自从上高中以后，也许是受到一些小说和一些年轻小作家的经典文章的影响，我开始渐渐的喜欢上了读书。我从书店，网上，朋友家，等各种途径也阅读了不少的美文。有时还会把初中喜欢的课文拿出来读一读，别有韵味，看着那些有名的无名的作家写得长长短短，内涵颇深的佳作，经常会拍案叫绝，久而久之也就有自己写一些东西的念头，至于绝世佳作，虽不能及，心向往之。
高一下半期，当我面临文科，理科的单选时，我毫不犹豫的选择了后者，但是一年多过去了，我越来越发现，我在立刻方面没有什么灵性。却对语文和政治有那么一点点的兴趣，也许是一时来潮，但是周越来越多的人都认为我应该选择文科，难道这就是不谋而合？于是，我开始质疑当时的选择是果断还是武断，是明知还是鲁莽。当我正在对与错之间徘徊时，一个本子上的一句话给我道出了答案：自己选择的路跪着也要把他走完！看着这句精简的话，我思忖了一会，想了很多，一则：曾今写过一篇关于人生不怕不悔的文章，而我却在这里踌躇不知所措，二则：既然是自己的第一选择，而且现在又很难改变些什么。那为什么还在这里像杞人一样的忧天呢？“勿要忧天天不坠，还需填海海能*”再则：自己拼自己才最刺激。
跪着也要走完自己选择的路，是一份执着，还是一条道走到黑死脑筋？不同态度的人有不同的答案。而我认为这是一份执着，其实人一辈子能有一份执着真的很不容易，也许那些处处浅尝辄止的'人到头来还是竹篮打水什么么也学不到，连记忆都会很淡很淡。守着一份执着，路上有雪雨风霜，路上有百花齐放，更重要的是当你走完全程，所有的精彩片段，还会历历在目，依稀可见，你会发现这一程就像是一篇旷世绝作，有始有终，精妙绝伦。
条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。相信世上无难事，只怕有心人。人生漫长，命运苦短，几年青春很短暂，一晃即过。抓住命运之手，相信，青春会有不同的奇迹所发生！我的路，我选择。我的路，我做主。愿自己被这世界温柔相待！
梦想。
谈起梦想，相信很多人都会骄傲自豪地说起自己的梦想。但梦想终究只是一个梦想，梦想不是凭空想象，而是要付出代价，付出努力的。梦想的道路不是一阅而过，而是要经过各种挫折困难，才会实现！说着容易，做着却很难！可是不努力的我们会怎么样呢？我们还怎么在这个世界上生存下去，我们将会被这世界所淘汰！跟不上时代的步伐是不行的，或许人生一点，努力一点，就会有不同的收获！
目标。
人生在此，目标重重。如果在人生的过程中没有目标那我们就是在荒废人生。就是在虚度光阴。想想看，那样的我们，那样的我，你是否会喜欢呢？人生还长，我们还能奋斗，奋斗，相信，会有不同的结果。目标很重要，目标不要盲目的去制定，盲目会让我们分不清前方的道路，目标在于我们所适应的高范围之内。这样可以一步一步的不断前进。不快不慢刚刚好。盲目的目标会让我们迷失方向，自己缓不过来。所以无论做什么事情将就说的不只是速度，还包括质量！因此，我的路，我选择，制定目标，努力完成！
成功。
成功的来源在于不断努力，不断奋斗！成功的身后总会有失败，失败是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以这么的疲惫，还不是为了今后所打算。今后的我们怎么样，那就要看看现在我们怎样的付出了！人生即如此，在愉快中度过，在汗水中度过！
人生漫长，我的路，我选择。详细你，走选好的路，会有更大的收获！会有更多的成就！
我的路，我选择，人生既如此，成功需努力！
考试在一片狼籍中过去了，同学们都向老师那奔去了，也许是想早点知道答案吧！看着他们，我带着一颗疲惫的心，走了……
走出教室，漫步来到校道，天就突然下起了让人酸溜溜的细雨。然而，再那隐隐约约之中，我却看见他们的影子，让我顿时感到脸有点湿，心有点痛！停住脚步，看见水中的倒影，我才知道自己流泪！或许是因为下雨的缘故，让我已分不清那些是雨水，那些是泪水了，只有湿的感觉。
走着走着，终于踏出了校门，来到车水马龙的街道上。看着一把把无颜六色的雨伞在眼里晃动，看着一个个匆忙的背影渐渐远去，看着自己呆呆地站在这儿，才知道其实自己好无助！
突然想起了MsLiu，她说我变了，变得沉默了！真是如此吗？这个学期我过的好模糊，似乎没有感觉了！
想想，每天，我只是一个极为普通的学生，任务只要学*，仅此而已。在我心目中，一切一切都不属于我了，我也不需理会这一切！
MsLiu是对的，我沉默了，我对于这一切都已厌恶了，对于那种名誉的争夺已麻木了！但我选择了这一条路之后，才发现自己只是一味地在逃避，逃避了老师，朋友，成绩，逃避了一切我所畏惧的东西。我只是把学*当中逃避的借口，只是为了让自己内心感到心安理得而已！
这时，一条分叉路打断了我的思绪。看着两条异路，让我顿时感到一片迷茫，无法决择，正如我一路走来的艰难！
对！应该回头了，为了自己的未来去选择一条更适合自己的路，毕竟人是要学会为自己的人生掌舵的！
想了一会儿，我便毅然选择了一条畅*的路，一条回家的路。于是，我向前迈进了一步，两步，三步……
从小到大，我就好像是铁轨上的那列火车，被牵引着，去一个我不知道究竟是哪里的远方。
“囡囡，我们给你报了围棋，每周一次课，每次课三个小时。”“围棋”，听起来是那么陌生，小小的我怀着一颗好奇的心，尾随着妈妈来到围棋教室。“快进去吧。”妈妈放开了我的手，我则乖巧地点点头，迎上围棋老师温和的微笑。从此，一张纹秤，黑白棋子充斥了我的童年。
半年后再从围棋教室出来时，我脸上的喜悦和好奇早已消失殆尽，甚至带着哭腔向妈妈哀求道：“妈妈，我能不能不要再学围棋了。我不喜欢围棋……”而妈妈则是不由分说的语气：“听说学围棋能使人变聪明，以后对数理化有帮助呢。”就这样，我再也没敢向妈妈表示过任何不满，因为从妈妈的语气里，我听出了她“望女成凤”的良苦用心。
于是，我默默地忍受着密密麻麻的横线、竖线、格点，默默忍受着因为定式、布局不会摆而导致自尊心被刺伤的疼痛，默默忍受着漫长时光里无数次透过窗户看到楼下同龄孩子在嬉戏时的羡慕却又无可奈何的情绪。
如今，我虽然能把围棋下得很好，但那时的我又失去了什么？那些孩童本该拥有的烂漫时光和欢歌笑语，恐是一去再也不复返了。
上小学以后，我有了几个好伙伴。每次一起出去玩时，我总是任由自己被她们牵着。“那里很好远，我们一起去那边看看吧！”一旁的伙伴挽着我的胳膊，指着那个所谓“很好玩的地方”。我点头以示友好，可我的视线仍瞟向那条不远处绿荫遍布的小路。最终，我决绝地别过头去，按照小伙伴们设定好的路线走。那处的风景的确优美，我们的笑声荡漾在风里，随之飘散。但我分明感到了一丝遗憾和惋惜——我收获了美景与欢乐，可终究还是错过了去那条小路一探究竟的机会，错过了实现自我决定，成全自己愿望的时机。
“你这次考试怎么又考差了？”我低下头，不敢对上班主任关切的眼神。自从上了初中以来，我不再与同学那么亲*，也很少笑，每天不是板着一张脸就是一脸颓丧的样子。我只缩着身子，在不到一*方米的书桌上埋头写那怎么也写不完的作业、试卷。每天顶着老师那明明没有物理质量的目光却像背负着一座大山，走到哪儿都觉得累，想叹气。我努力把自己活成老师们所期待的样子，沿着他们规划好的道路走，有的时候常常会停下来，眼神空洞地看着那个我从不知道的远方，那个终点。
生活的被动令我过得难受，内心的焦灼始终刺激着我。“认清你自己！”古希腊哲人的一声大喊透过文字响彻我的耳际，在此刻我才真正做出突破，长久的煎熬让我不再做出妥协，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，我要自己做出选择，我要走我自己要走的路，不管那是阳关道还是独木桥。
我像极了那列被行驶在铁轨上的火车，一直规矩前行。但此刻待我幡然醒悟过来，终究庆幸自己不是那列火车，而是搭乘火车的旅客。所以路，应该由自己来选择，我的行程，自然由我来定！
清晨，我漫步于林间。
林间路一条，煞是*直。道两旁，金灿灿。秋风起，黄叶舞。两行高大而笔挺的梧桐，簇拥着中间这林荫小道。已入秋，天高云淡，梧桐树冠戴着一顶顶花边洋帽，金黄一片，夺人耳目。路上，遍铺斑斓的落叶；树干，尽布斑驳的条纹。前方，漫漫长路无尽头。
我缓步前行，许久，止住脚步，方才定睛观看。丛林间，忽地分出两条路：前方，开阔的大道上，黄叶垫道；右侧，一条蜿蜒的小径，荆棘密布。那大道*坦无比，无丝毫杂草，和煦的日光照耀，叶片闪闪发亮。而小径崎岖坎坷，野草丛生，茂密枝叶中，漏下缕缕浅浅的光。
我伫立此处，仰首眺望，大路绵延不断，消失在丛林深处；小道逶迤曲折，被繁茂的树木包围，荒草萋萋，分外幽寂，见不到一丝旅人的足迹，但却充满了神秘。选哪条路？沉吟半晌，我毅然选择了这条幽径。
待步入这羊肠小道，瞬间进入了另一个世界。这里光线昏暗，隐约闪现几点光斑。听，叶间似有虫鸣；看，草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟发抖。
曾经有两条路摆在我的面前，而那条大道我却没有选择，只有失去才会懂得珍惜。现在，只身一人闯入密林深处，我已回不去。如果再给我一次机会，再来到那个路口，我或许会选择：一条大道。如今，孑然一身的我，追悔莫及。回去？向前？不，既然选择了这条小径，便只能披荆斩棘，勇敢地走下去。我心中默念着。
继续前行，越来越暗，黑黢黢一片。土壤更加潮湿，四周也越发幽深。我凭借感觉，慢慢摸索着，小步移动……
不知用了多久时间，渐渐地，有了一丝光线。我加快步伐。林中更亮了，阳光从枝干间的罅隙里撒下，散落一地。我俯首望去，望着泥泞的小路，望着肮脏的鞋，望着满是泥点的裤腿，再抬头远眺，可路仍未有尽头。
于是，我一边赶路，一边寻找出路。我坚信：迷路总比无路好。
前方突然出现了光亮。我狂奔，冲出树林。
一束强光刺得我睁不开眼。是呀，刚从黑暗中脱离出来，就见到光明，怎能适应过来。
过了片刻，睁眼瞧去：东边，重重叠叠山，叮叮咚咚水；西面，青青翠翠柳，影影绰绰花；正中，一石拱桥，横跨南北；其后，一间小屋，炊烟袅袅。好一幅山居归隐图！
清晨的林间漫步，我选对了路，留下一条未选择的路，下次光顾。
我的家乡是美丽的昭君故里兴山县，这儿环邑皆山，故曰“兴山”。我就是兴山这大山的孩子。生于斯善于斯，在这里读书在这里走上教师工作岗位。兴山，钟灵毓秀，历史悠久而实际缤纷，江山依旧，可风貌发生了巨变。兴山正已她展新的姿态出现在世人面前。而我就是这新时期兴山建设和发展中一位普普通通的女性，也是续写建设兴山新篇章的千千万万女性中的一位女党员，还是一位为兴山建设和发展培养一代又一代建设者的女教师。
作为新时代的一位女性，一位女党员，一位女教师，我要讴歌女性，我要赞^***性。我更加崇尚我的职业——女教师。教师人生，我心中最美！
我们都听过一首歌《长大后我就成了你》，这是在歌唱女性中的佼佼者——女教师！你以奉献的精神，自信的言语，从容的姿态，不懈追求的人生态度，塑造出新时代、新女性的新风采！
选择成为女教师，就选择了奉献的人生！吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在*凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美？举手投足间流露出知性的魅力！选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了歌舞升*的娱乐，但谁能说我们不快乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“讲台”，就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁又能说我们不富有？桃李满天下是最大的收获！
选择成为女教师，就选择了自信的人生！虽然讲台人生是如此的*凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然讲台人生是如此的清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳。这里是我的讲台，这里有我的爱。守候那方“金沙场”，用“三寸长的指挥棒”指点人生，我们的战绩胜过千军万马！守候那方“蓝天空”，用“三寸长的白丝带”引导航向，我们的飞翔美过战鸽雄鹰！守候那方“黑土地”，用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月，我们的硕果赛过丰收的金秋！
选择成为女教师，就选择了从容的人生！贮存下知识的海洋，面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；贮存下博爱的心怀，面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；贮存下开阔的眼界，面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向！我们不是春蚕，我们的丝永远围绕在学生身边；我们不是蜡烛，我们的光一直指引着学生前进的路程！我们是教师，所以肯定将自身的生命开采得最充沛，我们是教师，所以一定让自身的人生活得最从容！
选择成为女教师，就选择了追求的人生！课堂上放飞的是希望，守巢的是自身，黑板上写下的是真理，擦去的是功利。知识的海洋无边无涯，教师就是那海绵，吸收的丰富，释放才干够精彩！讲课的技巧高深莫测，教师就是那舵手，操作的熟练，驾驶才干够稳健！解答的方法千变万化，教师就是那指针，定位的准确，钻研才干够奏效！我不时的追求，因为我的事业是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
女教师的人生是奉献的人生，是自信的人生，是从容的人生，是追求的人生。奉献与追求展现了新时代的主旋律，自信与从容展示了女性的新风采。多少青年女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔；多少中年女教师将家庭搁置一旁而全身心的扑在教学工作上；多少老年女教师如老黄牛一般埋头苦干而孜孜不倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的车轮，可以碌碌无为，也可以永远被人铭记。虽然我们知道，那间教师放飞的是希望，守巢的是自身；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是，为了祖国的未来，为了一切小朋友，我们甘愿奉献我们全部的爱！
从97年参与工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名女教师，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自身个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。我用青春播撒理想的种子，我用爱去点燃农家子弟的希望之火！
十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自身离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”当我每次面对小朋友们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
人的一生好似一场无终点的旅行，途中，登上无数的巅峰，跨过无际的大海，越过无垠的草原，风光一片旖旎。——题记。
那片向日葵也许还在那里吧……那年，也许是因为几次考试连连失利，我倍感疲惫，决定跟父亲一起去老家一趟，缓释一下疲惫的身体，放松一下紧绷的神经。第一天，天公不作美，阴雨覆盖了村子的上空，我独自一人打着伞，走在乡间泥泞的小路上，看着不远处的一片向日葵，无情的雨水冲刷着它们的身躯，我站在不远处漠然的看着这一幕，毫无怜悯之情，只是觉得与我几次考试的失利十分相映，我立在那里一动不动，呆滞的瞳孔里好像在放一幅画，直到雨停了，才走……第二天，我又走上了那条路，只是没有带伞，又走上了那条小路，这次我走*了一点，俯身看了一下向日葵，已是一片狼藉，细细一看，几颗小芽正在土壤里酝酿，我笑了，笑的那么不自然，似乎在嘲笑那些种子的倔强，我在冷笑中离开了那里……过了几天，我就要回去了，临走前，也许是某种东西吸引着我再次来到了那片向日葵旁，我脸上的表情由惊愕变得精彩起来，眼前是一片金色的海洋，已经丝毫没有原来的死气，取而代之的，是一声生机勃勃的新生命？车开动了，窗外的一片片向日葵转瞬即逝，但好像定格在我的眼里，我想，它们向我展示的不是倔强，而是顽强的生命力。
不抛弃，不放弃，这是士兵突击里钢七连的口号，短短的六个字，左右我的一生，也将会是我必然选择的一条生命之路，这就是我想要的，我选择的路。
条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。相信世上无难事，只怕有心人。人生漫长，命运苦短，几年青春很短暂，一晃即过。抓住命运之手，相信，青春会有不同的奇迹所发生！我的路，我选择。我的路，我做主。愿自己被这世界温柔相待！
梦想
谈起梦想，相信很多人都会骄傲自豪地说起自己的梦想。但梦想终究只是一个梦想，梦想不是凭空想象，而是要付出代价，付出努力的。梦想的道路不是一阅而过，而是要经过各种挫折困难，才会实现！说着容易，做着却很难！可是不努力的我们会怎么样呢？我们还怎么在这个世界上生存下去，我们将会被这世界所淘汰！跟不上时代的步伐是不行的，或许人生一点，努力一点，就会有不同的收获！
目标
人生在此，目标重重。如果在人生的过程中没有目标那我们就是在荒废人生。就是在虚度光阴。想想看，那样的我们，那样的我，你是否会喜欢呢？人生还长，我们还能奋斗，奋斗，相信，会有不同的结果。目标很重要，目标不要盲目的去制定，盲目会让我们分不清前方的道路，目标在于我们所适应的高范围之内。这样可以一步一步的不断前进。不快不慢刚刚好。盲目的目标会让我们迷失方向，自己缓不过来。所以无论做什么事情将就说的不只是速度，还包括质量！因此，我的路，我选择，制定目标，努力完成！
成功
成功的来源在于不断努力，不断奋斗！成功的身后总会有失败，失败是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以这么的疲惫，还不是为了今后所打算。今后的我们怎么样，那就要看看现在我们怎样的付出了！人生即如此，在愉快中度过，在汗水中度过！
人生漫长，我的路，我选择。详细你，走选好的路，会有更大的收获！会有更多的成就！
我的路，我选择，人生既如此，成功需努力！
生活得不珍惜造就了现在。现在的遥远却又同样会是遥不可及！幻想之中的一切都不是最真实的。都说路的遥远，只在于自己。正如条条大路通罗马。而你又是否做到了此时！的确，人生非凡，想要得到的一切却又同样多。但是你真正拥有了才能说是最好的！曾失去过，曾拥有过，但又迷茫过，迷失过！走过的路，更能够表现一切！正如，只要是自己选的的'路，跪着也要走下去！生活有同样是丰富多彩的。酸甜苦辣乐在其中！我的路，我选择，让人生不留遗憾，青春永远没有后悔药，珍惜当下，一切安好！
我的路
路，也有千万种，有人说好好上学，考上大学则是现在的唯一出路！的确，这样的人际关系也有许多。但是对于没有考上高中的人来讲，就没有一丝的希望吗？现代社会的现代化多种多样。各企业都需要人才辈出！因此有一个好的技术也是比较好的。技术工人的高潮也同样会决定着现代的发展。所以，生活所需，我们依旧要努力！用自己的力量来拯救这个世界。发展最重要，所以，我的路不惜现在，还有更远的追求。把握现在，才是最好！
选择
也许，当我们在选择的时候就很不容易。因为此时此刻关系到自己的命运。选择错了，便会是没有重来的机会。或许，当我们走投无路的时候，却又只能选择自己不如意的专业。毕竟自己失去了所有的希望。当前的一丝希望也不能轻而易举的说放弃。选择一切，那就做好。不要轻易的浪费自己。毕竟时光很快，青春也没有几年。会像现在，最初的自己又失去了什么？选择好的道路，那就做得更好，。这个青春曾来过也曾失去过。把所有的不快乐都抛掷脑后。让自己活的潇洒，只要青春还在，那就坚持到低，只要生活所需，我们就依旧不负使命！
既然选择好了路，就一定要做好，。及一定要坚持下去！如果说放弃，便会是永远的放弃。我的路我选择。大胆拼搏，大胆追求。一切靠自己！更加希望自己会变得更好，自己选择的路，跪着也要走下去！
——我选择的路作文 (菁华9篇)
人生之路，来匆匆，去也匆匆。
——题记
生命是短暂的。老师曾经为我们分析过，人生顶多能活三万多天，除去儿童时期的玩耍时间，除去老年时代的修养时间，再除去睡觉休息的时间，我们可支配的时间真的是少之又少的，我们真的应该去珍惜它，去领悟生命的价值，去在有限的生命中实现无限的价值。不是有这样一句话吗，我们不能改变生命的.长度，但是我们可以改变生命的宽度。未来的路，对于我来说还漫长，对于我这个刚过起点的幼者来说。我应该选择哪一条人生之路呢？
鲁迅说“直面人生！”，古人说“舍我其谁？”，现代人说“潇洒走一回！”，他们对人生之路，各自有自己的见解，而我却很迷茫，不知道该怎样面对我的人生之路，但我会直面人生的，尽管我的路还很长，但我会拼搏，会进取，会为未来而战。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥当年的雄心壮志，是令人钦佩的。只有不断追求与不断奋斗，才会使自己的人生更加绚丽多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，也是对我们的最好的考验，因为只有这样才能战胜自我。
现在的我已经站在了第一个去往未来的门口，我要开启自己人生之路的大门，所以我是否跨越它，是否会选择它，只有我自己才能决定。时间是有限的，岁月是不会等待任何人的，我只有努力加上奋斗，才会开启这道大门。
生命的价值，在于拼搏，所以我必须要选择它，战胜它，只有这样才会使我的未来、我的人生更有价值，只有我才能掌握我自己，向未来发起挑战。
我的路，我选择！我选择，我无悔！
一条江南巷的青石板路，岁月来过的痕迹尤其明显；另一条是*坦无阻充满新时代气息的柏油路。
我选择了古色古香的石板路。
顺着层层青苔覆盖的石板路悠然前行，无边的风景令人陶醉：小桥流水人家；远方的袅袅炊烟；天边映着朝霞绯红的艳丽；西下斜阳的一抹红晕的沉醉；阴雨时，想徐志摩诗中的撑一把油纸伞的姑娘……
我来到一户江南水乡的人家，黛瓦白墙的简约，院中海棠花成簇开放，精致的雕窗增添几分古韵优雅。我轻叩柴门，伛偻的老妇面目慈祥，盛邀于我。
麻油灯下，老妇娴熟地织着彩布，一扯一拉，梭子与纺车来回摩擦的声音毫不违和，我静静地观看这旧时代流行的生产方式，时间尤慢，却不显得枯燥无味。
我向往这种慢生活。
随着老妇的目光寻去，一位老翁正背柴而归，妇人起身迎接。老翁放下成捆粗柴，笑盈盈地对我，朴素且不失亲切。
夜晚将临，三人于檀木桌前细嚼慢咽地饮食，仿佛不是在吃一顿饭，而是在品味。这是对生活的态度细致不凑合。第二天，老翁早起，将老妇所织的布匹裁成一件件手工品。印染布匹，也是老翁一天中重要的工作，将白布放于图案丰富的雕版之上，一挑一染的动作，一如老妇织布的娴熟。最终被老翁倾注了喜爱之情的蓝印花布悄然诞生了！一条条长布挂于枝杆上，微风拂过，这富有艺术特色的印花布随风轻摇，令人怀想旧时光。
淡雅、安稳、静谧，是这户人家给我的完整印象。我崇尚这种复古生活，去除了古时繁琐的礼仪，却保留了古代儒雅风气。当今社会的人们都急着赶着，忘了慢节奏，忘记了悠闲的生活，忘了传统手工艺，慢慢地，新科技新技术的替代，使得传统手工艺销声匿迹了……
丢却手机电话的传讯工具，用散发着书香气息的信纸和笔，传递对远方的思念；丢却光彩艳丽、暴露身材的奇装异服，着我汉家衣裳，举案齐眉至白首。
这，就是我选择的路。
考试在一片狼籍中过去了，同学们都向老师那奔去了，也许是想早点知道答案吧！看着他们，我带着一颗疲惫的心，走了……走出教室，漫步来到校道，天就突然下起了让人酸溜溜的细雨。然而，再那隐隐约约之中，我却看见他们的影子，让我顿时感到脸有点湿，心有点痛！停住脚步，看见水中的倒影，我才知道自己流泪！或许是因为下雨的缘故，让我已分不清那些是雨水，那些是泪水了，只有湿的感觉。
走着走着，终于踏出了校门，来到车水马龙的街道上。看着一把把无颜六色的雨伞在眼里晃动，看着一个个匆忙的背影渐渐远去，看着自己呆呆地站在这儿，才知道其实自己好无助！
突然想起了MsLiu，她说我变了，变得沉默了！真是如此吗？这个学期我过的好模糊，似乎没有感觉了！
想想，每天，我只是一个极为普通的学生，任务只要学*，仅此而已。在我心目中，一切一切都不属于我了，我也不需理会这一切！
MsLiu是对的，我沉默了，我对于这一切都已厌恶了，对于那种名誉的争夺已麻木了！但我选择了这一条路之后，才发现自己只是一味地在逃避，逃避了老师，朋友，成绩，逃避了一切我所畏惧的东西。我只是把学*当中逃避的借口，只是为了让自己内心感到心安理得而已！
这时，一条分叉路打断了我的思绪。看着两条异路，让我顿时感到一片迷茫，无法决择，正如我一路走来的艰难！对！应该回头了，为了自己的未来去选择一条更适合自己的路，毕竟人是要学会为自己的人生掌舵的！
想了一会儿，我便毅然选择了一条畅*的路，一条回家的路。于是，我向前迈进了一步，两步，三步……
人生之路千万条，我们总是走走停停，大部分人因为害怕或者懒惰或者其它原因选择了人多的路，而同样害怕的我却选择了少有人走的路，不为别的，只是因为我有自己的思想。
*凡的课堂，也有不*凡的感想。
本周的星期天，本来*常的一天被一节不一样的思修课变的不*凡了。
思修课上，老师写了几个主题叫同学上去做一个演讲，说演讲了的同学*时分至少有三十五分以上。然后，便有一大部分同学上去了。而我，并没有想上去的欲望。其实，某一瞬间，我也很想上去讨论一番，但是，我认真地问了一下自己，为什么我想上去，我心里的回答是为了分数。于是，我的心颤动一下，便不再有这样的欲望。
曾几何时的我，也是个很喜欢发表自己的观点、讨论大道理的人。但是，后来的我发现自己的见识有限，很多事情太过复杂，并没有绝对统一的万金油。的确，知道的越多，就知道自己不知道的越多。现在的我，已然没有对很多观点侃侃而谈的信心与欲望。我害怕自己见识不够，不能真正认真地看待一些事情，也害怕，自己在侃侃而谈的时候会为了演讲而演讲，忘了认真思考才是真正的硬道理。
但是，从这件事里，我也发现自己的一个弱点。就是不够果断。智者千虑，必有一失。何况自己又不是智者。从之前是否就任社团的犹豫，是否参加乒乓球社团报名的犹豫，再到是否参加社管委的思考，很多事情，我总是决定得太慢。虽然后面结果都是自己认为最好的选择，但浪费了过多的时间，没有分析的敏锐力，也不是很清楚自己到底需要什么，想要什么，能得到什么。就像今天的课堂讨论，自己很久才认识到，自己不需要侃侃而谈，不用锻炼逻辑能力与胆量，能得到的只有分数。
如果，只是为了分数就去上去侃侃而谈，用自己不是很充足的见识去说出自以为对的观点，我真的没有这样的信心与欲望。也许，这在很多人眼中，是一种胆小自卑，但是，我认为，这是我自己对我将要说的话的重视，也是一种责任。
希望选择了少有人走的路的自己，能拥有少有人能拥有的能力，得到少有人能得到的财富。即使，这条路并不是很多人认可的道路，即使，最后的结果并不是如自己所愿。然而，我将带上我的千军万马去踏出我的人生之路，虽然最后不免独自作战。
当你走的路跟别人不同时，你才能看到更独特的风景。
——题记
我，一名高三艺考生，与正常的文化生相比，我选择了艺术类高考这条路，在许多人的眼中，他们认为艺考生都是一些整天只知道吃吃玩玩、不务正业的孩子，他们的文化课都是不需要考虑的事情，可是事实并不如此，哪怕世界给予我异样的眼光，这条我选择的路，总是要坚持下去的。
每当我开始同他们一起抱怨学*压力的巨大时，总会有人带着不屑地语气回答我：“你不是学艺术的嘛，还需要担心文化课?”起初我会很生气，开始各种解释于我的专业，艺考生同样需要文化课的成绩，同样也是分数高才可以去到更好的学校，这是我的追求。可是现在面对相同的情况，我大多不再做什么解释了，对于旁人的不理解，我只需要拿出我的成绩来向他们证明就好了。无论怎样的选择，都存在着巨大的压力。许多人说高考会改变我们的一生，或许我们的后半生都会因为这一场考试而有所偏向，我现在做的，只不过是比他们提早一步进行了选择，我们在面临高考压力的同时，也在面临着艺考的压力。这条路困难无比、充满荆棘，可是既然做出了选择，就不应后悔。
艺考不是一条捷径，绝不可能轻而易举地取得成功，在我们脱离了文化课后也在面对着专业课的压力，每天周而复始地进行着相同的工作，只为了可以取得更高的成绩。还有不到一百天的时间，我们就要站在艺考的考场上了，这是我们第一次直面高考，形象不足、专业不强终究会被淘汰，但它们都在告诉我们相同的道理：物竞天择，适者生存。在相同的时间内，我们做着不同的工作，也许迫于生活，但这是我所喜爱的。许多人觉得学*艺术仅仅是为了弥补文化课的不足，艺考之前去集训一段时间就可以了，但是我想说，仍然存在着这样一群人，他们不为了高考可以减分录取，只源于热爱，所以选择长久地学*，在选择艺术这条路的一年多里，我认识到了其中的艰难，但依旧选择坚持。道路不同，风景各异，星空很美，但曙光更有它别样的精彩。
这一路上，我付出了许多，也收获了许多，它让我认识了许多有相同爱好的朋友，更让我敢于表达出我内心的想法。在选择艺考之前，我不愿与他人进行过多的交流，可以说是害怕交流，更是恐惧陌生人，而我艺考面临的最大问题就是不敢于表达自我，在我思考许久之后，明白了为了我所喜爱的东西要做些改变了，于是我开始参加与各种比赛，尽可能的表现自己，不畏惧他人，不畏惧舞台，甚至让我更加热爱。
终有一天，我们会开始回忆这一路走来的点点滴滴，那些流下的汗水与泪水，都是我们成功路上的基石，未来宽广，路途遥远，心存曙光，念念不忘，必有回响。
清晨，我漫步于林间。
林间路一条，煞是*直。道两旁，金灿灿。秋风起，黄叶舞。两行高大而笔挺的梧桐，簇拥着中间这林荫小道。已入秋，天高云淡，梧桐树冠戴着一顶顶花边洋帽，金黄一片，夺人耳目。路上，遍铺斑斓的落叶；树干，尽布斑驳的条纹。前方，漫漫长路无尽头。
我缓步前行，许久，止住脚步，方才定睛观看。丛林间，忽地分出两条路：前方，开阔的大道上，黄叶垫道；右侧，一条蜿蜒的小径，荆棘密布。那大道*坦无比，无丝毫杂草，和煦的日光照耀，叶片闪闪发亮。而小径崎岖坎坷，野草丛生，茂密枝叶中，漏下缕缕浅浅的光。
我伫立此处，仰首眺望，大路绵延不断，消失在丛林深处；小道逶迤曲折，被繁茂的树木包围，荒草萋萋，分外幽寂，见不到一丝旅人的足迹，但却充满了神秘。选哪条路？沉吟半晌，我毅然选择了这条幽径。
待步入这羊肠小道，瞬间进入了另一个世界。这里光线昏暗，隐约闪现几点光斑。听，叶间似有虫鸣；看，草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟发抖。
曾经有两条路摆在我的面前，而那条大道我却没有选择，只有失去才会懂得珍惜。现在，只身一人闯入密林深处，我已回不去。如果再给我一次机会，再来到那个路口，我或许会选择：一条大道。如今，孑然一身的我，追悔莫及。回去？向前？不，既然选择了这条小径，便只能披荆斩棘，勇敢地走下去。我心中默念着。
继续前行，越来越暗，黑黢黢一片。土壤更加潮湿，四周也越发幽深。我凭借感觉，慢慢摸索着，小步移动……
不知用了多久时间，渐渐地，有了一丝光线。我加快步伐。林中更亮了，阳光从枝干间的罅隙里撒下，散落一地。我俯首望去，望着泥泞的小路，望着肮脏的鞋，望着满是泥点的裤腿，再抬头远眺，可路仍未有尽头。
于是，我一边赶路，一边寻找出路。我坚信：迷路总比无路好。
前方突然出现了光亮。我狂奔，冲出树林。
一束强光刺得我睁不开眼。是呀，刚从黑暗中脱离出来，就见到光明，怎能适应过来。
过了片刻，睁眼瞧去：东边，重重叠叠山，叮叮咚咚水；西面，青青翠翠柳，影影绰绰花；正中，一石拱桥，横跨南北；其后，一间小屋，炊烟袅袅。好一幅山居归隐图！
清晨的林间漫步，我选对了路，留下一条未选择的路，下次光顾。
考试在一片狼籍中过去了，同学们都向老师那奔去了，也许是想早点知道答案吧！看着他们，我带着一颗疲惫的心，走了……
走出教室，漫步来到校道，天就突然下起了让人酸溜溜的细雨。然而，再那隐隐约约之中，我却看见他们的影子，让我顿时感到脸有点湿，心有点痛！停住脚步，看见水中的倒影，我才知道自己流泪！或许是因为下雨的缘故，让我已分不清那些是雨水，那些是泪水了，只有湿的感觉。
走着走着，终于踏出了校门，来到车水马龙的街道上。看着一把把无颜六色的雨伞在眼里晃动，看着一个个匆忙的背影渐渐远去，看着自己呆呆地站在这儿，才知道其实自己好无助！
突然想起了Ms·Liu，她说我变了，变得沉默了！真是如此吗？这个学期我过的好模糊，似乎没有感觉了！
想想，每天，我只是一个极为普通的学生，任务只要学*，仅此而已。在我心目中，一切一切都不属于我了，我也不需理会这一切！
Ms·Liu是对的，我沉默了，我对于这一切都已厌恶了，对于那种名誉的争夺已麻木了！但我选择了这一条路之后，才发现自己只是一味地在逃避，逃避了老师，朋友，成绩，逃避了一切我所畏惧的东西。我只是把学*当中逃避的借口，只是为了让自己内心感到心安理得而已！
这时，一条分叉路打断了我的思绪。看着两条异路，让我顿时感到一片迷茫，无法决择，正如我一路走来的艰难！
对！应该回头了，为了自己的未来去选择一条更适合自己的路，毕竟人是要学会为自己的人生掌舵的！
想了一会儿，我便毅然选择了一条畅*的路，一条回家的路。于是，我向前迈进了一步，两步，三步……
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，直到它消失在丛林深处，但我却选择了另外一条路……
散布在深林深处，走到一个路口在我的眼前出现了两条路，一条道路宽大，*坦，有许多人都走在上面，来来*，留下了许多足迹，显得如此热闹，另一条路，狭小，凹凸，远远望去，没有一个人的身影，它荒草萋萋，幽寂无比，地上也没有一个人的足迹，可是远处的风景是如此美丽，我不知道如何选择，一条是宽蔽大道，一条是美丽小路，大道的*坦，热闹让人向往，小道的有趣，幽静让人着迷，我思考着，久久不能下定决心，我不想随波逐流，我想看到不一样的风景，最终，我踏上了这片荆棘丛生的土地。
走在这片土地之上，路上野花争芳，路边的小草丛生的荆棘有时会划破你的皮肤，留下一个个别人看不见，但却疼痛难忍的伤口，在这片道路上，有许多坑洞，有时，只要你一个不留神，就会摔倒在一个坑洞中，疼了，摸摸伤口，脏了，打打衣服，总之，我不放弃，摔倒了就会再爬起来，我也不后悔我的选择，因为，我相信这条路总有终点，只有走过这困难的道路，才能看到美丽的风景。
在这条路上行走，是困难的，但，我却看到了别人走在大路上看不到的风景，花儿的美丽，树木的粗壮，让我大开眼界，这条路上，虽然坎坷，但，我的生命会更加精彩，会比那些走在*坦大路上的人收获，我的人生历史，就会比别人更加辉煌。
一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。。
人生之路，来匆匆，去也匆匆。
——题记
生命是短暂的。老师曾经为我们分析过，人生顶多能活三万多天，除去儿童时期的玩耍时间，除去老年时代的修养时间，再除去睡觉休息的时间，我们可支配的时间真的是少之又少的，我们真的应该去珍惜它，去领悟生命的价值，去在有限的生命中实现无限的价值。不是有这样一句话吗，我们不能改变生命的长度，但是我们可以改变生命的宽度。未来的路，对于我来说还漫长，对于我这个刚过起点的幼者来说。我应该选择哪一条人生之路呢？
鲁迅说“直面人生！”，古人说“舍我其谁？”，现代人说“潇洒走一回！”，他们对人生之路，各自有自己的见解，而我却很迷茫，不知道该怎样面对我的人生之路，但我会直面人生的，尽管我的路还很长，但我会拼搏，会进取，会为未来而战。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥当年的雄心壮志，是令人钦佩的。只有不断追求与不断奋斗，才会使自己的人生更加绚丽多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，也是对我们的最好的考验，因为只有这样才能战胜自我。
现在的我已经站在了第一个去往未来的门口，我要开启自己人生之路的大门，所以我是否跨越它，是否会选择它，只有我自己才能决定。时间是有限的，岁月是不会等待任何人的，我只有努力加上奋斗，才会开启这道大门。
生命的价值，在于拼搏，所以我必须要选择它，战胜它，只有这样才会使我的未来、我的人生更有价值，只有我才能掌握我自己，向未来发起挑战。
我的路，我选择！我选择，我无悔！
——未选择的路作文 (菁华9篇)
一片树林里分出两条路，我们都将在路口徘徊，然后，决定你一生的道路，作文未选择的路。——题记
学校组织我们去上了一节关于法律的课，让我的心受到了极大的震撼。里面的犯罪分子都是青少年，这很让人不敢相信。上完这节课，我知道了他们的选择，我们都还站在路口，等待着选择的机会，而他们却已经急迫的踏上了人生的道路，一条错误的道路。
当我听完他们的自述时，有点晃神了，他们都是因为抢劫才被判了刑，他们的心里曾今一定也想过要停止犯错，但最后还是没有忍住。当他们正在犯错时，父母老师的教导有时也感动过他们，在感动那一瞬间，他们曾经立下无数誓言，后来，困意袭来，他们闭上眼睛沉沉的睡去，只是不知道，那些咬紧牙关许下的承诺，他们是否，还会在醒来后想起？虽然，他们最后没有再想起，但是我相信他们出来后一定会改过自新，重新做人！
虽然我们都会犯错，但是我们有勇于改过的心。但是当你犯下大错时，这就已经不是在于你是否有勇于改过的心了，而是在于你是否有一颗冷静的心。在你怒气冲天时会不顾一切，只想保存自身利益，但当*静下来后，会感到很后悔，后悔当初没有忍下来，但是这世上没有后悔药，也没有时光机，我们只能把握现在的分分秒秒，让自己不要犯错，他们现在一定也明白这个道理，而且他们也知道人到了绝望的时候就会变得坦然，只剩一点希望就会躁动，这个也要，那个也要，赶得人很累。绝望了，什么都放下了，反而有舒心的感觉。这就是他们现在的感觉。
我希望，他们可以淡忘着一切，因为唯有淡忘，才能在大悲大喜之后练成牵动人心的*和；唯有遗忘，才能在绚烂已极炼出处事不惊的恬然。人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，就是继续努力更好的生活。
有时候，我自己做了什么错事或看到别人做了错事，但又不敢指出，我就会独自一人，在半夜醒来，看着妩媚而沉郁的星辰在我眼前升起。我会说自己的所作所为，起先是狂热的大叫，之后，我的声音变得有气无力，渐渐成了低语，因为我不敢再继续……我想倾诉，倾诉，倾诉我所知道的一切，我所想的一切，我所猜测的一切，所有让我欣喜让我受伤让我惊讶的一切；但每每，当聒噪之夜消退、黎明来临之际，一只清凉的理智之手就会按在我的唇上，于是我兴奋的叫喊*息成温和的闲话，恢复孩子的伶牙俐齿，高声说话不过是为了让自己安心或麻木……人就是一棵树。当我们有所失去的时候，必须去适应，你会发现生命中那些曾以为不可或缺的东西，就像树的须根，一旦失去，人同样的顽强的活下去，这就是生命力。当人被迫面临一个新的环境，或是一种完全不同的生活状态时，曾经的成就与辉煌，就像那华丽的树冠，只会成为生命的负担。
人生里，有太多的患得患失，差别在于，大多数人失去了*常心，成为*常的人。另一些人却以*常心，成为不*常的人。
任何一颗心灵的成熟，都得有寂寞的漂泊和孤独的奋战。
自己选择的路，含着泪也要走完。
——题记
花有重开日，人无再少年。选择无处不在，选择是一次又一次自我重塑的过程，我们在选择中不断成长，不断完善。
面朝大海，春暖花开是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；对我这样一个八年级初中生而言，即将面临第一个十字路口的选择——生地会考。
生地会考是考验我们的第一关。也是第一个十字路口，我们都有选择权，如果你选择挑战和变化那么你将会不断的完善自己。如果你选择放弃，也许你会后悔。毕竟这意味着你还没有开跑就已经输了。
时间已经很紧了，任务却依然繁重，是坚持一把，拼上“双A”;，为来年的中考减轻压力，还是随波逐流，顺其自然，不管是A还是B？每个人都在不断地走着自己选择的路。然而这一走，就不能回头，因为，生地会考一旦过去了，就不再重来。所以，只有不断地走上坡路，不断地提升自己，才能证明你选择的路是正确的，才能把好自己第一关，顺利进入下一关。
其实，生地会考并不可怕，让你选择的其实是一种心态，如何去面对的良好心态，你是不是有着选择的智慧。有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一幅画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最*的那一幅。所以说选择也是一种智慧。在八年级这个最重要的环节，在八年级这道“坡”;上，选择拼搏，不放弃。才是最智慧的选择。
如果你已经做出选择，就不要再更改，那就请你好好的遵循。你的选择。人生就如一道一道的选择题，如果你选错了一道，那么你人生的那份答卷上将不再完美。
人生再好像沿途的风景，一路走过，你会看见许多不同的景色，但最终留下来的，会是你选择的结果。
也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。题记
十五岁的他，风华正茂，好剑术，喜任侠。
五岁的我，床上轻轻拨着绷紧的细绳，希望能发出一个清脆的响声。
二十四岁，离开故乡，踏上远游的征途。他放弃了家财万贯，放弃了安逸的生活。伴随着年少轻狂，选择了危机四伏而一生难忘的路。
七岁的夏天，默默地走在学古筝的小径上。稚嫩指尖因过多的练*而微微有些发白。想起老师说她这个年龄，选个容易点的吧。妈妈刚想答应，一个轻小却又坚定的声音从背后响起，打断了两人的谈话不，就学这个。
且行且歌，纵酒吟诗。一路上过得一帆风顺，但路上总要有些不尽人意的坎坷，才足以知岁月蹉跎，才知人世险恶。不谙世事的李白被人诽谤，上书自白却被拒绝。他后悔选这条路了吗，没有，他在大胆的往前走。带着自己的诗词歌赋，一路上纵酒踏歌。
弹着简单的曲子，我得心应手。心想真是简单。时间它旁若无人地缓缓流淌，暴露了多少来不及掩饰的漏洞。一切仿佛都没变，但有些却却在慢慢不经意间，跟不上了节奏。当和老师老师合奏时，刺耳的杂音毫不修饰的冒出来，在耳膜上群魔乱舞。我惊恐极了，越想把它们驱走，就有越多的的杂音从指间出现。曲子中断了，古筝沉默了。我默默地收好了琴套，从椅子上退了下来。仓皇地跑回了家。我到底还学不学，这选择到底对不对？如果换一个乐器，说不定学的更好。我抉择着，前路渺茫，是继续探索未知的迷茫，还是走一条满是足印，却清晰的路？
但命运似乎不甘于此，一波三折往往是配套的。在*复心情后，更大的苦难在路边潜伏着，徘徊着，寻找着完美的时机，重创李白。李白三十一岁时。危急悄然而至。他穷愁潦倒于长安，与长安市井之徒交往甚至萌生了隐居之意。但当他想起年幼时的豪言壮语，雄心壮志，怎能任凭自己心灰意冷？犹如蛛丝上的昆虫，陷入泥潭的动物。努力地挣扎着，慢慢地逃脱。
一遍又一遍。余音绕梁，绵绵不绝。我一遍又一遍地弹着，遥指散了，没事就用手腕抵着；花指手抽经了，那就慢慢来；大撮找不准，那就背熟。我一人自弹自乐，一人为之疯狂，一人行云流水，一人挥洒自如。在但不知第几次扫过古筝时，一根弦发出突兀异响，断了。我被迫停下了这疯狂的独奏，颤抖着，拨开琴弦。
三十四岁，他凭借不屈的意志一步步地接*了统治阶级的上层。但终究抵不过尔虞我诈。三年后，李白发出行路难，归去来的感叹，离开长安。李白道行路难，却一直在走。李白人生路上的磨难又比谁少呢？但他却一直在走，因为他坚信长风破浪会有时！自此，他开始游历全国。途中，沧桑地发出举杯邀明月，对影成三人的感慨表明不惧寂寞，众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清的诗句彰显自负。酒入肠中酝酿成诗，三分化作明月七分化为剑气。秀口一吐锋芒毕露，明小时志：好剑术，喜任侠。
几年后，我骄傲的拿着十级证书，小心翼翼地放进了柜子里
李白策一匹骏马，在选择的人生道路上奔驰。没有选择设计好的未来，却在未知中展现自己的风采。这条路对他来说，不后悔。
人生路漫漫，难免会遇到许许多多纠结的事情。人生中最难抉择的事情莫过于徘徊在人生的分岔路口，却不知道要走哪条路了。
当我站在落叶飘舞的树林里，凝望着眼前的交叉路口时，心里却只有无奈。此时的心情复杂得难以形容。眼前有一条*坦而又宽阔的大路??在一所师范学校担当教师??我就是从这条路一路走来的。对于38岁的我来说，上有老，下有小，能过上安稳的生活是多么重要啊！还有一条从未走过的小路??做流浪诗人。这条路虽然很少人走，却很美丽，很诱人。
尽管我有些忐忑不安，可我还是踏上了我选择的路。一路上看着百花齐放、蝶舞轻盈，听着百鸟啁啾，我的.信心突增，不由得暗喜：我的选择果然没有错。
走了很久，脚早已麻木了，但还没看到路的尽头。这条路究竟有多长？我也不清楚。一路上的风景也随着脚步的迈进而渐渐消失了，眼前是阴森森的一片，好像要下一场猛烈的暴风雨了。果不其然，黄豆般大的雨点劈头盖脸地向我砸来。我手无足措地站在原地上。我开始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不选择这条路了，也许那一条路一直都是风和日丽的。不如，我回头走那条路吧。
蓦然回首，那条路仿佛在静静地等待着我。我要不要回去呢？突然眼前出现了两个天使一一黑天使和白天使。黑天使一脸诚恳的说：“回去吧！也许那条路的风景更诱人呢！那是一条很多人选择的大路，你去走那条路就不会遇上大风大雨了。”白天使怒道：“别听他胡说八道。你要相信自己的直觉，相信自己的选择。也许这条路没有多少人选择，也没有一直的风和日丽，但这是你自己的选择，你不可以放弃，不可以逃避。因为你的信念与毅力就是这条路上最娇艳的花朵，你的耐力就是为你遮风挡雨的一把伞。不要随波浊流，没有人叫你走别人的路，坚持到底，顽强的人不喊累，走着再苦也不停下脚步，你可以做更好的自己……”
在这片蔚蓝色的天空下到处都是分歧的路：当风轻轻吹拂着树叶，柳条轻抚于水面，泛出圈圈涟漪，鸟儿跳跃在树干间，叽叽喳的唱着小曲。正拖着疲惫的脚步的你，是不是有一种“幸福”的感觉？却还猛地想起今天有很多作业，加快了脚步想离开却还想停
留在这幸福而又安逸的时刻？选择停留，却又在回家后被骂的一无是处；选择离开，却又在心中留下遗憾……
两条路就像成功的彼岸与失败的此岸，无论你选择了哪一条路，无论结果如何，但请你开始感到迷茫的时候，一定要先听听自己的心声，它会教你如何选择，它会像一盏指路灯引领你走向成功。
你有你的追求，我有我的选择。二十多年前的我，站在人生的分岔路口徘徊，最后选择了小路。虽然小路并不是一帆风顺的，路上少不了嘲笑与否定，但那又怎么样？那怕是体遍鳞伤，只要有一颗永不放弃的心以及他人的鼓励与支持，便能勇敢地走到最后。
一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此我的人生与众不同。
——题记（罗伯特·弗罗斯特）
十字岔口，徘徊、踯躅，彷徨、踟躇，未来的不确定性，前方的无限可能，让我们停下了匆匆的脚步，启动了思想的斗争，A或者B，仅仅是一道选择题而已，却消耗了精力、奢侈了时间。我们害怕选择了一条，便失去了另一条的山花烂漫；害怕选择了一条，就必须直面一路的荆棘险滩；害怕选择了一条，便留下了“鱼和熊掌不可兼得”的遗憾。
但是，大多时候，我们忽略了这样的事实：无论向左还是向右，无论是与非、对与错，只要有发现美的眼睛、欣赏美的心情、收获美的信念，默默体会、静静领悟，每一条路上自有其别样的风景，自有“无限风光在险峰”等着你去攀登、去感受、去玩味。
路，即选择；选择，亦是路。旅途中，你乘坐轮船，大海就会以汹涌的波涛，给你徜徉肆恣抑或惊涛拍岸；你搭载飞机，天空就会以无垠的胸怀，给你艳阳高照抑或月朗星稀；你徒步游走，沿途就会以锦绣的河山，给你轻松惬意抑或惊险刺激……林林总总、千变万化，每一种方式都会有惊喜、有欢乐，也会有烦恼、有不安。不要纠结于此，不要求全责备，放开手脚、解下包袱，多去尝试、多做探索，等到付出足够、历练足够的时候，生活自会给你一个满意的交代，命运也会给你一个理想的答案。
西游记中，师徒四人为取真经，放弃了安逸舒适的生活，一路降妖除魔、跋山涉水，经历九九八十一难，终于修成正果、取回真经，这是信念铸就的路。
鲁迅先生，因父从医，又为国而弃医从文，几经周折、几经反复，用文字的智慧、笔尖的力量，挥毫泼墨、安邦救国，成为伟大的革命主义战士，这是理想铸就的路。
河南辞职老师，因为对大千世界的向往，放下已有安定*稳的生活，写下“世界那么大，我想去看看”的宣言，开启了不被世人理解的新征程，这是情怀铸就的路。
作为新世纪的新青年，我希望世上能有时光机，然后在过去、未来、现在的三维时空中，来回穿梭、乐此不疲，感受每一段时空、体验不同的乐趣。不会担心错误、畏惧失败，因为一切可以重新来过。可是，世上并没有时光机，既然有了选择，就让今天有始有终，把另一种可能留给明天；既然寄情远方，便坚定地风雨兼程，义无反顾。
我相信，在未来的'日子里，少一分犹豫不决、多一分坚定不移，我的梦，美丽的青春梦不只是远方，必将越来越*、越来越*……
微风悄悄拂过，吹动了松林梢，“沙沙沙”地作响。一缕缕耀眼的阳光从树叶的缝隙撒下，稀稀疏疏地散落一地，好像那点点繁星，一闪一闪的。走在童话般的密林丛中，我轻轻打开了语文书，一阵书香扑鼻而来，翻着读着，一个题目映人眼帘??《未选择的路》，我饶有兴趣地放声朗读起来，读着读着，心绪飞向了遥远的从前……
小学的时候，我还是个稚嫩的毛头小孩，胆子特别小，别人突然击个掌或是叫我名字，都会被吓得魂飞魄散，冷汗直冒。可我的妈妈，偏要让我走一段不敢选择的路。
那天晚上我跟妈妈到外婆家去吃晚饭，饭后，我们全家围坐在一起，谈笑风生，别提有多高兴。哥哥一个个酸不溜秋的笑话把我们笑得前俯后仰。兴致正浓时，一个不愿意听到的声音打住了我们的欢声笑语。妈妈撕破喉咙喊道:?，去消防队给舅舅送个东西。”
我满脸不乐意,对妈妈说道：“不去行不行？”哪知，妈妈命令说：“不行！”我不敢出声，二个字的命令最可怕，我只好乖乖听话哕！
我慢吞吞地走出了家门，此时，黑色的幕布弥漫天空，天上的圆月已被乌云遮掩，空中散落的星星顿时变得那么可怕，甚至是那么吓人。
走在一条小路上，远远望去，这条小巷仿佛没有尽头，深不可测，而且窄得仿佛只能容下一个人，路灯昏昏黄黄的，有时传来街上几声汽车的鸣笛。我非常害怕：“可恶啊！要是有强盗怎么办。”
突然，一阵“吱吱吱”的声音传来，我吓得身体哆嗦如筛糠，心跳急速似要蹦出，连大气都不敢喘一口。过了一会儿，我回头一瞟，原来是一只老鼠，我总算松了一口气。继续向前迈进，远处有一盏破旧的路灯，我隐隐约约地看见我的后面有一个人在追赶，是劫匪吗，我顿时像脱缰的野马往前跑，不要命地往前狂奔。跑了一会，怎么没有动静呢，我猛地一回头，根本没有人，是我自己被自己的影子给吓着了。
这条难走的路总算到了终点，我看到了舅舅，便马上把东西递给了他。他却对我说：“哟，又长高了，成个大人啦！”似乎我走这段怕人的路是天经地义的，哼！我匆别了舅舅，再一次踏上这难走的路。
脚步慢了些，我抬头望着天空，天空墨黑得那么深邃、美丽，天上的点点繁星一闪一闪，就像一双双可爱的大眼睛眨呀眨的，一切都那么的美好、温馨！
“耶，我终于敢走自己从未选择的路哕！”
刺眼的阳光透过树叶的间隙，撒在我翻动的书页上，是那么的闪亮，那么的美丽。远处的松涛呼应着溪水潺潺的流动，是那么使人神清气爽。我再一次读起了《未选择的路》，摸着脑袋，问着自己：人生难走的路恐怕还多着呢，我该如何选择呢？
耳旁，一个陌生而又熟悉的声音响起：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，弗罗思泰的诗句在我脑海中盘旋眼前却是对未来的迷茫。
曾几何时，我也像个孩童一般欢笑；曾几何时，我也无忧无虑；曾几何时，我也为对人生的道路沉思。终于，我还是要面对人生的选择。
留下来以后面临的还是落榜，与心仪的高中失之交臂。
离开面临的是重重困难，但努力的结果也许还是不如人意。
留下来，上的是最好的初中，接受最好的教育，但是离开，可能去不了最好的初中。我站在这路口久久伫立，却迟迟拿不定主意，机会只有这一次，选择错误了可能失去的将会是我曾引以为傲的东西学*。
大胆地去选择吧！弗罗斯特的诗句渐渐变成了这七个字。是需要选择了，是需要大胆地选择了，青春不就是需要我们去选择的吗，去闯一闯吧，即使头破血流，那也是我的选择，至少自己不曾后悔过，勇敢地走我自己选择的路吧！
毅然地走向了离开这条路，是的，这是我的选择。在这条路上，我遇上了不曾谋面的你们，我们互帮互助，是你们帮我除去了太多的荆棘。是你们在我失意时，安慰我，鼓励我，让我重新拥有战胜困难的勇气。
时间渐渐地告诉我，我的选择是正确的，即使在这条路上困难重重，但正是因为有那些困难，我才意识到自己的渺小，才更加努力想要变得更加强大。
从此，不再畏惧选择，那些选择都是对自己的一次挑战，即使头破血流也要走下去。
曾在一本书上看到，选择并不可怕，当你闭眼用心感受，路就会浮现在你面前。
有人害怕被遗忘，有人害怕被记住。——题记
生活就像河流，蜿蜒曲折但仍旧要向前走，直至汇入大海。
期中考试之后，成绩揭晓，可我却不敢接受，毕竟考完之后就发现了很多不应该错的。坐在书桌前，心不在焉地写着作业，听着哗哗的流水声，不一会儿，我就感到了倦意，睡着了……
等我醒来，非常郁闷，决定出去散散心，顺看流水声，我来到了河边，沿着河往上游走……
走着走着，我发现河面越来越宽，地势也变得越来越*坦，这让我感到奇怪，我不是在往上游走吗？“隆隆——”是什么声音？只见远处升起一团黑烟，竟然是一艘轮船！一艘黑色轮船！不对，为什么它往岸上开去了呢？哇！船底下竟然长出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就变成了房子，黑色的房子，还有乌鸦环绕，怪阴森的。这时候，我眼前一亮，四周已经长满了青草，小河也变成了湖，阳光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？现在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驱使，我最终决定去看一看。
我走*房子，听着乌鸦的叫声，我绕着这所黑房子老了一圈，竟然没有门。难道有机关？
“嘭——”在我摸索几次后，门终于开了。房子里面很昏暗，感觉十分阴森恐怖，但我还是鼓起勇气进去了，一进门，有一排按钮在门口，我随手按一个，发现外面开始下雨，又按一个，外面的青草水湖又变成了沙漠，原来这些按纽可以控制天气和环境。再往里走，里面几乎没有光了，但墙上那恐怖的装饰依旧能看清。房子里竟然空无一人，我大喊一声：“有人吗？”突然，外面的乌鸦全都飞进来了，绕着我飞，大叫着，我吓得闭上了眼，可是叫声却停了，一睁眼，只见一个人站在我面前，难道他是乌鸦变的吗？他是这房子的主人吗？可我都不敢问，因为他穿着一身黑，这让我想逃跑。可他却问我，“你想回去吗？”我点了点头，他就带我走进一间房间，似乎是个放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成绩，原来，我并不是我想的这样，我也成功过，我似乎明白了什么，这时候，四周的东西已经开始消失，眼前一亮，再睁开眼睛，原来都是梦。但这个梦却让我找回了自信。
“黄昏的树林里分出两条路，我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生”。小河原来有着这么多的隐秘！人生也是如此，未来还有很多等你发现，相信自己，未来可期！
黛色的西山上，粉红的云彩被最后一抹太阳的余晖镀上金边。我漫无目的地走着，走进一片熟悉的树林，树叶在微风中颤动。黄色的树林分出两条路，一条我早已走过千遍，一条我却从未涉足。我站在路口久久伫立，我知道那熟悉的路兜兜转转就会回到这个路口，而另一条路陌生得神秘但又芳草萋萋。
四周沉默得压抑，相伴的影子无限拉长，我向着那条陌生的路望去，看不见尽头，也没有旅人的足迹，只有清晨的落叶铺洒一地。“走吧，就它了！就它了！”这一次，我顺从内心的声音，选了那条从未选择的路。
沿途走去，周围很安谧，有微风相伴，有繁花相迎，隐隐约约，我听见蜜蜂“嗡嗡”的歌声，那是劳动的欢乐，也是我从未遇见的美好。原来美丽藏在这儿，让我不禁想起那条熟悉的路，那条我走过千千万万遍却依旧淡漠的路。
在那条熟悉的路里，那很热闹，从四面八方来的声音交织在一起，显得格外嘈杂，却也额外寂寞，没有繁花，没有凉风，只有一波一波的热浪和此起彼伏的咒骂声。我呆滞地走着，沿着那条笔直的路走着，那一眼就望见终点的路走着。随着人群流动，却不慎被挤到一旁，幸而抓住了路旁树木的躯干才勉强站稳。“孩子，小心点。”一个苍老的声音响起。我转身寻找，良久才发现他，这是一个衣衫褴褛的老人，他坐在树后，无力得靠在旁边的石头上，粗壮的大树把他遮挡住了。“谢......谢谢。”我小心地观察着他，怯生生地开口，“您没事吧？”“哟，谢谢娃娃。”老人倒也乐呵呵地回答，“老了。”
“需要我扶您一起走吗？”
“不了，走一辈子了，没意思。”
“您这是？”
“我就在这待着，可惜了！”
“啊？”
“我要走就要走另一条路，不走这喽，可惜老了，一把老骨头，走不动了......”
“另一条路？”
“对啊，那一条少有人迹的路，我从未涉足的路。唉，你还小，跟你说了也不懂，赶紧走吧，走吧。”
“哦，再见，老爷爷。”我思索着点了点头，脑海里浮现那走过千千万万遍的岔路口，那一条幽寂的路，告别老人又重新挤进人群，熙熙攘攘走到那边熟悉的树林前，站到那个岔路口前，带着好奇与期盼选择了这条我从未选择的路，陌生的路。我知道这路或许没有尽头，或许看不清结果，或许没有后悔的余地，但我固执地认为它十分美丽。
感受着风的柔和，感受着夕阳的余温，感受着蜂蜜的清甜，感受着静谧的歌声，心中充斥着从未有过的愉悦与自在。或许许多年以后，我会在某个美丽的地方停下休息，回忆着当年的往事——一片黄色的树林分出两条路，而我选择了那条从未选择的路，从此决对我一生的成长。
——未选择的路作文 (菁华9篇)
一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此我的人生与众不同。
——题记（罗伯特·弗罗斯特）
十字岔口，徘徊、踯躅，彷徨、踟躇，未来的不确定性，前方的无限可能，让我们停下了匆匆的脚步，启动了思想的斗争，A或者B，仅仅是一道选择题而已，却消耗了精力、奢侈了时间。我们害怕选择了一条，便失去了另一条的山花烂漫；害怕选择了一条，就必须直面一路的荆棘险滩；害怕选择了一条，便留下了“鱼和熊掌不可兼得”的遗憾。
但是，大多时候，我们忽略了这样的.事实：无论向左还是向右，无论是与非、对与错，只要有发现美的眼睛、欣赏美的心情、收获美的信念，默默体会、静静领悟，每一条路上自有其别样的风景，自有“无限风光在险峰”等着你去攀登、去感受、去玩味。
路，即选择；选择，亦是路。旅途中，你乘坐轮船，大海就会以汹涌的波涛，给你徜徉肆恣抑或惊涛拍岸；你搭载飞机，天空就会以无垠的胸怀，给你艳阳高照抑或月朗星稀；你徒步游走，沿途就会以锦绣的河山，给你轻松惬意抑或惊险刺激……林林总总、千变万化，每一种方式都会有惊喜、有欢乐，也会有烦恼、有不安。不要纠结于此，不要求全责备，放开手脚、解下包袱，多去尝试、多做探索，等到付出足够、历练足够的时候，生活自会给你一个满意的交代，命运也会给你一个理想的答案。
西游记中，师徒四人为取真经，放弃了安逸舒适的生活，一路降妖除魔、跋山涉水，经历九九八十一难，终于修成正果、取回真经，这是信念铸就的路。
鲁迅先生，因父从医，又为国而弃医从文，几经周折、几经反复，用文字的智慧、笔尖的力量，挥毫泼墨、安邦救国，成为伟大的革命主义战士，这是理想铸就的路。
河南辞职老师，因为对大千世界的向往，放下已有安定*稳的生活，写下“世界那么大，我想去看看”的宣言，开启了不被世人理解的新征程，这是情怀铸就的路。
作为新世纪的新青年，我希望世上能有时光机，然后在过去、未来、现在的三维时空中，来回穿梭、乐此不疲，感受每一段时空、体验不同的乐趣。不会担心错误、畏惧失败，因为一切可以重新来过。可是，世上并没有时光机，既然有了选择，就让今天有始有终，把另一种可能留给明天；既然寄情远方，便坚定地风雨兼程，义无反顾。
我相信，在未来的日子里，少一分犹豫不决、多一分坚定不移，我的梦，美丽的青春梦不只是远方，必将越来越*、越来越*……
也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。题记
十五岁的他，风华正茂，好剑术，喜任侠。
五岁的我，床上轻轻拨着绷紧的细绳，希望能发出一个清脆的响声。
二十四岁，离开故乡，踏上远游的征途。他放弃了家财万贯，放弃了安逸的生活。伴随着年少轻狂，选择了危机四伏而一生难忘的路。
七岁的夏天，默默地走在学古筝的小径上。稚嫩指尖因过多的练*而微微有些发白。想起老师说她这个年龄，选个容易点的吧。妈妈刚想答应，一个轻小却又坚定的声音从背后响起，打断了两人的谈话不，就学这个。
且行且歌，纵酒吟诗。一路上过得一帆风顺，但路上总要有些不尽人意的坎坷，才足以知岁月蹉跎，才知人世险恶。不谙世事的李白被人诽谤，上书自白却被拒绝。他后悔选这条路了吗，没有，他在大胆的往前走。带着自己的诗词歌赋，一路上纵酒踏歌。
弹着简单的曲子，我得心应手。心想真是简单。时间它旁若无人地缓缓流淌，暴露了多少来不及掩饰的漏洞。一切仿佛都没变，但有些却却在慢慢不经意间，跟不上了节奏。当和老师老师合奏时，刺耳的杂音毫不修饰的冒出来，在耳膜上群魔乱舞。我惊恐极了，越想把它们驱走，就有越多的的杂音从指间出现。曲子中断了，古筝沉默了。我默默地收好了琴套，从椅子上退了下来。仓皇地跑回了家。我到底还学不学，这选择到底对不对？如果换一个乐器，说不定学的更好。我抉择着，前路渺茫，是继续探索未知的迷茫，还是走一条满是足印，却清晰的路？
但命运似乎不甘于此，一波三折往往是配套的。在*复心情后，更大的苦难在路边潜伏着，徘徊着，寻找着完美的时机，重创李白。李白三十一岁时。危急悄然而至。他穷愁潦倒于长安，与长安市井之徒交往甚至萌生了隐居之意。但当他想起年幼时的豪言壮语，雄心壮志，怎能任凭自己心灰意冷？犹如蛛丝上的昆虫，陷入泥潭的动物。努力地挣扎着，慢慢地逃脱。
一遍又一遍。余音绕梁，绵绵不绝。我一遍又一遍地弹着，遥指散了，没事就用手腕抵着；花指手抽经了，那就慢慢来；大撮找不准，那就背熟。我一人自弹自乐，一人为之疯狂，一人行云流水，一人挥洒自如。在但不知第几次扫过古筝时，一根弦发出突兀异响，断了。我被迫停下了这疯狂的独奏，颤抖着，拨开琴弦。
三十四岁，他凭借不屈的意志一步步地接*了统治阶级的上层。但终究抵不过尔虞我诈。三年后，李白发出行路难，归去来的感叹，离开长安。李白道行路难，却一直在走。李白人生路上的磨难又比谁少呢？但他却一直在走，因为他坚信长风破浪会有时！自此，他开始游历全国。途中，沧桑地发出举杯邀明月，对影成三人的感慨表明不惧寂寞，众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清的诗句彰显自负。酒入肠中酝酿成诗，三分化作明月七分化为剑气。秀口一吐锋芒毕露，明小时志：好剑术，喜任侠。
几年后，我骄傲的拿着十级证书，小心翼翼地放进了柜子里
李白策一匹骏马，在选择的人生道路上奔驰。没有选择设计好的未来，却在未知中展现自己的风采。这条路对他来说，不后悔。
自从上高中以后，也许是受到一些小说和一些年轻小作家的经典文章的影响，我开始渐渐的喜欢上了读书。我从书店，网上，朋友家，等各种途径也阅读了不少的美文。有时还会把初中喜欢的课文拿出来读一读，别有韵味，看着那些有名的无名的作家写得长长短短，内涵颇深的佳作，经常会拍案叫绝，久而久之也就有自己写一些东西的念头，至于绝世佳作，虽不能及，心向往之。
高一下半期，当我面临文科，理科的单选时，我毫不犹豫的选择了后者，但是一年多过去了，我越来越发现，我在立刻方面没有什么灵性。却对语文和政治有那么一点点的兴趣，也许是一时来潮，但是周越来越多的人都认为我应该选择文科，难道这就是不谋而合？于是，我开始质疑当时的选择是果断还是武断，是明知还是鲁莽。当我正在对与错之间徘徊时，一个本子上的一句话给我道出了答案：自己选择的路跪着也要把他走完！看着这句精简的话，我思忖了一会，想了很多，一则：曾今写过一篇关于人生不怕不悔的文章，而我却在这里踌躇不知所措，二则：既然是自己的第一选择，而且现在又很难改变些什么。那为什么还在这里像杞人一样的忧天呢？“勿要忧天天不坠，还需填海海能*”再则：自己拼自己才最刺激。
跪着也要走完自己选择的路，是一份执着，还是一条道走到黑死脑筋？不同态度的人有不同的答案。而我认为这是一份执着，其实人一辈子能有一份执着真的很不容易，也许那些处处浅尝辄止的`人到头来还是竹篮打水什么么也学不到，连记忆都会很淡很淡。守着一份执着，路上有雪雨风霜，路上有百花齐放，更重要的是当你走完全程，所有的精彩片段，还会历历在目，依稀可见，你会发现这一程就像是一篇旷世绝作，有始有终，精妙绝伦。
“嗨，你走的好快呀！”背后传来同桌的笑声，还是那样无忧无虑，“我打算去南方那所院校读影视文学，你呢？你要填哪里？同桌骑单车走了，江穗站在门卫那里躲雨，顺便等母亲来接。她想起母亲温柔的眉眼，柔和却不容抗拒的话语：“穗穗，你的分数应该够上F大医学院了吗?那是你爸爸年轻时的梦想。”爸爸,有些遥远的爸爸。江穗对父亲的印象停留在幼年,她只记得,父亲是个很优秀的医生,却死于医闹。这多嘲讽啊,一辈子救人无数却会死在为之奉献的人手里。江穗鼻尖有一股淡淡的酸意，其实她从中学起就立志要成为一名司法人员。世间需要公正，母亲车子的喇叭声将江穗从个人遐想中拉了出来。回到家后，江穗还是闷闷不乐的，她房间里放着一盆吊兰，花开的正好。白色的花瓣托出紫色的蕊，花枝无力地下垂，可花朵却都是向上的，热情地呈现出来。江穗想起木棉也是这样向上的花朵，那是多么独立的英雄树啊！
也许多少年后在某个地方,
一片树林里分出两条路
从此决定了我一生的道路。
茫然依旧是茫然，迷惘依旧是迷惘，只是心间的勇气不减反增，如火般熊熊燃烧着。江穗给母亲发了短信：妈妈，我已经想好了第二天，江穗的同桌早早交了志愿，父母的支持让她几乎没有什么压力和顾虑，心满意足的选择的未来的路。只是她没想到，还有一张表格早早地交了——是江穗的，字迹一笔一画很端正。她失笑，曾今是同桌的两人今后却要一南一北，走向两条不同的路。
黄色的的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
报考高中志愿，我人生的第一次选择，望着苍白的表格，我的内心也变得苍白无力起来，一股无名的泪水在眼眶里打转，我抬头望着窗外的天空，尽力让眼泪不要流出来，但不听话的泪水依旧顺着脸颊滑落，滴在手上，那感觉——冰凉冰凉。窗外有飞鸟经过，它在奔向它的远方，而我的未来，究竟茫茫在何方？
第一次这样迷茫，突然看不清远方，失去了方向的我，只有在窗台上独自忧伤。
但我却选择了另外一条，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更诱人更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
一中对我们来说像一个神话，不是教学最好的，不是条件最好的，带着一层朦朦胧胧面纱，成为我们每个人心中最向往的地方；二中是新校舍，拥有最好的环境和最好的教学设施，但我却对这二中一点兴趣都没有；三中是刚建校不久的，拥有严格的管理和良好的成绩，但学校特别小，而且是二中以前的老校舍，只是重新装修了一下。班里有很多报一中的，可妈妈却偏不让我报一中，虽然三中很小，但她说三中和一中条件差不多，三中教学却比一中好，相比之下，报三中更好一些。但我却不想报三中，三中几乎没有人报，我可不想再一个人领着沉重的行李箱，在没有一个熟悉身影的地方孤独的开始我的高中生活，就如当时开始我的初中生活一样，我究竟该何去何从经过一中午艰难的思想斗争，我选择了三中，虽然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的确是个学*的地儿，既然选择了高中，就是去学*的！条件好又如何？我们又不会一辈子住在那，条件差又如何？还不都是埋头苦干的三年！
那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返。
幸运的是，经过级部中午的一番说教后，有不少人都改报了三中，虽然不如一中二中人数多，但在我心里已是莫大的安慰。*日里要好的小A小B也都纷纷追随了三中的脚步，一番乌云密布的心情终于露出了点阳光
原来一直以为中考离我们好远好远，一纸志愿把中考推到了我们眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一个结果——我们，注定要分离，当然，并不是报了就能考上的，还需要我们的努力才能得到领着行李踏入高中校门的那一刻。心底泛起丝缕的忧愁，我们嬉笑玩闹的每一天如今都成了经典，夏天，我们注定分别！
也许多少年后在某个地方，我将轻声经往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。
如果说，人生是一场旅行，那么“梦想”就是指引方向的指路牌，向着指路牌的方向不停向前，一定会找到属于自己的一条路，它会带你登上成功的彼岸。可见，拥有梦想是至关重要的，有了梦想，就有了奋斗的目标，持之以恒的向着一个方向前进，也是成功的前提。
每个人的梦想是闪耀着不同光彩的，每个人心中都有一个自己所向往的梦想，教师，医生，作家，音乐家……然而有许许多多的职业供我们选择，但命运始终掌握在我们自己手中，机会要靠自己去创造，成功要靠自己去努力，辉煌要靠自己去争取。既然选择了，就要付出一生，义无反顾的向前。
作家弗罗斯特在《未选择的路》中写道人生好 比是两条路，一条路上到处是足迹，而且路上 百花争艳，风景也很好，但另一条路上，却是 荒草萋萋，很少有足迹。但是我却选择了足迹少的路，尽管我知道只要走进就永远也出不来 了，也许很多年后，我回首看看我走过的路后 ，我会觉得很自豪。
以前的我梦想就是当警察，可能是我重案六组之类的破案片看多了吧，心里特别向往这样一个“女侠”的形象，而且最希望当的还是刑警，就是整天拿着抢出警的那一种，觉得特别酷。可那时我不知道，世界上虽有那么多职业，但是每一个职业都要付出责任，付出代价，尽全力做好分内的事情，而不仅仅是追求外表上的光彩。
“*梦”不仅仅是为了实现自己的梦，更加是为了我们的民族，我们的祖国。能够为祖国付出一丢丢，心中的快乐和自豪是难以想象的。每个人，都可以有一个“*梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上， 照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的* 。
美国诗人罗伯特?罗斯特曾在他的诗歌《未选择的路》中这样写道:树林里有两条路，而他选择了更人迹罕至的那一条，从此决定了她一生的道路。我认为:现今青年应该更多的选择那条人迹罕至的路，在自己追寻梦想的道路上去创新，去发现。
鲁迅曾说:“路上本没有路，走的人多了，也便成了路。”对于许多创新者来说，他们就像是行在大荒地上的拓荒者。纵使前方荆棘，他们却坚守自己的力量，来开拓一条新路。
选择那条人迹罕至的路，你会发现有更多不一样的风景。《逍遥游》中有两种鸟，一曰作蜩，一曰学鸠，这两种鸟只满足于“抢榆枋而止”，目光短浅，却不能理解大鹏展翅九万里。它们或许能从自身所飞高度发现一些东西，但是它们永远不可能发现九万里高度的美丽。所以，创新者才会显得这么不同，他们能领略常人所理解不到的美丽。
选择人迹罕至的路，你不仅会发现别样的风景，还会发现不一样的人生真谛。做一个创新者，不只是为了自己能够欣赏，更多的是为了别的东西。比如经典的传承或是一项技术的发展等等。
不知何时，一部《创新*》在电视上开播，成为有两亿点击量的*影像第一大IP。巨大的点击量也反映了群众对创新的认同。其中讲述了无人机送快递的事。送快递本是一件涉及千家万户却无比细小的一件事。但是总有些偏远乡村不那么容易到达。于是，就有了用无人机送快递这一创新想法。但是，有了想法，却不足以成为一名创新者，还得有坚定的决心，毅力来干这一件事。20xx年的想法，20xx年才得以实施。可以想象创新的艰难。
这只是创新的冰山一角，还有以处理鸡粪为出发点减少污染环境的创新等等。
选择人迹罕至的路，你会发现自己有更大的价值。创新一次不只适用于技术行业，同样适用于文化传承等行业。
《经典咏流传》第一次创新性的用歌声传递文化声音，《如果国宝会说话》也用拟人化的方式，使得冰冷的国宝有了热血和人性。它们都让观众感到眼前一亮，更多地注意到了传统文化。
鲲鹏展翅九万里，亦能欣赏九万里。创新者便如这鲲鹏目光长远，沟通未来和过去，发现创新的机遇。他们明白：真正的发现之旅不在于寻找新的景观，而在于拥有新的眼光。
人类的新智慧以某种形式战胜了古老智慧，这其实是人类的又一次自我超越。这新智慧就是创新的智慧。
我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。路其实就是一种生活的方式，这样的`生活方式是每个人自由选择的，就像如今的我们，像王安石所说:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我们选择了一条人迹罕至的路，至今决定了我们的不同。
人生中，难免有许多条岔路，有很多诱惑人的*坦大路，也有艰难曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一场山路与大路的抉择。
我的学校离我家比较远，所以我需要早起，这是你的选择来了。两个选择：1.父亲送我去上学。2.自己坐公交车去上学。父亲送我去上学只需要坐上车，就不需要做什么了。车里也是温暖的。第二个选择，自己从家门口走到车站去坐首班车。到离家*的车站坐车需要换乘，而不需要换乘的车站离家有七、八百米远。为了避免高峰时的堵车，只能早起，到离家六、七百米远的车站去坐首班车，但是冬天里的公交车是很冷的，因为是首班车，车上只有我一个人，所以很冷，本想睡上一觉，但是睡着，凉风飕飕的从脖子外面进来，冻得实在是不踏实，只到睁着坚持到校旁边的肯德基吃饭。
听到这里，人们也许不禁要选择了，肯定第一个啊！因为第二个选择那么艰苦。
第一个选择：到了校门口，你也许有了精神，但父母却是大早晨去送你，送完还要去上班，就会睡眠不足，神情憔悴。明明可以选择让我自己走，可他从没有放弃过，没有说过不。但是看到父亲的样子，我真的不忍劳烦他。看到别人都是自己走，自己看看父亲，别人都不怕累，选择了自己走，而为什么你就不能好好想想呢？
第二个选择：虽然路上辛苦，但是是到了肯德基，还剩下一个小时的时间，坐在椅子上看看书，餐厅也只有我，安静的看一会书，到了6：45出餐厅，去学校，发现天桥上也许你的同学在等着你，奔过去！开始繁忙的一天吧！
大路，也许很好走，但是牺牲着别人，自己没受到锻炼。山路，也许很艰辛，但也未必只是艰辛，走上山路的顶端，回头看一看经历的辛苦，在向前看美妙有趣的场景，也是别有一番滋味。从家出发时，想着又要迎接黑夜与冷风了，但到了学校旁的餐厅，又想还真是享受啊！人啊！不经历风雨怎能见彩虹。我们应该选择辛苦，充满诱惑的.路也许会使你迷失，辛苦后得到的结果才是真正的幸福。
一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此我的人生与众不同。
——题记（罗伯特·弗罗斯特）
十字岔口，徘徊、踯躅，彷徨、踟躇，未来的不确定性，前方的无限可能，让我们停下了匆匆的脚步，启动了思想的斗争，A或者B，仅仅是一道选择题而已，却消耗了精力、奢侈了时间。我们害怕选择了一条，便失去了另一条的山花烂漫；害怕选择了一条，就必须直面一路的荆棘险滩；害怕选择了一条，便留下了“鱼和熊掌不可兼得”的遗憾。
但是，大多时候，我们忽略了这样的事实：无论向左还是向右，无论是与非、对与错，只要有发现美的眼睛、欣赏美的心情、收获美的信念，默默体会、静静领悟，每一条路上自有其别样的风景，自有“无限风光在险峰”等着你去攀登、去感受、去玩味。
路，即选择；选择，亦是路。旅途中，你乘坐轮船，大海就会以汹涌的波涛，给你徜徉肆恣抑或惊涛拍岸；你搭载飞机，天空就会以无垠的胸怀，给你艳阳高照抑或月朗星稀；你徒步游走，沿途就会以锦绣的河山，给你轻松惬意抑或惊险刺激……林林总总、千变万化，每一种方式都会有惊喜、有欢乐，也会有烦恼、有不安。不要纠结于此，不要求全责备，放开手脚、解下包袱，多去尝试、多做探索，等到付出足够、历练足够的时候，生活自会给你一个满意的交代，命运也会给你一个理想的答案。
西游记中，师徒四人为取真经，放弃了安逸舒适的生活，一路降妖除魔、跋山涉水，经历九九八十一难，终于修成正果、取回真经，这是信念铸就的路。
鲁迅先生，因父从医，又为国而弃医从文，几经周折、几经反复，用文字的智慧、笔尖的力量，挥毫泼墨、安邦救国，成为伟大的革命主义战士，这是理想铸就的路。
河南辞职老师，因为对大千世界的向往，放下已有安定*稳的生活，写下“世界那么大，我想去看看”的宣言，开启了不被世人理解的新征程，这是情怀铸就的路。
作为新世纪的新青年，我希望世上能有时光机，然后在过去、未来、现在的三维时空中，来回穿梭、乐此不疲，感受每一段时空、体验不同的乐趣。不会担心错误、畏惧失败，因为一切可以重新来过。可是，世上并没有时光机，既然有了选择，就让今天有始有终，把另一种可能留给明天；既然寄情远方，便坚定地风雨兼程，义无反顾。
我相信，在未来的日子里，少一分犹豫不决、多一分坚定不移，我的梦，美丽的青春梦不只是远方，必将越来越*、越来越*……
——我选择的路作文 (菁华6篇)
不能！妈妈义正言辞的地咆哮着，你怎么能跑呢？你万一跑不到免试的分数怎么办？医生说了你现在不可以做剧烈运动，你不知道吗？
我知道！可是不考就只能得38分，考了体育，不管怎么说，分数也比这高一些吧！我无奈地朝她耸了耸肩，自顾自地拎着跳绳。其实，我也很纠结到底该怎么办，还有两天我们就要体育考试了，我是跑还是不跑呢？想起医生说我的脚伤还没有痊愈，建议我不要做剧烈运动，我不禁叹了一口气，开始练*跳绳。
晚饭的时候，为了体育考试，妈妈又开始对我唠叨了起来：你体育也没好好练过几次，万一没考好呢？哎呀，没事！我连头也不抬地回了一句。可是我心里却犯起了嘀咕，是啊，我可没练过几次体育呀，长跑估计我第一圈就会被别人甩下来。
第二天早上，我起床时，妈妈到我床前说我们有病例，可以不跑。我听后又急又烦又纠结，控制不住情绪的我，便吼了一句我说了我要考体育！我妈沉默了，扭头出了门，什么也没说。
中午回家，我练*跳绳，妈妈没说什么。
下午回家，我练*足球，妈妈也没说什么。
今天，就是考体育的日子，我做了一下试验，感觉身体状况还可以。
向操场走去时，我突然有点慌了，脑海里浮现出我是不是应该免试呢？我到了场地，测试了跳绳，哇！187个！满分！我暗自高兴。在考试前，别的班有同学带了足球，我借过来踢了几次，却次次失败，我不服气，又试了几次，依然没有成功。这下我开始紧张了，我的小心脏扑通扑通地乱跳，浑身发热，手心里也冒汗了。我的好朋友拖着我去排队，准备测试踢足球。轮到我了，我深吸了一口气，不紧不慢，居然全过了，10秒，14分到手了。最后测试我最担心的长跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排队，刷卡，等待着开始。站在起跑线上，我的上身前倾，一阵风吹来，我身体骤然发冷。只听发令枪一声响，我的腿容不得大脑反应，立马迈出。已经开跑了，我心中默念着：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下来，我已经感觉体力不支了，但是我想：坚持！这是最后一次！两圈跑完了，23分。加起来可比免试的分数多多了！
我迫不及待地翻出了手机，拨通了电话：妈！考完了！52分！我坚持下来了！
条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。相信世上无难事，只怕有心人。人生漫长，命运苦短，几年青春很短暂，一晃即过。抓住命运之手，相信，青春会有不同的奇迹所发生！我的路，我选择。我的路，我做主。愿自己被这世界温柔相待！
梦想
谈起梦想，相信很多人都会骄傲自豪地说起自己的梦想。但梦想终究只是一个梦想，梦想不是凭空想象，而是要付出代价，付出努力的。梦想的道路不是一阅而过，而是要经过各种挫折困难，才会实现！说着容易，做着却很难！可是不努力的我们会怎么样呢？我们还怎么在这个世界上生存下去，我们将会被这世界所淘汰！跟不上时代的步伐是不行的，或许人生一点，努力一点，就会有不同的收获！
目标
人生在此，目标重重。如果在人生的过程中没有目标那我们就是在荒废人生。就是在虚度光阴。想想看，那样的我们，那样的我，你是否会喜欢呢？人生还长，我们还能奋斗，奋斗，相信，会有不同的结果。目标很重要，目标不要盲目的去制定，盲目会让我们分不清前方的道路，目标在于我们所适应的高范围之内。这样可以一步一步的不断前进。不快不慢刚刚好。盲目的目标会让我们迷失方向，自己缓不过来。所以无论做什么事情将就说的不只是速度，还包括质量！因此，我的路，我选择，制定目标，努力完成！
成功
成功的来源在于不断努力，不断奋斗！成功的身后总会有失败，失败是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以这么的疲惫，还不是为了今后所打算。今后的我们怎么样，那就要看看现在我们怎样的付出了！人生即如此，在愉快中度过，在汗水中度过！
人生漫长，我的路，我选择。详细你，走选好的路，会有更大的收获！会有更多的成就！
我的路，我选择，人生既如此，成功需努力！
当你走的路跟别人不同时，你才能看到更独特的风景。
——题记
我，一名高三艺考生，与正常的文化生相比，我选择了艺术类高考这条路，在许多人的眼中，他们认为艺考生都是一些整天只知道吃吃玩玩、不务正业的孩子，他们的文化课都是不需要考虑的事情，可是事实并不如此，哪怕世界给予我异样的眼光，这条我选择的路，总是要坚持下去的。
每当我开始同他们一起抱怨学*压力的巨大时，总会有人带着不屑地语气回答我：“你不是学艺术的嘛，还需要担心文化课?”起初我会很生气，开始各种解释于我的专业，艺考生同样需要文化课的成绩，同样也是分数高才可以去到更好的学校，这是我的追求。可是现在面对相同的情况，我大多不再做什么解释了，对于旁人的不理解，我只需要拿出我的成绩来向他们证明就好了。无论怎样的选择，都存在着巨大的压力。许多人说高考会改变我们的一生，或许我们的后半生都会因为这一场考试而有所偏向，我现在做的，只不过是比他们提早一步进行了选择，我们在面临高考压力的同时，也在面临着艺考的压力。这条路困难无比、充满荆棘，可是既然做出了选择，就不应后悔。
艺考不是一条捷径，绝不可能轻而易举地取得成功，在我们脱离了文化课后也在面对着专业课的压力，每天周而复始地进行着相同的工作，只为了可以取得更高的成绩。还有不到一百天的时间，我们就要站在艺考的考场上了，这是我们第一次直面高考，形象不足、专业不强终究会被淘汰，但它们都在告诉我们相同的道理：物竞天择，适者生存。在相同的时间内，我们做着不同的工作，也许迫于生活，但这是我所喜爱的。许多人觉得学*艺术仅仅是为了弥补文化课的不足，艺考之前去集训一段时间就可以了，但是我想说，仍然存在着这样一群人，他们不为了高考可以减分录取，只源于热爱，所以选择长久地学*，在选择艺术这条路的一年多里，我认识到了其中的艰难，但依旧选择坚持。道路不同，风景各异，星空很美，但曙光更有它别样的精彩。
这一路上，我付出了许多，也收获了许多，它让我认识了许多有相同爱好的朋友，更让我敢于表达出我内心的想法。在选择艺考之前，我不愿与他人进行过多的交流，可以说是害怕交流，更是恐惧陌生人，而我艺考面临的最大问题就是不敢于表达自我，在我思考许久之后，明白了为了我所喜爱的东西要做些改变了，于是我开始参加与各种比赛，尽可能的表现自己，不畏惧他人，不畏惧舞台，甚至让我更加热爱。
终有一天，我们会开始回忆这一路走来的点点滴滴，那些流下的汗水与泪水，都是我们成功路上的基石，未来宽广，路途遥远，心存曙光，念念不忘，必有回响。
路，走了十七年。或许，前十年的我，还处在浑然不知的情况下走过了它；后七年的我，才渐渐懂得我走的路并不是一条笔直的路，也知道了弯曲才是路的本性。
这路，还要走下去，还要走几十年，还要走到我老死了为止。是弯？是直？天真的我们总希望我们走的路是直的，我们总希望一路上没有风雨，在笔直的道路上可以早点看到胜利的曙光……愿望总是如此美好，我们总把愿望想得如此完美。可现实，其实是不会太如人愿的。
但回过头去想想，弯路虽然难走，坎坷又艰辛，可是，走走又何妨呢？溪水的奔腾，如果没有溪石的阻挡就不会激起美丽的浪花。因为激起了美丽的浪花，溪水的奔腾才有了更深刻的意义，溪水的蜿蜒流长才给人悠远的感觉。这正如我们所走的人生之路，一路上布满了荆棘和坎坷，我们需要付出自己的汗水和艰辛去劈斩一路的荆棘。这一路，我们并不是一无所获，从中获得的经验和教训就是最大的收获。经常会有许多人在最关键的那一刻一败涂地，这往往是缺乏经验造成的。我们总是抱怨我们遇到的困难太多了，然而，为何不去想想，这个错误是不是自己可以避免的呢？是否是因为缺乏经验、教训、阅历呢？
路，还有很长很长一段要走下去，还需要花许多精力去完成它的延长。我们把它设成弯的，让它变得更长一些，我们充分去享受它，去丰富它，这不是很好吗？
或许，我们在生活和学*上的希望总不能很直接地到达，而屡次的失败和教训会让你对下次挑战充满信心和勇气。你如果在这条弯路上踏踏实实地走下去。也许你就会关注到沿途的风景，看到一路上的掌声和鲜花，看到希望的鲜花在绽放。
请正确看待弯路吧！
走在自己的人生之路上，去劈斩荆棘，去克服它，去改造它。
奔跑在自己的人生之路上，让这条路更加修长，充满趣味。
微笑着面对弯路，去接受它的每次转弯，每一次不寻常的突变。
弯路，很长很长，总之，你会在其中慢慢成长改变！
人生之路，来匆匆，去也匆匆。
——题记
生命是短暂的。老师曾经为我们分析过，人生顶多能活三万多天，除去儿童时期的玩耍时间，除去老年时代的修养时间，再除去睡觉休息的时间，我们可支配的时间真的是少之又少的，我们真的应该去珍惜它，去领悟生命的价值，去在有限的生命中实现无限的价值。不是有这样一句话吗，我们不能改变生命的长度，但是我们可以改变生命的宽度。未来的路，对于我来说还漫长，对于我这个刚过起点的幼者来说。我应该选择哪一条人生之路呢？
鲁迅说“直面人生！”，古人说“舍我其谁？”，现代人说“潇洒走一回！”，他们对人生之路，各自有自己的见解，而我却很迷茫，不知道该怎样面对我的人生之路，但我会直面人生的，尽管我的路还很长，但我会拼搏，会进取，会为未来而战。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥当年的雄心壮志，是令人钦佩的。只有不断追求与不断奋斗，才会使自己的人生更加绚丽多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，也是对我们的最好的考验，因为只有这样才能战胜自我。
现在的我已经站在了第一个去往未来的门口，我要开启自己人生之路的大门，所以我是否跨越它，是否会选择它，只有我自己才能决定。时间是有限的，岁月是不会等待任何人的，我只有努力加上奋斗，才会开启这道大门。
生命的价值，在于拼搏，所以我必须要选择它，战胜它，只有这样才会使我的未来、我的人生更有价值，只有我才能掌握我自己，向未来发起挑战。
我的路，我选择！我选择，我无悔！
我的选择，我不后悔
——题记。
我想长大，成为一个独当一面的人。可我并没有那么完美，请你们不要太高要求。我想要的只是一种简单的生活，即使那是两点一线的人生，我也不会介意。我爱我所爱的。我没有你们想象中的那么坚强，我有感情，会害怕受伤、跌倒，请不要总拿别人和我比，也别总喜欢拿第一来衡量一个人的未来。
我愿意去追求自己的梦，即使知道会遇到挫折，但不要强迫我选择你们为我铺好的路，那可能不是我想要的。我执着，算是你们所说的‘倔强’，我不会因为你们的‘三言两语’而放弃我自己的原则、我自己的理想、我自己的个性。那是我的骄傲，我的张扬，我的风格。我自己选择的路，我不后悔。我知道：我懵懂，会偶尔迷路，但我仍愿意继续走下去，即使是在徘徊，我坚信，我终会走到成功的彼岸。我笨拙，会偶尔绕远路，但我不会轻易放弃，即使会让别人笑话自己笨，我相信，我总会实现自己的梦想。我会错，会偶尔走错路，但我不会堕落，我会走出那个迷宫，我深信，我一定会凭着希望的翅膀飞翔于属于我自己的天空。我虽然还是个孩子，但我知道责任的意义。我会把握好自己的人生，你们不需要为我左奔右忙的搞人际关系，我会用我自己的实力去展开属于我的光彩。你们也不要拿着别人的以前来恒定别人的未来，过往的只是一个过去式，过去的并不代表现在的一切。
孩子气的我，会任性、会玩闹，但是也会认真、也会有分寸，请相信我，我会证明我的一切能自己自理。还是孩子的我们，并不代表我们什么也不懂得、什么也做不了，我们想自己做主，自己主宰自己的人生之路。走自己该走的路，做自己该做的事，真实的我们并不是那么的一无是处，并没有一味的依靠父母，我们秀我们的发光点。
孩子，不一定要过孩子气的生活。
——未选择的路教案 (菁华6篇)
教学目标
1、理解这两首诗，背诵《假如生活欺骗了你》。
2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。
3、了解象征手法的作用。
教学重点
理解诗歌的内容，结合自己的体验，想象和理解诗歌形象化的语言。
教学课时
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入
人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对?今天我们来学*普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。板书课题。
二、了解作者及作品背景
教师组织学生将搜集到的有关资料进行课堂交流，达到资源共享。只要大体了解一下，有助于诗歌的理解就可以了。
亚历山大·普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，不仅是“俄罗斯文学之父”，而且在世界文学史上也享有盛誉。他一生热衷于革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争。他的思想和诗作，引起沙俄统治者极端的不满，曾两度被流放，最终死于沙皇*的阴谋之下。这首诗歌就是写于流放期间。
三、整体感知
教师引导学生结合诗人的生*和诗歌的创作背景，反复阅读这首诗，独立思考，仔细品味、感悟诗歌的语言。
思考题：
1、“假如生活欺骗了你”指的是什么?
2、诗歌的两部分各表现了怎样的内容?
3、这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度?
可采用课堂发言的形式，互相补充指正，作出解答，并说明结论是怎样得出的。
明确：
1、“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。
2、第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。
3、这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度。
四、问题探究
这首诗歌虽文字不多，但却有不少问题值得探究。教师要鼓励学生提出质疑，能立即解决的立即解决，解决不了的，采用四人小组讨论形式答疑解难。
问题(教师备案)：
1、怎样理解“生活欺骗了你”?
2、面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争吗?
3、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”?
4、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同?
明确：
1、必须要联系诗人当时所处的环境来理解。这句话表明正义被沙皇专制所扼杀。它与违背生活规律，被生活所捉弄不是一个概念。
2、当时沙皇专制统治相当严酷，革命势力一时还不足以与之抗争，况且诗人正被流放，所以只能等待时机的到来。
3、可从多角度理解。一方面它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的。
4、这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者。
五、朗读背诵
地区： 河南省 - 濮阳市 - 南乐县
学校：南乐县寺庄乡初级中学
共1课时
未选择的路 初中语文 人教20xx课标版
1教学目标
1．通过品味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。
2. 学*诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好*惯。
3. 了解一点关于象征的知识。
2学情分析
初一学生已经具有初步的诗歌知识，能够大体理解诗歌的大意，只是诗中的意象需要进一步学*。
3重点难点
重点： 理解诗中所蕴含的人生哲理；诗人为什么重点写那一条“未选择的路”。
难点： 对于象征的理解。
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1
一.导入新课：
聆听歌曲《天路》。
说到路，大家都不陌生。我们每天走来走去脚下踏的不就是路吗？是的。然而我们可曾思索过：这路和我们的生活有什么内在的联系？
古今中外，许多诗人作家对“路”都有过精彩的描写：李白有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨；屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向；辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹；鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的想法。这样看来人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》也有着特别的意蕴。那么，他要告诉我们的是什么呢?
二.作者和有关背景简介
“作者和有关背景”这一问题，谁能帮大家解决？
师归纳小结。
三. 读诗
1.听课文录音，查找生字词。
注意下列字形
弗涉足伫立萋萋幽寂延绵
2.生配乐朗读诗文
四. 品诗
首先整体把握
(1).这首诗共四节，第一节是说什么?
诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都很向往，但却不能同时都走，必须选择其中一条；而一旦选定了一条，就再也没有回头的机会了。这是多么无奈又无助啊！
(2).谁来告诉大家你对第二节内容的理解？
诗人选择了其中一条路，这条路“荒草萋萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽”，“很少留下旅人的足迹”，诗人选择的是一条少有人走的路，也就意味着艰难和挑战。
(3).那么诗人在第三节里又写了什么呢？
诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。可这时诗人心中对于另一条路也十分的留恋，他知道只能选择一条路，却舍不下另一条路，他虽然作出了选择但心中仍有踌躇:万一选错了将“难以再返回”了。
(4).最后一节中诗人告诉我们什么了呢？
诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林里，有两条路，诗人选择了其中一条，从此决定了自己一生的路。可是诗人并未沿着第三节的诗意写下去，没有告诉读者他选择的结果怎样，而是为未选择的路而叹息。留下想像的空间，让读者自己去体会。是啊，人生的道路，结果谁能料得到呢？诗人带着一丝惆怅。但这样写似乎更接*生活本来的真实状态，更能打动读者的心。
五．悟诗
(1).诗人为何把诗题取为“未选择的路”？
这首诗表面是写自然之路，实际是写人生道路。诗人所写的重点不是那条已选择 的路，而却是那条未选择的路。诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。诗人为何要这么写呢？这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃。许多人的人生之路的选择都带有偶然性，随意性。那未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的路而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，更能让人深入地思考人生的选择问题——一定要慎重选择！独立选择；不要随波逐流，不可掉以轻心！
(2).诗人这种言在此而意在彼的手法是什么？谁能告诉大家？
是象征：把看不见摸不着的含义（抽象的东西）寄托在一个实实在在（看得见摸得着）的物体上表达。把“人生的道路”依托在“自然之路”上，借“自然之路”来写“人生之路”。
（3）.诗人告诉了我们一个什么道理？
人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选定了绝无重走之机，所以，必须慎重；人生的道路上不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考，做出独立自主的选择。
六．课堂练*
1、想一想
选出下列对《未选择的路》一诗赏析不正确的一项是（ ）
A.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容是什么，使此诗具有了内涵的开放性。
B.这首诗具有象征意味，读后令人深思。
C.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。
D.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返”，说明选择其中一种意味着对另一种的放弃，选择时应慎之又慎。
2．说一说 下列事物各象征什么？
长城；蜡烛；梅花；20xx年奥运会会徽。
七、拓展阅读 《选择》
你的路/已经走了很长很长/走了很长/可还是看不到风光/看不到风光/你的心很苦/ 很彷徨
没有风帆的船/不比死了强/没有罗盘的风帆/只能四处去流浪
如果你是鱼 /不要迷恋天空
如果你是鸟 /不要迷恋海洋
八、送你一首诗 《无悔人生的选择》
前方征途漫长修远/星辰之海一望无垠/我们都生活在自己的追求中/为了虚幻不定的人生
奋斗/永不放弃/无悔人生的选择
九、再读美文
课堂小结：
这节课我们欣赏了《未选择的路》，诗人虽然写了选择的路，但是重点却放在了未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又要写未选择呢？其实未选择也就是选择，是舍弃。然而正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。人们常用“想当年我要是......现在就会怎样怎样了”所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已选择的路。这也正是人生的真实写照。这样使这首诗增加了忧郁的情绪。
诗人从日常生活中提炼诗情，写得朴实自然，不事雕琢，哲理丰富，读来耐人寻味。借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。采用了象征手法，告诉了我们一个深刻的道理。人生的道路上每一个岔路口都要慎重选择，切不可随意盲目！
板书设计：
未选择的路
弗罗斯特
选择前的沉思→选择更幽、更美的一条路→踏上自己的路→感叹“未选择的路”
象征
自然之路——————————→人生之路
一、教学目标：
1、知识目标：了解诗人和创作的背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；
2、能力目标：理解诗所蕴含的人生哲理；理解象征和比喻的区别。
3、情感目标：学*诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。
二、教学重点：
有感情的朗读和背诵全诗；理解诗中的哲理；为什么诗人重点写那一条未选择的路。
三、教学难点：
学*诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。
四、课时安排：1课时
一、导入新课
以回顾写“路”的句子或文导入
1、学生展示预*成果
2、教师明确要点
三、指导学生朗读诗歌，整体感知。
1、播放课文的录音，让学生标出朗读的停顿，然后让学生自由读。
2、思考：四节诗各表达了什么意思？
请用简洁的语言概括《未选择的路》每一小节的意思。
①伫立（思索）
②决定（选择）
③选择后的惆怅
④多年后的回顾，叹息
3、讨论：怎样理解诗歌中所说的“路”？这是一种怎样的表现手法？
明确：诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
追问：试写出以下事物的象征意义，学会运用象征手法。是比较象征与比喻的区别。 小草——
粉笔——
所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。
四、合作探究，交流领悟。
1、诗人为何选择了一条"荒草萋萋，十分幽寂"，"人迹更少的一条""道路"？
"这条路荒草萋萋，十分幽寂"，显得"更诱人，更美丽"；也因为"人迹更少"，需要人们
去开拓，从而拓展成为一条大道；正因如此，这条道路更具有魅力，可见作者开拓进取的人生态度。
2、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？
明确：其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。
3、诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?
这首诗写人生道路的选择，全诗共有4节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。由此可见，诗人写作的重点是未选择的路，这从诗题中也体现了出来，这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性，诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能拨动读者的心弦，让人更深入地思考人生的选择问题。
4、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
五、总结反思，拓展延伸。
1、请同学们仔细的想一想，我们应怎样选好我们的人生道路。试列举你曾作出的一次选择。
2、读了这两首诗后，请回答，你最喜欢那一首诗，并简述你的理由。
3、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。
六、教师小结
同学们，学了这两首诗，我们或许对于人生会有更多的思考。怎样选择自己的人生道路，如何面对人生的艰难困苦，的确是个决定命运的重大问题。俗话说“一失足成千古恨”、“*惯决定性格，性格决定命运”。我们只有从小养成良好的生活*惯，培养坚定活泼的性格，进而正确的选择和把握自己的人生之路。愿大家都能努力学*，健康成长！
七、布置作业
板书设计
未选择的路
弗罗斯特
伫 立 — 决 定 — 怅惘 —回顾、叹息
(思索) (选择)（选择之后）（多年后）
【教学目的】
1、理解诗中所蕴含的人生哲理。
2、了解诗中象征手法的运用。
3、品析诗中的美句。
【教学重点】
1、理解诗中所蕴含的人生哲理。
2、品析诗中的美句。
【教学难点】
了解诗中象征手法的运用。
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、导入
情景描述导入(出示预先画好的彩图，如下)
学生用生动的语言描述图。
师：描述得很好。的确，“神密”，很多人都喜欢探索，但神密的路有许多危险，常人走了会后悔，接下来我们一起学*弗罗斯特的诗——《未选择的路》，看看作者的选择和反思。
二、作者简介及写作背景
学生通过课前预*，透过课外资料可获得相关知识。请两位学生分别简介。
三、配乐朗读
播放迟志强的《愁啊愁》曲乐。
学生怀忧愁之情读诗，体会诗中流露的感情。
点评：读得很有感情。迟志强误入歧途，走进了监狱。那么，诗中作者的选择如何呢?
四、整体把握诗意
分小组讨论，用简洁的语言概括每小节的意思。小组长汇报结果。
板书：伫立(思索)决定(选择)
选择后的惆怅多年后的回顾、叹息
点评：同学们归纳得真不错，简洁准确。
五、问题探究
1、第一节诗表达了作者什么感情呢?
2、诗人为什么要选择“人迹更少的一条”路?
【教学目标】
1、知识和能力目标：
了解诗人和创作的背景;能够流利的朗读和背诵诗歌;理解诗所蕴含的人生哲理;理解象征和比喻的区别。
2、过程和方法目标：
通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。
3、情感态度和价值观目标：
学*诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。
【学情分析】
学生正处于人生道路的关键时期，对这首诗歌的理解应该是很容易的，但对于人生道路的选择可能会很茫然，所以教授时应该注意引导学生应如何选择人生的道路。
【教学重点】
有感情的朗读和背诵全诗;理解诗中的哲理;为什么诗人重点写那一条未选择的路。
【教学难点】
学*诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。
【课时安排】
一课时。
【教学设计】
一、导入新课
古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
二、检查预*
1、作者介绍(学生交流课前搜集到的资料，教师适时补充。)
参考资料：弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州，11岁父亲去世，随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛大学肄业二年，曾前后做过纺织工人、教员，经营过农场，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界，诗风质朴无华，细致含蓄耐人寻味，著名诗集《山间》《白桦树》《西去的溪流》等。
2、字词预*：给下列生字注音
弗(fú) 涉足(shè) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 幽寂(yōu jì) 延绵(yán mián)
三、整体感知
1、教师范读或播放课文的录音，让学生标出朗读的停顿，然后让学生自由读。
停顿示例：
黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽;
虽然/在这条小路上，
很少/留下/旅人的足迹。
那天清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/将往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的一条，
从此/决定了/我一生的道路。
2、学生朗读展示。
3、整体把握，理解诗意
(1)全诗共四个诗节，请用简洁的语言概括每一小节的意思(学生自由发言，教师适当点拨)
小结：伫立(思索)—决定(选择)—选择之后的惆怅—多年后的回顾叹息
⑵ 《未选择的路》中，“路”包含了什么深刻的含义?这是一种怎样的表现手法?你还学过使用这种手法的课文吗?(适当讲解象征与比喻的不同)
提示：人生之路;象征手法;《在山的那边》、《行道树》《纸船》等。
知识链接：所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。
(3) 这首诗引起了你哪些思考?让学生发言。
例如：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。
四、合作探究，深入学*(四人小组合作学*，然后全班交流讨论)
1、诗人为何选择了一条“荒草萋萋，十分幽寂”，“人迹更少的一条”“道路”?
2、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢?
3、诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?
4、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?
提示：
1、“这条路荒草萋萋，十分幽寂”，显得“更诱人，更美丽”;也因为“人迹更少”，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道;正因如此，这条道路更具有魅力，可见作者开拓进取的人生态度。
2其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。
3、这首诗写人生道路的选择，全诗共有4节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。由此可见，诗人写作的重点是未选择的路，这从诗题中也体现了出来，这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性，诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能拨动读者的心弦，让人更深入地思考人生的选择问题。
4、人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
五、拓展延伸，总结反思
1、抄读汪国真的《生活》一诗。请回答，你最喜欢哪一首诗，并简述你的理由。
你接受了幸福/也就接受了痛苦/你选择了清醒/也就选择了糊涂/你征服了别人/也就被别人征服/你赢得了一步/也就失去了一步/你拥抱了晨钟/怎么可能拒绝暮鼓
提示：汪国真的《生活》一诗告诉我们：生活让我们学会了不计较得失，但更多的是教会我们一种在得失之间作出选择的能力。
2、总结：这节课我们欣赏了《未选择的路》,诗人借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考.采用了象征手法,告诉了我们一个深刻的道理.人生的道路上每一个岔路口都要慎重选择,切不可随意盲目!
六、作业
1、练笔：请同学分别写出走大路或走小路的感受和结果，可以是诗歌，也可以是一段小散文。200字左右。
2、阅读：课后搜集并阅读弗罗斯特的诗。
——选择适合自己的路作文 (菁华6篇)
人生就是一次漫长的旅游。在旅途中，我们难免会经历坎坷不*，你不妨大胆一些。爱一个人，攀一座山，追一个梦。
播种
这段时间我体会到了前所未有的紧张感，因为进入了报考的阶段。我不知道怎么办，因为我不知道自己的未来有什么，也不知道自己到底想干什么。回到家，我放声大哭。因为我成绩不好，自卑，一直徘徊在上学还是不上这条路上，我的成绩水*中等，不考吧，我会后悔。但是如果报考我不知道能不能考上。我的哥哥就问我：“你的梦想是什么？”我说：“我相当一个设计师，为他人设计自己喜欢的衣服。”他说：“不要犹豫了吧，报。”
灌溉
我说为什么，他很认真地向我精进上学的益处，现在你想不上学直接去学设计？你想好了吗？你要先走你必须走的路，才能走你想走的路。你现在必须做的就是好好学*，考上高中之后，你可以继续考一个大学，在大学里报自己喜欢的专业。毕业后你就等于实现了你的梦想。
发芽
我瞪大眼睛兴奋地对我哥说，这就是我想走的路。从那以后我不再迷茫了，我找到了方向，找到了我奋斗的目标。我充满了动力，因为我的前方一片光明。这样我一直努力下去，就一定能通向那个梦想的彼岸，我变得活泼开朗，努力向上，我寻找了一套适合自己的学*方法。避免虚假努力。考试过的试卷一定要改正和做笔记，因为一道题做十遍的效果和做100遍的效果肯定是不一样的。熟能生巧，就这样一步一步仿佛看到了希望。
结果
我们又迎来了来了一次考试，让我惊讶的是我竟然提高了几十分。我欣喜若狂地对我哥说。他欣慰地告诉我，你的努力一定不会落空，功夫不负有心人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有经历痛苦才能有所成就，唯有流过血的手指，才能走出辉煌的华章。人生路漫漫，只要你选对了路，并一直走下去。闲必须。先走好必须要走的路，才能有机会走自己想走的路，一步步朝着梦想迸发。
人生，是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路，有的路柳荫洒地，有的路落叶纷纷，有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而只有选择一条适合自己的路才是最美好的路。
走适合自己的路，是一种对自己生命负责的体现，走的每一步都是值得回味的人生无憾。走适合自己的路是一种信仰，这种信仰会带给我们自信与坚韧。多走些适合自己的路，意味着把本属于自己的生命回归，把被别人扯远了的人生意愿拉回。
有一个小故事说，一个小母鸡看到老鹰在天空中自由自在的飞翔很是羡慕，于是，他便也努力的学*飞翔，终于有一天，它觉得它自己也可以飞时，它便从山坡上往下飞，谁知道没肺多高，便摔下了山坡了。这则小故事告诉了我们一个道理，人生的发展方向、生存本领这些并不是只有一种，何必一条路走到黑呢？只有适合自己的路才是最好的路。
只有适合自己的路才是最美好的路，只有客观的认识自己，对自己有正确的把握和定位，才能选择适合自己的路，古罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。”
著名演员蒋雯丽，就为自己选择了一条正确的路，她从学校热爱运动，于是选择去当体操运动员，可是由于形体方面的原因，她一直没能转成正式的体操运动员，于是她放弃体操又去做作家，可是因为她文学功底不够强，她按照自己的喜好，报了演员，正是因为她这一争取的选择，她现在成了演艺乐坛上的一颗闪耀之星。
古人言：“三百六十行，行行出状元”。生活中有多少实例证明，只有选择适合自己的路，才是最好的路，比尔盖茨中途退出哈佛大学创立微软。鲁迅放弃从文，成为*人的脊梁。这些事例都能说明，只有走适合自己的路才是最美好的道路。
人生道路，每个人都有自己的色彩，找准自己的亮点，才能发出夺目的光彩。
每一个人都是独一无二的，适合别人的路不一定适合自己走。当这个浮华的时代致使我们迷惑时，我们看见大众的言行走向，自身就不知觉或强求自己去“适应”这个社会，赶上“潮流”，做着别人做着的事，追求着别人追求的“荣誉”，但这根本就是不适合自己的，这样走过的路，算不得善于走路，更不是适合自己的路。
但丁曾经说过：“走自己的路，让别人说去吧！”当今社会，我们都有自己要走的路，都有要实现的梦想。可是，我们只顾着走路，却忘记了去思考这条路是否适合自己。只有选择了一条适合自己的路，我们才能够走到胜利的彼岸，否则即使累得筋疲力尽也都是徒劳的。陶渊明，在看清了官场的黑暗之后，清楚地知道，这条让人羡慕的为官之路不适合自己。于是，他选择了归隐田园。与其为了一顶乌纱帽而痛苦地活着，倒不如扔掉它找回自己的乐趣。田园的生活虽然清贫，但“采菊东篱下，悠然见南山”的清静悠闲却比纸醉金迷的官场生活惬意多了。陶渊明为自己正确的选择感到庆幸，创作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的个性得以张扬，他活出了自己的风采。
鲁迅，在发现旧*人们思想的麻木后，毅然决定弃医从文，走上了作家的道路。他的选择是把国家和民族的生存当做己任，他的选择饱含了爱国的情愫。他知道用尖锐的笔当做武器，要比治病的针头更重要。他为自己的选择而努力奋斗，他从来都没有后悔。“横眉冷对干夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅人格的真实写照。他选择了适合自己的道路，他的价值在选择中得到了体现。正是由于这样的选择，才使他成为了民族魂。
霍金，虽然他只有几个手指能活动，可是他的大脑是健全的，于是他选择了一条充满坎坷而又富有挑战的物理学之路。他凭借自己的毅力刻苦钻研，终于在这个领域创造了一个个奇迹。他本可以在生病之后选择安乐与享受，可是他没有，他用自己的行动诠释什么是坚韧与执著。他始终没有向命运低头，他用自己的成绩证明了选择这条路是正确的，如果没有这样的选择，[乜就没有了让后人赞扬的他。
年少的我们，总是爱做梦，爱幻想，但对于人生的道路，还是充满了未知。更多的时候，是走一步算一步，没有对自己的未来进行长远的规划。我们一定要活出自己的个性，走出一条有自己特色的人生之路，那样我们的人生才能有意义和价值。有时我们崇尚那些才华横溢的作家，崇尚那些为祖国争光的体育健儿……可是，羡慕终归是羡慕，我们一定要了解自己，而不能盲目地效仿。每个人都有自己的特点，只有选择适合自己的路，才能够轻松地走到成功的彼岸。
光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的，谁都不会轻易地成功，不经历风雨见不到彩虹，不通过奋斗得不到成功。很多时候，我们看到的只是人家的成功，可是却没有看到成功之前的付出。
选择适合自己的道路，明确自己的目标，哪怕我们的理想不远大，可是最起码我们能够找准方向，如果方向弄错了，再远大的理想又有何用。只有适合自己的路，我们走起来才会轻松，才会心情愉悦。
选择适合自己的路，并为之去努力和奋斗，这是一种智慧，更是一种超越！
狭窄的小路，宽敞的大路，多变的十字路口。当我们站在这通往不同领域的路前时，你会选择走哪条路？它们又会通往哪个地方？这条路对于我们来说是否正确呢？带着这些疑问，我们走进了人生之路的迷宫“啊，这儿是哪里？我什么都看不到，为何如此这里如此狭小。”一个人焦急的叫道，而当眼前的“雾”渐渐退去时，他看见了一条狭窄的小道，一个通往光明的地域，但它却十分坎坷，正当他要迈出他那神圣的一步时，在他的身后出现了一条宽敞*坦的大路。一个通往神秘感的地方，当他正在思索时，他却站在了一个十字路口上，它通往各种不同的地方。
有的*坦，有的崎岖，有的变幻莫测。滴答，滴答，时间在一分一秒的过去，但他还未想好应该走向哪一条道路。就在这时，时间突然静止，一个温柔的声音对他说：“其实走哪条路你自己的明白，但却被其它的道路所迷惑，只要你下定决心要走完这条路，不管它通往什么地方，是光明还是黑暗，只要有坚定的信念，一条真正正确的路才会出现，相信自己能够正确的走下去，这是最为关键的！”这个声音消失之后，那个人跨出了他通往人生中正确道路的第一步。
而在我们的生活中，我们常常会遇到一个需要抉择的神秘路口，然而这个抉择的成败却取决于你的信念。只有它正确，你才能通过这条成功之路。在这个拥有很多神秘路口的社会中，你会如何抉择呢？
就在几个月前，我也迷茫过，也动摇过，也不自信过我不知道放弃深圳的工作来到柳州是对还是错？新环境，什么都要重新来
过，我动摇了？我怕做不好现在的工作，原有的信心没了就在我迷茫，动摇，不自信时，又听到一个很温柔的声音对我说“你行的，相信自己，人生的路很漫长，总会有坎坷，不经历风雨怎么能见到彩虹，既然给了你一个*台通往后面的路，就要坚决果断的走完它，不要再留恋”就这样，我选择了这里——华林物业！来到这里，并没有想像中的那样糟糕，领导的关心，同事的友好，让我感觉到并不孤单，工作上，有同事，主管的耐心讲解，让我慢慢进入了现在工作角色。我很幸运来到了华林这个大团队。更庆幸自己选择了一条正确的道路。
只有选择了正确的道路，（尽管会不那么*坦，）并且有着坚定的信心，义无返顾的走完它，才能从中感受到快乐，体验到幸福感！
成长就是同龄人一起进行的马拉松长跑赛，这一路上，我们少不了把自己与同龄人进行比较。犹如赛场上有赛手看他人时一会儿惊叹甲快步如风、一会儿赞扬乙步履矫健、一会儿羡慕丙动作协调一样，很多青少年总会看到谁谁谁又取得了什么成绩，谁谁谁又获得了什么嘉奖，谁谁谁又有了很大进步，联想到自己的不足，人们常常在羡慕他人、自叹不如的同时，年轻的心常常会困惑不已：我的路，该往哪里走呢？
在社会的呼唤指引下，在父母的鞭策唠叨下，一些人怀着渴望成功的心，我们沿着他人风风光光地走着的路往前走去。
因为前面有人成功走过，所以初走别人的路时，他们踌躇满志，期待着自己能获得与前人一样的荣耀，甚至是更大的荣耀。但是走着走着，很多人会发现，这一切远非愿望中的那样——人家干起来兴趣盎然的事，在我看来兴味索然；人家能轻松跨越障碍，在我看来如高山难攀；人家乐此不疲，在我看来一天都难以坚持下去，遑论取得成功和出人头地了。
是你生不如人吗？是你注定此生*庸吗？是你自身努力不够吗？
答曰：否。
你错就错在走的是别人的路——这个世界上有路千万条，每个人都有一条属于他自己的路，不同的路适合不同的人走：适合张三的路，往往不大适合李四走；适合李四的路，往往不大适合王五走；适合王五走的路，又不适合赵六走。假如，让魏征去云游四方，就未必能成为一代诗仙；假如，让李白长期在君王身边伴驾，恐怕早就尸骨难收，怎能指望他成就一代名臣呢？历史没有假如，我们可以从史实中感受到魏征、李白在属于自己的路上竖起了成功的丰碑。
走自己的路，当然比走现成的路更艰难。可是，只有在自己的路上才能最大限度地发挥自己的能动性，才能让自己的人生价值最大化；走自己的路，当然会遇到很多困难，可是，哪条路上无坎坷，成功岂能无拼搏呢？走自己的路，并非是“车到山前必有路”，一定要你正确认识自己，用心去寻找她。
年轻的朋友，让我们带着一颗坚强的心，怀揣一种必胜的信念，扛起一种拼搏的精神去寻找一条路吧——就是那条属于你自己的路！
作为一名初三的学生，我很能理解许多人压力过大而而迷失了路的方向，或许面对着未知的一个个大问号，许多人仍不知自己的路在哪里。那就让我用《西游记》片尾曲的那句歌词来告诉你吧：莫问路在何方，路在脚下。
其实，我们每个人生来就走着一条路，但是有的人走的路是家人用所有心血精心铺成的，而有的人走的路是自己凭着一点点的经验走出来的。有的人走的路或许是比较畅通的，有的人走的路是布满荆棘的。
面对着一条条不同的路，有的人或许会高兴，高兴自己走的是黄金大道;有的人或许会埋怨，埋怨自己的路是多么崎岖;但还有一部分人，他们即不过分高兴，也不会连声埋怨，他们就靠着字的信心，勇气，经验，来走这条路。这样的人无疑是最让人佩服的。
其实，路的好坏并无所谓。只要着条路是属于我们自己的，是我们用自己的心血铺成的，是我们用自己的智慧修复的，那么这条路对我们而言就是最好的一条路，不论多么曲折崎岖，不论有多少障碍，我们还是要一直走下去。因为这条路是我们自己的，我们独属的。虽然在这路上有许多岔口让我们选择，但我们一定要有自己的主见，不要去走别人走过的路，因为它就算再好也不是属于你的，终究是属于别人的。有句话说的好：靠天，靠地，不如靠自己。我们要让我们的脚稳稳实实地踏在属于自己的路上。
大家要记住：走自己的路，让别人说去吧!
——选择的路作文实用10份
从小到大，我就好像是铁轨上的那列火车，被牵引着，去一个我不知道究竟是哪里的远方。
“囡囡，我们给你报了围棋，每周一次课，每次课三个小时。”“围棋”，听起来是那么陌生，小小的我怀着一颗好奇的心，尾随着妈妈来到围棋教室。“快进去吧。”妈妈放开了我的手，我则乖巧地点点头，迎上围棋老师温和的微笑。从此，一张纹秤，黑白棋子充斥了我的童年。
半年后再从围棋教室出来时，我脸上的喜悦和好奇早已消失殆尽，甚至带着哭腔向妈妈哀求道：“妈妈，我能不能不要再学围棋了。我不喜欢围棋……”而妈妈则是不由分说的语气：“听说学围棋能使人变聪明，以后对数理化有帮助呢。”就这样，我再也没敢向妈妈表示过任何不满，因为从妈妈的语气里，我听出了她“望女成凤”的良苦用心。
于是，我默默地忍受着密密麻麻的横线、竖线、格点，默默忍受着因为定式、布局不会摆而导致自尊心被刺伤的疼痛，默默忍受着漫长时光里无数次透过窗户看到楼下同龄孩子在嬉戏时的羡慕却又无可奈何的情绪。
如今，我虽然能把围棋下得很好，但那时的我又失去了什么？那些孩童本该拥有的烂漫时光和欢歌笑语，恐是一去再也不复返了。
上小学以后，我有了几个好伙伴。每次一起出去玩时，我总是任由自己被她们牵着。“那里很好远，我们一起去那边看看吧！”一旁的伙伴挽着我的胳膊，指着那个所谓“很好玩的地方”。我点头以示友好，可我的视线仍瞟向那条不远处绿荫遍布的小路。最终，我决绝地别过头去，按照小伙伴们设定好的路线走。那处的风景的确优美，我们的笑声荡漾在风里，随之飘散。但我分明感到了一丝遗憾和惋惜——我收获了美景与欢乐，可终究还是错过了去那条小路一探究竟的机会，错过了实现自我决定，成全自己愿望的时机。
“你这次考试怎么又考差了？”我低下头，不敢对上班主任关切的眼神。自从上了初中以来，我不再与同学那么亲*，也很少笑，每天不是板着一张脸就是一脸颓丧的样子。我只缩着身子，在不到一*方米的书桌上埋头写那怎么也写不完的作业、试卷。每天顶着老师那明明没有物理质量的目光却像背负着一座大山，走到哪儿都觉得累，想叹气。我努力把自己活成老师们所期待的样子，沿着他们规划好的道路走，有的时候常常会停下来，眼神空洞地看着那个我从不知道的远方，那个终点。
生活的被动令我过得难受，内心的焦灼始终刺激着我。“认清你自己！”古希腊哲人的一声大喊透过文字响彻我的耳际，在此刻我才真正做出突破，长久的煎熬让我不再做出妥协，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，我要自己做出选择，我要走我自己要走的路，不管那是阳关道还是独木桥。
我像极了那列被行驶在铁轨上的火车，一直规矩前行。但此刻待我幡然醒悟过来，终究庆幸自己不是那列火车，而是搭乘火车的旅客。所以路，应该由自己来选择，我的行程，自然由我来定！
有人说：“世上本没有路，走的人多了，便有了路”。还有人说：“走自己的，让别人说去吧”。这不，在网上还有别的说法：“走别人的路，让别人无路可走”。
对于路，每个人都有自己的选择，为对于这些选择有大有小，但如果你选择的是一些弯路，那么不论大小，对于你的影响总是弊大于利的。可只要你选择的是一条适合你自己的，一条正路。那同样的，不论大小，也总会是利大于弊的。
而我，却不属于以上两种，我选择的是一条不适合自己，同时也是自己选择的一条正路。
为什么这么说呢，以为我现在选择的专业，是财会专业，在我所有的学科中，数学一直是我的心病。我甚至到现在数一样东西都会很马虎得输错，要数本多变才能书号，可偏偏这样，我却选择了一门最不能马虎的专业。
也有很多人问我为什么要选择这个专业，这毕竟关系到你的未来或是一生，为什么要冒这个险呢？
问我就想说，如果不去尝试，就一定要按部就班吗？我就不是这样一个人，我喜欢挑战，越不会的东西我就越要去努力学*，直到改正。
而现在，我也会对于这个觉得负责，毕竟自己选择的路，跪着也要走完。同时，也要相应的去做一些准备。不仅要去改粗心这个毛病，也要比以前更加认真的去学*，对待专业课是也要向对待其他课程一样，要背的要默的都不能松懈，在*时的事情上要多去考虑一下，认真思考，多度检查。这样做下去，你才能走的更远，走的更加精彩。
至于你，如果你选择的路是合适你的，那你就要顺利的走下去。可如果你也喜欢挑战，那么你就要加倍的努力，只要尽了力，你就会成功！
人生当中未免会有在同时有两条不同的里让我们去选择；当我们该如何去选择呢？这是最让我门伤脑筋的一个大问题。选择对了，那一定是好事了，但如果选择错了，再回头去，自己选择错了。但在着一次成与败的选择里，我们该何去何从呢/自己的路自己，自己去选择......
旁观者永远帮不了你的'。 我小学的路选择错了，但这并不代表我的人生就此结束了。因为，我懂得回头去追赶那条自己曾经错失过的路，选择错了就让它错好了，但自己要懂得回去追赶啊，懂得该如何谨慎选择自己的路。自己错了，但在这一次的错误中，自己应该要真正懂得学*的重要性。打那以后，我自己都不再贪玩了，再也不对学*厌传了，也不再因为一时的失败而放弃。也懂得去好好珍惜学*的机会，懂得学*的好，懂得该如何从失败中变的坚强起来了；懂得人生的易变了。路，如果自己选择对了，那一定就好的，如果选择错了都不要泄气啊；相信自己勇敢的回头做去了，那么就会从失败中获得真理了。选择错了都不要害怕啊，只要知道错就好。路选择了，就要......
在我追求自己梦想的路上，我徘徊过，萎靡过；遇到挫折，我放弃，堕落过。有限的生命里，人们为了实现自己的梦想，总会拼尽全力。时间一直走着走着……我们只能努力，尽自己最大的力气，做到哪里是哪里，既然前方的路不可预知，那就活当下，专注眼前的事，尽力而为。
我想给世界带来微笑，看见躺在病床上的人们，都能站起来，去外面跳动，可以好好享受这个世界的奇妙。在这条选择的路上，我放弃过很多次。自从上了高中以后，我的成绩一路下滑，上课听不懂老师讲的，做不来题，其他同学都会了，而我还不会，我的信心被击垮了，感觉自己太笨了，这段时间我堕落了。可我们不能因为不如别人就放弃自己的初心，不如别人，只能表明你没有别人付出得多，在这条路上只有付出才可能成功，每一条路都不好走，你不努力，就没有超过别人的资格，也没有资格去浪费时间。即使你流过多少泪，喝过多少“冷水”，受过多少冷嘲热讽，这又这么样，它们能抵挡住你前进吗？记住：比你差的人比你努力，比你好的人也比你努力。如果你不努力，你也许什么都不是！即使自己很渺小、卑微，只要你有坚强的意志力，愿意去等待。荀子曾说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”所以我有耐心，我可以去等，可以磨，需要让自己在时间的历练中成为更好的自己。小草没有花朵华丽的外表，但它有一颗坚韧的心。即使被巨石压着也要勇往直前，用青春与血泪闯出属于自己一片天。大千世界，众生纷纭，每一个*凡人的背后，都有属于自己的坚持，都有荣光闪耀的时刻，憧憬成功。人生的路很多，*坦的路却很少，更多的荆棘丛生，如果因为害怕被刺扎，就是懦夫，只有经历风雨，方能见彩虹。为了梦想，造就一个属于自己的人生，就要坚持，不卑不亢，在最好的那年遇见最好的自己。趁青春未老，莫问收获，但问耕耘。自己选的路，自己走完，靠别人你就输了。
自己选择的路，跪着也要走完。——题记
人生中会有许多的选择，而每一个选择都是一条路。你选择它就要把它这条路走下去。
小学毕业的那个暑假，我就踏上了学吉他这条“不归”路。
刚开始学吉他的时候要识弦、识调、识节。因为我凡事都是虎头蛇尾，所以开始热情高涨立志三天之内认清所有弦节。
可谁知道弦节这么难记，六根弦，十二个节，每一节上还有几个不同的调。我坚持不懈，背着记着，当我自信满满地弹时，却还是因为记错而弹错。但我没有放弃，心里想着：天道酬勤，恒者能胜。最后一天到晚，琴不离手，睡觉之前也是冥思苦想，一旦哪里出现了记忆空白，立马起来翻看。
功夫不负有心人，我成功了。
接下来就是背谱了，一开始怎么背也不成功。后来找到了方法，把每一个音节变成汉字。再当功课去背，我又成功了。可成功的喜悦刚漫上心头，又发现光背了不行，弹的时候不熟，曲子听起来断断续续。我像从山顶上一下跌进谷底一般，顿时没了热情。但不干了也不是事！难道我要半途而废吗？不能够啊！于是，我心里想起刚开始我想要把吉他时那种向好的心情。我练每首曲子，记了又记，弹了又弹，心里想着：不忘初心，方得始终。
功夫又一次没有负我，我成功了。
最后就是练“姿势”啦。学会这个，我就可以走完这条路啦！练手指的姿势，要记，姿势记代号，每一个姿势都是一个代号。要按，每按一个姿势都要按紧，否则吉他不发声等一系列事情都是又复杂又困难。我的手指经常按那根细弦按得生疼，换姿势时又因为速度不快而断了曲子，记到后来又是一团乱。但我想自己选择的路，跪着也要走完。
最后的最后，我的暑假结束了，我的手指头上全是按弦按出的老茧，但还好，功夫并没有辜负我，我成功了。我磕磕绊绊。哭哭笑笑走完这条路，也算没有虎头蛇尾一次。
走完我选择的路，这种感觉十分美好。
从哇哇落地到能走会跳的我，正好处在人生的开花时节。
给你一只小船，你会选择在波澜壮阔的.大海上行驶，还是在风*浪静的河流上，还是在被围在一起的而不能解脱的湖泊上？
我选择了一望无际，险象迭生的大海。虽然很少人选择波澜壮阔的大海，可是我有一颗不敢寂寞的心。既然我选择了一条奋斗的路，那么就该有勇气去畅饮这海的艰险，这山的崎岖。
梦想成功的我，面对险象环生的大海，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑中奔向黎明和晨曦，从险滩嗯水中是向碧水蓝天……
待越过千山，待渡过苦海，脚下必是黄金海岸，心中必然幸福万千。
在布满荆棘的人生路旅途上，让承担的种子在荆棘里生根发芽，结出成功的硕果，让我们的生命之树更美妙！
在每个人出生的那一刻起，有三条路是必走的。第一条是从婴儿变成青少年的路，第二条是从青少年变成青年的路，第三条是从青年变成老年人的路。
第一条路是充满欢声笑语的，让人在途中不会觉得孤独。我们努力着，从一个小婴儿长大成为一个懂事的青少年。婴儿时代，我们先是努力地学*走路，慢慢长大了，我们努力地去学*，科目不断增加，压力不断增大。很怀念小时候向妈妈撒娇，很怀念小时候向爸爸索要糖果。在这路上，我们会遇到很多人，有一个叫孤独，有一个叫叛逆，有一个叫无奈，有一个叫坚强。可到了终点，我们还会遇到两个人，一个叫成功，一个叫幸福。
第二条路是艰难险阻的，有的人会选择退回这条路的路口，有的人则选择继续前进，寻找那一个成功的出口。在这条路上，有两个出口，一个叫成功，一个叫失败。两个出口，两条路，最终你会在哪个出口出现，就只有你自己才能决定你的命运了。在这条路上，如果我们选择勇敢，最终的出口将会是成功。如果我们选择逃避，或许最终你只能在那条路上徘徊。
第三条路如同一出戏的结束，在这条路上，我们将面临死亡。会想起以前的点点滴滴，会觉得人生如此精彩。是呀，不到最后，我们是感觉不到生活的美好的。戏演到最后，还是会结束的，人生如戏啊！
对，人生如戏，如果不懂得珍惜走在这三条路上的时间，你将会遗憾地死去。如果你懂得珍惜，那么你已成功了一半了。如果某天命运开了个玩笑，如果某天这三条路再多几个分叉口，如此多的如果，告诉着我们，珍惜这三条路。
三条路，是否珍惜，决定了一生的命运。
提起“路”这一个字，相信大家都不会觉得陌生了。路，它跟我们每一个人都息息相关，我们每一天、每一时、每一刻、每一分、每一秒都能见到它。那么路在哪里呢？我突然想到了四大名著之一的《西游记》，由这一名著改编的电视剧《西游记》的主题曲就有这么一句：”敢问路在何方？路在脚下......”是的，没有错，就像歌词说的一样，我们的双脚踩着的就是路，路就在我们每一个人的脚下。
那么，也许有人要问，路是不是一开始就有的？或者说这个世界上是不是一开始就有路的呢？其实不是，世界上的路并不是一开始就有的，所谓的路是由人走出来的。我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅先生曾经这样说过：“世上本没有路，只是走的人多了，便形成了路。“鲁迅先生这一句佳作被作为千古名言，他告诉我们，世界上本来没有路，路是许许多多的人经过多个步骤走出来的，那过程包括有踏遍多处坎坷之处、经过重重障碍，一步步积累、一步步坚持，才有了我们今天看到的**坦坦的、宽广的大路。
前辈们已经为我们这些后辈铺设了一条*坦的、宽广的大路，现在摆在我们每一个人眼前的是条条康庄大道。我们已经不再需要为没有路而去苦苦求索，对于我们这一代人来说，前面的道路是“条条大路通罗马“！既然有这么多条好条，那么我们应该走哪一条路？我们应该怎么走路呢？特别是在人生的十字路口，我们又应该向左转还是向右转呢？这就我们的人生必修课了。我们应该仔细认清和看准自己脚下的路，我们要目标明确，沿着自己脚下的路一步一个脚印、踏踏实实地走好每一步，最后必定能在路的尽头看到属于自己的风景。
印象中，乡下的路，总是坑坑洼洼，一下雨，那更为泥泞，一走一个滑，好不容易跌跌爬爬到家，身上却是朵朵泥花。
再回首，记得小时候，一下雨我便到路上接受大自然的洗礼，我最爱看雨滴从空中飘下，落入泥塘，泛起涟漪，激起泥花，然后便在雨中奔跑。可，有一次，也许是为久晴后的大雨感到高兴，一跑一蹦，脚尖落地时，我摔倒了，晕了过去，路上洒下我鲜红的血……
从那时起，我便害怕下雨，更畏惧那条路。
一别八年，我又回到了那条路。那天，还是下着雨，但我却不再害怕，因为一条黑油油的柏油马路通到了家门口，那条路，不宽，但我却能安心地走着，那条路不长，不足八里，却一直通到我的心田，走在上面的我如同踏上一张千年古画，生怕一不小心，给这来之不易的画上添一败笔。
回到家中，看见爷爷，还未等我开口，便向我介绍起这条路。原来，这条路，在八年中先后换了三次装，由泥路变为砖路，这是爷爷亲手完成的。然后砖路又被石子路所替代，他说，那时他认为那必将是他所走的的路，在他小时候，都不敢对此奢望，直到去年，镇里来了人，说要把这路给换了，当时好几个老者都反对，说什么也不肯把这么好的路毁了，直到村委会主任挨家挨户解释，说明柏油马路的好，村里人才同意。
爷爷还讲了许多村里的巨大变化，时间最早的是1978年。
是啊，三十年，中国人民一直在修筑一条改革开放的路，在探索中前进。
村里的那条路会越来越宽，越来越远，改革之路不也是这样吗？
“不能！”妈妈义正言辞的地咆哮着，“你怎么能跑呢？你万一跑不到免试的分数怎么办？医生说了你现在不可以做剧烈运动，你不知道吗？”
“我知道！可是不考就只能得38分，考了体育，不管怎么说，分数也比这高一些吧！”我无奈地朝她耸了耸肩，自顾自地拎着跳绳。其实，我也很纠结到底该怎么办，还有两天我们就要体育考试了，我是跑还是不跑呢？想起医生说我的脚伤还没有痊愈，建议我不要做剧烈运动，我不禁叹了一口气，开始练*跳绳。
晚饭的时候，为了体育考试，妈妈又开始对我唠叨了起来：“你体育也没好好练过几次，万一没考好呢？”“哎呀，没事！”我连头也不抬地回了一句。可是我心里却犯起了嘀咕，是啊，我可没练过几次体育呀，长跑估计我第一圈就会被别人甩下来。
第二天早上，我起床时，妈妈到我床前说我们有病例，可以不跑。我听后又急又烦又纠结，控制不住情绪的我，便吼了一句“我说了我要考体育！”我妈沉默了，扭头出了门，什么也没说。
中午回家，我练*跳绳，妈妈没说什么。
下午回家，我练*足球，妈妈也没说什么。
今天，就是考体育的日子，我做了一下试验，感觉身体状况还可以。
向操场走去时，我突然有点慌了，脑海里浮现出我是不是应该免试呢？我到了场地，测试了跳绳，哇！187个！满分！我暗自高兴。在考试前，别的班有同学带了足球，我借过来踢了几次，却次次失败，我不服气，又试了几次，依然没有成功。这下我开始紧张了，我的小心脏扑通扑通地乱跳，浑身发热，手心里也冒汗了。我的好朋友拖着我去排队，准备测试踢足球。轮到我了，我深吸了一口气，不紧不慢，居然全过了，10秒，14分到手了。最后测试我最担心的长跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排队，刷卡，等待着开始。站在起跑线上，我的上身前倾，一阵风吹来，我身体骤然发冷。只听发令枪一声响，我的腿容不得大脑反应，立马迈出。已经开跑了，我心中默念着：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下来，我已经感觉体力不支了，但是我想：坚持！这是最后一次！两圈跑完了，23分。加起来可比免试的分数多多了！
我迫不及待地翻出了手机，拨通了电话：“妈！考完了！52分！我坚持下来了！”
