早晨，朗朗的读书声回荡在耳畔："子曰：学而时*之，不亦说乎？子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。"石老师领读后，我们也开始声情并茂地读起来，体会这位精神的巨人——孔夫子流芳百世的思想。
千百年前，有这样一位令人敬佩的圣人——孔子，他是春秋时期的一个伟大的惊魂，我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，*思想的集大成者。其弟子有三千，被后人尊称为"圣人"。其弟子将他的言行和思想记载在《论语》中。通过《论语》，我知晓了关于他的很多不朽的名言，经过时间的流逝和洗礼，却仍然保存，流传至今，家喻户晓，脍炙人口。孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子一生信奉仁义礼智信，这是他治学，治国的基本观念。此外，他始终把"学到老，活到老"当作自己的目标，孔子把一生中的百分之八十都倾注在做学问上。他严于律己的同时，也竭尽心力地教诲自己的弟子，可谓是"桃李满天下"。
然而，在这么伟大的伟人背后，也有许多说不出的艰辛。他少年丧父，中年丧妻，老年丧子。饱经人生苦难，在他人生的道路上，经历了太多的风风雨雨，但他有着一种高尚的品德，那就是乐观。"艰难困苦，玉汝于成"，所有人生的苦难都如同烈火淬钢般催熟他年轻博大的思想，但他在这座"困难"的高山上不断攀登，不知疲倦地周游列国，传道授业，渴望种子能够在未知的土壤里长成参天大树。
孔子的很多名言都很让人受益匪浅。《论语》中，记载了这样一篇对话：齐景公问政于孔子，孔子对曰："君君，臣臣，父父，子子。"。齐景公问政于孔子，孔子对曰："君君，臣臣，父父，子子。"公曰："善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有栗，吾得而食诸？"大意是，齐景公问孔子怎样治理国家，孔子答道，"国君的行为要符合国君的要求，臣子的行为要符合臣子的要求，父亲的行为要符合父亲的要求，儿子的行为要符合儿子的要求。"齐景公说，"说得好啊！要是真的国君的行为不符合国君的要求，臣子的行为不符合臣子的要求，父亲的行为不符合父亲的要求，儿子的行为不符合儿子的要求，即使有粮饷俸禄，我能来享用它吗？"也就是要求君臣父子各自按照应有之道去做，都要符合角色要求和规范。
虽然孔子已经仙逝，但他的思想永垂不朽，他改变了我的观念，让我懂得在困难中保持乐观的心态，努力进取，叩开成功的大门，让我们在孔子精神的滋润中成长！
这就是东方圣人——孔夫子。
从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多！所以我们今天就来谈一谈：我心目中的孔子！
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学*！“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现！
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！
第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。2009年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢？哈哈！五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象！孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜！
这就是我心目中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子！他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下！
我心目中的孔子：东方圣贤！
大家应该都知道孔子吧？孔子是春秋战国时期的思想家，教育家，政治家。他还创立了儒家思想。
孔子从小就十分聪明，可是，他从小就父母双亡。孔子的生活陷入了困境。但他不向困难低头，勇敢的向前走去。胸怀大志的孔子一心想改变社会，让天下太*，他继续虚心的学*，奋发进取，最终成为了政治家。后来，孔子的名声传了开来，很多人都想拜孔子为师。孔子在30岁左右时收了第一批弟子，因此，他成为了我国第一个以私人身份公开教学的教育家。
孔子还是儒家学派的创始人，为*古代文化的发展做出了不朽的贡献，他整理编订的六经已成为*珍贵的文学遗产。孔子去世后，他的弟子还根据他*时的教诲和生活行为，整理出《论语》一书。后来，清圣祖康熙还把孔子尊称为“万世师表”。
孔子与现在的人类恰恰相反。孔子一生不求回报的奉献着。而我们现在呢？就等天上掉下的大馅饼，自己却奉献的微乎其微。对这些事我是真的深有感触。
有一次，我和爸爸去修车，只见在一张“老板椅”上，坐着一个有“水桶腰”和“将军肚”的人，那人带着一个黑墨镜。一看就是这里的老板。爸爸和人家谈好之后，那位老板指着身边的一个人凶巴巴的说：“你，去把那台车修好，快去。”那个人急匆匆的跑了过去，把车开向修理车间。几个小时过去了，我心里还在想这件事。修好之后，爸爸准备付钱给那位修车的叔叔，可谁知爸爸刚把钱给了叔叔，那位老板对我们说：“嘿！给错认了，我是老板。”说着走过去便从叔叔手里夺走了钱。又坐在了老板椅上。手还不停的在数钱。马上数完了，嘴里抽着根烟对我们说：“正好”我和爸爸开车走了。
人类，醒醒吧！只有我为人人，才有人人为我的时候。
孔子，一个耳熟能详的人。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为"圣人"。他的著作有很多，如《春秋》，《诗》，《书》等。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》，他一直以来深受人们的敬仰！
孔子曾经说过："敏而好学，不耻下问。""五十有无三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"由此可见，孔夫子是一个不耻下问，终身求索的人。孔夫子一生中百分之八十都在学*，"活到老学到老"这句话在孔子的身上得到了完美的体现。
孔子的品质也很高尚，他说过："富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。"他还说过："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。"这句话的意思是，要以*常心对待，不能强求，更不能不义的手段去获得富贵，即使清贫的生活也要乐在其中，可以通过任何正当的途径追求富贵，这是孔子教给我们的富贵之道。
孔子，不只是孔圣人，也暗含了一种文化，这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，他的思想已经扎根于我们的心中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
我的家乡曲阜，也是孔子的故乡，最令我感到流连忘返的是我家附*的孔子广场。
春天，小草从地里探出了头，它喝了一大口水，伸了伸懒腰，揉了揉熟睡的眼睛。：”啊！春天来了，春天来了！”柳树姑娘抽出了嫩芽，随风翩翩起舞。小河里的冰融化了，叮咚叮咚唱着那欢乐的歌。小燕子一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们春天来了。迎春花也吹起它那袖珍的'小喇叭，欢天喜地地迎接春天的到来。
夏天，火辣辣的太阳挂在天空中，炙烤着大地。河里的水清澈见底，一条条小鱼儿在水中自由自在的游着。河边盛开着一朵朵五颜六色的花朵，它们争奇斗艳，美丽极了。
秋天，苹果树/梨树上都硕果累累，枫树上一把把金黄的小扇子随风摇摆。，梧桐树张开了自己金色的大手掌来迎接秋天。
冬天，一场大雪过后，雪花飘落在松树上，一棵棵松树就像超市里卖的圣诞树一样。人们有的在雪地里堆雪人，有的在打雪仗，一个个都开心极了……
啊！多美的孔子广场。
一身布衣，成就人生传奇;儒家经典，芳名流传百年。这位历来被人们所追奉的圣人正是孔子，也是我心目中的英雄。
当然，“英雄”这两个字的实际涵义不仅仅是指在战场上战死或是什么为国牺牲一切的人，那样未免也太狭隘了。在我的词典里，上述只可是是“英雄”中的一小部分。“英雄”其真正的定义则是推动历史进程的人。那么，孔子又何以无愧于“英雄”的称号
首先，当然是他所主张的儒家思想。以仁爱仁义推崇至上。也正是因为他这所主张的儒家思想，以仁爱化解万物的力量使得*走过了多少的沧桑，历炼出了多少流传至今的中华美德与道德准则。就是在今日的社会看来，我门所倡导的“创礼貌城市，做礼貌市民”不正也是儒家思想的一个缩影与实践么
当然，孔子被我称作“英雄”，其原因远远不止他那沿传至今的儒家思想，还有他那临危不惧的勇气和谦逊的品格。
据史记记载，有一次，孔子和他的学生门走到了一个偏蛮的地方。那偏蛮地方的人由于误会拿着那刀啊，矛啊，枪啊之类的把他们给围住了。那怎样办打吧。打就打吧。于是动起手来。虽说最终是突围了，但师生们被冲散了。当最终子路拿着宝剑，一手鲜血地找到孔子的时候，你猜孔子怎样着人家正坐在草丛里悠哉悠哉地边摸胡子边弹琴。最终还说了一句“本无恶意，何以为惧。”危险之中还摸胡子弹琴的事大概也就仅有这圣人才干得出来。“危险之中，悠哉悠哉;气魄盖世，谁可比拟”则是对他最真实的写照了。
永远是那么的谦虚宽厚。曾听说孔子为了学“礼”到老子那学了几年。虽然毋庸置疑地孔子的成就远远超过了老子。但他却仍然甘愿拜老子为师，并且比其他学生侍奉得更为恭敬，也足见他的'谦逊宽厚了。
就是了，凭着自身的魅力，思想穿越了时空。如今，国外一座座孔子学院拔地而起，思想构成了社会的主旨。他的魅力，不仅仅来源于思想，更来源于他的品性，他那仁爱，临危不惧，不耻下问的品性。这才是他的人格魅力精髓所在。
一身布衣，铸就亮丽人生;七十二贤，演绎千古佳话。儒家思想在代代相传，民族的根就不会变;民族的魂就不会丢。以博化物，以爱化人。以博爱感化天地，以仁对待他人。做人的真谛全部都写进了那一册薄薄的“论语”里。肉体虽早已化为灰烬，但思想仍在时代中跨越。就让我们永远的记住这位伟大的思想家，让仁爱在人间演绎。
更让英雄活在我们的心中，将仁爱世代相传。
孔子——我心目中的英雄，源于思想的感悟，道德的准则与那博爱的本性。
——尾记
"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。
在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，*四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心重重，期望以他超时代的思想和智慧来拯救自我的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今日，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。
他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！
孔子作为一名教师，他的智慧也体此刻他的教育之中，"性相*，*相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学*的重要性，孔子是诲人不倦的，可是"不倦"却是建立在学生痴于学*却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。
处于那样的乱世，孔夫子以笑应对，乐观地在思考中漂泊。所以不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。可是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。
这，就是我心中的孔夫子！
座右铭的内容大多是勉励自己，鞭策自己，或是作为行动的准则。其实，最初的座右铭是一种被称为歌器的酒具。这种酒器非常奇特，空着的时候它自己往旁边一斜，如果你把酒装得满满的它就会自己翻倒了，只有在装了半罐的时候才能稳稳当当地站立在那里。春秋五霸之一的齐桓公非常喜欢这种歌器，座位右边总是放着一个歌器，时刻警诫自己不要骄傲自满。
相传，有一次，孔子率弟子朝拜齐桓公的庙堂。孔子起初不知是何物，他从看香火的人那里了解了歌器的功能和来历，便利用讲学的机会给弟子讲述当年齐桓公的故事；回去后也请人做了一个，放在自己座位的右边。
据考证，“座右铭”一词最早见于《文选》中崔瑗《座右铭》一文。吕延济题注说：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰‘座右铭’也。”
今天的座右铭，大多贴在屋里显眼的墙上，或写在自己笔记本的扉页，有的则放在桌面上。
孔子会作曲，会演奏，会欣赏，还很重视音乐教育。
孔子是作曲家。他周游列国，在返回鲁国的途中，看见山谷里长着一株香兰，就喟然叹息说：“兰草应当是草中之王，可现在它和别的草长在一起了。”于是下了车，拿出琴，弹奏了一段乐曲，哀伤自己生不逢时，没有得到任何一个诸侯任用。这首曲子叫作《幽兰操》。鲁哀公时，有人捕获了一只麟，但是使它受了伤。孔子认为这种昭示祥瑞的动物出现了，却受到伤害，感到很忧心，于是创作了古琴曲《获麟操》。
孔子又是演奏家。有一次，孔子向鲁国的琴师师襄子学*弹琴。师襄子一再催促他练*新曲，可是孔子却不急，而是反復熟悉曲谱，理解乐曲的变化，领会乐曲所表现的情绪，一步一步，直至最后似乎看到了这首乐曲所刻画的人物形象——眼光远大、称王于四方的“文王”。这时，师襄子才告诉他：“我的老师曾说过这首乐曲正是《文王操》啊！”
孔子对音乐的领会确实很深。他在齐国听到了神往已久的《韶》乐，不禁为之倾倒。《论语·述而第七》说他竟“三月不知肉味”。据说《诗经》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。
孔子把“乐”作为他教学的必修课，是他教育学生知礼、修身、立业的必要途径。
——我心目中的孔子作文 (菁华9篇)
孔子名丘，字仲尼，是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是*著名的大思想家，大教育家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事："孔子学识渊博，人称孔圣人，但孔子依然虚心好学，不耻下问。有一回，跟随当时鲁国的乐管师囊古琴，学的是《文王操》。孔子专心学了一段时间后，师囊说能够了。孔子觉得不够，又继续学。一段时间后，师囊说能够了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间，师囊认为真的能够了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象，孔子才觉得真的能够了。"
在跟师囊学古琴，弹奏《文王操》时，师囊曾三次对孔子说："能够了。"但孔子始终觉得自我还得再学，直到能够在乐曲中表现文王的形象，孔子才罢休。又有一回，孔子去太庙祭祖，见到新奇的事物就向人问这问那。有人笑着说："孔子学富五车，懂得礼仪，怎样还要问别人？"孔子听了后回答说："对于不明白的事，每事必问，有什么不好？"
经过这两个故事，我们明白了孔子是一个虚心好学，不耻下问的人！
这就是我心目中的孔夫子。
我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。
在我上初中的时候，我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得，我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时*之，不亦乐乎；有朋自有远方来，不亦乐乎……”当时的我对孔老圣人有了一种神圣的感觉。他的许多的教育思想，在我的学*当中，还是比较适用的。另外，他讲述的许多做人的道理，至今我还是需要借鉴的。例如，“择其善者而从之，其不善者而改之”，这是我做人的基本标准之一。
我读了孔子的生*，对孔圣人的做人这方面是值得比较称道的。鲁昭公让他去管理仓库，他就去把这差事作的井井有条。是年孔子改作乘田，管理畜牧。孔子说：“吾少也贱，故多能鄙事。”无论孔子做什么事，都是从一点一滴做的。其实，我们之所以把他称为“圣人”，是因为他也是一个普普通通的人，但是他在做人上确实是达到了人生的很高的境界。
孔老圣人不光是我的教育老师，他也是我身边生活的一位指路人。每当，我在生活上感到失意的时候，我总会想到孔子在失意的时候，仍然认认真真地对待每一件事，最后在不起眼的事情上成功，像我这样的泛泛之辈更应当把精力投入的自己的目标上去。
在我的心目中，孔圣人不是一个神，他是一位和蔼可亲的老人。他对自己的弟子时那么的有礼，而他的弟子又那么的尊敬他。另外，孔老圣人甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度，他俨然把自己看作了一位过路的老人。
孔子，不只是指的是孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至现在还影响着我所在的时代的人。没有他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我也会变得不那么精彩。
我心目中的孔子，在我的眼里，他是一位普通的老人，又是一位人哲圣人。孔老圣人，是我从小认识的老师，也是我的亲密的儒者。他的思想，已经扎根于我们以及身边人的心目中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代*人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。是他让*的文化变得格外灿烂。
在我看来，坚强是孔子的化身。孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。孔子的品行是值得我们学*的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学*他的地方。
孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。天不生仲尼，万古如长夜。你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界。
这就是我心中的孔夫子！
孔子是我国古代著名的大思想家，教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。第一个问题是鹅的叫声为什么大。孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙脖子短，为什么叫声也很大呢？”空子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以，他可以做我的老师吗！
又有一天，孔子和他的弟子们驾车去晋国。一个孩子在路当中玩，挡住了他们的走路。孔子说：“你不该在路当中玩。挡住我们的车！”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？孔子一看，是用翠石瓦遍的一座城。孩子又说：“您说：”应该是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子觉得着孩子和很懂得礼貌，便问他叫什么名子，孩子说：“我叫项酃，七岁！”孔子对弟子们说：“项酃七岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来孔子绕道而行。
我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。说是老人，那是从我这个两千年后的人类眼里追溯回去的结果，不管从哪方面，他都足以教我、育我去领略我们这个民族的文化与根。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，应对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰："仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。"试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然，孔子作为一位教师，他的智慧也体此刻他的教育之中，"性相*也，*相远也。"原先2500年前的孔子早已指出了后天学*的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份"不倦"却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。
"发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。"处于那样的乱世，孔夫子以笑应对，乐观地在思考中漂泊。所以不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。
"知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。"一个人要到达完美的人格修养，智、仁、勇，缺一不可。人无完人，只能说夫子在某一个角度，是一个完人。辉煌的文化遗产，传承千年，教育后人，这个过程是艰辛而具有意义的，它的价值体此刻：就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特，同样的知识每个人的见解都不尽相同，却无一是不受益的。夫子的智慧不仅仅绚烂，并且源远流长。
孔子，这位为教育的实施，为正气的`传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今日依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。
这，就是我心目中的孔子。
不知人们是何时称孔子为圣人的，总之现在已是把他高高竖起，圣人也好，神人也罢，孔子依然是那个鲁国的孔丘。
因何而生，因何而成，四处奔波流走为了什么，儒家思想成为*封建社会的正统思想又因为什么，孔子一生致力于“仁”与“礼”，“仁”是“礼”的基础，“礼”是“仁”的体现。可在那样狼烟四起的春秋，礼崩乐坏的年代，有才能的人选择避世，韩非的法家更受欢迎。知其不可而为之，不仅是单纯的坚持，更是一种坚守道义的信念。
不得不说，孔子的结局是悲哀的，子路死了，颜回去了，看着自己心爱的弟子离去，白发人送黑发人的场景不断上演，是怎样的一种辛酸。
欲出仕而无人用之，游天下而众人笑之，孔子的寂寞，怎几个字了得。
但孔子的结局也是辉煌的，因为在几千年后的今天，他已如神般被打上圣人的标签。
许多人拿孔子与鲁迅相比，我认为这没有什么可比性，毕竟相隔了二千多年，可他们相同点就在于同样是混乱年代的思想先驱者。思想的觉醒，不是你读一篇文章就能得到的，但他的可贵之处并不在此，而是对一这正道的坚持。这就像数学题目，全班同学甚至包括老师、都认为他是对的，而你一个人站出来反对，这需要勇气，而坚持它一辈子，这是种品质。
高七尺，脑袋下凹，从外表你永远看不出里面蕴含的品质，这就是孔子，一个可爱又固执的老头。
"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。
在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，*四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心重重，希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今天，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。
他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！
孔子作为一名老师，他的智慧也体现在他的教育之中，"性相*，*相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学*的重要性，孔子是诲人不倦的，但是"不倦"却是建立在学生痴于学*却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。
处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。
这，就是我心中的孔夫子！
他，名丘，字仲尼。是春秋鲁国人，与其弟子一起写作《论语》，它是记录他与他的弟子言行举止的书，这个人，就是儒家代表孔孟之一的孔子。此外，《中庸》与《大学》都与他有关。
孔子因何而名满中华甚至世界？为何华人都那么尊敬他呢？原来。孔子是以仁孝、礼仪、学*、政治等方面出名的。他在学这方面曾悉心教导，与学生的交谈中也显现出学的烙印，当然，礼、孝、政等，看来，孔子看重学是想让弟子敏而好学，不耻下问，但是又教导其弟子“学而不思则罔，思而不学则殆”。
孔子也十分崇敬孝，他认为，*自古以来就不缺孝。他认为一个人尽孝就是这个人的仁慈根本，他也开导其弟子要善待父母、尊师重长、尊老爱幼。
孔子是远*闻名的大学者，但他却要拜师襄学琴，他没有那样的趾高气昂，而是以礼相见，孔子的虚心不仅为弟子提供了榜样，而且为我们树立了榜样，他也告诉我们——不耻下问。
孔孟之德，令人赞扬，得崇拜之心。
"知之为知之，不知为不知，是知也。"我的印象中，孔夫子就是这样一位实事求是的人。
在初一时，我参加了学校组织的夏令营活动，有幸去到了南京的夫子庙，夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔，始建于东晋成帝司马衍咸康三年，是一组规模宏大的古建筑群，*四大文庙之一。每走一步，心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭，为社会的`混乱情形而忧心重重，希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神，也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌，而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人，是因为，两千年后的今天，无论是哪方面，他都足以教我们去领悟这个民族的根。
他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向，中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心，晚年的离丧没能阻断他思想的升华！
孔子作为一名老师，他的智慧也体现在他的教育之中，"性相*，*相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学*的重要性，孔子是诲人不倦的，但是"不倦"却是建立在学生痴于学*却百思不得其解的基础上的。细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。
处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者，那些真正的胸怀天下，那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了，虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人，一个关怀天下的人！他记挂着人们，世代的人们也纪念着他。
这，就是我心中的孔夫子！
——我心目中的学校作文 (菁华9篇)
学校是孕育人才的地方。每个人都向往自己理想的学校。
首先，要有个优美的环境。树木葱茏如荫，草坪碧绿如毯，花坛里百花争艳。操场漂亮宽阔。课间十分钟乐声悠扬。在这样的环境里学*，身心愉快，学*起来更带劲了。
其次，要有良好的教学质量。拥有一流的设备，一流的师资，严格的管理。校风正，学风浓，让任何学子在这里都能快乐学*，自由成长。
还有，学校要有充足的健身器材，让我们在学*之余锻炼锻炼身体，劳与逸结合，让同学们拥有优秀学*成绩的同时也有一个健康的身体。
另外，学校还要有整洁温馨的餐厅。民以食为天，要是“天”塌下来了，我们不就生病了吗？
对于我来说，学校一定得有个宽敞明亮的大图书馆。图书馆内要放置一些桌椅，让我能趴在桌子上一边阅读，一边摘录。图书馆藏书丰富，环境优雅，做完功课来这里尽情在书海遨游。
这就是我理想中的学校：环境优美，校风正，学风浓，有个大图书馆。
我为自己加油，努力进个这样的学校。我为自己祝福，祝福自己能凭自己的努力进个这样的学校。
我心中的校园应该是超现代化的，能够对孩子们产生巨大的吸引力，充满童趣，真正实现在知识的海洋里遨游。
清晨，一进校门，一座立体环形电梯便把我送到了班级门口。在门口的指纹锁上按下我的手印，班级大门徐徐打开，刚进班级，就有电子音轻柔的向我问好，坐到座位上，一盘营养丰富的早餐便出现在我的眼前，有热气腾腾的面包和牛奶，还有香喷喷的鸡蛋和汉堡包，个个都是美味。
学生们用完早餐后，老师便开始给我们上课。每张课桌桌面的电脑屏幕自动打开，伴随老师的讲授一起引领我们进入网络的知识海洋。语文课上，同学们在电脑里学*名家的文章，可以轻松地检索到相关的作品；数学课上，同学们在网络上做*题，系统自动批卷，并给全班同学排序；音乐课上，同学们在优美的风景中欣赏歌曲，感受音乐的魅力。我们的课程丰富多彩，引人入胜。
中午，同学们像浪花一样涌出教室，快乐地做着游戏：有的同学在模拟飞机上尽享驾驶乐趣，有的同学则在“热带丛林”中进行探险，还有的同学在高架立交桥上开“无敌过山车”。那些充满爱心的同学，可以到宠物室里去给饲养的小动物们喂食，喜欢游泳的同学则会在泳池中一比高下。
这就是我理想中的学校。也许，在不久的将来，我们中心小学的学生就会置身其中！
我心中的学校是由美食做成的。它的墙壁是饼干做的，书桌是巧克力做的，书本是海苔做的，书本上的字则是融化的糖浆做的。这里没有食堂，只要你饿了，就可以随意咬一口能看到的任何东西，而且不用担心会把学校吃完，因为它们还能自动长出来呢！
走进学校，你会发现有许多甜甜圈挂在大楼的墙壁上，有时它们还会在学校的上空飞来飞去，就像满天的风筝一样。这便是学校最大的特色。
教室里，四面的墙都用糖浆刷成了淡蓝色，周围还挂上了用南瓜糖做成的灯，还是声控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力酱所做的花纹。而粉笔是白巧克力做的，写上去的字只能用软糖黑板擦擦掉。
有一次我上课饿得不得了，就偷偷地把面包做成的铅笔给吃掉了，它软软的、甜甜的，又带着一点酸酸的味道，而且很细腻，非常好吃!还非常顶饱呢！吃了一根马上就不饿了。吃完后，铅笔又“唰”的一下冒了出来。
说到这儿可能就有人担心了，如果整座学校都是食物做的，那么地震来了，学校难道不会崩塌吗？我的回答是“不会”，因为整座学校都是按照严密的计算来建造的，只要计算好每*方米所承受的重力，肯定是不会崩塌的。
这就是我心中那“美味”的学校。
我知道每个人心中都有梦想的校园,可以是可以移动的校园,可以是没有老师的学校,可以是一座游乐园……可我却不同,我想拥有的是一幢魔法学校,里面的楼梯是旋转的,墙上的壁画是通往教室的门……
楼梯是顽皮的小孩,他经常搞恶作剧来整你。有时，当你心急如焚地赶到教室去上课路过他时，他会故意和你作对，你要像南走时，他偏偏像北转，你要向前走，他却和你反方向转。更厉害的还在后头呢！当你向前走时，他的阶梯会向前涌得快极了，让你一下子摔一个大跟头，搞不好你还没爬起来，就又被他整了一下，到教室时你已经成为名副其实的“国宝”了。
我心的学校还有许多稀奇古怪的事，其中最吸引人眼球的还是那激烈的的角逐——书本飞天大赛。（注：奇妙的书，会跑还会飞，可以载人）
全校所有师生都在大操场上，观看‘书本飞天大赛’。书本们都在同一时间飞上天空，由主人操控他们开始飞天，先飞到天空最高的地方为胜。在中途，还有许多书本体力不支而坠落，而获胜的书本便提高一个等级，到第五级时，他可以校长一样来管理整个学校的书，所以说这个荣誉是书本们梦寐以求的。
这就是我心中的学校！
学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心目中的学校吧！
一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多好：
来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形水”、太空垃圾制出来。
由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的池塘里。池塘里长出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防护罩。
上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，为了防止有小偷进来，还在上面
做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自动打开。
到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽到其它地方。
上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室门口。
进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂音过滤掉，重要的声音传进来。
此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学*时间了，很方便。
在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学*，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。
合肥师范附小三小，是一座美丽的校园，是我怎么也忘不了的地方，还是6岁的我转眼就是10岁了。它非常的巨大，有许多现代化教学设备供我们使用。
一走进三小的大门――西门，你就会看见那五彩斑斓的花坛，散发出沁人心脾的香气。再往前走就来到了教学楼区，我们学校有三栋教学楼，每栋教学楼有四层，每间教室都是我们快乐的学堂。在那里我们学到了很多知识和做人的道理。
走过教学楼，一眼就看到大操场，红绿相间的草坪和塑胶跑道，那里是我们课间的乐园。我们在这里打篮球，打乒乓球，做早操，玩游戏,上体育课，开运动会和参加学校的大型活动……
学校每周有课程超市和社团，丰富了我们的课外生活，更让我们学*了很多知识和技能。
美丽的三小像我的母亲，呵护了我四年，告诉了我什么事美好的，什么是美丽的，我永远爱她。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，而我心目中的完美学校是怎么样的呢？你想知道吗？就让我来给你介绍介绍吧！
如果你从远处看这幢楼房，一定以为这是一个教堂或是城堡，因为外貌就是一个城堡的形状，而你走过来一看里面的设施，却绝对出乎你的意料——你往里头看，可以看见多姿多彩、颜色鲜艳的植物，大多数都是学生经过一些回收物品再加工，让它成为了一件精美成品之后才摆放在这儿的。不管你是老师还是学生，当你兴奋的脚步迈进这个学校，你的眼睛直视前方，会看见笔直地站在两旁的值日生整齐、礼貌地向你问好，便目送你离开。你往左边看，便可以看见个栩栩如生的凤凰，它的下面就是一个门，另一个门的上面则是一条似乎准备腾空而起的龙！
你一定要站在门口看仔细了，因为那是师生们挖尽脑汁想出来的创意厕所！
距离厕所十几米的地方是一个人人都喜欢去的地方，走在那里，身上的每一个地方都感到惬意，那就是一条铺着鹅卵石的小路，那里干干净净，没有任何人去糟蹋它，这条鹅卵石路的旁边，就是一年级教室，教师里的布置由同学们和老师一齐设计，所以你从这一排走过，看到场面绝对是各式各样的，不同风格的教室面貌……从教室后面穿过，你可以看见一个大大的操场，操场上有各种各样的设施，其中有一个最最令人喜欢去的地方就是游泳池，一个星期里面，连一年级都有一节课是专门在游泳池里面上的，而且这个游泳池安全，设计周到。如果你想要上二楼看看，你可能找不着楼梯口，因为这些楼梯口都隐藏着，如果你看个大大的熊猫，你就往它身后一看，就是楼梯口啦！
你上到四楼时，映入眼帘的是一幅幅作品，有书法，有油画等艺术作品。
这幢教学楼一共有6层，每层都有自己的特色，希望这个如此完美的学校能够在我们*建造出来。
真没想到，多年以后我竟然成了一所学校的校长，我把这所学校管理的井井有条，学校里面的建筑也是应有尽有，其它学校有的，我的学校不可能没有，话不多说，我这就带你去参观参观。
初入校园，一坛坛花映入眼帘，颜色有序，十分香艳，被这些花包围着的，当然是至高无上的**，鲜艳的花把**映衬的更加高贵。
在往里走，一排排高大的教学楼呈现在眼前，教学楼周围有些名言警句，时刻提醒学生们知道学*的重要性。
进入教学楼，教室里的桌椅都是最先进的悬浮式椅子，让你不会因够不着桌子而忧虑。玻璃式桌子，这种桌子的承重力很大，即使几个人爬在上面也不会把桌子压倒，而且学生在桌洞里做什么小动作也会被老师看的一清二楚。
教学楼旁边是图书馆，里面的图书琳琅满目多种多样，有励志的、学*的，小说、名著等种类，样式齐全，学生想看什么图书都有。
最后有一个食堂，里面的食品多种多样，搭配均匀营养丰富，而且每隔两天就会吃一次鸡腿等肉类，绝对营养。
这就是我的学校，学生懂事聪明，学校设施高端发达，让学生有一种生在仙境的感觉，从而激发他们学*的乐趣，快让您的孩子也来这里学*吧。
我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学*生活，兴奋激动之情便油然而生。
在耀华园学*生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！
师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！“七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。
是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！我是耀华人，我爱美丽的耀华园！
——我心目中的英雄作文 (菁华9篇)
要说我心目中的英雄有很多，陈胜，李广，岳飞，邓世昌，*，张自忠……但是，我最喜爱的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云！
邱少云，响当当的名字，相信你也不会不知道。然而，他到底做了什么，让大家都赞赏，纪念他呢？
邱少云是1926年生，1952年10月12日在抗美援朝战争中慷慨殉国。只有26岁的他经历了什么呢？1949年12月，他参加了*人民*，随后在部队工作。1952年10月，他所在的部队接受了抗美援朝战争中着名的上甘岭战役11日的潜伏任务，邱少云被选中了。12日，敌人派飞机来搜索，结果什么也没找到，只投下几枚*，其中一枚落在了邱少云附*，蹿到了邱少云身上。但邱少云却为了战斗的胜利，没扑灭火，最终壮烈牺牲。
邱少云的事虽然小，但是*正因为有邱少云这样的人才能国势强大！邱少云虽然牺牲了，但是他的精神却影响着我们，我们要向他学*！
英雄，是伟大的，是值得敬佩的，是令人骄傲的，是值得我们学*的。
说起英雄，大都数人可能想到的是雄才大略的*、不畏烈火焚烧的邱少云、两弹元勋邓稼先等英雄。这些令人敬佩的人，全心全意为人民服务。但我心目中的英雄不是那些有着伟大功绩的人，而是我们身边的无名英雄。
7月20日，河南遭受特大暴雨，郑州等城市发生严重内涝，造成了大量人员伤亡与经济损失。暴雨无情，人间有爱。在防汛前线，各位干部职工坚守岗位，组织力量防汛救灾。人民*，*机关，*等人员临危不惧，救助受灾群众。在这场特大暴雨中我们万众一心，传递温暖与力量，诠释中华民儿女抗击洪魔铁本色。
一方有难，八方支援。河南消息一传出，来自各地的救援人员驰援河南防汛抢险救灾。全国各地的人们纷纷为河南捐款，许多志愿者也到河南帮助转移受灾人群。
风雨之中见真情，风雨之中见担当。在这场暴雨之中有许多的无名英雄伸出援助之手：一位妈妈带着两名孩子不小心坠入深水坑中，危急时刻，路人伸出援手，冒着生命危险把母子三人先后拉出;一名女子不幸被暴雨冲走，在千钧一发中几名市民不顾危险冲入雨水救人河南暴雨救援电话公布，线上线下竞相传;一铲车司机救助群众，偶遇消防车被困，铲车司机救出被困消防车;郑州旅游大巴被困大桥一山东小伙救援途中遇到他们，将车上的方便面和矿泉水分发给群众等其他的。
经过救援人员与志愿者等的共同努力，情况渐渐好转，救出了更多的受灾群众。这些不畏艰辛，不怕苦难为人民服务的人，就是我心目中的英雄。
他是孤独的，却又是执拗的，他一往直前的勇气让那些丧失良知的环境破坏者们心惊胆战。他，就是张正祥。
她是一个普普通通的'母亲，一场突如其来的车祸夺去了她年仅13岁的心爱的女儿。但肇事者—一名酒醉驾车者，却得到了保释。这个人后来又因为醉驾多次被捕，但从没有得到法律的任何制裁。于是，这位母亲在极度地悲痛和愤怒中，四处奔走，依靠自己微薄的力量，创立了“反对酒醉驾车母亲协会”，希望以此唤醒公众和*对酒后驾车问题的关注。在她们的不懈努力下，十八年后，美国*终于完成了对酒醉驾驶的立法程序。
她是不幸的，又是弱小的，但她用永不言败的钢铁般的意志，创造了小人物改变历史的奇迹，让更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是莱特纳，如今已是美国一位家喻户晓的人物。
他是武汉新洲的一名中学历史老师。学校很穷，学生更穷，孩子们常常交不起学费。于是，他利用晚上的时间，到校园垃圾堆里扒垃圾卖钱，用以资助贫困生。但他的生活却简朴到了最低的程度。十几年来，他用的牙膏全是学生没用完扔掉的。这种艰难的资助一直默默坚持了十三年。
他是清贫的，也是*凡的，但他却有着像大海一样博大的爱。他不仅潜心交给学生知识，更以他深沉的爱，温暖了学生的整个人生。他的名字叫罗一鸣。
他们都是普普通通的人，没有创造惊天伟业，也不懂得哲理玄思。他们像小草一样微弱地存在，艰苦地求生。但他们以坚忍面对灾难，以沉默鄙视非议，坦然地承受着生活的压力。最重要的，他们始终坚守崇高的理想，始终保持赤子的热诚。他们是一群草根英雄，更是真正伟大的民族的脊梁!
高尔基说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。那么创造美好的劳动者和劳动场景，也应该是最美的。那些兢兢业业、任劳任怨、汗流浃背的劳动者们，还有那些披星戴月、挥汗如雨、热火朝天的劳动场景，都能够成为这镜头中最美的风景。我来说说我心目中的英雄，城市美容师环卫工人。
清晨，天色刚刚破晓，乳白色的轻雾正笼罩着大街小巷，整个城市还在睡梦之中。五十二岁的李双存叔叔已经快速穿戴完毕，赶往工作路段，和同事们领取各自的工具。李叔叔说：我们必须在两个小时内把街道打扫干净。在街道上只能听刷刷声，他们的小推车渐渐变小，刷刷声也渐渐消失，留下的却是干干净净的街道。还有五十岁的陈玉梅，她告诉记者，她每天至少要负责路段清扫五六个来回，除捡拾街道上市民乱扔的垃圾外，还要和另一位同事对街上的果皮箱和垃圾中转站的表面进行清理。说实话，干这行挺辛苦的，但每一份工作都要有人去做。我知道有人觉得环卫工人干的活脏，收入也低，瞧不起这份职业，当听到别人夸街道很干净，我就很开心很光荣。陈玉梅自豪地说。
正是一次次的弯腰，一遍遍的清洗，才换来市区干净整洁的街道，正是有千千万万个像他们一样为城市无私奉献的人，才有我们现在的美丽的城市。我们要向这些英雄致敬！
如果说我心中的英雄是谁，我会说：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五岁的时候，那天下午放学时下着暴风雨。别的孩子都被家长接走了，而我还在那里焦急地等待着奶奶。可是这都过去半个小时了，奶奶还没来，直到学校里就剩我一个人时，老师问我：“刘炳坤，你的家人还没有来吗？要不要我送你回去呀？”因为当时还不知道自己家的具**置，所以说：“不用了，不用了，老师，我奶奶一会就来了。”
这时，校园的大门外面来了一辆三轮车。啊！我惊呆了，这是我家的三轮车，上面坐的正是奶奶。我惊讶的不是奶奶终于来接我了，我惊讶的是奶奶的脚上都是血。而奶奶还不紧不慢地从包里拿出两个饼递给我。
老师都被吓了一跳，忙问这是怎么回事。
奶奶回答，她一开始在家给我下水饺，可是她突然抬头发现已到我的放学时间了。她便停下手中的`活，因为路上有冰，再加上骑得太快，所以滑倒在路上。三轮车压到了她的脚，而奶奶第一时间不是去医院，而是给我买了两个饼，怕我饿肚子。当时老师都被奶奶感动了，可是那时我还小，并不懂奶奶当时的用意。
现在我长大了，想起这件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只为孙子，而辛勤付出的行为而感动。奶奶，我想对您说：“您是我心中的英雄。”
在这个世界上总有一群人在默默守护着我们的安全和勇敢保卫着我们的生命，他们就是最勇敢、最坚强、最伟大、最帅气、最团结、最智慧的消防队员，他们也是我心目中最崇高、最光辉的人民英雄。其实消防员一直都是幕后的英雄，只要发生了火灾和紧急事件，不管情况有多危险，不论情势有多糟糕，只要人民有需要，只要国家有召唤，他们就会奋不顾身冲向第一战场，他们这样无私奉献、英勇就义、为国为民、保家卫国、不惧生死、不畏艰苦的精神和品质让人觉得动容和感动。
消防员的工作是充满危险和挑战的，在无情的火灾面前，稍有不慎他们的生命就会被大火所吞噬，但是即便是在生死攸关之际，只要是穿上了消防员的衣服，那他们就没有退缩的余地，尽管他们背后还有家庭的重任要承担。但让人觉得可亲可敬的事情就是他们这样为大家舍小家的觉悟和担当，他们除了要把生死置之度外之外，更要把集体的力量放在第一位，试问这样帅气可爱的人难得不值得我们喜欢和尊敬吗？
总之，在我心中消防员就是顶天立地的铮铮汉子，因为他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。而且消防员也是最辛苦、最劳累、最心酸的职业人员，每一次灭火他们都要和死神进行搏斗，在这个斗争的过程中他们难免就会变得灰头土脸、精疲力尽和伤痕累累，真是看得让人心疼又心酸。尤其是对于那些刚刚成年的孩子来说，一旦选择而成为一个伟大的消防队员，那么他们就得不断武装自己，即使是没有消息时间、没有休假时间，他们也绝不会当一个无能懦弱的逃兵，他们真不愧是国家的栋梁，也不愧是人民的英雄。
消防员是我心目中最伟大的英雄，作为他们保护圈里的幸运儿，我时时刻刻都在为他们祝福，祝福他们每一次都可以*安归来。与此同时我也在时刻为他们歌颂，我歌颂他们的无悔付出和伟大精神，但愿在未来可以有更多志同道合的伙伴去帮他们分担重任，也祈祷有更多同胞可以体谅他们的辛酸，感恩他们的贡献，礼赞他们的精神。
当那天妈妈将一本崭新的《三国演义》交到我手中时，我便从此与这部名著结下了不解之缘。每当我一拿起它，就会瞬间沉浸在《三国》的世界里。在这里，我认识了一个又一个传奇的英雄人物，有礼贤下士的刘玄德、阴险狡诈的曹孟德、骁勇善战的关云长、智勇双全的赵子龙……但我最喜欢的还是那与庞统并称为“卧龙凤雏”的诸葛孔明。我时常会被那身披白袍、手摇羽扇、气定神闲、成竹在胸的身影所吸引，渐渐地，他仿佛住进了我的心里。
在我心中，诸葛亮是一个足智多谋的人。他上知天文，下晓地理，心中装有数不尽的锦囊妙计，并借用这些计谋草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获，创下了一个又一个奇迹。特别是在空城计中，他竟没用一兵一卒硬是吓跑了司马懿的几十万大军，让我禁不住为他频频竖起大拇指。
在我心中，诸葛亮还是一个忠君爱国的人。当刘备势单力薄、毫无实力时，他义无反顾，尽心辅佐，最终帮助刘备建立了蜀国。而当刘备死后，尽管他年事已高，尽管刘阿斗昏庸无能，但他依然不离不弃，殚精竭虑，直到生命结束。这样的忠心耿耿怎能不让人为之动容？
当然，诸葛亮也有缺点，也曾犯过错误，但我依然是他的超级粉丝，因为妈妈说过“金无足赤，人无完人”，因为他的优点足够让我佩服不已。
同学们，你们会喜欢这位卧龙先生吗？
在历史的长河中，有千千万万的大英雄，可在我心中，始终觉得诸葛亮才是大英雄。诸葛亮面如冠玉、身高八尺、头戴纶巾、手持羽扇、上知天文、下知地理。他的英雄气质始终让我崇拜不已。
诸葛亮足智多谋，想必每一位小学生都知道《三国演义》中的草船借箭吧！里面的周瑜心胸狭窄、妒忌诸葛亮的才能，便让他在十天之内造好十万支箭。这就是一件不可能完成的事情，可诸葛亮自信的对周瑜说：“我只要三天，我立下军令状,三天造不好，我甘愿受罚。”这番话令周瑜大吃一惊，诸葛亮向鲁肃私自拨了20条快船，并用铁链子拴住，每条船上放30多个草靶子等。在第二天三更的时候，诸葛亮擂鼓呐喊，曹军看不清虚实，便朝水中放箭。不一会儿，船上插满了写着曹字的箭。回去后，周瑜自叹不如诸葛亮。
诸葛亮还是一个有情有义的人。周瑜死后，诸葛亮亲自将给周瑜的祭品摆到周瑜的陵墓前，亲自奠酒，还跪在地上朗读祭文，读完了又伏在地上，大声痛哭，泪如泉涌，哀痛不已。鲁肃看见诸葛亮哭得如此悲伤，说到：“诸葛亮情深意厚，反而是周瑜心胸狭窄，把自己给气死了。”
诸葛亮还是一位军事人才。孙权想要从刘备那里取回荆州，孙权想用“招亲扣人质”，借此要回荆州。诸葛亮向刘备提出了三个锦囊。第一个是：把定亲的消息散布出去，取得人心，借此取得了孙尚香。第二个是：当刘备乐不思蜀时，误传曹操要去荆州，刘备以“祭祖”回家。第三个是：当追兵赶到，刘备打感情牌，取得夫人孙尚香的援助，顺利回到荆州。诸葛亮聪智，获得天下大势，运筹帷幄。
诸葛亮的渊博知识让人敬佩不已，能体现出他聪明机智的故事还有很多很多。他就是我心目中的英雄！
从小老师就教育我们，为祖国或他人做出牺牲的人就是英雄，英雄是值得尊敬的。但在我看来，英雄不仅仅是做出牺牲，为人民做贡献，做好事的人就是英雄，英雄在人们心中，而雷锋就是这样一位在人们心中的英雄。
雷锋，原名雷正兴， 1940 年 12 月 18 日出生在湖南*沙市望城县。
说起雷锋，他做过的好事数不胜数，人人都信手拈来。有一次雷锋出差，早上 5 点多，他匆匆忙忙带上两个馒头去车站。在沈阳车站看见一个妇女，带着两个年幼的女孩，正在哭泣。雷锋忙上前询问，得知妇女不小心把火车票弄丢了，雷锋连忙帮妇女买了张票，还塞给妇女十元钱。他见那女孩冻得直哆嗦，又把衣服脱下来给她穿在身上，还拿出馒头给她们吃。妇女感动得热泪盈眶，问：“同志，你叫什么名字，在哪个单位工作？”雷锋说：“我叫*，就住在*……”“雷锋出差一千里，好事做了一火车“的佳话就是从这里传出来的。
“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去……”这是雷锋的名言，更是雷锋一生的真实写照。他发扬了“我为人人，人人为我”的社会主义精神，可惜的是在他 22 岁的时候，被一根杆子砸倒，不幸身亡，虽然他的身体死了，但精神依然在。他会永远活在人民心中。
我们作为后辈，更要发扬雷锋精神！
——我心目中的学校作文 (菁华9篇)
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补*我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
如果你问我心目中的学校是什么！那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧！这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上雕刻着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。
从校门口进入，一条宽阔整洁的校道，首先映入你的眼帘，校道用水泥铺过，两边分别种着一排四季常青的高大树木，树底下还有矮小的整齐的夜来香，踏上校道舒适至极。
校道尽头，就是一个宽阔的运动场，运动场外有青翠的树木围绕着，内有绿草茵茵的足球场，排球场、篮球场、羽毛球场……体育运动设施应有尽有，这让我们在紧张学*之余，来这里尽情玩耍，放松放松心情，同学们个个锻炼得生龙活虎，身体棒棒的。
在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的，穿着白色的外衣，看上去给人一种冰清玉洁的美感，教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草，第一层种有翠绿的竹子，还有四季交替开放的野花，同学们在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景，种有梅花、菊花、兰花……非常美，让同学们在课余时间，看看花色，闻闻花香，别有一翻滋味在心头，如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁，每张课桌上都摆放一台电脑，老师上课，同学听课，都通过电脑来完成，室内有空调，师生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服学*，幸福极了。
教学楼的后面又建有一个休闲花园，里面种有很多花，菊花，兰花、海堂花、水仙花、牡丹花，种类繁多，色彩异常鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中时，四面都是花的围绕，闭上眼睛，呼吸新鲜的空气，会使你的心情格外放松。
运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓，穿着粉红色的外衣，柔和温馨极了，宿舍的每间房间住六个人，很宽敞，室内有空调、冷热水，处处为同学提供了方便，多舒服。
宿舍楼后面还建有假山、喷泉，运动场的'正面还有综合大楼，总之美的地方一应俱有。
啊！“花园式”的学校，我心目中的学校，你就像一幅美丽的天然画，令我向往，让我陶醉。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩；当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。
虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴*，我们也只好无奈地离开母校、班级老师、同学，去开始新的旅程。
新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。我不断地问自己：这是什么地方？我为什么会坐在这里？我们班的同学在和我捉迷藏吧，我怎样才能见到他们？我现在该怎么做？……没有做些什么，只是沉默无语。
过了许久，班级老师进来了。怎么会是位男班级老师？我们的班主任呢？一切一切，都仿佛在梦中，我竭力想看清，却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗？母校不要我了，班级老师不要我了，甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。
又过了一会儿，班主任让交准考证，我飘悠悠地走上讲台，班级老师对我说的一句话让我至今难忘“目前在班里是第一名，不知将来是否还是第一。”“目前”、“不知”、“是否”几个字让我从沉睡中醒来：这一切，并不是做梦，这是无可争辩的事实，我必须面对。“将来”，一个未知的将来，等着我去主宰。我必须尽快适应新学校的一切，要不然，拿什么去谈未来？以前的成绩早已成为过去，从小学到初中的一大转折将让我如何承担？
不管怎样，我相信只要努力就一定能成功。
新学校，你到底是怎样的学校？何时你才能让我解开心中的谜？我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”
我心目中的学校很先进很温暖.一进校门，首先映入眼帘的就是那宽阔的操场，操场上有百八米的跑道，一些同学可以在这儿晨跑，练*跑步，咦！这是什么呀?我告诉你吧，这是一种先进机器，你只要按一下"运动分健身"键，立刻会出现一些健身器材，这些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去运动，会闻到一阵花香，感觉躺在花朵的怀抱中，这样可以帮你清除疲劳，使你清社气爽.如果你很细心，问这操场怎么没有休息的石凳呀！哈哈，告诉你吧，现在和过去可不一样喽，你只要按一下"休息"键就行了，一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前，坐上去舒服极了！还会帮你扇风呢.
沿着操场边的小路走到了校园的中央，那里有一个小花园，里面栽种了许多奇花异草，供同学们观赏，花园中间有一个巨大的喷水池，喷起的水花像调皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳，可爱极了！花园的两旁种着许多高大挺拔的树，它们像战土一样守卫着学校，让你们赞叹不已吧！
我们慢慢走到了学校楼门口，乘着星星电梯上楼。走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一离开坐位，电脑就会被切断电源。来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊！
离开了学校大楼，附*还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧！
在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室……总之是样样齐全。
怎么样？我心中的学校美不美？为了这个梦想，我会努力的！
青春最蓬勃的朝气布满整个校园，与绿意葱茏，鸟语花香的花园相比更胜一筹；与精致独具匠心的古典园林相比胜于自然。这样的气息就正如那奔放的夏日阳光照射着催开花朵，青涩而又生机勃勃。
不必说那翠绿的矮木，五颜六色的鲜花，高大的香樟树，嫩青的小草；更不必说那宽大美丽的校门，古典风韵的格致楼，崭新整齐有序的博学楼。单是宽阔的操场，就有看不清数不尽的乐趣与朝气。刚临下课，同学们便从四面八方涌入操场。男生们赛跑，女生们进行球类运动，操场中间便是一块布满草皮的空地，两个足球架被支起，同学们的双脚灵活的运动着：跑，跳，踢，揽，毫不含糊。在阳光的照耀下，操场上的一切都十分美好，因为那是青春焕发的阳光与活力，既照亮了校园的每一角，每一处，又照亮了每个少年的心。
校园中的数木，高大而繁密。阳光透进来，就如黑夜的星星一般闪烁。
天总是那样晴，早晨阳光总是那样柔和与温暖人心。伴着树叶散发中清新的氧气步入校园，仿佛一切都已融化，沉重的书包也变得轻盈。映入眼帘的便是梦园，那儿的阳光略为稀疏，但不缺乏生机。同样是花红树绿，安静极了。似乎只能听见植物们呼吸的声音。再向前走，便是一缕清泉从石缝中涓涓流出，与自然的金光互相辉映，它有一个动人的名字：问渠
正午，阳光明显更耀眼了。同学们便结伴去享用午餐，那便会途径所有的教学楼。太阳越来越红，走出博学楼，回头望望它那高大的身姿，宛如一个自信的戴着博士帽的优秀青年；转身看去是样如其名的格致楼，古典的砖瓦覆盖在屋檐，楼顶立着一个古香古色的小亭，玻璃窗让我观望清里面的一切，它反射着耀眼的光芒。犹如一位老者在向我们陈述那尘封已久的历史。谨信楼，思源楼，光从字面上理解，就是让我们做一个诚实严谨，会思考会珍惜的人。慢慢思考着校园何处不是充满希冀，充满阳光。
黄昏时分，篮球场，操场，静园，梦园，杏园，教学楼，校门都蒙上了一层金纱。给人无限的遐想，让我们回顾一天，眺望未来，阳光那活泼的孩子也突然变得成熟起来，颜色越来越深沉，正如我们一天天慢慢成长。
播撒阳光的人不仅是太阳，更是我们青春的使者，让美丽的校园。更加灿烂。——后记
走进校门，看见的是许多用食物做成的东西。池塘里的水是皮蛋瘦肉粥，铺在地上的鹅卵石都是红烧肉，学校里的树都是糖果做成的。到学校门口领一个多功能鞋，踩在那些食物上就不会变脏。
到了教室，会看见一个游泳池，夏天的水是冰的，冬天的水是暖的。学校的教室是两个人一间，这样子上课就不会太寂寞了。在夏天坐在游泳池里上课是多么惬意的一件事啊，游泳池旁边还有一个按纽，只要按一下，一杯冰凉可口的果汁就会送到你手中，那是有多爽啊！在教室里有一个很大的电视，上课的时间到了，老师就会准时出现在电视上面，我们可以看得见老师，可老师却看不见我们。在教室里有二台电脑和二台电视，我们可以在电脑上写作业，用电视和老师交流，学*。教室里还有卫生间和两张床，在午休的时候，灯会自动关闭，只剩下两台台灯放在床头，教室里还会让你选择背景音乐，帮助你入眠。
学校里有楼梯也有电梯，教学楼一共有一百层，在电梯里会有许多功能，按一下黄色按纽，电梯里的图画就会变成立体的。按一下蓝色按纽，电梯里就会出现一台电视，安一下粉色按纽，你就可以控制电梯的快慢。如果你想走楼梯，可是又怕累，不用担心，在楼梯口有一个大柜子，里面放着世界上所有鞋子的尺码，你找到一双合适的鞋子，穿上它，就算你的教室在一百层，你也一样不会觉得很累。
学校的图书馆也很不错，到处金碧辉煌。里面的书也是应有尽有，无论你想要有什么书，只要跟图书馆里的智能机器人说一声，他们会以最快的速度把你要的书送到你面前。
学校的校园环境也是很不错的，只要地上哪怕是一点点儿灰尘或是垃圾，地面都可以进行自我吸收并且可以进行自我分解，重新转化为有用物质循环进行利用，所以学校的环境也是全世界所有学校里最好的。
这就是我心目中的学校！
学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心目中的学校吧！
一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多好：
来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形水”、太空垃圾制出来。
由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的池塘里。池塘里长出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防护罩。
上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，为了防止有小偷进来，还在上面
做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自动打开。
到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽到其它地方。
上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室门口。
进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂音过滤掉，重要的声音传进来。
此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学*时间了，很方便。
在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学*，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，而我心目中的完美学校是怎么样的呢？你想知道吗？就让我来给你介绍介绍吧！
如果你从远处看这幢楼房，一定以为这是一个教堂或是城堡，因为外貌就是一个城堡的形状，而你走过来一看里面的设施，却绝对出乎你的意料——你往里头看，可以看见多姿多彩、颜色鲜艳的植物，大多数都是学生经过一些回收物品再加工，让它成为了一件精美成品之后才摆放在这儿的。不管你是老师还是学生，当你兴奋的脚步迈进这个学校，你的眼睛直视前方，会看见笔直地站在两旁的值日生整齐、礼貌地向你问好，便目送你离开。你往左边看，便可以看见个栩栩如生的凤凰，它的下面就是一个门，另一个门的上面则是一条似乎准备腾空而起的龙！
你一定要站在门口看仔细了，因为那是师生们挖尽脑汁想出来的创意厕所！
距离厕所十几米的地方是一个人人都喜欢去的地方，走在那里，身上的每一个地方都感到惬意，那就是一条铺着鹅卵石的小路，那里干干净净，没有任何人去糟蹋它，这条鹅卵石路的旁边，就是一年级教室，教师里的布置由同学们和老师一齐设计，所以你从这一排走过，看到场面绝对是各式各样的，不同风格的教室面貌……从教室后面穿过，你可以看见一个大大的操场，操场上有各种各样的设施，其中有一个最最令人喜欢去的地方就是游泳池，一个星期里面，连一年级都有一节课是专门在游泳池里面上的，而且这个游泳池安全，设计周到。如果你想要上二楼看看，你可能找不着楼梯口，因为这些楼梯口都隐藏着，如果你看个大大的熊猫，你就往它身后一看，就是楼梯口啦！
你上到四楼时，映入眼帘的是一幅幅作品，有书法，有油画等艺术作品。
这幢教学楼一共有6层，每层都有自己的特色，希望这个如此完美的学校能够在我们*建造出来。
真没想到，多年以后我竟然成了一所学校的校长，我把这所学校管理的井井有条，学校里面的建筑也是应有尽有，其它学校有的，我的学校不可能没有，话不多说，我这就带你去参观参观。
初入校园，一坛坛花映入眼帘，颜色有序，十分香艳，被这些花包围着的，当然是至高无上的**，鲜艳的花把**映衬的更加高贵。
在往里走，一排排高大的教学楼呈现在眼前，教学楼周围有些名言警句，时刻提醒学生们知道学*的重要性。
进入教学楼，教室里的桌椅都是最先进的悬浮式椅子，让你不会因够不着桌子而忧虑。玻璃式桌子，这种桌子的承重力很大，即使几个人爬在上面也不会把桌子压倒，而且学生在桌洞里做什么小动作也会被老师看的一清二楚。
教学楼旁边是图书馆，里面的图书琳琅满目多种多样，有励志的、学*的，小说、名著等种类，样式齐全，学生想看什么图书都有。
最后有一个食堂，里面的食品多种多样，搭配均匀营养丰富，而且每隔两天就会吃一次鸡腿等肉类，绝对营养。
这就是我的学校，学生懂事聪明，学校设施高端发达，让学生有一种生在仙境的感觉，从而激发他们学*的乐趣，快让您的孩子也来这里学*吧。
——我心目中的雷锋作文 (菁华9篇)
读完《雷锋的故事》后，我深有感触。这位伟大的*战士，生*做了多少件好事！他的英雄事迹家喻户晓、老幼皆知，他的精神激励着一代又一代青年健康成长！他不愧为时代的楷模、人民的英雄。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，不到7岁就成了孤儿。**后，在党和*的培养下，成为一名光荣的人民*战士。雷锋深知：是*、*给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。因此，他怀着对*的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。
他是劳动人民的好儿子，是**的优秀党员。他为人民做的好事数不胜数。虽然没有惊天动地，但也可歌可泣。在雷锋身上，有着勤俭节约的精神，有着助人为乐的品质。他的故事三天三夜也说不完。雷锋说过：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋不仅口上这么说，而且也做到了：他生病了，可他坚持帮助施工队盖教学楼，他说：“我们都是为社会主义添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”；雷锋*时舍不得喝一杯汽水，却在某地遭遇百年不遇的洪水时，将*时积攒的200元全部捐献出来……雷锋喜欢看书，不管多忙，他每天都要挤出一点时间看书，他说过：“有些人说工作忙，没时间学*。我认为学*的时间是有的，问题在于我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”
雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他以“钉子”精神，刻苦学*马列主义、*思想，具备了全心全意为人民服务的无私、忘我的奉献精神。我应该好好学*、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。“接过雷锋手中的枪，我们要做新世纪的雷锋。”雷锋永远是我们学*的好榜样，他的精神永远活在我心中！
雷锋，这个名字大家一定都听过吧。
我虽然没有见过雷锋，但在心目中已经树立了一位雷锋的榜样。他的“样子”大概是：瘦瘦的脸庞，高大的身躯。整天笑脸相迎别人，还有，不怕“风吹雨打”，各种挫折，非常坚强……
现代的雷锋也不少，而且做的好事也不减当年呀！我也当过“小雷锋”。可我却一直没有等到帮助我的人（大事）。雷锋，你在哪呢？
雷锋出差一千里，好事做了一火车。从这句耳熟能详的话语中就可以体现出雷锋乐于助人，名气大，名垂千古。我真喜欢雷锋，所以我也要像雷锋一样助人为乐了。相信我：天下无难事，只怕有心人。善有善报，恶有恶报。
雷锋，那位助人为乐，把全部生命投入到为人民服务中去的好战士，1962年因公殉职，1963年3月5日*亲笔题词“向雷*学*”。
是啊，我们应该向雷*学*，做一个对社会，对国家有用的人。
我们社会中也有许许多多的人和雷锋一样，做着一件又一件的好事，可是他们却从来不夸耀，不骄傲，把帮助社会中需要的人当做一份责任，默默地奉献着自己的爱心，用自己微薄的力量关爱他人，也就是这么多的爱心与微薄的力量，形成了一座幸福的桥梁，让更多的人感受到了爱的力量有多么的强大。
像“最美妈妈”吴菊萍，她用双手接住了一个生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大压力导致手骨压断。“最美司机”吴斌在受到死亡的威胁时，没有忘记职业道德，在最后几十秒内稳住车身，保住了三十多人的性命，可他却走了，永远地走了……
他们有因此而抱怨过吗？他们有因此后悔吗？没有。因为他们就是一个个的“雷锋”。
我们会长大，也就会变成社会的一份子，既然是一份子，就要互相帮助，社会就是一个大家庭，每一个人都有义务，有责任为这个大家庭贡献一份力量，一份爱。
帮助他人是世界上最美的美德。
让我们以雷锋为榜样，让爱在人间与我们同行。
雷锋，一听这个名字，想必大家也有所了解了吧他在我们小学里，是许多小学生的榜样，我们都会学*他。其实，雷锋离我们并不遥远，每个人心目中都有一个雷锋。我心目中也有一个雷锋，她是我们班里的一位同学，也是我的好朋友——陈俏丽。
为什么说她就是我心目中的雷锋呢？因为她具有诚实勇敢，乐于助人，无私奉献的精神，她还是我们班的文艺委员。她扎着一个长长的辫子，一双乌黑亮丽的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴。记得那次，我正在教室里打扫卫生，我把我自己要打扫的范围打扫干净后，就开开心心地去玩了，走到门口时，我看见一个熟悉的身影，那便是陈俏丽。转身一看，她正拿着抹布在擦黑板呢！我开始疑惑不解：今天不是她值日啊，她怎么也在打扫卫生呢？我走了过去，问道：“今天不是你值日，你为什么还要继续劳动呢？”而她却*静地说：“我看见这里有脏的所以就过来擦了。况且，这是我们自己的班级，保洁要靠大家，我动动手，打扫我们的教室，又有何不可呢？”我被她这一番话深深地打动了，从此以后，我以她为榜样，做着一件又一件的好人好事。
除此之外，她还做过许多好事。当别人没有笔写的时候，她毫不犹豫地递了过去；当别人摔倒在地的时候，她飞快地跑过去，将她们扶起；当别人都在玩耍时，她却在教室里为差同学补*功课；当……
这就是我心目中的雷锋，这就是我的好朋友。没错，就是这样一个普普通通的她，用雷锋精神打动了许许多多的人。
我的心里，一直有个“雷锋”的画像。他只是个普通的人，他只是一身朴素的装扮，可却有雷锋的心灵。
记得那是一个春风送暖，杨柳拂面的三月，我正去上补*班。在车上，车厢摇摇晃晃的，我不时的.看着外面的景色，想起了我上幼儿园时的情景。过了一站，上来了一位80多岁的老奶奶，司机见了，对大家说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时，我准备说：“老奶奶您坐这吧！”可是，已经有一位叔叔比我抢先了，他说：“这位老奶奶，您坐我这吧！”
“这怎么能行，还是你坐吧，我站在这。”老奶奶说。
那位叔叔让了好一番，老奶奶才肯坐下。
老奶奶还说：“真是一个好人啊，谢谢你，小伙子。”那位叔叔谦虚的说：“不用谢，这是我应该做的，要是换成别人，也会这么做。”这样的一番情景，被我看在眼里。
又过了两站，我下车了，正好那位叔叔也下车了。一转眼，那位叔叔跑的无影无踪，我找了好长一些时间才找到他。原来，他是去扶一位老大爷过马路了。
那这一幕，令我记忆深刻，无法忘记。
一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。正如《雷锋日记》这首歌的歌词：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你
是否照亮了一分黑暗。”
我心想：“这位叔叔真是一位活雷锋，看来我以后要向这位叔叔学*呀！”
雷锋，这个家喻户晓的伟大名字，曾承载了多少故事。一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。他做的好事足够装满一辆火车，又有多少人能像雷锋一样，为民贡献呢？
雷锋原名雷正兴，他出生在一个贫苦的农民家庭。雷锋是一名好战士，1960年1月，雷锋成功入伍，并于同年11月加入**。1962年8月，雷锋在执行运输任务的时候，不幸因公殉职，年仅22岁。
50年来，雷锋并没有远去，他的名字没有随着岁月的流逝而褪色。因为雷锋的精神鼓舞着一代又一代的人奋发图强。今天我们仍然需要雷锋精神，雷锋精神无疑是崇高的，但它并不是高不可攀的，雷锋精神就在我们身边。
有一次，在公交车上，妈妈的钱被小偷偷了，幸好妈妈早发现，把手伸进口袋的前几秒，抓住了小偷的手，妈妈立刻大叫：抓小偷！抓小偷！忽然从车上过来几位大哥哥，他们齐声问：小偷在哪？妈妈指了指出口，几个大哥哥毫不犹豫，马上去追小偷，而小偷看见了这样的情况，吓得慌了手脚，把钱扔下了，马上逃命。后来大哥哥们把地上的钱给了妈妈，还对妈妈说，以后小心点保管好财物。
妈妈回到家，把事情的经过告诉了我，我觉得大哥哥就是我心中的雷锋。其实这样的人还有很多，比如为*孩子教学的老师，为地震捐款的人们……他们都有着雷锋精神，他们就是活雷锋！
他们是一滴水，滋润了一片土地，他们是一缕阳光，照亮了天空。他们的精神将永远鼓励着我前行，做一个新时代的雷锋。
从我记事开始，妈妈就教我们要做一个有爱心的人！她经常给我们讲那些贫困小孩的事情。
有一次，妈妈又坐下来，郑重其事的给我们讲起那些贫困山区的小孩子在极其简陋的条件下如何学*生活。她说：“你们知道你们现在的生活有多么幸福呀，吃穿不愁，而你们想过那些贫穷的小孩子么？他们冬天都穿着很单薄的衣服，有时候连饭都吃不饱，更不要说有那么多的学*用品了！你们一定要做个有爱心的好小孩！我建议你们姐弟三个，拿出你们的压岁钱去资助三个贫困的小孩子，行么？雨珈，你是大姐，先仔细想想吧！”
我沉思了一会儿，说：“我们三个人的压岁钱，才只能资助三个小孩，也太少了吧！”我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，三个人太少了，不如这样吧，书是人类的好朋友，能让人学*更多的本领！我们办一个图书馆，买许多书给他们看。这样，他们可以不用花一分钱，也能见多识广了！而且，很多的贫困小朋友都可以看了呢！妈妈，您觉得行么？”
“这个主意出得妙！就按你说的做！”妈妈采纳了我的意见。接着，一所免费的图书馆就诞生在江西奉新农村的一所小学里了。这个图书馆的名字采用了我们姐弟三人名字中间的一个字——政思雨。现在他们有了许多书看，心里一定甜滋滋的。能帮助别人，也让我们心里美滋滋的。
妈妈说政思雨图书馆很受那里小朋友的喜爱。他们通过这些书籍学*到了更多他们之前不知道的知识。我希望小朋友们看了这些有益的书籍后，增长知识，长大后能成为对社会用的人，为社会多做贡献！
我更希望我们三姐弟长大后能办更多的免费图书馆，帮助更多贫困的小朋友，让大家能够在同样的蓝天下，在同一根起跑线上，学*更多的本领！
我的心里，一直有个“雷锋”的画像。他只是个普通的人，他只是一身朴素的装扮，可却有雷锋的心灵。
记得那是一个春风送暖，杨柳拂面的三月，我正去上补*班。在车上，车厢摇摇晃晃的，我不时的看着外面的景色，想起了我上幼儿园时的情景。过了一站，上来了一位80多岁的老奶奶，司机见了，对大家说：“谁给这位老奶奶让个座？”这时，我准备说：“老奶奶您坐这吧！”可是，已经有一位叔叔比我抢先了，他说：“这位老奶奶，您坐我这吧！”
“这怎么能行，还是你坐吧，我站在这。”老奶奶说。
那位叔叔让了好一番，老奶奶才肯坐下。
老奶奶还说：“真是一个好人啊，谢谢你，小伙子。”那位叔叔谦虚的说：“不用谢，这是我应该做的，要是换成别人，也会这么做。”这样的一番情景，被我看在眼里。
又过了两站，我下车了，正好那位叔叔也下车了。一转眼，那位叔叔跑的无影无踪，我找了好长一些时间才找到他。原来，他是去扶一位老大爷过马路了。
那这一幕，令我记忆深刻，无法忘记。
一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。正如《雷锋日记》这首歌的歌词：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你
是否照亮了一分黑暗。”
我心想：“这位叔叔 真是一位活雷锋，看来我以后要向这位叔叔学*呀！”
你们知道三月五日是什么日子吗？对了，就是雷锋纪念日，说起雷锋，我又会情不自禁的唱起了小时候学过的一首歌：“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每当我们一提到“乐于助人”这个词，我们首先想到的就是雷锋，雷锋一个乐于助人好战士，为了人民奉献了他的一生。雷锋，原名雷正兴，出生在一个革命的年代，雷锋叔叔历尽了艰苦的童年，也走过了光荣的青年时光，用自己的生命唱出了一首又一首歌曲；做出了一件又一件好事。但他却牺牲于革命。四十年，只用了四十年，雷锋这个名字已传遍了世界，传进了每个家庭，成了人们口中的“雷锋”！可有人却说雷锋很傻，雷锋也曾承认过自己傻，但他说过，革命也需要这样的“傻子”！听爷爷奶奶说，也听爸爸妈妈说，雷锋叔叔的精神鼓舞了两三代的人，雷锋叔叔做好事不留名。我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。我们走到他的部队，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？岁月说：昨天，他悄悄地在部队中缝上战友的衣裳、棉被，为部队干体力活。瞧，那棉被上的针针线线，那就是他留下来的足迹……“学*雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学*雷锋好榜样，*的教导记心上，全心全意为人民，*品德多高尚，*品德多高尚！”这歌词没有华丽的言词，但我相信，雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬，走过流光溢彩的美好时光，永远都不会消失。让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去挥霍你的爱心吧！
——我心目中的鲁迅作文 (菁华9篇)
瘦瘦的身体，黄里带白的'皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极其像隶书的“一”字。大家都知道他是谁了吧——中年鲁迅。
鲁迅是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，是世界十大文豪之一，新文化运动的领导人、支持者，也是*现代文学的一面锦旗。
他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》； 散文集：《朝花夕拾》；文学论著：《*小说史略》； 散文诗集：《野草》《故乡》；论文集：《门外文谈》；杂文集：《坟》《热风集》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编的续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等18部。从这里可以看出鲁迅文采很好。
鲁迅十分珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学*，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑、西家坐坐、说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
鲁迅总是为自己想得少，为别人想得多。鲁迅自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。鲁迅对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝女佣休息，不叫她干重活儿。
的确，鲁迅就是这样一个人，他文采好，他珍惜时间，他为别人想得多，为自己想得少。
我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡子成隶书的“一”……被誉为“民族魂”，他就是鲁迅。
才认识鲁迅时，我并不知道那么多鲁迅的资料；上了第五单元——鲁迅在我心目中。我才知道鲁迅的品质。他是我国著名的文学家，思想家，革命家……鲁迅先生青年时代受托尔斯泰的博爱精神的影响同时也使他拥有了一份博大的爱。由于家族的`影响他十分重视教育，三味书屋就是他幼时学*的证明，幼时的鲁迅饱尝人间的冷暖，拯救名族的思想也在他心目中萌芽……在鲁迅和周晔谈《水浒传》中我感受到了鲁迅对青少年的关心；鲁迅和侄女谈“碰壁”中我们知道了他对旧社会的憎恨；鲁迅救助车夫，关心女佣则表现了他关心别人胜过关心自己。
总之，鲁迅在我心目中是一个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人。
今天，妈妈带着我一起去游鲁迅故里。
我们从入口走进，首先来到了“鲁迅祖居”。这是鲁迅祖先居住的地方，里面陈列着各种古老的摆设，各着大小各异的卧室，厅堂，厨房，都显得非常别致。
从“鲁迅祖居”出来，我们来到了“三味书屋”。听妈妈说三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。里面地方不大，放着几张桌子和几把椅子了。我忽然看到有一张桌子上面刻着一个“早”字，就妈好奇地问妈妈：“为什么要在桌子上刻一个”早“字呢?”妈妈说：“那是鲁迅爷爷坐的课桌，因为他的老师寿镜吾先生对自己的学生要求很严，鲁迅为了告诫自己不要迟到，所以在课桌上刻了一个”早“字，以此自勉。”“哦，”我终于明白了。
然后，我们来到了“百草园”。妈妈说百草园是鲁迅小时候玩耍的地方。里面种着许多各种各样的植物，都长得非常茂盛。旁边还有一口井，听说是鲁迅小时候很顽皮，经常在井上跳来跳去玩过的。
最后，我们还游玩了鲁迅纪念馆，学到了很多知识。今天我玩得真开心!
我国有这样一位大文豪：他身穿一件朴素的中式长衫，胡须成了一个隶书“一”字……他，就是鲁迅。
在我看来，鲁迅是一个关心进步青年的人。
我曾看过这样一个故事，一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发，一位年轻的理发师打量了他一下，以为鲁迅是一个乞丐，于是就胡乱地理了几下，于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师，理发师便数了数，呀!他猛地一惊，多了许多钱!他的心里乐开了花，真想鲁迅多来几次理发。
过了一个月，鲁迅再次来那家店理发，那位年轻的理发师认出了鲁迅，就笑容满面地给鲁迅细心地理发，理完后，鲁迅细心地给年轻的理发师钱，理发师数了数，咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅，鲁迅便笑着说：“前一次你乱理我的头发，我也就乱给你钱，但今天你仔细地理头发，那我也仔细的给你钱……“听到鲁迅的一番话，那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时，我心想：鲁迅的教育方式真特别!
当我们学到《一面》时，才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时，买书的钱不够，没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人，为了让年轻人可以汲取丰富的知识，他把自己译的.书送给了年轻人，可见鲁迅关心爱护进步青年。
社会的未来就是现在进步青年的，人一定要有知识才能创造未来，鲁迅把希望都寄托给了进步青年，进步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要*等对待每一个人。
鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!
*曾有这样一位大文豪。黄里带白的脸庞，瘦得让人担心；隶体一字似的胡须，格外显眼；左手时常捏着一支烟，烟的另一头却早已熏黑了。没有人不认识他，更没有人不了解他。他，就是我们的鲁迅先生。
以前，鲁迅在我的心中一直是高高在上的人。我认为他和别的作家一样，都冷若冰霜，和蔼可亲这个词用在他身上肯定不合适。可*期来跟着老师一起深入的认识鲁迅，学*了有关鲁迅的故事后，我才真正明白了什么是和蔼可亲，才真正的了解了鲁迅，这个拯救了本已落魄的*的人。
鲁迅先生是一个爱憎分明的人，读鲁迅先生的文章，实际就是在了解鲁迅先生的为人。
在文章里，他敢骂。骂那些*派，骂那些贪生怕死的伪君子，骂得他们落花流水；在文章中，他敢论。论当时*的腐败，论当时社会病态的千疮百孔，论当时狗汉奸的凶恶；在文章中，他敢评击，评级狂人眼中的“人吃人”，评击把孔己乙推入绝路的封建礼教。他的幽默中闪烁着他的睿智与深刻，那中包含的老刀是一颗忧愤深沉的爱国之心！
鲁迅的骨头是最硬的，其中没有一点谄媚。在姓鲁的名人中，鲁迅先生的笔要比鲁智深的禅杖还震撼人心；鲁迅先生的杂文、小说、散文集比鲁班的斧头还要令人肃然起敬。在众多的作家中，鲁迅先生是最突出的一个，也是特殊的一个。
可能有的人会发出疑问：仅仅是写些短小的结构散文的鲁迅，为什么也能在在世界文学史上独占一*之地，放出夺目的异彩呢？是的，也许鲁迅没有卢梭的长篇自传，也没有雨果那曲折、动人的小说情节，但他的确是位伟大的作家，因为他首先是一位伟大的战士。他生活在一片黑暗、混沌的世界中，却有异常的清醒与敏锐，他不屈地战斗着，抗争着，以思想作剑，以笔为枪，在通往强大*的道路上"杀”出了一条血道来。
这就是*的大文豪鲁迅，这就是横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅。鲁迅虽永远离开了人世，却虽死犹生，因为他在我们心中播下的那颗爱国的种子，还在悄悄的发芽，清泉还在不断地滋润着这些小苗，使它们长成参天大树，使它们布满神州大地！
我国有这么一位大文豪，他时常穿着一件中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须像一个隶体写的“一”字。他，就是我十分敬佩的人——鲁迅。
鲁迅先生一生以笔为武器，写出了许多名著、文章。就在鲁迅先生逝世前三天，还给别人写的文章写后记。逝世前一天，还要记日记。正是因为鲁迅先生这种与黑暗斗争的精神，使*十分敬佩他，称他为伟大的思想家、革命家。
在我的心目中，鲁迅先生是一个*易*人的人，是一个关心人民的人。
有一次，一位车夫的脚被玻璃碎片给扎伤了，被鲁迅的侄女的爸爸看见了，他告诉了鲁迅先生。不久后，他和鲁迅先生一起拿了绷带、硼酸水给了那个车夫治疗，侄女的爸爸先夹出碎片，鲁迅先生再用硼酸水洗干净，敷上药，包好绷带。之后，把剩下的药和绷带给了那个车夫，又给了他些钱，鲁迅先生叫他在家里多休息几天。
鲁迅先生死了以后，他的女佣阿三回忆鲁迅先生生前所做过的事，她说，鲁迅先生逝世之前，病的十分严重，还三更半夜写文章，可鲁迅先生依然不注重自己的身体，反而劝女佣阿三多休息，不让她干重活。
这就是我心目中的鲁迅，他那关心大众人民，关心后代和不屈不挠的精神令我敬佩。
他，时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶体的“一”字，黄里带白的脸，竹枝似的手指......他，就是鲁迅。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人;字豫才，后改为豫亭，浙江绍兴会稽县人，*现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一，新文化运动的领导人、支持者，是*无产阶级文学的奠基人，也是*现代文学的一面旗帜。
鲁迅出身一个封建官僚家庭。起初想实业救国，但不济。1904年初，入仙台医科专门学医。后从事文学创作，希望以此改变国民被麻木的内心。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表*现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年发表中篇小说《阿Q正传》。
通过学*课文《我的伯父鲁迅先生》，我知道了鲁迅先生深受人民的爱戴，因为鲁迅先生关心爱护下一代，关心穷苦劳动人民大众。而《一面》，又让我记忆深刻，鲁迅先生对贫困青年的关心爱护令我感动。鲁迅先生自己病的那么厉害，还关心女佣，让她少干点儿活，没错，鲁迅先生就是这样一个人，为自己想得少，为别人想得多。
鲁迅先生虽然已离我们而去，但是，他的精神将永远让我们铭记!
小时候经常听父母座起过鲁迅，也经常听他们说起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。幼时的我不知道鲁迅是谁，也不知道这句话是谁说的，直到今天，我才真的了解到了鲁迅，他在我的心目中地位颇高，我就谈谈我心目中的鲁迅。
鲁迅曾被*评为无产阶级的文学家、思想家、革命家。他也不愧*和人民对他的好评。黄包车夫是一个下层的角色，鲁迅身为当代文学家，却蹲下帮黄包车夫包扎伤口，这种精神是多么令人赞叹。鲁迅看到青年人热爱读书，毫不犹豫地把书送给了青年人。当青年人认出自己时，却微笑地点了点头，就默然在离开了。鲁迅关心别人，却一点也不关心自已。他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好象大病新愈的人，但精神很好。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼，把一生的时光全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！
我心目中的鲁迅就是这样。他虽然去世了，但他的精神却永远不会被世人所遗忘，不管走到哪里，无论过了多长时间，我们大家都肯定会记信鲁迅。
我国*代有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字。他，就是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。*评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是*文化革命的主将。
我心目中的鲁迅先生，是一位爱国爱民、爱憎分明的人。他爱受苦受难的劳动人民，恨旧社会，恨黑暗的统治者，是他们给劳苦大众带来了深重的灾难，让人们生活在水深火热之中。因此，鲁迅先生迫切希望劳苦大众早日脱离苦海。鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。虽然自己生病了，但仍然坚持三更半夜写文章，彻夜工作。还叫女佣阿三多休息，不让她干重活。鲁迅先生每天工作很忙碌，还是抽出很多时间关心青年。据不完全统计，鲁迅一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心过的青年更是不计其数。啊，鲁迅先生，你多伟大！
人们都说，鲁迅先生是个天才。其实他并不是。“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学*上”。这是鲁迅先生说过的一句名言。听到这句名言，大家都应该明白了吧？天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。鲁迅先生为了更多地工作，非常珍惜时间，他又说过一句名言，我们都应该牢记：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”我们要向鲁迅先生学*，珍惜时间、努力学*，好好把握今天的美好时光。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是对鲁迅先生真实的写照。鲁迅先生活着是为多数人更好地活，而压迫者虽然活着是为了让别人不能活。鲁迅先生情愿给人民当牛做马，无私奉献，而压迫者则是骑在人民头上高喊：“呵，我多伟大！”正是因为这样，人们把鲁迅先生抬举得很高，很高，而对那些压迫者，则是把他们摔垮。鲁迅先生从不卖弄自己的知识，只是默默地为人民服务。这就是我心目中的鲁迅，也是我们子孙后代学*的楷模。
鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的高尚品质，人们将永远记住他！
——我心目中的孔子作文600字通用十篇
一天，我正在家看自己喜欢的电视剧，这时，门外传来了一阵有节奏的敲门声“咚咚咚，咚咚咚。”我高声的问了一句：“谁呀？”“本人姓孔名丘仲尼，自称孔子。”我一听十分惊讶。
开门一看，果然是一个身高九尺，大耳垂肩，穿衣古朴的这样一个人，和历史书上说的一模一样。我赶紧把孔子邀请进了家门，只见孔子迈着正规的四方步，走到了客厅中央，先向我深深地鞠了一躬，之后，又用学者的语气说：“之乎者也，现在是什么时代了？”我说：“现在已经是21世纪了。不再是以前的春秋时期了。”“哦！原来是这样。”孔子听了频频点头。家中来了这样的客人，当然要好好接待一下。我连忙让孔子坐下，打开电视让孔子自己先看着，我则去洗个苹果，刚让他看上不久，只听见“啊！”的一声，我连忙跑过去，只见孔子坐在了地上，有失以往的尊严，长着大嘴，对我喊道：“这是不是怪兽？”说着，就举着椅子要砸它，我连忙制止了，不然以后我们家就看不上电视了。我连忙对孔子说：“这不是什么怪兽，只是汽车，现在科技进步了！”他一听，也把悬着的心放了下来，一会又听见他叫道：“这是什么鸟，怎么飞的声音这么大？”我一看，又向他解释道：“这是飞机，现在人们为了省时间，原来从河北到云南要好几个月，而现在乘坐飞机几个小时就到了。”“那个在水里游的怪鱼是什么？”孔子又问道。我一看，笑了：“这是轮船，专门在海上运行。”
孔子听了，长叹一声，“唉！我以为我懂得很多了，呜呼！哀哉！可现在这大千世界，无奇不有，寡人落后了。唉！说罢，便转身离去。
我生在新中国，长在新社会。九岁的时候，在一位秀才的儿子家见到了一个古装画像，他告诉我那就是孔子。是一个非常非常有学问的大学者；是许多许多老师的大老师；是很久很久以来公认的最大最大的圣人。从那天起，我对孔圣人产生了恭敬心。恭敬也是瞎恭敬，只是知道孔子是什么时候的人而已。至于他的著述，思想，行为······则一概不知。
六六年以后，破四旧有好多东西与孔子有关。为了表现出个人是站在无产阶级立场上，口头上也喊了不少口号。一九七四年，清华北大两校的大批判组在报纸上发表文章，说孔子是开历史倒车的复辟狂，是虚伪狡猾的政治骗子，是凶狠残暴的大恶霸，是不学无术的寄生虫，是到处碰壁的丧家狗······为了紧跟革命形势，到处搜集一些有关孔子的学*资料。看过以后，自己就纳闷：提倡德治天下就是复辟狂吗？有能骗天下人两千五百年的政治骗子吗？孔子如果是个凶狠残暴的大恶霸能在陈地绝粮吗？有三千人去投拜一个不学无术的寄生虫做老师的吗······不过为躲口祸，闭嘴默言，所以革命形势跟的也不哪么紧了。
学*《周易》以后，我对孔圣人不仅尊敬，而且佩服。首先佩服他读书专注的学*方法：“读易，韦编三绝。”硬是把穿竹简的绳子磨断了好几回。更让我肃然起敬的是：一部占卜的蓍书，经过孔圣人序彖，系辞，象，说卦，文言而丰满十翼，就成为了崇德修德的经典。
时至今日，在我心目中：孔子是大学问家。他修《春秋》用笔削之，他序《周易》以德乘之，他删《诗》《书》以礼鉴之······孔子是大教育家。他文，教，忠，信并举，他《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》大六艺齐备，他礼，乐，书，数，御，射小六艺均教······孔子是大思想家。孔子一生虽然述而不著，但是通过他编撰的《易经》《尚书》《诗经》《春秋》等著作，通过他孜孜不倦地教学育人，建立了一套完整的儒家思想体系。
孔子还是音乐家。
孔子是个大菩萨。
孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家思想的创始人。
在孔子的心目中，正义是人生的最高价值。当贫富与道德发生矛盾时，他宁愿穷也不愿放弃道德。孔子以勤奋好学和对各种知识的浓厚兴趣而闻名，因此他多才多艺，学识渊博。他被认为是无所不知的圣人，但孔子本人并不这么认为。孔子说：“如果我是圣洁的，我就不会厌倦学*和教学。”作为一名教师，孔子会崇拜任何他不理解的人。所以，如果有三个人走，那一定是我的老师。
孔子生性正直，主张走到底。他曾说：“我对人很好，谁会毁了谁的名声？如果他有名声，他会努力的。斯敏业，这三代人之所以走直线&善待他人。孔子创立了以仁为核心的道德学说。他自己也是一个非常善良的人，富有同情心，乐于助人，真诚大方，“对自己不想做的事不要对别人做”，“君子之美，**之恶”，“厚脸皮鞠躬，对别人不负责任”等都是他的人生原则。
他让我们知道了他的精神品质，即“贫困中快乐”，“永不厌倦学*，孜孜不倦地教学”，“勇往直前”。
联系孔子的仁义学说，在治国方略上，他主张“以德治国”，以德治国是最崇高的治国之道。这种治国方略被称为“德治”或“礼治”。这种以德报德的治国方略，实际上打破了礼俗不亚于*民的传统信条和贵族与*民的原有界限。
孔子的仁学体现了人文精神。孔子的礼学思想体现了礼的精神。孔子的人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，体现了孔子以德治国的政治思想。
通过以上资料，我对孔子的精神品质和政治思想有了进一步的了解。孔子的弟子将仁、义、礼、智、信传遍世界。在我心中，他们是一个伟大的人。
我们学*了一篇课文《孔子拜师》，让我对孔子有了好奇。他的知识渊博，年纪轻轻已是远*闻名，却非常谦虚，为追求知识的学无止境，仍千里迢迢地拜老子为师。他的这份孜孜不倦地求学精神就让人不由得由衷地佩服。下了课堂，我带着这份好奇，走进了孔子的殿堂。
孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉。”
孔子一生对后世的影响是巨大的，他被人称为“至圣”（圣人中的圣人）、“万世师表”。虽然后世对他推崇备至，但是孔子一生都是怀才不遇的。对于这一点让我感到无比的遗憾，也有许多的感叹。孔子一生都在寻求能让其发挥才能的明君，在当时，那些君主都是那么的高高在上，尊贵无比，而孔子却得不到欣赏，过着贫苦的生活。几千年过去了，有谁还能记得那些君主的名姓呢？而孔子却不仅仅让中国人铭记，更走出了国门，让世界认识了他――一个中国的伟大的教育家、思想家、政治家。美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎**，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”这是多么高的荣誉呀！
人应该怎样才算是活得有价值呢？无论拥有再多的金钱也有花光的一天，无论多么尊贵的身份也有被遗忘的一天，只有为人类造福才会让世人铭记。我愿成为像孔子一样的人！
走进孔子，犹如走进一座知识的圣殿，犹如走进一座巍峨的大山，让所有人都肃然起敬。因为，他掌握的不仅仅是知识，有做人的道理，“德才兼备”是形容君子的，但我认为，孔子才能配得上这四个字。
孔子的学问，那可是大家都知道的，汗牛充栋，学富五车，而从孔子弟子为孔子的话整合成《论语》一书中，也能多多少少的感悟“孔子学问真是太高了。”
而让孔子出名的，大多在于他那高尚的品德。
我已经深深的被他征服了，只因他在两小童辨日中的一句“不能决也”本来可以随便说一个答案，那两童也当然会照样崇拜的他五体投地，而他宁可放弃自己身上“伟大学者”这个名号，也不能把知识的本钱丢了，“知之为知之，不知为不知，是知也。“孔子既然说出了这句话，那这句话就是一个红线，是一个标志，是一个信念，是一个决定。孔子实事求是的态度让我敬佩。
我已经深深被他征服了，只因他与项橐之间的故事，孔子对项橐的佩服也完全可以这样想“拜一个孩童为师，岂不是丢了我的名声，管他呢，他还只是一个小屁孩而已。”但他没有这样做，却决定拜一个孩子为师父，这样不耻与孩童结为师徒，反而体现了孔子高尚的品质。“三人行，必有我师焉，”孔子谦虚求教的品质让我敬佩。
我不知道为什么那么多人敬佩孔子，也许是他实事求是的态度罢，也许是他谦虚求教的品质罢，也许是他的学问罢，也许是创立儒家思想罢，不管怎样，孔子的才德让我从心底深深折服，深深敬佩!
孔子，才称得上是一位堂堂正正的君子。恍惚间，我仿佛看到了他向项橐虚心求学的场景；听到了他“有教无类，以仁治国”的教育心声；触摸到了一位伟大教育家，思想家的高尚灵魂；我也深深懂得了：圣人并不是被大多数人赞叹而伟大，圣人是因为彻底了悟到了自己的这颗心而伟大。
中学时，反覆颂读《论语》的情景，依然那么深刻的留在心底。多少个下课时间，我坐在坐位上默背《论语》，不敢下课，因为下一节就要小考。那时候，对这个固执的老人，自己以为很了解他了，却不知道，就像面对自己的父亲一样，他的脾气、他的顽固、他的古板、他的坚持、他的怀才不遇，我似乎都知道，但是我真的了解他吗？他的内心世界，究竟在想什么呢？这位一身风采的老先生，我多么想要为他写一篇传记呀。那是年少时的愿望。后来，在那一排白千层的老树下，我的高中生涯里；在我一次一次背诵《论语》，还没有立志要成为作家前，心里早已渴望着有一天，我要为这位老人家写传记，让我把满肚子的嘲弄，化为文字记录下来。
孔子的伟大，让人无法逼视，就像太阳一样，我只能从轮廓鲜明的影子之中，去赞叹他的光芒。所以，当我能这么做的时候，我却无法下手。他是这么的完美，我不敢直接书写，当我越靠*这位长者，越不敢嘲弄他，因为越靠*他，越觉得自己微渺。那么，我坚持要写的，到底是什么？就像高中时代，一层一层剥开白千层树那样，我剥开自己的企图，一层又一层我慢慢明白，我只是想要回到学生时代，回到那个理直气壮的时代── 「老师，我还是不了解。」还有什么比「当学生」更幸福的？写《大家说孔子》的我，又回到那个幸福的时代，对老师予取予求，可以放心大胆、勇敢的说自己不会。我在书桌前，再次回顾圣人一生，好几次无法停止。
孔门亲*老师的学生、孔子教导学生的情景，夹杂着自己学生时代的回忆，夹杂随着老师在杏坛前学*的情景，一切历历在目，写作的滋味竟变得这么美好。 ──原来能够永远跟随着老师，是一件这么快乐的事。
人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧——题记纵观今日之名人天下，哪位文化名人最红？不是音乐界的周杰伦；也不是篮球界的姚明；更不是影视界的章子怡。而是孔子先师。
尽管历数几年来的文化特点，你不难发现，孔子正热的发烫。一部《论语》捧红了于丹；各国的“孔子学院”遍地开花；“祭孔大典”、“国际孔子文化节”此起彼伏；奥运会开幕式上，孔子三千弟子吟诵《论诵》的镜头，更是吸引了世界的目光。可我们真的读懂了他吗？孔子提出“不义而富且贵，于我如浮云”。在他心中道以高于贫富，可以为道德而抛弃财富。而如今呢？谁不是为财富而放弃道德。孔子提倡“有教无类”。以为在孔子的弟子中，有贵族，也有贫民百姓。但他们都能接受*等的教育，在受教育的过程中他们也只有一个身份——弟子。如今呢？高昂的学费使贫与富的差距越来越大。孔子还提倡“因材施教”。
他根据学生的特点进行传教，以扬长避短之式发挥了教育的效果。可是，现在的学校、老师和家长又有多少去关心学生的个性特点和爱好特长，并且加以因材施教呢？他们只关心学生的成绩、升学率和“德智体美”全面发展，从而抹杀了学生们的天赋和个性。等到去关心时，孩子已经变得**庸庸了。“以学为乐”是孔子的有一种教学方式。以培养学生的喜爱学*和热爱学*为主。反观现实，有多少学生把学*当成乐趣？又有多少学生认为学*是快乐的？十年寒窗苦，只为“高考”忙；俩耳不闻窗外事，一心只读“考试”书；小考、中考、高考、考研、读博
学*是一个苦苦挣扎和等候的过程，“以学为乐”只不过是一个奢望罢了！我读懂了孔子的“不义而富且贵，于我如浮云”；读懂了孔子的“有教无类”；读懂了孔子的“因材施教”；读懂了孔子的“以学为乐”。可又有多少人能读懂呢？
他经常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。他极少讨论神，拒绝讨论来世。他对人生的关系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人伦理道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。今日我就谈谈我心中的孔夫子。
孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为"天纵之圣"、"天之之铎"，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是"世界十大文化名人"之首。
《列子·汤问》中有过一个两小二辩日，当两个小孩儿问到孔子太阳的大小时，这位伟大的教育家竟然"不能决也"，可见孔子对待事物的实事求是和谦虚。他在当时就是享有"圣人"的名号，完全能够对两个懵懂无知的孩子所说的话置之不理，可他没有，因为他是孔子，是"敏而好学，不耻下问"的孔子。
他教世人要用"义"和"礼"来阐述"仁"，用"智"和"信"来传播"仁"。而在学*上我们要"温故知新"也要"举一反三"，他就在细微处体现了伟人不可磨灭的智慧光辉。
我心中的孔夫子，当你走*他时，你会发现你所应对的不是一个偶像，而是一个活生生的人。只可是他有着超人的智慧、勇气和人格魅力。
我去过孔子思想，教育子弟的圣地——曲阜。或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比还高的门槛;孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的，的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千中的72贤人。但是是我难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不的。我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的和气沉、*静的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。我觉得学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。随着我思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。我了解到，墨家思想是从思想中分离出来的，它们的本质都是争端，崇尚和*，它们可以融为一体。其实思想并不难理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的。每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。“天仲尼，如长夜”。你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?
推人道，复周礼，功比三皇五帝；
创儒手，育桃李，才领万世风骚。
“复八百载先周礼之乐，创五千年华夏之瑰章。”孔子以其独特的人格魅力、渊博的知识文化，在浩浩荡荡的历史长河之中，虽经无数风雨洗礼，但仍熠熠生光。
在一个礼乐崩坏，征伐不止的时代，孔子放弃了隐退归林的消极做法，以一颗赤诚的社会责任心，带领着他的弟子们，积极用事，推行改革。“明知不可为，却偏要为之”用来形容他或许再恰当不过。
他走在世人的最前列，倡导只有“道之以德，齐之以礼”方会使百姓“有耻且格”；他奉行以信取天下，认为“自古皆有死，民无信不立”；他憎恶僭越之行径，痛恨“八侑舞于庭”的大不敬做法；他向往灿烂的周文化，坚信“文王既没，文在兹矣”；他远离小人，主张“道不同，不相为谋”；他悔恨“没世而名不称”，感伤“凤鸟不至，河不出图”。
“揽五美于一身，屏四恶于万里”，圣人以其高尚的精神品质，为万世之楷模。“笃信好学，守死善道”是他坚持真理、永不放弃的品质；“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”是他严于律己、非理不为的品质；“正名、顺言，君君，臣臣，父父，子子”是他正己修身，模范带头的品质；推“三年之丧”，行“孝悌”之名，是他孝顺父母，敬爱兄长告的品质；“以从大夫之后，不敢不告”，是他心系天下，忧国忧民的品质……“像高山一般令人瞻仰，像大道一样让人遵循”。孔子以一种孜孜不倦的精神，问心无愧的顽强，一路走来，并将继续走下去，永远不停歇。
