文具风波作文 (菁华5篇)

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文具风波作文1

  文具盒里住着三个小伙伴,他们是铅笔、橡皮、小刀,他们一直和*相处。可是一天晚上,他们却吵起来。他们争吵的焦点是:谁的用处最大。

  铅笔说:“小主人做作业,写作文,都是用到我,所以我的用处最大了。”

  橡皮不服,*:“铅笔,我问你,你写错字后谁来把错字擦掉?当然是我——橡皮,所以,我当然用处最大。”

  刚才还沉默不语的小刀开口了:“铅笔,你的铅头折断了谁来给你削?如果没有我,你用秃头了就没法用了。”

  铅笔大叫起来:“你们怎么光冲着我来?要是没有我,那你们还有什么用?”

  橡皮不耐烦了:“哎哟,烦死了,不跟你们吵了,啊——啊啊,我困了,我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层,睡了。

  第二天,三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文,他把铅笔从文具盒里抓出来,准备写作文。

  铅笔写着写着,突然写错了一个字,这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿,小主人不小心,用力过大,结果铅笔头又断了,小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时,小刀赶忙跑来把铅笔削尖。

  晚上,三个小伙伴又聚在一起。这时,还是铅笔先开口:“对不起,昨天我错怪你们了,要不是你们帮忙,我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”

  橡皮说:“没关系,昨天我也不应该只说自己的用处大。”

  这时,文具盒也开口了:“我们大家都各有各的用途,谁也不能完全脱离谁,大家应该互相协作,和*相处,互帮互助,咱们都是好朋友。”

  三个小伙伴听了都点头称是。

  一场文具风波*息了,铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。

文具风波作文2

  我刚想睡觉,突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇,于是就悄悄地看了这场风波的全过程。

  正在高谈阔论的是那支粉*吉米牌铅笔,她的声音又尖又亮:“在咱们这个家里,就数我的功劳最大,我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我,小主人什么也做不成,更不能当一名优秀的小学生。还有,小主人最喜欢粉色了,所以我是咱文具家族的老大!你们都应该听我的!”

  橡皮一听,不服气地哼了一声,不屑一顾地说:“要比功劳,你跟本比不上我,那一次小主人考试数学,你把几道口算题的答案都写错了,要不是我舍命相救,及时帮小主人修改,她同桌悄悄地把我藏了起来,小主人找不到我,都哭了。你能说我的功劳比你小吗?

  铅笔一点也不把橡皮放在眼里,他们俩你一言,我一语,吵得更凶了。

  这时,一直默默无闻的转笔刀开口说话了:“别吵了!别吵了!你们看我,虽然模样不好看,主人也不经常用我,但是要是没有我,铅笔就无法被使用,橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大,各有各的作用,主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了,在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了,很同意他的意见,而且表示要好好为主人服务。

  一场风波*息了,我高高兴兴地上床睡觉了。

文具风波作文3

  文具盒里住着三个小伙伴,他们是铅笔、橡皮、小刀,他们一直和*相处。可是一天晚上,他们却吵起来。他们争吵的焦点是:谁的用处最大。

  铅笔说:“小主人做作业,写作文,都是用到我,所以我的用处最大了。”

  橡皮不服,*:“铅笔,我问你,你写错字后谁来把错字擦掉?当然是我——橡皮,所以,我当然用处最大。”

  刚才还沉默不语的小刀开口了:“铅笔,你的铅头折断了谁来给你削?如果没有我,你用秃头了就没法用了。”

  铅笔大叫起来:“你们怎么光冲着我来?要是没有我,那你们还有什么用?”

  橡皮不耐烦了:“哎哟,烦死了,不跟你们吵了,啊——啊啊,我困了,我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层,睡了。

  第二天,三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文,他把铅笔从文具盒里抓出来,准备写作文。

  铅笔写着写着,突然写错了一个字,这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿,小主人不小心,用力过大,结果铅笔头又断了,小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时,小刀赶忙跑来把铅笔削尖。

  晚上,三个小伙伴又聚在一起。这时,还是铅笔先开口:“对不起,昨天我错怪你们了,要不是你们帮忙,我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”

  橡皮说:“没关系,昨天我也不应该只说自己的用处大。”

  这时,文具盒也开口了:“我们大家都各有各的用途,谁也不能完全脱离谁,大家应该互相协作,和*相处,互帮互助,咱们都是好朋友。”

  三个小伙伴听了都点头称是。

  一场文具风波*息了,铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。

文具风波作文4

  一天晚上,许多人都进入了梦乡,只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢!

  铅笔姑娘瘦瘦高高的,穿着花衣裳,傲慢地双手叉腰,眉毛上扬,眼睛瞪得大大的,像一个铜铃,理直气壮地说:“小主人写字时要用我,画画时也用我来打草稿,所以我的功劳最大”。

  话音刚落,又矮又胖的橡皮一手叉腰,一手指着铅笔的笔尖,皱着眉头,不服气地说:“你凭什么说你的功劳最大?小主人写错了字时,要是没有我,老师就会批评他!你自己能改掉错字吗?我的功劳绝对是最大的!”

  长着两只大耳朵的削笔刀,双手环抱着放在胸前,眼睛死死地盯着铅笔和橡皮,愤怒地说:“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我,如果没有我来削铅笔,小主人就写不好字,橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大!”“不对,我的功劳才是最大的!”“错了错了,你们俩谁的功劳都没我大!”

  它们你一言,我一语,吵得不可开交,把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖,眼睛眯成了一条线,和颜悦色地说:“你们都别吵了,在小主人眼里,你们都很重要,各有各的长处,少了哪一个也不行,还是互相合作,共同为小主人服务吧!”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵,你看看我,我看看你,都红着脸惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:在一个大家庭里,只有团结合作,各自发挥自己的长处,才能做到更好。

文具风波作文5

  幕布拉开了,文具盒里正在发生着一场激烈的争吵,堪称“风暴”。

  只听“铅笔大哥”气势汹汹地嚷道:“你们谁都比不过我,每天小主人做各种各样的题目,不全是靠我?”它刚说完这句话,就开始在文具盒里手舞足蹈起来。它一会儿踢踢腿,一会儿弯弯腰,脸上浮现出得意洋洋的表情,嘴里还不时唱道:“小主人学*还不是靠我,还不是靠我!”“橡皮小弟”不服气地说:“哼,要是你一不小心犯了个错误,如果没有我的帮助,那小主人的作业本上还不是一个叉!”“铅笔大哥”回嘴道:“别吹牛了,有时候,小主人一天都不会用到你,你有什么用?”

  这时,“直尺姐姐”走了出来,说:“数学课上做题目,小主人划线全是靠我,你们有什么用?”“钢笔小弟”乐呵呵地跑了出来,说:“你们怎么这么小气,瞧我,每次小主人写钢笔字,我都很乐意为她服务,只要她让我喝足纯蓝墨水就行啦!”“钢笔橡皮老哥”从后面走了出来,说:“得了,老弟,别吹牛了,要是你把小主人的本子弄脏了,该怎么办?还不是我来洗清你的足迹。”“钢笔小弟”把它推到一边说:“下去,下去,快走吧。”随后,“红笔公主”笑盈盈地跑了出来,趾高气扬地对大家说道:“你们的本领都差不多,我的本领才是最大的,小主人上课划词语,全都是靠我!”

  这时,一直默不作声的“课程表老爷爷”气喘吁吁地跑出来说:“你们开大会,可别落下我,虽然我年纪大了,可是最有用的东西了。每天小主人要根据我来安排时间,要用你们中的谁,还不是我来排定的,哈哈哈!”

  最后,在德高望重的“课程表老爷爷”的调侃下,这些文具终于言归于好。它们发现,它们都是一个集体里的一分子,只有大家齐心,才能合作好,为小主人的学*做好服务。


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文具风波作文 (菁华5篇)(扩展1)

——文具风波作文合集十篇

  文具风波作文 1

  一天晚上,许多人都进入了梦乡,只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢!

  铅笔姑娘瘦瘦高高的,穿着花衣裳,傲慢地双手叉腰,眉毛上扬,眼睛瞪得大大的,像一个铜铃,理直气壮地说:“小主人写字时要用我,画画时也用我来打草稿,所以我的功劳最大”。

  话音刚落,又矮又胖的'橡皮一手叉腰,一手指着铅笔的笔尖,皱着眉头,不服气地说:“你凭什么说你的功劳最大?小主人写错了字时,要是没有我,老师就会批评他!你自己能改掉错字吗?我的功劳绝对是最大的!”

  长着两只大耳朵的削笔刀,双手环抱着放在胸前,眼睛死死地盯着铅笔和橡皮,愤怒地说:“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我,如果没有我来削铅笔,小主人就写不好字,橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大!”“不对,我的功劳才是最大的!”“错了错了,你们俩谁的功劳都没我大!”

  它们你一言,我一语,吵得不可开交,把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖,眼睛眯成了一条线,和颜悦色地说:“你们都别吵了,在小主人眼里,你们都很重要,各有各的长处,少了哪一个也不行,还是互相合作,共同为小主人服务吧!”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵,你看看我,我看看你,都红着脸惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:在一个大家庭里,只有团结合作,各自发挥自己的长处,才能做到更好。

  文具风波作文 2

  小明要过生日了。小明的妈妈送给了他了一个精致的文具盒,小明可高兴了。

  文具盒里的东西可真不少,铅笔、橡皮、尺子等一样都不少,真是一个既美观,又实用。

  夜里,小明已经睡了。这时,文具盒里却开起了辩论会。主题是《谁的本领最大、谁对主人的帮助最大》。大家都踊跃地发言。

  铅笔先发言:“我的本领最大!大家想一想,如果没有了我,主人就没法写字了。所以我的本领最大!”

  橡皮不服气了,说:“哼,别那么得意。铅笔,你想想,如果你写错字了,谁来帮你修改?当然是我!所以我的本领最大。”

  小刀也不服气,也抢着发言:“你们都别争了,依我看,还是我的本领最大!铅笔我问你,要是没有我,你断了怎么办?还不是我来帮你的!所以我的本领最大。”

  大家正在讨论。这时,天亮了。

  小明正在上写字课,老师让同学们用铅笔练*写字。铅笔十分骄傲,因为他是第一个出场的。他对主人忠心耿耿,言听计从,深得主人的信任。此时,他正在为主人工作呢!

  用着用着,铅笔突然写错了一个字。橡皮见状大喜,因为轮到他出场了。只见他飞快的把那些没用的地方全都擦干净了,小明十分高兴。

  小明继续用铅笔写字,写着写着,铅笔不小心断了,这时小刀连忙跑过来,把铅笔削好了,使他可以再次的使用。

  此时,他们都明白了:团结的力量最大!

  文具风波作文 3

  一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

  铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用画。”

  “不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?”

  大家异口同声地说:“。”

  “Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用些吗!”

  涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,写错字时,主人不是会用涂掉写的字吗?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。

  文具风波作文 4

  在我的文具盒里有尺子、铅笔和橡皮擦,它们都是我学*必备的文具,是我自己用零花钱买来的。

  尺子是一把直尺,黄色的,带着一点点透明。它细长的身子像一位模特一样,高高瘦瘦的;铅笔是自动铅笔,粉红色的,上面印有许多小狗狗,狗狗是白色的,张着大嘴巴;还有一个短短的橡皮擦,它很健壮,有着白白的“皮肤”,身上还穿着一件小衣服,看上去就像一位身材魁梧的壮士。

  我在书桌上写作业,写着写着,我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了……

  睡着睡着,我仿佛听见了文具兄弟大声地议论着。“兄弟们,我们同甘共苦了这么多年,总该分个上下吧!”尺子说道。铅笔听了尺子的话,眼珠子一转,对大家说:“我觉得嘛,这个老大应该让我来当,如果没有我,小主人就写不了字了,我的功劳最大。”说完便得意地笑了起来。橡皮擦听了铅笔的话,心里很不是滋味,立刻反驳道:“照你这么说,我的功劳才是最大的。你看,如果小主人写错字了,还不是要我来涂掉,如果没有我,小主人的'作业就乱七八糟了。”说完,橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大声说道:“你们的功劳都没我大,因为小主人在数学考试时要是没有我,就会考得不好。”尺子说完,冲它们俩做了一个鬼脸,得意起来。“我的功劳大!”“我的功劳比你的大!”“我的功劳最大,我当老大!”它们争吵的声音越来越大,把台灯哥哥给吵醒了。台灯哥哥走过去对它们说:“你们的作用都很大,但是单靠一个人的力量是不行的,大家应该团结起来,发挥出你们真正的用处,才能让小主人的成绩有进步。”

  文具兄弟听了惭愧地低下了头。

  一场文具兄弟争吵的风波终于*息了,我又继续进入甜蜜的梦乡……

  文具风波作文 5

  每当打开书包,拿起文具盒,我都会想起那件事。

  有一次下课,发现有同学拿着我最喜欢的文具盒玩来玩去,我顿时心里一紧,走过去轻轻地说:“同学,请你不要玩我的文具盒。”可是他却没有回答我,而是继续玩我的文具盒。我跟他说话,他怎么没回答,他是不是不打算把文具盒给我,有可能他是没听到我说什么吧,我心里嘀嘀咕咕的。过了一会,教室安静了一点,我心*气和地对他说:“可以把文具盒还给我吗?”可是他还是没说话,我顿时气的直跺脚,想要把地板都跺坏。没想到还有更糟的,他一不小心,竟然把我的文具盒掉到了地上。天啊,那可是我最喜欢的文具盒,*时我拿笔时都小心翼翼地,可是他竟然把文具盒摔在了地上,真是吃了熊心豹子胆了。

  我的怒气要把整张脸烧透了,如果有一面镜子,你一定可以看见我头顶似乎在“嘶嘶”地冒着青烟,眼睛瞪得像一只大水牛,眼睛似乎要喷出火来,我满腔怒火:“哼,你没事做呀,我叫你不要动我的文具盒,而你却把它摔到地上了!”被我一说,他也开始骂骂咧咧:“谁叫你放桌子上面,而且我又不是有意把你的文具盒摔坏的……”

  后来,有人跟老师说了,我们被老师叫了过去,老师跟我们说了一些话,我的气慢慢消掉了,最后,我们和好了。

  文具风波作文 6

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,同学们像潮水一样涌了出来。

  文弱的王雪被同学们挤了一下,不小心把李艳放在桌子旁边的文具盒碰掉了。要知道,李艳可是班级里出了名的“小辣椒”,别说王雪了,就是班里最霸道的男同学张小利也须让他三分。

  还没等王雪缓过神来,李艳就开始大发雷霆:“没长眼睛吗?没看见本公主的文具盒在那么?”“对不起,我不是故意的。”说着,王雪把李艳的文具盒捡了起来,擦了擦。李艳哪能答应:“你必须赔我的文具盒,不然我不会放过你!”可怜的王雪哪能找到一样的文具盒啊!只好把自己就喜欢的小兔子文具盒递给“小辣椒”。“我把这个文具盒赔给你,可以么?”王雪万万没想到李艳接过文具盒“啪”的一声,摔到了地上,并且用力地踩了两脚。“就你这破文具盒,比垃圾桶里的还烂。本公主的.可是限量版的流沙文具盒,你必须给我买同款的才行!”王雪被气的哭了起来。

  同学们见此情景,纷纷指责李艳,把李艳气得脸都青了。“你们都是蠢猪,有眼无珠”!

  从此以后,李艳的好朋友都因为这件事远离她,李艳这个“小辣椒”再也辣不起来了,成为一个无人理睬的孤独的“小辣椒”。

  文具风波作文 7

  小明要过生日了。小明的妈妈送给了他了一个精致的文具盒,小明可高兴了。

  文具盒里的东西可真不少,铅笔、橡皮、尺子等一样都不少,真是一个既美观,又实用。

  夜里,小明已经睡了。这时,文具盒里却开起了辩论会。主题是《谁的本领最大、谁对主人的帮助最大》。大家都踊跃地发言。

  铅笔先发言:“我的本领最大!大家想一想,如果没有了我,主人就没法写字了。所以我的本领最大!”

  橡皮不服气了,说:“哼,别那么得意。铅笔,你想想,如果你写错字了,谁来帮你修改?当然是我!所以我的'本领最大。”

  小刀也不服气,也抢着发言:“你们都别争了,依我看,还是我的本领最大!铅笔我问你,要是没有我,你断了怎么办?还不是我来帮你的!所以我的本领最大。”

  大家正在讨论。这时,天亮了。

  小明正在上写字课,老师让同学们用铅笔练*写字。铅笔十分骄傲,因为他是第一个出场的。他对主人忠心耿耿,言听计从,深得主人的信任。此时,他正在为主人工作呢!

  用着用着,铅笔突然写错了一个字。橡皮见状大喜,因为轮到他出场了。只见他飞快的把那些没用的地方全都擦干净了,小明十分高兴。

  小明继续用铅笔写字,写着写着,铅笔不小心断了,这时小刀连忙跑过来,把铅笔削好了,使他可以再次的使用。

  此时,他们都明白了:团结的力量最大!

  文具风波作文 8

  在一个阳光明媚的早上,我们开开心心地来到了操场上上体育课。

  下课了,大家飞快地跑回了教室,只见龚卿在呱呱直哭着便说:“我的文具盒不见了。”我急忙安慰她并动员大家帮着她找啊找,可一点影子也没有。突然,我们从小毅的抽屉里发现了她的文具盒,小毅捧着脸大声说道: “这不是我拿得”。教室里终于安静了下来。过了一会儿,龚卿又哭了,原因是她的文具盒的八支从上海买回来的漂亮中性笔,不翼而飞了!

  下午,我一进门,大家就议论纷纷,大家都在说,笔是小毅拿得,文具盒也是他拿的。这时,我们班的班主任来了。顿时,教室里鸦雀无声。高老师不慌不忙地在黑板上写着“诚实,”我心里暗暗想,老师肯定已经查得水落石出了。直到快下课时,老师语重心长得说:“希望错拿文具盒与笔的同学,能诚实,并向她道歉。”

  这件事,老师一直在调查,我希望能够早日把这一件事结束了,恢复往日的活泼,*静的生活。

  文具风波作文 9

  文具盒里住着三个小伙伴,他们是铅笔、橡皮、小刀,他们一直和*相处。 可是一天晚上,他们却吵起来。他们争吵的焦点是:谁的用处最大。

  铅笔说:“小主人做作业,写作文,都是用到我,所以我的用处最大了。”

  橡皮不服,**:“铅笔,我问你,你写错字后谁来把错字擦掉?当然是我??橡皮,所以,我当然用处最大。”

  刚才还沉默不语的`小刀开口了:“铅笔,你的铅头折断了谁来给你削?如果没有我,你用秃头了就没法用了。”

  铅笔大叫起来:“你们怎么光冲着我来?要是没有我,那你们还有什么用?”

  橡皮不耐烦了: “哎哟,烦死了,不跟你们吵了,啊??啊啊,我困了,我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层,睡了。

  第二天,三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文,他把铅笔从文具盒里抓出来,准备写作文。

  铅笔写着写着,突然写错了一个字,这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿,小主人不小心,用力过大,结果铅笔头又断了,小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时,小刀赶忙跑来把铅笔削尖。

  晚上,三个小伙伴又聚在一起。这时,还是铅笔先开口:“对不起,昨天我错怪你们了,要不是你们帮忙,我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”

  橡皮说:“没关系,昨天我也不应该只说自己的用处大。”

  这时,文具盒也开口了:“我们大家都各有各的用途,谁也不能完全脱离谁,大家应该互相协作,和*相处,互帮互助,咱们都是好朋友。”

  三个小伙伴听了都点头称是。

  一场文具风波*息了,铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。

  文具风波作文 10

  我刚想睡觉,突然书桌上的'文具盒里发出了一些怪奇,于是就悄悄地看了这场风波的全过程。

  正在高谈阔论的是那支粉***吉米牌铅笔,她的声音又尖又亮:“在咱们这个家里,就数我的功劳最大,我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我,小主人什么也做不成,更不能当一名优秀的小学生。还有,小主人最喜欢粉色了,所以我是咱文具家族的老大!你们都应该听我的!”

  橡皮一听,不服气地哼了一声,不屑一顾地说:“要比功劳,你跟本比不上我,那一次小主人考试数学,你把几道口算题的答案都写错了,要不是我舍命相救,及时帮小主人修改,她同桌悄悄地把我藏了起来,小主人找不到我,都哭了。你能说我的功劳比你小吗?

  铅笔一点也不把橡皮放在眼里,他们俩你一言,我一语,吵得更凶了。

  这时,一直默默无闻的转笔刀开口说话了:“别吵了!别吵了!你们看我,虽然模样不好看,主人也不经常用我,但是要是没有我,铅笔就无法被使用,橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大,各有各的作用,主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了,在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了,很同意他的意见,而且表示要好好为主人服务。

  一场风波*息了,我高高兴兴地上床睡觉了。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展2)

——文具盒引起的风波作文(5)份

  文具盒引起的风波作文 1

  下课了,同学们走出教室,王雪不小心把李艳的文具盒碰掉了,要知道李艳是班里的“小辣椒”,说热就热,得理不饶人。王雪的心七上八下的,知道要大难来临。

  “你眼睛长刺啦?没看到我的文具盒放在这儿吗?”李艳火冒三丈,嘴里喷着口水。简直像对王雪喊“**牙路”。王雪立刻将地上的文具盒捡起来:“对…对不起,我不是故意的。”“呸,对不起算几分钱?你给我赔一个100块钱的文具盒!立刻,马上!”那架势就像一只凶狠的狮子命令一条小狗。“我没有钱啊!”王雪开始讨厌自己的无能,“你就抬高贵手,放我一马吧!我把我的文具盒给你好不好?”王雪拿出自己的文具盒,试探地递给李艳。李艳只瞄了一眼:“什么鬼玩意儿?敢把这个破烂东西拿给我看!”说罢,便踢了王雪一脚。王雪“呜呜呜”地哭了起来。

  同学们站在王雪旁边纷纷指责李艳,李艳也哭了:“你们,你们合伙欺负老实人!”

  从此,所有人都疏远了李艳。李艳形单影只,可怜得很。

  文具盒引起的风波作文 2

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,同学们像潮水一样涌了出来。

  文弱的王雪被同学们挤了一下,不小心把李艳放在桌子旁边的文具盒碰掉了。要知道,李艳可是班级里出了名的“小辣椒”,别说王雪了,就是班里最霸道的男同学张小利也须让他三分。

  还没等王雪缓过神来,李艳就开始大发雷霆:“没长眼睛吗?没看见本公主的文具盒在那么?”“对不起,我不是故意的。”说着,王雪把李艳的文具盒捡了起来,擦了擦。李艳哪能答应:“你必须赔我的文具盒,不然我不会放过你!”可怜的王雪哪能找到一样的文具盒啊!只好把自己就喜欢的小兔子文具盒递给“小辣椒”。“我把这个文具盒赔给你,可以么?”王雪万万没想到李艳接过文具盒“啪”的一声,摔到了地上,并且用力地踩了两脚。“就你这破文具盒,比垃圾桶里的还烂。本公主的可是限量版的流沙文具盒,你必须给我买同款的才行!”王雪被气的哭了起来。

  同学们见此情景,纷纷指责李艳,把李艳气得脸都青了。“你们都是蠢猪,有眼无珠”!

  从此以后,李艳的好朋友都因为这件事远离她,李艳这个“小辣椒”再也辣不起来了,成为一个无人理睬的孤独的“小辣椒”。

  文具盒引起的风波作文 3

  “叮铃铃…”清脆而又欢快的下课铃响了,同学们陆陆续续走出教室。

  不知是谁推了王雪一下,王雪往前一倾,顺势扶了一下李艳的桌子,就把李艳放在桌角上的文县盒给碰掉了,要知道,李艳可是班上有名的`“大辣椒”,*时谁也不敢惹她。

  李艳看见自己最喜欢的文具盒被碰掉了,一下子就站了起来,跺着脚,那声音雷鸣般振撼着大地:“你没长眼睛啊!”

  “对不起,对不起。”王雪一边把散落在地上的文具拾起,装到文具盒里,一边道歉。

  “对不起值几个钱啊!一句对不起就完事了吗?”李艳怒气冲冲。

  王雪连忙用自己的衣袖擦了擦文具盒,颤微微递给李艳,低着头小声地说:“你看,这也没坏,您就高抬贵手放过我吧,求求你了。”

  李艳看了看文具盒,皱着眉说:“外表虽然没坏,但它一定有内伤。”“那把我的文具盒赔给你,行吗?”王雪轻声说道。得理不饶人的李艳竟然一把抢过王雪的文具盒狠狠地摔在地上,还使劲踩:“哼,就你这破文具盒我才不要呢?你得赔我一个和我原来一模一样的文具盒!”王雪眼圈红了:“我找不到和你一模一样的文具盒,我赔钱给你,行不行?”李艳眼珠一转说到:“行吧,那现在就得给钱,100块。”说着就把手伸了出去。

  王雪被李艳各种无理的要求气哭了。

  其他同学见此情景,都过来指责李艳。李艳瞪着双眼,气呼呼地说:“她把我文具盒弄坏了,我让她赔,怎么了?”

  从这件事以后,李艳没了朋友,形单影只。

  文具盒引起的风波作文 4

  “叮铃铃…”清脆而又欢快的下课铃响了,同学们陆陆续续走出教室。

  不知是谁推了王雪一下,王雪往前一倾,顺势扶了一下李艳的桌子,就把李艳放在桌角上的文县盒给碰掉了,要知道,李艳可是班上有名的“大辣椒”,*时谁也不敢惹她。

  李艳看见自己最喜欢的文具盒被碰掉了,一下子就站了起来,跺着脚,那声音雷鸣般振撼着大地:“你没长眼睛啊!”

  “对不起,对不起。”王雪一边把散落在地上的文具拾起,装到文具盒里,一边道歉。

  “对不起值几个钱啊!一句对不起就完事了吗?”李艳怒气冲冲。

  王雪连忙用自己的衣袖擦了擦文具盒,颤微微递给李艳,低着头小声地说:“你看,这也没坏,您就高抬贵手放过我吧,求求你了。”

  李艳看了看文具盒,皱着眉说:“外表虽然没坏,但它一定有内伤。”“那把我的文具盒赔给你,行吗?”王雪轻声说道。得理不饶人的李艳竟然一把抢过王雪的文具盒狠狠地摔在地上,还使劲踩:“哼,就你这破文具盒我才不要呢?你得赔我一个和我原来一模一样的文具盒!”王雪眼圈红了:“我找不到和你一模一样的.文具盒,我赔钱给你,行不行?”李艳眼珠一转说到:“行吧,那现在就得给钱,100块。”说着就把手伸了出去。

  王雪被李艳各种无理的要求气哭了。

  其他同学见此情景,都过来指责李艳。李艳瞪着双眼,气呼呼地说:“她把我文具盒弄坏了,我让她赔,怎么了?”

  从这件事以后,李艳没了朋友,形单影只。

  文具盒引起的风波作文 5

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,同学们像潮水一样涌了出来。

  文弱的王雪被同学们挤了一下,不小心把李艳放在桌子旁边的文具盒碰掉了。要知道,李艳可是班级里出了名的“小辣椒”,别说王雪了,就是班里最霸道的'男同学张小利也须让他三分。

  还没等王雪缓过神来,李艳就开始大发雷霆:“没长眼睛吗?没看见本公主的文具盒在那么?”“对不起,我不是故意的。”说着,王雪把李艳的文具盒捡了起来,擦了擦。李艳哪能答应:“你必须赔我的文具盒,不然我不会放过你!”可怜的王雪哪能找到一样的文具盒啊!只好把自己就喜欢的小兔子文具盒递给“小辣椒”。“我把这个文具盒赔给你,可以么?”王雪万万没想到李艳接过文具盒“啪”的一声,摔到了地上,并且用力地踩了两脚。“就你这破文具盒,比垃圾桶里的还烂。本公主的可是限量版的流沙文具盒,你必须给我买同款的才行!”王雪被气的哭了起来。

  同学们见此情景,纷纷指责李艳,把李艳气得脸都青了。“你们都是蠢猪,有眼无珠”!

  从此以后,李艳的好朋友都因为这件事远离她,李艳这个“小辣椒”再也辣不起来了,成为一个无人理睬的孤独的“小辣椒”。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展3)

——家庭风波的作文 (菁华5篇)

家庭风波的作文1

  家庭是温暖的港湾,充满着欢乐和幸福,但有时也会发生一些隔阂与误会,使温馨的家产生一些风波。

  一天,爸爸与妈妈就因为一些小事吵了起来。事情是这样的:爸爸工作忙,家里的一切就全交给了妈妈,然而妈妈这一段也比较忙,关于家务活谁做而斗起了嘴。为了使家庭再次和睦,我苦思冥想了很久,终于想出了一个切实可行的好办法。

  第二天早上5点半,爸爸像往常一样出去跑步了,我马上起床,实施第一步。我先到厨房,把灯打开,炒菜锅放上去,再打开煤气灶,等锅热后,放油,接着,将我昨天晚上已切好的胡萝卜丝放进去炒……等了一会儿,菜便做好了。接着,我又热奶,洗杯子等。半个小时后,早饭便做好了。我将早饭放好后迅速跑到我的房间,读起书来。一会儿,爸爸跑步回来了,看到桌子上热腾腾的早饭,抑制不住内心的喜悦,“苑凤,早饭是你做的吗?”——爸爸从来就没有见过我做饭,自然不会相信是我做的,我知道,他是故意问我,让我妈听的。我小声说:“当然是妈妈做的!我又不会。”爸爸高兴地吃起来,之后他有几次想张口给妈妈说话,可最终没有说出。我知道,家庭问题已经出现了转机。等爸爸上班走后,我马上实施第二步。我拿出小猪存钱罐,就往下倒钱,内心虽有不忍,但为了家庭的和谐和幸福,我还是将所有钱都倒了出来。在上午放学的时候,我到超市买了一些妈妈喜欢的东西偷偷地放在妈妈的梳妆台上。妈妈回来发现后,问我“这是你爸爸买的?”我同样小声说:“爸爸不让我告诉你,这是他买的!”妈妈听后,转身做午饭去了。我发现她的眼中饱含了泪水……

  晚饭后,我听到爸爸妈妈在他们的房间有说有笑。我知道:他们和好了!一场风波就这样*息了。作文

家庭风波的作文2

  当!当当!晚上七点的钟声响起来了,我们家的三个电视谜又开始争先恐后的争起电视来。

  我吃完饭,就在沙发上,津津有味的看起了动画片?“神兵小将”。“谁知,半路上杀出个程咬金——妈妈来了,她一把夺过遥控器,对我说:诺诺,有部电视剧可好看了!让妈妈看会儿。我说:“那怎么行。“神兵小将”也是我最爱看的动画片啊!于是,我们争吵起来。

  这时,爸爸趁我不注意,偷偷换了频道看起了球赛,让我和妈妈看了哭笑不得。妈妈对爸爸说:“你要看球赛,就明天看重播,干吗现在过来凑热闹!”爸爸也不甘示弱地说:“足球,就要看新鲜的,倒是电视剧,少看一集又如妨?”

  照这个情势下去,我可能没戏唱了,不行,我也要参加"战斗"。 我对爸爸妈妈说:好不容易有个双休日,你们就让我看吧!爸爸妈妈觉得有道理,就异口同声地对我说:"**吗要跟儿子争呢?"太好了!那我就不客气了!我高兴换回原来频道,可是,动画片早就结束了。说:"你们看吧,我退出。"我垂头丧气地回到房间里。爸爸妈妈你不让我,我不让你。结果,谁也没看成。

  这就是我们家庭的风波。在休日。它是必不可少的,也给我们家增了不少的乐趣。

家庭风波的作文3

  晚上八点的钟声响了起来,一场家庭风波就此上演啦……

  我正在沙发上津津有味地看着熊出没。谁知,半路杀出个程咬金——妈妈,她一把夺过控制器,调到了电视剧频道。对我说:“文文,让妈妈看一会儿,这部电视剧我最喜欢看了。”我可不答应:“那怎么行,《熊出没》也是我最喜欢的动画片呀!于是,我们便开始了唇枪舌战……

  这时,爸爸从房间走出来,趁我们不注意,偷偷换成了《动物世界》,我和妈妈看了哭笑不得,真是鹬蚌相争,渔翁得利呀!

  妈妈又从爸爸手中夺回遥控器,理直气壮地说:“要看《动物世界》明天看重播,干嘛现在过来凑热闹呢?”爸爸也不甘示弱地说:“动物,就要看新鲜的,倒是电视剧少看一集又有何妨?”

  我看到这情形,心里急啊!照这个局势看来,我估计再想看《熊出没》没戏啦!不行,我也要参加“战斗”!忽然我想到了一个好办法,大声叫道:“爸爸妈妈,你们就体谅一下女儿吧!作业都写完啦,琴也练完了,好不容易有点时间,你们就高抬贵手,让我看会儿呗!”爸爸妈妈听了,觉得我说的很有道理,交换了一下眼神,就向我“投降”啦!我笑眯眯地说:“谢谢亲爱的爸比妈咪,那我就不客气啦!”我迅速拿起遥控器,按回了原来的频道,终于回归了我的《熊出没》……

  一场家庭风波过去以后,世界又恢复了*静!

家庭风波的作文4

  星期天吃过晚饭,我把碗一推,对爸爸妈妈说了声吃饱了,就走到房间学*去了。

  我刚写了没一会儿,隐隐约约听到客厅里有爸爸妈妈的争吵声。我轻轻推开门缝,一听是在说我呢,我的心里不由的敲起小鼓。只听爸爸说:“哎,看你把她惯成什么样了,整天什么活都不干!”妈妈压低了声音说;“别那么大声好不好,怡沁正在屋里学*呢!”这时,我心里才踏实些,“看来世上只有妈妈好”没说错呀!爸爸生气地在客厅里走来走去;“学*,学*,你就知道让她学*!吃完饭碗也不收拾就走;洗完脚,不到水,袜子扔到一边就上床了。这样下去,她会失去生活自理能力的。”妈妈也不甘示弱:“你也不想想,谁不希望自己的孩子多学点知识,我怎么忍心让她干家物活,耽误学*时间呢?”……听到这里,我惭愧的低下了头。

  我推开门,走进客厅,对爸爸妈妈说;“你们别吵了,都是我不好,我错了。从今以后我会学着做一些力所能及的家务活。”爸爸妈妈看着我笑了,就这样,一场风波*息了,但我的心却久久不能*静。

家庭风波的作文5

  电视的位置总算没人了,我赶紧冲了上去将电视摇控器紧紧握在手中,把电视调换成了自己喜欢的节目。我正看得入迷,一个叫喊声将我从电视世界中拉了出来。“梓恩!”这个叫喊声如同一连串手榴弹在我耳边爆炸了,我马上赶了过去,而表姐趁这个机会夺到了电视的位置欢喜地看起了电视。

  当我出来到了客厅时,发现表姐占了电视位置之后,气得咬牙切齿。正在这时,爸爸走了过来,生气地对表姐说:“新淇!不要老是看电视,去复*功课或是看点书!”表姐恋恋不舍地离开了电视机。爸爸趁机坐了下去,换成了自己喜欢的体育节目。现在,电视是我家的爸爸在看,表姐心中很不服气,好像在咒骂我爸爸,恨不得让我爸爸走出这个家。

  之后,爸爸离开了电视,我和表姐便争先恐后地来到了电视旁。我抓着摇控器的一边,表姐抓住摇控器的另一边,两人都不肯放手。虽然表姐力气大,但是我也不甘示弱,用劲儿一拔,摇控器到我手中了。

  看来这次电视争夺战的冠军非我莫属了。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展4)

——开锁风波作文 (菁华5篇)

开锁风波作文1

  昨天晚上回到家,我发现自己的房间门关着,推不开。我掏出钥匙来开,也开不开。怎么回事?肯定是不小心反锁了!怎么办呢?爸爸今天有事,要很晚才能回来,我和妈妈绞尽脑汁想办法。

  妈妈让我搬来两个凳子,叠在一起,她在下面把着,让我踩在凳子上面,把门上方的小风窗打开,用晾衣服的长竹竿去拨门锁。可是由于看不见具**置,我胡乱地拨了一气,怎么也打不开。我想要是能看清锁的位置就好了。我叫妈妈把我抬高一点,冒险把头伸进小风窗里,可是我的头大,差点卡在里面,只好放弃。

  妈妈着急地说:“反正门也快坏了,我们把门踢开吧。”我们使出全身的力气猛踢,先是轮流踢,然后一起踢,乓、乓、乓,别人听了一定以为我们家有人在打架。可是门挺结实,踢不开。

  这几招不行,我们赶紧搬救兵——打电话给爸爸,他想也不想,说:“找开锁公司。”我们像找到了救命稻草一样,欣喜若狂地奔下五楼,跑到市场找开锁的师傅。他一张口就要70元!这太不值得了。我们失望地回到家里。

  过了一会儿,爸爸赶回来了,我们又燃起了希望。他也用上了竹竿,但多拿面镜子。我刚想夸他聪明,没想到,扑通一声,镜子掉下去了。唉,爸爸的办法也宣告失败。还是妈妈聪明,她登上椅子,仗着她瘦小玲珑,试了试,把头伸进小风窗里去,让我和爸爸抱着她的腿,自己像一只蝙蝠一样倒挂着,伸手去开门锁。

  噢,终于把门打开啦!

开锁风波作文2

  当一把钥匙再也打不开属于它的那把锁,结局是什么?

  ——题记

  当一支笔不能再写出美丽的文字。当一朵花不能再开出艳丽的花朵。当一棵树不能再遮出一片绿荫。当一个包不能再装下东西。当一扇门不能再合上。当一架机器不能再运转。当一只蜡烛不能再点燃的时候,它们的结局,将是怎样的?被抛弃?或许是的。它们,会被世人所抛弃。

  当一只小狗不再懂得撒娇。当一束玫瑰不再散发芬芳。当一块草地不再带来艳绿。当一部陈旧的书不再有趣。当一个钟的秒针不再转动。当一个玩具不再可爱的时候,它们的结局,将是怎样的?被遗忘?也许是的。它们,会被拥有者所遗忘。

  当战争过去,和*到来时。昔日英勇的将军,仅是一段回忆。尽管,他们还未离开这个世界。

  当和*不在,战争面临时。往日洁白的鸽子,仅是一种期待。尽管,他们的翅膀,还未被染红。

  当夏季悄然将你包围,寒冬已逝去。曾经厚爱的围巾,只能被放进衣柜。尽管,它在给过你温暖。

  当冰冷的气息在你身边蔓延,酷暑已被厚葬。以往厚爱的彩群,只能被搁置一边。尽管,它给过你妩媚。

  若单只是被放在某个角落,但心里还给你留着只属于你的空白时,你没被遗忘,更不被抛弃。想一想,你已是多么幸福。

  一切的一切,只要存在,就有它的作用价值。如果某一天,当这些消失,它仅仅是它时,不行的结局狰地微笑??面向它。人亦如此,倘若没有,亦或是找不到自己的价值和作用。试问:你有存在的必要吗?你若在寻找中,那么还有。但是,你快乐吗?

  当一把锁再也找不到开启它的那把钥匙。

  当一把钥匙再也找不到属于它的那把锁。

  它们已不是真正意义上的存在了。则它们的结局,会是什么?

开锁风波作文3

  我们在生活中常常看到各种不同的锁。有大有小,有铁的有铜的。可我们有一种锁,是看不到也触摸不到的,那就是我们的心灵之锁。

  它没有颜色没有形状,它是坚固的,也是柔弱的,它存在于我们的心里,时时刻刻地禁锢着我们,而我们又应怎样去打开它呢?

  不让迷茫之锁禁锢着理想

  现在的我们 ,很多人都是迷茫的,没有目标,没有方向,就像是迷路的小船,不知该漂向何方。没有目标,就没有理想,对示未来没有方向感,也就不知今天该做什么!

  这样的状态,又怎能去面对未来的更多的挫折呢?迷茫只能让人意志消沉,对生活没有积极性。又谈何美好的将来呢?所以,我们应用理想来打开迷茫之锁,用坚定的信念和毅力来为理想买单,不让理想空想化!

  不让代沟之锁埋没亲情

  父母与子女的代沟是亘古不变的,在我们埋怨父母不理解我们时,又可曾想过他们的苦与忧?子女一句不和便吵闹,父母一点不顺便打骂。这样的相处方式又怎能和睦?因此,我们要选择沟通的方式来解决父母与子女间的代沟,与思想观念不同的问题。

  亲情是我们心中最柔软的部分,也是我们疲惫时最温暖的港湾,我们怎么能让代沟之锁埋没亲情呢?拿起沟通之匙,解开代沟之锁吧!

  不让无情之锁缚住爱心

  在街道上,天桥上,我们总会看到一些乞讨者。而现在的人却总是以怀疑甚至唾弃的眼光打量他们。从他们身边无情地走过,留下一团冷漠的背影。为什么会这样?难道一点小小的施舍会让你的生活困难吗?会对你的日子有影响吗?不会!可你为什么不舍得尽自己的一点点力气去帮助他们?

  尽一点点爱心,打开无情冷漠之锁,给社会一点爱的氧气,你会感到,周围的空气都因此而温暖起来!

  打开迷茫之锁,为自己的理想拼搏;打开代沟之锁,为亲情拨开迷惑;打开无情之锁,让世间不再冷漠!打开所有的心灵之锁,你会发现,这个世界是如此的美好可爱!

开锁风波作文4

  “七百五十七…七百五十八…七百五十九…七百六十!打开啦,这简直就是一个奇迹!”经过了七百六十次的尝试,我们终于把一个小小的却难倒了好几个人的一个东西——一把小锁,打开了。

  故事发生在上星期的某一天,在上操之前,黄子乐因为过于好奇用自己的一把小锁锁住了自己的书包,还特意记住了密码是999。过了2分钟我就看见他在那里自言自语着:“怎么回事啊,我明明记得密码是999啊,为什么打不开了呢,好奇怪啊!回去再试试吧。”他就这样自言自语了好久,但是看上去依然毫无头绪……

  回到班里,我看他急忙拿起书包,拉住钥匙锁的上方,狠狠地拨动着轮盘,但是依然没有打开。我鉴于好心,说了一句:“要不给我试试?”“这可是3位数的密码锁啊,一共有10的3次方,要试1000次呢”“没事,不试试怎么知道呢?”结果就因为这一句话,一发不可收拾了……

  我满怀着好奇的心情用手指轻轻地拨动了轮盘:001…002…003…004……试到了050,我终于忍不住了,对着黄子乐说了一句:“你这个锁怕不是坏了吧,都试了50次了啊。” 但是人的内心里总有一种根深蒂固的希望自己是发现者、研究者、探寻者的想法。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈,我没有接着问下去,又开始一遍一遍地试了起来……

  终于试到了300,我变得没有耐心了起来,狠狠地用手打了这把锁好几下,也没有见什么反应。我仍然想起了一句话:“一个人可以被打败,但不足以被毁灭!”我决定,我还是要用我坚强的意志去做这件事,绝不放弃……

  黄子乐还时不时问我一下:“打开了没有?试到了多少了?”我非常明白他现在这迫切的心情,因为他书包里的课本拿不出来了,但我也无能为力,谁叫这把锁出了问题呢?!我既然答应了别人,我就一定要把这件事做好!

  经过了我和黄子乐还有雷济瑄的精心努力,把密码试到了500,可惜,这只是1000种中的一半……我们赶在吃饭前把这把锁的密码试到了600,孟想在我们的前面吃完了饭,所以也介于好奇开始试起了密码,我边吃饭,边想着密码锁为什么会打不开了呢?等打开了我一定要搞清楚……

  正在这时,我似乎听到了拨动轮盘的声音,不知为什么,这次的声音明显要比以前大……我猛然一回头,发现孟想竟然奇迹般地打开了这把锁!我一脸震惊,放下了手中的盘子,离开了座位,用最快的速度走了过去,问道:“密码是多少?”“密码是七六零!”这一把小小无奇的锁终于打开了!我赶忙把这个天大的好消息告诉了黄子乐,他不敢相信地接过了这一把锁,反反复复地观察了好几遍,也没有发现什么问题,只好了结了这一切。

  本以为这件事情结束了,没想到,关于这把灵异的锁的事情还没有结束……

  黄子乐好奇心太大又双叒叕把自己的笔袋锁住了,并且密码没有改变,是760,但是死活就打不开。好家伙,又得试1000次了,我赶忙跟他说:“这次我可不试了!”他只好一个人一脸无奈地试起了密码。突然,他说道:“开了!”什么?我很震惊,难道他这么快就试完了1000次?“不,密码还是760!”what,此时的我满脑子问号,一片空白,根本想不清楚为什么760的密码一开始打不开,然后突然就打开了……试了好几次,这把锁果然一会能用760密码打开,一会又打不开了。

  最终,我们得出一个结论:这把锁频繁出现“愚人节现象”,扔了再买一把就好了!

开锁风波作文5

  寒假里,我们有一次被“门神”挡在外面了。

  星期天,我和爸爸去打球,妈妈去上班,爷爷带着弟弟出去玩,家里没有一个人。

  正当我和爸爸回来时,发现爷爷和弟弟都在外面。我说:“你们怎么都在外边呀!”爷爷说:“这门拿钥匙都打不开。”爸爸听了就用自己的钥匙开,也打不开,我也用自己的钥匙去试,还是不行,大家都急得团团转。我们家住在二楼,也不高,爷爷说:“拿个梯子,那阳台有个小窗户我没锁,试试能不能爬进去!”爸爸跑出去找梯子。

  “你先下来。”我爸突然叫我,我急急忙忙地下去了,老爸先翻过一个门,把梯子慢慢地移出来。

  “帮我扶一下,我上去。”爸爸说,这个梯子已经旧了,不太结实,老爸缓缓地爬上梯子,梯子发出吱吱的叫声,让我心里发毛,觉得梯子马上就会断,直到老爸钻进窗户里那一刻,我才缓过神来。

  “上来吧!”爷爷说,我马上飞奔上楼,终于,门开了!我回到了家。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展5)

——文具作文 (菁华5篇)

文具作文1

  一天,今今家里的文具们争论不休,都说自己的本领大,谁不甘示弱。于是,管家文具盒召开了一次会议。

  铅笔迫不待地说:“我的本领大,小主人刚开始学写字的时候都会选择我。”“可是,我们的小主人有时会写错字,怎么办呢?还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时,钢笔看了看橡皮,说:“我写的字你能擦掉吗?”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说:“你的颜色也太单调了吧,我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“

  文具管家听了它们的发言,说:“孩子们,你们的本领都很强,如果我们团结,就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来,它们说齐声说道:“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。

文具作文2

  天黑了,主人都睡着了。可是文具却开始一场比美大赛。

  先发言的是铅笔,它用尖尖的声音说:“我的身材苗条,衣服是紫色的。上面有一顶小帽子,帽子上有一颗小星星。看,我多像一根神棒。”

  自动铅笔不服气地说:“你看我一按头就能出来铅,多方便呀,你能吗?”

  圆珠笔“哼”了一声,说:“我写出来的字比你们的漂亮多了,我才是最美丽的。”

  尺子更加不服气地说:“我比你们都高,看我帅气十足,我才是最美的。”

  橡皮生气地说:“我比你们都名贵,还是真彩牌的呢!看我的火车造型还很逗人喜爱。”

  最后,文具盒说:“我比你们都大,能把你们一个个都装下,我才是最有用的。”

  正当它们争个面红耳赤的时候,书包说:“你们都不要吵架了,我们文具不是要看外表,而是要看能不能给主人带来帮助。”

  听了书包的话,它们都低下了头。然后互相道嫌,高兴地笑了。

文具作文3

  今天,我从文具店里买回了许多文具,有铅笔、尺子、橡皮等等,好多好多!

  到了家里,我一边做作业,一边听着文具们“欢乐”的吵架声。铅笔骄傲地说:“你们瞧瞧我,身材多好啊!你看看我细细的腰,挺拔的身子个子高高的,多俊呀!再说呀,我用途也比你们这些破家伙大,我能写出漂亮美观的字,橡皮你能行吗?你这根破尺子能写字吗……”铅笔说着说着,头越抬越高,腔调也越来越响。

  听了这些,尺子心中的小宇宙爆发了,他涨红了脸,瞪大眼睛,手叉着腰,怒气冲冲地骂道:“看看看,你这只身材难看的铅笔,想来和我比,没门!如果主人要画直线,波浪线,你这只小铅笔能直接画吗?还不是要我尺子摆好才能画,真可气!”说完朝着铅笔翻了个白眼。

  橡皮更耐不住了,他跺着脚生气地说:“你们画错写错还不是要我帮忙擦干净,要不然,你们能行吗……”好像三天三夜都说不完似的。

  到了夜里,可怕的事情发生了,他们为了表现“自我”,开始“帮忙”了。铅笔和尺子不是在写字,就是在画线条,橡皮则在一边默默无闻地“拖地”,搞得我的作业本不是被擦得干干净净,就是被写得乱七八糟。

  第二天早上起床,看到这一切后,我差点在床上一蹦三尺高,我马上以最严厉的话语告诉它们:“你们不能为了表现自我而胡乱的帮忙,你们要发挥自己的长处,相互合作,适可而止的帮忙。”文具们听着都惭愧的低下了头。

文具作文4

  “叮铃铃”,考试了。现在是23世纪2213年教学科技已经十分发达。看吧,这张试卷是数学试卷,有一题:“请你画出一组*行线”,这可难不倒我。把一副三角尺往上一放,“滴滴”,它们自动对好了位置,就等着画喽!

  哈哈,看这儿,有一题是“画一个35度的角”。量角器可更先进了:放在试卷上,它慢慢挪动着,试卷上便出现了一道印子,变成了一条线。再看它,它又画出了另一条线,一个角就画好了。

  还有尺子,需要量什么东西时,也是往上一放,尺子就会伸出一把更细的尺子,朝前摸索着,直到放到要量的东西的最前端,后面则往后拉,直到放在了放到要量的东西的最后端。然后,尺子上会显示出来,是几厘米,或是几米。

  橡皮也很灵活,把要擦的地方告诉它,它就会自己擦除。不过,有时候你说的地方它找不到,或者没“听”清,它就会停在原地不动。这种现象比较多,所以它还将接受进一步改进。

  最先进的要数铅笔了。它拥有尺子测量的功能,还有量角器画角、量角的功能,里面藏着一副三角尺,按一下一个按键就会弹出来。笔的顶端有一块橡皮,随时能擦。更奇特的是,它像橡皮一样,可以用语音控制,而且不会出任何问题。所以,你只要拥有这样一支“百变功能”笔,其他的都可以不用带了。

  “叮铃铃”,响起的不是上课铃,而是下课铃。对于这次考试,我已经做好了充足的准备,就等着出成绩喽!

文具作文5

  我最喜爱的文具——我的文具盒,它是我在暑假时,和爸爸妈妈一起逛商场时,爸爸妈妈替我选的一个漂亮的文具盒,我的文具盒的外壳是深绿色的,上面还在闪闪发光呢。这个文具盒中央还画着一只“歌手小猫咪”,它全身穿着淡黄色的毛衣,眼睛又细又长,还弯弯的往上翘,它那一根根细长的胡子自然地下垂,手里拿着一个粉红色的小麦克风,嘴巴张得圆圆的,像在演唱着一首优美动听的歌曲呢!把文具盒放在远处就像是在一望无际的草原上,一只小猫咪在唱着一首首动听的歌。

  这个文具盒不仅外壳好看,把它打开,便能看见一间宽敞、明亮的大房间,这里面住的“兄弟姐妹”还真不少,有笔中的老大哥――钢笔,有顽皮的小弟弟――铅笔,有活泼可爱的直尺妹妹,还有最忠诚的橡皮擦姐姐,在我要练*生字或者是写作文的时候,钢笔哥哥便会径直向我“奔”来,他跑到我的手上,我握着他,写出了一个个漂亮的字和一篇篇优秀的文章。当我需要画线描图时,铅笔小顽皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”来,还在桌上顽皮地打这转转呢!最后蹦到了我的手掌里,我拿着他画出了一幅幅精美的图片。在我写了错别字儿时,橡皮便“跳”到了我的错字儿上跳起舞来,只到她生命最后一刻,还在为我服务着,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!

  啊!文具盒,你日复一日,年复一年地为我保管我的学*用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我共度小学的美好时光。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展6)

——假币风波作文 (菁华5篇)

假币风波作文1

  前几天,我们班发生了一个关于假币的“大事件”。这场假币风波,对我们来说,真可谓既有失去,又有收获。

  何老师小病几周,正好赶上收钱。季老师毕竟第一次收钱,不知道要让同学在钱上写名字。可事情也就这么巧,收齐的款项中就出现了一张假钞。一细查,只有的12个同学没有在钞票上写名字,也就是说,假钞就是这12个同学中的一个交上的。(尽管何老师说有很大的可能是家长做了手脚,但我宁愿相信那位交假钱的同学与家长是无意的。)季老师只是笑笑说说:“收到假钱,我有不可推卸的责任,一百元也不算多,我出吧。”

  第二天,何老师回来了,知道了这件事,对大家说:“季老师舍着孩子来收钱,却收到了假钱,不如我们每人捐2元5角,剩下的7元5角当班费。可能有些同学认为,我写名了,收到的假钱没写名,与我无关。但同学们想一想,100元让一个人交是个大数目,可是如果*分到每个同学身上便成了小钱,让我们凑得这一百元去抚*季老师心中的创伤吧。”

  同学们有的同意,但有少部分人不同意,把道理讲给他们听,他们也都同意了。

  第二天,何老师让我收钱,原来好几天才能收完的钱,竟然一天内全部交齐。中午,我到银行,把一百元零钱换成了一张整钞,本来银行的钱向外出要过一遍验钞机,那天我却让银行的阿姨过了两遍!中午,我神秘兮兮地把季老师拉出教室,塞给季老师那一百元钱,并说:“那假币毕竟是同学们交的钱,何况一百元我们每个人*分,只有2。5元呢。”不由惊异的季老师说什么,我就一溜烟跑掉了。

  季老师,我们不是用那一百元去抚*您那受伤的心,我们是想让那一百元代表我们的心来表达我们对您的爱。

假币风波作文2

  新的学年开始了,又到了交学费的时候了,由于班主任和老师有事请假,由季老师代收这次学费。于是,班里发生了一件很糟却又美丽的事情——假币风波,事情的经过却让人感动。

  季老师在收我们的学费时,收到了一张没写名的100元假币。虽然这100元钱不是很多,但是季老师心里还是一种说不出的滋味,。同学们都为这件事愤愤不*,因为这种行为很恶劣,不写名的同时就带有故意的成分!,许多家长知道了,也给季老师打电话,安慰她。还有的甚至拿钱来要替老师赔上。但季老师没收,她在一声声“谢谢”中拒绝了家长们。

  怎么办?不能让我们的老师蒙受损失呀。于是我们全班发起捐款,一起凑钱。你一元、我二元,不一会,一百元钱凑齐了,当我们真诚地把凑好的钱送到季老师手中要求她收下的时候,季老师感动了,她被同学们的真诚感动了。季老师很骄傲地说:“我很高兴,有你们这么一帮懂事的孩子、优秀的学生,谢谢你们对老师的体贴”。

  这本来是一件坏事,可引发了同学们献爱心举动,关爱别人、体谅别人也是一种快乐。季老师这么辛苦地教我们,回报到的却是一张假币。但季老师得到了,她最后没有失去,她得到了更多同学们的关心和爱护。看着季老师会心的微笑,我们大家心里的石头也落地了,因为我们是她的一个个小守护神,她不开心,我们就会难过,更是因为季老师像妈妈那样呵护我们,教我们知识、教我们做人,我们有义务这样爱护她!一日师生百日情,在校有季母,在家有亲娘!这种感受是多么好呀!

  通过这件事我明白一个道理:要学会抚*别人的伤口,献出自己的爱心,真诚的对待别人,那么你就会快乐!

假币风波作文3

  “这张纸币,好像不是真的……”生活委员颇为老练的抖了抖那张五十元的钞票,厚厚的眼镜片下那双眼睛闪烁着一丝精芒。“让我看看!”身后一位小个子男生一把把钱抢了过来,“嗯,确实不像真的,你看这里*的头像都有些模糊不清了。”“怎么可能!”她有些慌张的喊了起来,忙夺回钞票,狼狈的逃了出去。

  凄冷的寒风吹过她的面颊,她禁不住裹了裹外衣。

  她想起了他的爷爷。

  她是个无依无靠的孤儿,十六年前的一个冬日,爷爷把冻得嘴唇发紫的她从垃圾桶边抱了回去,一手抚养长大。爷爷没有工作,只能从早到晚骑着“大金鹿”走街串巷卖糖葫芦。无论收入如何,每到夕阳西下,他总会推着那辆破旧的自行车,沐浴着夕阳的余晖,踏进那条布满青石的小路,然后把年幼的她抱在怀里,从后座上抽出一支糖葫芦,慈爱的看着她吃完。她的童年,曾因这些糖葫芦而被小伙伴所羡慕。

  生活就像糖葫芦,有甜也有酸。

  可她不以为意,她觉得,有爷爷在,再酸也是甜。尽管生活清贫,使她每星期只有几张十元钞票;尽管她渴望美丽,却只能穿着土气的衣服,与整个城市格格不入。她还记得,当她从爷爷手里接过那张五十元钞票时,爷爷那双老树皮一样的手。

  想到这里,她不禁咬住嘴唇,手指关节也被握得格格作响,是哪个没良心的人,将这罪恶的假币给了一个眼神不好、头发花白的老人?他难道就没有一丝愧疚吗?心里就不会像猫抓一般难受吗?她又难过的想,这五十元,爷爷要卖多少糖葫芦才能赚得回来?他要走过多少胡同,走过多少斜晖脉脉的傍晚?

  她伏在栏杆上,矛盾的心情如同一团乱麻将她的思绪紧紧缠绕。她转身回到教室,翻开笔记本,让娟秀的字迹行云流水般挥洒在纸上。每次她感到烦躁不安时,写字总会使她归于*静。她暗暗决定,不让爷爷知道这件事,免得他担心。接下来,该要考虑如何熬过这艰难的一周了,她轻呼了一口气,将假币折成了一只纸飞机,小心翼翼的放在了铅笔盒里。

  在去操场的半路中,她忘记拿东西,又急忙折了回去。“嘘!小点声,别被人发现,动作快点!”她刚欲踏进教室,便听到两个熟悉的声音,探头一看,只见生活委员和小个子男生偷偷摸摸的将她铅笔盒内的假币换成了真钱,还折成了与原先一模一样的纸飞机。

  她的鼻子一酸,险些掉下泪来。原来他们是关心自己的,他们这样做正是为了维护她那小小的自尊心。

  “充饭卡嘞!”生活委员和小个子男孩对视一眼,透出一丝狡黠,“不好意思哈,技术不到家,这张钱是真的,真的!”她不动声色的把钱交了上去,内心却是暖意盈盈。

假币风波作文4

  上个星期六,爸爸买菜回家后就把找来的钱交给了妈妈。妈妈对着一张50元看了又看,说:“我怎么觉得这张是假币呀!”我听了,拿过50元对着阳光一看,说:“对呀,连*的水印头像都没有。”妈妈指着爸爸说:“看看你,怎么弄的,50元也不看看是真是假,就连孩子都知道这是假的。走,我们去外面碰碰运气,看能不能把这张假币花了。”

  不一会儿,我和妈妈到了楼下。这时,我们看见了一个要饭的走过来。妈妈对我说:“干脆把50元给这个要饭的吧,反正电视上都说这些人是假装的。”我说:“不行,如果人家是真要饭的呢?”

  接着,我们又来到了超市,我们买了大约50元的东西后就去结账了,正当妈妈准备用假币付账时,我突然想起了“以遵纪守法为荣”的教导,拉了拉妈妈的袖子,说:“我们还是别用了,用假币是违法的,我不想让你做违法的事。”这时,原本就有些犹豫不决的妈妈听了我的话,便立刻收回手,把假币换成了真币。

  最终,我和妈妈决定不要让这张假币再害人了,我把假币撕成了几片,使劲地向垃圾箱里扔去。

假币风波作文5

  一天有空我读了一篇叫《假币风波》的文章,让我读懂了做人的道理。

  《假币风波》的故事讲述了,爸爸买菜时找回的一张50元的假币,我自告奋勇把这张假币花掉,最后我把这张假币撕成成了碎片。看完这个故事后,让我知道了做人应该要有做人的本责,即使自己受亏了,也不要因为自己受亏而去骗别人。诚信能淘治情操,诚是我们做人的本质。

  在我们生活中,也许也会遇见过这样的事情,我见闻了许多。

  有一妇女,她是卖菜维持生活的。一天,她像往常一样来到市场里大声呐喊:〞好新鲜的菜,快来买。〞突然,走来一位中年男子,他说:〞这菜多少钱一斤?〞妇女客气地说:〞自家菜,3元1斤。〞买菜的说:〞便宜点,两块半一斤。〞妇女犹豫了一下,豪爽地说:〝两块半就两块半。〞买菜的递过一张50元,妇女给他扎好菜找回钱,买菜的便匆匆忙忙走向远处,消失在妇女视线范围里。妇女回到家后,数了数今天卖菜钱,发现有一张假币。这时,上学的孩子归来了,孩子不可思议地问:〞怎么有张假币。〞妈妈长叹一句:〞是卖菜收回来的。〞孩子就说:〞想个办法花掉。〞妇女说:〞钱是不可以花掉的,不能因为自己受骗了,而去骗别人。〞儿子听了妇女的话,感到自己也应该要做个诚信的人。

  诚信可以让人明白事情的是非黑白,诚信一直以来是许许多多人追求的高尚品质,诚信是-本教会人类做人的好书,让我们一起遵守诚信,做个诚信的公民。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展7)

——文具盒里的风波作文范本十份

  文具盒里的风波作文 1

  一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

  铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用我画。”

  “不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?”

  大家异口同声地说:“你。”

  “yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用我些吗!”

  涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,你写错字时,主人不是会用我涂掉你写的字吗?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的'优点。”

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。

  文具盒里的风波作文 2

  一天晚上,许多人都进入了梦乡,只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢!

  铅笔姑娘瘦瘦高高的,穿着花衣裳,傲慢地双手叉腰,眉毛上扬,眼睛瞪得大大的,像一个铜铃,理直气壮地说:“小主人写字时要用我,画画时也用我来打草稿,所以我的功劳最大”。

  话音刚落,又矮又胖的橡皮一手叉腰,一手指着铅笔的笔尖,皱着眉头,不服气地说:“你凭什么说你的功劳最大?小主人写错了字时,要是没有我,老师就会批评他!你自己能改掉错字吗?我的功劳绝对是最大的!”

  长着两只大耳朵的削笔刀,双手环抱着放在胸前,眼睛死死地盯着铅笔和橡皮,愤怒地说:“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我,如果没有我来削铅笔,小主人就写不好字,橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大!”“不对,我的功劳才是最大的!”“错了错了,你们俩谁的功劳都没我大!”

  它们你一言,我一语,吵得不可开交,把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖,眼睛眯成了一条线,和颜悦色地说:“你们都别吵了,在小主人眼里,你们都很重要,各有各的长处,少了哪一个也不行,还是互相合作,共同为小主人服务吧!”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵,你看看我,我看看你,都红着脸惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:在一个大家庭里,只有团结合作,各自发挥自己的长处,才能做到更好。

  文具盒里的风波作文 3

  一天晚上,许多人都进入了梦乡,只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢!

  铅笔姑娘瘦瘦高高的,穿着花衣裳,傲慢地双手叉腰,眉毛上扬,眼睛瞪得大大的,像一个铜铃,理直气壮地说:小主人写字时要用我,画画时也用我来打草稿,所以我的功劳最大。

  话音刚落,又矮又胖的橡皮一手叉腰,一手指着铅笔的笔尖,皱着眉头,不服气地说:你凭什么说你的功劳最大?小主人写错了字时,要是没有我,老师就会批评他!你自己能改掉错字吗?我的功劳绝对是最大的.!

  长着两只大耳朵的削笔刀,双手环抱着放在胸前,眼睛死死地盯着铅笔和橡皮,愤怒地说:小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我,如果没有我来削铅笔,小主人就写不好字,橡皮也不会派上用场。我的功劳最大!不对,我的功劳才是最大的!错了错了,你们俩谁的功劳都没我大!

  它们你一言,我一语,吵得不可开交,把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖,眼睛眯成了一条线,和颜悦色地说:你们都别吵了,在小主人眼里,你们都很重要,各有各的长处,少了哪一个也不行,还是互相合作,共同为小主人服务吧!铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵,你看看我,我看看你,都红着脸惭愧地低下了头。

  这个故事告诉我们:在一个大家庭里,只有团结合作,各自发挥自己的长处,才能做到更好。

  文具盒里的风波作文 4

  今天,小主人很开心,因为她考试得了第一,还被老师大大表扬呢!

  夜深了,一切都静静的,只有文具们变得喧闹起来。原来它们在为小主人考试得第一这事争功劳呢。铅笔说:“我的功劳最大,如果没有我,小主人用什么来写字呀?所以,你们要崇拜我,我可是为小主人做大事的,学着点!”铅笔芯听了很不满,对着它吹胡子瞪眼睛说:“喂!我说你臭小子怎么显摆呀?操着个“小蛮腰”,这么骄傲自满,要是没有我,你写得了什么字呀?”铅笔芯话还没说完,这橡皮呀,就大声嚷嚷起来:“什么,你们这些小儿科有我的功劳大吗?你们也不想想,每次写错字时,是谁挺身而出帮你们收拾烂摊子的'?这时,尺子、钢笔……等都出来凑热闹。它们你一句,我一句的大吵大闹,互不相让,谁也不服谁。简直在文具盒里吵翻了天。最后,橡皮生气地说:“以后我再也不帮你们了。”就这样气冲冲的走了。铅笔芯也不甘示弱,横下身子睡大觉了。这下可把小主人害惨了。第二天,小主人作业时,铅笔芯躲在铅笔里不出来,小主人拿着笔磨呀磨,它怎么也磨不出一个字来。还有那橡皮,小主人写错字,它也爱理不理的。害得小主人苦不堪言。

  这一切被文具盒爷爷看见了,文具盒爷爷对它们语重心长地说:“孩子们,你们就别赌气了,其实,你们每一件文具都是非常有用的。你们都有各自的长处,小主人没有你们其中哪个都不可以,你们是个大家庭,要懂得和睦相处,以后要好好合作,为小主人服务。”文具们听了这番话,它们都醒悟了:个体再强,也比不上集体。它们羞愧地低下了头。

  风波就这样*息了。现在文具们又齐心协力,为小主人的下一次考试做着充分的准备呢。

  文具盒里的风波作文 5

  今天,小主人特别高兴,因为他的获得了一等奖,并且被老师大大地表扬了一番呢!

  到了深夜,一切都是静静的,只有文具盒里还是一片喧闹声,原来,铅笔和橡皮正在为小主人获奖的事而争功呢!铅笔说:“我的功劳最大,我可以写出一手漂亮的字,你呢?只会成天躺在那儿睡觉,一点也不想帮主人!橡皮听了,可生气啦!它跺了跺脚,不服气地说:“就凭你?你也不想想,每次写错字时,是谁挺身而出,帮你擦掉的.?”他俩互不相让,谁也不服谁,最后,橡皮扭了扭它方块的腰肢,生气地说:“我以后再也不帮你了”说完,便气冲冲地走了,铅笔也不甘示弱,双眼一瞪横下身子睡起大觉来。

  这下子,可把小主人害苦了,小主人做作业写错了一个字,橡皮不帮忙,害他“知错难改”,还有一次考试,铅笔不肯写字,尽管小主人拿着橡皮磨呀磨,可怎么也磨不出一个字来,害的小主人叫苦不堪。

  这一切都被文具盒看见了,它语重心长地对铅笔橡皮说:“你们不要赌气了,一直吵来吵去对自己又没好处,还不如一起合作,共同为小主人服务”橡皮和铅笔听了,羞愧地低下了头,从此以后,他俩又成为了一对好伙伴,齐心协力地为小主人服务,这次期末考试,小主人又得了全班第一。

  文具盒里的风波作文 6

  一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

  铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用画。”

  “不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?”

  大家异口同声地说:“。”

  “Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用些吗!”

  涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,写错字时,主人不是会用涂掉写的字吗?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的`缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。

  文具盒里的风波作文 7

  夜深人静的时候,我听到文具盒里争吵的声音,就赶忙从床上爬起来跑到书桌旁想看看到底发生了什么。你们猜猜是谁在说话吗?是钢笔和油笔在吵架呢!

  钢笔舒舒服服地躺在床上,问油笔:“你说,咱俩谁的功劳大呢?”

  油笔缓缓地说:“说起功劳的问题,当然是我,每次你写错了字,臭臭水一涂就该我上场了,只有我可以改正你的错别字!”钢笔一听,怒气冲冲地说:“难道小主人的那么多功课,每天是你在写吗?”油笔也生气了,吼道:“我的功劳最大,因为你的'错别字,只有我能改!”

  钢笔生气极了,吼着:“你这个根本用不上的东西,小主人一用完,就会把你扔掉,而我,吸一点墨水就能继续用!”

  油笔大发雷霆,跳起来说:“你这个厚脸皮的家伙,天天吃那么多,还要把主人的手弄脏,居然还敢争功劳!”

  油笔的这声大吼,把文具盒的小伙伴们都吵醒了。

  橡皮奶奶语重心长地说:“每个人都很棒,小主人没有我们,就不会有现在的成绩,我们要齐心协力去帮他,而不能在这争功劳!”钢笔和油笔都低下了头。

  文具盒里的风波作文 8

  一天夜里,我睡的正香。突然,被一阵吵闹声惊醒,我仔细一听,原来,有“人”在吵架呀!

  声音最大的是彩笔:“我的作用最大,你们看。”边说还翻开一旁的美术作业本,指着上面的“甲”,骄傲的说:“上面是小主人用我画的画,只要有我,每一幅画都是十分优秀的'作品,我的作用最大。”橡皮跳到课本上大嚷道,“小主人写错字时,哪一次不用我”……这时,只有尺子默默的工作着,它既不高傲,也不偷懒。文具盒爷爷踏着缓慢的步子走了过来,看了看尺子,又看了看别的文具,温柔的说:“你们别争了。”看见了文具盒爷爷,大家的争吵声淡了下来。停了几秒后齐声问道:“爷爷,您看谁的本领大呢?”文具盒爷爷意味深长的说:“虽然你们的作用都大,但是都不如尺子。”“为什么呀?”“应为他从不偷懒,干着自己力所能及的事,可是,你们呢?”问完,文具们都惭愧的底下了头说:“对不起,我错了。”

  从此,他们再也没有吵过,就算有,也只不过玩玩。看到这里,我突然间感到了友情的可贵,也明白了要珍惜和同学相处的每一天。

  文具盒里的风波作文 9

  我刚想睡觉,突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇,于是就悄悄地看了这场风波的全过程。

  正在高谈阔论的是那支粉***吉米牌铅笔,她的'声音又尖又亮:“在咱们这个家里,就数我的功劳最大,我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我,小主人什么也做不成,更不能当一名优秀的小学生。还有,小主人最喜欢粉色了,所以我是咱文具家族的老大!你们都应该听我的!”

  橡皮一听,不服气地哼了一声,不屑一顾地说:“要比功劳,你跟本比不上我,那一次小主人考试数学,你把几道口算题的答案都写错了,要不是我舍命相救,及时帮小主人修改,她同桌悄悄地把我藏了起来,小主人找不到我,都哭了。你能说我的功劳比你小吗?

  铅笔一点也不把橡皮放在眼里,他们俩你一言,我一语,吵得更凶了。

  这时,一直默默无闻的转笔刀开口说话了:“别吵了!别吵了!你们看我,虽然模样不好看,主人也不经常用我,但是要是没有我,铅笔就无法被使用,橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大,各有各的作用,主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了,在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了,很同意他的意见,而且表示要好好为主人服务。

  一场风波*息了,我高高兴兴地上床睡觉了。

  文具盒里的风波作文 10

  一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

  铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用画。”

  “不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的.?”

  大家异口同声地说:“。”

  “Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用些吗!”

  涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,写错字时,主人不是会用涂掉写的字吗?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。


文具风波作文 (菁华5篇)(扩展8)

——玩具风波作文优选【5】篇

  玩具风波作文 1

  “上!别让它追上你,冲!”“我就不信追不上你!”“呀——我的车又被你干扰了,是谁干的?我杀了他!”……话语在河阳广场的上空久久回荡,这是怎么一回事呢?听我给你细细道来。

  我最爱玩遥控玩具,什么遥控直升机、遥控汽车、遥控潜水艇、我都有。前天,李函钊邀我去参加他举办的遥控玩具大比拼,听到这个消息,我高兴的差点没有蹦起来,便立刻答应了下来。

  No。1倒霉倒霉真倒霉,比赛没有带天线。

  晚上我激动得连饭都吃不下了,胡乱的扒了几口,就带上了我的越野车,拿上了遥控器,直奔比赛地点——河阳广场。到了广场我迫不及待的拿出了汽车,准备练*,真是倒霉,我犯了一个巨大的错误,:忘带了天线。我这好似冷水泼头,没办法,没有电线,遥控器没有天线大约只在十厘米内有效,所以,我不得不把遥控器紧挨我的越野车,并跟着他跑。这下乐子可大了,这样遥控赛车,跑不出二十米就会气喘吁吁,浑身冒汗,伙伴都说我的车很缺德,可以叫:“小苟牌健身车”唉!我真倒霉!

  No。2稀奇稀奇真稀奇,赛车竟能**扰。

  正在我用“小苟牌健身车”练得正起劲时,姚坤生、冯佳锐、孙育恒和李函钊来了,于是我们各开汽车,开始练*。姚坤生的“翻跟头”一边翻着筋斗一边往前开;冯佳锐的“拐弯大王”也在不停的拐弯;孙育恒的“黄色闪电”在路面上飞驰着(这些都是车的外号)。

  我们开得正起劲突然听见冯佳锐大叫起来:“呀!我的车怎么不受我控制了!”我么都跑过去看,只有孙育恒还在玩着他的“黄色闪电”。我跑过去一看,虽然冯佳锐没有动遥控器,但“拐弯大王”还在不停的动着。突然,我发现“拐弯大王”和“黄色闪电”的行动一致。经过调查,我们发现除了我的“小苟牌健身车”以外其余三辆车:“黄色闪电” 、“拐弯大王”、“翻跟头”都能互相干扰,这可真稀奇!

  No。3好玩好玩真好玩,比赛比赛耍赖

  练*完毕,我们要正式开战了!由于李函钊带的是飞机,理所当然当上了裁判,我们把车放在起跑线后,只听李函钊说了一声:“预备——走!”话音刚落,四辆车好似猛虎下山一般跑了出去。孙育恒的车真不愧叫“黄色闪电”,真似闪电一般一样冲在了最前面;我的越野车也不是吃素的,紧随其后,“翻跟头”车如其名,在后面不停的翻筋斗大约走了一米;而“拐弯大王”在不停地拐着弯寸步难行。有时候天才也是被逼出来的,我一看“黄色闪电”领先我这么多,就心生一计:我把遥控器放在车上,按住前进键,人借车力、车借人力(可以说是往前推),超过了他。突然姚坤生接*我了,这么可能?我仔细一瞧,原来他抱着车往前跑,还说什么规则上没说不能抱着车跑。我顿时无语。于是抄起车就往前跑。得了个比赛耍赖“第一名”……

  一看表,已经十点了,我么依依不舍的离开了广场,并约定下次还要举办这样的比赛。

  玩具风波作文 2

  正所谓人云亦云,就是别人做什么,你也做什么,不知是那一个人掀起了一阵玩具小汽车风波。

  你也许会奇怪,玩具小汽车怎么会好玩呢!那你就太低估我们21世纪的儿童了,许多无聊的东西在我们这,会就得有趣的多。

  “那为什么这大中午的,教室里一个人都没见过?”“因为同学们都在走廊那PK呢!”

  镜头一:

  你看,汪奕阳轻轻一吹,小汽车就使出一招神龙摆尾,眼看就要把敌人撞下去了,小汽车突然停了下来,敌方借此机会,用手一弹,精彩的一幕发生了,敌人用力过猛,车毁人亡,惹得观众哈哈大笑,笑中还带着点嘲讽。“我宣友,汪奕阳成为,人车合一年度亚军。”主持人讲道。全场一瞬间鸦雀无声,不一会儿就响起了一画排山倒海的.掌声,没想到*日与这项素不相关的汪奕阳竟拿了亚军,从汪奕阳那骄傲的笑容中不禁那人候:“我可是隐藏实力派的。

  想知道冠军是谁吗?请看。

  镜头二:

  程瑞杰拿了冠军,请听回放:程瑞杰过五关斩六将,一路上披荆斩棘,请看这戏剧性的一刻,程瑞杰的小汽车眼看就要掉下云了,结果汪奕阳和他的小汽车一起死了,他俩石头剪刀布,最终……你可想而知。

  不知是那只妖怪,告诉了老师,老师一下子没收了十几辆,虽然没收完,但玩具小汽车风波的士气一下子消弱了许多。

  汪老师说:“玩可以,但别上课玩。”

  下课了,这下可**了,同学们又掀起了玩具小汽车风波了。

  玩具风波作文 3

  每当我打开我那个既不大又不小的珍藏盒时,首先印入眼帘的是一个乐高拼装战斗机,只要看到了这个战斗机我就会想到李冀。

  上小学四年级上学期的时候,我和李冀是同学还是最要好的伙伴。我们两家离得不远,每天下课我们俩总是在一起玩篮球、玩乐高、写作业,我们成了形影不离的好伙伴,一直到四年级的下学期。

  有一天发生了一件不愉快的事件,我们俩个上体育课正呆在一个角落玩乐高时,我见他把自己在家里拼的航母拼装玩具拿了过来。我见他那拼装玩具非常好玩,就拿在了手上玩了玩。不料我突然失手摔在了地上全散架了,还有一些散的太远,结果掉到了下水道里,他看见了就生气地哭了,他推了我一把,我一屁股坐在了我的那个拼装战斗机上。这时,我也生气地站了起来,没想到他竟然对我说:“绝交”,我心里也是非常委屈的,虽然知道因为一个玩具造成友情破裂是不好的,但也狠心地说:“绝交就绝交。”

  转眼快要放假了,有一天的放学,李冀双手递给了我一个大大的乐高拼装战斗机说:“那次是我不好,给你说声对不起了。”我要换学校了,以此来纪念我们的友情吧,我当时眼泪都出来了,紧紧抱住了他,说:“咱俩还是好兄弟,对吧。”他点点头。想想当时本来就是我的错,应该让我来赔那个拼装玩具,结果却让他来赔我的,望着他那双眼睛,一句话也说不出来了。

  从那天以后,我们两从此再也没有见过面。我把他送给我的拼装玩具又重新拼了起来藏在抽屉里,一看见这个好玩的拼装玩具,我就好像看见李冀站在了面前。

  玩具风波作文 4

  那是一个炎热的夏天,夏日的阳光用前所未有的炎热烘烤着大地。几个小伙伴用水枪喷了我几下。我想:我也得买只水枪好好喷喷那些拿水枪喷我的伙伴们。嘻嘻!

  这水枪最少也得5元钱,这钱――哎,对了,用成绩来诱惑妈妈买水枪。

  放学回家我对妈妈说:“妈妈,今天我语文考得可好呢!95分,买个水枪行吗?”妈妈高兴地回答说:“行,那买一个吧。”晚上写完作业便出去买水枪。我高兴的拿着水枪,这喷喷、那喷喷真是开心,可就要快到家的时候碰见了同学,妈妈问他:“今天你们考语文了,你考得怎样,陈睿嘉考得挺好,95分,你哪?”这时的我对着我的同学比手画脚,心想,糟了,可同学也不明白我的意思。就说:“哦,我听成绩时,陈睿嘉应该是76分,没有那么高分吧。”妈妈疑惑的看着我,伤心的说:“你究竟考了多少,为什么还骗妈妈,哦,你为了水枪说谎,我罚你一个星期不能吃雪糕,只能带水解渴!”

  我中午走在操场时,看见同学们,有的吃冰棒、有的吃雪糕,我都馋得直咽口水。只能拿白开水解决我的酷热。“哎,如果不骗妈妈就好了,这天怎么热,这七天怎么这么难熬……

  每当我拿着这只“骗”来的水枪,怎么也高兴不起来,感觉这水枪不仅刺痛着我的手,也刺痛着我的心。

  玩具风波作文 5

  弟弟过生日了。妈妈把本来打算送给我的玩具送给了弟弟。知道这件事后,我觉得很不公*,便准备和姑姑讨个公道,让弟弟把玩具还给我,爸爸知道这件事 后,说:“儿子,宽容是一种心灵的开放,做为一个男子汉应该做到宰相肚里能撑船。对所有的人都应该有颗包容的心,而且你应该站在妈妈和弟弟的角度考虑一 下,会发现每个人都有自己的理由……”尽管爸爸说了很多很多,我心里那个一定要把玩具要回来的念头并没有完全被打消。

  第二天,我看电视的一个节目,说的是两只小兔子,一只对别人宽容,一只对别人十分小气,所有的婴儿都去宽容的那只小兔子玩,那小兔子因而得到了更多的朋友,这顿时明白,一个人对别人宽容的重要性。宽容是金,善良是银,只有做到这两点,才会人见人爱,才会有越来越多的朋友。

  我想明白这些后,对爸爸、妈妈说:“爸、妈,我错了,我不应该只想着自己,以后我会宽容的对待事情的。”

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