描写景物作文 (菁华5篇)

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描写景物作文1

  大自然是我们美丽的家园,它不仅带给我们美丽的景色,还给我们带来了许许多多奇妙的事物。

  我的家就住在一个家属院里,你瞧!那里的花开得那么鲜艳,它们有红的、粉的、黄的特别漂亮。那里的小草个个也精神探头看外面世界,他们越长越高,门房的爷爷几个星期就要帮助小草们理一次头发呢!院子里还有一个花廊上长满了许许多多、晶莹剔透的葡萄,当葡萄成熟后,我们就一起坐在葡萄架下乘凉、吃着葡萄。

  院里的叔叔们,到晚上,就到宽阔的球场上,打起篮球来,他们一打就是几个小时,他们个个都是大汗淋漓了。那些阿姨们则坐在大门口,不停的摇着扇子,可汗还是流了下来。这也太热了!

  可是我们这些小孩并没有感觉到热,在球场上跑来跑去、追逐打闹,明明汗已经流了下来,渗透了衣服,但还在那继续奔跑着……

  我们的家属院里,常常会有很多很多的小猫,冬天我经常能听见小猫在叫,可到了夏天小猫的声音却一点都没有了呢?它们个个长的都很可爱,有一次,我还和几个小朋友去捉他们呢!

  我们的院子里还有许多许多的`小鸟,早上它们唧唧喳喳叫个不停,好像是对我们说起床了。们的家属院可真是鸟语花香啊!

  大自然中不仅有这些景物,它还又比这些更美、更多的景物呢,而且这些景物随着一年四季变化着,可想而知,大自然可真奇妙啊!

描写景物作文2

  夏天到了,似一个顽皮的孩子,叫走了东风,又换来了夏的凉意。

  夏,似一位画家,把世间万物都画得美不胜收,让人心情舒悦。

  夏,与往常的春、秋、冬有着截然不同的一面。夏天往往是繁华树叶茂盛的时候,夏日的中午,蔚蓝的天空漂浮着几朵白云,像碧波中的几朵浪花。太阳像个大火球,燃烧着熊熊烈火,毫不留情地炙烤着大地。天地间像罩上了一个大蒸笼,一丝风也没有,让人透不过气来。每个人身上都散发着夏的韵味——汗。太阳也许太累了,试图悄悄躲到白云姑姑的后面,但又立刻被赶出来了,继续把光和热洒向大地。

  雷是最寻常的,隆隆的雷声便滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱中,一朵朵如约而至,一道闪电划破宁静的天空,“哗啦哗啦”——千千万万豆大般的雨点,从空中一泻而下,打在宽阔的马路上,“啪啦啪啦”——放眼望去,只见得人家屋顶上全笼罩着一层白烟,“淅淅沥沥”——雨渐渐地小了下来,冲淡了夏日的炎热,一切都变得清新宜人,天上便如一块刚刚冲洗的蓝宝石,明亮剔透。

  转眼间,天边架起了一座彩桥,太阳拨开厚厚的乌云,露出灿烂的笑容。

  只闻一阵阵香味从远处十几公里处扑面而来,“哇,好香!”一股沁人心脾的芳香钻进我的鼻子。走过去一看,“哇哦!”便禁不住叫了起来,满池的`亭亭玉立荷拖着一个个小水珠与它融为一体,似刚刚洗过澡的娃娃向着太阳生长。让人忍不住去摘去一朵放在鼻子边上闻一闻,让人闻之则叹。

  小河边的水静静的做着五颜六色的梦。人们划着小船,在水中嬉戏。“一朵,两朵,三朵……”看那一个个工人在水中一边辛勤地劳作一边数着。虽然心里好不快活,但他们的汗水“地咚”掉入水中,而对于他们而言,这点汗水又能算点什么呢。

  夏,似一位顽皮的娃娃,无论在任何地方都停不下他的手脚。

  夏,似一位技艺超凡画家,用自己的画笔,他将世间万物画得郁郁葱葱。

  夏,似一位身强力壮的壮士,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们向前去。

描写景物作文3

  夏天,我喜欢到莲湖边散步,晒晒太阳。当微风吹过的时候,欣赏那波光粼粼的湖水,欣赏那纯洁高贵的荷花,是一件多么惬意的事啊!

  荷花生长在湖中,被人们称为“水中皇后”。它是那样的舒展,那样高雅。特别是盛夏时节,热青奔放,有粉的,白的,紫的……,互不相让,竟相开放,它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上,小水珠滚来滚去,偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶,把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下,水珠闪闪发光,显得楚楚动人。中外游客看了这美丽的莲湖,拿起相机,拍下来留做纪念。

  准备到冬天的时候,荷花消失在莲湖,等到明年春天的时候,冲破湖面,再傲扬挺立。

  我爱莲湖!

描写景物作文4

  在一个美妙的星期天,我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

  我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方,再坐上免费快车来到了大禹陵的`门口。

  我们迈进了大禹陵的门口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去,我们迈进了百鸟乐园的大门,看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟,我们走了一段路程,有一个好像宝塔一样的门口,一只冠鹤正欢迎我们大家的到来,它头上有许多像黄色的针一样的帽子,下巴上有一种像鸡一样的冠,那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢!还有美丽的孔雀,有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走,走啊走,来到了表演现场,看见有一只漂亮的小鸟,绿油油的身子,红通通的小嘴巴,漂亮极了,那只小鸟喜欢钱,好像一只偷钱的坏小鸟,一个人高高的举起一张10元钱,小鸟马上就会飞过去,用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱,又有一个小朋友高高举起一张5元钱,小鸟又飞了过去,我在想如果我也举起一张钱,小鸟会马上飞过来,我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去,看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着,我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛,本来我想把孔雀羽毛做成标本,就把它拾起来给妈妈看,妈妈以为我不要,就把羽毛给了妹妹,我无语,也无话可说;走着走着,我们来到了孔雀生活的地方,我想孔雀一定饿坏了,所以我给它们喂了点蜜柚吃,瞧,它们吃得多开心呀!再接着我们又向驼鸟走去,驼鸟比我还高,比我还胖,驼鸟蛋只有一个字可以形容,那就是大。那里有许多桂花,虽然有股香味,但也有股臭味,因为那里有许多鸟的粪便。

  后来,我们又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩,我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟,我和妈妈在水球里面摔了无数次,我被妈妈压得屁滚尿流,害得我脸疼,脚疼。

  从这一趟下来,我知道了我不知道的道理,我看到了没看到的动物,我吃到了我没吃过的食物,这天我非常的开心。

描写景物作文5

  昆明在祖国的西南地区,昆明的'石林是世界上著名的自然景观之一。因此,去年暑假我怀着好奇的心情和爸爸妈妈一起来到了石林。

  一进大门,首先看到的是一块青灰色的石头,上面刻着红红的“石林”两字,这就是大石林风景区。大石林以“雄、奇、险”著称,形态各异,有的像一把宝剑、有的像蘑菇、有的像城堡、还有的像柱子,最高的柱子超过40米。我们沿着曲折蜿蜒的山路,爬到瞭望峰亭,这里是欣赏石林的最佳之处,往下看我有种心跳的感觉,密密麻麻的石林像一片林海,蔚为壮观。

  我们又来到了小石林,小石林以“玲珑剔透、清新、俊雅”著称。绕过草坪,展现在我们面前的是波光粼粼的玉鸟池,这里有像金子一般美丽的姑娘——阿诗玛,她背着大箩筐,像是在欢迎我们的到来,向我们诉说着她那动人优美的故事。当夜幕降临,彩灯映照,更是五彩缤纷。这里的石头,有的像大象,有的像狮子,有的像骆驼。唐僧师徒也来到了这里,唐僧念经。孙悟空手拿金箍棒练武功。沙和尚挑着担走路。八戒躲在石林里睡懒觉。惟妙惟肖、栩栩如生,构成了一幅美丽壮观的天然画卷。

  据说在两亿七百万年前,这里是一片汪洋大海,海底逐渐浮出水面,经过几亿年风吹雨打才形成了今天这样壮丽的景观。昆明石林不愧是“天下第一奇观”。


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描写景物作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写景物小学作文 (菁华5篇)

描写景物小学作文1

  秋天的白马公园真是独具迷人的魅力!一踏进公园,秋风拥抱你,艳阳照耀你,色彩环绕着你,我就沉浸在浓得醉人的秋意里了。

  纵目远望,连绵起伏的紫金山仿佛海涛在翻滚,一浪高过一浪。细瞧,那山峦却不是春天鲜亮耀眼的嫩绿,也不是夏天苍翠欲滴的浓绿,更不是冬天那朦胧的灰绿。秋天的紫金山一派缤纷的色彩,黛绿的底色上,参杂进黄红紫的色调,就像毕加索的抽象画;有时笼罩着层层雾霭,飘飘缈缈,若隐若现,令人又想起大画家傅抱石的泼墨山水画卷……

  当你放开视线环顾公园时,你不得不惊叹了!秋天真是万能的魔术师,不费吹灰之力就为每棵树木换上最时尚的秋装,艳丽缤纷,异彩纷呈!哈,这里正发布一场热闹的秋季时装秀呢!看,乌桕树穿上了红黄夹杂的'外套,高大的梧桐披着绿里泛黄的大氅,柳树肩头则搭一件灰黄透绿的流苏。当然罗,夺冠的自然是公园一角的枫树了!你瞧,她拿出浑身解数,变幻着衣服的色彩,虽然基色调是红色,但却变化多端:浅红,深红,紫红;红中泛黄,黄里透紫,紫里又渗出一点点血色。放眼望去,一树树的枫叶如同熊熊的火焰,在蓝天上燃烧,在白云间跳动,把人的心都溶化了……难怪杜牧曾写诗赞道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  收回视线,白马湖映现在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面镜子,映照着绿树远山蓝天。水里的鱼儿游来游去,仿佛在水中自由地飞翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅绸布在风中抖动着,舒展开来,那漂浮着的各色秋叶,便是缀在绸布上的七彩花朵了。

  不经意间,秋风送来一丝丝的花香,忽有忽无,撩拨着人的心弦!噢,脚下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雏菊,东一朵西一朵地,躲在草丛里悄悄开放,活像一双双小眼睛对你眨呀眨的……我的心儿都醉了!

  秋色虽美,但如果没有人的衬托,也是没有价值的。你看,同学们在公园的角角落落蹦呀跳呀唱呀,尽情地放飞自己的心情,就像飞出笼的鸽子,在蓝天白云间纵情飞翔……我以为,这是秋天里最动人最生机勃勃的风景了!

  秋天的白马公园啊,你用山峰、流水和野花挥抹出人间最美丽的画图,用人工也不能调和的颜色奏响了色彩的交响乐!

  啊,秋天的白马公园真美,真醉人!

描写景物小学作文2

  “早晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星……”,当你欣赏到如此美妙的句子时,一定觉得很熟悉吧!这就是课文《日月潭》中的内容。今年暑假,我和妈妈一起去了宝岛台湾,亲眼目睹了日月潭这番美丽的景色。

  我们搭上游轮时已是中午,太阳高照,整个日月潭与周边的景物都清晰地展现在眼前,潭水清澈见底,碧波晶莹,湖面的水在阳光的照射下,泛着金光,耀眼无比,就像一颗颗钻石撒在湖面上,真想去捞一颗啊!

  日月潭之所以这么美丽,不仅仅是湖美,湖的四周群山环抱,重峦叠嶂。小岛上,游客们漫步在绿树成荫,凉爽无比的小道上,一边吃着阿婆茶叶蛋,一边欣赏着美丽的湖光山色,真是惬意无比。

  回程的时候,夕阳西下,新月初升,湖面真是别有一番情趣。你瞧,群山倒映在湖中,日光月影相映成趣,更是显得优雅宁静,富有诗情画意。

  我们恋恋不舍地离开了美丽的日月潭,再见,我心中的日月潭!

描写景物小学作文3

  我们的校园非常美丽!你到校园里来玩下,你就会舍不得离开了。

  校园的左右边都有个小花坛,花坛里有杜鹃,牡丹等等,数也数不看也看不完,真是应有尽有,犹如全世界的花木都是从这延生,犹如这里有了数不完的`花木,世界也就有了数不完的花木了。

  每天清晨,天还没有大亮,灰蒙蒙的看不清远处的景物,我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然,小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢!等你走*了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿,而是一所美丽的学校呢!

  校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过,*时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨,还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了,似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了!

  这就是我们的校园.我爱我的校园!

描写景物小学作文4

  初秋的一天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。我问爸爸:“秋天有多美?”爸爸笑着说:“等一会儿你就知道了。”

  我们到了公园,那里有许许多多的树木,叶子都变黄了。一阵秋风吹过,枯黄的树叶纷纷落到地上来了,无一赦免这种悲惨的命运,仿佛在诉说大自然的冷漠与无情。还有那一片片火红的枫叶,简直可以跟最美丽的花儿相互媲美,它们红的似火,绚丽多姿,让人赏心悦目。虽然秋天的天气转冷了,但是菊花仍然傲霜怒放,它们色彩斑斓,美丽极了,仿佛在进行一场盛大的选美大赛。我问爸爸:“菊花为什么在秋天开放呢?”爸爸调侃似的地说:“你连这都不知道?因为菊花的特性是在日照变短的天气里开花,它属于短日照植物。在我国,秋天昼短夜长,所以菊花就在秋天盛开了。”这时,妈妈也说:“菊花是我们*的传统名花。它隽美多姿,但不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。我们*人赋予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征受人敬重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。 我们*人极爱菊花,从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会了呢!”“哦,原来小小的菊花有这么深的寓意啊!”我恍然大悟。之后,我把一片红红的枫叶和一朵金黄色的菊花收集了起来准备回家当书签放在我最喜欢的书里,这样以后我就能常常看到它们了。

  最后,我和爸爸妈妈依依不舍的离开了这里。“秋天真是美丽极了啊!”我不禁赞叹道。

描写景物小学作文5

  我的家乡很美,像在天堂!!

  我的家乡春天、秋天和冬天都非常非常美,听我慢慢的讲来。

  我家只要一到春天,就会开出好多美丽的鲜花,红的、白的、粉的、黄的、紫的',有红玫瑰、玫瑰、蝴蝶兰、蒲公英、喇叭花、牵牛花、迎春花…… ……

  我家的秋天,落叶满地,黄的看不出一点地面的颜色。家的左边,有一棵苹果树,是我3岁的时候和爸爸一起种的。现在,应该接苹果了!!

  还有我家的冬天,只要天气预报说要下雪,我们家立刻就变成了“雪的海洋、白的世界!”随后我就和兄弟姐妹们戴上手套,穿上大棉袄,出去打雪仗。

  我的家乡景色非常美丽,希望你们去细细观赏。


描写景物作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写景物的作文 (菁华5篇)

描写景物的作文1

  我们厦门有一个地方被称为‘海上花园’,它就是鼓浪屿。今天就和我一起漫游鼓浪屿吧!

  日光岩是厦门著名的旅游景点之一。那里空气新鲜,是观景的好去处。站在日光岩脚下抬头望,啊!日光岩就像一位巨人,多么雄伟!我们拾级而上,手脚并用,爬到了日光岩的封顶,无论是鼓浪屿的美景,还是无边无际的大海,都尽收眼底,一览无余。

  远处的大海波澜壮阔,一望无际;海面上船只来来往往,像巡逻的士兵在守望美丽的海岛。偶尔会有快艇划过,像一颗流星激起层层波浪,打破还的*静。

  *处,沙滩上,游人如织,有的在堆城堡,有的在放风筝,有的在晒日光浴,还有的已经迫不及待地跳进海水里嬉戏了。是那样快乐,和风将人们的欢声笑语送得很远很远。

  山脚下,花坛竞相开放,争奇斗艳,形态各异的房子掩映树丛,构成最美丽的风景线。有的花是圆顶的,尖顶的......

  日光岩上能看到的美景说也说不尽,希望你有机会去细细游玩!

描写景物的作文2

  它像烟岚,像云彩;挂在树上,绕在屋脊,漫在山路上,藏在草丛中。它又如同一位披着轻纱的少女,穿梭在宁静的树林,冷清的街道,萦绕在睡意朦胧的小镇,它便是雾,清晨是它的`乐园,它在人们没察觉的情况下尽情嬉戏。

  雾,如同一位天真的孩子,在公园的草地上玩耍,在树枝头歌唱。雾,又如同一位年迈的老人,走得那么慢,街头到处都是它遗留下的身影。雾又如同一位仙女,美丽极了,悄然无声的降落人间。雾,又如同一道神秘的幕布,不知后面隐藏着什么……浓重的大雾弥漫在天地之间,好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。它把我的视线遮住了,让我只能看出物体朦朦胧胧的形状……

  夜间的它想一个幽灵,浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着小镇,伴随着冷冷的空气,在玻璃上凝结成霜,又飘走了。它湿漉漉的,像水蒸气,却比水蒸气凉爽,让人精神百倍。她娇媚的翻越山岭,有霸气的占大地为仅有,他让花瓣上多了几样装饰品,它又把树叶洗得绿油油的,闪闪发亮。它宁静极了,它怕吵醒了酣睡的人们。在太阳散发出强烈的阳光,狂风呼啸而来前,溜走了,消失了,不见了……

描写景物的作文3

  在我家前面有一条美丽的护城河。

  小河清澈,如同一条透明的蓝绸子静静地躺在我们这座小城的怀抱中,为我们的家园增添了一道亮丽的风景。

  一群群小鱼儿在河中尽情地游来游去。一条小鱼游到中间,其它小鱼都游了过来,像在讨论着什么。正在这时一大群鱼儿都散开了,只留下一条鱼儿。猜得出来,它们是在玩捉迷藏。

  小河边长满了青草,青青的、绿绿的,如同一个个绿色的小精灵。河岸上的绿化更是引人注目,碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花,有红的、黄的、紫的……妩媚动人的垂柳有的像身披绿发的少女,有的像身穿绿衣的战士,还有的像在水里洗衣的仙女。树上的叶子碧绿碧绿的`宛如仙女洒下了一串串细长的宝珠。

  月光下的护城河又是一番风景。一阵风吹过,河水荡漾着,像小朋友顽皮地向河中洒下一条条银鱼儿,一会儿向东,一会儿西,真是美不胜受。

  护城河真美啊!我爱护城河。

描写景物的作文4

  我来到田野里,看见稻子已经长熟了。它被微风一吹,腰往下倒垂,就好像被什么东西压弯了腰,它还像在跳舞和谷子们说悄悄话。

  农民伯伯在忙的割着自己丰收的稻子。他们虽然很忙,但也很高兴,因为今年有“老天爷”帮忙,该出太阳就出太阳,该下雨就下雨;党的政策又好;粮价又提高了。所以他们才会露出欣慰的笑容。

  我来到果园里,看见一些主人正在用筐子装满红通通的柿子,那红柿子像小孩那害羞的脸一样红。

  俗话说:“春播一粒种,秋收万颗粮。”我们也要收获知识,现在就要珍惜时间,春天播下一粒粒希望的种子,秋天才有可能收获硕果累累的果实。如果你不播下一粒粒希望的种子,就什么也收不到。

  秋天沉浸在一片喜悦中,我喜爱秋天的田野。

描写景物的作文5

  我的家乡很美,它是由多彩的颜值组成。

  我的家乡是绿色的,茶海一年四季都是绿色的,横成波,纵成浪,*是涛,远是潮,这就是茶海。茶海的绿,是无法用语言来形容的,茶海在天空的照耀下,显得烨烨生辉,每年的二、三月,是茶叶生长的好季节。茶农们背着茶筐,在茶行间来回穿梭,茶农有老的、中年的、年轻的,妇女们穿着五颜六色的衣服,像在茶行间翩翩起舞的蝴蝶,也像吴雪俦说:“万亩茶海万里*,春来采摘*清。红裳绿衣翩翩舞,妙曼歌声处处闻。”

  我的家乡是金色的,大片大片的油菜花为黄家坝、高台、茅坝穿上了金黄的裙子,蜜蜂、蝴蝶是客,专门来吸取花蜜,一大群蝴蝶笼聚在一起时,就像金色的裙子绣上了五彩的花。小孩们在油菜花丛间走上一圈,头上都被油菜花派来的使者戴上了花瓣和其他的装饰品。游客们来到这里,尽情地拍摄着这美丽的风景。

  我的家乡是蓝色的,早晨的太阳才升起,湄江河岸边钓鱼的人们就早早的来到了这里。有的人才钓两、三寸的小鱼,有的人已经钓了两、三条大鱼,有的人一条也没有钓到。夏日的湄江河也很热闹,在湄江河上游,钓鱼的人每放下一根鱼竿,就放飞一个希望,大人小孩都在游泳,直到黑夜吞没整个天空,人们才依依不舍地离去。

  这就是我的家乡湄潭,它被勤劳的家乡人装扮得生机勃勃,五彩缤纷!


描写景物作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写景物小学作文 (菁华5篇)

描写景物小学作文1

  秋天的白马公园真是独具迷人的魅力!一踏进公园,秋风拥抱你,艳阳照耀你,色彩环绕着你,我就沉浸在浓得醉人的秋意里了。

  纵目远望,连绵起伏的紫金山仿佛海涛在翻滚,一浪高过一浪。细瞧,那山峦却不是春天鲜亮耀眼的嫩绿,也不是夏天苍翠欲滴的浓绿,更不是冬天那朦胧的灰绿。秋天的紫金山一派缤纷的色彩,黛绿的底色上,参杂进黄红紫的色调,就像毕加索的抽象画;有时笼罩着层层雾霭,飘飘缈缈,若隐若现,令人又想起大画家傅抱石的泼墨山水画卷……

  当你放开视线环顾公园时,你不得不惊叹了!秋天真是万能的魔术师,不费吹灰之力就为每棵树木换上最时尚的秋装,艳丽缤纷,异彩纷呈!哈,这里正发布一场热闹的秋季时装秀呢!看,乌桕树穿上了红黄夹杂的'外套,高大的梧桐披着绿里泛黄的大氅,柳树肩头则搭一件灰黄透绿的流苏。当然罗,夺冠的自然是公园一角的枫树了!你瞧,她拿出浑身解数,变幻着衣服的色彩,虽然基色调是红色,但却变化多端:浅红,深红,紫红;红中泛黄,黄里透紫,紫里又渗出一点点血色。放眼望去,一树树的枫叶如同熊熊的火焰,在蓝天上燃烧,在白云间跳动,把人的心都溶化了……难怪杜牧曾写诗赞道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  收回视线,白马湖映现在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面镜子,映照着绿树远山蓝天。水里的鱼儿游来游去,仿佛在水中自由地飞翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅绸布在风中抖动着,舒展开来,那漂浮着的各色秋叶,便是缀在绸布上的七彩花朵了。

  不经意间,秋风送来一丝丝的花香,忽有忽无,撩拨着人的心弦!噢,脚下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雏菊,东一朵西一朵地,躲在草丛里悄悄开放,活像一双双小眼睛对你眨呀眨的……我的心儿都醉了!

  秋色虽美,但如果没有人的衬托,也是没有价值的。你看,同学们在公园的角角落落蹦呀跳呀唱呀,尽情地放飞自己的心情,就像飞出笼的鸽子,在蓝天白云间纵情飞翔……我以为,这是秋天里最动人最生机勃勃的风景了!

  秋天的白马公园啊,你用山峰、流水和野花挥抹出人间最美丽的画图,用人工也不能调和的颜色奏响了色彩的交响乐!

  啊,秋天的白马公园真美,真醉人!

描写景物小学作文2

  “早晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星……”,当你欣赏到如此美妙的句子时,一定觉得很熟悉吧!这就是课文《日月潭》中的内容。今年暑假,我和妈妈一起去了宝岛台湾,亲眼目睹了日月潭这番美丽的景色。

  我们搭上游轮时已是中午,太阳高照,整个日月潭与周边的景物都清晰地展现在眼前,潭水清澈见底,碧波晶莹,湖面的水在阳光的照射下,泛着金光,耀眼无比,就像一颗颗钻石撒在湖面上,真想去捞一颗啊!

  日月潭之所以这么美丽,不仅仅是湖美,湖的四周群山环抱,重峦叠嶂。小岛上,游客们漫步在绿树成荫,凉爽无比的小道上,一边吃着阿婆茶叶蛋,一边欣赏着美丽的湖光山色,真是惬意无比。

  回程的时候,夕阳西下,新月初升,湖面真是别有一番情趣。你瞧,群山倒映在湖中,日光月影相映成趣,更是显得优雅宁静,富有诗情画意。

  我们恋恋不舍地离开了美丽的日月潭,再见,我心中的日月潭!

描写景物小学作文3

  我们的校园非常美丽!你到校园里来玩下,你就会舍不得离开了。

  校园的左右边都有个小花坛,花坛里有杜鹃,牡丹等等,数也数不看也看不完,真是应有尽有,犹如全世界的花木都是从这延生,犹如这里有了数不完的`花木,世界也就有了数不完的花木了。

  每天清晨,天还没有大亮,灰蒙蒙的看不清远处的景物,我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然,小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢!等你走*了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿,而是一所美丽的学校呢!

  校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过,*时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨,还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了,似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了!

  这就是我们的校园.我爱我的校园!

描写景物小学作文4

  初秋的一天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。我问爸爸:“秋天有多美?”爸爸笑着说:“等一会儿你就知道了。”

  我们到了公园,那里有许许多多的树木,叶子都变黄了。一阵秋风吹过,枯黄的树叶纷纷落到地上来了,无一赦免这种悲惨的命运,仿佛在诉说大自然的冷漠与无情。还有那一片片火红的枫叶,简直可以跟最美丽的花儿相互媲美,它们红的似火,绚丽多姿,让人赏心悦目。虽然秋天的天气转冷了,但是菊花仍然傲霜怒放,它们色彩斑斓,美丽极了,仿佛在进行一场盛大的选美大赛。我问爸爸:“菊花为什么在秋天开放呢?”爸爸调侃似的地说:“你连这都不知道?因为菊花的特性是在日照变短的天气里开花,它属于短日照植物。在我国,秋天昼短夜长,所以菊花就在秋天盛开了。”这时,妈妈也说:“菊花是我们*的传统名花。它隽美多姿,但不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。我们*人赋予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征受人敬重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。 我们*人极爱菊花,从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会了呢!”“哦,原来小小的菊花有这么深的寓意啊!”我恍然大悟。之后,我把一片红红的枫叶和一朵金黄色的菊花收集了起来准备回家当书签放在我最喜欢的书里,这样以后我就能常常看到它们了。

  最后,我和爸爸妈妈依依不舍的离开了这里。“秋天真是美丽极了啊!”我不禁赞叹道。

描写景物小学作文5

  我的家乡很美,像在天堂!!

  我的家乡春天、秋天和冬天都非常非常美,听我慢慢的讲来。

  我家只要一到春天,就会开出好多美丽的鲜花,红的、白的、粉的、黄的、紫的',有红玫瑰、玫瑰、蝴蝶兰、蒲公英、喇叭花、牵牛花、迎春花…… ……

  我家的秋天,落叶满地,黄的看不出一点地面的颜色。家的左边,有一棵苹果树,是我3岁的时候和爸爸一起种的。现在,应该接苹果了!!

  还有我家的冬天,只要天气预报说要下雪,我们家立刻就变成了“雪的海洋、白的世界!”随后我就和兄弟姐妹们戴上手套,穿上大棉袄,出去打雪仗。

  我的家乡景色非常美丽,希望你们去细细观赏。


描写景物作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写景物的小学作文 (菁华5篇)

描写景物的小学作文1

  花园的秋天花园的秋天是美丽的,花园的秋天是五彩斑斓的,花园的秋天也是生气勃勃的。

  我爱秋天的花园。每到深秋,我都常在花园里逗留、游戏。

  我怕到冬天,眼前的美景会消失,还给花园拍过照,可拍照之后,我又总觉得照片不像我想象的那么理想,于是我还常给花园画画,可每次画完之后,我又总觉得有些美中不足,所以我还特别爱在画上画一些花园里没有的瓜果,因为,我太爱秋天的花园了!

  秋天的花园,四周围都长着菊花。这可是*时看不到的景象。秋天花园的菊花多极了。只要你一走进花园,就会被许许多多菊花所包围。门口的假山上是菊花,小径的两旁是菊花,小石凳旁边是菊花,白雪公主雕像的脚底下,还是菊花!菊花的颜色五彩缤纷。有白的,有黄的,有紫的,有红的,有粉的,特别让人觉得漂亮的,是菊花的花,还有绿色的!菊花比别的花都坚强,软弱的花到了秋天早就凋谢了,可菊花不但没有凋谢,反倒还昂着头、挺着胸,开得非常棒!

  秋天的花园与*时不同,可爱极了!每缝到了秋天,花园遍地都是让人喜爱的小草。春天,小草刚发芽儿,数量很少,颜色也绿得不透。夏天,小草虽然多了,可是又显得太绿!冬天,气温一低,小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的时候,小草从春一直长到秋,它的数量是最多的!而且小草的颜色变得金黄,赛过金色的`麦浪。小草一簇挨着一簇,一簇挤着一簇,像金色的地毯一样,非常好看。

  我们的花园一年四季都很美。

描写景物的小学作文2

  秋,是四季最凉爽的季节,也是如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里,盛开的菊花,衬托着红红旳枫叶,像一幅美丽的图画。金湖公园在姑娘的点缀后犹如一颗发光的明珠。

  早晨,来到公园,你发现人工湖更加清澈,湖底那色彩斑斓的石块清晰可见,小鱼小虾更加活泼可爱。一旁的柳树更加憔悴了,那金黄金黄的叶子纷纷落下,犹如一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁边的冬青依然还是那么欣秀、挺拔。

  中午,那看那雪白的菊花到处都是,一旁还有粉红的小野花它们漂亮极了,夹在绿里。什么是赏心悦目,这就是。再看,花坛旳外面是一片广阔的草地,每一棵小草都是那么翠绿,每一棵都是一件完美的艺术品。它们粉粉的咉在嫩嫩的绿里真是让人心旷神怡。正所谓:万绿从中一点红。

  傍晚,西南方的一片竹林遮天蔽日,棵棵大叔翠绿挺拔,一阵秋风吹过,林子里就会发出“沙沙”的声音,这就是大自然的歌曲。密密麻麻的林子后吗有一条细细长长的小沟,越过小沟一片农田映入你的眼帘:金黄金黄的稻小弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黄色、火红色、雪白色就是这三种美丽的颜色装扮着美丽的秋天。

  秋天的公园真美啊!

描写景物的小学作文3

  我的家乡在巩义,我最喜欢家乡的宋陵公园了,那里风景迷人,是旅游、休闲、探寻名胜古迹的好去处。下面我给大家介绍一下吧!

  宋陵公园位于市区人民路,原来是北宋皇帝的陵园,现在被开发成一座公园,成了我们休闲健身的好地方。

  春天,微风吹拂着刚从土里钻出来的小草,柳丝好像用碧玉装扮的一样,花儿争相开放,有红的、黄的、粉的,美丽极了,小燕子从南方飞回来了,把家安在了古楼的亭台上,大家在草地放风筝,有蝴蝶、蜻蜓,各式各样,好像在天空比美。

  夏天,树木茂盛,微风吹来,小草、柳树随风飘动。清早,人们早早来到公园锻炼身体,有的咿咿呀呀经营活动嗓子,有的神情专注打太极拳,有的三五成群地跳舞。太阳落山了,公园里乘凉的人逐渐多了起来。小朋友在草地上追逐打闹、翻跟头,玩得非常开心。远处传来阵阵舞曲,人们的心情舒畅了,忘记了酷暑,忘记了高温。

  秋天,树叶有的变黄了,有的变红了,秋风吹拂在脸上,有一丝凉凉的感觉。深秋的夜晚,公园早早恢复了寂静,只有古楼上的铃铛发出叮叮的声响,好像古人正在说着什么,为公园增添了神秘色彩。

  冬天阳光下,公园里有好多晒暖的老人和孩子。他们有的坐在石登上,有的站在石像旁边,小孩在石像上爬来爬去,和古羊、古马一起游戏。

  这就是宋陵公园,各个季节有着各个季节的快乐,欢迎大家来游玩!

描写景物的小学作文4

  西湖的美景令所有人沉醉。

  “上有天堂,下有苏杭”西湖就位于拥有这这样称号的杭州。西湖一年四季风景各异,魅力独具。西湖湖中有岛,岛中有湖,很有东方美学的风格。西湖由于地质方面的原因,湖水不像其他的湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,犹如仙境。正如苏轼所说“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”

  断桥残雪是西湖十景之一,也是最著名的,以冬雪时远观桥面若隐若现于湖面而著称。每当瑞雪初霁,断桥的石拱桥面无遮无拦,在阳光下冰雪消融,依稀可辨的石桥身若隐若现,而涵洞中的白雪奕奕生光,与桥面灰褐形成反差,远远望去,似断非断,所以称为断桥。

  三潭印月建于乾隆初年,竖立在西湖的砖塔高2·4米。

  西湖十景分别是断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、柳浪闻莺、南屏晚钟、*湖秋月、曲院风荷、三潭印月、双峰插云、苏堤春晓、西湖柳桃。

  西湖,是杭州人民的骄傲。

描写景物的小学作文5

  美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠,它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美,而且还是休闲的好地方。

  一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵,牵牛花吹起啦红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔,等等。

  走着走着,不知不觉,我们就走到啦南胡公园的湖边,往湖面一看,像一面明亮的镜子;水是那样绿,绿得像是被周围的'绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着,像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵,给南湖公园编啦一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵,好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。

  我们还看到啦许多雕像,给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的,好像是在吃什么东西似的。

  南湖公园真是一个我最深刻的一个公园,我下次还想去!


描写景物作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写景物作文 (菁华6篇)

描写景物作文1

  天气越来越冷,冬的脚步也越来越*……

  冬是很暖的,只是狂风遮掩了它的暖;冬是很美的,只是暴雪遮掩了它的美;冬是很晴的,只是乌云遮掩了它的晴。

  不像春那般柔和,不像夏那般暴躁,不像秋那般慈祥———在人们看来,冬是冷酷的。它冰封了灵动的小河,禁锢了生长着的动植物,封存了人们对美好的记忆……

  “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,雪遮蔽了温暖的天气,取而代之的是美丽的洁白。每当一片片雪花飘落下来时,我总会有一阵兴奋与激动。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,大地银装素裹,天地一样颜色。

  冬,请允许我拥抱你!

描写景物作文2

  秋天是个漂亮的季节!各种各样的水果和蔬菜都成熟了,它们和各种各样的植物把大地装扮得五彩缤纷。尤其是秋的声音,像舞动的琴键奏出的美妙的音乐。

  秋天,水果可多了!火红的苹果、金黄的香蕉、橙黄的橘子、翠绿的柚子、杏黄的梨子、橙红的柿子、深黄的菠萝……各种各样的水果描绘了一幅丰收的画面,看得我眼花缭乱。

  秋天,蔬菜可丰富了!嫩绿的青菜、紫色的'茄子,光是辣椒就有很多颜色:红红的、绿绿的、黄黄的。还有那金黄的玉米摇着长长的胡须让人们去采摘呢……各种各样的蔬菜仿佛给大地穿上了花花绿绿的衣裳,大地显得格外漂亮。

  秋天,枫叶红了,漫山遍野的枫树像一簇簇火苗在跳跃;树叶黄了,秋风一吹,树叶飘到地上,像铺了一层金色的地毯;只有秋天的松柏依然翠绿,仿佛穿上了绿绿的、油亮亮的衣裳,给大地增添了无限生机。

  秋的声音非常悦耳。让我们走进这奇妙的季节,去倾听这美妙的声音。听听,秋的声音,小河摇摇身子,“哗哗”,是和小鱼告别的话音;听听,秋的声音,喜鹊衔来树枝,“叽叽”,是和天空道别的话音;听听,秋的声音,谷粒绽开笑脸,“哟哟”,是农民伯伯丰收的歌吟;再听听,秋的声音,小朋友们尽情嬉戏,“哈哈”,是秋天幸福快乐的歌韵……

  秋天,真是一个多姿多彩的漂亮季节!

描写景物作文3

  我家附*有个荷花池,我和同学经常来这里玩。

  荷花池里有很多荷花,荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花有的开了两三片花瓣,有的花瓣全开了,像一个个小姑娘,穿着粉红色的衣服在水里跳舞,上面还有小蜻蜓自由自在的飞着,好像在和我们一起看荷花,小鱼在水里欢快的游来游去。我们慢慢的走过,还看见很多人在池边钓鱼,我个小伙伴都静静的看着,恐怕惊动了小鱼。......

  美丽的荷花池给我带来了很多乐趣,我爱这美丽的荷花池!

描写景物作文4

  我的家乡有一座美丽的公园,那里绿草茵茵,景致错落,让人流连忘返。

  早晨,整个公园都沉浸在淡淡的雾里,朦朦胧胧,烟雾缭绕,远远看去,像是一座仙山孤岛,很是梦幻。

  公园中央有一个大大的湖,湖光闪动,岸边的树木倒影其中,看上去影影绰绰,好不幽静!湖面上漂着一些水葫芦,只见他们鼓着肚子东倒西歪地站着,像是正在摇摆着身子做体操呢!湖中有一些鱼儿,它们游得很快,总是刚一看到他们的身影就又倏忽远至了!

  中午,太阳穿破层层雾霭露出了头,清晨的雾慢慢散去,天空如水洗过一般,清澈明亮。湖的中央出现一座小桥,小桥的围栏上刻着龙,有的扭着身子围在一根柱子上,有的前爪相互抵着,还有的双双戏珠。有一个小朋友站在桥上捡起一块石头向湖里扔去,“噗通”绽起一处水花,惊得湖中的鱼儿四处逃散。

  夜幕降临,安静的公园变得热闹了起来,许多人都来公园里散步。七点,公园里的喷泉开始了,许多人站在桥上观看喷泉,投影仪射在喷泉上,就像看电影似的,美丽奇幻。公园处有一座灯塔,夜晚,灯塔闪耀着光芒,好像是一位静默的守候者,守候着这里的居民。

  湖光山色最是迷人,家乡的公园,迷人的公园。

描写景物作文5

  雪,他是冬爷爷送给人们的礼物,他想白色的天使那样洁白无瑕,她是美的化身,从天空中纷纷落落,又像一只只小蝴蝶在空中飞落。

  雪,想一个顽皮的小孩和我们在玩捉迷藏,有的一落下来化就成水,让我们找不到,他却在那偷笑。雪后银色的天堂,就成了“儿童乐园”。一些同学完起了打雪仗,你瞧!一些高年级同学正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一个小学生拿这一个“大炮”,好像要对别人“猛击”。书上、楼顶到处是白雪,好像一个个卫士披着白色的披风,看到这里突然上课铃声响了,我只还回到座位上。

  这就是我们学校,凭我去年冬天时的记忆才把这一切写下来的`。我的记忆还不错吧!拜拜!

描写景物作文6

  今天,我们去公园玩。那里的风景很美,台阶、路面很干净,河里的水清澈见底,岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的,长得很茂盛,有的花儿已经开了,有红的,黄的,紫的,蓝的,蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏,真美啊!

  许多阿姨在除草、修草坪,是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。

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