我的桥作文 (菁华5篇)

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我的桥作文1

  说实在的,我对桥没有什么了解,更说不上什么研究,但对于桥,随处可见,桥是运输的支柱,是联系的主要方法,就好像一座桥跨越了大海,使大海*的产生了联系,桥更可帮助人们走向自己所要到达的对面,如在公路上的人行天桥,这样很方便,但桥也是有好有不好的,有些点缀得漂亮些,有些却像一些碎石子一样,砌在了相应的位置上,桥有高有低,有长有短,有拱起的,有*坦的。不管怎么说,桥的建造是艺术是精致的,在设计者手下都是希望它们能为人类造福。

  对于我来说,我还是喜欢这样的桥。

  翻开我的影集,有很多照片都是以桥作为背景,更多的是人站在桥上微笑,就这些咔嚓一下,留下了不少桥的足迹,直到现在,我才惊喜地发现,原来桥可以当一道很漂亮的风景线,可以当照相的好背景,可以衬托人的容貌,除了书上所说的,还可以有如此多的用途。

  在我们所生活在的南山,有数之不清的桥,每一座都是那么富有特点,很难估评出哪座桥才是佳桥,只要是桥,都给人们带来了方便,都留有人们的足迹。南山的桥,我见得多,更走得多,我比较喜欢走桥,听风静静地吹来,吹过我身边,给我讲一段桥的故事。走的桥多了,更喜欢刺激了,尝试着走独木桥,那一晃一晃的桥,真让人怀念这种用石头砌成的天桥。走的桥多了,自然感受也不同了,走在不同的桥上,有些桥让我很舒服,都不想继续走下去了,想停留久些,或者希望这座桥永远都没有终点,享受这桥的干净,桥里的清新气息,但有些桥却让我厌烦,走了一次以后,下次宁愿绕远路走,也不上桥了,更谈上什么停留,因为桥上太多风景,这些桥都可以算是风景之王了,例如各式各样的垃圾,纸屑,还有抓住人不放的老乞丐和小乞丐,这些景观都在桥上屹立着,顿时让人心情不好,还有在桥上卖东西的,卖小吃的,买东西的,买小吃的,包装纸和吃剩的残渣遗留在桥上,浪费了清洁工的心血,从此,这座桥会变得越来越少人走过,这样太多风景的桥,我不喜欢,我喜欢的是那些干净的,没有次瑕疵的,朴素的,就算去某个地方迟到,原因是呆在桥上,倾听桥唱歌,凝视桥的服务,那也值得。这是我眼中的桥之美,我爱这样的桥。

  我眼中的桥之美有很多,在我内心,有一座不是用石头砌成的桥,它很美,联系了任何的悲哀和愉悦--人桥。

  星期五,28日那天,是我的一个小学同学生日,因为期中考试没有考好的原因,爸妈禁止我两个月的外出,并表示我要多看书,我同意了,所以想不到办法如何给这位同学送去我的祝福,我苦思了好久,想到了用最真切的文字表达方式,然后再在最后,画了一座精美的桥,把桥涂成了五彩的颜色,意思是互相保持联络。桥,那么和谐、简单的几笔,构成了你的美,又成了我的祝福,捎去了我会心的一笑,送来了她的感谢,令我们的友谊更厚了。

  桥的美,有很多种,在我眼中,我喜欢干净,无瑕疵、朴素的桥,这真真切切的桥,用一块块石头砌成的桥,那舒适,那享受是一种感觉。

  桥的美,有很多种,在我眼中,我同样喜欢人桥,这座含蓄的桥,这实实在在用笔画构成的桥,这简单的纸条蕴含着复杂的思绪和含义。那开心,那感动,是无可用真切的石头砌成的桥来取代的。

  这就是我眼中的桥之美,两种有价值的桥之美。你说呢?

我的桥作文2

  都江堰是我的老家。那里景色优美,气候宜人。那里有我喜欢的很多东西。但我最喜欢的景物不是那儿雄伟的大坝,也不是“天下幽”的青城山,而是热闹非凡的南桥。因此,南桥就成了我最喜欢的桥。

  南桥位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上,是一座壮丽的古桥。1878年间建成的南桥,原名“普济桥”。1958年,它被洪水冲毁,重建后取名“南桥”。

  这座桥有很多老成都的民俗元素。桥身上的“纹身”形态各异,一条条逼真的龙张牙舞爪,呼之欲出,好像要跳出来把我们吃掉;桥两边一幅幅古城的雕刻,让我们穿越时空,身临其境。最具特色的要数桥头的几幅水墨丹青了,上面的树、房子画得活灵活现,人和动物描绘得栩栩如生,一下子就“惊艳”到刚上桥的游人。

  前几年的南桥,不论早与晚,都非常热闹。清晨天刚麻麻亮,大妈大叔们就跳起了广场舞,在两端的桥头建立了固定的“移动”舞厅。小贩们陆陆续续提着自己的“家什”,来到桥上,“占据”一*之地,一块布往地上一铺,麻利地摆放小玩意儿,开始叫卖兜售;到了中午,这里便成了游客的“天下”。络绎不绝的外来旅游者饶有兴趣地东看看西瞧瞧,绝大多数还是端起相机“咔嚓咔嚓”地记录下南桥上的风土人情;下午,“茶博士”来了,他们把桌子摆在桥头,开起了“露天茶馆”。茶客们晃晃悠悠地落座,边品茶边欣赏桥上此起彼伏的吹拉弹唱;傍晚,桥*的长廊灯火通明,将岸上的热闹倒影在波光粼粼的.水面上。时常看见有些老人坐在桥上,借着清幽的月光,回忆着美好的往事。。。。。。

  可好景不长,一场8级大地震扰乱了这样的*静:桥梁不再挺拔,桥面不再微笑,桥亭也不再灵秀。南桥的魅力,似乎只能留存在我的心底。不过人们不忍心让它的美丽消失,工人叔叔们对毁坏的南桥进行了修护,南桥又恢复了往日的模样。

  现在的南桥还是像以前一样,依然挺立在水面上,依然以自己的美吸引着八方游人,依然骄傲地热闹着。。。。。。

我的桥作文3

  都江堰是我的老家。那里景色优美,气候宜人。那里有我喜欢的很多东西。但我最喜欢的景物不是那儿雄伟的大坝,也不是“天下幽”的青城山,而是热闹非凡的南桥。因此,南桥就成了我最喜欢的桥。

  南桥位于都江堰宝瓶口下侧的岷江内江上,是一座壮丽的古桥。1878年间建成的南桥,原名“普济桥”。1958年,它被洪水冲毁,重建后取名“南桥”。

  这座桥有很多老成都的民俗元素。桥身上的“纹身”形态各异,一条条逼真的龙张牙舞爪,呼之欲出,好像要跳出来把我们吃掉;桥两边一幅幅古城的雕刻,让我们穿越时空,身临其境。最具特色的要数桥头的几幅水墨丹青了,上面的树、房子画得活灵活现,人和动物描绘得栩栩如生,一下子就“惊艳”到刚上桥的游人。

  前几年的南桥,不论早与晚,都非常热闹。清晨天刚麻麻亮,大妈大叔们就跳起了广场舞,在两端的桥头建立了固定的“移动”舞厅。小贩们陆陆续续提着自己的“家什”,来到桥上,“占据”一*之地,一块布往地上一铺,麻利地摆放小玩意儿,开始叫卖兜售;到了中午,这里便成了游客的“天下”。络绎不绝的`外来旅游者饶有兴趣地东看看西瞧瞧,绝大多数还是端起相机“咔嚓咔嚓”地记录下南桥上的风土人情;下午,“茶博士”来了,他们把桌子摆在桥头,开起了“露天茶馆”。茶客们晃晃悠悠地落座,边品茶边欣赏桥上此起彼伏的吹拉弹唱;傍晚,桥*的长廊灯火通明,将岸上的热闹倒影在波光粼粼的水面上。时常看见有些老人坐在桥上,借着清幽的月光,回忆着美好的往事。。。。。。

  可好景不长,一场8级大地震扰乱了这样的*静:桥梁不再挺拔,桥面不再微笑,桥亭也不再灵秀。南桥的魅力,似乎只能留存在我的心底。不过人们不忍心让它的美丽消失,工人叔叔们对毁坏的南桥进行了修护,南桥又恢复了往日的模样。

  现在的南桥还是像以前一样,依然挺立在水面上,依然以自己的美吸引着八方游人,依然骄傲地热闹着。。。。。。

我的桥作文4

  在我的成长历程中,有许多事物像烙印般刻在我的`脑海中,其中最令我难忘的是咸阳二号桥。

  二号桥是斜拉桥,十分宏伟,因它横架于渭河之上,故又名:“咸阳渭河大桥”。二号桥大约建成于90年代,距今已有十几年历史了。桥身长约一公里,宽20余米,它不仅是咸阳的第二座大桥,它还是咸阳成为现代化城市的标志之一。它联系着渭河*,方便了*人民的沟通与交流,促进了经济的发展,是咸阳的骄傲之一。

  小时候,我和姥姥、姥爷住在一起。妈妈在“渭滨公园”上班,所以我们家离二号桥很*。每当爸爸妈妈上班后,姥姥和姥爷都会带我到桥上呼吸新鲜空气。我无忧无虑地在桥上奔跑,贪婪地呼吸着迎面而来的风,沐浴着清晨的阳光,我笑着、在阳光下奔跑,享受着大自然带给我的乐趣。二号桥,我在你身上留下了儿时的笑声;留下了我成长的足迹。

  上初中后,因在西安上学,故不得不住校生活。每次回家,都会经过二号桥,每次经过时,似乎是拜访一位至亲好友,看着这座大桥那样亲切,那样美丽。它宛如一条巨龙横卧于水面之上,湖水碧波荡漾,加之*花草树木的映衬,俨然像一幅完美的图画。我曾在桥上默默许愿,二号桥是我理想的见证。

  “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一条湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”二号桥伴我成长,是我“童年笔记”中重要的一笔,它承载着我的梦想与祝愿……

我的桥作文5

  世界上有许许多多的桥:有幽静公园湖面上弯曲的九曲桥,有横在溪水上的独木桥,也有跨越大江,气势雄伟的斜拉桥……但是令我难忘的还是去外婆家时路过数次的沙王大桥!

  那座桥,横跨渭河,是连接渭河南与渭河北交通要道。从我记事起,每次跟爸爸妈妈回外婆家去,总会路过一段桥:桥上车水马龙,桥下滚滚的渭河水自西向东奔腾而过,桥头那座雄鹰展翅的雕像,威风凛凛地守卫着这条纽带!站在桥头望去,两边数不清的路灯像士兵一样守护着这座家乡的桥。每当夜幕降临时,两排路灯,在夜色显得那么温馨……

  每一次走过这座普通的桥时,都会有不同的景色和感受!以前,走上桥时,就只有车水马龙的喧闹,秩序混乱的交通,桥下就只有日夜奔腾而过的浑浊的渭河水,河堤上有的只是冷冷的水泥路和脏乱的环境……现在,我们都会惊喜地发现:这座普通的桥也正在备受关注,悄然地变化着:桥上,路面干净,各型车也都“文明”了,交通井然有序;桥下,河堤道路宽阔,绿树成荫,鲜花竞相开放:有格桑花,向日葵花,还有紫色的不知名的花,把这座大桥装扮得更美了……

  走的次数多了,不知不觉间,就爱上了这座普通的桥。爱上了桥下渭河水的.奔流,爱上了这座桥的静谧亦或是喧嚣,爱上了桥下美丽的格桑花,绿绿葱葱的大树和宽阔的河堤大道,这些都让人留恋往返……阳光下,鲜花相衬,绿树相托,渭河大桥越发美了!

  这就是我眼中的大桥,承载我的记忆,见证家乡变化的桥!


我的桥作文 (菁华5篇)扩展阅读


我的桥作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我心中的桥作文 (菁华5篇)

我心中的桥作文1

  在我们每一个人的心中,都会有一座自己想要或者想看到的桥。我的心中也有一座桥,那就是心桥,也许会有人问:“什么是心桥,我怎么没有见过。”心桥是一种无形的桥,我怎么没有见到过。“心桥是一种无形的桥,是用尊重、关注、信任和谅解构成的。

  心桥存在于我们的心灵之间、民族之间、国家之间。心桥是无处不在的,只是我们没有用心认真体会罢了!只要你尊重别人,别人也就会自动尊重你,就这样一座心桥构成了。我们祖国的五十六个民族,这就是一个例子,如果我们祖国的五十六个民族,不互相尊重、信任、谅解和关注架起一座座心桥,也就不会有我们现在伟大的祖国。

  如果我们的祖国不和别的国家架起一座座心桥,也就不会有我们现在*安幸福的日子。我们不但要对朋友和民族国家架起一座座心桥,还要对我们现在所居住的地球架起一座座心桥,现在我们居住的地球环境慢慢的变差了,是因为我们不断的破坏大气,地球也对我们报复了。

  比如现在一种接着一种的疾病,南极臭氧层被破坏……这都是地球对我们的报复,所以我们以后也要对地球架起一座心桥。

  这就是我心中的桥,一座能让世界更加和谐的桥。

我心中的桥作文2

  晚上,我睡觉了,做了一个梦,就让我带你们去看看吧!

  我梦见了彩虹桥,她像美丽的七个仙女。彩虹桥有七种颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,各种颜色都很美丽。

  红仙女,团结;橙仙女,功夫很高;黄仙女,火爆脾气;绿仙女,聪明有心计;青仙女,非常美丽;蓝仙女,漂亮胆小;紫仙女,可爱无比!

  我在彩虹桥上玩耍,我可在上面玩皮球,跳绳、踢足球,没有爸爸妈妈的'喊声,我在上面没有了烦恼,无忧无虑。

  彩虹桥虽然我没看见真的,但是我梦见了呀!彩虹桥也能弯着自己的背,让人、车、马、牛、羊,走过去呀!

  彩虹桥在梦中还能变色,七个仙女的品质你若具有两个,它就会变成五彩缤纷的颜色,如果你没有高尚品格,它就会变成黑色,这就要看人运气好不好了!

  彩虹桥这梦要是能实现,多好哇!

我心中的桥作文3

  在我20岁时,我离开了我的故乡。现在的我已经是一个博士了有一次,我回来办点事,,我就坐着快速的汽车赶往家中。

  一路上,我欣赏着风景,故乡都变了!很多地方都装上了许多精致的雕相。过了一会儿我看到了一座很漂亮,很雄伟的大桥。这是什么桥啊,怎么以前都好象没有见过啊!于是我怀着好奇的心情问了问在我旁边的大姐。

  大姐请问:“这是什么桥啊?”

  难道你还不知道吗?这就是我们的新建的钱塘江大桥啊!大姐强调了语气。

  原来这就是我们现在的钱塘江大桥啊!没想到现在的钱塘江大桥分为三个道路,一个是人们行走的道路,一个是汽车来来往往的道路,还有一个是自行车或电动车等的道路。我心想:这样以后我们的生活不是更方便了吗?

  过了一会儿,车到了家门口,我走进家里。爸爸妈妈都出来迎接我。

  于是我急忙问爸爸:“我在路上看见的真是我们现在的钱塘江大桥吗?”

  爸爸说:是啊!

  我说:“看来我得多多观察钱塘江大桥啊!”

  在我心里的钱塘江的大桥是来来往往都是很方便的。

我心中的桥作文4

  桥,一种科技的产物,现在,在我们的生活中随处可见,什么石桥、木桥、铁桥、拱桥、立交桥、钢筋水泥桥等,到处都有。它让我们的出行变得方便,已是我们生活中不可缺少的一部分。

  我们走过的桥,也许只是石桥、木桥、铁桥、拱桥、立交桥、钢筋水泥桥,也可能是高大坚固的跨海大桥,不管怎么样,它们都各有作用,在构造及建筑材料上各有特点。

  我心中的桥,似乎有点科幻,它可以升高降低,可以伸长、缩短,还可以自由移动,不管是多么长的江河,多么宽广的湖泊,多么深邃的海洋,它都可以伸缩自如,方便快捷,它的桥身是用特殊材料做的,足以让一架民航客机降落,它也是一座飞机场。

  2008年的8月8日,是一个让全国人民激动的日子,这天晚上8点,举世瞩目的北京奥运会开幕,世界各国的运动员沿着这座桥来到这里聚会,世界各国人民的心也被牵连到这里。

  5月12日的汶川大地震,夺去多少人的生命啊!当消息传到世界各国,人们都纷纷捐款捐物,手牵手,心连心,开辟了一条通向灾区的桥。

  其实,桥就在我们身边,它不一定是现实的,也可以是我们心中的,它可以连接你、我、他,让人与人之间多一些*,它也可以让我们通向理想的彼岸,通向光辉的峰巅。

  这座桥,应该是有生命的有活力的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感,人们情不自禁地赞颂它、弘扬它、光大它。由于它的存在,世界才显得更团结、更和睦、更美好。

我心中的桥作文5

  从小到大我走过许多桥,有石板桥、公路大桥、独木桥……如果没有桥,我们就过不了河,到达不了彼岸。但是,在我的心中,有三座桥最重要,那就是……

  生命之桥

  生命之桥,当然就是爸爸妈妈了,如果没有他们,我怎么会有生命,怎么出现在这美丽的世界上,怎么能感受到生活的美好呢?

  记得上三年级时,有一次老师给我们出了这样一道选择题:给你时间、金钱、健康、生命这四样东西,你会选择哪一样?那时,我记得我们当时几乎异口同声地说:“生命!”是啊,没有生命,一切不都是空谈吗?

  俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这是赞美时间的,时间的确很重要,但没有生命,时间又有什么用呢?所以,爸爸妈妈,谢谢你们赐予我生命!

  知识之桥

  如果人的一生只有生命,没有知识,那人不就是一个睁眼瞎吗?现在,我已经上六年级了,是老师牵着我的小手,把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。老师教给了我们多少知识啊!老师就像园丁,天天为我们修枝剪叶,是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树,所以,我感谢老师,感谢您把我们领进了知识的殿堂,走进了书香的海洋!

  友谊之桥

  古人云:“在家靠父母,出门靠朋友。”生活中,拥有爸爸妈妈、老师的爱,还要拥有朋友。当我有些难题不会做时,朋友总会向我伸出一双援助的手,使我走出困境;当我有什么心事憋在心里,朋友便会给我一些心理上的安慰,让我心里豁然开朗,有朋友真好!

  记得五年级的一次语文单元测试,我考了史无前例的最低分,而试卷发下来仔细一看,竟然因为粗心就错了快十分,下课后,我一肚子气,坐在凳子上不说一句话,这时,好朋友走过来,安慰我,轻轻地说着没事,生气也不是办法,只要下次努力,就一定会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了,走,我们下楼玩游戏去!我一听,顿时感到了无限的温暖,感到了朋友之间珍贵的友谊。谢谢你们,我的好朋友!

  这三座桥在我心里有着很重要的地位,它们能帮我从此岸到达彼岸,我相信有个这三座桥,我的人生航程会更见一帆风顺!


我的桥作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我心中的那座桥的高中作文800字 (菁华5篇)

我心中的那座桥的高中作文800字1

  青春犹如涓涓细水,长流于我的心田,*是明媚的阳光和美丽的风景。水,固然是急,但其中却有一座座坚稳牢固的桥,在心间架起那通往成长的大道……

  犹记那难忘的星期五的晚上。

  一回到家,饥饿的我便向妈妈吐着一肚子的苦水,诉说着在学校里的饥肠。妈妈微笑着端着香喷喷的饭菜从厨房里走出来,“行啦行啦,饿就快吃吧!妈妈已经吃过饭了,给爸爸留点菜啊!”说着,她就笑着走进了房间继续白天的工作。我随意地“嗯”了一声,拿起筷子,舔了舔嘴边的口水,狼吞虎咽地吃了起来……

  “嗽、嗽”的声音突然从钥匙孔里传来。

  “嗯?”我抬起头来,恢复了理智一般,扫视了一下桌面的情况,惊恐了起来。糟了,怎么办?我把留菜的事情忘光了!我看着桌上仅剩不多的食物,心里有一把声音咆哮了起来。我赶忙用筷子把菜挑开、铺*,可能这样子看起来菜会显得多一点,此刻,我仿佛等宰的小羔羊一般,内心起伏的狂澜正吞噬着我的心。

  “女儿,回来啦!这星期在学校过得怎么样?”打开了门,笑容溢满在脸上,他向饭桌这边走了过来,疑惑瞥了一下桌面不多的饭菜。“哦哦,额,这个星期,过、过得不错,”我口齿不清地说道,“我先回房做作业去了。”说着,我便向房间逃去。

  “还没吃完吧,回来坐下,陪爸爸吃点吧。”爸爸和蔼的脸上透出别样的笑意。爸爸怎么不骂我?我心中不禁疑惑重重,但还是硬着头皮坐下了。“来,吃吧,*时都是你妈跟我一起吃,难得回来,陪爸爸吃点吧。”爸爸拿起筷子夹了些肉到我的碗上。气氛又回到了*时的温馨,仿佛什么异样也没有。我笑着看向了他。他脸上还是吃得不亦乐乎的样子,感受到我那炽热的目光时,爸爸也回了个眼神给我,他的眼里散发出亲切的笑意,甚至,我还在那深色的眼瞳中看到了一丝丝宽容。我那颤抖的心在一瞬间中融化了。

  爸爸那宽容的眼神给予了我最大的释放,架起了我心中一座通往成长的大桥,使我明白生活中那必不可少的品质——宽容。

  宽容的和风拂过心中那颗正在成长的幼苗,我看见,桥的另一端,正是满园春色的明天!

我心中的那座桥的高中作文800字2

  我的家乡有一座令人难忘的古桥——玉带桥。它结构独特,形如玉带飞跨于崇山峻岭之中,凌架于滔滔激流之上,其墩三孔,屋面为悬崖式,状如层楼,青瓦覆顶,气势雄伟,闻名赣粤,是江南最长的弧形廊桥。有诗赞曰:“远*闻名玉带桥,*峻峰入云霄。奔腾河水泻千里,玉带飞锁两山腰”。

  玉带桥又名“凤岐桥”,建于清乾隆五年(1740),关于这个名字还有一个动人的美丽传说。相传在几百年前玉带桥所在地是古代本县通往广东的主要通道,而水流湍急的虎山河恰是这条通道上的“拦路虎”,河的*如隔千里,几百年来,河上都没有桥,人们只能用竹筏渡河,这十分危险,时常有人落水遇难,因筑桥工程太大,百姓们叫苦连天却无能为力。

  本地富商余凤岐为人善良耿直,慷慨仗义,在亲眼目睹过往行人被洪水冲走的悲剧后,余凤岐向百姓许诺:倾尽家产,要在河上建造一座桥,解决这多年来的难题。此消息一传出,轰动了整个虎山,乡亲们奔走相告,有的送木头,有的送石块,有的做义工,拉开了造桥的序幕,造桥气势慰然壮观,然而用于造桥的银子却越来越少,面对困境,余凤岐变卖田地和家产,可这对于建桥来说只是杯水车薪,所需费用还远远不够,建桥之事不得不停了下来。

  余凤歧仰望苍天,欲哭无泪。无奈之下,余凤岐作出了悲壮的决定:变卖妻儿。可依然没能填上财力的深渊,他只好一步一跪向南方前行,盼望乞得余下的桥款,功夫不负有心人,在众多好心人的善举下,第二年,这座善心桥终于落成。

  几百年过去了,曾经的交通要道早已被宽阔的公路所替代,唯有这座古老的玉带桥陪伴着一代又一代的虎山人,它与青山相伴,与日月同行,见证了人间兴替,也彰显了它的高贵与朴实。现在,我的学校虎山中心小学以“上善若水厚德载物”为校园文化主题,传承的正是余凤岐的心存善念、无私立世的精神。

  时光流水,变迁的是岁月,传颂的是佳话,感化的是心灵,如今的我们,正汲取着先人善良与勇敢的雨露,融合学校精神,期待着虎山的历史长河中会有我们成长的印记。

我心中的那座桥的高中作文800字3

  心与心的沟通,有如一座座桥,架起两颗心的交流。我的心灵深处,一直深藏着一座“心桥”,是它,使我一步一步成长。

  婴儿的时期,我一定不懂“妈妈”这个词的含义,也许,我需要一座“桥”。当然,妈妈给我建了一座桥,我对妈妈的理解只是:给我吃奶,陪我睡觉。仅此而已。

  当我慢慢长大,开始懂得沟通的时候,心桥已经不仅仅是我与父母之间的了,我开始自己建桥,建起友谊的桥,建起与外界沟通的桥梁。桥在变,我也在变。我不停地建桥,并走过,回首望去,桥已数不胜数。

  现在,我用一本本书籍筑起一座将要通向社会的大桥,我一边建,一边走,跨过沟壑,踏出的脚印有如丝绸,一端系于心中的第一座桥,另一端系于脚下,曲曲折折,无限延伸。

  每一座“桥”都饱含我的汗水,我的泪,我经历的苦与甜,酸与辛,悲与喜。固若金汤,每一座桥下,都有一个曾经完美的自己,有些记忆,已经被淹没,但仍然记得在我心的桥上。

  每一次都超越那以前的那个自己,这也许就是“心桥”的意义吧。

  再一次,我回顾,悲悲喜喜,丝丝缕缕。再一次,抬起腿,踏上崭新的“心桥”,让脚下的桥引领我一步步前进。

  在这个绚丽多彩的世界上,有一种作为路的连接和延伸的工具,那就是桥。

  桥是各种各样的,有玲珑小巧的石拱桥,巍峨雄伟的立交桥,回旋别致的九曲桥,……

  不过,有一种桥,它是以关爱、尊重、谅解、信任、友谊构筑起来的桥,它就是心桥。

  心桥是无形的桥,它存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。

  心桥是一种最值得珍视的桥。它会让有矛盾的人重归于好,化敌为友,它会使两个人成为亲密无间的知心朋友。

  心桥是一种最值得爱护的桥,只有永久的爱护它才会让人的情意不朽,只有永久的保存才会有自己真正的知己。

  心桥是一种最值得信任的桥。相信它,你的友情就会天长地久;相信它,这个国家就会越来越强大,越来越美好,越来越繁荣。

  心桥是一种最值得喜欢的桥。有了它,你是永远受欢迎的;喜欢它,它也使你很受益的。

  心桥,是一种温暖的桥。通过它,你可以知道什么叫幸福;通过它,你可以知道什么叫温馨。

  啊!建起一座心桥,一座值得信任、喜欢、珍视、爱护的温暖的桥。这样的桥,越多,越普遍,我们的这个世界就会越和谐、越美好!

  我爱心桥。

我心中的那座桥的高中作文800字4

  生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥,板桥,人行天桥;公园里,廊桥,花桥,九曲桥;以至连结人际关系,缔结美好情思的“心桥”“鹊桥”,而我们生活中最不能缺少的就是心桥——一座通往心灵的桥。

  朋友之间必须要互相理解,互相体谅才能相处得好,这是大家都知道的。小时候,我们常常一堆小朋友一起玩做迷藏,虽然中间常常有人落跑(玩到一半就偷偷跑掉),可我们从来没有怪过谁,因为我们心里都明白,我们暂时没有落跑的人都可能会在下次落跑。也许就是这样的体谅,让我们每一个人都相处的很好,就是长大之后,还是会有书信来往。

  亲情也需要心桥,我们一天天地长大,正值青春期的我们,叛逆心理越来越严重,与父母之间的代沟越来越大。我们是21世纪的人,喜欢追求潮流,穿时尚的衣服和鞋子,搞奇怪的发型,疯狂地追星……而这些都是父母或老一辈的老人们无法理解的,他们只是希望我们能认真学*,这就够了。当我们与父母发生矛盾时,我们必须学着与父母沟通,得到他们的理解。

  师生之间也是一样,在课堂上,老师犯错误是在所难免的。这时候,我们做学生的就要体谅老师,看到老师在课堂上犯错误,你可以在课堂上委婉地指出,或着在课后再找老师沟通,尽量避免与老师发生争吵,总之,我们都是需要谅解老师的。

  方方面面的需要有一座心桥,因为人是要互相沟通的,用语言去沟通,用心灵去沟通。如果我们的生活中少了这样的一座桥,那世界一定混乱不堪。

  少了这座桥,我们可能会因为一些不起眼的小事和朋友争吵不休;父母说我们的时候,我们会毫不犹豫地反驳,害父母伤心;老师在课堂上犯了一点点小错误,我们也会斤斤计较……同学之间的争吵虽不会反目成仇,但以后可能会形同陌路,所以说,我们需要一座桥,一座体谅他人,理解他人通往心灵的桥。

  有人知道生活需要沟通,但又有很多人不知道如何与他人沟通,我就说朋友之间吧,有些人争吵过后就真的不理对方了,过了也拉不下面子跟对方道歉和好,就这样错过了一段友谊。我想,友谊应该也可以用行动来沟通,例如,帮对方做一件事,让对方明白,体会到你的心意,也许这样,你们就可以再成为朋友了。

  人与人之间,心桥是少不了的,我们要学会体谅他人,理解他人。

我心中的那座桥的高中作文800字5

  世界上有形形色色的桥,有的是有形的,有的是无形的,但他们都有自己存在的意义与特别之处。现实中,桥总是屹立于山水之间,成为一道赏心悦目的风景;然而,我心中的桥却别有一番风景。

  好不容易盼来一个暑假,我那“百日里几何函数光学力学来作战,黑夜里社会文学铁马冰河入梦来”的初中生活总算告一段落,我打算去外公家透透气。

  *来,外公不知怎么喜欢上钓鱼,也好,我陪外公一起去。

  我们是在一座木桥上钓鱼。那是一座再普通不过的桥,它连接*,只是供行人匆匆走过。经历了无数踩踏的它,显得很老旧。

  外公静静地坐在桥的边缘,耐心地等鱼儿上钩,我自然也乖乖地在一旁陪着等。我看着手表,秒针好像比往常走得更慢。听着四周的蝉卖力地叫着,真是烦死人了!

  耐不住性子的我,焦躁不安地说:“唉,太无聊了!能不能不这么干等着,说说话也好啊!”“不行!”外*也不转地说,“说话会吓跑鱼的。”“可……这实在受不了!”我无奈地说。*时看别人钓鱼挺好玩的,没想到自己体验一下,却感觉这么痛苦,好像全身的细胞都不安分!“您怎么能坐那么久啊?”“心静!”外公转过头来对我说。

  外公读过书,他说的话深奥,我一点也不感到奇怪。“这么热!静不下来!”**脆地说。“那你坐下来,”外公招手示意我坐下,“你好好感受四周的每一处事物。”

  我瞪着圆溜溜的眼睛上下左右地看。“不是用眼睛!用心!把眼睛闭上!”外公插了一句。

  我把眼睛闭上,开始“感受”——

  因为眼睛看不见,四周的声音似乎更清晰、明了:有流水轻轻地拍打着石头,发出悦耳的籁音;有鱼儿在水中游动的细响;蝉的叫声,似乎变得不那么烦人,不那么尖锐,完美地与四周的声音揉合在一起;还有风对叶的摩挲,很柔地划过我的耳际,我享受着若柳扶风的惬意。听着这些,心很静……我完全和自然一起呼吸,一切烦恼也都在其中融化成幸福的音符。

  我的心里伸出一座桥与自然连接。“哇哈!”外公的叫声打破了我内心的恬静。我睁眼一看,外公手中拿着一条活蹦乱跳的大鱼,正开心地笑着。“走!回家给你煮鱼吃!”“好!”我起身牵着外公的手往回走。走了一半,我偷偷回头望了望那座桥。就在那座桥上,我发现,原来人与自然间有那样一座隐形的桥,那么密!

  那是心桥!


我的桥作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写桥的作文 (菁华5篇)

写桥的作文1

  在小区后面的滨河路上,有一座新修建的景观桥。

  这座桥横跨汾河*。在桥上可以看见波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小岛。在水里,还有一些荷叶和野鸭子、青蛙,不时地听到它们的叫声。每天吃完晚饭后,我们最爱去的地方就是景观桥,走在景观桥上非常令人舒服。小区里的人最爱去的地方也是景观桥。走下景观桥就是扩建的汾河景区,这里的环境特别好,种植着许多植物,在景区里散步,真是太令人惬意了。听姥姥说,在以前,我们如果要想过汾河到河西去,就得雇上附*的村民们,花钱让他们背着我们从水浅的地方过河,没钱的人就要绕到很远很远的地方过桥。而现在,有了景观桥,我们自己步行也能过桥,不但能过桥,还能观赏*的风景,真便利。有一次,我们一大群孩子到景观桥玩,此时已经是傍晚。我们从公园玩耍后上桥。一个孩子大叫起来:“看!看!鳄鱼!鳄鱼!”我们往下一看———桥下有一只鳄鱼游来游去。我们都认为它在吃鸭子。

  第二天早上,我们又来到景观桥看鳄鱼,原来,那只吓得我们胆战心惊的鳄鱼原来是一根大木桩。在景观桥上,我们找到了快乐,我喜欢这里。

写桥的作文2

  1937年7月7日,日本以缺兵为借口进攻卢沟桥。*士兵努力战斗,最后失败了。日本士兵在*领土上到处烧杀抢掠,无所不用其极。还说*人是遗民。租界门口立了一块牌子,上面写着“*人和狗不得入内”。我问我妈为什么牌子这么写?妈妈说:“那时候*穷落后,科技不发达,别人就随便欺负。”我妈问我为什么会这样。

  我觉得:“就是因为我们国家科技不发达,才被别人欺负。”孩子们,我们应该努力学*,掌握科学知识,把我们的国家建设得更强大。

写桥的作文3

  一天早上,下了一场倾盆大雨,把小桥给冲垮了。可是,桥左边的动物想右边的动物会修的,右边的动物想左边的动物会修的,你等我修,我等你修,谁也没有去修。小鸟生病了,不能去对岸看病,羊公公也不能去对岸看他的孙子,大家都觉得很不方便。

  第二天早上,小河边出现了一座奇怪的桥:两只大象的鼻子搭在一起,成了一座象鼻桥。小鸟的病也治好了,羊公公也可以去看望自己的孙子了,给大家带来很多的方便和快捷。为了感谢大象,他们齐心协力搭了一座桥,并取名为:象鼻桥。

写桥的作文4

  有一天,猴爸爸挑了两个篮子,带着小猴去摘桃子。走着走着,来到一条小河,那里有一座木桥,桥面很窄,只够一个人通过。

  猴爸爸挑着担子走在前面,小猴跟着,踏上了木桥。突然,猴爸爸看到小兔子背着书包,赶紧走上了一步桥。猴爸爸急忙问:“小兔子,你要去哪里?为什么这么着急?”小兔子说:“我要去森林学校。我起得有点晚,怕迟到。但是这座桥只能一个人通过。我们都上来了。我们能怎么办?”

  猴子爸爸想出了一个好主意。他让小兔子和小猴子坐在篮子里。当他背着包袱转身的时候,小兔子和小猴子从篮子里出来了,大家都可以过桥了。小兔子谢过猴爸爸,飞快地向学校跑去。小猴子看着他聪明的父亲,开心地笑了。

写桥的作文5

  桥是美丽的,在人们生活的地方,必不可少的是桥,是通往各处的渠道。桥的材料有许多,有用石头、钢铁等材料建成的,桥的种类也不少有小桥、有大桥、有长桥、有短桥,有斜拉桥、悬索桥、铁路桥、立交桥等各式各样的桥。这只是从形式角度来看的。如从功用角度来看的话,只是多了公路桥,公路铁路两用桥、人行桥,这四座桥,少了斜拉桥这类。

  而黔城的源江大桥属于公路铁路两用桥,既可以通车,也可以通火车。两旁的栏杆由铁栏灰色构成。

  源江大桥是黔城的象征年开始建造年完工,至今已有37年了,是属于黔城第一长桥。横跨沅江,通往各地区。它全长米,宽约20多米,该桥的公路被中间的铁路隔开,一边公路在铁路的左边,一边在铁路的右边。两边栏杆用蓝灰色的油漆刷成的,好似天空的暗蓝,每一根栏杆的中间都有一只自由飞翔的海鸥,次第地排列在上面。公路桥的右下边是人们居住的房屋,往边靠就是人们辛苦劳作的菜地,在他们的时间里,都要花半天的时间去耕种,公路桥的左下边以前是一个大池塘以及房屋,而现在却是一条公路。从空中看,桥下这样配合着桥,就是格外美丽了,由此而来,设计者为游览者增添了一份遐想的空间,飞在仙境的一种满足感。站在桥上,有点满足又有点惊险。

  假如你烦燥或心情不好时,便可以走到桥的右边,就连想到自己在满地都是花的地方,心情变得格外开朗。这时,让我由想到白居易的诗中的’晴虹桥影出,秋雁橹声来‘恰恰是描写山水光色的景色。

  黔城的桥虽比不上那种现存最古老的而且敞肩的石拱桥——赵州桥历史悠久,也不像卢沟桥那样在历史上值得纪念的桥。黔城的桥只不过是黔城人们通往各地的渠道。

  每座桥在不同坏境中,是有各种各式的形式美。桥不仅是美丽的,还是生活中必不可少的,如果没有了桥,那么我们开着车怎么过河呢?怎样通往各地呢?桥是不可缺少的,桥在人们心中是很重要的。


我的桥作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我设计的一座桥作文优选【5】份

  我设计的一座桥作文 1

  坐在石椅上,一抹绿色在眼前轻轻摆动,流光溢彩地吸引着我的目光。那柔弱的身躯,挺直着腰板,昂着头,那么自信,仿若一名胜利归来的武士。风轻轻吹着,思绪也飘了起来眼前我敬爱的老师轻轻笑着,眸中满是柔情“为什么不自信点呢?”我不理睬,埋着脸,两只手紧紧捂着画纸。“自信点,你可以的!”我拿出画纸,手微微颤抖,“没问题的。”我想象着藤蔓,那生机勃勃的藤蔓,绿色水笔开始拖出条条痕迹,一抹绿色在我的笔下悄然流动。“好。继续。”我想起了老师温柔的笑,仿佛在我的身边一直鼓励着我。绿色藤蔓缠绕而上,偶尔开出几朵小黄花,在绿色的大条幅上,闪着金黄色的光,“这不挺好的”我欣慰的笑着。绿色藤蔓开始蓬勃向上,势如破竹,又执拗的拐了一个弯,耷拉着垂下,为画别上美丽的花边。这是早春的美丽景色。阳光在眼前闪烁,抬头,小草在阳光间嬉闹,如同我的心情那般愉悦。看着眼前的画,生机盎然,原来自信的我这么棒。

  “为什吗不画上老师呢”黑色的线开始勾勒,每条线仿佛不那么呆板,开始温柔细腻起来了。一张熟悉的脸庞渐渐在眼前清晰,她轻闭着双眼,长长的睫毛在眼光下忽眨忽眨,两指间掐这一朵白脂状的小花,白蝶似的,在和阳光互相挑逗呢。她轻嗅着,我仿佛听到她柔柔的呼吸声,一股清香正轻轻笼罩着我。

  多么美丽的画,我简直不敢相信自己的眼睛。抬头,眼前的小草笑得更欢了。低头,陶醉在画中,拿起笔,一条小河缓缓流淌,叮咚叮咚响着欢乐的歌。一条小桥横跨着,小小的我就站在桥上。桥的那边,那么阴暗,没有色调,而另一边是早春明晃晃的绿色。悄悄地将画塞进老师的课桌。“多么生机盎然的画,你用自己的自信架起了桥梁。记住,坦然往前,不要回头,你可以达到成功的彼岸的。”这是老师的评语。是呀,我会自信地拿起画笔,在我人生的桥上,自信的桥上,努力奋斗。我坚信,彼岸的风采,是我可以领略的。

  我设计的一座桥作文 2

  沙粒进入蚌体内,蚌觉得不舒服,但又无法把它排出,蚌就用体内的营养把沙包围起来,沙粒就变成了美丽的珍珠。吸血蝙蝠在野马脚上吸血,野马觉得不舒服,但又无法把它赶走,于是就暴跳狂奔,结果不少野马因此被活活折磨而死。

  在我们身边都会发生一些应该让宽容上场的小事。比如好朋友有意无意伤害了你,你用宽恕包容她,两个人还是好朋友。但如果你立刻暴跳如雷,不分青红皂白地以牙还牙也去伤害她,不仅两人弄个不欢而散,反而更深深的伤害了对方,我们彼此也就都少了一个朋友。

  每天,我们都会遇到一些不好不顺心的事情。当我们遇到这些事情时,应该像蚌一样,用宽大的肚量去包容一切的不如意,而不应该像野马那样,一遇到不如意就暴跳如雷。

  宽容,可以化仇恨为玉帛;宽容,可以化愤怒为宁静。

  宽容是一座让我们远离痛苦、愤怒和伤害的桥。在桥的另一端,*静、喜悦、祥和正等着迎接我们。

  我设计的一座桥作文 3

  理解是一座桥,两头是路,没有桥,路就断了。宽容是一把伞,伞下是温情,没有了伞,世界就变得冰冷了。

  因为我们有太多的烦恼,太多的怨气和不如意。于是觉得天昏地暗,无限感慨:人情薄如纸。

  其实,阳光依然温暖,天空依然晴朗,只是我们自己站在阴影里。

  理解,会让我们走出阴影,走进一个新天地。过了桥条条大路都宽广,烦恼的黑蝴蝶飞远了,路边开满温情的小花。从此世界变得更加美丽了。

  俗话说退一步海阔天空,宽容别人也是善待自己;原谅了别人就把微笑留给了自己。宽容是一把盛开着的伞,在伞下我们享受着温暖的阳光。

  人生旅途能遇上你是一种缘分,我们应该珍惜这份缘分。不要让怨气冲跑了温情,不要让怒火留下遗憾。

  原谅别人不代表软弱,那是一种气度是一种胸怀,是聪明的选择。

  让我们共同搭建一座理解的桥,撑一把宽容的伞,享受美好的生活,让世界处处充满阳光!

  我设计的一座桥作文 4

  大约总有这样的时刻:不经意间,一张旧时照片闯入视野。心中陡然涌起一种空泛虚渺的情绪,这情绪将整颗心都悬在半空,晃晃悠悠。索性翻箱倒柜地找出相册,一页页地翻过去,不时地笑起来,或者沉默。

  我们是这样地痴迷于纪念。明知照片留不住风声水响、草气花香,还是执着于挽留指尖的匆匆;明知东隅已逝,桑榆非晚,然而,正如鲁迅先生说的,“偏苦于不能全忘却”,还是甘愿怀人怀事、几番叹惋,换一点时光停驻的错觉。珍重的心意的确比形式重要,但我们也需要真切的事物以寄情思,是以有古今诸多凭吊尘迹的作品,有无数树碑立传以彰先人遗风的事情。那些故事随风辗转、真假不明,但通过它们,我们得以亲见情感的传承,寄托对生命的敬意。

  纪念是情感的桥梁,却笼于驱不散的薄雾之中。木心先生曾说:“‘三百篇’中的男和女,我个个都爱,该我回去,他和她向我走来就不可爱了。”总要有段距离横在其中。现实与过去遥遥相望,才好。我们固然不知道,那汩罗江在两千年前究竟是什么样子,但碧绿的粽叶所包含的优美凄凉之意味,我们到底可以识得一两分。照片会泛黄、失真,但这既有“时间征服了整个世界”的残酷,亦含着一份岁月沉淀的温柔。“一切历史是当代史”,以个人独特的见解,对过去的事情作出解释,从而使自己的人生轨迹发生小小的偏移,不也很好吗?唐太宗以史为鉴,陈子昂念天地悠悠。若承认自己的渺小,因着流水落花般逝去的古事,承认生命短暂如灼目电光,那生命本身的广度也得以拓展,佛家言“万古长空,一朝风月”是也。

  纪念的方式可繁可简。这座桥,不论是匍匐着垂首向前,还是轻捷地一跃而过,我们每一个人终究可以到达彼岸。也许是庄重肃穆的仪式,也许是亡者墓前的鲜花,也许是墙上幼稚的图画,也许是一首简单易懂的歌谣,也许是一笔一划地抄下很长很美的一篇文章。但若是流于形式,甚至悖其初衷,这座桥便悬于半空,可望而不可即了。“凡是认定一物或一事,赋之,咏之,铭之,讽之,颂之,便逐渐自愚,卒至愚而不及。”这类事是常常有的。《围城》中方鸿渐的父亲,正正经经写着空谈大道的日记,打定主意要流芳百世,这种想法作为也并不鲜见。

  纪念连通着过去与现在,使我们更勇敢、更审慎地面对未来。但是,唯情感深挚于心,以行动发乎其外者,才能收获这一份勇气与慎思,并将其传承下去。

  我设计的一座桥作文 5

  “一桥飞架南北,天堑变通途”,纵是路之尽头,亦有桥相连接。陆上之桥,可以通向更广阔与辽远的彼岸,心灵之桥又通向何方?

  常听有言论云:如今的年轻人越来越浮躁了,尝有稼轩言:“少年不识愁滋味”“为赋新词强说愁”。我曾经对此不以为意,认为这少年意气的青春当是一心向阳,谈何一怀愁绪?然而,步入初中之后的我深感纳兰的“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆*生”。课程繁多,考试频频,排名骤起,如许压力似柳絮般飞起,于心中乱飘荡,那一份安宁愈发难觅,余下的只有惶惑不安与彷徨迷乱。时时处在这怅惘的心境,我愈加难以将一颗心完全沉静下来,遂与浮躁如影随形。

  万般无奈,我同母亲探询何以消解我心中那躁动不安。母亲听罢,沉吟半晌:“有负面情绪就应当去用一种合适的渠道发泄,发泄罢,心情就会明朗不少,浮躁也会被治愈不少。”

  “一种合适的渠道?”

  “或许,你可以尝试一番记日记,这是一种传统的方式,但在这匆匆碌碌的如今,一笔一画袒露心扉或许反而会带来心灵的沉淀和沉静。”

  稍加思索与踌躇,我便决定从今开始记日记,虽说对于是否每日都有话可说尚存疑虑,但这至少是一种新的尝试。每天都以自己的笔触印记生活的点滴,真实展现隐蔽的心绪,或许也别有一番趣味。

  夜阑风静,我独自坐在书斋前,拿起纸笔信笔直书,淡淡的油墨香晕开,自有一番诗意在心,衬上月色的清辉,真是文气十足的场景。我一吐为快地将那些“剪不断,理还乱”的纷繁事务与搅扰我心的压力负担等都在日记上一一道来。当浮躁的原因化为文字清晰展现,似乎显得没有那样令人烦闷,飘在心中的无形惆怅化为有形时,似乎也消逝无迹。一篇日记写就,望着那笔尖舞蹈绘出的一行行,成就感与宁静顿时升腾起。困扰我的浮躁似乎在文字间不治而愈,我方才初记日记,它便*乎销声匿迹。

  一次去书店看到毕淑敏的散文,亦提及了“在纸上写下你的忧伤”,这位心理咨询师兼作家指出,一般而言,这些散在心中拂之不去的烦恼,绝不超过十条。当它们在纸上清晰时,如同在流水上写诗,无力改变的便风过水淌,必须面对的,心里仿佛也有了答案。

  杨绛先生曾经说过:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才知道,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容”。记日记这件事逐渐变为我每日的必修课,我也对其抱有真挚的喜爱。原先,它仅仅是我用以消解浮躁的途径,而今,它俨然成了我的心灵通往淡定宁静的一座桥。所谓“有话则长,无话则短”,我随性而记,日记则恍如真在聆听我的内心,这样的“交流”之中,我*静告别过去,也将以更饱满的姿态去迎接锐意进取的明朝。

  “曲径通幽处,禅房花木深”,若是你也为浮躁所困,不妨也将内心的纷乱化为文字行行,以此架起一座心灵之桥,通向那最曼妙的风景。

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