我渴望成功有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感......可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。
因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的......这就是一个渴望成功的我！！
记得在我还是一个无知的孩童的'时候，我的母亲就对我十分地严厉，我不能像同龄的孩子们那样无忧无虑地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空气，只能默默地、认真地完成母亲交给我的作业……
有一次，母亲因为有事要出门一趟，但她也没有忘记给我布置作业。她走了之后，我便开始做起作业，突然，一只小手伸到了我面前问我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那个小孩一起出去玩了，那个小孩叫然儿，是我邻居家的小妹妹，我们俩个人玩得十分开心，以至于让我忘记了母亲布置的作业。
天色渐渐晚了，我怀着忐忑不安的心情向家走去，心想：妈妈肯定已经回家了，肯定发现我没做作业，肯定会打我的。不知不觉，边想边走就已经到了家，抬头一看，母亲正站在屋里等着自己，我心中很是害怕。母亲把我叫了过去，用戒尺打了我一下，我哭着跑进了房间，房门外，母亲也难过地掉下了眼泪，喃喃自语道：“孩子，你知道吗？我这也是为了你好，为了你将来的生活，你现在只有好好学*，别人拥有的自由我知道你想要，可是你真的不可以。”房间里，我低着头轻声的哭泣，心中难过地想：为什么我不可以和同龄的小伙伴们玩耍，为什么每天都要做那么多的作业。当时年幼的我当然不知道母亲的一片良苦用心，只知道埋怨母亲。
后来，母亲也适当地增加了我的娱乐时间，我十分开心，心里洋溢着允笑，看着天上的小鸟挥动洁白的羽翼在蓝天下自由地飞翔，我的心也跟着它飞翔。
自由，是每一个孩子都向往，不要把自己的想法强加在孩子身上，那样对孩子来说是不公*的，让孩子们自由地飞翔吧。
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵*时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学*还是学*。如果我们每个学生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
在人生的成长过程中，总有道不尽烦恼，人活着求的是一个过程，一个有无数烦恼却又精彩的`过程，但是在这烦恼或者精彩的时候总希望身旁有一个倾听者，能让你的心灵得到释放。这便是我的渴望了。
带着憧憬步入初中，憧憬过后，恐惧随之而来了，该来的始终躲不掉的：学业更重，压力更大，时间更紧，自由的味道更轻淡了。我想有个倾听者，一个能为我减轻负担和压力的倾听者，一个为我排忧解难的倾听者。
那倾听者若是父母，是不行的，他们很忙，比我更累。我又怎好再去打扰他们。
若是老师，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌为莘莘学子，忙碌得连呼吸都弥足奢侈。我又怎好再去加重他们的负担。若是朋友，那更不可，他们有自己的学业要忙，即使说了，他们也同有忧愁，那时，便是俩个同病相怜的人在一起抱头痛哭，那更是愁上添愁了。
没有倾听者，我如一条缺水的金鱼，像一只断翅的小鸟。被封锁的心灵，终不得释放。
秋风张开了大嘴，把惆怅吹得处处皆是，满地都是忧伤……
我是一个迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有个能倾听我忧伤的人，就如泥儿倾听残叶的伤： 我想有个能倾听我精彩的人，就像白云倾听天空的美……那一个倾听者，一如倾听我的忧伤一样倾听我的快乐。
我渴望的只是一个倾听者。
眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类宝贵的财富。若眼睛生了病就需要医生来救治。我愿意，我愿意当一名眼科医生，拯救所有人生病的眼睛。
其实让我产生之源是我。我可是个名副其实的四眼妹，我的鼻梁上光荣的架上一副笨重的眼镜。
许多人把戴上眼镜当做象征，“博士”的象征。戴上眼镜后很酷，许多人盼望着，巴戴上眼镜，问问那些戴上眼镜的人，有水愿意戴上那笨重又烦人的眼镜呢！迫已的。
说实话，戴眼镜的坏处确实不少。就拿我来说吧，眼镜店的医生告诉我：“你的眼镜要经常戴，才不会让度数。”我除了洗澡和睡觉就摘下过眼镜。上体育课时，立正时，总担心眼镜滑下来。跑步时，害怕眼睛会经受不住，而摔到地上；吃饭时，碗里的阵阵热气会将镜片“染”上一层雾，让眼前的世界变得雪白一片；与朋友打闹时，一不小心就会让昂贵的眼镜身受“重创”；而且摘下眼镜后，远处的景物仿佛被罩在白雾中，苦恼。戴上眼镜后世界重现“光明”。看来我是离不开眼镜啦！
站在城市高处，俯瞰身下，戴眼镜的人遍地，“拯救”四眼的增多，我要当一名眼科医生，一名无所的眼科医生。为拯救人类心灵的窗户。
顺便奉劝大家一句，你与眼镜“交了朋友”，要小心度数的，若还交上朋友，千万要小心，不要让眼镜俘虏了你！
——我渴望自由优秀作文通用5篇
鸟儿被笼子囚禁，它渴望在蓝天下翱翔，猛虎被铁链束缚，它渴望在草地上奔跑，狼狗被狗链圈住，它渴望在*地上狩猎，我渴望自由，渴望无拘无束，渴望敞开心扉的快感！
我渴望自由！
我渴望歇斯底里的放纵！
自由是什么。没有正义，自由就是暴行。没有公*，自由就是放纵。没有人性，自由就是恶魔。
在当今社会的巨大压力下，很多人都被压得喘不过气，想好好的放松一下，可是生活不给他们机会，导致社会上有很多人患有忧郁症，没有朋友，是多么难过的事情啊！都因为在生活中没有好好的放松，给自己的心灵自由，生活中有不少案例：1、中国农村的小孩性格开朗，而城市的孩子内向，不爱说话，我就听说有一家人爸爸妈妈都要上班，5岁的孩子没人看照，只好把门锁了，把孩子锁在家里。几天还好，可三周后，小孩子慢慢不喜欢说话，有时爸妈叫他他也不理，到医院一查，才知道患了抑郁症，他才五岁啊！就患了抑郁症，没有朋友不爱说话，悲哀啊，就因为爸妈吧他“囚禁”在房子里！
谁都渴望着自由，但是你能否突破重围。
我渴望自由！
作业，作业，我每天都是在作业中度过，好不容易放个假，还布置很多作业，真累！
有一次，学校放了8天假，我开心死了，我认为老师不会给我们布置很多的作业，心里别提多开心了，真像吃了蜜一样甜。
老师终于要布置作业了，我在心里一直祈祷说：老师呀，少布置作业吧，让我们多玩几天……。啊！数学布置得还可以，语文和英语多得让人吃惊。
回到家里，我要玩会儿电脑时，妈妈对我说：“作业很多，先去做作业吧，后天不是还要出去玩吗？”我不情愿的回屋去写作业。
我渴望得到自由，渴望少布置作业，渴望……
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵*时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛……我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学*还是学*。如果我们每个学生都像山野中的.野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！
我们要和它们成为好朋友，好好相处。
我渴望自由，从小我就像一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀在蔚蓝的天空里自由地飞翔。
每天，我都面对着巨大的压力。每个周末都做着课外练*，做完练*就做家务，做完家务就练琴。如此循环，没有空余的时间放松自己。
那天，我坐在书桌前幻想着我在中心广场的空地上快乐地飞跑，感受大自然赠给我的礼物。微风轻轻地吹着，风姑娘用温柔的双手抚摸着我的脸。
突然有人捏我一下耳朵，惊慌失措的我悄悄地看了看旁边的人。哎！不看不知道，一看吓一跳，妈妈怒气冲冲地说：“发什么呆啊！快做练*。”看到妈妈的表情，我把心绷得紧紧的，只好听从妈妈的命令。
妈妈，我多么想告诉你，我要自由，我想做我想做的事情，我知道您是为我好，想让我学*成绩提高。但是脑力劳动和体力劳动结合才能使成绩提高的速度更快。妈妈，请您给我点自由，让我体会大自然的美。这才是我想要的自由。
我渴望自由！
自由是每个人都渴望得到的，国家已经自由了，人民也自由了，但属于孩子的我却没有自由，也许也是我们。
我是一名初三学生，临*毕业，学*成绩并不理想，但我却十分渴望自由，在现实中，人们都以为中国自由了，独立了。但在孩子们眼里，这依然是一种禁锢，只是较为“温柔”罢了，国家也认为自己自由了，但却不知道身为00后的我们，依然处于在社会的禁锢中。
我希望我能选择自己的道路，而不是总在父母的教育中长大，如果社会能创造出一个“青年独立试炼”的方案，我就有一部分的自由时间，没有父母的'教管和伙伴们一起经历着、开心着、哭泣着，帮助着。一起度过一段开心的青年试炼，也许，这更能加快我们的成长，在经历中和伙伴们一起长大。
其实我认为如果社会再进步一点，那么可以让小学存在，初中就建立不同的试验方案，因为初中是叛逆期，所以更可能适合这些，让他们在试炼中经历成长着，找到适合自己的人生道路。
成长到一定的程度时，就可以去读自己所选的人生道路。所以，此时高中、大学、制度就应该根据孩子的道路来建设，但一定要在法律允许的范围内。
我相信，拥有了这些的经历，以后的经历将会更加完美，因为我们是自己在选道路、自己在笑、自己在哭、自己在帮助他人。因此，我对于自己所选的人生道路将会更加的努力。
因为喜欢才会努力；因为自由才会努力；因为伙伴我才会更加努力；这就是我们青年的原则，而不是必须要按照社会的规定来走这段路。
因为我的一切，我自己做主。
——我渴望得到优秀作文优选【5】篇
一盆火，可以让人感到温暖;一杯茶，可以使人感到温暖;一句话，也可以使人感到温暖。但，因为我的眼睛不是一样大，歌唱得不好就这么排斥我吗?就这么孤立我吗?
我渴望得到温暖，希望别人在说我的同时，也想想自己的缺点，每当有人说我眼睛一大一小时，心里真的不好受，多么希望有人站出来说：“不，不是的你们只知道笑别人，却没想过自己吗?”可环顾四周，除了哈哈大笑的同学，又有几千个人还在教室，没当失望的时候，沙沙却总是跑来安慰我说：“芳，没关系，加油。”露出一丝勉强的笑容，我知道是她给我温暖，给我力量，但心里还是有些失落，唉!只有她吗?就只有她吗?古代的貂蝉不也是眼睛不整齐吗?为什么他能受到世人的尊重为什么我却不能?我以为此感到自卑，如果我很漂亮，那还会有人这么讲我吗?应该，没有吧!
我渴望得到温暖，希望在我歌唱时大家不要说这是噪音，希望大家像对待小玉歌唱时那样对待我，不管唱得怎么样，当唱完时会给我鼓掌并大声说唱的真好，那我应该有多么高兴啊!可是，又有谁呢?那天小李竟然当着老师的'面说：“这是噪音快捂住耳朵，本来好好的心情在这一刻瞬间破裂，而同学们也听话的捂住耳朵，本来想给大家带来一首好听的曲子的，而这下又有什么用呢?看到这一幕时，我只是草草的唱完，好好的歌也变成了那所谓的“噪音”。
我渴望得到温暖，希望同学们不要给我起称号;我渴望得到温暖，希望同学们不要用有色眼睛看待我;我渴望得到温暖，希望同学们在听我唱歌时，即使不好听也努力把它听完;我渴望得到温暖，希望当我难过时会有很多人安慰我，而不是一个人;我渴望得到温暖，希望.....
虽然可以在梦里得到，可我还是想要在现实当中拥有!
一盆火，可以让人感到温暖;一杯茶，可以使人感到温暖;一句话，也可以使人感到温暖。但，因为我的眼睛不是一样大，歌唱得不好就这么排斥我吗?就这么孤立我吗?
我渴望得到温暖，希望别人在说我的同时，也想想自己的缺点，每当有人说我眼睛一大一小时，心里真的不好受，多么希望有人站出来说：“不，不是的你们只知道笑别人，却没想过自己吗?”可环顾四周，除了哈哈大笑的同学，又有几千个人还在教室，没当失望的时候，沙沙却总是跑来安慰我说：“芳，没关系，加油。”露出一丝勉强的笑容，我知道是她给我温暖，给我力量，但心里还是有些失落，唉!只有她吗?就只有她吗?古代的貂蝉不也是眼睛不整齐吗?为什么他能受到世人的.尊重为什么我却不能?我以为此感到自卑，如果我很漂亮，那还会有人这么讲我吗?应该，没有吧!
我渴望得到温暖，希望在我歌唱时大家不要说这是噪音，希望大家像对待小玉歌唱时那样对待我，不管唱得怎么样，当唱完时会给我鼓掌并大声说唱的真好，那我应该有多么高兴啊!可是，又有谁呢?那天小李竟然当着老师的面说：“这是噪音快捂住耳朵，本来好好的心情在这一刻瞬间破裂，而同学们也听话的捂住耳朵，本来想给大家带来一首好听的曲子的，而这下又有什么用呢?看到这一幕时，我只是草草的唱完，好好的歌也变成了那所谓的“噪音”。
我渴望得到温暖，希望同学们不要给我起称号;我渴望得到温暖，希望同学们不要用有色眼睛看待我;我渴望得到温暖，希望同学们在听我唱歌时，即使不好听也努力把它听完;我渴望得到温暖，希望当我难过时会有很多人安慰我，而不是一个人;我渴望得到温暖，希望.....
虽然可以在梦里得到，可我还是想要在现实当中拥有!
听着单调的音乐，唱起美妙的歌声。幸福其实一直在身旁。
独自一人走在十字街头，与一个个幸福的家庭擦肩而过，心却隐隐作痛。
爱在何方？幸福有在哪里？天下那么大我该向那寻找我的幸福？
亲爱的父母，或许此时此刻你们有在拼命的的工作，早已忘记我的存在。爸妈，你们永远都不知道我真正想要的是什么。其实，我要的很简单，只是你们给的幸福、你们的关心、你们的爱而已。我已经长大了，我当时了，我不象以前那样幼稚；我早已知道你们早出晚归是是为了让我过上更好的生活，给我买更多的名牌衣服而已，我知道你们所做的一切都是为了我，可惜我不要，我只要一家人过着**凡凡幸福的`生活就足够了。
你们每天都很忙，没有了你们的教导，反而是你们的放纵，使我一次又一次的陷入悬崖魂换却是你们的打骂而不是教导；最后的最后，你们讨厌我，对我不理不睬，怨恨生下不孝之子。我知道我错了，可你们并没有再原谅我了。
还记得去年，临居家被盗，你们首先怀疑对象却是我，父亲你苦着脸一话不说的拿起木棒直接打在我的手心上，直到手心胀起为止，那时不仅仅手痛心更痛；警察叔叔终于把此事查的水落石出，最终还是没有得到你们的道歉。原来我在你们心中永远都是一个坏小孩。
我受够了你们的责骂声，好象逃离这个地球，若时间可以倒流，我宁愿回到以前。
渴望幸福，我要过的更快乐、更幸福。
听着单调的音乐，唱起美妙的歌声。幸福其实一直在身旁。
独自一人走在十字街头，与一个个幸福的家庭擦肩而过，心却隐隐作痛。
爱在何方？幸福有在哪里？天下那么大我该向那寻找我的幸福？
亲爱的父母，或许此时此刻你们有在拼命的的工作，早已忘记我的存在。爸妈，你们永远都不知道我真正想要的是什么。其实，我要的很简单，只是你们给的幸福、你们的关心、你们的爱而已。我已经长大了，我当时了，我不象以前那样幼稚；我早已知道你们早出晚归是是为了让我过上更好的生活，给我买更多的名牌衣服而已，我知道你们所做的一切都是为了我，可惜我不要，我只要一家人过着**凡凡幸福的生活就足够了。
你们每天都很忙，没有了你们的教导，反而是你们的放纵，使我一次又一次的陷入悬崖魂换却是你们的`打骂而不是教导；最后的最后，你们讨厌我，对我不理不睬，怨恨生下不孝之子。我知道我错了，可你们并没有再原谅我了。
还记得去年，临居家被盗，你们首先怀疑对象却是我，父亲你苦着脸一话不说的拿起木棒直接打在我的手心上，直到手心胀起为止，那时不仅仅手痛心更痛；警察叔叔终于把此事查的水落石出，最终还是没有得到你们的道歉。原来我在你们心中永远都是一个坏小孩。
我受够了你们的责骂声，好象逃离这个地球，若时间可以倒流，我宁愿回到以前。
渴望幸福，我要过的更快乐、更幸福。
妈妈，你什么时候才能理解我呢？
妈妈，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，无论我再怎么努力，任凭别人再怎么夸我，我始终不是你心目中地“乖乖女，因为，我得不到你的理解”——记得小学三年级的时候，我和一个同学约定去公园玩，你也答应了。可到了那天，你却反悔了，把我的同学无情地拦住了。“你要是不把第一章地奥数题做完，就休想出去！”望着那由一个个***数字天书，我不仅落泪了。你非但不伤心，却还把书“啪”地扔在地上，关上门，把我留在房间里做题。我再次落泪了，蜷缩在墙角，任凭豆大的泪珠滴下，也不去擦。妈妈，难道你不知道，贪玩是小孩子地本性吗？妈妈，你为什么不理解我……还记得有一次，我从同学家里借来一本《福尔摩斯》，每天做完作业便津津有味地捧着这本书。可是，有一天你却呵斥我：“看什么看？看看你的`作业，那么差！以后不许再看这些无谓的书了！”你的而哈与如一把锤子，重重地锤在我心上。
还有一次，我把初中的月考试卷那出来。当你又看到试卷上地红叉时，又生气了：“你怎么不好好学*？你为什么辜负了我对你地期望……”妈妈，你可知道，我曾为这一张薄薄的试卷流过多少汗水？可是，你却只看到这一个并不代表所有地分数！妈妈，为什么你不理解我……妈妈我渴望得到你的理解……
——优秀作文:我渴望 (菁华3篇)
成功不是每一个人都能办到，只有那些为自己坚定的梦想去奋斗去努力的人就能取得一定的成功。每个人都有自己坚定地信念而不放弃去完成一次梦想，这也是一次经验。给人生带来不同的成功，所以，我渴望成功。
我是一名初中生，在上学期的时候英语不太好，几乎每一次考试都要补考，也许我是一名“差生”吧。看到单词就头晕眼花，等考试那天就害怕。有一次在班上写作业时，正好是英语晚自*便有一些成绩不好的同学开小差，于是英语老师很生气的说：“如果你不好好背英语，那你的未来几乎会没有希望。”当时听到英语老师说完时我便愣了一下，如果不好好的学*英语那我的人生几乎会毁灭吗？我不甘心，我咬紧嘴唇看望一切。
自从那一次我便开始对自己要求提高，每天要把老师的单词记下来，只要努力就一定能成功。有时，我还被同学讽刺过：“就你这学*还想超过我，哈哈，不可能的。”听到这些的话我仿佛又从深暗的悬崖上掉了下来，可这些又有什么用呢？不管受到别人的打击还是笑话，我都有自己的想法，自己的未来就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。
下学期时，我的英语渐渐变得好多了，我也不再是班上的差生，这让我哭笑不得。慢慢，我开始挑战自我去参加一些比赛。尽管成功了还是失败了这些都不重要，重要的是我敢勇于参加比赛。只要有了坚定的信念，就一定能取得成功。
渴望成功作文（三）
“成功”对于每个人来说都是重要的，也是不可缺少的。
一个人的事业需要得到成功，一个人的家庭需要得到成功，一个人的学业和事业更需要得到成功，我们总是会为做一件事之前做好充分的准备，但结果往往不进我们的意愿，有人认为，之所以成功，一定是有秘诀的。那么每个人的事业成功到底有秘诀吗？下面，让我们通过几个>故事来了解一下吧！
“成功”需要有坚毅、坚强、坚韧这三种品质，有了这三种品质我们做的一切事也就不难了。其实，这好比是吃花生，当被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的壳，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果实，当你再用手捏，用力搓，却怎么也搓不动，花生始终保持着它的外表，任你捏，任你搓，都破坏不了它的外表。 我国著名乒乓球运动员邓亚萍，因自己的身材矮小，打球和训练的时候这自然都是困难，担她不怕，别人能做的事她也能做，就这样，最终取得了乒乓球冠军的宝座。
记得我看过一篇报道，里面所讲的是一个五年级的小学生，她的父母离婚，而且爸爸又是一个残疾人，但这么沉重的苦压不倒她，她始终凭着自己的本事去养父亲，她每天四点钟起床，起来之后为爸爸倒便盆，穿衣，洗脸，做饭，每天放学回到家还要整理房间，晚上九点多钟写作业，但这位学生成绩优秀，多次被评为优秀少先队员和三好学生的称号。也经常被别人夸奖，不仅是好学生，更是孝顺父母的好孩子，这种行为总是别人的好榜样。
通过以上三则故事让我们明白，只要有坚强，坚毅，坚韧这三种品质，成功的大门就会为我们敞开，迎接我们的到来。
我是三好学生，我是班上的领头雁，我是老师的左膀右臂……是的'，我拥有很多别人没有的荣誉，我拥有别人羡慕的好成绩，但那又能怎样，又有谁真正理解我呢？我并不需要这些无所谓的称号，我真正想拥有的是尊重和理解啊！
不错，每当我走进老师的办公室时，背后总是捎带着一些同学惊羡的目光，因为进去都是老师要交给我某项任务去做，出来时后面永远会跟着一群“马*”。可是我想要的不是每天进出老师的办公室，更不是一大堆阿谀奉承的话，我想要的是轻松快乐，即便你做了什么也没有人说三道四的生活。可是上天好似爱看我的笑话，总是不能满足我这个小小的愿望。
记得小学放学后总有一些小零食在我眼前晃，但我碰也不敢碰，因为怕招来不怀好意的人说三道四。有一次我经不住诱惑买了一包零食，刚把一片口香糖举到嘴边，还没送进嘴里，就听见一个“甜甜”的声音传过来：“哟，我的大班长呀，你怎么也吃起这些东西来了呀，你不是不爱吃吗？”话音还未落，周围的人的目光全聚集在我的身上，我心中像打翻了五味瓶，涩涩的，脸上的肉僵住了，不知说什么好，只得飞快地离开了这个是非之地。回到家，心里怎么都不是个味，是谁规定了班长不能吃零食呀？凭什么我就要这样在大街上被人这般嘲笑？不公*！
还有一次学校举行演讲比赛，老师要在班上选人参加，当时有很多人都想去，可老师问也没问就让我回家准备稿子去了。可我当时并不想去，无奈不能违抗师命，只得熬通宵写稿子。真是有苦难言啊，学校里那些朋友还羡慕得半死，晕死啊！
好学生当得太累了，真想停下不动，可我不能，后面就好象有一匹狼在追我，追得我时刻都不能停下来。可在我奔跑的途中，却没有一人帮助、理解、尊重过我，哪怕只有一刻也好啊！可是没有，我活得真的好累。就像冰心说的那样，人们只惊艳花开时的美丽，却不曾想到背后花为了一时的美作出了多大的牺牲啊！
人生就像一场戏，人的每天都过着戏一般的生活。怎样唱好这出戏，取决于我们自己。如果我们对生活充满信心，每天以充沛的精力去面对生活，那么你的人生就是精彩的。可是如果你用消极的态度去对待生活。那么你也就放弃了生活，而生活不久也会放弃你。
每天，伴随着叮铃铃的闹钟，忙碌的一天又开始了。刷牙，洗脸，然后去学校。翻开课本。朗读，背诵。每天山一般的作业，日复一日，年复一年，有的人感觉实在是乏味。可是每件事都有两面性。如果你对明天的太阳充满期待；如果你好奇明天会发生什么样的事情。那自然你就会用微笑来面对生活。为了我们的前途和未来，这是我们的必经之路，只有经过铁一般的磨练，才能铸就剑一般的人生。我深深地知道，未来还有风雨，未来还等着我们去发现，未来一定是精彩的！
我想对那些放弃生活或者即将放弃生活的人说，不要放弃，不要气馁。不要放弃你们美丽的生活。即使现在或许有一些困难，但是我们一定要相信自己。为自己的未来加油。为自己长大的人生加油。
所以，我渴望长大，渴望未来，渴望我们新的生活！
淄角中学初二:张丽
——我渴望作文 (菁华5篇)
夜，深了，我坐在书桌前，看着那轮明月。今夜，为何我看不到一颗星星？也许，月儿挽留不住那星星，只剩下自己在天空独自叹息。也许，此刻的我与那轮明月的心情相似吧！现在是秋天，秋风那么萧瑟，那么冷漠，吹到脸上，只感觉凄凉。树叶落了，叶子在空中飞舞着，不舍地说着分离，叶子的离开是风的多情还是树的不挽留？为什么人总要分离？我多么渴望能永远，永远一起走。
还记得小学毕业时，六年的同窗就此分离。我有多么不舍，仿佛还在昨天，可是昨天已非常遥远。我多么想，就这样一直在那儿，就那样的过生活。可是，我还来不及回头，时间的大海冷酷地把我推向初中。我慢慢适应着，*惯校园的花，校园的同学，校园的老师。时光让我淡忘了离开母校的不舍，可却又把我推向初中的尽头。时光为什么永远那么冷酷，为什么我们一定要分离？我一遍又一遍的问着大人们，那些*惯了分离的大人们，可他们摇摇头，只告诉我路还很长。是啊！人这一生还很漫长，而我却才刚刚离开起点站。所以，我含着泪前进。
我们每天仍在美丽的校园学*，走在每天必须面对的分岔路，然而我却只能不断前行。那些树，那些小花，那些美丽而可爱的蝴蝶都太美好，我都还记得。但是，这一切，是否有一天也会离我而去？
这样的夜使我想起古人曾经写过的诗“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”也许他也不舍分别吧！曾经我不懂得，而现在我才能明白那种不舍。
所以，我渴望永远，永远一起走。或许因为我还太年轻，我无法明白那所谓的分离，我会因为分离而不舍，因为逝去而感叹。
后记：我睡了，做了一个梦，我梦见曾经与我分别的洋娃娃，同学……我们一起开心的玩耍着，谈着笑话，仿佛那永远不会结束……梦中的我笑了，笑得那么甜，仿佛这世界从未有过悲伤，从未有过分离，有的只是那看不见的永远……。
人人都知道，无花果树是不可能开花的，这是一个天方夜谭，但我仍然坚信，无花果树开出来的花，一定不比其它果树的花逊色。
在我的记忆中，父亲是一个我行我素的人，他做事是不会理会别人的感受，甚至对我也是一样。
在茫茫的人海中，我找到了父亲的身影，这是我在迷失方向后，所找到的唯一依靠。我在后头一边跑着，一边高兴地喊着父亲：“爸爸，我在这！”然而，您作为一个有资格拥有“父亲”这个称呼的人，现在已无资格了。因为我无论跑得再快，喊得再大声，父亲都只是像个聋子一样，装听不见。在我最需要您的时候，您却不理我，这应该是上天带给我的考验吧！在一声“我不要”中，我发现那原来是一个噩梦。但后来我又陷入沉思：如果真的有这一天来临，父亲也许照样我行我素，我也许靠自己才能走出困境，但愿我能如我所愿。
从小，父亲就要求我学游泳。一直到了十岁之前，我还是一个一游泳就会溺水的人。记得第一次游泳，是父亲“威逼”我的只清晰地记得，那时我在浅水池那边跟别的小朋友打水仗。突然，一只有力而结实的手把我拖到足有1米5的游泳池里，那时对我来说，1米5是一个什么的概念！我知道那是父亲的手，我被迫喝了几口咸咸的池水。父亲严肃地对我说：“从今天起你要学游泳。”说完就把一个儿童的救生衣套在我身上，我还没来得及反应，又尝了几口池水。这难道也是上天对我的考验吗？我想应该是吧！在喝了无数口池水后，我终于学会游泳了。
父亲对我的教育方式是用强迫的手段去“威逼”我的，这也许是一种深沉而又含蓄的父爱吧！但这种父爱是不易表现出来的，父亲就像一棵永不开花的无花果树他对我的爱也是不轻易开出花来的，但我却十分渴望。
坚强，是暴风雨过后却努力成长的话花。坚强，是被滑倒后，却依然努力爬行的蜗牛。坚强，是坚强做回自己的蝴蝶。
花朵，有人常说：我们是祖*亲的花朵。但我不这么认为!也许在暴风雨来临前，我们已经躲在家里不出来了吧!也许，在挫折来临前，我们就已经放弃了吧!这就是我们大部分人的生活态度(包括我)。但从现在开始，我已经醒悟了。我认为为什么不努力地实现这一句话呢?为什么我们就不可以像花儿一般坚强呢?如果我们尝试去学*花儿，也许我们就实现了呢!所以废话少说，快行动起来吧!将来，我渴望像花儿一样坚强。
蜗牛，弱小的身躯背起了沉重的外壳，一步步地往上爬!那就是人们眼中看到的坚强，它虽然爬的很慢，很艰辛，但它并没有放弃前行的勇气，生活的希望，还是依旧那么坚强。因为它知道只要坚强就一定能可以达到自己的目标。蜗牛，一个一脚就可以被我们踩扁的动物，却让我敬佩他很久。爬，虽然慢，但总能爬到终点的，行，虽然快，但不坚强，总会放弃。俗话说得好，不急蛙步，何以成千里?是的，坚持就是这简简单单的两个字，却对我来说如此珍贵，我渴望变成像蜗牛一样坚强。
蝴蝶由毛毛虫破茁成蝶的那一天是多么漫长的过程(对于它来说)但他始终为了这个目标，坚强又坚持了下来。但是它始终为了这个目标坚强又坚持了下来，世上无难事，只要肯攀登，这是说过的一句话。蝴蝶就是这样的呀，终于她破茁成蝶，飞上蓝天，看见了更加美丽的世界，新鲜的空气处处感染了它，这种感觉，真好爽啊!我渴望变成问蝴蝶一样坚强。
人生就是无难事，坚强的活着吧!我渴望变成花朵，坚强走过暴风雨。我渴望变成蜗牛，坚强地爬行。我渴望变成蝴蝶，坚强地飞向蓝天。
你们品味过成功的快乐吗？我想那是一种幸福、美妙的感觉，我曾今深深的体会过。
那是一个假期，天空飘起漫天飞舞的雪花，我兴致勃勃地和爸爸妈妈到了雪地里滑雪，到了那里，我迫不急待地选好了一对蓝色的滑雪板和一副白色的手杖，在爸爸和妈妈的帮助下，系好了硕大的滑雪板。
因为我第一次滑雪，穿上它我连走都不会走了。爸爸告诉我滑雪要领：两腿分开，身体稍向前倾，保持好身体*衡，双手握紧雪杖。用力撑着向前滑。听起来倒不难，没想到刚刚挪动了一下，两个常常的雪板就像磁铁一样互相吸引，叠在了一起，把我绊倒在地。看来滑雪不是想象中的那么容易啊！可我也不是轻易服输的人，今天我一定要学会滑雪。在妈妈的帮助下，我摇摇晃晃地站了起来，接着向前滑，啦！又跌倒了，没关系，我咬咬牙之站起来又继续向前滑，经过几次摔倒又爬起来，两条腿终于听我使唤了，可以慢慢的滑行了。
这时候我看见好多人从优高有陡的雪坡上冲下来，哇！他们身轻如燕，真是太美妙、太刺激了！我羡慕的望着他们，也想体会一下飞翔的感觉。想到这儿，我再也按捺不住跃跃欲试的心情，拉着爸爸坐缆车到山顶。
空中洁白的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶，在我周围飞舞，我仿佛置身于童话世界，太美了。我站在山顶，往下看着陡陡的坡道，心里一下没了底，心想这么高，这么陡。我能成功地滑下去吗？我的手心开始出汗，腿不禁有些发抖，心脏咚咚地一阵狂跳。但是，看着身边的人们一个又一个像转盘的流星划过雪坡；望着爸爸鼓励、期待和信任的目光，我勇气倍增，双手用力一撑雪杆，身体像箭一样飞出去。只觉得一阵阵的冷风从耳边掠过，雪花打在脸上，使我睁不开眼睛，脑子里一片空白。我屏住呼吸，尽量压低身体重心，保持好*衡，滑雪板快速滑过雪面，我感觉自己像一只飞翔的小燕子轻松自如。这样我对妈妈喊：我成功了！
望着妈妈目光中的赞赏，我深深体会到成功的喜悦，挑战胆怯的勇气体尝到真正快乐的滋味。
自由是什么？在我有限的头脑里，自由是在天空中展翅飞翔的雄鹰，是在碧水里活蹦乱跳的小虾，是在陆地上缓慢踱步的大象，是在草原上激情飞扬的快马，还是在巢穴中贪婪吸吮乳汁的稚鸟。而现在的我在哪里呢？四面都是紧张的肃杀——考场。
我是雄鹰，那只在天空中徘徊的雄鹰，自由飞翔，俯视着大地，俯视着渺小的人们。我在天空中嬉游，什么也没有，没有考试，没有作业，幸福的我。
我是小虾，那条在碧水里游水的小虾，自由玩耍，要啥有啥，顺着河流往下滑，清新的气息，不用担心，不用害怕，因为没有什么大不了。游泳，戏水，洗澡，翻滚，自由的我。
我是大象，那头正在踱着方步的大象，自由旅行，一步一个脚印，走着，走着，走向远方的森林。妈妈、爸爸，一家三口，我们欢呼，我们祝福，旅途中的我。
我是快马，那匹在原野上奔驰的快马，自由奔跑，飞起来了，我的梦想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少个夏秋，不知我已这样，奔跑了多久，向着那个地方，永远向着那个地方，那个日升的地方，奔驰的我。
我是稚鸟，那只在巢穴中喝奶的稚鸟，自由长大，母亲的伟大，母爱的力量，我一生难忘。慢慢长大的我，终究会像那只雄鹰一样，展翅飞翔！
而现在的我，在哪里呢？四面都是紧张的肃杀，那个久经逝去的并非遗忘的岁月，又一次浮现在我面前。没有自由，被管束着。没有头脑，没有记忆，自然，也就没有了自由。
可我们呢？这些与我一起在这个紧张的气氛中度过的可怜的朋友们，谁敢把这个只有我们才知道的事推到那个人生法庭上呢？我们*惯了，六年了，*惯了，没什么大不了的。
可是我，渴望拥有自由，急切地渴望，马上，现在，让我重返我的天地，那个巢穴，那块*原，那无边的土地，那条小溪，那片天空，那份属于我的，属于我们大家的，自由。
——我渴望回到童年作文 (菁华5篇)
我每天总会抽出一些时间仰望天空，想起童年那无忧无虑，每天兴高采烈的，就更加剧了我对童年的无限怀念。
想起童年，我不禁潸然泪下，感慨万千，要是现在生活在童年那该是多么美好！白日梦是可爱的，现实是残酷的，现在的我，哪里还有快乐可言？要学的科目越来越多，要写的作业也越来越多，你要问我书包沉吗？那我会告诉你跟背着一书包砖块一样，可“轻”了。*式的教育，让*的学生们备受煎熬，为什么要这样，轻轻松松的不是更好吗？恐怕这个只有教育局局长知道了。哔哔哔，是那讨厌的闹钟响起了，它的响起代表着我要从天堂贬落地狱。唉！人间乃圣地乎？
学生的苦只有学生知，第一苦就是老妈的”紧箍咒“，每天都得来上几遍，好让我不忘自己的职业。但是她这样的做法不但会让我厌学，还会让我厌烦家庭。第二苦，就是放小假的时候也要学，不然我又要听老妈的唐僧嘴了。第三苦也是最苦的，那就是国家给学生的压力太大，压力如此之大，把许多学生逼到了绝路，然后纵身一跳，跌入万丈深渊，这就是你们的所做所为？唉！我真是不能理解啊！
童年是美好的，我们怀念童年，但是社会却对我们相向而行，既然我们是存在于这个社会的，那我们就必须得要服从这个社会给我们定的一系列的规定，只有这样，你才能在鱼龙混杂的社会中存活，甚至发射出自己靓丽的光芒。也许童年是可以挽回的，在这个社会里只有你在高处，人人才会尊敬你、爱慕你，所以我们要不断的`往上爬，爬到自己所能达到的极限为止。
童年对于我们大家来说是最美丽的，但是童年是短暂的，我们怎样才能挽救童年呢？看来只能顺应社会，为自己博弈出属于自己的一片蓝天
小时候，那条充满欢笑的巷子现如今却是那么冷清：小时候，那一群从早到晚“疯跑的”小丫头们，小子们，现如今却早已分开了。
我渴望回到童年，每一次放假，或是周末，那忙碌一周的大人就该头痛了，那是因为‘我们’！还记得有好几次都是把人家逼急了，告到我们爸爸妈妈那里去，巷子冷清了不到两天，又热闹起来了。每次都是换着方法的疯玩，跑来跑去，该回家吃饭，依然都那么的依依不舍，最后都是被爸妈拽回去的……
当然，那时候调皮的我们爬东上西的，所以也免不了受伤，甚至有时把人家的屋顶都要爬个遍，特别有意思的就是：我们小时候都是大馋猫，有时候实在忍不住了，就用大一点长一点的树枝来偷摘人家的果子吃，因为怕被别人发现，就藏在屋顶上蹲着吃。吃的时候还会把果汁溅的满身都是，屁股上还有坐在地上留下的尘土印子。回到家就是一顿臭骂。嘿嘿！那个时侯都是左耳朵进右耳朵出，爸妈也奈何不了我们！
小时候，巷的子里有人盖房子，所以整天有大车大车的土被拉到这里来，我们没法玩了啊！所以只好玩土了，我们用手把土和水和在一起，再用手把它们捏成蛋的模样然后再向墙上投，慢慢的，墙面就‘顺理成章’的变了颜色。呵呵，现在想想，那时的我们可真是开心呀！
玩的时候也少不了想喝水，因为那时太小，大瓶子什么的拿着都觉得重，只好厚着脸皮到邻家叔叔阿姨家借了来喝，有时候就算再渴也不会回家，因为太麻烦了。呵呵，小时候就是这样放弃什么也不会丢掉‘玩’……
想到以前那么开心，那么快乐的生活，和自己一起疯的小伙伴们现在都慢慢的走远……有的只是懂自己，了解自己的闺蜜或是哥们儿和整天为了学*而烦恼的生活。
我渴望回到童年，渴望回到那个开心，快乐，无忧无虑的童年时光……
童年是什么？童年就如歌中唱到：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”同你就是那个最单纯，最快乐，什么都不用想，一切都会有人帮你撑的时光。
——题记
人人都想回到童年，因为长大了学会了带着面具哭，学会了戴着面具笑，学会了察言观色，学会了唇枪舌战，学会了骂人不吐脏字，学会了思考别人说的每一句话，却丢掉了最初的那份快乐，丢掉了童年；所以都想再次回到童年，再次体验那最初的快乐。我也想回到童年，只是......只是我只想去保护我的童年，让它像别人的一样快乐，让我在朋友谈起童年时能插上几句话。
我的童年并不快乐，它像一段不可磨灭的噩梦，它在我的一生中，就像一张白纸上有了一个污点，有了一个黑洞。童年的我不爱和小朋友玩，不愿意多说话，脾气暴躁，我唯一值得骄傲的是成绩；可谁知道我成绩的背后是什么？呵，在成绩的背后是一边哭一边写作业，是一遍又一遍的做题，是在考试时的提心吊胆，担心考不好被妈妈骂，是在考试后被噩梦一次次的惊醒，梦的全都是我考得很差，妈妈用那种冷漠愤怒的眼神盯着我。
依然清楚地记着那是在二年级的期末考试后，我提着89分的数学试卷在大门口徘徊着眼里的泪水在眼打转，终于我还是走进了那扇大门，心里想着：“妈妈也许不会对我发火，我是他的女儿，难道分数比我重要么？”这样想以后稍放下了一些心。我来到客厅，妈妈就在客厅坐着，她满不在乎的问起我的成绩，我照实说了，我看到一丝愤怒从眼底升起又接着被压了下去，她用冷漠的眼神看着我，说：“给我试卷我看看。”我把试卷递给了她，她看着试卷呼吸越来越沉重，我能感受到他非常生气，我大气不该喘一声，终于他爆发了，时间被他撕的粉碎，我哭着说：“不要！”“这么简单的题，你居然不会，你想干啥，这点分数能干啥事？”一边说着一边对我拳打脚踢，那一下下的落在我身上，每落下一下，我的心就凉一分，直到凉透了没法再凉了。那次多亏哥哥在，她才没有把我打死。哥哥就像一把大伞挡在了我的身前，替我挡了许多妈妈的愤怒。如果我能回到童年，在妈妈抬手的时候我就会一把攥住对他说：“你的面子就这么重要么？重要到不光牺牲了我的童年的快乐，还要牺牲我是么？”如果我能回到童年，我会对那时的自己说：“你现在只负责快乐，什么都不用想，只要快乐；以后要苦恼的事有好多，所以苦恼的是留给我，我生活的并不快乐，我只想要一段快乐的回忆，满足我，好么？”以我对我的了解，她一定会答应，而且会做得很好。
回忆……
"慈溪，你就是个榆木脑蛋，这个字怎么还是写错？“老师揪着我的脸，愤怒的对我吼。这是妈妈生了弟弟后的童年时光，自从妈妈有了弟弟，我的学*她就不在抓了，我的成绩他终于再也不问了，可是老师却……
老师总用那种鄙视的眼光看我，他否定了我的一切。小孩子大家都知道一定要鼓励她因为他受不了批评的语言，因为他会被这些语言影响，总觉得自己不行。如果能回到那时候，我一定要先找到那个我已记不清名字的老师，对他说：”你凭什么否定我的一切，你知道么，你就像一个杀手，一个残忍的杀手，你让我自己扼杀了自己的梦，你让我自己否定了自己，你就不配作一个老师！“然后找到那时的自己对他说：”相信自己，你能行，即使全世界的人都否定了你，你也不能否定自己！如果连你都否定了自己，你的成功的希望就是零，记住无论什么时候都要相信自己。”
我渴望回到童年，回到童年不为别的，只为拯救童年的我，让现在长大后丢了许多单纯快乐的我，拥有一段快乐的童年记忆。真正像童年了唱的那样：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”
回到童年可能只是个梦，这个梦告诫了我许多，我不会让这些遭遇再次发生在我孩子的身上。
——后记
静谧的夜，空空的房子，我睡觉了，精妙，梦里你会陪着我吧？我走啊走，带着困倦的心，找寻幸福的方向。梦中，橙黄色的灯光那么温馨，可眼泪怎么就那么不争气呢？童年里，灿烂的向日葵，流淌的小溪，丝丝的小雨，伟大的母爱……幸福在脸上荡漾，在那柔软的草地上，晒着无忧无愁的童年时光。
一次意外，一举成名。一个烈日炎炎的酷暑，汗水在不经意划过我的脸颊。“受不了”。冰淇淋缓缓地走向了我，出现在我的面前，谁知半路杀出个程咬金——一只小狗，把我半张的嘴一下子又合了起来，而手中的冰湛淇淋随之落在了它的嘴里，敢情今个，它是当狐狸来了，气刹我也，随后便冲它跑了过去，哪知它撒腿就跑，害得没有体育细胞的我没跑几步就气喘吁吁，大汗淋漓。“非捉住那只死狗，让它赔我的冰淇淋，呜，呜……我那可怜的冰淇淋啊，你可得等我。”可我从来过路不看地面的`坏*惯仍旧未改，刚跑就摔得个灰头土脸，不管不，追，路人见了纷纷围观：一个灰头土脸的小女孩追着一只咬着冰淇淋的狗到处跑，随之哈哈大笑。
童年乃人生中最美好的时期，它无忧无虑，让人在幸福的世界里畅游。
青春期拥有各色烦恼，让人预料未及：考试、成绩、背书、写作业……
还是童年好无忧无虑，自由自在地生活！
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞到那里去？
童年，是一个引人入胜的字眼，让人们想起那段纯洁无瑕的回忆；童年，是一阵急促而过的风，让人们想抓住却从指缝中流逝。童年，让我们成为了现在的好朋友；童年，让我们在一张张照片上留下我们的笑脸；童年，让我们共同度过了那段童话般的时光。
我坐在窗前，看外面的柳絮在空中自由的飘荡；我翻开相册，看那有着一张张稚气的面孔的照片；我闭住眼，想起了自己那梦幻的童年，忆着那一个个童话般的故事。我陷入的深深的回忆……
记得妈妈说，我小的时候特别淘气，而且那时候的我还留着短发，所以如果你只看我的背影一定会以为我是一个男孩子。我小的时候听姐姐讲过《三国演义》中桃园三结义的故事，那时候的我还和邻居家的两个小朋友傻傻的在自己家的小菜园里结拜了一次，我记得还喝了茶。但是我们这份简简单单的友情只走过了三年的光阴，就在上一年，我们说好要一起走进初中生活的，可是当我走进新的学校，走进新的班级时。我看到的是一张张陌生的面孔，心里仿佛有一只兔子在乱跳。可是我一想，没事的，一会她们来了就好了。可是我等了又等只是等到了放学的铃声。回到家以后，妈妈告诉我，她们已经转学了。我顿时不知道怎么了，只是觉得一种晶莹的液体在眼眶里打转，鼻子酸酸的。心里想：“什么不会分离，什么有福同享有难同当，什么啊，都是骗人的……呜呜……”
这时想起了叩叩的敲门声，我回过神来，突然发现，眼角又流下了泪。
我渴望回到童年，那样我们永远不会长大，永远不会离开；我渴望回到童年，那样我们还会在一起打打闹闹，嘻嘻笑笑；我渴望回到童年，我们在一起追着风筝；我渴望回到童年，童年有太多美好的回忆。
我渴望回到童年，你们回来好吗？
——我渴望飞翔作文 (菁华5篇)
为什么窗外阳光明媚，我却感受不到它的温暖？为什么窗外的树已抽出嫩芽，我去感觉不到春天的气息？为什么我没看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原来是我桌上的书遮住了，他遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶，一定在窗外自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]地嬉戏着。
湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几朵白云，互相追逐；成群结队[注: 成：成为，变成。一群群人集合在一起。]的小鸟在一望无际[注: 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。]的天空中，肯定热闹非凡，我多么渴望成为他们中的一员啊！“啪！”手中的笔沉重的落在桌上，打破了我的沉思，映入眼帘的是数学公式，我顿时茫然了。
我渴望自由我不要把自己封锁起来，我不要徘徊在父母、老师的无限的期望和自己的内心世界中。我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷[注: 指颜色繁多，非常好看。]的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。
大自然是多么的充满生气啊！
我要飞翔，我要做那翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]的紫蝴蝶，为着美丽的春天增添一份光彩；我要做那天空中的小鸟为那浩瀚的天空点缀美丽；我要成为大自然的一份子，用我的热情奏出属于我的乐章，迸发出束缚我内心的思想，在蓝天上自由自在地飞翔，看着景色，凉爽的风吹在我的脸上，我会觉得这是最幸福的日子。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，是因为经过了蛹羽化成蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为它经历了试飞的艰辛与磨砺。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽毛丰满[注: 小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。]了吗？我又能飞多远呢？
想到这里，我不在发呆，我捧起了书本，我要为自己插上知识的翅膀，我要努力地增强自己的飞翔能力。尽管，这里面会有汗水和泪水，但是，我不怕，因为，我是一直渴望飞翔的小鸟
在五彩缤纷的生活里，恐怕只有拥有翅膀才能飞翔。我时常坐在窗前，望着那自由自在的鸟儿在天上飞着，我是多么羡慕啊！拥有一双翅膀，我是如此渴望。
“婷，你还楞在那里做什么，还不快去做作业。”妈妈又在唠叨了。我说：“作业我早就做好了，我看会儿电视先。”说完，我打开电视看着。妈妈大声说道：“什么？看电视？你的《奥赛加速》做完了吗？还不快去做？”*题，*题，我快被你害惨了，现在电视正在播放我最喜欢的电视剧，还是大结局呢！我可不想因为你而放弃了我的最爱。我说：“好妈妈，你最好了，我就再看会儿电视，就一会儿，看完我再所*题去。今天是大结局，你就让我看会儿吧！你就答应我嘛！”妈妈说：“哼，还撒娇呢？我说不行就不行，少废话，快回屋去。”我恋恋不舍地关掉电视，回到屋里生着闷气。我从窗子往下望，我的伙伴们正在操场上玩着呢！我可不想浪费这美好的时光。我灵机一动，跑到客厅，对妈妈说：“妈妈，我以前不懂事，你叫我去运动，我不听你的话。现在我懂了，‘生命在于运动’嘛！我这就锻炼身体去。”说完，我就飞快地往门外跑。妈妈一把抓住了我的衣服，说：“我是过来人，我还不懂你在想什么吗？你还不是想要出去玩。快回去做*题，等一下拿来给我检查。”我垂头丧气地回到屋里，恨不得立刻长出一双翅膀，飞出这个“鸟笼”，被“囚禁”的味道可不好受啊。我一边做着那烦人的*题，一边唱着歌：“我是一只小小小小鸟，想要飞啊飞，却飞啊飞不高，我痴痴迷迷，痴痴迷迷寻找温暖的怀抱，这样的要求算不算太高……”是啊！这样的要求并不高啊，可是妈妈却不理解我，却想让我当一个失去羽翼的鸟儿。唉！
拥有了一双翅膀，我将会飞进蓝天的怀抱，与白云嬉戏；拥有了一双翅膀，我将会飞到沙皇统治时期，把跟凡卡一样过着悲惨的生活的儿童带到我们的国家，给予他们一个安定的家，让他们过上幸福、快乐的生活；拥有了一双翅膀，我将会飞到残疾人身边，和他们聊天、谈心，让他们天天笑逐颜开；拥有了一双翅膀，我将会飞到盲姑娘的身边，把她带回我的国家，治好她的眼睛，让她看到这美丽的世界，让她重新弹奏贝多芬的曲子……
我希望拥有一双翅膀，可是谁能给我带来羽翼呢？虽然我知道这一切都不可能实现，但我还是希望有一天能出现奇迹。我渴望飞翔的愿望是如此强烈，我将一直渴望着，渴望着……
我渴望飞翔。我渴望拥有一双翅膀，像雄鹰一样在蓝天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚苍茫的大海上滑翔，可望在陡直险峻的沟壑中穿梭，渴望在直指苍穹的古树上吸取露珠的清香。
我渴望飞翔，去领略大自然的'伟岸。我要翻越到珠穆朗玛峰的顶端“无限风光在险峰”，我能尽情的将整个世界一览无余。我要飞到尼罗河畔，去抚摸狮身人面像鼻子上凹凸不*的伤疤;飞到卢浮宫里，去品读蒙娜丽莎嘴角边微扬的神秘微笑;飞到亚林匹亚村，去见识奥运会那力与美的完美结合。飞到万里长城之上，去赞叹中华民族智慧与汗水的结晶。让书本上令人向往的图片变成眼前的现实。
我渴望飞翔，去离开父母的手去飞翔。我要用实际行动，向全世界呼喊我的存在。长大**的我会勇敢的面对暴风雨，因为我坚信，风雨过后就是彩虹。长大**的我，当困难像山崩地倾泻下来，我会用坚毅刚强扛着如雨点般密集的打击，当困难像磐石般竖立在我的眼前阻挡我前进的脚步，我会昂首阔步把逃避和放弃踩在自己的脚底下。长大**的要用宝贵的飞扬青春去攀登成功的阶梯。
人类自古以来就想在天空中飞翔，自从人类发明了飞机，飞翔就再也不是梦了。但是，我想要不坐飞机就能飞上天，这才是我的梦想。
我渴望飞翔，就像那些鸟儿一样飞向蔚蓝的天空。动画片里的超人，只要轻轻一跳就可以飞起来，如果我也可以那样，那该多好啊。我曾经做过一个这样的梦。我梦见我长了一双翅膀，脱离了大地的引力，飞上了蓝天。
如果我可以飞，我要玩遍整个地球，困了，就飞到树上，像鸟儿一样睡觉；如果我可以飞，我要飞上天空，去摸一摸云彩，看看它到底像不像棉花糖；如果我可以飞，我要和飞机比比速度，看看飞机飞得快还是我飞得快。我还想看看天空中有没有超人。我要飞上世界最高峰—珠穆朗玛峰，感受一下那里有多高、多冷；如果我可以飞，我要飞到茫茫大海中的“无人岛”上，然后像探险家那样去岛上最危险的地方去闯一闯。如果有危险发生，我就飞上蓝天避一避；如果我可以飞……
我希望人类真的可以发明这种机器，让人们感受一下当超人的感觉。哪怕是几百、几千、几万年以后。这就是我渴望能做成的事情。
在人的一生中，有的人生活的无拘无束，在人生的天空里自由飞翔，而有的则被生活的压力束缚着。这样的人，他们渴望飞翔，做一只无忧无虑的小鸟。
天空中，白云在召唤我，可我无法飞翔，前途与未来压得我喘不过气来；成绩，更让我烦恼；学*，也让我自愧不如；这样的我，还是一个纯真世界里该有的女孩吗？
我喜欢幻想，但事实总是残酷的。这样的残酷将我对这个世界仅存的一点美好的向往都撕碎了。如今的21世纪，存在许多不良的风气，例如走后门和送礼等等，有些孩子也被传染了。说实话，我理解父母他们那望子成龙望女成凤的心情，但是他们那封闭式的教育方法，使我产生对学*的厌恶。与我同龄的人，他们的父母善于让孩子发挥才能，可我的父母为什么办不到呢？他们只注重学*的好坏与分数，还要拿其他人比较，久而久之，我就对学*产生了厌恶。
窗外，花儿照常开，树儿照常绿，时间照常走，而我们已在慢慢长大，我们有了自己的思想，自己的行动。但是，我和他们依旧缺少一样，那就是在蓝天里自由飞翔！
我是一只渴望飞翔的小小鸟，那些压力就像雷雨一样将我一双稚嫩的翅膀重重的摧残与鞭打着，使我无法在蓝天白云里自由飞翔，我好痛苦！但我相信，我会冲出去的迎接那美好的未来！
亲爱的父母，请你们放手好吗？我已长大了，我是大人了，到该独立的时候了，相信我会有自己的一片天地。放手吧，因为，我是一只渴望飞翔的鸟儿啊。
——渴望优秀作文 (菁华6篇)
每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。
每当我津津有味的看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的`房间读起了英语。
每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。*时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。
啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。
我逡巡在痛苦和快乐的边沿上，小心地迈着我的脚步，原以为它们中间有遥远的距离，但现实中它们却那么相*，就在我的两边。我心中充满愉悦和恐惧，小心地迈着我的脚步，带上我渴望的微笑。
身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话把一滩草惹笑了。
虽然到了秋季，但中午的太阳仍是十分耀眼。星期天，我和妈妈去饭店吃午饭。服务员把乘着茶水的水杯端到桌前，我便迫不及待地将杯子送到嘴边，喝起水来。只听一声凶巴巴的叫喊：“想吃什么？”吓得我差点把在口里徘徊的水吐出来。我抬头一看，在妈妈前面站着的，绝无别人，正是那服务员，他其普通的脸被不耐烦的表情配衬得很不合适，嘴巴凸了起来，就像山丘形成的“？”形。有人说，笑是一门艺术。我倒觉得服务员的脸也像一门“特殊”的“艺术”。因为看到他的脸，就觉得似乎缺小了什么，隐隐约约心里产生了一种不愉快的感觉。
下午，我到图书馆借书。值班的阿姨对我嫣然一笑。那张脸虽然清瘦苍白，但洋溢出来的微笑却如花般灿烂、鲜丽，使整个图书馆弥漫着一种醉人的温馨。我的不愉快顿时消失了，原来服务员缺小的就是微笑。
微笑，使人感受到只有蕴含在微笑后面坚实的、无可比拟的力量——那是一种对生活巨大的热忱和信心，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。
我渴望微笑，希望微笑能永远陪随着我们，每一天都渴望看到微笑的天空。
我曾听有人说过：人长大了，就会有烦恼。人生有很多的愿望将在自己的“理智”的控制之下而粉碎。当时我将信将疑……
时间飞逝，转眼间我也上初中了。这里是我获取知识的摇篮，是我到达成功彼岸的桥梁。在学*上，我丝毫不敢怠慢，因为我在家长、老师和同学的心目中一直都是佼佼者，我不想让关心我的人失望。可我也还是个小女孩，我也需要别人的呵护，我看到那小学生想哭就哭，而且还会有老师来哄她，有同学在逗她。而我整天把自己包裹的严严实实的，大人、老师都夸我是个懂事的好孩子、好学生，同学都羡慕我。可我的心在呐喊：我也羡慕其他的.同学，在课间时能够在自由自在地玩耍，*常做错了事，还会有一种恶作剧的喜悦。为什么我不能？难道那是他们的专利吗？
老师，我真的好希望能像他们一样快乐，您不也经常教导我们要在生活中学*知识，学*知识是为生活服务的吗？为什么我不可以像他们一样在生活中找到学*的乐趣呢？
记得在去年学校举行了的中小学田径运动上，我看到他们在运动场上英姿飒飒，尽情地展示着自己的魅力，还有那么多的同学为他们欢呼喝彩，有那么多老师为他们加油助威，我真的好羡慕啊！老师，我也想能像他们那样在运动场上挥洒着自己的汗水，甚至是泪水我都愿意，您不是说过不能成为温室里的花朵吗？老师，您就给我一个机会吧！
上课的时候，我讲出来的总是那些老师们所希望的，而同学总是不爱听的答案，但为什么他们可以在课堂上谈笑风生呢？而且他们可以在做错事后，和父母顶撞都问心无愧呢？可我为什么跟远在异国他乡的父母痛痛快快地讲几句知心话都成为了奢望了呢？记得一次次听到父母的来电，都会欣喜若狂地跑去接，但每当我拿起话筒时好像有什么东西哽在我的喉咙似的，什么也讲不出口。就是我早已准备好的：“爸妈，你们在地球的那边还好吗？”也没来得及说出口就把电话给挂了。爸妈，每次我看到别的孩子依在父母的怀里的时候，我就会有一种寂寞、孤独的感觉，你们知道吗？
我真的希望这一切都会在刹那间而改变，因为我也是孩子，我也想像他们那样，能够块块乐乐地成长。
你愿生活在脏乱的环境里，而不愿捡起一张纸片吗？你愿图一时方便，而影响整片湖水的干净吗？你愿多砍一些树木，而不愿多造一片林吗……请停止你们的行为吧！想想你们这样做的后果吧！
我们先来谈谈空气质量吧！每到十一二月时，荆州湛蓝的天空就不见了，感觉灰蒙蒙的，总是喘不过气，眼前的一切都是白茫茫的。此时我就在想：树都到哪里去了？怎么不发挥它天然吸尘气的本领来帮助我们？原来是人们胡作非为，乱砍乱伐，再加上一些不懂保护环境的人乱烧秸秆，造成空气质量极差，出现雾霾现象，人们啊！你们意识到这样的错误了吗？
接着看看湖面卫生吧！如今，湖水不再清澈，死鱼漂浮在岸边。不论站多远，都能闻到一股恶臭味儿。工厂排出的绿色污水又给湖面增添了一丝“靓丽”——成了混杂污黑的湖水。这是一个有良知的人做的事吗？人们啊！你们意识到这样的错误了吗？
最后来看看地面的环境吧！乱扔烟头、纸片飞扬、随地吐痰、餐馆剩汤剩菜随处可见……简直不能用一个“脏”字来形容。这是个文明的社会吗？人们啊！你们意识到这样的错误了吗？
我们渴望清新的空气，渴望干净的地面，渴望清澈的湖水，渴望绿色健康的世界！让我们用爱心去关注世界的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从点滴小事做起。
理解是人与人之间交流感情的桥梁；理解是促进人的情绪的良药；理解是沟通的核心。每个人都渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，他们真的渴望被理解，父母，老师，朋友和…
我渴望被父母理解。父母虽然是我的启蒙老师，关心我，照顾我，但是渐渐的不理解我了。似乎无论我想做什么，父母总会为我铺好桥，铺好路。我知道他们对我有好处。但是，我要的不是这些。我想要的是被理解。父母只希望我们成绩好，认为成绩好就什么都有了。他们不明白我们内心想要什么。作为一个中学生，每天都有太多的压力，比如上学和学*的压力。如果这个时候父母不理解我们，我们会有挫败感。同时，首先要了解自己的父母和老师。毕竟他们是为了我们好，给我们更好的未来，更好的发展。
老师是我们成长的向导，是人类灵魂的工程师。然而，亲爱的老师们，当你们向我们灌输知识时，你们理解过我们吗？你只在乎教与教，有时候甚至忽略了我们的感受，不理解我们的真实想法。成绩好的同学都是笑脸相迎。相反，成绩不好或者成绩调皮的学生，脸就不好。成绩差的学生虽然行为不好，但你不应该用爱教育他们来影响他们吗？每个同学都想受家长同学老师的欢迎，但就是因为不了解，学不好。
老师和家长，以宽容和理解的态度对待学生和孩子。我相信这比指责更有效。不要吝啬你的理解。我相信学生和孩子会理解你的努力和努力学*。
理解，广清对师生和家长理解学生。孩子！让我们过上理解和被理解的生活。
生命终归难舍流浪的情怀—————题记
我经常幻想，若有一天，我独自去远方，独自一人去流浪，会是哪些的味道。
*期看过独木舟的新书《我亦飘零久》，独木舟写在书里的相关她在远方的故事，更让我渴望远方的故事。
我也曾幻想过，和独木舟一样，托着小箱子，拿着单反，去当一个满全球跑的疯丫头。去看*自治区的云，去看内蒙古自治区的早，去看新疆省的牛羊。
我觉得无拘无束的走，无拘无束的终止。每停一次，所到之处全是一个美丽的景色，随后用照相机纪录下漂亮的一刻。
仅仅，梦一直要醒的，被拘束而不能流浪在远方的大家，只有做一个幸福的，相关流浪的梦。
木舟曾说过：人的一生至少要有2次冲动，一次为不顾一切的情感，一次为轻松自由的度假旅游。我期待漂泊，想走到海角天涯，去看看人间百态。
因为我期盼站在*布达拉宫眼下，去感受它产生我的热血沸腾，也期盼站在泰姬陵眼下，去感叹木舟说的：要很爱一个女人，才能够为她修建17万*方米的帝陵。
可是，这种全是自己的幻想，而我自始至终确信，有一天，这种幻想会变为实际，我能亲身来到这种地区，带著我的照相机，我小箱子，我的灵魂，去体会，去感受。
总有一天，我也会产生很多在远方的故事，随后把她们写到我的牛皮本，等年纪大了再去渐渐地追忆。
