寻初中作文 (菁华5篇)

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寻初中作文1

  每个人的心中都有自己想要追求的境界,每个人都一直在寻找着自己心中那份乐土。或是坎坷,亦或是艰辛,他们依旧怀揣着一颗热忱的心,一步步向着理想靠*。改为转折句,虽然有坎坷,虽然有艰辛,但他们依旧……表达效果更好。

  历史的小舟在湖面悠悠荡漾着,我的脑海中闪现出一个悠然南山,饮酒东篱的诗人,他心胸豁达,却在仕途上屡遭不顺,他看不惯官场的明争暗斗,在污浊的环境中宛如一朵“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的傲莲。他坚守自己的情操,一直在寻求自己的理想生活,他生活于自己的世外桃源,归园田居。也许正是因为怀着一颗赤诚的心,拥有一份好心情,他寻到了自己的宁静生活。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”亲身务农,与百姓亲*,一生怡然自得,安贫乐道。正是因为追寻自己的境界,不畏艰辛,他终于过上了归隐田园的日子。多处引用诗词名句改为“正是因为他归隐田园,不畏艰辛,他终于追寻到自己的境界。小舟继续着它的划行,我的眼前出现了一个在岳阳楼上刻诗赋,写文章的他。自己与好友滕子京都遭受着贬谪,但他没有心生悲凉,他一直在寻求知音。他感慨到“览物之情,得无异乎”“微斯人,吾谁与归”,他胸怀天下,寻求“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。那“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟让他虽屡遭受贬谪,却全然不在乎。

  这种思想又有谁能追寻得到呢?多处引用《岳阳楼记》中的名句,表达中心。蝴蝶破茧、蜗牛攀爬都因追寻自己的梦想而伟大。世界上本没有路,只是走的人多了,便成了路,向着希望之路奔跑,追寻自己的理想,相信灵魂会在追寻中升华,目标会在追寻中迫*,生命也会在追寻中呈现出一片光明灿烂,我们的人生也因追寻而精彩。结尾一段和前文联系不紧,应注意语意上的贯通。

寻初中作文2

  他是落入凡间的折翼天使,他在人间寻找天堂,他是谁?我不能保证说出他名字时大家是何等心情。

  一直以来,他都是以变态和怪人的形象出现在人们的视野,各种怪异的举指挑战人们的想象,他的一生风光无限同时臭名昭著,他的一生有无数荣誉也有无数骂名——迈克尔。杰克逊。

  在我很小的时候就已接触过的名字,“他啊,很厉害,有好多人都为他跳楼,而且他把自已整容整的没了人形,本来是黑人后来漂白了皮肤就成了白人……”因为别人不经意的一句话,他在我心中成了怪物一般,后来,阴差阳错的在电视里看到他已惨不忍睹的脸还有猥亵儿童的罪名,更加深入了他在我心中的负面形象。

  很多人都和我一样,觉得他简直就是一个不可理喻的人,这样一个变态人怎么会有那么多人痴迷……

  因为,你们从未深入了解过他。

  因为,他可以捐掉自已大半个身家默默无闻做慈善、他可以亲自去孤儿院照顾疾病儿童、他可以毫无身架和农民一起耕地、他可以触犯美国政治的罪名为难民打抱不*、因为他的梦幻庄园可以永远免费对儿童开放、因为他热爱这个世界热爱自然,他爱孩子,因为他是黑人,他拥有了黑人不能拥有的荣誉和成就,因为他热爱和*。他的影响力足以让美国侵略的野心受到阻碍,所以他被那么多的人深爱着,被那么多的憎恨着。

  一直以来他受到了那么多不公正的待遇,他的歌一遍遍强调着和*、善待自然、帮助那些疾苦的人,他一次次背负着世人的误解,继续默默地为这个世界服务,他说过:我从不憎恨任何一个人,不恨那些小报记者、不恨那些做一切抵毁我的人,因为我爱这个世界,我相信他是美好的,我坚信它会越来越美好,而我也为此奋斗着。

  是的,这样一个善良的人,他承受了那么多却从不厌恨,他一直在寻找天堂,但人间必尽不能如愿,终于在20xx年6月25日这一天,天使又重回天堂,此时,人们才明白他们失去了什么,而就在这一天,我却寻找到了什么。

  无论如何,无论这个世界怎么对待你,就算所有人都厌恶你,误解你,你也一定要承受住压力,一定要相信美好,努力寻找真理,因为时间是最好的见证者。

寻初中作文3

  众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在等火阑珊处踏说,它是人生的警卫,他时时刻刻提醒人生要踏踏实实,踏踏实实才是人生常理,只有脚踏实步,人生才会成功。

  ?他讲了这样一个故事,有一个很要才华的诗人,写了众多吟风咏月的诗篇,可大家却不喜欢读他的诗,为此,他很苦恼,于是他去向一个老钟匠请教。老钟匠什么也不说,他让小伙子看了许多奇特的表,其中一只表能清楚的显示星象运行,大海潮讯等。小伙子很喜欢这个宝贝,用手表换下来。渐渐的他对宝贝不感兴趣了,又一次找到老钟匠,老钟匠对他说:“孩子,让我们努力干好各自事业,你应该记住,怎样给人带来用处。”诗人这时才恍然大悟,明白这句话深刻含义。?

  踏,意味深长地说:与其追求华而不实的东西,不如脚踏实地干些实事,人这一生十分短暂,每一个人都应该踏实一些,要时时刻刻衡量自己,时刻思考自己所追求的目标,如果一味空想,而不付出行动,人生注定是虚空的。对于每一件事,如果可以追寻,我们也不会成功,如果放下来,踏踏实实的一步一步去做,成功*在咫尺。这些正如花香,着意闻时不肯香,香在无心处。其实在生活中,人都要稳重,生活要充实,对于未来,我们不能有规则,太过于规划,未来不一定美满,不经意的取得成功,才是美丽的。我们可以做到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界,也可以做到“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的境界,我们还要做到“采菊东篱下,悠然见南山”“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”的无我之境,这些都是古今成大事,大学问者所经境界。?

  我们总在大千世界寻找自己的理想,殊不知,成功已来到身边,我们总是羡慕他人成功,却不知,自己离成功不远。和虚幻飘渺相比,,踏实才是人生之道,虚幻飘渺,人生注定一场空,踏踏实实,人生注定美满;虚幻飘渺,只是一时,踏踏实实,才是一世。虚幻飘渺,我们注定活在痛苦里,踏踏实实,我们生活在欢乐中。大千世界,匆忙寻找-----踏,我们众里寻踏千百度,蓦然回首,那“人”却在灯火阑珊处......

寻初中作文4

  远去的脚步,寻不回的当初……

  转眼间,又是一个秋季,我却步入了中学……依旧在想,外公还好吗?那是一个乡间小道,我走在上面,前面有俩个人在嬉戏打闹。一个是小孩,一个是老人。不知怎的,就想起到了外公,曾几何时,我与外公也在那里玩耍过……

  那一天,我与外公出来买东西。

  买完东西后,我缠着外公叫他买糖。一向疼我的外公连声答应:“好,好,好,给你买。”从超市里出来的我抱着一大袋糖,如数家珍,天真的脸上绽放出大大的笑容,宛如鲜花盛开。对于现在来说,糖不算什么昂贵的东西,但在那个时候,糖对我来说就好像是一张张精美的小纸包裹着甜甜的幸福。买完糖果,我不想回家,又赖着外公,撒娇说:“外公我们散步在回去嘛!”扭不过我,外公只好又陪我去散步。

  我们走在广阔的田野间,乡间小道夹杂着青草香,暖暖的太阳撒在身上,舒适而又安逸。我蹦蹦跳跳地跑在小路上,满口糖果,满满的幸福感。

  “哇!外公你看,好美丽的夕阳啊!”我看着天际只剩半轮的太阳,不由自主的赞叹。

  “确实很美,日月交替,昼夜互换,你呀,还有很长的路要走,要懂得更多……”外公的语气多了几分凝重与悲伤。但年少天真的我,又怎能理解得出来。

  我扯了扯外公的衣角,傻傻地说:“外公你要陪我长大哦!你看,这么多糖纸都是我给你准备的礼物。”我从口袋掏出我精心准备的糖纸,珍宝一般捧到外公面前。外公接过糖纸很开心地笑了,那是绽放在天际最美的笑容……现在外公不在身边陪着我了,我也长大了,我总感觉我身边的某一个东西都可能是外公,或许是太思念了吧……

  我一直寻找着,能看见你重新绽放的笑容;我一直寻找着,能看见你重新给我买糖;我一直寻找着,能看见你笑着说好……

  外公,我看着你渐渐离去,却不能挽回,因为那是寻不回来的最美的当初……

寻初中作文5

  寻找,我们都在寻找着,寻找友谊,寻找目标,寻找对手,寻找四季……寻早就是一个耐人寻味的字眼。

  在校园里嬉笑中打闹中的欢声笑语中,我找到了友谊,在奋斗学*中,我找到了目标理想,在拼搏比赛中我找到了对手,在鸟语花香的四季中,我找到了春天……

  在夏季酷热炎炎的暑假过后,又迎来了开学,又成了一级,又到了新的学校,在新的班级里面对几十双陌生的面孔,我听到内心在呼喊:“我想要一份友谊,一份真真实实,普普通通的友谊。”友谊的种种子便在这时扎了根..

  在一次次的考试中,在运动会上,在那考试铃响后,在那发令枪响后,我们在这里,找到了对手,有了对手,才显得更加充满激情。寻找对手,在摩擦学*中擦出智慧的火花,找出自己的优点和不足。寻找对手,在火花中吸取智慧的私彩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的.眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草……”这是一首最熟悉的歌啦。春天,让我们去寻找春天,,在树林的鸟叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清写过一篇文章:小草微微探出头来,地上的野花五彩缤纷……这是自然界的春天,是我的春天,是你的春天,是我们大家的春天。

  沿着历史的步伐追溯到古代,1840年的战争,使*的命运改变了。从封建社会沦落到半殖民地半封建社会。11年的抗日战争11国联军等战役是*完全成为半殖民的半封建社会。到了民国时期的孙中山和共和国时期,终于迎来了*的春天。

  在知了的声声叫声中,夜晚蟋蟀的叫声我在找到了春天,酷热炎炎,茂密的树下人们在乘凉。一阵暴风雨过后,空气新鲜舒服。

  寻找属于自己的一份快乐。

  寻找,也许并不是一件轻易的事,但寻找使我们的生活更有价值,更加精彩,使我们的人生更加充实。


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寻初中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——寻初中作文 (菁华6篇)

寻初中作文1

  我坐在一列归途的老式火车上,原因无它,只是这次旅程实在太短,有许多美景我尚未可知,缓慢却颇有情调的老式蒸汽火车正好满足了我。

  这列火车没有停靠站,竟是一条通路走到头,目的也不像是为了快速回到阔别已久的家乡,倒像是为了欣赏沿途的秀丽风光,所以轨道大多铺设在美景里。透过玻璃,我看得见翠绿*缓的小丘中有几朵艳红点缀其间,这副娇羞含蓄的模样招人喜欢的紧,再远些便是高高耸立的山峰,小部分山头被云雾遮住,像是“杳霭流玉,悠悠花香”一般,极富意境,旅途中自然不乏惊奇。

  然而我无论如何也提不起兴致。确实是太美了,山川也好,气象也罢,无论我是否行路至此,它们永远在那里,向路过的每一个人搔首弄姿。想到这里,我的思绪不由得飘远。

  正如这一场匆匆的旅途,我的人生向来如此,我愿将它比作行驶在俄罗斯漫长国境线中一列孤独的火车,伴随着风雪,安静地回到起点,我从出发到归来,兜兜转转美名其曰到达终点。我试图安慰自己,人来自宇宙,最终也归于尘土,走一场也算是收获,于是我踏上旅途,却得到了一个别无二致的想法。

  我的火车还在缓慢行驶……

  一切都像是早已被指定好的,我行驶的道路是别人踩出来的,我的火车轨道是别人制造好的,就连沿途风景也是别人看完甚至不以为然的,这让我恼怒但又无能为力——我为此奋斗一生,只是毫无作为。

  我不止一次想过要走出一条自己的道路,以免我的热情浪潮被条条框框限制住,就像被沉重的枷锁拖着拽着,直到我再也走不动路,因此我认定产生想要逃离“枷锁”的人,绝不只我一个,那我何必犹犹豫豫在原地徘徊,为什么不借着自己还尚有余力的时候再去拼一把?哪怕只是为了能寻到沿途独属于自己的美景。

  浑浑噩噩已是傍晚,恰逢七月流火,天空逐渐爬上星星点点的黑,如同一幅水墨画,日与夜的碰撞在我看来尤为灵动。火车刺耳的鸣笛声打破了这份宁静,我的旅程总算是画上了一个句号。直到美景在我面前停滞,我的脑中便只剩下一句“念念不忘,必有回响”。

  于是我不愿抛下我那丝丝缕缕的不甘,直到我的人生到达终点,我想我还是应该与我那无论如何都难以被抑制的鲜活的生命力一起翩翩起舞,戏耍风帆。

寻初中作文2

  渐渐。厌了这毫无意义的生活。所以。变得消极。

  我厌恶这个除了车子,房子,票子而没有其他乐趣的.世界。我不明白,为什么有人愿意花上自己的大好时光去做那些身外之物的奴隶。直到将要原理世界时,他们才发现———裹尸布上没有钱袋!这样的生活,在我看来,就像咀嚼过的甘蔗,没有味道。更可怕的是,随时间。自己恐怕也变得不同人情,没有目标和乐趣了吧。

  我有些害怕了。我开始有些迷茫———人活着,活得这么辛苦到底是为了什么?预期碌碌无为的过一生,倒不如做一直小鸟,自由自在,无拘无束,安安静静过完自己的一生,不好吗?也许这是有人会大义凛然地说:"我活着,是为了实现自己的理想。"住嘴吧。所谓的那些理想。不就是为了得到更多的钱吗?省省吧。在这快节奏的生活里,还有多少人的理想称得上伟大呢?不论你曾经多么富有,一样无法止住时间的车轮将你碾碎,不留任何痕迹。而我,仿佛正在朝着这种方向迈进———好好学*,就可以拥有房子,车子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隐形的手蒙住了我的眼睛,止住了我寻求自由。它试图蒙蔽我,让我成为一个"赚钱机器",却一辈子找布道自由个快乐。我挣扎着拿开这双手,但每次都在看到曙光的时候,又被蒙上了!终于,终于,我流泪了。直到我的眼睛变的红肿,眼泪已经流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩缤纷。那就是自由的影子啊! 我要触摸你。自由。我要找到你。自由。我要拥有你。自由!没有人可以挡住我的脚步。我要从世俗中脱颖而出,我不要随大流。我不要失去宝贵的光阴。我想改变这个空虚无味的世界。我讨厌它。我讨厌它!

  上帝!允许我。下辈子做一只自由小鸟,活在自己自由的世界……

寻初中作文3

  松下问童子,

  言师采药去。

  只在此山中,

  云深不知处。

  这天,天色微明,柔风拂过面庞,煞为舒爽。我来到一座高耸入云的山上,只为来寻访多年隐居在深山的隐者。

  我怀着激动的心情,快步向深山走去。此时的我心里万分紧张,却又有些欣喜。因为来拜访隐者的人数不胜数,可真正能见到他的人却寥寥无几。而我,不出意外马上就能如愿见到他了!

  一路上的风景令人心旷神怡。天湛蓝的,犹如一块巨大的蓝宝石,不时飞来些大雁或燕子,为天空添上一道美丽的风景。由于刚刚下过雨,一道五彩缤纷的彩虹若隐若现。雨后的山路略滑,虽然很宽,但两边的杂草却肆意要占领路面,也只剩下中间一条窄窄的小道。一条小溪沿山石间蜿蜒流出,好似一条从山谷间飞腾而出的蛟龙,清澈见底。漫山遍野的青松翠柏,令人舒心。那高大的松树挺拔苍劲,我也不由自主地想起与它并称为“岁寒三友”的竹和梅,坚韧不屈,给人以一种强大的震撼力,高雅而又有股脱俗之意,令无数文人墨客挥毫赞颂。远处一幢茅草屋上空炊烟袅袅,想必这就是隐者的居处了吧。功夫不负有心人,我即将见着他了!

  此刻的我激动万分,抑制不住自己的心情,恨不得三步并作两步走。我大步流星地走向正在边遛狗边捡柴的小童,寻问道:“隐者他在吗?”

  可,答案却让我倍感失望:“我师傅啊,他采药去了。”此刻的我心中有些许惋惜。

  我望着对面一座座怪石嶙峋的山,想着或许能自己去寻找,问道:“那你师傅去哪儿采药了呢?”

  “他就在这座山上。”那小徒弟微微一笑,让我的心中重生起了希望。

  “你可以带我去找他吗?”我手指着大山,口中问着那顽皮的小童。

  “这云雾缭绕,我也不知道他到底在哪儿。师傅说他迟早会回来的。”这小童不容我再问几句,转身回到了破旧的茅草屋。我万般无奈,望着有些幽深的深山老林,还想再说些什么。但我彻底失望了,万念俱灰,心情如同跌入了谷底。在一棵松树下坐等了两三个时辰,也没见到隐者的'身影。

  隐者超凡脱俗,品行高洁,在这林深叶茂的地方度过*生。他隐居于山林,与世无争。在荣华富贵与悠闲清贫,选择了后者。只可惜我活在俗世,身不由已。若能再给我一次机会,我定在世俗纷争与隐居山林之中,当即立断选择后者。

  隐者,来日再相会吧!

寻初中作文4

  寻找,我们都在寻找着,寻找友谊,寻找目标,寻找对手,寻找四季……寻早就是一个耐人寻味的字眼。

  在校园里嬉笑中打闹中的欢声笑语中,我找到了友谊,在奋斗学*中,我找到了目标理想,在拼搏比赛中我找到了对手,在鸟语花香的四季中,我找到了春天……

  在夏季酷热炎炎的暑假过后,又迎来了开学,又成了一级,又到了新的学校,在新的班级里面对几十双陌生的面孔,我听到内心在呼喊:“我想要一份友谊,一份真真实实,普普通通的友谊。”友谊的种种子便在这时扎了根..

  在一次次的考试中,在运动会上,在那考试铃响后,在那发令枪响后,我们在这里,找到了对手,有了对手,才显得更加充满激情。寻找对手,在摩擦学*中擦出智慧的火花,找出自己的优点和不足。寻找对手,在火花中吸取智慧的私彩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草……”这是一首最熟悉的歌啦。春天,让我们去寻找春天,,在树林的鸟叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清写过一篇文章:小草微微探出头来,地上的野花五彩缤纷……这是自然界的春天,是我的春天,是你的春天,是我们大家的春天。

  沿着历史的步伐追溯到古代,1840年的战争,使*的命运改变了。从封建社会沦落到半殖民地半封建社会。11年的抗日战争11国联军等战役是*完全成为半殖民的半封建社会。到了民国时期的孙中山和共和国时期,终于迎来了*的春天。

  在知了的声声叫声中,夜晚蟋蟀的叫声我在找到了春天,酷热炎炎,茂密的树下人们在乘凉。一阵暴风雨过后,空气新鲜舒服。

  寻找属于自己的一份快乐。

  寻找,也许并不是一件轻易的事,但寻找使我们的生活更有价值,更加精彩,使我们的人生更加充实。

寻初中作文5

  这是一个阳光万里的一天,贾岛在家里无聊的看着书,情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿,功夫不负有心人,终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色,竞相开放美丽极了,小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类,用的昂声歌唱,唧唧喳喳的声音回荡在森里中,好像到了天堂一样。贾岛边走边看,不一会儿就到了隐者的居住处。

  他很有礼貌的敲了一下门,一阵杂声后,便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神,上下打量着他,问道:“你是谁?有事吗?”

  “哦,我是你师父的朋友,贾岛,特来此地,来拜访你师父,他在家吗?”

  “哦,你就是我师傅常提到的贾岛啊?”童子恍然大悟,“他去采药了。”

  “他在哪采药?”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上?”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗?”“嗯,这……?对不起先生,你瞧山中遍布森林,山又高,而且云雾缭绕,不好找啊!”贾岛不禁抬头仰望,只见山腰已经被云雾遮住了,好像系在山腰的一条白手巾。“那,童子,我走了,请你转告你师父,说贾岛来访过此地。”“嗯,一定。”

  回到家,贾岛诗兴大发:

松下问童子,

  言师采药去。

  只在此山中,

  云深不知处。

寻初中作文6

  话说唐朝诗人贾岛,在一个风和日丽的上午,来到深山老林拜访隐者,一边走一边欣赏着风景。

  只见远处耸立者一座座高山,白云缭绕在山之中,一只仙鹤在高山上空自由自在地飞翔。*处,小路两旁长着一棵棵高大的松树,它们张开树枝,仿佛在欢迎客人的到来。在棵棵松树之间,一条弯弯的小溪在“哗哗”地流着。一座茅草房隐隐约约地显露在松树之间。茅草房旁,碧绿的.草地上,一朵朵不知名的小野花点缀在上面。忽然远处传来狗吠声和和孩子欢快的歌唱声。贾岛看了这美丽如画的风景,不禁感叹道:“这里可真美呀!”

  贾岛来到茅草房前,确定了这就是隐者的家,便轻轻敲门,屋内没有动静,贾岛扫兴地想:他大概是出去了吧,我改日再来。他正准备离开,却看见一位童子一边用树枝打着狗的屁股,一边打量着他,“你是谁?”童子问道。

  “我是贾岛,前来拜访一位隐者。”贾岛摸了摸胡子说,“请问,你是隐者的弟子吗?”

  童子点了点头,说:“是的。”

  贾岛摸了摸童子的头,问:“那你的师傅去干什么了?”

  童子做出采药的动作,说:“师傅去采药了。”

  贾岛又望望远下问:“那他在哪里采药呢?”

  童子指了指远处最高的一座山说:“就是在那一座山上。”

  贾岛的眼中放出一丝希望的光芒:“那具**置在哪儿?”

  童子摇摇头说:“高山林密,山顶云雾缭绕,不知具体的位置。你还是下次再来吧!”

  贾岛叹了口气,说:“告辞了。”

  贾岛走在回去的路上,想到访隐者的经过,不禁吟诵起了《寻隐者不遇》:

  松下问童子,

  言师采药去,

  只在此山中,

  云深不知处。


寻初中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——寻作文 (菁华5篇)

寻作文1

  寻找,我们都在寻找着,寻找友谊,寻找目标,寻找对手,寻找四季……寻早就是一个耐人寻味的字眼。

  在校园里嬉笑中打闹中的欢声笑语中,我找到了友谊,在奋斗学*中,我找到了目标理想,在拼搏比赛中我找到了对手,在鸟语花香的四季中,我找到了春天……

  在夏季酷热炎炎的暑假过后,又迎来了开学,又成了一级,又到了新的学校,在新的班级里面对几十双陌生的面孔,我听到内心在呼喊:“我想要一份友谊,一份真真实实,普普通通的友谊。”友谊的种种子便在这时扎了根..

  在一次次的考试中,在运动会上,在那考试铃响后,在那发令枪响后,我们在这里,找到了对手,有了对手,才显得更加充满激情。寻找对手,在摩擦学*中擦出智慧的火花,找出自己的优点和不足。寻找对手,在火花中吸取智慧的私彩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草……”这是一首最熟悉的歌啦。春天,让我们去寻找春天,,在树林的鸟叫中,小草的嫩芽中,我找到了春天。朱自清写过一篇文章:小草微微探出头来,地上的野花五彩缤纷……这是自然界的春天,是我的春天,是你的春天,是我们大家的春天。

  沿着历史的步伐追溯到古代,1840年的战争,使*的命运改变了。从封建社会沦落到半殖民地半封建社会。11年的抗日战争11国联军等战役是*完全成为半殖民的半封建社会。到了民国时期的孙中山和共和国时期,终于迎来了*的春天。

  在知了的声声叫声中,夜晚蟋蟀的叫声我在找到了春天,酷热炎炎,茂密的树下人们在乘凉。一阵暴风雨过后,空气新鲜舒服。

  寻找属于自己的一份快乐。

  寻找,也许并不是一件轻易的事,但寻找使我们的生活更有价值,更加精彩,使我们的人生更加充实。

寻作文2

  夏天像一个活泼的大男孩,他每天释放着自己澎湃的热情,偶尔还会耍耍暴脾气。今天是二十四节气当中的立秋,意味着秋天正悄悄走*我们。

  天气有些湿热,树上的蝉正悠闲地唱着歌,似乎少了往日的狂躁与激情。不知什么时候,天空中下起了一场小雨,微风带来了阵阵凉意,难道大汗淋漓、汗流浃背即将离我们远去?雨点落在窗户上,为人们带走暑意;雨点打在树上,为它们带来了凉水;雨点掉在庄稼上,它们痛快地吮吸着……夜深人静的时候,水池里的青蛙“呱呱”地叫个不停,知了的叫声微弱了许多,一阵清脆悦耳的“啾啾”声传来,我想那应该是蛐蛐在深夜里演奏着动听的曲子。

  接连下了几天的小雨,走在街头,穿着凉鞋的我可以感到脚底传来的一丝凉意,有的行人已经穿上了长裤,换上了长袖。咦,地上怎么有一些银黄色的小花瓣,还有几片浅黄色的树叶。我抬头一看,原来这是一棵栾树。只见墨绿色的叶子中点缀着几片浅黄色的叶子,几朵银黄的花儿,栾树好似一位头戴黄花的美少女。来到中南路,我看到了街道两旁的樟树,树上的叶子有的墨绿,身上散发着光泽;有的嫩绿,让人眼前一亮;有的蛋黄,像小黄鸭的羽毛;还有几片红色的树叶夹杂在其中,像一小团燃烧的火苗。一棵树上的叶子竟然有这么多种颜色,大自然可真是神奇!

  我继续往前走,只见山坡从原先的青绿变成了淡黄色,我走进一瞧,小草还是浅绿色的,让我想到了初春时的“草色遥看*却无”,那一抹黄色是怎么来的?我再仔细一看,只见小草的草尖上微微泛黄,好似把绿色的长发挑染了一下。我绕到路的尽头,只见菜园里的玉米长得胖胖的,好像要撑破它们的外衣,小橘子已挂满枝头,一颗柚子比我的拳头还要大……我仿佛看到了一派丰收的景象。

  夏秋交替时节,少了一股炎热,多了一丝清凉,我嗅到了秋的气息,听到了秋的脚步声。

寻作文3

  真不知道为什么生物老师那么一和蔼的人为什么会布置蝴蝶监测这种作业,但不理解终归是要完成的。于是,就在这阳光明媚的.一天,我带着手机去户外寻蝶。

  古人云:“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。“我云,“日长篱落无蝶飞,唯有老头老太过。“太子山山角,我看着一群持扇摇风,高谈阔论的老头和一群手捧瓜子,拉着家常的老太陷入沉思。时代真是变了,我边感叹边向里走。原来只想在山角拍两张照片的打算不得不被我打消。

  我绕过那群老头老太向山里走去。苍翠挺拔的树遮住了艳阳,隔绝了炎热、耻噪的人间。走在蜿蜒的羊肠小道上,欣赏着美景原本应该是件享受的事情,但我却实在没有那份闲情雅致。这里真的太安静了,安静得让我听见自己的喘息,安静得让我感受不到活物的气息。我无精打采地坐在一边的长椅上,也不管长椅干净是否,有没有被别的动物所爬过。我就像雕塑段,盯着手机锁屏的图像愣愣出神。

  突然,一只灰色昆虫飞过。我满血复活,划开锁屏,开着相机就冲了上去,拍着了!我追上两步,终于在一颗石子上捕捉了它的身影。完美!我迅速将天气软件里的信息截屏。再打开相册定睛一看,是只叫不出名的小飞虫,像虫子,像苍蝇,反正不是蝴蝶。我气急败坏地删除图片,也没了继续寻蝶的兴致,至少不想在这晦气的地方。

  下了山,兴许是到了一天里温度最高的时候,那些老头老太已经不见了,我的心情受到了一丝安慰。再一抬头,一只蝴蝶飞过。我看得很清楚,是蝴蝶。

  我迅速拍下蝴蝶,微微一笑。生活总会和你开玩笑,会在你快要放弃的时候给予你惊喜。所以啊,少年,不要轻易悲伤,不要轻易失望。生活不仅只有眼前的苟且,还有诗和远方。

寻作文4

  昨天一整天也没有出来一科的成绩,而零星地从老师同学嘴里说出的并不确切的'结果,更是让人不安的。一时之间,仿佛这世上的人都在问着一件事:“分数什么时候能下来——我能有多少分呢。”浮在这气息里的,除了闷闷的热气,还有一种期待着而又试图抗拒的焦躁存在。

  如此地坐着,如此地念着书上的字,我却不能回到*静的思索里了,被渴求的微风吹着的脸,也再不能得到纯粹的安宁。看到某一个数字甚至是某一个符号,便会猛地想起考试时的场景,想起自己在某一张卷子上很轻地写下它们,想着此刻的它们是否已有着自己的颜色,是否已安好地卸去负着的封印,想着它们会从我这里得到一个如何的命运。不断地猜疑不断地推测,我攥着笔的手便会凉起来,这苍白仿佛一点点地、一点点地卷到我的心上,最后如一个吃心的恶魔般吃掉我的心脏。每到这种时候,我确是很想拥有一个可以不言语的角落,低低地哭上一阵子。

  “啪——”随着门被开启,一个陌生的同学匆匆地将一摞卷子递上来。“考试卷——”“考试卷——”教室再无法如水似的沉默下去,四下里回响着的,都是这从喉咙眼里挤出的惊愕而不安的叫声,声音单薄而抖得厉害。大家都轻轻地扬起身子,竭力地凑上前,试图听到些分数。老师站在那里,脸上也是有些掩不住的忐忑,她急迫地翻看下去,找到些什么似的对着谁笑笑,或是紧了紧眉,指着哪个人说:“瞧瞧你,看得这个分数。”我痴痴地望着那些卷子,恍惚地说不出话来,因为这一时半刻我所想到的,却是这些卷子是我们在那个有雨的午后所写下的,带着困惑和内里的忐忑写下的,而这里所放着的,便是我们无数梦寐不安的全部么。

  我终于听到了自己的分数,那一个清楚地缓缓读出的数字。没有戴眼镜,所以我看不清老师当时究竟是如何地看着我,或是根本没有看我,只是这指尖的冰冷渐渐褪去了。我是知道的,这样一个分数,对得起我那备受着忧患和困苦折磨着的心。所寻找的,所迷茫的,终于有了一个不完全的结果。

寻作文5

  走出家门,穿过马路,转出街角,到了一家图书馆———我是来寻书的!

  我要找的那本书名为《花与守梦人》,这本书十分受女生的喜爱,里面的苏茉胆小却善良、正直,是位稀有的召唤师……这位女主角更是我心中的“小偶像”呢!

  这本书受人喜爱,却极其的少,刚出新的,还不到一天,便卖光了。我找遍了旧书杂货店、书店和图书馆,可偏偏就是没有,最后的希望便在这最后一个图书馆了!我的心中除了那紧张,还有惧怕––这种不能如愿以偿的滋味!

  进入大门,周围是一片寂静,碎碎的影子如同一副拼图,零散而优美。我的心,如同一个顽皮的男孩,活蹦乱窜,热情而急切!在一排排花花绿绿的书里找着,目光随着时间,一点点流逝。在这偌大的图书馆里,找一本书,简直就是大海捞针!

  我的热情,如今恰似正被一个看不见的水壶浇灭,心也似乎被一块巨大的石头压住了。只剩下一排书没检查了,我强压住心中的'丧气,对自己说:“加油,奇迹是可能会发生的,不可以丧气!”这么说着,我抬起沉重的脚步,勉强撑起像是被灌了铅似的眼皮子,接着找……

  “啊,啊!”我惊喜地叫着,它,它在这儿,我激动得整个人都在抖,哇,我自己也不敢相信这是真的,如梦似幻的场景令我惊讶与欢喜,刚刚死寂的身体又活了过来,沸腾的血液如同一匹匹战马,奔驰着……

  一本我爱的书,就是一个好朋友,也是一级阶梯,送我走向知识的王国!


寻初中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——寻美作文 (菁华5篇)

寻美作文1

  人间初冬芳菲尽,崇德美景随意寻。

  ——题记

  一、世间绝色,崇德盛景

  那年,正值樱花绚烂时节。

  四月的风拂过脸,柔柔的,软软的,天空偷喝了地窖里的红酒,醉了臆想,红了脸颊,成了晚霞,偷看这世间温柔的万物。踱步在校园中,看漫天的樱花纷纷扬扬,飘舞到地上,留下一地的斑斓。漫天红霞,像神明在眷顾这学*的殿堂,为樱花镀上温柔的金色。好一地的绚烂,在那零落的绝美的舞步中,我看到她们在笑。

  我的心在那一刻被揪起,才发现微扬的嘴角在颤抖。

  谁说在崇德无美景?此景不正是“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”吗?

  凭栏远眺,霞光逝去,星河闪烁。世间绝色,崇德盛景。

  二、夜半灯光,崇德深情

  崇德不仅景美,人更美。

  她和我们非亲非故,可她却对我们护犊情深。每当看到她,她的眼睛就会眯成两轮弯弯的月牙,一脸笑意,使我们如沐春风,感受到了家的温暖——她就是我们的宿管阿姨。

  我们已经九年级了,中考的脚步越来越*,我们的学*任务也越来越重,因此我们晚自修回来都很晚。

  走在寂静的校园里,漆黑的夜幕与清晰的虫鸣更添我内心的害怕与慌张,只想赶快回到寝室。打开门的时候,我本以为又得在黑暗中摸索前行,意想不到的是,一束明亮的灯光照向了我,照亮了我的前方。原来宿管阿姨还没睡啊,她微笑着看着我,示意我早点睡。可我能清楚地看见她眼里的疲惫。

  就这样,日复一日,她休息的时间比我们还少,可她从不在我们面前抱怨,反而关切地提醒我们:“下次不要这么晚回来了,对身体不好,长期这样会累坏的,并且影响第二天的精神状态。在学校要好好照顾自己。“

  看着宿管阿姨的黑眼圈一天比一天浓,说不心疼,那是假的。我们跟阿姨说:“阿姨,下次我们要是回来晚了,您就不要等我们了,您早点休息吧”。

  阿姨却义正言辞地说:“这怎么行啊,学生没到齐,我怎么能睡呢?”她说得那么坚定,毋庸置辩。从她的眼里,我看到了那束深情的光。她就像黑夜里的太阳,照我们在人生的隧道中蜗行摸索。

  三、奔赴山海,崇德青春

  崇德人美,崇德人的青春更美。

  岁月从指尖流淌着,我感觉到自己的星辰沿着轨迹正缓缓升起。从幼稚走向成熟,从无知走向稳重。而崇德见证了我的成长,见证了我的青春。

  清晨,一缕新的阳光照射在我们身上,我知道努力的一天又要开始了。早读,教室里传来朗朗读书声,每个人都发出最洪亮的声音,每个人都投入最坚定的信念。上课,每个人都全神贯注,目不转睛地注视着老师的一举一动,求知若渴,如蜂取蜜。课间,走廊上传来老师与同学的讨论声;晚自*,教室里"静可听针落",唯有“沙沙”的书写声……每个人都希望用自己火热的青春,换一个灿烂的未来。

  拿起笔,我们就是考场上的战士;搁下笔,我们就是跑道上的骄子。才艺大舞台上,我们展示自我风采;“十佳歌手”比赛中,我们一展歌喉唱响青春;绿茵场上,我们挥洒汗水拼搏未来……我们本是散落的珠子,随地而滚,而崇德就是那根强劲而又柔韧的丝线,将我们串成最美的风景。

  志当存高远,青春难再来。我们拼尽全力,只为奔赴山海,未来可期。

寻美作文2

  美,可以令人陶醉;美,可以令人心旷神怡。罗丹曾经有一句名言;生活中不是没有美。而是缺少发现美的眼睛。就跟随我的脚步去寻找美吧!

  国庆节的那天下午,我们一家兴致勃勃地去红树林。我们乘坐了半小时的车,终于来到了红树林,我们迫不及待地下了车。爸爸告诉我:“红树林是国家一级保护区,也是国家重要湿地。”

  举目四望,红树林宛如一条绿色的绸带环绕沙滩,令人赏心悦目,又像一座座绿色的小岛,构成一幅美丽的画卷。你说,这景色怎么不让人感到神清气爽呢?当我正在欣赏这美的景色时,我看见一个比我还小的女孩,见有一对情侣在吃东西,而且还把吃完的东西随手扔在地上,而那个小女孩则默默无闻地把那些东西捡起来,扔进垃圾桶。红树林美,小女孩的心灵更美!

  爸爸在前面带路,我在后面蹦蹦跳跳。

  一棵棵树正在朝我们飞奔过来,有趣极了,红树林正在茂盛时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,多美啊!

  我爱红树林,更爱我的家乡——云霄!希望你们有机会可以来玩哦!我可以给你们当导游,跟你们共同寻找美。

寻美作文3

  昙花再美,也只是一现;女子再倾城,也总有芳华老去的那一天;宴会再热闹,也有曲终人散的那一刻……美好的的事物总是步履匆匆,如流星般一闪而逝。

  如何才能把美好的事物留住呢?人们不禁要思考。或许,唯有定格,才能将美好的事物从瞬间变为永恒。

  于是,一早我便带上心爱的相机出门了——我要去寻找美、定格美。

  早上,阳光明媚,微风**,是个踏青的好时间。因此,我决定,今天的寻美、定美之旅就从田野开始。漫步在田埂上,沐浴着温馨的阳光,眼望一片绿色,让人不自觉地展开双臂,仰头,深呼吸,享受着这一片宁静……忽然,一抹蓝色进入了我的视线。咦,在这绿色主宰的世界里怎么会有蓝色呢?好奇心驱使,我跑*了那抹蓝。是野花,一簇生长在一起的野花,小巧精致。我想,它们将是我今天旅途所要定格的第一个美。于是,我拿起了相机,对准那一簇小蓝花,“咔嚓”,快门按下,蓝花定格。画面上,蓝花娇小、坚毅而又灵动,小巧的花瓣上还带着滴滴露珠,散发着一种自然美。

  不知不觉,已是中午,我也已置身城镇。城镇的繁华无人可否认,车水马龙、林立的高楼大厦,时不时还有从远方传来的教堂的钟声。我不禁有些好奇,在这儿,我会找到什么美呢?是建筑?亦或是花草?走进一家超市,超市里非常热闹,不少人都在购置日常所需。不一会儿,一辆手推车车轮滚动的声音传入了我的耳朵,我转身一看,惊人的一幕映入了我的眼帘:一位顾客不小心撞了一辆手推车,而此时手推车正在向一个三、四岁的男孩急速驶去。就在那时,一个年轻的小伙子冲上前去,抱走了男孩。脱离危险后,小伙子朝男孩微笑,男孩虽然不知道发生了什么事,但看见小伙子朝他微笑,也甜甜地跟着笑了起来……多么温馨啊!我立刻拿起相机,“咔嚓”使之成为永恒。画面中,小伙子见男孩无碍而放心地笑着,而男孩则天真无邪地回以微笑,闪现着一种人性美。

  天已渐暗,我向公园走去。从远处,我就看见公园门口停着一辆车,很多人在排队。发生了什么事?带着这一疑问,我走*了公园——“爱心献血车”五个大字赫然印在那辆车上,不少白衣护士正在忙碌;车边的躺椅上已坐满了人,鲜红的血正从他们的手臂缓缓地流向献血袋;一张桌子前,还有好多人排着队,等待领取表格,接受检查,然后献血。虽然天已昏暗,但长长的队伍竟没有要散去的意思反而还在不断加长……看着看着,我的眼睛不禁湿润,我拿起相机,按下快门,“咔嚓”定格了这一幕。画面上,护士在忙碌,脸上洋溢着幸福;献血者在输血,脸上带着微笑;人群在排队,脸上显示着执着……从中,我看到了两个字——和谐。是的,那是人与人之间的和谐,是社会的和谐。它,闪现着一种和谐美。

  回到家中已是晚上,我坐在椅子上翻动着今日的成果——那些我们身边的美:一张是小鸟在枝头欢快地叫着;一张是蓝色的野花努力地绽放着……一张是母亲牵着满脸笑容的爱女在公园玩耍;一张是小伙子抱着男孩,笑着……一张是一个小学生在帮一位老奶奶提重物;一张是“爱心献血车”旁,人们安静地等待……

  看着这一幅幅定格在相片中展现自然美、人性美、和谐美的画面,我想,这次我的寻美、定美的旅途可以说圆满完成,然而我相信这绝不会是我旅途的终点。因为,我坚信,世界上还有许多美等着我们去发现、去定格。

  深夜,我做了一个梦:我抱着相机在街上定格美,“咔嚓”,“咔嚓”,“咔嚓”……寻找美,定格美,让美成为永恒成了我一生的追求……

寻美作文4

  “美”,一个多么令人神往的字眼!古今屮外,每个人都在寻找美、创造美,美又究竟该从哪里寻找呢?其实,美无所不在,而我尤其欣赏的,是从历史中寻找美!

  历史之美具有无比丰富多彩、无比宏大精深的内容。

  劳动创造了历史,同样也创造了美。半坡氏族时期的人面网纹盆,看起来是如此*凡。却有许多史学家、美学家,甚至数学家都在满怀深情地凝望它、审视它。半坡人为什么在盆上画鱼?这是标志人类艺术的起源,还是一种图腾崇拜的表现?又为什么画三角形图案?这些我们不得而知。这个离今天十分遥远的小陶盆,以其独有的、令人困惑的神秘感,使人们心醉神迷。这就是历史的神秘美。

  商周时期那刻在龟甲兽骨上的古老文字―甲骨文,以其稚气可掬的童真,唤起了我们炽热的思古之情和无穷的遐想…这是一种古朴的美,凝结着我们祖先的智慧与想像。

  唐三彩和宋瓷,以两个不同时代的人们对美的追求与创造,以及两个时代独特的社会风貌,展现了种种不同的美。唐三彩色彩绚丽、斑斓,烘托出富有浪漫色彩的盛唐气象。而宋瓷则有另一番情韵,它典雅、精致而又素净,反映了一种超凡脱俗、一尘不染的审美情趣。

  历史之美随着历史的流动而流动。它有时气势磅礴、奔腾激荡,像是要冲决*的峭壁;有时又像一泓秋水,低吟曼唱,与*聆听的青靑绿草相映成辉。昭君出塞,玄奘西行,驼铃丁东的丝绸之路,以及那细雨迷蒙的阳关古道,不正是一幅幅水墨画、一首首抒情曲吗?

  美是流动的,随着历史的变迁,美也会展现出多种姿态。在那些激烈动荡的岁月里,英雄们都被抹上了浓重的悲剧色彩。林则徐立于虎门销烟是豪壮的美,冯子材立于镇南关上是雄壮的美,邓世昌立于将沉的“致远号”上是悲壮的美。但他们给予后来者的,却是奋发的力量和战斗的激情。这种悲剧美,是如此深沉与高昂。在这里,美与丑、善与恶强有力地碰撞,奏出惊心动魄的美的最强音。

  历史之美就是如此的广阔无边。它像一张巨大的经纬网。其经线纵贯几百万年之久,一端伸问文明曙光刚刚升起的洪荒年代,另一端又伸向遥远而不可知的未来;其纬线则飞越五大洲,把各个地区各个民族中那些追求和创造美好事物的人与亊,紧密地联系在一起。

  历史是个巨大的宝库,历史无限。美亦无限。同学们,让我们在这里寻找、领略无尽的美,把握今天,创造更美好的未来!

寻美作文5

  生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛

  ——题记

  静静走在山径上,听着小鸟们的歌唱,这是一种美;抬头看看那湛蓝的天空,那天空中的白云是那样的洁白,如同一块块的棉花糖,好像冲上去咬一口,尝尝它的味道,这是一种美;爬到山顶,从上往下看,下面的树郁郁葱葱,像一块绿地毯,这是一种美;秋天到了,落叶在空中翩然起舞,像黄蝴蝶一般,在生命的最后一刻,尽情地展示着自己的美丽。这也是一种美。大自然有很多美丽,不是没有,而是我们不去发现。但,比起这些我更看重人情美。

  我记得是在我八岁的一年,在一个阳光明媚的下午,我拿着零花钱去买课外书,在路上我遇到一名老人,他的穿着一件衣衫褴褛的衣服,一双破烂不堪的鞋子,头发乱蓬蓬的,像个鸡窝,那位老人坐在地上,身旁放着一个缺了角的碗和一张纸,上面写着东倒西歪的字,我不忍不住好奇心凑上前看去,上边写着:

  各位好心人啊,我和我的老伴被我的儿子儿媳赶出来了,我们无家可归,我们已经两天没吃饭了,我的老伴已经饿的走不动路了,现在在一个垃圾场呆着,各位好心人啊,行行好吧,给我们点钱吧,让我们吃点饭吧!

  看完了这些字,我的眉头不禁一皱,想:是那个人这么狠心,把自己的亲生父母给抛弃,真是太不*人情了。真是个不孝子。

  “好可怜呀!”我的身旁有人发出感叹,我抬头一看原来是个姐姐,看她这样子应该是刚毕业吧。那位姐姐摇了摇头,从书包了拿出了二十块钱,投到老人的碗里,那位老人似乎很开心,急忙地对那位好心姐姐说了声谢谢。随着那位姐姐的带动,更多的人都纷纷的往碗里投钱,老人好像第一次有那么大的收获,不停地对那些好心人道谢,我受到那些人的感染,也把口袋里的钱也捐给了那个老人。

  我轻轻地把钱放到碗里,那位老人对我说了一声谢谢,一声谢谢原本很普通,但我却感觉得到莫大的快乐,也许这就是帮助别人的快乐吧!虽然没有买到课外书,但帮助到别人比买课外书更重要。毕竟“赠人玫瑰,手有余香”嘛。

  通过这件事我发现世界的人的心灵也真的很美,我在回家的路上我在想,:其实世界上不仅有大自然的美,其实还有人的人情美,这种美其实比任何美都美!

  俄国文学家列夫托尔斯泰曾经说过:“一个人,他不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”是啊!一个人的美,他不仅要美在外表,更要美在内心。一个内心的美比任何都重要!


寻初中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——寻高中作文 (菁华3篇)

寻高中作文1

  大人者,不失其赤子之心也。

  孟子

  自我们出生坠地的那一刻起,我们便渴望成长,渴望成熟,于是岁月磨*了我们的.棱角,我们自认为达到了所谓知世故懂圆滑,殊不知我们已在岁月这大沙漏里,淘去了善良,淘去了简单纯粹,淘去了本心。如果世界都是由这样的人组成,那这个世界就太过冷漠,太过麻木了,那就让我们寻回赤子之心,用婴儿的眼光打量世界。

  寻回赤子之心,找回丢失的善良。你还能记得孩子看大人屠杀动物时满脸的泪水吗?你还能记得那个书中在父亲节将一只百合花放进乞丐碗中的小女孩吗?你听到那稚嫩的声音发出的一声声质问吗?我们早已被“这个世界弱肉强食”的观念所捆绑,所以,当我们看见幼童被狠狠摔下,老人被车撞倒,无处可归的小动物在寒风中瑟瑟发抖时,我们的眼睛早已不再饱含泪水,于是我们转身离开,然后安慰自己说:“这个世界就是这样。”可是人啊,我们难道忘记了做人最基本的品质了吗?一个人如果连善良也丢失了,那他就不能称为人。让我们放下所谓“强者”的姿态,找回善良,为生命动容。

  寻回赤子之心,找回生命的简单与纯粹。追溯那绵连的流年,我看到莫言获诺贝尔文学奖后依然坚持回老家创作的淡然;我看到林徽因围困李庄依然满足生活的从容;我看到梭罗步入丛林,只为寻找生命的意义的纯朴。而现在我们早已*惯手机不离身边,电话接连不断的忙碌;我们将自己变得复杂,早已失去了那“温一壶阳光下酒“的简单与温情,正如纪伯伦所说:“我们走得太远,以致于忘了为何出发。”在温暖的午后,何不沏一壶茶,享受那令人怀念的简单生活?

  反观当下,人们都在为生活而疲于奔命,他们拿最初孩童时的善良、简单作抵押,乞求命运赐予自己一个美好的生活,然而尼采曾说:“这个时代再也没有真实感,人们再也无法找到自信以立足这个世界,每个人都活在明天里,然而这些人再也没有明天。”其实生活已离我们而去。

  凯斯特纳曾说:“不要忘记你的童年。”其实是告诫我们不要丢掉原本孩童的善良简单与纯粹,我们要从沉睡中觉醒,我们要寻找赤子之心。

寻高中作文2

  直到生命的最后一刻,她才明白幸福的真谛。

  ——题记

  夜晚的天空繁星点点,很美,那一颗颗似珠玉般璀璨的星星眨巴着眼睛,在天空纵横观看人间的冷暖。忽然,天空中出现了一把“镰刀”,还伴着一声声震耳欲聋的雷鸣,受到惊吓的星星们赶紧关起门窗。嘿,这天什么时候学会变脸了呀!

  雨,毫不留情的直泻下来。街上的路人抱怨着;麦田守望者欢喜着;街上的清洁工说着:“下吧,下吧,给这瞎闹了一天的城市洗洗吧!”

  “哇,这儿真好,琳琅满目的东西看的我眼花缭乱。人们可真幸福啊!”哟,原来是个调皮的'雨珠在说话呀。

  “走吧,我们要完成我们伟大的使命呢!”另一个雨珠说道。

  “我才不要呢,你们尽管去好了,人间多好啊,自由自在,不受束缚,多幸福啊!”

  “幸福?这就是幸福?你说过助人为乐才是幸福、才是快乐,你忘了?”

  “懒得听!”雨珠带着不耐烦的口吻说道,“我要找幸福去咯!”

  “哎——”一声无奈的长叹。

  雨,越下越大。雨珠们手挽着手,心连着心,一同飘过了街道,街道高兴的说:“谢谢你们帮我洗净了尘埃,第二天人们又可以在上面高高兴兴得走过,呵——”飘过了田野,垂头丧气的麦田守望者顿时笑逐言开:“庄稼有救啦,有救啦!”飘过了树林,树儿们看见了她们都必恭必敬的以礼相待,感谢她们带来甘泉。飘到了大海,这时的雨珠也越来越少了,她们相互望着,会心地笑了,于是凝聚在一起,一同会入了大海那宽阔、无私的胸膛里。

  那颗调皮的雨珠没有和大伙儿一块儿造福人类,她正寻着“幸福”。她飘过街道,街道因受到她们家族的“洗礼”礼貌地问道:“小雨珠,你去哪儿呢?”雨珠不屑一顾,昂着她那高贵的前额:“寻幸福去!”“你不幸福?”“讨厌,这么多嘴干嘛。”她走了,依然昂着她那高贵的前额,留下一脸委屈的街道。她飘过了房屋、田野、树林。树林里有只口渴的小麻雀,无依无靠。看到她飘来时,用残音叫着。眼里充满了期待和渴望,似乎是想引起雨珠的注意。可雨珠连头也没动一下,丢下句:“我要找幸福去”便离开了。

  庄稼被雨水滋润后,昂首挺胸;花草被雨水滋润后,显得格外美丽,散发出沁人心扉的芳香;树林被雨水滋润后,显得生机勃勃,意气风发——

  “我的幸福在哪儿呢?”雨珠自言自语道。

  “啊”她感到无比的巨痛,身子也在一点一点得融化。可不是么,她整被火焰吞噬着,刹那间,她的肚子里出现了一连串的片段——和大伙在一起时总是那么开心,那么幸福,梦想着以后为世间服务的幸福。

  直到生命的最后一刻,她才明白幸福的真谛——幸福就是这么简单而*凡,是友情、是亲情、是感谢、是微笑、是力所能及的帮助他人。

  她笑了,笑得很灿烂,像还没到世间来时一样灿烂。雨,又在下了,可再也找不到和她一样的雨珠。也许这时的雨珠领悟了幸福的真谛,也许是她的灵魂一直告戒着后来的雨珠,让她的故事给后来的雨珠们敲警钟。

  这只是个童话故事,但幸福的真谛就是在于它的内涵。

寻高中作文3

  大人者,不失其赤子之心也。

  孟子

  自我们出生坠地的那一刻起,我们便渴望成长,渴望成熟,于是岁月磨*了我们的棱角,我们自认为达到了所谓知世故懂圆滑,殊不知我们已在岁月这大沙漏里,淘去了善良,淘去了简单纯粹,淘去了本心。如果世界都是由这样的人组成,那这个世界就太过冷漠,太过麻木了,那就让我们寻回赤子之心,用婴儿的眼光打量世界。

  寻回赤子之心,找回丢失的善良。你还能记得孩子看大人屠杀动物时满脸的泪水吗?你还能记得那个书中在父亲节将一只百合花放进乞丐碗中的小女孩吗?你听到那稚嫩的声音发出的一声声质问吗?我们早已被“这个世界弱肉强食”的观念所捆绑,所以,当我们看见幼童被狠狠摔下,老人被车撞倒,无处可归的小动物在寒风中瑟瑟发抖时,我们的眼睛早已不再饱含泪水,于是我们转身离开,然后安慰自己说:“这个世界就是这样。”可是人啊,我们难道忘记了做人最基本的品质了吗?一个人如果连善良也丢失了,那他就不能称为人。让我们放下所谓“强者”的姿态,找回善良,为生命动容。

  寻回赤子之心,找回生命的简单与纯粹。追溯那绵连的流年,我看到莫言获诺贝尔文学奖后依然坚持回老家创作的淡然;我看到林徽因围困李庄依然满足生活的从容;我看到梭罗步入丛林,只为寻找生命的意义的纯朴。而现在我们早已*惯手机不离身边,电话接连不断的忙碌;我们将自己变得复杂,早已失去了那“温一壶阳光下酒“的简单与温情,正如纪伯伦所说:“我们走得太远,以致于忘了为何出发。”在温暖的午后,何不沏一壶茶,享受那令人怀念的简单生活?

  反观当下,人们都在为生活而疲于奔命,他们拿最初孩童时的善良、简单作抵押,乞求命运赐予自己一个美好的生活,然而尼采曾说:“这个时代再也没有真实感,人们再也无法找到自信以立足这个世界,每个人都活在明天里,然而这些人再也没有明天。”其实生活已离我们而去。

  凯斯特纳曾说:“不要忘记你的童年。”其实是告诫我们不要丢掉原本孩童的善良简单与纯粹,我们要从沉睡中觉醒,我们要寻找赤子之心。

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