家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)

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家乡的嘉陵江作文1

  我的家乡在南充,景色秀丽。其中,有我们的母亲河—嘉陵江。鱼儿在嘉陵江里游来游去。

  春天,万物复苏,花红柳绿到处生机勃勃。美丽的嘉陵江*,开了各式各样的花儿,有桃花,有迎春花,还有玫瑰花,等等。像两个五彩缤纷的大花坛,美丽极了!我最喜欢的是婀娜多姿的'桃花,桃花的花瓣是桃红色的,花蕊是黄色的。有的才展开一两片花瓣,有的花瓣全部展开了。有的还是花骨儿,看起来马上就要破裂似的。

  炎热的夏天迎来了,骄阳似火,烈日炎炎。正是小虾的生长期,有不少的人在嘉陵江浅水处捉小鱼、小虾、还有青蛙。捉到的放进桶里,我和爸爸也去做了虾,有一只虾躲在洞里,我怎么也捉不到。

  丰收的季节来到了,秋高气爽,天高云淡,秋风**。这是属于菊花的季节,菊花的颜色数不胜数,有紫红的、有淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。菊花有着可爱的脸蛋,阳光照着大地,菊花露出了笑脸。

  寒冷的冬天来了,寒冬腊月大雪纷纷,千里冰封。人们在嘉陵江*打雪仗,堆雪人等等。常常把手冻得通红,不时给人们带来了许多快乐。

  嘉陵江风景优美,是道亮丽的风景线。南充人民都深深地爱着它。

家乡的嘉陵江作文2

  大家好,我的老家在四川,那里有许多美丽的景点,比如:嘉陵江,青城山等等,我最喜欢的就是嘉陵江了。

  春天,嘉陵江的水是碧绿碧绿的,周围的柳树,头发都长到水里了。江水很清,清的可以看见水底的树根和发黄的叶子,还有沉在水底的沙子。绿色的大树,漂亮的高楼,蓝天白云,小鸟、太阳都映在水里,像一幅神奇而美丽的画卷。这时,空中撒满了白色的雾,像一群小孩在游玩,有说有笑。从东边吹来了一阵阵凉爽的风,从江面慢慢的滑过,几乎不留一点痕迹。风吹过江面,湖面涟漪起一层层波纹,从一个小圈到一个大圈,一个接一个,数也数不清。

  夏天,嘉陵江也很美。绿色的树叶镶嵌着点点红色。太阳公公火红火红的,向四面八方射出金的光、紫的光、红的光。阳光射到江面,让江水都变成了一块金、一块紫、一块红的了。阳光射在水里,把水里的东西也照得变色了。江中心有一座大桥,横跨江中心形成了一个半圆,再和水里的一半相互连接,形成了一个很大很大的眼睛。

  秋天,风吹树叶落,花瓣也从树上飘下来,江面象盖上一层薄薄的被子,风吹大树,大树给江敬礼,风吹小花,小花向江点头,风吹过小草,小草笑弯了腰。

  冬天,嘉陵江白雪一片,江面结了一层又一层的冰,雪花飞落,好象空中有许多小精灵在翩翩起舞,冰块和大桥的掌声随着风传来。

  这就是我美丽的家乡!

家乡的嘉陵江作文3

  又到了下午游泳的时间了,我在大人的带领下又来到嘉陵江去游泳,我们每天都要路过这条又长又高的嘉陵江大桥了。

  听爸爸说这座大桥是高坪区和顺庆区之间的交通要道。这座桥建于1975年,桥大约长1千米,横跨在400多米的江面上,有12个拱形的大桥洞,每个大桥洞顶上有10个大小不一的小桥洞,一共有120个小桥洞。如果发大水时,大水就可一从120个小桥洞流过,即减轻了流水对桥身的.冲击力,使桥身不容易被冲毁。

  放眼望去,桥对面的山上有6只巨大的白鹤,正象着白塔展翅欲飞,听爸爸说,那座山叫;“鹤鸣山”,这几只鹤的修建,使这座山更加名副其实。到了晚上,桥上灯火通明,远远望去,就像是一座“彩虹大桥”。

  嘉陵江大桥监固,美观又雄伟,这是我们南充人民的骄傲!

家乡的嘉陵江作文4

  在朝天门嘉陵江与长江汇合处,一条清澈的江水唱着欢快的歌,流向远方……

  清澈的嘉陵江水与浑浊的长江水泾渭分明。然而,不知何时,江水不再清澈了。它黑得像墨,泛着白沫的江面上漂浮着死鱼,死鸟和各种垃圾,散发着难闻的恶臭。众多排污企业和当地淘金热让昔日鱼翔浅底的上游一些江段如今变得死鱼漂浮,水生物濒临绝迹。

  不久前,地处上游的陕西省略阳县城居民看到一幅惊人的景象:一层大大小小的死鱼,漂过县城河道,其规模之大、数量之多,是许多年来罕见的。导致江中鱼儿大量死亡的原因是江两边一排排冒着黑红色污水的企业排污管。据略阳县环保局负责人介绍,由于略阳境内各种工业企业排出的工业废水、废渣大肆冲进河里,处于枯水季节的少量河水对之稀释不够,导致鱼群大量死亡。该县主要排污单位达30个,工业废水、废气等主要污染物排放总量占汉中市污染物排放量的40%以上。目前水污染最严重的企业每年废水排放量要达到516万吨,而目前已达标排放的仅有254万吨,还有一半需治理。只见嘉陵江一身污垢、惨不忍睹。

  嘉陵江十分气愤,向人们哭泣。

  嘉陵江说,“大自然曾经给我一个美好的生命。春天,我身旁的桃花、梨花争妍斗艳;夏天,小朋友们套着五颜六色的游泳圈,在我的怀抱里畅游;秋天,一片片金黄的叶子漂浮在我的身上,仿佛舰队在前进;冬天,我身上结了厚厚的冰层,不时发出冰块的撞击声,真像一首优美的曲子,”

  “我用自己宽广的胸怀哺育了八方儿女,我把自己甜美的乳汁一点一滴无私地奉献给人们。可万万没想到他们却恩将仇报,向我排人污水,倾倒垃圾!”嘉陵江是川渝人民共同的母亲河,如果再不加强其生态保护和治理,她将成为第二条名副其实的黄河。

  嘉陵江的血泪控诉像铁锤一样,一下一下敲打在人们的心上。听了嘉陵江的控诉,人们齐声道:·嘉陵江,请相信法律是公正严明的,那些损害你的人将会受到大自然的惩罚。”

家乡的嘉陵江作文5

  我爱嘉陵江的清晨,也爱嘉陵江的夜晚,但我更爱嘉陵江的黄昏!

  嘉陵江的黄昏是美丽的。夕阳把江水“染”得通红。在风姐姐的抚摸下,江水荡起了层层涟漪,犹如红绸子似的轻轻地流向远方。

  岸边,几位老人正在垂钓。不论是钓到大鱼后的欢笑声,还是让鱼儿“溜”了的叹息声,都饱含着老人们浓浓的情感。草坪上,几头黄牛正悠闲地吃着草,还时不时地叫上几声:“哞——哞——”其中,一只可爱的小牛犊轻轻地依靠在妈妈身边,望着江水中即将落山的太阳的倒影,嘴巴一张一张地,仿佛在说:“好漂亮的红皮球呀!”

  此刻,树木们全都穿上了一件件美丽的、好看的金色衣裙——那是太阳公公送给它们的“礼物”。瞧!它们正轻轻摇动枝干,向太阳公公道谢哩!

  我爱嘉陵江的黄昏!


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)扩展阅读


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展1)

——家乡的嘉陵江作文 (菁华6篇)

家乡的嘉陵江作文1

  我的家乡在南充,景色秀丽。其中,有我们的母亲河—嘉陵江。鱼儿在嘉陵江里游来游去。

  春天,万物复苏,花红柳绿到处生机勃勃。美丽的嘉陵江*,开了各式各样的花儿,有桃花,有迎春花,还有玫瑰花,等等。像两个五彩缤纷的大花坛,美丽极了!我最喜欢的是婀娜多姿的'桃花,桃花的花瓣是桃红色的,花蕊是黄色的。有的才展开一两片花瓣,有的花瓣全部展开了。有的还是花骨儿,看起来马上就要破裂似的。

  炎热的夏天迎来了,骄阳似火,烈日炎炎。正是小虾的生长期,有不少的人在嘉陵江浅水处捉小鱼、小虾、还有青蛙。捉到的放进桶里,我和爸爸也去做了虾,有一只虾躲在洞里,我怎么也捉不到。

  丰收的季节来到了,秋高气爽,天高云淡,秋风**。这是属于菊花的季节,菊花的颜色数不胜数,有紫红的、有淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。菊花有着可爱的脸蛋,阳光照着大地,菊花露出了笑脸。

  寒冷的冬天来了,寒冬腊月大雪纷纷,千里冰封。人们在嘉陵江*打雪仗,堆雪人等等。常常把手冻得通红,不时给人们带来了许多快乐。

  嘉陵江风景优美,是道亮丽的风景线。南充人民都深深地爱着它。

家乡的嘉陵江作文2

  我的家乡在南充,景色秀丽。其中,有我们的母亲河嘉陵江。鱼儿在嘉陵江里游来游去。

  春天,万物复苏,花红柳绿到处生机勃勃。美丽的嘉陵江*,开了各式各样的花儿,有桃花,有迎春花,还有玫瑰花,等等。像两个五彩缤纷的大花坛,美丽极了!我最喜欢的是婀娜多姿的桃花,桃花的花瓣是桃红色的,花蕊是黄色的。有的才展开一两片花瓣,有的花瓣全部展开了。有的还是花骨儿,看起来马上就要破裂似的。

  炎热的夏天迎来了,骄阳似火,烈日炎炎。正是小虾的生长期,有不少的人在嘉陵江浅水处捉小鱼、小虾、还有青蛙。捉到的放进桶里,我和爸爸也去做了虾,有一只虾躲在洞里,我怎么也捉不到。

  丰收的季节来到了,秋高气爽,天高云淡,秋风**。这是属于菊花的季节,菊花的颜色数不胜数,有紫红的、有淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。菊花有着可爱的脸蛋,阳光照着大地,菊花露出了笑脸。

  寒冷的冬天来了,寒冬腊月大雪纷纷,千里冰封。人们在嘉陵江*打雪仗,堆雪人等等。常常把手冻得通红,不时给人们带来了许多快乐。

  嘉陵江风景优美,是道亮丽的风景线。南充人民都深深地爱着它。

家乡的嘉陵江作文3

  我家旁边就是美丽的嘉陵江。碧绿的江水仿佛一条流动的丝带,*的滨江路为丝带镶上了美丽的花边,*迎风摆动的柳条就是这丝带的流苏。过往的船只穿过缓慢的流水,激起一圈圈波纹,仿佛跳动的音符。黄花园大桥像彩虹一样横跨*,为这江景增添了几抹色彩。这是多美的画卷啊!早晨,嘉陵江总是那样神秘。整个江面覆盖着一层薄薄的雾,船啊、车啊、桥啊,在雾中若隐若现,让人忍不住想揭开这神秘的面纱。

  慢慢的,雾散了,江上也喧闹起来,船拉响汽笛,车在桥上奔驰,晨练的人们也到江边活动起来。中午,太阳当头。有风的时候,江水波光粼粼,泛出金黄色的光。无风的时候,江水像一面明亮的大镜子,蓝天、轮船、汽车、房屋、白云,都争着在镜子前梳妆。看着这美丽的景色,我总会想起小时候在江边捉蝌蚪、捉螃蟹的快乐时光。

  不过,我最喜欢的还是夜晚的嘉陵江。那时各种灯都亮了,五颜六色的灯光倒映在江面上,让江水像星空一样明亮、闪耀,又像烟花一样多姿多彩。一艘艘游船在江面上驶过,仿佛在五彩斑斓的星空中航行一样,让人觉得进入了人间仙境。妈妈说,小时候她经常抱着我在窗边看江景,而我总是看着美丽的江景,进入甜蜜的梦乡。嘉陵江不仅美丽,还藏着我小时候美好的回忆。我爱美丽的嘉陵江。

家乡的嘉陵江作文4

  我的家乡在南充,那里有着高高的白塔、渊源的三国历史,使我最喜爱的,就是那美丽的嘉陵江。

  嘉陵江位于白塔山下。在那里,可以忘掉学*的压力;在那里,可以无拘无束的奔跑;在那里,可以让所有的烦恼全都忘到九霄云外;在那里,可以

  在春天里,江畔的花儿、草儿,都张开了双手拥抱着春风,风筝在空中摇曳着、舞蹈着。这时候,嘉陵江里的鱼儿跃出了水面,看看在草坪上嬉戏的人们,似乎心底也怀着喜悦。

  春夏秋冬的嘉陵江的风景是各有不同,最美的时候,还是那夜幕降临的时候的嘉陵江。

  天渐渐暗下来。晚霞烧红了半边天,江畔的霓虹灯照在江面上。不时微风拂过,江面上泛起阵阵涟漪,好像盛开的花朵,又好像孔雀的彩衣。这不觉使人想把那朵七彩的花儿捧起来,把那件彩衣穿在身上。

  如果你在休闲的时候,到白塔山上往下看,那景色一定不会让你失望。彩蝶在花草中飞舞,莺雀在枝头歌唱,江水在为它们伴唱,小虫在泥土里安居乐业,伙伴在小路上嘻哈打闹,老年人在广场上锻炼身体。这时候,若你用心去感受这美,你会发现:一些不怎么引人注目的野花儿,开得正艳,但它们没有炫耀自己,只是在衬托那些奇花的美丽,就像那些默默无闻为人们服务的人一样。

  呵!美丽的嘉陵江!你用那清澈的江水哺育着*的人民,用美丽的景色为大家带去快乐,用清新的空气给大家带去轻松的心情。我爱你!美丽的嘉陵江!

家乡的嘉陵江作文5

  暑假,我和爸爸经过四个小时的车程,终于来到了*唯一一位女皇帝,封建时期杰出的政治家—武则天的故乡—广元。在这里,我们游览了许多景观,可是最让我难忘的就属嘉陵江的日出了。

  六点三十分,我和爸爸就已来到了嘉陵江畔。此时天虽是暗淡,但是广元城却闹热极了!大街小巷无时不传来卖早点的声音,饭馆里人头攒动,生意好得很。我静静地坐在台阶上,看着满地的游客,忍不住问起来“爸爸,为什么在嘉陵江旁边看日出的人这么多啊?它有什么特点吗?”“冉冉,日出时,江面会反射太阳光,犹如为岸边的树、花、房子、甚至远处的山笼罩一层金色的纱,置身于此,恍如仙境。”爸爸一番话让我憧憬无限,我盯着东方,耐心而又着急地等待着太阳。

  “太阳出来了!”不知谁大喊一声。只见一个红红的东西正在东边的天空上隐隐发着光。它如一位顽皮的孩子,在天空妈妈的怀抱中用力地挣扎着,一跳一跳地,慢慢离开妈妈怀抱。再慢慢地上升,上升……不料遇见了贪玩的云哥哥,云哥哥紧紧抓着太阳的手想玩一玩。太阳可不干,它奋力甩开云哥哥的手,升到上空发出灿烂的光。江面上波光粼粼,岸边所有的景,所有的物,所有的人都变成金色的了,可迷人啦!再看江面上,一半绿一半红,果真是“半江瑟瑟半江红”。

  我爱广元,我更爱广元嘉陵江的日出!

家乡的嘉陵江作文6

  我的家乡在苍溪,这里树绿水秀,风景格外得好。然而给我留下印象最深的就要属那日夜奔流的母亲河——嘉陵江。

  嘉陵江像一条长龙环绕着整个苍溪城,犹如婀娜多姿的少女,缓缓地唱着歌儿,流向远方。一条条小溪像顽皮的孩子一样,蹦跳着、嬉笑着,欢快地扑向嘉陵江的怀抱,孕育着我童年的欢乐。沿江*绿树成荫、鲜花盛开。一排排绿茵茵的垂柳随风舞动,搅动着满江的水波,在一缕缕阳光的照射下,泛起金灿灿的光芒,一圈圈的荡漾开去……

  每当夜幕降临,余晖在河上跳跃着,把那清澈的河水映得通红,像是给嘉陵江披上了红纱巾,周围郁郁葱葱的树木也穿上了锦衣。三五成群的男女老少,沿河漫步,尽情呼吸清新的空气。各种虫子的鸣叫,和着鸟儿清脆的叫声,谱成了一支支优美动听的乐曲。*高楼大厦上闪闪的霓虹灯似天空的繁星点点,散发出五颜六色的光,倒映在江水里,如海市蜃楼一般,飘渺神秘……

  听爷爷说,每逢春暖花开的时候,长年在江上打鱼的渔民们,总要聚在一起,比试比试自己的绝技。闻讯赶来的人们,争先恐后地聚集到江边看热闹,一条条鱼船整齐地排开在江面,拥有古铜色肌肤的渔民使出浑身的力量。待一声哨响,鱼船齐头并进,掀起一江浪涛,少许便停留在江面,撒网捕鱼……江边的人们有的急得直跺脚,有的高声喝彩,有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……

  嘉陵江,我的母亲河,虽然没有大海那样的波澜壮阔,也没有黄河那样气势雄伟,可她用甘甜的乳汁,养育了我们78万梨乡人民,您用滔滔的江水滋润着肥沃的苍溪大地……奔流不息的江水沿广元流入重庆,汇入涛涛长江。如今,嘉陵江在我们苍溪县段有了更大的作用,投资一百多亿的亭子口水利枢纽工程,正在如火如荼地建设中,届时,将每年发电上亿度,为国家的建设作出巨大的贡献,为苍溪的经济腾飞书写动人的篇章。

  啊!美丽的母亲河——家乡的母亲河!我从心底喜欢您,在您的哺育下,我会努力学*,将来和家乡人民齐心协力,一定把您建设的更美更迷人!


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展2)

——写故乡的江的作文 (菁华3篇)

写故乡的江的作文1

  常在梦中回到那片江心洲,那里是承载着我童真岁月的故乡。它被大片的沙地环抱着,滔滔长江水从它身边逝去,日夜不息。

  记忆中,故乡的江滩是最能引起孩子们兴致的地方。这里最好玩的时节是每年初夏,江水还没有涨起来,大片的沙滩还裸露着,而天气晴好的时候,已经可以戏水了,这时候总要呼朋引伴,浩浩荡荡地杀过去,一疯便是一整日。

  旭日东升之时,我们便迫不及待地翻越大堤,直直冲向那片有好几个足球场大的沙滩。那里的沙子很松软,也无石块,于是我们索性脱了鞋,光着脚丫撒起欢来。沙虽细软,但走得快了,便像是蚂蚁在脚下轻啃,痒中带着微痛,直扎得人心里麻酥酥的。我们却无暇在意,只顾使劲蹦跳着。不过,因为脚总是整个陷进沙中,所以跑得并不快,深一脚浅一脚,用尽全力奔跑的样子像摇摇晃晃的企鹅,很是滑稽。

  要是想堆沙堡,还须选那靠*江水,被江水泡涨,像黑糊糊的泥一样的沙子才好。用脚连续拍打几下,那“泥”便立即渗出水来,变成稀“水泥”,这可是堆筑的好材料。用它堆好雏形,再撒上几捧稍远些的烁金的干沙,便大功告成。那些在旁人看来造型怪异的“大坝”、“城堡”、“村庄”,能让我们自豪地流连一上午。

  日上三竿时候,被太阳烤得乏了,便到沙地凹陷而成的大水坑里戏水。运气好时,里面还会困住几尾寸长的小银鱼,或是留下小指甲盖大小的彩色贝壳,这些宝贝自然会让我们惊叹着争抢不休。玩堆沙时,多少还有些顾忌,怕脏了衣服受责骂,此时下了水就全然顾不得那许多了:和着水捏起圆滚滚的沙球,怪叫着互相“攻击”,在沙上滚来爬去,实在脏了便“扑通”跃进大水坑,来回游上一趟,又摸上来继续疯,结果更是沾了满身沙。待到玩累了回身穿鞋,忽觉什么东西痒痒地夹脚,忙脱下来察看,竟倒出了一只拇指大的小螃蟹。

  暮色四合后,我们又拉了带篷的木船泊在江滩水沙相接处,非要跟大人挤在狭小的逼仄的船舱里过夜。入夜时分,月明星稀,江风**,伴随着江水涌动带起的轻摇,我们既兴奋又疲惫地坠人了梦乡。夜,一派*和。

  江水卷去了儿时的欢声笑语,江风抚*了我们玩耍留下的痕迹。然而对故乡的情,却从未随之磨去一星半点,反而如江滩的沙砾昼夜沉积。那广阔寂寥的故乡江滩,怕是孤独许久了吧?我想,是时候让足尖吻吻它思念的沙与水了。

写故乡的江的作文2

  住在高楼大厦之中的我,心中的烦闷,一阵阵散发出来,使我心烦意乱,我总是不由地跑进卧室里,躺在木地板上,望着窗外如白丝缎的湘江,头脑之中一片空白,不知道该做些什么。

  暑假我带着一位好朋友来到我家小区的小池塘旁。我拾起一块扁*的小石块开始打水漂,我的朋友看到我的举动,也拿着一大把石块朝小池塘扔去,发出“扑通扑通”的声响。

  我打了几个水漂,双眼穿过我所住的小区,心好似一阵清风,伴随石头扔进池塘的“扑通”声,飞过一棵棵碧绿的杨柳枝,飘过深幽幽的古老街道,穿过一片人山人海的巨大广场,最后在河西那边的湘江江畔上方静静盘旋。

  我是多么喜爱湘江江畔啊!喜爱江畔旁被江水打磨得光溜溜、润滑而又色彩斑斓的石子儿。小的时候,我常常用大手帕把那些被我精心挑选过的石头包裹起来,蹲在江畔上,仔细观察它们自然优美的纹理。

  我还会弯下腰,随手捡起江畔边的小树枝,戳着躺在石头上晒太阳的野螺蛳。

  在江畔软软的沙砾堆中,我还曾看到过一株小桑树,它是那么坚韧,它随着晚风摇摇晃晃地摆动着,生机勃勃。

  令我记忆最深刻的是江畔上沿江风光带的铁链子。当我刚刚学会走路时,就用小手抓着生锈的链子,使劲儿地摇晃着,看着铁链子像秋千一样地摇晃着,我快乐地哈哈大笑。

  沿江风光带上的人也特别多,一到晚上人山人海,许多叔叔阿姨悠闲地散着步,爷爷奶奶们跳着广场舞,孩子们骑单车、溜冰,无不快活……

  现在的江畔又是什么样呢?那棵个小桑树还在吗?野螺蛳在干什么呢?现在的沿江风光带人更多了吗?一个个问题从我的脑海中浮现出来。

  小伙伴扔石头的“扑通扑通”声,又把我从时光隧道里拉回,而故乡江畔的美,永远在我脑海里盘旋,飘荡……

写故乡的江的作文3

  我的故乡是有二千多年悠久历史的古城——邵阳。邵阳的特产闻名全国,雪峰蜜橘,武冈豆腐等让你吃上一次还想吃第二次;而邵阳新宁的崀山更是驰名中外,凭借她那别具一格的丹霞风貌,足以吸引大批游客。而对于我来说,最使我留恋的地方便是养育了七百多万邵阳人民的资江河,我们的“母亲河”。资江河不如西湖清秀可人,不如黄河汹涌澎拜,更不如漓江妩媚娇艳,而她,却有着独特的美。

  清晨,资江河笼罩在迷茫的晨雾中,沉浸在无限的恬静中,河水静静的流淌,风轻轻吹过,一不小心掠起丝丝水纹。不甘安静的小水花,调皮地爬到河水的身上,顺着资江河曼妙的身姿,游到了岸边,悄悄掀开河水的裙摆,引得河水大动干戈,生气地将水花往前赶。一切是那么的和谐。

  中午,阳光潇潇洒洒地浮在河水上,为资江河换上了一套金光闪闪的礼服。资江河高兴极了,跳起了欢快的舞蹈,水花为她伴舞,风儿为她伴奏-----河*也热闹起来,三三两两的行人有说有笑地走过,来来往往的车辆飞快地驶过,街边的小贩大声吆喝,散步的人们小声交谈。虽然烈日炎炎,却阻挡不了人们在河边娱乐的热情。看!不少老太太老爷爷或在凉亭里,或在树荫下,或打牌,或唱歌,或下棋,好不悠闲!船儿也不停地来回驶过,一批又一批人上船下船,船夫的脸上也挂着抹不去的笑容。

  夜幕降临,游人散去,店铺关门,太阳也匆匆忙忙的下班了。月亮婆婆赶来上班,几颗可爱的小星星在漆黑的夜幕中眨巴着水汪汪的大眼睛。忙碌了一天的资江河静下心来,听着风儿哼唱的摇篮曲,甜甜地进入了梦乡,连水花也不再吵闹。此时此刻,河面像是一面明镜,倒映着灯光闪烁的高楼大厦------

  我爱故乡的资江河,不但爱她的美丽,爱她的风韵,更爱他的不求回报、默默奉献的精神------


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写故乡的江的作文 (菁华3篇)

写故乡的江的作文1

  我的家乡在广西桂*,那里有很多奇异的山,当然,也有,也有许多小溪、小河、大江。可惜我并不熟悉它们,因为我长期在广东居住,只有春节和清明时节才能回去。虽然如此,但我印象中也有一条江—西江。

  西江的情况我了解的并不多,只知道那条江的*很多奇异的山,加上渡口有两条船搭客人来往。我们村子很少东西有得卖,只好去赶集买才有得用。赶集要经过这条江,经过这条江就要坐船过去。

  那次过江是在春节过后才去的,因为姑妈家办喜事,姑妈家就在江对岸。所以我才有机会认识西江。那天我和哥哥一早就搭摩托车到江边,哥哥开摩托车,我坐在后面提着礼篮。

  大约十分钟就到了,哥哥让我在渡口等他,他去把摩托车放好,因为那时还不能连车带人过江。我站在渡口的一条小道旁,我提着礼篮,东看看西望望。我突然发现小道后面是一片花园。这个花园用了一些木头给围住的了,里面有太阳花、万年青等我说不出名字的花草树木。这里的植物很多,飘着植物特有的香味。我拼命呼吸着这些新鲜空气,仿佛下一秒就有人跟我抢。我突然听见哥哥隐隐约约的叫唤,就提着礼篮往回跑,走时还依依不舍地不忘再看一眼美丽的花园。哥哥看见我出现了,便拉着我上了船,生怕把我弄丢了。这艘船并不算豪阔,当然也不简陋。船两边都有座位,也配有不高不矮的护杆。船开动了,船主才来收钱。那时我才1米3,只需3元。

  给了钱,我才安下心来观察西江。西江的头和尾都一望无际,太阳不怎么热烈,所以江面很少阳光,连船的影子也隐隐约约的。突然有几条小鱼跳跃了起来,接着也有几条鱼跟着模仿小鱼跳跃……这一美景让我尽收眼底,这美景会可能让我终生难忘。*山的影子逐渐拉长,奇异的山当然也有奇异的影子,这些山的影子有些像人,在江面上显得摇摇晃晃的,似乎在欢迎我,这有事一番美景!正当我再想看看有什么美景时,船已经到渡口了,真可惜没有好好看多一眼这不可多得的美景。这边渡口要上楼梯,阶梯前有许多人,我只有挤过去,否则没有其他办法了。我挤了上去,上了楼梯。这时哥哥并不在我身边,但我没有第一时间去找哥哥,而是再转过身去看多一眼这西江的美景:太阳变热烈了,江水也跟着“热烈”起来了,江面像是撒了碎金,金澄澄的;山的影子好像在向我说再见……西江令我刻苦铭心!

  虽然西江我只见过一次,了解的也不怎么多,但它足以让我终身难忘!

写故乡的江的作文2

  家乡有一条值得我骄傲的江,叫做飞云江。

  飞云江一直像一个传奇,一个云飘花飞的诗意的江名,一个江水流淌着的梦幻。在我生命的记忆里,有诗情画意的句子“江水清清江水*,飞云江上云飞天。”

  神奇的飞云江又像一个远在天边的人,一个日夜牵挂的'亲人,一个朝思暮想的恋人,一个推心置腹的友人,在我情感的时空里若现若隐。

  飞云江,我从历史中的飞云江,走进了现实中的飞云江。飞云江,是一条九曲十八弯的河。簇拥缠绵飞云江水的,不仅仅是稻花、油菜花,更多的是重重叠叠的绿,浓浓淡淡的绿。

  那曾在少年文学梦幻里与《飞云花絮》《玉海楼》初识时,就流淌情感的河流。在这眼前的飞云江水中,得到了梦影与实境的自然合流:飞云江真像我思念的女神,无论我流浪何方,在我心灵深处一直形影不离、缠绵多情地陪伴着我,照料着我,慰藉着我……

  飞云江水潮落时刻,中游与上游的水很清,清洌的水面飘浮着山与云的光影。那缓缓流淌无声无息的江水,真像一个慈祥*和的年迈亲人,默默无声地长久地凝视着我,寸步不离地深情地偎依着我。恍惚中似有无形的手有形的情牵拉着我的衣裙,在油菜花香的飞云江畔停停走走,别有情趣。

  缓流的飞云江*滑如镜,影影绰绰沉浮着山、云、花、鸟的清晰倒影,深沉含蓄如久别的亲人那温暖慈爱的胸怀,能容纳远行回家的游子说不完的喜怒哀乐酸甜苦辣……

  有时,静谧*缓的飞云江水忽地又变得湍急活泼起来,那躲躲闪闪时隐时现的水流,真好像一个从未谋面的年轻腼腆的少女,一忽儿涌上岸边小滩,一忽儿又心慌意乱地迅速飞离岸边,害臊似地飞溅着雪白纯洁的浪花匆匆远去,那在岸边嬉闹回旋的神态,给人一种若隐若现、似有似无却又更加真实温馨的浓浓亲情。

  多情迷人的飞云江上游在*连绵重叠的青山绿林簇拥下,温情脉脉地向大海流去。这时候,她忽然又变得羞涩起来,一不留神,就被弯弯曲曲的大山阻挡消失得无影无踪,只留下远远的隐隐约约的水声……

  这时,飞云江又仿佛是我分别多年日夜思念的恋人,那柔情妩媚的神态,诱惑着我,吸引着我,迫不及待地拂花拨草寻路,匆匆追寻她那柔美的身影……

  恍惚中似乎又听到水流出的笑声。我激动,惊喜,生怕顷刻间会失去心仪已久的梦中恋人,沿着迂回曲折的一串串清澈水路,追逐着令我心醉神迷的飞云江水……

  追逐着,嬉笑着,不知不觉走进了令人心旷神怡的开阔水面。这时候,飞云江变得分外温柔迷人,我也在那多情的飞云江水里,得到了温情脉脉的浪漫爱情。

  飞云江水,流呀流,流过高楼,流过马屿,流过瑞安,流到大海。飞云江上游有一道浓绿岩障,把缓流的飞云江水拦腰折成上下两叠,一帘帘玲珑五彩的瀑布,凌空飞溅,洗涤着我的疲惫身心。这时,梦中的飞云江水又成了阔别多年神交已久的老朋友,见到我狂喊乱叫,飞快地朝我扑来……

  怀着浓浓的乡情,渡过飞云江,漫步飞云江外滩,跨上飞云江大桥,走进临水而建的高层建筑物,怀想高则诚的《琵琶记》,寻觅孙诒让的治学踪迹。我才渐渐领悟:飞云江是一条情感的河流。那连绵不绝自始至终环绕河水的层层叠叠,青山绿林是飞云江坚实的情感依托,那四季轮换的花木是她丰富的情感色彩。飞云江为瑞安这个东南小邹鲁的文明注入崭新的理念,为瑞安构建和谐社会奔腾飞跃。

写故乡的江的作文3

  我的故乡是有二千多年悠久历史的古城——邵阳。邵阳的特产闻名全国,雪峰蜜橘,武冈豆腐等让你吃上一次还想吃第二次;而邵阳新宁的崀山更是驰名中外,凭借她那别具一格的丹霞风貌,足以吸引大批游客。而对于我来说,最使我留恋的地方便是养育了七百多万邵阳人民的资江河,我们的“母亲河”。资江河不如西湖清秀可人,不如黄河汹涌澎拜,更不如漓江妩媚娇艳,而她,却有着独特的美。

  清晨,资江河笼罩在迷茫的晨雾中,沉浸在无限的恬静中,河水静静的流淌,风轻轻吹过,一不小心掠起丝丝水纹。不甘安静的小水花,调皮地爬到河水的身上,顺着资江河曼妙的身姿,游到了岸边,悄悄掀开河水的裙摆,引得河水大动干戈,生气地将水花往前赶。一切是那么的和谐。

  中午,阳光潇潇洒洒地浮在河水上,为资江河换上了一套金光闪闪的礼服。资江河高兴极了,跳起了欢快的舞蹈,水花为她伴舞,风儿为她伴奏-----河*也热闹起来,三三两两的行人有说有笑地走过,来来往往的车辆飞快地驶过,街边的小贩大声吆喝,散步的人们小声交谈。虽然烈日炎炎,却阻挡不了人们在河边娱乐的热情。看!不少老太太老爷爷或在凉亭里,或在树荫下,或打牌,或唱歌,或下棋,好不悠闲!船儿也不停地来回驶过,一批又一批人上船下船,船夫的脸上也挂着抹不去的笑容。

  夜幕降临,游人散去,店铺关门,太阳也匆匆忙忙的下班了。月亮婆婆赶来上班,几颗可爱的小星星在漆黑的夜幕中眨巴着水汪汪的大眼睛。忙碌了一天的资江河静下心来,听着风儿哼唱的摇篮曲,甜甜地进入了梦乡,连水花也不再吵闹。此时此刻,河面像是一面明镜,倒映着灯光闪烁的高楼大厦------

  我爱故乡的资江河,不但爱她的美丽,爱她的风韵,更爱他的不求回报、默默奉献的精神------


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写松花江的作文 (菁华5篇)

描写松花江的作文1

  春天到了,江水的冰融化了,*的柳树吐出了新芽。有很多人都在江边的沙滩上放风筝,只见那飞舞的风筝好像一只只美丽的蝴蝶,在天空中自由地飞翔。在看看远处,一只“大章鱼”风筝缓缓地飞向高空,飞过树梢,飞过白云,飞向那蔚蓝的天空。

  夏天就更美丽了,河堤绿树成荫,游船一条挨着一条,太阳岛的风景映在那清澈的江水里。每当端午节的时候,那里就人山人海,非常热闹

  秋天到了,一片片金黄色的树叶飘落江中,宛如一条条渔船在飘荡。凉风**,河面上泛起一圈圈鱼鳞一样的花纹。黄昏时的太阳不知什么时候已经悄悄地移到西面,将天边的云彩映红,倒映在江中,这是一幅多么美丽的图画呀!

  冬天的松花江也不寂寞,好多小孩子在江上滑冰。哈尔滨著名的冰灯用的冰就是从松花江里采来的。

  我爱我的家乡黑龙江,更爱那里一年四季都美丽迷人的松花江!

描写松花江的作文2

  我的家乡哈尔滨有一条美丽的松花江。一年四季的风景总是如此美丽。春天来了!春风女孩慢悠悠地走着。慢慢地,慢慢地,松花江上的冰开始融化。

  不经意间,所有的冰突然变成了河水,就像一个离家很久的婴儿,一头扎回母亲的怀里。在妈妈的带领下,他们向远处跑去,一路歌唱,一路欢笑。在春风的影响下,一点一点,一点一点,他们又回到了盛夏的青春!在一个晴朗的夏日,当天空空时,天气是多么晴朗啊!多么美丽的松花江啊!人们带着钓鱼竿和露营帐篷去松花江的海滩。海滩边的花是如此独特:花瓣从外向内卷曲,就像一个彩色的羽毛扇。

  微风轻拂,带给人们一阵清香,沁人心脾。有些花开得很鲜艳,有些在含苞待放。你看,那朵小花的雄蕊害羞地从花骨中露出来。花骨朵像一张慢慢展开的笑脸,诉说着它无限的快乐。蝴蝶来了。他们像舞者一样跳舞,仿佛在诉说松花江的无限魅力。如果你站在鲜花旁,闻闻鲜花,听听河水欢快的歌声,看着孩子们快乐地玩耍,你会多么幸福。秋天来了!松花江上多么大的丰收啊!渔民们微笑着使劲拉着他们的网。

  随着一声咆哮,渔船立刻变成了一个鱼的世界!它们跳跃着,跳跃着,回应着渔民们的笑声,形成了一个硕果累累的丰收图。冬天来了!突然,像冬天的风一样,河水突然*静了下来。常青的松柏像守卫一样守卫着松花江。整条河被白雪覆盖。地球没有噪音和烦躁,一切都像睡着了一样。

  突然有一天,松花江突然成了冬泳者的天堂!虽然寒风刺骨,却无法抗拒他们的勇敢精神和坚强意志!你看,他们正在进行一场激烈的冬泳比赛!孩子们也在他们母亲的指导下来到这里!他们要么抽冰淇淋,幸福就在冰淇淋的旋转中。

  他们不是溜冰者就是溜冰者,他们的快乐反映在我家乡松花江的美丽上。一个人怎么能不忘记回来呢?

描写松花江的作文3

  我的家乡哈尔滨有一条美丽的松花江,一年四季的景色总是那么秀美。

  春天来了!春风姑娘款款走来。慢慢的,慢慢的,松花江面上的冰开始融化了。不经意间,所有的冰儿一下子化成了江水,像一个久离家乡的婴儿,重新投入到母亲的怀抱中。在母亲的引领下,向着远方奔流着,一路欢歌,一路笑语……江边的小树在春风的吹拂下,渐渐的,渐渐的,它们又回到了枝繁叶茂的青春年华……

  夏天来了!明媚的夏日里,天空是多么晴朗呀!美丽的松花江,又是多么令人神往呀!人们带着垂钓的鱼竿,带着露营的篷帐,一起来到了松花江的沙滩上。沙滩旁的一朵朵鲜花又是那么别具一格:花瓣由外向内卷曲,就像一个五彩斑斓的羽扇。微风轻拂,给人们送来了一阵阵幽香,沁人心脾。有的花儿灿然绽放,有的花儿含苞待放。你瞧,那朵小花儿的花蕊正羞涩地从花骨朵中钻出呢。那花骨朵就像慢慢展开的笑脸一样,诉说着自己无限的喜悦。蝴蝶来了,它们就像一个个舞蹈者,翩翩起舞,好像在诉说着松花江无限的魅力!你若站在鲜花旁,闻着花香,听着江水那欢快的歌声,看着孩子们在欢乐地嬉戏,你该是多么地幸福呀!

  秋天来了!松花江上,好一派丰收的景象!渔民们微笑着,用力地拉着渔网,“哗”的一声,渔船上,立即成了鱼儿的世界!它们蹦啊,跳啊,与渔民的笑声应和着,构成了一幅硕果累累的丰收图!

  冬天来了!忽如一夜冬风来,江面上一下子安静了下来。四季常青的松柏像守卫松花江的卫士亭亭玉立着。皑皑的白雪覆盖着整个江面。大地没有了喧嚣与烦躁,一切的一切,仿佛睡着了一般。忽然有一天,松花江又一下子变成了冬泳者的乐园!虽然寒风刺骨,但也抵挡不住他们勇敢的精神坚强的意志!你瞧,他们进行着激烈的冬泳比赛呢!小孩子们在妈妈的引领下也来了!他们或是抽冰尜,快乐就在冰尜的转动中了;他们或是滑冰刀,快乐就在冰刀的滑行中了……

  我家乡的松花江如此之美,怎能不叫人流连忘返呢?

描写松花江的作文4

  你们去过吉林省吗?她位于我国东北部,是我国六大林区之一。吉林省有连绵千里的长白山脉,土地肥沃的松辽*原,还有著名的“汽车城”“电影城”……

  长白山脉

  我的家在松花江上,松花江起源于长白山。长白山绵延1300多千米,主峰叫作白云峰。白云峰的山顶,一年之中有将*9个月的时间被白雪覆盖,看起来就像是一个头发花白的老爷爷。不过,这样一座看似“高冷”的雪山,内里却炽热如火——它是一座正在沉眠的大型火山,不知道什么时候就会醒来呢!

  人参

  人们熟知的東北三宝,其实都产于咱们长白山山区。三宝之首的长白山人参,活性成分含量高于其他地区的人参,对人体有神奇的保健功效,因此被冠上了“百草之王”的美誉。

  新*的第一批汽车

  1956年7月的一天,长春市的街头可热闹了。12辆绿色大卡车缓缓驶出第一汽车制造厂,来到了人山人海的大街上。瞬间,人声鼎沸,掌声如雷。

  为什么大家这么激动?因为这12辆**牌大卡车是我国生产的第一批汽车。从此,我们结束了不能生产汽车的历史,走上了新时代的大路!

  电影之城长春

  长春还是一座电影城,这里有新*第一家电影制片厂——长春电影制片厂,爸爸妈妈小时候看过的很多优秀电影都是在这里制作出来的。

  你听说过“*长春电影节”吗?它是*第一个以城市命名的电影节,是“*四大电影节”之一。

  天池

  800多年前,长白山火山突然苏醒,大闹了一番。结果,白云峰尖尖的“脑袋”被削掉了,山顶上炸出了一个巨大的“漏斗”。后来,大约有20亿吨水在这里渐渐汇集,就形成了我们今天看到的天池啦!

  你知道吗,长白山天池的面积不算大,仅有9。82*方千米,相当于太湖水域面积的0。4%,但是它的蓄水量却接*太湖的50%,真是一座天然的水库啊!

描写松花江的作文5

  “大江东去,浪淘尽。”面对着这滚滚的松花江水,我不禁想起了苏轼的这样词句。

  正值五一假期。清晨,我和爸爸来到了松花江边。站在防洪纪念塔上,真是境界开阔啊!俯视整个江面:松花江像一条蜿蜒的巨龙,奔向远方。江水碧波荡漾,烟波浩渺。江中的柳树岛,晨雾弥漫,绿柳如烟,房屋若隐又若现,朦朦胧胧犹如仙境,令人心驰神往……

  渐渐的,太阳透过云层,江面的雾气也慢慢的散去。阳光洒在水面上,翻动的浪花在阳光的伴奏下像跳动的珍珠,又好似欢快的舞者。快艇疾驰而过,划出一道白练,像一只白鸥掠过水面。波浪拍打着岸边的石墙,发出“哗哗”的悦耳声。江畔的码头上,渔船、客船发出了轰鸣声:好一片热闹的景象。我走到了岸边,聆听江水的声音。双手禁不住捧起一汪水,清澈的水滴沿着指间流淌。一阵清凉划过心间。你若在水边徜徉,偶尔也能看见几条小鱼在岸边嬉戏。阵阵江风吹来,微风拂面,送来缕缕春的气息。

  “暖风熏得游人醉”。清风、绿树、青草、蓝天……江边公园一片春意盎然。游人渐渐增多,有在木栈道跑步的,有放风筝的,有悠闲垂钓的,还有的在沙滩上搭起了帐篷……

  江水滚滚向东,沿江流的方向前行。我和爸爸来到了知情广场。这里是为纪念五十年前知青们而建造的。透过那镌刻在石壁上的文字和那挺拔、雄壮的雕塑。我了解到了在那峥嵘岁月里,一批青年人用他们的激情和热血建设三江*原的历史。他们是我们这片沃土建设的英雄,是书写历史的风流人物。

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这滚滚的松花江水淘出了多少黑土地上的风流人物啊!

  美丽的松花江!看,你的浪花是那么多姿,听,你的故事是那么动人!


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写松花江的作文 (菁华6篇)

描写松花江的作文1

  春天到了,江水的冰融化了,*的柳树吐出了新芽。有很多人都在江边的沙滩上放风筝,只见那飞舞的风筝好像一只只美丽的蝴蝶,在天空中自由地飞翔。在看看远处,一只“大章鱼”风筝缓缓地飞向高空,飞过树梢,飞过白云,飞向那蔚蓝的天空。

  夏天就更美丽了,河堤绿树成荫,游船一条挨着一条,太阳岛的风景映在那清澈的江水里。每当端午节的时候,那里就人山人海,非常热闹

  秋天到了,一片片金黄色的树叶飘落江中,宛如一条条渔船在飘荡。凉风**,河面上泛起一圈圈鱼鳞一样的花纹。黄昏时的太阳不知什么时候已经悄悄地移到西面,将天边的云彩映红,倒映在江中,这是一幅多么美丽的图画呀!

  冬天的松花江也不寂寞,好多小孩子在江上滑冰。哈尔滨著名的冰灯用的冰就是从松花江里采来的。

  我爱我的家乡黑龙江,更爱那里一年四季都美丽迷人的松花江!

描写松花江的作文2

  寒假,在姥姥家的时候,我去了一次哈尔滨市区,那里可好玩啦!我还去了松花江边玩呢!

  在松花江边,我玩了好多的项目,有狗拉爬犁、冰上爬犁、骑马、冰上漂移、抽陀螺……其中让我印象最深的是狗拉爬犁和骑马,因为这两个项目让我认识了两个新的小伙伴。

  记得一到江边,就有一位阿姨朝我们走来:“请问,你们想尝试一下阿拉斯加雪橇犬拉爬犁吗?拉完还可以跟它合影哦!”我心想:真新鲜,我好想玩啊!见妈妈没有提出反对意见,我便开开心心地拉着妈妈跑到场地。到了那边,发现拉我们的不是阿拉斯加,而是黑背,但是我一点也没有失望,因为它看起来既帅气又威武。

  它的力气可真大啊!我和妈妈、阿姨一起坐上去,它还是“健步如飞”!一开始我还怀疑是不是旁边的叔叔在帮忙,但当叔叔松开拉绳子的手时,我惊叹:“天啊!真是只有它在拉我们。”到了终点,我还和它比了手掌,它手掌的大小居然和我差不多。它的样子虽然很凶,可是眼睛里却闪烁着温柔的光,耳朵也温顺地耷拉着,可爱极了。我们合影的时候,我轻轻地搂着它,它的眼睛炯炯有神,背挺着,收着腹,嘴角微微上翘,好像在说:“可要把我拍得神气点!”

  恋恋不舍地与黑背分手,我又看到一匹格外高大的黑马,油黑发亮的毛在阳光下闪闪发光。“骑大马啦,骑大马啦!”我欢呼着朝它跑去。它真的好高大啊!我爬了半天也没爬上去,幸好旁边的伯伯帮了我的忙,阿姨也是费了九牛二虎之力才爬了上来。黑马带着我们在冰面上跑了一圈,我坐在上面,感觉稳稳的,还能感觉到它的肌肉有节奏地动着。本来以为它是一只健壮的公马,后来伯伯告诉我,它是一只母马,而且还怀着宝宝。我心想:小马的妈妈那么漂亮,生出来的宝宝一定更漂亮,希望宝宝快点出生吧……”

  与两个小伙伴相识虽然没有多久,但我时常想起它们,我也知道,还会有更多的人想念它们,因为它们的辛勤付出带给了我们无尽的快乐。

描写松花江的作文3

  有人说连绵起伏的群山是最美的,有人说一望无际的海洋是最美的,但在我心中那微波粼粼的松花江才是最美的,它无需其它做装饰便可谓是一枝独秀。

  夏日的早晨,太阳从东边慢慢升起来了,把江面照得一半红色一半绿色,真是“半江瑟瑟半江红”啊!鱼儿睡醒了,游上水面来觅食,江边有打太极拳的老人,长跑的大人,跳绳的孩子,遛狗的人……忽然,从远处传来隆隆的响声,一瞧,原来是江上第一班游轮起航了,这使原本*静的江面、岸边变得更加热闹。

  中午,太阳照在江面上,草地上,柏油马路上,大地烫的能把鸡蛋烤熟,飞累的鸟儿停了下来,立在树上,用嘴捋着它那美丽的羽毛。调皮的鱼儿跃出水面,太阳把它们身上的鳞片照得闪闪发亮。树林里,有人在支帐篷,有人在烧烤,有人在睡觉。这时吹来一阵风,把原本*静的江面吹起了朵朵浪花,吹弯了小花小草,吹走了那些云,吹跑了一些树叶,吹没了那些冒出来的烟,吹飘了女孩儿们的头发,真有趣啊!

  晚上,太阳要从西边落下,月亮也从东边露出了头,好一幅“日月争辉”的山水画啊!我心想:此时的西半球是不是什么也没有啊?看天上的云朵,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半灰半百合色,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色,好像画家的调色盘变化极多。此时的太阳彻底没了影,我也和爸爸妈妈回家了。

  松花江,你美丽的江面使人心动,松花江,你神秘的江底让人渴望,松花江,你朵朵的浪花令人感叹,“松花江上鸟鸣,松花江旁花香”

描写松花江的作文4

  每年的农历五月初五,是我国的传统节日————端午节,这一天是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的,在这一天里,人们除了吃粽子,和雄黄酒,系五彩线,挂艾草,带香包,还有赛龙舟呢。

  今年的端午节松花江上热闹极了,人山人海。哦,原来一年一度的赛龙舟开始了。我们还是来晚了,根本看不到松花江,我左蹦右跳仍然看不见,我和爸爸只好挤了进去,过了一会儿,但我回头的时候,我吓了一大跳,后面的人群早已成为密不透风的“人墙”。又过了一会儿,比赛开始了,随着一声枪声响,我的心也跟着激动起来,只见那整装待发的龙舟如离弦之箭,又如脱缰野马,争先恐后地出发了。

  看!那只黄色的龙舟一出发,就一马当先,先给对手一个“下马威”,瞧!那橙色的龙舟刚超过别人,就又被绿色的龙舟反超了。人们都不禁为橙色的龙舟加油鼓劲,我也跟着大家喊:“加油,加油”!心里也跟着紧张起来,还有几个观众连防护栏都挤坏了。这时,红色的龙舟超过绿色龙舟又和黄色龙舟并列,黄色龙舟眼看就被超过了,我又开始为黄色龙舟着急,只见黄色龙舟的队员一起大声喊着号子,奋勇向前终于又领先了……

  比赛结果终于出来了,黄色的龙舟第一,红色的龙舟第二,绿色的龙舟和橙色的龙舟并列第三。江岸上的欢呼声,喝彩声不断,不管是哪一队的队员都满脸笑容,开心地向人群挥手。看见他们开心的笑容,我也被感染了,也开心地笑了,我想这就是赛龙舟的魅力吧。我希望自己快快长大,也来参加松花江上赛龙舟。

  这就是端午节带给我们节日气氛的赛龙舟。它让我们懂得了奋勇向前,勇夺第一的比赛精神,让我们在*时的学*中也比一比,赛一赛吧。

描写松花江的作文5

  上初中的 时候,听见那首“我的家在东北松花江上,。。。。。。”悲壮的歌曲,“不当亡国奴”的怒涛,就像你的江水汹涌在我的胸膛,我曾经眼睛湿润,掉下泪珠。那时候,我想见到你,但你遥远而又遥远,只有在梦里,我才会投入你碧绿的柔波。你在我的想象中,你该像一条彩带编织着一个少年所有的梦幻,更是像一位健美的少女,正用甜润的歌喉,唱着青春的歌。

  上高中和走上教育岗位那时,我想见到你,向你倾诉我的理想、我的爱情。在你的怀抱中沐浴,好得到生活的勇气和力量。但你遥远而又遥远。只有在梦里,你才对我轻轻地呼唤。

  我始终想见到你,见到我曾经在 梦里见过无数次的祖国北方的江——松花江。但是,我连想也不敢真想有那么一 天。

  可是,这一天却到来了,一九八零年春天,我到了鹤岗,乘坐的火车从松花江上驶过,这一刻,我 的 心多么激动啊!多么希望火车慢慢的走啊!慢慢的走,让我看够常思恋的北方的 江——松花江。看透那淡蓝的江水,数清那洁白风帆。可惜的是,时间不允许我在松花江上、岸边停留几天、半天,甚至一小时,让我看个够和绘画出她的容貌。

  松花江,你是多么的温存、恬静,充满着柔情蜜意,这是一条爱恋的江。

  呵!松花江啊!我常常把你思恋。恋你所滋润的土地,你所哺养的人民,同你一样质朴而深厚,也一样坚强,暗礁险滩堵不住你的 奔流。

  我盼望,我能再有机会见到你。当我再见到你的时侯,你 ,会更美丽 ,你会从每一朵浪花里飞出欢乐、轻柔的歌,鼓舞我更加向前!

描写松花江的作文6

  “松花江,江水清,浩浩瀚瀚中波行,云霞万里开澄弘”,松花江一年四季风景如画。

  春,万物复苏,江边的水草冒出了一点点脑袋,好像在打探上面的世界。江边的柳树长出了绿色的长辫子,一些冬眠的动物也渐渐苏醒了,松花江也不例外,冰慢慢溶化,江水从漫长的冬眠中苏醒过来,清亮的水开始随风荡漾起来,唱起“叮叮咚咚,叮叮咚咚”歌,好像在唱“春天来了,春天来了……”鱼儿在水中随着歌声欢快地游动着,鸭子也迫不及待地跳下水,悠闲的在江中嬉戏着。休息了一个冬的船也开始了它们的工作,在江上奔跑着。春天的松花江充满了朝气和希望,预示着一年好的开始。

  松花江在狂风大雨中迎来了夏天。江边满是绿油油的草地,偶尔有几朵五彩的小野花,好像是一位巧手的姑娘绣在这绿色的布上。松花江的两边的树长得枝繁叶茂,有的树像雨伞挡住了狂风暴雨;有的像一位严守岗位的士兵保护着松花江;有的像慈爱的父母保护着身下的小草。小鸟在树上叽叽喳喳的,似乎在给它们打气!松花江水在狂风大雨中一改以往的温柔,波涛翻滚,浪花不停的拍打着*,又像一位健将,在马拉松奔跑赛场,欢叫着冲向终点。夏天的松花江奔放着活力,处处让人感受着蓬勃的生命力。

  秋,百果飘香,红叶似火,松花江边的树的叶子不再那么绿了,有的变黄了,有的变红了,随着风飘向枯黄的草地上、宁静的江面。鸟儿也开始往南飞,松花江水变得温和,带着一年的收获和满足,慢慢的流淌着,哺育着*的人民。

  冬天的松花江水不再流动,随气温的降低,整条大江也开始冬眠,一夜之间,白雪飞舞,江边的树裹上了银装,江水彻底睡着,结成了冰,江面上成了人们的乐园。艺术家建了一个冰的的城堡,一个童话的世界出现在江畔,爱玩的人们在江面上溜冰,冰上玩滚轮,敢于冒险的甚至在那骑冰车,冬天的松花江上变得如此热闹。

  松花江一年风景美得我就是写本书也道不尽,你若想享受一番就来我们的松花江畔住上一年半载,你也会爱上它!

  点评:以一年四季时间为线索,写出了松花江畔的景物变化,最叫人痴迷的是冬天的松花江,那是个童话的冰上城堡,纯净欢快的世界,的确令人神往!


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展6)

——《暮江吟》教案 (菁华5篇)

《暮江吟》教案1

  师:古典诗歌中写景的读句很多,大家能背几首吗?

  生:背《望天门山》背《山行》背《绝句》

  师:同学们每背一首诗,都是一幅美丽的图画,今天,我们再来学*一首古诗,题目叫《暮江吟》(师板书,一边音乐《春江花月夜》起)

  师强调吟的读音。

  师:同学们来看看这个暮字,上面是个草字头,下面是个日,你能看出什么来吗?

  生:有太阳落山的意思。

  师:从诗题中看出了时间,还看出了什么?

  生:他在江边。

  师:傍晚在江边吟诗,这是谁呀?(白居易)

  师:谁来介绍介绍。

  生:他的诗容易读懂,因为他写诗的时候,总是要把写好的诗读给老百姓听。

  师:你真是个爱学*的孩子。

  生:他有个师傅叫顾况。

  师:你是怎么知道的?

  生:我是看书的。

  师:你也是个爱学*的孩子。

  师:要了解这首诗,还要回到1083年,在去杭州上任的路上,他看到江边红日落下的美景,陶醉其中,不禁吟诗一首,就是这《暮江吟》(课件出示图片,并范读)

  师:听了这首诗,你感到什么?

  生:我感到自己是一棵小草,被夕阳的余辉照耀着,一半绿,一半红。

  师:你怎么那么会表达呀!

  生:我感到自己是一只小螃蟹,在江中游,阳光下的江面照得一半红,一半绿。

  师:多美啊!接下来,同学们用喜欢的方式来读诗,可以坐着读,可以站着读,可以离开座位读。(同学们纷纷找伙伴读)(两位同学跑到评委*读给评委听,说自己的理解)

  师:谁来读?(指名读诗)(齐读)

  师:究竟是何种景物,吸引我们的大诗人白居易。找要好的伙伴,借助注释,理解品味,在讨论中来领悟一番诗中最美的地方在哪里?(生自由学*讨论

  师:请各小组来交流一下你们讨论的结果。

  生:一道夕阳照在水中,一半变成红色,一半变成绿色,草地上的露珠晶莹美丽,月亮就像一张弓一样。

  生:我补充,一道残阳并不是一道,照在河水中有很多的。

  师:瞧,这两位同学多能干啊!还有什么问题吗?

  生:太阳都是照射的,这里为什么用铺呢?师引导大家做照、洒、铺的手势。从这个手势中你感受到什么?

  生:很柔美。

  师:你能读出来吗?(生读)

  师:那刚才讨论中认为最美的是什么?

  生:半江瑟瑟半江红,最美。因为这种景色像湖面吗?我认为不像。

  师:看一看(出示图片)用上仿佛、好像说一说这是怎样的红?怎样的绿啊?

  生:像小孩子脸一样的红,像绿宝石一样的绿。

  生:一半是红玛瑙铺成的,一半是碧玉铺成的。

  师:还有哪儿很美?

  生:我觉得露珠是很美的,就像珍珠一样,珍珠是价值连城的,很美的。

  师:当白居易沉浸在这夕照图中,不觉天色渐渐暗下来,低头一看,他看到了什么?

  生:露珠。

  师:此时此刻,如果你就是白居易,你的心情会怎么样?

  生:能看到这样的美景真幸福啊!

  生:看到这些,我的疲劳都不见了。

  生:我心情舒畅。

  生:很想去。

  师:课文中有一个词就表示这个意思,是什么?对,可怜就是可爱的意思。能把刚才理解到的读出来吗?(生读诗)

  师:教师从你们的语言和动作中感受到了现在你们就是白居易,谁来吟吟这首诗(指名吟诗)你觉得他吟得怎么样?

  生:好,我给大家示范一下。(生读)(学生争着,比着读)

  师:看着同学们吟得这样好,老师也想吟一吟,好吗?师吟诗(同学们鼓掌)

  师:我们现在一齐来吟一吟。你们现在就站在江边(生吟诗,音乐起)读了这首诗,你们都有所感悟,那你最喜欢哪些词?

  生:我最喜欢铺字。因为它表现出美,显得亲切,安闲。

  生:我喜欢瑟瑟这两句好,因为它刚中带 。

  生:我觉得真珠这个比喻用得好,把露珠写得闪闪发光,很美。

  生:半江瑟瑟半江红这个句子写得很美,像五彩池。

  师:照图和月夜图,这两幅图构成了最美丽的风景。能不能背背看。(生背,配动作)

  师:其实白居易的写景诗还有很多,接下来我们再简单地学学他写的《忆江南》,出示古诗。

  生齐读。

  师:大家利用注释来看看这两首诗有什么相同点和不同点?

  生:一首是写日出的,一首是写日落的。

  生:都是写江的。

  生:都是在愉快的心情下写的。(师讲解对这首诗的评价)

  师:我们再来吟诵一下这首诗,好吗?(生齐读)

  师:同学们也收集了很多白居易的诗,下课后,相互交流。让我们用这样的热情去读古诗,学古诗,成为弘扬中华古典文化的最出色的人才

  《心愿》教学设计

  教学目标:(知识、能力、情意)

  1、 了解中法人民的共同心愿,从中爱到国际主义的思想教育。

  2、 理解课文内容,体会课文中含义深刻的句子所表达的思想。

  3、 自学本课新词,有感情地朗读课文,

  教学重点:联系课文内容理解含义深刻的句子,体会课文内容所表达的思想。

  教学时间: 1课时

  教学过程:

  一、 激疑导入

  1、 什么是心愿?课文中讲了哪些人的心愿?他们的心愿分别是什么?

  (小姑娘的心愿,小姑娘父母的心愿我和法国人的共同心愿)

  二、 自学研讨

  1、 课文讲了一件什么事?(抓记文的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果)

  2、 找出课文中人物表现的句子,并抓重点句子体会含义

  3、 想一想,表达了作者怎能样的思想感情?

  三、 点拨辅导 重点点拨第二道:

  1、因为我家有好多*人,你像他们。她那水晶的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。我家有好多*人是什么意思?从中可以看出小姑娘什么?(相机释词迷惑 不解

  2、 妈妈把女儿搂在怀里,亲了一下,说:同他爸爸一样,是个*迷,现在连我也变成*迷了。从文中哪儿看出小姑娘的爸爸是*迷?又从文中哪儿看出小姑娘的是*迷?(释词滔滔不绝 绘声绘色)指导朗读第18、20节

  3、 是那些不说话的*人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘的天真的心灵,不正像含苞欲放的花蕾吗?

  这句话用了什么修辞手法?把什么比作什么?从中你体会到了什么?(相机释词含苞欲放

  4、 她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:我要去北京,我还要当老师呢?

  从这句话中你体会到了什么?

  5、 她爸爸认真地说:我希望她学中文,以后到*留学,当架设友谊桥梁的工程师。

  当架设友谊桥梁的工程师。是什么意思?这家法国人为什么会有这样的心愿?

  6、 人民的感情上朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。

  共同的心愿指什么?友谊的长桥指什么?表达了作者怎样的思想感情?指导朗读最后一节

  四、 质疑巩固

  五、 作业

  1、 整理解释 滔滔不绝 迷惑不解 绘声绘色潜力 含苞欲放

  2、 有感情地朗读课文

  板书: 心愿

  小姑娘 我家有好多*人 去北京 当老师

  父母 *迷 学中文

  中法友好

  架设友谊桥梁

《暮江吟》教案2

  一、谈话导入、简介作者。

  同学们,我们以前学过一首诗,老师念第一句“篱篱原上草”,大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国唐代著名的诗人白居易,他写这首诗时只有15岁,他的诗通俗易懂,在广大群众中广为流传下来的诗有1914首,今天我们学*其中一首脍炙人口的诗句,题目是《暮江吟》。板书:暮江吟

  二、揭题

  ①《暮江吟》中的“暮”你是怎样理解的?在这儿起了什么作用?

  ②“江”在题目中交代了什么?

  ③“吟”是什么意思?

  ④从题目中可以看出诗人吟唱的对象是什么呢?

  ⑤从诗的题目上你读懂了什么?

  三、新授

  1、自由读,初步了解诗歌大意。

  思考:这是一首什么诗?写什么时候的景?在诗中画出表表示时间的词语,诗中描绘了哪些景物?

  2、范读

  3、思考、讨论:

  诗人描写了傍晚的哪些景物?抓住了这些景物的哪些特点来写的?

  4、齐声朗读前两句诗。

  5、重点理解词语。

  “残阳”是什么意思?

  “铺”是什么意思?这个“铺”字你体会到了什么?把“铺”换成“照”、“射”可不可以?

  (诗人描写了傍晚的残阳和江水,江水的特点是半江瑟瑟半江红)

  6、出示灯片

  提问:江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?(因为太阳接*地*线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。)

  7、指名用自己的话说说这两句诗的意思。

  8、学*后两句诗。

  ①指名朗读后两句诗。

  思考:作者描写了夜晚的哪些景物?是怎样抓住这些景物的特点来写的?

  理解

  ②“可怜”是什么意思?

  九月初三:是指农历已进入深秋季节这句点出了观赏江景的季节是深秋。

  ③诗人运用了什么修辞手法写深秋的夜景?为什么这样打比方?

  (珍珠晶莹闪亮,使人一见就生爱慕之心,用珍珠来比喻露珠就照应了“可怜”,诗人写的是初三夜的月亮,因为初四是娥眉月,所以把月亮比作弯弓)

  ④指名说说后两句诗的意思。

  ⑤想象全诗意境,大家闭起眼睛想一想。

  (在月色朦胧的夜晚,仿佛我们来到了江中的小岛上,看到了深蓝的天空中挂着弓一样的月儿,月儿倒映在水中,草上的露珠在月光下闪闪发光,像珍珠一样可爱,你们看到了吗?) ⑥诗人写景的目的是为了抒情,那么诗人抒发了什么样的思想感情?

  ⑦齐声朗读

  (请同学们有抑扬顿挫的语调读出诗人对傍晚时分江面美丽景色的喜爱之情。)

  四、练*

  (1)作画

  景色的美体现在哪里?诗人用他的妙笔给我们描绘了几个画面,请同学们根据诗意,把诗人笔下的美景画出来。

  一道残阳铺水中可怜九月初三夜

  半江瑟瑟半江红 露似珍珠月似弓

  (2)写话

  用自己的话描述诗人笔下的美景。

《暮江吟》教案3

  一、学生分析

  本校是一所各方面比较先进的农村小学。这些小朋友从小生长在农村,对于诗中所描写的山水田园般的美景,有一定的切身感受。此时正是中秋节,学生已经观察了中秋的月亮,并已经在口语交际课作了交流。学*这两首诗有了一定的基础。但农村学生知识面还比较窄,所以在语文素养,古诗鉴赏方面有一定的欠缺。需要教师协助学生体会写作中的技巧。

  二、教学目标和设想

  1.通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思。能够大致理解诗中描述的情景。

  2.采用灵活多样的学*方法了解诗意,体会古诗的意境。

  3.有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。

  4.自主探究与合作交流,掌握自学古诗的方法。

  5.想像诗句描述的景象,感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。

  三、教学准备

  1.《古朗月行》古诗课件。

  2.《古诗二首》课件。

  四、教学重点和难点

  1.采用灵活多样的学*方法了解诗意,体会古诗的意境。

  2.想像诗句描述的景象,感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。

  3.掌握自学古诗的方法。自学另一首古诗。

  4.有感情地朗诵古诗并尝试背诵古诗。

  五、教学过程

  (一)师板书“暮江吟”。让学生试着猜猜题目的意思

  解题:“暮江吟”就是歌咏黄昏的江边美景。

  (二)学*古诗《暮江吟》

  ⑴初读,解决不认识的生字。

  师:让我们一起快来一起读读这首诗吧。多读几遍,试着读准字音。

  生自读古诗,解决生字。

  师:谁有信心站起来读读这首诗。

  ⑵再读,划出不懂词句。

  ⑶品读,参考学*资料与同学深入研讨。(可根据学生实际选取其中一种方案)

  方案一:学生自由提出问题,自由讨论。

  师:大家读得又投入又熟练。诗的意思读懂了吗?有什么不明白的地方提出来,咱们一起解决。

  生提问题。师引导学生利用自身查找的资料逐一解决问题。

  生可能提出:①残阳?②瑟瑟?③可怜?(师重点解释“可怜”引导学生通过查字典理解“怜”的几种含义,选择古诗中正确的意思,也可以联系上下文理解诗句的意思,进一步了解“可怜”的意思。)④铺?(师可以让学生自身先展开讨论。学生可能会想到太阳已经落山了,阳光变柔和了,所以不能用“照”“射”这样太强烈的词,应该用词温柔一些。师也可引导学生看图感受。)……

  方案二:师引导学生逐句理解。

  师:下面我们就一起走入黄昏的江边一起用心灵去感受那如诗如画的美景。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”关于这两句你有什么不懂的地方?

  生可能提出:①残阳?②瑟瑟?③为什么“半江瑟瑟半江红”同一江水还有不一样的吗?……(对于学生自身能解决的问题可以让学生解决,解决不了的老师可以协助。)

  弄明白前两句诗意后,师邀请学生诵读1、2句。

  师:当白居易陶醉在夕阳美景中,天色渐渐暗下来。九月九年级的夜晚的景色又怎样呢?――“露似珍珠月似弓”。多么美的景色啊!但是诗人为什么不用“可爱”而用“可怜”呢?

  生讨论。(“怜”不只有可爱的意思,还有怜惜的意思。这样写更突出了诗人对大自然的热爱。)

《暮江吟》教案4

  教学目标

  1,知识目标:

  ①学*《暮江吟》,学会本诗生字.

  ②理解重点词语和诗句的意思,了解此诗所描写的景色,有感情地朗读.

  2,能力目标:

  ①通过反复朗读,感受自然美和语言美.

  ②能背诵,默写全诗.

  3,情感目标:

  通过学*此诗,激发学生热爱祖国大好山河的情感.

  教学重点

  培养学生联想与想象的能力.

  教学难点

  理解景物描写与表情达意的关系.

  教学准备

  学生准备:复*学过的古诗,预*本课,了解诗人

  教师准备:课件,诗签

  [教 法]

  ①诵读法——反复朗读,把握语言特色.

  ②提问法——逐步引导,逐渐深入.

  ③点拨法——展开联想,拓展思路.

  [学 法] 自主,合作,探究

  [课时安排] 1课时

  教学流程

  (课前)导入激趣(看图猜,背古诗)

  一,感受美,进入美的环境

  1,解题.

  师问:诗题交代了些什么

  生答:交代了时间(暮——傍晚),地点(江边)

  2,简介作者及写作背景.

  3,感知诗文,欣赏试吟.

  ①指名读.

  ②检查对三个生字"瑟,残,吟"的.认读情况.

  ③生教读.

  二,赏析美,展示美的画面

  (一)介绍"挑战赛"规则.

  (二)第一关:"看美景,说其意"

  1,在观察讨论中领悟一番诗中有哪些景物 你认为什么景物最美 为什么 (教师适时点拨)

  2,汇报交流.

  第二关:"找字词,解其意"

  1,请同学们把重点的字词和不理解字词找出来,同桌或上下位解决,不能解决再提出.

  (1)小组领读

  (2)哪位同学愿意跟大家说说自己读懂了哪个字或哪一句 (分组交流)

  (3)解答疑问.

  3,再读,领悟诗意

  4,抓住重点字词"可怜"等进行小结

  5,生想象画面,复述诗意:傍晚( )

  夜晚( )

  天上( )

  地上( )

  三,诵读美,想象美的意境

  第三关:"悟情感,读其意"

  欣赏古诗重要的是进入诗的意境,感悟诗人感情,此时此刻,如果你就是白居易,谁来吟吟这首诗.

  1,师吟生想象画面.(配乐)

  2,生挑战:表演吟诵

  3,全班背诵

  4,师结合板书小结

  四,创作美,获得美的延伸

  第四关:"写美景,创其意"

  1,小练笔(课后任选一题完成):(1)见课件 (2)见诗签

  2,教师总结.

  3,布置作业.

  (1)完成课后作业.

  (2)默写全诗.

  [板书设计]

  暮 江 吟

  白居易

  残

  ——→ 月

  阳

  → 美

  江

  ——→ 露

  水

  附诗签:(任选一题)

  1,创作现代版"暮江吟"

  2,根据下面的句子再想象写一首诗.

  蓝蓝的天上一轮圆圆的月亮……

  3,任选一幅美景图,自己或与大家合作创作一首诗.

《暮江吟》教案5

  一、教学目标

  1、学会5个生字,读准多音字“似”。

  2、能说说诗的意思。

  3、能背诵全诗,默写

  二、教学过程

  1、复*导入

  (1)指名背诵《登鹳雀楼》

  (2)指名说说意思

  (3)齐背全诗

  2、教学新课

  (1)自由朗读古诗,注意读准字音。

  (2)学*生字

  (3)理解题意

  暮:指傍晚,太阳落山的时候。

  江:大河

  吟:古代诗歌的一种。

  (4)分析古诗

  A、教学1、2句

  这句诗中有哪些事物?

  诗中描写阳光用了一个什么量词?

  能不能把“铺”换一个字?

  第二句中哪个词比较难理解。

  说说整句的意思。

  B、教学3、4句

  理解“可怜“的意思

  给“似”换一个字

  说说整句诗的意思

  (5)指导朗读

  A、由朗读,用铅笔划出该停顿的地方。

  B、指名读

  C、对其进行

  D、齐读全诗

  (6)板书设计

  暮江吟

  白居易

  一道‖残阳‖铺水︱中,—

  半江‖瑟瑟‖半江︱红。

  可怜‖九月‖初三︱夜,—

  露似‖珍珠‖月似︱弓。


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展7)

——家乡的江郎山作文(精选十篇)

  家乡的江郎山作文 1

  春节妈妈带我去江山外婆家拜年,阿姨趁春节的晴朗好天气决定带我们去江郎山。

  妈妈说:“江郎山已经被列入《世界遗产名录》,其中陡峭的地方比黄山还要险呢,睿睿太小了,太危险不带他去”。我听后急了,连忙保证我能行。妈妈只好同意了。其实对于一个有“恐高症”的我来说,心里真的发毛,但大话已经吹出,只得硬头皮出发,就当是一种挑战吧。

  汽车开到山脚,远远望去江郎山就像一个巨大的“川”字,树立在山顶。妈妈说我们要爬到其中一块石头的顶。

  开始向江郎山挑战了!我兴奋的早已忘记刚才向妈妈的保证和恐高的害怕。第一个连走带跑的走在队伍前面。妈妈在后面追着我,嘴里还啰嗦的叫我注意安全。

  走完弯弯曲曲的台阶,我们到了“川”字形的石头山脚,叫一线天。看着陡峭的台阶一直延伸到头。3块石头像**用大斧头劈出来一样,形似石笋天柱,插向云端。2块石头间距仅3米,但宽却有300米。而且2块石头间的绝壁竟不一样!左边的这块大石头寸草不长,光溜溜的。右边这块大石头却长满了绿色苔藓。真是让我觉得奇怪。我好奇的向一线天出发。爬完300米长度的一线天才是到郎峰的开始。

  真正的挑战在我爬完一线天开始了!上郎峰的路是开凿在岩壁上的小道,弯弯曲曲。一边是光秃秃的岩壁,一边是看不到地的万丈深渊。小道只用还不到我半人高的铁栏保护。窄到只能一个人通过,大家要有次序的排队一个一个的向前进。我手脚并用才能爬。心里牢记一句话:“爬山不观景,观景不爬山”。我一直不敢太大意,更不敢说话。憋着劲认真的望上爬。我知道其实我心里害怕极了。

  上山的时候妈妈走在我后面,一直提醒我手摇抓牢栏杆,脚要踩稳才能迈第二步,而我只能盯住小道的中间,一点都不敢朝另一面万丈深渊看。终于到达山顶。我们稍微休息了会就接着下山。下山时妈妈走在我前面。妈妈以倒退的办法爬,这样可以看着我也是保护我。我很害怕但我还是跟妈妈说:“妈妈放心,我可以的,我行的“。

  经过心惊胆战的历险后终于完成了爬江郎山。我悬着的心才放了下来。一个游客才上山问我:“小朋友你爬到山顶了吗?”,我骄傲的回答:“我爬到了山顶了”!游客们都夸我能干。我很高兴我战胜也自己。

  江山—江郎山,下次我还要来!我还要来征服你!我再来的时候要一边爬一边欣赏你!我再也不害怕你了!

  家乡的江郎山作文 2

  “石者白为云,云者青为石。云石不可知,一片空蒙色。三蜂豁复开,面面芙蓉出。天半卓奇文,千古江郎笔”。每当我读到父亲书架上的这一首诗,我就想去游览梦寐以求的江郎山。

  今年的阳春三月,和煦的春风把我和姐姐一起送去江郎山游玩,终于将圆了我的美梦。

  我们坐在车里,车还没到江郎山。一路上,爸爸在给我讲以前来这里的情景。他说:“以前这里的房屋都是一些茅草房。不像现在的房屋都是高楼大厦,还有太阳能。”

  车在江郎山底下停下来,山上的“三爿石”------郎峰、亚峰、灵峰好象三个大巨人,正在像我们招手,携手并肩,顶天立地。

  一到江郎山,我就被那美丽的景色给吸引住了,左侧泉水丁冬,矫嫩的翠竹在泉水的伴奏下,翩翩起舞。右测笋芽儿也禁不住的探出头来看一看,这么多的像一幅美丽的图画啊!

  经过半个多小时的艰难攀登,我们来到烟霞亭。我抬头望去,三爿石直入云霄。关于它还有一个传说呢。古时候,有一个仙女下凡,仙女这么一来,江郎这个地就变得到处是庄稼和牛羊,这里的人民也过上了幸福的生活。不料这事被玉皇大帝发现了,仙女私自下凡,犯了天条,玉地大发雷霆,让洪水淹没庄稼,毁了房子,三兄弟心里难过极了,他爬上山顶,变成了三块大石头,挡住山水。这多么的感人啊!

  啊!江郎山,你风景优美,更有几分神秘的色彩!

  家乡的江郎山作文 3

  江郎山总被人们称为天下奇观,今天我就向大家讲讲我的游学经历吧!

  刚走*江郎山脚下,我抬头望去,那三片巨石映入我的眼帘,它们耸立在高高的山顶上,其中两片巨石像合起的.手掌,而剩下的那一片巨石像脚掌,有趣极了。

  走了一段路过后来到了十八曲,因为要绕十八个弯,因此得名。乍一看去,一条大螨蛇,在悬崖峭壁上捕捉猎物,顿时我心惊胆战。我费了好大力气才走完十八曲,一看竟然只有一座庙宇,我一想起来就生气,我没有停下脚步,继续前行。

  终于来到了雄伟壮观的一线天了。一线天的岩壁上布满了翠绿色的青苔,像微型的草原,岩壁摸起来高低不*,像一座座微型的小山,连绵起伏。那三石峰拔地而起,拔地如笋,极为险峻,高耸入云,即使安了栏杆,也非常难走。我爬得大汗淋漓,汗流浃背,终于爬上山顶,来到了霞客亭,那白茫茫的云像棉花似的。它与我咫尺为邻,好像伸手就拿得到似的。我小心翼翼地往下望去,生怕自己掉去,游客们还在车水马龙般涌上来。这悬崖峭壁可真高,我这么弱不禁风,仿佛一阵微风就能让我摔下去,摔得粉身碎骨,死不见尸。

  我爱家乡的江郎山!

  家乡的江郎山作文 4

  今天,我和爸爸妈妈来到了美丽的江郎山。

  我们坐车来到江郎山的山脚,验完票,就有说有笑的上路了。我们大概走了十多分钟,就来到了江郎山有名的景点——一线天,游客们都停下了脚步,呆呆地望着这气魄雄伟的一线天。

  我在标识牌上了解到,这儿的一线天最宽处达四米,最窄处也有三点五米,是全球宽度最均匀的一线天,被誉为一线天中的仪仗队。一线天两边的石壁非常*整,真像是被一位天神一剑劈开的。抬起头来,真的只能望到窄窄的一条线,真是名副其实的一线天呀!

  一线天,一眼就能看穿,看起来并不是很远,但走起来却很累,我们花了十几分钟才穿过这一线天,来到登天坪。我坐在登天坪,抬头看见了江郎山登顶的惊悚栈道,心里七上八下,直打拨浪鼓:“不会吧!这么高!这么险!太阳还这么辣!算了吧,我还是回去吧,不登顶了,这也太难了”!这时,妈妈和我一样也开始打退堂豉了,一个劲地说:“我恐高,我不去了,我是坚决不上去的!”

  正在这时,爸爸拍拍我地肩说:“张亦驰,现在你有两个选择,要么跟着爸爸去登顶,站到江郎山的最高峰去看风景,要么你和妈妈半途而废,坐在这儿看爸爸登顶。”

  “当然是和你一起啦!”听了爸爸这番话,我的勇气又恢复了,我可不想当半途而废的人。

  一听到我答应了,爸爸立刻大声叫道:“好!我们走!”爸爸的嗓门就是大,连在边上吃西瓜的人的目光都投向了我们。

  我们二话不说就干劲十足地向上爬。刚开始,我还挺有劲的,可是才爬了五六分钟,路越来越陡,越来越难走了,再加上火辣辣的太阳直射着我们,我们真的是汗流夹背,挥汗如雨啊!我看到爸爸衣服就像刚从水里捞出来的一样。可能是爸爸看到我有些受不了,所以,只要一到拐弯阴凉处,我们就坐下来歇一下,喝口水。

  有人从我们身边走过,都纷纷竖起大拇指表扬:“这个小伙子,实在是太了不起了。”这时,我才注意到,登山路上,像我这样的小孩子只有我一个。

  我们爬到一半,把头探出栏杆,发现登天坪就在我们的脚下,但是那儿的游客们却小的像一只只小蚂蚁,我在人群中找到了妈妈,就朝着她大声喊道:“妈妈!快看看我们呀,给我和爸爸拍张照片。”可是我们没有听到妈妈的回应,可能是我们离得太远了吧,妈妈没有听到我的喊声,于是我们接着往上爬去。

  路更陡了,山更高了,我也开始有些心慌了。我不小心踢到了石阶,好痛呀!实在忍不住了,就吱吱唔唔地和爸爸说:“爸爸,我们下山吧,我的脚真的太疼了!”

  “不行!坚持就是胜利!假如你爬上了山顶,你就永远可以自豪得和别人说,我征服了江郎山,我站在山顶看到了最美的景色,如果你现在就下山了,你只能跟别人说,你曾经到了江郎山的半山腰,因为太累,你半途而废打了退堂鼓,这可是很丢人的。”爸爸一点都不管我的疼和我的累,依然要求我跟着他去登顶。

  哇,山顶的风景可真美呀!是的,我们已经登顶了!虽然爸爸说,只花了四十分钟的时间,但对我而言,这感觉是已经过了四小时了。但是站在峰顶,迎着凉风,看着美景,觉得刚才所流得汗都是值得的。

  我和爸爸生怕妈妈等得时间太长会担心,就没有在山顶多作停留,拍了张照就下山了。

  下山的出口有两个选择,一条路是比较缓的,另一条路是比较险的,像我和爸爸这样勇于冒险的人当然选择不好走的。可我们走了没有多久,就后悔了,因为这条路实在是太难走了,一道道险关真是让我们受了大苦难。第一关是“迷你一线天”。

  这一线天,虽然长度和上山时的一线天的差距,但是更陡,更窄,更不好走。

  第二关是“垂直铁梯”。

  我爬的时候,真是怕得全身直哆嗦,就怕手一滑,就会摔下去。第三关是“80度阶梯加炙热栏杆”。

  因为铁栏杆被太阳晒得时间太长了,一握上去就一种手被烧焦的感觉,这80度的石阶又给我们下山带来巨大的难度。爸爸走在前面,虽然说得很轻松,但我发现,他的脚明明也在抖,我就忍不住也嘲笑了他。下山路上虽然有这样一道道难关,但是我们还是一一克服,*安下山。

  今天这趟江郎山之旅,让我懂得了一个道理:只要我们能咬牙坚持,那么不管多难多高的山,我们都是可以爬到顶的,也只有到了顶峰,才能看到最美的景色。

  家乡的江郎山作文 5

  一个风和日丽的春天,我们一家人去了神舟丹霞第一奇峰——江郎山游玩。

  我们来到山脚下,抬头仰望,有三块巨石拔地冲天而起。“哇,好高呀!”我情不自禁地叫起来。“是呀,这是三爿石,有八百余米高呢!”站在我身边的导游说,听导游一说,兴致骤然减了一半,但导游却向我们述说起江郎丶须女爱情绝唱传说故事来。原来,很久很久以前,江郎山下住着一户人家——**三兄弟。一天,须女私自下凡结识了**三兄弟,并与小弟江郎产生了感情,但须女是仙女,不允许在人间,于是,天兵天将将她捉回到天上去了,三兄弟不甘心,就爬上江郎山山顶,希望能等到须女回来。可是须女一去不复返,时间一天天的流逝,等的日子久了,三兄弟就化成了三爿石。说着我们已来到了“聚仙台”,传说这儿是八仙聚会的地方,所以就起了“聚仙台”这个名字。我们一家在这里拍张照片留念后,就向江郎山最有名的景点“一线天”出发了。

  “一线天”的台阶十分陡峭,时而高时而低,你若稍不注意,似乎一不小心就会栽倒下来。停下脚步,抬头仰望,两面高高的石墙,*滑整齐丶庄严肃穆。长长的石阶,神龙见首不见尾,悠悠地向前延伸着。穿行其间,寒气逼人,直透脊梁。它鹤立于群山之顶的巨石之间,终年云腾雾障丶变幻无穷,无愧为“一线天”之大哥大。

  快到山顶时,我已累得筋疲力尽了,于是就坐在台阶上休息。鸟瞰山下,须江如一条银色的飘带,绕山而流,久久不息。江郎须女相互拥抱,频送秋波。

  好不容易下了郎峰,我们却像从空中降落到地面的那种脱险轻松感。再回首,此时的江郎,如刚刚出浴的美男,向我招手。

  家乡的江郎山作文 6

  有人说:“遍访名山独尊江郎奇幻。”国庆节里,妈妈就带我去“神州丹霞第一奇”——江郎山,爬郎峰了。

  导游阿姨向我们介绍:“江郎山不仅因三爿石而著名,还因为它有一个中国‘一线天’之最。”我一听心里不禁好奇:这会是什么样子的“一线天”呢?到了“一线天”,我不禁赞叹大自然的鬼斧神工。只见两面的石壁*滑整齐,因为没有阳光的照射、雨水的滋润,石壁上寸草不生。令人奇怪的是,上面还有很多小小的通气孔。石壁中间只有一条路,悠悠地向前延伸着。穿行其间,一股凉风直透心扉,难怪导游阿姨称之为“天然的空调房”呢!

  到了郎峰脚下,我抬头望:郎峰那么高,在云彩上面哩!险峻的山峰直入云天,云遮雾涌,神秘莫测。笔陡的石阶时而宽时而窄,最窄的地方只能容一个人通行。我鼓起勇气奋力向上爬,一会攀着铁杆,一会儿手脚并用向上爬......爬着爬着,终于到了峰顶,云彩就像飞机一样绕着山腰飞来飞去,真是有点“高处不胜寒”呀!但同时我又为自己感到骄傲,因为我登上了郎峰峰顶!***说得对:“世上无难事,只要肯登攀。”

  家乡的江郎山作文 7

  星期天,气晴晴朗,阳光明媚。我们一家三口经过四十多分钟的车途,来到了浙江省首个世界自然遗产地、国家AAAA级风景区——江郎山。

  站在山底,放眼望去,三爿石屹立在半山之上,拔地而起,直入云宵。三爿石呈“川”字,犹如三兄弟一般相依相伴。最左边的为郎峰,宛若魁伟的城堡,中间一石为亚峰,如天外宝剑插立在峰间;西北一峰为灵峰,体态滚圆,尖顶朝天,泰然稳坐。

  我看见这么美的景色,迫不及待地向陡峭的江郎山冲去。可是,我并不知道,等待我的并不是*坦的坡地,而是神秘的“降龙十八弯”。我被这眼前的一幕惊呆了:到处是蜿蜒崎岖的道路,这可怎么走啊!于是,我只得跟着它来拐弯抹角,简直把我的头都给转晕了,这才勉强地走出了“降龙十八弯”。

  走出了“降龙十八弯”,便来到了开明禅寺。它可是一座千看古刹哦。里面的香客们络绎不绝,许多善男信女们在求神拜佛。

  顺着一段石阶小路,我来到了著名的“一线天”了。那真是鬼斧神工雕琢出来的艺术品呀!抬头望去,透过细缝只能看到一条细长的天空,和原来宽阔蔚蓝的天空形成了天壤之别!我不禁想起了辛弃疾留下的千古名名:“三峰一一青如削,卓立千寻不可干;正直相扶无依傍,撑持天地于人看。”

  过了“一线天”,就是通往山顶的最后一段陡峭的山路。那条路十分笔陡,我像只猴子似的手脚并用往上爬。一路上,我小心翼翼,生怕一不小心就掉下去。经过二十来分钟的跋涉,我们终于到了山顶。山上的树木真是郁郁葱葱,好似一个幅员辽阔的天然氧吧。站在山顶极目远眺,三十公里外的景色风光隐约可见。山顶云雾缭绕,如同人间仙境一般。

  时间不早了,我们慢慢地向山下走。一路上妈妈又给我讲了江郎山的传说,不知不觉到了山脚下。我恋恋不舍地上了车,再见了,美丽又特别的江郎山。

  家乡的江郎山作文 8

  在一个阳光明媚上午,我,爸爸和他的朋友们一起来到了江山的江郎山。

  一来到江郎山,我一眼望去就看到江郎山有名的一线天,旁边云遮雾涌,遮遮掩掩的挡住了一线天,使它更神秘莫测了。开始登山了,我们爬的山路叫山路十八曲,可有名了。每一个曲它在旁边都有显示。因为早上下过雨了,所以地面上特别滑,在加上山路十分陡峭,凹凸不*,导致我摔了一个跤脸上全是泥,逗得朋友们捧腹大笑,幸好脸被泥巴挡住了。不然被别人看见了我比太阳公公还红的脸,那他们刚止住的笑又要调皮的蹦了出来。我们终于登上了有名的一线天,就是两个山峰组成的一条缝。我的弟弟,孙一,他可厉害了,自己一个人就登上了山峰,连我也自愧不如。

  这次爬山可真有趣啊!

  家乡的江郎山作文 9

  一天,妈妈带我们兴高采烈地去江郎山欣赏风景。听妈妈说那边有个叫“一线天”的地方,我称它为“猴王诞生之石”。

  我们乘车来到了“一线天”风景区。我从山脚下往山顶望去,果然看见了三块巨石摆出的“三角阵”。那三块石头中间有两条很细的白线,其中一条应该就是目的地了吧。

  我们开始爬山了,一路上遇到许多美丽的风景。爬着爬着,我们不知不觉中终于到了“一线天”。我顿时“哇”了一声,因为这里的风景实在太美了:两边有两块巨石挡着,中间是一条很宽、很长的通道。远远看去,还真像一条直入云天的线呢。

  我们又边走边拍了一会儿后,便看到了本次旅游最美丽的景色:整个“一线天”一清二楚得展现在眼前。各种各样的小花小草随处可见。

  那“猴王诞生之石”真不愧于是“天下之王”啊!

  家乡的江郎山作文 10

  端午节假期,我们来到了江郎山景区,听说上面陡峭极了。来到山脚,江郎山向两根手指头立在那里。我们开始从下往上爬,过了一曲、二曲,最后上了十几曲。这时候,我们已经站在很高的地方了,从上往下看,一指可遮千万人,人变得比蚂蚁还小,房子也只有蚂蚁这么大而已。

  终于,我们来到了江郎山最著名的一线天,两边的山笔直而陡峭,只能通过山的中间看到一条蓝蓝的线。我好奇的问爸爸:“两边的山会不会倒下来砸到我们呀?”“不会的”,爸爸说:“两边的山其实是一整块的岩石,埋在地下的部分就像房子的地基一样结实。”这样一听我就放心了。

  过了一线天,我们就从另一边下山了,下山的时候要经过百步峡,我认真地数着,一步,两步,三步……,最后数了150多步。看起来所谓百步就是个大概的意思,不是很准确。到了山脚的凉亭,我们休息了一会儿,我和小伙伴们还玩起了有趣的数学游戏。最后,我们再依依不舍中离开了江郎山。

  我觉得生活中处处都有景点,只要我们多多观察,多多思考,就能发现其中的奇妙!


家乡的嘉陵江作文 (菁华5篇)(扩展8)

——家乡的嘉陵江作文实用五份

  家乡的嘉陵江作文 1

  我的家乡在南充,那里有着高高的白塔、渊源的三国历史,使我最喜爱的,就是那美丽的嘉陵江。

  嘉陵江位于白塔山下。在那里,可以忘掉学*的压力;在那里,可以无拘无束的奔跑;在那里,可以让所有的烦恼全都忘到九霄云外;在那里,可以

  在春天里,江畔的花儿、草儿,都张开了双手拥抱着春风,风筝在空中摇曳着、舞蹈着。这时候,嘉陵江里的鱼儿跃出了水面,看看在草坪上嬉戏的人们,似乎心底也怀着喜悦。

  春夏秋冬的嘉陵江的风景是各有不同,最美的时候,还是那夜幕降临的时候的嘉陵江。

  天渐渐暗下来。晚霞烧红了半边天,江畔的霓虹灯照在江面上。不时微风拂过,江面上泛起阵阵涟漪,好像盛开的花朵,又好像孔雀的彩衣。这不觉使人想把那朵七彩的花儿捧起来,把那件彩衣穿在身上。

  如果你在休闲的时候,到白塔山上往下看,那景色一定不会让你失望。彩蝶在花草中飞舞,莺雀在枝头歌唱,江水在为它们伴唱,小虫在泥土里安居乐业,伙伴在小路上嘻哈打闹,老年人在广场上锻炼身体。这时候,若你用心去感受这美,你会发现:一些不怎么引人注目的野花儿,开得正艳,但它们没有炫耀自己,只是在衬托那些奇花的美丽,就像那些默默无闻为人们服务的人一样。

  呵!美丽的嘉陵江!你用那清澈的江水哺育着**的人民,用美丽的景色为大家带去快乐,用清新的空气给大家带去轻松的心情。我爱你!美丽的嘉陵江!

  家乡的嘉陵江作文 2

  我的家乡在南充嘉陵江,那里盛产河鲜,风景优美,是爱旅行的人和吃货的天堂。

  春天,江中的小岛上树木抽出新枝条,换上新装,小鱼儿看到树姑娘这么美丽,也害羞地沉到水底,甘拜下风了;夏天,小鱼儿也换上了新衣,这下它们不害羞了,迅速钻出水面,还要求树姑娘和它们一起玩呢!傍晚,落日的余晖仿佛给江面镀上了一层金黄色,划船的老渔夫,正在江船饭店吃饭的人们,他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。那些渔民住在船上,自带的水果吃完了,就经常会去小岛上摘西瓜吃。秋天,岛上应有尽有,青色的虾和蟹,金黄色的田螺,招引来很多的老渔民;蒲公英的种子已经随风飞了出去,如果落到同一个地方,它们便会互相争夺阳光和地盘,嘉陵江上侯鸟也开始了它们的旅途,金丝鸟则会留出更多的时间,直到大雪盖住它们最爱吃的食物——蓟类食物。

  啊!我爱吃货的天堂——嘉陵江。

  家乡的嘉陵江作文 3

  我是重庆人民口中的母亲河——嘉陵江。在重庆这块土地上,我快乐地奔跑着,奔过峡谷,穿过城市。人们说我的身子就像一面明亮的镜子,映下了重庆山的秀、城的美。

  当我流过峡谷,**青山夹道欢迎,它们的身影倒映在我的水面,山绿、水清,再加上水中倒映的山水画,岸上的游客无不啧啧称赞。顽皮的风儿也加入我奔跑的队伍,它从峡谷中的树林跑过,树儿发出“哗哗”的声音,仿佛为我的到来热烈地鼓掌。有的树儿把枝头探进我的水中,随着风儿摇晃着,像在给我做按摩。风儿跑过水面,在我的“脸上”捏出一道道弯弯的波紋,好像一张张大笑着的嘴巴。有时,峡谷中白雾袅袅,就好像给我美丽的水面戴上了一层面纱,人们说此时的我就像仙境。

  当我穿过美丽的城市,大大小小的船陪在我身边,形状各异的桥梁横跨在我的身上,错落有致的楼房倒映在水中。重庆这几年越来越漂亮,我放慢奔跑的脚步,开始慢慢欣赏。横跨在两座大山的火车桥像被拉成了一条直线。还有的桥重重叠叠,弯弯曲曲,上上下下,就像一座迷宫城堡一样。在众多的桥中,我最喜欢的就是千厮门大桥,它有两层,上层是公路,下层是轻轨,所以我经常躺在它的身下看着汽车与轻轨同时在桥上赛跑的情景。桥面上还有斜拉的桥绳和笔直的桥面合在一起,从远处看,就像一个超大号的三角板,再加上蓝天与流水的衬托,千厮门大桥仿佛在丈量着蓝天与湖面的距离。夜晚,五颜六色的灯打开了,桥就像一个穿着五彩裙的公主,正在看自己漂亮的倒影呢。偶尔有只小船从桥下经过,留下了一条长长的尾巴,就像给我戴上了一条项链一样。

  我喜欢这座城市,除了这美丽的景色,还喜欢这里的孩子。我爱他们,他们也爱我。有的孩子跟着大人坐上快艇,来到我的怀抱,伸出来他们的一只只小手,欢笑着来抓我怀里的浪花;有的孩子跟着大人,在岸边捡起石头打起水漂,小石头就在我的水面蹦跳着,弄出一个个的圈圈,一圈一圈又一圈……

  重庆是座美丽的城市,我会在这里停下匆忙的脚步,因为这里有我喜欢的山、城和人。

  家乡的嘉陵江作文 4

  嘉陵江在雾气迷蒙中醒来,远处的天边,浓雾渐渐的变薄了,如袅袅炊烟,似淡淡轻纱,显出淡绿的颜色,白色的天空,远远望去,水天相接,分不清哪是天,哪是水。我在嘉陵江畔散步,徜徉在蒙胧的雾中,身体也觉得飘飘然了,防佛脚下踩着云朵,在仙境中遨游……这就是我们的母亲河—嘉陵江。

  早晨,朝阳从东边冉冉升起,太阳看起来像一个大火球,金灿灿的,放射万丈光芒。朝阳斜斜的泻下来,洒在江面上,给江面上镀上了一层金边;一叶小舟从江面上划过,推开一层层金波。真是“舟行金波上,人在画中游”。

  中午,太阳已经揭去轻纱,水*如镜江面上,金光点点,好像披上了一件缀满颗颗金珠的纱衣。嘉陵江的水真绿啊,防佛那是一块无瑕的翡翠;嘉陵江的水真清啊,仿佛可以看见江底的沙石;嘉陵江的水真美啊,让人感觉相是走进了画里。

  傍晚十分,夕阳渐渐的坠下山了,仙女姐姐撒下一件红衣裳。江岸的山脉似乎特别怕羞,赶紧把艳丽的红衣裳罩在了自己的身上,余辉撒在波光粼粼的江面上,给江面上镀上了一层闪闪发光的金光,天边的云彩被绚丽的霞光照映得更加耀目,倒映在清澈的江水里,微波荡漾,防佛觉得天在晃动。江边的树呀,人呀,都变成了橘红色,我沐浴在灿烂的霞光中,是那么的惬意,微微浮面的江风,是那么的温柔。

  不多时,夜幕降临了,那更好看了。

  啊!我爱养育我们的母亲河————嘉陵江!

  家乡的嘉陵江作文 5

  每当春雨急急地、轻轻地拍打在我耳边,告诉我春姑娘来了的时候,我总是会去嘉陵江堤上去寻找春姑娘那美丽的身影。

  刚到嘉陵江边,温柔的春风就拂过我的脸庞。我知道,那是春姑娘的纱裙轻轻飘过,才会有如此温暖的感觉。坡上,小草探出头来,在微风中向我招手。花儿竞相开放,红的、黄的、白的、紫的……春水似乎特别欢乐,不停地拍打着岩石。顺着清澈见底的江水,远远望去,对面的山上一片茸茸的新绿,那是因为山上的树木种得满满的,它们抽出了嫩绿的枝芽。

  宽阔的江岸上铺满了柔软的细沙和大大小小的光滑的鹅卵石。许多孩子在打沙仗、堆沙堡、打水漂……当然也包括我的小伙伴。听,他们又在叫我了。他们那稚嫩的声音兴奋地叫道:“快来打沙仗!”我赶快跑过去。我们分成两拨人,不分好坏就“开打”。我当然自认为我是正义的一方,边向对方挥沙子边大喊:“我要代表月亮消灭你们!”不料,一不小心摔了个“嘴啃泥”。我灰头土脸地跑去江边洗脸。洗完脸,一抬头,我看见的,竟是彩蝶纷飞和蜻蜓点水,还有许多五彩的风筝在江对面的天空上飞翔。风筝各式各样,漂亮极了:有凶猛的老鹰,有漂亮的美人鱼,还有高贵的凤凰……它们把天空打扮得绚丽多彩!这样美好的春景,怎能叫人忘记?

  我爱嘉陵江的春天!

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