荷_小学生六年级作文实用5份

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  荷_小学生六年级作文 1

  我们家是开农庄的,农庄后面是一片荷花池,夏季到来的时候,一眼望去粉绿一片。隐隐约约还能看到一些青黄色的嫩莲蓬躲在荷花的花蕊内。就好像荷花拥抱着自己的孩子。

  挺拔的荷花茎从水下的淤泥中破土而出,正如爱莲说中的“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。”虽然,这里说的是莲花,但荷花又何尝不是呢?荷花随从淤泥中生长出来,却一点淤泥也没有染上,洗涤得一点也不妖娆,中通外直没有藤蔓,也没有承托的枝叶。千千万万荷花亭亭玉立在池塘,让人不由惊叹。

  荷花一生是无私的。她乐意让人们观赏她的美;愿意让人们食可口的莲蓬;就连最底下的藕,也是极其美味。如果有人问我为什么那么喜欢荷花,当然,我会回答,“因为她一生无私清清白白,就连一点点的淤泥也没有。明明茎中间是空的,她却依然挺立着。荷花让我对她产生尊敬之情。”是的,荷花的品质是值得我敬佩与敬仰的。我愿意成为一朵荷花,为人们展现我普通却艳丽的一面。我愿意成为一朵荷花,永远挺立在池塘。我愿意成为一朵荷花,有着她高尚又纯洁的品质!

  荷_小学生六年级作文 2

  “江南可采莲,莲叶何田田。中有双鲤鱼,相戏碧波间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶南。莲叶深处谁家女,隔水笑抛一枝莲。”又是一年荷花盛开的时候,莲池采莲人正泛着小舟忙活着采莲和莲子。

  荷花是一种纯洁的花,它开在炎炎夏日,大部分花都开在夏天,于是,荷花就成为人们夏天常常观赏的花。

  荷花的花瓣呈粉红色,里面是莲蓬,莲蓬里就有莲子。下面是荷花的茎,茎一直接着在水下的莲藕。还没开的荷花呈绿色,远远看上去就像一把没有撑开的绿伞。还没有开的花苞过一段时间会变成粉红色,然后会一点点绽放,最后变成完全绽放的荷花。

  荷花有很多作用:荷花可以用来制药;莲蓬上的莲子可以做汤——莲子汤;莲藕可食用,可以削皮切成块去熬汤,也可以削皮切成薄薄的一片一片去炒。

  夏天,微风拂过莲池,荷随风摆动,一阵阵香味便扑

  鼻而来,一池塘荷花就会舒展开身体翩翩起舞,用它们那

  优雅的舞姿赢得观众们的一阵阵掌声。而荷花在微风下摇摆脑的样子,仿佛在对过往多人说:“你们好,你们好呀!”,

  荷花虽然不及玫瑰、牡丹那么鲜艳,也不像茉莉

  那般有着芬芳的香气,但它却是纯洁的,即使生在泥

  土里,身上也不会有一点污渍,荷花,

  是纯洁的、美丽的!

  荷_小学生六年级作文 3

  杭州,有着“上有天堂,下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方,有一个中外闻名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧绿的荷叶,那粉嫩的荷花,为那夏天的西湖增添了美丽,为那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀丽的身影。

  你看,它那绿的生辉的花茎细细的,长长的。有的有些短,却又不失姿态,有的叶子大大的,圆圆的,像个碧玉盘,还有的叶子还在水中,迟迟不肯出来,也许是在水中探测水面上的信息,传达给“叶子领导”,让它来做出决定,“叶子领导”让它们长出水面,来呼吸新鲜空气。忽然,一阵风吹来,吹得这绿色海洋随风摇曳起来。

  瞧!这是一片碧绿的荷叶,它圆圆的,立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的荷花。它们有的四五朵聚在一起,仿佛在讨论,有的两三朵在一起,好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿,看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下,想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡,远远望去,粉白相衬,美丽极了。

  荷花的好处很多,荷花可以当中药,莲蓬可以清凉解暑,荷花可以供人观赏,使人赏心悦目,真是一举三得啊!

  荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵,而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈,也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学*。

  荷_小学生六年级作文 4

  今天,在做阅读卷子的时候,我被一篇短文中的荷叶感动了,它那默默无闻、无私奉献的精神令我敬佩。因此,我想变成一片荷叶。

  荷叶很美。在经过田野里的池塘时,看到了一片“碧海”,风一吹,只见一片片荷叶打着节奏翻起了波浪,美丽极了。夏天到了,荷花开了,给人们呈现出一幅幅美丽的画面。粉色的、白色的荷花,在碧绿的荷叶映衬下,显得更加艳丽。突然,一缕阳光温柔地洒向池塘,使我不仅吟唱:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋天到了,“碧海”变成了“金海”,一片片荷叶换上了新装,仿佛要告诉农民伯伯们:“果子熟了!

  荷叶不仅美丽,它不屈的精神更令我敬佩,一年四季荷叶总是挺立在水面上。一场场暴雨,一次次狂风,都打不到它。春天,它渐渐地从茎中钻出,随着孩子们一去长大。夏天,它坚强的捧着荷花,生怕它掉了下来。秋天,对于其它的叶子来说,都应该告别大树了,而荷叶虽然已经变黄,但是它绝不离开水面。冬天到了,荷叶冒着严寒,依然在冰冷的水里继续生长。

  ‘荷叶虽然没有梅花那样耐寒,但是却有梅花那种精神,虽然没有鲜花那样美丽,但它却有一颗不争名夺利的美好心灵。

  我想成为一片荷叶,面对挫折越发坚强;我想成为一片荷叶,无私圣洁。

  荷_小学生六年级作文 5

  我不喜欢国色天香的牡丹,我不喜欢清雅脱俗的君子兰,我不喜欢欣欣向荣的水仙,我喜欢的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷。

  “小荷才露尖尖角”荷叶荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥,生长出雪白的果实—藕。藕要生吃,味道十分不错,咀嚼藕的声音,让人忍不住再咬一口。荷花里的果实—莲子也很不错,莲子中间有根有点苦的叶子,它可以泡茶喝,莲子要是新鲜,味道会十分鲜美。“舒卷开合任天真”此时的荷花已经完全绽放了。荷花竞放,争着抢着要在八月之前开放。一个个亭亭玉立的荷花枝,一朵朵沁人心脾的荷花,让我心旷神怡,荷花随风舞动,犹如一群群仙女在翩翩起舞。荷叶是碧绿的,晨曦,一片片荷叶里盛着一粒粒珍珠—露。此时的荷叶是最可爱的,荷叶与露珠携手起舞。只只荷叶摆动舞裙就如那在舞厅跳华尔兹的人一样美丽动人。荷花优雅的,要说玫瑰是九天仙女;要说樱花是清纯动人的少女,那么荷花就是它们之间的魁首,之王了。荷花是君子,它在风雨之中傲然挺立,在酷暑之中伫立,可谓是夏天的杰作了。“江南可采莲,莲叶何田田。”诗人这一句可是把采莲者描写得欢快无比。

  伫立在六月的西湖边,渐渐地,我醉了……


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荷_小学生六年级作文实用5份(扩展1)

——低头_小学生六年级作文实用5份

  低头_小学生六年级作文 1

  人的一生中,会遇到许许多多的困难,比如:在做数学题时遇上障碍,过独木桥时心有余悸……

  我就有过这样的经历。记得那是在做数学老师布置的周末作业的时候,一道开心拓展的题可把我难住了。我做了半天都没有做出来,然而我却没有动脑子再用别的方法去解答,只是套用一种解法去做。在以后的'学*中,我只要一遇到难题就空过去不做,等爸爸来给我讲。天长日久,期末考试来临了,在考试中,我接连不断地遇到了难题,全都空了过去。直到交了卷,我也没做出来。就这样,20几分被我弄丢了,这使我后悔莫及。

  回家后,我把这件事告诉了爸爸,爸爸说:“这谁也不能怪,只能怪你自己。谁让你*日里一遇到难题就等着,让我给你讲呢?”经过爸爸几句话的开导,我终于明白了我丢分的原因。

  从此以后,我不再向困难低头。只要一有难题出现,我便努力地思考,从不轻易放弃。

  通过这件事,我悟出了一个道理:人的一生,仿佛也是在做数学题,遇到困难有的人会努力地思考,然而有的人则会轻易地放弃。

  低头_小学生六年级作文 2

  爸爸一有空闲就拿着他那部心爱的手机玩个不停,是个名副其实的“低头党”。

  记得那一次,爸爸带我到他朋友家串门去。我们边喝茶边聊天。突然,手机的闹钟响了起来,提醒爸爸到游戏闯关时间了。只见爸爸双手拿起手机,眼睛紧紧盯着屏幕,眉头时而紧皱时而舒展,紧闭的嘴不时张开大喊:“好样的,打它,放招呀!”这时,爸爸的朋友泡好茶,对爸爸说:“来,喝茶。”爸爸却答非所问:“喝什么茶,应该喝圣水才对呀!”朋友哈哈大笑。我只好拉拉爸爸的手,小声地说:“爸爸,叔叔是让你喝茶。”喝完茶后,爸爸又低头开始他的“战争”。手上的烟灰长了,爸爸在我的提醒下,准备把烟灰弄掉,可没想到,爸爸的手却伸向茶杯,把烟灰磕到了茶杯里,手又转向烟灰缸,拿起烟灰缸就往嘴里送,一个不小心,竟把烟灰倒在自己身上。唉,这下糟了,满身的烟灰。这时爸爸才回过神来,拍掉身上的烟灰,不好意思地对叔叔说:“对不起,对不起。”我们见了都哭笑不得:“你真是个名副其实的‘低头党’啊!”

  *作中这位爸爸是时下许多手机“低头党”的真实写照,因为沉浸在手机的虚拟世界中,而影响了现实生活。作者写了爸爸到朋友家做客时的情景:用闹钟提醒自己玩游戏;把喝茶理解成游戏中喝圣水;烟灰扔进茶杯;烟灰缸当茶杯喝水……这一个个的小细节,为大家清晰展现了让人哭笑不得的“低头党”爸爸。小作者也想通过爸爸的真实事例,给“低头党”一个警醒:少玩手机,多亲*自己的亲友。

  低头_小学生六年级作文 3

  丁零零放学铃声响起,一位位同学如出笼的小兽一般,冲破学校的枷锁走出校门。走出校门本是极为*常的一件事,但是偏偏每个人都是低着头走出去的,像是集体犯错后刚刚接受完严厉的惩戒。

  可事实并不是他们接受了惩罚,而是都在神情专注地盯着捧在手心里的手机。有的人神情紧张,手紧紧地握住,似乎怕稍有不慎手机就会如泥鳅般流出去;有的人眉开眼笑,似乎是中了什么了不得的大奖。他们又有一个共同点:面对来往的车辆无动于衷。

  此时的学生们,不管是男还是女,不管是高还是矮,都是以最标准的低头族的专属姿势走出校门。手机就像是一块吸铁石,时时刻刻都在吸引着那些人的灵魂,手机似乎又是一管强力胶,紧紧地粘在了大家的心里。

  这些人就这样走着,那些开车的司机有什么办法呢?当然有啊,那就是等!人都走了,这车自然也就能开了。着急?那也得等!谁让这是文明社会呢,不得讲究个礼让吗?没准他们心里也在琢磨:自家的孩子放学后是不是也这样?怪不得总说颈椎疼呢!再看这些低头族,仍然是自顾自的,打游戏的、发信息的、打电话的、看直播的可真是应有尽有。

  终于,最后一个中学生低着头走过了马路。汽车盖子都已经被太阳烤化了,滴滴司机们纷纷发动了汽车。

  低头_小学生六年级作文 4

  现在,越来越多的人做起了“低头族”。大家外出聚餐,地铁公交上,甚至过马路时,都有人在低头专注的盯着自己的手机。因为看手机反生的事故也越来越多。上周,在回家的路上,有一辆车莫名其妙的撞到了路边的隔离带。隔离带背撞坏,所幸的是,司机没有受伤。事故的原因就是司机开车的时候玩手机看微信。这是多么愚蠢的错误,置自己的生命安全于不顾。这就是现实生活中的“低头族”。

  朋友或家族聚会时,我们会发现,越来越多的人低着头在玩手机,朋友亲人之间的交流越来越少。人们越来越依赖于手机,面对面的交流越来越少。手机本是服务于人们的生活,可现如今却主导了人们的生活。很多人离开手机一会儿都会觉得不自在。人们的精神世界越来越多的依赖着手机。这是一种不好的现象。拒绝做“低头族”,从现在做起。手机只是人们远距离沟通交流的一种工具,如果把时间过多的浪费在手机上,将会影响我们的正常生活工作和学*。

  拒做低头族,把时间用在更有意义的事情上,而不是浪费在玩手机上。合理利用手机,会给我们的生活带来便利和好处,但如果沉溺于手机,会影响到我们的正常生活。拒做低头族,从现在开始。

  低头_小学生六年级作文 5

  当今社会,科技越来越发达,我们的生活也在进步,手机、电脑等电子产品陆续开发出来,有了这些东西,我们的通讯是越来越方便,可是,这种“方便”也有不好之处,随着人们对手机的了解越来越深,一些网上游戏渐渐变多,大家一直沉迷于手机游戏中,再说现在游戏公司越来越多,好玩的游戏也渐渐增多,一些宅男宅女把自己关在屋子里打游戏,出来玩也在打游戏,我们把这种人叫作“低头族”。

  玩游戏真的那么好玩吗?我有一个朋友说:“玩游戏是为了放松自己的心情,好让自己更好的学*。”我觉得放松心情的方式太多了,去散步,去公园,都可以放松心情呀!

  渐渐的,我发现个个低头族都是*视眼,为什么呢?是因为低头族天天玩手机一点都不放松,这样很伤眼睛,慢慢就戴上了眼镜,一个*视的人可是做什么都不方便了。

  我想:如果低头族的人能换位思考,那么世界上就没有“低头族”了,你想想,如果你爸爸是一个“低头族”成员,每当你来找他玩,他都叫你滚一边去,别烦他打游戏,你会是什么感觉;如果你是寿星,在生日会上,别人都在打游戏,就你一人在过生日会,你是什么感觉?肯定不好受,所以,低头族的人是不会给人带来欢乐的。

  低头族呀,低头族,为什么非要低头呢!如果你们放下手机,用心感觉世界,你发现,天是那样的蓝,树是那样的绿,人是那样的美好,为什么要沉迷于手机呢!

  现在低头族在一万一万地增加,我向大家呼吁放下手机,不要做一个低头族。


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展2)

——小学生六年级作文 选择实用5份

  小学生六年级作文 选择 1

  从前,一只鸟妈妈在一棵大树上生了两只小鸟。

  过了几年后,两只小鸟经过鸟妈妈的精心照顾,终于长大了。鸟妈妈对它们说:’我的孩子们,碧绿茂密的森林才是适合你们生存的地方,去吧,去大森林里独立生活吧!

  鸟妈妈走后,一只小鸟说:“大森林里全是绿色,而且充满危险,我才不去呢!我要飞向鸟笼里,那里丰衣足食,我要飞向鸟笼!”说着这只小鸟便飞向了鸟笼,而另一只小鸟飞向了森林。

  飞向鸟笼的小鸟,跟随着卖鸟的艺人,每天还要跟着别人学话或放开歌喉唱歌。有时候如果不唱主人就不喂它吃饭。

  而在森林里的那只小鸟,交了好多朋友,跟随伙伴经历了许多有趣的事。

  时间如飞箭,转眼间两年过去了。两只小鸟又在它们以前出生的地方相见了,那只飞向森林的小鸟变得高大勇猛,而飞向鸟笼的小鸟还和以前一样大。

  成长的道路有时候是自己选择的,方向和信念不同,人们最后的结果往往会大相径庭。

  小学生六年级作文 选择 2

  大家都知道,有选择就有放弃。

  人生道路条条:荣华富贵的、艰难困苦的、*凡的、伟大的、健康的、无忧无虑的,至于违抗法规这条道路,则是走向黑暗的道路,我们多半都不会选择。

  我以前为自己作出了选择——荣华富贵,但随着年龄的增长,我的选择也发生了变化——我又选择了*凡的度过一生,不受任何疾病的烦恼。我明白,我的选择还会改变。

  人生是一个交叉路口,走到了那里,凭着我们的兴趣和理想,会走上不同的道路。有人失败了,重新走回交叉路口,做出另一种选择。有人失败了,就永远的倒在路上。有人成功了,就长久地停在半路上,最终还是一个失败者。有人成功了,对自己的成功还不满意,又更加努力地往前走,好运也和他碰面,取得了永远的成功。

  谁都想成功,但有些人不想努力,所以成了失败者。还有些人因为丧气,不想再奋斗。还有人为了成功而拼搏向前,走向了成功之路。

  总之,我要做一个好就好到底、不好就重新走的人。

  小学生六年级作文 选择 3

  十年一次的重选村长日又来到了,蔬菜王国里正热热闹闹地进行着村长选举。

  “我,我才是当村长的料儿,你瞧瞧你傻不拉叽的,还是早点死了心吧!”苦瓜对土豆说。

  “你当村长?哈哈!那是异想天开,你要是当上了村长,老天爷眼睛肯定瞎了,只有我才能有资格做村长,你还是回家收菜去吧,一会儿又被我偷了,可不怪我!”土豆反驳道。

  “你们两个别做白日梦了,我才是真正的村长。”黄瓜说。“我,是我!”“不对,是我!”“是我,就是我!”“大家都别说了,当不当都一样,更重要的是村长和村民要团结,不是像你们一样吵来吵去。”茄子小弟说道。这句话被老村长听到了,他笑了,是那种灿烂的笑,接着他又发话:“我宣布,这一届的村长是——茄子小弟!”“为什么是他?”“为什么不是我?”“我应该才是村长。”“怎么是我?”茄子小弟很意外。“你的那句话,我认为你能做好村长的。”西红柿前村长说。“好!我一定会好好当村长的。”“嗯!”

  从此,茄子小弟就做上了村长,很受众蔬菜的喜爱、欢迎。

  小学生六年级作文 选择 4

  既然因为种种缘由,那一份看似可人的兼职还是被搁置了,没有所谓的不甘,也别把时间花在懊恼推断中。

  如果不去选择,那就做一些更值得的事情。

  有时候,我们的付出,不会有立竿见影的效果,但如果不付出,那永远都不会有答案。

  人不能只想着天上掉馅饼的好事,就像是有,也要有能力的人才能衔接到,才能捡得快,捡得多,否则也只能被砸疼的体验。

  即使那时薪看似诱人,可是再想想那来回的时间成本,费用成本,分摊一下,其实并没有特别的可观,尤其是在这样的一个时期。同样的,对于不同的,也就有不同的意义。

  在做出了选择之后,就要想着用同样的时间成本,自己可以发挥出更大的作用,而不是用它来煲剧闲聊,不是用来伤春悲秋,多愁善感,自怨自艾的。如果能把同样的时间,做出更有利于自己发展的事情的话,那它的时薪则是更不可估量的。

  不要只看眼前的利益,学会用长远的目光看待一件事,然后接下来就是实践,行动,复盘,总结。

  在一次次地自我反思中,不断地进步,只有这样,才能对于自己所做的选择,不再后悔。

  小学生六年级作文 选择 5

  许多时候,我们都面临着无奈的选择,这是一个用心来构建的游戏,也是一个经历痛苦选择的过程……

  人是软弱的,在面临着自己亲人的时候,也会有着痛苦般的选择,不断的哭泣……

  先是拿出笔和纸,认真思考二十秒,然后在纸上写出你最亲的四个人。时间是无情的——假如发生了灾难,必须从其中删除一个人,你会删去谁?是爸爸还是妈妈?或者是爷爷奶奶……面临着这样的场面,你会痛苦还是哭泣……

  现在,我删去了第一个亲人,她就是我的外婆。在这样的场面下删去一个最最疼爱我的人,我应该大声的哭,无奈的哭。我想:此时,我手中握的笔也在“无谓地挣扎”……

  虽然我不忍心这样做,但是由于时间的速度,我只好痛苦的删掉了外婆。

  当删掉第二个、第三个时,我恨不得把自己也“杀”掉,可这个游戏不让本人参加,我只好忍着痛苦,把一个个亲人残忍地“杀掉”。

  最后,我留下了一个人——就是我的妈妈……慢慢地,我的心*静了下来,游戏结束了,我再也不那么痛苦,那么悲伤。

  当我们的一个个亲人,喜爱的人都由于时间的关系会离开我们,这是自然的法则。那么,现在就要珍惜身边的一切,好好的把握它。


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展3)

——童趣_小学生六年级作文实用5份

  童趣_小学生六年级作文 1

  放学后,我们到车站看见车子还没来,我们就玩儿了一会儿,车子就到了。

  我们坐在车子的最后一排。我、心雨、邵颖瑶和邵屹磊,四个人刚好做满最后一排。邵颖瑶突发奇想,跟我们谈谈以后的事情。我们聊了一会,就看见窗外划过白白的东西。心雨说:“会不会是ufo来接人啊!”(笑)我说:“ufo?我看你是关于飞船的书看多了吧你。”我靠*一点,一看。我双手捏着腮帮说“噢no”他们问:“怎么了?”我说:"噢no,下大雨了。”我问:"你们谁带雨伞了?”我们互相看了一眼,异口同声地说:"没有。”我们拍了一下额头不约而同说:“噢no,完了、完了、完了。”我又说了一句:“完了,我们要被淋成名副其实的"落汤鸡"了.”

  “我到站了,各位"鸡友"们再见了。”他们齐说:“去你的。”

  我一下车就跑,跑一会停一会。衣服湿了,过一会,裤子、鞋子都湿了。回到家还有点儿小感冒。可我一想到他们要跑回家的路比我长。我的心里就有一点儿安慰了。

  童趣_小学生六年级作文 2

  每逢暑假,爸妈总会带着我到乡下的奶奶家避暑,奶奶家门前的河提上有一片柳树林,树木高大茂盛,人们干农活累了,常会在那里小憩,孩童们也喜欢在柳荫下嬉戏。

  “哥,我们一起去捉知了吧。”表弟拎着一个网袋,举着一个长竹竿做的网兜来找我玩,我也闲得无聊,放下手里的书随表弟出门。天气炎热,知了在树上“知了......知了.......”地聒噪长鸣,将原本烦闷无聊的夏日渲染得更加枯燥单调,虽然都是溜着树木的浓荫走,也有风偶尔刮过,但风是带着情绪的,它被烤的闷热,吹给人自然也清凉不起来。

  我抹了一把汗,抬头看我表弟举着网兜,往树干上一只正在肆意嘶叫的知了身上轻轻一扣,然后往下一拉,知了便掉进网兜去了,表弟将网兜放下来。“你好厉害呀,可以让我也捉一只吗?”我充满期待的喊道。“给你,喏,那里有一只”表弟一边将网兜递给我一边指着树上的另一只知了。我小心的学着表弟的样子,往那只知了身上一扣,一拉就带了下来,我兴奋地迅速将网兜收过来,伸手捉住了知了,开心的手舞足蹈。“你快看,你快看,我捉到了耶!”“走,我们再去捉几只......”“好!”说完兴冲冲地拿着网兜往树林深处奔去。

  童趣_小学生六年级作文 3

  每想起这件事,我心中总是充满悔恨。

  那是六年前的事了,爸爸送给我两个粉红色的塑料书皮,上面还印这两只可爱的小白兔呢,我特别喜欢!可是不久,塑料书皮渐渐皱了,小白兔也显得无精打采,好像生病了。我很心疼,想把它抹*,但用尽各种办法也摸不*,怎么办呢!

  有一天,我看见妈妈用电熨斗把一件皱巴巴的衣服烫得**展展的,像新的一样。我忽然有了主意,高兴的差点跳起来。

  妈妈烫完了衣服,断了电源,把电熨斗放桌子上凉着。然后去做饭了。我悄悄取来书皮,学着妈妈的样子,然后把电熨斗提起来一看。哎呀 !这是怎么回事?书皮上的小白兔“飞了,”塑料书皮也皱得更不成样子了。我迷惑不解的朝熨斗看了一眼。噢,小白兔被电熨斗“吃了”。 我既心疼又后悔,坐在床上就“呜呜……”的哭了。

  妈妈听见哭声走过来,看我这这副样子,急忙问道:“南南 ,怎么了?”我边擦泪边断断续续得说:“呜——小白兔——给电熨斗“吃了”!妈妈听了,差点笑弯了腰。他边说,边抚摸着我的头说:“塑料碰到热就会融化,熨斗这么热 ,怎么能熨塑料书皮呢?”我停止了苦泣,半信半疑的点了点头。

  虽然这件事过去了很久,但我也非常后悔,因为这是我最喜欢的书皮啊!

  童趣_小学生六年级作文 4

  童年是一个五彩斑斓的糖果盒,装满了糖果,也装满了笑声。童年的往事宛如一朵朵晶莹的浪花,闪耀在记忆的长河……

  童年的我最爱棒棒糖,漂亮的色彩,吃起来甜丝丝的,讨人喜爱。可是大人们不让我吃太多,怎么办呢?“哈,有办法了,妈妈说‘种瓜得瓜,种豆得豆’,那么种棒棒糖,就一定会长出一树的棒棒糖!”我这么想着,得意极了,连忙拿出我珍藏的三个棒棒糖,撕去包装纸埋进了一个小土坑里。

  这天晚上,我做了一个奇妙的梦:我种的棒棒糖长成了一棵参天大树,书上长满了棒棒糖,红的,黄的,紫的,草莓味的,巧克力味的,苹果味的,在树上朝我们招手。我坐在树杈上,招呼着伙伴们:‘‘快来吃棒棒糖!”伙伴们一拥而上,大家一起吃着,笑着……

  过了一个星期,我来到那个土坑旁,却连棒棒糖的小苗都没见着,我好奇的扒开土一看:天哪,棒棒糖只剩下了一些碎片,一群蚂蚁正在忙碌着。’’我种的是棒棒糖,为什么只能收获蚂蚁?‘‘我百思不得其解,懊恼万分……

  童年如同一颗流星,美好却短暂,愿我的童年永不逝去!

  童趣_小学生六年级作文 5

  小时侯幼稚无知的我,喜欢模仿他人。别人弯弯腰,我也弯弯腰;别人吐口痰,我也吐口唾沫。害得妈妈总是点点我的鼻子笑道:“傻瓜!”可我还是改不了这个*惯。

  有一次,我随妈妈买完东西,走出商场,见门口有位礼仪小姐很有礼貌地向我们点头,说:欢迎下次再来!”嗨,这词儿不错!耳尖的我暗暗记下了。当晚,家里来了客人。站在一旁的我苦苦等待机会,想把刚学到的展示给大家看。好不容易,客人起身要走,我一个箭步冲上前去,大喊一声:“欢迎瑕疵再来!”叔叔、阿姨先是一怔,接着哈哈大笑,摸摸我的脑袋夸我不迭。我尝到了甜头,心里每滋滋的,咦这句话比说”再见“还管用。以后,我经常在与别人道别的时候说这句话。果然有找来很多人的赞许。

  爸爸又要出差了,我真有点舍不得。爸爸动身的那个清晨,我也早早的其床。只见爸爸提着箱子要上车了,我赶忙跑到他跟前,大声说:”爸爸再见,欢迎您有空……有空”我卡壳了。哦,对了。我心里一亮,蹦出一句:“有空再来我家玩。”只见爸爸笑得前俯后仰,回头再看看妈妈,妈妈也笑得合不拢嘴,弄得我丈二和尚摸不着头脑,傻塄塄地站在那儿。

  儿时的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今还历历在木,每一想起也禁不住扑哧一笑。丛中我也明白了一个道理:如果做事不加思索,也会弄巧成拙的,不是吗?


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展4)

——月亮_小学生六年级作文实用5份

  月亮_小学生六年级作文 1

  月是故乡圆!古往今来,多少骚人墨客望月遐想,对月咏唱。

  今夜伏案窗前,仰望天际皎洁澄清的月亮,散发着柔和光辉,凝视着这晶莹明亮的月儿,在溶溶的月色中我的思绪也跟着渺远的驰骋!

  某年的秋天我和友人在旅途中,乘客车从中尼公路,由尼泊尔返回**日喀则途中。车窗外万里无云,蓝蓝的苍穹映在青青的高原上,显得格外空旷与恬格外空旷与恬静。窗外景致犹如一幅大自然流动画廊,转换交替着。因地处高原,斜阳在晚上接*十点才悄悄地隐没在远远西方。一轮明月已若隐若现的扑在天边,当夜幕降临的时候,明镜般的月亮高高的悬在漆黑的夜空中,如水的清辉静静倾泻在大地上,大地升上了一层薄薄的烟雾,使这渺无人迹的高原,更显苍凉。

  车厢外夜凉如水,万籁俱寂;车厢内也是寂静无声,偌大的车厢,只有寥寥数个面带倦容的乘客在打盹儿。月亮的光影掠过车内,一明一暗的晃动着。此情此景,忽尔一股浓烈思乡情绪涌上心头,是日正值农历八月十五,在这人月两圆的佳节,如能和家人共度,是何等乐事!

  此刻我体会到为什么古人在异地面对着明月,会那样思潮起伏,感慨万千!

  小时候曾相信月亮里有嫦娥、玉兔、吴刚砍伐玉桂树等神话。长大了明白人们在中秋夜里,虔诚地膜拜月亮,原来是对这一轮圆月有他们的憧憬,也许现实真的令他们失望了,便将理想托付出虚无缥缈的天上。

  明亮的月光覆盖大地,浪漫的民族感情,美丽的神话故事,把月亮点缀得更圆!更亮!更美!

  月亮_小学生六年级作文 2

  夜幕降临,月儿升空,吃完晚饭,我和妈妈去自在公园走月亮。

  抬头仰望天空,一轮明月挂在空中,像小船似的漂泊在星海之际,一片缓缓流动的白云,一会儿遮盖住月儿明亮的面容,一会儿又从月亮脸上轻轻飘过,月儿又将它似水的光芒洒给大地人间。月亮旁,一闪一闪的小星星,就像月亮的`孩子依偎在妈妈身边。

  小路两旁,月光透过树叶间的缝隙,倾斜下皎洁的月光。走了一段路,前面是引江枢纽,微风吹过,水面泛起一阵阵微波,银光闪闪。放眼望去,眼前景色好似一幅月夜水墨画,美丽极了。

  走累了,坐在长椅上休息。草丛里,虫儿们好像在开联欢会,蟋蟀唱着歌,青蛙指挥着它们的乐团,不时地鸣叫着。柳树姑娘的长辫子随风摆动,发出“沙沙,沙沙”的声响,在月光下,它们组成了一支完美的乐队,弹奏了优美动听的月光曲。

  河边的健身器材摆放整齐,孩子们在气垫床上快乐地玩耍,父母们细心地守护在旁边。一棵棵风景名树和花草散发出诱人的香味,弥漫在空气中,明亮的月光照亮了河边的每一个角落。

  夜晚最美丽的就是那轮月亮,它将皎洁的月光洒向大地,因此大地不再黑暗。

  多美的人夜晚啊!我和妈妈走月亮……

  月亮_小学生六年级作文 3

  夜幕降临,繁星点点,月亮出来了。

  月亮是一个淘气的娃娃。他偷偷地溜出了家门,跑到了银河边。银河像一条宁静的小河,星星就是里面闪光的鹅卵石,月亮娃娃开心极了,他咧开嘴,大笑起来,不一会儿就将自己变成了小船般的月牙,在银河里悠悠飘荡。

  月亮是个善解人意的姑娘。晚上,稻草人独自站立在空旷寂静的田野里。月亮看到稻草人这么孤单,于是将自己皎洁的月光照在稻草人身上,给他安慰。一阵风吹来,稻草人轻轻地摇晃起了脑袋,似乎在感谢月亮呢!

  月亮是个爱美的女孩。她来到池塘上,池塘里的水,清澈见底,*滑如镜,月亮见了,十分高兴,左照照、右照照!池塘里的青蛙见了,“呱呱”地叫了起来,好像在说:“月亮,你真美呀!”月亮似乎也听到了青蛙的赞美,羞得满脸通红,躲到云弟弟的身后去了。

  月亮是个善良的老人。他看到公园冰冷的椅子上躺着一个流浪汉,流浪汉又冷又饿,瑟瑟发抖。月亮努力地靠*流浪汉,把月光洒在他的身上,像是给他盖上了一床温暖的棉被。渐渐地,流浪汉不发抖了,沉沉地睡去了。

  月亮也累了,闭上了眼睛,睡觉去了。

  月亮_小学生六年级作文 4

  天,拉下了帷幕;星星,也躲回了家。惟留下月亮,被乌云包围着,点亮一片微弱的光,在那浩瀚的夜空中,显得格外的孤独和无助……

  站在洋溢着秋实气息的院子里,伫足抬头,那鱼鳞般的云、昏黄色的月,吸引了我的目光。

  暗灰色的云,像极了一条鱼身,鳞片般地叠加着。每片的边缘,泛着一点微光,像是从地面反射似的。

  思绪一飘,那乌云又变成了瓦片做的屋顶,一片压着一片,延伸到天边。那“瓦片”的中央,插着一把“宝剑”,泛起了鳞鳞的微光,那“宝剑”是什么?其实呀,那是被云半遮的月。被乌云遮住半边脸的月亮,留下虚弱的微光,倍显无助,像掉进了天的海洋,气息奄奄,让人有种想拉一把的冲动。

  是云动了,还是月动了?我发现月亮的光变得强了些,赶紧停下思绪,仔细观察。月亮在缓缓地移动!正在吃惊之余,月亮已挣脱了那片鳞云的包围,向东慢慢运行。黄色褪了下来,变成了雪一样的`胶洁,像一位披着白纱的少女,朦朦胧胧,周身散发着梦幻般的气息,给人一种捉摸不定的感觉。

  然而,好景不长,不一会儿,月亮又掉进了别一片鳞鳞的云团里,光亮比以前还要弱,又回到可怜的昏黄,仿佛一个蛋黄,与蛋清一样的天空合为一体,映出一种别样的风韵。

  或许,月亮困了,拉来云彩做成的棉被盖在身上,做一个秋夜甜美的梦。

  月亮_小学生六年级作文 5

  今年的中秋节到了,盼着看月亮的我,好不容易等到了夜晚,本来想着学*古人举头望明月,对月抒怀的我却赶上了,那圆圆的月亮被浓浓的云朵给遮了个严严实实。唉!又是一个没有月亮的中秋节。回到屋里,爸爸拿出早就准备好的月饼,对我说:过节了,吃月饼赏月咯!我低下头,幽幽地说:爸,今天没有月亮诶!

  爸爸听了之后,想了想,对我说:原楷,你的想象力不是很丰富吗?你为什么不在你的脑袋里想象一下今晚的月亮啊?我一听,心想:对啊,我为什么不自己想象一下今晚的月亮是什么样子呢?于是我就开始沐浴在想象的海洋里了:今晚的月亮可真圆啊!我对爸爸说,爸爸听了,说:那你能不能想想今晚的月亮像什么呢!像一只明亮的眼睛!我对爸爸说,爸爸又问:为什么像一只明亮的眼睛啊?

  我认真地回答道:因为月亮很喜欢地球上的景色啊,每当云朵遮住月亮时,就像闭上眼睛,可是又忍不住偷偷地睁开再看一眼,所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛。恩,非常不错,你小子的脑袋瓜子就是机灵!爸爸赞叹道。原楷!啊,干嘛啊?爸爸?我看见你一直咱站在那里不动所以才叫你嘛。我正在想象,可是你却打断了我的思维,哦,那些月饼呢,我要吃。放在桌子上呢。原来想象中的月亮比现实中的月亮还要美丽,这是因为它是想象出来的。


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展5)

——割稻_小学生六年级作文实用五份

  割稻_小学生六年级作文 1

  星期日这一天,我跟着妈妈来到外婆家玩耍。

  外婆告诉妈妈今天自己要去割稻,让妈妈在家里烧些好东西给我吃。我说:“不用,外婆,我也跟你一起去割稻。”妈妈说:“对,对!我们一起去割稻吧!”外婆答应了。于是,我和妈妈就跟着外婆来到田里。

  到了稻田里,我看到稻谷已经成熟了。我心想今天天气这么好,我又是第一次割稻,一定非常有趣。

  下了稻田,妈妈对我说开了,特别告诉我怎么样割稻才不会割开手。

  我们开始割稻了。我先割两行。我按照妈妈教的方法去割稻谷,果真割下了稻谷,没有割开手。因为我不熟练,所以割不多久,我就被她们甩下了,距离眼看越拉越远。我拼命地追赶,可还是追不上她们。我低下头割稻。汗水从脸上往下淌,我也不顾了,只是用衣袖擦一擦,又继续割稻。过了一会儿,外婆反追上来了,妈妈已经割了两行多了,我才割了小半行。唉,简直比蜗牛还要慢!我割呀割,手都发麻了,才终于割完了我的那两行。

  我走上田头休息了。这时,我才得意地笑了。因为我也会割稻了!

  割稻_小学生六年级作文 2

  秋天到了,农民伯伯们开始收割稻子了。我这次回老家有幸去跟我舅妈一起去收稻子。

  那天,我跟舅妈到了田边,舅妈把鞋脱了直接下田了。我一看见是泥,就害怕,因为我不想搞得一脚的泥回家呀!舅妈见我不下田,就问:“郑潇,你怎么不下来呀?”“这个是烂泥巴吗?”我说。舅妈一下子就明白我为什么说这句话,于是说:“郑潇,不要怕,这不是烂泥巴,只不过是看上去像烂泥巴。”我一听,试了一下,果然我舅妈说的不是假话——这不是烂泥巴,这土还有些冰凉。我想:“我以后做什么事情都要去尝试一下,不管任何结果,你只要去试一下就知道了。”

  接着,我舅妈开始割稻谷了。只见她右手拿着镰刀,左手扶着稻子。只见唰地一声响,一棵稻子被割下来了。又唰地一下,另一棵稻子也倒下了。舅妈分给我一把镰刀,叫我跟她一起割。

  我觉得眼中的镰刀不像干活用的,因为——我觉得它更像把锯子。我拿着“锯子”“锯”了一棵稻谷,觉得“锯”得好慢。我想跟舅妈一样,割得又快又好。于是我请舅妈传授经验。舅妈说:“其实这里面没有什么经验,熟能生巧呗。”我听了就明白了,原来要努力,才有收获。舅妈看我在那里发愣,就问:“你怎么不割呀?”我回答:“哦,没事,我在想事呢!”

  随后我们又开始割了,一直割到中午才回家。虽然我没割多少,但我明白了我们吃的粮食来之不易啊!

  割稻_小学生六年级作文 3

  秋天,真是个收获的季节,外婆家的稻子成熟了,爸爸带我和姐姐去外婆家帮着收割稻子。爸爸把我们送上公交车后,自己骑摩托车先走了。等我们到达时,爸爸已经开始在背稻子了。

  我和姐姐来到稻田边,看着路两旁金黄色的稻穗,仿佛大地被铺上了一层金色的地毯。外婆家还有几分田没有用收割机割,外婆说“留着自己动手割,稻草要留起来做草笼——就是蚕老了爬在上面做茧子”。用收割机割,就没有整齐的稻草,所以必须自己动手割。

  成熟的稻穗沉甸甸的,压得稻弯下了腰,随风摇摆。我走到姐姐面前,向姐姐发起挑战:“我们比一比割稻子。”姐姐满口答应,比赛开始了。我一手拿着稻株,一手拿着红色的镰刀,用力割着稻穗。姐姐也弯着腰,一把一把地割着稻穗。姐姐割得很快,我也不甘心落后。锋利的镰刀一点儿也不听我使唤,把我的手都割破了,但我没有放弃,还是坚持着。虽然我很努力,但最终还是姐姐赢了我。

  割稻子很辛苦,但却很开心很快乐。因为丰收了,马上可以吃到香喷喷的新米饭。通过这次收割稻子,我懂得了我们吃的米饭多么的来之不易。以后我再也不浪费粮食,要懂得珍惜粮食。

  割稻_小学生六年级作文 4

  终于到了周五。

  父母亲允许我与哥哥去福建割稻,我喜笑颜开地来到了村庄!大家开车到了福建,来到福建的田地,就很快跑下车,我瞧见了广袤无垠的稻田。金灿灿的稻害羞地低着头。

  里面还有喇叭花、油菜花。秋季的稻田是金灿灿,十分的漂亮。我手心拿这一个镰刀,去到稻前面,握住稻杆,用镰刀慢慢割着,割了一把又一把,拿在怀中,有时会掉两三根下去。作业快完毕之后,我就把稻拿进了割稻机里,一放进去,在其余一面就能不间断地出来一些稻子,我就把它们拿入编织袋里,只要把稻子晒干,才能吃到一粒粒香喷喷的大米饭。

  我看见一些没用的稻杆,我心想:“还有一稻杆咋办呢?”突然我心中闪过1个念头,要不然用稻杆做1个稻人吧!

  我与哥哥寻来了一些木棍,用绳子紧紧地稳定好木棍,随后再拿稻杆放在木棍上,一点一点地干。最后,做出1个又高又大的稻人,我高兴得蹦了起!到了第二天,我恋恋不舍地离开了稻田,离开前我还一直地回顾望那稻人,我爱田地。写事的作文。

  割稻_小学生六年级作文 5

  时间过得真快啊!转眼间又到秋天了,农民伯伯们这段时间是更忙了,因为田野的稻子都在齐刷刷的招呼他们:可以来把我们领回家了。

  星期六的时候,我从补课班乘车回家,到家门口时,看到好多人都在我家对面的田地里,弓着腰,低着头,不知道在干什么。我下车仔细一看。哦!原来他们是在割稻子呀!看到他们在用人工割稻子,我感到很好奇,现在科技那么发达,别人割稻子不都是用机器的吗?他们怎么会用手割的呢?后来,吃晚饭时,我听爷爷奶奶说,现在收割机生意可好了,他们是请不到收割机。才想自己动手的。

  爷爷还说,他们本来要等别人割好后再割,但是,现在的鸟太多,什么都吃,恐怕再拖下去,稻子就全部被鸟给吃完了。我回了爷爷一句:“这样子割多累哪!要在地上蹲那么长时间待会儿会站不起来的。”爷爷说,他们以前都是这样割的,都割一辈子了,不怕。

  第二天,我又看到他们在割稻子,这一次他们割稻,和昨天是大不一样,他们共有八个人,一个人在旁边踩那个机器,把稻子打下来,两个人在旁边给她捧稻把,剩下的几个人就在割昨天没割完的。

  看着他们这样子割稻子,我又想起了自己小时候也经常跟着爷爷奶奶到田里去玩,爷爷奶奶在割稻子,我就在田里面奔来跑去。跑着,跑着,秋天就过去了。


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展6)

——捉泥鳅_小学生六年级作文实用5份

  捉泥鳅_小学生六年级作文 1

  泥鳅,想必大家都见过吧捉泥鳅,大家也许就不会了,星期日,我回往给奶奶过生日时,在老家和小姐姐一起往河边捉泥鳅呢!

  回到老家,我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想,终于想出一个好玩法,那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子,提个篮子,蹦蹦跳跳的出发了。

  到了河边,小姐姐教我:泥鳅是在一些石头间的小缝里,当你看到它时,先慢慢靠*它,然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头,心想:这捉泥鳅还真不简单呀!头手都要用。哎,别想了,快往捉吧!我随着小姐姐轻轻的,小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊!找到了,找到了!”我兴奋的一蹦三尺高,立即往夹泥鳅。咦不在了“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了!”小姐姐笑弯了腰,什么嘛我的声音没那么大吧我们继续找起来。呀!我找到了。这次一定不要出错啦!我聚精会神的靠*。不料老天不作美,没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声,摔了个狗啃泥了。“呜~~~,不好玩,不玩了” 着嘴坐在大石头上。“妹妹,可不能中途而费哦…….”小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战,固然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀!我和小姐姐同时发现了一条泥鳅,小姐姐示意让我往。我慢慢的走过往。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了!我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了很多的战利品,我们提着子高兴奋兴的回家了。

  家里,我看着我的战利品,心中布满了自豪,也暗暗的下定决心:这次我的本领还不够好,下次练练,肯定能捉到更多的泥鳅的!同时也明白了一个道理:我们不管做什么事,只要坚持不懈,永不放弃就会获得成功!

  捉泥鳅_小学生六年级作文 2

  忽然,我发现水里有东西一翻,接着水变得更浑浊了,仔细一看,哦,原来是只大泥鳅!我不禁尖叫了起来:“大泥鳅,我找到泥鳅了,我终于找到泥鳅了。”我又立即镇定了下来,小心翼翼地走过去,轻轻地用手把它的四周堵住,让它无路可逃,无处可躲,然后猛地双手合紧,往上一提。没想到,居然滑溜一下,狡猾的泥鳅从我微小的指缝钻了出去。我悻悻地呆立在水塘中,感到沮丧和失望。

  就在这时,一直蹲在堤上注视着的妈妈忽然大喊道:“快!快!快!泥鳅又在你身后……”听到这话,我感觉到就像黑夜里迷路的人找到了方向,又觉得我犹如在绝望里被虔诚的人点燃了希望。我在心中默默发誓:这次我一定要捉住它!可是,我东找找,西找找,怎么也没看见,我妈妈那叫个急呀!说:“看!它就在你身后。”我扭过头去没有看到,妈妈越来越急,生怕它又逃掉了,她都恨不得自己跳下来捉!忽然,我又发现了它,这回我可是瞅得准准的,双手迅速并轻轻地插入水中,猛地一捧。哈哈,捉住了它!我紧紧地捏着它,生怕它再次跑掉,可是,正当我准备把它装进盆子里时,它的身子又向前滑了一点,这时我深刻的感觉到它拼命想逃走的决心。于是我捏得更紧了。就在这时,我发现站在旁边的陈容手里拿着一个盆,我赶紧示意他用盆从下面接住,堵着泥鳅,他欣然答应了。果然,他用盆往下面一堵,猛地往上一提,泥鳅就抓住了!

  捉泥鳅_小学生六年级作文 3

  夏天大雨下了一夜,早上还哩啦啦地下着,今天星期天,早上我正在睡懒觉,邻居家的小明。跑到我家把我给叫醒了,我很迷糊看看他,身上背着一个竹娄,穿着大裤衩,脚上穿着一个破拖鞋。大声吵着让我赶快起床,去街道里捉泥鳅。我不以为然的喊道,“小明,大清早的你没发神经吧,大街上到处都是水,上那里捉泥鳅去,”小明一在声明,大街上真的很多人在捉泥鳅,他说很多人已经捉到了很多了,我看着他焦急的眼神,我真的相信了。我麻利的穿上裤衩,穿上拖鞋就想往外走。小明提醒我带上我的纱窗网,我和小明拿着纱窗网出了门。

  来到大街上,真的有很多人,穿着雨衣的,打着伞的,在大街上上串下跳的捉泥鳅,我看着我们农村街道,像河水一样哗哗流进附*池塘里,池塘里养着好多的鱼,好多的泥鳅逆水而上,在街道上乱穿。有的人拿着铁锹在水中乱拍,有的人拿着网兜,在街道跑来跑去,有的更厉害的,拿着一个棍子在水中乱打。说实在的,这样还挺有效,在他身边盆里好多打晕的泥鳅了。我看到这些,我和小明也很麻利支开了我拿的纱窗网,在街道上堵着。

  慢慢雨不在下了,但是,我和小明身上没有一点干的衣服了,因为,我们加入捉泥鳅的队伍中,疯狂的在水中下网,起网,小明背篓里的泥鳅渐渐多了起来。在街道两旁的大人们看着我们做泥鳅的队伍,都嘻嘻哈哈地交流这什么,我和小明一直都沉迷在水中。渐渐的水流减小了,街道的人也回家吃早饭了,我和小明在池塘附*起了几次网,泥鳅也不是很多了,我们就收工了。到我家,妈妈把我们捉的泥鳅上了称,有四斤多。妈妈分成两份,小明高兴的提着回家了,妈妈说今中午给我炸泥鳅。我答应了一声,出门,看着街道行走的人们,脑海里还沉迷在捉泥鳅的快乐中。

  捉泥鳅_小学生六年级作文 4

  一日,我不知不觉走到了一条河边,忽然,一幕幕景象浮现在我眼前。

  那是一个风和日丽的下午,我和哥哥一起到田里去捉泥鳅。在这水田中,有许多黑不溜秋的泥鳅,它们可是别具风味的美味佳肴啊!不管是煎、炸、烤还是焖、蒸、煮都很好吃!哈,今天我就要尽情地捉……

  挽起裤角,脱掉臭鞋子,甩去臭袜子,“咕咚”一声跳进田里,不管污泥“跳”在腿上,还是裤子,只管在田里寻找着泥鳅的踪迹。

  我们用双手在田深处摸来摸去,终于发现了一条,我利用泥鳅身体滑的特点,一握一收,一握一收,把它从“家”里给逼了出来。我虎视眈眈地望着它,它却不慌不忙,摇摆着身子,然后趁我不备之际,一溜烟逃掉了!

  它不仅让我扑了空,还害得我全身上下都是污泥,弄得跟黑脸包公似的。

  俗话说,有仇不报非君子,所以,这个仇我一定要报,我要把它一家老小全捉了炖汤喝,烤肉吃!我寻着“脚印儿”一路找来,发现了一条小树枝大小的泥鳅,欣喜若狂之间,我乱了分寸,摔了个四脚朝天,翻不过身来。然而我也不是轻易放弃之人,我和哥哥分两路包抄,他左我右,一起又来了个“饿虎扑食”,想不到,他个头虽小,却还挺灵活,一转身,便没影了,我和哥哥头撞在了一起,栽进了田里,成了两条“活泥鳅”。

  天色渐渐晚了,我们却连泥鳅的“毛”也没有扯到,空着手回家了。忙活了半天,不说没捉到吧,还被泥鳅给捉弄了一番……

  往事就像这河水一样,一去不复返,但留下了许多美好的回忆。

  捉泥鳅_小学生六年级作文 5

  我的老家在一个美丽的乡下,那时有绿油油的庄稼,有清澈见底的小河,最令我着迷的还是那一片池塘,远远望去那一碧千里盛开的荷花,在荷叶上翩翩起舞的蝴蝶,初夏时节,那里还会藏着许许多多的泥鳅了。

  有一次,我约了几个乡下的好朋友,一起去池塘里捉泥鳅,我们提着捅子,来到了池塘旁边。那荷叶的青香和荷花的花香交织在一起真好闻。我脱下鞋子,卷起裤子,光着脚,淌进了池塘里,那水草挠着我的脚和腿真是痒。这时,我看见一条小泥鳅在我的身边游动,我忙大声叫到“泥鳅,泥鳅……”我赶紧伸手去抓泥鳅,正在我沾沾自喜的时候,泥鳅拼命的挣扎着,扭动着身子,我还是用两只手捧着抓得紧紧的,可是泥鳅任在拼命的挣扎着,就好像在挠我的痒似的,我实忍不住,只好松开了手。后来,我在捉泥鳅的时候,要么没有把握好时机,要么就是它拼命挠我的痒,都被它狡猾的逃走了。可是我没有放弃,因为我知道:做任何事情,只要坚持不懈,开动脑筋,就一定能成功。我停下来,思考了一会,泥鳅这么机灵,有什么办法可以捉住它,它又不会挠我的痒呢?有啦,我喊来小伙伴,把我的想法告诉了他们,他们全部都赞成。于是,我从回家里拿来一些塑料袋,分给小伙伴,一看到泥鳅,就用塑料袋把它套住……哈!哈!这法子还真管用,尽管袋子里一半泥鳅,一半泥巴,还是乐此不疲。

  时间过得真快,我提着捉的泥鳅开开心心的回家了,乡村的生活是快乐的,给我的童年增添了无限的乐趣。


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展7)

——读懂父爱_小学生六年级作文实用5份

  读懂父爱_小学生六年级作文 1

  常言道:母爱如水、父爱如山。我们总是轻易地读懂母爱,忽略了深沉的父爱,而当我在生活中学会去了解父亲、解读父亲时,我感谢父亲一直以来无言的爱。

  父亲一直像一座高山屹立在我的心里。

  我想,他当是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,因为他为人严谨,不苟言笑,且有强烈的责任心。在母亲的回忆中,父亲的大学时代充满光辉。他品学兼优,待人友好,还是班里的体育委员。父亲不知道,这样的他,无形中给了我很大的压力。

  父亲对我要求很严,他要求我一如当年的他。他说凡事预则立,不预则废,说要严以律己宽以待人,可他不知道,这样我很累。我不知道他是否真正了解我,他不知道我不愿意每一句话说出之前都要思考,不知道我不愿意每个举动都要权衡再三。可我不会违抗他,因为他是我尊敬的父亲。

  哪怕他离我有多*,我总觉得他这座山与我之间隔着一条迈不过的河。

  父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路,引领你的一生。

  曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子究竟为了谁……直到那天,我读懂了父爱。

  读懂父爱_小学生六年级作文 2

  在那之后,我终于读懂了一片片父爱的真谛。

  那天天色阴暗,不时有几缕凉风袭来,但那时我才读幼儿园,这些对我都只不过是不重要的片段而已。这天放学,我看时间还早,就去了高叔叔家玩,高叔叔是爸爸要好的朋友,因此,我们也比较熟,我到了他家玩了一会,见天要下雨的样子,便赶快回了家。回家后,正准备将我在高叔叔家的快来分享给爸爸,但却是迎来了爸爸的一记耳光,我不经簌簌地流下泪水,妈妈立刻说:“孩子只不过在外玩了一会,迟了点回家,算了吧!”但爸爸没有算了的意思,在他那双责问的眼珠下,又迎来了一记耳光,我那时以忘了快来只是恨着他,因为我只不过是在他的一个要好的朋友家玩了一会,却迎来了这样无情的两记耳光。

  过了许久,当我学*了《爸爸的花落了》这课时我才看见那爱的执着。原来父爱是那么伟大,那是一种深沉的爱,是自愿背上被憎恨的名义,也要把自己的儿女培养**的爱。虽然每个人都曾恨过,但人们终究会明白恨的背后是一位伟大又*淡的父亲,是他给予的恨,也是他送来了一份份无价的爱。这寒冷的恨虽然曾冰冻过我们的心,但爱的温暖永远燃烧在我们心中。

  这时我终于明白了父爱——那是幸福的牵挂。

  读懂父爱_小学生六年级作文 3

  母爱如水,父爱如山,的确如此。以前我有事就去找母亲,却从未想过父亲,在我的眼里,父亲是一个默默无闻,不会表达爱只会辛苦工作的人,那时年幼的我总以为父亲不爱我,但是,自从我为父亲洗了一次鞋后,我就读懂了父爱。

  上个星期日,我做完作业后觉的很无聊,无意间看见了爸爸的布鞋,心想:反正我也没事干,不如帮爸爸洗鞋子吧!说干就干,我先找来一个大盆子,再往盆子里接了一些水,然后在水中撒了一些洗衣粉,准备工作做完后,我又把爸爸的布鞋放在水里,拿起刷子仔细的洗起鞋来。洗着洗着,我的眼睛不由地湿润了爸爸的鞋上全都是磨破了的洞,而且鞋子里面的那一层布已经快撕扯得没有了,我的泪水像断了线的珠子一样从脸上滚落了下来,滴在爸爸那千疮百孔的鞋子上。我看着爸爸的鞋子,心里像打翻了五味瓶,既悔恨又惊讶。我思绪万千:别人的父亲都是穿的名牌皮鞋工作的,而我的父亲却穿着布鞋。想想自己,浑身上下虽然不都是名牌但都是贵的,可我还不满足,时时缠住父母要零花钱。算一算,我*日里花的钱足够给父亲买好几双皮鞋。

  我决定以后少问父母要零花钱,并且要想办法赚一些钱,同时,我还要认真学*,将来有出息。我相信,在我的不断努力下,父亲一定会每天都穿上好皮鞋。

  以前,我不懂父亲对我的爱,现在,我懂了父爱无言。

  我终于读懂了爸爸的爱。

  读懂父爱_小学生六年级作文 4

  父爱如水,如水一般清澈。

  父爱如火,如火一般激情。

  父爱无时无刻不在我们身边,或许有的人体会不到父爱,但我却读懂了父爱。它就像一本书,深刻奥妙无穷。接下来就让我给你讲讲吧!

  别人可能经常说自己的妈妈爱唠叨,可是我的父亲也爱唠叨,后来我才明白了唠叨原来也是爱。自从进入中学以来,父亲嘴上话又添了不少,嘴上的功力又增添了几分。听,又开始发功了:“还看电视,还不快去睡觉,看你这次考试怎么样。”“看人家的孩子像你这么大,都快要高中毕业了,你还在初中混呢。”“你怎么不去做饭呢,这么大的人了还不会做饭,丢不丢人呢。”哎呀,我的好爸爸,你嘴上的功夫也太厉害了,我的耳朵都快要结茧了,这样的话,我一分钟能倒背七八遍呢?可是有一次,我却读懂了原来唠叨也是爱呀!在那一天,我去上学,爸爸刚好出去,我就趁机溜了出去,这一次终于没有了父亲的唠叨,父亲看见我走了,又说话:“喂,小心点,别骑太快了,东西都带上了吗?”父亲越说,我骑得越快,可是一想钱还没拿呢?眼镜也忘带了,没办法我又回去,刚一转弯,一辆自行车撞到了我,摔伤了吧!”父亲没有说话了,等我收拾好了,父亲只是站在了一边,我觉得好像缺了什么,走在路上,我才想起了原来缺了父亲的唠叨,我想父亲在此时一定很伤心,原来父亲的唠叨也是对我的爱。

  父爱是深奥的,慢慢体味才能品尝出来。原来父爱如同一本书,慢慢阅读才能读懂。

  我读懂了父爱。

  读懂父爱_小学生六年级作文 5

  “父爱母爱?太老套了吧!老师,换个题目行不?”看吧,又是一堂*作提高课!咱们小记者班的同学又在发牢骚了,“有什么好写的?父爱母爱,哪来的爱啊……”我虽然不认同他们这样过分地说自己的父母没有给他们爱,但自己也是毫无头绪:父爱母爱……写什么好呢?

  今天,我领会了朱自清老先生的《背影》。这篇文章最能感动人的是父亲对儿子质朴无私的爱,朱自清老先生回忆着往日的父亲,以细腻的笔触勾画出一个对儿子有着无限父爱的慈父……和许多同学一样,我印象最深的是肥胖的父亲蹒跚地穿过铁路,跳下去又爬上来,为的就是给儿子买橘子。在父亲的信中父亲写到:“我身体*安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”这些话*静又自然,真实地描绘了一位父亲内心对儿子的喜爱,“我”又因有这样一位慈父而感到自豪、欢喜。

  谁没有一位这样的父亲?我也不例外。我的爸爸就像我的玩伴一样,时不时开开玩笑,偶尔打闹打闹也是*常事!我不擅长写作,正如妈妈所说:你啊,是因为不懂得发掘生活中的美,自然提笔无题!其实,美就在你的身边。文章里,美,就在字里行间!我忽然觉得她说的话正是我的不足,朱自清老先生写作为什么好,就因为他在捕捉美的一瞬间,就能领会美的真谛,并将其运用至文章中。

  每堂*作课,我都能懂得许多知识,这节课,这篇《背影》,这份父爱……又让我懂得了:发掘身边的美好,体会父母给的沉甸甸的爱!


荷_小学生六年级作文实用5份(扩展8)

——随笔_小学生六年级作文实用5份

  随笔_小学生六年级作文 1

  时间往往过得很快,不知不觉就又到了周五了。周五对其他人来说可能是快乐的,但对我来说却是恐怖的。因为我要在这一天完成随笔的草稿。

  每当此时我总会万分焦急,可每次到最后总会有题材,正所谓“车到山前必有路,船到桥头自然直。”可这次却违反了常规,我先是左思右想,之后是前思后想,到最后竟变成了苦思冥想!

  为了尽快地找到题材,我找了本作文书。可谁知作文书上的内容不是不够新颖太老套就是与我的生活不相关。这样一来,这个找作文书的方法算是泡汤了。

  不过我似乎是一计不成,又生一计!于是,我立刻冲到了电脑桌前,打开浏览器,在网上查起作文题材来。可谁知网上的东西有时看上去挺多,其实不然。有的长篇大论却空洞万分;有的深奥难懂,我也无法驾驭;更有甚者,竟故作深沉,答非所问……查了半天,越看越生气,越看越懊恼。不知要如何写这篇随笔。看了看时间,不禁大吃一惊。八点半!我开始想题材时也才不过六点半啊,已经过了两小时了呀!

  此时,一旁的父母却依然坚定不移地对我说:“快想,如果你现在想不出,明天也不会想出来的,到时候怎么交作业啊。”这话我也明白啊,可是要写什么呢,我绝望地躺在床上,仿佛想从这雪白的天花板上得到提示。可天花板却像我的心灵一样,好似一张白纸,等着我去充实它。这时你一定认为我什么都想不出来了吧,恰恰相反,这白纸却正是我的题材!对,就是这张白纸本身!

  “柳暗花明又一村!”许多事情都是这样,看似离你很远的东西其实就在你的身边,就像影子一般,但只有停下脚步,向后看,才会发现你一直所追随的东西其实就在你的身边,你想要得到的,其实你早已拥有,只是你不知道罢了。

  随笔_小学生六年级作文 2

  再次回到这个写作*台,什么都没有变呢,还是那样,不过多了一些不熟悉的写作小能手。看来我也要大展身手了呢!虽说我写作能力不强,没准,坚持每天写几篇,看新发的作文,看多了,写多了,我的写作水*就提高了呢!

  前几天,我们学校的两个五年级学生的作文被选中,被发表在某某的报刊上,还得了奖状。心里有说不出的嫉妒,人家小小五年级学生的作文写得如此只好,我这个六年级学生真的好失败吖!现在的小学生真是越来越牛掰了。连我们这些大孩子都比不过咯。

  记得有次参加作文竞赛,竟然得了个第三名,奖品是一支笔。而第一第二名都是比我小的,在领奖台有我的脸都丢光了,有木有,没脸见人了都,太丢人了。不行不行,我要多看些课外书,多学*别人是怎么写作的,了解写作技巧。

  我的语文老师,教我写作。我频繁的上交作文,可都被老师圈很多圈圈,我不断努力,坚持每天上交作文让老师改。有天,老师找我,跟我谈写作,我仔细地聆听。你可以去一些网站写写看,或者找网上的老师,面对面辅导你。我每天也没有那么多时间批改你的作文……

  说了那么多,我明白了。我开始在好几个网站上发表我的作文,希望让更多的人看到我所写的作文,让他们提意见,哪里需要修改,哪里要改进,哪里要加强。

  写作,几乎离不开你了,你使我快乐,使我开心,使我放松。我的心事都在我的日记里。我有个日记本,坚持每天写作一篇不少于三百字的。先从最低要求开始,然后再一点一点的加。真希望我的写作之路越走越好,虽然会有些陡坡,可我也要咬牙坚持,不能放弃。若放弃了,付出那么多努力就白费了。

  看着那些写作好好的人,我要争取超越他们,希望我会吧,超越他们,嗯,就这样。

  随笔_小学生六年级作文 3

  春节,是个喜气洋洋的节日,也是孩子们最期待的节日。

  这一天,令我们这些还未成熟的孩子兴奋的,不是又长大了一岁,而是可以好好地放松一下---与兄弟姐妹们嬉耍聊天,玩得尽兴了甚至打架摔跤,也不担心爸爸妈妈会大发雷霆。更令我们倍感兴奋的是,一家人老老少少团团围坐在桌上,唠着家常,然后不知不觉得,一个一个的红包接踵而至。可谓“财源滚滚来”啊!

  春节,免不了燃放鞭炮。虽说这是男孩子的最爱。可谁也没规定女孩子不许喜欢。这不,与我同龄的女孩子们手持火柴,瞅准时机,时不时把燃着的一颗爆竹塞进石缝。便迅速撤离,在暗地里笑看过往行人的狼狈相。每每看着她们开心地大笑,我总是忍不住也去堂一下。可每每好不容易鼓起勇气点燃那爆竹,只不过是在塞进石缝时的那一丝迟疑,让我每每不仅手被燃得火辣辣,还被经过的路人逮住劈头盖脸地骂一通。

  “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这句诗家喻户晓,成为千古名传。也正如诗中所说,每年春节家家户户都会贴春联,挂福字,好不热闹。而春联也成为了我的一大喜好。春节前夕,我总是四处搜集春联,然后回家“大显身手”,将一句句话用墨汁书写成品,挂在自家门上。每当看着那稚拙的字迹挂在门上,心中还是有一丝激动与不小的成就感。

  水饺,谐音“顺脚”,意为一年中顺顺利利,心想事成,所以水饺成了春节宴上必不可少的佳肴。就本人来说,我喜欢全家团坐在一起,每人手捧一碗水饺,筷旁萦绕着腾腾热气温馨而舒适。

  春节,充满着喜庆与欢乐,它那独具的炮鸣与饭香味道,令人回味无穷。

  随笔_小学生六年级作文 4

  空旷的蓝天之上偶尔有几只鸽子徐徐飞过,多少也给寂寞的人们带来点安慰。倚靠在窗边,静静“聆听”着不远处传来的颇有些杂乱的“乐声”(噪音)。思绪像火山一般爆发,直至冲入了那一个灯红酒绿的年代,那一张傲慢、倔强却又有些为老不尊的脸盘。

  记得小时候第一次见他的照片,就觉得这人与众不同,长的特别有个性。读他的文章更是让人爱国之心倍倍地增。我喜欢他,喜欢他犀利、刻薄的语言和无人能与其‘媲美’的骂人方式。我打心底敬重他,因为他说出了那时所有人的心声,唤起了无数沉沦的灵魂。他的笔就像一柄利剑,划破了那片阴暗的天际,让阳光洗涤了人类的灵魂。

  可是他还是做了件错事,虽然只是对于他自己。留学归来扔下一纸休书,与一个知识女性步入了婚姻的殿堂。当年为了让母亲能有人照顾,随便娶回了一个女人,她苦心侍奉母亲多年,等回的却只是绝情的冷语。女人美好的时光已被匆匆流逝的光阴消磨了,回不来了。对于那个封建的时代,被休是多么令人不耻的事呀!

  他追求自由,为自由抛弃发妻,为自私毁了一个女人的一生。他做错了吗?是的,错了。错不在他弃妻,错在他当初不该娶。他错了吗?真的说不清。但无可否认他的伟大,只是他再伟大,也无法用那支利笔驳回自己对那个女人的亏欠。

  天空清明了,可还有一块土地被乌云罩住。他的利笔华不破那一片天,因为那是他自己的心结。

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  这个人是谁?不想说。那个时代像他那样的人应该很多吧。

  但我说的这个就是我们最最熟悉的人。当然对于他的事迹你未必清楚,而他的名字你不会不知道。

  不要说我讨嫌,因为我这人本来就是乱七八糟的……

  随笔_小学生六年级作文 5

  或许我早已*惯学校里忙碌的生活,一下子放假了,倒有几分不适应,这曾是我在学*中等待的日子,而如今我却要在这段光阴中等待学*。

  望着眼前的作业本,我不想动,或许让它就这样静静地躺着也不失为一件美事,不用去想也不用去管,我从小就这样,将房间里的物品乱七八糟地摆设,与整个家形成一种很不协调的感觉。每当我想整理的时候,却不知从何入手——因为我的房间已经乱到让你没有一点儿兴趣收拾的地步,何必要打破这种或许是“艺术”的局面,何必要自寻烦恼呢?一切顺其自然——这是我自己感悟出来并对自己说的话。

  我现在已经六年级了,面临着升学考便又有了几分沉重。也许这时我们是该忘记“玩”这个字的时候了,虽然这不是需要疯狂冲刺的中考,但是这毕竟也算是个人生的转折点吧。我们至少要善待它,认真地面对它。

  在一个人的生活里总是会有给他深刻记忆的人,我也不例外,在我的生活里出现了一个又一个的他或她,他们有的只是留给我淡淡的回忆,甚至连名字也没留下;而有的人却令我刻骨铭心,他们给我留下了深刻的影响,有纠正我错误的,有关心我的,有教诲我的……

  他们给我留下的不只是一个普普通通的名字,他们的相貌我也记得,而且永远不会忘记,他们对我的鼓励我也不会忘记……

  先是奋斗,再是品尝奋斗得来的果实,或许这就是我的故事。而现在我想把这个关于我的故事的文字尘封,暂时不去回忆失去的美好,因为我考上理想的初中之后,或者说我度过升学考这一关后,一切的回忆都会被随之唤醒。

  我会心甘情愿地进入,更会努力地迎接升学考,期待着美好的消息的到来……

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