我的拿手好戏作文六年级画画范本5份

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  我的拿手好戏作文六年级画画 1

  我身边的同学,有人的拿手好戏是下象棋,有人是算术,有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戏,绝对没有人能够猜到,因为我的拿手好戏是种菜。

  我的拿手好戏之所以是种菜,完全就是因为我的爷爷喜欢种菜。小时候,我就常常跟在爷爷身后,看着爷爷将从集市上买来的种子埋入泥土里。然后一天一天过去了,这些种子居然变魔术一般的长出了新芽。这可是让我好奇了许久,那时候的我一直在问爷爷,我问:“为什么一粒这么不起眼的小种子能够找出这么大一片的叶子?”

  我是亲眼瞧着那一粒粒小小的白菜种子被爷爷种在泥土里,然后一天天长大,长出了这么大的一片叶子。爷爷当时神秘莫测的对我说:“这啊,就是生命的力量。”

  跟随着爷爷久了,我对种菜也产生了浓厚的兴趣。于是在一年的春天里,我主动朝着爷爷说道:“我也要来种菜,要种出一颗大大的白菜。”爷爷非常乐意的答应了。于是,爷爷领着我去地里松了土,然后又将泥土分成了几个竖条,在隆起的泥土里种下了种子,然后浇水。在种子被埋在泥土后,好长一段时间里,我们都得注意着去浇水,还有施肥。

  就这样,在我一日一日的照料上,我种下的种子萌出了芽。见到这一幕,当时候的我简直跳起了老高,这实在是令我太兴奋了!之后,每一年的春天,一有时间,我就帮着爷爷在园子里忙活着,渐渐地不管是我种下的种子,还是菜苗都长得极好。我瞧着这些长势极好的蔬菜,心里干豆无比的高兴。

  于是,慢慢的种菜就成了我的拿手好戏,就连爷爷都在夸奖着我,能种出一地的好菜来。

  我的拿手好戏作文六年级画画 2

  你们有没有自己的拿手好戏呢?相信你一定有,我也不例外,最擅长的当然是画画喽!

  我才上幼儿园的时候妈妈就送我去学画画了。我学的是儿童画,常常是老师在白板上画出一个漂亮的图画,我总能像复印一样,把画儿画得和老师的一模一样,只不过时间长了点儿,而且中间的过程还总是要修改。于是我下决心要把画儿画得又快又好。

  为了达到这个目标,我画画更加勤奋了。常常利用零碎的时间来画画,渐渐地,我的画画水*在不知不觉中提高了。我因为自己的进步而十分高兴。为了能够更好地练*画画,我又找来了许多漂亮的画临摹。常常是我刚把自己的画亮出来,同学们就围在一旁赞叹不已,因此,我很得意,心里比吃了糖还甜。

  后来,妈妈又给我报了一个素描班,让我去学*素描。来到教室后,看到那些羽棚如生的立体人物头像画,大一些的小哥哥或小姐姐正熟练的用铅笔画出逼真的头像,心里羡慕得不行,发誓一定要把素描学好,老师来了,她熟练持拿起铅笔,在画纸上打起了线条,铅笔尖与模板敲击声音好听极了。我开始认真地打线条,按照老师说的去做。几节课后,我都会画好看的苹果了。但是在打线条时不能焦躁,不然线条会显得笨拙。

  当我在班上画出一副又一到逼真的素描画时,大家都围在一旁,十分羡慕,有的还当成了真的,伸手去摸,结果摸了一手黑铅,依然赞不绝口:“画得多好啊!”我心中暗自高兴,发誓要继续努力!让我成为画画界的小达人!

  这就是我的拿手好戏——画画。

  我的拿手好戏作文六年级画画 3

  我的拿手好戏就是书法。我从三年级下册就开始练了,现在的我练得行如流水,所以我的书法老师把我从小班升到了中班。

  老师先给我拿来一张纸,和蔼可亲地说:“你就先来描,我看你描的怎么样。”老师教我拿笔的姿势,我拿起笔,粘了墨汁,开始写了,可是我拿给老师看的时候,老师顿时脸色就变了,严厉地说:“这样可不行呢,再去练练吧。”我害怕极了,头抬得低低的,恨不得找一个地缝钻下去,我暗暗的下定决心,我一定要练好书法,不让老师失望。

  日子一天天过去,我一天天练着,一笔一画,仔仔细细。时光如梭,几年一晃就过去了,现在我读五年级了,仍然还在练毛笔字,现在的字不像以前的字那么粗糙,不好看了。

  有一次,学校里举行了书法比赛,我心里想:“我终于可以展现我的实力了。”我迫不及待地报名了。回到家写好作业后,我就开始练起书法来,我这次比以前更加的认真仔细。写好之后,带到学校里给同学们看,有一位同学说:“这肯定不是你写的字。”我得意地说:“这就是我写的,你们不信就算了。”说完,我把这幅字小心翼翼地交给老师。

  这就是我的拿手好戏,也让我明白了做任何一件事都需要反反复复的练*,不能得意洋洋,也不能骄傲自满,只有虚心才能使我们进步,我以后一定还要认真练*书法。

  我的拿手好戏作文六年级画画 4

  你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑冰。

  我滑冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练*一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……

  过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

  还记得我第一次学*滑冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。

  我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练*,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练*,摔了好多次,又练*了很多次,我终于学会滑冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

  这就是我的拿手好戏!你呢?

  我的拿手好戏作文六年级画画 5

  说起拿手好戏,那我可是有很多,比如:骑车、玩游戏、煮面……要说最拿手的嘛,非钓龙虾不可。

  一个阳光明媚的早晨,谢星宇到我家来找我,对我说:“我知道哪里有龙虾,我们去钓龙虾吧!”那钓龙虾可是我的拿手好戏,有机会在他面前露一手,我怎么会不去呢?我听了后,二话不说,连早餐都顾不得吃,在桌上拿了根一次性筷子就去了。

  不一会儿,我们到了池塘边。我大吃一惊:龙虾真多呀!看见一群龙虾靠着岸边,我伸手去抓,还没碰到了,水波一漾,它们就跑掉了。我移了一个位置,又看到了一只大龙虾,我把筷子轻轻放在那只龙虾的旁边,等它来夹,它一夹到,我就慢慢地把龙虾弄了上来。

  这么多龙虾,正是我施展拿手好戏的好机会。我一回家吃完早餐,就拿着一根线和一团小小的肉,重返战场。在来的路上,还捡了两个牛奶桶,我准备与谢星宇来一场钓龙虾比赛。

  我把肉放在一个龙虾旁边,它便会经不起美食的诱惑,慢慢地挪过来,当他把肉夹得紧紧的,我迅速地提起来,把它放进桶里。

  我发现在一个棚子下面的都是一些夹子很大的龙虾,我在那里钓了几只大的。谢星宇见我在那收获不小,也过来钓了。他一过来,我的`线就被一只大的龙虾夹给夹断了,他笑着对我说:“看着我是怎么把这只大的钓上来吧!”他气势十足,可还没等他回过神来,他的线也被夹断了。看着他那不敢相信的样子,我捧腹大笑。

  最后,我领先他5只,我高高兴兴回家了。回家后,我才知道这是别人喂养的,真是“三天不打,上房揭瓦。”我因为我的拿手好戏被奶奶狠揍了一顿。


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我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展1)

——我的拿手好戏是画画作文六年级范本十份

  我的拿手好戏是画画作文六年级 1

  十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏是画画。

  小的时候,经常在电视上看到那些有名的画家的画,就感觉非常好看,要是我画的那就不得了,所以我决定开始学画画。

  刚开始我画的时候,可不简单了。开始的时候,有好多颜色都不认识,把翠绿当成了深绿,玫红认成了朱红,但是现在我画的画可是非常的美丽。

  身为一个画画爱好者,走到哪里,我都会背上画板,带上画笔和颜料。走到哪里,一有好看的风景,我就会拿起我的画板,把眼前美丽的景色画在纸上。

  你看,我又拿起我的画板和画笔,又来作画了。我画着一座青山,那山的样子是绵延起伏,山上流淌着一条小河,向你流来,好像那条小河的尽头,飞入云际飘进了太空中,流到了牛郎与织女的家。此时太阳正在慢慢的落下,天上的云都染成了红色,美丽极了。那太阳的光芒仿佛从那座青山射了过来。

  路过的人们都停下来,来看我的画,有的人说:“那条小河画的真好啊!好像会流动一样。”有的人说:“这幅画画的可真好,要是我也能画成这样多好。”听着人们对我画的风景画,是那样的赞叹,我心里美滋滋的,心里别提有多高兴了,越画越入迷。

  我从画画中可以得到很多自信,也记录了很多美景,随时可以翻看风景。

  我的拿手好戏是画画作文六年级 2

  每个人都会有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏则很普通——画画。

  我从大班开始学*画画,到现在已经六年多了。我在这些年中从没有缺过课,即使有事要请假事后我也会补上。从儿童画到水粉再到素描,每一样我都认真学认真画,而且我有多幅画在学校展览,一幅画已交到学校正接受评选。我还有许多幅画被送往画展,并得到奖状。

  一个周六的晚上,我照常去学国画。到后,我便摆好工具,开始练字,到了七点多,老师便亲自示范。老师一边画一边为我们讲解整幅画的结构、调色。她还会向我们介绍所画的内容,让我们明白所画事物的特点,例如芙蓉花是一花多蕊。

  轮到我们自己画了,老师画得很快,她提醒我们不要着急,看准了再画。我们都信心满满。

  我在脑海中回想老师画时的步骤,我开始画了,我拿起那只专门用来画花鸟的笔,用一个干净的小碟子调钛白,颜料必须调到笔“肚”子里去,这样画出的花才饱满才好看,随台再继续调曙红在笔的前端,调至毛笔呈红到白的渐变。我开始找位置。大概设想了画的布局后,我开始画,先从最浅的地方开始,大概定好基本位置后,又调色,将整体颜色变深,继续画。一笔、两笔……随着笔一次次落下,纸上浮观出一朵娇艳的牡丹花,接着又是一朵,然后是叶子。

  一个多小时过去了,只见一朵朵牡丹在翠绿的叶间开得绚丽,几只小蜜蜂在四周飞着。

  最后是题字,我提笔写”春—日”,呀,写错了,不是春日,没办法去找老师,老师一脸无奈,说只能将错就错了。唉!许多学生家都看看我的画,说真是太可惜了,我也很后悔。

  看来,字和画都要好好学呀!

  我的拿手好戏是画画作文六年级 3

  《三国演义》人物众多,而我却将人物画了个遍。其实,画画便是我的拿手好戏。

  “话说天下大势,分久必合,合久必分……”三国英雄早有耳闻,像关羽,诸葛亮等人,绝非等闲之辈。既然他们如此厉害,我便有了将他们画下来的冲动。铅笔一提,形象立即就出来了。两耳垂肩,双手过膝,目能自视其耳。就连褶皱都表现的惟妙惟肖,让我一下子搏得了掌声。

  到了暑假,妈妈给了我一支毛笔,我的内心又开始心潮澎湃。这不就是给我画画的机会了?

  我跑进书房,拿起毛笔,开始创作。笔尖在纸上划动着,划出一根根线条,线与线又组成了胡须。关羽那手提青龙偃月刀,威风凛凛之感跃然纸上。本以为第一次毛笔作画会“翻车”,谁知竟如此成功。我拿起宣纸,急匆匆地向外跑去,众人皆语:“好看好看!真有关二爷之感!”我微微一笑,决定趁热打铁,再作一幅

  书房里又瞬间安静下来,只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。这支笔,却也在磨合之中渐入佳境。勾出外形,用笔尖慢慢勾勒出人物的神气。心里想着诸葛亮,画出来的也是诸葛亮!三言两语之间,便已画好。这幅画神形兼备,八尺之身,身披鹤氅,那把羽扇更是刻画入微。那神仙之气出骨的诸葛孔明,竟也跃然纸上,栩栩如生。

  从《三国演义》开始,越来越多的人物在我笔下呈现。如憨厚可掬的猪八戒,武艺超群的林冲,肌肤莹润的薛宝钗……

  书房还是那么安静,那一幅幅画连在一起,拼成一卷人物谱……

  我的拿手好戏是画画作文六年级 4

  每个人都有一个拿手好戏比如:下象棋、打篮球、弹钢琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戏是画画。

  我学画画是从幼儿园开始到现在的,我刚走进教室的时候只见墙边有个柜子,柜子的下面三层放画画用的材料,上面两层放一些立体图形,这是让画素描的同学画的我们的老师。老师的画画技术非常好。

  我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮最后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。

  画画的好处是让人静心、培养丰富的想象力,只要你用心去画就可以成功。每次上画画课的时候老师拿去一张画叫我们画时我都会很快的画出来。慢慢地我的画稿越来越多妈妈帮我把所有的画都放在文件夹里储存好偶尔拿出来欣赏。时间久了我发现自己的画画水*提高了许多,一天比一天进步。

  我画画的时候首先准备一张白纸还有铅笔和橡皮最后拿黑笔这样材料准备齐金再把大小用铅笔圈好在用铅笔画出来用黑笔认真的画一遍就好。

  我去比赛过但是没有名次所以我很失望但是我觉得只要以后多多努力就可以拿到好名次。

  所以我一定会好好学*画画,成为我的拿手好戏,你呢?

  我的拿手好戏是画画作文六年级 5

  俗话说得好:十八般武艺,样样是好戏!我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我,我的拿手好戏就是———画画。

  小时候,我最喜欢拿各种蜡笔在纸上乱涂乱画,连家里的白色墙也无法幸免!妈妈见我这么喜欢“乱涂乱画”,于是便帮我报了一个周末的画画班!刚开始,我觉得很新鲜,每次都盼着周末的到来,总是第一个去画画班!记得当时画画教我们画鸡蛋,我心里想,画鸡蛋有什么难的,不就是一个圆圈嘛,不用三两下,我的纸上就画出来大大小小无数个鸡蛋,我洋洋地拿起我的佳作给看,没想到老师摇摇头,耐心地对我说:“宁宁,你要认真观察事物,每一个鸡蛋都是不一样的,不仅仅是画一个圆圈那么简单!”听了老师的话,我认真地观察起来,确实像老师说的那样,每一颗鸡蛋都不一样!

  从那以后,我不论画什么,都会认真观摩,这样画出来的东西才更栩栩如生!也因为我的认真观察,我的画画技术突飞猛进,它成了我的一技之长,只要你给我一支笔,它随时都是我的拿手好戏!

  我的拿手好戏是画画作文六年级 6

  每个人总会有属于自己的拿手好戏。跳跳绳,学书画,搞音乐,学舞蹈是自己少年时代的骄傲。剪纸、手工、雕塑,每一项都有门道。日久天长,造就了我们自己的拿手好戏。而我最骄傲的便是绘画了。

  我喜欢用铅笔描绘出一片自己的天地,全凭想象。有时我会把自己的梦画出来,噩梦,美梦我都会画下来。我渴望探究那条现实与梦的分界线,有时,醒来之后,我总是会忘记那梦里的情景。有时梦里的情景会变得模模糊糊。每当这时我便拿起铅笔细致的画出来,尽管有时会画得乱七八糟。

  除了画,我还喜欣赏水墨画,素描,油画。水墨画总有一种淡泊止水的感觉,那种*静壮阔的感觉,令我着迷;素描大多是写真的,光影线条的变化是无穷无尽的;油画有想象有写真,但我更喜欢的是油画色彩的变幻莫测。

  绘画是我无法割舍的爱好,它陪伴着我长大。小时候,我常常抓到笔就画,到处涂鸦,有时我自己都不知道自己画的是什么。然后再到小学时的火柴人,一个圆脑袋,两个眼睛,一张嘴,两条胳膊,两条腿,一个人,便画完了,听起来似乎没什么问题,但其实所谓的眼睛不过是两颗黑豆豆。胳膊和腿只是几条线,现在想来看上去颇有些滑稽。现在的画,我无法评价,只因我个人认为自己画得好,那几天后呢?几年后呢?我无从得知,这是我的个人感悟。

  时间流逝,岁月如梭。我在慢慢地长大。我的绘画水*也不断发生着改变。有时,我会翻出以前的画来,也只是感慨。这是我的拿手好戏,是我的兴趣爱好,更是我成长的证明。

  我的拿手好戏是画画作文六年级 7

  唱歌,跳舞,玩魔方……十八般武艺,样样是好戏。大家的拿手好戏也各不相同,而我的拿手好戏就是画画。

  还记得有一天,我去公园玩,看见一个画师正在给一名游客画肖像,一支画笔,一张画板,在画师手里不一会儿就把游客画在了画板上,画得是栩栩如生,就像照片印上去似的,我都惊呆了。那一刻,学画画的想法在我的脑海里油然而生。

  那时我正上小学三年级,毅然学起了画画。虽然一周才练一次画画,但我从不放过每一次机会,孜孜不倦,潜心学*画画,每当有画得不好的地方时,老师都会帮我找出来并让我改正。

  随着时间的流逝,我忘记了那份震撼感,渐渐感觉到了枯燥和无趣。这也意味着我对画画不再上心,随后画功明显有些退步了。妈妈看到我画画的状态后,便坐下来和我谈心起来,问我画画是不是有些松懈了,我支支吾吾地回答说:“我感觉最*画画总是没啥进步,都不想画了。”妈妈见我这么说,就让我去把以前的画册拿出来。我翻着画册,看着那一幅幅画,回想起曾经的认真,又想起初衷,我的心里豁然开朗,更加坚定了继续努力画下去的决心。

  从那以后,我更加努力,我的画也日渐好了起来,老师也不禁夸起我来:“起型不错,勾线也稳定,背景上也融入了自己的想法,希望继续保持!”不久之后,通过我的不懈努力,我终于考过了四级、五级,还升到了素描班,画作还获得了银奖。之后,我继续努力上进,画的画越来越好,质量越来越高,我的画作也越来越收到老师和同学们的肯定和赞扬。

  画画就像我的朋友,不但丰富了我的业余生活,同时也给我带来了快乐;画画又像我的老师,既告诉我只有不断努力,才能不断进步。

  我也渐渐明白拿手不单是表面的光鲜,而更多是与背后的汗水成正比的。

  我的拿手好戏是画画作文六年级 8

  俗话说:“十八班武艺,样样是好戏”。每个人都有自己的拿手好戏,有的人喜欢炫酷的舞蹈,在旋转中感受细腻的情感,有的人喜好唱歌,在旋律中抒发真挚的情感:还有的人精于魔术,在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戏是画画,我喜欢在尺幅中寻找大千世界。

  我在4岁时就开始学*画画,把达芬奇当作自己的偶像,到现在已经有8年了。一开始,我的绘画水*并不高,但每天都愿意花时间勤奋地练*,练到手指长茧,浑身发酸……我一点点地进步了起来。现在的我已经参加过许多比赛,取得了很好的成绩,也有了自己独特的绘画技巧。

  记得在一次赛中,其他选手都已经拿出了画笔,在纸上天马行空地画了起来,而我却如“太上老君”般纹丝不动地坐在画前思考起来。当我的家长和老师都心急如焚,在场外大喊起来:“快动笔啊!快点!”我没有理他们,继续思着。直到考虑成熟,我才拿起画笔,在纸上胸有成竹地画了起来。现场的观众和评委都认为我输定了,可他们万万没想到——我用了想、构、涂三步法,很快就赶上了其他选手。这是我的绘画的绝招。在场的评委们都十分震惊,对我赞不绝口,最终我取得了比赛的胜利。

  这就是我的拿手好戏,每个拿好戏的背后都付出了很多的心血,非一日之功。我之所以在画画方面取得令人称赞的成绩,也是因为坚持不懈地努力而取得的。

  我的拿手好戏是画画作文六年级 9

  绘画是我的第一门拿手好戏,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。

  那天,同学们都报了拿手好戏班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。

  画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。

  在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。

  绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。

  学*绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。

  我的拿手好戏是画画作文六年级 10

  说到我的特长,不得不提西瓜。

  去年暑假,天气热,我们家基本上每天“毁”一个西瓜。买西瓜的任务交给了我们家的两个闲人——爷爷和我。长此以往,我学会了“看、拍、听”的摘瓜方法。爸爸妈妈经常夸我买的西瓜最甜最好吃。

  今天,我和同学去乡下郊游。我们边走边笑,玩得很开心。走着走着,前面的路上出现了一个卖西瓜的老人。口干舌燥,我们就成立了。是时候炫耀一下自己擅长什么了。我问了西瓜的价格,开始炒西瓜。

  我先看肤色,再拍西瓜试试手感,然后听西瓜的声音。最后,我理直气壮地摘了两个大西瓜。当时贪吃的同学已经忍不住了。

  我让我爷爷打开第一个西瓜。我好紧张,专业的成败就看这个了。只听“咔嚓”一声脆响,爷爷切了第一个西瓜。呵呵,红点,看起来特别吸引人。学生们立刻抢走了西瓜。大家一边吃一边乐此不疲,惊叹我的拿手好戏。我开心地笑了,心甜如蜜。

  然后爷爷开始切第二个西瓜。我不禁又兴奋起来。听到沉闷的声音,西瓜切开了。关白·白子,嗯?这个西瓜为什么不成熟?面对同学质疑的目光,我尴尬极了。

  唉,我的特长毁了!


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展2)

——六年级作文我的拿手好戏画画优选【五】份

  六年级作文我的拿手好戏画画 1

  我的特长是画画。

  有一次,美术老师让我们画从前吃过的小食品。我画了小熊糖、牛奶饼干和棒棒糖。我用浅棕色涂小熊的身体,用黑色给小熊涂上明亮的眼睛,又为它戴上红色领结。我还用橘黄色画了一个圆圆的棒棒糖,上面有螺旋型的花纹,还有带绿叶的小草莓呢!在画纸的周围我还点缀了一些各种颜色的花边。看,我画得多美呀!

  老师夸我画得不错呢!听了老师的话,我心里美滋滋的。我以后要更加努力地画,把我的画,画得更漂亮。长大以后我要用我的画笔把祖国装扮得炫丽多彩!

  这就是我的特长。

  六年级作文我的拿手好戏画画 2

  “馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

  我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说:“好啊,好啊,谢谢妈妈!”

  从此,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水*,老师经常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开始画。就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。

  有一天,老师说要参加彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化,以及线条变化的关系。老师说,我画的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

  两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

  第二天,我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。

  只要肯努力,就会有成功的可能。我会继续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!

  六年级作文我的拿手好戏画画 3

  十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏是画画。

  小的时候,经常在电视上看到那些有名的画家的画,就感觉非常好看,要是我画的那就不得了,所以我决定开始学画画。

  刚开始我画的时候,可不简单了。开始的时候,有好多颜色都不认识,把翠绿当成了深绿,玫红认成了朱红,但是现在我画的画可是非常的美丽。

  身为一个画画爱好者,走到哪里,我都会背上画板,带上画笔和颜料。走到哪里,一有好看的风景,我就会拿起我的画板,把眼前美丽的景色画在纸上。

  你看,我又拿起我的画板和画笔,又来作画了。我画着一座青山,那山的样子是绵延起伏,山上流淌着一条小河,向你流来,好像那条小河的尽头,飞入云际飘进了太空中,流到了牛郎与织女的家。此时太阳正在慢慢的落下,天上的云都染成了红色,美丽极了。那太阳的光芒仿佛从那座青山射了过来。

  路过的人们都停下来,来看我的画,有的人说:“那条小河画的真好啊!好像会流动一样。”有的人说:“这幅画画的可真好,要是我也能画成这样多好。”听着人们对我画的风景画,是那样的赞叹,我心里美滋滋的,心里别提有多高兴了,越画越入迷。

  我从画画中可以得到很多自信,也记录了很多美景,随时可以翻看风景。

  六年级作文我的拿手好戏画画 4

  要问我的拿手好戏是什么?我肯定会毫不犹豫地回答:“画画!”

  我是在去年暑假的时候开始学*画画的。虽然刚开始只会画一个圆、两个眼睛、一个嘴巴,但是我依然很想学画画。在我的央求下,爸爸终于给我报了一个画画班。听到了这个消息,我高兴得一蹦三尺高。

  刚来到画画班,我一下子就被墙壁上各种各样的图画所吸引了,同学们都画得这么好,我也不甘示弱!我增强了信心,暗暗下定决心,将来有一天把墙上所有的画都画完。老师看出来了我那羡慕的眼光,于是对我说:“相信你的画一定能比墙上的画更好,咱们先学*彩铅,之后再学*水彩、素描……”

  老师先让我画了一幅儿童画,看看怎么样。我听后马上紧张地画起来,生怕哪一笔画错了被老师嘲讽。当我拿起笔的那一刻,就鼓起了信心。开始勾边了,渐渐地,我觉得手里的笔流淌出的线条把紧张的`心情一扫而光,并且越画越好,越画越有信心。老师一看,就觉得我画得很好,并没有像妈妈说得那样只是幼儿园的基础。听了老师的鼓励,我的信心如大海涨潮慢慢地增加了。

  从此,我一心一意地画画。每次上画画课,我都会喜笑颜开。在画画时,我十分认真,一点也不敢马虎,也很享受这种笔尖唰唰的声音,那声音一响起,顿时我觉得很特别,它治愈了我心灵的病痛,让坏心情变成了好心情。

  我开始学彩铅,我真的想不到能画出那种以前可望而不可即的画。我决定先从基础学起,逐渐能把那些山竹、猕猴桃……描绘得栩栩如生。

  一天,老师让我自己选一幅画进行临摹,于是我选了一幅对我来说很难的植物画——紫粉色的多肉。那两天,我全身心都用在了那幅画上,甚至在梦里,我都想象出我画的好而被老师、家长表扬的样子。最后,经过老师的一番指点和自己的不懈努力,我终于完成了这幅画。在那一天之前,老师还让我把我画的那幅猕猴桃挂在墙上。于是我把这一幅画完后,挂在了那一幅的旁边。这时,妈妈上楼来接我,我把那幅画指点给妈妈看。妈妈惊讶不已,连连称赞:“我姑娘真棒!”

  画画让我快乐,画画伴我成长,画画让我拥有了更多的特长,画画给予了我信心,画画陶冶了我心灵。我爱艺术,我爱画画!

  六年级作文我的拿手好戏画画 5

  要问我的拿手好戏是什么?我会毫不犹豫地回答:画画。

  我是从三年级开始学画画的,以前我经常在纸上随意画。妈妈看见我这么喜欢画画,决定给我报一个画画班。听见这消息,我高兴得蹦了起来。

  刚来画画班的时候,我非常怕生,因为有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老师。那个老师姓田,田老师给我找了一个座位、一个画板和一张纸。

  老师让我画那一只可爱的兔子,老师在黑板上给我讲了一遍。结果一只可爱的兔子被我画成了了怪兽,我一下子就没有信心了,因为画得非常丑,加上同学们的嘲笑,我突然就不想学了。

  这时,我们的田老师走了过来,对我说:“你既然来了,就不能半途而废呀,不要在意别人的意思,你不要做逃兵呀!”老师的一番话,一下子给我弄得脸通红,对呀,我不能做一个半途而废的人。

  然后,老师让我随意画一幅画,我就画我最擅长的小猪。小猪画完了,胖胖的身体,像叶子的耳朵,一张笑脸,非常可爱。老师走过来一看,直夸我是个好苗子。听了老师的鼓励,我信心大涨,越画越好。

  这时,妈妈来了,看见我的画,说:“女儿,你真的太棒了!”听了这话,我心里就像吃了蜜一样的甜。每一次,老师给我指导修改画画的时候,我都会认真听着,认真看着,一个小细节也不马虎。

  从那以后,我更喜欢画画了,画了一幅又一幅,一幅比一幅好。我们家的客厅都是我的画,每当家里来了客人,他们都会认真地欣赏着我的画,直夸我画得好。此时,我的心里美滋滋的。

  我爱画画,它已经是我生命中的一部分,画画也成了我的特长,一手好戏。画画给了我快乐,画画给了我力量,画画给了我信心。

  如今的社会上,没有一门特长的人根本没有立足之地——所以我们都要有一门特长,我的特长就是——绘画。

  我学过三年绘画,第一年,是在二年级,在离学校很*的菜市场里学的。那里教的不好,所以,我真正去学画画的地方是凤园小区后门的那个大坡下——的铁艺画社的简笔画班里面学*画画的。

  我学得比同班的同学快一点儿,那里的同学都羡慕我学得快,问我:“你怎末能学的这样快,告诉我吧,咱两关系这样好!”我回答说:“那你要和我一样勤学苦练。”

  到第三年,我还在那里学画画,可是——班里来了一个女同学,她画的物体都很好看,真可以称得上惟妙惟肖!她一来可把我的风头抢了,我勤学苦练了好多天也没有她画得好,真是气死我了,又过了好多天,我终于超过了她。

  这就是我的特长——画画!


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展3)

——我的拿手好戏作文画画小学六年级汇总5篇

  我的拿手好戏作文画画小学六年级 1

  今天早起伸了个懒腰。我忍不住说:“啊!今天真是个好日子!”说起来,今天突然想到去儿童活动中心学画画。我立马起床,刷牙洗脸吃早饭,然后坐车去儿童活动中心。

  当我们来到儿童活动中心时,许多老师在门口微笑着迎接我们。我来到学画画的画画教室。墙上有各种各样的照片。太美了!只要一抬头,就会看到很多像小球一样的圆圈。这里的`绘画和工艺品让我眼花缭乱。没想到会在这么漂亮的教室上课!

  “铃铃·贝尔,铃铃·贝尔。”铃声一响,我立刻回到座位上,开始上课。老师走上讲台说:“同学们,今天我们画《天鸟》。”我说,“什么...?"天堂之鸟。”我马上问,“老师,世界上没有这样的鸟,为什么要画它?”老师顿了顿说,“同学们,我们今天画的“天鸟”只是一个美国画家想象出来的鸟。“我意识到这是一个美国画家自己的想象。老师拿来一张“天堂鸟”的画,说:“我画的。你可以模仿我,也可以自己想象。”我拿起一只彩笔,先画了“天堂鸟”的轮廓,然后涂上颜色。很快,我画了《天鸟》你看!我画得多美啊!”我拿给老师看,老师满意地点点头,说:“虽然你画不好天堂鸟的轮廓,但是你的色彩很丰富啊!"

  “铃铃·贝尔,铃铃·贝尔。”下课铃响的时候,我忍不住皱眉说:“怎么这么快就下课了?本来想在这里玩一段时间,现在没时间了。”我别无选择,只能回家。回家的路上,我还在想着刚才的美好时光!

  我的拿手好戏作文画画小学六年级 2

  我有许多爱好,就像那黄色沙滩上一个个五光十色的贝壳,捡起一个最美的,就像钻石那样耀眼,像玫瑰那样艳丽。那里边装的就是我最大的爱好——画画。

  小时候,每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空,欣赏火红火红的太阳,眺望连绵起伏的山川,观察这个世界的一草一木、一山一水时,心中总是不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来,一切都是那么美丽,有蓝蓝的天,白白的云,高高的山,轻轻的水,红红的花……

  于是,在我五岁的时候,妈妈就给我报了美术班。从最简单的开始,一棵小草,一朵小花,一棵大树,一个小孩,一辆汽车,一架飞机……我画的越来越难,也画的越来越好。爷爷奶奶还经常夸我画的形象、生动,色彩鲜艳、好看,这好那好的。我虽然非常高兴,但也还是在努力,努力再努力,因为我要画得更好!

  如今的我已经五年级了,那沉重的功课,加上我还要学古筝和新概念英语,因此不能学画了。但这并不意味着我不喜欢它了,我还是那样深深的爱着画画。只要一有空,我就会拿出画笔,画上一番。画天、画地、画花、画草,画人世间的一切,一切的一切。

  我还有几个小画册,一个上画卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守护甜心啦……另一个上画植物,菊花、玫瑰、牡丹、君子兰、杨柳,什么都有。还有一个上画我的家人,穿着短裙的妈妈,摸着肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爷爷,和蔼可亲的奶奶,还有……

  是画画把我的人生描绘的美丽灿烂,使我的生活丰富多彩,让我的情操得到陶冶。画画是我人生中最大的精彩!所以,我爱画画,爱的如痴如醉,爱的不能自拔!

  我的拿手好戏作文画画小学六年级 3

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是--画画。

  在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。

  到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。

  爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。

  在画画兴趣班中,老师首先教我练*基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。

  然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。

  于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!

  特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。

  我的拿手好戏作文画画小学六年级 4

  我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声,我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声,我喜欢班级中同学们的表演,而我也有自己的拿手好戏——画画。

  在二年级的时候,我看见了一幅幅漫画人物,特别漂亮,我迫不及待地想画出来。我一手拿笔,把纸铺在桌上画了起来,我一会儿用手指拉大屏看细节,一会儿又点点屏幕,我眉头紧锁,衣服的褶皱怎么画,这让我苦恼,妈妈帮我解答后,我画出了一幅美丽的人物画,妈妈发现我有天赋,也就给我报了美术班。

  从那以后我每周六都去美术班,遇到线条要用一个颜色,从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画,越来越枯燥。“我一定行,我一定要画出更好的画作”,我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……

  今天我迎来了一月一次的公开课,所有的家长都望向我,老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来,心口好像压了一块大石头,话都说不出来,可是看见纸得我,慢慢的放松下来,一下子变得胸有成竹。

  我拿出笔,先画出小兔子的身躯和耳朵、头,再一点一点地画出五官:三瓣小嘴,一个水汪汪的大眼睛,还有一个三角形的鼻子,很是可爱,这让我更加胸有成竹了。画出四肢后,一个卧着的小兔子活生生地展现出来,家长们一个个瞪大了眼睛,望着我的画,眼珠好似都要瞪到外面了,个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么,我摸摸头忽然想到了兔子的毛,可是要怎么画呢?我陷入了沉思,老师好像知道了我的心思,给我教了一次,我照猫画虎,一个活生生的兔子便出现在面前,家长们都滔滔不绝的赞扬我。

  画画就是我的拿手好戏,我也爱上了画画。

  我的拿手好戏作文画画小学六年级 5

  每个人总会有属于自己的拿手好戏。跳跳绳,学书画,搞音乐,学舞蹈是自己少年时代的骄傲。剪纸、手工、雕塑,每一项都有门道。日久天长,造就了我们自己的拿手好戏。而我最骄傲的便是绘画了。

  我喜欢用铅笔描绘出一片自己的天地,全凭想象。有时我会把自己的梦画出来,噩梦,美梦我都会画下来。我渴望探究那条现实与梦的分界线,有时,醒来之后,我总是会忘记那梦里的情景。有时梦里的情景会变得模模糊糊。每当这时我便拿起铅笔细致的画出来,尽管有时会画得乱七八糟。

  除了画,我还喜欣赏水墨画,素描,油画。水墨画总有一种淡泊止水的感觉,那种*静壮阔的感觉,令我着迷;素描大多是写真的,光影线条的变化是无穷无尽的;油画有想象有写真,但我更喜欢的是油画色彩的变幻莫测。

  绘画是我无法割舍的爱好,它陪伴着我长大。小时候,我常常抓到笔就画,到处涂鸦,有时我自己都不知道自己画的是什么。然后再到小学时的火柴人,一个圆脑袋,两个眼睛,一张嘴,两条胳膊,两条腿,一个人,便画完了,听起来似乎没什么问题,但其实所谓的眼睛不过是两颗黑豆豆。胳膊和腿只是几条线,现在想来看上去颇有些滑稽。现在的画,我无法评价,只因我个人认为自己画得好,那几天后呢?几年后呢?我无从得知,这是我的个人感悟。

  时间流逝,岁月如梭。我在慢慢地长大。我的绘画水*也不断发生着改变。有时,我会翻出以前的画来,也只是感慨。这是我的拿手好戏,是我的兴趣爱好,更是我成长的证明。


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展4)

——我的拿手好戏六年级作文 (菁华9篇)

我的拿手好戏六年级作文1

  在生活中,每个人都有自己十分擅长的本领,今天,我就给大家讲一讲我的拿手好戏。

  我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候,我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次,我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施,有要蹬的、有要摆动的,但是人最多的,最好玩的.、排队时间最长的设施就是象棋盘,这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久,终于轮到我和爸爸了。

  我和爸爸坐在座位上开始摆棋,把棋子摆好后,我们就开始下象棋了,之后过了一会,我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损,我十分焦急,没过多久,我就被爸爸下得无路可走,困死了,之后我才知道因为爸爸以前下过象棋,他有经验,所以才会赢过我,但是我不服输,之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋,也不去散步了,但每次都会输给爸爸,从每次的对战中,我开始喜欢下象棋了。

  我之后在网上搜索资料,终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子,比如说马走“日”,象、相“走田”等各种走法,也明白了有一些走法是犯规的,比如说马虽然可以走很多地方,但如果有任何一个棋子贴着它,还在你要跳的方向上时,你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术,有一次我终于在一场比赛中胜利了,之后我和爸爸之间的对战中,我的技术不断的提高,也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋,所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子,之后我们就在家里下象棋,就算不玩象棋,有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。

  虽然我比身边的人下棋技术好,但是“山外有山,人外有人”,总有比我下棋好的人,虽然现在我下棋的时间已经很少很少了,但我还要将我的拿手好戏继续提升,也要挖掘其他特长,拥有更多的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文2

  你们知道挑西瓜的技巧吗,你们会挑西瓜吗?告诉你们,挑西瓜可是我的拿手好戏哦。

  说起我的拿手好戏——挑西瓜,我得感谢我的师傅,一位卖水果的小贩。去年暑假,妈妈给我了些零钱,派我出门买几个大西瓜。我蹦蹦跳跳的来到卖西瓜的大车旁。这时,只见小贩师傅随手拿起一个西瓜,拿水果刀俯下身子,猛得一切。那西瓜就被分成两半,红彤彤的,十分惹人喜爱,我便站在一旁尽求小贩师傅也教教我。我学着小贩的样子,也随手拿起了个大西瓜,猛得一切。没想到出师不利,我切了好几个都没成功。后来在小贩师傅手把手的指点下,经过一次又一次的尝试,我终于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家,每回看到有卖西瓜的地方,我的心里就蠢蠢欲动,什么时候才能让我大展身手呢?

  机会终于来了,今年我们到姥爷家过暑假。在一个烈日炎炎的下午,姥姥领着我们这群孩子去买西瓜。望着个个绿油油的大西瓜,我得意扬扬地想:终于可以露一手了。我不禁对大家说:“看好了,给你们展示一下什么叫挑西瓜高手。”表弟表妹们个个半信半疑地看着我,七嘴八舌地说道:“婧雅姐姐,你还会挑西瓜呀?真了不起!”

  “火车不是靠推的,牛皮不是靠吹的。有本事就给我们瞧上一瞧,你到底有多厉害!说来就来,我随手拿起一个大西瓜,然后煞有介事地看了看,又细细敲打了一番,猛得拿刀一切,只见那瓜毫不留情地露出了"大白脸。”我的心也随着西瓜的切开白了下去。耳边传来了表弟表妹们的哈哈大笑声,扭头一看,他们一个个已经笑得前仰后合。"婧雅姐姐,你在和我们开玩笑吗!牛皮吹破了吧!”我顿时羞红了脸。哪里出问题了呢?我仔细分析了起来:西瓜的纹路也没问题呀!敲西瓜的声音也挺清脆的,难道是我的瓜没选好。顾不得他们的嘲笑,我又细心挑起西瓜来,掂掂这个敲敲那个,看看这个又摸摸那个,功夫不负有心人,终于让我找到了个让我称心如意的大西瓜。"大西瓜,千万千万要帮我一雪前耻呀!"我故作轻松的对他们说:"刚才只是热热身,找找手感,好戏才刚刚开始。”我屏住呼息,猛得一切。大西瓜终露出了红彤彤的圆脸蛋。我成功了,表弟表妹们向我投来了佩服的目光,我心里也乐开了花。

  瞧!这就是我的拿手好戏——挑西瓜。如果你想挑战我,请放马过来吧!

我的拿手好戏六年级作文3

  炒土豆,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的特长。

  制作土豆丝,要选又大又圆的豆,选好土豆,拿出剥削刀,将土豆去皮,再放入水里洗净,然后再将土豆切成土豆丝,准备好需要用的食材,锅里倒上油,等油熟了,倒入豆进行翻炒,炒一会儿,就洒上盐和味精等等佐料,最后洒上葱,喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜,一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的,十分美味。

  我第一次做土豆丝还是在10岁,那天是周末我突然想学做菜,妈正在厨房做菜,我溜进厨房,望着妈妈,“我想学做菜了”“呦,太阳打西边出来了”“快教教我嘛,就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完,我们就开始行动起来,妈妈一会儿叫我洗土豆,一会儿叫我给土豆去皮,过了好久,终于轮到我炒菜来了,等油熟了,把土豆倒入锅里翻炒,“快快快,放盐”妈妈催着,我按照妈妈的指示做了,油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了。黄灿灿的看起来十分好吃。我尝了一口。和妈妈做的味道一模一样,我骄傲的对妈妈说:“你看我做的.多好吃。”“还不是我在旁边指挥你,你又本事自己做一个。”妈妈不屑的说。“自己做就自己做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆丝。进行翻炒,然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖,妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。

  从那以后我就学会了炒土豆丝,炒土豆丝成了我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文4

  人人都有特长,令人羡慕,令人佩服。说到我的拿手好戏,那可就多啦!古筝、琵琶、画画、街头滑板、做好吃的。今天我就挑一个最拿得出手、最让人佩服的——古筝,来给你们讲讲吧。

  我的古筝之路可以说是有悲有喜有好奇!

  “好奇”什么呢?四岁刚去试课时,觉得好玩,根本没有考虑报班以后的事,就觉得你一轻轻弹一下,它就会发出十分好听的声音,很有趣。我便求妈妈给我报班,妈妈一听得知我已中了她的“圈套”,便马上给我报上了名。

  “悲”又算什么呢?我自从中了妈妈的圈套后,每天都要练至少两个小时的古筝,周六日还要去上一节或两节古筝课,把我出去玩的时间都给剥夺了!练不好,老师吵,爸妈也不高兴,我更是像霜打的茄子。

  “喜”又是怎么个“喜”呢?有一句话说得好,不经历风雨怎能见彩虹?到了后来,我渐渐喜欢上了她!每次客人到家里来,他们都说:“妮妮,弹一段,让我们听听呗?”而我往往都显得扭扭捏捏的,不想弹;再后来,有客人刚踏进家门,我就迎过去说:“叔叔阿姨,欢迎到我们家来,我给你们弹一段吧?”一些古筝表演我也会参加。去年我和老师,还有同学们去北京和其他的艺术高超的人交流、切磋,我们称之为“赴京艺术交流会”。

  在我的古筝之路上有三位名师指教!一位是高老师,教学严谨、要求严厉,从一级教到我四级;一位是赵老师,温柔优雅、亲切而又不失高贵的气质是她的代名词,她是我在金帆乐团(子路小学的一个乐团)里的老师,如今我上了初中,也很少见到她了;而一直陪伴我的,是闫老师,说到她,来头可不小,我听教琵琶的老师——崔老师说,她是*民族管弦乐器四大天王——“杜聪、方锦龙、王中山、*”中王中山的徒弟,我一想到这就无比自豪!

  也正是这位闫老师让我在古筝——这条艺术道路上越走越远、越走越快乐、越走收获越多!

  古筝是我最拿手的好戏,你的呢?

我的拿手好戏六年级作文5

  每个人都拥有着自己擅长的,而我的拿手好戏就是画国画啦!

  初学国画时,我甚至不会拿毛笔,好不容易学会拿毛笔时,又一“拦路虎”蹦出来。瞧,老师教我画葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我颜料盒中没有紫色呀!钛白、三青、大红.....到处都找不到紫色,我只好问老师,这才明白,紫色是由花青加大红,哎呀!调色失败了!我首先加入一些花青和大红,用毛笔头染开,咦?怎么这么硬,我按老师的方法去拯救我的'颜料——加水调开,我将毛笔泡在水筒中,等它吸足了水,再放入坚硬的紫色颜料中搅拌,呀!稀了!我那蘸了紫色颜料的毛笔刚碰到宣纸,便立刻发开了,这该怎么办?这张宣纸被我毁了。只能重画一幅了,哎,重新画吧!耶!调色成功!我模仿着老师的方法,两笔画成一个小圆,再把小圆串一起,勾出叶和茎,用淡墨画出叶子,最后用浓墨勾出树枝,把一串串葡萄连接起来。

  在我的努力下,我成功学会了画葡萄、丝瓜、迎春花等,如今我已经在学山水画,学会了画松树、远山等物品了。

  虽然,我还没有参加过关于国画的比赛,但是也参加了几次画展。画展中我看到了琳琅满目、各式各样的画。创想画,线描画、漫画、钢笔画、素描、水粉、国画样样俱到,数不胜数,对比了我与他人的国画后,我看出了明显的差距,看来我还得继续努力。

  这便是我的拿手好戏——画国画,虽没有那些大姐姐们画的好,但是对我自己来说,这已经很棒了!

我的拿手好戏六年级作文6

  下午,阳光明媚,一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿,有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏,是如此练成的。

  去年的夏季,我在江西姥爷、姥姥家里。他们什么地方条件较差,没让我可玩,怪无聊的。姥爷看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。

  姥爷拿来一捧陶泥,去了一点儿,东边捏捏,西边压压,不一会儿,就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。我内心无比激动,也想象姥爷那样捏出逼真的泥人。于是,我立马去拿了点儿,放在手中捏起来。可是,最后的结果却惨不忍睹,一坨不知明的东西立住精致的小人儿旁,像丑小鸭遇到白天鹅。我沮丧极了,低着头站在旁边不说话。姥爷安慰我:“别垂头丧气的,你姥爷最初学的时候,比你还差哩﹗”然后又说:“你捏之前,你先把小人儿的样子在心里描绘一遍,再上手捏。记住,必须要沉住气,不可以心急!”我照着姥爷的办法捏,果然,捏出来的泥人比之前的好了非常多。于是,我坚持天天下午捏一个泥人,让自己更熟练。

  一次美术课,老师要抽一位同学上台展示如何捏泥人。我骄傲地举起了手,心想:是我大展身手的时候啦!我走上台,飞快地捏好了一个。刚想拿起来,只听“啪嗒”一声,泥人的头掉啦!这可让同学们好好嘲笑了一番。我脸红的像一只熟透了的大虾,但我不甘心!这个时候,老师让我再做一次,我心里却不断回响姥爷的话:“要沉住气,不可以心急!”第二次做的泥人又精致又结实,受到了老师和同学的表彰,我心里甭提有多高兴了!

  每次捏泥人,我都会浸醉其中。没想到,捏泥人还成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文7

  钢琴,是乐器之王,因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家,如:贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水,也可以是鸟声啼啼,还可以是飞流瀑布……而我,也喜欢上了钢琴。

  刚开始,因为我的课外班真的是太多了,所以我对钢琴也非常的厌烦,每次上课我都扭扭捏捏,不想去。但是,我渐渐地渴望上课,渴望弹琴,想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每弹会一首曲子,得到老师父母同学的认可和表扬,这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

  随着时间的流逝,我会弹的曲目越来越多,钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格,更使我学会坚持。

  一天,妈妈满脸欢笑的对我说:“丫丫,我给你报名参加了比赛,而且和你说老师说过了,就弹《梦中的婚礼》。“什么?《梦中的婚礼》?”“怎么啦?”“我没学过呀!”“就是因为没学过,才要挑战自我呀!”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

  经过钢琴老师的指导,妈妈的鼓励,还有我不懈的坚持努力,我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

  这一天终于到了,没想到我运气这么“好”!居然是第二个参赛。在后台等候,我的心中像有一个小兔子,蹦来蹦去。该我上场了,我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后,掌声响起来,我深深的鞠一躬,走到钢琴前坐下来,在聚光灯下有一种熟悉的感觉,我深呼一口气调整状态,跟着旋律情不自禁地按下了琴键,如行去流水般自如……最终,以高分拿下了银奖。

  弹钢琴是我的拿手好戏,取得成绩是我努力的结果。所以,每一个成功者的背后,一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出!

我的拿手好戏六年级作文8

  每个人都有自己最擅长的一面,我最擅长的是跳“广场舞。”

  一次偶然的机会,我路过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样,开始时,我从最简单的“滑步”学起。

  但是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说:“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最后,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学*,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学*了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

  经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,而且,在“六一”节的'文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

  我的拿手好戏,使我受益良多,既学*了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

我的拿手好戏六年级作文9

  每个人都有自己的拿手好戏,你们猜我的拿手好戏是什么呢?

  有一次,表哥来我家住,他提议来打羽毛球,刚好我家也有羽毛球。于是,爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的高手,我和弟弟看见他们俩打得那么开心,就很羡慕,也想打。我对爸爸说:“爸爸,我也想打羽毛球。”“你会打吗?”爸爸问。我摇摇头。“姨夫,”表哥说,“我们来教可欣打吧!”“好呀!”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是,我便开始学*打羽毛球之旅。哈哈,没错!我现在的拿手好戏就是打羽毛球。

  我现在的球技已经很高了,已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看,我正在挑战掌门人爸爸。我心想,哈哈,我马上要坐上掌门之位了。有一次,我和爸爸来了一次比赛。妈妈当裁判,“比赛开始!”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束,请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前,我心想,爸爸这么厉害,我这次一定会输。但是过了一会儿,我又想,我一定要加油,赢得掌门之位。第二回合,我和爸爸又不分上下。终于,到了最后一局,我拼出全身力气,还是没有打赢爸爸,没有取得掌门之位。

  但我一点也没有灰心,俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练,我一定会赢的。


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展5)

——六年级我的拿手好戏作文优选【二十】篇

  六年级我的拿手好戏作文 1

  我的拿手好戏是——唱歌。

  每当我唱歌时,我就像一只自由自在地小鸟,在天空中无忧无虑的飞翔,感觉所有的烦恼、压力都一扫而空,十分轻快。

  但谁在前进的道路中会一帆风顺呢?不都是用勤劳和汗水换来的'。我在唱歌的道路上就遇到过许多挫折:

  有一段时间我嗓子很疼,一唱歌嗓子就像着火一样,只能看着他们在音乐室练*着。我低下头心想:江颖程哪江颖程,唱歌是你的梦想,你不能在这干坐着呀!你可以去看一看歌谱,在心里把音卡准。我拿起歌谱,在内心一遍又一遍的唱着。

  嗓子好后,我更加努力了。可又有一个难题,总是不自觉的跑调,因为这没少被同学嘲笑,“哈哈,江颖程,就你,唱歌跑调,还想去参加歌唱比赛?别痴人说梦了,早点回家洗洗睡吧!”小红讽刺完,转身就走了。我气得握紧双拳:江颖程,你一定要证明给别人看,你可以的。不要让别人瞧不起你!背歌词,找准调。日复一日,到了音乐比赛的日子,我因*常努力代表学校去比赛。

  比赛当天,我既激动有紧张,心好像要从嗓子里蹦出来,额头时不时会冒出冷汗。看着我前面选手各个自信,歌声美妙,我暗暗给自己加油打气:“江颖程,加油,你是最棒的!你的努力会被别人看见的,加油。”

  比赛结束,我获得了一等奖!那种紧张、高兴地心情久久不能*复。大家都围着为我鼓掌。

  我的拿手好戏——唱歌,我证明了我自己,我为自己而骄傲。

  六年级我的拿手好戏作文 2

  大家好,今天我来向大家介绍一下我的拿手好戏――骑自行车。

  骑自行车可不是件简单的事。我最开始时自行车总是倒,只能用脚踩在地上蹬,练*过后就能骑好了。眼睛还要看前方,只要有人就要减速慢行。我在骑自行车前做好了全身保护的装备,自信的骑上的自行车。谁知以上自行车车就往右边倒了,重重的砸在了我的脚上,这时脚上一大块地方鲜血直流,我急忙用手捂住伤口,忍着疼痛回了家。连自行车都不拿了,现在我至少一周都不能再骑了。伤好了以后我就十分小心地骑自行车,生怕再出意外。这时的我小心地连自行车的车头和车尾都离地面有一米还高,这次总算能掌握骑自行车的本领了。

  现在弟弟骑着骑着居然撞到了一位阿姨的脚,这下弟弟可惨了,爸爸连忙上前来解释,并给她道了歉。现在的我已经很会骑自行车了。

  有一天我骑着骑着开到了草丛里,因为那时候我正在发呆。我可怜的脚啊!那个伤口又出现了,而且这次出现了两个。“哇,哇,哇……我怎么这么倒霉呀?现在爸爸妈妈和弟弟都看到了这一幕,实在是丢脸啊,是在是太尴尬了,本想露一手,结果我的拿手好戏却被演砸了,下一次我要格外认真得骑。”我边哭边想着。这就是我的拿手好戏,厉害吧?

  我想你也有不少拿手好戏,快来分享一下吧!

  六年级我的拿手好戏作文 3

  有的人的拿手好戏十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水;有的人……而我的拿手好戏和别人不一样,我的拿手好戏是——做饭,我做出来的饭呀,色香味俱全。

  俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜,炒的是蛋炒饭,那时我的鸡蛋都打不到碗里,不是打到地上就是鸡蛋打不破,我一边收拾残局,一边埋怨道:“这个臭鸡蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了!”

  妈妈每次都会温柔地对我说:“没事的,失败是成功之母,失败了我不怕,怕的是你不站起来,你再打一个试试”

  听了妈妈的安慰,我的心情阔然开朗,于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说,妈妈在我的脸上重重的亲了一下。

  从此以后,我一有时间就练*做菜,因为我持之以恒地练*做菜,所以我的做菜技术提高了许多。

  有一次我正在打鸡蛋时,蛋破了掉在了碗里,可打出来的蛋白变成了‘蛋红’,我吓的一下跳到了爸爸的背上,妈妈看见我惊慌失措的样子,真是哭笑不得。

  还有一次爸爸的朋友来家里做客,晚上在我家里吃饭,我想何不让叔叔尝尝我的手艺,于是我自信的说:“晚餐让我来做吧。”那天我一共做了三道菜,一道汤,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,还有我新学的两道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,汤是我最爱喝的南瓜小米粥,做完之后我信心满满的把菜端了出去,叔叔吃了直说好吃,我有些小得意。

  这就是我的拿手好戏,我不仅会做菜,还好明白了“坚持就是胜利”的真谛。

  六年级我的拿手好戏作文 4

  每个人都有他的拿手好戏,而我的拿手好戏是带小孩儿。

  作为一个高年级的小朋友,我必须学会做好一个管理员,唉,真不容易呀!

  下楼时要带队下楼,要在后面当个管理员,有人会问这么点事有什么不容易的呀?可是这些小孩是名副其实的熊孩子啊,下楼时不能跑,不能说话……有一个小孩把我说的话当耳旁风,边跑边叫的`“啊,啊,有鬼呀!”我过去对他说:“不准跑,不准说话!”他哪肯不听,我带他们回家,必须让他们讲安全,讲文明。

  下楼后,我也要站在后面,管他们不让他们说话,可偏偏有同学大叫到:“你傻呀,天天要带这些调皮蛋。”我一下子火冒三丈,脸上青筋冒起,眼里有怒火,大声叫:“你这小孩又在胡说八道!”我拍了拍他的肩,又忍住心中的怒火,必须制服他。

  我还有一件重要的事,任务也是那些熊孩子的任务,管好自己,孔子不是说,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动嘛!小孩子怎么能管好自己呢?当然是互相管,既能让对方知道自己改进了哪里,尽量对方知道自己错到了哪里,让他们学会自己管自己。

  现在知道熊孩子的熊劲啊,不来你不知道。长期和他们在一起,管理他们,也成了我的拿手好戏!

  六年级我的拿手好戏作文 5

  我从小就开始拉小提琴,到目前已经拉了七年之久了。从以前最初拉小提琴时到目前,我有过非常多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不只使我更有自信心,并且也让我有才艺在其他人面前展示。

  还记得那时,我最初学小提琴的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始训练,由于那时我还太小,非常多道理都不懂。我以为我可以拉得非常不错,于是我充满信心地调了调音,开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到母亲那里,开始叙说我的苦。哪个知母亲听了哈哈大笑,就连旁边看热闹的哥哥也哑然失笑。这个时候我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不感觉这是一个可笑的话题。”母亲摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没什么事是可以一次就成功的,你去根据老师写的,认认真真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你肯定会有非常大的进步!”我似懂非懂的点了点头,回房间开始认真训练。

  几年后,我果然“修成了正果”,有了很好的进展,小提琴也真的的成了我的拿手好戏和专长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲,每当家来客人时,问我有哪些才艺时,我就会拿出我的小提琴。若是中午的话,我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,被人放松。

  小提琴使我快乐,让我有了非常大的进步。我不只培养了坚持不懈的好*惯,也对音乐产生了一种好感。

  小提琴有哪些好处有非常多,比方说我先先后后获得了不少的奖项。

  小提琴是我的拿手好戏,使我放松,快乐。同时也让我掌握了坚持不懈的精神,培养了好*惯。

  六年级我的拿手好戏作文 6

  做菜是我的拿手好戏,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐厅里当兼职厨师,老厨师在一边讲烹饪技巧时,我刚好在旁边“偷师”。我拿出小册子把所有的要点、注意事项都记在上面,特别是材料和火候。有机会我也会亲自做些“小实验”,把我学到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家来我家吃饭。我可高兴了,小册子终于有用武之地了!我缠着妈妈说我可以负责“水煮牛肉”这道菜。妈妈半信半疑:“你?会做这个吗?”我随即向妈妈立下“军令状”:“如果不成功,我就洗一个月碗!”

  我先洗干净所有的配菜,焯水之后铺在汤碗下面,随后将牛肉切薄片,放少许酱油和生粉抓匀,腌制半个小时。在这半个小时里,我先炒香底料,加水煮沸,捞出香料残渣。用锅里剩下的汤煮熟牛肉,再把牛肉带着汤一起倒入汤碗里。最重要的是要把牛肉一片片地摆放好。最后关键的一步来了,撒上香菜和葱花,然后浇上一勺滚油,随着“滋滋”的响声,整个屋子都散发着香辣的牛肉香味了!大功告成!

  看着妈妈吃着牛肉时满足的样子,我开心极了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感叹道:“太好吃了,简直是人间极品啊!”在大家的赞美声中,我身上的每一个细胞都溢满快乐。

  此后,只要家里来客人,水煮牛肉成了我的压轴好戏!

  六年级我的拿手好戏作文 7

  每个人都会有自己的拿手好戏,跳舞,画画,变魔术……,而我最拿手的却是捏泥人。

  还记得20xx年的夏天,爸爸下班回来时,手里多了一个箱子,打开一看,才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我,这是泥,可以捏泥人,我便开始了我的捏泥人之路。终于,经过日复一日,年复一年的练*后,我拥有了拿手好戏——捏泥人。

  有一次,弟弟迷上了超级飞侠,他知道我的拿手好戏是捏泥人,便粘着我给他做超级飞侠泥人,我经不住弟弟的死缠烂打,便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷,做起来十分困难,这正好是对我拿手好戏新的考验,经过捏,晾,晒,一系列步骤后,超级飞侠终于完工了。小爱,乐迪,多多,酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了,我的自豪感也油然而生。

  而令我最满意的作品,则数那憨厚可爱的猪八戒了,他可费了我不少功夫,做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵,然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥,左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”,接着从箱子里取出一小团黑色的泥,小心地给“西瓜”装上“瓜子”,最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里,哈,“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!

  捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力,还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。

  六年级我的拿手好戏作文 8

我有一个拿手好戏,就是朗读,朗读使我更有自信,朗读使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗读小能手”的称号。

在一次语文课上,老师让我们其中一个人上台朗读。全班一下子都把目光投向我,我也如他们所愿,毫不犹豫地举起了手。我来到台上,随着伴奏地响起,我用富有激情的声音来朗读文章。同学们听的津津有味,有的同学还轻轻闭上双眼来享受这动听的朗读声。当我读到了“亲爱的”这个词时,有的同学就忍俊不禁地扬起嘴角,微笑起来。我读完后,只听讲台下传来一阵雷鸣般的掌声。

后来又一节语文课上,老师让我有感情的读一段文章。还要求同学们在听的时候思考一下,这段文章抒发了作者怎样的感情。这时的我用轻快的声音来读《月光曲》。“贝多芬走*茅屋,琴声忽然停了……。”

就在我读完时,同学们似乎都与作者产生了共鸣,感觉到了作者当时的感情。个个争先恐后举起手,想要回答老师的问题。此后不管是六一还是学校举行的活动,老师都会让我去露两手。我也因此获得不少奖杯!

朗读使我快乐,朗读使我欢快,朗读就像美食吸引着我。朗读成了我的拿手好戏,你有什么拿手好戏吗?来分享一下吧!

  六年级我的拿手好戏作文 9

  我有一个拿手好戏,那就是“卖萌”。当然,这项拿手好戏我可不会随便在外人面前用,不然被人偷学到了,那我的卖萌风采岂不是要被人抢了,所以呀,这个风采,我只敢在家人面前张扬。

  一个星期日,我和我妈、我爸、还有我哥一起出去散步,我的家人就这么走了“十万八千里”都没注意到我这位“乖乖女”。我着实按捺不住,一个劲地冲到他们前面的几米外,然后我就开始了我的“卖萌表演”,我双手背在背后,双腿**,歪着脑袋,睁大眼睛,肯定有人会问,你为什么要这么做呢?那还用说,当然是引起他们的注意呀,而且就算我向他们正经地打招呼,他们也只是不耐烦地看我一眼,要知道我的卖萌技术在家里可是一流。这卖萌一招,果然引起了家人的注意,妈妈笑呵呵地对我说:“你这孩子,太会卖萌了,刚才那样子简直萌极了。”接着,妈妈转换了话题,谈论起我小时候的事,听到他们谈论起我的事,我心里喜滋滋的,嘴巴弯成了一个漂亮的月牙形,双眼也眯成了两个小月牙。

  要说我是怎么会在家人面前卖萌的,这得从一年级说起,当时我们班上有一个长得极其秀美的女孩,也是我们班的解忧小能手,每当我们愁眉苦脸的时候,她都会跑到我们面卖个小萌,如果没用的话,就卖个大萌,我们看到她卖萌的样子又可爱又俏皮,心里的不愉快就一扫而空。所以呀,我在家人面前卖萌,不只是想引起家人的注意,而是在为家人解忧哦!

  每个人都有一个拿手好戏,只要在适当的时候使用,不仅会起到作用,还能展示自己的小风采哦!

  六年级我的拿手好戏作文 10

只要课余时间有空,我就会和我的滑板一块在广场上游过来游过去,旁边的叔叔、阿姨都“啧啧”地说:“看看这孩子,这滑板玩得,可以去参加吉尼斯世界纪录啦!”听了他们的话,我的心里美美的。要知道“台上一分钟,台下十年功”啊,我也练滑滑板,也有五六年的时间。这里面的故事,我慢慢跟您道来。

那是五、六年前,我看见操场上有许多小朋友在滑滑板,我也很想学,可是一直没有抽出时间买,所以,就一直没学。

我对爸爸说:“爸爸,你能给我买一个滑板吗?”爸爸想了想,爽快地答应了。我和爸爸很快就去商场买回了滑板。我们开着车,来到了信源购物中心练*。

我扶着爸爸的双手,蹬上了滑板,可还没滑几步,就摔了下来,腿非常痛。我刚想去一边休息,忽然,听见爸爸对我说:“儿子,别泄气,你一定行!”我听到这句话后,感觉身体上的伤口不痛了,身体顿时充满了无穷的力量,我再次走到了滑板前,蹬上了滑板,我紧紧抓住爸爸的手,生怕又摔下来,爸爸边扶边对我说:“你要放轻松,别紧张。”当我蹬上滑板,松开扶爸爸的手滑时,却又摔了下来,我想:看来,我还要先把握好*衡。于是我又蹬上了滑板,扶着爸爸的手滑了一会儿,渐渐的我松开了两只手,这时,我发现自己没摔下来,原来我已经掌握*衡了。可是,我这样滑了不到一分钟,就又掉了下来,我很不明白:为什么我掌握了*衡,可还会摔下来呢?此时,我一头雾水,怎么想也想不出来,忽然,我想出来了:原来是我速度太慢了,可我并不知道怎么加速,正当我犯愁时,对面来了一个滑着滑板的小朋友,我急忙向他请教:“小朋友,你知道怎么加速吗?”他说:“我知道,你只要前后脚不停地晃就行了。”他说完就走了。我上了滑板,用他说的方法试了试,果然成功了。

从那以后,我认真练*,看到好的技巧,我仔细琢磨,用心研究,现在已经是“滑滑板”团队的佼佼者,滑滑板让我懂得了一个道理:想做好每一件事情,一定要一心一意,不放弃地去做,才能成功,这也对应着一句名言:有志者,事竟成。

  六年级我的拿手好戏作文 11

  我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时,我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

  读幼儿园时,当我看见别人正在跳舞,在柔和的音乐声中,她们轻轻扭动着柔美的身姿,像仪态优雅的礼仪小姐。在那时,我就下定决心,以后一定也要像她们一样学*跳舞。

  到五岁时,妈妈给我报名学*中国舞。

  第一次上课,我很早就去了舞蹈室,付老师教了我们基本功。付老师温柔地说:“来,大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。

  开始的时候,我觉得每一个动作,对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。多少次,想过放弃,但为了心中那个梦想,最终,咬一咬牙,还是坚持下来。

  随着时间的推移,动作的难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续练。就算如此,还是没少挨老师批评。

  一晃几年过去了,一次,老师兴高采烈地告诉我们:“同学们,很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落,我们兴奋得像闹翻天的小猴子,高兴的手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现,我更加努力练*了。

  到了表演那天,我们粉墨登场,跳出了最美的舞姿。

  随后的日子里,我更加勤奋学*跳舞了。最后,我取得了优异的成绩,同时也得到了舞蹈老师的认可和好评!

  功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报。

  跳舞,就是我的拿手好戏!在舞蹈中,我收获了自信和快乐!

  六年级我的拿手好戏作文 12

  都说“十八般武艺,样样是好戏。”说明每个人都有自己的一套功夫,它可以是任何东西。我也有自己的拿手好戏——演讲。

  要想演讲得好,可是有大学问,一定要心静,还要做到眼到、情到、口到。为了练*演讲,我可是下了大功夫啊!而且也取得了不小的成绩呢。快艇我细细道来。

  我在班里有一个“演讲大王”的称号,它可不是无缘无故让别人取的,都是靠我自身的.本事呢!就在上个月,我被语文老师选取去参加演讲大赛。这可是显现我独特本领的大好时机啊。我一拿到稿子,就全心全意都练*了起来。最初,我一定要把稿子背得一字不差,滚瓜烂熟。说起背书,我可是个高手呢!因为我有一套罕见的技巧,那就是用心去理解文字的意思,比如“在花海里,我陶醉得神魂颠倒——”那就想象一下自己真的在一片迷人的花海里,这样这句话就能背出来了。然后演讲是要把全部的情感注入进去。我常常会让父母或亲朋好友来当听众,演讲的时候对着他们的眼睛,身子站直,带上一些优美自然的动作。最后就大功告成了!哈哈哈——我对自己的本领很满意,我深有体会,演讲得靠口才,还要勤学苦练,才能练好。

  我还懂得了,任何本领都不是一出生就有的,都是靠后来刻苦练*,只要坚持不懈,就能成功。

  六年级我的拿手好戏作文 13

  每个人都有自己的拿手好戏,如画画、剪纸、捏泥人……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是唱歌。

  在我上二年级的时候,我还高低音分不清,唱歌总是跑调。直到四年级,我发现我的声音变得越来越好听了。

  后来,我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候,我的心情是无比激动的.。老师看到了我,便让我随便唱一首歌。我有点害羞了,怯生生地走到了老师的前面,低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中,歌声响起,害羞的心情一扫而光。

  一首歌唱完,老师鼓起了掌,夸我唱得很好,是个好苗子,从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快,歌唱得更好了,老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

  唱歌给我带来了无穷的乐趣,每当我闲着无聊的时候我都会唱歌,唱歌让我对生活充满了信心,歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲,会让我的心情渐渐*静下来。当我害怕时,会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时,会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时,会想起《隐形的翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

  我喜欢唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量,唱歌给了我勇气,唱歌给了我快乐,希望真的像大家所说的那样,我长大后当一名歌星。

  六年级我的拿手好戏作文 14

  每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏你绝对想不到,是“吃”!

  作为一个资深的吃货,对于菜品的基础——食材也是很讲究的!有一次,妈妈炒了一盘我最爱吃的青椒**,我闻着那诱人的香气,迫不及待地夹起一根**,放进嘴里,“吧叽吧叽”胡吃起来“咦!为什么咬不烂?”我看向妈妈,妈妈吃了一口,也很疑惑。我夹起一根**,顺着灯光仔细观察,终于发现了问题所在,原来,妈妈是顺着肉的纹理切的,所以咬不烂,我放下手中的筷子对妈妈说:“切肉的时候要把肉的纹理切断,腌肉时不仅要放酱油、料酒等,还要放一点水,然后顺时针上浆,炒出来的肉就会更鲜美。”妈妈听了恍然大悟。

  我不仅吃得讲究,还吃得快。妈妈一声喊:“吃饭了!”我如离弦之箭般冲到餐桌上,飞速拿起筷子,向盘里一伸一缩,一团菜就进了碗。我不管不顾,将所有盘里的菜都夹了一些在碗里,然后嘴巴一张,碗一偏,筷子一扒,嘴里就灌满了饭菜。我飞快地咀嚼,感觉到嘴里的饭菜变软之后,再头一抬,脖一挺,就下了肚,接着,我喝了一口汤,又继续“奋斗”起来……等走路慢吞吞的奶奶来到餐桌上时,我一碗饭就下了肚。

  虽然,我的吃相难看,但也有“用武之地”。有一次,表哥哥带着他的孩子到家里来做客。但吃饭的时候,表哥使出浑身解数,连蒙带骗,小侄子就是不吃。我在一旁灵机一动,故意张大嘴巴,发出“啊”的声音,吸引他看过来,然后慢吞吞地将一块肉放进嘴里,装模作样地吃得摇头晃脑,眼睛却一直瞟着他,果然,他嘴巴动了动,表哥连忙把一匙饭递到他嘴边,他学着我的样子大口大口地吃了起来。

  你看,吃,也要有吃相。

  六年级我的拿手好戏作文 15

  十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是——魔方。

  记得在中段考过后,大家压力瞬间消失,魔方这个小玩意,也成为了流行物品,人人手上几乎都有,我也抵挡不住诱惑,也买了个魔方,天天都要玩上一两回。

  我有了魔方之后便到处“拜师”希望能有人叫我转魔方,玩魔方,果然,功夫不负有心人,经过我“嘴巴鞭炮”的轰炸下,有一个师傅终于答应了我的央求,就这样,我当上了初学者。

  我先是练*师傅交给我的方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱响,也没琢磨出点什么道理来。我很好奇魔方内部是什么样的?便把手中的魔方拆散。我再将秘密与方法结合,悟出了魔方的旋转规律。

  有一次课上,我在与同桌悄悄地玩魔方,比赛看谁更快复原,玩着玩着,我们把全身心都投入了进去,课一点儿都没有听,使我慢慢退步。快到期末时,我意识到了自己的不足,便放下玩心,专心致志地复*,期末才考到了理想的成绩。

  这就是我的拿手好戏,它能让我在仙境里陶醉,也能让我们痴迷于它,忘记自律。现在,我们应该在周末适当玩,其他时间都放在学*。这样才能达到更好的效果!

  六年级我的拿手好戏作文 16

  话说“十八般武艺,样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又*凡的我,也有一个拿手好戏。那就是爬墙。

  刚开始我是不敢爬墙的,因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿,我才练就了这身本事。

  我告诉你们我爬墙的秘诀吧,其实很简单,有三招,那就是:“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端,如果一些长得矮的同学,就要垫一块砖头在脚下,蹬就是用手一撑,双脚用力一蹬,就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走,也是最危险的一招。走要在墙上走,走的时候要心无杂念,如果想东想西,一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句:“危险动作,请勿模仿,该动作存在危险。”

  记得有一次,我家附*乡**的桂花开了,可谓是十里飘香,我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着,我们摇着桂花树,不一会儿,头顶就下起了一阵桂花雨。可是,这样摇太浪费了,我便爬到墙上去摘。十分钟后,一个矿泉水瓶里就装满了桂花。

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我改一下:“要想有绝招,苦练基本功。”你们说是吗?

  六年级我的拿手好戏作文 17

  俗话说:“十八般武艺,样样都是好戏。”我的拿手好戏就是弹琵琶。

  说起琵琶,那还有着一段不小的缘分呢!记得六岁那年,我和妈妈正在公园散步。忽然,不远处的荷花池边传来了一阵悦耳动听的琴声。寻声望去只见一位漂亮姐姐坐在石凳上,手里不断的拨弄着琴弦。她穿着白色蕾丝上衣,下着淡绿色短裙,倒是与那开满荷花的荷花池相得益彰。

  我不由得走了过去,默默的坐在她身旁,倾听着优美的琴声,忘我的陶醉在其中。一曲完毕,我好奇地问姐姐:“这是什么乐器啊?”姐姐笑而不答,继续拨弄着琴弦,又是一曲。看着我满脸的好奇,姐姐问道:“想学吗?”“你没回答我的问题,怎又问起我了。”我不满的嘟了嘟嘴。

  姐姐并没有生气,而是“噗呲”一声笑出声来:“真是个可爱的小家伙。那好,我告诉你,我弹的这个叫作琵琶,是我国传统的民族乐器,至今已有两千多年的历史了。你看,这上面的四根弦,轻轻拨弄一番,就能发出不同的音调。”

  “那你现在能告诉我,想学吗?”“嗯!想学。”我激动地连连点头,赶忙坐到石凳上,伸手要琵琶。

  于是,我的学艺生涯就这样开始了。如今的我已经学会了不少曲子,有唐代白居易的《琵琶行》,著名的独奏曲《十面埋伏》……还拿过不少奖项呢!

  怎么样,我的那手好戏不错吧!

  六年级我的拿手好戏作文 18

  “看好了!”“哇!真凶猛,怎样做到的?”

  “哼,魔法!”面对家人们的追问我自得地回答。这一切都要从两年前说起……

  “妈妈,妈妈!”三年级时的我和妈妈走在新街口,对眼前五光十色漂亮衣服完整不感兴味的我一眼就看到了一家神秘的“魔法小屋”,我拉着妈妈兴奋地推开了一张黑色布帘,印入视线的是一本本魔术师手册、手杖、帽子,还有吸血鬼的假牙,用在嘴里喷火的“火山粉”,最最吸收我的当然就是衣着披风一脸神秘的魔术师先生了。从这天起我的魔术求学之行就正式开端啦!

  每学一项魔术,我都会做好笔记,而魔术道具就都装在我的魔术宝箱里。“快”是学魔术的必备条件,而同一个魔术不在观众前扮演两遍又是一个魔术师的守则。终于我胜利学成毕业拿到了《毕业证书》。

  曾经毕业了,那下面就是我的扮演时间了。一年不止一度的家庭聚会就要到了,我准备在聚会上给大家扮演“引力消逝”和“穿铁环”这两个魔术。

  首先我找出一盒火柴,拿出其中一根,把它截得和火柴盒的宽一样长,把这根短火柴放入盒中,用它挡住其它的火柴让它们不掉出来,准备完了。当然这过程可不能给他人看,都是我秘密中止。

  聚会时间到了,我戴上魔术帽穿好披风故作神秘:“女士们、先生们,欢送来到魔法时间!第一个魔法是引力消逝。”我在桌上画了一个圆,“我要让这里的引力消逝!”我拿出那个火柴盒让爸爸妈妈们看,他们怎样都看不出漏洞。我把盒子正面朝下,火柴们一根都没有掉下来,“哈哈!”我自得地大笑着,可一不当心手碰到了盒子。“哗啦,哗啦……”火柴落了一桌子,这回换大家笑我了。“我、我……”我满脸通红说不出话,姑妈还开玩笑:“呀,魔法失灵了!”“等,等着,看这个!”我拿出铁环和一根铁绳,把铁环和铁绳放在手上摆好动作。一松手,铁环就被锁在了铁绳上,看到这个大家都纷繁褒扬起了我,我心中有说不出的满足。

  一次次努力,一次次练*,虽有失败但我仍不放弃,终于使“魔术”成了我的拿手好戏。

  六年级我的拿手好戏作文 19

  一幅画,可以给我无穷的想象。孩子们在玩耍时,这幅画是快活的;老鹰翱翔在天空中时,这幅画是自由的;在一碧千里的草原中,几座蒙古包点缀时,这幅画是宁静、和谐的。小时候单纯觉得画好看,而现在觉得每一幅画都是一个故事,因此,我喜欢了绘画,之后熟能生巧,就成了拿手好戏了。

  三年级暑假时,妈妈给我报了一个绘画班,说巧不巧,第一天老师讲怎样画水粉画时,我因为有事,所以没去。第二天画时,我一窍不通,只能学着其他同学的样子画起来。画完时,自认为很不错,但看到别人的成品时,简直差个十万八千里。后来老师细心辅导我,说要顺着一边涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,这样肯定画不好看。我接受了老师的建议重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的画了。

  开学后,学校里进行绘画比赛,什么抗疫画、护眼画等,次次比赛都有我留下的足迹。在画抗疫画时,我先把材料准备好,接着发挥想象,如若没有灵感,就可以先去借鉴和仿照,画完后再勾线,勾线要仔细,不能勾错,不然就前功尽弃了,画完后,顺着一边涂色,可以从上往下涂,也可以从右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同学们都对我刮目相看呢!

  画画,要用心灵去感悟,这样才可以画出一个优秀的画,我就是靠这种方法去练就这个拿手好戏的。

  六年级我的拿手好戏作文 20

  钢琴,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的特长。

  在我5岁时,第一次接触钢琴,很快,我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理,单纯的以为不过一个月,我也能弹出优美的曲子。

  但钢琴不简单,需要大量的练*。夏日,太阳公公把我们变得浮躁,可是钢琴需要沉静的心情,但一首首优美的乐曲在激励我,让我度过夏天这一难关。寒冬,手指冷得很僵硬,每次开始练*都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念,鼓舞着我,寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。

  练了一段时间,我迎来了瓶颈期,这是学音乐的孩子最大的困难,那双手好像不是我的,怎么练*都达不到作者想要表达的意境。那段时间,我几乎没什么进步,这对我造成了很大的打击,好几次都想放弃,但是妈妈温和而坚定地对我说:“坚持下去,作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交谈呢?就这样,每一个节假日我都坚持练*。晚上,无论多累,我也坚持。那盏陪伴我的小台灯,仿佛为我指明了前进的道路。

  每一个音符,都在为我加油,一段时间后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表达出作曲者的心情了,弹琴,变成了和作曲者促膝长谈,而不再枯燥无味的练*了,原来这就是妈妈所说的和作者的交谈,作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来,我轻松地通过了8级考试,并且在学校的艺术节上自信地演奏。

  钢琴是我最值得骄傲的',能有今天,完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路,除了文字和语言之外,我能用音乐和钢琴技术,与过去的作曲家,与我的同龄人,与不同国家的朋友交流,这就是我的拿手好戏,它为我的生活增添了绚丽的色彩。


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展6)

——我的拿手好戏-六年级作文优选【5】篇

  我的拿手好戏-六年级作文 1

  舞台上、灯光下,一个穿着公主裙的女孩,正在伴随着优美的音乐飘飘起舞,时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。

  舞蹈可是我的拿手好戏,我喜欢跳舞,因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年,从电视看到舞蹈演员优美的舞姿,让人如痴如醉,我真有几分羡慕,于是在那时,我就立下决心,以后我也要学跳舞。

  上幼儿园时,我终于实现了这个梦想,开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学,所以还不知道怎么做,就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去,一边演示,一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后,从侧面看,两腿似一座尖山的轮廓,然后,轻巧的如同一只燕子滑下去。哇,真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿,老师把我两脚使劲拉了一番,又酸又痛,有的时候我的脚麻木得像没了知觉,但我咬牙坚持着,终于得到了老师的表扬。

  暑假期间,老师要在文化艺术广场举办演出,我踮着脚尖,两脚尖交叉着,手里红红的手帕和黄色的彩带,随着节奏飘向半空,时而侧翻,时而劈叉。我跳完了舞蹈,台下响起了热烈的掌声。

  现在,舞蹈成为我的拿手好戏,我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐,还能给观众带来美好的享受!

  我的拿手好戏-六年级作文 2

  我是一个爱唱歌的人。在这个学期中,我终于被选上了梦寐以求的合唱团。为此,不论是在学校还是在家里,我的嘴里总是哼歌哼个不停。每天上学在爸爸的汽车里,我总会打开汽车广播来收听音乐广播,一边听着音乐,一边哼着小歌。不管是零散的时间,还是空闲的时间,我都不会放过。

  在学校合唱团开始的时候,我总会早早地来到了音乐教室。一来到教室,我们便开始练歌:《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了老师的责骂:一会说这个音该往哪个音上靠;一会说这个音要这么唱不要断;一会说这个音有几拍;一会说要比赛了再加把力,这次一定行……

  因为学校合唱团的女生有很多,而男生寥寥无几只有两个,老师便让男生自己去买衣服。第二天,我们一家人为了这一件事来到了服装城。我寻找我所需要的衣服:红的、黄的、绿的、蓝的……领带有黄的、紫的、白的……终于,在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。

  下周四就要出校比赛了,我期待着这一天的到来。也希望我的'拿手好戏唱歌可以让我变得更优秀。

  我的拿手好戏-六年级作文 3

  唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武艺,样样是好戏。

  在一个偶然的机会下,我看到一个魔方比赛,有6秒还原一个魔方的,还有在水下还原魔方,更厉害的还有三个魔方边表演边还原的……

  于是我也对魔方产生了浓厚兴趣。妈妈也想学,我们便在网上查了查,有SQ1魔、金字塔魔方、还有这个镜面魔方是什么鬼?

  “怎么没有三阶呀?”我问。

  “找到了,在这!”妈妈兴奋极了。

  过了几天快递到了……我跑下楼,抱起快递回家打开。

  一个6面的正方体出现在我的面前。

  三阶魔方一共6面6色:“红、黄,蓝、绿、白、橙。一面分九块。

  我好奇地转了转,试着还原吗,可顶多一个面。

  我转了一会儿,打开了手机……

  手机上有很多教学,我找了一个魔方,小站站长,这个老师教得很全,我一下就对好了第一面,我开心极了,兴奋了一会,我开始拼第二层(总共分成三层,三个难度,三种还原方法!)

  可问题来了,这要用公式我刚好对这种什么U、R、U’、R’、M、MZ的头痛,我仔细地听着老师的话。

  一个半小时后……

  “太棒了!”

  我兴奋地叫了出来,我第二层终于会了,其实就左右两个公式。

  开始第三层,也是最难的一步。我充满自信,老师说要计算三个公式(此时我用笔记了下来)一个是十字公式、第二个是“L”公式,第三个是小鱼1、2公式。

  我跟着老师转了一遍。

  “太棒了,我还原了!太好了!”

  我又兴奋地跳了起来。

  我多次的复*,还原,终于可以一个人还原了。两个小时、5分钟、3分钟、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!

  我玩会魔方后,又想表演一下,刚好在一次春节晚会上,我表演了一个玩魔方的节目。

  表演开始了,妈妈拿起秒表。“表演开始!”

  我迅速地转起魔方。你可以的!你可以的,我心想。

  “加油!加油!加油!”妈妈他们小声的喊着。

  第一层小花、然后十字;第二层是左右公式;第三层是十字公式,然后是“L”公式,加油!

  别出错呀!最后是小鱼公式。我心里回忆着公式。

  “好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。

  妈妈按下秒表。

  最后也是最激动人心的时候到了,经过“评委”和爸爸“计时员”妈妈多次确认后。

  “小马最后的成绩是——”爸爸看着秒表。

  “38秒!”爸爸报出来了成绩。

  “太棒了!”我欢呼。

  我和爷爷奶奶、爸爸妈妈都高兴极了。

  魔方是我的朋友,也是我的拿手好戏!

  我的拿手好戏-六年级作文 4

  “三百六十行,行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是三招挑柿子。

  去年去奶奶家,当时正是柿子成熟的时候,必须分辨哪个柿子好,哪个柿子不好,奶奶可厉害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我觉得很有趣,便“拜师学艺”,就有了三招挑柿子这一个拿手好戏。

  有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看见一个卖柿子的,看到那一个个露着红脸,引诱我们去吃的柿子们,我们便冲过去,想买一些柿子,而挑选柿子,当然由我来啦!

  先挑第一个,我开始使用“三招”,先看,大红颜色的刚刚好,二捏,不软不硬正好吃,三闻,没有异味必定是个好柿子。第一个柿子挑好之后,朋友们纷纷过来品尝,结果一打开,里面竟然生虫了,这柿子怕是不能吃了,朋友们纷纷说我在吹牛,不太相信我能挑好第二个柿子。

  为了找回我的面子,第二个柿子我一定要好好挑。开始挑柿子,我继续使用刚才的三招,认真开挑,挑出一个后,我迫不及待的和朋友们一起把它打开,里面金灿灿的,吃了一口,太好吃了,朋友们都夸我,说我挑得柿子好吃,我也很开心,为自已感到自豪。

  每个人的拿手好戏不一样,这就是我的拿手好戏。

  我的拿手好戏-六年级作文 5

  每个人都有自己的拿手好戏,比如:打篮球,游泳,唱歌,画画……而我的拿手好戏是—做饭。

  为了让自己一个人在家时可以吃好饭,我每天都和爸爸学*怎样做好吃的饭菜。

  那天是我的生日,我开心地想:今天,我终于可以大展伸手了!我飞快地跑进厨房,从冰箱里拿出一个鸡蛋和一个番茄,还有一份面条,今天,我就自己做一份长寿面吧!

  我先接了点水,把水烧开,然后,在烧水的时候,把鸡蛋打好,放进锅里,番茄切成丁,葱切成段,水烧好后,将切好的葱段放进去,然后,将切好的番茄放进去煮锅中,在煮番茄的空闲时间,我还用煎锅煎了个嫩嫩的流心蛋放在了干净的碗中。随后,我在煮锅中放了一份面条,面煮好后,我又放了一点儿盐和香油,最后,我把煎好的鸡蛋放在了面条到最上面,又撒了点葱花点缀了一下,我挑了一根锅里盛剩下的面条,尝了一口,嗯!好吃!我把长寿面端了出去,爸爸妈妈都吃了一碗后赞叹道:“嗯,你做得简直比饭店的大厨还好吃,我真佩服你!”

  听了这番话,我不禁得意起来:“那是,也不看看我是谁!”在这句话的鼓舞下,我又做了一道菜,可这次,好像是我的手不听使唤,放了一大把盐,我夹了一口尝了尝,啊!好咸呀!一点也不好吃!我伤心不已!

  这件事让我明白了很多:做任何事都不能骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后!


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展7)

——我的拿手好戏游泳作文六年级优选【5】份

  我的拿手好戏游泳作文六年级 1

  书法不错,但没有游泳的乐趣;旅行很棒,但是没有游泳的刺激和紧张。在众多兴趣中,我最喜欢游泳。因为我有一次难忘的游泳经历。

  第一次走进游泳池,清新的水气息扑面而来,让我神清气爽。第一次走到泳池边,就开始紧张,害怕被淹死。尽管教练指导,我还是无动于衷。最后教练把我推进水里,双腿乱踢,眼睛睁不开,嘴巴几次哽咽。

  当我被扶回岸边时,我心想:“如果发生自然灾害,我不会游泳就麻烦大了。”于是我回到水里开始练蛙泳,双手靠在池壁上,双脚像青蛙一样来回伸展。久而久之,手脚已经累得感觉不到了,全身因为泡在水里时间太长而越来越重。但是有一个想法支持我:“为尊严而游,为生命而游。”

  接下来就是深呼吸了。把头从水里抬起来深呼吸是非常困难的。在水里深呼吸之前,我会一次又一次地干呕。然后我发现了一个窍门。只要我抚手抬头,不仅能呼吸,还能往前游几步。这个发现给了我一个关于游泳的新发现:“不能光靠蛮力,否则会适得其反。”游泳10米的时候,因为失误被水呛到了。但是我没有放弃。我试着慢慢吐出水。后来越来越憋不住气了,全身都很难受。但是,当我想到终点就在前面的时候,我咬紧牙关,终于游到了终点,得到了教练的表扬。

  游泳是勇气和智慧的共存,最能考验人的意志力。它让我明白,我应该坚持一切,不是半途而废,而是勇于尝试。

  我的拿手好戏游泳作文六年级 2

  运动对身体很好,而我最喜欢的运动项目就是游泳,为什么喜欢游泳呢?那是因为一想到夏天可以泡在冰凉的游泳池里,一边嬉戏一边运动,就足够让我欣喜若狂。游泳也能训练出良好的体力,真是一举两得。

  其实一开始我不会游泳,甚至觉得这是一件丢脸的事,但我错了,因为在这个升上五年级的夏天,我上了游泳训练班,意外的认识一位阿姨,她也是来学游泳的;有一天,我告诉那位阿姨,我要升五年级了,却还不会游泳,真是感到十分丢脸,但那位阿姨说道:“阿姨都已经四十几岁了,现在才在学游泳,所以你一点都不丢脸。”这时,我才明白不会游泳并不是一件可耻的事。就是因为这样,我应该更努力的学游泳,虽然游得没很标准,但基本上我已经学会自由式了。

  游泳真的是一项好运动,不仅可以让人长高,也可以让人变瘦,而且失足落水后,也有办法游到岸边,虽然我不常跌进水里,但是还是要小心为妙,真是“不怕一万,只怕万一”。

  游泳不仅是好游戏,也是一项好运动,但是还是有注意的事项。第一,不可以在游泳池里大小便,如果在游泳池里大小便,不仅会污染水源,假如呛到了喝到那种水,不是很恶心吗?第二,禁止跳水,跳水除了参加比赛外,可不能随便乱跳,不小心撞到头怎么办呢?所以这点也很重要。第三,请穿泳衣,戴上蛙镜,游泳时如果穿正常的衣服,它不但会膨胀,还会增加重量,这点要切记。

  运动是人生活中不可缺少的,如果不运动的话,可能会变成大胖子,而且一动起来就会满头大汗。不仅运动要规律,饮食也要均衡,这样子就可以保持好身材了!

  我的拿手好戏游泳作文六年级 3

  我的爱好丰富多彩,绘画、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戏,其中我最喜欢游泳。每当我站在游泳池边时,我总会毫不犹豫地“扑通”一声跳入水中,之后就像欢快的小鱼一样开心地游来游去。游泳现在看起来特别简单,但初学时的艰难景象却历历在目。

  初学的时候,我只要一离开划水板就只能在水里扑腾,一下子就会呛水下沉,所以每次都只能抓住划水板不放。过了一段时间,老师要求我脱离划水板双手划。我不断练*,可还是会呛水。我向其他同学学*姿势和动作,问老师游好的要领,找出自己失败的原因。练呀练,我总算掌握好了要点,能够独立游了。正应证了那名话“世上无难事,只有肯登攀!”

  又过了一段时间,其他同学慢慢地都会换气了,我也想和他们一样,可每次换气都会沉下去,就会喝水。我突然灵光一闪,想起老师说过多打腿就会浮起来,那换气时多打腿不也是会浮起来吗?在经过反复的失败、尝试之后,我终于成功地学会了自由泳,赶上了其他同学。

  经过一年多的学*,我学会了仰泳、蛙泳、潜泳,也越来越得心应手。现在,每当我看见那些游几下就会呛手的孩子们时,都不禁哑然失笑。那曾经令我吃了不少苦头的坎,已经不复存在。现在我游泳速度提高了许多,再也不会沉下去,有兴趣时还可以与同伴来一场神不知鬼不觉的潜泳争斗。

  我爱游泳,我最喜欢游泳中与同伴们你争我赶的气氛,它给我带来欢乐,给我带来劳累学*一天的解脱

  我的拿手好戏游泳作文六年级 4

  今天早上,我既紧张又兴奋,知道为什么吗?因为我要代表学校参加一年一度的昆山小学生游泳比赛。

  7:30;外公准时把我送到比赛地——昆山市游泳馆,我踏着欢快的步伐上了二楼,我看见家长休息室里人山人海,喧闹声更是此起彼伏,我走进了运动员休息室,里面更是让我大吃一惊,到处可见:忙得满头大汗的工作人员,心急如焚的教练和摩拳擦掌的运动员。有些运动员已经要“挑战自己”了,教练为了鼓励运动员便一个劲地说:“别怕,加油!敌人就是自己,勇于超越,超越自己,你最棒的!”在我焦急地等待中,终于迎来了第一个比赛项目——“50米蛙泳。”

  我们一个个鱼贯而入站在起点台上,紧张地看着裁判把子弹装入枪中,接着只听“嘘”的一声,我们戴上泳镜,争先恐后地钻入水中,紧接着发令枪“啪”的一声巨响,我们都不甘示弱地把脚往后一蹬,个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油,加油,我一定能行。”突然,“咚”的一声,头好痛呀!原来我的头撞到终点处的池壁。50米蛙泳就在我的**声中结束了。

  上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着100米蛙泳比赛,1个小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前50米,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后50米我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。

  我和外公耐心地等待成绩,功夫不负有心人,50米蛙泳我得了个人第四,但100米却非常遗憾没有拿到名次。这也是我意料之中的,虽然没能进入,但我知道“失败乃成功之母。”今后,我要刻苦训练,一定能为校、为自己争得荣耀。

  我想像鱼儿一样在水中自由地游玩,可我却从来没下河洗澡,是名副其实的“旱鸭子”。看见别的同学大谈游泳的乐趣,我很羡慕,幸运的是,妈妈为我报读了游泳训练班,还没开始学游泳,我就做了个美梦,梦见自己像鱼儿一样在水中畅游。

  这周星期六,是游泳课开始的第一天。我“全副武装”来到游泳池,站在明亮、宽敞的游泳池旁,看见明晃晃的水池,我怎么也不敢下水,刚才还神气十足的我,转眼就变成了一只斗败的公鸡。“祥宇,不要怕,有老师在呢?”在老师耐心的帮助和鼓励下,我迈出了第一步。下了水后我开心的笑了,原来,只要勇敢地面对困难,就可以体会到克服困难后快乐的滋味。

  第一步是开始学潜水。教练让我先深呼吸,然后再把头部潜入水中。我紧张得心怦怦直跳,握紧拳头,犹豫着不敢埋头入水。可是想到勇敢面对就能得到快乐,我还是鼓起勇气闭上眼睛,使劲地呼了一口气,然后一头扎进了水中。“你真棒!”老师大声的夸奖着我,这句话让我更加有了信心。

  老师说,潜水是克服心理的恐惧,接下来是开始学另一个基本动作——蹬脚。在水里蹬出脚可不是一件容易的事,因为在水中有很大的阻力,并没有东西支撑我的脚,根本蹬不出去。我灵机一动,用一只手抓住池子的浮线,屏住呼吸,感觉水把我用力往上托,我不由自主的漂在水上了。哈哈!这下我就可以顺利地蹬出我的脚了,一圈、两圈……教练在一旁不停地为我拍手叫好。

  经过多次努力,我助于从一只“旱鸭子”变成了一条小鱼。我学会游泳了,我可以在水中自由自在游玩,多快乐呀!

  我的拿手好戏游泳作文六年级 5

  书法固然好,但没有游泳的乐趣;旅游固然棒,但没有游泳的刺激和紧张。在众多兴趣中,我最喜欢游泳。因为我和游泳还有一段难忘的经历呢。

  当我第一次走进游泳馆,水的清新气息扑面而来,使我神清气爽。当第一次走到池边,我却开始紧张害怕,生怕被淹死。尽管教练左右开导,我依旧无动于衷。最后还是教练把我推到了水中,我四肢乱蹬,眼睛也睁不开来,嘴里也呛了好几口水。

  当我被扶回岸时,心想:“如果发生了天灾,不会游泳就麻烦大了。”于是我重新回到水中,开始练*蛙泳,手靠着池壁,脚像青蛙一样来回伸缩。时间一长,手和脚早已累得没了知觉,全身更是因为泡在水中时间过长而越来越沉重。但有一个念头支撑着我:“为尊严而游,为生命而游。”

  接下来是换气,要把头从水中抬起来并且换气,难度很大。前几次在水中换气,弄得我连连干呕。随后我发现了一个窍门,只要把手一划,头一昂,不仅能换气,还能往前游好几步。这一发现,让我对游泳有了新的发现:“不能光靠蛮力,不然反而适得其反。”在游10米时,由于一个失误,呛到了一口水。但我没放弃,试着把水慢慢吐掉。后来,气越来越憋不住了,全身很难受,但一想到终点就在前方,我一咬牙,最终游到了终点,受到了教练的称赞。

  游泳是勇敢和智慧并存,最能考验人的意志力,它让我明白了做什么事都要坚持,不能半途而废,要有勇气去尝试。


我的拿手好戏作文六年级画画范本5份(扩展8)

——我的拿手好戏画画作文500字六年级合集五篇

  我的拿手好戏画画作文500字六年级 1

  每个人都有自己的拿手好戏,比如写字,弹吉他,做标本,玩魔方……我也有自己的拿手好戏,就是画画。

  说起我的拿手好戏,不禁想起了我的老师。记得我第一次见到他的时候,还是一个一年级的小学生,他长得乌黑的长发,水汪汪的大眼睛挂在修长的瓜子脸上,小小的嘴巴像一颗小樱桃,显得十分可爱。她就是我的美术老师,张老师。

  刚开始学画画的时候,我十分的认真。只见老师将一张写生迅速的画完了,同学们都赞不绝口。我也迅速的画起来,可是。出师不利,我画了好几遍都没有画好,后来在老师的指导下我才画得很好,我终于知道了窍门,而且在一行人中我是画的最好的。

  回到家里,每次看到那一张纸和一根铅笔时,我就会想,什么时候才可以大显身手呢?机会说来就来啦,舅舅的邻居是开绘画班的,刚好他们画画班有一个绘画比赛,邀我前去比赛。

  到了场地,老师要我们画一个冬日的场景,我不甚用心,觉得只是一场小比赛,还不是手到擒来。左擦擦,右擦擦,画完了这幅画。旁边的同学议论纷纷。“画的真难看。”“牛皮吹爆了。”

  我感到十分害羞,于是又重新认真、仔细地画了一幅。看着自己的杰作,同学们纷纷改口,“画的棒极啦。”“哇,真好!”

  看来做什么事情都不容易啊。

  我的拿手好戏画画作文500字六年级 2

  每个人都有自己的拿手好戏:跳舞、唱歌、玩魔方、变魔术……我的拿手好戏是画画。从小我就喜欢绘画,而且一直坚持学,画龄有6年了。在学画的过程中发生过许多有意思的事……

  记得有一次走进画室,扑鼻而来的是一股刺鼻的味道。我连忙把口罩戴好,问教画画的李老师,“这是什么味啊,怎么这么难闻?”

  李老师笑了笑回答道:“假如你想学好油画,就一定要*惯这种味道,这是油画颜料特有的味道。”

  我点了点头,坐在了画架的面前,准备接纳这一切。

  教学开始了,老师先教我调色,一盒盒小小的油画颜料,相互融合,就可以调出缤纷的色彩。渐渐地,我沉醉其中,体会到了画油画的乐趣。

  以前两节课,我就可以画完一幅作品,但这次我花了十节课,只完成三幅油画,每幅都凝聚了我的'汗水和心血。难度最大的要数威尼斯水城的那幅画。我用细笔刻画水边房子上的细节,在画板上调出所需要的颜色给房子添加阴影、增加立体感。不知不觉,手上沾满了颜料。当我把所有房子的阴影都画完,开始勾线了,这也是最难的一步。我拿出笔,沾上一点黑色的颜料,小心地勾勒出房子的轮廓。终于房子都刻画完了,用手擦了擦额头上的汗,呼出一口气,舒心地休息休息。

  收拾完物品,从画室出来,我发现旁边的伙伴一直在偷偷看着我笑。我没有在意,可一路上她笑个不停。我忍不住了,问道:“你到底在笑什么呀?有什么事可以让你笑一路?”

  她没有说话,只是拿出一面随身携带的小镜子,举到我面前,让我看看镜中的自己。

  我满腹疑惑地接过镜子照了照,也忍不住笑了出来,原来正是因为我那一擦,导致我的额头上都是颜料,红的蓝的黑的什么颜色都有,活像一只小花猫。同学捧腹大笑,搞得我尴尬万分,连忙和她道别跑回家了。

  这就是我的拿手好戏——画画。在戏里,我尽情享受着画画带给我的快乐;在戏外,我懂得了一个道理:只要不怕困难、坚持努力,就能学有所成!

  我的拿手好戏画画作文500字六年级 3

  十八般武艺,样样是好戏,每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

  我在上幼儿园时就很喜欢画画,参加了我们幼儿园老师办的画画培训课--每周二、周四留在教室画画。上小学后,妈妈给我报了一个美术班,每节课我都学得很认真,所以我画得越来越好,画画也成了我的拿手好戏。

  有一次。美术班在名门天街组织“百里画展”活动,画得好的同学可以去瓦库,在瓦片上画画,其他同学在楼下画。我有幸被选上了去瓦库,我准备选一幅简单又好看的画,结果找到了一幅上面有三只猫的线描画,图片的画风很搞怪、很可爱,于是我决定就画这幅。一条线,两条线,一个圆……描边,上色,大约十分钟,我就画完了,画上的猫乖巧地坐着,正对着我笑。这时,曲老师走来了,她笑着,对我伸出了大拇指,“不错不错,画的很细致,你再去画一幅吧!”因为是在瓦砖上画画,我觉得很有趣,便又去挑了一张图。这是一只鸟,它有尖尖的喙,五颜六色的羽毛和宽大的翅膀,既美丽又威风,不到二十分钟,我又画完了,那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意,向跟我一个美术班的表弟展示,他两眼放光,嘴张得大大的,夸我说:“哇,朵朵,真漂亮!”我也得意地沾沾自喜。

  每次在美术班画画,快放学时,都会有家长来等待自己孩子放学,总是有家长经过我那里时,夸赞我画得好,我听后就更细心地画了,因为虽然画得好,也不能骄傲啊。

  画画就是我的拿手好戏,我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。

  我的拿手好戏画画作文500字六年级 4

  有一个女孩坐在桌前,在明亮的灯光下,一笔一笔勾描,一步一步渲染。这是我在画画,画画也是我的拿手好戏。

  为了练成我的拿手好戏,我画画课从不缺勤。自我与画画邂逅,到我画出第一幅像样的国画,那背后不知有多少勤奋,多少努力。

  我画的第一幅国画,是荷花。当时,我只看了那原图一眼,便深知,我渴望画出它。于是,每一节国画课,我总是抓紧时间,全力以赴。

  画线稿时,我捧着画纸,小心翼翼地画着,仿佛那是一块神的白手绢,是那样的神圣、美好。我心想:这是我的第一幅画,是证明我实力的象征,不容许有半点差池。为了实现我的目标,我一次又一次画着细线条,有一次,我竟一节课都在琢磨那画荷花的线条。功夫不负有心人,我向老师交出了一份完美的线稿。

  染色时,我一遍遍试色,一次次调试,画在宣纸上的每一笔都保质保量。看着一片片色彩组合在一起,渐渐构成的那一幅精美的荷花图,我心里有说不出的欣喜。

  经光阴磨炼,我画各种类型的国画基本都已不在话下。在年末举办的跳蚤市场上,我的一幅山水画以五十元最高价卖出。当同学们听说我还有别的花鸟画时,更是争相订购,我心里别提有多自豪了。

  十八般武艺,样样是好戏,才华的刀刃经过辛苦这块磨刀石的磨炼,才会闪闪发光。这就是我的拿手好戏画画!

  我的拿手好戏画画作文500字六年级 5

  十八般武艺,样样是好戏!跳舞、唱歌、剪纸、做标本、变魔术……我的拿手好戏是画画。画的可能是人物,也可能是动物。从我的笔下出来的做品,可都栩栩如生。

  一开始,我的画可没有现在画的好,有很多不足之处。比如:线条僵硬、身体错位、比例不对、过于夸张等等。因为我想把画画好,所以经常向画技高超的高手请教,并刻苦钻研绘画技巧。功夫不负有心人,我的作品越来越漂亮了。

  当然,在学*绘画的过程中,也有过挫折。比如,其他同学的批评,就让曾给我很不好受。不久前,小A同学对我说:“唉,你知道吗?小L说她画的比你画的好看多了。”我一时愣住了,以前她可是很崇拜我的,现在却起我来了。我还没缓过神来,黄雅娟又说:“其实她哪有你画得好?”我心里也很不服气。可是,我仔细一想,虽然她画画有不少缺点,但是也有不少的优点值得我学*。而且,每个人的审美观点都不同,也许从她的眼中,我的画也许就真的不如她的。想到这里,我心里面一点都不生气了,反而下定决心要更认真的学*绘画技巧。

  之后,我画画的态度更加认真了,面对别人的批评,我不会感到不快,而是虚心地接受,认真改正。在学*的道路上,每一个善意的批评,都是我前进的动力。

  经过努力,我也取得了一点小小的成就,成为班上公认的“画家”。但是我清醒地认识到,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,只有听得进批评的意见,低下头来,脚踏实地的学*,才能取得更大的成就。

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