初三学生作文:坚强的小草汇总5篇

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  初三学生作文:坚强的小草 1

  从前,在一片无边无际的`草地上,有一棵高大而又坚固的大树哥哥——茂茂,还有五颜六色的花朵儿,发出淡水的清香,一切都是多么美好呀!

  早晨,茂茂早早地起床,他突然发现,自己的脚下冒出了一株又丑又矮的小草——小绿,她既没有花香,又没有很美丽,心想:这是什么东西,又丑又拉低我的颜值,为什么要在这里!茂茂瞟了一眼小绿,小绿看见了,真想一个劲地钻进土里,不想被人看见。

  直到有一天,茂茂对小绿产生了一股特别的敬意。

  那天晚上,雷公公打着大鼓,闪电姐姐正在展示她那美丽的身躯,顽皮的小雨弟弟淘气地在了叶子上弹来跳去,风婆婆鼓着腮帮子拼命地吹。小花们惊慌失色,无处躲藏。茂茂看见了这一切,无奈地摇了摇头。这时,茂茂看了看身边的小绿,发现她不仅没躲起来,还挺起胸膛迎着风雨,不时地大声喊:“来吧,让雨水来得更猛烈一些吧!我要坚强,我要快快地长大!”茂茂心里暗暗地给小绿一个大大的赞!从此,茂茂对小绿改变了看法。

  从此小绿和茂茂成了一对形影不离的好伙伴,他们每天一起谈论理想,一起相互鼓励,一起长大,一起变强壮!

  初三学生作文:坚强的小草 2

  草,随处可见,在河边,在山顶,在岩石缝里,在贫瘠的土地,都有那么一丛两丛可爱的小青草,轻轻地在微风中摆动。

  冬天漫长而枯燥,原来一望无际的草坪上却不见一点绿星儿,野火烧完了这草坪,焦黑一片。

  春天来了,焦黑的草坪上出现了一点点绿叶儿,好微弱。春风一吹,春雨滋润,不过多久,小草就渐渐伸出了小脑袋,看了看这个陌生的世界,好奇极了。

  草坪上绿油油的一片,摸上去好柔软,好舒服。小草任雪花覆盖,任野火焚烧,但是它坚强的生命力在漫长的冬季里煎熬,在春风里吹过的地方,到处是青青的野草。

  雷,在不断地发出惊天动地的声响;风,在不断地吹动小草们挺起的胸膛;雨,在不断地从空中倾泻而下。风雨中的草儿们,并不畏惧,面不改色,仍从容不迫地挺立着,雨点击打着它们脆弱的身躯。风在怒吼,触目惊心,而草儿们却毫不逊色,这使我顿生感触。

  草在暴风雨面前,是毫不逊色的,它们在大自然面前是渺小而又软弱的,但是它们的精神,它们的魅力,让它们能够重新站起来,接受大自然的挑战!

  草啊,你用自己的色彩装点一片土地,我也要用我的一份力量,去帮助别人,用自己的行动来号召他人:做一个像草一样虽不起眼,但经得起挫折与困难的坚强的人!

  初三学生作文:坚强的小草 3

  我是一颗草种,我原本和我的兄弟姐妹们生活在美丽的大草原上,享受着阳光的爱抚,感受着露水的滋润。我原本以为自己就会这样一直下去,直到我生根发芽,可惜好景不长。

  一天,爱使坏的西风先生来到了这,呼呼吹起了风,大家都把根深深**土中,可我只是一颗还没长大的草种,我“呼——”地一下就被卷上了天,我顿时感到头昏脑胀失去了知觉。

  等我醒过来,我发现四周一片漆黑,只有头顶上的缝隙发出微弱的光芒。我明白了,我是掉进了一条石缝中!这里没有温暖的阳光,没有肥沃的土壤,只有一片黑暗,和点点零星的土壤。我开始绝望了,我想我一定会死吧!不,我不能放弃自己,这时候放弃,我就真死定了!或许放手一搏,我还有一线生机!于是,我开始向那条缝隙生长,我努力吸收土壤中的养分,让自己有更强的力向上,一天过去了,两天过去了……我卖力地向着缝隙前进,快了!就快到了,还差一点点,我使出了生*最大的力气向上一顶!啊,我看到了!我终于看到了我梦寐以求的光明,我终于再见到了这大千世界!我居然在黑暗中活了下来!我沐浴着阳光,听着黄鹂姐姐的歌唱,我前所未有的感到生活是多么美妙!

  我为自己感到自豪,我用我的毅力冲破了黑暗,迎来了黎明!

  初三学生作文:坚强的小草 4

  一个星期六,我和同学去广场玩,我们坐在草坪上谈论这作业的事。忽然,几个小男孩从广场中央飞快地跑到了草坪上。

  几个小男孩不但没有走石子路,而且还是从台阶上跳到草坪上的。我想到这样小草会不会死呢?所以我仔细看了看小草。小草真坚强,被人踩踏后还依然挺立。

  过了一会,天上乌云密布,我和同学就回家去了。

  回到家后,外面立刻下起了倾盆大雨。我又想到:小草虽然能经受住踩踏,但它能否经受住每个季节的风吹雨打呢?

  星期日下午,爸爸领着我来到了昨天的那个广场,因为我实在太想知道小草是否还活着,所以我立即找到了那片草坪,并仔细地观察小草的变化。

  变化看来不大,只是又长出了许多嫩芽。看来,就算是暴风雨,对于小草来说也只是次受到雨水的滋润罢了……

  小草真是坚强啊!如果我们可以成为一棵坚强的小草,那么人生的坎坷与高低起伏将成为一次锻炼自己与丰富人生的练*。

  小草给了我人要坚强的启示,也给了我面对困难与挫折的勇气,让我勇敢的面的现在和将来。

  人生,要像小草一样坚强!

  初三学生作文:坚强的小草 5

  在一次班级讨论会上,老师问我们最喜欢家乡的什么,并说出理由。有人喜欢家乡的馄饨,有人喜欢家乡的小溪,还有人喜欢家乡的大馒头可是都没有说出准确的理由。老师失望极了,顿时把希望寄托在我的身上,我羞愧极了。老师问:你最喜欢家乡的什么?我毫不犹豫的脱口而出:我最喜欢家乡的小草!说完,我便回忆起一年前的往事。

  那一天,我准备去外婆家去玩。走在路上,我看见了路旁那绿油油的小草,像一个穿着绿装的军人,十分英武。我越看越爱,有时还忍不住停下来看看,于是,我便边走边看。看着看着,小草遭到了大灾难几个小朋友突然跑进了草坪,他们在草坪上翻跟斗,玩摔跤,互相你追我赶,玩得好不热闹!可是,动人的小草早已被他们踩得弯下了腰,甚至有的还被连根拔起唉,小草真可怜!我真想过去帮它们一把,可天色已晚,我还要赶去外婆家,只好作罢。

  过了几天,我再次经过这条小路时,眼前的景象令我眼睛一亮:小草再次挺起腰杆,又恢复了往日的生机。我被小草那顽强的生命力惊呆了。路人纷纷赞扬小草,这可真应了那千古名诗:野火烧不尽,春风吹又生。

  林玮珉!你为什么喜欢小草?我说:因为,小草有顽强的生命力,它不要别人给予它什么,它从来不炫耀自己,它也给大地增添了动人的绿装。我刚说完,耳边顿时响起掌声。

  啊,小草,我爱你!我要向你学*,学*你那为别人默默奉献的精神!


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初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展1)

——作文坚强的小草汇总5篇

  作文坚强的小草 1

  草,随处可见,在河边,在山顶,在岩石缝里,在贫瘠的土地,都有那么一丛两丛可爱的小青草,轻轻地在微风中摆动。

  冬天漫长而枯燥,原来一望无际的草坪上却不见一点绿星儿,野火烧完了这草坪,焦黑一片。

  春天来了,焦黑的草坪上出现了一点点绿叶儿,好微弱。春风一吹,春雨滋润,不过多久,小草就渐渐伸出了小脑袋,看了看这个陌生的世界,好奇极了。

  草坪上绿油油的一片,摸上去好柔软,好舒服。小草任雪花覆盖,任野火焚烧,但是它坚强的生命力在漫长的冬季里煎熬,在春风里吹过的地方,到处是青青的野草。

  雷,在不断地发出惊天动地的声响;风,在不断地吹动小草们挺起的胸膛;雨,在不断地从空中倾泻而下。风雨中的草儿们,并不畏惧,面不改色,仍从容不迫地挺立着,雨点击打着它们脆弱的身躯。风在怒吼,触目惊心,而草儿们却毫不逊色,这使我顿生感触。

  草在暴风雨面前,是毫不逊色的,它们在大自然面前是渺小而又软弱的,但是它们的精神,它们的魅力,让它们能够重新站起来,接受大自然的挑战!

  草啊,你用自己的色彩装点一片土地,我也要用我的一份力量,去帮助别人,用自己的行动来号召他人:做一个像草一样虽不起眼,但经得起挫折与困难的坚强的人!

  作文坚强的小草 2

  一个星期六,我和朋友去广场玩,我们坐在草坪上谈论这作业的事。忽然,几个小男孩从广场中央飞快地跑到了草坪上。

  几个小男孩不但没有走石子路,而且还是从台阶上跳到草坪上的。我想到这样小草会不会死呢?所以我仔细看了看小草。小草真坚强,被人踩踏后还依然挺立。

  过了一会,天上乌云密布,我和朋友就回家去了。

  回到家后,外面立刻下起了倾盆大雨。我又想到:小草虽然能经受住踩踏,但它能不能经受住每个季节的风吹雨打呢?

  星期日下午,爸爸领着我来到了昨天的那个广场,因为我实在太想知道小草是否还活着,所以我立即找到了那片草坪,并仔细地观察小草的变化。

  变化看来不大,只是又长出了许多嫩芽。看来,就算是暴风雨,对于小草来说也只是次受到雨水的滋润罢了……

  小草真是坚强啊!如果我们可以成为一棵坚强的小草,那么人生的坎坷与高低起伏将成为一次锻炼自己与丰富人生的练*。

  小草给了我人要坚强的启示,也给了我面对困难与挫折的勇气,让我勇敢的面的现在和将来。

  人生,要像小草一样坚强!

  作文坚强的小草 3

  小草总是会被人们忽略,但我一直在默默地观察它们。

  那天是一个阴天,我正准备推开大门,看见了绿油油的一片草地,小草们一个比一个挺拔,就像站着一动不动的士兵一样。

  于是,我走了过去,发现有人在破坏草地,我立马上前走去说:”请不要破坏这里的草地!”“破坏了又怎样?”那人笑着说。

  “如果这是你的床呢?”他停了下来。“你希望有人踩你的床吗?”一句话让人豁然开朗。他立刻走了出来,给我道了歉,就回家去了。

  被破坏后的样子简直惨不忍睹,只剩下几株小草没有受到破坏。于是,我回到家,做了一个牌子,上面写着,“保护小草,从我做起!”我下了楼,把它插在了草地旁,为了让大家重视,我不仅仅在这个草地立了一个,其他的草地我也插了几个。

  忽然,天渐渐阴暗起来,慢慢地下起雨来了,一道闪电劈了下来,像一把据子一般,要把天空据成两半似的。人们纷纷地跑回家去。

  天又渐渐放晴了,彩虹挂在空中,像一座无形的桥。我急忙跑下楼去,生怕小草又一次被破坏。但是我看见,小草却还是屹立不倒!它们见到我,笑了起来,脸上还挂着泪珠呢!我终于放心了。

  小草是多么的坚强,即使风吹雨打也屹立不倒,小草的品质也很值得我们学*!

  作文坚强的小草 4

  春天来了,百花盛开。有人喜欢郁郁葱葱的树木。有人喜爱娇艳的花朵。可是又有多少人会去注意脚下那青绿色的小草呢?是的它好不起眼,就算被人踩在脚下也不自知。

  小草虽然很*凡,但它却代表着伟大的生命;代表着顽强不屈的精神;代表着希望;代表着坚强;代表着奉献精神;代表着永不低头、永不服输的精神。

  王居易曾为它写诗道“离离原上草一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”极大程度的赞扬了小草的顽强的生命力!

  春天,小草穿上了绿色的外套,衬托着鲜艳的花朵。夏天的小草依旧挺拔着身姿,来面对酷热的盛夏。秋天的小草绿色的外套变成了金黄色的毛衣,抵御着秋风的来袭。冬天小草将自己深埋在地下沉睡着,等待着来年春天被唤醒。

  小草是如此的坚强和勇敢,即使遇到了最恶劣的天气,其实被狂风吹得东倒西歪的,只要它的根还在,它就还拥有活的希望。小草虽然娇小,但是它却有着无比顽强的生命力,它不像含羞草的娇生惯养;也不像杨柳一样喜爱热闹。它真诚、纯朴,从来只是顽强地生长,默默无闻。

  我觉得我们每一个人都要学*小草那种不屈不挠坚强的具有顽强信念的精神。

  作文坚强的小草 5

  周末放学回家的路上,我正搜肠刮肚,埋头思索着这周的*题。忽然,花坛里的小草吸引了我的注意,在寒冬逼*的季节,它们仍拼命地珍惜着最后一抹绿色。我轻轻地蹲下,静静地注视着它们,不禁潸然泪下,思绪飞扬。

  可爱的小草,你坚韧不拔的性格让我敬仰。不管烈日当空,狂风暴雨,也没有人为你浇水施肥,修枝剪叶,你都顽强地生长着。贫瘠的山梁上,陡峭的岩壁缝隙中,甚至茫茫的沙漠里,到处都有你的身影。

  而我们呢,面对生活中的困难和挫折时,我们该如何做呢?很多人往往是不知所措,总希望别人来帮助自己。试想,如果当初爱迪生因为被退学而自暴自弃,那么我们现在可能还活在一片黑暗中;如果***当初经受不起一次又一次的战争和打击,那么现在的我们可能还生活在暗无天日的旧社会……

  想想小草都懂得与恶劣的条件做斗争,而自己却在困难前面退缩,我们不觉得羞愧难当吗?面对生活中的困难和挫折,我们应当勇敢面对,知难而进,迎难而上,用坚韧不拔的精神鼓舞自己,用智慧、勤劳去战胜困难,只有这样,才能收获成功,享受登顶的喜悦。

  可爱的小草,你真伟大,我们为你歌唱!


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展2)

——初三学生作文:冬景汇总5篇

  初三学生作文:冬景 1

  碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气:“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

  说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以spaziergang一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在罢,他用这?个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。

  江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了:我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

  一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门村犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静。

  初三学生作文:冬景 2

  温暖的秋天一过,冷冷的冬天就来临了,大树、小草、小花都枯萎了,大熊和好多好多动物也都冬眠了,天气变得湿湿冷冷的,既可怕又好玩的冬天又来捣蛋了。

  冬天来了,天气变冷了,我出门一定要穿着像猫熊一样胖的衣服,在寒流来的日子,不管我穿再多衣服,一走出去也可以感觉到它的威力,就像雪人一样被雪包围,一想到身体就会不停的发抖,小鸟一出去就被冻成了冰块,我恐怕一出去也会变雕像了。

  冬天一到,我最怕起床,天亮时我都不想睁开眼睛,外面太冷了,舍不得离开温暖的被子。屋外湿湿的,一出去就像来到北极一样。我也怕洗澡和洗手,洗澡时怕突然没有热水,洗手时也不敢全部泡在冷水里。冬天我会一直擤鼻涕,因为我鼻子会过敏,常常到了晚上不能睡觉,很不舒服,好不容易睡着,一下子又鼻塞了,只好又从被子里难过的出来擤鼻涕,让我很不舒服,早上还会冒出黑眼圈,就像熊猫一样。

  冬天有难受的事,也有开心的事,最棒的事是吃火锅,火锅热热的,肚子也暖暖的,加上有家人陪伴,心里也变得暖暖的。我也喜欢泡温泉,温泉水热呼呼的,常常泡到全身都流汗了,但是我还不肯起来,总要等到我和妹妹都玩累了才起来。如果下雪了还可以打雪仗,也可以堆雪人,堆出好大好大的雪人,也可以玩滑雪,坐着雪橇在冰天雪地里享受这一切,该有多好!可以在高山上看着美丽的风景,梅花一朵朵绽放,心里也跟着开出一朵又一朵美丽的花,真美!

  冬天虽然很冷,可是我的心却很温暖,心暖身体也跟着暖起来,就不怕外面的冷风;看到大家穿得像熊猫一样,心里不禁偷偷的笑着。冬天是让大家安静的时刻,像来到宁静的森林,因为冬天的雪静静的下着,让人看着,不禁也安静下来;冬天也有欢乐的时刻,像是圣诞节,驯鹿奔跑发出的铃声,让大家心中充满快乐与期待,其实只要细细体会,冷冷的冬天也有美丽的一面呢!

  初三学生作文:冬景 3

  冬天快要到了,校园将再度展现她那迷人的风姿。不过,前奏已经十分炫目了。

  我曾幻想过无数次校园的冬景应该怎样。在我的脑海里,校园的湖应该被冰所冻,操场的草地应被白雪所覆盖,典雅的欧式建筑屋檐上的水滴也应该在太阳的东升西落下给房子装饰上点点金光,当然,最好的应该是湖畔的垂杨柳,在余辉的照耀下,浅绿色的枝条,附带的冰晶,因为夕阳更加圣洁。幻想是如此美好,不知在这里的第一年,北郊能否实现。

  还是让我们回到现实吧。在冬日的开始,我钟爱的是那一缕阳光。没有夏日炎阳般的照射,也缺了些深冬暖阳的感觉,不过,我喜欢它那一缕幽淡,毫不高调也不低三下四。我喜欢它散发光辉的时候。一年里,这样的阳光很少见。它将一缕缕阳光洒在人们身上,那是淡淡的暖意,夹杂着还没有刮大的北风,那种感觉,呵,妙不可言。人们不会因为一丝温暖而沉迷其中,可别忘了那风。要我说,校园里的阳光总是最好的,也许是它特别的对学子的关怀吧。洒下阳光,同时播种下希望,让处于困境的人们,坚定一个信念:逆流而上。北郊的阳光哪?还多了一个原因。

  路两旁的树,该凋光的都光了,我不否定冬天带来的消极,不过这些“消极”还是有好处的。没有了鸟啼,没有了喧嚣,一切因为寒冷而放慢了脚步。我不喜欢劳伦斯的想法,在我看来,冬天的美胜过春天。因为在这里,在这个校园。

  冬天的校园略显冷清,冬天的校园略显安详,冬天的校园,我喜欢。我喜欢安静的环境,因为似乎连时间都会特意走慢。冬天的太阳,照在身上让人放松,却因为冷风,我还可以保持几分冷静,借助那点冷静,我细细观察了那“静止”的校园。

  马路两边的草坪还保持着绿色,垂柳纸条的颜色也由深转浅,建筑物更加古老,栏杆上的晨露闪烁着清越的光……

  我钟爱那校园上空的太阳。若是少了那阳光生活将会怎样无聊;若是少了那阳光,严冬的寒冷将怎样忍受;若是少了那阳光,我哪有心情将校园浏览一遍!那冬日的校园纵然再美丽,再多情,也不会吸引人们的驻足。

  北郊是美的,我等待着严冬下绽放的北郊。在那绽放的校园中,注定是冬天的阳光最为闪耀!

  初三学生作文:冬景 4

  秋姑娘怀着依依不舍之情离开了,冬婆婆迈着蹒(pán)跚(shān)的脚步悄悄地来到人间。

  冬婆婆一来,气温渐渐降低,西北风时不时地刮来,大地上的万事万物都发生了翻天覆(fù)地的变化。今天吃过早饭,我趁着双休日有空,走进大自然,观察家乡的冬景。

  我打开家门,感觉有些寒气逼人。登上自家的阳台,眺望(tiào)远方,只见大地沉浸在乳白色的浓雾中,远处的小山、田野、村庄等景物都像是蒙了一层纱,模模糊糊看不清了;*处的房屋、树木、村民还能勉强看清楚。不一会儿,一轮红日懒洋洋地爬上天空,放射出淡淡的光芒,仿佛给大地抹上了一层薄薄的金色。

  从家里出来,走在乡间小路上,放眼望去,茫茫田野非常空旷(kuànɡ),许许多多矮墩(dūn)墩的稻草桩静静地直立着,仿佛等候检阅的仪仗队。许多农民正在田间地头挥动锄头、铁铲,忙着开沟挖渠(qú),种植油菜、萝卜或白菜呢。蹲下身子细细观察,我看见了路边的小草弟弟们早已没了往日的风采,变得面黄肌瘦,东倒西歪,好像生了一场大病似的。野菊花妹妹们也耷(dā)拉着小脑袋,憔(qiáo)悴(cuì)的面容惨不忍睹。

  穿过田野,来到竹林,我看见那些竹子依然苍翠挺拔,精神抖擞(sǒu),这使我想起清代郑燮(xiè)写的一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  离开竹林,我爬上了一座山坡,看见许多树木都已脱去五颜六色的外套,露出了光秃秃的枝干。唯有那些松树、杨梅树、杉树依然穿着翠绿色的冬装在寒风中傲然挺立。柿子树上挂着许许多多像红灯笼似的柿子,非常招人喜爱。一阵西北风刮来,那些柿子在枝头上荡起了秋千,跳起了欢快的舞蹈,仿佛在感谢大地妈妈对它们的养育之恩。

  家乡的冬景如此美丽,如此迷人,让我深深地陶醉。我爱你,家乡的冬景!

  初三学生作文:冬景 5

  有人说,冬天是白色的,我却不同意,因为,在我眼里,冬天,是五彩的!

  清早,冬姑娘早早起来,拿上礼物,迈着轻盈的步伐,把雪精灵洒向世界的每一个角落。树梢、房屋、汽车、马路,就连小草的身上都覆盖着厚厚的白棉被一阵风吹来,小精灵们更开心了,它们在空中舞蹈,风婆婆为它们伴奏,树姐姐为它们伴舞,就连熟睡的小草也展开双臂,拥抱美丽的雪精灵。这时,冬天是白色的。

  中午,太阳恳露面了,他撒向大地灿烂的光辉。松树哥哥早就挺立在路旁,等候着太阳。终于,太阳把光辉洒到了松树的身上,啊!顿时,松树哥哥身上成了绿的世界:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑,绿的出奇。所有的绿集中起来,挤在一起,叠在一起,交叉在一起,把松树变得格外挺拔。这时,冬天,到处都是绿。

  早上,腊梅妹妹从梦想里醒来,此时,她早已穿上了白棉衣。可是,这怎么阻挡住她对冬天的热情,她开的更艳,开得更美。远远望去,花丛中好似有一只只可爱的小鸭子,在绿叶中尽情玩耍。走*一看,我无法用文字来形容它那花瓣的颜色,说它蜡黄吧,又似乎黄里透着一点银白.花蕾像一只小手,躲在花朵里。透着一丝绿色,那圆圆的花苞好象一颗黄宝石嵌在树上,惹人喜爱。仔细一看,花蕾的周围还有一条条的花茎,它的花茎和别的花茎不一样,黄里还透着纯红透着一丝绿色,那圆圆的花苞好象一颗黄宝石嵌在树上,惹人喜爱.这时,冬天,又是黄色的。

  夜幕降临,那太阳已经不像中午那么灿烂了!云朵好似已经被那光芒所染红,蓝色的天好像也被陶醉了,变成了淡红色,太阳慢慢下落,似乎要告别我们,逐渐地它脱下了那件橙色的外衣,慢慢变成了红色。最后,太阳落山了,只留下满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳。红衣裳笼罩在雪精灵的身上,远远望去,好似一匹红地毯,整个世界全被红色所拥有。这时,红色是地球的主人。

  其实,冬天是一块大的调色盘,她能调出春天的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。

  朋友们,只有我们用双眼去观察,用心灵去体会,就能感受到冬天的美。


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展3)

——初三学生作文:哭泣汇总5篇

  初三学生作文:哭泣 1

  全球因“温室效应”变得异常温暖,许多冰川大面积地融化了,澎湃的洪水与海水联合,迅速地从四面八方涌来,人类早已全体淹死,剩余的动物成立了一个委员会来办理其他动物。

  “当务之急,就是将动物们带到一个地势高而且安全的地方。”会长大象说,“所以,非常钟后,你,松鼠,你,猎豹,还有你,兔子,带着所有的动物兵分三路,从仅剩的三条路走,我在猎豹这一队!

  噢,对了,我们是去世界上最高的珠穆朗玛峰。

  非常钟后,不管豺还是鹿,不管是瞪羚还是雪豹,不管是天上飞的,地上走的,水里游的,都带上自己的妻儿老小,不分昼夜,没命地狂奔,它们走一步,前面的洪水就跟一步,跑得慢的都被洪水淹死了。终于,它们于三天后到达了宏伟的珠穆朗玛峰。

  此时,珠穆朗玛峰只剩一个小山岳还未被洪水吞没。但是,洪水还是以惊人的速度开始淹没这片土地。大象可急坏了,不断地询问大家:“你们有举措吗?”“你们有举措吗?”这时只见雪豹一副忍痛割爱的样子,神秘兮兮地拿出了一颗黑色的向日葵籽,对大家说:“这是几年前一个黑衣人给我的,他说这颗种子可以不断地长出树来,说完就走了。不过,如果想要解除这颗种子的魔法,我这儿还有一颗种子。”

  大家愉快极了,就让雪豹赶紧把它种下去。

  “刷!”“刷!”这里,那里,全都不断地冒出树来,这些树排得密密的,挤得动物们连站的位置都没有了!没举措,大家只好让雪豹把魔法给解除。“轰!瞬息间,水又重新涌了上来,怎么办呢?

  望着不断涌上来的水,大家泪流满面,澎湃的泪水将唯一的陆地也淹没了。

  初三学生作文:哭泣 2

  听,地球在哭泣:“滴答,滴答,滴答……”;听,人类在伐木:“夺夺,夺夺,夺夺……”

  ——题记

  一次,我看到了一则漫画,只是那一次,就足够让我永生难忘。

  这则漫画的大意是这样的:两个人在不加节制地伐树,一片绿树成荫的森林,刹那间变得一片荒芜,只剩下光秃秃的树干。而地球——这位生命的母亲看着自己的宝贝孩子不断被砍伐,眼泪不禁如断线珍珠般涌出。

  看着这幅漫画,我不禁要为人类的行为感到羞愧。人类啊!请你们叩心自问一下:地球妈妈对我们无微不至,无私地将所有爱,甚至自己都奉献给了我们,而我们却只顾自己的利益乱砍乱伐,随意破坏森林,难道,这就是我们报答地球母亲养育之恩的方式吗?

  水土不断大量流失,自然和生态环境遭到严重破坏,植被的减少让二氧化碳像脱缰的野马般更加肆无忌惮地增长,我国每年要消耗木制一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米,等于要每年砍伐至少2500万棵树……知道吗?这一切都不是耸人听闻,都是我们愚蠢的人类乱砍乱伐的后果啊!如果再这样下去,地球——这个美丽的星球将变成一片荒芜之地,毫无生机。我们也将不复存在,成为历史的一页。

  看到了例子,再想想以前的地球和未来的地球,你是否从心底里涌出一份恐惧感,并且有为自己没有保护树木资源而感到后悔?俗话说:“亡羊补牢,为时不晚。”只要我们共同携手,一起行动起来,保卫地球上的树木和植被,有朝一日,一定会让地球妈妈恢复以前的生机勃勃,一片绿色,永远笑声常在!

  初三学生作文:哭泣 3

  未曾识到多么艰苦,人类却先学会了哭泣。

  不会为任何事物哭泣的人,不存在?我的记忆,好像只是多愁善感的十一岁。记得清晰如一段电影,那个孩童般的哭泣,在过了十二岁生日之后,便再也不复存在。

  哭泣,不记得第二次了,第一次,无非是诞生之日,只记得十一岁最后一次哭泣,竟是为那小小一段文字,为了它的唯美哭泣。有时,繁忙之余也会去树林间放松,那么柔的草地,那么绿的叶子,那么放松的人,不知觉间,泪还在流,仍是那么天真,那么单纯的哭泣。

  长大了,哭也不会了,我每天都在笑,微笑,大笑。尽管真的好勉强,每每梦回,都好想卸下伪容。哭一场吧,说笑比哭好。哭不好吗?哭可以。嗯,至少,在哭的时候,不必刻意掩饰,那是真正的你!笑的时候,哪一个没有多多少少的虚假掺在里面呢?

  好期待,期待着真真正正的自己,泪水冲刷脸庞的决绝与美妙。

  下一次哭泣时,我希望不是为了自己的不*,哪怕是为了一朵花儿、为了一片叶子也好。你体验过为了一丁点儿不起眼的东西哭泣么?那才是纯真的泪水,才是流到嘴里会甜的泉水,才是不掺杂苦涩的糖啊。

  初三学生作文:哭泣 4

  暑假的一天,王爷爷来到小河边钓鱼,看到小河的水脏脏的,他想:才多长时间啊,河水就被污染的这么脏!之前的小河清澈见底,鱼虾欢快地嬉戏着,河岸上开满了五颜六色的小花,各种各样的小鸟在小河上空盘旋歌唱,郁郁葱葱的树木为这里制造了清新甜润的空气。可现在,小河却在轻声哭泣着,河水变得像墨汁一样黑,河面上漂满了臭气熏天的垃圾,河岸上的花草都渐渐枯萎了。可王爷爷不想放弃,依然把鱼钩甩进了河里。

  从早晨到傍晚,王爷爷没有钓到一条鱼,正当他收起鱼竿准备回家的时候,突然,一条鱼从河里跳了起来,紧紧地抓住王爷爷的鱼竿,“快带我走吧……我快不行了……”鱼儿艰难地说。王爷爷环顾四周,发现河的上游有一个巨大的化工厂,一股股黑烟从烟囱里冒出来,一股股黑水从排污管里流出来,直接流到小河里了,原来如此,王爷爷越想越生气,他把这条鱼放到了另外一条清澈的小河里。回到家后,王爷爷呼吁村里的人要保护环境,爱护花草,不要污染小河,不久以后,小河又回到了原来清澈的样子,王爷爷还到小河里钓了很多大鱼呢!

  只要人人都为环保出一份小小的力,那世界就会变得更加美丽,如果不保护环境,不保护水资源,那世界上最后一滴水必将是人们的眼泪。

  初三学生作文:哭泣 5

  如同墨水般的河水偶尔因为行人投放的垃圾泛起波纹。凑*时,一股恶臭扑鼻而来,仿佛在无声地**;“人类啊,我要让你们尝尝水被污染的后果!”又仿佛在哭泣:“为什么?为什么这样肆虐地污染我!”

  我老家有一条河,从前的它,清澈见底,河中的鱼虾在水中玩耍,小孩子也光着脚丫子下河玩水,可是——现在的它,河水浑浊不堪,如同一大盆的墨水倒了下去——不,这个比喻并不怎么确切,应该说,河水跟墨水一般。鱼虾成片地死去,散发出一股腐烂和化学药剂混合的臭味,再加上漂浮在水面的垃圾,越来越少人愿意去河边。小河在哭泣……

  有一天,我迫不得已地路过这条河,厌恶地瞧了瞧河水,捏着鼻子决定速战速决,突然,一阵“哗啦哗啦”的流水声,让我瞬间停住了脚步。僵硬地转过身,发现在一个草丛杂草丛生的不容易引人注意的角落,有一点白白的东西。不对,我猛得一惊,那种草开的花是紫色的!我犹犹豫豫地望着那点与草丛格格不入的白色,会不会是我多想了?我抿着唇,心想,去看看吧,可不能乱下结论!于是,我鼓足勇气,走到草丛前,决定一探究竟。

  天哪!扒开草丛后,我十分震惊,那是一个白色的出水管,“咕咚咕咚”不停地冒着黑水,一股刺鼻的化学药剂味弥漫到四周。天哪!是工业污染!我感到害怕,两步并作一步地跑到村委会,告诉他们这惊人的消息。村委会的人听后,表情越发凝重……过了几天,老家的那所工厂被查封了,那条河虽然依旧十分浑浊,但至少比以前干净了许多,河面与河底的垃圾也被清理掉了,恶臭也没了。

  正在破坏水资源的人类啊,请别让世界上最后一滴水,是我们留下的悔恨的'泪水。


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展4)

——初三学生的评语(精选5篇)

  初三学生的评语 1

  1、你是个文明热心的孩子,*时总是严守纪律,积极参加班级活动。你在这一学期中学*较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学*中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!

  2、喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学*的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴,希望你能再活泼一点开朗一些,你会更可爱!孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极思考发言到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!

  3、你心直口快,做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力,如表演小品,为本班足球队呐喊助威等。但人非完人,你也存在着一些不足,往往粗枝大叶,书写也有待提高,张老师希望你努力改进学*方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!

  4、你是一个心地善良的孩子,学*比较自觉,听讲专心。你主动竞选为小组长,工作认真细致,你坚持参加女足训练和长跑训练,意志顽强,在比赛中表现出色。学*方面经过自己的努力有较大的进步,忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及,这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言,不断提高自己各方面的能力,到那时你会感到所付出的一切都有了回报!

  5、你是一个漂亮大方的小姑娘,口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学*上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已,所以一些简单的基础的'东西反倒打败了你。聪明的姑娘,还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。

  6、你是一个聪明的孩子,有巨大的学*潜力。接受知识的能力很强,遇到不懂的问题会积极主动地请教,并坚持到底。本学期,你学*成绩进步很大,但其他方面的追求并未象学*一样向上发展。希望你能更加集中精力学*,追求积极健康的生活。

  7、你是一个文静,聪慧的女孩。你谦虚谨慎,做事非常细心,你写得一手娟秀的字。课堂上,你能将老师所讲知识认真牢记!以前的你处在潜伏期,暗暗努力!功夫不负有心人,期终考试你取得了十分优异的成绩,一跃而上!祝愿你百尺竿头,再进一步。

  8、你是一个待事认真,富有上进心,且品学兼优的学生。虽然说你偶尔会顽皮,但能很快回到学*状态中。你不仅聪明,而且有刻苦钻研的精神,对不懂的问题你会反复探究,直至学懂为止!希望你能有更优秀的学*成绩。

  9、你是一个很有个性的孩子,风趣幽默,开朗可爱,同时你也有许多女生所不具有的一面——伟悍!你是个坚强的孩子,你用乐观的心态战胜着生活中的困难和挫折!学*上你保持着勇往直前的信心和毅力!虽然你的成绩也较优秀,但学*上似乎还缺那么一点劲。希望你能抓住机遇,促成飞跃。

  10、该同学为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作上,作为卫生委员,班级经常获得流动红旗有你的功劳。能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,她那专注的神情,老师也感到欣慰。学*上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为她感到高兴。多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  11、该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。学*态度有进步,对知识的掌握和运用有明显提高,成绩进步较快。希望今后改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,争取在中考有更好的成绩更大的进步。

  12、该同学具有优秀的品质,遵守纪律,热爱集体,爱好学*,讲究卫生,他认真做好每一节课的笔记,课堂上那专注的神情,让老师感到该同学对知识的渴望,该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学*成绩有较大的进步。思维严谨,考虑问题周密是他的优点,数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  13、该同学有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现较好,该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,学*目的明确,态度端正,正确对待学*上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学*成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼。他的聪明才智促使他思维开阔,该同学喜欢自由空间,能在自由空间里发挥出他特殊的才能,因为他真的很棒!

  14、该同学是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学*进步明显,能刻苦耐劳,课堂练*完成情况较好,继续努力,争做一名优秀的中学生!

  15、该同学是一个多么聪明可爱的男孩,有极强的集体荣誉感。还有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。在课堂上他总能积极主动地发言,面对难题毫不畏惧,独到见解也一次次获得大家的好评,他的丰富的创造力,如果再加上勤奋学*,就一定会成功的!利用最后的时间,冲刺吧,争取考上一所理想的学校!

  初三学生的评语 2

  1、勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经掌握了许多好的学*方法。看到你学*的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

  2、同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福,为你喝彩!

  3、你是一个敏感细腻的孩子,*时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论,练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!

  4、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。但因你在学*上不喜欢动脑,做作业的效率也比较低,所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学*,牢记“一分耕耘一分收获”的道理,争取优异的成绩。

  5、我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学*成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学*上,终有一天会到达成功的彼岸!

  6、你那手漂亮的软、硬笔书法让同学们羡慕不已,这其间也倾注了你许多的心血。在其他方面你同样也是出色的,因而成绩一直优秀而稳定。如果你胆大些,在同学们面前大方些,相信你会有更多展示自己各方面才能的机会,你也必将得到更多的发展,更大的进步。

  7、常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学*,都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。

  8、你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学*勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于成了一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

  9、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学*潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学*方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧,我深深地为你祝福!

  10、你是位聪明又可爱的小男孩,特别是你的作文更是出类拔萃,是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲,勤奋好学,*时关心集体,团结同学,在这次校艺术节、英语节中,你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语,但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着…

  初三学生的评语 3

  1、热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学*积极主动,上课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在后期的学*中分析跛腿学科,针对性地学*,使各科成绩齐头并进,方能在高考中立于不败之地。

  2、尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,生活简朴,能积极参加班级的各项活动;做为一名离校很远的走读生,无论刮风下雨,极少迟到;上课专心,作业认真,成绩优秀,唯一不足的是书法有待加强,望假期利用时间有目的练*硬笔书法,这无疑对你的高考是有很大帮助的。望继续努力,向特招班同学发起冲击。

  3、懂事、有孝心。尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,学*成绩优秀。对一些问题过于多虑对学*产生一定的负面影响,有时上课时注意力难以集中,望在今后的学*中扬长避短,再创辉煌。特别提醒你要注意的是:稳定情绪、稳定成绩。

  4、你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得的不如做得多,因为你优秀的学*成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?

  5、坦率地说:陈晓,你有着很多优点,对老师很尊敬,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学*目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能专心听讲,因而导致课后问题很多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的知识来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学*时间了,珍惜它。具体地说就是要珍惜上课时间和自*时间,必有所获。

  6、坦率地说:陈晓,你有着很多优点,对老师很尊敬,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学*目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能专心听讲,因而导致课后问题很多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的知识来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学*时间了,珍惜它。具体地说就是要珍惜上课时间和自*时间,必有所获。

  7、你很有男子汉气概,看起来成熟懂事。各方面都不用老师操心。学*上语文要注意书写,数学要认真仔细,不要粗心哦!

  8、聪慧大方的你最受大家欢迎。你学*勤奋刻苦,生活上乐于助人,又多才多艺。老师们对你赞叹不已。这次英语的失误不用太纠结,找到方法,期待你再创佳绩!

  9、身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学*异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。

  10、聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学*任务,因而学*成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多……

  初三学生的评语 4

  你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上能专心听讲,作业较认真,书写端正,学*成绩优异,是个品学兼优的好学生。为班长,你大公无私,是非观念强,敢做敢管,助人为乐,是老师的好帮手。希望能保持优点,处处严格要求自己,在语文上多下功夫,争取年级前茅。

  2. 陈蓉

  你秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,你特别爱动脑,写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体,大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致,你取得了优良的成绩。老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,在理科上多加把劲,还期待你能保持成绩的稳定,在知识的海洋里扬起你理想的风帆,相信你的天地会更开阔。

  3. 孔心怡

  你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学*精神也很让我喜欢。你的理科上可能学*方法存在问题,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,化学和物理都不太让人满意。如果*时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

  4. 任亚南

  你总是默默无语地认真学*,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,如果在文科上,特别是语文上有更大的提高,那么你一定能在学校中排上好的名次,也一定会实现你美好的愿望。在新的一学期里,老师愿你在学*上不断加强锤炼,争取百尺竿头,更进一步。

  5陶佳瑶

  你做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力。但人非完人,你也存在着一些不足,往往粗枝大叶,理科上也有待提高,老师希望你努力改进学*方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!

  6. 朱丽

  你是一个文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是学*上你还不能适应紧张的学*生活,对学到的知识不够灵活应用,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧,我深深地为你祝福!

  7. 李阳

  你有运动天分,每一项体育运动在你的操作下都显得很轻巧,很喜欢看你运动时的模样。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学*上岂有*坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你也是一个有悟性的男孩,学*对你来说应该不是一件很难的事,但学*上你缺少一种“我要赢”的进取意识,如果有了这种竞争意识,相信你会赶上其他同学的。

  8. 周侠

  想告诉你——在我心中你是一个性格温和,言语不多,待人诚恳、有礼貌的孩子。你能尊敬老师,友爱同学,积极参加学校各项活动。学*上,你现得比较积极,并因此而取得进步。老师只想提醒你:学*是一场拼搏,任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。受到强烈干扰的学*,很难达到预期的目标。继续努力吧,我深深地为你祝福!

  9. 石杨

  你是一个温柔可爱的女孩子, 你各方面都不错。你团结同学,行为举止文明,有较强的自尊心,并能主动选择竞争目标,默默地争取进步。只要你稍稍注意一下学*的方法即可。理想钟爱每一个爱学*,会学*的人。相信最终的你一定会如愿以偿的!

  10. 常青:

  勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!可你在学*上缺少了勤奋和毅力,对自己要求不够严格。希望你能牢牢握勤奋的钥匙,努力学*,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开

  11. 孙世谨

  勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!学*较以前主动积极,字迹优美,但未能持之以恒,要不时提醒,学*成绩仍然不够稳定,同时你在学*上缺少了勤奋和毅力,对自己要求不够严格。希望你能牢牢握勤奋的钥匙,努力学*,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开

  12. 韩忆媛:

  你总是默默无闻地勤奋学*,认真塌实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁,沉静之中带着倔强,淳朴中透着自信。每次打开作业,都能感受到你的执着。不过,也许是方法问题,也许是基础问题,最*的理科学*遇到了点问题。相信经过假期的调整,你能找到适合你的科学方法,重整旗鼓,以最好的状态向理想的高中冲刺。

  孙涛

  你懂事、淳朴之中显示着踏实。你能与同学友好相处。但你的学*上缺乏一种刻苦精神。你更要扎实各科科目基础的学*。真心希望你学*上你再细致一点,踏实一些,练好本领,搏击风雨,勇敢地向着自己的理想飞翔!

  孙晨旭

  你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学*精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,理科都不太让人满意。如果*时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。

  薛文婷:

  你能自觉遵守学校的各项规章制度,性格文静,心地善良。关心集体,热爱劳动。上课专心,作业整洁,对老师布置的任务都能认真对待,尽力完成。只是对于学*停滞不前,存有一定的杂念,希望学*方法灵活些,学*目的明确些。大胆向老师请教问题,更快提高成绩。并积极参加文体活动,做全面发展的好学生。

  方星晨

  你思想较单纯,有良好的文明卫生*惯,集体活动积极。可学*劲头不足,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。你团结同学,尊敬老师,关心别人。你现在在学*上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,努力吧,现在努力还来得及。

  顾燕

  你是一个文静的女孩,*时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生,其他方面表现很好,就是学*上你还不能适应紧张的学*生活,对学到的知识不够灵活应用,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧,我深深地为你祝福!

  刘涛:

  你是一个聪明但不懂事的男生,在学*上,不够仔细,因此造成了你的学*成绩总是与别的同学的有一点差距,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要象学*数学那样,脚踏实地去掌握,*时练*就要认真,不能只求皮毛要养成良好的*惯,才是成功的基础。

  于宇:

  古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。 “懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明可爱的孩子。这学期各方面有了较大的提高。树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。

  陈玉嘉

  你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学*,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,调整自己的学*心态,不断进取,成为一个更出色的你。

  潘田

  你总是那么默默无闻,我却分明看到了你的执着与坚忍;你性格沉静与世无争,我却清楚地知道你有着大海般的胸襟。在学*上还是要多一点竞争意识,在新的一学期里,希望你更加严格地要求自己,以期取得应有的成绩,为高中学*打好基础。

  钱震

  一学期来,你在学*上取得了一定的进步,但在我看来,你尚缺乏积极主动的学*精神,任务观念还没有完全被赶出头脑。你本是个有理想有抱负的青年,你该为之付出艰辛的劳动了。“一份耕耘,一份收获”,你收获的果实永远与你的汗水成正比。

  王书涵:

  生能严格遵守学校的各项规章制度,从无违纪现象。性格比较内向、文静,对班级中开展的各项活动也能积极参与。学*上态度端正,作业工整、认真,但学*还不够主动,学*方法也需改善。希望多学他人之长,提高学*效率,争取得进步。

  唐溶溶

  你尊敬老师,团结同学,乐于助人,值日工作细致有序,是个听话懂事的女孩。本以为这样的女生不用老师太操心就能做得很好。可为什么你对学**提不起兴趣呢?是懒惰?是畏惧?是胸无大志?抑或兼而有之吧?其实,从一点一滴做起,从现在做起,克服惰性,脚踏实地,你就会发现:其实学*也没那么难。试试吧?

  张皓凯

  你渴望做一个守纪律的`学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、。你渴望学*成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  张专

  看着你每天默不作声安静斯文的样子,觉得你是一个孜孜不倦热爱学*的学生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。如果你上课集中注意力听老师讲,决不是今天这样的成绩。老师期待着在关键的下学期,你能改掉不足,发扬优点,争做合格的中学生!

  陈韵文

  你总是默默无闻地坐在座位上,很少与老师沟通。沉默的你在想些什么?是为学*不能进步而烦恼吗?其实,如果你能认真听尊敬老师好每一节课,作业及时完成,单词一课课过关,也不会有多难。如果你能克服你的惰性,为自己确定一个明确的目标,那么,在以后的学*途中,你的障碍就会越来越小。

  王昱胜

  在班级里,你从不张扬,总显得默默无闻,而老师那却常点你的名字,那是你作业拖拉;课堂上虽安分守己,听课效率却很低。如果你能活泼开朗一些,上课思维积极一些,作业及时准确一些,决不是今天这样的成绩。一转眼,又是一年了,你的梦想能否实现,就看你的行动了。你不会让我们失望的,对吗?

  宋伟光

  看着你每天默不作声安静斯文的样子,觉得你是一个孜孜不倦热爱学*的学生。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了。看到你及格线以下的低分,老师真为你心痛:一个懂事的孩子怎么可以对自己如此不负责任呢?关键的一学期即将到来,你该如何调整自己?

  蒋冀俊

  一学期来,你尊敬师长,课堂上的表现也有所进步,只是有时还是有点随意,不能约束自己。其实我知道你和别的同学一样,有着自己的追求和梦想,只是不想和别人一样表达出来。历史尤其出色。新的一年又要开始了,老师多希望你能以崭新的面貌出现在大家面前

  扬士杰

  你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!希望在即将来临的一学期中,能够意识到时间的紧迫,学*的重要,振作精神,做出应有的努力。

  孙星宇

  郭佳聪明、懂事是老师给你的评价,友爱、爱心是同学们对你的印象,但懒惰却影响着你成绩的提高,老师多么希望你对自己多一份勤奋,少一分松懈,多一份专心,少一分贪玩,不断用知识补充自己,充实自己,永立潮头,做时代的弄潮儿;写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。

  听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学*上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。可你的身边还有“粗心”和“懒惰“这些朋友,使你和好成绩还有一定距离。在新的一年里希望能看到你的进步。

  将伟

  你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学*方法,因而学*成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学*不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学*是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,你终能得到成功的喜悦!

  初三学生的评语 5

  1.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴,又为你惋惜:高兴的是你以班级名的成绩进入年级3名;惋惜的是你本可以有更大的进步,但由于你我都知道的原因导致了你的学*时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科,端正学*态度,必将地有更大的进步,我期待着这一天。

  2.热情大方,工作认真负责、能一定的组织协调能力,生活委员的工作开展的有条不紊,热心班级活动,有强烈的集体荣誉感。学*目标明确,成绩良好。望在今后的学*中抓紧课堂分钟时间,注意力集中,认真听课,只要你在新学期真正地做到扬长避短,全面提高自已的学*成绩不是不可能的事。

  3.学*目标明确,态度端正,成绩良好。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,能积极参加班级活动。理科较强,语文英语稍弱,望加大跛腿学科的学*力度,使各科成绩均衡发展,我坚信:以你的智力水*,远没有达到你应达到的目标,只要你真正地全力以赴,刻苦学*,必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待这一天!

  4.你是我们班的“记忆达人”,每一次的背诵你总是最快的那一个,老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一,以后在学*中要下功夫把字写好哦!老师期待着!

  5.懂事、有孝心。尊敬师长,团结同学,有强烈的集体荣誉感,学*成绩优秀。对一些问题过于多虑对学*产生一定的负面影响,有时上课时注意力难以集中,望在今后的学*中扬长避短,再创辉煌。特别提醒你要注意的是:稳定情绪、稳定成绩。

  6.老师喜欢你上课认真听讲的样子,也喜欢你打破砂锅问到底的精神,如果你可以把作业写工整些,东西收拾好些,那就更好了!

  7.尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学*目标较明确,然刻苦学*的精神不足。程瑞:当前你正处在加倍努力必定成功,稍微松懈难免失利的状态,期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训,望认真总结,分析薄弱环节,有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半,要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

  8.在老师心目中,你是一个懂事、爱学*的好孩子,也是一个得力的好助手。在同学的心目中,你是一个好榜样。你热心助人,关心同学。还能写一手好字,每当老师批到你作业时,总觉得是一种享受。希望你今后课堂上要大胆些,争取更大的进步。

  9.你那次勇敢地上台演讲,羸得了广大同学们对你的信任,做为一名体育委员,你尽职尽责,同时作为一名班干部,要有团结协作的精神,要有不计较个人得失的胸怀,本期同学人气指数有待提高,要主动分析原因并努力改正之。学*方面给予班主任留下了上课极积回答问题的良好印象,成绩良好,继续努力,争取更大进步。

  10.文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学*:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

  11.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音,更欣赏你们全力奔跑的学*状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学*,不断前进的斗志,我想信:世上无难事,只怕有心人。

  12.你是个活泼好动的男孩。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题,也是一位喜爱阅读、心灵手巧的孩子,老师希望你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀的,加油,孩子!

  13.从期中期末成绩对比分析可见,本期后期你进步非常快,各科成绩比较均衡,发展势力头喜人,让班主任为你感到高兴,你可以感到自豪,但不能自满,须知竞争是强烈的,稍不留神,便有落后的危险。尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。望继续努力,向更高目标迈进!

  14.我想你一定了解班主任的教育原则:先**,后成材。通过半年的师生交往,你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学*成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进,但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末再度步入班级前十名,实属不易,我想,后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良*惯,步入良性的成长轨道中来。

  15.尊敬师长,团结同学,尊敬校规校纪。学*目标较明确,能认真听课,课后也能针对不懂的问题提问,但总体上来说,竞争意识不够强,还没有一种强烈的时间紧迫感,给人一种不慌不忙的感觉,从而导致学*难以有明显的进步。我想在新学期里,一定要总结经验,扬长避短,认真探究适合自已的学*方法,提高效率,必有所获。

  16.很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升,可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见:物理跛腿比较严重,语文、数学、生物此起彼伏,很不稳定,这对总体成绩的提高是不利的。望认真总结经验教训,扬长避短,刻苦学*,为高三总体复*迎考打下坚实的基础。另外小声地说一句,下学期可要减少迟到次数,提前到校早读。我想你的成绩一定还能有突破!

  17.在老师心目中,你一直是一个学*自觉,有计划和安排的小女孩,特别是这个学期在晚自*上,你总是率先完成作业任务,并且做得很好!你的卫生也做得干净整洁,老师真为你高兴。

  18.这半个学期以来,我发现你又变得比原来更棒了,做事也越来越有担当了,真有大男子汉气概!在学*上,我希望你在现在的基础上再有一个飞跃,突破自己。因为你是一个不容易满足现状的人,相信你也会更加努力前行的,对吗?

  19.我总想摸一下你那大大的脑袋,因为充满智慧的大脑着实让人喜欢。要让它充满智慧,需要你不断给它补充“营养”,你说对吗?多读、多看、多想、多练……让“营养”不断地输入你的头脑吧!

  20.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学*成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学*方法的积累与运用。

  21.尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,虽然言语不多,对很多问题有深刻的`认识,个头不高,但篮球技术不错。学*目标明确,态度较端正,也许是学*基础可方法的原因,本期学*成绩没有大的进步,望认真总结经验教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。

  22.自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好。学*成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。

  23.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学*成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学*方法的积累与运用。

  24.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学*态度还是学*成绩较上期都有非常大的进步,学*成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学*时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!

  25.很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升,可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见:物理跛腿比较严重,语文、数学、生物此起彼伏,很不稳定,这对总体成绩的提高是不利的。望认真总结经验教训,扬长避短,刻苦学*,为高三总体复*迎考打下坚实的基础。另外小声地说一句,下学期可要减少迟到次数,提前到校早读。我想你的成绩一定还能有突破!

  26.你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动。学*目标尚明确,学*态度比较端正,学*成绩中游。从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望认真分析原因,针对性地解决问题,力争在下学*卷土重来。

  27.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴,又为你惋惜:高兴的是你以班级名的成绩进入年级3名;惋惜的是你本可以有更大的进步,但由于你我都知道的原因导致了你的学*时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科,端正学*态度,必将地有更大的进步,我期待着这一天。

  28.尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学*目标较明确,自我控制能力有待加强,本期的学*状态不稳定,不能持之以恒,其实学*最忌一暴十寒。纵观本期学*成绩,语文、英语和生物是你的跛腿学科,在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意:期末略有进步,然不足以自豪。望继续努力,争取更大进步。

  29.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学*态度还是学*成绩较上期都有非常大的进步,学*成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学*时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!

  30.是个有恒心、有毅力的孩子,目标一旦定下,便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质,相信会对你的一生都产生很大的影响,会成就你的人生,继续加油吧!孩子,让自己变得更强大吧!


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展5)

——初三学生作文:滋味通用5篇

  初三学生作文:滋味 1

  幸福的滋味是甜的。

  看着窗外迅速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。

  冬天的天空总是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜欢赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使是这样,每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许是由于口味的不同,我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于是妈妈便担起了为我做早餐的任务。

  “红糖鸡蛋”这是我最爱吃的,也是妈妈最常做的。它的做法也很简单:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使是这样简单的,妈妈也总有办法使它变得不*凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。

  坐在车内,小小的保温盒透出了大大的温暖,让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,周围都变的虚幻了,但心却看得清楚。

  轻轻的舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会急忙张大嘴吃第二口,生怕浪费一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅是红糖鸡蛋,还是幸福。

  妈妈的红糖鸡蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

  初三学生作文:滋味 2

  人的经历有时就像一桌饭菜,酸甜苦辣咸的滋味都有,有的让你终身难忘,有的让你快速成长,还有的可以让你知道学*做人做事的道理,令人回味无穷。

  记得有一次周末,我和妈妈坐公交车到南京图书馆看书。等了好久,终于上了一辆车。哇塞,一整辆车都被挤得满满的,终于理解了什么叫摩肩接踵。和妈妈站了好几站路,我身边的一个大哥哥下车了,我终于“抢”到一个位置。坐在窗边,望着来往的车辆在南京城交通大动脉中来回穿梭,像极了人体中流动的血液。车在中山北路的一个站台附*缓缓的停下,我远远的就看见了一位身着花布衣、佝偻着背的老奶奶正步履蹒跚上车,让人捏把汗。她很费力的往车厢中走来,我心里想她离我那么远,应该有很多大人让座吧,更何况我还是个小学生,让座也轮不到我呢。但老奶奶离我越来越*,却没有一个人起来,这些大人们都在忙着看手机,或者扭过头看着窗外

  这时候,头脑中另外一个的我冒出这个念头:我是一名少先队员,刘老师经常教育我们要尊老爱幼,做力所能及的事情。当老奶奶接*我的那一刻,我战胜了内心原来那个有点自私的我,于是我迅速站起来,对那老奶奶礼貌的说:奶奶,您坐我这吧。老奶奶说:“谢谢,好孩子,我家离这只有两站路,我不坐了”。在我的坚持下,老奶奶才坐下来。这时候我听到了车厢中的一片低低赞扬声,“这孩子真棒!”,“看看,你要向这个小弟弟学*哦”边上的妈妈也拍了拍我的肩膀,我知道这是妈妈的鼓励与赞许,此时此刻,我的心里比吃了蜜饯还甜,想必这就是我遇到的一种最难忘的滋味吧!

  在今后成长的道路中,我一定还会经历许许多多类似的事情,也许它们会像阵风一样掠过,但是每阵风吹过的各种“滋味”都会推动我前行,使我不断进步。

  初三学生作文:滋味 3

  人生百味,一生中的五谷杂粮,每一样东西都有自己的韵味,而最让我费尽心思咀嚼的,便是写作文时的滋味。

  “今天,我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么?不用写枯燥的单元作文了?哇塞!老师你没说错吧!教室里沸腾了。“嗯,这次的半命题作文为《____的滋味》,你们回去后好好想,要脱出常理,不要把思维固定在一个圈内呀!”

  哎!要知道,我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作,不仅要绞尽脑汁想个好题目,还要费尽心机想个好开头、好结尾,这开头结尾还得试着“遥相呼应”,中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”,文章内中心还得深刻,主题还得新颖,用词要优美,造句得连贯……可以说,一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过,思路也可能堵在半路上,让脑子变得一塌糊涂。总之,我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结,千万种语言组织,再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑!“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释,也是我心里最真实的滋味!

  写作文还有一些规矩最是让人头疼,像是要表达自己的真情实感这一点,你想一想啊,表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么,可是一旦运用到作文上,哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了,只会控制学生的思想,可谓敢“梦”不敢“言”啊!真情实感运用上去,只会是一篇偏题作文,要么是主题不健康的叛逆之言。

  要知道,写一篇优秀作文是多么困难重重,“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。

  有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内,那是点,不是圈!它已经为我们剪去了想象的翅膀,还妄想着我们大胆想象。

  写作文,我对这个词还是有点不知所措,我不知道它在你们眼里是个什么角色,但在我眼里,实在没什么好滋味。

  初三学生作文:滋味 4

  在我家的橱柜里面,还有一个硬笔书法练*本,那是一个令人难忘的本子。每当我看到他,学书法那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前。酸,甜,苦,辣,咸一齐涌上心头。我在学书法的过程中,就尝遍了这些滋味。

  苦

  暑假来临了,爸爸带我参加书法培训班学*书法。因为是初学,所以老师就教我们学写‘一’。老师在黑板上写了一个刚劲有力的‘一’。哟,还真漂亮!原来书法这么简单我小声嘀咕着,胸有成竹的挥毫就写。啊,怎么是波浪形的!我又看了看老师写的,嗨,他怎么就写的那么直呢?我又写了几遍,还是一样。老师走过来检查,看见我写的字,严肃的说:你怎么写的弯弯曲曲的,重写!……在老师一遍又一遍重写的呵斥下,我的手酸的都抬不起来了。真苦啊!

  酸

  放学后,老师布置了四张书法作业,哇塞,四张!无奈,我只得毛毛糙糙地应付了事。第二天,同学们看了我的作业,都哈哈大笑,有的说我写的像泥鳅,有的说我写的不像字,有的说我是男孩子,写出来的字却像女孩样,扭扭捏捏的。说的我心里酸溜溜的。

  辣

  徐老师改到我作业,气不打一处来,提高嗓门:姜宇硕,你到底怎么回事啊,一个一总写的歪歪斜斜的,难道你的手指也是弯弯曲曲的吗?……我被徐老师骂的狗血淋头,羞愧的无地自容。我脸上火辣辣的。

  甜

  艰辛的日子总会过去的。日复一日,年复一年。我的书法水*一天比一天提高。我的书法作业常常受到徐老师的夸奖,同学们也对我啧啧赞叹,向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。

  学书法的滋味,使我记忆犹新。我永远忘不了这难忘的经历。

  初三学生作文:滋味 5

  清凉的夏日,凉风**;塘边的荷叶,点点相依;幸福的滋味,随着微漾的清波,荡漾开去,荡漾开去

  ——题记

  幸福的泪花

  从小,我就是个体弱多病的孩子,我没有与小伙伴欢笑的童年,也没有享受过在密密的丛林里自由奔跑。我向往,我向往,然而这一切都是空想。何谓幸福的滋味?

  童年,我含着泪花,痴痴地看,窗外小伙伴们嬉戏的身影

  两个人的相偎

  不知何时,我认识了你,忘记了时间和地点,只有那股茶香,久久不能忘却。 琦,你说我爱喝奶茶,迷恋那股清甜的香味,你可知道,是这股茶香,让你在我记忆中永存。从来没有思考过什么叫做幸福,我想,那股茶香,是否承载了你我的幸福。

  从初一到现在,你我就形影不离,当我手捧奶茶,读到“你我只是彼此天空中的浮云,偶尔投影到对方的心波,短暂相聚,长久分离”时,幸福的眼泪划过脸庞,滴入我嘴里,咸咸的。幸福的滋味,只在乎曾经拥有。

  三个人的茶香

  当我和琦的“二人帮”变成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。

  夜晚,手捧香茗,把灯光调到最暗,打开窗子,任由凉风拂面,望着星星点点的万家灯火。不禁又想起了那杯奶茶。承载着我们三人的奶茶。

  当初的“小体弱”现在已经逐渐长大,当初的“小任性”现在已学会自制,我再也不会让自己回到过去。三个季节的轮回,有你们相陪,真好。四个季节的茶香,你我共同创造,无数个日子的祝福,是我给你们的最大祝福。

  拉回随风飘散的思绪,才发现泪水再一次爬上了我的面庞,再一次地悄悄划过嘴角。甜甜的,幸福的滋味。

  情深处泪双流,如酒,酒到温时笑语稠。

  窗外的风,仍旧在吹,我已领略了幸福的滋味,如那清波的微漾,如那弥漫在空气中的茶香,久久不能散去。


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展6)

——初三学生作文:元宵节汇总五篇

  初三学生作文:元宵节 1

  元宵,是一年中第一个月圆之夜,元宵有此而的名为元宵。在元宵佳节来临之时,所有的人们都像乐开了锅似的都欣欣欢笑着。在这元宵之夜,最吸引人的当数放“烟花”,因为烟花不仅好看,而且它的五颜六色会让人们看了感到心情愉快,使心情烦闷的人也乐开了怀。

  刚到马路上,只见马路上人山人海,整条马路都已变成了"人行道",一眼望去看不见人流的末尾。

  哎呀,这是我第一次看到这么繁多的灯,这么出奇的灯。看都看不过来。瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子"……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼,放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆。花灯会种类繁多,设计新奇,造型各异,市**前的整个街道火树银花,璀璨夺目,吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来到摆好摊位,有的坐车从几十里路的农村赶来,还有的小孩骑在他爸爸脖子上,手拿着糖葫芦边吃边看。只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花,开放的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照的如同白昼一样,把元宵之夜变得无比美丽,我简直被迷住了。一颗颗五彩的礼花腾空而起,礼花炸开以后,一朵朵纸花飘落下来,甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西,真像一颗颗彩色的流星;有的礼花炸开以后是双层的,接着变成动物形状了;有的炸开以后就像下起了流星雨,刷刷地往下落;还有的如同一道道彩色的金环,把天空变得光彩夺目,整个市区都沸腾了……

  五彩的花灯被高高的挂在了半空中,闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。

  这些造花灯的人手还真巧,什么羊形、龙形,拖拉机耕田形的……都能造出来,真了不起。

  当我们往回走时,看到一群人在猜灯谜,其中有一个字谜是:五句话。我咊姐姐妈妈猜了一次就猜中了,等到了一颗巧克力。心里甜滋滋的。

  时间不知不觉已过去了三个多小时,但我们一点也没觉得累。

  月亮渐渐西落,我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是"一夜花灯醉,只缘春意浓。"

  在此次灯展中,我欣赏到五彩缤纷的花灯,也开拓了视野,见识到什么叫“山外有山,人外有人,天外有天”。同时我也明白了在学*之外,想象力咊动手能力也是不可缺少的。

  初三学生作文:元宵节 2

  我的灯是飞机形状的,它可以在地上开呢!(王涵)

  我看见地上拖的兔子灯,小孩手上提着的荷花灯、娃娃灯……我的灯是“奥特曼”。 (周薛京树)

  今天我看到了小白兔的灯,它真漂亮呀。如果我有那样的灯该多好呀!(韩坤烨)

  上灯那天,我买了一只“福娃”灯,灯的右面还有熊猫敲鼓呢。(孙浩)

  今天是元宵节,妈妈带我上街买了一只小猪灯,它不仅长得可爱极了,还会说“新年到,新年好,学*进步身体好。”(阮龙鑫)

  正月十五的晚上,我看到了许多形状的灯。(朱智超)

  今天晚上,我和奶奶到牌湾去上灯。那里不仅人多灯也多。我的灯是一个大兔子背着两个小兔子,这小兔子竟有两个脑袋,你说奇怪不奇怪?(陆康)

  我今天上街看到许多灯,其中最多的是猪灯、兔子灯。(沙亮)

  今天晚上我穿着漂亮的衣服去玩蝴蝶灯。(陈涛)

  晚上,我和爸爸妈妈到广场去看灯。我看到各种各样的灯,有荷花灯,狗灯、龙灯、猴灯,还有猪灯呢。那么多的灯真漂亮。(尹梅)

  今天是元宵节,晚上我和爸爸妈妈一起到花园点灯,哇,许多小朋友都拿着自己的灯在花园里跑来跑去。在各种各样的灯好看极了。(雷忻羽)

  今天,我到街上看见了一只兔子的花灯,它的耳朵是红色的,身体是白色的,尾巴也是白色的,它的身体下面还有四个轮子呢。(嵇玥)

  正月十五的下午,我和爸爸一起到南门大街去买花灯,南门大街卖灯的摊位可真多呀,一个摊接着一个摊。我选来选去,终于在一个老奶奶那里买了一个荷花灯。荷花灯可真漂亮,开的荷花旁有四个三种颜色的花骨朵:紫红、黄色、蓝色。四朵花苞下有一朵开放的荷花,这朵荷花是大红色的。它的花心是由包装袋和纸做成的。花心的中间是一支蜡烛。灯是提着玩的,提的工具是钢丝和一根木棍。点上蜡烛就会发出暗暗的红光。我提着灯跑来跑去真开心!(纪蔚晨)

  我的灯是花篮灯,它很漂亮,我很喜欢它。(唐蕾)

  今天是正月十五,妈妈带我到大街上去买花灯,卖花灯的真多呀!:有小狗灯,小鹿灯、小猪灯……我买了一个会叫的灯。(倪雨灵)

  正月十五的晚上,我看到了许多灯,有兔子灯、蝴蝶灯、还有公鸡灯……这些灯好看极了,有的还会唱好听的歌曲呢!大街上,好多小朋友提着自己的花灯在玩耍,真热闹呀!(张伟懿)

  初三学生作文:元宵节 3

  春节,是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后,最热闹的节日就数正月十五“元宵节”了。

  到了正月十五的晚上,每家每户都走出家门,全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海,车水马龙,到处是灯火通明,一派繁华热闹的景象。而今天的主角——花灯,更是让人们“大饱眼福”。瞧,这盏花灯的造型真特别:它像是个拱形桥洞般,在远处看,霓红灯一闪一闪得发亮,一会儿红,一会儿蓝,让人眼花缭乱。走进了,看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的眼睛,看着来来往往的人们,嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看,又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上,变幻莫测,一会儿是弯弯曲曲的优美线条,一会儿又成了多种颜色组成的花朵了,这真是奇妙无比,妙不可言呀!

  再看那边,一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地,再映衬着皎洁的圆月,呀!是多么“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠,花骨朵在内若隐若现,一开一合的,就像个害羞的小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看,那“宝塔”上的岁寒三友,亦真亦假,仿佛那松在漫雪尽下,唯它留一片青;好像那梅,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;好像那竹,青翠如它,生命如它。

  烟花放起来了,从一面,接着从两面,再接着从四面八方,它渲染着天空中的繁星,也渲染着人们心中的美好。

  初三学生作文:元宵节 4

  元宵节包元宵,这是我们中国的一个传统特色,浓浓的节日气氛笼罩着大江南北。开心的人们笑逐颜开,一边包元宵,一边讲着吉利的语言,互相祝福,伴着元宵那甜甜糯糯的甜味,甭提有多幸福了!

  在这喜庆的节日中,我们社区也举办了一个别样的“包汤圆送社区困难老人”的活动,是由我们社区居民自己动手来包,将自己的爱心与喜气包入这寓意吉祥的元宵中。在规定的时间内,我与几个小伙伴来到了指定的地点,瞧!这儿可真是“人山人海”哪,一派热闹的景象,大人小孩人人脸上都挂着幸福的笑容,那排场可以与小型闹市街媲美了!我赶紧领了件围裙,请伙伴帮忙系好,费了好大的劲才从一个空隙里挤进去,好不容易才“抢到”一个位置,将自己安顿下来。我看着大伙正忙得不亦乐乎,包完一个包下一个,那劲头搞得我心痒痒的,于是,学着大家的样子,先拿了一个份量适中热乎乎的面粉团,把它用最大力揉圆,然后,再将面团压得**的,高低要均匀些,不能高低不*,要不下一步装馅可就难堪喽!到了装馅这一步骤,我先用两个大拇指按住面团的中心部位,再用其它手指按压面团的其它部分,使旁边的部位隆起,便于装馅。这次活动提供了豆沙与芝麻两种馅,都是球形的,一粒粒像大一珠子一样,放那儿挺有意思的,芝麻馅比豆沙陷小,我脑筋一动,假如面团是大的,我就用豆沙的,但,假如偏小,我就用香香的芝麻陷,呵呵,原来生活也要动动脑筋喔!我在包陷时拿一颗陷儿放入面团凹进去的部位,再把面团用力揉在一起,捏在一起,最后,只要把面团揉成好看的圆形就成,那么一颗“漂亮”的包元宵也成功出炉了!不过,在包元宵过程中,我也遇到过许多“糗”事,有次我觉得面团太多,就顺手撕掉了一些,可不小心却撕到了里面把陷都弄出来了,于是,又用面团拿一点来“补救”,然后再揉圆,可是,“顽皮”的陷它总是与我作对,全部蹦了出来,好像在对我说:“瞧,你!急了吧!”我才不急呢,顺手再抓点面团及时堵上,可是,这时的元宵是皮代替了陷,而陷也代替了皮,别有一番模样,怪有趣的!

  时间匆匆,活动在和谐的氛围中结束了。吃元宵闹元宵,寓示着春节的结束,也预祝新春的甜蜜与希望!吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中*安健康,顺顺利利的过一个吉祥、幸福年!同时,我也祝愿全社区的老人们吃了我们的元宵后开开心心、身体健康!

  初三学生作文:元宵节 5

  农历的正月十五,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为“宵”,而十五又是一年中的第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为“上元节”。按我们民间传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏;人们观灯,猜灯谜。吃汤圆象征家庭像月圆一样团圆,也寄托了人们对未来生活的美好愿望。

  传说在很久以前,世上风调雨顺、五谷丰登,老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥,城外田地干旱,原来是王母娘娘请玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉回宫办事,于是把雨簿写错了,本应是城外雨五分,城内雨三分,玉帝给写反了。青龙得知原因,便偷偷地里溜到天宫,改了雨簿,这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后,也发现写错了雨簿,但本想改正,又怕重臣说自己做事不慎重,只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过,不由心中大怒,派丞相来到人间杀了青龙。青龙被丞相杀了后,变成一只神鸟,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到惭愧,便下书要黄帝向百姓传令,要纪念为民除害的青龙。每年春节,人们都要敲锣打鼓,耍龙舞狮几年青龙,庆祝元宵节。

  今天运气很好,天气十分晴朗,月亮高挂在深蓝色的天空中,银光洒满大地。但是今年元宵节还缺少了一样*俗,那就是:灯展。不知为什么,今年公园里没有灯展了。不过没关系,没有灯展这不还有灯笼的嘛!老老小小的手里都提着灯笼,有金鱼的,有最普通的红灯笼。各式各样,美不胜收,让人眼花缭乱。

  元宵节那一天最热闹的没过于放礼花了。街上人很多,每个人都站在了最佳观赏烟花的位置。突然“砰”一个“大银花”拔地而起,只见“嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空,在空中绽开了美丽的笑脸。看,一只像龙一样的烟花冲上天了,一炸五颜六色的花点儿就在天上飞舞,过了一会儿又不见了。此时,漆黑的夜空成了一幅色彩缤纷的图画。人群立刻沸腾起来,大家情不自禁地欢呼着。“通”许多大红球奔上天,“啪”的一声,化作千万个小星星飞溅而下,还拖着长长,亮亮的尾巴!一个个争先恐后跑上天,有的像流星直奔人间,有的像天女散花,有的还像白银色的雪花……人越来越多了,笑声越来越响了,一朵朵“花”也越来越好看了……大伙儿沉浸在欢声笑语的元宵夜之中。

  20xx年的元宵节依然精彩,20xx年,新的一年,新的希望,愿那孔明灯带着我们的祝愿和幸福缓缓的飞上天空,祝大家元宵节快乐!


初三学生作文:坚强的小草汇总5篇(扩展7)

——期末初三学生评语汇总5篇

  期末初三学生评语 1

  泽芳同学:

  “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话,上课大胆发言,那么大家会更喜欢你。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

  希望你能为实现理想而孜孜不倦地学*,在知识的海洋里畅游。做一个名副其实的团员,老师祝福你!

  陈鑫同学:

  纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,在学*方面,你有端正的学*态度,课堂能认真听老师讲课,作业能认真的完成,但很少见到你在课堂举手发言。

  希望今后能在学*中继续挖掘自身潜力,更加主动地去学*。相信通过你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。

  老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒。

  伟涛同学:

  你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。懂礼貌,尊敬老师,关心集体,*时能积极参加有益的文娱活动。但你的成绩总是不很理想。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

  希望你在学*生活中不求真知不罢休,老师等着你的好消息。

  雨足同学:

  这学期你各方面的表现都还不错,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入初三之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

  不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

  嘉嘉同学:

  在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩,认真学*,作业及时完成,热爱劳动。你很看重自己的学*成绩,也为之付出了努力,同时也取得了骄人的成绩,你的作业本一直都是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍,总是爱不释手。要是你还能在上课主动积极的发言,大家一定会更喜欢你。

  不懈追求不断努力,你终能得到成功的喜悦

  期末初三学生评语 2

  1.该同学为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作上,作为卫生委员,班级经常获得流动红旗有你的功劳。能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,她那专注的神情,老师也感到欣慰。学*上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为她感到高兴。多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  2.该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,积极参加体育锻炼,有较强的集体荣誉感。学*态度有进步,对知识的掌握和运用有明显提高,成绩进步较快。希望今后改进学*方法,加强基础知识学*,克服各种困难,争取在中考有更好的成绩、更大的进步。

  3.该同学具有优秀的品质,遵守纪律,热爱集体,爱好学*,讲究卫生,他认真做好每一节课的笔记,课堂上那专注的神情,让老师感到该同学对知识的渴望,该同学那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学*成绩有较大的进步。思维严谨,考虑问题周密是他的优点,数理化竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  4.该同学有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现较好,该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,学*目的明确,态度端正,正确对待学*上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学*成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼。他的聪明才智促使他思维开阔,该同学喜欢自由空间,能在自由空间里发挥出他特殊的才能,因为他真的很棒!

  5.该同学是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学*进步明显,能刻苦耐劳,课堂练*完成情况较好,继续努力,争做一名优秀的中学生!

  6.该同学是一个多么聪明可爱的男孩,有极强的集体荣誉感。还有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。在课堂上他总能积极主动地发言,面对难题毫不畏惧,独到见解也一次次获得大家的好评,他的丰富的创造力,如果再加上勤奋学*,就一定会成功的!利用最后的时间,冲刺吧,争取考上一所理想的学校!

  7.该同学有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现较好,该同学能自觉遵守学校的各项规章制度,学*目的明确,态度端正,正确对待学*上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学*成绩有一定的进步,*时能积极参加体育锻炼。能与同学友好相处,团结好每一位同学。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  8.该同学朴实、聪明、大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。他喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。点点滴滴的进步,老师都看在眼里,喜在心头。以他这样聪明的头脑,将来一定会有所作为。继续努力吧!一定会在中考取得更好的成绩。

  9.该同学思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体。能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,该同学那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。他的作业总能让老师满意,写字方面进步较快。学*上有很强的自觉性,在数学竞赛中屡次获奖。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  10.该同学能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学*上,该同学能做到认真刻苦,成绩进步较快。课堂上,他回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

  11.那双黑亮的眼睛,透射出该同学的机灵;他喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。严于律已,学*有一定的自觉性,老师祝贺他!看到课堂上,该同学那专注的神情,认真的学*态度,老师也感到欣慰。该同学能按时完成作业,字迹工整。他有一定的学*方法,思维能力较强。该同学本具备优等生的一切条件,老师相信他会在中考取得好成绩!

  12.该同学是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑,学*成绩一直都很好。他能积极参加文体活动,严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。再接再厉,百尺竿头更进一步。他一定会在中考取得更好的成绩。

  13.该同学尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢该同学。能严格遵守学校的各项规章制度。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,敢于创新。学*成绩比上学期有一定的进步。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学*时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

  14.该同学是一个特别有才华和聪慧的男孩,他有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢他,把事情交给他,老师很放心,因为他会完成得很好,在学*上,能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。老师在为他骄傲的同时更愿意成为他的好朋友!

  15.该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,虽然家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!纪律观念强,作业认真,成绩理想。多读书、勤思考,是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!

  期末初三学生评语 3

  晓君同学:

  经过两年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学*生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。老师相信:鲜花和掌声将永远属于你,你一定可以成为一名佼佼者。

  老师祝福你!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒

  琳琳同学:

  你是一位正直,坦诚的好孩子,你关心集体热爱劳动,尊敬老师。你的学*目的很明确,学*态度也很认真。

  老师送你这样一段话:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学*,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

  泽嘉同学:

  你是精力充沛的孩子,如果你能将时间和精力更多地放在学*上,成绩会远远不是现在这个样子,古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学*上岂有*坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学*,为自己开创出美好的未来呢?

  希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

  绍鑫同学:

  你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。相信通过你不断的努力,一定会成为一名更出色的班干部。老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒。

  希望你能够继续努力的学*工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

  泽欣同学:

  你性格温和,言语不多。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!希望你能在学*上更加严格的要求自己努力提高自己的各个方面,让智慧发光。.

  老师衷心地希望你加倍努力,更加勤奋,多钻多思多总结,取得更好的成绩。调整自己的学*方法,多向成绩好的同学学*.

  “千里之行,始于足下”,只有脚踏实地埋头苦干,才能结出丰硕之果!

  期末初三学生评语 4


  浩佳同学:

  你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,愿你振作起来。要知道“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学*,提高自己的成绩。

  老师期待着你的成功。

  彭季同学:

  你诚实文静,能够积极参加劳动,希望专注于学*,努力提高自己的成绩.记住书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。你淳朴,真诚的笑脸会永远留在我心中,新的生活已经在你面前展开了,相信你一定作好了准备,正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。

  晓婷同学:

  经过不懈努力,你已成为老师和同学们眼中的好好学生,新的学*生活将要在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

  老师一直对你很有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!作好准备,满怀信心地去迎接更艰巨的挑战吧。

  银铃同学:

  你是一个特别聪慧的女孩,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学*上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。

  愿你永远健康漂亮快乐上进,做一个能主宰自己的人!

  婉绵同学:

  你是一位聪明又可爱的女孩。你很遵守纪律,但课堂上有时沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。请把握住从你身边经过的每一次机会。要明白,如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,要奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。

  相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!做一个名副其实的团员!

  白雪同学:

  你一直都是一个文静的,乖巧的好女孩,认真学*,作业及时完成。你很看重自己的学*成绩,也为之付出了努力,但你学*的自觉性还不够强,希望多参与课堂讨论,多与老师同学交流学*心得。“骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍”,也只有对学*不懈的追求,才能硕果累累。希望你能以全新的面貌和高度热情投入学*,进一步激发青春活力,争取更大的进步。

  不懈追求不断努力,你终会成功!

  期末初三学生评语 5

  1. 初一、初二,眼看着你的进步,到了初三,却见到了你一副带颓废的样子,越来越注意打扮call机、耳环真让我看了心疼。我想,好不容易熬过了两年,你应该好好珍惜才对,为什么轻易放弃。幸好,学期末你意识到这一点,恢复到以前的你,让我欣慰。现在,我相信你也非常渴望有书可读,所以未来的日子,你仍须努力!

  2. 你的智商不低,你的理论也颇高,有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪明自负的你,有着灵敏的数学头脑,喜欢争辩的口才。成绩优秀,但字体却不敢恭维。我说,你也要练练写字了,因为俗话说“人如其字”,如果这样的话,你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔,天高任你飞。你却动也懒得动,好令老师失望。初三的学生了,可你的脑袋里装满的只是篮球,脑筋幼稚得不能再幼稚,这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果,你今天所谓的快乐,玩游戏机的兴奋,换来只能是明天的懊丧!

  3. 我也没有想到你的潜力会如此之大,假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步,但文科仍是你薄弱的环节。你*时仍有迟交、抄袭现象,这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样,多不好!我希望你能砍掉这条尾巴,堂堂正正当个优秀的中学生。

  4. 在老师眼里,你是一个乖巧的形象。在同学眼中,你是热心助人的好学生。这个学期,你放在学*上的功夫多了,因为时间不饶人,半年后鹿死谁手,增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高,因为要挤进高中谈何容易。无论岁月怎样变化,作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留,全力拼一拼吧!

  5. 斯斯文文,心灵手巧,小家碧玉似的,那就是你。在老师的印象中,你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从初一到现在,你对学*都非常认真。文科来讲,你还较好,但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原因吧,不太理想。你可要注意各科的均衡,多总结经验,就如你上次语文测验取得高分,你也总结出后来是上课认真听,掌握重难点,复*全面而已,对理科要多听多练多思考才行。

  6. 你的学*基本上不用大人操心,就是数学除外,这是你的“死穴”,要多练、多想才行。在班上,你稍有内向,从不愿意结交同学,或大胆参与问题讨论,就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了,要在学*上再多下苦功,争取靠上一间如 成语有道“亡羊补牢——未未晚矣”,现在你能认识学*的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力,我希望在以后你能做的更好!

  7. 你温和、文静、懂事。与同学相处融洽,对老师恭敬有礼。你在音乐、美术上都有很好的天赋。学*认真、踏实,即使遇到困难也毫不气馁,总是能够默默地向着目标攀登。希望能更多地看到你灿烂的笑脸,不要让考试分数成为沉重的包袱,许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣,你一定会学得更好。

  8. 你*时处理问题有点以自我为中心,不太注意考虑别人的感受。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学*不够刻苦,有畏难情绪。其实,你很聪明,如果你能在学*上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定可以取得优良的成绩,成为一名优秀的学生。希望今后能多参加班级的各项活动,加强同学间来往,相信在今后的活动中能多看到你一展所长,为班出更多的力。

  9. 你午休及自*课上的纪律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。学*不够刻苦,学*积极性不高,学**的来说较被动。希望能正视自己的缺点,树立正确的人生观,学*观,不说脏话,重新塑造一个良好的自我形象,成为一个真正受全班欢迎的人。

  10. 扑闪扑闪的大眼睛,这就是活泼的你。这两年来,你帮老师做了很多工作,比较认真负责,但我也看到你走了很多弯路,当时老师很着急。现在你认真多了,老师也欣慰了,可是成绩还不理想,你可要努力了。我发现你还不善于总结经验,这一点要注意。

  11. 你是一个表面上很温柔,但实际上比较有个性的女孩子。带有那么一点的叛逆性,自尊心也很强。这次英语、政治、物理、化学都不及格,你有什么感想呢?我希望要强的你振作起来,为了自己的前途尽力拼一拼吧!

  12. 你是一个非常敏感的孩子,能理解别人。但可能未认识清楚自己,所以到了现在你还不紧不慢得样子真让老师操心。时间不饶人啊,你这样下去结果会如何?多给自己压力,多总结、多开动脑筋,下次争取考得更好!

  13. 以前,你是班里的小个子,现在你长大了长高了,人应该也要懂事一点,但你呀,好象毫不在乎,终日懒懒散散的,看了叫人心伤。其实,对你,老师和家长的期望并不高,你能学多少是多少,这总比“陪别人读书”强。老师多希望半年后,你能开开心心地走出校门。

  14. 从初一开始,我就比较喜欢你,不仅因为你工作积极,还因为你成绩优良。但现在我要跟你说这世上,有些麻烦是自找的,本不该发生的事应该避免让它发生。老师多不愿意在这最关键的时刻看到自己心爱的学生成绩直线下降的现象。是该好好思考如何解决问题的方法了。梁洁丽,你再不快刀斩乱麻,将会毁了自己!相信我,你现在醒悟,还为时不晚,重新振作吧!为了自己、家人和老师!

  15. 你是一个引人注目的学生,尤其是在课堂上,并非因为你的出色表现,而是你“出位”的语言,特大的嗓门。其实,按你的潜力,我认为你应该在学*和表现上会做的更好才对,但很可惜,宝贵的上课时间都让你拿去练“口才”了。老师对你这样做非常痛心,半年后,试问你五科不及格的分数,你能毕业吗?好好想想吧!

  16. 正如我所料,你的成绩如坠入深渊一样,居然排了个全级第“”名,这是你半年来的懒懒散散的态度换来的。这个成绩谈什么重点中学,就是普通高中也难保!从二十几名滑倒,这一跤摔得也够重的。这半年你的确过得非常轻松开心,但以成绩作代价,也太不值了吧?自以为聪明的你,这次实在是太不理智了。重新振作还有翻身之日,否则后果你也应该清楚!老师一直鼓励着你走好每一步,现在你好不容易熬过了两年半,要好好珍惜才对。至于成绩老师认为你还可以更加努力,还可以做得更好,是吗?争取毕业,考取一间学校这样不是挺好的吗?加油吧!

  17. 你的口头表达能力较强,有一定的演讲才能。你乐于助人,关心同学,耐心解答同学的提问,所以与同学的关系很融洽。不过,有时对自己要求不够严格,自*课上的纪律性有待提高。希望*时多做、多想,把更多的心思放在学*上。使自己成绩上一个新的台阶。

  18. 你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。你有上进心,有良好的道德修养。学*较为刻苦,积极思考,认真完成作业。成绩稳定希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。以后尽量与同学多沟通,你一定会感受到同学间的友谊会给你带来幸福和快乐。

  19. 你是个品行优良的男孩,各方面表现都不错。你性格内向,*时沉默寡言,与周围同学缺乏交流,有点孤僻。希望你能加强同学间的学*交流,互相学*,共同进步。希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,养成谦逊踏实的品格,成为一个全面发展的优秀中学生。

  20. 你个性活泼开朗,待人有礼,能容忍别人的过失。你是个尊敬师长,团结同学的好学生。不过,纪律观念不够强,要求自己比较随便。有时午休时会做一些不利于自已及同学休息的事情。学*态度有所改善,通过自己的努力,学*成绩有点进步了。但可惜*时较贪玩,浪费了不少时间,因而学*成绩未能有更大的进步。希望增强组织纪律性,学*上刻苦点,争取成绩更上一层。

  21. 你的口头表达能力较强,但可惜不是放在课堂上。你生性活泼,善于与同学交往,人缘好。不过纪律观念不够强,要求自己比较随便。*时上课的状态不太好,有时上课会打磕睡。作业有拖欠现象。人的智力虽有差别,但你的成绩不好并不都是脑子的问题,关键还是你缺乏努力和毅力。希望对自己提出更高的要求,积极投入到学*、锻炼当中去,争取在下学期有大的进步。

  22. 你为人热情大方,喜欢音乐,能和同学友好相处。你*时学*不够刻苦,有点贪玩难以自控,浪费了时间。不过你能积极参加班的文体活动,出色地完成了班的各项文体竞赛。但是成绩起伏不定,基础不牢固,学*偏科。如果能更好地处理好学*和玩乐的关系,加强学*的计划性和自觉性,学*成绩定能得到更大的进步。

  23. 你是一个待人随和的好学生,从不计较个人得失。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。学*上有偏科现象,科学和数学成绩一直不够拔尖,影响总成绩的提高。希望你今后能进一步关心班内的工作,积极参加集体活动和体育锻炼,提高自己各方面的能力。希望你今后把精力全部投入到学*当中,抓紧时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。

  24. 你有集体荣誉感,乐于为集体做事。但是班干工作,你不够主动大胆,所以尽管付出了一定的时间和精力,但效果较差。学*上有要学好的愿望,但缺乏主动性。学*态度比较消极,对知识的掌握还不够牢固,因而成绩不如人意。学*潜力尚未发挥。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,积累经验,不断提高自己的工作能力。学*上能刻苦一点,有迎难而上的决心,就能在成绩上有新的突破。

  25. 尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹,大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题,但你却在所有同学心中留下深刻的印象,令所有同学们都敬仰你。感谢你为班级所做的一切,你是良好班风的维护者,你是激励同学的强心剂。功夫不负有心人,你的成绩日趋稳定,只要坚持不懈,一定会实现自己的理想。

  26. “伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,而他却下定了决心。”无论遇到什么挫折你总是先找自己的碴,从不自怨自艾,一路奋然前行。你是一团火,是一道光,是一支歌。谢谢你总能用自己的热情为周围的世界播撒阳光。衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

  27. 一个智慧灵秀的女子!唱歌如黄鹂悦耳,跑步如脱兔迅捷。你与人无争,沉浸在自己唯美的世界里可以自足;一旦需要你出手,你又能一鸣惊人赢得满堂喝彩。作为生活委员和口语课代表,你总是将各项工作做得尽善尽美。你承受身体的巨大痛苦为班级争光的精神更是令人敬佩。在学*上你精益求精,经常给自己挑刺,因此你总能名列前茅。

  28. 这学期你如愿当上了体育委员,工作认真负责,不仅自己奋力拼搏为班级争光,还组织同学积极备战。学*上有较强的上进心,也能较好地遵守课堂纪律。在校完成作业很及时,但做题时钻研的精神还不够。周末作业时常不能按时完成。希望能在各门学科中都体验到学*的乐趣,学得更扎实。请你给自己树立一个明确的目标。

  29. 你一腔热情,满腹真诚,对人对事都倾注了你的真心。这个学期你给同学们带来一次又一次的意外惊喜,数学竞赛名列前茅,运动会上轻松夺冠。最令我惊喜的是你思想上更成熟了,在学*上有了奋斗的动力,有意识地磨炼自己的意志,向自己的不良*惯宣战。希望你多读好书,读书越多,书籍就使您和世界越接*,生活也对您变得越加光明和有意义。

  30. 你是个善良温和的男孩,很懂事,关心他人关心集体,而一切都只在默默中进行。你也很活泼开朗,总是给身边的人带来快乐。这个学期学*上进心增强了,*时也会努力了,所以成绩进步很快,很令人欣喜!只要坚持不懈,更加刻苦勤奋,你一定会体验到更多的成功喜悦。在与同学相处时,多一些自信和豁朗的心态,你会感受到更多的快乐。

  31. 你拾金不昧,思想纯正。你关心他人,尊敬师长,对班级的事情很热心。你是个很受老师和同学欢迎的女孩!你开心地生活,认真地学*。但是,你的理科成绩真的不太理想。你明白自己的问题在于没有深入思考,希望你尽快摸索出适合自己的好方法,能够在学*中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定会激发出自己的潜能,努力吧,成功已*在咫尺。

  32. 好脾气宛如晴天,到处溢放着光亮。良好的个性胜于卓越的才智。希望你能有意识地控制自己,不再任由什么言语都脱口而出。学*如推车登山,一步也不能松动。不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

  33. 这一学期你在各方面都有很多收获,也赢得了老师、同学们的赞美。但是,通向荣誉的路上并不铺满鲜花。一切都不会像想象的那样完美,接受不完美你才有勇气面对现实。不强求完美,你会少一些抱怨多几分洒脱,在豁达的心态中坦然地走你人生的路。人生就是攀登!请你背负起命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个思想、情操、知识的高峰吧!

  34. 其实你很有才,发展很全面,但你不*惯在同学老师面前展示自我,希望你今后更积极地参与到各项活动中。在学*上有很强的上进心,这学期总体上有进步。但对两门理科还缺少自信,有时遇到难关不是往前冲,要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。只要你积极开动脑筋,总结规律,能够举一反三,进入年级前五十的目标一定能实现。

  35. 你在理科方面有很强的领悟力,天资聪颖,真是命运给你的恩宠!不过,你知道吗?当一个人从命运那里接受一些天赐才干的时候,也应该同时接受一些责任。如果你不愿意接受那份本来就属于你的责任,那么,你的那份天赐才干也会随之变质。因为责任是它生长的动力和目标,若没有了这个动力和目标,它就会旁逸斜出,或者伏在地上蔓延求生,而永远无法长成参天大树。不要辜负了命运的厚赐啊!

  36. 一个热情却不张扬、温和却不柔弱的女孩。甜美的笑容展示着你对生活正面积极的领悟。你安静,你埋头,你行动,你等待,你用一颗诗心解读你的旅程;你以苦为乐,不抱怨,不气馁,即使跌倒也不允许自己一蹶不振。你做了你自己的船长,做了你自己的观众,你坚定地把握自己的方向,你努力地演出你的精彩。只要你能以顽强的意志克服上课走神、做作业思考不深入的*惯,学*上一定会进步神速。你是个富有偶像气质的男孩。偶像气质不只是外表,更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待,以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。这种强烈的期待会激发人最大的潜力,让生命焕发最灿烂的光华。希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。你的困惑孕育着一个全新的选择。没有困惑便不会有反思,便不会有突破、超越。

  37. 你是一个有思想的孩子,一个热爱生活的孩子,一个不服输的孩子,一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子,一个富有艺术气质的孩子。至于成绩,我相信你一定可以客观地分析,自己一年来付出了多少,亏欠了多少,一分耕耘一分收获。理智的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。希望你能做自己的真正主人,掌控自己的意识。

  38. 你活泼开朗,你细腻温和,你关心他人,你热爱集体,做事认真仔细。虽然成绩不太理想,但你一直没有放弃努力,但是若要取得理想的成绩,你还需要更加刻苦钻研。在文艺方面你确实很有天赋,但你也认识到今后不可能在艺术道路上走下去。既然 你已认清自己前行的方向,就应专心一致地为此奋斗,相信你会通过努力实现理想。

  39. 你有一颗纯净的童心,宽宏大量,同学们都乐于与你交往。你对自己的外貌不能说不在意,因为每到登台展示才艺之时,你总流露出与己无缘的神情。我知道你多才多艺,也有很强的集体荣誉感,愿意为班级出力,但你基本上在做观众。在学*上你依然很优秀,都说“一个好的母亲就相当于十个特级教师”,希望你在学*方法上多向母亲请教,更加勤奋努力,登临理想的巅峰。

  40. 挫折与打击,固然能使那些意志不坚强的人消沉、俯首或者倒下,但也能使更多意志坚强的人清醒、振奋或挺身而起。你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。相信你只要对两门理科更多一些喜爱,多下一点苦功,多研究总结方法,就能抵达预期的目标。你是一座蕴藏丰厚的富矿,但挖掘的过程是沉闷而艰苦的,相信你已经具备了顽强的意志。

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