今年暑假，我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。
那天早上，刚来到山脚下时，我感觉越来越冷，妈妈急忙打开皮箱拿了一件长袖外衣帮我披上。听当地人说山上路滑，可能还会下大雨，于是，我问妈妈要了23元买了雨衣、钉鞋和拐杖。
我们拄着拐杖向高高的山顶爬去，才到半山腰，妈妈问我：“高微，能坚持吗？”我自信地说：“妈妈，我能行！”我们继续往上爬，大约走了十几级台阶，妈妈又说话了：“高微她爸，你还能坚持吗？”爸爸回过头来，望着我和妈妈，说：“我没问题呀！”我们努力地向上爬，妈妈终于坚持不住了，她气喘吁吁地说：“我坚持不住了，我们去坐缆车吧？”为了照顾妈妈，我们休息了一会儿就去买乘车票。
缆车缓缓上升，越升越高，很快，我们就来到了山顶上。正如当地人所说的一样，山顶真的下起了磅礴大雨，当时已经是中午，我的小肚子饿得“咕噜咕噜”直叫，爸爸选了一家餐馆，点了几个特色菜，我们就狼吞虎咽地吃起来。
有句谚语这样写道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，我们早就想来看看黄山的秀丽景色了。所以，即使下着倾盆大雨，也阻挡不了我们观赏黄山风光的决心。我们一家人手牵着手，分别观赏了黄山奇石、迎客松以及那朦朦胧胧的“云海”。
傍晚的时候，雨停了，我拿出自已带的小玩意开心地玩了起来。夜里，冷得叫人发抖，我们找了一家宾馆，急忙躲进暖和的被窝里。
我去过很多地方旅游，但我觉得景色最美的就是黄山。
我去过的地方有很多，比如美丽的青岛、辽阔的内蒙古大草原、古城西安、多彩的云南 ……真是数不胜数 。今天，我要为大家介绍的地方就是泰国南部令人难忘的NAI岛。
去年寒假，我们一家人去旅游圣地——泰国度假。我们从甲米码头坐了一个多小时的船才来到了目的地——NAI岛。NAI岛是一个既美丽又*静的小岛，真像一个世外桃源 ！
NAI岛一带海水五光十色、瑰丽无比，*处的海水是浅蓝色的，远处的海水是深蓝色的。那里会不会有鲨鱼呢？一望无际的海水，让我浮想联翩。海里有许多鱼，有的布满彩色条纹，有的身体扁扁的，有的背部斑纹十分漂亮……海水的味道很咸，喝一口就足以让你口吐白沫。
NAI岛的沙滩既原始又充满了生机，沙滩上有很多小动物的“宿舍” 。比如寄居蟹、小螃蟹和大螃蟹、贝壳和贝壳残骸……人们在沙滩上玩，有的在享受日光浴，有的在游泳，还有的在拾贝壳…… 我和妈妈捉了几只寄居蟹放在塑料瓶里，每天我都会迫不及待地跟它们玩。白天的时候，沙滩无比热闹，动物们都起床了，有的在散步，有的在玩耍，有的在捕猎……夜晚的沙滩是*静的，浪花发出一阵“哗哗”的声音，螃蟹和乌龟出来夜游了。人们休息了，天上的星星眨着眼睛，向人们道着晚安。
美丽的NAI岛给我留下了深刻的记忆，让我回味无穷。
桂林的风景非常美丽，它位于我国广西的北边。那里的风景优美，是一个观赏风景的好地方，更是旅游的好地方。桂林最大的江叫做漓江，是桂林有名景点之一，漓江竟然有437公里那么长，江水非常清澈，有时甚至可以看到江的底部，漓江里也有很多鱼、虾等许许多多的水生小动物，江上有一座座长长的木桥，桥下还有桥墩呢，江旁边还有一排排笔直矗立着的山，有些山的顶端非常尖，有些却是*的，这才是“纯天然”的景色。桂林还有著名的象鼻山，从远处望去，就像一只巨大的公象，它低着头，把自己又长又粗的鼻子伸进漓江的底部。站在岸边，大口大口地喝着漓江的江水，而且他的背上长有许多花花草草，它才因此得名：象鼻山。月亮洞也非常漂，它在一座高山的的正中央，就像第二个月亮，只要你在傍晚看见它，就会觉得它像一个刚刚升起的月亮，正“上岗”值班没多久。
还有“鸟语花香”，里面就像一个农场，有很多铁栅栏，栅栏里面养的都是奶牛、鸡、鸭、鹅等动物，动物们只要一吃饱，要么就打打闹闹，要么就悠哉游哉地散步，那里茂盛的草它们根本吃不完。现在，桂林还保存着很多砖瓦房，如果想做成一间这样的砖瓦房，就得先打好地基，然后在刚打好的地基上铺上第一层砖，再往砖上涂调制好的水泥，要这样做到满意为止，往顶上铺瓦片……
真不愧是“桂林山水甲天下”呀。
美丽的白云山屹立在广州北部，被称为广州的“市肺”。白云山空气清新，风景优美，吸引了许许多多中外游客。
白云山的树木可多了！沿着山脚一直往上攀爬，只见树木长得葱葱茏茏，茂盛的大榕树像一把把大伞为我们遮荫；高大的木棉树像一排站岗的士兵挺立在道路两旁；紫荆那紫色的花就像落在树枝上栖息的蝴蝶。一阵凉风吹过，树叶唰唰作响，仿佛在说：“白云山欢迎您！”
白云山的花也多。杜鹃花盛开时，漫山遍野一片灿烂，白的像雪，粉的像霞，红的像小朋友的笑脸。大花坛的花草还被修剪成“白云山欢迎您”六个大字。山顶的喷水池围满了一盆盆鲜艳的花，美丽的喷泉常常能带给游客们丝丝清凉，时而飘过阵阵悦耳的笑声，那是小朋友们在池边尽情地玩耍呢！
白云山不但花草树木多，而且是小鸟的天堂！你看，白云山鸣春谷里有会向游客问好的鹦鹉，有会学公鸡叫的喜鹊，有会跳芭蕾舞的丹顶鹤，有会踢足球的黄鹂……这些鸟可聪明了！游客们总会被它们逗乐。葱郁的树林里，鸟儿们自由自在地生长，不受一点儿拘束。群鸟齐飞的时候，你将会在鸟的世界里畅游。红的、黑的、花的……让你看得眼花缭乱！
白云山景色宜人，是一个风景优美的风景区，也是一个空气清新的大氧吧。难怪有那么多游客来这里游玩呢！听了我的介绍，你是不是也想来白云山玩一玩呢？那就赶快行动吧！
我的家乡在东莞，那里的人民公园是一个风景优美的好地方。
人民公园的晓湖非常美。晓湖的两旁种满了大榕树，那榕树有高的、有矮的、有粗壮的、有弱小的……微风一吹过来，榕树的树叶就翩翩起舞。晓湖的湖水湛蓝湛蓝的，真是分不清是湖水清，还是天空蓝！水里养满了金鱼。看，它们还在自由地游来游去，多像湖水的孩子呀！
人民公园的猴子山也挺有趣。山上有一个又一个的大洞，它们是给猴子们玩的地方。猴子山最有趣的当然是那些猴子们了。瞧，那只老猴子用左手抓抓右边的毛，右手却一动不动地抓住山，多像当年英勇善战的“齐天大圣孙悟空”呀！一位游人看到此景，也情不自禁地把一条香蕉扔给那只猴子。那只猴子正想用手拿香蕉时，一只年轻的小猴冲过去，把香蕉抢过来，然后把香蕉吃个精光。突然，那老猴拿了一条藤条，让那只年轻的猴子吃了一顿“藤条炆猴肉”，许许多多的游人看到都在哈哈大笑。
人民公园的广场是人民公园最热闹的地方。广场的花在早上争芳斗艳，送给游人一阵又一阵的芳香，真是香飘十里！在大约早上8点的时候，人民公园的广场的每一个角落都有人在做运动：有的在耍剑，有的在跳舞，有的在踢足球。他们真爱运动呀！傍晚的时候，五光十色的灯光与五颜六色的鲜花构成了一幅多姿多彩的图画，给人民公园的广场增添了几分艳丽。
我爱人民公园的一草一木，更爱我的家乡——东莞。
——小学三年级风景优美的地方作文优选【10】份
公园是个美丽的地方，那有山有水，花花草草真漂亮。
走进公园，你会看到绿树成荫的小树林，蝴蝶在天空中飞舞，蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色的小草就像给大地穿上一件绿色的'衣服，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。
走过小道，你会看到有着悠久历史的古茶亭，老人们在那下棋，孩子们在那乘凉。
不远，你就会看见歪歪扭扭的九曲桥，它有着一则很长的故事。还有，别小看那一排排小石灯笼，传说，那灯笼还会除魔呢。
翻过桥之后，就到了热闹非凡的歌舞广场，老人们在那轻歌曼舞，孩子们在那嬉戏、玩耍。
伙计们，你们想不想去呀。
星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生*安。
最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的`眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！
当你走进绿色世界农业生态旅游区，那长达200米的绿色长廊，炮仗花、金银花、紫藤、西蕃莲等植物爬得满架都是，行走其间，一串串红艳艳、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗从绿荫中垂挂下来，花香四溢，令人心旷神怡。
踏着石板路走*稻香村，一方睡莲盛开的池塘，清波闪烁，鱼儿欢跃，岸边杨柳依依、莞草菁菁，与不远处古色古香的传统农业展览厅相映衬，呈现出农家安详，宁静的生活气势。
这里的渔家乐和农家乐，可以让你在云淡风清的日子悠然垂钓，享受大自然带来的心旷神怡;网桥、高跷、板鞋、摇摆桥、木屋滚桶等古朴的游戏能够为你带来别样乐趣。
绿色世界中心的丰收广场，仿木制式的舞台，大红灯笼垂挂于屋檐，贴着“吉祥如意”字样的`“粮仓”立于舞台两旁，象征着农家丰收的喜庆和欢乐。夜晚广场升起篝火，人们穿上少数民族的服饰载歌载舞，此情此景总让你回味无穷。
多么优美的田园风景啊! 我喜欢这优美的田园风景。
同学们，这几天你们发现没有：我们的淮安城变干净了，变美丽了，到处花团锦簇，五彩缤纷，把淮安装点得漂亮极了!傍晚时，淮安城就更变美了，美得妙不可言。第三届淮扬美食文化节就要来临，为了庆祝，人们将鲜红的灯笼高高挂起，将鲜花围成团，将彩锦聚集在一起。夜晚，五颜六色的彩灯与星光交相辉映，把漆黑的夜空照得如同白昼，不时，夜空中还出现一阵阵礼花。鲜花、灯笼、彩灯、礼花把淮安城点缀得美不胜收。
现在的淮安城是清新而整齐，整洁而宽敞。自从有了淮扬美食文化节，淮安的市容就豁然一新，以前臭气熏天的废黄河现在虽然不能使用了，但不再像以前那么臭。废黄河两旁已有了绿化带，那里树木高大，树叶浓绿硕大，迎者秋风，婆娑起舞，树干坚实挺拔，这些树木对城市的新鲜空气起着不可估量的作用。许多马路菜场已经取消了，变成了一条条干净的道路。
我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那泛起的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。
夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。
小苗就马上精神起来了，有弯弯腰，像是在给小溪姐姐致谢呢!小溪高兴地走了。秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，因为她帮助过农民伯伯呀!小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她淘气地给果子洗了个澡，果子高兴地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。
冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。
家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!
我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的校园。
在春光绚丽的5月，我心怀着好奇而又兴奋的心情与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点--千山。
千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠，总面积152*方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为"东北明珠"和"辽东第一山"。
千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力;葡萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草个个挺立，整整齐齐，仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。
远处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中还有几块没有融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走的半山腰，我似的若无地听到有和尚在念经，闻声望去，一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨，她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到来，因此这里叫"仙人台景区"。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、古朴自然吸引着我。
我喜欢千山的春天，因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争奇斗艳，随着春风摆动它优美的身姿，百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天千山的美丽………
夕阳西下，火红的晚霞把千山照得通红，那涓涓的细流，那千姿百态的鱼鸟群，那形态万千的山峰岩石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉在千山的春景中………
星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生*安。
最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！
我去过一个风景优美的地方―日照，那里有金灿灿的沙滩，美丽无比的大海，蓝蓝的天空，白白的浪花，雪白雪白的海鸥……许多优美的风景。
金灿灿的沙滩像金色的海洋，摸着松松软软的。沙滩上有五色缤纷的鹅卵石，红的、白的、黄的、紫的美丽极了，像一颗一颗晶莹剔透的玛瑙。
美丽无比的大海里生活着，各种各样的动物，有鱼、海龟、海豹、海豚、鲸鱼、鲨鱼……，有了这些动物，才把大海打扮的更加美丽。
蓝蓝的天空有许多白云，有的像一群小绵羊，有的像一头母牛在生气，有的像奔跑的快马，有的像一头慢吞吞的乌龟，有的像一位慈祥的老师……，所有的云彩都形状各异，千奇百怪。
白白的浪花，轻轻拂过我的身体，真舒服!一个浪花接着一个浪花，就像一层层楼梯;有时候还像一只老虎，一个大浪扑过来，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌满了水，嘿!浪花宝宝真调皮!
日照，真是个风景优美的地方，因为那里的沙滩、大海、天空、浪花……，把日照装扮的更加绚丽多彩。
在奥运期间，爸爸妈妈带我去北京参观举世闻名的故宫。
中午，我们和导游从酒店出发，很快就到了故宫，导游买好票，我们就从故宫的正门午门进去了。哇!参观的中外游客很多，可见北京故宫的魅力之大。听导游说，故宫很大，而且，她非常幽默地向我举了个例子：你现在十岁，如果你在故宫的每一间房间住一个晚上，到那时你就三十七岁了。我听后，在心里默默地估算了一下，有差不多一万间房呢，哇!故宫确实大，如此规模宏大的宫殿在世界上独一无二。
我们走过内金水桥，听导游说，它是由很多汉白玉石组成的，我随着导游指点的方向看去，一条蜿蜒的河流自西往东缓缓流走，河水很清澈明亮，五座汉白玉桥横跨在内金水河之上，洁白无瑕，就象五位身穿白色衣服的战士。
迈过金水桥，穿过空旷宁静的太和广场，就来到雄伟壮观的太和殿。
太和殿里面很宽敞，里面的装饰虽然已觉陈旧，但仍然可以看出昔日的金碧辉煌，墙壁上全部都雕刻着龙，栩栩如生，导游说这些龙意味着真龙天子。太和殿中间有一张龙椅，龙椅上盘旋着九条龙，它们用威严的目光迎着来参观的游客，仿佛在说：“欢迎来到皇家之地，领略皇家风范。
依依不舍的离开了太和殿，我们来到了御花园，这时，一阵风吹过，让人觉得心旷神怡，御花园里风景优美，五彩缤纷的花朵，绿茵茵的小草，九曲十八湾的小桥，枝繁叶茂的树木，我仿佛陶醉在这个美丽的花园里，回到了过去，看着那些皇妃在玩耍，大臣们在吟诗作对，皇上在游乐……。
我从神武门走出故宫，还忍不住看一下这雄伟壮观的宫殿，心里默默地说：故宫真不愧是中华民族的骄傲，祝愿你会吸引更多的中外游客，展示中华民族的悠久历史文化和祖国的繁荣昌盛。
——三年级风景优美的校园作文300字范文五份
冬天来了！大地变了，校园也变了。
一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校园的树上、房顶上……
沙沙得向，想在弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟儿一样轻盈，从天空中飘落下来，亲吻着久别重逢的大地。很快，校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。你看：树木的枝丫挂上了一条条银项链，小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示出自己的美，把红色、绿色露在外面……
这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出一双双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—”
雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧，把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠，这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。
校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，却给我们带来了欢乐。
我们学校的小花园十分美丽，许多花，各种颜色都有。一下课同学们就在小花园里面嬉戏玩耍，很是开心。
一进入校门往左走就到了小花园。小花园的右半边有一片小竹林，上面长满了青青的竹叶，下课的时候看看这竹叶就会觉得心旷神怡。在竹林的旁边还有一条小小的走廊。走廊上面有许多美丽漂亮的紫藤花，为我们遮阳，也在默默聆听着我们的小秘密，如果有一阵风吹来，紫藤花便会轻轻地晃几下，十分好看。走廊的板壁上有着我们学校的“辉煌业绩”，每当看到这些，我的心中就会充满自豪感。走廊边是大片大片鲜艳的牡丹。走上前去轻轻闻一下。啊！好香！他们既不是浓香，也不是淡香，而是那种令人陶醉在其中的芳香！
在花丛的左边还有一扇木门。在我上一年级的时候我还傻傻的以为那是一扇通往世界的南大门！直到有一次，我们要去体育馆体检，哦！原来那并不是什么通往世界的南大门，而是一扇极为普通的，通向体育馆的木门。
在大门的左边有一个水池，里面铺满了亮晶晶的蓝地砖 。在阳光的映照下“蓝”光闪烁、美丽动人。 水池正中有一座假山，把水池映衬地美丽致极。
我爱我美丽的小花园！爱这里的一草一木！更爱美丽的学校！
“一花一草皆风景，一草一木皆生命”。在寿春中学这个充满蓬勃生机的大家庭，甚至每一处角落都有动人的风景，只要你静下心来仔细观察，就会发现学校里时时有活力，处处有生机。
整洁的教室里，有的同学在认真学*，背诵课文；有的同学在讲台上向老师请教问题；还有的同学在操场上跳绳、跑步、打球，在运动中放松并培养拼搏的意志。一切看上去都是那么的充满活力与希望。
金秋九月，丹桂飘香，让我不禁想起了大诗人杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的经典诗句。看呐，花园里、草地上、菜圃里，一小块一小块白白的.石砖，蔓延开去变成一条幽静的小道。走上去，左看看，右望望，一丛丛竹子首先映入眼帘，它们的身体绿得发亮，就像一道绿色的溪水从天上慢慢地滑下，软软的，嫩嫩的。再向前去，便是一个小小的石桌和石凳，坐上去，凉凉的。倏忽，飘落起小雨滴，霎时间周围的一切都变得雾气缭绕。
美丽校园不仅有欣欣向荣的花呀、草呀、树呀，更有朝气满满、活力四射的同学们。能够在这座校园里读书学*，接受新知，收获友谊，不禁地让我欢呼到，快来与那些陪伴我们成长的花木一起，体会这九月金秋寿春中学的美丽与魅力吧！
我们的学校在开元社区里面，走进校园就会看见那一排排整齐的教室，翠绿的竹子，高大的白杨树，宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方，西边是一些健身器材：有滑滑梯、单双杠、荡秋千等；东边是篮球场；中间是用红塑胶铺成的跑道，和用绿荫荫的草铺成的足球场，从远处望去像是一块漂亮的毯子；操场的边上铺着红绿相间的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边；还有一排高大挺拔的白杨树，耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶，让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方，下课了，同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳；有的高高兴兴的踢足球，打篮球，有的认真的做游戏，有的坐在操场边的小石墩上休息或看书，或窃窃私语，说说笑笑，热烈的讨论问题等等；安静的操场顿时热闹起来了，充满了勃勃生机。
我也和同学们一样，下课或放学后，常在操场上玩，喜欢在这里踢足球，玩的尽兴的时候，总是等到上课铃敲响了，或天快黑了才依依不舍的离开，操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
我们学校在热闹的市区，虽然不大，但是十分美丽。学校的大门口，那小小的电子屏灿灿发光；操场上，总少不了我们的欢声笑语；操场旁，高大的树木郁郁葱葱；教室里，不时传出阵阵朗朗的读书声。而那小小的篮球场是我印象最深的地方。
我们总是在篮球场上打篮球，每当体育课的时候，我们总会缠着老师，等着老师说出可以打篮球这句话。当老师同意的时候，同学们都欢呼雀跃、争先恐后地跑去拿篮球。篮球场分为两块地方，一块由两个小篮球架组成，适合个子矮的同学活动。在那边，总会有许多我们班并不是特别擅长打篮球的同学。另一块由两个标准的篮球架，我和我的朋友经常在这边打篮球。
五年级的时候，有一次上体育课，同学们在打篮球，一开始我并没有去。可是他们热火朝天的场面将我吸引过去了，我加入了他们。打了一会儿，不知怎么的就摔了一跤，还摔断了半颗门牙。可是，这件事并没有减少我对打篮球的热情。
我已经是六年级了，还有最后半年，就要离开母校了，在这半年里，作业肯定会多起来。我多么想再打几次篮球，在这一片篮球场上，与我的同学们。
——风景优美的三年级作文通用五篇
九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!
甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。
座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。
暑假的一天，我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部，面积约为 1200 *方公里，有山峰 72 座，黄山自古以来就是旅游胜地。 黄山最高峰是莲花峰。海拔 1800 多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到难以攀登。 黄山最险的是一线天，抬头望去，像是连着天国的云梯，两边是陡峭的山崖，走在上面令人心惊胆颤。
风景优美的黄山
黄山最奇的要数那些怪石了，就说“石猴探海”，栩栩如生的猴子看望远方，想在倾听大海的声音。还有许多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狮子抢球”、“手机石”等，千姿百态，惟妙惟肖。 最有名的要数迎客松了，凡是来的人，都要在下面拍照留念，还有送客松了，它们每天迎来送走客人。
黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，让我真正体会到了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意味。
暑假里，妈妈带我去鼓浪屿，鼓浪屿位于福建省厦门市。在去厦门的路上我心情特别高兴，大约乘了6小时的动车，我们终于到了目的地——————向往已久的鼓浪屿。
我们跟着导游来到了鼓浪屿，首先我们参观了著名的万国建筑，那里的建筑好像一座座城堡巍然耸立。接着我们又去了菽庄花园，那里有一个钢琴博物馆，里面的钢琴各种各样五花八门。它们有着很长的历史，有的是1788年英国独特的钢琴，犹如一只帆船。有的是19世纪的美国钢琴，让我眼前一亮。还有的甚至是11世纪生产的法国钢琴，那架钢琴只有20个键，但能弹出优美的音乐。最后我们去了最引人注目的海滩，我和几个小朋友赤着脚一起在沙滩上搭各式各样的东西。有的搭了一座高山好像我这么高，有的搭了一朵花特别好看，还有的搭了一辆汽车样子很威武。后来我们又去海滩边捡贝壳，各种各样的贝壳五颜六色的非常好看。一阵阵海浪向我猛浦过来，特别凉爽，过了一会儿，我们乘着快艇去鼓浪屿的海上转了一圈，我还看见了郑成功的雕像，郑成功是我国的爱国将领。
啊！鼓浪屿真美啊，使人流连忘返。
国庆假期，我们一家人去包头美利根玩。
一进入美利根景区，首先映入眼帘的是挺拔的山峰，上面有许多行走的梯子在盘旋。从远处看，走梯上的游客就像是搬运食物的小蚂蚁。我们开始爬山，走在行走的梯子上，两边有许多不同形状的石狮子。一些石狮在玩顶球，它们看起来很可爱。一些石狮子在向游客招手，好像在欢迎游客；其他的石狮子用眼睛盯着你，好像在为游客打扰了他们的休息而生气。听完一路鸟语花香，我们很快就爬到了山顶。这座山的顶峰是五指山。有一个银色的瀑布从山的“拇指峰”流下来。水的声音就像一首优美的交响乐，让我们的心情豁然开朗。很多游客在瀑布前拍照留念，我们也不例外，拍了很多照片。
时间过得真快，不知不觉就到了晚上，只好依依不舍地离开了美利根景区。
三月里，我最爱的是挑花，因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳，而是在那安静的地方，默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园，桃花源是美丽的，而我更喜欢夏天的桃花源。
刚进入桃花源，引入眼帘的就是一片桃花林。桃花们好像一个个小导游一样指引着我们该往哪里走，桃花林的中间有一条石板路，直通一个山洞，山洞里有许多个小池，还有一条河，河中鱼虾三两成群。即使是炎热的夏日，小池里的水也十分清新、凉爽。
往里走，仿佛到了另外一个世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的树也不再是一般的树。这简直是一个世外挑源啊!看，这里的水是多么纯净，瞧，这里的书是多么茂盛。
再往里走，就看见桃花林了，这里的桃花开得格外鲜艳，恰似一个个美丽的小天使。这里的桃花开的数不盛数。一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。
我爱桃花源，桃花源虽然比不上西湖可以让诗人挥笔作诗的美，虽然比不上桂林山水甲天下的称号。但他以一种独特、让人无法用语言描述的美征服了我，我沉浸在这深深地花香里了，我愿这人间的世外桃源---桃花源永存下去。
——三年级上册第六单元风景优美的地方作文(5)份
我爱大海，爱海的广阔，爱海的瑰丽。去年国庆这天，我有幸的跟着妈妈和学校的老师们坐校车前往汕尾***……
车开了一个多小时，终于到了。下了车，在我眼边是一幅巨大的画卷：海真大啊!大的一眼望不到边;海真蓝啊，蓝得像一块蓝宝石。在阳光的照耀下，海水波光粼粼。银光闪闪，真美啊!
我急忙脱掉鞋子，一边欢呼一边向细而软的海滩奔去。就在这时，微风吹来，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一个个淘气的娃娃。渐渐地，声音越来越大，犹如千匹万马狂奔而来，海滩在一瞬间被海水淹没了。吓得我连忙往后退。
过了一会儿，海浪退了，老师们拿出手机和相机拍照留念。
欢乐的时间总是过得特别快，一转眼，两个小时过去了，司机已在催我们回家了。我们也只好依依不舍的回家了。
我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部，面积约为 1200 *方公里，有山峰 72 座，黄山自古以来就是旅游胜地。 黄山最高峰是莲花峰。海拔 1800 多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到难以攀登。 黄山最险的是一线天，抬头望去，像是连着天国的云梯，两边是陡峭的山崖，走在上面令人心惊胆颤。
黄山最奇的要数那些怪石了，就说“石猴探海”，栩栩如生的猴子看望远方，想在倾听大海的声音。还有许多有趣的怪石，像“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狮子抢球”、“手机石”等，千姿百态，惟妙惟肖。 最有名的要数迎客松了，凡是来的人，都要在下面拍照留念，还有送客松了，它们每天迎来送走客人。
黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，让我真正体会到了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意味。
垂柳轻柔的挥着手，送走了依依不舍的夕阳，而大地却还是像被包在蒸笼里一样，知了也叫个不停;天空早已做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生;最后一抹彩霞也在天空中悄然离去;轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语，宣布着夏夜的来临。夜幕降临了，我搬着小板凳和爸爸、妈妈一齐到楼顶乘凉，但一点凉意也没有，虫鸣声谱出了一曲夏夜的赞歌。我一边扇扇子，一边欣赏起夏夜的美景来。
夏夜的星空多么美丽呀!那些闪烁不定的星星既像一只只幼稚、可爱而又充满智慧、神秘的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们好像在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲**，时隐时现，弄得人眼花缭乱。突然，一颗流星像离弦的箭一样从天空中划过，“我找到你了!我找到你了!”我叫起来。可是，一眨眼，它就又不见了。
一阵微风吹来，似乎在告诉我们月亮出来了。果然，我抬头一看，月亮像个害羞的`小姑娘，羞答答地探出半个脑袋，向外面观察着，直到她发现没有异常动静时，才一转身，出现在天空中。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
我陶醉在这夏夜的美景中，不知不觉地睡着了，我梦见我飞到了天上，与星星玩捉迷藏，听月亮姐姐讲故事，天空中留下了我们欢快的笑声。
花山公园是我游玩过无数次依然最喜欢去的地方，那里的美景吸引着我们的目光牵引着人们的脚步。
春天的花山公园，是繁花争艳的季节。粉红色的一树树桃花像一个个小姑娘站在春风里;满山偏野的李子花白茫茫一片，远远望去仿佛刚刚下过一场雪;还有那整片金黄色的油菜花，婉如一条彩带围绕在花园的'腰上。整个花园沉浸在花的海洋里。
烈日炎炎的季节，高大挺拔又枝叶繁茂的大树遮住了炽热的太阳光，人们三五成群在阴凉舒坦的树下自由自在休息、聊天、游玩，这也不失为一道自然和谐的美景。
当我们悠闲地走在公园的小路，时而一阵阵醉人的桂花香袭来，秋天就不知不觉地悄然来到了。到处都能看见黄了的树叶飘落下来，红了的枫叶点缀在花园各处，路边无处不在绽放的小雏菊。傍晚坐在山顶，不但能欣赏美丽的晚霞，还能看到落日的美景。
冬天的花山公园除了变得比较冷，几乎和秋天一样美。特别是在下雪的时候，整个花园一片银装素裹，孩子们高兴地在雪地里打雪仗堆雪人，追逐嬉闹，给美丽的公园增添了无尽的生气。
花山公园犹如闹市边上的一个世外桃源，用它千姿百态的美迎接着欣赏它的每个人，令人流连忘返沉醉不知归路。
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我们站在山峰上，来观赏黄山那美丽的风光。
我看见过公园里千奇百怪的假山石，也游赏过九华山上险峻的石头，却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊，一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生;黄山的石真险啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来;黄山的石真繁啊，像满天的星星，数不胜数。
我观赏过人为栽种的松树，也看见过田野里挺拔的松树，却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊，一棵棵苍翠欲滴，生机勃勃，好像把它们那顽强的生命力展示经我们看;黄山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前，好像这里就是黄山松的天堂;黄山的松真奇啊，它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来，而且，还泛着翠绿的颜色，让人见了，无不称赞。
这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地感叹道：“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊!”
——风景优美三年级作文(5)份
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊!没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是"飞流直下三千尽，疑是银河落九天"。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快!
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦!黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎……奇峰罗列，引人入胜!黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。
最险的要数"鲫鱼背"这是在两个山峰间架超的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊;登上"天都峰"的人，回头一望，都会发出惊呼："好险啊!"
黄山的云海又是另一番景致。*看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前;远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞;高处看，就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。
黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
我们校园风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，到处生机勃勃，是我们成长快乐学*的乐园。
一进校门，一条宽阔的道路干净而又整洁，道路两旁是高大的树木，就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙，文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。
向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻画的是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝，它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛，花坛里有许多五颜六色的花，一到春天，各种花都竞相开放了，花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一边唱歌一边采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
再往办公楼走，位于办公楼的西侧是沁源喷泉，喷泉池里有荷花，一到夏天，红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园，看起来像“L”型，园内种满了各种花木，有翠绿的冬青，淡雅的桂花，火红的石榴......小花园四季常青，五月石榴花开，八月桂花飘香，腊月冬青翠绿，为校园增添了一道美丽的风景线。
再往后面走，是一个大操场，操场前面有一个**台和**台，每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪，好像是铺了一层绿地毯，围着草坪的是红色的跑道。下课后，同学们可以在这里自由的玩耍，快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。
我们校园风景优美，绿树成荫，鲜花盛开，到处生机勃勃，是我们成长快乐学*的乐园。
一进校门，一条宽阔的道路干净而又整洁，道路两旁是高大的树木，就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙，文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。
向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻画的是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝，它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛，花坛里有许多五颜六色的花，一到春天，各种花都竞相开放了，花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一边唱歌一边采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。
再往办公楼走，位于办公楼的西侧是沁源喷泉，喷泉池里有荷花，一到夏天，红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园，看起来像“L”型，园内种满了各种花木，有翠绿的冬青，淡雅的桂花，火红的石榴......小花园四季常青，五月石榴花开，八月桂花飘香，腊月冬青翠绿，为校园增添了一道美丽的风景线。
再往后面走，是一个大操场，操场前面有一个**台和**台，每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪，好像是铺了一层绿地毯，围着草坪的是红色的跑道。下课后，同学们可以在这里自由的`玩耍，快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。
在中国，我去过长城和桂林，那里有奇怪的山和岩石……但我最喜欢的地方是我家乡的东明湖，它一年四季都很美。
春天，柳树发芽了，纤细的柳叶可以做成花环戴在头上，感觉很帅。突然跳出来玩游戏，还引来了一群蜜蜂和蝴蝶。
夏天，成群结队的人来这里乘凉、踢足球、跑步和练*劈叉。我们其中一个是裁判，然后三个人分组比赛，看谁进球多。最后第一组赢的更多，第二组很难过。
秋天，柿子、苹果和梨都成熟了。柿子像小灯笼。被苹果压弯的树枝无法呼吸。梨看起来像葫芦。我们摘了一个柿子吃，说：“好香！”
冬天，我们开始打雪仗，堆雪人，滑冰。打雪仗开始了，最后红队赢了。红队拥抱，蓝队哭泣。
我爱这个美丽的东明湖。
我去过的地方可多了，尤其喜欢去西湖了。那里风景真优美啊！
春天，树木长出新的枝条，柳树摇着绿色的长辫子，桃花把自己的脸上涂满了胭脂，给西湖抹上了一点妆。夏天，荷花开了，小蜻蜓立在花苞上，我想到一句话“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”秋天，西湖两边盛开着美丽的菊花，有黄的、白的、紫的、红的……，真像个美丽的菊花坛啊！
冬天，雪花纷纷飘落，西湖上结冰了，小朋友们穿戴整齐，那是要去滑雪吗？啊！
西湖，你真美！
真是“上有天堂，下有苏杭。”
——三年级小学生作文评语范文5份
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化，
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般，
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的'描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的'口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永
1、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
2、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7、文章边叙事边抒情。
8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
9、小作者观察仔细，叙述时井然有序
10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学*上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
三年级小学生作文评语1
作文开头
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。
三年级小学生作文评语2
可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。
从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!
本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
本文构思巧妙，内涵深刻。
表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。
语言生动、活泼，有童真童趣。
题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。
文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。
对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。
对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
以设问结尾，给读者留下了思考的余地。
结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。
以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。
可见，小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。
这种写法值得借鉴。结构严谨。
于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。标题好。
“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。
同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。
运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。详略得当。
本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。
语言生动，描写细腻。
作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。
看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。
这是你发现的道理，大人也得佩服。
字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。
我为你开一剂良方:不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
我替那些大人对你说声“对不起”。
不知道这真诚的'歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。
我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。
我也能理解你由此产生的怨恨。
但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为?阳下有阴影，但是更多的是阳光。
家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。
对此老师很同情，但你要正视现实:一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。
尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。
我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。
其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。
我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。
‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配*惯，而决不能让*惯支配人，一个人要不能去掉他的坏*惯，那简直一文不值’。
“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。
文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。
按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。
因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。
好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。
作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。
别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。
不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。
今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学*上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
三年级小学生作文评语3
作文开头:
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。
…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
——三年级小学生的作文－－小狗_小学三年级作文范文五份
我喜欢的小动物有，有小狗、小猫、小兔子、小鸭子等。，我最喜欢的小动物小狗了，小狗听话，通人性，令人可爱。
小狗的毛色多种多样，黑色的油光发亮，白色的纯洁雅致，黄色的给人以活拨的。花色的，穿着美丽的衣裳。颜色中，我最喜欢纯白色的小狗。只雪白的小天使，非常可爱。
小狗的的毛，长，短，顺顺贴贴，则是卷曲的。
动物表情。小狗高兴，愁眉不展，表情很。高兴时就欢蹦乱跳，快乐极了。不高兴时，它就趴在;小房子;里不，还耷拉着耳朵，像个淘气的小孩。
小狗对人感情的很有趣。它会向你摇尾巴，用舌头添你的脚，还会站一跳一跳的。
见了生人，小狗便会劲地汪汪叫，这它的看家本领，它的天职。
养宠物是乐趣。你喜欢，就给买小狗，体验一下乐趣。
我有一只可爱的小狗，名叫贝贝。
在我们家他的地位可算大了，吃饭或者吃零食的时候总得给它一点儿，要不然就用它那满嘴幼牙的嘴巴来咬你，要上虽然不疼，但是很痒。
他一下去，满小区的人给它叫好，它就高高兴兴的走在路上像皇帝似的大摇大摆。有时把你笑得肚子都疼呢！
它是一个小坏蛋贝贝。
奶奶家养了一只可爱的小狗。它的身子非常黑，眼睛向黑珍珠一样闪闪发光，真好看呀！它一见到我就摇尾巴，还添我的脚呢。我真想把它抱回家！可是爸爸说要先给狗报户口才能养。原来养狗这么麻烦啊！下次回来再跟它玩吧！
我家有两只可爱的小狗，它们的毛是黑白相间的。头上的耳朵是三角形的，眼睛黑黑的，真像两颗黑宝石。鼻子黑溜溜的，不仔细看，还真不知道它的鼻子上有两个黑黑的鼻孔，像两个黑黑的小山洞。它的嘴巴大大的，一看见骨头就飞奔而去。
我家的小狗特别喜欢洗澡。每次给它洗澡的时候，它都静静躺在那里，等把它洗好了以后，最后把它的毛晒干，它就汪汪地叫，还很亲热。它最讨厌陌生人来，只要有陌生人来了，就会被它吓走。所以，我把它取名为吓人狗。
有一次，我给它东西吃。忽然，一只大狗扑了过来。它们俩就开始打起来了，过了一会儿，我的小狗赢了，我感到很神奇。
我家的小狗真可爱！它给我带来了无穷的乐趣。
外公家有两只小狗。其中大的一只叫欢欢，它穿着一件白衣服；小的一只叫花花，穿着一身花衣服。它们一身毛茸茸的，耳朵尖尖的，眼睛乌黑发亮，看起来很可爱。
每当我来到外公家门口时，欢欢和花花就好像听到了我的脚步声一样，老远就跑出来迎接我。欢欢在我身边跳来跳去，不时地伸出前爪，好像要跟我握手似的。花花就在地上滚来滚去。
每当有陌生人来的时候，它们俩就会“汪汪”地叫个不停。
它们很懂礼貌。每当我给它们食物的时候，它们总是互相让着吃，从不争抢。
这两只小狗真是太可爱了。
我最喜欢的小动物，是以前我家里养的一只可爱的小狗，它的'名字叫耗子。它不仅是我的宠物，还是我最好的朋友。
耗子的皮毛是棕黄色的，摸上去像柔软的毛绒玩具。它的眼睛像两颗黑宝石似的，做了坏事的时候，眼睛总是会看向别处。它的尾巴像一根毛绒绒的“小棍子”，每次我回到家，它总是摇着“小棍子”向我跑来，“小棍子”打着我的脚，弄得我非常痒。
有一次早晨起来，我发现拖鞋找不到了。我到沙发下一看，耗子正枕着我的拖鞋呼呼大睡！我把它的耳朵揪起来，生气地对它说：“快把我的拖鞋还给我！”耗子可怜巴巴地趴在地上看着我，让我不忍心再对它发火了。
这就是我的动物朋友——耗子！
