我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学*和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的`实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“Iamateacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37。5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
我是一名即将升入五年级的学生。我所在的班集体已不知不觉陪伴了我四个春秋，这个集体、这个集体中的每个人都给我留下了美好的回忆。特别是当我读完《我爱我班》这本书，我更加喜爱这个班集体了。
《我爱我班》主要讲述了超级搞怪的汪小小、酷爱接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年级二班发生的有趣的事情。在书中班级是汪小小他们自己做主的地方，是他们狂欢的地方，是他们展示自我的地方，是他们放飞梦想的地方······
可当我刚读一年级时我可不这么想。记得那天，老师带着我们走进一个陌生的教室，我傻傻地不知是站还是坐，害怕极了，旁边没有一个认识的人。我急得眼睛红红的，眼泪直打转，站在那儿一动不动。这时老师轻轻地抓住我的`手，微笑着对大家说：“小朋友让我们一个接一个牵着手，围成一个圈。小同学在里圈，大同学在外圈，好吗？”唧唧喳喳、叽叽喳喳，大家终于围成了圈。“同学们，我们手牵着手，多像一家人啊。其实从今天起我们就是一家人了，我们同在一个集体中学*、生活，这个集体的名字就叫‘一（1）班’。”也就是从那刻起，我懵懵懂懂觉得班级就是一个集体，这个集体就像家一样，这个集体会像家一样给我带来快乐与幸福。慢慢地我认识越来越多的朋友，我的快乐也与日俱增。这个集体越来越像一个家，让我感觉到家的温暖、家的温馨。
当初懵懵懂懂的小傻瓜已经成长为一个懂事能干的小姑娘，这一路有集体的陪伴。正是这一路的陪伴让我对这个集体有了更深的认识。当我竞选大队委时，看到大家鼓励的目光，让我感受到支持的力量。当我们一起为运动员助威时，让我明白集体荣誉的可贵。当我们纷纷为汶川捐款时，让我懂得什么是爱······
感谢你——集体，是你让我明白那么多，懂得那么多。感谢你集体，助我健康成长！
我是一名即将升入五年级的学生。我所在的班集体已不知不觉陪伴了我四个春秋，这个集体、这个集体中的每个人都给我留下了美好的回忆。特别是当我读完《我爱我班》这本书，我更加喜爱这个班集体了。
《我爱我班》主要讲述了超级搞怪的汪小小、酷爱接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年级二班发生的有趣的事情。在书中班级是汪小小他们自己做主的地方，是他们狂欢的地方，是他们展示自我的地方，是他们放飞梦想的地方······
可当我刚读一年级时我可不这么想。记得那天，老师带着我们走进一个陌生的教室，我傻傻地不知是站还是坐，害怕极了，旁边没有一个认识的人。我急得眼睛红红的，眼泪直打转，站在那儿一动不动。这时老师轻轻地抓住我的手，微笑着对大家说：“小朋友让我们一个接一个牵着手，围成一个圈。小同学在里圈，大同学在外圈，好吗？”唧唧喳喳、叽叽喳喳，大家终于围成了圈。“同学们，我们手牵着手，多像一家人啊。其实从今天起我们就是一家人了，我们同在一个集体中学*、生活，这个集体的名字就叫‘一（1）班’。”也就是从那刻起，我懵懵懂懂觉得班级就是一个集体，这个集体就像家一样，这个集体会像家一样给我带来快乐与幸福。慢慢地我认识越来越多的朋友，我的快乐也与日俱增。这个集体越来越像一个家，让我感觉到家的温暖、家的温馨。
当初懵懵懂懂的小傻瓜已经成长为一个懂事能干的小姑娘，这一路有集体的`陪伴。正是这一路的陪伴让我对这个集体有了更深的认识。当我竞选大队委时，看到大家鼓励的目光，让我感受到支持的力量。当我们一起为运动员助威时，让我明白集体荣誉的可贵。当我们纷纷为汶川捐款时，让我懂得什么是爱……
感谢你——集体，是你让我明白那么多，懂得那么多。感谢你集体，助我健康成长！
在集体中成长，这里有春的柔美，夏的成熟，冬的执著……你，最喜欢哪一种？这里有艳阳的热烈，细雨的多情，劲风的干脆，白雪的纯洁……你，最欣赏哪一个？
在集体中成长，教会我们采撷这样一朵诚信的花，它诚信于真情：着朵花里充满着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的**，遥遥天河之间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的化碟双飞：这朵诚信之花，凝聚了王维的“红豆生南国”，柳永的“执手相看眼泪”，李清照的“寻寻觅觅”陆游的“几度离索”。这朵诚信之花啊，凄美，哀婉。
在集体中成长，我们脚踏这一方执着的土，它执着于他人：这一方土里，孕育出岳飞的精忠报国，戚继光的.横扫倭寇，林则徐的虎门硝烟；这一方土里，培养出***的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞辛苦，孔繁林的一心为公。这是一方诚信的土啊，凝厚，凝重。
在集体中成长，教会我们在人生的岔路口上如何选择。再逆境中选择前进，是深邃的天空霎时滑过的一颗流星；在痛苦中选择自信，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑；在无助中选择奋斗，是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。在失败中选择成功，在困乏中选择坚强，在挫折的前面选择勇士的不屈不挠，在灾难的面前选择智者的机智果断。如此选择似隔着轻纱的美女，似茹着生命的花蕾，撕幽静的山谷中飘出的一缕花香。
在集体中成长，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐。
在集体中成长，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香。
在集体中成长，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来。
在集体中成长，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵。
集体是心灵的伊园，集体是欢乐的成长园。在集体中成长，何妨将生命凝结成愉快的贝壳，撒在幸福的岸边；何妨将岁月凝结成一枚绿叶，让每一条叶脉都昭示出无尽的生命力！
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学*和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语，突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
——在集体中成长作文 (菁华5篇)
我是一名即将升入五年级的学生。我所在的班集体已不知不觉陪伴了我四个春秋，这个集体、这个集体中的每个人都给我留下了美好的回忆。特别是当我读完《我爱我班》这本书，我更加喜爱这个班集体了。
《我爱我班》主要讲述了超级搞怪的汪小小、酷爱接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年级二班发生的有趣的事情。在书中班级是汪小小他们自己做主的地方，是他们狂欢的地方，是他们展示自我的地方，是他们放飞梦想的地方。
可当我刚读一年级时我可不这么想。记得那天，老师带着我们走进一个陌生的教室，我傻傻地不知是站还是坐，害怕极了，旁边没有一个认识的人。我急得眼睛红红的，眼泪直打转，站在那儿一动不动。这时老师轻轻地抓住我的手，微笑着对大家说：“小朋友让我们一个接一个牵着手，围成一个圈。小同学在里圈，大同学在外圈，好吗？”唧唧喳喳、叽叽喳喳，大家终于围成了圈。“同学们，我们手牵着手，多像一家人啊。其实从今天起我们就是一家人了，我们同在一个集体中学*、生活，这个集体的名字就叫‘一（1）班’。”也就是从那刻起，我懵懵懂懂觉得班级就是一个集体，这个集体就像家一样，这个集体会像家一样给我带来快乐与幸福。慢慢地我认识越来越多的朋友，我的快乐也与日俱增。这个集体越来越像一个家，让我感觉到家的温暖、家的温馨。
当初懵懵懂懂的小傻瓜已经成长为一个懂事能干的小姑娘，这一路有集体的陪伴。正是这一路的陪伴让我对这个集体有了更深的认识。当我竞选大队委时，看到大家鼓励的目光，让我感受到支持的力量。当我们一起为运动员助威时，让我明白集体荣誉的可贵。当我们纷纷为汶川捐款时，让我懂得什么是爱······
感谢你——集体，是你让我明白那么多，懂得那么多。感谢你集体，助我健康成长！
对于我们学生来说，集体就是班级。每天，班级中总要发生许多各式各样的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。
柔和的慢板——考试
“叮铃铃——”随着上课铃声的打响，考试又要开始了。老师捧着一打卷子走进教室，一会儿就发到了每位同学的手中。教室里马上就响起了一阵阵“沙沙”的写字声。大家都埋着头，盯着自己的试卷，有时停下来思考一下，有时又奋笔疾书起来。大家仿佛都“陶醉”在自己的试卷上。突然，一阵高跟鞋的声音从后门传来，原来，老师竟一直不在我们教室里！还没等我惊讶完，老师就说话了：“哟，不错嘛，我不在都这么安静，看来大家都长大了！”是啊！老师不在我们都这么乖，看来我们都能管好自己诚实守信了，在集体中我们长大了！
欢快的行板——绿色
为了给教师增加一点乐趣，老师决定要在教室里种几盆绿化盆景，为教室添绿。第二天，同学们就带来了各式各样的小植物、小花儿。教室里一下子有了生气，火红的花儿嫩绿的枝叶惹人喜爱。可是没过几天，有人发现一盆花的叶子上怎么多了几道伤痕。经过调查，原来是一位同学太细化花儿了，忍不住想和花儿来一次“亲密接触”，却在不经意间留下了伤痕。那位同学知道后，发上又买了两盆花作为补偿。在其他植物的映衬下，这两盆花好像更鲜艳了！是的，知错就改的精神，不就是在集体中得到的吗？
激情的快板——运动
“加油——加油——”校运动会正如火如荼的进行着。运动员们挥汗如雨，场下的拉拉队的喝彩声一浪高过一浪，大家都在为自己班级鼓励、争光。200米这个我们班必胜的项目却因为同学的摔跤而最终名落孙山。可是，我耳朵里听到的不是责备和惋惜。突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
小的时候，我很喜欢笑。面对氤氲的.世界，在我的眼里是欢乐，是美丽，是善良……总有那么些时候，我学会笑，学会笑对人生，学会笑对世界。或许是因为家人的存在，是因为朋友的存在，是因为背后总有着一个个陪伴你的小集体。
夜晚，我蹲在毛玻璃旁，用唯一能看的清楚外面的缝隙看着黑夜里的人来人往，心中荡漾着莫名的悲伤。想家，想回家。教室里，住校的同学们看着动画片嘻嘻哈哈，海绵宝宝的一举一动，蜘蛛侠的英雄助人，这一切在我眼中仅仅剩下了无趣。还记得，爸爸在学校门口看我的时候，我的眼泪涌了出来，扑到爸爸的怀里。老师拉着我，回头看看爸爸的背影，我哭了……半年的时间过去了。我有了新的朋友，她告诉我爸爸妈妈是因为工作忙不来看自己。我静静地听着她安慰我的话。寄宿生总是会有优待，下午剩下的点心，照顾我们的阿姨总会在晚上分给我们。老师给我们洗头，给我们讲故事。我和同学们一起睡觉，一起起床洗漱……或许，这就是班集体带来的温暖。那年，我五岁。
我在操场上奔跑着，驾着风，满腔的热情伴随着响彻天空的呐喊声。脑海中不断浮现的是获奖的场面，远远落在后面的自己并没有气馁。仍然在向前冲，任凭汗水打湿我的衣领。那时候的自己很好强，看重每一次比赛。实力不强，却硬要拼出个成绩。我拿到了第四名，第四名在我们那里是没有任何奖项可拿的。看着同学开心的拿着奖品四处说笑。这一切对我来说仿佛充满了嘲讽。眼前满是氤氲。而后，班主任的到来改变了这一切。她的笑容那么温柔，在阳光的照射下显得那么温暖，道：“何必为一次失败而计较，我以前给你们讲过一个关于林肯的故事，满是挫折的人生，到头来，他还是胜利了。更何况你这是一次小小的失败，没什么好难受的。”这句话，在我的心里保存的一直很完整。混乱的思绪，就这样一点点被一句话而梳理了。我学会了笑对失败。那年，我10岁。
那是念旧的悲伤，我怀念的小学生活，无法适应如今的初中生活。不知道为什么，我成为了不爱听课的学生。我喜欢玩，喜欢笑。不断下降的成绩，让我不得不认识自己的现状，停止自己的放纵。初一下半学期，我渐渐对数学有了兴趣，一些难题总是会让我伤透脑筋，然而却是爱不释手的。一直以为同学们都是各学各的，互不交流。渐渐的，我发现我错了。他们会来问我有哪些问题，那些朋友很耐心，很细心。他们和我分享了各自的学*方法，我学会了取长补短。以前在阳台自兀修剪竹子是，之所谓一切老的旧的腐朽的都会被新生代替代。或许就是这个道理吧。掌握经验，确立了目标。我从200名以后进入了前100.这就是集体，教会我成长，今年，我12岁。
成长历程中，梦想遥远了回忆，坚定了信念，模糊了跋涉的足迹，残留下无限记忆中的美丽，放逐天马行空的青春张扬不得不皈依脚踏实地的现实。然而总是在这些现实中，才能看见那些人带给我们的温暖，带给我们的爱。
成长是一场梦，是那一个个小集体，是一个个班级点缀我无限的人生道路。
每一个人出生后，都会有一个家，这个家是温馨的，是充满爱的。而我认为，在我的一生中则有两个家。
我有两个家，一个是生我养我的地方，另一个，则是我读书与学*的地方八年级8班。每天清晨，外便背着书包去那里学*。当我看见那些和我一起学*共同进步的同学时，心情便会格外的舒畅。因为当我看见同学们的笑脸时，脑海中便会浮现出他们大脑的情景，这是我感到无比的快乐。
我的这个大家庭中一共有50个成员和一位漂亮的母亲。她非常的爱我们，天冷了，嘱咐我们多穿点，下雪了，嘱咐我们注意安全。谁然有时她对我们很严厉，但是我知道，她这么做是为了我们好，让我们好好做人，她就是我们的班主任张老师。
我们的这个大家庭是和谐的，大同学保护小同学，所以我班的同学不受欺负。上体育课了，有一位同学摔倒了，佷多同学都去扶她，一句句鼓励的话语使她没有哭。虽然她的膝盖破了，但是我们对她的关心战胜了疼痛，使她坚强的站了起来。
我们的这个大家庭是快乐的。下课了，老师刚走出教室，同学们便疯了。有一个男同学抓了一只毛毛虫放在了一个女生的衣服上，随着一声尖叫同学们的目光已到了那位女同学身上，那个搞恶做剧的同学还笑着说："哈哈，想不到你身上有这样一个宝贝吧？"
在这个大家庭里，虽然学*很辛苦，但是这苦涩的汗水中使我尝到了友谊的甜蜜，我在这个大家庭中是快乐的，是幸福的，我爱我的新集体。
日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……
1.家庭篇
进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……
2.班级篇
在班级里，老师、同学也对我付出了对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。
——在集体中成长的优秀作文 (菁华5篇)
对于我们学生来说，集体就是班级。每天，班级中总要发生许多各式各样的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。
柔和的慢板——考试
“叮铃铃——”随着上课铃声的打响，考试又要开始了。老师捧着一打卷子走进教室，一会儿就发到了每位同学的手中。教室里马上就响起了一阵阵“沙沙”的写字声。大家都埋着头，盯着自己的试卷，有时停下来思考一下，有时又奋笔疾书起来。大家仿佛都“陶醉”在自己的试卷上。突然，一阵高跟鞋的声音从后门传来，原来，老师竟一直不在我们教室里！还没等我惊讶完，老师就说话了：“哟，不错嘛，我不在都这么安静，看来大家都长大了！”是啊！老师不在我们都这么乖，看来我们都能管好自己诚实守信了，在集体中我们长大了！
欢快的行板——绿色
为了给教师增加一点乐趣，老师决定要在教室里种几盆绿化盆景，为教室添绿。第二天，同学们就带来了各式各样的小植物、小花儿。教室里一下子有了生气，火红的花儿嫩绿的枝叶惹人喜爱。可是没过几天，有人发现一盆花的叶子上怎么多了几道伤痕。经过调查，原来是一位同学太细化花儿了，忍不住想和花儿来一次“亲密接触”，却在不经意间留下了伤痕。那位同学知道后，发上又买了两盆花作为补偿。在其他植物的映衬下，这两盆花好像更鲜艳了！是的，知错就改的精神，不就是在集体中得到的吗？
激情的快板——运动
“加油——加油——”校运动会正如火如荼的进行着。运动员们挥汗如雨，场下的拉拉队的喝彩声一浪高过一浪，大家都在为自己班级鼓励、争光。2*100米这个我们班必胜的项目却因为同学的摔跤而最终名落孙山。可是，我耳朵里听到的不是责备和惋惜，而更多的是关心、鼓励、安慰的话语。这些话仿佛更有穿透力，温暖了每个人的心田。是的，最终成绩并不重要，重要的是同学之间的友谊在这一瞬间又得到了巩固和加深。这不是运动会一贯传承的精神吗？是的，集体又让我们知道友谊才是最重要的。
集体，就像这首三部曲，每一个音符、每一段旋律都见证着我们成长的足迹。刘在集体中的笑最甜，流在集体中的泪最真。让我们珍惜这集体中点点滴滴的成长，让成功与我们相伴，让未来更加美好！
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学*和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“Iamateacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
一阵阵朗朗书声，一阵阵欢乐笑声，一阵阵侃侃聊天声，组成了我们这个团结友爱的班集体。
朗朗书声
我们看着后黑板上的期末倒计时，默默地叹了口气，扭过头去，接着打开书，认真地读了起来，窗外的小鸟仿佛听见了一样飞上枝头，跟我们一起读书。我们被小鸟的叫声吸引了，小鸟被我们的声音吸引了，就连严厉的班主任也在旁边默默地听着，他闭上眼睛，在脑海里想象着画面，一边在嘴里说着什么。
哈哈笑声
体育课上老师一声令下，同学们用“冷酷的眼神”瞪着对方，一边还拼命的向前跑着。不一会儿，一份热气腾腾的成绩单出来了，有一个同学欢呼着说：我们班第一。老师见状连忙走过来，指着成绩单说：你少看了个一。我们仔细一看，还真是。顿时哈哈大笑起来，原来他是倒数第一。他一直跟我们说，我要做个与众不同的第一，老天爷同意了他的请求，我们抱着肚子笑着说：真是与众不同啊。
考前综合症
考试前一个小时，有一个同学一连三五趟往厕所跑，我们问他怎么啦？他总是回答一半就跑去上厕所了。老师问他怎么啦？他才把话说明白，又去厕所了，原来他有考试综合症。老师从抽屉里拿了些药给他，可惜都不管用，我们就只能看着他跑来跑去。
每当我看见教室外那棵枯萎的树，就能想起那阵阵读书声；每当我看见那熟悉的操场，就能想起那个与众不同的第一名；每当我看见那盒药，就能想起那个有考前综合症的同学。我们的班集体给我留在记忆里的何止这些。
人人都有温暖的家,有没有比家更温暖的呢?有，那就是班集体。我们班有41个同学，团结得就好像一个人，一心要把班集体建设好。
记得一开始，我并不喜欢这个班。不仅是因为陌生，还有舍不得那些相处了六年的同学，六年的班集体，六年的*惯，那些充满童年的快乐与回忆……但慢慢的我开始接受同学们，开始接受新的*惯，最后我接受了这个班集体，爱上的这个新的班集体，并自豪自己是这个班的一员，这个班的四十一分之一……
我们班的同学各具优点，各有所长。“肥彪”的数学可不得了了，上次我们出题考她，她全做对了。钱红红呢，语文、英语都恰嘎，写英语作业时我看得头昏眼花，钱红却一分三十秒全部搞定，至于小黄珊嘛就两个字,超萌。陈丽可是我们班“金刚”，你对她吼一句，她放大十倍声倍还你十句。不过，她都是为班上事吼，蛮热心的。呵呵，差点忘了介绍我的老同学“罗BQ“。她的脾气十分火爆，但火爆归火爆却没有杀伤力，可不必担心。她的绝活就是跳远和跑步，跳远和跑步没人比得过她，我们给她的绝活取了个名字，叫萝卜跳。每次我们说萝卜跳她都会笑笑。怎么样，我们班的同学有趣吧!
我们班每个人都在尽力地建设着班集体，那和谐的气氛，窗明几净的教室，一流的板报，运动会上的成绩，无一不记录着我们的努力。我相信，在我们班主任的带领下，我们的班集体会更有凝聚力，更优秀。
“天亮了，起床了……”伴随着闹钟吵闹的声音我早早的便来到了我们的升学集体六(2)班。一看表，才不到7点…
教师里的同学已经来了不少。我连忙交完作业便飞一般的冲下楼去米西米西。老师规定的10分钟已经不知不觉过去了，此时才7点10分。几个一起吃饭的同学有飞一般的冲向教室…仅仅过去了10分钟，教师里已经是书生朗朗了。大伙们有的在复*功课，有的同学则是问成绩较好同一些不懂的问题。有的同学却是在忙活昨天晚上未完成的作业。这也不能怪他们，老师布置的作业有种比天高比海阔的感觉。语文。数学。自然。思品。英语。大家为了这些事忙的不可开交。五分钟后，数学老师迈着沉重的步伐来到教室。可是现在离正式上课竟然相差35分钟。相当于一节课了。*一个月来我们的课堂一直很安静，不再是原来没有纪律的课堂了。下午，天空中“滴嗒滴嗒”的下这六月的雨。我伴随着点点滴滴来到学校，教室里的情景和早上差不多。时间匆匆，已经到了放学的时间，可同学门并没有回家的意思，而是等着“大白鹅”来讲今天晚上的作业，和帮一些基础不好的同学补*。这样一熬就是3个小时。我们在学校一天的学*生活告一段落。明天会有更严峻的考验等待着我们。
在剩下不多的日子里我坚信我们的六(2)班升学集体会更加努力，更加团结。
——在集体中成长的优秀作文 (菁华6篇)
对于我们学生来说，集体就是班级。每天，班级中总要发生许多各式各样的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。
柔和的慢板——考试
“叮铃铃——”随着上课铃声的打响，考试又要开始了。老师捧着一打卷子走进教室，一会儿就发到了每位同学的手中。教室里马上就响起了一阵阵“沙沙”的写字声。大家都埋着头，盯着自己的试卷，有时停下来思考一下，有时又奋笔疾书起来。大家仿佛都“陶醉”在自己的试卷上。突然，一阵高跟鞋的声音从后门传来，原来，老师竟一直不在我们教室里！还没等我惊讶完，老师就说话了：“哟，不错嘛，我不在都这么安静，看来大家都长大了！”是啊！老师不在我们都这么乖，看来我们都能管好自己诚实守信了，在集体中我们长大了！
欢快的行板——绿色
为了给教师增加一点乐趣，老师决定要在教室里种几盆绿化盆景，为教室添绿。第二天，同学们就带来了各式各样的小植物、小花儿。教室里一下子有了生气，火红的花儿嫩绿的枝叶惹人喜爱。可是没过几天，有人发现一盆花的叶子上怎么多了几道伤痕。经过调查，原来是一位同学太细化花儿了，忍不住想和花儿来一次“亲密接触”，却在不经意间留下了伤痕。那位同学知道后，发上又买了两盆花作为补偿。在其他植物的映衬下，这两盆花好像更鲜艳了！是的，知错就改的精神，不就是在集体中得到的吗？
激情的快板——运动
“加油——加油——”校运动会正如火如荼的进行着。运动员们挥汗如雨，场下的拉拉队的喝彩声一浪高过一浪，大家都在为自己班级鼓励、争光。2*100米这个我们班必胜的项目却因为同学的摔跤而最终名落孙山。可是，我耳朵里听到的不是责备和惋惜，而更多的是关心、鼓励、安慰的话语。这些话仿佛更有穿透力，温暖了每个人的心田。是的，最终成绩并不重要，重要的是同学之间的友谊在这一瞬间又得到了巩固和加深。这不是运动会一贯传承的精神吗？是的，集体又让我们知道友谊才是最重要的。
集体，就像这首三部曲，每一个音符、每一段旋律都见证着我们成长的足迹。刘在集体中的笑最甜，流在集体中的泪最真。让我们珍惜这集体中点点滴滴的成长，让成功与我们相伴，让未来更加美好！
一阵阵朗朗书声，一阵阵欢乐笑声，一阵阵侃侃聊天声，组成了我们这个团结友爱的班集体。
朗朗书声
我们看着后黑板上的期末倒计时，默默地叹了口气，扭过头去，接着打开书，认真地读了起来，窗外的小鸟仿佛听见了一样飞上枝头，跟我们一起读书。我们被小鸟的叫声吸引了，小鸟被我们的声音吸引了，就连严厉的班主任也在旁边默默地听着，他闭上眼睛，在脑海里想象着画面，一边在嘴里说着什么。
哈哈笑声
体育课上老师一声令下，同学们用“冷酷的眼神”瞪着对方，一边还拼命的向前跑着。不一会儿，一份热气腾腾的成绩单出来了，有一个同学欢呼着说：我们班第一。老师见状连忙走过来，指着成绩单说：你少看了个一。我们仔细一看，还真是。顿时哈哈大笑起来，原来他是倒数第一。他一直跟我们说，我要做个与众不同的第一，老天爷同意了他的请求，我们抱着肚子笑着说：真是与众不同啊。
考前综合症
考试前一个小时，有一个同学一连三五趟往厕所跑，我们问他怎么啦？他总是回答一半就跑去上厕所了。老师问他怎么啦？他才把话说明白，又去厕所了，原来他有考试综合症。老师从抽屉里拿了些药给他，可惜都不管用，我们就只能看着他跑来跑去。
每当我看见教室外那棵枯萎的树，就能想起那阵阵读书声；每当我看见那熟悉的操场，就能想起那个与众不同的第一名；每当我看见那盒药，就能想起那个有考前综合症的同学。我们的班集体给我留在记忆里的何止这些。
人人都有温暖的家,有没有比家更温暖的呢?有，那就是班集体。我们班有41个同学，团结得就好像一个人，一心要把班集体建设好。
记得一开始，我并不喜欢这个班。不仅是因为陌生，还有舍不得那些相处了六年的同学，六年的班集体，六年的*惯，那些充满童年的快乐与回忆……但慢慢的我开始接受同学们，开始接受新的*惯，最后我接受了这个班集体，爱上的这个新的班集体，并自豪自己是这个班的一员，这个班的四十一分之一……
我们班的同学各具优点，各有所长。“肥彪”的数学可不得了了，上次我们出题考她，她全做对了。钱红红呢，语文、英语都恰嘎，写英语作业时我看得头昏眼花，钱红却一分三十秒全部搞定，至于小黄珊嘛就两个字,超萌。陈丽可是我们班“金刚”，你对她吼一句，她放大十倍声倍还你十句。不过，她都是为班上事吼，蛮热心的。呵呵，差点忘了介绍我的老同学“罗BQ“。她的脾气十分火爆，但火爆归火爆却没有杀伤力，可不必担心。她的绝活就是跳远和跑步，跳远和跑步没人比得过她，我们给她的绝活取了个名字，叫萝卜跳。每次我们说萝卜跳她都会笑笑。怎么样，我们班的同学有趣吧!
我们班每个人都在尽力地建设着班集体，那和谐的气氛，窗明几净的教室，一流的板报，运动会上的成绩，无一不记录着我们的努力。我相信，在我们班主任的带领下，我们的班集体会更有凝聚力，更优秀。
日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……
1家庭篇
进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……
2班级篇
在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是老师不厌其烦地找我谈心，询问学*中的困难，鼓励我继续拼搏；是同学们自发组成学*互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的阴霾!爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……
3社会篇
临*中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到*段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。
回到家里，刚端起饭碗，就听到新闻里在谈论中考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么多陌生人在默默的为我们考生祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，社会的关爱让我感受到浓浓的春意……
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学*和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“Iamateacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37。5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个温暖、团结、友好的班集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
我从幼儿园开始就是班里年龄和个子最小的一个，更糟糕的是我还胆子如鼠，不敢举手发言，害怕参加任何活动，一直以来，我都认为自己是最弱小的。可我非常幸运，进了小学之后，我来到了一个非常好的集体。
现在的我怎么样呢？那就跟我来看一看吧！镜头一：我不是最弱小的有一次，我们班在上《我不是最弱小的》这一课，邓老师问大家：“你们认为我们班谁是最弱小的？”大家都说是我，邓老师问我：“你觉得自己是最弱小的？”我低下头难过地回答：“是的，我是最弱小的。”邓老师问大家：“真的是这样吗？”然后，她就例举了我的几个优点，在邓老师的带动下，同学们也说了我很多优点。我低垂的头慢慢抬起来了，腰板也挺起来了。当邓老师再次问我：“童言，你还觉得自己是最弱小的吗？”时，我大声地答道：“不！我不是最弱小的！”
从那以后，我再也不觉得自己弱小了，上课敢大声发言了，还非常积极呢。我甚至还参加了全校的讲故事比赛，并获得了第一名，后来我还参加了演讲、唱歌、写作等比赛，也都取得了很好的成绩。生活在这个班级体中，我感到无比欣慰。有同学们给我加油鼓劲，有老师关心培养我，我再也不是那个弱小的女孩了，我长大了，也更能干了。镜头二：集体成长 我成长我们班同学的体育素质天生不佳，一年级运动会上，我们班只得了可怜的几分，名列年级最末，而我又是班里体育素质最差的。
为了摘掉这最后一名的帽子，邓老师带领我们天天进行体育锻炼。有一次， 我在练*跳远。突然，我的脚扭了，一阵剧烈的疼痛袭来，痛得我站都站不起来，我放声大哭。同学们马上围了过来，把我扶到班里，帮我按摩还不挺地安慰我。为了对得起同学的关心，为了不给班里拖后退，我每天在家认真练*各项竞赛项目。
功夫不负有心人。在校仰卧起坐比赛中，我做了五十多个呢，更让人高兴的是我们班获得了第一名。在刚刚结束的跳绳比赛中，我们班又获得了第一名，连我这个班里体育素质最差的人也跳了将*两百个呢！在这个集体中，我感到非常的幸福和快乐，因为我能和我们的集体共同成长。
——在阅读中成长作文优选【二十】份
读一本书，其实就是用心灵去感悟：星空的灿烂、落英的缤纷、月的朦胧。读书，就是一种享受。
无聊时，有空时，我都会在书架上挑剔的选书。每当我开启书的扉页，仿佛有一股微风抚摸着我，让我感受到了温暖。
夜晚，坐在窗边，望着空中的繁星围绕在皎洁的月当中，我总会想起――书!因此，我便会迫不及待地拿起一本让人感到温馨的书。静静地，探索其中奥秘，思考着一个又一个问题。直到月亮已经升到屋后，我才发觉，自己已经不知不觉地看了很久，我揉了揉惺忪的双眼，合上书，恋恋不舍地把书放回书架。
在读书的过程当中，我在和李白、杜甫、等诗人吟诗作对;和鲁迅、巴金一起谈论文章;和高尔基一起谈天说地;与雨果共谈人间冷暖;与牛顿、哥白尼、伽利略探索宇宙与大自然的奥秘。
白天，坐在草地上，看着蚂蚁忙碌奔波，我会想：是什么让它们如此勤快?看着故事书中的人物，我不为感到惊叹：恶毒的人，我会与书中的人一起唾骂他;善良的人，我会赞叹他;顽强的人，我会不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了!
自从书来到我的世界，我的世界变得五彩缤纷：美丽的流星雨流过我的心胸;奇异的昆虫王国在不断变化;可爱的动物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游来游去;植物们在微风中微微点头，向我们招手!
书，你是如此神奇!我相信，你会一直伴我成长，永远、永远……
在我们的学*生活中，最普通的大概就是书籍了。书籍自古都是人们的学*用物，它给人们带来了极大的帮助。人们对书籍也有很高的评价。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。可见多多阅读对人们有很大的好处。
我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。刚开始是小人书，那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。到了小学，我又对历史产生了浓厚的兴趣。于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。
暑假里，老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。一开始，我皱着眉头不想看，因为我觉得它开头废话太多，但老爸说：“只要你把心静下来，就会发现书中的乐趣。”于是我便耐着性子继续读了起来。
当我读完第一章时，我立刻感受到了书中的魅力所在。
在此后的几天里，我疯狂地阅读着，被书中的故事情节完全吸引住了。我如饥似渴地阅读着，可以说，这是我至今读的最精彩的小说。这不愧是世界经典小说，我只用了三天半便看完了。
这本书给我很多启示。主人公冉阿让一开始是个丑恶的办囚犯，处处不受欢迎，然而在一个正义的教主的感化下，改过自新，成为一个善良、正义的好人。他救下了一个女孩，并将她养大，使她得到了幸福。可见，只要和好人、善良的人生活在一起，便会被感化。
看了这本名著后，我仿佛懂得了许多。在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。
朋友，多读读好书吧，它能洗濯你的心灵，使你更纯净，更高尚。
历史沉淀于岁月，用文字记载流传世代而不被遗忘。阅读是两颗心灵在灵魂深处彼此交流，以这座桥梁连接内心的共鸣。我酷爱阅读，阅读伴我成长。
培根曾说：“书籍是时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”我们驾驶这艘船，探寻海底无穷无尽的宝藏。儿童是无忧无虑的，他们总有奇思妙想来勾画未来。还未建立图书馆时，书店是我消遣的好去处。那是富具魅力的地方。一排排的书架上，琳琅满目的书籍被整齐分类好，而最能吸引我眼球的是故事书。《伊索寓言》，《爱的教育》里面引人深思的哲理，在无形中刷新了我的看法。细心留意，在某个角落，总有几个孩子坐在地上，各执一书看上好几个小时，而我也参与其中。书中蕴藏神秘的力量，大家都沉浸在自己的另一个世界，没有任何人的打扰，安静地翻开书页，安放好自己的心去阅读，乐在其中。环境的感染，知识的熏陶，拉*了人与世界的距离。
日新月异的信息化时代，掌上阅读成为普遍现象。阅读的方式多样化，但我仍爱手捧一书，仿佛纸质的书籍更具质感，更有书香。无论是泛黄的纸张还是崭新的纸张，都别具风格。“倘若只是看书，即使自己觉得有趣，其趣味却逐渐硬化，逐渐死去了。”鲁迅这句话让人回味。阅读若只是看，只是盲目地胡乱往自己的脑子里硬塞，是僵硬的无趣。像背书一样，硬生生地记住，枯燥无味。我喜欢的阅读是趣味性的。不是大量图片与笑话夹杂，而是充斥整版文字的篇章。字行间，细细琢磨，时而乐，时而忧。是一个聆听者的享受，陶醉于中才是最大的乐趣。阅读不止是肤浅地浏览，更注重唤醒孤寂的自我。
因为阅读，我喜欢上了提笔。许多人都会写日志，放在网上作纪念。键盘式的打字固然有其优点，但我却偏爱执起笔写些字。没有目的性地，在某个思绪如潮的瞬间，透过笔尖与纸张的触碰，敲击深处紧闭的门，一笔一划地完成对空白的填涂。读着读着就写了，自然而然，是毫无意义吗？并非如此。闲暇中偶尔读回那些稚嫩又简单的文字，是成长的历程见证，那些布满灰尘的文字，历久弥新。与书为友，受益匪浅。人生没有书籍相伴是难以想象的，未来的路上，我将与之相伴。
若你还因无聊而浪费生命，请拿起书来阅读吧。它会驱走迷茫的屏障，助你成长。阅读，乐此不疲。
阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。因为阅读，所以精彩。
书需要一页一页的用心地读下去。清风明月，水滴石穿，长时间坚持读下去。书就像微波一样，慢慢地由内到外震荡着人的心灵，并徐徐地加热，书的效力就会凸显出来。
读书，是一件惬意的事情。可以在喧闹中享受安静，可以在孤独中摆脱寂寞，可以在彷徨中寻找目标，可以在疑惑中得到答案。读书可以使人得意洋洋的心态变得*和，也可以在沮丧失落的.时候化解心中的愁绪。读书，带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩。
读书，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下无人，万籁俱寂，或端坐，或仰卧，效仿风流雅士，红袖添香，手捧一本散发着墨香的爱书。多么闲适，多么惬意呀!读书，让我们的生命不再因为没有内容而显得苍白;让我们觉得*凡的生活因为有了底蕴而显得丰富;让我们灰暗的人生之路充满幸福的阳光。就像莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。
同学们，让我们捧起我们心爱的好书，尽情地阅读吧，让我们的校园弥留书香，让我们的生活因读书而精彩！
高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书，我看到了广阔的世界，读到了有趣的故事，体会了不同的情感，学到了丰富的知识。
我小时候读过这些书：《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面，我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的.故事。通过这本书，我学到了做任何事都要有勇气，有耐心，还有坚持。
长大一点，我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》，故事是这样的：爱丽丝不小心掉进了兔子洞，发生了很多危险而奇妙的故事，通过这本书，我学到了：小朋友要注意安全，不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃，通过努力总会有办法解决困难。
同学们，我们现在还小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们，让我们一起在阅读中快乐成长，学*更多的知识吧！
她是个胖女孩。她喜欢小动物，富有同情心。她可以和任何人说话。她天真、善良、健忘。她会担心考试不及格，并为小动物的死亡而悲伤。她是《我想做个好孩子》中的主角金玲。
在读这本书的日子里，我想成为一个好孩子，我和金陵在精神上成了好朋友。在金陵，我发现了很多我的影子，比如分数：在中文里，我妈妈对数学一般比较有信心，比如股市趋势图，好到100分，差到80分，这让我妈妈担忧;用英语有时候我运气好就得了100分。金陵的母亲和我的母亲一样，心地善良。为了不伤害我们的自尊，他们想尽一切办法让我们快乐。他们也为我们的悲伤而高兴。他们也为我们做了错事感到难过。他们会无情地批评我们做得对，他们也不会吝啬于赞扬。
老师说：；从我们出生的那一刻起，他们就为我们而活：他们批评我们使我们改正错误，他们赞扬我们使我们做得更好如果世界上的一切都有保质期，那可能只有母爱没有保质期。
在书中，金陵的故事有时让我发笑，有时让我伤心又难过。最后，金玲终于明白了母亲和老师们的苦心，并说：“这是一个很好的`机会。”；我想成为一个好孩子
我还想对我的母亲说：;我也想成为一个好孩子一个好孩子应该尽他所能。他应该早上起床，毫不拖延地做家庭作业，纠正粗心的问题，认真弹钢琴，不要再让妈妈担心了。我想言行一致，用自己的行动向母亲证明：我也想成为一个好孩子。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，只有不断阅读，才会使一个人有所进步。从咿呀学语，到走入学校，阅读伴随着我们的成长，从母亲给我们念《安徒生童话》，到我们自己领略各国名著的风采，阅读见证了我们的成长。读书让我领悟到了人生的真谛。当我迷茫时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向；当我痛苦时，书仿佛一位人生的导师，告诉我悲伤和痛苦都只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我，勇敢地走自己的路，做一个最真实的自己。
一个人在家的时候，我喜欢沉浸在书的海洋，忘却了世界，也忘却了自己。仿佛自己与书中的人物已融为一体，仿佛看到了调皮的汤姆？索亚、孤独的鲁滨孙、充满正义的阿廖沙，还看到了好多好多……《荆棘鸟》是我时常重温的的一部小说，它出自澳大利亚作家考琳？麦卡洛之手。这本书塑造了一个个栩栩如生的人物形象：温柔内向的梅吉、欲爱不能，欲罢也不能的拉尔夫、骄横张狂，满腹尖酸的玛丽？卡森夫人……全书讲述了梅吉和拉尔夫的爱情纠葛，从荆棘鸟那婉转的歌声开始，又在那凄婉的歌声中结束。书中的拉尔夫虽然抛弃了梅吉，可不知道为什么，我对他一点也恨不起来，相反，我是那么喜欢他！文章最后写道：“鸟儿胸前带着棘刺，她遵循着一个不可改变的法则。她被不知其名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去。在哪经济刺进身体的一瞬，她没有意识到死亡的降临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。”这只鸟儿在奄奄一息的时刻，她超脱了自身的痛苦，唱出了一曲无比美好的歌，曲终命竭。整个世界都在静静地谛听。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……我为之感动。在一本本课外书籍中，我读出了旧社会人民的苦难，读出了家破人亡的痛苦，也读出了渴望和梦想。书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《绿山墙的安妮》让我认识了一个自幼失去父母却纯正善良、热爱生活的安妮？雪莉；《鲁滨孙漂流记》让我懂得在困境中不要放弃自己的人生；《假如给我三天光明》让我感受到一个无声无光的世界中，小女孩海伦·凯勒的无助和对生活的希望和激情……在阅读中，我收获了快乐，积累了语言，提高了写作能力。书是流淌的血液，是灵动的生命，更是无尽的源泉，把我紧紧地吸引着。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是与一个睿智而高尚的人进行对话。在书中行走，我看到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，也是激烈的跳动……
现在，读书已经成为我的一种*惯，它使我拥有了知识，拥有了文化，拥有了修养。我的一生，都将与书为邻。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中我一天天的成长”。
读一本好书可以让人懂得道理。从我识字开始，我读过的书数不胜数。有《格林童话》、《成语故事》、《十万个为什么》等等，其中我最喜欢读的书要数丹麦“童话之王”安徒生写的《安徒生童话》这本书了。这本书中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。书里的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写的很好，非常值得我们一读。
读一本好书还可以鞭策我们的灵魂。如《钢铁是怎样炼成的》书中主人公坚强地面对生活，给了我很多震撼。他们存活在这个世界上是多么的不容易，但是他们拼尽全力，勇敢地和命运抗争，最终以自己顽强的毅力克服了一个又一个的困难，坚强地活在这个世界上。正如这本书中保尔·柯察金的一句名言：会回首往事，不会因为碌碌无为而感到羞愧。
书还在我的成长中起了相当大的作用，我写作文时用的词句很多都是从阅读中总结出来的。当我不高兴地时候，我会去看看书，书中精彩的故事内容就会吸引我，整个人马上就觉得轻松愉快了。当我遇到学*上的难题时，我也会去看看书，让疲惫的大脑休息一下，这样再回去做题目，往往这样难题就会迎刃而解。
书是我们的好朋友，它可以让我们得到许许多多新的知识，让我们开阔眼界。好书让我学到了许多课堂以外的知识，让我对事物的了解有了更深的体会，使我在阅读的过程中不断成长。我们一定要好好的珍惜书，爱护书！
阅读，是我们生活中必不可少的一种*惯。所以，我要争当阅读之星，阅读，是打开读书大门唯一的金钥匙。阅读，能满足我们精神上的饥饿。
当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个被动而消极的接受者。而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态:他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的.过程也是一个再创造的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。所以，阅读的好处是很多的。
在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。我读书通常会读三遍，第一遍:略读。了解故事情节。第二遍:细读。品味这篇故事。第三遍:从作者的角度出发，体会作者为什么会写这样一篇文章。在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，不懂得词。再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的心里。当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。
阅读，不仅能丰富课外知识，开阔自己的视野，还能提高作文水*，阅读是不是很好呢?
在昨天的《成长与阅读》讲座中，陈武老师讲道：“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读，那么他就是一个美丽的空壳！”是呀！阅读对于人生来说如同大地，你读的书越多，你脚下的大地就越厚实。
我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字，可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的'卡梅拉》吧，它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书，就在听故事，内容有趣生动，促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本，我细细地看，却因为看不懂字，一知半解地去看，正是这些微弱的、一知半解的阅读，建起我走向阅读的道路。
而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架，我经常在上面找书。最*在翻书时，找到了一本《童年》，是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段：主角在用对大人一知半解的眼神看世界，认识了主角姥爷残暴的性格，我仍然历历在目。这，是我的阅读经历。
而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲：有位名人一到新加坡就赌博，赌光了钱回不了国了，多么可怕，而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多，那么他想到的肯定不是赌博，而是更高级更积极的生活方式。
所以，人们要好好读书，给未来铺一条*坦的路。
书，让人充实；书，让人学会欣赏；书，能改变你的未来；书，是人生的老师。
“好读书，读好书”对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐地融化一般。”它在我们的人生中起着很重要的作用。
过去，我从不愿意主动读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬或矛盾，许多方面都带来了麻烦。后来我知道这种结果是因没有读好书造成的。
开学后，老师留了一项任务，就是每天阅读课外书打卡，于是，我到了书店，随意买了一本名著。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也加快了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。现在我口语交际和写作文都轻松了许多。这是为什么呢？顿时，我才恍然大悟，这就是因为我读好书了。
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自己。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了美好的青春年华。
是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静。
读书，让我健康成长；读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！
“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向这样说。不错的，家中书房里的书柜中，本本散发着淡墨芬芳的书与我一起度过了几个春夏秋冬，在我那幼小的心灵里埋下了智慧的种子。
儿时，绘画版《西游记》带我走进了书的殿堂。
还记得那本书的模样：十几幅由丑恶的妖怪、穿着袈裟的人和鬼斧神工的图画组成的。书里，每一页都是彩色的，图片数不胜数。小小的我刚看见它，就立刻抱住不放。就这样，我拥有了我人生的第一本书。于是，我便天天看着它，时常用小手翻翻，喜欢却又不知道那里面一个个古灵精怪的小人儿是什么。如此日复一日，我渐渐明白了那长着角的叫妖怪，嗥叫的叫大灰狼，毛茸茸又精巧的是猴子……
四年级时，青少版《假如给我三天光明》让我明白了不畏挫折。
书里页页黑字夹杂着几幅画，也都是彩色的。我刚刚看见它，其实并不怎么开心，但是，读着页页黑字，我却渐渐有了兴趣，我被书中美丽的词语和生动的情节吸引了。一天天，一个月过去了，在一次次的阅读中，我却明白了海伦对生命抗争的精神。
小升初时，文言文版《论语》让我懂得了为人之道与待人之礼。
“父在观其志，父没观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。”让我懂得了怎么做才是对长辈的孝顺：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉了我人人都可以帮助自己变得更好；“巧言令色，鲜矣仁。”使我明白了不能听信别人的花言巧语……
家中书柜中，还有许多书陪伴着我的生活，也使我懂得了许多：沈石溪的动物小说使我了解了许多动物间的故事，本本科普小说使我知道了宇宙的奥秘，丁立梅的散文集让我学到了写作的诀窍……谢谢你们——一本本陪伴我的书，谢谢你们让我在阅读中成长！
假如我们每个人都是一座孤岛，在茫茫的大海上流浪，那么，书籍就是我们与大陆交流的船舶，我们从书中汲取知识，让自己仍在海上漂泊。
翻开书页，进入另一个大千世界。
书中有叶的呐喊，有燕的呢喃，有生命的绚烂。人类一路走来，文字是最伟大的创造。将留不住的岁月装进字里行间，将忘不了的情感藏进书中，将历不了的奇遇呈现在笔下，这就是书。
懂书之人，才懂如何阅读，才听得出《简爱》里的反抗，《哈姆雷特》里的诘问，《丑人儿》里的绝望……不因国家与历史的差异而产生隔阂，不因语言的不同而错过作者的苦心安排，这就是阅读。
古今中外，科普科幻，我们读过的每一本书都会融进我们的生命，助力我们的成长，即使是不同文化背景的书籍，也会带给我们相同的震撼与感动。常言道：“开卷有益”，只因阅读确实可以带给我们“未入世却以历尽沧桑”之感，于心底涌生出无限感慨，也许，这就是成长了。
阅读带给我们一种与生活不同却真实的体验，我们从阅读中找到另一部分的自己。当我们读“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”时，我们会其意境；当我们读“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”时，我们心生渴望；当我们读“君子敬而无失，与人恭而有礼”时，我们反省己身。窃以为，读书，是我们成长为真正个体必不可少的环节。一个人如果不读书就缺少了一部分自己，简直就是缺少了一部分生命。
一本书，心悦之，遂读之。阅读，不应该带有功利的目的，更不该带有偏见，否则，读书，只是在浪费时间，更是在亵渎书籍。真正的隽永必有其价值所在，太功利的心体会不来，偏见会蒙蔽我们的双眼，以一颗轻浮的心去阅读，不如不读。对待阅读，应当葆有一颗恭敬心，如同我们敬畏生命，敬畏知识般去享受阅读的过程，而不是以世俗的眼光衡量阅读的价值，不然，阅读就失去了意义。
生活是土壤，让我们生长，阅读则是阳光，让我们茁壮。我们通过阅读积累智慧，借书籍检验真理。阅读助我们成长，使我们这座孤岛不致迷失，不会沉沦。
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不但可以增长我们的见识，而且还可以帮助我们辨别是非黑白，带领我们进入一个全新的世界 。
在书的世界里，我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里，我认识了很多，知道了很多，懂得了很多，学会了很多……
书，它伴随着我成长，伴随我走过春夏秋冬，成为了我生活中的良师益友。曾记得，我看过一本名叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，她在无光、无声的黑暗世界中生活着，仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生，坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人，但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己，我真是羞愧难当啊！读完了这本书后，我突然发觉自己长大了很多，懂得了应该用什么态度去面对人生，学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得，在一次偶然的机会里，我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头！这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗？看到了又一种生物将要在地球上消失的消息后，我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒，为这种生物的.不幸感到十分惋惜。从而，我懂得了要爱护地球上任何一个生命，要保护美丽的大自然。
理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路，指引着我迈向成功的彼岸。
每个人都有不同的兴趣爱好。有些人喜欢玩游戏，有些人喜欢看电视，有些人喜欢跑步，有些人喜欢游泳，有些人喜欢热闹和聚会，有些人喜欢吃零食、吃饭和睡觉，有些人甚至喜欢解决数学问题，有些人只喜欢物理课，有些人喜欢化学实验等等。但是我最喜欢看书。
我小的时候，父母对我寄予厚望。希望能考上名牌大学。他们同意我应该多读书，所以他们给我买了很多书让我读。而我也会被书中的故事所吸引，逐渐爱上读书。所以我很小的时候就看《木偶奇遇记》，《安徒生童话》，《绿山墙的安妮》……等等。大一点的时候读《童年》，《我的大学》，《在人间》……然后读《骆驼祥子》，《论语》，《孙子兵法》。
小时候吞书不求解答。只是为了看自己喜欢的故事，有些地方过得很快。等年纪大了就明白了，读书不是这样的。你要了解故事，作者的想法，你想表达什么情感。如果你遇到不懂的单词，就去字典里查。遇到不懂的情节，请老师讲解。现在，我会把书中的名言和经典语录写下来，有时候还会翻过来看看。
就这样，我看的书越来越多，有些是在书店买的。有时候在手机或者电脑上查一下。我现在记不住我记录的名言的小本子。周末看《三十六计》，然后去图书馆借书看。我非常喜欢诗歌。我很爱唐诗宋词。有时候很羡慕古人的文采，写了那么多好看的诗。因为我很喜欢读书，语文成绩特别好。我觉得读书会给我带来快乐，会沉迷在书的海洋里，有时候会让我如痴如醉。我有时会为主人公的悲惨经历感到难过和惋惜，有时会因为主人公的冒险经历而感到惊心动魄，我也想象着有一天我会像主人公一样周游世界，探索更多的惊险刺激。有时我会为主人公的逃脱暗自庆幸。有时我会被英雄的智慧所折服。有时我会被主人公独特的魅力迷住。因为我爱看书，也认识几个和我一样爱看书的朋友。我们互相推荐自己非常喜欢的书。还会交换我们也读过的书的读后感，让我们对书有另一种理解。
我们就像小树。我们应该从书本中吸取营养，努力成长。我们就像岩石中的竹子。我们应该在书本上获得力量，突破困难。读书让我成长，读书让我快乐，我在读书中成长，变得更强大！
阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越。因为阅读，所以精彩。
书需要一页一页的用心地读下去。清风明月，水滴石穿，长时间坚持读下去。书就像微波一样，慢慢地由内到外震荡着人的心灵，并徐徐地加热，书的效力就会凸显出来。
读书，是一件惬意的事情。可以在喧闹中享受安静，可以在孤独中摆脱寂寞，可以在彷徨中寻找目标，可以在疑惑中得到答案。读书可以使人得意洋洋的心态变得*和，也可以在沮丧失落的时候化解心中的愁绪。读书，带来的是时空的扩展，是人生的充实和人生的绚丽多彩。
读书，是一件幸福的事情。要一杯香茗，四下无人，万籁俱寂，或端坐，或仰卧，效仿风流雅士，红袖添香，手捧一本散发着墨香的爱书。多么闲适，多么惬意呀!读书，让我们的生命不再因为没有内容而显得苍白;让我们觉得*凡的生活因为有了底蕴而显得丰富;让我们灰暗的人生之路充满幸福的阳光。就像莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。一本好书，可以启迪生活，可以陶冶情操，可以丰富梦想，可以成就精彩人生。
同学们，让我们捧起我们心爱的`好书，尽情地阅读吧，让我们的校园弥留书香，让我们的生活因读书而精彩！
阅读，是最美的姿态！
――题记
古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍听，这话似乎说的有点严重，可是，仔细想想还真有一番道理。
幼儿时，妈妈给我买了好多色彩艳丽的插图故事书，我爱不释手，虽然那时我大字不识几个，但是，我让妈妈为我讲故事。我依偎在妈妈身旁，聆听着，每天晚上都在妈妈的故事中进入甜甜的梦乡。幼儿时，阅读引领我进入神秘而美好的童话世界。
小学时，我学到了不少汉字，可以独自阅读了。我每每坐在沙发上、书桌前，捧着书，用手指着书上的汉字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不认识的字，就去查字典，或问爸爸妈妈，我的读书量越来越大，看的书越来越广泛，也让我越来越喜欢上阅读。小学时，阅读成了我儿时最好的陪伴。
初中时，作业量不断增加，学*竞争激烈，阅读的时间可谓少之又少，我还是尽量的抽出时间阅读，因为阅读成了我生活中必不可少的一部分，它让我受益匪浅，它让我明白生活不只是苟且，还有诗和远方。也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。读《资治通鉴》可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《*凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖，奋斗的价值......从古诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中，明白天天读好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”与“可憎”了。初中时，阅读让我懂得了知识的重要性。
那一刻，我终于明白古人为什么说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎了！”
阅读一本书，如同参观一件国宝文物，好似历史朝代的变换在眼前重现。我爱阅读，《白夜行》、《三体》等小说是我的最爱。
不同的时间，不同的书，总会用她独特的文化底蕴来滋养读者的灵魂。
寒假的清晨格外的冷，我总爱躲在被窝里看书。《西决》就这样闯进我眼里这本书是表姐给我推荐的。初见这本书时，朴实无华的冷色调封面和名不经传的作者使我丧失了阅读兴趣。但读完《西决》后，我的兴趣已经快要爆表。书中讲的是一个农村家庭的故事，字里行间都流露出思念之情。故事情节普通得真实，那些家长里短在朴实的语言下更显幽默，故事的最后揭晓了作者就是《西决》的主人公！《西决》这本书使我感触颇深，主人公的妹妹像大多数女孩想恋爱，主人公有出面制止过，但后来便放手不管。最后，那个女孩经历了恋爱，然后被甩，终于明白了主人公的劝阻。故事便落幕了，使人回味无穷。
午夜时分，月亮爬上了枝头，营造了一种*乎诡异的氛围。我默默地拿出书，放在枕头下的《人间失格》。书里讲的是作者“自杀”的念头，太宰治可能是看透了人生的种种，对继续活下去失去了信心，也对世间参透的善恶已无期待，又因情场失利，才萌生了自杀的念头。几次自杀都没有成功，太宰治便在愤愤中完成了这本《人间失格》。
听说《人间失格》出版后，作者太宰治自杀成功，离开了人世。不知是他心理承受能力太低，还是世间大过险恶连他都扛不过来。第一次看时，我觉得书里讲得很有道理。后来再看时，我便开始质疑他说的话，开始觉得他自杀念头的可笑，开始觉得他自杀行为的动稚。最后，我竟开始为他感到不值得。连幼椎园的孩子都懂得生命的宝贵，连刚出生的婴儿都懂得身体会忍受不了疼痛，可太宰治却不懂。他自以为看破这人世间的红尘，可到头来，却连这样的道理都不懂。他实在是愚蠢至极，可笑至极。
前两天，无聊透顶时，我又翻开了《人间失格》，这一次我没有全部赞成，也没有全盘否定书里所写，而是开始学会批判性阅读，学会“取其精华，去其糟粕”，我又有了新的感悟！
不同的时间，阅读同一本书，所带来的心灵感悟也会随之发生改变，这大概就是成长吧！
在中学时代，《中学生天地》陪伴了我整个初一，每次读着读着，都仿佛进入了一个新的世界。
千万别小看《中学生天地》，里面大部分的作文都能够带给我新的理解和新的观点。是它，让我多了一项学*的途径。是它，让我多知道了一个做人的道理。也是它，让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。
啊！当我读到《樱花树下的记忆》时，我的心不免也揪了起来。曾经，在那颗美丽的樱花树下，小作者与她的太奶奶有过许多美好的回忆。而如今，小作者又站在樱花树下，可惜早已物是人非了。在这，我不免感慨死亡的迅疾和生命的可贵。总有一天，与你最亲爱的人会离开，这是无法改变的。
《手艺的力量》这篇作文令我印象深刻，它充分显示了手艺的强大。在当今社会，天上掉馅饼的事情是没有的。要想生存下去，必须要有一样手艺来养活自己。小时候你多学点，长大后就多点儿出息。现在我们就应该有一个理想，有一个目标，立志成才。《中学生天地》又教会了我生活生存的道理。
在我的成长中，正是因为有阅读，才让我的中学时代变得更加耀眼夺目。
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。而我，就在读书中成长。
书每天都和我相伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学*中，只要有不懂的问题，我就可以从书中找到答案。
幼年时期的我，床头总少不了漫画书和故事书，故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易，让我永远记得要珍惜现在的美好时光。
随着年龄的增长，我上学，识字了。于是不满足于漫画书，开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案；我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情；《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。
到了三年级，我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天，而写出来的作文不但语句不通，而且错别字一大堆。所以，只要听到“作文”两个字，我的头就开始发涨。但是，书，你出现在我面前，告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开，犹如神来之笔，你让我的作文越写越好，经常受到老师的表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在我面前，你告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。这时，我再也不会骄傲了。
书，谢谢你！是你让我快乐地成长。
——在孤独中成长作文优选【10】篇
时间过得真快，仿佛昨天我还只是刚会咿咿呀呀地叫声爸爸。可今天，我就要迈出人生的第一步了，不禁有种无名的压力。
回头看看，小时候睡在摇篮里，父母在身边摇啊摇，好幸福。长大些，要一个人睡觉了，
晚上总被噩梦惊醒，要父母安慰好一阵子才*静，而现在，总是一个人独来独往。伤心了，没有人来安慰，寂寞了也没有人来分担。似乎从来没有一个人愿意去打破我孤单的世界。
放学后，看见朋友们三五成群作伴回家，手牵手，肩并肩，一路上说说笑笑，玩玩打打。自己也很羡慕，也曾试着和朋友一起回家，但试过才知道，自己早以*惯了一个人的世界，孤独对我来说已成为一种*惯。
其实，独自一人呆在自己的小天地里是一种莫大的享受。想干什么就干什么，写作时，虽然没有了教室里那种浓浓的书香氛围，但这里有的是自己遨游学海的悠闲与自在。听音乐时，虽然它比不上卡拉OK中摇滚乐的疯狂，但它却有江南小调般的动人。晚上睡不着，躺在床上，想想自己的学*，是进步了还是退步了，整理自己的心绪。感受着孤独，其实真的很美。
有时候，孤独并不美，而是变成了狠心的巫婆，总是折磨人心。伤心，难过之时，总想找个知心的朋友来倾诉自己心中的委屈，可是我尽我最大的力量翻遍我所有的记忆，还是没有找出可以倾诉的'对象。有时候也试图将心中的苦闷说给朋友听，但我得到的不是理解，而是冷言冷语。唉！本来难过的心就更凉了。回到家中，待在房间里，心中的委屈已经
藏不住了，随机倒在床上默默地流下眼泪，沾湿了床单，就这样进入梦乡。
不管怎么样，对我而言，孤独是一种美，它让我享受了个人空间，让我体会生活百味。
孤独的心，想找一个依靠来安慰自己。
——题记
“看，她又是自己，都没有一个伙伴”，“她以为自己有多清高，整天肿着嘴”。“哈哈，就是”“哈哈……”
我就是生长在这样的环境中，每次我一露面，同学们都会排挤我。因为我从小就不爱说话，父母带我去看心理医生，说我这是孤僻症，需要敞开心扉。
因此我总是第一个进班，我怕面对同学们那双歧视的目光，但同学们总是先瞟我一眼后，才不约而同的坐在自己的座位上。而我感觉到那个如幽灵般的目光便找上了我，使我像蚂蚁般进入那无边的黑洞，蜷缩在那里，被那目光冻得瑟瑟发抖。
当我拖着疲惫的身子回家，想从父母那里得到安慰和温暖时，我却并没有那样做。因为自身原因，我并不是父母期望的那样，别人谈起子女时，我的父母总低着头。我不想让父母伤心，所以我从不显示出我内心的痛苦。
但是，那一次在我最为伤心时，父母对我的误会………一刹那，过去所有的不快涌上心头，我摔门而去。
凄风，苦雨，天昏，地暗。
突然，山谷间回荡着一声似发泄般但又充满悲伤的怒吼。已泪如雨下的我，倚在那棵我亲手种的树下哀嚎，但却吼不出去我内心的孤独与痛苦。
我问上天，为什么我有一颗真诚的心，却得不到友情。我有一颗感恩的心，却得不到父母的理解。但到最后，我只得到一个答案，就是别再怨天尤人了，孤独的心想找到依靠，是需要时间去走出阴影的。
少年时代，是人生中难忘的诗章，在成长中，有和煦的阳光也有风霜雨雪，当然也免不了“孤独”。少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。父子两背井离乡，离开油麻地。来到荒无人烟的异地――芦荡。那是杜小康从未见过的芦荡，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边，犹如万重大山围住了他们的小船，给人一种压迫感，是父子俩有所害怕，有所胆怯，一次在放鸭的那段时间，他们内心经历了一段刻骨铭心的孤独，而就在这段孤独中，杜小康也也一天天地蜕变着。
它变得更加坚强，更加懂事，他不再茫然，不再恐惧，他长大了，在这不同寻常的`孤独中长大了。孤独是一种人生旅途上美仑美奂的境界。的确，孤独常常使我们陷入一种沉思，冥想的状态，使我们获得思想。一旦孤独过去，我们就会更深沉一些。有时候，我们的确需要一种孤独，因为孤独是一种历练，磨练着我们的意志；因为孤独是一种创造，创造着我们的生命，因为，我们要远离尘嚣，去认真思索一些问题。
孤独者因为思想而幸福着，思想也因为孤独者而精彩着。大孤独是大境界，能够承受大孤独的威压者，可于痛苦悲剧的人生中，将生命最悲壮的光彩燃烧得轰轰烈烈，然后又于大孤独中寂寞地洒脱地离开这个世界。汪涵说：要懂得享受孤独。孤独是内心强大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神独来往，孤独是内心已经充盈了幸福，不需要别人来扶一把。我们要学会享受孤独，在孤独中成长。
不管愿不愿意承认，我们的成长终究是一段孤独的旅程。
在各个年龄阶段，我们会遇到各式各样的人，形成一个大大的朋友圈。但很多时候，在成长这条路上，我们都只能一个人孤单行走，能陪你扛过风风雨雨一直到老的朋友寥寥无几。不得不说，我们要*惯这段旅程中的孤独。*惯了孤独之后，一个人就是全世界。
生命中总有那么一段时光，充满不安，满是彷徨，可是除了勇敢面对，我们别无选择。有些日子，像一瞬间那样短暂；有些日子，像永远一样漫长。成长的道路上，真正的.痛苦，是没有人能与你分担，你只能把它从一个肩换到另一个肩。有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人闯；有些路，只能一个人走。
成长，其实就是不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘，因为没有什么敌得过时光，而成长的时光又总是这般孤独。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所�^父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”龙应台在《目送》一文中如是说。是的，父母在子女的成长旅途中免不了伫立张望，这是一场目送，也是一场离别。是成长，让我们离别。
渐渐长大，渐渐懂得了离别，成长，让我们意识到，父母这棵参天大树终有一天也会干枯，曾被庇佑的我们只得孤零零地继续生活。是的，子女就是父母站在巷口的张望，是消散在落日余晖里的背影。成长是一段孤独的旅程，我们得学会在那些没有人嘘寒问暖的日子、在那些大雨过后的正午、在那些失意惆怅的街头，一个人走。我们不能向父母诉说，只能独自忍受冰冷的孤独。想哭的时候，就抬头望望蓝天。孤独的背包旅行是一次次成长的过程。没有了父母的庇护，我们并不是折翼的小鸟。即便孤独，也得把悲伤往心里藏。
然而，不管生逢何时，身处何方，不妨往有阳光的地方多走走。成长路上，请记得：心若向阳，何惧悲伤。
人，虽然是群居动物，有家庭和朋友，但每个人都是独立的个体，有时也要单独生活。有些人独处时是开心的，但也有人独处时却是痛苦难耐……而我，喜爱孤独。
“我们”，这个词对“边缘人”的我来说，是不常听到的，我的朋友不多，所以独处对我来说是家常便饭，但我却过得很开心。在独处时，你有许多事情可以做：可以找本书，在悠闲的午后静静的阅读；可以播放摇滚音乐，在房间里开个无人打扰的派对。而在悲伤、难过时，你也不必再承受他人的打击；在生气时，也不需顾虑他人的眼光，可以大哭，也可以发疯，不会有任何人来打扰你。
在独处时，我们或许会感到寂寞，但这也让我们学*到很多。对我来说，独处时的感受有时胜过与他人相处。举例而言，社会上难免有许多阴险狡诈的人，当然也有许多谄媚的人，这时，独处不也是一种保护自我的方式吗？在独处时，我就更能体会我们的无知渺小，观察人们，察觉匆匆流逝的时间长河，我便能了解到人们的争吵是多么的幼稚了。独处不是只有寂寞，也让我思考许多人生哲理。
孤独就像那片天空，那么任真自得，多么得干净，接纳这千变万化、渺小的世界。独处是干净的水，把风尘仆仆的我们清洗干净；寂寞就像那咖啡，虽然苦，但只要细细品尝，就能感受他的香醇。我喜爱孤独，因为我能感受苦中的香醇。
那天我挫败地想到，就算是在很久很久之后，再给我一次遇见她的机会，我也依旧无法拥有摆脱这种相望无言的尴尬气氛的勇气。我没有那种自来熟的天赋，也没法唤醒一份好些年前的亲昵与熟悉。所以这个世界在那一刻只剩下了两个沉默对立的人，局促地等着，等着对方，先开口。
人生总是如此奇妙，你总能在好多年后遇见你好多年前彼此熟悉的伙伴;虽然她已经在我心中消失了好久好久，久到记忆淡薄，但是，当我一看见她，我就知道是她;那张青涩的面容与好些年前那张稚嫩的面容合在一起――好似这个童年老友一点而也没有变过。格格再站到我面前已经是20xx年的春节了。她在金华，我在宁波;直到见到她我才发觉：原来我在金华还有个朋友，原来时间过得这么快，好些年前结识的朋友，如今时隔多年，终于又见到了。
我在人群中瞧见她，内心一霎那的喜悦如巨大的海浪拍打着心头。我有一瞬间想走上去，但是看着她熟悉又有点陌生的面容我又迟疑了。她还记得我吗?她还会像以前那样和我一起玩耍吗?她……迟疑间，我已看不到她的背影。直到长辈们把我们拉在一起，笑呵呵地看着我们。显然这些长辈们可都还清清楚楚地记着我和格格小时候的交情，还有那些调皮捣蛋的'事――什么扔摔炮砸到车子啊，什么放烟花放进人家屋子里啊……现在想起来还有点不好意思。可是当我满心欢喜地看向格格的时候才感觉到了不自在：我们两个熟悉又陌生地相互打量着，心中各自奔涌着重逢的喜悦，但偏偏有那么一堵墙，硬生生地把我们隔开了，各自封闭在各自的空间里。我奇怪地去推这面墙，却发现根本推不动;沉思了许久，我又抬头看了看格格有些陌生的奇异眼神，忽地就这么明白了。
――从心里搭建起来的墙，又如何能推得倒?
这么多年下来，重新见面的两个人，早就各自蜕变了无数次;相对站着，或许早就已是陌生人。
我苦笑一声。原来我们都变了，只是我们不知道而已。
我们一个个，在世界的边端，各自奔跑着，走着各自没有交集的人生;从小孩到少年，多少挫折，多少欢乐，又如破茧成蝶般经历了多少次;每次睁开眼，或许就是个全新的自己。我们这般成长着，蜕变着，得到了什么，也失去了什么。
成长总归是孤独的。而我们，更是如此。
孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子。
我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。
我喜欢行走在陌生的城市，陌生的街道，看着陌生的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。
站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。
每天早上，背着装满参考题、复*资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。
释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。
我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说：“你们走吧，走了以后就别再回来。”却哽在喉咙，什么也说不出。
于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道，一个高中生，尤其是高三生，没有说坚守的权利，有的只有高考。沟通，这一说，大该只能是我与英文单词沟通，与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通，与抛物线所划出的完美弧线的沟通，与眼前大摞的参考书……
时间仍在，我在飞逝，一位古人却站在川流之上，曰“逝者如斯，逝者如斯。”我想，那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。
十四载春秋，十四番寒暑，夕旦轮转间再回首。本该少年意气风发的时年中，去看过去的鲜衣怒马的曾经，华年已逝，却历历在目。我感到我变成一个人了，孑然一身。这种刻骨铭心的孤独如同迷障一般，让我无法拨得云开见月明。
也曾少年不识愁滋味，欲上西楼强说愁，现在看来不过是些无病**。真正的孤独哪能这般轻易让人发觉？孤独是后知后觉的恐惧，犹如寒芒在背，更似附骨之蛆。
更可怕，更令人惶恐不安的是光阴荏苒流转，孤独却日复一日沉淀厚重，愈演愈烈。时过境迁，可是消磨孤独的沉积太艰难，孤独无法风化，无法腐朽，无法凋零。孤独的疮疤无法愈合，岁月显得太苍白，太无力。
孤独是时间的'手足。时间是光，孤独是影，相伴而生，时间愈长，孤独便酝酿得愈为灼人。孤独亦是时间的死敌，哪怕让时光冲刷上万次，孤独也永不褪色，与时间针锋相对，亦与我针锋相对。
我无法形容孤独带给我的痛苦，在不断前进的人生之路上，它是无形，轻易地将我推入万丈深渊。
此去经年，光阴蹁跹，一路生莲。
我在染上青春的浓墨重彩，父母在褪去年轻的彩雕辉煌。越是到了人生的后半程，他们便愈疯魔地将所有期许孤独一掷地加注在我身上。其实于我而言，这些都并非负担，亦不会使我感到倦怠，但我还是讨厌如此。看着他们额角渐染星斑，我就感到他们似乎是在变卖已经不足挥霍的生命，把它转化为其他价值，再投资在我身上。这是为人父母的义务，但我还是觉得他们付出太多，终于，我鼓起勇气劝他们多休息，无须在意我。
他们婉拒了我，没有任何理由，不给予我任何解释，面上覆着一个我读不懂的微笑，温情而又最是决绝地拒绝了我。
其实我心知肚明，我并不是一个让人省心的子女，于是我打算做些改变。
我变了，再不拖欠作业，主动当上班干部，在母亲身体不适时替她做家务。久而久之，我这个人也飞扬了起来，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而骄傲，打磨掉自己的锋锐，封刀霜刃，只在需要我时出鞘。这，总该是使我褪去了这半身烟火浮躁的成长罢？这，总归能作为他们说服自己，且先偷得浮生半日闲的理由了吧？母亲笑颜渐多，一如多年前记忆中每个明媚的日子里，于是我终于自信满怀地对再父母说，你们歇歇吧。
父母笑了，只是笑得有几分搪塞，还是那个我无法解读的笑容。那一刻，我感到如坠冰窖，流过血管的血液也如冰渣般锋利，我身体的每个角落都在切割中剧痛。一种名为孤独的慢性毒药开始从心中扩散。我清楚的，看得比他们自己更真切，他们根本不打算听取我的建议，他们还要继续痴狂地压榨自己。
一番心血被漠视，我心中没有不甘，没有恼怒，亦没有埋怨。我只是感到孤独――如果连我至亲的血亲也不懂我了，那这红尘滚滚中，谁还能做我心灵的皈依？
我依旧感到孤独怅然。只希望伴随成长的波流，也许终有一天，我会在灯火阑珊处邂逅我的伯牙；终于胸中透彻清明，才悟了这不过是年少不知真情，便能拨得云开见月明。
“把栏杆拍遍，无人会，登临意”的辛弃疾是孤独的；知音少，弦断有谁听”的岳飞是孤独的。从古至今，或一声叹息，或一弯蹙眉，孤独无处不在。但孤独中，数不尽的收获也能让我成长。
盛夏，蝉鸣急切，似你方唱罢我登场，让人心生不快，只觉聒噪不堪。
家中，已全然不见一个人的踪影，只有我独居书房中，六神无主。没有计划，没有目标，有的只是无尽的孤独，唯一的通讯工具手表也被堂而皇之“上课禁用”，何谓上课不可得知，反正是无法与外界联系，陪伴我的，只有寂寞、孤独和迷茫，我感到一张无形的黑网笼罩着我，使我顿感冰冷，无从逃脱。
一个人，孑然一身，孤独如同迷障一般，让我无法拔得云开见日明。突然，一本封面红色，誊写着四个大字“每日计划”的册子映入我的眼帘，原来是那个熟悉得让人生厌的计划本。可我慢慢翻开它，却发现，上面的每个时间段和完成的任务，都标注得清清楚楚，甚至滴水不漏，正因如此，往常的我才能严格按照上面的计划完成，每项任务，不敢有一丝疏忽，而我却感受不到一丝喜悦。回忆起昨日，我才恍然，原来那些所谓的计划，全是在母亲的指导下完成的，没有自己的思考和目标，何来喜悦？
叩问中，我已在思考中明白：今日，必须自己完成那些计划的制定，不再依靠他人的帮助！
空调的冷风为我的心灵吹来了冷寂，却让我的头脑逐渐清晰，前方的目标更是在这孤独中被我揭开，点亮。我遮蔽的心灵顿时被一束光照亮，写下第一笔，冰泉乍破，灵感源源不断涌出，此时的孤独，已成为了我的一方天地，我享受其中，也乐在其中，一排排稚嫩的字迹，在计划本上呈现了出来，即使每一段时间与对应计划的安排不是如此清晰完整，但它是我一个人用笔写出来的，凝聚着我的心血。此时的蝉鸣，已听不真切了，因为在孤独中，我找到了一丝希望，一点快乐。完成计划后，我完成这些目标的'动力忽比往日高了许多，随着一项项计划被我打勾完成，我感到一种沉甸甸的东西在我心中积淀，是成功的收获。
原来在孤独中也能得到自我的洗礼，享受成功的喜悦。
人，要么庸俗，要么孤独。孤独让我懂得人生，是我获得成长的良药，它为我营造了一个磨砺自己，审视自我的空间，不断让我收获，让我成长。
那一年阳光正好，天空挂在枝头，有一卷云像天水共氤氲的茫茫薄雾，在雨过秋枫的甘爽气息中渐渐虚无。那是小学的最后一年，他们开始自认为式地成长。他们在学*大人的语气互相嬉逗，在笑着打理遮到双眼的软软刘海，在乐此不疲地从银行卡里挥霍剩下的童年。初中，高中――前方铺好的路，他们可以一点不狼狈地爬。
我就算了吧。我的头顶着另一片天空，有点灰灰沉沉，偶尔撒点轻松的小雨，不过浑然没有那些风花雪月的格调。
那时在学校的我总是一个人，我不爱等她们吃饭，她们不太满意我的张扬，我们就行走在两条不*不远的*行线上。那一年，我像生活在只有自己的世界里。自己去请教问题，然后一个人回到安静的座位上，继续看书到很晚，然后一个人走在灯火稀离的回寝路上。我就在我小小的世界里小小地努力着，直到我在毕业会考前的一个月收到了我们学校初中全额奖学金的喜报。
不光是学*，似乎我在心智上都在不停锤炼着。那一回，因为我在班级工作上的疏忽，受到了老师有些严肃的批评，班上的同学们都面面相觑。那些兴风作浪的人更是表现得义愤填膺，不惜抛出各种言辞享受哗众取宠的快乐。那些尖酸刻薄的耳语如同冰冷的利刃，绞着我坚强背后不堪一击的自尊心，可看客们就算知道也舍不得丢过来他们廉价的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好，然后继续操练着我孤独的心。
如今的我已经不是那个样了。我身边偶尔也携着两三个可爱的朋友，也开始懂得圆滑与幽默。但是，在那段孤独的日子里我仍然学到了很多，包括一如既往的努力，包括真正强大的内心，它们让我真正不狼狈地走向我自己施工好的路。
——在温暖中成长作文优选【10】份
温暖是什么？温暖是黑夜中的一盏明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气，温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；温暖还是失落时的依托，让你感到快乐……
记得有一次，当我不小心摔倒时，有人却把我扶了起来，说了：“没事吧，走路小心点。”就这么简简单单的一个帮助，一句话，让我感受到了前所未有的温暖。
有时，眼睛也可以表达出自己内心的感受。当你在绝望哭的时候，无论说什么话，你都听不进去，可给你一个关心、关爱的眼神时，就可以让人温暖好久好久。
温暖无处不在，父亲给我撑起的伞上温暖的，母亲为我披上的衣服是温暖的，父母给予我的爱亦是温暖的。
记得那一次，天气突然变冷了，母亲让我多穿点衣服，可我就是不听，摔了门就去上学了，走出门后，冻得我直罗嗦，当我想后悔回家拿衣服时，可想到刚刚对母亲的那种态度，就冒着寒风跑回了学校，回到教室，放下了书包，竟然臆见衣服掉了出来，我的心头有股酸酸的滋味，我把衣服穿上了，感受到的是如阳光般的温暖！
为饥寒交迫的人们送去冬日的温暖阳光，是帮助；让脸临绝境的人重新看到生活的希望，是帮助。人与人之间最缺少不了的是帮助、温暖。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
让温暖撒满整个世界！让温暖的气息传遍世界的每一个角落！
我的世界好像从来都是淡灰色……现在想想好像确实没有经历过大风大浪，一直都是一路坎坷……
时间画面倒退停留至小学——一个不留头发一直短发，成天跟在一群男生后面疯，除了睡觉在家的时间也不超过4个小时，衣服也是一个上午就脏了，所以小时候老妈看见白衣服就自动屏蔽了，这样的人你应该很难相信是一位女生吧，当然蠢事也做了不少，现在想想感觉还是挺好笑的，当时的我是多么的自由，正因如此老妈的嘴仿佛也从来没有停过，老师的每次“补课”我是从不缺*……那时候的我啊，没什么太大的烦恼，整天疯疯癫癫的……那时候的天啊好像一直都是晴天……
那时候的我们啊，好像不知疲倦……。时间画面倒退停留至初中开学——记得开学报到时把录取通知书忘拿了，当时的我是一边尴尬一边想笑，后来还是我弟弟给我送过来的。从，从未进大门，寻找自己的新班级，进去便看见“新生欢迎”的几个大字，而面对这里一切无知的我，一边是期待，一边是担心，到，进班之后发现他们好像都认识！只有我是一个局外人，小心的从他们身旁经过，他们或许不知道有一个人一直都在默默地看着他们……这时候我感觉阳光有些很刺眼……
这时候听到的笑声全都是嘲笑……这时候说话的声音全都是讽刺……。时间画面倒退停留至现在——初中3年以来也经历了不少的风风雨雨，也有过黑暗谷底，还好现在都一一熬过来了。初中3年教会了我很多，我变得越来越坚强，曾经也想过很多次为什么要学*，为什么要活着，如今我依然不知，但我想，若你想要VIP的待遇那你就必须要努力，你有多努力就有多特殊，成功之路是汗水拼出来的
初中3年教会了我成长，如今的我比一般人要成熟，感觉心里年龄要比实际年龄大的多，因此朋友这词好像对我而言非常遥远，如今我不奢求他们能够了解我，如今我只希望他们能够离我远点
在我变得越来越沉默寡言，变得任何人不得靠*，变得与任何人零交流，变得时常冷漠时，一个带着光的人来到我面前，他将我心中的冰山开始融化(我说他是个混混，就和我恼了一中午，最后还是他主动退让，哼，他就是个憨憨)在这之前我从没想过，是一个让全班都“唾弃”的“混混”给了我温暖，给了我呵护，给了我细腻，给了我勇气，给了我另一个他。谢谢你给我的光很温暖，但从以后你便要带着那束光离我而去了，我怕你走之后，我会变成原来的样子，那个让人不敢靠*的冰山，你虽谈不上是我的知己，但绝对是我黑暗可以唯一依靠的一盏灯，但灯也有熄灭的时候啊……
在家庭温暖中成长现在的小孩大多都是独生子，*惯了在家庭温暖中成长，过着衣来伸手饭来张口的皇帝公主般的生活。
一次，我放学回家。自行车刚骑到自己家门口还没下车，门便被妈妈打开了，我直接骑了进去。一下自行车爸爸就说：“自行车骑热了吧，来，把校服脱了。”说完一双粗糙而又庞大的双手帮我脱去了外套。我刚要把书包从车篮里拿出来，爷爷又冒出来说：“书包很重吧，我来拿，你先里面去吧。”我便轻松的边走边跳走进去了，一到里面，奶奶递给我一杯凉说：“喝口水，渴了吧。”我渴得急忙咕嘟咕嘟喝完了，不耐烦的.说：“奶奶，我还要喝，渴死我了。”奶奶便笑嘻嘻的说：“行，你等着，我给你去倒。”过了一会，水来了。
奶奶说：“囡囡，有点烫你等等，我给你吹吹。”“没关系”我迫不及待的说，“我不怕烫”。我喝了一口，烫的哇哇大哭。奶奶见状，急忙安慰我，说：“不哭了，我给你充那个叫什么扣(q)币。”我听了，什么都不疼了，开心地一蹦三尺高。奶奶笑得说不出话来，勉强笑出几句：“听见扣(q)币，什么都不痛了，‘见币眼开’。”到了晚上，我电脑一直玩到9点多。于是，妈妈催着我去睡觉。我便不耐烦的说：“知道了，知道了。”一拖拖到9.30，妈妈又开始唠叨了：“你再这样玩下去迟早变成*视眼……”我知道妈妈是为了我好，所以我只好乖乖地去睡觉了。
每天生活在家庭温暖里的我们，是否想过要去报答家人呢?
温暖，一个多么富有魅力的字眼！温暖是什么？是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆，一直温暖着我幼小的心田。
那一天，天灰蒙蒙的，不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样……“好冷啊！”一阵刺骨的冷风迎面扑来，我不由得打了个冷颤，我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑，越来越暗。就在不远处的灯光里，一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐，她还是神情专注地望着路上的行人。
那是妈妈在等我。我心中一颤，泛起无以名之的温暖，眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮，把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着，等着，手里抱着我的外衣，还不时跺脚，跳一下。显然，她等了很久，已经很冷了，可她还是不放弃，仍然望着远处，天已经很黑了。我向妈妈招手，她的表情豁然开朗，脸上露出了微笑。我走到妈妈面前，问到：“您不冷吗？”妈妈微微一笑说：“不冷，天冷了，把衣服穿上。”她为我穿上外衣，并用有些冻得绛紫色的手帮我拍打身上的雪花。无意间，我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白，值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的？”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了，真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时！尽管我竭力忍着，泪水还是湿润了我的眼睛，模糊了我的视线，原来这就是爱。我想：母子之情，是人间最普通的感情，但也是人间最诚挚，最深沉的感情。父母为儿女，不惜倾尽精力和心血；父母为儿女，甘愿含辛茹苦。
唉，我真糊涂！十二年来我却丝毫没有察觉，我是一直在父母的慈爱中长大的……温暖，是幸福的代名词，它象征着生活的幸福。
我从一年级开始，就是寄宿生，也是鲁迅小学的第一届寄宿生。现在，我已经是六年级的一个大姑娘了！
记得我刚进学校那会，每天晚上我都会哭着想回家，吃饭，也只吃一点点。但亲切和蔼的杜老师，她总象妈妈一样的照顾我，我不吃饭，她喂我，我晚上睡不着，她哄我……老师无微不至的细心眷顾，使我不再每天吵着要回家了。二、三年级时，我懂得了“有缘千里来相会”这句话，我知道了这么多同学能走到一起，其实也是一种缘分。于是，我便把鲁迅小学当成了我的第二个家。
从一年级到现在，我们陆续更换了好几个生活老师，她们个个都尽心尽职地象照顾自己的孩子一样照顾和教育着我们，尤其是杜老师。
我记忆最深刻的是有一次在餐厅，我由于和同学闹别扭，只吃了几口饭，就不想吃了，杜老师走过来，没有严厉的责骂我，而是心*气和地给我讲道理，她说：“诗琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情绪，不要意气用事跟米饭撒气，这样不吃饭，不但对身体不好，而且还浪费了粮食。‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’要知道这些粮食可是农民伯伯辛辛苦苦种来的呵！怎么可以这样随随便便地浪费呢？”听了这番话后，对我教育很大。之后，我就再也没有犯过同样的错误。类似这种经历还有很多，都是犯了错之后，受了老师的正面引导，才使我懂得了很多做人的道理。现在想来，真的是应该好好感谢这些老师们！
点滴回放，心生暖意！
回忆起这些年的快乐时光，真的让我对这寄宿生活有种恋恋不舍的感觉。虽然六年的小学生涯就快结束了，我们都将继续各自的学业各奔东西了，但我相信这些亲如姐妹的同学和这些可敬可爱的老师们，定会是我以后日子的温暖回忆！
温暖，一个多么富有魅力的字眼！温暖是什么？是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆，一直温暖着我幼小的心田。
那一天，天灰蒙蒙的，不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样……“好冷啊！”一阵刺骨的冷风迎面扑来，我不由得打了个冷颤，我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑，越来越暗。就在不远处的灯光里，一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐，她还是神情专注地望着路上的行人。
那是妈妈在等我。我心中一颤，泛起无以名之的温暖，眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮，把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着，等着，手里抱着我的外衣，还不时跺脚，跳一下。显然，她等了很久，已经很冷了，可她还是不放弃，仍然望着远处，天已经很黑了。我向妈妈招手，她的表情豁然开朗，脸上露出了微笑。我走到妈妈面前，问到：“您不冷吗？”妈妈微微一笑说：“不冷，天冷了，把衣服穿上。”她为我穿上外衣，并用有些冻得绛紫色的手帮我拍打身上的雪花。无意间，我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白，值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的？”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了，真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时！尽管我竭力忍着，泪水还是湿润了我的眼睛，模糊了我的视线，原来这就是爱。我想：母子之情，是人间最普通的感情，但也是人间最诚挚，最深沉的感情。父母为儿女，不惜倾尽精力和心血；父母为儿女，甘愿含辛茹苦。
唉，我真糊涂！十二年来我却丝毫没有察觉，我是一直在父母的慈爱中长大的…… 温暖，是幸福的代名词，它象征着生活的`幸福。
岁月悠悠，光阴荏苒，时光匆匆已过十几载，十年来或欢、或喜、或悲、或哀……总有那么一个人在我背后默默支持我，安慰我，给我力量。就像那一束温暖的阳光永远是我那不竭的动力。
十五年前,医院里一声婴孩的啼哭打破了冬夜的宁静,我降生了;病床上的那个人,笑了.此生,从此注定你是我的温暖;是我躲不过去的情;逃不开的暖意绵绵。
一年后，一声响亮的“妈妈”唤起了东方沉睡的旭日；唤起了你美丽的笑颜。从此你的身旁便时常见到我的身影。你用无微不至的关爱给了我一个健康的环境；你用温暖如阳的温暖构筑了爱的城堡；你用温柔似水的母爱滋润着我幼小的心灵。你就是那阳光永远默默地给我温暖给我关爱!
渐渐地，我一天天的在长大，你却一天一天地经历着衰老。你的眉宇间多了一丝疲累；你的手不再光滑如水；你的青丝渐渐白发丛丛。我的心不禁一抽一抽的疼，像万蚁噬心般地痛。回想小时候我摔倒时你用充满爱意的手抚摸着我；失败时用关怀备至的话语安慰着我，给我信仰！“就像春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”那样决绝，那样笃定，那样义无反顾！
曾记得，疑惑时一遍遍不厌其烦的教导；曾记得，落魄时那柔情似水的安慰；曾记得，荣耀时那无言支持。你的手阳光般轻掠身旁，抚慰我受伤的心灵；你的话，就像三月的春风吹过冰冻的雪原；你的笑容，永远温暖我的生活。
人们都称颂母爱的伟大，却看不见母爱下那一刻*凡的心对子女深沉的爱。那是一束阳光为你带来新生，为你指引光明，为你奉献温暖。那一束阳光永远是我心田中最动人的神话最不朽的传奇！
小时候，有妈妈的童谣伴我入睡：清晰记得那深刻温润的“世上只有妈妈好”，岁月不饶人，转瞬即逝，弹指便过。岁月让我深刻了很多：至今我已不再是那个呀呀学语，满步蹒跚的孩童了!是啊!世间什么事都会发生日新月异的改变。唯独——成长中的那丝丝温暖
一直，到我的成长，亦复如是。
“多穿点衣服，外面冷，长大了，不要整天让人操心了!”妈妈正梳理着她那柔顺的长发，窗子敞开了一条裂缝，寒风猛地灌了进来，同时吹动了那斑驳的，破烂的窗子。轻轻托起母亲的长发，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少时的奔放。如此沉重!如此庄严!她轻轻地拢起前额细细碎碎的刘海。简简单单的动作却让我热泪盈眶，一层雾气弥漫在我眼中，如梦似幻，我在心中喃喃地练着“母亲”这俩个陌生而熟悉的字眼，深深地压抑着自己的那份情感。硬生生地把泪水逼了回去。
多少年的辛勤付出——确是不求回报——默默奉献——即使被忽视，也没关系，是吗?
我冷冷地笑着，一份温情真的那么重要吗?每天被唠唠叨叨烦死了，呸!宽大的街头那人潮挤挤的角落十分耀眼，像无形的力量拉扯着我上前一观到底!我握住妈妈的手，是温暖的，像她温蕴的性格，一模一样。我顾不及那么多，拉着她的手直冲角落跑去，她一愣，随回过头来跟着奔跑。此刻，我是幸福的，我正享受爱的滋养，但——此刻我是如此浮躁。呆板地为新奇事务而欢呼雀跃。因为，我还没看到。
我扬起头，望着密密麻麻的人群，着急得如热锅上的蚂蚁。想了一下——我甩开妈妈的手，似乎有道急切而又哀伤的目光赤裸裸地射了过来，我没多大注意，因为，里面有我在意的东西。我拼命地钻了进去，凭借着瘦小的身躯，有点艰难但更多的是轻松。我看见——一位老妇人正蜷缩在角落，两只竹枝般的双手紧紧地抱住身体。破烂的衣服包裹着她瘦弱的身体，长长的衣服拖在肮脏的街边上，全是丑陋的黑灰斑点，点点滴滴，身旁几片别人不要的皱巴巴的白菜叶子，似乎她显得更微不足道!
抬头看，一头苍白的银丝用一根黑漆漆的绳子绑着，松松懈懈，好像随时都会散落。那张布满皱纹的面孔，木呆的眼神，神游地望着远方，带有丝丝期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，苍白的饱经风霜的面孔，她模糊的轮廓，若隐若现。是流泪了吗?我的心被紧紧一拧，五脏六腑似乎被掏空了，唯独只有悲伤不停在体内贯通，深深感染了我!
冲出重重包围，母亲视线还是那样没事般盯着我，我发狂般冲过去，用力地箍住母亲宽大的身体。眼泪不停用出来，如涓涓细流。
爱，无限制的爱，不分贫穷，富贵，也许，生活的阅历——会让你懂的成长中的温暖!
在冬天，太阳是最温暖的。在学校里，老师的启蒙语言是最温暖的；外出时，父母的言语最热烈。但是我认为最温暖的是-在父母的温暖拥抱中成长。
在冬天，当我面对风，霜和露水时，当我早晨上风时去上学，无论多早，父亲每天都会为我做饭，使我的心充满温暖和香气，闻着芬芳的脸，就像个战士。他们在战场上玩了几天和晚上，有些人感到冷和热。爸爸每天早晚回家，并在晚上帮助我检查作业。早上我放弃了早餐。每次我做早餐时，我都会教我在哪里做作业。我觉得我的父亲无所不能，就像用来看电视的遥控器一样。
那碗早餐；该句子的教学；这种精神；爸爸对孩子的照顾，让我感到温暖。
父亲爱山，母亲爱水。
在冬季，早晨是多雾的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去学校了。当我穿着一件外套和一件长袖的校服时，妈妈不禁检查了我的衣服和衣服。当妈妈看到我穿的衣服很少时，我禁不住安慰我。
“这么冷的日子，仍然很少穿”“为什么，不要太冷？”“我担心浪费金钱来帮助您治愈。”当我听到这个消息时，我感到非常不自在，因为我觉得我的母亲是爱就像生活。当我仔细考虑这句话时，我意识到父母在表面上所做的事情似乎对您无动于衷，但实际想法却恰恰相反。我只是想让您知道，即使在黑暗中一个字也会包含父母。对孩子的爱。
疏忽的动作，温柔的句子，不常挂在嘴唇上的那种照顾让我感到温暖。
当我生病发烧时，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以为这只是简单的咳嗽，他们继续入睡。当我母亲靠*我的身体时，我感到非常热。我起身服用解热药给我喝。但是当我年轻的时候，我在大连不能吃一点药。我母亲用筷子打破了药。这次我吃完饭了，发烧症状开始上升和下降。我母亲不得不带我去医院，但这是三个半晚上。医院是哪里来的？即使有，它也太远了，我妈妈为我奔跑。
那个动作，表情，声音使我感到温暖。
太阳就像父母一样，照耀着我们，温暖着我们，在温暖中成长。
在爱着阳光的同时，我也爱着黑夜的深沉。可能与我喜欢极端的事物有关吧。小时侯，老人为了让我们在夜晚更听话，总在说夜晚有大魔王出入，一般的小孩子都会被吓得服服帖帖的，而我依然倔强得我行我素。可能是因为从小就并不畏惧黑夜，所以现在才会觉得黑夜是如此的'亲切。深邃的夜空包含着宽容和隐忍，硕大的黑色下面永远藏着深沉的爱，和不被人理解的温暖。这种温暖并不像阳光那样热烈、直接，而是缄默地守护着每一个人，守护着每一个寂寞、疲惫的孩子。因为只有在黑夜，他们才会放松下来，委实地将自己融入暖暖的夜，切实地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安静地抚摸伤口，坚强地对着苍穹微笑。此时，黑夜敞开它温暖的臂膀紧紧地拥抱这些孩子，让他们安静地入睡，在梦里遗忘那些纷纷扰扰。然后它再无声的离去，留给睡醒的孩子又一个灿烂的黎明。
在很多个胃疼的夜里，我都躺在床上望着沉沉的夜，企盼着疼痛不要再折磨我的身体，可这样的企盼终究只是企盼，疼痛丝毫未减，而我却沉沉的睡去了。因为笼罩着我的是深沉的温暖，黑夜用它特有的方式抚慰着我的身体、我的心灵。
在成长的年年岁岁里，我感受着温暖，它们热烈奔放、深沉缄默。但它们都在唱着一首歌寂寞的心里藏着暖暖的歌。
——在关爱中成长的作文400字优选【5】份
爱，一个熟悉又陌生的字眼，却不是一个热门的话题。我爱父母，生我养我；我爱老师，教育我辅导我；我爱朋友，在我困难时帮助我……
小时候，爱，就是一颗甜甜的糖，一个启智的玩具。爱，在荡秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱成长。
荡秋千时，妈妈在身后轻轻推，感到自己在水中游玩；捉迷藏时，恨不得把自己藏得严严实实，不被同伴发现，在自己隐藏的同时，爱——也在隐藏；老鹰捉小鸡时，总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉；丢手绢时，手绢在一个人手中拿着，再把它放在另一个人身后，也把爱放在了身后，就此循环下去，我们都在传递爱。
如今，爱，就像一本日记本，宛如充满丰富多彩的生活。爱，把忧郁分解，把伤心气化，分享快乐，销毁愤怒，这一切一切将载入你心中的日记本。
忧郁时，漫步大海，海浪声把忧郁带走，留下了爱；伤心时，向朋友倾诉，朋友安慰你，与你一起分担，把一半的忧郁在风中气化了，剩下一半忧郁和一般的爱给你；开心时，与朋友分享，在闲聊后，你把爱送给了朋友；生气时，也许你会打沙包，打够了，愤怒也悄悄离你而去，是沙包给了你*静的爱。
爱，在我们的生活中是如此数不胜数，有微不足道之爱，有萍水相逢之爱，有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱，我们在爱中成长。
爱，是如此之易，又如此之繁。你我有爱，爱中成长！
有个诗人说：“父母的爱是汪洋大海。”我说“父母的爱是一副良药，是无微不至的关怀。”
记得有一次，早晨起来感到不舒服，量了体温才知道是发烧了。霎那间，一个忙着帮我给老师请假，一个忙着给我买药。不时倒水给我喝，还关切地问我：“水烫吗？”
那天，我很早就睡觉了，妈妈一直在我身旁。渐渐地，我睡着了。在睡梦中，我隐约感觉到妈妈的双手轻轻地抚摸着我的额头。
我睁开眼，看到她仍就坐在我的床前，眼中充满了关爱，问：“好点了吗？”我点点头说：“舒服多了！”妈妈的话语使我感到温暖，我不禁流下了眼泪。
妈妈看着我，着急地问：“是不是又不舒服？”“不是！”我赶紧连连摇头。妈妈那紧张的神情这才放松下来。那时，我心想：长大以后，我一定要好好报答你们。
还有一次，我不当心摔了一跤，她们立即关心地问我：“疼吗？”虽然比较痛，但我怕他们担心，还是说：“没事儿！”他们听了，高兴地说：“你真勇敢！”听了这番话，我似乎感到已经不疼了。
你说父母的爱难道不是一副良药吗？
我们是相亲相爱的一家人，我在爱的阳光下成长，我很幸福，因为我在关爱中成长！
词说起来很容易，但是里面却包含了许多人付出的爱，我们没有一个人不是在爱中长大的。
小草需要阳光的呵护，鱼儿需要大海的关爱，孩子需要父母的照顾，学生则需要老师的真情……路上的盲人，迷路的孩子，车上的老人，都需要温情的帮助。说到关爱，我便打开记忆的闸门，脑海中立刻浮出了许许多多的画面：有邻里乡亲之间，有长辈与父母之间，有与陌生人之间，由于师生之间等发生的一系列感人的事。
我想同学们应该都看过一个公益广告（CCTV12）。一位母亲一边耐心的给她的儿子讲《小鸭子》的故事，一边给她的儿子洗脚。这位母亲给她的儿子洗完脚后，又去给她自己的妈妈洗脚，还对妈妈说经常用热水洗脚对身体有好处。这温馨的一幕被儿子看见了，非常懂事的儿子突然想到了什么，马上跑去卫生间，打来一盆热水。当这位母亲给她的妈妈洗完脚后，再去儿子的房间时，发现儿子不见了。这时，儿子正端着一盆热水，步伐沉重地向母亲走去：“妈妈洗脚！”母亲感动得流下热泪，这泪雨中的每一滴泪，都不是普通的泪；一颗一颗，都是万金难买的关爱的珍珠。这位母亲坐在床上，她的儿子坐在小板凳上，学着妈妈给自己洗脚的样子认真地给妈妈洗脚。
多么感人啊，也多么令人震惊啊！广告中的儿子这样小就知道关爱，感恩，而我们现在已是六年级的学生了，我们可有多少人给父母洗过脚，捶过背？就算有，那又有几时做过？
所以，在你们听了我的呼吁后，能回去主动问候一下父母，做一些力所能及的家务活，让父母休息，享受一会儿――那温暖`幸福`欣慰的感觉，我们要用行动让他们知道，我们已长大，不用他们再为我们操心了，也不用在牵着他们的衣襟走过春秋冬夏了！
以前，我被老师请去办公室谈话，结果被老师理麻了一顿，心情很不爽。我就扪心问自已，难道我不是一位聪明的孩子吗？结果老师诉我说：“你非常聪明，就是上课有些管不住自已，也很活泼，如果上课能严格要求自已，你会更棒的。”听了老师的话，我下定决心一定严格要求自已，做一位聪明与快乐永远伴我相随的.人。
记得那是一次雨天，我们班上有个同学没带雨伞，同学的父母没有来接他，我就对同学说我们一起走吧，同学说了声谢谢，我们俩在小小的雨伞下边走边聊。这时，我看见了快乐在对我微笑，聪明在向我走*。原来帮助人是那么快乐。有时一句轻声的问候，会温暖整个心田。
一次我做完做业，我觉得无聊遍看起电视来，一个节目吸引住了我，“胖姐帮忙”我聚精会神的看了起来，故事讲的是一对夫妻的有了很深的矛盾，邻居们怎么劝都劝不好，那对夫妻还差点使出“暴力”行为。请来胖姐帮忙栏目来帮忙调节，胖姐可真有本事，问清原因之后，就对俩夫妻说你们两人都不对，夫妻之间不要为鸡毛小事的事情吵个停，你们还有一个可爱的孩子，要让孩子生活在一个和睦的家庭里，不要成天吵个不停，这样对小孩的成长不好，不要让他幼小的心灵受到伤害。胖姐提到孩子夫妻停止了争吵。听了胖姐的劝，俩夫妻握手合好，回到了往日和睦的日子。看到胖姐三下五除二的把“矛盾”变成了“磁铁”我十分佩服。我一直记得一句话，只要付出努力，就会有收获。收获快乐，收获幸福。
我要好好学*，我将聪明与快乐牵手，成为一颗快乐的种子，种出快乐这树。长大成为有用之材。
小草需要阳光的呵护，鱼儿需要大海的`关爱，孩子需要父母的照顾，学生则需要老师的真情……路上的盲人，迷路的孩子，车上的老人，都需要温情的帮助。说到关爱，我便打开记忆的闸门，脑海中立刻浮出了许许多多的画面：有邻里乡亲之间，有长辈与父母之间，有与陌生人之间，由于师生之间等发生的一系列感人的事。
我想同学们应该都看过一个公益广告（CCTV12）。一位母亲一边耐心的给她的儿子讲《小鸭子》的故事，一边给她的儿子洗脚。这位母亲给她的儿子洗完脚后，又去给她自己的妈妈洗脚，还对妈妈说经常用热水洗脚对身体有好处。这温馨的一幕被儿子看见了，非常懂事的儿子突然想到了什么，马上跑去卫生间，打来一盆热水。当这位母亲给她的妈妈洗完脚后，再去儿子的房间时，发现儿子不见了。这时，儿子正端着一盆热水，步伐沉重地向母亲走去：“妈妈洗脚！”母亲感动得流下热泪，这泪雨中的每一滴泪，都不是普通的泪；一颗一颗，都是万金难买的关爱的珍珠。这位母亲坐在床上，她的儿子坐在小板凳上，学着妈妈给自己洗脚的样子认真地给妈妈洗脚。
多么感人啊，也多么令人震惊啊！广告中的儿子这样小就知道关爱，感恩，而我们现在已是六年级的学生了，我们可有多少人给父母洗过脚，捶过背？就算有，那又有几时做过？
所以，在你们听了我的呼吁后，能回去主动问候一下父母，做一些力所能及的家务活，让父母休息，享受一会儿——那温暖`幸福`欣慰的感觉，我们要用行动让他们知道，我们已长大，不用他们再为我们操心了，也不用在牵着他们的衣襟走过春秋冬夏了！
——在改变中成长作文优选【五】篇
一直觉得人一生的成长经历和鸟类非常相似，从“幼雏”到“青鸟”，慢慢成为展翅的“雄鹰”，随着岁月的流逝慢慢衰老化为片片“羽毛”归为宁静。
当我们呱呱坠地之时，就注定成为全家呵护的“幼雏”，小小少年就像一只小小的雏雀，在家人和幼稚园老师的呵护下，自由飞翔在天空，和小朋友一同嬉戏，无忧无虑地共度美好童年；当风雨来临时，可以回到温暖的家，感受亲人的呵护和关心；和家人、老师、小伙伴们共同分享成长的快乐和喜悦。
当我们带着青涩的成熟，由家长牵着小手跨入学校的大门时，我们就像离开大鸟羽翼庇护的一群“青鸟”。上学了，我们想象着自己成为一只骄傲的“青鸟”，飞翔在知识的海洋中，慢慢学*如何独立成长，梦想着摆脱父母和老师的束缚；当风雨来临时，可以与班级中自己的知心朋友交心，与自己亲*的老师沟通谈心，带着一份似懂非懂的心情慢慢体会成长的烦恼。
当我们跨出校门，以初生牛犊不怕虎的心态步入了社会，我们就像羽翼渐渐丰满的“雄鹰”。我们想象着自己成为一只勇敢的海燕，高傲地飞翔在自己的事业领域中，用自己的学识和年轻旺盛的精力与风浪搏击，用年轻的生命谱写最美丽的篇章；当风雨来临，我们可以仰天长啸，直冲云霄，让暴风雨来得更猛烈些吧！让生命之花尽情地绽放吧！
随着岁月的流逝，当我们慢慢走向耄耋之年，我们就像衰老的鸟儿化为片片“羽毛”归为宁静。夕阳西下，孤独的身影坐在庭院中，想着自己所走过的一生，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雏”，青涩的“青鸟”，仰天长啸的“雄鹰”，闭上眼睛老人满足地笑了，老人并不想要成为一只天鹅，在临终时再次发出美丽但凄凉的叫声。老人静静地看着那片似乎未曾留下痕迹的天空，脸上露出了祥和*静的笑容……
或许人类就和鸟儿一样吧！一生起起伏伏，经历着成长的风雨，慢慢在人生的历练中不断沉淀自己，我们为自己青年时不惧困难，勇往直前的精神而鼓舞，也为碰到挫折时从失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，当走过了一生的岁月，回头看看觉得生活还是美好的，只要怀着*和、积极、乐观向上的心态，不管生活中碰到一些挫折和艰苦，我们都会像鸟儿一样冲破层层云霄，直冲向天！
篇一：在改变中成长作文
随着年龄的增长，成长的变化也逐渐多起来：有的小时候很听爸爸妈妈的话，而现在却总觉得父母的话都是错误的，这也许就是所谓的青春判逆期吧！还有的人小时候很活泼开朗，长大却变得非常文静
小时候，我不想长大。因为当时我觉得，长大了，就会有很多事情去做，就不能和好朋友好好儿玩了；而现在，我长大了，就觉得当年的想法好幼稚，再也不想当小屁孩了，而是想好好学*，快快长大，好为国家做贡献。哈哈，原来年龄的不断增长还和理想的变化有关啊！
小时候，我总觉得英语不是主科，不用学，可上了初一，我才真真正正理解英语，现在，我非常喜欢英语，呵呵！小时候，我总希望能当上班干部，好为父母争光。可是现在，我却反而觉得当班干部非常累，你们能告诉我，这是为什么吗？有人说，成长是一种历程，一种美丽，一种升华。可我觉得，这种改变虽然美丽，可在这背后还有某些无奈和遗憾吧。
小时候，我轻轻磕到哪个地方就一直哭了，可现在，却觉得幼稚得要命，呵呵！长大了，容貌也发生了变化：小时候，我看起来和可爱，很活泼；现在，我看起来就比较文静了。成长的过程既是烦恼的也是快乐的，在这个过程中，我慢慢地长大了，今后，面对困难，我将更有勇气去克服，去挑战。
篇二：在改变中成长作文
太多的期许，太多的承诺，不能改变我什么。曾经的梦想在无数的幻想里悄悄萌芽，自己也试图用彩笔勾画一幅幅美好的蓝图。但现在，我已慢慢长大，已不再是以前的我。
考试的惨败，让我的努力付诸东流，学*的动力似乎停止不歇。对于学*，已似乎再不能用热情去浇灌，生活似乎也从此挥上了一层阴影。带着空虚的心，疲惫的脚步回到家里。做在书桌前，面前的窗户透出窗外的景象。我仰望这天空，看着天空的白云、小鸟，紧皱的眉头不由得舒展了已写，心中幼稚的想法油然而生：“假如我是天上的小鸟，那该有多好。”我不禁为我这不切实际的念头感到可笑，但是这个念头也曾经让我幻想到生活的美好。可是现实总是残酷的，对于自己的成绩，我不能用幼稚的想法和念头去衡量，我不能怀着开朗的心态去释怀。
吃过晚饭后，回到自己的书房，做在书桌前，打开台灯，静静地阅读一本书。看了不久，书中的内容使我原本安静的心态微微泛起了一层层的涟漪。此时的我顿然感悟。的确，对于自己的学*和生活，我不能抱怨什么，遇到不顺心的事，或许我会埋怨生活的不公*。但是尽管这样，我还是能够要求自己能够做些什么，在上一次的错误和教训中，再做出一些什么能够不使自己遗憾的事。
或许，就是在不断抱怨和要求过程中，我在不断地寻找新的突破口，用行动来不断完善自己。也或许面对明天，我会再一次迷惘，面对脚下的路，我不知该何去何从。但重要的是我清楚了什么，不管是什么我都必须去努力，用一颗真心一把行动去完成每一件事，以不至于用“敷衍”两个字来真正地“敷衍”自己。或许终于到了最后，我也许不会怀着懵懂去踏进成年人的门槛，而是捧着一颗炽热的心，潇洒地走向未来。
篇三：在改变中成长作文
生活是一条彩色的绸带——五彩缤纷，那五彩的颜色代表欢乐、愤怒、伤心、还有后悔。那件事直到现在我都记得，我后悔了，我也从此改变了。
那天是一个逛街的好天气，我陪妈妈去咸阳大超市买东西，我们转呀转呀，咦，桑果！一盒黑黑的、诱人的、看一眼都想吃的桑果陷入我的眼帘。现在还是春天，桑果特别罕见，我就非缠着妈妈给我买，妈妈说那是有激素的，不能吃，我就一哭二闹三上吊，让妈妈无可奈何，只好摇了摇头，给我买了一盒桑果，然后我们在超市转了一圈，买了许多日用品和蔬菜水果就回家了，回到家，妈妈进厨房做饭去了。
嘿嘿。而我，当然是吃桑果了，打开电视，拆开桑果，呀！美味，我边看电视边吃桑果，真是太好吃了，我沉浸在了美味之中，咬一口墨汁似的桑果，满嘴的香甜，我毫不客气的扫荡一空，一个、两个、三个全部吃完，看着空空的桑果盒子，摸着圆鼓鼓的肚子，打了一个大大的饱嗝，要是还能吃到该多好啊，我对着厨房做饭的妈妈说：妈妈，真好吃，下次再给我买一盒，行吗？妈妈说：好吃吗？叫妈妈尝尝，真的好吃就再给你买。我望着空空的桑果盒子，不知该说什么，我竟一颗也没给妈妈留，这时的我一句话也没说。妈妈出来了说：来，叫妈妈尝一下。我望着那空空如也的盒子，再望了一眼妈妈，恨不得钻进一个老鼠洞里。妈妈说：你全吃了吗？好吃吗？就这你还想吃呀？我都不敢看妈妈的眼神，仿佛妈妈没开始说话我都知道了自私的代价。你一个也没给我留。妈妈又说，现在都是这样，那长大以后还了得？妈妈甩下这一句话，就进厨房去了。
我怎么把妈妈忘了？我怎么这么自私呢？我进去给妈妈道歉，妈妈我错了，我以为你不喜欢吃，我就一个人把他吃完了，下次，下次，我一定给你留。妈妈说：懂得分享的孩子才会拥有更多的朋友，妈妈不是因为没吃上而生气，而是为你的独自享有而担心，生活中的好东西还有很多，我们不能因为喜欢就不顾别人。孩子，桑果可以再买，但你那颗分享的心却买不来。
我多么自私呀，我不仅记住了那天，而且从那天我开始改变了，无论吃什么都要留一份给亲人，不仅仅是妈妈。
篇四：在改变中成长作文
仙人掌将叶子改变成像针一样尖锐的刺，来适应沙漠的环境；鱼儿不断地适应深海中的压强，才能生存下来。随着时间的流逝，我们每个人都在改变，不断地弥补缺点，改善性格，每一天都会面对一个全新的自己，努力做到最好。这样的过程，还有一个更好听的名字——成长。
小时候，在母亲的影响下，我立志要当一个数学学家或者建筑师，幻想着我实现梦想时的神情。可随着时间的流逝，我渐渐发现，梦想离自己太远，自己找不到梦想的方向，开始迷茫起来。在我四年级的一天，父亲与我一同走在林荫路上，不知他想起了什么，问我：“孩子，你想不想考到这里最好的一所中学？”我愣了一下，反应过来后不住地点头——考进最好的中学，几乎是每个人都渴望的吧。“那就从现在开始努力吧！”父亲的话让我心中燃起了一团火，也点醒了我，何不以此作为我现阶段的梦想呢？
随着时间流逝，我改变了梦想，从幼稚到成熟，一步步成长。
五年级学期末的暑假，父亲为了满足我爱骑车的愿望，决定带着我骑车去郊野公园。那一天骄阳似火，将热浪洒向大地，炙烤着我们；蝉鸣不解，倾诉夏天的炎热。在这样的天气下，我坚持骑行10公里，终于“累倒在地”。父亲也下了车，陪我坐在路边，一边帮我揉了揉酸痛的大腿，一边说：“你想回家吗。”我沉默不语，也算是默认了他的话。“没关系，你可以选择放弃，只要以后不要这样就行。”我十分疑惑，以后？跟以后有什么关系？父亲也看出来我的疑惑，便接着说：“做出一个选择后，就不能反悔，否则将会付出很大的代价。”
作为一个小学生的我自然是听不懂这看似高深的.理论，但是我知道，从那一刻起，父亲以一种深刻的方式改变了我对一些事的看法，潜移默化的影响了我的一些决定。
我们这一届刚好赶上摇号政策，而我如愿以偿的摇到了这里最好的一所中学。我与一同摇到这里的39名同学很快就迎来了开学考试，最开始我并未想要得到怎样高的分，只是尽我全力，看看我与别人的差距有多大，却没想到这一次考试却令我“惊艳全场”——我的成绩在班里遥遥领先。我心中得意极了，老师也开始关我，我自己也在不懈努力，争取也让语文和英语遥遥领先。
现在，除了我最拿手的数学、物理两科，连语文也追了上来，可我最差的英语，依旧保持着中等水*。最*考完试过后，连老师都感叹“我该专精英语了”，如果我的英语不是很差，那么这次我就不会是年级第三。我想要改变这一状况，每天都要念上一个小时英语，认真背诵单词、词组，可以感觉到自己在一步步提高、一步步成长为我希望的样子。我相信，我一定可以改变我现在的状况，让自己变得更好。
在成长过程中，你会发现自己的许多缺点。不断地改变自己，是自己不断完善，减少缺点，这，才是成长。
篇五：在改变中成长作文
有一段年龄，无忧无虑，那是童年；童年中有一段被父母夸奖的记忆，那是在进步；有一种进步，能在别人的眼神中反省自己，那是在改变；有一种改变，能够告别幼稚，学会忍耐，那是在成长。
也许在多年之后，我们看到自己曾经写过的文字，仍会觉得幼稚可笑，那是因为我们仍在成长。
人是在不断长大的，是在经历一次次风雨、磨难、挫折、打击、讥讽、嘲笑、感动、感激、感悟之后成熟起来的，就如小树苗是在经历一次次风霜雨打，雷鸣电击之后才长成参天大树的。所以成长路上的每一场风雨，每一次磨难，每一句讥讽，每一种感动，我们都要倍加珍惜，因为它是我们长大的必不可少的条件。同样，我们应善待自己，因为自己是变化着的，无时无刻不在变化着的，所以事事不求最好，但求无愧我心。
如果你是一颗小沙土，请不要感叹自己的渺小，因为通过改变，通过积聚，你能筑成山丘；如果你是一粒小水珠，请不要叹言自己的微不足道，因为通过汇集，你也能成为奔腾涌荡的大江大海。相信自己，懂得忍耐；拥有自信，笑傲明天。只要自己慢慢地在一次次改变中成长，我们就是天底下最棒的人！
篇六：我在改变中成长作文
繁花会落尽，枯黄的枝桠也会再一次被绿叶缀满，世事变迁，而我们也在一次有一次的变化中成长。我喜欢在孤独寂寞的时候隔着时空的薄纱注视从前的自己：她长发飘飘，娇小柔弱。她多愁善感，会为落花而叹气，活得像一首悲伤的诗。每个人的生命中都会吹来一阵风，然后在这阵风里蜕变，我也一样。我曾经多次提到与她分别时的悲伤，却极少诉说之后的低落与孤独。
那天，她头也不回的离开，我跟在她身后，泪水决了堤，偏偏没有勇气追上她说清楚。第二天，世界并没有为我的难过而流泪。我听见楼下传来她的声音：“沙沙，快点……”可是等我飞奔过去才发现，刚刚只是我的幻听，今天的早晨没有背着书包在楼下等我的她，我知道以后也不会有了我本以为一切会依旧，只是身旁少了个她。但是一切并不是按我的想像发展，没有了她，我的身旁可以说话的人少之又少。后来，我的知她说她讨厌我，伤心难过之余，可笑的自尊心作怪，我发誓不会向她道歉，并且不再与她和好。一切都变了，原本形影不离的我们分开了，我孤独地晨跑，当我做任何事情都感到孤单时，我才发现我有多么需要朋友的手。我想那会是我印象最深的体育课，排队时她不再站在我的身旁，她扎起了马尾，原因是她不愿和我同样的发型。体育老师依旧拿我们开玩笑，调侃原本分不清的姐妹现在不一样了。只是这一次的气氛不一样了，我们都没有笑，有的只是莫名的失落。时间久了，我有了变化，也许是出于对朋友的渴望，又或者是奇怪的自信突然爆棚，原本内向的我开始变得开朗。
后来，我离开了那个对我来说有着无数感慨的地方。性格的变化也使得我比以前更加成熟了，新的环境下，我有了许多朋友，她们会为我偶尔提前从前内向的自己而哄然大笑，因为眼前这个搞怪的我和口中以前的我相差太大。闲下来的时候，我会想：如果我没有和朋友吵架，没有体会过那段孤独的时光，没有离开我长大的地方，这一切都还是原来的样子，那么还会有现在的我吗？变化总是悄然而至，它总是没有一丝丝预兆，在我们没有一丝丝准备时来临，改变我们的生活，打乱我们的节奏。在这一系列的变化中，我们逐渐成长。回忆从前，我发现赞美是一种可以改变别人心态也可以愉悦自己心情的语言，于是我学着曾经给过我鼓励和赞美的人的样子，发自内心地赞美别人。
这是不是一种成长的表现呢？思绪渐渐清晰，织成一副美好的明天。人生路上诸多变故，我们不应该为此而萎靡不振，更应该借此成长，大步向前。
小时候，在母亲的.影响下，我立志要当一个数学学家或者建筑师，幻想着我实现梦想时的神情。可随着时间的流逝，我渐渐发现，梦想离自己太远，自己找不到梦想的方向，开始迷茫起来。在我四年级的一天，父亲与我一同走在林荫路上，不知他想起了什么，问我：“孩子，你想不想考到这里最好的一所中学？”我愣了一下，反应过来后不住地点头――考进最好的中学，几乎是每个人都渴望的吧。“那就从现在开始努力吧！”父亲的话让我心中燃起了一团火，也点醒了我，何不以此作为我现阶段的梦想呢？
随着时间流逝，我改变了梦想，从幼稚到成熟，一步步成长。
五年级学期末的暑假，父亲为了满足我爱骑车的愿望，决定带着我骑车去郊野公园。那一天骄阳似火，将热浪洒向大地，炙烤着我们；蝉鸣不解，倾诉夏天的炎热。在这样的天气下，我坚持骑行10公里，终于“累倒在地”。父亲也下了车，陪我坐在路边，一边帮我揉了揉酸痛的大腿，一边说：“你想回家吗。”我沉默不语，也算是默认了他的话。“没关系，你可以选择放弃，只要以后不要这样就行。”我十分疑惑，以后？跟以后有什么关系？父亲也看出来我的疑惑，便接着说：“做出一个选择后，就不能反悔，否则将会付出很大的代价。”
作为一个小学生的我自然是听不懂这看似高深的理论，但是我知道，从那一刻起，父亲以一种深刻的方式改变了我对一些事的看法，潜移默化的影响了我的一些决定。
我们这一届刚好赶上摇号政策，而我如愿以偿的摇到了这里最好的一所中学。我与一同摇到这里的39名同学很快就迎来了开学考试，最开始我并未想要得到怎样高的分，只是尽我全力，看看我与别人的差距有多大，却没想到这一次考试却令我“惊艳全场”――我的成绩在班里遥遥领先。我心中得意极了，老师也开始关我，我自己也在不懈努力，争取也让语文和英语遥遥领先。
现在，除了我最拿手的数学、物理两科，连语文也追了上来，可我最差的英语，依旧保持着中等水*。最*考完试过后，连老师都感叹“我该专精英语了”，如果我的英语不是很差，那么这次我就不会是年级第三。我想要改变这一状况，每天都要念上一个小时英语，认真背诵单词、词组，可以感觉到自己在一步步提高、一步步成长为我希望的样子。我相信，我一定可以改变我现在的状况，让自己变得更好。
在成长过程中，你会发现自己的许多缺点。不断地改变自己，是自己不断完善，减少缺点，这，才是成长。
随着年龄的增长，成长的变化也逐渐多起来：有的小时候很听爸爸妈妈的话，而现在却总觉得父母的话都是错误的，这也许就是所谓的青春判逆期吧！还有的人小时候很活泼开朗，长大却变得非常文静
小时候，我不想长大。因为当时我觉得，长大了，就会有很多事情去做，就不能和好朋友好好儿玩了；而现在，我长大了，就觉得当年的想法好幼稚，再也不想当小屁孩了，而是想好好学*，快快长大，好为国家做贡献。哈哈，原来年龄的不断增长还和理想的变化有关啊！
小时候，我总觉得英语不是主科，不用学，可上了初一，我才真真正正理解英语，现在，我非常喜欢英语，呵呵！小时候，我总希望能当上班干部，好为父母争光。可是现在，我却反而觉得当班干部非常累，你们能告诉我，这是为什么吗？有人说，成长是一种历程，一种美丽，一种升华。可我觉得，这种改变虽然美丽，可在这背后还有某些无奈和遗憾吧。
小时候，我轻轻磕到哪个地方就一直哭了，可现在，却觉得幼稚得要命，呵呵！长大了，容貌也发生了变化：小时候，我看起来和可爱，很活泼；现在，我看起来就比较文静了。成长的过程既是烦恼的也是快乐的，在这个过程中，我慢慢地长大了，今后，面对困难，我将更有勇气去克服，去挑战。
有一段年龄，无忧无虑，那是童年；童年中有一段被父母夸奖的记忆，那是在进步；有一种进步，能在别人的眼神中反省自己，那是在改变；有一种改变，能够告别幼稚，学会忍耐，那是在成长。
也许在多年之后，我们看到自己曾经写过的文字，仍会觉得幼稚可笑，那是因为我们仍在成长。
人是在不断长大的，是在经历一次次风雨、磨难、挫折、打击、讥讽、嘲笑、感动、感激、感悟之后成熟起来的，就如小树苗是在经历一次次风霜雨打，雷鸣电击之后才长成参天大树的。所以成长路上的每一场风雨，每一次磨难，每一句讥讽，每一种感动，我们都要倍加珍惜，因为它是我们长大的必不可少的条件。同样，我们应善待自己，因为自己是变化着的，无时无刻不在变化着的，所以事事不求最好，但求无愧我心。
如果你是一颗小沙土，请不要感叹自己的渺小，因为通过改变，通过积聚，你能筑成山丘；如果你是一粒小水珠，请不要叹言自己的微不足道，因为通过汇集，你也能成为奔腾涌荡的'大江大海。相信自己，懂得忍耐；拥有自信，笑傲明天。只要自己慢慢地在一次次改变中成长，我们就是天底下最棒的人！
——在感恩中成长初中作文600字优选【5】篇
山感恩地，方使其高峻；海感恩溪，方使其博大。感恩是我们成长的必修课，当一个人学会了感恩，他便少了一份抱怨与悲观，上善若水，感恩似泉，生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。
假日的大街上，车水马龙，人流滚滚。
一群人不顾烈日的高温，聚在了一起，他们探着头，抱着双手，在围观着一些什么，我快步走了过去，定是有什么热闹可看了。
“奥，是中暑，”一个老人倒在了人行道上，旁边有些汽水瓶，从一边的麻袋中滚了出来，没人碰它们，“当然没人去碰他们了，那多脏啊，何况，在这样的天气里，弯一下腰都会让人身上多出很多汗来。”我在心里暗想着，并对人们表示理解。
不过，人们报了警，这在随后而来的警察身上可以看出，人们让开了一条路，勉强可以让警察进去，那警察拿了一瓶水，和一块湿毛巾，用毛巾敷住了老人的额头并小心地向老人嘴中撒了些水，把他抬到了树荫下，不一会儿，老人就睁开了眼睛。
人们俯下身来，扶起了老人，热心的询问他，：家住哪？电话多少？用不用让儿女来接？老人摆摆手，人们便叮嘱他下次注意，老人点点头，说了一大堆感谢的话，耗费了不少时间。背起口袋，一摇一摆地走了。
“真是的，只是打了个电话而已，而且打110还不用话费，其余时间那群懒散的人们什么也没干，只是在看热闹，那老人用得着感谢吗？”我向一边的妈妈交换着意见，“那你的意思是，人们什么都不要做吗？”妈妈说。“什么啊，我的意思是说，那老人没必要谢！”妈妈愣了好长时间没说话，叹了一口气，“无论大小，只要受到帮助就应该感谢啊，因为这是发自心底的感情，是感恩哪！”妈妈竟用一种从未有过的严肃语气对我说。“可……”我还想狡辩，妈妈就说了：“不知感恩的人，绝不完整！他缺少了最珍贵的感情！人不是独立的，他们聚成一个集体，维护他们的就是这种感情，羊跪乳鸦反哺，都是感恩的表现！”说罢就快步走了，让我一个人思考。
我看着天，遗失了以往与妈妈打嘴仗时的不甘心，默认了她的话。我想要尽快学会这种感情，让感恩的心，伴我成长吧。
感谢，是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带。今天 读完了 《学生文明礼仪》中的 《学会感谢》这篇文章，我不禁深有感触：我们今天的幸福生活是来之不易 的 ， 是父母赋予我们生命，是父母的关爱让我们幸福成长。我们应该学会 感恩 ，学会用体贴入微的`实际行动来向父母表达感激之情。
《学会感谢》中有个小故事，主要讲了汉文帝刘恒对他的母亲很孝顺，从来不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，他亲自为母亲煎药，并且日夜守护在母亲的床前。每次煎完药后，他总要先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。因此人们都称赞他是一个仁孝之子，并且用诗赞颂他“仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝”。
其实，我们每天的生活都离不开他人的帮助，如： 有关爱我们的爸爸妈妈；有帮我们解除痛苦的白衣天使；有给予我们丰富知识的老师；还有每天上学放学保护我们安全 过马路 的 交警 叔叔们…… 不管我们认识或不认识的人，他们都在关心着我们，帮助着我们。因此， 我们应该感恩他们 ， 他们默默无闻地工作着，不都是为了我们的幸福生活吗？
所以 ， 我们应锻炼身体，健健康康地生活着，不要让医生为我们的病情捏一把冷汗；好好学*、天天向上，拿出好成绩给老师、家长看；每天向满头大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一声：“叔叔们好！”也要自觉 遵 守“红灯停、绿灯行”。还有我们可以主动给盲人带路、给病人安慰、给弱小者鼓劲、给傲慢者微笑。 而 长大以后，我 也 要做一名 知识渊博 的老师，给下一代传播广泛的知识；做一名 优秀的 运动员 ， 多拿金牌，为国争 光 ；当一名 医术高明的 医生 ，拯救病人，为他们解除痛苦……
俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。” 让 我们在感恩中成长 ，让我们学会感恩 。
山感恩地，方使其高峻；海感恩溪，方使其博大。感恩是我们成长的'必修课，当一个人学会了感恩，他便少了一份抱怨与悲观，上善若水，感恩似泉，生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。
假日的大街上，车水马龙，人流滚滚。
一群人不顾烈日的高温，聚在了一起，他们探着头，抱着双手，在围观着一些什么，我快步走了过去，定是有什么热闹可看了。
“奥，是中暑，”一个老人倒在了人行道上，旁边有些汽水瓶，从一边的麻袋中滚了出来，没人碰它们，“当然没人去碰他们了，那多脏啊，何况，在这样的天气里，弯一下腰都会让人身上多出很多汗来。”我在心里暗想着，并对人们表示理解。
不过，人们报了警，这在随后而来的警察身上可以看出，人们让开了一条路，勉强可以让警察进去，那警察拿了一瓶水，和一块湿毛巾，用毛巾敷住了老人的额头并小心地向老人嘴中撒了些水，把他抬到了树荫下，不一会儿，老人就睁开了眼睛。
人们俯下身来，扶起了老人，热心的询问他，：家住哪？电话多少？用不用让儿女来接？老人摆摆手，人们便叮嘱他下次注意，老人点点头，说了一大堆感谢的话，耗费了不少时间。背起口袋，一摇一摆地走了。
“真是的，只是打了个电话而已，而且打110还不用话费，其余时间那群懒散的人们什么也没干，只是在看热闹，那老人用得着感谢吗？”我向一边的妈妈交换着意见，“那你的意思是，人们什么都不要做吗？”妈妈说。“什么啊，我的意思是说，那老人没必要谢！”妈妈愣了好长时间没说话，叹了一口气，“无论大小，只要受到帮助就应该感谢啊，因为这是发自心底的感情，是感恩哪！”妈妈竟用一种从未有过的严肃语气对我说。“可……”我还想狡辩，妈妈就说了：“不知感恩的人，绝不完整！他缺少了最珍贵的感情！人不是独立的，他们聚成一个集体，维护他们的就是这种感情，羊跪乳鸦反哺，都是感恩的表现！”说罢就快步走了，让我一个人思考。
我看着天，遗失了以往与妈妈打嘴仗时的不甘心，默认了她的话。我想要尽快学会这种感情，让感恩的心，伴我成长吧。
感恩代表什么？我觉得是成熟。只有一个成熟的人，他才懂得感恩。许多人觉得，感恩必须如皇帝登基一样轰轰烈烈，振奋人心，其实不然，那些*凡的，甚至每天都在坚持的小事，更能体现感恩的真谛。
感恩只能是父母吗？记得《快乐语文》中有这么一篇文章《感恩的笑脸》，讲的是一位美国女孩詹妮在等待母亲做完感恩节大餐中，寻找着十个感恩的理由。文中，主人公不仅感恩了父母，也感恩了小猫与家。而我们却忽视了许多值得我们感恩的东西：我感恩书籍，因为它在不知不觉中给了我知识；我感恩太阳，因为它赐予我们光辉；我感恩月亮，因为它送给我们皎洁；我感恩生活，因为它给予我快乐……人生道路中，就是因为万物将它的一部分送给我们，我们才能有这么好的生活。尽管对于一些东西来说，是微不足道的，但“滴水之恩应当涌泉相报。”我们正是从感恩中获得快乐的。
感恩是成长的必经之路。我也是在另类感恩中成长的。记得在五年级下册期末考，我只得了八十几分，这可是期末考呀！看着欣喜的同学们，我仿佛如孔乙己般无助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的情绪便会涌上心头。将*中午了，太阳很是刺眼，看着阳光，我不禁鼻头一酸：为什么我的成绩不能与阳光一样耀眼呢？当我拖着沉重的脚步回家时，立马放下书包，看起了书，以此忘掉苦闷。在书中，我的心情很快*静下来，心想：失败不是成功之母吗？我为什么要这样颓废呢？反而我应该感恩失败，因为它，我更成熟了呀！顿时，我如迦叶尊者在拈花一笑中茅塞顿开似的，马上感到一股喜悦之情冲掉了方才的失魂落魄，再次让自信的丰碑竖立起来。我知道了失败——是强者通往成功的阶梯，爱迪生、法拉第等一批伟大的科学家、发明家，不正是在经历无数次失败后才成功的吗？这件事情过后的下一个学期，我在第一单元考试中获得全班第一。在另类感恩中，我真正地成长了，明白感恩之物是无所限制的。
感恩失败，感恩春风，感恩地球，感恩祖国……诸如此类的感恩，令我的性格更加沉稳，胸怀更加宽广了。我不禁感叹：我也要感谢这助我成长的另类感恩！
感恩代表什么？我觉得是成熟。只有一个成熟的人，他才懂得感恩。许多人觉得，感恩必须如皇帝登基一样轰轰烈烈，振奋人心，其实不然，那些*凡的，甚至每天都在坚持的小事，更能体现感恩的真谛。
感恩只能是父母吗？记得《快乐语文》中有这么一篇文章《感恩的笑脸》，讲的是一位美国女孩詹妮在等待母亲做完感恩节大餐中，寻找着十个感恩的理由。文中，主人公不仅感恩了父母，也感恩了小猫与家。而我们却忽视了许多值得我们感恩的东西：我感恩书籍，因为它在不知不觉中给了我知识；我感恩太阳，因为它赐予我们光辉；我感恩月亮，因为它送给我们皎洁；我感恩生活，因为它给予我快乐……人生道路中，就是因为万物将它的一部分送给我们，我们才能有这么好的生活。尽管对于一些东西来说，是微不足道的，但“滴水之恩应当涌泉相报。”我们正是从感恩中获得快乐的。
感恩是成长的必经之路。我也是在另类感恩中成长的。记得在五年级下册期末考，我只得了八十几分，这可是期末考呀！看着欣喜的同学们，我仿佛如孔乙己般无助。一想到父母期盼的眼神，那股失落的情绪便会涌上心头。将*中午了，太阳很是刺眼，看着阳光，我不禁鼻头一酸：为什么我的成绩不能与阳光一样耀眼呢？当我拖着沉重的脚步回家时，立马放下书包，看起了书，以此忘掉苦闷。在书中，我的心情很快*静下来，心想：失败不是成功之母吗？我为什么要这样颓废呢？反而我应该感恩失败，因为它，我更成熟了呀！顿时，我如迦叶尊者在拈花一笑中茅塞顿开似的，马上感到一股喜悦之情冲掉了方才的失魂落魄，再次让自信的丰碑竖立起来。我知道了失败——是强者通往成功的阶梯，爱迪生、法拉第等一批伟大的科学家、发明家，不正是在经历无数次失败后才成功的`吗？这件事情过后的下一个学期，我在第一单元考试中获得全班第一。在另类感恩中，我真正地成长了，明白感恩之物是无所限制的。
感恩失败，感恩春风，感恩地球，感恩祖国……诸如此类的感恩，令我的性格更加沉稳，胸怀更加宽广了。我不禁感叹：我也要感谢这助我成长的另类感恩！
