初一学生作文:学会感恩实用五篇

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  初一学生作文:学会感恩 1

  人们常说“滴水之恩,以涌泉相报。”这不禁让我想起了父母,父母的付出怎能可以用一滴水来衡量?

  没有父母,就没有我们自己;没有感恩,世界就*淡无味。而这些浅显的道理,谁都懂。往往我们却忘记了感恩。

  日复一日,年复一年。我们父母依然不知疲倦为我们而工作。可我们怎样才能理解父母的良苦用心,又时我们会时不时的惹他们生气,可能因为一些小事和他们闹别扭;可能因为父母的一些训斥而和他们赌气;也可能因为不能满足自己的一些愿望而讨厌、埋怨自己的父母。

  然而,我们依然身在福中不知福。在家里我们就像小太阳,父母就像行星一样在我们前前后后左左右右的围着我们不停地转。在父母的呵护下我们如同小树一样茁壮成长。而父母,他们不求回报,他们的心愿就是要我们健康快乐的成长,找到自己的归宿。

  我们要学会感恩,感恩就会像冬日里的阳光温暖他人的心房。我们永远不要忘记感恩,简简单单的给父母洗洗脚,再父母下班后给她们端一杯茶水,都是你对父母付出的回报。永远不要忘记感恩,哪怕别人给你哪怕是微不足道的关怀和帮助,也不要忘记感恩,简单的一声“谢谢”,就是对他人的回报。

  初一学生作文:学会感恩 2

  学会感恩,学会快乐。

  有人说,人一生下来就是可悲的。因为一个孩子,必定是在哭声中降生的。我说,人一生下来就是快乐的,因为每个人都在生命的最初哭过了,哭过了,就该笑了。

  哲人说过:上路吧!你什么都不需要,只要带上快乐与一颗感恩的心。懂得感恩的人注定快乐,要做快乐的人也就必须学会感恩。

  当阳光迈着闲散的舞步跃进你的窗户,那么,请不要把它拒之门外。因为,不论春夏秋冬,它总是为你抹去黑暗,挥去雾霾。有如此欢快的它伴你左右,你难道不该展露微笑,以示感谢吗?

  当细雨拨动精美的竖琴,流淌出轻微的乐曲声,请不要厌烦它的单调。因为,不管冷寒炎热,它总曾带给你好心情。既然它以轻柔的圆舞曲为你伴奏,就开开心心地跳一场吧。

  在母亲的叮咛与唠叨,父亲的打骂与疼爱中,我们长大了。在与朋友的交往,同伴的关怀中,我们成熟了。于是,我们懂得了感恩,学会了快乐。

  当遍地鲜花灿烂的时候,当满天繁星点点的时候,感恩上苍给予的双眼。为双眼的明亮而快乐。

  当溪水潺潺地淌过山谷的时候,当云雀喳喳地飞过蓝天的时候,感恩上苍给予的双耳。为双耳的灵敏快乐。

  当朋友给予你安慰的时候,哪怕你不需要,也感激他,他给的是至高无上的友谊。

  不是有一首诗说:感激绊倒你的人,是他教会了你坚强;感激欺骗你的人,是他给予你智慧。我想:能做到这些的人,一定很快乐。

  让我们一起学会感恩,一起享受快乐吧!

  初一学生作文:学会感恩 3

  因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。在我们的生活中,值得我们感动的事很多,值得我们去感恩的事,同样也是数不胜数。

  我们要感恩我们的父母,从小养育了我们,教我们走路,教我们说话,帮我们度过人生道路的每一次坎坷,并且为了我们的明天,自己吃尽苦,受尽累,努力奋斗,父母的恩情让我们铭记在心。我们要感恩我们的老师,在深夜里,那束明亮的灯光,正是老师家发出来的,而老师,正在灯光下辛勤的工作着。而到了早晨,老师又早早的就来到了学校,去准备当天的档案。

  而在上课时,老师永远都是站在讲台前给同学们讲新的知识。这一切的一切,都是老师为了学生有一个美好的明天所做的。他们不是父母,胜似父母!我们也要感恩和我们有着同样经历的人们,是他们的经历与结果,让我们懂得了什么是对,什么是错;是他们的经历,让我们所走的人生道路,少走了一条弯路;是他们的经历,让我们更容易的走向成功的道路 记得有句话叫“前人栽树,后人乘凉”所以我们要感谢他们!我们要感恩阳光,它给我们带来温暖;我们要感恩绿叶,它给我们带来希望;我们要感恩生活中所带来的一切,因为它教会我们如何去感恩··

  让我们用智慧去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美好吧!

  初一学生作文:学会感恩 4

  在我们的生命中,一定有许许多多的人帮助过我们、关心过我们,他们给予我们的爱让人难以忘怀。

  这个学期,我因为小疝气总是脱出,去做了一个小手术,所以没有参加期末考试。我的手术当天,妈妈和爷爷非常担心,一直告诉我要听手术医生的话,配合手术,不然就会给你全麻,全麻比半麻更难受。我做完手术后的6小时不能吃东西,不能喝水,妈妈知道我一定很渴、很饿、很疼,因为我手术前已经一天没有吃东西了,但是没有到时间,是不能吃东西的,这时,妈妈就问护士阿姨要了一包棉棒,用棉棒沾了水,给我湿润嘴唇,一次又一次,终于熬到了时间,我喝上了妈妈亲自熬得小米粥,我的眼泪禁不住流了下来,那一夜为了护理我,妈妈和爷爷一宿没睡,第二天,医生让我下床走一走,一开始,我还不敢,怕疼,但在妈妈的鼓励下,我勇敢的下了床,妈妈和爷爷扶着我走,慢慢的,我开始自己走和坐。虽然妈妈和爷爷很累,但他们从没有说什么,只是在关心我,我很感动,感恩我的家人,有你们我很幸福!

  过了几天,我出院了,我一回到家,我的朋友们就来看我了,而且她们还给我带来了礼物,令我非常感动,她们给我带来了许多快乐,让我忘记了刀口的疼痛,而且老师也时不时的关心着我,问我恢复的怎样了?祝我早日康复!感恩我的老师和好朋友们!

  我要学会感恩,感恩帮助过我的人,感恩老师、朋友和同学,如果他们需要帮助,我也会义不容辞的。

  初一学生作文:学会感恩 5

  今天,章老师在家说:“我们要感恩祖国,要感恩父母,要感恩朋友们。”章老师又说:“感恩祖国。没有祖国我们还不可能这么幸福呐!”我说:“那感恩父母呐?”章老师说:“我们要学会感恩父母。听说一个孩子从12楼掉下来,他妈妈买菜回来。看见自己的孩子从楼上掉下来啦,就很快地跑了过去。

  居然以常人绝不可能的速度到达了楼下并接住了孩子。孩子的生命保住了,而为了救孩子的母亲却身负重伤。当她在医院睁开眼问的第一句话就是:“我的孩子没事吧?”章老师顿了顿又说:“是啊,任何一个父母他们为了自己的子女可以付出一切,甚至包括宝贵的生命。那么我们又有什么理由不去感恩父母呐?”我想:是啊!感恩,感恩父母,父母养我10余载,我又何曾报答过呢?我们也要感恩自己的老师。因为老师每天都会给我们带来许多许多的知识,让我们汲取知识,长大以后做一个对国家有贡献的人。有时候一个同学受伤了,老师还要匆匆忙忙地跑到教室里把受伤的同学带到医务室去治疗,同时也会很担心。我们应该好好的感恩老师。我们还应该感恩的是朋友和同学。因为同学们一起学*的动力很大。

  有一次,我有一道题不会,这时一个同学就过来帮助我。朋友会在下雨时,会在我没雨伞的下雨天时跟我一起挤雨伞,虽然挤但是感觉很好。我要感恩世界!感恩一切值得感恩的人!


初一学生作文:学会感恩实用五篇扩展阅读


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展1)

——初一学生作文:感恩自然作文(五)份

  初一学生作文:感恩自然作文 1

  大自然,是个多么美好而又令人向往的字眼啊!他有着茫茫无边的草原,郁郁葱葱的森林,浩瀚无际的大海,连绵不断的山川。是大自然,让我们看到这么美丽的风景,还有最重要而又最容易被人忽视的一样东西,那就是万物之源——空气。所以,我们要感恩自然。

  大自然的没,莫过于四季之美,感恩四季也是感恩自然的一种。

  四季中最可爱的季节,是春季;最可爱的风,是春风;最可爱的雨,是春雨。春天是万物复苏的时候,是百花齐放的时候。春天的风,像一只温柔的手,轻拂你的脸面,舒服极了!春天的雨,总是淅淅沥沥的下着,被春雨冲刷过的东西,灵魂就得到了净化。漫步在春雨之中,聆听细雨唱歌的声音,沙啦啦,沙啦啦……总能留给人许多遐想。因为“春雨贵如油”,所以春雨下了之后,一片赞美声迎入耳畔。

  我是个农村的孩子,从不懂事的孩子长大为—名优秀的少先队员。每年丰收时节,是农民伯伯最忙碌的时候,每当收割完麦子的时候,田里都会留下许多秸杆,农民就会把秸杆焚烧掉,他们并不知道害处,我和小伙伴们组成了一个小组,只要—发现农民在烧秸杆,我们就会尽力地阻止他们,有的农民会熄灭火。这是我对清新空气的感恩。

  徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

  初一学生作文:感恩自然作文 2

  这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变得更加丰富多彩。大自然的景色,让人们想变成蝴蝶飞到世界的`各个地方去游览一番,好多地方的景色让人留连忘返,这就是大自然的神奇。

  在大自然里,我们可以放肆的争宠它的爱抚,也可以贪婪的享受它的恩惠。蓝天白云映射入清澈见底的溪流,和煦的风吹动柔软的红花绿草,引来蜂蝶翩翩起舞;在大自然里,你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵,这里新鲜的空气可以净化一切;在大自然里,你不必担心噪声会吵得你头晕目眩,树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……在大自然里,极目远眺,所有的景色都会让你心旷神怡,坐在绿油油的草地上,沐浴着温和的阳光,伴随着林间婉转的鸟鸣,读书会别有一番风味;柳枝婆婆倩影,顺手抚摸一下那满眼的绿叶,你便会感到它们的生命力是那么旺盛,绿的是那么深沉,它们贪婪地吸收着甘露默默地经受着暴风雨的一次次逼*,无数不知名的小花,点缀着这广阔地大地,我想:这就是大自然的魅力所在吧!

  大自然是绿油油的稻田,在里面我们返璞归真,它仿佛是一面有着神力的镜子,它照出了最真实的你,找出你那纯洁的心灵,它能让你感受到天堂的无与伦比,它能让你心情十分舒畅。

  大自然如此美丽,如此清新,在繁忙的生活中人们或许早已淡忘了去感受自然,但那火红的旭日带来初生的热情时,让我们手牵手共同去感谢自然吧!

  初一学生作文:感恩自然作文 3

  我们要感恩父母,因为父母赐予我们生命;我们要感恩祖国,因为祖国让我们的生活更加美好;我们要感恩大自然,因为大自然给了我们一切。

  大自然,就像一位神奇的魔法师,当他轻轻一点魔法棒,就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术,为我们营造着可爱的生存空间。

  山川之壮美,鸟鱼之悠悠,世上芸芸众生,各有他们可爱的个性。亲*自然,你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫,夏天的炎热和浓绿,秋天的凉爽与苍褐,冬天的严寒与洁白,都会使人的心境起伏波动,泛起阵阵涟漪。

  早晨,打开窗户,晨风拂过竹梢,露珠晶莹剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了雾,凉凉的,感觉好舒服。闭上眼,深呼吸,似乎闻到了大自然的气息,沁人心脾。

  假日走进山中,青山绿水,鸟语花香环抱左右,登上黄花山的顶峰,望眼看去,那一座座山印入眼帘,是那样的小,山高我为峰,眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶,一览众山小”。心中番有所悟,这也是自然的启示吧!

  漫步海边,看看一望无际的海,吹着和煦的海风,似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映,在天空下,人们尽情地冲浪,这时大海泛起了层层大浪,发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过,似乎留下了痕迹,这一切是这么的美好,令人心旷神怡,流连忘返。

  自然是我们的无形的守护神,她倾其所有,为我们所用,是如此的慷慨大方,然而我们能认为这是理所当然的吗?不,我们应该懂得,这是大自然给予我们的恩赐,所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

  感恩自然,你或许可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一分荒芜;或许可以回收垃圾,不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然,珍惜大自然的产物,其实就是感悟生命的真谛。

  徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

  初一学生作文:感恩自然作文 4

  任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”?那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”,春天时,万物复苏、万紫千红。夏天时,绿树成荫、烈日炎炎。秋天时,天高地爽、秋色宜人。冬天时,白雪皑皑、冰天雪地。

  20xx年3月9日是我们下十围小学秋游的那一天,我们的主题是“亲*自然感恩自然”大家都喜气洋洋的,不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”,成了我们一辈子都无法忘怀的知识,成了我们成长道路上必须的知识,成了我们长大时做人的知识。

  “亲*自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然,使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣,但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然,你好他也好,你少点破坏,大自然就多点光彩。让我们一起呼吁:“亲*自然感恩自然”。

  初一学生作文:感恩自然作文 5

  感恩大自然,感恩她给予我们生活的一切资源,感恩她教会了我们什么叫默默的无私奉献。愿我们人人拥有感恩的心,人人爱护身边的一切。

  大自然的一切是多么美好,小鸟叽喳,阳光照耀,花儿发出芬芳的香气——它们在感恩大自然!我该拿什么来感谢你呢?我钟爱的大自然!

  大自然给了我们很多生活中的启迪,前人通过茅草发明了锯子,看到荷叶就发明了伞,苹果落地,于是有了万有引力……大自然真伟大!

  我想如果我是一棵小草,会用嫩绿去感谢大自然,如果我是一朵花,我会用芳香去感谢大自然,如果我是一片土地,我会用粮食去感恩大自然。

  可是我不是小草,不是花朵,也不是土地,那么我用什么来感谢大自然呢?

  我会带领小朋友在大地种植小树,让它们生个发芽,长成粗壮的枝干来感恩大自然;我会给花草浇水,让它们吐出芳香来回报大自然,我会呼吁还在扑杀野生动物的人们手下留情,告诉他们,如果我们不善待大自然大自然就会报复我们以地震、洪水、泥石流……

  现在就让我们行动起来,多植树,少砍伐,让灰色的天空回归蓝色,让肮脏的河水回归清澈,让PM2.5在我们的世界里消失。

  感恩大自然吧,就算是给他多年来给我们启迪,把我们孕育的一点小小的回报,给她一丝丝慰藉!


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展2)

——初一学生作文:学会做人实用5篇

  初一学生作文:学会做人 1

  大人说的话一定要听,不要太任性,更不要故意反着干,最后害得是你自己。就算不为父母着想,也要为自己想想,所谓身体发肤受之父母。

  邱天——我的一个小表弟。专门喜欢和别人对着干,除非别人给他一点好处,才勉强答应。我很讨厌他!*时什么笔呀!尺子、电脑都被他一一破坏。记得有一次,他妈妈临走前特别嘱咐他千万别乱动东西。他口头答应了,他妈妈一走,他立刻打开电脑,随便乱访问网站,在网站上订购这,订购那,还不知怎么惹来病毒,开机关机都不行了!还哈哈大笑,还有一次,下课时,老师特别叮嘱同学们不要在走廊上跑,免得撞到其他同学。他不听劝告,在走廊上跑来跑去,撞倒同学还不说,还时不时回头,结果把自己的牙齿撞掉了活该!

  叶骥他对长辈说的话都铭记于心,家长不对的主动提出,人们都喜欢他。老师每次叫他送作业本,他马上答应,他总是乐于助人,在走廊上总不跑,给人一种文质彬彬的感觉。我真的很奇怪,别人都那么活蹦乱跳,他怎么那么温文尔雅,不淘气,默默无闻,仿佛他时时刻刻有人提醒着他,绝不可能!这可能是我们人类要探究的未解之谜哦!

  听大人的话总是有好处的,良言益终身嘛!

  初一学生作文:学会做人 2

  大导演张梦影给我安排了任务,让我编主持人稿,我跟张商量了很多次,两周来的周末我都六点起床运动,然后去找“张导”。我们同意采取春节联欢晚会的模式,选几个主持人,一男一女串场主持,串台词要与接下来表演的节目有联系。我们俩想把晚会办的与众不同,精心选了四位合适的主持人,想给所有七班的同学一个美好回忆。好不容易在周四写完了,我马上去找四位主持人。

  从教室找起,走廊,座位区,操场东西头……花了半个小时才把人找来。本想他们终于可以好好练台词了,没想到他们吊儿郎当,不是说闲话就是玩电脑。我很着急,大吼了一声。却没想到周心雨误会了,以为我是针对她。整个晚会我都感觉气氛怪怪的,大家看我的眼神很不对劲,通过熊瑞琳才知道,周心雨以为我在吼她。如果我现在不解决这个问题,对我以后的学*生活影响都很大。

  我决定用我最后的几块钱给她买糖,写字条道歉。第二天说办就办。果然把矛盾化解了。通过这件事,我学会了做人,学会了维护友谊。

  这是一次刻骨铭心的文体艺术节,他给我带来了快乐,让我学*了很多,让我,让我成长了许多。

  初一学生作文:学会做人 3

  学会做人,虽然这只是四个简简单单的字,但是,这是人生当中一个必不可少的东西。学会做人,是要学会善良、细心、孝顺一些认为简单的事,其实一点都不简单。

  善良,体现在生活中的一些小事上,比如:不去伤害小动物。有摔倒或是受伤的人,应该去帮一帮。看见可怜的流浪小动物,你是否愿意从口袋中掏出一元钱去给它买一根火腿肠?如果你愿意,那么你就学会了善良,善良的对待动物,善良的对待每一个人。

  细心,体现在生活中的一些小事上,比如:去认真完成学校的作业,做事认真。如果这些等等的一些小事你都可以做到,那么你不光学会了细心,还学会了诚实。诚实,也是学会做人必不可少的,如果你学会了诚实,那么,做什么事,你都会得到别人的信任和帮助。

  孝顺,学会孝顺父母,孝顺老人。学会了孝顺,你就成为了一个知恩图报的人。不要把孝顺想成是一种十分困难的事,考一份父母满意的答卷,为他们做一顿饭,有空多陪陪他们。孝顺不是买多少好的,贵重的东西都能代替的,不论多么微不足道的小事,他们都会感到幸福。

  学会做人吧!做一个美的人,让我们人与人之间更和谐,城市与城市之间更美好吧,我相信。

  初一学生作文:学会做人 4

  欺负弱小是可耻的行为,自己去欺负什么弱小?自己算什么呀!仗着自己身强体壮,去干些坏事,倒不如自己安分守己的学*。倒也省点力气!

  有一位同学,他叫王子浩。这家伙素有“彗星撞地球”的“雅”称。他的体重锐不可挡,谁与争锋?这家伙有事没事就欺负弱小,这回的受害人更是倒霉,我!那天,我在教室门口玩,这家伙发了神经。

  抱住我就往楼下扔,我知道他是在吓我,但也很危险,从他的笑声中看得出来,这家伙被父母千般娇惯,自己也随心所欲,根本我人看管,早以坠落黑道。要知道,我的下场只有一个,血肉模糊。我尽力的挣扎着,但不可能。这时张芮走过来劝止,甚至跟他吵起来。为此张芮被众男生骂了一顿。不过,我还是挺感激她?以前的仇人,张芮。化敌为友吧!

  其次立泽彬与王子浩是有着天壤之别!他们俩个虽然成绩都不怎么样。但李泽彬脚踏实地,遇到坏事就劝阻,为人善良。在一次上课中,他旁边的同学在讲话,他受到影响。及时劝他们不要讲话,直到他们保证绝不讲话后才停止。老师还多次表扬他。

  初一学生作文:学会做人 5

  明遥,一个*常表现都不错的孩子,基本上所有人都对他很友好,惟独我很讨厌他。是他们太孩子气,还是我性格与思想太过于成熟、太大人气呢!老实说,我觉得我长大了,不能再玩中度日。明遥他使我讨厌他的原因是:我在玩的时候,他故意捣蛋。有时趁我不在,就乱翻我的书包,或者联合弟弟追着我打,有时拿尺子故意打我,一下。两下。五下。十下……我忍不住还手了,最后到了老师那里,他却强词夺理。我受够了他!反正我跟他是今世冤家,纠缠不清。

  在这一点,李锋跟陈梓林做的相当不错!例如:一天我看见陈梓林,他正望着高启东。显然很想跟高启东玩足球。他不像别人一样直接进去,而是诚恳的问道:“我可不可以跟你们一起玩?”经过允许后才去玩。绝不后死皮赖脸混进去。而李锋也做得很好。他总是跟人笑着说:“一起来玩吧!走。”给人一种很热情而又舒畅感觉。

  孔子都说过礼节很重要,而我们却当做耳边风,不应该呀!


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展3)

——初一学生作文:感恩老师_初一作文(精选五篇)

  初一学生作文:感恩老师_初一作文 1

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;小鱼感恩河水,因为没有水,它就没有了生命;苍鹰感恩天空,因为天空可以让它自由的飞翔……我们学生应该感恩老师,因为老师教给我们许多知识。

  陆老师是我们的班主任兼语文老师,中等个子,圆圆的脸蛋,陆老师的眼睛虽然不大,却火眼金睛,能看穿我们的心;她的耳朵也是顺风耳,在课上,我们说话声音再小,也逃过她的耳朵;她的嘴巴能说会道,总能让我们心悦诚服,乖乖听话。

  记得刚刚上小学的时候,我对学校的一切都非常的陌生。在上课的时候,有的问题就算我知道它的答案是什么,我也不敢举手回答。有一次,上语文课,陆老师开始提问,这个问题我知道答案,便放心地举起手来。可我刚要举手,突然又想:万一我回答错了,可怎么办呢?我便赶紧放下手来。“不举手的同学,我也有可能会请的哦!”一听陆老师这话,我吓了一大跳。这可怎么办呢,不举手老师也会请,那如果我举手的话,老师不就不请我了吗?想到这儿,我果断地举起了手。不对啊,万一老师看到我们都举手了,请我怎么办啊!于是,我又放下了手。“顾馨,你来回答这个问题。”啊,为什么让我回答呢?我慢慢站了起来,低着头吞吞吐吐地说:“是……是……”我抬起头,陆老师向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“加油,相信自己,你一定能做到的”,我深呼吸了一下,想了想,大声回答了这个问题,陆老师微笑着表扬了我。陆老师,得到了您的鼓励,我非常开心,以后每次上课我更加认真听讲。

  当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

  我终于明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗的真正含义,感谢老师不求回报的为我们付出着。老师的爱看不见、摸不着,但是这种爱却滋润到了我的心里。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!

  老师,您辛苦了!

  初一学生作文:感恩老师_初一作文 2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期,从小学到初中,在我印象中的好老师实在是太多了,可令我印象最深的老师是小学的数学老师—储老师,她今年有四十多岁,在我的记忆中,她是一个温柔又开朗的人。

  她很少打我们,仅仅有一次,我的作业没有写完,她拿着教棍打了下来,打在我的身上,老师好像没有用力打在身上一点都不疼。她爱我们,并没有存心要打的意思,她说我们就是她的孩子。

  在课外的时候,她和那些女孩子玩跳绳,储老师每天面带微笑,她很像我们现在的思品老师王老师一样,幽默风趣。像这样的老师,我们怎么会不喜欢她呢,怎么会不愿意和她亲*呢?

  有一次,我们在学校完成作业,储老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,储老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  初一学生作文:感恩老师_初一作文 3

  老师这个称呼让人充满敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比更严峻,比更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  老师为了提高我们的写作水*,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象,还会把大白兔等实物请进,以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师千方百计的引导,也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行具体指导。两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天好转,们的成绩也一天比一天提高。特别是我,原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来,三次获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步,都凝结着老师心血。

  在假期里,老师对学生的关心没有放假。她规定了时间,通过QQ与学生聊天。及时了解我们情况、情况,问我们有没有难题……老师对我们的关爱,比还深切。

  在我的时候,老师更像妈妈一样照顾我,关心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么缘故,只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水,果然消除了的感觉。

  老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道活力的源泉,的力量。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!

  初一学生作文:感恩老师_初一作文 4

  韩老师是我的语文老师和班主任。她不高,声音温柔而威严。尽管她戴着眼镜,我们都能感觉到她温柔善良的眼睛。

  我一直记得是她在我的作文本上用红色大字体写了“贡献”,这激发了我写作的热情。也是她,第一次把我的作文作为一篇范文来集中评论,一句一句地分析,哪里好,哪里好,哪里应该改变,如何改变,这增加了我对语文学*的兴趣。此外,是她在一年级班会上的鼓励给了我参加“小故事王”活动的勇气。从那时起,原本胆小害羞的我开始变得自信并敢于展示自己。

  韩小姐从不盲目鼓励和容忍。她*等对待我们所有人,既仁慈又严厉。虽然我被授予“少年犯”的称号,但我也因为在**上的演讲写了一本自我批评的书而被罚款。韩先生从不用棍子教育我们,但他从不纵容我们任何人。不管是欺负学生还是粗心学*,只要韩老师发现了,她就会批评你。每次她站在站台上,原本纤弱娇小的那个似乎都长高了。如果你犯了错误,你可以感觉到她的眼睛没有愤怒和力量。我相信此时此刻你一定会羞愧地低下头,不能看着她。我们都知道只有负责任的老师负责学生。正是因为老师期望我们长大,变得更好,所以他们不得不忍受痛苦,向我们倾诉。事实上,他们都在谈论生活的真相,但那时我们常常不理解老师的好意。

  我们生活在一个日益强大的中国,我们不担心食物和衣服。也是因为时代的快速发展和各地人才的丰富。如果你想取得成功,你实际上需要更多的努力。韩老师经常强调学*对我们的重要性,但她从不提倡我们学*功利主义。她让我们明白,将来我们将立足于社会。除了学历和智力,我们的道德操守和成就是学生时代的必修课。斗争不可能一夜之间完成。只有那些生活和学*的人才能获得充实的生活。

  谢谢你,韩先生。谢谢你多年来对我们每个人的照顾。是你引领我们走向学*之门。是你带领我们描述未来。是你鼓励我们找到梦想。我将永远记得你诚挚的教导,勇敢地迎接生活的挑战。

  初一学生作文:感恩老师_初一作文 5

  如果我是一粒小小的种子,那么,老师就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋养,种子才能生根发芽,开出艳丽的花朵。

  ——题记

  时间如白驹过隙,一转眼,小学六年的时光一晃而过。在这漫长而又短暂的小学时光里,我有太多的感谢:感谢我的母校、感谢我的老师、感谢我的同学,而我最要感谢的是您——我亲爱的班主任邹老师。

  记得刚上学的时候,我腼腆羞涩,很不自信。课间,我总是一个人静静地坐在教室里,羡慕地看着同学们快乐地嬉戏。是您,轻轻地来到我身边,和我聊天、拉家常,邀请我加入同学们的游戏。在您春风化雨般的关怀下,我慢慢地融入了103这个大家庭。

  课堂上,您神采飞扬,绘声绘色,吸引着所有同学的目光。记得第一次回答问题,您无比夸张地表扬我:“啊,佳恩的声音干净、甜美,今后一定可以成为电台主持人!”在同学羡慕的目光中,我的心第一次扬起了自信和幸福的浪花。

  我喜欢看书,喜欢写作,有一个小小的作家梦,表现**的我把这个梦藏在心底。是您,亲爱的老师,引领着我开启梦想的大门。

  课间,您把我们带到校园的花圃旁,让我们观察花圃里的每一片叶子,每一朵鲜花。您说,作文不仅仅是用手去写,更是用心去观察去感受。您提倡我们多读课外书。您说,只有广泛地阅读,多借鉴他人的写法,才能做到心中有丘壑,才能将每一个词语运用自如。

  在您的指导和鼓励下,慢慢地,我的作文有了起色。这期间,您不止一次地表扬我写作有潜力,鼓励我形成自己的文风。多次在课堂上预言,说我今后会成为文坛上的一颗新星。虽然那个梦很遥远,但您的话语就像那九月的艳阳天,让我的心一片明媚!

  老师,我是那粒发芽的种子,在您的谆谆教导和无私关怀下,我会茁壮成长,相信在不久的将来,我定会开出鲜艳的花朵,结出累累的硕果。

  老师,谢谢您!


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展4)

——初一学生作文:春实用五份

  初一学生作文:春 1

  抬起头来,向窗外望去,看见不远处的路边,那里有一棵大树。

  从来未见过,来的如此之早的春天,只见地上的草儿拔出嫩芽,毛茸茸的一片,只见深深浅浅的绿。

  往年,松树都是灰尘尘的一片,见不到一丝翠绿。而今却截然不同,门口那棵松树像洗过了几遍,从上到下,只见一抹淡绿,真美。

  这里的园林,没有赏春色之人,也没有成群结队的鸟儿为它欢呼。有的只是一树闪光的松针,密密麻麻的,像天上数不尽的星星似的,闪光的松针是那么的惹人爱,仔细看时,才知松针是上绿下白。它们一簇一簇的,彼此推着,挤着,挺立着。

  这是一棵老树了。大概是五年前人们种下的吧!

  每一簇针叶都像一堆尖锐而可爱的长矛,捍卫松树的树干,即使如此依然有各种各样的虫儿与鸟儿们往它那里去,真是讨人爱的家伙。那树干好似是大闹天宫的孙猴子拿的金箍棒一样,那么笔挺雄伟,高得很,好似不见其发端,也不见其终极。

  这是我第一次被松树所吸引,对于它,我喜欢摘它的松针,然后矗立在哪里,凝视着它。它带走了我对低成绩的悲伤与不自信,让我沉浸在阳光的沐浴下,茫茫天底下,有的只是我与它的静穆之美。

  我对它好似有了依恋,每天凝视着它,看它在风中摇曳,我很是希望它能与我畅谈一宿,让它帮我把心中所悲,所烦之事都抛于脑后,让生命的喜悦流着,流着,流向我心底。

  “白小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。”朗诵一句诗,为松树祝福!而它也在春风中摇摆,好似在与我共同朗诵。

  啊!这应该是校园中春的陪伴吧!

  初一学生作文:春 2

  天,微微的亮。

  一缕缭缭的炊烟从远处的山村里虚无缥缈的飞向了云雾之间,分不清哪儿是云雾,哪儿是炊烟,缓缓起身来到了花园里,被大雨冲刷后的花园仿佛是一个晶莹剔透的珍珠世界。一朵含羞的红花轻轻但又坚决地挺起了自己娇弱的身躯,在娇艳的花瓣上是一粒如此精致的水珠,似乎是这红花喜悦的泪珠。俯下身去,在云雾缭绕的空气中,嗅了嗅那来自天堂的花朵,地面仿佛不如花草那么干净,仿佛是大自然因太累而忘记打扫的地方。

  嗅着清新的空气,在芬芳的世界中,来到了水波粼粼的水池,数十只红白相间的鱼儿在水中尽情地嬉戏着,一叶绿叶似乎沉醉在了这美丽的世界里,它不由自主地放下了双手,手中的水珠儿急切地落入了池中,只留下了一小圈儿精妙的绉纹。嬉戏的鱼儿吓了一跳,胆小地探出了水面,顽皮地吐了几个泡泡,便又沉浸在了玩耍中,杨柳正嬉笑着用柔软的手臂在水面上来回摆动,手指不时轻柔地抚摸着这随风而动的“镜子”,小草却怎么也不明白水中的自己是怎么一回事,一生气,竟将头探入了吕中,只留下层层涟漪。

  总觉得有什么地方忘记了,不自觉地回转了身。哦,原来在这儿。一张精致的网上,闪烁着无数的“珍珠”,在晨曦的照耀下正炫耀着自己美丽的外衣,两只翩翩起舞的蝴蝶被这只有在想象中才能出现的仙境吸引了,小心而又大胆地探索着这未知的奇妙世界。不一会儿,就消失在了白蒙蒙的雾霭中。

  起身而望,竟不能把笼罩在这一层云雾的世界看清,你看,这神秘万分的花园像极了蒙着白纱的美丽女子。向她敬了个绅士礼,缓缓消失在晨雾中的我倒不如说是这美丽的花园消失在了我眷恋的目光中…

  初一学生作文:春 3

  春天的气息悄悄地来到了人间,她一吹,绿色就像笼罩了整个世界;她一吹,就下起了淅沥沥的小雨;她一吹,吹来了人们对春的喜爱,欢乐的气氛洋溢在每个人的心中。

  夕阳像醉酒的老人,趔趄地向天际走去,趁还没到夜晚,我便突发奇想去田野走走。

  柔和的春风轻拂而过,还残留着夕阳的余热,将这里点缀得美轮美奂。踩着一块块石板,我漫步在小河边。一种不知名的紫色小花与我相伴,在风中舞蹈,犹如小精灵在向我招手。那鹅黄的花蕊,好像盛在玉盘中的珠子,整排的花像映在绿水中的满月,那么亭亭玉立,那么娇艳。刚跨过石桥,我便听到了青鸟的啼叫,嗬,报春的鸟,你可算来了。那细细的鸣叫饱含着浓厚的对春的喜爱,飘荡在河岸。我随着青鸟的足迹,奔跑在天间。青鸟掠过树梢,柳叶开始律动起来。嫩绿的芽抽出来了,是那么娇小,似乎禁不起雷雨的洗涤,但它的生命力战胜了一切,我想待到深春时,它一定变得婀娜,成为大自然的骄子。青鸟飞过光秃秃的`地皮,小草便从泥土中钻了出来,晃动着它那黄绿色的尖脑袋,观察着它似曾相识的世界。它们用自己的身躯点缀着大地,使春天更加绚丽。看到这一派生机盎然的景象,一股催人奋发向上的力量便油然而生。青鸟飞过河边,一簇簇迎春花迎着晚霞竞相开放,我从花丛前走过,捡起一朵凋谢的迎春花,打心底为它惋惜,为它赞美。再往前走,便到了“花的海洋”。千树万树花儿开,虽说只是花苞,但却晶莹淡雅。白的如云,如飘飘欲仙的玉嫦娥;黄的如穗儿,像美女褶裙……

  春风吹来,我拉了拉衣服。只见夜幕渐渐织上天空,天间的景物也渐渐模糊起来,我该回家了。我转身,踏着小路,披着春的气息离开了这里。

  啊,是你——春,你让这个小城变得乐趣无限!啊,是你——春,你让这个小城充满了绵绵诗意。我愿把我看到的春藏在心中,让她永驻!

  初一学生作文:春 4

  春一直是那么的低调,来的匆忙,去得无声。像守护天使一样,守护着我们所依赖的寸寸大地。

  遥望远方,原本空旷的大地,渐渐的有了色彩。无论是金灿灿的油菜花,还是粉扑扑的朵朵桃花,都蕴含着春的气息。是那么耀眼,是那么的让人流连其中。那烧不尽的野草,也坚强的再次探出了头。也许它的诞生是农民的苦恼,但他不放弃,他也希望有一天会绽放光彩,也希望它不是恶魔,每次面临他的不是那浓浓的农药。他希望人们知道其实野草也有用处,就像春一样。

  我眼中的春,不再是那些花花草草,不再是大家口中的春姑娘。对我来说春有着慈母般的关怀,有着慈母般默默奉献的精神。就像我的母亲那样,为我做的太多太多,我又不知道咋么去表达我的好。我则是那一棵草,希望能有长大的一天,希望母亲不在把我当成孩子一样。也希望成为母亲的骄傲,不再成为母亲的负担。但我又发现原来母亲一直把我当成她的宝,从来都不会怪我的不好。离开她,并不会让她为我省心,多的只是关怀,次次问候,我都会说我很好,那你呢?是否会多关注关注自己,多为我省心。我会像小草那样坚持不懈,再苦再累我会坚持。人生的路需要我自己走,人生的挫折只有我才能承受,这些你们帮不了我,请放开你们的手,让我学会在自己的蓝天下翱翔。人生嘛,就是如此,面临你的不会全是掌声和鲜花,有时也会下点小雨,我会在下雨时撑一把伞,学会照顾自己。

  春不后悔,春无所谓,春会包容,会了解。春总有一天会因为你而骄傲,会了解你对她的好,

  我眼中的春就如那棵草,那朵花,那个你……

  初一学生作文:春 5

  春天到了,可是春天在哪儿呢?一个星期天我们一家一起去江滨公园寻觅春的踪迹。

  我们到了江滨,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在里面!我们租了一辆四轮观光车,开始了寻找春天的旅程!

  我们左一脚、右一脚地骑到了一个牡丹花丛,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那儿的牡丹花开得非常娇艳,通红的花瓣透着嫩白色,令人陶醉其中。还有那美丽的新娘穿着洁白的礼服在花丛中拍照,好似要和花儿们比美。

  接着,我们来到了草坪上,那儿可是人们自由的天地。暖烘烘的阳光拥抱着大地。人们有的在晒太阳、有的在聊天、还有的在看空中自由自在飞翔的小鸟……悠闲的人们给大自然增添了活力。

  我们又来到去年春天种樱花的地方。大部分樱花长得十分茂盛,正随着风儿摆动着枝条,欢快地舞蹈。虽然我种的樱花树已经枯萎,但它还是我心中最茁壮的一棵。

  我们后来把车还了,来到一个宁静的小河边,清凉如水的微风拂过水面,水面荡起了一层层波纹。河对岸是一片森林,鸟儿欢快的歌声在林中回荡,坐在石堆上晒晒太阳是一种非常美的享受。我们一家就要在这儿打水漂!

  爸爸是个水漂能手,一打就是好几个!把我羡慕得不得了。于是爸爸就答应教我,我可开心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石头,把石头捏紧再**地扔出去。可是,我的手总是不听使唤,一下也没漂起来!正当我灰心丧气时,随便地扔了一下,石子尽然在水面上漂了起来,我不敢相信自己的眼睛,直到妈妈喊了声:“漂……漂起来了!”我才知道这不是幻觉。我兴奋不已,难得一次呀!我重新找回了信心,在河边练*了许久。可是,时间不早了,我只好依依不舍地离开了公园。

  我找到春天了!她在花丛中、在草坪上、在树林中、在小河上……春天还在我欢快的心里。


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展5)

——初一学生作文:追求实用五篇

  初一学生作文:追求 1

  1930年3月的一天,整个印度都振奋了。一个老人开始长途跋涉向海边走去。

  他是一个瘦小的老人,戴了一副圆眼镜,穿着一身印度最穷苦的人穿的那种白衣服。每到一个村庄,那里的们就捧着鲜花、食物和礼品出来欢迎他。?

  “圣雄,你到哪儿去””人们问他。

  这位老人名叫莫汉达斯甘地,但印度的人民叫他圣雄。印度语中这个特殊的名字专门用用称呼那些最聪明和最善良的人。

  “我到海边去取盐。”甘地告诉大家。

  人们拍着欢呼。“我们和你一起去!”他们呐喊着。甘地领着他们向海边走去,一条长龙般的队伍一直延伸到肉眼看不见的天边。这支队伍中不仅有健壮的青年人,而且有许多拉着拐杖的老人和刚刚能干活的孩子。

  当然,他们大多是穷人,穿着破烂的白布衣服。这支浩浩荡荡的队伍走了将*一个月。

  这就是印度历史上有名的食盐长征。盐可以让食物变得更加可口,也可以防止食物腐败,查印度的穷人很多,他们都没有钱买盐。

  当时,英国统治着印度,只有英国人才能经营盐的买卖,但他们将盐以穷人负担不起的高价出售。圣雄甘地上书英国统治者,有礼貌地告诉他们**无权独占盐业。统治者没有理睬他。于是,甘地带领大家走向海边,自己用海水制作食盐——海水中含有大量的盐分。

  事实上,食盐长征只是甘地领导的印度独立斗争的一部分。当时英国占据了印度,他知道,用武力无法取得最后的和*,而且印度也没有那么强大的武力和英国抗衡。

  于是,他就号召人们烧毁英国人卖的布料、穿自己用麻布编织成的衣服,拒绝接受英国人授予的爵位,不到英国人办的学校上学,进行大规模的**,并且自愿坐牢。

  当个别的人这么做时,英国人可以惩罚他;当所有的人都这么做时,英国人就束手无策了——他们感到根本无法统治这个古老的国度。这次运动在历史上叫做“非暴力不合作运动。”甘地还给它取了个梵文名字,意思是“真理的力量。”

  甘地相信,暴力的作用是暂时的,只有真理和完美的道德才具有永恒的力量。这种想法来自于印度古老的智慧。甘地因为制造食盐被英国人抓进了监狱。他开始在监狱中绝食,赙泽英国的反抗。他瘦小的身躯显得越发衰弱了。

  不久,全世界的报纸都刊登了圣雄甘地在监狱里的照片。人们都知道英国关押了一位十分受人尊敬的老人——这可是非常不光彩的事。英国不得已把甘地放了。

  后来,甘地仍然领导着印度的人民用和*的方式去争取自由。最后,英国人被迫让步,接受了印度人的要求,离开了印度。

  印度的人们很感谢甘地。同时,全世界的人都把甘地的“真理的力量”记在了心中。

  初一学生作文:追求 2

  最*,看了英国盲人作家海伦《假如给我三天光明》,心情久久不能*静,感触很多,浮想联翩。想写一篇东西,但不知该写什么?不是没有写的,而是想写的太多,脑子里不断往出蹦“题目”:

  只有“活着”,才有机遇。

  机遇只属于那些不屈不挠的人。

  人的性格也是可以改变的、锻造的。

  有志者事竟成。

  意志的力量是无限的。

  爱可以征服一切,克服一切。

  人必须有追求。

  命运是可以改变的。

  命运完全掌握在自己的手里。

  有追求就有幸运,就有幸福。

  偶然中有必然。

  幸运在执着追求的路上。

  难道不是吗?

  海伦,确实是很不幸的。命运对她是很不公*的。老天仅仅给了她一年九个月的光明,而且还是在她身体和意识都远不成熟的幼年。更不幸的是,上帝把盲、聋、哑,一股脑儿都降临到一个稚嫩、孺弱的无知女孩的身上。同样,她的老师莎利文,也不比她幸运多少。出生在一个贫苦的家庭,又早早的患上了眼病,幼年还相继失去了亲人,沦为孤儿。

  但同时她们又是幸运的。海伦始终有个境况不错的家庭,和十分疼爱她的父母。当然,沙利文也是幸运的,她有幸在救济院遇到了一个好心的牧师,把她送进了盲人学校。毕业后又遇到了一个好心的义母。更为幸运的是,海伦和沙利文老师的奇妙结合。从而不仅使海伦找到了一个绝无仅有的、难能可贵的,给她带来希望、智慧的天使般的老师。而且也使沙利文老师,找到了一个尽管十分难缠,却也很争气的、异常聪明伶俐的学生。因而,才使她们共同创造了一个人间奇迹,写出了这些不朽的文章,缔造了一个伟大的作家,为人类奉献了永放光芒的智慧瑰宝。

  当你淌漾在她那诗一般的、画一样的文章中,当你沉浸在她那对大自然细腻的描述、深情的赞美中,当你迷恋在她对光明的炽烈渴望、对友情的真诚感激中,当你陶醉在她对生活的热切赘恋、对光阴的疼痛珍惜中,当你沉溺在她对人生哲理的深刻思考、对人间事物的精辟表述中,谁能想到她竟是一个双目失明、两耳塞听、有口难言的不幸女人!这对我们这些身体健全、身世幸运的人们,该是多么大的鞭策和震撼啊!难道人世间还可能有什么不幸的人和事吗?

  海伦和沙利文的奇迹再一次证明,意志的力量是多么伟大,精神的威力是多么的巨大,爱是多么的神奇、多么的有魅力!看来,人只要有一种积极向上的生活信念,有一种不屈不挠的坚强意志,有一种科学耐心的执着态度,就没有克服不了的困难,就没有攀登不了的高峰,就没有实现不了的愿望!幸运就会永远与你相伴!让我们满怀激情、情趣地去生活吧!美好的明天正在召唤和迎接我们呢!

  初一学生作文:追求 3

  这学期,学校组织我们看了一部电影,名字就叫做《跑出一片天》。这部电影的内容让我受益匪浅,而且让我感动得流下了眼泪,难忘这部电影!

  故事的主人公叫李小天,他出生在一个不富裕的家庭里,从小就没了妈妈,而且一直渴望自己有一个妈妈。爸爸李飞雄以卖砂锅为生,支撑着这个小家庭。虽然说,小天的成绩一般般,但是他非常喜欢跑步。由于他的身高不够,无法参加学校的田径队。小天的爸爸不同意小天练跑步,想让他上名牌大学,就每天唠叨:“小天啊,你一定要好好学*,读好英语,长大后考名牌大学,开一家五星级酒店啊!”小天根本听不进去,不理爸爸了。为了练跑步,他偷偷地帮爸爸送砂锅,然而全胡同的人都知道小天送砂锅,就他爸爸不知道。偶然的一次,小天和大眼仔一起抓小偷,从这天起,他们俩成为了很要好的朋友。

  一天晚上,大眼仔带小天去他小时候的游乐园,还参加了“挑战夜跑之王”的活动。最后在紧要关头拼尽了全力,得到“夜跑之王”的称号,他特别得高兴!可后来,小天发现大眼仔只有一条腿,顿时他很伤心,大眼仔告诉小天,自己就是邢风,400米53秒的邢风。大眼仔告诉小天以前自己的事情,而小天找回了信心。

  他参加400米跑步比赛,在大眼仔的训练下,进步了许多,小天还把脚练肿了,看到这,不由得想起我自己。有时候练舞蹈没有跳好,还不练*。小天的爸爸现在也支持他跑步,功夫不负有心人,小天以55秒30获得了第一名。他的爸爸、邻居都很开心,为他高兴!

  看完这部电影,我思绪万千,时而哭,时而笑。哭是因为小天思念妈妈而感动,笑是因为小天用自己的努力换来了成功。在生活中,我们遇到一点点困难就会退缩。而小天那么勤奋、坚持不懈。一边学*一边运动,在电影情节里,小天做着仰卧起坐还在读英语,多么厉害啊,令我佩服!所以我立志要做一个勤奋、坚强、为自己而奋斗的人。

  这部电影中,还有一个情节让我久久不能忘怀。那就是李小天比赛时大眼仔说的一句话:“四百米是特别的项目,就像人生,输在起跑线,赢在终点。”这句话深深的印在我的心里,同时,也教会我一个道理:人生就是这样,我们要通过努力超过别人。每一个人都有自己的目标和梦想,我们要不断的追求目标、追求梦想,最后才能走向胜利的彼岸!

  其实,爸爸妈妈也是为我们好,他们是最辛苦的。每天为我们忙碌担忧,所以,我们一定要好好学*,向别人证明,自己一点儿也不差,让别人刮目相看,才会给父母,给自己撑起一片湛蓝的天空吧!

  我们必须和李小天一样,发奋努力,用智慧、用自己的实际行动,跑出自己的一片天,找回属于自己独一无二的一片天!

  初一学生作文:追求 4

  如今,一个国家需要拥有伟大的民族精神,一个城市同样需要具有符合自身特点的城市精神。丹阳是一座具有悠久历史的文化古城,虽然说我不是土生土养的丹阳人,但是我现在能在丹阳当一个现代的丹阳人,我很骄傲。

  “丹阳精神”那就是至诚,至精;创新,图强。只有在诚实守信的基础上去精益求精,去不断创新,而这一切都要发愤图强。

  今天,我和大家谈谈“丹阳精神”之一-至诚。丹阳是诚信之邦,“至诚”也是丹阳文化的核心。“至诚”总结了丹阳自古以来注重诚信文化的培养,诚信是治国安邦之策。在我们的学校,就提倡诚实守信。诚实守信是每个人都应该有的道德,诚实守信是人与人之间沟通的桥梁,诚实守信是富国安邦的好计策。有一则故事是这样的:一名年轻的女教师骑自行车 ,一不小心撞坏了一名青年新买的汽车。而这时青年正在工作,女教师没有选择逃之夭夭,而是在车子旁边静静地等待青年。当青年下班后,女教师主动陈述了事情的经过,并表示要赔偿青年的汽车修理费。青年看着眼前这位普普通通的女教师,他觉得这是一名诚实守信、敢做敢当、以身作则的女教师。诚实守信是现代社会所缺少的。

  我们班有的同学就喜欢撒谎,自己明明就没有写作业,还要编出各种各样的理由去欺骗老师。但绝大多数人都是诚实守信的,就像我的好朋友------蒋家伟。上一次,老师布置了一项道德讲堂的听后感,班上有的同学就开始苦恼。蒋家伟主动向老师承认了错误,说自己把作文借给了王超抄。当我听到了这件事,觉得了能和蒋家伟成为好朋友,我感到很快乐,因为我喜欢他的诚实守信、敢做敢当,我信任他!

  在古代,“信”是做人的基本原则。孔子说,“能行五者于天下为仁”。那五者呢?那就是恭、宽、信、敏、惠。他还说,“信则人任焉”,即诚信的人会得到任用;“谨而信”,与朋友交,言而有信等等。两千五百多年前,季子就用“三让王位”、“采诗观礼”、“徐墓挂剑”,诠释了“仁”、“礼”、“信”实质内涵,为我们后人树立了诚信的典范。由此可见,“仁”、“礼”、“信”这三个字,是春秋季子留给后人的文化内核。

  以前,有对夫妻卖酒,因酒中不掺水,所以生意十分红火。后来丈夫外出经商,回来后发现店中冷清了许多,妻子病卧在床,丈夫问:“发生了什么事?”妻子回答说:“我在酒中掺了水,多卖了些钱,可后来来买酒的人越来越少了。”丈夫悲哀地说:“你把你的诚信仅用这样一来掺水骗来的钱卖掉了。”妻子听后,流下了悔恨的眼泪。

  “言必行,行必果”。“至诚”是对丹阳人如何做人的高尚品德的概括。让我们一起争做新时的“诚实之星”,让“诚实之星”撒满华夏大地!

  初一学生作文:追求 5

  世上有三种追求——政治追求、经济追求和思想追求。但在其中,经济追求是最现实的,政治追求是最艰苦的,思想追求是最高尚的。但无论你喜欢的目标是什么,只要是为之奋斗了,那么你就在追求它了。所以,追求是奋斗至成功的根本。

  西汉的史学家、文学家司马迁,正是因为他追求为文学作出贡献,所以他忍辱负重十九年,用毕生的经历著成了我国第一部纪传体通史《史记》;还有东汉时期的著名天文学家张衡,苦心钻研了十九年,发明了地动仪;西汉中郎将苏武牧羊十九年不改其志。他们都是因为心中有追求,因此他们为之奋斗,最后都迈进了成功的大门。

  宋朝一代名将岳飞一生的追求是一种壮烈的红、沉重的红、凝重的红。他驰骋于“三十功名尘与土”之间,从未放弃对祖国的一片忠心,即使被判为“莫须有”的罪名,也不失他那颗炽热的爱国之心。

  如果说一个人没有了追求,那么不如说这个人的生命是毫无意义的了。俗话说:“人活着就为有个奔头,有个盼头,这样的人才能向前看。”也就是说,进步不代表追求,而追求了,那么你必定会达成心愿,只有这个人活着有个奔头,那么这个人的生命将会价值匪浅。

  想要执着的追求自己的目标,屈原是我们最好的榜样。屈原虽然放弃在楚怀王面前争宠的机会,挥挥衣袖便离开了朝廷,但从他的眼神中看出,他仍报有一颗爱国的炽热的心,还有他“众人皆醉而我独醒,举世浑浊而我独清”的自洁,因此他的《离骚》便成为他执著追求的标志。还有科学家诺贝尔,为了追求更安全的黄色炸药,他不惜将房子当做实验品,并且不止一次炸伤自己和家人,最终达成了目标,制造出了更安全的黄色炸药。

  不过,并不是所有的追求都会实现,也许只是一念之差,这一切都会以失败告终。

  “西楚霸王”项羽坐拥四十万大军,而刘邦只有十万之众,两方人马数量相差悬殊。于是项羽邀刘邦赴鸿门宴,想趁此机会杀死刘邦,以永绝后患。可正是因为项羽的妇人之仁,一念之差,错失良机,最后落得乌江自刎的悲惨结局,以失败告终。

  司汤达说过,一个人只要强烈的、坚持不懈的追求,他就能达到目的'。是啊,精卫填海,矢志不移;夸父逐日,道渴而死;女娲补天,力填苍穹。自古以来,人类就没有停下追逐梦想的脚步,因为追求是*凡与非凡的共存,是梦想与现实的共生,是个体与时代的共进,是古往与今来的共绎,是成功与失败的共荣,是激情与坚守的共需,是智慧与时机的共倚,是独乐与众享的共融,更是人们最热爱的一种力量!

  因此,一个人在追求自己的目标时,只要意志坚定,不畏困难,任何绊脚石都会成为走向成功的垫脚石,因为追求是奋斗至成功的根本,因为追求使梦想花开。


初一学生作文:学会感恩实用五篇(扩展6)

——风雨后的彩虹_初一学生作文_初一作文实用五份

  风雨后的彩虹_初一学生作文_初一作文 1

  彩虹,在我的心中,一直是美好的代言词。彩虹的出现总是伴随在风雨之后。或许,这是上天赐给世间的一份特殊礼物,让人在困境中得到一丝心灵的抚慰。

  我出生在一个并不富裕的家庭,母亲从小患精神分裂症,失去生活自理能力,我从出生到现在,连一口奶水也没有喝上,仅靠吃米糊长大。而父亲又不融入家庭,不顾及家庭。只有年迈的爷爷、奶奶从事生产劳动共我上学读书,他们任劳任怨,不仅要养育我的母亲,还要养育我与妹妹。

  虽然我的物质生活十分艰苦,但我也渴望知识,想要增长智慧,每天天刚亮就步行两个小时来到学校读书,不论刮风下雨,从不间断,风雨无阻。我在小时候就懂得唯有知识才能改变我的命运,为此努力学*,使自己变得更聪明,能够在你社会上立足,能够用自己的双手去劳动,去创新,从而改变自己的命运,改变我这个贫困的家庭。

  由于家庭的特殊性,我的童年生活虽不天真烂漫,不能依在父母的怀里撒娇,但让我明白了独立,明白了自力更生,明白从逆境中不断提升自己,从而让自己明白生活中应有的作为。

  我要积极面对生活,积极承担家庭的重担,俗话说“聪明保一人,富贵保全家。”我确信:通过我不断的努力,勇敢的追求美好生活,始终相信会有那么一天,上天能让我如愿以偿,以报答我的亲人、回报我的家庭,让自己在逆境中磨练过后,彩虹一定会出现的。

  所以,我身处逆境,但我更向往美好生活,我要在逆境中让自己变得更加坚强,去承担我家庭中的重任,去迎接积极、美好、向上的明天!

  风雨后的彩虹_初一学生作文_初一作文 2

  我走在放学的路上,步伐十分沉重,导致我这样的罪魁祸首是一张试卷,上面写着一个刺眼的数字――97。3,这对于我,似乎是晴天霹雳。天公也用大雨火上浇油,雪上加霜。

  回到家,妈妈不在,我无奈地看看那张试卷,我仿佛看见了满腔怒火、满脸写着恨字的老师和拿着鸡毛掸子的老妈一齐气势汹汹地冲过来,大声嚷嚷:

  “你以后怎么办?”(师)

  “我不会给你交钱读中学?”(妈)

  “这么差的成绩,去读光明中学算了!”(齐)

  ……

  想着想着,我的心里空荡荡的,似乎是个无底洞,里面的忧愁始终没有着落。

  可怕的时刻终于来临――门外响起了“咚、咚、咚”的敲门声。我缓缓地抬起脚步,心事重重地打开门。自然,她一眼就看见了是试卷。然后,鼻孔骤然变大,猛吸一口气,鼓起腮帮子。突然,她楞住了,呆呆地望着窗外,脸色严肃,神色凝重,好似塑像一般。

  妈妈带着我上了阳台,外面风狂雨骤、电闪雷鸣,花草向我伸着手,似乎是在求救,但肆无忌惮的风儿吹得它们弯着腰,低着头,就连大树也在狂风暴雨中乱舞着枝桠。我不知道妈妈什么意识,感到更伤心了,因为我的成绩和这风雨,我都不忍心看,只感觉我的心酸酸的,如同吃了青橄榄般,眼泪也止不住了。

  过了一会儿,风停了,雨住了,一道美丽的彩虹出现在天空中,犹如一座架在空中的桥,指引着我看见那雨后特有的万里无云的晴空。惟独彩虹在空中引人注目,焕发着一种奇丽的光彩,在蓝色的衬托下,分外美丽。看着这谁见谁爱的彩虹,我高兴了。

  妈妈抬起头,意味深长地说:“不经风雨怎见彩虹,不过坎坷怎得光荣?”

  我再望望那彩虹,它更加灿烂了,因为它包含着妈妈的良苦用心。就连考试失误也似乎成了必经的坎坷,我告诉自己,我不能躲避它,要穿越它、战胜它!

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  凤凰涅槃,历经烈火炙烤终成永生神鸟,传奇续写,九天焰光满艳色。

  毛虫蜕变,曾为粉骨碎身筑就美丽蝴蝶,翅膀翕动,花丛蜜粉翩翩舞。

  蚕蛹破茧,费劲千辛万苦编制七彩锦线,桑叶濡染,万千锦缎源茧生。

  人生中不是没有磨难,重要的却是在磨难中锤炼成长,立于不败之地的人不是真正强大的人,真正强大的人是在失败与苦难的绝境中成长,再而崛起的人。

  不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?梅花香自苦寒来。

  司马迁饱受宫刑之苦,却负着身心俱辱之痛,用自己的血与泪为笔,苍茫天地为纸章,终写下那流传千古流芳百世,具有巨大历史与文学价值的《史记》。试问,若没有司马迁的《史记》,我中华几千来昌盛繁荣的华夏文明,又该延后多少年才能迎来那只属于他的时代?若没有司马迁坚忍磨难谱写那名为史记的赞歌,那它又如何能来?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  勾践舍下尊严,甘为人奴,吞下国破家亡之苦,卧薪尝胆,低贱如车马夫,受人践踏,仿佛坠入万劫深渊的心灵苦痛你可体验过?柴草的冷硬,胆的苦涩你可尝过?多么隐忍,多么坚强,决心与性格,终使他东山再起,越国再现霸主。

  自信人生二百年,会当水击三千里。

  明太祖朱元璋,少时只会放牛,乞讨,却忍着日夜冻馁之患,熟读兵书,招兵买马,凭借着过人的胆识与才能,吞灭元朝,用自己的双手打下了明朝的万里河山。

  孟子曾云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身使其动心忍性,曾益其所不能。寥寥数言将其中的深理点破。人生之中必有磨难,有磨难就会有成长,成长是通往成功路上的台阶,正如风雨之后有彩虹。

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  读书累了,父母为我们削个苹果,这就是幸福;沮丧时,得到一句宽慰的话,是幸福;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是幸福;*凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片叶子,也是幸福。

  走过草坪,听见孩子们天真,稚嫩而又清纯的歌声:春天在哪里啊,春天在哪里,春天在小朋友的……我拖着忙碌的一天疲惫的身体想起:幸福在哪里?

  幸福到底是什么呢?一千个人有一千种的答案与理解,他们都有着不同的经历。但是,幸福并不是用嘴能够说出来的,而是用心去品出来的。

  蝴蝶要想飞翔天际,闪耀自我,就必须忍受巨大的痛苦,挣脱蛹壳。

  瀑布要想宏伟壮阔,展现自我,就必须鼓足所有的勇气,奔下悬崖。

  骐骥要翔驰聘疆场,日行千里,就必须拥有顽强的毅力,奔驰不息。

  可无论是蝴蝶飞翔的幸福,还是瀑布奔腾的幸福,亦或是骐骥驰聘的幸福,甚至是世间万物的幸福,一切的幸福都要经过一个相同的过程,那就是要克服艰难险阻,走过崎岖坎坷,到达幸福的彼岸。

  人也如此,正所谓“不经历风雨,怎么见彩虹。”人若不经过沧海桑田的考验,雨打风吹的磨砺,是不能尝到幸福的。

  人生道路上的坎坷波澜才是幸福是真正归宿。我们鼓足勇气,忍受痛苦,顽强坚持。这样的幸福,我们用心去品味:

  幸福是一壶酒,那也只有尝尽酸甜苦辣的人最懂得个中滋味。

  幸福是一壶酒,那也只有循环醉醒之间的人最懂得个中醇美。

  幸福是一碗茶,那也只有品过沧海桑田的人最懂得其中茗香。

  幸福是一首歌,那也只有历尽艰辛磨难的人最懂得优美旋律。

  我们用心聆听幸福在哪里,幸福在那风雨过后的彩虹里。

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  我要和大家分享的书是《雾都孤儿》。

  这本书的主人公是孤儿奥利弗·退斯特,他住在黑暗的济贫院里,吝啬的护工麦恩太太总是给孤儿们很少的食物。他因为惹怒麦恩太太被送到棺材铺里当学徒,但因为难以忍受侮辱和毒打逃到伦敦,一不小心进入了贼窝,被人埋在鼓里偷东西被抓。因为生病,由善良的贝德温太太照顾,初尝了人间的温暖。但又被绑回贼窝。最后贼窝的成员——善良的南茜为了营救奥利佛,不顾威胁,向班布尔报信,说奥利佛就是他找了许久的外孙。因为这样,南茜被同伙杀害,最后警察围剿了贼窝。奥利佛终于过上了幸福的日子。

  奥利弗,他拥有一个普通的名字,却拥有一颗不*凡的纯洁心灵!奥利弗做错了什么,要遭遇毒打?他坚持不懈,能在危难之中冷静面对,能在饥寒交迫之中顽强战斗,能在饿死街头和干不正当行业之中选择正义,要做到这些需要多大的勇气啊!

  让我最欣赏奥利弗的章节是他在孤儿院里的生活。他每天只可以吃一点点稀粥,只有在特殊节日能够多吃一丁点发了霉的黑面包。孤儿们因为吃不饱变得“小巧玲珑”,还需要在饥饿之中干许许多多的粗活。因为营养不良没有力气,晕头转向,所以会稀里糊涂地割掉手指头,或是划破腿。但他的顽强精神,对美好生活的向往,令他尝到了人间的温暖,才能过上幸福的生活,才能见到暴风雨后绚丽的彩虹!

  读了这个故事,我想到了我们现在的生活。我们多么幸福,每天都有丰盛美味的饭菜,良好的学*环境,亲切的老师同学,父母的关爱,可我们却不满足,去追求没有意义的东西,多么不懂事!

  《雾都孤儿》这本书让我感受到了旧世界的残酷,现实生活的美好,人间的温暖。它让我相信,只有靠自己的努力,在困难面前坚持不懈,相信自己有一颗美好善良的心,最终会见到暴风雨后的彩虹。

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