描写彩虹桥作文范本5份

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  描写彩虹桥作文 1

  江滨公园位于汉江河边。它由东西两座大桥合围而成,东西长约3000米,西边窄处大桥长约300米,东边宽处大桥约长1000米,这两座大桥也是我们这个城市的交通要道。站在高处看,公园就好像一个巨大的花瓶似的。现在我们所说的彩虹桥就是指的东边的大桥,它长1160米,主桥宽28.6米,为5跨连拱形钢管拱桥。它雄伟高大横卧于江面就好像连接南北巨大的彩虹,这就是三号桥,不过人们已*惯把它叫做彩虹桥。凡是来汉中的游客都要去看看这美丽的彩虹桥。

  到了晚上,登高俯瞰江滨公园,河堤两边的灯光和彩虹桥上闪烁的霓虹灯连成一片,就好像给公园戴上了一条耀眼的项链。河边的草坪里有各种昆虫争相鸣叫,还有许多萤火虫在空中飞舞,抬头举望,不知是萤火虫还是灯光还是天上的星星在一闪一闪的。最引人注目的还是那彩虹桥美丽的灯光。只见一排紫色的灯光从南向北奔去,顿时,整个大桥好像披上了一件紫袍,紧接着只见黄色的灯光从上向下变化,仿佛又换上了一件衬衫,霎时,整个拱桥和水中的倒影形成了五个巨大的灯笼,照亮了整个湖面,接下来,只见灯光依次由桥的两边向中间、再由中间向两边变化,由蓝色变成粉色再变成青色、红色、橙色……

  有时半紫半黄,有时半粉半红,有时半蓝半紫,它们交替变换,光彩夺目,就好像彩虹桥在展示自己美丽的色彩,来回跑动的光束就像巡逻的卫兵保卫着大桥的安全,又好像跳跃的音符弹奏着美丽的赞歌。湖面真相一面大镜子,把这些颜色照映在水中,好像天空中的银河,多美啊!真让人流连往返。

  这就是美丽的彩虹桥!

  描写彩虹桥作文 2

  我的家乡——华阳,有一座美丽的彩虹桥。 彩虹桥大约宽10米,长约50米。远远望去,桥头上有两棵巨大的柳树,像两个威武的卫士,守护着彩虹桥。桥的两边还有栩栩如生的鲜花,桥上有一个弧形的红色的桥架,桥面是干干净净青石板路,桥的两边是石头石头砌成的桥杆,桥杆上面还有花纹,有百合花,有菊花,有桔梗花……桥下面有四个像巨人一样巨大的桥墩,桥中间是汽车道,两边是人行道,桥下是碧波粼粼的河水,**是五颜六色的鲜花,有红的,有黄的,有白的……就像一颗颗的彩虹糖,还有青葱翠绿的大树,绿油油的小草……真是人间仙境啊!

  彩虹桥的早晨是热闹的。清晨,彩虹桥上出现了第一辆汽车,接着二辆,三辆,四辆……彩虹桥热闹了起来!路边有很多卖东西的人,有刚从河里捞上来水灵灵的鱼虾,有鲜嫩嫩的小白菜,有红通通的胡萝卜……真让人目不暇接。那边又有一批脚步匆匆的叔叔阿姨正在赶往工作单位上班,还有一大批小学生、中学生去上学,彩虹桥上的人越来越多,顿时,一片叫卖声、吵闹声。

  彩虹桥的夜晚是美丽的。夜晚,彩虹桥上亮起了五颜六色、五彩缤纷的霓虹灯。河面上倒映着美丽的灯光,就像是城市里的天堂。黄橙橙的月光柔和的洒在河面上,衬托着彩虹桥,使彩虹桥更加美丽了!当夜深了,白雾朦朦胧胧的出现之时,彩虹桥就像穿上了白纱,看上去非常神秘!

  每天经过彩虹桥的人有成千上万个,又有几个人注意过这朴实无华的桥呢?虽然比起那巍峨雄伟的高楼大厦,也许它算不上什么,但是彩虹桥是对人们很有用的,它是没有路的地方的路,所以人们应该尊重桥,爱护桥!

  我爱我的家乡,更爱家乡的彩虹桥!

  描写彩虹桥作文 3

  花儿的快乐,是在春天里绽放笑容;草儿得快乐,是在风雨中学会顽强;蚕儿的快乐,是吐出最柔软的丝;蜂儿的快乐,是酿出最香甜的蜜来。而我得快乐又是什么呢?是给予换来心灵的彩虹。

  从小,我就与书成了好朋友,对知识的魂牵梦萦打造了我对它无边的向往,一有空,我就飞奔向书店。虽然今天是儿童节,但在我心中捣蛋的书虫又驱使我迈进那家我来过n次的书店。

  我来到儿童文学专柜,翻了翻一本《水浒传》。看了一页,就无法移开我那贪婪的目光,继续看了下去。直到夕阳亲吻西山时,残霞的容颜移动我的目光。我合上书,向收售处走去。

  我整准备付钱,这时,一位小女孩大汗淋漓地跑了进来,问售货员阿姨:“你们…还有…没有《水浒传》…这本书呢?”阿姨摇摇头,指着我说:“没了,这个小女孩要买最后一本《水浒传》了。她立刻变得灰心失望,垂头丧气地轻轻叹了一口气。

  我盯着手中的那本《水浒传》,心中忽有一念:把书让给她吧,看她挺着急的。但是这本书又写得太好了,我到底该怎么办呢?

  这时,我脑中碰出一只天使和一只恶魔,它们为这话题进行了一番唇枪舌剑,最后,天使胜利了。

  我终于鼓起勇气,走向前,说:小妹妹,你那么急需这本书,那么就让给你吧。她听了,连连摆手说:“这可不行,你都要付钱了。我认真地对她说:“我们有缘千里来相会,相识是一种缘分,一本书而已,何足挂齿呢!”

  她对我微微笑,付了钱,快乐地回家了。售货员阿姨也对我笑了。

  我陶醉了,陶醉在那快乐的滋味中,在快乐的彩虹桥上漫步。

  回家路上,我感觉脚下轻飘飘地,仿佛踩着一朵幸福的云。虽然我没买到书,但从这一刻开始,我明白:“施比受更有福!”

  描写彩虹桥作文 4

  我心中的彩虹,是我梦想的世界,我心中的世界是七彩色的。

  红色是热情的颜色,我梦想的世界也是热情的。人与人之间,没有隔阂,没有冷漠。当走在街上时,感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线,而是温暖柔和的目光。

  橙色是公正。当今社会,上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪,有对他们有颐指气使的行为,这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重,那么他们该多么愤怒。

  黄色是善思。人总是为自己想得多,为别人想得少。大多数的人不擅长思考,不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考,少一些自私,一切都会变得更美好。

  绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中,稍有不慎,恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升,左右着你的心,令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪,乌烟瘴气。如果他们有道德,那么就可以压制恶念,恶念被压制,善念就会产生。

  蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫,各种心情的包袱压在他们的心上,不堪重负。如果他们得到自由,如果疲惫的枯苗得到雨的滋润,他们会拼却种种无奈与苦涩。

  紫色是安定。社会多争端,互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端,各种怀疑,每个人的勾心斗角,已经看得腻味。如果他们可以安静下来……

  在我的心中一片花之洋,丛丛的百花铺满了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而,我想我能执着地在风雨中奔跑追逐,然后终有一天,能够抵达那座通往美好世界的桥下……

  描写彩虹桥作文 5

  “真好吃!真好吃!”我正津津有味地吃着一颗彩虹糖,嘴里不断发出啧啧声。再吃一颗,再吃一颗……咦?怎么有一颗变味了?我顺手把那颗糖扔在了窗边的花盆里。

  突然,一棵七彩的芽从那个花盆里冒了出来,越长越大,越长越大,最后长成了一座彩虹桥!哇!这美丽的彩虹桥一直通到了天上。原来,这是一颗彩虹桥的种子!我抬头往上看,彩虹桥一直伸向苍穹。我想:如果顺着彩虹桥往上走的话,说不定能到天上去。于是,我顺着彩虹桥一直往上走,旁边的白云软软的.,白白的,有的小云朵还在戏耍,一会儿变成小鸟,一会儿变成大马!我飞身上马,“嘚儿——驾”,在天空飞驰,我不由得乐出了声。

  转过一个大大的云山,一座美丽的城堡出现在我面前。“欢迎来到彩虹城!”一个声音在我耳边出现。我激动地走进去,哇!我惊呆了,赤橙黄绿青蓝紫,里面的东西全是用彩虹做的,就连大地也是彩虹的颜色,人们纷纷穿着彩虹色的衣服,鞋也是彩色的,实在是太美了!这里有七彩游乐园、七彩购物街、还有七彩植物园,里面的花草树木也全是彩色的!

  我要赶紧把这好消息告诉我的小伙伴们,回头一看,咦?这彩虹桥哪里去了?我像热锅上的蚂蚁,团团转,怎么办?怎么办?突然我眼前一亮,天亮了,我正在枕头上摇头晃脑,眼角还湿润润的呢。


描写彩虹桥作文范本5份扩展阅读


描写彩虹桥作文范本5份(扩展1)

——彩虹桥作文 (菁华5篇)

彩虹桥作文1

  我的家乡——华阳,有一座美丽的彩虹桥。 彩虹桥大约宽10米,长约50米。远远望去,桥头上有两棵巨大的柳树,像两个威武的卫士,守护着彩虹桥。桥的两边还有栩栩如生的鲜花,桥上有一个弧形的红色的桥架,桥面是干干净净青石板路,桥的两边是石头石头砌成的桥杆,桥杆上面还有花纹,有百合花,有菊花,有桔梗花……桥下面有四个像巨人一样巨大的桥墩,桥中间是汽车道,两边是人行道,桥下是碧波粼粼的河水,*是五颜六色的鲜花,有红的,有黄的,有白的……就像一颗颗的彩虹糖,还有青葱翠绿的大树,绿油油的小草……真是人间仙境啊!

  彩虹桥的早晨是热闹的。清晨,彩虹桥上出现了第一辆汽车,接着二辆,三辆,四辆……彩虹桥热闹了起来!路边有很多卖东西的人,有刚从河里捞上来水灵灵的鱼虾,有鲜嫩嫩的小白菜,有红通通的胡萝卜……真让人目不暇接。那边又有一批脚步匆匆的叔叔阿姨正在赶往工作单位上班,还有一大批小学生、中学生去上学,彩虹桥上的人越来越多,顿时,一片叫卖声、吵闹声。

  彩虹桥的夜晚是美丽的。夜晚,彩虹桥上亮起了五颜六色、五彩缤纷的霓虹灯。河面上倒映着美丽的灯光,就像是城市里的天堂。黄橙橙的月光柔和的洒在河面上,衬托着彩虹桥,使彩虹桥更加美丽了!当夜深了,白雾朦朦胧胧的出现之时,彩虹桥就像穿上了白纱,看上去非常神秘!

  每天经过彩虹桥的人有成千上万个,又有几个人注意过这朴实无华的桥呢?虽然比起那巍峨雄伟的高楼大厦,也许它算不上什么,但是彩虹桥是对人们很有用的,它是没有路的地方的路,所以人们应该尊重桥,爱护桥!

  我爱我的家乡,更爱家乡的彩虹桥!

彩虹桥作文2

  早上刚醒来,就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服,走出了家门,迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。

  不知不觉间,我走到了公园,公园比以往更热闹了!也许他们也是来享受雨丝的吧!我站在被雨水淋湿的草坪中间,陶醉在这大自然的杰作中,任由调皮的雨丝打在我的头发上,脸颊上,它好像在给我挠挠痒呢!我轻轻地抬头,张大嘴巴,让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面,细细品尝着……不一会儿,雨慢慢下了下来,又过了一会儿,雨停了。太阳慢慢探出头来对我们微笑,四周慢慢变得明亮,太阳叔叔给万物镀上了一层光。

  “看!彩虹出来了!”也不知道是谁喊了一声,大家都兴奋的朝天边望去,我也不例外。哇!彩虹就是彩虹,永远都是那么漂亮!虽然我见过很多次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹的.美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀!七种颜色交织在一起,这是多么梦幻呀!使我总想把彩虹拽下来,编织成一条彩色的手链……

  没一会儿,彩虹消失了,估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧!

彩虹桥作文3

  22世纪到了,我设计的彩虹桥终于研制成功了!它位于城市上空,给城市增添了一丝光彩。

  快看!春女来了,鸟儿纷纷飞到彩虹桥,连爱停在电线杆上的鹅也飞到彩虹桥。

  夏哥来的时候,人们躲在彩虹桥下,因为它能给人带来一点凉意。夏哥大怒,仿佛在说:“真的,没有人喜欢我,所有人都喜欢那座桥!21世纪,人们还在和我玩捉迷藏,现在却在吃冰淇淋,对我做鬼脸。”

  邱的姐姐来了,人们穿上毛衣,但仍然躲在彩虹桥下。秋的姐姐伤心地哭了,一连下了好几天的倾盆大雨。人们别无选择,只能勉强走出来。秋姐露出大眼睛,然后笑着对人类说:“我们一起玩吧!”原来是因为这座彩虹桥对秋的妹妹施了魔法,所以秋的妹妹原谅了人。

  董叔叔在飞,雪花从天而降,人都在彩虹桥下,因为它能给人温暖的感觉。

  彩虹桥两边有几个村子!它们是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和八颗行星,*各有四颗行星。

  过年了!许多外星人也来到这座城市来参与其中。他们走过街道,鞭炮声震耳欲聋。走在街上,小摊小铺里摆满了装饰品和美食,真的是眼花缭乱。

  “丁零零!懒,起来!懒,起来!"我睁开眼睛,看到有一座彩虹桥,那是我的家!我笑了:那是梦!但是,我相信在不久的将来,一定会有我设计的——座桥梁!

彩虹桥作文4

  大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。

  于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”

  小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”

  于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”

  那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”

  于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”

  向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”

  彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”

  太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。

彩虹桥作文5

  有一天,妈妈带我出去玩,我忽然见了一座彩虹降到了人间,我马上对妈妈喊到:“快看呀,快看呀,那有一座彩虹!”妈妈只是笑了笑:“小傻瓜,那哪儿是彩虹呀,你再仔细看看去吧。”于是我飞快地跑了过去。哪里是彩虹呀,不就是一座像彩虹一样的桥吗,这时妈妈赶了过来,她说:“这座桥就是彩虹桥,它的另一端是著名景点武候祠,这一端是东城根街南延线。”“这么漂亮的桥,真是巧夺天工呀,为何修在这儿呢?”我好奇地追问着。“你看,那头就是著名景点,为何不给景点的门前做个漂亮的桥呢?”妈妈对我说到:“还有一个原因,你自己观察一下吧。”我走上桥,看了看四处,没有什么呀,我又看看天上,又看看地下,忽然明白了,对妈妈说到:“你看天上的白云多白呀,蓝天多蓝呀,下面又是我们成都人的母亲河————府南河。”妈妈觉得我说的有理,也点了点头。

  回到家后,我想:桥到底是为了什么,难道只是为了交通方便吗?应该还有更深的道理。于是我去问了妈妈,她回答说:“你想想呢,有了路可以让各地的人们更好的交往,有了桥,就可以使河*的人更方便地交流沟通了。”我终于明白了桥的真正含义。妈妈又说:“世界上还有一种无形的桥————心灵之桥,是人与人之间,人与动物这间,人与大自然之间的!因为有了这座无形的桥,世界才这么和诣,这么美好!”从此,我喜欢上了这座彩虹桥!


描写彩虹桥作文范本5份(扩展2)

——彩虹桥,(精选5篇)

  彩虹桥, 1

  花儿的快乐,是在春天里绽放笑容;草儿得快乐,是在风雨中学会顽强;蚕儿的快乐,是吐出最柔软的丝;蜂儿的快乐,是酿出最香甜的蜜来。而我得快乐又是什么呢?是给予换来心灵的彩虹。

  从小,我就与书成了好朋友,对知识的魂牵梦萦打造了我对它无边的向往,一有空,我就飞奔向书店。虽然今天是儿童节,但在我心中捣蛋的书虫又驱使我迈进那家我来过n次的书店。

  我来到儿童文学专柜,翻了翻一本《水浒传》。看了一页,就无法移开我那贪婪的目光,继续看了下去。直到夕阳亲吻西山时,残霞的容颜移动我的目光。我合上书,向收售处走去。

  我整准备付钱,这时,一位小女孩大汗淋漓地跑了进来,问售货员阿姨:“你们…还有…没有《水浒传》…这本书呢?”阿姨摇摇头,指着我说:“没了,这个小女孩要买最后一本《水浒传》了。她立刻变得灰心失望,垂头丧气地轻轻叹了一口气。

  我盯着手中的那本《水浒传》,心中忽有一念:把书让给她吧,看她挺着急的。但是这本书又写得太好了,我到底该怎么办呢?

  这时,我脑中碰出一只天使和一只恶魔,它们为这话题进行了一番唇枪舌剑,最后,天使胜利了。

  我终于鼓起勇气,走向前,说:小妹妹,你那么急需这本书,那么就让给你吧。她听了,连连摆手说:“这可不行,你都要付钱了。我认真地对她说:“我们有缘千里来相会,相识是一种缘分,一本书而已,何足挂齿呢!”

  她对我微微笑,付了钱,快乐地回家了。售货员阿姨也对我笑了。

  我陶醉了,陶醉在那快乐的滋味中,在快乐的彩虹桥上漫步。

  回家路上,我感觉脚下轻飘飘地,仿佛踩着一朵幸福的云。虽然我没买到书,但从这一刻开始,我明白:“施比受更有福!”

  彩虹桥, 2

  彩虹是一种自然景观,它由七种颜色组成,十分艳丽,只有在空气清新干净,环境污染很少的地方出现。

  我第一次看见彩虹时,就觉得它最美丽的自然景观。彩虹非常长、颜色艳丽。雨天后看它时,彩虹只展出三、四种颜色,是红、黄、蓝、绿或紫。为什么它子站出这几种颜色呢?可能是彩虹害羞了吧,不愿将自己的颜色全展示给人们看看。它在天空停留的时间比较短,只有两至四分钟左右。当你拿相机去拍的时候,它可能早就颜色变淡要消失了呢。那是为什么呢?因为彩虹是阳光射到空气中的水滴里形成的光学现象,雨后少见。只能说雨后的天气好不好,好的话就水分蒸发得快,彩虹就消失得就越快,天气不好的话水分蒸发得慢,它就消失的越慢。我想:很久以前,彩虹妹妹身披七彩霓裳衣,对着镜子照,自言自语地说:“看来还是我最美呀!”

  于是她就很傲慢的和万物比美。太阳公公看了,摇摇头,对彩虹妹妹说:“彩虹,世上所有东西外表美并不重要,重要的是心灵美,心灵美才是世上最美的。”彩虹妹妹听后羞愧地跑进她的家——云层,不出来了。她在家里反省,反省完后出来走走,她现在很谦虚,所有人都喜欢她、赞美她,但她没有骄傲。因为她又有点害差了,所以听到赞扬声也不骄傲。

  我喜欢彩虹,喜欢它的七彩的颜色,更喜欢它的心灵美。虽说彩虹很少出来,被我称为“最美自然奇观”。不管它怎么变化,在我心里,它永远是最美丽的。我喜欢这美丽的彩虹。

  彩虹桥, 3

  宽容是座彩虹桥

  张梦晗

  宽容能使人心怀坦荡,让人用一种*和的心态面对身边的每一件事情;宽容能使友谊绽放绚烂的光芒,拉*人与人之间的距离。最*妈妈让我懂得了这个道理。

  那是一个课间,后桌的晓丽将借我的笔还给我,我低头一看,顿时火冒三丈,爸爸新给我买的英雄钢笔笔尖已经歪了。喂,你这人怎么回事啊?这是我爸新给我买的,你怎么这么不小心啊!我不顾形象地向她吼道。晓丽涨红了脸,一句话也说不出来。哼!我气呼呼地把笔扔进了书包,扭过头去不理她了。

  放学回到家,我满肚子委屈向正在做晚饭的妈妈诉苦。没想到妈妈却把我数落了一顿:挺大个人了,这么点儿事都装不下。你们同学间整天在一起谁没个做错的时候,就不能心胸宽点儿。为支笔就伤了同学感情值得吗?交一个朋友不容易,伤一个朋友可简单多了!和同学相处首先要学会宽容。我越听越生气,一推饭碗,回自己的屋子了,躺在床上反复会想妈妈的话,我好像明白了很多很多

  第二天,我主动向晓丽道歉,我向她晃了晃爸爸晚上连夜修好的钢笔:看,好好的。爸爸的灵丹妙手给我修好了,和新的一样好用!不说了,走,咱们玩儿跳绳去!好啊!晓丽胖胖的脸上露出了开心的笑容。我们俩手拉手跑出了教室。天上的白云轻悠悠地飘着,太阳也笑眯眯地看着我们,在我们的心中也架起了一座彩虹桥,一座宽容的彩虹桥!

  我要谢谢我的妈妈教会了我这个简单而又深刻的道理—宽容,它让我的心灵更加清澈,让我们都学会宽容吧!

  北京西城区北京第二实验小学五年级张梦晗

  指导教师张辉

  邮箱:

  彩虹桥, 4

  说起彩虹,不仅让我想起一句歌词“不经历风雨,怎能见彩虹?”

  那是一个星期天,父母带着我到新宁出城看书,就要回家时,不料,天空灰沉沉的,乌云密布,霎时间,就下起了瓢泼大雨,彩虹桥。过了一会儿,雨晴了,太阳挂在天边,露出了胜利的笑容,好像是凯旋而归。

  父亲开着车子,就在那拐弯处时,我眼前一亮,一道红橙黄绿青蓝紫、五彩缤纷的彩虹映入我的眼帘,我们三人不约而同地“哇”了一声。爸爸把车子停在了左旁,要干什么呢?我疑惑起来,心中的问号荡漾着,只见爸爸从腰带里掏出一部手机,噢,原来他是想照相呀!是啊,彩虹如此美丽,谁不愿再看多一眼,何况再来照几张相片呢?路过的人们看着这道彩虹,也来照相,把这一张张照相作为心中最美好的回忆。

  我想:彩虹这样美丽,那她是怎么样形成的呢?

  爸爸告诉我,一旦下雨完毕后,天空中总会呈现出光芒,把这些光芒折射在一起,就变成一道美丽的“彩虹天使”啦!

  哦,原来是这样。父亲照的相已有十几张,又继续开着车子。一路上,我都仰望着彩虹,我发现,彩虹在我的背后跟着我,好像不想离开我似的,我又发现她好像越变越美,旁边的树被风吹得大摇大摆,好像不停夸赞彩虹美。微风吹着彩虹,她似乎也在动,在变……

  时间过的真快,彩虹一眨眼间就消失得无影无踪,可她永远永远在我的心目中最美的东西,因为她让我明白:

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”

  彩虹桥, 5

  有一天,妈妈带我出去玩,我忽然见了一座彩虹降到了人间,我马上对妈妈喊到:“快看呀,快看呀,那有一座彩虹!”妈妈只是笑了笑:“小傻瓜,那哪儿是彩虹呀,你再仔细看看去吧。”于是我飞快地跑了过去。哪里是彩虹呀,不就是一座像彩虹一样的桥吗,这时妈妈赶了过来,她说:“这座桥就是彩虹桥,它的另一端是著名景点武候祠,这一端是东城根街南延线。”“这么漂亮的桥,真是巧夺天工呀,为何修在这儿呢?”我好奇地追问着。“你看,那头就是著名景点,为何不给景点的门前做个漂亮的桥呢?”妈妈对我说到:“还有一个原因,你自己观察一下吧。”我走上桥,看了看四处,没有什么呀,我又看看天上,又看看地下,忽然明白了,对妈妈说到:“你看天上的白云多白呀,蓝天多蓝呀,下面又是我们成都人的母亲河————府南河。”妈妈觉得我说的有理,也点了点头。

  回到家后,我想:桥到底是为了什么,难道只是为了交通方便吗?应该还有更深的道理。于是我去问了妈妈,她回答说:“你想想呢,有了路可以让各地的人们更好的交往,有了桥,就可以使河**的人更方便地交流沟通了。”我终于明白了桥的真正含义。妈妈又说:“世界上还有一种无形的桥————心灵之桥,是人与人之间,人与动物这间,人与大自然之间的!因为有了这座无形的桥,世界才这么和诣,这么美好!” 从此,我喜欢上了这座彩虹桥!


描写彩虹桥作文范本5份(扩展3)

——彩虹桥优秀作文(5)份

  彩虹桥优秀作文 1

  小学5年级时,交了一很好的女同学,她非常美,柔顺的头发飘遍全身。她叫美慧。一次我去她的家,一个美丽的彩虹桥出现在我的眼前,我问她:最美有个这玩意?她只是淡淡的说:我喜欢。我也没多问她。

  到了下学期的时候,她转学了,我非常伤心,因为她是我最好的`朋友。但我路过她家的时候,我不经意间道了她家门口,门是开着的,我走了进去,映入我眼中的是一个美丽的彩虹,我哭了。

  晚上,我久久不能*息,我心中只有那一副彩虹桥的样子。不久我出现在梦中,一个美丽的女孩子站在我面前,我惊呆了,因为她正是美慧,我高兴极了。

  现在,我已是个初中生了,但我心中永远忘不了美慧,我想你啊,美慧,你知道吗?你在哪里啊?

  初2时,班中来了一个叫美慧的,我非常激动,但我见了她的时候,她不是没回,她是一个我不认识的女孩子,美慧啊美慧,我不会忘记你的。就像那一副最美的彩虹桥一样,永远存在。

  彩虹桥优秀作文 2

  我是个爱看书的小姑娘。*时,书上有许多描写彩虹的句子或文章,久而久之,有了一种想看彩虹的欲望。渐渐地,这种欲望越来越强烈。不料,那害羞的彩虹竟不知不觉地“跳”进了我眼帘。

  5月5日,下着倾盆大雨。到了傍晚,雨小了些,我和妈妈、姐姐赶紧以每秒99999千米的速度冲回家。站在阳台,两座美丽的彩虹桥“跳”进我的眼帘。两座彩虹成拱状,像两座五彩的石拱桥。细细一看,赤橙黄绿青蓝紫,一样不多,一样不少。彩虹那粗大的“腰”,那深蓝色的天空的衬托,使彩虹更加美丽。看着看着,我不禁想起了那长厢厮守的牛郎和织女……

  慢慢地,在云层掩护下,彩虹消失了,似乎从来没有出现过一样。我在心中默默地问:我什么时候能再见到你呢?

  彩虹桥优秀作文 3

  小学5年级时,交了一很好的女同学,她非常美,柔顺的头发飘遍全身。她叫美慧。一次我去她的家,一个美丽的彩虹桥出现在我的眼前,我问她:最美有个这玩意?她只是淡淡的说:我喜欢。我也没多问她。

  到了下学期的.时候,她转学了,我非常伤心,因为她是我最好的朋友。但我路过她家的时候,我不经意间道了她家门口,门是开着的,我走了进去,映入我眼中的是一个美丽的彩虹,我哭了。

  晚上,我久久不能*息,我心中只有那一副彩虹桥的样子。不久我出现在梦中,一个美丽的女孩子站在我面前,我惊呆了,因为她正是美慧,我高兴极了。

  现在,我已是个初中生了,但我心中永远忘不了美慧,我想你啊,美慧,你知道吗?你在哪里啊?

  初2时,班中来了一个叫美慧的,我非常激动,但我见了她的时候,她不是没回,她是一个我不认识的女孩子,美慧啊美慧,我不会忘记你的。就像那一副最美的彩虹桥一样,永远存在。

  彩虹桥优秀作文 4

  四川省德阳市的旌湖上,有一座高大、雄伟的彩虹桥。

  彩虹桥横跨旌湖,在东桥和岷江桥之间。它的历史没有东桥悠久,但它雄伟、壮观。它全长300多米,宽大约30米。中间是宽阔的机动车道,每天都有各种各样的车辆穿梭在其中;两旁是人行道。这座桥全部用钢筋、水泥修成。桥下大约有十来个巨大的桥墩来支撑着整个大桥。最美丽的要数桥中间的彩虹了,远看如同法国的凯旋门,壮观极了!从桥的一头向另一头望去,像一个鲜红、巨大的“A”字。这种设计,不仅使这座桥更加美丽,而且更加壮观、雄伟。

  这座桥不但雄伟,而且美丽。“彩虹”下面有一串串霓虹灯,一会儿闪红光,一会儿闪蓝光,一会儿闪紫光,美丽极啦!绿化带里的灯光像五彩宾纷的花儿陆续开放;桥上一串串车灯,像一条条闪光的长河,本流不息!整座桥倒映在水面上,如同龙王住的“水晶宫”。

  彩虹桥体现了德阳人民的智慧和创造能力。它不但使德阳人民的生活更加方便,还使德阳更加美丽。

  彩虹桥优秀作文 5

  我是个爱看书的小姑娘。*时,书上有许多描写彩虹的句子或文章,久而久之,有了一种想看彩虹的欲望。渐渐地,这种欲望越来越强烈。不料,那害羞的彩虹竟不知不觉地“跳”进了我眼帘。

  5月5日,下着倾盆大雨。到了傍晚,雨小了些,我和妈妈、姐姐赶紧以每秒99999千米的速度冲回家。站在阳台,两座美丽的彩虹桥“跳”进我的眼帘。两座彩虹成拱状,像两座五彩的.石拱桥。细细一看,赤橙黄绿青蓝紫,一样不多,一样不少。彩虹那粗大的“腰”,那深蓝色的天空的衬托,使彩虹更加美丽。看着看着,我不禁想起了那长厢厮守的牛郎和织女……

  慢慢地,在云层掩护下,彩虹消失了,似乎从来没有出现过一样。我在心中默默地问:我什么时候能再见到你呢?


描写彩虹桥作文范本5份(扩展4)

——彩虹桥作文 (菁华5篇)

彩虹桥作文1

  我的家乡——华阳,有一座美丽的彩虹桥。 彩虹桥大约宽10米,长约50米。远远望去,桥头上有两棵巨大的柳树,像两个威武的卫士,守护着彩虹桥。桥的两边还有栩栩如生的鲜花,桥上有一个弧形的红色的桥架,桥面是干干净净青石板路,桥的两边是石头石头砌成的桥杆,桥杆上面还有花纹,有百合花,有菊花,有桔梗花……桥下面有四个像巨人一样巨大的桥墩,桥中间是汽车道,两边是人行道,桥下是碧波粼粼的河水,*是五颜六色的鲜花,有红的,有黄的,有白的……就像一颗颗的彩虹糖,还有青葱翠绿的大树,绿油油的小草……真是人间仙境啊!

  彩虹桥的早晨是热闹的。清晨,彩虹桥上出现了第一辆汽车,接着二辆,三辆,四辆……彩虹桥热闹了起来!路边有很多卖东西的人,有刚从河里捞上来水灵灵的鱼虾,有鲜嫩嫩的小白菜,有红通通的胡萝卜……真让人目不暇接。那边又有一批脚步匆匆的叔叔阿姨正在赶往工作单位上班,还有一大批小学生、中学生去上学,彩虹桥上的人越来越多,顿时,一片叫卖声、吵闹声。

  彩虹桥的夜晚是美丽的。夜晚,彩虹桥上亮起了五颜六色、五彩缤纷的霓虹灯。河面上倒映着美丽的灯光,就像是城市里的天堂。黄橙橙的月光柔和的洒在河面上,衬托着彩虹桥,使彩虹桥更加美丽了!当夜深了,白雾朦朦胧胧的出现之时,彩虹桥就像穿上了白纱,看上去非常神秘!

  每天经过彩虹桥的人有成千上万个,又有几个人注意过这朴实无华的桥呢?虽然比起那巍峨雄伟的高楼大厦,也许它算不上什么,但是彩虹桥是对人们很有用的,它是没有路的地方的路,所以人们应该尊重桥,爱护桥!

  我爱我的家乡,更爱家乡的彩虹桥!

彩虹桥作文2

  早上刚醒来,就看到了窗外飘起的雨丝。我迫不及待地穿好衣服,走出了家门,迈着轻盈的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。

  不知不觉间,我走到了公园,公园比以往更热闹了!也许他们也是来享受雨丝的吧!我站在被雨水淋湿的草坪中间,陶醉在这大自然的杰作中,任由调皮的雨丝打在我的头发上,脸颊上,它好像在给我挠挠痒呢!我轻轻地抬头,张大嘴巴,让着可爱的雨丝跑到我的嘴巴里面,细细品尝着……不一会儿,雨慢慢下了下来,又过了一会儿,雨停了。太阳慢慢探出头来对我们微笑,四周慢慢变得明亮,太阳叔叔给万物镀上了一层光。

  “看!彩虹出来了!”也不知道是谁喊了一声,大家都兴奋的朝天边望去,我也不例外。哇!彩虹就是彩虹,永远都是那么漂亮!虽然我见过很多次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹的.美丽以及大自然的创造力。彩虹是多么耀眼呀!七种颜色交织在一起,这是多么梦幻呀!使我总想把彩虹拽下来,编织成一条彩色的手链……

  没一会儿,彩虹消失了,估计彩虹姐姐现在在另一个地方供别人欣赏呢吧!

彩虹桥作文3

  22世纪到了,我设计的彩虹桥终于研制成功了!它位于城市上空,给城市增添了一丝光彩。

  快看!春女来了,鸟儿纷纷飞到彩虹桥,连爱停在电线杆上的鹅也飞到彩虹桥。

  夏哥来的时候,人们躲在彩虹桥下,因为它能给人带来一点凉意。夏哥大怒,仿佛在说:“真的,没有人喜欢我,所有人都喜欢那座桥!21世纪,人们还在和我玩捉迷藏,现在却在吃冰淇淋,对我做鬼脸。”

  邱的姐姐来了,人们穿上毛衣,但仍然躲在彩虹桥下。秋的姐姐伤心地哭了,一连下了好几天的倾盆大雨。人们别无选择,只能勉强走出来。秋姐露出大眼睛,然后笑着对人类说:“我们一起玩吧!”原来是因为这座彩虹桥对秋的妹妹施了魔法,所以秋的妹妹原谅了人。

  董叔叔在飞,雪花从天而降,人都在彩虹桥下,因为它能给人温暖的感觉。

  彩虹桥两边有几个村子!它们是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和八颗行星,*各有四颗行星。

  过年了!许多外星人也来到这座城市来参与其中。他们走过街道,鞭炮声震耳欲聋。走在街上,小摊小铺里摆满了装饰品和美食,真的是眼花缭乱。

  “丁零零!懒,起来!懒,起来!"我睁开眼睛,看到有一座彩虹桥,那是我的家!我笑了:那是梦!但是,我相信在不久的将来,一定会有我设计的——座桥梁!

彩虹桥作文4

  大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。

  于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”

  小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”

  于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”

  那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”

  于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”

  向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”

  彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”

  太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。

彩虹桥作文5

  有一天,妈妈带我出去玩,我忽然见了一座彩虹降到了人间,我马上对妈妈喊到:“快看呀,快看呀,那有一座彩虹!”妈妈只是笑了笑:“小傻瓜,那哪儿是彩虹呀,你再仔细看看去吧。”于是我飞快地跑了过去。哪里是彩虹呀,不就是一座像彩虹一样的桥吗,这时妈妈赶了过来,她说:“这座桥就是彩虹桥,它的另一端是著名景点武候祠,这一端是东城根街南延线。”“这么漂亮的桥,真是巧夺天工呀,为何修在这儿呢?”我好奇地追问着。“你看,那头就是著名景点,为何不给景点的门前做个漂亮的桥呢?”妈妈对我说到:“还有一个原因,你自己观察一下吧。”我走上桥,看了看四处,没有什么呀,我又看看天上,又看看地下,忽然明白了,对妈妈说到:“你看天上的白云多白呀,蓝天多蓝呀,下面又是我们成都人的母亲河————府南河。”妈妈觉得我说的有理,也点了点头。

  回到家后,我想:桥到底是为了什么,难道只是为了交通方便吗?应该还有更深的道理。于是我去问了妈妈,她回答说:“你想想呢,有了路可以让各地的人们更好的交往,有了桥,就可以使河*的人更方便地交流沟通了。”我终于明白了桥的真正含义。妈妈又说:“世界上还有一种无形的桥————心灵之桥,是人与人之间,人与动物这间,人与大自然之间的!因为有了这座无形的桥,世界才这么和诣,这么美好!”从此,我喜欢上了这座彩虹桥!


描写彩虹桥作文范本5份(扩展5)

——彩虹桥小学生想象作文 (菁华5篇)

彩虹桥小学生想象作文1

  我一直都很想有一座五颜六色的“彩虹桥”,彩虹桥有很多种颜色,因为有很多种味道。有:西瓜、草莓、香蕉、火龙果、蓝莓、山竹……

  突然有一天,我觉得身体轻飘飘的,慢慢飞上了天空。我看见了一个头上戴着金色圆圈,身上穿着白色裙子,背上还有一对小翅膀的小女孩。心想,那一定是天使吧!

  我飞到了一座五彩缤纷的桥前面。“这是什么桥?”我想。忽然,桥扑来一种水果的香味。我禁不住诱惑,扑在桥上舔了舔。“真好吃”!我高兴的说。我觉得有很多种味道:草莓、山竹、火龙果……忽然,有人对我说:“好吃吗?”“谁”!“我是彩虹姐姐!”桥怎么会说话。“我是仙女!”彩虹姐姐说。

  忽然,我醒了!原来是场梦呀!

  如果有一天人类真的能制成五颜六色的彩虹桥,那该有多好啊!

彩虹桥小学生想象作文2

  记得有一次,我上小学一年级时,一场倾盆大雨过后,天空便出现了一道横跨东西的“彩虹桥”。

  “赤橙黄绿青蓝紫”“彩虹桥”的美丽吸引住了我,它的外层是红色的,往里红色逐渐变成橙色、黄色,最里层是紫色。查字典带一样,美丽多彩。在我幼小的心灵里,彩虹是一座人间通往天上的桥,不知多少次想登上“彩虹桥”,上天看看,看那嫦娥仙子、查字典虹桥。

  不,那是跨越心灵的“彩虹桥”,它从我们武汉一直跨越到四川。是啊,只要人人都献出一点爱,人间永远是春天。其实,每个人的心里都有一座美丽而纯洁的“彩虹桥”。只是,许多人心中还存着妒忌和贪念还有欲望之心,缺少了宽容,迷失了善良,保存不了那一份纯真心。

  视觉中——“彩虹桥”渐渐糢糊,在天空中若隐若现,但我知道风雨过后总会出现“彩虹桥”的!

彩虹桥小学生想象作文3

  我的家乡漯河有两条秀丽的河流,在两条河流的交汇处有一座大桥,叫“彩虹桥”。

  彩虹桥非常漂亮,桥的两边有许多造型各异的塑像。我印象最深的是一条用白色石头雕刻的美人鱼,她有着一副天使般美丽的脸庞,有一条优美的长尾巴,尾巴的上面细致的刻着一片一片的鱼鳞,整个美人鱼摆着好看的造型眺望着远方,似乎在盼望着什么……

  每次走过彩虹桥的时候我都会仔细的观察它,各式各样车辆在桥上奔驰,像一条川流不息的车河。神色匆忙的人们骑着摩托车、自行车在桥上来来往往。偶尔几个悠闲的人们趴在桥的护栏上,呼吸着新鲜的空气……

  每当夜幕降临,彩虹桥上的彩灯就会打开,这时候的彩虹桥是最美丽的时候!首先,护栏上的彩灯先亮起来,接着是三个拱形桥洞的彩灯也亮起来,从远处看,仿佛三道彩虹降落人间,漂亮极了,我想,这就是彩虹桥名字的来历吧!

  我爱美丽的彩虹桥!我爱我的家乡——漯河!

彩虹桥小学生想象作文4

  我的家乡宝鸡有许多的桥,如:气势磅礴的神农大桥,宽大*坦的金陵桥,小巧玲珑的步行桥,古朴典雅的廊桥。但我最喜欢的是离我们家最*的彩虹桥。

  彩虹桥天天载着许多车辆,但它从不抱怨,为宝鸡人民的生活带来了很多方便。我们要学*它那无私奉献的精神。桥面干净整洁,每天早上有很多人急着去上班,路过的车辆络绎不绝,有公交车、小汽车、大巴车……真是车水马龙啊!

  桥下有清清的渭河水和美丽的公园,水里的鱼儿在欢快地游着,常常看到岸边有人在那儿钓鱼。公园里漂亮的鲜花吸引着许多小蜜蜂飞来飞去。桥下的景色真美啊!

  站在桥上,往四周望去,可以看见美丽的大宝鸡,一座座高楼大厦尽收眼底,还可以望见远处的清山、绿水。晚上的彩虹桥更是热闹,有阿姨带着孩子去散步,还有老爷爷在打太极拳。

  彩虹桥不比把那气势磅礴的廊桥壮观,不比那宽大*坦的金陵桥雄伟,但我就是喜欢它。

  我爱家乡宝鸡,更爱宝鸡的彩虹桥!

彩虹桥小学生想象作文5

  我一直想知道蓝蓝的天空上都有些什么,所以我设计的桥是一座神奇的彩虹桥。它的桥身是由赤橙黄绿青蓝紫七种漂亮的颜色组成的,一直延伸到蓝蓝的天空。让我们可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当秋千荡来荡去。

  我设计的彩虹桥不仅漂亮,还是一座神奇的桥呢!我在桥墩上安装了红、黄、蓝、白各色按钮。当我玩累了,我就按一下红色键,又软又暖和的床就会出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以享用美味可口的面包牛奶;当我想看书的时候,我按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书……哈哈,真是应有尽有。如果这些都不够,我只用同时按两种颜的键,彩虹桥就可以带我去梦想中的任何地方,想到哪儿就能到哪儿。

  小朋友们,你们喜欢我设计的这座又漂亮又神奇的彩虹桥吗?


描写彩虹桥作文范本5份(扩展6)

——彩虹桥作文 (菁华9篇)

彩虹桥作文1

  宽容能使人心怀坦荡,让人用一种*和的心态面对身边的每一件事情;宽容能使友谊绽放绚烂的光芒,拉*人与人之间的距离。最*妈妈让我懂得了这个道理。

  那是一个课间,后桌的晓丽将借我的笔还给我,我低头一看,顿时火冒三丈,爸爸新给我买的英雄钢笔笔尖已经歪了。“喂,你这人怎么回事啊?这是我爸新给我买的,你怎么这么不小心啊。”我不顾形象地向她吼道。晓丽涨红了脸,一句话也说不出来。“哼。”我气呼呼地把笔扔进了书包,扭过头去不理她了。

  放学回到家,我满肚子委屈向正在做晚饭的妈妈诉苦。没想到妈妈却把我数落了一顿:“挺大个人了,这么点儿事都装不下。你们同学间整天在一起谁没个做错的时候,就不能心胸宽点儿。为支笔就伤了同学感情值得吗?交一个朋友不容易,伤一个朋友可简单多了。和同学相处首先要学会宽容。”我越听越生气,一推饭碗,回自己的屋子了,躺在床上反复会想妈妈的话,我好像明白了很多很多。

  第二天,我主动向晓丽道歉,我向她晃了晃爸爸晚上连夜修好的钢笔:“看,好好的。爸爸的灵丹妙手给我修好了,和新的一样好用。不说了,走,咱们玩儿跳绳去。”“好啊。”晓丽胖胖的.脸上露出了开心的笑容。我们俩手拉手跑出了教室。天上的白云轻悠悠地飘着,太阳也笑眯眯地看着我们,在我们的心中也架起了一座彩虹桥,一座宽容的彩虹桥。

  我要谢谢我的妈妈教会了我这个简单而又深刻的道理—宽容,它让我的心灵更加清澈,让我们都学会宽容吧。

彩虹桥作文2

  我和父母有一座桥,但那里并不总是阳光明媚。有时会有一点风和雾,但不一会儿,桥又会变得金黄而舒适;象征美丽的是那座“彩虹桥”。

  为了考上好的中学,父母让我每天给外国语学校做两篇论文。我知道这是为我好,所以我用心去做。

  昨天,我妈妈正在给我解释奥数题。我试着按照她告诉我的方式集中注意力,但是“一个数加一个数的和乘以一个数加一个数的和”是不会拆开的。我根本没学过这种劈法,但我妈说:“连最基础的都忘了。你一定是五年级学的。”我说“没有”,我妈很生气,我更生气。她乱冤枉我,还给我妈!这时桥上起了风暴,我决定不理妈妈,爸爸开始“调解”。以前我会想:哼!之后我只会和爸爸说话,不理你,为你着急!但是昨天,我突然想起了元旦凌晨发生的一件事。我生父亲的气,没理他:

  那天早上,我们还没起床,我就躲在被子里喘着气玩。我父亲在说英语,说是为了提高我的英语。“57,58……”我屏住呼吸,满脸通红。还有两秒,坚持就是胜利。勇气,太难受了。我继续前进。这时候,父亲就生气了:“提起学*,简直令人发指。”我突然很生气,我的身体变得很热。我到底怎么了?你冤枉我多少次了?每次你提到英语,我都说我不开心没有“欣喜若狂”。哼!

  我自己去睡觉了。今天早上,爸妈好像忘了昨天的事,还轻轻的问这个问那个。原本还在生气的我心想:算了吧!他们都是为了我,好吗?

  虽然我和父母之间有些事情不尽如人意,但是结果很好,很幸福。我和他们之间的桥梁永远是彩虹桥!

彩虹桥作文3

  大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。

  于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”

  小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”

  于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”

  那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”

  于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”

  向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”

  彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”

  太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。

彩虹桥作文4

  夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。

  突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。

  紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。

  又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。

  我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。

  彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

彩虹桥作文5

  大雨停了,太阳出来了,天空出现了一道彩虹。彩虹五光十色,觉得自己最耀眼。

  于是她来到了大地。大地上,她傲慢地问小草:“你敢和我比美吗?”

  小草谦虚地说:“我只有这一身绿衣裳,怎么敢和您比美呀!听说前边有一棵大树,已经好几百年了。”

  于是彩虹又走向了那棵树,一看“哟,原来是个老头呀,你敢和我比美吗?”

  那棵树开了口:“我怎么可以和你比美呢?我已经这么老了。前边有一棵向日葵,据说她已经为人们服务了好几年了。”

  于是她又向前,找到了那棵向日葵,骄傲地说:“小野花,你敢和我比美吗?”

  向日葵谦虚地说:“我不敢和你比美,但是太阳奉献的更多”

  彩虹向太阳走去,对太阳说:“大火球,你敢和我比美吗?”

  太阳躲进了云里,霎时,彩虹消失了。

彩虹桥作文6

  在大江的南边和北边,连接着一座像彩虹一样的大桥,人们称它为“彩虹桥”。

  有一次,我和妈妈一起去江坝散步。我突然看到了那座美丽壮观的彩虹桥,它在太阳的照耀下尽情的散发着它的魅力,简直可以跟真正的彩虹媲美,而且,它还像披着金纱一样,横跨在江坝两侧,正是因为有了这座桥,才方便了大江*人们的出行。

  到了晚上,彩虹桥亮起了五颜六色的霓虹灯,它伴着旁边的路灯开始闪烁起来,它那美丽奇幻的颜色,谁看了都会说漂亮。还有好多摄影爱好者前来拍摄作品。

  彩虹桥还有好多值得称赞的地方,人们都很喜欢它,它真是一座美丽的桥啊!

彩虹桥作文7

  彩虹桥位于镜湖边缘,横跨绵远河东西*,是德阳市的标志性建筑。彩虹桥是一座坚固而美丽的桥梁。现在已经16年了。

  彩虹桥非常壮观,长约200米,宽约50米。在中间交通的两边离开。这么长的桥是由钢筋混凝土制成的。从远处看,正面像英文字母“A”,侧面像。像弯曲的彩虹。

  你看,桥的两边各有18根斜拉索,每根斜拉索上都有很多霓虹灯。夜幕降临时,红、粉、蓝三色霓虹灯有节奏地交替闪烁。彩虹桥也像竖琴。如果灯光闪烁,你可以播放优美的音乐。在桥面上,不同形状的路灯让人感觉像是仙境。桥两侧的射灯和拱桥“弦”上的霓虹灯倒映在湖面上,十分动人,金光闪闪,美不胜收。桥上还刻有精美的图案,非常漂亮。桥上,五颜六色的灯光照亮了美丽的彩虹桥、川流不息的汽车和巨大的人群。

  啊!多么壮丽的彩虹桥,多么美丽的彩虹桥。

彩虹桥作文8

  彩虹桥是我心目中最美丽、最坚固的桥。弯月的形状有着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。七种颜色就是七条道路,汽车行驶在赤橙黄绿色通道上,大卡车行驶在青色和蓝色通道上,骑自行车和行人就走在紫色通道上,那样我们的城市就不会大塞车了。

  五彩缤纷的彩虹桥静静的座落在繁华的大都市里,在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。晚上,万家灯火的时候,闪烁着七色光的彩虹桥又像小天使一样穿着彩衣在天空中向我们招手微笑。

  我爱你,我美丽的彩虹桥!

彩虹桥作文9

  我的家乡在德阳,有一座美丽的彩虹桥,因为它形似彩虹,所以我们把它命名为“彩虹桥”。

  远远望去,那桥是只有一个孔的红色拱桥,倒映在静静的旌湖湖面上,半圆形的桥孔和倒映在水中的桥孔 连接在一起,形成一个圆圆的大月亮,十分好看。

  走到桥前一看,如织的汽车和人群在它背上日夜不停地穿梭着,可它从不叫一声累。人们为了美化大桥,特意给它装上了霓虹灯。在朦胧的夜色中,好似一幅耀眼的彩帘。

  站在桥上向左右两边眺望:一排排整齐的柳树伴着春风奏出的乐曲,和鸟儿尽情地歌唱,欢快地翩翩起舞。人们悠闲地在柳树下散步,看书,垂钓——这真是休闲娱乐的好去处呀!

  从上往下看,旌湖水像翡翠一样碧绿,像镜子一样明亮,一只只游船在湖面荡漾,一阵阵欢声笑语在空中回荡,构成了一幅幅美丽而生动的水墨画。

  我抬头望望天空,让我想起了一首儿歌:雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。我感觉我正走在一条通往蓝天的阳光大道上。


描写彩虹桥作文范本5份(扩展7)

——彩虹桥的作文 (菁华3篇)

彩虹桥的作文1

  在我的家乡漯河市,美丽的沙河上有一座漂亮的大桥――彩虹桥。

  彩虹桥是我市横跨沙河*的七座桥梁之一,它牵连着泰山路,与沙河相交,长二百多米,宽*二十米,三组大圆拱直插河的上方,而桥面就在拱的中间,往来穿梭着汽车和行人,非常雄伟、壮观,真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。

  大桥是用钢筋、混凝土建造的,通身雪白,十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端,就像十二位守护神,保护着来来往往的人流。而周围沙河*的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄,就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候,桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则,霓虹灯有节奏的交替闪烁着,光彩夺目,走在桥面上,就像一脚踏进美丽的仙境!

  啊!多么漂亮的彩虹桥!

彩虹桥的作文2

  我的家在祖国的最西部,它是历史古城,那就是喀什,在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥。……其中,我最喜欢的桥就是彩红桥了。

  彩虹桥它在吐曼河上,彩红桥(又名下砍桥)建于20xx年,人行道大约长35米,宽2米,马路上的正桥宽约24米,高约8米,全部由钢筋水泥砌成。

  远看桥,彩虹桥的水面上,像只小船。*看桥,它的柱子有四根,桥栏上还有弯弯彩色的管字,彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间,晚上可以看见喷泉。清风吹来,是那么的清爽。

  它的`用途有很多,白天有老人在散步,说说笑笑,晚上,有孩子在玩耍。

  彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶,它是喀什人民的骄傲!

彩虹桥的作文3

  我的家在祖国的最西部,它是历史古城,那就是喀什,在喀什有天桥、七里桥、彩虹桥。……其中,我最喜欢的桥就是彩红桥了。

  彩虹桥它在吐曼河上,彩红桥(又名下砍桥)建于20xx年,人行道大约长35米,宽2米,马路上的正桥宽约24米,高约8米,全部由钢筋水泥砌成。

  远看桥,彩虹桥的水面上,像只小船。*看桥,它的`柱子有四根,桥栏上还有弯弯彩色的管字,彩虹桥这个名字就有此而来的。站在桥的中间,晚上可以看见喷泉。清风吹来,是那么的清爽。

  它的用途有很多,白天有老人在散步,说说笑笑,晚上,有孩子在玩耍。

  彩虹桥他是喀什人民智慧的结晶,它是喀什人民的骄傲!


描写彩虹桥作文范本5份(扩展8)

——家乡的彩虹桥作文汇总十篇

  家乡的彩虹桥作文 1

  我的家乡在蓝田,那里有一座彩虹桥,我来给你们讲讲吧!

  春天,我去彩虹桥上游玩。当我走*彩虹桥,那里会有一些冬天留下的残冰,晶亮透明。走在彩虹桥的前端,那里有一个百花盛开的大花园。走在夜晚的彩虹桥上,会出现五彩缤纷的画面。

  秋天,看见彩虹桥上面堆满了金黄色像小巴掌似的树叶,就像铺上了一层金黄色的地毯。如果你走在彩虹桥上,就会发出“咯咯”的响声,那时你走在天空黄色的桥上,就像在仙境里一样。

  冬天,你远看彩虹桥,上面堆满了一层厚厚的被子。我走*了看,上面是一层雪,一些美丽的雪花在漂落,形成了一个打雪仗的好地方,正好,我看见了一些小朋友脸颊红红的在打雪仗。

  这就是我家乡的彩虹桥,很美吧?

  家乡的彩虹桥作文 2

  今天下午,妈妈带我和姐姐去文化公园玩。以前就听别人说过那里的音乐喷泉上会有彩虹出现,俗话说百闻不如一见,今天,我就要好好看看到底是怎么一回事。

  到了公园,我迫不及待的坐上了船,想在水上发现彩虹的踪影,我一直瞪大了眼睛,盯着音乐喷泉不放,只见音乐喷泉随着音乐飘然起舞。时而直上直下,时而弯曲如蛇,时而直冲云霄,但是就是没看见彩虹的踪影,我有点沮丧。

  下了船之后,听姐姐说在桥上能看见彩虹,这可把我高兴坏了,急忙拉着姐姐和妈妈往桥上跑,气喘吁吁的到了桥的顶端,赶紧向音乐喷泉的方向望去,只见一道七彩的桥凌空驾跃与喷泉之上,好似一条美丽的腰带缠绕在道道水柱之中,在水雾的缭绕中时隐时现,漂亮极了!我手舞足蹈地欢呼起来,拉着妈妈的手让她向彩虹的方向看去。

  美丽的彩虹桥会一直存在于我的记忆之中,永远不会忘怀……

  家乡的彩虹桥作文 3

  我的家乡宝鸡有许多的桥,如:气势磅礴的神农大桥,宽大*坦的金陵桥,小巧玲珑的步行桥,古朴典雅的廊桥。但我最喜欢的是离我们家最*的彩虹桥。

  彩虹桥主长650米,20xx年10月1日建成,它天天载着许多车辆,但它从不抱怨,为宝鸡人民的生活带来了很多方便。我们要学*它那无私奉献的精神。桥面干净整洁,每天早上有很多人急着去上班,路过的车辆络绎不绝,有公交车、小汽车、大巴车……真是车水马龙啊!

  桥下有清清的渭河水和美丽的公园,水里的鱼儿在欢快地游着,常常看到岸边有人在那儿钓鱼。公园里漂亮的鲜花吸引着许多小蜜蜂飞来飞去。桥下的景色真美啊!

  站在桥上,往四周望去,可以看见美丽的大宝鸡,一座座高楼大厦尽收眼底,还可以望见远处的清山、绿水。晚上的彩虹桥更是热闹,有阿姨带着孩子去散步,还有老爷爷在打太极拳。

  彩虹桥不比把那气势磅礴的廊桥壮观,不比那宽大*坦的金陵桥雄伟,但我就是喜欢它。

  我爱家乡宝鸡,更爱宝鸡的彩虹桥!

  家乡的彩虹桥作文 4

  久久才出声说:“外婆也很想念你。早早就站在大门口等候你的归来。你有没有好好读书,有没有听妈妈的话,有没有做一个好孩子……”嘻!我外婆就是这么“好问”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。这时,邻居家的七婆婆兴高采烈走地来了!这大概是听到我回来了吧!“七婆,你最*还好吗?小彩,也很惦记你呀!”我走到她生边笑眯眯地说。七婆婆很快乐了,笑得前俯后仰,从身后拿出一个个青里含黄的石榴果递给我,说:“你这小丫头,嘴巴真够甜,这是给你的。七婆婆不舍得吃,听你回来了,专门给你送来了。”是啊!七婆婆真好,她有好东西都和邻居分享,自己不舍得吃!还有呀!一次,咱家的孙女小瑶不是弄坏了她家的一个新买的美丽花瓶吗?但七婆婆却没有怒气冲冠,反而照顾小瑶,看她有没有被碎片弄伤;你表弟志志啊!是个“馋嘴猫”,整天趁七婆婆外出时爬上树去偷石榴吃。不幸从树上摔到地上,来个四脚朝天。被七婆婆发现了,她却着急地说“没事吧。从树上摔下来可大可小,以后要吃石榴就叫七婆婆摘给你了!下次不要了。”

  外婆神采飞扬地说着,而七婆婆却在旁边笑着附和道:“邻和胜亲人!邻*胜亲人……”这时,一股暖流遍布我全身,我感慨万千。顿时我看见一条彩虹出现在我眼前,五光十色,美丽极了。这彩虹不正是和气所形成的吗?是和气使彩虹变成桥的。让这两位善解人意,处处乐于助人,美好心灵的老人相约在这条美好的桥上,比此的关心,彼此爱护。

  但愿每一次在彩虹桥上相会,都少不了我的一份,好吗?外婆,七婆婆。

  家乡的彩虹桥作文 5

  我的家乡在漯河,漯河的桥有很多,比如:资格最老的老大桥、壮观的斜拉桥、雄伟的金山桥等等。你们大家都听说过彩虹桥吗?如果还不知道,那就随我一起去了解一下它吧!

  彩虹桥是1995年建设的,位于泰山路,跨越沙河**,是链接沙南老区、沙北行政区的第二座桥梁。由于桥下是两个拱形的大桥洞,桥面上也架着一弧弧的拱形避,想掀起的浪花一样。桥面两边堆砌着漯河大学学生的雕塑作品。到了傍晚,霓虹灯照亮了上面的拱壁,远远看去真像一道美丽的七彩虹呀!

  春天漫步在桥面上,**绿树成荫,鲜花盛开。夏天来这里乘凉,还真是一块天然氧吧呢!

  每年到正月十五的时候,还会在彩虹桥放烟花,庆祝节日,空中的烟花和桥上的“彩虹”浑然结合在一起,真是美上加美呀!

  朋友们,我家乡的彩虹桥美吗?

  家乡的彩虹桥作文 6

  我的家乡在山东省泗水县,这里的景点很多,有万亩桃花园、凤仙山、西候幽谷、圣源湖公园、盛鼎广场等。在这些美丽的景点中,我最喜欢的是圣源湖公园的彩虹桥。

  彩虹桥横跨在圣源湖上,主体以红色为主,桥身有七色彩灯。夜晚,五颜六色的彩灯不断地变换色彩,让湖水也倒映出奇光异彩,粼粼的微波让赤橙黄绿等颜色轻轻荡漾,勾勒出一幅美轮美奂的图画。如此的亦真亦幻,不由得让人以为是绚丽的彩虹降落在人间。彩虹桥因此而得名。

  每到夏天的傍晚,我都会和爸爸妈妈来到彩虹桥上消暑纳凉。站在桥上向远处眺望,圣源湖公园的景色尽收眼底:宽阔的柏油路依着翠绿的小山包向西南方向蜿蜒而去;高大的拱形桥矗立在湖中央,连接起一座充满荒野气息的小岛;绿的树、各色鲜艳的花穿插在湖岸,炫耀着勃勃的生机;沧浪亭旁,荷塘里的`荷花正在开放,暗香浮动、沁人心脾,让人备感舒畅……

  彩虹桥并不长,却吸引了很多人来游玩。老人随着舒缓的音乐打太极,青年三两成群地在林荫道上穿梭,孩子们更是如自在的小鸟般快乐地追逐嬉闹。

  这时,广场上响起了激昂的音乐:“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新……”中央喷泉像得到召唤一样,随之喷出高低不同的水柱。这些水柱随着音乐的节点舞动出优美的曲线。刹那间,热闹的人群安静下来,大家纷纷聚集在喷泉周围观看,调皮的孩子甚至伸出小手试图去接喷溅出的水珠。夕阳的余晖铺泻下来,给湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒!

  我站在桥上,聆听着这撼人的音乐、欣赏着这美妙的场景,久久不肯离去。

  家乡的彩虹桥作文 7

  夏日的一天,倾盆大雨终于停了,乌云开始渐渐散去,太阳跳出了云层,把光和热还给了大地,大地又开始有了生机,小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。

  突然,我发现高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下,逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂,一直吹垂到低空,形成了桥的形状。啊!美丽的彩虹出来了。

  紧接着,在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明,它们紧挨在一起,像小姐妹一样亲热。

  又过了一会,黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中,它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂,过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了,大自然可真有魔力啊。

  我一直站在路边观看着,太美丽了。如童话一般的梦幻,使你忍不住想上去走走,感受一下它。

  彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

  家乡的彩虹桥作文 8

  我的家乡宝鸡有许多的桥,如:气势磅礴的神农大桥,宽大*坦的金陵桥,小巧玲珑的步行桥,古朴典雅的廊桥。但我最喜欢的是离我们家最*的彩虹桥。

  彩虹桥天天载着许多车辆,但它从不抱怨,为宝鸡人民的生活带来了很多方便。我们要学*它那无私奉献的精神。桥面干净整洁,每天早上有很多人急着去上班,路过的车辆络绎不绝,有公交车、小汽车、大巴车……真是车水马龙啊!

  桥下有清清的渭河水和美丽的公园,水里的鱼儿在欢快地游着,常常看到岸边有人在那儿钓鱼。公园里漂亮的鲜花吸引着许多小蜜蜂飞来飞去。桥下的景色真美啊!

  站在桥上,往四周望去,可以看见美丽的大宝鸡,一座座高楼大厦尽收眼底,还可以望见远处的清山、绿水。晚上的彩虹桥更是热闹,有阿姨带着孩子去散步,还有老爷爷在打太极拳。

  彩虹桥不比把那气势磅礴的廊桥壮观,不比那宽大*坦的金陵桥雄伟,但我就是喜欢它。

  我爱家乡宝鸡,更爱宝鸡的彩虹桥!

  家乡的彩虹桥作文 9

  我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥,而给我印象最深的就是彩虹桥了。

  彩虹桥位于宝鸡市区西部,横跨渭河连接着经二路和太白路,是南北通行的重要通道。它长650米,宽26米,2001年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱,夜幕降临的时候,大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着,宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中,所以大家都叫它彩虹桥。后来,为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。

  我们一直住在彩虹桥头,所以对它很熟悉,和它感情最深。春天,我们在桥上放风筝;夏天,我们在桥上散步乘凉。每天下午放学,不管是坐什么车,彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来,只要我们说彩虹桥,他们就能很方便地找到我们。

  彩虹桥上,原来有一个收费站,这样,不仅增加了人们来往的费用,而且容易造成拥堵,后来市**撤站停费,施惠于民,使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡,政通人和,百业正兴,恰如桥面上的彩虹一般,发出越来越绚丽夺目的光芒。

  彩虹桥,是宝鸡文明与智慧的象征,是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。

  家乡的彩虹桥作文 10

  我的家乡宝鸡有许多的桥,如:气势磅礴的神农大桥,宽大*坦的金陵桥,小巧玲珑的步行桥,古朴典雅的廊桥。但我最喜欢的是离我们家最*的彩虹桥。

  彩虹桥主长650米,2001年10月1日建成,它天天载着许多车辆,但它从不抱怨,为宝鸡人民的生活带来了很多方便。我们要学*它那无私奉献的精神。桥面干净整洁,每天早上有很多人急着去上班,路过的车辆络绎不绝,有公交车、小汽车、大巴车……真是车水马龙啊!

  桥下有清清的渭河水和美丽的公园,水里的鱼儿在欢快地游着,常常看到岸边有人在那儿钓鱼。公园里漂亮的鲜花吸引着许多小蜜蜂飞来飞去。桥下的景色真美啊!

  站在桥上,往四周望去,可以看见美丽的大宝鸡,一座座高楼大厦尽收眼底,还可以望见远处的清山、绿水。晚上的彩虹桥更是热闹,有阿姨带着孩子去散步,还有老爷爷在打太极拳。

  彩虹桥不比把那气势磅礴的廊桥壮观,不比那宽大*坦的金陵桥雄伟,但我就是喜欢它。

  我爱家乡宝鸡,更爱宝鸡的彩虹桥!


描写彩虹桥作文范本5份(扩展9)

——《彩虹桥》教案(精选5篇)

  《彩虹桥》教案 1

  活动目标

  1.感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。

  2.了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。

  3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。

  4.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。

  5.感受作品的美感。

  活动准备

  欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片 画纸水彩笔

  活动过程

  一、情境导入

  1.谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。

  指导语:你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?

  2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?

  二、探索发现

  1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。

  师:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

  师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?

  师:今天我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥,在桥上面,桥下面发挥你们的想象力,把它装饰成一幅完整的画。

  2.出示水彩笔,引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。

  师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠*一些。

  师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。

  3.引导幼儿欣赏彩虹的'图片。

  师:你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?

  三、幼儿创作

  1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。

  师:我们来一起来画一画彩虹桥,并添画上你喜欢的人物,装饰和背景。

  2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。

  3.幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助。

  四、欣赏评价

  1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。

  2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

  五、结束活动师幼一起收拾整理物品,结束活动。

  活动反思:

  此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。

  小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 戴 八种颜色。

  《彩虹桥》教案 2

  活动目标:

  1、 了解故事内容,理解故事中人物之间的对话。

  2、 能声情并茂的表演故事。

  3、 体会“外表美是暂时的,心灵美才是最美的。”

  活动准备:

  麦苗、彩虹、向日葵、苹果树、太阳等图片

  活动过程:

  1、猜谜语--了解彩虹的主要特征。

  谜语:"有座大桥真稀奇,七种颜色在一起,要问它是谁造的,太阳公公笑眯眯。"为什么谜底是彩虹?

  2、欣赏与讨论--了解彩虹桥色彩排列顺序

  (1)彩虹桥是怎么排列颜色的?画面上哪些是按彩虹颜色排列的方法画的`?哪些不是按照彩虹颜色排列的方法画的?

  ★(2)两种涂色方法看上去有什么不同?哪一种看上去会发光?为什么?

  (3)彩虹宝宝接龙:红--橙紫;青--蓝绿等。

  3、创作要求--提出要求,引起幼儿的作画构思

  今天彩虹宝宝要过彩虹桥了,画一张会发光的图画。

  4、幼儿作画,教师指导要点--了解彩虹桥的合理布局。

  (1)提醒幼儿按颜色顺序画桥,注意不要把桥画得过宽。

  (2)注意桥在画面的位置:空中留出画彩虹宝宝,下面留出画房屋和其他的图象的空间。

  (3)启发幼儿发挥想象,变化彩虹宝宝的位子与动作,变化不同配色方法。

  5、引导评价--提升幼儿的绘画水*

  找一找画面上发光的部位在哪里,说一说为什么会感觉发光的?

  《彩虹桥》教案 3

  活动目标

  初步学*儿歌.熟悉儿歌内容。

  能够流畅地朗诵儿歌,发展语言表达能力。

  活动准备

  教具学具准备:彩虹图片一张,电脑课件,字卡若干,音乐磁带,录音机。

  知识经验准备:幼儿看见过彩虹。

  活动过程

  教师说谜面,请幼儿猜谜,引出彩虹桥。

  教师:七种颜色小宝宝,雨后架起一座桥,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,挨着次序不争吵。

  电脑课件欣赏.引导幼儿观察彩虹桥有几种颜色,是按什么顺序排列的。

  教师配乐朗诵儿歌,请幼儿结合图片欣赏。

  说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)

  教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2?3遍。

  幼儿玩游戏“彩虹桥”。

  活动渗透

  艺术领域的美术活动:画彩虹。

  科学领域:科学实验“彩虹的形成”。’

  情境领域:在活动室墙面上布置“彩虹专栏”。

  留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。

  家庭渗透:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富幼儿对彩虹的相关知识。

  儿歌:彩虹桥

  雨过天晴白云飘,

  蓝天飞架彩虹桥,

  赤橙黄绿青蓝紫,

  数数颜色有七道,

  彩虹桥,谁来造?

  大阳公公点头笑。

  活动分析

  本活动以猜谜语的形式导人,引出彩虹,然后通过展示电脑课件让幼儿直观地认识彩虹,为学*儿歌做好铺垫,在活动的后续环节,以儿歌为线索,引导幼儿在观察、想象相关联事物的基础上进行学*。通过活动不但使幼儿对彩虹有了一定的'认识,培养了幼儿对色彩美的感受力,而且促进了幼儿语言能力的发展。

  活动重点:初步学念儿歌。

  活动难点:能连贯流畅地朗诵儿歌。

  活动拓展:

  (1)在美术区域中投放与色彩有关的材料,如投放七色花、七彩陀螺等底图让幼儿涂色,感受色彩的美感。

  (2)在认知区域中投放儿歌涉及的字卡,让幼儿自由认读。

  注意事项

  教师的语言要富于感染力,吸引幼儿进入儿歌的境界。

  教师在朗诵时要注意语速。

  《彩虹桥》教案 4

  教学科目:《彩虹桥》

  教学时间:一小时

  教学目标:培养儿童对色彩的认识能力,提高儿童的记忆能力和观察力,以及提高儿童对颜料的兴趣感,让儿童了解部分颜色的调合,并开发儿童的想象力来装饰“彩虹”。 教学重点:两种不同色彩的颜料混合后所变成另外一种颜色的过程,变后的颜色是由那两种颜色相结合的。 教学难点:儿童对色彩的理解,动手能力相对较弱。 教学方法:以彩虹的颜色和形状的形式开头,以此来吸引儿童的注意力,并在讲故事的过程中提及到本节课所讲课程的重点,或部分重点,主要以学生动手为主,老师引导为辅的教学方法来进行。

  教学过程:

  1.彩虹有几种颜色?彩虹的形状?彩虹是什么时候出

  现?出现在什么地方?(老师在提问的`时候先让学生回答,老师再做讲解和补充)

  2.介绍画材:排笔、颜料、调色盘等(主要以学生能够理解的话)

  3.动手绘画

  A:画彩虹(单个色彩的绘画)

  B:彩虹有几种颜色?只有红、黄、蓝三种颜色如何调出其他颜色来?(老师以变魔术的方法来吸引孩子的注意力,或让孩子自己用两个手指沾上不同的颜色

  教学材料:

  起变出的颜色)黄加蓝――绿、黄加红――橙、红加蓝――紫、绿加蓝――青 C:发挥儿童的想象力在彩虹上画一些东西(如:云,小鸟,太阳等等,老师记住他们在画面上画出的有特点、有意思的东西,到时候给家长讲解) 儿童自己讲解自己画面上的内容。(给家长讲解) 排笔、水粉颜料、纸、水桶、画板、透明胶布(窄)

  《彩虹桥》教案 5

  教学目标:

  1.认识12个生字,会写7个生字,认识“衤”1个偏旁。

  2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。

  3.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语,并自己能说这样的词语。

  4.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么?

  教学重点:

  1.认识12个生字,会写7个生字,认识“衤”1个偏旁。

  2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。

  教学难点:

  1.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语,并自己能说这样的词语。

  2.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么?

  教学时间:

  两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、巧猜谜语,引入课题。

  1.教师ppt呈现一则谜语:高高空中一座桥,不用水泥和木料。赤橙黄绿青蓝紫,自然形成真奇妙。(打一看到的自然现象)学生猜到--彩虹。

  2.教师板书课题:彩虹。教师引导学生识记“虹”,学生交流识字方法:“虹”是“虫”加上“工”,可以利用加一加方法认识,还可以采用换一换方法,“红”的“纟”旁换成“虫”字旁就变成了“虹”。

  3.齐读课题,教师引问:雨过天晴后,天上出现了美丽的彩虹,看到彩虹你会想什么呢?让我们一起走进课文《彩虹》,走上这一座美丽的彩虹桥。

  二、初读课文,识记生字。

  1.学生借助拼音自由朗读课文,不认识的字用铅笔圈出来,并借助拼音多读几遍。

  2.ppt出示本课我会认的生字。

  3.学生拿出自己制作的生字卡片,小组交流识字方法。

  4.全班交流识字方法。

  (1)座:半包围结构。外面是“广”,里面是“坐”。比一比的识字方法,“坐”表示坐这一动作,而“座”通常是座位,让座。组词:座位,让座。

  (2)浇:左右结构。采用换一换识字法,“晓”的“日”字旁换成“三点水”就变成了“浇”。组词:浇花,浇水。

  (3)提:左右结构。采用加一加方法识记,提手旁加上一个“是”就变成了“提”。组词:提水,提高。

  (4)洒;左右结构。比一比方法识记:和“酒”有点像,里边加上一横就是还有“酒”,去掉一横就是“洒”没了。加一加方法“三点水”加上“西”就是“洒”。组词:洒水,洒落。

  (5)挑:左右结构。换一换方法识记:和“桃”有点像,把“木字旁”换成“提手旁”就是挑。组词:挑水,挑东西。

  (6)镜:左右结构,采用换一换方式,“仙境”的境,提土旁换成金字旁就变成了“镜”,组词镜子,放大镜。

  (7)拿:上下结构,采用加一加方式认识,合加上手为拿。组词:拿着,加拿大。

  (8)照:上下结构,采用字谜识字:一个日本兵,拿了一把刀,杀了一个人,滴了四点血。

  (9)裙:左右结构,采用字谜方法:龙袍(打一字)组词:裙子,衣裙。

  师重点引导:“裙”的偏旁是衣字旁,衣字旁的字跟衣服有关。如:衬衫,裤,袜,袖。

  5.全班齐读生字。开火车读生字。

  6.去掉拼音读生字。小组赛读。

  7.全班齐读本课“我会认”的词语,小组赛读。

  三、朗读长句,再读课文。

  1.ppt出示文中的长句子,指导朗读:

  ①如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨了吗?

  ②如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮了吗?

  ③如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?

  (1)学生借助拼音自由朗读,把句子读通顺,读准确。

  (2)指名学生读句子,注意读准确,读通顺。

  (3)老师范读,并提醒学生:看到逗号,要有简短的停顿;看到问号,要读出疑问的语气,语调应往上扬。

  (4)指名读,小组赛读,全班齐读句子。

  2.再次读一读课文,注意读准字音并把句子读通顺。

  四、指导书写。

  1.呈现“那、着、到、高、兴”5个要求会写的字,让学生观察这5个字的笔顺、笔画特点。

  2.教师整体范写,仔细观察生字的笔画位置。“那”的第三笔横要写在横中线上。“着”上面是一个“羊”,只不过竖变成了撇,下面是一个“目”而不是“日”。注意“到”结构是左宽右窄。“高”注意一点一横长,口字在中央,这个口不能写太大,否则不好看。“兴”第三笔是一短撇,最后一笔是一长点,不是捺。

  3.学生在书上先描红再独立书写,同桌互评,互相借鉴,教师巡视指导。

  4.班级展示。

  五、板书设计

  11.彩虹

  那 着 到 高 兴

  第二课时

  一、检查复*。

  1.PPT出示去掉拼音的“我会认”生字。开火车认读。

  2.PPT出示词语,学生分组轮流读。

  2.出示文中长句,分组赛读。

  二、学*课文。

  1.出示课文第一段内容,学生齐读:雨停了,天上有一座美丽的桥。

  (1)回顾识字时候提到“座”和“坐”区别。

  (2)复*数量词短语:一( 座)桥 一(条)小河 一(朵)红花

  一(座)果园 一(只)小狗 一(头)黄牛

  (2)仿句练*:天上有 ; 有。

  2.PPT出示第二段内容。

  (1)指名朗读,注意红色我会认的字要读准确。

  (2)学生自读第二段,想一想:“我”走到彩虹桥上想做什么?(我想拿着水壶走到彩虹桥上为爸爸浇田。)

  3.PPT出示第三段内容,学生齐读。想一想“我”拿着镜子走到桥上做什么?(板书:给妈妈照亮梳头)是啊,多么有爱的`场景,让我们再来读一读,体会一下作者内心深处对妈妈的爱。

  4.PPT出示第四段内容,学生自由读文。

  (1)想一想“我”把秋千挂在彩虹桥上想什么呢?(哥哥看到彩云)哥哥和我在一起时,这是多么快乐的场景啊!带着快乐的心情再来读一读这一段话。

  (2)句子里边有一个词语需要我们学*积累:荡来荡去。我们仿照着来想一想类似的词语。例如:走来走去,跑来跑去,飞来飞去,飘来飘去。

  三、指导书写

  1.呈现“千、成”2个要求会写的字,让学生观察这2个字的笔顺、笔画特点。

  2.教师整体范写,学生仔细观察生字的笔画位置。“千”注意第一笔是*撇,不要写成“丿”,第二笔横要写在横中线上,第三笔竖写在竖中线上。“成”注意笔顺第一笔横右上倾斜点,第二笔竖撇,第三笔横折钩从横中线靠下一点的位置起笔,第四笔是斜勾,第五笔这一撇不要忘了,最后一笔是点。学生跟笔书空。

  3.学生在书上先描红再独立书写,同桌互评,互相借鉴,教师巡视指导。

  4.班级展示。

  四、我也想一想,说一说。

  1.教师提供范例:

  如:姐姐,你裙边上的蝴蝶结呢?如果我拿着它,走到桥上,把它撒向四方,天上不就多了一只美丽的蝴蝶吗?你看见了,高兴吗?

  2.学生想一想,相互交流练*说。

  五、板书设计

  11.彩虹

  水壶下雨 给爸爸 浇田

  镜子作月亮 让妈妈 梳头

  秋千作彩云 哥哥 看见


描写彩虹桥作文范本5份(扩展10)

——小学作文:彩虹桥(精选5篇)

  小学作文:彩虹桥 1

  我的家乡——华阳,有一座美丽的彩虹桥。彩虹桥大约宽10米,长约50米。远远望去,桥头上有两棵巨大的柳树,像两个威武的卫士,守护着彩虹桥。桥的两边还有栩栩如生的鲜花,桥上有一个弧形的红色的桥架,桥面是干干净净青石板路,桥的两边是石头石头砌成的桥杆,桥杆上面还有花纹,有百合花,有菊花,有桔梗花……桥下面有四个像巨人一样巨大的桥墩,桥中间是汽车道,两边是人行道,桥下是碧波粼粼的河水,**是五颜六色的鲜花,有红的,有黄的,有白的……就像一颗颗的彩虹糖,还有青葱翠绿的大树,绿油油的小草……真是人间仙境啊!

  彩虹桥的早晨是热闹的。清晨,彩虹桥上出现了第一辆汽车,接着二辆,三辆,四辆……彩虹桥热闹了起来!路边有很多卖东西的人,有刚从河里捞上来水灵灵的鱼虾,有鲜嫩嫩的小白菜,有红通通的胡萝卜……真让人目不暇接。那边又有一批脚步匆匆的叔叔阿姨正在赶往工作单位上班,还有一大批小学生、中学生去上学,彩虹桥上的人越来越多,顿时,一片叫卖声、吵闹声。

  彩虹桥的'夜晚是美丽的。夜晚,彩虹桥上亮起了五颜六色、五彩缤纷的霓虹灯。河面上倒映着美丽的灯光,就像是城市里的天堂。黄橙橙的月光柔和的洒在河面上,衬托着彩虹桥,使彩虹桥更加美丽了!当夜深了,白雾朦朦胧胧的出现之时,彩虹桥就像穿上了白纱,看上去非常神秘!

  每天经过彩虹桥的人有成千上万个,又有几个人注意过这朴实无华的桥呢?虽然比起那巍峨雄伟的高楼大厦,也许它算不上什么,但是彩虹桥是对人们很有用的,它是没有路的地方的路,所以人们应该尊重桥,爱护桥!

  我爱我的家乡,更爱家乡的彩虹桥!

  小学作文:彩虹桥 2

  我住的小区在成都的南郊,地理上属于双流县。在我们小区的不远处,有一座十分有意思的桥,它就是——“彩虹桥”。

  它为什么叫做“彩虹桥”呢?因为这座桥的主体色彩为大红色,仿佛是一道道美丽的彩虹,远远耀入眼目。所以,行人才那么*惯叫它为彩虹桥。

  远看彩虹桥,它的影子倒映在波光粼粼的湖面上。两条红色的桥相对称,便形成了一张巨大的“嘴巴”。秋天,天气特别晴朗的时候,有些小孩子们就会在彩虹桥的'绿油油的草坪上方风筝。风筝随风缓缓飘到它的上面,把它装扮得更美、使它更像彩虹了。

  走进彩虹桥一看,你会发现它的一个特点,那就是——它居然没有桥墩!再一看,会发现它一共有30根细杆子将桥吊起来。因为,它是一座悬索桥啊!

  万万的彩虹桥横跨在府南河上面,将小区与对岸连接起来。自从建起了彩虹桥,交通都畅通了许多,桥上车辆川流不息,车水马龙,但好像从来没有发生过很大的事故一样。

  每当五彩缤纷的彩虹当空挂时,人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景。古时候有人说,那是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸;也有人说,那是仙女为偷窥人间在云中搭起的彩桥。

  如果我要建桥,我一定要造月球和地球之间建一个彩虹桥。因为这样不仅可以请嫦娥姐姐来玩,还可以在人间做一个美景呢。

  小学作文:彩虹桥 3

  我心中的彩虹,是我梦想的世界,我心中的世界是七彩色的。

  红色是热情的颜色,我梦想的世界也是热情的。人与人之间,没有隔阂,没有冷漠。当走在街上时,感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线,而是温暖柔和的目光。

  橙色是公正。当今社会,上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪,有对他们有颐指气使的行为,这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重,那么他们该多么愤怒。

  黄色是善思。人总是为自己想得多,为别人想得少。大多数的人不擅长思考,不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考,少一些自私,一切都会变得更美好。

  绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中,稍有不慎,恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升,左右着你的心,令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪,乌烟瘴气。如果他们有道德,那么就可以压制恶念,恶念被压制,善念就会产生。

  蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫,各种心情的包袱压在他们的.心上,不堪重负。如果他们得到自由,如果疲惫的枯苗得到雨的滋润,他们会拼却种种无奈与苦涩。

  紫色是安定。社会多争端,互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端,各种怀疑,每个人的勾心斗角,已经看得腻味。如果他们可以安静下来……

  在我的心中一片花之洋,丛丛的百花铺满了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而,我想我能执着地在风雨中奔跑追逐,然后终有一天,能够抵达那座通往美好世界的桥下……

  小学作文:彩虹桥 4

  一群斑羚站在伤心谷上,试图穿越深谷。后面是狼群,不知什么原因它们还没有到。

  一个彩虹桥出现在伤心谷上。一只老斑羚的生存压力把它弄昏了头,举踢向彩虹桥走去。头羊威严的咩叫一声,犹如火炭泼上了水,老斑羚急速转身,悲哀的长咩一声,从谷边退了回去。

  它们是跳不过去的。目光齐刷刷地扫在头羊的身上。头羊悲呛的咩叫了一声,表示它也无能为力。几只斑羚试图跳过去,但以失败而告终。他们被摔的粉身碎骨。

  这时,头羊沉郁的叫了一声。斑羚迅速分成两拨。赶来的狼群困惑地蹲下来。

  一拨是刚出生和半大或刚跨入青年的年轻斑羚,一拨是老斑羚或中年斑羚。一只老斑羚走出它那一拨。它咩叫一声,一只小斑羚应声而来。老斑羚慈爱地看着小斑羚。突然,它向前去跳跃进伤心谷,小斑羚紧跟在它的后面。

  一大一小两只斑羚很快向下落。这时,老斑羚借着多年的跳跃技巧出现在小斑羚下方。小斑羚在老斑羚背上一蹬,身体奇迹般的腾空而起,跳到伤心谷的对面了。老斑羚经小斑羚一蹬,身体急速下降,掉到谷底。试跳成功。

  斑羚群迅速开始跳跃。伤心谷上划过一道道金色的弧线。每一只小斑羚成功跳跃,就意味着有一只老斑羚粉身碎骨。

  没有一只老斑羚从死亡那拨溜到新生那拨。

  狼群如梦初醒,扑向头羊。斑羚群不是偶数,而是奇数。头羊摇晃一下,坚定地走向彩虹桥......

  小学作文:彩虹桥 5

  “哇!是彩虹!”雨天过后,太阳露出了温暖的笑容,散发出金色的光芒。彩虹渐渐的从天边出现,就像巨星一样,大家看了都赞叹连连,总是伫足仰望,慢慢地欣赏那绚烂夺目的彩虹!我们屏气凝神,无法将视线离开那美丽的倩影。

  彩虹,就像童话世界里的彩虹桥,闪耀着美丽的光芒,七彩缤纷,许多人一定很想坐着“筋斗云”,乘着它飞向绮丽彩虹的那一端,永远在彩虹上过着梦幻的一生吧!不过,彩虹也像昙花一现,一瞬间就烟消云散,无处可觅!这样的短暂表演,是不是在告诉我们时间的宝贵,要好好把握美好的人生,不要让它从我们手中溜去,一去不复返?光阴宝贵啊!从我们呱呱坠地那一刻起,就开始悄悄的溜走,毫不止息,所以时间是多么的珍贵,却又是多么无情啊!我们一定要妥善的运用时间,让它发挥最大的价值;而且,这样才能真正成为时间的好主人喔!就如一代大文豪欧阳脩为了善用零碎的时间,有一个绝顶聪明的“三上”秘诀,这种向学的精神,真的要多学*啊!

  我们要好好把握美好的人生,让生命充满光彩,就像彩虹绚烂夺目,不怕短暂!但,相反的,整天漫无目的,活着又有什么意义呢?人生要如彩虹般闪亮耀眼,不要整天怨天尤人。当我们遇到挫折时,要勇敢面对,走出幽暗的谷底,努力发展自己光明的未来,朝着未来去闯荡。

  每个人的心中都有一座彩虹桥,只要勇敢,对自己有信心,我相信,心目中的美丽彩虹桥,永远闪闪发光,永远七彩缤纷,永远充满着快乐的光彩!

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