二年级时，我们一家四口去东莞植物园玩。走着走着，我们看见了一座玻璃桥，哥哥笑嘻嘻地问我：萱萱，你敢去走那座玻璃桥吗？离得有些远，我觉得走玻璃桥没什么难度，就无所谓地回答了一句：敢啊！爸爸听了，带着我们朝玻璃桥走去。
走*玻璃桥，望望玻璃桥底下，妈呀！太恐怖了！那河看起来非常深，上面好像还有大蚊子呢！我后悔了，但是海口已经夸下了，怎么好意思退缩？
我让爸爸妈妈和哥哥先走。他们不慌不忙地走上桥，我紧紧地跟着他们往桥上跨了一步。桥很稳，但是下面的'一切看得更清楚了。我盯着下面的水流，吓得魂飞魄散，心都快提到嗓子眼儿了！我马上又退了回去。看着哥哥和爸爸妈妈大胆走过去的背影，我非常不服气，可是我双脚都在发抖，怎么办呢？我小心翼翼地往前跨了一小步，再缓缓地跨出第二步，像一个小偷正在小心翼翼地偷别人家东西的样子。仿佛过了一个世纪那么久，我终于爬过了玻璃桥的一半。看看下面，我的心差点没跳出来，太高了呀！一摔下去绝对粉身碎骨。我为自己之前的假装勇敢后悔不已。真想退回去呀！我回头望了望，啊不行！回去的路似乎还更远一些。此时，爸爸妈妈他们早就走完了玻璃桥，站在另一端鼓励我：萱萱，加油！哥哥幸灾乐祸地对我伸出手，问：小萱萱，要不要哥哥来拉你呀？我不理他，心想：他们都能走过去，我也可以做到！我闭上眼睛，让心情*静下来，非常缓慢地像蜗牛一样挪动着发抖的双腿。终于，在爸爸妈妈不断地鼓励下，我爬过了玻璃桥，站在了爸爸妈妈的身边。
这件事，我至今难以忘怀，它让我明白：人要战胜自己，才能克服所有困难。
今天我和妈妈、弟弟跟着老师和几个新同学一起到念恩山游玩。这里可以玩的项目非常多。
我们先去了镜子迷宫。我在里面七绕八绕，碰了好几次头，才走了出来。幸好没有迷失在迷宫里，万幸万幸！过后，我们又来到恐怖城。刚迈进门，便被一阵鬼嚎声吓得眼睛即刻闭上，“哇”的一声大叫的同时还像火箭一样“射”回门口！吓死了，我不敢再进去，只好在外面等胆子大的同学们从恐怖城出来后去走玻璃桥。
玻璃桥真好玩，我到桥头就毫不犹豫迈步上去了。这完全没什么嘛，谁说走玻璃桥很吓人？可是，没走几步，往桥下看时，心里有点发毛了。走着走着，突然“砰——”的一声，我原以为是谁放了鞭炮，可是一看脚下，是玻璃碎了！我腿一发软，差点跪了下去。真想迈开双脚飞奔返回桥头，可桥头没一个人，等会大家都过桥了，剩我一个人怎么办？望着脚下几百米深的山坡，我紧张得心脏就要飞出胸口了。闭上眼睛跑吧，可要是玻璃真的碎了，摔下去，肯定粉身碎骨的，怎么办？没办法，我只好小心翼翼一步一挪，好不容易挪到桥的尽头，“咻——”，我才长长舒了一口气出来。
可这时，老师却呼唤我们到桥中间拍合影。我不得不又忐忑不安地挪回去。坐在桥上往下面看，山坡上有一朵朵奇异的绿花，我从来没有见过。正在思索着，才发现那根本就不是什么奇花，而是一棵棵香蕉树。从上面看，散开的叶子真的.像花。我脑袋里忽然蹦出了一个看法：寻常的事物换一个角度来看，就完全不寻常了！
合影拍完，走回桥头的时候，我更害怕了：走在桥中间，怕玻璃碎了；走在边缘，扶着栏杆，又怕脚底一滑就掉下去了。我偷瞄了大家一眼，别人都不怕，连二年级的小豆包都面不改色，只有我害怕！突然，我的脸有点热了，低着头，慢慢走。没一会儿，也不知道怎么了，竟然就到桥头了……
过了玻璃桥，我感觉念恩山比梅州的五指山好玩得多，尤其是有了这高空玻璃桥。
“哎呀，哎呀，吓死我了！”“咦，*时大大咧咧的我怎么会被吓到呢？”哈哈，原来我这次可是遇到了我的对手——玻璃桥！下面就让我带大家来看看吧！
今天是一冬天最冷的日子，北风咆哮，天空乌云密布，好像整个世界都灰蒙蒙的一片，原来热闹的街道，现在已经是毫无生机了，而就在这天，我却要挑战使人惊心动魄的玻璃桥！
一到达景区，我原本斗志昂扬的心一下子就被浇了一盆冷水，原来啊，我一下车就被冻得嗷嗷直叫，妈妈无奈的看着我，苦笑着说：“你不是要挑战玻璃桥吗？怎么还没到就要哭爹喊娘了！我看咱们还是算了吧！我听了，尴尬的扯了扯嘴角，然后一脸坚定的说：“哼！我才没有大叫呢，现在咱们就会会它，看看到底谁怕谁！我边说边拉着妈妈，迎着北风，快速的登上了玻璃桥所在的位置---山顶。我一到山顶，就吵着去看玻璃桥，终于我被戴上了玻璃桥旁边，“呼”我深吸了一口气，原来玻璃桥搭在两座山峰之间，而山峰下面是几十米的大坑，我看了看，咧咧嘴，又向前走了一步，不看不要紧，一看吓一跳，窄窄的桥貌似没有一点保护，老想随时就可以断掉，有200多号人在玻璃桥来回穿梭，并且北风呼呼的吹，使得玻璃桥一晃一晃的，好像一个摇篮。我看到这个情景，不由得倒吸了一口气，心里打起了小九九，唉！好可怕啊！万一掉下去怎么办呢，断了怎么办呢？这时，爸爸走来，带着一脸坏笑问我：“怎么样，怕了吧！”“我……我……”“孩子她爸，灿灿怕的话就不要让她上去了，万一掉下去怎么办呀？”妈妈也担心的看了看我，我也唉了一口气，爸爸看了看我们，大义凛然的说：“我先走吧！“边说边大胆的向玻璃桥走去。爸爸走了几步，朝我笑了笑说，“你看，一点也不害怕，快来吧！”妈妈也鼓起了勇气，朝玻璃桥走去，现在就剩下孤零零的我，我看到爸爸妈妈都过去了，也跃跃欲试，可一到桥头，就又停下了脚步。爸爸妈妈也不停的为我打气，我心里不由得生出了一句名言：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。于是，我鼓足勇气向玻璃桥迈出了一小步，原来一切根本没有我想象的那么可怕，紧接着我又迈出了一大步……不一会儿，我已经不知不觉的走完了全程，到了头，我朝身后望去，不由的哈哈大笑起来：“哈哈，其实也没有那么可怕！”这时妈妈走来，轻轻的拍了拍我的'肩，说道：“记住，人只有勇于挑战自己，才能向成功迈步，”
人生都有许多的第一次，每个人的第一次都对自己意义非凡，而我的第一次是走玻璃桥。
在玻璃桥的入口，我们就看见了一条长长的玻璃栈道，横立于两个山头之间，听见许多人在上面大呼小叫。走到这里，我心里不禁产生了疑问，同时也产生了一丝丝害怕，如果真的特别高，我那不是要吓得立刻跑走啊，可是妈妈已经交了钱，如果不去不就是百花了这个钱？怀着恐惧的心情，我小心翼翼地走上台阶，一步一步的往上走。
到了玻璃栈桥的入口，我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间，我慢慢地睁开眼睛，低下头。“咦，这也不高啊。”我疑惑的说，这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走，走到前面看见一个楼梯我恍然大悟，哦，原来这都是表面现象，楼梯是从低到高的一个过程，让游客可以适应一下。
于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看，妈呀，这么高，这得有1000米了吧？我拼命压抑着自己的害怕情绪，对自己说不要紧张，没事的，往好的方面想，我不怕，我不怕。于是我决定不看下面，继续往前走。忽然我感觉桥晃动了一下，我立马往回跑，生怕掉下去，结果我定睛一看，好小子，原来是我弟在我前面那块玻璃上蹦来蹦去，震得我条件反射的跑了！于是我鼓起勇气，继续踏上我的真诚，走到中间，忽然听到玻璃碎掉的`声音，我吓了一跳，往下一看，我去玻璃“碎”了。
就一次撒腿就跑，一是因为害怕，二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔3万。可等我回过头的时候，玻璃还是完好无损。咦，这是怎么回事儿？我过去探了个究竟。原来这块玻璃下面有一个密密麻麻的小灯泡，当然走上去时，玻璃上的感应器把信息传给了小灯泡，小灯泡就会亮一部分，从而达到以假乱真的地步。
这次走玻璃桥实在是太可怕了看来我们要有足够的胆量才行啊！这也无时无刻不提醒我，遇事要沉稳，不慌不乱。这样任何事情都不在话下！
今天阳光明媚，我们一家哼着欢快的小曲去杨家溪玩。
杨家溪可美了。碧绿的小草环绕在小溪旁，一阵温暖的风悄无声息地拂过，小草们就随着风姐姐轻轻摇摆，好像在欢快地跳着舞，展现自己优美的舞姿，小草旁是一条弯弯曲曲的小溪，溪水静得像一面镜子，天上的云姑娘照着镜子，左瞧瞧，右看看，怎么看也看不够。镜子十分清澈，隐隐约约中，还能看见小巧玲珑的鹅卵石躺卧在小溪底下，甜甜地睡着呢。
我们办完一切复杂的手续后就进入了玻璃桥景区。我们走在一条幽静的小路上，小路两旁是一棵棵郁郁葱葱的参天大树，好似一位位勇敢的卫士，保护这天空之下的美丽土地，一阵风儿吹来，树叶就沙沙作响，小路十分陡峭，我们每上一个台阶，膝盖就可以碰到下巴，小路漫长而遥远，像一个盘绕在山上的巨龙，当我们走上山顶时，已经气喘吁吁，汗流浃背了。
我们戴好鞋套，开始了我们的桥上之旅。
我带着激动与喜悦的心情走上玻璃桥，我细心观察，发现玻璃桥中的玻璃是钢化玻璃，而且是双层的，桥身被不计其数根牢固的绳子紧紧拉着，所以玻璃桥是安全可靠的`。
桥上的人有的在桥两旁闭着眼，摸索着，像乌龟一样慢慢爬；有的像兔子一样，脚下生风，像流星一样大步地跑着，恨不能一下子到对岸，有的因为害怕而站在原地一动不动。最有趣的是弟弟了，弟弟刚踩了一步，低头一看，底下是万丈深渊，于是便害怕地站在那儿，并急促地叫爸爸。爸爸走了过来，把惊慌失措的弟弟抱起来，并安慰他：这是安全的，不要害怕！，终于，弟弟心中惊涛拍岸的大海*静下来。
我站在玻璃桥上，望着蔚蓝的天空，不禁想起李白的千言名句危楼高百尺，手可摘星辰。是啊！我伸手一摸，云姑娘就和我一起游戏，我抬头一望，太阳公公就给我温暖。
杨家溪的美丽风景之一玻璃桥成了我最爱去的地方，它并不可怕，可怕的是你的心里障碍。
“哎呀，哎呀，吓死我了！”“咦，*时大大咧咧的我怎么会被吓到呢？”哈哈，原来我这次可是遇到了我的对手——玻璃桥！下面就让我带大家来看看吧！
今天是一冬天最冷的日子，北风咆哮，天空乌云密布，好像整个世界都灰蒙蒙的一片，原来热闹的街道，现在已经是毫无生机了，而就在这天，我却要挑战使人惊心动魄的玻璃桥！
一到达景区，我原本斗志昂扬的心一下子就被浇了一盆冷水，原来啊，我一下车就被冻得嗷嗷直叫，妈妈无奈的看着我，苦笑着说：“你不是要挑战玻璃桥吗？怎么还没到就要哭爹喊娘了！我看咱们还是算了吧！我听了，尴尬的扯了扯嘴角，然后一脸坚定的说：“哼！我才没有大叫呢，现在咱们就会会它，看看到底谁怕谁！我边说边拉着妈妈，迎着北风，快速的登上了玻璃桥所在的位置---山顶。我一到山顶，就吵着去看玻璃桥，终于我被戴上了玻璃桥旁边，“呼”我深吸了一口气，原来玻璃桥搭在两座山峰之间，而山峰下面是几十米的大坑，我看了看，咧咧嘴，又向前走了一步，不看不要紧，一看吓一跳，窄窄的桥貌似没有一点保护，老想随时就可以断掉，有200多号人在玻璃桥来回穿梭，并且北风呼呼的吹，使得玻璃桥一晃一晃的，好像一个摇篮。我看到这个情景，不由得倒吸了一口气，心里打起了小九九，唉！好可怕啊！万一掉下去怎么办呢，断了怎么办呢？这时，爸爸走来，带着一脸坏笑问我：“怎么样，怕了吧！”“我……我……”“孩子她爸，灿灿怕的话就不要让她上去了，万一掉下去怎么办呀？”妈妈也担心的看了看我，我也唉了一口气，爸爸看了看我们，大义凛然的说：“我先走吧！“边说边大胆的向玻璃桥走去。爸爸走了几步，朝我笑了笑说，“你看，一点也不害怕，快来吧！”妈妈也鼓起了勇气，朝玻璃桥走去，现在就剩下孤零零的我，我看到爸爸妈妈都过去了，也跃跃欲试，可一到桥头，就又停下了脚步。爸爸妈妈也不停的为我打气，我心里不由得生出了一句名言：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。于是，我鼓足勇气向玻璃桥迈出了一小步，原来一切根本没有我想象的那么可怕，紧接着我又迈出了一大步……不一会儿，我已经不知不觉的走完了全程，到了头，我朝身后望去，不由的哈哈大笑起来：“哈哈，其实也没有那么可怕！”这时妈妈走来，轻轻的拍了拍我的肩，说道：“记住，人只有勇于挑战自己，才能向成功迈步，”
玻璃廊桥大概是很多人的噩梦吧，走上去，仿佛在天空漫步。要是没几丝勇气，恐怕有些人连站都不敢站上去。今年暑假，爸爸妈妈带我回老家云阳，在此领略玻璃廊桥的风光。
到达玻璃廊桥时，大概已是上午十点钟。太阳在天空中高昂着头，映照得那廊桥格外的闪亮。我看着那高悬山谷之上的玻璃廊桥，心里暗暗对自己加油打气：不就是一座用玻璃做的廊桥吗，有什么可怕的。可就在我要迈出那一步时，我又怂了，只觉得腿有点发软，怎么都不能走出去。再看看我的爸爸妈妈，他们一个个逍遥自在的就好像脚底下什么都没有似的，在那里又躺又趴，不一会儿，一张张照片就在微信朋友圈闪亮登场了。
当我终于鼓起勇气走上去时，真是出师不利，一只蟑螂大小的虫出现在玻璃廊桥上，周围不少的大人都因为恐惧高度和虫而被吓跑了，我也以为我会像他们一样，但我又转念一想，要是我消灭掉虫子我不就一举成名了吗？于是，我毫不犹豫的低下头，寻找着虫。可是结果总是那么出乎意料，虫没抓着，反倒把我吓了一大跳，毕竟眼下是明明朗朗的玻璃，玻璃下又是那么高的山峰，换谁不被吓一大跳？可虫子没踩着，我还要继续踩呢！我开始了“瞎子踩虫”战术，在玻璃上乱踩一通，功夫不负有心人，在乱战中，虫子成功被我消灭，不过，我这一举并没有出名，倒是被妈妈的镜头捕捉到了。
看着周围的群山，环绕着的绿水，红彤彤的太阳，蓝蓝的天空，我的心情真是惬意极了。
今天，爸爸神秘地对我说要带我去走玻璃桥，我一听到玻璃桥就想起了电视里播放的玻璃桥，不由就起了鸡皮疙瘩，但我还是决定去试试。
到了那以后，我们穿上了鞋套就走上了玻璃桥。我向下看了眼，恐高症就又犯了（身体不由自主抖得像筛糠一样）我连忙闭上眼睛。可那个画面又出现在我的脑海中，这让我不得不向爸爸求救。爸爸耐心的对我说：“你向前看，不要看下面，然后把注意力放在出口那里，就好了。”我照着爸爸的方法向前走，可是我的眼睛还是不受控制地向下看这一看让我像受惊吓的小鸟一样。我想往回走，可是我看见入口也已经离我很远了，而且马上就到出口了。我一咬牙当自己没有看见这大概有千米之高的山崖一样无可奈何地走过这人山人海的玻璃桥。
感觉好像过了一世纪那么久，我终于走出来了。回想起那毛骨悚然的山崖我的心还是砰砰直跳。
后来我发现这次走玻璃桥居然治好了我的恐高症，不由得意洋洋，心想这次治好了我的恐高症，那下次走玻璃桥会不会又犯了呢？算了还不是不要想太多了，再难的事只要自己想做一定可以的！
一大早，我们就坐大巴车来到张家界大峡谷玻璃桥。它的名字叫云天渡，是不是云彩都可以踩在脚下呢？由于我们来得早，所以还没有多少游客。
远远看去，只见一座雄伟的斜拉桥从山的这一端，横跨到对面的山上，在阳光下闪闪发亮。穿上鞋套，我们来到桥边。桥面很宽，并排走七八个人估计不成问题。
我们走上桥，透过玻璃板向下望去，脚下面是树林。继续向前，脚下就是万丈深渊，看得我眩晕，不由得心惊胆战，腿都发软了。我不敢走在桥中央，慢慢地挪到旁边的钢板上。但我的好朋友端端却一点儿也不害怕，大步大步地跨，我可真佩服她。妈妈和端端鼓励我：“别怕，走在中间等你适应了，就不会害怕了。”我小心翼翼地走上玻璃，跨了一小步，哈，没啥问题！渐渐地，我的克服了胆怯，行动自如了，甚至开始欣赏起脚下和两边的景色。脚下都是山石形成的悬崖峭壁，而远处的群山满是苍翠。
我明白了，在你遇到困难，胆怯退缩的时候，向前迈一步，就会知道，无限风光在前方。
玻璃桥虽然没有赵州桥的坚固美观，没有卢沟桥的举世闻名，没有南京长江大桥的雄伟壮观，但我依然喜爱它。
那一次，妈妈带我和哥哥姐姐到洛阳栾川游玩，听妈妈说那边有玻璃桥，我想：终于可以到那里玩了呢，内心激动不已。终于到了，我和妈妈他们走到了玻璃桥下面，抬头一望，好壮观呀！这座玻璃桥横卧在两山之间，像一条长长的巨龙，真威武呀！走到桥上的一端看这座桥大约长20米，宽五米，护栏和桥面都是用钢化玻璃建成的，透过桥下面是万丈深渊，长着郁郁葱葱的大树。这些大树还像小孩一样，大树中间是一条清澈见底的小溪，小溪像小蛇一样。旁边有一条长长的索道和滑道通往下面。
在桥上有许多的人都很害怕，不敢前进一步，但我不害怕，轻轻松松的过了桥。这时，我看到看管桥的老爷爷在打扫刚才下过雨的桥，看着他弯着腰好辛苦呀！我也想帮老爷爷，我也拿了一个刷子打扫了半天，终于打扫完了，我心里别提多开心了。
是玻璃桥带给我乐趣，是玻璃桥承载着我美好的回忆，是玻璃桥让我成长起来，我喜爱玻璃桥。
——玻璃桥作文 (菁华10篇)
生活就像一个万花筒，里面有许许多多的事。有些是开心的，有些是悲伤的，还有些是生气的在去年国庆期间发生了一件让我终生难忘的事。
那天，我和爸爸妈妈来到了隐贤山庄。走进大门，映入眼帘的是一道横跨在两座山峰之间的玻璃桥，在阳光的照耀下犹如一条白丝带飘在空中，好漂亮呀！等待走玻璃桥的人群排着长长的队伍，从山腰盘旋而下，像一条长龙似的。我们迫不及待地走到队伍后面等待着，抬头望去，玻璃桥上的天真蓝呀，几朵棉花似的白云漂浮在蔚蓝的天空中，玻璃桥高耸入云，让我情不自禁地想起了李白写的“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗。
终于轮到我们了，一开始我很害怕，全身瑟瑟发抖，不敢向前走。在爸爸妈妈的鼓励下，我慢慢抬起了发抖的腿，颤颤巍巍地向前走了一步，感觉还好，就没那么害怕了。于是我放松心情，勇敢地走了起来。一阵风吹过，玻璃桥微微晃动，让人有一种飘飘欲仙的感觉。
当来到玻璃桥中间的时候，我突然发现，脚下出现一条条令人毛骨悚然的玻璃裂缝，桥面好像要碎裂一样，吓得我立马停下来，向四周看去，只见有些人害怕的大声尖叫，不敢迈腿，双手紧紧抓住护栏；有些人害怕的嘴巴张成大大的“O”字形，趴在桥面，手脚并用往前爬；有些人吓得嚎啕大哭，泪水像水枪似的源源不断地喷涌下来，瘫坐在桥面上，而她的同伴看到这种情形，不但不上前安慰，反而在那里捧腹大笑
在爸爸的提醒下，我才发现玻璃桥的'裂纹是假的，心中的大石才落地。我兴奋而又害怕地往桥下看，只见地面上的人像一个个小黑点在来回移动，脚下的树枝繁叶茂在风中发出沙沙的响声。微风拂过，桥下的湖面泛起层层波纹。
随着人流往前走，不知不觉我们走完了这一道令人心惊胆战的玻璃桥。心想：“走玻璃桥真有趣，真让我难忘啊！”
张家界的著名景点有许多，其中就有一个景点—玻璃桥大峡谷。
8月15日，我和爸爸妈妈还有外婆一起来到了这里。
玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷风景区栗树垭和吴王坡区域内，一共是用99块玻璃制成的，桥面长375米，宽6米，桥面距谷底相对高度约300米。这是一座全透明玻璃桥，长度、高度都是世界第一，并创下了许多世界之最。进到站台上，一眼望见雄伟的玻璃桥，感觉气势很庞大，桥身全是白色的，像一座漂浮在空中的仙桥。
导游告诉我们必须要穿鞋套才能进去，而且不能带金属物品。开始，爸爸妈妈都害怕走玻璃桥，只敢走边缘，也不敢往下看，而我和外婆一上来胆子就很大，外婆都62岁了，却跟11岁的我一样好奇，一点都不感到害怕。妈妈试着像我一样一步一步小心翼翼的踏上玻璃，我站在她旁边鼓励她，后来感觉也没那么害怕了，自己都敢大步走玻璃了。从玻璃望下去，看见了许多陡峭的山，蜿蜒的河流，还看见了万丈深渊下的大峡谷，简直太惊奇了！峡谷像一条正在“走路”的蛇，扭来扭去，有很多个弯，十分壮观。
游玩了玻璃桥，我们就从栈道走下去，栈道很险，因为坡太陡，只要人一不小心被拌了一跤就会摔到悬崖下面去。栈道很长，我们下到谷底望上去，看见玻璃桥悬挂在空中，像一根细线挂在山的两头，我不敢相信自己刚才才站在上面游玩，可见建玻璃桥的那些工人有多么辛苦啊！玻璃桥有许多人来参观，它可不是徒有虚名的，不行就看看下面的.照片吧！
我们沿着大峡谷走了2个小时才出游览区，途中也游览了很多特别的景点：一线天天梯栈道、张家界大峡谷缝、天仙水瀑布、蝴蝶泉瀑布、张家界大峡谷土匪洞等，都各有特色，看得我目不暇接。
怎么样？张家界是不是很美丽，玻璃桥是不是很壮观，有没有被我的描写所吸引？那就快来吧！张家界的风景是神秘、美丽的，但唯一的缺点就是人太多，排队的时间太长了，所以要提前买好票。
今天阳光明媚，我们一家哼着欢快的小曲去杨家溪玩。
杨家溪可美了。碧绿的小草环绕在小溪旁，一阵温暖的风悄无声息地拂过，小草们就随着风姐姐轻轻摇摆，好像在欢快地跳着舞，展现自己优美的舞姿，小草旁是一条弯弯曲曲的'小溪，溪水静得像一面镜子，天上的云姑娘照着镜子，左瞧瞧，右看看，怎么看也看不够。镜子十分清澈，隐隐约约中，还能看见小巧玲珑的鹅卵石躺卧在小溪底下，甜甜地睡着呢。
我们办完一切复杂的手续后就进入了玻璃桥景区。我们走在一条幽静的小路上，小路两旁是一棵棵郁郁葱葱的参天大树，好似一位位勇敢的卫士，保护这天空之下的美丽土地，一阵风儿吹来，树叶就沙沙作响，小路十分陡峭，我们每上一个台阶，膝盖就可以碰到下巴，小路漫长而遥远，像一个盘绕在山上的巨龙，当我们走上山顶时，已经气喘吁吁，汗流浃背了。
我们戴好鞋套，开始了我们的桥上之旅。
我带着激动与喜悦的心情走上玻璃桥，我细心观察，发现玻璃桥中的玻璃是钢化玻璃，而且是双层的，桥身被不计其数根牢固的绳子紧紧拉着，所以玻璃桥是安全可靠的。
桥上的人有的在桥两旁闭着眼，摸索着，像乌龟一样慢慢爬；有的像兔子一样，脚下生风，像流星一样大步地跑着，恨不能一下子到对岸，有的因为害怕而站在原地一动不动。最有趣的是弟弟了，弟弟刚踩了一步，低头一看，底下是万丈深渊，于是便害怕地站在那儿，并急促地叫爸爸。爸爸走了过来，把惊慌失措的弟弟抱起来，并安慰他：这是安全的，不要害怕！，终于，弟弟心中惊涛拍岸的大海*静下来。
我站在玻璃桥上，望着蔚蓝的天空，不禁想起李白的千言名句危楼高百尺，手可摘星辰。是啊！我伸手一摸，云姑娘就和我一起游戏，我抬头一望，太阳公公就给我温暖。
杨家溪的美丽风景之一玻璃桥成了我最爱去的地方，它并不可怕，可怕的是你的心里障碍。
国庆节的前一天晚上，我完成了所有作业，安心地收拾自己的拉杆箱，对国庆的`出游充满期待。
10月1日我竟然在闹钟还没响的时候就起床了，一看时钟是5点10分，却兴奋地睡不着，干脆起来洗漱。吃过早餐，爸爸开着车上路了。经过8个多小时，我们来到了广州的风景区之一，惊险刺激的玻璃桥。
玻璃桥建在非常高的地方，远远望去十分吓人。排了很长的队，终于轮到我们上桥了。我一边穿着鞋套，一边安慰着自己：要勇敢地走过去!到了桥边，一眼望去，啊!玻璃桥真长啊!我鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，我很害怕，桥是透明的，能看到山底，好吓人啊”爸爸笑着说：“加油!你一定能走过去的!”
我小心翼翼地走在桥中间，慢慢地低下头一看：啊!风景真优美啊!一点儿也不那么恐怖!于是我愉快地走过了玻璃桥，回头一看，才发现：原来我害怕的事情，只要勇敢面对，一定能解决。
“哎呀，哎呀，吓死我了！”“咦，*时大大咧咧的我怎么会被吓到呢？”哈哈，原来我这次可是遇到了我的对手——玻璃桥！下面就让我带大家来看看吧！
今天是一冬天最冷的日子，北风咆哮，天空乌云密布，好像整个世界都灰蒙蒙的一片，原来热闹的街道，现在已经是毫无生机了，而就在这天，我却要挑战使人惊心动魄的玻璃桥！
一到达景区，我原本斗志昂扬的心一下子就被浇了一盆冷水，原来啊，我一下车就被冻得嗷嗷直叫，妈妈无奈的看着我，苦笑着说：“你不是要挑战玻璃桥吗？怎么还没到就要哭爹喊娘了！我看咱们还是算了吧！我听了，尴尬的扯了扯嘴角，然后一脸坚定的说：“哼！我才没有大叫呢，现在咱们就会会它，看看到底谁怕谁！我边说边拉着妈妈，迎着北风，快速的登上了玻璃桥所在的位置---山顶。我一到山顶，就吵着去看玻璃桥，终于我被戴上了玻璃桥旁边，“呼”我深吸了一口气，原来玻璃桥搭在两座山峰之间，而山峰下面是几十米的`大坑，我看了看，咧咧嘴，又向前走了一步，不看不要紧，一看吓一跳，窄窄的桥貌似没有一点保护，老想随时就可以断掉，有200多号人在玻璃桥来回穿梭，并且北风呼呼的吹，使得玻璃桥一晃一晃的，好像一个摇篮。我看到这个情景，不由得倒吸了一口气，心里打起了小九九，唉！好可怕啊！万一掉下去怎么办呢，断了怎么办呢？这时，爸爸走来，带着一脸坏笑问我：“怎么样，怕了吧！”“我……我……”“孩子她爸，灿灿怕的话就不要让她上去了，万一掉下去怎么办呀？”妈妈也担心的看了看我，我也唉了一口气，爸爸看了看我们，大义凛然的说：“我先走吧！“边说边大胆的向玻璃桥走去。爸爸走了几步，朝我笑了笑说，“你看，一点也不害怕，快来吧！”妈妈也鼓起了勇气，朝玻璃桥走去，现在就剩下孤零零的我，我看到爸爸妈妈都过去了，也跃跃欲试，可一到桥头，就又停下了脚步。爸爸妈妈也不停的为我打气，我心里不由得生出了一句名言：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。于是，我鼓足勇气向玻璃桥迈出了一小步，原来一切根本没有我想象的那么可怕，紧接着我又迈出了一大步……不一会儿，我已经不知不觉的走完了全程，到了头，我朝身后望去，不由的哈哈大笑起来：“哈哈，其实也没有那么可怕！”这时妈妈走来，轻轻的拍了拍我的肩，说道：“记住，人只有勇于挑战自己，才能向成功迈步，”
人生都有许多的第一次，每个人的第一次都对自己意义非凡，而我的第一次是走玻璃桥。
在玻璃桥的入口，我们就看见了一条长长的玻璃栈道，横立于两个山头之间，听见许多人在上面大呼小叫。走到这里，我心里不禁产生了疑问，同时也产生了一丝丝害怕，如果真的特别高，我那不是要吓得立刻跑走啊，可是妈妈已经交了钱，如果不去不就是百花了这个钱？怀着恐惧的心情，我小心翼翼地走上台阶，一步一步的往上走。
到了玻璃栈桥的入口，我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间，我慢慢地睁开眼睛，低下头。“咦，这也不高啊。”我疑惑的说，这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走，走到前面看见一个楼梯我恍然大悟，哦，原来这都是表面现象，楼梯是从低到高的一个过程，让游客可以适应一下。
于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看，妈呀，这么高，这得有1000米了吧？我拼命压抑着自己的害怕情绪，对自己说不要紧张，没事的，往好的方面想，我不怕，我不怕。于是我决定不看下面，继续往前走。忽然我感觉桥晃动了一下，我立马往回跑，生怕掉下去，结果我定睛一看，好小子，原来是我弟在我前面那块玻璃上蹦来蹦去，震得我条件反射的跑了！于是我鼓起勇气，继续踏上我的真诚，走到中间，忽然听到玻璃碎掉的`声音，我吓了一跳，往下一看，我去玻璃“碎”了。
就一次撒腿就跑，一是因为害怕，二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔3万。可等我回过头的时候，玻璃还是完好无损。咦，这是怎么回事儿？我过去探了个究竟。原来这块玻璃下面有一个密密麻麻的小灯泡，当然走上去时，玻璃上的感应器把信息传给了小灯泡，小灯泡就会亮一部分，从而达到以假乱真的地步。
这次走玻璃桥实在是太可怕了看来我们要有足够的胆量才行啊！这也无时无刻不提醒我，遇事要沉稳，不慌不乱。这样任何事情都不在话下！
人生都有许多的第一次，每个人的第一次都对自己意义非凡，而我的第一次是走玻璃桥。
在玻璃桥的入口，我们就看见了一条长长的玻璃栈道，横立于两个山头之间，听见许多人在上面大呼小叫。走到这里，我心里不禁产生了疑问，同时也产生了一丝丝害怕，如果真的特别高，我那不是要吓得立刻跑走啊，可是妈妈已经交了钱，如果不去不就是百花了这个钱？怀着恐惧的心情，我小心翼翼地走上台阶，一步一步的'往上走。
到了玻璃栈桥的入口，我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间，我慢慢地睁开眼睛，低下头。“咦，这也不高啊。”我疑惑的说，这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走，走到前面看见一个楼梯我恍然大悟，哦，原来这都是表面现象，楼梯是从低到高的一个过程，让游客可以适应一下。
于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看，妈呀，这么高，这得有1000米了吧？我拼命压抑着自己的害怕情绪，对自己说不要紧张，没事的，往好的方面想，我不怕，我不怕。于是我决定不看下面，继续往前走。忽然我感觉桥晃动了一下，我立马往回跑，生怕掉下去，结果我定睛一看，好小子，原来是我弟在我前面那块玻璃上蹦来蹦去，震得我条件反射的跑了！于是我鼓起勇气，继续踏上我的真诚，走到中间，忽然听到玻璃碎掉的声音，我吓了一跳，往下一看，我去玻璃“碎”了。
就一次撒腿就跑，一是因为害怕，二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔3万。可等我回过头的时候，玻璃还是完好无损。咦，这是怎么回事儿？我过去探了个究竟。原来这块玻璃下面有一个密密麻麻的小灯泡，当然走上去时，玻璃上的感应器把信息传给了小灯泡，小灯泡就会亮一部分，从而达到以假乱真的地步。
这次走玻璃桥实在是太可怕了看来我们要有足够的胆量才行啊！这也无时无刻不提醒我，遇事要沉稳，不慌不乱。这样任何事情都不在话下！
别看我是个小女生，内心却是个追求刺激的女汉子哦。这不，听说妈妈五一要带我出游，我连忙建议去挑战黟县新建成的玻璃桥。让我们一起出发吧。
这天一大早，我们坐上去木坑竹海的车。一到那，我就兴奋地冲了进去，那里有许许多多的'游乐设施：有巨大的跷跷板，有稀奇古怪的踩木桩，还有恐怖的鬼屋等等，好玩又刺激。但这些都吸引不了我，我只期待玻璃桥带给我的惊喜。
可它的身影我还没见着呢，我和妈妈沿着两旁的山景，迈着欢快的步伐，向我们的目的地——玻璃桥前行。
不经意间，我看见远处空中有一条高高的线，悬挂在两座山头之间，上面好像还有黑点在移动。哇，那就是玻璃桥吧？真高呀。我不禁加快了脚步，到了售票处，催促落在后面的妈妈，迫不及待地走向玻璃桥。
上了桥，我兴奋地在上面跑来跑去，就像一条回到大海里的鱼。趁着阳光享受着自由，无比快乐。但妈妈却和我相反：她手扶着栏杆，脚步缓慢，抬着头望着远方看风景。我猜想妈妈一定是害怕了。真是可惜，下面的风景更美呢。四面环竹，郁郁葱葱，翠绿的竹子和碧绿的湖水交相辉映。游客们穿着各色的衣服在桥下来回穿梭，好像鱼池里的锦鲤游来游去，热闹极了。忽然，我想了个办法，我指着桥下大叫起来：“妈妈，妈妈，下面有鱼。”妈妈闻声低下头，问道：“哪有鱼啊？”“哈哈，妈妈上当啦。”我高兴得大叫起来。“看下面好像也并不可怕嘛。”妈妈转头对我笑了笑，我牵起妈妈温暖的手，一起向前走去。
快乐的时光总是很短暂，这次的木坑竹海之旅，力气可没白费，我还收获了许多有趣的经历呢，等我有时间，再和你们慢慢分享。
“哎呀，哎呀，吓死我了！”“咦，*时大大咧咧的我怎么会被吓到呢？”哈哈，原来我这次可是遇到了我的对手——玻璃桥！下面就让我带大家来看看吧！
今天是一冬天最冷的日子，北风咆哮，天空乌云密布，好像整个世界都灰蒙蒙的一片，原来热闹的街道，现在已经是毫无生机了，而就在这天，我却要挑战使人惊心动魄的玻璃桥！
一到达景区，我原本斗志昂扬的心一下子就被浇了一盆冷水，原来啊，我一下车就被冻得嗷嗷直叫，妈妈无奈的看着我，苦笑着说：“你不是要挑战玻璃桥吗？怎么还没到就要哭爹喊娘了！我看咱们还是算了吧！我听了，尴尬的扯了扯嘴角，然后一脸坚定的说：“哼！我才没有大叫呢，现在咱们就会会它，看看到底谁怕谁！我边说边拉着妈妈，迎着北风，快速的登上了玻璃桥所在的位置---山顶。我一到山顶，就吵着去看玻璃桥，终于我被戴上了玻璃桥旁边，“呼”我深吸了一口气，原来玻璃桥搭在两座山峰之间，而山峰下面是几十米的大坑，我看了看，咧咧嘴，又向前走了一步，不看不要紧，一看吓一跳，窄窄的桥貌似没有一点保护，老想随时就可以断掉，有200多号人在玻璃桥来回穿梭，并且北风呼呼的吹，使得玻璃桥一晃一晃的，好像一个摇篮。我看到这个情景，不由得倒吸了一口气，心里打起了小九九，唉！好可怕啊！万一掉下去怎么办呢，断了怎么办呢？这时，爸爸走来，带着一脸坏笑问我：“怎么样，怕了吧！”“我……我……”“孩子她爸，灿灿怕的话就不要让她上去了，万一掉下去怎么办呀？”妈妈也担心的看了看我，我也唉了一口气，爸爸看了看我们，大义凛然的说：“我先走吧！“边说边大胆的向玻璃桥走去。爸爸走了几步，朝我笑了笑说，“你看，一点也不害怕，快来吧！”妈妈也鼓起了勇气，朝玻璃桥走去，现在就剩下孤零零的我，我看到爸爸妈妈都过去了，也跃跃欲试，可一到桥头，就又停下了脚步。爸爸妈妈也不停的为我打气，我心里不由得生出了一句名言：害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。于是，我鼓足勇气向玻璃桥迈出了一小步，原来一切根本没有我想象的那么可怕，紧接着我又迈出了一大步……不一会儿，我已经不知不觉的走完了全程，到了头，我朝身后望去，不由的哈哈大笑起来：“哈哈，其实也没有那么可怕！”这时妈妈走来，轻轻的拍了拍我的肩，说道：“记住，人只有勇于挑战自己，才能向成功迈步，”
所谓玻璃桥，其实就是架在两座山之间的一座桥，只不过底部是用玻璃制成，站在上面一低头，就可以看到脚下的深渊，所以，走上玻璃桥需要很大的勇气。这一天，我就随着妈妈来到了一处玻璃桥游玩。
天气出奇的好，昨天还是阴雨连绵，今天已是阳光明媚，万里无云，这样的天气给了我极大的勇气，来挑战玻璃桥。其实在此之前，我对玻璃桥是一点儿也不惧怕的，甚至在网络上看到那些在玻璃桥上趴着哭爹喊娘的人，会在心里不屑地笑：这个人怎么会这么胆小呢？但是，在我真正面临的时候，却愣住了——两座大山之间有着桥的框架，因为玻璃是透明的，所以看上去桥只有框架，而中间全是空的，上面的游客如同悬浮一般，地上洒满了影子。我不禁在心里打起了退堂鼓：我的天哪！为什么网上的与现实的差距那么大！现实的玻璃桥有点可怕了吧！这时，另一个声音出来了：你不能惧怕，要勇于挑战。听到第二个声音，我心一横，走到了玻璃桥。
一上桥，便感觉脚下摇摇晃晃的，仿佛处于地震中一般，脚不由地抖了起来，眼睛却好奇地往下看去。下面是一个水库，水库的边上还有着松松散散的游客，正拿着手机拍玻璃桥。再一抬头，阳光晃到了我的眼，顿时前面一片光亮。我急忙捂住了眼镜，大步流星地向前走去，想快点走过玻璃桥来证明自己。忽然，脚下传来了玻璃碎裂的声音。“天哪！”我在心里惊呼一声，眼睛往下看去，只见玻璃已有了很多裂缝，我的魂都要掉出来了，甚至做好了掉下去的准备。旁边的妈妈见我这样，噗嗤笑出了声：“这是电子屏。”嗯？我仔细地看了看，还真是电子屏，顿时害羞地想找一个地缝钻进去。
走完玻璃桥的那一刻，我重重舒了一口气。唉，太不容易了。
——《新型玻璃》教学设计 (菁华10篇)
【教学目标】
1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学*的自觉性。
2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
【教学重难点】
了解新型玻璃的特点和作用。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、导入新课
师：今天，老师将带大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步了解各种新型玻璃。
二、自主学*，合作探究
师：通过上节课的学*，同学们对课文中有五种新型玻璃已经有了初步的了解，下面请同学们再来打开课本读一读课文，想一想还要弄清什么问题?
生：被指名读、小组读、女生读、齐读。
师：新型玻璃有几种，每种有哪些特点和作用?
师：请每小组自主研读后，合作完成以下填空表格：
___玻璃，有___特点，起___作用。
生：有的独立研读，有的找自己相信的伙伴共同研读，弄清某一种玻璃的特点和作用后，汇报给组长由组长统一意见完成表格。
师：请各小组选一名代表将你组喜欢的一种新型玻璃的作用和特点，说一说。
A生：我喜欢夹丝网防盗玻璃，我朗读给大家听，因为这种玻璃中间夹一层金属丝网能自动报警，可以防盗。
B生：我喜欢吸热玻璃，因为它使房间东暖夏凉，可以阻挡强光和冷气。
C生：我喜欢变色玻璃，因为它发射阳光，改变颜色，可以调节室内光线，称为自动窗帘。
……
师：谁能用“东暖夏凉”来说一句话?
师：请各小组再选一名学生代表将你组最喜欢的一种新型玻璃的特点和作用写在黑板上。
生：各小组代表把某种新型玻的特点和作用，工整书写在黑板上。
师：出示多媒体课件，让学生观察课件后真正掌握课文中的全部内容。
三、召开展销会，鼓励学生竞说
师：同学们，老师现在要在我们班开一个展销会，让每一位同学都当一回推销员，推销员是干什么的，知道吗?
生：就是把自己厂里的产品介绍给大家，发动大家来买自己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这个推销员的水*高。
师：今天你们推销的产品就是以上五种新型玻璃。请每一组选一名代表上讲台来选一种新型玻璃推销员证，先在小组里夸夸自己厂里生产的某种新型玻璃的特点和作用。让人一听就来买。
生：组内演讲推销。
四、拓展思维，课外迁移
师：同学们，今天学了这篇课文，你还想发明什么样的新型玻璃或者新型房子、桥梁、道路……，把你想到的讲给同学们听。
生：我想发明一座象金箍棒一样的'桥，让它大它就大，让它小它就小，我回外婆家时，如果有这样一座桥就不会再翻山越岭了
生：……
师：同学们的想象真丰富，老师真想一直听下去，由于时间有限，课外老师再听你们讲吧!
【点评】
这是一节体现新《课标》精神的教案，整节课体现以下特点：
1、教师的启发谈话，既唤醒了学生记忆的表象，又为学生学*新知识营造了乐学的氛围。
2、确立学生是学*和发展的主体地位，面向全体学生，充分激发学生的主体意识，调动学生主动参与的积极性，培养学生的合作精神，引导学生进行自主、合作、探究式的学*。
3、开放的填空，给了学生开放的思维空间;开放的要求，激起了学生读的兴趣和自信，按自己的喜欢方式研读大大丰富了读的内涵和方式，提高了读的质量。
4、教师根据儿童爱动、好奇的心理特点，设计了“推销员”这一活动形式，既唤醒了学生的主体意识，使每一个学生都积极主动地参与到学*中来，又调动了学生多种感官，激活了学生的思维，从而极大地丰富了学生对语言文字的感受力。
5、让学生自由地发表意见，不给学生加以束缚，尊重了学生的自主选择和独特体验。
6、注重培养学生积累知识，鼓励学生进行创造性的想象。
教学目标
1、知识目标
理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展，探索科技奥秘的兴趣。
2、能力目标
（1）学会本科生字新词。查字典并联系上下文理解文中新词意思。
（2）训练学生的概括能力。
（3）朗读课文。
3、情感目标
联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。
教学难点
了解各种新型玻璃的特点和用途。
教学媒体
多媒体
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、揭题，审题
同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？
他们有什么用处吗？
（让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学*热情。）
教师小结：
刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时教师提出课题：新型玻璃）
看课题后教师可提问新型是什么意思？
（新的类型，新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢？
他们有什么特点？
有什么用处呢？
就让我们一起来学*课文，到课文中去寻找答案。
二、检查课题预*情况
1、指名读课文，检查是否能正确，流利地把课文读下来。
2、提出不理解的词语。
3、说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。
板书：夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三、讲读第一自然段
1、学生默读第一自然段，用划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用~~~~划出描写它作用的语句。
2、学生自学后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
教师引导学生概括它们的特点和作用。
并板书：特点作用
中间夹丝金属丝网报警
3、齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用。
四、分组自学二至五自然段
1、学生用上述学*第一自然段的方法分四人小组讨论学*以下四中玻璃。每人学一种，然后在小组内交流。
2、指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用。
五、总结
这节课我们初步了解各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃。
六、作业
抄写生字新词
第二课时
一、复*
1、今天，老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步了解各种新型玻璃。
2、通过上节课的学*，我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。（出示表格）
下面请同学们打开课本读一读课文，然后看着表格，连贯的说一说每一种玻璃的特点和作用。
先同桌间相互说一说，然后让学生说给大家听一听。
二、召开展销会，鼓励学生竟说
1、同学们，今天老师要在我们班开一个展销会，让每一位同学都当一回推销员，推销员是干什么的，知道吗？
（就是把自己厂里的产品介绍给大家，发动大家来买自己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这个推销员的水*越高。）你们想不想来试试呀
（生，想）
今天你们推销的产品就是这五种新型玻璃，请每一位组长代表你们一组到上面来选一种玻璃。下面请同学们先在小组内想好推销的话语，夸夸自己厂里玻璃的特点和作用。让人一听就来买，你们在小组内先说给其他同学听，相互出出主意，待会儿就请同学能争着到上面来推销自己的产品，我们还要评出优秀推销员，好吗？
学生在组内推销。
2、都准备好了吗
下面请你么上来像在座的老师和同学推销。
3、学生填写订单，交给自己认为讲的最好的学生，然后评出优秀推销员。
4、同学们，除了课文中介绍的五种新型玻璃之外，你们还知道其他新型玻璃吗
如果知道，你就给大家介绍一下。
三、争当小发明家，培养创新精神
1、同学们，除了课文中讲到的和同学们刚才介绍的几种新型玻璃之外，还有许多其他的新型玻璃，他们在现代化建筑中正起着（重要作用），研制这些玻璃的爷爷，奶奶，叔叔，阿姨们真了不起，它们是我们的骄傲，是我们学*的榜样，那你们想不想也来发明一种新型产品呢？
那下面请同学们根据我们生活的.需要，每人设计一种新型产品，完成这张21世纪新型产品设计方案。
21世纪新型产品设计方案
产品名称：__________________________________________
产品的特点和作用：___________
一，故事设疑，提示课题
１、同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个小偷潜人了陈列珍贵字画的展览馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。当他的刀片刚刚触及玻璃的时候，展览馆内顿时响起了急促的报警声。警察立即赶来，把小偷抓住了。同学们，故事讲到这里，你有什么问题吗？
２、板书课题，齐读课题：
读了课题后，你想知道什么？
３、整理学生提出的问题：
⑴ 新型玻璃都有哪些名称？
⑵ 具有什么特点？
⑶ 有哪些用途？……
４、你们最感兴趣的是哪个问题 可用什么办法解决？
让学生带着问题读书，有利于培养学生边读边思考的*惯，更能激发强烈的自主学*的意识，变“要我学”为“我要学”。
二、自主读文、解决疑难
１、自主读全文，可边读边划。
２、交流学*结果，用投影出示填空：
课文主要介绍了＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿五种新型玻璃。
三、默读存疑，读议解疑
１、默读第一自然段，思考：夹丝网防盗玻璃有什么特点？
２、把不懂的问题标注出来。
３、反馈交流：教师鼓励学生发挥想像，说说这种玻璃还可以用在什么地方。
４、感情朗读：根据自己对这段文字的独特感受来朗读课文，说说这样处理的理由。
５、总结学法：
⑴ 读课文，思考问题，标出不懂的问题。
⑵ 交流思考的问题，提出不懂的问题。
⑶ 根据自己的独特感受朗读课文。
四、提出问题，合作释疑
１、按第一自然段的学*方法，四人小组合作学*第二自然段。
２、每小组先派一人汇报，说说读懂了什么，还存在哪些疑难。
３、同学合作，互助解疑。
４、个性化表达：可以合作读，小组内竞赛读，也可以与其他小组比赛读。
五、独立运用，还原生活
１、用学*第一，二自然段的方法，独立学*第三、四、五自然段。
２、自由选择合作伙伴，从第三，四，五自然段中任选一段，完成下面的作业—说一说，演一演：
⑴ 以“我是一块变色玻璃”为开头说一段话。
⑵ 以推销员的身份到建材商店推销产品。
⑶ 以“街头商贩”的身份卖玻璃。
生活的外延与语文的外延相等。生活化的语文实践活动板块，使语文教学真正走向生活大课堂。
六、总结谈话，升华主题
同学们，科学技术的发展将大大提高我们的生活质量。这节课，我们了解了五种新型玻璃的特点和用途，希望同学们努力学*，长大后，去发明更多的新型玻璃，提高生活质量。
七、表达心愿，自主作业
１、向家人及朋友谈谈新型玻璃的`特点和用途。
２、课外延伸：
转换角色成为顾客，根据实际生活的需要，以书面形式向厂家提出具体的要求或提供市场信息，为厂家不断研发新型玻璃提供参考（如“自动除尘玻璃”“气象预测玻璃”等等）。
自主，生活化的课外延伸作业，能拓宽学生的时间和空间，打破课内外的界线。将语文与生活紧密联系，实现学生学语文的最终目的──用语文。
教学目标
认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。
2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。
能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。
2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。
情感目标：通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。
教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学*作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。
教学难点：能正确区分特点和作用。
教学准备：1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。
2、多媒体课件。
教学时间：两课时
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
导语：同学们，今天的语文课我们将举办新型玻璃展销会。你们看，我们的展销会吸引了这么多的客商。那么，你们就是展销会上的厂长、经理或者是推销员，你们的任务就是将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商，大家有信心吗？
二、确定目标，自主阅读
1、师：我非常相信你们，你们的推销一定会非常精彩，非常成功的。不过，要把你们公司的新型玻璃推销出去，你得首先学好课文，熟悉新型玻璃。你们都想学*了解有关新型玻璃的哪些知识？（根据学生的回答板书：学什么？名称、特点、作用……）
2、师：怎样才能了解新型玻璃的这些知识呢？（根据学生的回答板书：怎么学？读课文、想、勾画、圈一圈、收集资料……）
3、学生根据自己确定的学*内容及学*方法，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读。
三、交流讨论，互相补充
1、同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相互释疑。
2、全班交流：通过自学交流，还有什么问题不明白？（教师适时点拨，强调结合实际和收集到的资料谈）。
3、师：最*，老师家里要装修房子，请你帮老师的忙，我该用那种玻璃？为什么？
4、你们推荐的玻璃除了家里可以用，还有哪儿可以用？（练*句式：可以……可以……可以……还可以……）
5、你们推荐了这么多的玻璃，请用“可以……可以……可以……还可以……”说给老师听。
四、发挥潜能，创造设计
1、过渡：你们的建议真好！老师谢谢你们。同学们，我们人类真了不起，研制了这么好的新型玻璃造福于人类。你能联系生活实际的需要，自己也研制设计一种新型玻璃吗？
2、同学们设计新型玻璃。
五、抓住重点，训练说话
1、过渡：让我们随着轻快的音乐走进展销会场，把你们设计的新型玻璃展示给客商吧！
2、学生设计展销形式，展销词，要求形式多样，语言生动，富有创意。
3、汇报推销，师生点评。
六、总结评价，布置作业
1、总结评价：你觉得今天的语文课你自己学得怎么样？（学生自我评价）
2、布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的`特点、作用等用自己的语言叙述出来。
板书设计：
19 新型玻璃
学什么？
怎么学？
学得怎样？
名称
读课文（想、勾画、圈一圈） 非常好
人
特点
收集资料
还可以
人
作用
讨论交流
还需努力 人
……
推销设计
【教学目标】
1、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学*的自觉性。
2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
【教学重难点】
了解新型玻璃的特点和作用。
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、导入新课
师：今天，老师将带大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步了解各种新型玻璃。
二、自主学*，合作探究
师：通过上节课的学*，同学们对课文中有五种新型玻璃已经有了初步的了解，下面请同学们再来打开课本读一读课文，想一想还要弄清什么问题?
生：被指名读、小组读、女生读、齐读。
师：新型玻璃有几种，每种有哪些特点和作用?
师：请每小组自主研读后，合作完成以下填空表格：
___玻璃，有___特点，起___作用。
生：有的独立研读，有的找自己相信的伙伴共同研读，弄清某一种玻璃的特点和作用后，汇报给组长由组长统一意见完成表格。
师：请各小组选一名代表将你组喜欢的一种新型玻璃的作用和特点，说一说。
A生：我喜欢夹丝网防盗玻璃，我朗读给大家听，因为这种玻璃中间夹一层金属丝网能自动报警，可以防盗。
B生：我喜欢吸热玻璃，因为它使房间东暖夏凉，可以阻挡强光和冷气。
C生：我喜欢变色玻璃，因为它发射阳光，改变颜色，可以调节室内光线，称为自动窗帘。
……
师：谁能用“东暖夏凉”来说一句话?
师：请各小组再选一名学生代表将你组最喜欢的一种新型玻璃的特点和作用写在黑板上。
生：各小组代表把某种新型玻的特点和作用，工整书写在黑板上。
师：出示多媒体课件，让学生观察课件后真正掌握课文中的全部内容。
三、召开展销会，鼓励学生竞说
师：同学们，老师现在要在我们班开一个展销会，让每一位同学都当一回推销员，推销员是干什么的，知道吗?
生：就是把自己厂里的产品介绍给大家，发动大家来买自己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这个推销员的水*高。
师：今天你们推销的.产品就是以上五种新型玻璃。请每一组选一名代表上讲台来选一种新型玻璃推销员证，先在小组里夸夸自己厂里生产的某种新型玻璃的特点和作用。让人一听就来买。
生：组内演讲推销。
四、拓展思维，课外迁移
师：同学们，今天学了这篇课文，你还想发明什么样的新型玻璃或者新型房子、桥梁、道路……，把你想到的讲给同学们听。
生：我想发明一座象金箍棒一样的桥，让它大它就大，让它小它就小，我回外婆家时，如果有这样一座桥就不会再翻山越岭了
生：……
师：同学们的想象真丰富，老师真想一直听下去，由于时间有限，课外老师再听你们讲吧!
【点评】
这是一节体现新《课标》精神的教案，整节课体现以下特点：
1、教师的启发谈话，既唤醒了学生记忆的表象，又为学生学*新知识营造了乐学的氛围。
2、确立学生是学*和发展的主体地位，面向全体学生，充分激发学生的主体意识，调动学生主动参与的积极性，培养学生的合作精神，引导学生进行自主、合作、探究式的学*。
3、开放的填空，给了学生开放的思维空间;开放的要求，激起了学生读的兴趣和自信，按自己的喜欢方式研读大大丰富了读的内涵和方式，提高了读的质量。
4、教师根据儿童爱动、好奇的心理特点，设计了“推销员”这一活动形式，既唤醒了学生的主体意识，使每一个学生都积极主动地参与到学*中来，又调动了学生多种感官，激活了学生的思维，从而极大地丰富了学生对语言文字的感受力。
5、让学生自由地发表意见，不给学生加以束缚，尊重了学生的自主选择和独特体验。
6、注重培养学生积累知识，鼓励学生进行创造性的想象。
学*目标：
1、认识几种新型玻璃的特点和作用，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
2、展开想象为未来设计新型的玻璃。
重难点：
1、了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。
2、发挥想象，创新发明未来的新型玻璃。
教学方法：
自学、讨论交流、合作探究
教具：课件
教学过程：
一、谈话导入。
通过阅读指导法：读、想、划、记，检查学生的自学情况。
二、学*课文，了解新型玻璃的特点和作用。
1、出示表格。（分别填好每种玻璃的特点和作用）
新型玻璃特点作用（用途）
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
2、通过不同形式的逐段朗读，让学生小组合作，逐项把表格填好。
3、通过推销的形式，让学生做新型玻璃，把自己推销出去。
（1）小组合作，根据自己的爱好选做一种新型玻璃。
（2）选代表来推销自己。
（3）评选“优秀推销员”。
4、讨论交流，解决老师的问题。
三、拓展创新。
1、过渡。
2、联系生活实际，设计未来的新型玻璃。（出示表格）
未来的新型玻璃特点作用
安全可靠，能防地震有弹性。
3、要求学生先把表格填好，然后再以“未来的新型玻璃”为题，学*作者的写作方法，并用上自己喜欢的说明方法，介绍两至三种未来的新型玻璃。
四、小结。
我们未来的生活需要各种各样的玻璃，希望同学们勇于创新，发明更多的新型玻璃。
五、布置作业。
以“未来的新型玻璃”为题，介绍生活需要的，或者自己喜欢的新型玻璃。
板书设计：
11、新型玻璃
新型玻璃特点作用（用途）
夹丝网防盗玻璃自动报警防盗
夹丝玻璃坚硬安全
变色玻璃调节光线反射阳光
吸热玻璃夏挡阳光、冬挡冷空气冬暖夏凉
吃音玻璃消取嗓音减弱嗓音
教学目标：
1、 能正确地拼读注音的生字；理解新词在课文中的意思。
2、 能正确地朗读课文。
3、 能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
教学重点：能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
教学难点：读懂新型玻璃的特点和作用。
教学时间：1课时
教学过程：
一、 自学课文（课外完成）
二、 出示课题，反馈生字及名称
1、 板书课题：新形玻璃
2、 读课题，你发现了什么？
3、 反馈，让学生说说“型”和“形”的不同用法。
4、 课文讲了几种新型玻璃？他们的名称是什么？
5、 教师板书：夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三、 突破难点，训练思维
1、 自由读课文第一自然段，边读边想，读明白了什么，是通过哪句话读明白的？
2、 交流出示：金属丝网接通电源跟自动报警器相连，罪犯划破玻璃，碰着金属丝网，可以报警。读懂这种玻璃具有自动报警的特点，起到了防盗的作用。
3、 你能选择合适的词语填在括号中吗？
出示句子：夹丝网防盗玻璃（）具有自动报警的特点，（）起到了防盗的作用。（如果……就……、虽然……但是……、因为……所以……）
4、 齐读句子
5、 小结：夹丝网防盗玻璃因为具有自动报警的特点，所以起到了防盗的作用。这种玻璃在博物馆、银行、珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
6、 自学其他玻璃的作用特点：分组（四人小组）
7、 交流板书： 特点 作用
夹丝玻璃 坚硬安全可靠 高层建筑
变色玻璃 反射阳光随光线改变颜色 自动窗帘
吸热玻璃 吸热 夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气
吃音玻璃 消除噪音 临街房子消除噪音
四、 抓住重点，训练说话。
1、 刚才大家学*的时候有没有发现，作者在介绍每种玻璃时有什么不同？
2、 5种新型玻璃有的以故事情节出现，有的以解决难题出现，有的设想引出。
3、 如果你是一名推销员的话你会怎样推销自己的商品？老师当玻璃店经理，你们当推销员，选择自己感兴趣的一种玻璃到商店推销。
4、 出示要求：锦绣玻璃店
推销员请注意：凡到我店推销玻璃的人员，请说明玻璃的名称、特点、作用和适用范围。谢谢您的合作！
5、 自由准备
6、 反馈：聘请学生当经理助理，请他判断是否进货。
五、 发挥学生潜能，进行创造性思维。
1、 科学发展非常快，每天都有许多异想不到的事情在发生，如果你是顾客的话，你希望科学家发明什么样的新型玻璃？请你说出名称、特点、作用。
2、 反馈
3、 大家的想法都非常好，希望你们好好学*，将来自己去发明、创造。
板书： 特点 作用
夹丝玻璃 坚硬安全可靠 高层建筑
变色玻璃 反射阳光随光线改变颜色 自动窗帘
吸热玻璃 吸热 夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气
吃音玻璃 消除噪音 临街房子消除噪音
教学目标
1、知识目标
理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展，探索科技奥秘的兴趣、
2、能力目标
（1）学会本科生字新词、查字典并联系上下文理解文中新词意思、
（2）训练学生的概括能力、
（3）朗读课文、
3、情感目标
联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品、
教学难点
了解各种新型玻璃的特点和用途、
教学媒体
多媒体
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一，揭题，审题
同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗 他们有什么用处吗
（让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学*热情、）
教师小结：
刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时教师提出课题：新型玻璃）
看课题后教师可提问"新型"是什么意思 （新的类型，新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢 他们有什么特点 有什么用处呢 就让我们一起来学*课文，到课文中去寻找答案、
二，检查课题预*情况
1、指名读课文，检查是否能正确，流利地把课文读下来、
2、提出不理解的词语、
3、说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃、
板书：夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三，讲读第一自然段
1、学生默读第一自然段，用"——"划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用"~~~~"划出描写它作用的语句、
2、学生自学后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用、
教师引导学生概括它们的特点和作用、
并板书：特点作用
中间夹丝金属丝网报警
3、齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用、
四，分组自学二至五自然段
1、学生用上述学*第一自然段的方法分四人小组讨论学*以下四中玻璃、每人学一种，然后在小组内交流、
2、指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用、
五，总结
这节课我们初步了解各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃、
六，作业
抄写生字新词
第二课时
一，复*
1、今天，老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步了解各种新型玻璃、
2、通过上节课的学*，我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用、（出示表格）
下面请同学们打开课本读一读课文，然后看着表格，连贯的说一说每一种玻璃的特点和作用、
先同桌间相互说一说，然后让学生说给大家听一听、
二，召开展销会，鼓励学生竟说
1、同学们，今天老师要在我们班开一个展销会，让每一位同学都当一回推销员，推销员是干什么的，知道吗 （就是把自己厂里的产品介绍给大家，发动大家来买自己介绍的产品，如果来买的人越多，就说明你这个推销员的水*越高、）你们想不想来试试呀 （生，想）
今天你们推销的产品就是这五种新型玻璃，请每一位组长代表你们一组到上面来选一种玻璃、下面请同学们先在小组内想好推销的话语，夸夸自己厂里玻璃的特点和作用、让人一听就来买，你们在小组内先说给其他同学听，相互出出主意，待会儿就请同学能争着到上面来推销自己的产品，我们还要评出优秀推销员，好吗
学生在组内推销、
2、都准备好了吗
下面请你么上来像在座的老师和同学推销、
3、学生填写订单，交给自己认为讲的最好的学生，然后评出优秀推销员、
4、同学们，除了课文中介绍的五种新型玻璃之外，你们还知道其他新型玻璃吗 如果知道，你就给大家介绍一下、
三，争当"小发明家"，培养创新精神
1、同学们，除了课文中讲到的和同学们刚才介绍的几种新型玻璃之外，还有许多其他的新型玻璃，他们在现代化建筑中正起着（重要作用），研制这些玻璃的爷爷，奶奶，叔叔，阿姨们真了不起，它们是我们的骄傲，是我们学*的榜样，那你们想不想也来发明一种新型产品呢
那下面请同学们根据我们生活的需要，每人设计一种新型产品，完成这张21世纪新型产品设计方案、
21世纪新型产品设计方案
产品名称：__________________________________________
产品的特点和作用：__________________________________
设计人：__________
____月_____日
2、学生完成方案
3、交流
4、总结
同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种新型产品，还没有完成的，或还需修改的课后完成，最后，老师愿我们每一位同学在今后的学*生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹、
学*目标
学*本课的'生字生词。
朗读课文。了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。
想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。
教学过程
第一课时
揭示课题，激发兴趣
同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗？
教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思？
“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你想提出什么问题？
教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学*课文的兴趣：学*课文后我们就明白了。
自学生字。读顺课文
读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词。
不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音。
运用自己喜欢的方法，记住难写的生字。
巩固练*，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字掌握的情况。
认识生字后再读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，把它画出来，提出来和同学们讨论。教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。
指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。
初读课文，了解大意
学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。（夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃。）
布置作业，练读课文
书写本课的生字、生词。
自己练*朗读课文。
第二课时
重点讲读，体会写法
老师导语引入：“夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。同学们，你们知道是谁报的警吗？”请大家快速阅读课文第l自然段，从中找答案。
这是什么玻璃呀？怎么一接触它就发出报警声呢？自由读第1自然段。想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？用课文中的相关语句说说你的理解。
学生汇报，在讨论的基础上教师归纳。引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系。（这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电源相接通，同时又和自动报警器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用。由此可见，“夹丝网防盗
玻璃”的作用是由它的特点决定的。）
在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上，继续引导学生思考：“夹丝网防盗玻璃”有什么用途？指导朗读句子。（“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）
谚思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？（说明了这种玻璃的用途广泛。你能结合生活实际想一想，用上“……可以……可以……可以……也可以……”说一句话吗？）
利用表格。自主学*
除了：“夹丝网防盗玻璃”外，作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢？我们来开个新型玻璃展销会吧！请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买。分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填表格。
新型玻璃名称特点作用
夹丝网防盗玻璃玻璃中夹一层金属丝网防盗
夹丝玻璃非常坚硬藕断丝连高层建筑采用，安全
变色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线
吸热玻璃使房间冬暖夏凉阻挡强光和冷气
吃音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用，减少噪音
哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用。学生发言，教师引导学生理解“藕断丝连”的意思？变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的？
板书，小结各种玻璃的特点和作用。这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！
思考讨论：作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法？（先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法。）
课外延伸，鼓励创新
同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢？
教学目标：
1、 能正确地拼读注音的生字；理解新词在课文中的意思。
2、 能正确地朗读课文。
3、 能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
教学重点：
能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文通过理解课文内容，了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。
教学难点：
读懂新型玻璃的特点和作用。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、 自学课文（课外完成）
二、 出示课题，反馈生字及名称
1、 板书课题：新形玻璃
2、 读课题，你发现了什么？
3、 反馈，让学生说说“型”和“形”的不同用法。
4、 课文讲了几种新型玻璃？他们的名称是什么？
5、 教师板书：夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
三、 突破难点，训练思维
1、 自由读课文第一自然段，边读边想，读明白了什么，是通过哪句话读明白的？
2、 交流出示：金属丝网接通电源跟自动报警器相连，罪犯划破玻璃，碰着金属丝网，可以报警。读懂这种玻璃具有自动报警的特点，起到了防盗的作用。
3、 你能选择合适的词语填在括号中吗？
出示句子：夹丝网防盗玻璃（ ）具有自动报警的特点，（ ）起到了防盗的作用。（如果……就……、虽然……但是……、因为……所以……）
4、 齐读句子
5、 小结：夹丝网防盗玻璃因为具有自动报警的特点，所以起到了防盗的作用。这种玻璃在博物馆、银行、珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
6、 自学其他玻璃的作用特点：分组（四人小组）
7、 交流板书：
特点
作用
夹丝玻璃
坚硬安全可靠
高层建筑
变色玻璃
反射阳光随光线改变颜色 自动窗帘
吸热玻璃
吸热
夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气
吃音玻璃
消除噪音
临街房子消除噪音
四、 抓住重点，训练说话。
1、 刚才大家学*的时候有没有发现，作者在介绍每种玻璃时有什么不同？
2、 5种新型玻璃有的以故事情节出现，有的以解决难题出现，有的设想引出。
3、 如果你是一名推销员的话你会怎样推销自己的商品？老师当玻璃店经理，你们当推销员，选择自己感兴趣的一种玻璃到商店推销。
4、 出示要求：锦绣玻璃店
推销员请注意：凡到我店推销玻璃的人员，请说明玻璃的名称、特点、作用和适用范围。谢谢您的合作！
5、 自由准备
6、 反馈：聘请学生当经理助理，请他判断是否进货。
五、 发挥学生潜能，进行创造性思维。
1、 科学发展非常快，每天都有许多异想不到的事情在发生，如果你是顾客的话，你希望科学家发明什么样的新型玻璃？请你说出名称、特点、作用。
2、 反馈
3、 大家的想法都非常好，希望你们好好学*，将来自己去发明、创造。
板书：
特点
作用
夹丝玻璃
坚硬安全可靠
高层建筑
变色玻璃
反射阳光随光线改变颜色 自动窗帘
吸热玻璃
吸热
夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气
吃音玻璃
消除噪音
临街房子消除噪音
——桥优秀作文 (菁华10篇)
未来有一种智能桥，它能有效的防止车祸、堵车等情况的发生。使公里交通更加安全、方便、快捷。
这种智能桥里面有智能芯片，它能够根据桥上的车流量自动调整桥梁的宽度。如果芯片感应到车流量增加，它的智能芯片就会将桥伸展到刚好的宽度，使交通不拥挤，而且这种芯片可以无限延伸。在车流量减少后，它又会恢复原来的样子。在芯片感应到两辆汽车会发生碰撞时，它就会伸出隔板将汽车隔开，并减缓它们的速度，有效避免车祸的发生。
在桥上，随处可见花草树木。这种桥上的花坛集雨装置，可以有效收集雨水，喷灌时就不浪费水了。如果下雨很大，集水多时，就可以像喷泉一样，冲洗过往的车辆，让路过的车辆更加干净漂亮。如果下雨小，集雨装置就将雨水汇集到小水池中循环使用，形成一个个小水柱，又是一道风景线。
这种智能桥全部实现无人化管理。桥上有机器人，负责修理花草、打扫卫生。这种机器人是用特殊的材料制造的。即使汽车撞上了也没事。汽车撞上的瞬间，机器人变得十分柔软并可以任意变形，汽车行驶过后，机器人内的智能芯片就发出指令让机器人恢复原来的样貌。
智能桥不怕海水腐蚀，它上面涂抹了特殊的防水材料
虽然修建这种桥在现在还是不可能的，但我希望在不久的将来智能桥会在现实中实现，使我们的生活更加美好。
一天早上，下了一场倾盆大雨，把小桥给冲垮了。可是，桥左边的动物想右边的动物会修的，右边的动物想左边的.动物会修的，你等我修，我等你修，谁也没有去修。小鸟生病了，不能去对岸看病，羊公公也不能去对岸看他的孙子，大家都觉得很不方便。
第二天早上，小河边出现了一座奇怪的桥：两只大象的鼻子搭在一起，成了一座象鼻桥。小鸟的病也治好了，羊公公也可以去看望自己的孙子了，给大家带来很多的方便和快捷。为了感谢大象，他们齐心协力搭了一座桥，并取名为：象鼻桥。
老家有许多石桥，上面一块块堆积而起的石头，长满青苔。桥两侧没有护栏，只是多垒了一层石头，行走其上，略为惶恐。但我已不再惧怕，常常坐在桥头，拿一根柳枝拨弄河中的水草。桥洞中，垂了许多不知名的植物，从岸边生来，攀于桥两侧，直至桥洞，挂落如帘。至于，它何时伫立于此，只有祖父，甚至曾祖父那辈人应该才知道吧。
常常与街巷中的伙伴穿梭于大小桥间。久而久之，每座桥上便都留下了我们不同的回忆。这座桥上，留下了我们的欢笑：一个玩伴紧跟我身后，双手直直向前伸，可就是抓不着我。突然听到一声“哎呦！”我转过头去，见他趴倒在地上，连忙想上前相扶，不想，他却突然跳起抓住我，大笑着跑开了。那座桥上，留下了我们的惊叹：一柄钓竿，摸在钓鱼者的手中。他的目光挂在上上下下的浮标上。浮标愈渐下沉，只见他的眼睛逐渐盯地紧了。他的周围，是几张稚气的小脸，一会儿看看钓鱼者的脸，一会儿又看的水面的浮标。突然，眼中映出一条银鱼和充斥着的惊讶。
我，在桥间不断穿梭，看着一个个玩伴的背影渐行渐远。孤寂的，只剩下我独自一人奔跑在大大小小的桥间。桥，从我的眼角不断掠过，我悄悄地让它们带我到了对岸。突然，有人按了暂停键。画面静止不动，眼前是一道围栏。
看到，上面写着：正在施工。
又看到不远处写着老桥被拆毁的画面。
我往回跑，朝着相反方，于是有人按了倒退键，所有飞掠过的事物开始倒退，就像一个动点在数轴上，从一百逐渐退回到零。
然而60秒后，又是60秒前的画面。
我看着那四个字，踢了一脚。
一脚改变不了这一切放映的画面。
改变不了，新的桥终究还是建了。老桥逐渐销声匿迹，于是我们的欢笑，童年也逐渐销声匿迹，在流淌的风华中渐行渐远，隐去在落寞的时光中。于是，许多人开始寻找，寻找所谓的童年的回忆。老家那几座仅存的老桥成了风景区。人们像一个动点，在数轴上，前进到一百，却又径自退回到零。
为何，人们总在寻找自己摧毁的。也许，这，就是答案。
柯桥是一座古色古香，拥有无数美称的城镇。从以前的鲜为人知到现在的举世闻名，柯桥经历了巨大的变化。
听奶奶说，柯桥以前的路几乎都是“羊肠小道”，十分狭窄，只容两辆小汽车勉强通行。现在的路大部分都是大马路，四辆大卡车并排行驶都没有问题。几年前，柯桥的水非常脏，到处都是工厂在偷排污水，生态环境遭到了破坏。但自从有了“五水共治”，偷排污水的工厂得到了严厉的惩治，水质好起来了，生态也得到了恢复。以前的柯桥到处都是落后的*房，而现在呢，柯桥盖起了一座座金碧辉煌的高楼大厦。到了晚上，柯桥的夜景就更美了！那五彩缤纷的霓虹灯在夜幕中闪烁，让人看得眼花缭乱，应接不暇……
柯桥也是旅游圣地，这里的很多景点都颇有名气，很多国外的游客都会慕名前来。比如兰亭风景区、柯岩风景区，古纤道。遇到节假日的时候，这里的游客便会络绎不绝。
柯桥还 是纺织之乡，这里聚焦了各国的商人，因为这里是全国最大的布料市场，这里的布料琳琅满目，应有尽有，而且价廉物美。
柯桥还 有很多美食哦！如臭豆腐、黄酒、茴香豆……鲁迅爷爷笔下的孔乙己对我们柯桥的茴香豆那是甚爱，多乎哉，不多也，说的就是我们的茴香豆。
柯桥——一座古老而又年轻的城市，我为我是一名柯桥人而感到无比的骄傲和幸福！
在寂静的夜晚，梦醒之后，我难以入眠，因为我刚做了一个梦，在梦里，我见到了我设计的桥。
梦里的我很年轻，风华正茂的我已成为世界著名的桥梁设计师。在最*，我又设计了一座高科技桥。
这座桥轻薄如蝉翼，只有一厘米厚，三千克重，可谓是“前无古人，后无来者”。它连接着欧洲大陆与非洲大陆，全长已超过3000万米，宽为1000米，它不是用钢筋混凝土建造的，而是用“高级纳米轻薄七彩玻璃”这种高科技材料建成的，承重量为无限，即使几百吨重的大卡车从上面经过也安然无恙。
它有七种颜色，像彩虹一样架在水面上，两边有各种名贵花草。现代化建筑与优美自然环境相映相融。
这座桥只有一个桥洞，呈弧形，七种颜色把它*均分为七个路道，从左开始，颜色依次为：红橙黄绿青蓝紫，它们各有其用：红色主要供行人通过，所以路边有一些食品店、玩具店，而且还有游乐场、游泳池……可以说像是一个现代化的商业街，里面没有任何垃圾，环境优雅；橙色的是住宿的地方，如果你过桥时觉得路途太遥远，你就可以住在这里休息一些时日再走；绿色的是慢速公路，有慢速公路当然就有中速公路和高速公路，它们分别为黄、青车道；蓝色的很特别，是小船过的通道，如果你觉得坐车缺乏闲情逸致，你可以坐船去，这里的船都是类似独木舟的船，别光看船小，速度可不慢，它最高速为每分20公里，快到你想不到；紫色的是火车道，天涯任你游，出行任你选，真是方便！
梦中我为这个桥取名为“梦桥”，它的问世与竣工受到人们热烈欢迎，我为此而骄傲、自豪。醒来后，我想：我长大后一定要建一座这样的桥来造福人类，实现自己的人生梦想！
我见过坚固的石桥、造型独特的木桥、历史悠久的拱桥、四通八达的立交桥等等。由此可见桥在我们的生活中是那么的常见。
远远望去，桥多么像彩虹啊！从这边走到那一边，就得到成功、得到快乐、得到幸福。因为有了桥，方便了人们的通行。它使人们的交流变多了起来。这样看来，桥的作用可真是非常的大。无数个风吹日晒的日子，桥就这样默默无闻地让大家从它身上走过，它没有任何怨言。相反，此时此刻桥的内心是快乐的，帮助了这么多的人，贡献了这么多，心里感到无比的欣慰。
当然了，我们的生活中可不止这些桥。还有些桥你既看不见，又摸不着，但它也能带给你很多温暖。它就是友谊的桥梁、母爱的桥梁、互助的桥梁……你看，大地震中慷慨解囊的好心人；风雨中冒雨送伞的父母；马路上顶着烈日指挥交通的警察；……。这些看不见的桥梁和那些现实中的桥梁不是一样的吗？默默地奉献着，为得都是让人们之间多一些关爱，多一些交流，多一些温暖。
瞧！桥这一切不是很伟大吗？桥做的这一切，难道不让人敬佩吗？
我的家乡在的宝鸡，一条渭河穿城而过，我的家乡有许许多多的桥，有胜利大桥，彩虹大桥，步行桥，吊桥，蟠龙大桥……而我最喜欢的是东岭廊桥。
东岭文化廊桥于20xx年6月开始建设，历时3年，于20xx年国庆前夕建成。廊桥长684米，宽6。5米，它横跨渭河之上，气势雄伟壮观，仿古周秦风格而建，显得古朴典雅，古色古香。
廊桥构造独特，桥上有六角亭，桥墩上有双层重檐塔楼，上面装饰着古代诗词歌赋，人物浮雕，还有*历代铜板名画，向我们展示着宝鸡姜炎，先秦，先周文化。在桥的走廊中间有一排玻璃，下面镶嵌着黑色大理石的石碑，上面刻着古朴的文字。
站在榔桥上，宝鸡市的风景尽收眼底。渭河上，太阳洒在水面上，就像撒上了一层闪闪烁烁的碎银。波光粼粼的水面，真漂亮！渭河旁的公路上，有很多人，有的人在跑步，有的人在打太极拳，有的人在闲聊……桥下有一条公路穿行而过，有公交车，大卡车，小汽车……到了晚上，榔桥上霓虹闪烁，水中星光点点，分不清哪里是水，哪里是桥，晚上，廊桥就成了人间仙境。
家乡的廊桥，你像美丽的翅膀，带领着家乡的人们，飞向美好的未来！
在上周四下午2点左右，我们茅以升实验学校举行了一场盛大的展览会。
当许多同学们手拿小贴花和卡片齐刷刷的站成一列列到站满整个操场为止，*台后的一个个小讲说员都陆续的排成一行。全校人的目光渴望着主持人的到来，这一刻，内心是多么地期待！当主持人介绍完参加的学校和领导后，活动就开始了！全场一阵轰动后，大家都奔向自己感兴趣的体验区。
我先来到了“面条桥”体验区。这里要用几根薄薄的面条承载起一盒略重的钩码。一开始，大家都不相信，后来，我试着把一捆扎起来，再用胶带一贴，便固定死了，在上面摆上钩码后，竟奇迹般的成功了。其他人见此，也纷纷自己搭建起来。
最有趣的是“水桥”。老师用塑料板和四五个易拉罐简单地构成一条小木船后，开始实验。围观的同学们万分紧张地抬起一片哑铃片，小心地放在水船上，不料它斜着身子一翻，好像还没学会的小婴儿一样，大家失望地走了，我却灵机一动，说道：“我知道了！”话音刚落，也有一个同学站出来，将沉在水中的哑铃再次放在水船上，可这次在中间挪了一点，大家顿悟——原来，之前放得太靠边了。受重力不均匀，这才翻“船”。大家纷纷给墙上贴上了各色的小花。
……
快乐的时光总是如此的短暂，但其中也充满了我们的欢声笑语，最快乐的时光也莫过于此……
*草莓在浙江，浙江草莓在建德，建德草莓在杨村桥。
杨村桥的草莓主要集中在风景秀丽、水质优良的新安江畔，受冬暖夏凉的江水影响和山区特定的小气候环境优势，使得这里的草莓具有立体栽培的特点。早在1998年，“新安江牌”草莓就荣获浙江省优质农产品金奖，被确定为杭州市草莓产业化科技示范基地，成为杭州市十大农业产业基地之一。
杨村桥草莓品种繁多，有“丰香”“ 章姬”“莓宝”“枥乙姬”等十多种。
杨村桥草莓呈椭圆形状，表面疙疙瘩瘩，上端尖尖的，末端圆圆的，大大的，就像*常见到的“爱心”的图案。熟透了的草莓是深红的，像一颗颗玛瑙；没有熟透的草莓是大红的，像一个个小灯笼；有的是青里透红，像怕羞似的。草莓长着一对小叶子，好像鸡心上带着一顶绿冠。草莓遍身长满了一粒粒像芝麻一样的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，不仔细看是看不出来的。轻轻地咬开草莓，就可以看见那红色的果肉露出来，一丝一丝的，渗出浅红可口的汁水，粘在舌头上，给人有一种细腻的感觉。
杨村桥草莓具有开花结果早、上市早、果实大、外观美、甜度高等特点，果实鲜红、明丽悦目、柔嫩多汁、酸甜适口、浓郁芬芳。
草莓含有多种维生素B1、B2、C以及钙、磷、铁等矿物质，不仅是营养丰富的高级果品，还是一味良药，性*，味甘酸，具有润脾、生津、健脾、和胃、解酒、补血等功效。
每年的11、12月份是草莓上市的季节。
重庆，我的家乡，作为世界上最大的内陆山水之城，是一座有山有水人杰地灵的城市。
重庆既是山城，又是江城，靠桥梁来越跨山水。世界上第三大河水长江流经重庆，人们为了交通，建了各种各样的桥，因此重庆也被人们称赞为桥都。这里的桥梁数不胜数，但我觉得最美的、宏伟的还是重庆的朝天门大桥。
朝天门大桥于20xx年4月29日正式通车，连接**碑、江北城、弹子石三大中央商务区。钢架拱桥形式，两座主墩，主跨达552米，被称为“世界第一拱桥”。
朝天门大桥，那纵横交错，四通八达的公路上奔驰着一辆辆南来北往的车辆，那宏伟壮观的桥梁犹如一道绚丽的彩虹连接南北，横跨长江，让天堑变通途。
白天，朝天门大桥像一条红的虹，形成一个拱形，让人感受到它的气势恢宏。到了夜晚，便热闹起来了。桥周围的大厦鳞次栉比，全部都亮起了灯光，灯火阑珊。从远处望去，简直可以跟香港媲美，是一座“星的山”。而大桥的灯也闪烁着金黄的光芒，把红色的桥梁覆盖住，在周围的房子中可谓是鹤立鸡群，无与伦比。在飘渺不定的雾气中，桥上与桥边的灯光时明时暗，仿佛在流动一般。江面倒影着斑斓的彩灯，在风的带动下，泛起了一层层涟漪，一片接着一片，调皮地闪动着，像一串流动着的珍珠。这个城市是没有黑夜的，车辆的喧哗与灯光的闪烁完全替代了黑夜。
雄伟壮观而热闹非凡的朝天门大桥是重庆的江上门户，更是重庆的骄傲。她正以美丽的姿态欢迎世界各地的人们。
——桥小学作文 (菁华10篇)
我的家乡有一座家喻户晓的桥，它位于新都区新桂湖公园里，名叫思源桥。为什么叫思源桥呢？我猜可能是，有一个成语叫“饮水思源”，也许修建者想让我们记住，今天的美好生活是革命烈士用生命和鲜血换来的，要好好珍惜吧！
思源桥非常坚固。桥长29米，宽5米。整个桥身是用石头砌成的，这座桥是石拱桥，有五个桥洞，中间最大，两边的依次减小，船都是从中间大洞通过。桥上可以用于行人通行，桥下的大洞可以用于行船。从远处看，半圆型的桥洞和水中的倒影形成了一个完整的圆形。思源桥的桥面是用长方形的红色石板铺成的，石板上刻有一条条粗粗的线，这样，人们走在上面就不会滑倒。
思源桥不但十分坚固，而且造型特别美观。我数了数，桥的两侧一共28根石柱，石柱是方型的，柱头上是十二个栩栩如生的生肖。其中老鼠最为可爱！蹲在柱头上，前爪撑着地，眼睛瞪得大大的注视着前方，守卫着美丽的桂湖公园。小兔子最为开心，怀里抱着一盆红红的胡萝卜，它低着头看胡萝卜的眼睛眯成了一条缝，心想：这么大这么红的胡萝卜，一定能让家里的弟弟、妹妹们吃个够！
石柱与石柱之间共由14幅雕刻十分精美的石栏板组成，其中最有趣的一幅是：牛在吃草，小孩在牛背上吹着笛子，看起来悠闲自得，让我不禁想起一句诗“牧童骑黄牛，歌声振林越”。
快看、快看！那条巨龙张着大嘴，嘴里喷出燃烧的火焰，这条巨龙嘴里吐出滚滚的水，它们之间还有一颗发着金光的珠子，妈妈说这叫“二龙戏珠”，……每一个雕塑都是那么生动，每一副画都是活灵活现！
思源桥啊！您在给家乡人民方便的同时，还装点着我们美丽的香城新都，更给人一种美的享受。我爱您——思源桥，我更爱您——我的家乡新都！
五一小长假，爸爸带我去了中山植物园的“桥世界”游玩。这里有窄窄的独木桥、高高的吊桥、圆圆的滚桶桥、惊险的钢索桥、摇摇晃晃的木板桥、齐心协力的同心铁链桥等锻炼人们勇气的桥。我选择了摇摇欲坠的秋千桥，因为这样玩起来更惊险一些。“秋千桥”顾名思义就是像荡秋千一样，在一个高高的吊桥架上垂着一个又一个“秋千板”。
人们要从这个“秋千”上荡到那个“秋千”上再见依次“荡”过去才能通过这个桥。我先小心翼翼地踩上第一个“秋千”的踏板，双手紧紧地抓去扶手，心里忐忑不安起来，想：哎呀，扶手这么细，还这么晃，会不会抓不牢掉下去呢？正想着，“秋千”板已经荡了出去，我一下被晃到了半空中，心都提到了嗓子眼了，还好，在爸爸的“小心，加油”声音的鼓励下，我克服了害怕心理，在荡来荡去中抓住了第二个“秋千”的扶手，踩到了第二个“秋千”的踏板，当第二个踏板不再摇晃时，我又抓住了第三个“秋千”，脚也跟了过来。
还好，比较顺利。我站在踏板上长舒了一口气。我真希望后面的都这么顺利。接着，我顺利地通过了第四个、第五个……，我熟练地“荡”到了最后一只踏板上，一个惊险的小插曲发生了，由于我的脚没有踏到踏板中间，重心后仰，身子一歪，差点掉河里去，幸亏我的手及时抓住了扶手，这才没有摔下去。“吓死我了”！我上岸后拍着胸口，喘着粗气。 后来，我又玩了其它几种好玩的桥，又玩了几遍“秋千”桥，大大地提高了我的胆量和勇气。我本来有恐高心理的，这次也克服了不少。“这个地方真不错，既可以玩儿也可以锻炼，下次我一定要多来玩”！
寂寞寒桥霜断雪，江面微凝冷月光。冷月光，又何长，终须走，泪两行。
心亦忧！心亦忧！何曾与月共织愁？
江水流，江水流，谁解其中愁？池边绿树暗含香，亭阁花前摇断肠。摇断肠，又何如，仰天啸，哀九绝。
同织愁！同织愁！天涯何处有方休？
落花眠，落花眠，谁把花锄现？
夏天到了，一只身穿粉色裙子的小白兔，它背着蓝色的书包，开心的去学校，在它去学校的路上要经过一条小河，河上有一座独木桥。小白兔遇到了猴子父子俩，爸爸背着两个蓝子要去摘桃子，小猴子看见了小白兔，它对爸爸说，“我们让小白兔先过桥。”爸爸说：“懂得礼让的孩子是好孩子。
学校的大门口还没灌上水泥，每次大雨，可恶的黄土就成了稀泥。加上人来人往，变得坑坑洼洼的，简直称不上是路。奇怪的是，每逢雨天，校门口总会有人铺上砖块。虽然我们踩在上面像在走“梅花桩”，但总不至于弄得裤鞋满是泥水，所以同学们都戏称那是“砖桥”。只是我非常疑惑：这砖桥是谁搭的呢？是门卫伯伯？是保安叔叔？还是……终于有一天，我找到了答案。那是一个下着倾盆大雨的早晨，我匆匆地往学校赶，快到校门口时，远远就望见一个身着黑色大衣、手撑蓝雨伞的人，正弯着腰认真地把一块块砖头铺在那段泥路上。走进一看，原来是我们敬爱的吴校长。
他虽然撑着雨伞，但裤管和后背已湿了一大片，尽管如此，他还是全然不顾，一块砖头一块砖头地往前铺。看着看着，我的心里一阵酸楚，泪水也在眼眶里打转。过了许久，“砖桥”终于搭完了，吴校长慢慢站了起来，拍拍那双沾满泥浆的大手，往办公室匆匆赶去。我愣愣地站在原地，看着一个接一个从砖桥上走过的同学，敬佩之情油然而生，这哪是什么“砖桥”，分明是吴校长对我们浓浓的爱啊！
顿时，我为我们有这样一位尽职尽责的、关心学生的好校长而骄傲不已。我相信，在吴校长的带领下，学校的未来一定会一片光明的。
“桥者，水上之道，缀*也。”
迄今为止，令我印象最为深刻的，便是紫禁城内那屹立了数百年的金水桥了，远观之，就如一条卧龙般，横跨护城河，守护着皇家的尊严和骄傲。数百年的沧桑，不曾将它们摧毁，数百年的风雨，从未使它们退却；它们是忠诚的、勇敢的。慢慢地走*，我仿若听到了那战鼓的轰鸣，战士的呐喊，这座桥被烙上了历史的印记。
举步踏上这座桥，俯身*观，一道道龙纹飞跃其上。龙，自古是中华民族的图腾，将龙纹雕刻其上，无疑赋予了这座桥更高的政治意义。只见龙首微昂，一啸震天荡。虽然它身形并不雄伟，但却有着一种俯看天下众生的霸气，恍然间，我仿佛觉得它跨越的不是那一条窄窄的护城河，而是一段历史，一段王朝兴衰的历史。这座超越了时间的桥，散发着一种王者的韵味。
而上海的桥，则是另一种韵味。区别于金水桥的霸气，上海的桥则给人一种中正*和的感觉。如同一个身居高位、饱经风霜的中年人，而那穿插在其中的条条钢筋，又为其增添了几分现代的气息，这一切的一切，造就了上海的桥的这份中正*和。
而桥，并不只是连接*，它，还能连结两颗甚至更多的心，这种桥便是沟通，沟通便是连结心灵的桥梁。正是因为有了这座桥，人与人之间才会有帮助，才会有情感。如果这世上每个人都建立起沟通的桥梁，那么便不会再有各种的不公*和误解了。人与人之间需要沟通，人们需要彼此了解，彼此信托，人们需要这座桥。这座桥演奏着一种心灵的韵律，从这韵律中，我听出了友谊、信任、理解……
这世上，有很多种桥，大的像立交桥，小的如乡下的那些小桥，但不管是大桥、小桥还是心桥，每座桥，都在演奏着它独特的韵律，只要你去倾听，你会听到，听到那美妙的桥韵。
无论是在异地他乡，还是在遥远的大洋彼岸，神奇的桥，连接着四面八方，让友谊更加长远。
“你在北京，我在武汉，无论相隔得多么遥远，友谊用桥连通呀！啦啦啦，啦啦啦……”优美的音符从音响中飘出，我听着自己的歌声，脑海中浮现出一年前的一幕……
那是去年我上三年级的时候。一天，妈妈把我拉到电脑前，神秘地说：“今天，我要向你介绍一位特别的网友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透妈妈的心思。妈妈笑了，于是，她就向我介绍了添一，一位和我同龄的女孩子。添一活泼大方，性格开朗，从此，我们就从两个陌生人变成了无话不谈的好朋友。
添一会说英语和法语两种语言，让我对她佩服不已。我和她一有时间就会在视频里用英语交谈。有一次，我们正聊得热火朝天时，她突然停下，左手拿起一块橡皮，嘴巴里还念念有词。我歪着脖子扯着耳朵，调动所有脑细胞听了半天，还是没听懂。这是“火星语”吗？还是……添一哈哈大笑，笑着说：“这是法语‘橡皮’的意思！”呀，难怪我丈二和尚摸不着头脑！我气愤地向她“挥拳”，添一更是乐得前仰后合，一场“开心大战”拉开了帷幕……
和添一在一起“玩英语”，我收获了许多。我和添一的友谊也逐渐加深。我和添一以英语为友，在玩的时候，不知不觉练*了口语。我们俩在玩中学，学中玩，十分快乐。我的妈妈和添一的爸爸通过QQ群为我们俩筑起了神奇的友谊之桥，让我们开心，快乐……
桥，带给我和添一友谊；桥，带给我和添一快乐；桥，带给我和添一互相学*的机会。啊！是桥，紧紧连接起两颗纯洁的心。人生难得一知己，千古知音最难觅。所以，我们要好好珍惜这难得的缘分，珍惜这来之不易的相识和相知。这桥，将伴随着我们快乐地成长！
一只小象看见河边有一群动物在那里站着，小象问：“你们怎么站在这里呢?”
小猴说：“我们要过去采果子，可是桥断了，我们过不去。你们可以帮帮忙吗?”
小象说：“可以。”小象就把河对面的邻居小象叫了过来。两只小象在河的两边用鼻子搭起了一座“象鼻桥”。小动物们高高兴兴地从桥上过去了。
现在的桥是越来越多、越来越坚固美观了。我热爱桥，桥，像彩虹一样美丽，桥还可以让人们更方便……我希望未来的桥能建的更长更远，一下子长到贫困山区那里。听妈妈讲：在贫困山区那里每逢下雨的时候，小河里的水往上涨，那些孩子都得脱下鞋子光着脚丫去上学。
其实，桥还有许多种的，只是等着我们去发明和创造。
我是一座绿色的吊桥，住在山沟的两头，为需要到山沟另一边的人们效劳。
我的周围有好几个身体是咖啡色；头是绿色的树木。我的身体下面是一条又长又深的河。
树木是我最好的朋友，由于每逢我心境欠好的时分，他就会逗我笑；每逢我心境好的时分，他就会跟我一同玩。但是河却我最坏的朋友，由于水一直在抵触石头，宣布的声响很大，害得我每天都不能安静。
有一天，有人拿着刀子把我的两只手割掉，害我趴在山沟的一边，之后，要走的人看见我就绕道。过了一年总算有人把我给修好了。
从此以后人们就更爱惜我了。
——桥的作文 (菁华10篇)
今天早上我和妈妈一起去道口参加姑姑和叔叔的定婚宴。
当车开上黄河大桥时，我看见了黄河。黄河真宽呀！但是黄河的水特别黄。我问妈妈：“为什么黄河里的`水这么黄呢？”其实我认为是因为“黄河”这个名字里面有“黄”这个字，所以黄河的水会这么黄。我本来以为妈妈也会这样说的，可是我万万没有想到妈妈会这样毫无疑问地回答我：“国为黄河上游经过黄土高原，水是裹着泥沙流下来的，所以水会很黄。”我往远处看，好像天和水都连一块儿了，分都分不清了。黄河滩上还有绿油油的望不到边的麦田，真好看呀！
下午回家车子又经过黄河大桥，我透过车窗再看黄河。阳光照到了水面上，一层层的水波闪闪发光，好像许多萤火虫在这里飞来飞去。
在这时，妈妈又告诉我，黄河是伟大的母亲河，是我国的第二条大河。我又问妈妈：“那第一条大河是什么河呢？”“是长江！”真希望我有机会也能去看看长江呀！
老大桥 小镇上有一座石桥，静卧在河上，它建成的年月恐怕连镇里的老人也无法说清，所以人们亲切地称它为“老大桥”。 小镇的咽喉要道上，外面的人进镇，里面的人出镇，必经此桥。其实桥不算大，二十米长罢了，仅能一车通过，但毫无疑问的是，它异常坚固，经过了多少春秋冬夏，熬过了多少凄风苦雨，六根粗粗的石柱子牢牢地插在水中，一次次山洪泥流都没能把它摧垮，厚厚的桥墩让人感到无比踏实，然而桥身上却留下了深深浅浅、难以抹灭的岁月的痕迹，朴素简洁的石栏早已不完整，不是这儿差一根，就是那儿缺一角，倒像是故意要展现一种残缺美。桥面被车轮碾得凹凸不*，坑坑洼洼，*时倒没什么影响，只是一到下雨天到处都是大大小小的水凼，偶尔一辆车子驶过，定要溅起半尺高的泥水。 老大桥虽简陋，但并不妨碍人们对它的依恋与喜爱，白天忙忙碌碌从桥上走过的人，即使赶路赶得再急，也不禁要向桥栏方向望一眼，视线在桥下潺潺而流的清水上停留几秒，或是把对面青山的绿色收进眼底，解一解行路的无聊与困乏。日暮时分，西斜的太阳把余晖尽情挥洒，阳光化成无数个小点在石栏上跳跃，像是给桥镶上了耀眼的金边，此时三两个孩童放学归来，会顽皮地把手放在桥栏上，摸着粗糙的表面一路叫喊着跑过去，感受石头沙化棘手的刺激，同时抹下了一桥的笑声。 桥上最惬意的时光莫过于这清凉如水的夏夜了，镇里的男女老少都闲聚在这里，有的手倚着栏杆，身子侧靠在上面；有的双手弯曲撑在上面；有的干脆一屁股坐在上面，显然人们都把这儿当自家小院儿了，三三两两圄成一堆，嘻笑着谈天说地，或独享这夏夜特有的静谧与凉爽，一阵阵凉风吹走了燥热，让入神清气夷，真不失为一个乘凉的“宝地”。 昼夜更替，斗转星移，老大桥就这样尽着自己的本分，沟通着小镇与外面的世界，同时也见证着小镇的变化。 然而几年前，就在不远处又建起了一座新大桥，新大桥可比老大桥气派多了！
又长又宽，人车通道分明，桥面*坦整洁，还立有两排高高的大路灯，当然，新大桥很快赢得了人们的喜爱，大家更愿意从这里经过，纳凉的人们也不再去又破又脏的老大桥了，新的多舒服啊！ 曾经热闹非凡的老大桥一下子冷清起来，每天从它身上踏过的人寥寥无几，陪伴它的只有天上的片片白云和在桥头休憩的鸟儿，无数个夜晚，它在黑暗里远远地望着灯火通明的新大桥，只能默默地回忆从前的一切眼看着小镇的发展越来越快，一幢幢新楼洋宅拔地而起，以前的老房旧宅所剩无几，未来美好的蓝图正在规划中，但人们似乎并没有要拆除这座愈显破陋的老大桥的意思，难道是因为它还
发挥着交通要道的重要作用？还是仅仅因为怀旧的不舍与留恋？ 无从而知。 但是，老大桥自知，只要还能立在这里一天，就要尽一天的责，发挥一天的作用，踏踏实实地躺着，让人们安心地、稳稳地从上面经过。 古朴的老大桥，像一个卫士深情地守望着自己热爱的小镇。
雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我?为什么要让爷爷受罪?我真的很需要父母的爱，我希望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。因此，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的'是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自己的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我知道父母在外面日夜操劳，很辛苦，但是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不知道该怎么办啊!我渐渐的绝望起来，但是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来希望呢?为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢?孤独的时候我真的需要快乐，需要一个气氛热烈的家庭。
面对年迈的爷爷奶奶，我开始学会了自强自立，学会了快乐生活，我体会到"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，领悟到"谁言寸早心"的至孝，可我何时才能告别孤单的眼泪，与父母团聚，迎来希望的晴天呢?
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!
南广桥的夜色是迷人的，在这有月的夜晚。
今晚月明星稀，正是看月的佳时。独自一个人在桥上信步而走，自东向西，镇雄县城的喧嚣便自身后隐隐而去。于是心中有了一份宁静、一份超脱和一份难以名状的欣喜之情，仿佛这刻的世界仅属于你一人似的。
斜倚桥栏，放眼远眺，一弯月牙在前面小丘枯枝的上空斜斜地挂着，如杜甫《佳人》中幽居在空谷的少女眉梢，有几许的清愁，有几许的惹人怜爱；也似二十四桥边吹箫玉人嫣然时弯弯的唇角，有几许的脱俗，有几许的不食人间烟火。渐渐地，月亮开始充盈了起来，到了一半的时候便让人按捺不住了，看那赤面小丘上的万点余辉，如波光粼粼的水面，微风轻拂时泛起的点点“波光”滟滟地随波而去；还有西南面山崖上的那片神秘：兀突的石块如沉思的老者，静默的树影若禅定的僧人；身旁随风而舞的`树条如少女柔弱的腰肢，青光盎然的小草似庄稼地里的麦苗。还有北边的，南边的……都给人一种如临仙境，不在世俗中的感觉。
记得前些年读朱先生的《荷塘月色》时，总被他那股淡淡的忧愁所感动着，当读到“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。”这句时，泪水便禁不住盈满眸子，仿佛先生才是世界上最孤独的人。感动也当然是为了先生那份旷古的孤寂。而现在，南广桥的四周寂静无声，连那不禁事的“弱”风也停止了，偶尔有黄叶无风自落，也没留下窸窸窣窣的声响，真个“万类皆空寂，惟有月照影”了。这时又暗自为先生庆幸起来，起码他还有蝉声与蛙声陪伴着，而现在的我却只孤零零地一个人看清辉照孤影，万家灯火明。忍不住地又是一阵心凉，从头到脚，冰冰的。苏子被贬黄州寓居于定慧院时曾填过一阙《卜算子》，他这样写道：缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。“此情此景，感觉自己倒成那无枝可依的孤鸿，寂寞孤独地在沙洲上过夜。明月如霜，清景无限，悲凉无限。
午夜的钟声响了十二下，我回头望来时的路时，一路上没留下任何的脚印。只是那些明明灭灭的霓虹灯倒还晶莹了，像昨夜的星辰。高层的建筑更是遥远如同天上的宫阙，若即若离地上演一出“此非人间是何地？”的千古疑问。站在桥上的我对于眼前的镇雄县城有了些愰如隔世的感觉。但值得欣幸的是，这轮明月还是认识我的。如若有酒的话，真想就此豪饮三百杯。感谢这份知遇之恩。而现在无酒无杯，只有空举无酒之杯，无杯之酒凌然对月，而后低声沉吟：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对酒成三人。”太白是此道中人，今晚我们梦中相契。
我的故乡有一条穿城而过的河———黄河，滔滔黄河之上，有一座雄伟的桥———伟大的中山桥。
伟大的中山桥位于滨河路中段北侧，白塔山下、金城关前，是一座历史悠久的古桥，素有“天下黄河第一桥”之称。
伟大的中山桥桥身由五个弧形拱顶组成，美观大方，坚固耐用。
伟大的中山桥的前身始于明洪武五年，宋国公冯胜在兰州城西七里处建的浮桥，明洪武十八年，兰州卫指挥杨廉将浮桥移到今天的位置———白塔山下，至今还存有建桥时所遗留的重10吨、长5。8米的铸铁浮桥柱“将军柱”三根。清光绪十三年，清*在兰州道彭英甲建议和甘肃总督升允的赞助下，动用国库白银30。669万两，由德国人德罗、美国人满宝本做技术指导，将浮桥改建成了长233。3米、宽7。5米的黄河第一铁桥，初名“黄河铁桥”，1942年改为“伟大的中山桥”。
伟大的中山桥架起了南北*的交通，桥上汽车穿梭，行人漫步。行走在铁桥上我无比自豪！
伟大的中山桥的夜景更是迷人，每到夜幕来临时，桥身上那一个个闪亮的小灯泡，像珍珠、似宝石般地撒满黄河，把夜晚的黄河装扮得格外美丽！
伟大的中山桥，是故乡一颗璀璨的明珠，愿这颗明珠和我们美丽的故乡一起成长！更加灿烂！
下了快三天三夜的大雪终于停了。小孩子们在雪地里乐翻了天，我也不例外，很快就加入了他们的行列中，尽情玩了起来。
我先用铁锹把雪聚在一起，便开始精雕细琢起来。我失败了好几次，才成功的把雪桥搭起来。
搭好后，我又把彩线放在桥上，我还给他取了一个名字，叫“信誉桥”，目的是：要遵守诺言。
桥做好了以后，我的内心十分愉快！
我的家乡在武义，这里有一座漂亮的木桥，叫熟溪桥。虽然我们住在这座县城，但也没有经常去那里走，今天我和妈妈特地跑去那里，仔细的观察了一下这座桥。桥头订着一块关于这座桥的简介，我了解了这座桥始建于南宋开禧三年，被称为“石公桥”。明隆庆四年建成九孔十墩、架木为梁的木桥，易名“熟溪桥”。
站在桥底下，我发现熟溪桥的桥墩是一个长方形和一个三角形组成，尖的角朝着流动的水的一方，桥墩慢慢变宽成长方形，稳稳的扎在水中，这种设计，在桥墩设计上应该是独一无二的。也许它采用了水遇尖的东西会迅速向两边流走，减少冲击力吧。
往桥上走，桥头蹲着两只雄伟的大石狮，眼睛一动不动地注视着前方，像是守护这座大桥的战士。再往前走，发现两侧均匀的木桥梁和中间一个像“人”字的木架共同撑着这座桥的屋顶，屋顶的上方铺满了瓦片，这样出来游玩的人们就可以在这里乘凉、避雨了。再仔细看，每根柱子和桥梁的连接处都有一些精美的雕花，漂亮极了。这座桥的桥身全部由木头搭建，所以走在这上面没有了水泥路面的坚硬，踩在上面部时发出嘎吱!嘎吱的声音。
美丽的熟溪桥就是这样一座独一无二的桥。
首先人们想到的都是便于通行的建筑物。今天我就让大家看一下不一样的“桥”。
桥无处不在，在人们的生活中扮演着重要的角色。穿梭在城市里的立交桥，乡间河流上的小桥，峡谷之上的索桥。
身在天桥区的人们，无论老的`还是小的都知道火车站旁边的天桥，这座桥不同于以往的桥，一般的桥都是建在河流之上或公路之上，而这座桥却建在火车轨道之上。没建这座桥之前，人们每次过火车轨道都很担心，而且有时候如果你有急事但正好碰上了火车正在通行就不得不停下来等火车走了之后你在过火车轨道。建了这座桥之后，无论是车辆还是行人都不用怕碰上火车，因为这座桥有三个拱，一个大拱和两个小拱，一个大拱供火车通行，两个小拱供行人通行。而拱桥之上供车辆通行。这座桥的建立不仅方便了交通还使天桥区一带繁荣了起来，听老师说在老济南的时候这座桥上有很多摆摊的人们，繁华程度堪比现在的市中心。“天桥区”这个名字的由来也是从这座桥得来的。
见识了济南的古香古色的石拱桥之后，接下来咱们在看一看代表着现代都市风貌的北园立交桥。北园立交桥是山东省设计标准最高、建设规模最大的城市互通立交。该桥跨北园路段采取了小半径、大跨径预应力曲线梁桥设计。这使得北园路的中心不会出现一个桥墩，大大节约了地面空间，为接下来的交通改造留足了空间。北园立交桥不仅大大减少了城市的车辆拥堵问题而且给泉城济南添加了一道靓丽的风景线。
无论是天桥还是北园立交桥都代表着济南在迅速发展，代表着时代的进步，代表着济南人民的辉煌成就。这座城市也正因为有了这些人们，而变得更加美丽。我坚信济南一定会有一个更加辉煌的明天，我会为之而努力！
恩波桥位于富阳区笕浦河上，原来它是一座木桥，一直到嘉靖年间才改为石桥，它还是一座远*闻名的石拱桥，距今已有四百五十多年了！
恩波桥非常雄伟，桥长五十七米左右，宽六米多，横跨在四十九米多宽的河面上。像一个威风凛凛的警察矗立在水中，还有那两个大桥墩真像一双大脚稳稳的把恩波桥撑起来，远远望去就像*的双脚站在水中。大桥墩上还各有一个小桥洞，*时水从三个大桥洞流过，发大水时洪水不仅可以从大桥洞流过，还可以从两个小桥洞流过。我心想，恩波桥应该是按照赵州桥来造的吧！
恩波桥不但古朴而且美观，栏板上雕刻着精美的图案，形态各异。瞧，有的雕刻着一朵刚刚从梦中苏醒的睡莲，正在梳妆打扮。有的雕刻着一朵盛开的兰花，正对着我们微笑。还有的雕刻着一只张牙舞爪的狮子，向河面张望，像一个严谨的卫士。
恩波桥是富阳的代表之一，也是富阳人的骄傲。
有一天晚上，我正在床上看书，不知不觉睡着了。在梦中，我发现我到了二十七世纪。那里鸟语花香，绿树成荫，流水潺潺，美丽极了。不过令人惊讶的是，那里有一座透明的桥，上面写着四个金字——世纪大桥。
旁边有许多的外国朋友，有金发的，有红发的……我非常想和这些小朋友交谈。可这些外国小朋友说的都是各自国家的语言，我一点也听不懂，该怎么办呢？当我感到懊恼的时候，一个机器人来到我身旁说：“小朋友，你想和这些小朋友交谈吗？”
“当然。”我说。“如果这样的话，那你跟我来一个地方。”于是，我跟机器人来到桥下，坐上一辆自行车，一转眼，我已经到桥上。
桥上的一切把我吓得目瞪口呆，地面金光闪闪，能照出人的影子，旁边的东西都是用水晶做出来的，机器人对我说：“小朋友，这里有许多厅，你要先学哪一种呢？”我回答：“我要先去英语厅。”说完，我就箭一般地冲进去了。坐上时空超级电子椅子，按一下电脑网络，电脑通过电流，顺着电子椅子，把所有英语都输送到我的脑子里。
接下来，我又去了日语厅，德语厅……一个星期后，我从桥下来，已经会所有国家的语言了，可以随便跟外国小朋友交谈了。
忽然，一阵风吹来，我醒了，原来这只是一场梦呀，我真希望再做一次那样的梦。
——玻璃桥作文300字（精选五篇）
来到了传说中的玻璃桥，妈呀，不看不知道，一看吓一跳。这座玻璃桥是搭在两座山之间的，又高又险，看着令人胆怯。
我咽了口口水，壮着胆走上去，眼看着这条360米长的玻璃桥，我进退两难，胆颤心惊地不敢迈步，心里像有几头小鹿在撞。我转念一想：上次上海东方明珠的玻璃*台，我不是走过去了吗？当时我才六岁，现在我又长大了，我可不是窝囊废，我凭经验靠边，扶着栏杆，摸索着小心翼翼地前进，看着老爸的狼狈样，我“扑哧”笑了。我用力一跺脚，又在原地蹦了几下，玻璃桥毫发无损，我胆变大了大步流星地往前走，甚至边跳边走。
走到了桥中间，我又有点害怕了。那是离地最高的地方，离地几千米，我往下看了看。哇！好高哇！摔下去就得粉身碎骨。我灵机一动，扶着栏杆，闭上眼睛，摸索前进，不知不觉中又走了一大段，这时候听到一个熟悉的声音在身后响起：“一二三……”原来是老爸为了壮胆，居然喊起了口号，我捧腹大笑。这一笑所有的恐惧都烟消云散，都被抛到了九霄云外。
快到终点时，我看到前面的LED灯在玻璃上放映图片，全是彩色的音符，脚踩上去会发出悦耳的声音，这是为我们庆祝胜利吗？我开心极了，迫不及待地去踩音符，音符被人踩得次数多了，就变成了一条条……裂缝！就像手机碎屏了，我捂着眼睛冲了过去。
咦，到终点了，我如释重负地叹了口气。耶，在惊叫中顺利过关。
“长桥卧波，未云何龙。”每当我吟诵起杜牧的这句诗，就想起家乡的玻璃桥。
远远望去，玻璃桥极像一条巨龙飞腾在两座山之间。如它的名字一样，是用玻璃做成的。如果你站在桥上往下面看，呵，真叫人十五个吊桶打水——七上八下，仿佛一不小心就会从桥上掉下去。
这座玻璃桥是3D的，就像电影一样。有时一片片花瓣飘落到桥上，犹如来到了花的世界；有时桥面变成波涛汹涌的大江、大海，游人就像神仙一般，穿行在朵朵浪花之间；有时桥面又变成了一座火山，那熊熊燃烧的火焰令桥上的人异口同声地发出刺耳的尖叫……
桥栏上各有几十根望柱，每一根望柱上都是用玻璃做的动物。你看，小狗在悠闲地玩球；凤凰拖着长长的尾巴，不停地用尖尖的嘴梳理着美丽的羽毛；雪白的羊眺望着远方的山…它们神态各异、妙趣横生！
往桥下一看，一棵棵参天大树像一位位战士守护着我们，一阵微风吹过，小草不停地向我们招手，花儿快乐地跳着舞……
从建起玻璃桥的那天起，它就默默无闻地为人民服务，像落花生一样，从不炫耀，从不埋怨。
在玻璃桥上，我最喜欢折纸飞机。每次回老家，我都会迫不及待地来到玻璃桥，倚靠着桥栏，拿出一张卡纸，不到一分钟，一个纸飞机就诞生了！我照例对着机头哈一口气，使出全身力气将它扔出去。看着它越飞越远，我满心欢喜，因为它带着我的梦想…
我爱家乡的玻璃桥！
今天，阳光明媚，我们一家打算去体验一下大岚新建设的玻璃桥。我们驱车来到了大岚丹山赤水，因为是冬天，山上风很大，吹得我直打哆嗦，我缩了缩脖子，真想快点回家。妈妈见我有点打退堂鼓的意思，指着远远的玻璃桥诱惑我：“既来之，则挑战之，只有胆小鬼才会退缩。”在妈妈的挑战下，我重燃斗志，勇敢地向玻璃桥进军。
但当我走到玻璃桥头，看到悬挂在山两头的玻璃桥时，心里七上八下不禁害怕起来。正在我犹豫不决时，妈妈好像看出了我的心思。于是鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”我听了妈妈的话，似乎有所顿悟，决定大胆地去尝试一下。
当我刚开始抬脚踩在玻璃上面时，两脚禁不住地有点发抖，我开始去摸索妈妈的手，想要通过抓着妈妈的手来获得安全感。渐渐地我迎着风走在玻璃桥中间时感觉快要掉下去了，突然传来一阵玻璃碎的声音，我彻底被吓得魂飞魄散，一动不动，再也不敢往前挪半步。这时传来妈妈的笑声，我睁开眼在妈妈的指引下仔细一听一看才知道这一切原来是假的，这个是做出来的音效。
经历过一惊一乍的我和妈妈终于走到了终点。回过头才发现头顶着蓝天白云，耳边吹拂着凉风，在太阳照拂下整个大岚山美如画。我沉浸在了这美好的自然环境中，似乎完全忘却了之前的恐惧不安。走玻璃桥让我学会了坚持一件事所带来的美好和快乐。
人生趣事多，逗你笑呵呵！人生中难免会有一些趣事发生，我挑了一件令我感到最惊险的事来讲，就是过玻璃桥。
今年暑假我在厦门玩。在厦门出名的大型商场可多了。我们来到了SM商场。
在SM商场，有一座玻璃桥，它全长大概有15米，宽有4米。横跨在商场三楼的正中间。我一眼就被这显明的玻璃桥所吸引，爬了上去，也想试一次鲜。
我来到玻璃桥旁，一脚刚跨上玻璃桥，往下一看。啊！好高啊！我赶紧两手紧紧抓住旁边的护栏，只觉得两脚直发痒，全身直发抖。闭着眼睛，两眼不敢往下看。生怕自己会突然掉下去，玻璃会突然裂开。一掉下去，不摔个粉身碎骨才怪呢。我觉得我的额头上手心都渗出了汗珠。但再看看旁边的人在上面走来走去。还有几个调皮的小孩子在在上面蹦来蹦去了。我一下觉得自己太胆小了。心里暗自鼓励自己：不要当胆小鬼。
我睁开眼睛半蹲着身子，双手扶着两边的护栏，小心翼翼的向前挪动。走了几步，我的胆子越来越大了。慢慢的适应了玻璃桥的环境。我开始放开双手，小心翼翼地走在玻璃桥上，透过脚下的玻璃，只见下面人影绰绰。有时候，我还故意用力一震，试着会不会把玻璃桥震裂。没事，我再加大力气，玻璃还是没裂开。我胆子越来越大了，在上面蹦啊跳啊！我终于可以分心看看旁边的人呐。有人也像我刚才一样，蹲在玻璃桥上，一动也不敢动，还瑟瑟发抖，真好笑。
过玻璃桥真够刺激的！
今年暑假，我和妈妈去安徽玩，让我印象最深刻的就非玻璃桥莫属啦！
我一路上非常期待，但，对于爬了一座都是楼梯的山的我来说，已经累得气喘吁吁啦！
在我的坚持下，我终于看见“悬挂”在那悬崖峭壁上的玻璃桥，底下便是令人毛骨悚然的高度，我的心跳得快要到嗓子眼了，因为我有很严重的恐高症的！虽然，我知道，这是很坚固的玻璃，不会掉下去，但，我还是好害怕啊！
最后，我鼓起勇气，牵着妈妈的手，另一只手试图放在扶手上，我一边走一边想：既然有人设计了玻璃桥，就一定会保证每一块玻璃都不会破碎的。想到这，我也似乎没有那么紧张了，渐渐地，我居然不害怕了，敢坐在玻璃桥上拍上一张快乐毫无恐惧的照片，然后，我们走进了特效区，意思是每块玻璃都会突然“破碎”让游客更有紧迫感，可是，我看见大人跟小孩都有说有笑的，我也试了试，嗬！没有那么可怕嘛！不知不觉中，就到了终点，当我再次望下“万丈深渊”的美景时，我也就不怕了！难怪导游说：“去了玻璃桥，你就不会恐高了。”说的挺对的。
俗话说得好：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”这次，我战胜了玻璃桥，战胜了心中的恐惧。下次，在学*上，我也要挑战更高的难度。
