春天的花可漂亮了，让我们一起去看看春天的花吧！
回老家的路边有许多漂亮的花，有粉红的桃花，桃花一瓣一瓣地展开，露出浅黄色的花蕊，似乎在向人们展示她美丽的容颜；雪白的梨花开了，一张张银白色的笑脸在微风中左右摇摆，像跳着快乐的舞蹈；金黄金黄的油菜花，像给大地铺上了一层金子。我走进油菜花仔细地观察。每一朵小小的油菜花都有四个花瓣，中间还有细细的花蕊。许多这样的小花聚集在一起，就变成了一个油菜花花团，迎着太阳开放。
春天的花，是美丽迷人的;春天的云，是变幻莫测的;春天的风，是柔和温暖的;
春天，她饱含着温情，悄悄地来到人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小动物，吹绿了大地，吹艳了各色鲜艳的花……我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在铺满绿色的大地上。
春天，大自然几乎成了花的世界，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤里拽出来。树爷爷时而摆动几下树枝，换上绿色的春装;时而挥舞几下树梢，跟春姑娘大招呼。这时，树爷爷的每根树枝、每片树叶，都渗透着青春的活力。春风那慈母般的手抚摸着大地，小动物们被春风吹得暖洋洋的;农夫们在春风中撒下种子为美好的未来而工作。
听，春雨来了!它落在湖面上，拨动了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓;春雨落在树丛里，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭;春雨落在花朵上，弹出了春姑娘的“春之舞“。
春天，它蕴含着新的开始，蕴含着新的生命，蕴含着新的世界!春天，多么美好啊!
春姑娘来了，她把花篮里的花洒向人间大地上，开满了五颜六色的鲜花。看，地上开满了金黄色的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞；粉红的桃花开了，像一朵朵云；金黄色的迎春花开了，紫红色的雏菊开了，像一个个小小的蘑菇……
春天的花多么美丽呀！我爱春天的`花。
冰雪消融，泉水叮咚。草长莺飞，一年轮回。南风带着暖意吹过这片土地，花骨朵儿迎风开放。本是绿意盎然、生机勃勃的世界，在它的眼里，却是一片灰暗。
女孩患有先天性小儿麻痹症，她把内心封锁起来，反感那些美好的事物，因为她觉得自己是残缺的；她自卑，她不喜欢与人沟通，她讨厌自己，因为她觉得自己是残缺的。
她拥有了一位新邻居，是位老人，独臂的老人。老人很爱笑，刚搬到这儿就来问候他们。老人说自己是在战争中失去一只胳膊的，他同女孩一家说起自己的经历，是不是拿自己打趣并且开怀的大笑。
或许因为老人和她相像，都是残缺的，又或许因为老人的乐观感染了她，女孩想和老人成为朋友。
一天，老人推着坐在轮椅上的她出来散步，他们被一阵歌声吸引，驻足观赏，安静聆听。
一曲完毕，老人笑着对她说：“我们为他们鼓掌吧！”
“可是……我的手臂动不了，您只有一只手臂，怎么鼓掌啊？”女孩失望地回答道。
接着，老人笑起来，解开衬衫扣子，用一只手臂和胸膛，为歌唱者们鼓掌。
那是一个早春的清晨，微凉的风拂在女孩的发，老人独特的鼓掌声回荡在耳边，一声一声……叩响了女孩内心封锁的那扇门。
女孩的世界不再只有灰暗，她开始接受美好的事物，并为之感到开心、快乐。她的世界一天比一天美好，她想要付出更多的善意去回报这个世界。
看到这个故事时正处隆冬时节，寒意彻骨的风无孔不入，心中却充满了一种叫温暖的`东西。我能感受到，女孩遇到老人后，即使内心封锁的门还未打开，内心封锁的窗也已经悄然打开了，她愿意去接受美好的世界，想要变得更好。女孩最终变得怎么样，我们不得而知，但终归，不会差。
无论你现在遭遇着什么样的困难，或是未来将遇到怎样的麻烦，都请记住，那凋谢的是花，不是春天。
春天万物复苏，正是花儿开放的时刻。
校园里，最漂亮的就属紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤挂在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有几十朵花，有点紫紫的，闻一下，还带着淡淡清香。从远处看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要属桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，还是最好看的，我觉得都美。桃花在晴天时会张开它的眼睛，来享受着阳光；而在阴天时，它会无精打采地垂着脑袋，谁叫它那么弱小呢？
桃花开时，我们就去赏花
西山上的桃花开了
每当看向西山时，你就嚷着
桃花开时，我们就去赏花
于是我放下诸多顾虑
就像我要放弃的尘世
连同对爱情的隐忍
都放下，都不去顾及
桃花已开，而你，又在何方
几时，你的话语萦绕
桃花开始，我们就去赏花
春天的花，是一桶颜料。它带着温暖和美丽，悄悄地，悄悄地，趁你没发现，把春天的世界染上了五彩缤纷的颜色。
春天的花，有一桶颜料。你看，它把粉红色给了桃花，粉红的桃花像一个个害羞的小姑娘红着脸，东看看西瞧瞧，带来了春天的温暖。它把黄色给了迎春花，黄黄的花瓣像一颗颗金星，闪啊闪啊，点亮了绿色的.大地。绿色是给柳枝的，瞧，柳枝像绿色的长辫子。紫红色是给杜鹃花的，山坡上、公园里到处都像被燃起了一团团火焰。大地妈妈得到的颜色就更多了，洁白的、紫红的、金黄的……美丽的百花在春天里争奇斗艳。
春天的花，有着非常好闻的气味。桃花香香的，花蜜甜甜的，还有迎春花、杜鹃花，好多好多香甜的气味，都躲在鲜花里呢！蜜蜂的翅膀，常被那香味勾住。
春天的花，敲响了古老的铜钟，它告诉大家，冬天已经过去了。小鸟在枝头欢快的歌唱。小蛇伸着懒腰从洞里爬了出来，小溪又开始“叮叮咚咚”的欢唱了，杨树、柳树又重新发芽了，它们都睡醒了。
春天的花，带给大地的是一幅五彩的图画，带给人们的是一曲欢乐的歌。
今年春天，我看到了美丽而红色的海棠，红色的桃花像霞，红色的杜鹃花像火，金色的油菜花。它们都非常美丽，因为它们装扮了我们美丽的自然，使我们的生活环境丰富多彩。
我们看到的第一朵花是海棠，它又大又圆，身体深红色，褐色的京，非常粗糙难看。当我看到海棠的时候，我在心里想了一个问题，为什么会有这么美的花，有这么丑的靖？
然后，我们又看到了金色的油菜花。她的小花瓣像金子的颜色，她的京长得很长，是绿色的。它们像成群的士兵一样雄伟，一个接一个，一个接一个，长得非常茂盛。
然后，我们看到了非常短的`杜鹃花。她的叶子非常非常小，花瓣是深红色的，和海棠的花差不多大，比海棠更美。每当太阳照在她身上，她的精神就比晚上好得多。
春天的花真的很美。微风吹来，时而几片树叶飘落，时而几片花瓣飘落，时而蝴蝶妩媚，时而鸟儿温柔，多么生动的画面。每当放学前后看到这张图，我都会从烦躁中冷静下来。
在我们六盘水，不仅山美、水美、花更美。今天，我来到了一个非常美丽的景区，叫作“湿地公园”，我来到湿地公园后，就踏上了彩虹桥，看到了各种各样美丽的花，有郁金香花、迎春花、桃花……可我最喜欢的还是满山遍野的杜鹃花。
湿地公园清澈的湖的四周，都是许多很美丽的杜鹃花，我便就急怱怱的从那弯弯曲曲的彩虹桥上飞驰了下来，来到那迷人美丽的杜鹃花丛中。我仿佛变成了一只美丽的蝴蝶，在那美丽的花丛中翩翩起舞。这里的杜鹃花大朵朵的、颜色极多，有的深红色、有的浅红色、有的浅黄色、还有的是白色，而我最喜欢的是鲜红色，它的.花瓣非常鲜红美丽，花芯是黄灿灿的，花顺是白茫茫的，看上去是那么的美丽。我想：如果能在这片美丽的花海中睡觉那该多好啊!
六盘水的花不仅美，人也很好客，欢迎各位旅客来我们六盘水做客。我们会好好招待大家的。
星期日上午，我和妈妈一起走进碧沙岗公园，只见人流如织，人们个个笑容满面，好象过节似的。
一阵清香扑面而来，哦，原来是海棠花用她独特的香味，正迎接我们呢。
这时，我看见一些娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放着。她们一个挨着一个，向人们展示出她们最迷人的姿态，好象都在说：“我美吗？我美吗？”几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”，喝着歌儿，从这朵飞到那朵，开心极。
“咔嚓！”原来有位叔叔正举着相机在给美丽的海棠花照相呢！我也忍不住拿着妈妈的手机，锁定目标，“啪！”一声，记录下这一美景！
妈妈告诉我，海棠是一种传统的观赏花贲，其花艳于寒梅，素于桃李，独具的美质深得世人喜爱。海棠还象征事业蒸蒸日上，如果赠人一枝海棠花，表示祝福对方幸福快乐。
听完妈妈的介绍，再看看阳光照耀下的海棠花，我觉得她们更美。
——春天的花作文 (菁华10篇)
春天像是一位通话里面的仙女，她从南方向北一路传递着春天的消息。花园里的`花都开放了，有黄澄澄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有五彩的月季花。迎春花在微风地吹拂下，好像在跳优雅的春之舞呢！它唤醒了百花，催它们赶紧开放。这时桃花开了，一片姹紫嫣红，远远望去像一片灿烂的朝霞。一簇簇，一团团的梨花也开了，远看像身穿白裙的嫦娥在轻风中翩翩起舞，*看梨花像一幅轻笔淡墨的山水画，清淡高雅。月季花也都争先恐后地开放了，绽放出一朵朵迷人的花，像小姑娘粉红的脸蛋一样娇美可爱。
我爱春天的花园，可以让大自然变得更美丽！
春天到了，百花开了，公园里一片生机勃勃的景象。瞧!满面春风的桃花，娇艳可爱的蝴蝶花，素丽恬静的白玉兰……都竞相绽开，满园花中，我最喜欢的迎春花了。
快看，那一大片黄色的是什么？原来是迎春花，远远望去，那迎春花像一排排小铃铛，又像一个个小喇叭，正在吹奏《春天交响曲》呢!
悄悄地，走*了，黄色的迎春花的花瓣只有六片，嫩黄嫩黄的，每一片都像枣核的形状。摸一摸，那花瓣即光滑有柔软。中间的花蕊是一排排的软刺，很短很短，黄儿发红。那翠绿的花萼托着金色的花欣欣绽放，好可爱呀!迎春花的叶子碧绿碧绿的，轻轻按一按，里面的汁水就慢慢地流出来了。凑*闻去，淡淡的香味随着春风从我面前拂过，若有若无，它没有樱花那么浓烈，却令人回味无穷。迎春花静静地绽开着，好像一个青春可人的少女，向身边的每个人传递着春天的信息。
迎春花，不惧寒风凛冽、率先把春天到来的`消息告诉人们。当春意盎然时，它不与百花争艳，却悄然地离去了。迎春花我爱你，你是我心中的花仙子。
春天是一年中最美的季节，也是我最爱的季节。天气变暖了，万物复苏了。春姑娘迈着她那轻快的脚步悄悄地来到我们身边，为我们描绘了一幅幅美丽的图画。瞧，我家附*的花园也变魔术似的换上了新装。
清晨，我迎着徐徐的清风来到了美丽的花园，阵阵清香使人神清气爽。那竞相开放的花儿直扑眼帘，黄的似金，红的像火，白的如雪……真是色彩斑斓，五彩缤纷。蝴蝶妹妹也来赶趟儿似的，她们毫无顾忌地在我面前翩翩起舞。看着看着，我仿佛也是一只花蝴蝶了。我穿着美丽的衣裳，尽情地在花间流连，这儿闻闻，真香！那儿摸摸，很嫩！
花儿的叶子嫩嫩的，当我抚摸她时，她就立刻跳起了欢快的《圆舞曲》欢迎我呢！一只鸟儿飞来了，放开喉咙唱起了优美的《春之歌》，也不忘我打招呼哦！水池中的鱼儿们正在捉迷藏，玩得可开心了。鱼儿们一看到了我，都吹起了美丽的泡泡邀请我。就连那些青青的小草都从地下探出了小脑袋，草上露珠晶莹，闪闪发亮，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。我歇息在大树爷爷的旁边，大树爷爷就用那绿绿的大伞为我遮阳蔽日。真是“春把大地回，人在画中游。”
花园里的孩子渐渐多了。只见一位小朋友跑到花从的旁边，情不自禁地伸手去采一朵漂亮的花儿。就在这时，被一位阿姨制止了。小朋友不以为然，说：“这花太漂亮了，我就采一朵花，有什么关系呢？”阿姨笑着对小朋友说：“孩子，你采一朵，他采一朵，结果会怎么样呢？”阿姨又说：“花儿是春姑娘送给我们的`礼物，是用来装扮我们大地的。如果人人都去采一朵，那么花儿不就都被采完了吗？”小朋友点点头，便不声不响地离开了。
啊！我爱这春天的花园，更爱这迷人的春天！
春天，你又来了。
那最让我难忘的小花又来了。放眼望去，一丛丛的小草探出头来，一簇簇的小花争相开放，仿佛给大地增添了一件新衣，为它增添了无穷的色彩。
小花美丽，娇弱，纯洁，像故乡少女一样的娇艳。薄薄的花瓣，窄窄的嫩叶……她们的家不是高贵雅典的花园，也不是富丽堂皇的庭院，她们只是生活在山坡上，田野里，草丛中。那些自命不凡、高傲风流的人物鄙视小花，在她们那追求华丽的心田里容不下牡丹、月季、玫瑰的“异类”。而我却独衷于这些被人遗忘、践踏的小花。
小花虽渺小，却能抵挡娇阳的烘烤，迎接暴风雨的袭击，抗击暴风雨的`肆虐……任何困难都吓不到她们，虽然她们的外表看起来不堪一击。
看吧！这些花国的小生命们，在飞舞，在欢笑，他们的心中没有地位低下的哀伤，只有潇洒人生的甜蜜。他们愿意用自己不起眼的姿态点缀在不起眼的角落。斑斓的色彩，飘逸的影姿，淡雅的甜香，为大地*添了一份别致的神韵。
春风一吹，那五彩的花瓣就像纷飞的彩蝶、浮动的红霞、游荡的翠云，缓缓展开了一张五彩的画卷。
质本洁来还洁去，这便是花的渴求。她们不需要人来叹息，也不需要人来为她们写诗作画，她们只希望把身躯融进哺育自己的土壤中去，只希望能扶持来年的小花。
美丽的小花，纯洁的小花，娇弱的小花，无私的小花。生活中有很多人就像小花一样，那么的无私，伟大。啊！故乡的小花，勾起我多少牵挂……
春天来了，各种绚丽多彩的花争奇斗艳的都开放了。有娇嫩的.迎春花、有美丽的桃花、有淡香的郁金花、有纯洁的梨花、有迷人的樱花、还有神奇的玉兰花等等。听说，玉兰花以前只能在皇宫里见到哦，它只开花不长叶子，但我还是喜欢满山遍野的杜鹃花。
杜鹃花代表爱的喜悦。它虽然普通，到处都能看到，但它的美丽还是让人无法抵挡。春风一过，杜鹃花也开始从冬眠中慢慢的苏醒，为的是自己能在百花齐放中占有一*之地。
你看，那一簇簇的杜鹃花挨挨挤挤地生长在花丛中，一点都不逊色，那娇嫩的花瓣被微风吹得像在跟我们招手，那花蕊好像在说：“快来吧，再不来，我就要走了，想看我，只能等来年春天了。”杜鹃花每簇花2-6朵，花冠漏斗形，有红、淡红、杏红、雪青、白色等，花色繁茂艳丽，真是漂亮极了。那美丽的花朵加上小鸟们婉转动听的歌声，真是让人流连忘返。该花除了具有较高的观赏价值，还可以加工成药材，有行气活血、补虚，治疗内伤咳嗽，肾虚耳聋，风湿等疾病。功能是不是很强大呢？随着培植技术的提高，人们已经可以把它们搬到公园和家里了。
春天，给我们带来了花朵开放，给我们带来了花朵飘香，给我们带来万物复苏，还给我们带来新气息，同时也在张开怀抱，迎接夏天的到来。
这是春天的第一场雨，霎时间，已万树萌芽，百花盛开了。
走出家门，空气里弥漫着泥土的芳香，吸一口，真是让人心旷神怡，神清气爽。而这也似乎是生命的铃铛摇响。那黄黄的花朵是什么？那摇弋着的花蕊是什么？那是初春的第一朵花——迎春花。那干枯的老枝，已过了一个冬天，绽放出花朵迎春。谁会想到，这春天的迎春花，它凋谢后，将会迎来怎样一片万紫千红的世界！韩琦的诗说得好“迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”是的，这春的使者已带来了一簇簇粉里透白。
路旁，那一排排树木，开出了白得如雪，粉的如漆，红的如朱……各色的花。它们站在一起，远远望去，像一条长龙。那长龙五彩缤纷、奇瑰艳丽，它有双色的衔接，形成了一种重叠的雅致。
雨停了，此时正下着大雾，茫茫的大雾使人们的视线变得模糊了。有趣的是，人们在路上穿行，时而从雾中突出，时而隐没在雾里，这大雾仿佛一张幕，供人们钻进钻出。雾中的花更是美丽，行在雾中，一棵棵樱树上的花全都绽开了笑脸。远望去，樱树上只有花，而树干已不见了踪影，那只有成片颜色的樱花，也已分不清一簇花了，就仿佛雾把花连了起来，真是如梦似幻。似乎所有景物都是缥缈的，唯有它是真切的。太阳出来了，雾散了，地上落满了由于受不住雨水打击而掉落的脆弱的花瓣，将地面覆盖住了。地面似乎也被染成了同样的颜色，这美丽地面，使我不忍心踩上去，破坏这落英缤纷的自然之美。
如果你仔细观察，杨花也开了。杨花挂在树梢上，像一条条毛毛虫随风飘着。它虽外表丑陋些，但你仔细看，它还别有一番高雅。那一条毛虫上开着无数朵花，每一片花瓣，都精神地立起，那或许是为了争抢地盘，可我认为是它的一种责任。因为它，努力地向外挤着，让风儿吹到它的花蕊，生出片片杨絮，因为它，努力的向外挤着，让生出的片片杨絮都拥有百分百生存的希望，因为它，努力地向外挤着，让那片片杨絮，长成参天大树！这种美是不*凡的，是不屈不挠的，为了自然的和谐，美丽而高雅。这生命中的英雄已诞生，比姹紫嫣红更纯洁的杨花！
这是春天的生机，也是生命的赞歌……
漫长且百无聊赖的冬天渐渐消散，沉睡了一冬的万物摆脱了白色的伤感，那纯白的雪与梅跟随三月的春风踏破小河的冰床，于是，冬天过去了……
三月的春风吹在唐黛的脸上，唐黛只是低着头，似乎没有感觉。如果说女孩儿都是上帝派往人间的天使，那唐黛也许就是一个折翼的天使。花一样的年纪，却从没见过她扬起嘴角。十岁那年，唐黛因一场车祸而失去了视力，从此再没说过话。可你知道吗？六年前的她最喜欢的是山上的野栀子花。
每年春末夏初，杏花微雨之时，便是栀子开花的时节。如果你留心，就可以看见一个小女孩背着竹篮在清晨的雾霭中采摘栀子花。一阵清香从雾霭中缓缓飘来，一丝丝的香甜钻人心扉，你把栀子花插入我的发间。“瞧，这样多漂亮。”你总是这样说。对于我来说，你不是亲姐却胜似亲姐。在山间，我们一起摘野果，捉蜻蜓；在溪边，我们一起打水漂，打水仗二我总是编不好篮柄，你就一遍又一遍地教我；还没读书时，你也会教我认字。那无知的幼年，那天真的幼年，那纯洁如栀子花般的幼年，我记得，是你陪我一起走过。
直到那一年春末的雨夜，你躺在地上，在被送往医院时，你还告诉我没事。可是，一场手术下来，我就发现你不再是你了，无论叔叔阿姨怎么劝你，你都没再说过活。后来才知道，由于颅脑内积血，你已双目失明。我试图在你的病房内摆满栀子，让你高兴一下。可你一闻味道，便大喊大叫起来，示意我赶快拿走。你只是整天待在床上，一句话也不说，直到现在，你还是闷在房里。
我能理解你的一切，真的真的，深深地理解。但是，请你振作起来好吗？我还在期待，还在期望杏花微雨之时，一个手提竹篮的女孩，为我插上野栀子花，告诉我“这样多漂亮”；我还在期待，你扬起嘴角时那一丝甜蜜的味道；我还在期待，期待着微笑会在你如栀子花般清秀的脸上重新绽开。
冬天已经过去了，春天的野栀子花一定会再次开放的，你说，对吗？
春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉，春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。
水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。
杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢！
有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢！有红的。黄的。蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了！
小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢！
春天的花园真热闹呀！我爱春天的花园！
早春二月，老师带我们到学校的西花园观赏玉兰花。远远望去，满树的玉兰花像一群白蝴蝶落在了树梢。
走*了，抬头望去：有的已经盛开了，在阳光的照耀下每朵都白得如雪，白得发亮，白得耀眼，花瓣层层叠叠，紧紧地裹住花芯，好像一群群小朋友围在一起高兴地做游戏;有的只开了一点点，像一只只高脚酒杯，又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里;还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄，外边包着一层绒毛，又像一个小孩子沉浸在自己的梦里，不愿起床。
啊，玉兰花真美呀!
春天的梨花
春天，万物复苏的季节，有的人喜欢红色的桃花，有的人喜欢紫红色的杜鹃花，粉红色的樱花，但我独爱那树上开的白色的梨花。因为它给春天增添了色彩。
有一天，我们学校操场上的一棵棵梨花树不知在什么时候盛开了，星期五我和陈紫语一起在操场上打排球，我看见树上的梨花雪白雪白的.，只是有一些绿油油的绿叶，绿叶被风吹得翩翩起舞像纸一样随着大风吹了起来。梨花是雪白雪白的，在阳光下格外耀眼，但它白得清纯。我看一看这一朵，很美，看一看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。这么多梨花，一朵朵梨花，有的仰着头，似乎在张开花瓣在拥抱着春天。我出神了，望着白色的梨花。忽然传来了上课铃声，我回了我们班的教室。
春天的花都很美，我觉得梨花是所有花中最美丽的，因为它有洁白无瑕的颜色，它有可贵的精神，因为它有可口的果实。
——春天的月季花作文 (菁华9篇)
芦荟在我家的阳台上，它虽然不能说是最好看的，但我很喜欢芦荟。
芦荟是一种四季常青的植物。不管是夏季，还是冬季，芦荟都是翠绿欲滴，像站岗的战士站在那里。它虽然没有梧桐树那么挺拔，没有竹子那么笔直……但给阳台增添了美丽，当我悲伤时，看到它青翠欲滴的样子，瞬间又有了信心。
芦荟的叶子很特别，叶子上长满了尖尖的刺，连才长出来的也都有刺，它们之间的距离仿佛是数学家已经计算好似的。它摸起来肉肉的，感觉里面有很多水分，我把叶子掰开，水分一下子溅了出来，我摸了摸里面是软软的。从它的上面看，它仿佛是一个五角星。我觉得芦荟不仅仅是数学家，还是一个设计师，因为它的每一片叶子都没有挡到其他叶子，它是交叉生长的。
芦荟的生命力十分顽强，我轻轻地把一片叶子掰开，你可千万不要为它难过，因为几小时后它就会自动愈合。如果你把芦荟连根拔起，然后放到45度高温下暴晒几个月，再放回土里，它也会再次生长。
芦荟的作用有很多。如果你的身上有一些小痘痘，或者是伤口，只要涂上芦荟胶就可以了。
芦荟的作用真大，我爱芦荟。
去年秋天，我和奶奶从一朵大月季上剪下两根大约六英寸长的又老又嫩的树枝，放在花盆里。奶奶说：“月季是一种扦插木本植物，20多天就能生根，明年春天就能发芽开花。”
我们经常给它浇水。今年春天，这两株玫瑰的茎长得又粗又长满了刺，拔掉了几根黄绿色的树枝。叶柄在枝上互生，对生幼叶长在叶柄上。这些叶子娇弱，稍微一碰就会受损。
慢慢地，树枝越来越长，叶子越来越大，叶子的边缘看起来像细锯齿。我们经常给它们浇水、施肥和捕捉昆虫。在我们的精心管理下，在春天的阳光和雨水下，月季生长茂盛。叶子是绿色的，有点闪亮。不知道什么时候长了几根小花骨。像小棉花桃一样，花骨一天天长大。过了几天，花骨张开嘴，露出红红的“舌头”。这叫萌芽。再过三四天，天花板就要开了，花也漂亮了！几朵粉红色的月季花直立在枝头，花朵在阳光下十分艳丽、豪华、帅气。奶奶太高兴了，她把这只月季放在客厅里。这个时候我也很开心，自己种的月季终于开出了美丽的花朵。
公园里有一朵月季花，盛开着娇艳的花朵。花红如火，粉如霞，白如雪……人们非常欣赏和赞美她。于是，花儿变得越来越骄傲。
有一天，花独自享受着自己的美丽，然后看着相隔万里的树叶的样子。于是，花骄傲地对叶子说：“看看你，它是土绿色的，足球形状的。很丑。你知道我最讨厌足球吗。我想你最好离开这里，以免破坏我的形象。”叶紫并不着急，谦虚地看着那朵花说：“虽然我很丑，但我比不上你，但你这么漂亮是因为我们在阳光下吸收营养，然后通过茎把它送给你，而且……”花生气了，打断了叶子的话，生气地说：“好了好了，我天生丽质，什么营养都不营养，我和你一样漂亮。
这种花与叶之间的对话，恰好被坐在旁边的小男孩听到，叶子刚要分辨，就被坐在旁边的小男孩摘下来了。花儿感谢小男孩摘下让她讨厌的叶子。
从那以后，骄傲的月季花能够自立了。
过了几天，花慢慢变黄，最后因为营养不良而枯萎。人们不再喜欢她了。而这月季呢？新鲜的嫩叶重新长出来了，它们默默奉献，献给盛开的月季花。
我喜欢花，那美丽的花，但我最喜欢的还是月季花。
月季花有许多颜色，火红的、雪白的、金黄的、粉色的、黄中夹白的。我们院子里有位老奶奶在楼梯口竖了两根杆子，让月季顺着杆子往上爬，奶奶又把两根杆子连在一起，形成了一个漂亮的花门，春天，花门开的挨挨挤挤的，花儿们你不让我，我不让你，好像争着让进出花门的人欣赏它们的美丽。每个人走到花门前都会说：‘这花开的好漂亮、好热闹啊！“我情不自禁走*花门，看，这一朵站得笔直，像个哨兵；那一朵垂着头、弯着腰，像个羞答答的小姑娘；还有一朵高傲的昂着头，好像在说：我最漂亮！
呀！这朵花怎么是黄色的？我凑*一看，原来是一只蝴蝶呀！我往后退了几步，抬头一瞧，好多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也”嘤嘤嗡嗡“来凑热闹，它们一定也是来欣赏这美丽的花儿的吧！
每次走过花门，我都会深深的吸一口气，风中浓浓的花香让我沉醉，月季花开的时候，我觉得整个院子都是香香的。
月季花真美啊，你喜欢我们院子里的月季花吗？
去年，妈妈从奶奶家移植来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移过来的时候，花株还很小，经过妈妈的精心照料，不久就枝繁叶茂了。
月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘的轮齿不太扎手，到叶子长大了，变成深绿色的时候，边缘的轮齿就非常扎手了，其实花茎上也有轮齿，只不过没有绿叶上的扎手。
一天早晨，我忽然发现月季茎上绽放出4个小花蕾，花蕾身上穿着绿色的外衣。盼呀，盼呀，我喜爱的月季终于开花了。
那天，花蕾穿破外衣，露出粉红色的花瓣。一开始，由外层的花瓣向外伸展，但里边的花瓣都紧紧地抱在一起。渐渐地，花瓣开始舒展，整朵月季花终于绽放了。花是粉红色的，像穿着粉红色裙子的少女。绿叶红花在微风中摇摇摆摆，又像只只粉红色的蝴蝶在风中翩翩起舞。我把鼻子靠*花朵，扑鼻的清香迎面而来，我再仔细一闻，花香里还带着一些甜味呢。
听说月季花的花期很长，一年四季，月月都开花，所以人们才给它取名叫”月季“。
月季花，你美丽、芳香，我爱你。
世界上最美丽的生物是什么？当然是花了有人喜欢高贵无比的玫瑰，有人喜欢亭亭玉立的荷花有人还喜欢清新淡雅的茉莉花，而我喜欢的是窗台上的一盆月季。
听到月季，一定知道他可是花中女王呢，他有红色黄色白色……红的似火白的似雪黄的似金……绚丽多彩，美丽极了！而我家的月季，如熊熊燃烧的火一样的颜色，月季的茎又细又长，墨绿的茎上长着许多按红色的小刺。
这些小刺又坚又硬，好像在提醒我：只许观察不准乱摸！它的花瓣是暗红色的，就像一位高贵无比的王后，还有一些花含苞欲放，就像一个害羞的小姑娘迟迟不肯露脸，正凋谢的花面容憔悴，好像在跟美好的世界告别。
风奶奶来了，他抚摸着月季稚嫩的脸蛋，吻了吻，又飘走了，月季还在微微地摇晃那翠绿的叶子，仿佛是他华丽的龙袍。忽然一朵已经凋谢的花把头垂了下来，花瓣一片接着一片掉落了下来，我仿佛听见了那朵月季花的哭泣声，他是厌倦了这个世界，还是不舍得呢。
我最喜欢月季花稚嫩的脸旁，我喜欢月季花顽强的生命力，我喜欢月季花……
每次走进奶奶家，首先映入眼帘的就是她家院子里种的那株月季花。月季花顾名思义就是每月都开花，所以我们每月都可以大饱眼福了！
这是一株很高很大的月季花。它最高的时候竟然敢和我比身高，爷爷会经常拿着剪刀为它修剪枝叶，不让它长这么高。虽然它只是一株，但是从它根部发出了许多细小的枝节，远远看去就像是一大片。它的花朵是粉红色的，一种很漂亮的颜色。叶子是椭圆形的，边缘呈锯齿状。月季花的茎上长满了大大小小的尖刺，如果你要摘花，一定要小心，不然就会被扎到。
月季花有的是含苞待放的花骨朵；有的是半开半不开的花朵，像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩的；有的花瓣全展开了，像一团熊熊燃烧的火焰。月季花有着淡淡的花香，你一走*它，一股花香扑鼻而来。每当微风轻轻吹过，这些月季花就像一个个美丽的仙子在翩翩起舞。这些香气弥漫着整个院子，经常会吸引来许多蝴蝶、蜜蜂来采蜜。爷爷有的时候会剪下几枝月季花插在花瓶里，放在屋子里的窗台上，这样我们在屋子里也能闻到月季花的香味了。
我喜欢奶奶家的月季花！
朋友，你参观过独山月季园吗？那是一个美丽的花海。
走进月季园的大门，我被眼前的景色惊呆了。我仿佛置身于花的海洋，各种各样的月季花争奇斗艳，一阵微风吹来，飘来阵阵沁人心脾的幽香。首先映入眼帘的是一排排月季树，树上开满了五颜六色的花朵，最让人惊奇不可想象的是，三，四种颜色的花儿开在一棵树上。走过这片月季树，来到花圃，里面有上千种不同品种的月季花，有叫微笑的，小女孩的，露丝公主的·······多么美的名字，让人有种遐想，个个千姿百态。花的大小不同，最小的只有乒乓球那么小，最大的像爸爸的拳头那么大。层层叠叠的花瓣中间，探出一缕金黄色的花蕊，好像在向人们微笑招手。
走过花圃，我来到小桥上，美丽的鱼儿在桥下快乐地游来游去。下了小桥，我听到不远处的凉亭里传来戏迷爱好者们在拉琴，唱戏的声音，到处是其乐融融的情景。再往前走，我看到了一座假山，只见清澈的水缓缓的从上面留下来，形成一个水帘，水滴像顽皮的小孩子，溅到四方。
啊！好美好美的月季园，让人流连忘返。
同学们，你们知道有哪一种花春、夏、秋、冬都花开不败吗?对了，是月季。在我家的花坛里也有几株月季，它不仅每天给我们带来沁人心脾的香味，而且它还给了我生命的格言。春天，正是花开烂漫的时候，别的花都争先恐后的比美，惟独它打扮的不是那么娇艳，只是用绿油油的花叶衬托着那一朵朵淡粉色的花在一旁默默地放着芬芳的香味，它告诉我们不要哗众取宠，要脚踏实地。
夏天，骄阳似火，其它的花都晒蔫了，无精打采的。惟独它，不怕骄阳，不怕烈日，为人们送去一阵阵清香，给人们一种清凉消暑的感觉。它又告诉我们，竭我的能力，为人们无私奉献服务。秋天，百花凋零，其它的花都退缩了，只有它和菊花仍挺立在花坛中，和喧闹的菊花相比它是那么低调，但又有谁知道，它是一直在一旁默默为人们送香的啊!
它又告诉我们，默默无闻地为人们服务是一种美德。冬天，北风呼啸，冰天冻地，月季仍在寒中坚强的站了起来，迎风怒放，为沉寂的冬天添上一幕生机，它又一次告诉我们，不愿锦上添花，但愿能雪中送炭。月季啊!你是那么恬淡，那么于世无争，不追名利，只有默默奉献，你是一位教我们做人的好老师。
——春天的花作文菁选
精选春天的花作文9篇
在现实生活或工作学*中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的春天的花作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天，是一年的第一个季节，也是万物复苏、百花争艳的季节，在春天盛开的所有花中，我最喜欢桃花。
记得外婆家的后园种了棵桃树，有一年的春天我去外婆家，去的时候天阴沉沉的，我刚走到外婆家，就下起雨来了。
中午的时候，雨停了，太阳从云里钻了出来，天空中还有微风在吹拂着，我走出室外想晒晒太阳。走在路上我闻到了一股香味，于是我跟着这香味走，很快就来到了外婆家的后园。
呈现在我眼前的是一棵桃树，满树的桃花经过雨的洗涤，在阳光的照耀下，显得分外美丽，在微风的吹拂中，散发出阵阵沁人心脾的香味。啊！真是片片桃花雨后娇啊！我不禁赞叹着。
我看到地上有被风吹落的'桃花，我想，使它们就这样化作泥土，实在是太可惜了。于是，我回屋里拿了个干净的塑料袋，将地上的桃花瓣全都捡了起来装进袋子里，捡完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋桃花瓣。
我想，这些桃花瓣到底如何处理才好呢？是将它们全部风干，还是怎么办呢？突然，我脑海里闪过一个念头，用这些桃花来制作香水一定是个不错的办法。
我回到屋里，将刚刚捡来的桃花瓣洗干净，风干了水份之后，我将它们全部都装进了一个瓶子里，然后再在瓶子里装了些温热水，盖紧盖之后，我用力的摇晃了几下瓶子，然后将瓶子放到阴凉处。
过了几天，我将瓶子拿了出来，发现原来没有颜色的水，现在已是淡红色的了，我高兴极了，因为我知道，香水已经制作成功了，打开闻一闻，香气扑鼻。
通过去外婆家看桃花的事，既使我观赏到了春天雨后桃花的美景，还使我学会了制作香水。我爱春天的桃花。
一天，爸爸和妈妈说葛岭的油菜花长得可漂亮了，就说带我去看春天的油菜花。
我们的汽车在宽敞的大道上行驶着，路上我看到粉红的桃花，雪白的梨花。
忽然，我看到金灿灿的一大片，“到了！快点下来吧！”原来我们的目的地就是这里。哇：这是有一大片一大片的油菜花，可真是数不胜数啊，一大片的田地中，用手一扫，就有一大片的油菜花从手掌边掠过，还有几片花瓣落在你手上呢！这儿还有许多卫士数以千计的蜜蜂，在你身边飞来飞去，不辞辛劳地工作着。
我仔细看了看：油菜花叶子有四瓣，也有些叶子有五瓣，四瓣的花叶子呈十字形，五瓣的则像星星一样，它们（叶子）都很透明。
风吹着，吹着，一大片金灿灿的油菜花在风中摇摆着身子，在风中自由地舞蹈着。我觉得，油菜花虽没有荷花般出淤泥而不染，也不如玫瑰般甜蜜无比，不像那百合般雪白，不如桃花般火红耀人，更不如腊梅那样无畏寒冷，但是，油菜花却有它独特的作用：它能榨出油来！
看镜头，一，二，三！
“茄子”
“茄子”
我听到了不远处传来的声音，转头一看，竟然——有人在那里拍婚纱照！
怎么会？！
快来照相了！
我照了张相：我头上顶着许多花瓣，还作出一个出丛子的动作，只不过，有些蜜蜂与我合了影！
这儿的许多油菜花都在风中自由自在地表演，爸爸把它拍了下来，也许这就是奇妙的大自然中春天的'气息吧！春天，盛开着美丽的油菜花！
在回家的路上，我拿出相机看着：这相片定格了油菜花的笑容，定格了百花争艳的春天；鸟语花香的春天定格在了相片上，定格在了我的心里。
不知不觉春又来临了，这次春姑娘带了一个大礼——一片金黄的油菜花。
走在江滨公园的油菜花地里，放眼望去，一片金黄色的花海。一朵朵的油菜花缀在长约一米的花茎上，下面的花茎比较粗，直径约一厘米，越往上越细，上面的直径约零点五厘米。不只花茎是由大变小，就连叶子都是这样的，最底下的叶子约有一个**的脸大；顶端的叶子则只有刚出生的婴儿的手掌那么大。微风一吹，一股清香扑鼻而来。突然我觉得眼前闪过一个黄色的身影，我定睛一看，原来是在微风下轻轻摇摆着的油菜花呀！那四片半圆形的小花瓣的`中间，矗立着几根花蕊，通过四年级时学*的科学，我知道了，最粗的那根蕊是雌蕊，其余的则是散播花粉的雄蕊。
正观察着，空中飘下来几颗小雨点儿。淘气的春雨说来就来，还好在不远处有着一座桥，人们慌忙向着桥那边奔去，我认为这雨是下不大的，可能一会儿就会停了，便继续在外边欣赏，不料却被淋成了“落汤鸡”，被在桥洞之中，躲雨的同伴笑了好一阵子。
“快来看呀！这油菜花在雨中看起来好美呀！”
“对呀！对呀！”
“你看这朵……”
我听见人们的惊呼声，抬头一看。春雨打在地面上发出“哗——哗——”的声音，雨中的花儿正抬着头贪婪地喝着甘甜的春雨呢！那些看见下雨了，而早早离去的人们就没了这样的眼福了。
不一会儿，雨停了。一些也准备撑伞离去的人们，只好无奈的收了伞。谁让这春雨淘气呢？我走了出去，不过我没有再不知趣的走到花丛中去，因为这时要是走进花丛中，肯定免不了碰了一身的水。
雨停了，不少人也离去了，我恋恋不舍的告别了春姑娘带来的大礼——那一片金黄的油菜花……
春天是油菜花的季节。一朵油菜花只不过是一条碧绿的杆和一朵嫩黄的小花，非常不起眼。可如果你到野外去看看那大片大片的油菜花，你就会有不同的感受。
我去看过大圩乡的.油菜田，它就象一块快方方正正的黄地毯，很是漂亮；但是绩溪的油菜田却别有一番景象。在我们去往绩溪的路上，透过车窗，我看到那金黄金黄的油菜花，仿佛是一片一望无际的金海洋，那热烈的金黄翻着波浪迎面扑来，蔚为壮观……
公路的两旁到处是黄灿灿的油菜花，美不胜收！有的含苞待放，好象一个害羞的小姑娘；有的刚刚绽放开来，露出了鹅黄色的小籽儿；有的早已大片大片地怒放了；还有的三三两两地散落在农家的小院旁，墙角下，为农家的小院*添了几分生趣……
春天的油菜花不管开在哪儿，都是一份春天的信息。
春天来了，美丽的桃花开了。从远处看，就像花的海洋，有粉色的，有白色的，还有桃红色的。走*桃花，一阵阵淡淡的.清香扑鼻而来。粉红的的花瓣和黄色的花蕊把桃花打扮的漂漂亮亮，像桃花仙子一样美丽。诱人的花香引来许多辛勤的小蜜蜂，小蜜蜂好像在喝着甘甜的乳汁，舒服极了。
桃花真美啊！我多么希望桃花永开不败！
在我记忆深处，有着这样的一物——梅花。 梅花大家应该都看过，我也看过。我家就种过梅树。
我记得那是几年前，村上发配树苗，我家发到了梅树羁，那时候的梅树幼苗，看上去很丑，一根比较粗的主干上，长着几根嫩嫩的，细细的小枝条。特别不起眼，我也就漫不经心的'把它种下去了。
没过几年，它的变化可大了，几年不经意，这竟然成熟了，也该做点贡献了，它——结花苞了。
花苞起初是跟它的树枝的颜色差不多，灰灰的，让有感觉树上了许多“小包”。
不过多久，它就露出了它的真面目，绽放了，梅树从此添上了新装。梅花是粉红包的。在几片花叶的举托上，有着由许多小须组成的花蕊，漂亮极了，摸上去，感觉软软的，滑滑的，当拿开你的手时，你的手就会沾上像细沙一般的花粉，还有一股浓浓的香味，在雨的洗礼下，它的颜色变得淡了些，但是还是那么美。
梅花就是那么的美，让人陶醉。
春天来了，梨花开了，在一个阳光明媚的周末早晨，我们全家开车去兰州什川镇观赏梨花。
经过了一个多小时的路程，就要到梨园了，望眼看去，那白茫茫的一片，应该就是如玉似雪的梨花海洋，真是一道靓丽的风景线。
我们走进梨园，一阵清香马上扑鼻而来，环顾四周，许多人已经从四面八方汇聚到了梨树下，观赏着梨花。园中好不热闹，蜂蝶在花海中追逐，儿童在花荫下攀爬，大人在花道间流连。在春日的暖阳下，每个人的脸上都荡漾着含春的畅快。
梨花雪白雪白，在阳光下显得格外耀眼，但它白得清纯，白得无瑕。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的.花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。这么多梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。团团簇簇，争香斗艳，带给人们久别的清新。
我出神地望着那雪白的梨花，仿佛我自己已经化作了一只小蜜蜂，在这花的海洋里飞行，品尝着那香甜的花蜜。
吃过午饭，我们便恋恋不舍地离开了梨园，但那些美丽的“梨花仙子”，已深深的印入了我的脑海。
天上的风筝拉长了自由，微微的风吹来了春的节奏。我放学回到家，寻着那隐隐约约的春味来到了芳香四溢的小花园，一眼就看见了那棵粉嘟嘟的桃树。
我快步走*它，踮起脚，绕着圈，上上下下，反反复复地看着每一朵桃花。一朵小小的桃花，数不清的花瓣重重叠叠地绽放开来，可爱的淡粉色由花的中心向外扩散开来，慢慢地变成更浅一点的粉色。像烟花似的半透明长条状的花蕊头上都顶着一顶黄色的帽子，那是花粉，它正等待着授粉蜜蜂的'光临。蜜蜂来了，花谢了以后，就结出了又大又圆的水蜜桃。我家的桃子可好吃啦！香甜可口，脆脆的，还解渴。我用手轻轻一碰，粉色的花雨，飘飘落下“洛阳城东桃李花，飞来飞去落我家。”
俗话说“红花配绿叶”，我可不这么认为，瞧这整棵树的粉色，没有一片绿叶的陪衬，更是娇美动人。它像是身着粉裙的仙子，伴着春风时时婀娜起舞。咦，还有一些圆溜溜的粉色团子藏在那枝头，那可不是桃子，那是桃花骨朵儿。一个个花骨朵儿挺着圆鼓鼓的大肚子，那么饱胀，像随时都要爆裂开来。
这天夜里，淅沥沥的春雨下了一整晚。我躺在床上，害怕娇美的桃花经不住春雨的打击，怀着忐忑不安的心情睡着了。雨后氤氲的清晨，我冲上了花园，那朵朵桃花，啜饮春水的琼浆，温暖的阳光柔和地亲吻着它的脸庞，它正咧着嘴欢笑。
望着窗外的蓝天，这个屋檐下，这一抹抹粉色，定格在我脑中，这一抹抹粉色，定格在我心中。
在生活中，大家一定喜欢很多花，比如心花怒放的喇叭花，调皮可爱的满天星，多姿多彩的玫瑰花。可我却喜欢那优美的山茶花。
一身雪白似玉的.外套，长而有力的枝叶，加上可爱的花蕊，就变成了优美的山茶花。
有一次，妈妈带我到老家爬山，刚刚爬到半山腰，我惊奇地看着我眼前不可思议的景色，一簇簇含苞欲放的山茶花，有几朵竟调皮的从妈妈的肚子里先出来，吸收这大自然美好的风光。我用稚嫩的语气问妈妈：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈也用稚嫩的语气学着我说话：“乖宝宝，这是山茶花。”我若有所思地点了点头，忙对妈妈说：“我知道了。”
一晃几年过去了，我再去山上看它们的时候，它们依然挺直了身子。看着它们这个样子，我饶有兴趣地作了一首诗，“山中花王谁，要属山茶花也”。
朋友们，你们记住我这有趣的山茶花了吗？
——描写春天的花的小作文500字实用10篇
春来了，此时的你或许正流连于婀娜多姿的杨柳，徜徉于金黄灿烂的油菜花海，陶醉于娇艳多情的桃花……然而别忘了，村野田头那寂寞的角落里――小野花也有春天。
“一年之季在于春”。春姑娘一来，百花争艳，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飞舞，到田野里走一遭，你随便往哪里一站，满眼都是迷人的风景，粉嘟嘟的桃花，洁白色的梨花，黄灿灿的油菜花，还有绿油油的麦田，而我却偏爱脚下――田梗边那些不起眼的蓝色小野花。
三月的阳光已经把温暖揉碎，撒向了原野大地，原本腼腆的小野花也肆无忌惮地快活起来。细细看那一朵朵的小花，只见它的花蕊是黄色的，间或带点红色，但花瓣却是清一色的酞青蓝，碧蓝欲流，如天空般湛蓝，仿佛一颗颗晶莹玲珑的蓝钻散落在草丛中。也许它太渺小了，太常见了，行人们大多脚步匆匆，难得在它们面前停留。
它没有牡丹的国色天香，没有月季的美丽芬芳，也没有玫瑰的娇艳迷人，但就是这些叫不上名的蓝色小野花生命力是那样顽强。随便给它一方泥土和几缕春风，它就可以把田梗打扮得像锦缎一样迷人。当它们簇拥到一起，一丛丛，一簇簇地连成一片的'时候，就如同那满天星辰，闪闪的发出夺目的光彩，令整个世界都为之侧目。怒放的花瓣是它的理想的追求；青葱的茎叶是它顽强的性格；优雅的靛蓝是它典雅的气韵……它昂起头，周围的小草也都一起精神起来了。
啊！蓝色的小野花，你潇潇洒洒，吐尽了一生的芬芳，也在我的心里占尽了无限春光！
春天，万物复苏，春暖花开，在这温暖的季节里，走进大自然的怀抱是最惬意不过的一件事了。
今天，我和妈妈到红梅公园去踏青。一来到公园，我就和春天撞了个满怀：和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸，我仿佛躺在了妈妈的怀里。碧绿的小草露出了它们的小脑袋，好像在尽情地享受着这天然的阳光浴，人们脱去了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，与这春意盎然的美景融为一体，就像是一幅色彩浓烈的春天的油画。
远处，各种各样的花竞相开放，五颜六色，有红的、白的、粉的……这个季节，属樱花开得最美了，从远处放眼望去，许许多多染了色的“棉花糖”在空中飘浮，那是高大的樱花树，一团团，一簇簇，粉红的'樱花像一位位害羞的小女孩，红得像五月成熟的水蜜桃一样。那雪白的呢？好似天上那一缕缕洁白的云朵儿，也仿佛冬天落下的雪花一样晶莹，一样纯净，一尘不染。我看得入了迷，仿佛我也成了一朵樱花，蜜蜂向我飞来，为我唱着动听的歌曲，蝴蝶向我飞来，告诉我昨夜做的好梦，……过了好一会，我才想起我不是樱花，而是在看樱花呢！
未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。一阵轻风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花，轻轻地飘落在大地，无声无息，美丽中带着一点�D楚，真为她那昙花一现感到惋惜。
樱花和梅花一样，属于生命力很顽强的花，不管风吹雨打，依然顽强地开满整棵树，让人欣赏，使人心醉。人们认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也应该果断离去。樱花凋落时，不污不染，很干脆，我们也要学*樱花的精神。
时光飞逝，一会儿就到了回家的时间了，伴随着温暖的春风，我们踏上了回家的路……
每年，只要看到那遍布满地的荠菜花，我就知道春天来了。
清明节前的荠菜还未到开花时节，一点点矮，和路边的杂草混在一起，看不出来，可一旦过了清明，也许就在某一夜间不停地长高、开花。第二天展现在你面前的就是高出野草一大截的富有韧性的茎叶，上面缀着星星点点的白，周围簇拥着的是一群群心形的种子，在春风中摇曳。
荠菜花遍布大江南北，散落在田间，或者是大城市的小路边，只要有土地，只要有一点点缝隙，它们就能随着春天的脚步生机勃勃地生根、发芽、开花。只是那些田间的荠菜花更加幸运一些，菜地里多出的养料让它们吃饱喝足都有余，一丛丛都是长得粗壮无比，在约快到膝盖高。而城市小路边的荠菜花，生存空间相对小了许多。它们随风飘摇。无意间就在地砖的接缝里安了家。它们的根须比田间的更长，为了生存，它们到泥土更多的地方去与梧桐争抢到少得可怜的养分，以长出枯瘦却苍劲的茎叶。
农历三月三前几天，农贸市场里总菜贩将田间拔出的野荠菜花扎成捆卖给市民回家煮鸡蛋吃，一元钱就是一大把，多么廉价的生命呀。马路边的荠菜花更加悲哀，它们始终吸吮着一点可怜的养分，直到枯黄死去都无人问津，孑然一生。
虽然命运不同，但都改变不了它们的天性：坚韧。它们被农人、路人无数次地践踏，却在最终直起腰来。它们代表的是春天特有的生机勃勃和万象俱新。最初虽与杂草相同，但总有一天它会高于杂草，屹立在这片土地上。
那一丛荠菜花在春天里顽强地生长，如春天一样易逝，却又如春天一样年复一年，周而复始。
每年，只要看到那遍布满地的荠菜花，我就知道春天来了。
清明节前的荠菜还未到开花时节，一点点矮，和路边的杂草混在一起，看不出来，可一旦过了清明，也许就在某一夜间不停地长高、开花。第二天展现在你面前的就是高出野草一大截的富有韧性的茎叶，上面缀着星星点点的白，周围簇拥着的是一群群心形的种子，在春风中摇曳。
荠菜花遍布大江南北，散落在田间，或者是大城市的小路边，只要有土地，只要有一点点缝隙，它们就能随着春天的脚步生机勃勃地生根、发芽、开花。只是那些田间的荠菜花更加幸运一些，菜地里多出的养料让它们吃饱喝足都有余，一丛丛都是长得粗壮无比，在约快到膝盖高。而城市小路边的荠菜花，生存空间相对小了许多。它们随风飘摇。无意间就在地砖的接缝里安了家。它们的根须比田间的更长，为了生存，它们到泥土更多的地方去与梧桐争抢到少得可怜的`养分，以长出枯瘦却苍劲的茎叶。
农历三月三前几天，农贸市场里总菜贩将田间拔出的野荠菜花扎成捆卖给市民回家煮鸡蛋吃，一元钱就是一大把，多么廉价的生命呀。马路边的荠菜花更加悲哀，它们始终吸吮着一点可怜的养分，直到枯黄死去都无人问津，孑然一生。
虽然命运不同，但都改变不了它们的天性：坚韧。它们被农人、路人无数次地践踏，却在最终直起腰来。它们代表的是春天特有的生机勃勃和万象俱新。最初虽与杂草相同，但总有一天它会高于杂草，屹立在这片土地上。
那一丛荠菜花在春天里顽强地生长，如春天一样易逝，却又如春天一样年复一年，周而复始。
今天又是一个晴朗的好日子，春光在空气中自由自在地荡漾，小花小草也都探出了脑袋，笑眯眯的望着我，仿佛在欢迎自己加入到那迎春的行列中去。趁着给家里新添的栀子花买花盆的机会，我这个正宗的“宅女”也跟着爸爸、妈妈去了一家小花房，感受春天的气息。
初进花房，一股温湿的气流扑面而来，真就如进了温室一般，柱子上的温度计则告诉了我其中的奥妙，这大概是在一定的温度下才能更好的养花吧。爸爸、妈妈在花房主人的引导下到前面挑选花盆，而我这个业余的摄影爱好者就开始东瞅瞅西看看的随拍。
这里的花花树树可真多，看的我都花了眼，清香的栀子花，秀丽的白掌，葱郁的招财树，带着深夏色泽的黑金刚……可真是姹紫嫣红遍地开啊。心中的惬意更可想而知。
花房不大，却很有气氛，到处弥漫着湿漉漉的温暖的味道。就从眼前的说起，非洲茉莉。它有着翠绿翠绿的枝叶，本就油亮的叶片上闪烁着斑斑点点的`阳光，吸附了太阳味道的非洲茉莉，再加上浓郁的芳香，显得很是迷人。
再往前走，**脆百米冲刺的速度跑好了，为什么？因为前面的架子上摆了我最最最热衷和喜爱的迷你小植物，什么仙人掌啦，十三圈啦……一个比一个可爱，一个比一个惹我爱啊。最后光看也够辛酸了，赶紧去搜寻自己喜欢的“萌物”十三圈带回家哈。你有没有也动心啦。
黑金刚可以算是最朴实也是我围观时间最长的植物了，光听名字就很霸气。深绿色的叶子在我看来则更有点儿巧克力的味道。棕色的、*滑的树皮配上整齐椭圆的叶子倒也没有想象中的古板，反是增加了些异域风情。
白掌、招财树、滴水观音、茉莉花树……漫漫春色满花房，轻轻的春风吹拂过我的面颊，缤纷的花朵，葱郁的树植，簇成了我美好的一天和浓郁的春的气息。那定格了春色的园地，我也会将你的容貌停留。我爱的春，我爱的美丽……
春来了，此时的你或许正流连于婀娜多姿的杨柳，徜徉于金黄灿烂的油菜花海，陶醉于娇艳多情的桃花……然而别忘了，村野田头那寂寞的角落里――小野花也有春天。
“一年之季在于春”。春姑娘一来，百花争艳，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飞舞，到田野里走一遭，你随便往哪里一站，满眼都是迷人的风景，粉嘟嘟的桃花，洁白色的梨花，黄灿灿的油菜花，还有绿油油的麦田，而我却偏爱脚下――田梗边那些不起眼的蓝色小野花。
三月的阳光已经把温暖揉碎，撒向了原野大地，原本腼腆的小野花也肆无忌惮地快活起来。细细看那一朵朵的小花，只见它的花蕊是黄色的，间或带点红色，但花瓣却是清一色的酞青蓝，碧蓝欲流，如天空般湛蓝，仿佛一颗颗晶莹玲珑的蓝钻散落在草丛中。也许它太渺小了，太常见了，行人们大多脚步匆匆，难得在它们面前停留。
它没有牡丹的国色天香，没有月季的美丽芬芳，也没有玫瑰的娇艳迷人，但就是这些叫不上名的蓝色小野花生命力是那样顽强。随便给它一方泥土和几缕春风，它就可以把田梗打扮得像锦缎一样迷人。当它们簇拥到一起，一丛丛，一簇簇地连成一片的时候，就如同那满天星辰，闪闪的发出夺目的光彩，令整个世界都为之侧目。怒放的花瓣是它的`理想的追求；青葱的茎叶是它顽强的性格；优雅的靛蓝是它典雅的气韵……它昂起头，周围的小草也都一起精神起来了。
啊！蓝色的小野花，你潇潇洒洒，吐尽了一生的芬芳，也在我的心里占尽了无限春光！
“灵宝苹果甲天下，但大家可知灵宝的苹果花节是怎样的？
春暖花开，4月的春风，夹杂着一丝苹果花香，灵宝的苹果花节也悄然来临。花开时节，成片的苹果花迎风飘扬，花香四溢。那一朵朵花儿露出灿烂的笑脸，向世人展示自己的美丽。人们纷纷来到苹果园，欣赏那如玉似雪的花儿，微风吹起来。白色的花瓣漫天飞舞，好似晶莹剔透的雪花，是那样的唯美。当你走*一�黄还�树时，都能闻到一股淡淡的清香，可谓是“未见花儿影，便闻阵阵香。”
苹果花密密的，一排排，一簇簇，就如同一条条雪白的绸带，细嫩而光滑，萦绕在枝枝杈杈之间，为苹果树增添了生命的光环。它们的形态各异，有的舒展开自己的瓣儿，仰着小脸儿，像是在专心致志地与春姑娘对话；有的'含苞待放，好像在与人们藏猫猫；有的花瓣缩卷着，好像在沉思一天的收获。
苹果花的茎并不高，最短的只有三到四厘米。花儿有五片花瓣，每一片花瓣最小的只有拇指那么大。花瓣微微向下卷，伸开长长的眼毛，挂着晶莹剔透的露珠，像一颗颗明亮的宝石。花瓣上点缀前些的米黄色的花蕊，把苹果花映衬得更加活泼可爱。
当樱花、桃花已然凋谢，苹果却刚刚盛放。它没有荷花那般大的花瓣，没有玫瑰那般香气迷人。它小小的，香气也清清的，但依然开放着，为自己而存在。
苹果花，小小的花，小中见大，凡中见奇。虽然它不起眼，但它蕴含一种自然之美。我似乎看到了，一朵朵花下，苹果树枝头挂满了红彤彤的果子。我似乎看到了金秋十月果农那一张张的笑脸。
“百年老树竞繁花，花海畅游觅春天；苹果花下感流年，醉入花丛不思归。”让我们一起拥抱春天，相约灵宝花节吧，美丽灵宝欢迎您的到来！
春悄悄地来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天**室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的'草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学*”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
春天，万物复苏，春暖花开，在这温暖的季节里，走进大自然的怀抱是最惬意不过的'一件事了。
今天，我和妈妈到红梅公园去踏青。一来到公园，我就和春天撞了个满怀：和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸，我仿佛躺在了妈妈的怀里。碧绿的小草露出了它们的小脑袋，好像在尽情地享受着这天然的阳光浴，人们脱去了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，与这春意盎然的美景融为一体，就像是一幅色彩浓烈的春天的油画。
远处，各种各样的花竞相开放，五颜六色，有红的、白的、粉的……这个季节，属樱花开得最美了，从远处放眼望去，许许多多染了色的“棉花糖”在空中飘浮，那是高大的樱花树，一团团，一簇簇，粉红的樱花像一位位害羞的小女孩，红得像五月成熟的水蜜桃一样。那雪白的呢？好似天上那一缕缕洁白的云朵儿，也仿佛冬天落下的雪花一样晶莹，一样纯净，一尘不染。我看得入了迷，仿佛我也成了一朵樱花，蜜蜂向我飞来，为我唱着动听的歌曲，蝴蝶向我飞来，告诉我昨夜做的好梦，……过了好一会，我才想起我不是樱花，而是在看樱花呢！
未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。一阵轻风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花，轻轻地飘落在大地，无声无息，美丽中带着一点�D楚，真为她那昙花一现感到惋惜。
樱花和梅花一样，属于生命力很顽强的花，不管风吹雨打，依然顽强地开满整棵树，让人欣赏，使人心醉。人们认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也应该果断离去。樱花凋落时，不污不染，很干脆，我们也要学*樱花的精神。
时光飞逝，一会儿就到了回家的时间了，伴随着温暖的春风，我们踏上了回家的路……
春天，万物复苏，春暖花开，在这温暖的季节里，走进大自然的怀抱是最惬意不过的一件事了。
今天，我和妈妈到红梅公园去踏青。一来到公园，我就和春天撞了个满怀：和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸，我仿佛躺在了妈妈的怀里。碧绿的小草露出了它们的小脑袋，好像在尽情地享受着这天然的阳光浴，人们脱去了厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装，与这春意盎然的美景融为一体，就像是一幅色彩浓烈的春天的油画。
远处，各种各样的花竞相开放，五颜六色，有红的、白的、粉的……这个季节，属樱花开得最美了，从远处放眼望去，许许多多染了色的“棉花糖”在空中飘浮，那是高大的.樱花树，一团团，一簇簇，粉红的樱花像一位位害羞的小女孩，红得像五月成熟的水蜜桃一样。那雪白的呢？好似天上那一缕缕洁白的云朵儿，也仿佛冬天落下的雪花一样晶莹，一样纯净，一尘不染。我看得入了迷，仿佛我也成了一朵樱花，蜜蜂向我飞来，为我唱着动听的歌曲，蝴蝶向我飞来，告诉我昨夜做的好梦，……过了好一会，我才想起我不是樱花，而是在看樱花呢！
未开的樱花小宝宝，就象一个个快要爆炸的气球，看起来可爱极了。一阵轻风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花，轻轻地飘落在大地，无声无息，美丽中带着一点�D楚，真为她那昙花一现感到惋惜。
樱花和梅花一样，属于生命力很顽强的花，不管风吹雨打，依然顽强地开满整棵树，让人欣赏，使人心醉。人们认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也应该果断离去。樱花凋落时，不污不染，很干脆，我们也要学*樱花的精神。
时光飞逝，一会儿就到了回家的时间了，伴随着温暖的春风，我们踏上了回家的路……
——《春天的花》教案实用10份
活动目标：
1、在说说、玩玩的活动中，体验蝴蝶找朋友快乐情感。
2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，感知蝴蝶与花朵颜色的对应关系
活动准备：
奶罐制作的红、黄、蓝颜色的花若干朵，自制会飞的蝴蝶（红、黄、蓝）玩具每人一只。
活动过程：
一、蝴蝶飞来了。
1、老师拿着一只蝴蝶边抖动边说：春天到，红花开，黄花开，蓝花开，小蝴蝶飞来了。
2、说说：蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色，如：老师说小蝴蝶飞呀飞，一只什么蝴蝶飞来了，幼儿回答说：小蝴蝶飞呀飞，一只红蝴蝶飞来了。
二、游戏：蝴蝶找朋友
1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶，边念儿歌小蝴蝶飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花园里，找花做朋友，红蝴蝶找红花，黄蝴蝶找黄花，篮蝴蝶找篮花，找到花儿亲亲扎嘴，你是我的'好朋友。
2、帮蝴蝶找花朵，在教室的四周摆放红、黄、篮颜色花朵，孩子四散地寻找与蝴蝶颜色相似花朵，找到后将蝴蝶插入奶罐制作的花朵里。
3、找找那些蝴蝶找错了朋友？
4、按老师指令拿蝴蝶，让孩子交换蝴蝶。
5、游戏从新开始。
活动说明：
小朋友很喜欢蝴蝶找花游戏。提供的活动材料形象有趣，颜色鲜艳，有利于孩子的活动。小小班得孩子语言还差于动作，他们会跟随老师四散得飞舞，在语言上有少部分孩子会跟着边念儿歌边带着蝴蝶飞舞。但在活动中，孩子们看 看、认认、说说、玩玩，使得不同的孩子得到了不同得情感体验，在认知上得到了升华，直观且简单，特别易于孩子的理解和接纳。
活动目标：
1、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。
2、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。
3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。
活动准备：
1、认识观察迎春花、桃花和梅花。
2、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。
活动过程：
1、谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经验。
师：春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗？春天是什么样子的？
师小结:春天来了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰融化了，小草长出了绿绿的嫩芽，树枝上也长出了新芽，公园里美丽的花也开放了。
2、观察画面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友说春天到了，许多美丽的花开了，你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？
教师引导幼儿根据已有经验说说自己看到的花的外形特征，学*用图形小结花瓣的外形。
师：老师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？（教师引导幼儿逐一观察各种花）教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的`，迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个，形状是圆形的，粉粉的'，嫩嫩的，真美丽。梅花也有五个花瓣，形状和桃花差不多，不过梅花有各种颜色的，还散发着淡淡的香味。
3、教师引导幼儿观察范画师：看，老师这里也有一幅画好的春天的花，看看是用什么画的？怎么画出来的呢？
4、幼儿作画，教师指导幼儿尝试根据实物和画纸大小比例合理布局。
（1）了解实物大小与画纸大小之间的比例。
（2）幼儿作画，教师重点指导能力较弱的幼儿。
5、展示作品，幼儿互相评价，师将幼儿作品展览在展板上。
活动评析：
幼儿们的绘画热情很高，大部分幼儿画的很不错，可是有几个幼儿的画画不太好。孙继坤每次画完后，就拿彩笔在画上乱画，原来的画基本看不出原形了。
活动反思：
通过这次活动幼儿认识了更多颜色的花，学会了对红、黄、蓝三种颜色的分类，学会观察并认识了颜色标记，能按花的颜色标记和点子数进行粘贴。但这次活动有很多不足之处，比如：语速较快;没能及时组织幼儿课堂秩序，秩序有点乱;没有让每个幼儿都参与，锻炼一下幼儿的动手能力;如果时间充足的情况下，让幼儿在学*资源上仔细观察一下颜色标记和点子数，然后动手画一画，巩固所学知识。
活动目标：
1、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。
2、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。
3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。
活动准备：
1、认识观察迎春花、桃花和梅花。
2、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。
活动过程：
1、谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经验。
师：春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗？春天是什么样子的？
师小结:春天来了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰融化了，小草长出了绿绿的嫩芽，树枝上也长出了新芽，公园里美丽的花也开放了。
2、观察画面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友说春天到了，许多美丽的花开了，你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？
教师引导幼儿根据已有经验说说自己看到的花的外形特征，学*用图形小结花瓣的外形。
师：老师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？（教师引导幼儿逐一观察各种花）教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个，形状是圆形的，粉粉的，嫩嫩的，真美丽。梅花也有五个花瓣，形状和桃花差不多，不过梅花有各种颜色的，还散发着淡淡的香味。
3、教师引导幼儿观察范画师：看，老师这里也有一幅画好的春天的花，看看是用什么画的？怎么画出来的呢？
4、幼儿作画，教师指导幼儿尝试根据实物和画纸大小比例合理布局。
（1）了解实物大小与画纸大小之间的比例。
（2）幼儿作画，教师重点指导能力较弱的幼儿。
5、展示作品，幼儿互相评价，师将幼儿作品展览在展板上。
活动评析：
幼儿们的绘画热情很高，大部分幼儿画的很不错，可是有几个幼儿的画画不太好。孙继坤每次画完后，就拿彩笔在画上乱画，原来的画基本看不出原形了。
活动反思：
通过这次活动幼儿认识了更多颜色的花，学会了对红、黄、蓝三种颜色的分类，学会观察并认识了颜色标记，能按花的颜色标记和点子数进行粘贴。但这次活动有很多不足之处，比如：语速较快;没能及时组织幼儿课堂秩序，秩序有点乱;没有让每个幼儿都参与，锻炼一下幼儿的动手能力;如果时间充足的情况下，让幼儿在学*资源上仔细观察一下颜色标记和点子数，然后动手画一画，巩固所学知识。
活动目标：
1.能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。
2.通过折纸活动培养幼儿的动手能力。
3.养成耐心细致的折纸*惯。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好*惯。
活动准备：
1.大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。
2.背景大图一张。
活动过程：
一.出示背景大图。
1.出示大挂图，引导幼儿注意观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢？
师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗牛说:花园里的花很美，就是太少了，如果满园都是美丽的花该多好啊！小蜗牛闷闷不乐的，很不开心，蜗牛爸爸请小朋友帮忙，折一些美丽的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛开心起来，好吗？
二.教师示范折花的步骤：
师：这么美丽的花怎么折呢？蜗牛爸爸想请你们听一首儿歌就知道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把两角往上折。看看谁的手最巧，鲜花贴在花园里。
1.（出示图示）以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压*，再将底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压*，一朵花就折好了。折好后我们把花用胶水粘上去贴在纸上，自己想好把它贴在纸的什么位置上，然后画上花和叶子。
2.教师介绍操作材料。
师：老师给你们准备了彩色的纸和一张白纸，彩色的纸是用来折花的，把折好的花贴在白纸上。
2.幼儿跟学。
师:请你们选择一张彩色的纸
三.教师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在花园里，鼓励幼儿折画2——3朵花。
师:小朋友们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，我们如果再折一朵花贴在上面就更美了。
四.欣赏和评价。
对幼儿的'作品进行集中展示，欣赏并组织幼儿找一找“最美丽的花”，感受花园的变化和体验成功的快乐。
师:我们来看看，你们的小手真能干，把花园打扮的这么漂亮，我们来看看这幅作品，花很漂亮，如果我们在这里再折一朵花贴在这里，那就更漂亮了。这幅作品，一朵花开得大，一朵花开的小，很漂亮。这幅作品上很干净,真棒！
花园里有这么多漂亮的花，小蜗牛可开心了，觉得春天太美了，开心的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗？蜗牛爸爸看到小蜗牛这么开心，心里也开心，蜗牛爸爸说：太谢谢你们了！
活动反思：
春天来了，春暖花开，*时在带孩子出来活动时，孩子们发现了大树发芽了，花也开了，孩子们对春天的变化非常感兴趣，活动前我们让幼儿观察了春天的景物、动物的变化，通过活动我们让幼儿亲身体验感受春天的美丽。在活动中，我一步步的讲解，教孩子一步步的操作，孩子们能根据花的图示折出大小不一的花，然后进行粘贴，添画出茎和叶子，孩子们很感兴趣，课堂气氛活跃，效果很好。动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看
活动要求与内容：
1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
环境与材料准备：
1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。
2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
3、墙面创设“春天的花”。
活动过程：
（一）感受春天的花、观察春天的花
T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。
T：宝宝，这么多美丽的`花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）
整合内容：
1、数字----1和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子）
2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。
3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。
4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）
5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》
6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色
提升经验：
1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。
2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
（二）喜爱春天的花，表现春天的花
宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。
预设指导重点：
1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）
活动反思：
还行内容贴*幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲*和喜爱大自然，并学*用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
集体活动：
花的礼物
活动目标：
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。
2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4.主动参与实验探索。
活动准备：
1、场地布置(花仙子的花园)2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。
活动过程：
观察环境，引出主题―观察尝试，操作发现―自我创造、描述构思―情感激发
一、观察环境，感知花的美
1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗?
2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样?
二、观察、品尝、发现、感知花的用途1.出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗?
2.幼儿观察、品尝花的礼物(1)提问：你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?
(2)教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。
3.逐个提问：这是什么?可以用来做什么?
4.小结花的用途提问：花还可以做什么?
(1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容……三、创造花的艺术品1.观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的?
2.提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。
3.幼儿绘画：花的礼物4.幼儿描述自己的创造。
四、情感激发你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?
活动反思：
内容贴*幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲*和喜爱大自然，并学*用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
活动目标：
1、能够按颜色分类，将不同颜色的花“种”在相应颜色的花瓶里。
2、会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验数学活动带累来的乐趣。
活动准备：
PPT课件、操作材料、胶棒。
查看课件：
小班数学课件《春天的花》PPT课件
下载地址：
活动过程：
1、认识各种颜色的花。
师：前几天我们讲一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，原来是春天来了，各种颜色的花都开了，小朋友我们一起来看看你认识这些花的颜色吗?
师：让幼儿观看花的图片，幼儿能说出花朵的颜色：红色、黄色、蓝色等等。
2、按颜色分类：
(1)老师这里也有几朵花，出示花朵。
师：我们一起来数一数有几朵花，都是什么颜色的?
幼：有三朵花，红色、黄色、蓝色。
(2)出示花瓶。
师：老师想把花插到花瓶里，仔细看一看有几个花瓶?他们都是什么颜色的?
幼：三个花瓶，有红色、黄色、蓝色。
(3)师：老师想把不同颜色的花插到相同颜色的花瓶里，请小朋友上来把花朵插到花瓶里。要记住花和花瓶的颜色要一样。(请幼儿操作)
3、观看图片：小动物的秘密。
(1)师：“图片里有什么小动物?我们一起看一看。它们怎么这么开心?他们在说什么呢?”引导幼儿听一听，想一想。
师：老师听到了它们的秘密，原来它们在说：“妈妈的生日快到了，想给妈妈做一张贺卡送给妈妈做生日礼物，它们想做几朵花贴在贺卡上，可是它们不会做，我们能帮助他们吗?”
(2)出示有颜色标记贺卡、小花，老师帮它们做了贺卡、小花。请小朋友帮它们贴在贺卡上吧。
师：“小朋友仔细看一看贺卡有什么?有几朵什么颜色的小花?”让幼儿按按颜色标记亲自贴花。
(3)再出示有颜色标记的点子数的贺卡。
师：看一看这几张贺卡和前几张贺卡有什么不同?
小结：颜色标记的点子数要贴在贺卡上与花和颜色数量一样的框框里。
幼儿亲自操作贴花。提醒幼儿要仔细观察贺卡上的颜色标记和点子数。
看一看幼儿贴的是否正确，及时鼓励、表扬做的好的幼儿。
集体活动：花的礼物
活动目标：
1．通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。
2．创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
活动准备：
1、场地布置（花仙子的花园）2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。
活动过程：
观察环境，引出主题D观察尝试，操作发现D自我创造、描述构思D情感激发
一、观察环境，感知花的美
1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗？
2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？
二、观察、品尝、发现、感知花的用途
1．出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗？
2．幼儿观察、品尝花的礼物
（1）提问：你们认识这些礼物吗？它是怎么用的？
（2）教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。
3．逐个提问：这是什么？可以用来做什么？
4．小结花的用途提问：花还可以做什么？
（1）做药（2）可以吃（3）泡茶喝（4）用花做好看的装饰品。（5）清香空气（6）可以美容……
三、创造花的艺术品
1．观察花仙子的花朵头箍：花仙子的.礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？
2．提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。
3．幼儿绘画：花的礼物4．幼儿描述自己的创造。
四、情感激发你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？
集体活动：
花的礼物
活动目标：
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。
2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
活动准备：
1、场地布置（花仙子的花园）
2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。
活动过程：
观察环境，引出主题D观察尝试，操作发现D自我创造、描述构思D情感激发
一、观察环境，感知花的美
1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗？
2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？
二、观察、品尝、发现、感知花的用途
1.出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗？
2.幼儿观察、品尝花的礼物
（1）提问：你们认识这些礼物吗？它是怎么用的？
（2）教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。
3.逐个提问：这是什么？可以用来做什么？
4.小结花的用途提问：花还可以做什么？
（1）做药
（2）可以吃
（3）泡茶喝
（4）用花做好看的装饰品。
（5）清香空气
（6）可以美容……
三、创造花的艺术品
1.观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？
2.提出创造的.要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。
3.幼儿绘画：花的礼物
4.幼儿描述自己的创造。
四、情感激发你觉得花的用处多吗？我们应该怎样对待花？
集体活动：
花的礼物
活动目标：
1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。
2.创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。
3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4.主动参与实验探索。
活动准备：
1、场地布置(花仙子的花园)2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。
活动过程：
观察环境，引出主题―观察尝试，操作发现―自我创造、描述构思―情感激发
一、观察环境，感知花的美
1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗?
2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样?
二、观察、品尝、发现、感知花的用途1.出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗?
2.幼儿观察、品尝花的礼物(1)提问：你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?
(2)教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。
3.逐个提问：这是什么?可以用来做什么?
4.小结花的用途提问：花还可以做什么?
(1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容……三、创造花的艺术品1.观察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的?
2.提出创造的要求：你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，准备送给谁。
3.幼儿绘画：花的礼物4.幼儿描述自己的创造。
四、情感激发你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?
活动反思：
内容贴*幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲*和喜爱大自然，并学*用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
