每个人从小到大都在不断地学*，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学*古筝。
二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们*的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练*单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学*中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学*古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！
古筝是一件很好的乐器，它不仅外形美，音色也美。要不是我学*古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说，古筝在我国流传已有数千年的历史，故称为古筝。那天，妈妈带我来到香河奇美艺术学校，我本来是想学电子琴来着，可是那的老师说：“电子琴是四、五岁的小孩子学的，那时候我都九岁了，不太适宜。”所以没有学。
最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢！那悦耳动听的琴声，熟练地演奏技巧，一下子让我羡慕不已，于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的'乐器，刚开始，是基本的技法练*。因为那弦是钢丝做的，所以要戴上假指甲。如果不带的话，手指就会很痛的。开始学了，手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了，非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气，你如果学到双手弹的话，就像一手画圆，一手画方，还可以变得更聪明呢。然而，要想学会弹古筝又谈何容易！每天晚上都要一遍一遍的反复练*，枯燥的不得了。
练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时，妈妈也看出我的心思了，对我说：“做事情要有是有终，既然你选择了学*古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话，我又开始练*了。经过两年的勤学苦练，我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴，我已经学到双手弹了，老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事，但更多的是它给我的生活增添了快乐，磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的证书，便使我更加有了学好古筝的自信心。
还记得我最喜欢的那个古代乐器吗？没错，就是古筝！悄悄告诉你：我的古筝已经考过啦！成绩嘛，还不错。虽然已经考过级了，但是，我还要坚持继续练古筝！是的，我一定要坚持！
我对古筝的热爱是毋庸置疑的，可是炎炎夏日的，每天都出去练琴对我的毅力还真是个极大的考验！这不，望着外卖骄阳似火，不禁犯了难：这么热的天我出去，大概就被晒**肉干儿了吧？我得想个什么办法，在家里也可以练古筝！正当我想来想去的时候，飘窗的手机让我有了个主意：互联网现在这么方便，说不定就有足不出户就能弹古筝的应用呢！抱着试试看的心理，我打开了应用商店。突然，我眼睛一亮，每日推荐里居然有一个叫“古筝”的应用！我欢欣若狂，高兴的不能言表，可算让我找着了，以后再热的天我都能练古筝啦！我迫不及待地打开应用，可是他却要初始化，把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！过了好一会儿，应用终于打开了，屏幕上是一架古筝，上面还写着弹奏两个字，我点开了弹奏这两个字，古筝的二十一根弦边映入眼帘。我试着弹了一首我的考级曲目《渔舟唱晚》很好听！音也非常的准，而且快段儿也非常连贯。更好的是我还可以学*新的曲子！在这个应用里有一个大大的曲库，里面有各种各样的曲子，有流行曲，还有经典名曲！总之，曲子可以说是应有尽有。不仅如此，还有讲解视频，有不懂的地方还可以在线问老师，这样，不用出家门就可以学到新的曲子，这可真是意外的收获呀！
这真是一部很好的应用！它的功能很全面，而且非常适合我这种“懒人”使用。如果你也不想出门弹古筝的话建议你下载这个应用哦！
做完一系列头疼的问题后，我来到心爱的古筝前坐下，轻轻拨弦，弹奏《渔舟唱晚》。一天的疲惫被这美妙的旋律冲淡了，仿佛雨后刚刚呼吸了一口甜美的空气。弹古筝真好！
我考砸了，心情差到了极点。坐在古筝前，满腹委屈，恨不得把古筝砸烂。但是，当我强忍泪水，打完《月儿高》的时候，我的心情渐渐变成了詹妮弗。我笑了：没什么，下次考的好。弹古筝真好！
古琴，深沉深邃；二胡，让人流泪；小，又冷又凉。古筝柔美；有时候，它是宏伟而强大的。既能展现《高山流水》、《寒鸦戏水》或《*湖秋月》的美好和活泼，又能展现《战台风》、《霸王卸甲》或《临安遗恨》的大气磅礴。既能模仿《汨罗江》中欢快的鼓声，又能模仿《春江花月夜红楼钟鼓》中余音绕梁的钟声。演奏古筝让我进入了一个多彩的世界。
《战台风》，让我知道什么叫做“团结和力量”，码头工人与台风顽强斗争的精神深深震撼了我；《林冲夜奔》，让我感受到林冲“逼上梁山”风格的无奈；《泼水》，让我感觉到，在泼水节期间，我来到了欢乐的人群中，用一种特殊的方式与人交流祝福。
我常常把自己想象成一个侠女，在安静的竹林里，丝带飘飘，沉浸在手指流淌的音乐里…
弹古筝真好！
我喜欢弹古筝。
记得有一次，我从幼儿园回家，经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去，看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去，拨动了几根琴弦，它发出了好听的音乐。过了一会儿，有一个人朝我走来，我惊慌失措，匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈，我很喜欢那个东西，妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝，跟妈妈说：“就是这个！”妈妈说：“好，只要你喜欢就让你学。”我高兴极了！学了几节课后，妈妈给我买了一架古筝。
我认真练琴，爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹，高兴的时候也弹，常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。
每当朋友来我家，我就会炫耀一下我的古筝，给朋友弹几首好听的曲子，也抒发一下自己的情感。
在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下，我去参加了一项比赛，还得了优秀奖呢！我一直坚持着，终于考取了四级证书，这使我更加努力的学*，争取考到十级。
我爱古筝，我一定会好好弹古筝的！
昨天星期五，按照惯例，晚上七点钟我要去上古筝课。
因为当时有点事情要做，妈妈六点四十才准备好，出了门。也许是因为到古筝培训的地方需要骑几二十分钟，而现在只有十几分钟就要上课了。一路上，妈妈一句话都没有说，只在我走进教室的时候，才对我说了一声“上课练*古筝要认真哟”就开着摩托车回家了。
我走进教室，只见古筝老师刘老师笑盈盈地站在门口迎接我。我看了一下手表，不由得放心下来。呵呵！还差三分钟就迟到了。看来妈妈一路飞驰过来的辛苦没有白费。
等我戴好指甲，便坐在古筝前面练*起来。我弹得挺流畅，只不过还有一些不熟练的地方，我有点儿“卡壳”。另外，偶尔几个地个我弹错了，刘老师就会耐心地指导我怎样弹正确。后面，我有一些音不会弹，刘老师就会在我面前示范它怎么弹。就这样，一节课很快过去了，我也学了许多知识，而且还能够把学的知识非常流利地弹出来了，这真的使我感到非常的高兴！
下课了，刘老师给我妈妈发了消息，让她来接我。在等待妈妈的这一段时间里，我正好坐在椅子上休息，眼睛忍不住时不时地朝刘老师的手机瞟去。还好，妈妈也来得很快，不一会儿就到了这，我也蹦蹦跳跳地离开了教室。
我感觉这次古第课自己收获了许多呀，能把曲子弹好最让人高兴！
我有一项让我自豪的技能弹古筝，一年级时我发现古筝只需用手轻轻拨动琴弦，就会发出美妙的声音，这深深地吸引了我。在我的央求下妈妈开始让我学*古筝。
在一个秋高气爽的下午，我来到了“春之晓”开始正式的拜师学艺，同时也拥有了自己的一架古筝。古筝的外表为长方体，筝尾向下倾斜，弹时用大拇指、食指和无名指的，大拇指为托指，食指为抹指，无名指为勾指。弹奏出的歌曲有时像高山流水，有时像鸟语花香，有时像树叶沙沙，我经常沉醉其中。
初学古筝更多的是每天重复的指法练*，既枯燥又乏味。我跟妈妈说：“我不想学了！”而妈妈却耐心的对我说：“无论做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方为人上人，没有人能随随便便成功。”通过妈妈的开导和鼓励，让我重拾了信心，最终我学会了一首又一首的曲子。如《王老先生有块地》、《拍手歌》等。这时妈妈走过来，对我说：“女儿你真棒！会了那么多首曲子，而且人也越来越有气质了，老师也会表扬你的，我真为你骄傲。”我说：“骄傲使人落后，你还是谦虚些吧！”妈妈直说对。
这架古筝成了我最亲密的朋友，它让我学会了坚强和执着。
听妈妈说我还不会走路的时候就喜欢听姐姐弹古筝，姐姐的手指好长，弹得可好听了，姐姐还说弹古筝能使人变聪明。我做梦都想有一天能像姐姐那样，能弹出美妙的声音。
终于有一天妈妈肯带我去学古筝了，我别提多开心了。
弹古筝时，我看着老师弹得那么轻松，那么好听。但我一弹就发现并没我想得那么简单，手指很僵硬，不听我指挥，而且弹得也很难听。我有些失望，老师也看出了我的心思，耐心地纠正我弹奏的手形，教我要先唱熟谱子，然后练*时要边唱边弹，还说“万事开头难，只要坚持就是胜利”。听了老师的话，我上课认真听，放学了催着妈妈带我去古筝学校练琴。慢慢地我弹得越来越熟练了，而且我还经常被老师表扬。家里客人来了，我还自豪地给他们弹一首。
我爱弹古筝，弹古筝不仅使我感到快乐，还让我懂得了一个道理：万事开头难，但坚持就是胜利！
在广泛的兴趣爱好中，我最喜欢的就是弹奏我钟情的乐器——古筝。
我学*古筝是因为臭美的心理，那就是可以像古代美女一样带上长长的指甲，微微俯身，缓缓落座，玉指轻扬，抚上琴面，琴声突然响起，委婉却又刚毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去学弹古筝才体会到学琴的万般艰辛与无奈。首先弹琴的姿势要正确，坐的姿势不能离琴太*，也不能离琴太远，手不能太高，也不能太低，还要记住各种指法，弄得我眼花缭乱，脑子一片空白。我最害怕的是练*摇指，它需要在一根弦上捏紧指甲不停地摆动10~20分钟，每次练*都让我的胳膊酸得不得了，还有上滑音和下滑音，要用手指在细细的琴弦上用力往下按，好疼啊！一道暗红的伤痕深深地印在了我的手指上，汗水夹杂着泪水顺势而下，这时，老师走过来安慰我，说：“不要哭，练的时间久了，手指灵活了，起茧了，就不疼了，台上一分钟，台下十年功啊！”我似懂非懂地点点头。
就这样我凭着坚强的毅力坚持了四年多，功夫不负有心人，现在我古筝已过了七级，弹的《小小竹排》、《瑶族舞曲》在广西的大赛上都获得了大奖。
现在我弹琴不再感觉到枯燥和乏味了，而是一种享受，每次我弹古筝都会沉浸在优美的琴声中，那种快乐不知怎么形容，心里比吃了蜜还甜。
我五岁的时候开始学*了古筝，对于活泼的西洋乐器，我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲，开始弹琴，表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着，看的我眼花缭乱，表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后，时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷，从那时起我就喜欢上了古筝。
可是……爸爸、妈妈，可不这么认为，他们说：“那么多人都在学钢琴，钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好？”我说：“不，我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法，只好同意了。
老师开始上课啦，最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”
弹完了，觉得弹的还不错。老师说：“今天试课就到这儿，轩轩妈妈，您看要不要正式上课？”妈妈说：“好的，那就先上一百节课吧。”
刚开始学，我觉得很好玩。可是，过了一段时间，就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到别人弹的那么好，我心里想：“还是坚持吧。”
可是，我的手，每次练完琴，那真是疼的受不了！
妈妈说：“坚持就是胜利！加油吧！”
在老师的细心教导和妈妈的鼓励下，终于我的手不疼啦，弹起琴来我能跟着旋律来呼吸，做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦，我每次弹琴都享受在音乐世界里，享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美！
——我学会了弹古筝作文 (菁华10篇)
古筝是一种很不错的乐器，对于学会弹古筝，你的看法是怎样的呢，下面这篇我学会了弹古筝作文300字，一起来欣赏一下吧！！！
有一次我去学素描，我偶然看见“古筝”两个字我对妈妈说：“妈，我想学古筝。”妈妈便答应了我的请求，带我去听了一节课，老师觉得我有古筝的天赋，所以妈妈给我报了古筝班。
可我再一次去时就傻眼了，原来古筝没有那么简单。它要讲究指法。速度和姿势。在古筝曲集里，我好像就只有几首曲子练*弹得熟练。
再加上爸爸妈妈天天出差，一个礼拜我都弹不了几次，那时我泄气了，我觉得我原来说大话了，后来我对老师说了这件事，老师安慰我：“没关系，我们慢慢来你没有时间弹，那我们就学得慢一点。
学好一件事不在于速度，在于熟练度和精确度。”这句话我深深地记在心坎。因为这句话，我古筝才会持续学。当我弹到三级曲时，我非常高兴！
到现在我才明白。原来古筝是对我有这么大的用处。原来要做好一件事，不是只要求速度啊。
每当我听到音乐的时候就会手舞足蹈，我尤其喜欢古筝，它那美妙、婉转的声音深深地吸引了我，所以我就恳求爸爸给我报了古筝课。
不久，爸爸就搬回一架黄褐色的古筝，古筝长约163厘米，有21根光滑的琴弦和21个像士兵一样挺立的弦码。初见到古筝，我兴奋不已，一会儿用食指轻轻地拨弄琴弦，一会儿用中指敲敲筝盒，古筝就发出清脆美妙的声音，我热切期待第一节古筝课的到来。
第一节古筝课，我见到一位和蔼可亲的贾老师。她总是微笑地看着我，耐心地和我说话。我还发现上课的同学们指甲都是黑色的。我好奇地想：“是不是练古筝的时候练成黑色的了？”我正在思忖间，贾老师交给我一副古筝指甲，并教我如何戴指甲。说戴着指甲弹，古筝会更好听。这时我才恍然大悟：原来同学们戴的是假指甲。
刚学的时候贾老师耐心地教我们高音区在哪，低音区在哪，倍高音区和倍低音区在哪，使我懂得了古筝的音区。虽然，刚开始学*古筝比较枯燥，但我还是不厌其烦地练*。有时候，我的手会弹得疼起来，但我咬咬牙，坚持练*。有一次，妈妈嫌我弹得不好，我就大哭一场，还是贾老师及时安慰我。从此，我更加认真地听讲，积极地练琴。随着时间的推移，我学会了勾、托、抹、大搓、小搓、摇指等指法。老师说：可不要小看它们，在很多曲子里都会用到这些基本功。
现在，我每天刻苦练功，终于会弹七八首好听的曲子。古筝成为我的一位心灵相通的好朋友。
我常常在小区里听到美妙的古筝曲声，那琴声悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而婉转，时而低沉……听得我如痴如醉。我非常羡慕他们，盼望也能像他们一样弹得一手好曲。终于妈妈同意让我学古筝了。
妈妈找了一位宁波知名的古筝演奏家来教我弹古筝。老师了解我以前的情况之后，便开始手把手地教我了。我是从基础指法开始学*的，弹起来感觉不是很简单。老师首先教我指法，一个音一个音地弹。刚开始学的时候，我有点不知所措，有时按不住弦，音滑了；有时找不准位置，走调了。经过好长时间的练*，我便慢慢熟练了。
接下来，老师让我把单个音连成一首简单的曲子。我一听到这话，好像发晕一样，缓不过神来，心想：弹一首曲子，这怎么可能呀。我心里开始打起了退堂鼓，但是转念一想，还是坚持到底吧，半途而废不是我的风格！
第一次尝试之旅开启了，我弹得乱七八糟的，找准了这个音跑偏了另一个音，手指好像灌了铅一样，僵硬得弹也弹不动。可是，我咬咬牙一遍遍地尝试……到了第五次，只是一部分音符没弹准，曲子大部分都能弹下来，这给了我很大的信心。我继续弹，一直到了第十次，我竟然全曲都能弹奏下来，美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出。妈妈在一旁看着，欣慰地笑了。
从此以后，我跟着老师一步一步地学，一个技巧一个技巧地攻，一首曲子一首曲子地练，指法越学越多，曲子越学越难，技艺越学越好。
每当寂静的夜晚，你若来到我家楼下，一定会听到美妙的音乐在夜空中荡漾，
“duo、re、mi、so……”
转眼间，我走完了学*古筝之路。回顾这茫茫道路，我第一次尝试弹古筝时的样子仍历历在目。那是和现在一样的季节。
六岁的我，跟在爸爸后面来到古筝教室。我的眼睛突然一亮。各种形形色色的古筝，整齐地排放着。我找到自己的位置，老师走了过来，教我如何识音。那时，我感觉这就是只有非人类才懂的吧。*常的1234却发不同的音，再根据位置弹出来。我要一个一个地认，一个一个地弹，实在是烦！
我扭头一看，一个和我一样的新生也在找音，我怎么也没想到，她会是陪伴我四年的古筝伙伴——陈*羽。人家也是新生，却比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地对自己说。
第一首曲子《杨柳青》，要弹得像小溪般哗哗流淌。我学了一阵子，别说小溪了，连水的感觉都没有。指尖在琴弦上快速滑动，一个个音符从幽谷中蜿蜒而来……有感觉了，有感觉了！
只要尝试练*，就有成功的可能！虽然当时的我还不能理解，但已经明白，只有尝试着、努力着，才会让小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能离开，一遍又一遍练*着。
“啊，成功了！小溪活了！”这次茫茫中的认知将会告诉今后的我，只有尝试，才能成功。没有尝试，怎能成功？
我喜欢弹古筝。
记得有一次，我从幼儿园回家，经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去，看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去，拨动了几根琴弦，它发出了好听的音乐。过了一会儿，有一个人朝我走来，我惊慌失措，匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈，我很喜欢那个东西，妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝，跟妈妈说：“就是这个！”妈妈说：“好，只要你喜欢就让你学。”我高兴极了！学了几节课后，妈妈给我买了一架古筝。
我认真练琴，爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹，高兴的时候也弹，常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。
每当朋友来我家，我就会炫耀一下我的古筝，给朋友弹几首好听的曲子，也抒发一下自己的情感。
在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下，我去参加了一项比赛，还得了优秀奖呢！我一直坚持着，终于考取了四级证书，这使我更加努力的学*，争取考到十级。
我爱古筝，我一定会好好弹古筝的！
我非常喜爱古筝，它悠扬典雅的旋律深深打动了我，它令我心驰神往。
在寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，妈妈牵着我的手艰难地走在天津大学校园内的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的脚印。一阵风夹杂着雪花吹到我脸上，像刀割一样疼。
好不容易来到演出室，我的衣服、帽子上落满了雪花，脸冻得通红，手脚冻得冰凉。我急忙抖掉身上的雪，把古筝指甲颤抖地缠在手指上。还未喘息均匀，就听见主持人喊我的演出号了，我来不及想什么就匆匆上了台。台下，黑压压的一片，在最高坐*上，坐着六位评委，严肃认真，我看不见妈妈的身影，心里越发有些紧张，心怦怦直跳，腿有些发软，脑子一片空白，我按的老师叮嘱，先给观众鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看着前面这一架崭新发亮的黑桃木古筝，倍感亲切，就像见到久违的老朋友一样。刚才还发怵的我，现在充满了自信，心想我一定要发挥好。想到这些，只希望能快些一展身手了。
只听主持人大声宣布：“有请一号选手为大家弹奏《香山射鼓》”。话音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞台灯光还要亮。我双手摆好姿势，屏气凝神，忘掉观众，忘掉评委，忘掉恐惧，把所有的感情注入到指尖上，指尖拨动琴弦，梵音悠远而*，这时，台下静极了，人们好像被空旷的琴音吸引住了，好像和我一同进入了香山幽静的山谷里。看到了落日、晚霞、树林、归鸟；听到潺潺的流水，悠远的鼓声……淋漓尽致的发挥，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不觉演奏结束了，当台下响起一片热烈的掌声。我才起身、鞠躬，走下台。
当评委宣布我获得了金奖时，我的内心无比激动。不禁由衷的惑慨，古筝又让我获得了成功！
古筝成了我生命中不可缺少的一部分，我越发喜欢古筝了！
“叮咚叮咚……”我的双手弹拨着古筝的21根琴弦，发出悦耳动听的声音。琴声事儿快，时而慢；时而轻，时而重；时而柔美，时而激烈，使听到的人陶醉其间。
在我读小学一年级的时候，听到电视里播放出古筝清脆的声音，顿时，我被深深地迷住了。打那时起，我便下定决心：一定要学古筝！妈妈见我对古筝有如此浓厚的兴趣，就买了琴，请了老师来教我。
刚开始，老师先教我练基本功。面对这21根细长的琴弦，我感到很新奇，看着老师熟练地弹着，我觉得学古筝很简单。可当我自己弹得时候，才知道竟然这么难！那一根根琴弦犹如一只只活蹦乱跳的小精灵，看得我眼花缭乱，经常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；总是学会了这根弦，又忘了那根弦。我的手指也不听使唤，常常弹错音调。当时，我觉得学古筝太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。这时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别灰心，万事开头难嘛！只要功夫深，铁棒磨成针！只要你肯努力，就一定能学好的！妈妈相信你，一定能学好古筝的！加油！”古筝老师也帮我打气加油，说：“你能行的！老师刚开始练的时也是觉得很难，但是只要坚持不懈，好好练了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓励，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地练*基本功。渐渐地，我弹得越来越熟练，越来越有兴趣。功夫不负有心人，我终于成功了！
现在，我已经能弹许多曲子了。今年暑假，我还通过了10级的古筝考级呢。古筝就像我的一位好朋友，我有什么开心事，便用琴声来表达；有什么烦心事，也向它诉说……
通过练琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而废。世上无难事，只怕有心人。只要你努力去坚持了，就一定能成功！
我有一项让我自豪的技能弹古筝，一年级时我发现古筝只需用手轻轻拨动琴弦，就会发出美妙的声音，这深深地吸引了我。在我的央求下妈妈开始让我学*古筝。
在一个秋高气爽的下午，我来到了“春之晓”开始正式的拜师学艺，同时也拥有了自己的一架古筝。古筝的外表为长方体，筝尾向下倾斜，弹时用大拇指、食指和无名指的，大拇指为托指，食指为抹指，无名指为勾指。弹奏出的歌曲有时像高山流水，有时像鸟语花香，有时像树叶沙沙，我经常沉醉其中。
初学古筝更多的是每天重复的指法练*，既枯燥又乏味。我跟妈妈说：“我不想学了！”而妈妈却耐心的对我说：“无论做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方为人上人，没有人能随随便便成功。”通过妈妈的开导和鼓励，让我重拾了信心，最终我学会了一首又一首的曲子。如《王老先生有块地》、《拍手歌》等。这时妈妈走过来，对我说：“女儿你真棒！会了那么多首曲子，而且人也越来越有气质了，老师也会表扬你的，我真为你骄傲。”我说：“骄傲使人落后，你还是谦虚些吧！”妈妈直说对。
这架古筝成了我最亲密的朋友，它让我学会了坚强和执着。
我五岁的时候开始学*了古筝，对于活泼的西洋乐器，我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲，开始弹琴，表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着，看的我眼花缭乱，表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后，时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷，从那时起我就喜欢上了古筝。
可是……爸爸、妈妈，可不这么认为，他们说：“那么多人都在学钢琴，钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好？”我说：“不，我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法，只好同意了。
老师开始上课啦，最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”
弹完了，觉得弹的还不错。老师说：“今天试课就到这儿，轩轩妈妈，您看要不要正式上课？”妈妈说：“好的，那就先上一百节课吧。”
刚开始学，我觉得很好玩。可是，过了一段时间，就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到别人弹的那么好，我心里想：“还是坚持吧。”
可是，我的手，每次练完琴，那真是疼的受不了！
妈妈说：“坚持就是胜利！加油吧！”
在老师的细心教导和妈妈的鼓励下，终于我的手不疼啦，弹起琴来我能跟着旋律来呼吸，做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦，我每次弹琴都享受在音乐世界里，享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美！
终于到暑假了，妈妈对我说：“亚哲，这个暑假你想不想学一件乐器？”我拍手称赞：“好啊，好啊！”妈妈变戏法似地从包里拿出一张暑期培训报名表，我一看，呀，乐器可真不少，有：笛子、古筝、小提琴……看得我眼花瞭乱。妈妈提醒说：“要不，我们先都看看？”“好主意！”我高兴地说。
我们首先来到古筝培训班，正好遇到老师在教小朋友弹古筝，那声音悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而缓慢……听得我如痴如醉。我摇了摇妈妈的手臂，说：“妈妈，我们就学古筝吧。”妈妈看着我：“嗯，真的吗？你确定？”我坚定地点了点头：“那声音真的好听呀。”
那是一个难忘的一天，是我上古筝课的第一天。老师温柔、美丽。她软言细语地对我们说：“古筝是一门既好学又难学的乐器，说它好学呢，因为很容易上手，说它难学呢，它需要我们花费很多很多的时间和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老师的话记在了心里。
老师先让我们认识古筝的构造，古筝有21根弦，还有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接着，她又告诉我们古筝的正确指法与演奏姿势以及如何佩戴好指甲。到课的结尾，老师还教了我们一首《世上只有妈妈好》简单的弹法。那一节课我们学了好多，我是既紧张又兴奋。一回到家，我就迫不及待地练*起来，我戴好指甲，反反复复地练*，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于学会了。
现在距第一次学古筝已过去将*一个多月，对古筝也渐渐地熟悉了，现在，我能简单地会弹二、三首歌曲。我每天坚持练*一、二个小时，而且一直会坚持下去，因为我是真的喜欢古筝。虽然我现在连初级考试都没有参加过，但是，我也坚信，经过我的努力，我一定能考到十级的！
——我学会了弹古筝作文(10)份
古筝是一件很好的乐器，它不仅外形美，音色也美。要不是我学*古筝我还不知道这些呢。妈妈还跟我说，古筝在我国流传已有数千年的历史，故称为古筝。那天，妈妈带我来到香河奇美艺术学校，我本来是想学电子琴来着，可是那的老师说：“电子琴是四、五岁的小孩子学的，那时候我都九岁了，不太适宜。”所以没有学。
最后妈妈经过我的同意决定让我学古筝。妈妈说古筝是我们中华民族历史悠久的民族乐器。古筝老师还为我们演奏了一首古筝曲呢！那悦耳动听的琴声，熟练地演奏技巧，一下子让我羡慕不已，于是我也就爱上了古筝。我觉得古筝是一件弹奏起来很难的乐器，刚开始，是基本的技法练*。因为那弦是钢丝做的，所以要戴上假指甲。如果不带的话，手指就会很痛的。开始学了，手指在弦上轻轻地一弹“当——”美妙的琴音就出来了，非常的好听。老师说“学古筝不仅是为了有才气，你如果学到双手弹的话，就像一手画圆，一手画方，还可以变得更聪明呢。然而，要想学会弹古筝又谈何容易！每天晚上都要一遍一遍的反复练*，枯燥的不得了。
练得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再学了。这时，妈妈也看出我的心思了，对我说：“做事情要有是有终，既然你选择了学*古筝就要坚持下去。”听了妈妈的话，我又开始练*了。经过两年的勤学苦练，我的付出也取得了很大的进步。现在我正在学四级。真高兴，我已经学到双手弹了，老师经常夸奖我表现得很好。学古筝是一件很难的事，但更多的是它给我的生活增添了快乐，磨练了我持之以恒的意志。我很喜欢学古筝。抽屉里一张张古筝考级通过的证书，便使我更加有了学好古筝的自信心。
第一次见到古筝这个一米六的“庞然大物”，还是在我六岁的时候。
有一天，我的爸爸妈妈搬回了一架古筝，随后立即带我去了古筝老师家。在我明白他们是要让我学一样乐器后，放声大哭。因为我们幼儿园的同学告诉我，学古筝很累，很苦。
妈妈开导我，说会弹古筝的女孩是天上的仙女。我当时小，被妈妈“忽悠”了。就这样，我开始和古筝——这个庞然大物打起了交道。也正是因为这个观点，让我一学就是六年。
在我学*古筝的第一个年头中，我爱上了弹古筝。每天，我都要抚摸着一根根熟悉的弦；每天，我都要弹那一首首如高山流水般的曲子。在我伤心的时候，拨动琴弦，琴声就像是母亲的安慰；在我开心的时候，拨动琴弦，琴声就像是朋友的祝福与鼓励。古筝成了我的好朋友，只要一天不摸琴，就像没有见到朋友似的。
但就在我考四级的时候，我的“好朋友”给了我一个沉重的打击。我没有通过考试。我伏在琴上大哭。一抬头，无意间看见了窗外大树上的一只小燕子。它努力地展开了翅膀，试飞了一次又一次都没成功。筋疲力尽的它并没有放弃，终于，它在呼啸的北风中飞了起来。
小燕子的力气那么小，简直无法与强烈的北风相抗衡。但它为什么飞得起来？勇气，还是信心？不管为什么，它通过自己的努力，飞上了向往已久的蓝天。
我想通了。不经历风雨，怎能见彩虹？我现在就得像那只小燕子一样，在哪跌倒，就在哪爬起来，不顾一切，冲向我自己的蓝天。我再次拨响了那熟悉的琴弦，再一次谈起了那一首首宛如高山流水一般的歌。那只小燕子此时从窗前飞过，在天空中盘旋，并且不停地鸣叫，仿佛在告诉我，加油，有有付出才会有成功。
现在，我已经持有古筝七级证书，原来的那个“庞然大物”已经小多了。每当我再次做到古筝前，那只小燕子就又会出现在我眼前，往日学琴的坎坷辛苦都历历在目。我坚持过，努力过，我现在不仅仅成为了妈妈所说的“仙女”，更学会了坚强。我想，那只可爱的小燕子，或许正在蓝天中自由地飞翔！
一路走来，我突然觉得我就像那只小燕子，古筝就像是小燕子对蓝天的向往，困难就像那凛冽的寒风。我相信我奏出的不仅是古筝曲，更是我向困难发出的挑战。
古筝教会了我太多太多，我爱古筝！
我从幼儿园就开始学*弹古筝，今年暑假我将要参加古筝五级的考试。
直到现在我还记得第一次接触古筝的情景。那时我在杨老师那里学跳舞，下课的时候，我忽然听到了一种悠扬的声音，那声音如高山流水般在我耳边游弋，我陶醉在了琴声中，久久不肯离去。顺着琴声，我来到了一间小屋门口，朝里望去，一位老师正在指导学生弹琴，动人的琴声正是从这架琴上流淌出来的。我一下子就迷上了它。
每天我都会戴上指甲，拨弄琴弦，琴声从最初的断断续续变成了一条欢快流淌的小溪，从断流的小河变成了飞流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中间也曾有过厌恶想要放弃，可是当轻抚琴弦，琴声如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”般地流淌时，我又有了坚持的动力。
现在的我，常常会在家里轻弹一曲，爸爸妈妈常说听了我的古筝曲，所有的烦恼都会烟消云散了，所以今后我一定要更努力地练*，弹出更好听的曲子。
放学后，总能在沿途中看到诸多店铺，那白色的反光玻璃映照出店内琳琅满目的商品。但我还是更喜欢坐在电动车的后座，眺望远方天际，那里时而云卷云舒，变幻多端；时而红似朝阳，美若黎明。
在最拥挤的路段，我邂逅了一份缘，恰似一眼万年。坐落在繁华之中的古筝小馆，灰墙黛瓦透露出一种恬静，一种闲适，传来几声泠泠的琴音。每次遇见，它们都在挑动我的心弦，令我魂牵梦萦。
终于，我按捺不住，向妈妈请求参加古筝兴趣班。妈妈好似与我心有灵犀，应允了。就这样，我走进了那梦寐以求的芦铭古筝小馆。
小馆的主人，我的古筝老师――芦铭。她是个古典美人。初见时她身着素色罗裙，似是“素衣朱褛，从子于沃”的女子。举手投足间尽显雅韵姿态，一投手、一低眉、一抚琴，动作娴熟轻盈，宛如落子般从容，落下一盘白玉珠似的清明空灵。我不能对她过多言语，或许少一分赞美，她就会多一份从容；少一分喧闹，她就会多一份清净。在这俗世繁华中，安得几人至此境界？又有几人能共赏这盛世清音？
我暗下决心，一定要弹出美妙的筝曲。于是我便在“渔舟唱晚”的境界里独自摸索。脑海里一直回想着课上所学的高、中、低音，一直想象着有一天我能奏出人间仙乐。
只是现实是残酷的。来来**地重复着“勾”、“托”、“抹”的基本动作，双指被胶带缠得极紧极疼。我绷紧筝弦，把右手拂在弦上，左手压低，弹了一遍又一遍，直到双指红得快要滴出血来，才小憩一会儿。
可我有一个疑惑：为何我怎么弹都奏不出那种清澄的空灵之音？我向老师请教，老师只笑了笑，说：“随我来。”
我纳闷，老师在卖什么关子？但终是随她走了。她问我：“你为什么学古筝？”我也说不清，许是喜静，又或许是想求得一种闲适？老师走到一架琴前，坐下来，双手轻轻搭在琴弦上，如亲昵地摸着小婴儿的头，动作亲昵又小心，视若珍宝似的。她右手起手，依旧那么优雅。左手安然地放在另一端，压住弦，一切都是那么自然，安之若素。她开始弹奏，表情时而放松，时而紧绷，时而深情绵绵，时而悲伤难抑。她完全忘记了我的存在，好似独自置身于高山之巅，溪水之畔。琴音泠泠如山上泉，飒飒如林间风。就这样，她与筝，似伯牙与子期，只需一个眼神，一抹微笑，一种不言而喻的默契，就自然而然地流泻而出。就算窗外车水马龙、浮世喧闹，此刻，都在筝音的氛围中渐渐消弥无踪。我与老师，老师与筝，相对亦忘言。
一曲终了，老师没有说话，伸出她的指，按住胸口，“心在这儿……”
那一刻，我好似明白了，琴瑟和鸣真的不容易！需要学筝者用心体会，经历期待与失望，融合诗意与枯燥，交织梦想与现实，才能奏出一曲如诗乐章！只有把自己真正沉浸在*和与宁静中，我们的人生，才能抵达从容而优雅的境界。
我五岁的时候开始学*了古筝，对于活泼的西洋乐器，我更喜欢美丽而端庄的古筝。那是因为我去表姐家看到她在弹筝。表姐缠着指甲，开始弹琴，表姐的一双手在弦上飞快的跳跃着，看的我眼花缭乱，表姐的身体跟着音乐的节奏前前后后，时而优雅时而狂野。我当时看得入了迷，从那时起我就喜欢上了古筝。
可是……爸爸、妈妈，可不这么认为，他们说：“那么多人都在学钢琴，钢琴多好听呀。你也学钢琴好不好？”我说：“不，我就要与众不同。”爸爸妈妈拿我没办法，只好同意了。
老师开始上课啦，最开始我学着弹了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665。”
弹完了，觉得弹的还不错。老师说：“今天试课就到这儿，轩轩妈妈，您看要不要正式上课？”妈妈说：“好的，那就先上一百节课吧。”
刚开始学，我觉得很好玩。可是，过了一段时间，就感觉很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到别人弹的`那么好，我心里想：“还是坚持吧。”
可是，我的手，每次练完琴，那真是疼的受不了！
妈妈说：“坚持就是胜利！加油吧！”
在老师的细心教导和妈妈的鼓励下，终于我的手不疼啦，弹起琴来我能跟着旋律来呼吸，做动作啦。现在我也可以像表姐那样啦，我每次弹琴都享受在音乐世界里，享受着音乐小精灵带给我的快乐和优美！
我从小就对各种乐器感兴趣，尤其是民族乐器古筝。
至今仍然记得第一次老师来到我家上课时的情景，那一次，老师一来，先给我简单介绍了古筝的基本知识，然后示范如何带指甲，我一知半解地听了一节课，直到下课时，仍感觉脑袋空空的，当我回过神来想要问老师的时候，才发现老师已经下课走了。
刚开始练曲子的时候，非常枯燥，而且一练就要一个小时，我常常因为坐不住而忍不住想放弃，特别是每次上课时，我心里都非常紧张，因为弹的曲子不是卡住，就是弹错，但是老师依旧耐心地教我，而且每一个错误都会指出来，并且教我改正。当我弹得不好或者忘记的时候，老师就会亲自给我做示范。听了老师的弹奏，再听了自己的，才知道差距在哪里，这时候我心里就会开始摇摆不定，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，哪有什么天才啊？天才是需要一分天赋和九十九滴的汗水”。听了妈妈的话，我看了看手中的古筝，心想：真的要这样轻易地放弃吗？不，绝不！我心里暗暗下定决心，决定坚持下去！
很快，我迎来了我的第一次考级，记得那一天在考场上，我的心跳得快极了，仿佛能听到扑通扑通的声音，真正体会到了紧张是什么滋味。当我考完级，走出教室的时候，心才*稳了一些，还有一种说不出来的激动。但同时又害怕考不过。妈妈好像能看透我的心似的，轻松地拍了拍我的肩膀，对我说：“考都考完了，就不用那么紧张了，努力了就好”。妈妈的话让我放松了许多。过了几天，考级成绩出来了，我既紧张又兴奋。当妈妈告诉我考过了的时候，我激动得一蹦三尺高，尖叫声似乎能把房顶炸开。
功夫不负有心人！通过学古筝，我明白了，要想做好一件事，就要坚持，坚持，坚持！唯有滴水穿石的精神，才能够创造奇迹！
晚上，爸爸给我看了一部电影，《闪光少女》里面的一个弹古筝的小姐姐，看她弹的古筝既霸气又好听，从这一刻开始，我便有了弹古筝的梦想。
一开始觉得古筝很简单，它至少比钢琴简单，可是学得并不好，那时候，每次都会听到老师在表扬别的学生，而我每次都会听到老师在批评我，这让我每次看到别的学生都会特垂头丧气。
我在家练*的时候，因为想起老师批评我严厉的语气和那坚定的眼神，就让我经常弹着弹着就坐在地上哭了，还会把谱子扔得满天飞，火冒三丈。眼泪像断了线的珍珠一样一直流着。后来，爸爸走过来说了一句话："我从不相信失败，因为如果如果你能享受过程，就没有所谓的失败！"虽然这只是一句简短的.名言，但却蕴含着深刻的道理。我捡起谱子，把指甲重新戴好重新拾起自信，一小节一小节的练，do、re、mi一句一句慢慢地唱，一句一句慢慢地弹，我不管时间多么的漫长，我一定要把今天学的内容弹连贯、弹清楚、弹到老师满意为止，我才会开心。
第一次考级，因为我是跳级考，所以要非常认真，那时一天24小时，有一半的时间我是在练琴房练的，有一半的时间我是在家里练的。吃饭时想着，做梦时梦着，坐车时手指在大腿上比划着，就连上厕所时都念着。考级完的时候三级是优秀，四级是良好，对于这两个成绩我还是很满意的。
直到现在我还记得爸爸说的一句话："我从不相信失败，因为如果你能享受过程，就没有所谓的失败！"这句话，便成了我一生的座右铭。
乌黑的头发，弯弯的柳叶眉，小巧的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，这就是我啦！
外表恬静的我有一项技艺，让我引以为傲。此技艺源于一次音乐会，期间一阵优美的琴声响起，我不禁往台上一望，一个人正在弹奏着一样乐器。那人手法娴熟，弹出的曲调让我如痴如醉。妈妈告诉我，那种乐器叫古筝，是中国传统民族乐器，拥有悠久的历史呢！我听后，心中萌生出一个想法：我要学古筝！我把想法告诉了妈妈，妈妈一口答应了。
于是，我踏上了学古筝之旅。第一次去学古筝，虽然有点紧张，但更多的是兴奋和激动。老师教了我一首简单的练*曲，我回家后刻苦练*，但是在弹奏泛音的时候，却让我犯了难。当我的左手小拇指按在泛音点上，右手触及琴弦时，我的左手总是不能及时离开，从而无法发出泛音。我一遍遍回想老师在课堂上强调的关键点，在妈妈的鼓励下，经过反复练*，我终于掌握了泛音的技巧。之后，我又学了好几首练*曲，但都很短，并没有什么优美的曲调，时间一长，渐渐地厌烦了，甚至想过放弃。但我心想：每个人都要先学*，才能品尝成功的果实，学*越努力，果实就越甜。加油！我给自己加油鼓劲，终于咬牙坚持了下来。虽然学*难度逐渐增加，但我从不气馁，卯足劲，一直坚持下去。功夫不负有心人，现在我已通过了七级考试，学会的曲子数不胜数，不管什么风格都能尝试。来我家做客的人听了我的弹奏都会鼓掌称赞。
因为我古筝弹得很好，老师让我去参加一个古筝比赛。比赛前，我天天在家用心练*。
比赛时，我坐在台上，弹奏出优美的音乐。手指间流淌出来的音符轻盈地舞动着，有时如同春风拂过，有时如同秋雨悄降；有时如同嫩芽萌出，有时如同鲜花盛开，场上所有的人都陶醉在我弹奏的乐曲中了。直到尾声，人们才反应过来，台下掌声雷动。我获得了这次比赛的第一名。大家都说：“你真棒！”
现在我可以自豪的说：“我是一个会弹古筝的小女孩。”你们喜欢我吗？
我喜欢弹古筝。
记得有一次，我从幼儿园回家，经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去，看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去，拨动了几根琴弦，它发出了好听的音乐。过了一会儿，有一个人朝我走来，我惊慌失措，匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈，我很喜欢那个东西，妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝，跟妈妈说：“就是这个！”妈妈说：“好，只要你喜欢就让你学。”我高兴极了！学了几节课后，妈妈给我买了一架古筝。
我认真练琴，爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹，高兴的时候也弹，常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。
每当朋友来我家，我就会炫耀一下我的古筝，给朋友弹几首好听的曲子，也抒发一下自己的情感。
在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下，我去参加了一项比赛，还得了优秀奖呢！我一直坚持着，终于考取了四级证书，这使我更加努力的学*，争取考到十级。
我爱古筝，我一定会好好弹古筝的！
暑假里的一天，妈妈带我去泰丰公园游玩，当我玩的正尽兴时，远处传来了优美动听的琴声。我循着琴声的脚步飞快的跑过去，看到一个漂亮的女孩在弹古筝。
我听得如痴如醉，看得入了迷。
我问妈妈，“古筝好学吗？学多久才能弹的这么好？”
妈妈看了看我，笑着说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”
“妈妈我还真要亲口尝一尝，”我不服气的说。
从此开始了我的学筝之路。开始学的时候，感觉很好玩，手指要缠上胶布，然后开始练*指法。勾、�{、托，勾、�{、托……每次上课都练，几次过后，我就烦了。
我问老师“什么时候才教我们弹曲子。”
老师说：“半年之后。”
听完后我差点晕倒，早知道这样，我说什么也不会学古筝。在家里一有时间妈妈就催我练琴。很多次我都想放弃，在妈妈和老师的鼓励下，我一路坚持着。
最*我学了一首曲子叫《战台风》，这是一首非常难的曲子。我怎么练也弹不好，一会弹错音，一会接不上。后来经过老师的指点和自己的刻苦努力，我终于学会了。
现在我能弹奏很多首曲子，如《沧海一声笑》、《世上只有妈妈好》、《小苹果》……
在学*古筝的路上，让我真正懂得了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这句话的含义。
——我学会了弹古筝作文 (菁华9篇)
古筝是一种很不错的乐器，对于学会弹古筝，你的看法是怎样的呢，下面这篇我学会了弹古筝作文300字，一起来欣赏一下吧！！！
有一次我去学素描，我偶然看见“古筝”两个字我对妈妈说：“妈，我想学古筝。”妈妈便答应了我的请求，带我去听了一节课，老师觉得我有古筝的天赋，所以妈妈给我报了古筝班。
可我再一次去时就傻眼了，原来古筝没有那么简单。它要讲究指法。速度和姿势。在古筝曲集里，我好像就只有几首曲子练*弹得熟练。
再加上爸爸妈妈天天出差，一个礼拜我都弹不了几次，那时我泄气了，我觉得我原来说大话了，后来我对老师说了这件事，老师安慰我：“没关系，我们慢慢来你没有时间弹，那我们就学得慢一点。
学好一件事不在于速度，在于熟练度和精确度。”这句话我深深地记在心坎。因为这句话，我古筝才会持续学。当我弹到三级曲时，我非常高兴！
到现在我才明白。原来古筝是对我有这么大的用处。原来要做好一件事，不是只要求速度啊。
每个人从小到大都在不断地学*，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学*古筝。
二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们*的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练*单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学*中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学*古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！
在广泛的兴趣中，我最喜欢的就是弹奏我最钟情的乐器――古筝……
说起筝，人们也许会对它感到既熟悉又陌生。毕竟它是*种既历史悠久又具古曲气息的民族乐器。除了西方乐器――钢琴外，*这个文明古国的乐器――古筝便是我的“心头好”！
当我第一次接触古筝的时候，心里那股喜悦的心情油然而生。因为我终于可以学到自己一直梦寐以求的乐器！当我第一次用手去感触琴弦，学会弹奏古筝的时候，我的心情是多么的舒畅，多么的欢快，多么的“汹涌澎湃”！当我学会了弹奏《高山流水》、《西厢词》、《妆台秋思》、《长城谣》等优美曲韵的古曲时，我是多么地兴高采烈、眉开眼笑以至手舞足蹈！我是多么喜欢弹古筝啊！可是，谁又会知道我是如何苦练！
还记得我为了练熟《渔舟唱晚》一曲的指法，我竟用手指按琴弦按得起庖子了！因为古琴是靠按弦和指弹发音的，所以我必须使出“浑身力气”把琴弦按住！“这不够用力，快按下去这太力了，走调了！”“这……”古筝老师的每一句话我都刻骨铭心地记在心上，因为我一定要学好它，一定要！因为我实在太喜爱它了！以致不能“自拨”……
还有一次，我也不知道哪来的曲感，便心血来潮，弹起一曲《长城谣》。还记得长城的雄伟，山河的壮丽，当我边弹边感受到曲意时，仿佛长城就在眼前！*壮丽山河就在眼前！好一幅山水美景！此时的我，犹如身在山中，耳听鸟鸣，心感曲韵，那优美动听的琴声，把我置身于诗情画意的高山流水美景中……一曲《长城谣》过后，我又弹起《卖花姑娘》、《茉莉花》、《渔舟唱晚》等带有感触的乐曲。我犹如回到那个时候，种种感触，小姑娘的哀伤，茉莉花的盛开，捕鱼人那凯旋的胜利，满载而归的愉悦等，种种情景浮现在眼前。这一切一切感触都是古筝那优美动听，柔情似水的琴声给予我的！那充满着古曲气息的音韵给予我无限的感慨！那古筝古音将赐予我一种希望。
但愿祖国山河能随着琴音如此壮丽！
我爱弹古筝，爱祖国那壮丽山河，更爱那充满着古曲气色的文明古国――*！
一天，我偶然在电视上看到有人在弹古筝，古筝的声音可清脆、可好听了。是我的好奇心驱使着我必须要学一学。
过了几个星期，我报了民乐班，我第一次这么仔细地看到并亲手摸到了古筝。长长的外形，细细的琴弦，筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的花纹。用手轻轻一拨，就出现了一串悦耳的琴声。
从那以后，我就开始学*弹奏古筝。一开始，只是简单的指法练*，拇指、食指和中指都要带上指甲。在古筝前一坐就是半个多小时，反复练*那几个动作。几天下来，我的手指都快起泡了，好奇心也没有了。在一旁的妈妈对我说：“无论做什么事情都要有信心、耐心哟！”
经过练*，我已经学会了古筝的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我还会背很多首曲子了呢！后来，我就深深地爱上了弹古筝。
每个人都有自己的一技之长，我也有我的拿手好戏，那就是排在琴棋书画第一位的“琴”——名扬四海的古筝。
四岁那年，妈妈爸爸带我去一家餐厅吃饭，正好舞台上摆着一架古筝。我兴奋又好奇地跑上前，用大拇指随意拨动了几下琴弦，《小星星》的第一句就被我拨弄出来了。那琴音就像溪水歌唱，像泉水叮咛，我立马就迷恋上了古筝那清脆悠扬的音色，于是我央求妈妈带着我去拜师学艺，我的学琴之路就此开始了。
然而古筝并没有我想象中那么容易学，我面临的第一个挑战就是颤音。由于我在班上年龄最小，力气也最小，每次练*时指腹都被粗硬的琴弦勒出了一道道深深的红印子。看着别人轻轻松松就完成了动作，我不禁急红了眼。但我并没有就此放弃，每天我都雷打不动地练琴一个小时，不管什么诱惑都阻挡不了我练琴的热情。
终于在我的不懈努力下，我跨过了一个又一个的坎儿，成功拿到了古筝十级的证书，这是对我努力练琴的最大肯定。
十岁生日会上班里征集表演节目，我毫不犹豫地就报名了古筝独奏《井冈山上太阳红》。轮到我上台时，我身着一袭红色的飘逸古装长裙，胸有成竹地走上舞台，落落大方地端坐在古筝前，调整好呼吸后，我抬起双手，俯身铿锵有力地弹起了曲子。我的手犹如轻盈的小精灵，飞速在一根根琴弦间自由地穿梭跳跃，一个个音符在我的手中蹦跳而出。曲子高昂时，我腰板挺得笔直，高高耸起肩膀，胸口提着一口气，踩着节拍有力地点着头；曲子舒缓时，我放松腰部和肩膀，身体一前一后合着音乐陶醉地晃动着脑袋，像波浪般在琴前起起伏伏。我弹出了人们在见到*时的喜悦心情；弹出了各个民族共舞的喜乐场面。弹完，我站起身来，看到台下的同学都目不转睛地看盯着我，听得如痴如醉。我向大家深深鞠了一躬，台下立马报以雷鸣般的掌声，同学们为我欢呼喝彩。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境，心里异常激动。
我为自己掌握弹古筝这一拿手好戏而感到很自豪，它不仅陪伴着我成长，还让我明白了一分耕耘一分收获的道理，只有坚持不懈，才能收获成功。
对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇格格弹的琴。当时我只有两三岁，就觉得紫薇弹得真好听，弹琴的姿势真是美极了，心想要是我也能弹出这么好听的曲子该多好啊！
再次接触古筝是前不久在中央电视台一档综艺节目中看到一位披着瀑布般长发的阿姨在弹紫薇格格弹的那种琴，那悠扬的琴声简直让我着迷。一曲终了，我仍沉醉在那优美的乐曲声中留连忘返。妈妈告诉我那位阿姨演奏的乐器是古筝，是我国民族乐器中弦乐的一种，演奏的曲目是名曲《渔舟唱晚》，描写的是傍晚渔民打鱼回家的情景。一连好几天，《渔舟唱晚》那优美的旋律一直萦绕在我耳边。这便更加了我想学古筝的决心。
我把我的想法跟妈妈说了，妈妈非常支持我，帮我买古筝，带我拜师学艺。我知道，求学的道路上充满了艰难困苦，但为了我心中的那个梦想我不怕困难，不怕吃苦，相信在不久的将来我也能用我心爱的古筝演绎那曲优美的《渔舟唱晚》。
妈妈一直想让我学*一门乐器，开始我还有一点不愿意，生怕影响学*。
妈妈耐心地讲出为什么要我学*的原因——想培养我一点爱好。我勉强同意学*古筝。
妈妈第一次带我去见老师。我睁着大大的眼睛，东张西望，再看着陌生的老师。老师笑眯眯地迎接我们，给我们泡茶。妈妈和老师在谈话，我就默默地听着，心想我能不能学会古筝呢？
妈妈和老师谈完话，老师提议让我接触下古筝。她把我带到大大的，长长的古筝前坐下，并且教我戴好指甲。我轻轻地在上面一拨，一声清脆的声音响起来了。听到这声音我心情非常愉悦，一下子就爱上了它。我和老师约定，每周星期六去老师家学*一个小时的古筝。
第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。有时候我弹错了，她会耐心地对我说：“要专心致志才能学好，不要三心二意。”有时候，我没有多练*，弹错很多或者不会弹，老师就会很凶地问我：“回家练*了吗？”她真是厉害，怎么会知道我没有练*呢！从此以后我就认认真真地学*古筝。回家后一有时间我就认真把老师教我的东西一遍又一遍地弹，直到把它练熟为止。
学*古筝差不多一年时间了，我现在可以熟练地弹好《南泥湾》《渔舟唱晚》《纺织忙》等曲子，我为自己的付出和学*成就感到高兴和自豪。
暑假里的一天，妈妈带我去泰丰公园游玩，当我玩的正尽兴时，远处传来了优美动听的琴声。我循着琴声的脚步飞快的跑过去，看到一个漂亮的女孩在弹古筝。
我听得如痴如醉，看得入了迷。
我问妈妈，“古筝好学吗？学多久才能弹的这么好？”
妈妈看了看我，笑着说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”
“妈妈我还真要亲口尝一尝，”我不服气的说。
从此开始了我的学筝之路。开始学的时候，感觉很好玩，手指要缠上胶布，然后开始练*指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上课都练，几次过后，我就烦了。
我问老师“什么时候才教我们弹曲子。”
老师说：“半年之后。”
听完后我差点晕倒，早知道这样，我说什么也不会学古筝。在家里一有时间妈妈就催我练琴。很多次我都想放弃，在妈妈和老师的鼓励下，我一路坚持着。
最*我学了一首曲子叫《战台风》，这是一首非常难的曲子。我怎么练也弹不好，一会弹错音，一会接不上。后来经过老师的指点和自己的刻苦努力，我终于学会了。
现在我能弹奏很多首曲子，如《沧海一声笑》、《世上只有妈妈好》、《小苹果》……
在学*古筝的路上，让我真正懂得了“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这句话的含义。
小时候打预防针时，我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来，那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏，真想上去试一试。长大后，我迫不及待地报了古筝班。
当我第一次走进教室，坐在古筝前，心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦，分为倍低音区、低音区，中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话，我心想：才21跟根弦，我一定没问题！
但是听起来简单做起来难，要想熟练的弹一首曲子真是太难了！记得第一次上课时，听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回环音，听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，顿时觉得火辣辣的疼，而且我的手指不会打弯，绷得直直的，弹出来的声音很僵硬。没有多久，我就坚持不住了，委屈的流下了眼泪。这时，老师走了过来，亲切地对我说：“不要哭了，其实不难。你的双手放松呈半握拳状，胳膊打开，不是手动而是手关节动。掌握了方法，手指就不疼了。”我点了点头，擦干眼泪继续练了起来。
练了四年半古筝，我已经是七级的高手了，曲子也越来越难。在家练*时，我几乎都会枯燥地流眼泪。每次，我都在心里默默鼓励自己：坚持、坚持，弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人，我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课，老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。
现在弹古筝是我每天必做的一件事，它让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。
——我学会了作文 (菁华10篇)
我的棋艺不错，在班上也是数一数二的。一次学校举办象棋比赛，我便颇有兴致地去报名。很不巧，老师把记录名额的工作交给了一个心胸狭隘的同学。他也对象棋感兴趣，就也为他自己报了名。可名额是有限的，每班只有一个能上。偏偏他棋艺不如我，为了他私人的目的，他便暗中使坏，没给我上报。结果是我雄心壮志待发之时，入棋场却吃了闭门羹。我脸上挂不住，退出棋场。*室后，我百思不得其解。一周后，比赛结果公布，那个家伙得了第一名。我很不服气，有位朋友告诉我了前因后果，我更是火冒三丈。人为了他的私心，就可以如此作为吗？
提起煎鸡蛋，我心里特别自豪。因为我煎的鸡蛋金黄金黄的，连爸爸妈妈都夸我煎的不错，味道好吃、
我不由得想起了第一次煎鸡蛋的情景，记得那是一个星期六的下午，爸爸妈妈不在家。已经晚上六点多了，还不见他们回家，我肚子饿的咕咕叫，于是，我心里产生了自己做饭的念头。说干就干，我学着妈妈的样子系上围裙，准备煎鸡蛋。我先打开燃气灶，放上炒锅，然后倒进去一些油。我看到油冒起了烟，赶快拿起鸡蛋在锅边一敲，用手一捏，我看到鸡蛋同鸡蛋皮一起掉进了锅里，鸡蛋迅速在油锅里泛起花边，好像女孩子穿的花边裙子一样。“崩”的一声，油溅到了我的脸上，感觉很烫，我也顾不了那么多了，哎呀、不好，忘记放盐了，我急忙把一勺盐倒了进去。
这是，爸爸妈妈回来了，我赶忙把煎好的鸡蛋端给他们，他们看到特别意外，高兴地说：“我们的儿子会做饭了。”
我迫不及待地尝了一口，呀、真咸那、虽然它很咸，但它毕竟是我亲手做的'，觉得它特别好吃
一天早上，我起床后，发现头发乱七八糟，心想：“我不扎辫子呀，找妈妈来帮我扎辫子吧。”过了一会儿，才想起妈妈出差了，心想：“该怎么办啊？要不自己尝试扎辫子吧！”于是，我准备了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辫子有什么难的。”说完开始了扎辫子，我拿起梳子把头发往头顶一梳，用橡皮筋往上绕几圈，一会的功夫，就完成了，然后照了照镜子。哇！怎么头上有个包啊！我马上拆了辫子重扎一条，照镜子，这次扎歪了。我有些灰心了，但是又觉得不能因为一点小事而放弃。我以把头发拆了，再认认真真的扎了起来，这一次比上次好看多了，没有大包了，也没有扎歪了，可是仔细看一下，还剩下很多头发没扎上去。又把它给拆了，重新扎一次。我下定决心说：“我要学会扎辫子。”于是我打起精神来，不断在想，妈妈以前怎么帮我扎的呢？应该先把头发梳整齐，然后才开始扎，哪里不整齐，就梳哪里。扎完了，虽然我的胳膊酸了，可是仍然很开心，因为这次扎的辫子和妈妈帮我扎的是那么相似，一条马尾辫，一翘翘的'，可好看了！ 世上无难事，只怕有心人。只要坚持不懈，就没有做一到的事情。
在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画，我学会了画画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊！
首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来，我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照最强烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。
通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。
我有个妹妹叫圆圆，人如其名，圆圆的脸蛋，圆圆的眼睛，看上去胖嘟嘟的，我们之间相差五岁，她很调皮，是一个不折不扣的“破坏大王”。我已忍耐许久，早就想找个机会治她的毛病，但最终爱却代替了一切。
从她出生起，我就认为她夺走了爸爸妈妈对我一半的爱，看着她舒适地躺在妈妈的怀里有滋有味地喝着香甜的奶水，那样子好像在说：“你看爸爸妈妈还是更爱我吧!哈哈，你只是个编外人员!”我不禁觉得心酸，非常委屈。时间过得真快呀!转眼间她已经满三岁了，此时的她更是调皮捣蛋。虽然我的房门紧闭，但她依然会悄悄溜进我的卧室，把我的书搞得七零八落，把我的作业本当作画纸，在上面乱涂乱画，把我珍藏好久的`粘贴贴在门框上，镜子上，书包上……最让我生气的一次是她把吃剩的饼干放在我床上，结果到了晚上后果可想而知了，碎饼干弄得满床都是，类似这样的事情数不胜数。她虽时常令我“不胜其烦”，但在与她“斗争”的过程中，我也不知不觉的学会了爱，直到有一天我突然发现，更多的时候我是深深地爱着她的。每天放学后，我背着沉重的书包走进家门，总能听到妹妹大喊一声：“姐姐，你回来啦!”这时我的心情豁然开朗。当我伤心时，她会伸开双臂给我一个温暖的拥抱;当我高兴时，她会和我一起分享喜悦。
自从有了小妹，我慢慢地学会了爱，也许爱就是给她一份美味的冰激淋;爱就是送她一个甜蜜的吻;爱就是我们天长地久的相伴。
在我们的一生中，每个人都拥有一份属于自我的东西，但他们总不能知足，总想要更好的。其实，他们未拥有的不必须比他拥有的更好。当然，我也是如此。
我家里虽然是衣食无缺，但和同伴相比，没有太多精美的玩具，没有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他们相差甚远，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的无能为力，憎恨自我的家境，也曾和父母闹一些小脾气，但是，之后，我发现我错了，而且大错特错。
我的家境岁不是太好，但父母为了我尽心尽力，尽职尽责，总是把最好的留给我；父母的潜力与他人相比虽有些差，但是我们一家人都**安安，幸福快乐的生活，这有何尝比别人差呢？
我最后发现，只有学会感恩，才能更加珍惜此刻所拥有的'，因为所拥有的比所追求的更加真实，更加完美，这一些又归功于――学会感恩。
冰心在《繁星》中写道：小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱――/然而深厚的恩慈，/反使她最后沉默。/母亲呵！/你是那春光么？在冰心看来，“母爱”是博大无边的、伟大无穷的。这节小诗也清晰地告诉我：懂得了感恩，才会懂得生命的真谛。
我们要学会感恩，当你真正的学会感恩，你就会发现，幸福原先像满天的星星，一向在闪烁，微微抬头就能够看到他们温暖的光芒。
今天老师教我们钉纽扣。
老师先拿了一根线，舔了一下线头用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉得一样长，用手在线尾上绕了一圈，搓了一下，结就打好了。老师拿出了一件旧衣服，和一枚有四个扣眼的纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，开始缝了。老师把针从下面穿上来，反复几次，然后在布的下面，把针压在那儿，把线在针上绕几圈，把针穿出来，纽扣就钉好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时，一不小心刺到了我的大拇指，还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时，我居然找不到刚才穿的洞眼了！我刺刺这边，刺刺那里，始终找不到洞眼。最后，还是刺进去了。缝好了，我拿给老师看。可是，老师皱了皱眉头，对我说：“啊呀！钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次，我仔细看了看纽扣，分出了正反。这一次，我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看，老师点了点头，说：“嗯，这次钉对了，结也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我终于学会钉纽扣了！
今天我真高兴，因为我学会了钉纽扣！
上个星期六，我大胆向爸爸提出了请求：我要学骑单车!爸爸欣然同意。
过了一会儿，我推着单车和爸爸来到乌蒙水乡的广场上。我鼓起勇气，坐上坐垫，爸爸扶着车后架，我登上踏板，左摇右摆，像白白胖胖的企鹅走一样晃来晃去，惹得爸爸哈哈大笑。不好，我身子往左一偏，爸爸也扶不住了，我连忙丢了车龙头，人没摔着，车“咣当”一声倒在地上。我看了看爸爸，他示意我继续。
我又一次坐上了坐垫，双脚用力去蹬，咦，车子一下稳稳地冲了出去。顿时，我感觉自己好像一匹千里马，把爸爸甩在了后面，突然“啪”的一声，单车带着我重重地摔在地上。“哎呦——”一声长长的**也随之落地。吓得爸爸赶紧来拉我，一边问：“宝贝，没事吧?”我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，爸爸说：“好啦，我的小公主不要哭了，坚持就是胜利。”爸爸的话鼓舞了我，心想：对!只要坚持不懈就一定能学会的!
我忍着疼痛爬了起来，再一次骑上了单车，坚决不让爸爸来扶我，含着泪水蹬上踏板，周围的路人不约向我投来赞赏的目光。两只手紧紧握住手柄，单车逐渐稳定下来，慢慢地，我发现车龙头开始听我的指挥了，竟然有些得意忘形，扭头冲爸爸大声喊：“我会骑单车了。”
“啪”的一声，我又一次重重摔了下去，但我没有哭，而是开心地笑了起来，爸爸也笑着跑过来，我们父女俩沉浸在成功的喜悦里!
星期天下午，我和妈妈在家看体育频道的自行车比赛，看到一个个自行车赛手像踩着风火轮一样飞快地冲向终点。那个速度、那个的流畅、那个帅呀！我很激动，心痒痒，想学骑自行车。就和妈妈说了，妈妈爽快地答应了。
妈妈推出自行车，那是我过生日时爸爸送给我的礼物，蓝色的车身，白色的把手，还有一个“叮铃铃”响的铃铛，漂亮的很。
我从妈妈手中接过自行车，迫不及待地跨上去，谁知一下子摔了一跤。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来。我小时候学骑自行车都是大人扶着车后座凳才学会的。”于是妈妈在后面扶着车，我先跨上自行车，坐好，稳定了一下心绪。然后抓紧自行车车把、摇摇车龙头、探下身子，出发了……嗯！怎么还在原地？我回头对妈妈说：“妈，你用力推呀！”妈妈抬头用疑惑的眼神看着我。嗯，看着**嘛？有什么不对吗？这时我下意识的动了动脚。碰到了个东西。哈哈！我和妈妈都会意地笑了。找到了自行车脚蹬。可问题又来了，这左右脚蹬怎么也不肯和我的脚配合，常常打得脚疼。还有身体不*衡，身体向左歪自行车就向右偏。好像怎么努力都不保持在一条线上。还好有妈妈在后面扶着没摔跤。我的汗已经开始急出来了，听同学都说自行车很好学，我就这么难呢！
一会脚疼一会腰扭得累，我想这样学不是办法呀！每样东西都应有规律和技巧的，这骑自行车的.技巧又是什么呢？回想整个过程我忽然明白了：要学骑自行车首先要掌握好身体和自行车的*衡，其次是脚要和自行车脚蹬配合好，一个转下去一个转上来，*衡协调很重要。有了这个经验，我就进行实践。先让妈妈扶着，我蹬车，学着掌握车龙头，调控身体。慢慢的车子不在东倒西歪了，我的脚、手、身体都合上了节奏。几圈下来，我掌握了方法。我就让妈妈松开手，准备独立骑。妈妈说：“会摔跤的，会摔痛的。”我迟疑了一下，说：“没关系，也许摔摔就会骑自行车了，还有我穿了防护的。”看着妈妈欣慰的笑容，我有了更加坚定了信心。从最基础的扶﹑推﹑趟自行车开始，再到上座凳骑自行车。
经过一次次的摔跤，虽然手痛脚也痛，但也有了收获和进步。2米、5米、10米、拐弯，通过坚持不懈的努力，我终于学会了骑自行车！
欧耶，我也可以骑着自行车耍帅啦！
天空之所以如此的蔚蓝动人，是因为它包容了每一朵云彩，不论大小；花园之所以如此的万紫千红，是因为它包容了每一朵花朵，不论美丑；溪水之所以如此的活泼清澈，是因为它包容了每一条鱼儿在它胸怀间跳跃嬉戏，不论多少……
宽容，是一种爱，是一种无形的力量，它能把仇恨化成友谊；宽容，是一缕阳光，是一种真正的友谊，它能把冷漠转为热情；宽容，是一阵微风，轻轻的，轻轻的，把心中的忧愁和烦恼统统吹走……我们都喜欢和好朋友在一起玩耍，一定不可能喜欢和“仇人”吵个不可开交。因为，我们知道，争吵是不可能和好的，反而，它只能增添两个人的仇恨。然而，就在那么一天，我，学会了宽容！有一次，作文老师让我们带上自己最喜爱的玩具，我高兴极了，因为我早就想带上我的‘七仔’了。第二天，我果然兴冲冲的把七仔带上了，我把它放在桌子上，同学们都围拢过来，羡慕地看着。这次作文课，我得了一个‘优‘。放学了，我准备收拾一下书包，突然发现七仔不见了，我急忙寻找，那时候，我好像是热锅上的蚂蚁－急得团团转。终于，一个同学说：“我知道你的七仔在哪！”听了这话，我仿佛抓住了一根救命稻草，急忙问：快说在哪？“急什么急，你的七仔呀－——被婷婷弄坏了。”他不紧不慢地说。什么，我一下子没有了反应：又是她！一个熟悉的面孔出现在我的脑海中。我气极了，三步并作两步地走到她的课桌前，为我的七仔“报仇”。经过一番争论后，她终于承认了自己“罪过”，我冲她喊：“你赔我的玩具。”说完，我就气冲冲地回家了。因为心情不好，回家的路，似乎又变长了；天空变得灰暗了；现在的耳边，没有了鸟儿的啼叫。这时，我看到了一个告示牌：宽容别人就是宽容自己。我的心一下子豁然开朗，急忙跑回家，给婷婷打了个电话，告诉她不用还了。她听了，急忙说谢谢。这时，我感受到了友谊和快乐。宽容别人就是宽容自己！
学会宽容，这个世界才充满爱；学会宽容，我们才能更好地相处！
——我学会了宽容作文 (菁华10篇)
今天，3岁的弟弟硬要去他好朋友的家，我也拿他没办法，只好当他的“影子”啦！他们玩得可高兴了，一时玩麻将，一时玩超人......但好景不长，他们为了抢那支“玩具枪”，而打起架来，大家都互不谦让，不甘示弱。更让人生气的是，他们都各拿木棍，打起激烈的“仗”来。为了他们的安全，我奋不顾身地把他们手中的木棍扔掉。可就在这时，弟弟的朋友不小心用木棍打到我的鼻子上，红肿红肿的，顿时，我的眼泪像小河一样地顺着脸颊往下淌。他吓得呆若木鸡，可能是因为我的哭声吧，可能是因为......但他并没有藏起来，只是用可怜巴巴的眼神望着，暗示在向我道歉。这时，调皮的弟弟大喊：“你把姐姐弄哭了，你把姐姐弄哭了。”大家听了“广播”后，都匆匆忙忙地赶来了。他的妈妈恶狠狠地数落了他一顿，而他边哭边咿咿呀呀地说：“谁......谁叫她来我家。”他的妈妈更火了，眉头紧锁，凶巴巴地说：“你太没礼貌了，你以前不就经常去姐姐家玩吗？现在姐姐来了，你不但不欢迎，还把她弄哭了，以后别人还会和你做朋友吗？”在一旁的我，就像受惊的小鸟，缩成一团，轻轻地摸着自己的鼻梁，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！她的妈妈还在不停地打啊，打，我也不知怎么办好，就像一块木头似的，呆呆地站在一旁“看戏”。
就在这时，妈妈来了，我把这件事重头结尾地跟她讲述了一遍。她立即走到弟弟朋友的妈妈面前，温和地说：“你的孩子并没有什么错。”他的妈妈吃惊了，竟然不敢相信耳边的话。接着，妈妈劝了劝她说：“其实孩子之间肯定会发生矛盾，或发生意外，但这些都由他们自己处理会更合适。如果你就这样打自己的孩子，不仅仅是你的`心疼，也会伤到孩子的自尊。既然他不是故意的，那就算了吧！”他的妈妈听了，微微一笑，表示赞同。
回到家后，我就躺在床上无精打采的，故意不理睬妈妈，她好像看出了我的心思似的，亲切地问：“淑颖，比大海宽广的是天空，那么比天空更宽的是什么呢？”当时，我并不明白妈妈为什么要这么问，我也不懂，只好摇摇头了。然后，妈妈语重心长地对我说：“比大海宽广的是天空，那么比天空更宽的是人的胸怀。进一步寸步难行，退一步海阔天空！宽容一下他吧，多一份宽容就多一份关爱；多一份宽容就多一份理解；多一份宽容就多一份沟通；多一份宽容就多一份快乐！”听了妈妈的话，我似懂非懂的点点头，好像明白了许多......
今天，我学会了宽容......
当我的朋友告诉我，她也有难言之隐时，我忽然学会了宽容。
曾几何时，我也是一个眼里容不得沙子，大多数情况下都“锱铢必较”的`人。也正是因为那样，我的朋友才会跟我闹矛盾，她才会拿我没办法，多次想着该如何和我把关系搞好。如果，我是说如果，这一次我们又闹矛盾，她不再将她的真心告诉我，不再转过身来告诉我她也有难言之隐时，我想，我们的朋友关系也就要走到终点了吧！
当她站在我的面前，递给我她写给我的信，看到她写到她也有难言之隐时，我忽然就想到自己一直以来有多么的以自我为中心，想到自己从来都没有考虑过别人在想些什么，更不会在闹矛盾的时候想一想，别人是不是有着难言之隐，所以才没能对我那么坦诚。拿着朋友给我写的信，我第一次认识到了自己的问题。
一直以来，我都以为“眼里容不得沙子”是一个褒义的话，如今我再回头看，我想不见得这是一句好话，而有着这样态度的人，也不见得就是一个大气的人。一个大气的人，不正是看见了那些沙子，也看得见沙子背后故事的人吗？我们生活在这个世界上，不是一个人在生活，而是许多人一起在生活，每个人之所以为人，那肯定都是有着自己的烦恼和忧愁，我们又如何能只看到自己的忧愁而看不见别人的烦恼呢？很多时候，我们的“锱铢必较”只能体现我们的小家子气，我们“眼里容不得沙子”不过是在以自我为中心看问题。
当我的朋友告诉我，她也有难言之隐时，我忽然学会了宽容。我想，未来的我一定会把视野放宽一点，看见自己的烦恼，也看得见别人的忧愁吧！
星期天的早晨，我正躺在被窝里睡懒觉。妈妈突然推门而入，使出了狮吼功：“时间不早啦！快起床啦！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，疑惑地问妈妈：“怎么这么早就起床啊？”“今天你叔叔和表弟要来我们家做客，快点起床，跟我一起打扫房间。”妈妈拎着我的耳朵，大声说道。
我一听到表弟两个字，就跟打了鸡血似的，也不管三七二十一，就赶紧跑到客厅，把我喜欢吃的零食都藏到床底下，还把电脑和电视的插座都拔了，把我写完的作业都放进书包里，然后把书包放到柜子的最高处。你们以为我是小题大做？不，别看我表弟才六岁，他可调皮了！他去别人家还乖乖的，一到我家，就马上现出原形了。他不仅把我的零食吃得一干二净，还会故意把我的作业给撕烂。为此，我还替表弟背了好几次黑锅呢。
“快点来拖一下地板，我要擦窗户。擦完窗户我就要去加班了，傍晚才回来。”妈妈又在催我了。唉，妈妈要去加班，也不知道今天表弟会把我们家弄成什么样子。不一会儿，妈妈就收拾收拾，然后出门了。
大概过了半个多小时，我听到大门在咚咚地响，一定是表弟干的好事！我赶紧去开门，要不然我们家的大门就会被他给敲烂的。我向叔叔问好后，就开始思量着要怎么对付表弟了。
叔叔进了书房，表弟则拿了一辆遥控汽车，说要跟我一起玩。说实话，我还真的很喜欢这辆遥控汽车。于是，我就不计前嫌，跟他一起玩了。但是，我把遥控汽车的速度弄到了极限。汽车失控了，一下子撞到了墙角上。坏了！我忐忑不安起来。本以为表弟会大闹一场，谁知他轻飘飘地吐出了一句话：“没关系，表哥，这辆遥控汽车的保修期还没过。”我大吃一惊，他虽然调皮，却有一颗宽容的心，这不正是我缺少的吗？
过了一会儿，表弟口渴了，便去倒水喝。结果，他不小心把杯子摔碎了。我本想狠狠地骂他一顿，可是转念一想，他又不是故意的，我应该和他刚才一样，学会包容他人。于是，我把他拉到一边，拿出零食安抚他。然后，我拿着扫帚，仔仔细细地清扫了玻璃渣。
其实，你在关心别人的同时，也会发现一切都是那么的美好。在享受他人的关心时，我们也该为别人送去一些关怀，让每个人的心灵都沉浸在宽容的温暖中。
在生活中，我们会遇到突如其来的伤害已是家常便饭，但其中有很多是别人无心的过失。如果我们次次报复，件件都要讨个说法，那不仅会对他人造成不必要的打击，也会使自己的心灵受到意想不到的伤害。
曾经发生的一件小事到现在仍让我心有余悸、难以忘怀，更为自己一时的小肚鸡肠而忏悔不已。
那是上午第一节课下，伴随着下课的打铃声，同学们一窝蜂地向着门口冲去，好像一群刚挣脱鸟笼的鸟儿，他们有说有笑，好不热闹！伴随着拥挤，我桌上的一支钢笔一瞬间掉了下去，我一时没反应过来，眼睁睁地看着它“风驰电掣”般从桌上直冲地面。“啪”的一声，它狠狠地摔在了地面上，蓝色的墨水洒了一地，惨不忍睹。钢笔在地上“疼痛”地连滚带爬，乍一看好像一个痛不欲生的阶下囚。
我生气地抬头一看，是个秾纤合度的女同学不小心撞了我的桌子。“你干什么？”我怒发冲冠，心中熊熊烈火越燃越旺，仿佛要吞噬这个弱不禁风的同学。她看起来吓了一跳，身子有些瑟瑟发抖，同时连忙找来拖把赶紧拖地。我忍着愤怒弯腰捡起钢笔，在纸上随意画了画，钢笔竟然没有坏！
这时，上课铃响了，同学们纷纷回到了教室。“下课再找你算账！”我狠狠瞪了一眼那个同学，好像在看一个十恶不赦的大坏蛋。这节课老师让我们考试，考试中，我心情十分糟糕，一直想着下课的那件事。结果可想而知，我因为下课没有复*，再加上考试中心不在焉，所以考得十分不理想。
我后悔极了，发誓以后一定要宽容大度地待人，不要再为一点鸡毛蒜皮的小事而为难别人，也影响自己的心情。后来有一次，我终于学会了宽容。
那天放学，我刚走出校门，一个大腹便便的男同学背着书包冲了出来，他刹不住脚，一下子狠狠地撞在了我身上。我一下子被撞倒在地，胳膊蹭破了一大块皮，我痛得前仰后合，龇牙咧嘴的样子显得有些可笑，眼泪像断了线的珍珠直往下滚。“你……你没事吧？”那个同学看起来才一二年级的样子。他涨红了脸，一副不知所措的样子。我吃力地从地上爬起来，忍着痛，说：“没事！”然后我拍了拍他的书包，示意让他走。他不放心地走了，还不时回头看看我。不知怎么，那一刻，我甚至感到了快乐，心头涌起一股暖流。
经历了这两件小事，我深深感悟到：睚眦必报，斤斤计较，这样不仅会对他人造成伤害，也会对自己的成长不利。我们应该用自己宽大的胸怀，去宽容别人无意间的过失，体会做人的快乐。
每个人都有优秀的品质，比如:自信、爱心、勇敢等，它们都是人身上发光的“金子”。我身上也有很多发光的“金子”，比如守信、热心、宽容……说到宽容这块“金子”，我还刚“找”到它不久呢!
那天，我在上补*班，是节语文课，老师给我们讲的是修辞中的比喻。讲完，老师想考一考我们到底掌握得怎么样，就说:“谁可以造一个或者两个比喻句?”同学们争先恐后地举起手来，都想给老师留下一个好印象。
一个长得就很淘气的学生大喊了一声:“老师!’’老师听到了，笑眯眯地说:“来，你来说。”他并没有站起来，而是看了我一眼，坏坏地朝我笑了笑，指着我说:“她真像一头大象。”在他说这个比喻的前一秒钟，教室里还是静静的，他的话音刚落，同学们就笑开了锅，有的笑疼了肚子，有的笑弯了腰，有的……
我听后，先是一愣，然后就感觉脸上烫烫的，大约烫得都能煮熟两个生鸡蛋了。他看出了我的尴尬，但好像还没有达到目的，又接着说:“老师，我还能用‘是’字造一个比喻句。”没等老师同意，就又大声说:“她的腿是两条象腿。”说完，就和同学们一起大笑起来.
本来，我还没有从尴尬中回过神儿来，他又向我抛了一个“大炸弹勺我真受不了啦!当时，我真想站起来说:“老师，我也想造个句子:他的嘴真是‘乌鸦嘴’。”但又想我要是这么做，会给老师什么样的印象呀!我咬紧了嘴唇，强忍住心中的愤怒.算了吧，我忍，我忍、忍、忍!
我偷偷地瞄了一眼老师，真希望她能狠狠地批评这个淘气鬼一顿，但老师没有批评，只用*静的语气说:“这个不能用物比人呀，那样是错误的。”我听完后下巴都快掉到了地上。老师居然没有批评他?要是他在我们原来的学校，老师一定早就批评他了，可这位老师却没有。我想老师可能是想用宽容的态度，让他自己明白自己的错误吧!老师既然都能宽容对他，难道我不能吗?我也能!我不生气了，朝他微微地一笑，脸上全是宽容。他一愣，不好意思地低下了头，好像知道自己错了吧!同学们不再笑了，向我投来赞许的目光.
事后想想，我也挺感谢他的，要是没有他，我也许还找不到我身上这块发光的金子—宽容呢。
宽容这块金子对于我们是难能可贵的，它让我们可以化干戈为玉帛，和更多人成为朋友，携手并肩共同前进。
我还想起了一句话:胸中天地阔，常有渡船人。宽容使我们的朋友越来越多，生活的路越走越宽，心中永远充满了快乐。
我希望大家都可以找到自己身上的这块“金子”。
宽容，是什么呢？让我告诉你吧！宽容是一种美德，也是一种修养。这不是胆小怕事。做人，就要学会宽容。
以前，我总喜欢和别人争吵，别人稍微指指点点，我就骂他们。因为这样，爸爸妈妈费了不少心思。有一次，美术课结束，我没做好美术作业，有些人就说我什么都慢，像一只蜗牛。我就对他们大喊大叫。还有几次，我就吃饭慢，阿姨家的人就说我像老鼠啄棍，十分慢，我就和他们斗嘴。
有一件事情改变了原来的我，我也慢慢开始学会了宽容。连爸爸妈妈也说我长大了，懂事了。
那一天，下起了倾盆大雨，路上十分滑，走路一不小心就会滑倒。一位阿姨骑着自行车，小心翼翼避开浑水洼。可正巧，旁边有一位司机驾驶着小轿车从水洼上开过，大片大片的脏水飞溅起来，落在了那位阿姨身上，那位阿姨顿时成了落汤鸡。可是这还不是最糟的。那位阿姨全身都脏了，散发着恶臭，十分难闻。
那位司机看见了，连忙下了车，对阿姨说：“您没事吧！多少钱，我赔给您。”可是没想到，那位阿姨说：“不用赔，不就脏了吗？用洗衣机洗就行了。”司机听了十分感动，他说把阿姨送回家，阿姨没有说什么，但也没什么感动。我看了这些场景，想：大概这就是宽容吧！
人生短暂，有多少事情是过不去的呢？宽容别人，也是宽容自己，还能多交几个朋友，多好啊！如果人人都学会宽容他人，人与人之间就不会有争吵。
宽容是一种美德，学会了宽容，任何事都可以迎刃而解。原来宽容对于我来说比登天还难。可宽容对于现在的我来说就像说声“谢谢”那么简单。
那天早上，天气虽然晴空万里、阳光明媚，但我的心里却是乌云密布、大雨漫天。因为我得了感冒，发烧、头痛、全身没力气，走路的速度像个蜗牛一样慢，妈妈说要带我去医院看病。
等看完了病，医生说让我去注射室去打一针，我不想去，但为了感冒好只好答应了。到了注射室。天啊！简直是人山人海，注射室里很多人在排队，都排到门口了，我在那里等。
“终于快到我了”！我高兴的叫起来。前面是个老奶奶，老奶奶打针时，护士扎跑针了。老奶奶边上有位小伙子，他大声叫道：“你怎么搞的呀！怎么扎跑针了呀！那个护士说：”对不起！对不起！老奶奶见小伙子又想说，就对他说：“好啦！别说了！”老奶奶又对护士说：“没关系，慢慢来！”
然后那个护士又给她扎了一针，这回扎好了！到我了，我也和那个老奶奶一样，第一次也扎跑针了，护士就对我说：“小朋友，对不起。”我也学着老奶奶的样子说：“别着急，慢慢来。”结果护士一针就扎好了，而我感冒也好转了。
宽容对我来说非常简单，就像一句“没关系”一样简单。只要认真做，每个人都能做到宽容别人。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边，大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以天空广袤无垠；海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以广阔无边，然而我以前并不懂这个道理。
以前的我是一个斤斤计较的人。有一次我的同学小明从我身边路过，不小心碰翻了我笔袋，我站了起来，说：“你赔我！”小明说：“这笔袋里的笔没被摔坏呀。”我说：“你不知笔袋被弄脏了很难洗的……”小明将钱一摔，头也不回地走了。
最*我们班来了一个新朋友，他叫小强，由于没有朋友的孤独吧，我也萌发了想要找新朋友的念头，最后，我成功的交上了他这个改掉我坏*惯的好朋友。
一次我正在做手工，突然“啪”的一声，我把他的小木船一不小心碰在地上，摔碎了。周围的同学对我指指点点，像要把我吞了。我害怕极了，像被电流击中了一般。心跳似乎停止了跳动，脑子里一片空白，过了一会儿，我心想：幸好他还没来，我有时间商量对策。把我的小木船给他？不行，四节课就是美术课，我可不想挨骂，赔礼道歉？更不行，就相当于承认是**的。过了很久，我还是没有想到合适的方法，这时他来了。我害怕的跳了起来。他看看地上的碎片，没有所谓的怒发冲冠，而是*静地说：“这怎么回事？我躲躲闪闪的，告诉他，是**的。他并没有生气，就是很*常的说了声“哦”，一瞬间，我被他的宽容所感动，被震撼了。
我忘记了沉甸甸的小木船，又陷入了沉思。
我常常思考宽容是什么?直到有一件事，让我知道了什么是宽容，也让我学会了宽容。
昨天，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声接着许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗?”可上面的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，现在的人太缺德了!
过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，现在咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说;“今天天气真的很好，是可以浇浇花的!”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今天天气可真好，把被子多拿来点晒吧!”“是呀，天气很好!”阿姨笑着说。
原来宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容!
宽容是什么？宽容是一缕和煦的阳光，照亮我们的未来。宽容是一阵温柔的春风，吹进我们的心里。宽容是一碗甜甜的饭菜，喂饱我们的肚子。因此，学会宽容很重要哦！
以前，我和同学闹了一点矛盾，就和他斤斤计较，我就是怎么也不肯宽容。
但是，有一件事情让我改变了，我慢慢开始宽容别人，连我的外婆和外公都说我懂事了许多。
那天下午，外面下着雨，有一位阿姨很着急，好像急着去干什么事情，为了躲避一个水塘，闪到了左边，情况又变得更加不妙，却和一辆自行车撞上了，两人都摔到了地上，地上的积水把它们的衣服都给弄湿了。
我见那位阿姨正要骂的时候，那骑自行车的人赶紧道歉：“真对不起，您没受伤吧！我没有看清楚，您能够原谅我吗？”阿姨肚子里的火，立刻熄灭了，说：“没事，我没事，你是我的长辈，我有什么事啊！”阿姨忍着痛，爬了起来，又把那个人给扶了起来。不知怎么的，她们又开心地聊天，一起走了。
我终于明白宽容是什么意思了，宽容就是无论我们闹了什么矛盾，要先想着对方，先去体谅他。这才叫宽容。
人生匆匆，如果大家都学会宽容，那这个世界就“太*”了。如果大家都学会宽容，肯定会成为好朋友的。宽容是多么重要啊！
——我学会了炒菜作文 (菁华10篇)
今天，我又学会了一个新本领——炒菜，就炒我最爱吃的“西红柿炒鸡蛋”吧！
我手拿菜刀，身边站着我的“师傅”——爸爸。我先把西红柿横放在菜板上，慢慢地切下去，可是手一滑，刀从西红柿偏左的地方切了下去，鲜红的汁液溅得我满脸都是，我费了很大劲才把西红柿切好，这项工作可真难做呀！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，往菜板上一磕，黄色的蛋乳从破裂的蛋壳中流出，我连忙用碗接住，用筷子飞快地搅了搅，准备工作终于做完了。
我在爸爸的指导下，把油倒入锅中加热，我把搅好的鸡蛋倒入锅中，只听“刺啦”一声，我赶快往后退，“快翻”，爸爸从我手里抢过锅铲。不一会儿，在爸爸的配合下，金黄的鸡蛋出锅了。接下来，葱花、西红柿被我扔进锅里，翻铲了几下，把刚刚炒好的鸡蛋也放入锅中，铲子和那西红柿、鸡蛋一起上下飞舞，我心里非常高兴：我就要完成了！我把盐、糖等调料放入，不！应该是扔入锅中，最后用铲子铲了几下，美味的西红柿炒鸡蛋出锅了！
看着出锅的西红柿炒鸡蛋，我不由自主地拿起了筷子，不用说，非常好吃！今天我又学会了一个新本领——炒菜。
昨天，我在妈妈的指导下，学会了煮稀饭。虽然妈妈也教过我炒菜，但在放菜的时候，因为怕油点溅到我的手上，也没有学成。
今天我又想学炒菜，因为做一顿饭，光有饭可不行，还得有菜。所以，我就在厨房里等妈妈买菜回来。不一会儿，妈妈回来了，我对妈妈说：“能教我炒菜吗？”“可以，就是别太胆小了。”妈妈爽快地答应了。
首先，妈妈指导我放入适量的油；接着，妈妈拿起几个花椒，放在我的手里，我明白她的意思。因为妈妈每次炒菜时，我都会在一旁观看。等油热了，我把花椒放进了锅里，又退了好几步，幸好只是有惊无险。然后，我又放了一勺盐，妈妈还帮我放了一些酱油，然后我把菜放到锅里。我就这样炒了一会儿，就把火给关了。妈妈帮我把菜盛进盘子里。我尝了一口，淡淡的，可是我明明记得我放盐了呀，后来妈妈告诉我在油锅里放盐不管用。妈妈说：“第一次炒成这样没关系，下次记得先放菜再放盐就行了。”
通过学*炒菜，我深深地体会到了：做事不能胆小，要勇于尝试。
点评：只要付出就会有收获，小作者很勇敢，所以你学会了炒菜，真棒！过程写得很精彩，文中的动作和语言描写很细致，尤其是结尾写出了自己的收获，说明小作者是个有心的孩子！
我忘不了的事有很多，如：回山东那次，去上海游乐园那次，还有去海边那次，但我最忘不了的还是那次学炒菜。
那天是星期六，我突然有了一个想法：让妈妈教我炒菜吧，那样就可以尝尝自己的手艺了，还可以做给妈妈吃。于是，我马上去找妈妈，说：“妈妈，你可以告诉我怎样炒菜吗？”妈妈回答说：“好呀，可是不能做到一半就不做了。”我大声的回答道：“当然。”炒菜开始了，妈妈先让我把茄子洗干净了，然后把茄子切成小块儿……妈妈一会儿让我做这个，一会儿又让我做那个，我显得有些不耐烦了，但我还是坚持着。终于可以下锅了，我把茄子放进锅中的时候，油溅出来了，热乎乎的油，溅到了我的手上，太热了，我一下子跑出了十米之外，疼得我龇牙咧嘴。我说：“不学了，太疼了。”妈妈说：“慢慢学啊，哪个小孩生下来就会走路呢？”我恍然大悟，又去炒茄子了。过了一会儿，茄子炒好了，虽然过程不那么顺利，但是吃到自己炒的.菜，心里别提有多满足了。我暗暗下决心，一定要多练几次，我终于学会了炒菜。
这件事，让我明白了，没有谁生下来就会走路，所有的事都要去学去做，你不做一辈子也学不会。
说到菜，人人皆知。要说吃菜谁都会。要是炒菜，对于小孩子来说，可没几人会。这次，我在寒假跟爸爸学做芹菜炒肉。
首先是择菜、洗菜。我首先把芹菜草草的洗了一下，可爸爸非要泡上几分钟。看来炒菜还要有耐心。之后准备**，这**还要炒过以后的。
芹菜泡好之后，就是切菜，我把芹菜拿在一起，切了起来。切完之后，爸爸便让我赶紧准备佐料，真是手忙脚乱。
干完了准备工作，就开始炒菜，我轻轻一打气阀门，又赶快调煤气的火焰的大小。一放油，油便像调皮孩子一样，四溅起来。爸爸说：“要顺着锅边倒。”经过这一“受害”经历，我终于知道：原来一盘菜是经过努力而出来的。我放油之后又放了一些佐料，随着“嗤”的一声响，菜到锅里了，我赶紧接了一些水，倒了进去，立马用锅铲翻了几下菜，并不时加上调味品。过了一会儿手便酸了，手都没劲了。终于在一声欢呼声中，菜做好了。我端着一盘自己做的菜，心里比吃了蜜还甜。
经过这次炒菜，我明白了：父母每次炒菜不都是累吗？可是从小到大，母亲、父亲从没喊过一声苦、一声累。天下没有比这更伟大的爱。我以后一定多学炒菜，帮爸妈分担一些家务。
这段时间一直在家里进行防疫，我跟着爸爸学会了炒花生米。
我先把从市场上买的花生米清洗干净，又放在一个盘子里，控干了花生米的水分。把炒勺刷好，打开了煤气，炒勺里的水很快就干了。记得爸爸叮嘱我一定是炒勺不能热时放油，于是又把燃气关了一会。
等炒勺里的水已经不见了，我倒了一些花生油，大约占炒勺的底部的4分之一，我又把干净的花生米倒进了炒勺里，我*时见爸爸也是这样操作，这时，我又把煤气的火关小一点，拿起一把铲子，轻轻的翻炒。
记得爸爸说过：“炒花生米的时候，火不能太旺，太旺花生米容易糊，火也不能太弱，太弱，一时半会的花生米不容易熟，反而吃起来很艮……”爸爸是告诉了我很多的注意事项，但是，我觉得我已经学会了其中的基本要领。
眼见着花生米炒勺的油里打滚，我慢慢的有节奏的舞动着铲子，此时，我觉得自己仿佛就是一个合格的'厨师，我要完成衣服伟大的作品：花生米在炒勺里跳动，不时的可以看见有些花生米脱下了自己红色的“外衣”，仿佛是要展示自己妩媚的躯体。
大约不到十分钟，我看见炒勺里的花生米有点变了脸色，原本红色的“衣衫”脱下，露出了雪白的“肌肤”，可转眼间，雪白的身子变成了红黑色，褐色……我慌了，花生米这时唱的哪一出。
爸爸正好过来，看到花生米变了“脸”，连忙关掉了煤气，用铲子把花生米盛出来，对我说：“你别小看这炒花生米，它也是个技术活，火急了，花生米就和你今天炒的一样了”
我还有点不服气，用筷子夹起一个放到嘴里，一股糊味呛到了嗓子眼，看来，看似容易的活，做起来也是要动心思的。
争取下次掌握好真正的技能，炒一盘好吃的花生米给爸爸妈妈吃。
有一次，姐姐在厨房教我做西红柿炒蛋。
姐姐先叫我去拿几个西红柿西红柿，再拿出5个鸡蛋。姐姐先敲了一个鸡蛋，我学着敲起来，结果太用力，撒了我一脸，姐姐当时笑得肚子都疼了，本来我想哭，见姐姐在笑，我也不好意思笑起来了。洗了一下脸，再敲一个。Yes！成功一个，接着第二个、第三个都成功了。接下来切西红柿。啊！差点切到手了。“失败是成功之母嘛”再来一次。哦耶！终于成功了。炒完蛋就该切蛋了，搞定。炒西红柿啦！我想往左反，西红柿就往右“跑”，我想往右反，西红柿就往左“溜”，有几次西红柿还想往外“跳”。之后我把铲子放下点炒。哇！成功。ok！然后西红柿和蛋一起炒。终于搞定啦！
来！尝尝我做的西红柿炒蛋吧！“真的”姐姐尝过后说。
我终于学会了炒菜。原来炒菜是这么累。“累死我啦！”炒完菜的我说。
有一次，我看见妈妈在炒菜，我就想：“我要不要也做一次饭，给爸妈尝尝。”
我对妈妈说：“我也要学炒菜。”妈妈难以置信地说：“什么？你要学炒菜，你在开玩笑吧！”爸爸和妈妈说得一模一样。我说：“没有，我就要学。”妈妈说：“好吧，那就先学简单的，番茄炒蛋。”
“大厨”开工。我洗番茄的时候很顺利，可是到打鸡蛋的时候，我把蛋壳给打进去了，我问妈妈：“蛋壳被我打进去了怎么办？”妈妈说：“鸡蛋只需要轻轻地敲一下就可以了，你敲得太重啦。”我按照妈妈说的，轻轻地敲一下，果然，蛋壳没被打进去。接下来，我把油倒进锅，可我不知道要倒多少，就倒了好多，妈妈看见了，连忙跑过来说：“油太多了，太多了！”我听见赶忙把油放好，妈妈又说：“一点点就可以了。”我说：“知道了！油倒好了，后面的事情很顺利，没有出任何差错。先炒番茄，再把蛋倒进去，翻炒几下……
“大功告成。”我说：“妈妈、爸爸，我做好了，快来尝尝。”妈妈他们上了饭桌，看到我做的菜，都很开心。
妈妈和爸爸先吃了一口，他们脸上都有笑容，爸爸说：“好……好吃。”我说：“真的吗？”我赶紧吃了一口，“太咸了！”我说，“妈妈、爸爸你们不觉得咸吗？”爸爸说：“我觉得很棒，因为是第一次做嘛。”妈妈也说：“第一次做能做成这样，也很棒了。”我想：爸爸、妈妈不说，就是不想让我伤心，我会继续加油的！”
炒菜，可真不容易呀！
每天，在厨房里都会看见外婆翻飞的手在炒菜，没过多久，一碗香喷喷的菜就出炉了……真是厉害，我也想学。
星期天，我就学了炒鸡蛋，首先我先拿出两个鸡蛋，轻轻地在碗的边缘一敲，谁知鸡蛋根本不听我的使唤，一个蛋黄掉到了地上，我不耐烦地把地上擦了又擦，又重新拿出了一个鸡蛋，往碗上使劲一磕，可是这一次鸡蛋蛋黄被我敲了出来，我怒火中烧：“怎么老是敲不好，外婆明明就是这样敲的呀！”我气得把鸡蛋摔到了地上，我生气地说：“这么容易的事情，我怎么就是学不会，真是的，我不学了。”这时候，外婆走了过来，说：“做事要有耐心，不要太急，不然什么也学不会的，加油。”
听到这一句话，我心中的怒火慢慢地消失不见了，我沉下心来，小心翼翼地把鸡蛋敲好，经过我的努力，鸡蛋炒好了，我开心至极，终于可以做下一个步骤了，我马上按照外婆的吩咐，准备炒鸡蛋。我先把锅里的水烧干，再把油倒进去，这时我看见油在锅里一边“啦啦啦”的叫着，一边活蹦乱跳，令人头皮发麻。好不容易我才回过神来，把鸡蛋倒了进去，顿时锅里发出了噼里啪啦的声音，在混乱中，我手里的碗竟然掉到了锅里，“啊！救命！”说完，我身子往后一缩，双手抱头，我吓得哇哇大叫，外婆听到声音，赶紧走过来，说：“别慌，把火关掉，把碗拿起来，一定可以的。”听了外婆的话，我鼓足勇气站了起来，继续右手拿着锅铲在锅里翻炒。
不一会儿，一碗香喷喷的鸡蛋展现在了我的面前，我既开心又兴奋，用手捏了一点放进嘴巴里，哇，还不错哦！
今天，我学会了炒鸡蛋，我体会到了外婆的辛苦，我以后要对外婆更好。
每个人都有自己的梦想，我的梦想是想做一个炒菜专家。
记得三年级的一个美食节，老师要求每个同学都要做一道拿手的菜在班上展示，爸爸教我做了两道菜，分别是家乡小炒肉和小葱拌豆腐。
先说说家乡小炒肉。我做的时候，先按爸爸教的方法，把肉切成细条，然后把盐、酱油、姜、蒜、辣椒粉、五香粉、淀粉之类的作料调汁，和肉一起搅拌。再在锅里放上适量的油，油烧热以后，倒上搅拌好了的肉就可以开炒了!炒到快熟时放上一点葱，“星级厨师”——上官小姐做的家乡小炒肉就可以出锅了。尝一口，自己的劳动成果真是特别好吃哟!
接着我又学了做小葱拌豆腐，这个是凉拌菜。按照老师的要求，我研究出，它应该是属于八大菜系中的川菜系列。我在班级美食节把两道做好的菜端到班上展示的时候，心情是多么激动呀!当大家对我赞不绝口时，我感觉特别有成功感。
作为小组推举的代表，我在班上展示小葱拌豆腐时是这样说明的：“大家品尝了我做的小葱拌豆腐了吗?想跟我学一手吗?这个菜做起来很容易，大家仔细听我介绍就一定会学会的。我是这样做的，先把豆腐切成小块，放上一点葱花，再放上半勺盐，最后再滴几滴香油，把豆腐拌碎就可以吃了。是不是很简单?不过，我还要转告爸爸教我的一句话，这个菜还体现做人的道理，小葱拌豆腐——一清二白，做人就要清清白白的哦!”
前天，我妈妈做了一盘西红柿炒鸡蛋，做得非常好吃。今天，我决定请教妈妈，做一盘属于自己的西红柿炒鸡蛋。
我叫妈妈走进厨房，问妈妈：“怎么做西红柿炒鸡蛋？”妈妈说：“先把炒锅放到炉子上，用中火把水烧干。然后放上一些油。待油烧热后，把鸡蛋搅好，放入锅中，用筷子不停地搅拌，直至炒至金黄色。鸡蛋出锅，倒到一个盘子里。再把西红柿放到锅中，快熟时将炒至金黄色的鸡蛋再倒入锅中，翻炒几下即可出锅。”这时，我已经按照妈妈说的去做了，妈妈也动手忙起来。
妈妈见我不会磕鸡蛋，便抓住我的手，轻轻一磕，“砰”地一声，蛋壳裂开了，妈妈用手一掰便分开了，蛋黄也流了出来妈妈的一样流了出来……
我学会了炒菜，也学会了用炒锅，这次的收获可真大。
——弹古筝作文 (菁华5篇)
中华上下五千年传统留了下来却被渐渐遗忘，例如——民乐。它是老祖宗流传下来的。古有“犹抱琵琶半遮面”，还有伯牙的“高山流水遇知音”。无不体现着*民乐的博大精深。其中最让我深受喜爱的民乐便是古筝了。
古筝与古琴合称为“明月之首”。但弹出来的曲子却截然不同。因为古琴的弦一般是七根，所以古琴也称为七弦琴。古筝又名汉筝，演奏技巧丰富，音色优美，也被大众所喜爱。
由于我非常热爱古筝，所以在这个寒假，妈妈便给我报了一个线上古筝课。古筝课的老师才二十出头，非常年轻漂亮，别问我怎么知道的，因为老师的信息就摆在那呢。
正式开始上古筝课，第一首练的曲子并叫做《金闺怨》，它是一首低音较多的曲子。一开始我总是分不清五弦和七弦，总把两个弄错，而古筝老师也是不厌其烦地耐心讲解，经过一遍又一遍的练*，我终于能够把这首曲子里完完整整的弹了出来。第二节课练的曲子难度更大，名字叫做《四面楚歌》。由于是讲项羽十面埋伏时的悲壮情怀的故事，所以说上一首女子深宫闺怨的曲子相比，这首歌会更显气势磅礴。这首曲子说难也不难我先认真听着老师的教学技巧，接着在她的指导下一步步的认真弹了起来，不一会我便学会了。并且能够完好无损地弹出一首美妙的曲子，连老师都叹为观止。
不知不觉中这两节古筝课很快就过去了。虽然那时正值寒冷季节，我的手脚都快冻僵了，但一想到弹古筝的乐趣，所有的苦恼都不值得一提。因为能学会一门自己喜欢的乐器，是一种幸福！
如水般的月光透过窗子，洒在地上。屋子里，古朴淡雅的书香伴着悠扬的琴声，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泄千里，袅袅余音，在这幽幽夜色中渲染开来……
还记得那个初夏的傍晚，风轻轻拂过树梢，夕阳映红了半边天。我漫步在路边，一段乐曲吸引着我，那乐声似高山，若流水，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的，让我陶醉其间，不禁驻足聆听。那一根根弦，一个个码，让我久久不能忘怀。从此，我便踏上了古筝之旅。
经过每天踏踏实实地练*，我的琴技提高了不少。生日那天，我邀请好朋友来家里做客。她指着古筝好奇地问我：“这是什么呀，看起来好神圣啊！”我掀开绣着花的布，顷刻飘散出木质的香气，有着21根音绳的古筝亮相在朋友面前，我打开琴盖，拿出拨片，自豪地回答：“这是古筝！”的确，这个古筝在我心中有着神圣、不可侵犯的地位。我坐了下来，身体微微前倾，吸一口气，双手在琴弦间跳跃，我仿佛置身于雨中，微微雨丝落在身上沁凉沁凉的；小杨树上像挂满了珍珠玛瑙，晶莹剔透的种子嗓子引吸着甘甜的雨露，穿过松软湿润的泥土，探出了脑袋……旋律越来越快，我的手好似着魔了，自己在弦间跳舞，朋友被美妙的琴声陶醉了，我一曲弹完，她还沉浸在音乐的世界里，仿佛时间都停在了那一刻，
脑子里只有那美丽的景色，她缓缓回神，拍手称赞道：“弹的真好啊，让我陶醉呐，简直把我带到了另一个世界。”我们俩都笑了。
音乐是人类交流的另一种语言，没有音乐，生活中就不存在乐趣。凡事都要勤学苦练，才能熟能生巧，用音乐去感化，让我们一起享受这音乐带给我们的美好生活。
“三百六十行，行行出状元！”爷爷总是语重心长地对我说。大家都有自己的绝活，我也有自己拿手绝活，那就是古筝。
我喜欢音乐。喜欢它，让我自信，让我放松；喜欢它，让我的生活充满了乐趣。音乐，似乎成了我生命中不可缺少的部分！
小时的事，已经记得不是很清楚了，最清晰的也就是我喜欢它了。跟随着我的记忆，来到了三年级，那时的我对音乐十分的着迷，由于在电视上经常看到古筝这个乐器。于是，带着十二分的热情，和懵懵懂懂地感情去学了它。
第一次来到古筝教室，老师就给我10个指甲片和类似于胶带的东西。我一拿到手，感觉十分奇怪，心想：咦，这是什么东西。老师一眼就看出了我的心思，说：“这是要绑在手上的，因为有了长指甲才可以弹，因为这样才有力度，才能拨动弦。”我似懂非懂的点了点头。
老师解答了我的疑问后，开始教我如何绑指甲片。首先，老师把胶带截出半截，我不敢分心，连忙照做。先抽出它的口，再轻轻一拉，就可以撕掉了。老师紧接着说：“把长指甲放到你自己指甲上嵌入那个模子里，就再粘上就可以了。”
我按照老师说的话一步一步的做了，先拿出一个长指甲，放在我的指甲上，慢慢用那一小节的胶带一圈圈也粘上。此时的我，似乎温柔下来，不像往常那样粗暴。我依次把10个手指都照做。“呀！我成功了！”此时我开心成了一朵花。尽管现在我回想这几个动作，这些细节是那么微不足道，但那时候的我已经觉得我成功了一半！
接下来，我坐在这个古筝前。心也跟着周遭的环境静了下来，老师指导着我，先让我随便弹一根弦，找找感觉试试。
我懵懵懂懂的拨动弦，刚下手的那一刻，我就已经暗下决心要好好学号古筝。我提起手臂，放到离弦就差1厘米的地方。轻轻拨动一下，一个小小的举动，一点小小的声音，却让我找到了我想要的感觉，让我心头不禁一颤。
接着，老师教我认弦，教我看乐谱，此时我比往常学*其他的东西还要认真。
日复一日，年复一年。终于，我迎来了，属于我自己的第一次的表演。上场后的我，面对这么多的同学老师们我却迟迟不敢下手，因为我害怕了。
在台上的我总是想：要是演砸了怎么办？那大家肯定嘲笑我，那我这么久的付出不就一笔带过了吗？终于在台下，我看见老师给我竖起来一个大拇指，看着老师的眼神，我在心里暗暗发誓，不能让老师失望。
脑海里闪过这几年的努力，老师的鼓励。顿时信心倍增，我提起双手，放在弦上，再次用我的一根手指勾了弦，那时的感觉又一次涌上心头！
我闭紧双眼，此时这台古筝就在心里。我一拨弦，琴音一直荡漾在我耳边，哪怕它只是留意一秒。我开始了我的表演，我两只手的手指在古筝上跳跃，我是那么的着迷，那琴声是多么的动听。我轻轻勾的每一根弦，都有着我必胜的决心。我加快速度，身体跟着琴声一起摆动，一上一下，像极了精灵在我身旁跳跃。双手在那一摆一动，旋律又快又慢，我此时心情不知该如何表达，我也不知道这场表演是否顺利精彩，但我要相信我自己！
结束了，我不知结局怎样，我缓缓睁开双眼，看向大家。此时灯光剧在我身上，我被掌声包围着，看着老师和同学们的笑声，我露出了满意的笑容。
现在，这就是我的舞台，我将在属于我的天地创造出奇迹的。我相信，你也可以。加油！青少年们！
刚开始学古筝的时候，我什么都不会。涂艳就教我先学指法。先托指，就是大拇指拨弦，再勾指，就是中指勾弦，最后学抹指，就是食指抹弦。我学着学着，就慢慢学曲子了。
刚开始我觉得很枯燥。老师要求我们慢慢弹，弹熟悉了，弹快一点，后来我们越弹越快，越来越熟。
我现在觉得弹古筝是一件非常有意思的事情。我们的一个曲子弹熟悉了，接着弹第二个曲子，当然这些曲子都渐渐难了起来。也许难度慢慢加深了。
每个星期日，我都要上一节古筝课。要是表演的话，就是星期六上课。
从今年起，我每次上课的时候弹琴，涂老师都说：“陈薏卉弹得真好呀！”我听了非常高兴，让我的信心更强了。
过年的时候，爷爷、奶奶、姑爹、姑妈、姨爹、姨妈……都来听我弹古筝，弹的曲子有：《我的祖国》、《红星歌》、《三十里铺》、《小草》……他们都说我弹的好。
我每学一个曲子，就长了一个本领，水*不断提高。这课余生活呀，也变得更加丰富多彩了。
今天，我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听，时快时慢，时轻时重，我很羡慕，也想学弹古筝。
第二天，我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应，我可高兴了。
开始学了，妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符，我认真地学着。就这样，一天又一天，不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听，妈妈听了连声说：“好，好……。”可是，日子久了，我感觉手很痛，原来，弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包，可是我不会。老师说：“我教你一个绝窍，你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上，再把……。”我专心地听着。可我还是不会带，于是，就不想学了。
妈妈好像看透了我的心思，便鼓励我：“孩子，坚持到底就是胜利。”于是，我又开始学了，经过再三练*，我终于会带了。
我开心地笑了，笑脸像花一样灿烂。妈妈也高兴地笑了。微笑中含着赞许。
古筝的音乐给我带来无穷无尽的快乐。
学会弹古筝真好。
——弹古筝带给我的乐趣作文范本10份
我爱练字，也爱看书，但最爱的还是弹古筝。
那是一个夏天的夜晚，我和妈妈到万福园观看演出。舞台上，一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》，那蜿蜒悠扬的曲调，纯熟的弹奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。
后来，妈妈就给我报了古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹那些单调枯燥的练*曲，便失去了学*的积极性。老师发现我思想上的变化后，便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事，告诉我学*任何一种技艺，最重要的是打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说的有道理，于是就继续坚持练下去。
半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置作业之后，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂，用灵巧的食指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。
弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到难过米老之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归*静。这是一幅多么动人的画面！
我爱弹古筝，不仅培养了我在学*上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣。
一个美妙的音符从她的指尖流出。
我非常喜欢弹古筝。
在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。
美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。
学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练*曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练*。
警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练*，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了妈妈的良苦用心。接着，一小时、两小时、三小时……我练*的时间越长，也越来越喜欢古筝，还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢！
我呀！有一头乌黑光亮的短发，一张白里透红的圆脸，柳叶眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛。
我是一个静、动结合的女生。静时，弹弹古筝；动时，练练跆拳道，但我最喜欢的还是古筝了！我的墙上全是我弹古筝时妈妈给我偷拍的照片，记录了我的点点滴滴。照片上的我开心时哼着小曲弹，伤心时绷着脸弹，还有我生气时跺着脚、噘着嘴弹……每当我伤心难过时，我都会第一时间奔向书房弹古筝，古筝能把我的所有伤心、烦恼都带到九霄云外，这样，就什么烦恼都消失了。
古筝，会使我沉迷在音乐的世界中，每一次的练*都会带给我温暖和快乐，虽然在练*新曲子时，会感到困难，但是我还是会乐此不彼地练。
古筝，就像在读不同的书，根据不同的曲子，它会把我带到不同的世界，有时把我带到安静的小溪边，有时把我带到宽阔的大草原，有时它还会带我来到宏伟壮观的瀑布旁……
这就是我，一个爱弹古筝的女孩！
我的爱好很多，但是我最喜欢的还是弹古筝了。
每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀！ 爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时，我高兴的手舞足蹈，几乎控制不住那高兴的心情。
然而，谁却能想到，要学会弹古筝，谈何容易！学古筝正式开始后，我才体会到万般艰难。
首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。再说弹拔时，古筝的琴弦比较多，而且每根琴弦都是白色的，只有把准了，才有悦耳，动听的音乐，如果一不小心没戴指甲的话，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有一次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师、家长的帮助下，我一步步艰难地走过了。
在老师的指导下，我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲，还受到了老师、家长的表扬，我心里像喝了蜜糖一样甜。
我决定朝这条路走下去，绝不半途而废。
记得寒假的时候，我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始，我想得很简单，以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦，动听的旋律就能从指尖流出。随着学*的深入，我渐渐发现学*乐器远没有想象的那么简单：不是找不准音的位置，就是乐谱看串了行；不是弹得节奏不对，就是弹得不够流畅。慢慢的，我练琴的时间越来越少，积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。
妈妈看出了我的懈怠，严厉地批评了我：“古筝课是你自己选的。既然选择了开始，就要坚持到底，遇到困难就退缩，中途放弃，只会一事无成。”听了妈妈的话，我很惭愧。我下定决心，既然选择了，就要坚持下去。
我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里，我先从最基础的手指练*开始热身，然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来，我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托，不停地交互游走于琴弦间，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出，从磕磕巴巴到婉转流畅。
“妈妈，您觉得这首曲子我还需要继续练*吗？”
“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”
就这样，我每天都认真地练着。时间一天天过去了，我不再抱怨曲子难弹，也不再喊累，我的琴练得越来越好。妈妈说的对，练琴和学*一样，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要坚持不放弃，渐渐会好的。
我家有一架古筝，是我三年级那年爸爸给我买的。我每天都要坐在它的前面，伸手轻拨，古筝的乐声，如银铃之摇、玉石之击般清脆；似细雨落于青石红瓦般充满动感；像江南小曲般婉柔悠长，让我沉醉其间。
我喜欢弹古筝的感觉。弹一曲《梁祝》，品味梁山伯与祝英台那如流水一般缠绵不断的爱情故事；弹一曲《孟姜女》，体会孟姜女失去丈夫的悲痛与绝望，在悠长的曲调中重温她当年哭倒长城的情景；弹一支《瑶族舞曲》，在快活欢乐的瑶族小调中，追寻那喜庆节日的气氛，沉浸于那欢声笑语的海洋里。
我喜欢弹古筝的感觉，每当指尖触及那一根根粗细不一的琴弦时，心中总会泛起一波幸福的涟漪，似春雨滋润着大地上的花草，古筝也滋润着我的心田，每每一曲终了，心中的一切不快都化为乌有，我仿佛置身于鸟语花香的春天。
我喜欢弹古筝的感觉。弹古筝时每个不同的指法，都有不同的韵感。刮奏，让人感到激越飞扬而后又峰回路转；摇指，让人以感到蜻蜓点水似的的轻盈，却又有小珠坠落时的清脆之感；滑音，又让人感到水花与岸石嬉戏，淘气地把自己散落成一片玉屑的奇异动感。
“弹指一挥，夫唯大雅！”只有弹古筝才会给人已这样的感觉，我喜欢这样的感觉。
在生活中有时累了或心情不好了，做一些自己喜欢的事，或许心情会好一些，有的人喜欢运动、画画，写书法，做美食，而我喜欢弹古筝。
每到周末，每天数学，语文，英语……各种补*班占满了休息时间，同时还要写作业。这天我上完一天的补*课，回到家中，心中满是抱怨，上这么多课干什么嘛？这边上完上那边，一天到晚烦不烦？不知不觉中，我走到了古筝旁边，用手指划过所有的琴弦，那声音由低到高，有如有水般清爽清脆，从耳朵里流过，心中好像把心里那些抱怨冲洗掉了不少，心情好了许多，这下我来了，兴趣搬了个凳子坐在古筝前，弹起古筝，一首又一首的古筝旋律，冲刷着我内心的怨气，不知不觉中，心情渐渐变好，陶醉在了古筝的音律中。
都说“台上一分钟，台下十年功”在弹出这些悦耳的曲子之前，是需要勤学苦练的，之前对新的曲子，新的指法不熟练，找个音都要花一两分钟，所以弹得断断续续，不成样子，不仅不能使心情变好，还使心情变得更糟，好几次为了练好一个新的指法，你的手都按出血了，或是起了老茧，经过长时间的练*，终于弹成了一首曲子。
所以每当我心情不好时，便来找这位“朋友”，用古筝的音律来述说着心情。
弹古筝能让我心情好转，让生活更美好，我喜爱它！
大家好，我是古筝。一开始在古筝店。直到有一天，一个孩子开始学古筝，把我买回家。
我的身体很长，像长方形，但不是标准的长方形。对于矩形，四个角是圆的。脸上有很多好看的花纹，因为我的长相好看，音色也不错，小师傅就把我买回家了。我会弹很多很好听的曲子，但是我最好听的歌是《山丹丹的红花》，我已经叫过很多遍了。每当少爷说起这首歌，都会吸引很多人的目光，我会无比自豪。
我是干樟树做的，有21根铁丝做的弦。弦越低，弦越粗。有一次小师傅在拉我的时候把我的一根弦弄断了。我当时觉得很痛苦，以为小当家的不要我了，没想到过了几天，小当家的给我换上了新的弦。原来小主人不要我了，但他还是一直爱我，只是不小心用力过猛，坏了。这就是我。你喜欢我吗？
上周，我妈妈给了我一个风筝。虽然它不像普通的风筝那样飞，但我放不下，因为它的名字叫弹射风筝。
风筝的正面是一只大的粉红色凯蒂猫，头上戴着一朵小白花，仿佛在说:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”风筝有两条长长的粉红色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是帮助风筝在飞行中保持*衡，就像飞机的翅膀，就像鸟的翅膀。没有它，风筝会摇摆不定，很容易从空中掉下来。
我手里拿着一只风筝，迫不及待地想试一试。结果，砰的一声，风筝没有飞起来，而是一头栽倒在地上。我妈跟我说:“右手拇指盖住风筝背面的橡皮筋，左手用力把风筝拉回来，然后放开左手，利用橡皮筋的力量飞起来。”经过反复练*，风筝真的飞得又高又远。
风筝飞起来，轻如燕。风筝休息的时候，就像一只安静的小猫在打盹。
我太爱放风筝了！我想和朋友们分享这个有趣的游戏。
一个美妙的音符从她的指尖流出。
我很喜欢弹古筝。
在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我首次知晓有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双漂亮的手在琴弦间飞快地穿越，像开心的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。
美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了母亲，母亲便让我参加了少年宫古筝班。刚开始的那几天，我对古筝非常不错奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那漂亮的乐音时，我非常高兴，心里甜甜的。
学了好一段时间，我会弹了。我非常高兴。但没过多长时间母亲就让我天天弹一个小时，一个小时啊！这么长，最初，我还能坐会儿，但非常快就不可以了。我好想和小伙伴
们一块玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多长时间，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的训练曲。一天不弹我就非常高兴。但母亲总逼着我训练。
警惕的母亲知道到，就对我说，“你要知晓，想要弹好它，就需要多加训练，不然是不会成功的，要知晓每个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的双眼中流下来，我了解了母亲的良苦用心。接着，一小时、两小时、三小时……我训练的时间越长，也愈加喜欢古筝，还越弹越好了。今年我还以优秀的成绩考上了“海娃艺术团”呢！
——弹古筝的作文实用五份
说起我的课余生活呀，可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏；放学时，我会去观察植物；放假时我会在家上网、看书；过节时，我会玩礼花――――――，但是，我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。
有一天，我和妈妈正在散步的时候，忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了，我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时，我告诉妈妈，我想学。于是，我盼着能学好，能弹奏出一首优美的曲子，可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次，就这样练了快一个星期了 ，老师还没教我一首歌，我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思，她批评了我，妈妈说：“做事情要有耐心，凡事要从简单的基础做起。”
我听了妈妈的话，一次又一次地认真练着，果然过了一段时间，老师教了我一首优美的曲子：《卖报歌》。
现在，我可以弹好多曲子了，而且我爱上了弹古筝！
一个美妙的音符从她的指尖流出。
我非常喜欢弹古筝。
在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。
美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。
学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练*曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练*。
警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练*，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了妈妈的良苦用心。接着，一小时、两小时、三小时……我练*的时间越长，也越来越喜欢古筝，还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢！
我喜欢弹古筝，不仅是因为喜欢你那清泉般的声音，更是因为你让我明白了世界万物都有各自独特的美，教我学会欣赏美。
记得很小的时候，妈妈就为我播放古筝曲伴我入睡，你那天籁般的声音深深地吸引了我。从那时起，我就爱上了你。等我大些了，妈妈带我去挑选乐器，我毫不犹豫地选择了你，就这样，我们相遇了。
练*的过程是枯燥无味的，“勾、托、抹、托”，“勾、托、抹、托”，我一遍遍地重复着相同的指法与音符，早已数不清是第几次练*了。却始终弹不出一个成调的完整曲子。难过的泪水滴在琴弦上，却依然告诉自己：不要放弃。终于有一天，我可以弹出完整的曲子，我第一次感受到了古典的美，是那样的细腻，生动，仿佛又把我带回了作曲者的年代，感受着他的生活。这种美，并不亚于现在的流行乐。
如今，坐在窗边弹上几曲，感受古典的美是我的一大享受。你带我来到**，看雪山旁初升的太阳；你带我品尝酥油茶，体会作曲者对**无限的喜爱与向往；你带我来到海边，听大海的呼吸，欣赏天边那红火的夕阳；你带我来到天地中，共享农民们丰收的喜悦；你带我来到江南，撑一只小船，采下新鲜的荷叶；你带我来到草原，采下清晨那带着露珠的野花
如今的社会节奏之快，使人们一味地去追求钱财与理想，在拥挤的人群中去往各地地方上学，上班，而渐渐忽略了生活中的美，也渐渐失去了欣赏它们的能力。一盆简简单单的绿色植物，也许不如花朵那样艳丽，被人忽视，但是在我看来，它生出嫩芽，逐渐变得茂盛，这个过程，就是美的。
或许，是时候我们该停下脚步，寻找生活中的美了。倘若生活中很少有人在欣赏美了，我们的生活将不那么精彩。
小时候打预防针时，我总会听到隔壁传来一阵阵悦耳的琴声。原来，那是一间小小的古筝室。小小的我拉着妈妈的手羡慕地看着大姐姐们弹奏，真想上去试一试。长大后，我迫不及待地报了古筝班。
当我第一次走进教室，坐在古筝前，心情真是又紧张又激动。老师告诉我们古筝一共有21根琴弦，分为倍低音区、低音区，中音区、高音区和倍高音区。听了老师的话，我心想：才21跟根弦，我一定没问题！
但是听起来简单做起来难，要想熟练的弹一首曲子真是太难了！记得第一次上课时，听老师讲指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回环音，听得我脑海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，顿时觉得火辣辣的疼，而且我的手指不会打弯，绷得直直的，弹出来的声音很僵硬。没有多久，我就坚持不住了，委屈的流下了眼泪。这时，老师走了过来，亲切地对我说：“不要哭了，其实不难。你的双手放松呈半握拳状，胳膊打开，不是手动而是手关节动。掌握了方法，手指就不疼了。”我点了点头，擦干眼泪继续练了起来。
练了四年半古筝，我已经是七级的高手了，曲子也越来越难。在家练*时，我几乎都会枯燥地流眼泪。每次，我都在心里默默鼓励自己：坚持、坚持，弹熟练了就会和老师弹得一样动听了。功夫不负有心人，我终于尝到了丰收的喜悦。现在每次上课，老师都会夸奖我练得好。还让我参加了古筝演奏表演。我心里有种说不出的自豪。
现在弹古筝是我每天必做的一件事，它让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。
我喜欢弹古筝，虽然占用了我大多数课余时间，但我非常乐意去做这件事。我不知晓朋友们喜欢什么课余活动呢？
我盼呀盼，终于盼到星期六了，我迫不及待地跑进古筝室放下书包戴上指甲，拿上谱子去B室练琴。练着练着，我感觉有点累，就站起来筹备去喝水。忽然，我发现了一个像古筝一样的大伙伙。我忍不住揭开罩子一看，啊！原来是我最喜欢的“朱雀”牌古筝，只有高手才能弹的。我看看它，它默默地立在那里，我仿佛听见它对我说：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手缩了回来，由于我想它对我有的陌生，只好原地不动。但我立刻又感到它在催我：“快去练琴吧！”我赶快又重新坐到琴前认真地弹了起来。一下，两下……一个音符，两个音符……伴随一连贯音符的弹出，一段优美的曲子弹奏出来了，就像清澈的泉水从山涧中缓缓流出，鸟儿在枝头欢快地鸣叫，小鹿在溪边一边喝水，一边赏析自己漂亮的影子。我越弹越带劲，在优美的古筝曲中居然感觉那架“朱雀”牌的古筝上站着一只鬼灵精怪的朱雀，它仿佛叽叽喳喳地叫了起来，仿佛与我比赛呢！我又弹了一曲，感觉那只朱雀还站在古筝上，对着我扑闪着翅膀，仿佛说：“弹得真好，真好呀！”哎呀！老师过来啦，开始要检查我上一节课的曲子。眼尖的我看见老师缓缓向我走来。
我认真地弹了起来，争取每一个音符都弹到位，老师静静地聆听。听完之后，脸上笑成了一朵花，说：“你弹得真好！大家来学*今天要学的曲子。”下面，老师认真地解说，还在“朱雀”牌的古筝上弹琴，那琴声太悦耳啦，我都陶醉在其中了。我在细心地听着。小朱雀也一动不动的仿佛在跟我一块听课呢！时间过得好快呀！无声无息当中一节课就结束了，我今天学得非常快，曲子也弹得非常流畅，得到了老师的夸奖，我得谢谢这位讨人喜欢的朋友――“朱雀”牌古筝。
课余时间弹古筝，不但让我感受到了音乐的神奇魔力，而且丰富了我的课余生活，我会一只坚持下去。
