向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇

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  向雷锋致敬六年级作文 1

  雷***的感人事迹在我们的身边无处不在。我们班上就有这样一个小雷锋。

  上个学期的一个周末,我打开书包,准备拿周末练*卷出来写。我把书包找了个遍,别说是练*卷,就连它的影子也没有看到。我急得快哭出来了。正当这个时候,妈妈急中生智,想出了个好办法,她告诉我,可以找我的好同学苏志鹏复印一张不就行了吗?

  这个办法真好,我怎么就没想到呢?我赶紧打个电话个苏志鹏。电话那头传来了苏志鹏爽朗的答复:”没问题!“天有不测风云,老天爷好想成心要与我作对一样,霎时间下起了小雨。刚刚松了一口气的我,心里又蒙上了铺天盖地的乌云:”志鹏家离我家这么远,天还下着小雨,恐怕他是来不了了,我的作业也不能完成了。明天到校得挨老师批……!“

  正当我愁眉苦脸的时候,家里的门铃突然响起来了。我跑去开门,原来是苏志鹏冒雨把练*卷复印后,带来给我。我大喜过望,如获至宝似地接过他手中的练*卷,把他带上二楼大厅。我问志鹏:”你的作业写完了吗?“他回答:”本来已经写完了。但是为了帮你复印,只能把答案全都擦掉了。“听到他说”擦掉“两个字,我惊呆了,志鹏同学为了帮助我复印练*卷,连自己的答案都擦了,这种舍己为人的精神难道不是雷锋精神的一个缩影吗?

  雷锋曾说过:”有些人说我是‘傻子’,是不对的。我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那我是心甘情愿做这样的‘傻子’。“难道苏志鹏把做好的作业擦掉,能说是傻子吗?不,他是我们身边许许多多小雷锋其中的一个。我们班经常涌现出志鹏的小雷锋,他们给我们班带来了无限的温暖。作为六年级七班这个温暖大家庭里的一员,我坚决要向雷***学*!

  向雷锋致敬六年级作文 2

  雷锋,我们向你致敬!

  寒风凛冽,你却只穿着单薄的衣裳走在凹凸不*的山路上;队友里递来热乎乎的的饭团,你留给了门外那位背着冻僵了的孙子的老婆婆;落下沉重的电杆时,你,救了队友一命,自己,却,与世长辞了……

  暖春

  又是一个春天,打开窗户,百花香味扑鼻而来,花园里,拾起夜里被雨打下得落叶,突然之间,我猛然想起了你。多少年的以前,在雨后的春日里,多少孤独的老人小孩们被家人抛弃后,是谁收留了他们,帮助了他们?你,是你,雷锋。

  老人们感慨地说道:

  那个冬天,冻得毫无知觉的我们被他收留了,整个冬日里,他为我们的忙里忙外,好不容易,我们就这样,熬过了一个冬天,又有机会见到暖春了。

  孩子们天真地闹着:

  雷锋哥哥在冬天里陪我们玩游戏,在我们睡觉前,将好听的《丑小鸭》故事。

  对啊!雷锋你的默默无闻,做了多少好事没人知道,但又无人不知晓。

  雷锋,我向你致敬……

  严冬

  在严寒的冬日里,冰雪覆盖下的世界,多么美丽,多么诱人,而你,却无心观赏,而是尽快的把背上的大娘送回家,一路上,你没埋怨过,没喊过一声累。

  在如此寒冷的天气下,你默默的付出虽然没有得到应该得到的报酬。有事,你还得舍己为人,如此高尚的行为,世上恐怕,再也没有第二个了吧。

  雷锋,我向你致敬……

  没有人知道,在你的一生中,曾经有过多少被你扶持过的老人;多少让你背过的大娘;多少爱过喜欢过你的孩子;多少……

  雷锋,我们向你致敬!

  向雷锋致敬六年级作文 3

  雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭,兄弟三人,雷锋排行老二。

  雷锋,一个*凡而伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的诗篇,树立了一座不朽的道德丰碑。他用有限的生命演绎了奉献的赞歌,他把崇高的理想落实到本职岗位上,他以*凡的“螺丝钉”精神锐意进取、自强不息,他使艰苦奋斗的作风生生不息。

  1963年3月5日,*****将他对这位普通战士的缅怀与敬意,汇聚成这样朴实无华的七个字:向雷***学*。从此,雷锋精神成为一种时代的感召、一种力量,深深地镌刻于中华民族的血脉灵魂中。雷锋作为青少年的光辉榜样,雷锋精神作为民族的宝贵精神财富,哺育和激励了一代又一代人成长。

  可这到底雷锋精神是什么呢?它就是:

  1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

  2、服务人民、助人为乐的奉献精神。

  3、干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

  4、锐意进取、自强不息的创新精神。

  5、艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

  雷锋精神不仅反映出整个社会主义时代新人的精神面貌,也深刻揭示了新时代青少年成长进步的正确方向。作为一种精神的阳光和雨露,雷锋精神将永远哺育我们年轻一代茁壮成长,将永远滋润伟大的中华民族!

  雷锋曾经说过“人的生命是有限对,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到为人民服务之中去。”我们应该以雷锋为榜样,弘扬民族精神,使雷锋精神代代相传,使自己真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  向雷锋致敬六年级作文 4

  说起雷锋,大家一定都不陌生吧。雷锋做的好事一箩筐。

  每年的3月5日是雷锋纪念日,这天,会有很多人像雷锋一样,学着做好事,为自己周围的人或事出一份力。

  雷锋有关的书籍上记载:1960年初夏的一个双休日,雷锋的肚子突然很疼,于是,他马不停蹄地回团部卫生连开了些药回来。归途中,他见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是本溪小学在盖大楼,雷锋心里涌起一股热流,推起身边的一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午才有喘息歇歇的机会。这时,大家将这个自发过来帮忙的小战士团团围住,面对大家,雷锋真诚地说:“我们都是为社会主义添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务,也算是有一份力出一份力,有一份光发一份光吧。”当天下午,他们打听到雷锋的名字以及所在的部队驻地,就以迅雷不及掩耳之势敲锣打鼓给部队送来感谢信,大家猜知道雷锋又默默无闻地做了一件好事,大家度过了一个特殊的双休日。

  忆过往,想如今。前几天,我在学校门口看见一位三年级的小学生,将自己手中唯一的一把伞毫不犹豫地借给了同班同学,自己变成了落汤鸡,请了病假不能来校读书。

  走在街上,我看见警察叔叔脸上全神贯注的表情,让我脑中活现出三个字—————“活雷锋”,是呀,警察叔叔在我们很难看到的地方默默地为我们付出,默默地帮助我们,我们的只言片语又怎么能说的尽呢?

  身边这么多的好人好事,影响着我,激励着我,我应该向他们学*,赠人玫瑰,手有余香,真心真意地帮助别人,别人也会全心全意地回报我们。种瓜得瓜,种豆得豆,善举就像一棵树带动另一棵树,一片森林撼动另一片森林。雷锋精神将像火炬,永远传承下去。

  向雷锋致敬六年级作文 5

  突然瞥见了一本已经略为泛黄的书,心血来潮拿过来一看——《雷锋的故事》,便津津有味地看了起来,虽然已经看过了好几遍,但看完后,我的心仍是久久不能*静。

  雷锋,一个出生贫苦的孩子,在不满七岁的时候便成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他,他为了帮助六叔姐姐家,常常上山砍柴。可是,当地的柴山都被有钱人给霸占了,不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山去砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀,鲜血顿时顺着手指滴落在山路上……

  看着雷锋儿时的遭遇,我不禁想起了自己,在我的身边,有许多爱我的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们会在我伤心的时候安慰我,在我需要的时候帮助我,在我困惑的时候引导我……和雷锋比起来,我简直生活在天堂里。我的童年可以说是过着衣食无忧的生活,然而当我碰到困难的时候总是选择退却、我在学*的时候总是不认真、想到这些我就感到有些汗颜。

  最重要的一点,雷锋助人为乐的精神值得我去学*,他走到哪好事就做到哪,他在日记中写着“为人民服务是我应尽的义务”,这是多么崇高的品质呀!雷锋说人的生命是有限的,他要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,他沿着这个崇高的思想履行着自己的诺言,走完了自己短暂却又光辉的一生,留给我们后辈的是永远的精神财富。

  从点滴做起,从至小做起,我要学*雷锋的螺丝钉精神,做一个*凡的而对社会有用的人!


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向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展1)

——雷锋六年级作文优选【10】份

  雷锋六年级作文 1

  我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷***那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的……

  一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度,学*雷锋刻苦学*的钉子精神,学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

  雷锋精神就是要助人为乐,要默默无闻,要勤俭节约,要无私奉献,要爱岗敬业,要热爱劳动,要忠于革命?忠于党,要干一行爱一行,要知恩图报,要热情似火,还要有爱国精神,钉子精神和“海绵”精神。

  雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷***的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷***,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

  雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。

  同学们!铭记学*雷锋,好榜样!

  雷锋六年级作文 2

  雷锋,一个多么熟悉的字眼,可这熟悉中却带着一丝陌生;雷锋,一个在*凡不过的名字,可是,这个名字的背后却有很多不*凡的故事。雷锋,在社会上处处可见;雷锋,在班级里处处可见;雷锋,在公交车上处处可见……

  例如:有一天,我坐着公交车准备去学游泳,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍颤颤巍巍地上了公交车,我刚想起身让座,却发现老奶奶慢慢地走到了一位年轻的叔叔身边一边咳嗽一边说:“咳咳,小伙子啊,我上……上年纪了,你……你能给我让个座吗?”我满怀信心地想:这位叔叔肯定会让座的,他看上去多么慈祥啊!不料,那位叔叔却尴尬地说:“大妈,我一会就到站了,等我到了站您在做行不行啊?”那位老奶奶只好说:“好吧。”听到这,我站了起来,微笑着对老奶奶说:“奶奶,您到我的位子上来吧。”老奶奶不好意思地说:“这怎么能行呢?”我继续微笑地回答:“没事,奶奶,我一会就要下车了。”老奶奶也微笑着说:“谢谢你啊,小朋友!”我高兴地回答着:“不用谢,奶奶,做个助人为乐小雷锋多快乐啊!”在说完这句话后,我瞟了一眼那位叔叔,发现那位叔叔已经低下了头,“奶奶,我下车了,奶奶再见!”我对老奶奶说,老奶奶对我说:“再见,小雷锋!”

  我们要学*雷锋精神,像他那样真心实意、尽心尽力地做好事,助人为乐!

  雷锋六年级作文 3

  当我们的身边不断涌现出许多活雷锋时,学*雷锋,好榜样……这首家喻户晓的民歌便又在我耳边响起。看到这情景,我总是情不自禁地再次拿起那本《雷锋日记》,静静地读起来……这本书我虽然已经看了很多遍了,但是每次看,我都被雷锋叔叔的精神打动。

  1940年的冬天,雷锋出生了,他一生都在从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊!他虽然离我们而去了,可他的像螺丝钉一样的精神永远在我们心中。

  ……如果你是一滴水,你是否滋润了土地?如果你是一线阳光,你是否着凉了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……这是出现在雷锋叔叔日记里的一段。从这里,我知道了雷锋叔叔是那么得尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分,坚守住了自己生活的岗位,他要彻底为人民服务,为人民利益而死!他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的。我们难道不应该学*雷锋叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?雷锋叔叔那默默奉献,忘我劳动,艰苦奋斗的精神,在我们的心中永放光芒。

  雷锋六年级作文 4

  雷锋生前做过许许多多的好事,他一直是我们学*的榜样。

  雷锋做过的好事很多很多数不过来,让我记忆最深的是:一九六零年五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨五点多就起来了,带了几个馒头披上雨衣上路了。在路上,他看见一个妇女背着一个小女孩,一只手还领着一个小孩,正艰难地往前走。雷锋赶紧脱下身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起那个小孩陪他们一起来到火车站,上车后,雷锋见小女孩冷的发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她们早上没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感谢的说:“同志我可怎么谢你呀!”雷锋生前做过很多好事。虽然他22岁就已经去世了,但他一直活在我们的心中,现在我们身边也涌现出许许多多的活雷锋。

  一天风很大,我和弟弟上街买东西,突然一阵大风把一辆自行车吹到了,有很多过路人看见了也没把自行车扶起来。过了一会儿,一个小女孩走到了那辆自行车边,毫不犹豫的把车扶了起来,把车放好走开了。我看到那个小女孩远去的背影越来越高大,她就是我们生活中的小雷锋。

  生活中还有许多活雷锋,我们要向他们学*,时刻牢记“向雷***学*”从小事做起,这样我们的社会就会变得更加美好!

  雷锋六年级作文 5

  当我坐在公交车上,望见一小伙子起身,他并不是要下车,他是给一位年迈的婆婆让座此时我想起一个人;当我下车时我又见到一个年轻的小伙子,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘走向远方,此时,我想起一个人;当我走在小巷里,见到一位老大爷,背着迷路的小孩,走向远方,此时,我又想起一个人。三十年了,虽然他的尸骨早已腐化,但他的精神永存人间!

  人的生命是有限的,在着有限的生命里,你可以选择奉献,死后永存芳名,也可以选择逃避,死后无功无德。所以,我倡仪大家学*雷***的精神学*他乐于助人的精神!

  我认为雷***有四种高尚品德和四种心。四种品德分别是仁,义,善,良四大,这就好向他的四足,缺少任何一足就不是一个完整的人,不能流芳百世!而四心则是孝心,爱心,善心,责任心,孝心是他对老一辈的孝,不管风吹雨打日晒雨淋,他总能带领着老人们走出困境。爱心是他对小一辈的热爱,当他带着一个小孩回家时,那个小孩是多么的感动啊!善心是他对待年轻人的善,当他将自己的皮大衣,大毡帽送给他们时,这份善心足以让他们回报终身。责任心是他对待任何一个问题,任何一件事情一丝不苟的态度。不管大人小孩,他总是有求必应,正是因为他有着四心四德。

  雷锋已死,但是不但有四种心,还有四种品德的人已经不多了。因为乐于助人是我们中华民族特有的品德,所以我们不能让“中华是四大文明古城“着句话落空,我们要振兴中华!振兴中华!

  雷锋六年级作文 6

  虽然雷锋已经不在人世,但他的精神仍然流传人间。

  一个八月的下午,我去附*的小店卖冷饮,无意间看到了这样一幕景象:一位农民伯伯骑着一辆三轮车过来了。突然,车的左后轮被一块石头绊了一下,车上的桃子都“咕噜噜”地滚下了车。

  经过的路人看见了,赶紧跑过来捡桃子。这下可急坏了农民伯伯他焦急的喊道:“哎呀!别拿走,别拿走,这可是我的心血呀!”

  这时这时,一位妇女走到农民伯伯面前,向他解释道:“大叔,您误会了,我们是来帮您捡桃子的呀!”听了妇女的话,农民伯伯的心情才*静下来。我也不知道自己是怎么一回事,就呆呆地站在那里,直到刚才我才猛地清醒过来,连忙跑过去帮农民伯伯捡桃子。我们有的弯腰捡;有的蹲着捡;还有的追着滚动的桃子捡……

  没捡多长时间,我的手上、胳膊上都奇痒难忍,大概是沾了许多桃毛的缘故吧!我想其他人肯定和我一样吧!就忍着痒继续捡桃子。大约过了几分钟,水泥地上的桃子都已经“乖乖”地回到了三轮车上。就这样,大家一哄而散。只留下老农感激的话语:“大家别走!吃桃!吃桃!”

  我望着人们远去的背影,心中对这些“活雷锋”的敬佩之情不禁油然而生。

  这时,我才认识到,学雷锋是没有时间和范围限制的。在神州大地上,无数个“雷锋”就在我们的身边!

  雷锋六年级作文 7

  每一次,路过这条街,望一望那个不起眼的角落,我总会想起那位叔叔......

  他是一位朴实的修车主。记得那一次,我骑着自行车外出游外。但刚骑过修车摊,轮胎就没气了。我慢吞吞的推着车来到摊前,看着那个充气筒,再看着背对我专心修车的叔叔。我暗想:抓紧时间!冲完气就跑!

  于是,我蹑手蹑脚地的抓起地上的充气筒,用极快的速度完成了充气任务。就在我转身推起车子想离开那会儿,叔叔站起身,转过头来,“完了完了被发现了,他一定会训我的......”果然,那位叔叔走过来,顺手捞起一把锤子和凿子。我紧张得要命,双腿好像灌了铅一样动弹不得。我紧闭双眼,等待着暴风雨来临,过了好一阵,我双手感到车子在震动,以为叔叔在砸我车子,忙睁开眼一看——叔叔在修链子.......

  “孩子,你的链子脱了我帮你弄好。”

  “原来........”我呆住了,我贪了小便宜想逃跑叔叔却反过来帮我修车子......

  “就快好了。”

  “叔....叔叔......”

  “嗯?”

  “我...我没带钱..........”

  “一点小事,用不着付钱!去吧!可以骑了!”说着,叔叔站起身拨了拨链子。

  我没有说话,就这样走了出去。一路上,我都开心不起来......

  每次走过这个街角,我总会想起那位貌不惊人的叔叔,那位,不知名的雷锋.........

  雷锋六年级作文 8

  自从我市开展了“学*雷锋好榜样”活动后,我市市民都争先恐后做“活雷锋”。雷锋精神时刻在我们身边,下面我就说说我身边的“活雷锋”吧!

  拔钥匙的爷爷:

  一天下午,妈妈出去买菜回到家时,门上的钥匙忘拔了。

  晚上我们正在吃晚饭,忽然“咚咚咚”有人敲门,妈妈打开门,看到是楼上爷爷,爷爷赶紧说:“你们家的门钥匙忘拔了,这样多危险啊!以后可要小心点别再忘拔钥匙了。”看到爷爷上楼时的身影,真是感动,要不是爷爷及时发现,后果真的不堪设想,爷爷真是我们身边的“活雷锋”。

  捡鞋子的奶奶:

  去年妈妈骑着电动车,带着我和妹妹去菜市场买菜,我和妈妈精心挑选着菜,不一会就选购完了,我们踏上了回家的路,快走到家的时候,妈妈一低头看到妹妹怎么少一只鞋,妈妈赶快往回找,走了很长一段路也没找到,就在我们失望的时候,忽然看到前面一位老奶奶在问路人,是你们孩子的鞋吗?路人们都摇摇头。妈妈赶忙走到老奶奶身边说:“鞋是我家孩子的,谢谢奶奶”老奶奶说“不客气,这是我应该做的。”如果不是老奶奶捡起妹妹的鞋,妹妹的鞋可能就会被车压坏。真是身边处处有“活雷锋”呀。

  从现在起,我也要努力向爷爷(奶奶)学*助人为乐,争做一个让人称赞的“雷锋”,让我们来学*他们高尚的品质吧!让雷锋精神时时刻刻在我身边。

  雷锋六年级作文 9

  半个世纪,风风雨雨,雷锋和他所代表的精神,从未远离我们。

  雷锋的生命,始终在千千万万中国人身上延续着;雷锋的故事,始终在由许许多多普通人继续书写着。

  雷锋不死。他就在我们中间,就在我们身边,或者,就是你和我。

  50年前,一个22岁的年轻士兵,在一次意外事故中倒下。从那一刻起,他成为了当代中国不朽的传奇。

  半个世纪过去了,他的事迹,他的精神,他的人格,至今深刻地影响着当代中国人。

  在中国人心目中,雷锋,这个伟大的士兵,是美好品德与行为的化身。他代表着可以穿透岁月风霜而直抵人心的一份温暖。在不同年代,他也是人们用来衡量、评判社会道德风尚水准的标尺。每一次对雷锋的致敬和怀念,都寄托着人们对美好社会风气与人际关系的期盼。

  无数后继者受他的感召,以雷锋为榜样,用自己的行为传递爱心与善意,点点滴滴地改变着我们生活于其中的环境,同时,塑造着社会主义中国的核心价值。

  在雷锋离开我们整整50年之际,我们重温这个温暖的名字,在城市的各个角落都有身边的雷锋。

  让我们永远铭记雷锋的精神!

  雷锋六年级作文 10

  一首耳熟能详的歌在耳畔响起,“学*雷锋好榜样……”;一个催人泪下的故事在眼前掠过,“为革命而永不生锈的螺丝钉……”;一幕感人肺腑的瞬间在脑海拂过“用自己的双手托起一个鲜活的生命”。

  漫步在校园长廊,品读着知书达理的礼仪,思绪连连。新雷锋的事迹,在学生们的手中传阅;新雷锋的精神,感染着一代又一代祖国的花朵;新雷锋品质,在我们的心中,永远的传递!

  惜往日,雷锋这个名字响亮的印刻在每个人的心中……

  看今朝,新时代的雷锋如同雨后春笋般涌现出来……

  “最美妈妈”吴菊萍在危急时刻,不加思索,脱去鞋子,奋不顾身地用双手托起一个幼小的生命,让这个鲜活而年轻的生命得以延续;“最美司机”吴斌在自己生命垂危时刻,还惦记着整车人的生命安危,直到把车上的乘客安全撤离,才安心地离去;“最美教师”张丽莉在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,学生终于获救了……这一个个感人肺腑的故事不正是新雷锋精神的最好诠释吗?

  展未来,雷锋精神的重担将在我们这一代传承……

  雷锋的`故事不只是简单*凡的几个字;雷锋的精神不能用只言片语来表达;雷锋的行动不会只是为了成名而这么简单。我们会用自己的语言来讲述新雷锋故事,我们会用自己的行动,来展示新一代的雷锋精神。


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展2)

——学雷锋作文500字六年级(精选5篇)

  学雷锋作文500字六年级 1

  今天,我写完了作业,坐在沙发上,翻开了一本名为《雷锋的故事》的书。那里讲了很多关于雷锋的事迹,我给大家讲一个其中最能体现他团结友爱的故事吧!

  他帮助同志学*知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!"

  读完这个故事后,我越发敬佩起他来。雷锋是多么的团结友爱、乐于助人啊!他像老师一样耐心地教自己的战友,把自己辛辛苦苦挣来的工资毫不犹豫地寄给战友病重的父亲,给战友缝补破了的裤子而不索取别人的一分钱,这是多么的大公无私啊!

  雷锋的所作所为让我想起了现在社会上的一些人,他们嘴里说的是“学雷锋,做好事不留名”可结果恰恰相反,他们做好事不仅留名留姓,并且还跟街坊邻居大肆宣扬,恨不得让全世界人都知道这件事,有的人甚至还大大方方的向人家要钱,还大言不惭的说这是天经地义的,但是这样做的结局是什么呢?让大家都很厌恶他,落得一个让人耻笑的下场。

  我一定要向雷锋学*,做一个乐于助人的好少年!

  学雷锋作文500字六年级 2

  人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。看了这句话,你们一定想到了一个伟大的人了吧!对了,他就是人人敬佩的雷***。雷锋所做的一切,让人惊叹不已,他做的好事称得上是做了一火车。下面,就由我来讲述一下我内心对这本书的感受吧。

  讲到雷锋,人们一定会第一时间想到他做的伟大伟事。同样是一个人,可是为什么雷锋会有这样崇高的品质呢?那是因为他爱祖国,爱人民,不是个人主义。他从小过得很贫苦,是党帮助了他,他就用他的一生为国作出贡献。所以呢,人都会面临死亡,还不如像雷锋一样,做尽好事,快快乐乐地度过人生,何乐而不为呢?反正人活在世界上,做好事终究也会面临死亡,做坏事也会面临死亡,那还不如过得好意义些,让人没有白活在这个世界上。至于我对雷锋的看法吧,那就是敬佩,他那高尚的品质温暖了我的心。他的“螺丝钉”精神、节约国家利益等等,都能看出他那高尚的品质,因此,我也要多做好事,当个小“雷锋”。

  雷锋叔叔是一个好学、乐于助人、不怕苦不怕累、爱过爱人民、节约资源、热爱事业的人。他从小就受了不少的苦,亲人也双双离去,可是他人穷志不穷,一直帮助有困难的人,还为国家进了自己的绵薄之力,他很穷但是他不贪图荣华富贵,为人很正直很老实。可是为什么好人的命这么苦呢?他就活了仅仅22岁唉,不过他所做的一切都深深地刻在我们心里。

  雷锋叔叔所做的一切让我们铭记在心,因此,我们不能让这份爱的力量消失,我们要永久地保持这份爱的力量,让人人都享受到爱的伟大。

  学雷锋作文500字六年级 3

  今天,我和小伙伴们一起在小区里学雷锋,做了一件好事:义务捡垃圾!

  一大早,我们几个人在小区池塘集合。池塘里到处漂着塑料袋、易拉罐和废纸,还有几条鱼的尸体,散发出一阵恶臭!我们强忍着臭味,用竹竿一下一下将垃圾提上来,再放入事先准备好的废旧袋子里。捡了半个多小时,我们终于把池塘的垃圾“大军”给消灭了。水里的小蝌蚪也欢快地游来游去,仿佛在向我们致谢!

  草坪上的垃圾军队也很庞大!果皮、烟蒂、纸屑都耀武扬威地看着我们,好像在挑衅:“你们敢捡我们吗?”我们用塑料袋把垃圾都捡了起来,半晌功夫才捡完。我们几个也都累得瘫在椅子上。不过,我们此时的心情就跟雷锋做好事时的心情一样:虽然非常累,但是很快乐!

  捡拾垃圾虽然看似不是一件好事,但至少减轻了环卫工们的负担。他们每天都要起得很早来打扫小区,很累很累!我们捡一个垃圾,不就让环卫工们少弯一下腰吗!

  很多人都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车!”我们虽然没有像雷锋那样做了很多好事,但是都有一个共同点:这些事很小!很多人都认为,这些事很微不足道,就不去做了。其实不是!

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为!”雷锋就不是这样的人。我们要向雷锋学*,向他那种舍己为人的精神学*,让我们的社会走出更多的活雷锋!

  学雷锋作文500字六年级 4

  “学*雷锋好榜样,忠于革命,忠于党,爱恨分明,不忘本。”每当我的耳边想起这首歌,我从小就听奶奶讲述雷锋的故事,心里油然而生了一股敬佩之情,妈妈从小就教育我,长大了要做一个向雷锋那样,为他人着想,不谋私利的人。

  就在去年的三月五日,我们学校组织了一次“向雷***学*,做有道德的人”的活动,主要是慰问敬老院的爷爷奶奶们,去的人主要是我们这级的团员。

  我们在去的路上,迎面有许多人对我们发出了赞叹的目光,到了敬老院之后,那里的老人都坐在那里等着我们的到来,还有许多医护人员在那里等着。我们按班级站好之后,就开始表演节目了,这些节目都是由我们政教处的老师们精心筛选的,目的就是让这些孤寡老人们感受到温暖,在观看节目的时候,有些老人留下了眼泪,我想这是他们激动的泪花,开心的泪花。

  节目也表演完了,我们开始打扫卫生了,男生们主要负责扫地,而我们女生则负责给老人们收拾屋子,我们找了一间没有人的屋子,开始收拾了起来,我们先给她(之所以说是她,是因为在房间里我们发现了老奶奶的物品)叠被子,然后又给她扫了扫个地,之后我们给她刷碗,洗围裙,过了一会,我们就开始集合了,看看这里的一切,仿佛有说不出的话语。再回去的路上,我们齐唱“学*雷锋好榜样,忠于革命,忠于党,爱恨分明,不忘本。”

  晚上,我坐在教室里回想着今天做的一切,我感觉十分高兴,因为这次活动对我的触动十分大,我明白了在生活中,我们应善待老人。只有善待老人,孤寡老人才会更少!

  让我们从生活的点点滴滴做起,从生活的点点滴滴向雷锋学*!学雷锋,做有道德的人!

  学雷锋作文500字六年级 5

  今天,又是三月五日了,学*雷锋纪念日,感怀雷锋精神,向雷***学*!

  好像是一代人有一代人的榜样和学*的对象,我记得我小的时候,学*雷锋学*的如火如荼。我会和小伙伴一到周末就出去想法做点好事,曾经帮别人家打过稻子,曾经帮走在路上推车吃力的老大爷推车,曾经去帮军烈属家擦玻璃,那个时候,学校也非常重视,我们还开会学*雷锋的主题班会,印象非常深刻,因为那个时候,我是这次班会的主持人,一些台词还依稀记得,觉得雷锋精神就在我们身边,觉得我们学*雷锋是实实在在地在学*着!

  那个时候的学生,非常懂得乐于助人,总是多去帮助别人,总是很热心,雷锋精神,其实包含很多,但是最起码的我们应该有一颗善良的心!我觉得学校教育真的抓得很不错的!学*雷锋精神的同时我们也在净化者自己的心灵,我们也在用一份爱去关心和帮助着我们身边的人!

  可是这些年,好像学*雷锋的劲头真的有些减弱了,现在的孩子有些都不知道雷锋是谁?不知道什么叫做雷锋精神!有的学校也淡化了学*雷锋的活动安排,我觉得其实还是应该加强的!今天早自*,我要和我的学生讲一些雷锋的故事,我要让我的学生多去向雷***学*,我要让他们尽力去多帮助别人!因为有时:帮助别人也是在帮助自己!

  我家孩子昨天上学就带了一个鸡蛋,因为他们学校要开展学雷锋活动了,要把这些鸡蛋拿去送给敬老院的老人!多么好的行动呀!我绝对支持!相信这份爱会带给敬老院的老人更多的开心和快乐的,祝福这些老人安详晚年!

  向雷***学*,不只在今天!


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展3)

——学*雷锋六年级作文(精选5篇)

  学*雷锋六年级作文 1

  我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷***那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的……

  一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学*雷锋对待事业的态度,学*雷锋刻苦学*的钉子精神,学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

  雷锋精神就是要助人为乐,要默默无闻,要勤俭节约,要无私奉献,要爱岗敬业,要热爱劳动,要忠于革命?忠于党,要干一行爱一行,要知恩图报,要热情似火,还要有爱国精神,钉子精神和“海绵”精神。

  雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷***的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷***,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

  雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。

  同学们!铭记学*雷锋,好榜样!

  学*雷锋六年级作文 2

  雷锋,是一个家喻户晓的人物。他是甘于奉献的正义化身。当然,他也是我们每个人学*的楷模。这不,趁着3月5日的“学雷锋日”,学校号召我们学*雷锋精神,积极做好事。

  今天晚上,我吃完晚饭后,便在小区的街道上散步。漫步在绿色道板上,看着周围的一切:宁静的夜空,凉爽的微风,还有那如水的月色,一切都是那么和谐、美好。突然,一个缓慢的身影映入我的眼帘。是谁?走*一看,原来是个身材矮小的老太太,她正拎着一个红袋子,蹒跚地往前走着。看样子,她的年纪应该有六、七十岁了吧。突然,刮来一阵寒风,冻得我打了个哆嗦。而那个老太太显然也有些吃不消了,下意识地摸了摸双肩。看着眼前这一情景,我陷入了沉思……

  突然,那个老太太手中拎着的红色袋子往下一沉,里面的东西都掉了出来。她忙伸手去捡,可是,那些东西是圆的,很快便滚出去六、七米远,那位老太太的腿脚不灵活,根本追不上。我一下子冲了上去,帮她去追那些东西,而那位老太太也跟着追,脚步显得那么沉重。我把那些圆的东西——番茄和苹果还给了老太太。她忙对我说:“谢谢你啊,谢谢你啊,真是个好孩子。”说的我心里像抹了蜜一样甜。接着,那位老太太还硬要塞给我一个苹果,我忙推辞。最后在老太太的坚持下,我还是收下了。接着,我帮助老太太把东西拎回家去。回家后,我拿着那个苹果看了又看,都舍不得吃,心里欢喜极了……

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  学雷锋,树新风。帮助他人,真是一件快乐的事情,哪怕只是举手之劳也是快乐的!

  学*雷锋六年级作文 3

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命…… 雷锋日记

  雷锋叔叔用短暂的一生来诠释这句话的含义,让我们沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。 雷锋出差一千里,好事做了一火车。这句话真是名不虚传:有一次,雷锋叔叔去沈阳出差,只带了一件雨衣和几个干馒头,到了火车站,雷锋叔叔看见一位大嫂抱着一个孩子,又牵着一个小女孩正在艰难地向车站走去,雷锋叔叔走过去,将身上披着的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他们一起到火车站,雷锋叔叔看见小女孩冻得发抖,便把身上的线衣脱下来,盖在小女孩身上。雷锋叔叔估计大嫂早上没有吃饭,就把自己带的馒头给她吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋叔叔又一直把他们送回家。

  无论在哪里,处处都有雷锋的足迹。在我们身边也有着许许多多的活雷锋:一天下午放学,下起了大雨,我和一个小女孩都没有带伞,就在教室里等家长来接,可是很长时间了,依然没有人影,小女孩哭了。这时一个身影在雨中出现了,小女孩跑过去,这时小女孩的爸爸走过来,递给我一把伞:快回家吧!谢谢叔叔!不客气,快走吧!说完他便转身离去。叔叔的身影在雨中渐渐消失,留下来的却是雷锋的精神。

  雷锋叔叔的精神是可贵的,让我们学*雷锋精神,从现在做起,从身边的小事做起,做一个有利于社会的人,将雷锋精神发扬光大。

  学*雷锋六年级作文 4

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党?”在我很小的时候,爷爷就教我学唱这首歌了,可年幼的我总是认为学雷锋是很早以前的事了。直到上学期,我认真地读了老师给我们发的《学雷锋精神,做有道德的人》这本书,我才知道,原来雷锋精神一直伴随着我左右,我们身边就有许许多多的雷锋。

  今天,大家就跟随我来到我们薛店小学,认识一下我身边的雷锋吧。

  大家看见校门旁那个弯着腰的人了吗?他就是我们学校的保安叔叔,此时他正在给一位同学修理坏了腿的板凳。提起我们的保安叔叔,我们学校没有一个人不喜欢他。校门前总是看见他慈祥的笑脸,校园里总看见他清扫卫生的身影。哪位老师的灯不亮了,哪个班级的桌椅坏了,哪个同学的自行车要修理了,保安叔叔都会热情来帮忙。他不就是我们身边的雷锋吗?

  现在让我们来到学前班教室里,那几个正在打扫卫生的是我们五年级的同学,此时他们有的洒水,有的扫地。蓬乱的头发上落满了白茫茫的灰尘,红润的脸庞上渗出一颗颗汗珠,但是没有一位同学停下,一想到明天学前班的小弟弟小妹妹们坐在干净的教室里学*的情景,他们干得更起劲了。这种乐于助人的精神不就是雷锋精神吗?

  继续寻找雷锋的身影,我们来到李老师的宿舍门前,李老师正在给他们班的张丽丽洗头呢,张丽丽的爸爸妈妈都去外地打工了,李老师*时除了在学*上帮助张丽丽,还经常帮丽丽洗头洗衣服,就像妈妈一样照顾着她。李老师也是我们身边的雷锋呀

  其实在我们的身边有无数这样的人,他们就像雷锋叔叔一样热爱自己的工作,奉献着自己的爱心。让我们享受到了社会大家庭的温暖,让我们沐浴着爱的阳光成长。

  同学们,让我们也行动起来吧,从自己做起,从小事做起:轻轻地拾起地上的一张纸,悄悄地扶正路旁的小树苗,默默地把教室里的桌椅摆正让我们学*雷锋叔叔的精神,培养高尚的道德,用高尚的道德行为传播我为人人,人人为我的道德观念,做一个有道德的人吧!(薛店小学:张春燕)

  学*雷锋六年级作文 5

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强......”每每响起这首歌,我的心中充满暖流。雷锋精神家喻户晓,我们应该做好新时代的小雷锋。

  下雨的清晨,公交车总是客灌满盈,就像沙丁鱼罐头,挤也挤不下,我也只能充当这一小部分了。幸好我家离车站*,我上车的时候那真是想坐哪就坐哪呀!随着车向前开,越来越多的乘客上车,容脚的地方也越来越小。等到了金马娱乐城的时候站着的人连气也不能喘了。我坐在那宝贵的“龙椅"上好多人羡慕的看着我。就在这时,一位老大爷上车售票员亲切的叫道:“那位让座给这位大爷啊?”我突然觉得几十双眼睛齐刷刷的盯着我,可这是我好不容易“抢”来的位置啊,怎么能说让就让呢?这时,车厢里响起了一首歌——《学*雷锋好榜样》纵然雷锋做了那么多好事,从来没抱怨过,我做的只是一件微不足道的小事,还有什么可犹豫的呢?于是,我毅然把位置让了出去。红红的红领巾,暖暖的暖流流过心间,但中间仍夹着一丝愧疚,在让座的时候心中还做着激烈的斗争。

  我觉得帮助别人是理所当然的,我们应该尊老爱幼,发扬好雷锋精神!


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展4)

——雷锋在我身边六年级作文 (菁华6篇)

雷锋在我身边六年级作文1

  六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个*凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神,雷锋*人的骄傲,雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今,具有雷锋精神的人还有很多,我的奶奶就是一个就有雷锋精神的人。

  在去年寒假的时候,一个寒风凛冽的早晨。我和奶奶一起去菜市场买鱼,我们刚进菜市场的大门,就看见卖鱼的阿姨抱着一个看着像7,8个月的小宝宝,我和奶奶快速的走过去,奶奶不解地问:这么冷得天,你怎么把那么小的孩子带来了呀,就算大人不怕冷,也要给孩子多穿点啊!卖鱼的阿姨难过说:大妈,我也想让他在家呀,家里面没有人照顾他,我只能把他带来。家里穷,没钱给这个小家伙买衣服,我已经把家里的衣服,给他包上了。哦原来是这样,奶奶沉思了一小会这样吧,你明天还在这里卖鱼,等着我。行吗?恩好,大妈,我明天还在这里

  一路上,奶奶对我说:那个孩子也太可怜了,这么冷得天,还要和他妈妈一起在那里卖鱼,真是太可怜了。回到家,奶奶什么话也没说,只是翻箱倒柜的找什么东西,我也不知道奶奶葫芦里卖的什么药。

  第二天,我看见奶奶大包小包的拎着什么东西来到卖鱼的阿姨那里,解开包袱,亲切的对阿姨说:这些衣服你拿回去吧。不用了,不用了。没事,就算你不穿,孩子也要穿呀!别跟我客气呀。你就拿回去吧,我留着也没什么用。奶奶把衣服推到阿姨手中谢谢您,大妈,您的恩德我是不会忘的。阿姨的眼圈湿润了。奶奶和蔼地说:这有什么呀,没事的。大妈,好心有好报,您一定会有好报的。阿姨感激地说呵呵。奶奶转身走了。

  雷锋精神就在我身边,我也要做一个具有雷锋精神的人。

雷锋在我身边六年级作文2

  提起题目,大家会感到很奇怪,雷锋都已经死了,怎么会在我们身边呢?其实不是雷锋在我们身边,而是他的精神在我们身边。

  在身边有许多这样的事例,比如说,在一次乘车时……

  一位老奶奶上了车,车上很挤,这位老奶奶吃力地移动着,这时,一位二年级小学生看见了,沉思了一会儿,便起身,扶着老奶奶,让老奶奶坐到座位上,老奶奶立刻起身对那位小学生说:“好孩子,你书包这么重,还是你坐吧。”“不,您老人家腿不方便,还是您坐吧,我站一会儿没关系的。”小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐,还拿起口袋里的苹果给那个小学生说:“拿去吃吧,这是对你的感谢。”那位小学生不好意思地接过苹果,说:“没什么,这是我应该做的。”

  还有一次,也是在车上发生的事……

  车上来了一位叔叔,他的衣服上有很多灰尘,裤子也好久没洗了,还带着头盔,显然是一个建筑工人,他掏了掏裤兜,突然他脸色暗了下来,这时售票员过来了,问他:“交钱呀,不交钱下车。”这位工人叔叔说:“对不起,我的钱掉了,可不可以通融一下?”“不行,没有钱就下车。”这位售票员声音很大,似乎谁也改变不了他的想法。这时,车里便轰动了起来,很多人都反对他的决定,可他不以为然,一位叔叔说:“你不让他乘车,我给他钱买票,这样总可以了吧?”售票员的脸突然红了,说:“就让他乘车吧,这点钱没什么大不了的。”这时车上又热闹了起来,那位工人叔叔连声对大家说:“谢谢,谢谢!”

  通过这些故事,说明了雷锋的精神的确在我们的身边,我们也要学*那些助人为乐的人,学*雷锋精神,让我们的行动带给大家快乐。

雷锋在我身边六年级作文3

  “学*雷锋,好榜样,忠于人民,忠于党……”每当这首《学*雷锋好榜样》回响在我的耳边时,我就想到了头戴棉帽,身穿绿军装,手扛着枪的雷锋叔叔。3月5日是“学雷锋纪念日”,在这个节日中,有许多志愿者,他们小到小学生,大到退休老人。这些志愿者走进社区、步行街,给需要帮助的人理发、磨刀、量血压、配钥匙等等,他们的举动给我留下了深刻的印象。

  志愿者有许多,我介绍的“活雷锋”是我们社区的一位老奶奶,他已经满头银发,在鼻梁上架着一副黑框的老花镜,经常穿着一身灰色的羽绒服。她虽然年过花甲,但还在寒风中给人们修修补补旧衣服之类的,一大早就拿着缝纫机在马路旁给人民服务了。她是谁?她们社区的蒋奶奶。

  蒋奶奶退休前是在服装厂工作的,退休后就帮人们缝缝补补。因为她的手艺很好,对大家又很热情,所以叫她做的人有很多,有邻居,有外地民工,有认识的,也有不认识的。蒋奶奶有时也收一些钱,因为她家的家庭条件不是很好,用这些钱也能稍微改善一下生活。蒋奶奶这名志愿者可积极了!每当开展活动她都会参加,尤其是这起“学雷锋纪念日”,这一天蒋奶奶忙得满头大汗,要缝衣服的人太多了,有的棉衣破了,有的裤子短了,有的拉链坏了……可蒋奶奶还是面带微笑。就这样,蒋奶奶忙了一天,说“我年纪大了,能为大家做点事儿,这也是一种幸福。”也许,这就是帮助人所得到的快乐吧。

  让我们一起学雷锋,一起助人为乐,共创和谐社会吧!

雷锋在我身边六年级作文4

  瞧,大街上一支由小学生志愿组成的清扫队,正忙着清扫街面。他们干得多欢啦:扫街道的扫街道,认真得不放过一片树叶,一个烟头;捡垃圾的捡垃圾,他们手中的垃圾袋早已鼓鼓的,身后的路面显得那么干净;摖栏杆的呢,干得更卖劲,不肯放过一丝灰尘……一个个都越干越欢,越干越起劲。看,大街变得干干静静,行人向他们投去羡慕的眼光。

  走进公园,一群不知哪来的学生,行动起来了。他们似乎早已分好工,个子小的同学,就清理花丛里的垃圾,个子高的就负责小树和凉亭上的垃圾,其它同学就清理草地。同学们干得热火朝天, “挥舞”着手中的铁钳,带来的垃圾袋不一会儿就满了,重了。瞧,那边几个同学,在一个花坛边,花坛中央有个罐子,够不着,又不忍心踩着花草过去,于是干脆一只手撑在花下的泥土上,另一只手伸出去够,衣服边垂在泥巴上,脏了,也全然不顾,只是乐呵呵地去捡;再看看那边,一个高个子的同学,使劲伸手去钳那个树枝上的塑料袋,可就是够不着,看得出他很想爬树去捡,可又怕伤害小树,于是,他叫来另一个同学,两人叠起了罗汉,终于拿到了,脸上露出了笑容。

  教室里,公交车上……雷锋到处可见。

  雷锋复活啦,他已如孙悟空得道成仙,再也不离开我们啦。

雷锋在我身边六年级作文5

  雷*是我们每个人心中的好榜样。我们生活中也有许多像他一样乐于助人的人。

  她就是其中一个。虽然一直不知道她叫什么名字,但她的样子,已经深深刻在我心中。

  记得那是一个炎热的夏天,我独自在马路上玩耍,我走在人行道上,后面突然出现一辆车,我来不及闪躲,是她一把把我拉了出去,避免了一次事故的发生。我吓傻了,坐在地上,她把我扶起来,问我伤着没有,我才回过神来,和她说没有。她还嘱咐我,以后在路上好好看着路,就和我说再见了。

  我又一次在路上遇见了她。她正扶着一位年迈的老人过马路,我跑过去,搀着老人的另一只胳膊,他看见了我,对我微微一笑,我也笑了。

  扶老人过了马路,我们就与他道别,老人直夸我们是好孩子。我高兴极了,第一次尝到了帮助人的快乐。

  我们坐下聊了聊天,知道她每到星期就会出来帮助别人,她说:“帮助别人很快乐!”看着她的微笑,我知道她是一个很有爱心的人。

  现在,我已经很长时间没有见到她了,也许,她搬家了,也许,她在别的地方帮助别人,但我知道,无论在哪儿,她都会帮助别人。

  其实,我们生活中有许许多多这样乐于助人的人,我们帮助了别人,快乐了自己,让生活更加美好,充满快乐,不是我们所有人的心愿吗?

  五莲县实验小学六年级:徐皓玮

雷锋在我身边六年级作文6

  在大家的身边,一定有许多人,默默地做着好事。他(她)们或许是你的邻居,或许是你的家人,或许是你的同学,或许是你不认识的陌生人,或许是…,总而言之,他们都是你身边的“活雷锋”!今天,我就为大家介绍一位我身边的“活雷锋”——郭佳敏同学。现在,我们就一起去看看她所做的好事吧!

  有一天下课后,我不小心跌了一跤,疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏见了,立即对我说:“陈文清,你没事吧,我陪你去医务室。”说完她将我扶起,陪我一起去了医务室,校医为我消毒伤口涂酒精时,那是何等的痛!我皱着眉头,咬着牙,想减轻疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思,但并没有语言,只是伸出一只手。我会意的笑了笑,也伸出一只手来。郭佳敏紧紧地握住我的手,为我减轻着疼痛。消毒完后,她又陪我慢慢地走*室,陪我坐在座位上休息。

  还又一次,我心爱的笔套丢了,我很着急,到处找起来。这个情景被郭佳敏看在眼里。第二天,当我来到座位时,我心爱的笔套呈现在我眼前。我既高兴又好奇,是谁帮我找回笔套的?看着我疑惑的样子,同桌告诉我,是昨天下午郭佳敏帮我找的。同桌说:“为找笔套,她可没少花时间。”我听后,被感动了,立即跑到郭佳敏面前对她说:“谢谢你!”她羞涩的说了一声“不用谢。”

  怎么样?郭佳敏同学是不是我们身边的一位“活雷锋”!


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展5)

——拔牙六年级作文优选【5】篇

  拔牙六年级作文 1

  这几天,我的一个小虎牙活了。每次吃饭时,我都会被这个小虎牙痛的半死,也气的半死。

  星期四晚上吃饭时,那颗可恶的小虎牙又开始整治我了。我再也忍受不了了,吃完饭径直走向洗手间,准备把它给拔掉。一切准备就绪,开始拔,刚刚碰拔一下,我的指头上就染满了鲜血,牙也痛的更厉害了。

  没办法,只好使用杨璐玮教我的绝招——吸。我紧闭嘴巴,使劲的吸,终于,那虎牙败下阵来,跟着我的绝招一点一点离开了它温暖的“家”。我也一直在喝着红红的“鲜汤”,那滋味也不太美妙。

  可不知怎么回事,虎牙又突然不动了,只是跟着“风”来回摇动。我只好停止了我的吸功,上起了手。我的手在嘴里一直摆弄着这颗奄奄一息的虎牙,而它仍没有投降的意思,任由我拼命的摆弄着。

  我被痛的啊啊叫,每叫一声可都是撕心裂肺的痛呀!字字钻心。

  终于,虎牙实在受不了折磨,光荣的退休了。

  我照了照镜子,发现牙齿边上的肉就在下面坠着。看着好吓人。我慌忙漱了漱口,吐出来的水竟然没有一点红色,估计是都被我喝了吧!

  这次拔牙虽疼,但总比疼一世要好,真应了那句话:长痛不如短痛呀!

  拔牙六年级作文 2

  我已经11岁了,还有几颗乳牙没有掉,这几天,先是一颗乳牙活络,接着第二颗、第三颗都开始活络,刷牙时,一旦碰着,就会让我疼的嗷嗷叫。奶奶仔细看了看说:“乳齿没掉,还影响了永久齿的长出。”便带着我到医院拔牙。

  在路上,因为我是第一次拔牙,害怕拔牙时非常难受,就问奶奶:“拔牙会很疼吗?奶奶微笑着说:“医生会用麻药的,不疼!”虽然奶奶这样说,但我的心里却打起了小鼓。到了医院,牙科里一个病人也没有,医生让我躺在可升可降的医疗躺椅上,灯光照在我的脸上,热乎乎的,我心里害怕极了。医生拿着沾了药水的棉签在病牙周围抹了抹说:“不要怕,我给你摸了麻药,不会疼的。”接着他拿着一个钳子,在我嘴里“咔嚓,咔嚓”两声,两颗乳牙被拔了下来,我觉得真的不是太疼,我惊慌的心情才算*静下来。医生把消毒棉球压在掉牙处,让我紧紧地咬住止血,20分钟后吐掉。咬棉球的过程中虽然不咋难受,但那口水像喷泉一样不住地往外涌,!我只好一次次地用餐巾纸沾啦。估计时间差紧咬着牙齿可是没法往外吐口水呀不多啦,就吐掉棉球,口水也不再涌啦。

  回到家里,我觉得嘴里隐隐约约地疼起来,我用凉开水漱口,止不了疼痛,并且越来越剧烈,好千万根钢针在扎一样,疼得我双手抱脸,四处乱转,嗷嗷直叫,头上大颗大颗的汗珠砸到地上。还是奶奶找来了“芬必得”药片,吃后才止住了疼。

  医生还交代说不要吃生冷,也不要吃牛肉、鱼肉等发物,唉!我只好跟我最喜爱吃的牛肉烩面和红烧鱼说再见了。吃饭不能吃硬的,软一点的不用咋嚼,可问题是填不饱肚子呀!

  唉,拔牙真够难受的呀!

  拔牙六年级作文 3

  拔 牙 最*,我的一颗牙松动了。今天一大早,妈妈给我检查了一下,说:“这牙松得很,可以拔了。”我一听要拔牙,吓得三魂飞掉了两魂半,赶快躲到房间里。可妈妈还是找到了我。吃过晚饭,我就要拔牙了。当爸爸把线拴在我牙齿上时,我不时地打着冷颤,心里念叨着:牙齿,你帮帮忙啊,千万要掉下来,不然我把你扔进马桶。

  爸爸用力一拨,“啪”的一声,线断了。我疼得哇哇大叫。我想:拔不下来就不要拔了吧。谁知爸爸不死心,换了双股线。我吓得吐了吐舌头,心想:妈呀,这回非疼死我不可。爸爸把线拴在我的牙齿上,我赶紧用“救命绝招”:闭上嘴,用舌头舔拴在牙上的线。爸爸说:“赶快把嘴给我张开,要不然我会连你的下巴一起拔掉。”我心里一害怕,不由自主地张开了嘴。“啪”的一声,牙没拔下来,线倒又断了。爸爸不肯罢休,还要拔。这次他用了四股线。我吓得闭上眼睛。只听见“啪”接着是“当啷”一声。我睁开眼睛一看,原来爸爸不小心,他用拳头碰到了自己的眼镜,眼镜掉在地上,摔了个粉碎。

  看来,我这牙只能请医生来拔了!

  拔牙六年级作文 4

  我照着镜子,盯着萌出的恒牙,不禁回想起上次拔牙。

  恒牙是神不知鬼不觉地萌出的。那天,当我发现有一颗小牙在乳牙身后探出小脑袋时,就立刻禀报了母亲大人。

  次日下午,我们一家就去了医院。医生让我“啊”了一次又一次,我都不耐烦了,他才慢吞吞地说:“得拔牙了。”于是,我“身不由己”,被抬上了病床。

  身旁两位向我发誓一点也不疼,我相信了。但事后我就觉得相信这话的人脑子准是丢了。

  医生用手粗暴地(我是这么感觉的)撑开我的嘴,然后一把抓起钳子。我顿时感觉凉飕飕的,害怕得要命。于是我只好拿父母所言“不会疼的”的话来为自己打气了。

  钳子慢慢地靠*我,一分米,八厘米,一厘米……我紧闭双眼,浑身颤抖。

  “咦?这可不是我一贯的风格呀!那个天不怕地不怕的小女孩到哪去了?”我暗自忖道。我睁开双眼,只见“白大褂”皱着眉头,把钳子上的灰尘掸掉,然后,钳子又向我的牙齿进攻了。

  终于,我感到一个东西夹住我的牙齿,努力把我的牙齿转个圈。就在那个东西“如愿以偿”时,我发出了一声“响彻云霄”的嚎叫。医生不以为然地继续让牙齿转圈圈,显然这种情况他已经司空见惯了。

  我狠狠地瞪着医生,真是的,看我这么疼也不说句话!

  在我生闷气的时候,医生已经把我那可怜的牙齿拔走了。接着,他做的事又不合我胃口了――随手把牙齿扔进了垃圾桶!妈妈告诉过我,她小时候上面的牙拔了放在床底下,下面的牙拔了摆在屋顶上。可是这家伙竟把我的牙齿扔了!可恶!

  接踵而来的是坏消息:我的下颚骨的肌肉萎缩了,恒压也只能歪歪扭扭一辈子,除非矫正。

  老爸听了这个消息,便幸灾乐祸地说:“哎呦呦,要毁容喽!”老妈则惊恐地睫毛都颤抖了。

  唉,我活该!*时肉都不咬,搞成这样,铸成“灾难”啦!做错不改的事,报应都慢慢来了。先从牙齿改进吧,什么菜都要吃,营养均衡,下颚骨就会长肌肉了!加油!

  拔牙六年级作文 5

  我照着镜子,盯着萌出的.恒牙,不禁回想起上次拔牙。

  恒牙是神不知鬼不觉地萌出的。那天,当我发现有一颗小牙在乳牙身后探出小脑袋时,就立刻禀报了母亲大人。

  次日下午,我们一家就去了医院。医生让我“啊”了一次又一次,我都不耐烦了,他才慢吞吞地说:“得拔牙了。”于是,我“身不由己”,被抬上了病床。

  身旁两位向我发誓一点也不疼,我相信了。但事后我就觉得相信这话的人脑子准是丢了。

  医生用手粗暴地(我是这么感觉的)撑开我的嘴,然后一把抓起钳子。我顿时感觉凉飕飕的,害怕得要命。于是我只好拿父母所言“不会疼的”的话来为自己打气了。

  钳子慢慢地靠*我,一分米,八厘米,一厘米……我紧闭双眼,浑身颤抖。

  “咦?这可不是我一贯的风格呀!那个天不怕地不怕的小女孩到哪去了?”我暗自忖道。我睁开双眼,只见“白大褂”皱着眉头,把钳子上的灰尘掸掉,然后,钳子又向我的牙齿进攻了。

  终于,我感到一个东西夹住我的牙齿,努力把我的牙齿转个圈。就在那个东西“如愿以偿”时,我发出了一声“响彻云霄”的嚎叫。医生不以为然地继续让牙齿转圈圈,显然这种情况他已经司空见惯了。

  我狠狠地瞪着医生,真是的,看我这么疼也不说句话!

  在我生闷气的时候,医生已经把我那可怜的牙齿拔走了。接着,他做的事又不合我胃口了——随手把牙齿扔进了垃圾桶!妈妈告诉过我,她小时候上面的牙拔了放在床底下,下面的牙拔了摆在屋顶上。可是这家伙竟把我的牙齿扔了!可恶!

  接踵而来的是坏消息:我的下颚骨的肌肉萎缩了,恒压也只能歪歪扭扭一辈子,除非矫正。

  老爸听了这个消息,便幸灾乐祸地说:“哎呦呦,要毁容喽!”老妈则惊恐地睫毛都颤抖了。

  唉,我活该!*时肉都不咬,搞成这样,铸成“灾难”啦!做错不改的事,报应都慢慢来了。先从牙齿改进吧,什么菜都要吃,营养均衡,下颚骨就会长肌肉了!加油!


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展6)

——机会六年级作文优选【5】份

  机会六年级作文 1

  在校园里,有各种各样的花儿。而那一朵,是最引人注目的。

  这是一朵白色的花苞。那纯洁的颜色,正是在对人们说,这朵花是个在风中起舞的少女啊!那朵可爱的花苞,深深吸引着过路人的目光。

  但她很久都没开放过了。永远留给人们的,是那充满诱惑的白色花苞。

  因为这是朵悲观的花儿。春天来了,大地变得生机勃勃,绿意昂然,花,也该开了吧。我和艺儿去问她:“春天又来了,你也该开放了吧?再不开,又要过季了。大家都等着看你开放呢!”

  “不,万一我开放出来很丑呢?到时候所有的花儿都会嘲笑我,都会疏远我的。怎么办呢?哎呀,我怕,我还是不要开放了为好!”

  “不会的,你一定十分漂亮。”

  “我一定很丑!”

  我和艺儿无奈的对望,走开了。

  但是,我和艺儿决定无论如何都要让她开放。于是,我们坚持每天给她浇水,施肥,除草,除虫,只希望她能快快开放。我和艺儿的努力总算没有白费,那朵花要开放了!看,那含苞欲放的花儿,是多么的娇媚!我和艺儿兴奋极了,跑去看她开放。可是――

  她没有开放!她因为怕,居然忍住没有开放!她,永远都是那含苞欲放的样子了。

  花开花落,春去冬来,她始终没有开放。

  不开放,怎知人间精彩?美丽娇艳的花儿啊,请给自己一个绽放的机会吧!

  机会六年级作文 2

  我们身边有好多的东西,你只要一旦错过就会后悔一辈子。

  上学期,张老师面对笑容地走进教室告诉我们一个好消息。学校马上要举行首届“老南好声音”歌唱大赛。每人可以自选课本内外各一首歌曲在班级进行初赛,然后由班级评选两名选手进入学校总决赛。老师一说完,教室里就像炸开锅似的,顿时沸腾起来了,同学们立即议论纷纷。

  我的同桌苏雯怡一直是我的班长又是我的好朋友,她极力推荐我,说我不但中文歌唱得很好,而且还会唱日语、英语歌,应该让我去试试才对。大家齐声附和。张老师听大家这么一说,就兴致勃勃地动员我报名。我立即回答:“老师,你别听她们瞎说。”老师满怀期望地鼓励我:“别怕,离比赛还有一段时间呢,再练练,你一定能行。”无论张老师怎么说,我就是一句话“不行!不行!我的声音像丑八怪,真不想报。”他有些失望,我却很开心。

  决赛的一天到了,学校礼堂布置的像演播大厅。现场的人很多,有外校的领导和老师、电视台的记者、选手的家长,还有各班的家长代表。舞台上光彩照人、胸有成竹的选手们已抽签进入角色,同学们也陆续入场,有的手持鲜花和彩旗,有的擎着歌手的大型彩照,有的举着班级大大小小的互动标牌,壮观的场面十分诱人。比赛时,那悦耳的歌声,优美的舞姿,挥动的彩旗,雷鸣的掌声,热烈的欢呼声,无不震撼着我,我真后悔当初没有报名参加。更令我哭笑不得的事还在后头。比赛结束时,主持人当场宣布评比结果,特等奖得主竟是我邻居家的包一诺,她将代表学校参加市教育局举行的小学生“三独”比赛。她手捧着印有“老南好声音——特等奖”字样的水晶奖品接受记者现场采访,那时,我心里真的好羡慕。其实你们真有所不知,我俩从小就在同一个艺术班学唱歌,水*一直很相当,可由于我一时糊涂就彻底告别了“老南好声音”。

  俗话说,一时的错,一世的痛。好好珍惜眼前的机会吧。

  机会六年级作文 3

  “现在开始竞选背书小组长,请大家翻到×××课,把第8小节背熟,限时8分钟!”老师用她那洪亮的嗓音说完这句话。

  随即,同学们十万火急的打开书包,拿出语文书,迅速地背了起来,他们可是赛场上的运动员——争分夺秒啊,可我似乎一点也没有这种“精神”。慢慢地读了七八遍,自己又背了一遍。

  时间如箭一般飞快,不一会儿,老师走进教室说:“谁敢上来第一个背,谁敢上来?”老师用了激将法。

  “可我还不太会。”其实我总是这么不自信。王灿雨第一个上,她勇气可嘉,可背了一段就漏了8个字,她只能遗憾地回到座位上。

  王灿雨上后,激起了我们许多同学举手,几乎每一组都有人举手,就连新来的×××,也举手了!

  一个又一个人上去了,都很流利的背完了,同学们上去背的时候,我也跟着在心里默默的背,我已经背的滚瓜烂熟了。每一次在一人背完后,陈老师就会说:“那些不举手的赶快啊!机不可失,时不再来啊!”听老师说这句名言,我还想到了巴尔扎克的那句名言“机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用”。

  我的心里不禁痒痒的,很想举手去背,“可是万一结巴怎么办呢?”“上去就错八字怎么办呢?”这些问题把我的手变成了有千斤重的铁锤一般,想举也举不起来。

  到了最后,我仍没有举起我那沉重的手,我失去了宝贵的机会。

  今后,我一定要鼓起勇气,去珍惜每一次机会。

  机会六年级作文 4

  俗话说:“机不可失,时不再来”。错过了这次机会就再也不会来了。人生就是这样,有的抓住了,拥有了美好的事物。有些人不懂得珍惜,放弃了,只能在背后默默地后悔。

  我很想看一场皮影戏,可都没有机会。可是今年暑假,一次偶然我看到了皮影,令我难以忘记。

  暑假我来到奶奶家,正好赶上那里一年一度的皮影戏活动,我想和爸爸一起去看皮影戏,可爸爸不去,我只好一人前去。

  晚上,我刚准备出来,奶奶说去那儿要穿过一个小树林,这使我打了个寒战。

  森林里,不停地传来“沙沙”的声音,让人瑟瑟发抖。眼前一片漆黑,伸手不见五指。突然,不知从哪儿冒出了一个白色的怪物,它一会儿绕着我飞来飞去,一会儿在枝头一动也不动,好像在睡觉,一会儿。我倒吸了一口凉气,想起了电影里的幽灵,身上鸡皮疙瘩都有了,我不停地往外跑,跑到一半。我想,那是什么东西啊!我因为好奇心,想探个究竟,我鼓起勇气,继续往前走,“哎呦”我头不禁痛了起来。哦,原来撞在了一棵大树上。我揉了揉头,捡起地上的白色东西。哦!原来一个白色塑料袋。我刚想回家的时候,我想到了*日里老师教我的一句话“记不可失,时不在来”。我决定走到顶,去看皮影戏。啊!我终于看到了一场精彩的皮影戏,因为这是我的勇敢和坚持换来的!

  通过这件事,我明白了,要抓住每一个机会,不断挑战自己,才能取得最终的成功。

  机会六年级作文 5

  在校园里,有各种各样的花儿。而那一朵,是最引人注目的。

  这是一朵白色的花苞。那纯洁的颜色,正是在对人们说,这朵花是个在风中起舞的少女啊!那朵可爱的花苞,深深吸引着过路人的目光。

  但她很久都没开放过了。永远留给人们的,是那充满诱惑的白色花苞。

  因为这是朵悲观的花儿。春天来了,大地变得生机勃勃,绿意昂然,花,也该开了吧。我和艺儿去问她:“春天又来了,你也该开放了吧?再不开,又要过季了。大家都等着看你开放呢!”

  “不,万一我开放出来很丑呢?到时候所有的花儿都会嘲笑我,都会疏远我的。怎么办呢?哎呀,我怕,我还是不要开放了为好!”

  “不会的,你一定十分漂亮。”

  “我一定很丑!”

  我和艺儿无奈的对望,走开了。

  但是,我和艺儿决定无论如何都要让她开放。于是,我们坚持每天给她浇水,施肥,除草,除虫,只希望她能快快开放。我和艺儿的努力总算没有白费,那朵花要开放了!看,那含苞欲放的花儿,是多么的娇媚!我和艺儿兴奋极了,跑去看她开放。可是――

  她没有开放!她因为怕,居然忍住没有开放!她,永远都是那含苞欲放的样子了。

  花开花落,春去冬来,她始终没有开放。

  不开放,怎知人间精彩?美丽娇艳的'花儿啊,请给自己一个绽放的机会吧!


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展7)

——六年级作文《雨》优选【5】篇

  六年级作文《雨》 1

  俗话说:孙猴子的脸一日三变,今天的天气正像孙悟空的脸一样。早晨天气还很晴朗,中午却异常闷热。碰到这种天气,下午必定要下雨了。

  下午,我正在做作业。突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌而来,还伴着一道道闪电,一阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空。我想起妈妈的衣服还晾在外面。我连忙跑出去收衣服,乌云更密了,天全变成了黑压压的一片,我加快速度,刚收进最后一件衣服,天边便出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像张网,挂在我眼前。

  风加着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。

  雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。

  雨渐渐地停了。过了一会儿,云散了,天亮了起来。我推开窗户,新鲜的空气带着一股泥土的清香迎面扑来,爽人心肺。

  六年级作文《雨》 2

  在大自然中,雨可谓是随处可见,但是,又有多少人真正静下心来倾听过雨的声音呢?

  春雨,是温顺的。它轻轻的抚摸着大地,滋润着世间万物,用它优美的声音告诉大家春天来了。

  夏雨是澎湃调皮捣蛋的。它总是喜欢与风和雷一起恶作剧,青蛙被吵醒了,二话不说就加入了这场恶作剧,风呼呼地吹着,看到花草树木痛苦的表情,风吹得更大了,雷轰隆隆的打着,看到小动物们惊慌失措的表情,雷打得更响了,雨下得更大了,听,它们在笑!

  秋雨是冷傲的,当秋雨开始悲伤的独奏时,大树渐渐换上了金色的衣服,大树不禁为之落泪—叶子掉了。小草也换上了金色的衣服,它知道为了下一代它要走了,庄稼也换上了金色的衣服,它们知道自己要被收割了,纷纷唉哀声叹气。

  冬雨,是寒冷的,它总是喜欢与北风和雪一起把大地变成一个白色世界,似乎它们非常敬佩岁寒三友—松,竹,梅,这种不畏严寒的精神,便呼呼呼滴滴答答地给岁寒三友送来了白色的棉袄。

  这就是雨的声音,它预示着,春天,夏天,秋天和冬天。

  六年级作文《雨》 3

  雨,就像一头雄狮,可怕又可敬。

  雨前,天空阴沉沉的,像一头积怨已久的雄狮,在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了,不过为了觅食,它只好低低的飞,随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们,人们悠闲地走着,仿佛什么也没有察觉到。这时,一阵强劲的.风吹过,大树吓得连忙卧倒,生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪,损的损,伤的伤,惨不忍睹。就在这时,人们突然觉醒了,但这已经太晚了。愤怒的“雄狮”脱去蓝色的外套,露出它那黑漆漆的身体,它要把愤怒全部释放出来。

  只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着,似乎要吞没整个世界,它是自然的化身,在向人类抗诉。这时雨下了起来,不,这是它的汗水,它为了扩大自己的势力而四处奔波,只见汗如雨下,那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时,它终于开始发泄了,只见一道白色的闪电迅速划过,不,那不是闪电,而是雄狮的钢爪。刚劲而有力,仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久,那雄狮像是累了,停止了袭击,慢悠悠地走开了。

  雄狮在人们面前展示了自己的威武,但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新,人们走出了家门,享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的,一身鲜绿,仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。

  雄狮,我想对你说,感谢你,是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气,而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界,让我们生活的环境越来越美好。

  六年级作文《雨》 4

  严冬有寒冷,金秋有凉爽,盛夏有炎热,我喜欢春天的温柔,更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。

  夹着清新气息的春雨,伴着温情的春风,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛,细似针尖,既透明,又细腻,它们在空中悠闲地漂荡,湿润着黎明,润醉了小草,润绿了杨柳,润醒了花儿……

  小草吮吸着琼浆似的春雨,绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡,轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿,每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情,在春雨的激励下一片、二片地绽放,这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕,那里玉蕊楚楚、含露吐英,尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛,播种着希望,一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去,裁剪着烟雨织成的雨帘,好一幅“微雨燕双飞”的风景画。

  润物无声的春雨,轻吻着河面,小河便害羞地荡漾起圈圈波纹,呢喃起雨的柔情。我心静雨中,张开双臂拥抱充满诗情的雨意,秀发上,睫毛上,水珠落下一滴,二滴……碎了。

  “下雨啦,谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童,一边跳着,一边唱着,古老的歌谣在春雨的洗涤下,响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律,那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。

  望着这心旷神怡的景象,听着这美妙的旋律。我想:春雨给人以生机和希望……

  六年级作文《雨》 5

  今天,天气异常闷热,路人头上个个都闪着汗珠。还吃什么都被晒得低下了头,大地也被晒得发热,仿佛放一个生鸡蛋在地上都能变成熟鸡蛋。

  可天气说变就变,刚刚还晴空万里,突然间就乌云密布,紧接着就下起看小雨,然后在一声震耳欲聋的雷声后。这雨越下越大,仿佛给大地蒙上了一层神秘的面纱。我想:这雨会不会是云姐姐的眼泪?是不是她因为考试不会所以不知所措地哭了?这大雨令已经被太阳晒得奄奄一息的荷花变得娇艳欲滴;令干裂的大地重新有了生机;令树叶发黄的大树们变得精神抖擞……而大人们却不是很开心,刚刚下班的人用自己的公文包掩着头,快速跑回家;还在摆地摊的人连忙收摊,生怕自己的好东西被雨水冲坏;路边的行人见下雨了,只好找地方避雨……

  过了一会,雨过天晴,整个世界都焕然一新,天空中还出现了一道美丽的彩虹,地上有许多水坑。这些水坑可乐坏了孩子们,他们扔下书包,迫不及待的脱下现在,蜂拥而上。他们在敏捷的在一个个水坑中跳来跳去,弄得水花四溅。有些孩子不小心跌倒了,但他们毫不在意,只是随手擦了擦身上的衣服,又欢快地与同学们一起嬉戏打闹,他们脸上刚刚都笑开了花,这场景好不热闹!下雨后,空气也变新鲜了许多,不少老年人都出来散步了,他们一路上有说有笑,看起来十分恬静、悠闲。

  夏雨真像一个神奇的魔术师,它带给了花草生机,带给了孩子们欢乐,也带给了人们新鲜的空气……


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展8)

——六年级作文:自豪优选【5】份

  六年级作文:自豪 1

  小的时候,**了一件我自己认为很自豪的事,你们想知道吗?那就让我来告诉你吧。

  在一个槐花盛开的季节里的某一天,我正在和弟弟玩耍,奶奶来了,她说:“现在槐花开了,你们想吃槐花馒头么?”由于我那时候才七岁,不知道什么是槐花,感到很好奇,就对奶奶说:“想吃!”奶奶说:“槐花长大太高了,我摘不到。”我就对奶奶说:“槐花在哪啊?让我想办法去摘吧。”奶奶说:“在公路边上的树上。”我一听就跑了出来。

  我在公路边上果然找到了槐花树,白白槐花一串串的挂在树上。可我也被难为住了,这树也长大太高了吧。我左顾右盼,终于发现了一棵我可能爬上去的大树,这棵树是斜着长的,好像特意为我而长斜的。我马上来到了这棵树下,想把这棵说推倒,可是我也太有点异想天开了,现在想想我可是太天真幼稚了,我用力去推了推,槐树却纹丝不动,我就想顺着大树爬上去,这棵树是斜着长的,爬着也正合适,可就是爬到一半的时候我心里害怕急了,一紧张摔了下去,还好并不是太高。我站了起来,鼓足勇气又一次爬了上去,这次我成功了,终于可以摘到槐花了!我小心翼翼的摘了一袋子的槐花,慢慢地从树上下来了。我带着自己的劳动成果高高兴兴的跑回了家。奶奶看到了我摘了满满一袋子的槐花,高兴一直夸奖我说:“这孩子真会想办法啊!”我心里顿然感到了无比的自豪,呵呵。最后我也如愿以偿地吃上了又香又甜的槐花谩头。

  只有努力的付出,就会有更多的收获。那一次,我很自豪!

  六年级作文:自豪 2

  “呼噜噜……”鼾声早已挤满了宿舍。“有的人活着……对!他已经死了。下一句是啥来着?”唯独某人例外,床上的三个枕头放满了床头,被子被扔到了一边,他坐在床头上,双手压在头后面。别想了!那人是我!

  付出总会有收获,付出……脑中重复着这句话,外边连月光都没有,黑乎乎一片,唯有柜子上的那块表发出一丝光。虽然没灯,我的眼前却是一卷卷发着光的诗篇,我不仅要完成作业,而且要高质量,我在那座图书馆中死记硬背,我相信这很有效。

  为了迎接月考大boss,必须“修炼”!从不会背到有记忆是有个过程的,我躺在床上,嘴在叽里咕噜地说着什么。突然,门打开了,我整个人像被从梦中拉回来了一般,一下子就躺下,随后马上摆好了“造型”。

  虽然躺了下来,但脑子里一直就想着,双手不停地乱动,眼皮上上下下地弹动着,人中风应该就是这个样子吧。我暗暗地对自己说:“背完马上睡觉。”可身子不听使唤,依旧乱动。

  “小朋友,你没事吧?”夜班阿姨走过来,有些好奇地问道,她摸了摸我的蚊帐。

  “我没事,在想东西。”我总算恢复了原状。

  “哦……”

  在那之后的周测成绩令我满意得无话可说。

  我很为我刻苦学*的性格感到骄傲,我不是最好的,但我相信我在我自己的心里是最棒的,我为我自己自豪!

  六年级作文:自豪 3

  那激动万分的时刻到来了,一做完操,我就迫不及待地带着几位“搬运工”去停车场迎接送课老师——我的爸爸。

  一路上,几位“搬运工”好奇地琢磨着手里的木头箱子,不停地猜测着里面是什么,有的说是好吃的,有的说是书,还有的开玩笑说是炸弹……只有我胸有成竹:我早在昨天就已经看到箱子里的真面目了,是显微镜!没错,我的爸爸今天要为大家讲一节《细胞和显微镜的认识》。

  开始上课了,我坐得笔直,竖起双耳,认真听着连爸爸*时都没有给我讲过的知识。爸爸带我们认识了光学显微镜。他小心翼翼从箱子里取出一副显微镜,双手托着显微镜边讲边亲自操作。我听着爸爸的讲解,不禁在心中升起了对爸爸的崇拜之情。没想到*时就像和我同龄似的爸爸,原来这么厉害!让我觉得无比自豪。

  爸爸介绍完了显微镜,让我们开始动手实践。同学们一个个欢呼雀跃,把桌子围的水泄不通,争先恐后地想看看显微镜,迫不及待地想尝试尝试。我也同样,虽然见过显微镜,却还没有使用过呢!我一边焦急地维持着秩序,一边赶紧往桌边靠,生怕再晚点儿错过亲自体验的机会。

  下课了,同学们意犹未尽地围在我桌边,叽叽喳喳地说个不停。夸我爸爸知道的为东西真多,显然都成为我爸爸的粉丝。更有人说,虎父无犬子,我学到的东西肯定也不少。我的心里美滋滋的:那是,我爸爸是最棒的!

  六年级作文:自豪 4

  日常生活中,有许多琐碎小事:有趣的、懊丧的、令人自豪的。这些事像一滴滴记忆的小水珠在我的脑海里汇成一条记忆的长河。有一件让我感到自豪的事,至今使我久久不能忘怀。

  那是在《家乡变化》的主题队会上,我们分组表演家乡蓉城的变化。为了让我们表演更丰富,更有创意。组长把创作诗歌的重担,交给了我这个酷爱写诗的人。

  我决心精益求精,完成这首决定我们小组名次的诗歌。这首诗的重要性就不言而喻了。我为了创作这首诗,可以说是到了茶饭不思的地步。每日都想着怎样把诗歌的一句一词改变得更富有古代文学的韵味,每日都想着怎样在字里行间暗含着家乡突飞猛进的发展。我绞尽脑汁,终于完成了这首诗:

  岁月流经千百年,

  春熙今昔两重天。

  高楼大厦拔地起,

  流光异彩繁华来。

  到了我们小组展示的时候了,我大声地朗诵了我创作的诗歌,台下立刻报以热烈的掌声。我自豪极了。因为这是我用智慧换得的回报。老师惊叹地说:“诗人呀诗人,诗写得真好。”

  在这次对回的评比奖项中,有集体奖项,还有个人奖项。我们这一组获得一等奖,我个人获得了最佳创作奖。

  这次创作诗歌,给了我成功的启示:只要功夫深,铁杵磨成针。

  六年级作文:自豪 5

  乐观向上是什么?是朋友有困难的时候,有烦恼的时候,帮助他们解开心里的结;是考试考砸的时候,告诉自己:不要难过,我是最棒的;是积极帮助那些学*有些落后的人。

  记得有一次,我的数学和英语考得很好,可是总分并不高,原来是语文考砸了,我的心一直从天上落入了谷底。

  那天晚上,乌云吞没了月亮,闪电好似一条金鞭,在天上乱挥,煞是怕人。这样的天气怕是不多有吧。这时,语文老师走过来,语重心长地对我说:“如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了大地,就不要相信大路*坎。”我恍然大悟,生活总有不顺畅的地方,我乐观向上,没有什么能阻挡我,从哪里跌倒就从哪里站起来。

  原本雷雨交加的天,也渐渐露出了笑脸,花儿为我露出笑脸,微风抚摸着我的脸蛋,月亮姐姐也在向我打招呼,这样的气氛也渐渐弥漫在校园各处。

  睡觉时,我回忆着老师那如一潭秋水的目光,想着我下次考试怎样才能考好,想着我积极乐观的小小身影。

  是啊!人就该那样,如果没有那些创造积极乐观的人,那整个世界不都被阴影围住了吗?事情不一定都是坏的,也总有好的,要学会换个角度看问题,我自豪,我是乐观向上的孩子!

  乐观向上的人收获友谊,收获成绩,更让人收获做人的道理,难道不是吗?


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展9)

——早春六年级作文优选【5】篇

  早春六年级作文 1

  放学了,我迈着轻快的步子来到楼下的草坪玩。一眼就看到了即将下山的太阳。它红得是那么可爱,像喝醉了酒的小姑娘的脸庞;又像是煮熟了的蛋黄,让人忍不住想咬一口。玫瑰色的云朵慢慢地飘拂着,大概在欣赏夕阳给它镀上的那圈金边吧。

  微风吹过,柳树轻扬起那黄绿眉眼的柔柳,那肯定是在欢迎我这个老朋友了。它是我记忆中我见到的年纪最长的一棵树了。每年春天,它都会披上嫩绿色的春装,今年也不例外。这不,它已经把袖子套上了。静静地,还可以听见柳树精灵的歌声呢:“沙沙沙沙,啦啦啦啦……”

  柳树边上是一片小草自由生长的地方,黄昏时的草坪以及草坪上的一片天空,似乎是属于我一个人的。细细一看,初生的小草并不如我刚才远看时的鲜绿和肥美,真是“草色遥看*却无”啊!不过比起昨日,又是多了许多。然而我对着它看,却不见它长。怪不得妈妈常常说,生命的出现和成长都是在不知不觉中完成的。

  过了一会儿,我来到迎春花丛边,报春使者还无法热情地欢迎我。我细细地玩赏着那些嫩嫩的绿叶,沉醉其中。忽地看到枝上出现了一个小小的花苞。咦,你是什么时候钻出来的?这么悄无声息的就来了!似乎是怕冷呢,它还套着一件绿大衣,只露脑袋那一点嫩黄,正探头探脑地看着蓝蓝的天,绿绿的叶,嫩嫩的草。我闭息凝视,生怕惊动了它。这时,一阵风儿掠过,我打了一个寒噤,看小花苞也在抖动,定也是在打寒噤吧!我伸出手,正打算要护着它,却见一片绿叶倾斜下来,替它遮住了风。我猛的愣住,想到了妈妈。莫非这绿叶是花儿的妈妈?

  “婷婷,回家吃饭了。”耳边穿来妈妈亲切的呼唤。我答应着跑上了楼,心里还一直记挂着那绿叶遮掩下的花苞。虽然外面还是寒风瑟瑟,但我想,明天,那花儿定能凌寒而开,成为最美丽的迎春使者。

  早春六年级作文 2

  清晨,睡意正浓的我被窗外几只小鸟叽叽喳喳的谈话声吵醒。拉开窗帘,一缕阳光直射进来,晃得我连忙将眼睛转开,但身上却感觉暖洋洋的。

  庭院角落里那几株蜡梅花却不甘凋谢,正在努力地盛开着,而旁边的迎春花苞已经鼓涨鼓涨的,像一盏盏金色的倒挂金钟,而有的花苞已经迫不及待的张开了口,随时准备绽放开来。东南角那几株白玉兰花树,高高的.、光秃秃的枝干上缀满了大大小小的花骨碌,被淡灰绿色长毛密密的包裹着,只露出顶端的玉白色、肉粉色。一个个直立着,向上着,给人精神、给人力量。待到三、四月花儿开放时,大而白的花瓣向四周伸展开来,像一朵朵盛大的雪莲花,花团锦簇,白光耀眼,远看洁白无瑕,妖娆多姿。微风吹过,花儿迎风摇曳,神采奕奕,宛如仙女散花。而随风送来的阵阵花香,又令人感受到一种难以言表的清新,人们的精神也随之一爽。

  池塘边,几颗杨柳树整齐的站立着,鹅黄色的柳芽挂满了枝条,整棵树笼罩在绿色的气雾中,给人一种朦胧的感觉。有的柳枝已经顾不得寒冷,将枝头伸进水里,随风摇摆,荡起一串串水花。池塘里,碧绿的水葫芦漂浮在清澈见底的水面上,春风吹过,荡起阵阵涟漪。一个小朋友将自己正吃的面包撕下一块丢进池塘里,立刻引来了成群结队、五颜六色的鱼儿来争抢。争抢过后,他们就又在水里自由自在的游来游去,尽情地享受着这美丽的春光。

  原来连云港的早春,虽然没有南方来的热烈、轰动,但是却有一种含蓄、典雅之美,留给人们无限的期待和遐想。

  我爱这早春的美,更爱连云港的美!

  早春六年级作文 3

  只几天就三月了,用笔把二月留下。

  说是早春,就不是春,但也早已别了冬。就是这样一个甚至谈不上是季节的时节,二月。

  再出门,不一样了。看着窗外的风依旧把树枝吹得左右摇晃,走到其中才知凛冽已变为清冽。也不想再动,深吸一口,发现不再需要用身体的热量与之抗衡。接受,然后容纳。

  清冽的风把天空刮得清清的,许久不见这样的清蓝,清风拂过,云淡风清。清冽,清凉,清爽,清透。早春,一个清字足矣。

  依旧像每次寻春一样,慢慢寻觅着绿色。真的在墙上看到了一片鹅黄。走*才知,不过是生来就有绿色的枝罢了。淡淡一笑,何必心急呢?还不到时候。

  随手折了一段衔在嘴里,忽觉有些异样。细看才发现上面的几个凸起。是芽。还真的有。回头,花似已开满墙。

  到街上,人们纷纷对我点头微笑,我们却并不相识。甚至有一过来与我同行,我都欣然接受。因为我看到人们的表情已不如一月前那般僵硬,笑容被春风融化,变得和它同样和煦,倍感亲切。也不知是否是身处农村的缘故,但总之是*了,人与人之间的距离,*了。

  那些坚冰,已融了吧。

  在路旁买了几只冰棒,慢慢品着,几个月的暖气燥热,该消一消了。转头看着身旁人们散发出的活力与朝气,微笑。阳光洒在额边的汗珠上,也许会泛出晶莹的光彩。那是夏天般温暖而明亮的光。抬头,云层快速地移动着,露出更加灿烂的光束。再一股春风袭来,吹得走我身上厚厚的装束,却吹不走这份暖意,也吹不走人们的活力与喜悦。

  这春风,是吹进了我们心里。

  这是荡漾在我们心底的暖流,它展现在每个人的脸上,渐渐扩散在人群中,这份暖意不变。

  这样的景里有这样的人,这是早春二月时。

  说是早春,就已是春。

  早春六年级作文 4

  清晨,睡意正浓的我被窗外几只小鸟叽叽喳喳的谈话声吵醒。拉开窗帘,一缕阳光直射进来,晃得我连忙将眼睛转开,但身上却感觉暖洋洋的。

  庭院角落里那几株蜡梅花却不甘凋谢,正在努力地盛开着,而旁边的迎春花苞已经鼓涨鼓涨的,像一盏盏金色的倒挂金钟,而有的花苞已经迫不及待的张开了口,随时准备绽放开来。东南角那几株白玉兰花树,高高的、光秃秃的枝干上缀满了大大小小的花骨碌,被淡灰绿色长毛密密的包裹着,只露出顶端的玉白色、肉粉色。一个个直立着,向上着,给人精神、给人力量。待到三、四月花儿开放时,大而白的花瓣向四周伸展开来,像一朵朵盛大的雪莲花,花团锦簇,白光耀眼,远看洁白无瑕,妖娆多姿。微风吹过,花儿迎风摇曳,神采奕奕,宛如仙女散花。而随风送来的阵阵花香,又令人感受到一种难以言表的清新,人们的精神也随之一爽。

  池塘边,几颗杨柳树整齐的站立着,鹅黄色的柳芽挂满了枝条,整棵树笼罩在绿色的气雾中,给人一种朦胧的感觉。有的柳枝已经顾不得寒冷,将枝头伸进水里,随风摇摆,荡起一串串水花。池塘里,碧绿的水葫芦漂浮在清澈见底的'水面上,春风吹过,荡起阵阵涟漪。一个小朋友将自己正吃的面包撕下一块丢进池塘里,立刻引来了成群结队、五颜六色的鱼儿来争抢。争抢过后,他们就又在水里自由自在的游来游去,尽情地享受着这美丽的春光。

  原来连云港的早春,虽然没有南方来的热烈、轰动,但是却有一种含蓄、典雅之美,留给人们无限的期待和遐想。

  我爱这早春的美,更爱连云港的美!

  早春六年级作文 5

  暖风吹拂着人的皮肤,绿色的柳叶迎风飘荡,万物都苏醒了,天空泛着鱼肚白,空气中飘浮着春天的气息。街上,女孩们穿上了漂亮的衣裙,小孩穿上了帅气的夹克。

  我们一家去新城区放风筝,我趴在车窗边,看着沿途风光,路旁的柳树一闪而过,一棵接一棵,形成了一片绿海,蓝蓝的天空,洁白的云,看了不禁心旷神怡。到了地方,我熟练地打开风筝抖了抖线,风筝呈老鹰状,黑白条纹,看上去很酷。

  准备放风筝了,妈妈手托风筝,我跑着,妈妈手一松,风筝就缓缓升了起来。嫩绿的小草踩上去软绵绵的,好像在踩棉花似的。风筝突然不升高了,好像不开心似的,我着急得直喘粗气,眼睛瞪得大大的,呼吸也很快。我跑来跑去,风筝顺着风越升越高,好像又开心起来,我的心情也随之激动了起来,手中的线像一条洁白的链子。我笑了起来,嘴角微微上扬,我像一个追风少年,额头的头发迎风缭乱了起来。

  妈妈看我很开心,不禁也笑了,眼神中流露出兴奋,红红的脸蛋,细嫩的皮肤,笑起来像三月的桃花一样。妈妈伸出大拇指,高兴地说:“昂昂,你这放风筝技术杠杠的!”我自豪地说:“那可不!我都放了很多次了。”

  风筝在空中真像老鹰似的飞来飞去,随着风速的增大,风筝越升越高,湛蓝的天空中嵌入了一个黑芝麻大小的黑点。暖风吹拂着我的脸,好温暖,犹如妈妈的手。旁边的湖面上有几只野鸭,柳树的叶子落在了水中,像一艘艘绿色的小船,还有几只鱼时常把嘴伸出来,也感受着春的温暖。

  风筝消失在空中,我开心地蹦了起来。我慢慢把风筝收了起来,去四周感受早春的气息。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”高鼎的诗在我的脑海中闪现。


向雷锋致敬六年级作文优选【5】篇(扩展10)

——空间六年级作文优选【5】篇

  空间六年级作文 1

  其实,拥有一个自己的空间(博客)一直是我的小梦想,只是因为父母一直不同意我上网而已。终于在三月,我走上了网络的高速公路,在上面自由地驰骋。

  在装上宽带的的第二个月,我便迫不及待地来到“百度空间”,心里面激动得快发狂!注册空间时,我把“蓝星梦语”这个“酿耘”好久的,富有诗意的名字填了上去。最后,成功的一刹那,一股甜甜的滋味涌上心头,久久难以*静。

  因为我是个忠实的`“紫色迷”,所以模板也选了个紫色的。“好可爱呀”我由衷地感叹。

  不瞒大家说,我在班上也算是个“小作家”了,而且是“老牌”的哦!从三年级起,我的写作特长便被班主任所发现。每次写作文,总免不了向全班同学读我的文章。到了三年级,我的写作潜能被老师挖掘,培养,成为了新一代的“写作幼苗”。从刚开始的惧怕,逐渐变成了熟练,应付自如。

  班主任经常对我们说:“良好的开端是成功的一半。”是的,我相信,这个空间能使我更好的放挥我的写作特长,然后成为我精彩的文学舞台,不仅仅是展示出我自己,更要不断改变自己,提高自己的文学水*!

  空间六年级作文 2

  我好想有个自由空间!这是孩子们的一个梦想。六年级这个压抑的学*生活已让我们喘不过气了,自由分配的时间自然少了许多,有的同学说:“当然了!六年级可是人生中的第一个转折点,失败了,你就无法再站起来。”没错,他说的非常对,但是,你们有没有想过,这样做会给我们造成哪些必然的损失呢?

  如果一天到晚的我们埋头苦干,我们就根本无法再控制自己:我们会在写字时把头埋在书本上,使眼睛*视;我们会再感到厌烦的时候和同学传纸条或小声聊天;我们会不写作业,因为我们觉得在学校做的已经够多了,没有必要写作业;我们会……

  可能你觉得我说的有些夸张,但事实证明并不是这样:有人做过统计,在网吧里人数做多的就占要面临一些重要考试的孩子,他们之所以会去网吧,大多是因为学*压力太大,想找个地方发泄发泄。

  我好想有个自由空间,这样我们就可以不用一天到晚的学*,在作业堆里游荡;我们可以自己分配时间,做自己想做的事;我们可以和朋友一起,去互相打闹;我们可以……

  如果有个自由空间,我们可以干很多很多事,可是,你们觉得,根据现在的条件,可能吗?

  空间六年级作文 3

  其实,拥有一个自己的空间(博客)一直是我的小梦想,只是因为父母一直不同意我上网而已。终于在三月,我走上了网络的高速公路,在上面自由地驰骋。

  在装上宽带的的第二个月,我便迫不及待地来到“百度空间”,心里面激动得快发狂!注册空间时,我把“蓝星梦语”这个“酿耘”好久的,富有诗意的'名字填了上去。最后,成功的一刹那,一股甜甜的滋味涌上心头,久久难以*静。

  因为我是个忠实的“紫色迷”,所以模板也选了个紫色的。“好可爱呀”我由衷地感叹。

  不瞒大家说,我在班上也算是个“小作家”了,而且是“老牌”的哦!从三年级起,我的写作特长便被班主任所发现。每次写作文,总免不了向全班同学读我的文章。到了三年级,我的写作潜能被老师挖掘,培养,成为了新一代的“写作幼苗”。从刚开始的惧怕,逐渐变成了熟练,应付自如。

  班主任经常对我们说:“良好的开端是成功的一半。”是的,我相信,这个空间能使我更好的放挥我的写作特长,然后成为我精彩的文学舞台,不仅仅是展示出我自己,更要不断改变自己,提高自己的文学水*!

  空间六年级作文 4

  一张60*方厘米的凳子,六个人,这两者之间似乎没有什么联系,但今天我们六个人却要完成一项特殊的挑战。

  计划了一个令我很满意的方案:实施时,四个人四个角交叉拉手,中间再站两个人。我是站在中间的,但四只脚已经占满了小小的凳子,我犹豫了,不知该踩哪儿?这时,大家喊了声:“踩我们脚上!”那一刻,我感动了,本身自己也不轻,踩在许浩和夏鹏飞脚上时,他们的汗水立马落下来了,但始终没抱怨……

  终于,六个人都站在了上面,我死死地拽住了夏鹏飞的衣襟,保证*衡不让自己摔倒,再一面拉着思思,倒计时,5、4、3……我感觉可恶的凳子越来越晃,老天爷,求求你再让我们在上面呆一会了吧!可是,事与愿违,这座好不容易才建好的堡垒,瞬间倒塌了。虽然失败,但并不让我感到遗憾,空间小,就要挤,才能容纳更多人,这就需要有人默默付出,只有这样,才可以更好的生存!这些人让我钦佩。

  一组又一组的对员,纷纷站上了这张窄小的凳子,有失败,有成功,我睁大眼睛,找成功的诀窍:哦,我明白了,给他人留的空间越多,就越能得到更多的空间!

  空间六年级作文 5

  其实,拥有一个自己的空间(博客)一直是我的小梦想,只是因为父母一直不同意我上网而已。终于在三月,我走上了网络的高速公路,在上面自由地驰骋。

  在装上宽带的的第二个月,我便迫不及待地来到“百度空间”,心里面激动得快发狂!注册空间时,我把“蓝星梦语”这个“酿耘”好久的,富有诗意的名字填了上去。最后,成功的一刹那,一股甜甜的滋味涌上心头,久久难以*静。

  因为我是个忠实的“紫色迷”,所以模板也选了个紫色的。“好可爱呀”我由衷地感叹。

  不瞒大家说,我在班上也算是个“小作家”了,而且是“老牌”的哦!从三年级起,我的写作特长便被班主任所发现。每次写作文,总免不了向全班同学读我的文章。到了三年级,我的写作潜能被老师挖掘,培养,成为了新一代的“写作幼苗”。从刚开始的惧怕,逐渐变成了熟练,应付自如。

  班主任经常对我们说:“良好的开端是成功的一半。”是的,我相信,这个空间能使我更好的放挥我的写作特长,然后成为我精彩的文学舞台,不仅仅是展示出我自己,更要不断改变自己,提高自己的文学水*!

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