“吃汤圆喽！吃汤圆喽！”奶奶喊道。我兴奋的奔向餐桌旁，准备吃汤圆。
汤圆来了！汤圆来了！我心里激动地叫着。看着面前这一碗晶莹剔透的汤圆，个个都又大又圆，白白胖胖的，非常可爱。
我已经饿的直流口水了，马上用筷子夹起一个汤圆，这个汤圆非常滑，很软，很难用筷子夹起来，仿佛这个汤圆不想“死”，在努力的挣扎。“汤圆，你这招儿在我这里可不好使！”我得意地想着，去拿了只勺子，在碗中一捞，汤圆又被我捞出来了，这下汤圆可害怕了，我暗笑道：“哈哈，这下儿你可逃不出我的嘴巴了！”
迫不及待地在这个汤圆上咬了一口，汤圆又软又糯，香甜可口，汤圆那又香又甜的黑芝麻馅流了出来，我又忙咬了第二口。汤圆的香味从那黑色的“血”中冒了出来，我吸溜一下把“血”都吸了进去。啊！真是太好吃了！我的嘴里满是甜滋滋的黑芝麻的浓郁香味的“血”。
这时爷爷问我：“汤圆好吃吗？”我笑着说：“好吃！”爷爷指着我的嘴说：“牙都变成黑色的了！”我笑了，爷爷奶奶也笑了。这时汤圆已经只剩下“骨头架子”了，我又把“骨头架子”一口塞进嘴里，又滑又软。现在这个汤圆已经被我打败了，我很开心。
这个元宵节我很开心，我打败了“汤圆军”，和家人一起欢笑，赏月，吃汤圆，在欢笑中我过了一个圆满的元宵节。
元宵节的晚上，我对妈妈说：妈，我们吃汤圆吧。妈妈说“儿子你想吃去把糯米粉那过来”。我说好吧。
我们开始搅拌糯米粉时我对妈妈说：“我忘了怎样包汤圆”，妈妈说：“好吧，我来帮你”，妈妈先把糯米团放在手上，再弄成圆的，然后在中间用手指钻一个小洞。不能钻穿，也不能钻一点点洞。要钻一半才可以。
然后，妈妈又往里面到了些芝麻糖再把洞给封住，在手心搓成又圆又团汤圆，看起来像一颗颗闪亮的明珠。最后，妈妈让我把搓好的汤圆放进烧开的水里。煮了十多分钟，要看汤圆浮起来没有，如果浮起来了，就说明煮好了。没有就是没有煮好。我试着学妈妈的做发，开始我还有点不会，不会的是怎么倒芝麻，不懂要用多大的勺子呢?妈妈想了一会儿说：“看着这样做，你把勺子放在汤圆的东前，然后直接倒就行了”。那就用吃饭的小勺子吧。我明白后说：“开始包吧，别浪费时间，”我们包呀包，过了一会儿我终于可以轻而易举的包好了。终于包完了，实在太累了，我得喝一下水才行啊。
今天的包汤圆让我永远都想包。
元宵节是一个月圆人团圆的日子。今年爸爸虽然没有回来，但我和妈妈还是准备自己动手做元宵来庆祝，我想，做元宵一定很有趣吧！
首先，我们用一些温水和糯米粉揉出一个面团，这面团就像冰墩墩的身子，又白又胖，圆圆的，看起来真可爱，接下来就是重头戏——包元宵。妈妈把面团搓成几根缩小版的擀面杖一样的条状，掐出一小块，把它揉圆，然后按扁，放在手心上。再放一点豆沙在皮儿中央，然后把皮儿从四面八方聚拢，搓成一个团子。我看着很简单，也掐下来一块，揉圆，但是按扁的时候，面团却裂开了，妈妈说这是水太少了，于是我加了点水继续做下去，到最后却露馅儿了，我手忙脚乱地东补西补，唉，真是一群调皮的皮儿，都不让我包一个好元宵。我想象着，如果我在把它修饰一下形状，捏成一个猫脸状，它就真成一只大花猫啦！我又瞧瞧妈妈包的，忍不住大笑起来，嘿嘿，她做的也好不到哪里去！妈妈包的比较大，但是也有许多馅料也混到了外面，只不过比我少，那妈妈包的就是小花猫啦！哈哈！
我们把包好的元宵放到锅里煮，结果元宵都露馅儿了，皮奇形怪状的漂在水面上，汤也变成了豆沙汤。虽然我和妈妈包的元宵几乎全军覆没，但是我却觉得这些元宵很好吃，因为元宵都是我们亲手制作的，吃在嘴里，甜在了心里！
妈妈买回了很多汤圆，有白色的，也有黑灰色的，刚买回来的汤圆是冰冰凉凉的。妈妈把汤圆放进锅里，汤圆在水里发出“咕嘟咕嘟”的声音。
一会儿汤圆就煮熟了，冒着热腾腾的气，我迫不及待地冲进厨房，拿起筷子就夹汤圆，汤圆太滑了，一下子就掉进了碗里，我费了九牛二虎之力终于把它夹了起来，刚放进嘴里，舌头就麻了，太烫了！我用力地吹着汤圆，可是还不凉，妈妈笑着对我说：“把汤圆夹开，这样就凉得快了！”还给我做了个示范，汤圆果真很快就凉了。
我也学着妈妈的样子，用勺子按汤圆，可是汤圆一点也不听话，一按它，它就到处跑，像一只淘气的小兔子，最后我终于把它征服了，我一下就把汤圆塞进了嘴里，可真甜呀，嚼了嚼也很香，而且越嚼越香，真好吃呀！我一口气把汤圆都吃完了，我的小肚皮都像汤圆了。摸着圆鼓鼓的肚子，回味着汤圆的美味，我真想再吃一回呀！
今天是xx年一度的元宵节，我的心里别提多高兴了！因为爸爸妈妈决定在我的生日上为我庆祝元宵，因为元宵是一家人团聚的日子。我一回到家，就看到爷爷奶奶在厨房里忙得不可开交。看到爷爷奶奶这么辛苦，我赶紧跑过去对奶奶说：“奶奶，我来帮你们，来，奶奶高兴地答应了。”奶奶说：“你长大了，懂事了，真是太谢谢你了！”妈妈也高兴地回答说：“不用谢，这是我应该做的。”
我们一家人围坐在桌旁一边吃汤圆，一边看元宵晚会，这时妈妈提议：“今天我们全家人吃汤圆吧。”“好呀，好呀，我的乖孙儿长大了。”爸爸赞许地点点头。妈妈也笑眯眯地说：“我也要吃汤圆，你来做汤圆呀。”我们全家人吃完汤圆后，爸爸提议，我们大家一起来做汤圆，我们都赞成。
首先，我们把面粉和水放在一起，再和成面团，我们用手揉成面团，然后用大拇指和食指压住，再用大拇指和食指按住面团，再揉成球形，然后揉圆，再把面团搓成大的圆，这样一个汤圆就做好了，接着，我们把汤圆揉成一个个大圆球，我还帮妈妈洗汤圆呢，妈妈说这样汤圆会做得很圆满。最后，爸爸做汤圆，他拿起一个汤圆，把皮搓圆，再把汤圆搓圆，一个一个小汤圆就做好了。
我们全家人都吃完汤圆后，高兴地回到屋里，这时我突然听到奶奶说：“我们来猜灯谜吧。”大家都说好，大家都答应了，于是我们全家人就开始猜了，我猜中了一个，爸爸猜中了一个，大家都说很好，我猜中了一个，我猜中了一个，奶奶奖励给我一个，我们全家人都非常开心，奶奶还告诉我今年要考好。
今年的元宵节，我过得非常开心！
——元宵节做汤圆作文 (菁华3篇)
每年元宵节，家家户户都会做汤圆，吃汤圆。汤圆圆溜溜的，像一个兵乓球。汤圆有各式各样的馅料，有芝麻馅的、花生馅的和巧克力馅的。其中，我最喜欢的是巧克力馅的.。汤圆闻起来香喷喷的，吃起来甜津津的，让人回味无穷。
言归正传，开始包啦！我揪下一小块面，一捏，碎成粉了，怎么回事？我想：那就轻一点！我又揪下一小块，小心翼翼地揉着，只听“沙”一声，又碎了，边上的小晗小声提醒：“快一点，轻柔一点。”我点头示谢。我把粉捏起来，轻柔地快速揉起来。终于，我成功地包了第一个汤圆，圆溜溜的，雪白如玉，真可爱！我突发奇想，揪下来一块，揉一个小团，一个大团，两个叠一块，小在上，大在下，不断拉伸和挤压，再将上面弄几缕头发，当当当当！面娃娃闪亮登场！接下来，我又捏了个爱心，戴在娃娃头上，捏一个蝴蝶结，系在腰上，嘻嘻，又香又可爱！做好了，我望了一眼别人的，真是各式各样，奇形怪状。看来，天马行空的，不仅仅只有我一个吗！
汤圆很快煮好了，当我迟到吃到自己的“成果”后，嘴里不只是雪白如玉、软糯如糕、香甜如蜜的汤圆，还有各种努力、失望、成功和兴奋的、让人回味无穷的味道……
热闹的元宵节到了，学校组织我们做汤圆。
吃完中饭，做汤圆的材料——面粉便拿来了。老师给我们每个人发了一块，并嘱咐大家保持桌面、地面卫生。
开始做汤圆了，我兴奋地从面粉上掰下一小块，将它放在手心，用力揉搓。哎呀，面粉竟被我搓碎了。唉，只能再试一次。这次，我总结出一个道理：包汤圆时，一定得先用手指稍稍捏一下，然后轻轻揉搓。于是，我按照总结的方法做，终于做出了一个圆溜溜的小汤圆。
突然，我发现有的同学用面粉做了些小动物汤圆，心想：我也得做点新颖的，对了，我最喜欢的动物是小熊，就做个小熊吧。
于是，我用刚才做的一个汤圆当小熊的头，揉出一个方形面团当作小熊的身体，并揉出两个小耳朵贴在它的头上，最后，我揉出四个一样的粗粗的短条，作为小熊的手和脚。一个活灵活现的小熊便展现在我的眼前，我满意地笑了。不过，我总觉得小熊还缺点细节。对了，是眼睛。于是，我揉了两个很小的球想贴在小熊脸上，可不听话的眼睛总是贴不上，怎么贴，就怎么掉下来。突然，我发现贴的时候，眼睛的位置留下了两个印子，哎，就用这个当眼睛吧!
哎，自己劳动真不容易啊!好不容易做好了，就等着吃汤圆喽!
过了好一会儿，我们做的汤圆终于烧好了。吃着美味的汤圆，享受着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。
农历正月十五是元宵节，又称为“上元节”，“春灯节”，是我国汉族民俗传统节日。正月是农历的元日，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜。
“去外婆家吃汤圆喽!”我高兴地大叫着上了车。过了一会儿我们到了外婆家只见外婆熟练地用手揪了一小团湿面，挤压成圆片形状后，用筷子挑一团肉馅在糯米片上，在用双手边转边收口做成汤圆，做好的汤圆表面光滑发亮，而且还留了一个小尖儿，可爱极了!我的手也痒痒了，外婆让我做没馅的小汤圆。我用手揪了一小团湿面，用搓圆的方式搓，我突发奇想：放馅!我把面团捏成碗状，挑了一小点肉馅放进去，趁外婆不注意赶紧搓好，我又如法炮制，将所有小汤圆里面都加了馅。
“下汤圆喽!”我大声喊道。外婆把水烧开，将汤圆倒进去。10分钟左右汤圆浮起来了，外婆告诉我：汤圆熟了。外婆把汤圆捞起来，我们就开吃了!突然，外婆的眉头皱了起来，“咦!这小汤圆里怎么会有馅?”大家都朝我看来，我笑了笑，坦白了我对小汤圆做的“手脚”。
大家都笑了，夸我这小脑袋里的主意挺多，我搔搔后脑勺，也笑了。我们吃着大、小两种汤圆，聊着天，高兴极了。
——元宵节做汤圆的作文 (菁华5篇)
今天是元宵节，我跟姥姥学*做汤圆，做我最喜欢的紫薯汤圆。带着激动的心情，我一早就催着妈妈去姥姥家。去姥姥家之前，我和妈妈到超市买了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作开始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一样活成一团，我把煮熟的紫薯切开，然后用木杵捣的稀烂，然后往稀烂的紫薯里添加白糖，大约放进去三分之一袋的白糖后，将白糖和紫薯搅匀。之后姥姥让我戴上一次性的手套，把紫薯做成一个个的小球状，同样，姥姥把活好的糯米也做成一个个的不规则形状。完毕之后一个紫薯球和一个糯米球合并，将紫薯球包进糯米的不规则形状里，搓成圆的，一个紫薯汤圆就做成了，其实很简单的。
把所有的汤圆都做成以后，姥姥把我们的劳动成果煮了，真是好吃极了。自己动手做出来的东西果然别有一番滋味，我给妈妈留了一碗。晚上，她回来吃着我做的汤圆，满口称赞，弄得我满是幸福的感觉。
今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。
回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”
听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗？我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。
通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。
“成功了！成功了”我举着汤圆叫喊着，爸爸妈妈直夸我真能干。正月十五那一天，我们全家在厨房里包汤圆。
做汤圆开始了。我拿起面团，把它搓圆了，我一边看着大人做，一边搓汤圆。看着看着，我竟忘了自己的汤圆，结果，汤圆搓成了一个大饼。
我不甘心，再把面团搓成一个圆，这一次我可没有再犯错误了。我仔细地看着大人们包汤圆，终于明白了，我用右手大拇指伸进汤圆里面，然后洒上些干粉，用大拇指把汤圆捏成一只小碗。
然后我夹起我最爱吃的猪肉馅，可是因为夹了太多，汤裂开来了。这次可好，汤圆没做成，还白白浪费了猪肉馅和面团。
“我发誓我一定要做好汤圆！”我再抓起一个面团，认真仔细地看大人们做，这一次我终于开窍了。终于我成功了！吃着自己包的汤圆，我心里感到无比的高兴和自豪，因为这是自己的劳动得来的成果啊！
正月十五，是一年里的第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，所以，大家都欢聚在一起，吃汤圆，赏月亮，放烟花，看花灯，猜灯谜。
今天，我们在外婆家过元宵节。下午，外婆准备做汤圆，我高兴地提出帮忙，外婆先让我去洗干净手，然后，我就坐在桌子边，看她打开一袋糯米粉，倒在脸盆里，又在中间挖了个洞，倒一点温水，就揉了起来，一边揉一边说：“这和面既不能太干，也不能太稀，太干，到时候做的汤圆会裂开，太稀，就还要往里加糯米粉。”我在旁边仔细地听着，看着，一会儿，就差不多好了，我的手痒了起来，我让外婆给我试试，她把脸盆端到我面前，我学着外婆的样，揉啊揉，有点像在搓衣板上搓衣服，软软的，很好玩，外婆还表扬我了。然后，外婆拿了一团面搓成长条，再一小块一小块掰下，拿起一块，放在手心，揉成一个圆形，往里面放了肉馅，再把口子慢慢捏拢，再搓圆，一个汤圆就做好了。我也学着做起来，可是，那个肉很不听话，老要跑出来，所以，我就在外面又给它贴了一层糯米粉，这下，我做的这个汤圆成了汤圆中的“巨无霸”，玩了一会儿，我就不太有耐心了，后来由于不听外婆劝告，我被剥夺了做汤圆的权利，最终，被分得一堆面，做了一些被阿舅们评价为“四不像”的东西，有虎、兔、叮当猫……
晚上，煮汤圆咯，“巨无霸”被分入我碗中，落入我口中，真不是盖的，大，真大，咬了好几口，才咬到一滴点的`肉，真苦了爱吃肉的我，以后，还是要好好听大人话的，不管怎样，这个元宵节我还是过得很快乐的。
正月十五，是一年里的第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，所以，大家都欢聚在一起，吃汤圆，赏月亮，放烟花，看花灯，猜灯谜。
今天，我们在外婆家过元宵节。下午，外婆准备做汤圆，我高兴地提出帮忙，外婆先让我去洗干净手，然后，我就坐在桌子边，看她打开一袋糯米粉，倒在脸盆里，又在中间挖了个洞，倒一点温水，就揉了起来，一边揉一边说：“这和面既不能太干，也不能太稀，太干，到时候做的`汤圆会裂开，太稀，就还要往里加糯米粉。”我在旁边仔细地听着，看着，一会儿，就差不多好了，我的手痒了起来，我让外婆给我试试，她把脸盆端到我面前，我学着外婆的样，揉啊揉，有点像在搓衣板上搓衣服，软软的，很好玩，外婆还表扬我了。然后，外婆拿了一团面搓成长条，再一小块一小块掰下，拿起一块，放在手心，揉成一个圆形，往里面放了肉馅，再把口子慢慢捏拢，再搓圆，一个汤圆就做好了。我也学着做起来，可是，那个肉很不听话，老要跑出来，所以，我就在外面又给它贴了一层糯米粉，这下，我做的这个汤圆成了汤圆中的“巨无霸”，玩了一会儿，我就不太有耐心了，后来由于不听外婆劝告，我被剥夺了做汤圆的权利，最终，被分得一堆面，做了一些被阿舅们评价为“四不像”的东西，有虎、兔、叮当猫……
晚上，煮汤圆咯，“巨无霸”被分入我碗中，落入我口中，真不是盖的，大，真大，咬了好几口，才咬到一滴点的肉，真苦了爱吃肉的我，以后，还是要好好听大人话的，不管怎样，这个元宵节我还是过得很快乐的。
——元宵节做汤圆步骤作文(5)份
今天我做完作业，妈妈刚好买回啦一些汤圆，我便争着要去煮，在我的“三寸不烂之舌”的软磨之下，妈妈终于答应啦。
说干就干，我迫不及待地揭开锅，放好水，合上电闸，等待水烧开，我隔三差五地掀开锅盖看，可那水偏和我做对，就是不开，“不要心急，热气都被你放掉啦，水当然开不啦”。妈妈探进头来提醒我。“哦，原来如此”。我便去看书啦。也不知过啦多长时间，“哎呀，我的水！”，等我冲到厨房，锅里的水都快烧干啦，没办法，我只好又加啦点水，继续烧。这回我不敢离开锅，只好在锅旁边耐心地等待。等啦好久，水烧开啦。我把汤圆“哗”地全部倒下去，才想起书上写的要轻轻地放下去。我顿时泄气啦。不过，那些汤圆倒挺结实的，只破啦几个。“没办法，听天由命吧”。我叹啦口气，按照书上所说的用勺子轻轻地把汤圆推开，可是那些不争气的汤圆却一个个“列开”啦肚皮。
水开啦，我把火调小，又加啦些冷水。汤圆里的馅全露啦出来，成啦一锅黑水。没办法，干脆将就着煮吧，待水一开，我便大功告成啦。
“妈妈，开饭啦”。妈妈看见我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我却觉得它们有独特的味道。
通过这次煮汤圆，我认识到我的动手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我继续努力，就一定能煮出好吃的汤圆。
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”我从小就喜欢吃汤圆，却不会包汤圆。正月十五元宵节快到啦，今天，我和妈妈准备一起动手包汤圆。
汤圆是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一个个被搓成滚圆滚圆的小球，看起来可爱极啦。
中午，妈妈带回来一袋紫米和糯米，这下我可乐坏啦！迫不及待就想包汤圆，跟妈妈学两手。我早已把双手洗干净，只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面，这时我把手伸入盆中搅拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上啦，真黏！”我“十万火急”，不停地甩手，求助妈妈。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，终于把手拔开啦。下一步，我们又要开始揉面啦。我抡起啦袖子，模仿着妈妈的样子，用力地开始揉，总算把一步像样做好啦。
第三步最重要，关系到汤圆的模样，得搓小球、包陷，妈妈搓的十分熟练稳重，一口气就搓啦十来个鹌鹑蛋般大小的粉团，再放芝麻花生陷。对我来说困难的包汤圆，妈妈却做的那么容易、娴熟。我看着妈妈的样子，将擀好的面团抓起一小个，放在手中心，先是右手不动，左手轻轻地转动，越搓越快，越揉越圆，不一会儿，小面团变成啦一个球，我成功啦！我再放上几粒花生放手里搓，一分钟后，一个花生陷的汤圆出世啦。我这样连续包啦好几个，还做啦一个花朵造型的汤圆。
最关键的一步就是煮汤圆，煮汤圆要开水下锅，否则汤圆会互相粘在一起，用大火煮到水在沸腾时，汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水倒进锅内，到第二次水煮到沸腾，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透啦。
今晚，我吃啦很多汤圆，自己动手做的汤圆外面买的好吃多啦，回味无穷。
哇，元宵节到啦，我最开心的就是能够吃到美味的汤圆啦，好开心！一到元宵节，我就和表妹去商城买啦些汤圆，买汤圆的过程中，让我没有分清楚，就从口袋里掏出啦16元钱买啦两斤，一回到家，我就开始煮汤圆，我都迫不及待啦，我想，应该已经熟啦吧，我就开始给大家吃啦，在吃的过程中，奶奶和表妹说：“怎么都是芝麻的啊？”我说，不会啊，我买啦三样呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一个口味的，吃得我恶心的，剩下啦两个，我准备不吃啦，可还是咬牙切齿的吞啦下去，差点都吐啦出来，我就把剩下的全部捞啦出来，准备明天热啦再吃。
到啦第二天的时候，我就把剩下的汤圆热啦，可谁知道，都烂成那样啦，我还是吃啦，因为，我舍不得丢掉，这可是我第一次的成果，不想白白的浪费掉！
嫂子看见啦，就对我说：“你呀你，连买汤圆都不会，还能干什么？”我就微微的笑啦一下。
第一次煮汤圆，竟然让我给煮砸啦。但是，这也算是我的一份收获，我应该高兴差不多！
今天是星期天，我和妈妈在家里看电视，看了一会儿，妈妈突然提议说今天中午想吃汤圆，还让我帮忙一起做汤圆。从来没有做过汤圆的我听完后，既担心又很兴奋。
妈妈拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子里。然后倒入了温水，搅拌了一会儿就开始揉面，在妈妈的巧手下，不一会儿，一块又圆又白的面团就和好了。妈妈拿出了一碗豆沙，然后就嘱咐我要好好学学妈妈是怎么做汤圆的。妈妈捏了一小块面团，先搓成一个球体，然后压扁，从中间按压后将面团旋转一周，把豆沙放进面团里，最后的步骤是把面团收口。一个圆乎乎的汤圆就诞生了。我学着妈妈的样子做了一个，可惜破了个口子，豆沙露了出来。妈妈说，没关系，已经很好了，妈妈把我做失败的汤圆补好后，手把手地教我做汤圆。我认认真真地学，终于，在破了两个汤圆后，我成功了。妈妈夸我很能干，我开心极了。
吃着我和妈妈做的汤圆，我觉得这是我吃过最甜最美味的汤圆了。世上无难事，只怕有心人。只要肯努力肯动手实践，没有什么困难是不能解决的！
我是一名太原晚报的小记者，今天我和其他小记者坐车来到了太原市的老字号———双合成工厂参观，并亲手制作了元宵。我们进入工厂，首先看到的是制作包子的机器，把包子皮放到制作包子的机器上，它就自动做出包子，有趣极了！
接着我们终于开始做元宵了，我们每三个人一组，桌子上有四个盆儿，先拿一个盆儿接凉水，再拿一个盆儿洒上点儿面粉，然后把事先准备好的馅儿放到盆里一直摇，摇一摇，就把元宵拿出来过一次水，让它更有粘性，再放回盆儿里接着摇，就摇成元宵了。我把做好的元宵拿回家给爸爸妈妈吃，他们说好吃极了！以后我也要在家里做元宵。
——元宵节我学会了做汤圆的作文 (菁华3篇)
元宵节是个团圆的节日，放假在家没有事情可以做，妈妈就让我帮她包汤圆。
我和妈妈说，今年的汤圆来点创新的吧！我说：“不然我们包巧克力、糖果也行啊！”
“好主意！”妈妈回答。
于是我跑到客厅，准备了巧克力和四种糖，妈妈拿来了核桃仁和红枣。
妈妈揉好了汤圆粉，我们就开始包汤圆了。我包好了一个红枣心的，“扑通”一声把它扔进开水里。
“轻点！有人跳水了吗？”妈妈惊叹道。妈妈的玩笑把我俩逗得哈哈大笑，前仰后合，都不像是在包汤圆了，像是在演小品。
我们不一会就把七种心的汤圆都包好了。再一看装着滚烫的开水的锅，里面的汤圆一个个浮出水面，在沸腾的开水上翻滚着。妈妈让我先捞，我睁大了双眼，仔细地观察，尽可能捞巧克力或者糖果心的。
我迫不及待地吃了起来，果然吃到了很多糖和巧克力心的。我太开心了。
大家好，我是一个四年级小学生。我很喜欢吃汤圆，说到汤圆儿，大家一定不陌生吧！我不但会吃汤圆，还会包汤圆，现在我就把包汤圆的方法介绍个你们，说不定看了它你也会包了呢！
首先把糯米粉加一定的水量，用筷子搅到粘手的程度，让它醒一会儿，然后去准备包汤圆的豆沙。等糯米粉醒半小时后，就可以包了。用手拿出一小团糯米球，轻轻的沿着边把它做成一个薄薄的小饼，在它中间放上豆沙，再把豆沙包起来，搓搓圆。一个汤圆就包好了。记得第一次包汤圆的时候，弄得一脸的糯米粉，爸爸妈妈被逗得捧腹大笑，以后一直拿这事取笑我。但是在一次次努力后，我终于学会了包汤圆。
各位同学，如果有兴趣大家也来跟我包一下，其乐无穷哦！
元宵夜，我们一家人围在一起包汤圆。记得那一天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起在厨房里包汤圆。我们先准备好材料：糯米粉、水和芝麻馅。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一个盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉几乎成了面粉汤。没有办法，我只能将计就计，多拿了一把糯米粉放上，这才好些。看着动作利索的外婆已经捏了许多的汤圆，整整齐齐地放在盘子里，我也赶紧拿了一块面粉放在手心里搓，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆，好像一颗大珍珠。接着我把它压成圆片，在里面放上芝麻馅，又用力一合，在手中滚呀，滚呀，不一会儿就变得又白又胖又圆，真像一张白白胖胖的小圆脸。就这样一只可爱的汤圆在我手中诞生了。跟大家的一比较，才发现我的汤圆整整小了一圈。爸爸风趣地说：“小孩子包的就是小孩子样！”我反唇相讥：“这叫与众不同！你瞧，多可爱呀！”
经过大家的一番劳动，盘子里的汤圆越来越多，没多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最关键的一步，由外婆把关，在煮开了的水中把一颗颗汤圆放进去。过了一会儿，汤圆从锅底慢慢地浮了上来，不时地翻滚着，犹如一个个小银珠在锅里跳着欢快的舞蹈。
“开锅了，开锅了！”我开心地欢呼起来。好香啊！我围在锅前，寻找到了自己做的汤圆，美滋滋地想：这锅中的汤圆里包的不仅仅只是芝麻馅，还包进了无穷的欢乐啊！
——元宵节的汤圆怎么做 (菁华3篇)
汤圆的材料
糯米粉200克，红豆沙200克，热水170毫升
汤圆的做法
1、准备好红豆沙，将红豆沙捏成等量的小团;
2、糯米粉加入80度左右的热水，揉成光滑的面团;
3、将揉好的面团分成等量的小团;
4、取一个小面团，先整圆，再压扁;
5、包入红豆沙馅，收口后搓圆，依次将汤圆都做好;
6、锅中烧开水，放入汤圆，煮至汤圆浮到水面上即可。
汤圆的小诀窍
1、和面最好用热水来和，容易揉成面团，包馅时也不容易裂开。
2、现做的汤圆，一般煮3分钟左右就可以，如果是速冻汤圆就要煮久一点。
汤圆的材料
糯米粉，花生仁，核桃仁，白芝麻，红糖，食用油，枸杞子适量。
汤圆的做法
1、准备好原材料;
2、将花生和核桃仁放入微波炉高火两分钟左右，然后去皮;
3、将花生和核桃仁切细;
4、锅里放入白芝麻干炒，炒熟;
5、加入花生和核桃仁，加入适量红糖和猪油，翻炒均匀，稍微湿一点，不要太干;
6、元宵的馅料就做好了;
7、用快烧开的水，一点一点加入，将糯米粉揉成干湿合适的面团;
8、取大小合适的汤圆面团搓圆，然后挖空，装入馅料，不要装太满;
9、收口，然后搓成光滑的汤圆;
10、放入水快烧开的锅里，轻轻晃动锅，开中小火，煮七八分钟至汤圆熟;
11、出锅了，非常美味!!!
汤圆的材料
2/3杯糯米粉
1茶勺色拉油
3-4大勺牛奶
4大勺白糖(根据个人口味增减，因为没有馅，所以可以略微做得甜一点)
食用粉红色素(用了gel状的，大概用了有两颗芝麻大小的量)
汤圆的做法
1、将牛奶，色拉油和白糖混合，搅拌至白糖完全融化，加入糯米粉，揉成糯米面团。生的糯米粉没什么黏性，不像一般面粉的面团，尽量揉光滑就可以了。
2、取出约1/3的糯米面团，加入色素，揉匀，使整个面团呈均匀的粉红色。
3、然后就是纯粹玩手工的时间啦! 将白色和粉色的糯米粉团，根据需要，揉成大小不同的小面球，在白色的大面球边上刷一点点水，放上四个小面球，轻轻压扁，
4、再轻轻贴上压扁了的粉色小面团，可爱的小猫爪就做出来了。
5、锅里放足水，烧开，轻轻的放入做好的猫爪小汤圆，煮到汤圆浮到水面上来就好了。
——元宵节的汤圆怎么做 (菁华3篇)
汤圆的材料
紫薯、木薯粉、炼乳
汤圆的做法
1、取沸水，水越热越好!水越热越好!水越热越好!重要的事情说三遍!
2、一点一点加入木薯粉，一次不要全部加入水，边加边用筷子迅速搅拌。
3、将面团揉至光滑，盖上保鲜膜，搁置20分钟醒面。
4、紫薯提前去皮切成块放到电饭锅里蒸熟，紫薯蒸熟之后压成泥，加入适量的炼乳搅拌均匀，搓成比汤圆小一点的紫薯球，这时候已经有丝丝香味溢出来啦~
5、取出STEP2中做好的面团，搓条、切块、压扁，皮擀得尽量薄一些~不然紫薯的颜色会透不出来哦!
6、将STEP3的紫薯球放入中央，用虎口把面皮往上推，包好滚圆即可!
7、等锅中水开，下入汤圆，待煮沸后加一小碗冷水，继续煮~
8、汤圆全部浮起来，呈半透明状的时候关火加盖焖5-8分钟。
汤圆的材料
巧克力100克，红糖适量，植物油2汤勺，熟面粉1小碗，糯米粉适量
汤圆的做法
1. 将巧克力放入碗中，用微波炉加热2分钟。
2. 巧克力熔化成浆，加入红糖、植物油调匀。(红糖的用量可酌情掌握，如果是纯度较高的黑巧克力可多加些红糖，如果巧克力本身已经很甜可不加红糖)
3. 一点点加入熟面粉，边加边搅拌，直至混和物能捏成球，巧克力馅即成。(生面粉用微波炉加热1-2分钟即成熟面粉)
4. 糯米粉中加入温水揉成面团，整成长条形，再分成小块，在手心中按扁，包入巧克力馅，搓成圆球即可。
5. 水烧开，放入包好的汤圆，煮至汤圆漂起，再煮2分钟即熟。
元宵(汤圆)营养丰富，其主要成分糯米粉就含有脂肪、碳水化合物、钙、铁、核黄素、尼克酸等营养元素。同时它的常规馅主要以果料和干果为主，包括芝麻、核桃、花生，再加上植物油，营养价值就“更上层楼”。
不过汤圆里含量最多的是碳水化合物和脂肪，而蛋白质、矿物质、膳食纤维等非常少，当早餐不合适。
由于汤圆含高量“糖分”，加上花生、芝麻、鲜肉馅含“高油脂”及“高热量”，一定要少量食用，不要一次吃得太多。
——元宵节做汤圆日记 (菁华6篇)
马上就是正月十五元宵节了，在元宵节的那一天，人们要吃汤圆，希望一家人团团圆圆，今天我和妈妈就要做汤圆。
我们先买了些做汤圆的糯米面，又买了酸酸甜甜的山楂糕，这样，材料就准备好了，下一步就是做汤圆。
我先帮妈妈切山楂糕。我把山楂糕切成一厘米宽的`长条，然后再横着把条切成正方形的山楂丁，就用这些山楂丁是做汤圆的馅。妈妈又把糯米面倒在一个大盒子里，然后往碗里加若干水，最后就要滚汤圆。妈妈将山楂丁和糯米面搅合在一起，让山楂丁滚上面，再把山楂丁用水过滤，然后再滚，再滚。越滚越大，越滚越大，糯米面越来越少，越来越少，因为它们全粘在裹山楂丁的小糯米球上，像是在滚雪球，就这样，原来的山楂丁像是穿了一件又一件“白衣裳”，慢慢地就变成了一个个又大又圆的汤圆，
然后妈妈煮了汤圆。
吃着那一个个汤圆，我的心里像是吃了蜜一样，甜滋滋的，因为这是我和妈妈一起做的汤圆......
你吃过晶莹剔透的汤圆吗？今天，就让我露一手，让你们尝尝我做的汤圆。
俗话说：“一碗粉一碗水。”我把三碗粉倒进小脸盆中，再加进三碗水，搅拌让水和粉完全“拥抱”在一起。接着我不停地揉、压，面粉变成了面团。我扯一小团放在手心搓呀搓直到它被搓得圆鼓鼓，我把汤圆放在干净的盘子中。就这样，一个个又圆又白的小汤圆像珍珠落玉盘布满了盘子。我看着这盘中的“珍珠”谗得口水直流，就让奶奶赶紧著汤圆。奶奶先在锅中到入水，等水开时，一个个汤圆就像跳水运动员一样入了锅，一会儿，锅中出现了泡泡，汤圆调皮的弹弹球，上下翻滚。
一碗香喷喷的汤圆就出锅了，尝着自己做的汤圆，那味道比吃蜜还甜呢。
正月十五元宵节，妈妈和我一起包汤圆。
开始包汤圆了。我学着妈妈的样子包了起来。我先在手上抹了点面粉，然后掐了一块糯米粉，把它压成一片，再在中间用手指弄一个窝窝，里面放点糖，外面再加上一层糯米粉揉成“小球”就可以了。可我前几次都把糖搞漏出来了。后来，做成了一个椭圆的“鸭蛋”，但比前几次好多了。
看着妈妈做的圆溜溜的“小球”我心想：为什么妈妈包的汤圆就那么圆呢？于是我就问妈妈：“你包的汤圆怎么那么漂亮呢？”，妈妈说：“包汤圆要认真地包，才会有圆圆的小球哦！”我就按照妈妈说的去做。最后，我果然做了几个圆溜溜的“小球”。
这时，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
明天是冬至，今天，我们班准备自己做汤圆、煮汤圆、吃汤圆。下午，老师把桌子围了起来，还来了四个同学的妈妈来煮汤圆。
首先，老师把桌布拿过来把桌子铺好，把准备好的材料分给我们。接着，让我们把水和面粉搓成团，再拿出来一点搓成圆圈，压出一个洞再把芝麻放进去包住，搓成圆，这样就完成了。我们做了好多个，然后妈妈们就帮我们拿去煮。煮好之后捞出来放在豆沙粉里滚一滚，就可以吃了。我们一个个吃的津津有味，真是太好吃了。
今天，我学会了做汤圆，真好!等回家我也要做给家里人吃。明天就是冬至了，吃了汤圆我就大一岁了，要更加懂事了!
昨天，丫丫阿姨送给我们了一袋汤圆，那些汤圆，白乎乎、圆圆的，而且挺大的。晚上，我们学完*了，我有一点点饿了，姐姐就给我煮了几个大汤圆。
不一会，热腾腾的汤圆就端上来了。我小心翼翼的咬了一口，原来汤圆的心是红糖味的。我觉得很好吃。
今天妈妈买回一些汤圆粉，打算做汤圆。妈妈先把汤圆粉倒进盆里，然后慢慢加水和成面就可以做汤圆了。
妈妈揪一小块面放入手心，慢慢搓，一会儿一个小汤圆就做好了。不过，妈妈刚开始做的汤圆两头尖尖的，很像一个小梭子。
写完作业我也帮妈妈做汤圆，我做的汤圆很圆像一个个小雪球 ，我心里很高兴。做汤圆真的太有趣了。
——元宵节汤圆作文 (菁华5篇)
元宵节这天，妈妈刚好买回了一些汤圆，我便争着要去煮，在我的“三寸不烂之舌”的软磨之下，妈妈终于答应了。
说干就干，我迫不及待地揭开锅，放好水，合上电闸，等待水烧开，我隔三差五地掀开锅盖看，可那水偏和我做对，就是不开，“不要心急，热气都被你放掉了，水当然开不了”。妈妈探进头来提醒我。“哦，原来如此”。我便去看书了。也不知过了多长时间，“哎呀，我的水!”，等我冲到厨房，锅里的水都快烧干了，没办法，我只好又加了点水，继续烧。这回我不敢离开锅，只好在锅旁边耐心地等待，等了好久，水烧开了。我把汤圆“哗”地全部倒下去，才想起书上写的要轻轻地放下去。我顿时泄气了，不过，那些汤圆倒挺结实的，只破了几个。“没办法，听天由命吧”。我叹了口气，按照书上所说的.用勺子轻轻地把汤圆推开，可是那些不争气的汤圆却一个个“列开”了肚皮。
水开了，我把火调小，又加了些冷水，汤圆里的馅全露了出来，成了一锅黑水。没办法，干脆将就着煮吧，待水一开，我便大功告成了。
“妈妈，开饭了”。妈妈看见我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我却觉得它们有独特的味道。
通过这次煮汤圆，我认识到我的动手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我继续努力，就一定能煮出好吃的汤圆。
今天下午，妈妈拿了一盒糯米粉，放进了脸盆里。然后，把水也倒了进去。接着，她用双手用力地和起来，米粉很快就被妈妈和成一团了。
开始动手做汤圆了，我看到妈妈从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆形，然后在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了，接着，妈妈把剁好的肉放了进去。然后她就把这个汤圆收口了，我看着妈妈这么好做，自己也动手了，边看边做。一个圆溜溜的'汤圆做好了，妈妈看了看，说：“嗯，第一次就做这么好，已经非常好了。”接着，我和妈妈做了下去。不到二十分钟，把汤圆都做好了。妈妈把汤圆放进了锅里，煮了好长时间，妈妈拿起锅盖，汤圆已经全部浮在水面上。妈妈盛了满满一碗汤圆端给我，我连忙吃了起来，真好吃啊！
如果每天都吃汤圆，那该多好啊！文/籽焱寺
今天是元宵节，是吃汤圆的日子。因此，我们准备了揉好的面团、馅料、汤勺等一些包汤圆的材料，准备包汤圆。“叮铃铃”下午第二节课开始了，我和小组的同学摊好台布，把准备好的材料放上去，我迫不及待地拿出面团，可是捏捏却是硬的，这下我伤了脑筋，怎么办呢?就算现在抓紧时间柔软了恐怕也没有时间包汤圆了，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的组员说借我一点面团，我谢了又谢。我抓起一把面团揉成球，用大拇指往球心按了几下，再用其它手指轮回转圈地按，等面球变成了一个小碗时我用汤勺挖了一点馅料放入“碗”中，然后把边上的面皮往里一挤再放在手心上搓搓。
我很期待我的完美成果，但是现实却是残酷的，结果惨不忍睹，汤圆要么馅料快透出来了，要么就是皮破了，组员们不但不帮我，还在那没心没肺地笑。我不服气又抓起一把面团开始揉、搓、按、挤，但结果。我试了几次都是以失败告终，我彻底没了信心。这时郭子璇看到我这么多的败品心中不忍，过来细心的教我，我终于学会了。
我胸有成竹的抓起面团按照她教的方法：馅料不要太多，大拇指和十指握住没有封的口，另一只手在下面慢慢转，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把汤圆搓成圆球就可以了。按照这样的方式我做出了一个个的成品，还明白了什么叫失败乃成功之母。这个元宵节在我们的喜悦中度过。
1月15日！元宵节就要到了，今天我姐姐、妈妈和奶奶一起包了五颜六色的饺子。它有个好名字，五颜六色的饺子。你也能做到。如果你做汤圆，你今晚可以吃热汤圆
猜猜为什么叫五颜六色的饺子？哈，我来告诉你。因为它有颜色！我们的颜色是纯植物。让我给你介绍一下。首先，紫色来自芳香的紫色土豆，橙色来自营养丰富的胡萝卜。我们还用魔法制作其他颜色
，经过颜色调整后，我们正式进入了汤圆的制作过程。首先，我们把面团做成圆形。然后，我们把它压*，放下馅料。最后，我们把它折起来做成圆形。就这样。我们会的。但我发现我的饺子皮破了。我想了想，把它变成了“土饺”。后来我做了两种颜色的饺子，四种颜色的饺子。我妹妹也包了很多饺子，我发现我妹妹是个想象力丰富的孩子。我对她说：“我的土饺回家了！”她对我说：“我是来接你的！”10}
我厌倦了包饺子。我和妹妹换了战场，玩了不同的颜色。我拿起紫薯汁，倒了几滴柠檬汁，变成粉红色！然后我把小苏打加到紫薯汁里，紫薯汁又变蓝了！我加了很多不同的材料，最后紫薯汁变成了一池黑水。妈妈立刻变成了一个嚎叫的怪物，喊着要我们打扫卫生，我们就跑掉了。可惜饺子不好吃。不过，我还是很高兴。我们做了汤圆，明年再做?
每逢元宵节，家家户户都要吃汤圆。汤圆是宁波著名小吃之一，也是我国代表小吃之一，历史十分悠久。相传，唐太宗为犒劳大将郭子仪，下旨御厨在正月十五的上元节以上好糯米制成特殊食品应宴。御厨们灵机一动，创制出一道香糯柔软的白圆团子，献给皇上。唐太宗品尝后，赞不绝口，并将其定名“唐圆”，象征唐朝一统天下。因唐圆是在元宵夜时吃的，民间遂称之为元宵，即汤圆。因为这种糯米球在锅里有浮有沉，所以最早叫它“浮元子”，后来把“浮元子”改称为“元宵”。元宵节吃汤圆象征合家团圆，在新的一年里合家幸福，万事如意。
汤圆是一种不分老少都爱好的食物。汤圆以细腻纯净的绵白糖、黑芝麻和优质猪板油制成馅，汤团皮薄而滑，白如羊脂，油光发亮，具有香、甜、鲜、滑、糯的特点，咬开皮子，油香四溢，糯而不黏，鲜爽可口，是个珠圆玉润，然后一戳就如岩浆般喷涌出香馅的`汤圆，令人称绝。现在的元宵种类繁多，比如赖汤圆、绿豆汤圆、芝麻枣泥汤圆、鸡肉汤圆等等。
在我们的日常生活中，我们经常吃到芝麻汤圆，下面我们来看看芝麻汤圆是怎么做成的？首先准备这些原材料：适量的糯米、大米，适量的白糖、麻酱、挑仁(压碎)、芝麻、化猪油。将糯米与大米混合，水浸1到2天，用磨磨细，放入布袋内，悬空吊浆，制成面粉；第二，将白糖、麻酱、桃仁、芝麻、化猪油和面粉混合拌匀，制成小方块馅料待用。第三，将面粉加入适量凉水揉和，取一小块捏扁，放入切好的馅料封口揉圆。第四，将水烧开后放入汤圆，煮时火不宜过旺。汤圆浮上水面，稍过一会儿捞出即可。汤圆因为心里包着馅，表面上看起来似乎温度适宜可以入口，可是一定要留意里面的馅料，温度相对比较高，可别烫着了哦！
我爱吃汤圆，也爱看它漂在水中的样子。每年我都期盼元宵节的到来，因为我就可以吃到妈妈亲手做的汤圆了，幸福快乐的过大年！
——幼儿园元宵节做汤圆方案合集10篇
活动目标：
1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵*俗。
2、进行猜谜游戏，体验快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、感受节日的欢快气氛。
材料准备：
1、花灯的图片。
2、谜语若干。
活动过程：
一、看花灯，引出主题
小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看？（出示图片）
二、知道元宵节及一些*俗
1、什么时候我们看花灯？——正月十五是元宵节
2、除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮
3、教师讲解这些*俗的意义。
三、猜灯谜
师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！
师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼！
反思和建议：
正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些*俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的*俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。
在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。
活动目标：
1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵*俗。
2、进行猜谜游戏，体验快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、感受节日的`欢快气氛。
材料准备：
1、花灯的图片。
2、谜语若干。
活动过程：
一、看花灯，引出主题
小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看？（出示图片）
二、知道元宵节及一些*俗
1、什么时候我们看花灯？——正月十五是元宵节
2、除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮
3、教师讲解这些*俗的意义。
三、猜灯谜
师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害！
师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼！
反思和建议：
正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些*俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的*俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。
在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。
活动目标：
1、学*用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。
2、能感受到元宵节的快乐。
3、培养幼儿的观察汤圆和动手操作能力。
4、让幼儿了解元宵节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：
1、请幼儿收集花灯，布置活动室。
2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。
3、幼儿用肥皂洗净双手。
4、PPT。
活动过程：
一、观赏花灯，感知元宵节。
1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。
2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯？
3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。
二、引导幼儿搓元宵。
1、老师介绍做元宵的.材料，湿糯米粉。
2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最后将每一段搓圆。
三、幼儿操作。
老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日*俗体现得最为彻底和典型的传统节日。举行元宵节活动，既可以让幼儿懂得传统节日，有可以增强自己的动手能力。
一、活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的*俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
二、活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
三、活动过程：
1.激发做元宵的`兴趣和愿望。
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)
(3)教师煮元宵。
4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
活动目标：
1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；
2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；
活动准备：
幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验。
活动过程：
一、引起幼儿谈话的兴趣
师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？
幼儿：广场上挂了好多的灯笼；
幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……
（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。）
二、给予幼儿与同伴分享的机会
师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？
（孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。）
三、总结
师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？
教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》。
活动目标
1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史。
2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化。
3、知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
4、愿意参加活动，感受元宵节的快乐。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
教学重点、难点
知道元宵节的来历
活动过程
一、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?
二、教师讲述故事并提问问题
师：元宵节是怎么来的呢?
幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。
教师讲述第二遍故事
师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?
幼：看花灯、吃汤圆等
教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。
三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。
教学反思
《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。
一、活动目的：
1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗*惯。
2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。
3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。
二、活动时间：
xx
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
1、幼儿园：
(1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
(2)准备灯谜和各种小礼物。
(3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
(4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
(5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
2、老师：
(1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节*俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。
(2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。
(3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学*如何做汤圆、煮汤圆。
(4)协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
(5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。
(6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
3、幼儿家庭：
(1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗*惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
(2)亲子共同制作各种各样的花灯。
(3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。
五、活动过程：
1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
2、元宵节常识介绍
3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片
4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学*制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)
5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)
6、猜灯谜活动
(1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。
(2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。
(3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
(4)集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。
(5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
活动目标
1、了解元宵节，理解儿歌意思，学*完整地朗诵儿歌。
2、体验节日的快乐氛围。
活动准备
油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。
活动过程
1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。
老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？
一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？
2、学*儿歌。
老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。
3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？
4、看图标跟念儿歌。
分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。
老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）
5、完整朗诵儿歌。
幼儿完整学*，朗诵儿歌2~3遍。
附：儿歌《闹元宵》
月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。
活动目标
了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。
大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
活动准备
环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。
课件准备：“元宵*俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
活动过程
出示组图“元宵*俗”，请幼儿说一说元宵节的*俗，导入主题。
――正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？
――一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。
小结：元宵节在每年的正月十五，每逢元宵节人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞龙舞狮等来庆祝元宵节。
播放动画视频《元宵节》，引导幼儿了解元宵节的由来。
――元宵节有这么多好玩又有趣的*俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。
小结：很久以前，因为人们误杀了一只神鸟，天帝决定在正月十五火烧人间，好心的仙女便告诉了人们一个办法，于是在正月十四、十五、十六这三天，家家户户都挂上了各式各样的灯笼、燃放烟花爆竹，天帝以为人间已经陷入火海便没有下令放火。为了纪念这次胜利，人们就把每年的正月十五定为元宵节。
出示组图“花灯展”，引导幼儿从花灯的造型、色彩、图案等方面欣赏花灯，感受花灯多样的美。
――到了现在，人们在元宵节时依然会挂上各式各样的花灯，我们一起来看看都有什么样的吧。
1.出示组图“花灯展-花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。
――看看这盏花灯是什么灯？（荷花灯、松鼠灯……）
――你还见过哪些造型的花灯？
小结：花灯有各种各样不同的造型，有的是我们生活中常见的事物，如荷花灯、松鼠灯等；有的是故事或传说中的人物，如美人鱼灯、龙灯等。
2.出示组图“花灯展-花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。
――看看花灯上都有哪些颜色？
小结：花灯上有红色、绿色、黄色、蓝色、橙色等，色彩非常丰富。
3.出示组图“花灯展-花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。
――看看这盏花灯上有什么图案？它像什么呢？（花朵、云朵、龙头；花朵、葡萄、小狐狸）
――这些图案都分布在花灯的什么位置？
――你还在花灯上见过哪些图案？
小结：花灯的中间画着明显的大图案，如花朵、动物等，边缘装饰着不同的小图案。
出示手工组图“花灯”并发放操作材料，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法并自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
1.激发幼儿制作兴趣。
――花灯有这么多不同的造型、色彩和图案，你们想不想自己来做一盏漂亮的花灯？
2.出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
1）出示图片“花灯-1”，引导幼儿讨论用不同的材料制作花灯造型。
――你们知道这盏漂亮的花灯是怎么做的吗？
――看看它的造型是什么样的？可能是用什么材料？怎么做的呢？
――除了塑料瓶和卡纸，还可以用什么材料？（纸盒、橡皮泥等）
2）出示图片“花灯-2”，引导幼儿讨论用不同的材料表现花灯的色彩和图案。
――看看这盏花灯是什么样的？
――花灯上有哪些颜色？哪些图案？它们是用什么材料制作的呢？
――还可以用哪些材料？怎么做呢？（将彩色卡纸剪出图案或彩色橡皮泥团出形状固定在花灯上）
3.发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。
――你想做一盏什么样的花灯？要用哪些材料呢？
――试试自己动手做一盏漂亮的花灯吧。
4.引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
――你的花灯是什么样的？有哪些颜色和图案？
（教师邀请个别幼儿分享作品，启发其他幼儿制作花灯的创意）
5.请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。
温馨提示
环节4中所使用的操作材料教师可根据实际情况收集、提供，主要为低结构材料，如纸盒、各类纸张、橡皮泥、毛根等，以发挥幼儿的自主创作能力。
活动延伸
区域活动
1.在美工区，投放制作花灯的材料，如绘画工具、纸盒、打孔机、颜料、橡皮泥等，鼓励幼儿继续制作花灯。
2.在语言区，投放纸笔，鼓励幼儿尝试绘画灯谜并悬挂在花灯下，请同伴猜灯谜。
日常活动
在点心环节请幼儿品尝元宵，感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。
家园共育
请家长与幼儿共同观看元宵晚会或参与社区、街道等举办的元宵活动，与幼儿共同感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题
情暖元宵
三、活动对象：
x幼儿园全体师生
四、活动时间及地点
时间：正月十五下午14:30-16:00
地点：校食堂
五、活动流程
(一)主持人开场，王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始
(四)包汤圆结束，全体同学就*，观看表演
(五)品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备：
1.活动策划及安排(xxxx老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(xxxx老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(xxxx老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。
4.主持人(xxxx老师)
5.宣传板制作(xxxx老师)
6.摄影摄像(xxxx老师)
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
小班(40人)分四组，每组10人，分别由xxxx老师负责。
中班(22人)分两组，每组11人，分别由xxxx老师负责。
大班(21人)分两组，分别10、11人组，分别由xxxx老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xxxx老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员
