这天上午，第一堂课快下课时，突然响起了急促的警报声，我听到老师在说“着火了，大家立刻安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……
我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，于是我也连忙拿出毛巾捂着，跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，之后看到下方停着红红的消防车，我心里更恐惧了，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我飞快地跟了上去，走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场，看到**台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出“咻、咻、咻”的叫声，好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着，跳动的火苗一劲地往上蹿，丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿，消防员把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿，这让我立刻联想到交通指示灯。消防员又说“如果指针在绿色的地方就能够使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火，只看见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。可紧之后我看见火又慢慢地着了起来，原先是消防员故意弄的，他还要请一位小朋友上去灭火，我心里也想上去试试，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了，他模仿消防消防员刚才的灭火动作，将环一拔，按下按钮，一股白烟喷出，一下就将火泼灭了，我们高兴地为他鼓掌。
我想，有了这天的这次消防演*，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，必须能安全地逃生！
“消防”是什么意思，我想并不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我自我。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打119电话，消防员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是会或多或少的造**员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。
20xx年6月18日，四川武胜县万善镇降龙村七组21号的一个柴棚里发生的一场火灾，竟然活生生的夺去了一个三岁男孩的生命！
当天下午1时56分，武胜县119值班室接到了一通警报电话。消防车赶到现场时，大火已被热心的村民们扑灭。现场一片狼藉，火烧到的面积不足6*方米。玉米秆、稻草铺满一地，一男孩尸体被发此刻玉米秆中，面部、胸部、腿部大面积烧焦，部分肉皮已经脱落，发出阵阵焦臭味，甚是凄惨。如果大火来临时，我们能掌握一些救火的措施，也许就能够阻止一场杯具的发生。
那么，火灾来临时就应怎样办呢？当发生火灾后，你务必立即拨打“119”火警电话报警。报警时，千万不能慌张，要简要且准确地说出火灾发生的地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼等。如果消防车还没来，你就要想办法自我先逃离火灾现场。我们能够用湿棉被、湿床单、湿浴巾等浸湿的物品披在身上，然后再迅速的离开。不要拿任何的东西，比如钱之类的。还有，千万不能使用电梯来逃生！
在生活中，我们难免要用到火，期望同学们能够提高警惕，加强防范，不乱用火，这样火灾才会远离我们。
我从小就看蜘蛛侠，看奥特曼，保护地球，解救人类，多么崇高！多么伟大！这就是我的英雄梦想。你一定没想到，没有特异功能的我，长得精，瘦，小的我，今天当起了灭火英雄。想知道我这个英雄怎么当的，听我给你慢慢道来。
5月2号，艳阳高照，晴空万里。我们家联合二伯伯家一起徒步环游烈士陵园和宁城公园。当我们来到烈士陵园的时候已经是中午11点了。我们怀着敬仰的心情瞻仰了烈士纪念碑。向北走，我们来到了李雪三将军的雕像面前，接着我们向东来到一片小树林的北面的一个小操场。大人们一边休息一边说话，我和表弟喝水、吃水果，互相追逐。
突然，互相追逐的我，发现小树林的东面的上空黑烟滚滚。我和弟弟一起去看究竟。原来是不知谁把垃圾点着后不管，引燃了干树枝、落叶，继而又烧着低矮的小树木。我和弟弟飞奔向爸爸妈妈禀报。爸爸立刻带领我们去救火。在燃烧地带，有四五处明火，其他的地方则是冒着烟。爸爸、二伯、小亮哥哥都拿着大树枝敲打火苗子。我和弟弟也跟在他们后面拿着小树枝敲打，他们把火苗子打没了，爸爸就让我和弟弟用塑料兜装土，撒在上面。正是中午时分，陵园里基本没有人，我们喊叫的声音惊动了附*的一位叔叔，这位叔叔来到这里，二话不说也和我们一起救起火来，大约三十分钟后，明火被我们消灭了。看到救火弄得手黑、脸黑，衣服脏的我和弟弟，二伯盛赞我们是救火小英雄。弟弟大声问二伯说：“二伯，我们真的是英雄？”二伯笑着对我们说：“肯定是，没有你们报告消息，没有你们救火，这片树林，恐怕就没啦！如果火烧大啦，还会危及附*的居民，后果不堪想象！”弟弟高兴地大声喊叫着：“哥，我们这是做了不起的事情，是英雄耶！耶！”
我们一行人，离开那片小树林，虽然我没有嚷嚷，但我的心情像弟弟一样自豪、快乐！
星期天早上，我约了两个要好的同伴和爸爸妈妈一起去爬大金山。我们的目标是雷达站，那儿有个小池塘，往年的这个时候，池塘里总有一群可爱的小蝌蚪，我们想去观察观察。
太阳照在身上暖洋洋的，我们一行人漫步在大金山弯曲的小路上。路两旁春意盎然，一棵棵树木抽出了嫩红、嫩绿或嫩黄的新芽，像刚落地的婴儿一样娇嫩。山野处似乎到处响着“沙沙”声，那是刚出土的小草，正和春风说着悄悄话。山上的映山红开得那么艳丽，像一簇簇烧得正旺的火焰。桃花也不甘示弱，它们虽然没有映山红那样红艳欲滴，但也瓣如粉蝶、姿颜娇艳，更加令人赏心悦目。
我们一路上说说笑笑，走走看看，也不觉得累。不久，我们就到了雷达站边的小池塘，仔细观察起小蝌蚪。不知不觉中我们感到肚子饿了，该回家了，于是我们原路返回。
突然，前面浓烟滚滚，刚开始我们以为有人在烧地边草，当我们走*一看，居然一个人也没有。“啊，山上着火啦！”熊熊烈火已经漫延开来了，而且火势越来越大。我们开始着急起来，打119吧，山这么高，等消防队员赶上来，恐怕火早已不可收拾了。爸爸对我们叫：“危险，你们小朋友靠边站着！”说完，他和妈妈顺手拿起竹竿和树枝扑打起大火来。我们三个人也不顾危险，冲进了小火堆，俞泓言和梅欧卡用竹竿打，我用脚踩。爸爸控制风口的大火，我们控制周边的小火。路过的一位阿姨和她的儿子也勇敢得加入了我们的行列。在我们的努力下，大火终于被扑灭了。这时我们都累得瘫坐在山路上，不能动弹。大家个个灰头土脸，衣服和鞋早已成了灰黑色的，爸爸发现自己的手皮已破了多处。
下山的时候，我们都为自己的行为感到自豪。
我们第一个活动是参观消防车。消防车上有很多新奇的东西有水带；那里的水带有20米。水带的型号也有很多，最小的是40的，最大的是80的，而且消防车能够到任意一个有水的地方吸7米深的水，泡沫箱还能够把泡沫和水混合，灭火时水和泡沫的比例是17。说到那里我有了一个疑问消防车要负载这么多的东西，必须很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？之后消防叔叔告诉了我们它能够装200升油。还真是一个不折不扣的“大胃王”呀。
第二个活动是消防叔叔教我们使用灭火器灭火。透过学*我明白了，灭火器在使用前先把灭火器摇两下，再把红色的安全阀拔掉，一手握着喷头，一只手按压手柄。除开正确的操作以外还要求“灭火小能手”沉着冷静，不要慌张。
第三个环节就最精彩了，那就是只要表演一个节目，就能够坐上消防车被它举得很高很高；看着一个个坐上消防车，被举得高高的，乐开花了的小伙伴，我羡慕极了，我好想去体验；可是内心的胆怯，让我无法将手高高的举起，经过多次的“战斗”，我最后克服了内心的恐惧，准备举手时，耳边却响起了消防叔叔铿锵有力的声音本次体验活动结束；眼睁睁的看着机会就这么白白的从我身边溜走了，我很后悔；可是我也不是没有一点收获，虽然没有体验到被消防车高高的举起，可是透过这个环节，我明白了一个道理机会是自我争取的`，胆怯害怕，犹豫不决是会让机会跑掉的。
这就是我难忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就赶快去湘潭日报小记者俱乐部报到吧！
——以水灭火培训简报范文5份
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、加强宣传教育，确保演*成功。
为了让全校师生高度重视本次演*，切实把安全教育放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全教育，并由班主任利用空闲时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为本次演*和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。
二、制定紧急疏散预案，提高演*效果。
为了提高演*的效果，学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。
具体要求如下
1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演*的重要性。
2、班主任要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。
3、班主任要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的安全事故发生。
4、听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。
8、因组织不善而出现受伤等安全事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。
三、安全演*，成功之处。
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
四、安全演*，不足之处。
1、个别学生对演*重视不足。
2、学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演*。
3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
4、各个楼层的安全门*时应该上锁，各个班级都要培训固定学生在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防疏散演*，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演*虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
亲爱的老师们、同学们，今天，我们小学西区全体师生在这里举行“珍爱生命健康成长”的xx、x消防逃生演练活动。为了保证此次消防疏散演练的顺利开展，德育部门对学校消防应急疏散演练方案进行了反复修订和完善，召开了管理人员、年级组长、后勤人员会议，对演练活动进行了周密安排，进一步明确了职责和分工。在各班主任开展培训的基础上，演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的安全要求。
当三声急促哨响的预警信号发出，我校xx、x消防安全教育与疏散演*正式开始。各楼层负责人、班级任课老师各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，速地按着安全疏散路线和学会的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。各位沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。整个演练过程从信号发出到xx多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时x分xx秒，最早抵达校园的是一年级六班的小同学们，他们仅仅用了x秒xx就安全撤离，非常迅速有序，完全达到了此次演练的目的。
我们希望通过这样的消防疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，提高师生在火灾等突发事件中的逃生、自救、互救能力。
最后，我宣布，小学西区“珍爱生命、健康成长”xx消防疏散演练成功！希望老师们、同学们能在今后的日子里用实际行动做到“珍爱生命，健康成长”！谢谢！
3月24日上午，为了提高广大师生防灾防震、紧急避险的知识与能力，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震知识讲座，讲座从火灾的预防、紧急情况的处理及逃生方法等几个方面做了深入细致的讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际展示了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法，还邀请了学生和教职工代表进行了实际操作。活动最后进行了地震应急疏散演*，从地震警报响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参加了此次活动。
本次活动达到了“增强安全意识，学*安全知识，熟悉疏散路线，掌握逃生本领”的目的，但是也存在少数学生对演*的态度不够端正，行动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。
最后，布多扎校长做了总结讲话，他说：举行此次活动既是一个宣传，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严肃、认真对待。学校会继续做好广大师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师生们的生命安全保驾护航。
为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日下午第x节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，xx校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加强消防安全知识培训，强化学生紧急疏散避险意识
演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
三、师生参与，演练效果呈现良好
x月x日下午x点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分x路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演*活动历时x分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园！
为进一步强化员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。我分理处员工在xxx的组织下，于20xx年9月10日下午18时，在铁市分理处后园，组织开展了一次消防灭火演*。
消防演*按照预定方案，有序进行：
1，参加本次演*的员工有：
2，演*的目的：提高单位整体火灾防控水*、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使员工更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。
3，演*内容为：各种杂物火灾扑灭。
4，本次演*实现了学用结合，我们特地下载了消防演练视频，先认真观看学*，然后由员工实操，使操作更加规范、安全、迅速。
5，在演*过程中，我们员工对灭火器不够了解，但通过借助互联网和相互学*，已熟练掌握使用方法。我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，使用前，应该先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，对准火源根部，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
过这次消防演*活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演*的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提！
——灭火器消防检测方案范文5份
按照县教育局下发的《关于做好全县教育系统学校消防安全检查的通知》要求，我校领导非常重视，具体部署落实了此项工作，现结合我校消防安全工作实际，特制定如下工作方案：
一、指导思想
坚决贯彻落实***、***领导和**部领导的重要指示、批示精神，以学校消防安全专项检查为抓手，以更加严密的组织方式、更加有力的组织措施及时发现学校各类消防安全漏洞，全面排查整治各类消防安全隐患，坚决防范重特大火灾特别是群死群伤火灾事故发生，营造我校的安全环境。
二、组织领导
成立学校消防安全检查工作领导小组：
组长：张正全
副组长：刘洋
成员：全体教师
三、消防安全工作步骤
（一）部署发动阶段（20xx年9月7日至9月14日）。制定详细的检查工作方案，明确组织机构，明确部门职责、检查范围，部署消防安全大检查大整治工作，落实专人组成检查组开展全面排查。学校积极通过校园网络、广播、黑板报等阵地宣传消防安全知识，提高师生的消防安全意识。
（二）全面检查阶段（20xx年9月14日至9月21日）。学校严格按照县教育局《关于做好全县教育系统学校消防安全检查的通知》精神，切实履行消防安全职责，迅速开展拉网式的消防安全检查。
（三）集中整治阶段（20xx年9月21日至10月8日）。学校在排查检查的基础上，要及时梳理校园内消防安全状况，形成合力督改火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患要落实整改责任、整改期限和具体措施，要明确主管领导加强督办，督促在最短时间内整改完成。
（四）验收总结阶段（20xx年10月9日至10月15日）。学校对前期检查整治情况进行验收，认真总结消防安全大检查大整治工作的情况，建立健全消防工作长效机制。
四、深入开展火灾隐患排查具体安排
在开展学校消防安全大检查工作中，学校组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。检查的范围主要有：
（1）教室、学生宿舍、图书室、微机室、实验室等人员、物资相对集中的场所和建筑耐火等级低的建筑物。
（2）学校是否落实安全主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责。
（3）我校行政审批手续是否齐全，合规，管理台账是否健全。
（4）消防安全管理工作的运行情况。学校的是否建立、健全消防组织机构，是否落实防火安全责任制；是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；是否明确并落实消防主体责任，消防安全责任人、管理人是否依法履职尽责；学是否开展经常性防火检查、巡查和对教职工、学生的消防安全教育培训；是否制定学校灭火和应急疏散方案，并定期组织全校师生参与应急疏散演练，消防安全“四个能力”是否达标。
（5）消防安全疏散和火灾施救扑救条件，灭火器的配置和管理情况。教室、图书室、微机室、实验室等重点部位建筑内疏散通道、安全出口畅通状况，疏散指示标志配置和完好情况。
排查要求：学校火灾隐患排查实行分“模块”排查、落实责任人制度，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
五、工作要求
1、加强消防安全知识宣传教育
学校将通过黑板报、班会、**下讲话、消防演练、校园网等形式经常性地开展宣传教育和培训活动，组织师生学*有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。通过组织消防培训，教会师生掌握有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识、技能和防火措施。
2、认真落实学校消防安全工作制度
学校建立健全消防安全工作网络，结合实际，制定一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。
3、严格控制师生使用电器
学校将对校内所用电器的分布情况进行调查并制订分布图和统一管理使用要求。严格控制师生使用电器。
4、配齐配足消防器材
根据防火规范要求，学校配齐配足消防器材，20xx年9月份我校已对校内灭火器进行检查，做到了配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。
5、定期检查更换消防设施配置
各负责人要对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，要及时报修和更换。要对应急照明灯和疏散指示标志进行定期测试，保持设备完好。发现故障或缺损及时上报，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。
6、保持疏散设施处于正常状态
严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。学生宿舍楼、教学楼走廊、办公楼、实验楼楼梯等全部安装应急灯、安全出口和疏散指示标志。总之为确保我校师生的在校安全，我校会切实增强防控火灾能力，最大限度减少火灾隐患和火灾危害，为全校师生创造一个良好的消防安全环境。
为认真贯彻落实省市县领导的重要指示精神，切实做好当前消防安全工作，扭转冬季火灾多发的局面，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生，根据莘教发47、48号文件精神，特开展一次冬季消防安全大检查活动。现制定检查活动实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观和党的精神为指导，以预防和遏制群死群伤火灾事故为目标。通过深入宣传发动，在本系统内广泛开展消防安全自查，认真排查学校存在的火灾隐患，并督促学校落实各项消防安全措施，严格落实消防安全责任制，切实加强消防安全管理，确保校园内的消防安全，为全面建设和谐社会创造一个良好的消防安全环境。
二、检查时间
XX年11月20日至12月31日
三、活动主题
以“全方位开展消防检查，构建和谐*安校园”为主题，提高消防安全“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、开展消防宣传教育培训能力”。
四、检查的重点及内容
（一）检查重点
校门、教室门、楼梯疏散通道，消防设施，取暖安全。
（二）检查内容
一是建筑消防设施与器材的配置，安全出口、疏散通道消防安全情况；二是用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、消防安全操作规定是否建立健全并落实；三是灭火与疏散预案是否制定并实施演练。四是师生消防教育培训是否经常，员工是否掌握消防安全三个能力及基本的防灭火常识。
五、检查步骤
（一）宣传发动自查整改阶段（11月20―11月30日）
1、各校要利用板报、橱窗、校报、挂图等做好宣传发动工作，形成“围剿火灾隐患、重视消防安全”的良好氛围。
2、学校要高度重视，成立组织，安排具体检查工作。
3、要有消防安全课、讲座，内容充实，材料丰富。
4、安全出口保障通畅，有负责人值班表。
5、完善消防制度、措施，消防设施能正常运转。
6、教室取暖设施安全、支教生宿舍管理规范。
7、定期开展教师消防安全培训。
8、实验室、仪器科学管理。
9、有灭火应急疏散预案并及时进行演练，有活动记录。
10、学校立即认真开展自查整改工作，找出存在的火灾隐患和不安定因素、自觉纠正违法违章行为，消除火灾隐患。
11、自查整改有书面总结材料。
（二）检查治理阶段（12月1日至12月31日）
1、联校组成检查组，到每一处小学、幼儿园进行检查，查找火灾隐患。
2、根据检查情况，制定整改措施，通知学校整改。
3、汇总学校上报材料，全面总结。
六、严格奖惩措施，全面落实消防安全责任制
1、成立组织，增强忧患意识和危机感、紧迫感，狠抓落实。
2、完善消防安全管理教育机制，严格落实消防安全责任制。
3、不定期对学校进行督导、排查。
4、对不认真履行消防安全职责，发生火灾事故的学校和有关责任人，要按照“四不放过”的原则，迅速查明原因，分清责任，严肃追究有关单位负责人、火灾事故责任人及相关人员的法律责任，决不能姑息手软。
5、联合司法、派出所等部门，构建消防安全“防火墙”。
6、认真落实安全生产一票否决制度，凡发生较大火灾事故的学校，一律不能参加评优树先活动；对工作突出的学校进行物质表彰。
根据《南通市城乡建设局关于开展消防安全大检查的活动方案》的通知要求，滨海园区按照通知要求并结合自身实际，认真贯彻落实，制定了消防安全大检查活动实施方案。要求园内各参建单位，高度重视消防安全预防工作，杜绝粗放式管理，对电焊领域、动明火的事故领域加强安全监管。根据要求自即日起至6月底，在园区内所有在建工程开展消防安全大检查实施方案。专项实施方案如下：
一、总体要求
深入贯彻落实消防安全大检查活动实施方案，为滨海园区发展创造良好的消防安全环境，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，督促园区内各参建单位切实落实安全生产主体责任，全面开展消防安全大检查，及时消除施工现场消防安全隐患，增强防控火灾能力，坚决预防和遏制火灾事故的发生，确保生产安全。
二、检查范围
滨海园区内房屋建筑和市政基础设施建设工程。
三、时间安排
5月15日至6月底，具体分为三个阶段。
（一）自查自纠阶段（5月16日至5月31日）：要求滨海园区内所有工程参建各方认真学*贯彻落实消防安全大检查活动实施方案有关要求，严格按照《建筑工程施工现场消防安全技术规范》（GB50720―20xx）中有关要求对施工现场开展自查自纠，各施工单位、监理单位对查出的隐患和问题列出清单，检查情况由有关单位和项目部填写相关表格，并存档备查。
（二）检查督导阶段（6月1日至6月20日）。建设局质监安监部在企业、项目自查自纠的基础上，对本地区房屋建筑和市政基础设施建设工程进行检查，指导、督促企业对发现的问题和隐患进行整改，并组织专项检查组，对整改情况进行复查。
（三）总结提高阶段（6月21日至6月底）。各参建单位要认真总结消防安全大检查活动中取得的成绩和经验做法，根据消防安全大检查中查出的薄弱环节，提出完善消防安全防范措施的意见和建议，建立建筑施工消防安全长效机制，巩固消防安全大检查工作成果。
四、检查内容
（一）综合内容
根据《南通市城乡建设局关于开展消防安全大检查的活动方案》要求，检查落实各在建工程建设、监理单位履行安全生产第一责任人职责履责情况，施工现场消防安全制度制定、灭火和应急预案编制情况，消防安全制度实施情况，消防安全生产法律法规、标准规程执行情况，消防安全基础工作、教育培训及特种作业人员持证上岗情况，消防安全生产检查整改专项行动自查自纠报告情况。
（二）专项内容
1、消防安全制度、方案：
①施工现场制定消防安全制度。
②编制灭火及应急疏散预案，并进行火险或重大火险危险源辨识。
③施工现场设有消防总*面图，消防设施和消防警示标识布置图。
④组织员工开展消防安全教育培训和消防演练，并留有相关记录。
⑤电焊、气焊（割）作业严格执行《动火作业许可证》制度。
2、消防设施、通道：
①设置与施工进度相适应的临时消防水源、安装消火栓并配备水带水枪，相应消防器材配备齐全并完好有效。
②在建工程作业场所设置消防通道、临时疏散通道，符合消防要求并保持畅通。
3、生活、办公区防火：
①宿舍、办公用房的防火设计符合规范要求。
②生活区与施工作业区分开设置。
③生活、办公区域不得违章用火、用电、用油、用气等问题。
4、特殊工种持证上岗：电焊、气焊（割）等作业人员持证上岗，所持证件有效。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各参建单位以事故为鉴，深刻吸取相关违章动火引起爆炸、火灾的事故教训，牢固树立“没有安全、一切归零”的理念，坚守安全红线，把牢安全底线，举一反三，制定并细化活动方案，明确任务，落实责任，保证专项行动全面彻底，不走过场，确保消防安全大检查取得实效。
（二）落实责任，抓好整改。各在建工程参建单位履行消防安全生产第一责任人职责，按照相关规范、法律法规要求，认真开展消防安全大检查，做到安全自查、隐患自除、责任自负，做到检查不打折扣、不留死角、不走过场。同时落实整改措施，明确整改原则、整改内容、整改要求和责任单位、责任人，确定整改时限。重视把握整改工作进展，及时研究解决整改工作中出现的问题，按规定时间向园区建设局报告整改落实情况。
（三）强化检查，加大执法。加大检查的频次，对施工现场发现的问题和隐患，责令企业限期逐一整改到位，对不能及时整改的火灾隐患，应立即移送消防部门。与消防部门组织联合检查，对于自查自纠不认真的企业和项目要从严查处，对出现的不符合规范要求，不能保证消防安全实施、存在重大安全隐患的加强打击力度，并严厉查处，对发生类似火灾事故的，一律取消评先评优并记不良记录。
（四）积极收集，及时反馈。加强消防安全检查情况信息收集，信息收集后，及时汇总、分析、审核，各类信息在传递时填写规范的表格，使各项内容清晰明确。对消防安全检查中出现的问题要及时反馈，保证信息的第一时效性，通过园区网站等形式，多渠道、多方位的反映消防安全大检查活动的成效。
为切实加强我镇夏季火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保消防安全形势持续稳定，根据我镇实际，特制定方案如下：
一、工作目标
在镇党委、**的统一领导下，联合各相关的职能部门，动员社会各方面力量，全面排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患。通过开展消防安全整治活动，严格落实社会单位消防安全主体责任，提升人民群众消防安全意识，防止和遏制重大火灾事故的发生，杜绝群死群伤恶性火灾的发生。
二、组织机构
成立消防检查工作领导小组，组**员如下：
顾问：江俊安
组长：黄明民
三、排查整治内容
(一)群众生活、生产经常性集聚场所(如商场、圩场、学生服务部、网吧、娱乐活动广场等)
1、检查其是否存在必要的消防安全通道。
2、是否配备了必要的消防安全设施。
3、是否存在着电器、插头、电线等由于老化而容易引起火灾的安全隐患。
(二)各个机关单位的办公场地、生活区域(如学校、敬老院、卫生院等)
1、是否存在必要的消防通道，消防通道是否保持畅通无阻。
2、是否落实消防安全主体责任制度，消防安全责任人、管理人是否依法履行职责。
3、必要的地方是否配备的消防设施，这些消防设施是否能有效使用。
(三)建筑施工地
1、其施工过程中是否采取的必要的安全保护措施。
2、建筑彩钢板芯材的燃烧性能等级是否达标。
3、施工地是否设置了必要的消防水源及消防管道，并保持充足的网管及压力，是否配置了必要的消防设施和灭火器才。
4、建筑材料的安放是否合理，存不存在着安全隐患。
四、实施步骤
全镇夏季消防检查分三个阶段进行：
(一)动员部署阶段(5月底前)。召开会议，对夏季消防检查工作进行动员部署，并印发《浩塘镇夏季消防检查工作方案》;明确职责任务，组织对所有检查人员进行分级分类培训，开展排查摸底。利用各类宣传资源广泛发动，营造强大社会舆论声势。
(二)全面检查阶段(9月10日前)。对易燃易爆企业、人员密集场所的公共消防设施开展检查。对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。
(三)总结考核阶段(9月20日前)。对全镇夏季消防安全检查工作开展情况进行分析，认真总结经验，查找不足和薄弱环节，建立提升消防工作水*的长效机制。
五、工作要求
(一)提高认识，加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为加强消防现实斗争、夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，既要通过夏季消防检查稳定火灾形势，又要带动消防基层基础工作、促进源头治理，提升全社会火灾防控水*。
(二)**统筹，部门联合。把夏季消防检查纳入议事日程，给予足够重视和支持。
(三)强化宣传，营造声势。要通过多种宣传渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展宣传提示。要掀起夏季消防检查工作强大声势，既要宣传党委**重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传行业部门服务企业、便民利民的做法和成效，进一步提升群众消防安全感和满意度。同时要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验做法，曝光消防安全突出问题和重大火灾隐患，营造浓厚氛围。
(四)强化督导，严格问责。镇**将适时对工作情况开展督导检查，并纳入**年度消防工作考核。夏季消防检查期间，对责任不落实、推进不到位的，镇**将予以通报批评。对发生较大以上亡人火灾事故的，将按照"四不放过"原则，依法实行责任倒查，严肃追究有关领导和人员责任。
根据福清市教育局融教〔20xx〕141号文件精神，为切实做好我校夏季火灾防控工作，坚决预防和遏制校园重特大尤其是群死群伤火灾事故发生。有针对性制定我校夏季消防检查工作方案，经学校安全领导小组研究同意根据学校夏季消防检查工作方案开展消防安全大检查，决定从即日起至x月1日，具体方案如下：
一、工作目标
按照“党政同责、一岗双责”的要求，要求各处室集中开展以夏季火灾隐患整治、消防设施和义务消防队伍建设、消防宣传教育培训为主要内容的夏季消防检查，力争整治一批重大火灾隐患，查处一批消防违法行为，落实消防安全主体责任，促进师生增强消防安全意识，夯实校园消防安全工作基础，增强我校火灾防控能力，确保不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，和重大活动期间不发生有影响的火灾事故。
二、组织领导
夏季消防检查领导小组：
组长：xxx(校长)
副组长：
成员:
领导小组下设办公室，办公室主任：总各保卫处林友法主任(兼)，电话：85263219，具体负责组织协调、情况汇总等工作。
三、检查范围
校各部门管辖区域如教学楼、师生宿舍、实验室、食堂、图书馆、电脑室、配电房、校园内电力线路等重点部位(人员密集场所和易燃易爆场所)。
四、检查内容
1、新建、改建、扩建校舍的消防设计审核、消防验收情况;
2、消防法律法规、文件的贯彻执行情况;
3、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程建立及落实情况;
4、每月防火检查和每日防火巡查情况;
5、师生员工消防安全教育培训情况;
6、灭火和应急疏散预案制定及演练情况;
7、建筑之间防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、应急照明及疏散标志、防火分区设置情况;
8、灭火器、消火栓等消防器材配置及定期检查情况;
9、电气线路敷设以及电气设备运行情况;
10、建筑室内装修装饰材料防火性能情况;
11、易燃易爆化学物品的保管点设置情况。
五、工作步骤
1、动员部署阶段(即日起至x月13日)。各部门制定工作方案和检查标准，明确职责任务和责任，组织对所有检查人员进行培训，开展广泛宣传。
2、全面检查阶段(x月15日至x月1日)。在校安全领导小组统一领导下，各处室按照本方案确定的工作任务和要求，开展消防检查，建立检查工作台账，落实检查人员检查责任，逐一登记检查情况，对发现的火灾隐患要跟踪督促整改，并将情况上报安全领导小组组长。
3、反馈总结阶段(x月5日前)。校安全领导小组组织各部门负责人对各处室夏季消防检查工作情况开展督导检查，总结经验做法，建立长效机制。对本方案中涉及需上报的材料，未按时上报的视为未组织开展具体工作，我校将进行抽查检查，并将有关情况纳入年终全工作绩效考评。
各部门要根据方案开展认真做好夏季消防检查工作，及时报送检查中发现的好经验、好做法、好成效，建立健全消防安全检查长效机制。检查中以通过“听、查、看”形式进行。对检查中发现的消防安全问题部门无法处置的，报请安全领导小组组长林为銮校长，并根据林校长指示进行及时处理。做到及时整改。学校安全领导小组将组织相关部门人员对各部门安全检查的情况进行抽查，对抽查中发现没有认真完成检查的部门和相关人员给予通报批评，责令对存在的问题及时进行整改。
——灭火器实战演练总结范文5份
为了使公司全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应急处理、学会灭火技能以及有序地进行人员的紧急疏散，公司于20xx年07月21日下午17:00—18:00举行了“消防应急演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时1小时，车间现场作业人员及相关部门领导参加了演练。通过此次消防演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、水基灭火器的操作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的处理能力。现就演练活动总结如下；
一、 领导重视，演练活动组织到位
这次消防应急演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮助，从审定演练方案，到确定演练目的、原则和规模，全程参与演练方案的讨论和修订工作，为“消防应急演练活动”的成功演练提供了有力地保障。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据应急预案演练的要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救能力。在演练前期，经过认真研究，拟定了“20xx年消防应急演练方案”，公司安委会针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的安排。
三、通过演练，活动达到预期目的
1.参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出应急反应，为今后应对突发事件的有效处理打下了坚实的基础。
2.通过演练前组织的消防基本知识培训，使参与演练人员的消防安全知识、突发事件应急能力、事故发生后逃生技巧都得到了提升。
3.对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价取得的成绩和不足，找出弥补的措施，对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，确保应急预案的有效性。
4.通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的应急处理能力。
今后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保公司安全、健康、有序的发展。
为增强师生消防安全意识，构建和谐*安校园。xx中学在全国消防日到来之际，积极开展了以“学消防，促*安，建和谐”为主题的消防安全宣传教育活动。活动开展情况总结如下：
重视消防安全，构建*安校园。副校长童伟通过教职工会和学生**，传达了上级关于开展2018年“119”消防安全宣传月活动的文件精神，向全校师生重申了消防安全的重要性，并对此项工作的开展作了详细的安排布置。
普及消防知识，营造良好氛围。各班积极开展消防安全班会课，观看消防安全警示片、了解消防安全知识、学*灭火器的用法。少先大队部通过红领巾广播站作了题为“消防知识知多少”的专题广播，让同学们了解消防安全知识，知道如何进行避险、逃生，进一步增强了同学们的消防安全意识和自护自救的能力。
落实防范措施，保障师生安全。学校分管安全的行政教师带领部分教师对全校的灭火器、消防栓等消防安全设施进行了拉网式排查，更换了部分气压不足的灭火器。同时对值班人员进行了防火知识培训，确保办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口的畅通。
通过一系列消防安全教育活动，学校师生达到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防护知识，为构建*安校园奠定了坚实基础。
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，我园于 20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
消防警报拉响后，演练正式开始了，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。疏散结束后，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教，示范了灭火器的使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。
活动在片警、社区代表、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束，通过本次活动，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。
为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，注重幼儿生命教育，增强幼儿防火自救逃生能力，昭苏县阳光宝贝双语幼儿园组织师生开展了消防逃生及灭火演练活动。
12月16日上午11：30，一阵急促的消防警报声突然响起，演练活动正式开始。各班老师带领幼儿迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照各班安全疏散通道路线，迅速有序地跑向楼梯；最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。从警报响起到全体撤离到安全地带，整个撤离过程只用了2分16秒时间。随后，全体师生在操场上举行灭火消防演练，采用实地操练形式，让每一名教职工都动手实际操作。演练前，首先由参加过消防培训的老师向大家介绍灭火器的类型和使用方法。而后现场演示使用灭火器的正确姿势和灭火角度。然后在场的每一位教职员工进行实战练*。随着一次次的"火起"、"火灭"，演练人员学会了灭火器的正确使用方法。浓烟飘散的现场，演练活动高潮迭起。
通过本次灭火的实践操作演练，使师生们了解灭火器的性能和灭火的基本使用方法，掌握了火灾中安全保护的知识，增强自我保护意识，为幼儿园消防安全工作打下扎实的基础。
此次活动的开展，让阳光宝贝幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育，增强了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。
为了保证公司的安全生产，排除消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。进一步强化员工的消防安全意识，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和消火栓。20xx年8月26日下午4时安全科组织全公司员工在大转盘进行了一次消防灭火演*，现将演练情况总结如下：
一、消防安全培训
安全科制订了消防培训演练方案，由来宾市消防支队蒙加旋主任到厂进行消防安全培训，公司后勤保障科义务消防队员、总经理、主管安全总经理助理、部门安全第一责任人、班组长以上生产部门管理人员参加培训，旨在全面提高消防安全防火、防范意识。
二、物资准备
为了使本次演*真正达到锻炼队伍灭火能力，提高技战水*。安全科提前准备好灭火器30具，汽油、机油各10kg，木料、纱布丝等物品；
三、演*情况
下午4点整，公司员工准时在公司大转盘观摩消防灭火器使用、扑火演练，由消防支队蒙主任讲解并示范卷水带、抛水带，灭火器使用，随后由动力车间、压榨车间、制炼车间、农务科各派2位员工进行卷水带、抛水带接消防水救火演练比赛；员工们还踊跃操起灭火器在两桶油燃烧的时候，进行明火扑灭演练。
四、演*效果
通过这次消防灭火演*，旨在增强广大职工的防、灭火意识，提高义务消防队员对突发火灾事故的能力，使员工巩固了火灾扑救和消火栓使用的基本知识。
五、存在不足
各部门组织工作不够到位；消防水带的连接、救火、整理演练参与人员较少；由于时间关系义务消防队员没有进行一整套的救火演练。
通过这次演*，我们清醒的认识到掌握使用灭火器和消防水带的的严重性。在今后的工作中我们要加强学*、打好基础，练好基本功，更好的'为安全生产服务，做到“招之即来、来之能战、战之能胜”。确保公司*安、和谐发展。
——老屋作文600字范文5份
月亮从薄如轻纱的云后缓缓飘出，挂在墨蓝墨蓝的天空中，随着闪烁的群星一起散发金色的光芒。月亮的光辉散落在老屋的瓦片屋顶上，杉木门窗上。略显老旧的门窗随一阵风“吱呀吱呀”地响起，却也勾起我对这座老屋的滋味和无尽的爱。
实际上，这座老屋并不引人注目，它不如北京的四合院那般，见证过历史，亦不似苏州园林那样温婉小巧。故乡的老屋不过是由砖块瓦片，连带着祖先对后代的爱意堆砌而成的。每每回到老屋，我总能闻见扑面而来的潮气，家乡小吃的香气，还有长辈留下的烟火气……这些滋味，都见证着我对老屋深入骨髓的爱。
每当我回到这座老屋，总会看见长辈们早早的起床，在厨房里忙碌的身影，到了午饭时间，我就会看见桌子正中间摆着一大锅的食物——擂茶。擂茶是客家人的一种特色食物，在浓郁的茶水中加入芝麻、虾仁等各种各样的佐料，每当那大锅的盖子一掀起，老辈们的思绪就都随着那香气飘远了。据说，制作擂茶是有讲究的，加入的佐料都要严格的按照比例。即便如此，每家制作的擂茶仍有各自不同的味道。热情的长辈们总是为我盛好一碗又一碗的擂茶，并总要我在他们的注视下喝完。擂茶独特的滋味，一直伴随在我对老屋的爱中。
老屋中百家糖的滋味也是我所爱的，家乡有个*俗，哪家有了喜事就一定要送去糖果来表达祝福。小时候偶尔回去，说起了在钢琴比赛上得了奖，这个消息一下子如长了翅膀一样飞遍了整个街道。各家的爷爷奶奶、叔叔阿姨都送来一颗颗糖果，而我也一颗颗的吃下。说实话，那些糖并不是很好吃，但那份邻里间的情谊在用钢筋水泥筑造起的城市中，却是可遇而不可求的。这种特殊的情谊，随着百家糖的滋味，深深存在于我对故乡老屋的爱里。
老屋只是一座再*凡不过的老房子，它深居于街道中，屋里的滋味却随风飘散，让我在城市中都能闻见。我爱故乡的老屋，爱老屋中混杂的滋味，还有，那见证了岁月，不停发出“吱呀”响声的杉木门窗。
故乡的老屋，记载着我太多的回忆。虽说现已住在城市，但是在这里，却有属于我的童年。
——题记
故乡的老屋不在麓山脚下，也不在湘江之畔，它在益阳泥江口镇一个小山村里。
老屋没有什么稀世珍宝，它就像一位年过半百的老人，含辛茹苦的把我们四代人养育长大，给自己留下一个破败不堪的身躯。但我并非这样想，因为老屋留给我记忆中的东西是最珍贵的宝藏。
我最喜欢的，是院子里那清凉的竹*。小时候，每逢佳节，爸爸妈妈总会带我上老屋那儿住上几宿。或许是因为我太想念那竹床吧，我至今在夏天还睡着那竹*。那时候，外婆还年轻，经常坐在竹床上，边摇着那古朴的旧蒲扇，边哄着我入睡，我多想定格在那一瞬间。
我住过只有两层的小屋，吃过外婆种的.竹笋，踩过泥泞的小路，摸过山上的云杉，看过金黄的麦穗，钓过溪里的小鱼，这些都成为我记忆深处的美好。
现在的老屋，已经疲倦了。可能受不住我的拥抱了，但老屋依然还是和以前一样美丽，只是多增加了几分古色古香罢了。
当清凉的晚风吹进窗口，飘进我的梦里时，连空气中都带着一丝微甜。我笑了，笑花开得多灿烂，笑我又长了一岁。但，也叹老屋又多了几道深深的皱纹，那皱纹烙印在我的心里，久久不能抹去。
也许并不是失去后才懂得珍惜，而是那一刻才能更加冷静的审视自己内心对故乡的情感。
我的心像一抹图画，飞过屋檐下的岳麓山，飞过窗前的老樟树，停靠在村口老树下抚弄画笔的老画家的指尖，描绘出故乡老屋的朦胧身影……
小时侯，我们一家住在学校的**房里，后来搬进新房小洋楼。老屋后来空着，到最后就由学校出面租出去了。有时偶尔路过，透过大院的栅栏看见老屋，心里就荡起一阵怀念之情。
老屋是学校教师宿舍。爸妈都是教师，住了两间房。房中有布帘，外屋是客厅兼厨房，内屋是卧室兼书房。老屋虽小却十分温馨。我至今还记得我画的一幅充满稚气的画：一座山上两边站满了人，左边是男孩，右边是女孩。说实话，那哪是人呀，男孩用“○”代替，女孩用“□”代替，头上扎两个小辫。由于是我的第一幅画，妈妈郑重其事地把它贴在墙上，展览给来往客人看。我高兴得像一个小画家。
老屋，留下了我的许多喜怒哀乐。看，这小小的客厅里发生了多少事……
小时侯和爸爸一起在木盆里洗澡，我不是把水泼到木盆外面去，就是抓着毛巾吮上面的洗澡水，觉得这水的味道比雪碧好喝多了，不冷不热，慌得爸爸老是夺我的毛巾，可不一会儿我又吮上了。因此，每次洗澡总是匆匆忙忙。好不容易洗好了，爸爸把我擦干净安置在门口的圆桌上，我就在桌上爬呀，转呀，不一会儿，身上刚搽的爽身粉就散得差不多了。
走出屋外，老屋也留下了故事：一次，爸爸和一位客人喝白酒，我以为他们喝的是雪碧，就跑过去抢过爸爸手中的杯子，一口喝了下去。乖乖，我的天哪，辣得我直掉眼泪，到最后也不知道是怎么回事。哦，老屋。这里有多少我的故事呀，什么时候能再来看看！
还有，夏天下阵雨时，我和小伙伴们在门口的小水塘里放小纸船……
还有，妈妈忘记带钥匙，在门外干着急；我不会开门，急得在屋里哭……
小小的老屋故事不计其数，真想走*老屋，去感受一下它久违的气息。
它就像一位孤独的僧侣，望着我离去的方向，默默祝祷。
我是生长在它身边的一双眼睛。当时我并不感到幸运，以为这朱红的老木门，老屋无声地倾诉，这年代悠久的家具，都是理所当然的。以为这树荫是理所当然的，斑驳的砖墙是理所当然的，带有神秘气息的房间是理所当然的，从破碎的红砖中洒下那星星点点的阳光是理所当然的。当时我天真幼稚的心灵里有一个念头：这老屋以及和它有关的一切，都理所当然属于我们。
在老屋里，我学会了唱第一首歌谣：“一二三四五，我是孙悟空。六七八九十……”我用有点奶味的声音，一遍又一遍地唱给无人为伴的老屋。我去找舅舅小时丢下的玻璃珠，却被明晃晃的玻璃给刺到了，我没有哭，这只能怪我不假思索就去拿那明亮的东西。在老屋旁的树上，我捉到了一只蝉。我用树枝玩弄着它，挑逗着它，不小心折断了蝉的翅膀，它用那单调的声音哀嚎着，我笑着将它丢到了一边。我还喜欢用老屋一拨就松的砖头去搭建属于自己的“堡垒”，享受自己的一片天地。
但是，我并不觉得这是上天给我的恩赐。我就感觉这老屋与和与它有关的一切事物都是属于我们的，理所当然永远属于我们的。就怀着这样的信念，我离开老家，到长沙上小学了。
等到我上一年级，回家时，我愕然了。我再也看不到那位期盼着我的老僧，它只留下了一堆破碎的瓦片与砖头，混合着沙土与残缺的木板，夹在两栋洋房之间。红木门哪去了？老家具哪去了？就连之前坐在老屋门前闲聊的人也都不见了，老屋旁那成阴的大树再也无法见到了。
我真想大哭一场，我想用泪水把老屋重建起来。但这一切的一切，都不可能了。
青灰色的厚瓦，掉漆的红窗棂，布着藓的墙角。老屋安详地盘坐在路边，听着万物的悄语……
裸露的墙板，枯湿的木梁，斑驳的石板。这就是老屋给人的最初印象。繁茂的豆苗疯狂地汲取营养，像想一霸天下的暴君攀上老墙，漫过了支离破碎的瓦砾，停留在窗户边，北风吹着窗户开开合合发出清亮的哀鸣声，像是在**。曾经光洁的石板破了相，暗暗淡淡的藓覆在它的脸上，熬过了一冬又一冬，坑洼的洞再也填补不上了。斑驳的大门褪了色，生锈的锁紧紧牵着门环，“乒乒乓乓”的碰撞声牵引着我去寻觅……
“吱——”空气中的湿气像雨丝般掠过。阴暗的角落，空荡荡的房屋，往前一迈，石板发出轻微的撞击，窗外的鸭狂躁地乱叫。寂静差点使人遗忘这曾是老阿婆快乐而又孤独的地方。破旧的瓷碗，老旧的木制品和散乱的木柴。老阿婆念着孩子们最喜欢的食物，可是孩子们却忘了来看看年老的阿妈。阿婆孤独的灵魂在屋中晃荡。
磅礴的雨还在下着，斑驳褪色的铁门也还锁着，豆苗的枝条封锁了大门，堆积的黄沙才是最真实的护卫，一直陪着老屋。几只幼小的麻雀叫着从窗户飞出，它们走了，可能它们想阿婆了，可惜，阿婆不在了……
大雨在瓦背上激起一小摊水，又滑落入曲曲折折的瓦缝中，流到屋檐上，形成豆大的水珠，“滴答”一声滑入檐下的小洼中，清脆如珠落瓷盘。一时间，“滴答”声竟不绝于耳，似满盘的玉珠倾倒，亦如千万风铃作响。而老屋滴落在时间的流一样，却无声无息……
老屋终会被一幢幢的新建筑取而代之，消失在历史长河里，但老屋真实地存在着，且会永远活在人们的记忆里……
——荷600字作文范文5份
古往今来，多少人都称赞荷花。我喜欢荷花，喜欢家乡的荷花。喜欢它的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢它的亭亭玉立，喜欢它的濯清涟而不妖，喜欢它的柔情似水……荷花的美在于它的皎洁无暇，它的清香秀丽、荷叶的墨绿深厚、莲藕的洁白似玉，都使我对家乡的荷花留恋不已。
水波涟漪的湖中，荷花盛开了，一朵又一朵。加上那绿盖叠翠的叶，简直最美不胜收，令我陶醉其中。
家乡的荷花是玉琢般地美，那么自然，那么朴素。
听，那是家乡采莲姑娘们的笑声，使满地的荷花为之翩翩起舞。在夕阳西下的时候，荷花慢慢地合上它那粉嫩的花瓣。
当雨过天晴时，珠玉滚动，更见荷花别具一格的色彩。在那碧蓝的池中带点绿，在那绿中又带点淡粉的红，娇姿欲滴，屡屡清香，有的花谢蓬出，如一只绿色的小碗，似一朵未开之花。亭亭独立，洗人耳目。池中开着三朵荷花，还有一朵是花骨朵儿。看那开着的荷花，花瓣片片均匀分开，淡粉淡粉的好像是婴儿粉嫩的脸，让人不禁想摸一摸。绿绿的荷叶上居住着一滴雨珠，在阳光下，就好像涂了金粉。一阵风吹过，水面泛起阵阵涟漪，荷叶也跟着动了动，那雨珠就好像是在颤动的无数生命。
家乡的荷花是清秀的，虽然它比不上牡丹的富贵，比不上玫瑰的华丽，也比不过兰花的优雅气质。但是家乡的荷花在我心中永远是最有自己独特魅力的，使我留恋不已。
花朵都是美丽的，我喜欢百合，喜欢它别具一格的斯文；喜欢仙人掌，喜欢它坚韧挺拔的精神；喜欢牡丹，喜欢它永远飘逸的舞姿；喜欢玫瑰，喜欢它滔滔不竭的热情。可是，即使是这样，在我心中，家乡的荷花永远独一无二，无可替代。
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。水中君子莲花是最富诗情画意的大自然的艺术品，吸引着无数诗人竞相赞咏。原以为诗中不过是夸夸其谈，直至亲眼见到，我才领略到莲的君子魅力。
一次偶然的机会让我见到了莲花。十三岁那年的暑假里，我来到了青岛。那几天随父亲到处闲游，心情悠闲得很。那天我们来到了中山公园，欣赏过漂亮的孔雀和机灵的野猴之后，便又来到了一个起眼的小亭子，觉得只有山山水水的很是乏味，于是我便拖着爸爸去别的地方玩。“何不到下面的水塘去看看！”爸爸不紧不慢地说。我先是不在意地瞄了一眼，随后便定睛注视。只见满池的红色和绿色，让我不由惊叹起来。
“池面风来波潋潋，波间露出叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”也唯有引用欧阳修的诗句来形容眼前所看到的这一切了。 描写荷花的诗词名句[程林]
硕大的荷叶好似精美的绿盘，其中的脉络清晰可见。绿玉盘上的露珠点点，使得荷叶美丽而不娇艳，反射出的缕缕阳光却格外地耀眼。水上微波悄悄地晃动着，映衬着硕大的玉盘和笔直的莲鞭。莲鞭上分布着几个花梗，托住了让人神清气爽的莲花。由红色渐渐成为粉红色，由粉红色又变成了粉白色，到叶尖后又是粉红色。色彩由根至末由重到轻，与耀眼的绿色对比鲜明。有的莲花开得正盛，有的却含苞欲放，好不迫切。微风拂过，莲鞭随风稍倾，莲花顺势微颤，惊动了莲叶上的蜻蜓振翅飞起，却也不舍得高飞，仍然回旋于莲花之间，也仿佛在欣赏它的美艳，被它那高傲的气质所感染。
陶醉在如此的美景之中，这让我久久无语，只为莲的静美而动心，为莲的优雅而叹赏。
岸边的垂柳萦绕池边，与池中的莲们构成了一幅美丽的画卷，有着说不出的美丽，也有着说不出的内涵。可以让人忘却生活的繁乱，脑海中只存在这动人的水中之莲…… 荷花景[唐燕玲]
柔情似水的茎叶，下凡仙女般的莲花，沁人心脾的莲香……这一切都是芙蓉仙子给人们的无限美感，让世间少了多少污浊，多了多少芬芳。
夏日的荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……望着那赏心悦目的夏日的荷花，不由得想到夏日的荷花生长的环境。
夏日的荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但夏日的荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。望着那美丽动人的夏日的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同夏日的荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象夏日的荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……
夏日的荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像夏日的荷花那样绽放美丽……
奶奶家附*的池塘里长着许多的荷花，每当我回奶奶家时，总会跑去池塘边蹲上十多分钟看荷花。
荷花是水生植物，又名莲花、水芙蓉。大部分生长在湖沼、泽地以及池塘里。荷花生长在多水、多光的地方。花期在6月至9月，济南的大明湖上的荷花是我国最好的品种。
荷花可真美啊！绿色的荷叶铺在水面上，摩肩接踵，就像是一片绿色的波浪在水面荡漾着，在太阳的照射下还泛着绿光。一阵风吹来，荷叶也随之飘动起来，许多晶莹剔透的小水珠滚上了荷叶，就像个调皮的小孩子在那上面跑来跑去。绿叶中夹杂着许多娇嫩的荷花，有的含苞欲放，就像羞涩的小姑娘，迟迟不愿露面；有的只绽开了一丁点儿，似乎要侦察一下周围是否有敌人；有的则娇艳地绽放着，就像亭亭玉立的少女，在绿叶的衬托下显得格外出众，远远望去，仿佛有一群婀娜多姿的少女穿着一身粉红色的舞衣在翩翩起舞，看了叫人如痴如醉，而它的芳香更是沁人心脾。
听奶奶说，荷花全身都是宝。它的茎——莲藕是人们饭桌上的一道美味佳肴。当荷花凋零后，它的果实——莲子可以用来褒汤、煮粥、熬羹等。
荷花，我赞美你，荷花，我爱你。你虽然没有梅花的傲骨；没有兰花的幽香；没有竹子的谦虚；没有松树的坚毅；没有牡丹的国色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这正是你最可贵的品质，没有任何的植物能与你相比。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……从古至今有多少人赞美过你，这些诗句家喻户晓，荷花的品质也深入民心，《爱莲说》的作者周敦颐就是一个这样的人。
每当我蹲在荷塘边上，观赏着荷塘里那美不胜收的画面时，心底里就会有这样的愿想：愿荷花的清香洒满人间；愿荷花的品质能潜藏在每个人的心灵深处。
西湖的美人人皆知、闻名天下，夏天的西湖哪里最特别？你一定会回答是荷花了吧。但如果你要问怎样赏荷最有味道，那就请跟着我一起坐进悠悠的小船，冒着蒙蒙细雨，去感受一番别样的夏日赏荷吧。
来到西湖边，蒙蒙细雨给西湖盖上了一层仙女洒下的帷幔，细雨淅淅沥沥地下着，就像一位害羞的小姑娘，时隐时现，在岸上赏荷不够尽兴，走着走着我便觉得有点乏味，这时看到了湖面上成群结队的自控船，便灵机一动，决定来一回别样的乘船赏荷，可以和荷花零距离接触。
坐上船，我的赏荷旅程开始了！放眼望去，只见湖面上泛着涛涛波纹，衬托出一大片一大片的`美丽荷花。细雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿着粉红色衣裳的仙女在碧绿的荷叶搭成的精致舞台上翩翩起舞，也似一只只手掌层层捧着一颗晶莹剔透的宝石，美丽极了；有的荷花已经盛开，高兴的她们正“相互鞠躬”，准备经历一场变为“莲蓬”的魔术；还有的荷花才冒出尖尖的小脑袋，探头探脑东张西望，时刻渴望着更快的看到新世界，让人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。荷叶像一个个绿色的大圆盘，挨挨挤挤的，还时不时调皮的留下一条条缝隙，让荷花们从缝隙里冒出来，荷叶上的一颗颗雨珠可爱极了，仿佛是被细雨铺上的地毯，厚厚的，还满满镶嵌着颗颗晶莹剔透的宝石。湖里的小鱼看了美丽的荷花也活泼的不得消停，一会儿跳出水面翻个身，来个鲤鱼跳龙门式跳水，一会儿又钻入水底的层层淤泥，一会儿又游进密密的荷花丛，和我们玩起了捉迷藏，还不时的掀起浅浅的波纹……摇着小船在湖面上赏荷真是优哉游哉！
小船慢慢靠岸了，上岸的瞬间我还意犹未尽，仍然陶醉在别样的夏日赏荷中。这次赏荷让我看到了不一样的景色，不一样的西湖，不一样的西湖荷花。
——步入初中作文600字范文5份
在秋高气爽的九月份，我告别了小学，带着满腔的希望步入了充满未知的中学校园。怀着梦想的我，步入了奈曼三中，在我们跨进大门的那一刻，我们便有了一个新的身份：中学生！
刚进校门，映入眼帘的是那挂在两旁路灯上的条幅，上面写着一段激动人心的话：心中有目标，行动有方向，脚下有力量，乘势又起航，再创新辉煌！短短几句话却点燃我那颗洋溢着憧憬未来的心！
再往里瞧，只见一幢橙白相间的教学楼，这就是我们汲取知识的地方—德润楼，我们是蜜蜂，这里便是花园，我们将在这里酝酿知识的蜂蜜，我们是幼苗，这里是沃土，无私的供给我们甜美的营养，我们是雏鸟，这里是我们将要飞翔的地方，在这里，我们将展翅翱翔。
在后面有丰富多彩的“文惠楼”充满饭菜香的“粒辛楼”，让我们安然进入梦乡的“静雅楼”，光听名字就知道这几*题楼是干什么用的，它们有序地排成一列，显得分外庄重，
在校园内，还坐落着六块大石头，都比一人还高，分别写着：“崇德明礼”“崇智尚学”，“崇美至善”“崇勤笃信”，“崇健自强”“铸魂圆梦”几个用红漆喷涂的大字，告诉我们要德、智、体、美、劳全面发展！
我就将在这里度过充满希望的初中三年，在这里，我会为我的人生长卷打上更加丰富多彩的底色。
深中制度规范，师资力量雄厚，虽然要求严格，但“严师出高徒”我带着对未来的憧憬，怀着激动的心情走进这所优秀的中学里学*和生活。
回顾往昔，六年的小学生涯结束，经过一周的军训，我已经不是那个整天幻想着童话故事的无知小女孩和娇生惯养的“小公主”了。优秀学员的荣誉证书，已经证明我是一个合格的中学生了。
初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。虽然新增加了几门课，时间不够，我还是很乐意地担任了科学课代表，精力过剩的我每当拿起那支麦克风，呼喊同学们交作业的时候，我已经深深地喜欢上这个班级，仿佛已经是多年的同学，特别是和班长搭档为班里做事的时候是那么融洽，丝毫没有陌生感。午休时间，做为静校管理员，我尽心地维持着班里的纪律，很感谢班主任老师对我的信任，使我信心十足。还有数学老师精湛的讲解，让我佩服的五体投地。各科的老师讲课是那么富有活力、有趣；同学们相处是那样融洽、愉快进入中学很快和这些优秀的同学们相处得很和谐。所以，我很快便适应了初中的生活，图书馆、小卖部又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
作为深圳的四大名校之一，深中果然高手如云，学*的竞争相当激烈，稍不留神成绩就会拉在队伍后面，这也让我的学*动力更足了。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。
迈进初中知识的殿堂，激动又新奇。梦想着明天，把握好今天。转折过程中调整重新定位。希望展现自我风采。
我感谢老师对我的关爱，我会在新的起跑线上重新定位打造自己。找出自己的薄弱点尽快适应紧张的初中学*生活。尽快地掌握科学知识，迅速提高自己。为了前途和理想拼搏，
20xx年，我们还没来得及跟童年挥手告别，就已经被推上青春的列车；我们一群懵懂少年，带着童年的天真与单纯，来到一个名叫“中学”的车站，开启了新的求学之旅。
9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班这个大家庭中，现在想想还真是有点不可思议，小学成绩并不突出的我居然在这集体有了一*之地，欣喜之余，也带着一份沉重的压力。我常常感觉我不应该出现在这里，甚至认为我是不是走错了地方？但是身边发生的一切，都好像在告诉我：不！你没有走错，这是你该来的地方，现在你应该在这慢慢长大，而不是因为竞争压力大而害怕，退缩。后来我才慢慢明白，步入中学是期待的，步入初中是美好的，步入这个班级是优秀的！
步入中学，未来的学*生涯是期待的，每当望向操场看到学姐们与自己的同学嬉戏，打闹时。我都是羡慕而又期待的，期待自己能与新同学相处的那样融洽。
步入中学，校园是美好的，大大的操场被同学们打扫得一尘不染，周围绿树成荫，树立的教学楼内传来朗朗书声，微风拂过校园，让人心旷神怡，也给清晨的校园增添了一份清新。体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，脸上带着欢快的笑容，让整个校园洋溢在一种名叫“青春”的色彩中。
步入中学，周围的同学、老师是优秀的。遇到难题，三两个同学围在一起分享自己的解题思路，最终得出的答案总是能让人快速记住。让难题在我们面前土崩瓦解，而各科任课老师都有过人之处，能使同学们在轻松愉悦的学*氛围中学到知识。
我很庆幸自己能在二中读书，步入初中，我对你的印象很好，“二中请多多关照！”
何其有幸，我在步入初中后，新的语文老师是孙老师。
第一堂是语文课。上课铃响后，进来的是一位面容清秀的女教师，高挑的个子，齐刘海，长发，二十岁上下，张嘴一口流利的普通话。微笑时，嘴角轻扬，很甜美。我一下子喜欢上了这位老师。
我记得那节课学的是《散步》，因为她的讲解，文中描写的初春田野和亲人之爱多了一层诗意美。学生们都很认真地听讲。忽然，老师叫起我们这些从乡村小学考来的学生中的一个男生朗读课文，他有点紧张，站起来，读得结结巴巴。老师皱着眉头听着，我们听着，也有些不好意思了。接着，她让我们几个挨个读课文。
她的眉头越皱越紧，甜美的笑容没有了。我的心理直打鼓。她停止了讲课，把我们几个叫到讲台前，排队站好，当着全班同学的面，跟着她一句一句学读课文。我不知那几个同学心里是怎么想的，我只觉得难堪极了。因一直是好学生，从未受过如此“待遇”，当时心里暗暗发狠：一定要读好！作为老师的她，可能没想到这样做的影响。在我这里，却觉得是一种羞耻，时时鞭策我：凡事要尽力做到最好。
后来，只要一有空闲，我就学*普通话，自己将课上要学*的课文先仔细朗读几遍。有时还让同学帮我纠正读音。后来，老师在课堂上再让我读课文时，我便能自信的用标准的普通话朗读了。老师非常惊讶，在全班同学面前表扬了我。
啊，这就是我步入初中的第一节语文课！这节课让我树立了信心，让我更加奋进！
步入初中之门，就步入了一个全新的世界。
新学校
步入中学的大门，发现中学的运动场更宽广了，教学楼更高大了，教室更宽敞明亮了，课程更丰富了，课外活动更有趣了，教学设备更先进了，一切都更好了。中学，是一个崭新的世界！
新老师
新的学期我们也认识了不少的老师，他们的教学方式各异，如：政治余老师幽默风趣，英语汪老师一丝不苟，语文黄老师温柔亲切，数学赵老师工作严谨。他们的性格也不一，如：政治余老师像个与我们一般大的孩子，和我们畅所欲言、说说笑笑；而体育宋老师就像个大哥哥，对我们有耐心，让我们感到亲切；生物蒋老师却像个教授，严肃认真，不苟言笑。
新制度
俗话说，“无规矩不成方圆”，制度才能管理好一个集体，我们需要知道几点起床，几点跑操，几点早自*，几点上课，几点下课，几点放学，几点吃饭，几点晚自*，几点晚就寝。还需要知道什么东西不能带入教室，上课不能做什么，下课不能玩什么。更需要知道乐学善思、乐于助人、团结集体、遵守秩序、文明礼貌、爱护公物、保护环境等等，这些严格的规章制度，我们不仅要烂熟于心，还要付之行动。
新生活
从前我们都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如今要自己照顾自己的生活，真是个不小的难题呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又匀称又有力度，扫地要让角角落落都干干净净一尘不染，这些要求说起来容易，做起来比登天还难，“三十六行，行行出状元”这样样里面都有不小的学问，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的。而且现在的学*节奏比以前加快了，生活节奏就更快了。所以，我们要加紧步伐，以全新的生活方式去面对新生活。
我现在“两手空空”步入初中之门，我相信三年以后，我一定能收获满满的“财富”。
——减肥作文600字范文5份
肥胖是让许多人烦恼的一件事，这多人都因为减肥而不吃零食，不吃油的东西，这可是十分困难的。
那天，阳光十分明媚。我在家里开着空调，吃着冰棒。阿姨看我十分悠闲就说：“李祖权你最*好像变胖了。”我疑惑的说：“哪有，不会变胖的，不信我称给你看。”我走到秤上，看到秤上的体重，针尖指向已超过50，我不由得大叫：“完了，有106斤了。”从秤上走了下来，我看了看右手的冰棒，心想再见了冰棒，我可能再也不吃你了。我马上把冰棒扔了。
到了晚上开饭了，我看着哪些美味佳肴，又看看我的体重，心想：到底吃还是不吃，吃多了会胖，不吃会不舒服。我拿起筷子，感觉筷子有千斤重，怎么也拿不起来，心想：少吃一些就好了。不过一会，我把饭都吃完了，当我看到碗里空空如也时，说：“啊怎么能把减肥忘记呢！”我马上放下筷子跑去房间了。过了一会儿，我把梦想写了下来，让我减肥成功，并且扔到了小溪里。
过了几天，我每一次看电视想吃零食时，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在说：“来呀，来呀，吃我啊。”我敌不过它的诱惑，就吃了一包。看到零食只有一袋，我又很后悔“啊！我怎么又控制不住诱惑！”
过了一个月，我强烈地控制了吃零食的欲望，终于得到了收获。瘦了3斤。那个月我知道了减肥的不容易。
又过了一个月，我对零食都不感兴趣了，有时还出去跑步，因为我一而再再而三的阻止自己吃油的东西和零食，成功地瘦了下来。看到这效果，我十分的开心，因为我的减肥计划不但成功进行的顺利还有了成效。
经过这次的减肥成功。让我知道了*时不能吃太多的油炸食品，不然会发胖，同时我明白了只要有梦想，努力去做一定会成功。
“哎哟，哎哟，长这么胖了，多想减减肥呀，可就是减不下来，哎，我原先苗条的身材全毁了哟!”咦，这是谁在皎洁的月光下唉声叹气?哦，原来是“富态”的书包小姐。只见她皱着眉头，缩在墙角，原来的美貌早已不见了，现在她的脸上弄得脏兮兮的，肥得不成样儿了。
嗯?这是怎么回事呀?书包小姐原来是多么美丽，多么苗条，以前的她与现在的样子比起来简直是一个天上一个地下。什么造成的呢?原来，书包小姐的小主人上学的学校为了使学生的语文和数学成绩快速提高，给他们买了不少学*资料，使书包小姐的体重在短短的几天内就由4斤左右变成了10斤左右了。英俊的旅游包绅士见美丽苗条的爱人??书包小姐变得这样肥胖，从此再也不理她了。
这时候，书包听见了一种可爱的娃娃声:“可亲可敬的书包小姐，您好，我可以理解您的。”“谁?”书包问，“连到我的声音都记不得啦，我是主人衣服的小口袋呀!”“哦，有事吗?”
“有，有，我向你您倾诉，我原来装的是一点甜甜的糖果宝宝，我很爱和它们玩，可是后来有一天，糖果宝宝不见了，取而代之的是几支笔和几张纸，他们很沉闷，从不和我玩，并且谈一些我听不懂的话，我好讨厌他们，”小口袋说着，可是小口袋的话让笔和听见了，不乐意了，立刻反驳道为：”才不是呢，我们是想帮助书包小姐减肥，容不得你这个小伢子来插嘴!”
“减肥，啊，真的呀，如是这样，我可真太感谢你们了，可你们要怎样帮我呢?”书包激动地说。
“瞧我们的!”笔和纸干起活来，很快，笔在纸上写满了字，书包读道：“亲爱的校长先生，您好，我想向您提个建议：施行素质教育……”“你们给校长写信，太好了，好主意呀，!”校长第二天就收到了信。
过了几天，书包小姐又回到了原来的美丽和苗条。
我从一年级到现在已经用坏了两书包，这已经是第三个书包了。不是我不爱惜书包，而是书包太沉了，而且一年比一年沉，把书包给坠坏了。
一天晚上，我做完作业后，用称称了称这个鼓鼓囊囊的书包。嗬！足足有六斤重。我躺在床上无精打采的望着方在沙发上的书包。每天上学放学，背着着沉重的书包骑自行车有八里路，肩膀又酸又疼，有什么办法能让书包轻点呢？耳边停着电视里那些无聊的广告，我渐渐的进入了梦乡……
早晨，我吃过早饭，又背起沉重的书包上学去了。起了一会儿，肩膀让书包压的又酸又疼，我活动了一下肩膀，书包好像轻了许多。我挺了挺腰杆，高高兴兴向学校奔去，身上轻飘飘的，好像要飞起来似的，不一会儿就来到校门口。一进班级，我觉得书包更轻了，打开一看，哎呀！里面什么东西也没有了，却有一包天天广告的“减肥丸”。难道“减肥丸”也能使书包减肥吗？可是书包里的东西减到哪里去了呢？难道统统丢在路上了吗？老师会严厉批评的，我害怕极了，赶紧跑到座位旁，把书包往抽屉里一丢，准备回去找书。
奇怪！书已经整齐的摆在抽屉里了。这是怎么会事？再看看其他同学，也似乎和以往不同，一个个轻松的走进教室，脸上露出了神秘的微笑。真是莫名其妙。这时，我忽然感到很冷。不知为什么，耳边传来妈妈的叫声：“该起床了，要不，就迟到了。”我睁开眼一看，呦！7点了。原来是我在做梦呀。哎！真没劲！看着那放在沙发上的书包依然鼓鼓囊囊，我失望极了。
我盼望有一天我的书包真能够轻点，小点。
我是一个漂亮的女孩，但由于我一直以来都很喜欢吃零食，而且也不懂得适可而止，所以，我原本瘦小的肚子一天天地长大，腿也渐渐粗了，体重也噌噌地往上长。
每当我看见其他女孩穿着合身的漂亮衣服，我却只能穿宽松肥大的衣服时，我羡慕极了。更悲惨的是，夏天，当女生们穿着美丽的裙子转圈时，我只好看着衣柜里那些好看的裙子唉声叹气。
虽然我嘴上老是说要减肥，却光说不做，经常一边吃着零食一边发誓再也不吃了。终于，老爸再也看不下去了，宣布开始对我进行“恶魔式减肥”计划。
首先是加强运动。爸爸规定，每天放学后都要跳绳1000下。没办法，为了美，为了健康，每天都跳到汗流浃背才上楼。另外每周末还要继续进行打网球、游泳等运动。
其次是健康饮食。减肥期间，爸爸妈妈把家里的零食全部藏了起来，早饭吃水煮鸡蛋、牛奶麦片，还有妈妈做的全麦面包。
晚饭吃荞麦馒头，蔬菜用水煮，肉只能吃干切牛肉、鸡胸肉、清蒸鱼、水煮虾等。特别是以前每天放学后“迎接”我的丰富的下午茶现在也和我无缘了，取而代之的是一些水果和坚果。
不过，我还是坚持了下来，并渐渐看到了效果。这不，才过了几天，我跳绳的速度便突飞猛进，而且我也渐渐地*惯了这类饮食，不再想吃零食，也不再想吃那些大鱼大肉了。
又过了几个星期，当我再称体重时，惊喜地发现，我居然比以前瘦了5斤！并且肚子明显地小了下去，腿好像也变细了。
我急忙把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们听了，都欣慰地笑了。
总喜欢让*淡的生活激起一些清亮亮、蓝莹莹的波浪，于是乎，我便看清了生活中的一把双刃剑。
减肥之美——心动
女孩子嘛，爱美之心必然不可少。可我是个胖女孩，减肥的念头早已在脑子里“轮番轰炸”好几回了。几**梦到变美女，有让人羡慕的身材，是“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短”的完美。这样，能不让我怦然心动吗？减了肥，我便可以不“满脸通红”地去游泳；减了肥，我便可以大包小包逛商店，各式衣服随我穿；减了肥，便可以摆脱男生的讽刺，什么“你不仅有猪的形象，而且有猪的气质”之类的臭话，几次气得我差点吐血。男生们总爱大声叫喊：“你的一笑，狼都上吊；你的一叫，鸡飞狗跳；你不打扮，比鬼难看；你一打扮，鬼都瘫痪。”然而，等我减了肥，这些都会烟消云散。
减肥之恶——心痛
减肥行动立马开始！吃饭的时候，奶奶又夹红烧肉给我，我婉言拒绝：“您吃，我减肥。”打扫房间的时候，妈妈把拖把给我，我欣喜接过：“保证完成任务，我要减肥呢！”锻炼的时候，爸爸把秒表给我，我毅然保证：“两分钟一圈，我减肥！”一星期下来，“肥”减了，人却进医院了。医生说我营养不良，疲劳过度，要休息。可恶的减肥！让我能长的身体不能长，能睡的时间不能睡，能吃的零食不能吃……哎，减肥这个家伙，原来它也是让青少年不能健康成长的凶手！看着自己的辛苦煎熬随着“一江春水向东流”，我不免痛心了。
减肥是一把双刃剑，于是乎，奉劝诸君，少碰为妙。人们要始终相信——我们的点滴都是一粒沙，于是便有了撒哈拉——而这些，都不会因为肥胖而改变。
——小学600字作文范文5份
我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。
在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。
我喜欢我的语文老师——桑老师
前不久，在央视举办的“荣事达杯”电视节目主持人大赛现场，人们时常可以看到这样的情况：参赛选手在获得高分后，激动欣喜之余，总要向评委们鞠躬致意：“谢谢评委老师……”。是的，评委老师根据选手们的表现，打出选手们期待的、或许可以决定他们一生命运的分数，的确应该感谢。然而，冷静思索一下，人们觉得那些表现优秀的选手，似乎更应该感谢自己。试想，如果没有选手自身广博的知识面，扎实的基本功，机敏灵活的反应力和挥洒自如、谈笑有度的优雅气质，即便评委老师关爱有加，又能如何呢？
自己为所追求的事业播种了成功，同时也为收获成功付出了辛勤的劳作，难道不应该感谢吗？
其实，需要感谢自己的又何止如此。解开一道复杂的数学题，蹬“神牛”供儿子读完大学，用机智幽默排解了谈判桌上的尴尬，拼尽最后一点力气蹬上了泰山之巅……难道不应该感谢自己吗？感谢是一种赞美，同时，也是一种崇高，他让人们在历尽艰辛之后，尽情地体味着成功的愉悦。感谢意味着成功，成功又意味着什么呢？有人期待着成功，也渴望着那让人心动的时刻。然而，他们并没有如愿以偿。因为，他们除了等待，除了把自己事业上和生活上的不如意，归结为运气不好，乃至埋怨别人没有为自己的成功创造条件，或*惯于高谈阔论和畅想未来外，并没有真正做点什么。
大赛终于让人们明白了一个道理：在一个人才辈出，科技进步日新月异的时代，要想取得成功，要想在充满激烈竞争的社会生活中占有一*之地，只有加倍努力。
一个夜晚，也许对于别人是一个普通的夜晚，而在我的记忆里却是一个吓人的夜晚。
那天晚上7点时候，我和爷爷去办公室玩电脑，看见电梯那里立着一块木牌，上面写着“电梯正在维修”，我和爷爷便走楼梯上去。到了8点一刻左右，我们要回去了，爷爷已经下了几级台阶的时候，我突然看见一位叔叔把电梯的门打开了，我以为电梯修好了，就叫爷爷上来坐电梯下去。我们就登上了电梯，电梯开始动了，我心里想：“这里修电梯的速度可快呀！”就在这时，电梯突然抖了一下，立刻感到向下滑的感觉，电梯又立刻刹住了，这时显示到几楼的灯也熄了，顿时，我便心惊肉跳，我的心脏仿佛以每分钟100次的速度跳动，心里又想：“我不会死在这里吧！”我看见旁边的那个叔叔正在打求助电话，可他说：“没有信号，打不出去呀！”我说：“爷爷，把大灵通拿来打一下。”那个叔叔把电话号码给我说了，我打出去，呵！这就打通了，电话里传来一个值班人的声音，他说：“喂，什么事”我赶紧说：“快点！快点！我们被困在电梯里面了！”他说：“哦，我马上去找保安来！”我立刻又给爸爸打了个电话。爸爸问：“怎么了？”我重复了的前面的那句话：“快点！快点！我们被困在电梯里面了！”“我马上来”爸爸焦急不安的说道。
过了一会儿，那面传来一阵。急促的脚步声，从下面传来一个悦耳的声音：“里面有几个人？”我高兴地回答道：“有三个人！”他们赶到被困的那楼，用劲把外面的门打开了，又硬把里面的门打开了，我首先出来，竟发现在7楼。这时爷爷和也都*安出来了。这真是有惊无险。
这真是一个吓人的夜晚啊！
回望11年的快乐岁月，突然感觉自己长大了好多，成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份责任？
不知不觉的过去了一年又一年，成长仿佛就在一瞬间，长大后，下雨了自然会带把雨伞，而不像小时候，跟伙伴们在水中嬉戏，毫不在乎自己的衣服是否已经湿透，想想那时的我真的过的很快乐。现在的我，不是那个睡觉前闹着要妈妈讲故事的小女孩；不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是在镜中看见渐渐脱掉幼稚外衣的自己，想着自己如何为家长减少一点负担，不让父母为自己担心。
从我出生坠地，发出“哇哇”的第一声啼哭声时，父母会心的笑了。从那时起，他们就担起了照顾我的责任，但我这个小婴儿，还不知道这一切，只是觉得，这个充满神奇的世界，值得我去探索。
渐渐的长大了，第一次挣开父母的怀抱，勇敢的迈出了第一步。这时，父母开心地掉下了眼泪，从那时起他们感觉很欣慰，自己的女儿长大了。而那时的我，什么都不明白。
“妈妈……”当第一次喊出了这个词，父母再次流泪这意味着我即将步入学校，走进知识的海洋。
“妈妈再见”。总是一天天的重复着这句话。然而，妈妈也总是点点头，用慈祥的目光看着老师拉着我的小手走进教室。
步入四年级，我也有了*常女孩的爱美之心，看着妈妈订购的杂志上，一个个跟我年龄相似的女孩子穿着漂亮的连衣裙，扎着漂亮的麻花辫，不禁产生了嫉妒，自己也穿上了连衣裙，走到镜子前，摆弄
着头发，却怎么也梳不好，失望的低着头，从那时起，我就反复练*梳头，到了六年级自然的学会了，但在也不喜欢穿裙子，喜欢上了*淡的短袖和牛仔裤，想想过去，觉得自己好幼稚。
成长是惊奇，是欣喜。
秋天的天很高，好象**还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。
秋天的天很高，好象**还在撑着天和地；天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。
庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一！”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学*啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗？我们来比赛吧！”
只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。
秋天真美，我爱秋天！
