有老师认为，师生如同将兵，对学生，老师要有将帅般的权威。不，不需要，这又不是打仗。有家长认为师生如同父子，不，也不需要，父母有一对就可以了。还有教育专家认为师生如朋友。没错，其实我认为老师与学生之间不需要那么多约束，两者之间互相尊重，互相学*就行了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这就是最好的诠释吗？
《诗说？中言：“师者，传道授业解惑也。”老师可是一个了不起的职业，有着不同凡响的地位，古代多少王公大臣，将帅相后，世家豪族子弟身边没有老师的。在他们看来，老师有的神明一般，会通晓世间一切。在不同的人看来，他们有着不同的优点，但是他们并没有把老师当做朋友，没有以老师友人的眼光去观察他们，其实他们也有缺点，只是“当局者迷，旁观者清”而已，广交朋友，老师也可以的。
大家都知道孔子有许多弟子，弟子遍布各国。其中数颜回等人最为优秀，在他的众多弟子中，有的人把孔子当作神明，知晓世间一切，从而敬畏；也有人把他当做父亲，关爱着他，尊敬着他，因为在他身边有家一样的感受；还有人像朋友一样对待，他知道他不是万能的，知道他的*惯，知道他的缺点，知道他不是万能。因为他们也是“一簞食一瓢饮”的走过来的。
抗金名将**缪在老师的细心栽培，倾囊相授下成为一代名将，他并没有把老师当做神明般，是当做朋友，两个人互相帮助，互相学*。因此，岳飞在兵法上有极高的造诣，打退了金军的进攻，收取了幽地十六州。这一故事不正是告诉我们老师和学生之间可以成为朋友，互相进步吗！古代是这样，那现在呢。
我们也是即将离去学校的人了。高考在即，在学*上众多难题涌上心头，难住了众多芊芊学子嗯，但是大多数人宁愿放在那里。失去那些应得的分数也不愿拉下脸来去问老师，因为他们还没有把老师当做朋友，而是陌生人，不敢靠*，不敢与其说话，其实老师不只是传道授业解惑，在交朋友方面，他们也是可以的。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”因为他们有相同的地位，结交朋友，也可以选择老师。
焦老师是我们班主任兼语文老师，*三年来，焦老师给予我了太多太多。她虽然是一位老师，但在我们眼里，焦老师就像是我们的知心好朋友一样。
焦老师有时就像一个小孩子。记得去年下雪的时候，恰好碰到了焦老师两节语文课。上课铃拉响了，我们垂头丧气地回到了教室，看着外面飘悠悠的雪花，我们的心早就飞到外面去了。焦老师来到了教室，我们仔细一看，焦老师好像读懂了我们的心思，什么也没拿。焦老师看了看我们没精打采的样子，对我们说：“你们这样怎么上课啊？干脆痛痛快快地到外面玩一场吧！”安静的教室就好似爆炸一样，大家兴奋地拍着桌子，高喊着：“焦老师万岁！”涌出了教室。焦老师也放下了手头的工作，戴上帽子和手套，也来到了雪地里。雪地里就展开了一场师生打雪仗精彩场面。焦老师好像跟我们没什么区别，抓起一团雪就往一个同学身上砸。茫茫雪地上，一阵阵欢笑声在飘荡。焦老师有温和可亲的一面，也有严肃的一面。
记得那次，才刚刚14时20分，离上课还有二十分钟呢。中午来校到上课这段时间，焦老师是严格要求我们读书的，不过因为没人监督，大家都开始玩了，根本没有人读书。那天我正给后面的同学说的兴起，吐沫星都喷了出来。突然，好像整个世界都安静了下来一样。我急转身一看，不好，焦老师正站在教室门口！焦老师怒气冲冲，眉毛都立了起来，生气的说：“你们竟然这样，总算让我给逮住了！把今天学的课文第四自然段给我抄一遍！”我们都羞愧地低下头，毫无怨言地抄了起来，这不是我们自找的吗？从那天以后，每人每天中午都安静地地读起了书，谁也不敢偷懒了。
焦老师就是这样的一位好老师，有时像个小孩，和我们说说笑笑，有时又把眉毛一挑，眼睛一瞪，让你大吓一跳。总之，焦老师还是我们最好的朋友，是我们喜爱的老师。
时光匆匆，转眼儿子已经上七年级了。从小学步入初中，孩子的变化很大。一路陪伴，见证成长！我是妈妈，孩子曾经的老师，现在的朋友。多重身份让我和儿子相处中多了几分特别！
或许是因为职业的关系，见过太多家长和孩子之间不融洽的相处，我时时提醒自己，尽量不唠叨，学会倾听，多给孩子一点儿耐心。每周儿子回来，都会和我说说学校里的情况，和同学相处的点点滴滴。而我，不会打断孩子的话，认真地听他诉说，和孩子探讨探讨。母子关系也算融洽！
这周回来，儿子告诉我段考成绩出来了。“怎么样？”我问。儿子有些失落地说：“不理想！”“没关系！找找问题。”我安慰他。他说：“数学做题时没看清题目要求，不应该错的！语文阅读失分多！……”他一点点儿和我分析考试情况，我敏锐地觉察到儿子的问题。在他的认识中并没有真正发现自己的问题！特别是在分析生物卷时，他坚定地认为自己的答案和标准答案意思相*，不能算错！言辞中有些小小的委屈。我仔细看看卷子，事实并不像儿子认为的那样。
必须让儿子认识到这一点才行！做老师的“职业病”促使我和儿子来了一次认真的畅谈。我要帮助儿子扭转错误的认知，不看分数看问题！我们一起翻看着试卷，查找问题。我让儿子重新审视一下生物卷，看看错误之处，认真分析分析。知识掌握不够牢固，问题回答不严谨，才是失利的根本原因。
找到问题是第一步，解决问题才是关键。我们来探讨——生物这门学科该如何学？怎样避免所谓的“没有看清楚”的问题？如何提高自身的阅读水*？我把老师的建议转达给儿子，商量着下一步的学*计划。
“查找问题，寻其根源，尝试解决”，我和孩子在段考后，一同经历这个过程！参与到孩子的成长中来，同时给予孩子自由的空间，陪伴、引导、关注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良师益友，助力孩子成长！
时间一分一秒的过去了，我和***紧赶慢赶，终于收齐了历史作业，打算下操之后把作业交上去。
我和***欢天喜地的拎着作业往办公室走，也只有现在能笑一下了，当过一阵子卷子发下来，一定都因为分数不好而闷闷不乐了，当我走进办公室第六步的时候，生物老师叫住了我，和蔼的说：“你生物这次没考好吧！”我心头一震，“老师这是什么意思啊”老师看我愁眉苦脸的样子，笑着说：“你这回考试没及格”，可能是我脑子短路了吧，没反应过来，脱口而出了一句：“不会吧！”老师不像我似的那样沉重，就轻轻的对我说：“别那么紧张，不及格没什么大事，看了你的卷子，前面做的还可以，就后面的实验做得稀里糊涂，都我让复*的内容，“哈哈哈”老师又大笑起来，我疑惑的盯着老师，老师边笑边说，“你看你上课听得还行，就是下课没认真背，考前没复*吧！”我的心思被老师看透了，小声的回答：“嗯，下次再考好点吧，得开开心心过年！”我感觉到赵老师确实在与我谈心，没有向小学老师那样，对差生的歧视与讽刺，而是通过聊天，这样简单的方法，找出学生学*中的不足，还促进了学生的关系，突然想起了作业还在手里，便只好向赵老师道别之后转身面向张老师，本以为张老师也会与我说关于生物考试的事，心里正忐忑不安，只听张老师说了一句：“没事，艺卓这次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比赛，”听到张老师的鼓励，心里顿时充满了力量，大声回答说：“没问题”。
从办公室出来，***也劝我不要灰心，跟我说：“生物这课拉不了几分，在下次期末考试在努力，不就行了，我满怀信心的答应着，便与她一同跑**室，准备上课。
一个看课间，让我懂得了无数道理，我们要多学，多背，勤奋一点就离成功更*一点，我也知道了，原来老师也是我们的朋友，老师会给予我们力量，找出我们的不足，给我照亮前方的路，老师，您放心吧，我下次一定考好。
也希望二组同学可以多于老师交流，沟通，勤奋一点，将“不为失败找理由，只为成功找方法”的精神发扬光大，加油！
说到老师，也就是高高在上、非常严肃的形象，总是让人感觉很害怕，但廖老师老师却与众不同，他很温柔，同学们遇到“拦路虎”他都是一遍又一遍的教导我们，所以我们大家非常的喜欢他！
开学第一次单元测验下来，我竟然从九十分降到了七十分，这让我和廖老师觉得非常的不可思议，但他并没有责怪我，只是说：“一次测验考差了，没有关系，重要的是你有没有怒丽的心态，加油吧，老师相信你！”听了这句话，我心里的那块大石头沉下来，本以为老师会责骂我一顿，没想到老师竟然没有这样做而是从另一种方式来激励我鼓励着我，这不禁令我想：“老师这么相信我，那我也一定不能辜负了老师的期望，加油吧，一定要做给老师看我的能力！”从这以后，我比以前上课更认真了，下课也有做笔记了，晚上也有多多复*功课，。第二次测验来临了，我信心满满的写完了试题，开始反复检查，然后交卷了。过了几天，要发试卷了，我就像是站在热锅上的蚂蚁心急如焚地等待着，当听到‘黄佳晓９１分’时我竟高兴地说不出话，老师还像以往那样鼓励我说：“你做到了，但不要骄傲，古人说“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话你要牢牢记住啊！”“谢谢老师的教导！”我激动地拿过考卷说着。
说实话吧，如果真要说三个老师哪个我最喜欢的话，那我会毫不犹豫地说是我们的班主任廖老师，因为他会让人感觉很亲切不会凶巴巴的，而且很温柔从不体罚我们，同时又会鼓励我们努力学*。尤其是上他的课很轻松，他讲课非常的生动详细，但又不会让人感觉疲倦不耐烦，所以我很喜欢他讲到的课，但更喜欢他这个老师。
老师，是我们成长路上的好朋友，他引领着我们前进的方向，一路上有老师的陪伴，我们学会了许许多多。现在，我向老师您说一声谢谢您了，您辛苦了！
——难忘的师生情800字作文汇总5篇
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房！“砰砰砰”谁啊？”我有气无力的问到。“闫辛，是我啊！”“哦，吕老师，我马上给您开门”，“吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？”“哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补*补*，快躺下吧！”
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您！
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。这掌声表明了吕老师在我们心目中的地位，同时也表达了我们对吕老师的敬重之情。
吕老师，您常对我们说：“无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的。”这句话我一直都铭记于心，您知道吗？
吕老师，三年的记忆，三年的师恩，三年的师生情又怎能是三言两语表达清楚的呢？我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：“谢谢您，老师！”
日月如梭，六年的时光，即将过完，临*毕业的钟声将要敲响，在这样的时刻里，不知道自己是开心还是难过。但在这时，我却不能忘记我们朝夕相处的人——周智红老师。
即将要毕业了，还是恋恋不舍，一幅幅画面浮现在我的脑海中。
还记得那一次，老师看到我这课堂中发呆，突然提了一个问题。我本想我肯定不会被挑住，便放下警惕心，可偏偏在这之时，老师给我送来了一个措手不及的惊喜。老师叫起了我的名字。我站了起来，说出了我的可笑答案。刹时间，同学们露出了天真的笑容。本以为老师会狠狠地批评我。但老师却不由自主地笑了，我的心里一根紧绷的线也松开了，我也不再紧张了。老师接着帮我纠正了错误，我也明白了这道题该怎么做了。回想着这一幕，让我感觉老师其实并不可怕，让我对老师也更加胆子大了一点。
老师，在我们每一次犯错了您经常给我们做思想教育工作，经常会总结我们需要改进的地方，也会鼓励表扬我们，但是这样的每一次次我都不会开小差，每一次次都在倾听您讲课。如果是我们犯了错误，您也会严肃处理，细心教育，让我们成为一个优秀的孩子。同时，您在教育我们时，也会用故事讲给我们听，如同在看书一样，有一种不想出来的滋味。在每一次有人没有写完作业，是离不开您的教导。
在我们生病时，不管您手中的工作多么地忙，您都会以最快的速度赶到教室里，与我们的家长进行联系。当我们病好之后，再回到这一个温暖的家中来上课时，您会亲切地提醒我们防止生病的事项。
在校园里，我也多处看到了您，您在校园里，如果看到垃圾，您都会主动捡起来，我看到后，心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样！您在看到我们因小事争执打架时，您会及时劝阻，即使我们再倔强狂妄，您也丝毫不害怕，勇敢地拉开，并且进行教育和严厉批评。
教师的谆谆教诲，生病时的声声呵护，生活中无微不至的帮助，我们遇到困难时的鼓励……您为我们做的点点滴滴我都铭记在心里。在我们人生路途中，会遇到很多的老师，在这离别之际，我想对老师说：“是您陪伴了我，陪养了我，谢谢您周老师，您是一个尽职尽责的老师！”
在我的成长过程中，有许多人给过我鼓励，使我坚持不放弃，他们都是爱我的人，也是我爱的人，是我最最应该感谢的人。在这些疼爱我的人中，有一位很特别的，她像妈妈一样教育我，传授于我宝贵的知识，她有一颗善良纯洁的心，有着一张亲切的面孔，一笑起来，让人心里感觉很踏实，有一种前所未有的安全感。她陪伴了我五年，风风雨雨我们一起走过，她总是不放弃每一个孩子，在每一个孩子跌落在人生的谷底时，她伸出温暖的双手，去拉她一把，给予她安慰，抚慰她幼小的心灵，使她不再受到伤害，学会坚强，勇敢去面对一切，相信希望在人间……我和她有一段情，那是一种深刻的感情——师生情。
我们亲切地称她为杨老师。杨老师是我们的小学班主任，她亲切、和蔼、面善，是一个优秀老师的代名词。他、她从不会放弃每一个学生，是我最喜欢的班主任，离开杨老师已经有一年了，可是，我的脑海中一直存有一位和蔼的老师教育一个学生的情景……
那是一个凉爽的季节，刚开学不久，我的成绩就一直不稳定，我自己当时毫无察觉，自己的字写得越来越不认真，成绩升降不定。直到那天杨老师把我叫去办公室。“最*怎么回事啊？成绩这么不稳，在老师心里，你是一个懂事的小姑娘，老师也很喜欢你，可是这成绩到底怎么回事？”我吓得不敢说话，老师从来没有这么凶过，再说了，我的成绩下滑我一点察觉都没有，我一头雾水地说：“不知道。”老师皱皱眉，“老师是关心你才会找你谈话，如果老师放弃你了早就不管你了，你回去好好反省一下，到底怎么回事，人要清楚自己的短处，取长补短，多向别人学*，要有上进心，好了没事了，加油，老师很看好你。”“嗯！我会努力。”老师欣慰地笑了笑。从此，我抱着一颗永不放弃的心来对待一切，我相信我能行！
就这样，在没有杨老师的一年里，我还是反复提醒自己杨老师对自己的忠告，相信自己能行。我以后的日子里，我一定更有一颗上进心，去争取，只要努力就会成功！杨老师，谢谢您。难忘，那一段师生情……
有一种人最可爱，那就是老师；有一种精神最可敬，那就是老师的爱；有一种奉献最无私，那就是老师的付出；有一道风景最绚烂，那就是老师的身影；有一抹微笑最温暖，那就是老师的面容；有一种情最难忘，那就是师生情。
屈指算来，到如今教过我的老师可真不少。他们在我脑海中留下许多印记。他们或严厉，或和蔼，或睿智，或亲切。这其中，我上小学时期的恩师——张老师，给我留下了极其深刻的印象。
张老师教我们语文，她很年轻，留有长长的头发，如一泻瀑布，又黑又直，异常漂亮。张老师有着明亮的大眼睛，眼中总是闪着灿烂的光芒，看起来很有生气。她嘴角时常噙着微笑，让人觉得亲切和蔼。就连她脸上的几颗雀跃的小雀斑，我都觉得好似玉石上几颗小点，一点都不影响美感，更让人想要亲*。
后来，我想到，孩子眼中最为美丽的老师不仅仅是容貌的美丽，更因为她们拥有一颗爱孩子的心。孩子们是能够感到老师的爱的。张老师带给我的温暖和爱，我又怎会忘掉？
记得有一次在学校午休时，我突发阑尾炎，肚子感到阵阵痛楚，我痛苦的蜷缩成一团。无措的朋友帮我去告诉张老师，张老师急急忙忙地跑过来。过来时，她一只脚上穿着布鞋，一只脚上还穿着拖鞋。她的眼中布满了着急与紧张。她小心地询问我：“你怎么样啊？是不是很痛呀？”看到老师着急的样子，我想试着安慰她一下，但肚子却不争气，一阵阵的疼痛传来，我的脸色越来越苍白。看我的情况是如此不好，张老师额上的汗水层层的冒出。很快，我就被张老师和同学们送到了医务室。张老师一直在我的身边陪着我，她紧紧地抓着我的手，好似现在生病的不是我而是她一样，她的眼睛一瞬不瞬的盯着医生，生怕出个万一。
终于，疼痛感不是那么明显了。经过诊治，我的脸色也恢复了一些。张老师也长吁了一口气，浑身上下的衣服被汗浸透了。她关切的看着我：“怎么样？”我无力说话，只是摇头。张老师就在我身边坐了下来，不知不觉中，我睡了过去。睡梦中，我感到有人摸我的头，很轻柔的，就像触碰着一件易碎的物品一样。接着又是一片黑暗。待我醒来时，已是黄昏，昏黄的日光洒在医务室的地上，张老师趴在床头睡着了。看着她那安稳的睡颜，我感慨良多。常说老师是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长，教我们做人的道理。在我看来，老师亦像是慈爱的亲人，在我们生病时，陪伴在我们身边，无微不至的照顾着我们。
之后，父母把我接回了家。我被医生告知要在家中休息几天，要有几天不能去学校了。在我走之前，张老师告诉我，她会在放学之后来家里为我补*一天中落下的课程。转眼，几天过去了，这期间每天傍晚时，张老师的身影必定出现在我家。到了最后一天，张老师迟迟还未到。是啊，我望向窗外，外面正下着大雨，雨打着窗户，声音传入我的耳朵，狂吼的风也敲击着我的心房。我想张老师应该是不会来了。
突然，门外传来一阵敲门声，我赶快去开门，入眼的是身上被淋湿的张老师。她的鞋上都是泥泞，裤管向上翻卷着，手中一把黑伞。我心里很是感动，我知道外面风大的伞都打不成，可我亲爱的张老师仍然挂念着她的学生。张老师脸上带着歉意的微笑：“抱歉，外面雨下的太大了，来得有些晚了。我么开始吧。”我愣愣地点点头：“好的。”
张老师清亮的嗓音此时却染了一些鼻音，我想一定是刚刚过来被冷风刮着了。我心下一片温暖，张老师的尽责和给予我的关爱，我永不会忘。
再华美的语言都无法表述，一个孩子对她亲爱的老师的敬与爱。老师是无私的，老师给予我们的不只是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更多的是对我们人生成长的关爱。
难忘和老师朝夕相处的日子，难忘永远的师生情！
岁月让泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影，回首五年来的成长经历，老师们无疑添上了浓墨重彩的一笔，当打开记忆的樊篱时，总会在我*静的湖中漾起涟漪。杨老师，就是其中的一位。
那天，天灰蒙蒙的。一上课，杨老师就拿着一沓试卷走进教室，说：“”今天我们考试。”试卷一发下来，同学们就奋笔疾书，而我却写着写着分了神，玩起了手中的笔，思绪也跟着飘到了十万八千里之外。“同学们，离交卷还有30分钟，大家快写。”杨老师的这句话才把我拉回了现实，面对空空如也的试卷，我这才急了，这才开始火急火燎地乱写。试卷交上去了，此时的我心里一直忐忑不安。
放学时试卷发下来了，我对着血淋淋的75分发呆：这可是从一年级到现在从来没有过的'分数啊，回去，怎么跟妈妈交差呢！
“罗致炫”一声“惊雷”震醒了我。
“背上你的书包，拿上板子，到我办公室来。”
我战战兢兢地收拾完书包，两腿发颤，灰溜溜的来到办公室。只见他二话不说，就对我是一顿“戒尺炒肉。”
“下午别来学校了。”他愤愤地丢下这句话，转身走了。
回到家，妈妈走了过来，我一看她的脸色不对劲，就知道大事不妙。谁知妈妈却说：“先把这张试卷做完再说！”我定睛一看，这不正是今天课堂上考的那张试卷吗？我认真的答完了考卷，觉得也不是那么难嘛！看着光彩夺目的98分，妈妈语重心长的说：“态度决定一切，不是你不会，而是你不够认真，这是杨老师让我捎给你的试卷，要求你重新做一遍！”此时，我才明白了老师的良苦用心。
虽然这件事已经过去了两年，但每每考试走神时，我都会想起他的”戒尺炒肉”和那张令我惭愧的试卷。想起这些，我的心头就会涌起一股暖流……
在教师节来临之际，让我衷心的说一句，“老师，节日快乐，谢谢您！”，是您让我懂得了“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”
——师生之间_师生情作文700字（精选五篇）
在人生的道路上，有一个人为我们洒下辛苦的汗水，从不抱怨，他只会微笑着望着我们走向成功的背影。这个人就是—-老师。
走进师生之间的生活，体验师生之间的进行曲，别有一番滋味在心头。
防备——师生之间的主旋律
“班主任来了，快坐好。”一个声音让原先喧闹的班组立刻安静下来。刚才还喋喋不休的同学们立刻闭上嘴巴，拿起书装模作样地看起来，时不时还瞟一眼。收作业的时候，原来的“懒羊羊”全都奋笔，每个同学都很疯狂。同学们总是小心翼翼地防备着老师，生怕受到都是严厉的惩罚。老师走这边，同学们就走那边，这是学生们不变的航局。
牢骚——师生之间的小插曲
“你们现在一定要抓紧时间，准备冲刺，中考决定你们一生的命运，考不好，以后找不到工作，只能给人家端盘子。”老师在讲台上不厌其烦地讲着，底下同学像霜打的茄子一样，无精打采地听着，有的人还小声嘀咕：“天呐，又念经了！”
“哎呀！老师又布置那么多作业，真烦”小A垂头丧气。“唉！又要加课。什么时候才能回家啊？肚子好饿”小B一脸苦行僧样。
爱——老师的狂奏曲
老师辛苦的教学，是想图得什么回报吗？不！他只希望自己的弟子能够成材。老师对学生的爱如一篮春光，无比温暖。老师总是悉心地教导我们，要先**，后成材；老师总是会用那双批改N多本作业的手紧紧握住我们的手，语重心长地说：“好好学*，将来成大器”；老师总是会看着我们优秀的分数欣慰地笑，露出一首首岁月的痕迹。
感激——学生的变奏曲
虽然学生很调皮，对老师也有不少埋怨，但我们总会在老师节为老师送上一束鲜花、一张卡片或一句“节日快乐”；也会在老师生日的时候送上一首《Happy brithday》；也会经常对老师说一声：“谢谢！”和“您辛苦了！”因为我们知道，老师所有的付出和努力是为我们的未来打下一个好的基础。
师生之间的进行曲是一部扣人心弦的乐章。点点滴滴像一个个音符演奏出爱的旋律。
迎风吹来的缕缕春风，夹带着这片土地特有的馥郁芬芳，使我不禁回首来时走过的路，多少崎岖坎坷都有您鼓励安慰的话语。这一路，感谢您，我亲爱的老师！
老师姓李，不喜功，不慕荣。精致玲珑的鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑，明亮的大眼睛，正是这双好似会说话的眼睛在我迷茫无助的时候给予我力量，指引我方向！
最令我难忘的还是那次写字比赛。
几日前，学校宣布准备进行书法比赛，出乎意料的是老师竟然让我参加，我的字普普通通，实在难登“大雅之堂”，丢人现眼是小事，怕就怕辜负了老师的期望！冷汗开始毫不留情地在我背后“翻滚”，正呆立着，广播“无情”地响起了：“请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合，请参加书法比赛的同学速到多媒体教室集合……
正迟疑间，与我一块参赛的同学都冲出了教室，只剩下我一人，老师见我犹豫着不走，便明白了我的心思，眼神充满了鼓励，意味深长地对我说道：“不要担心，我之所以选中你，是因为你的字有自己独特的地方，要相信自己，你是最棒的！”我被老师的话语深深地震撼了，就像吃了颗定心丸似的。
比赛正在激烈地进行着，我的脑海中又浮现了老师鼓励的眼神，耳畔又想起了老师亲切的话语，是啊，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？我握笔的手不禁紧了紧，开始专心致志地握笔书写。我的心里只有一个信念，要为老师争光，不给班级丢脸！
几天后，比赛结果出来了，我荣获写作比赛一等奖，这时我看见了老师开心的脸，心里就像吃了一颗蜜糖。
日月交替，亘古不变，黑暗中的人们渴望着太阳的温暖，夕照下的生灵期盼明月的光华，而老师，您就是我身边最美丽的风景！365个日日夜夜，您都陪我们身边，感谢您，一路同行。回想这一年的点点滴滴。我们80个兄弟姐妹组成一个家，您是我们亲爱的老师，也是我们可爱的妈妈，请允许我在这明媚多情的九月向您真诚地说一句：“老师，祝您节日快乐！”
老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——张老师。
张老师是一个二十多岁的女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。
一年级时，张老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
张老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师*视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别*视咯！”我听了后很心酸。
甜
张老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲**，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，张老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自己一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“张老师怀孕了！”随着这个消息，我才知道：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩！而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗？”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
现在，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子
有人说“老师是辛勤劳动的园丁。”他们默默地无私奉献着。而学生就是那些被园丁细心呵护的花朵们，在“园丁”的细心照料下茁壮成长。
在从懵懂的年纪到已成为青少年时的年纪，我经历了很多，但让我最难忘的莫过于她一一个很是温柔的老师。
她是一个温柔的人，似乎永远都是温温柔柔的，也似乎从来不会对着我们发很大的火，就真是最生气时，也不会，也是温温柔柔地对着我们讲话。
那时的我上课时总不会回答问题，总是羞涩于表达。直到那一次我才敢于发言，那次正好是她的课，她的课氛围总是让我们感到轻松自在，当时，她提出了一个问题，让我们回答，知道的同学个都争先恐后地把自己的手给举了起来。
而我却没有，虽说我知道那题的答案，但仍是没有。
不知为何，她却偏偏点了我，我站起身来看着她，她的眼睛很大，眼神很是清澈她的眼睛很有神，很是漂亮，她看着我的目光中似乎充满了鼓励与期待。
那一刻，我并不想让她的眼神充满失望，于是便回答了那个问题，她听完后让我坐了下来，并且鼓励我以后常回答问题，她那温柔的声音很是悦耳。从那以后，我真的开始积极地回答着问题，也许对于她来说是微不足道的事但对我的影响却很深。
后来每一次当她碰到我时,都会用她的双手轻轻地抚摸着我的头顶。她就像是一个大姐姐一样指导着我们，有时候，她会与我们聊着天,开着玩笑。
她对待我们时很是友好，她也很关心我们。总会指导我们。
那一次，班上的某位同学似乎是犯了错误，那时的我们都以为她会很生气，可是并没有。在我们惊讶的目光中，笑着指导他们。
她也很关心我们的学*，每一次问她题目时，她总是很有耐心的给我们解答。
她从不吝啬自己的夸奖与鼓励，她总是在我们遇上难题时，在一旁鼓励我们解决难题，当我们解决完时，她又会摸摸我们的头夸奖我们。
我们对她也很是尊重，也很爱上她的课。
所以当我们听到她要走时，都很是难过。大家争先恐后的表达着自己的不舍，希望她不要走。她看着我们笑了笑，多出了脸颊旁的小酒窝，一如初见那般。
师生之间就像是我们与她那样吧，这之间有关爱、鼓励、教导、尊重与喜爱吧。
老师，您是冬日里一杯暖暖得奶茶，纯正得香气阐述着做人得道理，学*告诉我们努力得重要；老师，您是夏日里一种热腾得激情，澎湃得内心跳动着未来得美好；老师您是春日里一簇坚定得信念，指引着我们走向希望，走向成功！
我拥有着师生之间，最美好得友情，它无时无刻地支持着我，在人生旅途上勇往直前！
在小学一年级得时候，老师要求每个人都买一本新华字典，我也不例外，一放学就兴奋地拉起家长得大手，屁颠屁颠地跑进了书店里。“哇，这里得书可真多！”我情不自禁地喊出声来。我一本本地打量着五花八门得字典老师们，它们好像也在睁大着眼睛看我。父亲徘徊在书架前，我则悠闲地哼起了“找朋友”得歌谣。
“是这本吧！”父亲把一本有着红色封皮得小字典递给了我。
“喔~新华字典，是这样写得呀！”我恍然大悟。
“那我们就买它吧。”“好！”……
上课时，查生字用它；回了家，写作业用它；读书报，也不能没有它。在那些日子里，它是我最好得朋友，也是我认为最耐心得老师，我与它亲密无间！
可是人难免要长大，难免有时会遗忘某些最真挚得感情。步入了初中，各式各样得加厚字典取代了它，我渐渐地疏远了最初得“老师”，把破破烂烂得，失去几页内容得它丢进了垃圾箱。
直到那一次去看望小学老师，大家一起侃侃过去得点点滴滴时，才感到羞愧万分，追悔莫及。“那时你们可淘气啦，骂了也不改，费了我不少得精力啊！”“但是现在得我们不一样了，老师真谢谢你们！”“不用不用，我看到你们现在得样子就满足了，你们倒是应该感谢一下字典老师，是它教会了你们更多得知识！”……
我呆滞地看着原先摆放“老师”得位置，想起了第一次与它合作得快乐，最后一次和它拥抱得温度，流下了晶莹得泪珠。
原来师生情得结局不用诗情画意也可以动人，师生情得火焰不用点燃也可以发光，即使把师生情掩埋在单调得冬季里，不用阳光得普照也可以变得多彩、温馨。
——无处不在的爱_师生情的作文600字汇总五篇
因为这个世界有了爱，我们的生活才变得更加精彩。因为这个世界有了爱，我们才会有更好的未来。爱，无处不在。
雨露把爱给了森林，那里就有了绿色的波涛，泉水把爱给了山谷，那里就有了叮咚的旋律，雄鹰把爱给了苍穹，那里就有了矫健的身姿，大海把爱给了旭日，那里就有了生活的希望。
记得那时候，我和妈妈去了中山公园之后，到外面的餐馆里点了一碗我最爱吃的米粉，吃着吃着，一位拉煤的大叔在门口停下来，点了一碗米粉之后，正在寻找位子，我在心里嘀咕：千万不要坐在我身边啊!但事情总不如我所愿，这位“黑大叔”最终坐到了我旁边，开心地吃了起来，我只好移了一下位子，坐到了边上，快摔倒了，但这位“黑大叔”说：“娃子，怎么要坐到边上，是不是嫌大叔脏呢?”我并没有回答，只是心里嘀咕:是啊!怎么样?这样脏的人还敢来这里吃饭，真是影响市容!“黑大叔”好像猜出了我的心思，就说：“娃子，是嫌大叔脏啊!大叔现在就走!”我听这句话后，就急忙说：“您不用走!”我受不了这种环境了，就对妈妈说：“妈妈，我们走吧!”妈妈只好摇了摇头，带着我走出了餐馆。走到半路，我忽然听到后面有一种熟悉的声音在叫我，我转过头，原来是刚才那个“黑大叔”，“黑大叔”起气喘吁吁地说：“娃子，你落下东西了!”说着他从车上取下一件东西，原来是我在中山公园里买的纪念品，“黑大叔”又对我说：“娃子，不能养成丢三落四的*惯啊!”说完，他把煤车掉了一个头，迅速向前跑去。
这时，我的脸涨得通红，大喊：“大叔——”“黑大叔”转过身来，向我笑了笑……
这个“黑大叔”，从头到尾我对他非常地看不起，但他却有一颗爱心，一颗关心他人的心。虽然我落在那的东西并不贵重，但他不拿里面的某件东西，这种品质值得我们学*!
抬头，发现阳光洒满大地。猛的感悟，人间充满温暖，因为人间有爱。——题记
love-爱，一个深沉而伟大的话题。中国历史源远流长，从孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》再到如今21世纪。爱，其实无处不在。
当我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命便倾注了父母无尽的爱与祝福。他们赐予我们生命，为我们撑起了一片爱的天空，当我们快乐时，父母愿与我们共同分享喜悦，当我们哭泣时，父母愿与我们共同分担烦恼，一起解决。浓浓的亲情之爱使我看到希望的曙光，朝梦想的彼岸驶去。
老师给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉花一般，散发着沁人的香气。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含一些伟大。三尺讲台，便是他们奉献之爱的战场。
街口，一个老态龙钟的乞丐，正蹒跚地走着，向路人乞讨。这时，总会有不相识的路人向他手中那只满载着无数爱心的破盒子扔钱。即使只是一个硬币，对于他们，却是一份最有价值，最好的礼物。那清脆的硬币下落的声音便是对这种关爱的最好诠释。
记得512吗？那个夺走了几万人的日子。我们看到了天灾对人们的巨大伤害与损失，然而更多的我们看到了动人心俯的爱心正在传递。地震无情，人间有爱。一片爱心乘以十三亿，那汇成的，将是一片爱的海洋啊！
曾目睹一个孩子的风筝卡在一棵树上，孩子找来了一张纸，垫在树下的长椅上，站在纸上拿下了风筝，继续放飞，或许吧，有时候我们对环境的爱只有一张纸的厚度，但它足以让我们感动，令我们钦佩。此刻，环保之爱正随着那风筝在起飞，在飘扬……
……
爱，是一个永恒的话题。赠人玫瑰，手有余香，同在一片蓝天下，他人带给我们的一点呵护，一丝祝福，一抹如鲜花般灿烂的微笑。我们亦可尝试着传递这种爱，让爱洒满每个角落……
低头，阳光已逝去，但是那些感动，那片爱，足以令我温暖一生！
我们生活在充满爱的世界。爱如风，吹动我们心灵最甜蜜的一丝回忆;爱如阳光，照亮我们回忆中最辉煌的时刻;爱如雨，洗刷我们心田上污浊的痕迹。爱每时每刻都环绕在我们的身边，伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。
在家中有父母的爱，黄昏时刻，拖着疲惫的身躯，踏着沉重的脚步，回到我的避风港，家。当推开门的一瞬间，饭菜的香味扑面而来，紧接就是家人亲切的问候，帮我卸下身上最沉重的书包。在一片虚寒温暖、欢声笑语中我一切的烦恼都释然，享受着美妙的晚餐。夜晚，唯有我的房间灯火通明，努力完成作业，正当我沉入奋笔疾书中，房间突然“嘎”!的一声被推开，妈妈悄声慢步的走到我身边，递上一杯温水，我抬起头看看妈妈，她的脸上露出温暖的笑容，暖的直透心底。喝口水，把一切疲惫都冲开，依旧是“沙，沙”声，伴着月光，指挥起时光的奏明曲……
在校园中有老师的关爱，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学*是件苦差事，当我们扬起学*之帆，老师就如指明灯，照亮我们前方的路，避免误入歧途。老师更是益友，在我们学*受到挫折时，给予我们安慰，树立信心，重振旗鼓。当学*成绩真实的呈现在我的面前，理想、自信被无情的打碎了，前途一片迷茫，在黑暗中失去了方向，孤独、恐惧把我的眼泪激起，任意渲泄。这时，老师悄然走到你身边，用怜惜的眼光激起你内心的澎湃，用铿锵有力的话语唤起你那向往未来的心，明天依旧光明。
在教室有同学的友爱，一句“谢谢”，一个微笑，都是同学真切的交流，患难中的鼓励。同学是你快乐时共同喝彩的伙伴，同学更是在你刻苦求学时，坚实的依靠。有朋友并肩相伴你会觉得每一天充实、快乐，未来永远充满希望。
大千世界永远充满爱，只是缺少善于发现爱的眼睛，亲情、师情、友情把爱描绘的更加丰富多彩，让爱永驻心中，成为我们源源不断的动力，直至达到成功的彼岸，当你蓦然回首，发现爱无处不在。
时光飞逝，转眼间，我已从一个一年级的“小屁孩儿”长成了一个五年级的“小大人”，在这段漫长的日子里，曾有多少老师将他们的爱奉献给我？那些老师，有的至今还在我身边无微不至下地关怀我，有的早已离我远去，只剩下脑海中模糊的回忆。可是，穿过记忆森林，那里可曾留下爱的回忆？它们是否被时间的尘埃所深深的掩埋？
记得学校的午餐，老师总是会比我们学生的菜多一两个品种，而那些菜通常会成为我们“掠夺”的目标。我们有些人使用“装可爱”战术，有的人使用“不给就偷”战术，还有的人使用“求到你给我”战术，总之，就是千方百计的想从老师这里来“改善”下伙食。而老师呢？总是不忍拒绝我们这群“小馋猫”，谁去要他就分一块，直到分完为止。所以呢，我们大部分人就养成了这么一个*惯：每次吃饭，自己的饭还没吃完就跑到老师这儿要东西吃，有的人甚至一口饭还没吃就先去老师这儿蹭饭了。
每节课下课，我们班总有几个女生会跑到办公室找老师聊天，我偶尔也会掺和进去。而我们的老师一般都不会拒绝她们聊天的要求，他们总是会放下自己手中的工作，耐心的和她们交流。而这时，总会有几个“欠揍”的男生喜欢在门口偷听，每当被发现时，女生们总是以“暴力”解决问题，老师有时也会调皮的喊“走开走开”，弄得大家哈哈大笑。
睁开眼，从记忆森林回到现在，我猛然发现，那爱的瞬间，竟是那么多，那么多！记得著名作家刘墉曾说过“被爱越多的人，越不会感受爱，反而是爱得越多的人，才越会加深去爱”。
“因为船才到达彼岸,因为冷候鸟才飞向南,因为有瞬间阴霾阳光才更灿烂”每当听到这首诗歌，我就想起了5.12这个非同寻常的日子，这天下午14：28人们都在自己的工作岗位工作着，这时，一阵剧烈的摇晃突袭而来，不久，这场摇晃埋葬了汶川及周边几个县城的一切，死伤万余人。
5.12真是可悲的日子啊！地震过后，我看见的汶川再也不是热闹繁荣的县城，而是尸体遍布街头的荒地；我看见了许多人无家可归、失去双亲，成了孤儿；我看见了因地震而失去双腿或双臂的人在**着；我看见了人们都沉浸在失去亲人的痛苦之中；我看见了一幢幢的房子变成一片片的废墟……然而就在这悲惨之中那一种舍己为人、不畏牺牲的精神却是不灭的。
5月12日14：28就在地震发生的那一瞬间，就在天花板塌下来的一瞬间，一位普普通通的乡村教师将他的双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，激励着他们不要放弃、不要睡觉，睡了就起不来了。当救援队赶来的时候，他却因疲劳以及伤口疼痛的双层压迫下，不幸遇难，而他身下的4个学生全部获救。他就是我们舍己为人的民族英雄谭千秋。当救援人员拔开倒塌的楼板时，他们惊讶地发现了这感人的一幕。正是由于他的保护，他身下的学生才得以脱险。在死神面前，他毫不屈服，毅然用自己那宝贵的生命换来了四名学生的美好明天。
让我们一起为在为民族英雄谭千秋老师颂诗：花谢了，你走了，在那个静静的下午，那个悲惨的下午，你用双臂去撑起一片蓝天护住了那四个幼小而又宝贵的生命，而你却付出了你的——那重于泰山般的生命……
谭千秋老师你做的好！你永远的活在我们心中！
——师生情作文500字 (菁华9篇)
在我脑中有许许多多难忘的水晶，它们连成一片，最后结合成了一颗最大的水晶，就是半年前我那难忘的师生情。
一个阳光充足，风和日丽的天气。我去学校上学，到了学校后，我刚刚坐稳，老师就来了。老师说：“你把四十元钱齐了吧，魏欣？”我便开始齐了起来，那是第一次齐这么多钱，显然有一些不会。
一*人围到一起把钱给我，我当时只顾着接钱了，也忘了要看是谁了，帐记的乱七八糟的。那时我连钱也没有数，就交给老师了。可是老师一数钱不对，我也不知谁没交，心里特别的害怕，老师说让我先安心上课，下午在解决。
下午吃完饭，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走向学校，一路上一直在想，这个老师会不会骂我一顿，在让我把钱交了呢？小学的老师一定会这样对我，那这老师？在不知不觉当中我走到了教室，老师过来了，也许是头一次这么观察教师吧！我看见老师那水汪汪的大眼睛，小小的像樱桃般的嘴，还有那迷人的长像。越看越像我大姐。但心跳也越来越快了。
老师说：“四十元钱我交上了，下次齐钱注意点就可以了。下次刘钱我还让你齐。”我眼里的小水珠终于不争气的掉了下来，像珍珠项链一般。老师又说：“不许哭，好好听课，听见没？”我抹去眼泪，含着一种感激之情望着老师。
这事虽然过去了半年，但在我脑子里却是永远也忘不了，永远的刻在了我的脑子里。而那位迷人又善良的老师就叫——李晓双。
前一段时间，我们班里来了三名实*老师，一位姓金，一位姓徐，还有一位姓董。最让我难忘的还是董老师。董老师是一位男老师，剃着一个*头，教我们数学，非常威严，就像一位真正的老师。
记得有一次，有一些同学数学考的不太理想，董老师见到是这情形就耐心地辅导我们，让我们懂得题目的解法。下课时，有的同学将课堂上没有弄懂的内容问给了老师，他总是不厌其烦地辅导，直到同学弄懂为止。
记得还有一次，董老师提问，我举手了，董老师喊到了我。我一口气把它答完了。董老师说我回答的对，给予鼓励，我心里非常高兴，这是我第一次回答董老师的问题。
记得还有一次，董老师正在布置作业题目。因为有一些同学都做出来了，所以都不怎么听课，董老师就发火了，立马说：“把老子惹火了，告诉你们齐老师去。”听了这话，教室里立刻鸦雀无声了。所以我又把董老师叫做孔子的师傅——老子。
转眼间两个月的时间就过去了，老师的实*期也到了，就要和我们分别了。董老师把他的电话号码留给了我们，还和我们合影、留念。因为在这两个月里，我们与董老师结下了深厚的感情，有些同学哭了。就连班主任齐老师也流下了眼泪。
第二天中午，董老师走了，走的静悄悄的，无声无息。直到下午，我们才发现。虽然，董老师走了，但他们教的课，我们永远不会忘记。
时间真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在这六年里，老师们对我的关心我还记忆犹新。
因为我是一名寄宿生，要住在学校里，所以寝室里会有一位生活老师照顾着。可我又从小体弱多病，一会儿肚子痛，一会儿发烧的，如果在学校……这对身为寄宿生的我可是一种煎熬啊！
那时候是读五年级上册，寝室老师是杨老师，杨老师很慈祥，她年纪和外婆差不多。
哎！我真不争气，开学初，就发烧了。那时，已是晚上十一点多了，我起来上卫生间，突然头昏脑涨，摸了摸额头，啊！怎么这么烫！我连忙跑去跟杨老师说，杨老师有些不知所措，因为已经十一点多了，诊所估计也关门了。她亲切地摸了摸我的头，对我道：“没事的，你先穿好衣服，老师想办法。”于是，我胡乱地把衣服套起来。老师带着我来到值夜老师房间门前敲门，想请值夜老师让保安把学校大门开一下，结果才知道值夜老师就是黄校长。我们说明了情况后，黄校长说他开车送我们去中医院，我们没办法，只好劳烦黄校了。
黄校的车开的很快，我们一下子就到了中医院，在排队挂号时，杨老师见我穿得少，便帮我拉好衣服。看完医生，拿到了药，我们便回学校了。在路上，老师时不时地问我好点了没，我差点把老师当成外婆了，因为我生病时外婆也是这样关心我的……
现在杨老师已经不在学校工作了，但我会永远记住她对我的关心的，谢谢您，老师！
有人说：母爱如水，温柔连绵；父爱如山，伟大深沉，世界上最伟大的爱应该只有这两种了。不！在我看来，世界上最伟大的爱还有老师对学生的爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵；想勤劳的黄牛在华的田地里耕耘；想无私的蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。他们的爱是无私的，是伟大的，是不求回报的。
时光飞逝，在我生活的20xx年头里，对我来说，印象最深的就是小学班主任——尚老师，她是个五十多岁满面慈祥的老人。当时，对于刚上小学的我来说，班级是个十分陌生的概念。班里七八十个小朋友没有一个是我原来所认识的，小时候的我性格十分内向，不爱说话见了人只是腼腆的一笑，然后喜欢独自一人坐在座位上看书几乎不参与班上的课外活动。有一次，尚老师来班级里视察，看到班里同学总是三五成群闹成一团而我却独自一人坐在座位上。便轻轻地走过来坐在了我的旁边，笑着问“你怎么不和同学门一起玩呢？”我没有说话只是轻轻地摇了摇头，老师牵着我的手来到同学们面前说“一个人多孤单啊，去和同学们一起玩吧”说完便招呼同学们一起玩。渐渐的我和同学们玩在了一起，我跨出了和同学们交往的第一步我的朋友也逐渐的多了起来性格也由内向转化为了开朗。
尚老师不但传授了我丰富的知识，而且纠正了我内向的性格，她像一站起明灯办照亮了我前进的道路，是我受益匪浅。
九月十日的早上，同学们像往常一样高高兴兴地背着书包来到学校。然而王丽却比往常起的早多了，她这是要干什么呢？
她兴高采烈地来到自家后院的山上。路上，小草为她鼓劲：“加油！加油！”花儿向她点头：“你真懂事！”带着小草给她的鼓劲，花儿给她的夸奖，不知不觉到了山脚。哇！好美的菊花儿啊！有黄的、紫的，送给老师一定会感到欣慰的。王丽采了一些野菊花，分成两束作为给老师节日的礼物。
她兴冲冲地赶到学校，这天，她不像往常一样先来到教室，而是直奔老师的办公室的窗前。“好机会，正好老师不在这里！”王丽自言自语道。当她看到老师的桌子上摆着的东西，不由得想起了老师给他们上课的情景，那地球仪已无数次拿到教室给他们讲解世界各地；那没有改好的墨水瓶、钢笔和桌中间的备课本、已经掉了漆陈旧的老花镜，就知道老师昨天晚上为了给同学们批改作业、备课累得疲惫不堪；最明显的还是办公桌角边靠着的小台历，上面清清楚楚地写着：九月十日*教师节。她想也许老师并没在意这日历上的字吧！老师为了我们付出了多少心血啊！
一阵风吹来，打断了王丽的沉思。这时，她一看表，快上课了。于是，王丽把手上的野菊花悄悄地**了老师的笔筒里。瞧，王丽笑得多么甜啊……
菊花，请你带去学生们送给老师最真诚的祝福吧！老师，祝您节日快乐！
我升到了六年级，幸运的是可以继续和杜老师、侍老师上课。但是我常常想起英语老师马老师。每次上英语课，马老师都面带笑容给我们上课，讲四会单词和重点句型，老师还让我们开火车读单词。
不会的新单词，老师还多读几遍给我们听。有时候，跟我们对作业时，老师总会在黑板上把答案写下来，担心我们错题。老师很喜欢我，有关于英语比赛，都会让我参加，认为我能有一个很好的名次。有一次，我生病了。第二天下午，英语课下课，正好是第三节课，老师抽自己时间来给我补课，单词和句型老师教我读了好几遍，老师还出了几道题给我做。马老师非常关心没一个同学，有同学做不出题来，下课老师会认真讲给他听，还告诉他们做题的技巧。
马老师上课，有时候还带我们做游戏，不让课堂变得乏味。在游戏中学*，印象非常深，记得牢。马老师叫我们回答问题，不会只叫一个人，想让每一个人都能回答问题。升六年级毕业班，马老师不带我们班了，我心情有点失落。但又迎来了新的老师，我会比以前更认真，上课认真听讲，下课不会的题跟老师请教。
在新老师面前留下好的印象。为了新年级的学*成绩，我会更加努力，考一所好学校，回报老师。有时下课，我会去办公室，向马老师问好。也祝马老师工作顺利，身体健康。
老师，是人们心灵的设计师，是燃烧的蜡烛，是辛勤的园丁。老师，是您的汗水，播种了我们的未来，您把青春献给了我们。课堂上，您那敞开心扉的讲课声让我们听得津津有味。而一些同学却不珍惜老师的成果，经常上课说小话，开小差。可是他们哪里知道呀，在他们的说话声下，是老师嘶哑的嗓音。如果全班同学都向他们那样的话，那国家就没有了未来和栋梁。
教师节到了，其他班的同学都纷纷把自己的礼物献给老师，而我们的老师却说：“只要您们好好学*，就是送给老师最大的礼物。”记得刚上小学时，我很胆小，时常不敢举手发言。老师看在眼里，急在心里。这天，老师把我叫到她办公室来，我还以为我又犯错了呢，心里紧张极了，就像要跳出来似的。一进老师办公室才知道，原来是因为我上课不发言的事情。
老师对我说：“以后上课要大胆发言，说错了也没关系。”听了之后我意识性的点点头。老师为了让我们班成为优生班，一到课余时间就给成绩差的同学补*功课，老师不厌其烦给他们讲，直到听明白。老师虽然画画不专业，但讲课时为了让我们加强理解，加深记忆，她经常图文并茂的给我们板书。啊！老师，您是美的传播者，您是美的耕耘者，您用心血培育了一批又一批的栋梁。您的职业是崇高的。老师您真伟大！
师生情您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细密，比友爱更纯洁。不知多少个日日夜夜，您都在教育我们。我们作业不会时，您指导我们写。我们犯错误时，你耐心的给我们讲道理。记的那次，我早晨到学校，把作业交给了您。下午，我的作业错的一塌糊涂，您把我叫到前面，不是打我，骂我，而是细心的一题一题的讲给我听，然后让我回去订正。订正完了，拿给你看，我又错了，您还是细心的给我讲解。我订正后终于没有错了，你才放心。第二天，我的作业一题没错，您还表扬了我呢。我那时真的是非常的高兴。*时课间课后，您还跟我们一起做运动。
一年级至四年级时，我们都跳的是小绳，五年级和六年级跳的是大绳，您都和我们一起跳，一起玩。那是五年级下学期大绳比赛，很多班级都是同学甩绳的，只有几个班是老师甩的，其中就有我们班的。有您的参加练*，我没坏一次，上场了，您的用力甩，我们班同学努的跳，致使我们班取得了非常好的成绩，得了全校前五名，这样的成绩我们和您都非常高兴。取得这样的成绩，都归功于您每次练*后，再给我们总结经验，最终我们才能越跳越好。谢谢您的教诲，您的关心。我们虽然分了班，可我们是不会忘记您这五年的辛勤付出，我们会以优异的成绩来报答您。
金色的阳光，照耀着美丽的山川、河流，九月的和风又唤来一个教师节。我一边走一边想：该送什么礼物给老师呢？路旁的花丛中传来一阵纯正的芳香，原来是野菊花散发出的味道。那娇媚、诱人、可爱的野菊花好像对着人们点头微笑。野菊花可真漂亮呀！有淡紫色的、黄色的、粉色的……微风吹来，野菊花颤悠悠的，好像在翩翩起舞。我走进花丛里，看着这些纯洁、淡雅的野菊花，不由地想起我们敬爱的老师。老师就像花儿，默默地把芳香献给我们。对了，老师最喜欢花儿了，就送一束鲜花给老师吧！
我拿着鲜花来到老师桌前的窗外，老师已经累得睡着了。我轻轻地把鲜花放进老师桌上的笔筒里。我把视线转到老师桌前的日历上，日力好像好久都没有翻过了，我把日历翻到了9月10日这一天，心中默默想道：老师您辛苦了，您都不知道今天是您的节日吗？日历旁有一叠作业本，一本作业本正翻开着，上面画着勾和圈圈还有大段大段的评语，这些全都凝聚着老师辛勤的汗水和对我们殷切希望啊！望着这一切，我仿佛看到了老师利用自己的休息时间为我们批改作业。老师呀！今天是您的节日啊！我强忍着眼泪，不让它流出来。
老师。您就像一支燃烧的蜡烛，点燃了自己，照耀了别人。老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
——师生情深作文600字 (菁华5篇)
时间过得真快，一转眼，这已是我在小学里度过的第五个教师节了。在学校的童年记忆中，倘若提到让我印象最深刻的老师，那非一直教我们的语文老师——金老师莫属了。金老师已经年过四十，但看起来还是那么年轻。瞧！一双大大的眼睛，一个挺拔的鼻梁，一身简单的打扮，一条马尾随意地往后一扎，举手投足间无一不让人感受到金老师的朴实和随和。金老师十分幽默。记得在刚升三年级时，听说要换老师，而且是教导主任，全班都炸开了锅。
同学们七嘴八舌地议论着：“新来的老师凶不凶？”“作业多不多？”“对学生严不严格？”……带着这么多大问号，同学们都等着老师的到来。正当教室吵到天花板都要掉下来时，一个身影出现在同学们眼前，教室里顿时鸦雀无声。看着老师严肃的脸，我心里打了个寒颤。终于，老师要开口了，同学们都做好了被挨骂的准备。万万没想到的是，老师竟对我们开起了玩笑：“同学们好，我姓金，年纪有一把了，大家以后可以叫我婆婆、姥姥，奶奶也无妨。”这一开口，听得大家哄堂大笑。后来，每当我们上课乏味时，老师总会逗我们开怀一笑，让我们从无精打采瞬间回到兴致勃勃的状态。金老师不仅风趣幽默，而且还爱生如子。
一次，我吃坏了肚子，一整夜都没有睡好，早上也没能准时起床。眼看就要迟到了，妈妈只好跟老师打了个招呼。但当我踏进教室时，正在上早读课的金老师用她那大眼睛慈祥地看着我，仿佛在说：“好点了吗？赶快进来吧！”那时的我深深地体会到了老师对我的关心与爱护。在老师的召唤下我迅速进入学*状态。金老师就是这样一个既幽默又慈爱的好老师。在她那里，我不仅能学到知识，更能体会到爱的味道。
遥看轩辕，笑谈风云，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把握住粉笔，把握住人生。
--献老师
徐志摩的一首《再别康桥》让多少学子感触万分，偎依在校园柔波似的心胸，万般滋味在心头，老师的情意，老师的温情，在心间弹奏着一曲赞歌，牵动着心弦，让热泪滴落在校园温馨的土地上。
您的身后，是熟悉的黑板，您的面前是一双双明亮的眼睛，以一种虔诚立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。
面对一双双迷惘的眼睛，您理性的话语荡过每个分叉路口。默默无言中，您固守着粉笔的白，黑板的黑，孤灯的黄。
日复一日中，岁月染白了您的黑发，时间压弯了您的脊梁，然而您却笑了，您把希望寄于指间，而春天在那儿焉然冒出。
桃李不言，下自成蹊。
在桃园的妩媚的阳光中，您凝视着一朵朵似开未开的桃花，萦绕着无限的期望，挥洒着您辛勤的汗水，灌溉了含苞待放的花儿，这是一幅在我们心中永远不会褪色的画。
在我失败的时候，您微笑着说："不以成败论英雄"，一句朴实而又意味深长的话语，让我重新扬帆起航。奋斗的过程是一把辛酸泪，但是有了您的陪伴，生活变得如此多彩，您告诉我，汨罗江畔有屈原的"世人皆浑我独清，世人皆醉我独醒"，历史长河中有"非澹泊无以明志，非宁静无以致远。"您告诉了我深奥的哲理，让我不仅懂得了书中知识，更让我领悟到如何处人面世。
飘悠悠，飘悠悠，粉笔的光芒在四洒着，教室里便有了书香的味道，粉笔一丁点儿地耗尽了，留下了让人深思的几何人生，留下了千古旷世神韵的诗篇……
老师的人生，有桃李的芬芳，有浓浓的深情，就让我为可爱可敬的老师，和零星的粉笔颂上一首诗吧：驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作主，只有香如故。
凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们，我们都很爱她。
她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候，我们在操场上站队，准备放学回家。可是我们不停地说话，像苍蝇一样嗡！嗡！嗡！”乱成一片。体育委员管好了前面，后面又乱了；管好了后面，前面又乱了。凌老师生气了，眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道：都别走了。”这时，班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话，正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下，带进了办公室，先是严厉地批评了我一顿：说脏话是不对的，这样很不礼貌，更何况是老师。”然后，她又意味深长地教导我，让我改掉骂人的坏*惯。我感到很惭愧，从此，我再也没有说过脏字。
凌老师虽然严厉，但是非常关心我们。这个学期的一天，我和一位同学闹着玩儿，结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了，流了好多血。我吓得六神无主，眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼，一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸，让我用手捂住伤口。这时，凌老师来了，她得知我的头被石头打破了，焦急地看了看我头上的伤势，马上带我去了医院。一路上不停地问我：还疼吗？好点儿了吗？”还不时地安慰我。我的心里暖暖的，头好像也不那么疼了。
凌老师时刻关注着我们。她的严格，让我学会做人；她的关怀，让我铭记于心。
是谁，在风景如画的春天，不能去赏春？是谁，在挥汗如雨的夏天，还得伏案工作？是谁，在金风送爽的秋天，无心观赏美丽的秋景？是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师！是我们敬爱的老师！
千百年来，有多少老师为自己的学生奉献了自己的青春、活力甚至是一生！他们为什么会选择这个职业？因为他们热爱自己的祖国！他们想为自己的祖国做一丝奉献，来表达对祖国的热爱和感激。他们的付出得到了回报，那一个个甜甜的微笑，那一张张金灿灿的奖状，那一个个优异的成绩，哪一篇篇文笔清秀精彩的文章哪一个里面没有老师认真的讲解，仔细的指导？哪一次成功中没有老师辛勤的汗水？哪一个伟大的人物没有老师的努力指导？
也许在很多同学的眼中的形象并不好，严肃、爱批评人、无法沟通都是我们对老师的评价。可是，他们想过没有，没有老师严厉的教训，怎么会有我们今天的成绩？我知道，有的同学会说：我们的好成绩还有我们自己的努力呀！可是如果没有老师的教导，我们能有这样好的成绩吗？自己努力是一回事，但优异的成绩离不开老师的教导。你说是吗？
啊，老师，您是哪样的热爱祖国，热爱您的学生。您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己，您就是一支蜡烛，燃烧自己，给别人带来了光明和温暖。啊，原来您是哪么那么伟大！
一个夏天的傍晚天气很热，光明小学的同学和老师们都回家了。可是四年级一班的王老师还在办公室里批改作业。王红她也不例外，一回家就坐在课桌前写作业。
突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，王红听见了雷声，抬头一看，看见外面下起了大雨，她一想，还在办公室里的王老师没有带雨具，万一王老师冒着大雨给淋病那可怎么办呀！这时王红想起住在一楼的李明，王红跑到李明家和李明说：李明王老师没带伞，我们给老师送伞去吧！李明想了想说：好，我们五分钟后见吧？好王红说完就跑回家了，他们和家人说好后就王红跟李明说准备好了吗？好了李明说。当到学校的时候他们看见办公室的灯还亮着，他们非常高兴。李明开开门的时候看见老师在认认真真的批改作业，他们不想让老师分心所以就把雨伞放在了屋里的门把手上。过了一会儿，老师把作业批改完了。
但是没带雨伞这怎么办呢？当老师正没办法的时候看见了门把手上的雨伞，当时王老师的心里热乎乎的，因为老师知道这伞是学生们送的。这一个故事让我们能感到师生的情深啊！
——师生情谊作文 (菁华5篇)
*曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”我的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，*易*人。其中，最突出的是我的语文老师—严老师。
严老师已经教我们五年了，她身上附有着一种不寻常的美丽，不断的吸引着我，鼓舞着我，让我继续在书海里自由翱翔，感受学*的乐趣。正因为有着这种不寻常的魅力，才让我感到学*不再疲惫，即时犯了很严重的'错误，严老师也不会骂我，只会用温柔的目光告诉我该怎么办？
星期五下午，是严老师的班队课，按照常规，开学第一节班队课应该谈一谈常规，老师让张一超领读常规中的放学路队部分条闻，我心不在焉的跟读着，时不时的抠芤手指甲，欣赏欣赏我的芊芊玉手，为自己拥有这样一双手而感到“骄傲”,老师又抽背古诗，我还是老样子，同桌到了到我，向我示意，告诉我老师一直在关注我。可我毫不体会，一直认为他只是在捣蛋，当同学们背完古诗，老师说：第四组有个同学心不在焉，引起我的注意，马上请这位同学上讲台谈一谈放学路队的看法。”一听这话，我才回过神来，原来老师说的是我，这才发现老师有一双会说话的眼睛。我一小步一小步地走上讲台，因为我心里连一个字都向不出来，生怕老师骂我，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我一上讲台，便哑口无言了，老师让我想一会儿，大概是害怕我说不出来，还给予我一点提示，可后来还是只讲了两句，便又无话可说了，我在同学面前丢尽了脸面，顿时面红耳赤，真想找个地洞钻先去，老师让我放学后跟她交流交流。放学后，老师柔和的声音使我抬不起头来，老师对我说：“我把你当好学生看，你就要做个好学生，不然就学*上课规范和一篇作文，好鼓不用重锣敲，你下个星期做个好同学的样子给我看看。”我不敢看老师的眼睛，这才感到老师对我如母亲对女儿一般深深的爱。
放假了，我是多么怀念老师，怀念老师对我的关爱，真希望六年级严老师还会教我们！
老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学*生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，英语成绩一直都挺好。进入中学后，从*时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到自己偏科很严重，英语的成绩跟语数是差了二三十分的。
一个老师跟我说：“你知道‘木桶效应’吗”，我摇了摇头答道：“不知道。”老师便告诉我：“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话，必须每块木板都一样*齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐，或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也就是说，你的英语就是你的那块最短的木板，所以即使你其他科目都好，也不能偏科，偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟，老师的这番话让我很有感触，的确，我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的，然后落下了其它的科目。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学*观念。渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的英语都背好了。这样做了之后，*时英语的小测成绩也有了进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学*的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢老师的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的.话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
从小我最害怕老师，我觉得老师是那样的严厉让我感到害怕，很少说话，所以我的性格就慢慢变得内向了。
直到我遇到李老师，她是那样的温柔，和蔼可亲。经常她会主动和我聊天，在我的学*上也给了我很大的帮助。有一次下雨的时候，我没有带伞，妈妈也没有来接我，李老师担心我一个人回家不安全，就亲自把我送回了家。我看到李老师的衣服都湿了，让我觉得很内疚！
李老师，谢谢你，这件事一直印在我的心里！
自从跨入小学学校大门的时候，我就是一位小学生了。直到现在，我已六年级了。在这六年里，我接触过许多老师，但在这老师当中，令我记忆深刻的是——王老师。因为他不仅上课有趣好懂，而且还经常帮助我和同学们。王老师还为我一次生病跑了三、四次。
那年九月多的时候，正在上课。王老师用他那娓娓动听的声音为我们讲课。正在讲一段对话的时候，我突然头疼。我跟王老师讲，王老师吓了一跳。马上用班里制订的紧急处理：是先把我送到医院，再联系我的家长。
到了医院，王老师把我送到急诊，医生看了看我，摸了摸我。完后医生告诉王老师，说我并无大碍，只是因为睡眠不足影响了头的工作再加上他已五年级了作业多导致的轻微头疼，休息四、五天就好了。王老师听了医生的话才松了一口气。
没过多久我父母来了。王老师见我父母来了，便把我交给我父母。这天傍晚，王老师来到我家，我见王老师进入我的房间，我便下床询问道：“王老师您怎么来了。”“因为我看你和我友情深厚我才来给你补课”。王老师笑着说。
王老师和我坐在书桌前。老师在读《鸟的天堂》这篇课文。老师用动听读课文，老师的声音令我如痴如醉，恍如身临其境。
王老师，您和蔼可亲、*易*人、出口成章，太令我佩服了。王老师您为我付出的爱，我会给予回报，而您的教育之恩，我铭刻在心。
八岁的时候，我从幼儿园毕业，来到了金金小学，一所充满童话的全新小学，这也是一个全新的开始。刚来这所学校的时候，我被它迷人的外表所吸引。“哇！多大！好美！”嘴里不停的念着，开心的合不上嘴。
进教室的时候看到了以后会和我一起看书玩的同学，还有以后会教我知识的老师，也是我们班主任。他留着长发，小眼睛，戴着老式眼镜。他看起来很善良，身体有点胖，举止有点傻。。。看着他，我不禁暗暗发笑。
开学第一天，就知道班主任姓徐。我们都叫他徐老师。徐老师让我们自我介绍。轮到我发言了，但是看到前面有很多陌生的同学，我觉得很尴尬。我有一个颠簸的谈话，我对自己感觉不太好。没想到，徐老师鼓励我：“你说的真好，只要你再大胆一点，就更完美了！”日子一天天过去，我现在也是六年级的学生了。在过去的五年里，我也遇到了很多老师：聪明严谨的古老师，兢兢业业的李老师，没有搞笑的许老师……当然，我最喜欢的是许老师。这几年来，我和徐老师一直相处得很好。应该说徐老师很关心我和我的同学......
有一次，我和同学吵架了。徐老师知道后，马上拦住我们，把我们叫到办公室，开始批评我们。但是我很不开心。“这不是我的错。他先骂我！”我大声喊道。我很不甘心，甚至觉得徐老师有偏见。然后，我又吼了徐老师，打破了他的底线，他打了我。我大叫：“你明显有偏见。”“对，我偏，但我偏你！”我恍然大悟！“我恨铁不成钢，你在班上学*很好，但你的脾气是班上最后一名。我打你是为了你好。那些穷学生，我懒得玩！”从那天起，这句话就深深地刻在了我的脑海里，我还没有忘记。
还有一次，我生病了，忘了带瓶子。生病的时候多喝水。于是，徐老师借给我他的杯子，让我在办公室喝热水。我很感动，热泪盈眶。这时，我觉得很开心。徐老师是世界上最好的老师。
我生病时，徐老师无微不至地照顾我；体育课上，我和徐老师一起打球；在运动会上，徐老师为我加油；闲暇时，我和徐老师一起下棋聊天…
感情就像酒，越久越纯，越深。
师生关系是世界上一种伟大而奇妙的感情！
——难忘师生情作文300字 (菁华9篇)
老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师，您就像辛勤的园丁，帮我们改正错误，让我走上正确的道路；老师，您就像吐丝的春蚕，把自己所有的知识一点点地传授给我们。老师，您是最伟大的人！
我刚上小学的时候，听说语文老师都很严厉，说话很凶。但您却不是这样子的，您很慈祥。有一次上课时，我突然觉得肚子痛。您走到我面前问我怎么了，我说：“肚子痛。”“您二话没说，拿起手机，急忙给我姑姑打电话。您那紧张的表情让我终生难忘，我从内心感谢您。
我喜欢听您讲课，您一讲课，我就听得如痴如醉，一会儿来到美丽富饶的西沙群岛；一会儿来到黄山爬天都峰。您让我懂得了诚实最重要，助人为乐，乐在其中，怎样和时间赛跑……
老师，在这次校园文化艺术节汇演中，您是最辛苦的。烈日炎炎下，您那嫩白的脸被太阳晒得黑红黑红的，嗓子哑得都快说不出话来了。但您一点儿也不在乎，坚持给我们排练节目。
老师，您像母亲一样呵护着我们，有了您的照顾，我们这群调皮的孩子才会健康地成长。谢谢您，老师！
这个夏天注定很特别，因为我即将结束小学的生活。回想起刚刚入学的情景，仿佛就在昨天。最*总是不自觉地回忆这六年的点点滴滴，一丝淡淡的忧伤涌上心头。因为这里有太多的欢笑、有太多的不舍、有太多的难忘。最令我难忘的是我的汉语老师——金老师。
金老师个子不高，留着一头短发，大大的眼睛，喜欢穿衬衫，走路带风，给人非常干练的感觉。同时，他不仅幽默风趣，还严谨认真。
前几天，我有幸报名参加了全市的朗读比赛。当时我除了激动，心里压力也特别大。怕辜负老师对我的期望，我慌了，怎么弄呢？是金老师给我了信心，给我了动力。他抽出宝贵的时间，帮我选定课文、分析每句话应用什么语气、手上的动作要如何展示。重点句子老师一次次地示范，一次次地纠正我的错误。在金老师的细心指导下，我力压群雄荣获全市一等奖的桂冠。
老师，您的一句话、一个眼神、一个微笑，看起来很*常，但对我来说，是一个莫大的鼓励。是您的帮助让我的小学生活变得如此精彩，是您的付出让我变得更加自信美丽。
她是五（3）班的班主任，姓郝，是一个长得漂亮又和蔼可亲的女老师。
刚进班时，我的学*成绩并不好，但是在学期结束时却变成了中等偏上，这是什么原因呢？这事得从一次课堂发言说起。
一天，在课堂上，老师出了一个较难的问题叫同学们回答，同学们都很紧张，包括我，都希望不要喊到自己。我心里在不停地祈祷，想：“老师，不要喊我，不要喊我。”当我胡思乱想的时候，突然听到老师喊了我的名字，我只好站了起来，可内心十分紧张，生怕自己回答错了，再看看老师，她正在和蔼地看着我，那眼神似乎在说：“尽管说，说错了没事的。”终于，我鼓足勇气，劝自己别紧张，把答案说了出来，老师向我投来赞赏的目光，说道：“真好。”
从那一刻开始，我就对自己有了信心，上课主动举手发言，有时说错了，老师也不会怪我，学*热情一下子被激发出来，爱上了学*。
现在我已经上五年级了，教我的老师不再是她。虽然郝老师只教了我一年，但她的教诲之恩，让我终生难忘。
从我上小学以来，有许多位老师教过我，但在我心中，最难忘怀的就是张老师。她温柔亲切，又幽默风趣。
张老师三十多岁，中等个子，不胖不瘦，有一头飘飘柔柔的秀发，从你身边走过，散发出一缕清香。那双明亮的大眼睛，就像蓝宝石一样。
张老师有双“透视眼”，没有任何一位同学能在她的眼皮底下搞小动作。有一次，一位同学上课时，在桌子下偷偷写作业，很快就被“透视眼”发现了。张老师没有直接点名，而是慢慢地走到那位同学身后，轻轻拍了拍他的肩膀。他扭过头，看见老师正看着自己，很不好意思地把作业收了起来。如果换了其他老师，肯定是一顿挨批。
张老师还很幽默风趣，我们班有位同学，他的字总是写得特别难看。有一次批改作业，老师点他的名字：“陈伟，陈伟在哪里?”我们都疑惑，班里有这个人吗?一位同学问：“老师，你说的是陈国伟吗?”老师仔细一看，才发现还有个“国”字，因为写得太靠下了。老师说：“一个人的字和长相是有关系的，字写得好看，就代表人长得帅。”陈国伟不好意思地低下了头。
这就是我们的老师，和我们相处得像朋友一样。我喜欢我的张老师。
从一年级报名的那一天起就知道钱老师是个好老师，因为，她的眼睛里显现出来的是温柔与大方。钱老师披着如瀑布般顺滑的头发；一双中炯炯有神的眼睛；一张能说会道的嘴巴，身高一米七左右，她的背挺的很直，让人感觉的她十分精神！
我记得在三年级的时候有一次，我的牙龈上出了一个大泡，十分疼。那时，我们在操场上，上体育课。钱老师知道后，她马上从办公室走到操场上，她先十分细心的给我看了那个大泡，再特别亲切地对我说：“疼吗？需要我把你扶到教室里吗？”这时，我觉得一股暖流涌上我的心头！说着，钱老师先对我们的体育老师说了一声，便亲自扶着我，让我回了教室休息！一次，我一道题目订正了两次都不对，我心里想，我可真笨，我只好去问老师，我想钱老师一定会气不打一处来，可谁知道，老师十分亲切地给我讲了一遍，从那以后，我做到那一类型的题目我都不会错！......
钱老师她对我那无微不至的照顾，让我一辈子都不会忘记！钱老师，谢谢您当初没有放弃我们，我想您的选择是对的！那就永远不要放弃我们吧！
钱老师，我们爱您！
您是一位辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。您一丝不苟地工作，是我们茁壮的成长……
在五年级时我们的语文老师和英语老师都换了，英语老师成了我们的班主任。那时她大学刚毕业，有很多的东西都不知道，在上课时还有好多的同学在讲话。但是过了一个月，大家都“打成”了一片。
最让我难忘的是她上的课，她的课堂充满了欢声笑语；她的课堂并不枯燥无味；她的课堂并不无聊。在上课时，她总会将一些小游戏带到课堂上，使你觉得学*英语是很简单的，很有趣的；她总会把一些英语重要的东西编成有趣的口诀使你记忆犹新。
经过了几次的英语考试，她觉得我们的英语成绩并不是很好，就绞尽脑汁给我们设计了一个—————跳蚤市场来帮助我们提高英语水*，督促我们上课积极发言回家并认真听读。
在上课时她是我们的老师，在下课时她是我们的伙伴，问她问题时，她总是面带微笑，耐心解答我们提出的问题，时常还会跟我们开玩笑爱呢！她还很关心我们，只要有同学生病，回来时都不忘问上一句“你好点了吗？”……
您是太阳，那我们就是小草，在您的照耀下茁壮成长；您是天空，那我们就是雏鹰，在您的胸怀中翱翔……
在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛教师。
虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的教师只会让同学们娱乐，而我的教师是让我们在娱乐中增长见识、学*知识。
我的教师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自我，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最终再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴教师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的教师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位教师的作风，朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好教师，一位和蔼可亲、无私奉献的教师，我会永远记住：她以往是我的教师。
想必，每个人的心中都有一个最难忘的老师吧。我最难忘的老师是一个在小学的时候教了我四年的老师，但是因为某种原因，她在五年级的时候不能教我们了，当时听到这个消息的时候，心里就在想：老师为什么不教我们啦？老师要走了吗？我的成绩会倒退吧。老师不在了，就像我背后那个坚强的后盾不在了。
为什么说老师是我坚强的后盾呢？我记得有一次下雨天，其他的同学都被接走了，只剩下我和老师在教室里。我看到其他同学都一个接着一个的被家长接走了，都要哭出来了。我要哭出来了，不是因为家长没有来接我，而是我看见老师比我还着急，我是被感动的哭啦。
有时候老师布置作业很多，我会背地里埋怨老师，但是一看到老师关心我们，瞬间所有的埋怨通通都消失啦，这可能就是老师的一种魔力吧。
时间过得很快，一转眼五年就过去了，我也成为小大人了，老师也不再教我们了。我还有一句话想对老师说：“老师，我已经长大了，你不用再担心我了，您一定要照顾好自己，保重身体，我一定会努力学*，成为国家的栋梁之才！”
我最难忘的老师姓蔡，是一个聪明绝顶的男人。虽是班主任，但也兼着体育老师。他擅长唱歌、跳舞，还会打篮球。他教了我两年半的体育。
他作为我们的班主任，随时把戒尺带在身边，并在早自*和晚自修时，时不时悄悄地趴在窗户上偷看我们，一发现有不认真学*的同学，就掏出戒尺，直接来到那个同学的身后，随手就是一戒尺。那些不认真学*的人，遭到这样的偷袭，都吓得魂都飞了。
他作为体育老师，会带着男生踢足球，带着女生打排球，还不时搞场小比赛。只不过在我们班，总是女生胜，男生负，体育老师总是叹息：你们呀，真是阴盛阳衰!
我曾经和老师结伴去鬼屋玩。记得刚进去时，一个恶鬼直接冲出来吓唬人。老师一见，直接掏出了藏在身后的板砖，一板砖下去，那恶鬼头破血流。我们接着闯关，一路上碰到不少这样的恶鬼，都被老师一板砖轻松解决了。但到出口时，突然跑出了一大群恶鬼，害得老师一阵手忙脚乱，连自己穿的拖鞋也用上了。最后，恶鬼是被消灭了，但老师也因为弄坏了道具，赔偿了一万多块损失费。
老师就是这样一个人，在我心中，他是一个冲动而又严厉负责的老师。
