我的舅舅呀，原来我现在才了解你，原来你身上有这么多我没了解的东西呀。
小时候，你总去外地，也许那时，你总没让我看见你，又或者，我根本不知道我还有一个只比我大五岁的舅舅吧。
长大点，我终于从妈妈唠叨舅舅小时候的事中大致了解了他，有点好奇的我总在猜想这舅舅，总梦到我想象中的舅舅。
上学了，舅舅终于回到家乡，我这下才看清他：尖尖的脸，俏丽的鹰钩鼻，一双小而有神的眼睛。但是舅舅却只是冷冷地盯了我一会儿，这让我想到了恶魔的眼睛。所以，我总是若有若无地远离他。
少年，舅舅与我才渐渐认识，我也发现，舅舅博学、多知、亲切，我开始喜欢上舅舅了，在他的鼓励下，我总会获得小小的成功，但舅舅也高兴地手舞足蹈，这让我充满了无穷的信心。
后来呀，我发现了你的小小秘密，比如遇见生人会结巴会脸红，睡觉时喜欢讲鬼故事，却又经常被吓得睡不着……在我眼里，你又变成了一个有趣的哥哥，满脑子好奇。
虽然我上五年级时你被调到了外地，但我相信，我们的心定会紧紧相连的。不过，我也很想你多回来陪我，让我们回到以前的那份天真。
他是我们学校最孤独的人了吧？每天中午放学，每个同学都飞奔去食堂吃饭。可是他，他总是坐在自己的座位上，从书包里拿出一个破旧的保温桶。从里面拿出还没有凉的饭菜吃起来。
有好几次我没去吃饭，和几个同学在教室补作业。在这闲暇又无聊的时光里，调戏他是我们最大的乐趣了。因为他吃的'饭总是很奇怪。要么就是米饭上盖着一层黑黑的豆豉，要么就是一层黄黄的南瓜。最令我们奇怪的是，他的饭里总是夹着头发。在白花花的米饭中，黑色的头发格外刺眼。可是呢，他每次总是熟视无睹的咽了下去。表情没有丝毫变化。这就不能不让我们怀疑他是不是哪根筋搭错了。所以他们总是嘲笑他，说着一些我现在都说不出口的话。而他呢，总是低着头，默默的吃着饭。但是我从不嘲笑他，但我从心里有点反感，或许我也觉得他有点奇怪吧！
但是，直到那次放假，我才逐渐开始了解他。
那天放学，因为是星期五，所以几乎每个人都跑了。而我是锁门的，所以便坐在位子上等全部人走。突然有人叫我，我回头一看，是他。他对我说：“组长（我是他的组长），我想请你去我家玩会儿，顺便给我讲几道题，好吗？”我本来想拒绝，可是想到他毕竟是我组的，给他讲题也有益于提高我们组的实力。于是我便答应了他。他看起来很高兴，我就跟着他。最后我们来到了我们镇最穷的地方。而他的家便在这儿。他的家外面种满了黄豆和南瓜以及其它蔬菜，而门前的篱笆处，还有几个瓦罐。直觉告诉我，那是腌豆豉的。
正当我对这一切感到诧异时，他对着大门高兴的喊了两句：“妈，我带同学来玩了。”不一会儿，门口出来一个阿姨，她的头发已经有很多白的了，脸上有很多皱纹。显得特别苍老。她一出来，就说：“来同学了，欢迎欢迎。”令我诧异的是，她竟然在对着柱子在说。这时，他轻声提醒他妈妈，他说的我没听清，只见他妈妈露出尴尬的神情，便对我说：“进去玩会儿吧！”不需要他解释什么，我已经明白了——原来他的妈妈是瞎子，原来那些便当，是他妈妈用失明的双眼做的。那些头发，就是他妈妈对他的爱啊！那天回家之后，我没有让他送，走在回家的路上，我一直在想他妈妈的事，我对以前的看法后悔。我觉得今天，我才真正开始了解他，这个苦命的人。
很多时候，我们看事情不能看表面，就像那夹着头发的便当，在我们看来，那很恶心，可是在他的心里，那是他失明的母亲为他做的，那头发，更是母亲对他的爱啊！
那个遥远的大唐，已被如流的光阴，封存在古老的岁月里。然而自然之景，诗词曲赋，却得以长存。
李白诗云：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”唯愿遥挂长空的那一轮满月，能替他守住古老的誓约；唯愿今时皎洁明月，能将他带入我的梦中。
第一次认识他，是缘于那首孩童都会背的《静夜思》。孩提时哪懂思乡、怎解明月，生生将这首动人的诗篇弃在一旁。在此，向他道声抱歉，他当是会原谅我的吧。也是，他那般潇洒豁达之人，定是不会将此放在心上。诗仙何人？李白。知晓他的豁达、潇洒，知晓后人敬他一声诗仙，我便自鸣得意，满心认为我已了解了他。容我遥想，那时的他，于我而言，甚至可与明月齐辉。
大了，读了更多他的诗文，却发现他的诸多不足。我心中那个不屑功名的李白，竟做过唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林学士”、我心中那个超然世外的李白，竟会糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏祸心，以至险些命丧于此；我心中那个看淡世事的李白，竟会一首《江夏赠韦南陵冰》歌颂新政，满心希望圆那不适合他的政治梦。许是太过崇拜，以至会对他如此失望。不！我呐喊着，李白不该是这样的！可我偏偏狂傲地自诩知晓这些，便是看透了李白，如今细细想来，那时的我可笑至极！
直到现在，我更愿相信，他仍是那个洒脱旷达的诗仙，千古风月，依然不变。翰林学士，当腻了挥一挥手，云游四海去也；错信奸人，不怕，夜郎亦挡不住笔下豪情万丈；盼登仕途，罢了，实在不行便看开，摧眉折腰非本色。看遍世事，阅尽沧桑。归来吧，归来呀！归来他仍是少年，仍爱幻想，仍爱挥毫笔墨，仍爱追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿将他代入盛唐，他那样的谪仙人，行走于盛唐，不过一个美好的意外。他走完这一程，会归向何方？不论何方，他一袭单薄白衣，不会沾染世俗风尘，一如他的内心，永远住着一个天真的孩童。
大唐盛世，圆不了他的济世情怀；谪仙之笔，填不满他的追梦之心。感谢时光，为中华五千年造就了一个独一无二的李白；感谢丹青笔墨，将盛唐的诗文送至我眼前心间；感谢梦境，将本来甚至无法做个盛唐过客的我，带回千年前，凝视那白衣胜雪，飘逸洒脱的李白。
唯愿漫漫人生途，我终是能逐渐了解他，那个“绣口一吐，就半个盛唐”的李白。
我有一个好朋友，他有一张土黄的圆脸，嘴比较小，戴着一副黑框眼镜。他就是我们班人见人爱的黄子烁。
在语文课上，老师讲课时，他总是坐得端端正正，认认真真地听讲。当老师提问到他时，他总是发言有根有据、有条不紊，让老师非常信服。
而他在数学课上却与上语文课迥然不同。可能是因为数学老师是他亲戚的缘故吧。他上课也看书、写作业、玩魔方，因为没有发出声响，并且他自己也一言不发，所以老师没管他。不过，老师偶然也会提问他，他一边晃着脑袋，一边甩着手臂，吊儿郎当地站了起来，口齿不清地胡说八道。这时，老师就会笑嘻嘻地让他坐下。这时，黄子烁就会固执地坚持自己的观点，再说个四五句话，然后才罢休。
他也是我们班的“笑星”。一旦我在他边上，他就没有好日子过。在写语文课堂作业本时，我一不小心干了件“大坏事”。那榴莲般的臭味弥漫开来，他马上察觉了，转过身盯着我。我见状，便装做什么事也没干的样子，埋头写作业。他马上冷冷地对我说了一句：“你干了什么？”我见瞒不过他，就说得“优美”一些：“我只不过是放了一个有着独特浓香的屁而已嘛。”他用鄙夷的眼神看着我。我缓缓把头抬高：“噗~”“嘎哈哈哈……”他仅仅被我说的一声“噗”给弄得大笑起来。我便继续说“噗”这个字，再看看他，笑得耳根都红了。
中午是在校用餐的。每当到了中午，他便会去充当“打汤阿姨”的角色。当别人要打汤时，他会根据别人的要求，打不同程度、不同分量的一碗汤。正因为这个，别人给他取了个绰号——热心阿姨，黄子烁也觉得比较亲切。
这就是与我风雨同舟的朋友。他时而一本正经，时而吊儿郎当。他的笑点为负一千，同时，他也乐于助人。我一定会记住他的名字——黄子烁！
他，我的高中语文老师，我更愿意叫他马先生，第一次给我们讲语文文言文《左传》，是在开学后两天的一个上午。他穿一袭精短的服饰，抱几本教辅书，就这样推门而入了。闲话也没多说，摊开书就开始讲。他的声音很大，朗诵文章很有韵律，但教学有些古板，严肃，“老学究”，这是我对马先生的第一印象。
但慢慢地，我对他的第一印象渐渐发生了变化。他教学很认真，课本上的知识点他几乎都讲；教学上很有一套，在上新课前会让我们先预*，独立思考。这使我觉得，他的方法不那么古板啦，这正是我们理想化的上课模式。
马老师的风格，也在不知不觉中透露出来的。他并不光是一个“老学究”，他上课的语言也挺“潮”的。比如说某人坏，他会说他“良心是大大的坏”；讲论语故事，对孔子说的“对天发誓的话”他能翻译成“你放屁”这样通俗的语言，也让人感到幽默风趣。
他本人的兴趣爱好，也不像某些人那样，喜欢坐在屋子里数钱，而是喜欢游山玩水，赋诗——至于饮酒，不沾也是件好事。时常趁着周末“天朗气清，惠风和畅”的时候，邀几个旅伴，在周边景区逛上一逛；回来了，高兴了，诗兴大发，随便赋诗一首是常有的事。偶尔兴趣来了，K歌一曲发布手机微信群上，与大家共享美妙歌喉，也是挺浪漫的一件事。班里，微信群上也因此时常充满着活泼、愉悦的气氛呢。
渐渐地喜欢上了马先生的课，也接受了他讲课独有的风格。我发现先生讲课也是看心情的，心情来了，一篇阅读给你细细分析、慢慢解读，生怕你吃不透，把你当作刚会认字，咿呀学语的孩子；心情不在的话，就讲得明显快了，题目囫囵吞枣地吸收都来不及，这时，俨然把我当作一目十行、过目不忘的“神童”了，蜻蜓点水般一笔带过每一个知识点。确实挺“实物”主义的。
了解马先生，最深的印象还是他那句带点方言口音的普通话口头禅：“做不完，你出去！”别看他*时挺和颜悦色的，可作业如果没做完，二话不说“你出去”，像个顽固的知识分子一样。在先生面前，这时候就什么理由都不用讲了，捏着作业乖乖出去就行了；做完再进来，咱们还是一家人。
对马先生的了解还在继续，不过渐渐认识到：他对我们的心是好的。教学认真，风格独特，幽默风趣，真是一位不可多得的好老师啊！
我并非十分了解他。
我知道这个人，他的名声可谓人人皆知，家喻户晓，上至八十岁太太下到几岁小孩，人人都听说过他。有一篇文章甚至这样提到他，“一小学生晚上起来方便，抬头看见玉盘样的月亮，低头满是洒落的碎光，开口就道出四句诗，这是对一个人的业绩最崇高的赞扬，这是很伟大的。”我们都知道这诗，却不了解这个诗背后的人终究怀着怎样的心情低吟这首诗的。
我第一次看见他的照片——黑白画，甚有几分豪放和不羁之意。袖口呈风摆状，似傲然迎风独立这世间。我想，大概和陶渊明那五柳先生一样罢？也许是面对功名利禄不屑一顾，更喜“悠然见南山”的那类人，这是我对他极为浅薄的印象，仅一袖口，一站姿便定论了。第二次见他，是在教室的黑板上。是人物介绍，我看他两袖清风，闲适地靠在不知哪里的石板上，晒着日光，不骄不躁。屏幕上十几行黑字，几分钟就走完了他这普通又不*凡的一生，张狂又令人敬佩，他似视皇宫为*常街巷，随便醉倒也不怕醒来时身首异处，皇帝宠爱他，准确说，是他的才华，他要脱鞋，高力士便上前亲自动手，他要墨，于是皇帝的爱妃翩然而下，纤纤玉指为一酒气充天的醉鬼卖力操劳。这或许是我所知的唯一一个没有人头落地的诗人吧，这般肆意，我都为他提把冷汗！
第三次见他，第四次，第五次……
我与他几乎成好友，见面次数愈发多了起来。我觉得我逐渐了解了他。从他的诗中，从一道道题目中，从那遗留下的白纸黑字中。其中的惊喜不断，原本“只闻其声不见其人”，只知那“床前明月光，疑是地上霜”的故乡结，也不知是哪位大人物，如今恍若面纱剥落，那隐藏的壮志凌云，豪气冲天，浪漫主义，洒脱不羁，无畏权势富贵，一道发着闪闪光芒，与其他诗人相似又大不相同的张狂豪迈，真叫人三生有幸识得这位友人。
我想，他——李白，这位令人敬佩的诗人至今仍穿越千年影响着现在的我们，只要一抬头，那天上挂着的不是圆月，而是一位千年诗人清明透澈的心魂。我想，我们的友谊不绝于此，往后漫长的岁月中，我仍欢喜与他打交道，逐渐更了解他！
他，是一个地地道道的农民，母亲曾对我说：“他一句书都没读过。”是的，在他小时候，奶奶让他去上学，他不去，说愿意在家干农活，烧火做饭，时间匆匆，一晃几十年过去了。
几十年过去了，他也慢慢老了，我也逐渐了解了他，他，便是父亲。
自我五岁开始记事时起，他就和母亲一起干农活，那时，他很慈祥，脸上总是挂着笑容，老是抱着我到处走，我也与他特亲*，心中觉得他很好。
后来，我上小学了，成绩**，而他也在外地打工，我总是很想念他，每到过年，我是特欢喜，但他每次总问我成绩，而每次都不理想，他拿我和比我小一岁的堂妹对比，每次脸上都是尴尬的笑容，不知怎么，他经常和母亲吵架，我认为他脾气暴躁，也开始害怕他，不敢与他亲*，而后，不知怎么，又开始吸烟。
再后来，我上初中了，每一次他打电话回来，每一次都问我成绩，我都沉默不语。又一次过年，我发现他吸烟更加频繁，因为我是在期末中是第七名，堂妹是第三。于是，他老说我没用，母亲听了，和他争论。然后，我问他为什么吸烟，他说：“我总是个没用的人，你要靠自己，取得好成绩才行。”我明白了，在别人面前，我就是他的脸面，他没读书，不识字，不想我和他一样，被别人看不起。我永远记得他的一句话：“我没读书啊，所以才被别人看扁了！”
父亲前半生被别人看扁，我不能让他的后半生也被别人看扁，于是，我走进父亲的内心，开始真正了解他。
初三到了，父亲老是给我打电话，虽然也是成绩问题，但语气中更多的是鼓励，于是，我带着这个后盾走过了中考，接下来便是全家人焦急的等待时光。中考成绩出来了，父亲得到结果又露出那久违的笑容——我被一所重点高中录取。看着父亲那苍老的身影和那笑容，我了解了父亲。
于是，父亲在亲朋好友面前直了腰板，说话也有了底气。
其实，父亲的心愿就是我。现如今，父亲变得*和无比，父亲的内心，我逐渐摸透。
还记得第一次遇见你是“415”的音乐会上，看见你手中举起的奖杯，满脸都是笑容的你深深的闯入我心底。
你曾说过：“从八岁到十八岁和十八岁到二十八岁，同样都是十年，而前者仅为了梦想多努力了十年。”是的，你用你的行动诠释了这句话。从刚开始的上台紧张到说不出话的你被裁判无情的拒绝，到如今的风度翩翩的你，从刚开始唱歌会间断，到如今走心唱完一首歌的你。你用你的努力，实现了自己的梦想，同时也在我心底生根发芽了。
刚开始总见你在机场上带口罩，本以为你是在耍酷，却并不知道你是低血糖嘴唇会发白，为了不让粉丝担心而带的。看见你的照片在各大杂志上登出，本以为你很会拍照，却不知道其实你并不喜爱拍照而是为了粉丝。听见你在生日会上唱的《方圆几里》十分好听，却不知道你为了练气息每天晚上绕着操场跑，边跑边练*歌，只为把最好的给粉丝。粉丝为你赢得了许多荣誉，本以为你不会太在意，却不知道每次你总会深鞠躬感谢粉丝。刚开始都不了解你所说或所做的真正含义。
越了解越心疼。他也只是个孩子，一个为梦想拼尽全力的少年。在本该享受青春的日子，他却遭到许多网友的责骂。可能你们并不知道的是，你们说的开心但他的心灵受到多大的创伤呢？在他18岁的生日会中，他的妈妈说：“看你每天唱歌唱到喉咙嘶哑，练舞累到回家倒床就睡，妈妈真的很心疼。”同样作为他的粉丝，我也很心疼。我不愿他的努力被别人否定，我不愿他的坚持被人嘲笑。
在最初梦想开始的起点，星星般耀眼的少年坚定着自己的信念，亲爱的少年不要害怕，前方的痛苦与困难我会替你分担。当你闭上眼睛唱起你想和我们分享的旋律，请将我带进那快乐的光阴。
大概你就是天边我想追逐的云，大概你是夜空中最耀眼的星，大概你让我难以忘记。一次次不可抗拒的回忆，似乎每一个场景都好像有你。可能是我三生有幸能遇见你，是我三生有幸能喜欢你。
我愿倾尽我所有保护你的孩子气，也愿陪你一起面对流言扉语。不知如何表达我很喜欢你，只好赠与你我的片片真情，如果未来免不了在雾中穿行，那就点燃我的真心为你照明。
风雨兼程，只为等一个王俊凯的时代。
趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”
傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软
那山。
小学是在老家度过的，屋后不远处有一座我不知晓名字的山。爷爷总将我置于肩头，助我采摘那紫红、诱人的桑葚。每当我收集满一小塑料杯，准备吃时，却发现底下的早已被压坏，好可惜。爷爷看着我道：做人不要太贪婪，不然最后只会竹篮打水一场空！”也许是太过幼小，只能不懂装懂，看着压坏的桑葚故作可惜。
那田。
家里有亩良田，是爷爷奶奶心头的一块肉，日夜心系着它。
夏日炎炎，鸟虫也禁受不了，各自躲藏在阴暗处，贪婪地享受着那份凉爽。头上顶着骄阳，脚下踩着烫脚的土地，扛着锄头，提着水，爷爷就这样出去干农活儿了。无聊的我抱着微凉的西瓜，也去了。豆大的汗滴从爷爷黝黑的额头滴落，但他不休息。骄阳被他的锄头锄下，已至傍晚，我在树阴底下，脚下散着瓜皮。秋收，饱满的谷粒从稻谷中落下，看着比邻家大一倍的稻粒，爷爷对我说：有付出才有收获！”
那人。
老家是两座小房连在一起的，两层。据奶奶说，屋成的那段时间，爷爷别提多骄傲。那个午后，奶奶给我一个香瓜，叫我给邻居的婆婆送一个打火机。幼时的我，无知，将半边屋外堆集的草堆点燃，火一蹿将整个草堆点燃，记忆被泪浸透，只记得爷爷和村里人，一桶一桶水在屋顶向下泼，火灭了。但半边墙的黑迹，还记录着那狰狞的火灾。面对躲着哭泣的我，爷爷给予我安慰。要说屋子曾是他的骄傲，在火灾之后，我严然成了他的骄傲。
那山，那田，那人，爷爷用他那如弓一般的背，呵护我，期望我成长。是弓将箭射向远方，箭在远处，弓在原地守望。
回过神来，皓月当空，在眼中已悄然变得朦胧，我终于知晓了你的深切殷望。
他，有着看似整齐却又有些许蓬乱的头发，还有着黝黑的面孔，无时无刻不透露着几分和蔼与沧桑。他的眼睛是炯炯有神的，迸发出一种无法言语的光芒。
在我的生活中，我最不理解的就是他。在我眼中，他是一个脾气暴躁的、令我厌恶的人。那一件事虽已过去两周了，我却仍旧记忆犹新。记得，那时候我已经放学，铃声回荡在校园里，而我却因为等待数学成绩的公布迟迟未走出校门。就是那一次，他来接的我。然而刚一见面，本不怎么愉快的气氛就被他毫不犹豫、抱怨的话语打破了：“怎么这么晚，挨留了吧？”这种轻蔑的口气不免使我心烦。本来数学成绩就不很理想，此时更让我雪上加霜了。于是，我没有抑制住自己的情绪，也毫不客气地反驳与他，将心中的所有闷气全部释放到他身上，于是，两个人你一言，我一语地争吵起来。也许是因为语言过激了，我们之间霎时仿佛隔了一道墙，彼此之间没有了谈话，气氛顿时仿佛凝固了一般，一直冷战到家。
吃晚餐时，母亲看出有些蹊跷，便抬头问他。可他呢？只是冷言冷语地丢下一句“我再也不想见到他！”就愤然离开了餐桌。一瞬间，我如同跌入了寒冰裂谷一般，心犹如被一把利剑刺穿一样。我也无心继续用餐了，转身向自己的房间走去。说实话，我是从来没有见过这样的他的。
母亲来到我身边，我向母亲和盘托出了事情的前前后后。母亲随即劝我应该向他道歉。可是倔强的我又怎么肯呢？并没有听从母亲的劝告，依旧我行我素。当我*惯性地打开电脑查阅资料时，不经意间看到了一篇写亲情的文章，立刻意识到自己竟是那么得愚蠢。看着沙发上有些劳累的他，我轻轻地打开手机，笨拙地发出了一条短信：“对不起，是我错了！但是我确确实实没有挨留啊！”我紧紧地攥着手机，唯恐得不到回复。心中似乎悬起一块巨石，马上就要砸在我已忏悔的心头。
许久，手机响起了震动声，是他的回信。即使我没有看到内容，便已然热泪盈眶了。“我也就是半开玩笑地说说，不至于那样激动吧？以后可千万不要意气用事了……”？“每个人都有心情不好的时候，可是一定要找到合适的方法释放自己。或许可以让我们与你一起分担，不要自己独自承受，你说呢？”我与他之间就这样默默地保持着短信交流。他真地原谅了我，我心中的巨石也不觉间消失瓦解。
是他，在我蹒跚学步的时候，寸步不离地保护着我；是他，在我不断成长的过程中，把我扛在肩头，让我看见更宽广的远方。我突然之间了解了他：他是这样一个默默无私的人；日复一日起早贪黑为家奋斗的顶梁柱；还是一个和蔼可亲、善解人意的人；更是一个*凡而伟大的人。
他有一个神圣的称呼就叫做“父亲”！
——我逐渐了解了他作文 (菁华5篇)
一张又黑又严肃的脸，高高的个子，浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。这就是我的爸爸。
小时候，我在乡下上过幼儿园，本身有贪玩的毛病，在一次课上，我终于忍不住了，一个人跑出去玩了，后来被老师抓住了，老师打电话给爸爸。爸爸过来后，严肃的骂了我一顿，我就使出了我的“哭功”，旁边的老师连忙着劝爸爸不要骂我了。从此以后，我就经常躲着我爸爸，不敢和他正面对视了。
然而随着年龄的增长，我对他的感情发生了微妙的变化。
小学三年级时一个星期天晚上，我看电视看到了十点多钟了。第二天起来是已经七点钟了，我心急如焚，很快的洗漱完毕后，草草地吃完早饭，便飞快地上学去，，爸爸主动说：“卓卓，我送你去吧！”虽然送到时已经迟到了，但是我对爸爸的感情渐渐地加深了。
一转眼，我已经上五年级了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身边，我以为爸爸又要批评我了，可是他没有，而是说起了我爷爷小时侯的事来，我要出生的这一年，爷爷死了，爷爷连我的面也没见着就去世了，说道这，我激动的留下了眼泪……爸爸说：“爸爸是明主意的，你提出来的要求只要爸爸能办的到，爸爸一定帮你。”后来我和爸爸就成了好朋友。在我有题目不会做时，爸爸就会来帮助，我就这样我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壮的身影屹立在我的心中。
随着时间的推移，我和爸爸又经历了许多事情。现在我更了解父亲，更敬佩爸爸了。
他，是我们班上公认的“调皮蛋”，他叫胡泽鑫，长得瘦瘦的，常常穿着很潮流的衣服，显得非常阳光。
最开始我有点讨厌他。记得有一次，他在下课时把我的书撞在了地上，可是他不仅不向我道歉，还飞快地跑走了。“真没礼貌！”我忿忿不*地小声嘀咕。
可是，过了一段时间，我又改变了对他的看法。
一天，我们正在上体育课。突然，我们发现一个高年级的学生正在欺负一个低年级的小朋友，他抢了那个小朋友的球，还恶作剧地把它抛走了。“太过分了，要是谁能制止一下就好了。”我心想。可我们谁也不敢过去，因为谁都害怕那个高年级的学生，就在这时，胡泽鑫飞快地跑了过去，毅然从高年级学生那里夺回了球，轻轻放在小朋友手中。“要拿好哦！”他摸了摸小朋友的头，细心叮嘱道。
那位高年级同学气得脸都红了，他向胡泽鑫挥了挥拳，说：“哪来的小屁孩！多管闲事！”“我就管，你拿我怎样？”胡泽鑫坚定地说。“你再管，我就打你了！”高年级同学咬牙切齿地说。我们真为胡泽鑫捏一把汗。“老师来了！”人群中传来了同学们呼声，那个高年级的同学只好气愤又无奈地走了。
随着时间的流逝，他在我心中越来越高大。
期中考试快到了，为了迎接这一天的到来，我们早就做了万全的准备。可是试卷发下来后没多久，便出现了状况，我的笔怎么也写不出来了。这可怎么办，时间马上就要到了，如果答不完卷子，我的分数一定很难看，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，胡泽鑫好像看出了我的担忧，他马上从自己文具盒里拿出了一支笔递给我，说：“你就先用我的吧。”“谢谢你。”我感激地接过笔，一股暖流涌遍全身。我心想：他可真是一个乐于助人的人啊！
随着交往的深入，我逐渐了解了他。他表面调皮，可是他实际却是一个正直勇敢、乐于助人的人，这样的朋友，值得深交。
趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”
傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软
那山
小学是在老家度过的，屋后不远处有一座我不知晓名字的山。作文爷爷总将我置于肩头，助我采摘那紫红、诱人的桑葚。每当我收集满一小塑料杯，准备吃时，却发现底下的早已被压坏，好可惜。爷爷看着我道：做人不要太贪婪，不然最后只会竹篮打水一场空！”也许是太过幼小，只能不懂装懂，看着压坏的桑葚故作可惜。
那田
家里有亩良田，是爷爷奶奶心头的一块肉，日夜心系着它。
夏日炎炎，鸟虫也禁受不了，各自躲藏在阴暗处，贪婪地享受着那份凉爽。头上顶着骄阳，脚下踩着烫脚的土地，扛着锄头，提着水，爷爷就这样出去干农活儿了。无聊的我抱着微凉的西瓜，也去了。豆大的汗滴从爷爷黝黑的额头滴落，但他不休息。骄阳被他的锄头锄下，已至傍晚，我在树阴底下，脚下散着瓜皮。秋收，饱满的谷粒从稻谷中落下，看着比邻家大一倍的稻粒，爷爷对我说：有付出才有收获！”
那人
老家是两座小房连在一起的，两层。据奶奶说，屋成的那段时间，爷爷别提多骄傲。那个午后，奶奶给我一个香瓜，叫我给邻居的婆婆送一个打火机。幼时的我，无知，将半边屋外堆集的草堆点燃，火一蹿将整个草堆点燃，记忆被泪浸透，只记得爷爷和村里人，一桶一桶水在屋顶向下泼，火灭了。但半边墙的黑迹，还记录着那狰狞的火灾。面对躲着哭泣的我，爷爷给予我安慰。要说屋子曾是他的骄傲，在火灾之后，我严然成了他的骄傲。
那山，那田，那人，爷爷用他那如弓一般的背，呵护我，期望我成长。是弓将箭射向远方，箭在远处，弓在原地守望。
回过神来，皓月当空，在眼中已悄然变得朦胧，我终于知晓了你的深切殷望
趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”
傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软。
那山
小学是在老家度过的，屋后不远处有一座我不知晓名字的山。爷爷总将我置于肩头，助我采摘那紫红、诱人的桑葚。每当我收集满一小塑料杯，准备吃时，却发现底下的早已被压坏，好可惜。爷爷看着我道：做人不要太贪婪，不然最后只会竹篮打水一场空！”也许是太过幼小，只能不懂装懂，看着压坏的桑葚故作可惜。
那田
家里有亩良田，是爷爷奶奶心头的一块肉，日夜心系着它。
夏日炎炎，鸟虫也禁受不了，各自躲藏在阴暗处，贪婪地享受着那份凉爽。头上顶着骄阳，脚下踩着烫脚的土地，扛着锄头，提着水，爷爷就这样出去干农活儿了。无聊的我抱着微凉的西瓜，也去了。豆大的汗滴从爷爷黝黑的额头滴落，但他不休息。骄阳被他的锄头锄下，已至傍晚，我在树阴底下，脚下散着瓜皮。秋收，饱满的谷粒从稻谷中落下，看着比邻家大一倍的稻粒，爷爷对我说：有付出才有收获！”
那人
老家是两座小房连在一起的，两层。据奶奶说，屋成的那段时间，爷爷别提多骄傲。那个午后，奶奶给我一个香瓜，叫我给邻居的婆婆送一个打火机。幼时的我，无知，将半边屋外堆集的草堆点燃，火一蹿将整个草堆点燃，记忆被泪浸透，只记得爷爷和村里人，一桶一桶水在屋顶向下泼，火灭了。但半边墙的黑迹，还记录着那狰狞的火灾。面对躲着哭泣的我，爷爷给予我安慰。要说屋子曾是他的骄傲，在火灾之后，我严然成了他的骄傲。
那山，那田，那人，爷爷用他那如弓一般的背，呵护我，期望我成长。是弓将箭射向远方，箭在远处，弓在原地守望。
回过神来，皓月当空，在眼中已悄然变得朦胧，我终于知晓了你的深切殷望 。
他，有着看似整齐却又有些许蓬乱的头发，还有着黝黑的面孔，无时无刻不透露着几分和蔼与沧桑。他的眼睛是炯炯有神的，迸发出一种无法言语的光芒。
在我的生活中，我最不理解的就是他。在我眼中，他是一个脾气暴躁的、令我厌恶的人。那一件事虽已过去两周了，我却仍旧记忆犹新。记得，那时候我已经放学，铃声回荡在校园里，而我却因为等待数学成绩的公布迟迟未走出校门。就是那一次，他来接的我。然而刚一见面，本不怎么愉快的气氛就被他毫不犹豫、抱怨的话语打破了：“怎么这么晚，挨留了吧？”这种轻蔑的口气不免使我心烦。本来数学成绩就不很理想，此时更让我雪上加霜了。于是，我没有抑制住自己的情绪，也毫不客气地反驳与他，将心中的所有闷气全部释放到他身上，于是，两个人你一言，我一语地争吵起来。也许是因为语言过激了，我们之间霎时仿佛隔了一道墙，彼此之间没有了谈话，气氛顿时仿佛凝固了一般，一直冷战到家。
吃晚餐时，母亲看出有些蹊跷，便抬头问他。可他呢？只是冷言冷语地丢下一句“我再也不想见到他！”就愤然离开了餐桌。一瞬间，我如同跌入了寒冰裂谷一般，心犹如被一把利剑刺穿一样。我也无心继续用餐了，转身向自己的房间走去。说实话，我是从来没有见过这样的他的。
母亲来到我身边，我向母亲和盘托出了事情的前前后后。母亲随即劝我应该向他道歉。可是倔强的我又怎么肯呢？并没有听从母亲的劝告，依旧我行我素。当我*惯性地打开电脑查阅资料时，不经意间看到了一篇写亲情的文章，立刻意识到自己竟是那么得愚蠢。看着沙发上有些劳累的他，我轻轻地打开手机，笨拙地发出了一条短信：“对不起，是我错了！但是我确确实实没有挨留啊！”我紧紧地攥着手机，唯恐得不到回复。心中似乎悬起一块巨石，马上就要砸在我已忏悔的心头。
许久，手机响起了震动声，是他的回信。即使我没有看到内容，便已然热泪盈眶了。“我也就是半开玩笑地说说，不至于那样激动吧？以后可千万不要意气用事了……”？“每个人都有心情不好的时候，可是一定要找到合适的方法释放自己。或许可以让我们与你一起分担，不要自己独自承受，你说呢？”我与他之间就这样默默地保持着短信交流。他真地原谅了我，我心中的巨石也不觉间消失瓦解。
是他，在我蹒跚学步的时候，寸步不离地保护着我；是他，在我不断成长的过程中，把我扛在肩头，让我看见更宽广的远方。我突然之间了解了他：他是这样一个默默无私的人；日复一日起早贪黑为家奋斗的顶梁柱；还是一个和蔼可亲、善解人意的人；更是一个*凡而伟大的人。
他有一个神圣的称呼就叫做“父亲”！
——我逐渐了解了他作文 (菁华6篇)
昨日的雨，还在我的记忆里回旋，我逐渐想起了他，那个手执着茅草嘴中却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人——杜甫。
第一次知道他，是冲着他的才气而来，这位与诗仙李白齐名的男人，的确有着冲天的才气，“会当凌绝顶，一览众山小”，这句写的格外霸气，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，拟人用的的确巧妙，使大唐没落的安史之乱，却因他的才华在文学多了一笔不朽的财富。
第一眼，始于才华。
第二次知道他，是听了他的故事，这位不幸的工部侍郎，却几乎大半生在漂泊，然而他躲避战乱就躲避战乱，还要可劲找朝廷，还要时刻观察朝廷动态。听闻收了河南河北，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，赶忙收拾东西回家乡，住的草房茅草被吹飞却要喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，吾庐独破受冻死亦足”，登个楼还要说着“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，我无法说他是多么为国为民或者做作矫情，只是这样的杜甫，我喜欢！
第二眼，忠于品格。
第三次了解他，是知道他的妻子。作为唐朝如此繁荣的朝代，作为当代的才子，他却从来没有写过风流的诗句。李白有，张继有，白居易有，几乎整个大唐的诗人都写过风流的诗句，但他杜甫老人家似乎就是个绝缘体，妻子明明二十七八岁，他却一口一个“老妻”，一口一个“老妻”的喊着；被叛军抓走，想的却是妻子儿女在一起的幸福生活，在整个大唐，他似乎总是那么老，又是整个大唐，他似乎总是那么爱着她。
第三眼，陷于专情。
时光斑驳，让风吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了记忆，但吹走不了艺术，吹走不了感情，始于才华，忠于品行，陷于专情，终于，我逐渐了解了他，那个手执着茅草却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人。谢谢，他逐渐感动了我，那个嘴咬着笔头却做着一堆不切实际的梦的我。
他，是我们班上公认的“调皮蛋”，他叫胡泽鑫，长得瘦瘦的，常常穿着很潮流的衣服，显得非常阳光。
最开始我有点讨厌他。记得有一次，他在下课时把我的书撞在了地上，可是他不仅不向我道歉，还飞快地跑走了。“真没礼貌！”我忿忿不*地小声嘀咕。
可是，过了一段时间，我又改变了对他的看法。
一天，我们正在上体育课。突然，我们发现一个高年级的学生正在欺负一个低年级的小朋友，他抢了那个小朋友的球，还恶作剧地把它抛走了。“太过分了，要是谁能制止一下就好了。”我心想。可我们谁也不敢过去，因为谁都害怕那个高年级的学生，就在这时，胡泽鑫飞快地跑了过去，毅然从高年级学生那里夺回了球，轻轻放在小朋友手中。“要拿好哦！”他摸了摸小朋友的头，细心叮嘱道。
那位高年级同学气得脸都红了，他向胡泽鑫挥了挥拳，说：“哪来的小屁孩！多管闲事！”“我就管，你拿我怎样？”胡泽鑫坚定地说。“你再管，我就打你了！”高年级同学咬牙切齿地说。我们真为胡泽鑫捏一把汗。“老师来了！”人群中传来了同学们呼声，那个高年级的同学只好气愤又无奈地走了。
随着时间的流逝，他在我心中越来越高大。
期中考试快到了，为了迎接这一天的到来，我们早就做了万全的准备。可是试卷发下来后没多久，便出现了状况，我的笔怎么也写不出来了。这可怎么办，时间马上就要到了，如果答不完卷子，我的分数一定很难看，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，胡泽鑫好像看出了我的担忧，他马上从自己文具盒里拿出了一支笔递给我，说：“你就先用我的吧。”“谢谢你。”我感激地接过笔，一股暖流涌遍全身。我心想：他可真是一个乐于助人的人啊！
随着交往的深入，我逐渐了解了他。他表面调皮，可是他实际却是一个正直勇敢、乐于助人的人，这样的朋友，值得深交。
随着一声清脆悦耳的铃声，我们向往的寒假正式开始了！同学们都按捺不住内心的激动喜悦之情，纷纷拿出手机，有打游戏的，有看小说的，有与朋友聊天的，教室里被吵得热火朝天，几小时前的紧张和害怕消失的无影无踪，在这嘈杂的人群里，我的眼里心里都是那带着欣慰的笑的语文老师——周永。
看到周老师，就把我所有注意力集中到了他身上。记忆往前翻，我们班的语文老师本来是方老师，但是由于某些原因，这学期我们班的语文老师换成了周老师。原本方老师就很严厉，对我们的各方面要求都很严格，正当我们庆幸逃离了方老师的“魔爪”时，周老师又给我们盖上了不一般的非常厉害的“魔爪”。
周老师这非比寻常的厉害之处在哪呢？请听我细细道来，首先是他不同的讲课方式：他经常在上课时会讲讲班会。而这其中的班会也不是那种一板一眼，单调乏味的，他一般会涉及一些精彩有趣，并且能够教给我们一些人生道理的具有哲理的故事。正是由于这些故事特别吸引人，所以我们都在下面静静地听，从没有走过神。
周老师在处理课堂里突发事情时也有自己的一套解决方案，记得有一次，周老师正在讲课，突然被一个同学打断了，他并没有批评那位同学，而是由此讲起自己以前的故事，把全班同学都逗笑了，只有那个捣蛋的同学也面红耳赤，从此再也没有在课堂上“闹事”了，周老师便是通过自己的故事完美解决了班级里的突发事件，教育了调皮捣蛋的学生。
其次是他处理文本有自己的看法：周老师的讲课有着自己的轻重点，他往往选择一些重要的课文分析，自读课文都是交给我们自己去学*，给了我们极大的学*自由，从而让我们有机会施展自己的真才实学，更加锻炼语文学*能力。
最后是他不同的教学态度：周老师是一个非常有经验的老师，他经常会在考前帮我们复*一遍，还会讲一下笑话，缓解我们的紧张压迫感，让我们能够以轻松自然的心态面对学*，面对考试。他时常劝导我们，安慰我们，给予我们信心，让我们做一个自信，思想自由的新时代学生。
正是他的“魔爪”，才使我更加喜爱语文课。
在逐渐了解周老师之后，我觉得他就像一块亟待开发的宝藏，他还有很多稀世珍宝等待着我去发掘，我现在无比期待下学期的语文课，我相信我会更加走进他，了解他，从他身上学会更多受益终身的东西。
趁着长假，我回到了阔别已久的老屋。记忆中的红瓦上层层青苔在上爬，门前的两位老人脸上泛着笑容，不时用他黝黑的大手抚摸着我的头，嘴中念叨：回来了啊！”
傍晚，独坐门前。日光如流水一般泄在门前的池塘上，泄在那含苞的荷花和叶上，有如羞涩的美人，映衬着叶上的露球如碧空的繁星。蝉声如一首小曲，稍不留神，将我带入那掩藏在内心深处的柔软
那山
小学是在老家度过的，屋后不远处有一座我不知晓名字的山。作文爷爷总将我置于肩头，助我采摘那紫红、诱人的桑葚。每当我收集满一小塑料杯，准备吃时，却发现底下的早已被压坏，好可惜。爷爷看着我道：做人不要太贪婪，不然最后只会竹篮打水一场空！”也许是太过幼小，只能不懂装懂，看着压坏的桑葚故作可惜。
那田
家里有亩良田，是爷爷奶奶心头的一块肉，日夜心系着它。
夏日炎炎，鸟虫也禁受不了，各自躲藏在阴暗处，贪婪地享受着那份凉爽。头上顶着骄阳，脚下踩着烫脚的土地，扛着锄头，提着水，爷爷就这样出去干农活儿了。无聊的我抱着微凉的西瓜，也去了。豆大的汗滴从爷爷黝黑的额头滴落，但他不休息。骄阳被他的锄头锄下，已至傍晚，我在树阴底下，脚下散着瓜皮。秋收，饱满的谷粒从稻谷中落下，看着比邻家大一倍的稻粒，爷爷对我说：有付出才有收获！”
那人
老家是两座小房连在一起的，两层。据奶奶说，屋成的那段时间，爷爷别提多骄傲。那个午后，奶奶给我一个香瓜，叫我给邻居的婆婆送一个打火机。幼时的我，无知，将半边屋外堆集的草堆点燃，火一蹿将整个草堆点燃，记忆被泪浸透，只记得爷爷和村里人，一桶一桶水在屋顶向下泼，火灭了。但半边墙的黑迹，还记录着那狰狞的火灾。面对躲着哭泣的我，爷爷给予我安慰。要说屋子曾是他的骄傲，在火灾之后，我严然成了他的骄傲。
那山，那田，那人，爷爷用他那如弓一般的背，呵护我，期望我成长。是弓将箭射向远方，箭在远处，弓在原地守望。
回过神来，皓月当空，在眼中已悄然变得朦胧，我终于知晓了你的深切殷望
父亲，沉默寡言，总是在干自己的.事。
在儿时的记忆中，父亲是一个巨人，他的力气很大，食量惊人，吃饭也很快。小时候，父亲下乡帮人做工，有时候我也会跟去，夜晚回家天已黑了，他总是把我背在他宽厚的肩上，沿着小路，一步一步，往家走，爬在他的肩膀，很踏实。
放学后，与父亲在一起的机会仍是非常之多，父亲尽管很少说话，但他和任何人的话语都，我和他说话，他总是表现出无语的表情，极少回答我；当我做错了什么事或者说错什么话时，父亲不论身边有没有人都会数落我，在我的记忆中，父亲似乎从来没有打过我，只会做出打我的架势，但他数落我的话，让我一人在深夜时独自落泪，父亲数落我的话语，很伤人。
初中时，父亲外出打工，一年只能见几次面，我和父亲之间很少有共同语言，所以我和父亲的电话联系也很少，就算母亲拿过电话让我和父亲说说话，也说不了两分钟，往往他的第一句话就是“吃饭了没？”其后就是让我窒息的沉默，然后不知说了点什么电话就挂掉了。父亲不善言词，也不会安慰别人，说话直来直去，没有经过大脑细致的加工，和父亲通电话，很乏味。
初中，也许是我一生中最成功的一段时光，在初中生活中，我有许多朋友，我们放假经常一起邀出来玩，但让我更高兴的是我的学*成绩也在不断提高，从七年级到八年级，我的班级排名从未后退过，我成功在八年级下学期以较优异的成绩进入了全校唯一的一个重点班，意味着我很可能在中考被一个重点高中录取，但父亲肩上的担子更重了，有一个八十岁高龄的老母亲，我的哥哥也在读大学，在与父亲的通话中，父亲说：“你认真读哇，不要担心钱的问题！”父亲从电话那头传来的话语中，我看到了父亲消瘦的面孔，但更多的是坚定的神情，父亲的话，很沉重，很温暖，却又很累。
不负重望，今年我考进了县重点高中，父亲很高兴，碰巧的是父亲也回了家，父亲为我而骄傲，为他的两个儿子而骄傲，这是他和别人的攀谈中，足以让他受到别人羡慕的事情，从他的笑容中，我觉得我读好书更有意义，父亲的笑，很灿烂。
在一次又一次与他的接触，我明白了父亲所做的，我逐渐了解的他。
父亲在我的印象中，一直是一个古板、严肃、严厉、不*人情的人。
直到那一件事以后，我才逐渐了解了他。
一个星星不多的夜晚，乌云将月亮遮的严严实实的。我写完作业已经是9点多了，本应上床睡觉，但初二的学*压力总让我喘不过气来。我仰面躺在床上，眼睛愣愣的望着窗外的天空。
”吱吱“门轻声开了，一个人慢慢走进客厅。”他应该睡了吧？“”这么晚了，肯定睡了。“我的房间的门是虚开着的，门外的谈话我听得清清楚楚，那个声音低沉的是爸爸。爸爸走到我的房间前，轻轻脱下拖鞋，走了进来。到了我的床前，他那双大手轻轻压了压被子，在我的额头吻了一下，把窗帘轻轻拉上，又轻轻地走出去。这一连串的动作是那样的娴熟、轻便，仿佛已经做了几百遍似的！”难道爸爸每天晚上都会回来看我！“想到这里，泪水不禁要浸湿眼眶。原来爸爸竟是这样爱我！
从这以后，我便开始留意爸爸：每天晚上写作业时，总会有一杯热牛奶在桌子上；午睡醒后，窗帘总是拉上的；用了一个月的钢笔，墨水竟然还是满的.....
这一切都是爸爸为我做的！我逐渐了解了爸爸，他是一个细心却不善于表达的人。爸爸：”我爱你！“
——他误解了我作文 (菁华3篇)
刚刚升入中学，满怀期待兴致勃勃地来到校园，可是好景不长，毕竟这是一所重点中学，大家都有着自己的目标，有着自己的计划，谁都顾不上你，更别提知心朋友了，有种悲悲的感觉。
那是下午的一节自*课，老师不在教室，大家都在安静的自*，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”，原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快打上课零时，你还让我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机！”我…我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。
这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里…”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……
此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛……
我是个听话的孩子，很少惹妈妈生气，更不会让她伤心，就算被批评了不服气也总是放在心里，从来不发作，因为我知道妈妈一个人养活我不容易，我不能伤害她。但那一次我令她伤心了，可那只源于我一直不想提起的误会……
一个*静的夜晚和*时没有任何区别，像往常一样，我放学回家妈妈已经开始吃晚饭了，我默默地走到餐桌前坐下来，本想和妈妈说一天里的开心事儿（因为*时我和妈妈无话不谈的，而且像好朋友一样），妈妈的一句话打断了我还未说出口的话“这周末你到底打算去哪里上补*课？”，妈妈说的话很冷很干，面无表情让我不知道怎么回答，就这样时间静止了半分钟。为了打破沉默我笑笑说：“就那一对一的课吧！老师教得还不错。”“太贵了”妈妈又是冷冷的一句，让我浑身上下不舒服，“可别的课没什么作用啊，上次英语就在那上的，进步还不少，这次物理也在那上吧！”我尽量多说，然后看着妈妈那双眯成缝的眼睛渴望得到更多的回答，这种僵硬的对话我实在受不了。“80块钱一节课……”她停顿了，我依然看着她，不知道该说什么，嘴唇干的发涩，吐不出一个字。“去上30块钱的那个吧，还便宜，坐车又方便。”我立即回应“那什么破老师，为什么我的同学就可以受那么好的教育？”“你的同学两个人养，你是单亲家庭的孩子有这条件已经不错了！怎么……”她的脸色略带生气，我也不知道自己说了不该说的话，突然一句更不该的说的话不经过大脑就脱口而出：“我怎么生在这么穷的家里！”妈妈的脸上不是生气而是一种令人彻骨的心寒，“你妈不是比尔盖茨，也没有本事，你去给别人当女儿吧！”说完她飞快的躲进了屋里，我愣愣的在外面坐着，心里一股自己不知道是什么的'感觉慢慢把我吞噬。然后我听到了从那件紧闭的房门中挤出的隐约的啜泣声。痛击着我的心，冷静下来后我才发现妈妈已经误解了我，误解了我单纯的语义，没想到我的抱怨竟然是母亲认为我在挑剔她，挑剔这个家庭，其实我并没有这样想，我有一个这么好的母亲，心里已经很知足了，也许我的话本身就很容易使人误会，但是这已经不重要了，因为她这次真的伤心了，我有种被冤枉的感觉但又不知道怎么向妈妈倾诉。
最后我决定让这件已经藏在我们心中的误解永远深埋，我现在只能依靠几个贫乏的文字倾诉此时的心情，母女之间那来的深仇大恨啊？妈妈原谅我的无心之失吧！它令我们之间有了一层隔阂，无法打开，这个误会一直折磨着我，请解开心结，听我的解释吧！妈妈，我爱你！不要误解我！
亲爱的爸爸：
您好！您曾经误会了我到现在，其实我根本没做那件事，让我为您说说这件事的来龙去脉吧。
那是一个晴空万里的星期六，上午，我在做作业，这时，您叫我到阳台上来，指着一个有泥的盒子，问：“你说说，这是怎么回事？”
“什么这么回事？”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话，您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨，凶巴巴地说：“你别假装不知道，这不是你玩火烧出来的是什么？”听了这话，我明白了真相，于是我解释说“真的不是玩火弄出来的，是……”我刚要说明原因，您却打断了我的话，双手叉腰，教训我说玩火是不对的，玩火会造成什么危险，还给我举了几个实例，我真是哑巴吃黄连，有苦难说啊。
终于，您教训库里的药用完了，问：“你明白了吗？”我终于有了证明自己清白的机会，大声说：这上面的是泥巴！不是烧焦的！”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是为了维护自己的威严，还是真的误会了，说：“说，这不是泥巴！”我见您信我，只得好汉不吃眼前亏，违心地说：“哦，就当它是火烧出来的，我承认了，还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说：“承认就好，承认就好，以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答，我口“认”心不“认”，嘴上说承认了，心里却在叫叫苦连天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年过去了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆，可我却牢牢地记在心里，爸爸，请您不要在误会我了，希望您以后能耐心倾听，承认错误。
祝您：工作顺利。
——我终于理解了他作文 (菁华5篇)
我有一个非常要好的朋友，她在幼儿园时就已经是我的“好姐妹”。那时，她处处为我着想。有好吃的，分给我一点；当我有想不开的事情，她总会陪着我，安慰我；在我遇到难题时，她总会帮助我，和我一起共渡难关；那是我体弱多病，经常感冒，一两天不来，当无精打采的我来到班门口，她犹如久别重逢，跑过来嘘寒问暖。于是，我们“形影不离”，幼儿园的老师说：“这两个姑娘，亲得没法再亲了！”
然而，在那一个事情发生之前，我并没有真正的理解她。直到那一刻，我才明白——她是真的对我好。
那是一节体育课。在小学时，我们都很喜欢体育课，既可以无忧无虑玩耍，又可以锻炼身体。于是大家欢天喜地冲向操场。
我也拉着她的手，随着这火红的“长龙”，前往田径场。
这是一个布满小石子的田径场。
正是一年级的我们玩“贴膏药”玩得正欢呢，谁也没留意那几颗“捣乱”的石子！
轮到我追她了。她跑的好快啊！把我甩得远远儿的。
惨剧发生了，我一脚踩在那几个石子上，身子不由自主向前趴去。我摔得一定很惨，模样肯定很狼狈，有几个男生已经想咧嘴了。但他们没有，而是一边喊老师，一边走过来。
有的女生拿来了纸巾，有的把在地上趴着的我扶了起来。这时，两条红线顺着腿往下淌。几张纸巾恐怕止不住。于是我被一个人架着去了办公楼。
我瞅了瞅这个人，长长的辫子，比我稍矮……我的心一下紧了，赶紧对她说：“对不起，让你受这个累。”“没事，应该是我给你说‘对不起’才对。”而后，她又补充了一句：“对不起啊。”
我眨了眨眼睛，眼泪滴在了楼梯上，走到二楼，滴到二楼。我不是为了我那可怜的右腿，而是为了这个不知为我献出了多少的朋友。她没有错，她不用说“对不起”，完全不用！
后来到一个诊所里去，突然看到她在柜台前，和医生说着什么。我一颠一颠走过去，他回过头来，说：“拿去吧，它对你有用。”我知道那是什么，那是作为真心朋友的她对我的关爱。这，我理解了。
我明白了你的心意，朋友——这个外表*凡却又内心不凡的人，这个作为朋友对我极为关心的人！
现在我们仍在一起，我还有了一些好朋友。期末考试前，我与朋友们在一起复*，蓦地看到一行字：真心朋友真心好。
很多事情，当时可能因为太小而不懂事，可是在一些偶然的机会中，却让我们明白那些感动。
小时候，住在一间*房里，风一吹，那木头围墙和门就会摇动起来，好象马上就要倒似的。在*时，家里总有个人在看家，因为那外面的门太不结实了。
有一次，国庆节放长假。前几天我天天玩，也不写一个字，到最后一天，才愁眉苦脸地补作业。我还是写一会儿玩一会儿，妈妈在旁边叮嘱我快写，我只好一脸不情愿地耐着性子写了一会儿，又开始溜号。
“你还有这么多作业呢，还不快写！”妈妈生气了。
我也很生气：“那我就不能先休息一下再写，都写这么长时间了。”
妈妈拍着桌子说：“前几天叫你快写你不写，现在写不完了怪谁呢？不愿意我看着你写是不是？行，我把你锁家里，什么时候写完什么时候给你开门！”说完，一摔门走出去。
我本以为她只是吓我，可是当我听到那清楚的锁门声，整个人呆住了，就哭起来。哭了一会儿，我心想：现在哭，不如先写完作业，再想办法找妈妈回来。
我静下心来写，写一会儿抽泣一会儿，没多久，抽泣声渐渐*静，写得也越来越快。
大概过了两个小时吧，我认真地对了一下作业，如释重负地抻了个懒腰，叹了口气说：“写完了！”
突然听到开门声，我叹了一半的气都吓了回去，惊恐地看着外面的那扇门。门“吱”地开了－－“妈妈！”我叫起来，跑过去拥抱她。
“看来这个办法真好，比我在家看你写得都快，以后你写作业我就把你锁家里。”
我一直以为妈妈那时是真的出去玩了，但从那以后，妈妈再没把我锁家里。一次听到妈妈和朋友说：“我怎么可能把她锁屋里？一个小孩在家那么不安全，我为了吓她，也为了让她知道自己的事要自己做，也要她学会勇敢，所以把她锁家里。我也没走，我一直在门口看着她，直到她写完才给她开门啊……”
我恍然大悟，明白了妈妈的苦心，也终于明白母亲对孩子的关爱。
人与人之间需要理解，长辈和晚辈之间，学生和老师之间，甚至素不相识的人之间都需要理解，都需要心与心的沟通……有了理解，才有美好感情，生活才会有温暖、幸福。
在山区有许多空巢老人和留守、贫困儿童，他们生活不好，没有温暖与关爱。不仅如此，还有自然灾害带来的痛苦与伤痕。
对于这种情况，每年都会有许多人捐钱、捐衣服和书籍给他们。每次我都会想：这些人为什么要把钱、衣服和书籍捐给山区的人们？那些钱他们可以自己用来买房、买车，或者装修自己的家和公司，衣服可以卖钱，书籍可以看或当废纸卖掉，为什么要捐给他们呢？
星期天，我在家里看电视，电视里报道我国南部有个地区发生了严重的山体滑坡，许多*民百姓的家移动了起来，到了别的地方。有的人，雇了许多人，去救受灾的人们。他们租了几架直升飞机，上面安装生命探测器和救援设备。为了给生命一个希望，他们把能用的东西都用上了。他们救出许多人，把人们转移到安全的地方。
从电视上我看到，山体滑坡把人们的房屋都毁坏了，有的没了窗户，有的没了屋顶，有的被埋在泥土里……没了房子，人们无家可归。
我明白了那些人给山区捐款、捐东西的原因了：那里的人们需要帮助，我们应该有爱心，向他们伸出援助之手，这样才能快乐，生活才会充满温暖。
那些人是有爱心的，帮助了山区的人们。理解了他们的做法，我非常敬佩他们。我们每一个人都要为社会奉献一份爱，那样我们的生活才会充满爱的阳光。
每天，总是在两点一线间忙忙碌碌地奔跑着，就像钟表一样，日复一日地重复着那条老路。老师循循善诱的教导，父母苦口婆心的劝告，在耳边堆积如山。等啊，盼啊！终于到了星期天，多么亲切又陌生的日子啊！
理理凌乱的思绪，抛开那一知半解，打断与康熙、乾隆的无休止周旋，心里像被清水泼洒过似的，是那样的畅快。于是，带着已蒙上一层灰的风筝，奔向田野，我要去寻找那久违的欢乐和轻松。
来到田野，天空湛蓝如洗，清澈透明的溪水在弯弯曲曲的小沟里畅流，似乎是去追赶什么东西，远远望去，像一条飘带伸向远方。小鸟倏忽飞上了对面的高枝，得意洋洋的鸣叫着。哦，原来生活是这样的自由自在。我欢笑地放着风筝，跑得越快心里就越畅快。风筝在空中遨游着，越飞越高，比起往日更胜一筹。啊！我爱这样的生活，我希望时间不再前进，让我永远沉醉在欢乐之中。
突然，风筝线断了，也许用久了、不牢固的原因吧，恰好迎面刮来一阵大风，风筝随风飘去，不再听从我的摆布。唉！真扫兴，这该死的烂线、该死的风，我虽然嘴上埋怨着，但对风筝的喜爱使我追上去。我要去瞧一瞧风筝到底怎么样了。当我追到大桥上，风
停了，风筝没有了风的帮忙，徐徐地从空中飘下来，漂浮在水面上。这时，一个浪头打来，它被河水压在河底，我惊讶了，心里一阵悲哀、惋惜。
刹那间，我的心一颤：我不正像这只风筝吗？在家长、老师的管束下，学的昏天暗地。有一天，我不堪忍受受人管束的生活，自作主张，逃跑了，最终不就落个和风筝同样的结局吗？我的心一下子明白了、透彻了，拨开云雾见青天。于是，我飞快地向家里跑，我要做功课了。
其实自由是相对而言的，有约束的自由才是真正的自由。我终于明白了这个道理。
在初中一年级时，我的老师对我很好，常拍着我的脑瓜夸我聪明，还说我将来一定能考上北大清华。这些表扬极大地培养了我的学*兴趣，我的学*在班中已到中上等水*。
但到了初中二年级换了老师，老师只注意那些特等生。对我这样的中等生不冷不热的，又加上贪玩、懒惰这些不良因素的影响，使我上期期末考试成绩很差，爸爸妈妈也批评我懒，不努力，害的我一个春节都小心翼翼的。新学期开学后，老师又把我调到了后排，我心中很痛恨她的这种做法，暗暗发誓一定要刻苦学*，考上*最好的师范大学，将来做一名所有学生都喜爱的教师，使和我一样的“受害者”能够不要像现在的我一样“饱受折磨”。
从此，我不再整天玩耍，超额完成作业，我甚至为了一个难题苦思冥想很长时间，直至做出正确答案。为了改变以前的自己，树立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家务活，在班里帮助比我差的同学，帮助生活有困难的同学，热心公益事业。在学*上我就更不放松了，我向班中的尖子生学*，我比他们睡的更晚，起的更早，以追回以前浪费的时间，以便我能在较短的时间内获得较大的进步。
功夫不负有心人，开学来的第一次月考到了，我终于取得了好成绩，数学和英语都是满分，全班第一名！当老师念分时，许多同学惊讶的张大了嘴巴，当老师夸奖我的时候，我觉得老师的笑脸是那么真诚。
当老师在班会上对月考进行总结，提到我的名字热烈的掌声响起时，我终于明白了：学*上的进步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收获，一个好老师是重要的，但更重要的是自己去努力奋斗。
——我逐渐了解他作文 (菁华5篇)
一张坚毅而严肃的脸，刻满了显现的皱纹，高高的鼻梁，浓眉下是一对深深陷下的眼睛，高大魁梧的身材，这就是我的父亲。
记得有一次，我和同学约好了去商城去玩，但因我睡过头了，再加上我让我让奶奶提醒我可奶奶因为干家务给忘了，我气愤的对奶奶大声说：奶奶，你怎么可以这样，就因为这件事，同学们就可以把我认为一个不守诺言的人，就谁也不相信我了。这时，正巧爸爸从屋里走了出来，严肃的脸上挂满了火气，我害怕及了，心想：这下可完了，爸爸非揍我一顿不可，可没想到的是，爸爸把我带到书房语重心长的对我说：孩子，你长大了，打也不是办法，你从小就学尊老爱幼的礼貌知识，可到这时你怎么就忘了呢？奶奶忘了，不是她的错，她老了，记性不好，再加上一直在做过多的家务，记性当然就会更不好，她是你的奶奶，也是我的妈妈，我们都要尊敬她。
听着听着，我的眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤嘴唇，然后慢慢的走进自己的房间。我现在才知道，语言的分量是比武力的分量重的。从此，我总是抢着帮奶奶干活，对奶奶说话从不用大声说，我记住了爸爸的话，记住了那一段可以改变我一声的简简单单的一句话。
对啊，尊老爱幼的品德就在我们眼前，我们却忽视了它，三字经我们经常学，我们却只背不懂意思，这我们学还有什么意义呢？愿全天下的广众朋友们都记住一名言：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
他，一身肥肉，眼睛大大的，总是闪出可怕的神情。听别人说他成绩好，但脾气不好，一旦惹他一下，就大发雷霆。他就是魏嘉晖。
随着年龄的增长，三年级时我们一个班，他成了我的同桌。这下我可是火了，一下课就有一大群同学围过来“祝贺”：和班级最红的人坐在一起，真是幸运啊。对，真是幸运！一想到这些我就愤怒，一愤怒我就拼命的躲他。我害怕极了，总怕他打我，所以我把东西放在桌子上时，从来就没有超过桌子中间的空隙。每次下课后，我都跑到外面躲避这个想象中暴力的人。
过了不久，我对他的态度变了，因为发生了这样一件事。
我在抄笔记的时候，不小心把钢笔掉在地上，里面的墨水溅在他的衣服上了。听别人说他在二年级的时候，坐在他后面的两个男生在他的衣服后面点了一个小黑点，他就大发雷霆，还把他们两个整了一顿，他们说他打的实在是痛，这种痛是忍受不了的。我连忙拿出手纸到他衣服上去擦，他没有发现我把他的衣服上弄了一个墨点，还是在认真听课。我心里想：幸好没有被发现，不然我就完了。突然，他开口说话了：“快起来吧，专心听讲，我回家用洗衣液把这个墨点洗干净就行了，你那支笔不能用了，我把这支笔给你吧。”说着，就递给我一支新买的笔，还冲我微微一笑。我惊讶地张大了嘴巴，心里想：这是怎么回事，他怎么变温和了呢？于是，我就问他：“你以前那么暴力，现在怎么变温和了呢？”他犹豫了一下，对我就：“朋友之间要有友谊，不能随便打人。”这句话让我感到魏嘉晖其实是温情的。
果然是耳听为虚，眼见为实啊！
他是我们学校最孤独的人了吧？每天中午放学，每个同学都飞奔去食堂吃饭。可是他，他总是坐在自己的座位上，从书包里拿出一个破旧的保温桶。从里面拿出还没有凉的饭菜吃起来。
有好几次我没去吃饭，和几个同学在教室补作业。在这闲暇又无聊的时光里，调戏他是我们最大的乐趣了。因为他吃的饭总是很奇怪。要么就是米饭上盖着一层黑黑的豆豉，要么就是一层黄黄的南瓜。最令我们奇怪的是，他的饭里总是夹着头发。在白花花的米饭中，黑色的头发格外刺眼。可是呢，他每次总是熟视无睹的咽了下去。表情没有丝毫变化。这就不能不让我们怀疑他是不是哪根筋搭错了。所以他们总是嘲笑他，说着一些我现在都说不出口的话。而他呢，总是低着头，默默的吃着饭。但是我从不嘲笑他，但我从心里有点反感，或许我也觉得他有点奇怪吧！
但是，直到那次放假，我才逐渐开始了解他。
那天放学，因为是星期五，所以几乎每个人都跑了。而我是锁门的，所以便坐在位子上等全部人走。突然有人叫我，我回头一看，是他。他对我说：“组长（我是他的组长），我想请你去我家玩会儿，顺便给我讲几道题，好吗？”我本来想拒绝，可是想到他毕竟是我组的，给他讲题也有益于提高我们组的实力。于是我便答应了他。他看起来很高兴，我就跟着他。最后我们来到了我们镇最穷的地方。而他的家便在这儿。他的家外面种满了黄豆和南瓜以及其它蔬菜，而门前的篱笆处，还有几个瓦罐。直觉告诉我，那是腌豆豉的。
正当我对这一切感到诧异时，他对着大门高兴的喊了两句：“妈，我带同学来玩了。”不一会儿，门口出来一个阿姨，她的头发已经有很多白的了，脸上有很多皱纹。显得特别苍老。她一出来，就说：“来同学了，欢迎欢迎。”令我诧异的是，她竟然在对着柱子在说。这时，他轻声提醒他妈妈，他说的我没听清，只见他妈妈露出尴尬的神情，便对我说：“进去玩会儿吧！”不需要他解释什么，我已经明白了——原来他的妈妈是瞎子，原来那些便当，是他妈妈用失明的双眼做的。那些头发，就是他妈妈对他的爱啊！那天回家之后，我没有让他送，走在回家的路上，我一直在想他妈妈的事，我对以前的看法后悔。我觉得今天，我才真正开始了解他，这个苦命的人。
很多时候，我们看事情不能看表面，就像那夹着头发的便当，在我们看来，那很恶心，可是在他的心里，那是他失明的母亲为他做的，那头发，更是母亲对他的爱啊！
那个遥远的大唐，已被如流的光阴，封存在古老的岁月里。然而自然之景，诗词曲赋，却得以长存。
李白诗云：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”唯愿遥挂长空的那一轮满月，能替他守住古老的誓约；唯愿今时皎洁明月，能将他带入我的梦中。
第一次认识他，是缘于那首孩童都会背的《静夜思》。孩提时哪懂思乡、怎解明月，生生将这首动人的诗篇弃在一旁。在此，向他道声抱歉，他当是会原谅我的吧。也是，他那般潇洒豁达之人，定是不会将此放在心上。诗仙何人？李白。知晓他的豁达、潇洒，知晓后人敬他一声诗仙，我便自鸣得意，满心认为我已了解了他。容我遥想，那时的他，于我而言，甚至可与明月齐辉。
大了，读了更多他的诗文，却发现他的诸多不足。我心中那个不屑功名的李白，竟做过唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林学士”、我心中那个超然世外的李白，竟会糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏祸心，以至险些命丧于此；我心中那个看淡世事的李白，竟会一首《江夏赠韦南陵冰》歌颂新政，满心希望圆那不适合他的政治梦。许是太过崇拜，以至会对他如此失望。不！我呐喊着，李白不该是这样的！可我偏偏狂傲地自诩知晓这些，便是看透了李白，如今细细想来，那时的我可笑至极！
直到现在，我更愿相信，他仍是那个洒脱旷达的诗仙，千古风月，依然不变。翰林学士，当腻了挥一挥手，云游四海去也；错信奸人，不怕，夜郎亦挡不住笔下豪情万丈；盼登仕途，罢了，实在不行便看开，摧眉折腰非本色。看遍世事，阅尽沧桑。归来吧，归来呀！归来他仍是少年，仍爱幻想，仍爱挥毫笔墨，仍爱追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿将他代入盛唐，他那样的谪仙人，行走于盛唐，不过一个美好的意外。他走完这一程，会归向何方？不论何方，他一袭单薄白衣，不会沾染世俗风尘，一如他的内心，永远住着一个天真的孩童。
大唐盛世，圆不了他的济世情怀；谪仙之笔，填不满他的追梦之心。感谢时光，为中华五千年造就了一个独一无二的李白；感谢丹青笔墨，将盛唐的诗文送至我眼前心间；感谢梦境，将本来甚至无法做个盛唐过客的我，带回千年前，凝视那白衣胜雪，飘逸洒脱的李白。
唯愿漫漫人生途，我终是能逐渐了解他，那个“绣口一吐，就半个盛唐”的李白。
我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯独了解的几个人中，也就是他———我的父亲，是我了解的最深透的。
他有一头乌黑泛白的头发，两只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，与他人交谈时带着地道方言的普通话。
父亲很执着，不只是我，几个跟父亲有来往的人都这么认为，用我们这儿的话说，就是一个字“倔”。他办事总是一意孤行，记得在去年，家中的电路坏了，父亲叫上我和哥哥去修理，修理师，父亲把一处电路接错了，哥哥立马看了出来，说道：“爸，你这个电路接错了，应该跟那条红色的接到一起。”但父亲却说：“没错，没错！我初中物理学的可好了，肯定没事。”哥哥见父亲这么胸有成竹，只好做罢。电路修完后，果然不出哥哥所料，电线差点烧完了，我之后问爸爸下次会不会还失误，但爸爸却说：“那不能怪我手艺不行，是那电线，一定是那电线有问题！”我听父亲这么说，简直就是无言以对了。
父亲还是严厉的人。
他*时对我几乎不怎么管，但唯独学*这一方面，他抓得很严，每次不写作业都难逃他的法眼。记得我三年级时，因惰性上身，不想写作业，回去直接打开电脑，父亲上来就是一句：“作业写完了吗？”他的语气中带着一股挑逗，弄得我浑身一颤，但我还是机智应对：“今天没布置作业。”我说话时语气*和，简直找不到一点破债。可父亲下一句话让我的计划一下子泡汤，他说；“我来打个电话问问老师吧，不然我怕自己儿子会骗自己的父亲哩！”“我写，我写，我写行了吧！”最后还是失败了……
现在，我几乎把父亲了解了个透，但是，我不想了解的我也了解了：父亲老了，他的眼神不再有光彩，头发不再黑亮，他的年龄也在不断增长，我逐渐了解了他，因为了解他，才会爱他，才会体会到他对这个家的付出。
——我佩服他作文合集十篇
谁都会佩服一个人，有的佩服辛勤的老师，有的佩服温柔的妈妈，有的佩服聪明的哥哥……可我却佩服我的爸爸。
爸爸今年31岁了，高个子，短头发，方方的脸上有一双明亮的眼睛，看人时总是笑眯眯的。大大的鼻子下面是一张扁嘴，一看就是个热情的人，他不仅热情还很注意培养我的独立性。下面就让你听一件事吧。
暑假到了，爸爸给我报了英语班，每天接送我。刚接了几天，爸爸就接到出差的通知，家里没有人送我，这可怎么办?要知道，从小到大，我从来没有自己走过，现在我已经是四年级的学生了，所以爸爸对我说：“考验你独立性的时刻到了。”爸爸又和我说了许多注意事项：出门走人行道，过马路要看红绿灯……我一一点头答应，生怕落下一句话。
第二天，爸爸走了，我独自上英语班，我走出家门，小心翼翼地在人行道上走，到了路口，看到荭灯亮着，我刚要走，突然想起爸爸说的话，红灯停，绿灯行，于是我就等到绿灯亮了才走……我*安地来到英语班。放学了，因为走过一次，心里有底了，所以没注意红绿灯。这时，一辆车开过来了，我才发现是红灯，赶紧退了回来。绿灯亮了，这回过马路我可注意了。回到家，刚进屋，就听到电话铃响，我一接是爸爸给我打的电话：“今天自己走的咋样?”我说：“很顺利。”爸爸说：“看来你长大了，能独立做事情了。”
我听了心里美滋滋的，有这样一个培养我独立性的爸爸多好啊!
每个人心中都有一个值得他敬佩的人。而在我心中最敬佩的人则是天底下最勤劳的劳动者——清洁工。
或许有些人认为清洁工是最低级的'人、总是瞧不起清洁工，认为清洁工很脏。其实他们错了。如果没有清洁工，他们会变得更肮脏；如果没有清洁工，这个世界将是废墟一片；如果没有清洁工，我们也一样会变成垃圾。
还记得去年，我和妈妈一起去逛街。我把一个吃完了的面包袋丢在了地上，妈妈看见了就对我说：“阳阳，这样丢垃圾不好。赶快捡起来扔进垃圾。”妈妈的话我不敢不听，于是我怀着一千八百个不情愿，把它扔进了垃圾桶。在买完东西回家的路上，我就是因为没有把这个文明*惯放在心上。再一次把垃圾扔在了地上，这一次又被妈妈发现了，妈妈语气加重了：“阳阳，你是不是把妈妈的话当耳边风。叫你不要扔在地上，那些清洁工一天那么累又挣不到几个钱，很辛苦。”被妈妈这么一说，我耳朵一热心里真不是滋味。傍晚我一人回家时，是因为心里气不过，心想：反正现在妈妈也不在旁边，我随便丢丢也没关系。然后，随手一扔便随之而去。快到家时，我看见了一个清洁工正弯着小小的身躯在扫地。我心里酸溜溜的，有些愧疚。我后来试着清洁工那样弯着腰扫地，十分钟都不到肚子一圈都红了，我终于明白清洁工他们的苦处了。
想想看，他们每天早出晚归，不论风吹日晒都一样工作。每逢过年过节，他们都一如既往的工作着。尤其是过春节，当我们在家吃饭庆祝时，他们却顶着风霜在某个街道里工作。
我最敬爱清洁工，他们的默默无闻、爱岗敬业、无私奉献的高尚品质值得我们学*！
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业无比的忠诚。在众多教师当中，有一位我最敬佩的人，她就是“最美教师”——张丽莉。
今年5月8日，在佳木期第十九中学任教的张丽莉老师像*时一样，下班正准备回家，刚出了校门，就看到一辆大客车突然改变方向直奔学生而来。在这千钧一发的时刻，她来不及思考，连忙用屁股顶一个，用手推一个，将孩子从危险中救出来，自己却被大客车碾在车轮下，血肉模糊，惨不忍睹！经检查她的骨盆粉碎性骨折，双下肢毁灭伤，一直处于昏迷状态，为了保住性命，医生将她的双腿截肢。
生命是宝贵的，在危急关头，能够放弃自己的生命来换取孩子们的安全，这需要多么大的.勇气，心无大爱的人是做不出来的。张丽莉老师做到了，她用自己的实际行动挽救了孩子们的生命，用自己的双腿换来了孩子们的重生。从此，她再也不能站在三尺讲台上从事她热爱的教育事业，她的心情该有多么悲伤呀！但她决不后悔，即使上天重新给她一次机会，她依然会义无反顾地这样做，因为她是一个品格高尚、舍己为人、英勇无畏、心怀大爱的人。她的行为感动了我，她的精神更让我敬佩。
现在，我每天都关注张丽莉老师的身体康复情况，曾经拥有1.72米高挑身材的她能否接受失去双腿的残酷现实？希望她能坚强地面对以后的人生，我在心里默默祈祷：愿好人一生*安！
在我们身边，总有一些人让我们敬佩。有民警、老师、售货员等，他们的闪光之处就是我的学*之处，也是我的敬佩之处。
我最敬佩的人是被称为“城市美容师”的清洁工。他们起早贪黑，不怕别人的嘲笑，对自己的工作兢兢业业，只为了挣那几百块钱养家糊口。他们人穷志不短，不做一个流落街头的乞丐，却为城市的建筑而献出自己微薄的力量。唐山这座现代化城市，在他们坚持不懈地努力下，变得整洁、干净、高雅了一些。
在上学和放学的路上，我常看到他们在默默无闻地清扫落叶和垃圾，偶尔和熟人打一下招呼也显得那么亲切。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他们总是在大街上扫啊扫，他们的身影成了大街上的一道美丽的风景线。
在报纸上，我曾经看过一个新闻：河南有一个清洁工王阿姨，因为她不论何时何地总在大街上认真清扫，因此连续五次被评为劳模。邻居家的女孩总来王阿姨家玩，而她也十分亲切地招呼小女孩。有一天，女孩发现王阿姨原来光滑的手变得粗糙了，上面长满了老茧。女孩十分感动，写了一篇文章歌颂清洁工王阿姨。我不禁想，有多少清洁工都是为了工作而牺牲自己的呀！他们虽然是社会最底层的人物，但他们吃苦恼来的品质并不是人人都有的呀！他们就像小草一样默默地作出贡献，从不偷懒。也因此，在许多人的心目中，清洁工不再低矮。因为他们所拥有的高尚品质，足可以显示出他们的伟大。
正因为有了清洁工，城市才会变得整洁。他们给城市增添了一些色彩，真不愧是名副其实的“城市美容师”！我要学*他们吃苦恼来的精神，在困难与坎坷中磨炼自己。
我的同桌，学*成绩虽然不太好，但他很诚实，我很佩服他。
记得有一天下午，我们进行数学测验，同学们都在教室里紧张地准备着，他也不例外，一手拿着数学书一手在桌子上比画着，原来他正在背数学概念。“叮呤呤”上课铃声响了，数学监考老师来到教室，边打开试卷边认真地对我们要求说：“同学们，请大家把书放好，最*大家都在学做诚信少年，我们今天来一次无监考老师的诚信测验”，说完，他把试卷一一发给每一位学生，然后提起公文包走出教室。一开始大家还把老师的话记在心里，可过了一会儿，见老师没来，就放松起来，教室里开始有了窃窃私语的小声音声，有的从偷看发展到商量、交谈，甚至有人明目张胆地转过身去，有的还拿别人的试卷抄袭，但我那位朋友还是不动声色，专心致志做他的试卷，后来，我问他做好了没有，他说了声：“没有”，又继续做了起来，这时的'教室里一片沸腾。
不一会儿，数学老师的身影突然在教室门口出现，当看到教室里的情景，顿时生气极了，脸涨得像关公一样，恨铁不成钢地说：“你们这些孩子怎么能这样！”然后又严厉地说：“只要说过话的同学请站起来！每人扣十分诚信分”。同学们你看看我，我看看你，突然，只见我同桌“嚯”的一下毫不犹豫地站了起来，我觉得很奇怪，他没有说关于题目做法的话呀！为什么还要站起来呢？
下课了，我把我心中的疑问告诉他，他告诉我说：“刚才我是说话了，诚实比考试分数重要得多！”。听了他的话，我很感动，一股敬佩之情油然而生，于是老师承认错误，因为我知道“诚实比考试分数更重要”。
战士的高兴，是获得胜利的那一刻；同学们的高兴，是宣布放假的那一刻；运动员的高兴，是获得冠军的那一刻——
记得去年，我们学校举行了“冬季三项”的'活动。其中，有跑步这一项，我们班的蒋亦凡是肯定得参加的，因为他有一双“飞毛腿”，班上从没一个人能超过他。
他又一次站在了跑道上，摩拳擦掌，右腿向前弯曲着，形成了一个弓箭步，左腿在后面也一样弯曲着，左手在前，右手在后，眼睛虎视眈眈地看着长长的跑道。“预备！”他把左腿伸直，左脚前脚掌蹬着地。哨声一响，比赛开始了，只见他右腿一发力，像猛虎一样冲了出去。他手脚相互配合，手臂恨不得要摆到天上去，脚不停地在跑道上点着，宛如蜻蜓点水一般，这只脚还没落地，那一只脚就抬了起来，就像在使轻功一般。一眨眼的功夫，就把其他人远远带甩在了后面。他仿佛是个吹足气的气球，“嗖”的一下子冲出去老远。跑到一半的时候，后面的人都已经面红耳赤，而他呢，却依然十分轻松，遥遥领先。到了冲刺的时候了，我们在一旁大声喊着：“加油！加油！”他大步流星地奔向终点，后背的衣服鼓鼓囊囊的，前面的衣服却紧紧贴在身上。终于，到了终点，冠军当然非他莫属。
他跑得真快啊，“台上一分钟，台下十年功”，想必他*时肯定也是付出了很多努力才练就了这“飞毛腿”的本领，在他获得冠军的那一刻，我真心的佩服他！
一身深蓝的球衣，黑黑的皮服，一双红蓝相交的运动鞋，他就是我的同学——林昭溢。
那是一个秋天，林昭溢和我们“四人男子篮球团”，再次被老师叫去开会。
“我想，你们都知道这件事了吧。”黄老师用他那粗哑的声者，对我们说。“我这次要让你们和六年段的，也就是校队的比一场。”“老师，校队有六人，而我们只有4人，明显，他们人多势众呀！”林昭溢说到。“我早就知道了，所以，我把他们也叫了过来。”当我们十分纳闷，他说的他们指的是谁？所有迷题都在下一刻，知晓，他们是全年段排第2名的`球队，他们作为替补。
当然，接下来要练*呀！于是老师对我们进行了魔鬼训练，每天练到天黑，每天晚上回去腿差点儿要断了。
终于到了那一天，我们来到了这“熟悉的战场”，这时，我们身穿一件十分炫酷的深蓝球服，再看看他们，一个个穿着血红的球服，真难看。
比赛开始了，我首先一个假动作跑开敌人的“掩护”，拿到了球权，一个转身来到了线内，又一个转身兼低手上篮，为队伍拿下一分。敌人……
到了中场休息，老师含泪换下了我，换上了昭溢，还把王家豪给换下来了，此乃破釜沉舟。
下半场刚打响，林昭溢就被球给砸中肚子，但他并不停下，因为一股精神令他无所畏惧，在那一瞬间，我已经看到了一个坚持不懈的人在赛场上拼搏，为我们争光，他立马一个三分投进，转过身立马就直奔我们的球门。比赛结来，我们赢了，但早早看不到了林昭溢的身影。他是这场比赛的缘由，也是我们四年级的骄傲，也是我们四小的骄傲。
夕阳的照射下，我似乎看到了他正在奋力练球、投篮的身影。我真想那人肯定就是他——林昭溢。我多么佩服他，他虽然在困难面前倒下了，但他没有完全倒下，而是在倒下的0.1毫秒站了起来，继续向成功前进。也许是因为他的这股力量打动了我，令我佩服他！
他是我心中的偶像，也是我最佩服的人。
我心目中的三国英雄就是诸葛亮，因为他计谋高超，智勇双全。
诸葛亮”草船借箭“、”舌战群儒“、”借东风火烧赤壁“、”七纵七擒 “等等事例都表现了他的机智聪明。比如草船借箭：周瑜要诸葛亮十天内造出十万支箭，诸葛亮说只要三天。前面二天没有一点动静，到了第三天，诸葛亮邀请鲁肃乘船去取箭，只见船的左右两边插上了许许多多的稻草人，来到曹营叫船上的.士兵打起鼓来，齐声呐喊。这个时候大雾弥漫，曹操以为有埋伏，只命令兵士向船上放箭。过了一会儿，大雾渐渐散去了，稻草人身上都是箭，诸葛亮下令全速往回开。曹操这才恍然大悟，看着自己的十几万支箭被诸葛亮用计骗走了，很是恼恨。鲁肃把事情经过一五一十地告诉了周瑜，周瑜自叹：诸葛亮神机妙算，我真佩服他呀！
再比如”借东风“这个故事，诸葛亮假模假样地站在七星坛上借起东风来，直到晚上真的刮起了东风，而且越刮越大了。诸葛亮真是比神仙还神，说东风东风就来了。其实诸葛亮通能观云星识天气，用我们现在的话来说，他运用气象科学知识简直让人无话可说呀！
从这些个故事中，我觉得诸葛亮知晓天文地理，能掐会算，仿佛如有神助，实际上是他渊博的知识积累，加上非人的胆识。特别的机智，特别的勇敢，造就了特别的智人诸葛亮，我真是太佩服他了！
每当我趴在窗子旁，欣赏着美丽的天空。不禁又想起了那位诚实朴素的小木匠，虽然时隔多年，但我至今也无法忘怀。
一次，家里建了新房子，只剩下窗子的安装了。爸爸便给木匠打电话让他来给安装窗户。
不一会儿，门口出现了一个瘦弱的小木匠。进门便说：“是你们打电话安窗子的吧！”爸爸说：“是啊！但怎么不是那个老木匠呢？”小木匠说：“噢！你说俺师傅啊！他有急事先回家了，便让俺来干。”爸爸便答应着，又把妈妈拽到一边说：“他行不行？要不......”小木匠好像听到了爸爸妈妈的谈话，便说：“你们相信俺吧！不好不要钱！”爸爸妈妈便半信半疑地说：“好吧！”
正午 ，太阳高高的挂在头顶上。小木匠便拿出了锤子、钉子在阳光底下干了起来。不一会儿，小木匠将窗子安装好了。便给爸爸说：“俺干的行不行啊？爸爸说：”别说，你的手艺还真不赖。”小木匠边说边用胳膊擦着脸上的'汗：“俺与俺师傅还差得远呢！”爸爸递给他一块毛巾说：“擦擦吧！”小木匠接过说：“谢谢！”在他擦完后我发现白毛巾几乎变成了黑毛巾。
爸爸多给了小木匠一些钱，西木匠便说：“您不用给俺了，昧心的钱俺不挣。”说完，便回去了！多么朴实的小木匠啊！“昧心的钱俺不挣我们生活中不正缺少这样的语言与精神么？
小木匠，我最佩服你！
进入小学以来，我们班的班主任已经换过三任了。虽然每一任的班主任都对我们非常的好，但最为敬佩的要数现在的班主任：沈老师！虽然她只教了我们一个学期，但她是最令我敬佩的，因为沈老师改正了我的坏毛病——粗心大意！
每次单元测验，如果我考得不好，沈老师都会给我补课！就算沈老师生病，她也还是会坚持来给我们上课！就拿上一次的语文单元测验说吧！记得那天，我又犯了粗心大意的坏毛病，成绩考得一塌糊涂！当天下午沈老师就把我叫去了她的办公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕沈老师会骂我，连敲门的手也紧张的发抖了。没想到办公室门打开后，印入眼帘的却是沈老师和蔼可亲的笑容。沈老师把我叫到她的身边，拉起我的手，轻声地对我说道：“你知道这次单元测验考得不好是因为什么吗？”我回答道：“是因为我粗心大意！”“嗯！”沈老师说道：“你看看你写的卷子，句号写成了问号，问号写成了感叹号，有些甚至还会忘写。非常简单的字也会写错，多一笔，少一笔。你自己仔细算一下，这种粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了下，居然扣了*十几分，如果加上这粗心扣掉的十几分，那我的成绩不是就可以高很多了！这时沈老师又继续耐心的`说道：“你以后可不能再像今天这样粗心大意了！不然真是太可惜了！”我认真的点了点头。从此沈老师的这几句话就深深的印在了我的脑海里。
以后每次考试，我都会多点仔细，多点细心！成绩有了提高，我得到了沈老师的表扬，但在我心里却是觉得更应该表扬的是我的沈老师。因为有了沈老师多的耐心，细心的教导，才会使我改正了粗心大意的坏毛病！
沈老师真是值得我敬佩！
——我逐渐了解他作文（精选10篇）
我有一个好朋友，他有一张土黄的圆脸，嘴比较小，戴着一副黑框眼镜。他就是我们班人见人爱的黄子烁。
在语文课上，老师讲课时，他总是坐得端端正正，认认真真地听讲。当老师提问到他时，他总是发言有根有据、有条不紊，让老师非常信服。
而他在数学课上却与上语文课迥然不同。可能是因为数学老师是他亲戚的缘故吧。他上课也看书、写作业、玩魔方，因为没有发出声响，并且他自己也一言不发，所以老师没管他。不过，老师偶然也会提问他，他一边晃着脑袋，一边甩着手臂，吊儿郎当地站了起来，口齿不清地胡说八道。这时，老师就会笑嘻嘻地让他坐下。这时，黄子烁就会固执地坚持自己的`观点，再说个四五句话，然后才罢休。
他也是我们班的“笑星”。一旦我在他边上，他就没有好日子过。在写语文课堂作业本时，我一不小心干了件“大坏事”。那榴莲般的臭味弥漫开来，他马上察觉了，转过身盯着我。我见状，便装做什么事也没干的样子，埋头写作业。他马上冷冷地对我说了一句：“你干了什么？”我见瞒不过他，就说得“优美”一些：“我只不过是放了一个有着独特浓香的屁而已嘛。”他用鄙夷的眼神看着我。我缓缓把头抬高：“噗~”“嘎哈哈哈……”他仅仅被我说的一声“噗”给弄得大笑起来。我便继续说“噗”这个字，再看看他，笑得耳根都红了。
中午是在校用餐的。每当到了中午，他便会去充当“打汤阿姨”的角色。当别人要打汤时，他会根据别人的要求，打不同程度、不同分量的一碗汤。正因为这个，别人给他取了个绰号——热心阿姨，黄子烁也觉得比较亲切。
这就是与我风雨同舟的朋友。他时而一本正经，时而吊儿郎当。他的笑点为负一千，同时，他也乐于助人。我一定会记住他的名字——黄子烁！
我的舅舅呀，原来我现在才了解你，原来你身上有这么多我没了解的东西呀。
小时候，你总去外地，也许那时，你总没让我看见你，又或者，我根本不知道我还有一个只比我大五岁的舅舅吧。
长大点，我终于从妈妈唠叨舅舅小时候的事中大致了解了他，有点好奇的.我总在猜想这舅舅，总梦到我想象中的舅舅。
上学了，舅舅终于回到家乡，我这下才看清他：尖尖的脸，俏丽的鹰钩鼻，一双小而有神的眼睛。但是舅舅却只是冷冷地盯了我一会儿，这让我想到了恶魔的眼睛。所以，我总是若有若无地远离他。
少年，舅舅与我才渐渐认识，我也发现，舅舅博学、多知、亲切，我开始喜欢上舅舅了，在他的鼓励下，我总会获得小小的成功，但舅舅也高兴地手舞足蹈，这让我充满了无穷的信心。
后来呀，我发现了你的小小秘密，比如遇见生人会结巴会脸红，睡觉时喜欢讲鬼故事，却又经常被吓得睡不着……在我眼里，你又变成了一个有趣的哥哥，满脑子好奇。
虽然我上五年级时你被调到了外地，但我相信，我们的心定会紧紧相连的。不过，我也很想你多回来陪我，让我们回到以前的那份天真。
昨日的雨，还在我的记忆里回旋，我逐渐想起了他，那个手执着茅草嘴中却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人——杜甫。
第一次知道他，是冲着他的才气而来，这位与诗仙李白齐名的男人，的确有着冲天的才气，“会当凌绝顶，一览众山小”，这句写的格外霸气，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，拟人用的的确巧妙，使大唐没落的`安史之乱，却因他的才华在文学多了一笔不朽的财富。
第一眼，始于才华。
第二次知道他，是听了他的故事，这位不幸的工部侍郎，却几乎大半生在漂泊，然而他躲避战乱就躲避战乱，还要可劲找朝廷，还要时刻观察朝廷动态。听闻收了河南河北，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，赶忙收拾东西回家乡，住的草房茅草被吹飞却要喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，吾庐独破受冻死亦足”，登个楼还要说着“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，我无法说他是多么为国为民或者做作矫情，只是这样的杜甫，我喜欢！
第二眼，忠于品格。
第三次了解他，是知道他的妻子。作为唐朝如此繁荣的朝代，作为当代的才子，他却从来没有写过风流的诗句。李白有，张继有，白居易有，几乎整个大唐的诗人都写过风流的诗句，但他杜甫老人家似乎就是个绝缘体，妻子明明二十七八岁，他却一口一个“老妻”，一口一个“老妻”的喊着；被叛军抓走，想的却是妻子儿女在一起的幸福生活，在整个大唐，他似乎总是那么老，又是整个大唐，他似乎总是那么爱着她。
第三眼，陷于专情。
时光斑驳，让风吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了记忆，但吹走不了艺术，吹走不了感情，始于才华，忠于品行，陷于专情，终于，我逐渐了解了他，那个手执着茅草却喊着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的男人。谢谢，他逐渐感动了我，那个嘴咬着笔头却做着一堆不切实际的梦的我。
我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯独了解的几个人中，也就是他———我的父亲，是我了解的最深透的。
他有一头乌黑泛白的头发，两只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，与他人交谈时带着地道方言的普通话。
父亲很执着，不只是我，几个跟父亲有来往的人都这么认为，用我们这儿的话说，就是一个字“倔”。他办事总是一意孤行，记得在去年，家中的电路坏了，父亲叫上我和哥哥去修理，修理师，父亲把一处电路接错了，哥哥立马看了出来，说道：“爸，你这个电路接错了，应该跟那条红色的接到一起。”但父亲却说：“没错，没错！我初中物理学的可好了，肯定没事。”哥哥见父亲这么胸有成竹，只好做罢。电路修完后，果然不出哥哥所料，电线差点烧完了，我之后问爸爸下次会不会还失误，但爸爸却说：“那不能怪我手艺不行，是那电线，一定是那电线有问题！”我听父亲这么说，简直就是无言以对了。
父亲还是严厉的'人。
他*时对我几乎不怎么管，但唯独学*这一方面，他抓得很严，每次不写作业都难逃他的法眼。记得我三年级时，因惰性上身，不想写作业，回去直接打开电脑，父亲上来就是一句：“作业写完了吗？”他的语气中带着一股挑逗，弄得我浑身一颤，但我还是机智应对：“今天没布置作业。”我说话时语气*和，简直找不到一点破债。可父亲下一句话让我的计划一下子泡汤，他说；“我来打个电话问问老师吧，不然我怕自己儿子会骗自己的父亲哩！” “我写，我写，我写行了吧！”最后还是失败了……
现在，我几乎把父亲了解了个透，但是，我不想了解的我也了解了：父亲老了，他的眼神不再有光彩，头发不再黑亮，他的年龄也在不断增长，我逐渐了解了他，因为了解他，才会爱他，才会体会到他对这个家的付出。
邓志宽是我读初三时的同班同学，他沉默寡言，不愿与别人多交谈。我们的接触也不多，所以对他不了解。可是，在以后的接触中，我逐渐了解了他。
我是数学科代表，有一次，我检查数学作业，其他同学都交了唯独他没交。我便很不高兴地找到他，对他说：“你怎么啦，怎么没见你的数学作业？什么原因没交？”他直视着我，脸色变得清白，很有点怕人。我以为他一定要发火了，可过了半晌，他并没有生气，只是用低沉的声音说了句：“对不起，下午交。”说完便扭头走了。到了下午他果真把写得工工整整的作业交给了我。这令我有些诧异，因为往常有的'同学就会把作业赖过去，可他却老老实实地交了上来。
事隔两天，我才从老师那里得知：他的母亲得癌症病逝了，他的父亲又有病，他已经过早地担上了生活的重担……那天上午，是他父亲的病又犯了，他推他父亲去医院看病，而我却……哎，我自责着，觉得自己太不懂事，太对不起他了，可他怎么也不说一声呢？
正当我想找个机会对他表示歉意的时候，接踵而来的又一件事使我又一次更深地了解了他。
一天下午，正当我们上完课准备回家的时候，天空中忽然乌云密布，一阵疾风吹过，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。“哎呀，坏了。”我心中暗暗叫苦：这可怎么办？我家那么远，没有雨具，怎么回家？看着同学们打着伞，穿着雨衣回家了，我更焦急起来。
“给你，拿去用吧！”随着话音，一件雨衣便放在了我身前的课桌上。我抬头一看，是他！顿时，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不知道是什么滋味了。“给你吧，谢谢，我不用。”我不知怎么的，也许是内疚或觉得欠他点什么，又把雨衣还给了他。
“没关系，我家*，拿着吧。”他又一次把雨衣放在桌子上，随后扭身就走了。
望着他远去的渐渐消失在雨中的背影，我真感激得不知说什么好了。鼻子一酸，泪水充满了我的眼眶……
我了解他了：他是一个意志坚强、胸怀宽广的小男子汉！
我很少被人了解，而我也不怎么愿意去了解他人，但我唯独了解的几个人中，也就是他———我的父亲，是我了解的最深透的。
他有一头乌黑泛白的头发，两只眼睛好似掉到了又大又深的眼眶中，与他人交谈时带着地道方言的普通话。
父亲很执着，不只是我，几个跟父亲有来往的人都这么认为，用我们这儿的话说，就是一个字“倔”。他办事总是一意孤行，记得在去年，家中的电路坏了，父亲叫上我和哥哥去修理，修理师，父亲把一处电路接错了，哥哥立马看了出来，说道：“爸，你这个电路接错了，应该跟那条红色的接到一起。”但父亲却说：“没错，没错！我初中物理学的可好了，肯定没事。”哥哥见父亲这么胸有成竹，只好做罢。电路修完后，果然不出哥哥所料，电线差点烧完了，我之后问爸爸下次会不会还失误，但爸爸却说：“那不能怪我手艺不行，是那电线，一定是那电线有问题！”我听父亲这么说，简直就是无言以对了。
父亲还是严厉的人。
他*时对我几乎不怎么管，但唯独学*这一方面，他抓得很严，每次不写作业都难逃他的法眼。记得我三年级时，因惰性上身，不想写作业，回去直接打开电脑，父亲上来就是一句：“作业写完了吗？”他的语气中带着一股挑逗，弄得我浑身一颤，但我还是机智应对：“今天没布置作业。”我说话时语气*和，简直找不到一点破债。可父亲下一句话让我的计划一下子泡汤，他说；“我来打个电话问问老师吧，不然我怕自己儿子会骗自己的.父亲哩！” “我写，我写，我写行了吧！”最后还是失败了……
现在，我几乎把父亲了解了个透，但是，我不想了解的我也了解了：父亲老了，他的眼神不再有光彩，头发不再黑亮，他的年龄也在不断增长，我逐渐了解了他，因为了解他，才会爱他，才会体会到他对这个家的付出。
他，一身肥肉，眼睛大大的，总是闪出可怕的神情。听别人说他成绩好，但脾气不好，一旦惹他一下，就大发雷霆。他就是魏嘉晖。
随着年龄的增长，三年级时我们一个班，他成了我的同桌。这下我可是火了，一下课就有一大群同学围过来“祝贺”：和班级最红的人坐在一起，真是幸运啊。对，真是幸运！一想到这些我就愤怒，一愤怒我就拼命的躲他。我害怕极了，总怕他打我，所以我把东西放在桌子上时，从来就没有超过桌子中间的空隙。每次下课后，我都跑到外面躲避这个想象中暴力的人。
过了不久，我对他的态度变了，因为发生了这样一件事。
我在抄笔记的时候，不小心把钢笔掉在地上，里面的墨水溅在他的衣服上了。听别人说他在二年级的时候，坐在他后面的两个男生在他的衣服后面点了一个小黑点，他就大发雷霆，还把他们两个整了一顿，他们说他打的实在是痛，这种痛是忍受不了的。我连忙拿出手纸到他衣服上去擦，他没有发现我把他的衣服上弄了一个墨点，还是在认真听课。我心里想：幸好没有被发现，不然我就完了。突然，他开口说话了：“快起来吧，专心听讲，我回家用洗衣液把这个墨点洗干净就行了，你那支笔不能用了，我把这支笔给你吧。”说着，就递给我一支新买的笔，还冲我微微一笑。我惊讶地张大了嘴巴，心里想：这是怎么回事，他怎么变温和了呢？于是，我就问他：“你以前那么暴力，现在怎么变温和了呢？”他犹豫了一下，对我就：“朋友之间要有友谊，不能随便打人。”这句话让我感到魏嘉晖其实是温情的。
果然是耳听为虚，眼见为实啊！
后来我才知道，他是个很有原则的人，对谁都不例外。
——题记
第一次见到他时，我很惊讶。他看起来特别的小，尤其是身边站了一个180的男生，两个人看起来就像是“父子”。但是他头发中夹杂着的白色，我数了很久都没有数完。
记得有一次数学考试，全班就他一个人考了满卷，于是他就光荣的多了一个外号——一百五。
他给我的印象大概就是“学霸+萝莉”。但是这种印象很快就破灭了。原因就是他在后面黑板上布置作业的时候，我拿了一道题去问他，他直接给了我一句“你自己做，不要来问我”，我当场就炸了，自那以后，我再也没有跟他说过话，并且给他贴上了“不*人情”的标签。
可能是我对他的“怨念”太深了，期中考试过后，他成为了我的组长。我的内心是拒绝的，但是**没有什么成效，他还特地把我编到第一排。于是在一天天的被风吹的'痛苦中，我对他“怨念”越来越深。
同桌劝我，他其实是个挺害羞的小男孩，唯一的缺点就是责任心太强。
我内心狂吐槽：我感觉他的原则只针对我一个人。后来我才知道，他的原则，是对所有人。
有一次，他好朋友偷偷把他试卷拿过去抄，他发现后，二话不说就抢回来了，一点情面都没留给对方。从那一刻起，我才觉得他真的是一个很有责任感的人。
可能是换了一种心态，我渐渐地发现了他身上的闪光点：有责任心，有原则，记忆力超级好，学*也特别认真。并且在了解他的过程中，我挖掘出了他的吃货属性。
不管是什么人给他零食，他都会吃。糖果他吃，辣条他也吃。印象最深就是他口腔溃疡，还在不停地吃，并且连辣条都吃得不亦乐乎。当然，吃的后果就是捂着嘴一副疼的想死的表情，还收到了来自组员们“无情的嘲笑”。
真的只有*距离的接触，才能清楚的了解对方是一个怎样的人。我所了解的组长大人，虽然也有小缺点，但还是优点居多。
最后，祝我们爱吃的组长大人口腔溃疡早点儿好，早点儿吃到他喜欢的零食！
我的舅舅呀，原来我现在才了解你，原来你身上有这么多我没了解的东西呀。
小时候，你总去外地，也许那时，你总没让我看见你，又或者，我根本不知道我还有一个只比我大五岁的舅舅吧。
长大点，我终于从妈妈唠叨舅舅小时候的事中大致了解了他，有点好奇的我总在猜想这舅舅，总梦到我想象中的舅舅。
上学了，舅舅终于回到家乡，我这下才看清他：尖尖的脸，俏丽的鹰钩鼻，一双小而有神的眼睛。但是舅舅却只是冷冷地盯了我一会儿，这让我想到了恶魔的眼睛。所以，我总是若有若无地远离他。
少年，舅舅与我才渐渐认识，我也发现，舅舅博学、多知、亲切，我开始喜欢上舅舅了，在他的`鼓励下，我总会获得小小的成功，但舅舅也高兴地手舞足蹈，这让我充满了无穷的信心。
后来呀，我发现了你的小小秘密，比如遇见生人会结巴会脸红，睡觉时喜欢讲鬼故事，却又经常被吓得睡不着……在我眼里，你又变成了一个有趣的哥哥，满脑子好奇。
虽然我上五年级时你被调到了外地，但我相信，我们的心定会紧紧相连的。不过，我也很想你多回来陪我，让我们回到以前的那份天真。
他中等个子，瓜子脸，头发乌黑，一对亮光闪闪的大眼睛，看上去精明干练。他就是博文教育培训班里辅导我写作文的刘老师。
因为学校里教我们班的老师都是女老师，所以刚刚认识刘老师的时候，我心里对男老师有一种疏远和偏见，认为男老师没有女老师好。男老师比较凶，不像女老师那么温柔可亲。所以，很多时候我都不愿意上作文课，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感觉，没有认真听课。
有一天，刘老师正在讲课，我怎么也听不懂，我举手发问，刘老师不仅没有生气，而且还用温柔的语调耐心地给我讲解，我很感动，啊，男老师原来也不都是那么脾气暴躁的，我觉得自己以前的想法错了，事情不是自己想象的那样。从此我就认认真真地听课了。
随着时间的流逝，我对刘老师的了解更多了。而且还在心里由衷地感谢他。一天，我正在课堂上在聚精会神地做作业。谁知道，我的同桌在我的一张试卷上画了一个大乌龟，我看见了，“哇”地一声大哭起来，眼泪像断线的珠子一样落下来。刘老师走过来，问我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批评了一顿，然后，他用和蔼的声音安慰我：“小朋友乖，不哭了，没关系，我已经批评他了……”我的.呜咽声渐渐变小了。我深刻地感受到了刘老师对学生的关爱。
在短暂的学*中，刘老师和我们慢慢建立了深厚的师生感情，培训课结束那天，他面带微笑走进教室，和我们一起先玩一个游戏，然后再开始讲课，同学们玩得开开心心，听课也是津津有味。刘老师把他学到的知识和写作方法毫无保留地传授给我们。
现在刘老师和我们不见面快一个月了，我非常盼望刘老师再次为我们上作文课。真希望刘老师辅导我们写作文的那一天早一点到来。
