一天，小明、小刚和小小到草地上踢足球。
他们玩的很开心，突然，小刚一不小心把球踢到花园里了，把小花弄的东倒西歪。小刚难过地说：“我们不应该在草地上踢足球，因为会把小花小草弄伤;”小明说：“是啊，我们不应该在这踢足球;”他们认识到自已的错了，这时小小提议说：“我们给花园前面做一个爱护花草的牌子吧。”于是他们找了两块木头，给木头上写了“爱护花草”四个字，插在草地上。小小说：“这样别的小朋友就不会在草地上踢足球了。”小花小草在风里摇来摇去，好像在感谢他们呢!
今天上学的路上，看到路上开了很多粉色的花，特别好看，就想摘两朵放在桌子上当装饰品。
但就在我伸手去摘花的时候，一个声音在我脑海里响起：“同学们一定要爱花爱树，爱美自然。”是的，老师教我们一定不要随便挑。想到这里，我伸出的手停在了那里。但是我真的想要一朵小花。就在我犹豫不决的时候，突然看到胸前的.红领巾。是的，我现在是一名光荣的少先队员，不仅仅是一名普通的学生，我应该为别人树立榜样，我怎么能做出这种违背公德心的事情呢？想到这里，我赶紧把手缩回去，和同学们一起去上学。
胸前的红领巾迎风飘扬，格外鲜艳！
秋高气爽，金秋已至。公园里有这么多花！五彩缤纷的花朵，像集市一样聚集在一起，形成了一个耀眼的秋天，给秋天增添了很多活力。
星期天我和妈妈一起去公园。看到这么漂亮的菊花，我忍不住伸出手，想摘一朵。我妈抓住我的手说：“公园里的花是给大家看的。如果每个人都像你一样，你挑一朵，我挑一朵，我们今天还能看到这么漂亮的花吗？爱护公园里的花是我们的责任。”我脸变红了。我低下头，心想：我再也不去公园摘花摘花了。以后会好好爱护花草树木。
我家住在医药小区，小区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的'草坪。
一个周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小，又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下了，一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出了草坪。
我们为了自已的一时之快，竟然去伤害无辜的小草。我决定以后要保护花草树木！叙事性作文中描写手法的探究爱的味道。
5月28日上午，赵海海站在讲台上，宣读他写的考卷。昨天中午，他和王昊昊在花坛旁玩耍。他拔了一根草，然后拿来当游戏，一根一根拔了很多根。
这时，保洁人员阿姨走过来对他说：“这位同学，你不要乱拔花草，它们也是活的。”老师也批评教育了他们，让他在全班检查。他也意识到了自己的错误。我认为他破坏花草是不文明的。每一棵草和树都是活的。
我们应该保护周围的花草树木，因为它们不仅可以美化环境，还可以净化空气，为我们提供良好的学*和生活环境。每个人都应该照顾他们，而不是随意摧毁他们。
在阳光灿烂的下午，妈妈说：“带我去公园玩。”听完妈妈说的话，我高兴极了。一路上，我和妈妈有说有笑地到了公园门口。
一进门，映入我眼帘地是那郁郁葱葱的树木。公园里有很多人，爷爷奶奶们在锻炼身体，叔叔阿姨们在练*唱歌，小朋友们在玩老鹰捉小鸡游戏。我和妈妈来到了小花园，那里的花朵五颜六色，有红的，黄的，粉的。突然，我看见一位小朋友地手伸向那一朵红花，我急忙跑过去，笑眯眯地对小朋友说：“小妹妹，公园里的花是给大家来观赏地，我们不应该去乱摘花朵。”听完我说地话，小妹妹满脸通红，低下了头轻声地说：“小哥哥，我错了，我以后不乱摘花朵了，要爱护花草。”听了小妹妹地话我高兴极了，小妹妹能知错就改还是好孩子。
这时，站在一旁的妈妈，看了我的表现笑容满面地对我说：“孩子，你做的对。爱护花草人人有责。”
一年前，爸爸买了一盆米兰花，爸爸非常喜欢它，只要一有空，他就为它浇水、施肥。
一年过去了，在爸爸的精心照料下，它已经长到了我的胸部。它是一种喜光的植物，叶片呈椭圆形，整体上看来它就像一簇茂密的花丛。它一年开花大约2—3次，每当它开花时，屋里总是弥漫着一种淡淡的清香，花的形状象小米一样。因此得到“米兰香”的美称。
关于这盆花，我有一次难忘的经历。一次，爸爸一连出差几天，没人给它浇水，叶子都纷纷落了下来，这可把我急坏了，我连忙让妈妈为它浇水。浇完水之后，它渐渐恢复过来了。这可算是让我松了口气。我下定决心，以后要经常帮爸爸照顾这盆花。
花不仅能美化环境，还能净化空气，所以我们大家以后一定要爱护花呀！
今天上学的路上，看到路上开了很多粉色的花，特别好看，就想摘两朵放在桌子上当装饰品。
但就在我伸手去摘花的时候，一个声音在我脑海里响起：“同学们一定要爱花爱树，爱美自然。”是的，老师教我们一定不要随便挑。想到这里，我伸出的手停在了那里。但是我真的想要一朵小花。就在我犹豫不决的时候，突然看到胸前的红领巾。是的，我现在是一名光荣的少先队员，不仅仅是一名普通的学生，我应该为别人树立榜样，我怎么能做出这种违背公德心的事情呢？想到这里，我赶紧把手缩回去，和同学们一起去上学。
胸前的红领巾迎风飘扬，格外鲜艳！
春季里一天下午，小刚、小军、小英在草坪上玩。大家被刚栽好的一排排小树吸引住了。小刚说：“我们来保护小树，让小树变大树，成活百分之百。”小军说：“我们来给小树穿‘裤子’。”小刚问：“什么‘裤子’?”小军说：“用草绳绕树干呗。”说完，三位小朋友各自回到家里，找来许多许多草绳。他们小心翼翼地从树干下一圈一圈地绕着绳子。花了二个小时，终于绕完所有的树。小军还在路旁立了个牌子，牌子上写着“爱护小树”。小英在小树上挂了几个鸟窝。他们想：到了夏天，一定绿树成阴，会引来许多小动物安家。人们路过这里会感到空气格外清新。这里的树一棵连一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守护着草坪。这片美丽的树林时时刻刻给人们美的享受，多好哇!
五一那天，阳光明媚，春暖花开，妈妈带我去玄武湖公园玩。
走进公园的大门，你会看到一个蓝色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一个奇形怪状的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走着走着，前面有一片绿草。许多孩子在草地上玩耍，不时传来阵阵笑声和欢呼声。
当我们来到月季花园时，月季花正在盛开。月季花的颜色太多了！有白色、粉色、红色和黄色……这些彩色的月季花使公园看起来更加美丽。一阵微风吹过，这些花摇动着它们美丽的姿态，让蝴蝶和蜜蜂围着它们唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，试图摘一朵月季。我妈拍着我的`肩膀，强心说道：“花草也是活的。我们要爱护花草，文明享用！”听了妈妈的话，我羞愧地低下头，轻声说：“我错了。我再也不摘花了。”
花房里的蝴蝶听了，高兴地挥舞着翅膀，仿佛在说：“犯错的才是好孩子。”
——爱护花草作文范本20份
在我家楼后的花园里，有许多花。
前天，我在花园里玩，看到许多花都开了。有一朵花最为醒目：这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切！
如果可能的话，我要去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声：“你还我的`花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！
一个炎热的中午，小明在他的小院子里踢足球，热的小明满头大汗。小明玩得很开心，但是我觉得小明做得不对。
我们要爱护花草。我们爱护花草要做到不要踩踏花草。踢足球要去足球场踢，因为在草地上踢足球会把小草踩枯呀！
我们要爱护花草，花草也是有生命的！
今年暑假的时候，爸妈带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑进去照相，妈妈赶紧叫我出来，对我说：“你这样会把薰衣草踩死的，你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了妈妈的话，连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了，是妈妈保护了薰衣草。
再向里面走，我看见了许许多多的向日葵，向日葵花散发着一阵阵香味，千姿百态的，有的像太阳一样展开了笑脸，有的还没盛开，还有的.是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，妈妈看见了，急忙拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的，园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗，花是有生命的，摘下来就死了。”我连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
我家住在佳园星城小区，小区里种许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。
我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。
从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。
一天，小明去公园玩，看到了许多五颜六色的花。本想挑一个，下一个小军看到了，说：“小明，我们悄悄挑几个吧。不要让张奶奶看到，否则会倒霉的。张奶奶会告诉爸妈我们完了！”小明说：“好！好！”所以，就在他们想摘的时候，只听到：“别摘我！"小明说：“小军，你听到了吗？”小军：“听说了，是谁？”小花哭着说：“别摘我！你们人类经常伤害我们的植物，让我们无家可归。我们是绿化你们人类城市，为人类做出贡献的主要植物。你非但没有感谢我们，反而一次次伤害我们，哼！"
小明和小军听了华的话，说：“你太惨了。以后一定要好好保护你！”
星期天我和妈妈一起去了西湖公园。那天天气非常好，我们在草地上休息晒太阳的时候，看见几个调皮的小朋友正在采摘花草，我过去跟他们说：“花草树木也是有生命的，不要随便采摘哟。”他们听了以后齐声说：“我们以后一定不随便采摘花草了，谢谢姐姐。”说完，他们跑到旁边去玩了。
我和妈妈继续向前走，又看见了几个小孩子用石头在树上勾画各种图案。我跑过去跟他们说：“树木对我们大家非常有用，而且大树也会感觉到疼，所以我们不能伤害它们。”他们听到后，都低下头不好意思地走开了。
这时候妈妈和颜悦色地拉着我的手一起走，我对妈妈说：“我觉得养成爱护花草树木的.好*惯的感觉真是好。”妈妈说：“对呀，养成一个好的*惯以后，不仅有很多人向你学*，而且好*惯越多，你对自己的要求会越高，你就更优秀，妈妈为你感到骄傲！”我的心里美滋滋的，感觉身边的景致更加美丽。
“妈妈告诉你最重要的一点，你要学会安排自己的时间，下午你还有补*班，所以我们现在要回家做饭去。”说完我和妈妈高高兴兴的回家了。
花花草草都是我们的好朋友，我们都要爱护它们，不要把它们美丽的腰折断了。让这些花草都绽放出美丽的色彩和芬芳扑鼻的清香。
有一次，我到公园里去散步看见一些同学在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看书；有的在草坪上踢球；还有的在草坪上翻跟头。我不由得皱起眉头，火冒三丈。心想：小草是人类的朋友，我们应该爱护它们，不应该任意的践踏它们。瞧，它们的颜色是多么的翠绿呀！它们使我们的家园更加美丽，我们为什么不能用实际行动去爱护花草树木呢？我必须做一个告示牌用来警示人们。
想到这里我立刻起身回家和妈妈一起做了起来。我们先找来一个木牌子，接着又找来一根木棍，将木牌钉在木棍上，最后找来一只毛笔在牌子上写着“花草树木是我们的朋友，请爱护它们。”我们做好警示牌就来到了草坪准备将它放到草坪上。
这时正好有一个小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走进草坪中去捡球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手缩了回来，他用水汪汪的大眼睛望着我，我责备到：“你为什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你这样，我们的地球妈妈会变成什么样子？你知不知道小草也会疼，也会流泪的？”
小男孩听了我的话，羞愧地低下了头。说：“姐姐，我错了，下次我再也不在草坪上打球了，你就让我进去把球捡回来吧！”见小男孩知道错了，看着草坪里的羽毛球，我灵机一动找来一根竹竿把羽毛球拨了出来。看着羽毛球弄了出来，小男孩高兴地笑了：“谢谢姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和妈妈也把警示牌钉在了草坪上。
看着翠绿的小草我高兴地笑了，心里像吃了蜜一样的甜。一阵微风吹过小草向我点头，仿佛在说：“谢谢你，好朋友。”
爱护动物，保护花草 碧绿的湖水，碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木……
这些都是我的梦想。
绿是生命的颜色，绿带给了我们生的希望。如今，看看那些被砍为*地的树林，小鸟的家没有了；看看那些被踏*的草地，小鸟的嬉戏之地没有了；看看那些被污染了的溪流，小鸟的水源没有了……
小鸟还有什么？其他的动物又有什么？留给小鸟走的只有那坎坷不*的水泥路，留给小鸟停息、歌唱的只有那光秃秃的树桩，小鸟不停的飞，想赶在人们之前喝上一口清凉的水，想赶在人们的前面飞上一棵高大挺秀的树，再唱一次歌，这一切做完后，就只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。
亲爱的朋友们，如果你们像小鸟一样，没有了家，没有了水，没有了歌声，你们会是什么样的感觉，你们一定会很痛苦，很无奈，是吗？小鸟和你们想的'一样，而它们只能勇敢的面对，勇敢的抗争。为了让祖国恢复绿色的资源，小鸟一定会向人类唱歌致谢的。
为了那可爱的小鸟们，为了我们人类的生命，我们要保护环境，爱护动物，从自己做起，从我们自己身边的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
我问问大家，你觉得花草会哭吗?花草会疼吗?不会。错了，花草也有生命。别人打你，你会哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?当然会疼，会哭了。
有些人就没想过小草的感受，小花的感受。随意踩踏小草们，采摘小花们。有的在草坪上踢球、打滚、溜狗、散步。有的还把小花随意摘下来扔着玩。又把柳树的枝条折断，当鞭子甩，还抱着它的腰一个劲地摇。柳树它说：“好疼啊!”小草和小花儿又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去。
柳树又说：“树木不光能美化环境，为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢：阳光照在树上，树叶就能发生光合作用，从水和二氧化碳中制造氧气和其他物质，人类和动物都需要氧气。枯萎的树叶，腐烂的树枝，使土壤得到养料，这些养料，又被我们植物吸收。哪里有我们，哪里就有鸟语花香，哪里就会空气湿润，绿荫蔽日。水土不会流失，风沙不会肆虐……”
小草抢着说：“我们小草对人类也有很多用处，我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，护着大地，净化空气，吸收太阳紫外线，吸收噪声……”
小花也迫不及待地说：“我们小花功劳也不少呢?各种颜色的.花朵竞相开放，把环境打扮得漂漂亮亮，供人们观赏游玩，还引来蜜蜂采花酿蜜……”
花草树木们是人类的好朋友，没有了他们，就没有了我们这个生机勃勃的世界。为我们的大家庭做贡献吧!
就在刚才，屏幕上的一副漫画引起了我的深思。看完之后，我的心中有种说不出的滋味。
画中的大意是这样的：三个小男孩在草坪上玩耍践踏，让人看了十分不舒服，一个小孩双手抓着树枝像吊单杠一样，在树枝上吊着，还有两个人在草坪上踢着足球玩得不亦乐乎。
看到这里，你也许也会和我一样感到愤怒，明明牌子上写着不能在草坪上玩耍，可他们就不，那一片片绿油油竟然被那三只邪恶的脏脚践踏着，加上他们脸上的笑容，简直像恶作剧的猴子，张牙咧嘴。
像这样的人，生活中处处可见。有一次，我在公园里散步时，看到几个小屁孩在非人工草区滑草，看着那滑过的.一道道痕迹，我的怒火涌上了心头恨不得大骂一顿，他们的父母还和他们一起胡闹，明明有专门的滑草区域，却偏偏要在草地上玩耍。最后护林员走了过来将他们批评了一顿并罚钱，他们才收敛，这才让我大舒了一口气。
在此，我呼吁人类要爱护花草树木，更要教育小孩子爱护植物。因为，植物也是有生命的。
一朵花，一棵草，都是一个小小的生命；一片纸屑，一个袋子，都会造成环境污染。我们要爱护花草，保护环境。
我们身边有一些不文明的现象，我们要制止这些不文明的现象发生。有句话叫：低头看见不文明，弯下腰捡起文明。它告诉我们，看见纸片，要捡起来，让别人感到爱护环境人人有责。上周星期六，母亲带我去北象山游玩，从山底下往上一看，整个北象山像个绿色的大绒团，草是那样的密，那样的绿。
而我们小区里的那些草坪，已经出现了裸露的土地，花草树木在不断的减少。经过长期观察，我发现北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有护林叔叔、阿姨们修整。而我们小区的草坪则是小朋友们玩游戏的好去处。好多小朋友们在草坪上玩游戏，拔小草，小花，折树枝，也没有那个大人来阻止。
这次的游玩，给了我很大的启发。回家后我马上召集小伙伴们在我们小区的草坪边竖了一个牌子，写上“爱护花草，保护环境”。而且我们这些生活在小区的孩子们决定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友们践踏草坪，攀折树木。
我们大家共同把地球爱护了，让森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，世界就会变的百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，莺歌燕舞。从现在开始，从此时此刻开始，爱护花草，保护环境是我们共同的责任。
夏天到来了，玉兰花开了，茉莉花也开了，小草也长大了，小树也张开翅膀能遮凉了。
小草就像地球的头发，小花就像别在头发上的发夹，可漂亮了!
如果地球上没有花草树木，那就成了沙漠，所以，我们看见有人踩小草、摘小花一定要去阻止他们，因为它们的作用很大，不仅能够美化环境，还能净化空气，更为重要的是，它们也有生命，我们一定要爱护它们、保护它们，让我们的家园更加美好!
星期五下午放学后，我和我的小伙伴们在小区里玩的时候，发现有许多小朋友在草地里跑来跑去，还有的小朋友用铲子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾从楼上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那边的花丛，也被小朋友折的乱七八糟，鲜花、树叶还有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人师傅栽植用来美化我们环境的，它能给我们带来视觉和心灵的享受，可以消除我们的疲劳，能给大自然带来无限生机，我们怎能人为的`破坏它呢？于是，我和小伙伴们商量，我们做几个温馨提示牌，提醒大家来爱护花草，小伙伴们都一致赞成这个决定。我们都回家拿了笔和纸，还有透明胶，行动开始了……
我们写了“小草在睡觉，请不要打扰”、“花儿含羞笑，请不要折掉”、“爱护花草，保护环境，从你我做起”、“花草是我们的好朋友，我们要爱护它”等宣传语，落款是聊城晚报小记者宣。我们把写好的温馨提示牌贴在了宣传栏上，花草旁边，楼道门口，希望能引起大家的注意。
花草不仅美化了我们的环境，还给我们带来了美的享受，我们一起爱护花草，好吗？
绿色代表活力，象征着生命力。绿色让人感到清新，但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。
花草树木家族对于我们人类来说，那作用简直是太大了，它和动物家族这两大类，是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。
花草树木可以消除眼睛疲劳，让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳，让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字，还有些人见花就采，把它们摘下来戴在自己的头上显美，其实这是最丑的事情。
当你被人撞倒时，你有什么感受？你一定会喊疼的，对呀，你会疼的，而伤害花草，它们能不疼吗？其实，爱护花草是很容易做到的事，我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够了，我们和它们和*相处，难道不好吗？
小朋友们受到伤害时，会痛苦、会流泪、会难过，心里有话会诉说的，同样，花草树木它们也有生命，也有感觉。把自己当成花草树木，当小朋友伤害到你时，你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗？让爱惜植物朋友变成实际行动吧，相信大家能够做得到的。
周末，小明和爸爸妈妈一起去公园里赏花。
小明正想采一朵带回家，这时，管理员叔叔凶巴巴地走上前，阻止小明，他对小明说：″这是公共财物，不可以采。″管理员一手指着"禁止采花″的'牌子，一手藏在背后，说："你看见没？这是′禁止采花＇的牌子，你还采花！这些花是用来欣赏的，不是用来给你们采的。"小明害羞的脸红了，他说：″我再也不采花了！″
小明拿起水壶，开始给花浇水。管理员说："知错能改就是好孩子！"
从此以后小明再也不采花了。
一天，小明去公园玩，看到了许多五颜六色的花。本想挑一个，下一个小军看到了，说：“小明，我们悄悄挑几个吧。不要让张奶奶看到，否则会倒霉的。张奶奶会告诉爸妈我们完了！”小明说：“好！好！”所以，就在他们想摘的.时候，只听到：“别摘我！"小明说：“小军，你听到了吗？”小军：“听说了，是谁？”小花哭着说：“别摘我！你们人类经常伤害我们的植物，让我们无家可归。我们是绿化你们人类城市，为人类做出贡献的主要植物。你非但没有感谢我们，反而一次次伤害我们，哼！"
小明和小军听了华的话，说：“你太惨了。以后一定要好好保护你！”
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
夏季的一天，阳光灿烂，小方哥哥和小红妹妹来到了风景优美的公园里，坐在争芳斗艳的花坛边，欣赏着鲜花，花坛里面插着一个牌子，上面写着“爱护花草”几个字。
小红妹妹没看清楚，她抬起脚，就想踩到花坛里去摘花，小方哥哥连忙拉住小红，告诉她：“不要摘花，小朋友都要爱护花草。”
小红听了小方哥哥的.话，马上收住了脚步，心里想：全靠有小方哥哥在，要不然又要犯错误了。
小鸟和小胡蝶在空中翩翩起舞，好像在说：“花儿真美丽，小红真听哥哥的话。”
一个星期六的下午，小兰对小刚说：“小刚，我们一起去公园玩儿，好吗？”“好呀！”小刚愉快地答应了。
他们走到公园里，看看这儿，看看那儿。忽然，他们看见了一棵弯得好像快要倒的'小树苗。”小刚走上前去，刚想帮着小兰一起干。“你在一张纸上面写上爱护树木的标语，行吗？”小兰对小刚说。小刚想了想，答应了。他发现了一块没用的旧木板，小刚拍掉上面的灰，在木板上写了四个大字：爱护树木。又把木板插在在小树旁的泥土里。小兰则把她找到的木板拼成了一圈围栏。这样，小树就有了一个家。
第二天，小刚和小兰又来公园看小树。这次，小兰带上了水壶，小刚带上了肥料。小兰给小树浇了些水，小刚给小树施了些肥。他们盼望小树能吸足水份和营养，快快长大。
公园的管理员阿姨看见了，表扬他们说：“你们知道爱护绿化，真是好孩子。”小兰和小刚听了，非常高兴。
在我家楼后的花园里，有许多花。
前天，我在花园里玩，看到许多花都开了。有一朵花最为醒目：这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的'小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切！
如果可能的话，我要去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声：“你还我的花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！
——爱护花草倡议书优选【十】份
亲爱的同学们：
在这个春暖花开、万物复苏的四月，树木郁郁葱葱，花朵争奇斗艳，鸟儿莺歌燕舞。一切都是那么的美好，甚至称为“人间四月天”。虽然因疫情的原因，人们出门的几率大大减少了，但还是有不少人，抵挡不住这美丽四月的诱惑，纷纷踏青。过了一个超长假期的我们，马上也要开学了，为了留住这美丽的景色，我们应该做些什么呢？
一、从小事做起
我们可以先从身边的小事做起，从自身做起。比如：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不践踏草坪等。据调查，全世界每年会产生将*4.9亿吨垃圾，而中国每年就产生将*1.5亿吨城市垃圾。被垃圾污染后的河流形成污水，污水被排除又二次污染环境。而随地吐痰会带来严重的卫生问题。由于飞沫是很多病菌的主要传播途径，飞沫中带有数千万个病菌在地面上蒸发后，会传播在空气中，所以大家千万不能随地吐痰。
二、绿色出行
据了解，现在全球性气候变暖，产生室温效应。产生室温效应的其中一个原因是因为汽车尾气的排放，使二氧化碳增多，而汽车尾气中的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的'速度比氧气快250倍。所以，即便是吸入微量的一氧化碳，也可能给人造成可怕的缺氧性伤害。因此，我们应该出门尽量少开私家车，提倡绿色出行。
三、不滥砍滥伐
温室效应形成的原因还有滥砍滥伐，破坏自然生态环境。众所周知，一部分植物可以吸收二氧化碳，释放氧气。而树木就相当于氧气。*几年，人们的滥砍滥伐愈加严重，许多国家的雨林遭到破坏，如果长期破坏，整个生物圈都会受到影响，进而发生一系列的危害。所以我们可以多植树，爱护树木，即便是路边的一棵小树，也不能随意破坏。
因此，我倡议：
1、不乱扔垃圾
2、不随地吐痰
3、少开私家车，绿色出行
4、禁止滥砍滥伐
5、保护环境，尽自己最大的努力
同学们，爱护花草，保护环境靠大家！让我们携起手来，共同努力，使我们的环境更加美丽！
倡议人：xxx
20xx年4月13日
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的`一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学*、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们!让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
姓名：
日期：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的倡议是：爱护花草树木，共建绿色校园。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的'学*、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学*氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争**护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、养成良好卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。同学们，我们是的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量！
倡议人：XXX
时间：20xx年XX月XX日
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
地球是我们的唯一家园，花草树木是我们这个家园的主体。没有花草树木，就没有清新的空气。没有花草树木，就没有丰富的水源。没有花草树木，就没有鸟语花香。爱护花草树木，才能让我们的家园充满生机。
所以，今天我所倡议的内容是希望大家爱护花草树木。
爱护花草树木是人人都必须做到的。如果不爱护花草树木，那么我们就无法生存，因为没有绿色植物，就不能进行光合作用，那么咱们呼出的二氧化碳怎么处理？呼吸的氧气又从哪里来呢？
最初保护花草树木的.方法只是给那些不遵守的人一个警告或者一句口头惩罚。后来，大家发现这种方法没有用，就用牌子写上“少一条脚印，多一份绿意”等标语插在草坪上，这种方法虽然在开始的时候有一些作用，但随着时间的发展，人们渐渐选择性的忘记这些牌子，于是又去草坪上乱踩小花小草。直到现在有人在草坪上巡逻，人们才不在草坪上乱走动。
如果现在人们还在不停的砍伐树木、破坏草坪，那么世界会是怎么样的呢？
据网上资料可知道，一棵树能够让两个人生存100年左右。如果砍伐掉一棵树，就会损失掉两个人的生命。全球大约有71亿人，也就需要至少35.5亿颗树。
为了我们的生命可以持续下去，在此呼吁大家：
1、少砍伐树木，多种植树木。
2、不要随便破坏花草树木。
3、遇到濒临灭绝的植物，更不要去破坏它，甚至不要碰触它。
相信在我们的努力下，地球上的绿色植物会越来越多，生活的环境越来越好！
xxx
20xx年x月x日
亲爱的同学们：
菁菁校园，碧树芳草，是我们每天学*生活的地方。徜徉在这美丽的校园里，我们身心健康、精神愉悦。优美的环境需要我们共同呵护，愉快的氛围需要我们共同创造。为了建设美丽校园，我们发出如下倡议：
一、爱护花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪，不在树上晾晒衣被，制止毁坏绿化设施的行为。
二、养成良好的卫生*惯。不乱扔塑料袋、瓜皮、果壳、纸屑、烟头，主动捡拾地上的垃圾；不从楼上抛弃废物；如厕后随手拉水箱冲洗。
三、爱护公共设施。不在黑板、课桌、墙壁、橱窗等场所乱涂、乱画、乱贴，营造良好的学*环境。
四、节约水电资源。杜绝长明灯，离开房间时随手关闭电源，不使用违章电器；随手关紧水龙头，节约每一滴水。
五、文明就餐。自觉维护食堂秩序，保持餐桌卫生，饭后自觉将餐具送至指定地点。
亲爱的同学们，让我们携起手来，让文明不再只是停留在口头上，而是落实到我们每个人的自觉行动上！让文明不再是外在的约束，而是内化的自律！让我们从现在做起，从我做起，从保护一草一木做起，从捡拾一纸一屑做起。用我们的行动，爱护我们的校园，美化我们的环境，为构建美丽校园贡献自己的力量！
倡议人：
xx年x月x日
老师们、同学们：
我们每逢去公园或街道上时，总是会看到一些爱护花草树木的宣传标语，比如小草青青，脚下留情等话语，这是为了提醒人们不要随意踩踏花草，把这些宣传标语用在公园里的草坪或花朵上，就是因为保护花草树木不是我们一两个人的事，而是要大家齐心协力、万众一心的.力量，而且正是当春天的时候，大自然的色彩五颜六色，如果人人都不爱护环境，不仅会错过这美丽的景色，还会使大自然的空气质量低下，对人的身体健康也有巨大危害。
环保这一重大要务，也正是我们人类的一大缺陷，比如不浪费纸章，一片片纸都是木头加工出来的，如果没有节制地过度使用纸张，相当于毁了一大片树林。所以，我们面对这的情况，应该每年在3月12日多多种树，使空气更加清新，种了一棵树，也就代表为社会贡献了一份自己的环保力量。
为了让我们更好地保护环境。我提出以下几点倡议：
1、不过度浪费纸张。
2、不乱砍滥伐，不为贪钱而大量砍伐树木，使茂密的树林变成荒野。
3、尽量少用一次性筷子。
4、去公园，不要在草坪中玩耍否则会使小草快速枯萎。
保护森林，人人有责，环保这项任务需要我们所有人的力量！
xxx第一中学
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
我们的.生活缺少不了绿色，各种各类的植物将我们包围，无时无刻的环绕着大家，但也曾有人不去爱护，我们时常能够看见被践踏的残花败草，为了能够更好地保护周边的花木，我们应该做到珍爱每一个生命。
不知从何时起，攀枝折花的现象越来越多，人们将花草之美短暂的留在身边，或许掐下一枝花，自己收藏起来，成了人们对于鲜花的一举一动，似乎只有据为己有的美丽才能使人快乐，摘花的现象严重，令花圃中本应万紫千红的景色，失去了生机，人人怀抱着“我只摘一朵”的心态去破坏，看似微弱的一点破坏力，让人们心里并无罪孽感，但人人一朵，到最后又能剩下多少？
我们虽然崇尚自然所创之景，但更多的人为了据为己有不惜踩踏草坪，折花。矗立在草坪上的保护碑，用简单生动的文字提示着每一位踏上草坪的人，于是我们虽然做不到在荒漠造林的大事业，但我们却可以用心爱护好周边的一花一树，保护好在身边的小小“林业”，不去破坏，也不去糟践，还自然一份自在的美，让花草树木拥有一个舒适的家，这就是我们对于大自然最好的关爱。
面对逐渐离我们远去的大自然，我们应该从自己做起，将行动从自己而发，从一份关爱开始，将大自然呵护的更加美好。
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学*、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
同学们：
我们的学校树木成林，四季花香，被评为“园林式学校”。可你们知道有多少人在为保持校园环境的优美、整造、干净而努力吗？当你背着书包漫步在花园般的校园里时，当你奔跑在绿草如茵的操杨上时，当你坐在干净的石凳上读书、休息时，你是否愿意看到校园中垃圾遍地、草坪被践踏、花木被攀折?
我想大家的回答肯定是“不愿意”，那么请大家一起来遵守以下倡议：
1.请值日的'同学早上到校后认真打扫“卫生清洁区”，不留卫生死角。
2.请不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，主动捡拾地的垃圾并扔进垃圾箱，养成文明环保的好*惯。
3.请爱护校园内的花草树木，不攀树，不折花，不拉藤蔓，花草树木也需要健康成长的良好环境。
4.请保护好学校为大家精心提供的公共设施。不乱涂乱画乱印，养成良好的卫生*惯，主动清理地面和墙壁上的污垢。
5.积极宜传创建整洁校园的意义，督促身边的同学保护校园环境。
同学们，保护校园环境，人人有责，让我们一起响应今天的倡议，从“我”做起，用自己的行动来创建整洁的校园，做一个高素质、讲文明、有责任心的小学生吧!
六年级一班：月月
6月18日
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎么会滋润及清新？没有花草树木，水源怎么会干裂既不枯竭？没有花草树木，怎能感受得到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿州。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要广大师生员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱抛食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草、绿化环境做起。人人争护绿色、爱护洁净环境的天使，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的学*、生活环境‘学校向全体师生提出以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们，同学们！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；红花草木青，德高心灵美；老师们，同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家更加温馨、优雅。
倡议人：
xx年x月x日
——爱护花草演讲稿(十)份
敬爱的领导，老师、亲爱的同学们：
早上好！当鲜艳的***在校园冉冉升起，当庄严的**又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天**下我想和大家谈的话题是：爱护花草树木，共建绿色校园。
同学们，在我们生活的周环境中，随处可见“爱护花草树木，讲究公共卫生，爱护公共财物，遵守公共秩序”等警示语，假如你都不能爱我们的第二个家——学校，又何谈爱社会呢？
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学*、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学*氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的'自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做—爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护遵守公德爱护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，不在墙壁上乱涂乱画，上楼前把鞋底上的泥刮干净，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。同学之间玩耍，交谈讲文明不说脏话。
4`维护公共秩序，课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不拥挤。上放学等车时要排队不要乱跑，打闹。上车时要有秩序不拥挤。
5，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
同学们，我们是校园的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是高一五班的，我今天**下讲话的题目是：爱护花草树木，保护绿色环境。
我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友，能对生态系统起到很好的保护作用。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，发生风沙旱涝等自然灾害的频率大大降低。有专家预测，假如地球上失去了森林，约有450万个生物物种将不复存在，陆地上90%的淡水将白白流入大海，许多地区风速将增加60%~80%，因风灾而丧生的人可达数亿。
在城市，行道树同样可对人类社会作出有益贡献。很多树木可以吸收有害气体，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。人口稠密缺少绿化的城市每立方米大气中有细菌3.4万个，是森林的一万倍，而城市内种植一定数量的数目后，大气含病菌量可减少约80%。“城市森林”可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，使空气湿度上升的同时，亦可降低城市的温度，减缓热岛效应。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀、鸟语花香。
然而，随着社会和经济的发展，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为美好的回忆……我们所生活的城市——承德目前雾霾天气也比较严重，前些天，全市空气中的PM2.5数据都大大超标，我们需要洁净的空气。这不能不让我们深感焦虑！如果毁坏树木花草，就是在毁坏人类的家园。
在春回大地，万物复苏的美好季节里，我们美丽的校园，绿草青青、杨柳飘逸、银杏如画……校园里一草一木，一花一叶都值得我们好好珍惜。每位同学都能用实际行动为我们的美好环境出一份力。爱花草树木，保护环境，我们应该从身边的每一件小事做起！我们要用心呵护校园里的花草树木，宁愿多走几步，绝不随意踏入草坪或绿化带，不攀折树木，让绿色永驻我们的校园；我们要做护绿大使，向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识；我们可以在允许的地方，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色；我们还可以在教室里，养几盆花草，陪伴我们的学*和生活。
同学们，让我们行动起来，爱护花草树木，珍惜美好的环境，积极植树造林，为大地带来生命的活力，为生活增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城！
尊敬的老师，同学们：
你们好！
在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被，因此植树造林是全世界的目标。3月12日，是中国的植树节，让我们落实行动，染绿校园。只有热爱祖国和人类的人就会懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
爱护花草树木就是爱惜生命。地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。但是，随着地球环境的恶化，诸如高血压、冠心病、糖尿病、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，也就是回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的.绿色计划?谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。
在东欧，在法国巴黎有这样一个*俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中*均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗*惯。
爱护花草树木也是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?"爱"是动词，是要付出行动的。
同学们，学校应该是绿色学校，校内的花草树木种类很多，它们营造了一个优美、舒适的工作学*环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
同学们，“一年之计在于春”，让我们行动起来，投入到爱护学校花草树木的队伍中来吧!让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。
敬爱的老师，亲爱的.同学们：
大家好！
春天来了，万物复苏。各种植物也陆续发芽开花了。到处是一派春暖花开、生机盎然的景象。
每年，在这个时候我总会看到一些令人不满意，甚至失望愤怒的景象。柳树开始抽出嫩绿的枝叶，便有一些爱吃鲜的人开始折柳枝，摘下柳叶，甚至我不定期见过一位四十岁左右的中年妇女还拿着一根很长的杆子，上面带有刀子，可以把柳枝直接割掉，这样可以采更多的柳叶。我后来把这件事告诉了妈妈，妈妈说，他们是爱吃柳叶，听说吃后心凉不上火。但只可惜了那些柳树了。他们是在毁这些树呀！
我们老家那里有香椿树、大槐树，每到香椿发芽的时候，就有许多人去采香椿，听说还是一道不错的菜呢。每到槐树开花的时候，又有人不约而同地去采槐花。
我还发现了一些不好的行为：
在浏览区处，有人把自己的名字刻在了树上作个留念；晨练中有人把树木当作了锻炼工具，手握树林作起了荡秋千、引体向上等活动；还有人把正开放的鲜花顺手从树上掐了下来……
以前，我还小，不知道的东西很多，只是看热闹。现在，我已是一名小学生了，随磁卡知识的增加，我越来越了解到他们这种行为对树木的危害。树木的枝、叶、花，这些都是它们主要的器官，哪一个损害了，对树木都是个致命的打击。个别人只贪自己的一时高兴，而不顾树木的死活，这种做法实在是太缺德了。
现在，我长大了，我觉得，要保护树木，就要从我做起，从现在做起。为此，我决定不再吃那此柳叶、香椿、槐花菜了。并且以后我如果再遇到类似的情况，我一定会上前劝说的。*时在日常生活中，我要爱护周围的一草一木，不摘花、不折枝、不在树上乱写乱画，用自己的实际行动当一个爱护树木的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师，同学们：
早上好!刚才那位同学的演讲很精彩，给了我们很大的启发。
接下来，让我们继续来讨论一下有关植物的话题，说到这里，同学们马上就会联想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?对了，植树节!今天是全民动员大搞绿化的日子!所以，我今天讲话的题目是《爱护花木、绿化校园》。细心的同学都会看到，我们学校门口有两块牌匾非常引人注目，一块是花园式学校，一块是省级绿色学校。
这都是上级领导对我校绿化工作给予充分肯定的标志。那么，每天生活在这花园一样的校园里，你了解我们的校园吗?你关心我们的校园吗?你知不知道我们的校园里有多少个品种的花草树木?你知不知道各种花木的生活*性和生存环境?你知不知道我们应该怎样来爱护和关心这些与我们朝夕相处的花草树木呢?也许同学们*时没有在意这些问题，那么从今天开始，就让我们来真正的关注这些问题吧!首先，我来说说校园的植被，让同学们对校园的绿化情况有一个大致的了解：总体来说，我们学校目前已经实现了可绿化面积100%的绿化率，既有乔木类植物，也有灌木类植物，既有观花类植物，也有观叶类植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我们学校已经实现了绿化工作的立体交互式发展，既有四季常青的*面绿化，也有五彩缤纷的空中花园。
目前，我们校园的总绿化面积已经远远超过1万*方米，拥有60多个种类的植物，大小七千多株。漫步校园，随处可见枝繁叶茂的松树、柏树，高大挺拔的华棕、海枣，随时可以感受浓浓的春意、扑鼻的花香以及温馨怡人的清新空气。
所以，我们可以毫不夸张地说，我们的学校是一个五彩缤纷的植物王国，是一个花香满园的绿色世界，繁花似锦、枝繁叶茂、花香扑鼻、四季如春，这是一个名副其实的花园式学校!生活其中我们时刻感到精神振奋、心情愉悦、身体健康!公寓里，欢快的鸟鸣声伴着我们早起，校园里，鸟儿和着我们的琅琅书声翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飞舞，追逐嬉戏，这是多么美好和谐的自然景象!同学们，南方的春天来得早，当北方还是雪花飘飘的时候，这儿的草已经绿了;当北方的绿意还在寒风中蕴酿，这里的花儿已经开了;大家看，操场周围鲜花绽放的紫荆、游泳池四周火热奔放的山茶，楼顶上一片金灿灿的迎春花，都在向我们展示春的魅力，姹紫嫣红、鲜艳夺目、绿意盎然，这就是春天!南方的春天来得早，而我们学校的春天来得更早!因为我们的学校是一个和谐、优美的大花园，因为我们学校的绿化建设得到校领导和集团领导的高度重视，因为同学们像爱护自己的书包一样，精心呵护我们校园的花草树木!建校之初，集团领导对校园绿化进行了大量的投资，*时校领导经常亲临现场研究绿化方案，去年以来，叶校长又多次提出要求，对校园花木进行更科学的整体规划，并且拨出大量经费开展绿化工作，可以说，我们校园的一草一木、每一寸绿化工作无不深深沁透着校领导的关心和指导!同学们也成立了园林小护士、环境志愿者，精心爱护含苞待放的花朵。再有就是我们的花木工人，每天不怕脏不怕累，穿梭于花木之中：春天来了，对花木精心修剪消灭虫害;夏季来临，及时加固苗木防止台风肆虐;冬天到了，要采取各种措施护林防冻;寒暑四季，都要不断浇水施肥，保证花木充分的营养。
同学们，花草树木的成长是需要呵护的，就像孩子们的成长需要家长和老师的关心，有了领导的重视、同学们的爱护和我们园丁的辛勤努力，这才有我们校园里绽放的花朵、才有扑鼻的花香和优雅的环境!但是在我们美丽的校园里，也时不时地可以看到一些不文明的行为，给我们和谐的校园带来不和谐的因素。比如，摘花行为：大家可以看到，靠*游泳池的植物园里，几株正要开放的山茶、月季，却被某位同学摘走了花朵，只剩下孤零零的枝叶，“红花需要绿叶衬”红花没有了，绿叶也会伤心啊!那些散落在地上的花瓣让人看了非常心痛!比如，伤树行为：我们校园里共有十株桂花树，公寓门口那株还在健康成长，游泳池旁边的那一棵，一侧的树皮和树干却被好奇的学生抠得惨不忍睹，眼见着濒临死亡。
我们小桥旁边的那棵榕树，经常看到同学爬到上面玩耍，有的同学甚至用刀子在树上刻来刻去，树干伤痕累累，这都是一种伤害行为啊!花草树木也是灵性的，当我们把这份灵性赋予它们时，我们还忍心去揭它的皮、去挖它的`肉、去割它的枝干吗?再有，就是破坏草坪行为：草坪是我们课余时间休息阅读的最佳场所，可以尽情的呼吸草地上泥土的气息，但是，总有个别同学禁不住在草坪中嬉戏打闹，践踏草坪;甚至一些同学因为捕捉蚯蚓不惜把草皮翻晒在地上。你知道吗?当你断掉草坪赖以生存的水源，你给它的阳光越多，它就枯萎得越快!更有一些活泼好动的同学，经过花前树下时总想潇洒的一跳，抓一抓头上的枝叶和花朵，也许你超常的跳高能力可以换来身后同学们赞许的目光，也许这样可以体现你充沛的精力和青春的活力，甚至可以带动。
尊敬的老师，同学们：
你们好！
在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。改善生态环境的最根本方法是种树种草，增加绿色植被，因此植树造林是全世界的目标。3月12日，是中国的植树节，让我们落实行动，染绿校园。只有热爱祖国和人类的人就会懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
爱护花草树木就是爱惜生命。地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。但是，随着地球环境的恶化，诸如高血压、冠心病、糖尿病、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，也就是回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱护花草树木还是一种传统，爱树的核心就是"种"，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。
在东欧，在法国巴黎有这样一个*俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中*均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗*惯。
爱护花草树木也是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？"爱"是动词，是要付出行动的。
同学们，学校应该是绿色学校，校内的花草树木种类很多，它们营造了一个优美、舒适的工作学*环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
同学们，“一年之计在于春”，让我们行动起来，投入到爱护学校花草树木的队伍中来吧！让绿色永驻校园，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡。
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是：爱护花草树木，珍爱生命的绿色。
草长莺飞，春回大地，在这春风吹拂的阳春三月里，我们即将迎来一年一度的植树节。
——3月12日这个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子，这个人们纷纷走向田野山岗，履行公民植树义务的日子。
我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，吸收二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀、碧草如茵、鸟语花香的生活环境。
然而，在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大。随着社会和工业的发展，为了片面地追求经济效益和社会繁荣，人们对森林资源过度砍伐，对绿色植被肆意破坏，造成了严重的水土流失和环境污染，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原变成了黄沙满天的荒漠，无情地洪水经常吞噬人类的家园，蓝天白云已成为某些地方美好的回忆。
现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，植树造林成了世界各国的目标。为了保护林业资源，美化环境，保持生态*衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节、植树周活动，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。美国于1872年就开始设立植树节，距今已有140多年的历史;巴西是一个森林资源极为丰富的国家，世界上最大的热带雨林亚马孙森林的*五分之三在巴西境内，全国森林覆盖率达52%以上，尽管如此，巴西人仍然不忘植树造林;在法国巴黎有这样一个*俗：婴儿出生要栽一棵"理想树"，上学时栽一棵"求知树"，18岁时栽一棵"青春树"，大学毕业栽一棵"成才树"，结婚时栽一棵"同心树"，一个人一生中*均栽活6棵树。;为了保护森林资源，国际社会也采取了一系列积极措施，2006年11月8日，联合国环境规划署在肯尼亚发起“10亿绿树行动”，呼吁世界各国采取积极措施应对气候变化的挑战。
科学研究表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界*均水*的一半，我国的森林覆盖率仅有16.5%,这不能不让我们深感焦虑!不仅如此，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积正在不断减少，因此植树种草，增加绿色植被，改善生态环境是迫在眉睫的一件大事。
作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。保护生态环境，建设美好家园，要从自我做起，从小事做起。你可以关心和爱护每一棵花草树木;你可以多走几步路，不穿越绿化带，不践踏绿地;你可以节约纸张，减少使用一次性筷子;你可以不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水;我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。
同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。
我的讲话完了，谢谢大家!
敬爱的领导`老师、亲爱的同学们`
早上好!当鲜艳的***在校园冉冉升起，当庄严的**又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天**下我想和大家谈的话题是：爱护花草树木，共建绿色校园。
同学们，在我们生活的周环境中，随处可见“爱护花草树木，讲究公共卫生，爱护公共财物，遵守公共秩序”等警示语，假如你都不能爱我们的第二个家——学校，又何谈爱社会呢?
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学*、生活之中，成为不可分割的.一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学*氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做-爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护遵守公德爱护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，不在墙壁上乱涂乱画，上楼前把鞋底上的泥刮干净，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现得大方、主动、彬彬有礼。同学之间玩耍，交谈讲文明不说脏话。
4`维护公共秩序，课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不拥挤。上放学等车时要排队不要乱跑，打闹。上车时要有秩序不拥挤。
5，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
同学们，我们是校园的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！今天**下讲话的题目是《爱护花草树木，从我做起》。
寒冷的冬天不知不觉远离了，温暖的春天悄无声息地来到我们的身边。在这个花儿开放、鸟儿歌唱的季节，多姿多彩的校园生活给我们带来了很多的快乐。青青的翠竹、如茵的绿草、飘逸的杨柳、绽放的紫荆，美丽的银杏一草一木，一花一叶都在装扮着我们美丽的校园。
这是一种多么美妙的事情，这是一幅人与自然和谐相处的幸福画面。但是我们也看到在这美丽校园中存在着不和谐的因素。新栽的小草还没有发芽就被人踩踏了，它们顽强地度过了严冬却不幸夭折在与它朝夕相处的同学手中。绚丽的樱花惹人喜爱，刚要按下相机的快门，却发现镜头里出现了一个不和谐的画面，原来是同学丢的一块块小纸碎。虽然我们大部分的人都喜欢和热爱着美丽的环境，但却很少有人想过为校园环境做点什么，更有一小部分人在充当着破坏者的角色。这是多么不应该呀。
同学们，创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争**护绿色、爱护洁净环境的环保小卫士，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
2、养成良好卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
同学们，我们珍视生命的可贵，珍视着生命中的每一天。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量吧！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我们共同生活在地球这个美丽的大家园中，地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们，还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林，那一簇簇娇艳的花朵，那一处处翠绿的小草，岂不是地球母亲对我们的恩惠？我们的生活环境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的**，花儿的哭泣，树木的呜咽，他们却听不见。
同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适的学*环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。
作为中学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。
可在校园内，我们会经常看到一些调皮的男生，把鲜嫩的绿叶扯下来，撒在女同学的头上，并且还嫌撕下来的叶子不够多，不刺激，不好玩；还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了，如果我们人人都这样，那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢？
爱护花草树木，做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。
为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创绿色家园的重任。
——爱护花草作文 (菁华10篇)
今年暑假的时候，父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑进去照相，母亲赶紧叫我出来，对我说：“你这样会把薰衣草踩死的，你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话，连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了，是母亲保护了薰衣草。
再向里面走，我看见了许许多多的向日葵，向日葵花散发着一阵阵香味，千姿百态的`，有的像太阳一样展开了笑脸，有的还没盛开，还有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母亲看见了，急忙拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的，园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗，花是有生命的，摘下来就死了。”我连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
一天我跟爸爸一起去公园玩走着走着突然看见前面有个大人带着小孩在草地上打滚，那个小孩随手摘花摘一朵扔一朵我看见了非常生气好像看到小草和小花很委屈的样子，我就上前跟她说小草和小花都是有生命的.，如果你破坏了它们就会破坏环境，然后小草的爸爸妈妈也很担心的，那个小孩跟大人听我这么一说就连忙说了一声对不起说我以后再也不破坏环境了，我仿佛看到小草和小花在向我微笑，然后我跟爸爸一起回家了。
一天，小黄带着妹妹去公园玩。到了公园，他们找了个位置坐下，一边聊天一边欣赏美丽的风景。
空中的蝴蝶自由自在地飞来飞去，花坛里开满了许多五颜六色的小花。忽然，这些美丽的小花被妹妹看见了。妹妹伸手就去摘花。小黄看见了，连忙抱住妹妹，说：“你看那边立着一块牌，牌上写着爱护花草，我们要爱护花草，不要随便摘花，让公园变得更美丽。”妹妹对小黄说：“哦，我知道了。”
秋天里的一个星期天，小红做完作业就打算到天鹅湖去玩儿。
小红看到了美丽的风景，天空中飘着朵朵白云。远处有一座小亭子，*处有五彩缤纷的花朵。她想，这么美丽的花朵，悄悄地摘一朵没事的。于是，她刚想伸手去摘的时候，一位姐姐跑过来对她说：“小妹妹，爱护花草，人人有责。”小红知道自己错了，向姐姐承认了错误，继续仔仔细细的观看周围的景物，她觉得这里的景色太迷人了！
春天来到了，到处都弥漫着春的气息。小区里、马路旁的桃树上，开出了一朵朵让人喜爱的桃花。
也许是由于桃花太美丽了，不管是大人还是小孩，都不由自主走进草坪，站在桃树旁边照相，有人还将桃花摘了下来。花草树木遭到巨大的破坏。
管理处工人为此想尽了各种办法。他们在草坪上插了提示语，可是，践踏花草的人对这些提示语视而不见，依然我行我素。工人们就把这件事告诉了学校，校长在升**的时候郑重地说了这个问题。可是，还有人不断犯这样的错误。
有一次，我看见几个小孩手里拿着几十朵桃花，正有说有笑地走在马路上。在一棵桃树旁，一个孩子正在摘花，旁边的大人不但没有阻止他，而且还帮着把树枝压低，让他摘！我很生气，要不是我坐在汽车上，早就冲过去阻止他们了！
说起不好好爱护花草这事儿，我也有些惭愧。记得小时候，我常在小区里的草坪上玩耍，还经常采摘树上的花儿。那会儿，正好是春天，花儿们正细细地感受着春光。可是，只要我一经过，那里就枝折花落。
花草树木都是有生命的，我们破坏这些美丽的植物，它们的生命就受到了伤害。从现在开始，让我们一起爱护花草树木吧！
前天，我在花园里玩，看到许多花都开了。有一朵花最为醒目：这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我可喜欢它了。还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切！如果可能的话，我要去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声：“你还我的花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园！
爱护动物，保护花草 碧绿的湖水，碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木……
这些都是我的梦想。
绿是生命的颜色，绿带给了我们生的希望。如今，看看那些被砍为*地的树林，小鸟的家没有了；看看那些被踏*的草地，小鸟的嬉戏之地没有了；看看那些被污染了的溪流，小鸟的水源没有了……
小鸟还有什么？其他的动物又有什么？留给小鸟走的只有那坎坷不*的水泥路，留给小鸟停息、歌唱的只有那光秃秃的树桩，小鸟不停的飞，想赶在人们之前喝上一口清凉的水，想赶在人们的前面飞上一棵高大挺秀的树，再唱一次歌，这一切做完后，就只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。
亲爱的朋友们，如果你们像小鸟一样，没有了家，没有了水，没有了歌声，你们会是什么样的感觉，你们一定会很痛苦，很无奈，是吗？小鸟和你们想的一样，而它们只能勇敢的面对，勇敢的抗争。为了让祖国恢复绿色的资源，小鸟一定会向人类唱歌致谢的。
为了那可爱的小鸟们，为了我们人类的生命，我们要保护环境，爱护动物，从自己做起，从我们自己身边的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
春天来了，小草又长出了嫩绿的小芽。
一个周末的早上，天气真好，阳光灿烂，万里无云。一对好朋友王明和义锋，他俩来到公园找了一块草地，便在上面踢起球来。
二年级的玉美起了床，准备到公园散散步。她呼吸着早上清新的空气，心情感到无比舒畅。突然，看见了在草地上球踢得正欢的王明和义锋。她想起了老师说的话：“花草树木也有生命，我们不能随便破坏它们。”于是，玉美想：我一定要阻止他们！
她二话不说，拔腿就跑到他们跟前，吼到：“你们不能这样糟踏花草树木！它们也是有生命！”王明和义锋听到吼叫声，先是一愣，抬起头，看看眼前的玉美，笑了一下，然后继续踢球。
玉美看着他们不理自己说的话，就沉不住气地再一次吼道：“你—们—不—要—破—坏—花草树木！”
“要你管！”王明和义锋异口同声地反驳道。
“如果你们是这些小草，被人们无情地踩踏，你会怎么想？”玉美又问。
“我……我……你……”王明和义锋答不出来了。
玉美又说：”如果你们不再在草地上踢球，我就可以原谅你！看！这些爱护小草的牌子，就是警告你们的标志！”
“好吧！我们不在草地上踢球了！”他们俩同时红了脸，低下了头。 玉美听了，欣慰地笑了，她感觉空气变得更加清新了！
今年暑假的时候，父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑进去照相，母亲赶紧叫我出来，对我说：“你这样会把薰衣草踩死的，你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话，连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了，是母亲保护了薰衣草。
再向里面走，我看见了许许多多的向日葵，向日葵花散发着一阵阵香味，千姿百态的，有的像太阳一样展开了笑脸，有的还没盛开，还有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母亲看见了，急忙拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的，园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗，花是有生命的，摘下来就死了。”我连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
些人危害花草，希望那些人模仿我保护花草、爱护花草。
还没进公园的大门，我就看见一个用草做的大花篮，里面有各种颜色的郁金香，上面飞舞着几只蝴蝶。
我们看到了一种叫沙地柏的植物，是绿色的，摸起来很扎手。
我看到了黑心菊，它的花蕊是黑色的，花瓣是黄色的，有十个细小的花瓣。
我看到了长春花，小水滴似得花瓣，很小很小，他们聚在一起，变成了一个个紫色的花团。
我看到了萱草花，它的花瓣是橘红色的，形状很像地上的草叶子，花瓣中间有一个细细的、小小的白色线条，它的花蕊是淡黄色的颜色，一共有七根花蕊。它的叶子很像我们吃的大葱的叶子。
我看到了一棵很奇怪的树，它的叶子是暗红色的，从根部到树枝都很细。
我来到一个名叫“百合香飘”的广场。这里有各种各样的百合花，都已经盛开了，美不胜收。有橘黄色的“明哥橙”，花瓣像小船一样;颜色最深的百合花是“红色门童”;有粉红色的“美莱特”，“美莱特”的香味最浓了，它的花儿也最大，一枝能长出六七朵大花;淡黄色的百合花叫“那什维尔”;深粉色的百合花叫“红芯”;还有一种淡粉色的，矮一点的，名字叫做“粉色阿尔巴”;还有两种白、红色搭配的百合花，一种名字叫“白精灵”;一种名字叫“妮迪的骄傲”，差别是“妮迪的骄傲”白色部分少，红色部分多，而“白精灵”的白色部分多，红色部分少。还有一种奇怪的花叫“黑魔术”，它的花骨朵是绿色的，开的花却是暗红色的;还有纯白色的百合花，共两种，一种是“巴赫白”，另一种是“兰诺白”。
这么多漂亮的花，可惜有些已经被踩烂，我不会和他们一样践踏花草，“爱护花草，从我做起”。
——中班德育爱护花草教案 (菁华3篇)
活动目标：
1.大胆与同伴交流爱护花草树木的经验。
2.学会制作简单的爱护花草树木的宣传品。
3.积极参与爱护花草树木的宣传活动。
活动准备：
物质准备：
(1)幼儿收集的“如何爱护花才树木”的图片
（2）制作花草树木宣传品的材料：废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水、素描纸等。
活动过程：
一、交流讨论。
引导幼儿展示自己收集的“如何爱护花才树木的图片”的图片，交流自己知道的爱护花草树木的办法。例如，不摇小树，不摘采树叶、花草，不爬树，不在树上刻画，不随意践踏小草，轮流帮助小树，小草浇水等。
引导幼儿讨论：如何让更多的人知道爱护花草树木的办法？
二、分组制作。
鼓励幼儿自选材料，分组制**护花草树木的宣传品。
制作宣传广告。用剪贴、绘画等形式制作宣传广告传单。
制作宣传海报。用绘画、剪贴等方式制作“爱互花草树木”大海报。
三、作品欣赏
引导幼儿互相介绍自己的作品。
启发幼儿看一看，比一比谁设计的宣传品最有创意和宣传效果。
四、宣传活动。
引导幼儿讨论宣传活动的地点。
鼓励幼儿向家人或行人等介绍“爱护花才树木”宣传海报的内容。
活动延伸：
在班级贴一张“我们的环保行动：记录表，让幼儿记录自己保护花草树木的行动时间和内容，并于同伴交流。
一.教材分析：
本单元体现了纲要中的要点：了解生活中常见的一些植物名称，能够感受和发现植物对人们生活的积极作用以及培养学生爱护花草树木的`意识。本节课的内容就是培养幼儿环保意识，而且愿意以实际行动爱护花草树木。因此本次活动在教学中占有非常重要的地位。
大班的幼儿虽然已经里积累了一些生活经验，但对生活中的对与错、好与坏的判断能力还很差。如何能让他们在护绿活动中培养人与自然和谐共处的环保意识是本节课所要突破的，因此，我在教学开始安排了一组美丽的花草树木图片进行展示，这样让幼儿融入其中感受大自然给我们带来的美。
二.活动目标
基于上述教学内容，结合主题目标，我确立了本节课的活动目标。
1、能正确辨别生活中常见行为的对与错。
2、能积极思考爱护环境的方法，尝试创编绿色环保标语和设计生活中需要提示的标志牌。
只有抓住了重难点，才能使活动有的放矢，所以确立了重难点。
三.教学重、难点
重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。
难点：幼儿用自己的表达方式大胆制**护环境的绿色标语牌
四.活动准备
1、课件——内容
(1)为环境优美，人们不乱扔垃圾、不采摘花草树木的街心花园；
(2)人们乱扔垃圾、摘花踩草，不节约用水、香烟弥漫的房子、动物们远离城市的课件。
2、清洁工、园林工人在马路、草坪上工作的课件一幅。
3、空白的标语牌若干、环保标志、绘画纸、彩笔、剪刀等。
五.教法与学法
《纲要》指出：本课程的呈现形态，主要是幼儿直接参与的主题活动游戏和其他实践活动。课程目标主要通过合作探究式的师生互动、生生互动来实现。因此，我采用了活动法教学，注意了活动的层次性、目的性，让幼儿在游戏中，在参与活动中培养并提高一定的道德意识。幼儿采用自主、合作、探究的学*方式，力求能在活动中发挥自主意识和创造才能，激发他们参与活动的兴趣。
活动过程：
大体流程如下：
1、课件导入；
2、观察讨论；
3、认识生活中爱护环境的常见标志，引发幼儿制作标志牌的愿望。
4、教师提供材料，鼓励幼儿用自己的表达方式大胆制**护环境的绿色标语牌。
具体环节如下：
1、引导幼儿观看课件，了解环境污染对人、动物、植物的危害，并请幼儿讨论：这两幅课件的人在做什么?你比较喜欢哪座城市?如果你是这座城市的人，你打算怎么做?
2、引导幼儿观察清洁工、园林工人在马路、草坪上工作的情景，并组织幼儿讨论：
(1)他们是谁?在做什么?为什么要这样做?
(2)你认为咱们的城市美丽吗?为什么?
(3)怎样才能使我们周围的环境更加美丽?
3、认识生活中爱护环境的常见标志，引发幼儿制作标志牌的愿望。
请幼儿说说自己周围环境中常见的标语牌，如：爱护花草树木、不吸烟、不乱扔垃圾等。并鼓励幼儿创编绿色标语。
4、教师提供材料，鼓励幼儿用自己的表达方式大胆制**护环境的绿色标语牌。
活动延伸：
鼓励幼儿争做环保小卫士。将制作的标语牌插放在幼儿园的相应位置，并向周围的小朋友或者是家长发放绿色标语，让更多的人来爱护环境。
活动目标
1、通过观察、讨论知道破坏花草树木是不好的，激发孩子爱绿、护绿、养绿的意识。
2、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感。
3、感受到破坏花草树木的行为是错误的。
活动准备：课前让幼儿先观察一下各种花花草草
活动过程：
一、组织孩子外出观察
1、你看到什么？小草长得怎样？
小树小花长得怎样？（引导孩子用优美的词语描述）
2、你觉得好看吗？为什么？
二、孩子自由观察并与同伴交流。
三、学*儿歌《爱护花草树木》
1、教师示范朗读
2、提问：“儿歌里听到了些什么？”
“儿歌的名字叫什么？”
“你会怎样来保护花草树木”
3、集体朗读儿歌。
爱护花草树木
小草小草你别怕，我不从你身上过，
花儿花儿你别怕，我不把你腰折断，
小树小树你别怕，我不把你左右摇，
你要问我为什么？我是环保小卫士！
——爱护花草树木的作文 (菁华9篇)
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
最*几年，有些人为了自己的利益，乱砍树木，还有些人为了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了，面对这样的情况，作为新一代小学生的我们，更加要为保护花草树木做点事情。
到了植树节这一天，我和哥哥便去植树，我们干得热火朝天，先挖坑、再放树苗、填土、最后浇水。虽然累了一点，但是心里却美滋滋的。就在这时，我看到了一个小学生正在损坏刚刚栽好的小树苗，我急忙跑过去，制止了她，还给他讲要保护花草树木，就像保护自己的家园一样。听了我的话，这个小学生赶紧跳出了草坪，我想这样子时不行的，于是就找来了纸和笔，就在上面写上了“要保护花草树木”。然后把它挂了起来，这下我就放心了。
我们青少牛一定要从小做起，保护地球，保护花草树木，让我们一起爱护我们的大家园吧！
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我们一边走一边找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原来是一棵刚长出来的小草。我拿起铲子小心翼翼的把小草挖起来，我打算把它送给妈妈。
我们到水库边发现许多像花的小草，我们又开始繁忙起来。我们挖啊挖啊终于装满了一只篮子。
最后我们把其它的花都送给爷爷奶奶了。
暑假里带着小弟弟和小姨家的小妹妹到公园里玩，我陪他们玩滑滑梯，荡秋千，大家玩的非常开心。我们开到一个小花园，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他们，对他们说：“花草树木都是有生命的.，如果摘下来小花就会死掉，也就不漂亮了，回家我给里面玩玩具去。” 小弟弟和小妹妹果然很听话和我回家去了。
爱护花草树木人人有责，大家共同保护环境，我们的家园才会更加美好。
星期天的早上，秋高气爽、阳光明媚，小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般，在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵，在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花；有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着；或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流，一波接着一波，一浪接着一浪。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上，小草已枯黄，远远看去，像给大地铺上了一层金黄色的地毯；树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷，绿色，红色，金黄色。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的场景，此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花，花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透；黄色的菊花，优雅清香，在秋阳的照耀下金光闪闪，使人心旷神怡；粉色的菊花，活泼可爱，每当微风吹过，摇摆着细细的身子，但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿，更爱它那顽强的生命力，和菊花那不畏严寒，不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花，可是星期一到星期五她都要上学，只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈，感谢妈妈对她的爱，为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时，妈妈看见了，连忙阻止小西说：“小西，不要摘花。”小西赶紧把手放下，问：“妈妈为什么不能摘呢？妈妈蹲下身和蔼的看着小西说：“花草树木也是有生命的，你把它摘下来，不久它就会枯萎，我们应该爱护环境，爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的，我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话，懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
秋天的一个周末，妈妈带着小红去公园游玩。公园里景色真美啊！蓝天白云，绿树成阴。美丽的菊花也盛开了，一阵阵芳香扑鼻而来。小红非常喜欢花，想摘一朵带回家。小红走到花丛前，刚要伸手去摘花。
这时候，妈妈走过来说：“不能摘花，花儿是有生命的。摘下后花儿就失去了生命，很快就会枯萎了。”小红听了妈妈的话，不好意思的说：“妈妈，您说的对，我们要爱护花草树木，保护我们的环境。”
昨天是星期六，我一个人坐在阳台上晒太阳。看到楼下的小朋友在门前的小森林里玩捉迷藏。李雨轩他找不到藏起来的小朋友，发起了小脾气。一个人在那里东抓抓西抓抓，摘下几朵鲜花来数数，折断一根小树苗使劲地抽打着草地。我看到后赶紧跑下楼去劝他，不要破坏花草树木。他不听，我就去告诉他妈妈，他妈妈把他批评了一顿。还表扬了我。小树苗和花朵终于得救了，我心里高兴极了。
爱护花草树木，人人都有责任。因为花草树木也有生命，因为它们给我们带来了清新的空气，有了它们，我们的明天会更美好。
那天早晨，我到我们家楼下的广场上跳跳绳，那里新栽了许多小树。忽然，我看到有一个老奶奶把腿放在树杈中间，做着运动。老奶奶一会儿左靠靠，一会儿右扭捏，折磨着小树苗，小树苗耷拉着脑袋，好像快要哭了似的。我看着伤心地小树苗，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，你不应该这样折磨小树，它们也有生命。”我看了看广场，有许多器件都空着。我又对老奶奶说：“老奶奶，那边有许多空着的器件，你到那边去活动吧！”老奶奶微笑着说：“小姑娘，你的环保意识真强，这次让我知道了我们也应该保护花草树木，谢谢你！”
通过这件事，大家都知道怎么保护环境了吧，自己动手做些广告标语，呼吁人们，让大家行动起来吧!
每个人脑海里都有一些奇妙的想法，我的每个想法还都有一个小故事，下面，我来为你介绍我的小故事和想法吧！
国庆假期中，我们全家出去旅游，到了景点一看，我发现了一个问题。景区里为了保持环境美观，种了许多花草，做了许多闪光花灯……但是，鲜花和花灯被盗走了许多，从现场的情况来看，装饰品变得凌乱不堪，破坏尤为严重。在路边花架上，有大量装饰品被偷走的痕迹，留下一个个深浅不一的坑，极不美观。
我前去问正在修理的叔叔阿姨，他们对我说：“小朋友，这些花架是前天才填补的，想不到这么快就被破坏。看这，还有一些花瓣，别说是花盆里的了，就是我们种在绿草地上的，也被挖走了！”我听到这里，非常气愤，觉得那些随便偷走花草的人违背了社会公德。
“不乱摘花朵，不践踏草坪”、“保护公共设施，人人有责”，这是小学生都懂的道理，但有许多成年人却故意去破坏，实在令人痛心。我觉得可以做张破坏花草“黑名单”，再安排巡查执勤人员，在各个鲜花点看守，可轮流看守，若抓到破坏行为，破坏人要登上“黑名单”。“黑名单”一星期换一次，每次都贴在公告栏上，并视破坏程度，对破坏人进行罚款。我希望大积极加入到监督队伍中，共同维护好我们的生活环境。
生活中，我们要做个文明的人，发现问题，积极解决，这样我们的生活会更如美好。
春天到了。这是大自然苏醒的季节，到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。
这个星期天，小红来到花园里赏花，里面的花又大又香可好看啦！这时，走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶准备剪花。过了一会儿，她自言自语：“剪回的花摆在屋里多好看呀！”小红听见了，走过来对这位阿姨说：“阿姨，这些花不能剪，花是给大家看的。要爱护环境保护花草树木。您看，那在阳光照射下的花儿，显得枝繁叶茂，鲜艳夺目，多美丽啊！”阿姨听着听着，脸红了。她不好意思的说：“对不起，我错了。我再也不随便剪花了。”说完，大家都开心的笑了。
最后，她俩想了一个办法。一起做了一块“爱护花草树木”的牌子立在了旁边，时刻提醒大家要爱护花草树木保护环境。
——爱护花草的标语 40句菁华
1、保护树木，就是保护我。
2、小花多可爱，请你别伤害。
3、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
4、请您绕一绕，小草儿笑一笑。
5、绿色是暖色，多增添几片暖色，就会少一片冷色。
6、就爱护花草树木吧！
7、花草诚美丽，手脚要留情。
8、小草有生命，足下多留“青”。
9、为了你我的健康，请爱护树木。
10、保护学校环境，共创学生圣地！
11、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
12、我们是幼苗，我们都需要呵护。
13、树环保之风，迎美好明天。
14、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
15、小草青青，脚步轻轻。
16、鸟儿渴望洁净的'天空，人类渴望绿色的家园。
17、已有开阔大道，何须另辟草中路。
18、种一棵树，绿一片天。
19、种一棵树，种一枝花，世界会更美好
20、绿色家园，伴我成长。
21、地球是我家，绿化靠大家
22、花草丛中笑，园外赏其貌
23、草儿可爱，大家爱
24、花草树木查我们的生命，我们要爱护它。
25、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
26、小草青青，脚下留情。
27、让校园成为绿色殿堂!
28、用我们的双手栽下漫天的绿色，用我们的心灵守望五彩的家园！
29、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
30、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
31、当你昂首阔步时，我在你脚下**。
32、绕行三五步，留得芳草绿
33、水是生命之源，树是水的卫士。
34、青青草，绿绿苗，大家都护花草。
35、保护环境=保护自己。
36、我需要阳光、水分，更需要你的关心和爱护。
37、花草树木是人类的好朋友，请爱惜它们。
38、一草一木，需要您呵护！
39、文物见证历史，划痕留下不齿。
40、青山绿水花草香，你来观赏我心欢。
——小学生爱护花草作文 (菁华3篇)
秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。亮亮和爸爸妈妈去公园玩。他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。亮亮顺着香味来到了花坛。亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧!
他伸手摘了一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见了。他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。”亮亮惭愧的地下了头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。”亮亮和爸爸妈妈做了个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
绿色代表活力，象征着生命力。绿色让人感到清新，但也很容易让我们想到那些被破坏的花草树木的惨景。
花草树木家族对于我们人类来说，那作用简直是太大了，它和动物家族这两大类，是我们人类生活一天也离不开的朋友。让我们历数一下它们对于我们人类的益处吧。
花草树木可以消除眼睛疲劳，让眼睛放松。大树可以给人家遮荫避阳，让人们乘凉……它们还可以净化空气等等。花草树木的茎可以做成铅笔、桌子等好多好多器具物品。花草树木散发出的氧气是我们人类最喜欢的。可有些孩子却在它们身上刻字，还有些人见花就采，把它们摘下来戴在自己的头上显美，其实这是最丑的事情。
当你被人撞倒时，你有什么感受?你一定会喊疼的，对呀，你会疼的，而伤害花草，它们能不疼吗?其实，爱护花草是很容易做到的事，我们只是帮它们除除草、捉捉虫就够了，我们和它们和*相处，难道不好吗?
小朋友们受到伤害时，会痛苦、会流泪、会难过，心里有话会诉说的，同样，花草树木它们也有生命，也有感觉。把自己当成花草树木，当小朋友伤害到你时，你不也有“哑巴吃黄连——有苦说不出”的时候吗?让爱惜植物朋友变成实际行动吧，相信大家能够做得到的。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
我们共有的家园——地球，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，已经失去了昔日的美丽，环境污染已经严重影响到我们的生活。我们渴望美丽的地球、绿色的家园、蔚蓝的天空、清新的空气能回到我们身边。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的*惯靠我们*时一点一滴地养成。爱护地球、保护环境，从我做起。我们开展了：爱护花草树木、保护小动物、珍惜水资源、节约用电等丰富多彩的系列专题教育活动中。孩子们知道了各种环保标志、动植物知识，了解了动植物与人类生活的关系、废物回收的有关知识。在树木认养活动中，孩子们懂得了如何保护、爱惜树木。环保小卫士活动，让孩子们成为了环境的'主人，增强了自豪感和任务意识。
为了让地球更美，让家园更绿，我园向广大家长、小朋友们倡议：
1、做一个文明的人，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
2、节约用纸、用水、用电，爱惜粮食、节约使用自然资源，杜绝浪费。
3、爱护公物，爱护每一片绿地，做到不穿行、不践踏、不攀折花木。
4、不制造影响他人的噪声，维护安宁环境。
5、减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
6、认识“环境标志”，选购绿色产品，少用一次性制品，减少白色污染。
7、亲*大自然，与我们的动植物朋友和谐相处。
8、积极向家人、亲朋好友宣传环保知识，动员周围的人为环保出一份力。
绿色环保家园需要全社会的共同努力。让我们携起手来，从现在做起，从点滴的小事做起，让天更蓝、水更清、地更绿，人更美，为保护我们的家园，保护我们的地球共同努力吧!
——爱护花草树木倡议书(二十)份
亲爱的同学们:
大家好！
花草树木是我们人类的好朋友，正是因为有了它们，大地才变得绿意盎然，繁花似锦，充满勃勃生机，让我们的生活更加多姿多彩。花草树木是人类的“空气净化器”。我们呼出的二氧化碳由它们吸收，而它们呼出的洁净的氧气供我们吸收。它们还是“细菌杀毒机”，松、柏一类的树木可以吸收一系列有毒细菌，给我们一个洁净的生存环境；树木也同样是各种灾害的克星，龙卷风、沙尘暴等见了它唯恐避之不及。
花草树木给予了我们氧气，洁净的环境。我们又何曾回报过大自然呢？相反地，由于人们的乱砍滥伐，使有些地方的树木数量日益锐减，破坏了生态*衡，从而带来了一系列的灾害，给人类的生产生活甚至生命带来了毁灭性的打击。
现实生活中，随处可以见到破坏花草树木的现象:乱砍滥伐树木，公园的草坪上，缺乏公共道德的人肆意践踏着修剪得整整齐齐的花草，在上面扔烟头，包装袋等一系列垃圾，让花草无缘无故地伤心落泪，把原本美丽的草坪破坏得像待耕的农田，令人惨不忍睹。高大挺拔的树干上被无情地刻下“xxx到此一游"的字迹司空见惯，花朵被无情地从枝头摘下，随后，一片片美丽的花瓣像蝴蝶一样在空中伤心落下……
花草树木也有生命，也会有感觉，我们在肆无忌惮地破坏它们时，有没有想过它们的感受呢？
其实，花草树木对人们的贡献是不可磨灭的。树木为我们释放氧气，吸收二氧化碳，为我们遮雨蔽日；花草们为我们创造了一个美丽的环境，让我们的生活更富有诗意。它们都是我们生活中所不可缺少的一部分。
保护花草树木就是造福子孙后代！为了更好地保护它们，特提出以下倡议:
一、不乱砍滥伐树木，节约使用一次性筷子、火柴、纸张等物品。这样可以减少树木的消费量与砍伐量，从而保护树木，不被乱砍滥伐。
二、积极参加植树造林活动。俗话说:“砍树容易栽树难。”多栽花草树木，可以让空气更清新，让大地更富有绿意。
三、争做“护绿天使”和“绿色环保环宣传员”，多宣传种植花草树木的益处，在学校或小区公告栏上警示人们乱砍滥伐的危害，从而激起人们保护树木的意识与责任。用实际行动影响周围的人，一起保护花草树木，爱惜花草树木。
四、不乱撕纸扔纸。每一张都是树木的前身，不要因为我们的这一小小恶*，牵连树木被无辜地砍伐。
五、不随意践踏花草，让花草承受不应承受的伤害，让它们的生命芨芨可危。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。“一花一草皆生命，一言一行总关情”。让我们从现在开始，从小事做起，爱护花草树木，不再让大地母亲无故地伤心落泪，让花草树木重现它们应有的勃勃生机吧！
倡议人:王xx
20xx年4月9日
各位同学：
和煦的春风吹拂着大地，明媚的三月让人陶醉，优美文明的校园更令人舒心。但是，我们经常看到这样的景象，学校的草坪、绿化带中，不时有深深的脚印、车轮印，有些地方甚至变成了小道，少数地方还停放着车辆。
为让校园绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符，共同建设绿色校园，我们向全校师生发出倡议：
一、增强爱护校园绿化意识。花草树木美化着我们的校园，彰显着校园形象。我们踩坏的是小草，受损的是形象。
二、爱护树木从自己做起，从脚下做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，不做不利于树木花草生长的行为。
三、主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时，能主动劝阻制止。
四、用自己的行为影响他人，共同爱护校园环境。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位师生一起来爱惜花草树木。
每一个文明行为就好象是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。“每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。文明就在我们身边，离我们很*很*，*的触手可及。”
让我们对校园再多一份呵护，对绿树绿草再多一份关爱。绿化家园，美化校园，从身边做起，从小事做起。
各位老师、同学:
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的'文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造文明的校园环境，同时也为了积极响应团市委、市**的创建文明城市的号召，我校向全体同学发出倡议：创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。和花草交朋友，为花草挂牌，和花草对话。
3、养成良好卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的行为*惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象，考试无作弊现象。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将绿色作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，为丰士中心小学更美好的明天而共同努力！
姓名：
日期： 年 月 日
各位同学：
和煦的春风吹拂着大地，明媚的三月让人陶醉，优美文明的校园更令人舒心。但是，我们经常看到这样的景象，学校的草坪、绿化带中，不时有深深的脚印、车轮印，有些地方甚至变成了小道，少数地方还停放着车辆。
为让校园绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符，共同建设绿色校园，我们向全校师生发出倡议：
一、增强爱护校园绿化意识。花草树木美化着我们的校园，彰显着校园形象。我们踩坏的是小草，受损的是形象。
二、爱护树木从自己做起，从脚下做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，不做不利于树木花草生长的行为。
三、主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时，能主动劝阻制止。
四、用自己的.行为影响他人，共同爱护校园环境。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位师生一起来爱惜花草树木。
每一个文明行为就好象是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。“每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。文明就在我们身边，离我们很*很*，*的触手可及。”
让我们对校园再多一份呵护，对绿树绿草再多一份关爱。绿化家园，美化校园，从身边做起，从小事做起。
亲爱的同学们：
我们生活在一个可爱、富饶的星球上，它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这，就是我们美丽的地球。
地球是我们共同的家园，保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边，却还是义无反顾的破坏地球。*年来，人们乱砍滥伐，糟践花儿，踩踏小草，导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的花朵，我们有义务和责任杜绝这种行为，应该珍爱弱小生命，不去毁坏花草树木。为此，我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议，希望同学们能够从今天起，努力做到以下几点：
1、不去踩踏草坪。
2、不乱摘花、折草。
3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。
4、生活中，应多养些绿色植物，以绿化环境，美化家园。
5、积极参与环保、植树类活动，除参加活动之外，在*时生活当中还应多植树、栽花。
6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象，要及时去劝说并制止。
7、多为“爱护花草树木”的主题做宣传。
一份倡议，一个承诺，一种责任！我们的家园只有一个，地球不可克隆。对地球资源，取之有度，才能用之不竭。亲爱的同学们，让我们一起保护碧水蓝天，共创美好家园吧！
倡议人：
时间：
广大市民朋友们：
绿色是生命的颜色，花朵是人类美的使者。它们以其艳丽的色彩、千姿百态的风姿和秀丽独特的风韵扮靓了城市容貌，美化了生态环境。然而，在我们身边，一些破坏城市绿化的不文明行为时有发生。这些行为，伤害的不仅仅是这些幼小的植物，更反映出我们的道德修养和综合素质。
临汾，是我们共同的家园。营造美丽和谐的城市环境，是我们共同的心愿。在此，特向全体市民发出如下倡议：
一、树立植绿、爱绿、护绿意识，争当文明市民，积极参与爱绿护绿活动，真正成为城市绿化的爱护者和守护者。
二、爱惜绿化，呵护花草，不随意攀枝折花，不践踏绿地草坪，不在树上涂、写、刻、划，不在公共绿地内抛洒废弃物。
三、遇到损绿、毁绿等不文明行为时，主动劝阻，及时制止，或拨打监督举报电话，争当义务监督员。
市民朋友们，爱绿、护绿是时代赋予我们的一项光荣职责。美好的城市环境需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，爱护绿化，呵护鲜花，为打造美丽、文明、和谐临汾作出应有的贡献！
倡议人：xxx
日期：
亲爱的同学们：
我们生活在一个可爱、富饶的星球上，它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这，就是我们美丽的地球。
地球是我们共同的家园，保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边，却还是义无反顾的破坏地球。*年来，人们乱砍滥伐，糟践花儿，踩踏小草，导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的`花朵，我们有义务和责任杜绝这种行为，应该珍爱弱小生命，不去毁坏花草树木。为此，我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议，希望同学们能够从今天起，努力做到以下几点：
1、不去踩踏草坪。
2、不乱摘花、折草。
3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。
4、生活中，应多养些绿色植物，以绿化环境，美化家园。
5、积极参与环保、植树类活动，除参加活动之外，在*时生活当中还应多植树、栽花。
6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象，要及时去劝说并制止。
7、多为“爱护花草树木”的主题做宣传。
一份倡议，一个承诺，一种责任!我们的家园只有一个，地球不可克隆。对地球资源，取之有度，才能用之不竭。亲爱的同学们，让我们一起保护碧水蓝天，共创美好家园吧!
倡议人：
20xx年xx月xx日
同学们：
大家好！
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争**护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的家园更加美丽、温馨、优雅。
倡议人：
时间：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学*、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
xxx
20xx年x月x日
各位老师、同学:
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。为了更好地绿化、美化、净化我们的'家园，营造文明的校园环境，同时也为了积极响应团市委、市**的创建文明城市的号召，我校向全体同学发出倡议：创建绿色学校、共建绿色文明。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与绿色学校的创建活动。
2、爱护花草树木，不破坏砍伐树木，不践踏烧毁草坪，不攀折树木、花朵。和花草交朋友，为花草挂牌，和花草对话。
3、养成良好卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳等垃圾，不随地吐痰。积极参与垃圾分类活动。
4、养成良好的行为*惯，墙上无脚印及污损现象，课桌上无乱刻画现象，用电用水无浪费现象，校园内无打架及酗酒吸烟现象，走廊上无喧哗现象，考试无作弊现象。
老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建文明家园，我们应该以自己的实际行动，从自己做起，从身边做起，将绿色作为我们生活的主旋律，用文明唱响我们最美的主题歌，为丰士中心小学更美好的明天而共同努力！
姓名：
日期： 年 月 日
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的.茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学*、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
亲爱的居民朋友们：
美丽的生活环境需要我们共同去营造，文明*惯要靠大家一点一滴去做起。在此，东环社区郑重向辖区居民们发出倡议：
第一、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
第二、保护辖区绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
社区环境的好坏直接影响到居民生活，它是居民文明程度的重要体现，是社区形象的缩影。居民们，让我们少一点不经意，多一些责任感；少一点不自觉，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，社区将因你而变得更加美丽！
倡议人：XXX
时间：20xx年XX月XX日
亲爱的居民朋友们：
美丽的生活环境需要我们共同去营造，文明*惯要靠大家一点一滴去做起。在此，东环社区郑重向辖区居民们发出倡议：
第一、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
第二、保护辖区绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
社区环境的`好坏直接影响到居民生活，它是居民文明程度的重要体现，是社区形象的缩影。居民们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，社区将因你而变得更加美丽!
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
我们生活在一个可爱、富饶的星球上，它总是无私地向我们奉献自己的宝贵资源。而这，就是我们美丽的地球。
地球是我们共同的家园，保护地球是我们共同的责任。人们总把“保护地球”的标语挂在嘴边，却还是义无反顾的破坏地球。*年来，人们乱砍滥伐，糟践花儿，踩踏小草，导致地球资源遭受破坏。作为祖国新一代的花朵，我们有义务和责任杜绝这种行为，应该珍爱弱小生命，不去毁坏花草树木。为此，我们向全体同学发出爱护花草树木的倡议，希望同学们能够从今天起，努力做到以下几点：
1、不去踩踏草坪。
2、不乱摘花、折草。
3、不要为了一己私利而毁坏花草树木。
4、生活中，应多养些绿色植物，以绿化环境，美化家园。
5、积极参与环保、植树类活动，除参加活动之外，在*时生活当中还应多植树、栽花。
6、见有踩草、摘花、砍树等破坏植物的现象，要及时去劝说并制止。
7、多为“爱护花草树木”的主题做宣传。
一份倡议，一个承诺，一种责任！我们的家园只有一个，地球不可克隆。对地球资源，取之有度，才能用之不竭。亲爱的同学们，让我们一起保护碧水蓝天，共创美好家园吧！
亲爱的同学：
地球作为我们唯一的家园，上面的任何资源都值得我们去珍惜。绿色生命作为地球上的主体，其价值更是珍贵。没有花草树木，空气怎会滋润清鲜？没有花草树木，我们又怎能感受到鸟语花香？只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有生活在绿色环境中我们才能健康成长。所以，爱护花草树木是我们的一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的绿色资源不是无穷无尽的，我们要好好地去守护。但在我们身边仍有一些不文明现象：践踏草坪、折损花木。
在此，我呼吁大家爱护花草树木，呵护美好家园，让我们的家园生机勃勃。
如今，草场沙漠化、森林大面积消失，这一切都警示着我们。为此，我发出以下几点倡议：
1、关心绿化建设，爱护绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做文明的'“绿色守护者”。
2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。
3、不浪费纸张，养成良好的生活*惯，不乱砍乱伐，做创建和谐生活的“绿色拥护者”。
4、积极种花养草，参与植树活动，做健康生活的“绿色践行者”。
同学们，让我们一起去爱护花草树木，让绿意住在我们心中吧。
倡议人：宋亚轩
20xx年4月9日
亲爱的老师、家长、小朋友：
你们好!当春天带着希望、带着温暖，沿着冬天离开的脚步，在阳光明媚中，款款向我们走来时，她带给了人间莺歌袅绕，繁华似锦。在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。
绿色是大自然的颜色，它孕育着生命与希望，是大自然赠与我们人类的宝贵财富，没有绿色就没有我们人类。一片绿叶，一朵鲜花，一根小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她们点缀着我们五颜六色的生命。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全体教职员工、家长、小朋友们发出以下倡议：
一、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木等。
二、参加社区、幼儿园的护绿活动，到社区、幼儿园附*的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
三、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
xxx
20xx年x月x日
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学*生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的`学*、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生*惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当你漫步入校园绿树成荫的林荫小道，当你驻足于绿草如茵、鸟语花香的花园，你是否感到有一种充盈着生命活力与激情的色彩在舞动。那就是需要我们用爱心和行动去呵护的、绿色的花草树木。
为了维护这个绿色、洁净、健康、文明的`校园环境，我们向全体师生员工及家属发出如下倡议：
1、树立爱护植物、爱护环境、爱护公物的文明观念。
2、珍惜校园花草树木，不攀树、不折枝、不摘花及果实，不踩踏草坪。
3、保护校园植物介绍牌，不拉扯、不玷污、不乱涂乱画。
4、支持并维护校园绿化工作、不损坏绿化公共设施。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情，让我们行动起来，让爱护植物，保护环境的文明之风吹遍校园，让校园变得更加美丽、和谐。
后勤服务中心绿化中心
20xx年9月5日
亲爱的同学们：
春光明媚，万物复苏，在这草木葱茏的季节里，我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们，你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学*吗?那就请珍惜我们的环境，爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化，为了给大家创造更加优美舒适的学*和生活环境，学校栽植了许多树种和花草，很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵，郁郁葱葱的树木，我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
绿色校园的实现需要我们每一个同学的细心呵护，可是，我们会时常看到一些不和谐的画面：刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印，有些地方甚至变成了便捷的小道;操场边去年刚刚种上的树木被无知的同学摇晃、乱刻，伤痕累累;洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的手印、脚印或者是篮球印??
同学们，美丽的学*环境需要我们共同去营造，文明*惯要靠大家一点一滴去做起。在此，我们郑重向全校同学发出倡议：
第一，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。
第二，留住草色青，体现你的美。走路时请多绕行几步，不要践踏草坪。 第三，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
第四，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学*、生活，它是一个学校文明程度的重要体现，是学校自身形象的缩影。同学们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一份呵护，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的'每一个人，校园将因你而变得更加美丽!
xxx
20xx年xx月xx日
广大市民朋友：
美丽的静宁，是我们共同的家园，她的每一点成长、每一分靓丽，都离不开每一位市民的精心呵护。随着城市建设的加快，我们的道路绿地、休闲广场、公园变得美丽多姿、舒适宜人。绿地的一草一木、一地一景，凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。在全社会营造爱护绿化、破坏花草树木可耻的浓厚氛围，县园林绿化所发出如下倡议：
一、爱护花草树木
1、不任意践踏绿地、花园，不攀爬树木，不折损树枝，不采摘花朵；
2、自觉遵守文明交通规定，不穿行分车带、绿化带及小游园；
3、不得在行道树或绿化带上乱拉铁丝、绳索，挂置拖把、晾晒衣物、被褥或放置其它杂物；
4、不得在绿化带内违规铺设道路，禁止砍伐、盗伐城区花草树木；
5、禁止在绿化带内挖坑取土，堆放炉灰、树叶、建筑垃圾等杂物，不得倾倒污水或有毒液体；
6、严禁私自对城区绿化树木、绿篱进行砍伐修枝。
二、爱护生活环境
1、不得在公园、绿地、广场内乱扔纸屑、果皮、烟头等垃圾，并劝导他人做好卫生保洁；
2、不得在公园、广场、景观带内随地大小便、吐痰、擤鼻涕等不文明行为；
3、遵守公园广场管理制度，不得在公园、广场内乱停乱放、摆摊设点，车辆自觉停放在指定位置。
三、爱护公共设施
1、禁止在座椅、雕塑、凉亭、围栏等基础设施上乱刻乱划、乱涂乱写，不得人为损毁公用设施；
2、禁止破坏公园、广场及景观带内庭院灯、地坪灯、草坪灯、音响及消防水井等；
3、不得破坏公共健身器材，儿童娱乐设施，大人不得侵占玩耍儿童秋千、滑梯等；
4、家长要负起监护责任，不得放任儿童随意破坏儿童娱乐设施。
让我们立即行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，让文明行为成为一种生活*惯，让文明行动成为一条靓丽的风景线，使我们的城市更加美丽。
静宁县园林绿化所
20xx年9月28日
——爱护花草的提示语通用十篇
1、谢谢你的关心，我会健康成长的。
2、花草可以装扮世界，可以美化心灵。
3、同志们，你们是在森林和牧区，请不要在野外生火。
4、十年树木万人，一火柴换罪人。
5、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
6、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
7、不要在坟上烧纸，树下祭祀亲人。
8、我们是幼苗，我们都需要照顾。
9、天是蓝的`，草是绿的，心是纯洁的。
10、山莫火源带，山绿林中常绿。
11、绿草是美丽的，孩子们的行为更美丽。
12、山川秀美无限好，森林防火不少。
13、花园里种着红花和绿草，风送来花时盘上。
14、我需要阳光的水，更需要你的关怀和爱。
15、不要踩在草地上，草地会受伤的。
16、花的气味和鸟的声音。书之声，情深。
1. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
2. 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
3. 编织爱心，保护环境。
4. 有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
5. 别在绿色消失时，我们才去后悔。
6. 你的行动代表花的未来。
7. 保护生态环境，就是爱护自己。
8. 环境好，生活就好。;
9. 小草对您微微笑，请您把路让一让。
10. 要想校园净又美，健康文明记心里。
11. 注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
12. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)
13. 保护环境，从我做起。
14. 绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
15. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙
16. 走一走，看一看，花红柳绿美无限。
1.脚下留情，草如茵。
2.小草微微笑，请你绕一绕。
3.保护生态环境，就是爱护自己。
4.小草正睡觉，请你勿打扰。
5.心中有情，脚下留情。
6.建设绿色校园，增强环保意识。
7.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8.小草对您微微笑，请您把路让一让。
9.乘阴靠绿树，美化靠大家。
10.小草有生命，请您足下留情。
11.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
12.少一串脚印，多一份绿意。
13.绿色校园，绿色生活。
14.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
15.你来绕一绕，我来笑一笑。
1、不能踏小草，小草也会疼。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、我为你美丽的心灵绽放
4、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
5、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
6、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
7、小草在睡觉，请勿来打扰。
8、小心！别把小草踩疼了。
9、花儿红，草儿绿，世界更美丽。
10、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
11、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
12、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远
13、让绿色与我们共存。
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护
15、让花更红草更绿心灵更美。
16、手下留情，脚下留青。
17、脚无眼，草会痛；看到花，请留步。
18、为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
19、绿色家园，伴我成长。
20、小草微笑，请您身旁绕。
21、如果你想生活在鸟语花香的世界里。
22、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
23、城市属于你，绿茵属于你。
24、草儿可爱，大家爱。
25、让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
26、山中何所有？岑上多白云。
27、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
28、人类善待自然、就是善待自己。
29、保护环境，刻不容缓。
30、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
31、青青小草有生命，请君足下留情。
32、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
35、学校一片绿，学生心中一片春。
36、让绿色看得见，让绿色听得见。
37、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
38、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽
39、你来绕一绕，我来笑一笑。
40、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）
41、文物见证历史，划痕留下不齿。
42、绿化家园，文明人心。
43、小花多可爱，请你别伤害。
44、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
45、爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境。
46、同建绿色校园，共享鸟语花香。
47、爱无限，绿无边
48、保护学校环境，共创学生圣地！
49、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
50、拯救地球，一起动手。
51、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
52、乘阴靠绿树，美化靠大家。
53、青青绿草地，悠悠关我心。
54、守护一片绿？，增添一份美？
55、爱护花草人人有则。
56、你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
57、随地吐痰就是助菌为虐。
58、多谢您的关爱，我会健康成长。
59、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
60、小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
61、城市属于你，绿茵属于你。
62、不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。
63、保护树木，就是保护自己。
64、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
65、让绿色看得见，让绿色听得见。
66、一草一木，需要您呵护！
67、我们是幼苗，我们都需要呵护。
68、你的呵护，使我更加美丽。
69、花草是我的朋友，请多一份爱护
70、叶绿花更香，请君来欣赏鼻眼一齐上，切莫把手张。
71、践踏草坪，小草不死也要负法律责任！
72、青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
73、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
74、你来绕一绕，我来笑一笑。
75、学校是我家，人人都爱它。
76、如果你想生活在鸟语花香的世界里。
77、绿草茵茵，她想安静！
78、我爱花我爱草我爱青青小树苗。
79、给我一片绿，还你一片荫。
80、少一个脚印，多一份芳香
1. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
2. 树环保之风，迎美好明天。
3. 小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
4. 学校一片绿，学生心中一片春。
5. 环境好，生活就好。
6. 不要踩我，我是你们的绿化者。
7. 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
8. 鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
9. 用爱心呵护每一片绿色。
10. 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
11. 大路随你走，别踩在我头。
12. 环境你不爱，美景不常在。
13. 让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
14. 轻轻抬起你的小脚，我在你的`脚下微笑。
15. 爱无限，绿无边。
1、停止您的一小步，小区文明一大步。
2、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量！
3、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
4、小草也在上课，请勿打扰。
5、爱比花红，情比绿浓！
6、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走
7、世界只有一个地球。
8、微笑的你真美，了学的你真好，健康的你真棒。
9、爱我荆州洁净家园！
10、您给城市一份温馨，生活还您十分健康。
11、卫生好环境，健康好生活。
12、让世界充满色彩，让生命充满精彩！
13、水是有限资源，点点滴滴都是情！
14、继承和发扬爱国卫生运动光荣传统，纪念爱国卫生运动开展周年。
15、整治农村环境，促进"村容整洁"。
16、我也是生命，请脚下留情。
17、全民参与爱国卫生，美化环境人人受益！
18、一花一木凝聚真情，一举一动书写文明。
19、人人动手，整治环境，关注健康，美化环境。
20、文明大家园，魅力新广州。
21、“创卫”工作人人参与，美好环境家家受益！
22、大力开展爱国卫生运动，积极开展卫生创建活动。
23、开展爱国卫生运动，提高公共卫生水*。
24、净化荆州城市，建设美好家园！
1. 建设绿色校园，增强环保意识。
2. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
3. 小草对您微微笑，请您把路让一让。
4. 乘阴靠绿树，美化靠大家。
5. 小草有生命，请您足下留情。
6. 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
7. 少一串脚印，多一份绿意。
8. 绿色校园，绿色生活。
9. 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的'家园。
10. 你来绕一绕，我来笑一笑。
11. 小草青青，脚步轻轻。
12. 绿色是我们的家园。
13. 给我一份爱，送你一片绿。
14. 除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
15. 当你不要我时，请把我送回家。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！
一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化*大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。
绿色是地球的本色。
地球是我家，绿化*大家。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
1. 珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
2. 鸟语花香，爱赏共享。
3. 用爱心呵护每一片绿色。
4. 草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
5. 人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
6. 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
7. 小草青青，脚下留情。
8. 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
9. 只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
10. 花草树木都是宝，没它我就不行了。
11. 少一串脚印，多一份绿意。
12. 多一份绿色，多一份健康。
13. 乘阴靠绿树，美化靠大家。
14. 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
15. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
16. 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
1. 踏破青毡可惜，多行数步无妨。
2. 让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
3. 绿色，永恒的美;校园，永远的.家!
4. 保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
5. 走一走，看一看，花红柳绿美无限。
6. 花草树木都是宝，没它我就不行了。
7. 你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
8. 珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
9. 美化生活，净化心灵。
10. 不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
11. 同建绿色校园，共享鸟语花香。
12. 它失去了保护，我们就失去了健康。同花儿一起开放，和小树一起成长。
13. 如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14. 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
15. 天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
16. 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
17. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
18. 人人都来爱护它，世界才会更美妙。
19. 手上留情花自香，脚下留意草如茵。
20. 保护绿草，就是保护我们自己。
