孝，有时只要在爸爸妈妈累的时候递过一杯茶，有时只要在爷爷奶奶腰疼的时候，帮他们捏捏，有时……
父母对我们的爱是无私的。比如今年的期中考试我没有考到理想的成绩，回去我伤心地对妈妈说：“妈妈，今天我数学、英语、语文都考得不咋地。”我本以为妈妈会骂我，但是她却把我搂在怀里，温柔地说：“没事，你只要尽力了就好。来，我们一起分析你错的题目。”分析完了后，妈妈说：“我看你的暖宝宝有些旧了，我又给你买了七十片暖宝宝和五个暖蛋。”听到这儿，我留下了悔恨的泪水。我考试没考好，妈妈非但不骂我，还给我买东西。我以后一定要好好读书，将来回报妈妈。所以我每次上课都认认真真，作业写得干干净净，我的学*成绩也正在稳步上升。
可怜天下父母心，可恨儿女没孝心。请大家孝顺自己的父母吧！
去年夏天，外婆在乡下老家干活时被虫子咬了，夜里发起高烧，几天后转到县里医院，妈妈请了假照顾外婆。放学时，我到医院去看外婆，推开病房的门，就看到外婆坐在病床的边上，妈妈正弯着腰半蹲着为她洗脚。光线从窗外穿透进来，洒在她们身上，几日的操劳，我竟看见妈妈凌乱的头发和憔悴的侧颜。这是我第一次看见妈妈为外婆洗脚，妈妈洗得那么认真，竟不知道我来了。我有些触动了愧意，在病房门口伫立了好久。妈妈用她的实行行动教诲着我要尊老孝老，她对外婆的孝顺，更应当成为我孝顺长辈的理由。
孝就像阳光，像清泉，像微风，像烛光，一次次慰抚我枯乏的心灵。孝普遍藏匿于我们生活中的点点滴滴，只要你用心去发现、去体悟，就会感受到人们内心丰富多样的大善之美。我们要用自己的实际行动去诠释孝、践行孝、弘扬孝，让孝在中华大地上世代闪耀灿烂的光华，让孝老的故事在我们身边永远长生。
“百善孝为先”是中国的一句古语，意思是说，孝敬父母，是各种美德中的第一位，如果人没有了孝敬之心，如何会热爱祖国和人民呢。“百善孝为先”是一种美德，古人云:“老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，爱护年幼孩子。
我们难道不应该孝敬爱护他们吗？父母让我们来到了这个世界，年幼的孩子呢。他们给我们带来了乐趣，父母拼命的挣钱，为的'是什么？能有一个好的学*环境，能让我们更有出息，能让我们健康成长。
孝，是父母下班回，回来给他们倒一杯茶;孝,父母劳累的时候给他们捏捏肩膀;孝，是让父母看到我们的成绩有所进步;孝，是，我们健康成长，有一个健康的身体，这就是对他们最大的孝。
百善孝为先，孝是我们中华民族的文化是中华民族的美言。让我们用实际行动去感化父母孝敬父母，端一杯热茶，洗洗脚，捶捶背。
让我们大家一起行动起来吧，做到敬老，爱老，助老的美德，这是我们义不容辞的责任。
孝，是每一个人必备的品质。俗话说的“代代孝，辈辈传”就是说你要孝敬你爸，就像你爸孝敬你爷爷一样。
我们小学生没有经济能力，也不能分担更多的责任。但我们可以把自己的学*搞好，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，这也是孝。
我们家现在最该被孝顺的是“家庭一级保护动物”――老妈，因为老妈的肚子里多了一个小宝宝。自从知道了这个消息后，我便开始孝敬老妈。她要被子时我就停下手中的作业，赶紧拿给她；她要喝水时我就洗好杯子，赶紧倒给她；她要吃东西时我就翻出袋子，赶紧递给她……
有一次，老妈的快递到了。因为她走着走着就会吐，所以我就去帮她拿了回来。可是孝了老妈，就坑了老爸。由于老爸公司聚餐，到了昨天早上4点才回来，老爸一睡就睡到中午也没人管他。我妈派我去叫醒他，我又推又叫他还是不醒，过了好久才逐渐醒过来。
随着我年龄的增长，我要更好地孝顺她。
孝是一种美德，是我们的本分，对待孝不要什么大事，只要每天的一种小事积累起来就能比任何一件事难，所以这里就应了一句话：孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。而孝，不需要金钱，不需要回报，需要的只有一颗真诚对待父母家人的心。
在我们所知的人里也有孝敬父母的人，如舜，传说中的古代帝王。他的父亲、继母、异母弟弟象多次要害死他，让舜补谷仓仓顶时放火，舜手持两个斗笠跳下逃脱。让舜掘井，父亲与弟弟往井里填土，舜掘道逃脱，但舜没有嫉恨，仍对父母恭顺慈爱。正因如此，舜感动了天地，在他耕种时让大象替他耕地，让鸟代他锄草，就连帝尧听说舜的孝，把女儿嫁给他，让他做继承人，舜登位后，对父亲仍很孝顺，还封象为诸候，这就是孝的伟大。
百善孝为先，让我们携手共创一个孝的世界，让我们共同孝敬父母，让我们的生活其乐融融。让我们把孝心随身携带，让这朵花开在感恩的枝头，绽放在亲情的枝头。
自古以来，“孝”就被广泛流传；现在，“孝”又成了我们的传统美德。
“孝”不是长辈说什么，你就做什么；“孝”不是每月给长辈多少钱；“孝”也不是为给长辈省钱而不读书。
孝，就要长辈说什么，你要学着辨别是非：对则做，不对则说出哪里不对，不是一味的反抗。
孝，只需要*常多给长辈以照顾，多体贴长辈，多向长辈嘘寒问暖。不一定要给长辈钱，毕竟钱不是万能的，虽然“有钱能使鬼推磨”，但钱买不到温暖的心，幸福的心。
孝，就要竟了尽量按照长辈的意愿去做；长辈们都望子成龙，望女成凤。为了孩子学*，他们再苦再累都不说，为了省学费而不读书是大大不明智的。虽说能暂时减轻长辈的负担，但换来的却是长辈为你负担一辈子。只有好好学*，不辜负长辈的期望，才是真正的“孝”。
“孝”是必要的，但真正的“孝”更重要。
孝，其实很简单！
时间过得真快，一年一度的春节来到了。
今天是大年初一，早晨起来，妈妈因为过节的忙碌和劳累。浑身酸痛，痛苦的自己捶着腰。
妈妈的痛苦我看在眼里，疼在心上。我决定给妈妈好好的按摩一下。
我有模有样的让妈妈趴在床上。
第一项，是捏肩膀。这个嘛？可是我的拿手绝活！曾无数次地得到妈妈及其它“顾客”的好评!这次我做得更加认真，妈妈更是赞不绝口“太好了，舒服！真舒服呀”。
第二项，是捶背。我握着小拳头，不停地捶着。可能是频率太快了，不一会儿就累了。可是看着妈妈享受的样子，我还是强忍着累坚持着......
第三项是窜皮......第四项是拍背......
做完了这看似简单的四项，按摩结束了，我早已是满头大汗。不过看着妈妈舒服的笑脸，我的心里还是很美的。
妈妈拉着我的手说：“谢谢我的大儿子，你可真孝顺。有你，妈妈可真幸福！”
“妈妈我爱你！你幸福我也幸福！我的心里满满的都是幸福！”
孝顺是中国的传统美德，孝顺就是对父母的孝顺和对长辈的孝顺。
从我出生的那天起，我的父母就一直在照顾我。当他们第一次开始说“妈妈和爸爸”时，他们透露他们已经很久没有见面了。
大笑；当我在学校把老师的表扬信交给父母时，他们开心地笑了。我什么时候会把试卷上的鲜红色发给你
当100%给父母时，他们会温柔地微笑。
从我懂事的那天起，我就明白了什么是孝顺。在三年级时，把两双拖鞋放在门上，两双放在桌子上。
一杯热水，等待父母归来；六年级的时候，冬天我给父母擦背，给他们洗脚。初中时，我在家完成了家务。
当他们的父母回来时，他们帮助他们摆脱困境。
新年到来时，我写了“祝爸爸妈妈新年快乐！”把它放在你父母的床边。
第二天，我看到我的父母笑容灿烂。我也笑了，因为我很孝顺。
“百善孝为先”，很多人都知道这句话，但是古往今来，又有多少人真正称得上孝呢？答案是没几个人，非常孝的人就少之又少了。
在这个世界上，最爱我们的就是父母了。“孝”是中华民族的传统美德，我应当孝敬我们的父母，而不是和父母发生纠纷。即使发生了纠纷，也要用*静的话语劝导父母，而不是破口大骂。其实，所有的父母都是爱你的，骂你只是因为你的一些过失，不要把父母的骂当真。父母的付出比山高，比海深，我们不仅不能忘记父母曾经的付出，还要及时地孝敬父母。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。你现在不孝敬父母，当你后悔时就已经晚了。人们常说，一个不孝的人，没有人愿意和他交朋友，也没人会成为他的生意伙伴。
孝，方使心灵丰满而充实。
“妈妈！”
母亲回头一看。
只见在狭窄幽暗楼道的那头，透过窗棱射进的光，隐约可以看到一个五六岁的小男孩，正向她走来，那是她的儿子小明。只见小明用他那双温暖又肉乎乎的小胖手，紧紧地端着那一盆热乎乎的水，似乎怕那盆水会洒了去。烟雾缭绕中他用他弱小的胸膛顶着水盆，肉乎乎的屁股往后翘着，满脸笑容的向妈妈走来。此时，他的动作像极了一个快乐的小鸭子。他一边走，手一边不停的颤抖，也许是水太重的缘故，不时的泼洒出一些溅在地上，在地面上弹跳出美丽的音符。他的头脸上被光线照射的地方闪出一片晶莹，不知是水还是汗。妈妈看着他如此辛苦，又是心酸又是欣慰，不由自主地笑了起来。
走到妈妈身边后，他说：“妈妈，洗脚！”他开心地跟妈妈说，他在做一件大事，那就是“孝”。妈妈会心地笑了，笑得很开心，整个房间都变得明艳起来。
——孝字当头作文 (菁华6篇)
“百善孝为先”是*的一句古语，意思是说，孝敬父母，是各种美德中的.第一位，如果人没有了孝敬之心，如何会热爱祖国和人民呢。“百善孝为先”是一种美德，古人云:“老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，爱护年幼孩子。
我们难道不应该孝敬爱护他们吗？父母让我们来到了这个世界，年幼的孩子呢。他们给我们带来了乐趣，父母拼命的挣钱，为的是什么？能有一个好的学*环境，能让我们更有出息，能让我们健康成长。
孝，是父母下班回，回来给他们倒一杯茶;孝,父母劳累的时候给他们捏捏肩膀;孝，是让父母看到我们的成绩有所进步;孝，是，我们健康成长，有一个健康的身体，这就是对他们最大的孝。
百善孝为先，孝是我们中华民族的文化是中华民族的美言。让我们用实际行动去感化父母孝敬父母，端一杯热茶，洗洗脚，捶捶背。
让我们大家一起行动起来吧，做到敬老，爱老，助老的美德，这是我们义不容辞的责任。
“百善孝为先”是*的一句古语，意思是说，孝敬父母，是各种美德中的第一位，如果人没有了孝敬之心，如何会热爱祖国和人民呢。“百善孝为先”是一种美德，古人云:“老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，爱护年幼孩子。
我们难道不应该孝敬爱护他们吗？父母让我们来到了这个世界，年幼的孩子呢。他们给我们带来了乐趣，父母拼命的挣钱，为的'是什么？能有一个好的学*环境，能让我们更有出息，能让我们健康成长。
孝，是父母下班回，回来给他们倒一杯茶;孝,父母劳累的时候给他们捏捏肩膀;孝，是让父母看到我们的成绩有所进步;孝，是，我们健康成长，有一个健康的身体，这就是对他们最大的孝。
百善孝为先，孝是我们中华民族的文化是中华民族的美言。让我们用实际行动去感化父母孝敬父母，端一杯热茶，洗洗脚，捶捶背。
让我们大家一起行动起来吧，做到敬老，爱老，助老的美德，这是我们义不容辞的责任。
孝顺是*的传统美德，孝顺就是对父母的孝顺和对长辈的孝顺。
从我出生的那天起，我的父母就一直在照顾我。当他们第一次开始说“妈妈和爸爸”时，他们透露他们已经很久没有见面了。
大笑；当我在学校把老师的表扬信交给父母时，他们开心地笑了。我什么时候会把试卷上的鲜红色发给你
当100%给父母时，他们会温柔地微笑。
从我懂事的那天起，我就明白了什么是孝顺。在三年级时，把两双拖鞋放在门上，两双放在桌子上。
一杯热水，等待父母归来；六年级的时候，冬天我给父母擦背，给他们洗脚。初中时，我在家完成了家务。
当他们的父母回来时，他们帮助他们摆脱困境。
新年到来时，我写了“祝爸爸妈妈新年快乐！”把它放在你父母的床边。
第二天，我看到我的父母笑容灿烂。我也笑了，因为我很孝顺。
孝是一种美德。在寒冷的冬天给父母端上一杯热腾腾的白开水，这是孝；在炎热的夏天帮父母打开凉爽的电风扇，这也是孝。其实，孝可以很简单，只要在生活的点点滴滴中帮助父母做一些小事就好。
因为孝如此简单，所以我也做过许多孝敬家人的事。
奶奶年纪大了，腿脚也不方便。在一个炎热夏天的傍晚，奶奶在睡前亲切地呼唤我。我闻声跑向奶奶，站在那儿等候吩咐。原来，奶奶只是想让我帮她一个小小的忙——给她从水壶里倒出一杯温开水，再送去她房间。我爽快地答应了，因为这根本不算什么。当我递给她的时候，她面带皱纹的脸庞对我笑了笑，并说了声：“谢谢！”“不客气。”我心想：都是家人还客气什么！像这种举手之劳，我还可以多走走，锻炼身体！过了会，我去书桌前看书，正好看到“香九龄，能温*”的故事。黄香这位孝子让我觉得，孝，随处可见。
“谁眼寸草心，报得三春晖”。孟郊的这句话让我们每个人都把孝牢记在心。
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孝是中华民族的传统美德。从道义上来说，我们不仅要孝顺自己的父母，还要尊敬别的老人，更应该爱护比自己小的人。
记得有一次，奶奶过大寿，爸爸忙着去买东西。因为奶奶牙齿不好，所以爸爸买了一些松软可口的东西，比如面包、蛋糕、长寿面等。回到家，爸爸还一直烧菜，不一会，热腾腾的饭菜就从厨房里被端了出来。吃着吃着，爸爸笑了，奶奶也笑了。她的笑容，真像一支老花朵啊！我觉得爸爸真孝顺。
还有一次在暑假的周末，我们一家三口正吃着爸爸烧的美食。很快，爸爸妈妈都吃完了，只剩下我还在继续吃。我赶紧吃完，然后把父母的餐盘全部洗掉。洗完之后，爸妈都夸我很孝顺。这也是一种孝的表达方式。
谈孝古今，为爱践行。一次洗脚，一次开门，一次帮助，这都是我们孝的表达方式。
不知道从什么时候开始，孝顺逐渐成为我们一直挂在嘴边，却从不付诸行动的东西。人们往往只是说得好听，大家都说要孝顺父母。但是谁才是真正的孝顺呢？人们总是喜欢为孝顺的父母找借口。
无非是我没有经济能力对父母孝顺。我觉得想想都可笑。没有经济能力就不能孝顺父母吗？开玩笑吧？在心里孝敬父母就是给父母钱吗？不对，孝道不是这样的孝道。孝敬父母的方式其实有很多。就是给父母带杯热茶，打他们的背，洗脚，这些都做不到吗？我觉得这些东西根本不需要钱，我们也可以轻松做到。毕竟这些东西不需要钱，我们有能力自己做这些事情。但显然我们可以做这些事情，也有能力去做，但看看这个社会有多少人做过。我觉得真的很少见。我们没有经济能力孝敬父母，这是我们原谅自己的借口。想做一件事这么容易，怎么可能有能力去做呢？太可笑了。这只是人类的一个很好的借口。
孝顺父母，从1。1滴开始，请以实际行动孝敬父母，那才是真正的孝顺！
——孝字当头作文 (菁华5篇)
“百善孝为先”是*的一句古语，意思是说，孝敬父母，是各种美德中的.第一位，如果人没有了孝敬之心，如何会热爱祖国和人民呢。“百善孝为先”是一种美德，古人云:“老吾老，以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，爱护年幼孩子。
我们难道不应该孝敬爱护他们吗？父母让我们来到了这个世界，年幼的孩子呢。他们给我们带来了乐趣，父母拼命的挣钱，为的是什么？能有一个好的学*环境，能让我们更有出息，能让我们健康成长。
孝，是父母下班回，回来给他们倒一杯茶;孝,父母劳累的时候给他们捏捏肩膀;孝，是让父母看到我们的成绩有所进步;孝，是，我们健康成长，有一个健康的身体，这就是对他们最大的孝。
百善孝为先，孝是我们中华民族的文化是中华民族的美言。让我们用实际行动去感化父母孝敬父母，端一杯热茶，洗洗脚，捶捶背。
让我们大家一起行动起来吧，做到敬老，爱老，助老的美德，这是我们义不容辞的责任。
古人特别讲究孝，象黄香；陆绩等以孝字出名的人数不胜数。然而在巴尔扎克的笔下的《高老头》却描写了一个相反的世界：富商高老头有两个女儿，他对她们一直百般娇惯。而当他的钱用光之后，女儿却抛弃了患重病的父亲。
又记起一个故事：丈夫妻子分别背着孩子婆婆度泥泞，丈夫要抛弃婆婆，独自快步走进森林，妻子是个孝顺的`人，不肯丢下婆婆，意外在泥泞中拣到一串银子，而丈夫却被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告诫人们：孝有孝报而已。
*文明史5000多年，孝字当头。友情故然可贵，但亲情更可贵，而孝顺则是对长辈的关怀或证明。
孝是包含多方面，那听得进唠叨的是否也是孝的表现呢我认为是。唠叨是长辈对你的一种浓厚的关心，唠叨也是孝的表现，不是吗
当然，我也不可能做到孝的全部，我时常对长辈大呼小叫，乱发脾气。我不想成为《高老头》中的两个女儿，我要改正，孝字当头。
中华民族优秀的传统留了下来，现在，我们更因为孝为生，做事记住：孝字当头！！！
在我们的人生道路上，最灿烂的阳光是属于知恩图报的人的。
对父母心存感恩，因为他们给我们生命，让我们快乐的成长；对老师心存感恩，因为他们给了我们许多的知识；对我们身边的.人，心存感恩，因为有了他们我才能从困难中走出来。
有时候听到《感恩的心》这首歌，我就会想起我经历的事情，别人帮助了我多少。谢谢帮助过我的人，是他们让我明白了生命的可贵；谢谢接受我帮助的人们，是他让我知道了“帮助”的意义，谢谢《感恩的心》这一首歌，让我明白了什么是感恩，让我知道了感、恩的真正意义。
以前我们受到了别人的帮助，现在我们要学会感谢别人，同时也要帮助别人。上学时候老师的严厉让我学到知识，让我懂得了许多道理。在家里爸爸妈妈认真的抚养我们给我们一个幸福的生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”懂得知恩图报的人永远会拥有最灿烂的阳光的！他的人生才会真正的精彩！
孝是一种美德。在寒冷的冬天给父母端上一杯热腾腾的白开水，这是孝；在炎热的夏天帮父母打开凉爽的电风扇，这也是孝。其实，孝可以很简单，只要在生活的点点滴滴中帮助父母做一些小事就好。
因为孝如此简单，所以我也做过许多孝敬家人的事。
奶奶年纪大了，腿脚也不方便。在一个炎热夏天的傍晚，奶奶在睡前亲切地呼唤我。我闻声跑向奶奶，站在那儿等候吩咐。原来，奶奶只是想让我帮她一个小小的忙——给她从水壶里倒出一杯温开水，再送去她房间。我爽快地答应了，因为这根本不算什么。当我递给她的时候，她面带皱纹的脸庞对我笑了笑，并说了声：“谢谢！”“不客气。”我心想：都是家人还客气什么！像这种举手之劳，我还可以多走走，锻炼身体！过了会，我去书桌前看书，正好看到“香九龄，能温*”的故事。黄香这位孝子让我觉得，孝，随处可见。
“谁眼寸草心，报得三春晖”。孟郊的这句话让我们每个人都把孝牢记在心。
久而久之，我也在成长，现在的我已经不是那个活蹦乱跳的小女孩了。因为我长大了！
久而久之，父母头上的白发多了，脸上几十年的风霜，还有很多粗糙的手掌，我更孝顺了。
我父亲总是背痛，所以我总是给他轻轻地捶背。我妈妈眼花缭乱，我总是带她去公园看绿色的植物。洗脚、捶背、做饭、做家务、分担烦恼都是家常便饭，值得。这十年来，他们给了我太多的爱，就像沙漠一样，我为他们所做的，就像一粒沙子那么小。孝顺是理所当然的，也是惯例，琐碎的孝顺只能弥补大爱的一小部分。但是，我会一如既往的好好照顾父母。
妈妈生病的时候，我学会了心疼。我父亲扭伤了脚，我学会了小心。当他们和我在一起，需要我的时候，他们让我明白，我是互相依赖的。
懂事，我会把这份爱扛到底！不管我有多难，我都会保护他们。这就是“孝”的见证！
——孝的作文600字范文10份
对生养我们的父母尽一份孝道，是我们每个人应尽的义务。怎样做才算孝敬父母呢？
首先是不就应缠着父母买东西。我常常看到一些同学死缠着父母，哭着让父母给他们买玩具、买食品等。如果父母不答应，他们就会厌恶父母。其实，父母不轻易答应孩子的要求，自然有他们的道理。如果我们一缠着父母要东西，他们就给买的话，就会养成一个坏*惯，那就是：想要什么，死缠住父母，总会得到满足。这样的结果只会消磨我们的忍耐性。因此，我们不就应缠着父母提一些不合理的要求，
其次，就是不能欺骗父母。有时我们做错了事，有的同学怕受到父母的责备，就对父母撒谎。比如考试分数不理想就自我改一个理想的分数，再模仿父母签字。用一个谎言去掩盖另一个谎言，要明白，这样就会养成经常撒谎的*惯，这样的孩子，有一天惹出了大祸，等到那时，事实毕竟是用谎言掩盖不了的。会使辛苦把你养大，爱你的父母伤透了心。
最后是我们就应高兴地去帮父母做一些我们力所能及的事。因为父母把我们养大很不容易，这其中的艰辛也许我们此刻还不能完全体会到。我们此刻能做的就是，除了搞好自我的学*以外，就是多帮父母分担一些家务事。
只有孝敬父母，多尽孝心，才能和父母建立起彼此信任的感情。
每个人都会有埋藏在心里已久，但又不敢说出来的话，每个人想说的话也有所不同。
在现在的安坑小学操场边，有一座县级古迹纪念碑。这座纪念碑记述的是八十多年前，一位孝女感人的故事。廖娇从小家境很贫苦，爸爸、妈妈及祖母都失明，姊姊聋哑，弟弟年幼，一家生活重担全落在这个小女孩的身上。在那个生活困苦的年代，小孩放学后都要上山捡柴，贴补家用，廖娇也不例外。她每天放学后都到山上捡柴，有空也会打些零工贴补家计，假日就会扶着父亲到乡镇上从事抽签、问卜的生意。虽然生活如此的艰困，她却从不怨天尤人，任劳任怨，依旧孝顺长辈、照顾姊弟。但是有一天，当廖娇到山上捡拾柴时，却被倒下来的大树压成重伤，又因为延误送医院，短短的几天，十三岁的生命就这样结束了。
论语中提到子夏问孝。子曰：色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？孝顺，是做人最基本的道理，而许多人却忘了这个最基本的道理，对大多数的人来说，是谁把嗷嗷待哺年幼的你，拉拔提携到现在的你？当然就是长辈啊！然而许多把劳力与精神付出在你身上的长辈，长大后，却没有人来孝顺他们，毕竟长辈养育过你，教你学说话，陪在你身边，所以现在应该要由你来陪伴他们了。即使工作多么的忙，即使有许多重担在你身上，偶尔打个电话嘘寒问暖，“您吃饭了吗？”，“您睡了吗？”也能使他们觉得你有在关心他们，有空时陪陪父母，并不是一昧只拿钱给父母就算是孝顺了，也需要多多的实际行动，让他们不会觉得孤单、寂寞，所以不管如何，长大后一定要记得多孝顺父母。
“不孝父母，而尽情于他人，无益也。”这是由苏格拉底所说的，这句话说得一点没错，父母的恩情应该都比别人来的更深，“父母之恩，水不能溺，火不能灭。”父母对我们的恩情多么的大，父母对我们的爱是多么的多啊！所以，我最想说的话就是：“不管如何，一定要孝顺父母”！
小的时候，我认为长辈对我的爱是理所当然的，自己有时候也会任性对他们发脾气，并不很孝顺。后来上了小学，学校举办了孝爱文化活动，老师说我们梅李是孝爱之乡，给我们讲孝爱故事，教育我们要孝顺父母，尊敬长辈。我明白了，“百善以孝为先”孝顺父母，尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德。从此以后我努力做一个有孝心的孩子。
在家里，我尽最大的努力帮爸爸、妈妈干力所能及的家务活，有好吃的.，我会像孔融一样先让奶奶吃；在学校见到老师我都会主动向他们问好；在共交车上主动给老爷爷、老奶奶让座。
去年在新家搞卫生的时候，奶奶不小心摔了一跤，我连忙扶她起来，关心的问奶奶：“摔疼了吗？”奶奶试着走了几步，但疼的很厉害，我安慰着让奶奶座下，急忙打电话给爸爸。爸爸带奶奶去医院做了x光检查，结果是奶奶的脚被摔的骨裂了，因此奶奶只能卧床休息。此后，照顾奶奶成了我学*以外的主要任务，每天我都会陪奶奶说一会儿话解解闷，因为奶奶行动不便，很是无聊。有一个星期天，爸爸、妈妈恰好都有事不在家，我主动要求给奶奶准备午饭，到了中午，我先把妈妈准备的菜用微波炉热了一下，学着妈妈的样子，盛好饭给奶奶端去，虽然有些手忙脚乱，不小心还把菜汁洒在地上，但是奶奶吃的很高兴还夸奖了我，我心里别提有多高兴了。在我和爸爸、妈妈的悉心照料下，1个多月后，奶奶就康复了。
妈妈时常对我说，孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德，是一座人与人之间架起的爱心桥梁。我一直牢牢地记在心里。
春节前几天的一个晚上，我闲着没事情干，爸爸对我说：“儿子，春节快到了，今晚和爸爸一起去擦前阳台的瓷砖、卧室门和彩钢暖气吧！”我兴奋的说：“保证完成任务。”
说干就干，爸爸打了一盆清澈见底的热水，我们分工合作，爸爸站在椅子上擦瓷砖的上面，我擦瓷砖的下面，我和爸爸干得热火朝天，有说有笑，在这种氛围中，我们把瓷砖从头到尾的擦了一遍。不擦 不知道，一擦吓一跳，阳台瓷砖表面上看起来挺干净的，可是一擦才知道它有多脏，最后也不知道淘了多少次抹布，换了多少次乌黑的水，积攒在瓷砖上一年的尘土终于被我们擦掉了，重新又变得洁白 如雪，就连印在上面的玫瑰花纹都清晰可见，我也累得大汗淋漓。后来我们又擦了彩钢暖气。当擦到卧室门的时候，我已经累得抬不起胳膊了，爸爸看出了我的疲劳，对我说：“要不你别干，我自己擦 吧！”我刚想说“好”，可是转念一想：爸爸也很累啊！再说了要对自己当初的承诺负责呀。我说：“不用了，我还可以继续干。”最后，在我和爸爸的共同努力下，家中的屋门终于也被擦得干干净净 ，我也累得一头栽倒床上睡着了。
通过这件事，我知道了做家务很辛苦，也了解了爸爸、妈妈*时除了工作劳累外，回到家后还要坚持洗衣、做饭、大扫除，我可以帮助他们做一些洗碗、扫地这些力所能及的家务活，让爸爸、妈妈也可 以有时间多休息休息。
孝，中华几千年以来一直在推崇的东西。俗话说：百善孝为先。有孝道之人，值得我们尊崇。而那些忘记孝为何物之人，唾之千百遍也不解恨。
古代的那些孝道，值得我们学*。
尽孝不分男女，只为孝！明朝湖南道川守将沉至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沉至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。巾帼英雄好儿女！
狄仁杰，望云思亲，好儿郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视，途中经太行山。他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。如此有孝道之人，感天动地也。
涤亲溺器、哭竹生笋、恣蚊饱血、卧冰求鲤，这些都是我们耳熟能详的关于尽孝的故事。他们的伟大精神值得我们学*。
孝是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。忘记了什么，也不要忘记尽孝。
俗话说得好，百善孝为先。在我们国家，为老人让座，搀扶老人这种事情真是太多太多了……
我的奶奶是一位十分慈祥的奶奶，笑起来给人一种很温暖的感觉，犹如春风一般和煦。她虽然已经六十八岁了，但是身子骨可硬朗了！眼角边一条条鱼尾纹为她增添了一份慈爱的感觉。
奶奶对我可好了，每次做好吃的第一个想到的就是我。现在我六年级了，作业很多，吃奶奶做的饭菜的机会是越来越少了。于是奶奶就在家里做好了，用包装盒包起来，让妈妈带过来。放学时，妈妈开车，我吃饭，这样既不多占写作业的时间，我的小肚子也不会挨饿了。
记得有一次，奶奶的生日快到了，想起以前奶奶在我过生日时，又是送礼物又是给红包的`，所以，我决定买一件生日礼物送给奶奶。星期日下午，我在家早早的写完了所有的作业，便和姐姐去大街上为奶奶买生日礼物。我们来到街上，感觉这个也不满意，那个也不满意，不知道该买什么好。奶奶看到我送的礼物时，眼圈明显红了起来。她一把搂住我，欣慰地说；“奶奶没有白疼你，我的好孙女。”我听了，心里比吃了蜜还甜呢！
奶奶经常在别人面前夸我很孝顺。爸爸妈妈听了，总会摇摇奶奶的肩膀，意思是说：在外人面前不要多夸我，不然我会骄傲的。但奶奶总会说：“是金子总会发光的，这是事实嘛。”令爸爸妈妈哭笑不得。有一次，奶奶发烧了，躺在床上休息。爸妈工作很忙，没空照顾奶奶，我只好在家里做起了小保姆。我拿出毛巾，在热水里洗了洗，然后拧干了，叠起来轻轻地放在奶奶的额头上，为他降温。两个小时过去了，我再次用温度计量了量奶奶的体温。哇，降下来好多啊！这时，奶奶醒了，看到我正在照顾她，摸了摸我的头说：“呵呵，多亏了你啊。”
“没事，孝顺老人是我应该做的事情。”
做一个孝顺老人的孩子，自己既开心，老人也高兴，这不是两全其美吗？
一个人慵懒的躺在公园的草地上，睁开眼，没有喧哗的市场，没有吵闹的人群，世界的一切似乎又回到了从前——安逸。天是那种淡淡的蓝，渗透出一点点的忧伤。偶尔风把云从它面前拉过去，可它只是望着云从这边奔向那边，无力挽留。几朵白云堆积，形成的像母亲温柔的笑脸，像父亲伟岸的身影，那么温暖，那么美好……
6楼的多功能报告厅内同学们认真的聆听此次讲座，讲座最后的环节，导师让同学们闭上眼睛，回想自己父母的面容，想一想父母为自己做了多少事情，可是我们不但不领情，反而有时却对父母大喊大叫，当母亲做好饭，总是让孩子吃最好的，自己吃你剩下的，有时你或许嫌弃饭菜很难吃，来吵父母。你们可想过父母该有多伤心。小羊也有感激之恩，在吃奶的时候总是跪在地上，以报答母亲的养育之恩。何况鸦有反哺之意，那么人呢？在大家口中的“教育”的‘教’，可分为‘孝’和‘之’，它不也是以孝为先吗？孝即中华之传统美德，有时我们会埋怨父母，可曾想过那遥远山区的一些孩子早已失去母亲的关怀，父亲的慈爱，他们是多少羡慕我们呀！难到我们不应该孝敬父母，做一个孝顺的儿女吗？
父母爱子之心，无所不至。孩子的身体发肤受之于父母，可以认为孩子的生命就是父母生命的延续。所以我们为人处事宜当谨慎，守身珍重自爱，以释父母牵挂之怀。即使我们此生没有什么大的成就，我们也当堂堂正正做人，规规矩矩做事，让父母宽心。
同学们，父母给予我们的爱是天地可鉴的，孝心并非从课本上背下，不是老师教出来的，是来自于内心，由衷的对父母的敬，对父母的爱。
在这个孝时代，让我们举起孝的火把，点燃爱的明灯！
它似海滩的脚印，被海水无情的冲刷；它似凌空的青烟，被微风轻轻地拂过；它似历史的角落，被时光悄悄的遗落；它似未来的彼岸，被文明无情的掩埋。它本应该留在我们心怀，不要凭吊，也不需要缅怀。
你今天“孝”了吗？它是否已悄悄不在？
你可记得那温存的笑脸，迎来你在这世界的第一眼；你可曾记得那宽大的手掌抚在你的头上，体会第一次的温柔；你可曾记得那第一次的放手，让你蹒跚着学步，仿佛世界就在脚下。
你可曾遗忘那第一次的愤怒，承受着首长的拍打；你可曾遗忘那第一次的争吵，破门而出的场景；你可曾遗忘那第一次的反驳，愤愤不*的心灵。
你可又曾看见那无数次的伤心的眼神；你可又曾看见那无数次的从房间渗透出来的愁烟；你可又曾看见那灯下斑驳的影的发丝由黑渐白的忧闷。
那你又有几次的为父母送上温温的茶水，那你又有几次的为父母送上轻松地笑脸，那你又有几次的'为父母送上温存的目光。
从很小就开始学*“孝”的文章，从很早就知道“百善孝为先”的句子，从很年轻就明白爸、妈对我们的关怀。可是，你真的“孝”了吗？
书上，电视上，网络上有很多“孝道”供我们学*，也有很多孝顺的故事容我们参考，可它们被默默的在我们身边被遗忘。“世界不再书上，不再地图上，在外面”。若不去外面的世界看一看，闯一闯，可又怎么知道世界到底是什么样？可又怎么能记住它的本来面貌？或许，就是书上描写的一样，但你将不会只是把它浅显的挂在嘴上，你将会死死的把它记在心上，不在遗忘。
也许，你会说你记得，不曾遗忘，可你真的记得吗？你真的知道“孝”是什么吗？――是生日时送上的祝福？还是天凉了默默的为埋头的他们披上衣服？是过节时送上的礼物？还是*日里朴素的问候？
你可曾记得？你可曾遗忘？不管怎样，此时重新将它稳稳的拾起，世界一样有它原本的模样。美美的。
古人云：“百善孝为先。”这句话是从古至今流传下来的传统美德。在古时候，孝，对于人们来说早已是*之为常的事了，而到了现在，又有多少人正真能做到孝这个字呢？寥寥无几。
就拿现在的青年来说，大多数不都是整天不务正业，整天唯一做的事就是上网吧打网游，一去还不是一两天，而是几天都不曾回家看看父母。好不容易回趟家，连声最基本的问候都不说，张嘴就要钱，还一口一口“老子”地叫，父母好心劝告：好好读书，不要去网吧，他不仅不听，还说你怎么那么��嗦，叫你给钱就给钱。若是给，那也就罢了，若是不给，直接上去恨不得跟父母打一架。说到这里，我真想对那些不听父母劝告、还和父母顶嘴的青年说：你们的良心何在，你们的孝心何必，你们就不会想一想是谁把你们生下来，是谁辛苦把你们抚养长大，又是谁在你们生病时送来一杯温暖的白开水。而你们呢，自己问问自己的良心：有为父母洗过脚吗？没有；有在母亲节或父亲节对父母说一声：“节日快乐”吗？没有；有在爸妈上班回来后对爸妈说：“今天上班辛苦了”吗？没有，有在……连这些都做不了的人，有这么资格张嘴要钱，和父母顶嘴，一点儿资格都没有。
或许有人会反驳道：“我长大之后会赚很多钱给父母。让他们过上锦食无忧的日子，这难道不是孝吗？”这虽然是孝，但你有没有想过，在父母眼里，真正的孝，就是能陪在他们身边，让他们感受到爱。可你想，如果你要赚很多钱，那你就要拼命工作，那就会和父母变得疏远起来，即使赚了钱又有何用，倒不如陪在父母身边。
俗话说：“民以食为天，人以孝为先。”什么叫“孝为先”，就是做任何事情都要把孝放在第一位。所以，趁父母还没老，眼睛还没花时，多尽一份孝，就会让他们在有生之年多感受到一份爱！
孝顺是中华民族的传统美德，那孝顺到底是什么呢？我小的时候还不懂什么是孝顺，我以为孝顺就是在长辈生日买一些礼物之类的东西送给长辈，直到现在我才明白，我的孝顺理解错了。
在一次星期六，我的爸爸下班回到家后，我看见爸爸皱着眉头弯着腰，我知道是爸爸下班非常的累，但是我却表现的无所谓，因为爸爸下班非常的累，所以爸爸吃饭吃的多，吃的慢，我和妈妈都吃完了，妈妈出去散步了，爸爸还在吃。我翘着二郎腿坐在沙发上，爸爸沙哑的说道：“儿子，你帮我做一件事可以吗？”我爽快的说道：“是什么事呢？”爸爸看我爽快地回答了，脸上露出灿烂的笑容，说：“儿子，你可不可帮我洗一次碗？”我火冒三丈：“先吃不管，后吃洗碗。”爸爸喜悦的脸突然拉得老长老长了。爸爸失落地说：“好吧，我等一下把工作做完了再洗碗吧。”说着，爸爸走向书房了。听着爸爸沉重的步伐看着爸爸消瘦的背影，我想我是不是太过分了，连洗个碗都不想洗，我还对爸爸发脾气，我扪心自问。但是我的心就像是两半的，我的心的另一半又是另一种想法：我们家的规矩就是“先吃不管，后吃洗碗”。就在我心中犹豫的时候，我听见了一声声的.叹息声，叹气声是谁的呢？是爸爸的叹气声。这样的叹气声，让我想到了似曾相识的一件事。我为一件小事而不开心，而是爸爸他帮助了我宽心，让我哈哈大笑。想到了这一件事我就觉得我要帮爸爸洗碗，身体就不由自主的走到了厨房，把爸爸的“任务”完成了。我想给爸爸惊喜，就没有把这件事告诉他。爸爸的工作做完了，我马上跑到自己的房间开启“顺风耳和千里眼”。
爸爸走到厨房，惊讶的瞪着眼睛，伸了个懒腰，脸笑成了一朵大菊花，自言自语道：“我家的宝贝长大了，懂孝顺长辈了。”我听到了爸爸的自言自语，我笑了，我开心的笑了，我欣慰的笑了，我开心欣慰是因为：我知道了真正的孝顺，还孝顺了长辈！我要让孝顺的精神发扬光大，发扬好中华人民传统美德！
——孝亲的作文600字范文10份
我家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。我们家温馨而幸福。我是个快乐而孝顺的孩子。
以前，爷爷奶奶逢人就夸我是孝敬老人的好孩子。但我心里知道自己只是嘴上孝顺，没有付诸于行动。
早晨起床时，我会喊：奶奶，我的袜子在哪里，帮我拿下，谢谢！吃饭时，我会说，奶奶帮我盛饭！偶尔，我会假惺惺地对说“奶奶，我来洗碗。”我知道奶奶肯定不会让我洗碗的。放学后，奶奶让我写作业，我总是嘴上说“知道了，您不用操心了”，可我却在磨蹭，让奶奶操碎了心。
直到三年级的时候，爷爷生病住院，才彻底改变了我。
那是我记忆中爷爷第一次住院，全家乱了套。爸爸请假了，在医院陪护着爷爷，一夜都没法睡觉。奶奶也忙成了陀螺，跑前跑后，腿都跑细了。那一天，奶奶带我去看望爷爷。到了医院，我看到爷爷躺在病床上不能说话，爸爸一会儿帮他擦脚，一会儿给他洗脸，一会儿又给他喂水，忙个不停。看着这一幕幕场景，我心头一怔，仿佛有什么东西在敲打着我的心灵，我明白孝顺，不能只停留在语言上，因为语言是苍白无力的，落实在行动上才是真正的孝敬。噢，爸爸用实际行动给我上了一堂生动的教育课。
俗话说：“光说不练假把式”。从那天起，我按时做作业，上课专心听讲，不让家人操心。在家我也抢着干自己力所能及的事情，减轻家长的负担。
“百善孝为先”，我要用行动来表达对长辈的爱，而不是只停留在语言层面上。那一次，我懂得了人生中重要的品质——孝敬。
我们家最辛苦的人应当是我的外婆了。每天清晨她就起床开始忙了，忙着做饭，买菜，洗衣服。总之，每天都有忙不完的事，从来没有休息时间。现在放暑假了，我应该好好孝敬孝敬她，让她能休息一下。
第二天一吃完饭，我就对外婆说：“外婆，今天您休息，让我来洗碗。”外婆不信任的说：“你能行吗？”我拍着胸口说：“您放心，我保证完成任务，您去休息一下吧。”说完就干，我先把碗收起来放进一个盆子里，再向盆子里放些水，就急忙开始刷洗了，可无论我怎么洗，也洗不掉碗上的油渍。怎么办呢？刚才不是打了包票吗？我急得像热锅上的蚂蚁，只好去向妈妈讨法宝，妈妈告诉我说要用洗洁精才行。于是我向盆里放了点洗洁精，用手搅了搅又洗起来，这一次，碗和盘子上的油渍全被我洗干净了。洗完后，我再放些清水将碗上的泡沫冲洗干净，哈哈，大功告成了！只见那白白的碗在阳光的照耀下还闪闪发光呢！我蹦蹦跳跳地去请外婆来检查，外婆到厨房一看，大吃一惊地说：“真的是你洗的啊？”我郑重其事地点点头，说：“这个暑假，我要天天帮您洗碗。”外婆摸着我的头，露出了欣慰的笑容。看着外婆笑了，我心里也甜丝丝的。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊，长辈们为我们付出的太多太多了，我们一定要孝敬长辈，做一个感恩的人。
人人都是有父爱或母爱和父爱和母爱的全有。这世界上不孝敬父母的人很多，但孝敬父母的人也很多。但是我们一定得孝敬父母。父母的爱是伟大的，我们一定要孝敬父母，长大后，我们最亲的人就是父母，我们的父母是伟大，母亲是最亲的。
父母爱如山，母爱像暖暖的太阳光照射着我。只要我们知道报恩，我们就有一颗孝心。长大后我们一定要孝敬父母。如果不孝敬就是天帝白给这个人披上了人皮，如果我们人人都知道孝敬，就不白披了这张人皮。
有的人不孝，去偷、去抢、去打仗，对人们等等的伤害，他们都会给父母的孝心是不好的，经常使他们父母的心都惭愧了。如果，是好人，没有给别人造成伤害我们都是一个知道报恩社会，报恩祖国，报恩父母，这些话不愧是我们常常读的。
感谢祖国培养，感谢父母养育之恩。感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助。感谢农夫辛勤劳作，感谢所有付出的人。这些话让我感恩别人，感恩自己的国家。我们如果长大了一定要报恩与父母和教导我们的老师。
上天为我们的生命有了约定，如果我们背叛了上帝的生命，我们什么都不是，只有我们报答父母，孝敬父母。人一定要孝敬父母，每个人的生命都是父母给的，所以我们一定要报答父母，报答孝敬我们的父母吧！
敬老孝亲是中华民族的传统美德，虽然“敬老孝亲”是个大词，做起来其实都是一些细微的小事。
我的太奶奶今年已经九十岁了，她因为曾经出过一次车祸，被一位冒失的电动三轮车师傅撞断了大腿，现在年纪大了，腿脚越来越不便，快过年的时候完全卧床休息，不能下地走动了。我们家是个大家庭，爷爷有弟妹六人。他们都是孝顺的好人，每天都轮流陪着老人家，没有一点抱怨的话。妈妈告诉我“百善孝为先”，让我在寒假里也去陪陪太奶奶。我想好啊，陪着她说说话吧！因为*时我只有星期放假的时候去看她，她知道我这次要陪她一整天，可高兴了。她的各方面都挺好，只是耳朵听不太清，和她说话声音要大点。我的太奶奶是个健谈的人，她告诉我以前和太爷爷怎样在艰苦的日子里抚养大了六个孩子，太爷爷是个多么好的人。我的太爷爷在我快上小学的时候去世了，是我最爱的人哦！躺在床上的老人真的很辛苦，做什么都不方便，要人帮忙。我到了刚一会儿，太奶奶要解小便，妈妈用一个塑料的小便盘放在她的身下，我在旁边她觉得很不好意思。躺得时间长了，她的身体也会酸痛，我们要时常帮她活动身体，妈妈让我帮太奶奶捏捏臂膀、捶捶腿，她连声的夸我是个好孩子，我说是自己应该做的。中午吃饭的时候，我主动要求喂她，她很高兴，我笨拙的有时会喂出来，她也不说我。
一天的时间很快过去了，在回家的路上我和妈妈说有个敬老孝亲的大家庭每个人都是幸福的！
中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家，更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国，每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家，参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时，长者盘膝而坐，晚辈在长者面前下跪叩头，长者对成年晚辈低头弯腰答礼。
“一定的内容必须通过一定的形式才能够表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说，有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的，弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的，孝悌并称不可偏废；二是无违父母；三是为父母守孝；四是在家尽孝，在国必忠。
九九重阳，大概老人们最开心的时刻：儿女绕膝而坐，子孙满堂嬉笑，对于古稀之年的老人，这大概就是最幸福的一件事了，但我在今年的九九重阳，对于老人的幸福，有了更深刻的理解，
老人的幸福，是不再孤单，是有人陪伴，是被人所重视，这个重阳节，我和心理社团的同学老师一起来到了一家敬老院，也许是很久都没有这么多的人来看他们了，那些年逾古稀的老人，有的竟然眼里有隐隐的泪光，我鼻头也有些酸酸的：人人都有老去的那一天，岁月如斯，这些老人们今天所遭遇没有亲人陪伴的孤单也许就只有欢声笑语和孩子的真诚问候才能化解。
走的时候，那些老人说着依依呀呀的再见，人们都说老小孩、老小孩，老了就会在心态上接*于孩子，这一群“孩子”，需要更多的“大人”的关爱啊！
看着那些老人佝偻的逐渐远去的孤单身影，竟想起了很小的时候妈妈叫我背的一句诗：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”难道真的要等亲人已经不存在于这个世界上时才去后悔当初没有花很多的时间去陪伴他们吗？子欲孝，趁亲在！
“子欲孝，趁亲在。”这不是一句宣言，不是一句倡议，不是一个可以慢慢品位的句子，它是我们应该种在心里的种子，它能教会我们“孝”道。它能教会我们怎样做一个大写的人！
子欲孝，趁亲在……
说到孝亲敬老，我相信大家都会想起爸爸和妈妈，但是我却想起了两件事，我的眼泪就止不住流下来。
第一件事情是这样的：小时候妈妈帮我洗脚，把我的脚洗得特别香，我天天都要闻一闻才能入睡。好吃的东西，妈妈也是舍不得吃，把好吃的都留给了我，她总是舍不得给自己花钱，却舍得花自己的力气，经常背着我四处转悠，苦了自己的双脚，却哄得我好开心！
第二件事情是这样的：一次，期中考试我排第十四名，爸爸不断地鼓励我，说让我再努力。经过我的一番努力后，我竟然在期末考试中夺得了第五名。爸爸微笑地对我说：“苗苗，你没辜负爸爸和妈妈对你的期望，以后啊，要更努力，争取拿个第一名。”我想：我一定要加倍地努力学*，取得更好的成绩，来报答父母对我的厚爱。
在我们长大的日日夜夜中，我们有多少次来静静地感知过父母给予我们的爱，有多少次诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动来报答过父母的爱呢？鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心永远都不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！父爱如山，母爱深似海，让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激，学会感恩，让父母多一丝微笑，少一份忧愁。
您们的关爱和教育，是一首无字的歌，将伴我一生一世，最后祝世界上所有的父母越活越幸福，越活越开心！
自古以来，孝敬长辈和师长都是我们小学生应当遵守的规矩，你们都做到了吗？我就做到了，不然，我怎么可能获得“孝敬师长小使者”的光荣称号呢？
你想知道我做了什么，才能获得这么光荣的称号？让我来讲给你听吧！
就说去年暑假里的一天吧！那天妈妈早上发烧了，爸爸又去上班，家里就只剩下我们母女俩。妈妈躺在床上说肚子饿了，可是，我不会烧早饭，就只能吃面包了。想到面包，就突然想到可以做三明治吃！于是，我赶紧找全材料，开始做三明治。做完后，我自己先尝了一口，觉得味道还不错，然后再给妈妈吃。她说我做的真好吃！我心里可有成就感了！
可午饭怎么办呢？我可从来没烧过饭呀！妈妈看出了我的心思，说：“你不是会一些‘基本功’了吗？只要拿出我买的食谱看一看，就行了吗？”我也只有这样了。
我拿出食谱给妈妈“点餐”，点好后，照着上面一步一步的做。过了两个小时，终于把所有的菜做好了，虽然味道有的咸，有的淡，有的焦，有的没熟……但我很高兴，吃得格外香甜！
吃完后，我还帮妈妈刮痧、充药喝、拿冷毛巾敷在妈妈头上……
等到爸爸回家后，我还帮他拿拖鞋、倒茶……
吃完饭后，就帮爸爸擦桌子……
怎么样？我是不是很孝敬长辈？如果你也做过的事情，那你也有可能成为“孝敬长辈小使者”哦！
孝敬，是让我们每一个做儿女都应该做到的，孝敬是一种美德。
孝敬来说，我觉得最先孝敬的就是父母，父母是给我们带来生命的人，是在生命里最早，最先接*我们的人，所以我们应该孝敬父母。
孝敬是体现一个人对老人的好与坏，我们现在是年轻，我们以后还是会老的，人人都有年轻，人人也都会老。用我的心来衡量我们父母的心，用我们的心来温暖父母的心，其实孝敬很简单，孝敬就是没事和老人们多说说话，陪老人们说说他们爱听的。说说他们辉煌的时候，有什么有意思的事情。这会让父母高兴的事情，都是孝顺，孝敬。孝敬是在家多呆呆，在家多陪陪父母。孝敬是给父母捶捶背按按腰。让父母感受到生活中有温暖。生活中有更美好的东西爱。让我们把父母给我们的爱，传送回去，儿时的爱传回父母那里，让父母也都感受到。孝敬不是挂在嘴边上的，孝敬是用我们的行动，来实现，来完成，是这样的。孝敬是责任。孝敬是必须做到的，孝敬是生活中必要的。只有你孝敬，你的孩子才会孝敬，才会让你舒心，才会让你的老人欢心。其实这些都是简单的。只要我们用心去做，人人都能够做好，都会在这孝敬的路上走好。孝敬能让生活变的温馨，孝敬能让你儿孙满堂的时候其乐无穷。这是孝敬才具备的这个优良的美德，这也是我们中国人都做到的。
孝敬生美德，更是行动，小的行动，带来爱的传递，带来孝敬的表现。
常听人家说：“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起，父母就含辛茹苦地抚养我们，呵护我们，使我们慢慢成长，慢慢地茁壮，我们怎能不懂得去回报呢？
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名，大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳，乌鸦懂得反哺，身为万物之灵的我们，更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为：父母养育子女是应尽的义务，子女被养育，则是应享的权力。当子女长大了，父母无权要求他们抚养，奉养父母的责任，全推给社会福利院，实在很没有人情味。这种方法不适合用于中国，因为中国自古以来，就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的，这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱，产生了“反哺”的行为，并不是生物的本能，而是我们后天*得的文化素养。因此，我们要“*孝”，“知孝”，然后“行孝”。这“三孝”的实践，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千万别以为让父母吃的饱，穿的暖就是“孝顺”了，最高层次的孝，还要能够显扬父母，使父母宽慰呢！
我国十分重视孝道，是个崇尚伦理道德的礼仪之邦，我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的社会，有许多青少年不务正业，做出一些伤天害理的事情，这难道就是回报父母的方法吗？这样做，只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来，让父母引以为耻，痛彻心扉，这是大不孝啊！他们为何不想想小时候：是谁为他们不眠不休，废寝忘食的？是谁为了他们东奔西走，心疲神劳的？是父母用无私无我的心来爱子女，是父母用无怨无悔的精神，为子女牺牲一切呀！我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母一定非常感动，那也就能报答父母恩情的万分之一了。
——孝德主题班会活动方案优选【10】份
一、班会组织理念
为上好这节课，我主要坚持以下组织理念：
1、以生动有趣的班会组织形式，强化学生的感恩思想。
2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。
3、用具体的感恩行动来实践感恩，从而在行动中强化感恩。
4、将学生带入真实的生活场景，邀请家长参与，从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。
二、教育主题
通过这节主题班会课《我感恩我行动》，让学生深深地了解到爱就在我们身边，我们同样要以爱来回报他人，懂得爱，回报爱，时时心怀感恩，用真情用行动让这个世界更美好！
三、育人目标：
1、让学生感受爱的伟大和无私；
2、让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩；
3、让学生懂得怎样去感恩。
四、班会内容：
（一）、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（边播放音乐教师边说）
师主持：同学们，我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长，多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长，要感谢父母的养育，感谢国家的恩惠，感谢师长的教导，感谢朋友的支持，感谢他人的帮助。
今天就让我们走进这节主题班会课，生齐读屏幕（我感恩我行动）把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报他。
（二）、观看视频和图片，感受伟大无私的爱
1、师：感动中国的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她对母亲的爱，那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学们，我们一起来了解一下她的感人事迹。（看视频）
2、看了孟佩杰的故事后，你想说什么?
（生纷纷发言）
师小结：同学们，孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动，而听了同学们的发言也让我内心激动，我们的孩子也是好样的！其实，爱是伟大的，是无私的，它每时每刻都在在我们身边，请看大屏幕：（出示图片文字并让七个学生来讲解）
3、看屏幕，感恩小故事：
（1）“妈妈永远爱你”：汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神，与孩子生死离别的一刻，
她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀！
（2）六旬老父救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死！”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！
（3）乌鸦反哺：经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，而妈妈却渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈肚子一定很饿。它将虫子带回家，先让妈妈吃饱，自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊！
（4）羔羊跪乳：小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
（5）背着母亲上学：19岁刘霆与母亲相依为命。当他拿到了浙江林学院的录取通知书时，他迟疑了，上大学后，谁来照顾妈妈?于是，这个19岁男孩作出了一个大胆的决定：带着母亲上大学！
（6）《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问他：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲很有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝顺的.儿子啊！
（7）孝顺儿救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。这是多么伟大而又无私的爱啊！
4、学生、家长、老师配乐朗读《亲情的诗歌》
有一种爱迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖。亲情犹如一团火，在我们心底燃烧，激荡我们爱的力量，亲情又如一股暖流，浸润我们的心田！让我们最真、最纯、最浓地感受到它的伟大！
师小结：以上的故事从古到今，从人类到动物，他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情，这份亲情是发自内心的，是毫不犹豫的，是割舍不断的，是出于人性的本质的，是值得我们永远歌颂和学*的！
（三）、懂得爱，说出爱，回报爱
出示屏幕，讨论：
谈一谈父母朋友是怎样爱自己的，举例子说一说?
你怎样认识感恩?
你怎样感恩回报他们?
1、学生先自己思考；
2、在组内说一说；
3、在班里大胆的说给学生和家长听；
4、来，把你准备的贺卡和鲜花送给家长，并给他们一个深情的拥抱。
师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
我们今后要从身边的小事做起，主动帮妈妈做家务，帮爸爸揉揉肩，帮奶奶拿个药，帮爷爷洗个脚，帮朋友说个开心话，帮他人做点事，帮小树浇点水，这些都是我们对他们的感恩和回报。
（四）、朗读感恩的诗歌，升华感恩的内涵:
师：感谢父母，他们给予我生命，抚养我**；
生:感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；
师：感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；
生：感谢对手，他们令我不断进取、努力。
：感谢太阳，它让我获得温暖；感谢江河，它让我拥有清水；
男生：感谢大地，它让我有生存的空间。
齐读：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
一生领：感恩是乐观。
生：感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人，是它们给我们以奋进的力量！
一生领：感恩是礼貌。
一生读：有人帮助了我们，我们说声“谢谢”，会给对方带来一股暖流；有人为我们付出了，我们说声“谢谢”，会给我们带来更多的帮助。
一生领：感恩是画笔。
生齐：学会感恩，它将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；它将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。学会感恩，生活将变得无比精彩。
（五）、和家长交朋友，围绕话题说说心里话
出示屏幕，和身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一说：
1、我爸爸、妈妈的生日是________。
2、我爸爸、妈妈的身高是________。
3、我老师喜欢的颜色是______。
4、我最喜欢的朋友是______。
5、我爷爷、奶奶最喜欢的事是______。
6、我爸爸的爱好是_______。
7、你要怎么做个感恩的好孩子呢?
（六）、制作感恩树，见证感恩行动：
同学们，在主题班会即将结束的时候，让我们把自己亲手准备的感恩卡贴在我们教室的感恩树上，让这棵感恩树见证我们今后的感恩行动，让我们用点滴的行动让这棵感恩树更加枝繁叶茂！
让我们怀着感恩的心一起读！出示屏幕，齐读诗歌《感谢》！
（七）、结束语：
师：爱，是我们生活中永恒的话题；懂得爱，回报爱，学会感恩，学会热爱生活，让我们这个世界永远充满阳光和欢乐，永远充满幸福和温暖！伴随音乐齐唱《感恩的心》，结束！
五、总结与感悟：
这节主题班会课，我们和孩子、家长一起通过看视频，看图片故事，朗读诗歌等感受到来自父母的爱、儿女的爱、老师的爱、朋友的爱和自然的爱，这些爱都浓浓的融化着我们，感动着我们。我们在课堂上有感动，有，有行动；有时会泪流满面，有时会会心一笑，有时会满怀；孩子们也了解了感恩，懂得了感恩，他们给朋友道歉，他们给家长拥抱，他们给老师祝福，他们承诺要永远善良，永远心中充满爱，他们也要用实际行动让身边的每一个人都感受到爱的温暖和幸福！
《我感恩我行动》主题班会课让我深深陶醉，课堂虽短暂，感恩光芒却永恒！爱在身边常温暖，感恩教育永不息！
一、教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
二、教学过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿： 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们*凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母*凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
二、感恩父母（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好
4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学*生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
一、活动目的：
让学生明白书是知识的源泉。
二、活动准备：
1、每位同学都要读一个故事，并能把故事讲出来。
2、有喜欢朗读的同学准备朗读诗歌。
3、故事表演“金斧头银斧头”
三、活动过程
(一)主持人宣布活动开始。
师：伴随你成长的`是什么?也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚，如果是现在，我想我们可以自豪地说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
(二)讲故事我能行
1.小组内讲故事比赛，选出一名优胜。
2.组内优胜进行班内决赛。
3.比赛结束，全班参与评选冠军。
(三)朗读我最棒
1.参加朗读的同学开始进行朗读展示。
2.班内进行评选，选出朗读冠军。
(四)欣赏故事表演
学生表演“金斧头银斧头”
(五)谈一谈体会
师：通过今天的班会，你感受到了什么?
(六)活动总结
通过读书活动，同学们的知识丰富了，还能表演得这么精彩。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，学*是多么快乐。一年二班《经典照亮童年书香伴我成长》主题班会到此结束。
班会主题：感恩生命中的所有存在。
班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!
活动地点：勤学楼120课室
活动时间：12月26日晚七点—九点半
前期工作：
课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)
班会所需物品采办：生活委员—赖德政
节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪
班会主持人：班长—郑xx
班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬
班会建议收集记录：学*委员—杜x
班会照片拍摄：组织委员—邱xx超
黑板画负责人：宣传委员—吴x彬
班会策划人：班长—郑x标副班长—罗x考勤委员—黄x民
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开始;
2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;
3、主持人致辞—爱与感恩;
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;
6、辅导员致总结辞;
7、主持人宣布班会结束。
后期工作：
课室清理由全体班干负责。
注意事项：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
应急方案：
1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
一、活动背景及活动目的：
当代社会物质生活喧嚣复杂，大学生心理健康教育显得越来越为重要。水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。“感恩”作为人类精神世界的一座闪亮的灯塔，为人生沉淀了一份理性，给人类的生活带来了和谐与稳定。生活需要感恩，社会需要感恩，我们更需要懂得感恩。为了加强班级体对感恩意识的认知，提高每个同学对生活和生命的热爱，我们召集全班同学及班主任旷老师开展一次《学会感恩》主体班会。
二、活动主题：
学会感恩主题班会
三、班会时间：
5月31日晚
四、班会地点：
四教多媒体教室
五、班会对象：
六、会场布置：
（1）讲台有主持人两位，照相一位；台下同学排成类似心型图案并坐
（2）事先制作的横幅*铺于教室前方的桌子上，展板置于讲台左侧（备用）
（3）黑板和周围窗户上挂有班内同学自己制作或者准备的图画或者手工艺品，顶部会装饰有荧光棒，给人满天星的感觉。
七、班会流程：
1、准备工作及旷老师致辞
准备工作：于班会开始前5分钟为每位同学发一支蜡烛和一张心形卡片。台下的同学，手持蜡烛，蜡烛的光亮形成一种心形的图案（嘉宾及评委入场）.舒缓的音乐中，班主任旷老师作开场白并宣布班会开始，之后班会主要由台上主持引导展开。
2、由诗歌引出第一个主题：感恩友情
两位同学（一男一女）朗诵诗歌（关于友情），引出班会主题的第一个方面：感恩友情。朗诵过程中幻灯片中会出现一系列关于班里同学一同生活的让人回味充满感动的图片。随后由同学诉说对该主题的感悟以及发生在自己身边的故事，大家一同回味分享。
3、系列图片引出第二个主题：感恩社会
在幻灯片上首先出现一系列关于社会现象的图片。主持人引出主题的第二个方面:感恩社会 。随后屏幕上出现讨论问题：假设你现在是一个亿万富翁，你能够为社会做些什么?为什么这么做?怎么做?一定的考虑时间后大家进行讨论。
4、由歌曲《儿行千里》引出第三个主题：感恩亲情
深情的歌曲配有社会和自然界关于亲情的图片，透露出亲情的伟大！随后进入班会主题的最后一个方面：感恩亲情。独立的大学生活，让离家的孩子更加想念家中的感觉，更加怀念同父母在一起的时光。请每个同学都诉说自己对父爱母爱的理解以及与亲人一起的温馨故事。
5、主持人总结归纳
感谢生活给予我们的一切，无论是欢笑还是泪水，是快乐还是伤悲，主持人将用富有哲理的话语对感恩进行更深刻的诠释。
6、感恩卡片互动环节
每一个同学都应该有感恩的人和想对他（她）所说的话！同学们将自己的心里话写在之前分发的纸片上，并由本人手持卡片上台讲出卡片中的内容，并郑重粘贴在展板的空白处（上台粘贴纸片的过程会有顺序安排，秩序井然）。
7、在歌曲中签名留念结尾
歌曲《感恩的心》响起，由主持人带领全体同学在《岁月无涯，感恩不止》横幅上签名，并邀请与会老师共同上台签名留念，师生融为一体。（拍照）
（注：由始至终会场的灯光会一直熄灭，评委处会留有同学自己的充电灯。整个班会过程中，均会配有各类背景音乐，以配合讲话及烘托气氛。）
八、宣传方案：
1、由本班学生自己独立完成展板、横幅的制作工作
2、会前将展板展出以引起更多人对此次班会的关注
2、由宣传委员及组织委员，联系并邀请其他院系的班长、团支书作为嘉宾前来聆听并指导
（注：会后，将展板及会议纪录上交学工组，以做好最后的宣传工作。）
活动背景】
“百善孝为先”，对父母尽孝心是中华民族的传统美德。中华民族有着几千年的灿烂文明史，古代的、*代的、当代的许多以孝德著称的名人和典故。都说明孝敬父母是一种高尚的行为，是一种令人称道的美德，更是每个公民义不容辞的责任。在人们普遍追求物质享受的今天，加强人们尤其是未成年人的孝德教育则显得更为重要。
【活动目的】
学*孝德模范人物事迹，继承孝心传统美德，培养学生孝道观念，感恩的观念，博爱的观念让他们明白孝敬父母、尊重老师、兼爱他人是自己应尽的责任，从而成长为一个有爱心的人。
【活动过程】
一、走进历史，感受孝德
“孝”为百善之首，我国历史上有很多孝道的故事、诗文，这些感人的素材都能让学生体悟到孝德的魅力，因此我首先让学生从历史素材中感受“孝”之美德。
1、老师向学生介绍“二十四孝”故事，让学生感受孝德至善之美
利用资料或多媒体介绍“二十四孝”中“孝感动天”、“鹿乳奉亲”、“百里负米”、“埋儿奉母”、“卖身葬父”的故事，让学生在故事氛围中接受孝德教育。
2、师生互动，交流关于“孝道”的古代诗文
学生在老师的引领点拨下，回忆课内外读物中关于“孝道”的`古代诗文，相互交流，称颂“孝道”美德。通过互动交流，积累了下列诗文内容：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊）
受人滴水之恩，当以涌泉相报。（谚语）……
二、直面现实，感悟至善
生活是一面镜子，照出世间百态。我们生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些为人子女却不尽孝道的反面事例。这个环节就是让学生通过正反事例从而明辨是非，感悟至善之美。
1、学生联系生活见闻，说一说自己孝敬父母的事例
学生李豪说：我在电视上看到，有一名上大学的女生，家境贫寒，把多病的母亲带在身边，在学校外租了房子，利用课余时间外出打工，维持母女俩的生活费用和自己的学*费用。
学生唐子文说：我们班戴杰同学，经常帮他爷爷做家务，烧水、做饭、洗衣服。
学生李超说：为捍卫祖国，报效国家，有许多名人：文天祥、关天培、邓世昌、林则徐等……
2、在老师的组织下，就自己认为不孝敬父母的现象进行发言。
学生张旭说，他的一个邻居辛辛苦苦为自己的两个儿子盖了房屋娶了媳妇，结果两个儿子媳妇都不让自己的父母住在自己家中，把父母撵出了家门。
学生李文豪说，他庄上一个70多岁的老头生了病，三个儿子都不愿拿钱给父亲治病。
学生张成说，他庄上有做子女的不给丧失了劳动能力的父母生活费的……
学生在讲述这些不孝敬父母的事例时，都感到很气愤，认为不孝敬父母是不对的，是应该受到批评的
3、学生分组讨论，交流对“孝道”的看法
在小组交流中，学生们发言踊跃，逐步形成了对孝道的一致意见：子女的生日，父母的难日。做父母的生养我们付出了巨大心血，我们应该知恩图报，孝敬他们。孝敬父母，不仅是中华民族的一种传统美德，更是为人子女应尽的一份责任。
三、孝敬父母，重在行动
孝敬父母，不是一种口头行为，而应是一种实实在在的行动，因此要培养学生从小做起，从日常生活做起，真正成为一个“孝道”的实践者。
1、作为学生，在日常生活中怎样做才算是孝敬父母？
老师组织学生，让学生结合自身的实际，各自就这一问题发表看法。学生各抒己见，认为下列行为都算是“孝道”的表现：
①、聆听父母的教诲，不顶撞父母；
②、做力所能及的家务劳动，减轻父母劳动负担；
③、上学离家或放学回家，向父母问好；
④、有事不能按时回家，要告知父母，不让父母担心；
⑤、努力学*，不让父母失望；
⑥、生活节俭，吃穿不攀比，体谅父母难处；
⑦、在外与人和睦相处，不惹事生非，让父母放心；
⑧、父母身体不适，子女要嘘寒问暖，寻医拿药，端茶送饭；不仅暖着身子，更是暖在心里。
⑨、牢记父母的生日，适时送上子女的祝福；
⑩、学*中受到表扬奖励，告诉父母，让父母欣慰；
2、布置“孝心行动”家庭作业
要求学生每天为父母做一件事，表达子女对父母的孝敬之心。如：为父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次脚、做一顿饭、洗一次衣服、叠一下被褥等。
【活动结果】
我们组织的这次班级活动，让学生领悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一种光荣，更是一种责任；明确了生活中如何孝敬父母。这次活动不仅是一次传统美德教育，更是一次思想素质教育，同时也为创建和谐家庭、和谐社会做出了努力。
四、孝德励志，感恩社会
戴杰同学朗读《孝德励志》
五、歌唱爱的歌曲
张研：《爱的奉献》何君丽：《烛光里的妈妈》活动结束。
【活动总结】
“人生有德孝为先，华夏儿女代代传，吾辈而今承前志，美德永驻慰人间。”孝敬父母是中华民族的传统美德，这种美德的传承和发扬需要从每个人人生的初始阶段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼爱他人，感恩他人，感恩社会。做一个有爱心的人
【课后收看】
1、通过网络收看《彭成感恩演讲》
2、电影《暖春》、《妈妈再爱我一次》、《太行山下》
【课后记】
“人生有德孝为先，华夏儿女代代传，吾辈而今承前志，美德永驻慰人间。”该活动案例能从未成年人的思想道德建设入手，结合古今“孝德”故事和社会实际对学生进行品德教育。活动形式灵活、内容丰富、可操作性强，活动符合当今“和谐社会”建设主旋律。相信学生能从这一活动中受到教益。
男：古老的东方有x他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐
男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的'古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、x印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造x记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，
生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。
生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
一、活动背景及活动目的：
当代社会物质生活喧嚣复杂，大学生心理健康教育显得越来越为重要。水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。“感恩”作为人类精神世界的一座闪亮的灯塔，为人生沉淀了一份理性，给人类的生活带来了和谐与稳定。生活需要感恩，社会需要感恩，我们更需要懂得感恩。为了加强班级体对感恩意识的认知，提高每个同学对生活和生命的热爱，我们召集全班同学及班主任旷老师开展一次《学会感恩》主体班会。
二、活动主题：学会感恩主题班会
三、班会时间：5月31日晚
四、班会地点：四教多媒体教室
五、班会对象：xxx
六、会场布置：
(1)讲台有主持人两位,照相一位;台下同学排成类似心型图案并坐
(2)事先制作的横幅*铺于教室前方的桌子上，展板置于讲台左侧(备用)
(3)黑板和周围窗户上挂有班内同学自己制作或者准备的图画或者手工艺品，顶部会装饰有荧光棒，给人满天星的感觉。
七、班会流程：
1、准备工作及旷老师致辞
准备工作：于班会开始前5分钟为每位同学发一支蜡烛和一张心形卡片。台下的同学，手持蜡烛,蜡烛的光亮形成一种心形的图案(嘉宾及评委入场).舒缓的音乐中，班主任旷老师作开场白并宣布班会开始，之后班会主要由台上主持引导展开。
2、由诗歌引出第一个主题：感恩友情
两位同学(一男一女)朗诵诗歌(关于友情)，引出班会主题的第一个方面：感恩友情。朗诵过程中幻灯片中会出现一系列关于班里同学一同生活的让人回味充满感动的图片。随后由同学诉说对该主题的感悟以及发生在自己身边的故事，大家一同回味分享。
3、系列图片引出第二个主题：感恩社会
在幻灯片上首先出现一系列关于社会现象的图片。主持人引出主题的第二个方面:感恩社会。随后屏幕上出现讨论问题：假设你现在是一个亿万富翁，你能够为社会做些什么?为什么这么做?怎么做?一定的考虑时间后大家进行讨论。
4、由歌曲《儿行千里》引出第三个主题：感恩亲情
深情的歌曲配有社会和自然界关于亲情的图片，透露出亲情的伟大!随后进入班会主题的最后一个方面：感恩亲情。独立的大学生活，让离家的孩子更加想念家中的感觉，更加怀念同父母在一起的时光。请每个同学都诉说自己对父爱母爱的理解以及与亲人一起的温馨故事。
5、主持人总结归纳
感谢生活给予我们的一切，无论是欢笑还是泪水，是快乐还是伤悲，主持人将用富有哲理的话语对感恩进行更深刻的.诠释。
6、感恩卡片互动环节
每一个同学都应该有感恩的人和想对他(她)所说的话!同学们将自己的心里话写在之前分发的纸片上，并由本人手持卡片上台讲出卡片中的内容，并郑重粘贴在展板的空白处(上台粘贴纸片的过程会有顺序安排，秩序井然)。
7、在歌曲中签名留念结尾
歌曲《感恩的心》响起，由主持人带领全体同学在《岁月无涯，感恩不止》横幅上签名，并邀请与会老师共同上台签名留念，师生融为一体。(拍照)
(注：由始至终会场的灯光会一直熄灭，评委处会留有同学自己的充电灯。整个班会过程中，均会配有各类背景音乐，以配合讲话及烘托气氛。)
八、宣传方案：
1、由本班学生自己独立完成展板、横幅的制作工作
2、会前将展板展出以引起更多人对此次班会的关注
2、由宣传委员及组织委员，联系并邀请其他院系的班长、团支书作为嘉宾前来聆听并指导
(注：会后，将展板及会议纪录上交学工组，以做好最后的宣传工作。)
一、指导思想
用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学*的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的
1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学*、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好*惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读*惯。
3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的'活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。
三、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
四、活动主题
经典润童年，书香溢校园
五、活动时间：
20xx年4月—20xx年10月
六、活动安排：
第一个阶段：启动阶段(4月)
制定活动方案、营造读书氛围。
做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。
第二阶段：活动阶段(5月至9月)
1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。
2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好*惯。
3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。
4、举办“名著大家谈”主题队会。
5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。
6、学校开展“书香班级”评比。
第三阶段：评比总结阶段(10月)
学生读书成果展示。
“读书好少年”评比
“书香班级”验收评比。
召开总结表彰大会。
七、具体活动安排
时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。
班级图书角的完善。
各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。
“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。
五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比
四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。
一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。
三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。
各班班主任
六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比
五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。
三年级开展“经典成语小品秀”活动。
七八月份“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。十月份读书成果展示。
总结表彰。
一、班会背景：
初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学*目标，努力学*，积极向上;
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);
同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)
(二)活动纪实：
主持人开场
男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!
男：理想，是人生的目标，是人生的希望!
女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的`人生前程，指引着我们的人生方向!
男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)
女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!
男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起)
B同学演讲：
男：感谢B同学的x澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学*，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?
男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……
女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢?
(同学讨论、发言)
男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
女：说得真好!而且，我们知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
男：是啊，像我，虽然有理想，但学*不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!
C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
E同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
……
男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划!请同学们畅所欲言!
分享、交流环节：
F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学*，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学*，以后我要好好学*，把成绩提上来，还要多学*各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己*期的学*计划，我要按着计划，好好学*，一步步实现我的目标……”
……
女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗!
男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学*便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!
男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”!好，我们的班会到此结束!(音乐：明天会更好)
五、活动反思：
这次班会旨在引发学生明确学*目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：
通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学*的动力和热情;
学生通过活动参与，明确学*目的，有利于班风、学风建设;
此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。
——孝老爱亲事迹优选【10】份
张xx，男，出生于1987年9月。现就职于xx边防公路机械化养护队，担任党务及精神文明管理员一职。自从与妻子田甜组建家庭以来，一直相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，遵纪守法，积极进取，乐于助人，深受同事、邻里和社会的好评。
“百善孝为先”是他家良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺；长辈对晚辈爱护，家庭关系十分亲*，是一个名符其实的和睦家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。
xx年6月，张xx的父亲在俄罗斯探亲时间，踩到生锈的铁钉，右脚感染，因为身患糖尿病，伤口久久不能愈合。在俄罗斯诊断后，医生建议对右脚实行截肢治疗。家里人担心这样会给父亲日后的生活带来太多不便，决定回国治疗。回国后就赶往了海拉尔市医院，市医院给出一样的治疗方案，田甜便与公婆商量要求前往北京进行治疗，如何也要保住老人的脚。回家与张xx商量后，张xx因工作原因走不开，她自己带着家里的十五万元陪同公婆到北京空军总院医治，不管是订飞机还是宾馆，都是由她一手操办。经过2个月的治疗，最后父亲的脚保住了，只是截掉了一个脚趾，已是不幸中的万幸，住院看病期间田甜全程陪同，放下家中旅游季节繁忙的生意，对老人照顾无微不至。
张xx夫妻每年都要把田甜的奶奶接到家中照顾一段时间，即使孩子出生后的时间也从不曾间断。因为老人岁数大了，xx年初，老人摔倒在家中，发生右腿发生骨折。家里孩子小还没有断奶，田甜着急的同时又走不开。张xx便向单位请假开车带老人到海拉尔医治，在住院期间对老人也是关爱有加，照顾老人的方方面面，为老人置办必须的生活用品。老人年龄大了骨头愈合较慢，出院后，夫妻二人便决定将老人接回家中悉心照料。每每跟老人提起夫妻二人，一向都是赞不绝口。
年幼的孩子，也在夫妻二人的熏陶下，懂得孝顺照顾老人，有什么好吃的都要先给长辈。总是惹来亲戚朋友的欢声笑语。
他们的家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约，但对待老人都是从不吝啬，以孝为先，现在生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，尊老爱幼的风气更要保持。生活中点点滴滴要从每件小事做起，让以孝当先的风气影响更多了人，让身边更多人认识到孝敬老人的重要性，让中华民族的传统美德传扬下去。
很真实的细节描写！
xxx，今年30岁，是xxx县小xxx村一个普通农民家的孩子，xxx年初中毕业以后就到城里打工。xxx年开始自己做生意，这十多年的时间里忙于工作，几乎很少回老家。去年5月份xxx第一次接触到xxx开展“四德”工程建设的相关内容，便被深深的感动，她感觉这几年xxx的变化太大了。
后来xxx决定回乡创业，回乡后的她首先为爷爷奶奶翻盖了六间新房，还在村委**的帮助下，把大队中心的房子装修好，安装了电视音响等设备和健身器材，成立“小xxx村人民活动中心”，让老百姓有了专门的休闲娱乐场所。她还利用暑假期间在村里教孩子学*《弟子规》，跟他们讲解如何孝敬父母长辈。每逢过年过节她还给村里人发礼品，包括八月十五发月饼，请老师去村里为老百姓讲家庭伦常道的课程等。让老百姓精神物质上都得到满足。
为了让孝德文化在村里更好的传播，去年年底xxx出资举办了xxx村第一届《家和万事兴》评选活动，鼓励年轻人要多孝敬老人、关爱老人。知道家有一老如有一宝，老人就是家里的根，就像一颗大树一样，想要长的枝叶茂盛必须要把根扎好，孩子就是树叶。由于第一届的评选活动深受老百姓欢迎，在今年二月份又举办了第二届《孝老爱亲暖人心》活动，选出了一大批好公公、好婆婆、好媳妇、好孝子。在xxx的带领下，现在村里没有一个不孝敬老人的人，家庭和睦，邻里和谐。
通过学*《弟子规》村里的孩子变得比以前有礼貌、孝敬长辈、为家人分担家务，看到孩子们的变化，xxx觉得孝德应该从娃娃抓起，于是通过和学校的沟通，《弟子规》被送进当地的吕庄小学，现在学生们每个星期四都有两节传统文化课，全校师生素质和精神面貌比之前都有很大的提高。最主要的是孩子们变的很听话，放学回家知道帮家长做家务，不再随便要零钱花。为了把这种孝老爱亲的精神传承下去。现在xxx村正在筹建《圣贤院》，目的就是为了弘扬孝老、敬老、助老的孝德文化。
俗话说：“百善孝为先，万恶淫为源。常存任孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。”所以孝居百行之先，孝也是中华民族的优良传统，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦理关系的表现。
20xx年的国庆、中秋双节假期连在一起，共放8天假。我们打算趁这个假期去北京游玩，那可是我梦寐以求的地方啊！但在电话里得知爷爷奶奶生病了，爸妈就果断放弃旅行，我们直奔老家去了。我们到家时，爷爷奶奶都躺在炕上，身体像寒风中的秋叶摇摇摆摆，连下炕都很困难，看到这一情景，我难过极了！
回去第二天，爸爸和姑姑决定带他们去看中医，因为他们得了胃病，比较难治，加上他俩都有高血压，中药治疗可兼顾五脏六胕，调理效果更好。老中医瞧病后，给他们各抓了六副中药，回来后爸爸每天给他们煎药、量血压、做按摩，还抽空把家里的农活干完了。妈妈也忙得不可开交，把家里的脏衣服、床单、被套全换洗干净，物品边收拾得整整齐齐。爷爷奶奶的病也渐渐好起来了……看到以上情景，我才懂得了“百善孝为先”的含义。
我曾读过一则故事：一个男人很讨厌他父亲，便让他父亲带一条毛毯出去“闯一闯”。这时他六岁的儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了，剩下的半条请你好好收藏起来，等你们老了，我把它给你们，让你们也到外面闯闯。”孩子的父母认识到错误，赶紧留住了老父亲。
百善孝为先，孝是一种传承，上行下效，只有父母孝敬爷爷奶奶，我们长大了才会更孝敬他们，所以我们要及时行孝，免得到最后“子欲孝而亲不待”，追悔莫及！
马xx，男，布依族，32岁，中**员。明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德。在大力提倡树社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，马以孝道为荣，以奉献为荣，将自己的爱心一点一滴地倾注到父母身上，与邻里之间和睦相处，用赤诚孝心对中华民族的传统美德作出了最好的诠释。
马xx在家排行老五，上有年迈的父母，两个哥哥和姐姐，下有没有工作的妻子和嗷嗷待哺的儿子，并且父母和他们生活在一起。
20xx年，哥哥因患骨裂住进了医院，父母年迈而且家里需要料理，于是他日夜守护在哥哥的身旁，精心的照顾，复诊时，由于当时没有电梯，他背着哥哥奔波在楼上楼下十余次，没有任何怨言。悉心的照顾，长时间的治疗，也许是兄弟情深感到了上苍，此次手术非常成功，哥哥逐渐康复，他笑了，年迈的父亲笑了。
马父母已年过六旬，患有高血压、风湿等病痛。在父母的卧室里床头上常用的药物整齐摆放；老人的生活必需品更是一应俱全，伸手就能取到，老人的衣服、被褥显得干干净净，邻里看见了无不夸赞。老人老了，儿女们又都各自有自己的工作和事业，马只要一下班就会准时回到老人身边，陪老人拉家常、谈琐事，让老人摆脱孤单和寂寞。
马承担赡养老人重担十余载，三世同堂，毫无怨言，用自己的实际行动很好地诠释了孝道。
百善孝为先。孝是中华民族的传统美德，是社会进步发展的基石。唐代诗人孟郊更是留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的千古名句。
乌云斯庆，女，蒙古族，现年33岁，乌审旗城市管理行政执法局执法队员。在工作中尽职尽责，兢兢业业，一丝不苟，是大家公认的好职工，在家里她是一位好女儿，好媳妇，好孙媳，好母亲。无微不至的照顾老人，与兄弟姊妹邻里之间和睦相处，十年来如一日，用爱心呵护每一个家庭成员，用真心营造了一个温馨、和谐、幸福的家庭。
她20xx年与丈夫胡日查结婚，丈夫没有固定的工作，干一些临时工收入甚微，自己又是地方聘用人员，工资才1000元，到20xx年才涨到3500元左右，结婚以后生了两个男孩，生活的开支越来越多，她没有灰心，坚持勤俭节约，艰苦朴素，用微薄的收入维持着一大家的基本生活开支。她的爸爸有糖尿病，妈妈有高血压，经常需要人来照顾，有时还需住院治疗。虽然有两个哥哥，一个姐姐，但对老人的照顾她是最多的，只要两个老人一有病，她就过去洗衣做饭，打扫卫生，照看液体，买药陪床。特别一提的是她的丈夫胡日查从小被外婆斯仁那米德抚养长大，现在外婆就一个人，*时和乌云斯庆一家人住在一起，吃在一起。外婆有高血压和风湿性关节炎，行动不便，常年吃药，又没有收入，这一切开支只有乌云斯庆一家人提供。她对外婆特别好，默默地承担起了这份尽孝的责任。
两个孩子的出生，让乌云斯庆肩上的担子越来越重，开支更大了，生活更忙了。她既要去工作，又要精心照顾外婆，还要给丈夫洗衣做饭，更要照顾两个年幼的小孩。但是，她没有被生活负担吓到，也没有被繁忙的劳动压倒。
工作生活中，她总是开开心心，乐乐呵呵的与同事和邻居相处闲聊。有一次，同事为偿还5000元信用卡，四处借不到钱烦恼的时候，她主动找到同事问清了情况后，及时借给同事5000元，帮同事渡过难关。还有一次，邻居的一个小孩发高烧，小孩的爸爸不在家，妈妈又是一个残疾人行动不方便。她得知这个情况二话没说，就把孩子领到医院治疗，等小孩高烧退了才把孩子领回去，虽后两天又领上孩子去医院复查2次，等孩子彻底康复以后她才放了心。这样的好事，她做的还很多很多，在单位和邻里树立了很好的口碑。
作为一位母亲，她深知教育孩子的重要性。为给下一代树好尊老、爱老的标尺，让他们从小在爱的氛围中接受熏陶。即使再忙再累，也从不放松对儿子的教育，她时常教育儿子学*要踏踏实实，生活要简朴，对人要和善，对长辈要尊敬，做事要诚实。
她用爱心、孝心、责任心构筑了一个和谐的家庭，虽然没有轰轰烈烈、惊天动地的事迹，可她却在*凡中用实际行动展示了自己孝老爱亲，无私奉献、爱岗敬业的高尚品德。
刘彩军，女，43岁，北戴河区第二幼儿园保健医。1994年她27岁的时候，因和丈夫感情不和造成家庭破裂，她带着年仅4岁的女儿刘索亚生活，至今已经过了16年。如今，女儿已经20岁了，而且以优异的成绩考上了广东外语外贸大学，现在上大学二年级。送孩子踏上去往大学的列车，刘彩军流出了幸福的泪水。
她知道单亲家庭给孩子带来的负面影响，所以总是尽量多的给孩子更多的爱和关怀。回想这么多年来，她和女儿相依为命的日子，她总是觉得自己给予孩子的太少太少了。由于刘彩军一个人工资养活2口人，所以，为了能够给女儿留出更多的教育经费，她和女儿一直过着清贫的生活。每次买菜都是选价格最便宜的，买肉和鱼的次数是有限的，每次买都是留给女儿吃，她自己总是舍不得吃。女儿小时候有一次生病发烧躺在床上一天没吃饭了，她很心疼问女儿想吃什么，女儿说她很想吃草莓，当时正是草莓刚上市的时候，十块钱一斤就没舍得给孩子买，做母亲的心里真不是滋味。她很少买新衣服，经常穿的就是单位发的那几套工作服，过年也很少添一件新衣，一双鞋子穿破了修修补补，穿烂了才买一双廉价的鞋子。她对女儿却总是关爱有加。好吃的留给女儿吃，过年给女儿添置一些新衣服，叫女儿在学校和同学们相处时不被别人看不起。她和女儿相依为命的日子，尽量带给女儿幸福和快乐。
她常常告诉孩子，父母的错不是孩子的错，越是经历坎坷越要坚强自信，要做出样子给别人看看我们能行。我们不能消沉下去，我们要努力向上。她常常告诉女儿：苦难是一个人童年最大的财富，咱们不和别人比吃比穿，要比学*成绩。她是这样要求孩子的，也是这样要求自己的。她自己不仅要养家糊口，还自强自立参加了大专函授班，取得了心理学大专学历。由于在幼儿园工作，她还用业余时间自修了教师资格证，在班级缺人需要配班的情况下，积极主动到班级配班。在她女儿7岁那年，她上大专函授班，有一天她女儿发高烧40度，小脸通红昏睡在床上，为了不影响母亲参加函授学*，自小就很懂事的女儿，没有哭，没有闹，她给女儿吃了些药就去秦皇岛上课了，下午上完课回到家一试体温42度，赶紧抱着女儿去医院。每当想起这件事她都很后怕。
她对女儿在生活和学*方面要求都很严格。她的女儿小时候脖子上总是挂着一串钥匙，小学二年级时她就教女儿开门，自己放学后回家先完成家庭作业；为了让孩子学*成绩好，上兴趣班需要花的钱她从不吝啬。她经常苦口婆心的教导孩子，书籍是人类进步的阶梯，知识改变命运，我们可以做物资的贫穷者，而不能做知识的贫穷者，一个人最大的富有应该是内在的富有。她的女儿从小到大学*非常努力，学*成绩一直很好，思想品德优良。
她和丈夫离异后，在女儿16岁时，他的爸爸因车祸突然去世，这件事给女儿一个沉重打击，当时孩子悲痛的每天流泪不止，严重影响了她女儿的学*生活，从此她的女儿连一个名义上的父亲也没有了，而她肩上的担子也更重了，那段时间她给女儿更多的关心和爱，默默忍受着，希望时间能慢慢抚*女儿的心痛。
她的女儿转眼以优异的成绩考入秦皇岛一中，为了让女儿有一个好的学*环境，她和其他家庭一样为女儿在秦皇岛租了房子，每天自己跑公车上下班，一个人坚持陪着女儿度过了高中最艰苦的学*生活。为了缓解经济方面的压力，她将北戴河的房子出租出去，只保留了一间房放置家里的物品，在高中学*期间，更是省吃俭用维持生计。女儿高中学*结束，重新搬回北戴河居住，为了节省开支，她和女儿亲自动手粉刷了房子。她的女儿考上了大学，为了省路费，她将女儿送上了南去的列车，没有像其他孩子的父母一样亲自欢欢喜喜的送孩子到学校。一个人的工资培养一个大学生，不仅要负担学费、住宿费、书费、伙食费，还要负担专业学*所需的其他很多费用，她感觉到压力很大。幸好有**的扶持和帮助，使她感觉到温暖，也减轻了她的负担。她有信心将女儿的学业完成，并不断进取，向更高的方向迈进。
刘彩军认为，虽然无法弥补单亲家庭给女儿内心留下的阴影和缺憾，也无法给予女儿物资上的富足，但她愿尽自己最大努力，让女儿在苦难和现实中学会坚强，失去的已经无法再得到，学会珍惜所拥有的，努力学*，努力做事，成为对社会有用的人。她告诉女儿，虽然你无法选择出身，但你可以选择将来的路，路就在你脚下，下定决心勇敢去追寻吧。她愿意陪着女儿，她愿意永远默默的守望女儿的幸福！
她叫李桂芬，今年46周岁，是一名从事二十八年的普普通通的人民教师。结婚二十四年来，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之间相处非常好，她的家庭曾先后3次被评本村“文明示范样板户”。婆媳相处二十四年，她把赡养老人作为弘扬中华传统美德的动力，竭尽全力用真情去帮助老人，用仁爱去伺候老人，用爱心去善待老人，大爱无疆，真爱无言，二十四年来，她用博大的胸怀和仁厚的挚爱，换来了人间至纯至爱、至善至孝。
婆婆患有高血压、心脏病，还有多年的腿病，生活不便，也给家人带来痛苦。李老师的婆婆没闺女，三个儿子都在外地工作，家中只有做媳妇的她。二十四年来，她一边工作一边不厌其烦的陪着婆婆住院看病、伺候老人的生活。李老师深知：赡养老人，孝敬老人的责任重大，自己有不可推卸的责任，只有付出没有回报。
那是20xx年4月26日，婆婆又因腮腺炎手术住进离家8里路的长山峪镇医院。困难来了怎么办？李老师白天上课托付医生看液，放学再去医院照顾。跑前跑后半个月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送进县医院，检查结果是贫血和小脑大面积堵塞，医生说很严重需要转院。忐忑不安的她急上加急，请一天假送到承德附属医院。当时的李老师甭提多难受了，婆婆需要照顾，学生需要上课。急得她不知所措，既舍不了学生，又放心不下婆婆。没办法只有周六周日看望她老人家了。半个月过去了，病情稍有好转，由于脑堵塞出院后，老人记忆力严重衰退，已不能像正常人那样生活了。她看在眼里急在心上。俗话说：七分病三分养。她每天精心呵护向照顾小孩一样照顾她，无微不至的关怀婆婆，从不嫌麻烦，每到吃饭前把围裙带上，吃过后再摘下来。晚上睡在一起。然而，好景不长，2011年春季婆婆又换上偏瘫，右身子和右手不灵了，需要输液。这又是个难题，李老师白天不能耽误课呀，只能利用放学后的时间。一边做饭一边看护。日复一日，一天、十天、二十天过去了，婆婆的手脚还是不灵活，生活不能自理。怎么办？想办法一定让婆婆好起来。她先让老人从抓大东西核桃抓起，再抓小东西玉米粒。耐着性子哄着婆婆进行抓东西练*。为了不让老人寂寞，她抽时间坐在炕上哄，给老人唱歌，和老人一起打扑克，逗老人笑。亲戚朋友说：“桂芬你真是太孝敬老人了，你比亲闺女还亲呀！”。可她想：能让老人快乐才是自己真正的快乐。
去年暑期因奥运提前放假，李桂芬老师原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加剧，不会说话、不会走路、连吃饭都吃不下去，更不用说大小便自理了。这一次，老人再也没有站起来了，家人商量准备后事。李桂芬的心如刀绞一般，每天以泪洗面。她与婆婆的真情已到了无法割舍的地步。她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到县医院做检查。这次她真的失望了，医生说治不了，连药都没开，就让送回家。面对婆婆严重的病情，她祈祷着，暗暗下着决心，一定要让婆婆在有生之年快快乐乐生活。暑假的50多天里她尽量让婆母吃得好，每天搭配食品，而且定时定量喂五顿饭。每天搀扶着婆婆在地上转，这一转就是十几分钟，没等坐稳就又得起来。为了让老人减少痛苦，她每天这样反反复复，三伏天，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她还要洗衣服、搞卫生。街坊邻居看了都心疼她，劝她说：“桂芬，找一个保姆来替一替你吧”可她想：按说，自己有工作，也有甩“道德包袱”的理由。可是她又想，自己是家中一员，老人有病做媳妇的有孝敬的义务，何况三个儿媳只有自己一人在婆婆身边。李老师知道，照顾老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考虑周全。如果十天八天、一个月两个月还好，可长时间了，一年、两年……，伺候一位不能自理的老人，每天给老人洗脸、换衣服、喂饭、洗衣服、吃药要付出许多许多。柔弱的身躯。日夜的劳累和操劳她见瘦了很多，她心中只有一个目标，担起照顾婆婆的重担，自己只有选择坚强，坚强就是家中的希望。她坚信自己的选择没有错，自己的决定就是婆婆的生命，这是一种孝心，更是一种责任。这也是一个为人师表的人民教师光辉形象的真实写照。
她叫黄，49岁，是xx市xx镇xx村一名普普通通的家庭妇女。多年以来，她始终坚持“肚量有多大，福气就有多大”这一信条，不怕吃苦、不怕吃亏，并身体力行，用她最淳朴的方式及博大的胸怀和丈夫二人孝敬父母，和睦兄妹，团结邻里，遵纪守法，以身作则、言传身教，为子女做好榜样。
她在正值如花的年纪嫁给了丈夫，那年她十八岁，丈夫一家兄弟姐妹有九个，上有年迈的公公和患风湿病的婆婆。身为长子的丈夫理应承担家里的大梁，于是，十几岁的她开始了和丈夫相濡以沫、同甘共苦的日子。常言道："老吾老以及人之老"，在家孝顺自己的父母，深得父母疼爱，到了夫家也同样恪守敬老美德。老人上了岁数，有时难免话多唠叨；有时有所偏袒个别子女；有时过分要求，但每当遇到这些情况，她从不和老人计较小节，从没红过脸、吵过架，做好一个媳妇份内的事，日出而作、日落而息。后来婆婆因病去逝，而公公的年纪也越来越大，身体也慢慢不如从前，膝下虽说子女成群但也各自成家独立，所以老人家的赡养问题也就摆在了面前，古语有云：长兄如父、长嫂如母。她和丈夫顺着老人的意愿，最后决定每个月轮流着到各家吃饭，可惜有些兄弟因为工作的原因无法每月按时按点给老人安排伙食，常年在家的她毅然地承担了老人吃饭难的问题，尽管生活拮据，*日里自己一天三餐稀饭配咸菜，却总能为老父亲炒上一碗他最爱的米粉或者米饭，毫无怨言。
丈夫兄弟五个，姐妹四个，虽然现在都已各自成家，各自有各的家庭，但他们坚持分家不分心，每当家庭有事或困难的时候，总能聚到一起共同商量解决困难的办法。有人说：五个手指头尚且不一样长，更何况一个大家庭里这么多的人。然而，在这个家里，兄弟之间、妯娌之间相互谦让、相互体谅，从不为鸡毛蒜皮的事计较，都本着以和为贵的态度对待对方。当年丈夫做木工、做小工赚生活费，身为妻子和长嫂的她也一点都不闲着，干农活、操持一大家子、拉拔三个孩子，每天总是第一个起床、最后一个休息，虽然辛辛苦苦，倒也其乐融融。正所谓“家和万事兴”, 一家人和和美美地过着生活：家里的公共田地要被某些工厂霸道征用了，她和丈夫坚决站出来，哪怕是背负着各种压力甚至威胁，但最终顶住了压力，一家人还是用团结的力量维护了自己的权益。老父亲要过生日了，她和丈夫也早早地叫上兄弟姐妹一起安排如何让老人过得开心。端午节到了，妯娌几个一起有说有笑地包着粽子、话着家常……
她和丈夫有三个孩子，在当年的艰苦岁月里，要拉扯大这三个孩子，她们要经历怎样的省吃俭用，又是要多么地含辛茹苦？怕孩子在学校饿着，她总是在上学前为他们炒上一罐她自己腌的咸菜，多放上一点自己不舍得下的油；初一十五过节买肉，总要留到孩子放假了才宝贝一样地为孩子们煮上一小锅。怕孩子们穿得不好，她自己宁愿穿着老母亲那不合自己年龄的衣服，也要为孩子省下买身合身衣服的钱。邻里相亲说养大孩子不容易，两个女儿就不用让她们读那么多书了，可是她却说只要孩子能读书，那就是砸锅卖铁也得让她们读……
生活本*淡，然而不*淡的是人的心境。存善心、种善果、得善报……这就是她――一个*凡的家庭妇女、一个*凡而又不普通的女人，她用她那质朴的言语和实在的行为，践行着一个好女儿、好媳妇、好妻子、好母亲的榜样。
"我喜欢，一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢，一起床就看到大家微笑的脸庞……"这首名为《相亲相爱的一家人》的歌，就是杨秋云宋铁军家庭的真实写照。在她们家的每一位成员心中，家是温暖的心灵避风港，是一生的幸福加油站，而那个家，就是她们共同的爱心维护、托举起的大家庭。
夫妻和睦是支撑幸福家庭的顶梁柱
27年的婚姻生活中，杨秋云和宋铁军夫妻俩就是这个家庭的顶梁柱，她们的和睦恩爱、互帮互谅，是家庭最坚实的依靠。
遇事多为对方考虑，遇事多为家庭考虑，是她们二人秉持的最基本原则。宋铁军是东营市实验中学的一名高级教师，不论是工作时间还是休息时间，他的心大部分被学生牵了去，"初中阶段大量的知识需要学生们快速吸收掌握，灵活运用，引导他们学*书本知识并融汇贯通地思考和运用，是作为老师最基本的原则。"也是怀着这样的想法，宋铁军大把的时间都用在了备课、教课上，他利用自己的休息时间，根据学生接受知识的不同进度，为他们分层次制定出测试题，利用课间或上课前的短暂时间，对他们进行分层次的成绩提升。学生们的成绩提高了，可家庭的重担却压在了妻子杨秋云一人身上。尤其是20xx年5月，宋铁军患上了糖尿病，需要长期服药、打针，还需要每年定期住院治疗，于是，定期给丈夫买药、测血糖等日常琐事，丈夫住院时陪床、送饭的事情，又成了杨秋云的分内事儿，"你把身体养好，把学生教好，这就是你两个最大的任务。"每次听到妻子这番话，宋铁军心里都是满满的感动。
遥远路途也阻隔不了孝心
百善孝为先，孝是德之本，是杨秋云和宋铁军对待双方老人的共同态度，而她们的孝顺，也赢得了双方老人的认可，"有困难一起扛，有幸福一起享，这才是家庭本来的样子。"夫妻俩对家庭与责任的涵义，有着最朴实的体悟。宋铁军的老家在蓬莱农村，因为在东营工作，所以*时与父母相聚的时间不多，每年春节，杨秋云一定是要到蓬莱陪公公婆婆一起过，27年来从未间断，她说，一定要让老人在万家团圆的日子里感受到儿女绕膝的幸福。
宋铁军姊妹兄弟5人，三位姐姐因为家庭变故在两三年间都成为单身，家庭状况很差，看到三个女儿的生活状况，两位老人压力很大，于是，杨秋云就拿下出更多的耐心陪伴老人，并承担起两位老人生活、治病的全部费用。杨秋云宋铁军第一年结婚回老家时发生的一件事儿，成为宋铁军母亲向亲戚们"炫耀"儿媳妇的例子：当时，杨秋云发现婆婆家里的被褥有了几十年，又硬又沉，她就把她们新棉花新被套的新被褥拿到公婆屋里，从此之后，定期给公婆替换被褥。每次回家过年，都会给老人买上好看的新衣，老人*时的药品、爱吃的食品，也**不落。"过日子就是一件小事一件小事地做起来的，做儿女的就是要把小事做好，让老人觉得心里踏实。"杨秋云说。
四年前，85岁的公公不幸重病，一家三口一直陪在老人床前，为老人端水送药，开车送老人去医院检查治疗，为老人临终前减轻病痛的折磨。公公去世后，杨秋云很想让高龄的婆婆到东营生活，可老人离不开蓬莱那熟悉的地方，她们就利用周末时间，频繁回老家陪伴老人。20xx年11月，婆婆心脏病发作，接到姐姐的电话后，杨秋云让姐姐第一时间送婆婆去医院治疗，说"我们现在就出发去蓬莱，带足了住院费，你们放心。"
杨秋云的父亲今年78岁，是东营市一中的退休高级教师，也是东营市第一批拔尖人才，同事们对他的评价是"好人会一生*安".父亲的正直、善良是杨秋云姊妹四人最好的样板，随着老人年岁渐长，杨秋云和宋铁军把老人接到家里居住，方便*时照顾。当听说杨秋云在济南任教的女儿想买房却遇到首付资金难题后，老人毅然卖掉自己唯一一套住房，缓解了他们的燃眉之急。
学*一辈子、尊敬一辈子、孝敬一辈子，这样的品德就是杨秋云宋铁军整个大家庭传承下来的品德。
父母恩爱是给女儿最好的礼物
父母是儿女的榜样，儿女是父母的镜子。每个家庭成员都需要在相互的影响中成长、上进，而父母恩爱就是给儿女最珍贵的礼物。
杨秋云和宋铁军有一个可爱的女儿，他们从小教育孩子和伙伴们和睦相处，以诚相待，也要站在对方的立场上，用全局的眼光看事情、想问题。在这样的家庭熏陶下，女儿成为一个有着宽广的胸怀的人。20xx年，女儿从陕西师范大学毕业后，通过事业编考试，成为一名正式的小学音乐教师。她每天白天音乐课、学校社团课排得满满的，还利用休息时间把党支部的会议材料、单位职工的人事档案整理工作接下来。女儿班里有个自闭症学生，经常在上课时打人、咬人，通过向班主任了解，知道了这个学生的情况后，她总会在课堂内外多给他这一些关爱，后来，这个得到了很多关爱的孩子情绪慢慢*稳了，不但*时的表现好了，学*也进步很大。今年三八妇女节，当这个学生拿下着一朵玫瑰花送给最喜欢的老师时，杨秋云的女儿特别感动，因为她知道，她把来自家庭的爱播撒到了自己的学生身上，这朵玫瑰花，就是爱心的怒放和回馈啊！
众人划桨开大船！如果说每一个家庭都是一艘航船，那么，每一个家庭的成员共同合力，才能让这艘船在行驶的过程中，不惧风浪，充满力量地驶向幸福的彼岸。杨秋云宋铁军夫妻俩，就正在掌舵一艘这样的航船。
有句古话说的好“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德，也是各种品德形成的前提。在我们河南省水文水资源局就有这样一个爱老、敬老的好榜样，他名叫XX，七年如一日，不辞辛劳孝敬长辈，无微不至照料患有脑血栓后遗症，全身瘫痪，生活完全不能自理的父亲，尽心竭力赡养年长的母亲，他用真情的付出，在单位职工、邻居中赢得了良好的口碑，得到一致好评。
XX自幼就孝敬父母。20xx年10月17日，天有不测风云，人有祸福旦夕”，父亲突然患脑血栓住进医院后，他立即请假到医院陪护，虽然抢救及时没有生命危险，但还是落得半身不遂，瘫痪在床，连话都说不清楚。父亲在住院期间，他每天都陪在父亲身边，吃喝拉撒睡全都包在他身上，照顾父亲丝毫不敢懈怠。
出院回家后，常年与父亲住在一起，坚持每天都给父亲擦拭、按摩身体、刮胡子。每月理发一次，为了使父亲有一个良好心情，专门买了一个半导体收音机，给老人听音乐、听评书，并且每天下班回来陪父亲聊聊天解解闷，一有时间就搀扶父亲锻炼恢复，老人想吃啥，他总是尽量满足，从来不嫌麻烦，把老人照顾得舒舒服服、干干净净、开开心心。后来，由于父亲年事已高，脑血栓病又几次复发，导致身体完全瘫痪，生活不能自理，于是他与妻子开始担负起了给父亲喂饭、喂水、洗脸、穿衣、翻身等繁琐的护理工作。无论是日复一日的端汤送水、洗脸洗脚、端屎端尿、还是每周一次的洗头洗澡、擦身换衣等等，把老人照顾的无微不至。就这样坚持照料老父亲七年有余，说起来容易，做起来难，虽属人间常情，但确实是难能可贵。XX常说：“谁都有父母，谁都有岁数大的那一天，我自己也有儿女，我也有需要别人照顾的时候，我现在得做出榜样来，好好孝敬老人，等我老了儿子才会孝敬我。
没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻，但正是这朴实简单的话语却却蕴含着大道理。饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的美德，让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。上行下效，老人抚养好子女，子女赡养好老人，尊老爱幼的风气就能一代代传承下去，只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。
XX，用他的善良和孝心为父亲的晚年撑起了一片爱的天空，以实际行动传递爱老、敬老的正能量，践行了社会主义核心价值观。同时，也为全省水文系统树立了孝老爱亲的榜样。
