描写海豚表演的作文实用十篇

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  描写海豚表演的作文 1

  在一个阳光明媚的星期五,我们五年段的同学来到了鼓浪屿的海底世界。

  “我们马上就要去观看海豚表演了!”有的同学已经跃跃欲试了。我也迫不及待了。随后我们就来到了二楼――海豚表演馆。我们一跨进海豚表演馆的门,就能看见人山人海的人在那里欢呼雀跃了,我的心情又欢喜又激动。“海豚表演现在开始!”主持人走到了台前。当我们看到海豚顶球时,它腾空而起的优美身资,让我们情不自禁地鼓起掌来,全场掌声如雷。当海豚落下来的时候,水面溅起了一个个水花……

  到算算术的时候了,主持人让观众们来出题,要求是:加、减、乘、除都可以,但是结果不能超过10,也不能出现小数点和负数。因为海豚的智商只相当于一个六岁的小朋友。第一个观众出的是一个比较简单的题目――2+2等于几,驯兽师把写在一块小木板上,然后让欢欢来做题,驯兽师给了欢欢一番比划后,欢欢迅速地游到了回答器前,“一、二、三、四!”全场一起帮欢欢数着,让我们出乎意料的是,欢欢竟然算对了。接着,另一个观众出的是一道比较难的题――5×2等于几,驯兽师照例把题目写在小木板上,这次,驯兽师让鹭鹭来做题,驯兽师也给了鹭鹭一番比划后,鹭鹭一头扎进水里,迅速地游到回答器前,又钻出水面,用它那长长的嘴巴,按响回答器,“一、二……九、十!”全场又是一阵欢呼,鹭鹭也回答对了。驯兽师各给了它们一些食物奖励。

  随着一声声欢乐的笑声,精彩的海豚表演结束了,我们依依不舍地离开了海豚表演馆,继续参观海底世界。

  描写海豚表演的作文 2

  海豚是一种非常聪明的鱼,经过训练,会表演转呼啦圈、跳舞等许多节目。在海南分界洲岛,我观看了一场精彩的海豚表演。

  表演开始了!只见两条海豚双双跃起,跳到半空中,接着消失在雪白的浪花中,博得了一阵热烈的掌声。

  随后海豚又给大家献上了第二个节目:转呼啦圈。只见饲养员扔出了一个小呼啦圈,海豚立即游过去,用尖尖的嘴转起了呼啦圈。它转得是那么快,那么稳,真了不起!第二只海豚更是厉害,它顶起呼啦圈转时,自己也在转圈。我一看――惊呆了!

  下一个节目是水上芭蕾,可以说是海豚在跳舞,更是精彩。海豚用尾巴站立,滑来滑去,真像是在跳“芭蕾”啊!

  接下来,海豚高高地跳起来,用头轻轻地顶了一下悬挂起来的彩球,这就是“高空顶球”。另一只海豚又为我们表演了难度更高的一个节目――高空尾巴打球!只见它从水面凌空跃起,用尾巴打了一下球,发出“啪”的一声响,在观众热烈的掌声和喝彩声表演结束了。

  海豚表演真精彩,值得一看!

  描写海豚表演的作文 3

  今天下午,我和妈妈来到海洋剧场,看我最喜欢的海豚、海狮表演。这里人山人海,大家都望着舞台,迫不及待的等海豚出现。一只海狮出现在滑梯上招手,不断的摇头。这时四只海豚飞快地游出来,跳出水面,又在浪花中消失,出现在两个训兽师前面。

  训兽师喂海豚吃小鱼,得到奖励,海豚们翩翩起舞,一会儿说话,一会儿仰游,一会儿转圈,一会儿直立点头……

  最后跳上岸摇着尾巴跟我们再见,我高兴的大喊:再见、再见“。

  描写海豚表演的作文 4

  去大连的第三天,我和妈妈一起去了老虎滩的极地海洋馆看海豚表演。

  到了海洋馆,我们刚坐下,驯养员拎着装满小鱼的鱼桶就上场了。正当我全神贯注地寻找小海豚时,一只小海豚从水里一跃而起,吓了我们一大跳。小海豚游到驯养员旁边,摇着可爱的小脑袋,似乎在说:“主人,给我点吃的吧。”驯养员便抓起小鱼往它嘴里丢去,它高兴地摇着小脑袋。

  开始表演了,首先是十以内的加减法计算。驯养员让观众出题。有一位观众抢先说:“四加五。”驯养员拿起算术卡,放在架子上面,问小海豚会不会算。小海豚急忙冲着驯养员点点头,好像在说:“我会,我会,太简单了。”然后,一个翻身跃入水中,游到一个可以按的小喇叭前,用嘴按了九下喇叭,答对了。这时,又有一位观众迫不及待地说:“十减六。”小海豚按了四下喇叭,又答对了。真不可思议,我在心里暗暗夸奖这只可爱又聪明的小海豚。后来听讲解员说:“小海豚的智商相当于4岁小孩子的智商。”

  接着,驯养员要求在场的观众跟小海豚比转呼啦圈。我心想,海豚一定转不过人类,真替小海豚捏把汗。可是,事实证明我错了,小海豚转起呼啦圈居然比人还快,次数还多,小海豚又一次获胜了。

  表演结束时,小海豚摆出不同的水上造型供人们欣赏,好像在依依不舍地说:“欢迎大家再来欣赏我的精彩表演!”看了海豚这么精彩的表演,我心想:动物都能把事情做得这么好,何况我们人类。所以,我要学*小海豚坚持不懈的精神,努力学*。

  描写海豚表演的作文 5

  今天下午,我们去海洋世界玩。我们很幸运地赶上了看海豚表演。海豚出场的时候,观众朋友们都在鼓掌欢呼。第一个节目是空中踢球,好精彩呀!第二个节目是水底呼啦圈,海豚是用嘴巴来转呼啦圈的,好神奇!

  接着是跳跃水柱,海豚跳跃的身姿真优美!我们还听到了海豚唱歌,真好听!海豚真聪明!我们玩得很开心!

  描写海豚表演的作文 6

  双休日爸爸妈妈带我和姐姐弟弟去了珠海横琴湾海洋世界,那里真的蛮好玩的,但是也发生了不愉快的事情,那是在海豚表演的时候,接下来我慢慢告诉你。

  我们穿过几条弯弯的小路就来到了海豚剧场,表演开始前,主持人先要选幸运观众,可我非常不幸的没被选中,而坐我边上的姐姐却被选中了,看到姐姐在海豚拉的船上向我们挥手时,我难过极了。我只能和弟弟坐在椅子上看着,只能期待着表演结束的时候去和海豚拍照。果然不出我意料,表演一结束真的可以去和海豚合影,但是当我们到了水池边的时候,拍照的名额已经没有了,我是兴冲冲的去却是败兴而归,不知道是上帝对我不好还是我的运气不好,总而言之,就是又没当上幸运观众又没有与海豚合上影。

  如果下次还有这样的机会,我一定要比姐姐表现的更加积极,也争取当上幸运观众。

  描写海豚表演的作文 7

  我在哈森的学*已接*尾,为此,哈森决定在海洋公园举行一场告别会,给我们一个月的学*画上一个圆满的句号,一件令人难忘的事。

  上午,天气晴空万里,我们踏轻盈轻盈的步伐来到海洋公园。我看见凶猛的食人鱼,它全身黑黑的,两只眼睛瞪的圆溜溜的。好像看到了什么好吃的食物一样,他很想吃食物了,所以马上从远远的石壁旁边游到了这边,它们总是成群结队,总是在这来回徘徊着,就是不肯离去。接着,我们又来到了"生物区",那里的品种可多了!有上下起舞的魔鬼鱼,有凶猛的小鲨鱼,有巨大的巨石斑…。我告诉你魔鬼鱼名字的原因吧!其实魔鬼鱼的样子并不可怕,它的大身体总是游来游去,自由自在的样子,它的眼睛小小的,嘴巴又不算特别大,尾巴又很长,看起来它也很可爱的,只是长长的尾巴后面长着一根刺,那刺如同寒冷的剑,让人很害怕。所以它就被称为魔鬼鱼了。小鲨鱼沉着冷静地在那里一动不动,也许是想睡一个舒服的觉吧!或是它现在正奇怪地想:咦!哪来那么多的客人,他们怎么都惊讶的看着我呢?真是奇怪透了!接着,我们随着优美的旋律来到剧场看表演,看着潜水员正在倒立着,像木柱。一旁观看的人也纷纷喝彩。过了一会儿,四周便响起了雷鸣般地掌声=。这边的表演还没结束,那边最激动人心的海师表演又始了,海豚大方地来了个金鸡独立,它一下子坚持了才几秒,真让人敬佩,接着,它来了自我鼓掌,我们也好似看懂了它的用意,也情不自禁的拍起手来。哦!它还会九以内的加减题,真是有点不可思议,我们先给它出了一道加法题4 5=?,它把柜子上标着九的号码牌拿了出来,我们连声称好。雷鸣般的掌声再一次响起。看来这对它来说真是小菜一碟,难不住它,我们又给它出了一道题是9-3=?。它匆匆忙忙地拿了个7,我们摆摆手,让它再拿一次,也许是它太得意忘形了。才导致没拿到最优异的成绩,不过,后来还是答对了,我们终于松了一口气。"再来一个表演。"有些人大声叫道。管理员让它为我们来个顶球表演。看着球一层层被顶开,观众的惊呼声和掌声一阵接着一阵。但是时间并不早了。我们也恋恋不舍地离开了这个地方。

  虽然时光之门不能倒着打开,但是记忆之门永远在我们心目中敞开着,并且等待我们回忆童年美好的事情。

  描写海豚表演的作文 8

  暑假里我和爸爸妈妈去青岛旅游。在青岛期间,我们去了很多地方游玩,还去了大海冲浪游泳,但是令我印象最深的是观看海豚表演。

  海豚表演馆很大,观看表演的人也很多,几乎是人山人海,可见大家对海豚都十分喜爱。海豚首先表演的是转呼啦圈。海豚真厉害呀!呼啦圈用嘴转怎么也掉不下来,真有本事!接下来它又表演高空拍球。只见训养员把球抛得高高的,我当时想,要是人跳起来肯定是怎么也碰不着。可海豚呢,只见它轻轻跳起来用尾巴一拍,哇噻!它够着球了!最有趣的是,海豚还会唱歌呢!随着训养员的指挥,海豚扭着身子唱了一首歌,可惜大家都没有听出它究竟唱的是什么歌。训养员大声向全场宣布:“海豚唱的是周杰伦的‘双截棍’。”大家听后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩,它真是人类的好朋友,好聪明好可爱啊!

  我想,如果没有训养员的辛勤劳动,海豚就不会表演出这么精彩的节目。真是台上一分钟,台下十年功啊!只有刻苦学*,我才能不断成长、进步!

  描写海豚表演的作文 9

  放暑假了,我和爸爸妈妈去武汉旅游。我们计划第一天去动物园参观。

  我们到了动物园门口天就下起雨来了,我们马上去附*买了一把雨伞,没过一会雨就停了。我们先到了猴山看到了许多大大小小的猴子,然后我看到了和童话里一模一样的城门,走进去我们看见了有许多鸽子。然后我们又看了狮子、老虎、熊猫、海龟、河马等等许多动物。

  到下午4点,大家都不约而同地去了海豚馆,精彩的海豚表演就要开始了。进去后,大家找位置坐下等着海豚出场。没一会儿聪明的海豚出场了,它在岸上给大家敬礼,观众都热烈地鼓掌,它晃了晃脑袋好像在说,好戏还在后头呢!饲养员把一个球扔进了水里,海豚就象箭一样飞奔而去,球还没落进水里,海豚就冲上来把球接住了,稳稳地顶着球*稳地游向了篮框,把球投进了篮框里。现场掌声如雷。这时,饲养员给了它一条鱼,表示“你太棒了!”然后饲养员摆出了一个领奖台,海豚上了岸站在了领奖台上。

  下一个节目开始了,海豚下了水,饲养员扔了一个黄色的圆环,海豚看见了,它从水里游了过去,不管那个圆环在哪里海豚都能从水下游上来钻进圆环里,它还能够用头套住圆环,让圆环在头上飞快的旋转。看它那样自如,人们自叹不如,海豚真厉害怪不得大家都叫聪明的海豚呢`。

  海豚表演结束了我们依依不舍的离开了动物园。

  描写海豚表演的作文 10

  今天,我到珠海看海豚表演。

  与游客相处

  一开始,驯豚师请游客下去与海豚接触。这位游客在海豚面前转了一个圈,海豚也绕着她的手转了一个圈。接着,游客按驯豚师的话把手伸了出去,海豚也主动和游客握手,台下掌声不断。忽然,一只海豚游到岸边,游客摸了摸它那光滑的皮肤,海豚受到了抚摸便乖乖地退了回去。

  跳舞飞跃

  精彩继续,驯豚师和海豚一起从空中跃进水中,一会儿就有规律地站成一排,竟和海豚一起跳起了舞!海豚有节奏地上下摆动,可真是一名合格的演员。突然,两位驯豚师上了岸,还有一位驯师在水中。那位驯豚师摸了摸海豚,海豚便游开了。激动人心的就要来了,只见海豚游到远处,又像离弦的箭一般靠*驯豚师,眼看就要撞上了,海豚突然腾空而起,在空中划了一条优美的弧线从空中落下,全场响起了热烈的掌声。海豚的一次次跃起都赢得了观众掌声。

  滑翔表演

  最精彩时刻到来,只见又一位驯豚师领着海豚游进水中,海豚突然又游向了驯豚师,驯豚师双脚一跃站在了海豚的背上,海豚顶着驯豚师迅速地游了起来,就像一发出膛的子弹快活极了!而驯豚师就像海上冲浪一样,神气极了;又像开着快艇的驾驶员一样,瞧!他正在跟大家挥手呢!笑容挂满了驯豚师的脸。台下又响起了雷鸣般的掌声,简直掀翻房顶了!

  这可真是一次有趣又精彩的表演!


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描写海豚表演的作文实用十篇(扩展1)

——海豚表演作文(精选十篇)

  海豚表演作文 1

  20xx年8月28日的早晨,我坐火车来到了我盼望已久的南京海洋动物园。

  在那里我玩到了中午12点,竟然看到了海豚表演,三岁的小海豚节目演的真精彩。流线型的身体游泳时可快了,并且不时跃出水面很高很高,同时在水面上还溅起一朵朵浪花,是在祝福我们旅途*安快乐吧!游着游着,它竟然驮着它的主人围着表演场游了一圈并将它的的主人顶上了岸,然后调皮的用鳍抱住主人的脚,主人的脚一抬,小家伙居然来了几个倒空翻,小海豚表演得真精彩!

  海豚表演作文 2

  小朋友,你们是不是经常见到马戏团里的老虎、大象、狗熊等其他动物的表演,我可比他们聪明多了,你猜猜我是谁?我就是人见人爱的海豚。

  我的大脑比较发达,稍经训练,就想跟人运动一样,能表演许多动物学不会的节目。我表演节目不单单是为了获得好吃的,同时还是为了表达内心的情绪。我表演的节目相当精彩,只要一摇尾巴,就能跃出水面,然后保持这个姿势不变,头上尾下地落入水中。

  我还会表演用嘴玩篮球、全身立在水面上、倒退游泳等。我特别喜欢小朋友我常常和他们一起玩球,高兴时还让他们骑在我身上呢!我虽然闻不到味道,视力也不好,但我有超长的识别能力。我不是靠眼睛看,而是靠精密的声道系统。我能发出多种声波。声波在传播时遇到障碍物就会反射回来,经过我对反射回来的声波的识别,就能准确的判断出物体的大小、距离和性质。我的性情温和,喜欢和人类交朋友。我能发出多种声音,不同的声音代表不同的意思,我的家族利用这种复杂的“语言”交谈,科学家们正在研究我们的“语言”呢!因为我特别聪明,人们常利用我大脑给水下工作人员传递信息。我对人们忠心耿耿,是人们的好帮手。

  小朋友如果有机会观看我们的表演你千万别错过呀!

  海豚表演作文 3

在一个阳光明媚的早晨,我们踏上了去苏州海洋馆的旅途。

海洋馆里,我最喜欢的一种鱼叫“牛角”,金光灿灿的身子显得特别高贵耀眼。它挺着一个啤酒肚,身上红、橘两色的小点仿佛告诉了人们它对服饰的特殊要求。据我观察,应该是每两个点之间有一个角,和牛角十分相似,非常有特点,不知道是哪位著名服装设计师为它量身定制的呢。

海洋剧场上演了精彩的表演,我们期待着剧场最大的明星“海豚”出场。它果然没让大家失望,一招“临空飞跃”引得大家哈哈大笑,也为自己赢得了无数掌声和喝彩。我睁大眼睛,生怕错过任何一个精彩瞬间,心里直庆幸自己不虚此行呵!

  海豚表演作文 4

  暑假里我和爸爸妈妈去青岛旅游。在青岛期间,我们去了很多地方游玩,还去了大海冲浪游泳,但是令我印象最深的是观看海豚表演。

  海豚表演馆很大,观看表演的人也很多,几乎是人山人海,可见大家对海豚都十分喜爱。海豚首先表演的是转呼啦圈。海豚真厉害呀!呼啦圈用嘴转怎么也掉不下来,真有本事!接下来它又表演高空拍球。只见训养员把球抛得高高的,我当时想,要是人跳起来肯定是怎么也碰不着。可海豚呢,只见它轻轻跳起来用尾巴一拍,哇噻!它够着球了!最有趣的是,海豚还会唱歌呢!随着训养员的.指挥,海豚扭着身子唱了一首歌,可惜大家都没有听出它究竟唱的是什么歌。训养员大声向全场宣布:“海豚唱的是周杰伦的‘双截棍’。”大家听后都哈哈大笑。海豚的表演真精彩,它真是人类的好朋友,好聪明好可爱啊!

  我想,如果没有训养员的辛勤劳动,海豚就不会表演出这么精彩的节目。真是台上一分钟,台下十年功啊!只有刻苦学*,我才能不断成长、进步!

  海豚表演作文 5

  放寒假的第一天,我们作业班的同学们一起去了椒江海洋公园玩。海洋世界的水生生物可真啊!有凶恶的鲨鱼、有美丽的热带鱼、还有可爱的亲亲鱼……最最精彩的数海豚表演啦。

  “海豚会怎样出场呢?”我默默地想着,海豚像隐形人一样,已经流到了水池里,高高地跃出来,让我大吃一惊,观众们响起了热烈的掌声,还喝彩道:“再来一个,再来一个!”在热烈的掌声中,海豚已经来到了饲养员前面。

  饲养员拿走一条小鱼,准确的扔进了海豚嘴巴里,给海豚的奖励,这时,海豚唱起了歌,好像在说:“欢迎,欢迎,来到我可爱的家。”

  最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里,在我们仔细地看着水池时,海豚一跳,用力地撞了球一下,这一跳可真历害,连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。

  最后,海豚把尾巴向上,水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。

  我们还沉浸在海豚表演中,一直到老师叫我们去吃饭了,我们才依依不舍地离开了。

  海豚表演作文 6

  在电视上看到海豚的身影时,我被它可爱的模样深深吸引,它游水的姿态既快速又灵活,让我一眼就喜欢上它。

  爸爸妈妈知道我的心愿,为了让我圆梦,就利用长假带我去海洋公园,让我有机会亲眼目睹我朝思暮想的海豚。那里很大,视野非常辽阔,慕名而来的人潮很多,我们排队排了很久,终于可以进场观赏 海豚的表演。我们坐在观众*的正中央,这样看到表演台会更清楚。

  节目一开始,先由解说员姐姐介绍海豚的*性和生长情形,我怀着一颗期待的心静待海豚进场。当我看到表演者站在海豚背上乘浪而来时,我的心跳加速,深深的被海豚的英姿震撼了,它用尾巴投篮时,身手敏捷的模样非常吸引人,从水里向上快速冲出水面往 上绕圈的情景,更让观众为之疯狂,欢呼叫好,大家都站起来拍照或随之扭动身体,每个人都沉醉在这场表演中,真是太精采了。

  我希望人类能成为海豚永远的好朋友,留给海豚干净美好的家园,让海豚能开心的在海里自在悠游,生命力源源不绝。

  海豚表演作文 7

  今天,妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前,时间还有十分钟才开始,可是门前已经人山人海了。我想:这场表演一定很好看,要不然怎么会有这么多人呢!

  表演时间到了,我迫不及待的走进表演大厅,和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了,只见驯兽员走了出来,一声哨响,一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前,挺起身体,张开双鳍不停扇动,好像在向观众打招呼,逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

  然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥,海豚一跃而起,跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻,落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起,激起阵阵水花。令人不可思议的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的的球,落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹,三只海豚合作起来,互相往对方的方向跳,溅起的水花好似一座空中桥。

  表演结束了,我还恋恋不舍,动物真是人类的好朋友!

  海豚表演作文 8

  小朋友们,你们知道我最喜欢的动物是什么吗?小猫、小狗、狮子或者大象?都不对,我最喜欢的动物是海豚!

  海豚是一种生活在海里的哺乳动物,全身穿着银灰色的外衣,看上去十分光滑。高高的三角背鳍长在身上,看起来非常帅气。它的眼睛乌黑明亮,忽闪忽闪的,惹人喜爱。嘴巴突出,非常尖。尾巴像一把大扇子,可以上下摆动,看上去可爱极了。

  海豚十分聪明,会做很多令人意想不到的事情。首先,小朋友们可能都看过海豚表演。它会顶球、跳圈,甚至还会在水面上跳舞,非常有趣。还有,它非常爱“炫耀”。海豚高兴的时候,会时不时地跳出水面,炫耀自己厉害的游泳技巧。

  让我印象最深刻的就是“海豚救人”的故事。据说,有一年夏天,一艘游轮在航行途中,一位乘客不小心掉到了海里,就在这十万火急的时刻,大家惊奇地发现这个人竟然慢慢浮到了水面上,原来是一群海豚把他救了上来!

  怎么样,你们觉得海豚聪明可爱、乐于助人么?海豚是我们的好朋友,我们要好好保护它们。

  海豚表演作文 9

  今天,妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前,时间还有十分钟才开始,可是门前已经人山人海了。我想:这场表演一定很好看,要不然怎么会有这么多人呢!

  表演时间到了,我迫不及待的走进表演大厅,和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了,只见驯兽员走了出来,一声哨响,一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前,挺起身体,张开双鳍不停扇动,好像在向观众打招呼,逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

  然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥,海豚一跃而起,跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的'空翻,落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起,激起阵阵水花。令人不可思议的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的的球,落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹,三只海豚合作起来,互相往对方的方向跳,溅起的水花好似一座空中桥。

  表演结束了,我还恋恋不舍,动物真是人类的好朋友!

  海豚表演作文 10

  有一年春秋天,爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩,那里有各种各样的鱼,形态万千,还有我喜欢的海豚。

  海洋公园的水池很大,里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样,油亮油亮的。它的背上长了一个鳍,肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着,真有趣。

  这时,美妙的音乐想起来了,海豚开始表演节目。海豚的本事可多了,但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚,生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃,摆了个优美的姿势钻了过去,溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了,我使劲鼓掌,把小手都拍红了。

  你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑,和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着,一只眼闭着,一个大脑工作,一个大脑睡着,非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

  海豚真是又聪明又可爱的动物,我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了,希望有机会还能再去看望小海豚,祝愿小海豚永远快乐健康的生活!


描写海豚表演的作文实用十篇(扩展2)

——海豚表演优秀作文汇总十篇

  海豚表演优秀作文 1

  2018年8月28日的早晨,我坐火车来到了我盼望已久的南京海洋动物园。

  在那里我玩到了中午12点,竟然看到了海豚表演,三岁的小海豚节目演的真精彩。流线型的身体游泳时可快了,并且不时跃出水面很高很高,同时在水面上还溅起一朵朵浪花,是在祝福我们旅途*安快乐吧!游着游着,它竟然驮着它的主人围着表演场游了一圈并将它的的主人顶上了岸,然后调皮的'用鳍抱住主人的脚,主人的脚一抬,小家伙居然来了几个倒空翻,小海豚表演得真精彩!

  海豚表演优秀作文 2

  小海狮们都退场了,下面上场的就是几只大家伙了——海豚。海豚银白色的身体在水中游来游去,就好似一艘艘巨大的潜水艇,在水中游动。每一只体长都有三米,看起来壮观极了。

  海豚表演开始了,海豚先来唱唱歌。海豚音?曾有多少人想尽办法模仿海豚音,今天终于可以听到真的“海豚音”在驯养员的带领下,几只海豚把脑袋探出了水面,因为它们是用肺呼吸的动物,所以并不会感到缺氧。我才看清了海豚的真面目,海豚背时银灰色的,腹部却是白色的,嘴巴很尖,背上长着三角形的鱼鳔,眼睛不大,但透着机灵。最重要的是,它们的鼻子是在头顶上的!在它们的头上有两个“小洞”,跟鲸鱼一样,它们也是在海里活动时,只要把脑袋顶探出水面,就可以呼吸。海豚开始“唱歌”了,它们把嘴巴张开,开始唱了起来。海豚的音调并不单纯,反而变幻出了许许多多的调子。时而声音尖锐,如同狼嚎,时而声音低沉,又好似诉说着什么。据主持人介绍,海豚的`嗓子肌肉很发达,可以发出30余种不同的声音,也算是“海中的天籁”了吧!

  下来主持人要考考海豚,要知道,海豚成年后,智商足足可以达到一个4到5岁的小孩子水*。一个动物能有住么高的智商,你说不稀奇吗?可能你又有问题了,海豚它再聪明,只凭它的30多种声音,也是无法说出话来,回答问题啊。这并不要紧,海豚虽说没有脖子,但它的头跟人的头一样,是可以上下和左右摆动的,它可以用头来表示。就听主持人温柔地问其中一只已经成年的海豚:“海豚,你告诉我,你的饲养员那么辛勤的喂养你,训练你。你喜欢你的饲养员吗?”那海豚思考了一下,随即疯狂的开始摇头,小脑袋像拨浪鼓一样的摆动起来。弄得饲养员和主持人尴尬不得,现场的观众也为海豚的天真可爱鼓起掌来。海豚竟然真的可以听懂人话,岂不成真的变成了“海豚精”了?

  海豚该上演它们的绝活了——空中飞人,这得需要海豚和一位技术高超的水下演员配合完成。只见一位身穿紧身衣的男演员不佩戴任何器具,直挺挺的跳入水中。天啊!这可是7米深的大水池啊,不穿上潜水用具跳进去风险太大了吧。只见两只海豚飞快的游了过去,潜入水底。几秒钟后,轰的一声,男演员飞出水面,水面腾起水花,两只海豚并排把表演员重重顶起,他的身体在空中转了几圈,犹如跳水一般,轻盈地落进水里。两只海豚还没让演员沉下去,就推着演员的两只脚,把他推向了岸边。这就是我们课文中所说的“海豚救人”吧,海豚出自自己的天性,每当发现水中不能运动的物体,都会舍身营救,今天我才真正见证到。

  海豚表演在绝技空中飞人中结束了,我真的佩服这些动物们高超的技能。它们有权利和我们人类一起主宰地球,做地球的主人。请让我们的一起保护动物,保护生态和*吧!

  海豚表演优秀作文 3

  今天,妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前,时间还有十分钟才开始,可是门前已经人山人海了。我想:这场表演一定非常好看,要不然怎么会有这么多人呢?表演时间到了,我迫不及待的走进表演大厅,和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了,只见驯兽员走了出来,吹了一声哨。

  只见一只海豚从滑梯上滑到驯兽员面前,挺起身体,张开双鳍不停扇动,好像在向观众打招呼,逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚,然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥,海豚一跃而起,跳到两米多高的时候在空中翻了几个漂亮的空翻,落到水中。另一边的'一只海豚又腾空而起,激起阵阵水花。令人不可思议的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的的球,落了下来,全场爆发出雷鸣般的掌声,这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹,三只海豚又合作起来,互相往对方的方向跳,溅起的水花好似一座空中桥。我看得入迷了,恍如在和海豚一起欢快地游着。

  表演结束了,我还恋恋不舍,动物真是人类的好朋友!

  海豚表演优秀作文 4

  在杭州的日子里,我和妈妈、外婆、阿姨以及三宝一起,浩浩荡荡地去了杭州极地海洋公园观看海豚表演。

  表演区的铁栏门一打开,两只海豚就进入了我们的视野,据主持人介绍,这两只海豚一只是雌的,叫黛西公主,另一只是雄的,叫拉顿先生。当然他们身后各有一位身穿粉色T恤的`驯养师。他们先表演了旋转花圈。驯养师给他们套了三个花圈,他们就把头伸出水面,使劲地转花圈,在音乐的伴奏下,他们并排一边转,一边慢步向前“走”。黛西公主随后表演了后滚翻。只见她一下子蹿起一米多,在空中向后翻了一个滚。这一次,真是惊心动魄啊!我连录像都忘记拍了。

  拉顿先生也“不甘示弱”,表演了高空顶球。只见他突然“飞”起三米,把用绳子吊住的橙色气球顶了起来。在场的人们有的大声惊呼;有的半天合不拢嘴;还有的估计被吓傻了,呆在那里一声不吭。我觉得最牛的就是“骑士”这个节目。先是海豚跳入水中,快速地游起来,忽然,驯养师“扑通”一声跳进池子里,我正惊讶地时候,驯养师却一下子站到了拉顿先生的背上,并扶着它的鳍,拉顿先生就“载”着驯养师兜了一圈,驯养师真像一个“水中骑士”。

  海豚表演让我流连忘返,结束了,我还呆在那里,直到工作人员赶我走。

  海豚表演优秀作文 5

  在大连老虎滩那儿的水族馆,我和朋友小豆一起观看了精彩的海豚表演:海豚顶球、海豚跳水、骑海豚……最重要的是,我们还摸了海豚呢!刚报完名,我们都十分兴奋,想到马上就能和海豚*距离接触了,我有点紧张,但也很期待。

  开始摸海豚了,可小豆刚进去一会儿就出来了。她啜泣着说:“海豚好可怕,好像要咬我!”说着,她投入了妈妈的怀抱。我也有点想打退堂鼓,可妈妈和工作人员都鼓励我说:“没事儿,它只是想跟你玩!”我安抚了一下我怦怦乱跳的心,半信半疑地跟着工作人员走了进去。哇!蔚蓝的水中有一只灰白色的'海豚。它一会儿高高跃起,一会儿在水中翻转,我看呆了。在工作人员的召唤下,那只海豚向我游来。我仔细地看着它,那样柔软的身体,那样清澈的眼睛,看到它,我就爱上了它。工作人员示意我蹲下。我蹲下后,海豚乖巧地把头抬出水面,嘴巴张了张。我又有点害怕了。它不会想吃我吧,我心里想。我小心翼翼地将手伸过去,触到它的一瞬间,我感受到它的皮肤是那样光滑,态度是那样友善。再看到它那明亮而清澈的眼睛,我笑了,笑得那样开心,那样灿烂。相机记录了这一刻,画面定格了,时间也定格了,谁都不愿破坏这美好的瞬间。但是,天下没有不散的筵*,要走了,我向它摆摆手,它也向我摇摇尾巴,好像和我说再见。

  那一刻,我感受到了人与动物最和谐的接触。那画面定格在我心中,成为我难忘的记忆。

  海豚表演优秀作文 6

  多么明媚的阳光,多么灿烂的天空啊!我们一起兴高采烈地去海洋世界看水中动物。

  一到那里,我们纷纷涌下车,飞快地排好队伍,跑进海洋世界。看见有各种各样的鱼,有可怕的`食人鱼,露出锋利的牙齿,我们害怕极了,觉得汗毛都竖起来了。有绿头鸭,真是好古怪啊。还有锦鲤鱼,我们喂它们,好开心啊。

  直到10;30分,我们来到海洋剧场,坐了下来,准备观看海豚表演。海豚终于出场了,它胖乎乎的肚子,一摇一摆地走上台,旁边站着两个饲养员。

  开始表演了,海豚们跳进水池里,一会儿一起跳,一会儿两边跳,好厉害啊。大家鼓起了如雷般的掌声。接着,海豚来表演套呼啦圈,饲养员掏出呼啦圈,海豚伸出脖子,稳稳当当地接住了。“哇塞”大家喝彩了一声又一声。海豚又表演撞球,它不时地跃出水面,溅起了一朵朵小水花,用力地冲上去,狠狠地撞了一下球。球一下子飞了起来,飞得好高好高。人们高呼;“太厉害了。”

  表演结束了,我们依依不舍得离开海洋剧场。

  海豚表演优秀作文 7

  国庆假期,我和妈妈学校的老师去珠海、深圳旅游。一路上,我兴奋极了,叽叽喳喳说个不停,像百灵鸟似的。

  我们游玩了新圆明园、欢乐谷、海底世界等地方,那里的景点都给我留下了很深的印象,但我印象最深的是在海底世界看海豚表演。我们刚在戏场上坐下,不过十分钟,表演就开始了,节目可真多呀,有水上呼啦圈、水上芭蕾、海狮拉船……那精彩的表演让观众不时发出欢呼声,场上常常响起热烈的掌声。

  一会儿,海豚表演开始了。主持人阿姨说:“海豚非常聪明,它们和人类一样有非常发达的`大脑。会表演各种各样的节目。”我想:海豚怎么可能会这样聪明呢?我半信半疑地看着它们表演,第一个节目是顶球,只见海豚先生用力一跃,尖嘴一顶,把挂在水面上4米高的球顶到了,“好,好!”我情不自禁地欢呼起来。令我惊叹的是海豚居然还会做算术,一位观众自告奋勇地喊:“六加五等于多少”,他的话音刚落,“天天先生”就把头伸进水里,跷起尾巴轻巧地拍打了一下又一下,等拍到十一下就停了,还仰起头看着我们,好像在说:“对不对呀?”大家禁不住鼓起掌来……。

  海豚表演真让我难以忘记啊!

  海豚表演优秀作文 8

  社会实践活动那天,我们去鼓浪屿的海底世界去观看海豚的表演,我们先找一个位子坐下来,一边等人到齐,一边等训练员和海豚登场。过了将*10分钟训练员和海豚终于登场了,人也全部到齐,我们就开始观看海豚的表演。海豚开始表演了,首先它跟我们打了个招呼,挥了挥手,然后训练员就给海豚吃了点东西,仍了一个球给海豚叫它表演一下水中顶球的技术,海豚听了训练员的指示,用它长长的嘴在水中顶球,当它在顶最后一个球的时候,却展现出了最高的技术,连续顶球5下。海豚第二个的拿手绝招是水中踢球,训练员拿了一个重量较轻的球给海豚,海豚立即表演出了华丽的踢球技术,两只海豚在争分夺秒,你先我后的比赛踢球。海豚还有个惊人的决技,歌诗朗诵大赛,它们仰望天空,一边从嘴里发出悦耳的声音。

  主持人对观众大声地说:“观众们,你们给海豚出两道题目,让海豚答,好吗?同学们异口同声地回答:“好!”这时同学们都争先恐后地举手示意,一边举手一边喊着:“我来!我来!”再这些尖锐得叫声中主持人随机抽样,请了一位年龄在11岁上下得男同学出了一道题目,那位男同学出的题目2+2等于多少?”驯兽师将题目写在白板上,然后蹲在水池旁边用右手拿着白板,左手招手示意海豚过来就给海豚看了一下题目,并用手给海豚做了一下手势2+2等于多少,海豚听懂以后,再度潜到水里,当到了按铃面前的时候,海豚钻出水面,用它长长的.嘴压住按铃,在压下去四下,按铃上铛也发出嘟嘟嘟……。“

  当海豚的算术算完以后,同学们也发出了热烈的掌声,示意算对了。通过这项观看海豚表演的活动,我这才知道世界上不止是人类的智慧最高,还有一些非常聪明的动物。

  海豚表演优秀作文 9

  今天便是我盼望以久的秋游,我们来到了海底世界。这里的鱼可真多呀,走进去就像进了一个“鱼的天堂”,到处都是鱼和海洋里的动物。就比如有花鳗鲡、海马、医生鱼、海龙……参观完海洋动物之后我们便观看了海豚、海狮表演。

  首先出场的是一位漂亮的海狮小姐,它站上表演台上,深情地向大家鞠了一个弓,算是欢迎我们到来吧,大家都拍起了掌来。一阵欢迎过后,海狮就该表演节目。训兽师递给还是一个球,海狮便把球顶了起来,“海狮可真棒啊……在底下传出了热烈的掌声和欢呼声。海狮听了也不亦乐乎,它把球顶好后便走动了起来,刚开始只是一小步一小步慢慢地走,后来胆子大起来了,配着音乐大摇大摆地跳起了舞来。“海狮真棒,海狮真棒……现场再一次传来热烈的欢呼声和掌声。海狮听后更加高兴了,它还想继续表演下去可训兽师可不同意了,他从海狮的头顶上拿下了球,海狮似乎有点不高兴。这时训兽师又拿出了铁圈,海狮这下可又乐意了。训兽师每扔一个铁圈,海狮就跑过来使铁圈落下来时可以挂在它的'脖子上,训兽师把所有的圈都挂在了脖子上,现场又传出一阵掌声,我心想这海狮可真漂亮啊,脖子上的铁圈就像银色的项链。海狮的表演结束了,这回海狮也许是累了吧,它乖乖地跟着训兽师回到自己的家。

  海狮表演完了,就该轮到海豚了。两只海豚同时跳出水面,快速穿过两个大圈,大家几乎都叫了起来。接着训兽师又让海豚亲自己的脸,一只公的海豚马上就跳了起来亲了一下训兽师的脸,可另一只母的海豚可就不愿意了,无论训兽师怎样说,那只海豚就是一直摇头。后来训兽师想了想说,是不是掌声不够热烈,海豚听后便一个劲地点头,观众听后便热烈地鼓掌,海豚马上就亲了一下训兽师。看到这里我心想:海豚可真通人性啊!接下来海豚可要表演做算术,上次去生态园只看到狗做算术,今天海豚也要做算术,我心里多少有些好奇。有个小朋友出了到题3×3,训兽师把题写了下来,拿给海豚看,海豚看后跑到喇叭前,用嘴按了9下,现场的观众先是惊讶,接着便拍起了手掌来。我心想:这海豚实在是太聪明了。随着掌声表演也进入了尾声,我们离开了海底世界。

  我心想:今天海豚、海狮表演给我留下了深刻的印象。

  海豚表演优秀作文 10

  今天,妈妈带我去海洋馆看海豚表演。到了表演大厅的门前,时间还有十分钟才开始,可是门前已经人山人海了。我想:这场表演一定很好看,要不然怎么会有这么多人呢!

  表演时间到了,我迫不及待的走进表演大厅,和妈妈找了位置赶紧坐下来。表演开始了,只见驯兽员走了出来,一声哨响,一只海豚从滑梯滑到驯兽员面前,挺起身体,张开双鳍不停扇动,好像在向观众打招呼,逗得大家哈哈大笑。驯兽员拿出几条小鱼喂给海豚。

  然后海豚向表演池中心游去。这时驯兽员的手向上一挥,海豚一跃而起,跳到两米多高的.时候在空中翻了几个漂亮的空翻,落到水中。另一边的一只海豚又腾空而起,激起阵阵水花。令人不可思议的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的的球,落了下来。这也是我第一次看到海豚可以跳得那样高。我还没来得及赞叹,三只海豚合作起来,互相往对方的方向跳,溅起的水花好似一座空中桥。

  表演结束了,我还恋恋不舍,动物真是人类的好朋友!


描写海豚表演的作文实用十篇(扩展3)

——描写的海豚作文(精选十篇)

  描写的海豚作文 1

  清澈的海水中,小海豚在妈妈、爸爸的呵护下,自由自在地嬉戏着。生活是多么幸福美满。

  可好景不长,海水开始变混变臭了,水面上还不时漂过一些白色的东西。小海豚头晕、呕吐,吃的一天比一天少了。更可怕的'是,爸爸不知是什么原因,脾气越来越坏,还不时动手打小海豚呢。最糟的是,爸爸还用头去撞礁石。吓得小海豚哭着问妈妈:“爸爸怎么啦?”妈妈流着泪说:“是我们生活的环境被污染了,要赶快搬家。”

  当小海豚和妈妈准备收拾行李时,爸爸张大嘴巴向他们扑来,妈妈赶快拉过小海豚并用自己的身子挡住,自己却被重重咬了一口,鲜血直流。妈妈忍着疼痛,拉着小海豚向前跑,可是眼前一片黑乎乎的,只好到处乱窜。也不知过了多久,小海豚已累得全身无力。这时,妈妈无力地说:“孩子,我不行了,你爸已经疯了,你快走。”“妈妈,我要和你在一起。”“快走,别管我。”妈妈用力推开他,掉头游走。小海豚望着妈妈远去的背影,流下伤心的眼泪。

  描写的海豚作文 2

  从前,有一个海洋明星学校,学校里的学生都是水下动物,家长们把孩子送到学校就走了,海洋学校里有一个小海豚,小海豚特别爱学*也特别爱坚持到底。

  比如:有一天下课,小海豚在教室里做课外作业,有一道题它不懂就去找小龙虾妹妹,龙虾妹妹说别烦我,我还要跟伙伴们去玩呢,龙虾妹妹离开了,可小海豚并没有灰心,又去找龙虾妹妹了,在小海豚的再三恳求下,龙虾妹妹答应教它这道题。

  再比如:有一次做课堂作业,有一题不会,别的水下动物劝它别再想了,快点交上去吧,可小海豚并没有放弃这道题,它聚精会神的想着这道题,终于会做了。

  再比如:有一次游泳比赛,小海豚没游得过别的动物,可小海豚没有灰心,就在那一瞬间,小海豚游得飞快第一个到达终点,获取了第一名。

  海洋学校里的海洋动物都喜欢小海豚,蓝鲸老师夸小海豚真是一个会思考,坚持不懈的'小海豚。

  描写的海豚作文 3

  国庆节假期,妈妈带我去了济南“泉城海洋极地世界”。

  我们在讲解员的带领下参观了一个有一个水族馆。其中我最喜欢的海洋动物就是可爱的海豚,海豚身长1—2米;他浑身乌黑看上去非常光滑,只有肚皮是银灰色的;尾巴呈月牙形,能上下摆动;身体下侧有两片鳍,用于拨水游动;嘴巴又尖又长,脸上镶着一对黑宝石般的大眼睛,忽闪忽闪的,可爱极了。海豚十分聪明,他虽然看起来很笨重,但身手可敏捷啦!他一会在驯养师的指挥下转着呼啦圈表演;一会又跃出水面去撞击离水面5—6米高的球;一会有像孙悟空一样的翻着跟头!见到人时,他还会把尾巴抬起来对有人说:“欢迎你们的'到来!”最精彩的是会三五成群的跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度非常快,但又非常整齐、有序,活像一名出色的花样游泳运动员。

  一下午的时间很快就过完了,我依依不舍的告别了小海豚,离开了海洋公园。

  描写的海豚作文 4

  嗨,大家好!我是一只来自大海的小海豚,我是体型较小的鲸类,我主要吃小鱼,虾和蟹。因为我们体型象鱼有很多人管我们叫鲸鱼。

  其实我们并不是鱼类,而是哺乳动物。我们是用肺呼吸的胎生的,怎么可能是鱼。我得睡觉方式和别人有很大的不同,我在游泳时有时会闭上其中的一只眼睛,我的某一边脑部全呈睡眠状态。即使,我持鲸续游泳,但左右两边脑部却在轮流休息。没隔十几分钟,它们活动状态变换一次。

  我还是一种救苦救难的动物,人类在 水中发生危险时,往往会得到我的帮助,我也是因此得到了一个“海上救生员”的美名。我曾经救过美国佛罗里达州一位律师的妻子,还帮过美国动物学家德・希别纳勒・・・・・怎么样,我很伟大吧!

  我是一只善良又可爱的小海豚,人类永远是我更信赖的朋友。

  描写的海豚作文 5

  清澈的海水中,小海豚在妈妈、爸爸的呵护下,自由自在地嬉戏着。生活是多么幸福美满。

  可好景不长,海水开始变混变臭了,水面上还不时漂过一些白色的`东西。小海豚头晕、呕吐,吃的一天比一天少了。更可怕的是,爸爸不知是什么原因,脾气越来越坏,还不时动手打小海豚呢。最糟的是,爸爸还用头去撞礁石。吓得小海豚哭着问妈妈:“爸爸怎么啦?”妈妈流着泪说:“是我们生活的环境被污染了,要赶快搬家。”

  当小海豚和妈妈准备收拾行李时,爸爸张大嘴巴向他们扑来,妈妈赶快拉过小海豚并用自己的身子挡住,自己却被重重咬了一口,鲜血直流。妈妈忍着疼痛,拉着小海豚向前跑,可是眼前一片黑乎乎的,只好到处乱窜。也不知过了多久,小海豚已累得全身无力。这时,妈妈无力地说:“孩子,我不行了,你爸已经疯了,你快走。”“妈妈,我要和你在一起。”“快走,别管我。”妈妈用力推开他,掉头游走。小海豚望着妈妈远去的背影,流下伤心的眼泪。

  描写的海豚作文 6

  我最喜欢的动物是海豚,那是去年和妈妈爸爸一起区青岛海豚馆看到的。

  这只海豚名叫笨笨,它长着两条小腿,两个鳍,身上黑糊糊,锃亮锃亮的。样子真是可爱极了。

  在悦耳的音乐声中,笨笨大摇大摆的出场了它表演了:唱歌、跳舞、跳圈、顶球、等项目,这其中最让人敬佩还是要数唱歌了,笨笨那洪亮、浓厚的歌声让人陶醉、难以忘怀,真是精彩极了,顿时,观众场上想起了热烈的掌声。笨笨频频行礼,嘴里还发出叽叽的声音,好像在说,谢谢大家,我一定会继续努力的!

  笨笨表演完所有的节目时,还抬起右鳍向大家挥手呢,好像在对我们大家说:欢迎你们下次再来,我在这里等你们。

  说实在的我还真有点恋恋不舍呢,因为笨笨实在是太可爱了。

  描写的海豚作文 7

  星期六,爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物,其中我最喜欢的动物是海豚,海豚的皮肤很光滑,像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃,有两个在胸前,有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子,嘴巴总是微笑着。

  海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了,简单的和观众朋友打个招呼,就开始表演了。第一次,男演员把两只脚放在海豚的背上,把海豚当作快艇,游了十多米时,突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次,男演员在水里时,海豚游到他的脚下,演员用力一蹬就凌空跃起,海豚也跟着从水中飞跃而出,它们在空中划出三条优美的弧线,落入池水中溅起大大的水花。第三次,男演员坐在海豚的背上,在水里游了一圈,像是水中骑摩托。第四次,男演员把海豚当作冲浪板,在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上,游了半圈,海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了!

  我喜欢海豚。

  描写的海豚作文 8

  在茫茫大海中,有一个爱发呆的小海豚。它的爸爸妈妈都不喜欢它,因为它考试时爱发呆,每次都不及格。

  一次,它又考了个“大鸭蛋”回家了,爸爸气得脸色发紫,妈妈把它赶出了家门。小海豚无家可归,便在一块大岩石后打起了呼噜,忽然,它觉得身后有一双眼睛在看它,可四处张望一下,什么也没有,便又打起呼噜,这时,一只大鲨鱼向它扑来,小海豚无处可逃,被大鲨鱼乐滋滋地提起来,大鲨鱼说:“又有一顿美餐可吃了。”就这样,小海豚被大鲨鱼带到了它的老巢,小海豚不想被大鲨鱼吃掉,就说:“你一定不想因吃脏了的食物而闹肚子吧,我身上不太干净,可不可以让我洗个澡?”“行!但要快点呀,不然我的肚子就要咕咕叫了!”

  其实,小海豚并不想洗澡,只是在想逃生方法。它想呀想,忽然,灵感出现了。它想:老师说过刺豚是鲨鱼的天敌。而刺豚又是我的好友,我又会海豚音,海豚音又像哭的声音。就这样办!于是,小海豚用海豚音呼唤刺豚,鲨鱼还以为它在哭呢!说:“哭也没用。”很快,刺豚来了,它们把门撞开,救出了小海豚。小海豚想:知识真有用啊!以后我再也不能发呆了。

  描写的海豚作文 9

  它是海洋中的舞者,有着珍珠般的眼睛和漂亮的灰色躯体,它就是我最喜欢的动物海豚。

  它们会轻巧的跃出水面,再流畅地跳入水中,跟跳水上芭蕾一样,非常的优雅。

  我会喜欢海豚是因为,去海洋公园时,看到海豚的表演,精采万分,还有海豚与人的互动,让我觉得海豚就像小孩一样,纯真无邪,心地很善良也很温驯,所以我非常喜欢海豚,当它们兴致来时,就会以矫健敏捷的身手,跳跃出水面,博得大家的喝采。

  海豚很聪明。人们还训练海豚从事各种军事活动,例如寻找水雷,搜寻失踪水兵等等,海豚真是厉害,连军事活动都能参与,但是世界上仍有一些国家,尽管饱受批评,还是保留着吃海豚肉的饮食*惯,例如日本和秘鲁,当我知道时整个人暴跳如雷,他们连如此无辜可爱的海豚,也要吃,日本和秘鲁人,真是既残忍,又无情。而且严重影想海洋生态。海豚因许多人猎捕,造成了生存威胁和濒临绝种的危机,我们应该好好的保护它们,不要让它们被人捕猎,在法罗群岛上,有许多两头颈部被割断的海豚,这些人根本是冷血动物,连海豚都不如,希望大家都能够爱护动物,不让动物再受到伤害。亲爱的海豚,希望你有个安全美丽的家。

  描写的海豚作文 10

  嗨,大家好!我是一只白色的小海豚,我叫韵韵。妈妈说我从小就有音乐天赋,爱唱歌,歌声总是在蓝色的海洋中久久回荡着。所有听过我的歌声的人都说我的歌声悦耳动听。我的童年很快乐。每天清晨我早早地醒来,约上好朋友,快乐的在海洋中遨游着、戏耍着,累了就躺在海底休息。这时便又到了我表演的时刻。我随心所欲地歌唱,听得观众如痴如醉。肚子饿了,便于小伙伴一起去觅食。傍晚,夕阳亲吻着海岛的时候,我们一起回家。看到我安全的回家,母亲才会安心。

  长大了,妈妈请了一位音乐老师教我,她对我说:“我们海豚族的声音是世界上独一无二的天籁之音,人类管他叫海豚音。”我高兴极了,我们的声音是独一无二的,我便把这个好消息告诉好朋友们,他们也欢呼雀跃。于是,从这天开始,我们每天都在一起练*唱歌,把海底的所有生物当成我们的听众。我们的歌声吸引了许多人,我们索性组织了一支海洋歌唱团,我们的歌声感动了所有人。

  几年后,我成了一位慈祥的母亲,我为我的孩子取了一个好听的名字――音音。我希望她和我一样拥有美妙的声音,我与她一起练*唱歌、玩耍。我们是一群快乐的海豚!


描写海豚表演的作文实用十篇(扩展4)

——描写海豚的作文 (菁华3篇)

描写海豚的作文1

  小朋友们,你们知道我最喜欢的动物是什么吗?小猫、小狗、狮子或者大象?都不对,我最喜欢的动物是海豚!

  海豚是一种生活在海里的哺乳动物,全身穿着银灰色的外衣,看上去十分光滑。高高的三角背鳍长在身上,看起来非常帅气。它的眼睛乌黑明亮,忽闪忽闪的,惹人喜爱。嘴巴突出,非常尖。尾巴像一把大扇子,可以上下摆动,看上去可爱极了。

  海豚十分聪明,会做很多令人意想不到的事情。首先,小朋友们可能都看过海豚表演。它会顶球、跳圈,甚至还会在水面上跳舞,非常有趣。还有,它非常爱“炫耀”。海豚高兴的时候,会时不时地跳出水面,炫耀自己厉害的游泳技巧。

  让我印象最深刻的就是“海豚救人”的故事。据说,有一年夏天,一艘游轮在航行途中,一位乘客不小心掉到了海里,就在这十万火急的时刻,大家惊奇地发现这个人竟然慢慢浮到了水面上,原来是一群海豚把他救了上来!

  怎么样,你们觉得海豚聪明可爱、乐于助人么?海豚是我们的好朋友,我们要好好保护它们。

描写海豚的作文2

  杭州,是个令人向往的地方,因为它有“上有天堂,下有苏杭”的美称。其实,我最感兴趣的还是去杭州看动物表演。

  早就听说杭州的海豚馆很大,那里聚集了大大小小、数目繁多的海豚。耳听为虚,眼见为实,这次终于能实现我的愿望了。想到这,我们已经走进表演区,我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声:“再来一次!再来一次!”我想,这儿真热闹啊!节目肯定很精彩。

  于是,我找了个座位坐了下来,等下一场海豚的表演。等啊,等啊,我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来,看它那慢吞吞的.样子,可滑稽了。饲养员吹了一声口哨,海豚突然变得十分敏捷,迅速跳上岸。饲养员对海豚说:“拜年!”海豚立刻伸出它的小手,然后合在一起,好象真的在给我们拜年,我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。

  你看,海豚多么淘气、活泼、可爱、有趣,什么时候你也去看海豚表演吧!

描写海豚的作文3

  大家好,我是一只既聪明又善良的小海豚,我的名字叫豚豚,生活在一望无际的大海里,过着幸福而又快乐的生活。

  我们海豚属于齿鲸一类。虽然我有100多枚牙齿,但我不会咀嚼食物,我吃的是小鱼、小虾,我把他们一口吞进肚子,然后慢慢消化掉。我们的睡眠在世界上是独一无二的。睡眠中,我的大脑的两个半球处于明显不同的状态之中,当一个半球处于睡眠状态时,另一个半球却处在觉醒之中。每隔十几分钟,两个半球的活动就会互换一次,这主要是为了防御敌人的偷袭。所以,我们被人类称为“不眠的.动物”。

  我们还有高超的游泳技术和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,我们的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于我们的游泳速度,更是人类比不上的,我们的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。

  别看我们只会这些,我们还会救人呢!记得有一次,一位船员不小心掉下海,我和几个同伴就一起把他救上船,他还特地为我们拍了一张照片留念呢!

  这就是我。我们家族还有很多成员,希望你们人类能够喜欢我们。


描写海豚表演的作文实用十篇(扩展5)

——描写他的作文实用十篇

  描写他的作文 1

  他,傻傻的,人缘挺好的一个人。我以为,他只是我的一个过客,可是,却没有想过,他,也可以深入我的内心,让我无法将他的身影挥去。

  我们是在初中认识的,那时的他,和我一样,谁都不是谁的谁。随着时间的渐渐推移,我也是偶尔地想起他,没有过多的停留。太多的偶尔,也就让我开始离不开,他带给我的那种感觉。很甜,很美好。

  远远地看到对方,微笑,招手,嘴里嚷嚷着傻子...这已经成为了我们的*惯。没有过多的语言,我*惯了这样的见面礼。有时候,会上瘾。*惯了叫对方傻子,也*惯了这样的生活。

  直到到了高中,为分班祈祷的我们,也在为结果伤心着。是的,虽然没有在同一个班级,但是,他说过,他会继续努力地收集我们的微笑。也许,隔壁班的现状,会让我更加轻松地过,我也是应该*惯没有他在的日子了。以后,还有更漫长的路等着我走,没有他在我的身边,我应该更好地过,不是么?

  我们俩拥有的回忆太多太多,我会很努力地将它们收藏。

  曾记得,是他陪着我看那最蓝的天空。没有鱼的天空,也很美。听着歌,记得吗?那首歌,我好喜欢的,还记得它叫《幸福特别甜》。

  曾记得,在我和好朋友闹别扭的时候,是他,要我主动去和她和好。然后,安慰我的,还是他。

  曾记得,考试失败的时候,是他,要我继续努力,给我勇气。

  曾记得,今年的寒假,在KTV和我对唱的是他,说我唱歌走调,又老要我唱给他听的也是他。

  曾记得,在KTV里,我喝醉了,扶着我的是他。

  曾记得,我在海边写下的名字中,他的名字,写得最深刻,最触动。

  ......

  现在,我上着QQ,然后,隐身,看着好友一个个上上下下的,等的,就是他。

  当我有什么开心的,或者是伤心的时候,第一个想到的,是他。

  我想,我会很用心地讲这份感情,进行下去。

  描写他的作文 2

  妈妈常同我说起他,说他幼年活得是真辛苦,言语间颇有感慨,又很是心疼。

  他七岁那年,父亲坠海,母亲绝症,身边只余下一个小他两岁的妹妹,于是他小小年纪便不得不寄人篱下。往后的十多年间,他东家讨一口饭西家要一块布,拼拼凑凑地好容易才长成了大人。后来到了成家的年纪,他家里无房无地,又是父母双亡无依无靠,谁家也不愿意将自家的好女儿嫁给他吃苦。他为这事遭了不少暗里的嫌弃和白眼,心思也就慢慢淡下来了,便只整日打工学*。直到遇见我妈妈,有了我。

  他们相识相知的经过我所知甚少,只听说结婚那日,他看着*上零零落落的客人,微红着眼眶,对妈妈言他日后必定更加努力,不辜负她今日对他的另眼相待。

  后面的故事正如宝钗所言:“好风凭借力,送我上青云。”之间绝地反攻的过渡犹如出自大师之手,无一丝滞碍。婚后第二年,他便考取了第一份证书,而今*二十年过去,从未上过大学的他手下却有两三个研究生做助手。

  这中间的辛苦可想而知,然而外人却常常看不到。每次同他回老家时,总听见那些老人家在背后窃窃私语,扼腕自己当年没有眼光,如果要是云云。他们永不会知道,他是如何因为幼年没有得到好的照料而落下了病根,他是怎样在工作和学*中疲于奔命两难兼顾,他又是如何应对老板半夜三更心血来潮的要求。“他们不知道,”他说,“好在外人也不必知道。自己的辛苦只需自己知晓,自己要知道自己从前的成功从哪里来,自己要获得更多要怎么做。这就足够。”

  他如此说,我只好释然,至少,他的辛苦,我与妈妈都明了。记得初二那年去他的公司,有一晚我与他相对而坐,他画他的工程图,我做我的作业。直至半夜时分,我实在熬不住,向他说了声,就自去睡觉。直到凌晨四点起夜时,才发现他竟还未睡,偌大的办公室只听见他敲击键盘的声音,而杯中茶水已是冰凉。我不敢打扰他,为他换了杯水,就静静离开……

  说到这里,忽又忆起幼年时南京的玄武湖隧道刚落成的景况。那时我还小,被他抱坐在腿上第一次过那长长的隧道。唯记得公交车渐渐驶入,光线便渐渐昏暗,灿烂阳光渐渐被昏黄暗沉的灯光所取代,瞬间觉得世界寒气逼人。而待到驶出隧道重见天日,才发现世间依旧桃红柳绿,而他身上重又覆满阳光。那一瞬,便觉得这样真好,似乎所有的黑暗都不过是光明的前奏,只要抵住心中的寒气,这黑暗总可以度过。

  ——于他,亦是如此。

  描写他的作文 3

  他坐在我右边。

  和往常一样,他正小声哼着被他改编的不堪入耳的歌,丝毫没有理会数学老师在讲台上滔滔不绝地讲课。可能是觉得无聊吧,他看我没什么反应就发发神经引起我的注意――“喂,帮我写写发言稿吧,今天下午就是家长会了,我可不想出丑。”我瞥了他一眼:“无聊就好好听课啊。”“嘻嘻,我不想听嘛,几何简单的要死,三岁小孩都听得懂,而且这还是对于我这么一个数学100分的学霸来说更是小菜一碟啦~”他像个小孩子一样笑得很阳光,很灿烂,我当然也舍不得拒绝,只好帮他补了一段发言稿。

  猜猜他和我是什么关系?我们在班上是一对很要好的朋友。其实我从来没对别人这样说过,因为我没有觉得我对他有多么好,但据我的其他女生朋友说,我疼他疼得让人嫉妒。

  虽然说他长得又高又帅气,但我却从来没有像我们班某些八卦女生说的那样喜欢他,至于这是为什么,我也说不清楚。从升上初中到现在这几个月的时间里,我们两个很巧合的、几次调位置都是挨着的,在和他相处的这段时间里,我从他身上感受到的是一种发自内心的阳光与自信,我非常欣赏他这一点。他经常笑,而且笑起来的时候非常好看,那笑容就好像能把你心中所有阴霾都洗的一干二净,让你忘记了所有烦恼。这可能也算是我的软肋吧――只要他朝我笑了,那么他说出来的任何事情我都会答应,他也抓住了这一点多次抄袭了我的英语作业。

  我在心里一直都很佩服他,因为他总是不听课,却总是能在数学考试的时候考出那么高的成绩,特别是这次期中考,他的数学还得了满分(虽然他其它科目都不是很突出)。他很细心,这一点说实话连我这么一个女孩子都比不上他。

  我知道我很了解他,这一点他也承认。他总是能发现一些细节,通过一些小事来洞察你的内心,我相信我早就已经被他看透了,因为我惊讶地发现什么事情都瞒不过他的眼睛。

  其实在我的`心里,我一直都希望他能做我的男闺蜜,也就是蓝颜知己,因为我和他在一起的每分钟都很快乐,而且我和他满心装的都是友情。只是我一直都没开口,因为这种事情总是很怕人拒绝,即使我知道他一定也有这种想法并会很开心的接受。

  想着想着,手中的发言稿也写好了。他接过本子,很认真地读了起来。我就那么默默地注视着他,嘴角向上翘起,不禁露出了微笑。或许,真的没有勇气与机会邀请他做自己的蓝颜,但是能每天和他在一起聊天并看着他的笑容就已经很满足了,我知道自己是个幸福的人。虽然到最后会留下些遗憾。

  他依然盯着那个本子,嘴唇却动了几下――

  “喂……”

  “嗯?”

  “敢不敢当我兄弟。”

  描写他的作文 4

  我以前是个性格开朗,活泼的小女孩,我的学*中等,所以,爸爸把我转到了农村上学。

  我一来到农村,最让我吸引的是一个,大眼睛,白脸蛋,黑黑的头发,眼睫毛特别长的一个男同学,我一见到他,就特别想笑,因为他很可爱。

  在这里,我加了很多朋友,有的背叛了我,有的在我身后说我坏话,就有一个人,一直对我好,就是那个可爱的男同学,他坐在我后面,每当我伤心的时候,他就逗我开心,我总是欺负他,他不会怪我,不会生我的气,而他变得更加可爱。让我更加喜爱。我俩的很多地方相同,比如,我喜欢画画,而,画的也很好,他也很喜欢画画,画的也很好,我们的个子也差不多一样高,我的视力不太好,他的也是。我们的性格也很一样,他喜欢踢毽子,我也很喜欢踢毽子。我们也有不相同的地方,就是,他唱歌时就像乌鸦在唱歌,我唱歌挺不错的。

  有一次,下课时,我跟别的朋友去玩耍,他叫了我好几次,我也不听继续跟那些女孩子玩,他一个人在教室里看漫画书,原来,他想让我看一下一个很有趣的部分。而我没去,上课了,老师还没进来,我看后面,问他刚才有什么事,他说,跟你那些骂你的朋友玩去吧,我说,她们没骂我呀?他却给我一张纸条,我看了一下,就很生气;因为那条纸上说的全是我的坏话。只是我最好的朋友写的。我很生气。他却让我别管他们,一起努力,考上好的初中班。

  看他对我真好呀。

  描写他的作文 5

  他,一个活泼的人;他,一个顽皮的人;他,简直就是“叶公好龙”;他,是一个“小霸王”。那就是我最还的搭档——我的弟弟。

  我的弟弟叫杨春智,今年三岁,**头,现在在小班,下学期大班。弟弟喜欢踢球、玩电脑,你们可能会想:才三岁就会玩电脑,不会是骗人的吧?当然不是骗人的咯,是真的,怎么样?我弟弟厉害吧?

  弟弟什么都不错,就是有个最大的缺点:“霸道”。说他“霸道”的例子可多了!我就说他吃饭的时候时怎么“霸道”的吧:吃饭时间到了,今天吃的是胡萝卜和菠菜打汤。“弟弟,吃饭咯!”我大声的叫着。“哇,有胡萝卜耶!我要一个人吃完!”弟弟说。“啊?不行,不行。有东西大家一起吃。”“不嘛,不嘛……呜呜呜~~~我要一个人吃完!”我们无可奈何,就只能给弟弟吃咯。过了一会儿,我就想向弟弟“骗”点胡萝卜来。“弟弟,给大家一点胡萝卜吃好不好?你不给我们就不跟你好了(就是不跟你玩的意思)。”“啊?那我给一点点得了啊。”说着,弟弟就给我们一人几根胡萝卜。瞧,这就是一个例子。不过有时候胡萝卜是昨天剩的,弟弟就给大家吃了。

  弟弟还有一个缺点,就是自己喜欢的东西别人不能喜欢。就比如说昨天吧。昨天晚上,我和弟弟正在看书,弟弟突然问我:“姐姐,你喜欢哪个船?”“我喜欢第一条船。”“不行,不行。我喜欢了。”“哦,你喜欢我就不可以喜欢哪?”“是的,是的。”弟弟振振有词的答道。“好吧,我喜欢第二条船。”这就是弟弟的缺点。

  说弟弟是“叶公好龙”嘛,也不假,我给你们举个例子吧。一天晚上,我们在看电视。我们看到了动物表演节目,特别是老虎。于是我就问弟弟:“弟弟呀,你怕不怕老虎?”“不怕,不怕。老虎有什么好怕的?”正好有一天,我们去动物园看老虎。弟弟一见老虎就跑到家人后面去,说:“这是真的老虎吗?我看像假的。”“什么假的啊?这是真的。”呵呵~~着不就是“叶公好龙”吗?弟弟虽然有这么多缺点,但毕竟他还小。

  弟弟开心的时候,我们非常开心;弟弟生气的时候,我们无话可说。

  虽然弟弟有一些“毛病”,但我坚信:弟弟总有一天会改掉这些“毛病”的!我喜欢我这个弟弟。

  描写他的作文 6

  记得那次是他帮助了我,记得那天又是他在默默地帮助我,他一真都在帮助我。猜猜他是谁?

  他有一副瓜子脸;鼻子高高的,又带着一副眼镜;两颗大门牙露在外面;人高高的,身体壮壮的,是个跑步能手。猜猜他是谁?

  他学*成绩优秀,上课非常的认真,上体育课能像疯子一样,暑假里应在补课,所以在组里他的英语水*非高,还当上了英语组长。他就是我的同桌―茹毅丞。

  自从我认识他,他认识我了以后,我渐渐发现他才是我最好的朋友。他一真帮助我,有时闹一些小茅盾,几秒后又向是亲人一样。

  就拿星期三的休息课说。那天在下大雨,老师让我们下棋,我想来耍师,结果洒了一地的棋。那棋是他的.,当时也没怎么说我,就在找棋,可是有一颗找不到了,我想这下闯货了,要赔了。当翻开一个同学的文件夹时,啊!找到了。后来我们又像打了鸡血似的,非常高兴。

  这个朋友是不是个大魔术师,时而生气,又时而高兴。

  描写他的作文 7

  我和同桌一直是最好的朋友。可最*,由于我弄坏了他最珍爱的笔,我们之间闹了矛盾。

  下课时,我看到他文具盒里有一只精致的钢笔,十分漂亮,就想借来看看。他告诉我那是他的生日礼物,他一直对他珍爱有加,从来没有让其他人看过。我对他软磨硬泡,承诺一定保护好,他才勉强同意让我看一会。他两只手托着钢笔,两只眼紧紧地盯着,小心翼翼地放到我手上。刚打开笔盖,不知谁在后面大喊一声,我吓了一跳,手不由自主地哆嗦了一下。这只笔如同流星一样下坠,他急忙伸出手去接,可钢笔还是落到了地上。我呆呆地愣在那里,不知所措。他像离弦的箭一样扑倒我面前。一把把我推开,慢慢地蹲下来,把钢笔捡起来,小心翼翼地托到手上,一只手抚摸着它,看到它的笔头摔弯了,泪水夺眶而出。

  他重重地呼了一口气,脸因生气而涨的通红,一双好像在冒火的眼睛瞪的像铜铃一样,直勾勾地盯着我。他的手重重地拍到桌子上,发出一声巨响。“你……。你竟然……。”。他生气地连说话都说得结结巴巴。我因惭愧脸上也升腾出两片红云,头沉沉地低着,不敢面对他愤怒的眼神。周围一片安静,同学们都不敢过来。

  从此,我们再也不是朋友了,我一直没有勇气和他道歉,我很惭愧。

  描写他的作文 8

  门前老树长新芽,院里枯木又开花,一生存了好多话,藏进了满头白发……那个他,瘦瘦高高,似一根竹竿,饱经沧桑的脸上显露出一道道岁月的痕迹,一对有神的大眼,高挺的鼻梁,一口洁白的牙齿,透着知识分子的书香气息。

  小时候我最崇拜他。他修长的手总能写得一笔好字。敞亮的堂屋里,干枯的艾草遮挡着一张又旧又薄的淡黄色宣纸,上边写着“读书三代善人多”。没错,那就是他写的。每当过年过节,谁家结婚或孩子满月时,我家总得热闹一番。老老小小捧起大红纸,笑盈盈地递给他。他端坐在那张起了裂缝的书桌前,提起一支被他捏得光滑顺溜的毛笔,伸进一方小小的砚台里饱蘸浓墨,轻轻在砚台边缘刮去多余的墨水,然后三指握笔,运气凝神,龙飞凤舞写了起来。每次一气呵成后,他总会微笑着再欣赏几秒,显然已是陶醉其中了。

  长大了一点,他的呵护与关爱总带给我感动。记得那是姑姑搬家的大喜日子,全家老小都被请去喝喜酒。屋外响起了噼里啪啦的爆竹声,好看的烟花在空中绽开一张张笑脸。我独自在外玩得不亦乐乎。突然,一个炮仗炸开来,狠狠地弹在我的肩上,疼痛马上蔓延开来,我蹲在地上小声呜咽着。这时,一双温暖的大手拍了拍我的肩膀,回头一看,原来是他。我趴在他腿上,嚎啕大哭起来。他将我领进家,拿出一小瓶药油,轻轻地涂抹在红肿的伤口上,并说:“下次别再贪玩了,要保护好自己!”望着他慈祥的面容,我的泪水再一次夺眶而出。

  九岁那年,国庆节那天,我永远铭记着这个日子。当我看见他那苍白的面容,听到他那急促而又微弱的呼吸,触摸到他冰冷的双手时,我听到了他对我说的最后一句话:“要好好学*……”他睡着了,永远永远地睡着了。没有太多的悲伤,也没有太多的泪水,只是好好学*的这颗种子,开始在我心中悄悄萌芽。

  那个他,就是我的爷爷,我心中永远的那个他。

  描写他的作文 9

  我们班有这样一个人,他今年12周岁,马上要上初中了,他有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜,为他增添了几分博士气息。

  记得一次科学大赛,有一场运用科学排气法的喷水比赛,初赛只有8名选手入选,他便是其中一名,他通过先省力后发力的战术先发制人,成功打入决赛。进入决赛的有4名选手,他们都巧妙的运用着科学知识将比赛推入高潮。最后时刻,他和另一名选手一决胜负,两人却都没露出一丝破绽,最后两人成绩不相上下,共同得冠,为班级拿下了一项荣誉。他是不是很优秀?

  他不但很优秀,而且有许多爱好。篮球、游戏、电视、读书样样都爱,他尤其喜欢读书,印象最深的是那本名叫《酷虫学校》的书。记得有一次,他得到了一本新出版的《酷虫学校》,他太开心了,一直津津有味的读着,晚上吃完饭又去读,读到晚上睡觉还在读,可是被老爸发现没收了,让他赶紧上床睡觉。晚上他怎么也睡不着,书上的故事不断出现在他的脑海里,他终于忍不住了,悄悄打开台灯,悄无声息地走到爸爸妈妈的房间,把书偷了出来,打开台灯看了起来,直到看完,他把一切恢复到原来的样子,把灯关上睡觉了,好在有惊无险,第二天他的父母竟也没有发现,真是太幸运了,他是不是太爱读书了。

  他还是个乐于助人的好孩子。有一次,公交车上上来了一位老人,他二话没说把座位让给了老人,他怕老人谦让,就故意说自己快到站了,成功将座位让了出去,他可真机智。

  你可能会问了他是谁,你为什么这么了解他,因为他就是我,如果你想和我做朋友,欢迎来潍坊高新实验学校来找我。

  描写他的作文 10

  记得那次是他帮助了我,记得那天又是他在默默地帮助我,他一真都在帮助我。猜猜他是谁?

  他有一副瓜子脸;鼻子高高的,又带着一副眼镜;两颗大门牙露在外面;人高高的,身体壮壮的,是个跑步能手。猜猜他是谁?

  他学*成绩优秀,上课非常的认真,上体育课能像疯子一样,暑假里应在补课,所以在组里他的英语水*非高,还当上了英语组长。他就是我的同桌―茹毅丞。

  自从我认识他,他认识我了以后,我渐渐发现他才是我最好的朋友。他一真帮助我,有时闹一些小茅盾,几秒后又向是亲人一样。

  就拿星期三的休息课说。那天在下大雨,老师让我们下棋,我想来耍师,结果洒了一地的`棋。那棋是他的,当时也没怎么说我,就在找棋,可是有一颗找不到了,我想这下闯货了,要赔了。当翻开一个同学的文件夹时,啊!找到了。后来我们又像打了鸡血似的,非常高兴。

  这个朋友是不是个大魔术师,时而生气,又时而高兴。


描写海豚表演的作文实用十篇(扩展6)

——海豚表演初一作文范本五份

  海豚表演初一作文 1

  早就听说香港的海洋公园不仅好玩,而且那里的海豚表演也很精彩。于是我和爸爸、妈妈一起坐火车去香港海洋公园游玩。

  我去看过福州的海底世界,也游览过厦门鼓浪屿的海底世界,却从没看过香港海洋公园的海豚表演。

  香港海洋公园的海豚表演很精彩。海豚表演是在一名驯导员的引导下完成的。表演开始,首先公园内响起了轻快活泼的音乐,两只海豚随着这活泼、欢快的乐曲快速从洞里游了出来。过了一会儿,音乐声突然加重,海豚随着这重音响起,一举跃出水面,大约有两三米高。然后,驯导员把一个水瓶扔到了水里,这时,海豚就像一把利剑一样,跳出了水面,准确地落在了掉水瓶的位置,立刻用嘴把水瓶叨起来,快速地游向驯导员,并还给他。这时,全场观众响起了雷鸣般的掌声。最后,海豚还用尽全部力气,把自己立在水中,除了尾巴,整个身体都露出了水面,好像在向我们说再见。

  这是我第一次来到香港的海洋公园,也看到了海豚和驯导员的精彩表演,这真是一次难忘的旅行!

  海豚表演初一作文 2

  “现在轮到了海豚表演的时间了! 现在轮到了海豚表演的时间了!”广播里传出翠儿的声音。海豚表演开始了。训兽师从房间里走了出来,手上拿着红色的水桶。两只海豚游了过来,讲解员告诉我们两只海豚一只公名叫首先,两只海豚一只公名叫“欢欢”,一只母名叫“露露”,训兽师把一颗小篮球扔到了海豚表演的水池里,海豚立刻向篮球游过去,海豚用自己的嘴巴将篮球给顶了起来, “露露”顶着球,朝岸边游去,而“欢欢”却一个鱼越把球打飞了。训兽师从它的嘴巴上拿起了篮球收了起来。真乖呀!我惊讶地想到。

  先跳圈,它们迅速地钻入水中,又有力地甩着尾巴从水里跳起,又快速地穿过了大圈。接着,它们轮流朝比水高几米上的球跳去,全场惊讶声一次比一次大声。观众也越站越高,训兽师向海豚发出指令说要它们亲吻训兽师。训兽师先弯下腰,公海豚立刻从水里跳起来,亲了一下训兽师。论到母海豚了,可海豚却似懂非懂地摇起了头,大家都很奇怪。讲解员好象知道海豚的心思,对海豚说道:“是不你觉得掌声还不够热烈,不好意思啊?”海豚立刻猛的点起了头。全场人先是一惊,在是边捧腹大笑,边拍起了手。海豚立刻乖巧地亲吻了训兽师。最后,海豚也表演了它们离水的功夫:它们离开了水里,做起了招手的滑稽动作。

  就这样表演结束了。

  海豚表演初一作文 3

  在大连老虎滩那儿的水族馆,我和朋友小豆一起观看了精彩的海豚表演:海豚顶球、海豚跳水、骑海豚……最重要的是,我们还摸了海豚呢!刚报完名,我们都十分兴奋,想到马上就能和海豚*距离接触了,我有点紧张,但也很期待。

  开始摸海豚了,可小豆刚进去一会儿就出来了。她啜泣着说:“海豚好可怕,好像要咬我!”说着,她投入了妈妈的怀抱。我也有点想打退堂鼓,可妈妈和工作人员都鼓励我说:“没事儿,它只是想跟你玩!”我安抚了一下我怦怦乱跳的心,半信半疑地跟着工作人员走了进去。哇!蔚蓝的水中有一只灰白色的海豚。它一会儿高高跃起,一会儿在水中翻转,我看呆了。在工作人员的召唤下,那只海豚向我游来。我仔细地看着它,那样柔软的身体,那样清澈的眼睛,看到它,我就爱上了它。工作人员示意我蹲下。我蹲下后,海豚乖巧地把头抬出水面,嘴巴张了张。我又有点害怕了。它不会想吃我吧,我心里想。我小心翼翼地将手伸过去,触到它的一瞬间,我感受到它的皮肤是那样光滑,态度是那样友善。再看到它那明亮而清澈的眼睛,我笑了,笑得那样开心,那样灿烂。相机记录了这一刻,画面定格了,时间也定格了,谁都不愿破坏这美好的瞬间。但是,天下没有不散的筵*,要走了,我向它摆摆手,它也向我摇摇尾巴,好像和我说再见。

  那一刻,我感受到了人与动物最和谐的接触。那画面定格在我心中,成为我难忘的记忆。

  海豚表演初一作文 4

  在美丽的苏州,有不少迷人的地方。但我觉得,最引人的地方还是海洋公园。那里娱乐设施齐全,景色优美。当然在海洋公园里最有名的还是海豚表演了。

  我去的那天的天气特别好,蔚蓝色的天空中万里无云,进入表演馆,湛蓝的池水令人心旷神怡,激动不已的人门都眼睁睁地视着水池里的海豚,焦急地等待着海豚表演的正式开始。随着一阵阵热烈的掌声,海豚表演开始了。

  首先出场的是一个训养员,他穿着一身黑色的紧身衣服。紧跟在他后面的就是一只肉乎乎,胖乎乎、活泼可爱的小海豚。首先表演的是海豚跳水:这时,从水池四周向中间游来四只小海豚,它们在同一时刻猛地跳起。它们的两只小手紧贴在身上,憨态十足的脑袋把头上的水花甩得像“天女散花”一样,精彩极了。

  接着,就是“海豚顶球”:只见三只小海豚从不同的角度猛地跃出水面,那样子就像喷出水面的三朵礼花。它们的嘴顶到球上,还不时地转着圈,活像一个个跳芭蕾舞的少女。钻圈这个节目也很受欢迎,水池边上,驯养员手里拿了许多彩色的圈子。这时,只见一只大一点的海豚跳出水面,去钻那些彩色圈子,博得了全场观众阵阵掌声和喝彩。

  紧接着的是更加精彩的节目:水中超人。只见训养员用手向海豚比划了一下,海豚就乖乖的让驯养站到它的背上,突然海豚以极快的速度游了起来,就像水上摩托一样;令人惊叹不已。

  最后海豚用最美的深海之音,与大家道别。最后五只海豚还游到池子中央,摆出一个手掌的造型,有规律地左右摇摆,像是在摇手说再见。所有人也都挥手向可爱的小海豚道别。

  海豚——人类的好朋友。

  海豚表演初一作文 5

  杭州,是个令人向往的地方,因为它有“上有天堂,下有苏杭”的美称。其实,我最感兴趣的还是去杭州看动物表演。

  早就听说杭州的海豚馆很大,那里聚集了大大小小、数目繁多的海豚。耳听为虚,眼见为实,这次终于能实现我的愿望了。想到这,我们已经走进表演区,我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声:“再来一次!再来一次!”我想,这儿真热闹啊!节目肯定很精彩。

  于是,我找了个座位坐了下来,等下一场海豚的表演。等啊,等啊,我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来,看它那慢吞吞的样子,可滑稽了。饲养员吹了一声口哨,海豚突然变得十分敏捷,迅速跳上岸。饲养员对海豚说:“拜年!”海豚立刻伸出它的小手,然后合在一起,好象真的在给我们拜年,我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。

  你看,海豚多么淘气、活泼、可爱、有趣,什么时候你也去看海豚表演吧!

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