我升入六年级作文优选【十】篇

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  我升入六年级作文 1

  现在,我已经是六年级的学生了。我很高兴。

  但。很快的,我将和我相处六年的同学分开。我非常不舍,因为她们毕竟陪伴着我度过了六年的岁月。大家彼此之间也发生了很多令人难忘的事。我怎么也忘不了当我哭泣时,朋友们对我安慰。当我考砸了后,同学们亲切的关怀。当我遇到烦恼时,同学们替我分担烦恼。当我不开心时,她们又逗我欢笑。这些充满了稚气的童年趣事,是我就这样就能忘记得了的吗?不,不是的。那是我童年里宝贵的回忆。我与同学们的情谊海还深,我和同学们发生的事比珍珠还珍贵。我又怎么把她们忘怀?记得我五年级上的时候,那时,就因为一些鸡皮疙瘩的小事我就和融融架,就这样吵了又和,和了又吵,就连我的一些好朋友也感到和烦了。现在想起来,感觉真的很幼稚。我现在才懂得了同学与同学之间的友谊是那么的珍贵。还有,我非常舍不得的老师,他们教给我无边的知识,让我懂得了怎么做人,我作业有错题时,他不仅没骂我们,还认真地教我老师们,我真的不想和你们分开。

  我很想快点升到中学,但我也不想和同学们分开!如果上天能给我一个选择的余地,我希望能和同学们上同一间中学,延续我们尚未发生和将要发生的美好而难忘的事!

  我升入六年级作文 2

  六年级是小学生活的一个收端,意味着你就要上初中了。这学期,我上六年级啦!

  我从小学开端就在奎文读书,一直到现在。六年级了,我再过一年,就要离开这美丽、熟悉的校园和那教我们六年的老师。届时我们是奎文唯一一届完整的毕业生。

  在这一年的六年级学*生活中,我应该用最优秀的表现来画上个圆满的句号。

  六年级了,要非常懂事,在家里要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,为父母分忧解难。

  在学校要遵守好学校的各项规章制度,要按时起床出操,不迟到不买零食,严格地管理好自己。

  六年级了,要合理利用自己的时间,要多读一些课外书籍,丰富自己的知识和词汇量,从而使自己的作文水*更上一层楼。不能总是看书、做作业,要多去运动运动,但也不能把作业先放一边,去玩一玩。

  六年级了,老师布置的作业要按时完成,并且非常工整,不得拖拉作业。

  六年级了,上课要积极,大胆地发言了,不再像三四年级缩头缩尾地不举手回答老师提出的问题,这样,才能提高自己学*的积极性,从而让自己越来越优秀。

  我升入六年级作文 3

  要开学了,妈妈这些天天天在我耳边唠叨着说我就要上六年级了,我是个六年级学生了,我就要成为低年级学生眼中的大姐姐了。妈妈每说一次,我的心情就激动一次,我的心里不断的想象着我上了六年级以后的场景,真是越想越激动啊!此刻的我真想立马开学,开始上六年级,六年级这个词对于我们来说就是意味着我们长大了。

  在小学一年级的时候,我常常会听到别人夸奖一个六年级的大姐姐,她又漂亮又聪明,石老师眼中的好学生,这让我感觉这就是是一个六年级学生的待遇,想想都觉得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年级,成为像那个大姐姐那样的好学生,能够天天得到老师的表扬。随着五年级的结束,我的想像就要变成现实了,马上我就要上六年级了,我很想把这个消息告诉所有能知道的人。六年级是小时候的我的愿望,每次我都是羡慕的看着那些比我高年级的同学一个个的成为了六年级的学生,现在我的愿望就要实现了,我激动不行。

  开学了,我就是一个六年级的大姐姐了!

  我升入六年级作文 4

  这个学期,我成为了一名六年级的学生,各种压力和困难扑面而来。

  六年级毕业班,布置的作业比以前翻了几倍,晚上的时间根本不够用,还得利用课间和下课的时间做作业,但时间太过紧迫,比如有时候,才刚把作业本拿出来或者刚把要用的东西找出来,上课铃就打响了;有时刚做完两本*题,正准备做第三本时,学校就要清场了。时间流逝得飞快,通常你只发一会儿呆,宝贵的几分钟就已经离你而去了。我每时每刻都在追赶着时间,一分一秒都不能停下步伐,若是停下喘口气,我与它之间便会出现一条跨不过去的鸿沟。

  六年级了,要做的作业多了,要记得东西也多了。语文要背一段段难记的课文,数学要背一条条长长的定律,英语要背一个个一句句绕口的单词和课文。一个晚上就要背三样,三种都得记得牢牢。为了背完这科不忘记那科,我只好语数英三科轮流背,一直不停不停地轮着背。不仅要将它们记牢,还得空点位置给明天的内容……

  老师一次次的强调着毕业考,每说一次,我的心就揪紧一次,“我不想排到这么后的地方,我也想考上好学校啊!万一我考上那个学校怎么办……”他们每提一次,我的危机感就翻了几倍,这些不妙的想法像一块上面插有刀的铁板,悬在我头上,随时都会砸下来弄死我……

  虽然压力大,但我还是能挺过来的,虽然每天都会很累,但能一想到自己通过努力得来的好成绩,我就感觉好一些。新学期,要好好努力!

  我升入六年级作文 5

  时光匆匆,转眼间,已经到开学的时候。

  现在的我,已经是一名六年级的学生,还有一年的时间就要结束小学的生活,迈入初中的大门。这也代表我们的责任也越来越沉重。

  一进校门,就看到许多学生背着新买的书包依依走进自己所在的班级,我来到六三班,找一个位置坐下来,看着一些陌生的脸,以前的同学很少,我最要好的同学分在六二班。这使我感到一些心慌意冷,因为我是一个比较内向的女生,话很少,不愿与人交流,这使我交朋友有一些困难。回想到以前的我,十多门羡慕那些六年级的大哥哥大姐姐们,认为他们是多么高高在上,现在,梦已变成现实。现在的我,是多么的想变成那些低年级的小学生呀!他们玩得那么痛快,笑得这么开心。而我们则是努力学*,为考上重点初中而做奋斗,为我们的初中道路上铺好毯子,为我们七彩童年上天上重重的一笔,为我们美好的小学生活画上一个完美的句号。在这新的一学期里,我要喜欢上数学这门课程,以前上数学课的时候,一开始听的时候蛮认真的,没过几分钟,就开启小差,也不愿意举手发言,所以在这学期我要把坏*惯统统改掉,不辜负家长对我的期望。人,不是为别人而活,是为自己而活。不管你以前的学*成绩是好是坏,只要你努力过,争取过,比以前做得好,你就是最棒的。

  新的学期,新的开始,让我们共同努力,因为你主宰着你的未来。让我们吸取以前的教训,忘掉种种不快乐的事情,迎接新的.学期,把自己最好的一面,展现给大家。

  我升入六年级作文 6

  这一天是我高兴的一天,这一天是我激动的一天,这一天是我难忘的一天,因为今天是新学期的第一天,也是我上六年级的第一天。

  早上,同学们都按时来到自己原来的班里,等待新老师的点名,并被带入一个全新的大家庭里。我被王老师点到名字来到六年级三班,很多新同学也都来到了这个新的班级。

  刚到六三班我对新同学很陌生,每一节下课我都会认识新的同学,不会的题和前后桌同学一起讨论。之前教我的语文老师都是女老师,这一次却是男老师有点不太适应,我以为他会布置许多作业,并且很严厉。可是和我想却完全相反,老师不但不严厉,作业也不多,而且说话很幽默,只要上他的课,我们瞌睡虫都会被吓跑。

  新学期,新气象,新目标,在小学的最后一年我要更努力地学*,冲刺我理想的中学。我要遵守好学校的各项纪律,上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,字体工整不潦草。我还要严格管理自己,按时起床不迟到,合理利用时间,多读课外书,多运动。

  六年级我又长大了,在家里我要多帮助妈妈做一些家务,也希望自己在六年级学得开心快乐,为我的小学生活画上一个圆满的句号。

  我升入六年级作文 7

  以前,我还只是一个人天真无知的一年级“小屁孩”,光阴似箭,转眼间我就变成了这个学校年级最高的人了。

  升六年级之前,我曾经想想过我六年的生活会有多么紧张,如今果真实现了,他时时刻刻鼓励我更加刻苦的学*,为自己铺一条成功的道路。不知不觉升到了六年级,似乎有点想念以前那些玩耍打闹的校园生活,可我看一看自己,才发现自己比以前成熟了许多,已不是原来的自己了。可是,自己已经成了六年级的学生,能怎么办呢?原来在我们看来,六年级是很神圣的,也是很畏惧这三个字的。从幼儿园到小学,每一次的升学都是无法避免的。可是,既然度过了,当然也应该说一下心得体会。从幼儿园过来的我们害怕开学的日子,却喜欢那些快乐开心的暑假,更因为这段记忆是宝贵的,所以,我们一定要珍惜过去,把握未来。

  开学,是自己的开学,每个人都不一样,看他过去,免不了的思念,因为“态度决定一切,细节决定成败”。所以只要用认真的态度去做每一件事,用细致的目的去对待学*,就有机会走向成功的未来!

  我们轻盈的脚步跑过人生的起跑线,更会用坚实的脚步开始另一段崭新的路程。是啊,因为我们长大了。

  我升入六年级作文 8

  我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。

  因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去,可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级,特地把中午的一节课改为午休,让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法,老师只好来教室里盯着。

  这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音,免得……可是当夏老师刚出去转悠一圈,班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来,“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然,我也不例外。这是,我突然听到有响声,难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来,对全班说:“太了头的人都站起来。”不一会儿,站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑,赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字,凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。

  唉!没办法,只好排着队挨拧。可真疼呀!

  盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级,这就是六年级的我!

  我升入六年级作文 9

  我穿着银白色的宇航服,乘着宇宙飞船,飞向月球。瑶瑶望去,茫茫太空之中,月球静静地矗立在哪,四周被一圈淡蓝色的光圈包围着浑身发出银色的光辉,多美丽啊!我马上加快速度,驶向月球。

  我登上了月球,看见四周群山凸起,连绵不断,向远处延伸,有的像马,有的像雄狮,有的像孔雀开屏,真是美妙绝伦。忽然,我看见了一艘宇宙飞船。然后飞船上下来了一个人,它长的怪怪的,有一双像夜明珠的大眼睛,耳朵像雷达一样,转来转去,挂在头的两边。他来到我身边说它的名字叫小小怪,然后我也介绍说:“我的名字叫小怪。”于是我俩成了非常好的朋友。他送给了我一个强光手电筒,而我送给它了一朵桂花。小小怪看到我送给它桂花时,小小怪说我们去广寒宫看看嫦娥姐姐吧!我也连口说:“好。”

  不一会我们就到了广寒宫。广寒宫全部用水晶雕成,宫殿由许多根粗壮的冰柱支撑着,周围的阵阵寒气,使我不禁把身上那厚厚的宇航服裹了又裹,但仍觉的寒意阵阵。在这冰雕雪地中,我便见到了嫦娥,嫦娥怀里抱着一只小兔子。嫦娥请我们去桂花树下喝茶,于是我和小小怪就去了,我们在离桂花树三里以外都闻到了花香。

  我们走到桂花树旁边看见吴刚正在喝茶于是我和小小怪就喝了一杯香香桂花茶。

  就这样一天过去了。

  “喂,喂”起床了。我妈妈在叫我。于是我迷迷糊糊起来了,原来这一切都只是南柯一梦,然而我却记住了“小小怪”这个名字。

  我升入六年级作文 10

  时光如流水般的流逝,转眼间。

  暑假过去,我上六年级。我讨厌上学,更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的时间越来越*,我不想离开学校,也不想离开那些好朋友。

  上六年级好烦啊!学*任务更沉重,上网的时间也开始减少。更可恶的事,身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表,每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时,总有我。我是周检员,轮到我检查的那个星期,就要每天带领着两个小鬼到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸!我的绘画技术不错,我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是,本来是一个假日,却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊!尤其是开学那天,竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生,我值日那天就要保持室内清洁,维持班级纪律。惨呐!

  我还是一个小学生,干不那么多事。不过想想也对哦,老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我,则要做好分内的事,不让老师操心。

  六年级的我长大许多,成熟许多,知识也比以前多。我要向全世界宣布:我长大,再也不是家里的娇娇女。而是老师的好学生,爸爸妈妈的好女儿。

  在六年级的这段时间里,我一定要努力,争取做一个全新的自己。


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我升入六年级作文优选【十】篇(扩展1)

——六年级作文:我的妈妈优选【十】篇

  六年级作文:我的妈妈 1

  我的妈妈是个中等个子,有黑色的卷发,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,鼻子高高的,嘴巴小小的,在我眼里我妈妈长的相当漂亮。

  妈妈是天下最美的称呼,所以是一个出现频率最多的语句。

  我的妈妈非常关心我,只要我一说那儿不舒服,他就问着问哪,不停地唠叨,所以以后我哪儿再不舒服我就装成没什么事的样子。我的妈妈是这个世界上最爱我的人,当然我也爱我的妈妈。在学*上她会对我很严格,她会因为我在学*上的退步而忧心忡忡,所以我只能进步不能退步,不能让我妈妈担心啊。

  早晨我去上学时,妈妈的唠叨便开始响起,她叫我一定要填饱肚子,过马路时要注意安全,不要图一时之快;中午放学回家后,妈妈的唠叨又响起了,她说她做了我喜欢吃的菜,希望我能多吃点,这样才能有个健壮的体魄;晚上回家后,妈妈的唠叨再次回响,她叫我晚上做功课时要认真,字要写的好看,要慢慢的写,别熬夜到太晚。

  有一次我得了肺炎,必须要住院,我躺在病床上,而母亲一直陪伴在旁边,她一直忙个不停。给我拿温度计,给我端水,为我拿药,削水果……她似乎变得比病床上的我更焦虑、憔悴。(因为病生在我身,却痛在妈妈心里)。

  妈妈为了我做了多少,但我从没说过一句:“妈妈,您辛苦了!”而我有时还会和妈妈顶嘴,妈妈真的对不起;啊!妈妈,我一定会好好学*,报答您那对我无私的爱。

  六年级作文:我的妈妈 2

  我一听到妈妈的声音,就会不由自主地打颤,你们知道我为什么那么怕母亲吗?好了,让我慢慢讲给你们听。

  那是一个假日的下午,我和几个小伙伴相邀到田野里窑番薯。我们分工合作,我和小明去拾柴草,小强和小勇负责垒窑。柴草找来了,窑也垒结实了。我点着了火,小伙伴们不时地添加柴草,火越烧越旺,不一会儿,所有的柴草都烧完了,有经验的小强说:“火候还不够,还要加柴草。”我想起附*有人堆放柴木的地方,便自告奋勇地去偷来了几捆。

  不料我们所做的一切都被村里爱管闲事的老伯伯发现,他告诉了我的妈妈。这下我可惨了,妈妈赶到田里拧着我的耳朵直吼:“小小年纪不学好,长大会坐牢的!”边说边拽着我直往家里“拖”,痛得我直“哇哇”大叫。

  回到家里,妈妈二话不说,拿来一根木棍“噼哩啪啦”一顿狠揍,完了还拿一根绳子把我绑在柱子上,直到爸爸回家,才解下了又痛又饿的我。

  从那时起,我再也不敢偷别人的东西了,虽然母亲的教育方式不对,但我明白妈妈的良苦用心。

  六年级作文:我的妈妈 3

  我的妈妈,说实话,我对于她有爱有恨,她很忙,回来总是抱怨,我很讨厌只会抱怨的人,而且还是女人

  她不会玩手机,我们家很穷,她驾照考了n次都没过,她不知道为此花了多少钱,她做饭极为难吃,她不讲道理,她蛮横无理,愚昧无知,她经常对不该施舍的人进行施舍,最后反倒落了个东郭先生。我很讨厌她。她什么事都要我做,却偏偏不让两个哥哥做,玩电脑总是让哥哥们先玩,甚至一星期都不让我玩,她总是什么都让我做,恨不得把我累死。我自己赚的钱都要剥夺。我真的怀疑我是不是不是亲生的。

  哥哥们的衣服全是百多块钱,我的全是地摊货,而且大多是别人给的,有时候一件什么小事大事都要让我做,比如关邓,一当我又不服从之处,她轻则甩门而去,重则骂我一个早上,我真的很委屈,我听说,女孩要富养男孩要穷养。可是,为什么这么不一样。她保存有老时代的酒观念,她同样是女人,就因为她小时候收了委屈,就要我也受委屈?我不想呆在这,一刻不想留。

  我现在是哭着写下这篇文章的。

  六年级作文:我的妈妈 4

  我觉得妈妈是个漂亮的妈妈,她有一头长长的乌黑的头发,有时披在肩上,有时盘在脑后,一双明亮的眼睛会说话,当我进步的时候,妈妈的眼睛好像在说:“宝贝,你真棒!”当我犯错的时候,妈妈的眼睛好像在说:“宝贝,这样做对吗?”妈妈说话的声音很温柔,从不大喊大叫。妈妈的身材微微有些胖胖的,但看起来很匀称、很健康,可妈妈却总觉得自己太胖了,想要再瘦一些。我要告诉妈妈:“还是健康最重要。”

  说起妈妈的爱好,那可太多了。妈妈喜欢看书、做手工、运动……我的妈妈最爱看书,算是我们家的大书虫。在我们家呀,出了书贵了装着满满的书,沙发边有书,枕边有书,甚至连卫生间也放着书。妈妈读起书来,可真是废寝忘食呀!我从小都是伴着妈妈的读书声进入梦乡的。渐渐的在妈妈的熏陶中,我也成了一名小书虫。

  妈妈的手也很巧,一条条彩带,在她手里就变成了我头上美丽的蝴蝶结。一张张彩纸,在她手中就变成了一朵朵鲜艳的花朵;一团团毛线,在她手里就变成了我身上漂亮的毛衣……

  妈妈为我付出了很多很多,我和妈妈之间不只是母女,还是朋友和知己。每一天都有说不完的悄悄话。我永远爱我的`妈妈!

  六年级作文:我的妈妈 5

  我的妈妈叫侯俊,今年34岁了。她有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴很漂亮,还有一头与众不同的自来卷的头发。

  妈妈最漂亮的地方要数那双大眼睛了,因为它会说话!当我在学校表现好时,回到家里,妈妈的眼睛里流露出欣慰;在我早早地写完家庭作业时,妈妈的眼里充满欢乐;在我淘气不乖时,妈妈的眼里满载严肃;当我打破盘子时,我会看到妈妈那诚实的眼光。有一次,我拿了一张老师给的奖状回来,妈妈用温和的目光看着我,我一脸自豪的说:“我会继续努力的!”妈妈问我:“你怎么知道我要说什么呢?”我说:“因为妈妈的眼睛会说话嘛!”还有一次,我小测验没有考好,回家妈妈看到我的卷子后,立刻弹射出严肃的目光,我看着地板说:“对不起,妈妈,我一定吸取教训,以后会努力的。”妈妈抱住我说:“没事,你还是妈妈的好孩子。”

  妈妈是一名联通公司的数据管理员,她的打字速度非常快。有一次周末,我到妈妈单位去玩,看着妈妈的手在键盘上“飞来飞去”,哇!神速呀!我悄悄拿出定时器一测,妈妈一分钟可以打一百多字呢,我什么时候才能像妈妈一样也打那么快呀,真让人羡慕。

  妈妈是我的偶像,我的老师,我的长辈,也是我的朋友,是那个陪我走过一生酸甜苦辣的人。

  六年级作文:我的妈妈 6

  很*凡,她从未有过惊天动地的辉煌令我在别的孩子面前骄傲,但她在我心目中却很伟大,是我一刻也离不开的好妈妈。

  每天早晨我还在熟睡,她已经为我准备好早饭。晚上下班回来,她除了做饭还要为我洗衣服,检查作业,一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天,一年又一年,她就是这样默默地为我奉献着。

  记得有一次我发高烧不退,在儿童医院里整整住了一个星期。每当我夜里醒来时,都是妈妈守候在我身边。整整一个星期我没见她躺下睡一会儿觉,吃一顿像样的饭。我望着妈妈那日益消瘦的面孔,联想起许多往事。从我记事起,直到上小学三年级,一桩桩,一件件,不知妈妈为我操了多少心,度过了多少这样的不眠之夜,我想着想着,鼻子一酸,难过地流下了眼泪。妈妈见了,还以为我发高烧不舒服,忙着为我按摩散热,还不停地安慰我。妈妈越是这样,我心里越难过,哇地一下子哭出声来,急得妈妈抱着我在病房里团团转。

  听大人们说,小孩病一次,长一回心眼儿。这一天,我真的长了许多心眼儿,懂得了什么是伟大的母爱。

  啊,妈妈就像一根蜡烛,在默默地燃烧自己,却给我带来了无限的光明。

  六年级作文:我的妈妈 7

  我的妈妈是个漂亮妈妈。她高高的个子,白净的脸上一双乌黑的大眼睛好象能看透我的心事,笑起来一对酒窝非常好看。

  妈妈很能干也辛苦,她对工作非常认真负责,经常下班以后还去公司加班。她忙完工作,其它时间都是为我和家里操劳。看见她那么辛苦,我真想自己能快点长大,好让妈妈少操些心,能帮她做些家务。

  妈妈是个温柔的妈妈。每次我生病的时候,妈妈总是把我紧紧地搂在怀里,心疼得只掉眼泪。那时候,我身体虽然不舒服,可心里很甜。

  妈妈是个既耐心又严厉的妈妈。她每天晚上都要仔细地检查我的作业,如果遇到我不懂的地方,她总是很耐心地一遍一遍地给我讲解,直到我听懂。有一次我数学只考了85分,这是我考得最差的一次,很多地方都是因为太粗心才被扣分的。妈妈看了我的试卷,严厉地批评了我,她说:“如果是因为不懂而做错题,是可以原谅的;但如果是因为马虎而做错题是决不能原谅的!”我也难过地哭了,但我决心一定要吸取教训,再也不让老师和妈妈失望。

  妈妈是个充满爱心的妈妈。她经常给希望工程捐款,她也教育我节省*时的零花钱,捐给最需要帮助的失学儿童,希望有更多的孩子能背上书包,走进梦寐以求的课堂。

  妈妈是我最好的朋友,我有什么困难都愿意告诉她,她总能帮助我解决。她还常常和我一起跳皮筋、踢毽子、下跳棋、玩电脑,和我一起读书。

  我爱我的妈妈。我一定要努力学*,长大做个对社会有用的人,报答妈妈。

  六年级作文:我的妈妈 8

  妈妈是一个多呢神圣的称呼,她是在这个世界上最疼我的人,她就像是老天派下来的保护我的神仙。在我眼中她是世界上最最美丽的人。是她把我带到这个世界上,我最美的妈妈。

  妈妈您每天都起早贪黑的为我们这个家劳动,因为我每天都要上学,所以我不能时时刻刻的替您分担,我只能在您干完活后给你捶捶腿,捏捏肩,敲敲头,让您放松放松以外再也干不成什么了。 我感我到自己好无能啊,自己的妈妈怀胎十月把我身后下来,又辛辛苦苦的把我养大,我却不能帮您分担重任,我真惭愧。

  虽然您有时侯有些唠叨,但我知道您是为了我好,我却还和您顶嘴。记得有一次,我在帮您切菜,您让我慢点切,我却对您说:“我又不是小孩子,不会切到手的,别说了。”可没过多大会,我 一不小心切到手了,我啊的叫了一声,您赶紧跑到我身旁,看见我手在流血赶紧给我包扎了一下。妈妈谢谢您。

  妈妈您放心我已经长大了,会自己照顾自己了,所以您不用再担心我了。我已不再是已以前因一点小事就哭鼻子的和见什么就要什么的小姑娘。我会渐渐的成为您的骄傲。

  昨天是母亲节我再次向您说声:妈妈谢谢您,我美丽的妈妈。

  六年级作文:我的妈妈 9

  我的妈妈长着“瓜子脸”,一双晶莹透亮的眼睛,乌黑发亮的'头发又长又卷,漂亮极了!最特别的就是妈妈戴着一副眼镜,别人都误认为她是一名优秀的老师呢!

  妈妈是个“唠叨鬼”。每天放学回家迎接我的,一定是“今天有没有做错题目呀,今天的作业多不多啊?”我心不在焉地说:“不多,怎么了?”“问问呗!”妈妈爽快地回答道。我刚想做作业,背后又响起了一阵喋喋不休的话音:“握笔姿势要正确,背要挺直!”我自信满满地说:“OK!”可不一会儿,我把妈妈的话当成了耳边风。“宋珉慧,怎么坐的,是不是让我打了才高兴啊!”唉,妈妈的嘴就像永远也关不上的录音机!谁也别想改掉妈妈的“唠叨”。

  虽然妈妈很唠叨,但妈妈还是对我关怀备至。记得有一次我出水痘,妈妈坐立不安,连忙带着我去医院看医生。医生说:“幸好来的及时,要不伤害会更大呀!”妈妈忙前忙后、跑上跑下,一会儿付钱,一会儿拿药,忙得不可开交。回到家,妈妈帮我擦药、清洗,在妈妈的唠叨中,在妈妈的细心照料下,我的病慢慢地康复了!这就是深深爱着我的,爱唠叨的妈妈!

  六年级作文:我的妈妈 10

  我的妈妈不像别人的妈妈那样当老师的,做医生的,开店的……而是一位普通的工人。她在*凡的工作岗位上做出了不*凡的成绩,可以说是一位非常优秀的工人。

  在厂里,她积极工作,回到家里,她已经非常疲倦了但还是继续干活,把家里的全部家务活全部做好。

  妈妈十分喜爱干净,只要看见房间里面有一点点脏,她就会拿着扫帚打扫干净,然后,拿来拖把地面拖干净。有一次,妈妈刚把房间打扫干净,还用拖把把地面拖了一遍。地上干净得可以躺下睡觉。这时,我在房间里做手工制作。做完了以后,我把纸屑放在一本本子上想拿到卫生间去倒到收藏垃圾的桶里。走着走着,我不小心把垃圾弄到了客厅的地上。妈妈看到了,没有说我一声,只是重新拿起扫帚扫掉垃圾,再去拿来拖把把弄脏的地面再拖了一遍。

  妈妈对我很好,即使考试考砸了,她也不怪我,也不会狠狠地批评我,相反会安慰我,鼓励我,嘱咐我下一次争取考好。

  有一次,我数学考试得了第一个及。回到家里,我不想让妈妈看考卷。可是,又不想蒙蔽妈妈,后来,我还是把考卷拿给妈妈看了。这时,妈妈的脸变得有点严肃。看了一会儿,她说:“小雯,你看这张考卷,你做错的都是一些计算上的,说明你会做,只是粗心了。要记住这一次的教训。*时,要仔细,考试的时候更要认真。我相信你下一次一定会考优,甚至还能够考一个满分回家的。”我说:“妈妈,你放心好了,我一定会改正粗心大意的坏毛病的。”

  你看,我妈妈多么好!我爱妈妈!


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展2)

——我的春节-六年级作文优选【十】篇

  我的春节-六年级作文 1

  春节是让我们每个人都期盼的日子,也是家家户户团圆的时刻。每个春节都有不同的体会,今年这个春节特别让我深深地感受到了社会和家乡的变化。

  今年我们打算到外婆家去过年,那就是美丽的宜昌三峡所在地。我们先在浙江老家玩了几天,然后就开始了一天的汽车征程,我们早早收拾好满满一后备箱的行李,从早上6点多就出发。

  一路上的我的心情异常激动兴奋。沿途的风景如画,其中让我印象最深的就是江西的九江大桥,桥上有非常多的圆柱立着,有2个特别的高,好像要冲破天际,要把头仰的很高才能看到一点点顶部。底下是汹涌的江水,还有一艘艘忙碌的货船。江的**是高楼大厦,非常的雄伟,有些上面还有非常漂亮的灯光,有些更动人,墙面上会出现一幅幅画,充满现代气息。

  经过漫长的行驶,终于到了湖北宜昌的秭归县了。简直变化太大了,路面全都是用沥青铺的,非常宽阔,非常*坦,而且很干净,犹如一条蜿蜒的大黑毯,车开在上面没有一点颠簸。边上的房子整齐划一,墙面全都是白色的,连广告牌都是统一的样式,有些墙面上还砌了些木头栅栏一样的装饰,看起来有点古建筑的味道。这是我以前来从未见到过的,心里默默感受到这里的点滴变化。

  车子渐渐地驶入了县郊,让我很惊奇的是,这里的农民房也都是统一的洁白干净,看上去非常的崭新,没有看到一间破烂的屋子。而且家家户户门前几乎都停了有属于自己的小汽车。由衷的感叹现在我们社会和生活变化的是如此的快,

  去外婆住的那里现在在修一条更宽的公路,那里还有一个叫资兰谷的旅游景点,以前不敢想像在那么高的山上还能开发旅游,现在全都在建设中。快到的时候,我看见外婆住的房子旁边多了一栋屋子,我好奇的问妈妈,这个房子是谁的,以前没有。妈妈告诉我,这个是大姨家里的,因为她是残疾人,所以国家给他们免费造了新的房子。我在想,现在国家真的对百姓太好了,有那么多好地优惠政策。我仔细看了看,连外婆家的墙壁都重新刷过了,在边上还造了个大蓄水池,通上了自来水,以前外婆这里只能靠山上面的泉水,现在方便多了,天旱的时候也不怕没有水喝了。

  我的春节就从我的路途开始了,真切的体会到了社会的变化,真的太让人惊喜了,我想我们以后的每个日子都会越来越好,我们的春节也会越来越有意义!

  我的春节-六年级作文 2

  春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来,大街小巷都洋溢着节日的气息,各个商场里人山人海,热闹非凡,不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的,脸上洋溢着节日快乐的笑容。

  过新年我最高兴做的事就是贴“春联”呢!“千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符”妈妈特别吩咐我,使我去找几对春联,贴在我家门上。于是,我找到了两对春联,我大声读道:“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着:“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子,在客厅里,我挂了一个红艳艳的小灯笼,爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯,一闪一闪,一亮一亮,有的是小礼物形的,有的是花骨朵形的,还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳,红得像冬天的糖葫芦一样,有的黄澄澄,黄得像秋天的树叶一样,有的绿油油,绿得像夏天的小草一样,有的粉嘟嘟,粉得像春天的丁香花一样,屋里很美,我的准备工作终于结束了。

  我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”,我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小品使我们捧腹大笑;唱歌、跳舞使我们跟着载歌载舞;魔术、杂技使我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,“当当当……”十二点钟声敲响了,瞧,外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大红花”,有的像“满天繁星”,有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。我与弟弟也迫不及待拿着烟花跑到屋外,我们先拉了一鞭,在鞭炮声中,我心想:“新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学*成绩能更进一层楼。

  大年初一,我们就开始走东家串西家地拜年。拜年也可以为我们攒点压岁钱。先是向爷爷奶奶拜年,祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康,万事如意。然后,爷爷奶奶就会说真乖,就开始拿压岁钱。

  我的春节-六年级作文 3

  新春即将来临,我不由得想起过去春节的情景。每逢大年三十,家家户户都呈现喜庆热闹的气氛。有人忙着贴春联,有人忙着挂红灯笼,有人忙着放烟花,还有的人忙着准备年夜饭,当然,我们家也不例外。

  买鱼

  一大早,我们来到了超市。超市里人山人海,特别是卖鱼区,早被围得里三层外三层,水缸里的鱼更是供不应求。我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么大家都抢着买鱼呢?”妈妈笑着说:“孩子,因为大家都想图个‘年年有鱼(余)’的好兆头嘛!”我似懂非懂地点了点头。

  贴春联

  吃完中饭,妈妈赶紧去准备年夜饭,而我和爸爸便忙着贴春联。这贴春联可不是件容易的事,因为我总是将春联贴得歪歪扭扭、横七竖八,实在很难让人看清这贴的是什么玩意儿。于是,我便让爸爸贴,而自己在一旁当指挥。就这样,过了半个小时后,我们终于将上联、下联以及横批整齐地贴在大门上,现在就剩下贴“福”字了。

  这贴“福”字也是有讲究的。要将“福”字倒着贴。正所谓“福”倒了就是“福”到了嘛!虽然现在许多年轻人都认为这是迷信,但这毕竟是人们对新年的美好期盼与祝愿。

  吃年饭

  时间过得真快,转眼间到了晚上。随着一声“吃年夜饭啦!”一桌丰盛的年夜饭便陆续跳上了餐桌。全家人围坐在餐桌旁,互相祝福着,吃起充满暖意的年夜饭,一家人其乐融融。一会儿,汤圆小分队挺着圆鼓鼓的肚皮闪亮登场,成为这次年夜饭的主角。妈妈告诉我,过年吃汤圆就是为了一家人能**安安、团团圆圆的过年。“汤圆汤圆,团团圆圆”,是啊,团圆是我们千千万万个家庭始终追求的愿望。随后,爸爸妈妈给我送上了一份圆鼓鼓的红包,并送上美好的祝福。我捧着这沉甸甸的新年礼物,心想:这不仅仅是一份厚重的礼物,更是一份沉甸甸的期盼啊!

  赏烟花

  吃完年夜饭,全家人紧挨着坐在电视机前,收看精彩的春节联欢晚会节目。当新年钟声悠扬的响过十二下,顿时,宁静的夜晚沸腾了起来。左邻右舍、大街小巷响起了“噼噼啪啪”的爆竹声,天空中也不断地升起五彩缤纷、造型各异的烟花。小朋友们兴高采烈地玩耍着,追逐着,处处洋溢着欢乐的气氛……

  啊!整个天空仿佛是一个巨大的电视荧屏,上面正在播放万家庆新春的精彩节目,这真是“灯火辉煌庆佳节,欢声笑语迎新年”啦!

  春节已成为我记忆深处的一块烙印,它所带给我的欢乐,依旧在我的脑海中挥之不去。

  猪年即将过去,猪年即将来临。在这辞旧迎新之际,你是否也跟我一样迫不及待地盼望着春节的来临呢?

  我的春节-六年级作文 4

  春节是中国最重要的一个节日,人们在这一天都有着独特的庆祝方式,洋溢着春节独有的气息。

  从阳台往别人家看去,床上堆着大大小小的行李。大家脸上都是密密的汗珠,一滴一滴地从脸颊上滑落,落地的声音清脆悦耳。但他们都浑然不知,脸上都一副极其激动的笑容。就拿我家准备回去的爷爷奶奶做比方吧,他们也都70多岁了,但在这时他们似乎都年轻了许多,嘴角微微上扬,皱纹都消失的无影无踪了;尤其是奶奶,她的动作似乎快了许多,秒秒钟将所有衣服都从衣柜中拿出快速折好放入行李箱中,这一连串的动作衔接毫无空隙,十分利索,收拾好后他行李箱一拿,背包一背,甩下一句话:“我们走了。”那样子可真霸气,感觉周围的一切都是她的舞台。但周围却一片寂静,谁都不想让她离开啊!可又有什么办法呢?

  车站里空气根本不能流通,黑压压的人群在车站里焦急又激动着,我问了几个陌生人为何要带大包小包那么多东西,他们都回答:“回家过年啊!”脸上是说不出的喜悦,大家在等车时各有各的动作,有的在看手机,有的在等着检票,还有的干脆睡了起来!往准备出发的列车上看去,人们在座位上看看这儿,看看那儿,还互相交谈着,可能是在说:“回家喽,过年喽。”经过一个下午的忙碌,车站里的人渐渐少了,大家都回老家了,干什么呢?当然是过春节啦。

  春节,一年的收尾,一年的开始。带给了我们欢乐和团聚……

  我的春节-六年级作文 5

  一年一度的春节又到来了。对我来说,过年是最令人开心的事。可我最难忘的,还是除夕。

  白天,家家户户都去菜场买菜,好在晚上做团圆饭,我妈妈也不例外。原本大大的菜场,在这一天都挤满了人。笑声,叫卖声,讨价还价声不断。我还是第一次看到这场面呢,激动极了。

  到了差不多傍晚,妈妈便开始做年菜。在房里做作业的我,立马闻到了饭菜的香味,跑出来准备偷吃,不料被妈妈发现了。“不许吃!”妈妈端着一碗泡椒牛蛙出来,说,“这个要等大家都到了才可以吃哦!”

  盼星星盼月亮,终于把大家盼来了。“开吃啦!”我大声叫着。大家伙儿说说笑笑,你敬我,我敬你,热闹极了。

  吃完团圆饭,我们便开始守岁了。大人们在打牌,小孩则在客厅玩游戏。晚上七点左右,《春晚》便开始了。我听到了那熟悉的声音,有了一种亲切感。晚会节目很出色:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声……节目丰富多彩,看得我的眼睛一刻都离不开电视。

  在不知不觉中,已到了十二点,窗外响起了震耳欲聋的鞭炮声。我与哥哥姐姐们准备去楼下放鞭炮了。爸爸拿着一大箱子东西过来,对我们说:“我这里有好多鞭炮,喜欢的都拿去吧!”我们几个往里面一看:有色彩缤纷的“孔雀开屏”;有金光冲天的“金蘑菇”;有象征荣华富贵的“火树银花”;还有……我们看的眼花缭乱。一个最小的妹妹等不及了,索性把手伸进去大捞一把,说:“走吧走吧,我要去放!”我们笑了,随着妹妹走了下去。

  我是怕火的人,只有在一旁看的份儿。不一会儿,就听到了“嗖——”声音。原来是“火树银花”呀!我边看边不禁想到了一句诗:“火树银花不夜天,弟兄姐妹舞翩跹,歌声唱彻月儿圆。”

  哥哥姐姐们准备放“流星雨”了。十几支烟花直指天空,一粒粒“金砂”喷射而出,在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点得更加美丽了。

  烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花,一簇簇冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊、月季,各具各色;有的像小流星,猛地窜上天空,刹那间又消失在夜空中……

  眼睛一闭一睁,就要准备上学了嗬~大家又恢复了往日的繁忙,我们又处在了紧张的学*状态中。又想起了那漫天绚丽的烟花,那不就是我那多姿多彩的童年吗?

  我的春节-六年级作文 6

  又要过春节了,我真高兴呀!我最喜欢过春节了。

  小时候,我发现每当过春节时,我总得到很多东西。比如说玩具啊、衣服啊······应有尽有。于是,我便天天盼着过春节。

  上小学时,我对五彩缤纷的烟花产生了兴趣,便拉着父母的手,缠着要买烟花。买到烟花后,我们一家就在大年三十的夜晚把它们放上天空。望着天空中那五光十色的烟花,我情不自禁地赞叹:“春节真好呀!”

  后来,我知道了自己想要的东西,不能老向别人要,可以用春节时大人给的压岁钱,去买想要的东西。于是,以后在父母问我想要什么礼物时,我便拿出压岁钱,说:“我用这个买!”爸爸妈妈都笑了。我拿出一份钱买礼物送给辛苦养育我的父母;一份钱买些书本自己读;一份钱买贺卡,在上面写下衷心的祝福送给我亲爱的朋友们。就这样,我度过了一个个有意义的春节。

  现在,我知道了春节时所有人都放假,我便可以同父母窜东窜西,或访亲人、领红包;或游玩祖国山水,又拍照片又记录;或聚会,和好朋友一同庆祝······你说,这么好的节日,怎能不让我日思夜想?

  转眼间,今年的春节又要来临了,我天天盼、夜夜盼,连计划都准备了一大堆呢!我要用我辛辛苦苦积攒的零花钱,买上妈妈最爱的衣服,爸爸最爱的皮鞋,在新年的时候给他们一个惊喜,还要买最大的烟花放,还要“走南闯北”,欣赏独特的自然风光······

  春节,快快到来吧!

  我的春节-六年级作文 7

  春节是我国的传统节日,距今已有四千多年的历史。在这段时间,我们和家人团聚在一起,共同庆祝这个喜庆的节日,而我也想在这段特殊的日子里为家人做些事情。

  我们家是一个思想传统的家庭,爷爷去世得比较早,爸爸对爷爷思念也是有增无减。所以在我们家里,过年供奉祖宗是非常重要的一件事。而为了让我和妹妹了解“礼”和“孝”的家族文化,爸爸开始让我们参与其中。除夕当天,全家人都在忙碌,大家各司其职,而我和妹妹的主要任务就是准备供奉祖宗所需的物品。首先要准备的是一幅写有“三代宗亲”的字幅,今年爸爸说要让我负责来写。我担心自己写的不满意,丢了家人的脸,于是跑回房间里拿起纸笔一遍遍练*。终于,一幅看得还满意的作品出炉了。

  字幅贴好,摆上果盘、干果、蛋糕和肉等供品,天色也渐渐黑了下来。爸爸出去请祖宗“回家”,这可是一件至关重要的事情,每年除夕晚上,家中的长子都会拿着三柱香,来到一片空地前,邀请祖宗“回家”。一刻钟后,“祖宗”请回来了,爸爸在桌前严肃地鞠三个躬,再倒上一杯酒,供上一碟年夜饭,供奉仪式便告一段落。全家人围坐在一起开始吃年夜饭,气氛好不热闹。旁边香炉中的香燃得很快,不一会儿便燃尽了,爸爸看了看对我们说:“今晚的.香不能断,要一直燃到十二点钟。这件事今晚就交给你们俩负责,快去续上。”我们飞快地跑过去,拿起打火机,研究了许久,终于顺利地点燃了香,**香炉中,鞠躬后离开。从六点多开始,至十二点新年钟声响起,我和妹妹一趟又一趟地穿梭在电视机和供桌前。今年的春节晚会分外热闹,节目精彩纷呈,我往往正看得入迷时,忽然一机灵想起上香的事。虽然春晚的节目看得零零散散,但是一个晚上下来,我们却感到格外充实。接下来的几天里,爸爸出差,我们每天负责早晚供香。时间飞逝,转眼间春节就过去了,在爸爸“送走”祖宗的时候,我和妹妹既欣慰又有点不舍。

  这个春节,我们不仅替爸爸做了事,在爸爸出差时还为他分忧解难,而且深刻地感受到了爸爸对祖宗的尊重和敬畏。中国人传统的“礼”、“孝”在这个春节给了我深刻的印象,并让我对此有了理解和传承。

  今年春节,我不再是那个无所事事的人,我为家人做了许多事,帮了许多忙。今年春节看我的!

  我的春节-六年级作文 8

  春节是我国一个古老的节日,也是全年当中最重要的一个节日,春节至今已有一千多年的历史.春节,是热闹的象征,是团圆的象征.

  我的老家在温州,在这过年最有意思了.我们这的春节节日的气氛差不多在农历腊月二十四就开始了,这一天,也就是小年.在这天里,几乎家家户户都在祭灶.在灶台上贴上一张红色的'灶君画像,还得把灶糖灶饼和各种糕点摆在画像前.在民间,还有一个幽黙的说法:”如果灶神爷来你家了,并且吃了你家的东西,他就会一直住在你家的锅灶里.其实,这种说法也只不过是为了喻意着年年都能过上丰衣足食的好日子.

  祭灶过后,还要准备年货.街上,处处可看见正在准备年货的人们.小孩子们在买爆竹、小吃、玩意儿等,可高兴了。

  除夕到了,家家户户门外贴上了对联,不过,“福”字是倒着贴的,倒与到的读音一样,目的是春节到,福也到。下午,还要准备晚上的饭菜。晚上,全家人一起吃团圆饭。桌上有鱼,表示年年有余;有年糕,表示年年升高;有鸡表示,年年积福。吃完了团圆饭,就一起看春节联欢晚会。

  到了12点,烟花飞上天空中,带着来年的梦想启航…

  我的春节-六年级作文 9

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”

  在一片爆竹声中,我开始了我的春节生活。

  今天是1月31号,是中国一年一度的春节。我早早的起了床,来到了客厅。与来到老家的前几天不同,以往干净的茶几上,今天摆满着许多小点心,琳琅满目,让我应接不暇。看样子应该是为晚上的团圆饭准备的。不过……看着散发着诱人光辉的点心,不偷吃一块,实在是太过意不去了。环顾了四周,发现并没有人在,我轻轻舒了一口气,然后手用讯雷不及掩耳盗铃之速伸向离自己最*的糕点盘中……

  “在干什么?”

  背后突然传出一温润的男声。

  “诶?”我心中一惊,刚拿到手中的糕点被抖到了地上。脸上一副做了亏心事的样子。

  “哦~”原来是在偷吃点心啊!“

  我回过头,发现表哥一脸戏谑的看着我。

  看到是表哥,我心里松了一口气。表哥从小都非常宠爱我,他一定不会告状的。

  果然,他微笑的转移了话题,道:”我们去堆雪人?“

  下雪了?!我有些兴奋的看向窗外,果然,窗外正飘着片片洁白如玉的雪花,纷纷扬扬,琼枝玉叶,粉妆玉砌,如今都浩然一色。一幅瑞雪兆丰年的景象。

  ”当然去了~“

  我和表哥一人一个铁锹走上了天台。

  天台上堆积了一层厚厚的雪,我兴奋地在上面又蹦又跳。哥哥无奈的看着我。然后自己开始弯下腰去滚雪球。

  看见哥哥认真滚雪球的场景,我突然想整一整他,那么该怎么整呢?突然我的脑海里蹦出”打雪仗“三字,我便一下子来了精神,随手抄起了一捧白雪,仔细的揉成团,瞄准哥哥,猛地砸去。

  ”嘶~“刚命中,我便听见哥哥倒吸一口凉气的声音。

  我定睛一看,原来是我的雪球砸到了他的衣服里面。

  他猛地回头看向我。用温柔的几乎可以掐出水的声音说着恐怖至极的话:”你等着!“像雪地里的恶魔。

  我立马闭上眼睛不敢看他,乖乖的给他砸。

  半响,都没有反应。我悄悄睁开一只眼,想看看情况,却发现一个巨型雪球向我飞来,然后……”嘭“的一下砸在我脸上,刺骨的冰凉。想不到哥哥竟然使诈!我有些气愤的想,手上却没有丝毫犹豫的又抄起一把雪,大声道:”看招!“

  就这样,一直到姨妈上来叫我们下去吃饭,我们俩的”雪仗“战争都没有停。两人满身都是雪,成了”落雪人“。至于原本的初衷”堆雪人“什么的……显然已经被我们忘到了脑后。

  这就是我的春节生活。

  我的春节-六年级作文 10

  有一种快乐,永远不会离我们远去,那每年从不迟到从不褪色的喜悦,永远留在我们心中那就春节。

  ――题记

  我的春节便是在我的老家――四川度过的。作为一个四川人我很能吃辣,也很爱吃川菜。过节又不能只吃呀,须吃,玩,看兼备,我的春节可是热热闹闹、红红火火的!

  

  大年三十的晚上,爸爸妈妈、姑姑姑爷、堂姐表哥、大伯……一大家子人亲亲热热的坐在一起,团圆的气氛感染所有人。门外刻意挂上了大红灯笼投下一片暖暖的红晕。妈妈姑姑开始上菜,男人们已经放好了酒杯。小孩子们最为快乐了。热闹的场景足以把他们乐疯!一道道家乡味浓郁地地道道的四川菜上了桌,杯子里都倒好了饮料或者白酒。人人脸上都喜气洋洋的。筷子动起来了。麻辣鱼、爆炒肥肠、青椒炒腊肉……被送进了嘴里。也有清淡一些的炖菜:炖甲鱼。男人们频频举杯,微醉的脸上有一种喜气。女人们边吃边聊,孩子们毫无顾忌地大吃大喝,今晚没有人让他们别吃太多。哪一个大人不是说多吃点多吃点的!把鸡块送进嘴,我

  笑得快乐:今晚,谁不高兴?!一定要把肚皮塞得饱饱的!家乡菜,别有一番味道啊!

  

  吃完饭,大人们在院中随意的闲谈,小孩们掏出用零用钱买的炸炮,在院子里玩耍起来,炸炮声音大小不一,种类也多种多样。“小豆芽”最简单,丢在地上就发出“啪”的一声响,我那四岁小侄女一边玩一边“咯咯”笑,“金花棒”点燃就不断喷彩花,八岁的妹妹玩得高兴,“花旋彩菊”会在地面一边旋转一边喷射彩花,像一朵彩菊绽放在地上,我在玩。邻家小孩三岁,大人给他准备了一嘟噜一嘟噜的彩色小气球来弄破。我听着“啪啪”声响,玩着乐着笑着。

  

  砰!砰!砰!

  漆黑的夜空中,烟花一朵朵绽放,这家放完那家放。一时间,天空都被渲染成了五彩缤纷的,星星的光芒都被这无数朵鲜花盖住了。花团紧簇,万紫千红,我们抬头观赏着这难得一见的美景。嘴里偶尔发出一两声感叹。

  我的春节,过得有声有色有美味,过得红红火火热热闹闹。它留给我的快乐,够我细细回味一年!

  我的春节,快乐无比!


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展3)

——我和书六年级作文优选【十】份

  我和书六年级作文 1

  今天,我把爸爸给我新买的书读完了。结果白白挨了一顿打,真是气死我了。

  我开始读书了,我一边读书,一边积累好词好句。我读书时有一个毛病,只要我拿起书来,别人就别想叫动我,无论说什么我都听不见。爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切,简直是个书迷。

  这次读书,也不例外。我正读的入迷,爸爸递到我眼前一张纸条,上面写道:嘉伟,我今天有事要出去,晚上八点才回来。我回了一声:知道了。我心里暗暗高兴,真是天赐良机,可没人打扰我了,我可以痛痛快快的读书了。一会儿,妈妈回来了,进门就把我的书拿开,对我说:嘉伟,你必须跟我出去办一点事儿。我说:学无止境!书籍是人类进步的阶梯。妈妈说:时间不长,一会儿就回来的。我急了反驳了妈妈一句:难道名人的话你都不听吗?妈妈抬脚就要踢我,我吓得逃到窗口,想夺窗而逃,妈妈正在窗口等着我,我又跑到卧室,妈妈紧追不放,我们玩起了捉迷藏的游戏。最后妈妈抓住了我,我向妈妈低头认了错。

  我爱读书,胜过了一切。

  我和书六年级作文 2

  书,一个人人都熟悉的字眼。一本你喜爱的书就是一位可以倾心的朋友,也是一处你随时想去就去的故地。书,是人类最好的朋友,在茫茫的书海中,要挑出一本最好的,最喜欢的,实在不容易。如果硬要我说出一本中意的书,就非《西游记》莫属啦。

  因为,在我七岁时,妈妈曾带我去书店,看看有没有我喜欢的书。我看到啦《西游记》开口就说:妈妈看,西许记。当时,我还不大认识游字。妈妈说:宝贝,那是西游记,不是西许记。就这样,我看了第一本能让我流连忘返的书。从此以后,我就酷爱西游记。一直把它放的**整整的,不让它受一点折损。书是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书。书犹药也,善读之可以医愚这是刘向眼中的书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这是韩愈眼中的书。而在我眼中书是一艘小船看着它游走的背影,很舍不得它,其实,它并未游走,而是游进了你的心里。或者是这个样子:知识是一盏灯,照在我们的心里。我爱书,我爱它的美丽。

  我爱它的一切和它们在一起是最快乐的我要和它们继续美丽,快乐的生活,无忧无虑。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长,而变得越来越丰富。

  我和书六年级作文 3

  年幼的时候我总是沉浸在童话故事里,每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事,才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。

  随着一天天长大,童话故事不再能够满足我对读书的渴望,直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时,我看课外书的生涯开始结束,每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了,但是每天总少不了要读书、看报,这是妈妈给我的额外“作业”,说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下,也能够坚持下来。

  一转眼,我成了五年级学生了,接触的人也越来越多,也越来越贪玩,还玩电脑游戏。因此,不少挨妈妈骂。妈妈的管教也很严格,每天晚上,只要我闲着,妈妈总会找来这样那样的作文书叫我看,好词佳句还要叫我拿来抄下来,说这样是为了增强记忆,以便以后写作文的时候有灵感,我当时是极不情愿的,但我扭不过妈妈,只能勉强的写下来,可是转过背我什么都给忘记了。

  我和书的故事,其实是由妈妈来督促的,尽管如此,但我非常感谢我能够有一个非常注重我学*的妈妈,让我从课外书学到许多书本上没有的知识,使我的学*永保班级前列!

  我喜欢书,更喜欢书中的知识与类容!

  我和书六年级作文 4

  从幼年时起,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”

  那是我读小学三年级,表姐手里有一本图书,图书你的字体、画面,五彩缤纷,我眼慕不已,心里就盘算着:不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家,我便央求妈妈,妈妈爽快的答应了。第二天,妈妈便把一本书送到我手中,我高兴的不得了。

  很长一段时间,我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中,丑小鸭的经历告诉我,只要有理想,有追求,每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人,做事要实事求是。

  后来,随着时间的流逝,那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱,我如饥似渴地读着一本文学名著,从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的著名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇,复仇故事中交织着爱恨情仇。

  我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐,同悲伤。书已成为我生命的一部分。

  我和书六年级作文 5

  小的时候,我就觉得书没趣极了,看都不想看,浪费时间。不过慢慢长大,我对书有了深厚的情谊。

  记得我第一次看书,看的是杨红樱阿姨的书,跟着笑猫探索一个有一个有趣的故事。我认为杨红樱阿姨的书一定很好看,所以我就只看她的书。很快我把《笑猫日记》看完了。这类的书把我迷得日思夜想。班同学又拿了其他的几本书,我接触了一下,也非常有意思,从那以后,我什么书都看,而且每个假日都去超市看两个小时的书。

  记得有一次,我像往常一样去超市看书,可是妹妹没人看,无奈只好带着她去了。到了我最喜欢的书面前,迫不及待的打开看。不管妹妹了,还好妹妹乖,在旁边玩车子。看到这本书的精华部分,我更加的痴迷了。妹妹在旁边一直叫:“我要大便,要上厕所,姐姐,快点儿别看了。”我竟然一点没听到,继续看书。终于把书看完了,正带妹妹回家,一阵一阵的丑味,熏死我了。直到回家才发现妹妹拉裤了。妈妈把我训斥一顿。叫我有节制的看书。不要没日没夜的看。但我从来没有改,还为了书闯了很多的祸。

  我对书越来越喜欢,现在以养成做笔记,摘抄好词好句的*惯,看到同学拿书我纠缠着向她借,我的知识也因为书不断增长,我把书当做我身边的良师益友。书也一直在我的脑海里荡漾。

  我和书六年级作文 6

  读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能*静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学*的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折彩一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的.毕生追求。读书是一种雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

  读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的彩彩,读李白的诗使人领悟官场的彩,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

  读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

  我和书六年级作文 7

  我喜欢看书,只要有书我便会快乐。在读着一本本书的时,也会发生一些故事,我和书也有着属于我俩的故事:

  为书——不吃饭

  我捧着一本书津津有味地读着,好景不长,不一会儿,妈妈便提起了她那高分贝的声音喊到:“冯雨彤,出来吃饭了,再不来菜都凉了!”我惊了一跳:“马上,马上。”虽然嘴上这么说,可还是在捧着那本书看。

  爱书——不惜“重金”

  我爱书,每当经过书店时就不由地向里面瞧,只要有好书,我便会坐下来看,其它事情一概扔出大脑,只等看完书再收回来。有一次,我看到一本特别好的书,便想把它买回家。看看定价:15。8元,“哎,真贵,要是便宜点就好了。”我想,摸摸口袋:16元,买完书就剩0。2元了,哎,谁叫我喜欢呢。

  看书——手不释卷

  我爱书,妈妈说我看书到了如痴的境界。有一次,我正在看书,突然感到肚子痛,我想不好,赶紧去厕所。我以百米冲刺的速度跑到了厕所,走时还不忘拿上书。

  想书——连睡觉都枕着

  有时候我们的老师会留一大堆作业,那时,我就看不了课外书了。晚上睡觉时一定要拿出想看的那本课外书,轻轻放在枕头下,想让梦变成书的内容。

  这就是我与书的故事,我喜欢你——书!

  我和书六年级作文 8

  我的爱好有很多,很多,比如:玩电脑游戏,打篮球,看书,打羽毛球等等如果你问我我最喜欢什么我一定毫不犹豫的说看书。

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言,我也一直相信着,所以我特别喜欢看书。

  有一次妈妈让我去买盐,我正如饥似渴的看着书,顺手拿着一本书走着看着,走到一块石板旁边不由自主地坐了下来,把妈妈让我去买盐的事抛到了九霄云外了,时间就像手里的沙,一点一滴趁人不注意飞快的流逝着“一分钟、二分钟、一小时、二小时……”一转眼,我在书的世界里遨游了三个小时。书看完了,我站起来,伸伸懒腰往回走,走到半路看见爸爸妈妈想热锅上的蚂蚁一样在找我,妈妈看见我问:上哪疯了,盐呢?”我迷茫的回答到:“盐什么盐?”妈妈看着我的样子又看看问问手里的书,顿时恍然大悟哭笑不得的说:“好了小书虫,快回家吧,家里有饭,你看你读起书来,连吃饭都忘了,家都忘回了,唉!”要不是妈妈说,我还不知道我已经在这里看书三个小时了。回家吃完饭,又继续去书的王国里遨游了。

  我也不是只会看书,而不会学以致用。有一次妈妈正在洗衣服,突然被蜜蜂蜇住了,手肿了一大块,我突然想起来大蒜可以消肿止痛,我拿了一块大蒜放在妈妈被蜇的手上,妈妈的手慢慢的不痛了,也慢慢的消肿了。

  书就是人生的方向盘,引导我们像正确的道路行驶!书,我爱你,我会一直将爱看书的爱好发扬下去!

  我和书六年级作文 9

  我,一个不爱看书的小男孩,是一个只知道打打闹闹的小男孩。有一次,一件事改变了我对书的看法。

  “啊!妈妈痛死我了,妈妈……”这是一个正在读三年级小学生发出的声音。那时我的韧带伤了,走不了路,在家休息。在那段时间了,是我最快乐的时光。我回到家里,一个人静静地躺在床上,觉得困了。就躺在床上,我多么希望一个朋友正在我面前陪我玩。忽然,我妈妈下班了。他给了我一本书,自己却去洗衣服了。我看了看,是《杨红樱校园小说》,我大声地叫:“妈妈!妈妈,你知道我不爱看书,还给我买这本书。”我实在不想看这本书,但是我不看也没意思,我打开第一页,我爆笑了起来,连人物简介都那么好笑,那故事一定更有趣了。我翻到了目录。第一个故事是三八线,三八线是什么东西?我的好奇迫使我翻到下一页。就这样,我看了一页又一页,我的腿伤了也快好了。我每看一个故事,就要笑几分钟。一个月后,我的.腿伤了,《杨红樱校园小说》也看完了。我接下去每天看一本书,一看就是好几个小时。四年级起,我的作文水*在班级里在十名左右,看书也使我的想象力更丰富了。我看完了第一本书,我又急着去买超值本B。我又看见《小尼古拉》这本书,我又急着买。现在五年级了,我把《小尼古拉》的全集都看完了,有五本呢!

  书,就是一个你最友好的朋友,也是你最温馨的家。我们离不开书,就像花朵离不开蜜蜂,就像庄稼离不开小鸟,就像人类离不开家。今后,我一定要看更多的书,是我更加聪

  我和书六年级作文 10

  我的爱好有很多,很多,比如:玩电脑游戏,打篮球,看书,打羽毛球等等如果你问我我最喜欢什么我一定毫不犹豫的说看书。

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言,我也一直相信着,所以我特别喜欢看书。

  有一次妈妈让我去买盐,我正如饥似渴的看着书,顺手拿着一本书走着看着,走到一块石板旁边不由自主地坐了下来,把妈妈让我去买盐的事抛到了九霄云外了,时间就像手里的沙,一点一滴趁人不注意飞快的流逝着“一分钟、二分钟、一小时、二小时……”一转眼,我在书的世界里遨游了三个小时。书看完了,我站起来,伸伸懒腰往回走,走到半路看见爸爸妈妈想热锅上的蚂蚁一样在找我,妈妈看见我问:上哪疯了,盐呢?”我迷茫的回答到:“盐什么盐?”妈妈看着我的样子又看看问问手里的书,顿时恍然大悟哭笑不得的说:“好了小书虫,快回家吧,家里有饭,你看你读起书来,连吃饭都忘了,家都忘回了,唉!”要不是妈妈说,我还不知道我已经在这里看书三个小时了。回家吃完饭,又继续去书的王国里遨游了。

  我也不是只会看书,而不会学以致用。有一次妈妈正在洗衣服,突然被蜜蜂蜇住了,手肿了一大块,我突然想起来大蒜可以消肿止痛,我拿了一块大蒜放在妈妈被蜇的手上,妈妈的手慢慢的不痛了,也慢慢的消肿了。

  书就是人生的方向盘,引导我们像正确的道路行驶!书,我爱你,我会一直将爱看书的.爱好发扬下去!


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展4)

——我的课余生活六年级作文优选【十】篇

  我的课余生活六年级作文 1

  我的课余生活,如一碗放了错杂调味的汤,一会儿苦,一会儿甜,一会儿酸,又一会儿变得辛辣,变化不定;又如一幅空白的纸张,等待着人们的填充,变成丰富多彩的一幅画;又如一杯散发热气的绿茶,茶香,热气交织在一起,记录着点点滴滴。

  我喜欢钢琴。钢琴如美酒,是值得细细品味,是应该细细品味的东西。刚开始接触,它的每一个音符,都如朵朵轻柔的白云,围绕身旁,让我痴迷。每一次学完一首曲子,都让我有一种小小的成就感,有一种无法言表的喜悦。渐渐地,我已不再把钢琴当作一种乐器,而是当作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地对待她,每次有空,累了,我都会去找她,与她一起玩,一起放松下来,一起想象着如坐在白云上……

  我的课余生活,还有书。我喜欢在一个安静的地方看书,没有喧闹,只有悦耳的风铃声,只有和煦的阳光,只有凉凉的微风。每当我沉浸在书的海洋里,感情就会无法自拔。书中的人物开心,我就会和他们一起开心;书中的人物伤心,我就会和他们一起伤心;书中的人物愤怒,我就会和他们一起愤怒。

  我的课余生活,还有折纸。在一个温暖的环境下,我很喜欢折纸。鲜艳的玫瑰、可爱的纸鹤、狡猾的狐狸……一个个生动的作品在桌子上跳动着。一步一步地折起,每当折成,我就会无比的自豪,一种无以言表的喜悦油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品诞生了!

  如果钢琴是个安静的朋友;那能与她媲美的,也只有书和玫瑰了,一样的安静……

  我的课余生活,还有很多,这是如此的丰富多彩,我喜欢我的课余生活。

  我的课余生活六年级作文 2

  我在课余时间有许多兴趣爱好,如画画、练毛笔字、踢足球,而我最喜欢的就是弹吉他了。

  我从一年级放暑假的时候就已经开始迷上吉他了。每当我看到歌手在舞台上边弹吉他边演奏时,我就会莫名其妙的热血沸腾,忍不住也想去摸摸吉他。

  终于在二年级暑假,我的梦想实现了。妈妈给我报了一个吉他班,并且给买了一个红色的吉他。于是,我小小的吉他生涯就开始了。

  一开始,老师先教我们右手空弦练*。弹了很多遍,老师还是不教我们新的内容。于是,我就有点不想弹了。但爸爸告诉我说:“要坚持到底才能胜利,历史上有很多天赋异禀的人都是由于没有坚持到底而失败了。你当初那么想弹吉他,难道只有三分钟热度吗?”爸爸这句话一下子把我点明白了。没错,爸爸说得对。做任何事情只有坚持,才有可能成功。从此以后,我再也没有想放弃弹吉他的念头了。我牺牲了一些玩耍的时间,开始认真练*弹吉他。在练*的时候,我的手指头被琴弦剌得很疼,但是我还是坚持练*。琴弦都被弹断了,但我只是嗦嗦指头,换个琴弦继续练*。经过不断努力,我终于会弹了一首歌《小星星》。其实,那只是简简单单的单音而已,但我却感觉很兴奋。弹吉他虽然很辛苦、很累、很疼,却给我带来了许多快乐。

  我爱弹吉他!

  我的课余生活六年级作文 3

  在大家的课余时间,大家最喜欢做的事情是哪些呢,又或者,大家的课余生活是怎么安排的呢,下面这篇我的课余生活作文500字,一起来欣赏一下吧!!!我的课余生活丰富多彩,有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班,老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐,我高兴极了,这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天,素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”,我也不惧她,直接迎战。我们谈好了赛后奖惩,便各执一棋坐了下来。

  她拿黑棋,先落一子,我紧随其后也放了一颗,她利落地落了第二颗棋子,我也不甘落后……我们在你来我往中,不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹,不停地说着干扰我们的话:“哎呀,完啦,要输了”“不不不,是要赢了。”“哎,你俩能不能快点啊,跟蜗牛似的,不会下了我来!”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比,生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀,你们别动桌子呀!”随着佳佳的这句喊声,她的手落下了一颗棋子,我仔细一瞧:哈哈,走错地方了,真是天助我也!我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上,得意洋洋地抱着双臂,“佳佳,我赢了,你认输吧!”佳佳一脸衰样:“早知道不跟你比了,我的‘棋王’称号啊!哼,我不服,明天继续。”我说:“好啊,棋逢对手才好玩!”这有趣的课余“五子棋”游戏,让我欲罢不能啊!

  我的课余生活六年级作文 4

  如果说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋。在紧张的学*之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。

  拾起一本在书柜角落里的老书,细细品味。仿佛我乘着一叶扁舟,在书海里荡涤心灵,静听心声。时间长了,你会发现,其实每一本书,都有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味,充满了满腔豪情,是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息,冰心奶奶思母心切的情感,让我不禁想起《游子吟》:"慈母手中线,游子身上衣翻看《史记》,不知怎么,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将那些在历史上投下或多或少身影的.人,投到了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳。

  读书,很简单,它只是用心去感悟星光的灿烂,月色的朦胧,生命的美丽。有些人一目十行,囫囵吞枣地读书,不仅没有理解书中的真谛,反而浪费了时间,这样跟没读书没有什么差别。

  几千年的历史文化浩如烟海,博大精深。匆匆逝去的时光中,许多文人留下了文化的足迹,它让文明得到了延续和传承,让后人不断进步。孔子的“君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我想对各行各业的人们都有所启发。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是指孔子说:“弟子在家就孝顺父母;出门在外,则谦恭有礼,对人如兄弟一般,谨慎而诚实可信,要广泛地去爱众人,亲*那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学*知识。”

  生活,如同一道绚丽的彩虹,为我们的人生构成一座情感的桥梁;而生活,又是从学*与课外来变得缤纷多彩。我的课余生活,丰富,充实,我爱我的课余生活。

  我的课余生活六年级作文 5

  这年头,那个学生不忙?在学校上一天的课,放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由,失去了快乐,更别提课余生活了。但我是个例外,虽然我也很忙,但我却不缺少丰富的课余生活。

  我喜欢做很多事情,比如写字,画画,打乒乓球但是,我最喜欢的还是看书。*时写完作业,最好的放松办法就是看书了,书是我生活中最密不可分的伙伴,与书谈话让我得到许多知识;与书谈话也使我变得更加睿智;与书谈话让我心胸开阔;与书谈话更使我见多识广,总之,书是我的好朋友,它充实了我的课余生活,丰富了我的精神世界,使我的生活更加愉快。

  你们一定会说:光读书太单调了,当然,我也会做些别的事情,锻炼自己的身体,净化自己的心灵。有时我还会画画,我画画天上的云儿,画画地上的大山,再画一只愉快飞翔的小鸟,再画几个无忧无虑的.孩童在玩耍,一幅完美和谐的画就出现了,我自己都会时常赞叹:这画太棒了!是的,这画确实很棒,我的课余生活更棒,更加无忧无虑。

  我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心,一不小心就会前功尽弃。曾记得一次,当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时,前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上,好多天都没摸一下。爸爸开导我说,玩骨牌时,要沉着冷静,不可三心二意。听了爸爸的话,我下定决心,做事一定要认真耐心。从那以后,我再玩的时候就得心应手,从没有出现过大的失误。

  这就是我的课余生活,丰富的课余生活,充实而又欢乐!

  我的课余生活六年级作文 6

  我的课余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴,这道菜就是吹葫芦丝。

  刚刚学吹葫芦丝说i,我什么音调都吹不准,所以总别师傅吗,有时有时还用竹板打我的手,我的手痛的什么都拿不了,就连吃饭时也是是发抖。我看到妈妈眼中流出心疼的泪水,我的心也酸了,但我在心中立下了誓言:我一定要努力学,而且要学的好。

  过了几个月,我的基音调学会了,而且还能吹好几首简单的曲子,但是越往后学越艰苦,有几次,我吹葫芦丝吹的嘴上磨起了好多大泡,有的甚至出了血,妈妈曾找到师傅让我别吹了,但师父说“瑶瑶的基本功还不太好,要好好磨练,这点小伤算不了什么”。

  突然,汗流到了嘴边,一种火辣辣的疼痛袭来。后来,我慢慢的能自己看着谱子演奏了,但是我面临的却是异常严肃的比赛,我加紧的练*,几乎没时间去玩儿,但师傅却说我练的还差的远呢!我听了心里苦苦的,但我决心一定要拿个名次给他们看。

  到了比赛的时间,我在舞台上尽情演绎,得到了观众和评委的好评,我心里甜甜的,心想:我终于成功了。

  我的课余生活不仅有酸甜苦辣,而且还有许多说不出的滋味,我喜欢我的课余生活。

  我的课余生活六年级作文 7

  每个人都有自己的课余生活,都是与众不同的。下面,就让我来说一说我的课余生活中其中之一吧!

  “丁零零!”“丁零零!”下课铃响了。同学们纷纷涌出教室,进行了自己喜欢的活动。同学们有的打羽毛球,有的打篮球,有的玩兵兵球……在下课的十分钟里,还可以做些什么呢?哦!对了!踢一下毽子也可以嘛!于是,我拿了一个毽子踢了起来。一下、两下、三下……我越踢越使劲,当我踢到十五下的时候,毽子“呼”地一声飞下楼,正巧,落到正在打羽毛球的妹妹头上。“哎呀,倒霉!天上怎么掉下来一个毽子呢?”“呀,我的毽子!我的毽子!”我急匆匆地跑下楼。见妹妹那怒气冲天的样子就知道又要挨骂了。妹妹冲着我大声说道:“你就不能小心一点吗?老是踢毽子,踢到我头上多少回了……”我只好呆呆地被挨骂了。

  看,这位即可爱又可恨就是我的妹妹了。

  我的课余生活六年级作文 8

  在我众多的课余生活中,最有趣的要数暑假爬树、摘梨了。

  暑假,妈妈带我去林场的姥爷家,姥爷有一片梨园。我们到了姥爷那儿,姥爷告诉我们早熟的嘎啦梨已经成熟了。于是,我妈妈决定下午就带我去梨园摘梨。

  吃过午饭,我和妈妈、表哥就去了梨园。一进梨园,我看见又高又大的梨树枝叶茂盛,梨树上挂满了黄澄澄的大梨,那些梨隐藏在浓密的枝叶下,一股风刮来,梨子轻轻晃动,就像一个个随风飘动的金灯笼。我禁不住那些大梨的诱惑,立即就想爬上树去摘。于是,我抓住两根树枝,一步步往树上攀,眼看那些黄澄澄的大梨*在眼前了,我连忙伸手去摘。谁知我还没有摘到梨,还差点从树上摔下来。我赶紧稳住身子,再次去够大梨,这次终于摘下来一个。可当我把那个大梨摘下时,发现几个大梨从旁边掉了下来。由于我用力过猛,使树枝摇晃,把旁边的梨都震落了。我便从树上跳下来看,只见那些大梨像败仗的士兵,有的摔破了皮,露出了白白的果肉;有的“肚子”裂了大口子,还有的被摔得粉身碎骨。我看着非常的可惜,很后悔由于我不小心,把它们摔坏了。

  这时,在树上摘梨的表哥告诉我:“摘梨时,要一手托着梨,然后再向上轻轻一推,梨就会乖乖地掉下来。”我重爬上树,按着表哥说的方法去做,这次摘梨就顺利多了。不过有时还会把梨树的小枝叶碰掉。但妈妈说那没有关系,只要梨不掉下来,就很不错了。

  爬树、摘梨。让我体会到了果农的辛苦,懂得了要爱惜劳动果实。同时,我也感受到了劳动带给我的快乐。

  我的课余生活六年级作文 9

  课余生活丰富多彩,它可以带给我们许多乐趣,使我们每一天都很开心。

  “叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了,我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳,有的玩游戏,还有的看书········大家各干各的事,有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏,他们是那样开心,连大门牙都透出来了。输了的人也开心,赢了的人更开心。他们从东跨到了西,又从西跨到了东,玩得特别开心,其中一个高兴地直跺脚,还“哈哈”大笑。

  那边还有跳绳的,他们咬着牙用力跳。瞧,他们跳得脸都红起来了,像一个小太阳一样。他们不时笑一下,呼吸一下空气。一直到了上课,大家才笑着慢慢地走回了教室,开始进入了学*状态。

  课余生活带给了我们许多乐趣,它伴我们每一天,它伴我们成长,带给我们快乐!

  我的课余生活有多种,有画画、练字、看课外书、还有睡懒觉,等等等等。

  画画,我喜欢。它能让我的审美观慢慢得到提升,而且能驱散我心中不悦的心情。

  练字,我喜欢。用墨在砚池里慢慢转动着,留下一圈圈光亮而又细腻的轨迹。研好墨后,提起蘸好浓墨的笔,慢慢写着,思想也就慢慢集中起来,很容易达到一种忘我的境界,之后发觉写字也会越写越有味。有时,觉得心情很好,便加快速度地写,结果当然是没有慢写的好喽!

  看课外书,我喜欢。在放假时间里,坐在大树荫下,读一读名篇名作,看一看优美的散文,这可真是一种美好的享受!可我在看课外书时,总有一个毛病:看着看着,就把自己放到书中的内容里了,好似我也是故事中的一个人,结果把其它事情都给抛到九霄云外去了。

  睡懒觉,我当然也喜欢。躺在床上,什么事情都不用去做,都不用去想,并大方地接受着被窝给予我的温暖。在被窝里美美地睡一上觉,做一个香甜的`梦,或者躺在被窝里聊聊天,看看书,看看电视什么的,都很不错。最好是没有人叫你起床,睡到自己不想睡了为止。

  我的课余生活有许多,我尤其喜欢这几种,它们都能带给我不同的幸福和乐趣!

  我的课余生活六年级作文 10

  朋友,在你的课余生活里,你最喜欢什么?是打篮球?唱歌?下棋……至于我最喜欢的课余生活,说出来怕你笑话,那就是到花园里散散步,看看花,坐在石凳上翻翻书。尤其是学校的花园和自家的后院,那是我每天必到的地方。

  *常,我总喜欢一个人去花园走走。每次走在那万紫千红的小花园里,看着那些多姿多彩的花草,顿觉心旷神怡。那些花,有的才钻出嫩嫩的芽儿,有的含苞欲放,有的'已开出婀娜多姿的鲜花。空气中不时飘来阵阵沁人心脾的香味儿,深吸一口,那滋味儿,难以言表。

  花园,还是一个能令我消除烦恼的地方。

  记得一次,那是“六一”节前夕。上课时,老师正宣布“‘六一’节好少年”选举结果。我坐在自己的位子上,心“砰砰”地跳着,是那么的紧张。我的右手紧紧地抓着左手,手心早就沁出了汗水。虽然如此,但我还是满怀信心地等待着老师报出我的名字。可事于愿违,十个名额已经报了6、7、8……

  我委屈极了,一下课就直奔花园。眼泪“籁籁”地往下落,想想刚才是那么地有自信,那么地激动,可现在……我的心都快要碎了。我对着自己心爱的花儿们说:“花儿,花儿,你告诉我为什么?我到底什么地方做的不好?为什么我会落选?为什么老师不选我……”花儿似乎听到了我的哭泣,摇着身子安慰我:“别灰心,别灰心,加油!加油!”看着这些迎风招展的花草,我的眼泪停了,我的心情好多了,我又重新振作了起来……

  当然,如果我有什么高兴的事儿,我也会去告诉花儿们,让它们和我一起分享这份快乐。

  看,这就是我要跟大家介绍的我的课余生活,不错吧!好了,我要去花园看书了。


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展5)

——桃花六年级作文优选【十】份

  桃花六年级作文 1

  我学过许许多多的作文。但对我印象最深影响最大的课文是――《桃花心木》。 这篇课文主要讲的是“我”家的一块空地租给了一个高大的人种桃花心木。这个人十分怪异种树总是不定时不定量。因此“我”感到十分诧异,从问种树的人的话当中得知这么做是为了让树苗独立生长,不养成依赖性,使树根更深入地扎在地底里。这样即使狂风暴雨他也不会倒下了。 这篇课文使我最深刻的一句话是“在不确定中生活的人,往往能经得起生活的考验,锻炼出一棵独立自主的心。

  ”是啊,在不知何时会发生何事的情况中成长的人,能够经得住挫折,生活的考验,因为困难多了,也不会因此而感到陌生,积累了生活中点点滴滴的经验,那么还有什么困难能吹得倒他呢? 读完这篇课文,我便不由自主地想起一件曾经发生在我身边的事。记得那是我8岁的时候,我参加一个“体验乡村生活”的活动。早上,辅导员叫我们自己叠被子。我们所有的人在课堂上回答流利,可到这都是笨手笨脚的。这时,一位年纪和我们一般的小女孩来了,她说:“我来吧!”真是厉害,就10分钟左右,她就把所有的被子叠好了。我心想:这位山村小姑娘真是厉害,为什么他能那么快叠好被子,我却不行?带着疑问我找到她,问她说:“你好厉害,好勤劳,到底是怎么做出来的?”她笑了笑说:“当然是练出来的。我从小就丧失父母,家里还有个弟弟,我必须努力,才能有机会上学。这些事,我从小都已经*惯了,现在我每天都要到山上砍柴。你们在城市里的生活肯定比我们好,你们的父母对你们就好比如是捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。

  可是他们这样溺爱你们,实际上是在害你们。”他的一番朴素的话,对我来说却是意味伸长的。 感谢那一次乡村体验。使我明白了一个大道理。

  桃花六年级作文 2

  我家院里有一株老桃树,每年三月便会开花,如霞如雾,清香四溢。这株桃树,是爷爷小时候种下的,它几乎见证了爷爷的一生,因此爷爷对它特别有感情。

  说起我家的桃树,还有一个美丽的故事:“那是**前的一个傍晚,爷爷从地里回来,远远地就看见离我家不远的草地上躺了一个人。“也不知是谁?”爷爷心急火燎地跑到那人的面前,用手在其鼻子上探了一探,还有气。爷爷二话没说,连忙叫来奶奶一起把那人往家里抬。那年月,晕倒路边的人多数是饿的。可家里也没有隔夜粮,情急之下爷爷瞥见了桃树上挂着的几个全家人留了好几天,约好给他过生日吃的桃子。爷爷二话没说,把桃子全摘了下来,去皮、去核之后,切成小块便往那人嘴里喂。饿急了的人见了食物,便拼命地大口嚼起来。吃饱之后,那人在我家睡了一觉。第二天在我家吃奶奶刚从地里挖的红薯煮的粥时,那人说他是***,因为被敌人追杀,所以……”爷爷讲起这个故事时总是津津乐道。每当这时便会有人问:“我们家的桃树救人了?还是个***人?”“那可不!”爷爷总是自豪地说。从此,我们对我们家的桃树不光是爱,还多了一份敬意。

  在家里,爷爷最护着我。我有什么不快的事也最爱跟爷爷说。每当这时,桃树下忙碌的爷爷便会停下手中的活,给我讲故事、说笑话、开玩笑,把我逗乐,烦恼也会在不知不觉中被抛到了九霄云外。因此,我对我家的桃树有着别样的亲切。

  爷爷爱桃树,更爱桃花。他说桃花淡雅、高洁、不娇不媚。受爷爷的影响,我们全家都爱桃花。每当桃花盛开的时候,我们全家便陶醉在桃花的香海里,其乐融融!

  桃花六年级作文 3

  桃花沟景区清泉涧溪,清幽静谧,风光秀美,奇峰异石随处可见,以雄伟和神奇著称。一听长辈说要来这里游玩,我兴奋得一夜未眠,人还没走,我的心早已飞到桃花沟去了……

  顶着炎炎烈日,踏着青青碧草,来到了人间仙境――桃花沟。一进入沟内,眼前的景象突然大变:山势峭耸,丛林茂密,野花遍地,水流潺潺……好一个天然的避暑胜地!真是“青山绿水,白草红叶黄花”,一派生机勃勃的景象。来此处放松身心,陶冶情操,真是再适合不过了。

  草地上长着各种各样的野花,虽然比不上牡丹的富贵,樱花的艳丽,兰花的典雅,芍药的妖娆,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,但那许许多多不知名的小野花,衬着青山绿水,别有另一番韵味,它们也享有同样的尊荣。

  小溪的水清澈见底,汩汩流动。太阳光像金线似的从树林的缝隙中穿过,洒在水面上,波光粼粼,好像金子在流动。

  树林中,也有许多种类的树:松树、榆树、橡树、枫树……一阵风吹过,远远望去,真像一片绿色的海洋。树林里还居住着许多鸟类,它们有时在树梢间穿梭,有时在草地上跳来跳去。如果有人经过,它们便“呼啦”一声,一阵风似的飞走了,真是可爱!

  桃花沟,虽无古韵,但富有诗意;虽无桃花,但有迷人美景。置身山中,仿佛真正走进了大自然的心灵,它展开宽广的胸怀,拥抱着我们,与我们对话,与我们私语,让我们身心放松,激起我们对大自然的无限迷恋之情!

  桃花沟,真是个好去处!

  桃花六年级作文 4

  我家门前有棵桃树,前几天还是光秃秃的,一阵春风吹过,上面开满了桃花,粉色的。花朵像一个个小喇叭,散发出淡淡的清香。桃花有六片花瓣,每片花瓣形态各异,有的是心形的,有的是椭圆形,有的是圆形。花瓣摸起来像绸缎,滑滑的,很软。每朵花有好多的花蕊,淡紫色的。花芯比花蕊要粗一点,也要高一点,就像是一群跳舞的小孩的领舞。每朵花旁边都有好几片小叶子,它们挤在一块,像保护桃花的卫士一样。

  越往树枝顶端,花蕾越来越多,它们像缩小版的圆茄子,只不过是粉色的。

  前几天吹了一阵大风,我以为桃花全被吹没了,可天亮起来一看,还是原封未动的呆在树枝上。

  再过一段时间,就会有香甜可口的桃挂在上面,我爱吃桃,更爱桃花的美丽。

  桃花六年级作文 5

  今日拾桃一枝,半开娇涩,淡然。——题记

  第一次那么*距离、仔细地看桃花。能感觉到它微微随着春风的细小振动而颤着的花瓣,就在我的鼻尖上方。空气中荡着一股若有若无的花香,很独特,很淡雅,说不清道不明的香气。

  桃树枝分多杈,每一枝都窈窕,但又都不同于每一枝,都是多姿多雅的。树叶是修长的,先端细长而尖,末端细长而圆。远远望去,是粉红中半掺碧绿、深绿,很招人喜欢,常有小孩子摘了两朵去,插在头上扮作花仙子。

  我也笑嘻嘻地信手拈去几朵,仔细瞧了一会儿,却又不忍心了,一朵花是白的,娇羞地半阖花瓣,蕊却已在空气中舒展开了。一朵是淡淡的粉色,丰腴的花瓣一半一半重在一起,由中心至边缘散开,晕染由深至浅的粉色,花蕊是鹅黄色的,在花心中还含着一颗清晨遗留的露珠。还有一个小小的花苞,泛着娇嫩的光晕。放在手上感受一丝丝温暖在绽放。

  远望去,几树雪,几树春,晕染春天的色彩,交融着碧色的天空,暖融融的阳光缓缓地流动,映在纤细的树干上,迷离在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

  一树的花儿微颤着,一树的花儿在阳光的照耀下显得朝气,一树蓬勃淡淡地弥漫在空气中。

  有时,人们走过树下,会陶醉地笑笑:“嗯,今年的桃花,恁雅。”

  桃花六年级作文 6

  *几日遇事不顺,我便漫步到桃花溪散心,抛开烦恼,用心感受,不觉畅快许多。

  远眺,溪面上雾气朦胧,只能隐约望见高桥的轮廓,忽隐忽现,像一位含羞的少女躲在白纱巾后,又似一把银质小勺浸在牛奶中。无论怎么望也望不清楚。山谷幽深空灵,不时传来几声鸟鸣,久久回荡在山涧。

  走到溪边,我惊呆了!那粉中夹杂着白的桃花瓣铺散在水面上,随着水波微微摇曳,与清粼的水汇成一副淡雅的水墨画,多么有诗意啊!我不禁赞美。抬头一望,桃树林立在江边,仿佛为灰色的山峦添了一匹绸缎,华丽无比,我走过去,桃树枝上一簇一簇的花瓣在山风的吹拂下,脱离枝头的拥挤,自由舒展地躺在水面上,似乎比簇拥在枝头,更有一种遗世独立的美。还有许多花瓣轻柔飘逸,在风的轻唤中,觉悟到自己曾经是有翅膀的天使,便挣脱枝头,轻轻地就飞了出去,漂浮在水面上,随着溪水轻缓地流去……

  我迷醉了,不由得问岸旁石堆边的小棚渔船中的渔夫:“那桃花源的洞口在溪的哪边啊?”他用手在这山谷中画了个小圈,笑着说:“这里就是桃花源!”

  桃花六年级作文 7

  我喜欢的花有郁金香、梅花、杜鹃、牡丹、桃花……但在这些不同种的花里面我最喜欢桃花,因为它有一种淡淡的清香,它的颜色非常漂亮。

  去年夏天我和爸爸去了西公园,一进大门我就闻到了一阵淡淡的清香,我沿着那条带倾斜的小路一直走,过了一会儿我看到了许多漂亮的桃花。

  桃花的颜色有很多,有淡粉的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮的探出了头。有的还是花骨朵儿,看看桃花开放时的姿态,很美吧!这么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的画。神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。桃花上成千上万只小蜜蜂还在采蜜呢!大大小小的蝴蝶飞来飞去。桃花的美丽很一阵阵清香吸引来了许多的游客来观赏。

  这就是我喜欢的桃花。

  桃花六年级作文 8

  我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方,那里没有争斗,没有私欲,没有生存的压力,人与人都能够坦诚地想待,是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而,它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢?

  也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候,当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候,当绝望的气息包围我的时候,我可以躲进心目中那美丽的桃源,以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸,最纯洁的眼睛,那就是我的学生,他们就像暗夜里的星星,点缀我的孤独,我想我需要他们,同时我知道我同样也是被需要的。终于,我找到我人生奋斗的方向。

  想到此,我觉得这就是现代人的悲哀,不,是我们继承了陶渊明的悲哀,甚至更悲哀,他可以拂袖而去,而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中,本真早已远去。不知何处是桃源,也许永远在心底,或许就在我的心里。

  桃花六年级作文 9

  今日拾桃一枝,半开娇涩,淡然。――题记

  第一次那么*距离、仔细地看桃花。能感觉到它微微随着春风的细小振动而颤着的花瓣,就在我的鼻尖上方。空气中荡着一股若有若无的花香,很独特,很淡雅,说不清道不明的香气。

  桃树枝分多杈,每一枝都窈窕,但又都不同于每一枝,都是多姿多雅的。树叶是修长的,先端细长而尖,末端细长而圆。远远望去,是粉红中半掺碧绿、深绿,很招人喜欢,常有小孩子摘了两朵去,插在头上扮作花仙子。

  我也笑嘻嘻地信手拈去几朵,仔细瞧了一会儿,却又不忍心了,一朵花是白的,娇羞地半阖花瓣,蕊却已在空气中舒展开了。一朵是淡淡的粉色,丰腴的花瓣一半一半重在一起,由中心至边缘散开,晕染由深至浅的粉色,花蕊是鹅黄色的,在花心中还含着一颗清晨遗留的露珠。还有一个小小的花苞,泛着娇嫩的光晕。放在手上感受一丝丝温暖在绽放。

  远望去,几树雪,几树春,晕染春天的色彩,交融着碧色的天空,暖融融的阳光缓缓地流动,映在纤细的树干上,迷离在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

  一树的花儿微颤着,一树的花儿在阳光的照耀下显得朝气,一树蓬勃淡淡地弥漫在空气中。

  有时,人们走过树下,会陶醉地笑笑:“嗯,今年的桃花,恁雅。”

  桃花六年级作文 10

  “人要经得起生活的考验。”这是我学完《桃花心木》这篇课文后的感受。每当读完这篇课文,心中不免会思潮起伏,也会一次次获得更深的感悟。

  这篇课文主要讲的是,作者老家空地上被人租种桃花心木,但作者心中疑惑:他为什么不按时来浇水?桃花心木为什么会无缘无故就枯萎?作者十分奇怪,与种树人的一番交流,使作者恍然大悟,懂得育人的道理。

  种树就与做人一样。现在社会上有许多人,就因为受到一点挫折,就觉得生活没有意思,甚至要轻生、自杀,其实这种人是最傻的。就像桃花心木,它若不扎根入土,就只会被大自然所淘汰;只有那些克服重重困难、相信自己,努力扎根的桃花心木,才是能生长百年的参天大树!

  如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵朵漂浮的淡淡的白云。

  生活哪有一帆风顺,别人的一帆风顺,只是他们努力拼搏、努力打拼得到的。人生就像心电图,必有起起落落,像在生活中不靠自己努力,就一夜暴富、一帆风顺的人,只不过是一颗没有跳动的心脏罢了。

  现在的我们,在人生中,虽然还只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然现在只是涓涓细流,只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然现在还只是一只雏鹰,然而只要心存高远,终会占有蓝天!


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展6)

——六年级老师作文优选【十】篇

  六年级老师作文 1

  老师

  人们常说:“老师是辛勤的园丁。”可我却认为,我们的文老师是一本书。

  文老师60岁了,是我们上个学期的语文老师。他有一对乌黑浓密的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛时刻关注着我们。他不时吐出的妙语连珠常常让我们捧腹大笑。文老师一共教了我们一年半,在和文老师相处的日子里,我觉得文老师就像是一本大书。

  在课堂上,老师是一本《百问百答》。我们有不懂的问题都去问他,他也不厌其烦地耐心给我们讲解,直到我们听懂为止。有同学问:“为什么作者要用月亮反衬呢?”文老师说:“月亮代表着团圆……”“为什么情节上要安排一波三折?”“大山要是没有山峰,你觉得美吗?”“哦――”大家恍然大悟,纷纷向文老师伸出大拇指。

  在课余时间,老师是一本《幽默大全》。常常逗得我们捧腹大笑。有一次,一个女同学不小心脚被钉子扎了,回到教室,疼得哇哇大哭。旁边的同学又七嘴八舌地议论:“小心感染。”“破伤风治不好,要死人的!”她害怕得不得了。文老师刚好来上课,他了解了事情的原委后,轻轻地说:“不要紧的。”同学一头雾水。老师又语重心长地说:“你看,钉子扎进去,这鞋底的泥给你消了第一次毒,鞋底又给你消了第二次毒,鞋垫又消了第三次毒,脚上的汗水给你消了第四次毒,马上你到医生那儿消第五次毒。你看消了这么多次毒,还要紧吗?”老师的话逗得我们哄堂大笑,那位同学也慢慢地停住了哭声,轻轻松松地去医务室消毒打针了。

  生活中,老师是一本《生活指南》。文老师会用他的睿智而又风趣的语言向我们讲明道理。班上的美美和小丽,一直关系都不太融洽。文老师知道了,借机给他们讲了一个故事,终于,在老师的故事中,他们明白了道理,握手言欢了。

  在学*上,文老师又好像是一本《百科全书》。我们班上以前有很多同学书写的*惯不好,遇到写错字便涂上一个小黑团。文老师看见了,便买来一把小刀,亲手教我们用刀尖仔细刮去错误部分,再重新认真书写。

  可惜的是,文老师这本“大书”却在去年年底退休了,送走他的夜晚,我们悄悄地在寝室里哭了。

  虽然文老师已经不在我们身边,但他带给我们的快乐时光,却让我们永远都不会忘怀。

  六年级老师作文 2

  你瞧,那个面带微笑,手中夹着一大叠书,正远远地朝我走来的中年人,就是我们初三二班的班主任李老师。她和蔼可亲,就像一位慈祥的母亲。看见她,我心中就有一股敬意油然生起。她是一个对工作十分负责任的老师。

  前几天,李老师得了重病,医生让她动手术治疗。可是为了不使我们因换老师而落下课程,毅然坚持给我们上课。

  直到有一次晕倒了,她才请了两节课的假。我们听说之后,都去看望李老师。当我们看到李老师坐在床上,脸色苍白,我们大家心里酸溜溜的,劝她好好休息几天。可李老师微笑着说:“谢谢你们来看我,现在咱们毕业班学*很紧张,如果我休息几天,耽搁了你们的课程,那可不行呀。”听了李老师的话,我觉得一股暖流涌上心头,默默地祝愿李老师早日康复。第二天,她又坚持给我们上课了,课堂上李老师那沙哑的声音,时时回荡在我们耳边。她使我们学会了很多做人的道理,那一句句质朴的话语,怎能不使同学们去认真听,认真记呢?每天,李老师总是早出晚归,作业本上那一道道红勾,包含着她多少心血啊!我们有这样一个好班主任,我们班的学*风气能不好吗?所以,我们班年年都被评为优秀班集体。教室墙上那一张张鲜艳的奖状,无一不包含着李老师的心血。我们为有这样的好老师而感到自豪和骄傲!

  在生活上,她对我们也是无微不至的关怀,记得有一次我感冒了,李老师看到我脸红通通的,就走过来,摸摸我的额头,关切地问:“是不是发烧了?”让我回家注意不要乱脱衣服,不要乱吃凉食。第二天,李老师一见到我,就问昨天吃药了没有?身体好些没有?李老师就是这样,为了我们班,日夜操劳。

  说起李老师关心学生的事情,恐怕一天一夜也说不完,她就是一个为了教育呕心沥血,对人无所求,有着像蜡烛粉笔品质的人。你们说我的班主任李老师她好吗?

  六年级老师作文 3

  池塘中的鱼儿悠闲的摇着尾巴,泛起了一圈圈的涟漪。一圈圈的波痕在水中不断扩大,荷花在池塘的中央,随着水流轻轻晃动着,好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷叶在一旁为荷花遮挡煞人的阳光,莲蓬则暴露在骄阳下。

  夏天的西湖,游人出奇的多。与喧闹的场景极不相配是一位老奶奶静静的坐在九曲桥的桥墩上。凝然的双眼空洞的望向别处,沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹,似乎有说不尽的故事。脚边的散落着嫩绿的莲蓬,我慢慢的踱着步子走到了老奶奶的身边。指了指她脚边的莲蓬,问道:”你的莲蓬怎么卖?”她的目光转移到了我的脸上,摇了摇头说:”不卖。”我尴尬地笑了笑准备离开。可她却叫住了我,扬了扬了手中的莲蓬,示意我坐在她的身边。我接过了她递给我的莲蓬。便与她闲聊了起来。

  老奶奶是一位土生土长的杭州人,小时候就以采莲为生。每天的清晨便与小伙伴们结伴去采莲。常常为了争抢一朵莲花而弄得人仰马翻。不知为何我的脑海中浮现出了同样一副喧闹的画面,而背景则是教室?我被我的想法吓了一跳,那么老师不就成了莲蓬了吗。我望了望手中的莲蓬,不禁思绪万千。也许她并不知道同学们对她的评价如何,却依然全心全意的教导着我们。不就像莲蓬包容莲子一般吗?面对同学们的吵闹,她一次又一次的发出警告,却没有一人遭受到惩罚。她便是我们的张爱红老师。英语课上同学们放荡不羁,她总是苦口婆心的劝导。当某些哗众取宠的男生在课上肆无忌惮的叫嚷时,她*静的与他沟通,不把一丝埋怨在我们面前表露。她把苦藏在心里就像莲子深埋在心里的苦蒂一样。我沉静在自己的世界里,片刻后才意识到奶奶还在自己身边,可她却笑**的看着我,眼睛里灰蒙蒙的,让我感到是那么真切而又神秘。

  拿起一颗莲子,我没有将苦蒂剥下,只是静静地嚼着,品尝着两种迥然不同的味道。这种味道是不能言表的,就像一股甘泉滋润着早已枯涸的田地。

  莲蓬生长在盛夏,生长在这暑气熏蒸的季节,它便表达,我对张老师最深的敬意。

  六年级老师作文 4

  叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了,我很怀念她,怀念那个与她共同拼搏的七年级。

  带着新鲜感,也带着一点害怕,我踏入了中学。

  我语文不太好,也不太喜欢语文,所以对语文老师也有所畏惧。这次,听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师,她的的教学很有特色,这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。

  果然名不虚传,叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处,每篇课文,她都讲得十分详细,生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写,她说语文要靠理解,光抄是没用的。虽然她的笔记很多,以至于把书都挤满,而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间,叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事,使我们感到了语文的乐趣。

  很快的,一学期过了,在五校联考中,语文第一名诞生在我们班!因为语文的提高,我们班前15名都进了年段三十,而我也夺下了年段第三。看着我们班硕果累累,大家不禁都位叶老师感到骄傲!

  初一下学期期中考,因为失误,我的语文成绩离A只差一分,我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说,这个不能补,这次考不好不要紧,下次在补回来,她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心,我期末一定要拿下A!

  期末考前一星期,叶老师因病住院了,这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。

  期末考结果出来了,我语文高出A级整整7分!我高兴极了,我终于如老师所愿了!等了漫长的暑假,终于开学了。开学时,迎来的第一个消息却是——叶老师被调到市一级中学国光中学了。

  我伤心极了,我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢!叶老师就这么掉走了。

  叶老师走了,大家的心也随老师走了,大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写,每节课,还得用大量时间来批评我们,她讲课大多讲基础。我们不适应这位新老师,不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们,至少教完我们初中,哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好!

  对于高高在上的一级中学,我们的希望是那么遥不可及,我们都只是普通中学里的一个学生,我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。

  我们能怎样?只能默默想念。

  叶老师,我们想您!

  六年级老师作文 5

  在我的记忆深处,记忆最深的是殷老师。她的音容笑貌一直在我脑海中挥不去,抹不掉。

  记得在我刚刚踏进小学的时候,遇到的第一个老师就是殷老师。由于是第一次独自面对陌生的人,我的心十分害怕紧张。但是殷老师那和蔼可亲的微笑首先映入我的眼帘。她说:“小朋友,你叫什么名字?是不是在一班?”我没有回答她,而是怯生生地点了点头。殷老师笑着摸了摸我的头走了。

  当我坐在一班教室里听着殷老师讲的课时,我已经是她亲口指定的班长了。她如此信任我,只因为我坐得端正。我第一次感受到了自信的力量。

  我慢慢地在殷老师手上成长起来。但是殷老师只教了我们年,这使我难以忘怀。现在,我六年级了,每当我周五值日时,总看到殷老师满面春风地夹着书走过来,当我向她问好时,她总是微笑着点着头:“你好,你好。”

  殷老师就是这样,对我们认真负责,和蔼可亲,从她身上,我甚至感受到了母亲春天般温暖的爱。

  殷老师出事后,我去探望了她。眼前的殷老师让我怎么也认不出来。但我仿佛听到殷老师在呼唤,她的心在呼唤,她还想再见到我们这些祖国的花朵,她还想回到她心爱的讲台!而我的心里仿佛被各种毒虫撕咬着,不是滋味。回家后,吃着香甜的饼干,我多想让殷老师吃一口呀!

  但是就在清明,殷老师永远沉睡了。当我得知这一噩耗,悲愤欲绝,心如刀绞;仿佛跌入了万丈深渊。我怎么也不相信这是事实,好人一定会*安的!但这是不容置疑的现实,我的心像被浇了一桶冰水湿漉漉的,冰到了极点。我那低落的心仿佛也缓缓停止跳动,一滴滴泪水溢满眼眶。我恨那个驾驶员,我恨那辆不长眼睛的汽车!

  永恒的瞬间,瞬间的永恒,殷老师用她宝贵的生命谱写了一曲生命的赞歌。

  心在滴血,眼在流泪。殷老师,我们的殷老师,永远的殷老师!您是天底下最好的老师,您是我心中永不磨灭的丰碑!真希望命运之神能放殷老师一马,能让她再次见到她最亲最爱的人;真希望奇迹能在殷老师身上出现;真希望生命之光能在殷老师身上永远闪烁、闪耀……

  六年级老师作文 6

  富老师是学校导主任,也是我们的语文老师。

  富老师五年级开始教我们语文,之前教我们语文的是温柔善良、爱生如子的景老师。我们和景老师感情很好,我们舍不得景老师,我们从心里排斥富老师,不愿接受富老师。没想到,在与富老师两年的朝夕相处中,我们的`生活变得更为多彩。

  四年级放暑假时,我和妈妈曾和富老师一家随团去北京旅游,那时,我们与富老师并不熟识,也许是富老师对我印象不错,他教我们时便让我担任语文课代表。

  教导主任的语文课代表,真是不好当。自从当上后,我就懊悔莫及。我整天像个秘书一样,富老师吩咐什么,我就做什么。不管我做得好与不好,富老师都没个好脸色。只要有人在语文自*上捣乱,富老师不问青红皂白,都说是我的错。我真想不通这两年我是怎么熬过来的。不过,我还是非常感谢富老师的,是他对我进行了免费培训,以后给人当秘书,我就有经验了。

  起初,我们和富老师真是水火不容,哪一次不把富老师气个半死,我们决不善罢干休。有时干脆大**,不读课文,不回答问题,不做作业,上课使劲开小差,任凭富老师处置。

  富老师不愧为教导主任,宰相肚子里还真能撑船,不管我们怎样捣乱纪律,他都一如既住地坚持给我们上课,还时不时地自我幽默一番,有时我们实在憋不住了,便索性开怀大笑。时间久了,我们被富老师的诚心感动了,开始接纳并认可他了。

  现在我们升到六年级了,与富老师的关系也发生了微妙的变化。课堂上,我们是师生关系;课堂外,我们是朋友关系。他找我们谈话的次数比班主任还多,每次都很热情客气,我们许多做人的道理都是从他那儿学来的。

  快要毕业考试了,我们最头疼的就是复*,富老师为了缓解我们的压力,上课总是给我们讲一些幽默风趣的故事,下课还和我们一起打篮球、做游戏。

  马上就要和富老师说再见了,但我相信,付老师的宽容大度、幽默风趣一定会留在我的记忆深处!

  六年级老师作文 7

  在我的小学生涯中,有一位有趣的国学老师,她的生活*惯,教育方法,都与其他老师大有不同。

  国学是我的选修课,每星期,我都会与丁老师见面,她教我们中国古典文学,像《大学》啊,《中庸》啊,《论语》啊......但是,第一节课,我就感受到了她的与众不同。

  还记得第一节课,原定上课地点是多媒体教室,但是,我到了那儿,却不见一个人影。正当我纳闷时突然听见一陈清新典雅的古典音乐,循声而去,丁老师竟然在教学楼的露台上。于是,我就与同学们靠着一大片绿色植物坐下了。不久,老师发话了:“同学们,今天,大家的课在露台进行,今天天气晴好,让我们来感受一下‘天地人’合一。”“天地人合一”?嘿,有意思。还没等我反应过来,丁老师又发话了:“上课之前,先五分钟雅乐静心。微微闭上你的双眼,挺胸抬头,双脚落地,仿佛正在感受天地之间的正气。”古典音乐又响起了,还真是一节颇有禅意的课,我们在不知不觉中放松下来,似乎领会到了什么?不久,我便感到无比轻松,周围的一切放佛都焕然一新了,树木更加翠绿;天空更加湛蓝,连鸟鸣也更加清脆。

  “微微睁开你的双眼”,老师开始向我们解释“天地人”合一的意思,“天地,是我们的根本,是道德和原则的本原,而合一活在天地之间,地踏着地,头向着天......”我们不觉听得出神。

  丁老师又开始教我们朗读:“读经典时,一定要字正腔圆,字音准确,要用丹田之气去朗读,就会声音圆润,底气十足,读很久都不会脑累。”丁老师上课时全程站着,一刻不停地带读,课上一半时,她翻开一本书,里面夹着一片落叶,丁老师说:“今天中午,我去了江寺公园,拾起一片落叶,我联想到了许多,于是,我用姓和字为笔名,做了一首诗......”诗的内容我已淡忘了,当时听来只觉得很新鲜脱俗......

  这就是我们的.国学老师,她那典雅的谈吐,不同寻常的生活方式,以及独特的上课方式,在旁人看来非常有趣,但这一切却让我受益匪浅......在我们看来,老师的朗读,教给我们的坐姿以及那一片落叶,都是有趣的,这让我们的耳目一新,并在不知不觉中学到了美好的思想。

  六年级老师作文 8

  三年级那年,以前有一个非常疼爱我的曾老师,我上学的时候我没绑头发,她会在下课的课余时间帮我绑上去,过马路的时候,怕我没有看车,所以她一直把送到马路对面……

  直到现在,我都忘却不了我的英语老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

  那天,放学后。

  只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得干干净净。我真希望这时上帝派一个天使下来助我一臂之力,唉!

  我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是曾老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“曾老师,我把出黑板报给忘了。”

  曾老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。“怎么,嫌我的艺术水*低呀?”曾老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。

  我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:请注意”我都被逗笑了。

  “呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“等一等。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧。”曾老师说完,我就在旁边哈哈大笑..

  终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“曾老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。

  在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的关系,逾越了师生之间的代沟,达到师生间相信相依,亲密无间的境界。

  六年级老师作文 9

  在一个美丽的大校园里,有着一个温馨整洁的小教室,教室里站着一位手捧语文书的女老师。她扎着一束马尾辫,穿着一条紧身裙,外加一双粗跟的高跟鞋,一双大大的眼睛像会说话似的,声音清脆悦耳,她就是我们的语文老师。

  现在我们上六年级了,语文老师管理我们也不像以前那样宽松了,而是变得特别严厉。“作业没写完的给我上来,同桌也要受罚,快上来,每人做一百个深蹲!”语文老师生气地说。这个样子跟*常温柔大方的她差了一大截,班里霎时没了声音,谁也不敢再惹她。对于这些不写作业的学生,口头提醒是没有用的,只能让他们尝尝“皮肉之苦”。没想到这么一执行,班里少了好多不写作业的人。过了一段时间,语文老师又说:“字写得不好的同学也要罚做100下深蹲!”做过深蹲的同学都知道这种痛苦,纷纷把字写漂亮,所以全班的书法水*明显提高。我虽然被同桌害得罚了100下深蹲,但是看到全班的书法水*在上升,不禁为语文老师的这套方法点32个赞。

  有一次写活动作文时,大伙们全都不知道该怎么写,作文写得一塌糊涂。语文老师没有气馁,而是给我们安排了一次活动,大家玩得不亦乐乎。回到教室后,她再一次给我们讲解了这篇作文可以怎么写,没想到全班三分之二的同学写得竟然比她想象的还好。我再一次为我有这么一个语文老师而骄傲。

  在课上,当我起身回答问题时,她的眼神总是温柔地看着我,给我勇气,鼓励我说下去;当我上课时没认真听时,她会过来敲敲我的桌子,不让我在大家面前丢面子;当我作业没写完时,她会让我和同桌分别做100下深蹲,从中让我懂得不能拖累同桌,要努力把作业认真做完

  与语文老师相处的时间虽然有限,但是她给我们的爱是无限的。我要在有限的时间里,接受她无限的爱,成为一个优秀的人!

  这就是我们的语文老师。

  六年级老师作文 10

  小学生活犹如一张神圣的白纸。在这张纸上有过欢笑,有过泪水;有过酸甜,有过苦辣;有过老师的谆谆教诲,也有老师的夸奖。在属于我的这张纸上,我对老师们的记忆将永远长存。

  打开记忆的窗帘,脑海里久久不能*静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我站在船头眺望:啊!我看见了,我看见了x老师,她可是我印象最深的启蒙老师之一呀。

  二年级时的一天下午,班主任x老师正在布置家庭作业,而我和几个同学却在下面偷偷地讲话。一向温和的她看见了,狠狠地批评了我。从来没有当着全班同学的面挨批评的我,觉得自尊心受到了极大的伤害。当时的我认为自己成绩优秀,而且爸爸又是本校的老师,我有恃无恐,一气之下,就把自己的耳朵捂住。她见了,脸上顿时呈现了从未见过的严肃,眼神犀利逼人。严厉地对我说:“你竟把耳朵掩住!这种行为很不对,这是不虚心接受别人意见,不尊重老师的表现,您知道吗?一个学生,不仅要学*丰富的知识,而且要力求具有良好的个性和健全的人格,力求德智体美全面发展……”听了老师的话,我低头沉思,觉得自己确定有点儿过分,对不起她,但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。过了十多天,我爷爷去世了,我耽误了几天的功课。悲伤的我回到学校,x老师见到我马上走过来,柔声地对我说:“您爷爷去世了,我也替你难过;可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底,不能影响了学*……”听了她的安慰,我的心情轻松了一些。她又接着说:“我把前几天的功课给你补上。”此后连续一周,她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解,我终于弄懂了所耽误的功课内容。我没想到x老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心,倔强的我第一次在老师面前流下了眼泪,这泪饱含着悔恨与感激。从此以后,我竟一改往日的心高气傲与唯我独尊的不良个性。

  人生的经历丰富多彩,遇到的老师也千千万万,但我永远不会忘记x老师,不会忘记她对我的教导。


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展7)

——书包六年级作文优选【十】份

  书包六年级作文 1

  我有一个漂亮的书包,我天天背着它去上学,它就像我的好朋友一样。

  我的书包是红色和灰色搭配起来的,非常漂亮。上面还有两个拉链,拉链头是一个大拇指的形状的,拉的范围是圆弧形的,拉开大的拉链时,就会出现两个灰色的小兜,我把大书分别放在后面,小书放在前面。

  拉开小的兜,映入眼帘的是一张非常别致的课程表,这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

  在书包的两侧,还有两个网网兜,可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

  书包的正面,有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马,好像在高兴的说着:”GO。GO。GO“,开心极了。

  在书包的背面,有一张班级卡,上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋,可以把它背在肩上,不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手,也可以把书包提着,这样,也可以提着,也可以背着。

  这就是我的书包,不大不小,携带方便,你们喜不喜欢?

  书包六年级作文 2

  嗨!我是一个书包,一个大大的书包!我有一个特殊的任务,就是帮我的小主人装学*用品!

  这个任务特别棒!漂亮的书本、鼓鼓的铅笔盒都放在我的“大肚皮”里。每当我的小主人要使用这些物品时,就会拉开我的“大嘴巴”,从“肚皮”中找出需要的物品,然后再把我的“大嘴巴”闭上,用拉锁“缝”上。我总是乐此不疲的工作着。

  但是,情况貌似有点改变了。小主人从六年级升入七年级,从小学升到了初中,课程也由原来的三门课变成了七门课,书本的随之增多也是可想而知。我的“肚皮”变得很大,真是“一口吃了个大胖子”啊!现在,小主人拿物品的频率也随之增高了。

  一天的工作这么忙!我可不干!以前晚上只是写作业时打开我,还算轻松,看着小主人写作业也挺开心的。可现在,小主人晚上还要上晚自*,总是开开关关的,我都喘不过气来了!先不说这些,还有一件重要的事——没有工资!这难道是黑窑矿?只能干活不给工资?哪天我有了空一定要去人力资源部告我的小主人!但是想想,好像没有空闲的时间??

  再来说说我的“肚皮”的问题。我的“肚皮”在小主人六年级时是分门别类的,各部门都工作的井井有条。但是到了七年级,小主人忙得没有时间打理我的“肚皮”,总是把物品乱放一气。这可好!书本部门忙着摆杂物,杂物部门又放了一堆没有秩序的书。因为乱放,所以体积变大了,搞得我变成了一个比原来还胖的“大胖子”!

  主人不犯我,我不犯主人,主人若犯我,我必犯主人!这不,我开始闹情绪了:每当主人把太多的东西放到我的“肚皮”里时,我就不让我的“大嘴巴”闭上。自然,拉锁也在一旁帮着我,卡住了。主人只好把一些物品拿了出来,又整理好我的“大肚皮”。我才闭上了“大嘴巴”,跟着小主人回了家。

  过了几天,我觉得有些对不起我的小主人了。书本多了只能怪那多出的四门课程,而我“肚皮”的问题也只能怪学校的时间太紧,主人没有时间打理呀!唉!希望学校减少一些课程,减轻一点负担,给我们书包一族,也给小主人带来一些快乐吧!

  书包六年级作文 3

  在一个宁静的夜晚,小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。

  书包里的文具盒第一个蹦出来,得意洋洋地说:”我整天替小主人保管着各种各样的文具,需要文具的时候,就不要东找找,西找找了,所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来,异口同声地说:”我们的功劳最大,小主人在课间或者在体育课的时候可以用我们锻炼身体,如果没有我们,他不就变成大胖子了吗?“水彩笔小姐走着猫步过来了,她细声细气地说:”我的功劳才最大,小主人如果在美术课上如果没有我,他怎么画画呀?再说,小主人很喜欢画画,还得过奖呢!“这时字典先生沉不住气了,站出来说:”你们都给我让开,我的功劳才是最最大的,小主人才上小学二年级,有很多字还不会,预*或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音,老师还一直夸他呢!

  正当他们吵得激烈的时候,书包爷爷和颜悦色的说:“别吵啦,主人把我们带在身边是因为你们各有所长,缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便,所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话,都惭愧地低下了头……

  书包六年级作文 4

  嗨!我是一个书包,一个大大的书包!我有一个特殊的任务,就是帮我的小主人装学*用品!

  这个任务特别棒!漂亮的书本、鼓鼓的铅笔盒都放在我的“大肚皮”里。每当我的小主人要使用这些物品时,就会拉开我的“大嘴巴”,从“肚皮”中找出需要的物品,然后再把我的“大嘴巴”闭上,用拉锁“缝”上。我总是乐此不疲的工作着。

  但是,情况貌似有点改变了。小主人从六年级升入七年级,从小学升到了初中,课程也由原来的三门课变成了七门课,书本的随之增多也是可想而知。我的“肚皮”变得很大,真是“一口吃了个大胖子”啊!现在,小主人拿物品的频率也随之增高了。

  一天的工作这么忙!我可不干!以前晚上只是写作业时打开我,还算轻松,看着小主人写作业也挺开心的。可现在,小主人晚上还要上晚自*,总是开开关关的,我都喘不过气来了!先不说这些,还有一件重要的事――没有工资!这难道是黑窑矿?只能干活不给工资?哪天我有了空一定要去人力资源部告我的小主人!但是想想,好像没有空闲的时间??

  再来说说我的“肚皮”的问题。我的“肚皮”在小主人六年级时是分门别类的,各部门都工作的井井有条。但是到了七年级,小主人忙得没有时间打理我的“肚皮”,总是把物品乱放一气。这可好!书本部门忙着摆杂物,杂物部门又放了一堆没有秩序的书。因为乱放,所以体积变大了,搞得我变成了一个比原来还胖的“大胖子”!

  主人不犯我,我不犯主人,主人若犯我,我必犯主人!这不,我开始闹情绪了:每当主人把太多的东西放到我的“肚皮”里时,我就不让我的“大嘴巴”闭上。自然,拉锁也在一旁帮着我,卡住了。主人只好把一些物品拿了出来,又整理好我的“大肚皮”。我才闭上了“大嘴巴”,跟着小主人回了家。

  过了几天,我觉得有些对不起我的小主人了。书本多了只能怪那多出的四门课程,而我“肚皮”的问题也只能怪学校的时间太紧,主人没有时间打理呀!唉!希望学校减少一些课程,减轻一点负担,给我们书包一族,也给小主人带来一些快乐吧!

  书包六年级作文 5

  我一直很想要那个名牌书包,我跟父亲提起过不止一次。可惜,父亲从来都不肯松口。

  我曾问过他为什么,他说,这不是我该关心的事。我知道,我们家穷,但那个书包也用不了多少钱。我的同学都有那个牌子的新书包,就唯独我没有。我不想当那个“异类”,只好再一次向父亲开口:“爸,你就给我买一个吧!大不了这个月咱家不吃肉,节约点就好了!爸,我真的很想要那个新书包,你给我买好不好?”

  “闺女儿,不是爸不给你买啊,咱家的情况你不是不知道的啊。你什么时候才能懂事一点?算了,我跟你一小孩子说不清。你快去写作业,这事儿啊,看你期末成绩。”

  我有些沮丧,心道:“果然不行啊。”

  第二天,我的一个同学听到这件事情后,给我出了一个主意,一个我至今都很后悔的主意——偷钱买。

  起初我还很犹豫,毕竟那是父亲拼来的血汗钱。但看到那个书包,我内心逐渐坚定起来——我要那个书包!

  “闺女儿,今天咱吃红烧鱼,爸去做饭,你先看会儿电视啊!”

  父亲一进门便直奔厨房。我心想,时候到了。我快速走到门边,轻轻地翻开父亲的钱夹——哇,好多钱!看来,今天工地发工资了。快了,快了,只要拿出钱,再把钱夹放回去就好了!

  “你在干什么?”父亲突然的出现弄得我措手不及。我惊慌的表情还没来得及收起,父亲已到达我面前。他仿佛看到了什么不可思议的东西一样,瞪大了眼睛。不只是被气的还是被厨房里的烟呛的,我看见他眼角隐隐有些泪花。我有些害怕,毕竟,这次我做的很过分。

  突然,他扬起手来。我还以为他要打我 ,害怕地闭上眼——说我呢么都没发生。我缓缓的睁开眼,发现我梦寐以求的那个书包正静卧在我的面前。而父亲,正缓缓地走入厨房。那背影我说不清,有沧桑 有失落 有难过,还有失望。一瞬间,我的鼻子有点酸。

  这件事已经过去了两年,但它仍留下了不可磨灭的印迹。那个书包我还留着,没有用过,新崭崭的。我不知为什么我不用,可能是为了留下一次深刻的印象?可能是因为太喜欢而舍不得?可能吧,可能两者都有吧。只是,这个书包,代价太大了。

  书包六年级作文 6

  20年后,我已经长大了。我要到我的小学母校去看看。

  因为我的小学建在东区,我移民到西区。我带上学生证就出发了。

  我乘坐一种无需任何珍贵能源,十分环保的太阳能自行车,只用了1分钟就到了学校。出现在我眼前的是一幢幢绿色的,高高的教学楼。我惊讶极了,对着路牌望了望,没错呀,“德丰街57号”。我走进去一看,有许多穿着校服的小学生。奇怪的是,他们都没有背书包。这时,一位老师走过来,她看了看我的学生证,对我说:“噢,是校友啊,欢迎欢迎!我是学校的李老师,有什么事只管跟我说。”

  我把刚才看到的“奇观”跟李老师说了,李老师慷慨地告诉我:“我们**得知小学生背着书包上学,负荷太重,就每人发了一台‘电子书包’啊!”

  “呀!是真的吗?”我瞪大了眼睛,继续听李老师说下去。

  “这种电子书包体积很小,只有巴掌这么大,是彩屏的。它将我们学的语文、数学、英语等等科目的书本都‘装’进里面。要是你有哪门科目没学会,别着急,这个电子书包会叫你。这个电子书包有许多用途,如,闹钟、计算器、记事本、画板、免费报警电话等等。它还具有mp3,数码相机的娱乐功能。还有呢,这个电子书包可以随时下载课外图书,学生可以汲取养分,丰富课外知识。对了,现在互联网这么发达,这个小小的电子书包呀,还能上网呢!”李老师把这“电子书包”的全部功能一气呵成。

  “哇,一应俱全,应有尽有!这书包真神奇呀!现在科技发展得真快!比起我读书那会儿,哪有什么电子书包啊!以前,我每天背着超负荷的`大书包去上学,累都累死了,真苦啊。现在的学生真是幸福,应该好好珍惜啊!”我赞叹道。

  然后,李老师让我亲身体验了“电子书包”的神奇。

  噢,时间不早了。我恋恋不舍的回家了。可我心里还是想着那台神奇的电子书包!

  书包六年级作文 7

  我有一个亲密的好伙伴,它就是我的书包。我很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片,特别是聪明可爱的喜羊羊,所以当我第一眼看到书包上神气的喜羊羊图案时,就告诉妈妈我喜欢它。于是这个穿着紫色外套,有着可爱喜羊羊招牌动作的书包成了我的新朋友。

  我的.书包很辛苦,它的肚子里装满了我学*用的书本文具,还有我锻炼身体用的跳绳和沙包。每当我背上它感觉它沉甸甸的,心里就有一种满足感。因为我知道它肚子里装着的全是和我有关的东西,它简直就是我的百宝箱。

  前两天下雨,我因为贪玩故意没有打伞,书包被雨淋湿了。可是我拉开书包一看,我的书本一点也没湿,它们躺在书包的肚子里睡的可安稳呢。只是可怜了喜羊羊,它被雨水淋得很狼狈,却还一直眯着眼睛冲我笑,仿佛在说:“没事,只要有我在,一定把你的学*用品保护的好好的。”我忽然后悔起来,下定决定以后再也不要贪玩任性了。

  星期六,我和妈妈一起给书包洗了个澡,把它紫色的外套刷的干干净净,喜羊羊似乎更加精神了呢,他又眯着眼睛冲我笑,仿佛在说:“洗澡可真舒服啊,谢谢你了。”

  书包六年级作文 8

  书包,它是我们不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学*用品有了它们自己的小天地。我的书包特别大,四四方方的。很挺刮。它是双肩带的,背上它不至于让我很吃力;它的颜色是鲜红的,正面还有卡通图案,醒目极了;它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外十几个口袋,各有各的用途。

  每天早晨,我背着书包,带着问题来到学校,听老师传授知识,解答疑题。每天下午,我背着书包,把一天的收获带回家。书包越来越重,我的肩膀也越来越硬。渐渐地,我脑子里的知识越来越多。老师,我要感谢你对我的教诲;书包,我也感谢你帮助我承载那么多的知识。

  爷爷奶奶说他们小时侯没有书包,就用一块布包一下书就去上学。所以他们说自己所学的基少。爸爸妈妈说,他们小时侯上学有书包,那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包,不大,所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的书包。哇!里面这么多书,又有那么多口袋,都塞得满满的,怪不得知道的东西那么多但是,我知道业精于勤而荒于嬉。即使我有这个好伙伴,但如果我懒惰不用功,书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。

  书包里装载着是知识的种子。种子撒在我们的脑海里,撒在我们的心田里。我一定要让知识结出丰硕的果实,献给爸爸妈妈,献给敬爱的老师,献给我敬爱的祖国,也献给陪伴我多年的伙伴——书包。

  书包六年级作文 9

  寒假期间,我突然想起老师说,下半个学期要用七年级的书,我到存放杂物的一间房子里,翻箱倒柜地寻找书的踪迹。我拉开了一个陈旧的木柜子的门,一个沾满灰尘的破书包映入我的眼帘。

  这个书包的样式很老土,颜色都差不多褪去了,变得暗淡无光,皱巴巴地畏缩在柜子里。我的思绪被勾回了小时候,回忆就像画轴般一点点地展现在眼前。

  小时候家里穷,我转眼间已到了该上学的年龄了。妈妈认真地对我说:“你该上学了,我给你做一个书包吧。”我看到妈妈的眼睛里闪烁着像彩虹一样耀眼的光芒。我现在才知道妈妈眼里流露着的光芒是对我的期望。几天后,妈妈的努力成果―― 一个五颜六色的书包展现在我的眼前。我知道那是表哥不要的破书包,再经过妈妈细心地缝补而成的。看着妈妈那疲惫的眼神和欣喜的神情,我高兴地接过“新”书包。妈妈的脸上露出比花朵还灿烂的笑容。她高兴地说:“就让这只小船载着你上*吧!”我感受到来自心灵的阵阵暖意。

  背过朝朝暮暮,背过春夏秋冬,背过了我小学的快乐时光。这期间,书包里装过书本,装过奖状,装过彩色的梦幻,装过美好的理想。那时,书包跟我日日相伴,形影相随,我和它似乎都融为一体。它的确像小船,载着我度过了小学的时光,送我踏上中学的校门。

  岁月无情,书包变得又老又瘦了,样式也变得老土而落后了。不知什么时候,我变得追求时尚了,我早已厌恶了那个红一块绿一块的旧书包,取而代之的是爸爸给我新买的背包,既时髦,又好看。那个花花绿绿的旧书包,正式退休了。

  就这样,那个破旧的书包被我随手扔在这个存放杂物的柜子里。看着这个历尽沧桑的书包,这个被我抛弃了的书包,这个盛满母爱的书包,我感觉鼻子一阵酸涩。

  书包是一只船,载着我去泛游茫茫书海;书包是一盏明亮的灯,它为我照亮了前方的路途;书包是妈妈的爱心,盛满了浓浓的母爱和对我的期望,带给我驱散寒冷的温暖!

  书包六年级作文 10

 我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢?请听我细细道来。

  我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处。那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去。我想:地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我,并用眼睛注视着我说:这个书包真好看。“面前有一面镜子,我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子:迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主,我心中不禁惊呼:我竟然值这么多钱!于是在我的字典里,又多了一个词――就是小主人。

  在以后的一段时间里,小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”――每周五回来了就为我“洗澡”,上学时再背着我去学校。

  那时的我好开心,天天陪伴着小主人上下学。可是,好景不长,我……

  随着小主人一天天长大,他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹,扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次……

  那一天,小主人背着我又向学校走去。到了教室,小主人就把我向桌子上上放,就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包,同学们都对小主人说:“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸,说:“有什么了不起的?大不了我不要了!”说完了就把我身体里面的书掏了出来,把我扔到了地上,并踩了两脚,又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说:“怎么样?我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间,终于,一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里,我向四周环望,忽然看见了几个刺眼的大字:废品处理站。我不禁想:我竟然成了一个废品!于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天,轮到我被处理了,那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包!我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的人买下我。可是有一天,我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了,并把他那根小小的食指指向了我,我心里惊呼:不……

  我的生活又变得那样枯燥、乏味……


我升入六年级作文优选【十】篇(扩展8)

——壁虎六年级作文优选【十】篇

  壁虎六年级作文 1

  这两天我加来了一位“不速之客”——壁虎。虽说这家伙是益虫,可还是有些胆小的我心里发毛。它的眼睛大大的,姑且叫它大眼。

  起初,大眼在我的卧室的墙壁上,我的本意只是想把它驱逐出我的领地,我用扫把左一摆,右一摆,可谁知这扫把让大眼跑的无影无踪,一直没找到。这天晚上,**脆没有睡到我心爱的小屋里,而是睡到了后面屋里,因为我的脑海中总是浮现出大眼爬到我的身上的样子。

  今天,我又见到大眼了。

  这次,它出现在厨房的天花板上,可见大眼“跋山涉水”来到了这个高地。我这次下决心一定要抓住它。

  我拿了一个瓶子,轻轻地对准大眼的正前方,想让它钻进去,可大眼左扭一下,右扭一下,就是不肯进。我怒了,一使劲,谁知大眼从天花板上掉了下来,这可吓坏了我的老妈,她赶紧扔出一个塑料袋,大嚷:“快抓住它!快抓住它!”可为时已晚,大眼见形势不妙,爬进了大橱柜后面的墙壁上,由于是大橱柜是密封的,我们就无可奈何了。

  不过至少我可以安安心心地睡在我那舒服的小屋里了。

  哎,大眼呀大眼!

  壁虎六年级作文 2

  最*一段时间,同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。

  这天,我把抓壁虎的工具都准备好了,真是万事俱备,只欠东风,我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行!这里到处是枯枝烂叶,要不就是湿软的烂泥,东望西望,连壁虎的踪迹都没有发现,没过多久,洁白的衣服就变得十分肮脏,把我急得挠耳挠腮。

  据同学的经验,它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到,反而把一只蜈蚣挖了出来,看着蜈蚣在木根上镭却的样子,我心里瑟瑟发抖,情不自禁地将蜈蚣耍在了地上,我暗暗的想:找只壁虎可真不容易,竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来,我再也不敢往泥土里挖。

  突然,我发现草丛里有一些波动,我的眼睛顿时发亮,似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速,以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物,而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路,可是,这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时,他又快速的右拐,让我措手不及,只好眼睁睁着它离去,心想:难到抓一只壁虎是这么难吗?我整整花了一个中午。

  最后,那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭,到现在,我还不知道它到底是不是壁虎。

  壁虎六年级作文 3

  今天是星期天,早上,爸爸、妈妈一起去连江办事情。我到奶奶家玩,心情特别高兴,因为有妹妹沁楠和我一起玩了。

  吃过早饭,我和妹妹一起到门口去玩算数卡。玩着玩着,忽然,我们发现从墙角爬出一只壁虎,爬到了菜篮子底下,妹妹吓得躲到我的背后。我说:“沁楠,别怕!有哥哥在,保你安全。我们一起去抓壁虎,好吗?”可是,妹妹不敢去。我心想:妹妹胆子真小,太没用了!还是自己去吧!于是我就对妹妹说:“你坐在这儿,看哥哥抓壁虎,然后写篇观察日记。”

  我拿着一个扫把,像猫一样地轻轻地走到篮子面前,迅速地把篮子提了起来,用扫把使劲地打下去,壁虎被我压在扫把底下。过了一会儿,我把扫把拿起来,一瞧,壁虎已一动不动躺在那里,头部还流着血。我赶紧蹲下,拿着一根竹鞭拨动它,还是一动不动。天哪!原来壁虎被我打死了。妹妹远远地站着,一直看着死掉的壁虎,惊呆了。伤害了壁虎,我也后悔极了。壁虎是益虫,我不该出手这么狠呀,我真想打自己几巴掌。

  前几天,我在课外书里看到,壁虎爱吃蚊子;一旦被天敌抓住,它就会放弃尾巴而逃跑,这是壁虎最大的特点,也是它保护自己的方法。许许多多的生物都有保护自己的方法,比如“八眼蜘蛛”能吃小鸟,当碰上比它还要厉害的动物时,就会竖起全身的“毒刺”,不让天敌靠*它。

  同学们,你还知道哪些生物保护自己的方法?让我们一起去发现吧!保护它们吧!

  壁虎六年级作文 4

  “春雨贵如油”这话真灵,每逢一场春雨过后,阿婆家的“爬山虎”开始发芽、吐绿,渐渐长成大片大片的绿叶,到了温度高蚊虫也多的时候,茂密的“爬山虎”中躲藏着一只只小壁虎。小时候的我一点儿也不觉得它好,还会被它的样子吓坏,远远地躲着它,尽管听大人们说壁虎是除蚊虫的能手,可我还是害怕它,现在身为小学生的我早已不再怕它,还偶尔驻足观察。 这天傍晚,天色已暗,一只小壁虎悄悄地爬到我家的纱窗上,我便站在那仰头观察。 小壁虎头呈三角状,尖尖的,很像蛇的脑袋和长长的身体。小壁虎总爱把它的脚和身体贴在墙上,头和尾巴抬起来,我猜想它这样能迅速地转换方向吧。

  这时一只小飞蛾停在纱窗前,它们这对“天敌”却不约而同到了我家的纱窗前,小壁虎眼前一亮,迅速地爬向飞蛾,在离飞蛾有一两寸远的时候,小壁虎小心翼翼地挪动着身子靠*飞蛾。快大祸临头了,那只飞蛾却没有一点儿感觉,仍在那儿专心致志地拍翅膀。只见小壁虎猛地一探脖子,我还没看清怎么一回事,霎时间那只飞蛾就成了它美味的晚餐了,壁虎的肚子一鼓一鼓的,我想可能小飞蛾在小壁虎的肚子里挣扎,可惜已经晚了。 壁虎吃了一只小飞蛾,又趴在那里一动不动地等虫子。一分钟,两分钟,三分钟。我都不耐烦了,小壁虎仍然一动不动,就像一尊雕像一般,哎,小壁虎真有耐心,值得我学*。

  壁虎六年级作文 5

  都说“壁虎捕蚊虫”。我倒是亲自看过两回壁虎捕食的情景。

  去年夏天的一个晚上,我正在写作文。这时,妈妈在窗边喊:“快来看呀!”我跑了过去,往窗边一看,只见一只壁虎摆了摆了尾巴,眼睛一突一突,向前一扑,布满了灰尘。??中我看到一只飞蛾扑扑翅膀,体长约2厘米,正要逃走,壁虎眼疾手快,跳了过去,张开嘴咬住飞虫我的身体。飞蛾争急切地扑翅膀,可仍然难以逃脱。壁虎双目圆瞪,像神人一样“咯噔”地吃了那只飞蛾,一边吃一边点头,好像对自己的做法感到荣幸似的,壁虎可以饱餐一顿了。

  前几天晚上,我在家里写作业。感到累了,就抬抬头,发现一只壁虎正在墙壁上,用警惕的眼神环顾四周,发现了一只小虫。说是迟,那是快,壁虎飞般地爬过去,小虫急了连忙逃走,可它哪是壁虎的对手?被壁虎追了几阵就给吃掉了。吃完后,壁虎还看了看四周,又有一只小虫子。于是,壁虎“弹”了过去,索性吃下去,可是扑了空,虫子抢先一步。它恼怒了,飞快地跑过去,吃掉了那只虫子。我见了,拍手叫好。

  我的朋友告诉我,他家跑来的壁虎专吃白蚁。夏天来了,白蚁也多了,那些白蚁总是飞来飞去,尤其是晚上,灯多。壁虎就忙了,一个一个地吃,吃都吃不过来,除了八、九只蚁!壁虎不愧是人类的益虫。作文

  壁虎在夏天很常见。让我们多多观察壁虎扑食的情景吧!

  壁虎六年级作文 6

  暑假开始了,我已经做完了大半暑假作业,闲着没事做,便要求外公陪我和表妹去柯岩风景区去玩。我们游玩好了,准备上山去俯瞰新未庄。我们顺着用竹子搭建起来的走廊上山,不多久,便到了“龙头”,眺望山下,高楼大厦等尽收眼底,看完后,我们摸着灰暗,往另一个陰森的走廊走去,我走在前面,打着头阵。

  忽然,一个黑影从屋顶以极快的速度坠落下来,同时我的裤子突然向下一沉,我的腿也霎时间觉得热乎乎地,我不知道是啥个玩意儿,“是苹果吗?不对吧,苹果没有那么小,再说这附*也没有果树;是树叶?不会的,树叶绝没有那么重,到底会是什么呢?”我脑海里浮现出种种念头,好奇心逼迫我低头去看那上天赐于我的“礼物”,天哪,这是什么,什么上天赐于我的“礼物”,简直就是丑八怪:它全身黑色,四只脚,有一条不长不短的尾巴,它在我裤子上爬来爬去。等我想到它是壁虎时,一股厌恶感油然而生,不禁大叫一声:“救命!”同时连忙抖动我的双腿,可那壁虎已经牢牢地粘在了我的裤子上,这下怎么办,我心里一慌,脸色瞬时苍白,半条命已被阎王收去了,剩下的半条也是魂飞魄散,幸亏外公赶来及时,用树枝把壁虎给赶走了,否则啊,我看我不是晕倒,就是昏迷三天三夜。

  壁虎,一只我本来就非常怕的小动物,经过这一次神魂颠倒的经历,使我更加害怕壁虎,将它列在了黑名单的榜首上。

  壁虎六年级作文 7

  今天,我和往常一样拿起作业本,开始我的“使命”——做作业。不经意间,突然眼角一瞟,发现有一个长长的东西挂在我的窗户上。走*一看,哇!是一只壁虎,鬼鬼祟祟的样子。此时,我产生了个观察壁虎的强烈愿望。于是,我想了办法把它引到一个玻璃瓶子里。

  壁虎个头不大,全身灰色,身体短短的,应该是只未成年的壁虎吧。它的头是三角形的,脚板上有几个大小一样的吸盘,使全身能附着在玻璃上,整个样子像极四脚蛇。我轻轻地碰了它一下,感觉它的身体有点冰。经过细致的观察,我发现它的爬墙技术十分了得。它竟然可以像502胶水,紧贴着墙以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑。这应该和它脚上的吸盘有很大的关系吧!原来,是吸盘产生强大的吸力,壁虎才能稳稳的在墙面上奔跑。

  最有特色的就属它的尾巴。那尾巴一抓就断了。此时的我感到十分自责,我从来没想到要伤害它。壁虎很快就会死了吗?就这个问题我请教了爸爸。原来他的尾巴是他的逃生绝招,在它被抓时会断开它的尾巴,我盯着这神奇的尾巴啧啧称奇!就在这时,一只蚊子飞进玻璃瓶,壁虎的舌头从嘴里飞了出了,一下子就把蚊子卷进肚子里,好厉害呀!

  接下来,我更加细心地观察了几天,壁虎的尾巴果然神奇地长好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了,它的家人该着急了吧。哈哈……我十分希望和欢迎这位“捕蚊高手”,天天来我家做客哦!

  一只小小的壁虎,蕴藏着大大的学问,带给了我暖暖的幸福。

  壁虎六年级作文 8

  “啊,壁虎!”我害怕地尖叫起来。只见三条壁虎紧紧地贴在书房的墙壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴,把我吓得毛骨悚然。

  我赶紧退后三尺。我生来就怕这种黑不溜秋的东西,生怕它们突然掉在我的头顶上。

  “哎呀,天哪!”那只最大的壁虎似乎也发现了躲在角落里的我。它连忙向另外两只壁虎发出“命令”,只见“三剑客”立即调转身子聚集在一起,摆起阵势,它们咄咄逼人的目光简直要把我吞下去似的。我吓得不知所措。僵持了几分钟,我心想,与其束手待毙,不如反攻自卫。我抓起桌上的空牛奶盒,朝壁虎狠狠地扔去。它们见势不妙,立即兵分两路来到了天花板上,谁知那只最小的壁虎逃得太快,“骨骨碌碌”地从天花板上掉了下来。“*了,*了,它要过来了!”我哆哆嗦嗦地随手拿起一根鸡毛掸子“狂舞”一阵。那条壁虎一个转身飞快地逃到墙壁上,我拿起鸡毛掸子向壁虎扔去,可惜它跑得太快了没扔着。

  这下,我兴致来了,似乎也不再怕壁虎了。我紧盯着那条最大最肥的壁虎,操起妈妈*时掸蜘蛛网的大扫把,对准它们就是一扫。嘿,三条壁虎还没反应过来,我成了我的“把”下亡魂,打死一只了,耶,算了不打了,反正我也不再怕壁虎。

  勇敢,就在我们的一言一行中,悄悄地来临,默默地孕育,静静地萌芽,等待着你的慧眼发现它的绰约风姿。勇敢最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。

  壁虎六年级作文 9

  壁虎身披一件灰褐色的外衣,肚皮略显灰白。一条尾巴极其细长。四只脚爪上生着五个脚趾,脚趾还有吸盘。头是扁扁宽宽的。事实上,外形不需要过多的描写,把它想成被封印的没铠甲的鳄鱼就可以了,还自带断尾重生之生存技能。

  每当春意阑珊,夏天将至时分,壁虎便会出现。壁虎昼伏夜出,白天它就隐藏起来,傍晚它就会出来觅食。晚上八点左右,那两只壁虎必会爬到我家窗户的玻璃上来觅食。壁虎将它的身子左右扭动,潜伏前行。千万不要以为它是个笨拙的家伙,他可是个飞檐走壁的高手。它脚趾吸盘能吸住任何地方,丝毫不会松动,即使是在玻璃上也来去自如。

  有一次,我和小表弟看到壁虎在玻璃窗上爬来爬去的。调皮的小表弟竟忍不住用力地拍了拍玻璃窗。可壁虎却连动也不动一下。小表弟生气了,更加用力地去拍打窗户,可壁虎却还是在玻璃窗上一动不动。小表弟无可奈何的摇了摇头:“它竟然一点不怕我,真气人。”就在此时,这只壁虎动了,壁虎将身子缓慢地移动一下,随即停住,就这样重复了好几个来回。

  “咦?它这是在干什么呢?”正当我还在疑惑中,它就以迅雷不及掩耳之势发起了进攻。它的舌头便像射出的箭刺向蚊子,蚊子立即成了它的口中美食。据说一夜,一只壁虎便可吃掉20-30只蚊子,真的好厉害!

  看着看着,我渐渐的看不到它的外在的丑,看到的是它的隐忍和勤奋,是它静如处子,动若矫兔的潇洒。

  壁虎六年级作文 10

  都说“壁虎捕蚊虫”。我倒是亲自看过两回壁虎捕食的情景。

  去年夏天的一个晚上,我正在写作文。这时,妈妈在窗边喊:“快来看呀!”我跑了过去,往窗边一看,只见一只壁虎摆了摆了尾巴,眼睛一突一突,向前一扑,布满了灰尘。中我看到一只飞蛾扑扑翅膀,体长约2厘米,正要逃走,壁虎眼疾手快,跳了过去,张开嘴咬住飞虫我的身体。飞蛾争急切地扑翅膀,可仍然难以逃脱。壁虎双目圆瞪,像神人一样“咯噔”地吃了那只飞蛾,一边吃一边点头,好像对自己的做法感到荣幸似的,壁虎可以饱餐一顿了。

  前几天晚上,我在家里写作业。感到累了,就抬抬头,发现一只壁虎正在墙壁上,用警惕的眼神环顾四周,发现了一只小虫。说是迟,那是快,壁虎飞般地爬过去,小虫急了连忙逃走,可它哪是壁虎的对手?被壁虎追了几阵就给吃掉了。吃完后,壁虎还看了看四周,又有一只小虫子。于是,壁虎“弹”了过去,索性吃下去,可是扑了空,虫子抢先一步。它恼怒了,飞快地跑过去,吃掉了那只虫子。我见了,拍手叫好。

  我的朋友告诉我,他家跑来的壁虎专吃白蚁。夏天来了,白蚁也多了,那些白蚁总是飞来飞去,尤其是晚上,灯多。壁虎就忙了,一个一个地吃,吃都吃不过来,除了八、九只蚁!壁虎不愧是人类的益虫。

  壁虎在夏天很常见。让我们多多观察壁虎扑食的情景吧!

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