那些记忆里遗忘的曾经逐渐地沉淀下来，成为在我们心海中安静而美丽的花纹。可是当什么东西真切地触碰了那些记忆，这些曾经又会像尘埃一般纷纷扬扬地飞散着，拼接着，温暖的画面又重回眼前。我们的心中又会荡漾起一波一波的关于逝去的忧愁，久久不散。
当我读到《似水流年》这篇文章的时候，真真地是想起了小学时的日子，虽然作者与我的经历不同，她的文章是重回高中校园所触发的感想，但那份怀念母校，怀念旧时老师与同学，怀念彼时上学时光的情感，却是相同的。
我仿佛又听见了旧时同学的笑声，我闭上眼睛，想象着自己是坐在那个熟悉的教室里，周围是你，他，她还有他们。我听见你在叫我的名字，久远的声音，带着记忆中模糊不清的颤动。我听见他的篮球一下一下击打着地面的声音，跑动的脚步声中我仿佛能听见他汗水滴落的声音，我听见她在开怀大笑，银铃般的声音钻进我的耳朵。我听见他们在安静地做着作业，“沙沙”的声音蔓延在空气中成为静止的音符。我听见她在讲台讲着那令大部分人昏昏欲睡的数学题。我听见他生气时拍讲桌的声音。我听见风闯过树梢时的长啸。我听见学校年久失修的大广播咿咿呀呀地播放着眼保健操的音乐。
我听见了你们。我怎么才能又看见你们？忧伤不声不响地蔓延开来，我又想起了与你们相处的日子。
有些时候花费很长的时间去构思一个句子，然后满意地看着自己耗费了很多时间写下的`几个字，欣喜若狂。有些时候花费很少的光阴去思念那些过往，然后惆怅地回忆我们在那些流逝了的时光中的痕迹，满面忧伤。
若流年真的似水，那么请流慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到遇见那一天。光阴的故事重新开始。故事里，有我们逝去的韶光。
时光像是手指间流动的细沙，不过转眼的片刻缝隙，便消失不见了。
风缓缓的吹，我倚在窗台，望着车水马龙的街道，不经意间陷入了回忆。
那天晚上我们一起偷偷地潜逃，想到那面积庞大的教委里玩捉迷藏。领头的是年龄最大的廖哥哥，当时他已经读六年级了，经验丰富，懂得也多，做什么事都是他带着我们，于是他自然而然的成了我们的领头羊。年龄最小的是我弟，我们最呵护的就是他了。“红眼睛”和“小旺“年龄相差无几，比我大一岁。
我们这一行人可不敢像*常一样浩浩荡荡的游走，却似小偷一般鬼鬼祟祟的躲着走。还是夏天，夜里可凉爽了。风很大，月亮也很亮，地上像是铺了一层白霜。我们的笑声回荡在教委里，每一个的笑脸，都是那么的天真无邪，镌刻在我的脑海里。
很突然的，白霜不见了踪影，树木草丛仿佛成了精似的摆动起来。呀，原来是乌云来了，遮住了洁白无瑕的月亮。与此同时，与我们不相符合的声音穿**来，骂骂咧咧而不显可怕，倒是叫我们十分想笑。保安的身影离我们越来越*，我们着急忙慌的四处逃窜，边跑还不忘吐槽：”保安不应该早下班了吗？“”可能有加工费吧哈哈。“”大人不是常说累嘛，晚上还上什么班，按照他们自己说的好好休息啊。“”是的嘛，真扫兴。“大家你一言我一语，*淡的语气里分明带着惋惜，叫人好不心生叹惋。而保安可就不一样了，那说话速度真叫人惊叹，我们也不大听得懂，大约是个外地人罢。我们也不多浪费时间，冲他扮了个鬼脸便嘻嘻哈哈的跑开了。
当我们快到家的时候，冷风卷起了我们的衣袖，我们十分默契的相视一笑，然后便各回各家了。
我怀念那些回不去的年少时光，只是时光不留情面，一去不复返，我只愿我们的友谊长存。
我们总以为过去的事会渐渐遗落在岁月的长河里，但是，往事会渐渐自行爬上来，让你再去体味那一段曾经。
——《追风筝的人》
屋子里的灯坏了，月光轻吻酸痛的双眼，我在新家。哦，不，其实也算是住了七年的老地方了。总还是会回想起童年的旧居。
花街以北，公园以东。或许曾经的筒子楼还算是这临海小城里不错的寓所。它静默着矗立于这车水马龙的客运中心，饱饮嘈杂的尘音和喧嚣的车鸣。而那幢密密匝匝挨在两丛林圃间的灰白小楼，在我的记忆里，应该是流淌着彩色与梦的地方，怎么说变就变了呢？
旧居的墙，总是被各种奇奇怪怪的东西占领。曾经的我，最喜欢用油画棒涂鸦。虽然画艺不精，但那蓝色渲染的深蓝碧穹，那黄色勾勒的香草奶油，那绿色描绘的青青草原，不都是我童年时小心翼翼捧在怀里不舍丢弃的美梦么？当那样夺目绚丽的存在被石灰刷成白色后，好像永远都过不完的童年就戛然停止在那垂下来的拿着笔的手下。
天微凉，秋意寒。回忆像潮水一般在脑海中翻滚。我还是无法遗忘星月夜下姐姐骗我说她听到了牛郎织女的情话，还有每年数九时都不肯发雪花膏的抠门姑娘。当然，也喜欢在春来破冰的时候骑在老爸的脖子上往更高的煦煦暖阳走去……
恍惚间，便套上了重点高中的宽大校服，到了为更高的梦想竭力奋斗的时候了。回眸再望，我想我总是那么幼稚，以前搬离故居时对父母的执拗，真的没有必要。时光是最伟大的治愈师，所有或痛或喜的情绪，终会淡化成一页光影。悲终成喜，喜极成悲。兜兜转转的时间里，何不秉一颗素莲之心，安之若素。时间会告诉你最好的答案。
把歌声还给夜晚，把道路还给尽头。且看时光鹏程处，也曾优美地低于生活。
我有多久没见到那只葫芦瓢子了呢？
似乎我们这代人的童年里，都有那样一只葫芦瓢子，它无时无刻不被用着，可又常常被忽略，被遗忘，继而孤单地浮在大水缸的水面上。
现在我们怎样喝水呢？一壶，一杯，一倒，即成。若没有了，用电便能快速地烧制一壶，只需按下开关。可在我幼年时，尤其恰逢没有热水时，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。
奶奶先用那只年纪比我还大的葫芦瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壶里舀水，银白色的光泽在阳光下异常闪耀。舀完了，随手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起来看，多年的使用早已让它的外壳光滑细腻，白色的瓢身刚舀过水，好似一块莹白的玉，这“玉”上还刻着细细的纹路，那是岁月抚摸过的痕迹。
奶奶将事先准备好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就开始跳跃，那只穿心壶便隔着石板开始加热，中间还伴有“噼噼啪啪”的火苗炸开声，红红的火光应着我喜悦的小脸，也映着我身后那方矮矮的土墙。
不久，水就烧开了，因受蒸汽推动，橡皮塞开始在壶顶左右摇摆，短而尖的壶嘴也开始“呜呜”唱起了歌。烧开水多么有趣啊！最后，把壶中的水倒入暖瓶里，热乎乎的水才能喝到。在电热水壶还未被发明的那时，葫芦瓢子和穿心壶是人们喝热水必不可少的工具。“一瓢饮”也许是我和古人最有趣的相同之事了吧！
每当旅行时，总能在一些景点看到卖葫芦制品的商人，那些葫芦被装饰的油光发亮，古朴幽雅，整齐地排列在一起，等着人们购买。可我总认为它们无论如何都比不上童年时期舀水的葫芦瓢子，那只水瓢，承载了浓浓的乡村气息，朴实亲切，全然没有当作纪念品的冷漠与木讷。更重要的是，它有岁月授予的独特勋章，裂痕，这总能让我回想起过去珍藏的那段光阴的故事。
我的记忆就像那瓢子里的清水，永远清明澄澈，凉人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能说尽的。
“风车在四季轮回的歌里它天天地流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻开书时，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送我的，背面上写着：珍重！朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。时光总是那么匆匆，六年，那么快，不给我们一点喘息的机会，就散了。
时光好比河中水，只能流去不能回。过去了就变成了永久的回忆，就永远也追不回来了，只能化作一幅幅记忆的画面，不断地出现在梦里，或浮现在脑海中，伸手去抓又抓不到，回过头再来看，它却已经消失的无影无踪了……然后，只能默默地，默默地思索着。
当你在为那些流逝的时光沉思时，留恋时，时光又悄然离你而去了。它似乎长了一双翅膀，飞得很快，当你发觉时，它已离你十万八千里远了。
虽然时光远去，但它留下了许多，留下了在那段时间里，只属于你的故事与记忆。
光阴就像漂流瓶，在汪洋的大海中，难觅难寻，只有那手中的故事能让你宽慰几分。然后印在心里，不会消失，不会淡忘。
偶尔，细数着光阴，品味着故事，和回忆做一次心与心的沟通。
我承认我有些恋旧，因为我所依恋的都是些我认为美好的记忆。长短与否，悲喜与否，请让那些美好的记忆搁浅在时光里，让时光替我们记住那些美好的记忆吧！
“遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声，再次的见面我们又历经了多少的路程，不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦，也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容”。
在光阴的故事里，我看见了一个人，她闪耀的光芒占据了我的眼睛。那时，我多么想像她一样，能在舞台上绽放属于自己的光芒啊！
还记得那时，在奥尔夫音乐的星旅乐团，我在A团唱和声，那个站在舞台中央唱独唱的她，绽放出的光芒是多么引人注目。而那个站在最后唱和声的我，是多么不起眼。我是多么想像她一样，成为舞台上的主角啊！
我们排练的节目是《最好的未来》，开头和结尾都是独唱，都是她唱，这让我们后面唱和声的人羡慕不已。我暗下决心：我要像她一样，成为舞台上的主角，像她一样绽放光芒。
于是我就开始努力学*声乐。刚开始时，是很困难的。因为独唱和合唱的唱法完全不一样，合唱是要与大家融合，而独唱是要展示出自己的特色。老师就想了一个方法，每天就让我喊，要把声音喊出来，一出来就有特色了。终于，我做到了。老师开心地说：“不错，从合唱到独唱之间转换学得很快，不过要记得它们各自的发声方法，不要搞错了哟！”我就开始学考级的曲目。除了考级的，老师让我们都找一首自己喜欢的曲子，我毫不犹豫地选了《最好的未来》。
在学*的过程中，老师不停地纠正我的错误。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假声都详细的和我说了一遍。我印象最深的是，老师在教最后一句时说的话，她说：“你看，同一片天空底下相互关怀，这就是最好的未来。这是多么美啊！用假声唱，会更有这种美感，再来一次。”我又试了一次，老师开心地说：“嗯，这首歌可以拿来参赛了。”
后来，星旅乐团那位姐姐走了。老师让我们每个人都试唱了一遍。最后，老师选中了我。终于，我能站在舞台中央，绽放属于自己的光芒了！
光阴的故事里，我播洒汗水，付出努力，从和声到独唱，我成为了自己的主角。
时间，如无声的流水，悄悄地从我的指间闪过；时间，如流逝的沙漏，静静地从我的眼中洒下；时间，如清晨的第一束阳光，过去了就挽回不了。我们要做时间的主人，在拥有它时紧紧抓住，好好珍惜。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话，伴我走过了无数个春秋，它就像我心灵的伙伴，在迷茫时指引方向，翻开过去的日记，一个故事不由自主的出现在脑海……
记得那是一个匆忙的上午，一筐子事情压在我身上，伤人的脑筋不停的转动：数学作业、英语作业、稿子、贺卡……无数个选择摆在眼前，让我不知所措。就在我迷茫时，上课铃声却响了起来，我心中突然有什么地方落空了，至今也不知原因，我变得焦躁起来，上课也没认真听讲，好不容易挨到了下课，心想：唉！时间这么短，我又没八双手，怎么忙了过来呀？
我的手胡乱地翻动着语文书，刹那间，我看到了鲁迅的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这句话一下子点醒了我，我似乎明白了什么。我连忙将事情在脑海里理顺，然后按着思路去做，抓紧一切时间，先做简单的数学，我尽力抑制住心头的毛躁不安，用心的去对待每一题，哎呀！一道思维题难住了我，我苦苦思索，也想不出个所以然来，草稿一大堆，却没一个正确的答案。我心中泛起了小波澜，但一想起那句话，我便又抓紧起时间，将其它事抛在脑后，认真的算起来。就这样，我成功的完成了数学，接着是英语，记得有一个单词我没有学过，我翻遍英语书也没有找到，一想还有许多事，就不由自主的慌了起来，问同学，同学也不会，但转念一想，或许“它”有办法，于是我找到词典，因为时间的缘故，我在每一个课间抽出时间来翻一翻，终于找到了。我默默的感谢着这句话，感觉做事越来越得心应手了，我从课余时间中抽出时间来完成作业，没想到，我居然在放学之前做完了所有事，我惊讶万分，脑海中不时浮现出那句话。
我感谢这一句话，是它使我的时间“变多”，也是我的心灵更加丰富。
光阴的故事，改变了我们。
——题记
光阴的故事改变了我们……12月23日，《光阴的故事》正式上演。这是一次大型的舞台剧晚会，由我们全班同学、家长以及老师的倾力打造。
两个月了！我们在努力、在收获。
从选材开始，我们就在认真地对待这件事。开始我们并不是现在《拯救地球》这样一个严肃、环保的话题，而是一个非常有笑点的剧目。后来左挑右选，还是认为这个剧更适合我们。
第一次彩排，我们没有太多的信心，甚至连台词都记不住。舞台剧对于我们来说是陌生的，但是我们很认真。我们的表演得到了意想不到的鼓励。接下来的课余排练时间，我们越来越有感觉了。
可以这样说吧！我对我们这个团队非常有信心，我相信张沁和陈鸿帆也有同感。
我呢！可以说是这个剧里最重要的角色——地球。本身一个活波爱动的肖女生，在这个剧里就得成为和自己性情完全相反的生了病的地球。我在这个小剧组和这个角色中成长起来了！
看起来，一切都还非常顺利的时候，就快临*正式表演的时候，我，这个参演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就开始上吐下泻，整个人顿时蔫了下来。
到了晚上，晚会终于开始了。我是主持人之一。我强打精神，一次次走上舞台。心里难受得无法用语言表达。我心里突然冒出了两个小人。一个说：“明明就忍不住，就别装了！跟大家说一下生病了，哪怕演砸了，老师和同学会原谅的。”另一个小人说：“你可不能因为自己怀了班上的好事。一定要撑住。”整场晚会只要不是我表演的时间，我几乎都趴在洗手间的面盆前吐。最后还是第二个小人胜利了！
我们的《拯救地球》，名次虽然不是那么理想，但是我认为我们并没有输！
这一次《光阴的故事》舞台剧晚会令我非常难忘。如果再给我一次机会，我一定会比这一次演得更好、更出色！
故乡的老街，是记忆中最温暖幸福的乐园，可如今，只有穿过喧闹繁华的购物街，走进青石板铺成的小巷，才能在青青的石苔里，拾到光阴的故事。
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”拐角处的玩具店正播放着这首《童年》，熟悉的声音扣在我心上，这是我的童年我最美好的回忆。
记得老街的尽头是有一棵树，那是一棵老樟树。小时候，我和伙伴们总爱跑到那去，树那么粗壮，那么高大，立在那儿，像是忠诚的将士，永远守卫着老街。
知了也很爱这棵树呀！要不怎么每年都有许多知了栖息在树上呢？一到夏天，烈日炎炎，人们坐在树下乘凉，知了就在树上唱歌，此起彼伏，一点也不让人觉得聒噪。
总有调皮的孩子爱用竹竿抓知了，竹竿上套个瓶子，技艺娴熟的孩子就像变戏法似的，一伸手，就能控到一只，惹得年龄小一点的孩子惊奇得大呼：厉害！”看得满脸崇拜。
到了立秋，已经很难再听到知了的叫声了，但老树依旧挺拔。这个时候，孩子们更闹腾了！为什么呢？哦！还是知了带来的欢乐！夏天的知了蜕的壳，到了秋天会从树上掉下来，可别小看这壳，这可是一味药呢！通常我带一个袋子去，能装满满一袋！到药店去换钱，可是能买根大冰棍呢！自己赚钱买的就是甜！
儿时的零食可不止冰棍儿。老街就像一个大百货超市，应有尽有。玩累了，回家向妈妈软磨硬泡要来几枚硬币，便撒着欢儿，招呼伙伴们一起上街游玩”。
还记得曾经有一个卖糖人的，他的摊前总是挤满了孩子。他的手可巧着呢？三两分钟就能做好一个惟妙惟肖的卡通人物，什么孙大圣、嫦娥、喜羊羊，都是我们的最爱！
还有一个卖棉花糖的，做出来的棉花糖五颜六色的，那白色的像极了天上的云朵，一直飘在我童年的天空上。
等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”一曲终了，我收回思绪。老街旧日的小摊已经不见了，取而代之的是各式的烧烤摊，浓浓的炭烟终日弥漫。
俯下身，掬起一捧泥水，老街的故事从指间流走，光阴一去不复返。
时间风干了字迹的试卷，却没有风干那些记忆。当教室里的倒计时牌从四十几停在了二，我与六中的光阴故事也走到了尾声
在夏天相遇，那就在夏天分别吧。我会永远记得踩过三年的白线；记得课间下过的五子棋；记得那些用书挡着，偷偷和前后位说闲话的早晨；记得突然出现的惊悚的班主任；记得上课爱打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
记忆里的夏天总是那么炎热，转头的风扇成了我们唯一的寄托，我们总是汗流浃背做着一摞又一摞的卷子，嗡嗡响着的风扇成了夏天的代名词。
记忆里的语文课堂总是妙趣横生，虽然常常一节课有半节是好玩的故事，但那是独属老王的语文课。那些逗过的乐子，开过的玩笑，被赋予的外号，还有课堂上老王的抛玉引砖都留在了记忆最深处。作为语文课代表的我常常不够称职，老是忘记收语文作业又或者总是收不齐，也挨过不少训，在王老师一遍又一遍的教导下，我也终于可以把活干得很好。有一次因为急着下位收作业，名字就写了一半，语文课上王老师开玩笑般的说着，咱班新转来一位同学，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓这个名字也流传了下来，而我，此后再也没有忘记写名字。
三年里，我们曾经是朴素的十六班，后来又变成朴素的十班、十一班。才华横溢的小个子老王是我们班主任的代名词。我们没有漂亮的班服，没有亮晶晶的荧光棒，没有鲜花和蛋糕，但我们有打不倒的“东方小个子”，有一群永远乐呵呵的胖子，也有永远的欢声笑语。那些一起笑一起闹的记忆，都永远留在了九月还会坐满人的教室。只是，不再是我们。
再见了，互相嫌弃的老同学；再见了，来不及说出的谢谢；再见了，不会再有的留堂作业；再见了，我留给你毕业册的最后一页
——英雄故事作文600字汇总十篇
每个人心中都有英雄，也许是过五关斩六将的关羽；也许是一代天骄成吉思汗；也许是中国杂交水稻之父袁隆*但是，我心中的英雄是中国导弹之父钱学森。
钱学森早年曾在美国留学，当时外国人瞧不起中国人，经常为难他、歧视他。有一次，一名英国留学生不怀好意地对他说：教授经常夸你，说你做题认真仔细，学过的知识都会记在心里。我向教授要了几道难题，向你‘请教’一下。钱学森只是瞄了几眼，便用简便的方法把这几道难题都解答了出来，那个英国留学生对了一下答案，竟无一错误。从此，那些留学生再也不敢瞧不起中国人了。
钱学森学成之后，并没有在美国做官享福，而是要回国报效国家。因为那时的钱学森在美国已经小有名气，所以美国**得知之后，便把他请了回来，在美国的`一所学院中教授化学。当了一年教授，他又偷偷地去码头，准备乘船回国。眼看他就要成功时，却来了一伙美国兵，不管三七二十一，以他泄露***的名义，把他关进了监狱。在被关将*一年，他的教授和同学才知道了这件事，以二百四十万美元的保释金把钱学森保释了出来。在出狱的几年中，他和美国**明争暗斗，托了许多朋友写信给祖国，***才得知这一情况，以还回美国数十名飞行员的条件才把钱学森赎了回来。回国之后的钱学森刻苦研究，和一些科学家们发明研制了导弹、氢弹，他也被称为中国导弹之父。
作为一个中国人，我也要向钱学森爷爷一样，无论在什么情况下都要维护自己国家的尊严。我要趁现在好好学*，刻苦钻研，长大之后成为国家的栋梁，为国家做贡献。
钱学森爷爷，您是我心中的英雄，您那热爱国家、刻苦钻研的精神值得我学*。
在60年前的那段烽火连天并弥漫着死亡阴影的日子里，多少位无辜的百姓惨遭厄运；多少烈士的鲜血汇成了河流，多少滴泪水诉说着人们那痛苦经历；多少……这些可怕的“多少”是由谁一手造成的呢？是蛮横、霸道、令人咬牙切齿的.日本侵略者！
可恶的日本侵略者，所有华夏子女要你们***！所有中国人会永远记住你们那滔天的罪行。
一个个奋勇杀敌的勇士时常浮现在眼前，一声声“中华人民共和国万岁”时常在耳边回响，那样的振奋人心。
陈中柱是一位宁死不当亡国奴的汉子。抗战八年，祖国儿女驰骋抗日的疆场，浴血奋战。陈中柱，一个叱咤风云、令敌闻风丧胆的英雄。
翻开历史的画卷，谁也难以忘怀那中华民族面临生死存亡的1941年。李长江为了卖身求荣甘当汉奸。时任司令的陈中柱誓死抗日，不当亡国奴。多么有力量啊！陈中柱一向佩服新四军对敌作战的精神，从心眼里拥护**将军团结抗日的主张。
一个月黑风高的夜晚，陈中柱带领队伍摸进姜堰沈伦，端掉两个碉堡，打死打伤30多个鬼子和伪军，夺回了上千万斤粮食。
1941年6月5日，陈中柱的队伍与敌人激战了整整一个白天，不久一人令人难以接受的消息传开了：“陈中柱壮烈牺牲。”这更加激发了战士们的斗志，在激昂的冲锋号声中，余下的敌人全成了刀下之鬼。
战后，陈中柱的警卫员流着泪说：“陈司令身上中了枪，他是忍着伤着痛坚持指挥战的！”大家听了，都被惊得目瞪口呆。
陈中柱为了抗击日本***侵略，用鲜血和生命捍卫了民族尊严，充分反映了中国儿女头可断，血可流，保家卫国的责任不可丢的爱国精神。
抗击日本侵略者的勇士们，我们永远也不会忘记你们，因为你们活在我们心中。
一辈子这么长怎么可以将就呢？
朋友失业了，今天是第一天。窝在家里，群里问她吃饭没有，隔了几个小时才回消息，“吃了点剩饭”顿时感觉心凉凉的……
那会我也失业了，失恋了，工资拖欠几个月，又赶着要交不夜城的房租，倒霉的事儿一茬接一茬，根本让人措手不及，失业第一个星期窝在家里啥也没干，有甜心陪着我继续演绎着无声的人生闹剧。
给朋友炖了一锅红枣黄豆猪脚汤。听着还蛮诱人，可糟糕的是快上菜的时候锅坏了，导致朋友吃了一碗不烂，咸不咸甜不甜的尴尬汤。不管了，我是真的饿了，七荤八素的一口接一口的`也不问啥味儿一股脑吃了好几块～
“你这过年回家肯定要相亲了”
“相就相呗，能怎么办”
是啊，能怎么办呢？既然不能去改变现状，那就摆好心态去面对。其实我拒绝相亲的原因是因为我觉得我并没有从内心去接受相亲会有机会让我碰到合拍又有趣的你，我认为相亲只是一种仪式，这是一种有目的性的让两个人表面上的靠*，从而导致我从内心排斥相亲，因为我无法接受，所以实施了这个仪式也只会对我对对方不负责。
“你没吃饱吧，要不点一点外卖吧”
“吃烧烤吧”
就着大蒜，烤肉、烤茄子、烤金针菇再配上两瓶娃哈哈，两姑娘也是拼了。
想想这就是人生吧，谁也不知道会遇见什么，发生什么，两个完全没有交集，*行到宇宙突变才可能会相交的线有一天竟然默默交汇，做些改变又会让人生不同吗？谁也不知道。
“早点休息吧，我回去了”
“好 我一会就要睡了，不能跟你比了，可以在家好好休息 哈哈”
送走了朋友，又是一人一猫一个小房间，躺在床上，人生那么长，如何能将就啊！感叹下……
晚安不夜城
晚安未来我那合拍又有趣的你
战争给人民带来了许多的危害，使人们失去了很多很多……
那一群可爱的孩子们，因为战争让他们与亲人隔绝。他们痛恨杀死亲人的敌人们，他们不怕战争的困难和阻挠，勇敢的与敌人对抗。
在柳屯村白洋淀中，就有一位勇敢的抗日小英雄——张嘎，村里的人都叫他“嘎子”，嘎子是他的乳名所以村里的人都这样的.叫他。
天高云淡，千里长堤上一排排参天的大树巍然屹立着，一个满怀着复仇怒火的少年在长堤上急促地奔走，他来到水流湍急的河滩，脱下衣裳投身这宽阔的河流，矫健地向前游去。这是《小兵张嘎》里的一个画面，它形象地展示了遥远的路途，险恶的环境，都不能阻挡嘎子那颗投奔革命的火热的心。
我对张嘎充满了敬佩。你瞧，他的眼神中透露出了机智，而且还有点不服输的样子。嘎子**本人抓到了碉堡里。他不但不紧张还勇敢地寻找机会逃跑。
最后，当小嘎子得知八路军要来营救他时，打昏了看守的日本人，将煤油浇在了稻草上，一把火烧了整个碉堡，立下头功。我真佩服他的那种精神。
小嘎子不但有机灵勇敢的一面，也有调皮、贪玩的一面。在他和小胖敦比赛摔跤的时候，想仗着自己灵活如猴似的身体围着小胖墩转来转去，但最终还是被小胖墩摔倒了，嘎子却一点也不服输，小伙伴们的笑声让他的脸一下子红了。
看着嘎子的这一面，就联想到自己。我们现在的生活多么富裕，有着美好的明天，没有战乱一切都很和*。不会和抗日战争中的人们一样，而且还不用过着提心吊胆的生活。一切都是和祥安定的景象。同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学*，像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国。
说起抗日小英雄，我的脑海中浮现了不少的人物，而自从看了《少年英雄王小二》这部电影以后，王二小这舍己救人的形象使我记忆犹新。
王二小出生在河北省的一个贫苦农民的家中，因为王二小的父母和哥哥因为没有吃而饿死，年幼的王二小参加了村里的儿童团。1943年的一天，鬼子来到他们所生活的村子扫荡，八路军们赶忙组织乡亲们转移，王二小也转移到长城脚下，吴连长带着乡亲们和战士们去山那边，做个包围圈，等小鬼子们来钻。鬼子一眼就看到了山坡上的王二小，要王二小为他们带路，王二小装出害怕的样子对鬼子们说：“那边有一条路，穿过去就能打倒八路。”鬼子们信以为真相信了王二小，到了八路军埋伏的山沟，王二小机灵地从沟边往上路，可是二小最终还是没能逃过一劫，被鬼子的刺刀给刺死了。永远地长眠于刘家庄的深山老谷里。
在抗日战争时期，有着多少这样的儿童，他们不仅吃不饱穿不暖，还要躲着鬼子们的枪淋弹雨。而生活在21世纪的我们，每天生活的无忧无虑，每天都是饭来张口，衣来伸手的日子。许多同学都非常讨厌上学，觉得上学没有意思，但是我们再仔细地想一想，如果不好好学*，我们怎样才能使祖国更加强大，使我们的子孙后代过上美好的生活呢？
所以亲爱的同学们，我们要把战争时期的小英雄作为榜样来学*，以实际行动来告诉那些为国献身的小英雄们，好好学*，丰富我们的知识，使我们国家更加强大，繁荣富强起来！这一切需要我们的共同努力！加油吧！同学们！
在生活中的英雄有很多，但是只有一位他的英雄事迹为我们的生活做出了巨大的贡献，那就是交警。
交警叔叔每天起早贪黑为我们指挥交通，为的是保障我们的安全，让我们*安度过每一天，交警叔叔解决了无数的交通堵塞和交通安全，最*发生的车祸越来越多，多亏了有交警才能免遭这种灾难，交通事故真是无处不有。
有一次我和姐姐去给我买衣服，路上却遇到了交通堵塞，姐姐骑着电动车可以穿过去。到了前面，令我震惊的一幕真是太可怕了，我看见了前面居然出现了交通事故，交警封住了事发地，几位交警正在使用工具，想办法把车里面的人救出来，他们费尽全身气力都没有成功，最后还是想办法打开车门，由一个警察亲自去车里边救人，他使用全身力气终于拿开了压在人身上的东西，把那个人救了出来，我心中充满了害怕，但又敬佩之情。
我害怕的是那位警察会不会也遇到危险了，令我敬佩的是那位警察不但没有遇到危险，反而救出了车里面的人，他的这种不畏艰险不避挫折，不怕困难的这种精神使我敬佩，那时候我就立志，我长大之后也要当一名伟大的交警，为人们减少交通上的各种灾难，姐姐说：“快走吧！”我拉着姐姐的手说：“姐姐你说交警真的这么伟大吗？”姐姐说：“交警本来就是负责交通的，如果交通上出了什么事故，交警就要全力以赴阻止这次事情的发生，他们每天起早贪黑，就是为了指挥交通，减少各类灾难带给人们的`痛苦为最高宗旨！”
交警是伟大的英雄，虽然它很普通，但却很伟大，为我们带来了保证，程老先生曾经说过：“我这辈子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖国紧紧的联系在一起！”交警也是这样的人。
有一位战士，曾在布满硝烟的异国战场上摸爬滚打。有一位战士，他曾怀着报国的热情执行任务。有一位战士，他曾为了大家在烈火中永生。他就是邱少云，我心中的英雄，也是一座染满烈火的不朽丰碑。
我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、无畏、伟大。抗美援朝时期，他们部队负责攻克“319”高地这颗毒牙。面对这艰巨的任务，怀着必死的决心，连队决定在总攻前一天进行潜伏。邱少云就是执行任务的战士。即使知道这次任务非常危险，但邱少云怀着对敌人的仇恨决定拿自己的生命进行一场赌博。
那一天，天色是那么的暗。敌军的飞机投下***，邱少云潜伏的草丛顿时燃烧起来。在烈火中，他一声不吭，十指深嵌土地，任由烈火一点一点吞噬他的身体。他自己的灵魂在烈火中获得永生。每当读到这一段，我的`眼睛不禁都背泪水朦胧。不知是称赞，还是惋惜。没想到为了集体，为了祖国，一个人竟然能够如此伟大。
回想邱少云，再看看我。那是在一次足球比赛中，我们面对市级强队。刚开始我们队表现很好，连进几球。但后来被对手压制，将比分追*。在这千钧一发的时刻，老师让我上场了。这是我第一次比赛，我失去了往日训练时飞风采，傻愣愣地站在那里。直到我方前锋向我大喊：“防守呀。”我才猛然惊醒过来。可是看到对方前锋，那精湛的技巧，熟练的球技，我只好傻乎乎地跟着他满场跑。“砰”球飞了过来，我本可以守住这个球的，但却像个懦夫一样往后退缩。我的脑子里一片空白，直到看着那个球从我身边擦过。我忘不了这一刻。
看看邱少云为了集体不惜牺牲生命，再看看我碰见一个球就内心空白。在他面前我是多么渺小呀。从此之后，我一定要邱少云学*做一个有担当、负责任的人！
早上，一个长相俊俏的小男孩刚读完一则新闻。他也想像新闻中的那个人一样，救起落水的人，做个人人称赞的英雄。他就这样想着，望望窗外的蓝天，阳光明媚，风和日丽，不错，是个干大事的好天气！
小男孩揣着一颗干大事的心，在街上游荡着。看见一个嘴里叼着糖，然后哭泣的小女孩，他暗暗想到：假如这个小妹妹吃糖卡到了喉咙，生命垂危时，我及时发现并把她送到了医院，那我岂不是一个大英雄？他不禁笑出来声，小女孩向他投去了请求帮忙的目光，却被小男孩置若罔闻。他继续走着，过了一会，他看见一个准备过马路的奶奶，路上车水马龙，川流不息，他又暗暗想到：要是老奶奶走路没注意，一不小心被车撞倒了，我急忙打了电话给医院，救了老奶奶一命，那我就是助人为乐的大英雄啦！他一脸坏笑的望向奶奶，只见老奶奶撇撇嘴，不满的走开了。他走在路上，遇见一个人就想着他会遭遇不幸，然后被自己成功救下，他便理所当然的成为一个大英雄。当他正沉浸在他的想象中沾沾自喜时，却没注意到对面红绿灯已经变作了红色。一辆汽车驶过，司机不停的'朝他按喇叭，他却不以为然。眼看着车子马上就要撞上他，一位中年男子朝他跑去，一把扑倒他。车子急刹着停下了。中年男子将小男孩扑倒在地，才避免了这次灾难。小男孩惊恐的睁大了眼睛，他想过无数个人会遭遇不幸，却怎么也没有想到遭遇不幸的会是自己！他再也做不成大英雄了。
小男孩从头到尾只想过要如何做件大事，如何做个大英雄，却怎么也没有想到要从身边的小事做起。或许做大英雄很难，但我们可以从点点滴滴做起，从小事做起，做一个助人为乐的小英雄。这又何尝不可呢？
什么是英雄呢？是一身正气的人还是威震天下的人，是顶天立地的人还是大智大勇的人？在我的心中，英雄是一位无私忘我、为人民服务的人，他就是——雷锋。
“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的`为人民服务中去。”我们更需要用雷锋精神来诠释我们的服务理念，做一颗永不生锈的螺丝钉。雷锋这名字家喻户晓，雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。
有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了。
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。
雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事。
雷***真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。
雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我应该好好学*、刻苦钻研，发扬雷锋的“螺丝钉”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。雷锋永远是我们学*的好榜样，他的精神永远活在我心中！
那是一个年仅十九岁的男孩子，他就那样疲惫不堪的瘫坐在路边上喘息着，他手里还握着一瓶已经见底的矿泉水，嘴边更是狼吞虎咽的嚼着一个凉飕飕的包子，你看他两口一个吃着很是馋人，于是谁也不愿意打扰他，只盼望他可以吃慢点、吃好点、吃饱点。可是等你再注目一看，你就会发现他脸上都是烟火缭绕之后的污垢和汗水，就连他那身利落合身的衣服也已经变得歪歪扭扭、破破烂烂、脏兮脏兮的了，可尽管是这样狼狈，他那俊朗丰益的容颜还是惊艳了无数人，他那乐观开朗的笑容依旧感染了无数人，他那劫后余生、知足常乐的庆幸感更是惹哭了无数人……
原来这是一个刚刚上任的消防员，在他的职业生涯中，这是他第一次接触无情的大火，也是他第一次试图在死神嘴里救人，所以他心中充满了激动、紧张、好奇、责任和担当之感，因此从这一刻起他已经不是原来那个渺小的自己了，他已经被赋予了英雄、英勇、无畏、坚强、牺牲、无私、刚强的称号了，所以他只能义无反顾、无怨无悔、毅然决然的冲进火场中去完成自己的.使命。看到这样一个年轻、活力、青春的小伙子在灾难中逆流而上，在死亡边缘上奔跑，人们忍不住揪心、不忍、心疼、心痛、担忧、敬佩的哭了，而且哭着哭着就笑了，笑着笑着又哭了……
我们不知道他是谁家的孩子，但我们知道他是一个有教养、有素质、有德行、有正义、有担当的好孩子，我们为他父母能培养出这样一个孩子而感到感激和感谢，也为祖国能培育出这样卓越的青年而感到骄傲和自豪。这个小男孩是我们眼中的小英雄，而千千万万个消防员也都应该是我们心目中的英雄，我们应该向这些最沉默、最伟大、最正直、最真挚、最勇敢、最无名的英雄们致敬！
——水滴石穿的故事作文600字汇总十篇
水，不停地滴着，用自己柔弱的身体不停地锤打着顽石，最终水滴石穿；绳，不停地锯着，用自己脆弱的身体锯着木头，最终绳锯木断。这，是超越的体现。
超越是滚滚的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不断按着压水柄，才会得到甘甜的水。中国有句古话：“绳锯木断，水滴石穿。”只有不断努力，锲而不舍才能成功。
面对几十斤重的古文《易经》，孔子不断翻阅，他用坚持准备着超越，在竹条被磨得光滑时，回报他的是天下无双的知识。
面对别人的饥笑，莱特兄弟没有退缩，不断地钻研着，他用努力准备着超越，在他们筋疲力尽时，回报他们的是研制成功的飞机。
面对天下人的'耻笑，司马迁没有泄气，他不停地写作着，在他群忍受腐刑痛不欲生时，回报他的是天下名著《史记》
坚持奋斗不是埋没自己，不是浪费时间。*凡的人之所以*凡是因为他们只有*凡的思想。只有懂得超越的人，才会在那些*凡的岁月中创造不可能的奇迹，让不可能变为可能。
绳锯木究可断，水击石亦可穿。只有坚持才可以把手中的废铁变为一把宝剑，斩断前人的极限，割裂思想的枷锁，放飞梦想，为人生添上一笔浓浓的色彩。
在和困难相遇，没有人有义务帮助你，超越，就是要握紧手中的信念，用努力和坚持，用力击碎它。要知道，努力+坚持=成功。
这是一篇议论文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+坚持=成功”这个观点。文章用孔子、莱特兄弟、司马迁三个人的事例来论证自己的观点，论证层次清晰，有说服力。结尾处用“努力+坚持=成功”总结全文，升华主旨。
一人单，二人从，三人众。
――题记
世界上的成功不是一朝一夕，更不是一分一秒，而是长期以来不断进步，一直坚持，只有坚持才是王道。
班级篇今天老师结合我们的兴趣给我们讲了一个故事：从前，有一条大河和一个小水滴打赌看谁先把石头击穿。大和认为自己很厉害，一直没有去击石头只顾自己玩乐，可小水滴却不停歇，一滴一滴的击着石头。一天一天的过去了，离约定的时间也越来越*。到了约定的时间，小水滴已经把石头击穿了一个洞，而大河却没有，大河不甘心，猛烈地冲击着石头，可任凭大河怎么努力，石头都毫无损坏，这就是那个故意，我们要记住：一加一也可以大于二，只要你坚持不懈。
运动会篇
一年一度的运动会悄悄来临，学校里想起了音乐，**台前以坐好了领导。跑道上也有了运动员，操场边也有许多班级坐好，随着点名之后踏上跑道，之后随着一声枪响，运动员们迈开了矫健的步伐，不管是100米，200米，400米还是800米，他们都拼尽全身的力气在向终点冲刺，留下了他们的`亮丽的风景线。取得了好成绩，有人也许会认为只是我们幸运罢了，可又有谁知道他们付出了多少努力，又有谁知道他们挥洒了多少汗水，这不是冲向终点的那几秒而取胜，而是长期以来坚持不懈的成果，这就是成功的秘诀。
学*篇
自从上了初中，考试那是一天一天接踵而至呀。小考，周周练，月考，期中，期末，考试的次数越来越多，风波过后又一风波，连个喘气的机会都没有。每次考试的成绩有好有坏，这一科考一百多，那科才考七八十分，这我能咋办呢，只能熬夜学*喽，因为我的努力，英语有了明显的提高。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
一个人能搬动一块儿石头，要想盖一座房子，就需要坚持，只有坚持才能成功。
水滴石穿，微弱的力量汇聚也可以成为强大的始作俑者，星星没有月亮明，可是无数小星也可以比月亮明亮，请记住：水滴可以穿石！
今天，是这一周最晴的一天，也是我来到新环境的一天。
由于我的视力不好，老师将我调到2组的前排，从早晨开始，我归属于2组，从前，由于2组说话的人太多，使2组一次又一次的排倒数第一，老师也总是批评2组，我为我来到这个差组而悲哀。
但是，两件小事却让我改变了对2组的看法，为了把本班英语成绩提高上去，王老师让我们班成立了两个英语小组，指定两个组长每天带领四五个人去办公室听写，每次听写100分的给组加分，我组陈敬熙是其中一组的组长，中午匆匆吃过饭，不知不觉班了空荡荡的，往后一望，怎么沉敬熙不见了，哦，准是应付英语组长的`差事了，一个午自*，都没有回来，“铃，铃，铃”下课了，只见那十几个人狂跑进了教室，一个个气喘吁吁的，饱经风霜的回来了。下了课，我去找组长要日记本，只见陈敬熙正在认认真真的背着英语单词，那劲头比*时说话都认真，突然心头一震，原来2组并不差，只不过是有些同学没有上进心，凝聚力还是不够好。
下午，第一节课是生物，老师讲的快了点，下课后，组长马下青为了让组里各个同学的学*成绩有所提高，特意向闫敏敏考了几道题，她还都会，组里的人非常兴奋。
今天，虽然2组得了第五名，但我认为我们已经很进步了，以前的七八名，现在的四五名，这是2组一周的进步表现。每天进步一点点，只要坚持，一周，一月，一学期，都会有大变化，大进步的，俗话说：“水滴石穿”，我们要坚持不懈，再小的努力也会换来明天的进步。
2组，加油吧！为冲向第一而努力吧！
精卫每天衔来石头投进浩瀚的大海，终于填*了大海；愚公带领家人坚守在大山里挖山不止，终于感动天帝移走两座大山；一滴水看似微不足道，但年复一年可以穿透看似坚硬的磐石。奇迹绝非都是偶然，目标专一，持之以恒才是成功的关键。
有目标，有理想是滴水穿石的前提。爱迪生因为对科学有着执着的热爱，对发明电灯有着强烈的渴望，才会在经历上千次的失败后仍不气馁，不放弃，最终成为造福整个世界的电灯发明者。不难想象，如果爱迪生对发明电灯只是心血来潮，如果他没有坚定的'目标，那么成功必然与他失之交臂。滴水穿石需要树立目标，坚定理想。
坚守信念，忍受寂寞是滴水穿石的关键。贝多芬以一首《命运交响曲》唱响了世界的各个角落，成为世界音乐的最强音，谁能看到贝多芬背后付出的辛酸？谁曾听见贝多芬失聪后绝望的呐喊？谁曾解读贝多芬的命运之艰？贝多芬在孤寂的夜里独自一人，痛苦彷徨如潮水般要将他吞噬，可他凭借着对音乐的信念击退了寂寞的侵袭。《命运》的跌宕起伏是他日日夜夜情感的结晶。滴水穿石需要坚守信念，忍受寂寞。
成功时难以言喻是滴水穿石的必然结果。成长路中不一定拥有掌声鲜花，但喜悦的泪水自己一定能明白。初三生活注定是不*静的，同学间欢声不再，笑语不再，教室中缓缓流淌着严肃的气氛。我日日夜夜以笔为矛，以纸为盾，书写着属于我的战役。无限辛劳中包含在一纸考卷中，但我相信这隆重的宴会定会有个美好的结局。滴水穿石需要对未来的憧憬。
点点小流汇聚成波涛汹涌的汪洋，颗颗繁星点缀了广阔无边的宇宙，滴滴水珠是泪，是汗，包含着无限情感和渴望，在穿透磐石的一刻就注定不再*凡。
人生又何尝不是如此？人生就像一幅巨大的画作，每天一笔一划，在人生结束时，必将成就宏伟的著作。
一根柔嫩的细藤，可以缠断巨木；一滴柔软的水滴，可以击穿顽石。
――题记
清风湿润，茶烟轻扬，感受着杯子传到手心的热度，在茶叶淡淡的清香中，我忆起了我的最好的朋友，想起她为了跳舞而作出的巨大的努力。
那个蝉鸣稀薄的盛夏，你突然兴冲冲地朝我奔来，接着就是滔滔不绝地向我赞扬着你刚看到的一个舞蹈节目。至今，我都未曾忘记你当时神采飞扬的样子。不容分说，第二天，你就欢快地拉着我到舞蹈班报了名。
你满眼期待地望着舞蹈老师，问她：“我能学好舞蹈吗？”我分明看见老师稍微犹豫了，那是因为你的身高，比起班里其她的成员，你确实是矮了。老师或许是不忍心打击你的期待，露出了一个温柔的笑容，对你说：“如果你能一直坚持，当然可以呀。”
就是从这天起，你总是起得比我早，每每打开门，和你一起去上学时，我总能发现你额上细细的汗珠，你的双眸流露出一种兴奋，一种坚定。
在支撑了一个学期的舞蹈课后，在那个轻风徐徐的早晨，我终于撑不下去了，我决定放弃舞蹈，我也劝你和我一起不学了，学舞蹈是那么的累，那么的苦！可是你却紧咬着下唇，半晌，你说：“不，我想要坚持下去。”我微微惊愕，同时心里也悄然升起一种敬佩之情。
那个学期的.最后一堂舞蹈课上，我坐在边上静静地等你，细碎的阳光洒进舞蹈教室，巨大的镜子照出你执着的身影。镜中，老师正压着你的背，让你把腿伸直，我看见疼痛在你眉间尽显无疑，而执着与坚持却在你心头打结。我也开始被你感动。我相信，你的坚持，一定会有结果的。
果然，经过艰苦的练*后，老师选派你参加演出，虽然我没有亲临现场去看你跳舞，但从你的笑容中我仿佛可以听见观众热烈的掌声。
手中的茶已经微凉。重温旧日时光，你的坚持依然让我心头一颤，你如柔嫩的树藤，如坚持的水滴，你坚持不懈的身影已深深地印在我的心里。现在，我要向你――我最好的朋友说：“你的坚持，真棒！”
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都知道，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬邦邦的木头锯断？原因，在于坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断的冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样的道理，绳子才能把木锯断。
坚持，它堵死了一时心血来潮的浮躁，也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。它不仅是一种力量，更是一种品质，心志不足的人是无法坚持下去的。坚持，听起来没有冲天的气魄，但却在不动声色中酝酿出惊人的成绩。一步登天做不到，但一步一个脚印能做到，一鸣惊人做不到，但坚持做好每一件事很简单。积土成山，功到自然成。
在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花，它用5年的时间将仅有的一条根蜿蜒盘曲地插入地底深处，一点一点的积蓄养分，在第6年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。它以执着的品质，坚持不懈的努力将根深入地下，也只为绽放一朵只能开放两天的小花。这种坚持是一种无法超越的成功。
人难道不是这样吗？苏武牧羊几十年，最终回到了祖国的`怀抱，这是他的坚持不懈；海伦・凯勒双目失明，她没有放弃，与各种不利因素作斗争，最终因《假如给我三天光明》而成为残疾人心目中的偶像，这是她的坚持不懈；孙子膑脚，兵法修列；文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，这些都是他们的坚持不懈；八年抗战，我们最终取得了胜利，这也是坚持不懈......
伟人尚且如此，我们*凡人难道不应该这样吗？
小草因坚持而生存，失败因坚持而胜利，人生因坚持而快乐......坚持，是一种伟大的力量，“水滴石穿，绳锯木断”，“锲而不舍，金石可镂”。坚持可以改变际遇，改变我们的人生。坚持是我们战胜一切的法宝，请坚信，坚持就是希望，坚持就是胜利。
水孕育了生命，水创造了文明。人们高歌生命，我却要为水高歌。水，不顾自已的消逝，前赴后继，渗出了这里，又钻到了那里。水滴石穿，坚持；水滴石穿，努力；水滴石穿，顽强。我最喜欢水滴石穿这个成语！
两位好学的年轻人，拜见程颐，而程颐正闭着眼睛坐着，两个年轻人就侍立在门外没有离开，等到程颐醒来时，那门外的雪已经一尺多深了。天寒地冻，白雪飞舞，但是严寒怎能阻挡求学的炽热和真诚，他们的耐心等待，给予老师无比的尊重，最后终于不负众望，学有所成。
如果没有水滴石穿的精神，杨时和他的同学怎么会成为程门四大弟子？
露西想要上学，但因一次意外，他失去了双臂。爸爸告诉她：“只要你用脚写好上学这两个字，那么我们就送你上学。”小小的露西为了实现自已的梦想，天复一天，年复一年，终于用脚写出了漂亮的字体，露西入学了。上美术课，老师发现露西的画，不相信这么美丽的画竟是露西一笔一划的画出来的，认为露西是天才，便让她踏入美术学院，成为顶尖美术师。
如果没有水滴石穿的精神，失去双臂的露西怎么会成为顶尖的美术师？
马克思十年如一日在图书馆里钻研，竟把椅子下的水泥磨掉一层，最终著成了《资本论》。大数学家陈景润为研究歌德巴赫猜想，每天早3点起床，把走路、吃饭的'时间当成思考的时间，最终摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹举家食粥，批阅十载，终于写成《红楼梦》。如果没有水滴石穿的精神，世界上将少了多少精彩的风景。
水，万物的精灵，人类的灵魂，生命的源泉，水滴石穿，蕴涵着坚韧顽强，更意味着坚持不懈的奋斗！我最喜欢水滴石穿这个成语。我坚信，我是汪洋里的一颗小水滴，滴滴答答，在顽石上溅出美丽的水花！
下了一场雨，小水珠来到了山上，它在一棵老树上定居。树下躺着一块大石头。一天，大石头耀武扬威地对小水珠说：“你看我多坚硬，多强大，而你却弱不禁风。”“你信不信，我能把你滴穿？”“这不可能！” “那我们就打个赌，如果我在999天后把你滴穿，你就输了！”小水珠信心满满地说。
小水珠下定决心要滴穿石头，让石头看看自己的厉害。它对准石头上一个点，开始一刻不停地滴水。
春天，春回大地，石头周围长满了绿草，开满了鲜花。小水珠顾不上欣赏美景，不停地对准这个点滴水。石头看到了，嘲笑道：“呦，小水珠，你别异想天开了！哈，哈，哈！”
夏天，烈日炎炎，各种小动物在大树底下嬉戏，热闹非凡。小水珠没时间和它们玩耍，不停地对着这个点滴水。石头看到了，讽刺道：“哎，小水珠，你真有耐心啊，一个季度过去了，也不见有一点成果。”
秋天，落叶飘零，大树底下像铺了满满一层金色的地毯。小水珠还沉浸在滴水打洞的.事中。石头骄傲地说：“这次打赌你肯定是输定了，你不要再做无用功了。”
冬天，大雪纷飞，大树穿上了厚厚的白棉袄。小水珠也冻成了小冰块，一下一下地砸在石头上。石头懒洋洋地说：“小水珠，都快一年过去了，连个洞的影子也没看到，我都懒得说你了。”
就这样，日复一日，年复一年，小水珠不知疲倦地做着重复的动作。快要到999天的时候，突然有一天，石头发现自己身上多了一个银色的小圆洞，还透着光呢。他惊讶得张大了嘴巴，知道自己输了。小水珠欢呼起来：“我终于把你滴穿了，要知道水滴石穿非一日之功啊！”
在我们的生活中，做任何的事情都要坚持不懈，认真努力。只有这样，你才有可能成功。
“水滴石穿”这个成语告诉了我们：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，坚持，再大，再难的考验也会被你挑战成功的。
如今，我再看见那一叠书写本，就会不由自主的激动起来。那是读二年级的时候，我们的班主任――王老师，她非常注重我们的书写，于是，她就开了一个写字兴趣班。我的妈妈非常乐意让我上这个写字兴趣班。
王老师先给我们每人发一本课文本，再让我们照着投影仪上的'抄写。刚开始的时候，我还挺乐意这样的，认为这样能锻炼我，可以让我的字更加美观，更加工整。可是，几个星期过去了，我渐渐发觉，我的手变麻木、酸痛了。我也渐渐有了放弃的念头。但是，我不敢跟王老师说，只能在家里对爸爸妈妈抱怨。妈妈似乎看透了我，好似她早就知道我会向她报怨，于是就语重心长的对我说：“我要跟你讲个故事。从前，有一块石头，它非常的坚硬，一天，小水滴们想穿过这块石头，所以，就日夜不停地往石头上滴去。不知过了几年，那块坚硬的石头上竟然出现了一个小坑。这个小坑就是小水滴滴出来的。”我非常惊讶：“小水滴怎么可能在石头上滴下一个小坑呢？”妈妈笑着说：“小水滴在石头上都能滴出一个小坑，你怎么就不能把字练好？”我的脸顿时火辣辣的。从此以后，上写字兴趣班时，我就不再叫苦叫累了，认认真真地练*，现在，几年过去了，我的字的确工整了不少。这不仅仅是王老师的功劳，还是“水滴石穿”的功劳呢！
“水滴石穿”告诉我们做任何事都要坚持，这样，才有可能成功。
滴水穿石靠的是坚持不懈，坚持可以使一个人成功，我最喜欢滴水穿石这个成语。
李时珍自小便想成为一名医学家，长大后，尝遍每种草药，并记录下这些草药的功效，经过多年的坚持，他创作出了《本草纲目》这本书。《本草纲目》这本书在医学界有很大的影响，如果他当时放弃了，那么我们的医学将会晚发展数年。
靠坚持成功的人比比皆是。想必大家都知道爱迪生吧，他发明了电灯，获得了诺贝尔奖。但大家知道他是如何成功发明出电灯的吗？爱迪生为了发明出电灯，失败了无数次，但他始终不放弃，在每次实验失败后都会找出原因并改进，最终经过一千多次的试验，他发明出了电灯。如果当时爱迪生遇到困难不是迎难而上，而是选择退缩，想必我们所用的.电灯会晚出现几年甚至是十几年。
马云这个名字在中国可以说是家喻户晓，可以说，所有人都想像马云一样有钱，但你们知道他为什么会成为今天这样吗？那就是因为坚持。当马云从杭州师范大学毕业后，不甘心做一名老师便去卖服装。不久后，马云去找他的同学，他们便下定决心要自己创造一个软件，刚开始他们有15个人，过了一段时间后，有的人放弃了，但他却一直坚持。终于功夫不付有心人，他和他的同学创造了一个叫淘宝的购物*台。刚开始人们不是很相信，但一个日本人投资了几千万元，淘宝变越做越大，15年后淘宝成了热门应用。如果当时马云也放弃了，他便不会像今天这样，而是碌碌无为，可见坚持可以使人成功。
失败不是可怕的，可怕的是放弃。如果你不能像滴水穿石那样持之以恒，那么你将一事无成。坚持，可以使一个人成功。
——我身边的美德故事作文600字汇总十篇
美国的比彻曾经说过：“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”有美德的人，未必是名人，也许，他们就在我们身边。
我的妈妈今年35岁了，她长长的头发，大大的眼睛，非常漂亮。妈妈是一名保险公司的职员，工作很辛苦，整天风里来雨里去。
妈妈非常勤劳。有一次过节，我家的远方亲戚都从外地特别赶回来团圆。爸爸决定请大家去饭店吃饭。妈妈却说：“咱们这么多人，如果去饭店吃得花多少钱？再说，饭店里也没有家的感觉。我做饭，你们还能唠唠嗑儿。还是我出去买些菜，咱们在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我们家族聚餐，妈妈从早上忙活到了晚上。大家这一天都过得很开心。晚饭后，妈妈又在所有人走后收拾了一遍厨房。妈妈真勤劳啊！
妈妈不仅勤劳，而且还很俭朴。有一次，我的衣服不小心刮开了一个洞。回家后，我就吵着非要扔掉，妈妈对我说：“这衣服还很新呢，就因为刮开了一个洞，你就扔掉？”我说：“这么大的洞，穿出去多难看啊！反正我不穿了！哼！”妈妈拿起我的衣服想了想，用针线缝了一会儿。我接过来一看，哇，好漂亮啊！原来，妈妈不仅把破洞缝上了，还缝上了一朵花，像新衣服一样。妈妈真是又俭朴又手巧啊！
这就是我的妈妈，虽然很*凡，却时时体现着勤劳俭朴的美德。美德是世界上最伟大的.旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现，只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
美，说起这个词大家都会认为是美丽、漂亮的意思，可是你们只答对了一半，因为如果一个人没有美德就不算拥有美丽和漂亮。美德是一个做人的基本要求，如果一个人不具备这个要求，他就不算是一个成功的人。我们不但要追求外表美，更要心灵美。说到美德，它就在我们身边，我们身边有很多美德。如：同学互相帮助，用自己的零花钱为班级做贡献等等，这些都是美德。
记得去年暑假的一天，我和妈妈爸爸去南京玩。因为从这个景区到那个景区很远，我们就乘公交车。过了好一会儿车才来。车上的人特别多，又闷又热。我和妈妈爸爸好不容易才挤到一个通风的座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女，脸黑黝黝的，衣服朴素而整洁。我正迷糊着，突然车子来了个急刹车。我人小，抓不住旁边的栏杆，结果撞到了那位中年妇女阿姨的身上。我原以为她可能会责怪我，可随之而来的是一声充满关爱的声音：“小朋友，没事吧？来，坐阿姨这儿！”从没遇到过这种情况的我一时竟不知该怎么做，只好用求助的眼神望着妈妈。直到妈妈微笑着示意我坐下时，我才说了声谢谢阿姨，并坐了下来。
坐在座位上后，我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白，那不是幸运，那是美德。是美德使阿姨把座位让给了我。其实，美德一直在我们的身边。对人友善的微笑，向老师真诚地问好，阅览室里轻轻的翻书声，将废纸扔进垃圾筒，放学后的随手关灯……是的，只要我们人人都从身边做起，世界将会变得更美好。为此我做出了我今年的决定：现在我已经是三年级的学生，已经是一名少先队员了，我要用这鲜艳的红领巾证明我自己，我要把这中华传统美德在我身上也体现出来。
让我们携手起来，共同倡导“讲文明，树新风”的美德。只要我们人人都从身边做起，世界将会变得更美好。
记得三年级下学期时，妈妈又让我接着上剑桥的英语班。第二天，我拿着妈妈给我包着的学费，匆匆忙忙赶到学校，其实，妈妈并不想让哦拿着这么多的钱到学校，可那天妈妈正好有急事，没时间到学校交费。
我一进班，老师不在。我的好朋友李众告诉我，老师刚刚出去把收来的钱交到楼下。老师回来后对我说：“你下课时把钱交到楼下总务处去。”唉，真烦人!晚了这么一会儿就低级教到总务处去，真麻烦，我默默抱怨着。
一节课很快就过去了。老师一宣布下课，我就让我好朋友李众陪我出去交钱。说完之后我就着急得跑出去了，我一边跑一边打开包钱的包。到了总务处后，我把钱交给老师，老师数了一下钱，突然对我说：“孩子，你的钱不够。应该交580元钱，可你只有480元。”我听了一愣。怎么可能少100元钱呢?在家的时候妈妈明明给我包了580元啊!
正在我着急的时候，李众突然跑了进来，气喘吁吁但有很有礼貌的对老师说：“老师，这是我捡到的100元钱，是王萧伊的。我亲眼看见他不小心把钱掉在了地上。我喊他，他没听见。我就只好捡起来找他来了。”老师听了之后，嘴角露出一丝微笑，对李众说：“你真是个拾金不昧的好孩子。”然后又对我说：“以后一定要小心，把钱拿好，别毛手毛脚的。”我使劲的点了点头，携狗老师之后，我和李众一起走出了办公室。
我们说说笑笑得回到了班里。我真得很感激李众，可他却对我说：“这是我应该做的。”听了他的话，我想：我们每个人都是很愿意做帮助他人的事的，并从中得到快乐。
山，很美，因为它昂扬进取；水，更美，因为它清澈迂回；人，最美，因为我们拥有美德。
小丽——小小的眼睛，小小的嘴，大大的鼻子组合在一起，显得不是那么协调。今天站队的时候，她不小心碰掉了一幅画，“还好没有摔坏！”她小声叹了口气，又小心翼翼地捡起那幅画，立在墙边。我以为这件事就此结束了。不，我错了。只见小丽向着这边跑来，娇小的手心里还掬着一些强力胶，直到将这里恢复原样后，小丽才安心地走了。
这是一种美德，一种令人敬佩的美。
小军——白白的皮肤，俊俏的脸蛋上镶着两个淡蓝色的大眼睛，帅气的外表掩不住内心的纯洁。那天我和小军走在回家的路上，有说有笑地，不过，在不远处，有一块西瓜皮“躺”在地上，上面有着来来往往的蚁群，看着颇是头发发麻，毛骨悚然，只见小军抓住时机，以迅雷不及掩耳之势，将这块走不动的西瓜皮放到垃圾桶里面。我看着小军，想着让人“惊悚”的西瓜皮，不禁问道：”小军，你不觉得这些蚂蚁很恶心吗？”“一点都不，万物皆有灵。”我被他的话深深折服了。
这是一种美德，一种令人震撼的美。
小明——我们班的大“活宝”，俗称“只有你们想不到，没有我做不到。”因此，老师和同学们经常将不好的事全部“归功”于小明。但是，小明并不服输，他曾立下誓言，我要拿我的实际行动来证明不是我，我不是差生，不是捣蛋鬼。
一天又一天，一月又一月。日复一日，月复一月。倒一、倒二、倒三……第三、第二、第一！他用行动和努力证明了他可以，他能行，他不是差生！
这是一种美德，一种令人敬畏的美。
美德，在我身边；美德，在你身边；美德，在我们身边。生活中，不是缺少美德，而是缺少发现美的眼睛，让我们仔细观察，用心聆听，你就会发现无尽的美。
美德是存在于每个人身上的东西，并非要为社会做一件大好事，才能叫美德。美德可以是捡一张废纸，可以是公交车上主动让一次座，可以是对摔倒的老人一次友好的搀扶……美德体现在生活中的一点一滴，心灵有美，便有德。美德是我们的宝贝，有了它，才能让世界更美好。美德是善良、友爱、乐于助人结合在一起的！其实美德无处不在！
从下面三个小故事就一可以看出来：
一次，公交车上一位行动不便的老奶奶要上车，售票员阿姨看见了，主动上前轻轻搀扶着老奶奶上了车，一位小学生站了起来，主动给老奶奶让座，这就是美德。
在人来人往的广场上，果皮纸屑随处可见，这时几位玩滑板的大哥哥弯腰将纸片扔进垃圾箱里，这也是美德。
有一天我照妈妈的嘱咐去买西瓜。我来到水果摊前卖西瓜的地方，这时一位皮肤黑黑的大哥哥在看报纸，我喊了几声他没听见，便轻轻踢了踢板子，他见了立即放下报纸笑嘻嘻地问：“小妹妹买瓜呀？我这瓜可甜了，请问你要几个？”我说：“一个几元？”他说：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我说：“来个十五的！”他说：“好的！”于是捧起一个大瓜装进袋子里递给我，我觉得外面好热想赶快回家，就把钱一丢往家跑去。
回到家时，妈妈问多少钱，我说：“十五元！”妈妈说：“找的钱呢？”我才发现钱没找，妈妈听了让我赶紧去要。这时传来一阵门铃声，我开门一看，正是刚才那哥哥，他气喘吁吁地说道：“小妹妹，还没找钱给你呢！”说着递来一张皱巴巴的五元钱。我问：“你怎么知道我家住在哪的？”他笑了笑说：“我看你往这栋楼跑便一家一家问的。”我听了不好意思地说：“谢谢！”
你看，如此*凡的小事就能体现出人们的美德！美德就在我们身边！
说起美德，大家能想到什么呢？助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼等等。我今天就给大家说几件美德的故事。
有一天，我们去超市在路口等红灯时，看到一个老爷爷摔倒了，周围的人都熟视无睹。我看到这一幕就说：“爸爸，我们快点去扶起他来吧。”爸爸犹豫了一下，才和我一起走过去，扶起了那位老爷爷，我问：“老爷爷，你摔伤了吗？”老爷爷颤颤巍巍地说：“我没事，休息一下就好了，谢谢你们。”看到老爷爷没有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我边走边问：“你刚才为什么要犹豫呢？”爸爸说：“其实我刚才是有顾虑的，但我看到路边有摄像头，才决定去扶他的。”我说：“没有摄像头也要去扶，我们要多做好事，因为老师说过，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”爸爸说：“万一他讹上你呢？”我说：“讹上的话就算自己倒霉，但是遇到这种情况，我们都应该帮助他，要不然是对不起自己的良心的。”爸爸说：“你说得对，爸爸支持你，看来爸爸要向你学*了！”
在我上学路上有一个路口，那儿的红绿灯设了和没设一样，为什么呢？因为人们都不按照红绿灯行驶。爸爸也说那个红绿灯设计的不合理，南北方向的绿灯亮起时，行人有时会刚刚走到路中间，红灯就亮起了，接着东西方向的绿灯就亮了，行人就困在路中间，很危险，所以，很多人都选择在东西路的左转灯亮起时就开始行走。开始爸爸也这样走，走了几次之后，我对爸爸提出批评，不管红绿灯设计的合理不合理，都应该按照信号灯指示走。爸爸说：“谢谢你对我提出的批评，你说得很有道理，我以后会按照信号灯的指示走的。”我想：人们都应该遵守交通法规，这样会让交通更有序，就会减少交通事故的发生。
没错，这就是美德，我认为人们应该从自己做起，从小事做起，行美德，懂美德，品味美德带来的快乐吧！
语文老师说：“世界上不缺少美，时我们的眼睛缺少发现。今天我见到的这一幕，正证实了老师说的那句话。”
这一天，天空好像不开心，下起了毛毛雨。我和闷闷妹妹在家里没事做，就出来散散步。忽然，我看见墙角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我刚想搀着妹妹一起去，妹妹就拉着我的手说：“姐姐，我讨厌蜘蛛。”所以我只好让妹妹在原地等我回来。
我迫不及待地跑过去，聚精会神的观察，蜘蛛原来在织网啊!正当我看的津津有味的时候，一个石子飞过来，妹妹喊道：“姐姐小心。”我连忙把头低下来，问妹妹为什么要这么做。妹妹说：“我讨厌蜘蛛。”这下坏了，虽然我逃过此劫，可蜘蛛网却被砸了个大洞，我想那只蜘蛛一定会很灰心。没想到它依然爬起来继续编织。
就快要到编好的时候，忽然一阵强风吹过，又把蜘蛛网给吹破了，这次蜘蛛一定没有信心再起来了吧。没想到它的身影又再次出现在破碎的蜘蛛网上。
这一幕我很感动，连小小的蜘蛛也拥有“美”。它坚强不缺的精神，难道我们不应该学*吗?以前我一遇到困难就退缩，今后我要向蜘蛛学*，学*它坚强不屈的精神。
以前对于“美德”这两个字，我的理解就是做好事，现在我有了更深刻的理解了：人世间有了美德就会处处有真情，事事暖人心。
我们学校二(1)班黄诗茜的父亲得了白血病，当老师把这个消息告诉我们的时候，同学们都很震惊。学校向全校师生发出倡议，奉献爱心向黄诗茜一家伸出援助之手，举行“献爱心活动”。同学们十分踊跃。
捐款那天，我早早就起了床，匆匆吃过早饭，就让爸爸赶快送我上学校。一路上，我为黄诗茜同学的遭遇而难过，她原本和我一样应该是无忧无虑的、开开心心地生活在父母身边，听说她不但会跳舞，书法也很棒，可不幸却突然降临到她们家身上。
当我跨进学校大门时，原以为我来得很早，哇，人真多!出乎我的意料，还有许多慕名而来的家长，全校24个班级的师生都聚集在操场上，募捐开始了，20元、50元、100元……甚至还有人捐几百元的。有的同学把自己崭新的压岁钱拿了出来，有的同学毫不犹豫倒出了心爱的储蓄罐里所有的钱，有的将自己身上仅有的钱也捐了出来。我被这充满诚挚友爱的场面感动着，呆呆地站在队伍里，心情久久无法*静。这次学校总共捐款八万多元，这些钱将会交到黄诗茜家人的手中，为她的父亲治病。
“一方有难，八方支援”去帮助周围每一个需要帮助的人，学会去关心每一个需要关心的人，这样社会才会更加和谐，我们才会更加快乐。人生才会更加美满，世界才会更加美好。让爱在每个人身边流淌。
美德好少年，大家一定认为应该又高又大！其实我身边的美德好少年他不高也不大，但是在同学们的心里，他的形象却非常高大，他就是我们班的崔国庆同学——一个很瘦小的男孩子。好奇的你一定会问：他为什么在同学的心目中这么高大呢？
记得在一年级时，崔国庆在班里是个不起眼的小男孩，在班级40多个同学中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一样普通。但是，慢慢地我们发现，普通的他上课时从不讲话，聚精会神地听课，作业认真细心，因此被老师和同学们选为纪律委员。
担任了纪律委员后，崔国庆不仅学*认真，更积极地为班级做了很多事情。他的特长是长跑，他就主动报名参加了学校的田径队，还代表学校参加了市里的田径比赛，为班级争光添彩。作为纪律委员，他积极地帮助老师维护班级纪律和秩序，比如在班级里，崔国庆看到一些男孩子欺负女生时，总是勇敢地保护女生。记得四年级时，崔国庆的同桌在大扫除中表现突出，老师奖励了她几粒好吃的糖果，被几个男生看到了就要抢她的糖吃。这个时候，崔国庆马上站起来，挡在同桌的前面，对那几个男生说：“别人的劳动成果你们凭什么要吃啊？”说的男生脸红通通地走开了。
更加让我们赞赏的是在今年开学的第一天，同学们正在出操排队，突然“哇”的一声把大家吓了一跳，原来有同学呕吐了。崔国庆马上冲进教室，拿来扫把，把又酸又臭的污秽物打扫干净，眉头都没有皱一下。当我们走到操场上，天哪，又有另外一个同学呕吐了。崔国庆马上又带领几个男生把操场清理干净。回到班级上课时候，刚刚在操场上呕吐的同学又呕在了教室里，当周围同学都捏着鼻子时，又是崔国庆主动把地上打扫干净，这个时候，老师和同学们都向他投去了赞赏的眼光。
崔国庆就是这样一个高大的人，是我们学*的榜样，是我们的骄傲。让我们行动起来，在家做个好孩子，勤俭节约，尊老爱幼；在校做个好学生，奋发图强，团结友爱，人人争做“美德好少年”！
生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回……人也美，拥有着美德。
美德就在我身边。一次过马路时，向对面走去的一个女孩被车碰了一下，腿上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，小姑娘没有哭喊，捂着腿，仍然向对面走去。就在这时，一位大哥哥突然背起她，向附*医院跑去……
美德仍在我身边。有一次，我和同学到南湖广场去玩，正玩到兴头上，却看见几块可怜的西瓜皮“躺在”地上，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面在“又蹦又跳”。让人看了一眼就觉得胃里“翻江倒海”，况且还散发着令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的速度跑开了。等我回头一看，同学正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他们：“你们不觉得恶心吗？”他们一边擦着手，一边笑着说：“公园是我家，美丽靠大家”嘛！顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德总在我身边。一次雨天，同学们走到走廊里踢踢踏踏，可怜的走廊马上变得脏兮兮的额，可那些同学当没看见一样，踢完、踩完就视而不见地走了，还有些同学不甘心，觉得自己的“杰作”不够完美，又故意狠狠滴踩上几脚，才满意地走了。就在这时，一个身影从我们身边走过，拿着拖把一遍又一遍地打扫着走廊，不一会儿，脏兮兮的走廊变得干干净净，而拖把却变成了“小黑脸”。我却变得很渺小。
其实，生活中的美德处处都在，只是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到最崇高的人性美德，她会时刻感染着我们、鞭策着我们……
——勤的作文600字汇总十篇
翻开《倘若给我三天光明》这本书，大家看到一个双目失明，双耳失聪的小姑娘，经过几年的笃志而学、勤奋刻苦，以最佳异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
翻开她所走过的程，大家无不为之惊讶，她在一岁半时，因为得了一场大病之后，就双目失明，双耳失聪，从此就与有声有色的世界隔绝了。但她没放弃，在沙利文老师的帮忙下，坚持不懈地拼单词、摸盲文。她还说：“假如给予我三天光明，我就会看了解世界上最漂亮的东西，我要把其他人的双眼所看见的光明当作太阳，其他人耳朵所听见的音乐当作乐曲，其他人的嘴角的微笑当作我的快乐。”你看，她多么坚强啊！
读完了这本书我深深地感觉到，海伦·凯勒教会大家。“不要对大家周围的世界视而不见，要睁大双眼去发现，张大耳朵去聆听大家这个世界的美，更勇敢地去发现和探索大家周围的所有。”是对的，所以，我目前特别喜欢看，特别喜欢听。哪个说海伦·凯勒看不见，听不见，她所看到和听到的或许要比大家正常人还多呢！
目前，有很多同学都感到英语难学。的确，大家缺少必要的英语环境，非常难自然地掌握英语。可是，海伦·凯勒从小看不见、听不见，但她在上学时一共学了五门之多语言—英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的状况下，靠用直和弯的铅丝做成几何图形的方法掌握了几何，并以最佳异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
与海伦·凯勒相比，大家感觉自己非常幸运，上天给了大家明亮的双眼，能看到五彩缤纷的世界，能与我们的朋友诉说心事。大家要好好珍惜目前拥有些所有，也应该认真学*海伦·凯勒的那种精神。
艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德。很小的时候，妈妈就教育我要爱惜粮食，教育我背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，跟我讲粮食的来之不易。从那时候起，“爱惜粮食”就深深地刻在了我的脑海里，也使我养成了节约的好*惯。
今年我已经上五年级了，在*时的生活中，我从不挑食，妈妈烧什么，我吃什么。长这么大，“麦当劳”、“肯德基”店我只进过两次，还是爸爸妈妈主动带我去的。以前，看着电视广告上的炸鸡腿、汉堡包、冰激凌，觉得十分诱人，让我也很心动。听着吃过的小朋友得意洋洋地介绍，我也挺羡慕。但是，我没有向爸爸妈妈提出过这样的要求。吃过两次后，我心里在想那些鸡翅之类的东西和家里烧的并没有很大的区别，却要那么贵。现在有些小朋友经常在长辈面前哭着闹着要去，有时候吃不完又浪费在那，真是不应该。听老师说在很多贫困山区，一些像我们这么大的孩子没有钱上学有的甚至连饭都吃不饱。我们和他们相比是多么幸福，所以不能浪费。
我有一个猪猪存钱罐，爸爸妈妈每月会给我十多元钱。这些零花钱，我除了用来买学具和一些零食之外，从来不用，剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”。一元、两元、三元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的，我心里美滋滋的。
我们当代的小学生都以独生子女居多，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都最好的'，还大把大把地花钱，这种不良风气不应渐渐滋长。我们应该明白，学生是消费者，不是生产者，大人们给的钱是他们劳动赚来的。*时给我们的零花钱，春节给“压岁钱”这是大人们对我们的疼爱，我们要把长辈给的钱节省花，把这些钱花在需要的地方。
浪费是一潭深渊，一旦掉进去，就难以自拔。勤俭节约是一种美德，是一种智慧，更应该和风气，让我们共同找回失去的节约意识，将勤俭节约这个“传家宝”进一步发扬光大。
我的家乡在民勤，在腾格里沙漠和巴丹吉林的夹缝中，它原来是一个被绿色植被所环绕的绿色长廊。路边一排排常见的白杨树像一个个卫士，一样挺拔站着，守护着这个沙漠——民勤。
我是一个地地道道的民勤女孩，我热爱我的家乡，虽然我的家乡是一个沙乡，但是沙乡人民却是勤劳的，纯朴的，我的家乡之所以成为民勤是因为这里的人民非常勤劳，民勤的前身应该是一个美丽又纯朴的城市吧。马可波罗一本**载着腾格里曾经是一个美丽的地方，各种动植物都快乐的生活，树木郁郁葱葱，繁花似锦，湖泊碧绿，清的可以见底，野鸭饶有兴趣的在湖中觅食，嬉戏，快乐的生活，**的胡杨树坚韧的立在那里永不弯腰。
而现在，家乡的面貌全变了，曾经的郁郁葱葱的树木已然被黄沙覆盖，这儿就像成了真的“沙海”，一眼望不到边，据说，从这儿飘飞的沙尘挥洒落在太*洋上，而且还弄脏了日本人的汽车，也有人说这儿只刮一场风，从春刮到冬，或者这是无稽之谈，也许这是真的。这里的天气很是恶劣，几乎每天都在刮分，有时风刮的有一些大，便黄沙满天，肆虐着这夹缝中的唯一地方，仿佛把民勤与腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠融为一体，难道民勤真的要成为第二个罗布泊吗？决不能让民勤成为第二个罗布泊的誓言仍在肆虐的狂风中模糊难辨。
人退沙进的高论还没有现露奇迹。
民勤人的眼睛透着无助，站在沙漠向远处望，民勤……希望在何处？此时此刻，我的眼里只有满天的黄沙，怒吼的狂风，和无助的眼神……
不，不能，决不能让民勤成为第二个罗布泊。关井，压田，退耕还林搭温棚的决心在斩钉截铁的推进。青土湖中清清的湖水和郁郁葱葱的芦苇正摇曳着民勤人的梦想。
作为民族流传不息的美德，作为有志者成功的秘诀，勤奋，教育着中华儿女，也成就着中华儿女。古人寒窗十载发出“书山有路勤为径”的感慨，而如今我亦苦读十二年，自然对勤奋有了更深刻的体会。
勤奋是一种充实，一种快乐。
我勤奋，但不会像古人那样头悬梁，锥刺股。于我，勤奋更是一种心态，而不是强迫可达到的状态。学*上勤奋，对知识永不满足，一颗好奇心带我穿行于知识的宝库。一点点地汲取，一点点地积累，知识的丰富使我感到快乐，生活上勤奋，不放纵自己，在只有开水和馒头的日子里亦能自得其乐，我感到充实。
勤奋是一种毅力，一种坚持。
勤奋不是一朝一夕的心血来潮，持久的勤奋才会换来成功的喜悦。学海泛舟，我也曾遇到逆流，我也曾触到暗礁。但我知道，只有勤奋能增加我前进的动力，助我逆流而上，永不言弃；也只有勤奋，才能将我从打翻的小舟上扶起，帮我使向更宽广的海域。坚持勤奋，为自己的人生小舟竖起一面帆，在海风的吹动下使向自己的目的地。
勤奋，是一种品德，更是一种责任。
对于古人或现在的大多数人，勤奋只是一种高尚的品德，而对于我，勤奋更是一种责任。我天资不聪颖，只有勤奋，我才能跟别人站得一样高，我来自不富裕的家庭，只有勤奋，我才能出人头地，改写家族的命运。所以勤奋，对于现在的我，它就是一种责任，我不得不勤奋。不止这些，我还有一个不够强大的祖国，这一方生我养我的沃土，它的富强使我的责任，它的复兴是我的责任。所以，勤奋是我的责任，作为一个中华儿女，除了勤奋，我别无选择！
一路走来，勤奋伴着我，享受着快乐与充实，尝试着毅力与坚持，承担着不可推脱的责任。我相信勤奋也必将助我创造自己的奇迹，开拓自己的人生！
一年之计在于春，勤学苦练在少年，作为青少年的我们在这时候是应该努力学*的。
纵观中国历史，凡是有成就的而且杰出的人物，无论是善于治国的政治家，还是运筹帷幄的'军事家，无论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以能够在事业上取得伟大的成就，最重要的原因是它们能够珍惜时间，勤奋学*，能够树立自己的人生目标，并且坚持不懈的为理想，而努力奋斗。
由此可见，成功总是与勤奋形影相随的。如果想要成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，对于科学知识的掌握，只有依靠勤奋刻苦的学*。
勤奋刻苦，不仅是善于利用时间勤阅读勤练*，而且也要勤动脑勤思考。子曰‘’学而不思则罔，思而不学则殆‘’如果只勤奋学*的人，而不经常思考，就会有越来越多迷惑不解的难题，而没有所得。如果只是常常思考而不勤学苦练，结果也会一无所得。
成功总是要付出努力的，一颗梦想长成参天大树的种子，总是要经历，黑暗中绝望的挣扎，才会破土而出。不经历风雨怎能看见彩虹，在我们未来的生活中，不但要有远大的理想，还要有一种能力叫做坚持不懈，当我们遇到困难时，不要放弃，一定要向前冲。
人生就像一条射线，可以无限延伸，学*有多勤奋，坚持有多长久，人生的轨迹就会有多深。
坚持不懈是人们通往成功的桥梁，如果不能做到长久的坚持必然会失败。我们要顺着对的方向，勤奋刻苦，坚持不懈，立志成才，满满的中国梦才能够实现。
我们不仅要懂得自己的使命，我们更要懂得，怎样生活才能让自己更加充实，我们必须挥洒汗水去学*，让学*在汗水中开花，让学*在汗水里结果。
珍惜属于自己的每一天，每一分，每一秒。少壮不努力，老大徒伤悲，同学们！为了梦想，为了目标。为了明天，请努力吧！
努力吧！
勤俭节约是中华民族的传统美德。因此，我们要从小养成勤俭节约的好*惯。
节约的品格往往体现在小事上。我吃饭时，总是把米撒的到处都是，每次妈妈都要提醒我。这一次她又提醒我了：“看看，看看，碗里的饭吃不干净，掉的到处都是。”我很不以为然地说：“烦不烦呀，不就是掉了几粒米吗，又不是撒了一桌子，你真小气。”我们母女俩就这样你说一句，我顶一句地争论着，爸爸实在听不下去了，就大声喊道：停！我们这才安静下来，我还是没有什么了不起的样子，于是，爸爸对我说：“浪费几粒米是小问题，可要是每顿饭都这样，天长日久，就成了大问题。咱们家条件还算可以，你到山沟里去看看，好多人没有饭吃，他们对每一粒粮食都非常珍惜。”听到爸爸的教诲，我不好意思地低下了头，爸爸也终于*息了一场“世界大战”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”只有真正懂得劳动的艰辛，才会理解这句诗的真正含义。
除了节约粮食，我们还要爱护自己的学*用品和生活用品。不要因为笔用旧了就马上买新的，不要因为写错了一两个字就将一张纸撕掉；不要因为衣物有了破损就搁置一旁，不要因为有了新衣服就不穿旧衣服了。
在物质上不与别人攀比也是一种节约的表现。不要羡慕谁的名牌衣服多。不要别人有的好东西自己就也要有，不要同学之间比谁的零花钱多。只有自己通过努力获取的东西才是最宝贵的。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”勤俭节约是一种好*惯、好品格，我们要从现在做起，从身边做起，做勤俭节约的好学生。
早晨天还没亮便起床干活的总是她，吃饭时最后一个吃的也是她，她总是不知道劳累，不知疲倦。她，就是我的外婆。
从我有记忆时起，外婆总是在干活。当天刚蒙蒙亮时，外婆已经起来做早饭了。当我们开始吃早饭时，她又在叠被子扫地，我们吃完后她也顾不上吃，先将我们吃饭用的锅碗瓢盆都给刷干净了才开始吃饭。吃完饭便又开始扫地、拖地，准备中午的饭菜。无论严寒还是酷暑日日如此。
记得有一次外婆正在洗衣服，那时是严冬，天气很冷。我问外婆：“水凉么”？外婆笑着说：“不凉，不凉。”那时我还小真的以为不凉。后来有一次我将手放到外婆正在洗衣服的水里，刹那间一阵刺骨的凉令我猛地将手缩回来。原来外婆一直在用这种水洗衣服啊。我的心酸酸的，“外婆你怎么不用热水器啊”？我问。外婆笑着说：“没事，我不怕冷，再说用热水多费气啊，反正我也*惯了。”啊，外婆那么多年都在用这么冰凉的水洗啊。外婆说着又要去洗衣服，我猛地抓住外婆的手说道：“外婆，不要再洗了!”我感到我的手相被针扎一样的疼。我低头一看，简直惊呆了。外婆的手上全部都是老茧和裂口，皮肤也变得涩拉拉的，摸着她的手就像无数根针扎在手上，我的心也像被无数根针扎的一样，这是一双多么苍老的手啊，没有一点的血色，是一双干了无数活得手啊!我心疼地说：“外婆别干了，您都那么大了该享我们的福了，怎么还能让你干呢”。外婆却说：“我不累，我还能干呢，不让**活我还难受呢”。
这就是我的外婆，一个勤劳的人。
成功的秘诀在于恒心。
树叶悄悄地挂上了枝头，冬天的寒冷已经被一场场的春雨带走。时间在枝头悄然流逝，转眼间，我们已经结束了第一次的月考。
紧张的月考结束后，大家都非常关心自己的考试成绩。其实在分数的背后还隐藏着许多内容……一次考试可以检测、衡量我们一段时间的学*效果，能发现我们*时学*上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试就会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编制成的渔网，才会是牢不可破的。
在考试过后，我们要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己*时的学*态度和学**惯。书山有路勤为径，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的，我们要在*时的学*中投入更多的时间，养成良好的学**惯和学*态度。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学*目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神，更加认真的态度投入到学*中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振，灰心丧气，我们要静下心来。重新找到自己的新起点，而后奋斗前进。
月考只是个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训。
成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。祝愿同学们都能保持自己良好的学*状态，积极生活，勤奋学*，努力拼搏，去拥抱灿烂的明天！我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变世界，但我们可以改变自己，勇往直前吧！
我在学校的乒乓球班学*已经有三年时间了，虽然学*的时间不长，但我始终有一个目标，那就是：苦练基本功，争取追上那些球艺比我高的同学。
为了赶上他们，我的心里一直坚持一个信念：天道酬勤，只要我努力拼搏，一定就会有收获!
昨天下午，我和几个打得好的同学进行了一场激烈的较量。我属于“慢热型”选手，开始的几局比赛，我一直没进入状态，连续输给了李重阳、那书铭等，连实力稍弱的孙崇源也赢了我。顿时，我的自信心受到很大的影响，打球时的士气也弱了许多。但我还是顽强地坚持着，中途扳回几局，最后硬是拼到了决赛。决赛中，我的对手是李重阳，他的实力非常强，我与他根本不是一个水*层次的。此时此刻，我的脑海中浮现出电视剧《亮剑》中李云龙说过的一句话：“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣……”这就是所谓的“亮剑精神”。我想想自己*时那么努力，现在，考验我的时刻到了!整场比赛，我拼尽全力，最终还是输了。但我毫不后悔，也了无遗憾，因为我尽了自己最大的努力，也已经尽情展现了自己的球技。
这次比赛之后，我进一步总结了自己的技术细节问题，同时更加卖力地投入到训练之中。经常是同学们练完球都回家了，我还在默默地练*。有时连汗水打湿了运动衫，我也浑然不觉。我想，机遇只会给那些有准备的人，只有踏实地训练，全心地投入，我才有可能在下一次比赛中取得进步。
一分耕耘，一分收获。希望我的汗水不会自流，我的付出终究会开花结果。我始终坚信：天道酬勤!
我的爸爸要数我们家最勤劳的人了，只要有他在，家务统统都搞定！
他小小的眼睛，高高的鼻梁，脸上几乎没有一点肉，看似弱不禁风，可他高高的，有着1米75的身材，看上去有几分帅气。他的肩和背没有那么宽，再加上细长的腿，就显得更加瘦，就像一个圆规一般，
我的爸爸虽然瘦，但就像勤劳的蜜蜂，他们也瘦瘦小小的，但却日夜不停地采蜜，多么辛苦。
一个四年级的暑假，妈妈去学校开会了，我和爸爸一起在家里呆着。他看着家里那么乱，想叫我一起和他整理房间。可我是个小懒虫，一想到要整理房间，脸上就露出厌恶的表情，整理房间多麻烦啊！只见他挽起袖子，把书桌上的书放到一边，把用过的东西扔到垃圾桶里，把一样样东西摆好……顿时桌面被理得干干净净。他拍拍手上的灰，继续理房间的台面。要说房间里的台面，那可是最难理的，因为那里有堆积如山的书：杂志，科幻书，历史书……样样都有。只见他把书分成几堆，把不同的种类放在一起，再用双手把重重的书托起，用下巴顶住不让其倒塌，移到书架旁，慢慢地摆到书架上。这下，台面一下就干净了，真如同在变魔法一般！在一旁的我惊讶得目瞪口呆，要知道，要是我去整理，少说也得半个小时。
不仅如此，我的爸爸还很能干。一个周末，他看到天气不错，就一个人把我们家的几床被子搬到楼顶，去晒被子。到傍晚时，他又一个人把被子搬下来，就连电梯里碰到的老奶奶也都在表扬他呢！这要是我，肯定懒得晒被子。
我爸爸的勤劳可不是吹的，他要是出差了，那我们家可就要乱套了。
——相识的作文600字汇总十篇
相识是一种缘分，相识是彼此交往的开始，古人云：“乐莫乐兮新相识。”
话说开学第一天，我来到了新学校，有许多新面孔，我们大家都在新书上题写自己的大名，忽然班主任说：“下一节课请同学们做自我介绍。”我们大家立马慌了神，教室里一下炸开了锅到处一片喧闹。
这时我们的“救星”汪老师——语文老师来了，她给我们指点，我们一下子豁然开朗，动笔就“涮——涮——涮——”地写起来，可没过一会，就下起了“太阳雨”，只见语文老师那瘦小的身影在黑板上写上两行秀丽的字。汪老师可谓是温柔的刺了我们一刀哇！
我们汪老师浓眉毛，小眼睛，头发油光发亮的，向后梳着，脸蛋小小的，身高矮矮的，心底不由暗叹一声，真“牛”，别看我们的汪老师的眼睛小，就看不见你说做小动作，我们的汪老师却有一双“慧眼”，敏锐的很，无论你多隐蔽地说小话，都会被汪老师逮个正着。哦！对了，与这双“千里眼”组成的“黄金搭挡”的当然是“顺风耳”喽。只要教室里有“风吹草动”都能听的清楚，然后雷达定位似的落到你身上，然后用大招“眼杀”，直到你羞得面红耳赤。
幽默，可是这位语文老师的拿手绝活。就从上《我的老师》那节课开始说吧！
开始从上课时，老师就公开了自己的绰号——旺旺，汪教授……我们大家都笑得合不拢嘴，上课时，谭乐一和刘展鹏在私下讲话，于是汪老师幽默的说：“乐一，你在和刘老师讲什么呀？你要相信，乐一同学，汪老师绝对比刘老师讲的好！”于是，引的我们哄堂大笑。
嘿嘿，我们的语文老师，这位超级搞笑巨星，为我们的语文课增添了不少欢乐。
拥有一个愿意和你同甘共苦的好朋友，往往是不容易的，因为在两者互不相识的情况下，有时甚至会发生一些冲突，我就有这样的经历。
全班同学都知道，我和杨鑫超是一对形影不离的好兄弟。可大家不知道的是，我们认识的方式竟然是一场“交手”。
入学第一天，我看杨鑫超不爽，而他也看我不顺眼。就这样，我们两个的“交手”就定在了操场厕所的旁边。
下午放学后，我们如约来到定好的地点。到那之后，杨鑫超挑衅地说道：“准备好挨打了吗？”这句话令我勃然大怒。我一头往他的肚子撞去。紧接着，我感觉到头被一双手顶住了。而他仿佛也把身上的怒气注入到自己的拳头里，使劲地给了我背部一拳。我背部吃痛，冲击的惯性让我趴到了地上，我心想：“惨了……”
没想到杨鑫超看到我趴到了地上，赶紧过来扶我，嘴里还着急地说着：“你没事吧，没事吧……都怨我，都怨我。”看见他这样担心的样子，我的气消了大半。我慢悠悠地从地上爬起来，冲他做了一个鬼脸：“我有那么脆弱吗？”看见我轻松的表情，他也禁不住哈哈大笑起来，说：“看来咱两个挺投缘啊，有兴趣交个朋友吗？”
“看你这人还不错，”我回答道，“这个建议可以考虑！”
听了我的话，他又笑了，笑得很诚恳。接着我们两个人的手紧紧地握在了一起。
就这样，我和杨鑫超成了一对好兄弟。
“嘿，你好”这一句话，在我和我的朋友相识的时候，出现了三次，三次之后，我们这两个不在同一所学校，仅仅是经常去文具店买文具会碰见的人，相识了。
她是x中的一名学生，我是x中的一名学生，我俩的学校其实相隔甚远，能够相识，全都因为那一件件打动我们的文具以及我们面对同龄人会有的惺惺相惜。文具店是我们两所学校的中间位置，因为里面的文具是我们各自校门口所买不到的特别文具，我们在文具店相遇了。
当我在文具店看到了我喜欢的文具，正准备伸手拿过来仔细瞅瞅时，她也正看中了那件文具，两人的脑袋撞在了一起。俩人都不好意思地说着“嘿，你好”，我们便一前一后再去仔细查看我俩都喜欢的那件文具了。这是我们第一次相遇。
第二次相遇的时候，还是这么巧。我正准备从文具店书架上取下那本我一直想读的书籍时，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”这么说时，我们也都回忆起来，之前我俩就已经这样撞在一起过了，而这次又因为一本书籍而装在一起，我在心里笑开了，想必她也在心里笑开了吧！然而，这一次我们还没有继续交谈，因为各自的腼腆，也因为各自的内向。
直到第三次相遇，我俩同时弯腰去捡一支不小心被我们碰到地上的橡皮擦时，我俩“嘿，你好”之后多了笑出声的欢乐。俩人笑了一阵儿之后，俩人正式相识了。我们买完文具，各自推着自己的单车，走在通往公园的路上，开始互相自我介绍了。
现在想想，我和她的相识瞬间，还是那么的令人难忘。好像那一件件文具和那一声声欢笑，还都在我们心上回荡着，回荡着，成为了我们伟大友谊的印章。
“哎呀！好挤哦！”我再一次发出了一声惨叫，我才上车不到五分钟，就要被挤成“照片”了。连想看一看我那被踩扁的脚都不行，把眼睛往下瞄的话你只能看见你的腰。
就这样在汽车上又坚持了5分钟，就在我想下车换一辆公共汽车时，时间观念在一次阻挡了我。天！还有20分钟就要上课了呀。看着那显示着13：40的电子表我渐渐开始心急如焚。唉，不下的话我就会被继续挤下去。哎！我从来没有这么倒霉过。
“下、不下、下、不下、下、不下……”我正为这事而感到矛盾时，我突然感到一只手拍了拍我的肩头，该不会是人贩子吧……想到这，我感觉全身上下鸡皮疙瘩都起来了。
我经过强烈的思想斗争后决定看，反正车上有那么多人。当我把头转到最大限度的时候，终于看清了那张亲切的脸庞。原来是售票员阿姨。奇怪，我不是买了票的吗？为什么还要来找我，难道还要让我买一张票。我有一点点气愤，可是气又不是办法，我只有把车票拿出来了。当我真要把手伸进衣兜里时，她却对我说：“到我这来坐吧。”哎，原来是这样，我长长的吁出了一口气。
我坐在这来之不易的位子上，看着旁边的售票员阿姨：大眼睛，高鼻梁，长头发还有修长的手指，仿佛除了那长大了一点的嘴巴就没有什么不足之处。我看着她在人群里挤来挤去，心里真不是滋味。
我看着窗外的美妙风景，心里却想着那位售票员。我见过形形色色的售票员，却从来没有见过像她这样的。我想她是第一个让我敬佩的售票员吧。
“吱――”车停了。我下了车，看着车子渐渐远去，我想这是我小学生涯最后一次遇到的好人吧！
“乐莫乐兮新相知”，步入中学，我的初中三年的美好时光都将在这里度过，在这里必将收获许多，友情、师生情、知识，当然，一切都要从相识开始。
相识则是缘分，在茫茫人海中，两个人能有一次相见，委实不容易。且行且珍惜，怀着这种心情，踏入大门，人生就像巧克力，你永远不知道下一个是什么口味。好奇中学的同学们、新老师，以及这里的一切。
体育课，这个我说不上喜欢，但也绝不讨厌的一门课。步入中学，身边一切都好像都在催我赶紧学*的同时，有一门让大家都向往的课自然不容易。第一次上体育课，或许，在中学中，真的有这样的一节课。
我们的体育课在后操场进行，那周围的环境不是很好，旁边乒乒乓乓的装修声让在学*枯闷中的我更加烦闷了。这时体育老师走了出来，或许是错觉，又或者是偶然，我不知道为何觉得老师像我一个小学同学。老师一开始上课，我就发现我错了，比起那终日沉闷的同学，老师显得更加风趣，又或者是说，亲切。
刚刚开始上课，有一个同学在那里与他旁边的那人讲话，在老师已经喊安静的课堂，本以为他会被处罚。谁知老师走上去，用额头抵着他的额头，我仿佛看到老师嘴角的一丝笑意。周围建房的噪音依旧不断，但我却能清晰的听到老师说的一句话：“不要再讲话了。”这个动作无疑直接拉*了我们之间的距离。心中的沉闷早已烟消云散，周围的噪音不再躁乱，只剩下那节灵动的课和那个瞬间……
踏着回去的路，我的心中不由得向往下一节体育课了。向往那个老师，与那不知名的噪音了。
新的一切令人好奇，在新的一切中，努力的向着新的生活奋进吧！在初中的生活中，努力吧！
俗话说不打不相识，哈哈，我一个新朋友，你一定想不到我们是怎么认识的。
有一天我和妹妹一起在公园里玩捉迷藏,“藏好了吗？我要开始找了！”我欢呼雀跃地在公园各处寻找可是,就是不见妹妹的踪影，我急了，疯狂地找呀找呀。妹妹到底在哪里呀？那是什么？我看见了妹妹和一个男生站在一起，而且那个男生还打了妹妹一下！我顿时火冒三丈冲上去对那个男生说：“你凭什么打我妹妹啊，你是不是脑子有病啊？”我不由分说地打了他一拳，他愤怒地向我扑了过来，于是我们两个开始厮打。妹妹在一旁不知所措等她回过神来时立刻去找了妈妈。
妈妈把我们两个拉开。他问我：“儿子啊，你怎么无缘无故和别人打架呀？”这时男孩的妈妈也来了：“是他先打我妹妹的所以我才打他，他凭什么打我妹妹呀！”我冲着母亲大喊。这时男孩不服气了：“我哪里打了你妹妹我只不过是想帮她打掉他头上的虫子。”这时妹妹也说话了：“是啊，哥哥我看你这么久没来找我，我都急了，这个男孩子真的是想要帮我的。”“啊？”我诧异地喊了一声。“儿子啊，这下真相大白了。快点给人家道歉。”“呃……真的是他太对不起了，误会你了。”我惭愧地说“没关系啊，我已经原谅你了！”男孩笑着说。
“你愿意和我们一起玩吗？我们可以一起玩很多游戏呢，躲猫猫、跳绳、过家家。”“好吧，我们就一起玩吧！”他回答道。
我们那个下午玩的特别特别开心。嘿嘿，我们还真的是不打不相识啊。
报名那一天，我和妈妈来到了二中，到门口看了一下分班公布，我被分到了六班。
找到教室，里面已经有很多家长与孩子了，进了教室，我找了一个很靠后的位置坐下。我开始环顾四周，发现有一个男孩正向我旁边的位置走来，我立马扭过头去。当他坐下后不久，我转过头看他，他也看着我，当时我们都很尴尬，为了调解这种气氛，我小声问他：“你也是这个班的吗？”他也小声告诉我：“是的。”我又问他：“你叫什么名字？”他害羞的回答：“我叫赵佳乐。”我们开始聊了很久。
在聊天的过程中，我得知他原来在城关一小上学，老家在沙塘，父母亲都在隆德打工，他要在二中住校。赵佳乐很老实，他和我的性格十分相似：都不爱说话，也不爱投机取巧。当我门都报完名后，我跟着他一起去给他办住校的手续。一切都办完以后，我俩来到了教室，这时的我们已经不再对教室陌生了。我和赵乐佳换了一个位置坐下，我们成为了同桌。我和他之间交流的障碍已经消失了，我们快乐的交谈着，仿佛是一对亲兄弟。在后来的学*中，我们用自己的好处来弥补对方的短处，互相帮助，互相学*。有福同享，有难同当。
赵佳乐是我在二中认识的第一个同学，所以我们之间的友谊是最真挚、最可贵的 这次难忘的相识，给我们双方都带来很大的益处，希望在以后的学*生涯中，我们能够互帮互助、和睦相处，使我们之间的友谊永远不被时间的飞流而磨灭。
她，乌黑发亮的长头发；浓浓的眉毛下，是一双迷人的大眼睛；高高的鼻梁下有着一张樱桃般的小嘴巴；梳着马尾辫；小小的脸庞……也就3岁左右，可爱极了！
她，是一次我去滨河体育中心滑旱冰时遇见的，这一次的相遇，我将她那坚强的品质刻在了脑海里，一直提醒自己：学会坚强！ 那天她也在滨河体育中心玩耍时，不料摔在一个板凳的棱角上，头上霎时间流出了鲜红的鲜血，当时与她玩耍的伙伴们统统不知所措，害怕地跑开了……我清楚地看到她的额头上渗出了黄豆般大的汗珠，可尽管如此，她还是勇敢地爬了起来，拍了拍身上的土，慢慢地挪动着腿脚，一瘸一拐的，差点摔了个趔趄。见此情景，我将她扶住送往他妈妈那里……
她来到妈妈这里，并没有嚎啕大哭，而是笑了笑，说了一声：“我没事，不要担心了！”我听了她的话，心中陡然生出一种敬佩。
记得年幼时的我，只要摔到了，别说流血，只要碰了一个“大包”都会娇气地跑到妈妈怀抱里，嚎啕大哭！可身为小女孩的她不但不哭，还安慰心急如焚的妈妈，我这个堂堂男子汉现在想起来还真是丢人。哎～
如今的我，作为学校的大队委，在日常生活中表现得仍不坚强，只是这件事，时常浮现在我的脑海，她的坚强、冷静让我自省，促我变成了一个遇事冷静、临危不慌、并且刚强的男子汉！
那个小女孩虽然已经4年没见了，但她那坚强的品质仍留在我的心中，永不忘记她那刚毅的眼神，也刻入我的脑海，永不消失！
我是在初一新生军训时认识小美的，而与她相识的那天我终身难忘！
来到军训实践基地，我和小美在校就是同一个班，这次军训恰巧又被分到一个宿舍。
教官训练的第一天，我不小心把脚扭伤了，可又不敢和教官说。我痛苦的表情被身旁细心的小美发现了，小美见我疼痛难忍的样子实在看不过去了，便向教官说明情况，教官赶紧让她扶我回宿舍休息。一边走，一边我向小美投去感激的目光：“谢谢你！”小美回答说：“没关系，我们都是同学了，这是我应该做的。对了，我叫张晓美，你以后就叫我小美吧，美是美丽的美，人如其名，你呢？”我暗暗想小美真幽默，也确实‘人如其名’。“我叫王宁，宁静的宁，可本人却没有这么静。”我笑着回答。
回到宿舍我感到口很渴，就随手拎起水杯去接水：站起来才感觉那只脚似乎压了个沙袋怎么也抬不起来，我只好用脚在地上一步一步地向前滑着走，正当我以乌龟的速度向水房行进时，小美伸手抢过我的水杯微笑着说：“让我来吧！”我感激地把水杯递给她。不一会儿，小美把装满水的杯子放到我手上，我赶忙端起水杯咕咚咕咚喝了起来。今天的水格外好喝，感觉好甜好温暖。
生活中有许多难忘的瞬间，也许生命的意义就是在这一个个难忘的瞬间绽放的。
今天是开学的第一天，我来到了城关中心校，我从小学的大姐姐一下子变成了初中的小妹妹。这个学校给我的第一印象就是好大，在这个陌生的学校里我几乎没有几个认识的，即使有个小学的同学，都不是和我一个班，真的很无奈。
大概过了六七天，那天放学，我正在等我的哥哥骑车一起带我回家，可是突然下起了大雨，因为没有带雨具，所以我独自一个人站在那里淋雨，那种感觉好无助，这时我旁边站了一位穿着白色衣服和牛仔裤的女孩，她打着一把伞，她看见我站在雨里，便把她的花边小洋伞往我这边倾了许多，我看着她，觉得她的眼神中流露出非常诚恳的神色。我问她叫什么，她说她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好听，同时我也向她介绍了一下我自己，我说我的名字叫田静静，我又对她说我们可以做朋友吗？她说；当然可以。我们彼此微笑了一下，最后我哥哥来了，我坐上哥哥的车向她挥挥手告别，这就是我第一个认识的朋友，也是我在这个学校的第一个朋友。
第二天上学，我老远就看到她一个人走着，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回头来看到我，微笑了一下，我对她说；“谢谢你。如果不是你，昨天我肯定会被淋感冒，昨天走的太匆忙也没跟你说声谢谢”。她笑笑说：“不客气，这都是我应该的”。我又问她家住在哪里，她说在学校的东边的小巷子里，呵呵正好我家也是在那边，从这以后我们不但成了最好的朋友，也成为放学回家的路伴。
——愁的作文600字汇总十篇
在每个人的内心深处，总有一份最柔情的记忆，那就是故乡。我的故乡是一个或许你早已熟知的高山小镇――大洋。
也不知是何时，几乎就在一夜之间，大洋成了微信朋友圈的“网红”。手机屏幕上的精彩照片早已满足不了我对美的追寻。趁着假期，我和父母回到这个让我们的魂牵梦绕的地方――大洋。一下车，我们就被来自高山深处最纯净的氧气陶醉。周围的景致让我们由衷地感叹，这还是我们记忆中的大洋吗！
曾几何时，我印象中的大洋马路总是坑坑洼洼。走在街上，两旁各种店铺的乱堆乱放极大地影响了美观。雨棚、广告牌、塑料布等的恣意飞舞使整个街道看起来凌乱不堪。露天厕所、粪坑散发出来的臭味让人唯恐避之不及。如此脏、乱、差的村居环境很难让人把它与风光秀丽的大洋联系在一起。
面对这个问题，大洋人不会袖手旁观。小城镇综合整治的春风悄悄地吹进了大洋山间，让这个小镇又有了风采。石块砖瓦错落有致地堆成了土墙，竹木改造的小玩意儿成了绿化带中最吸引人的景观。心灵手巧的人们将废弃的米筛重新利用，一双双大手和小手在上面绘出春季的美丽景色；夏季独有的清凉；秋季丰收的喜悦；冬季皑皑的白雪。他们拿起手中的工艺品，怀着对家乡最美好而又真挚的祝愿将它点缀在街头巷尾，扮靓了一处又一处。
走在条石铺成的路上，望着街旁的草木盛放，轻抚着石头堆成的墙。这座被高山氧气深深浸没的、被岁月轻轻雕刻的小镇大洋带给了我多少欢乐，多少回忆。置身于深深的小巷之中，望着东方初升的朝阳，这，或许就是那无法割舍的乡愁吧。
“明月松见照，清泉石上流。”此情此景若有一对鸳鸯伴侣在对月当歌，吟诗作对，实在是完美无暇的温馨画面。然而，对于寻寻觅觅的她是何等的凄凄惨惨戚戚。
尤忆当天于桃花园中的一遇。满园红白桃花似锦，闪耀春光，她正在桃林中踏着花瓣采桃花。忽然路过一个英俊书生，恰见她在采摘稍高的一枝桃花。书生快步过去帮忙采下递给她，说：“姑娘如此有雅兴。”她却羞答答地回避：“不过是顺路过来。”便低下了头，脸显出了红晕……
事过境迁，繁花已不再，他亦已不再为其采桃花。逼迫于双方父母的反对，有情人最终不成眷属，贫苦的她被迫到了异乡。
此处真是“山高月小，水落石出”一片萧条。每每醒来都是“杨柳岸晓风残月”只身一人，总会人愁*凉。此时拿着他为她写了两句诗的手帕，道是：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连里枝。”真是“闲愁万种，无语怨东风”、“剪不断，理还乱”的愁思令她泪滴于帛，寂寞更缠紧了她。
她的视线似乎又会到了那天两人的离别。接过手帕时，两人早已泪眼汪汪，却又无语而离。他看着孤帆远影，唯见长江流，仍在不断挥手。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”
真是“一种相思，两处闲愁，此情无计可消除。”又“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”呢？既然李贽都赞赏司马相如和卓文君的自由恋爱，为何他又不行呢？现在落得冷冷清清，孤身漂泊异乡，又有谁不会消得憔悴呢？
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”即便是家也会想念，何况如此情景呢？实使人“衣带渐宽”、“人比黄花瘦”，看着“连卷西风”，孤帆又何时载我回？
学生要懂得感恩老师，因为老师传授给我们知识。让我们从一个懵懂无知的孩子变成一个有文化有知识的人。所以我们要感恩老师，多为老师分担忧愁。
感恩老师是在*日里见到老师主动问候一声老师好，上课时积极举手发言，认真做完家庭作业。因此，我每次见到老师就会主动问候一声老师好。上课时积极举手发言，老师布置的作业认认真真的写。当天复*当天所学的知识。每天的作业的错题认真地改错，并且仔细去思考怎么做错了，把它弄懂。以自己优异的成绩回报老师。
记得有一次，我请假没有去辅导，当我把辅导的卷子写完了的时候，老师就仔细地讲给我听，一步一步的教我，我不懂的地方，老师就反复的讲解给我听；直到我听懂了才讲下一道。连自己的休息时间都用来给我讲题，讲完了以后；我心中暖暖的，被老师的行为打动了，眼泪便流了出来，怎样忍也忍不住。心想老师们如此的对我，我却有时候还惹老师们生气，真是不应该啊。
所以我要从现在开始好好学*，天天向上。争取在阶段考试中取得优异的成绩，来回报老师；老师如此对我，我要是在考不好，那我还是个人吗？如果老师把自己该尽的责任尽了，自己不好好学*也等于零。有时候要去体会一下老师的感受，老师把自己全部的精力给力我们，我们却无动于衷，这样的人还是人吗？老师何尝不想我们考好呢？只是我们不努力去学罢了。只要我们努力了，考试考好了，我们高兴，父母高兴，老师也高兴。这样不是很好吗？我现在把自己的每次作业当成了考试一样对待，认真的完成。把自己的作业完成了，自己快乐，老师看了也舒服，不是很好吗？反之，自己的作业乱写乱画，自己看了不舒服，老师看了也不舒服。自己做好了，自己快乐，老师快乐，何乐而不为？自己考好了对自己有好处，对老师也有好处，俗话说名师出高徒嘛，自己的学生好样的，那也就是说这个学生的老师也是一位好老师呀。
多为您分担忧愁，少为您增加负担，做您眼里听话懂事的好学生。
没有灿烂的笑容，只有接二连三的忧愁。
没有幸福的邂逅，只有三番五次的坎坷。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
在忧愁中的我，是狼狈不堪的，就是这样，我与'忧愁“相伴！悠悠河水，你曾辅助我洗礼人生，又或者，朗朗书声，你曾为我升华心灵？何谓是”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁来明日愁。“
在忧愁中的我，无法自拔，只懂举杯消愁。
曾几何时，幸运女神垂青于我？曾几何时，幸福美满我感受了？曾几何时，我不是抵挡着寂寞？在这忧愁的牢笼里，我渴望自由，盼望吸收的不是急促的气息，亦盼望身体的颤抖不是为哀愁的旋律而导致的，
亦希望有一天能站在欢乐谷幻想未来，构思人生。有人说。你只不过是没有勇气而已。于是我决定冲破头顶上的乌云，却发现我离地面是多么的高！我畏惧这高度，亦放弃一次次的`决定！在忧愁中的我，试图反抗挣扎，
一次又一次的失败，一层又一层的深渊，使我痛彻心扉，唯有服从于黑暗当中，做忧愁的奴隶。但是心里还是默默地想着终有一天我会……
在忧愁中的我，幻想联翩，终有一天我会拔剑云霄。
那些”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“的情怀，又或者”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"的哀伤，相信会成为我一段无畏的回忆。但是忧愁的精神未尝不是值得赞美的高尚心态，屈原那忧国忧民；陶渊明被贬之后；罗隐在政治失意后，这些都能让世人千古赞颂。
在忧愁中的我，格外不同，亦看清人世间。
我不再是那懦夫，我经已是强者。现在面对一连串的攻击，我选择反抗。
忧愁失意经已成为昨天的历史，从此我会乐观做人，过上诗意的生活，一步一步的走向憧憬的未来。
受台风海马的影响，淅淅沥沥的秋雨一连下了十几天，绵绵不绝，下的人心都是潮湿的。南方的雨是“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的感觉。北方的雨则是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，“寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤”这种意境。它就像一位冷若冰霜的丽人，高傲冷艳又孤独。
快要进入冬季的树木在冷风的蹂躏下瑟瑟发抖。行迹匆匆的路人撑着伞，裹着衣服为了各自的生计在雨中奔波。
不知道是心老了还是人老了，以前处理事情总是游刃有余，一个人可以当几个人用，精力十足。现在的我很沧桑，有种力不从心的感觉，睡不着觉，夜里两三点就醒，想白天该干什么，越想越睡不着，事乱如麻，心乱如麻。
抛开这些琐事，且把心情放逐吧！
家里的石榴树上结了两个石榴，又大又甜，剥开时，一压都是水，吃起来甜到心窝。
屋山西墙边用网围起来养了几只公鸡，每天早晨都用沙哑的嗓音高亢一曲。母亲说等过年的时候孙子放假回来了再吃。
院子里一大丛的月季，虽秋霜冷雨，却依然旺盛地开着大红的花朵，在雨水的滋润下愈发娇艳。
前天儿子打电话说想吃家乡的格拉条、拉面了，说重庆的面不好吃。这就是家乡的记忆吧，离家的游子都有淡淡的乡愁。界首的格拉条确实是很有特色的，不像阜阳的格拉条，冷水淖出来后，拌上芝麻酱，黄瓜丝，黄豆芽，虽好吃但有点寡淡。界首格拉条是用卤浇的，里面有熬的烂熟的猪肉，黄豆，辣椒等，很好吃。再配一碗鸡蛋茶，让人回味悠长……
恍惚间有桂花的幽香自庭院飘来，氤氲了潮湿的天气，迷离了过往。
打开音响，播放的是汪峰的歌“当灰烬查封了凝霜的屋檐，当车菊草化作了深秋的露水，我用固执的枯藤做成行囊，走向了布满荆棘的他乡……”。音乐如流水般潺潺流出，远处迷蒙的雨线被风吹成雨雾，将苍凉吹成美丽，将寂寞舞成春秋。
老师，像我们人生中的指路明灯，在我们陷入困难，黑暗时，老师会坚持不懈的帮助我们。在我们迷惘时，老师为我们指点迷津，协助我们走出困境。学生就是老师花园里的渴望养份的花朵，老师就是那辛勤的园丁，用知识浇灌我们的根基，用毅力坚持来抚养我们茁壮成长。就像是一位母亲不遗余力地来养育我们给我们知识和做人的道理。
我还未做语文组长之前，一直对自己都不太有信心，什么事情都觉得不太可能做好，感觉到前途迷茫，一时不知该怎么办。这种感觉束缚了我，困惑了我很长的时间，成为了我心里的阴霾。直到那一天，您决定将我这个成绩不太好的学生升为了一名光荣的语文组长，我猜，您一定是看出了我信心不足，想帮我走出阴霾。这个决定让我信心倍增，好像突然明白了自己好像并不是一个一无是处的人，于是我暗下决定_决不让您对我失望。我虽不是日夜不停的学*，可是每一节课我都很认真。正是这样才能为老师分忧打基础。
我在学*上努力坚持，也不忘您交给我的任务。我虽然不像包公一样大公无私，可也没有让我的组员背课文，检查作业不会有没有做的人。背课文时不太会有蒙混过关，漏网之后。严苛取守，不让我的组员们抄袭别人语文作业，做好我的分内之事。上语文课避免打扰又不影响纪录管理。为了让我的组员们的课文要记，背诵的知识要铭记在心。我会出其不意的抽查我的组员的作业，还有各种方法来进行语文知识要牢记。力量弱小的我也只能为老师尽这点绵薄之力了。
老师，世界上最辛苦，最神圣的职业，是令人敬佩，感激的，难度也是最大的，所为十年树木，百年树人。老师真是我们的指路明灯啊。
没有灿烂的笑容，只有接二连三的忧愁。
没有幸福的邂逅，只有三番五次的坎坷。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
在忧愁中的我，是狼狈不堪的，就是这样，我与'忧愁“相伴！悠悠河水，你曾辅助我洗礼人生，又或者，朗朗书声，你曾为我升华心灵？何谓是”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁来明日愁。“
在忧愁中的我，无法自拔，只懂举杯消愁。
曾几何时，幸运女神垂青于我？曾几何时，幸福美满我感受了？曾几何时，我不是抵挡着寂寞？在这忧愁的牢笼里，我渴望自由，盼望吸收的不是急促的气息，亦盼望身体的颤抖不是为哀愁的.旋律而导致的，
亦希望有一天能站在欢乐谷幻想未来，构思人生。有人说。你只不过是没有勇气而已。于是我决定冲破头顶上的乌云，却发现我离地面是多么的高！我畏惧这高度，亦放弃一次次的决定！在忧愁中的我，试图反抗挣扎，
一次又一次的失败，一层又一层的深渊，使我痛彻心扉，唯有服从于黑暗当中，做忧愁的奴隶。但是心里还是默默地想着终有一天我会……
在忧愁中的我，幻想联翩，终有一天我会拔剑云霄。
那些”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“的情怀，又或者”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"的哀伤，相信会成为我一段无畏的回忆。但是忧愁的精神未尝不是值得赞美的高尚心态，屈原那忧国忧民；陶渊明被贬之后；罗隐在政治失意后，这些都能让世人千古赞颂。
在忧愁中的我，格外不同，亦看清人世间。
我不再是那懦夫，我经已是强者。现在面对一连串的攻击，我选择反抗。
忧愁失意经已成为昨天的历史，从此我会乐观做人，过上诗意的生活，一步一步的走向憧憬的未来。
月是忧愁的，身在异乡的人们想起家乡和家人时，似乎只有到了晚上，月才可以分担一些忧愁。古诗中，月也是如此。忧愁好像被无数人们烙进月里了。
有时，月被黄晕笼罩着，模模糊糊的，真好似人们忧愁时的朦胧泪眼。当月是弯弯的眉，身在他乡的'人们总不住联想到自己家人的笑靥。月缺一半，就让人更愁了，人们也是与家人分离，触景生情。还有时啊，月干脆就钻进云里不出来了，天上空落落的，愁、愁、愁！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月能每月圆上一次，家人却不一定。人善愁可月大不用愁。不过，在神话中，嫦娥吞下仙丹，飞向清冷的月，在广寒宫中过着孤寂的生活。在人们的幻想里，月也是忧愁的。那素雅的月光映照着一张张忧愁的脸，此景更是愁，而此时，月又如一位知心好友。柔和似絮，轻若浮云，深深浅浅，若有若无，啊，这是月的愁。月见证了世间百态，世态炎凉，月的愁是年轻的沧桑，
也许，月的愁不是为自己，而是为他人。你看，月光柔柔地洒在黑暗中，是黑暗中隐隐浮动的光亮。月愁，它愁人们在黑暗中迷失方向，于是散发着一缕缕希望。偶然抬头，月像一艘小船，给予人无限遐想，遐想这皎皎小船可以去到天涯海角，思念能寄托在这条小舟上，让它去寻觅自己的归宿。
月光是忧愁的霜，月是忧愁的眉眼，是小舟，月的圆却不一定代表团圆。月光纷纷，中秋佳节月圆之际，月可好像更愁看，愁有人无法与家人团圆。无法与家人一起度节的人们望着月，似乎要把月望穿了。
月不是孤芳自赏、孤傲清高的，它淡淡的皎洁，寄托着人们深深的忧愁。
故乡，这个词语好像有点分外陌生了。
我去过故乡，但是仅仅是在20xx年，在故乡，经历了地震。四川，一座山上，或亲或*的左邻右舍，在之后的几年，断了干系。这片小小的山，镌刻在我的记忆里。
国庆，于庚子年秋，我回到了故里，与我血脉所相通的地方。在那里的，朴实的人们，只是好奇地探望着；待看清了车里人的面容，才点着头笑道：“八十，是你啊。”
坐在入山的石头上，老人们拉着母亲，一个一个询问母亲的*况如何。我也便从那些老人口中知道了属于这个村子的奇闻轶事，慢慢明白了，这个村子曾经的记忆，一点一点失去了。
村子里大多都是老人的，小孩子都去城里了。姥姥所认识的人没有变，他们拍拍姥姥的肩：“你还是一样年轻啊。”又要打量打量我，“这就是你孙女儿吗？上次见面还只是几个月吧。”说完就哈哈笑起来。
沿着山走到了一个井。井里的水，远看是墨绿的，走进了舀一瓢水却是清澈透亮的`。他们告诉我，它是叫龙王井的，首先有的井才有的村。村子里的人不知有几代是引着井里的水长大的，这水承载着一代代人的记忆。
他说：“这水是能喝的。”我便俯下身尝了一口。他又说：“这水也是洗衣服的。”我一抬头也看到了早已被青苔腐蚀的高石板。他还说：“这水活了，也死了。”我看了看周遭的一切，只觉得这井，这庙（井对面），这一切，都失去了生命的色彩，犹如青铜器一般没有了烟火气息。
“自来水有了之后，村里的人都不愿意来这里担水了。”“那洗衣服呢？”“也是啊，这里都没人来了。我也好长时间没来过了，上次见这井只有一半的水，现在又涨上来了。”“地下水？”“差不多，它现在又活起来了。”
井没有枯，可它死了。
舀了一杯水带回了家，从窗子看着坐在石头上的人们。
他们又能在石头上坐多久呢？
母亲说：“以后还来这里看看吧。”我说：“好。”
从此那座小小的山和小小的井一起镌刻在我一个人的记忆中。
莫愁的家在北*，是一个书香门第。姐姐莫憾比莫愁大两岁。
莫憾的生日在秋季。她16岁那年母亲打算为她举办一场宴会。
“16岁啦！该出嫁啦！我和你父亲正好借这次宴会给你挑一个好夫家。”母亲也有着自己的小算盘。
一旁的莫愁一脸茫然，她不希望姐姐离开，但她知道这一切都是注定的。姐姐莫憾什么表情也没有，*静地听着母亲的唠叨。
生日那天，母亲在前厅里忙上忙下，迎接客人。莫愁陪姐姐座在后院里。萧瑟的秋风刮过，一片枯黄的树叶落下。莫憾接过树叶，轻轻递给莫愁。她望着远方的血色残阳，轻声说：“愁儿，想我时，就看这片树叶吧！”
“姐，你要去哪儿？”
“你不需要知道。”
“姐……”
“不要说了！”莫憾有些哽咽了，“愁儿，好好照顾父亲、母亲。未来你会经历许多风风雨雨，请一定要坚强。人生，会经历很多磨难与考验，坚持不下去时可以为看着这片树叶，想想我今天跟你说的话。无论如何，一定要坚强，知道吗？愁儿！”
……
“好了，起风了，回去吧！母亲在找我们呢！”
那天晚上，一切*静。
第二天清晨莫憾出走了，房间的一封信上只说她去参军了。
北*城没有安宁太旧，战争的魔爪还是伸向了这儿。莫家仓惶逃出，莫愁与家人走散了。
战争，多么残酷的词语！日军装备优良，人数众多。在一个高地上，红军只剩下了一个排的士兵和一名女救护员。是的，她是莫愁。敌军要扑上来了，一个排的战士只剩下一点儿子弹。又一名伤员死去。莫愁闭上眼睛，正了正军帽，从怀中掏出了那枚树叶。树叶的表面已不再光滑，沾满了斑驳血迹。
“姐姐，姐姐……”莫愁的嘴里呢喃着。她的嘴角微微上扬，眼神坚定，突然她抓起两颗手榴弹，朝着猛扑上来的日军冲去。
“莫愁――莫愁――”队友们大喊着。
血色铸成的残阳下，一个弱小的身影因光线而变成了绝美的黑色剪影……
——不速之客的作文600字汇总十篇
上课铃响了，同学们都安静地坐在自己的位置上，等着老师的到来。
天空碧蓝碧蓝的，阵阵秋风，分外凉爽，真是个好天呀！周老师迈着轻快的步伐走进教室，她的马尾在脑后晃呀晃呀！咦，好像哪里不对，好像有什么东西躲在老师的马尾后一起冲了进来！“天啦，有一只小鸟！”“快看，它嘴里还衔着树枝”……教室里顿时热闹起来，同学们惊呼着，尖叫着：女生们吓得抱在一起、躲在桌子下；男生们就坐不住了，跃跃欲试，想要抓住它。这个不速之客立刻把我们的课堂搅成一锅粥。
只见这个小东西浑身灰麻麻的，两只小眼珠像黑色的玻璃珠子，滴溜溜的转个不停，橘黄色的小嘴里还衔着树枝。它是不是着急回家去做窝，所以，走错了地方呢？哎，真是个迷糊的小东西！
不知道是不是被同学们的热情吓到，小东西一会飞到东，一会又扑棱到西，最后一不留神撞到了明亮的玻璃上，一头栽了下来，掉到了靠窗一位同学的椅子上。这个小东西呀，晕过去了，一动也不动。哎，真是个小可怜呀！
同学们顿时安静下来，不知所措，都盯着老师，等她来处理。周老师走过来，把它捧在手心，用指尖轻轻地抚摸它柔软的羽毛，好像安慰小宝宝一样，说着：“多可爱的小东西呀！”她忍不住掏出手机，给它拍了一张照片留作“到此一游”的纪念！
周老师把这个不速之客放在窗台上，就继续给我们上课了。这个不速之客引起的骚乱也就此结束！等下课的时候，小东西已经不在窗台上了，想必它苏醒后就回家去了吧。它会记得我们吗？会回来看我们吗？可爱的小东西，迷糊的不速之客！
这段时间，学校里不知怎么的，净是些“不速之客”。先是科学陈老师让我们当心马峰，上课时倒还真飞进来过好几只；然后班主任许老师还警告我们当心野狗，我倒没看到过；食堂里还有几只燕子时常掠过天花板。现在倒好，食堂靠*天花板的窗沿上又住了一只鸽子。
马蜂经常入侵我们的教室，扰乱我们的课堂秩序。因为，总有那么一些人，看到马蜂后又是大声尖叫、又是侧身躲闪，搞得教室闹哄哄的。这个时候，老师们要么让我们打开窗户，让它飞出去，要么让我们干脆别管它。可是，这都无济于事，因为它既不飞出去，也不好好儿待着。它要么贴在窗户上爬，要么在几十个脑袋之间穿梭。那些人就一直盯着它，根本没人在认真听讲。可以说，这些马蜂到教室里来，就是来恶作剧的。
住在食堂里的那只鸽子是两天前“搬”过来的，我自己都没能认出它是一只鸽子。它的全身黑乎乎的.，嘴巴是黄色的，看上去像一只乌鸦。我坐的那桌是第六桌，第四桌靠着那扇住着鸽子的窗户。那只鸽子总是把尾巴伸到第四桌上面，似乎在嘲笑他们那桌人。其他人要是看到这场景，就会开玩笑地说：“看来第四桌可是风水宝地呀！”它就一直趴在那里，只是把头伸向各个不同的方向。没想到的是，今天来到食堂，那只鸽子居然给我们送来了礼物――餐桌上的一坨鸟屎！天呐！真是太恶心了。整个用餐过程我们都胆战心惊地扒口饭朝鸽子看看，扒口饭朝鸽子看看，三下五除二就吃光了盘子里的饭菜，这速度可比*时快上好几倍，因为谁都不想盘中餐多了“调味品”。
学校简直成动物园了！蜂、狗、鸟都有了，天哪！但愿不会有蛇之类的动物……哎呀呀！
教室里安静极了，只有老师在黑板上写字的声音。突然，一位特别的“同学”悄悄地溜进了老师有趣的课堂。“这位同学”仿佛被有趣的课堂吸引而来，可能因为它“隐蔽”得太好了，很多同学都没有发现它。
这时，有一位同学突然叫了起来：“啊！――蜘蛛！”原来，这只调皮的蜘蛛拉着蛛丝滑下来了。就这样，教室里顿时沸腾起来了。大家都不由得惊慌起来，紧张地盯着这位特别的“同学”。老师却一点儿也不紧张，反而淡定地对我们说：“好啦，大家都安静下来。既然你们对这只蜘蛛这么感兴趣，那么现在就请大家仔细观察观察这只蜘蛛，一边观察一边说说这是一只什么样的蜘蛛。”老师刚说完，大家不约而同地把手举得高高的，都迫不及待地想向老师汇报。同学们兴高采烈地发言：有的说这是一只胆大包天的蜘蛛，有的说这是一只调皮的蜘蛛，还有的说它是一只令人害怕的蜘蛛……在同学们叽叽喳喳地讨论中，这位“同学”似乎发现我们在围观它、谈论它，于是，它拉住蛛丝，往天花板上爬。我想，它一定不敢再垂挂在半空中“听老师讲课”了吧！
过了一会儿，我们都回到了上课状态。蜘蛛低头看了看下面，见我们已经不再注意它了，它又小心翼翼地拉着纤细的蛛丝滑倒半空中，专心致志地“听”起课来。没想到，这次它一下来，我们又“炸锅了”。老师见这状况，课是没法上下去了，大声对我们说：“既然这只蜘蛛这么喜欢我们的课堂，那么我们就一起好好研究研究它吧！”老师话音刚落，大家纷纷朝向蜘蛛飞奔而来，生怕落后了看不到它。这只蜘蛛全身黑黝黝的'，八条细长的腿，拉着一根纤细的丝，在空中悠闲地“荡秋千”。它见我们前来围观，惊慌失措地蹬着长腿，想逃到天花板上去。也许它有些紧张，有些慌乱，顺着细长的蛛丝在空中荡来荡去，仿佛一不小心就会掉下来似的，吓得大家都尖叫起来。这时，老师让大家回到自己的座位上坐好，记好作业，准备放学……
要是没有这只可爱又调皮的“同学”，我哪里能写下这些有趣的文字呢？
教室里安静极了，只有老师在黑板上写字的声音。突然，一位特别的“同学”悄悄地溜进了老师有趣的课堂。“这位同学”仿佛被有趣的课堂吸引而来，可能因为它“隐蔽”得太好了，很多同学都没有发现它。
这时，有一位同学突然叫了起来：“啊！――蜘蛛！”原来，这只调皮的蜘蛛拉着蛛丝滑下来了。就这样，教室里顿时沸腾起来了。大家都不由得惊慌起来，紧张地盯着这位特别的“同学”。老师却一点儿也不紧张，反而淡定地对我们说：“好啦，大家都安静下来。既然你们对这只蜘蛛这么感兴趣，那么现在就请大家仔细观察观察这只蜘蛛，一边观察一边说说这是一只什么样的蜘蛛。”老师刚说完，大家不约而同地把手举得高高的，都迫不及待地想向老师汇报。同学们兴高采烈地发言：有的说这是一只胆大包天的蜘蛛，有的.说这是一只调皮的蜘蛛，还有的说它是一只令人害怕的蜘蛛……在同学们叽叽喳喳地讨论中，这位“同学”似乎发现我们在围观它、谈论它，于是，它拉住蛛丝，往天花板上爬。我想，它一定不敢再垂挂在半空中“听老师讲课”了吧！
过了一会儿，我们都回到了上课状态。蜘蛛低头看了看下面，见我们已经不再注意它了，它又小心翼翼地拉着纤细的蛛丝滑倒半空中，专心致志地“听”起课来。没想到，这次它一下来，我们又“炸锅了”。老师见这状况，课是没法上下去了，大声对我们说：“既然这只蜘蛛这么喜欢我们的课堂，那么我们就一起好好研究研究它吧！”老师话音刚落，大家纷纷朝向蜘蛛飞奔而来，生怕落后了看不到它。这只蜘蛛全身黑黝黝的，八条细长的腿，拉着一根纤细的丝，在空中悠闲地“荡秋千”。它见我们前来围观，惊慌失措地蹬着长腿，想逃到天花板上去。也许它有些紧张，有些慌乱，顺着细长的蛛丝在空中荡来荡去，仿佛一不小心就会掉下来似的，吓得大家都尖叫起来。这时，老师让大家回到自己的座位上坐好，记好作业，准备放学……
要是没有这只可爱又调皮的“同学”，我哪里能写下这些有趣的文字呢？
这是一个*常的星期一上午，我们正在教室里上课。突然，天空像表演“变脸”一样，原本明媚的白天，突然变得如同黑夜。我们又好象一下子来到了黑暗的魔法世界。
这课是没法上了，吴老师自有办法，她让大家走出教室，来到走廊，去感知这天空的不速之客。
这时，天上乌云密布，太阳一头扎进云里，不见得一丝阳光。一道闪电划过，好似一把刀，生生把天空划出一道口子。“轰隆隆”，雷声再次响起，如同山崩地裂，震耳欲聋。接着，雨争先恐后从天空落下来。滴答、滴答，滴滴答答。雨渐渐大了起来，由点变线，由线变面，仿佛一面巨大的水幕，“哗啦啦，哗啦啦”又好像有人在天空中把天池中的`水，倾盆倒下。更可恶的是风，像头怒吼的狮子，像奸笑的魔兽，夹带着雨向我们*卷而来。地上早已见不到半个人影，小水坑都进化成海了，不信你看，操场上“波澜壮阔”都被水盖住了。
风继续吹动着雨点，雨点被它拉得长长的细细的，在空中直打转，如烟、如尘、如雾。啊！我们如同在仙境中一样。怎么说呢？雨跟薄纱一样，像是云一般。教学楼几乎被雨雾笼罩，站在四楼的我们就像是踩在云上。这么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可谓“雨雾迷蒙”呀！
终于雨渐渐小了，阳光推开了云朵，又回到了我们中间。深吸一口雨后湿润的空气，清新沁人，真让人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道！？
校园又恢复了往常的书声，如果不看地上布满的水坑，焕然一新的树木，好像什么也没发生过。
这场雨，就像天空的不速之客，来给校园舒舒服服洗了个澡。谢谢大自然送给我们的意外惊喜。
星期天的早上，妈妈突然来到我房间，告诉还在睡觉的我：“我们家小花园来了几个可爱的小家伙——猫”。我实在是太喜欢猫了，迫不及待地想见到它们。于是我一骨碌的从床上起来，穿好衣服，跑到楼下小花园的门口。
首先我看到的是一只大猫，它的毛发是由黄色、白色、和黑色的花纹组成的。它的后面还跟着三只小猫。其中有两只长的一模一样的虎纹猫和一只毛色由黄色和白色组成的小花猫，小花猫嘴角的.毛色跟大花猫一样，有一圈橘色。我还给他们分别取了名字，老大叫小乙，是两只虎纹猫中的一只，它很勇敢；第二只叫神速，是虎纹猫中的另外一只，它跑起来速度很快；老三叫斑斑，就是那只小花猫，它最机灵。
三个小家伙喜欢一起练*爬树，它们先是前脚搭在树枝上，然后后腿一蹬就往树上窜，也许是它们太小了，爬着爬着总是会掉下来，这时候我好担心它们会受伤。它们还喜欢窝在一起睡觉，一只枕着另一只的样子，大概是想互相抱团取暖吧！最有趣的是它们吃东西的时候，我让爸爸帮我把一只煮熟的鸡蛋切成一块块，趁他们不在的时候放在小花园里，它们闻到气味，先是四处观望，然后才小心翼翼地围上来，一边吃一边还不忘记抬起头来观察四周。这时，我就躲在门后面偷看它们吃东西，有时候会忍不住笑出声来，把小猫们吓一跳。
后来妈妈还帮我买了一只小小的猫窝，我把它放在花园的一角让他们能睡得舒服点。我真是太喜欢他们了，只要一有空我就想去看看他们在不在那里。我多么期盼能养他们，但是它们是野猫，喜欢自由自在的生活，我不能太自私把他们关起来。
这就是来到我家的“不速之客”，希望小猫们能健康快乐地长大。
俗话说：“日防夜防，家贼难防。”最*，我家就住进了这样一位“家人”。
它有我的大拇指一样大，浑身黑色带红，动作十分灵活，也爱偷吃我家的食物。
有一天下午，我正在炒菜，已经炒好了一盆――黄瓜炒蛋。也许是因为窗门没有打开，都紧闭着，房间里很快烟气蓬蓬，一片白，一片模糊，犹如步入仙境一般。我顺墙摸路，找到了电风扇的按钮，一按，不出五秒，烟渐渐地驱散了，我趁势打开了门和窗户，回到锅前，马上关了煤气。这时，我发现黄瓜炒蛋旁有一团东西，黑黑的，红红的，我大喊一声“啊”，那东西立刻上窜下跳，十分慌忙的样子。我随即把脚下的拖鞋拿下、举起，朝着那团东西进攻，不过它动作太敏捷了，以至于最后失败告终，我也只好舍弃了自己的“劳动成果”。
唉，这还只是悲惨的开头。还有一次，我准备穿好衣服上学，从晾衣竿上拿下我的衣服。穿好后，我摸摸口袋，检查下钥匙带了没。可我却摸到了一个硬硬的东西，拿出来一看，“啊”又是那不速之客，我惊慌失措地扔了它，即刻用脚踩它，嘴里不停地念叨着：“踩死你，踩死你，你个臭东西，还敢把握的'口袋当成你的窝，踩死你！”。我以迅雷不及掩耳之势的速度一脚落地“哈哈，这下被我踩死了吧！”我得意地抬起脚，可是却没有小东西的踪影。这时，我定睛眼看，它还好好地在我的眼前东张西望的，哼，又让它溜了！我可不是吃素的，我再次朝向它砸去，最后被它机灵地躲到了柜子底下的细缝里，我恶狠狠地说：“小坏蛋，算你躲得快。要再让我捉到你，一定会让你**万段的！哼”
你们知道，我家的不速之客是说了吗？――一只小蟑螂。
教室里的“不速之客”・・・・ 射阳县永和小学六年级 张鑫 星期五下午第二节课是语文，我们正在听老师讲课，当老师讲到“两只黄鹂鸣翠柳”时，忽然头顶上传来了“叽叽喳喳”的鸣叫，大家寻声望去：屋梁上站着一只鸟。
那只鸟形似麻雀，但尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。教室里顿时炸开了锅了，有的同学问这是什么鸟，有的同学说也不知是从哪里飞的，有的同学说它是麻雀，别的同学立即反驳，争论了半天，谁也不知道这是什么鸟。我们都被这只鸟迷住了。老师见我这样，便开了一个小玩笑：“原来是一只麻雀鸣翠柳啊。
看我上课多精彩啊，连麻雀都抢着回答问题……”话还没说完，同学们都大笑起来，那只鸟似乎也被我们感染了，欢蹦乱跳的。就在我们静下心来听讲的时候，却听见有人惊叫了一声，原来呀，我们的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在张蓉蓉的桌上，同学们立即轰堂大笑，还有些同学更夸张，竟拿起书本往自己头上挡。 “小客人”像是受了鼓励的“人来疯“的孩子，又得寸进尺在张蓉蓉头上又撒了一泡，她又惊叫了一声，不过这次带着明显的哭腔。同学们笑得更起劲了，唐乔就更夸张了，他一边用书挡住自己的'头，一边大叫：“别到我这来！别到我这来！“老师也被逗笑了：“唐乔小心，你的嘴可不能张这么大。”
这让本来就不安静的课堂闹得更欢了。鸟儿如一架在空中盘旋的“敌机”，所到之处，都会引起一阵惊慌和骚乱。“叮铃铃”，下课铃响了，同学信仍饶有余味地谈论着小鸟。老师一声“下课”才让我们回过神来。这时，“小客人”也好像听完课一样，“扑腾”一声从大门飞出去，有的说：“它来得快，去得也快，真太有趣！”虽然这件事过去好久了，但同学们还会时常谈起那个“不速之客”，不知那一天它能再到我们教室来做客。・ ・・・ 指导老师 周洪海
上课铃响了，同学们都安静地坐在自己的位置上，等着老师的到来。
天空碧蓝碧蓝的，阵阵秋风，分外凉爽，真是个好天呀！周老师迈着轻快的步伐走进教室，她的马尾在脑后晃呀晃呀！咦，好像哪里不对，好像有什么东西躲在老师的马尾后一起冲了进来！“天啦，有一只小鸟！”“快看，它嘴里还衔着树枝”……教室里顿时热闹起来，同学们惊呼着，尖叫着：女生们吓得抱在一起、躲在桌子下；男生们就坐不住了，跃跃欲试，想要抓住它。这个不速之客立刻把我们的课堂搅成一锅粥。
只见这个小东西浑身灰麻麻的，两只小眼珠像黑色的玻璃珠子，滴溜溜的转个不停，橘黄色的小嘴里还衔着树枝。它是不是着急回家去做窝，所以，走错了地方呢？哎，真是个迷糊的小东西！
不知道是不是被同学们的热情吓到，小东西一会飞到东，一会又扑棱到西，最后一不留神撞到了明亮的玻璃上，一头栽了下来，掉到了靠窗一位同学的`椅子上。这个小东西呀，晕过去了，一动也不动。哎，真是个小可怜呀！
同学们顿时安静下来，不知所措，都盯着老师，等她来处理。周老师走过来，把它捧在手心，用指尖轻轻地抚摸它柔软的羽毛，好像安慰小宝宝一样，说着：“多可爱的小东西呀！”她忍不住掏出手机，给它拍了一张照片留作“到此一游”的纪念！
周老师把这个不速之客放在窗台上，就继续给我们上课了。这个不速之客引起的骚乱也就此结束！等下课的时候，小东西已经不在窗台上了，想必它苏醒后就回家去了吧。它会记得我们吗？会回来看我们吗？可爱的小东西，迷糊的不速之客！
这天上午，因为热吧？不仅楼道里的门开着，我家的门也开着。我坐在客厅看电视，正当我看得津津有味的时候，只听“汪汪汪”三声响亮的犬吠打破了屋子里的寂静。这一声音突然响起，吓了我一跳，等我反应过来时，我已经坐在地板上了。在我家的门口，奇迹般地出现了一只雪白色的小狗！我赶紧站起来，快步走过去，想把这只不速之客推出门外，刚要关上门，谁知它又飞快地冲进了门，无论怎么往出撵它，它都不再出去了。你看它摇动着小尾巴，在我家的各个卧室里大摇大摆地逛着，显得比主人还像一个主人！“不是，你个小狗不出我家门了是吧？看我不把你打出去！”我拿起一支笔，假装扔去，可它依然没动地方，没办法，我只好把它抱起来，开了门就放在了外边，可还没等我关上门，它又腿脚利索地蹿了回来。
完了，这可糟了，我的妈妈买东西马上就要回来了，她是最讨厌小狗进家门的。怎么办？我想了想，只好使出了我的拿手绝活：用火腿肠诱敌法！我把火腿肠用刀削成一片片的去喂小狗，那狗吃了火腿肠，便觉出了我的友好，直朝我摇着尾巴。我也向它笑了一笑，可怜的的小狗，它哪里知道我这是笑里藏刀呢？我又向前一步又摆一片火腿肠，它也向前一步又把肠吃到嘴里，就这样，我一直把火腿肠摆到了门外，它也一直跟着吃出了门外，趁着它还在留恋火腿肠的时候，我突然把门一关，它就被锁在外面了，哈哈大功告成！
回到屋里，我才发现那个不速之客，竟然在客厅里给我埋下了一颗“地雷”，哎，真是难为我了！还得我亲自为它排雷，你这条小狗啊，可害苦了我了！
教师评语：小作者将自己偶尔遇见的一个不速之客并将它逐出家门的`过程，刻画得十分细腻，充满趣味。作者紧紧抓住小狗顽皮无赖的特点来写，通过一些动作、神态等的细节刻画，突出这些特点，使文中的主题显得十分的鲜明。
