图书馆作文三年级合集十篇

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  图书馆作文三年级 1

  今天,我突然想到了一个主意就是我和我的朋友铭铭一起去图书馆看书。于是我急急忙忙的跑到他的店里面,我告诉他你去不去图书馆看书。铭铭大声叫我要去,可是我作业还是没有写完。于是无想来想去终于想到了一个办法我说你写完了我就给你吃冰淇淋。

  我的话刚将完他就想一阵风一样写完了。就这样我们俩个就到了图书馆啊,里面的书真是琳琅满目,各式各样有科幻类,儿童类,动漫类,还有很多种类法正有很多类让你看不完的书。我来给你们介绍一下我看到的书有动物百科全书,喜洋洋与会太狼,迷宫书,折纸书等等。我的朋友明明他看了漫画书。动物书等等。

  回到家,我不停的在想我看的书的意思。爸爸说你懂得了什么,我说我明吧了要好好看书将来要考上以所重点大学。孝敬长辈,特别是要对爸爸妈妈好。

  今天,我终于领悟到了看书有什么用的意思了。我正开心。

  图书馆作文三年级 2

  今天,我要给大家推荐一个好地方知识的宝库图书馆。

  图书馆里的书非常多,有我爱看的漫画书,故事书,生活知识书,还有历史书,科学实验书……

  图书馆不仅书很多而且很好看,书里的内容多种多样。漫画书十分搞笑,令人难以怀忘。精彩的历史故事书,带我们穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科学实验书,让我们忍不住的去求知,去搜索。有趣的故事书里让你猜想不到的情节,让你忍不住的一页一页往下翻看,一本故事书看了还想再看一本,好像看一百本也不压倦。

  图书馆外面的风景也很美丽,门口有许多碧绿碧绿的爬墙虎,黄衬托着绿好看极了。刚下过雨的石头上长满了青苔,路边开满了美丽的花朵。花朵的颜色有很多,有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的。这画面进行成了一幅自然的景象,为图书馆增添了一份生机和一份宁静。

  如果你想了解更多,就亲自去看看吧,那里一定很欢迎你!

  图书馆作文三年级 3

  你们知道吗,我发现了一个特别好的地方,那是江宁图书馆,里面有许多精美的图书。看都看不完呢。

  一进图书馆,那真是令人惊讶,鸦雀无声,楼上下都是如此。每个人都在看书,进去的人若不是在看书而是在吵吵闹闹的做什么事情的话就会引起别人的讨厌,有一次我去图书馆看书,突然间一位女士的手机铃声响了,非常的吵,但是她自觉的放下了书,走出了看书的地方接起了电话。

  图书馆共有两层楼,一楼是儿童书籍,二楼则是**书籍。我比较喜欢**书籍里天文学专柜的书,每一本书读起来都是那么的津津有味,有一种可以吸引人的特别力量。当然,儿童书籍里也有许许多多的经典好书,书里面有很多好词好句。 这还不是我最想去图书馆的原因,主要原因是那里的学*氛围特别好,非常的安静,大家应该知道一个安静的环境最能使人静下下心来读书看报的了。 而且还有很多人和你一起看书,会给你一种无形的动力哦。

  图书馆作文三年级 4

  今天我要给大家推荐一个好地方,那就是城市图书馆。

  当你走进城市图书馆时,眼前时一片书的海洋,书架上摆放着各种各样的书籍。你可以任意拿起一本书,坐在任意一个空位上静静地看上一个下午的书,让你徜徉在书的海洋中。每本书都有一个编号,如果你找不到你想要的书,还可以到图书馆中央的电脑上查询,在上面你按照指示操作就可以找找结束,十分方便。

  在这里,大家都是有序借书看书。图书馆里不允许大声喧哗,它给我我们提供了一个安静的读书环境。当你遇到困难时,可以直接找相关书籍去寻找答案。

  在这里,看书的人十分多,你可以交到志同道合的书友。

  这里的学*氛围十分浓厚,在这里看书,不但可以增长知识,还可以为家里省下一大笔钱。比如一到四年级的《米小圈》,我特别喜欢看,一本大约要20元,一到四年级全套要好几百呢,在这里却是全免费的,我还可以反复看。

  我喜欢城市图书馆,希望你也能喜欢这个地方。

  图书馆作文三年级 5

  图书馆就像一座宝山,也像一片知识花园,可以在那里吹着免费空调和增进学问,真是一举数得啊!

  图书馆是我的知识补给站,每当我一进图书馆,我总是坐在舒舒服服的椅子上,静静的阅读书籍,随着作者的文釆,进入了奇妙的学*天地,一会儿徘徊在乐趣无穷的童话世界里;一会儿坐时光机到三国时代,和刘备、关羽、张飞打天下;有时候,探索大自然的奥妙,真是“好书在手,其乐无穷”啊!

  俗话说:“贫者因书而富,富者因书而贵。”在图书馆看书,使我获益良多,得到了许多知识,让我应用在生活上,尤其是写作文和说话的时候,它使我文思如泉涌,下笔如行云流水。读书可以让我满腹经纶。图书馆就像知识的果园,一本本书就像那一颗颗的果实,让我任意吸取蕴藏在果实内的知识营养。俗话说:“三日不读书,便觉言语乏味,面目可憎。”,对我这只小书虫来说,到图书馆“蛀”书,是人生一大享受。

  图书馆作文三年级 6

  “下午的阅读课,我带你们去图书馆看书!”丁老师的好消息一宣布,教室里顿时炸开了锅。

  盼望着,盼望着,阅读课终于到了,我们个个眉开眼笑,一路兴奋地奔向图书馆。刚进图书馆,一股油墨的清香幽幽飘来。只见一排排书架上整整齐齐地摆放着许多崭新的书籍,我们都瞪大了眼睛,像一匹饿狼,眼睛急切地寻找着自己喜欢的书。

  突然,我的眼前一亮,一本《世界之最》映入我的眼帘,我迫不及待地把它抽出来,然后找到靠窗的一个座位坐下,津津有味地看了起来。此刻,图书馆里安静极了,只有翻书的“哗哗”声。因为全班同学都找到了自己喜欢的书,正徜徉在故事的海洋里呢!

  读书不仅让我们吸取了许多知识的营养,而且让我们获得了许多快乐。让我们这些“小书虫”每天都能钻进图书馆,去美美地“啃啃”自己心爱的书吧!

  图书馆作文三年级 7

  我推荐的地方既不是动物园,也不是游乐园,而是图书馆。

  远远地走来,就可以闻到一股淡淡的墨香。走*图书馆,就可以看到一排排整齐的书架,书架上摆满了各种各样的书,有科幻类的,有动漫类的,有漫画类的,还有教育类的其中,我最喜欢的是漫画类的书,这里的漫画书我看了一个假期都没有看完。这些书像有魔法似的吸引着我,一有时间,我就会来这里看一整天的书。

  这里还有供人们读书的地方。有让人们放松的悠闲区,有让人们工作的办公区,还有坐上去特别舒适的沙发区。我拿了一本书,坐在在离窗户最*的沙发区,耳边响起了轻音乐,就像一个个快乐的音符在翩翩起舞。窗外的阳光照进来,洒在我的身上,暖洋洋的我忽然觉得自己仿佛正在和女娲一起补天,我们一起收集五色奇石,一起将五色奇石烧炼,又一起认认真真、仔仔细细地将苍天上一个个坏了的地方重新修补好

  书籍是人类进步的阶梯这就是我推荐的地方,希望你们也经常来这里看书。

  图书馆作文三年级 8

  今天妈妈带着我和妹妹来到图书馆看书。

  到了图书馆之后,我在一楼转来转去,发现有点不一样,可是上面写的就是中牟县图书馆,我走从一楼走到二楼发现有很多书,就是这里没错了,我来到了三楼的青少年阅览室,这里的书堆成山,有漫画类,有科学类,还有童话类。我仿佛来到了书的世界,书的海洋,这里的书实在是太多了,俗话说:读万卷书,行万里路嘛。我先在这儿挑了一本我喜欢的,拿到座位上后,发现那本书不好看,我又换了一本,我发现这本书很有趣名字是“阿u”里面写了阿u,和同学们在学校玩耍时的事件,很搞笑,看完了这本,我又去找别的,一不小心说话了,我突然发现图书馆里就我一人说话,我赶紧闭上了嘴,生怕图书管理员说我。

  然后我借了两本“红楼梦”,因为里面是漫画形式,所以很好看,妹妹借了一本“米小圈上学记。我们一直看到图书馆关门,才回了家

  图书馆作文三年级 9

  星期三的下午,我们四1班要去河南省少年儿童图书馆看书啦!

  排着整齐的队伍,穿过马路,等红绿灯,终于到了,这是我第2次跟同学们穿校服来到这里了。把袋子、包和水杯放到外面的柜子上。”管理员阿姨说,“进去以后不能说话,只能打手势,写字等方法交流。”张老师叮嘱不停。进去以后,我和几位同学去挑书看,我挑了本《阿凡提的故事》,一些情节使我非常想笑,可我想起了老师的嘱咐,忍住了,旁边的荆佳怡也不时向我这边看,有时候也会捂着嘴笑。很快,看完了一本,我和荆佳怡又去挑书,这时张文鼎煜打着手势向我们推荐了一本书,虽然有点吓人,但还不错,我看的内容是关于偷兵马俑的,有的地方让我感到毛骨悚然,但我正在思考的时候,有人让我们集合了,时间过得真快呀!

  排着整齐的队伍,下楼放学了,来一张大合影,茄子!爸爸来了,我向老师说了一声,一路上,我向爸爸讲了今天下午我们干的事情。

  图书馆作文三年级 10

  图书馆里是一个安静的地方。让我不忍心打破它的宁静,我只得猫着腰尽量不出一点声音。看书的人很多,每个人手里都捧着一本书津津有味的看着。

  河南省少儿图书馆刚成立的时候,记得当时看到一排排的书架,我完全惊呆了。从来没有见过那么多的书,那一天我在图书馆徘徊了很久。在一排排的书架之间漫步,闻着书页独有的味道。像老农照看他的庄稼。恋恋不舍。从此我变成了图书馆的常客。

  一排排的书架上,装满了各种各样的书籍,应有尽有,无论是世人瞩目的名著、清新似水的散文,还是富有哲理的中外诗篇,都可以自由的选择、尽情地阅读,安心地饱览全书。在图书馆里的书香中享受心灵的安逸。

  在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里总会有所收获。图书馆里就是心灵充实的快乐泉源。


图书馆作文三年级合集十篇扩展阅读


图书馆作文三年级合集十篇(扩展1)

——去图书馆三年级作文 (菁华6篇)

去图书馆三年级作文1

  今天去图书馆,后面还尾随着妈妈、姥姥、姐姐。今天是什么日子,跟着这么多人!

  到图书馆了,楼上挂着一些名人名言,比喻最好的是莎士比亚的:书籍是全世界的营养品,没有书籍,就像鸟儿没有翅膀,没有书籍,就像人类没有营养。这句话让我受益匪浅,启发我以后要发奋读书,为国家争光。到图书馆里面借书啦。里面的书这么多,一年也看不完呀!我翻来覆去,打算借《植物勇士大战僵尸军团》,后来,我不想借了,我想借《史记》这本书。借完之后,我想看姐姐借的什么书,她竟然借《便便日记》,哎,随她便了。

  我今天借书懂得了一个道理,要读书,才能有所收获。

去图书馆三年级作文2

  今天,我和孙佳怡想去图书馆看书,阿姨就把我们送到了图书馆。

  来到了图书馆,那里的人很多,多到都没有座位了,虽然人很多,但那里非常安静,安静到连一根针落到地上都能清楚的听到声音。

  那里的书,每一本书中的故事都是那么精彩,我从第一本读到了第三本,有一本书是《马小跳探索动物世界》,通过这本书我知道了两个关于动物的知识,书中说,狗很可能就是狼的后代,狼被驯服后,就很有可能是现在可爱的,又会撒娇的狗。书中还说,猫可能是豹子的老师,所以豹子的一举一动都很像猫,只有爬树猫没教给豹子,因为如果豹子学会了猫所有的本领,它就会吃掉猫,豹子总是这样。

  那里的书有很多,每一本书中都包含着很多的知识,我仿佛游进了知识的海洋。

  每一本书都有着无法抗拒的吸引力,吸引着我,这无法抗拒的吸引力让我有了一个坚定的想法,看完图书馆里所有的书!

  我一定要多多读书,积累更多的知识分享给大家。

去图书馆三年级作文3

  一天,我妈妈带我和我的朋友去图书馆。他们是小刚、小玉和小李。

  我妈妈在去图书馆之前必须去办公室。结果,我们一起去了。我妈妈正忙着做事情,所以我们开始一边玩一边等我妈妈。起初我们玩电脑游戏,但是我们不认为它有趣,所以我们去外面的花坛玩。我们一到那里,我就不知道哪里有一只狗跑了出来,一直追着我们叫,这让我的腿很软。就在这时,妈妈出来告诉我们去图书馆。我飞快地跑向汽车,关上车门,心想,狗,你下一步做什么?

  转眼间,我们到达了书店。我们开始刷卡进去。我先刷了我的卡。挡住的门打开了。我一经过,它又关上了,后面的人进不去。我把卡片给了妈妈,妈妈刷完后把卡片给了小李,小李刷完后把卡片给了小雨。我们一直像这样笑,我们的胃很痛!

去图书馆三年级作文4

  今天下午,我正在做作业。我妈妈在床上看书,我姐姐在床上睡觉。房子似乎很安静,但这种沉默只持续了很短的时间。那时,我去了厕所,去了厕所,回来了。我路过我姐姐的床。我觉得我妹妹睡觉的时候很可爱。我趴在姐姐的耳朵上,轻轻地哭了起来。但是我妹妹醒了。我妈妈狠狠地看了我一眼,但是。我妈妈建议去图书馆。我非常开心。准备完毕后,我们出发了!

  那时,天空仍下着毛毛雨,空气非常清新。我妈妈用她的车推我妹妹,我跟在后面。汽车不时溅出一些水。我们像这样走着。因为下雨,路上行人和汽车都很少。整条街非常安静,过去没有噪音。就这样,大约半个小时后,我们到达了图书馆,我立刻拿起一本我喜欢的书读了起来。过了一会儿,我沉浸在书的情节中。

去图书馆三年级作文5

  一大早我和妈妈就去焦作最大的图书馆看书。绿树成荫、知了唱着歌,走出家门的心情竟然这么好。

  半个小时的时间我们就到了。一下车,我就被那雄伟的外观给吓住了,这么大这么高的图书馆啊。我迫不及待的往里面跑去,哇,里面更华丽了。凉爽爽的,一排排整齐而又干净的椅子,还有那么多那么多规规矩矩排放的书,同学们都在认真的看书。妈妈用手示意我不要大声说话,我点点头,激动的在书架里来回穿梭,有历史书、文学书、童话书、还有小孩子们看的绘本。我挑了一本《忽必烈》,坐在椅子上认真地看起来,遇到不认识的字就问一下妈妈。过了一会,妈妈轻轻对我说:“你一个人在这看吧,我去对面的阅览室看书,有事你去找我。”我头都没抬起来,用手一挥,让妈妈走了。

  我们一直呆到中午,要不是肚子饿了,我都不想出来了。如果我的家在这附*住那多好啊,我就天天来这看书。

去图书馆三年级作文6

  中杉学校的图书馆是我最喜欢去的一个地方,没有之一。因为那里,有许许多多我喜欢读的书。那里有各种世界名著、有趣的童话小说和一些杂志。

  每当我走进中杉的图书馆,一种清凉的感觉就直扑了上来,因为里面安静的没有一个人说话。然后我就会享受着图书馆里的清爽,挑选我最喜欢的世界名著中的一本作品。每当我拿着它们的时候都会着急地边走边看,原因是我已经迫不及待的想看到书里的内容是什么了。

  当我走进教室时都会快速坐下,好好的享受着这本书给我带来的喜悦,光看着它们的封面就让人打心里舒服。

  谁要从不曾在背地里流下痛苦心酸的泪水,就因为故事已到结尾,不得不跟曾经那些为他们担惊受怕的主人公告别了。没有经历过这种生活的人显然不会理解我的感受!

  中杉书斋给我带来了无尽的欢乐。我要把书斋里的书都看个遍!


图书馆作文三年级合集十篇(扩展2)

——去图书馆三年级作文 (菁华5篇)

去图书馆三年级作文1

  今天,我和孙佳怡想去图书馆看书,阿姨就把我们送到了图书馆。

  来到了图书馆,那里的人很多,多到都没有座位了,虽然人很多,但那里非常安静,安静到连一根针落到地上都能清楚的听到声音。

  那里的书,每一本书中的故事都是那么精彩,我从第一本读到了第三本,有一本书是《马小跳探索动物世界》,通过这本书我知道了两个关于动物的知识,书中说,狗很可能就是狼的后代,狼被驯服后,就很有可能是现在可爱的,又会撒娇的狗。书中还说,猫可能是豹子的老师,所以豹子的一举一动都很像猫,只有爬树猫没教给豹子,因为如果豹子学会了猫所有的本领,它就会吃掉猫,豹子总是这样。

  那里的书有很多,每一本书中都包含着很多的知识,我仿佛游进了知识的海洋。

  每一本书都有着无法抗拒的吸引力,吸引着我,这无法抗拒的吸引力让我有了一个坚定的想法,看完图书馆里所有的书!

  我一定要多多读书,积累更多的知识分享给大家。

去图书馆三年级作文2

  准备好你的作业,该走了。我的阿姨敦促我们再次去图书馆。我们说:我知道,我知道。一边急着收拾自己。

  我们把作业准备好,上了公共汽车,快速赶往图书馆。

  当我们到达图书馆时,我们首先冲进儿童区,挑出我们渴望已久的书,把它们放在一边,然后开始写作业。当我们遇到一个我们不能解决的问题时,我们问我们的阿姨如何去做。知道之后,我们拿起笔飞快地写下了答案。此外,我阿姨说我们一天写完十页,我们的手又痛又痛,但我们还是完成了任务。啊,多累啊!

  做完作业后,我们打开了我们渴望的书。它既有趣又幽默。我们看得很开心。

  我们看这本书,但是时间就像一个著名的句子。时间像箭一样飞逝,太阳和月亮像梭一样穿梭。又该走了。我们必须向图书馆告别。

  当我们到家时,我们的心还在图书馆里。

去图书馆三年级作文3

  一天,我妈妈带我和我的朋友去图书馆。他们是小刚、小玉和小李。

  我妈妈在去图书馆之前必须去办公室。结果,我们一起去了。我妈妈正忙着做事情,所以我们开始一边玩一边等我妈妈。起初我们玩电脑游戏,但是我们不认为它有趣,所以我们去外面的花坛玩。我们一到那里,我就不知道哪里有一只狗跑了出来,一直追着我们叫,这让我的腿很软。就在这时,妈妈出来告诉我们去图书馆。我飞快地跑向汽车,关上车门,心想,狗,你下一步做什么?

  转眼间,我们到达了书店。我们开始刷卡进去。我先刷了我的卡。挡住的门打开了。我一经过,它又关上了,后面的人进不去。我把卡片给了妈妈,妈妈刷完后把卡片给了小李,小李刷完后把卡片给了小雨。我们一直像这样笑,我们的胃很痛!

去图书馆三年级作文4

  一个星期五的晚上,老师给我们留了一个作业,让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有,同学家也没有,所以我只好去图书馆借书了。

  星期六早上吃完饭后,我就来到了图书馆,准备借书。我先办了个借书证,然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去,哇,书可真多啊!书架上摆着一排排的书籍,有动画类的、生活类的、历史类的、还有文学类的……我不知道关于雷锋故事的书是那个类的,就问了管理员。管理员让我到文学类里找,终于我在文学类的书架上的第三排,找到了我要找的《雷锋的故事》。

  最后,我在登记处办理登记手续。只见管理员熟练的敲击键盘,输入书名和借书的日期,最后告诉我一个星期后还书。

  回到家里,我细细的品读了雷锋的快乐,和艰苦的经历。我感受到读书不仅能充实我们的大脑,读书更能提高我们的阅读能力。

去图书馆三年级作文5

  早上,下了很大一场雨,天气变得很凉快了。下午,我和妈妈去开发区的图书馆看书。

  刚走到图书馆的大门口,我就看见里边有很多小同学在看书,我赶快跑进去,图书馆里边真大呀,也很安静。一行行书架排列的整整齐齐,上边放着一排排图书,旁边有桌子和椅子,有的人在书架前找书,有的人坐在桌子前看书。我问图书馆的阿姨儿童图书在哪里,阿姨给我指了指,我和妈妈赶快走过去。妈妈很快就挑好了一本书,坐下来认真的看起来,还做着笔记。我半天也没挑好一本书,因为这里的书太多了,我都挑花眼了。这时,妈妈走过来说:“这里的书都是你可以看的,你先挑一本看着,不喜欢或看不懂再换,像你这样下不定决心,什么样的好书你都看不到!”于是,我拿了一本童话书津津有味地看起来。时间很快就过去了,图书馆的阿姨要下班了,我真有点不想走,我还没看够呢!

  妈妈拉着我的手,把书放回书架上,我恋恋不舍地离开了。妈妈答应我以后会经常来这里看书。


图书馆作文三年级合集十篇(扩展3)

——走进图书馆三年级作文实用5篇

  走进图书馆三年级作文 1

  今天,妈妈带着我和弟弟一起去图书馆看书。走进图书馆里,顿时变得鸦雀无声。我们选了一个位置,刚把背包和水壶放下,弟弟就迫不及待地跑到选书的地方,我也急忙跟了过去。弟弟在书架上看看这本书,看看那本书,等我挑完书之后,本来想带着弟弟回去,可是我发现弟弟正站在一个书架前使劲的伸手去拿一本书。我毫不犹豫的跑过去帮弟弟把那本书拿了下来。弟弟笑着对我说:"谢谢姐姐"。我笑眯眯的说:“不客气!”

  我带着弟弟回到了座位上,就在我看的起劲的时候,弟弟对我说:“姐姐,你帮我读一读好吗?这些字我不认识"。于是,我便拿过书认真的读了起来,弟弟也听得津津有味。时间像飞鸟,一分一秒的在流失,转眼已是中午,妈妈对我们说:”中午了,我们该吃饭了”。弟弟和我放下书,依依不舍的去吃饭了。

  走进图书馆三年级作文 2

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话一直深深印在我的脑海里。今天下午,我怀着激动不已的心情参加了实验小学举行的大型活动——走进献县图书馆,和书籍进行了一次最亲密的接触。

  下午第一节课,我们在操场集合,老师说完注意事项,两点三十分,我们准时出发。一路上,我们欢声笑语,虽说路途较远,但我们丝毫没觉得累,就到了目的地。哇!一个巨大的建筑物矗立在路边,真是引人注目。它大约有10米高,四周都用金黄色的油浆粉刷,让人产生一种莫名的崇敬感。我们在馆前合影留念,然后列队进入。

  一进门,首先映入眼帘的就是刻着“献县图书馆”五个大字的装饰墙,真是美观极了!听讲解员说:“这个图书馆占地600多*方米,有四层楼,22万册图书。上世纪60年代也建过一个图书馆,但仅有20多*方米。”我们随着讲解员亲切的话语上了二楼,走进图书馆包间,哇!真让人惊叹!一条长龙似的图书架攀爬在屋内,书架上满满都是书,置身其中,仿佛在书的海洋里遨游。

  快到放学的时候了,我们只好和图书馆依依惜别,说一声再见,希望以后有机会能再来这个地方,和我的好朋友——图书馆一起玩耍。

  走进图书馆三年级作文 3

  今天,我们要去图书馆看书。图书馆位于中牟县广场的地方。我和妹妹非常的开心。我们一块说哇,这里的书好多呀。

  我对妈妈说:“我要看马小跳,妈妈把马小跳很快的找出来了。”妈妈说:“给我走了啊。”

  妹妹舍不得让妈妈走,我对妹妹说,妈妈还得回家干家务。妹妹对妈妈说:“妈妈你快点儿来接我们。”

  因为我也不见你我就会心痛,我们把马小跳放在桌子上,我们坐在板凳上。细心的看着马小跳,马小跳好搞笑啊。我们坐在桌子上哈哈大笑,今天真是愉快的一天啊。

  走进图书馆三年级作文 4

  我有一个小图书馆,其实就是我的书柜,我有许多书大约有一两百本,有军事类的书,搞笑类的书和故事书。我很喜欢我的这些书。

  但是我很不开心的是什么时候有些书长腿。不知道跑哪儿去了,但是很开心的是,因为我不用去图书馆借书了。

  我在看书的时候,妹妹老是想要撕我的书,所以妹妹身边和前面有我的书,我会飞快的把书拿走,不让她拿到。

  我*时喜欢看《米小圈上学记》和《西游记》两本书。上次我看米小圈上学记的时候忘记了上厕所,就连吃饭的时候我也在拿着书看。这就是我的小图书馆,一个快乐的小图书馆。

  走进图书馆三年级作文 5

  自打老师在开学初,为我们介绍了校图书馆之后,图书馆便似磁石般吸引了我,使我已然达到了“废寝忘食”之境界。

  与图书馆的第一次“邂逅”我便她它结下了不解之缘。一节阅读课上,老师带我们来到图书馆参观。

  我立刻像拖缰的野马,冲了进去。图书馆比我料想的大很多,足有五间教室那么大。我只走马观花似的“瞄”了几眼,便不情愿地听老师介绍图书馆各个科目以借书规定。我只能全神贯注地听着,毕竟图书馆的制度很严。当然这也是为我将“关顾”图书馆做准备。

  书是人类的精神食粮,而图书馆则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆,喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的天地。

  中午的时间是短暂的,但正像鲁迅先生所说的那样,时间就像海绵里的水,只要愿总还是有的。我只好吃口饭,喝口汤,三下五除二便去“啃”更美味的精神食粮。中午的时间真是短暂,还容不得我刚走马观花地卡们上几眼,铃声便会容饶在我的眼边。因此我也会选择我所喜欢的书籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一样,我也有我的爱好,我的个人爱好是历史书籍,所以有时我连书位牌都不用拿,便直奔图书馆的正前方。那里仿佛就是一块风水宝地。尽是琳琅满目的历史书,有《大辟疆》,有《明朝十讲》有《二十五史》……真让我大饱眼福,又增长了我的见识。

  我还喜欢看科学类书籍,让我明白科学的神奇,自然的博大,文明的宏大。这些书籍怎么没有理由令我爱上图书馆呢?

  在中午,你若找不到我,那定是我去图书馆了,在那儿的每一个角落,你都能看到我时而半蹲着身子,时而倚在桌上,时而弯着腰,但永远不会的是,我的手上总有本书。

  在图书馆看书,有着得天独厚的一面。中午,一缕缕暖暖的阳光洒在地板上,我一人静静地在书中徘徊着,要是在雨天,雨水在窗外织成帘子,“滴答……别有一番朦胧的诗意。当然美景不会持续太久,午自*的铃总在出奇不意之中。

  我爱图书馆,她是我成长路上的良师益友,我愿在她知识的熏陶下成长。


图书馆作文三年级合集十篇(扩展4)

——图书馆四年级作文 (菁华6篇)

图书馆四年级作文1

  河南省青少年图书馆坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。

  我们报名成功后,七月三十日先进行了半天的上岗前培训,培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪,并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完毕,穿上白短袖,蓝马裤,吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后,我们根据老师的分工分到了不同楼层。

  第一天上午我被分到了一楼绘本馆,一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友,我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位,摆放整齐,有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的,帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室,二楼的书籍更多些,经过一上午的锻炼,我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架,我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍,心里很有成就感。第二天还是上午在一楼,下午在二楼,有的`小朋友一次拿很多书,我们在归位整理书籍时就比较麻烦,我们会给特别不注意的小朋友讲道理,一次不要拿太多书,看完归位再拿,不然因为假期里来看书的小朋友很多,有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃,一直在不停的整理书籍,这也给我们自己提了个醒,以后现场看书借书,要更自觉,尽量一次少拿几本,及时归位图书,珍惜工作人员的劳动成果。

  第二天比第一天忙碌,不停的整理书籍,帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天,我和萌萌累并快乐着,知道了爸妈工作的辛苦,也学会理解馆里工作人员的不易,同时也学会了图书是怎样编码排序的,收获很多。

  我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者,因为我们帮助别人很快乐!

图书馆四年级作文2

  提到难忘二字,许多同学肯定会联想到公园、游乐场之类的地方,而我呢,最难忘的却是位于学校旁边的图书馆。

  之所以难忘图书馆,是因为图书馆里有许多好看的书,从《唐诗宋词》到《曹文轩文集》、从《寄小读者》到《傲慢与偏见》、从《朝花夕拾》到《科学的奥秘》真是丰富多样,应有尽有。图书馆里还有许多杂志,有帮助学*的《小学生作文》、《数学小灵通》,也有增长知识的《*少年文摘》、《课堂内外》等。每当我来到图书馆,就会尽情地徜徉在书海中,像蜜蜂在花丛中尽情地采蜜,又像清泉在山谷里自由地流淌,别提有多欢畅了。

  图书馆里不仅有许多好书,还会定期举办一些活动,比如经典诵读、免费观看电影、知识讲座等等。其中,我最喜欢的是经典诵读活动,姐姐们用活泼生动的语言把一首首古诗改装成一个个生动形象的故事,让人流连忘返,意犹未尽。

  有人说,书籍是人类最好的朋友。如果一本书就是一个至友的话,那么图书馆就是一个巨大的朋友圈,让你从中收获无穷的知识,学到无穷的本领,获取无数的快乐。

图书馆四年级作文3

  我的学校座落在古城宣化区市中心,这里风景优美,环境优雅,闹中取静。

  我最喜欢的地方是学校的图书馆,因为那里有数不清的书,一本本好书让我们如获至宝,兴奋不已,我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化;从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的`魅力;从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识,弄清许多科学的奥秘;从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题;从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理,帮我树立正确的人生观……

  在图书馆里我们如饥似渴的读书、学*,我们的眼中只有书最为珍贵,一本本好书让我们留连忘返,一本好书使我们读的如醉如痴,我们读书的热情像火一样,不,比火更热,热得可以把太阳融化。

  日积月累,我已经读了好多本书了,一本笑话书,我们会笑得流泪,一本《感恩的心》,触摸到了同学们内心的最温柔的地方,让同学们学到了如何去感恩,感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……

  我最喜欢看的是探案故事书了,因为那类书的情节曲折,扣人心弦,经常看得我紧张不已。

  我不会忘记我在图书馆读书的美好时光,因为它不知带给我多少欢乐,给予我多少知识,是图书馆让我在书的海洋中快乐成长,是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。

图书馆四年级作文4

  晚上,我已经进入梦乡,这时一件神奇的事情发生了。

  我看到周围人的头是方形的,前面是一间大房子,我手上则有一把剑。我十分好奇,赶紧进到大房子里一看,原来是一座图书馆。我原本*静的心情顿时紧张起来。这是怎么回事?

  我随手拿了本书来看,突然发现右面有一个人走来了,他举起剑跳起来要杀我,我赶紧一躲并用剑刺他。一剑下去,顿时满地是血,我这才明白原来这个图书馆是致命的,不由得更加紧张了。

  我看了看四周,现在没人,便又拿出一本书认认真真地看了起来。此时的图书馆安静极了,没有一点声音。突然传来了一阵提示音:如果你往右看就是死的。我不知这是“陷阱”,头忍不住往右一转,霎时后方两根箭向我射来……这回还是没有射中我,此时我得到了一把长长的武器——长矛。

  过了一会儿,周围开始动起来。我感觉前面有敌人,两个僵尸慢悠悠地向我走来。我先用矛刺死一个,再用剑斩了另一个。接着又出现十来个,有个拿着长长的木棍,有的拿着铁剑,有拿着弓箭,这也是我最害怕的武器……总之敌人非常多。

  这些僵尸的动作和武器以及情景,与我睡觉之前看的书里的情节竟然一模一样。但是不用那么担心了,因为敌人就剩下三个弓箭手了。我看了他们的阵形是竖排来的,便一挥长矛将他们全部刺杀了,当时地面又一次血流成河。

  这件事情太不寻常了,白天看的小人书,夜里梦中竟然全是书上的场景,这就是“日有所思,夜有所梦”吧!看来以后,不健康的书籍还是不要看的好,否则只能自己下自己哦!

图书馆四年级作文5

  一天中午放学,我走着走着,看见了一座有味道的图书馆,里面有零食的味道、鸡腿的味道,还有汉堡的味道,如果走进去,一定像是走进了魔法学院,那多美呀!说干就干,我带着好奇、揣着兴奋,毫不犹豫地走进了这座魔法学院。

  刚进去,我就发现了一件奇怪的事情,为什么书里有食物的味道?我迫不及待地跑到一本书面前,不看不知道,看了吓一跳!这本书一打开,里面居然就跳出了不同的食物,“太神奇了!”我忍不住大声喊了一句。突然一个姐姐悄悄地对我说:“小点儿声,这里是图书馆。”我一听,赶快压低了声音,轻轻地说:“哎!魔法学院里的书只能看,又不能吃,要是能吃就好了。”

  扑通,哎呦!我睁大眼睛迅速转过身道:“是谁偷袭我,是谁?我看到你了,出来!”我往地上一瞅,一个大大的汉堡,正躺在魔法书上!面对如此美味,我怎肯罢手?我慌忙拿起汉堡津津有味地吃了起来,一边吃一边感慨真是美味极了!可就在这时,魔法学院里着火了!我绝望地叫道:“不,我的汉堡!”’哗!一大泼水从半空流了下来,我总算是没有受伤,不管三七二十一开心喊道:“我得救了,书也得救了,大家都得救了!”

  就在这时,只听一声大喊:“宝贝,太阳晒屁股了!”我一下从床上跳了下来,呀!这是一场梦啊!原来那从天而降的水竟然是我的口水呀!

  如果能真有个味道图书馆那该多好呀!所以我们应从现在开始努力。有志者事竟成,将来我也建一座味道图书馆。

图书馆四年级作文6

  河南省青少年图书馆坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。

  我们报名成功后,七月三十日先进行了半天的上岗前培训,培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪,并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完毕,穿上白短袖,蓝马裤,吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后,我们根据老师的分工分到了不同楼层。

  第一天上午我被分到了一楼绘本馆,一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友,我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位,摆放整齐,有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的,帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室,二楼的书籍更多些,经过一上午的`锻炼,我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架,我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍,心里很有成就感。第二天还是上午在一楼,下午在二楼,有的小朋友一次拿很多书,我们在归位整理书籍时就比较麻烦,我们会给特别不注意的小朋友讲道理,一次不要拿太多书,看完归位再拿,不然因为假期里来看书的小朋友很多,有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃,一直在不停的整理书籍,这也给我们自己提了个醒,以后现场看书借书,要更自觉,尽量一次少拿几本,及时归位图书,珍惜工作人员的劳动成果。

  第二天比第一天忙碌,不停的整理书籍,帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天,我和萌萌累并快乐着,知道了爸妈工作的辛苦,也学会理解馆里工作人员的不易,同时也学会了图书是怎样编码排序的,收获很多。

  我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者,因为我们帮助别人很快乐!


图书馆作文三年级合集十篇(扩展5)

——图书馆作文800字(精选十篇)

  图书馆作文800字 1

  这里,包罗万象,风景独好。这里,既不是高山之巅,也不是大海之滨,而是——图书馆。

  我静静伫立在书架间,悉心挑选书籍。“啪”一声使我一惊颤,我顺眼一望,发觉有位男士在后几排书架间踱着,此时他正弯腰拾起刚才掉落在地上的书。我认为这没什么,许是图书管理员在整理被孩子弄乱的注音读物。

  玻璃窗外,清冷的风吹乱了雨丝,仿佛飘进了我的胸膛,让我有了阵阵凉意。

  我捧着书,打了个冷战。忽然,一阵风袭来,让我怀疑玻璃窗边有了裂缝。身后又不时冒出窸窸窣窣的声音,我猛然转头,定睛一看:是那个“图书管理员”!他蹑手蹑脚地扶着书架,怀里紧紧夹着一本书,怕它掉下来似的。他拖着似千斤重的双脚,费劲地走到书架侧边,缓缓弯下腰,坐了下来,用手不自然地扯了扯衣边。

  他不会是要饭的吧?还是被从监狱里放出来改过自新、好好学*了?我的猜想是有根据的:他坐下,见我注意到他,立即咧开了干燥的嘴,黑乎乎的牙齿与手中的书籍显得极不协调。他蓬乱的头发像从没梳理过,脸上的褶皱在灯光下十分醒目,并没有被黝黑的肤色所掩盖。他的衣沿下露出用蓝布补成的补丁,此人真可用“贼眉鼠眼”来形容。

  根据我往常的经验,这是一个没教养的文盲,看他的年龄,估计要到下辈子才能领会高尚的情操。

  他看我的眼神,使我愤怒,又有些害怕。罢了,江山易改,本性难移,但愿以后社会上少出现这种人。我快速离开这“是非之地”,绕过了他。

  这一幕震撼了我:

  本以为他又要抬头望我。

  他却埋头,双目炯炯有神,像在拼命汲取书中的精华。他此刻已不受世上任何的纷扰,全身心投入到阅读当中。他的手颤抖着,缓缓翻过一页书,嘴里正默念着什么……

  这难道不是勤奋苦学的样子吗?

  即使他的文化水*没有我高,但他专心求学的精神值得我借鉴。那本《道德故事》我小时候看过,其中我印象深刻的一句话就是:带着微笑面对别人。

  对不起,我误会了你。你只想像书上所说那样与人为善,而我却只因你的外表而认为你是一个没有思想、道德的人。通过这件事,我觉得对自己来说,又是一个新起点:与人交往的新起点。看人不能仅看外表,应看其作为。往往,作为很上进的人一定是个追求上进的人。

  难道你不认为这又是一个新起点吗?

  图书馆作文800字 2

  现在的图书馆一点儿都不好,没有地方去读书,只能匆忙的读一下书中的大意,就慌慌张张的走了,有时,想咨询一下那些店员,他们总是没好脾气的糊弄过去。偶尔见着一个可以坐下来慢慢品味图书的地方,书架上的书往往不会是漫画,就是毫不实际,漫无边际的小说了……

  想着想着就睡着了,做了一个梦,这梦棒极了!

  哇,这是什么地方呀?好大的门呀,我满怀好奇的心里买进了门里,顿时一股香气钻进了我的鼻子里。当我看见了那一排排琳琅满目的图书时,似乎明白了些什么。这里应该是图书馆呀!可是这香气,我正摸脑袋时,来了一位很温柔的阿姨,用温和的语气说:“欢迎你来到了我们的图书馆,这里你一定会有许多不懂得,来,我介绍他们给你。”

  “你对这香味不清楚吗?仔细想一想。”阿姨微笑地对我说。

  “嗯……是书香吗?”“对呀。”

  “可是味道怎么这样好闻,比油墨的气味好闻多了。”那位阿姨只是笑了笑,什么都没说。我和她到了楼上,并没看见图书,只是有好多机器。阿姨让我把手伸进机器旁边的小套子里,说:“你现在只需要把你想看的图书名字在心中说一遍,这个自动取书机就会把楼下的图书取过来,从这个地方出来,你可以观看一下,如果不满意,再从这个地方塞回去。他还会再重新拿一本出来。要是还有什么不满意的,就在心中把自己的想法说出来,机器会自动按照你的想法办。挑好后,可以在机器里面交款,也可以在楼下交款。这样就省去了到处找书的烦恼了。”

  “可是如果想随便看看,再从那里找书怎么办?”

  “一样的,只需要在心中说出自己的想法就可以了,它是全自动的。”

  我不由为这高科技而吃惊,就觉得太棒了!多么人性化的机器呀,不仅可以坐下来慢慢品味,还能得到很棒的服务。不像以前,只要在那里多看会儿书,老板就会冲我板着个脸,十分不情愿的样子……我按照那阿姨说的方法从自动取书机里取出了一本《红楼梦》,又将它塞回去,在心中默念了一遍“原文版”,机器果然又吐出了一本我想要的……

  我正操作着,那阿姨跟我说:“你要是渴了,就到这边,拿个纸杯子接上你想要的饮料”。这么棒呀!我心中想着。我拿了个纸杯子接了一杯橙汁,还是常温的呢……

  我正准备去交钱的时候,梦醒了,我不得不为我的这个梦而喜悦,似乎现在就有个这样的图书馆似的。

  图书馆作文800字 3

  “我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”这是阿根廷国家图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学文学教授博尔赫斯在《关于天赐的诗》中最深情的一句。每一次我流连忘返于图书馆时,都会一次次重温这句美好又温暖的诗。

  我生长的小县城有一个小图书馆,小到只有内外两间借阅室。借阅时等待或者读书的桌凳是很早以前粗糙的木桌木凳,木桌上深深浅浅的年轮被来来往往借书读书的人磨的锃亮,有时光的味道。我喜欢在写完作业的周日,来到这个闹中取静的图书馆,在熟悉的一排排书架间流连。从生动有趣的绘本,到带拼音的故事书和我最喜欢的漫画书,再到现在正在读的古今中外经典名著,我在这个小图书馆里,度过了许多快乐宁静的时光。

  上幼儿园时,我在高高的书架间和妈妈捉迷藏,妈妈陪我在长长的木桌上、在阅览室外的那棵龙爪槐下,读完了《小红帽》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈你问我》……许多许多的绘本图书,记忆里总是蓝的天,白的云,和煦的阳光,还有妈妈笑着读书的模样。书是有温度的,带给我们一个温暖的天堂。

  上小学了,我踮着脚在书架上找寻自己喜欢的书,拼着拼音读完了《小辫子丫丫》、《窗边的小豆豆》、《米小圈上学记》、《名侦探柯南》这些有趣的故事书,教我开始体会生活的酸甜苦辣;《海底两万里》、《十万个为什么》让我畅游在科学的海洋里,开始认识广袤的宇宙;《弟子规》、《三字经》让我陶醉在中华瑰宝的长河里,开始懂得立人之本。书是有灵气的,带给我们一个五彩斑斓的天堂。

  现在的我,面对高高的书架伸手便能够到上层的书了。《青铜葵花》、《米兰的秘密花园》、《西游记》、《水浒传》、《在人间》、《我的大学》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》……我在中外名著里识经注典、访古问今。书是有灵魂的,带给我们一个浩瀚的天堂。

  每一页书里都有一个故事,每一本书里都藏着一个世界,当我们步入图书馆,随手捧起一本书来阅读,会发现最快乐的事莫过于如此,会发现原来天堂*在咫尺。

  天堂原来就是图书馆的模样。

  图书馆作文800字 4

  我就像一艘船,在探索大海。图书馆里一排排的书,一页页散发着墨香的书,常常吸引着我全身心的去对抗风浪。

  读《红军不怕远征难》这本书的时候,革命先烈的故事和事迹深深震撼了我,让我受益匪浅。这本书描述了红军穿越雪山的场景。它就像一部电影,一直在我脑海中播放。云岭,雪下有云。寂静岭自古荒芜。在这里,对人来说是陌生的,是梦幻的。古人没有赞美它,因为它自古以来就不为人知。几百万年来,这个地方一直很神秘,甚至没有生物经过。这是雪山。在无边的雪山上,终于有了一种人的气息,那就是红军,艰难地向上攀登。

  红军战士沿着一条曲折的道路向上爬。所谓“路”,只是红军一脚深一脚浅出来的。队里一个年轻的红军战士帮助一个老兵爬上来。老兵60多岁,头发花白,脸上留下许多岁月的痕迹。大概是因为老兵精疲力尽,脸色苍白,嘴唇铁青,小战士看着他虚弱的样子,很难过。决心脱下他的棉衣,让老兵穿,但老兵不愿意。正当他们互相让道时,不幸的一幕发生了。小战士滑了一跤,从悬崖上摔了下来。老红军眼睁睁地看着小战士手里拿着棉袄滚下悬崖,流着泪说:“你永远是革命的好战士!”……

  这时,泪水已经模糊了我的双眼。我们今天的幸福生活真的来之不易!为了新中国的成立,无数革命先烈牺牲了自己的生命,流了自己的血。看到这里,我觉得很惭愧。我是一个非常快乐的孩子。我有非常爱我的父母。我有房子住。当我去学校的时候,我有一辆公共汽车要接送。因为生活条件好,养成了不省吃俭用的坏*惯。父母批评我,我能找到很多理由来辩解。但是在战争年代,士兵们经常在缺少食物和子弹的时候挨饿,与敌人进行血腥的战斗。我也从书上知道,最后的胜利不是从天上掉下来的,而是来自团结,来自坚持,来自生活。军人用团结的力量打败强大的敌人,用正义消灭邪恶!也让我明白了学生在生活学*上要互相关心,互相帮助。

  书籍是人类进步的阶梯。我从书中学到了很多,也学到了很多做人的道理。我爱读书,我爱书。

  图书馆作文800字 5

  书,人终身的老师;书,人寂寞时的朋友;书,人类进步的阶梯。我们在书海中得到知识,在墨香中滋润心田。书是一个人成长的过程中必不可少的营养品,我也不例外。

  偶尔在网络上找到几本好书,便有些期待看。但又没买,总是只能望梅止渴。今时不同往日了,我们村开了一个图书馆,我决定下午好好地去瞧瞧。

  漫步在绿荫大道上,心情格外的舒畅,心里满是对这个未知地域的猜想:会是什么样的呢?是一大排的书架,一旁摆着一些桌椅,同学们一声不吭地坐在椅子上,低头默默地看书的那种呢?还是一圈的书,中间和外围又是一圈的桌椅,大家可以窃窃私语,交谈自己读书感悟的那种呢?带着疑问,我走到了曙光社区大楼,尖山镇图书馆门下。

  走上台阶,步子意外的轻快,三步两步走上楼。轻敲开门,扑鼻而来的便是书籍、纸张的古老檀香。我最喜这味道,深吸一口气,将这香气吞进肚里,又巴不得,把这些书,这些知识吞进肚子里。走进些,果然和我想的一样,一大排的书架,靠窗的桌椅,下午的斜阳照进屋里,把一切都披上了一层金色的薄纱。我往四周瞧了瞧,并没有我想象的那么大,只是两间屋子的大小,这使我有些失落。但几大排的书架已经让我心满意足了。迫不及待地在书柜里挑起来。嘿!还真别说,这儿的书可真是应有尽有啊!都说“麻雀虽小,五脏俱全”,还真被说对了。端起我挑的几本厚厚的书,挑了一个向阳的角落坐下。周围的同学都安静地看着书,偶尔交谈几句,一派安闲。

  轻擦书角,翻过一页,细致的看下来,不放过任何一个细节,观了许久,头有些胀痛,揉揉太阳穴,便接着往下看。看到闭馆,我才恋恋不舍地将书放回去,回眸深情地望了一眼排排书架,离开了。

  书是我人生中必不可少的,如果你同我一致,便多去自己家乡的图书馆看看书吧!

  图书馆作文800字 6

  经开区图书馆地处我家和学校的中间。作为一名热爱阅读的小读者,打图书馆对外开放的第一天起,我就是这里的“常客”。它是我家的另一个大书房,更像是我的好朋友。我们一起度过了许多时光,当然也有许多说不完的故事。

  在图书馆刚刚开放的时候,几乎每天我都要到那里看上几页书。久而久之,我的作文水*也在渐渐提升,曾多次在学校刊物《家校之桥》中发表过小作文,还荣获过经开区图书馆组织的“世界读书日”首届有奖征文二等奖;老师提出的许多课外问题,我都能答的上来。

  可是,有一天,我发现了一款软件,这款软件可以在电脑上读书。于是,我便动了心,下载了这款软件……从此以后,我开始疏远了图书馆,甚至忘记了它的存在。

  于是,我每天都沉浸在虚拟的网络世界里,就连大人的提醒和唠叨也只是像风吹过湖面般无痕。我的学*成绩开始渐渐下滑,我的眼镜度数也开始增高……就是这样,我仍然没有深刻地意识到这是网络引发的问题,还是整天以网络为伴。

  但真相总是会见天日的。更严重的事情发生了:以前最让我引以为傲的作文水*,也开始直线下降,而且错别字也开始增多。老师好像已不再关注我,同学们也不再羡慕我。我好像已经变成了普通的不能再普通的学生了。大家已经慢慢意识到我不再如以前的优秀。我才发现,这其实是过于沉迷于网络把我变成了这样。我开始试图找回以前的自己,可总是没有任何收获。

  终于,有一天,我上学时路过了那个早已让我遗忘的图书馆,我突然悟出来了:原来以前的成绩好、知识面广,主要是有了图书馆的美好!又想起与图书馆为伴的日子——心情是多么美好,阳光又是多么明媚,天空又是那么湛蓝深远,空气又是那么的清新……那样的日子是多么的幸福呀!

  于是,我又回到了久违的图书馆,这里还是像以前那样,小伙伴们在快乐地读书,环境设施还是那么的温馨、齐全,那里工作的阿姨还是那么的亲切可人,可我——已经不再是原来的我了。我要转变!只要我踏入了这个图书馆,我就时刻提醒自己,不要忘记这个老朋友——这个令我受益无穷的朋友!

  同学们,我知道有句名言:读万卷书,行万里路。相信你们也和图书馆之间也有着美好的故事,不如和我一样,拿出来分享一下吧!

  图书馆作文800字 7

  自从开学时老师给我们介绍了学校图书馆,图书馆就像磁铁一样吸引着我,把我带到了“不眠之夜”的状态。

  与图书馆的第一次“相遇”使她和她结下了不解之缘。在一次阅读课上,老师带我们参观了图书馆。

  我立刻像野马一样拽着缰绳冲了进来。图书馆比我想象的要大得多,有五间教室那么大。我只是粗略地看了一眼,然后就很不情愿地听老师介绍图书馆的各科借书。我只能用心听,毕竟图书馆制度很严格。当然,这也是我照顾图书馆的一个准备。

  书籍是人类的精神食粮,图书馆是“餐厅”。我情不自禁地爱上了图书馆,喜欢在她的书里流连。从书本中打开自己的世界。

  中午的时间很短,但正如鲁迅先生所说,时间就像海绵里的水,只要总有一个愿望。我要吃点饭,喝点汤,然后我会“咀嚼”更美味的精神食粮。中午的时间真的很短,没有空间让我只看一眼牌,铃声会饶过我的眼睛。所以我也会选择自己喜欢的书。就像不是所有的菜都是我的胃口一样,我也有我的爱好。我个人的爱好是历史书,所以有时候甚至不拿着空间卡就直接去图书馆前面。好像有风水宝地。史书种类繁多,有《大辟疆》,《明朝十讲》,《二十五史》。它真的让我大饱眼福,增长了见识。

  我也喜欢看科普书,让我明白了科学的神奇,自然的浩瀚,文明的宏伟。为什么这些书不能让我爱上图书馆?

  中午,如果你找不到我,那一定是我去图书馆了。在那里的每个角落,你都可以看到我有时蹲着,有时倚着桌子,有时弯着腰,但从来没有,我手里总是拿着一本书。

  在图书馆看书有独特的一面。中午,温暖的阳光洒在地板上,我在书里静静地漫步。如果是雨天,雨就织成了窗外的窗帘,“滴答……不要有朦胧的诗意。当然,美景不会长久,中午自*的铃声总是惊喜不断。

  我喜欢图书馆。她是我成长路上的好老师好朋友。我想在她的知识影响下成长。

  图书馆作文800字 8

  今天,天气晴朗,我和作文班的同学们在老师的带领下,一起来到了确山县图书馆。

  一到大门口,那高楼上的几个大字——“确山县图书馆”闪闪发光。我们在老师的安排下,有秩序地走进了一楼大厅。在门口的右侧我发现了一个“小型手机”,听馆长介绍说它是“可以移动的图书馆”。随着老师们的指引,同学们都无比好奇,纷纷围观。

  接下来,老师整顿了“军队”,便浩浩荡荡地向四楼进军。楼梯对面是“儿童阅览室”。走进室内,看到天花板上有蓝天白云,周围的墙壁上还有一些花花草草,我不禁感叹道:“这里不愧是儿童阅览室呀!”我浏览了一遍,就去了下一个地点——过刊室。

  一进过刊室,我就闻到了一股书香的味道,这里存放着一些旧报纸、文书、重要书籍,它们看上去虽显得有些破旧,但却丝毫无损。听馆长介绍说:这里的报刊杂志最早的有1972年的……听了馆长的介绍,我似乎明白了这里为什么叫做“过刊室”了。

  下一站——三楼外借室。来到外借室,这里的图书种类繁多,摆放整齐,听老师说:“这里的藏书量达两万册。”同学们听了都惊讶无比。突然,我发现这里还有一些毛笔、墨汁和书摆放在一起,心想:这才是现代化的琴棋书画。

  在老师的带领下,我们又来到了二楼。呀!有电脑!同学们立刻欢呼雀跃起来。原来,这里是“电子阅览室”。随即,校长开始讲了起来:这里曾经是作文班十年前的教室……我们听了,不由自主地发出一阵阵的赞叹声。

  最后一站是“多媒体室”。来到多媒体室,我们找到位置坐了下来,边休息边听校长讲道:图书馆和新华书店有所不同,虽然都是可以博览群书的地方,可新华书店主要是卖书,而这里是**专门采购回来的书,是为所有百姓们免费开放的地方……听了校长的讲解,我对图书馆有了更深刻的认识。我知道了在古代这种地方叫藏书阁,只有贵族人员才能进来。

  这一次的“长途跋涉”,我不仅知道了图书馆的功能,还对知识又有了新的了解。

  图书馆作文800字 9

  **书斋,读一段美文,品一盏香茗,听一曲琴音,拾一抹心情。就是这么个地方,时常让我流连忘返。

  这个图书馆很大,不断有人进进出出,却没有一丝杂乱声音。在这里,任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽,只留下轻微的翻书声。地面是光滑的米白色大理石,干净得能反射出人影,天花板也是白色的,没有沾上一丝灰。如此优雅的环境,很适合品书。这个图书馆就像一个朴素无华的少年,整洁的外表,更是衬托出里面千卷万书的美好。这样的地方,会让人保持安静,不敢违反这里的每条规矩。

  尽管图书馆里书很多,但是却一点也不杂乱,每本书被摆置得恰到好处,似乎这个位置就是为它专门打造的。看!一本本的书,从青春文学读物到玄幻科技杂志,从散文记叙再到小说,从现代到古文,应有尽有,让人不知道先看哪本书。这里的书,有全新的,有九成新的,还有泛黄微皱的,但就是没有被撕破的痕迹。无疑,每个来到这里的人,都十分爱书,把它当作孩子一样,细心看管。这里的书,也给了他们相同的回报,将自己的精华奉献,看着人们受益匪浅的样子,甜甜地笑着。图书馆的人与书,都很和谐。

  在图书馆可是要遵循这里的规矩。虽然图书馆是个温和的地方,倘若你坏了规矩,它可就会毫不留情地驱逐你。这里的规矩,可以说很容易遵守,也可以说不容易遵守,这自然要看你是哪种人了。安静的下午,心神*静地看书,放空任何扰乱着的思想,和煦的阳光,从窗户斜洒进来却不刺眼,反而温馨。书籍中的黑体字,就像是灵动的音符,带你跳跃着,走向文学的彼岸。瞧瞧那些可爱的文字,多么像好动的精灵,带你穿梭在热带雨林般的书籍之中。

  当我在图书馆轻拿起一本书,便能安静地看起来。图书馆喜欢安静的人,尽管它肚量大,但对于吵闹的人,它就会变得小气量了,不让书籍给他传播知识的源泉,或者就是让他看书的效果变差。毕竟这一切,都是喧哗者自取的。不用再管那些喧哗的人了,继续看着书,在这里“无案牍之劳形”真的很好,没有一丝杂乱阻碍着我,安心在文学的世界里畅游。

  淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,沉染尘世情怀。

  若我还有悠悠岁月,相约书斋享笔墨。

  图书馆作文800字 10

  现在的话就是自己一个人去拿外卖,因为只有自己一个人叫了,然后和自己同事那个朋友,他其实很少和自己一起去拿外卖的,他现在就是要去拿快递了,其他一开始就是问自己说要不要和他一起去拿快递的时候,自己的一层板让人也是拒绝的,就自己很不喜欢去到那个拿快递的那个地方,首先可能是因为人很挤,其次可能就是去那里等待,实在是太无聊了,自己有快递需要去拿的时候,自己都会一拖再拖,拖到那些快递全部都拿到手了,所以才去拿。

  所以自己也是立马拒绝了,那个时候自己还没有叫外卖了,然后就跟他说自己想要去食堂里面吃饭,确实是有饿了吧,就虽然说今天中午吃的还是蛮多的,但是可能就是上厕所的时候忙的都反正就是今天感觉就特别容易饿。现在的话那个外卖他就还没有来拿,就想着那要不要就去图书馆里面看一下,前几天。就前两天就过去那里面看了一下,你要是没有借书,因为像我这样子的,一般都是借的书,然后就一直不看的,再加上我们学的那个关于语义答复的那些文章,我们老师给我们放的那些资料自己还是没有看,所以就好像说自己的计划就是说这么多东西都给看完了,然后再说,然后现在过去那边的话就去图书馆,就只是那边的人还是越来越多了,然后现在自己走到我这里去拿外卖的话,就需要经过那个自行车的图书馆,人是真的超级多就知道,其实还是有很多人在努力的,就是说自己是真的很颓废。

  自己也不清楚自己究竟是什么样的一个情况吧,反正现在就是在深圳的时候一直都是迷迷糊糊的,有的时候可能就是觉得老师讲的内容没有什么价值,有的时候可能就是觉得自己真的就是静不下心来去好好的学吧。就像今天下午三节写作课的话,其实那种三个男生好像都是对自己比较喜欢比较亲切的那种类型的,学*起来是蛮好的,目前就仿佛自己去看了两节课的外卖,然后在犹豫究竟要不要叫外卖,然后其他时间在那里努力的听他讲课程呢,还是听不清楚他究竟是讲了什么。就他讲话是相对来说是比较含糊的,然后今天因为今天下午因为一些小疑问,所以我们做的事比较后,所以压根就听不清楚。


图书馆作文三年级合集十篇(扩展6)

——三年级作文:新年合集十篇

  三年级作文:新年 1

  过年的那一天,我们去超市买了许多零食,再去商店买了很多烟花来过节。

  到了晚上,我们一家人在餐桌旁吃香喷喷的年夜饭,有肉、菜、虾,还有年糕,菜一样一样端上来,馋得我口水都流出来了,可惜我今天拔过牙,只能喝自己的粥,看着别人吃年夜饭。

  春晚开始了,我们纷纷拿出零食,边吃边看。春晚里有好听动人的歌曲。有令人搞笑的小品,还有神奇的魔术,令我们哈哈大笑。

  到了十一点五十分,舅舅,杜欣怡和我一起去楼下放烟花,我们先把烟花搬到一楼一次点两个。我们的烟花射的很高。惊天动地的声音能传千里,别的叔叔绝对不能和我们相比,他的烟花射到半空掉下来一点才炸。舅舅开始点大的烟花了,那烟花的声音更响,颜色也很多。

  到了十二点,新年的钟声打响了,到处都是烟花。有像花的,像虫子的,还有像星星的,非常美。

  到了第二天,我知道我十二岁了!我永远也忘不了今年的春节。

  三年级作文:新年 2

  大年三十,我们一家津津有味地吃了一顿丰盛的年夜饭,爸爸笑眯眯地说:“今天我带你们去放烟花。”我和妹妹高兴地手舞足蹈,一蹦三尺高。

  我们来到人民广场,啊!那里人山人海,热闹非凡,“砰,砰,砰”随着响声,一个个烟花在空中“开放”,有的像一簇簇菊花,争奇斗艳;有的.似喷泉,美丽非凡;有的如爱心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花缭乱、目不暇接。

  该我们放烟花了,我们满怀信心地点燃了导火线,“砰”的一声,像雷声一样。这时,一个个烟花诞生了,我觉得我们的烟花比任何烟花都美。望着夜空中的烟花,我觉得自己仿佛就是一个五颜六色的烟花,展开美丽的身子,在空中飞翔。“砰”的一声,一眨眼,就消失在天空,这时才想起我不是烟花,是在看烟花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放,妈妈微微一笑,爸爸当然也乐在其中了。

  过年乐趣无穷,让人留连忘返,似想:如果天天过年,让我喜悦无比,那该有多好啊!

  三年级作文:新年 3

  盼望着,盼望着,新年的脚步*了......我和哥哥都放寒假了,这个新年我们在奶奶老家过。

  除夕那天,我们全家老小都忙的不亦乐乎,奶奶、妈妈、大妈在准备丰富的年夜饭,她们有的洗菜,有的杀鱼,会儿,阵阵香味扑鼻而来。爸爸与大伯起贴对联、贴福字,大伯站在凳子上,爸爸在下面看着是否歪了,我和哥哥故意捣蛋,会儿说往左偏了,会儿说太高了,爸爸说我们的时候,我们俩就笑着跑开了。

  除夕夜我们吃完丰盛的年夜饭,拿着大人给我们的压岁钱,奶奶说:“把压岁钱放在枕头下面,长命百岁,来年有好运。”大伯开玩笑说:“如果你们把压岁钱放在枕头下面,我等会就来拿走”。“如果你拿走,我就在你的新鞋子里撒尿。”我**道。

  除夕夜电视里又开始了年度的“春节联欢晚会”,我们家围坐在起边吃瓜子,边观赏精彩的电视节目......

  零点即将到来,心急的人们开始放炮仗了,我们也急忙跑到外面放起了炮仗,噼噼啪啪的鞭炮声送走了猴年,迎来了鸡年。

  我期盼春节,春节是新年的开始,是播种希望的季节。新的年,我又长大了岁,我有了新的希望,我要播下美丽的种子,收获幸福与爱的果实。

  三年级作文:新年 4

  “恭喜发财,红包拿来!”哈哈,又是我和弟弟妹妹们向爷爷奶奶们伸手要红包了。

  “从大到小排好,谁不排好谁就没有了啊?”爷爷说,奶奶神秘的从衣柜里掏出了一把红包,大姐向爷爷奶奶拜年说:祝爷爷奶奶,身体健康,万事如意。“乖。”爷爷说,给了大姐一个红包,二姐和哥哥向爷爷奶奶拜年说:恭喜发财,红包拿来。我向爷爷奶奶拜年说:祝爷爷奶奶寿比南山,万寿如江。弟弟妹妹向爷爷奶奶拜年说:常年百岁。我们每个人都拿到红包,笑呵呵的。

  开始吃年 夜 饭了,大姐作为兄长,我们6个兄弟姐妹一起干杯,过大年。我们中华民族有一个传统,就是放鞭炮。我们每个人拿着鞭炮,往天上打,有的鞭炮打上天空是一只小白兔,有的是“兔年快乐”四个字,还有的是一朵朵花儿争奇斗艳,真是形态万千。

  8点整,一年一度的春节联欢晚会开始了,大家都坐在电视机前看着。光阴似箭,日月如梭,12点整,新年的钟声响起。

  同学们让我们开开心心过大年!

  三年级作文:新年 5

  我们国家的传统节日有很多很多,但是我却对春节情有独钟,因为春节意味着要过年了,想到会有很多节目,我就很兴奋。

  为什么叫过年?妈妈告诉我,传说古时候,有一种叫做"年"的怪兽,每到腊月三十,便开始残害生灵。有一次,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"听到鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又看见一家门口晒着红衣裳,它不知何物,吓得赶紧跑。人们因此知道了"年"有怕响,怕红色的弱点,便想到许多抵御它的方法,于是逐渐演化成今天过年的风俗。

  大年三十的晚上,是吃团圆饭的日子。我和爸爸妈妈一起回到了乡下,和堂兄弟妹们一起吃年夜饭。奶奶为了做这一顿饭,花了不少心思。餐桌上摆着不同的好吃的美食。有香喷喷的鱼,有甜滋滋的鸭子,还有冒着白烟的浓汤。我只顾着吃,眼睛盯着各种不同的美食转来转去,就像一只饿极了的小馋猫。吃饭的时候,爷爷和大家一起碰杯,庆祝新年。

  春节,是一个象征着美好、幸福和快乐的传统节日,我真希望天天都能过春节。

  三年级作文:新年 6

  新的一年又到了,长辈们会给我很多压岁钱。我该怎么回报他们对我的爱呢?我想到了亲手做贺卡,写上新年祝福送给他们。

  我冥思苦想。准备用黄色的卡纸做底板。我先把卡纸对折再对折,画出半个爱心,剪下来展开,就变成了一张爱心型的贺卡。为了看上去不那么单调,我找来绿色的卡纸,剪了两朵花点缀在上面。接着我用红色荧光笔写上“马年大吉”四个字,在边缘用银色的笔描了一圈,又用彩色笔画了许多小烟花来装饰。然后我在贺卡的背面画了洁白晶莹的雪花,就像一根根羽毛从天而降,组成了一个大大的“福”字,代表年年得福、万事如意。一张贺卡就快完成了,好像还缺些什么?对了,还有祝福语。于是我在卡片上端端正正地写上“外婆外公:祝你们在新的一年里身体健康,马到成功!——江佩容”大功告成了!

  在除夕之夜,我把卡片送给了外公外婆。他们高兴极了,连连夸我是个乖孩子,我也露出了开心的笑脸。

  三年级作文:新年 7

  在我一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象。今天到了人人都期待的大年三十。 我给远方到来的哥哥、伯伯、伯妈、弟弟和姐姐拜了年,还给佳丽的爷爷奶奶、姑姑拜了年。 “吃饭了!吃饭了!”从厨房里传来一阵响亮的声音,原来是姑姑在叫我们吃饭。这时我们一窝蜂地跑到饭桌前,香喷喷的饭菜一上桌,我们就狼吞虎咽的吃了起来,似乎三天三夜没吃饭一样。

  享受完了可口的饭菜之后,我们就坐在沙发上欣赏春节联欢晚会。晚会可真精彩,小品、相声来捧场,魔术、杂技凑热闹。小朋友们闲不住,所以我和弟弟在外面放美丽的花炮。嗖……嗖,花炮“天狼飞碟”猛的飞上了天空。“天狼飞碟” 就像位外星朋友驾驶着庞大的飞碟。此时我们看见天上布了一张天罗地网,原来是哥哥在放鞭炮……时针指向了 12 ,我的眼睛打不开了,只好依依不舍地去睡觉了。 今年的春节我很开心,因为有很多好玩

  三年级作文:新年 8

  新的一年来到了,我有很多理想。

  其中最想实现的一个理想是以后能当上一名发明家。我想发明一种无尾气的汽车。因为我们的环境已经被污染了,地球妈妈已经千疮百孔了,我们人类居住的环境也不再像以前一样。记得很多年前,那时候没有汽车,我们呼吸的空气,是那么的清新,那么的舒服,还有种薄荷的清香。由于大量的汽车,排放出的尾气,让空气变得十分污浊,长期下去,必然影响我们的健康,假如因为这样,让我们每天呼吸这样的空气,危害是十分惊人的。

  为了实现这个伟大的理想,我决定发奋学*,每天坚持早读,上课认真听讲,积极思考,努力拼搏,争取每门功课都考出好成绩,让自己成为一个品学兼优的好学生。

  同学们,不知道你们的新年畅想是什么,让我们一起为理想努力吧!

  三年级作文:新年 9

  我有一个新年愿望,这个愿望有可能很特殊,和你们的都不一样。因为我的愿望不是“身体健康”之类的,我是想爸爸常回家。

  爸爸是一个时装厂的总经理,所以爸爸不是很常回家,而是在外面会见客人。有时候爸爸来杭州接一个客户,就马上回桐庐了,都不到家里来一趟

  每当我放学的时候,看见有很多同学都是爸爸自己来接的的时候,我非常的羡慕,也有时候,我小小的心抽动了一下。但是,如果有一天是爸爸来接我的话,我会非常的激动!

  我还记得有,我上兴趣班下课的时候,看见爸爸站在校门口接我回家,我异常的激动!

  我每天睡觉前都会想起爸爸,希望爸爸明天就回来。但是,每当我晚上回家的时候,这个希望就被破灭了。我打电话过去的时候,把爸爸说明天回来。一天过去了,当我回到家的时候,家里只有妈妈和姐姐,没有爸爸的踪影。于是,我又打电话给爸爸,我问爸爸今天不是说好了又回来的吗?怎么没回来,但是爸爸的一句话又再次伤透了我的心,我本以为爸爸会说:我引进在回家的路上了,但是我听到的又是另外一句话。

  我真的希望像爸爸马上就回来,真的好希望!

  三年级作文:新年 10

  新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!

  看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯,地毯的两旁开着鲜花,走在上面真有种置身仙境的感觉,世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼,一排排整整齐齐,红红火火,美丽极了!

  听,远处传来了“新年歌”,人们听着好象陶醉了似的,不是陶醉在这歌声里,而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,悦耳的“新年歌”,真是一派好风景啊!

  人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。


图书馆作文三年级合集十篇(扩展7)

——图书馆开展世界读书日活动方案合集十篇

  图书馆开展世界读书日活动方案 1

  一、活动时间

  20xx年4月—6月

  二、活动主题

  阅百年历程,传精神力量

  三、活动安排

  (一)开展第十三届校园“读书之星”评选活动

  根据读者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期间借书量的统计,评选出第十三届校园“读书之星”,其中教工“读书之星”10名,学生“读书之星”20名,鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源,不断提升综合素养和专业水*,营造学校良好学*风气。

  评选结果见附件一。

  (二)开展红色文献推荐阅读活动

  值伟大的***建党100周年之际,为了使广大读者全面了解***百年光辉历程,深刻理解和领悟党的奋斗历史,歌颂党的丰功伟绩,坚定跟党走的信念,我们将开展馆藏红色图书文献重点推荐活动,为广大读者提供更多更好的红色读物。

  馆藏红色图书文献目录见附件二。

  (三)筹建“红色书屋”,传承红色文化

  我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”。立足红色文献资源,传承红色文化基因,推广党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物,引导读者全面了解***百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验,传承奋斗精神,凝聚时代力量。

  (四)开展“共享共建,服务社会”活动

  积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20xx年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读,建设‘书香中国’”的号召,落实“双高”学校建设服务社会的目标任务。

  1、捐赠期刊,助力乡村教育。将于月20日赴爱国主义教育基地——革命老区阳泉市桑掌村开展期刊捐赠活动。

  2、助力筹建社区读书室。图书馆党支部与**教育部党支部为迎泽南社区党支部捐赠部分期刊读物,为迎泽南社区筹建读书室助力。

  3、倡导全民阅读,实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所,并开放纸质资源和数字资源,为社区居民提供良好的学*条件和查阅服务。

  (五)开展“我喜爱的图书”推荐活动

  湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中,支持电脑、手机等多终端登录,全校教职工均可通过以下网址进行推荐,图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅。

  网址:XXX

  登录账号:XXX和XXX

  密码:XXX

  (六)开展XX读书月线上活动

  联合XX集团开展“每日阅读”活动,依托XX20余年电子图书运营的相关经验,汇入独家名师导读视频资源,结合各大高校推荐必读书目清单,整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本,让读者在阅读中发现乐趣,爱上阅读。

  参与方式见附件三。

  (七)XX移动图书馆简介

  XX移动图书馆是专门为读者打造的`专业移动阅读APP,拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源。读者使用学号/借阅证号登录,绑定手机号码和本单位用户信息,即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能,同时还可以获取图书馆最新资讯,参与图书馆组织的阅读活动,为读者提供方便快捷的移动阅读服务。

  使用方法见附件四。

  图书馆开展世界读书日活动方案 2

  一、活动主题

  “阅读的力量”。

  二、活动时间

  20xx年4月x日——20xx年4月x日。

  三、活动目的

  宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学*,培养人们对阅读的兴趣。

  四、活动具体安排

  1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

  利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的`相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

  时间:4月x日————4月x日。

  地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

  2、开展爱心图书漂流活动

  为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

  时间:4月x日。

  地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

  3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

  图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

  时间:4月21日。

  地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

  4、世界读书日精品图书推荐

  在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

  时间:4月x日前责任部门:采编部。

  5、开展“世界读书日”新书展览活动

  为了迎接第xx个“世界读书日”,图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

  6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

  7、开展为馆外点更换图书活动

  在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

  时间:4月x日——4月x日。

  责任部门:读者服务部。

  8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

  第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅。

  责任部门:阅览部。

  9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

  利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

  时间:4月23日——4月x日下午。

  地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。

  10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

  时间:*期责任部门:信息技术部。

  五、活动要求

  1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

  2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

  图书馆开展世界读书日活动方案 3

  一、活动目的

  4.23是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递完美感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  二、主办

  团支部、图书馆、少先队、工会

  三、活动资料

  (一)教师活动

  1、读书,让人生更完美读书博文比赛

  (1)参加对象:xx周岁以下青年教师

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月xx日止。

  评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

  公示阶段:20xx年5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明注册原因为参加博客大赛,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

  ③博客中发布的参赛作品要求资料积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

  ④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

  ⑤文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

  故事、小品文等,题目自拟;

  ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。

  ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的'作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

  2、读书,让人生更完美读书征文活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

  (2)作品上交时间:即日起至4月xx日止

  (3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1、走进书里读书征文活动:

  (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限

  (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文

  以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  2、4月xx日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,告诉亲人和朋友:这天是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;

  这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;

  这一天开始,确立一种信仰:让学*和阅读成为一种*惯和风尚。

  图书馆开展世界读书日活动方案 4

  一、活动主题

  “阅读的力量”。

  二、活动时间

  20xx年4月x日——20xx年4月x日。

  三、活动目的

  宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学*,培养人们对阅读的兴趣。

  四、活动具体安排

  1、开展“世界读书日”的`专题宣传活动

  利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

  时间:4月x日————4月x日。

  地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

  2、开展爱心图书漂流活动

  为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

  时间:4月x日。

  地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

  3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

  图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

  时间:4月21日。

  地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

  4、世界读书日精品图书推荐

  在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

  时间:4月x日前责任部门:采编部。

  5、开展“世界读书日”新书展览活动

  为了迎接第xx个“世界读书日”,图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

  6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

  7、开展为馆外点更换图书活动

  在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

  时间:4月x日——4月x日。

  责任部门:读者服务部。

  8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

  第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅。

  责任部门:阅览部。

  9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

  利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

  时间:4月23日——4月x日下午。

  地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。

  10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

  时间:*期责任部门:信息技术部。

  五、活动要求

  1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

  2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

  图书馆开展世界读书日活动方案 5

  一、活动主题

  “阅读的力量”。

  二、活动时间

  20xx年4月x日——20xx年4月x日。

  三、活动目的

  宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学*,培养人们对阅读的兴趣。

  四、活动具体安排

  1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

  利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的.相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

  时间:4月x日————4月x日。

  地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

  2、开展爱心图书漂流活动

  为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

  时间:4月x日。

  地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

  3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

  图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

  时间:4月21日。

  地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

  4、世界读书日精品图书推荐

  在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

  时间:4月x日前责任部门:采编部。

  5、开展“世界读书日”新书展览活动

  为了迎接第xx个“世界读书日”,图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

  6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

  7、开展为馆外点更换图书活动

  在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

  时间:4月x日——4月x日。

  责任部门:读者服务部。

  8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

  第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

  时间:4月23日——4月x日。

  地点:图书馆二楼大厅。

  责任部门:阅览部。

  9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

  利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

  时间:4月23日——4月x日下午。

  地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。

  10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

  时间:*期责任部门:信息技术部。

  五、活动要求

  1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

  2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

  图书馆开展世界读书日活动方案 6

  一、活动主题

  “阅读的力量”。

  二、活动时间

  20xx年4月18日——20xx年4月28日。

  三、活动目的

  宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学*,培养人们对阅读的兴趣。

  四、活动具体安排

  1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

  利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。

  时间:4月18日——4月28日。

  地点:图书馆大厅责任部门:办公室。

  2、开展爱心图书漂流活动

  为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

  时间:4月18日。

  地点:坡头镇责任部门:读者服务部。

  3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

  图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。

  时间:4月21日。

  地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。

  4、世界读书日精品图书推荐

  在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

  时间:4月18日前责任部门:采编部。

  5、开展“世界读书日”新书展览活动

  为了迎接第xx个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。

  时间:4月23日——4月28日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。

  6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

  时间:4月23日——4月28日。

  地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。

  7、开展为馆外点更换图书活动

  在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。

  时间:4月20日——4月28日。

  责任部门:读者服务部。

  8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅

  第xx个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。

  时间:4月23日——4月28日。

  地点:图书馆二楼大厅。

  责任部门:阅览部。

  9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

  利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。

  时间:4月23日——4月24日下午3:00。

  地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。

  10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。

  时间:*期责任部门:信息技术部。

  五、活动要求

  1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。

  2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。

  图书馆开展世界读书日活动方案 7

  联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,图书馆将举办“20xx世界读书日”活动,请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参加。

  一、活动时间:

  20xx年4月1日~20xx年4月x日。

  二、主办单位:

  xx小学图书馆。

  三、活动对象:

  全校师生。

  四、活动内容:

  (一)书香校园——海报创意大赛

  活动形式:在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛,增强校园读书氛围,倡导良好的读书*惯。获奖作品将在图书馆中厅展示。

  作品要求:

  1、主题鲜明、内容健康、富有创造性。

  2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、单位及联系方式。

  3、作品提交截止时间:20xx年4月23日。

  4、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到email。

  本活动将评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(xx%参加者)可获相应学分。

  (二)“文明阅览、文明学*”温馨提示语征集活动

  图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学*”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。

  1、内容要求:

  (1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自*室的学*环境及管理规定。

  (2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅,易于上口,符合创建和谐校园文化的语言潮流。

  (3)温馨提示语以“文明阅览、文明学*”为中心,具体围绕:

  ①维护借阅秩序。

  ②爱护环境卫生。

  ③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等)。

  ④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)。

  ⑤爱护设备和家具。

  ⑥文明查阅电子资源(不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等)。

  ⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自*(不占座位等)。

  ⑧服从管理。

  ⑨文明使用书包柜等。

  (4)提示语必须内容健康,富有创造性,不得抄袭。

  2、征集办法:

  (1)作品提交截止时间:20xx年4月23日。

  (2)作品提交方式:电子版发送至xx,作品请注明作者的`姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

  本活动将评出一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(xx%参加者)可获相应学分。

  (三)“我最喜爱的书”有奖征文活动

  1、体裁不限,字数xx字以内。

  2、作品内容积极向上,要求原创作品,不得抄袭。

  3、作品提交办法:作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台,电子版提交到Email,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。

  4、作品提交截止日期:20xx年4月23日。

  作品将评出一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,优秀奖若干名,获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动,凡入围者(xx%参加者)可获相应学分。

  图书馆开展世界读书日活动方案 8

  一、活动目的

  1、通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读*惯,营造文明的学*氛围。

  2、丰富读者的文化生活,提高读者文化素质,营造和谐的图书馆氛围。

  3、通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

  二、活动主题

  “我读书,我快乐”

  三、具体活动安排

  1、图书馆各服务窗口对外免费开放。

  详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。

  2、读者问卷调查。

  为了及时了解读者对图书馆的需求,提高文献资源利用率,为图书馆今后的发展提供更可靠的参考,计划设计一份读者调查问卷,于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结。

  3、文化信息资源共享工程视频讲座(20xx年4月23日上午9:30)。

  由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在4.23日当天为读者播放。

  在本次讲座中,由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。引导读者提高对世界名著的阅读能力,倡导“我读书,我快乐”的理念。

  4、奥运书目推介。

  随着奥运会开幕的临*,读者对奥运知识的需求也越来越明显。我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”,其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊,以便于读者对奥运书目的索取和借阅。

  5、奥运知识搜索比赛(20xx年4月26日上午9:00-10:00)。

  为使读者进一步了解奥运相关知识,设计一份奥运知识题集,读者可以通过书刊、网络检索到答案,以此来加深读者的印象,提升读者的兴趣。

  6、外语口语交流活动(20xx年4月25日上午9:00-11:00)。

  在外语阅览室开展以“迎奥运,学英语”为主题的外语口语交流活动,旨在提高读者的外语口语水*,激发读者的学*热情。

  7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(20xx年4月26日上午10:00)。

  图书馆开展世界读书日活动方案 9

  在第XX个“世界图书和版权日”来临之际,XXX区图书馆积极响应行业倡议,以“书香助力战'役',阅读通达未来”为主题,精心策划开展具有本地域、本行业特色的形式多样、内容丰富的全民阅读活动。采取以线上阅读、知识竞赛和线下服务相结合,拉开20xx年XXX区全民阅读活动序幕,时时读书,处处书香,进一步提升“书香XXX”阅读品牌。

  一、组织机构

  主办单位:

  XX市XXX区委宣传部

  XX市XXX区文化旅游体育***

  协办单位:XXX新华书店、XXX教育书店

  承办单位:XXX区图书馆

  二、活动内容:

  (一)线上活动

  1、“以诗献礼,颂战'疫'情”作品征集

  本征集活动旨在通过诗词展览提供精选的诗词书单,通过朗读去唤醒心中的记忆;拍摄最美人物、风景、事迹等图片和视频,用最真实的文字情感,让大家读出你背后的故事,获得更多点赞,让我们共同发现“美”。

  活动时间:20xx年4月21日-5月30日

  参与人群:全体读者及市民

  2、“趣品诗词,涵养心灵”古今诗词鉴赏知识竞赛

  趣品诗词,涵养心灵——诗词知识竞答线上开启,本活动通过诗词竞赛的.方式,将自先秦以来的部分诗词文本进行筛选,并在此基础上整理出不同难度的约200道诗词题目,以选择题的方式呈现。

  活动时间:20xx年4月23日-5月31日

  参与人群:全体读者及市民

  (二)线下惠民服务

  时间:20xx年4月23日9:

  地点:XX市XXX区大河乡香园村文化活动中心。

  内容:

  1、举办20xx年“你读书,我买单”读者荐购活动

  联合XXX新华书店和教育书店现场提供好书榜畅销书样书和书单供读者勾选,由图书馆选购后供读者借阅。

  2、送书活动

  图书馆选送200册XXX地方文学作品和、100册地方文献书籍,选送200本少儿绘本,丰富农村书架。

  3、XXX新华书店、教育书店折扣书荐卖活动。

  提供农业科技、中学生读物,优惠荐卖。

  图书馆开展世界读书日活动方案 10

  一、活动宗旨

  以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动,能够进一步凝聚阅读正能量,号召广大市民积极参与全民阅读活动,从读书中获得新知,在阅读中享受快乐,不断提升自身综合素质,为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量。

  二、活动内容

  1.“我读,你听”线上朗读优秀作品评选活动

  朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等,通过作品诵读出文字背后的故事,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,传播正能量。所有作品集中在县移动图书馆APP进行展示,初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票,根据投票结果进行表彰,获奖选手现场朗诵作品,并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。

  朗诵作品格式要求:(MP3格式,时长6分钟以内,可配乐)

  作品征集时间:4月22日—5月3日;

  作品初选时间:5月4日—5月5日;网上投票时间:5月6日—5月15日;(关注xx图书馆微信公众号参与投票)总结表彰大会:5月17日(县图书馆多媒体报告厅)

  作品投稿邮箱:xx(作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话)

  2.开通《xx掌故》栏目

  4月23日起在xx交通频道和县图书馆微信公众号推出《xx掌故》栏目,每周星期四为大家讲解从xx图书馆的地方文献资源中精心挑选的`xx的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗*惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容。

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