消防安全的小学作文(10)份

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  消防安全的小学作文 1

  “呜——呜——”这个声音可是让我们手忙脚乱:有的戴红领巾,有的赶紧在外面排队,还有的竟然在捡垃圾!这是消防演*的铃声,老师一听铃声响了,马上亲自来催了。这下我们才忙着排队走下去,成功的散出了教学楼。到了操场上,老师给我们报告了成绩。我心生自豪,因为我们的撤离速度已经极快,按照真正发生火灾的逃离时间,我们是安全的,并不会有事。

  也许,这个样子我们就已经完全没事了,没有太大的危险。可是大家真正知道消防是什么样的吗?

  这个问题似乎很难回答的,因为我们从未真正接触过火灾,也非常的远,并不会真正威胁到我们的生命,连看也不会看见。可是,消防可不是一种像过家家一样随便的游戏,而是一个关于生和死的演练,所以我们一点也不能马虎。

  实际上,火灾到了到底该怎么逃生,谁都不用说,我们都知道,心里有数:不能顾及家中的贵重财物,因为生命比什么东西都重要;应该用湿毛巾捂住口鼻,毕竟烟的威力比火要大……诸如此类,火灾必须认真面对,不能马虎。

  消防安全要注意,不然就会失去生命,所以生命安全要牢记。

  消防安全的小学作文 2

  夏天来了,蚊子就像一架飞机到处狂轰滥炸,有不少家庭点上了蚊香,我家邻居在临睡前也点上了蚊香。不料,正当一家人熟睡时,靠*床单的蚊香,把床单点着了,导致了一起严重的火灾,一家五口被烧伤。幸好发现得早,父老乡亲们才及时把大火扑灭了。

  去年,有一个七岁的小女孩正在做作业,她突然闻到了煤气的味道,当她仔细检察后发现自己的父母已经在浴室里被熏晕了。在这十万火急的时刻,小女孩果断地打开了窗户通风,并拨打了急救电话,才阻止了一场悲剧的发生。

  可见,消防安全知识是多么的.重要呀!如果当时的小女孩并不了解消防安全知识的话,随便一个小小的举动就有可能引发一场大灾难。

  如果还是不幸引发了火灾,那么须切记,不能慌张,当你被困在大火中时,你最好用一块湿毛巾捂住口鼻,因为火还有一个同谋——烟,在火灾中,有很多人通常不是被烧死的,而是被烟熏死的。你一定要牢记火警电话是119,向他们求救。当消防人员还没到的时候,你要自己寻找出路。发生火灾时禁止乘电梯,要从安全出口逃生。

  切记钱财是身外物,一定不要为了拿财物而丧失逃生机会。

  生命只有一次,同学们一定要把消防安全放心中,这样防患于未然。

  消防安全的小学作文 3

  消防安全如一道色彩,你若爱惜它,它就是悬挂在天边的七彩桥;你若看轻它,它就会黯淡无光;消防安全就像是一湖水,你若爱护它,它便是清甜可口的山泉,你若无视它,它就是一道发黑发臭的沟渠。

  俗话说的好:水火无情。火灾一般都是在不经意中发生的,就比如在地上扔一个烟头,都有可能燃烧起来,发生一场惊心胆战的灾害。我常想,火灾就像一个“黑影”,时时刻刻在我们身边徘徊,趁我们不注意的'时候,偷袭我们,吞噬我们。它既是我们的恩人,也是我们的敌人。

  我在网上查到:在20xx年我国共发生火灾4万起。伤亡7000多人。而10%是因为小孩玩火造成的。所以我们要学*消防知识,加强安全意识,一旦发生火灾,不要惊慌,不要害怕,首先要让头脑保持冷静,若在校园,要听从老师的指挥迅速撤离。若在家里,要把煤气阀门关闭,把电源断掉,用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离火灾现场。

  我坚信,只要我们提高消防保护意识,那个“黑影”就会一次又一次地低下骄傲的头。

  人的生命只有一次,请珍惜生命,珍惜这个世界上属于你美好的每一天吧!

  消防安全的小学作文 4

  同学们,火灾是四大灾害之一呢,你们掌握灭火的技巧了吗?现在,回到生活中。

  大家在家里往往最可能出现火灾。首先,外出旅游时关好灯,关好煤气,关好凡是会发电的东西。第二,我们在家里的时候严禁玩火,任何可燃物十分危险不能碰到,一点点的小火都不行,因为,如果家里没有大人在,万一点燃小火就有可能形成熊熊大火,小孩子不好控制火情,变成一场火灾呢!第三,不能在家里放烟花炮竹,否则也可能引起火灾!第四,煤气灶上的油锅着火了的话,请千万不要用水灭火,用水灭火的话火势会越来越大,要给锅盖上盖子灭火,或者关掉气源,用灭火器灭火。

  大家一定要牢记,发生火灾不要慌,沉着冷静想问题!

  那么,同学们有没有想过,如果你自己身上着火了怎么办?如果是这样,不能奔跑,因为这样只会让火越烧越旺,正确做法是在地上打滚,这样可以把火灭掉。

  如果家里着火了,你要告诉爸爸妈妈,并及时灭火,如果是住在高楼上,逃生的时候要走楼梯,如果着火的是你家楼下,楼层也很低,那么你可以顺着你家窗口边的水管往下滑,直到滑到地面为止,万一在高层你家楼下着火,千万不能爬水管了,先打电话119报警,讲清楚失火的具**置,用湿毛巾捂住口鼻,等待消防官兵的救援!

  同学们,我相信大家已经学到不少消防知识了吧,一定要掌握哦!

  消防安全的小学作文 5

  所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样,我们才能建造完美的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

  还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样貌使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把我的爸爸妈妈扯进房间。我的爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,之后我的爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都能够拿来玩,个性是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

  随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,必须要持续冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的杯具。

  消防安全的小学作文 6

  5月30日,我们正在上课,突然,校园里响起了刺耳的警报声。我们还不知道怎么回事,就传来柴校长洪亮而镇定的声音:“各位师生请注意,校园有火警,请大家听从指挥,火速撤离到安全地带。”话音未落,我们已经从书包里拿出毛巾,倒上水,捂着口鼻,猫着腰,冲出教室,蹲下来等候有序撤离。

  这时候,我看到天鹅园里冒着熊熊大火,老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了,我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声:“快点!不要落下!”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师跟曹校长说:“报告总指挥,六年级师生到齐,五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告:“报告总指挥,全校师生撤离工作完成,楼道、教学楼里空无一人。”耶,我们欢呼着。曹校长说:“这次演*非常成功,用时节2 分阶段55 秒。今天我们的演*活动会被登上报纸,在电视上播放,在广播里传播。”

  这次活动我认为很有意思,让我们知道了自救、互救的重要性,安全最重要!学校真好啊!给我们上了生动了一课!

  消防安全的小学作文 7

  消防是每一个公民应尽的义务,而保证了消防安全,就能使人们的人身安全、财产安全拥有极大的保障。由此看来,我们一定要时时刻刻注意消防安全。

  在防火方面,应该了解“防火安全常识”。其中重要的有:不乱扔烟头或火种、遇到火灾知道拨打110、学会如灭火器等消防器材的使用、不能超负荷用电、记得关闭煤气、天然气开关等等。如果严格遵守了这些,引起火灾的几率就会很低。

  但是总有疏忽的时候,不经意间引起了火灾。所以,我们还要学*“逃生自救常识”以此来保障自己的生命安全。特别要注意安全通道的位置,还有在火灾时,不能贪恋财物,一切以自身安全为主。

  我们要如果发现了火灾隐患或者有消防安全违法行为事,可以拨打96119举报,消除隐患。

  “消防”,是以“防”为主,而“消”是补救措施。所以我们一定要做好防范工作,使我们的生活更美好。

  消防安全的小学作文 8

  消防也是我们大家生活中的一部分,没了它,也许这世上早已有许多生命因为这个而死亡

  所以大家要对消防安全做到全面的了解,不要在关键时刻而一个不住意,一定要记牢。

  不好好注意,上一次我就看到新闻中某人不小心,手一滑,手里拎着的水翻了,导致电插座导电,引起火灾,幸好他们及时拨打119让消防队帮忙,他们可真是有惊无险啊!之所以消防安全那么重要,是因为消防队时刻为我们服务,在我们的不经意间闯下的祸给弥补,让我们死里逃生

  就算当时情况紧急,也不能冲动,要时刻牢记消防安全意识,在消防队还没来之前保护好自己,不能紧张。如果在生命垂危之际,披上湿的衣物,捂住呼吸处,胆大的往外跑,速度要快,不然火烧落的物品会砸中你,所以要做好每一点。以上都是重点,在消防队没赶来时,如果不做好准备,那就会葬在火海之中,虽说火很可怕,但一物降一物,记牢就不会发生意外哦!

  消防安全意识也是很重要的。

  消防安全的小学作文 9

  有了火,人们就可以生存下去;有了火,人们就可以更好地生存下去;有了火,人们就可以探索未知的世界,火的用处广泛,可它也有许多无情的`一面。

  前几天,爸爸在房间里吸烟,我在客厅津津有味地看着书。这时,从厨房里传来了妈妈的声音;“女儿,去叫你爸爸过来帮我一下忙!”哎,妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊?“哦!”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间,这时,一股刺鼻的浓烟迎面而来,我连忙打开了窗户让房间透透气。然后,生气地对爸爸说:“爸爸,您不能老抽烟啊!抽烟有害健康。”爸爸听了,连忙向我道歉,并说以后尽量少抽烟。“哦。对了,妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里,走出了房门。我摇了摇头,走到客厅继续看书。

  过了一会儿,我突然闻到了一股焦味,我放下手中的书,顺着焦味,来到了爸爸的房间,四处搜索着烟味的由来,当我走*垃圾桶时,吓了一跳,发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光,还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸,没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈,爸爸看到了这一幕,吓了一跳,立马拿来水把烟扑灭,妈妈说:你这个粗心的人,要不是女儿发现的及时,后果不堪设想。

  经过了这一次事情,爸爸再也不敢在房间里抽烟了,我也更加的明白了,如果不能安全的用火,它将会带给我们灾难;如果我们安全的用火,带给我们的将是更多的温暖和快乐。

  消防安全的小学作文 10

  今天,万里无云,春风拂面。

  我和妈妈坐车早早来到中山市消防二队,有的同学比我更早来到,我们开心的跑着笑着,好奇的.看着那些消防车及消防员。消防员余叔叔走过来叫我们排好队,表演就要开始了。消防叔叔们开始了惊心动魄的救灾技能:双人上四楼,单人上楼,蜘蛛侠一样徒手上下楼,他们表演十分精彩,我们看到目瞪口呆,心底里深深的佩服。余叔叔告诉我们在家不要乱模仿,因为那些叔叔是经过训练的。接着余叔叔带我们参观消防车,详细介绍每辆消防车的各种功能。然后带我们上二楼看看消防员休息室。消防员的床是那么整齐,那么干净,像部队一样有纪律。

  最后,余叔叔教我们学用灭火器灭火、喷水枪洒水,我们轮流去学,每个人都掌握了灭火的技能,今天收获满满,也让我们了解到消防员们的不容易,希望大家都有安全意识,尽量减少安全隐患。


消防安全的小学作文(10)份扩展阅读


消防安全的小学作文(10)份(扩展1)

——消防安全小学作文

消防安全小学作文

  在日常学*、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的消防安全小学作文,希望能够帮助到大家。

消防安全小学作文1

  前几天我刚学*了有关消防安全的知识,元宵节的时候就用上了。

  事情是这样的:元宵节的时候,家家户户门前都要燃放旺火,为的是来年日子更旺,生活更好,我家也不例外。

  我们到外面准备放火,放爆竹,放烟花等。为了安全起见,小孩子放爆竹的时候就一定要有大人陪同。不一会我家的旺火就燃起来了,旺火象征着来年的财富更多。于是我和爸爸都希望火烧的更大点。等旺火燃尽后,爸爸又用土把剩下的火星给熄灭了,为什么要这样做呢?我明白这样做是因为如果剩下的火星没有熄灭,很可能会把易燃物点着,这样就会发生火灾。

  所以我提醒大家,过节不要忘了安全。避免火灾从我做起!

消防安全小学作文2

  20xx年11月11日星期二,我们在班队课上普及了消防知识。瞧!同学们个个都在生龙活虎地演讲呢。

  我们家里都存在着消防隐患,同学们个个踊跃发言:李晓萌同学满面春风地讲述了她家中插插头是因为插座碰线而导致拖线板爆炸。朱雅辉站在讲台上,脸涨得通红,一字一顿地诉说着家中因拖板上插满了家用电器的插座而导致差点起火的“悲惨经历”。还有徐舟子、傅浩琪……也令我们吸取教训。

  消防安全知多少?我们一定要注意消防安全,保护自己,令自己的家中充满安全、健康。

消防安全小学作文3

  在消防演*的.前一个星期五,当我们知道是我们班和别的二楼和四楼的同学来表演时,我们别提有多兴奋。

  第二天,正是消防演*开始了,早晨除了要表演的班级不出场,其他的班级都出场了,在教室里,老师对我们说:“我们这次很荣幸能参加表演,不过同学们还记得大队辅导员对我们说过在消防演*时的一些要求吗?”“记得”同学们异口同声地说。

  过了一会儿,只听领操员说请老师放**,当我们听见**声时,每个同学都弯着腰,用毛巾捂住嘴巴陆陆续续地往下跑,最终我们还是跑到了操场,躲避了火灾。

  这次消防演*给了我很深厚的印相,我也懂得了要注意消防安全。

消防安全小学作文4

  暑期的小队活动开始了,今天上午我们班的二十多位同学一起去参观消防中队。

  在中队的停车库里,干净而又整齐地停放着消防车,有水罐车、泡沫车、干粉车、登高云梯车等。每辆车里还附带着消防器材,有水枪、水带、消防斧、氧气面罩等等,消防员叔叔详细地讲解这些消防器材如何使用和保养,有的同学还试穿了消防作战服。叔叔们还带着我们参观了整齐划一的宿舍。这时,军号响了,哦,原来是叔叔们吃中饭时间到了,我们依依不舍地离开消防中队。

  这次小队活动我们玩得十分开心,还懂得了许多消防知识。

消防安全小学作文5

  在消防演*的前一个星期五,当我们知道是我们班和别的二楼和四楼的同学来表演时,我们别提有多兴奋。

  第二天,正是消防演*开始了,早晨除了要表演的班级不出场,其他的班级都出场了,在教室里,老师对我们说:“我们这次很荣幸能参加表演,不过同学们还记得大队辅导员对我们说过在消防演*时的一些要求吗?”“记得”同学们异口同声地说。

  过了一会儿,只听领操员说请XX老师放**,当我们听见**声时,每个同学都弯着腰,用毛巾捂住嘴巴陆陆续续地往下跑,最终我们还是跑到了操场,躲避了火灾。

  这次消防演*给了我很深厚的印相,我也懂得了要注意消防安全。

消防安全小学作文6

  *几天,我们班的一名同学的舅舅来我们班讲了一次消防安全课,这次消防安全科让我受益匪浅。

  这节课的内容是这样的:这位同学的舅舅先自我介绍了一下,然后就开始讲课啦。他先讲了一下在一些娱乐场所的预防火灾的方法,他说:“如果在一些娱乐场所玩耍时,一定要先看一下他们的安全出口在哪,还要看看他们的安全出口是开的还是关闭的,如果是关闭的就告诉爸爸妈妈,离开这个不安全的娱乐场所。”他还说如果家里的一些电器着火了,一定不要关闭电器,因为这样会导致电器爆炸。正确的方法应该是:把自己家里的一些毛毯打湿后盖在着火的电器上。而且还讲了我们自身着火后应该怎样做,正确的方法就地打滚。

  这节课真是对我意义非凡。

消防安全小学作文7

  一天下午,天气晴朗。老师领着我们三年级的学生排着整齐的队伍高高兴兴地去参观消防对。

  我们首先参观了消防对员的宿舍:被子叠的整整齐齐的,好像用尺子量着折叠而成。床单也*整干净。

  接着,我们参观了消防员叔叔们的宣传展示厅和服装室。展示厅里一幅幅生动的图片,向我们展示了发生火灾时安全逃生的办法。让我们对安全自救有了更深刻的了解;服装室里那特殊的消防服,对于我门来说又新奇又有趣。后来我们还观看了消防叔叔的表演。

  要回学校了,我们排着整齐的队伍高高兴兴地往学校走去。在回学校的路上,我想:“这么一次小小的参观竟有这么大的收获,真是不可思议呀!”

消防安全小学作文8

  11月13日,我很荣幸和全班参加了学校的消防演*。

  前一天的下午大队部的贾老师告诉我们了三个不能做的事情:不要惊慌失措,要沉重冷静,严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,不能奔跑,不过可以不排队。那天我们做的很好,做到了不要惊慌,不能争先恐后,互相拥挤,不能奔,不排队。

  通过这次演*我知道了:发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。家中一旦起火,如果火势不大,应迅速利用空中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾。如果你家住楼上,着火了,你可以先用湿毛巾捂住鼻子,在打119。

消防安全小学作文9

  今天我们飞翔小队要去参观消防大队。今天一大早,我就怀着无比激动的心情和妈妈一起出发去消防大队。

  到了消防大队,消防员叔叔就带着我们去参观存放消防器材的仓库。到了仓库我们看到了很多消防器材整整齐齐的摆放在货架上,有水带,水枪,消防肤等等。消防员叔叔不仅给我们介绍了各种消防器材的用途和用法,还给我们演示了如何穿消防服,当消防员叔叔只花十几秒钟就快速的穿好消防服,小朋友们都惊讶极了。接着我们又去参观了消防员叔叔的宿舍,当看到消防员叠成一块块豆腐干一样的棉被和摆放的整整齐齐的洗漱用品,我暗暗下了决心,回去也要好好整理自己的房间。最后我们还参观了消防车,并在消防车前留了影。


消防安全的小学作文(10)份(扩展2)

——小学消防安全活动方案范本10份

  小学消防安全活动方案 1

  一、指导思想

  坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生消防安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全。

  二、活动目的

  通过系列消防安全教育活动,寓教于活动,达到提高学生消防安全意识,掌握基本消防知识技能,养成良好的安全行为*惯。

  三、学校消防安全工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  各班级班主任

  四、活动时间:

  20xx年xx月5日——xx月10日

  五、活动主题:

  xx

  六、活动安排:

  1.组织动员:20xx年11月5日(星期一)集体晨会课时间,在**下讲话,由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。

  2.11月6日大课间开展全校疏散演练:

  (1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘,在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。

  (2)观看完视频,讲解疏散演练时的注意点,听信号开展演练。

  (3)演练结束,**室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。

  3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。

  4.11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。

  5.对全体学生布置一次课外作业:《学校消防隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的行动之中。

  6.组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

  7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)

  七、活动要求

  1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处。

  2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒,开展安全教育主题宣传活动。

  3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动,开展自查自纠,写出书面材料,以更好地规范和指导我校的安全工作。

  小学消防安全活动方案 2

  为构建和谐校园,营造浓厚的校园安全氛围,进一步提高全校师生消防安全意识,特定于每年的11月9日是我校校园消防安全宣传月。结合我校实际,特制定此校园消防安全宣传月活动方案。

  一、指导思想

  今年,校园消防安全宣传月活动主题是:生命至上,*安和谐。整个活动以贯彻落实**部关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导,全力推进火灾隐患整治工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,努力实现区教育局提出的消防工作目标,在校园形成“师生生命至上,火灾隐患必除”的宣传舆论导向。动员全校师生,采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动,努力营造浓厚的宣传氛围,大力增强师生消防安全意识,确保我校消防安全。总之,我们做到了把安全工作常抓不懈,警钟长鸣,让师生知道消防安全无小事,共同强化消防意识,普及消防知识,让惨剧不再发生,共创安全文明、和谐的`校园。

  二、活动目的

  普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学*消防安全知识,增强消防安全意识,掌握自救能力,彻底保障学校师生安全。

  三、活动安排

  1、上好一堂“消防安全教育课”。全校将于11月8日早上早会课进行全校师生安全逃生演练。

  2、组织好“火灾隐患排查活动”。校领导对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案,报学校领导研究解决,把问题消除在萌芽之中。

  3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传,并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识,增强消防安全意识。

  4、各年级以班级为单位,举办一次“消防安全教育主题班会”,要求形式多样化。

  四、活动要求

  1、为加强对消防安全月活动的领导,学校决定成立领导小组:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  安全专干:xxx

  组员:xxx

  2、认真做好信息反馈和总结上报工作,各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上,切实做好信息反馈和总结工作。

  3、为了确保消防安全月活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,在校领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。

  小学消防安全活动方案 3

  每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动,为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据根据上级文件精神,决定在11月5日至12月31日期间,在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下:

  一、组织机构

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、活动目标

  围绕“人人参与消防,共创*安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水*,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。

  三、活动时间

  11月5日至12月31日。

  四、活动内容

  本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。具体内容如下:

  (一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(*作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时,选出具有代表性的作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。

  (二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。

  (三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学*效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的消防素质和安全意识。

  (四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。

  (五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制,加强消防安全自我管理,邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足,张贴消防安全“四个能力”自查考评通告,并加以整改落实,从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设,切实增强学校抗御火灾的能力,提高学校自身消防安全管理能力。

  小学消防安全活动方案 4

  今天是11月9日,每年的11月9日是全国消防日,今年是第25个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣传活动,切实增强广大员工的.消防安全意识,有效预防火灾事故,尤其是重大火灾事故的发生,根据集团HSE委员会秘书处的要求,结合我公司冬季防火工作特点,特制定本方案。

  一、组织领导

  为加强对“119”消防日宣传活动的领导,公司成立以副总裁赵晖为组长,助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长,三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室,由各基地HSE部经理担任主任,HSE部管理人员为成员,主要负责制定工作方案,联系相关部门,指导公司“119消防安全日”宣传活动,收集、上报各类信息。

  二、活动主题

  找火灾隐患、保企业*安

  三、活动时间

  为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响,公司决定结合实际,将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动(活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日)。

  四、活动内容

  1、动员全体员工学*消防安全知识,提高消防意识。

  在内网、一线快报、每周HSE例会学*资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间,公众号每周推送一次消防知识。

  2、11月9日开展一次消防安全大检查。

  11月9日下午,“一院三地”分别开展消防安全专项检查,由总经理带队,重点检查消防设施的效用情况;消防逃生通道是否畅通;是否存在火灾隐患;员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。

  3、开展为期一月的消防技能培训。

  对热工作业看火人员进行复训、实操演练。

  4、根据项目进度情况开展应急疏散演练。

  11月13日前,烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。

  5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。

  各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动,消除火灾隐患。

  6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。

  由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况,突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况,并对检查结果进行通报。

  7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查

  开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。

  8、火灾事故横展学*与防范

  将*两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的形式进行分流横展,组织学*吸取事故教训,防范重复火灾事故的发生。

  五、活动要求

  1、对检查发现的问题和隐患,及时组织责任部门落实整改。

  2、领导带头,各部门共同参与消防隐患排查与整改。

  3、各部门、各项目要持续关注消防安全,及时消除火灾隐患,防止火灾事故发生。

  4、12月15日前,各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。

  小学消防安全活动方案 5

  一、目标和任务:

  认真落实消防安全管理机制,进一步加大消防宣传力度,精心安排,认真组织。学校各部门,各班级要积极参与消防安全工作,真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

  二、消防宣传活动的.主题:

  增强防火意识,珍爱生命安全。

  三、消防宣传活动的实施步骤:

  消防宣传活动的时间为20xx年11月1日至11月30日,活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

  (一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用,对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动,确保宣传日活动扎实有序进行。

  (二)组织实施:

  1、学校要通过校园广播、校园网、**下讲话、家教月报等,采取丰富多样的形式,大力宣传消防法律法规和防火灭火常识,全面宣传小学生常见消防安全知识,达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

  2、各完初小校、各班级要开展三个一活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课,上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育,内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机,广泛、全面开展消防安全教育,通过主题活动及其它教育活动,大力宣传和普及消防科学知识和基本常识,提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

  3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查,发现问题及时整改。

  (三)检查总结:消防宣传月活动结束后,学校将对各班开展消防活动情况进行检查,对消防活动进行总结;11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。

  小学消防安全活动方案 6

  为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生,落实消防安全责任,加强消防工作管理,创建*安和谐校园,根据文件精神要求,结合我校实际情况,大力开展消防安全大检查大整治活动。为确保大检查大整治活动地顺利进行,特制定如下方案:

  一、工作目标

  认真贯彻落实晋江市*期关于加强消防工作的一系列重要部署,以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标,切实加强我校消防安全管理,建立健全消防安全责任制,全面落实消防安全措施,全面排查、集中整治学校火灾隐患,最大限度地减少火灾事故,坚决预防和遏制重特大火灾,尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生,维护社会稳定,创造良好的学校消防安全环境,确保学校消防安全。

  二、领导小组

  成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组。

  组长:校长

  副组长:副校长副教导

  成员:全体教职工

  三、工作重点:

  (一)、加大检查,及时整改

  按照要求,对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入、仔细的检查,对存在的隐患现象进行了有效整改:

  1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标,如果不达标,对教学楼道、各班教室严格按照上级文件要求标准配齐配足灭火器。

  2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。

  3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方,重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方,如果发现问题,及时整改,消除各类消防隐患情况。

  (二)、加强教育,营造氛围

  1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园广播等形式增加消防宣传的覆盖面,营造消防安全知识氛围。

  2、开展主题班会,利用班队活动课这一载体,让学生进一步掌握了消防知识,提升了消防安全意识和自我保护能力,对学生进行一次针对性的消防安全教育。

  3、组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案,并组织师生开展一次疏散逃生演练,掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法,增强应急自救能力和安全防范意识。

  小学消防安全活动方案 7

  春夏季是火灾的多发季节,为更好地预防火灾事故的发生,确保广大学生的人身和财产安全,提高广大师生的消防意识和技能,进一步推进我校的安全建设和文明建设,共建美好和谐校园。现结合我校实际,制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下:

  一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

  消防安全工作非常重要,学校要高度重视消防工作,严格落实消防工作责任制,进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责,对消防安全隐患排查不到位,责任不落实,致使火灾隐患得不到整改,并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的,将追究相关责任人的责任。

  二、深入开展火灾隐患排查

  (1)排查时间:3月1日—3月28日

  (2)排查部位:教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、*房、办公室等场所。

  (3)排查内容:重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用,易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实,上下楼道和消防通道是否顺畅,应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

  (4)排查要求:学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度,后勤处是安全隐患排查的具体责任人,排查要认真落实登记制度,做到谁检查、谁签字、谁负责,绝不允许走过场、图形式。

  三、具体工作安排

  1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所**杜飞来校授课,讲解有关消防知识,讲解灭火器的用法等等,让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地,经常性地向学生开展消防宣传教育。

  2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划,演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段,组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。

  3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题,于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会,进一步普及消防知识。

  4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题,一个是“我的家庭火灾逃生计划”,另一个是“长大我也要当消防员”。

  5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。

  四、活动总结

  学校要及时反馈消防宣传月活动信息,收集活动期间的图片、声像、文字资料等,并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

  小学消防安全活动方案 8

  每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动,为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据根据上级文件精神,决定在11月5日至12月31日期间,在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下:

  一、组织机构

  组长:陈春豪

  副组长:杨玲琳(活动整体筹划和部署总负责)

  组员:沈美丽邵伍峰诸建斌张苗

  (各班主任协助)

  二、活动目标

  围绕“人人参与消防,共创*安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水*,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。

  三、活动时间

  11月5日至12月31日。

  四、活动内容

  本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。具体内容如下:

  (一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(*作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时,选出具有代表性的作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。

  (二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。

  (三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学*效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的.消防素质和安全意识。

  (四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。

  (五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制,加强消防安全自我管理,邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足,张贴消防安全“四个能力”自查考评通告,并加以整改落实,从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设,切实增强学校抗御火灾的能力,提高学校自身消防安全管理能力。

  小学消防安全活动方案 9

  一、演练目的

  通过安全疏散演练,使全校师生进一步明确应急避险的方法,熟悉紧急疏散的程序要求和线路,提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力,确保在灾害发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生的生命安全,减少危险带来的不必要损失和伤害;同时,通过演练活动,培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。

  二、演练原则

  安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。

  三、成立疏散演练指挥部

  1、疏散演练领导小组

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:年级组长、班主任、护导员

  2、演练人员职责分工

  负责监督疏散全过程,兼顾四楼护导。

  负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

  负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

  负责计时,有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。

  负责后勤保障,及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.

  负责报警、对外联络和组织抢救。

  负责切断电源。

  班主任、副班主任(任课教师):安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。

  护导员:要切实肩负起护导职责。(具体职责见护员员安排表)

  四、演练安排

  1、内 容:紧急安全疏散演练;

  2、演练时间:20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

  五、演练程序

  演练分三步完成:紧急疏散、集中避险和演练总结。

  (一)紧急疏散

  1、疏散顺序、线路另附

  2、疏散要求

  (1)当听到疏散报警或发生火灾时,上课的教师视情况,立即组织疏散,班主任马上回到班级,协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠*前、后门的学生立即把门打开,形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散, 疏散时,可视情况灵活处置,可不必分先后顺序,组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散,灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。

  (2)疏散时,如出现拥挤现象,原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后,再紧随其后疏散。

  (3)疏散过程中,学生不准在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。如出现拥挤摔倒,后面学生应立即大声喊“停”,同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼学生按顺序撤出。

  (4)按预案要求,服从指挥,有序,安全。

  (5)各楼层护导员要切实肩负起护导职责,坚守护导岗位,密切注意观察,灵活处置现场,确保整个疏散有序,兼顾各楼层护导的校级领导,要切实协助护导员做好护导工作。

  (二)集中避险(操场)

  1、各班到达预定地点后,要按照跑操队形有序地集中,保持肃静。各班应立即清点人数,并向卞国哲主任报告。

  2、医疗救助组时刻准备开展工作,对受伤的人员进行急救处理,及时送受伤者到医院诊治,并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

  3、所有的老师都要在现场维持秩序,安定学生情绪,帮助学生安全避险。

  (三)演练结束后,各班有序返回。回班后,班主任老师及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果和能力。

  六、注意事项

  演练前各班要做好充足的相关安全教育。事先做足做好相关安全教育最为重要,要确保学生熟知安全演练注意事项及相关要求,确保演练安全,达到目的,安全教育内容另发。

  小学消防安全活动方案 10

  一、目标和任务:

  认真落实消防安全管理机制,进一步加大消防宣传力度,精心安排,认真组织。学校各部门,各班级要积极参与消防安全工作,真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

  二、消防宣传活动的主题:

  增强防火意识,珍爱生命安全。

  三、消防宣传活动的实施步骤:

  消防宣传活动的时间为20xx年11月1日至11月30日,活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

  (一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用,对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动,确保宣传日活动扎实有序进行。

  (二)组织实施:

  1、学校要通过校园广播、校园网、**下讲话、家教月报等,采取丰富多样的形式,大力宣传消防法律法规和防火灭火常识,全面宣传小学生常见消防安全知识,达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

  2、各完初小校、各班级要开展三个一活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的`班会或队会课,上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育,内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机,广泛、全面开展消防安全教育,通过主题活动及其它教育活动,大力宣传和普及消防科学知识和基本常识,提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

  3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查,发现问题及时整改。

  (三)检查总结:消防宣传月活动结束后,学校将对各班开展消防活动情况进行检查,对消防活动进行总结;11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。


消防安全的小学作文(10)份(扩展3)

——消防安全小学的作文优选【10】份

  消防安全小学的作文 1

  你们好!

  相信大家对火可不陌生吧!它为人们服务,让大家生活更加便利,可是如果用火不当,可是非常危险的事。

  春节就快到了,燃放烟花是人们欢庆新年的传统方式。当弹夹飞上空,在空中炸开的刹那间,你可曾想过那一群调皮的火娃能否安稳熄灭,如果它们不慎飞入树丛,引燃枯木,那后果真是不堪设想。在此,我建议大家,尽量不玩此类爆竹,多做一些有意义的事,如与家人一同看春晚,大家坐在一起谈谈心,讲讲老一辈的故事等,如果一定要放也要找个空旷的地方,而且必须周围无可燃物,重要的一点是要有大人陪同,确认后再燃放,小孩一定不能单独玩耍,以免发生危险,如果不慎着火,也一定要快速拨打119火警电话,等待救火。

  在家中,不要“一插多头”,尽量不要购买三无插座,一插最好不要超过三个,特别要注意的是不要同时使用大功率电器。现在正处于冬天,很多人都使用电暖气产品,在这我想提醒大家一定不可在暖气扇上铺盖被子,衣物等;大人不在家时小孩不能在家中玩火,开煤气炉等;打火机也不可放阳光下暴晒;家长煮饭时切不可离开;烧水器,电热毯一定不能开太久,做到人走电灭;着火时,如果在楼下,应该往上走,高楼居民可在阳台上呼救,可在家配备基本防火工具,如;灭火器,防火面具,缓降梯,灭火毯等。如果在家门前起火,应找一些布料冲湿,塞在门缝以防火或烟进入。着火时电梯一律不能坐,从消防通道逃生。消防楼梯通道等一定要保持通畅,不可堆放杂物,如有停放车辆,应及时挪开,防范于未然。

  在这里,我也想告诉大家,防火是生命的一道门,能更好的保住我们的生命。区区防火,可记不少,如果真况,定将后悔。让我们一起守住生命的这块蓝天吧!

  消防安全小学的作文 2

  什么叫“消防”,我想不是每个人都能完全回答得上来,当然也包括我。带着这个疑问,今天下午我们学校专门请来了消防大队的叔叔给我们讲消防知识。

  消防大队的中队长讲座。先是叔叔教我救火和防火。发生火灾时,人们都会拨打119电话,怎么拨打119火警电话,叔叔告诉我们拨打119后要说清什么地方着火了,要怎么去,车子能不能开到那儿,里面有没有被困人员,说清楚后消防队员就会在第一时间赶到现场救助,但总是有或多或少的造**员伤亡和财产损失。电视、报纸报道类似事件,那场面真是惨不忍睹、触目惊心。

  然后叔叔教我们如果在超市里、商场里发生火灾应该要怎么逃出去,消防叔叔告诉我们进超市商场时可以记住超市和商场的出口在哪,如果发生火灾就可以马上从出口出去,发生火灾是不能乘坐电梯,要从安全通到逃生。消防叔叔还告诉我们如果在学校发生火灾了应该怎么逃生。如果学校发生了火灾就会有警报,一听到警报我们应该快点找出毛巾,向毛巾上洒水,然后,弯下腰,低下头,赶快的从教室里有秩序的逃到操场上。

  火是人类文明的象征,现代社会人们的生活一天都离不开火,假如没有了火,人类不知将会怎样?火的出现给人类社会带来了巨大的变化。但俗话说:“水火无情。”如果我们对火应用不当火随时会烧毁我们的财物,伤及我们的生命给人类带来巨大的灾害。

  消防叔叔在警示我们火灾的同时我们也学*了一些救火常识遇到火灾要随机应变,采取恰当的'方法脱险,作为小学生我们更要认识到消防安全的重要性。

  “祸在一瞬,防在*时”,让我们从*时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消队知识。

  消防安全小学的作文 3

  所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样,我们才能建造完美的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

  还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样貌使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把我的爸爸妈妈扯进房间。我的爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的`垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,之后我的爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都能够拿来玩,个性是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

  随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,必须要持续冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的杯具。

  消防安全小学的作文 4

  “唔……唔……”每当听到这个声音,就能联想起与火神对抗的消防员。想起他们英勇的形象。

  每个人心中都有对消防不同的理解。但我的理解十分地美好,火是照耀人类历史的里程碑,没有火就不能吃到熟食,但火也有放纵的时候。

  火看见人类到处不警醒,不预防,十分地生气,一定要教训人类。让他们知道消火和防火。但火已经提醒他们多次,但还依旧。“火“火冒三丈,把汽油车引爆,以为过一会就灭了。

  可没想到,一瞬间,火难以控制了,“火“玩火自焚了。但是身穿橙色衣服的救星来了,他们不惧艰险,冒着生命危险,把火灭了。

  火看清了,原来有消火和灭火的,他停止了放火。但那些小兵不服从,处处放火。但火双拳难敌四手,只能眼睁睁看着。

  消防是火的克星,火万万没想到前几天的橙色衣服又回归了。他们如看护花园的园丁,哪里有虫子,哪里有烂花,都统统地消灭。

  消防不仅是火的克星,更是人们心中的救星,哪里有火,哪里就有他们,他们是令人尊敬的……

  消防安全小学的作文 5

  “泥巴裹满裤腿,汗水浸透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁......”每当我听到这首动人的歌曲时,脑海里都会浮现出一幕幕消防叔叔不顾一切冲进火海灭火救人的情景来。

  20xx年5月21日上午,汕头市谷饶镇发生了一起特大火灾事故,共有13台消防车共154名消防官兵到场救援,当时的情况非常危险,消防官兵背着数十斤的空气呼吸器和切割机,顶着浓烟,攀登到4楼窗台进行切割破拆窗户钢管,经过紧张的作业,“救命窗户”终于打开了,当时有二十几名工人被烟熏中毒,昏倒在地,生命垂危,为了争取时间,消防队员一边为他们进行人工呼吸,一边安全送达地面......

  水火无情,人命关天,我们不能把消防安全当儿戏。

  据报道,河南省洛阳“12.25”特大火灾和其他一些火灾事故中,都存在着消防隐患,消防设施仅仅作为一个摆设而已,无法投入使用,因此造成了施救工作的延误,导致重大伤亡,有些厂商还存在着“三合一”的安全隐患,当发生火灾时,货源连着了仓库,员工无法及时疏散,就会产生严重的后果。

  俗话说的好“防范于未然”,火灾是可以避免的。一旦发生火情,先拨打119,留下火灾的详细地址,报警人的姓名和电话,若消防员还未赶到火灾现场,要先自救,比如用湿毛巾捂住鼻子和嘴,不让浓烟吸入体内,再发求救信号。若火源点着了自己的衣服,就在地上打滚,扑灭火源。一定要走楼梯不能搭乘电梯。

  让我们从*时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以避灾难的发生,维护自身和他人的生命健康吧!

  警钟长鸣,让消防常驻我们的心中。

  消防安全小学的作文 6

  火,是人类历史上最伟大的发明。它在无私地燃烧着自己的同时,推动了人类文明演变的进程。自从远古北京人用火以来,火就一直是人类历史演变中不可或缺的一部分。一直以来该怎么用火,怎么用好火也就成了困扰人类的问题。

  一旦火势失去了控制,便极易给人带来数之不尽的灾难,进而为无数人的心蒙上焦炭般的阴影。今年1月11日,位于云南省香格里拉的独克宗古城发生大火,起因是一客栈管理者用火不慎。这场大火最终导致100多栋房屋烧毁,直接经济损失超过一亿人民币。可归根结底,这场火灾的起因只是缺乏消防意识罢了。这样的例子每年都有不少。如果人人都有那种自觉关注消防安全地意识,又会是一个怎样的结果呢?

  火,作为人类最得力的助手之一,它蕴藏着巨大的价值的同时,也包含了很多隐形的危险。在这种背景下,让人人学消防知识、懂消防知识也成了一件刻不容缓的事。

  “防火千日,灭火一时。”我们到底该怎样防火呢?

  首先,我们要树立一种自觉防火的意识。心里有这种“消防”的种子萌芽后,人就会很自觉地去为消防做一些考虑。其次要时刻准备好消防器具,以便在要用时能拿到快速灭火的工具。对消防器具要进行定期检修,以保持对突发事件的应变能力。最后但同样重要的,对身边可能有安全隐患的东西一定要定期地、认真细致地排查。如煤气罐、老化电路、明火源以及其它一些易出险情的事务等,都不能一笔带过,要好好地处理。

  正所谓:“不怕一万,就怕万一。”万一发生险情的话,自救能力就显得格外地重要了。有句话讲得特别好:“没有绝望的处境,只有绝望的人。”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,在火场只要冷静机智运用自觉自救与逃生的知识,就能在大多数情况下拯救自己。因此,多一份自救的知识,在关键时刻可能就为自己多争取了一个活命的机会。

  关注消防安全,好好利用消防知识,从*时开始做好防火工作,充实消防知识,就能减少灾难发生的概率,从而保护生命财产安全。

  消防安全小学的作文 7

  所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样,我们才能建造完美的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

  还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样貌使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把我的爸爸妈妈扯进房间。我的爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,之后我的爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都能够拿来玩,个性是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

  随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,必须要持续冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的杯具。

  消防安全小学的作文 8

  “呜——呜——”这个声音可是让我们手忙脚乱:有的戴红领巾,有的赶紧在外面排队,还有的竟然在捡垃圾!这是消防演*的铃声,老师一听铃声响了,马上亲自来催了。这下我们才忙着排队走下去,成功的散出了教学楼。到了操场上,老师给我们报告了成绩。我心生自豪,因为我们的撤离速度已经极快,按照真正发生火灾的逃离时间,我们是安全的,并不会有事。

  也许,这个样子我们就已经完全没事了,没有太大的危险。可是大家真正知道消防是什么样的吗?

  这个问题似乎很难回答的,因为我们从未真正接触过火灾,也非常的远,并不会真正威胁到我们的生命,连看也不会看见。可是,消防可不是一种像过家家一样随便的游戏,而是一个关于生和死的演练,所以我们一点也不能马虎。

  实际上,火灾到了到底该怎么逃生,谁都不用说,我们都知道,心里有数:不能顾及家中的贵重财物,因为生命比什么东西都重要;应该用湿毛巾捂住口鼻,毕竟烟的威力比火要大……诸如此类,火灾必须认真面对,不能马虎。

  消防安全要注意,不然就会失去生命,所以生命安全要牢记。

  消防安全小学的作文 9

  火虽然作用大,但也会给人类造成危害。就因为火存在隐患,所以才用“消防”一词来遏制。

  小时候妈妈总是会对我说:小孩不能随便玩火。

  记得有一次,我和几个朋友去烧烤——与其说是烧烤,不如说是玩火。准备好食材后,我们来到一座山上烧烤。来到山上,我们便去找干树枝生火。令人万万没想到的是,我们才把火生起来,一阵风把我们刚生起的火苗得吹得到处都是。火苗落到空地还好,落到干柴枯草上,这可把我们给吓坏了:干柴顺着火苗迅速燃烧起来。我们赶紧用背烧烤用的水扑火。但是水一下用完了,火苗仍完全扑灭,我们只能用树枝拍灭。我们拍得满头大汗。虽说火终于被我们扑灭,但,这一场火灾给我们到来的惊吓,我们终生难忘。不过,这件事也给我一个教训:之后,我再也不敢随便玩火了。

  我从媒体中清楚地获悉:20xx年11月24日凌晨,莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学的学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,*200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤,11人死亡。有几个中国学生就是在火灾来临时乘电梯下楼逃生不慎被困在电梯内活活呛死的。因此,我要告诉大家:在高楼发生火灾时,是不能使用电梯的。如果在电梯入口处挂获贴这么一个警示语,他们是不是就可以躲避这一场灾难呢?

  据后来调查才得知:这场失火的原因是电线短路。据笔者了解,我们周围的人们消防意识极为不强,消防安全隐患处处可在:清明节在干草上放鞭炮;家中长期插着的电器插头;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,会危害人们的生命。所以,为了我们的生命安全,我们一定要增强消防安全的意识。

  火可以烧饭,也可以取暖,但火也存在着事故隐患。用火一定要谨慎!

  消防安全小学的作文 10

  有了火,人们就可以生存下去;有了火,人们就可以更好地生存下去;有了火,人们就可以探索未知的世界,火的用处广泛,可它也有许多无情的一面。

  前几天,爸爸在房间里吸烟,我在客厅津津有味地看着书。这时,从厨房里传来了妈妈的声音;“女儿,去叫你爸爸过来帮我一下忙!”哎,妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊?“哦!”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间,这时,一股刺鼻的浓烟迎面而来,我连忙打开了窗户让房间透透气。然后,生气地对爸爸说:“爸爸,您不能老抽烟啊!抽烟有害健康。”爸爸听了,连忙向我道歉,并说以后尽量少抽烟。“哦。对了,妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里,走出了房门。我摇了摇头,走到客厅继续看书。

  过了一会儿,我突然闻到了一股焦味,我放下手中的书,顺着焦味,来到了爸爸的房间,四处搜索着烟味的由来,当我走*垃圾桶时,吓了一跳,发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光,还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸,没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈,爸爸看到了这一幕,吓了一跳,立马拿来水把烟扑灭,妈妈说:你这个粗心的人,要不是女儿发现的及时,后果不堪设想。

  经过了这一次事情,爸爸再也不敢在房间里抽烟了,我也更加的明白了,如果不能安全的用火,它将会带给我们灾难;如果我们安全的用火,带给我们的将是更多的温暖和快乐。


消防安全的小学作文(10)份(扩展4)

——消防安全小学作文范文20份

  消防安全小学作文 1

  如果没有火烤熟食物,人类只好吃生的东西。如果没有火照明,人类只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚。如果没有火驱寒取暖,人类将会冻死。火是人类进入文明的标志,但如果使用不善就会成为灾难的.象征。

  俗话说:水火无情,人命关天。我们不能把防火安全当儿戏。

  如果在商场发生火灾时,大家不要惊慌,按照工作人员安排有序疏散。如果在家里或附*发生火灾时,而火源并不大,可以采用以下几种方法:1、冷却灭火法2、隔离灭火法3、窒息灭火法4、抑制灭火法。如果在楼上发生火灾时,应该往下跑,跑到最低层。如果在楼下发生火灾时,应该往上跑,跑到最高层,拿一些颜色醒目的物品挥动,呼救。

  发生火灾时,也有几个令人笑破肚子的事件。如一个人报火警,只告诉了消防员她家发生了火灾,就去灭火了,却没有告诉消防员地址。一家公司里的一间房子着火了,有人向总经理汇报,总经理却没有告诉火警,反而想靠自己的能力灭火……

  火,让人类的经济损失惨重,火,让无数个家庭失去幸福与欢乐。所以,我们要重视火,让它既要为我们造福,也不能让它伤害我们。

  消防安全小学作文 2

  我们的生活和消防安全是息息相关的,面对它时要小心翼翼,不能粗心大意。

  火,给予人们光明,火,给予人们温暖,火给予人们美食……但是,火也能吞噬一个个生命!当烈火蔓延全身时,当生灵垂死挣扎时,当一个个生命化作灰烬时,我们除了失声痛哭,除了泪流不止,还能做什么?

  “星星之火,可以燎原。”那是必然的,一根火柴,一个烟头,都有可能引起一场大火在肆无忌惮地燃烧,所以我们关注生活的点点滴滴。

  俗话说:“水火无情。”在我们的学校中就发生了一件惊天动地的事情。有一位二年级的男孩,因玩耍中毁掉了容貌,造成了不堪设想的后果。在家中他和小伙伴与汽油打起了“交道”,却不知道危险在一步步逼*,在一刹那间,汽油在他身上燃起了熊熊大火,就这样,他的容貌毁了……这是一件多么惊心动魄的事呀!所以我们一定要对消防安全的知识了如指掌,但是不要常常和它解触。请记住:珍爱生命,关注安全。

  俗话说:“不怕一万,就怕万一。”我们一定要在家中充分地准备好水,灭火器,以防火灾来袭。

  如果家中一不小心起火了,要以最快的速度将火扑灭,火势汹汹的要采用灭火器,在束手无策,就得马上拨打火警电话“119”,告诉消防员家中地址,一切详细情况,到等待救援。

  如果火越来越大,还冒了许多烟,我们就要有意识,立刻把毛巾弄湿捂住鼻子,因为烟雾是“罪魁祸首”,它含有大量毒气,有害气体,这样防备,就可以除烟雾60%――100%,滤去10%――40%的气体碳,还能防止晕倒的现象。

  如果周围都没有电话和湿毛巾,就找出鲜艳的衣物探出窗外使劲地摇晃或大声喊叫,这样可以引来注意,千万不要选择不正确的措失,而要冷静下来,千方百计地想出路。

  “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”生命是一条五彩缤纷的彩虹,生命是一颗闪闪发光的钻石,生命也是一次经历挫折的远航,生命诚可贵!

  我们要牢牢记住消防安全,做一个生活的有心人。

  消防安全小学作文 3

  消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,但是如果遇到火灾等危险的话,也不要慌张,要即及时用湿毛巾捂住口鼻,然后设法逃走,如果来不及逃走,要到窗前大声呼救。

  就在上个星期天,我们小区附*有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人,一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出,没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了,火势还在不断地蔓延,情况十分危急,于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详,消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住门缝,然后远离煤气等易燃物品,镇静地等待消防队员,而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

  那么为什么他们能脱离险境,而在其它火灾发生时,就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱,十分镇静,并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品,如果被困者靠*煤气等易燃物品的话,那么由于高温,煤气等物品就很容易发生自爆,从而导致被困者受伤,甚至死亡。

  我相信只要大家多了解一些消防安全知识,*时多注意防火,许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一个消防意识极高的小公民!

  消防安全小学作文 4

  今天,我看了《消防知识安全教育》的视频,里面讲了遇到火灾如何逃生;如何自救;如何正确使用消防工具;如何拨打119报火警。

  如果电器起火,不能用水泼,否则会引起爆炸。如果是厨房的油锅起火,也不能用水泼,必须要用油锅的盖子盖住,或者用灭火毯灭了油锅里的火。

  要是我们的房屋起火了要从紧急逃生口逃生,不能乘坐电梯。

  要是有人乱扔垃圾堵住了安全出口的地方拨打119电话,要说清楚我住在哪里,在家的哪个位置发生起火,什么东西起火了,是否有人被困,火大还是火小。如果不知道怎么说,可以按照接警人员的提示一个一个的回答。虽然拨打119答电话是免费的,但是不能乱拨打,乱拨打119电话是违法的。

  出门时记得拨掉电源,还要记得关好窗户关好门,不许乱扔烟头,因为容易引起火灾。

  消防安全要牢记,消防安全人人有责。

  消防安全小学作文 5

  11月13日,我很荣幸和全班参加了学校的消防演*。

  前一天的下午大队部的贾老师告诉我们了三个不能做的事情:不要惊慌失措,要沉重冷静,严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,不能奔跑,不过可以不排队。那天我们做的很好,做到了不要惊慌,不能争先恐后,互相拥挤,不能奔,不排队。

  通过这次演*我知道了:发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。家中一旦起火,如果火势不大,应迅速利用空中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾。如果你家住楼上,着火了,你可以先用湿毛巾捂住鼻子,在打119。

  消防安全小学作文 6

  在20xx月9月20日龙岗发生火灾后,我的心久久不能*静,脑袋浮现出了一连串的问题:引起火灾的是什么?怎样在火灾里自救?怎样不会引起火灾?就这样,直到20xx年10月24日下午,问题终于揭晓了.一个从外省来的警察叔叔,来到了我们学校,为我们演讲消防知识.

  这天下午第一节课的铃声打响了,我很快地坐好,因为我知道,920发生火灾的秘密即将揭开了.警察叔叔为我们讲解了引起火灾的是什么.原来,抹布上点着了火,如果旁边有易燃物品的话,就会发生火灾.煤气泄漏的话,你打开了关于电的'东西,也会引起火灾,可是这个比火灾还要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我们揭开了一直缠身于我的问题.如果你家发生火灾,你会怎样自救?我的第二个问题出来了.警察叔叔为我们介绍了自救的方法:1.在火还没那么大的时候,要赶紧走往安全通道,千万不要坐电梯.2.用水打湿毛巾,捂住鼻子,不要让烟吸进你的鼻子.3.火很大的时候,要拿起一张布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火灾时打110,不是119.

  用完电后关掉电源,用完煤气关掉煤气,这样就不会导致火灾了.

  这节课非常的精彩,揭开了许许多多的火灾秘密,不止教会了我火灾的危险性,也让我懂得了火灾发生的自救方法……这节课,是我上过最精彩的课,也让我终身受益.

  消防安全小学作文 7

  11月9日是消防日,我们小记者兴高采烈地去参观禹会区**消防大队。

  到了那里,消防员叔叔给我们讲解各种消防灭火设备的使用方法,而且还让我们亲自尝试了呢!

  活动中,消防员叔叔迅速穿上消防服,然后又找了两位同学,给他们各自穿上消防服,顿时,他们就变成了小消防员,神气极了!消防员叔叔还让他们玩灭火游戏呢!只见消防员叔叔把火点燃,火一下子烧了起来,火势渐渐变大,我们的`心也跟着火势紧张起来。消防员叔叔赶紧把喷水枪递给那两位小消防员,然后把水打开,水一下子冲了过去,像一条水龙,冲向前去直奔着火点……小消防员们都掌握得很好。不一会儿,火就被扑灭了,冒出滚滚白烟。我们高兴得不得了,每个同学都跃跃欲试。

  参观活动很快就结束了,但我们还是依依不舍。这次参观给我增添了许多消防知识,感受到了消防员叔叔的辛苦,认识到消防安全的重要性,在日常生活中就要注意安全。我要在这里感谢消防员叔叔为我们做的每一件好事,是他们保卫了我们的生命和财产安全。

  消防安全小学作文 8

  消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次,我们怎么能不珍惜他?

  生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命诚可贵!我们歌颂声明,因为生命是宝贵的,他只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

  消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次,我们怎么能不珍惜他?俗话说:水火无情,这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火,做饭需要火,烧水需要火。自从古人发明了钻木取火,人类才吃上了热的食物,在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性,人类如果不好好使用它,就会造成严重的损失。每年,有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视,这还不足以给我们一个警告吗?

  生命只有一次,如果我们不注意消防安全,那就等于在践踏自己的生命,践踏他人的生命。生命是宝贵的,我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜,那他活在这个世界上又有什么意义?

  同火灾来比,生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?

  “人,最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说,只有一次。”的确,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵,更是要精彩的活着!消防安全就是生命,我们要时刻牢记:生命是宝贵的!

  消防安全小学作文 9

  今天下午,全校师生举行了消防安全演练。

  演练前,班主任给我们详细讲解了火灾逃生的方法,逃生时需要注意的事项:弓腰,捂口鼻,沿墙根快速撤离火灾现场,为了让同学们掌握的更扎实,老师还亲自给我们做了示范,最后老师告诉我们具体的撤离路线,告诫大家严格按照指定路线快速撤离。

  第一节课,正当同学们津津有味地读书时,忽然听到“教学楼发生火灾,请同学撤离到安全地带”的口令,大家在老师的组织下,慌而不惧,快而不乱,按照老师提前教给我们的方法迅速撤离到了指定地点。

  经过今天下午的消防安全演练活动,我完全掌握了火灾逃生的方法和技巧,具备了自护自救的能力,一旦遇到险情,我在保护自己的同时,还要照顾好我的同学们。

  消防安全小学作文 10

  火,是人类离不开的东西。在人们的日常生活中,煮饭、烧开水、照明等等都离不开过火。但如果使用不当的话,它就会变成一个伤人、**不眨眼的恶魔。

  20xx年的秋天,我亲眼看见了一场火灾,至今仍记忆犹新。一个*静的晚上,熊熊的大火像一只张牙舞爪的怪物打破了这和谐的*静。滚滚的浓烟像是在给大火助威,于是,大火在秋风中,更加放肆地咆哮起来。消防员赶到了,冲进了火灾现场。十分钟、二十分钟……一家四口被担架抬了出来。可是,原本鲜活的生命变成一堆焦黑的`残骸。一朵朵美丽的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋谢、化为灰烬。

  这触目惊心的场面,让我到现在都心有余悸,也是它让我意识到了火的危险性。生活离不开火,而点滴的小疏忽都有可能引起火灾。过后,我认真地去学*消防知识,还把学到的告诉家人、朋友们。

  “隐患险于明火,防范胜于救灾”,火灾时刻都藏匿我们生活当中,我们要认识到消防安全的重要性,用心预防火灾的发生,掌握火灾发生后自救的方法。我们要记住:录影可以倒带,但生命不能重来,不要让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。

  消防安全小学作文 11

老师,同学们:

大家好!现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

  首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学*消防安全知识。

  作为一个小学生,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。

  如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。

  每年学校组织的消防演*,同学们一定要记住消防叔叔交给我们的`自救知识并合理运用,一定能够及时预防火灾。

  我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学*和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!

  消防安全小学作文 12

  火是人类文明的象征,我们的祖先利用钻木取火来取暖、加工食物,现代社会人们的生活更离不开火,无论是烧水煮饭,还是点燃篝火、火焰,都离不开它。然而“火”也是一个可怕的魔鬼,如果你不好好使用它,它就会暴露出残暴邪恶的一面,那造成的后果将惨不忍睹,触目惊心!

  在20xx年1月11日,云南香格里拉的独克宗古城发生大火,烧毁房屋100多栋,经济损失达1亿多元人民币,一场大火,让千年古城几乎毁于一旦。

  作为一名小学生,我们要时刻牢记火警电话“119”,如果有火灾发生一定要及时拨打电话,并准确说出火灾现场的位置。如果火灾发生在我们身边,大家一定不要惊慌,首先拨打火警电话,然后在家中或安全地点等待救援。失火后切记不要因为害怕而贸然出门,你可以先摸一摸门把手,如果很烫说明火源离你很*,如果这时候冲出去,后果不堪设想,你可以采取一些措施进行自救,首先把毛巾、衣服、或被单打湿后塞住门缝,防止浓烟跑进来,然后躲到离水源*的地方,比如卫生间,耐心的等待消防员的.救援。如果烟雾已经侵入房屋内,你一定要用湿毛巾捂住口鼻并趴在地面上,因为烟雾是往上升的,趴在地面上可以减少烟雾的吸入;如果火势小,火源离你又较远的话,可以从安全通道撤离,但记住千万不能乘坐电梯。

  生命只有一次,我们要多掌握一些消防知识,多懂得一些火场自救的方法,这样,许多悲剧就可以避免,我们的生活就会更幸福美好!

  消防安全小学作文 13

  今天我们飞翔小队要去参观消防大队。今天一大早,我就怀着无比激动的心情和妈妈一起出发去消防大队。

  到了消防大队,消防员叔叔就带着我们去参观存放消防器材的仓库。到了仓库我们看到了很多消防器材整整齐齐的摆放在货架上,有水带,水枪,消防肤等等。消防员叔叔不仅给我们介绍了各种消防器材的用途和用法,还给我们演示了如何穿消防服,当消防员叔叔只花十几秒钟就快速的.穿好消防服,小朋友们都惊讶极了。接着我们又去参观了消防员叔叔的宿舍,当看到消防员叠成一块块豆腐干一样的棉被和摆放的整整齐齐的洗漱用品,我暗暗下了决心,回去也要好好整理自己的房间。最后我们还参观了消防车,并在消防车前留了影。

  消防安全小学作文 14

  说起消防知识,大家都知道小孩子不能玩火,要在安全地带燃放烟花爆竹,使用煤气时要开窗,以免发生中毒,爆炸等事故,虽然这些道理我们都懂,大家做得怎么样呢?

  有新闻报道这样说,一位老太太在家中使用煤气,发生了爆炸,爆炸原因是因为老太太使用的煤气管道接线老化、漏气引起的。我想连接线老化肯定是使用的时间太长的缘故,我记得有次听科普知识讲座说连接线每半年就应该换一次,*时也要经常检查是否漏气。这起事故的原因是老太太所住的老式居民楼只有一个楼道,大家一窝蜂的全都涌向楼梯口,造成了二次事故,年老体弱的人根本就无法逃出去,还有些更荒唐的人已经出去了,竟然回头想回家抢救一些的值钱的东西出来,这种人是正宗的要钱不要命,悲剧啊!

  过春节的时候本来应该高高兴兴的过节,可是医院里面的人却比往常多了好几倍,这又是为什么呢?还不是因为人们安全意识不高?燃放烟花爆竹是过春节的.传统保留节目,虽然电视报纸上多次申明要注意安全防止引起火灾,但是还有好多人不能引以为戒,今年年前有家商场为了迎接新年,在商场门口放爆竹,结果把商场给烧掉了,好在没有人员伤亡,这是不幸中的万幸了。

  最后,我想说:关注消防,安全至上!这句口号不应该只在嘴上,它应该深深刻在我们每个人的心上,体现在我们的日常生活中!

  消防安全小学作文 15

  一场小小的火灾就能夺去上百、上千人的生命,这真叫人触目惊心。今天,老师带领我们看了一场有关防火的话剧,给了我们深刻的教育。

  故事里有个年轻、帅气、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗争,敢于奉献,真叫人佩服。有一位老大娘,她在楼道里随处扔垃圾,这是多么危险的一个行为啊!有一天,楼道里突然失火,原因就是那袋垃圾,还好及时发现,要不然这座楼就会化为灰烬了。防火知识人人要知道,比如家里失火时,先要记住火警电话是119,然后不能从门出去,把自家的窗帘系成一条长绳,把绳子固定住,最后顺着绳子下去;还有不能乱扔垃圾,不躺在床上吸烟,不要在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通等等。

  安全是革命本线,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本线”将花尽,“基础”将毁掉。即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可见:安全是生命之本,安全是头等财富。

  消防安全小学作文 16

  11月14日早晨6时10分许,上海市徐汇区中山西路2271号上海商学院宿舍楼602室发生火灾。

  经过有关部门的调查,初步原因为寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。可惜的是,在这次火灾中,有4名女生从阳台逃生,不幸全部身亡。这次火灾,如果学生们在寝室内不违规使用“热得快”,并了解一定的自救知识,就不会发生这幕惨剧了。其实在火魔面前,她们有很多的'逃生机会,但她们由于过度惊慌,都错过了,最终选择了一种错误的求生方式,葬送了自己年轻的生命。

  当然,这次火灾也让我们吸取了教训,知道了逃生的知识,比如:在室内发生火灾时,不能慌忙逃离室内,要用湿的被褥或衣物捂住口鼻并披盖在身上,蹲下来,压低身体爬出室内,或者利用接长的床单从窗外逃生等。

  但是,最重要的,还是要防止灾害的发生。生活中的点点滴滴,只要我们用心去做了,消防工作就能很好地发挥它的作用。使用电器时,要注意电器在工作时,人不能离开,工作完毕时,要及时拔掉电源;使用煤气时,人也不能离开,完毕后也应关闭气源;不要随便玩火;电路老化及时维修;消防通道时时畅通、消防器材定期检查、消防栓好好保护、消防知识牢记心上等。

  在火害面前,我们是弱者,但只要我们认真学*消防知识,做好消防准备,防患于未然,就能防止灾害发生,把损失降到最低,更能用消防知识保护我们如花的生命。警钟长鸣,让消防常驻我们心中。

  消防安全小学作文 17

  在20xx月9月20日龙岗发生火灾后,我的心久久不能*静,脑袋浮现出了一连串的问题:引起火灾的是什么?怎样在火灾里自救?怎样不会引起火灾?就这样,直到20xx年10月24日下午,问题终于揭晓了.一个从外省来的警察叔叔,来到了我们学校,为我们演讲消防知识.

  这天下午第一节课的铃声打响了,我很快地坐好,因为我知道,920发生火灾的秘密即将揭开了.警察叔叔为我们讲解了引起火灾的是什么.原来,抹布上点着了火,如果旁边有易燃物品的话,就会发生火灾.煤气泄漏的.话,你打开了关于电的东西,也会引起火灾,可是这个比火灾还要恐怖,那就是爆炸!

  下面,警察叔叔又一一向我们揭开了一直缠身于我的问题.如果你家发生火灾,你会怎样自救?我的第二个问题出来了.警察叔叔为我们介绍了自救的方法:1.在火还没那么大的时候,要赶紧走往安全通道,千万不要坐电梯.2.用水打湿毛巾,捂住鼻子,不要让烟吸进你的鼻子.3.火很大的时候,要拿起一张布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火灾时打110,不是119.

  用完电后关掉电源,用完煤气关掉煤气,这样就不会导致火灾了.

  这节课非常的精彩,揭开了许许多多的火灾秘密,不止教会了我火灾的危险性,也让我懂得了火灾发生的自救方法……这节课,是我上过最精彩的课,也让我终身受益.

  消防安全小学作文 18

  今天学校组织观看消防公开课,通过这次对消防知识的学*,我对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。

  比如,火灾时我们要向下跑,切勿往上逃生;住在小高层时,我们也莫慌乱,不要跳楼,如果是底层可以用绳子(或其他可以承重的物品)坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时且若是在高楼层时则应该把窗户关上,防止给火灾提供更多氧气,也可以防止起风加大火势,同时把棉被弄湿披在身上,捂一张湿帕子防毒气,尽快离开火灾现场;煤气泄漏时千万不能打开灯;同时,火灾刚开始3分钟时易扑灭,过了初期不易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!

  消防安全小学作文 19

  1月28日上午,我们小馨花雏鹰假日小队来到了秦淮区消防大队,向消防叔叔们学*安全知识。

  一位消防教官开始带领我们参观停在大院里的消防车,这里的五辆消防车大小都不一样,最小的能储存5吨水,的能储存18吨水,有的车上还有长长的云梯,是用来救身困高楼的人的。在每辆车面前,叔叔都拉开车门,把里面的器材介绍给我们看,有泡沫灭火器、液压灭火器、有防毒面具、大夹钳、斧子…他还拿出了液压扩张器,教我们怎样使用,并让同学们动手试试。接着他带着我们来到了大厅,给大家介绍他们灭火时穿的衣服,我用手摸了下,呀真厚啊,我想叔叔们夏天穿着一定很热,他们灭火真是太辛苦了。这时,大厅里的三根柱子吸引了我,它是干嘛用的呢?有同学也对这柱子好奇,就咨询教官叔叔,他解释说:“这柱子是在接到火警任务时,身在二楼的消防员就不用下楼梯,而直接从杆子上滑下来,这样就节省了很多时间。”正说着,我就看到一位消防叔叔沿着柱子从二楼滑了下来,真有趣。我们抱着柱子想探个究竟,大家都试着往上爬,可是太滑了,没一个人能爬上去。

  消防叔叔还给我们讲解了防火逃生知识,这次活动的收获可真大啊,我要把我学到的知识传递给身边的每一个人。

  消防安全小学作文 20

老师,同学们:

大家好!现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

  首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学*消防安全知识。

  作为一个小学生,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。

  如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。

  每年学校组织的消防演*,同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用,一定能够及时预防火灾。

  我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学*和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!


消防安全的小学作文(10)份(扩展5)

——小学消防安全升旗演讲稿实用10份

  小学消防安全升旗演讲稿 1

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天是11月9日,听到这个数字,你联想到了什么呢?对,火警电话119。**部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”,今年已经是第xx个了!所以今天,我**下讲话的主题就是“安全第一,生命至上”。

  火本是人类的朋友。远古时代,熊熊的大火把我们的祖先从大森林赶出来,使他们挺直了腰身,开始了劳动,完成了从类人猿向人类社会的伟大演变;我们的祖先,采用钻木取火的方法,结束了人们生吃血腥野兽,啃食生瓜苦果的漫长历史。后来,人们重视了对火的研究和利用,用火来浇铸和冶炼,告别了石器时代,进入了陶器、青铜器、铁器等新时代,使人类社会向前迈了一大步;在轰轰烈烈的机器大工业时代,火的作用得到更大的发挥,人们用火来发电,用火来开动火车、轮船,用来点燃火箭,帮助人类展开飞向太空的翅膀。

  火也是一柄双刃剑。若失去对它的控制,就会给人类造成难以估量的灾难。俗话说:“贼偷一半,火烧**。”一把火可能毁掉我们美丽的家园,使无数生灵涂炭。秋冬季节,风干物燥,正是火灾多发的季节,防火形势特别严峻。火,既是我们的朋友,也是我们的敌人,关键在于人们如何驾驭它。该燃烧的时候,让它尽情燃烧;不该燃烧的时候,就要坚决禁止!无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,一定要树立起消防安全的意识。

  预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起:

  1、不玩火,不随意焚烧废纸等。

  2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

  3、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  发现火灾我们该如何应对?如何自救呢?

  1、发现火灾,首先是打电话119直接报警,冷静的告诉接线员火灾发生的地点和火势的大小。

  2、木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,一定不要身穿着火的衣服跑动。

  3、楼房发生火灾时,一是要镇静分析,不要盲目行动。要明确自己所在的楼层,要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情,不要盲目开窗开门,也不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。

  二是要选好逃生办法,不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾等包住头脸,尤其是口鼻,低姿行进,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。我们还要紧记:同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,缺乏自我保护的能力和经验,如发现火灾,最重要的是尽快脱离危险,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火提供了方便,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,保护自身安全也为灭火工作做出了贡献。

  生命宝贵,*安是福,让我们时时牢记消防安全,健康成长。

  小学消防安全升旗演讲稿 2

老师们,同学们:

  大家早上好!

  同学们,听到“119”这三个数字,你想到了什么?是的,119是火灾报警电话,与11月9日中的三个***数字通形同序,自从1992年起就把这一天定为全国消防日,关于消防,我们需要做什么需要注意什么,接下来我把话筒交给三(1)班的马天同学。

  11月9日,是一年一度的消防安全日,在这一天,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。

  我觉得消防安全是必不可少的知识,因为当火灾真正发生的时候,我们需要保护自己。如果没有消防知识的话,我们可能会不知道怎么办才好,所以我们需要认真学*消防知识。

  通过学*,在这里我教大家几招消防知识:

  1、遇见火警,首先用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全的通道走到安全的地方;

  2、在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;

  3、当外衣着火时,切勿惊跑!应该赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。

  在消防安全宣传日之际,衷心希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。为了你的.安全,我的安全,大家的安全,让我们一起把消防知识牢记在心吧!谢谢大家!

  小学消防安全升旗演讲稿 3

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天是11月7日,在过两天就是一年一度的消防宣传日,11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥,火灾多发的秋冬季节。为增加全民的消防安全意识,**部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。今年11月9日是第22个消防宣传日。今年“119”消防日宣传活动的主题是“全民消防·生命至上”。

  为了把消防安全工作作为全面落实科学发展观,坚持以人为本,创建“*安校园”的一项重要任务来抓,切实增强做好消防安全工作的责任感和紧迫感,提高广大师生员工防控火灾的意识和能力,有效保障广大师生的生命财产安全,下面,我简要谈两个问题:

  一、要充分认识火灾等灾害性事故的严重危害性。

  同学们,一提到“119”这个数字让我们想起了火警电话,提到“消防”二字,我们必然会联想到“火灾”,脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。有人在火场死里逃生,有人葬身火海,现在社会生活中,火灾已经成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾1万起左右,死亡20xx多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元,给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。从发生火灾的原因看,人为因素仍是造**员伤亡的主要原因,其中,因违反电气安装使用规定和电器故障引发的火灾最多。目前,随着天气转冷,用火、用电、用油、用气将大量增加,引发火灾的不安全因素明显增多,亡人火灾风险也将剧增,所以我们务必要引起高度重视,切实做好冬季防火工作。

  二、要学会避灾自救,珍爱生命。

  同学们,人的生命只有一次。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。大量事实证明,防灾减灾意识不强,自救互救知识缺乏是灾害造**员伤亡的主要原因。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。

  在这里老师教大家几招:

  一是要用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全通道走到安全的地方;

  二是在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;

  三是若火已及身,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气补充,促旺火势。当外衣着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。

  四是要保护并学会正确使用消防器材。

  世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、老师的呵护,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。

  在20xx年消防宣传日来临之际,希望大家能够关注消防安全,珍爱生命,不要玩火,学会保护自己。真正做到“全民消防·生命至上”!

  小学消防安全升旗演讲稿 4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  特别的荣幸我能在这里和大家讲一下消防安全的事情,我是xx班的xxx,安全问题,我想大家从小开始就听了很多次,而消防安全,我们虽然也有接触过,但是却并没有了解的那么多。

  安全问题是不容忽视了,无论是小的或者大的,我们都知道,现在已经是秋冬的天气了,很是干燥,稍微一不注意,就容易着火,所以我们更是不能玩火,有些同学喜欢带打火机,也没事干就是点着玩,或者枯草,或者树枝,但是这样做的后果可能就是会产生安全的隐患,如果是在空旷的环境里面还好一些,如果是在有很多树的郊区或者森林里面,那么就很容易产生火灾,那样就会出很严重的问题的,我想我们大家都是要重视起来,不能去玩火,特别是我们中学生也还是在学*的一个阶段,更是要养成好的*惯,注意消防安全,我想我们也不想我们处在一个危险的环境里面,没有人想发生火灾的。

  还有一个就是吸烟的问题,其实很多时候很多吸烟的人喜欢乱扔烟头,以及没注意烟灰的掉落,如果是在家里有烟灰缸那是没问题的,但是我们中学生也是不能吸烟,同时也是要在野外注意提醒他人不要吸烟,避免烟灰的掉落或者烟头没有彻底的熄灭而产生火灾,我想大家如果有关注新闻的话,也是会发现这种例子是很多的,为了我们的安全也是希望大家不要吸烟,为了我们的健康,我们更是不能去吸烟。特别是在寝室里面,空间狭小,而且被铺这些也是非常的干燥,现在是秋冬的天气,更是如此,稍微一点火星如果不注意,可能就会着火,到时可能就会有很大的危险。

  消防的安全是我们大家都有责任的,希望大家也是相互的去监督,不要出现真的危险来了,才后悔不及,同时也是希望大家在看到有同学玩火,或者吸烟的时候及时的去制止,在野外我们更是要注意这个问题,看到其他人有做威胁安全的事情,也是要及时的去制止,避免出现意外。

  同学们,安全是非常重要的一件事情,我们必须时刻谨记,必须要为我们的生命着想,这不是一个可以忽视的问题,同时也是需要我们大家一起参与进来,一起去做好的事情,消防的安全大家都有责任和义务去做好,毕竟这也是关系到我们自己生命财产安全的。

  小学消防安全升旗演讲稿 5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我**下讲话的题目是 “防火减灾 人人有责。”

  现在正值秋季,气候干燥、气温较低,生产生活用水、用电、用气等明显增多,夜间照明时间增长,易着火,一旦失火,起火率高,极易造成大面积火灾。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖;但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。

  据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20xx多人,伤3000―4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。几乎每一起火灾事故都有原本可以避免的人为因素,重大火灾事故敲响了消防安全的警钟,所有人都应该从中吸取教训,在日常生活中注意防范,做到警钟长鸣。

  无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,树立起消防安全的意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。那么预防火灾应该注意什么呢?

  1、不玩火。不随意焚烧废纸等。

  2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

  3、电器使用完或人离开时,及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  4、不私自接电线。

  一旦发生火灾我们如何自救呢?

  1、发现火灾,可以打电话119直接报警。

  2、水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效地灭火。如果身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,不要身穿着火的衣服跑动。

  3、楼房发生火灾时, 首先是要镇静分析,不要盲目行动。要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的`火情,不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。再次是要选好逃生办法,不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻,弯腰行走,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。

  人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头的旅程,因为生命不可以重来!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。

  “防火减灾,人人有责。”同学们,安全就是幸福,生命就是财富,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。

  小学消防安全升旗演讲稿 6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我**下讲话的题目是 “防火减灾 人人有责。”

  现在正值秋季,气候干燥、气温较低,生产生活用水、用电、用气等明显增多,夜间照明时间增长,易着火,一旦失火,起火率高,极易造成大面积火灾。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖;但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。

  据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20xx多人,伤3000—4000人,造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。几乎每一起火灾事故都有原本可以避免的'人为因素,重大火灾事故敲响了消防安全的警钟,所有人都应该从中吸取教训,在日常生活中注意防范,做到警钟长鸣。

  无论何时何地,我们对火都要保持高度警惕,树立起消防安全的意识,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。那么预防火灾应该注意什么呢?

  1、不玩火。不随意焚烧废纸等。

  2、了解和熟悉消防设施,自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。

  3、电器使用完或人离开时,及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  4、不私自接电线。

  一旦发生火灾我们如何自救呢?

  1、发现火灾,可以打电话119直接报警。

  2、水是最常用的灭火剂,火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处,也可以有效地灭火。如果身上衣物着火,应迅速脱掉衣物,或就地滚动,以身体压灭火,不要身穿着火的衣服跑动。

  3、楼房发生火灾时, 首先是要镇静分析,不要盲目行动。要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情,不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。再次是要选好逃生办法,不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻,弯腰行走,向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。

  人的生命只有一次,当你来到这个世界上的时候,你是幸运的,但同时你也开始了一趟没有回头的旅程,因为生命不可以重来!生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。

  “防火减灾,人人有责。”同学们,安全就是幸福,生命就是财富,拥有生命,才会拥有幸福,让我们珍爱生命,用全身心的爱,去拥抱美好的明天。

  小学消防安全升旗演讲稿 7

尊敬的老师们、亲爱的少先队员们:

  大家早上好!今天我**下讲话的主题是:《关注消防 *安你我》。

  每逢进入冬季,天干物燥,很容易引发火灾。因此,为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,**部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的'宣传。消防日一年只有一天,但消防的意识得贯穿在全年的每一天。

  提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给我们光明,赋予我们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长鸣“119”的警铃,提高防火的意识和技能。

  我们每个人都要努力学*消防知识,自觉遵守消防法规。在*时应当做到以下几点:

  1、*时不要玩火,不在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附*燃放鞭炮和烟花。

  2、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

  3、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,应先关电子开关再关气阀,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。

  4、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  5、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。

  6、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。

  7、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。

  8、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。

  9、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材

  老师们同学们,防范胜于救灾,*时我们就要做好火灾的预防,多学有关消防安全的知识。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。而“*安校园”更是我们每个师生的责任。老师们、同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的*安幸福而共同努力吧!

  小学消防安全升旗演讲稿 8

老师、同学们:

  早上好!明天,也就是11.9日,是中国消防宣传日,今天我们就来学*一些关于“如何火海逃生”的消防知识。

  火灾致人伤亡的两个主要方面:一是浓烟毒气窒息,二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害,就可以保护自身安全,减轻伤害。因此,多掌握一些火场自救的要诀,困境中也许就能获得第二次生命。

  1、火灾自救,*时留意逃生路

  每个人对自己工作、学*或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。

  2、及时呼救,扑灭小火,惠及他人利自身

  当发生火灾时,应跑到外面大声呼救,让其他有能力的.人及时将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾,而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾。

  3、突遇火灾,保持镇静迅速撤离

  突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办法。

  4、尽快脱离险境,珍惜生命莫恋财

  在火场中,生命贵于金钱。身处险境,逃生为重,必须争分夺秒,不可念财。

  5、迅速撤离,匍匐前进莫站立

  在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,不要站立行走,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之路。

  6、善用通道,莫入电梯走绝路

  发生火灾时,千万别走电梯,可以利用楼梯等安全出口外。

  7、烟火围困,避险固守要得法

  当逃生通道被切断且短时间内无人救援时,可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守待援。

  8、火及己身,就地打滚莫惊跑

  火场上当自己的衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。

  9、身处险境,自救莫忘救他人

  任何人发现火灾,都应尽快拨打“119”电话呼救,及时向消防队报火警。还要记住,报警时沉着、镇定,一定要说清发生火灾的地点,以便消防队更快地找到这个地方。

  小学消防安全升旗演讲稿 9

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我叫xx,来自xx班,是咱们中学的一名普通学生,今天之所以站着这里,是为了给大家讲一讲关于消防安全的那些事。

  大家都知道,消防安全一直都是国民关注的重点,无论在哪里,要是消防工作做得不到位,那都是要被上级所查处和惩罚的,特别是在一些人群密集的区域,每一道消防关口都是被严格把关的,毕竟纵观古今,因为火灾导致生命、财产、建筑遭受了威胁的事件实在是太多了,虽然新闻一次又一次的警示了我们,可火灾就好像一跳隐藏在阴影中的毒蛇,让我们防不胜防,稍微一个疏忽就让我们着了道,这一切告诉了我们,我们不仅需要让消防装备得到升级,更需要将消防知识得以普及。

  火灾其实离咱们很*,每过一段时间我们就能听到一些关于火灾的新闻,有些离得很远,有些可能就在家门口,这些火灾的起因绝大多数都是人为造成的,虽然他们不是有意为之,可缺乏消防知识的'他们的的确确成为了火灾的帮凶。在火灾中,我们可以发现绝大多数的起火源是烟头、热得快、电暖炉这一类的东西,这些东西都很常见,但同时也很危险,因为火灾并不是一瞬间发作的,而是慢慢地从小变大,等到你发现明火时,火灾可能已经到了一种不可控的地步了,所以我们要学会防范于未然,扼杀一切安全隐患。

  那么要怎么防范火灾呢?对于咱们这些中学生来言,那就是在用电器时,在使用完毕后一定要断开电源,不去玩弄火源,还记得以前我有一次在家里点蚊香后睡着了,没有去注意蚊香在燃烧后发生了脱落,结果第二天醒来时发现了有一个纸盒子被点燃且烧了一大半了,屋子里有着浓烈的黑烟,吓得我赶忙踩灭了火源,也正是这一次的事情让我加深了对消防安全的认知,很多时候就是因为一个不注意、一个小问题导致了火灾,所以我们可千万不能掉以轻心。

  最后,也得提醒大家不要去那些人口过于密集且地方狭窄的地方,因为容易引发安全问题,许多的重大火灾事故就是因为消防不过关、人群来不及疏散所导致的,所以当我们遇到火灾时要冷静处理,在火灾中要低着身走且用湿毛巾捂住口鼻,这样能避免浓烟对身体的侵袭。希望大家能了解更多关于消防安全的知识,做一个安全小卫士!

  谢谢大家!

  小学消防安全升旗演讲稿 10

亲爱的老师、同学们:

  大家早上好!现在正值风干物燥,火灾多发的冬季,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。这个月西北大学正在举行冬季消防安全整治月活动,我们小学生也应该积极增强消防安全意识,今天我讲话的题目是“防火防灾,珍爱生命,共享*安”。

  火,给人类带来了光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。20xx年2月15日一天内,吉林、浙江两省接连发生特大火灾。一南一北两场大火吞噬了90多人的宝贵生命。20xx年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是,寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。这一幕幕血的教训,都是消防安全意识淡薄酿成的恶果。因此,提高防火意识和技能已经成为现代社会的当务之急。作为一名小学生增强自我防范意识,掌握一些火场逃生和自救的方法是很有必要的,现在给大家介绍火场逃生的对策及方法。

  1、报警:发现火灾时,应立即拨打“119”报警,同时也可大声呼喊、敲门、唤起他人知道火灾发生。在打“119”报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑物状况等,以便消防车辆能及时前往救灾。

  2、逃生:

  (1)要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随、不拥挤,尽快撤离险地。

  (2)做好简易防护。逃生时可用水浸湿毛巾或餐巾布、口罩将口鼻捂严,匍匐前进,不要直立迎风而逃。

  (3)有条件可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。

  (4)当你身上的'衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火焰扑灭。

  同学们,“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,关注消防安全,珍爱生命,多学有关消防安全的知识,不私自玩火,私自用火,为保护自己和他人的*安幸福而共同努力吧!


消防安全的小学作文(10)份(扩展6)

——大班安全教案:消防安全(10)份

  大班安全教案:消防安全 1

  【教学方法】

  1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿,使幼儿产生深刻的印象。

  2、谈话讨论法根据已有经验提出问题,启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。

  3、练*法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。

  【课件内容】《火灾案例》 火灾的处理方法 消防安全儿歌

  【教学设计】

  一、活动目标

  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

  3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  二、活动准备

  1、《火灾案例》录像。

  2、人手一块湿毛巾。

  3、"安全出口"指示牌,灭火器。

  三、活动过程

  1、教师组织幼儿围坐,谈话导入活动主题教师:"小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  2、教师:"下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。

  3、教师:"刚才我们看了火灾的视频,那你们说说,火灾对我们有什么危害?"幼儿:"大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"

  4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片:

  (1)出示幻灯片3师:"如果发生火灾了,该怎么办?"幼:"赶快拨打119"教师小结图1:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

  (2)出示幻灯片4、5师:"如果家里起火了该怎么办?"幼:"用水把火扑灭"幼:"用灭火器把火扑灭"教师小结图2:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

  (教师出示灭火器,向幼儿介绍其结构,教幼儿正确使用灭火器的方法:一摇、二拔、三喷,并让幼儿模仿练*)。

  (3)出示幻灯片6师:"如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?"幼:"披上湿被子冲出去。"幼:"还可以披上湿衣服冲出去。

  教师小结图3:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴*地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  师:"湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"(让幼儿练*折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

  (4)出示幻灯片7师:"发生火灾了,可以乘坐电梯吗?"幼:"不能乘坐电梯。"师:"为什么?"幼:"火会把电线烧断,人就会被困在电梯内更危险。"教师小结图4:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (5)出示幻灯片8、9师:"如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?"幼:"跑回房间里,等消防员叔叔来救。"幼:跑到窗口大声叫"救命!救命!"教师小结图5:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

  (让幼儿练*挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

  4、教师:"好了,刚才小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险,现在我们来复*一首学过消防安全儿歌的儿歌"。

  小朋友,不玩火,消防安全第一条,不玩火,不碰电,自我保护是关键,关键时119,发生火灾不乱走,心不慌,意不乱,镇静冷静快疏散,湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地,逃生术,要记清,孩子家长都放心。

  5、模拟逃生演*(布置好场地)教师:"我们现在来进行消防逃生演*"。

  当助教点燃铁桶中的助燃物时,现场响起警报声,教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119",并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻,猫着腰,有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时,"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。

  6、教师小结,活动结束。

  个人反思:

  对于大班幼儿的教学,我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法,更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的.方法,运用这样的方法到底有什么好处。这样,幼儿们的思维非常清晰,他们运用起来得心应手,并能根据不同的情况采取不同的方法。

  在这次活动中,幼儿们非常投入,充分发挥了学*的主动性和积极性。主要表现在:首先有关演*话题的讨论是幼儿们熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢;最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定,而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。

  还有,在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法,很有效。

  如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状,对幼儿的教育引导作用会更大。

  小组合作反思:

  参加人员:刘燕、肖延红、成勇、杨意、吴燕利、姚艳、李卫芳、蔡静、李佳、朱继宏、朱金岭。

  主要内容:

  1.教师能抓住孩子们在活动中出现的问题延伸出新的内容来开展活动,这一点非常好,而且非常适宜。在活动中教师能通过体验、游戏、讨论等丰富的形式,始终激发幼儿的学*兴趣,使幼儿真正在玩中学,在学中思。

  2.在教育过程中,教师对幼儿的想法不是简单地给予肯定和否定,而是引导他们自己去想、去感受、去做评价,这对于培养幼儿们形成爱思考的*惯非常有帮助。

  3.对于幼儿自我保护意识和能力的培养的活动,在以前教师采取的更多的是说教的方式,后来通过学*《纲要》,我们已经在组织形式上注意到孩子的亲身体验和参与,但在思维上还是容易以教师为主。但这个活动,教师不仅在组织形式上,更重要的是在思维和想法上注重了孩子的体验、参与,真正地把发展的主动权交给了孩子自己。

  4.本次活动教师采用的记录方式非常好,能有效地帮助幼儿把散在的观点与经验进行整理,并支持他们的讨论,使幼儿能很好地形成新的经验。

  综合评析:

  随着年龄的增长和心理的各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从老师,而是有了自己的想法与主见,所以,他们活动的自主性和主动性明显提高,这就要求教师要适当的放手、放权,不仅是生活方面,还要在学*方面,不仅在形式上,更重要的是在思想上给予他们自由思考的空间和机会。本次活动很好地体现了这一点,而且,在内容的选择上能贴*幼儿的生活,在组织形式上充分利用游戏,特别注重幼儿的自我体验,使得幼儿不仅提升了自我保护意识,而且提高了自我保护的能力。

  大班安全教案:消防安全 2

  活动目标:

  1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

  3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  1、《火灾案例》录像。

  2、人手一块湿毛巾。

  3、安全出口指示牌,灭火器。

  活动设想:

  一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?

  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,!出自:屈老。师!就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。

  通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结

  三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

  (1)如果发生火灾了,该怎么办?

  教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

  (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

  (3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴*地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  师:湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

  (让幼儿练*折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

  (4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

  (让幼儿练*挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

  四、学*消防安全儿歌

  你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学*消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。

  活动反思

  自然是如此美好,然而,躲在和*、文明背后的.火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

  活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴*幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

  大班安全教案:消防安全 3

  活动目标:

  1.培养幼儿遇到危险时不惊慌,初步掌握简单的自护和求救的方法。

  2.培养幼儿解决问题的意识和能力。

  3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:

  1.经验准备:

  (1)对"11月9日"消防日的认识和了解。

  (2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解,如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

  2.物质准备:

  毛巾每人一块、实验材料包括:饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

  重点、难点:

  引导幼儿在游戏中体验到危险的存在,并能积极思考合理解决问题的方法。

  活动过程:

  1.教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

  (1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)

  (2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日)

  (3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么?

  (4)在发生火灾时,有哪些自护的方法?

  2.模拟防火演*体验。

  (1)教师:我们小朋友都知道这么多的防火知识,如果真的发生了火灾,我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演*,怎么样?

  (2)配班老师敲铃发出警告,演*开始。

  (3)教师注意观察幼儿们的表现,发现问题,以便在下一步讨论环节中提出

  3.用实验的方法引导幼儿解决问题。

  (1)回顾讨论:刚才演*时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤)

  (2)通过"快速拿彩珠"实验,引导幼儿思考"怎么解决出口拥挤的问题"。

  ①请五个小朋友来做,每人抓住一根绳子,绳子的另一头拴在彩珠上,事先放在瓶子里。

  ②一位教师发口令,一位教师记录时间,一说开始,幼儿都快速的往外拉绳子,都把绳子拉出才结束,(第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉,在瓶子口挤成一团)

  ③"出现这种情况,我们应该怎么办?"请幼儿讨论解决的办法。(商量好谁先拉,一个一个拉)

  ④按照商量好的方法再一次进行实验。

  ⑤两次实验后,进行时间的对比,并让幼儿说一说两次实验的感受,进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。

  小结:由实验延伸到我们刚才进行的防火演*,请幼儿按照这个方法再一次进行防火演*。

  活动延伸:

  1.可以在全幼儿园进行防火演*,让幼儿把学到的方法再一次熟悉并运用。

  2.在家庭中可以请孩子们介绍消防的一些常识,并做好消防工作。

  3.在环境中适宜的地方出示一些图示以提醒。

  个人反思:

  对于大班幼儿的教学,我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法,更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的方法,运用这样的`方法到底有什么好处。这样,幼儿们的思维非常清晰,他们运用起来得心应手,并能根据不同的情况采取不同的方法。

  在这次活动中,幼儿们非常投入,充分发挥了学*的主动性和积极性。主要表现在:首先有关演*话题的讨论是幼儿们熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢;最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定,而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。

  还有,在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法,很有效。

  如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状,对幼儿的教育引导作用会更大。

  主要内容

  1.教师能抓住孩子们在活动中出现的问题延伸出新的内容来开展活动,这一点非常好,而且非常适宜。在活动中教师能通过体验、游戏、讨论等丰富的形式,始终激发幼儿的学*兴趣,使幼儿真正在玩中学,在学中思。

  2.在教育过程中,教师对幼儿的想法不是简单地给予肯定和否定,而是引导他们自己去想、去感受、去做评价,这对于培养幼儿们形成爱思考的*惯非常有帮助。

  3.对于幼儿自我保护意识和能力的培养的活动,在以前教师采取的更多的是说教的方式,后来通过学*《纲要》,我们已经在组织形式上注意到孩子的亲身体验和参与,但在思维上还是容易以教师为主。但这个活动,教师不仅在组织形式上,更重要的是在思维和想法上注重了孩子的体验、参与,真正地把发展的主动权交给了孩子自己。

  4.本次活动教师采用的记录方式非常好,能有效地帮助幼儿把散在的观点与经验进行整理,并支持他们的讨论,使幼儿能很好地形成新的经验。

  综合评析:

  随着年龄的增长和心理的各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从老师,而是有了自己的想法与主见,所以,他们活动的自主性和主动性明显提高,这就要求教师要适当的放手、放权,不仅是生活方面,还要在学*方面,不仅在形式上,更重要的是在思想上给予他们自由思考的空间和机会。本次活动很好地体现了这一点,而且,在内容的选择上能贴*幼儿的生活,在组织形式上充分利用游戏,特别注重幼儿的自我体验,使得幼儿不仅提升了自我保护意识,而且提高了自我保护的能力。

  大班安全教案:消防安全 4

  活动由来及设计思路:

  "培养大班幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力"是大班幼儿安全教育的重要内容,同时,我们幼儿园每年定期都要进行安全演*活动,可见安全对幼儿们健康成长的重要。在对以往演*活动的观察中,我发现幼儿对于基本的自救知识都能了解并做到,但对在学*活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够,例如,人多时怎么又快又安全地出去,如何避免拥挤等。于是,我们在全幼儿园进行演*之前开展了这个活动,通过游戏、体验来引导幼儿自己学*解决这些问题。

  活动目标:

  1。培养幼儿遇到危险时不惊慌,初步掌握简单的自护和求救的方法。

  2。培养幼儿解决问题的意识和能力。

  活动准备:

  1。经验准备:

  (1)对"11月9日"消防日的认识和了解。

  (2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解,如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

  2。物质准备:

  毛巾每人一块、实验材料包括:饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

  重点、难点:

  引导幼儿在游戏中体验到危险的存在,并能积极思考合理解决问题的方法。

  活动过程:

  1。教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

  (1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)

  (2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日)

  (3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么?

  (4)在发生火灾时,有哪些自护的方法?

  2。模拟防火演*体验。

  (1)教师:我们小朋友都知道这么多的防火知识,如果真的发生了火灾,我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演*,怎么样?

  (2)配班老师敲铃发出警告,演*开始。

  (3)教师注意观察幼儿们的`表现,发现问题,以便在下一步讨论环节中提出

  3。用实验的方法引导幼儿解决问题。

  (1)回顾讨论:刚才演*时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤)

  (2)通过"快速拿彩珠"实验,引导幼儿思考"怎么解决出口拥挤的问题"。

  ①请五个小朋友来做,每人抓住一根绳子,绳子的另一头拴在彩珠上,事先放在瓶子里。

  ②一位教师发口令,一位教师记录时间,一说开始,幼儿都快速的往外拉绳子,都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉,在瓶子口挤成一团)

  ③"出现这种情况,我们应该怎么办?"请幼儿讨论解决的办法。(商量好谁先拉,一个一个拉)

  ④按照商量好的方法再一次进行实验。

  ⑨两次实验后,进行时间的对比,并让幼儿说一说两次实验的感受,进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。

  小结:由实验延伸到我们刚才进行的防火演*,请幼儿按照这个方法再一次进行防火演*。

  活动延伸:

  1。可以在全幼儿园进行防火演*,让幼儿把学到的方法再一次熟悉并运用。

  2。在家庭中可以请孩子们介绍消防的一些常识,并做好消防工作。

  3。在环境中适宜的地方出示一些图示以提醒。

  个人反思:

  对于大班幼儿的教学,我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法,更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的方法,运用这样的方法到底有什么好处。这样,幼儿们的思维非常清晰,他们运用起来得心应手,并能根据不同的情况采取不同的方法。

  在这次活动中,幼儿们非常投入,充分发挥了学*的主动性和积极性。主要表现在:首先有关演*话题的讨论是幼儿们熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分组的游戏体验方式幼儿们特别喜欢;最后就是对幼儿们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定,而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。

  还有,在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法,很有效。

  如果在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状,对幼儿的教育引导作用会更大。

  小组合作反思:

  参加人员:

  主要内容:

  1。教师能抓住孩子们在活动中出现的问题延伸出新的内容来开展活动,这一点非常好,而且非常适宜。在活动中教师能通过体验、游戏、讨论等丰富的形式,始终激发幼儿的学*兴趣,使幼儿真正在玩中学,在学中思。

  2。在教育过程中,教师对幼儿的想法不是简单地给予肯定和否定,而是引导他们自己去想、去感受、去做评价,这对于培养幼儿们形成爱思考的*惯非常有帮助。

  3。对于幼儿自我保护意识和能力的培养的活动,在以前教师采取的更多的是说教的方式,后来通过学*《纲要》,我们已经在组织形式上注意到孩子的亲身体验和参与,但在思维上还是容易以教师为主。但这个活动,教师不仅在组织形式上,更重要的是在思维和想法上注重了孩子的体验、参与,真正地把发展的主动权交给了孩子自己。

  4。本次活动教师采用的记录方式非常好,能有效地帮助幼儿把散在的观点与经验进行整理,并支持他们的讨论,使幼儿能很好地形成新的经验。

  综合评析:

  随着年龄的增长和心理的各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从老师,而是有了自己的想法与主见,所以,他们活动的自主性和主动性明显提高,这就要求教师要适当的放手、放权,不仅是生活方面,还要在学*方面,不仅在形式上,更重要的是在思想上给予他们自由思考的空间和机会。本次活动很好地体现了这一点,而且,在内容的选择上能贴*幼儿的生活,在组织形式上充分利用游戏,特别注重幼儿的自我体验,使得幼儿不仅提升了自我保护意识,而且提高了自我保护的能力。

  大班安全教案:消防安全 5

  活动目标:

  1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识

  2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法

  3、培养幼儿的安全意识

  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好*惯

  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答

  活动准备:小蜡烛;毛巾;水;沙土

  一、情景导入

  1、 魔法森林

  儿童律动入场

  2、哭声激发幼儿兴趣,通过学*救火知识来救公主

  播放课件,通过公主的哭声引出情景,让孩子了解火灾的知识自救的方法,闯过三关来拯救被火灾包围的公主

  二、闯关拯救公主

  1、火的用途和危害

  通过图片的方式导入,让幼儿了解火的用途和危害

  并利用闯关的方式帮助幼儿记忆

  2、灭火方法

  幼儿实验测试如何灭火

  水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火

  3、火灾自救方法

  通过视频和课件,让孩子了解火灾中自救的方法

  三、情景表演

  活动反思:

  安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的.原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

  大班安全教案:消防安全 6

  活动目标:

  1.练在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。

  2.通过游戏学两人合作抬担架在梯子的横档上走,发展*衡协调能力。

  3.发扬团结合作,勇敢向上的精神。

  4.初步了解消防的小常识。

  5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  小竹梯两人一个、大竹梯四个,稻草人若干个,垫子若干,消防员图片一张。

  活动过程:

  一、我是小小消防员

  1.出示图片,师:这是谁?消防员是干什么?消防员要去救火,要学会许多本领。今天我是消防队长,请小朋友做消防员,我们到场地上去连本领吧?(带幼儿围场地跑两圈,听音乐做运动)。

  二、消防集训

  1.出示梯子。师:我们训练场上有什么?梯子有什么用?我们消防员救火的时候也需要用到梯子,所以我们要在梯子上演练好各种本领,下面请消防员到梯子上自由演练,你可以在梯子上演练走、跑、跳、爬各种本领,练得时候要注意安全,练完后请你来告诉大家。

  2.第一次探索梯子的玩法。

  3.幼儿介绍梯子的各种玩法。(请你来介绍一下你刚才练了什么本领?)请幼儿先说,在示范。

  4(刚才我们练了很多本领,现在请跟队长一起来演练一下。)师带幼儿梯子上作循环运动。演练了走(空档走、踩横档走,单边双**替走)、跑(梯上跑、空档间隔跑)、跳(单脚跳、双脚跳、)、爬(上正行爬、梯上侧行爬)。

  三、救护伤员演*

  1.师:刚才练得这些本领都掌握了吗?今天我们要学*一个新的本领。队长还带来了小梯子,看看小梯子还像什么?消防员救伤员的时候也要用担架去救伤员的,你看见消防员是怎么抬担架的?

  2.个别幼儿示范演练。(师要讲一下正确的抬法。)两个人分别抬着梯子的两头,然后按统一方向走。

  3.集体演练。(演练完后师问:你们在演练的时候有没有发生什么问题,两个人要合作好。)

  4.组织幼儿在梯子上演练。(我们在消防员救火的时候如果遇到楼房里着火了,就需要用到梯子,所以我们要在梯子的横档上演练抬担架,演练的时候前面的一个人要慢一点,两个人要步调一致,还要注意安全,好现在我们可以开始演练了。)

  5.交流两人合作抬担架在梯子的横档上走的经验。(有没有出现什么问题)

  6.把梯子一面抬高,师:梯子有什么变化?

  7.演练在抬高的'梯子上两人合作抬担架走。(走的时候要用到我们刚才学的本领,一定要注意安全,小心摔跤)

  8.交流在抬高的梯子上两人合作抬担架走的情况。(你们刚才两个人合作的怎么样?有没有什么问题?)(今天你们都演练的很棒,希望你们以后在救火的时候要把这些本领都拿出来好吗?)

  四、游戏“勇敢的消防员”

  1.师:听这是什么声音?对,有一家酒店的二楼着火了,里面有许多人受伤了,消防队员们,我们要把他们救出来,有没有信心吗?

  2.师讲解救伤员的方法:两个消防员抬着担架走过梯子,到着火的房子里把伤员放在担架上,再从梯子上走下来,注意走的时候要小心,不能把伤员从担架上摔下来,自己走梯子的时候也要注意安全,两个人要团结合作,一起完成任务。

  3.幼儿开始游戏,两人合作抬担架把伤员救出来。

  4.游戏结束,评价游戏情况,幼儿听音乐将梯子抬回营地。

  活动反思

  在我组织开展的这次活动中,幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点,整个训练过程中没有孩子出现意外,这个活动在幼儿积极主动的学*气氛中开展得很成功。反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

  大班安全教案:消防安全 7

  一、活动目标

  1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

  3.让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

  二、活动准备

  1.《火灾案例》录像。

  2.人手一块湿毛巾。

  3."安全出口"指示牌,灭火器。

  三、活动过程

  1、教师组织幼儿围坐,谈话导入活动主题教师:"小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  2、教师:"下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。

  3、教师:"刚才我们看了火灾的视频,那你们说说,火灾对我们有什么危害?"幼儿:"大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"

  4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片:

  (1)出示幻灯片3师:"如果发生火灾了,该怎么办?"幼:"赶快拨打119"

  教师小结

  图1:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

  (2)出示幻灯片4、5师:"如果家里起火了该怎么办?"幼:"用水把火扑灭"幼:"用灭火器把火扑灭"

  教师小结

  图2:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

  教师出示灭火器,向幼儿介绍其结构,教幼儿正确使用灭火器的方法:一摇、二拔、三喷,并让幼儿模仿练*。

  (3)出示幻灯片6师:"如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的.地方?"幼:"披上湿被子冲出去。"幼:"还可以披上湿衣服冲出去。

  教师小结

  图3:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴*地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  师:"湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"(让幼儿练*折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

  (4)出示幻灯片7师:"发生火灾了,可以乘坐电梯吗?"幼:"不能乘坐电梯。"师:"为什么?"幼:"火会把电线烧断,人就会被困在电梯内更危险。"

  教师小结

  图4:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (5)出示幻灯片8、9师:"如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?"幼:"跑回房间里,等消防员叔叔来救。"幼:跑到窗口大声叫"救命!救命!"

  教师小结

  图5:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

  (让幼儿练*挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

  4、教师:"好了,刚才小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险,现在我们来复*一首学过消防安全儿歌的儿歌"。

  小朋友,不玩火,消防安全第一条,不玩火,不碰电,自我保护是关键,关键时119,发生火灾不乱走,心不慌,意不乱,镇静冷静快疏散,湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地,逃生术,要记清,孩子家长都放心。

  5、模拟逃生演*(布置好场地)教师:"我们现在来进行消防逃生演*"。

  当助教点燃铁桶中的助燃物时,现场响起警报声,教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119",并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻,猫着腰,有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时,"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。

  6、教师小结,活动结束。

  大班安全教案:消防安全 8

  【教学方法】

  1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿,使幼儿产生深刻的印象。

  2.谈话讨论法根据已有经验提出问题,启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。

  【课件内容】

  《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌

  【教学设计】

  一、活动目标

  1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

  2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

  二、活动准备

  1.《火灾案例》录像。

  2.人手一块湿毛巾。

  3."安全出口"指示牌,灭火器。

  三、活动过程

  1、教师组织幼儿围坐,谈话导入活动主题

  教师:"小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?"

  幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"

  教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

  2、教师:"下面请小朋友观看《火灾现场》视频,看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段,引导幼儿进行观看。

  3、教师:"刚才我们看了火灾的视频,那你们说说,火灾对我们有什么危害?"

  幼儿:"大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"

  4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片:

  (1)出示幻灯片3

  师:"如果发生火灾了,该怎么办?"

  幼:"赶快拨打119"

  教师小结图1:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

  (2)出示幻灯片4、5

  师:"如果家里起火了该怎么办?"

  幼:"用水把火扑灭"

  幼:"用灭火器把火扑灭"

  教师小结图2:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

  (教师出示灭火器,向幼儿介绍其结构,教幼儿正确使用灭火器的'方法:一摇、二拔、三喷,并让幼儿模仿练*)

  (3)出示幻灯片6

  师:"如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?"

  幼:"披上湿被子冲出去。"

  幼:"还可以披上湿衣服冲出去。

  教师小结图3:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴*地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

  师:"湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练*折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

  (4)出示幻灯片7

  师:"发生火灾了,可以乘坐电梯吗?"

  幼:"不能乘坐电梯。"

  师:"为什么?"

  幼:"火会把电线烧断,人就会被困在电梯内更危险。"

  教师小结图4:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

  (5)出示幻灯片8、9

  师:"如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?"

  幼:"跑回房间里,等消防员叔叔来救。"

  幼:跑到窗口大声叫"救命!救命!"

  教师小结图5:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

  (让幼儿练*挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

  5、教师:"好了,刚才小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险,现在我们来复*一首学过消防安全儿歌的儿歌"。

  小朋友,不玩火,消防安全第一条,不玩火,不碰电,自我保护是关键,关键时119,发生火灾不乱走,心不慌,意不乱,镇静冷静快疏散,湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地,逃生术,要记清,孩子家长都放心。

  6、模拟逃生演*(布置好场地)

  教师:"我们现在来进行消防逃生演*"

  当助教点燃铁桶中的助燃物时,现场响起警报声,教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119",并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻,猫着腰,有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时,"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。

  7、教师小结,活动结束。

  教学反思

  一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾,老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。

  二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。最后,儿歌结束,让幼儿在歌声中熟记防火知识。

  三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

  大班安全教案:消防安全 9

  活动目标:

  1、培养幼儿初步的自我保护意识。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  活动准备:

  课件、毛巾等。

  活动重点难点:

  重点:防火;难点:自救。

  活动过程

  1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途(烧饭、取暖、照明等)。

  2、在实际生活中,虽然火给我们带来了光明,能为我们服务,但我们能玩火吗?为什么呀?(因为玩火容易引起火灾或烧伤自己)对,那在*时娱乐活动中,哪些物品不能玩、易引起火灾呢?幼儿交流讨论后出示课件,让幼儿了解,以激发幼儿的活动兴趣。

  3、引导幼儿说出火灾的危害。

  师导:对。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。出示课件,让幼儿了解火灾所带来的危害。

  4、既然火给我们带来了这么大的危害,我们该怎么办呀?(引导幼儿说出尽量不玩火,还要学会预防火灾的方法)先引导幼儿说出预防火灾的方法,再通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠*容易着火的物品。

  ③不在阳台上,楼道内和其它禁放场所燃放烟花爆竹。

  ④发现煤气泄漏要打开门窗,切不可点明火和开(闭)电器开关⑤小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑥进入公共场所要认识消防安全标志,要记住疏散方向。

  ⑦发生火灾,要在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。

  ⑧为防止烧伤,用湿衣、棉被等包裹头部和身体后再冲出火场。

  ⑨用湿毛巾等捂严口、鼻弯腰走或匍匐前行。

  ⑩发现火苗扑来,要朝逆风向逃往安全地带,或在草木稀少处暂避。

  5、预防火灾的方法还有很多很多,还希望孩子们多学*,多了解,以更好的保护自己。

  孩子们,火灾是无情的,但由于我们人小,不能冒然救火,可遇到了火情又该怎么办呢?(使用灭火器或打报警电话)

  (1)灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器,并简单介绍灭火器的使用说明及方法。

  (2)拨打报警电话孩子们,由于灭火器比较重,对于你们来说是不能使用的,可又面对无情的火情,我们只能找准机会赶快干什么?(打火警电话)谁能说说火警电话吗?(119)对,如果发生了火灾,我们要迅速拨打火警电话119,并向周围大声呼喊:"着火了,快救火呀!"还有哪些小朋友知道别的特殊号码吗?(如:急救120、报警110等)

  活动结束:

  以疏散演练活动结束:宝贝们,通过与老师的'交流,你们知道怎么预防火灾的发生吗?当发生了火灾你们知道该怎么做了吗?如果现在我们就遇到了火情发生,整个校园响起了报警声,该怎么离开教室吗?(用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、低头迅速而有序地离开)突然响起了报警声,示意发生了火灾,此时,在老师的组织下,引导幼儿有序地疏散到教室外。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  教学反思:

  安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

  大班安全教案:消防安全 10

  活动目标:

  1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识

  2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法

  3、培养幼儿的安全意识

  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好*惯

  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答

  活动准备:小蜡烛;毛巾;水;沙土

  一、情景导入

  1、 魔法森林

  儿童律动入场

  2、哭声激发幼儿兴趣,通过学*救火知识来救公主

  播放课件,通过公主的哭声引出情景,让孩子了解火灾的知识自救的`方法,闯过三关来拯救被火灾包围的公主

  二、闯关拯救公主

  1、火的用途和危害

  通过图片的方式导入,让幼儿了解火的用途和危害

  并利用闯关的方式帮助幼儿记忆

  2、灭火方法

  幼儿实验测试如何灭火

  水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火

  3、火灾自救方法

  通过视频和课件,让孩子了解火灾中自救的方法

  三、情景表演

  活动反思:

  安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。


消防安全的小学作文(10)份(扩展7)

——消防安全教育的作文范本10份

  消防安全教育的作文 1

火,可以给予他人光明;火,可以给予他人温暖;然而,火,也能吞噬一个个美好的生命。

火,是美丽的,也是黑暗的。它可以让我们品尝到美味的食物,也可以冷酷无情地将我们的生命化作灰烬。因此,我们好好了解消防安全。

在着火时,我们不能慌张,要拿一个湿毛巾,捂住口鼻,以防浓烟毒气,吸入体内,导致窒息,要弯腰逃跑,因为浓烟比空气的质量轻,会上升,即使你在浓烟密布的环境里,离地面两三公分的地方依然会有新鲜空气,逃跑时要走逃生通道,不能坐电梯,因为发生火灾一般会切断电闸,而且就算不切断电闸也容易停电,坐电梯容易困在其中,然后弯腰跑到空地上,拨打火警电话。

当然,我们也一定要学会预防火灾的措施。*常,我们一定要牢记火**码,熟悉逃生路线。日常生活中,我们不能随便玩火;不能随意摆弄电器;不能将烟蒂火柴随意扔在垃圾桶内;入睡前,一定要将所有电器关闭;楼道间公共走道不能摆放易燃易爆物,我们不经意的一件小事,就可能因起一场火灾,让自己或他人,受伤甚至死亡。

焰火,你吞噬了生命;消防战士,你挽救着生命!让我们共同关注消防安全;共同驱走无情的烈火!

  消防安全教育的作文 2

火有利有弊,它可以使人们吃到熟食,天冷的时候可以帮助人们取暖……但是,它也会带来一些自然火害,也可以使一大群人或动物被夺去生命。

生命有许多常见的火灾现象,大多数是森林火灾。森林火灾不仅可以使几百亩的树木在短短几小时内成为虚废,也可以让数千个小动物失去了生命。我在网上看到过几张图片,有一张是一只通体发黑的小梅花鹿,它的两只前爪在高高的铁丝网上挂着,后爪踩在地上,头在两只前爪中间,它的角几乎已经烧没了,只剩下两根粗粗的主杆。可以看出,动物在被火烧死前的浅意识就是逃跑,这只鹿在大火把它烧死之前想的是跑到安全的地方。

可以想,火的来势是多么猛烈,连跑得那么快的动物都可以追赶上。我们一定要避免火灾,珍爱生命。

在电梯的广告中看到:有一位阿姨推着电动车进了电梯旁边的人正在刷手机,就在电梯关门那一刻,这个电动车着火了!瞬时间整个电梯都迷漫着熊熊大火。看来火灾在人的生活中时刻存在。

怎样避免家中火灾呢?在自己不在家时,把家里的电源全部拨掉,不做饭时关掉煤气阀门。在家里也不能掉以轻心,开水或做饭时尽量不要干让自己入迷的事。

火灾无情人有情,我们要避免火灾,知道火灾的危险性,牢记防火知识,珍爱生命远离火灾。

  消防安全教育的作文 3

“同学们,下课了……”一阵下课铃声响起,可由于历史课上的任务还没有完成,所以,历史老师只能占用几分钟我们大家下课休息时间。终于,当老师布置完作业,宣布了下课后,我便用火箭般的速度冲出教室。

在历史老师讲课的那几分钟内,我就听见外面一阵骚动,不知道是几班的人,在那儿大声的喊叫着,可由于我们班前后门都关着,再加上窗户也关的严严实实的,所以,什么内容也听不很清楚。但那声惊讶的喊叫声,都快把我的魂儿给勾出去了!

出去后,我一眼便看到那从学校右方传来的浓浓黑烟,我越看越好奇,睁大眼睛使劲儿看着。呀!不看不知道,一看吓一跳啊!在冒出浓浓黑烟的地方有一小块橙色的火!天啊,那里着火啦!在外面看见着火的人向班里一吆喝,不一会儿,全班的人都跑了出来,看着那熊熊大火,全班同学都一直紧张,消防员怎么还不来救火呀?

看来呀,这还是我们的消防安全问题掌握的不足,着了火,怎么就没有消防员来呢?是没有报火警吗?他们不知道,在这熊熊燃烧的大火里,耽误一秒,就是财产损失甚至是人的死亡呀!

我们一定要对消防安全知识有所掌握,这样才能对自己进行保护,总之,还是那句话:”消防安全不能少!“

  消防安全教育的作文 4

说到消防安全,相信大家都不陌生。但是很多人会觉得我的小区足够安全,不用刻意学*这些安全知识。其实在我们的生活中,存在着许许多多的安全隐患,需要我们防范于未然。

关于消防,我们首先想到的是“火”。俗话说“水火无情”,每年不知道有多少个家庭因它而破碎,有多少条生命因它而失去。就拿前阵子的新闻报道说吧!温州的王女士在煮饭时接了个电话,她忘记关火了,结果意外发生了,灶台上着火了。她在慌乱间端起一盆水往锅里浇。结果,整个厨房被熊熊大火给淹没了,王女士被烧成了重伤,家也被烧毁了,那画面简直惨不忍睹。这个教训告诉我们:煮饭的时候不要随意走开,如果非要接电话,要先把火关掉。最重要的是,如果锅里着火的话,千万不要用水泼,应该用锅盖或湿布扑灭。

另外,楼道里不可堆积杂物,消防通道必须畅通无阻。家里有必要张贴一张逃生图以备不时之需。发生火灾时,及时拨打119火警电话,要描述清楚详细地址、着火的位置以及是否有被困人员,好让消防员叔叔第一时间赶到现场,减少人员伤亡和财产损失。火灾时不能坐电梯,要从安全通道迅速离开,可以的话,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒浓烟。撤离的时候要弯腰靠墙有秩序地下行,不可慌乱跑动,以免发***。

“祸在一瞬,防在*时。”我们必须掌握更多的消防知识,遵守防火制度,让我们从*时做起,珍爱生命,远离火灾!

  消防安全教育的作文 5

自从**开天,火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样,我们才能建造美好的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

还是我五岁那年。我一个人在房间里玩,无意之间看到了一个打火机,我学着爸爸的样子使劲按了几下,“咔嚓”一声,没想到竟然被我给点着了,差点烧到我的手,我非常害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶,没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆,立即拿来了一盆清水,把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气,后来爸爸妈妈严肃地批评了我,告诉我:如果不及时扑灭的话,后果将不堪设想。因为,火不断地蔓延,会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了:不是任何东西都可以拿来玩,特别是火这一类危险物品,千万不能随便玩弄。否则,失去的将是宝贵的生命。

随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火,千万不要慌张,一定要保持冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话“119”,报警时讲清楚地址。起火原因等;决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的悲剧。

  消防安全教育的作文 6

我国从远古的北京人开始,就已经开始使用火了。火带给人类的是光明,是美食,是温暖……但如果不注意的话,火带给我们的则是一片灰烬。现在,各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事,慢悠悠的跑着,还边说着话:“闲着没事举行什么消防演练,又没真着火。”

但是,如果可怕的灾难真的发生,还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。

因为据了解,我们周围由于人们消防意识不强,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮,到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,危及人们的生命。所以,为了我们的生命安全,我们要增强消防安全的意识。

火灾时有发生,我们要做好以下几方面:首先要掌握消防常识,一是紧急呼叫常识,一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火,灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有,积极参加消防演练。

我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识,提高保护能力,是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上,大火带给我们的不仅仅只是有好处,不小心就会使一切化为乌有,不要掉以轻心。

火灾,是可怕的灾难。一场大火,常常造成家毁人亡的悲剧。为了避免这样的悲剧发生,所以消防是非常必要的。

就在前不久,高砂镇防火办接到农民报告,端溪村发生森林火灾,由于风大,大火蔓延迅速,火苗飞过沙溪河,使对岸起火,并越过高速公路,向不同方向蔓延,形成大连山隧道、高砂镇龙江村、青州镇涌溪村多个火点。受火灾影响,当地部分高速公路、铁路和电力一度受到较大影响。而这场灾难的原因,是农民烧树肥地,而触发森林大火。一场火灾,就造成了这么大的后果,是多么的严重。然而,如果当时哪些农民对消防知识,哪怕是有一点了解,那么也是不会去干这么危险的事情,更不用说这么严重的后果了!我还听说一个故事:当时,一个七岁的小女孩在做作业,突然闻道煤气的味道。当她检查后发现她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时,她果断地打开窗户通风,并拨打了报警电话,阻止了一场悲剧的发生,救了自己的父母。设想,当时如果小女孩根本不了解消防知识,稍为的举动,比如开关电灯,就很可能触发出一场火灾,造成一个悲剧,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知识,知道了发生那样的事情后该怎样做,而有这么可喜的结果。可见,消防知识是多么的重要!

俗话说“疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟”,我们就必须防止这种一时的疏忽,避免“痛苦一生追悔迟”的结果,就要学*消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢?最重要的一点,就是多看点有关消防的事情,增进消防知识,这样有助于我们在*时防止火灾发生,在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。我们中小学生,不能直接参加灭火。因为我们正处于成长发育时期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我保护的能力和经验。遇到紧急情况,往往处理不当,发生伤亡事故。所以,在发生火灾的时候,我们首先要作的便是拨打火警电话。如果火势严重,身上着火了,来不及脱衣,也可卧倒在地上打滚,把身上的火苗压熄。如果有其他人在场,可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来,就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水,或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾,有的人不知道周围失火,来不及迅速撤离火场。遇到这种情况,站着向外呼救,声音被烟火阻挡,外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸,因为火势顺着空气上升,在低矮的地方,可燃物已经燃尽或还没有烧着,呼救的声音从这些空隙里传出去,就能及时得到外界的营救。这些都是些基本的做法。所有的消防知识要说是很难说完的,所以最重要的我们还是要做到第一点说说的——多看些有关消防的事情。这样,在无形中我们就能掌握了救命的稻草,是最重要的!

“祸在一瞬,防在*时”,让我们从*时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以避免灾难的发生,维护自身和他人的生命健康!

  消防安全教育的作文 7

消防安全的知识有很多,比如:不能玩火,湿手不要触摸电线,失火的时候记得打火警电话。

每当失火的时候,消防员叔叔都会不顾生命的向大火冲去,明知火里很危险,但还是不顾一切的向前冲去。在救援的时候一不注意,都有可能丧失性命,所以请注意用火,因为火既能给我们温暖,也会给我们带来杀伤性的危险。所以少一些火灾,也就少一些的牺牲,那些被火夺去生命的英雄们,我们会永远铭记在心。

有些人会问:“他们不怕死的精神从何而来?”从这句话而来:“我们为人民服务!为国家服务!”所以请小心用火,因为我们也是国家的一份子,森林防火不一定要从大事做起,也可以从小事做起。

防火防灾!从我做起!

  消防安全教育的作文 8

  星期五下午,广播里传来了何主任的声音:“同学们,请大家快去上洗手间,待会儿要进行消防演*。按照升旗仪式的队形集合!”随后,同学们都一窝蜂似地冲向洗手间。顿时,洗手间都快被挤爆了。同学们有的上厕所、有的洗湿毛巾、有的喝水…… 当我们陆续回到教室时,突然传来了一阵急促的警报声,有些同学还没来得及坐下,就立即出去排队。我很快把队伍整理好后,便领着同学们小步地跑向升旗台。只见何主任、徐校长早已在台上等候。

  不一会儿,全校学生都到齐后,(演出同学除外)各年级组长就向何主任汇报各年级人数,然后再由何主任汇报给徐校长。这时陈校长走上台说“同学们:这次演*,大家做得非常好,非常成功,同学们做到了快、静、齐,不慌张。……”陈校长接着还给我们讲了一些消防知识。等陈校长讲完之 后 老师和保安叔叔给我们演示怎样用灭火器灭火,真是让我们受益非浅。 通过了这次消防演*,我们又巩固了基本的消防常识。如:

  1、 发现炉灶、烟囱损坏、裂缝等要及时修理。 2、 使用炉灶时,要始终有人看管,并做到人离火灭。

  3、 使用炉灶时,锅、壶等不宜盛水过满,以免溢出熄灭火焰。 4、 灶具与管道的连接胶管最长不得超过2米,两端必须扎牢,用后要将阀门关好。

  5、 发生火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,沿着走廊边,蹲着逃离火灾现场。 我们要时时刻刻牢记这些消防常识。杜绝火灾发生!

  消防安全教育的作文 9

  你看到过消防车吗?你灭过火吗?你被消防车高高举起过吗?应该没有过吧。很荣幸我有机会亲身体验过,你们相信吗?啊!不相信呀,那我就来和你们说一说吧!

  作为湘潭日报的小记者,星期六下午三点,在爸爸的带领下,我来到了湘潭县消防大队,看到了身经百战的消防战士,了解了先进的救援器械;学*了怎样灭火等等;

  我们第一个活动是参观消防车。消防车上有很多新奇的东西:有水带;那里的水带有20米。水带的型号也有很多,最小的是40的,最大的是80的,而且消防车可以到任意一个有水的地方吸7米深的水,泡沫箱还可以把泡沫和水混合,灭火时水和泡沫的比例是1:7。说到这里我有了一个疑问:消防车要负载这么多的东西,一定很耗油吧,它的“油箱肚子”有多大呢?后来消防叔叔告诉了我们:它能够装200升油。还真是一个不折不扣的.“大胃王”呀。

  第二个活动是消防叔叔教我们使用灭火器灭火。通过学*我知道了,灭火器在使用前先把灭火器摇两下,再把红色的安全阀拔掉,一手握着喷头,一只手按压手柄。除开正确的操作以外还要求“灭火小能手”沉着冷静,不要慌张。

  第三个环节就最精彩了,那就是:只要表演一个节目,就可以坐上消防车被它举得很高很高;看着一个个坐上消防车,被举得高高的,乐开花了的小伙伴,我羡慕极了,我好想去体验;可是内心的胆怯,让我无法将手高高的举起,经过多次的“战斗”,我终于克服了内心的恐惧,准备举手时,耳边却响起了消防叔叔铿锵有力的声音:本次体验活动结束;眼睁睁的看着机会就这么白白的从我身边溜走了,我很后悔;不过我也不是没有一点收获,虽然没有体验到被消防车高高的举起,但是通过这个环节,我明白了一个道理:机会是自己争取的,胆怯害怕,犹豫不决是会让机会跑掉的。

  这就是我难忘的“消防”之旅,如果你也想有得玩,有得看,有得悟那就赶快去湘潭日报小记者俱乐部报到吧!

  消防安全教育的作文 10

每一天,我们总是把消防安全挂在口中,但是,你真的做到了吗?消防安全虽然说起来简单,但是,做起来却很难。有许多人,因为没做到消防安全,而造成了惨重的代价。而我们织里就有几个这样的事例。

在四年前,我正在读一年级,就在我家附*的织里中路上发生了火灾。当时,我正准备去吃早餐,但是,当我看到在织里中路燃烧的熊熊大火时,便把吃早餐的事给忘得一干二净了。在我的再三请求下,妈妈终于答应我去看热闹了。不一会儿,消防员叔叔便到了。在半个多小时的救火行动中,火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了,而被困在房子里的人也被救了出来。当我看了这场救火行动后,我想:如果我们没有做到消防安全的话,不仅麻烦了消防员叔叔,还害了自己。所以,我们一定要做好消防安全的工作。

其实,镇长为了我们的安全,还特地派了一些人来检查我们的消防工作。但是,有一些人为了自己的利益,只是在他们检查的时候做好消防工作。这是很不应该的。

消防安全是什么?消防安全是不在房间里抽烟,是不玩火,不乱接电,等等。而这些你们做过吗?不要只把消防安全挂在口中,而要去做。光说不练假把式,光练不说真把式。

如果,我们每一个人都做到消防安全,那么,我们的家园将更美丽!

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