我一路向北，离不开有你的季节。
我一直成长，离不开有你的陪伴。
十七年，你是我一生中最美的女人。
十七年，你是我一生中最爱的女人。
从我出生看到第一缕阳光射入窗内的时候，你说，那是温暖，我明白了，你是我一生中最大的温暖;当我开始学*走路练*奔跑摔倒的时候，你说，你要坚强，我明白了，你是我一生中最大的依靠;当我成长到上学年龄，遇到某些事与问题而想退缩时，你说，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇气。
现在的我，是一名高中生，坐在有温暖阳光的教室里，回顾自己十七年来走过的点滴，留下的足迹，想为自己的生活预留下一些素材时，我发现，我生命里的每一刻都有您的影子。
父亲出事的那一年，我完全成长了。我知道我是这个家的一份子，我应该承担起自己的一份责任，与你一同抵抗所有的风霜雨雪。我不再是七八岁了，爱幻想的毛病要改改了;我不再是七八岁了，花一般的年纪，我要扛起不一样的责任;我不再是七八岁了，曾经幼稚地认为父母会陪伴自己一辈子的想法要换成该让父母好好过完下半辈子。
出事之后的父亲变得脾气暴躁，以至于让我觉得他整个人都改变了，变得不再爱我了。你总会告诉我，父亲因为爱我才这样。
我明白了，当父亲失血过多，晕倒在医院的时候，是“我还有家人，孩子，所以我要活着”支撑着他，度过了最难熬的四个月。
我多感谢你，没有放弃父亲，我，和不会说话也听不到的哥哥。这几年来，家里的一场场大大小小的变故之后，我长大了，你却日渐衰老了。我了解了两个字的含义——“现实”。
现在的我学会脚踏实地的去努力，学会简简单单地去生活，我再也不会不顾及父母的感受去做那些张扬个性的事，反而把那些时间节约下来去陪父母，去学*，我不会再挥霍自己的宝贵青春去做一些毫无意义可言的事，我不想“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
“最悲哀的事，莫过于自己信仰了好久的一些什么，在他人看来，不过是些浮华沧桑罢了。最悲哀的事，莫过于自己那信仰再后来的日子里不得不披上华丽的外衣。”
还好，一路走来的十七年，我没有跟现实妥协，因为，我有你。
成长回眸，你是我流年光影里最美的风景。
我曾经听说过这样的事情。一个年轻人在一次事故中从结冰的河里救出几个人后，由于长期结冰，他的腿瘫痪了。他坐在轮椅上说：“我心痛的不是我的腿不能再走了，而是我救的人没有一个对我说谢谢。”为什么？中国人向来以“恩将仇报”著称，可是宝贵的生命得救之后，为什么没有人站出来感激地说一声“谢谢”？简单的话语关系到一个人的精神状态，那么我们为什么不试着大声喊出它们呢？
我们总是感激自然，因为它是我们生活的基础。我们都是赤裸的人，没有给它带来任何东西，却理所当然地享受它的绿洲，接受它的庇护，摧毁它的容颜。明媚活泼的阳光，皎洁的月亮，林中潺潺的溪流，树枝上快乐的小鸟……所有的一切都是那么惬意，但我们从来不说谢谢！我们从来没有花钱买过盛开的花朵，变幻莫测的云朵，和惊涛骇浪。我们只是践踏花朵，走自己的路，挖掘几千年前留下的地下资源，从森林中捕捉珍贵的皮毛，砍伐百年老树。自然的任意性蹂躏着我们，从来不说一声“不”，而人类从来不说一声“谢谢”。
自然如此，生活亦然。我们永远感激生活，因为它是证明我们活着的基础。感恩是人生的必要条件和充分条件。如果你很*凡，就应该感激自己没有遭遇不幸。如果你不开心，你应该感激病还没来；如果你正在患病，你应该感激死亡没有出现；如果有一天，当我们不得不面对死亡的时候，生命的经历，让我们感到快乐的时刻，值得我们感激！
在这个世界上，没有人需要为我们做什么，我们的生存不是我们自己的成就。无论是父母的养育，还是老师的关爱。关心和关注朋友或只是陌生人的帮助，所有这些都应该而且必须在生活中得到赞赏。即使是对手，没有他们，我们也赶不上，也不肯放弃，所以不管我们是谁，都欠他一句“谢谢”。
心存感激就像点燃了你心中的一盏灯。灯光足以温暖冰冷的心，穿透寂静的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以他在获奖感言中提到了这个那个，但他没有自己；苏轼也有这样的灯，所以即使被贬之后，他也能在自然中自由自在地生活，在人生中不败。
心若暗，无光可照。只有在感恩的灯下，我们才会发现自己是多么渺小却又神奇，多么单纯却又不可思议。因感恩而珍爱自然，因感恩而努力奋斗人生，因感恩而真诚待人。所以要说“谢谢”，学会在感恩中成长。
回想起成长的点点滴滴，我仍是记忆犹新。虽然也有风风雨雨，但有爸爸在背后一直鼓励着我，让我快乐地度过了每一天。
记得去年暑假，我和爸爸去大山摘杨梅。那天我特别兴奋，就像飞出鸟笼的小鸟，在天空中自由飞翔。在高高的大山上狂奔，呼吸着自由的空气。大声地叫喊，听听大山的回应，心情无比欢畅。由于我过度兴奋，一下子冲到了半山腰都浑然不觉，却没想到还有比这更糟糕的事在等着我。在离杨梅树不远处，有一条深沟，却把我给难住了。那条沟宽大约有50厘米，深简直就有三千尺。人站在那里往下看，马上就两腿发软，心跳加速，不由自主的往后退。我想：还是往后退吧，不行，我是来摘杨梅的，不可能杨梅没摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下这万丈深渊。我进退两难，久久地站在那里，不敢动一下。
被我远远抛在后面的爸爸追上来，见我看着深沟发呆，马上用鼓励的语气对我说：“琼文，勇敢一点，相信自己。大胆的往前走，你一定行，你先看我走。”爸爸似乎很骄傲，又好像是在给我做榜样，一下子就跨了过去。看着爸爸这么轻松地走了过去，我似乎有了些胆量。抬起了一只脚，准备跨过去时，无意中低头发现下面的无底深渊。我的心咯噔一下提到了嗓门眼儿，无法呼吸，几乎要晕过去，提起一半的脚又缩了回来。爸爸见我还是不敢走过去，就用激将法：“琼文，你胆子也太小了吧，连这么小的沟也不敢跨，实在太没用了。”说完后，见我依然纹丝不动。爸爸无奈地皱了皱眉，突然像是想到了什么，说：“琼文，你闭上眼睛，试着大胆地跨过去。”听了爸爸的话，我闭上眼睛跨过去，终于我顺利地跨了过去。
啊!回想起成长的一幕幕，我真是感慨万千。想想自己真的很幸运，因为有爸爸一直陪在我身边鼓励我，关心我。
成长，是一条漫长的路，一路上有欢笑也有泪水;有得到也有失去;有成功也有失败……当你走到了一个阶段的终点站，回头看看，那走过的路就会成为亲切的怀恋。
想想看，我走过的这一段路有哪些难忘瞬间呢?我试着在我的脑海中寻找记忆泡泡……忽然间，我找到了一个快乐泡泡，一道炫光出现在了我的眼前，那快乐的日子重新浮现在了我的眼前……
那是在四年级的时候，爸爸说带我出去野营，好奇的我想都没想就答应了。第二天清晨，我早早的起床准备。不一会我们就出发了，来到俱乐部的集合地，我领取到了一张活动安排表。最令我激动的是，有一项活动是寻宝活动。好久以前就想玩这种游戏了，一直没机会，这次终于可以办到了，好期待啊!接着我们踏上了旅途，几十辆车浩浩荡荡的进发了。经过了漫长的几个小时，我们终于来到了营地。领队号召大家捡柴。接着，大家分成组，热热闹闹的开始了野炊，帮忙烧火的我，因为没站好位置，结果被烟搞成了一个大花脸。吃晚饭，我最期待的寻宝活动开始了。
领队高呼着游戏规则：“东至小树林，西至小木屋，南至营地，北至牧羊区，就在这个范围内共有三十个红色塑料袋，里面有一张小纸片写着奖项，拿到之后回来领奖……现在游戏开始!”大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遗余力地向上跑。很幸运，我找到了一个六等奖，我并没有马上去领奖，而是飞一般地向上再跑去，途中我又发现了一个黑色塑料袋，奖项是五等奖。我心想：也许小木屋里的奖项更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，红色塑料袋都挂的好高，以我的身高连最低的都够不着。只好眼睁睁的看着那些大人们轻而易举的拿到那些奖项了。最后，我和爸爸的胜利果实是五六七等奖各一份。当大家都领到奖后，却发现一等奖不见踪影了。正在这时，有一位叔叔因为一个奖都没有找到，生气的用脚踢了一下沙土，结果一等奖横空出世了!
……
这个记忆泡泡是一个充满快乐的泡泡，那次野营的寻宝游戏也让我明白了：人生就像一次寻宝，重要的是你努力寻找、奋斗的过程，而最后的结果，并不重要……
人生的成功，是成长过程中的点点滴滴所积攒起来的经验铸就的，所经历的都是为你未来的成功铺就一条光明大道……
说起成长，第一个想起的不是自己而是他——我的弟弟。一点一滴的回忆，仿佛都与他紧紧相联。
他在我两岁的时降临人世，从此我有了一个跟屁虫一样的弟弟。为了他，家中便出现了一个场景：还小小的我站在小小的凳子上，对着镜子吃力而笨拙地绑着头绳。我常想如果不是他，我恐怕不会刚刚五岁，就懂得了自己。还应该只会耍性子的我，被他彻底改变。
我三年级的时候，他也要上小学了，我便有多了一个责任——和他一同上学。他是那么爱哭，总说他没有男子气概，像个小姑娘。那天他跑得太快，被石头绊倒了，于是出现了一声清脆的“哇——”我听到后，心仿佛坠了下，不顾手中还提着的书包，向他飞奔过去。我扶起他，脸色被吓得苍白，声音有些微颤：“怎么样？疼吗？姐给你揉揉......“虽然那次他没有事，可我却再也不敢跑神了，小心的看着他。后来渐渐养成了*惯，无论跟谁在一起总是*惯留心旁边。我的朋友有次对我说：“跟你走路很放松很有安全感因为你跟鸡妈妈一个性格。”
因为他的存在，因为我的弟弟，我自觉地照顾他的成长，自己也在不自觉地成长着。
年华慢慢地流逝，时光的钟也停止了倒拔，时针指着现在：3016年9月8日，下午3时26分，我坐在九年级的教室，他坐在七年级的教室。
他已然成了一个朝气蓬勃的少年，无比自信，觉得已经长大。他不在顺从我的指责，而是蛮有理的地对嘴，我经常被他憋着一腔怒火，像是被斗牛士用红布挑逗的公牛却又有些淡淡的悲伤......但是，这是我的血脉相同的弟弟啊，于是我不得不*息怒火，学着用更冷静，更温和的语气指出他的不足。
不知不觉，我很少生气了，与人相处和谐愉快。
此时此刻，我又想起了我和弟弟一起同行的画面。看似是那个小小的女孩看着那个小小的男孩成长，但实际上，其他人都不知道，那个小小的男孩让女孩学会了许多，成长了许多。回眸一路，成长皆因为他。
有人说，成长的过程中，儿时的记忆便是那一个个鲜活的鱼儿。慢慢的成长，便是那一汪溪水。每一个鱼儿都代表着岁月的洗礼；有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那一片天空一角的星星。慢慢地成长，便是那长长的银河，每一
颗星星，都是时间磨练而成的；也有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那各种调料。慢慢地成长，便是那五味瓶，生活只有经过调料的调剂，才会有滋有味。
也许，有些事情让硪们懂得了“没有天生的信心，只有不断培养的信心”
也许，有些事情让我们明白了“吃的苦中苦，方为人上人”
也许，有些事情也让硪们知道了，成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲—她是失败时的伴侣。
小时候我一直都在蜜罐中成长，不曾想过，也从没想过—向疼我爱我的妈妈竟然会打我。
那时候，我刚刚上一年级，每天晚上的作业自然在老师的逼迫家长的唠叨中写的。
一天，数学老师留了许多计算题让我们做，并说做全对的同学可以得到老师的“神秘礼物”。那自然对我来说就是天方夜谭。
放学后，我悠悠回家为的就是晚点到家，让妈妈大发慈悲，帮我一起做作业，不知何时，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也许出自一个不爱写作业孩子的本性，我一高兴就忘了做作业，直到晚上睡觉时， 妈妈问我有没有作业时，我心里就好象一只兔子一样—怦怦直跳，可又不敢说实情，所以骗了妈妈。
第二天，我急急忙忙赶到学校补作业，乱七八糟的写几道题就赶紧交了，反正我觉得错的比没做要好得多。那天放学，别的小朋友手里大多都有一朵大红花，而我呢？只有一些“红叉叉”，我不敢让妈妈知道于是在放学路上把作业消灭了，我怀着忐忑不安的心情回家后，妈妈照例教我做作业，妈妈发现我的作业本少了几页，就问我怎么回事。我遮遮掩掩不敢说，妈妈觉得我有什么事情瞒着她，于是打电话问了我的老师，自然我挨了一顿打。
从那以后，我知道了，学*苦，苦半辈子，不学*更苦，苦一辈子。
不经历地狱般的磨练，怎么能获得天堂的幸福不经流血的手指，又怎能弹出人世间的绝唱。
昨日还是幼稚儿童，没想到今天就已经正值青春年华了。时间真的转瞬即逝，从父母还抱在怀中的小不点儿，到了高大壮实的大个子，以前从没想过会过得这么快。小时候总希望能够长大，也许只是好玩，但长大了却不知道自己为什么要长大。
时间剥夺了父母的黑发，给他们印下了年老的印记，也不知道我们在一起还会有多久，长大了特别讨厌时间，它夺走了我喜欢的一切，可时间既不能倒流又不能停止，所能做的现在只要珍惜。以后还有都还不知道，下一刻发生的事也不清楚。我们总说时间过得快就证明着我们要长大了长成大孩子了，可其实根本就不是，时间是在剥削着我们的时光和年华，每过一次生日，就面临着老了一岁，人生就这么长，有几个生日可以过的，过着过着最后就结束了，虽然有些抱怨，但又有什么办法，时间不会停下来等着我们我们而是去要珍惜它，紧跟时间，让一分一秒都不能浪费。可能再过几个四季，再过几个生日我们也都老了，虽然它也是长大了可始终都夺走了我们的青春好时光，如果你正好在青春的这个年纪，那就请好好珍惜青春的这几年，以后的时间不会回来，那段时光以后也不会再有了。
日月星辰，每天遵循着常理，日出而落的或日落出的，我们看着并没有什么，它们每天都一样，可是它们也是生活了几十个世纪的，它们都在用着每天的时间去应用的自己的价值，从第一天到未知的某一天，都散发着自己的价值，都为我们做出贡献，不浪费也不抱怨每一天，时间纵然过的很快，珍惜起来每天都很充实丰富，可已经不再是昨天，一天又一天，过去了，我们也都不一样了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
回不去了，既然已经回不去了，就好好珍惜未来的日子，我们都在老去，都在长大着，可能并没有什么，但年华已经回不去了，那以后也便就更值得珍惜了。
看着进入初一的新生，依稀可以看到当年的我，我的人生——
我的人生，宛如一杯煮熟的黑咖啡，需要我慢慢轻呷而不断感悟：有过“我命由我不由天”的狂妄，也还记得“万事归冥一切由命”的颓废……
既然走过，必有足迹，但往事已如过眼云烟，纵使余音绕梁，也不过残韵一缕，人，总是要洗向前看，时间与现实已将我的锋锐与瑕疵磨去，返璞归真，但又亦真亦幻，别有一番意境……
当初来到这所在当地应该说还是比较有名的学校，我豪情万丈，告诉自己：我要用青春的笔饱蘸浓墨书写淋漓尽致的辉煌。于是这份*乎有些张扬的自信渐渐幻化为一种不屑与盲目，带着刺眼分数的苍白试卷如同正午的影子覆盖着我，黑暗挥之不去，然而我担忧的是失去了还击的能力。
三个月中，几次考试失利，五分痛苦，三分迷茫，二分怅然。苦果自酿，怨不得别人。我消沉地想着，仿佛能穿过层层空间，看到那一束束似乎让我有些喘不过气来目光，我已经能够感觉到，我无力回天，这是我当初自认为身在云端的残酷下场，面对那一束束目光，面对那不屑的舆论，我知道，我的世界黯然无光，因为我实在无法兴起力挽狂澜的气魄，更何况已经没有了那个实力。
就在我认为我只能苦海沉沦，流于*庸的时候，还好，幸运女神即时眷顾了我，或者说，我拉了自己一把。
那是三个月后的一个早晨，天还很黑，可是我已经早早地来到了教室，趁着教室门还没有开的当儿，我凭轩而立，面朝东方，满是黯淡忧伤，面前这漆黑的夜，更让我感到伤怀。
突然，东方一轮红日，让我为之一震，我为什么就不能想到原来黑暗之后是阳光呢？我猛然一惊，如醍醐灌顶般猛然想通：是啊，当我面对无尽黑暗时，说不定背后早已一片光明，未来的路，也一定会被这束光铺满！
无巧不成书，老师走过来，轻声地说：“在看太阳呢？那是挣脱黑暗之后的结果，你能看得到吗？”我会心地一笑：“老师早！谢谢老师！”
东方欲晓，莫道君行早。现在还早，足以追上以往的进度了，我已信心暴涨，就算“西北望，射天狼”也敢一试。
就这样，我重新走上了人生的正轨，这段破后而立的回忆将成为我一辈子的路标。只因最后结果是———满身花雨又归来！
成长回眸，十五年的岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。
站在一条跑道的起点上，眺望远处的路，还很长；站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很……随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但实际上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，开始声在操场的上空扬起，还是第一圈！雨，继续飘落而下，紧接着又进入了第二圈的开始，思想中突然浮现出那剩余的路，还很漫长！内心的斗争却又开始了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，继续或终止，思想上的矛盾相互碰撞着，闪现出一丝火花，从中带来了身心的疲惫。坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨，一滴滴随着脸颊划落，面对自己所跑过的圈数，坚持的信念占据了内心，一直坚持着直到最后的终点。回眸过去成长的足迹，现在的八圈是一种进步。
似乎天又开始飘落惊喜，那一条条丝从天降临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想开始恐惧，似乎“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，面对那张充满怒气的脸，一次漫长的旅行开始了。一路上，有那小石子，等待着跘倒那从路上经过的行人，一旦被跘倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但似乎内心的信念坚持在呼唤着，站起来，努力向前冲，受挫的思想在痛苦中被**出来，又是一次勇敢的站立，面对自己那一步一印的足迹，蓦然回首才明白这又是一种进步。
成长回眸，八圈，五圈都是一种进步，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，面对短跑已心生恐惧，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，面对一点一点逐渐减少的路程，心中的一种坚持之美油然而生……
成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种进步。蓦然回首，原来我一直都在“成长”。
夜晚的星光似乎有一些闪光。在半空中，闪啊闪！好就好，我坐在“金丝笼”里，看着它们，它们朝我眨眼睛，仿佛在缓解我的孤独。
房子是空的，只有我一个人。我不知道该睡着还是该想一想。考试前夕，因为感情的原因，我睡不着。我只是盯着不知道从哪里来的绿灯！爸爸妈妈永远不会在乎我怎么想。繁忙的工作对他们来说太多了。像小说的主人公一样，我默默等待，时间会抹去我的记忆！
夜深了，不知不觉就开始了一首夜光奏鸣曲，听起来不错，但是我听不到。
“妈妈，你看，那是什么？”我不知道声音是从哪里来的。是一个六七岁的小女孩。奇怪，孩子这个时候应该睡觉。孩子失眠是为了我吗？
“那，那是小精灵！”一个慈祥的声音出来了。从声音来看，这个一定是个好妈妈！要是我有个懂心的妈妈就好了。但是，没有，我妈的认真和忙碌让我很难接受。每次老师写《世上只有妈妈好》的作文，我总是主观地拒绝。
天空中的精灵又向我眨了眨眼睛。我静静地看着他们，仔细听着母女之间的对话。让他们在某个地方享受凉爽吧！太好了，城市只有晚上最凉快！
“妈妈，我可以当小精灵吗？”小女孩天真地道。我有点疯狂。人不可能是精灵。况且那些营火灯只是营火虫的本能，它们妈妈的想象力让它们变成了孩子。
“作为一个精灵？为什么？”妈妈有点不解。女儿不是无缘无故想当人，而是想当一个小而亮的“小精灵”？
我也很纳闷。做精灵？是吗？因为它会飞！去你想去的地方。孩子自然会这么想，他们的美好愿望只能算是童话里的故事。而我，毕竟是高中生，单个小精灵就能想出很多人脉。什么向往自由，向往自然，无拘无束，自由奔放，这些中国话。
小女孩如我所料的回答：“我要飞！我要飞，我要飞！”
正如我所想：像一只麻雀，关在鸟笼里。我渴望快乐，做我想做的事。读书不一定累，也不一定没兴趣。但是如果一味的压制他阅读，可能会对阅读产生相反的效果。我也知道父母找儿子成龙，找女儿变成凤凰的心情，但是有些事情不能操之过急。
世界上没有完美的事，也没有完美的人。
就像那个没被蒙面的小女孩，我也在天上幻想？“精灵”，它不必害怕墙壁的障碍，就可以通过；不要怕有人欺负它，它可以隐身；不用担心生活环境，它不需要吃饭，像个旅行者一样四处漂浮。
幻想，幻想。
这一夜，我梦见自己是一个精灵，在父母身边飞来飞去，看着他们，他们看着我笑了…
——成长回眸高一作文 (菁华3篇)
成长就犹如行驶在海洋中的航船，会有风*浪静，却也无法避免惊涛骇浪。回顾走过的路，坎坷中夹杂着充实，苦涩中弥漫着甘甜。
从小学开始就一直担任班长，虽然有时会比较忙，但我觉得充实而快乐。记得三年级的时候，班内没有记律委员和卫生委员，我变得到了“老班”的重用，一人任三职。职务虽然是多了点，但由于当时学*任务不是很重，课业比较少，空闲时间充足，所以并不是很忙，对于学*也没有很大的影响。相反，对于我的学*和管理能力还有很大的帮助和提高。成长回眸中，又一次体验了童年的快乐，找回了属于自己童年的乐趣！
自从升入中学以后，课业增多了，职务增多了，任务增多了，时间似乎永远都是那样匆匆而逝。繁琐的事情压得我无法呼吸，甚至有时我也曾想过放弃。一直犹豫该放弃什么呢？再拿不定主意的情况下，暂时将这种想法压制到了心底，随着时间的流逝渐渐冲散了。慢慢的就适应了这种忙碌的生活。
光阴似箭般飞速闪过，转眼间我已是初三学生了。现在我更是无一点空闲时间，周一下午第四节课我要去学生会开部长会，周二下午的四节课我要去开全体学生会大会，周三下午第四节课我要参加社团活动，周四下午通常都会开班长会，再加上一周不低于五次的.班长会等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我却没有再想过放弃，因为我既然选择了这条路，我就会坚定地走下去。就像跑步，不能因为途中一点障碍就放弃整场比赛。
经历了种种，值得庆幸的是我从中学到了很多。其实人生就是一个不断前行、不断成长的历程。一路记下的，也许是含泪的笑，也许是收获成功的喜悦。
成长回眸，值得思索的是心灵对生命的允许，是战胜困难、毅着无疆的勇敢……
在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！
第一站：刚入学
刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。
第二站：四年级
儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从到渐渐地我们有了英语从此我们有了第二门语言。不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”时间一去不复返，好好珍惜吧！
第三站：现在
对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。数学也成了英语也成了长篇文章。时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。”
在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧！
余余落辉，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓*静泉水。
今年我14岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!
——成长回眸高一作文实用5篇
有一种爱叫呵护，有一种情叫期望。
在成长过程中，我回望身后的一串串脚印，心中不禁泛起圈圈涟漪，我知道，流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，但是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~
到了楼梯口，我*惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“谢谢您，奶奶”
爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！
成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长！
后来我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“谢谢您，老师！爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！
成长回眸中，我把一切写入我心灵的日记本，光辉永远不减！日记一：在童年岁月里，我们曾成长和欢笑，留下无尽的笑声。幻想美好的明天，天真烂漫的我们打造明亮的蓝天！日记二：在成长的岁月里，我们曾理解和宽容，留下谅解的笑声。回忆留恋的过去，朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷！日记三：在奋斗的岁月里，我们曾激情燃烧，留下奋斗的目标。展望辉煌的未来，雄心勃勃的我们铺开崭新的道路！合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已，在成长回眸中留下浓厚的一笔！
成长回眸中我们永远回忆不完，望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了，珍惜现在时间，回忆在心中永存！
回头看看，在成长过程中有许多事值得让我们回味。
记得去年寒假里，爸爸、妈妈出门办点事儿，把我一个人扔在家里。两天啊！一切都得自己动手做，没有人可以依靠。当然，最重要的是吃饭，每顿都有新花样。到了下午五点三十分左右，家家户户都开始做晚饭啦，我也不例外。我和好面后，去点火，等过热后放入面饼，用铲子翻了几下。
俗话说的好：“人要是倒霉，喝凉水都塞牙。”我刚好几张饼，这是白色的烟雾从灶膛里钻出来。我被烟呛的直流泪，放下铲子赶紧往外排烟。我回头一看见放在后面的大纸盒，我拿起大纸盒使吃奶得劲往外扇。这时火又从灶膛里掉出来把扫找烧着了，我回头一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火扑灭。再往锅里看，饼已成了灰碳，脸上也留下绿豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉！原来什么事都不是一帆风顺的！
在我们的成长中时时刻刻都发生着有趣的事。
听有人在叫……
昨晚，我怎摸也睡不着，脑海里浮现了一个好笑的想法，把白床单披在头上站起来学几声鬼叫。下铺的同学“啊”的一声。"咚咚咚"传来急促的敲门声，是老师来了，立刻装睡，那个老师把我们批评了一顿，舍长也因此被说。
社长真对不起你，因为我的一时欢乐，引来你遭了一顿批评。
让我们珍惜成长吧！多回头看看，就多一份美好的记忆。
余余落辉，我爱一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓*静泉水。
今年我14岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!
回想起成长的点点滴滴，我仍是记忆犹新。虽然也有风风雨雨，但有爸爸在背后一直鼓励着我，让我快乐地度过了每一天。
记得去年暑假，我和爸爸去大山摘杨梅。那天我特别兴奋，就像飞出鸟笼的小鸟，在天空中自由飞翔。在高高的大山上狂奔，呼吸着自由的空气。大声地叫喊，听听大山的回应，心情无比欢畅。由于我过度兴奋，一下子冲到了半山腰都浑然不觉，却没想到还有比这更糟糕的事在等着我。在离杨梅树不远处，有一条深沟，却把我给难住了。那条沟宽大约有50厘米，深简直就有三千尺。人站在那里往下看，马上就两腿发软，心跳加速，不由自主的往后退。我想：还是往后退吧，不行，我是来摘杨梅的，不可能杨梅没摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下这万丈深渊。我进退两难，久久地站在那里，不敢动一下。
被我远远抛在后面的爸爸追上来，见我看着深沟发呆，马上用鼓励的语气对我说：“琼文，勇敢一点，相信自己。大胆的往前走，你一定行，你先看我走。”爸爸似乎很骄傲，又好像是在给我做榜样，一下子就跨了过去。看着爸爸这么轻松地走了过去，我似乎有了些胆量。抬起了一只脚，准备跨过去时，无意中低头发现下面的无底深渊。我的心咯噔一下提到了嗓门眼儿，无法呼吸，几乎要晕过去，提起一半的脚又缩了回来。爸爸见我还是不敢走过去，就用激将法：“琼文，你胆子也太小了吧，连这么小的沟也不敢跨，实在太没用了。”说完后，见我依然纹丝不动。爸爸无奈地皱了皱眉，突然像是想到了什么，说：“琼文，你闭上眼睛，试着大胆地跨过去。”听了爸爸的话，我闭上眼睛跨过去，终于我顺利地跨了过去。
啊!回想起成长的一幕幕，我真是感慨万千。想想自己真的很幸运，因为有爸爸一直陪在我身边鼓励我，关心我。
成长就犹如行驶在海洋中的航船，会有风*浪静，却也无法避免惊涛骇浪。回顾走过的路，坎坷中夹杂着充实，苦涩中弥漫着甘甜。
从小学开始就一直担任班长，虽然有时会比较忙，但我觉得充实而快乐。记得三年级的时候，班内没有记律委员和卫生委员，我变得到了“老班”的重用，一人任三职。职务虽然是多了点，但由于当时学*任务不是很重，课业比较少，空闲时间充足，所以并不是很忙，对于学*也没有很大的影响。相反，对于我的学*和管理能力还有很大的帮助和提高。成长回眸中，又一次体验了童年的快乐，找回了属于自己童年的乐趣！
自从升入中学以后，课业增多了，职务增多了，任务增多了，时间似乎永远都是那样匆匆而逝。繁琐的事情压得我无法呼吸，甚至有时我也曾想过放弃。一直犹豫该放弃什么呢？再拿不定主意的情况下，暂时将这种想法压制到了心底，随着时间的流逝渐渐冲散了。慢慢的就适应了这种忙碌的生活。
光阴似箭般飞速闪过，转眼间我已是初三学生了。现在我更是无一点空闲时间，周一下午第四节课我要去学生会开部长会，周二下午的四节课我要去开全体学生会大会，周三下午第四节课我要参加社团活动，周四下午通常都会开班长会，再加上一周不低于五次的班长会等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我却没有再想过放弃，因为我既然选择了这条路，我就会坚定地走下去。就像跑步，不能因为途中一点障碍就放弃整场比赛。
经历了种种，值得庆幸的是我从中学到了很多。其实人生就是一个不断前行、不断成长的历程。一路记下的，也许是含泪的笑，也许是收获成功的喜悦。
成长回眸，值得思索的是心灵对生命的允许，是战胜困难、毅着无疆的勇敢……
——高一合集5篇
“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。”那年夏天，曲婉婷倾情演绎了这首歌，这首歌也逐渐变得家户喻晓。那年夏天，李代沫因为一首歌而一炮走红。
对于“歌”，有的大人认为纯粹是浪费时间，因此反对孩子们听。不，每一首歌的背后都有故事并且隐藏了一个歌手的辛苦与用心，我们应学会尊重和欣赏别人的劳动成果。
如果有人问我歌是什么，我会回答：“歌是一种奇妙的东西，可以使人潸然泪下，也能使人舒畅。我认为一首歌能够出名，不光是要旋律动听，并要有感人的地方，有震撼的地方。
再来我讲到的便是那首风靡全球的江南style，他的演唱者是鸟叔。在20xx年的这个夏天，红遍了全球。在以前他只是一个无名小卒，没有多少人认识，但是他却始终坚持不懈，喜欢创造，能够大声的歌唱，最终唱响了自己的好声音。我们不一定要将他照搬照抄，但是至少那种在舞台上忘情地演唱，就已经拥有了我们远远不够的勇气。
20xx年的这个夏天充满了激励，充满了梦想。这个夏天，浙江卫视的中国好声音已经在我深深的脑海里。我欣赏的不光是那旋律动听的歌，更是那种站在舞台上毫不畏惧放声歌唱，凭借着爱拼才会赢的信念唱响自己的好声音。
跟他们比起来，我自愧不如。音乐课上，面对全班只有35名的同学，声音还会颤抖，还会紧张。后来在我们音乐老师的熏陶与鼓励下，我开始慢慢的改变，逐渐热爱唱歌，并且向唱大声同别人一起欣赏。是歌声让我一步一步走向勇敢。我才总结出唱的越大声就越不紧张，这使我以后不论做什么事情都能给自己多一份信心。
让我们唱响自己的好声音，让歌声慢慢走进心灵，让勇气走进心灵。
繁华终有时，满树的翠叶红花，终抵不过秋风寂寞的抚摸，渐渐地黄了，谢了，摇摇晃晃的从树上坠了下来，然后一层又一层的堆叠在一起，只等着时间将自己慢慢地发酵，最后融入泥土之中。
然而，这还不是最让人觉得悲凉的。若说这秋天最让人难过和寂寞的时刻，怎能不把落雨时分给排在第一位呢？阴沉沉的天，风虽然没有十足的寒意但已经开始剥夺人的温暖了，然后，雨就一阵一阵的落了下来。
刚开始落雨的时候，大概还没有什么感觉，等到雨落了半天，自己闲在家中，无事可做，踱步到阳台，细看那枝头的半片黄叶，在秋雨和秋风的双重打压下，终不堪重负，直直的落下，湿哒哒的躺在同样枯黄的草地上，一股凉意，便不由自主的会从心底升起，然后如同墨水般花开，最后，整个人，都有些萧瑟了。
秋雨，且绵且凉。这和春雨有些相似。但俗话说，一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。春雨落在枝头，雨停了处处都是繁花翠叶，而秋雨过后，则是空落落的枝头独自在越来越冷的风中摇曳。人终究是有些怕冷的，想着这一场场的秋雨过后，便是越来越冷的冬天，在怎么激烈的热情也会变得有些迟暮下来，就像是无法想象裹着厚厚的羽绒服去参加百米赛跑。
大概，还有些让人低沉的原因。那便是觉察到了时间的不多了。一年四季，春是开始，冬是落幕。一旦进了秋，便觉得这一年就又快要到头了，然而真正到了冬天，就又忽然忘了这种感觉，这自然是那句“冬天既然来了，那么春天还会远吗？”在作怪。可是为什么秋天就会有如此的时间消逝的痛惜感呢？大概是因为秋雨的发酵吧。
黄昏了，落了半天的雨，也是有了七八分的寒意，回去泡一杯清茶，暂不去管这愁人的雨吧。
人一生之中，总是会出现一些问题，这些问题是人们常说的一句话，这样说的不可能。
人在高一时，不管是什么问题，都会给人留下一段美好的回忆。
人在高二，不管是高一、高三的同学，也不管是高二的高三，甚至是大考的分数，大小的事情都会令人心惊胆颤。高三的学科，都是一些较好的学科，如果考不上高中，就要考高中了，这种事情还得靠自己来完成。高中的学科，都是基础，不管高三的学科还是高三，都需要一种精神。
人在高一时，总要做一种强者。这种精神，是高二的学科，它是高三的学科，它也是高三的学科，它使我们懂得更深一层的人生知识和人生。高二议论文
人人都说高二是压力。压力是一种压力，但它更像是压力。压力使我们的生活更加丰富多彩。
压力可以让我们得到更多的放松，也可以让我们获得更多的欢乐。
我从一年级就开始学*压力这一方面，可是我对自己也没什么兴趣，我觉得我是个很讨厌的人。
我的数学成绩不怎么好，每次考试都拿不到满分。我觉得自己的成绩很不理想，所以，我每次都在考试时偷偷的流眼泪，但我还是认真的.做好每道题，因为我知道，只要认真去做每一道题，就可以考出好成绩。我每次都认真地做好每一道题，我觉得自己的数学成绩是班里最好的，但是我每次都没有考好。我觉得数学还很差，我觉得自己是一个很差的人。
我喜欢数学，所以在数学方面我也没有什么兴趣，而且，我每次考试考得不太好，我都会有不高兴的事情，我希望自己能考好。我觉得我是一个很聪明的孩子，我觉得我是一个聪明的孩子。
我觉得，人人都会有一颗善良的心，我们每天都在对待数学，我们每一个人都是有思想的人。
所以，我觉得，人人都有一颗善良的心。
高一
看到自己的现况，我连哭都哭不出来。
想到一年前的自己，毕业证书，老师的赞赏，同学的关爱，以及，一所重点高中的录取通知书。
这些“拥有”，让我在即将毕业的那一段时间，不亦乐乎。我感觉到自己十分的成功，我得到了很多很多。初三一年来的改变与付出，让我一下子就拥有了原本没有的很多东西。也许当时的自己并没有意识到，我被喜悦冲昏了头脑。虚荣心也许在这个时候紧缠着我不放。“我就是这么优秀”的想法根深蒂固，让我一时间听不得任何“逆我的话”，我觉得自己已经非常了不得了。然而，进入高中生活之后，来到新的班级，我依然改不了“出风头、我很厉害”的想法，公然在大家面前“虚荣”的展示自我，一切都是为了满足那颗虚荣心。老师的确对我印象深刻，对我印象也不错，然而同学却不这样认为，他们觉得我“虚荣、虚伪、做作”。没有一个人愿意主动与我交往。在班级，我变成了一个人。长久的虚荣让我在期中考试中一落千丈，成绩已经跌到谷底。老师、同学，都对我产生了怀疑与鄙视。我几乎看到任何一个人的时候，他们的眼神似乎都在说：“切，恶心死了。”“你果然就是这样的”感觉周围一切人都对我感到不满与鄙视。老师也的确对我产生了很大的怀疑，可以说，根本不相信我了。周围一切的变故，让自己觉得接受不了，承担不起，经不起这么一点点的.打击。我的自信心，就在这个时候，沉落万丈深渊。我感到对于周围的一切都无可奈何，就算是一点点小事我都觉得灰心、丧气，我认为，“我没能力改变它了”。生活从此变得自甘堕落、萎靡。
我的成绩，也就一直定位了，在班级的“谷底”。这样一年的生活，我在班级的位置，已经变成了：“老师鄙视、漠不关心”“让同学讨厌、不接受”“受到男生关注的女生”。我的生活变得很糟糕，成天上课一直在盘旋于“我怎么会变成这样”、“我自卑了”的种种不良情绪之中，一直拔不起来，并且，也无心学*。我的内心一团糟。矛盾、痛苦，使我迷失了自己，让我看不清自己，我自甘堕落，不思进取，一直在渴望外界的改变来改变自己，而我却改变不了，自卑心与虚荣心的交集让我心态越变越坏，我甚至不肯接受，还鄙视自己，不爱惜自己，极容易受到同学的影响，容易随波逐流，看人家说话。没有一点自己的主见。我觉得我在生活中没有任何意义可言了。我觉得，自己活着活着或者死了都一样。
我真的很想知道为什么在16岁的这年就变成这样！
我想挣扎出来！我不想自己的人生就此下去！
我要成为一个胸襟宽广、积极向上的人！
看到自己的现况，我连哭都哭不出来。
想到一年前的自己，毕业证书，老师的赞赏，同学的关爱，以及，一所重点高中的录取通知书。
这些拥有，让我在即将毕业的那一段时间，不亦乐乎。我感觉到自己十分的成功，我得到了很多很多。初三一年来的改变与付出，让我一下子就拥有了原本没有的很多东西。也许当时的自己并没有意识到，我被喜悦冲昏了头脑。虚荣心也许在这个时候紧缠着我不放。我就是这么优秀的想法根深蒂固，让我一时间听不得任何逆我的话，我觉得自己已经非常了不得了。然而，进入高中生活之后，来到新的班级，我依然改不了出风头、我很厉害的想法，公然在大家面前虚荣的展示自我，一切都是为了满足那颗虚荣心。老师的确对我印象深刻，对我印象也不错，然而同学却不这样认为，他们觉得我虚荣、虚伪、做作。没有一个人愿意主动与我交往。在班级，我变成了一个人。长久的虚荣让我在期中考试中一落千丈，成绩已经跌到谷底。老师、同学，都对我产生了怀疑与鄙视。我几乎看到任何一个人的时候，他们的眼神似乎都在说：切，恶心死了。你果然就是这样的感觉周围一切人都对我感到不满与鄙视。老师也的确对我产生了很大的怀疑，可以说，根本不相信我了。周围一切的变故，让自己觉得接受不了，承担不起，经不起这么一点点的打击。我的自信心，就在这个时候，沉落万丈深渊。我感到对于周围的一切都无可奈何，就算是一点点小事我都觉得灰心、丧气，我认为，我没能力改变它了。生活从此变得自甘堕落、萎靡。
我的成绩，也就一直定位了，在班级的谷底。这样一年的生活，我在班级的位置，已经变成了：老师鄙视、漠不关心让同学讨厌、不接受受到男生关注的女生。我的生活变得很糟糕，成天上课一直在盘旋于我怎么会变成这样、我自卑了的种种不良情绪之中，一直拔不起来，并且，也无心学*。我的内心一团糟。矛盾、痛苦，使我迷失了自己，让我看不清自己，我自甘堕落，不思进取，一直在渴望外界的改变来改变自己，而我却改变不了，自卑心与虚荣心的交集让我心态越变越坏，我甚至不肯接受，还鄙视自己，不爱惜自己，极容易受到同学的影响，容易随波逐流，看人家说话。没有一点自己的主见。我觉得我在生活中没有任何意义可言了。我觉得，自己活着活着或者死了都一样。
我真的很想知道为什么在16岁的这年就变成这样！
我想挣扎出来！我不想自己的人生就此下去！
我要成为一个胸襟宽广、积极向上的人！
——成长回眸作文 (菁华10篇)
一个人生命的范围就是他所走过的路，遇到过的人。有时候，停下脚步，回头看看走过的路及遇到过的人，你一定会收获不一样的感触。
“我就不吃饭，我要吃玉米糖，曾祖父说了你凶我就告诉他，他会骂你的！”我哭着拒绝了爷爷递过来的饭。“你哪里还有什么曾祖父，最放纵你的人已经去了另一个世界了。”爷爷的回答带了几份沉重的忧伤，也是那一刻，我体会到了失去的不愉快，是无奈，是不舍，是落空。那年我六岁，失去了整个家族最疼爱我的人——曾祖父。
时间倒回到曾祖父还在的日子，“老公公，我们今天去买那种卷起来的糖好不好，还有大白兔奶糖，还要玉米糖。吃喜欢的糖也会长大的对不对？”“是的`，只要仔仔喜欢吃，我们就去买，别告诉你爷爷，他会骂你的。”就这样曾祖父的左手牵着我的右手，右手拄着拐杖陪我去集市上买我喜欢的糖果。而后，每次被训或是嘴馋，去曾祖父那里永远是最佳的选择。他会跟别人说我的乖巧可爱，他的米缸里永远藏着我最爱的糖果，墙钉上挂着我爱吃的桃子和苹果，床底的工具箱内装满了我大大小小的玩具。整个家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成为了家族的宠儿。
直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才发现，我失宠了。我丢了那个放纵我，支持我，庇护我的人。是他为我的童年开了一扇温柔的门，让我一出生就被宠爱所包围。
一路成长，能有曾祖父倾尽所有宠爱陪我一程已经足够了。那一段路也许很短，又看似漫长，我的开始，他的结束，但有些温情已足够温暖一生！
曾祖父离开已达十年有余了，我还是会时常想起儿时有他陪伴过的日子，回眸成长这一路，我渐渐懂得了，花开花落，春去秋来，有很多美好是留不住的。我们能做的便是在拥有时好好珍惜，把宠爱装进心里，在孤单的时候拿出来温暖自己！
从小到大经历了许许多多事，唯有一件事至今想起来历历在目。
那是在小学时的一个星期天。天上下着雨，但是妈妈帮我买的书本忘在了姥姥家。须去姥姥家一趟。妈妈对我说：“你在家做作业吧，我去你姥姥家，帮你把书拿回来。”我说：“我去吧。”妈妈以为我是要和她一起去，说：“下这么大的雨，去那么多人干嘛！”我说：“我自己去。”妈妈说：“下这么大的雨，那怎么行？再说了，你又没有一个人去过。”我说：“没关系的。”妈妈说：“哪天，天气好了，就让你一个人去，今天的天气不行。”这时爸爸走过来说：“孩子想一个人去，就让她去吧。这样，也可以锻炼一下意志。”我说：“就是，就是，就让我去吧，没问题的。”妈妈没办法只好同意了。于是，我就一个人推了自行车，披了雨衣出了家门。在路上，雨公公可真调皮，雨点不停的洒落在我的脸上，风婆婆可真厉害，一次又一次地掀开我的雨衣帽子，并且钻进我的脖子里。觉得去姥姥家的路上好漫长，好不容易才到了姥姥家，这时的我，像一个落汤鸡似的。
经历了暴风雨的我，在妈妈的心中，成了茁壮的幼苗。
回收美丽的岁月，多少感动多少泪水，多少微笑。一幕幕浮现在眼前。展望美丽的明天。多少坎坷，多少风雨，多少梦想，将与我们一路同行。终点又是起点，起航吧，跟美丽的往事挥挥手，大步迈进多彩的明天吧！
光阴似箭，一转眼间，六年的小学生涯早已匆匆流逝，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的.流里，没有声音，也没有影子。
犹记六年前的一个秋天，爷爷领着有幼稚的我跨进小学的大门，而如今，13岁的我又独自走进初中。六年的光阴里，我又遭受过失败后的伤心，也有过成功后的喜悦。
记得在一个假期里，妈妈带着我上街买菜，在菜场门口，我看见一位大哥哥骑着自行车威风凛凛地过去了，我羡慕不已，一会大家，就苦苦哀求爸爸教我骑车，经过了一个小时的奋战，爸爸终于答应了，我高兴地一蹦三尺。
到了楼下公园，我看见爸爸推着我心爱的自行车从远处走来，我跃跃欲试，跑过去，一屁股坐了上去，我原以为学骑自行车很简单，可谁知，爸爸还没放开多久，车就开始不安分起来，左摇右摆，我一不小心，就从上面摔了下去，看着擦破皮的手臂，我嘴一扁，顿时兴趣大减。
爸爸安慰我说：没关系的，第一次嘛，受点小伤是应该的，来，别灰心，我们再来！“听了爸爸的话，虽然心里一百个不愿意，但还是站了起来。爸爸扶着我上了自行车，大声对我说：“头摆正，眼睛向前看，车把别歪了，对！你现在踏动踏板试试看。”我按着爸爸的指导，开始向前骑去。慢慢的，我好像找到了点感觉，便让爸爸放开了。随后，就摇摇晃晃地起了起来。一米，两米，三米，成功的喜悦让我开心的昏了头。我又骑回了爸爸的身边，我下了车，一蹦一跳地，开心的不得了！爸爸微笑的看着我，说：“我就说嘛，只要你有信心，就一定会成功的！”
成长，有欢声笑语，也有灰心丧气。我的成长是充实的，六年的时间里，当我失败时，爸爸妈妈会给予我鼓励；当我成功是，也会给予我赞扬。我坚信，只要努力过，就一定会成功！
我想想，距离我的**礼已经过去有三年的时间了，那时候还是一个懵懵懂懂的小女孩，现在已长大成为一个知书达理的大姑娘家了。
我还记得高中的时候，学校给我们举办一个**礼，虽然很多的同学那时候还不到意义上的18岁，但大多数的同学都已符合**的年龄了，学校就统一举行了一个典礼，邀请每个同学的家长到时候一起来跟孩子在**墙上签下自己的姓名，代表自己已长大**了。
我那时候收到老师的通知的时候，并不抱有很大的期待爸爸会到学校里面来跟自己一起签字，因为从小到大爸爸只参过家长会，很少甚至没有参加过这种典礼。典礼那天来了不少的家长，每个班级都有固定的'位置，我们按部就班的在规定的位置坐好，按照典礼的每项活动举行着。每个班级都是都外面一个班级一个班级的走过**门，也算是长大**了。最后的一个环节是由家长带领着自己的孩子在签名墙上签名，班上很多的同学的家长都没有来就直接搬凳子*室了，我也是其中一个。
令我没想到的是，那次我回到教室的时候，跟我玩得很好的同学跟我说看到我的爸爸也来了，那时候我还很震惊，当时很多人都往那里去，我们在茫茫人海之中看不到彼此的身影，就此错过了，但我还是很高兴爸爸来参加了我的**礼。
这次看到微信朋友圈上妹妹他们的学校也举行了**礼，每个学生还身着汉服，行着*的传统礼仪，我的思绪一下子就拉回到了我高中的那一段时光。
有一种爱叫呵护，有一种情叫期望。
在成长过程中，我回望身后的一串串脚印，心中不禁泛起圈圈涟漪，我知道，流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，但是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖!天空下，一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~
到了楼梯口，我*惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“谢谢您，奶奶”
爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长!
后来我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“谢谢您，老师!爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中，我把一切写入我心灵的日记本，光辉永远不减!日记一：在童年岁月里，我们曾成长和欢笑，留下无尽的笑声。幻想美好的明天，天真烂漫的我们打造明亮的蓝天!日记二：在成长的岁月里，我们曾理解和宽容，留下谅解的笑声。回忆留恋的过去，朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷!日记三：在奋斗的岁月里，我们曾激情燃烧，留下奋斗的目标。展望辉煌的未来，雄心勃勃的我们铺开崭新的道路!合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已，在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中我们永远回忆不完，望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了，珍惜现在时间，回忆在心中永存!
在我成长的记忆里，曾经有一次难忘的经历，虽然已时隔两年，但却记忆犹新。
那天，雨丝密密地斜织着，天地之间挂起了一幅无边无际的雨帘，让人无法掀起。我心里有点发怵，因为这是我第一次在雨天骑自行车上学。之前，我都很少独自骑车外出，更不用说下雨了。妈妈好像看透了我的心事，对我说：“不能这样，会出事的!”我看了妈妈一眼，说：“没事的，我小心一点就可以。”妈妈眉头紧锁说：“要不我载你吧?”我一听，马上吼到：“上次你载我被同学看到，被同学嘲笑了半天，你还想让我让同学嘲笑吗?不用你载，我自己可以。”于是，我没有理会妈妈，披上雨衣，在妈妈的“唠叨”中骑着车子，向学校驶去。
风雨无情地打在我的脸上，身上的汗毛仿佛豪猪的刺一般全部都竖起来了，上下牙直打颤。路上，看到一些高中生一手打伞一手握车把，娴熟地在人群中穿行，我充满了羡慕，却不敢“学*”。
雨水不时地从我的脸颊滑到衣服里，雨衣上的帽子在我转头时常遮住我的视线，我只能无奈的摇头，硬撑着继续往前走。
我不敢大意，谨慎地盯着前方的路，慢慢地前行着。此时的我，无论如何也体会不到骑车的潇洒和豪迈。
红灯亮了，我停在路口，想再整理一下那讨厌的雨帽。不经意间，回头一看，一个熟悉的身影穿着雨衣，骑着自行车，用一双关切的眼睛正注视着我，雨水顺着她略显苍老的脸流下。我大声喊着：“妈妈”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液体伴着雨水流到了嘴边。朦胧中，妈妈笑着冲我点了点头，看着妈妈的微笑，我就像《绿野仙踪》里胆小的狮子喝了神奇的魔法水一般，勇气倍增。此后，去学校的路走起来顺畅多了。
虽然过去两年，但现在想起来，那天如果我不冒雨前行，也许至今我都摆脱不了对父母的依赖。正是那次勇敢迈出了一步，我才能在以后的成长路上，带着自立、自强、自信，勇敢地前行。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”成长便是由无数脚印组合而成的一幅完整的地图。猛然回头，才发现，我们竟已经走了这么远。崎岖的路上深浅不一的歪斜脚印记录着成长路上的点点滴滴。
时间倒退到了某个下午。阳光明晃晃地照着，白云懒洋洋地趴在天空上，微风有一下没一下地吹着。一切都静悄悄的，连空气都闷热得好似停滞住了一般。
小小的我四肢僵硬地骑在自行车上，生怕乱动一下就会掉下来，慢吞吞地向前行着。母亲的双手紧紧握住自行车后座，为我保持*衡，跟在我后面快步走着。
渐渐地，我的速度快了起来，心中反而没有那么紧张了。我大声地叫着：“哇！飞喽！”清脆的笑声让盛夏凝固的空气又流动起来了。一回头，母亲已经松开了手，正站在远处望着我，静静的.微笑着。我惊喜地发现：我会骑车了。
在阳光栖息的地方，有一道浅浅的车印，温柔地把一地的阳光分成了两半，还留下了一串悦耳的笑声。
在这一路欢笑的伴随下，我缓缓成长。只是偶尔也会跌倒，就算摔得很痛，也会坚强地爬起来，继续前行。那时候似乎总是充满快乐的日子，仿佛烦恼从未叩门过。
想着：若有一天我能数完天上的星星该多好啊！鸟儿为什么要飞？鱼儿为什么要游？知了为什么总是那么无聊？
可是无忧无虑的生活已经远去了，思绪又回到了现实。现实与理想总是不同。想到繁重的学业，又不禁“忧从中来”，不知所措。
但不管是过去还是现在，不管是快乐还是忧烦，都是自己生命的一部分，点点滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成长回眸，一切都如此美好，不是吗？
多少次枯叶拂过窗前，多少次落花缀上衣襟，多少次雁归带走笑颜，多少光阴已随流水渐渐逝去，然而回眸自己所走过的路，会不禁惊讶，会不禁微笑，温暖得恰如那般春暖花开……
成长之路之收获的喜悦。
有人说，成长是一条充满荆棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或许只有自己亲身经历才能体会到这一点。那是难忘的军训生活，初到训练基地，一切在我眼里看来显得是那么新奇，不曾想过军营是个神圣的地方，总以为军人生活无疑便是每天训练艰苦点就完事了，但是事实却不是我所想的那般，自从穿上了那身整洁的迷彩服，就再也不是那么的年幼无知，既然穿上了军装，那么我们就该有军人的作风和服从的能力。我们已经成为了一名小军人，抛开身上的天真幼稚，承担起保家卫国的责任。在那五天的训练中，艰苦的环境和紧迫的时间感让我们这些从小就生活在父母呵护下的孩子们感慨万千，在那里，我们真正地体会到了军人的生活……记得有一次，早上六点的集合我们都迟到了，当我们急匆匆地跑到楼下准备集合时，严厉的教官早已经在楼下“恭候多时”了，只见教官那略带冰冷的面孔正对着我们，那充满杀伤力的眼神犹如一把把利箭，直射我们心中，顿时疼痛无比，即便我们已经知道错了，但教官也丝毫不对我们松懈，他罚我们跑步，不容许任何一人偷懒，有些女生体力不支便走了起来，却遭到教官雷霆声般的训斥——“不许停下！不许停下！坚持住！服从命令的军人的天职”那天太阳火辣辣地炙烤着大地，无休止的训练已经让我们疲惫不堪，但不知怎的心里却有一丝的快意，总有一些余音缭绕在心里，让我们对军人肃然起敬，让我们在那一刹那读懂了军人……
成长之路之奋进的呐喊。
过去，我常常仰望星空，渴望成为夜幕繁星中的一员，阵阵奋进的呐喊声激励着我不断地朝着梦想前行，我刚开始接触国画时，就连握笔的姿势都不对，每次绘画的时候总能将宣纸弄破，初学的我常常遭到学友们阵阵嘲讽，殊不知，人心竟是如此脆弱，区区几句话便打倒了我，每每看见学长们一幅幅栩栩如生的画，心里便羡慕不已，我呆坐在窗前，不禁望见茂盛的枝头朵朵花蕾也在不甘示弱地绽放她的美丽，而我呢？难道我就这样被打败了吗？我不甘心，我并不比别人差呀！我想我必须付出比别人更多的努力，我要超越他们！我在心里呐喊着。在之后的一段时间里，每当别人休息时，我便提起画笔学着老师的样子练了起来，一天又一天，我感觉我离我的梦想越来越*，手中已没有了以往陌生的气息，而取之而代的是阵阵温热，我想，也许那持续不断的呐喊声便是激励我走向成功的一个原因吧……
蝴蝶终究飞不过沧海，但有花香曾经相伴，我们一路走过，回眸间，不知经历了多少次叶枯，落花，还有雁归，我们应该用心展翅，化挫折为清风，化失败为力量源泉，直达成功彼岸，直达春暖花开……
“一个人，站在熟悉的海边，微风吹过了我的脸，勾起了我对童年的回恋。”
5岁
暖暖的日光，清爽的风，一股浓浓的香气，香甜的让人陶醉。一棵樱桃树，紧挨着小院的墙，树上浓密地挂满樱桃，青的，红的，相依偎在一起，就如树下5岁的我紧偎在妈妈的身边。一树的红果子，我是经不住诱惑的。爸，快来快来帮我摘樱桃，我要吃。爸爸双手托着我，尽管已经很高了，但他还是不断使劲往上推，最后点起脚尖。这样很不好，孩子一晃，便与爸爸双双跌倒，是摔倒了，很重，但父女俩却在笑，我的嘴都要咧歪了。
父母为我筑起幸福的幼年。
9岁
“关云涛，今天是我第一周住校，希望你能把钢笔借给我。”“不行，借给你我就没有了。”“一定要借！”两个小孩，一个女孩，一个男孩，开始争夺一枝钢笔。脑袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不松手，坚持︰“这是我的。”于是，俩人陷入了更激烈的战争，你抢我夺，你推我搡，你踩我踢，不可开交。结果，教师办公室里，男孩的脸被抓的一塌糊涂，女孩的头发被揪得乱七八糟。面对教师的严厉，却都不认错。正是前仪天的态度僵硬，第二天却又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍学校。
纯挚的友谊中，我的童年活泼欢乐。
13岁
即将要考中学，一切飞速旋转，弄的我晕头转向。
我在忙忙碌碌中碌碌无为。我听不到麦子拔节的声音，我只看到面无表情的工人把树刨成千篇一律的面无表情的木材。我找不到年轮。梦想是有岁数的，而它葬同一个模式的木屑里。我只得背过身去，藏在我的影子里，再躲进时间遗忘的楼阁，双手合十，祈求揪着我生命线的神把一切定格，凝结成霜。我看不见一切，而一切又滞在梦想的边匡上。中考倒计时却无限放大，逼*……
束缚，并非绝望，而是为了展翅。
一场风花雪月的事，一点点被风吹的淡到再没有痕迹。而今后的成长路上，我将展翅高飞，无论还有多少风雨，梦的飞翔都不会停止。
在我的书橱里，摆放着几本书我的成长纪念册。没事儿的情况下，我总爱去翻阅他们。那一个个停留的界面，帮我留有了很多美好的记忆。
今日，我又一次把他们拿出来赏析。突然，我的眼光落在一张照片上，那是我才满岁时拍的，样子挺讨人喜欢的，不完美的是，头顶只有一些稀稀落落的秀发。依照家乡的*俗，小孩子岁时要抓阄。但见，大箩筛正中间坐下来一个粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前摆放着算盘珠、书籍等物件，二只水汪汪的双眼专心致志地盯住手上的故事书，别以为我觉得得津津乐道，要了解，那时候我但是把书拿反了。望着我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住开怀大笑起來。
然后往后面翻阅，把我一张“奇丑”的照片吸引。那是我刚学好行走的情况下妈妈摄录的。妈妈说我那时行走还不稳，但我非常喜爱摆脱她的怀里，总要自身去试着，通常是还没有走两步，就重重的跌倒，但我不想又哭又闹，总是会笑嘻嘻地站起来，跌跌撞撞地又向前走。这并不，妈妈就用照相机将我那时候摔倒又要挣脱起來的界面摄录出来。
逐渐成长，我上幼儿园了。它是一张幼儿园教师带我们去茶楼饮茶的照片。照片中的我，从此见不上那要我一直不满意的“小黄毛”，取代它的的是一头乌亮好看的长发。那一天我衣着嫩白的长裙，扎着两根小辫子，还别着2个精致的头箍呢！这但是一次别出心裁的课余活动，我第一次明白了，原先饮茶也是有这么多的.注重。当我还在贪欲地嗅着这浅浅的茶韵，一幅沉醉的模样时，教师拿出手上的照相机将我拍下。
一眨眼，我上小学三年级了。照片中的我，但是个婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子气，多了一些完善。拍照的情况下，再也不能像之前那般总要穿着打扮一番，摆个造型设计。瞧，这张我衣着学生校服，，戴着艳丽的红邻巾，正坐在课桌椅前认真地写作业。
缓缓的合上相册图片，略微地闭上眼睛，脑海中里还闪过着一幅幅令我难以忘怀的界面。我懂得了：发展，实际上便是一个持续转变的全过程。
——成长回眸优秀作文实用10份
我还未成年，就要开始细数那些成长故事了吗？
成长对我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起来，步履艰难地向前冲。
八岁那年学骑自行车，一次一次地朝电线杆上撞，蹭破了膝盖，划上了脸，再处理好伤口后，继续紧捏刹车，等待着接下来的失重摔倒。于是，我学会了坚持。
十岁那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。泪水稀释不了的伤，在之后很多个夜晚，慢慢愈合。于是，我学会了坚强。
十一岁那年，表妹在进入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列车。我从浑浊不清的车窗中看到了自己那张悲痛欲绝的脸，却看不见一滴眼泪。于是，我学会了面对。
十三岁那年，爸爸妈妈在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯着说要去办离婚证。我在一屋子来劝架的大人中一脸*静地看着电视，无视他们的吵闹。于是，我学会了伪装。
十四岁那年，我在无来由憎恶数学老师的同时，数学成绩一落千丈。在每一次他报到我名字在班上到处寻找的时候，在每一次他陌生地盯着我看的时候，在每一次他明明是解答我提出的问题眼神却投向其他同学的时候，我总是会一脸微笑表示不介意。于是，我学会了隐忍。
十五岁那年，我来到了陌生的学校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在来来往往陌生地人群中，逐渐开始微笑，开始会讲很好笑的段子，开始会和同学打闹，开始在课堂上举手发言。于是，我学会了善良。
十六岁这年，我*惯了在“似曾相识”中寻找如今的影子，而不会再在“如今”中追溯“似曾相识”的过往。我几乎融入了如今的生活。我开始试着忘却一些应该忘却的，放弃一些应该放弃的。于是，我学会了成长。
而在即将到来的十七岁里，我将在一次次历练中，又会学会了什么呢？
成长，本身就是一段不可预知的旅程。我们必须得放下些什么，才能获得继续走下去的力量。
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边……”这首罗大佑的《童年》让我想起了我的成长。
时令正值初春，各式各样的风筝迎风飞行，忽上忽下，忽飞忽落。春天回来后，万物复苏，树木抽出了新的枝叶，小草冒出了绿油油的脑袋。
趁这季节，我和父母去了大明山，在那儿，我们一边欣赏美不胜收的风景，一边爬山，好不爽快。
突然，一座架在溪涧上方高空的木质吊桥，立在我眼前，而且它“悬崖”下的溪涧是湍急的河流，我吸了一口气，颤颤巍巍的伸出了一只脚，轻轻的踩在吊桥上，轻手轻脚的走在吊桥的正中间，双手紧紧握住右侧的铁锁。过了一会儿，我不经意的往下面撇了一眼，心都快悬到了嗓子眼，紧紧的闭上了眼，便开始了打退堂鼓的念头：这么高，下面还是湍急的河流，还是算了吧。可我又转念一想：这么多人过去，一个人都没有掉下去。
想罢，便用百米冲刺跑的速度飞奔过去，双手不断摆动，终于到了终点。
这次在吊桥中，我明白了，只要不轻易放弃，让我有了新的成长。
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹――我不忘勇者的坚强。
七岁时我爱看《格林童话》，而丑小鸭给我留下了深刻的印象。它出生时很丑陋，受尽了兄弟姐妹们的嘲笑，被驱逐出家后，丑小鸭受到了所有动物的鄙视，无家可归，只好在雪中露宿。有一次甚至差点被狗吃掉。但在这逆境当中，它表现得比所有动物都要坚强，终于蜕变成了一只英俊帅气的白天鹅。在坚强中成长，在鄙视中坚强!
十岁时我迷上了《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊那坚强的意志所倾倒。28年，人生能有几个28年?从一个满怀志向、热血方刚的青年人，变成了一个饱经风霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在岛上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至还种了2万多棵杨柳树，如果没有超人的坚强，是无法在荒岛上活下去的。在与野人的战争中，他的坚强再一次展露无遗。在离开时，他甚至舍不得离开，他的坚强影响了其他人。如果他不坚强，在这荒岛上几乎就是死刑，直接死说不定反而是个好的选择。但他选择用他的坚强活下来。在坚强中生活，在逆境中坚强!
11岁时，《老人与海》深深地震撼了我。一位*常的老渔人，一个不*常的日子，一次不*常的经历――一个人与鲨鱼搏斗!大马哈鱼――他这段时间不断的唯一一条也是前所未有的大鱼，被鲨鱼吞噬一空，但他与鲨鱼搏斗的意志，那无比坚强的毅力，让人敬佩不已!在坚强中生存，在战斗中坚强!
那么，就让我们带着坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言。
从破旧的大箱子里翻出了一本陈旧的相册，一层厚重的尘埃侵蚀着那些枯黄的单薄纸页，夹在纸张间的彩色照片色调都混在了一起，就像绽开了一朵朵记忆之花。
记得出生不久，就生了一场大病，每天，亲人昼夜不分地陪在我身边，我幼小的身体同病魔做着抗争，虽然病好了，但是体质却比一般的孩子弱很多，小时候上幼儿园还被同学嘲笑成“药罐子”。因此家人从小就恨宠我。我的家庭可同贾宝玉的相比，当年贾政对于贾宝玉要求十分严格，还因为戏子和金钏儿的事情暴打了贾宝玉一顿，事后，全家上上下下都哭天喊地求贾政息怒，贾母也气急了。
父亲从小对我的要求就十分严格，经常抡起棒子就追着我打。对我的各方面都要求做到最好。我喜欢画画，有一大部分的原因都是因为父亲。记得应该是我从识字开始，就学*画各种漫画了，小时候大多都是临摹画，父亲每天扔给我一本画册，让我随便挑些图案画，父亲一回家便开始检查作业。我记得唯一被父亲表扬过的是一头小白象，之后，我还大大小小画了好几十张小白象的画，但是外婆却回忆说，小时候我画得最好看的是蝴蝶。
很多成长往事我一点印象都没了，可是家人们却都帮我记着。我从婴儿期走向儿童期，又从儿童期走出，迈入青春期，个子在不断长高，外婆家的朱红色梁柱上刻满了一道道身高标记，一道比一道高，最上面的那一道――那是现在的我。
外婆说，人长高了，志也得高。或常年守着麦田，或高贵地坐在办公室里。这种路，没人能替我选择。
我为了那一张张奖状而奋斗着，不停地踏实脚下的路，随着身高标记的一步步攀岩，我走过的路越来越长，虽然也有心酸的泪水被踩在脚后跟，它们融化在了心灵的某一角落，成了一处异样美丽的风景线。
成长应是由笑与泪构成的。我在母亲的依偎下成长，享受着母亲传递的温度；我在父亲的棍棒下成长，一步步昂扬起头颅。回眸这段漫长的成长路，心里竟只留存了庆幸与感激。还好这步子走的很稳，笑也慢慢地淡漠了泪。
每个人的成长之路都开满了异样的荆棘之花。
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少理些折痕的深刻。走过存在的岁月，而我的心田却有着许多牵挂和思念，也有希望。
成长的岁月里，终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独创一番天地。但却越不过父亲伟岸的脊梁；纵然我扬帆远航，纵然我扬帆远航，纵然我飞得高远。于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。
现在，因为我成长了。正在变成大人，所以在家长眼中。我已*不再是小孩了，也变得有意识，有胆量有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了，现在的'我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”。都必须要有原则在身，不能马马虎虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也变得更大了，海面也更波折了。我成为一名高三生，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，学*科目多了，我的双肩背起了更重的书包。心中的压力也不断加重。如果是小时候，无论我做错了什么事，没有人会来责怪我。在加上父母为我当“向导”，
可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。我的成长之舟，行驶得虽不稳，有风*浪静，也有波涛汹涌，才让我学*到了不少锻炼。通过我这成长的旅途。我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日之歌再次响起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程。
抚摸着书架，一本本书亲切而熟悉，“啪！”一本书掉落在地上，打开的书页上有着我稚气的文字，可笑而温馨。记忆如同泄洪一般，涌进我的脑海。
7岁，我看《小马过河》，在小马身上看见了自己的影子，那是对母亲的依赖，对自己的怀疑。面对河水，几次却不敢趟过去，犹豫不决，常常被别人而左右。“你该自己去试试！”一句话，不仅启发了小马，更唤醒了我的内心，独立的种子，在我心中渐渐萌发！
10岁，我热衷于《西游记》，猴哥是我崇拜的对象。但是，纵然大闹过天空，拥有七十二般变化，却依旧被压在五指山下，且一压就是五百年。那冗长而难耐的寂寞，长年累月的风吹雨打。坚强与孙悟空一同被神化，神化的更加悲壮，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，坚强面对困难，毫不退缩。猴哥，我亦是如此。
13岁，骄纵在我身上显现。《名人传》当头棒喝，一盆冷水浇醒我。贝多芬耳聋，却要扼制住命运的咽喉，演奏出生命的强音；米开朗基罗即使被迫为教皇服务，也专注于雕刻，留下了传世杰作；列夫托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了放弃贵族的决心。苦难让人直面人生；苦难让人经受残酷。我心中的骄纵之焰逐渐熄灭，化作一泓*静的湖水。
今年我16岁，与孔子、庄子的接触日益频繁，回眸成长，我明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”
书反应作者心中的感慨，脑中的情节；书也折射我的成长经历。看着一批批书籍的更新，书架上书本少了又多的重复。蓦然回首，才发现，原来我无时无刻都在成长……
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”成长便是由无数脚印组合而成的一幅完整的地图。猛然回头，才发现，我们竟已经走了这么远。崎岖的路上深浅不一的歪斜脚印记录着成长路上的点点滴滴。
时间倒退到了某个下午。阳光明晃晃地照着，白云懒洋洋地趴在天空上，微风有一下没一下地吹着。一切都静悄悄的，连空气都闷热得好似停滞住了一般。
小小的我四肢僵硬地骑在自行车上，生怕乱动一下就会掉下来，慢吞吞地向前行着。母亲的双手紧紧握住自行车后座，为我保持*衡，跟在我后面快步走着。
渐渐地，我的速度快了起来，心中反而没有那么紧张了。我大声地叫着：“哇！飞喽！”清脆的笑声让盛夏凝固的空气又流动起来了。一回头，母亲已经松开了手，正站在远处望着我，静静的微笑着。我惊喜地发现：我会骑车了。
在阳光栖息的地方，有一道浅浅的车印，温柔地把一地的阳光分成了两半，还留下了一串悦耳的笑声。
在这一路欢笑的伴随下，我缓缓成长。只是偶尔也会跌倒，就算摔得很痛，也会坚强地爬起来，继续前行。那时候似乎总是充满快乐的日子，仿佛烦恼从未叩门过。
想着：若有一天我能数完天上的星星该多好啊！鸟儿为什么要飞？鱼儿为什么要游？知了为什么总是那么无聊？
可是无忧无虑的生活已经远去了，思绪又回到了现实。现实与理想总是不同。想到繁重的学业，又不禁“忧从中来”，不知所措。
但不管是过去还是现在，不管是快乐还是忧烦，都是自己生命的一部分，点点滴滴都是永恒――在心中永不褪色。
成长回眸，一切都如此美好，不是吗？
我们曾走过无数次个坎坷，无数次个春下秋冬，曾经历过无数次艰难的考验；曾挺过多少个风风雨雨。终于，我们长大了！
成长的道路上我们洒下了多少辛勤与汗水，有酸，有苦，有甜，有辣，就这样混合了一个响亮，向往，耐人回味的词，生活！
随着日子一天天的流逝，世间万物都变了，我们也从儿时的懵懂走向了今日的成熟，我们再一次长大了！
儿时，每天和一些邻家男孩玩水枪，爬树杆，打水仗，弄得全身汗，水交织融合，嘴里不停的’引吭高喊’：”冲啊，大大地，呀。”此时，路上的行人匆匆，却不会对你投以异样眼光。老人看之，则羡之，儿时真好；青年看之，则夸之。小孩真可爱，许许多多的语言汇成一句话，则是童年真好！
是啊，童年是伟大的！能把一对情侣原本温柔的目光变得更加温柔；能把一对正在吵架的夫妇变得彼此*静，彼此让步；能把爷爷奶奶，外公外婆原本衰老的心理变得年轻，使之他们认为自己是多么幸福！如今，我们对以往的一切美好要挥手拜拜，即使我们有太多的不舍与留恋。因此成长的另一个词，便是无奈！
走在大街上，哪怕一个微不足道的动作，举止，也会投来行人对你的”刮目相看”；看着一只可爱的小猫”投奔”于你，不禁脱口而出：”呀，小猫耶，哇，好可爱哦！”顿时便会发觉你的四周充满着一股”杀气”；路过一个饰品店，好不容易相中了”对象”，却又不敢原地不动，只能”来也匆匆，去也匆匆”，真怕被人误解为痴呆或行为不正。
多少个例子证明我们已长大，意味着将来要面临许多的挫折与磨难，要挺过一次次的艰辛考验；意味着我们要向”依赖”告别，向”独立”走*。
曾经看到一本同学录上写道：相逢相知，愿我们永远是朋友！永远到底有多远？仿佛也永远是个未知数，或许这就是生活，这就是成长吧！
洒落了一地的“记忆碎片”在阳光下，是那样的刺眼……殊不知，已走过了十六年的征程，感动也好，伤心也好，欢笑也罢，所有的一切的一切……时间虽已在钟表的指针上滑落，记忆却插上了翅膀在天空飘荡。
窗外的柳树已经发芽了，是啊，又一个春天到来了，最喜欢春天的我为何多了一份失落，一份感伤呢？去年的此时正为了中考做最后的冲刺，今年的感觉应该比去年放松吧？可为什么还是那样压抑，不！甚至比去年还要压抑，有点儿搞不懂自己了……
我去问妈妈，他们说：“人经历的越多，就会多明白点儿道理，每个人都会经历这个过程，以后步入社会才不会那么迷茫……”我似懂非懂地点了点头，在我转过头的那一瞬间我看到了父母头上的白发和那会心的笑，忍住了眼泪，为了自己，为了父母，我要奋斗！
我跑去问老师，老师微笑着说：“你长大了，明白了这一切的是是非非，懂得了要更加奋斗，有了一种责任感，记住，对自己好一点，这是你爱他人的资本，要有自己的梦想，因为这是你飞翔的翅膀。”我坚定地点了点头。
我问了问身边的朋友，她们说：“分离的这段时间成熟了不少啊，曾经还认为我这个幼稚的小孩永远都不会长大，曾经的她们羡慕我那无忧无虑的样子，而现在，她们像前者一样开导我，没有经过挫折的人永远都不会长大，不要总是活在记忆中，我们毕竟还有自己的事要做，我们还小一切都简单点，你长大了……”
我长大了？不知不觉明白了那么多道理，是啊我长大了。
光阴没有名字，但我却见过客观存在的影子，空气如此清新，蓝天下，她们说，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同……
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木――凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的'不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
——我的老师作文初一合集10篇
小学到初中，我换过无数个老师，但小学的班主任刘老师依然深深烙印在我的脑海中。今天，我来为刘老师画幅肖像，再向你们介绍介绍。
来，老师，坐好了，我准备要画了。先画一双眼睛：刘老师的一双眼睛目光炯炯，传说他的眼睛是比“千里眼”还牛的“万里眼”。刚开学，我被分到了刘老师班，因为一年级活动多，所以我顶的铁格子塞得满满的。在一节语文课上，老师让我们做卷子，而我在埋头苦做的时侯，被老师从座位上拽了起来，我惊慌失措地望着老师，又望了望座位，那个铁格子掉了下来，老师找人修了一下，告诉我说：“以后格子里不能放这么多东西，知道了吗？”我眨巴着眼睛点了点头，回到了座位上继续做卷子。
唉唉唉，老师您别乱动，再画一个鼻子。老师的鼻子最灵：因为我们那时才二年级，有些同学的*惯不太好，有时上课就尿了裤子。刘老师嗅到了教室里有异味，便把一个同学叫到了宿舍，一直到后来我们才知道是那个同学尿裤子了，为了不让那个同学不难为情，所以才悄悄把他叫出了教室。
老师，别急别急，就快好了，最后画一个嘴巴。刘老师的嘴巴能说会道，出口成章。有时，学校会组织老师们进行演讲比赛。我们偶而会看到其它老师写稿子，背稿子，而我们担心刘老师落后，也催老师快准备准备，而刘老师却不以为然地说“不急，不急……”记得比赛那天，其他老师演讲完了，轮到他时，我们在台下都非常紧张，只见他深呼吸一口气，流畅地表达出了自已演讲的主要内容，口齿流利，字字精彩，换来了雷鸣般得掌声。当他下台时，我们一窝蜂地冲过去，抱住了流老师，好激动……
在我的记忆中，刘老师总是那么的和蔼可亲，但在三年级的下半学期，我们听到了恶梦般的消息：刘老师被调去下一届带一年级去了。从那以后，我就回到了榆次区上学，再没见到刘老师……
老师，您的肖像画好了，可您现在在哪里呢？您悉心教导我的三年，生活和学*中的点点滴滴，我永远都不会忘记。老师，您等我，等我考上一中的尖子班，我一定会带着荣誉去看望您！
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安；时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊？你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”
上午上自*时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生！”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我！可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提醒自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。
告别了小学生涯，来到了一个新的学校。新的环境，新的同学，当然还有很多好老师。
还未进此校园便听说此校的老师是同等学校中的佼佼者，我十分期待我的老师。
来到学校后，我的语文老师彬彬有礼、落落大方的出现在我们眼前，使我们眼前一亮；与班主任阳刚的声音相比，语文老师的声音十分柔美，跟一身连衣裙的装束十分吻合；都十分富有女人味。
我很尊敬我的师长，这应该是我与生俱来的本性吧。但没有说从人格上佩服老师。但语文老师是个例外。在一次课堂中我们和一班互相批改作文，当老师把作业抱过来后，老师说批阅后在后面写上批语，指出写作方法与不足，但是，在老师说“但是”两个字的时候停顿了，语气加重了，下面肯定是重点，同学们都竖起耳朵仔细听了下去，“就算他的作文再不好，也要写一些鼓励的话语。”这就是我的语文老师，民主、公正、尊重学生、关爱学生的成长，比妈妈还像妈妈呢。
常听人说学无止境，但以前我常想世上哪儿会有学不完的知识呀。像老师，不是都学完了啊。但有一天，我发现我错了。这天，老师让我到黑板上抄题，题在老师的教案上，当我取**案翻开第一页，我印象尤为深刻，写着这样一段话：作一个五“一”居士：一手好字，一笔好文章，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一颗永远年轻的心。老师的成绩在旁人眼里看来已经是十分优异了，但老师仍不满足，力求做到“五一居士”，而我们呢？我们这清晨8、9点钟的太阳不正是学*的大好时机吗？
我是个喜欢观察的人，什么样的目光我都曾领会，我也挨过老师的批评，十分的难受。但当批评你的地点不是空落落的办公室，而是在同学们面前，众目睽睽之下那就不仅难受了，还有丢人。许多同学都怕当众挨批评，我发现了一个小秘密，我们的语文老师从不当众批评你。有一次老师在上面讲新课，下面有些不自觉的同学便开始不住嘴了，老师听到了下面那些微笑的动静，回过头来，她的目光停留在那个说话的女生身上，但她没说一句话，用目光告诉了她：你不应该说话的。哦，原来语文老师的眼睛会说话呀！
今年，我初一！来到五中，新学校，新环境，新班级，当然要有新老师，但印象最深的是我的生物老师，——孔老师。
忙了两天课，好像只缺生物，美术，音乐，体育老师。下一节课是生物课——。太棒了！我终于可以见到我的生物老师了。期待！出于好奇(虽然我知道好奇心害死猫)，脑子里不由自主地蹦出一系列问题：“呃……生物老师是男的还是女的？长什么样？你是什么性格？……"
铃声一响，我们立即坐在座位上。教室门口聚集了50多双好奇的眼睛。随着走*的脚步声，生物老师出现了。(抬头看.)，嗯？班主任！班主任是生物老师。真巧！刚才我在想班主任会是一个什么样的老师。以后走进班级的会是班主任吗？我没想到曹超的曹超会到，大叫.
班主任=生物老师=孔老师。哦，我答对了。
那天下午，嗯.那是星期五下午。到家快两个小时了。突然想起忘了看后面黑板上的纸。我忍不住大喊一声，“惨，惨。不看纸不知道画什么。怎么画？算了，问问同学。”我问过14班所有同学一次，最后从英语老师那里得到了班主任的电话。但我不敢打，怕孔老师批评我说我没记性。
最后：“你好。”
“你好。”
“请问是孔老师吗？”
“对，你是谁？”
“哦，老师，我是张丹妮。你不是说画家要看后面黑板上的纸吗？我粗心大意，忘了再读一遍。老师，你知道上面的内容吗？”
“哦，我没仔细看。那好像是用2张打开的纸画在法律宣传上。”
“哦，谢谢老师。”
“不客气。”
“呵呵~好了，再见老师。”
“嗯，再见。”
“打——”我喘着气。哈！没想到孔老师对我只字不提。看来我误会了。孔老师很温柔。
孔老师虽然现在很温柔，*时在学校对学生也很好，但是很无情。我记得有一次我下午在学*。因为我们班一个同学没写完作业(对他没记仇，也没说名字)而且不止一次，孔老师很生气。我正在写作业，只听到“啪”，一个同学被打了。
虽然有点苛刻，但我只知道她是为了我们好。
“她的第一课和最后一课都是关于：
生活即使卑微，也要华丽。"
这是我们班的生物老师，孔老师——
从我记事起，老师就伴随着我的生活。从早教老师的天真到幼儿园老师的可爱；从小学老师的慈爱到初中老师的严厉……这一切的一切，都围绕着一个名词——老师。
步入初中，每个家长和孩子都希望可以分到一个好班。而正所谓一个好班，也就是由好老师领头的班。七班，是名师方磊老师的班，而在这一个半月的学*中，七班的老师都让我印象深刻。
“双面”方老师
方老师能成为江西名师，最多的，最重要的原因正是他“教子有方，因材施教。”面对不同的学生，他能够尝试不同的教育方法。而且方老师教导学生严厉，就拿我自身的一个例子来说吧。有一次，我因调皮而被罚写了检讨，本是要在学校写完四百字，我却因家住的较远而无时间去写。方老师让我回家写，却提升到了六百字，还需家长签字。我妈管我很严，要是被她看见检讨，不得气得火冒三丈？可也没办法，只好硬着头皮回家。后果可想而知。
但方老师还有另一面，这一面体现在我的家校本上。
高烧39度，也就是前不久的事。妈妈在家校本上汇报了我的状况，第二天我在家校本上看到了几个字：“小心，不要贪凉。”
一圈、一勾、一笔，每个动作都是那么温暖，字里行间都饱含了对学生的关心，照顾。这，难道不就是优秀老师的作风吗？
暖心周老师
出国游玩儿，途中必不可少的就是一门语言。而英语，是国际语言，在学校中应好好学。第一次的英语考试中取得了好成绩后，周老师仿佛就记住了这二十八画的名字。英语课上也经常会点我发言，课后叫我帮她做事。她待我像孩子一般呵护，而最能体现周老师暖心的一幕，是在第二次考试前。
放学铃响后，我开始收拾书包。正准备上楼找同学时。迎面碰到了行色匆匆的周老师。她看见我整装待发准备回家，连忙叫住我，说“明天考试咧，回家好好复*……”我听完后，感觉心中顿时充满了信心，眼眶也被一种水一般的东西润湿了。
也就一个半月的时间，她却对我期望这么高！
周老师呀！是一位暖心的老师！
上课时的周老师，更是一副童心未泯的模样，时而逗我们笑，又立马转回正题，还给我们玩游戏，让初中枯燥的英语课堂变得多姿多彩。
亲爱的老师呀！我一定不辜负你们的期望，在初中生活里更加优异！
回首过去，唯有师影，能伴我走过一生。
“哐哐哐”，一听这迅速而有力的脚步声，就知道是班主任驾到。她有一头干练的头发，给人以朝气蓬勃的气场。她就是我最敬爱的老师，刘老师。
“同学们，今天我们学*冯骥才的《珍珠鸟》，请大家阅读并赏析语句。”教室里一片翻书声。“来，你说”。只见同桌迫不及待的站了起来，笑吟吟地念到，“它扭动着胖圆圆的身子，在书柜上跳来跳去，鲜红的小嘴…。像一个蓬松柔软的球。”霎时间，我们的目光如探照灯般齐刷刷地射向体态发福的她。她呢？不慌不忙地将肥厚的手背在身后，慢腾腾地踱着小碎步，并昂首挺胸，还时不时地，腾空跃起。那模样活像一个大摇大摆的珍珠鸟，更像一个圆滚滚的球。哈哈哈……。全班同学都笑得前仰后府，时不时揉着肚子。因为她的模仿秀，课堂气氛瞬间活跃起来，同学们个个争先恐后争着回答问题。“老师，我！老师，叫我！”老师以她幽默的教学方法让原本如一潭死水的课堂瞬间变得鲜活，她的.课总让人那么神往。
“咳咳咳……”，冬季，流感肆虐，班里不少同学纷纷感冒。刘老师看在眼里，急在心里。听说醋可以消毒，她便烧了些醋。晚自*放学后，她提了一大桶姜汤来到宿舍亲自发给同学们。来，孩子们喝姜汤了！她有条不絮地为大家倒好，顾不得揩汗。同学们美滋滋地喝着，喝着这暖暖的姜汤并用心感受老师对我们的爱。如一般暖流注入全身，不再寒冷，不再畏惧。我的眼眶湿润了，我仿佛看见老师冒着寒冷和风雪只为给我们温暖。她欣慰地看着大家，亲切地说，“别烫着，慢慢喝。”“老师，谢谢你，给了我家一样的感觉。”一个同学哽咽了。“老师，您辛苦了！”同学们齐声说。老师幸福地笑了。
足球联赛上，她为我们出谋划策；学*上，她严格要求；生病时，有她慈母般的关心。刘老师，我最敬爱的老师，让我在此为你点个赞！
每个学生的一生中会都遇到许多老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，而我呢，在升上六年级的阶段，有位老师给我留下了深刻的印象。
“时光如水，生命如歌。”过完了一个快乐的暑假，我升上了六年级，有了我新的老师。新老师凶不凶呢？老师严格吗？他会不会体罚学生？我心里偷偷地嘀咕着，无数个小问号在我头上转，把我都快弄昏了。
开学几天后，我发现，新老师不但不凶，而且还和蔼可亲、幽默风趣。他中等个子，乌黑的头发，浓眉大眼，眼中闪烁着智慧的光芒。新老师最爱在笑声中教育我们，让我们在不知不觉中学到语文知识。新教师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的语文新世界……
记得有一次，学校教我们怎样预防甲型H1N1流感，语文课有位调皮的同学坐的不端正，趴在桌子上无精打采地听着课，新老师看见了，故作惊讶状地我们说：“我们班有没有同学感冒呢？好像有啊！陈思廉同学，无精打采的，感冒啦？是不是得了甲型流感呢？如果是的话，快去医院隔离治疗啊！”同学们立即哄堂大笑，沉闷的课堂瞬间被新老师风趣的语言活跃起来了，陈同学急忙坐端正，专心地听课，不敢再犯了。当新老师为我们讲课时，他的话语是那么具有亲和力，那抑扬顿挫的朗读，以及引用一些课外知识，新老师不但知识的渊博，尤其他写的黑板字，落笔如云烟，我打心眼儿里敬佩您，新老师！
这就是我的新老师，幽默风趣吧？新老师不仅让同学们在玩中学，还让同学们在紧张的学*之中轻松一下，活跃了课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得啊！
啊，老师，有了您，六⑻班的班级才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，在教师来临之际，我要祝福您，我的新老师！
看到这里你们是否急不可待地想知道他是何方神圣？告诉你吧！我的老师――班主任郑华生！我为有一个这样的新老师而感到自豪！
生命中总有一些温暖的，如珍珠般散落。
在那个温馨的日子里，我感到了母亲对我的爱，天荒地老，难以割舍。 ━━━━题记没有星星的夜晚，月亮孤零零地挂在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮淡黄的银光照在我脸上，似乎把我的心照得更酸更痛。
我为什么会难过？不过是自己点了支生日蜡烛，却没人和我一起吹灭它，一行泪猝然而下。妈妈偏偏在今天加班。
突然，从门外传来一阵轻轻脚步声，是妈妈回来了。我暗暗吃了一惊，但马上抹了把泪，跳上床，把头深深地埋进被子里，我决不能让妈妈知道我哭过。
门“吱”地打开了，妈妈轻轻地走了进来。她坐到床沿边，轻轻地托起我的头，理了理我的头发；—双温暖的手，慢慢地抚摸着我的头发。
我偷偷地看了看妈妈的脸，还有那目光。我却觉得更委屈，既然这么“关心”我，为什么不陪我过生日？想到这里，我故意翻了个身，把被子蹬到地上。
月光依旧是那淡黄色，一闪一闪的。妈妈叹了口气，捡起被子轻轻地拍了拍灰重新给我盖上，然后吻了一下我的额头，放了一样什么东西便出去了。
半晌听不到动静，我睁开眼睛，转过身，发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全都是我喜欢的文学作品，，我简直陶醉了，随后我才去留意那张字条，上面的几行字映入眼帘。
女儿：今天是你的生日，妈实在是抽不出时间陪你，你在怪妈妈，对吗？原谅妈妈。这几本书是妈送你的礼物，希望你能喜欢……我看着看着，不由地对对刚才的行为感到内疚，又是一行泪。
母亲那样努力工作，学*，我却责备她。又看到那缕月光，也变得温暖起来，柔柔地，照亮我的心房。
像一股清泉，流入了心中最柔软的地方。偷偷打开房门一条小缝儿，对面房间的灯光还亮着，妈妈还认真地在电脑前修改研究生的论文，那专注的神情使我心头一热，热泪盈眶。
我轻轻地地走出房间，给妈妈倒了杯热奶茶，把对妈妈的关爱、理解统统融进了热奶茶端到妈妈面前时，妈妈那双微微红肿的眼睛惊讶地看着我，还有微笑，闪耀着泪光。心中那莫名的感动，我忽然发现母亲的笑是世界上最美丽的东西。
像那温柔如水的月光，灿烂地笑。又想起那温柔的微笑，那丝温柔的月光，在没有繁星的夜晚淌入我的心房，让曾不懂事的我成长。
老师我想对您说的话是一辈子都说不完的，那又能怎么办呢？我觉得用这篇作文来表达我感谢您的心情。
老师，是一个*凡的岗位，但却有着不*凡的举动！您就像蜡烛，默默地燃烧着；您就像粉笔，无私地奉献着自己；您就像园丁，每天起早贪黑，给我们这些正在茁壮成长的小花儿修枝剪叶；您就像火把，照亮了我们前进的征程；您就像石级，承受着学生一步步向上攀登……虽然有些遗憾，您只传授了我两年的知识，教育了我两年的人生道理，最大的遗憾是我就要离开母校了，离开我相处几年的好朋友了，离开您这位可亲可敬的好老师了。啊！我多么希望时光一直停留在这一刻，让我和您和好伙伴，还有母校永不分离！该来的始终要来，它只是时间的长短不一，没办法只有自己一个人站在窗台上孤零零地回想我们在一起的快乐、幸福、甜蜜……您还记得那一次体育课吗？记得那一次您说我们考试考得一塌糊涂，自己掂量自己应不应该去上体育课，结果我们在班长的带领下全都去了操场上了体育课。当我们回到教室时，您那凶狠的眼神让我感觉有什么事情要发生，不料真的发生了。您说我们太贪玩了，没有把学*放在心上，给我们布置了很多的作业。其实那时我是打心眼里的不满意、不高兴，但也没辙只好乖乖地回到家做作业。老师，我想对您说：谢谢您对我们学*的关心！您还记得一次考试我不舒服的事吗？考试开始的时候我还一点事都没有，可到了后来不知怎么的头开始昏起来，您刚开始问我去不去看一下，而我却认为不要紧结果没去，后来实在撑不住了我才答应去看一下。回到教室，我把药吃过后继续做题，可做着做着头又开始晕起来，还吐在了我同桌――王波的书包上。最后您让邹云霞去超市叫我妈妈把我带回家。这一刻，我想感谢三个人：王波、邹云霞、老师您。我感谢王波的宽容；我感谢邹云霞给我的帮助；我感谢老师您对我的关心。老师，我想对您说：谢谢您对我的关心与帮助！
老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗――您不是说过吗：露珠的生命很短暂，但我希望您健康长寿！
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师“我爱您”是你给了我学*的自信；是你给了我生活的勇气。
初一:刁浩洋
翻开笔记本，一张考试成绩单映入眼帘，回忆悄悄激荡……
那是七年级上学期的最后一次月考，当我看到成绩单的那一刻，我崩溃了一一我竟然考了年级第八名。要知道，每次考试我都是稳拿第一的！
窗外，秋风无情地带走落叶。
我瘫坐在椅子上。望着窗外沙沙飘落的树叶，想到最*遇到的所有烦恼，我再也忍不住了，趴在桌子上哭了起来。以至于什么时候开始上课，我也没注意到，更别提有精神听讲了。直到您走到我的身边，用手敲了敲桌面。我抬起头，赶忙用红肿的眼睛望着黑板。您仿佛明白了些什么，径直走向讲台走上讲台，继续未讲完的内容。就这样，我精神不振的度过了这节数学课。
下课了，当同学们都休息，四散走开后。我才注意到您还没有走。正当我疑惑时，却发现您踱步来到我身旁。我的心咚地一沉，手不由得抓抓头发，看来一顿批评是免不了！我低下头，不敢直视您的眼睛，脑海里一片空白。
“你怎么了？”只听见一句温柔的话语在我耳畔响起。我诧异地抬起头，才发现并不是我想象中的那一副生气的面容。您理了一下被我抓乱的头发说道：“发生了什么事吗？”我只觉得自己的面颊发烫，心里犹豫着：要不要告诉老师呢？老师知道后，会不会骂我一顿呢？心里如同揣着一只小鹿一般，惴惴不安。
一番思想斗争后，我抽噎着说：“这次考试没考好！再加上快到元旦了，却没有一个人报名表演，到时候班主任肯定会怨我。”说着，我的眼泪又不争气的落了下来，像断了线的珠子一样。听了我的回答，您皱了一下眉头，陷入了沉思。不一会儿，您却微微蹲下，用温和的眼光看着我说：“这次没考好不算什么。谁没有失利的时候呢？”您停了停，接着说：“至于这次元旦表演，你跟班主任商量一下，相信他不会怪你的。眼泪擦一擦！你要坚强。”我“嗯”了一声，霎时间，心情也好了很多，将那张成绩单夹入笔记本中。
单老师，您知道吗？您的话让我有一种“吹面不寒杨柳风”的感觉；单老师，您知道吗？每次看到试卷上的错题，我都觉得愧对于您；单老师，您知道吗？您那亲切的话语，一直激励着我前进！单老师，您永远是我最好的老师！
一阵风微微掠过，那张成绩单轻轻舞动……
——成长回眸_初一作文实用五篇
从破旧的大箱子里翻出了一本陈旧的相册，一层厚重的尘埃侵蚀着那些枯黄的单薄纸页，夹在纸张间的彩色照片色调都混在了一起，就像绽开了一朵朵记忆之花。
记得出生不久，就生了一场大病，每天，亲人昼夜不分地陪在我身边，我幼小的身体同病魔做着抗争，虽然病好了，但是体质却比一般的孩子弱很多，小时候上幼儿园还被同学嘲笑成“药罐子”。因此家人从小就恨宠我。我的家庭可同贾宝玉的相比，当年贾政对于贾宝玉要求十分严格，还因为戏子和金钏儿的事情暴打了贾宝玉一顿，事后，全家上上下下都哭天喊地求贾政息怒，贾母也气急了。
父亲从小对我的要求就十分严格，经常抡起棒子就追着我打。对我的各方面都要求做到最好。我喜欢画画，有一大部分的原因都是因为父亲。记得应该是我从识字开始，就学*画各种漫画了，小时候大多都是临摹画，父亲每天扔给我一本画册，让我随便挑些图案画，父亲一回家便开始检查作业。我记得唯一被父亲表扬过的是一头小白象，之后，我还大大小小画了好几十张小白象的画，但是外婆却回忆说，小时候我画得最好看的是蝴蝶。
很多成长往事我一点印象都没了，可是家人们却都帮我记着。我从婴儿期走向儿童期，又从儿童期走出，迈入青春期，个子在不断长高，外婆家的朱红色梁柱上刻满了一道道身高标记，一道比一道高，最上面的那一道——那是现在的我。
外婆说，人长高了，志也得高。或常年守着麦田，或高贵地坐在办公室里。这种路，没人能替我选择。
我为了那一张张奖状而奋斗着，不停地踏实脚下的路，随着身高标记的一步步攀岩，我走过的路越来越长，虽然也有心酸的泪水被踩在脚后跟，它们融化在了心灵的某一角落，成了一处异样美丽的风景线。
成长应是由笑与泪构成的。我在母亲的依偎下成长，享受着母亲传递的温度；我在父亲的棍棒下成长，一步步昂扬起头颅。回眸这段漫长的成长路，心里竟只留存了庆幸与感激。还好这步子走的很稳，笑也慢慢地淡漠了泪。
每个人的成长之路都开满了异样的荆棘之花。
站在青春的门槛边，我深情的遥望蔚蓝的天空，任凭清风轻拂充满着自信的脸，任凭太阳金色的光辉沐浴着自己……我正值青春年少，岁月的洗礼把我磨炼得分外坚强。我可以对着高由喊：“我能行，我长大了。”
是的，回眸我的成长之路，似乎多了些深刻的体会，少了些灰尘的不明，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从来认真品味过成长路上的过往。
我那紧闭的双眼是林海音为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长大了，不再是小孩子了。成长之中总有离别优伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到了坚强。于是，从那时起，我也开始坚强。
当初，我正为母亲到底爱不爱我困惑，胡适为我擦去了一切，翻开《我的母亲》一页，又体味到小时候母亲为我所做的一切，对我无怨无悔的爱意。我们的成长与父母的付出和哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血与泪。
13岁，我长大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的目标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作音乐，坚强是他音乐的音符，米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也会神贯注地雕刻，坚强是他的灵感，直到生命的最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓*静之水。
成长回眸中，我学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；成长回眸中，我学会从彷徨无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”！
光阴似箭，经过岁月的洗礼，我已不再是小孩子了，而是一个充满自豪，充满自信的金色少女。同时了懂了一句话，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”既然上天已降大任于我，那么，就让我带着坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
还眷恋着小时候粉红色的梦翼，思念着妈妈温暖的臂弯……但是，穿越时空的邃道，来到这青春的的驿站，继续穿上梦的跑鞋，奔向远方。
从回忆的礁石边坐船回来时，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚无边的海，我自豪的说：“我能赢，因为我在成长，也在拼搏。”
从幼时的牙牙学语，到现在的满腹经纶，从童年时的加减乘除，到现在的数形结合；一幕幕的回眸，从儿时的童稚无知，再到现在的年少轻狂，人生就是一个不断前行的成长过程，我好像真的长大了。
回眸成长，我看见了……
去年，青涩懵懂的我踏进了多彩的中学校园，迎来了我人生中的第一次军训，犹记得我站在首列，迈着铿锵有力的步伐从**台前经过，八月的酷暑磨不掉我那份坚强的意志，滑落的汗水渗不透我那颗赤红的心，回想着七天的军训生活经历，培养了我们迎难而上的精神，那一刻，我好像真的长大了。
我怀着欣喜的心情走进了宽敞明亮的教室，迎来了初中的第一次开学测，鲜红而羞涩的成绩惊醒了我对月下花前的胡思乱想，我怀揣着理想，重新摆正心态，开始了又一次的厚积薄发；犹记得那时的我常常是笔不离手，每天早早起床朗读古诗古文，第一个到教室后便开始做起练*题，却总是最后一个在教室里让空空座位陪伴的人；那时，我常带着一本满是英语单词的小本子，走到哪里，口中吐出的总是带着唾沫星子的英语，那份勤奋和坚持，日复一日，月复一月，不知过了多久，深埋在心中的种子终于开花，我也收获了自己努力而带来的成果。回眸成长历程，那些艰苦卓绝的日子，让我懂了一份耕耘一份收获的道理，更明白了人生还需自己打拼，我好像真的长大了。
回眸成长，呼唤着内心深处的升华……
对父亲的记忆，我是非常深刻的；有一天晚上，带着一丝热浪的微风从窗口吹进来，窗外不时还回荡着悠悠的蝉鸣，我躺在床上昏昏欲睡，却猛然想起父亲还迟迟没有回家，就在这时候，传来了门锁的声音，门轻轻地打开了，一个微弯的背影映入了我的眼帘，轻轻地移动着脚步，很轻很轻，没有一点声响，唯恐我醒来，没错，正是我的父亲，看到这里，心里涌起了一阵酸楚，我的视线模糊了，一颗颗泪珠顺着脸颊滚落下来，这一幕，我明白了父母对儿女那厚重又不易被察觉的爱，那一刻，我似乎真的长大了。
人生路上，我们都在不断地成长，点滴的成长经历需要我们时常去回眸，从中获得新的启示和感悟。
那个日子，又一次呈现，是心中不灭的记忆，今天，相似翻开了线装的日记。
成长的路上回头望，从一个懵懂的小孩到活泼可爱的精灵再到清秀大方的女孩，13年了，成长的路上会有不同的风景，不同的任务，不同的心情，当我蓦然回首时，我已是一个初中生了。
小时候仰望天空，渴望着流星雨的来临，这是我喜欢梦，有一天我会变得幸福快乐，当夕阳将天边的云和地*线上的风景染成了镶金的油画，渐渐的逼*暮色。这回首间，我望见了朋友，老师，知心，望到了快乐。
4岁时，美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇但不可求的，四岁时我真的喜欢这样的梦，虽然不真实，但有梦就有希望。
六岁时，我进入了美好的童年时代，我上学了，在学校里，我望见了，我望见了！同学们在操场上拔河！！我在学校里找到了快乐，属于童年的快乐。找到了知心，因为有他们装点我的生活，我的童年，那个成长路上最纯真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的绚丽多彩。
12岁时，我为别人献上依依惜别的祝福，愿幸福时刻与你相伴，分离融的友情更浓，我带着这一串串深深的祝福来到了六中，来到了我梦想放飞的地方。六年的刚请，曾经的我们一起放学，一起欢笑。六年了，单纯不再随风而逝，六年了，有时会因故事情节而感动的流泪，曾经爱哭的女孩就在这样的岁月中学会了坚强。这六年来，将纯真的快乐深深地埋在心底，伴随着同学们的一声声道别越儿越模糊的身影，泪水在此凝聚，那时不知有多少的酸痛涌上心底。离开，一个生疏的词语。那个暑假的天气真闷热。
现在14岁的我已是一名初中生了，在过去的记忆里，我受益匪浅，我明白了现在中学生所谓的爱情，我尝到过老师的批评，这一切的一切都将成为我生活中的回眸，不管是甜蜜，还是苦涩，这些珍藏在纪念册中的照片都是青春岁月最美好的见证，也许，许多年后的今天，我会感叹时间过得太快，但我明白那是我这辈子最美好的时光。
时光飞了，记忆抹不掉了。那些记忆，想潮汐一样哗啦啦的涌上心头，又哗啦啦地褪去。。。。。
我们是一只小船，从呱呱坠地的那一天起，就开始在一片并不总是风*浪静的大海上摸索着前进。小船渐行渐远，许多年以后，它可能不记得驶离岸边的那一天，但它永远不会忘记，在暴风雨中的拼搏，雨过天晴的喜悦。蓦然回首，在茫茫的大海中，总有些什么，会帮你找回属于你的点点滴滴。
幼儿园老师评语：“你是一个懂事、听话的好孩子，老师和小朋友们都很喜欢你，老师希望你以后呢，可以大方开朗一点，多跟小朋友们说说话，这样你会变得越来越好！”
翻出幼儿园的毕业照，照片上几乎陌生的“小豆丁”脸上洋溢着的幸福的笑，为我打开了记忆的匣子。小时候的我，就像老师说的那样，文文静静，不吵不闹。那时几乎不会去理解懂事的含义，只是大人让我们做什么，就去做了，而且是认认真真，一丝不苟的完成。看着老师这样的评价，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老师的意思：她明明是不许小朋友们随便讲话的呀？我明明是在按照老师的要求去做，为什么老师还不满意？难道我做的还不够好？
小学老师也曾说：“你的学*成绩非常好，老师很高兴有你这样的小助手。你活泼开朗，同学们都跟你非常要好。你乐于助人，总能给别人带来快乐。加油！
当我把心中的疑问一个个解开，便也明白了老师对我的评价是多么得正确，于是我把它刻在了心中。从那以后，我开始改变自己。到一个陌生的集体，我会去主动跟别人交流，和别人成为朋友，积极参加每一个活动。虽然还是输多赢少，但是我明白了重在参与，不再怕丢脸，担心别人的评价如何。别人都说我开朗了许多，只有我知道，这是我的启蒙老师带给我的魔力。
”六年的时光匆匆流过，老师高兴的看到你已经长大了，不再是刚上小学时总爱哭鼻子的小女生了。初中，对你来说，又是一个新的挑战。不过，老师相信你一定会坚强的战胜所有的困难。加油吧，孩子！
经历十四年的风风雨雨，我的小船还在那个无边无际的大海上飘荡。当我迷茫时，当我无助时，总会有那颗最亮的启明星，为我指明前进的方向。过去，不管是幸福，还是痛苦，已经成为回忆，而将来却是一个未知数。我相信，我会用我的努力和坚强，到达成功的彼岸；我坚信，只要有乘风破浪的勇气，就一定能幸福快乐的成长！
——家长会学生发言稿高一合集五篇
尊敬的老师、家长们：
大家好!
我是3班的小玉。相信大家应该还记得我，我很荣幸能再次站上这个讲台。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表七班所有同学欢迎你们的到来。
首先，我要说的和在座的每一位叔叔阿姨与各自的子女们都密切相关。那就是父母与儿女之间的沟通。沟通，就是用心去与人沟通，用心去理解别人。沟通可以增进相互的了解，从而解决问题，化解矛盾。所以，父母与子女关系的好坏，有一个好的沟通环境是必不可少的。
华南师范大学教育科科学院副教授张博博士说：“父母是否称职，并不是在与能不能给孩子提供优越的学*生活条件，而是在于是否善于用心倾听孩子的真实需要。目前，绝大多数家长不了解孩子需要什么，因此，父母给予的，却是孩子不需要，不在乎的;孩子关注的，父母却觉得无聊、幼稚。家长们只看中孩子能不能按时完成作业，考试分数多少。”
或许，的确是因为你们工作太忙，抽不出时间，或许是年龄的差距太大，兴趣爱好不同关心的.问题不同，思考的角度也不同，或许还有更多曲折复杂的原因。它可能是一次以外的创伤，也可能是一个不应该的误会。不过不管是什么样的原因，我们都应该相信，世上没有不可逾越的鸿沟。在此，我建议家长们和我的同学不妨试试换位思考这个方法。站在别人的家度上想想，看到的可能是一个完全不同的态度。
希望在这次家长会后，叔叔阿姨们多和子女沟通，你们将回看到你们儿女的另一面，特别的一面。
我们现在已经高二了，这学期就要面临学业水*测试了，明年，我们就要走进高考的考场了，我们知道我们身上承载着你们的希望，你们对我们寄予了极大的期望，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的高考和学业水*测试以及信息考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。
在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力，争取在学业水*测试中，再创辉煌。同时锻炼身体，强健体魄。因为我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们清楚：不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧，今年的学业水*测试，我们定以一个优异的成绩来回报您们!谢谢!
敬爱的各位家长：
你们好!
我是我们班的班长。今天，我想与大家交流一下作为学生我们日常的一些心思与我自己的感觉。
其实，在座的每一位家长每天都很忙碌。因为要赚钱养家，白天为工作而忙，而且一点闲瑕的时光都会为自己的孩子做一些事情，它们可能很小，不经意发现。比如说午饭前后洗了全家的衣服，或是吃过晚饭，去为孩子买一本资料书，带着孩子去洗澡等等。它们都表现了各位家长对孩子的关心。在这学期的课程中，我们语文有一单元就写了“人间的至爱亲情”，朱自清在《背影》中说过：“父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是，他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”朱自清看到父亲的背影，泪很快流下来了。
其实，当我们发现父母为我们努力付出的时候，我们也流下过很多泪，但这些父母都没有看见，因为正值青少刚毅的我们怎么会让这些软弱呈现在父母面前呢?或许父母如果知道我们曾为他们而流泪会很感动，但事实往往与理想所对触。所以，希望各位家长能够理解我们。在我们发脾气的时候，多一些宽容，少一些责备，因为教育孩子在什么时候都可以，但万一这个时候批评了，会对尚未形成完全人格的中学生心理上带来很多打击。下面，我想让各位家长听听我们学生的`心声。我记得，我们班有位同学说过一句很有道理的话：“十五岁骄傲的我们，脸上呈现的全是疲惫。”家长认为孩子的世界很简单，很轻松，有的吃，有的穿，没有什么烦心事，其实事实并非如此。我先说说我的心里话：我们每天都很郁闷。一个来说，作业超多，多的时候住宿同学晚自*写不完，走读同学要写到深夜十一、二点。我做过这样一个估算，把一天的作业量划分为一张张100分的试卷，我惊奇地发现这竟然超过十一张试卷。当然这是考试前些天的作业，比*时要多的多。但使我们不高兴的也不是作业，是压力。要是没有这些压力，每天高高兴兴，做八个小时的作业也可以。每次，月考过后，许多同学都很伤心。他们是为了自己的难过，而是怕见到家长啊!我们心里十二分地明白：家长每天把我们照顾得很好，不是为别的，就是为了让我们好好学*，两年后顺利考入赣中，然后考入一所有名的大学。我们是怕家长失望，伤心，所以才痛楚的。敬爱的各位家长，请你们改变一下思想，因为我们进校学*，成不了材也要**啊!如果你们把这么多压力强加给我们，我猜测100个学生中，很可能有99人有心理疾病。或许有的家长抱怨，认为自己并没有给学生压力，也没有什么过高要求，只是根据实际情况要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我们把家长的一言一行都看得很重，特别是关于学*方面的话，我们都会把它当作语文的阅读短文来分析。所以往往家长一个不经意的举动很有可能就烙在了我们心中。话虽说得好“没有压力，就没有动力”，但希望家长能理解我们，因为在学校紧张的学*中，我们已有了很多的压力，您再鼓动一下，我们很有可能会崩溃。
最后，我想与大家交流一下学*的事情。到了初二，是初中学*的关键时期。因为初一是基础，初三是冲刺，而初二就是努力的时候了。请各位家长务必在孩子过分玩耍之时，监督孩子去学*。在日常生活中，多买一些阅读性的书，因为拔尖的学生，数学、英语拉不出什么分，顶多你考149，我考147，所以就靠语文拉分。而语文最重要的是培养语感开拓知识面。所以请家长监督孩子多看课外书，多写日记。再一个来说，学生毕竟有他们好玩的天性，所以避免不了喜欢看电视、玩电脑，这虽然不是什么好*惯，但希望各位家长也要通融一下，适当地给孩子一些玩耍的时间，不要把我们变成考试的机器，这样我们也会理解家长，更努力地去学*。最后，祝各位家长身体健康，万事如意，祝各家的孩子学*进步，更加懂事!谢谢大家!
尊敬的各位家长：
你们好!我叫xx，是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学*状况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放下。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学*中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，必须会取得一个满意的成绩。
我们期望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学*生活上遇到的困难，给我们学*的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不明白这是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢迎我?不明白那里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学*旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮忙，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学*。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学*上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学*上必须会成功。老师们认真负责，不轻易放下一个学生，总是给予我们很多的鼓励!
最后，我想说说学*的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学*方法，但我认为学*方法是孩子自己在学*过程中总结出来的。别人的方法不必须适合自己，因为每个人的具体状况不同，学*的基础不同。我觉得学*要设定一个目标，做一个计划。如果没有一个目标，就会在学*中迷茫;如果没有一个计划，学*就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的.变化又做适当的调整。第二，学*要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学*的基础上，课后多做练*，还要灵活运用，举一反三，在时间足够的时候，根据自身状况往深拓展，到达更上一层楼的效果。
期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学*的一些不足之处，练*题做得不够多，知识点掌握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。透过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学*方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练*，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学*，彻底掌握。相信坚持下去，我们必须会取得好成绩。
爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了，谢谢大家!
今天的学校因您而格外温馨，今天的校园因您而更加灿烂。首先请允许我代表高一全体师生对各位的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!感谢您对我们工作的理解，更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持。你们按时到会的本身就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。
一、学校管理
向家长介绍教学楼，宿舍，路队的管理情况。宣读一中学生十不准。签名。下学期，建立个人发展报告档案，每周一通报。90分、80分、60分。等情况。
二、班级管理
一年来我班所做的主要工作
1.制定班规，规范行为*惯。值日班长负责制。
根据学校的校规及中学生守则初步形成了我班的班规。实行了值日班长负责制。(介绍值日班长负责制的意义及实行过程和整个班级的秩序情况)
2.树立想理，明确学*目标
我班是一个重点班，重点班的目标就是为了学生能考大学，不是只拿一张高中毕业证，同学们究竟想上哪所大学?刚开学的时候，要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学，并为实现自己的梦想开始奋斗，在*时的德育活动时间，我多次给学生讲高考方向，列举以前教过的学生的典型事迹，让学生知道，中考成绩很多时候都只是高中分班的依据，很多高中自费生也考上了很好的大学。这说明要考大学关键在于高中三年的努力，在这期间一天都不能放松.
3.传授学*方法，培养良好的学**惯。
良好的学*方法和学**惯在高中学*中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生的成败，因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。学生刚从初中进入高一，还是沿用初中的学*方法和学**惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学*，放下书包就耍，只应付老师布置的作业，不知道晚自*该做什么-----，为此，我们专门开班会教授高中的学*方法及学*时间的安排
指导同学们制定出自己每天的学*时间表，并要求他们坚持执行;各科老师也针对各科的具体特征对各科的学法做了讲解和要求;在学*的过程中，各科老师针对个别同学的具体情况还进行个别指导，帮助同学们改进学*方法，在学*过程中，我强调学生多问，多交流讨论，多问是提高成绩的.途径之一，学生来问老师，老师一般还会根据你所问的内容进行拓展或加深，这都是学生可能花许多时间都难以学到的知识。
由于本期教学任务紧，有些问题也不可能在课堂上讲到，要靠学生课后自学，不懂的会更多，所以希望家长在和您的子女交流时要求他们多问，我们的任课老师都是教过高三的，积累了许多宝贵的教学经验，工作认真负责，他们精心设计着每一堂课，细心批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，他们不怕学生的多次请教，就担心学生不来问一次。
4.德育教育，学会做人。
我们班一直提倡"学会学*,学会做人".而且把学会做人放在了教育的首要位置，开学的第一天，我就对学生提出，高中阶段的三个主要任务是：学会做人、处事、学*。
5.锻炼身体，培养健康体魄
督促学生认真上好两操一课：早操、课间操、体育课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。
三、介绍任课老师，树立老师形象。总结期末考试成绩。
表扬进步大的学生，表扬一直坚持学*的学生。鼓励后进学生。单科第一名的学生(见成绩单)。
四、与家长一道共同探讨教育子女的方式方法
(一)加强沟通。我们的任课课教师都是参加教育工作多年，有丰富的教育教学和管理经验，懂教育规律，*时各位家长如果有时间可以到办公室和老师交流，或者打个电话询问，使老师们心中有数，更全面地了解学生，也可以随时探讨共同教育学生的方法，在座的家长有一些可能连我这个班主任的电话都不知道，还不说任课教师的，开学这么久，和我打过电话也只半数家长。有的家长把学生放到学校后，认为什么都由老师负责了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙赚钱，其实一个的成才要靠学校、家庭、社会三方面共同教育。家长每学期至少要与班主任联系一次。谢绝宴请。
(二)、关注学生学*的过程，关注学**惯和学*能力的培养。我强调关注学生学*过程，是因为能力的培养、*惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为*惯。如良好的休息、科学的安排学*、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。你的孩子回家后晚上和周末的时间都在做什么?你了解吗?他(她)上学路上，放学路上都和那些人同行?最*是不是特别爱打扮?是不是有异性朋友?是不是爱上网?是否有手机?学生上课玩手机的除外，还有许多同学上课时相互发短信，所以学生有手机是有百害而无一利;有的学生找家里要手机、要名牌鞋、衣服，就是因为别人有，这实际上就是在攀比。我们的家长因为自己以前受过苦，不想孩子们受苦，这可以理解，中国有名古话“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话虽然不很正确，但也能够说明艰苦教育是必要的。
(三)礼貌问题……
结束语：请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的动力!为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子、我们的学生在稻田这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!
各位尊敬的家长、领导、老师和同学们：
大家上午好!
“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的*台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一课任老师和各位同学和家长说些心里话。
首先，对于我们高一学生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学*状态和学*策略，改变学**惯，抢占高中学*的至高点，成了我们当务之急的关键，也是09高考成功的重要保证!
(一)、认清学*能力状态
1、心理素质。会学*的学生因学*得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学，知识与能力进一步发展形成了良性循环，不会学*的学生开始学*不得法而成绩不好，如能及时总结教训，改变学法，变不会学*为会学*，经过一番努力还是可以赶上去的，如果任其发展，不思改进，不作努力，缺乏毅力与信心，成绩就会越来越差，能力越得不到发展，形成恶性循环。因此高中学*是对学生心理素质的考验。这就要看他(或她)是否具备面对挫折、冷静分析问题、找出克服困难走出困境的办法。
2、学*方式、*惯的反思与认识
(1)学*的主动性。(2)学*的条理性。(3)忽视基础。(4)练*、作业上的不良*惯。
3、知识的衔接能力。
高中课程与初中相比，知识的深度、广度和能力的要求都是一次质的飞跃，这就要求学生必须掌握基础知识与技能为进一步学*作好准备。如不采取补救措施，查缺补漏，学生的成绩的分化是不可避免的。这涉及到初高中知识、能力的衔接问题。
(二)、努力提高自己的能力，改进学法、培养良好的学**惯。
不同学*能力的学生有不同的.学法，应尽量学*比较成功的同学的学*方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程，一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是的例证。学*要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学*时的接触交流，逐步总结出一般性的学*步骤，它包括：制定计划、课前预*、专心上课、及时复*、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学*几个方面，简单概括为四个环节(预*、上课、整理、作业)和一个步骤(复**结)。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。
学**惯必须从高一年级抓起，无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学*的不同阶段的要求上讲都应该强化学**惯的指导，在此，我向大家推荐清华北大学子高效学*的七大*惯，望从中受益。
1.积极主动——态度决定一切
积极主动的*惯代表着立即采取行动，从自我做起，从现在做起，同时还代表着你必须为自己负责……。
2.以终为始——事半功倍的学*法则
所有学*活动都经过两次创造，先在心中构想，然后付诸实现。第一次创造是心智层面的，第二次创造是实际行动方面的……。
3.要事第一—实现高效学*的永恒法则
面对日益繁重的课业负担，日益激烈的竞争压力，什么是第一重要事?我们必须作出选择!第一重要的事是那些我们自己认为最有价值做的事情，时刻把它们放在第一位，以免被感觉，情绪或冲动所左右……。
4.双赢思维——千金难买三人行
“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
合作学*、讨论学*是我们的一种重要学*，互相激励、互动启发是最重要的……
