金华的双龙洞是一个美丽的旅游胜地。
走进双龙洞景区的大门，我们先来到有名的冰壶洞。走进去，映入眼帘的是许多五彩的灯光，还有洞壁上那一个两米多高、一米多宽的大洞。爸爸告诉我，水从这个洞里流进去，从它后面的一个洞流出来，就好像水壶在倒水一样。难怪这地方叫“冰壶洞”呢！
看完冰壶洞，我们拾级而下来到了双龙洞口。这里要坐船进去。那船又窄又长，每一艘船只能容下四个大人，而且每个人都只能是*躺着的。这是为什么呢？带着满心的疑惑与好奇，我躺到了船上。过了一会儿，船开了，缓缓地向前移动，喧闹的人声渐渐离我们远去。我们躺在船上，除了上面漆黑的石壁，什么都看不见。渐渐地，那石壁离我们越来越*，越来越低。这个时候，别说站着或坐着，就连把头抬高一点或者翻一下身都不行。于是，我赶紧闭上了眼睛，不敢再看。不久，我张开眼，发现已经到了终点，赶紧起身，向前方走去。
再往里走就是双龙洞了。里面有许多钟乳石，五彩的灯光照在钟乳石上，原本灰白的石头呈现出黄、红、蓝、绿、紫五种颜色，好看极了！钟乳石的形状各异：有的像一座尖尖的大山，高耸入云；有的像一把锋利的宝剑，边缘十分光滑，随时可能弄伤人；还有的像一个长长的漏斗，头在上底在下，东西可以很顺畅地滑进去。这么多的钟乳石中。我伸手去摸摸钟乳石，有的十分光滑，有的十分粗糙，还有的湿漉漉、冷冰冰的。钟乳石真有趣呀！
这里还有许多的旅游景点，说也说不完，看也看不厌，希望有时间你也可以去游览！
汽车载着爸爸、我……在蜿蜒曲折的公路上*稳的行驶着，今天我们便是要到叶圣陶先生笔下的金华双龙洞去游览一番。
“哗哗…”往停车场下来一路耳闻水声，沿着乡间小道一路而下。八月的太阳烘烤着大地，在东奔西转后，我们早已汗流浃背。站在洞口向里望去一阵凉风扑来，让人神清气爽。左侧便是刻着“双龙洞”这三个大字的石碑。这三个字仿佛就写出了此洞之美。早已想去勘探一番的我，心中一阵激动，恨不得马上坐船进洞。
在这样一个凉风**的洞口，眼前是一团狭小的孔隙，溪水清澈见底，整个双龙洞的溪水便是从此孔隙流出。我们将从此孔隙进入洞内，我们乘上了船，*躺在船里，小船便开始了挪动，在进孔隙时仰面的石头时凸时凹，要是微抬头，一不小心准会磕破额角。小船缓缓流动之下，不一会儿便到了内洞中。
内洞真是超出我们的想象，到处金光闪闪，彩色的灯光点缀着洞内的奇珍异石，早已不是叶先生笔下的举着煤油灯了。在洞顶盘着两条双龙，一条黄龙，一条青龙，两条龙在洞中戏嬉，身上的鳞片栩栩如生，“双龙洞”也故此而得名之。在双龙的不远处有一把青龙宝剑，是徐霞客先生发现的，若不是导游指引还真是难发现，现在细细回味还真是个奇迹。往洞内走便是一座小龙宫宝殿，宝殿中早已为我们准备了丰富的美餐，灯光的照耀下隐约出现了一只鸡挂在石壁上，前方有鲍鱼，上方便是一只龙虾和金华火腿，又沿内洞往里走，里面便是些奇石，形态各不相同，虽然不比作什么也很值得人们欣赏。
“双龙洞”尽管我感受不到像叶圣陶先生所写的那种意境，但它奇、秀、险般的魅力留在了我的脑海。
今天早上七点,我们乘车来到了金华最有名的双龙洞。
我们开着车来到山脚下，看到上面的标牌，上面醒目的写着“双龙洞”还有一个“↑”的小牌，所以我们的车便向山上驶去，山路十分蜿蜒，真所谓是“山路十八弯”呀！过了“山路十八弯”我们便来到了双龙洞的入口，我们按照上面的路线先是来到了金华观这里香烟缭绕，一些报有诚心的信徒在参拜佛仙们的保佑。下一站我们来到闻名以久的双龙洞和冰壶洞。其实它们都是在一个洞里，只是叫的名称不同。我们先是从一个洞口进入，在那里排队，这时你一定会问为什么要排队，让我来告诉你吧！其实我们是在排队上船。不过这次坐船可与我们以前大不相同，因为以前我们都是坐着，而今天却是躺着，每只船最多只能容纳四个人，我们躺在船上，船的另一边有一根绳子在拉着我们行驶，我们便到了岩石下面，那些岩石仿佛要压在身上一样，我十分害怕，划行的小船把我们带到了别一边的岸上，这里就是双龙洞了，洞内灯火通明，因为里面是人工设计的灯美丽极了，在这优美的景观中我们不知不觉来到了冰壶洞，里面的岩石都*整而清凉，这让我们时而感到凉风袭来，真是名副其实的冰壶洞，接下来我们参观了：桃源洞、二仙洞……
通过参观了这次风景秀丽的双龙洞，使我了解了我们中国的地大物博山清水秀的在丰富资源，真让我感到无比的自豪。
刚出酒店大约5公里就到了双龙洞。进入大门，映入眼帘的是人山人海的车子，和叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》。接着，我们进入了“双龙洞”。
一进双龙洞，我看见了两条张牙舞爪的龙正对着陆陆续续进来的游客，过了一会儿，我又发现了第三条龙——“排队的长龙”。这条长龙貌似是在和另外两条龙媲美呢！
终于轮到我们了，看到这一副场景，我想起了叶圣陶先生写的内容“说是孔隙可也容得下一条小船开出，这样的小船能两个人并排仰卧在船上，再没法容下第三人”。是啊，如此矮的洞怎么才能过的去呢？一看才知道，哦！原来是这样。咦？这条船好像和叶圣陶先生说的不一样，它是可容下六人，上下各三个人并排仰卧在船上。我还以为要开很久，可没想到这么快就到了！
“啊！这洞好宽敞啊。”我感到一阵一阵的寒风朝我吹来，好冷呀！我冷得不禁打起了冷战，早知道就穿大棉袄来了。刚入洞内，一座座石像就映入眼帘，“老寿星望仙桃、”“小龙太子宫、”“母子瀑、”让我最难忘的就是“母子瀑”了。因为一想到母子瀑我就会想到水帘洞，这个母子瀑的样子很像水帘洞呢！母子瀑让我的想象力大显身手，会不会美猴王在这里？里面有他的猴子猴孙吗？里面会不会有个儿子和母亲呢？“这些问题就让你长大了去探索吧，说不定还真有可能有呢！”妈妈说到。
时间过的真快，一眨眼就到洞外了，我心想，原来这就是叶圣陶先生作品中的“记金华的双龙洞”呀！下一次我一定还会来……
这个假期，我与爸爸一起去游了金华双龙洞。
那天，我们是自己开车去。到达景区，我们沿着石梯拾级而上，刚走几步，就看见了一面名人墙。苏轼、李白、孟浩然都曾来过双龙洞，还留下不少诗文呢。除了文人，还有帝王，明朝皇帝朱元璋也曾来过，可见双龙洞自古久负盛名。
再走了一会儿，就到了双龙洞口。刚进洞口，就远远看见了小船。一开始我很纳闷：这小船有啥用呢？直到看见几个人仰卧在小船上，被拉进了内洞，我才明白。我看见这，异常兴奋起来，这不和叶圣陶先生笔下写的一样吗？我急忙叫上爸爸，要上船。我们也仰卧在小船里，进了洞。
内洞一团漆黑，伸手不见五指，不过再往里一点就有路灯照明了。只见，有许多奇形怪状的石头，有“倒挂蝙蝠”，有“将军腿”，有“石笋”形态万千，姿态各异。不过，让我记忆最深的是“老寿星望仙桃”，右边一个酷似老寿仙的石头，左边之上有许多“仙桃”，真如电视剧的老寿星仰望仙桃场景，栩栩如生。
由于双龙洞和冰壶洞相连，所以我们也游览了冰壶洞。冰壶洞里有两条大瀑布，从十几米的高空飞泻而下，发出震耳欲聋的声响，很是壮观。
出洞时，我感到有点“异常”，就问爸爸。“爸爸，都说是双龙洞，为什么没看到双龙呢？”爸爸先是一愣，又带我到了洞口，叫我抬头望。嗬！我看到了两个龙头，栩栩如生立在洞口之上。我想双龙洞也因此而得名吧！
游完双龙洞，我依依不舍离开了。但叶老的那篇《记金华双龙洞》则在我脑海里越发清晰起来了。
"石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。”听说金华的双龙洞是个神秘的地方，我忍不住好奇，便一大早跟着妈妈游览双龙洞。我们坐上公交车绕着蜿蜒的山路慢慢驶向双龙洞。一路上我看见了茂密的竹林，碧绿的水库，山谷里时不时传来水流声。
下车了，我们沿着山坡慢慢地往上走，一阵阵清凉的空气迎面扑来，和我撞了一个满怀。我往上一看，瀑布潭不断涌来泉水，顿时烟雾缭绕。
我们爬着楼梯往前一看，一个巨大的山洞映入我的眼帘。我们需要坐卧船才能到洞内。我和妈妈躺在船里，船夫一拉绑在船头的绳子，船便摇摇晃晃向洞内开去。我忽然感觉眼前一片漆黑，觉得上方的岩石都在朝我压来，随时都会撞到鼻子。我小心翼翼地躺着，闭上眼睛数到三，又睁开眼睛，这时，我发现我们已经到了洞内。
彩色的灯光照着奇形怪状的岩石，真是光彩夺目。我对妈妈说："岩石好漂亮呀！”妈妈凑*我，小声而神秘地说："这些岩石叫钟乳石，它们可是经过上万年的地质变化而形成的。”我边走边观察着这些奇怪的石头。它们有的又长又粗，像大象的腿；有的长得又高又大，旁边有一块圆圆的石头，像老寿星望仙桃；远处还有一些漂亮的石头，它们形态各异，真是一道美丽的风景线。
为什么叫双龙洞呢？这名字好奇怪啊！
10月5日，我们去游双龙洞。从金华市区出发，一路上秋风**，大约40分钟我们到了景区。买了票，我就迫不及待地往里走，想知道究竟有些什么。轮到我们上船了。我既高兴又害怕，高兴的是我可以到洞里看个究竟，害怕的是，小船会翻掉吗？我和蓝蓝小心翼翼地上了船。*躺着一动不动。周围很暗，上面的石头好像要压下来似的，一会儿我们就到了洞里。洞内黑乎乎的，但比外面大多了。
洞内到处是奇怪的石头（导游姐姐说那是钟乳石），还有水从上面滴下来（导游姐姐说，有水滴下来的钟乳石是活的）。我伸手接了些感觉凉凉的。导游打着电筒照在石壁上，石壁上出现了两条龙，一条“黄龙”，一条“青龙”，中间还有一块“晴雨石”，它能预知天气变化呢！如果它上面有点潮湿，就说明要下小雨，如果它上面很干燥，就一定是个晴天，真神奇啊！双龙洞也就这样成名了。
接着，我们看到了仙人帐，仙人床，我还去摸了两下（导游姐姐说摸一下有官运，摸两下有财运，我应该有官有财啦！嘻嘻）。沿着通道走了会，“哗哗哗“的水流声传过来了，抬头一看，一条瀑布挂在面前，溅起朵朵水花。好美啊！我要妈妈给我拍了张照。
金华双龙洞的石头就跟黄山的奇石一样，那么的奇怪，那么的有趣，那么的有名。我第一次亲身体验了这样的怪石。
有句古话说得好：“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天。”今天我就来到了诗中的双龙洞。
这一天阴雨绵绵，天空灰暗暗的，可是我的心情却格外晴朗，因为我们今天要去双龙洞，学过了课文中的双龙洞，也体会到了双龙洞的美就是未能亲自去看一看，这次亲子活动就完成了我期盼已久的心愿。
做了很长一段时间的车，觉得特别闷，可一下车，就像换了一个世界，到处绿树成阴，新鲜的空气迎面扑来，让人神清气爽。跑到前面，泉水直流而下，溅起的水花犹如一朵朵盛开的白莲。再往里走些，壮丽的洞口让我大吃一惊：光是洞口就那么有气势，里面更是可想而知的奇特了。老师整队时，我已经迫不及待的东张西望了，到处都是稀奇的东西，真是让我大开眼界、大饱眼福啊！
当排队走进去的时候，里面的景色更为壮观，头上的石钟乳在灯光的照射下五颜六色，大小形状各不相同的石头光滑冰凉，再加上“滴滴嗒嗒”的水声，这都是我之前闻所未闻的事，我最喜欢的还是躺在船里，穿过那矮矮的孔隙，在孔隙里时，我睁大了眼睛想把这些新奇的景色收入眼底，可总是看也看不完。
如果你觉得这里已经很精彩的话，那你就错了，因为还有比这更精彩的那就是冰壶洞。冰壶洞里灯光闪烁，石钟乳更是形态各异，有的像一只小样，有的像凶猛异常的狮子，还有的像一个大大的寿桃，灯光照在溪面上，溪面就像一条彩色的锦缎，美不胜收！再往里走，跨上长长的楼梯，“母子瀑”便映入我的眼帘，瀑布就如断线的银链子，哗哗的飞泻下来，真美啊！
吃完丰盛的午餐后，又去了两个景点，里面有“天狗望月”等等的景物，我这里看看，那里瞧瞧，眼里一片新奇。
文字远远不能表达我的快乐，今天我才真正体会到双龙洞的美丽和奇特！
金秋十月，丹桂飘香，爸爸开着车带我去金华双龙洞游玩。
汽车在笔陡的山路上行驶着，那一圈圈的盘山公路仿佛是给大山围上了围巾，不一会儿，我们就到达了目的地。
在洞口抬头仰望，两条“龙”盘旋在洞的两端，山相当高，突兀森郁，很有气势，我们排着长长的队伍等待进洞，队伍像蚂蚁一样一点一点向前移动，我不耐烦地想：这么长的队伍要等何年何月呀？可是早就听人说双龙洞内那奇异的景观美不胜收，我只好又耐下性子静静的等待。
一个小时后，终于轮到我们进洞了，小船在我眼前停下，这是一条很小的木船，只能容下四个人，我迫不及待地跳到小船上躺下，我的心似乎都要跳出了胸膛，船慢慢地移动，眼前昏暗了，我感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我不敢把头抬起，从头到脚都紧紧地贴住船底，生怕岩石把我的额头和鼻子擦伤，大约过了三，四分钟就到达了内洞。
内洞的景色与众不同，无数的石钟乳石和石笋在灯光的照耀下更加绚丽多彩，千奇百怪，有的像倒挂的蝙蝠，有的像一头大吼的狮子，还有的像神仙老人……真是美丽极了。
我们沿着洞内地下河的通道来到冰壶洞，只见瀑布就像一条条银纱从山上飘落下来，溅起朵朵水花。
不知不觉，我们在洞内已经游览了一个多小时，爸爸说时间到了，我们该出去了，我只好恋恋不舍地出了洞。
双龙洞的奇石，冰壶洞的飞瀑，真是令人难忘啊。
学了《记金华双龙洞》这篇课文以后，我非常想去金华双龙洞，刚好爸爸、妈妈要去金华的，我便央求他们带我去。
3月6日，我们冒着雨，开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票，来到了双龙洞口，却被告知由于雨太大了，洞被水淹了，不能乘着小船入洞。我有点失望，但我们还是走山路去冰壶洞，到半山腰时，下起了倾盆大雨，我们赶紧躲进亭子里。这时我看见树木好像浸在牛奶里一样浓浓的白雾里，真是“人在雾中游”。雨稍小了，我们继续登上山顶，来到了冰壶洞。还没入洞，我就听见了“哗哗”的流水声。我迫不及待地跟着导游进入洞内，走了几步，就看见一条大瀑布从天而降，使我情不自禁地吟起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。听导游说，这是她在这上班以来，看见过的最大的瀑布。
出了双龙洞，我们又来到了桃源洞。桃源洞的景色真美呀，美得令人感到仿佛来到了世外桃源。洞里石钟乳从洞顶上挂下来，仿佛要掉下来一样。有些石笋从地上冒出来，形状千奇百怪，让人忍不住赞叹大自然的鬼斧神工。这次来双龙洞，虽然没体验到乘小船入洞的感受，但我看到了从天而降的瀑布和千奇百怪的石钟乳和石笋，也算不枉此行，有机会我一定要再来双龙洞。
——游金华双龙洞500字作文实用5篇
我曾经读过叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》，觉得双龙洞的岩石姿态万千，也想去看一看。今天，我终于如愿以偿，爸爸妈妈答应陪我去金华双龙洞游玩。
驱车两个多小时后，我们来到了双龙洞风景名胜区。我们步行到了双龙洞洞口。还没进洞，我就看到洞口有两个“龙头”。刚走进洞，我们就进了外洞，外洞是一个可容纳千人的大厅。外洞和内洞距离5米，但中间有一块巨大的石屏隔着，石屏与水面只有0。3米高，需要全身躺着在船上才能通过。于是，我和爸爸妈妈上了船，工作人员拉绳子，当我们经过石屏的时候，我心里不由自主地想：万一抬起头，会不会像叶圣陶先生所说的那样擦伤鼻子和脸呢。不多一会儿，我们就进了内洞，有惊无险后一阵凉风扑面而来，据说这里常年气温保持在16。5摄氏度，真是夏天避暑纳凉的好去处！小船到岸了，我们上了岸。内洞的岩石姿态万千，我看到了两条“龙身”：一条“黄龙”、一条“青龙”，颇感壮观，我想，这就是“双龙洞”这个名字的由来吧。再往里走，我又看到了许多各种各样的奇石，有“青蛙盗仙草”、“小龙宫殿”、“天马行空”……每块石头都栩栩如生。洞里还有许多未想象成形的钟乳石和石笋，据说这些石头是经历了千千万万年才形成的，高大奇特，很是壮观。
最后我们沿着地下通道走到了冰壶洞，还没进洞，我就听见了瀑布“哗哗哗”的流水声。我走*一看，瀑布旁边有一块小石头紧挨着一块大石头，真像一对母子，怪不得这瀑布叫“母子瀑”呢。
双龙洞的景色真迷人！
今天，爸爸妈妈带我到金华双龙洞景区游玩，我很兴奋，吃过饭我们就出发了。
去双龙洞的路是盘山路，弯很多，也很急，爸爸的车开得很快，在我的提心吊胆中，双龙洞到了。
双龙洞的洞口很大，游人也很多。那高高的洞顶两侧，各有一个逼真的龙头，其实是两块突出的岩石罢了，但真的很像。你看黄龙抬头引亢，青龙回首侧望，栩栩如生。再进去，顶上还能清晰地看到两条龙的爪子，似乎正在腾云驾雾，很是壮观！ 到了里面，那就得仰卧在小船上进去了。因为洞口离水面很*，仅仅10公分的一点点缝隙，只容小船进出。我们也在一艘仅能并排躺两个人的小船上躺了下来，船比较长，我和爸爸一头，小妈妈在另一头。躺好了，船就缓缓地进去了。那黑压压的岩石转眼就到了眼前，真的不敢动脑袋，那么*，太有压力了。不到一分钟，我们就到了洞里了。
洞里又是另一番景象了。别看我们在外面的时候热得满头大汗，可到了洞里，我还得再加件衣服呢，洞里特别凉。导游阿姨说：“三分相象，再加上七分想象，那你就看什么都像了。”果然，经过阿姨的提示，我看到了很多各种各样的钟乳石，有的像佛手，有的像多华火腿，有的像海龟，还有的像蚊帐，特别神奇！
参观完双龙洞，我们就来到了与之相连的冰壶洞了。我印像最深的是冰壶洞里的那道母子瀑。洞外的瀑布，大的小的，高的低的，不足为奇，可是洞里有这样大的瀑布相连，真的是奇迹。爸爸告诉我说，这道瀑布与金华的另一个景点——地下长河相连，等明天再带我去。我太开心了。
学了《记金华双龙洞》这篇课文以后，我非常想去金华双龙洞，刚好爸爸、妈妈要去金华的，我便央求他们带我去。
3月6日，我们冒着雨，开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票，来到了双龙洞口，却被告知由于雨太大了，洞被水淹了，不能乘着小船入洞。我有点失望，但我们还是走山路去冰壶洞，到半山腰时，下起了倾盆大雨，我们赶紧躲进亭子里。这时我看见树木好像浸在牛奶里一样浓浓的白雾里，真是“人在雾中游”。雨稍小了，我们继续登上山顶，来到了冰壶洞。还没入洞，我就听见了“哗哗”的流水声。我迫不及待地跟着导游进入洞内，走了几步，就看见一条大瀑布从天而降，使我情不自禁地吟起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。听导游说，这是她在这上班以来，看见过的最大的瀑布。
出了双龙洞，我们又来到了桃源洞。桃源洞的景色真美呀，美得令人感到仿佛来到了世外桃源。洞里石钟乳从洞顶上挂下来，仿佛要掉下来一样。有些石笋从地上冒出来，形状千奇百怪，让人忍不住赞叹大自然的鬼斧神工。这次来双龙洞，虽然没体验到乘小船入洞的感受，但我看到了从天而降的瀑布和千奇百怪的石钟乳和石笋，也算不枉此行，有机会我一定要再来双龙洞。
苍南县第一实验小学三年级:晨
这个假期，我与爸爸一起去游了金华双龙洞。
那天，我们是自己开车去。到达景区，我们沿着石梯拾级而上，刚走几步，就看见了一面名人墙。苏轼、李白、孟浩然都曾来过双龙洞，还留下不少诗文呢。除了文人，还有帝王，明朝皇帝朱元璋也曾来过，可见双龙洞自古久负盛名。
再走了一会儿，就到了双龙洞口。刚进洞口，就远远看见了小船。一开始我很纳闷：这小船有啥用呢？直到看见几个人仰卧在小船上，被拉进了内洞，我才明白。我看见这，异常兴奋起来，这不和叶圣陶先生笔下写的一样吗？我急忙叫上爸爸，要上船。我们也仰卧在小船里，进了洞。
内洞一团漆黑，伸手不见五指，不过再往里一点就有路灯照明了。只见，有许多奇形怪状的石头，有“倒挂蝙蝠”，有“将军腿”，有“石笋”形态万千，姿态各异。不过，让我记忆最深的是“老寿星望仙桃”，右边一个酷似老寿仙的石头，左边之上有许多“仙桃”，真如电视剧的老寿星仰望仙桃场景，栩栩如生。
由于双龙洞和冰壶洞相连，所以我们也游览了冰壶洞。冰壶洞里有两条大瀑布，从十几米的高空飞泻而下，发出震耳欲聋的声响，很是壮观。
出洞时，我感到有点“异常”，就问爸爸。“爸爸，都说是双龙洞，为什么没看到双龙呢？”爸爸先是一愣，又带我到了洞口，叫我抬头望。嗬！我看到了两个龙头，栩栩如生立在洞口之上。我想双龙洞也因此而得名吧！
游完双龙洞，我依依不舍离开了。但叶老的那篇《记金华双龙洞》则在我脑海里越发清晰起来了。
双龙洞坐落在金华的一个郊外大山里，一路上，树木郁郁葱葱，还有橙子树、桃树，香气扑鼻。我们的车队沿着山路盘曲而上，不一会儿就来到了双龙洞景区。
随着人潮的方向，很快就找到了双龙洞的入口。刚进入内洞，泉水地响声就引起了我们的注意，可惜“只闻其声，不见其人”啊！我们抬头能看到的只是一个类似于学校操场大小的外洞，空间很高，低头见到的是一眼望不到头的“人龙”，大家都等着排队进洞。
进入内洞需要坐上一条小船，工作人员让我们*躺在船里。船很大，可以并排躺下六人。船是用一根绳子固定的，两边分别有人拉。正像叶老先生说的那样，这里的孔隙很窄，我感觉那个岩石壁就是贴着我的鼻子过去的，吓得我不敢睁眼。
不一会儿，我们就到达了内洞。内洞有五颜六色的射灯数百个，照亮着洞里地所有景物，跟叶老先生写的“工人提着汽油灯，才看到小小地一块地方”恰恰相反。真想邀请叶老先生再来观赏观赏现在金碧辉煌、闪闪发光的双龙洞啊！
内洞顶上的钟乳石千姿百态，形态各异。“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“海龟探险”、“擎天柱”……在讲解员的指引下，我们努力地展开想象，感受大自然地神奇。洞内水汽很重，岩石上不停地往下滴着水，再往洞里走几步，竟然觉得眼前豁然开朗，一个大瀑布从天而降，一股寒气也扑面而来，直往脖子里钻，冷得我浑身发抖。
瀑布边上有一段台阶，拾阶而上，不一会儿就出了洞。
——游金华的双龙洞作文500字实用五篇
自从读了叶老先生的《记金华的双龙洞》后，被深深的吸引住了，促使我想亲自去观看那里的奇妙景观。
在一路上我们带着好奇的心到达了目地的。一下车就迫不及待直入“双龙洞”洞口，正如叶老先生在课本里描述的那样，真得是一仰头就会擦伤鼻子呢。几秒就进了双龙洞内，哇！简直是眼前一亮，太美了！颜色五彩缤纷有红、黄、蓝、绿……岩石的形状各异，有的看上去像冰淇淋，看得我直流口水，真想上去狠狠的咬一口；有的像二只乌龟背着一座重重的山，筋疲力尽的爬着，看得我很心疼；还有的岩石看上去像仙女般在跳着美丽的舞姿。看得我们如痴如醉！
接着我们又来到了“冰壶洞”黑乎乎一片，好像进入了黑洞，跟双龙洞简直是大不相同，可是也有一方风味。静静地能听到哗啦啦的瀑布声，好像弹凑着一首首美妙的曲子。跟着声音我们来到了一个叫“母子瀑”的瀑布，看着一边是波涛汹涌的水飞流直下，另一边而是像小溪慢慢流下，我想“母子瀑”应该是这样得来的。
最后我们再盘绕着山路来到了“仙瀑洞”。听着感觉是神仙居住的地方，好期待呀！进入洞内，那里奇石怪状的景观再次把我吸引住了。看得我发呆时，发现有个石头特别像佛手，旁边一看又像莲花，太漂亮了！看着这么美的景物，不管再难再陡再险的路，我也能勇敢向前冲！
由于叶老先生的介绍让我们来到了双龙洞，看到这么奇，美，陡的景色，真是不虚此行呀！
这个假期，我与爸爸一起去游了金华双龙洞。
那天，我们是自己开车去。到达景区，我们沿着石梯拾级而上，刚走几步，就看见了一面名人墙。苏轼、李白、孟浩然都曾来过双龙洞，还留下不少诗文呢。除了文人，还有帝王，明朝皇帝朱元璋也曾来过，可见双龙洞自古久负盛名。
再走了一会儿，就到了双龙洞口。刚进洞口，就远远看见了小船。一开始我很纳闷：这小船有啥用呢？直到看见几个人仰卧在小船上，被拉进了内洞，我才明白。我看见这，异常兴奋起来，这不和叶圣陶先生笔下写的一样吗？我急忙叫上爸爸，要上船。我们也仰卧在小船里，进了洞。
内洞一团漆黑，伸手不见五指，不过再往里一点就有路灯照明了。只见，有许多奇形怪状的石头，有“倒挂蝙蝠”，有“将军腿”，有“石笋”形态万千，姿态各异。不过，让我记忆最深的是“老寿星望仙桃”，右边一个酷似老寿仙的石头，左边之上有许多“仙桃”，真如电视剧的老寿星仰望仙桃场景，栩栩如生。
由于双龙洞和冰壶洞相连，所以我们也游览了冰壶洞。冰壶洞里有两条大瀑布，从十几米的高空飞泻而下，发出震耳欲聋的声响，很是壮观。
出洞时，我感到有点“异常”，就问爸爸。“爸爸，都说是双龙洞，为什么没看到双龙呢？”爸爸先是一愣，又带我到了洞口，叫我抬头望。嗬！我看到了两个龙头，栩栩如生立在洞口之上。我想双龙洞也因此而得名吧！
游完双龙洞，我依依不舍离开了。但叶老的那篇《记金华双龙洞》则在我脑海里越发清晰起来了。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”今天，我们一家来到了小有名气的金华双龙洞。
一路上，我们沿着群山环抱的山路行驶，一眼望去，远处是层层叠叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像来到了人间仙境。
一到洞口，抬头就看见两条石龙头，再往里看，两条龙身和几只龙爪被大自然塑造得栩栩如生，双龙洞因此而得名。
再往里走，只听到隐隐约约的哗哗流水声，原来洞中有洞，要到洞中洞，只能*躺在一叶扁舟上，穿过又窄又扁的洞。我们都感觉到了肚子和岩石擦肩而过呢！洞中有洞洞中泉，欲览泉源卧小船。
穿过了洞中洞，我们来到了洞内。哇，洞内气温好冷啊！连*时怕热的我也不由得打起了哆嗦。我们还看见了巨大的岩石，听爸爸说，这岩石是被水滴“滴”出来的，因为长年累月所以就形成了这个样——长长的冰梭形。我们还望见了洞中的小溪，洞中的水很冰很冰，但是很清凉，听说这条洞中小溪的源头至今为止还没找到，仍是一个谜。
我们又来到了仙瀑洞，仙瀑洞很高，有海拔702米，因洞内巨大的瀑布而得名，是中国最高洞内瀑布。我们一路走一路经过了“石树伞”，我还和“它”拍照留念了呢！仙瀑洞真奇啊！一块块光滑的钟乳石，真是大自然的鬼斧神工！
接着，我们还参观了冰壶洞等等。那里的大瀑布，漂亮的小石头都给了我很深的印象。
金华双龙洞，你的景色，你的奇观，使我流连忘返。
8月21日，我、妈妈和外婆乘动车去了金华双龙洞，去游玩我梦寐以求的景点。亲身体会“卧舟探双龙”的感受。
到达双龙洞了，我连步带跑地奔去。在洞口的左右两边有两条栩栩如生的双龙。走进洞，就看见了那条小船，我怀着好奇的心情躺在6个人的小船里，船动了，上面的山石向我压了下来，还真让人叹不过气来！不过一会功夫就到内洞了。只见内洞有很多形态各异的石钟乳，有了彩灯的照射，非常好看！我们顺着台阶向下，一路欣赏着：“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”、“双龙蟠顶”等等。一路上水声伴随着我们同行，就像唱着欢快的歌儿，接着我们就到了冰壶洞，随着响亮的水声就看见一条瀑布映入眼帘，洞里的两条瀑布叫“母子瀑”和“冰壶瀑”被称号国内第一的洞内瀑布。最后，我们来到了桃源洞，洞里有“梦仙”“丹光”“赤光”三个大厅，一到洞里就看见“天狗望月”“山羊破墙”一路上奇石形成的景观数不胜数啊，真叫人惊叹大自然的鬼斧神工！“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”、“金鹞展翅”，还有能发出声音的“*安钟”…最后“叱石为羊”的景观还向我们讲述着一个故事呢！那些景观就像一本神话故事书，向我们讲述着一个个传奇故事，让人回味无穷！
最后我来到了叶老先生写的《记金华双龙洞》的碑文前仔细读来，回味着刚才的游玩经历，心里更加依依不舍！
"石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。”听说金华的双龙洞是个神秘的地方，我忍不住好奇，便一大早跟着妈妈游览双龙洞。我们坐上公交车绕着蜿蜒的山路慢慢驶向双龙洞。一路上我看见了茂密的竹林，碧绿的水库，山谷里时不时传来水流声。
下车了，我们沿着山坡慢慢地往上走，一阵阵清凉的空气迎面扑来，和我撞了一个满怀。我往上一看，瀑布潭不断涌来泉水，顿时烟雾缭绕。
我们爬着楼梯往前一看，一个巨大的山洞映入我的眼帘。我们需要坐卧船才能到洞内。我和妈妈躺在船里，船夫一拉绑在船头的绳子，船便摇摇晃晃向洞内开去。我忽然感觉眼前一片漆黑，觉得上方的岩石都在朝我压来，随时都会撞到鼻子。我小心翼翼地躺着，闭上眼睛数到三，又睁开眼睛，这时，我发现我们已经到了洞内。
彩色的灯光照着奇形怪状的岩石，真是光彩夺目。我对妈妈说："岩石好漂亮呀！”妈妈凑*我，小声而神秘地说："这些岩石叫钟乳石，它们可是经过上万年的地质变化而形成的。”我边走边观察着这些奇怪的石头。它们有的又长又粗，像大象的腿；有的长得又高又大，旁边有一块圆圆的石头，像老寿星望仙桃；远处还有一些漂亮的石头，它们形态各异，真是一道美丽的风景线。
——金华双龙洞_作文500字通用5篇
在金华，有一个有名的景点——双龙洞。
双龙洞山上的土呈现罕见的粉红色，山上的油桐长得又高又壮，直挺挺的立在那儿，就如守护这片森林的卫士。再往前走，山上的孔隙中一股细泉喷涌而出，犹如从弦上飞驰而出的利箭，让人眼前一亮，形成了一道独特的风景线。
步行二十分钟左右，终于来到了双龙洞的洞口。走进外洞，首先映入眼帘的是一口大缸，一群小金鱼在在水中快活的玩耍，不停的吐着泡泡，十分有趣，吸引一大群游客驻足观看！双龙洞内大的可以容纳几百人，人们可以在里面的长凳和圆桌上休息，拍照，聊天，观赏金鱼，随心所欲的享受这悠闲的时刻。
双龙洞的内洞，需要乘船才能进去。静静的躺在船里，只能听见“滴答，滴答”的水声。前边有人拉着，借着微弱的光线，能依稀望见头顶的岩石，仿佛在向我压来！
进入内洞，里面的工人拿着油灯照明，可以看到岩石上的壁画，两条龙活灵活现，眼神犀利，正对着，仿佛要打起开似的。转眼你还能看到各种奇形怪状的钟乳石，有的长，有的短，有的尖，有的圆……伸手触摸，一股冰凉立刻充满全身！
金华还有许多美景能让人大饱眼福，有机会，我一定要去看一看！
老师点评：文章按着自己游览的路线，通过视觉，听觉以及触觉描写，抒发自己的所见所感，把双龙洞的美景展现在了读者眼前，真棒！
我去过举世闻名的上海东方明珠塔，去过湛蓝的海边，但最让我难忘的是金华双龙洞。
双龙洞里凉嗖嗖的，而且有些石头的形态千奇百怪很像竹竿，从远处看，就像一株株高耸入云的“天柱”一样。双龙洞里有两只自然形成的石龙，它们回首遥望，尾巴缠绕在一起，身旁还放着一窝龙蛋，正因为这亲，才取名为“双龙洞”。走*点，发现里面有一堵石墙，水在灯光的照耀下闪闪发光，光反射在大石墙上，犹如一位亭亭玉立的仙女在展现她婀娜多姿的身段，美极了！我们坐着船往双龙洞的深处移去，我的听觉比视觉更灵敏，只听“哗啦啦”的响声，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来，我顿时惊呆了！一条大瀑布赫然出现在我的眼前，瀑布在色彩斑孄的灯光的照耀下，好像一个个银子缓缓降落。我们一边走，小溪在我的脚边欢乐的唱着歌，“叮叮咚咚叮叮咚咚”，那声音清脆悦耳，仿佛在演奏一首夏天的赞歌。我们越来越接*瀑布了，落下来的水溅到了我的头上，衣服上……我下了水，水真凉！它轻轻地拍打着我的小脚Y，轻轻的、凉凉的，真舒服！
双龙洞不愧是举世闻名的双龙洞！我爱你，双龙洞！美好的时光总是短暂的，我依依不舍的离开了双龙洞，回头看了一眼“双龙洞”那几个字，那几个字深深地刻在了我脑海的记忆匣子里，奇异极了！
自从看到课本里叶老先生写的记《金华的双龙洞》，我也非常盼望能去亲身体验一番，终于有一天老妈开了金口，说：“我们要去双龙洞了。”头天晚上，我都高兴得睡不着觉。
2月9日我们去游览了金华双龙洞。
汽车绑着防滑链，沿着蜿蜒盘旋的山路盘曲而上，越往山上走，积雪就越深，车窗外一片皑皑白雪，树上挂着晶莹剔透的冰凌，远处的山边小屋，就像镶嵌在厚厚的积雪中，好似童话中的精灵小屋。终于，我们来到了慕名已久的双龙洞。
双龙洞拱形的洞口十分宽阔高大，有三四层楼那么高，几百个游客在洞里来回穿梭，丝毫不觉得拥挤。果然像叶老先生说的像个大会堂，这就是双龙洞的外洞。
要进内洞就必须乘小船从水和石壁之间狭小的空隙穿过。小船非常小，只能容下四个人相对*躺，两个人并排躺着，必须两手紧紧贴着裤腿，膝盖不能弯曲，头不能抬，我紧张地躺着，小船慢慢开动，我好像看见石壁狰狞的面孔，擦着我的鼻尖过去，我大气也不敢出，滑过了大概二十米，就到了内洞。一进了洞内，洞顶两条威武的龙扑入了我的眼帘，一条青色的，一条黄色的。青龙一头扎进了洞顶好像很害羞，只露出身子和尾巴，黄龙则只探出了脑袋，好奇地望着游客，嘴边的龙须，头上的龙角仿佛还能看得清清楚楚。密密麻麻青色黄色的石钟乳组成了它们的龙鳞，使它们栩栩如生，两条龙盘旋在洞顶，好像在云中穿梭，双龙洞因此而得名。继续往前走，洞里钟乳石千奇百怪，有的像龙虾，有的像神仙，有的像仙桃，有的像帐幔……应有尽有，惟妙惟肖。
沿着双龙洞的地下长河，穿过飞瀑帘帘的冰壶洞，又回到了地面。深吸一口清凉新鲜的空气，洞口的阳光仿佛变得更加明媚。
自从学了《游金华的双龙洞》之后，我对这个神奇的洞穴充满了遐想。暑假里我如愿以偿的去了双龙洞游玩。
那天，我们一大早就出发，快中午时分，总算到了双龙景区。游览了仙瀑洞之后，我们就来到了双龙洞。一到洞口，迎面而来的寒气似乎令你感到走进了空调房一样。走进外洞，便看到石壁上刻着“双龙洞”三个字，苍劲有力，很是雄伟。参观完外洞，我们来到了孔隙，乘上小船，虽然水路只有几米，但是上面的巨石，压迫着让我们无法抬头。和书本上写的不一样的是，现在的小船不用人工了，不一会船靠岸了，马上就要到内洞了。
走进内洞，仿佛到了一个神秘的仙境，顶上倒挂着形态各异的钟乳石，加上灯光的点缀，变得如梦似幻。首先映入眼帘的是“寿星与仙桃”，一个垂着长长胡子的老寿星似乎在看着地下的仙桃石，而旁边的一只“癞蛤蟆”也虎视眈眈地盯着“仙桃”，似乎随时要冲上去咬一口似的。在它们旁边的是“龟蛇大战”一条白蛇，一条黄蛇，与一只乌龟，似乎也是为了仙桃而大打出手，最后乌龟挣脱龟壳逃跑了，现在都有龟壳的痕迹。可惜洞内的双龙和我玩起了躲迷藏，没有找到，可能旅行总得带点遗憾吧！
双龙洞再往里走，就是冰壶洞了，现在两个洞连在了一起，变成了洞中洞，老远的就听风“哗哗”的水声。走*了，发现是一道大瀑布从洞顶飞流直下，在灯光的点缀下，如梦似幻。
随着科技的进步，我们告别了叶老的时代，希望明天的双龙洞更加美丽！
上个周末自己给自己放假，不过还是经过同意，才是带着阿诚和同学一起去了金华双龙洞，说真的小时候读叶圣陶的这篇文章时，就想如果哪一天能去那里一游真是不错啊。
好几年前有经过金华转车，可是学生时代的我们根本不敢拿着父母省吃简用的钱去游玩的，自然而然一搁再搁了，这次想想冬天还没肆虐之前，赶紧去吧！
于是就星期五出发，出发啦！一路上还可以啊，车上不是很挤，到金华已是10：30分了，同学早已在等啦。真的挺高兴的，小学的同学，十几年没有见面啦。以前还是小孩子，现在都已成家立业了。想想时间过得真是太快了。趁现在还年轻要好好的抓住机会博一博，此时不博更待何时呢！也像同学所说，现在要抓住青春的尾巴，让自己过得开心过得充实一点。
第二天一早就上风景区了，路上的风景也不错，沿途和山上的树叶被秋霜已打成红红的，煞是好看，到了景区，先从双龙洞出发，经过冰壶洞。经过好长的路程，我们到了最高的溶洞，仙瀑洞。最险的应是这个洞了，里面好几个地方是垂直的铁梯，还有一个地方是360度旋转梯。
25层楼那么高的瀑布倾泻而下，挺雄伟状观的。出来之后，我们没有去爬有一千多个台阶的朝真洞了，直接去了桃源洞，最后的景点是双龙古煲，这个景点真的很不错，可是我难以用我的简陋的言语表达了。我们还是听一下导游是怎么介绍的。
——记金华的双龙洞作文 (菁华6篇)
提到金华，人们会自然而然想到双龙洞，今天我就去游览了那久负盛名的双龙洞。
双龙洞洞口又高又宽，洞口上方左右各有一条巨龙的龙头，那龙头形态逼真，惟妙惟肖。据说那左边的是天然形成的，而右边一条是后来装上去的。整个洞口就像个天然大客厅，冬暖夏凉，是个避暑的好去处。
爸爸跟我提到过必须躺在小船里才能进入内洞。我真不知道那种抬头就会碰到鼻子的感觉，今天终于有机会来亲身体验一下。
我随着人群进了洞。我和爸爸“贴”在小船舱底，我心里真是害怕，害怕爸爸说的那样只要稍一抬头就会撞到额角，擦伤鼻子。小船开了，头顶上的石头就像要压下来的一样。
一会儿工夫我们就进内洞了。洞里一片漆黑，走进内洞，我们参观了一个又一个的场景，有“丢盔弃甲”，“仙人床”等等。其中最有趣的要数“龙王请客”了，龙王很大方，准备了“北京烤鸡”，“南京板鸭”。因为是在金华，当然有“金华火腿”啦！
双龙洞真令人流连忘返！
“叮铃铃，叮铃铃……”电话铃响了。我抱怨道：“是谁啊？”我看了看表说：“早上3点，会有谁打电话来呢？”说着，拿起话筒无精打采地问：“谁呀！”
老爸在电话里高兴地说：“起床，把他们都叫起来，我带你们去金华。”我兴奋不已，马上叫醒了他们。穿好衣服下楼，发现爸爸已经在楼下等了老半天了。
大约开了4个多小时的车，我们终于到了金华。在入山的过程中，我看到山路盘曲而上，路边的树木、花草刚被露水滋润了，看上去都很新鲜。
我们来到双龙洞，我们先来到外洞，我们躺在小船上，当船儿滑到中间的时候，我感到上方的石头在向我们压过来，我差一点点就叫出声了，不过，几秒钟就过去了。
洞内的景物真的和叶老说的一模一样。石头有的像青蛙嘴里含着的一株仙草，所以叫“青蛙偷仙草”；有的像一大堆人参果堆成的山，有的像一个猪八戒背上背着一个人，因此叫“猪八戒背女婿”；还有的像如来佛祖在讲佛。
当我们来到“冰壶”时，一天的疲惫顷刻间被瀑布冲得一干二净。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话用来形容冰壶的瀑布是再合适不过了。
时间飞逝，又到了回家的时间了，我们只好依依不舍的离开了。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
我和朋友们早就听说了金华双龙洞的大名，今天特地到此一游。
乘车来到了仙瀑洞，还没到洞口，寒气就迎面扑来，大家冻得都瑟瑟发抖，赶紧穿上衣服，裹上毛巾。进入洞中，眼前是一条望不到边的斜坡隧道，紧接着又是接连不断的楼梯，不知不觉额头开始冒出一滴滴汗珠。突然，头顶下起倾盆大雨，声音震耳欲聋。抬头一看，原来是一条无尽的瀑布，就像一张巨大的窗帘，十分壮观。突然，一粒水珠落入眼中，虽然难受，但又无比清凉。继续前行，在转角处，忽见一座陡峭的螺旋楼梯，几乎是垂直的，像是比萨斜塔的骨架，一层接一层。我们三个小孩一鼓作气毫不犹豫的爬了上去，大人们也随后跟来，终于到了出口，重见天日之时大家才松了口气，心中的一丝害怕也随之消失了。
接着我们来到大名鼎鼎的双龙洞，只见眼前豁然开朗。我们小心翼翼地登上船，但必须仰天躺着，因为前方岩石很低，一抬头九会撞上岩石。我们与岩石擦肩而过，从外洞来到内洞，洞里石头千姿百态，有的像蝙蝠，有的像宫殿，有的像天马行空，还有的则像海龟入海。经过母子兔，我们来到最为雄伟的冰湖瀑布，水流倾泻而下，像是有人接连不断的往下倒了一桶桶水，发出巨大的声响。又似银河从天而降，来到了仙境一般。不久，一缕阳光照射进来，原来不知不觉已经到了洞口，可我们都很疑惑，双龙洞的两条龙跑哪去了？我们问了工作人员，终于知道了真相，原来两条龙就在进口。于是我们又来到进口，果然看见了一左一右各一条龙，栩栩如生，要不是亲眼所见，真不敢相信。
这次游览让我体会到了不同洞中的不同景象，让我见识了大自然的鬼斧神工，让我亲*自然欣赏到了祖国独有的风光。
话说双龙洞，是我外婆家乡有名的景点。可我偏偏还真没怎么玩过。但是这次，却真让我大饱眼福了。
这天，天气晴朗，一路上，鸟儿在喜悦地歌唱，蝴蝶在花丛中跳舞，仿佛都为迎接我们而来的。路边，花儿点缀，泉水流淌，鱼儿欢快，绿荫环绕，点点阳光透过树叶，斑斑驳驳地撒在大地上，好一派生机勃勃的景象。
此时正逢五一，天气虽有点炎热，但一进洞口，那阵阵凉爽的风儿袭来，暑意顿时消散无踪了。望向洞壁，一块块钟乳石倒挂其上，水珠儿从上面掉下来，“滴滴答答”的。再看正上方，两块样子奇怪的钟乳石引起了我的注意。仔细一瞧，咦？有角，有头，有须，莫非这就是传说中的双龙？怪不得取名为双龙洞呢！
接着，咱们要坐船去对岸，观赏那些形形色色、奇奇特特的“石头”。
只见那船扁扁的，是由缆线操纵而行的。可从洞口拉到洞里头，又从洞里拉回到洞口，就这么反反复复，来回行驶的。从洞口到洞中，也就不过几米，十几秒就到了。坐这船是需要*躺着的，因为水面离上面的石头只有三四十公分，躺下的时候，石头几乎要紧挨着身体了，稍一抬头，就会碰着石壁。在乘船的时候，水下的霓虹灯一闪一闪的，好看极了。
一到了对岸，我忍不住在心底赞叹了一声。哇！到处都是霓虹灯照映的钟乳石和石笋，真好比进入了一个幻想世界，又如仙境一般神奇，壮观。
那些石头各式各样，千姿百态。大都依据想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。有将军腿，小龙宫殿，青蛙盗仙草，老寿星望仙桃、天马行空、海龟探海、人宫隧道等……这些钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上霓虹灯映照得色彩斑斓，即使不比做什么，也很值得观赏。
在洞里走了一圈转，来到了瀑布旁，水珠四溅，让人无比惬意。
我排着队，沿着小路，走出了洞。
今年暑假，我们约上几个好伙伴，一起追寻叶圣陶爷爷的足迹，亲身感受大自然的鬼斧神工——金华双龙洞的奇异洞景。
我们开车到罗店的山脚下后就换成大巴车进山了。蜿蜒盘旋的盘山公路，犹如一条巨大的蟒蛇盘卧在茫茫林海中。大巴车随着公路盘曲而上，路越来越陡，我也开始头晕耳鸣，但路两旁满眼的绿色和一路的鸟鸣，让我觉得神清气爽，忘记了晕车的难受。虽然没有看到叶圣陶爷爷笔下那片明艳的映山红，却也看到几朵黄色、白色、红色的花儿点缀在翠林里。偶尔还看到几户炊烟袅袅的农家，闻着迎风而来的柴火饭菜的香味，仿佛置身在了世外桃源。
不知不觉已到了双龙洞景区门口。我们一下车，便迫不及待地奔向双龙洞洞口。首先映入眼帘的是刻在洞口左边石壁上的三个苍劲有力的黄色大字“双龙洞”。抬头向上望去，一块巨大的岩石两侧分别有两块突出的石钟乳，形状似两个龙头，一条黄龙，一条青龙，盘踞洞口两侧，是多么雄伟！
往洞口里走去，一阵阵寒气迎面而来，倍感凉爽。这便是外洞，四周全是石壁，石顶很高，十分宽敞，是夏天避暑的好去处。在排队准备进内洞时，我突然发现左边的石壁上一片黑压压，定睛一看，原来是一群倒挂着的蝙蝠，一动不动，看来它们还在呼呼大睡呢。而且石壁上一个突兀的石钟乳也像极了吊挂的大蝙蝠，真是神奇啊！洞中水流潺潺，循着水声走去，只见一块大石梁压在了泉水上，只留出了一条又窄又矮的空隙，所以只有仰卧小船才能进入内洞。
现在的小船最多可以容纳六人了，并非人工拉船，而是由一根钢索牵引慢慢拉进洞内。我既兴奋又有点紧张，小心地*躺在爸爸和妈妈中间。小船缓缓前行，一进入空隙，眼前一片昏暗，感觉眼前的巨石在向我们挤压过来，我赶紧收腹，全身紧贴船底，深怕鼻尖被这粗糙的岩石磨破皮。
大概行进了十一二米，便进入内洞，顿时眼前一亮，洞里五光十色的灯，把奇形怪状的石头照得多姿多彩，使内洞显得更加奇特神秘。“看，那是龙身！”顺着爸爸的指点，果然看到两条“龙身”蜿蜒在洞顶，这便是洞口两条龙的龙身吧！洞中的石钟乳和石笋纵横交错，千姿百态，有“老寿星望仙桃”、“海龟探海”、“龟蛇大战”等等，栩栩如生，无比壮观！随手摸了下眼前的石钟乳，凉凉的，湿湿的，水还不停地从石钟乳上滴下来，似一颗颗晶莹剔透的珍珠。爸爸告诉我，这些石钟乳、石笋是碳酸钙沉淀物的总称，需要上万年甚至几十万时间才能形成，有很大的研究和观赏价值。我不禁暗暗感叹大自然的神奇和伟大。
顺着狭小的通道走去，便听到了“哗哗”的水声，我赶紧走上陡峭的石梯，哇！一个绚丽的瀑布展现在眼前。这便是*洞瀑之最——冰壶洞瀑布！只见瀑布从一个小石洞里倾泻而下，在五彩灯光的映衬下，犹如一匹不断变换颜色的绸缎挂在了石壁上。水哗啦啦地从洞中流出，又叮叮咚咚地打在石块上，像在演奏一曲美妙动听的瀑布交响曲。那凉风雨雾如片片冰花，那蹦起的水珠似一颗颗跳跃的珍珠，飞溅到我的脸上，是多么凉爽啊！
我们顺着石梯往上走，一道亮光射了进来，原来已到了双龙洞出口，我们便依依不舍地坐上了下山的大巴车。
——金华双龙洞游记作文 (菁华6篇)
今天是大年初二，我和家人一起去金华的双龙洞游玩。早上，我们开着车向金华山出发，由于游玩的人比较多，路上很堵，一直到了中午我们才来到了双龙洞景区。
停好车后我们就拿着事先买好的门票向双龙洞的入口走去。一到洞口就看到了，在一个有十多米高的洞口两边上方有两个像龙头石头突了出来，就像两条巨龙守护着，因此得名双龙洞。
接下来我们沿着路向里走，前面出现了一个小小的入口，我们需要*躺在渡船上才能进入。等到我上了渡船后，我激动的躺在渡船上，船慢慢的向前划着进入了洞口，周围一片漆黑。不一会前面有了一点光亮，我的眼前豁然开朗，出现了一个巨大的洞厅，原来我们已经来到了双龙洞里面了。
原来双龙洞是一个巨大的天然溶洞。里面有许多奇形怪状的石头。有的像竹笋一根根的长在地上，十分美丽；有的像冰锥一根根的挂在洞顶上，一滴滴的往下滴着水；有的像一颗颗巨大的宝石闪闪发光，十分的耀眼。还有的像乌龟、有的像蛇、有的像仙人的床、有的像狗、有的像猴子……。十分的新奇。
我们向上爬了一段陡峭的路，远远的就听到轰隆隆的水声，走*一看，原来是一条巨大的洞内瀑布。它就像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”真的十分的壮观。
我们又一路的向上爬，一路欣赏着美景。不一会儿就来到了出口，我依依不舍的回头看了一眼美丽的双龙洞。这里太美了，我一定要让妈妈再带我来玩。
我正想着呢，哥哥在催我上车。我快速的跑到了哥哥边上，和他们一起开开心心的回家了。
周未，爸爸妈妈带我和奶奶去金华双龙洞。
到景区入口，乘上景区的车，沿盘山公路直达山顶。路上一个清澈的湖映入眼帘，四面群山环绕，清晰地倒映在水中，阳光照在湖面上，波光粼粼，像成千上万条的银鱼在水面游动。
到了山顶，往下走，就是二仙洞，门口有一把椅子，上面雕着精致的花纹。慢慢走进洞口，一股凉风袭来，里面简直比空调还凉快。环顾四周，石壁上有钟乳石和石笋，钟乳石带了点白色，看起来像佛手，石笋倒挂下来，摸起来湿湿的、滑滑的。听到爸爸说钟乳石形成往往需要上万年或者几十万年的时间，我一下子震撼了。再往里走，五彩的灯照亮了岩石，洞里变得五光十色，水珠滴进了脖子里，冰冰凉凉，让人不禁缩起了脖子。四周洞连洞，让我都不知道该往哪个洞口走，随便选了个洞口往里走，里面却更让人惊讶，居然还有好几个洞，绕来绕去，好久我们才走出了这个迷宫。
继续往山脚下走，穿过一座拱形桥门，就看见了“双龙洞景区”五个红色大字写在石壁上，这个洞口极大，应该可以容纳上百人。检完票进去，看到几条小船，我们四人*躺在船上，顺着绳牵引的小船缓缓移动着，岩石轻轻擦过头发，要是抬起头来，不是鼻子被擦伤，就是会被磕的头破血流，景区管理中的话让我一动也不敢动。几十秒的路程第一次让我感觉好漫长，船总算靠了岸。到洞里站起来，五彩的灯到处都是，像一个富丽堂皇的宫殿。阶梯上的灯发着微光，一旁的岩石形状奇异，有的像小龙宫殿，有的像海龟探海，还有的像老寿星望仙桃。比起刚才的二仙洞，这里更加令人叹为观止，不愧为举世闻名的双龙洞。
往里走，紧接着是另一个洞：冰壶洞。里面像一个冰窖，沿路边是一条清澈见底的小溪流，把手伸进水里一碰，冰凉冰凉的，不禁让人竖起了汗毛骨。我赶快加紧脚步，来到一个盘旋石梯。这时，一阵哗啦啦的.巨大响声吸引了我，原来是一个名叫子瀑布的瀑布从洞口落下，水花四溅，往上走还有一个母瀑布，犹如一条洁白的玉帘，美丽极了！这里被誉为*洞瀑之最——冰壶瀑。这瀑布让我想起元代诗人赵孟的一句诗：飞帘如玉帘，直下数千尺。瀑布从天而降，咆哮冲下，打在岩石上，散发出朦胧的水雾。
一阵热风迎面而来，出口就在眼前，真不愿离开这凉爽的双龙洞呀！
今天，我跟着叶圣陶先生去金华的双龙洞好好地游玩了一番。
双龙洞在山上，过了罗店之后，我们在蜿蜒盘旋的公路上大概走了30多分钟。一路上，叶圣陶先生指给我看那呈粉色的泥土，可我却觉得一点儿也不像粉色，确切地说应该是橙色才对。总之，我和先生的想法不一样了。
到了双龙洞口，我发现自己当时在山下肯定像个小蚂蚁一样。那山陡峭高耸，洞口很大，大概有两三层楼那么高，大门口的石墙上龙飞凤舞地刻着繁体的“双龙洞”，让人觉得很有气势。先生说：“洞口像桥洞似的，很宽。”这与我的想法完全一致，我心想，洞口大是应该的啊，不然“双龙”怎么进去的呢？
进了洞，我才发现，里边比外边看起来大得多，几乎可以容下五十几辆卡车。先生却说：“这像个大会堂，一千或是八百人开个会，肯定不拥挤！”
就这样，我们说说笑笑走向了一潭清澈见底的地下河边，水面上正浮着一只小船，船两头系着绳子，靠工人拉动进出。我和先生怀着好奇的心情一起*躺在小船里。我俩在确保把自己从头到脚的每一处都死死地“粘”在船底以后，才说了一声“好了”。船先快速行驶了一小会儿，然后，我们眼前突然冒出了一大块一大块的岩石，上下左右都是，一齐像我们紧紧逼来。我们躺在船底，一动也不敢动，仿佛轻轻动一下，岩石就会刮擦到我们的身体。又过了几十秒，我们就登陆了。
叶圣陶先生望望四周，说：“以前来这里，都是漆黑一片，必须点着油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗的。现在好了，都是高科技，都是彩灯啦！”
我高兴地说：“是啊，这样什么都看得清清楚楚的。”
于是，我们大步向前走去。先生边走边指给我看形态各异的石钟乳、石笋，我们脑洞大开，根据他们的形状，想象成各路神仙、器具和动物。边走边聊边想象，一圈走下来却也不觉得累。只可惜，这次我们没看到双龙的样子。
就像先生说的那样，外洞对于内洞来说，实在太小了，内洞大概有十来间房子那么大。泉水静静地往外流，轻轻地、潺潺地流动着，那声音真好听。
出来的时候，我们没有坐船，而是选择了另一条出路，离开了双龙洞。
天下闻名，家喻户晓的双龙洞位于浙江金华。寒假，妈妈带我去玩赏著名的双龙洞。
那天下午，我们开着车驶向双龙洞，一路上细雨蒙蒙，桃花开放，柳枝飞扬，景色美丽。随后，车子渐渐上山，山上云雾缭绕，景色优美，雾在雨中显得更加柔和与美丽，就像生活在仙境一般，令人陶醉。映山红挺直了背，绽开了笑脸，就像美若天仙的少女那样娇嫩。雨停，太阳出来了，太阳折射出来的金光十分刺眼，天边，一道彩虹显得生机，就像七种彩色的绸缎，在天边飞舞，格外的美丽。终于车子来到了在半山腰我期盼已久的双龙洞。
刚走进大门，就看见两个龙头露在石壁上，它们生龙活虎，目光炯炯，真像双龙戏珠。莫非这也就是“双龙洞”名字的由来吧。
一进洞，只见洞里人山人海，洋溢着笑声。队伍排得像一条长龙。我好不容易排到队伍，看见大家三人并排仰卧，有两排对立躺在小船上，这边的工人一按钮船就驶向洞内，真是“欲觅泉源卧小船”。啊，我怀着好奇的心躺在船上，船启动了，我看着那如木工打磨的沙纸一般的岩石就离我面部几厘米，好像一抬头准会划伤额角，擦破鼻尖。不久我们便上岸了，这是内洞。洞里十分昏暗只有几盏彩灯亮着，我借着灯光，看见那从洞顶倒挂下来的石钟乳，处处可见，上面十分干净，有着许多小点，形状活像金华特产——佛手。我边走边观察，现在展现在我们面前的是一个仙人床，听导游说摸三下有利家人，可贪心的我就摸我六下。
接着我们走了三个台阶，顺着那陡峭的小路，便来到了上窄下宽的冰壶洞。向内走着，一路上石壁陡峭，湖水清澈，景色十分宜人，不知不觉中，我们来到了子泉，泉水奔流不息，真所谓“洞中有洞洞中泉”。我陶醉其中，迫不及待地与子泉合了影。然后，我们着梯子的扶手向上走，只听见“哗啦啦”的声音，我一看那是母泉。我靠*一看，只见那水瀑从洞顶飞泻下来，颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”我叹到。那母泉比子泉壮观多了，从高处飞泻而下，溅我一脸水，那母泉真急，落在地上“哗啦啦”那母泉声音真美，就像一首连绵不断的乐曲……
不知不觉，我离开山洞，登上山顶，这时雨下得更大了，山里仍然游人如织，眼前仍云雾迷蒙，我回头望着洞头，心里默默地佩服大自然的鬼斧神功。
10月7日，妈妈神秘地说：“今天，我们要去金华双龙洞，那里可好玩啦！”我终于可以欣赏到风景优美，令人陶醉的双龙洞了，真开心！
开在盘山公路上，汽车好像竖起来一样。我惊魂未定，只见两座山后有一座大水库，从上往下望，湖水蓝蓝的，好像嵌着一面大镜子。路边长满花花草草，颜色各异，五彩斑斓。我想，路上都那么美丽，那双龙洞一定更美丽了。
终于到了双龙洞，眼前是一个巨大的洞口，我细细欣赏。哦，这是两个龙头，一左一右，一青一白，这是四个龙爪，这又是两条龙尾巴，难道……双龙洞的意思就是有两条龙被压在了这个洞里？朝洞里望去，里面阴森森的，我有点害怕了。外婆拉着我的手说：“没关系，不用怕。”听了外婆的话，我壮壮胆子向里走去。
经过一段黑漆漆的长廊，又坐船就进入了内洞。哇，真漂亮！许多石头在五彩灯光的映衬下，显得十分鲜艳。尖利的石头犹如蝙蝠一样倒挂下来，仿佛一不小心就会被它刺到。更令人称奇的是，有一些钟乳石已经生长了几亿年，至今还在生长。其中有块两米多长的钟乳石倒挂下来，形状活像金华特产——佛手，叫人不得不佩服大自然的鬼斧神功！要知道，钟乳石十年才生长约一毫米，可想而知，这是块要经过上亿年才长成的珍贵的石头。
顺着陡峭的小路，我们又来到一个宽敞的洞厅，那是一个椭圆形的状如水壶的二层洞。顺着这个洞进去，忽然眼前出现两道瀑布倾泻而下，颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。那瀑布真急，水珠都弹到了我脸上；那瀑布真猛，直奔深不见底的悬崖。
我一边往前走，心里还想着那两道瀑布。突然，我发现洞顶有一簇簇白晃晃的东西，嘿！是石花！导游介绍说：“这些石花必需在寒冷的环境里，经过几亿年的时间才能形成。”导游的话音刚落，四周就响起了“咔嚓，咔嚓”声。大家为了把这美好的景物保存下来，都纷纷拿出相机拍照留念。当我还在细细回味洞内神奇的美景时，只觉眼前一片明亮，原来已经出洞。
虽然已经出洞，可那洞内美好的景象仍在我脑海中萦绕。洞口的双龙，内洞洁白的石花，让我看到了大自然的神奇。那童年美好的回忆就定格在10月7日的游金华双龙洞。
周末，爸爸妈妈带着我和姐姐一起去双龙洞游玩。
我们从山脚往上走，路边的景色非常的美，一棵棵大树沿着盘山公路站立着，形成了一片片的小树林。溪水在山石之间缓缓的流淌，成群结队的鸟儿在蓝蓝的天空盘旋着。车一辆接一辆的往上走，都是去双龙洞游玩的人。
到了双龙洞口，我们看到了密密麻麻的人。双龙洞门口很凉爽，地上有些滑，如果不注意的话，就有可能会摔倒哟！我们在双龙洞门口休息了片刻之后，乘船进了双龙洞。这个乘船的方式跟我们*时是不一样的，工作人员让我们躺在船底，躺好之后，一个叔叔按动了机器上的按钮，船上连接的一根绳索就缓缓地拉动小船，在往洞里拉的时候，我们会经过一块大的石头，大石头很低，好像就压在我们的胸口，都快碰到鼻尖了。坐船进来之后，我发现这是一个很大的山洞，突然感到有些冷了。路边上有很多彩色的灯照着我们走的路，洞里，我们还能看到小溪里有成群结队的小鱼在水里游着，这洞里这么冷，难道小鱼不冷吗？
我们继续往前走，听到哗啦啦的声音，一转弯，就看见了一条很大的瀑布。瀑布的水从高处倒下来，非常地壮观，再往下，又形成了一个小瀑布，我们叫它母子瀑。这个洞里有*洞内最大的瀑布——冰壶洞再继续往上走，爬过一层层的台阶，我们渐渐感到有一些热了。抬头一看，原来，洞口就在眼前。
今天我们在双龙洞玩的可真开心啊！
——介绍金华双龙洞的作文范本10份
暑假的一天，妈妈说要带我去金华双龙洞玩，我很高兴。
那天一早，我们坐上公交车出发了，沿着弯弯曲曲的盘山公路，一路上，我看到了很多小动物:松鼠在树上跳来跳去，野兔警惕地竖起两只大耳朵，看着我们这些不速之客……随着山势，树木越来越多，它们像一个个哨兵，把守着边疆。我看得非常入迷，不知不沉中来到了景区。
下了车，我立刻感到心情舒畅。小鸟和泉水的合唱显得格外动听。在这优美而又动听的合唱中，我们来到了双龙洞口，看到了“双龙洞”三个气魄雄伟的红色大字。在外洞的石壁上，一条青龙虎视眈眈地望着洞口，好像一个将军在检阅自己的部队一样。大厅非常凉爽，你一走进去，炎热立刻跑得无影无踪了。向洞的深处走去，一潭清澈见底的泉水奇迹般地出现在我的眼前。两只小船并排飘在水面上。我想:没有门怎么进去?正当我迷惑不解的时候，我看到游客们*躺在小船上，工作人员一按电钮，小船就缓缓驶进洞里。我恍然大悟:原来小船就是运送乘客的。终于轮到我们了，我迫不及待地躺进船里，怀着激动的心情，等待出发。
小船慢慢地驶*洞口，我感到头顶的岩石好像要压下来似的，我一阵紧张。我伸出手，轻轻地碰了碰岩壁，那岩壁湿湿的，凹凸不*的。
船很快进了内洞，我感到像是走进了仙境，彩灯一闪一闪地，形态各异的石钟乳在灯光的`照射下，让我产生了无限的遐想……这时，我看到一个导游正在给游客进行介绍。我赶快跟了过去，在她的手电筒的指引下，我看见洞内两侧分别悬着钟乳石，一青一黄，形状像两条龙的头。对于这石头，曾有个传说:古代婺州连年大旱，民不聊生，青、黄龙便偷来天池水，挽救百姓，却因触犯天条被关在洞内，但双龙依旧仰头吐水，所以洞内泉水不断。接着，我又欣赏了“晴雨石”、“仙桃”、“仙床”、“金华火腿”等数十个岩溶景观，真是琳琅满目，惟妙惟肖。
妈妈告诉我:“钟乳石一年才长一毫米呢，我们的工作人员可以通过钟乳石来判断这个溶洞是什么时候形成的!”这直是太神奇了!
我真庆幸自己有机会来金华的双龙洞游玩，我一定会把这“人间仙境”介绍给同学们，让他们也能够了解这儿的美景。
我读过叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》后，就请求爸爸带我去。放暑假了，我们一家便踏上我期待的浙江之旅。
第二天，我们来到金华双龙洞。到了洞口，映入眼帘的是两条巨大昂首的龙头，我想双龙洞就是由此而得名的吧！
一进外洞，秋天般的`凉爽扑面而来，顿时感觉舒服极了。偌大的外洞，召集一个千人大会都不会觉得拥挤。在验票处验票后，我却没有发现入洞口，只见水面上有两条小船。工作人员叫我们上船并躺下，叮嘱船在行程中不要坐立和抬头，以免受伤。原来小船载着我们从小溪与岩石上下之间不足50厘米的缝隙中穿过而进入洞内。这种入洞方式是我第一次体验到的，真是很奇特！
进入内洞，导游姐姐逐一指点洞内的景物，首先当然是双龙的龙身哦！我顺着她的指点看，一条黄龙、一条青龙，真是很像！其次是从下往上长的石笋和从上往下长的石钟乳。据说它们要上百年才能长一厘米呢！洞中还有自然形成的景观，像天马行空、青蛙盗仙草、龟蛇大战、倒挂蝙蝠、将军腿、仙人帐、仙人床、彩云遮月、金华佛手、五百罗汉、龙王请客等。我觉得最有意思的是龙王请客。“传说中有一位龙王，它很好客。它招待客人用的有北京烤鸭、南京板鸭、鸡腿、鸡翅，在金华当然少不了金华火腿啦！”导游姐姐一边指点一边解说。
双龙洞真是值得一游！
听爸爸妈妈说要带我去金华双龙洞玩，我高兴得一蹦三尺高，一切准备就绪，我大喊：“开车出发”。
我们沿着弯弯曲曲的盘山公路到了金华双龙洞，双龙洞的洞口很大，左右两边各有一块像龙头的岩石，旁边还有几块像爪子的岩石。哈哈！原来双龙洞的名字由此而来的啊！
走进双龙洞，寒风扑面而来，冷的我直发抖，我不由自主地抱住了妈妈，希望妈妈给点温暖。
到洞里参观需要坐船，我和妈妈躺上游艇，因为双龙洞里的岩石很低，坐船就会碰到头，所以要躺下来才能够进洞参观。到了对岸，忽隐忽暗的灯光下，我看到了钟乳石，许多钟乳石的'样子让人目不暇接。我摸到了一块钟乳石，滑滑的、凉凉的，是从洞顶上挂下来的，像一串香蕉，还有的像乌龟、老寿星、仙桃，青蛙————，真是妙趣横生，让人心存奇怪！
最壮观的是跟双龙洞连在一起的冰壶洞，里面有个大飞瀑，让我不禁想起了大诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”。据说这水常年不断，而且水量非常大，哗哗的流水声惹人喜爱，为此引来了大批游客。
有机会的话，你也来玩玩吧，因为这里的钟乳石姿态万千，景象让人回味无穷！
"石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠。”听说金华的双龙洞是个神秘的地方，我忍不住好奇，便一大早跟着妈妈游览双龙洞。我们坐上公交车绕着蜿蜒的山路慢慢驶向双龙洞。一路上我看见了茂密的竹林，碧绿的水库，山谷里时不时传来水流声。
下车了，我们沿着山坡慢慢地往上走，一阵阵清凉的空气迎面扑来，和我撞了一个满怀。我往上一看，瀑布潭不断涌来泉水，顿时烟雾缭绕。
我们爬着楼梯往前一看，一个巨大的山洞映入我的眼帘。我们需要坐卧船才能到洞内。我和妈妈躺在船里，船夫一拉绑在船头的绳子，船便摇摇晃晃向洞内开去。我忽然感觉眼前一片漆黑，觉得上方的岩石都在朝我压来，随时都会撞到鼻子。我小心翼翼地躺着，闭上眼睛数到三，又睁开眼睛，这时，我发现我们已经到了洞内。
彩色的灯光照着奇形怪状的岩石，真是光彩夺目。我对妈妈说："岩石好漂亮呀！”妈妈凑*我，小声而神秘地说："这些岩石叫钟乳石，它们可是经过上万年的地质变化而形成的。”我边走边观察着这些奇怪的石头。它们有的.又长又粗，像大象的腿；有的长得又高又大，旁边有一块圆圆的石头，像老寿星望仙桃；远处还有一些漂亮的石头，它们形态各异，真是一道美丽的风景线。
4月14日，我坐爸爸的车去双龙游玩。
出金华城大约十五公里就到了罗店，开了二十几分钟就入山，公路盘圆曲而上，公路时而宽，里而窄，时而陡，时而*。还有公路两旁的花，可美了，美的能和天边的'霞光一比高下，香的在百里之外都能闻到，多的像由花铺成的公路。大概开了半小时左右来到了双龙洞。
外洞非常宽，面积大约1200*方米，洞高66米，进入洞口，抬头就可以看见宋代书法家吴琳手书“洞天”二字，还有两个虎虎有生气的龙头，张着大嘴巴好像要把你吃了，那炯炯有神的龙眼，似乎在观察小偷。
进入内洞可以看见孔隙那溪流就是坐右下方的孔隙流出。我仰卧在小船里，船的两头都有铁绳，工人用机器在洞内拉到内洞。我想把头抬起来一点儿，可又怕会撞破额角。
洞内有三种颜色的灯光，抬头便看见两条一条黄的，一条青的，石钟乳和石笋形状可多了，有“天鹅望月”、“仙女弹琴”、“金鹅灌月”、“仙桃”、“龟兔赛跑”。
我排队等候，仰卧在小船里出了洞。
刚出酒店大约5公里就到了双龙洞。 进入大门，映入眼帘的是人山人海的车子，和叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》。接着，我们进入了“双龙洞”。
一进双龙洞，我看见了两条张牙舞爪的龙正对着陆陆续续进来的游客，过了一会儿，我又发现了第三条龙——“排队的长龙”。这条长龙貌似是在和另外两条龙媲美呢！
终于轮到我们了，看到这一副场景，我想起了叶圣陶先生写的内容“说是孔隙可也容得下一条小船开出，这样的小船能两个人并排仰卧在船上，再没法容下第三人”。是啊，如此矮的洞怎么才能过的去呢？一看才知道，哦！原来是这样。咦？这条船好像和叶圣陶先生说的`不一样，它是可容下六人，上下各三个人并排仰卧在船上。我还以为要开很久，可没想到这么快就到了！
“啊！这洞好宽敞啊。”我感到一阵一阵的寒风朝我吹来，好冷呀！我冷得不禁打起了冷战，早知道就穿大棉袄来了。刚入洞内，一座座石像就映入眼帘，“老寿星望仙桃、”“小龙太子宫、”“母子瀑、”让我最难忘的就是“母子瀑”了。因为一想到母子瀑我就会想到水帘洞，这个母子瀑的样子很像水帘洞呢！母子瀑让我的想象力大显身手，会不会美猴王在这里？里面有他的猴子猴孙吗？里面会不会有个儿子和母亲呢？“这些问题就让你长大了去探索吧，说不定还真有可能有呢！”妈妈说到。
时间过的真快，一眨眼就到洞外了，我心想，原来这就是叶圣陶先生作品中的“记金华的双龙洞”呀！下一次我一定还会来……
我们走上台阶，很快就到了双龙洞的入口。洞口外左侧石壁上刻有三个金字：“双龙洞”。进了外洞，发现很宽敞，1200*米左右。要进入洞穴，我需要乘船。我仔细研究了一下，发现和叶老先生描述的船完全不一样。现在船两端装有机械弹簧绳，在工作人员的.操作下一拉一缩工作。
我们排队上了船。一两分钟后，我们到达了内洞。我仔细看了看内洞，发现比外洞大很多，面积约2200*方米。经过导游的指点，我发现有两条龙，一条青龙，一条黄龙，都是钟乳石形成的。两条龙的颜色和图案都非常逼真，这就是“双龙洞”这个名字的由来。
洞内有许多钟乳石和石笋，构成了奇特的景观。比如龙王请客，乌龟探海，仙床，石钟等等。这些景观都配有灯，灯光绚丽多彩！其中最有意思的是“龙王请客”。龙王的酒*相当丰盛，有鲍鱼、龙虾、金华火腿，其中一个已经啃了一半！我默默的看着大自然的鬼斧神工，觉得太美了，太神奇了！
出了双龙洞，看了看身后的山，看似不起眼，但山未被发现，真的很神奇！
今天是星期天，妈妈带我去游金华双龙洞。
在去双龙洞的路上，树木郁郁郁葱葱，一眼望不到边，树木笔直笔直的，像哨兵一样守卫着双龙洞；小溪，忽宽忽窄，细细地流淌着；溪边的小花芬芳迷人，香味扑鼻而来。
转眼间，我们到了双龙洞的外洞，映入眼帘的是五颜六色的灯光和奇形怪状的岩石。在外洞，排了一会儿队后，我们将卧在船上进入内洞。
从外洞进入内洞，因为洞隙很小，人必须卧在小船上，由外、内洞的工作人员在岸边操纵着的马达，牵引着小船进出。过了一会儿，轮动我躺在小船上，我的心就开始怦怦地跳个不停，特别是当我通过洞隙那一刻，我紧闭双眼，一动也不敢动，生怕鼻子、眼睛碰到头上那厚厚的岩石。
过了几秒钟后，小船就靠到了内洞的'岸边。我睁开的眼睛，登上的岸。这时，印入眼帘的内洞居然很大，洞内布满各种各样的奇形怪状的石笋，有的像龙、有的像乌龟、有的像仙人、还有的像青蛙等等活灵活现的动物，加上灯光的照映，仿佛置身在一个色彩斑斓的动物园。
双龙洞真美！我永远忘不了这美丽的双龙洞。
大年初四，我们来到了金华双龙洞。前几天，刚下了一场雪，山间、路旁到处都白茫茫一片。大树戴着白帽子昂首挺胸站在路旁显得格外精神。小草呢？哦！它正躺在雪白的棉被下呼呼大睡呢！来到洞口，我抬头寻找传说中的青龙和黄龙，它们就在洞口的左上方和右上方，只不过它们的头上挂满了冰棱，已经看不出它们的庐山真面目了。
外洞非常的高大、明亮，宽敞！很多人同时在里面也不会觉得挤。右边的石壁下有个空隙，很窄，只能进入一只小船，船身很小。我和妈妈并排躺在小船上，船慢慢进去了，只看见凹凹凸凸的石头在眼前移动，我真怕那石头会碰到我的额头。进了内洞，只看见许许多多千奇百怪的钟乳石。双龙洞洞中有洞，洞瀑相依。沿着台阶往上走，果然我看到了母子瀑，一大一小的瀑布依偎在一起，就像一对亲密的母子。
我们继续往上走只听见震耳欲聋的'水声，啊！到冰壶洞了，只见对面几十米高的石壁上，水就像是一条银白色的带子从石头缝里喷涌而出，让我想起了飞流直下三千尺！又仿佛处在水帘洞中！“哗哗哗”的水声不绝，仿佛是位技艺高超的乐师在弹奏着美妙的音乐！啊！双龙洞真美，我为这大自然的美景而感到惊讶！
总想去双龙洞玩玩，今年暑假，我如愿以偿地跟爸爸妈妈到双龙洞游玩。
一路上开了三小时，才来到双龙洞口。只见洞口的旁边“双龙洞”三个字赫然耸立在石壁上。再走进去一点就是外洞了，可真凉快啊！我们排着队伍，乘着小船进入内洞。在乘船的时候，经过孔隙，可真像书上写的.，仿佛只要稍微抬起头，就会撞破额角，擦伤鼻子。进入内洞了，眼前竖立着的是奇形怪状的石钟乳，刚走进去不多时，引人眼目的便是一条“青龙”，一条“黄龙”其次就是奇形怪状的石钟乳，有晴雨石﹑仙人帐﹑青蛙偷仙草……最让我好奇的是青蛙偷仙草，它有个来历：传说有个仙人种了几株仙草，吃一点就可以成仙。有一只青蛙为了成仙偷偷到仙草旁，却被仙人发现了，变成了石头，只能看着仙草。我们很快就到了冰壶洞，爬了好多路才到了双龙洞出口。
下午，我们来到了桃源洞，和双龙洞一样，有许多石钟乳，特别是一个叫“*安钟”的石钟乳，只要敲三下，一定*安。
游玩了桃源洞，马上就到了两点钟，我只好恋恋不舍地离开了。
——金华双龙洞一日游作文实用10份
今天是星期天，妈妈带我去游金华双龙洞。
在去双龙洞的路上，树木郁郁郁葱葱，一眼望不到边，树木笔直笔直的，像哨兵一样守卫着双龙洞；小溪，忽宽忽窄，细细地流淌着；溪边的小花芬芳迷人，香味扑鼻而来。
转眼间，我们到了双龙洞的外洞，映入眼帘的是五颜六色的灯光和奇形怪状的岩石。在外洞，排了一会儿队后，我们将卧在船上进入内洞。
从外洞进入内洞，因为洞隙很小，人必须卧在小船上，由外、内洞的工作人员在岸边操纵着的马达，牵引着小船进出。过了一会儿，轮动我躺在小船上，我的心就开始怦怦地跳个不停，特别是当我通过洞隙那一刻，我紧闭双眼，一动也不敢动，生怕鼻子、眼睛碰到头上那厚厚的岩石。
过了几秒钟后，小船就靠到了内洞的岸边。我睁开的眼睛，登上的岸。这时，印入眼帘的内洞居然很大，洞内布满各种各样的奇形怪状的石笋，有的像龙、有的像乌龟、有的像仙人、还有的像青蛙等等活灵活现的动物，加上灯光的照映，仿佛置身在一个色彩斑斓的动物园。
双龙洞真美！我永远忘不了这美丽的双龙洞。
暑假，我们一家去了双龙洞游玩。双龙洞位于金华市罗店镇，它以溶洞中的钟乳石和石笋而闻名。每年都吸引了许许多多的中外游客慕名而来，一睹它的风采。
一下车，我们就像出笼的小鸟，冲向景区的入口。一进景区，一阵凉风就迎面而来，真是令人神清气爽，心旷神怡。我们迎着溪流，溯流拾级而上，小溪顺着山势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变化调子。
再往前走，就来到了双龙洞口。在洞口抬头望，只见洞口的两侧有两个大大的怒目而睁的龙头，因此而得名“双龙洞”。洞口很大，很宽，在这里有两百个人开会也不会觉得拥挤。溪流的水就靠着洞口的右边石壁的下方往下流。
在往里走，一个孔隙就出现在我们眼前，虽说是孔隙，可也容得下两只小船进出，小船只能容六个人分成两排，*躺，小船的两头都系着绳子，由马达驱动。我怀着激动的心情仰卧在小船里，工作人员打开了开关，船就缓缓移动，上方的岩石从我眼前掠过，感觉只要稍一抬头，就会撞破额头，擦伤鼻子，吓得我出了一身冷汗。大约行了一二分钟，船就停止移动，大家就登陆了，这就到了内洞。
洞里的石钟乳和石笋造型各异，有的像一张宽大的床，有的像慈祥的老人，有的像水母的触须，还有的像在鸣叫的青蛙。真是栩栩如生，惟妙惟肖。当然了，最奇妙就要属“金华火腿”，形状与真的金华火腿相差无几，甚至还能找出火腿里的瘦肉和经络，令人垂涎三尺。让人不得不惊叹大自然的鬼斧神工。石钟乳和石笋在灯光的掩影下，加上洞里水雾缭绕，显得美轮美奂。
最后，我们来到了冰壶洞。伴随着震耳欲聋的水声，冰壶飞瀑就呈现在我们眼前。只见一道白练般地瀑布从洞中的顶部飞泻而下，水落到了石壁上，便飞花碎玉般乱溅，那乱溅的水花晶莹而多芒，就像一朵朵盛开的白梅。真不愧是“中国第一洞瀑”。令人叹为观止，
快乐地金华双龙洞之游，真是不虚此行。
大年初二是一个阳光明媚的日子，为了不辜负这大好的天气，我和爸爸临时决定来一场说走就走的旅行。于是，我们全家爸爸、妈妈、我和弟弟整理行囊，开车向金华双龙洞进发了。
过年期间的高速公路异常空旷，路上的车辆比*时少了很多，我们一路欢歌笑语，大约经过2个多小时的车程，我们终于到达了目的地----金华双龙洞。
进入双龙洞景区大门，大约走了5分钟左右，就看到有个老先生的雕塑。他坐在石椅上，身旁是一块很大的金属碑文，上面刻的正是语文书上《记金华的双龙洞》的全文，那么这位老先生就是大名鼎鼎的叶圣陶先生了，可见这篇课文是多么的有名呀！
再往山上走大约10分钟，我的眼前出现了一个巨大的洞口，洞壁上写着“双龙洞”三个字，还有“三十六洞天”的红色题字。我好奇地张望哪里有双龙了，为什么叫双龙呢？忽然发现洞头两侧各有两个龙头，还在滴水呢！进入洞口，就来到了外洞。洞内很大，很凉爽，但今天排满了长龙般的游客队伍，大家都在等着上船呢！只有通过坐船才能进入内洞。我很着急也很兴奋，大约等了40多分钟，才轮到我们坐船。这是一条很简单的船，我小心翼翼地爬上了船，躺在船的一头，旁边躺着妈妈，船的另一头是爸爸和弟弟。船开动了，我一点儿也不敢动，头顶上的岩石就这样从我的眼前慢慢飘过，眼前忽然变暗了。
没过一分钟，船就靠了岸，我们来到了内洞。洞内的石钟乳、石笋千姿百态，有的像一只青蛙正准备去吃鲜草，有的像一位仙人坐在石头上，有点像一只畅游大海的海龟，还有的像一匹腾空而起的千里马……. 在灯光的照耀下，洞内更变得五彩缤纷，犹如仙境。顺着五彩的小路再往上走，我听到了很大的水声，越往里走水声越大。原来洞内还有瀑布，名叫母子瀑。这还不是最壮观的，再顺着石路往上爬，我听到了哗哗哗的巨大水流声，这便是冰壶瀑，实在是太漂亮了，在灯光的闪烁下，变得五彩斑斓。这时，我从上往下俯瞰，才觉得这个洞多么大呀！再往上走，我们就出洞了。
这次跟着课本去旅行就这么结束了，我真为大自然的鬼斧神工点赞！
清明时分，我们游金华的双龙洞。
来到洞口，一片阴影罩住了我们，只见左边的大石壁上刻着三个气势磅礴的繁体大字“双龙洞”。但往里看时却发现黑压压的一片，除了厚厚的石壁，什么也没有。难道双龙洞就是这么一个*淡无奇的洞？正奇怪着，几条小船从一个窄窄的孔隙中漂了出来。原来入口在这里！
在远处看这个孔隙，觉得它很窄，连一个弹珠都放不进去。可是，当“身临其境”时才发觉，这么高的小船放着，还绰绰有余。真可谓是*大远小。我们也迫不及待地上了船，刚躺下来，里面有人就喊“拉船咯”。小船缓缓地行进，凉凉的石壁贴面而过，不时还滴下几颗“珍珠”。
到了里面，灯火通明，豁然开朗。眼前是一块巨大的钟乳石，像一位顶天立地的仙人爷爷，他的手里还抱着一个石球，这处景观称为“仙人抱长寿桃”。绕过台阶，一个巨大的石碗沉稳地立在地上，里面有一些水和一个石球。旁边一块摇摇欲坠的钟乳石像一只猴子，一只“手”还伸进了水里，美其名曰“猴子捞月”。
寻着水声，我们慢慢走到山洞深处，居然来到了一个大瀑布前。在银白色的霓虹灯照射下，只见一条巨大的瀑布飞泻而下，猛烈地撞击下面的岩石，爆发出震耳欲聋的声音。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！这种壮观的场面令人十分震惊。我好奇地凑*一探，溅起来的水狠狠地泼了我一身，来了个透心凉。
在千奇百怪、形态各异的钟乳石下转了一大圈，我才依依不舍地出了美丽的双龙洞。
爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事，我非常兴奋！
双龙洞在北山南坡。一到洞口，我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头，一条青龙，一条黄龙，龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，所以取名为“双龙洞 ”。
我们先到外洞，五颜六色的灯光，照映在奇形怪状的岩石上，显得十分夺目。外洞通往内洞必须划船进入，每艘船限载六人，前面躺三人、后面躺三人，在船行驶的过程中，我们不能抬头，因为一抬头，就会被岩石撞到。到了内洞，首先映入眼帘的还是炫目的灯光，然后看见形态各异的岩溶，岩溶凹凸不*，有钟乳石、石笋、石柱、石钟等等，它们的形态惟妙惟肖。
快出冰壶洞，我看到了一川瀑布从洞顶飞流直下，溅起朵朵浪花。好看极了！
金华双龙洞真得好美呀！大自然真是太神奇了！
读了叶圣陶的《双龙洞》，我也蠢蠢欲动，想一度金华双龙洞的奇妙风姿。今天，我如愿以偿，来到了我无比向往的双龙洞。
我们沿着小溪，顺着山势，一路盘旋而上。小溪时而宽，时而窄，时而缓，时而急。山路也在群山中绕来绕去，真可谓是“山路十八弯”啊！几经颠簸，终于来到了金华双龙洞景区。下了车，我们又爬了一段山路，才到达洞口。
双龙洞的洞口上方，有两块突出来的石头。听导游介绍说，这两块石头是两个“龙头”，右边是黄龙，左边是青龙。双龙洞因此得名。走进外洞，我看见了一块矗立在一旁的黄色大石头。地下水从石头的泉眼中不断流出。我用手去摸了摸石壁，呀，还是湿漉漉的。
双龙洞由外洞、内洞和耳洞组成。外洞的面积大约是1200*方米。洞内温度常年在15度左右，冬暖夏凉。外洞和内洞用石屏分隔开来。水路是进入内洞的唯一路径。水路长10米，能并排放3艘1米宽的小船。
我们有序的排着队伍等待坐小船。不一会儿，小船就缓缓地开了过来。我们躺成三排，每排躺两个人（一共能躺六个人，以前只能躺两人）。小船逆水而入，缓缓地把我们带到对岸。在穿过石屏下方的洞时，我觉得岩石离我只有10厘米高。还真像叶圣陶说的那样：好像一抬头就会撞破额头，擦破鼻尖。不一会儿，我们就到了内洞。
内洞最多的就要数石钟乳和石笋了。它们有40余种，变幻莫测，五彩缤纷。其中青蛙盗仙草最为逼真。青蛙卧在那儿，仰望着石头上那碧绿的仙草。这些石钟乳和石笋都是自然形成的。大自然的鬼斧神工真令人赞叹！
我们走着楼梯，忽然，前面传来瀑布的声响。我们走*一看，有一条瀑布从几十米高的岩石上倾泻而下，溅起的水花都飞向我们的脸庞。旁边还衬着一条小瀑布。原来这叫“母子瀑”呀！
奇形怪状的石头，五彩缤纷的石笋和石钟乳，还有飞泻而下的瀑布，构成了美丽的双龙洞。双龙洞，散发着神秘而优美的气息，令游客陶醉其中。我真希望还能再来一次双龙洞！
今天，风和日丽，我们一家人准备去游玩金华双龙洞。于是，我们便出发了。
我们坐着车，上了高速，大约过了两个小时，我们便来到了金华双龙洞风景区。我早已听说金华双龙洞名扬天下，到了那里一看，果然是名不虚传。
我迫不及待地跑下车，爸爸急忙地走过去排队买票。可是，排着长长的队伍。过了很久，爸爸终于手中拿着门票地走了过来。我兴高采烈地跑过去。我拉着爸爸的手，走进大门，映入眼帘的是八个大字“金华双龙洞风景区”。我们接着往前走，来到了双龙洞的洞口轩朗，两侧分悬的乳石酷似龙头，古名双龙洞，洞外宽敞容纳许多人。是个冬暖夏凉的季节，山上汗如雨，走进洞内的感觉是一丝丝凉意。往前走是，骆驼仰首、石蛙穴、雄师迈步、还有金鹞展翅等景观。我们再往前走，洞口里有洞中泉，看见泉源在卧小船，一同观赏。我们要*卧小舟，仰面擦崖以水而入，千尺横梁压水低，不得有抬头有惊无险。妙趣横生，堪称游览方式一绝，有水石奇观之誉。
过了一会儿，我们到了里面一看，我很惊讶！这里面这么漂亮，而且有很多颜色：有红色、有半灰半百荷色、有半紫半黄、有半青半黄、有半红半紫、还有玫瑰红和梨黄色，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。我抬头看见，石笋众多、有龙爪、龙尾与洞外龙头相应，造型奇特。布局巧妙、里面有黄龙吐水、倒挂蝙蝠、彩云遮月、天马行空、海龟探海、龟蛇共生、青蛙盗草、还有寿星望仙桃等景观。变化多端，让人目不暇接，宛岩置身水晶龙宫。一瞬间，我们来到了冰壶洞，向前走。忽然，一条小瀑布出现在眼前，我们很快的来到了山顶，我买了两个冰淇淋。在这里休息一会儿，我们又继续出发，一转眼，我们来到了一个大水库。这里的水很清，清得可以看见水底。这里的水很静，静得像一面大镜子。在山上的房子有的被树木从中挡住了，有的还有一半在外面……
我们拦了一辆面包车，去桃源洞，一进去先是黑乎乎。过了一会儿就亮起来了，我和弟弟东张西望，五颜六色的灯光照着我的眼睛睁也睁不开。我们看见了倒挂的麒麟，我用手触摸了它的角，很光滑。我们接着走，来到了门口，上面刻着很多诗人的名字，有李白、李清照、孟浩然等有名的诗人。
这次游金华双龙洞，让我体会到了很多道理，希望你们也像我那样，去那里游玩。我还有很多地方没有给你们介绍，希望你们有机会去细细欣赏。
读了叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》，我浮想联翩，好几次梦见自己来到了双龙洞，欣赏千姿百态的石钟乳，聆听叮叮咚咚的山泉声……今年暑假，梦想终于成真，爸爸、妈妈带我去金华双龙洞旅游。
双龙洞位于金华北山中，只见山间云雾缭绕，银链般的公路若隐若现，为旅行增添了一份神秘色彩。我们顶着淅淅沥沥的小雨，坐上车，渐渐入山，不一会儿，车子已融入了云雾之中。放眼望去，山坳间出现了一座巨大的湖泊，雨水溅在湖面上，生起一层薄薄的雾，过了一会儿，雨大了起来，湖面上的雾也更浓了。我们穿过层层浓雾，一座椭圆形洞窟顿时映入眼帘，洞窟石壁上刻着“双龙洞”三个大字，格外醒目，想必那就是双龙洞的外洞。
我们下车，跨过一座小桥，朝外洞走去，桥身上“吟风桥”三个字在水雾中若隐若现，宛如仙境。外洞穹顶很高，十分宽敞，如叶圣陶爷爷描述的一样，像个大会堂。洞口一条清澈的泉水汩汩地往外流，发出叮叮咚咚的声音。我沿着水流逆流而上，终于发现洞的右侧有一处孔隙。虽说是孔隙，也容得下一只小船进出。小船只能容纳四个人脚对脚仰卧，再也无法容纳第五个人。我们三个人一起仰卧在小船中，确保后背的每一处都紧贴着船底。工作人员牵引着小船慢慢移动，我看见一排排石笋从眼前划过，连忙收腹，不敢抬头，生怕被石笋擦伤。一会儿功夫，小船已经穿过孔空隙，来到了内洞。
如今的内洞已不是一团漆黑，洞中的石钟乳和石笋在灯光的作用下发出五彩缤纷的光辉，美轮美奂，让人叹为观止。我顺着灯光往穹顶望去，看见一条青龙和一条黄龙依然盘旋在穹顶，似乎在吞云吐雾、呼风唤雨。在双龙的下方，一根高高耸立的石柱，显得格外醒目，活像展翅高翔的天马，“天马行空”由此得名。再往里走，只见一只海龟探出头向前望去，龟背上簇拥百人也不觉得拥挤，美其名曰“海龟探海”，再仔细一看，原来是石钟乳在灯光下形成的影子。我不禁感叹大自然的鬼斧神工，锻造出那么多形态各异的石钟乳和石笋，将内洞打造成了天造地设的神仙洞府。
当我正准备坐着小船出洞时，远处“哗哗”的流水声吸引了我，我顺着声音往前走去，原来内洞的后面还别有洞天。只听流水声越来越大，渐渐汇聚形成了瀑布飞泻的声音。我兴奋地往前跑去，眼前出现了一条气势恢宏的瀑布，瀑布声如雷贯耳、响彻云霄，如万马奔腾而来，水石相激，激起千层水花，如珍珠般飞溅，真是“银河倒泻入冰壶，长有惊雷阵阵呼”。我顺着飞瀑旁的石阶向上爬去，终于来到了洞口，洞口立有郭沫若爷爷手书的“冰壶洞”三个大字，原来这就是双龙洞泉水的源头呀!
“天镵鬼凿匪人间，涌雪轰雷震地寒。石上双龙盖形似，更深须有老龙蟠”。这次双龙洞之旅让我叹服大自然的巧夺天工、匠心独具，打造了如此绚丽多彩的人间仙境，这将成为我假期美好的回忆。
假期里，我们全家人一起去金华的双龙洞游玩。
远远望去，有两个龙头“长”在洞旁的石壁上，听导游说，这是青龙和黄龙，双龙洞因此而得名。再*些，只见那两条龙瞪着我们，把嘴张得很大，嘴里含着一颗龙珠，好像要把我们吃了。它们就这样不知疲倦地守护着双龙洞。突然，我的脑袋里蹦出一个念头：龙的身子在哪儿呢？我跑过去，左看看，右瞧瞧，又往洞里张望，可还是没有找到。
走进洞里，两旁的石头是纯色的，再走一会儿，就到了乘船的地方。码头停靠着一艘船，大概有2米宽，可以容下10个人。水面上除了一艘船的位置，就再也不能容纳其他船只了，因为前面就是低矮的石壁，对岸的工作人员一拉，船就前进了。上船后，大家把身体紧紧贴着船底，“千万不要抬头！”被工作人员一警告，每个人都不敢动弹了。船开了，上面的石壁离我们的脸只有两厘米左右，只要稍微侧点身子，或把头往上仰一点，就会被碰个正着。“嗖”地一声，船到了，真快！我悬着的心终于放了下来。
下了船，无数石笋和石钟乳扑入眼帘，在灯光的照耀下，让人眼花缭乱。有的长有的短，高的长到了洞顶，矮的缩在地上；有的大有的小，大的好似磐石，威武地屹立在前方，小的也很精致，变化万千；还有零零星星的，东一个，西一堆。快看那个石钟乳，它又粗又壮，从上面垂下来，仿佛快要掉下来似的。往里走一点，就能看到一座稍微弯一点的石像，那就是叶公，他被龙吓得到现在还直不起腰来呢！
双龙洞真美，真奇特呀！
晚上我非常高兴，因为凌晨三四点左右去旅游，所以非常高兴，我很早就睡觉了。
三点我做了一场梦，梦见双龙洞里有两条龙在玩耍，我想上厕所就上了，又躺回床上做起原来的梦。
四点到了，我嘴巴里面好像装了许多蜂蜜一样甜，我哥哥的车子开到了我家门口，我飞快的跑到我哥哥的车上，准备出发了，在路上花儿对我笑，小草给大家绿化，到了双龙洞门口，进去里面有欢歌笑语，人山人海，游客川流不息啊！
我们一起乘船到了双龙洞里面，我的旁边还有一个导游说：“里面还有三百米，我们看见一个个东西心花如放！
我转规了另一个美丽的景点，看见了黄黄的头发。白白的脸蛋。红红的眼睛。哎哟，这是一群外国的游客啊！可见金华双龙洞真是一个著名的国家级旅游景点。能吸引国外游客来中国旅游。
金华双龙洞真优美呀！
——记金华的双龙洞的教学反思实用五篇
《记金华的双龙洞》是叶圣陶老先生写的一篇游记。叶老以朴实的语言，准确生动的描写展示了金华双龙洞的美景。
本以为设计已经全面，但仍然出现了纰漏。在教学第二课时交流空隙的特点时，有一个学生认为“空隙很大”。我当时一楞，因为教学这课已经很多节课，出现这种情况还是第一次。我稳下心思，问他“从哪里体会出空隙很大?”学生回答：“‘虽说是空隙，可也容得下一只小船进出。’能容下一条小船，说明空隙很大。”从这个回答可以看出，这个学生不理解孔隙的意思，课前预*也没考虑。想到此，我把窗户拉开一个小缝，问学生：这是不是孔隙?学生回答是。为什么说它是孔隙?学生说，因为窗户很大，看上去它很小，所以是孔隙。由此，我回到课文，文中的孔隙如果放到我们这个教室里来，就不能算孔隙，而在双龙洞中就是。这是因为洞很大，相对而言，这就是孔隙了。学生这才明白了。
现在回想起来，这个解决方法也是不合适的。“孔隙”这个词由两部分构成。“孔”一般指圆的洞;“隙”指的是缝隙。孔隙指非常小的洞。而我的举例是缝隙，仓促之下考虑问题很不得当。
由此可见，每一个小问题都不能忽视啊
《记金华的双龙洞》是篇游记，主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。教学时，我想重点讲解“孔隙”的部分，引导学生归纳学*方法。然后，要求学生以小组讨论的形式学*“外洞、内洞”部分。最后，学生自学“路上见闻”部分。因为在我看来，“孔隙”这段内容，条理清晰，在教师的引导下，学生能很快从“船小”、“行船方式”、“乘船姿势”、“乘船感觉”这四个方面体会到孔隙“窄小”这一特点。这个环节，力求教学民主化，形成师生共同激励，相互促进的教学新格局。而“外洞和内洞”的教学，以培养学生自主精神和自学能力为核心。最后的设计“导游讲解”，激发学生学*兴趣；使课堂成为学生主动学*，勇于探索的动态过程。
但在实际操作过程中，最后的设想没有时间完成，主要是课堂容量太大，加上学生的自学能力较欠缺，主动参与不够。看来，在备课的过程中，学生这一块备得还不够充分，在以后的教学中要多加注意。
说实话，我一直不太喜欢教这篇文章，作为一名语文老师，也有自己拿手的和不拿手的，而这篇文章我就觉得不怎么好教，两条行文线索，课后练*四还要学生划出作者游览路线图。我自认为自己不是画图的高手，而且主要是对这篇文章内容不感兴趣。
怎么办？只能转变思想，和学生先来一段一段地学*课文，找出关键词，概括段意；找出具体景物 ，并说出其特点；找出过渡句，说出其作用；划出描写溪流的句子，感受溪流的位置。
就这样，根据作者的游踪，板书如下：
游双龙洞（1）—沿途（2、3）—外洞（4）—孔隙（5）—内洞（6、7）—出洞（8）
学生初步了解了作者的游览顺序，并知道了每个具体事物的具体特点，这节课其实就好学多了。因为学生的空间感和方向感总是很差。
接下来画图，由下而上地画（罗店—路上—洞口—外洞—孔隙—内洞），学生随声附和着我的路线图，他们渐渐明白，原来是这么一回事。曲线代表溪流，再画溪流行进图（内洞—孔隙—外洞—洞口—路上），当图呈现在学生面前时，学生严肃的神情好像舒展开来。
学*真实一件苦差事，不学还不行。所以，在枯燥之余，我讲起了“环保”。当学生正瞪大眼睛欣赏着一幅幅双龙洞美轮美奂的图片时，我说起了霓虹灯对钟乳石的污染，说到了人呼出的二氧化碳和人身体的温度以及汽油灯的油烟对钟乳石的污染，说到了钟乳石的生长速度以及钟乳石成长需要的条件。学生睁大眼睛不敢相信我说的话，他们很吃惊。
这就是我关注的角度，和课文告诉学生的“美丽”不同。这就是课文的延伸吧。我也真得想亲眼看一看，时隔60年，叶圣陶先生笔下的双龙洞如今是什么模样。我只清楚地记得，我在1995年第一次游巩义浮戏山雪花洞时的情景，溪水叮叮咚咚地流着，洞内有石笋和石钟乳，还有罕见的石花，只是当时刚开发不久的雪花洞人头攒动，再去是2015年，20年间，雪花洞面目全非，石钟乳几乎没有一根是完整的，白色的晶石上蒙上了一层厚厚的灰尘，溪水断流，钟乳石已经停止生长，甚至遭到空前的破坏。
我祈祷，金华的双龙洞美丽依旧。拐回来再说点线面，点是“双龙洞”，线是“两条线索”，面是整篇文章和课外延伸。
一节课四十分钟，却是我语文世界的一项大工程，每一次上课前我都会紧张，哪怕上了这多遍，我也是没有自信，课前至少一个小时的备课给了我不少信心，但这紧张却不曾减掉一分。或许就是因为我是一个冒牌的语文老师，底气不足的缘故吧。
《记金华的双龙洞》是叶圣陶老先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文。它语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“路上、外洞、孔隙、内洞”景物的特点。
可根据课前的了解，学生对双龙洞比较陌生，都没有去过。我就从石钟乳、石笋图片入手，引入本课的学*。
在教学时，我指导学生朗读，再让学生默读课文，反复研读文本，引导学生感悟课文，把握外洞、孔隙和内洞的特点。圈划出表示作者游览顺序的词，让学生知道作者的游览顺序，了解游览线路，画出作者游览路线示意图：去路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。在学生理出文章的线索后，再让学生细细朗读、品味各个自然段，抓住关键词句，并用最简练的语言总结概括出各部分的特点。如外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：暗、大、奇等特点。将文本的语言达到内化、并一同去感受景色的美。
为了能够培养学生的想象力和表达能力，在体验内洞奇的时候，我又出示了几幅石钟乳和石笋的图片，让学生根据自己见过的溶洞景象，并展开联想说一说钟乳石的样子，想象像什么？这样就调动了孩子们的想象兴趣，学*情绪立即高涨。
不足的是，一是由于时间关系，学生朗读不够，没有给足学生充分的朗读时间。二是学生很容易找出第一条游览路线，但较难发现溪流这条游览暗线，后又经过老师的及时点拨学生找到了这条游览暗线。进一步启发了学生的思维能力，达到了本课时的教学目的。
在这一课的教学过程中，我充分尊重了学生的主体地位，在适当引导的基础上，把课堂交给学生，让学生在朗读中感悟，在思考中感悟，享受学*语文的乐趣。具体做法如下：
1、引导“读进去，读出来”。
课文中作者着墨最多的是关于孔隙的描写。没有华丽的辞藻，*乎白描的写实笔触，把孔隙狭小的特点描写得十分传神，给人身临其境之感。所以在教学本课时，我采用“以读为突破口，训练学生的语感”的教学方式，让学生既能“读进去”——读中有思考，又能“读出来”——读中有感悟。
2、朗读形式多样化。
在教学中，我不断引导学生，采用多种形式朗读课文：朗读整篇课文或自然段、关键词句；把自己喜欢的段落语句读给老师或同学们听等。这种教学方式给了学生充分的自由，学生变得爱读，想读，并能做到带着情感和体会理解课文内容，读出文章的味道，还培养了学生的语感，使之内化为自己的语言。
3、通过设计趣多多双龙洞知多少？这一环节活跃课堂气氛。因为浙江双龙洞孩子们都没有去过，利用孩子们熟知的***和郭沫若亲临双龙洞的故事，再次领略双龙洞的矮、窄、险。
《记金华的双龙洞》是四年级下册的一篇课文，我注重引导学生从不同的词句中去体会孔隙的窄小，发现作者写船小是为了衬托孔隙的小，写自己的感受也是为了表现孔隙的小。在此基础上，还适时安排了练笔的课下作业，取得了明显的效果。如此，课堂十分轻松自然地做到了“既得意又得言、得法、得能”。
——金华双龙洞教案通用5篇
第一讲义――基础篇教学要求：
1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。
2、了解作者的游览顺序，练*理清课文的条理。
3、学*本课生字新词。
4、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。
教学重点：
1、了解外洞、内洞的特点以及怎样从外洞入内洞。
2、练*理清课文的条理。
教学时间：3课时。
第一课时
教学时间：20xx年2月16日
教学目标：
1、通读全文，了解游览顺序，理清文章条理。
2、了解路上景物的特色。
教学过程：
一、检查预*。
1、指名分段读课文，正音。
2、同桌两人轮流读文，议自然段意。
3、指名说说作者按什么顺序游览双龙洞的。
板书：路上――洞口外洞――孔隙――内洞――出洞
三、学*游览路上看到的景色。
1、哪几个自然段是讲路上景色的？
（2――3）
2、自由朗读第二三段，想想路上景色有什么特点。
3、讨论。
（1）“新绿”“映山红”什么意思？
（2）“或浓或淡”什么意思？
（3）“明艳”什么意思？你从哪些语句体会出来？
（4）“时而”什么意思？
四、练*朗读第二三段。
1、各人自由读，想象景色。
2、指名有感情朗读课文。
五、作业：
预*，想想外洞和内洞各有什么特点。
第二课时
教学时间：20xx年2月17日
教学目标：
1、通过自学，了解外洞和内洞及孔隙的特点。
2、体会祖国山河景色的秀丽。
教学过程：
一、复*
1、《记金华的双龙洞》的作者是按什么顺序游览的？
2、去双龙洞的路上，作者看到的`景色是什么样的？
二、布置自学
1、提出自学要求：
认真读读下面的课文，想一想，外洞和内洞各有什么特点？作者是怎样由外洞进入内洞的。
2、学生按要求自学，可在书上圈圈画画，同桌也可讨论讨论。
三、讨论外洞特点。
1、课文中怎样介绍外洞的？谁能把有关的语句找出来读一读？
2、外洞的主要特点？（大）从哪儿体会到的？
四、讨论内洞的特点。
1、课文怎样介绍内洞的？
2、从刚才读的语句，可以看出内洞的主要特点是什么？“变化多端”什么意思？“颜色各异”什么意思？
3、为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”？
4、你知道它为什么叫双龙洞吗？
“蜿蜒”什么意思？
五、讨论作者是怎样由外洞进入内洞的。
1、课文哪一部分写的？
2、这一段讲了哪几层意思？
3、作者进洞时的感受是怎样的？
从作者的感受中，你体会到什么？
六、练*有感情朗读课文。
边读边想象外洞、内洞的特点，想象乘船进入内洞的情景。
七、布置作业
练*背诵从外洞进内洞的那一段。
第三课时
教学时间：20xx年2月20日
执教教师：颜朝阳
教学目标：
1、学*本课生字新词。
2、有感情朗读课文，理解泉水流经的路线。
教学过程：
一、复*旧课。
1、指名背诵从外洞到内洞这一部分。
2、指名说说外洞和内洞的特点。
二、理解泉水流经的路线。
1、启发思考：
溶洞都是由于流水的常年冲刷而形成的，有洞就必然有水。本文作者不仅写了洞，而且写了水。请同学们把课文中写水的句子找出来读一读，再想一想泉水是从哪儿流到哪儿的。
2、学生阅读思考，同桌互相讨论。
3、集体讨论。
板书：深黑的石洞――内洞――外洞――洞口――流下山
三、小结：
课文把双龙洞的特点写得很具体，我们读了，仿佛身临其境。
四、学生轻读课文。
五、复*生字词。
六、作业：
1、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。
教学目的知:了解双龙洞的游览顺序,景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰富课外知识的*惯。从而激发学生热爱大自然的情感和对喀斯特地貌的兴趣。板书设计
景象奇异
金华→罗甸→路上→洞口→外洞→
孔隙→
内洞
宽
高大
窄小
黑大重点体会金华洞景象的奇异。难点孔隙的写法。教具CAI课件
录像教学过程
一导入：
今天我们继续学*第23课《》。齐读课题。
过渡：我们一同随着叶圣陶老先生从金华出发，经过罗甸就渐渐入山。一路上大家有说有笑，眼前一片明艳，耳边溪流潺潺，迎着溪水抬头望去，看！双龙洞到了！
二、学*课文。过渡：请大家打开书，朗读课文的三、四、五大段，看看我们都随叶老游览了哪些地方，你最喜欢哪个地方，为什么？（洞口、外洞、孔隙、内洞）过渡：这高大的溶洞，景象奇特，我们一起来到洞口，看到了什么，你有什么感受？请你用笔划下来，再读一读。
1．洞口宽像桥洞
（1）
指读，读出宽大的感受。
（2）
明确学法：洞口这部分我们是先找出看到了什么，感受到了什么，再把体会读出来。过渡：我们就用这种方法来继续学*。经过宽大的洞口，就来到了外洞。这里又是怎样的景观呢？2．自学外洞，把自己的收获汇报给大家。
高、大，仿佛到了个大会堂
聚集一千人或是八百人开个会一定不觉得拥挤。谁能把这种奇特的感受读出来？过渡：这又高又大的外洞已经让我们感到很奇特，更令人惊叹的是，那正流出溪水的孔隙。快来看看吧！
3．出示资料：
内外洞有巨大的屏石相隔，仅通水道，长10余米，宽3米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船，如欲观赏，唯有*卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有水石奇观之誉。
（1）看录像后说说你看到了什么？孔隙给你什么感受？（窄小、低矮）
（2）自读第四大段，说说从哪些词句中体会出来的。
（自以为、没有一处、挤压、稍微、准会）
（3）感情朗读。（喜欢读哪一句就读哪一句）
（4）看电脑填空。过渡：这样的水石奇观,游览后真令人拍案叫绝。下面让我们有感情的朗读第四大段。
（5）有感情朗读全段。过渡：我们乘船从孔隙经过，大约走了八、九米就来到了内洞。这里又有什么样奇特的景观呢？
4．默读第五大段，用我们上面的学*方法进行个人学*。再分小组讨论。思考：在内洞你看到了什么？有什么感受？从哪些词语中体会到的？然后有语气地读出来。
（1）黑
漆黑一片
什么也看不见
（2）洞顶的双龙
（3）石钟乳和石笋
名目有四十多种。形状变化多端，颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
（4）看图片加深体会。
（5）把句子补充完整。
（6）出示资料：洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有黄龙吐水、倒挂编幅、彩云遮月、天马行空、海龟探海、龟蛇共生、青蛙盗仙草、寿星与仙桃等景观，幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。过渡：这些石钟乳和石笋，像神仙、像动物、像宫室、像器用名目繁多，造型奇特，再加上那摇曳的灯光，忽明忽暗，让我们置身于神秘的境界，怎能不令我们惊叹自然的奇异，请大家有感情地读读内洞这部分。
（7）感情朗读。指读。过渡：就这样，我们随叶老又仰卧在小船里，通过孔隙出了洞。
三、总结：
（1）
结合板书总结全文，体会双龙洞景观的奇特。这节课，我们不仅随叶老游览了金华的双龙洞，洞中的景观令人惊叹。那孔隙的'奇妙，石钟乳和石笋造型的奇特，真不愧为大自然中又一奇特的景观。（景象奇特）而且，还掌握了游记的学*方法，那就是抓住游览中作者的所见、所闻，体会作者的所感和对山水、自然的无限热爱之情。
（2）
发散：学生出示相关的图片或文字，进行课内外结合。
老师知道，同学们在课下也结合课文从书中、报刊中、网络上找到了许多与课文相似或相关的材料，下面我们就来展示给大家吧。
（3）
针对学生的展示进行总结。
同学们从网络上、书中、报刊中以及亲身的游历中，搜集到丰富的材料，《》一课给我们带来了更广阔的学*空间，更丰富的知识，和搜集资料的途径、方法，希望在今后的学*中，我们也能这样做。
教学要求
1.使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。
2.学*抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。
3.按空间顺序给课文分段，并概括段意。
4.学会生字、新词。
5.朗读课文。背诵第5自然段。
教学重点
使学生感受到这一神奇的溶洞。激发热爱祖国秀丽山河的思想感情。
教学难点
体会写作特点，培养有条理观察事物的能力。
教学准备
投影仪。
教学时间
3课时。
教学过程
第一课时
一、板书课题：记金华的双龙洞
二、介绍课文及作者
1.课文，游记。记叙了作者游双龙洞的情景。
2.作者，叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，江苏吴县人。作品有《隔膜》、《城中》和《倪焕之》，童话集《稻草人》。
1957年叶圣陶先生60多岁时，游览了“双龙洞”、“冰壶洞”，见《小传十篇》。
三、初读课文，自学生字、新词
1.自由读文。
利用工具书学*生字、新词，划出不懂的词语。
2.集体讨论难字、新词。
①读音
wān
jí
rǔ
sǔn
蜿蜒
即使
石钟乳
石笋
②新词
孔隙突兀森郁进
四、读熟课文
1.散读。
2.小组读。
五、思考写作顺序，试着划段
第二课时
一、理清层次，划分段落
1.默读。
思考：本文是按什么顺序安排材料的？
游览顺序――空间位置变换。
2.讨论分段。
第一段（1自然段）交待时间、地点、事件。
第二段（2～3自然段）路上见闻。
第三段（4～8自然段）游览经过。
二、讲读
1.指名读第一段。
分析：这是一篇游记，且开篇点题，交待了时间、地点。
2.学*第二段。
作者从金华城出发，经过罗甸，渐渐入山，记写一路上经过的地方和看到的景物。
提问：
①作者看到哪些景物？用笔划一下。
溪流：时而…时而…时而。
②什么叫迎着溪流？人怎么走？
逆流而上（游览的一条“暗线”）
③理清这部分叙述顺序。
金华→罗甸→入山→洞口
4.小结：
作者以“那溪流就是从洞口里流出来的'”，引出描写重点――双龙洞。
第三课时
一、从读入手，理清层次
1.读第三段。
说一说写了几层意思。
2.分析：
②外→内
学生边读边思考，师生共同总结。
a.泉水来路。
b.孔隙大小。
c.小船形状。
d.进出方法。
e.人的感觉。
二、学*本段第三层
③内洞奇景。自由读，并小结写了什么？
a.黑为什么？只有孔隙相连。
c.大十来进房子那么大。
d.水源
上源在深黑的石洞里。指明泉水的发源地，且点出洞已到头。
④最后写出洞，自然结束文章。
三、总结
作者记叙了游览双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国山河的感情。
学*目标：
1、我会认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。
2、我会有感情的朗读课文。
3、我会初步整体感知课文内容，理清课文写作顺序。
学*重点：
按课文游览顺序理清课文脉络。
知识链接：
1、这篇精读课文是一篇游记，节选自《小记十篇》一书，作者是我国著名作家、教育家叶圣陶。课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。
金华的双龙洞是浙江金华的名胜。因为洞内的洞顶有一条“黄龙”，一条“青龙”，所以叫“双龙洞”。
2、理解新词。
盘曲而上――盘绕着，弯弯曲曲地上去。
明艳――指色彩明亮鲜艳。
突兀森郁――山高耸着，山上树木繁密。
蜿蜒――原指蛇看爬行的样子，这里用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
变化多端――端，项目。变化多种多样。
颜色各异――异，不同。颜色各不相同。
预*任务：
1、学*重点生字词语。
2、按游览顺序流利有感情地朗读课文。
3、有条件的同学可以收集相关的资料图片。
自主、合作、探究：
1、你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？
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2、比一比，谁能把课文读得最好听。
3、说说课文都写了什么？
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4、作者游览的路线是怎样的？每一处景点有什么特点？
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5、读了课文，说一说金华的.双龙洞给你留下什么印象？收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。
闯关练*：
一、看拼写词语。
hé shì hūn àn guān shǎng kǒng xì
( ) ( ) ( ) ( )
míng yàn dù juān é jiǎo jíshǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空。
本文的作者是________.作者游览的地点是_____________，时间是_________。游览的顺序依次是_______、_________、_________、__________，最后____________。
学*收获：
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知识拓展：
收集有关金华双龙洞的资料。
【教学目标】
1、了解课文内容，使学生感受到浙江金华双龙洞的奇异景观。
2、了解作者按游览顺序连段成篇的方法及过渡句在文章中的作用。
3、概括景物特征，了解作者把景物特征写具体的方法，培养学生概括能力。
4、学*孔隙一段的描写方法，写一段话，指导学生把事物特点写具体。
【教学重点】
1、了解过渡句在文章中的作用。
2、概括景物特征，了解作者把景物特征写具体的方法，培养学生概括能力。
【教学难点】
学*孔隙一段的描写方法，写一段话，指导学生把事物特点写具体。
【教学准备】
幻灯片。
【教学过程】
一、谈话导入
同学们，上节课我们初步了解了课文内容，知道叶圣陶老先生从金华出发，经过罗甸就渐渐入山，山路上的景象一片明艳，耳边溪流潺潺，带着愉悦的心情，来到了双龙洞。
(板书：金华→罗甸→山路)
二、默读课文，理清作者写作顺序，明确学*重点
1、请同学们迅速默读课文四至八自然段，想一想作者游览了双龙洞的.哪些地方?用圆圈在书上圈出。
(学生按教师提示板书：→外洞→孔隙→内洞)
2、作者运用六句话把描写这些景点的段落连接起来，默读课文，画出这些句子，读一读，体会他们的作用：
⑴学生汇报、教师投影、学生朗读。
⑵教师：这样各段落构成一个整体，使课文的结构显得更加严谨。
3、过渡：作者重点描写了外洞、孔隙和内洞，这三处景观有各自不同的特点，这节课我们重点学*作者怎样把事物的特点写具体的。
三、细读课文，了解景物特点，体会作者写法
1、自由朗读课文第四自然段，想一想：外洞有什么特点?
⑴学生汇报。(板书：宽敞)
投影：走进去，仿佛到了个大会堂，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
教师：运用数字说明，可以使表达更清楚。
⑵通过朗读表达你对外洞宽敞特点的理解。
过渡：外洞高大，让人豁然开朗，内洞却有另一番景象!
2、默读文章第六、七自然段，概括内洞的特点：
⑴学生汇报谈体会。(板书：漆黑、宽广、奇异)
⑵投影文字、图片，学生谈感受。
投影：黄龙、青龙、神仙、动物、宫室、器用、名目四十多。
教师：运用举例子的方法，也可以使表达清楚、明白。
⑶自由朗读指名读。
小结学法：写什么有什么特征怎样写具体。
四、精读课文，学*写作方法
教师：内外洞之间有巨大的屏石相隔，形成了一个特别的通道孔隙。这是双龙洞最鲜明的特色，堪称游览方式的一绝，有水石奇观之美誉。
1、自学第五自然段，概括孔隙的特点：
(板书：低矮、窄小、昏暗)
2、说说从哪些词句中体会出来的：
投影：
⑴两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
⑵能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会擦破额角，擦伤鼻子。
3、朗读体会：
教师：这样小的小船，这样独特的进洞方式和乘船姿势，这样奇特的乘船感觉，是多么有趣啊!作者写船小、行船方式、乘船姿势、乘船感觉都是为了把孔隙底矮、窄小和昏暗的特点介绍清楚。我们今天学*了用数字说明、举例子和借助对其他事物的描述体现本事物的特征的方法。
4、写作练*：
⑴出示话题。
⑵口头表达。
⑶出示范文。
⑷动笔练*。
⑸交流指导。
五、总结所学
1、抓住事物特点，把一事物写具体。
2、教师画图，引导再读书。
