我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是，我开始思索什么是和谐。
我想，和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然间，我看见妈妈为我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心头。为我，妈妈陶醉于油盐酱醋；为我，妈妈沉醉于洗洗涮涮；为我，妈妈热衷于千般体贴；为我，妈妈苦口婆心万般叮嘱。临*中考，妈妈更是伴我月到中天。母爱，你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。妈妈，我可以走得很远很远，却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个儿女的心田中。 我想，和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。当我遭受挫折后，朋友总会给我无穷的力量。考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“被困难打败没关系，千万别被它打倒。”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄然递上：“机会总留给有准备、有头脑的人。”心里彷徨之时，一句亲切的话语索绕耳畔：“不要放弃，希望就在前方。”朋友，多年之后，我们也许会天各一方，但我们的友情永远也不会褪色。我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个挚友的心田。 我想，和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。油然想起毕业留言薄上一行硬朗而又洒脱的赠言：“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏，你开掘了多少，你就会收获多少。”
毕业典礼上，小莉给您献花，小黄给您贺卡，我唱一首《每当走过老师窗前》送给您，您的开怀一笑永驻我心田。我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个学子的心田。
一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。
一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。
每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育，很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。
人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是*衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。
人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步，就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和社会都和谐，让社会与人齐发展。
和谐则是人对自身与社会、自然的进一步认识，其实沟通也是和谐的一个组成部分。和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。一个中学生要想真正体味和谐，就要先从体验社会和人生开始。
我有一个和谐无比的家，辛勤劳动的爸爸，知书达理的妈妈，认真学*的我。我们三个组成了和谐一个小家庭。
小朋友们，一个温馨的家最需要的是什么?爱!答对了，就是爱。我、爸爸、妈妈都爱家，爱家中的每一个成员。
先来说妈妈的爱吧!妈妈的爱是无私的。记得去年期末考试的前一个晚上，妈妈本来打算给我指导一下的，可是正当我在问一个问题的时候，楼下的大姐姐跑上来，让我妈妈去帮她辅导一下，妈妈毫不推辞，跟着大姐姐去了。回来的时候已经10点多了，只能整体性的说一下了。唉!你说我的妈妈怎么样?
爸爸的爱在我家里是非常重要的，一个星期天，哥哥找我去摸鱼，我高兴地走了。到了那里，哥哥不一会儿就摸到了一条金灿灿的一条小鱼，我问哥哥：“哥哥，你是怎么抓到的。”哥哥说：“把手伸到……”我按哥哥说的做，先把手伸到二尺左右的地方，静静等着小鱼自投罗网。过了没多长时间一条小鱼乖乖地游到我的掌心，我突然把手一捏，可惜小鱼早就被我吓跑了。“不是我抓不到，而是它太小，我要抓一条大鱼。”我这样安慰自己，就像吃不到葡萄说葡萄酸。过了一会儿，又有一条小鱼游到了我的掌心。我心想：这回一定得抓到它，不然我颜面何存呢?“嘿，这回我果然抓了一条大鱼!”我高兴的叫了起来。我用这种方法抓了三四条鱼，满载而归，在路上我心里乐得就像一朵怒放的菊花……一到家，我就喊：“妈妈，你看我带回来了什么?”妈妈一看，发了火，先是踢了我一脚，之后我脸上又出现了五根手指。我一遍又一遍喊：“你是一个不称职的母亲……”这时，爸爸回来，我心里知道，我的救星来。爸爸虽然不是消防队员，却有着“灭火”的功能，爸爸一看桌上的鱼就知道了事情的经过，他把妈妈推进了一个房间，我知道他要给妈妈：“灭灭火，消消气。”妈妈的女高音渐渐的变成了女中音，又从女中音缓缓的变成了没声音，最后只剩下了爸爸的男中音。你看，我爸爸是不是有着超能力呢?
我虽然不能挣钱来支撑这个家，但是这个家也少不了我的爱……
我的家虽然*凡，但充满着快乐，我的家虽然不……我爱我的家，我更爱家中的每一个成员!
和谐是什么?在我的眼中，和谐是和睦共处，是井然有序，是…这两个字虽小，但在我们的生活中，意义却十分重大。
我曾读过一个小故事：一个大人问一个小女孩：“和谐是什么时候?”“就是不像爸爸那样去打鸟。”多么简短而发人深省的回答啊!有时候想起这个故事便纳闷：连一个小女孩都知道人应该与周围的环境事物和谐想处，为什么大人反倒不知道呢?不，我相信大人们谁都明白这个永恒不变的真理，但就是不愿意去行动。是人类统治另外种族的野心驱使着那些贪婪的人们残忍地捕杀动物，他们没想到他们杀死一只动物，就会终止它的繁殖，就永远不会再有它的子子孙孙了，生物链也会因此受到破坏。
当然，在我们身边也有许许多多维护和谐的人，他们的精神时刻影响着我们的行为。我今天早上跑步时，突然瞧见一只癞蛤蟆在一个水泥阶梯旁使劲向上跳，却怎么也跳不上去。水泥阶梯上边是一片稻田，想必它是从田里不小心掉下来的。下面是车来车往的大马路，这样的环境极不适合它的生存。…我脑海里闪过一个词——“和谐”。我小心翼翼地捧起它，向田里扔去。就在这一刻，我仿佛看到了它在田野里欢快地捕杀害虫时的情景，我觉得自己做了一件非常有意义的事。
和谐是非常必要的，大至国家之间，小到家庭之中。正因为和谐，有了各种珍稀的动植物，有了爱，有了友谊。上帝创造人的肉体，和谐创造了人的灵魂!和谐，让世界充满了爱。和谐是最简单的也是最复杂的境界，在你做任何一件事前，先请换位思考，再想一想：什么是和谐?
和谐像一颗种子，需要爱与理解的雨露来浇灌，才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹，缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳，配上爱与理解的清风，才可以传遍人间这个春天。
老王是幸运的，众人的努力不仅救了他的命，更温暖了他的心，让世界上多了一个被爱与理解温暖的人，多了一个传递和谐的天使。
陈光标曾经这样说过：“一个人做一件好事，传播给十个人，等于做十件好事。”做一件好事，每告诉一个人就传递了一份爱与理解，就让和谐之风在每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人，比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心，考虑农民工的困难，关心弱势群体的疾苦，用实际行动感动老王不是做了 件好事吗?老王因此而感动，他会更乐意帮助他人，这不是将和谐传递开了吗?
老王是幸运的，因为他做了爱与理解的桥梁，让和谐蔚然成风。 医院与老板的一次善举，一次将心比心像一颗投入水中的石子，而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来，老王的知恩图报，将爱心传递给下一位病人，让春天的温暖 与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识，他将心比心，想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心，他还的不只是债，还有对社会的爱。这些都 让人们感到舒服，是一种正能量，这就是和谐。和谐社会，和谐你我。
假如老板不管不顾，少的是一位朴实的农民工，多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费，少的是一种医者大爱，多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任，多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视，少的是一份本该有的和谐之风。
老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比，更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风，那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光，生活也一直会有春天的暖阳。
和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花，是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹，是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右，让将心比心成为微笑一样常在的*惯，让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会，和谐你我。
“家事、国事、天下事，事事关心；风声、雨声、读书声，声声入耳。”声音是世间最和谐的音律，无论是怒骂声，还是自然之声，它都存在于美中。
声音是那样的飘渺，你看不见，摸不着，只有用你的耳朵去聆听，才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。
小学五年级时，我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大，个子较高，他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。
班主任姓张，是位男教师。以前，他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后，我们更加敬重他。
他经常给我们讲《三国演义》，他的声音雄浑而有磁性，深深的吸引着我们每一个同学，他讲的时候，有时候慷慨激昂，有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他，他在我们眼中不像是一位教师，倒更像是一位慈父。
可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来，可真不是好惹的。
星期天的时候，我们班几个男同学去学校玩，踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到，这回想逃也逃不掉。星期一的时候，张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学，可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了，他提高了嗓门，大声的喊着，看着他那气得发红的脸，听着那可怕的声音，同学们都默不作声了。
而第二天上课时，他的声音分明是沙哑了，沙哑的声音配着地道的宿迁方言，有一种说不出的美。讲台上，不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。
天地间，不知有多少声音在我们耳边响过，可是又曾有哪一种牵动过你的内心？歌声是那样动听，风声是那样柔和，雨声是那样清脆，而老师的声音分明是那样的和谐，那是爱之声，是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心，他的声音是最和谐的音律。
现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么，和谐到底是什么呢？
毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐。”
赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。
文艺复兴后，许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。
马克思真正把握了“和谐”理念，提倡社会和谐。
我觉得，世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来，这是和谐；人与人之间的*等共处，这是和谐；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融，更是世界大家庭的和*共处，一方有难，八方支援。
也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同，但谁不希望自己能处在一个和*、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死，这是真是残忍的事实啊！类似于这样的例子数不胜数。
就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处，多一些关切的问候和甜甜的微笑，少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和*的年代里，让我们每一个人都做到讲文明，爱和*，共创一个和谐的社会！
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐――― 和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说 《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声;千年之后，蔡元培先生的 “不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而 “学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗*惯，请给予保护;各个地区的不同生活*性，请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
和谐，真是美好的字眼啊！
和谐是什么呢？我一下子也说不清楚，说它复杂，其实也很简单。和谐到底是什么呢？
当清晨的第一缕阳光透过浅蓝色的云层，洒在绿叶的露珠上，青翠欲滴，晶莹透亮，鸟儿用清脆的歌声迎来了微风**的早晨。闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气，真是和谐的早晨啊！
孩子们在山野玩耍；老人们在绿荫下做早操；清晨赶集的人们来来往往，谈笑风声；学生们朗朗的读书声在校园里回荡……
当你牵过老奶奶的手走过川流不息的人群，当公车上你让出自己的座位给行动不便的人，当你在困境中别人向你伸出援助之手……设想一下，这一切不都是那么美好吗？请让一声“谢谢”“对不起”“没关系”在人际交往中传递，我们的社会将会更加进步。
让我们与大自然，与全人类和地球上所有的生物一起和*共处吧！像对待自己一样善待他人，关爱他人，共创和谐社会！
家如果充溢了关爱，就会是一个和谐之家。
我是“太阳”，所有的“成员”都围着我转，我处处都感觉暖和。每当我获得好成绩，得到好名次，受到表扬，家里边也马上艳阳高照，晴空万里。当然，“太阳”也不是万能的，当我成绩不好时，家里可就“晴转多云”，甚至是“刮风下雨”了。
爸爸是“地球”，他很敬业，每天早出晚归，他既要忙自己的工作，又要给我温*功课，既要“自转”，又要围着我“公转”。
全家最忙的是爷爷奶奶，他们关切着家里的每一个人，理所当然是“月亮”。可是在我心目中，爷爷奶奶才是真正的“太阳”。
我被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的关爱所激动，也爱着每一个人。奶奶要午休，我慌忙把奶奶最爱枕的枕头双手递过去；爷爷叫我，我总是“召之即来”；爸爸妈妈下班回家，我总是提前把门打开了，还帮他们往楼上拿东西。
这就是我们一家，“太阳”，“地球”，“月亮”的和谐运动，构成了一个美满温馨的“小宇宙”。
——以和谐为话题的作文 (菁华10篇)
和谐的百可园
这个7、8月，我和外婆、外公一起来照顾住在百可园的“老小孩”——外公的父亲、我的太太，而在百可园的这段时间让我体会到了那份和谐。
先拿百可小公园中的池子来说吧，“老小孩”每天都要在我外婆的搀扶下，围着池子走一圈，为了“激发”他锻炼的积极性，外婆每次都会“奖”给“老小孩”一些好吃的小点心，所以“老小孩”对走路非常地感兴趣。池子旁边每天早上都会有一群小青年围着池子跑步，见到每一个人都会亲切地打招呼，一句“早上好”能让人多快乐呀;还有呀，池子旁边总是坐着一群老人，他们经常和我们家的“老小孩”一起聊天，时不时地开句玩笑，常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的环境很好，绿树参天，这里是鸟儿的家园，蝉的天堂，小朋友们在树下的洞穴里常能找到蝉的幼虫，在树枝上能找到蝉脱下的“衣裳”，形状和蝉差不多，像一层薄沙晶莹剔透。“老小孩”最喜欢这东西了，他每天都要拿着我们给他找到的一大堆蝉“衣”看个几遍，还说这是一味中药。
最有趣的是“老小孩”邻家的那些小动物。比如那会抓蝴蝶的猫，它只要一见到蝴蝶，就会集中精神，奋力地跳起一抓，直到抓到为止;它总是在吃饭的时候爬到女主人的脚上，向女主人撒娇，为的就是多得到一些美味的小鱼和饭。有一次，我拿着一片核桃糕给猫吃，哪知道它吃尽了“山珍海味”，还哪里要吃我的糕呢，真是一只挑嘴的猫!那些鸡也很有趣，主人对它们非常照顾，白菜皮、螺蛳、米糠、小虫什么都给它们吃，当然，鸡也会感恩，它们会在要生蛋的时候赶紧跑进蛋库里下蛋，等下好蛋了，它们会自动跑回自己的棚棚里。听那位老伯伯说，他家每天好几只鸡都有下蛋，那可都是上等的“放生蛋”呦。
这就是和谐的百可园，那总是有着笑声的池子，那孩童般的老人，那会抓蝴蝶的猫，会感恩的鸡……都能让大家感到生活的`美好，我多么希望“老小孩”能在如此幸福的环境里安度晚年。
“和谐*，和谐*，一个脉搏同心同德前程最辽阔；和谐*，和谐*，一个*同欢同乐一唱天下和……”这首家喻户晓的《和谐*》唱出了新*的`魅力，唱出了和谐的新*……
假如说生活如果是一张纸，和谐就是画在这纸上的美妙图画；假如说生活如果是一段美妙的音乐，和谐就是与生活绝配的歌词……如果是这样，那么友谊必定是画出美妙图画的神笔，是生活绝配歌词的开头……
友谊闪烁着一颗灿烂、快乐的心，这些心集中在一起，共同发展，共同战斗。正如五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，谁也搬不动。何况我华夏儿女13亿呢？抗战那时越是困难，人们就越团结，朋友之间越能深交。而现在的我们总是安于现状，没有那时革命者的那种奋斗。有的美国人说，*会栽在我们这辈人的身上。友谊是一种和谐的*等，而奋斗又是和谐的必须，正如：森林因为每一棵树而葱郁；大海因为每一滴水而浩瀚；天空因为每一片云而美丽。
“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于义，小人喻于利。”论语的这两则都是用来写人的，然而在那和谐的图画中还有人与动物的和谐，人与动物这几年来好多了，现在几乎没有再发现非法捕杀动物的了——人与自然也放加了些和谐。
和谐*，只要人人多献出一点爱，她就离我们不远。和谐便可以在我们的身边，就让我们在生活那张纸画上“和谐”的笑容。
在我们的生活当中，有着许多争吵，厮打等一些不和谐的现象，在人们的生活中，不和谐的事情经常发生，它会导致人们在生活中觉得很困惑、愁怅、和谐，就像一种弦律，让每一个人都能感受到它的存在，能够在生活中找到属他们的和谐。
生活的美好，不仅仅只是物质上的富裕，而是要有精神上的充实，有的人只追求物质上的享受，而忽视精神上的，那他一定是一个失败的人，在他们的生活世界，我想很难找到幸福、和谐的弦律，因为他们被金钱而蒙住了他们的听觉，无法用心感受世界的和谐之音，我们要在生活中积极寻找我们真正所需要的，让自己的人生变得有意义，生活变得更加充满欢笑，和谐之音其实它活在我们的心中，只要我们在与其他人发生矛盾时，时刻牢记和谐的重要意义，把握住它的精神中的所要传达的，我们就能在那困惑不堪的困境中解救出来，使自己的心能够在阳光下绽放的更加灿烂。
和谐在于我们生活中，能够与他人和谐相处之外，还在于与自然和谐相处，在这个经济与科技发展迅速的时代，我们在追求经济利益的同时，这是在不断的破坏大自然使其在它们生存空间中，难以选择，生命，它们都权力在这里生丰，我们相到联系，如果人一叶的去它们的家园与生命，那么人类也将会受到惩罚，所以，我们要在与自然相处的同时，也要时刻记住和谐的真意，让我们在生活中，寻找到另一重要的和谐之音，那就是和自然和谐相处，让我们生存更加的美好。以和谐为话题的作文
和谐之音，在我们的生活中奏响，我们伴随着清脆的和谐之音，在生活中，我们努力奋斗、拼搏。为自己未来而努力，让世界更加美丽，使人类在和谐之中，谱写一曲新的乐章！
和谐是哪里都少不了的，缺了它，国与国之间兵戎相见，人与人之间针锋相对，世界不再温馨，不再美好，而成了一片荒漠。正因为这样，我们需要和谐，我们呼唤和谐！
我们的班级是和谐的。秋季运动会上，同学们并没有因为运动员们的失误而责怪他们、说风凉话，反而不断相互安慰，相互谅解，相互鼓励；跳长绳比赛中，男生为女生加油，女生为男生加油，观众为选手加油，老师为同学们加油。加油声飘荡在校园里，此起彼伏，响彻整个校园。我们班一举拿下了男队、女队双料冠军。这是和谐！和谐让班级的每个同学如沐春风，让大家团结友爱成了相亲相爱的一家人。
我们校园里也是一派和谐的景象。出操时，班与班之间你谦我让；活动时，队与队之间彼此祝福；学*时，同学们你追我赶……校园里无处不存在着和谐、奋进的良好氛围。
我们的生活中也有和谐。公交车上，乘客们主动给老人让座；斑马线上，行驶的车辆自发给学生让路……
2008年北京奥运是人人皆知的，运动会当然少不了和谐。如果没了和谐，观众*上的争吵会影响人们观看比赛的情绪和心境；观赛台上你挤我推可能发*的事件；没了后援团的加油、鼓励，运动员会伤失信心，影响成绩……
和谐无处不在，它与我们的生活息息相关。正因为有了它，我们六（6）班相处融洽。如果我们班再多一些和谐，我们就会像和睦大家庭里的兄弟姐妹；如果我们的校园再多一些和谐，校园将会更美好；如果世界再多一些和谐，明天将更辉煌。
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时（shi）空仍然（ran）在耳畔掷地有（you）声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他（tā，组词：他们，他日，他乡）人，亦不以他（tā，组词：他们，他日，他乡）人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少*人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗*惯，请给予保护；各个地区的不同生活*性，请给予宽容；尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
问苍茫大地，谁主沉浮？
缤纷的色彩，
为何？
缤纷成就和谐！
“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的`美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……”
和谐，便是一种幸福的感觉。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，*添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。
和谐，便是不和谐中的完美。
在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。
找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。
成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。
采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福*些吧，你便找到了和谐。
在我第一次一个人上海盐时，便见到了一位自私的叔叔。
记得那天早晨，我乘着去海盐的早班车去海盐新华书店买几本教材回来。一大早，妈妈送我上了车，让我注意车上小偷后就回家了，我坐在了一个座位上。后来，接连来了许多人，座位差不多全坐满了，当开到秦山的时候网，一位老板模样的人提了个牛皮做的手提包上来，他占了最后一个座位并付了钱。当时我就坐在他右边，车子又开了一会儿，一位年纪很大的老爷爷走了上来，他想坐下歇歇，却又找不到座位，车子开上了石子路，老爷爷左晃右晃的，老爷爷已经体力透支了，他开口让他旁边的叔叔让座，可那个老板模样的叔叔却若无其事的坐在那不动。
老爷爷又说了一遍：“这位年轻人!你能让个座给我这个老头子吗?我站着真累啊!”可那叔叔还是无动于衷。这时，老爷爷已经累得脚直发抖，我看不下去了，我起身让座，把老爷爷扶到了座位上，老爷爷一坐下就说：“现在的小朋友比得过大人懂事了!来孩子!这个给你!”他将一样东西放进了我的口袋，我想将它拿出来，可老爷爷却示意让我不要拿出来。于是我便把东西塞进口袋。老爷爷又问了我学*上的事情，又夸我是个懂事的孩子。一定会有好报的，我点了点头。
“嘟嘟!”汽车发出了怒号，仿佛在批评那个自私的叔叔，又仿佛在批判人类的自私自利。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，那位叔叔的行为是可耻的!
我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是，我开始思索什么是和谐。
我想，和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。偶然间，我看见妈妈为我忙碌的身影，一股暖流不禁涌上心头。为我，妈妈陶醉于油盐酱醋；为我，妈妈沉醉于洗洗涮涮；为我，妈妈热衷于千般体贴；为我，妈妈苦口婆心万般叮嘱。临*中考，妈妈更是伴我月到中天。母爱，你是世界上最伟大、最温馨、最滋润的爱。妈妈，我可以走得很远很远，却永远也走不出你心灵的广场。我深切地领悟到亲情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个儿女的心田中。 我想，和谐是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。当我遭受挫折后，朋友总会给我无穷的力量。考试失利时，一个熟悉的身影飘然而至：“被困难打败没关系，千万别被它打倒。”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄然递上：“机会总留给有准备、有头脑的人。”心里彷徨之时，一句亲切的话语索绕耳畔：“不要放弃，希望就在前方。”朋友，多年之后，我们也许会天各一方，但我们的友情永远也不会褪色。我深切地领悟到友情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个挚友的心田。 我想，和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰，冶人心智。油然想起毕业留言薄上一行硬朗而又洒脱的赠言：“你自己就是一个蕴藏丰富的宝藏，你开掘了多少，你就会收获多少。”
毕业典礼上，小莉给您献花，小黄给您贺卡，我唱一首《每当走过老师窗前》送给您，您的开怀一笑永驻我心田。我深切地感悟到师生之情就是一朵和谐之花，它盛开在每一个学子的心田。
心中烦闷，独自一个人拿着画夹去郊外写生。
天灰蒙蒙的，被一团团“黑云”笼罩着，混浊的空气拼命的往嘴里钻。河边深黄发黑的水在流淌着，散发出一阵阵厌人的臭味，就像《死水》中描述的那样发出了气泡，几条肚皮朝天的鱼在水面上漂浮着……
找了好久，终于在一棵枯黄的大树下暂时落脚，左思右想，画夹空空如也，琢磨许久，额头低垂，昏昏欲睡……
忽然，耳边响起了一阵清脆的叫声，一只麻雀坐落在我的肩上，四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，清澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！
微风**，精神焕发，新鲜自然的空气使我精力充沛，独自在树林中踱步，数不尽的苍松翠柏，使我陶醉其中，阵阵花香使我忘记了一切，消去了原有的烦乱、疲惫和冷漠，它轻轻地搓揉着我的心，唤醒了我对大自然的亲情，使我身上陡然生出一种静谧、和谐和悠远美妙的感情。
我继续搜索着这片森林给我的感觉，我拿起画板，灵感大发，一幅多么和谐的画啊，我画了一幅又一幅……
不知什么时候，我感到脸上一阵刺痒，烦人的苍蝇竟把我从美梦中惊醒，此时的我被拉回了现实，一张白纸放在面前，抬头惊望四周，天色渐暗，拿起画夹又进入了烦乱之中。
梦中的自然和谐，众里寻他千百度，但愿蓦然回首，它却在客观现实里！
看啊，这些字闪耀着**的光辉，回荡着**的旋律，飞翔在欢乐的校园，飞翔在明亮的办公室，飞翔在繁忙的工地，飞翔在金色的田野，飞翔在每一个*人的心里！
民主法治是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。加强社会主义民主法治建设，就是要使人民成为国家和社会的主人，让人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业。
和谐社会要充分发扬社会主义民主，实行社会主义民主。同时，和谐社会还要求实行法治。法治是社会有序运转的重要保证，是社会和谐发展的基石。社会主义和谐社会要靠民主与法治两支彩笔才能描绘出来。良好的金融秩序，是经济快速发展的重要保障。犯罪分子大肆贩卖假钞的行为，严重地扰乱了国家的金融秩序，损害了社会的安定和谐。贩卖假钞是严重的犯罪行为，必须依法坚决打击。
诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民*等友爱、融洽相处。构建社会主义和谐社会，一个重要特征就是诚信友爱。我们每天都在做事情，与人打交道。做事情、打交道要有一个基本的态度，就是说真话，做真事。许下的诺言，一定要兑现；承担的责任，一定要完成。诚信是人们安身立命的根本。有了诚信友爱，人们就能彼此牵起手来。手牵手，就是一座桥梁，是一座和谐的桥梁。
活力，森林充满活力才能绿意盎然，河流充满活力才能奔腾不息。人与社会更是如此，有了活力才能发展，才能创造和谐。少年儿童是初升的太阳，充满了生机和活力，充满了创造力。这样的年华，值得特别珍惜。我们应当从小活跃思想，勇往直前。
“有了心气儿，明天就是更好的”！这是校长对孩子们的鼓励。什么是心气儿？就是积极向上的活力。一个有了活力的人，就能和谐进步；一个社会有了活力，就能和谐发展。创造活力掀动着兴脑风暴，兴脑风暴推动着科技进步，科技进步改变着我们的生活。生活不断改善，社会就日臻和谐。把“经济特区”搬到海外去，是*经济发展的新战略，它显示了改革开放思想的无穷活力。
小学生举着写有“让”字的小黄牌走过马路，成了城市的一道风景线。这是“*少年儿童*安行动”的一个生动写照。校园是学*的地方，需要安定有序。可是总有一些人破坏校园秩序。少年安定，社会才安定。少年们的权益受到了侵害，谁来管呢？人民法院做出了榜样。法院本来是审理案件的地方，却把少年*的事主动承担了起来。
聆听雄壮的**的时候，面对我们的祖国作出回答吧！
——奇妙的和谐话题作文通用10篇
和谐，是一个国家安定的基本条件，人与人之间和谐相处，互帮互助，自然就没有了矛盾。
在我们八年级的课中，有两篇课文就可以让我们从中学到一些关于和谐的故事。晋代陶渊明的《桃花源记》中这样写过：“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”世外桃源比喻理想中的生活安乐而环境优美的世界。
《礼记·礼运》中的《大道之行也》：“大道之行也，天下为公，选贤举能，讲信修睦。”也写出那时人人和谐安康时的情景。
在看冰心老人的书籍中，你会看到这样一句话：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美，表现在物上，就造就了物的美，融汇在环境中，就造就了环境的美。”
鲜花有了那绿叶的衬托，才能展现出它最美的`一面；蓝蓝的天空有了那鸟儿的飞翔，才能表现出它那宽广的胸怀；大地有了万物的存在，才能表现出它那生机勃勃的场面。
和谐之美在于宽容，因为拥有宽容才能拥有和谐。
和谐之美在于诚信，它是和谐之美的结晶。
和谐之美在于不容名利所缚，只有淡泊名利才可以成为和谐之美。
和谐之美在于尊重，尊重他人不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐。
正是每个人的不同特征构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
和谐其实很简单，只要你用一颗*凡的心去看待，也会找到属于自己的和谐。
记住雨果的一句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。
只静静地融合，如同一幅淡彩。这样地和谐着实令我吃惊。整个乐山，三江交汇着，人工与自然撞击着，却不浮、不燥、不烈。只在*和中，以它独特的氛围，撞击着我，打动着我。或许，这世间，再没有什么能比这更惊心动魄。这，便是和谐的力量。如同这三江之水，是一种隐隐的撞击、和久远的*静。
真是座奇妙的城市。有热辣的火锅，却也有眼前这一碗清香的盖碗茶。一切都淡淡的，却又有一种隐约的撞击。
草堂就隐没在这一片绿荫里。人工修筑的公园，充斥着整个眼睛。然后，突然之间，路的尽头就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹篱。推开竹篱，就好像走进一段历史。纷飞的茅草，呼啸的'秋风，和古老的诗句。于是，又是一次融合――历史与现代的融合；又是一种和谐——古老与现代的和谐，将这一座小小的茅屋，与这座城市联系在一起。让人得以踏着如今的路、如今的花，去寻找曾经的美丽。然后，不知不觉间，人也成就了景的一部分，成为一种和谐的统一。
雾气淡了。轻轻掀开茶盖，就是一股清新的香气。茶叶在清澈的水中静静地伸展、沉浮。送到嘴边，微微的苦，却又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦与甜的和谐滋味，一种奇妙的和谐感受，一种难以名状的体验。
或许和谐就是这样。不苦，也不甜；不陈旧，也不新鲜；不火辣，也不清淡；非人工，也非自然。所谓和谐，无非是一和、一谐。*和，谐调，不隐，不显。是隐藏在*和表面的撞击，是撞击之后的沉淀。
从前，有一片碧绿的草地，草地上长看着一棵高大的，苍翠的槐树。不过槐树已经老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐树觉得身上多了一些东西，仔细一看，原来是几枚鸟蛋啊。由于老槐树身体温暖，不久便孵出了几只小啄木鸟。老槐树夏天用自己的`树叶为小啄木鸟遮阳，让它们清凉地睡觉；在下雪的时候，它用枝条搭建起温暖的窝巢，使小鸟能够度寒冷的冬天；小鸟渴的时候，老槐树用树叶接住雨露，让小鸟痛快地喝水……老槐树不停的为小啄鸟奉献自己，使鸟儿们茁壮地成长。
经过老槐树的精心呵护，小鸟们逐渐长大了，它们长出丰满的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐树觉得自己浑身上下四肢无力，疲惫不堪，啄木鸟们马上对老槐树身体的各个部位进行仔细地体检，一寸也不放过，终于在老槐树的肚子上找到了罪魁祸首——大青虫，一只小鸟狠狠地一口啄住它吞进肚子，气呼呼地说：“看你还敢作恶多端！”老愧树的病马上就好了。
从此，鸟儿和老槐树和谐地生活在一起。
文明，时时刻刻都在我们的身边，但有时，有些举动就会 让文明“不翼而飞”，出现不和谐的一幕 ……
在炎热的夏天，人们都喜欢在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我发现有几个大人在小区的休息小长廊吸烟，烟雾弥漫在空气中，将原本清新的'空气立刻变成了浑浊。吸烟不但有害自己的健康，而且还伤害别人，难道他们不知道吗？天啊！他们吸完烟后，还随手将烟头扔到地上。这不文明的行为与环境不和谐。烟头不仅会污染了环境，还可能引发火灾。我实在看不下去，于是，我只好绕道而行，继续散步。没走几步，刚才不文明不和谐的一幕又上演了一遍，我发现一个小孩子吃着香蕉，本来没什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身边的家长也当没看见一样，不管小孩子随便扔垃圾。如果这 时有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么办？他们有想过吗？就可能因为一个不在意的动作，令这原本和谐的画面有可能变成悲惧！
朋友们，快点行动起来！将这些不和谐的一幕“删除”掉，将文明的和谐的画面留在我们身边，让社会变的更和谐。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，*添了几许忧烦和困惑。
岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。和谐，便是不和谐中的完美。在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福*些吧，你便找到了和谐。
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和*和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗*凡的心去看待，也会找到属于自己的星群!
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的*等。”
我，在南湖第二小学也已经将*五年了!我们的校园也显得那么和谐、温馨！
我们学校的一角有一个小池塘，里面的水可清了！连水底的鱼儿都能看清楚！而四周，开着一朵朵美丽的花儿！美极了！尤其是在学校讲台两侧的垂丝海棠!这海棠虽没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但她并不是把自己的美显露在外表，而是朴实无华的美，他给人们留下的，是她那冰清玉洁的`品质！这海棠，与我们相处了那么多年，装点了我们的校园，也与同学们结下了深厚的友谊！不要以为我们学校只是外表美，而同学们呢？也是个个活泼可爱！记得有一次，我与号称我们班实力最强的孙汉切磋羽毛球，一决胜负！
开始了！我先发球！我一开始就使出了最引以为豪的高吊球！原以为孙汉根本不会接到，可出乎意料的是，他竟往后一腿，接住了球，并把球颠倒了“网前”，扣杀！可我也不是什么省油的灯，我利用扣球的冲力，当球微微弹起时，我一会球拍，耶！打回去了！我有点沾沾自喜！
又过了几个回合，我输了！但我却输得很开心，因为，这是同学之间友谊的象征！
我们的校园是美丽的，我们的校园是有趣的，我们的校园更是和谐的！
水与火，历来是一对互不相容的冤家对头，可是在悉尼奥运会开幕式上，弗里曼举着火炬从水中缓缓升起，水与火，共同演绎了一种奇妙的和谐与美丽，这使我不禁浮想联翩……
我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世？古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。
我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突？水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。
我又想起了*代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。
将蓝色颜料和红色颜料混在一起，可以调出迷人的紫色，其实水与火，虽不似兄弟般相亲相爱，同台献艺却也能演奏出精彩的乐章，不是吗？
水与火，历来是一对互不相容的冤家对头，可是在悉尼奥运会开幕式上，弗里曼举着火炬从水中缓缓升起，水与火，共同演绎了一种奇妙的和谐与美丽，这使我不禁浮想联翩……
我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世?古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。
我又想起了百家争鸣的.时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突?水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。
我又想起了*代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。
将蓝色颜料和红色颜料混在一起，可以调出迷人的紫色，其实水与火，虽不似兄弟般相亲相爱，同台献艺却也能演奏出精彩的乐章，不是吗?
夏秋之交，是稻子熟的时候。风一吹，金黄一片的波涛。有些稻田里，三五个人在一起，打着稻谷。家乡没有打谷机，是人们辛辛苦苦用手打的，虽然累，但也其乐融融。小孩在已经打过稻子的田里，捉泥鳅，土里来，泥里去。弄得满身都是泥巴。虽然，回家免不了是打骂，但是也玩得挺开心。有时，还会受父母表扬。满身的泥巴，换来的是欢乐的'笑容。溪旁的落叶，飘在水上，捉泥鳅捉累了，就在那里，捧一把清凉的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗净，就更舒服了。
晚上，躺在凉椅上，数在星星，慢慢的，睡找了。凉快又带有一丝悲伤的风中，刺骨，但也舒服。秋风袭人，秋风中，弥漫着早菊的香。不是很香，但一样令人心醉，淡淡的，虽然不是菊花争奇斗艳的时候，但同样让人心旷神怡。幽幽的风，上面乘着枯黄的落叶，飘过。原来小溪那鱼，再也不从湖面山越过，只有枯黄的野菊草。天空的星星，倒映在溪面上闪闪的，似灯塔。偶尔，蜻蜓点水，波出涟漪。月光下，一晃一晃，让人感到无比的和谐。
秋之恋，寸涟心。
——以“和谐”为话题的作文优选【5】篇
和谐，一个多么美好的词汇，一种多么美好的境界。“和谐”就像那春风，使坚冰融化，万物复苏；“和谐”又似那柔雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待。考试时坚决杜绝作弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们都将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
如果校园是一棵树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片天空，那么和谐便是空中成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以让每个人都身心愉快！让我们携起手来、共同努力，为构建和谐校园做出更多的贡献。
鲜花，因有了绿叶的依偎，才显得清纯、鲜润；天空，因有了白云的打扫，才显得静穆、安详；大地，因有了万物的拥吻，才显得*和、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存，相互映衬，相互促进，共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？
和谐像一个调皮的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中无处不在，就看你怎么发现它。其实，在养育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。
四年级的一天，是星期五，学校组织的大扫除正紧张而有序的进行着。同学们干得热火朝天。你看：一位同学拿着一块抹布，正细心的擦着早已粘满灰尘的可桌。只见他左手扶桌，右手拿抹布，在*滑的桌面上用力地擦着，一上一下，一下一上。有时碰到了擦不干净的东西，他便拿着从自家带来的肥皂，在脏处小心涂抹，然后用着九牛二虎之力，终于，把那一块小污渍给“制服”了。擦电扇的同学站在堆着两张桌子上面，头向上仰着，小心翼翼的拿着扇叶，目不转睛的盯着拿抹布的手。手在空中挥动着，让人误以为是一为有名的音乐家在表演。一滴滴晶莹的汗珠兴奋而有调皮的从同学的额头上冒了出来，可同学们毫不理会，用手臂轻轻一擦，汗珠孩子们便无影无踪了。老师不愧为一班之长，让同学们在繁乱中却能有条有序的干着自己份内的工作。走在学校的大道上，看着从教室里进进出出的`同学，情不自禁的感叹道：“这是一幅与美丽的校园多么和谐的画面啊！”
在欢乐的校园环境中，不只是同学们热火朝天地大扫除，美丽的校园风光也是和谐的图画中一到亮丽而有必不可少的点睛之笔。
我学*在一个诗情画意的校园里，那里风景如话。走在校园中间的人工湖畔，柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；一群群归来报春的燕子，站在枝头叽叽喳喳，像似在为人们发送春的消息；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，是不是春姑娘穿着花群轻轻悄悄地走来了？一旁的教室里传出琅琅书声，清脆而又洪亮。这声音，与春的旋？艚恢？谝黄穑？皇呛托吵∶娴淖詈弥っ髀穑
看，不论在哪，不论在何是，都有着和谐欢乐的步伐。美丽的学校里，也无不散发着和谐的魅力。要做到和谐，首先要使同学与同学关系融洽，让美丽的校园环境一尘不染。让我们在学校细心观察，努力发现，就一定能发现和谐的身影！
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和*与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的'语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？
你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？
聆听自然，感悟自然。
一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。从刀耕火种的蛮荒时代，到数码航天的信息文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心田滋润。
建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你不禁要问：建设和谐社会，难道是我们一、两个人就能建造的吗？不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个美好和谐的社会，请从你我自己做起。
有一首歌这样唱道，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们身边的楷模，大学生洪战辉，这样一个家贫如洗的莘莘学子，用自己的青春和爱心，收养一个素不相识的小姑娘，帮助她完成学业，用自己的行动诠释人生价值，这种精神难道不是建设和谐社会所需要大力提倡的吗？如果我们的社会有千千万万个洪战辉，让大家一起互相帮助，使每一个人拥有一颗善良的心，就可以感染更多的人，每一个都能常怀感恩的心善待自己、关爱他人，和谐社会何愁不能实现！
曾经在我上小学的时候，有一次乘公共汽车回家，在座位旁看见十元钱，我毫不犹豫的就大声寻找失主，车上的人都用莫名的目光注视着我，每个人都翻自己的钱包，之后就*静下来，售票员却在司机的教唆下，不假思索的向我要钱，说他是失主，也许这钱真是他的，也许是因为我的天真，纯洁被人利用，我把钱给了他，但我至今无怨无悔，因为我觉得没有玷污自己幼小的心灵，感到无比自豪。我们的身边这样的事例很多，只要大家从自身做起，从每一件小事做起，我们的社会就离和谐的目标越来越*。
高尔基说：“人应该尊重彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的”。是啊！生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。
播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。
当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。
很多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境；同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的足迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍然是人类生存的唯一家园。同时，也应注意对宇宙空间的探索与开发。如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。
当然，和谐也并不止是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于着作，这是曹雪芹思想与行为的和谐统一；深处于牢狱仍旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人如果摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话，就好比走路的时候顺拐子，只有他自己知道那有多么难受。
也有人认为可以将和谐和和*画上等号。这种想法有些片面。因为和*是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮；和*是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境；和*是人类最初的.向往，而和谐是人类更高的追求；和*是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。
至于笑容，在我看来并不是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢！笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。如果每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会是玻璃球里面美丽的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美丽的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才是最坚固的。
总之，和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态；它要求人类以博大的胸怀对待世界，以严肃认真的方式去窥探自身；是要用真爱换取的瑰宝；是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒！
——以和谐为话题的作文 (菁华9篇)
三年级的时候，我搬了一个新家，刚搬进去的时候，我还有一些不*惯。第二天早上，我吃完早饭在小区里散步，看到了一个姐姐在捞蝌蚪，于是我便赶忙跑去阻止她，对她说：“姐姐不要在捞了!这些蝌蚪长大就变成青蛙了!”而她却冷冷的回了我一句：“要你管!”虽然她这样很不礼貌的回了我一句话，我当时心里想：为了保护庄稼的好朋友和邻里之间和谐相处，不能因为她一句话而生气袖手旁观，我一定要把她行为和想法改变过来。我继续对她说：姐姐蝌蚪长大后一天可以吃上万只害虫，少了一只青蛙，每天就多出上万只害虫来破坏庄稼。所以不要再捞了!“听了我这句话，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部给倒进了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查询了关于她姐姐的资料。她叫许菲，学*很好，就是有些骄傲。
过了些日子，我去她家想把她叫出来玩，却发现她正在家里做蛋糕。她看见我，便连忙把我请进去，一起做蛋糕。我进了她家，就自我介绍了一下自己，她也很乐意听。我见她态度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我们先把草莓酱放进蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一层，然后把柠檬、菠萝、草莓、苹果切成了一片一片的形状，**蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，对我说：”我以前对你说的话千万不要往心里去，否则我会很内疚的。“我笑着点了点头。
从那以后，我每次出去玩都会叫上她一起玩，而她总是会很乐意地跟我一起出去玩。
我们俩人就成了一对形影不离的好朋友了。
和谐，这个词反复出现在我们的书本上；协调经济利益关系，实现社会和谐；建设社会主义和谐社会；*各民族*等团结互助和谐；人与自然和谐相处，推动生态文明建设等等，这些句子令人备感亲切，却又引人深思。
琴瑟和鸣，是艺术的和谐，风调雨顺是自然的和谐，国泰民安是人与人之间的和谐。
和者，*静、相安、谐调、心安；谐者，配合得当、合适、恰好、温和；和谐，便是这两者的全体，在辩证唯物主义的和谐观基本观点中，和谐，是批一切对立事物在一定条件下，具体、动态、相对、辩证的统一是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互补互足、共同发展联系。
在*发展思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了*先人对和谐社会的向往。
在西方思想史上，有“和谐最美”的观点，从柏拉图“理想国”，到空想社会主义的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。
处处是和谐，人人讲礼仪。是中华民族的传统文化。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。几千年来，中华文化倍受摧残而不绝，与这些是密不可分的。
当所有人都忙着追求发展的同时，资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列世界性问题，已经直接的威胁到我们的生存，制约了经济的发展，影响了人民的生活水*，面对资源环境问题，谋求可持续发展已经成为人们的共识。“金山银山，不与绿水青山”不仅是一种眼光，更是一种境界。“人与自然和谐相处”不仅是一种理想，也是一种追求。
如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展*家来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声！！！
进商店买解渴之物，喜甜者选果汁；喜苦者选咖啡；喜淡者选白开水。虽各有不同，其所需或所爱，各有不同的色彩，但这才是真正的和谐。如是只有黑白两色，又怎不会略显单调，又怎么算得上和谐呢？缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄；映阶碧草的翠绿；出墙红杏的艳红；卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，却总给人赏心悦目的感受，“万紫千红总是春”。
万物欣欣向荣的春日本就不是有一种颜色主宰的，不同的是表象，和谐的'是实质，只有多彩的春日，才是最美丽的，才能构成真正的和谐。若是一味的追崇单调的色彩，那即使它是那样的鲜亮与耀眼，却仍旧无法引起人们的喜爱，更别谈成就和写了，只有一种美丽的色彩，与黑白无异，只能给人以枯燥和厌烦的感受，和谐更是妄想。和谐不是一把尺子，硬生生的丈量世上万物，以同一个指令来命令一切。它是一位指挥家，沉着镇定，指挥着各种颜色，去填补和谐的空白，让它们各就其位，演绎真实的自己。
*至今五千年的历史源远流长，从春秋百家争鸣到如今，那 烟雨飘摇中的亭台楼阁，文书史册不计其数，却无不和谐，如今一本本还是掷地有声。蔡元培先生的“没有人能束缚你的思想”的教诲仍回响耳——试问和谐为谁成就？缤纷方能成就和谐。
正月初五，94岁的外太婆拄着拐杖来到我家。
外太婆头发已经全白了，犹如银丝般闪着晶莹的光亮。高颧骨，低鼻梁，双眼露出慈祥的微笑，显得很和蔼。她那瘦削的脸上皱纹密布，像一朵盛开的波斯菊，青筋暴起的双手长满了硬生生的茧。她走起路来很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的脚步，还得依靠拐杖来支撑。外太婆因为前几年得了脑中风，只会说“给他，啊，嗯”等简单的几个字。
即使是很简单的起立动作，外太婆也异常艰难：她先用力撑住椅子，才能缓缓地站起来，然后颤颤巍巍地轻轻往前迈。见到这情景，我便立刻起身扶她走到客厅，把她安顿在沙发上，打开电视，调到戏曲频道，外太婆看着戏里的人眯眯笑，快活地随着戏曲“哼哼哈哈”地说着唱着。
每天，我和妈妈都会扶着外太婆去晒太阳。妈妈扶着她的左肩，我扶着她的右肩，一一向她介绍，这是操场，那是游泳池……，外太婆不住地点头，嘴里不停地“啊，啊”的感叹着。到了晚上，我早早为外太婆插上电热毯，大约过了半个小时后再关上，让外太婆睡上暖和、舒适的安稳觉。
时间过得真快，转眼间外太婆要走了。妈妈依依不舍地把外太婆送回老家，我望着她远去的`背影，不禁感慨万千，随着岁月的流逝，原本身强力壮的青年已经白发苍苍，为儿女操碎了心。我们作为儿女的真应该多为他们做一些力所能及的事，让他们安享晚年。
家家有老人，人人都会老！让我们与老人和谐相处，直到永远！
正月初五，94岁的外太婆拄着拐杖来到我家。
外太婆头发已经全白了，犹如银丝般闪着晶莹的光亮。高颧骨，低鼻梁，双眼露出慈祥的微笑，显得很和蔼。她那瘦削的脸上皱纹密布，像一朵盛开的波斯菊，青筋暴起的双手长满了硬生生的茧。她走起路来很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的脚步，还得依靠拐杖来支撑。外太婆因为前几年得了脑中风，只会说“给他，啊，嗯”等简单的几个字。
即使是很简单的起立动作，外太婆也异常艰难：她先用力撑住椅子，才能缓缓地站起来，然后颤颤巍巍地轻轻往前迈。见到这情景，我便立刻起身扶她走到客厅，把她安顿在沙发上，打开电视，调到戏曲频道，外太婆看着戏里的人眯眯笑，快活地随着戏曲“哼哼哈哈”地说着唱着。
每天，我和妈妈都会扶着外太婆去晒太阳。妈妈扶着她的左肩，我扶着她的右肩，一一向她介绍，这是操场，那是游泳池……外太婆不住地点头，嘴里不停地“啊，啊”的感叹着。到了晚上，我早早为外太婆插上电热毯，大约过了半个小时后再关上，让外太婆睡上暖和、舒适的安稳觉。
时间过得真快，转眼间外太婆要走了。妈妈依依不舍地把外太婆送回老家，我望着她远去的背影，不禁感慨万千，随着岁月的流逝，原本身强力壮的青年已经白发苍苍，为儿女操碎了心。我们作为儿女的真应该多为他们做一些力所能及的事，让他们安享晚年。
家家有老人，人人都会老！让我们与老人和谐相处，直到永远！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美-----无时无刻不与我们同在。和谐社会在于诚实、宽容、有一颗友善的心。
和谐之美在于宽容。*说过自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡睡梦中王子梦见阳光灿烂、温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。
四周一看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早己经全部冻死了。和谐之美在于宽容。屠格涅夫说过不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?孔子的学生贡曾问孔子：“老师有没有一个字，可以作为终生奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘怒’吧。”‘怒’，用今天的话来讲，就是宽容。和谐之美在于有一颗友善的心。*战士连续几天几夜镇守战地，因条件限制没有办法喝到水，尽管每一个战士都口渴难忍，但是面对通讯员从路上捡来的一个红苹果，战士们都纷纷谦让，让个最需要的人，从班长到话务员到负伤的小兰，苹果转了一圈，又回到班长的手中，在班长的命令下，每位战士只吃了一小口，大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里闪着晶莹的泪花，因为他深深地被战士们高尚的品德感动。和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间。
自从我们拥有了和谐，世界就越来越美丽。我们的生活之中都有它留下的痕迹，只要我们用心去体验与追寻，你就会发现原来和谐如此美丽动人。
和谐是一种自然美。春梅绽雪，那是一种绚丽；夏荷映塘，那是一种恬静；晚霞拂地，那是一种优美；秋穗披霜，那是一种素雅。这里的美，美在自然，美在和谐。倘若“众里寻他千百度，回首之时，即在灯火阑珊处”，不免会沦陷于登山山天脉、临水水天渊的境地一般。
和谐是一种淡薄之美。春风大雅能容物，秋水文章不染尘。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在尔虞我诈的官场之中行事三十年。虽然百万家财，但他依然退出官场，隐于山林之中，与酒做伴，与鸟共舞，岂不快哉？被名所累，被利所惑，那便谈不上和谐了。李太白早年自以为借才华横溢，可以大展宏图，可没有被大王所重用，又被财酒迷惑，险些误于深渊之中。
和谐是一种默契之美。可意会不可言传，可神通不可语达，身无彩风双飞翼，心有灵犀一点通。有如此之默契的要数林黛玉和宝儿哥哥。初次见面就有似曾相识之感，于是才有她“冷月葬花魂”的清高。倘若没有海峡*人民的默契，祖国统一大业很难实现；倘若没有*和*的深刻默契，抗日战争可能仍将继续；倘若没有全世界人们之间的默契，世界和*与繁荣将无复存在……。由此可见，默契对于我们来说十分重要。
和谐是一种自然规律与法则。月亮绕着地球转，地球跟着太阳走。太阳东升西落，周而复始，永不停息……。倘若我们人类没有遵守它，那么必然会带来严重的后果，比如大气臭氧空洞，洪水来了，冰川融化，海*面升高，龙卷风频频来袭……。我们必须遵守法则，创造和谐，保护和谐，创造出和谐完美的社会。
由此可见，和谐与我们于是共进，相辅相成。它存在于世界上的每一个角落，散发出自己独特而美丽的光芒，照亮我们前进的方向，让我们健康快乐、舒适开朗、青春永驻！
自古以来中华民族就拥有传统美德，其中就包括礼貌。一首现代诗歌曾说过“温饱的年代里，理想是文明”文明就是礼貌，这众所皆知，因为礼貌，社会和谐;因为礼貌，人类关系融洽;因为礼貌
“欲要看究竟，处处细留心”只要认真观察，你会发现礼貌原来无处不在。在广州时，我有一次和妈妈一起坐公车去游玩，公车一来我的眼睛就盯住了靠窗户的好位置，我三步并两步奔到那里坐了下来，这时，车上上来了一位弯腰陀背，手里还拐着拐杖的老奶奶，正要寻找座位，此时突然冲上一位小伙子，老奶奶打了个趔趄，就快跌倒时，幸亏售票员眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶没有跌倒。
老奶奶连声说谢谢，售票员只是说：“您没事吧!”那个小伙子认识到自己做错了事，头埋的老深，面红耳赤的，连声对老奶奶说着对不起，老奶奶慈祥的说：“没事，以后当心点”听到这话，小伙子突然像得到赦免一样，紧张的心情顷刻抛到九霄云外，抬头微笑的看着老奶奶，仿佛在感谢她的宽恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，迈着小步慢慢的向空座走去。瞧!多和谐的画面。
正如刚才所说“欲要看究竟，处处细留心”凡事都具有两面性，生活中也总会发生一些令人不满意的事。那也发生在公车内，那是正中午公交车上人多拥挤，我和妈妈好不容易占到座位，车厢里静悄悄，连一根针掉到地上都听得到，突然车猛的停了，一位没有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的脚。
正闭目养神的小伙子大吼道：“没长眼睛啊!”便继续闭目养神，中年男子连说对不起，说完之后又自言自语：“现在的人真没礼貌。”小伙子一听这话顿时冒三丈，便吼了几句，结果可想而知，一场激烈的唇枪舌战就这样拉开序幕，这本来是只需要一句“对不起”就可解决的，可他们却哎!”他们缺的只是“礼貌!”
赫拉克利特说过“礼貌是有教养的人第二个太阳。”可见，礼貌多重要，人们啊!人类的和谐和文明的进步需要我们从一言一行做起，让我们用崭新的面貌去迎接光辉灿烂的明天吧。
一个小区想要变得和谐，那么邻里之间就要互相关心，互相帮助，和睦相处，这样我们的生活才能充满和谐。我家楼下的张奶奶的行为让我很有感触。
这天天气可真是不好，风“呼呼”地刮着，头发都被风吹散了。天上乌云滚滚，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家赶，快到楼下时，看见张奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就对张奶奶说：“奶奶，这样的天气，您怎么还晒衣服啊！”张奶奶一看是我，笑着说：“傻丫头，又没戴眼镜了是不是，奶奶这是看一楼的还没有下班，天快下雨了，我在帮他们家收衣服呢！”我挠了挠头，不好意思地笑了笑，也帮着张奶奶一起收衣服。突然一阵大风吹掉了一件衬衫，我手疾眼快，一把就抓住了衣服。
不一会儿，我们就把衣服都收起来了。我和张奶奶抱着衣服，急匆匆地走向楼道。刚刚走进楼道里，“哗——”天空就下起了瓢泼大雨。哈哈！我和张奶奶成功“救”回了邻居的所有衣服。不一会儿，衣服的主人回家了，连连向我们道谢，弄得我和张奶奶都有些不好意思了。相邻而居是缘分，这只是生活中的一件小事。
在我们社区，像这样互相关心，互相帮助的举动比比皆是。从中我常常能够感受到那份温馨的邻里情。
——以和谐为话题的作文 (菁华5篇)
心中烦闷，独自一个人拿着画夹去郊外写生。
天灰蒙蒙的，被一团团黑云笼罩着，混浊的空气拼命的往嘴里钻。河边深黄发黑的水在流淌着，散发出一阵阵厌人的臭味，就像《死水》中描述的那样发出了气泡，几条肚皮朝天的鱼在水面上漂浮着
找了好久，终于在一棵枯黄的大树下暂时落脚，左思右想，画夹空空如也，琢磨许久，额头低垂，昏昏欲睡
忽然，耳边响起了一阵清脆的叫声，一只麻雀坐落在我的肩上，四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，清澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！
微风**，精神焕发，新鲜自然的空气使我精力充沛，独自在树林中踱步，数不尽的苍松翠柏，使我陶醉其中，阵阵花香使我忘记了一切，消去了原有的烦乱、疲惫和冷漠，它轻轻地搓揉着我的心，唤醒了我对大自然的亲情，使我身上陡然生出一种静谧、和谐和悠远美妙的感情。
我继续搜索着这片森林给我的感觉，我拿起画板，灵感大发，一幅多么和谐的画啊，我画了一幅又一幅。
不知什么时候，我感到脸上一阵刺痒，烦人的苍蝇竟把我从美梦中惊醒，此时的我被拉回了现实，一张白纸放在面前，抬头惊望四周，天色渐暗，拿起画夹又进入了烦乱之中。
梦中的自然和谐，众里寻他千百度，但愿蓦然回首，它却在客观现实里！
和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢？只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们啲双手，才能构建一座座和谐啲大厦。
我与田田是从小玩到大啲朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间啲关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊！
和谐，多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿；没有和谐，两国就会发生战争；没有和谐，邻里关系就会越来越差；没有和谐，公司啲生意就会清淡；没有和谐，就不会有如此美好啲今天。
马克思和*是一对好友，他们共同编创啲《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨著吗？在马克思困难啲时候，*总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少啲因素。
*与*这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们*现在啲繁荣昌盛吗？假如他们不能和谐共处啲话，说不定我们正受日本侵略者啲统治。
和谐是社会稳定啲因素，是亲请啲基本纽带，是个体之间沟通和交流啲途径，珍惜我们啲和谐环境吧！
“家事、国事、天下事，事事关心；风声、雨声、读书声，声声入耳。”声音是世间最和谐的音律，无论是怒骂声，还是自然之声，它都存在于美中。
声音是那样的飘渺，你看不见，摸不着，只有用你的耳朵去聆听，才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。
小学五年级时，我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大，个子较高，他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。
班主任姓张，是位男教师。以前，他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后，我们更加敬重他。
他经常给我们讲《三国演义》，他的声音雄浑而有磁性，深深的吸引着我们每一个同学，他讲的时候，有时候慷慨激昂，有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他，他在我们眼中不像是一位教师，倒更像是一位慈父。
可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来，可真不是好惹的。
星期天的时候，我们班几个男同学去学校玩，踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到，这回想逃也逃不掉。星期一的时候，张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学，可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了，他提高了嗓门，大声的喊着，看着他那气得发红的脸，听着那可怕的声音，同学们都默不作声了。
而第二天上课时，他的声音分明是沙哑了，沙哑的声音配着地道的宿迁方言，有一种说不出的美。讲台上，不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。
天地间，不知有多少声音在我们耳边响过，可是又曾有哪一种牵动过你的内心？歌声是那样动听，风声是那样柔和，雨声是那样清脆，而老师的声音分明是那样的和谐，那是爱之声，是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心，他的声音是最和谐的音律。
让和谐走进心灵！当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐——街道上五彩斑斓的和谐。
让和谐走进心灵！当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了；风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐——大自然美丽的和谐。
让和谐走进心灵！比赛时，同学们齐心协力，团结一致。户外场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐——班级体温馨的和谐。
让和谐走进心灵！同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱？正是正因我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐——同学之间互相忍让的和谐。
让和谐走进心灵！，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈？这就是和谐——人与人之间宽容的和谐。
让和谐走进心灵！在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐——家庭中温暖的和谐。
让和谐走进心灵！和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮忙别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收！
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目。有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露。有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美-----无时无刻不与我们同在。和谐社会在于诚实、宽容、有一颗友善的心。
和谐之美在于宽容。*说过自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡睡梦中王子梦见阳光灿烂、温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。
四周一看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早己经全部冻死了。和谐之美在于宽容。屠格涅夫说过不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?孔子的学生贡曾问孔子：“老师有没有一个字，可以作为终生奉行的原则呢?”孔子说：“那大概就是‘怒’吧。”‘怒’，用今天的话来讲，就是宽容。和谐之美在于有一颗友善的心。*战士连续几天几夜镇守战地，因条件限制没有办法喝到水，尽管每一个战士都口渴难忍，但是面对通讯员从路上捡来的一个红苹果，战士们都纷纷谦让，让个最需要的人，从班长到话务员到负伤的小兰，苹果转了一圈，又回到班长的手中，在班长的命令下，每位战士只吃了一小口，大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里闪着晶莹的泪花，因为他深深地被战士们高尚的品德感动。和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间。
——奇妙的和谐话题作文 (菁华5篇)
淡淡的雾气从茶碗的缝隙中透出。丝丝缕缕，融化在蜀地潮湿的空气里。喜欢四川。喜欢这里红色的土壤;喜欢宽阔碧绿的芭蕉叶;喜欢翻滚在火锅里的朝天椒，也喜欢这一碗清香的盖碗茶，和这一张隐没在浓浓绿荫里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那样一种弥漫在这个城市的气息，一种和谐的滋味。
行走在乐山。脚下是红色的路，在宽阔的树影里蜿延。时而闪烁在阳光下，时而隐没在树影里。蝉鸣都仿佛浸了水，在一片浓浓的绿影中，慢慢化开。早听说过乐山大佛，却无论如何也想象不出那一番景象。导游只说，大佛就在这山里。我向四周望去，却只是一片浓浓的绿。
仿佛只是一瞬间，便走出了那一片绿。眼前开阔了许多，是一个*台。伏在栏杆上向下望去，我突然明白了“大佛就在这山里”的含义。就着山势，背靠岩石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般坚定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和谐，却又惊心动魄。没有刻意去修饰，更没有半点浮华，只静静端坐，融合在山里。
我忽然明白，为什么乐山大佛得以比别处地雄伟，壮观。不因其大，不因其久远，只因他自然，因他融入了山，因他拥有一种和谐的震摄力。人工与自然和谐的统一，便造就了这样一种沧桑、雄宏、*实、和谐的奇迹。
大佛面向江水。三江在这里交汇。三种颜色各异的江水，就在这大佛脚下，静静汇合。没有波澜，没有撞击。只静静地融合，如同一幅淡彩。这样地和谐着实令我吃惊。整个乐山，三江交汇着，人工与自然撞击着，却不涪不燥、不烈。只在*和中，以它独特的氛围，撞击着我，打动着我。或许，这世间，再没有什么能比这更惊心动魄。这，便是和谐的力量。如同这三江之水，是一种隐隐的撞击、和久远的*静。真是座奇妙的城市。有热辣的火锅，却也有眼前这一碗清香的盖碗茶。一切都淡淡的，却又有一种隐约的撞击。
草堂就隐没在这一片绿荫里。人工修筑的公园，充斥着整个眼睛。然后，突然之间，路的尽头就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹篱。推开竹篱，就好像走进一段历史。纷飞的茅草，呼啸的秋风，和古老的诗句。于是，又是一次融合――历史与现代的融合;又是一种和谐――古老与现代的和谐，将这一座小小的茅屋，与这座城市联系在一起。让人得以踏着如今的路、如今的花，去寻找曾经的美丽。然后，不知不觉间，人也成就了景的一部分，成为一种和谐的统一。
雾气淡了。轻轻掀开茶盖，就是一股清新的香气。茶叶在清澈的水中静静地伸展、沉福送到嘴边，微微的苦，却又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦与甜的和谐滋味，一种奇妙的和谐感受，一种难以名状的体验。
或许和谐就是这样。不苦，也不甜;不陈旧，也不新鲜;不火辣，也不清淡;非人工，也非自然。所谓和谐，无非是一和、一谐。*和，谐调，不隐，不显。是隐藏在*和表面的撞击，是撞击之后的沉淀。却又因其*淡、协调，而越发扣人心弦。它围绕在我们周围，或者说我们就处在它之内。我们被它所震撼，却也本身，创造着和谐。
和谐，无需寻找，只需发现。如同这个奇妙的旅程，让我的眼睛看到了无数和谐的影子。这座城市，拥有一种独特的美。那便是和谐之美。仿佛那一锅沸腾的朝天椒。热辣滚烫之后，是一种调和之美。没有撞击，就没有和谐。然而撞击和和谐，却又是一种和谐。
茶碗内又添了水。那一股雾气，自那一条缝隙中冒出，回旋，消散。空气里，茶水的清香，草木的清香，泥土的清香，以及藤桌椅的清香，混合成一种特别的味道。我知道，那是这个城市的味道，也是这个天地间的味道，是和谐的味道。久久，回旋……
和谐，是一种幸福的画面；和谐，是一种骄傲的代表；和谐，更是祖国繁荣富强的基石。俗话说：“人多力量大，团结就是力量”。这些经典的语言确实凸显着和谐的力量。
去年我坐上北京的公交车，去看北京的美景。突然，感觉肚子很痛，头晕，想吐，当时立刻请求售票员给我一个袋子，这是车上的人们都看着我，坐在旁边的阿姨和叔叔说：“师傅快点，他很难受。”我当时确实顾不上那么多，没有来的及说谢谢，过了一会儿，汽车到了站，但是我怎么叶下不去车，好心的阿姨和我一起下了车，帮我按着手。疼痛让我撕心裂肺，走过路过的也有很多给我支招，但是我已难忍受，还有更有一位经验丰富的大妈，他帮手中的水递给了我，我服下自己带的芬必得，当时感觉世界真的很和谐，我真的很幸福，这么多好心人帮助了我，一股暖流涌上心头！顿时感觉我生长在这么骄傲的祖国！
虽然是一件小事过去很久了，但是这个一直萦绕在我的耳畔，借这个机会，我感谢那些帮助过我的人——谢谢你们的双手！
祖国和谐靠你我他，所以请为了自己的幸福，更为了祖国繁荣富强，做一个合格的公民，当遇到困难时，大家都伸出援助之手，困难随之而解，这就是和谐的力量！
盼星星，盼月亮，2008年终于到来了，奥运终于来了
一个有着五千年文明历史的大国，竟然2000年不能举办奥运会。作为一名*人，作为一名少先队员，我倍感失望，今天，当象征和*的奥运会终于在我们有着悠久文化历史的*召开时，我的心情无比激动。
我国从“零”的突破到现在，真是一段坎坷而又历尽沧桑的经历，也是我国屈辱与自强历史的真实写照。*的体育健儿，他们用拼搏的汗水造就了成功，成就了荣誉，女排阿姨们的“五连冠”，号称“亚洲飞人”的刘翔，虽然脚有伤但他一直坚持到痛的不能在跑为止，男篮的叔叔们面对强大的美国毫不惧畏等等，等等，无不让我们为之骄傲，自豪。
奥运会是一个友谊的盛会，作为一名新时代的少先队员，为了建设好和谐的家乡，和谐的校园，奥运开使了，我多么盼望能在赛场上观看比赛啊！我仿佛看到一个个运动健儿们挥汗如雨地在赛场上拼搏，我又仿佛看到一名名队员在场上用行动实践着“友谊第一，比赛第二”的诺言，女排阿姨们以精湛的球艺，敢打敢拼的精神勇夺桂冠，跳水运动员以优美出色的动作赢得观众热烈的掌声。
我生活在一个不穷也不富裕的家庭，一天天的长大，一步步地走上成长的里程，每当我长大一岁，爸爸、妈妈就会对我严历一些，教我做人的道理，遵老爱幼，团结同学、认真学*等等；尤其是在我的学*方面，我是需要有人压着我去学，为什么呢？因为没有人管我，我就会放松自己，不爱学*，我就会长出一双金黄色的翅膀，自由自在的在天空中飞翔，这样我就有好多方面的知识是学不到的啊！所以我还是满怀感谢爸爸、妈妈及老师的关爱啊！
现在感到学*知识还是快乐的一件事啊！感到最快乐的还是在学校读书，我认识了许许多多的朋友，她们给我带来了很多的欢声笑语；在她们身上学了不少知识，其中谭凯文就是我学*的朋友，他好多方面都比我强，当我与他玩的不开心时，有时我就想与他绝交的时候，我会感到无比心痛和伤心，就像人生后悔一样痛苦，虽然不过多长时间，我们又合好了，但我总是感觉没有以前那么亲密无间了，有时老师看见我俩在一起玩耍，老师有时也有一点意见的啊！可我们怎样都要在一起玩。
在我成长学*的过程中，使我不断增长了知识，更重要地懂得了人与人之间相处要真诚、信赖，成长中还存在着友谊。
每天一打开政治书就会看到“坚持人民民主*”等字眼；每次打开电视看新闻总会听到“构建和谐社会”等话语。对我来说，也没有什么感觉，那些只是政治，感觉很遥远。
是的，有些人会感觉“民主”与“和谐”只是空洞的字眼，但事实上却是社会中人们之间无形的纽带，系着那些饱尝辛酸、饱经风霜的人们努力走向理想社会、“民主”与“和谐”到底是什么？我只是个高中生，说不出什么高深的理解，想想觉得，“民主”便是让人民生活在一个受尊重的社会，而“和谐”便是让这种尊重成为一种*惯，并且每个人都为了这个大家庭而不断奋斗着。“民主”强调的是个体，而“和谐”强调的是整体。“和谐”需要的不只是尊重，还需要每个人对整体的奉献。
就拿我们整天挂在嘴边的“构建和谐校园”来说，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系、师生关系，关心帮助有困难的同学，保持良好的心态、宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，朋友之间真诚相待，师生之间相互关爱；构建和谐校园需要建立诚信、文明的作风，同学之间相互信任、坦诚相待，说实话、做实事，作风严谨、文明、从而打造和谐的校园文化；构建和谐校园需要我们大家的共同努力，即使有时候会遇到一些棘手的问题，也要团结一致、持之以恒。
我们现在需要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力，上下一心。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人。民主地发挥每个人的力量，才能更好地营造和谐社会的氛围。一个社会需要和谐，一个国家、一个地区、一个家庭乃至一个班级等团体也需要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐。
“民主”与“和谐”蕴含的东西有太多太多，说不完，也道不清。我只希望高中生能拥有*等地上名校的权利；我只希望农民工能拿到自己应得的钱；我只希望每个公民的声音都能听到；我只希望人们摘掉冷漠的面具，而不是事不关己高高挂起的样子；我只希望“老有所养，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养”。
“民主”与“和谐”并不空洞，它就在这一个个的希望之中，这也是人民的希望，小，却又不简单。
未来不是梦，今天，在我们手中。
——和谐相处作文优选【10】份
我们每天都幸福地生活在大自然这幅美轮美奂的图画里。仰望日月星辰，纵看江河湖海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。千万年来人类无穷无尽地向大自然索取，她却用博大的胸怀包容着我们，毫不吝啬地奉献自己。德国名人歌德曾经说过这样一句名言“万物相形发生，众生互惠而成。提醒我们要保护环境、节约资源，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一块橡皮、每一朵鲜花、每一棵树木……现在人们提唱的和谐是如此：和谐是“民主法治”；和谐是“充满活力”；和谐是“安定有序”；和谐是同时也“人与自然和谐相处”。
我记得我5周岁时非常调皮，爸爸妈把我当成掌上明珠，外公外婆更把我当作心肝宝贝，使我养成了许多坏*惯，经常拿一些小石子砸鸟、打鸟，或者有时爬上一棵枝繁叶茂的大树上捉知了和小鸟，偶尔还可以看见几只毛茸茸的小松鼠在树枝间嬉戏玩耍，可爱极了！我经常会故意浪费几滴水、几度电、几粒米和一些用过的脏橡皮、、碎橡皮。我更喜欢浪费本子，特别是那种没有写过字的新本子，在纸上涂涂抹抹，画点什么、写点什么，还没等到本子用完的时候就扔掉了
有时候，我简直就是一个疯疯癫癫、贪玩的淘气包，整天拔一些草啊，花啊什么的，还找来了一大堆器具，锅子、有铲子、有勺子、有小碗、还有筷子……摆起了“小摊”。还马不停蹄地从四面八方请来了一系列的小伙伴，玩起了过家家的游戏……读了《走进和谐的春天》这本书，我受益匪浅：我们无穷无尽地向大自然索取礼物，大自然却无私地奉献着自己，我们要保护坏境、节约资源，珍惜每一根笔芯、每一块橡皮、每一元钱、每一棵树木、每一粒米……
11岁了，我应该站在新的起跑线上，倾力打造全新的自我，改正坏*惯，培养好*惯。成为一个德智体美全面发展的好孩子，成为一个能与大自然和谐相处的小公民，来创造和谐社会、和谐家园！让我们每一个人从身边的每一件小事做起，与大自然和谐相处。
我常常思考。到底是我们是自然的一部分，还是自然是我们的一部分？其实这只是一个角度的问题。每个人都是一个世界。而自然只是每人世界的一部分。但是从自然的角度讲，人类只是自然的一部分，此外，还有冰川，海洋，陆地和各种动植物。但是不管是我们在自然里，还是自然在我们的里面，我们都有义务去保护自然。
但是现在，我们为什么不能与自然和*共处？大自然为人类以及各种生物定量制作了各种生物所需的东西。如果超额使用的话，超出自然的能力范围。自然也会**也会不给人类和其他生物提供所需的东西。
这样看来，与自然和*共处的确是一个非常明智的选择。大自然给我们提供了清风明月与大好河山。我们祖国的文人墨客，创作出千古绝唱的诗篇。他的灵感也正来源于动人的环境。因为明月松间照，清泉石上流，能让诗人来体会自己的人生。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。大自然中的菊花，也给了黄巢足够的信心，面对战争，咬定青山不放松，立根原在破岩中。也让郑板桥学*到了竹子的坚韧不拔。梅须逊雪三分，白雪却输梅一段香。使卢梅坡知道了世间万物，各有利弊。
而现在的人类是利用大自然为人类制造的各种机器以及化学元素再来破坏自然。难道自然为人类提供完灵感？他就没有用处了吗？不是的。只要人类肯探索自然。向各种生物学*。那么人类的科技成果一定会突飞猛进。
要是人类能与自然和*共处，有节制的使用大自然的资源。那么我相信，科技成果与绿水青山，我们能够两者兼得。
现在我们的科技实力已经非常强大屈指可数。在探索自然的路上。一定不要再次破坏自然。自然不仅仅指的是地球，宇航员在登月时，宇宙飞船的船体在太空中留下的太空垃圾，对宇宙也是一种污染。我相信经过人类的不断努力。在保护地球的基础上继续研发科技。这虽然不是一件容易的事情，但我坚信通过我们大家一起的努力，一定能够达到我们所渴望的标准。我们只要利用科技的力量继续保护自然。自然也会用自己的资源来支持科技的研发。只要我们努力保护自然。自然也会回馈给我们更多的资源。这样人类既能享受着纯净的自然。又能让科技研发的更加快更加有质量。只要人类与自然和谐共处，那山清水秀的湖光山色还有水木清华一般的鸟语花香，与科技的逐步腾飞。我相信这两者经过人类与自然的和*共处，我们一定会全部兼得。让自然重新披上迷人的绿毯，让科技屹立于世界之巅。
地球是人类的家园，也是动物和植物的家园。我们都生活在同一个美丽的地球村，就要学会和谐相处。
人与动物有着十分亲密的关系，比如狗就是人类的好朋友（大脸猫点评：狗象征着"忠诚"）。狗是一种忠诚的动物。它们对主人忠心耿耿，宁愿肝脑涂地。
我曾经读到过一个故事。故事是这样的：一位老奶奶捡了一只小狗。这只小狗浑身都流着黄水，老奶奶很可怜它，把它领进了家中，给它洗澡，用凡士林浑身擦拭了一遍。从那以后,老奶奶便隔三差五给小狗洗澡，擦拭凡士林（大脸猫点评：老奶奶很有爱心）。一个月后，这只小狗竟然奇迹般的痊愈了，不但不流黄水，而且后脚站直跟老奶奶一样高了。老奶奶便给它取名“老笨”，可“老笨”有一个缺点——它不会叫。老奶奶也不介意，还开心地说：“不叫就不叫，也没人指望它唱歌不是？”
就这样，“老笨”天天早上给老奶奶买牛奶，晚上陪老奶奶出去散步，老奶奶晚回家也不怕，有“老笨”在，坏人看到就跑了，哪敢来抢劫啊！
可“老笨”毕竟是条狗，它陪着老奶奶度过了十一年生活，也老了。它见食物也不亲了，浑身又流着黄水了,就连高档的药膏也擦不好了。
一天，老奶奶的女儿带着小孙子来看她，看到直流黄水的“老笨”，便对妈妈说：“妈！扔了它吧！都脏成这样了！”老奶奶一听就失声痛哭起来，说：“你是在可怜我吗？你要杀它就先杀我吧！”女儿没办法，只好作罢。
那天晚上，狂风大作。到了半夜，门被 “老笨”挠得“咚咚”直响，老奶奶知道是“老笨”在挠门，便开了门。“老笨”刚进来便“汪汪”直叫，叫的是那样洪亮。老奶奶一听，高兴极了，说：“‘老笨’，原来你不哑巴呀！”“老笨”也不听，咬起小孙子书包，就往门外跑，。女儿顺手抄起一根棍子就要冲出去。老奶奶拦住了她，说：“别急，“老笨”虽然老了，但脑子可灵着呢！跟出去看看。”于是他们喊醒了邻居，跟着“老笨”来到了一棵远离村子的大树下。大家正疑惑不解时，小山整体滑坡了，村子被淹没在泥水之中。大家都十分惊讶，感激“老笨”的预言。大家决定就算是倾家荡产也要治好“老笨”。可“老笨”却在这时枕在老奶奶的腿上永远地睡了。
这个故事让我深受感动。这只狗对主人如此忠诚真挚，不但救了主人一命，还救了乡亲们的生命。而这个主人也善待这个小生命，与它和谐相处，把它视为生命去珍惜爱护。
狗是忠诚的，是善良的，让我们善待这种忠心而又通人性的动物，与它们和谐共处！
在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗，他们受到了人们的关爱。喜欢。并与它们和谐相处。
2月3日天气格外冷，五（2）班的张文琦同学一个人走在小区的路上，突然听见“傲。傲”的声音。他以为听错了，可是过了一些时间，声音又出现了。于是张文琦循声找去，原来声音是从剑林丛里传来的，他扒开叶子眼前的景象惊呆了——里面有四只小狗在里面，他凑*一看其中两只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜爱，没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味，可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着真是一个幸福的小家庭啊！没几天其中两只小狗被人领走了…………
这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生*安，快乐。
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熊猫乐乐最*好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了 也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是，菲菲来到了大象老师的办公室。
菲菲把信交给了大象老师，老师让她先**室上课，自己则在办公室看起了信，看完信的大象老师感慨万分，决定和小朋友们诉说这件事。
此时，兔子菲菲心神不宁，心里面一直在担心这乐乐，乐乐究竟有什么心事？他为什么不来上学？信里面到底说了什么？……一切都问题答案，只能等大象老师来解答。
终于，等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们，今天，我想给大家念一下乐乐的信，听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师，我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了，只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加，大量的黑烟冲向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我们生活的家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通，让人类减少污染，保护环境，还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信，班级里的小朋友都沉默了。
过了一会儿，小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀，本来我们拥有一大片宽广地草地，现在渐渐减少，人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说，“真是太过分了！”“对呀，有一部分人类还抛弃小动物，让他们无家可归，四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……
“我们把这件事情写成一封信，发送给人类，希望他们可以保护好环境。如果没有我们，他们也无法生存。地球只有一个，不爱护她，她会毁灭的。”大象老师慎重地说。
希望人类和动物可以和*共处，爱护环境，人人有责。
听外婆说，以前的公房都是一梯三户、四户、五户。天热了，家家户户打开房门来烧饭。有的煎臭豆腐干，有的烧红烧肉，有的炒酸咸菜……一股股香喷喷的气味扑鼻而来，路过的邻居总少不了乐呵呵地称赞上几句“真香啊!”于是大家你尝一口，我尝一口，这个说这道煎臭豆腐干真鲜啊，明天我也去买一点。那个说这炒酸咸菜味道和四川酸菜一样，又脆又爽!上次在小摊上买的就是太咸了。
现在的小区大多是一梯两户，邻里之间基本上都不认识，可是我们绿梅一村居委会所属的森都公寓小区就一派好风光：和谐，温馨。
1号302的阿姨最*总是愁眉苦脸的样子，热心的蒋奶奶询问后才得知：原来她的孩子已经到了入学的年龄，爸爸是人才引进，居住证还没办好。和气的蒋奶奶立即把这件事报告给了绿梅一村的曹**，曹**虽然刚从其他地方调来，但却把这件事当成了自己家的事。她想：孩子是祖国的未来，新上海人的问题要及时解决。经过多方努力，孩子总算是在佳佳幼儿园就读了。302的阿姨笑了，笑得那么甜，那么灿烂，蒋奶奶是第一关心人，绿梅一村是居民们温暖的港湾。
3号501的范阿姨是徐汇区的动迁买房户，老两口已经退休了。独生子娶了漂亮的外来妹，还生了个宝贝孙子。就是儿子想到学校当保安，却一时没找到合适的岗位。一家3代5口全都只靠老两口的退休金支撑着。范阿姨诉说时一脸焦急，邻居陈阿姨听说了第一时间反映了绿梅一村居委会，有时曹**、赵主任还有就业办的小马阿姨。他们得知后立刻与有关部门取得了联系。一份安稳的保安工作下来了，外来媳也找到了工作。范阿姨笑眯眯地说：“这里闵行区绿梅一村居委会也不比徐汇区的差，邻里之间的温情特有风味，居住在环线以外的地区，邻里间如同兄弟姐妹般的情谊特别好，居委会的**主任*易*人，邻里之间没有架子。”
还有3号402的爷爷不幸患肺癌去世了，大家遇到402的奶奶都要停下脚步上前安慰几句，与她闲聊，做她精神上的支撑柱。
说不完，道不尽的邻里情，各位兄弟姐妹，伯伯阿姨们，有空请来绿梅一村，请来森都公寓坐一坐，喝杯茶，夏天的炎热立刻一扫而光。浓浓的邻里情弥漫在大家心中，使人健康长寿。
这样的小事经常发生，慢慢的小猫和小狗的矛盾越来越深。结果它们每次一见面就吵架，最后一次它们居然打得不可开交。主人一气之下将小猫赶出了家门。小猫哭得泪如泉涌，主人也不在乎。门外等得口水都流成了一条小河的鼠王看见了，暗暗高兴，躲在一旁又蹦又跳。那天深夜，鼠王带着它的队伍火箭似的冲进主人家。它们在主人家大闹天宫，把家里的食物偷了个精光，而且把小狗追得四处乱跑。
更可气的是它们竟然在主人家里开起了“超级演唱会”。它们依次演唱了《夜曲》、《发如雪》、《龙拳》、《千里之外》、《大舌头》、《曹操》……再说可怜的小猫流落街头，无家可归，经常饿得头昏眼花。有一次，它好不容易捉住了一只小老鼠，正准备吃掉，突然冲出两只又大又壮的野猫，它们抢走了小猫辛辛苦苦捉到的老鼠，还将小猫打得眼眶红肿，直流鼻血，身上青一块紫一块。这时的小猫开始怀念以前的家和它唯一的朋友——小狗。于是，伤痕累累的它怀着所有希望向主人家走去。
“咚咚咚”，小猫敲了几下主人的`门，可门没有开，小猫伤心地正准备离开，门突然开了。主人看见原来的那只小猫奇迹般地出现在眼前，他高兴地连忙抱起小猫说：“你回来真是太好啦！
我和小狗每天盼着你回家呢！
自从你走后，鼠王带着一大帮老鼠把我们家闹得鸡飞狗跳，我真后悔当初赶走你。”然后，主人仔细地给小猫洗了一个热水澡，并给伤口擦了药。小狗在一旁跑前跑后地帮忙。小猫被感动得流下了热泪。
这天夜晚，四处静悄悄的，突然，那群老鼠又敲锣打鼓地闹起来。早有准备的小猫像一只飞奔的猎豹猛扑上去，一会儿工夫就吃掉了鼠王。剩下的鼠兵鼠将吓得四处逃窜。小猫东抓一只，西捉一窜，忙得不可开交。小狗竖起大拇指，不停地鼓掌加油……过了几天，小猫和小狗正在路边玩游戏，两只大野猫突然出现在小猫眼前，它们恶狠狠地瞪着小猫，小猫吓得往后直退。小狗连忙挺身而出问：“这是怎么回事？”小猫说：“上次就是它们打得我伤痕累累。”小狗一听，生气地朝两个坏蛋扑过去，野猫吓得撒腿就跑。小猫感激地说：“小狗，你真是我的好朋友！”
从此，小狗每天看家护院，小猫捉老鼠，它们互相关心互相帮助，和谐相处，成了一对最好的朋友，陪着主人一家过着幸福的生活。
课间活动时，为了一件小事，我和同学争得不可开交，闹得很不愉快。
回到家里，我还在生她的气。吃过晚饭，我打开电子邮箱，看到她发来的一封电子邮件。我轻轻点击一下附件，屏幕上立即出现一堆乱码，上面还有一些大红的色彩。
同学在电脑操作上很有造诣，竟然发病毒来报复我。
我当即拿起电话，准备痛骂她一顿。就在这时，我发现，屏幕右下角跳出一行字：“请你后退两步，再看看这封邮件。”
我将信将疑地后退两步，一个奇怪的现象出现了，那些乱码和马赛克成了清晰的两个字——“抱歉”，那些大红的色彩，原来是一个红心的图案。
我终于明白同学的良苦用心。看到这里，想起白天的争吵，我觉得不完全是她的错。我当即发了一封邮件，表示我的歉意。
后退两步，我才能看清同学的邮件，也让我悟出一个道理：当我们生气的时候，不要急着应战，不如后退两步，可以让我们的视野更加开阔，审时度势，作出正确的判断。因为你“后退两步”，许多原来要激化的矛盾，可能会得到化解。
人非圣贤，孰能无过，谁能说自己这一辈子将不会经受一丁点儿挫折与磨难呢？当我们正遭受错误和过失折磨的时候，我们最需要的不也是来自周边许多人的理解和宽容吗？既然谁都有犯错的时候，我们就应该学会宽容他人的错误，只有懂得善待别人的人，才能懂得善待自己；只有忘记怨恨，才能宽宏大量、与人和睦相处；只有拥有宽广的胸怀，才能为自己营造起一片安宁愉悦的和谐“绿洲”。
我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。
主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接*小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学*如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。
影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。
影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。
我衷心地希望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!
水往低处流，人往高处走。人踩人，当仁不让，早已成为一种社会常象，这些东西，我一向敬而远之，以至于它出现在了我们班，我被打了个措手不及……
“大鼻，你校排名多少？”甲同学好奇的看着班里的“学霸”。大鼻不好意思一笑，“这会没考好。”甲同学一把夺过大鼻的成绩单，满脸鄙夷，“就这成绩，还不如我呢。”我惊谔地看着甲同学，前不久，她还围着大鼻紧不放，讨好还来不及，怎么现在这态度？
又想起小学六年级的张老师，她教学认真严谨，几乎是整个学校的领头教师，阅历十分丰富，带出来的.班即使是倒数的“问题班”也能带成重点班中的火箭班！可去年我们毕业后她休产假走了，听说今年她回去，老师们并不把她看在眼里。尤其是她离开那段时间，老师们纷纷议论她的不足。果真是人走茶凉。
在这个社会，人踩人，往上走，早已经是常象。可我真的很讨厌这种气氛，难道人与人之间和谐相处，互助互爱不好吗？为什么偏偏要这样呢？
希望我们的明天是一个和谐明天。
——和谐为话题作文通用10篇
中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”但如今，“礼”，这人人应遵守的行为准则和道德规范，却被某些人所玷污。“商业城快到了，下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ，在潮水般的人群中，却是游刃有余。我坐在车中，呆呆地望着窗外。
“刺——”一个刹车，公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门，车外便涌进一大批乘客。其中，有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。
“让开！让开！”突然，从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子，他的`嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人，把这当成了“弱肉强食”的森林了，仗着自己力气大，就可以不在乎别人了？我这样想着，皱起了眉头。
“叭！”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看，原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然，刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉，并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车，眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不*，正想开口说句什么，但车厢中的沉默却像一把锁，锁住了我的口，让我感到窒息、绝望。
这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱！
学校，是培育人才的地方，要是这儿都不和谐，人与人之间关系紧张，彼此同仇敌忾，那怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？所以，我呼吁：构建和谐校园，得从小事做起。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲民主。师生之间相互尊重，教学相长。比如选个班干部、队干部什么的，来个群众提名，或报名竞选，投票表决，不再是老师说了算，这就是件好事。这事看起来小，却是学校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊重。自己的领导自己要满意，要是一帮手下不服自己上司的队伍，怎么团结得起来呢？所以，“民主”是好办法。但是“民主”也要公*，要是谁因为种种关系得到了“优惠”，那“人民”就不服了，不支持领导，那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。比如借了钱要还，不无理取闹；损坏东西敢于负责，要照价赔偿；作业上午忘了带，下午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友爱，那就是做件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定提高。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章制度，相互安定团结。同学之间不要以大欺小；不要一不小心把那位碰了，那位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么构建和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为呢？
要构建一个和谐校园，就要从小事做起，让学生自由，老师领导行事公*正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，学校安定有序。大家少一点抱怨，少一点敌意，少一个忌恨。构建和谐校园就不是梦想！
有一种和谐，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种和谐，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种和谐，给生命带来激情，给生活带来温馨，这是一种和谐之美，它时时刻刻都与我们同在。
“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！
我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学*，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
*凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。
新疆更是一个多民族的聚集区，在这里民族团结显得非常重要。之后，三个离不开成了这里的发展之大计。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。
是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只有民族团结了，经济才能更迅速的发展；只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧；只有民族团结了，人民才会安居乐业。我们中华民族才能真正地，走向社会主义的伟大复兴。
纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗*惯。尽管各民族之间，在历史上曾经存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代，但至今仍然广为流传。
美丽的五月，阳光明媚，鲜花盛开。在我们的生活中还盛开着一种美丽之花——和谐花。一天早晨，我走路去上学，刚出大院门口，看见马路对面一位老伯伯正蹬着一辆满载货物的三轮车艰难地上坡，我想等着车流过后上去帮他推车，在我让车时，一个大哥哥跑上去帮忙了，老伯伯回头冲大哥哥憨厚地一笑，说了一些感谢的话，大哥哥笑着向前挥手，示意老伯伯别客气向前走，在大哥哥的帮助下，老伯伯轻松的爬上了坡。大哥哥和蹬三轮车的老伯伯组成了一幅和谐互助的美好画面。
我高兴的到了学校，上楼时看见一个低年级的男同学抱着厚厚一摞作业匆匆忙忙地向办公室走去，这时，一位高年级的大姐姐从楼梯上直奔而下，一下子撞上了抱作业的小男孩，作业本“哗哗”的向下掉，高年级的大姐姐连忙弯腰拾作业本，一边拾一边向男孩说：“对不起，疼不疼?是我跑得太快了!”抱作业的男孩本来想发火，看到大姐姐又帮助拾作业本，又道歉，而且还关心自己撞疼没有，脸马上阴转睛天，阳光灿烂，他们二人一起拾完作业本，一起送到办公室。小男孩和大姐姐组成了一幅和谐文明的画面。下午放学回家写完作业，我与几个伙伴去中州乐园玩。公园里绿树成荫，芳草如茵，鲜花盛开。人们有的在扭秧歌，有的在弹琴唱戏，有的在散步，有的在赏花……几只蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在忙着采蜜，它们一点也不害怕人们，也没有人捉蝴蝶，没有人踩踏草坪，人们、绿树、芳草、鲜花、蜜蜂和蝴蝶和谐相处着，我当时真想用画笔定格这美好的情景。正想着，一对老爷爷、老奶奶进入我的视野，老爷爷走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提着一只水瓶，右手拿着一把扇子，走一步为前面的老爷爷扇一下，驱赶着想咬老爷爷的虫子。傍晚的公园里，夕阳、老爷爷、老奶奶组成了一幅和谐幸福的画面。
一天的所见所闻，让我很受感动，我想：我们的社会因和谐而美丽，我们的生活因和谐而幸福，让我们心连心、手拉手，共同创造和谐，让和谐之花在我们的生活中永远盛开。
我国公民基本道德规范是，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强敬业奉献，公民基本道德规范，既是对中国优良道德传统和中国革命道德传统的继承与弘扬，又体现了新的是到条件下对道德建设的新要求。
陕西青年杨怀保带着疾病父母和年幼弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭重担，河南小伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进三出，他们用自己的善行必举，把道德的美好人性的光辉演绎的淋漓尽致，促进人格完善人生幸福，家庭和睦和社会和谐。
大力弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想以曾强诚信意识为重点，加强社会功德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，发挥道德模范榜样作用引导人么自觉履行法定义务，社会责任家庭责任。
在社会大力倡导“爱国守法，明礼诚信。劝解友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想，有道德，有文化，有纪律的社会之一公民。
爱国守法，要求我们牢固树立国家利益至上的观念，维护祖国的独一和统一，尊严和荣誉，为建设富强民主，文明，和谐的国家做力所能及的贡献，要求文明自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和履行公民义务。
公民道德建设的核心是为人民服务在新形势下，倡导为人民服务的道德观念就要把人民服务思想贯穿于各种具体道德规范之中。在为人民服务中包含我为人人，人人为我的思想。
家，一个包含了亲情、温暖与爱的词语，它仿佛是一坛开启的陈年老酒，香气四溢，令人沉醉。作为高二的学生，我们来到南宁二中已经整整一年，对于两年的环境，二中的优秀、二中的坚韧、二中的教师和同学已经熟悉了，正因为热爱她，才让我们倍感温暖、踏实，才让我们把她当成了我们的第二个家。
我们的家是美好的。美丽的景致和浓厚的学风让人陶醉。绿树已不仅仅是单调的点缀，伴随着89级台阶，引领我们走上那条通向前方的路。三年寒窗天为6月的凯歌，唯有大智大勇这才能坚持不懈的勇攀知识的高峰，最终将峰顶的风光尽收眼底。建筑的宏伟早已印入二中学子们拼搏的心，仰止亭的诗句带给我们同学的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不会寂寞，教学楼的光芒和我们奋力学*的'身影会一直陪伴着它。百百年名校的光芒在成绩与赞叹声中显露，但冠军往往只身跑在掌声之前，不停不歇，不要迷恋往昔的成功和赞美，我们要创造的是属于自己的未来世界！
我们的家还是和谐的，课上，我们全身心的接受老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考；老师给我们宽松愉快的学*环境，自主探究，合作交流。小组讨论时，同学们为了一个问题各抒己见，争论不休。师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂。
劳动中，大家争先恐后，扫地、洒水、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间教室桌椅整齐，窗明几净；操场上的垃圾不见了踪影，路上的树叶色清新一片，让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力。
泰戈尔在他的《飞鸟集》中写过这样一句话：“根是地下的枝，枝是空中的根。”这句话说得不正是相互之间的道理吗？这是一个和谐校园需要的信任与融洽，这是一个如家的校园需要的理解和支持。因为进了二中，我们就成为了相亲相爱的一家人口。遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在*安校园里愉快唱歌。美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起。美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家！
唱响和谐之歌
一个早晨，保安叔叔如期敲响了晨钟。“咚——咚——”60下钟声敲完了，晨钟立刻笑了起来，看着自己身上的花纹，多美呀!
晨钟想了想，俯下头骄傲地说：“石头兄弟们呀!看，我是多么受欢迎呀!早上，保安敲响我，发出绵长的声音，而且我身上的花纹可好看了。而你们呢!一块红，一块白，一块黑。只能任人践踏，好没用呀!”
鹅卵石的首长，是一个很不服气的“老人”它听了之后，满腔怒火：“什么呀!我们这是为同学们做贡献呢!我们愿意，而你呢?整天挂在架子上，身上黑乎乎的。只为显好看!”
晨钟更生气了：“你有能耐，就跟我比赛，没能耐，就不要待在二小，不要侮辱了这个学校。”
首长的小孙女小荣碰了碰首长，轻声说：“爷爷，不要比。”可是当时首长一句话都听不进，脑子里全是怒火。
“比就比，难道我还怕你。”
“好呀!咱就比声音，三天时间。请道古亭做裁判，再请身边的小花小草小树做观众。”
回到家里，首长被小荣叫到了身边：“爷爷，这样可不好，您我们都是知书达理之人，怎么会跟晨钟爷爷计较呢?”首长拍拍桌子，清脆的声音在房间里荡漾。
“可是它也太嚣张了，难道让我们一辈子都忍受着这些辱名吗?”
“您看!工人们把我们送到下沙二小来，这里的花花草草，同学们都很和谐，可是我们呢?”
“好了好了，你还是先回去睡吧!”
小荣趁爷爷睡着了，就连忙去找正在熟睡的道古亭爷爷……
卵石首长和晨钟每天都在练*着好听的声音。可是!它们的声音扰乱了整个学校同学们每天被这声音搅得上不了课，成绩一直下降;而住在这儿的植物们则被声音搞得营养不良，一天一天憔悴下去……
第三天，开始比赛了，可是评委们都没到场，只有耳朵有点聋的道古亭爷爷来了。
“道古亭大哥，其它的花草呢?”
“哎!不知是哪两个每天都在敲打着声音，很乱，很吵。导致它们卧病不起。”
它们两个都羞愧地低下头。
“大哥!我们为争夺而伤害了别人，我们不应该这样做。”
“对呀!我们应该唱响和谐之歌，让大家都快乐。”
和谐之歌在下沙二小荡漾着……荡漾着……
一幅画因为和谐而变得赏心悦目，一首曲子因为和谐而变得悦耳动听……和谐勾践出世界上最美丽的风景线。
人与自然的和谐之美
在悬崖峭壁上的野花之所以能开得那么艳丽，是因为它常常与狂风起舞，和青松比翠，从而为山谷带来了芬芳；在热闹的广场上，瘦弱的老人身边围着许许多多的白鸽；红领巾将到下的小树苗一棵棵扶起；小朋友们用手绢为受伤的雏鹰爆炸伤口；公园里，人们踏着铺满石子的道路在上面散步，花儿朝着他们微笑，小草向他们点头哈腰，舞动着婀娜的身姿；在可可西里，边疆战士们像白杨树一样站岗，时时刻刻守卫着藏羚羊，而就是这样，有许多年轻的人们就是因为要守护一只藏羚羊而倒在了边疆的风雪之中，这也让藏羚羊感受到了战士的亲和。
正是人与自然的这种和谐之美，为我们的生活更加多姿多彩，留在了我们的脑海中，萦绕着。
人与人之间的和谐之美
在家中，妈妈在厨房中炒菜，锅碗瓢盆奏成了一曲动听的交响曲；爸爸在客厅里看电视新闻；我在房间里做着作业，这构成了一家三口和谐的一幅画；学校里，操场上同学们在跳皮筋、踢足球，时不时传来了一声声的欢呼，教室里，同学们在讨论难题，练功房里，有几位同学在练功；公交车上，有人不小心踩到了对方的脚，一句“对不起”就可以换来对方的谅解与微笑……
而这种人与人之间的和谐之美，深深地刻在我的心里，永远挥之不去。
人与内心之间的和谐之美
有的人总抱怨老师处处都针对他，总是说老师偏心，总是为他加作业；有的人总埋怨自己的衣服比别人的便宜，觉得父母对他不好；有的人总是觉得自己的生活比别人的差，觉得没有人道。其实，我们要用欣赏的目光去看待生活中的美，像两个人看同一棵树，一个人看的是郁郁葱葱的叶子，而另一个人看到的却是树梢的毛毛虫。这是因为这个人懂得用欣赏的角度去看待生活中的事物，而另一个人，却不行。其实，我们都应该用欣赏的目光去看待事物，不要总是去抱怨生活。
和谐是当今时代的主旋律，有了它我们就会发现大自然中的柔美，有了它人的内心就会更加*和，人与人之间就会更加幸福安康。
窗外的天空阴沉沉的，好像上帝紧绷着脸。我不时向窗外望去，秋风把树叶吹得哗哗作响，一片片枯黄的叶子就像我的泪水，慢慢地、慢慢地落下……
那天晚上，我失眠了，那是我第一次失眠，白天的事历历在目。每当脑海浮现出我对她大骂的画面，我的心便如刀绞般很痛、很痛……我不停地埋怨自己，她只是给我关掉了我喜爱的电视机，然而我却大声骂她“不要脸”……
我不敢再去想，我不敢闭上眼，一闭眼就看到朋友那灿烂的笑容被我的连珠炮打得荡然无存的样子，她直僵僵地站着，眼睛里充满了疑惑与失望，随后她疯似地向外跑去……那一刻，我心中充满了犯罪感。好久，我才下决心，见到她后，一定要郑重地对她说：“对不起，我不是有意伤害你！”
第二天，去上学的路上，我不时地告诫自己：一定要对她说声“对不起”，一定要说……终于，到学校了，我满怀信心地走进大厅，便看见她从后门走进来，我立刻后退几步，躲到了大厅外面。不知为什么，我竟不敢看她的眼睛，见到她，就像老鼠见到猫一样，心跳得很快，转眼间，我便消失了。
“你这是怎么了，不是说好了说声'对不起'吗？唉，你这个胆小鬼！”我批评着自己，慢吞吞地走进了大厅。此时，她也许已经到了二楼教室。我失落地走到三楼，沉重的步伐似乎不想再迈下一步。我扭过头，发现她也在三楼，怎么办，立刻，我像一只无头的苍蝇，不知去哪……
无奈，我低着头往前走。“恒伟，来了！”她对我说道。那温柔的声音，似乎又回到了以前，那么婉转动听。我惊异地抬起头，她竟对我笑！炯炯有神的大眼睛散发着“耀眼”的光芒，似乎要把我融入其中。她走过来，对我说道：“一定还为昨天的事生气吧，其实是我不对！”天哪，她在对我说“对不起”，这是不是真的啊？我没有听错吧？
那一刻，我的心猛地颤动了一下，这似乎是对我的惩罚，那一刻，我学会了许多，我明白了宽容的真正含义……
从那以后，我再也没有和朋友发生过争执，每一次，我都微笑着，以宽容的态度包容一切。因为，那一刻告诉我：和谐，靠我们每个人的心去创造！
