这次，我读了于漪老师的《我和语文教学》，我深有感触。
于漪老师说：“生活就像是一本大的百科全书，无论是自然界的景物还是社会中的人和事，只要你能够仔细观察，做一个生活的有心人，那么你就会发现生活中可以作为写作的材料到处都是。”所谓“生活是作文之本”。那么我想她就是要告诉我们作为学生写作的引导者首要任务就是要先帮助他们学会观察生活，感受生活。有目的地设置观察目标，把观察目标和写作需要结合起来，使学生能够变被动为主动，自觉地去观察身边的人和事。学生有了观察目标，又即刻派上了用场，写作的兴趣自然而然也就提高了。同时又获得了写作的成功，更激发了他们创作的灵感和热情，从而也会因此逐步养成观察生活的*惯。
于漪老师说：“人的感情是在一定的情境中产生的。世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。情不是无本之木，无缘之水，是在一定的情境中产生的。”我的体会是对于接触世界的范围还比较狭窄的学生来讲，只有有了亲身体验，他们的情感才有可能会一触即发，情丝泉涌。学生如果缺少亲身体会那就只会空发感慨、大唱高调或者直接抄作文书，根本没有真情实感，这样的文章将会毫无美感可言，学生痛苦，批作文的老师会更痛苦。所以在生活中教会学会多观察、多积累；写作时融入自己的切身感受，这样的文章才能以情动人。
读了于漪老师的《我和语文教学》，我知道了自己存在的许多不足，更让我明白在语文教学尤其是写作这块领域我要进一步地好好学*，才能更好地为学生展现一片广阔的天地。
我们如今生活在文字世界中，可见学好语文是多么重要的一件事语文靠的是*时的积累和对语句的理解能力。由于受到了语文情感的熏陶，我还做过许多有趣的事情呢！
这天，只有我和弟弟在家。我一开始还觉得无聊，但是想起《笠翁对韵》里的名句，我就忍不住要给不怎么会说话的弟弟展示一番。翻出书本，配上音乐，我便开始朗诵。
“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对……”我完全地投入了。
不知哪儿传来一阵闷闷的掌声，我回过神来，竟发现是弟弟在拍手、鼓掌。我惊讶起来：弟弟也听得懂古文？难道弟弟对古文非常敏感？看来我弟是遗传了我的“基因”。见弟弟那么开心，我便又表演了一遍；这次表演，我把第一次读音的错误纠正了过来。
朗读结束了。我话音刚落，一阵响亮的掌声传来。我大吃一惊：是谁？弟弟鼓掌的声音可不是这样的！“你朗诵的得很不错嘛！”原来是妈妈回来了！由于我朗诵得太投入，结果连开门声也没听到。
我和语文有个约会，朗诵时见吧！
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文。这是为什么呢？下面就让告诉吧。
我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，都会说好的，们不提也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸, 还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，真辛苦，们永远都感谢你，永远都爱。
“我和你，心连心，同住地球村”，曾经，在我听到这首歌时，内心出现一种莫名其妙的感动。是啊，我茫茫人海中，你我能够相遇，不正是一种缘吗？从相遇到相识，不正是一种分吗？有缘无分或者有份无缘不可能使你我相逢。我和语文正是这样从刚开始的陌生到现在的默契，不正是缘分吗？语文教给我做人的道理，伴我长大6年，使我度过很多风风雨雨。
一年级的时候，我刚接触语文，语文中的文章字词等但把我吸引住了。我从此爱上了语文。一课一课随着老师的深入讲解，我便知道了文章的意思。那一二三四五六七的排列让数学更有规律；那山川草木花鸟虫鱼的形象被描绘的栩栩如生；那大江大河，大风大浪的磨难被语文诠释的深入我心。
通过越来越高的年级的语文课本以及课外阅读，我渐渐地能体会文章意境，领略文章内涵，好像闭壁画眼睛就能和作者一样看到文章画面。读了“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”后，我仿佛走进乡村听见了阵阵娃鸣，闻到了梅子的香味；学到了“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。”我感受到了诗人的思乡情怀。
在我的生活中，语文也常常出现，看有个标志牌上面写着：“小草微微笑，请你绕一绕”，多么诙谐生动的语言，让人自觉的就要绕道走。瞧，那边还有一个标志牌：“小草正在睡觉，请勿打扰”。小草无情感，也无人的动作怎么会睡觉呢？对了，这就是这句子话的高妙之处了，用拟人把小草的形象写活了。
我和语文有个约会----伴我成长。语文让我受益匪浅，让我学会做人，教给我知识，它像良师、像益友，伴我成长。
我和语文有个约会，它会一直伴我成长。
我和语文有个约会！
语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。
学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的看法。
小学毕业后，放假太舒服了，没有任何功课。直到初一开学那天，我和“你”，语文，再次重逢了，只要一看见你身上的内容，我的头脑开始膨胀，看着你，我就感觉郁闷，你的知识量不断的增多，越来越复杂。
想当年，我的语文测试糟透了，让我难以接受的是阅读，只要每每做这一部分的题目时，你不但不会伸出手来援助我，还害得我陷入题海中，只能令我开始憎恨你，对你反感。
因为这样，我的语文成绩不但没有提高，反而变得越来越差。直至有一天，很随随便便地考了60分，因为你，令我的心情低落，但也是你，使我有了拼搏的精神。从那时，我就在心里暗暗的发誓：我一定要打败你，争取做一个优秀的自己。
只有勤奋的复*，背诵和理解当天老师所教的重点内容。在不断的努力下，在一次期末考中，取得了一个满意的成绩。
此后，我再一次对语文产生了浓厚的兴趣。
你——带给了我拼搏的精神；
你——带给了我生活的点滴；
你——带给了我学*的方法。
不论学*任何科目，我们都要对它产生一定的兴趣才有把握和它交一个永远的朋友！
语文，受益匪浅的你，我——爱——你！
在一个夜深人静的晚上，我正在温*功课，突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来：
“主人，这么晚了，你怎么还在预*功课呢？”
这是语文书在和我说话。
我瞧也没瞧它一眼，信心十足地说：“那当然了，快要期末考试了，这次我可不能再掉链子了。”
“嗯，上次掉链子，可被妈妈打惨了，这次千万要用心呀！”语文书又说。
我这才感激地抬头，认真的望着它说：“谢谢你的提醒，我会的，好兄弟！”
语文书不好意思了，它谦逊地对我说：“不客气，小主人，来，让我们一起来复*吧！”
我点点头，轻轻翻开它的每一页。
在一页翻开处，语文书忽然严肃起来：“小主人，你看这儿，这儿的重点都没标。”我吐了吐舌头，只听语文书继续说：“还有这儿，老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我，又缓了口气说：“唉，主人呀，你什么时候能改掉小马虎的*惯呀！”
我不好意思地笑了：“我呀，这个还真不知道，嘿嘿！”语文书望着我，皱皱眉，我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说：“我会努力，努力！”
走进初中，我对语文的好感是直线上升的趋势，究竟是发生了什么，才让我对语文的态度明显好转呢？这还得是两个人的功劳。
语文老师是一个大神，一位“两面派”。她有时与同学们打成一团，嘻嘻哈哈，像一个大孩子，笑起来时令人如沐春风，程度再高一点，还会拿餐巾纸擦眼泪。正是语文老师的循循善诱和强大的教学方法，使我对语文充满了无法遏止的喜爱之情。
L是我的朋友，是我认为的作文写得最好的。十分受老师青睐。作为好朋友，当然不愿败给对方，并且作为语文课代表，自然不可落下功课，所以我才对语文有着一种特殊的情感。
但是，可爱之物必有可恨之处，先抛开别的不说，单是那烦人的.作文就该先把它千刀万剐。这令我恐惧的作文仿佛有着一种特殊的魔力，不是把我魂儿勾去，而是把我给排斥出来，让我不敢靠*，望而生畏，为了这些作文，我就已经被语文老师骂了不知多少次了。
第二畏惧的就是文言文。它们的军队数量庞大，单单一个字就多种解释，多种用法。翻译文言文时，还需把主要点都答上，这对于眼力脑力可是一大考验。
“嘿，好朋友！我们在一起十年了喔!”是你让我从“呀呀学语”成为能上台演讲。是你告诉我语文的`世界有多么炫丽，文字的组成有多么神奇。若没有你，我哪会知道什么叫“随笔”;
什么是“通假字”；若没有你，我便也没有那么优美，煽情的词去告白。
其实，我并不是那么喜欢你，有了数学，物理，化学后，我就越发觉得你很枯燥。到了初中都有些抵触你了。你没有理科那么变化，数与数的转化，没有图形的结合，没有神奇的实验。而你，就是只是成篇大论的文字，越来越多的自然段。唉，挺烦的。
但到了高中，我却发现我离不开你了！虽说数学，物理，化学的转变，很是有趣，但随着难度的加深，让我越来越透不过气了。而你却能帮我解压。当我累了，烦了的时候，细细的读上一篇课文，随着作者去看看那“瓦尔登湖”的风光秀丽，去抚摸“巩乃斯的马”，顿时让我精神又恢复了一番，从“直挂云帆济沧海”中找回勇气······让我又有了学*的劲头。我便慢慢的爱上你，当我深受打压时，我写随笔来释放出来；当我充满感情时，我用作文表达我的心声；当我打算放弃逃避时，你用古人故事，激励鞭策我。而你，就是我“苦海”中寻找出的“乐趣”。
你知道吗？现在的我，有多麽爱你。未来的日子，我想我若“不离不弃“，你必“誓死相依”！
我曾经在一本书上看到过这样一句话：爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文，一直对这句话深信不疑。
其实，我一开始并不爱语文，因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差，一到上语文课我就想睡觉。直到四年级，一位语文老改变了我，她鼓励我们要积极回答问题，正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上，我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题，连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我，于是，我越发地喜欢上了语文。
通过学*语文，我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子，有珍惜时间的鲁迅，还有与战士们同甘共苦的***……而且，我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子；鲁迅告诫我要时时早、事事早；***则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……
渐渐地，我更加喜爱阅读。每天，我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操；《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志；《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活；《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……
现在，我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”，它让我在紧张之余得到放松；语文也似乎是一面镜子，在它的照映中，我知道了自己的不足……我爱语文，在它的陶冶下，我自信，我优秀。
我爱语文，它教我如何去欣赏人间的***、判断人间的假恶丑。
语文，是个神奇的东西。我们之间的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要从小学时说起——那时实不相瞒我特别怕你，总是讨厌写作文，幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨，简直躲它到千里之外，像躲鬼一样，因此我小学吋语文水*一直提不高。
直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱，我的救星就出现了——我的语文老师——也是我与语文之间的桥梁——罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了，丝毫不知怎么用，幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文，才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的人，她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来，也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地，我竟喜欢去看花看草看树木，看到飘落满地的樱花我会感到很美好，很浪漫，我从地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我这时也真的很快乐；看到开得旺盛，热情似火的海棠花，我会被惊艳很久，会停下脚步，呆呆地看；看到雨后的小蜗牛，会觉得很可爱……
我从前不曾发现——世界原来这么有趣。于是乎，我就不由自主的喜欢上了语文。语文很神奇，它蕴含着许多美好、知识，如一双看向世界清澈的眼睛。
——我和语文的故事作文范文二十份
上了七年学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。
学语文，当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。
老师很好，但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊!
期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢?暑假要到了当然开心，但也害怕成绩不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!
考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。
在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时，心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!
这时老师不见了。放学后，我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去，主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……
语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！
小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。更学会了识字、读书。直到现在的小学阶段，我又深入的理解了语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她有趣。
她不仅带给我乐趣与帮助，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味在心头！
每当我面对分数考低时，和老师的批评时，心里就非常酸！想到父母的叮嘱时，更酸了！他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的'杨梅！
每次到复*阶段，老师会让我们做很多卷子复*。并且各科都有！语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极了！
语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我，我的脸就感到火辣辣的！好像比农田里的辣椒还要辣上几分！
当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么丰富，让我如吃了糖一样。
这就是我与语文的故事，很*淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故事，在未来的长河中，我又怎知道有多有趣的事等着我！学好语文，就不要忘记开启大门的钥匙——老师。
曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!
曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的`付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”
语文……和它初识的我是什么样貌的呢？“人之初，性本善，性相*，*相远……”儿时的歌谣隐隐从脑海深处被忆起，在耳畔回荡。独立窗前，一方斜斜的夕阳射下一方斜斜的光，把我拉回到了那千思万绪中。
我默默地想，细细地私语，嗅着十里桂花，记忆的轻烟仿佛又飘荡在我的心空。
怎样说呢，自从十三年前我呱呱坠地，就注定和语文结下了不解之缘，剪不断理还乱。绝不单单因为我是中国人，务必以此作为求生的技巧；截然相反，语文，它是我热爱的、陶醉的、迷恋的事物。我从不把它当作用来应付学*、考试两点一线的工具，只是否有灵魂的机器人才不需要文学甘霖的滋养，可我们有血有肉，自然而然，我们热爱语文。
热爱它，便想着要赞美它，但是对于语文的广阔无垠，仿佛竭尽我所能，穷尽我的词汇也不足以形容它，可我仍然渴望赞美它，因为语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律悠扬的音乐，让人不由得陶醉其中……情不自禁，我又想着赞美它了。
我永久也离不开语文。它给予我思想，给予我语言，给予我感受完美的潜力，试想，若是没有这些，我们该怎样向远方的家人问候？我们该如何了解这大千世界？没有了语言文字，我便如一条鱼，生存在没有水的世界；抑或我是一只鸟，却只能待在笼子里。
我的生活阿，永久与语文息息相关，密不可分。
我喜欢语文，爱屋及乌，我也热爱与它相关的一切。我喜欢它的文学，哦，或者说是我的文学，我的思想早已与我所爱的文学融为一体。书为我驱散了孤独，让我明白没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界；书为我带来温暖，好书就是知己，我一字未说，它已全然懂得。我还喜欢写作，对，这就是我此刻为之行动的事。想想吧，把人间的小欢小喜，小温小暖，小词小句，小风小雅，全辑录成册，一字一暖，一句一乐，一页页写下去，全是人间真味，这该多完美阿！
语文里蕴含着宇宙的诗篇，它早已超越了文字的束缚，是抽象的艺术，是生命的铭言！
迥然不同于拼音文字的，我中华的语文阿，古色古香，每一个字都带有诗意，每一句话都写满柔情。走进它，四处风光旖旎，句句扣人心弦，何处不是桃花源？
待回忆的轻烟消散，灯光下的我在纸上写下一句话，“没有什么原由，我就是钟情语文，它已融入我的生命！”眺望窗外，月明星稀，天地万物如此完美而丰富，我却偏偏和语文结下不解之缘，可幸、可乐阿！
不禁露出一抹微笑来。
再坐下，铺开一纸素笺，书写一段从前。
自从一年级开始，我就接触到了最重要的课门——语文。一开始的我还没有认识到语文的重要，但随着年龄的增长，我越来越熟悉语文了，与语文有＇密切＇的关系。
自从认真学*了语文，我从原先一个＇目不识丁＇的小孩子转成了一个＇知识渊博＇的人。此刻的我不仅仅能阅读上百万字的中外名著，而且连一些深奥的话语，我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的＇魅力＇．还与它发生了一些故事。
我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》，懂得了在困难面前必须不能屈服，必须要抗争到底，要有百折不挠的战斗精神和用心乐观的人生态度；读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了，我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神，只有勇于探险，才能获得意外的＞收获；看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》，我明白了应对孤立无援的时候，不能慌，要有＇人定胜天＇的理念，用自己的智慧顽强生活下去，要团结互助，自给自足；读了《名人名言》，我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功，而毅力来源于毫不动摇，坚决采取为到达成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的朋友，就等于抛弃了他珍惜的生命……
在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友＇语文＇了！是他一向让书香伴我成长，让我明白了许多道理。反正，我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧！与他发生许多搞笑的故事！
在语文课上，老师提出问题，我总是不积极举手回答问题。而在一次课堂上，我的思想发生了转变，举手积极了，因为我学到这样一句话“语文是我的灵魂”，单单一句，就让我觉得语文很重要。
“丁零零，丁零零”，上课了，语文老师走进了教室，我们正在学一篇课文。我们刚学到一半，老师提出了一道难题，让同学们回答。教室里鸦雀无声，只有几只小手颤抖着举了起来。
我眼珠转来转去地想着题目，噌的一下把手举了起来，别的同学看到我自信地把手举起之后，放下了手，听我的答案。老师看了看坐在下面的同学，叫出了我的名字，我马上站起来，流畅地说出了正确答案。
我们读了几遍课文，老师又出了一道题，班级又没了声音，也没了举起的手。我犹豫了一下，然后快速地把手举了起来。老师的目光转移到我身上，也犹豫了一会儿，叫出了我的名字，我断断续续地说出了答案。老师欣慰的目光望着我，对我伸出了大拇指。美妙的语文课堂，让我忘记自己，忘记胆怯，陶醉其中。
语文多重要啊！我要学好语文，让语文的芳香洒落世界各地。
“泉石挑不干，知识学不完。”语文世界也一样，它包罗了有着悠久历史的文字，生动的情节，令人深思的人生哲理。正因为语文的丰富多姿吸引了我，所以在我识字以后便与语文结下了渊缘……记得有一次，我在做练*册的时候，遇到一道题，写着要我查“悲”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“悲”字的部首是“非”还是“心”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。
就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“心”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”爸爸二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的。”我数了数“非”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“悲”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。爸爸问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学*的办法。”从今以后，我要把爸爸的话记在心中，也要学会爸爸的方法，遇到问题找帮手。
记得有一次，在一节自*课上，正在聚精会神看书的我被背后同学的多次“笔击”下回过了头。背后的同学小声地说：“嗯，你做了语文作业了吗？”我摇了摇头，她略带失望地说：“唉！本打算问你，你知道吗？语文作业里新增了一道课外题，我不懂。”我点点头，转过头打开了语文作业，只见里面清秀的字写着：“请回忆你这几年与语文的接触，用几句话表达出你对语文的理解。”我看了题目，不禁回忆小学这几年，我对语文似乎只是抱有一知半解的态度现在想起真有点懊悔。我望着题目，沉思了……
现语文是我人生中最重要的一部分，它伴随了我11年，而且他还将继续伴随我走完一生，在我一生中它是我的老师，也是我的知己，它会帮助我解决难题，也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文，我的良师益友，我爱你！
语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面搞笑的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。之后，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原先还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗？不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活！良久，又觉得不全是。一向到此刻，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。
我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一起看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又仿佛谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。
我们几乎从呱呱落地就开始接触语文，真正学*语文这门课程则是从一年级开始。
在小学四年级以前，纯真幼稚的我对语文本身意义只有一层朦朦胧胧的概念，认识更多的语文是一门考试的考试的课程，所以学*语文就变成了一门苦差事。随着我的逐渐成长，在语文学*中思想意识也发生了转变，渐渐地爱上了博大精深的语文。
记得那是初升六年级的时候，我们正在学*《郑成功》一课，老师布置了一项为郑成功写小传的作业。作业一布置，班里就炸开了锅，同学们叽叽喳喳地议论，一些同学决定把课本上的内容稍加改动完成小传，而我却不想那样干。回到家，我开始犯愁，不想抄课本，又苦于家中没有电脑，该怎么办呢？我在课桌前不知所措，心如乱麻。郑成功，我国历史上的民族英雄，《中华上下五千年》一书中有他的介绍。我脑海蹦出的火花如清风一样吹散了苦恼。快去找书呀！
说干就干，我飞快的跑向书房，满怀希望地来到书柜前，轻快利落地打开书柜，一排排整齐有序的图书，欢迎我的检阅。它在哪呢？我定神仔细看图书的第一行，《童年》、《小王子》、《西游记》……图书一本接一本，就是没有《中华上下五千年》。我失望极了，迅速把目光转向第二列书籍，看了一本又一本还是没有，我的心里燃烧着急虑的火焰，失望填满我的心田。突然，在第二列的倒数第二本书上，几个熟悉的字如火苗瞬间点亮了我低落灰暗的心，一阵欣喜涌上我的心头，找到了！
于是拿着这本沉甸甸的书，查看目录，还真出现了民族英雄郑成功的字样。激动得翻开书页，全神贯注地把介绍认真地看了好几遍。至今那页纸上的部分内容还历历在目：民族英雄郑成功是福建省南安县人……
看着这一行行文字，我的心里踏实了许多，满怀求知欲的心得到了满足，愉快地拿着书回到了书桌前，认真参考开始写人物小传，内心充实而愉快。
现在，我虽已告别了小学进入了初一，但是我想我对语文的喜爱不会因为自身的成长而慢慢隐去。我会带着对语文的满心欢喜，向着美好的未来前进！
汉语是我国的国语，语文也当然是中国人必不可少的一门学问，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交流的桥梁。
苏步青说过，语文是学*的工具，是基础。我从小就爱读书，很小的时候，就每一天听妈妈拿着故事书给我讲故事，从我认字开始，我就和语文结下了深厚的情缘，在语文的`殿堂里，在浩瀚的书海中，我一面收获知识，一面收获欢乐。‘谁言寸草心，报得三春晖’，从孟郊的诗中，我了解了母爱的伟大，"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，在李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。在教师的带领下，我明白了中国文化的博大精深，中国语言的神奇多变，见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才，令人惊叹！我爱语文，爱学语文，语文成了我生活中必不可少的一部分。
语文的读和写是分不开的，方方正正的汉字，代表着中国人做人的标准，凝聚着中国人的聪明与智慧，也是世界文化的重要部分，我们必须要练好书法，俗话说，字如其人，看一个人做事认不认真，只要看他写的字就了解的差不多，所以，认真写字很重要。
我爱语文，因为它蕴含着无穷的知识力量，生活有多广阔，语文就有多广阔。
刚入小学，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱响大江南北；你是调色板，调处赤橙蓝绿；你是钥匙，通向智慧的大门。
我喜欢与你徘徊在花丛中，认识了古代文明创造的文字，喜欢与你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘，如宇宙般宽广，我是那么的喜欢你的神秘，你的宽广。
在春天，夏天，秋天，冬天直到现在，你仍然不离不弃地陪伴我。你用优美的文字感化我，每一个文字都从一个音符敲进我心，使我感憾许久。
你是物质文化的.精华更是非物质文化遗产的诠释。
我知道，你会一直陪着我，一直当我人生的一盏明灯照耀着我。
我们的故事还有很长，让你、我共同勉励，一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心，但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝！
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学*的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水*提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
苏步青说过，语文是学*的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗?
曹老师，不知不觉您已经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。为了把我们全班38个同学培养好，您真是操碎了心。
记得那是在您刚带我们语文课的时候，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了，我也不会责备你，只要敢于回答问题就是好的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!
曹老师，您对我们的教导总是那么充满耐心，对工作也是那么认真负责。
有一次，您的咽喉肿得很厉害，讲话都已经发不出声来了。可是，你依然用您那轻微的声音带病为我们上课，老师，您无私奉献的精神，是我们深受感动。
曹老师，在这四年来，您对我们的付出，我们铭记在心，我想对您说：“做您的学生，我感到无比的快乐，因为老师您是用您无尽的爱伴我成长。”
刚入小学，我认识了懵懂的你，从懵懂的你看到了我。你是歌，唱响大江南北，你是调味剂，调味酸甜苦辣，你是风景，让我赏心悦目。
我喜欢与你流连于花丛中，认识了古老文明带来的文字，喜欢与你漂泊在海洋一起乘风破浪。你如星辰一样神秘，你如宇宙一样无际，我是那么的喜欢你的神秘，喜欢你的无际。
刚刚接触到你的温柔，你的温柔告诉了我学校门外千山绿，花发江边二月。你让我认识大才子欧阳修，随后又因为我的怠慢让我接受到了问渠那得清如许，为有源头活水来，朱熹对我的循循教导让我铭记于心。你颇感欣慰就与我“再别康桥”，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了初中，不知你变了还是我变了。你变成长篇大论来找我，我退避三舍的躲你，还是躲不过，每次遇到困难，我可怜巴巴的问你，你依旧不理不睬，甚至有时无视了我。你使我在花丛中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之间，我豁然开朗了，我原来没有真正地懂过你，对不起原谅我的无知与幼稚。原来你一直在无形之中帮助我呢！
在夏天，秋天，冬天直到现在你依然陪着我不离不弃。你用优美的文字感化我，每一个文字都像每一个音符敲进我的心里，让我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物质文化遗产的精髓也是非物质文化遗产的诠释。
我相信，你会一直陪伴着我，你会一直在我身边做我的孔明灯，相信我，我不能没有你，就像刘备没有了诸葛一样。我们的故事还很长，让你，让我，一起来完成这段路程，虽然没有长征那样让人铭记，但你依旧是我心里的一股清泉，你是我至高无上的瑰宝。看！路才走了一半呢，我们要加油哦。
语文是我的老师，他从我七八岁的时候就把我带到了这个分外美丽的语文世界中来了。“他”让我出过丑，也让我高兴过！
记得有一次我写作文，我绞尽脑汁想了好长时间才想出来，于是洋洋洒洒连编带凑的写了500个字，由于写得太着急了，也没有看字写的对错，就交了上去。第四节课的时候老师拿着我们的作文说要读几篇好的作文，再读几篇不好的作文。我认为肯定没有我的，就有些心不在焉，突然我心里一惊，因为我听到老师念到“妈妈，星期六能买一点否吗？”坏了，这个可是我写的呀！同学们一下子哄堂大笑起来，哎！我是想写“能买一点杏吗”老师接着念“我今天得了痛，我很难寸”天哪！我简直无地自容了，真是谢天谢地老师没有说读的是我的作文，否则我一定“没脸见人”了。
再后来一次写作文，我吸取了上一次的教训，用丰富的语言和感情写了一篇作文，哈哈哈，老师表扬了我，太高兴了！
语文呀，你让我骄傲过，也让我无地自容过，不过你是这么的有趣味、这么的深奥、又是这么的丰富多彩！
语文呀，我要和你永远做朋友！
语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。
学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的看法。
小学毕业后，放假太舒服了，没有任何功课。直到初一开学那天，我和“你”，语文，再次重逢了，只要一看见你身上的内容，我的头脑开始膨胀，看着你，我就感觉郁闷，你的知识量不断的增多，越来越复杂。
想当年，我的语文测试糟透了，让我难以接受的是阅读，只要每每做这一部分的题目时，你不但不会伸出手来援助我，还害得我陷入题海中，只能令我开始憎恨你，对你反感。
因为这样，我的语文成绩不但没有提高，反而变得越来越差。直至有一天，很随随便便地考了60分，因为你，令我的心情低落，但也是你，使我有了拼搏的精神。从那时，我就在心里暗暗的发誓：我一定要打败你，争取做一个优秀的自己。
只有勤奋的复*，背诵和理解当天老师所教的重点内容。在不断的努力下，在一次期末考中，取得了一个满意的成绩。
此后，我再一次对语文产生了浓厚的兴趣。
你——带给了我拼搏的精神；
你——带给了我生活的点滴；
你——带给了我学*的方法。
不论学*任何科目，我们都要对它产生一定的兴趣才有把握和它交一个永远的朋友！
语文，受益匪浅的你，我——爱——你！
在语文课上，老师提出问题，我总是不积极举手回答问题。而在一次课堂上，我的思想发生了转变，举手积极了，因为我学到这样一句话“语文是我的灵魂”，单单一句，就让我觉得语文很重要。
“丁零零，丁零零”，上课了，语文老师走进了教室，我们正在学一篇课文。我们刚学到一半，老师提出了一道难题，让同学们回答。教室里鸦雀无声，只有几只小手颤抖着举了起来。
我眼珠转来转去地想着题目，噌的一下把手举了起来，别的同学看到我自信地把手举起之后，放下了手，听我的'答案。老师看了看坐在下面的同学，叫出了我的名字，我马上站起来，流畅地说出了正确答案。
我们读了几遍课文，老师又出了一道题，班级又没了声音，也没了举起的手。我犹豫了一下，然后快速地把手举了起来。老师的目光转移到我身上，也犹豫了一会儿，叫出了我的名字，我断断续续地说出了答案。老师欣慰的目光望着我，对我伸出了大拇指。美妙的语文课堂，让我忘记自己，忘记胆怯，陶醉其中。
语文多重要啊！我要学好语文，让语文的芳香洒落世界各地。
语文，是个神奇的东西。我们之间的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要从小学时说起――那时实不相瞒我特别怕你，总是讨厌写作文，幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨，简直躲它到千里之外，像躲鬼一样，因此我小学�加镂乃�*一直提不高。
直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱，我的救星就出现了――我的语文老师――也是我与语文之间的桥梁――罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了，丝毫不知怎么用，幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文，才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的人，她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来，也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地，我竟喜欢去看花看草看树木，看到飘落满地的樱花我会感到很美好，很浪漫，我从地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我这时也真的很快乐；看到开得旺盛，热情似火的海棠花，我会被惊艳很久，会停下脚步，呆呆地看；看到雨后的小蜗牛，会觉得很可爱……
我从前不曾发现――世界原来这么有趣。于是乎，我就不由自主的喜欢上了语文。语文很神奇，它蕴含着许多美好、知识，如一双看向世界清澈的眼睛。
在这四年的学*生活中，我和老师之间发生了好多事情，有一件事却令我念念不忘。
我依然记得，那是一个星期一的早晨，到了交作业的时间，我拿着语文作业去讲台上交了作业。我把作业上交了之后，心安理得的走回了座位。时间过得可真快呀，不知不觉就到了查作业的.时间。胡老师大声问：“今天的语文作业你们都交了吗？”“我们都交了!”同学们用他们整齐又响亮的声音大声的回答了老师的问题。“胡老师，”我大声问道：“我没有交语文同步。”“说完，我把语文同步递了过去。可恶的是，我竟把数学同步错当成了语文同步。于是，我斗胆问道：‘胡老师，“我错把数学同步当成了语文同步。”“没事，快改过来吧。”胡老师温柔的语气使我缓解了内心的紧张。可是，我这种粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了几次，可胡老师每一次都细心的帮我纠正这个错误。终于，我改掉了这个不交作业的坏*惯。
老师把汗水和心血全部用在了我们的身上，所以我们也要付出全部的努力去回报老师。
我与语文的故事，很多很多······
语文是无止境的。从我们呱呱落地的那一刻起，我们就开启了学*语文的旅程。从哑哑学语到步履蹒跚地学步，我们也是在学*语文。甚至到野外去玩耍，也是在学*语文，比如大自然那优美的风景可以激发你的写作灵感，湖边、草坪上的警示牌可以让你积累更多的不认识的字词，了解民族文化。其实生活中处处都有语文，关键在于你是不是生活中的有心人。
语文关键在于要多动手写。古人曰：“眼过千遍，不如手过一遍。”我们一定不要懒于动手写，不要总是想当然认为自己都会了，到考试却愣了。
上课时做好课堂笔记也很重要。有时候如果上课走神了，但老师黑板上讲的知识点笔记作得很周全，下课对照课堂笔记自己再理解理解就为迟未晚。
我从小就酷爱读书，似乎是与书结下了不解之缘。小时候，我喜欢看童话，别的什么散文呀、诗集呀，我都不喜欢。上了小学后，我开始不喜欢童话了，反而喜欢上了散文、诗集，尤其喜欢冰心、鲁迅等那些名家的作品，我细细品味着里面那些富含深意的文字，但这却不像童话那么好理解了，往往要读七、八遍才能理解，我便会通过查资料、问家长的方式来理解它。每当我完全理解一篇文章，心里便会有一种说不出来的喜悦感。
如果你想要在社会上立足，活得有尊严，就必须学好语文。如果你是一个白字先生，走在大街上，路上什么标识都看不懂，该有多么尴尬呀！
我爱语文，你呢？
——我和妹妹的作文范文10份
我知道大家都有家务要做，我也不例外。我要照看我的3岁的小妹妹宋爱丽。她很可爱，也很淘气。她有时候也会失去控制。
有时候，她真讨厌。她常常去我的房间，把纸剪得很小很小，弄得到处都是，我房间像飘了雪花。并且，她还把我的东西丢在地上，爸爸、妈妈看见我的房间乱七八糟，就责备我，我很不高兴。
我的妹妹需要很多的关心。她总是要我和她一起玩“农场”玩具动物。如果我不肯，她就大叫大闹。
但是有时候，妹妹也很可爱。她高兴的时候，就会对我说“我喜欢你”，或者，“你是个好人”。同时她也会拥抱我，亲我的脸。她有时候也会作弄我。有一次，她说要上厕所，我去帮她。我往厕所走时，她却跑到我的房间里去，并把门锁上了。
我想，虽然我在照看我妹妹的时候有高兴的方面和不高兴的方面，但是她是我的妹妹，我爱她。
一个背着书包的小女孩从我眼前跑过，我一恍惚，仿佛回到了一年前
幼儿园开学报到那天，父母实在是忙，所以带妹妹去幼儿园的任务就落在了我头上。关于妹妹上幼儿园的事，我丝毫不担心妹妹从小就自来熟，陌生人也能搭上话呢。到了幼儿园，果然，妹妹很兴奋，像只叽叽喳喳的小麻雀。
可等到了正式开学第一天，妹妹却变了。或许第一次早起不*惯，她揉着惺忪的眼睛磨磨唧唧，在我的催促下只是慢吞吞地刷牙、收拾、吃饭。“快吃！”我看着她的碗里还剩下一大半，就忍不住提醒道：“都要七点半了！你说你，吃个饭用了二十分钟，还没吃完？”
妹妹委屈地用勺子拍打着粥，表示她吃不下了。我让她背起书包，她像病了的小草，病恹恹地垂着头，一声不吭。
到了幼儿园门口，妹妹突然扯着我的手，一副要哭了的表情：“姐姐，我不想去！我和你一起去小学吧！”我哭笑不得，只得向她保证：“我一放学马上来接你。”
妹妹歪歪脑袋，似乎掂量着合不合理。接着她点了点头，举起小拇指：“拉勾上吊一百年不许变，你要第一个来接我哦！”
幼儿园的大门缓缓关起，妹妹朝我看了最后一眼才慢吞吞朝教室踱去。
“叮铃铃”时间过得很快，我摸了摸饿得“咕咕”叫的肚子，意识到已经放学了。糟了！幼儿园五分钟后放学，当时怎么没想到只有五分钟的时间！
我迈开步子，飞奔了起来。照正常速度，五分种根本不够，但为了妹妹，我甘愿一搏。
快到幼儿园时，前面街上却出现了一大群人，把街道围得水泄不通。哎呀，怎么过去？我看了看手表，只有两分钟了！
“对不起，让一下，谢谢！”我气喘吁吁地挤出人群，沉重的书包让我的肩酸痛难忍。咬紧牙根，我终于在最后一分钟到达了幼儿园。
可是一大群家长早已等在幼儿园那边了。我只能排在长长的队伍的末端，遥遥望着远处的大门。
妹妹就要出来了！我才排到最后一个！一会儿大门开了，我怎么挤进去接她？正当我心急如麻之时，一个保安叔叔走了过来：“小妹妹，你是来接你妹妹的吧？老师特别交待要你先进去。你先进去吧！”我心里一喜，道了声谢后打开了大门。
“姐姐”刚一抬头，就见妹妹背着书包，小雀儿一般朝我飞来
我的妹妹是一个名副其实的小贪吃。
看，爸爸拿着一包零食走了过去。坐在地上玩的她瞟到了，立刻从地上爬起来，兴高采烈地跑了过去，仰着头，装出一副可怜的样子望着爸爸，嘴张得能吞下一枚鸡蛋。爸爸笑了，故意逗她：“饼干给谁吃呀？”“给宝宝！”她不假思索地回答道，脸上满是欣喜。
爸爸又说：“宝宝不吃，给哥哥吃吧！”她一听，有些着急了，皱起眉头，喊：“不——要！”那皱纹仿佛能夹死一只蚊子。
爸爸依然不给：“那爸爸吃了。”说着“咔嚓”咬掉一小块。她越发着急了，拽着爸爸的裤子，踮起脚尖，大喊：“给宝宝吃！”好家伙，那一声，差点把我的耳膜震坏掉。
爸爸忍不住偷笑，坐下喊我：“哥哥过来吃吧。”我也起了玩心，拿着饼干送到她嘴边，她马上张开嘴咬过来。当她快咬到时，我飞快地缩回手，把饼干扔进嘴里。这时，仿佛半天里起了个霹雳，炸雷似地一响：“给宝宝吃！”吓得我魂儿差点飞走。
终于，爸爸拿了一块饼干递给她，她马上转怒为喜，笑着接了过去，眼睛眯成了一条缝儿，做了个鬼脸儿，整张脸像树皮似的，又像被揉皱的纸一样，有好多的折纹。接着她一边笑，一边小心翼翼地把饼干塞进嘴里，高兴得我都找不到词来形容了。
从那以后，我们吃零食都得躲着她，不然她一发现，就马上凑到跟前来要吃。
这就是我家的“小贪吃”，怎么样，名不虚传吧？
今天，我正要写作业爸爸就让我去给他买口香糖，我就让妹妹和我一起去买帮爸爸去买口香糖。
我就和妹妹买口香糖买完口香糖妹妹就先把口香糖走，我说：“我拿口香糖我把妹妹追上我就把口香糖枪了过来，”妹妹就走上楼告诉爸爸，爸爸就把我说：了一顿我想以后再也不干了。
我只有一个妹妹，还好只有一个，因为光是一个，就把我搞得很生气，一天到晚跟她吵架，有时还打架。每次一吵，大人总是拿我先开刀，说一定是我先欺负妹妹的，真的好冤枉哦。
有一次是我去商店买吃的时候，我跟妹妹为了不知道到底要买哪里一个，就在超市吵起架来。妈妈忍着气，要我先让妹妹买，我才不答应，妹妹应该又听哥哥的话才对，怎么每次都骂我，都要我这个做哥哥的让妹妹呢？太没有道理了。
每是跟妹妹吵架，我都很不开心，因为一定会挨骂，真希望我的妹妹能懂事一点，多尊敬我一点，我们就不会吵架了。
我有7个妹妹，她们个个都机灵可爱，顽皮天真，陪着我度过了愉快的时光，现在，我就告诉大家我和妹妹在一起的时光里的趣事吧！
放暑假了，爸爸妈妈为了奖励我在学校里表现突出，而且期末考试考了满分，所以决定给我买一套书，两件衣裳，一套儿童玩具，还有一套学*用具。妹妹们可羡慕了，都纷纷围着我，央求着我，说：“姐姐，能不能送我一样东西呀，我也想要！”我无奈之下，只好给她们每人一个香水橡皮，妹妹们可高兴了，都欢呼着，说：“世上只有姐姐好，万岁！”但是，我也最喜欢香水橡皮，所以，下午，我拿着一些玩具来到妹妹的卧室，说：“妹妹，我们换一下东西吧！”，可是，妹妹都异口同声地说：“不行，坚决不行！”然后，都走过来，捏我的脸蛋，打我的腿……把我浑身整得青一块，紫一块，我彻底地发起火来，把她们一个个都推到墙角，给她们一个耳光，说：“翅膀长硬了，敢打姐姐了，这东西是我的，不是你们的，我全部没收，真是不像话！”她们都哭了，纷纷到妈妈那里去告状，妈妈跑过来，狠狠地拽了一下我，说：“罚你面壁思过，你的这些东西全归妹妹了！”我难过极了，冲进卧室，“砰”地一声把门关上，然后反锁起来。过了1小时，门外响起了“咚咚”地敲门声：“韵韵，韵韵，快开门，是爸爸。”我慢慢地站起身，把门打开，爸爸把妹妹和东西都带了进来，爸爸给妹妹使了一个眼色，然后妹妹都用扁扁的嗓音喊道：“姐姐，对不起，是我们太小气了，东西都还给你，我们都给妈妈解释清楚了，她也原谅你了！”终于，我们和好了！
你看，我的妹妹真有趣，你们喜欢我的妹妹吗？
生活中每时每刻都在发生着一件又一件小事，今天我就来给大家讲一件发生在我和妹妹身上的小事。
一个周六的晚上，我写完了作业欢欢喜喜地抱着象棋想和老爸一决胜负。结果刚摆好棋，我那调皮的老妹就已闻声赶来，她使出浑身解数，又得老爸一臂之力相助，才爬上了床。刚刚站稳脚跟，她就使出了自己的洪荒之力，将弱小的棋子从棋盘上踢开，自己则一下子坐到棋盘上，还“咯咯咯”地傻笑不停，一边笑一边拿着棋子到处乱扔，对于老妹极具破坏力的行为我深表无奈，正当我思考该如何把老妹劝走时，一个“炮弹”快速朝我“飞”了过来，由于速度太快，我来不及躲闪，只好结结实实的挨了一记，我愤怒的看向“罪魁祸首”——我老妹。只见她用用她那无辜的小眼神注视着我，嘴里还叫着“姐姐、姐姐”好像在跟我道歉似的。这时，我的怒火已经被扑灭了，但还还是假装愤怒地训斥了她几句，妹妹见我不再生气，才再次露出了灿烂的笑容。
对于妹妹的破坏我已经见怪不怪，真希望她以后能够变得温顺一点，做一个人见人爱的乖宝宝。
我家的小鸡仔妹妹诞生了。
至20xx年的1月25日，我的小妹妹满月了。今天妈妈请了两位“印象宝贝”的工作人员来家里给妹妹拍满月照。拍照的哥哥打开带来的行李箱。哇！好多东西呀！姐姐问我们要拍什么样的服装和姿势，最后，我们选择了“小鸡”。
房间里放上暖气，就变得热乎乎的。哥哥先铺一条棕色的围巾，再铺一层白纱，然后铺一层绿色的纱布，最后铺了一层厚厚的毛毯，这真像一个大大的千层蛋糕。我不明白这是什么，就说：“这是什么呀？”结果，我和妈妈异口同声。哈，我们真是心灵相通！
姐姐把妹妹抱进房间，快速脱掉了妹妹的衣服，给它包上柔软的白纱布，带上小鸡帽。哦！这是一只小白鸡。哥哥把“小鸡”放进“鸡窝”里。妹妹睁着大眼睛看着哥哥，真的好萌！哥哥赶快拍照，“咔嚓、咔嚓”。
宝宝拍照可方便啦，只要自然就可以了。我家妹妹拍照时，不知为什么，纱布总是包不住脚，一只脚淘气地蹬了出来，显得她俏皮可爱！你看呀！今天我们家又多了一只既俏皮可爱又淘气的小白鸡。
今天，我到妹妹家玩。别看*时挺文气的我，只要和妹妹在一起，马上就成了个小淘气包。这不，今天我们又要开始“冒险”啦！记得过年的时候，我们的冒险地点就定在了妹妹房间里的上下铺，从那时起，我们就经常在那床上爬上爬下，做着各种冒险的动作。今天，我们的“冒险”又定在了上下铺，那张下铺是比上铺要稍宽些的，我们的第一个任务是从上铺没护栏的地方爬到下铺，冒险的动作都是由我来做，妹妹负责为我加油。这个任务简单，我一只手拉着床上的被子，一条腿小心翼翼地往下伸，直到脚碰着了下铺，我一骨碌跳了下来，虽然摔疼了一点，但是我们的第一个任务圆满完成咯！马上，我们开始了第二个任务：从上铺边上有护栏的地方爬下去。
这个任务可难倒了我，因为护栏很高，要从上面把腿放下去和下铺的距离还有几十厘米呢，况且我还真怕把护栏压塌呀！我尝试了几次，都没有成功。于是我想了一个办法，我和妹妹搬来了好多的枕头和被子垫在下铺，可是这些东西软绵绵的，一踩下去就凹下去一大片，踩都踩不稳。直到有一次，我直接跳了下去，在下铺摔了个“大马趴”。哎哟，这回可把我疼坏了，在床上拼命打滚。看着我这好玩的样子，妹妹笑坏了。哈哈，我们“光荣”地完成了两项任务！不过，我们还是闯了一点祸——拧掉了一颗钉子，还把那一盏蓝色的灯撞得团团转。呵，让妈妈知道了可就糟了！
我和妹妹玩积木今天我和妹妹搭积木，我们准备搭个小梯子。
我让妹妹拿来许多颜的积木。有黄、绿、白、粉、蓝和红。于是我们开始搭梯子，一个、两个、三个、四个……小梯子快搭好了，可是积木也快用完了，我就让妹妹再拿些积木来，不一会儿一个五颜六的小梯子搭好了。妹妹高兴的拍起了小手，说了一些我听不懂的话，好像是说：“真是一个美丽的小梯子啊”！
——作文我和同学范文10份
今日，我和同学上台演出。演出什么？大家演出是哑语手势《感恩的心》。我和同学都很焦虑不安，有的.同学说：“我真焦虑不安啊！”我讲：“是呀，因为我很焦虑不安。”忽然，传出轰的响声，我们要上台演出了，大家马上焦虑不安起来了。我们要上台了，第一排的人先上台，随后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，提前准备要开始了。我们要逐渐做哑语手势了，那时候我的心里尤其焦虑不安，怕姿势会不成功。我还在做哑语手势的情况下，差点儿出错了，我立刻改过来，还行沒有给他人发觉，再次做哑语手势。搞好了以后，我们要倒台了。我的心里也不焦虑不安了。
大家此次做哑语手势早已做得很好啦，可是做的还不齐整，下一次大家也要勤奋。
看！在“T”型台上被许多年轻、漂亮的模特迎接的那位女设计师，那就是我――一位世界著名的服装设计师，在台下坐着的是被我邀请过来的我的小学同学，二十年后我和同学再相会。坐在第一排最中间的两位就是我小学最好的朋友――贺清扬和陈思捷。陈思捷已经是活跃在舞台上的一位民族唱法的歌星。在会厅门口，一见面，就唱了两句：“浏阳河，弯过了几道湾……”路边的许多人听到她的歌声，都被她的歌喉惊呆了。贺清扬那就更了不起了，她是一位比凡高还厉害的画家。她一见到我，就送了我一幅像照片一样的画。记得在上小学的时候，我也很爱画画，每天早上都到老师那里学画，我还参加过全市的比赛，获得了特金奖，但我更喜欢设计漂亮的衣服，所以，我才有了今天如此的成就。坐在第二排的是刘菲雯和谭傲。刘菲雯真是学业有成，已经取得了博士后的学位了，还获得过一次诺贝尔奖呢！潭傲已经成为了科学家，她正在设计已经找到的第二个地球应该如何利用。还有一些同学也有很高的成就：欧阳典成为了**，张昕成为了大学老师，万天舒成为了英语教授……真的都是非常了不起，我真的有这些同学而感到无比的光荣、自豪。我的这次展示非常的成功，一共展示了我多年来呕心沥血的春、夏、秋、冬的几千套作品，都赢得了在坐所有人的掌声，我觉得我应该继续加油，让全世界的人都穿上我设计的干净、舒服、整齐、漂亮的衣服――这一直是我最大的梦想。二十年后我和同学再相会。
可能是上天安排的缘份吧，我和李佳乐从幼儿园小班一直到小学三年级，都是同班同学，而且还是形影不离的好朋友。
她有着长长的头发，走起路来一甩一甩的，看上去特别洒脱；两只大眼睛雪亮雪亮的，好似两颗晶莹剔透的大宝石；白白的牙齿稍往外斜，笑起来很是可爱；她喜欢穿带花的衣服和运动鞋。
她是我们班的学霸。她上课认真听讲，下课及时完成老师布置的作业。她考试总是考100分，经常被老师表扬。同学们下课有不懂的题，都喜欢问她，她总是热心给予解答。有的同学听了一遍不懂，她就不厌其烦地反复讲，直到对方听懂为止。
同学们都说她聪明，但我却不这么认为。我觉得聪明出自于勤奋。她是在背地里、在黑暗中和自己较劲，她的聪明是在我们玩耍时，她却在默默付出汗水努力学*的.结果。
她还很宽容，因为有一次，我亲眼目睹了一件事：一个同学不小心把她的文具盒打翻了，里面的笔稀里哗啦的掉了出来，散落在地上。要是我的话，我肯定会气急败坏地对打翻的人说：“你给我把它们捡起来！”可她却不这样，她温和地说：“下课了，你出去玩吧，我来整理，没关系的。”
看！这就是和我有缘的李佳乐。
今天呀，我受够刘滟厅了，她是高雨萱团队里最爱做凶猛的事的。她今天把我的眼睛拿沙包砸了，高雨萱让刘滟厅说对不起，你以为你的对不起这么灵，一说的话我的眼睛就好了？
我心里这样想。可是妈妈说要做一个大方的孩子，明天我会去给刘滟厅说没关系的。
“春风万里，不辜负寸草心意，何况是你，结伴在人潮拥挤。一辈子朋友我和你。”我在无意间听到了《一辈子朋友》这首歌，这优美的旋律让我回忆，寻找着一直陪伴着我的那个朋友，他是张谋。
聪明的他
潘长江说过：“浓缩的都是精华。”这句话用在他身上再合适不过了，他身材较小，却又每个孩子梦寐以求的聪明才智。说实话，我很佩服他的聪明，他成绩好，他背书快，他反应快。受到过很多老师的赞扬。在七上的一个语文早自*，我们都在背全译全解，即将下自*，老师挨个点同学起来背，陈子�u、郭菡等同学陆陆续续站起来，却都没有背下来。老师有点生气，点了我，我紧张的把五篇诗文的赏析背了下来，老师说：“还有谁要挑战刘沅”，我很惊讶我能把这艰巨的任务完成，认为没有人会再起来背了。没想到一个瘦小的男生站起来，流利的一字不漏的全部背下来，我吃惊的看着课本，我与他相比还差得很远，我时不时会掉几个字，没想到他这么从容的就背下来了。老师当场给他加了25分，我加了20分。我当时与他的交情不深，我以为他会抱着高傲的态度对我说话，傲视一切，没想到他一下来就找到我，说：“没想到你也挺厉害的，走，一起去吃饭。”聪明的他有一个谦虚的心，我俩的友谊种子发出了萌芽。
小气的他
我与我的老组长经常闹矛盾，所以到了七下，我被张谋选为组员。我本以为这半个学期会安安静静，我与新组长和谐相处，没想到并不是这样。他会因为一点小事而跟我吵架，每当这时我会沉默，暂时不听他的话，他就会认为我“身在张营心在常”。每当这是我们的矛盾就会升级，因为我很不高兴他会这样理解我。一次我感冒头疼，不能坐在电扇底下，就换到李雯茜小组坐了一下午。他却不知道原因就乱发脾气，甚至在上课都喊着“刘沅，快回来，你想当别人的组员是吧，行，成全你，别回来了。”他满脸皱起来，额头挤成了一个“川”字。等晚上回到小组，他又摆出一副臭脸“怎么，回来了？”我对着轻蔑的预期更是恼火，当我把原因说出来时，他却又改变了怒火状态，很关心地说：“啊？你怎么不早说，让我发了一下午的脾气，唉，以后有特殊情况直接说啊。”每当这时，我的心都会变软，不想与他争吵，看来他是可明是非的人。小气的他有一个善解人意的心，我俩的友谊幼芽经过风雨的洗礼，逐渐长成强壮的小树。
可爱的他
我之前对张谋有很多看法，但是到了八年级，我却觉得他越来越优秀，或许是距离产生美吧。张谋因为有一个小小的身材，所以我认为他很可爱。就算他在发脾气，那一张皱着眉头的脸都让我想笑。八下他长了不少，个头长高了些，也发福了，肚子挺起来了。越看越觉得他可爱。每天早上他都会找我去食堂，一路上给我讲笑话，我俩一起憨憨地笑。每天他都会给我演示菜松源跳远，他从起跳线迈出两小步，然后将他的身子跳起，大喊一声：“标准两米五！”当我学的时候，用菜松源的跳法跳了三米的时候，他又会说：“全班同学一小步，菜松源同学一大步！”我俩又一起笑了起来。可爱的他有一个幽默的心。我俩的友谊小树逐渐长成了可以抵御风雨的参天大树。
我的耳旁又想起那首歌，哪首歌颂友谊的歌，它是多么动听啊：“春风万里，不辜负寸草心意，特别是你，守护在潮落潮。起一辈子朋友我和你”。
今天一大早，我便早早起床，穿好了衣服。因为我和同学约好去深圳湾玩。
一到深圳湾的红树林，清凉的海风，夹带着一丝凉意，朝我迎面扑来。时间还早，但已有不少人在海边锻炼了。我们找到了林欣柯和汤梓欣。一租到车，我就狂飙不止，很快超过了前面的同学。
经过十分钟的车程，我们到了火炬广场，这里简直是休闲圣地。很多人都在这支好帐篷来“安营扎寨”，好不热闹！我们也聚在一起吃零食。这时，其他同学也陆陆续续地到了。
我和几个男生去海边玩。我们看见了跳跳鱼（注：另名为弹涂）。赵佳炎就提议玩“打水漂”（其实是打跳跳鱼）。于是，我们便把跳跳鱼当“耙子”，开始玩“打水漂”。许多大大小小的石头滑过天际，可跳跳鱼毫发无损。我不甘心，又小心翼翼地拿起了一快石头扔了过去。嘿！正中“耙心”，跳跳鱼被打下水了！我们有了经验，纷纷拿石头往水里扔，希望能砸到他们。我举起一块“巨石”往水里砸去，“砰！”一声“爆炸”声后，顿时银花四溅。我脚上也不幸“中弹”，湿了个透！直到爸爸叫我回去，我才恋恋不舍地离开。
在这秋高气爽的季节，和朋友们相约去玩，真让人愉快！同学们，我们下次再相约哦！
“下课了，下课杀猪吃年饭咯！”随着不知谁喊的这一声，一场悲战即将上映，我说：“大家小心点，别被老师看见了。”周玄宇则在一旁看戏，李坤泰向何俊豪发起了攻击，因为上课时，他看漫画书被何俊豪举报了。他们俩就打起来了。
李坤泰：“我一定要杀了你，此仇不报非君子！”“小样你来啊！”我说：“你俩别打了，别被老师看见带去办公室！”周玄宇说：“打得越精彩越好！”我说：“大家相互忍让下，我不管了！”于是两人开始了争斗！正在这时，上课铃声响了。“别打了，人家鲁迅说浪费时间就如同谋财害命。”我冲了上去把两人隔开了说：“大家都是好朋友，为什么要打架呢！”两人凶猛的目光渐渐的'友善了下来，李坤泰说：“看在许嘉园的面子上就放了你。”
两个人又变成了好朋友！
转眼间，我们已经从一年级升上了三年级，在这三年里，我们之间发生了许多值得回忆的事情，这些事情我还记忆犹新，记得最深刻的事是看电影的事情。
那一天，我、小明、小华和小宇等几个同学相约一起去看电影，我们提前十五分钟来到了电影院，放电影的时间快要到了，我们都非常兴奋。凭票入场后我们都想抢一个中间的位置，那样子看起来最舒服。小明说：“我眼睛不好，我要坐中间。”小华说：“我坐中间，我手里有零食，方便分给大家吃。”由于大家都不服，在电影院里你推我挤，争着往中间跑。后来不知谁开始了猜拳，准备公*论输赢，但我心想：位子实际上也并不那么重要，只要大家能快快乐乐地一起看电影就行了，于是，我主动地坐到了旁边的位子上。他们看到我坐在了边上，脸上露出了惭愧的神情，就纷纷把座位让给了最矮小的同学小宇。电影开始了，我们都在认真地看着电影，有时发出哈哈的笑声，有时发出惊恐的叫声。电影结束了，我们都在议论着电影里精彩的片段，在后来的生活中，我们还经常说着电影里面的一些经典的对话。
我和同学们之间的友谊是珍贵的，我将永远牢记儿时这份美好的感情。
在我的身边，有许许多多的同学，其中，坐在我前面的是一名活泼、可爱又热心的小女生--丁天欣。她曾经给了我许多帮助，就说说我记忆最深刻的一件吧!
记得一年级的那个课间，我们在一起玩，忽然，我被一个男生推倒了，她连忙把我扶起来，担心地问：你有事吗?需不需要告诉老师?当时，激动的泪水夺眶而出，听了她甜蜜的安慰后，我感觉好多了。然后，扶着我一摇一摆地上了楼，她一边走一边叮嘱我：你下次可要小心哦!我不好意思地把头低了下去。一下课，她就马上跑过来问我有没有好一点，我为了不让她担心，上课安心地听讲，只好说：好点了，好点了。
这件事给我留下深刻的'印象，直到现在，我们还是一对好姐妹。有句话说的好：金钱买不来友谊，友谊也不可能是金钱换来的。愿我们的友谊能盛开出朵朵鲜花!
读书也有两年多了，我和同学之间的合作还真不少，比如：拔河比赛、跳绳、出黑板报等等。今天我就来说说出黑板报吧！老师选了徐静宜、曹恺恒、和我来负责后面的那块黑板，我觉得非常开心，因为可以将我们三个人的劳动成果，展示给48位同学欣赏，因此我还觉得特别自豪。
那天，老师要求我们必须出“科学”类的内容，首先，老师吩咐徐静宜擦黑板，擦完黑板我们就用心地画起来，徐静宜画了一艘宇宙飞船，曹恺恒画了个地球，我就负责对他们俩画的不好的地方来进行纠正。
我们齐心协力得画完了这副画，老师还表扬我们了呢！ 通过我们三个人的共同努力，使我知道原来团结的力量可真大呀！还让我们明白了一句谚语：“人心齐，泰山移。”
——我和白雪公主的一天作文范文10份
今天我正在阅读《白雪公主》这本童话故事，忽然我眼前一黑倒在书上睡着了。
只见我再一次醒来时发现我在一座美丽高大的宫殿和白雪公主睡在一起。我一醒来她也醒来了，她问我“你好，你饿了吗？咱们一起去做苹果派吧！”我说：“好呀，好呀！”我们一起下了床，穿好了鞋子来到了厨房，我在果园摘了两个又大又红的苹果给白雪公主，白雪公主先把苹果切成一个个小块放到打饮料机里，再把打好的.苹果汁倒在面团里，然后把面团揉成大圆饼的形状放到了烤箱里。我和白雪公主足足等了十分钟苹果派烤好了，我正在狼吞虎咽地吃呢，却被白雪公主拦住了，她给我递过一副刀叉，我拿过刀叉继续大吃特吃起来，不一会儿我们就把苹果派吃完了。
我和白雪公主来到树林，走着走着，我们看见一只受伤的小白兔，我抱起小白兔，白雪公主见此情景拿出纱布为小白兔包扎起来，我觉得白雪公主太善良了，我要向她学*。
小李，小李，我睁眼一看原来是妈妈，唉，好可惜呀！要是刚才的一切是真的那该多好呀！
今天早上，妈妈送给我一本童话书，我迫不及待地想要去看。哇！第一篇是白雪公主，她可是又美丽又温柔又善良的童话人物呢！好想让她来陪我玩啊！怎么回事？我仿佛看见白雪公主牵着我的手，走进了一面墙里。
这是哪里？我来到了白雪公主的宫殿，这里富丽堂皇，奢华无比，简直太漂亮了！白雪公主给我了好多好吃的，一道道美食摆在餐桌上，映入我的眼帘。另外，白雪公主还送给我许多华丽的礼服，表示突然把我带到这里来，感到不敬。
白雪公主款待我完后，说："你能帮我战胜我那恶毒的后妈吗？”"当然可以，你对我这么好，我当然要回报你了。再说了，打败你的后妈是多么有趣的事情啊！”白雪公主点点头表示感谢。
打败白雪公主后妈的大战开始了。我们先趁她不注意，在路上放了一根香蕉皮，她果然不出所料，滑倒了。接着，我们在晚上她正准备睡觉时，把灯关掉，再打开，再关掉，白雪公主的后妈被吓得不死。最后，我们把她从午睡中叫醒，拿绳子绑着她的双手，我威胁她不再欺负白雪公主，她吓得答应了，再也不敢欺负白雪公主了。
"怎么有一股吸力朝我身体来？″啊！我一下子被吸到了床上，看来我又回来了。但是那件打败白雪公主的后妈的事，会一直印在我的心中的。
一天我正在家里看《白雪公主》的故事，突然，我想到： 如果我可以和白雪公主一起玩儿该多好呀！想着想着我便睡着了，之后，还做了一个有趣的梦——
梦里四周是一大片茂密的森林，我迷路了。突然，我听到有人在唱歌。于是，我就想歌声那边走去，结果，就走到了小矮人的家门口，只见白雪公主正在屋外唱着歌。我飞快地跑了过去和白雪公主拥抱，十分兴奋地说：“你怎么有空出来玩儿，不是一直都很忙的吗？”白雪公主叹了一口气，说：“诶，我的母后要杀我，所以我从皇宫里逃了出来，现在就不用打扫房子，自然轻松多啦。”
“你呀！也真是的，那个坏女人，每天都欺负你，你早就应该逃出来了！”我笑着说。白雪公主很无奈地说：“毕竟他是我的母后，我也不能不尊重她呀！”我刚想反驳白雪公主的话时，我的肚子却先开口了，咕噜咕噜的叫了几声。白雪公主听了，笑着说：“好了，别再聊我的母后了，我先去给你做草莓派吃吧！”说完，便拉着我进了小矮人的家里。
白雪公主开始制作草莓派，他先把黄油放在碗里，再加入糖粉搅拌均匀，分次加入全蛋液搅匀。加入盐和低粉拌成面团，将面团冷藏，再取出，擀成派盘整形，用叉子扎上小孔，放入烤箱。把草莓切成小块，与糖和玉米淀粉混合均匀。之后，把草莓馅铺到派中，提前切好长条放在派上成格子状。然后，把派盘再放入烤箱中。
过了一会儿，香喷喷的草莓派就做好了， 我和白雪公主还有小矮人，大家都吃了一块，十分美味！
突然，我听见啦，妈妈好像在叫我，我睁开眼睛一看，原来这一切只是一个美好的梦。
星期天的早上，我在我的小魔镜前换衣服，我就对它说魔镜，魔镜。谁是这个世界上最美丽的女孩？当然是你啦！一位美丽的小姑娘从镜子里走了出来，我定眼一看，原来是传说中的白雪公来了！
我连忙对她说：白雪公主，你来的正好，正好今天没有人陪我玩，我们一起玩吧！好呀！今天天气晴朗，我们一起到楼下玩吧！
我和白雪公主边走边聊天。忽然一阵**声穿进了我的耳朵，我转头一看，原来是一只脏兮兮的流浪猫躺在地下瑟瑟发抖。白雪公主赶紧去给它查看了一下，原来是它的前爪受伤了。只见白雪公主二话不说拿出自己干净的手帕小心翼翼包扎好它的伤口。然后转过身来问我：我们可以把它带回家吗？我点了点头。
我们回到家里，把它轻轻的放在一个小盆子里，用温水帮它洗了个澡，又用吹风机把它的毛吹干。轻轻的放在阳台上让它睡觉。白雪公主在走之前对我说：一定要帮我照顾好小猫啊！我高兴的答应了。
我和白雪公主在一起的愉快时光中，我学到了她的善良和爱心，在以后的日子里我也要象她一样关爱身边的人和小动物！
星期天的早上，我在我的小“魔镜”前换衣服，我就对它说“魔镜，魔镜。谁是这个世界上最美丽的女孩？”当然是你啦！一位美丽的小姑娘从镜子里走了出来，我定眼一看，原来是传说中的白雪公来了！
我连忙对她说：“白雪公主，你来的正好，正好今天没有人陪我玩，我们一起玩吧！”“好呀！今天天气晴朗，我们一起到楼下玩吧！”
我和白雪公主边走边聊天。忽然一阵**声穿进了我的耳朵，我转头一看，原来是一只脏兮兮的`流浪猫躺在地下瑟瑟发抖。白雪公主赶紧去给它查看了一下，原来是它的前爪受伤了。只见白雪公主二话不说拿出自己干净的手帕小心翼翼包扎好它的伤口。然后转过身来问我：“我们可以把它带回家吗？”我点了点头。
我们回到家里，把它轻轻的放在一个小盆子里，用温水帮它洗了个澡，又用吹风机把它的毛吹干。轻轻的放在阳台上让它睡觉。白雪公主在走之前对我说：“一定要帮我照顾好小猫啊！”我高兴的答应了。
我和白雪公主在一起的愉快时光中，我学到了她的善良和爱心，在以后的日子里我也要象她一样关爱身边的人和小动物！
我特别喜欢《白雪公主》这本书，因为白雪公主特别善良、美丽、勇敢。
有一天，我在家里拿起这本书时，我就想：“如果白雪公主来到我们家里生活，那该多好啊！”话音刚落，我恍惚间发现我的房门被打开了，走进来一位小姑娘，她穿着华丽的公主裙，特别漂亮。她慢慢地走了过来说：“小朋友，你好，听说你特别喜欢我，对吗？”我一看原来是白雪公主呀！我激动地说：“白雪公主，我特别喜欢你，我可以去你的世界吗？”白雪公主微笑着说：“可以呀，你想去哪里呢？”“我想去你的.王宫”我几乎要跳起来了。白雪公主说：“要想去皇宫玩，你必须答应我一个条件，你必须在太阳落山前回去，不然你的爸爸妈妈会着急的”。我听到连连点头：“没问题，我一定能做到”。
我们去了她的皇宫，她的母亲给我做了面包、蛋糕、甜甜圈、饼干…美味极了，我还教他们跳跳绳、踢足球、做游戏。
快乐的时光总是特别短暂，太阳快落山了，我对白雪公主说：“再见，今天我过得特别开心，下次我要邀请你去我家做客”。
话音刚落，啪的一声，书掉在了地上。哦！原来是场梦啊。
我准备上床睡觉，突然听见外面隆隆隆的响声，我还以为是打雷，所以就没有理会这件事。在我盖被子的那一刻，从我面前走来一个穿着长裙子的姑娘，她就是“白雪公主”。
白雪公主身穿黄色裙子，她眼睛散发出白色光芒，头发披在身上，嘴巴上还涂了一点复古红的口红，脚上穿着一双金灿灿的`高跟鞋，看上去非常有气质，白雪公主开始开口说话了：“你不是非常想让我和你过一天吗？我就陪你一天。”
第一站，“游乐场”，我们先做上公交车，到游乐场，我们玩了旋转木马。当我坐到旋转木马身上的时候，一阵微风向我吹来，头发就像气球似的飘向天空，扬起来。过了一会，木马开始旋转起来，那种感觉就像自己飞像天空，自由自在，真是太好玩了。
第二站，“七个小矮人家”，到了小矮人家，我走进家的那一刻“哇！真是太漂亮啦！”既干净又整洁，有七张小小的床，每张都是蓝色的，还有一张长长的小木桌子，墙上挂着一张画，是七个小矮人，矮人说：“我做了好吃的，咱们要不一起吃吧！”我开心地说：“好呀！”有芹菜炒肉，西红柿炒鸡蛋，这都是我爱吃的菜。一顿丰盛的晚餐吃完，我准备回家。
白雪公主说：“要不我送你回家吧！”我高兴地说：“好啊！”这时，妈妈大声吼道：“吴沐晨，起床了，上学迟到了！”
我准备上床睡觉，突然听见外面隆隆隆的响声，我还以为是打雷，所以就没有理会这件事。在我盖被子的那一刻，从我面前走来一个穿着长裙子的姑娘，她就是“白雪公主”。
白雪公主身穿黄色裙子，她眼睛散发出白色光芒，头发披在身上，嘴巴上还涂了一点复古红的口红，脚上穿着一双金灿灿的高跟鞋，看上去非常有气质，白雪公主开始开口说话了：“你不是非常想让我和你过一天吗？我就陪你一天。”
第一站，“游乐场”，我们先做上公交车，到游乐场，我们玩了旋转木马。当我坐到旋转木马身上的时候，一阵微风向我吹来，头发就像气球似的飘向天空，扬起来。过了一会，木马开始旋转起来，那种感觉就像自己飞像天空，自由自在，真是太好玩了。
第二站，“七个小矮人家”，到了小矮人家，我走进家的.那一刻“哇！真是太漂亮啦！”既干净又整洁，有七张小小的床，每张都是蓝色的，还有一张长长的小木桌子，墙上挂着一张画，是七个小矮人，矮人说：“我做了好吃的，咱们要不一起吃吧！”我开心地说：“好呀！”有芹菜炒肉，西红柿炒鸡蛋，这都是我爱吃的菜。一顿丰盛的晚餐吃完，我准备回家。
白雪公主说：“要不我送你回家吧！”我高兴地说：“好啊！”这时，妈妈大声吼道：“吴沐晨，起床了，上学迟到了！”
一天，我正在教室里紧张地考试忽然，教室里吹来了“呼呼”的风声。只见一座城堡在我面前，我好奇的打开门，看见了白雪公主和七个小矮人在的面有。
白雪公主说：“吴雨帆你怎么在这里?"我疑惑地问：“你认识我吗？”“当然，你还帮我打败了皇后，难道你忘记了吗？“白雪公主说。她很惊讶的看着我。
白雪公主拉了拉我的衣服说：”你找我有事吗？“我说：”有，就是今天我要考试了，但我很紧张，我怕考不好。”白雪公主反问：“你可以给我说你为什么很紧张呢？”“因为学不会”我说。“哦”原来是这样啊，我可以给你加油，*时要做课前预*，上课认真听讲，下课后要多多复*，不会就要请教老师和同学，自已要努力听课，考试就不怕了。”
我和白雪公主度过了开心的一天，有机会我还想和她玩！
我们每个人的心中都有自己喜爱的、崇拜的偶像，没错！我喜欢的偶像是白雪公主，她用自己的善良给人们带来了快乐，今天，就让我告诉你们，我和白雪公主一起度过的美好时光吧！
白雪公主有着珍珠般的大眼睛，乌黑乌黑的头发，有着樱桃小嘴，白雪般的皮肤。
有一天，天刚升起来，我揉了揉眼睛，睁眼一看，只见白雪公主就在我的旁边，是白雪公主穿越到我的世界吗？是的。我看见白雪公主很着急的样子，忙问她：出什么事了？她急忙把我拉到了树林里，我一看，所有的小动物都在打架，这时，我跟白雪公主商量了一下，让白雪公主给它们上一节善良团结课，白雪公主把它们召集起来，跟它们说：大家要团结友爱，遇到危险时大家要互相帮助，小动物们听了心服口服，大家拥抱、握手，一起说：以后不再吵架了。
时间过真快，白雪公主就要离开了，我只好依依不舍地和她道别了。在以后的日子里，我每天都会想白雪公主，白雪公主的事情在鼓励着我帮助别人，做一个善良的人。
——500字作文我和汉字的故事范文10份
汉字是最古老的文字之一，它从甲骨文，到金文，到小篆，最后再到楷书，经历了许许多多的典故。汉字内涵丰富，假如写错一个字，那么意思就完全不同了，有时甚至还会闹笑话呢！于我而言，每每回想起那件事，总是让人忍俊不禁。
我曾经有个“美名”，叫作“别字大王”。哈哈，画面再次切换到那一天……
“终于写完作业喽！”我大声欢呼道。妈妈把我写的片段拿过去一看，先是怔住了，后来竟“哈哈哈”——开怀大笑，边笑边说：“幸好那时我没和你一起去，得以保住小命一条！”
我心中十分不解，困惑地接过本子，仔细一瞧——呵，原来是把“雪”写成了“雷”。“忽然，屋子上的'雷落了下来，劈头盖脸地落在了我身上……”看来两笔之差可真是令人啼笑皆非呢！我脸一红，也忍不住笑了起来。
还有一件事，让我真正懂得了汉字的重要性。
那是一天夜晚，我正在听写词语，妈妈报了“天涯海角”这个词语，我当时并不会写。正在一筹莫展之际，我一拍脑门，想到了！“嘿，我家附*不是有一家足浴店叫‘天涯海脚’吗？这个成语应该就是这样写的。”我在心里沾沾自喜，刷刷刷，立马在本子上写了下来。然而，“残酷”的事实是——此角非彼脚，真是张冠李戴啊！自此，我悟出了一个道理：我们一定要写好汉字，写规范字，不然就会差之毫厘，谬以千里了。
汉字从甲骨文开始，到现在已经有几千年的历史了，写一手规范字，改正自己的错字、别字，才能保证不误导别人，使中华文明的灿烂瑰宝——汉字得以继承和发扬。
一撇一捺，组成了一个“人”字；一横一竖，构成了一个“十”字；把它们组合起来，又成了一个“木”字。汉字，可真神奇啊！
它历经了数千年，从甲骨上走来，在金文中畅游，在篆书中雀跃，在隶书中玩耍，在楷书中翱翔，又在行草中飞舞……它没有生命，它只是一堆简简单单的符号，但它们又是有生命的，它们像一群小精灵，像一个个顽皮的孩子。它们有时候在上面，有时候在下面，有时候你在左我在右，有时候跑进“房子”里，有时候淘气地甩出根尾巴来……
一个个方块字，在不同的人的笔下，脾气也千差万别：那些温柔的，像美丽的姑娘；那些和善的，像朴素的智者；那些阳刚的，像勇猛的.武士；那些暴躁的，像五大三粗的汉子……
神奇的汉字是那么有趣。相同的发音可以有不同的字，相同的字又有着不同的发音；相同的意思可以用不同的字来表达，相同的字又有着不同的意思……让人不得不感叹创造出汉字的先祖的伟大！
神奇的汉字创造了神奇的文明，独特的汉字造就了独特的文化。它千变万化，可以听，可以闻，可以看……这就是我们中华汉字的无穷魅力！
汉语在中国几千年来从未停断过。如今，连许多外国人来学汉语，来感受中国独特的文化。
我有一位外国朋友，她为她自己取了个中文名——小海。
小海很喜欢汉语，我是在一次补*班上认识她的。第一次和她说话的时候，她那流利的中文让我简直不敢相信她不是中国人。
我对外国人都很感兴趣，于是和小海聊着，我们就成了无话不谈的好朋友。为此，我还加了她的微信。
“我很喜欢汉语，它说起来方便流利，每一个字都包含着各自的意义。”小海说的话深深地打动了我，让我不禁想起自己一、二年级时对语文课的厌倦……
为此，我每次上补*班时都会给小海带来字典，以便教她更多汉语的知识。每次，她都会非常开心，可有一次，她没来上课。原来小海的父母要回国了，热爱汉语的.她也被迫回国。
但她发短信对我说，虽然她身不在中国，但也会继续学*汉语的。我的心深深地被她这一颗爱国之心打动了。你看，连外国人都认真学*汉语，我们还有什么理由不学*呢？
说到汉字，大家应该并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。那么，在学*汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？现在，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧！
有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。可他们看后，笑得前俯后仰，合不拢嘴。我真是被他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐，姐姐指了指我的歇后语，我定睛一看，才恍然大悟。原来，我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。它原本的意思是夸奖别人做事做得好，却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。
还有一次，我在老家的一次考试中，也犯了一个类似的错误。在形*字组词中，用库和裤分别组词，可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分，让我那好不容易的来的一百分不翼而飞了。哎~
是啊！汉字是多么地神奇啊！巍峨的`山峰，是耸立的汉字；滚滚的江河，是奔腾的汉字；莽莽的草原，是辽阔的汉字；悠悠的白云，是漂浮的汉字；洁白的雪花，是纯洁的汉字；皎洁的明月，是纯银的汉字。
我也从中明白了，汉字是容不得一点儿差错的，所以我们一定要学好汉字，说好汉字，写好汉字，让祖国的这一大文化——汉字永远流传下去！！！
祖国的语言文字历史悠久、源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。
在我眼里，汉字不是僵硬的无生命的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，每一个汉子都是一副画面，每一个汉子都有一段历史。
是啊，学*汉字，实际上就是在走进中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字，我们还有什么不能做到呢？是汉字，让我认识了李白、杜浦、苏轼、白居易，他们又把我引领进了一个有神奇的汉字创造的美丽意境的；是汉字，让我能够走*冰心、朱自清、***，与他对话、交谈；是汉字让我知道了狼牙山五壮士的视死如归，小英雄雨来的机智勇敢，还有红军长征的劫难，董存瑞舍身炸暗堡的无畏……
正是有了方块字的诞生，这一切看似不可能的.事，都成了现实。只要你翻开书本，过去的一幕幕画面，一个个故事，不都展现在你的眼前了吗？是啊汉字是会说话的啊，他向我们诉说着许许多多美丽的故事……通过汉字，我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。这，难道不是汉字的魅力吗？
爱汉字，就是爱自己的祖国。我是炎黄子孙，我爱汉字。
中华文化博大精深，做好中国人首先要先了解中国字。学了这个单元的课文，我对汉字有了进一步的了解，也才知道什么叫“华夏万卷”。
先前我只会写字，对汉字的文化是一窍不通。记得有一次在网上看到一组书法作品，网友们纷纷评论：这些字写得真好啊!古今中外能有多少人可以写出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解，这字潦草得看不清，为什么说写得好呢?现在我终于揭开了这个谜底，原来他们写的是行书哇!
在这个单元的'学*中，我了解到了汉字的演变过程，原来是先有甲骨文，慢慢地演变为金文、大篆、小篆、隶书，然后才是今天写的楷书。我还收集到了很多形容书法作品的词语：凤舞龙翔、行云流水、笔走龙蛇等。
这些汉字有的躯干弯曲，末梢放纵;有的两边修长，躯干短矮;有的外部轻灵，内部紧凑;有的不方不圆，若行若飞;有的如龙蛇盘旋;有的似鹰隼雄立……一笔一画间它们好像被赋予了生命，灵动飘逸。它们不再是僵硬的符号，而是有着独特个性的小精灵。
通过这个单元的学*，我对汉字的了解更深了，还是那句话：做好中国人，先了解中国字。我爱你，汉字!
今天，所有的形*字都又寂寞又无聊啊！他们想出去玩去了。
第一对遇到的形*字是子和孑。孑的手骄傲地举了起来，对子大喊道：喂，兄弟，你在走钢线吗？子也不甘示弱，指着孑大声叫：喂，你也不看看，你说的.是谁呀？你这个败家货，你以为摆一个很帅的姿势，就以为你是这整个形*字王国的霸主了呀。俩字都不敢示弱地吵啊吵啊吵啊，不停地吵。
第二对形*字是乌和鸟。乌不小心撞到了鸟，鸟站起来，拍了拍身上的灰尘，非常生气地说道：好你个乌，既然没长眼睛，看我怎么教训你这个不长眼睛的臭家伙！乌气坏了，大声叫道：你这个不讲理由就直接骂的臭东西，哼！他们就这样，你吵一句，我吵一句，你吵一句，我吵一句。
第三组相遇的是太和大。太高傲地盯着大，自信地大声说：你这个大，长得一点也不好看，脚上面没有可爱的小铃铛，一点也不好看。大生气地跺了跺双脚，满脸通红，大声地回答：你这个有所不知的太，脚上挂个小铃铛，跑得一点也不快，再说，我也比你大呢！他们又是吵又是闹。
这下子形*字王国乱成了一锅粥。
汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
汉字字体由骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵。有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你泡 全身轻松。面“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅。“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的.热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。
汉字的有趣还体现猜谜语，一个人靠在大树上，你知道这个是什么字吗!这个字是“休”字。一口咬断牛的尾巴，你知道这个是什么字吗!它就是“告”字。
汉字，多么有趣啊!我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字!”
提起汉字，那可真是多得数不过来。小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然不朽，靠的是汉字给我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。
记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”我和弟弟正好没事，所以就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜，谜面是：早不说，晚不说。我想早不说，晚不说，中午说，午加说不就是“许”字吗?于是我大声说：“谜底是许。”我的答案正确。接下来我问：“二十四小时”。我心里想二十四小时为一日，就是一个“旧”字，这次被弟弟猜中了。弟弟接着说：“千言万语”，我想千言万语当然是句子多，句加多就等于“够”字。就这样，我们你一句，我一句，越猜越来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。
汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出天大的'笑话的。古时候有一个书生外出求学，他给家人写了一封信，信的内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没有命，附*也没有买的，请把家的命托人送给我。”书生的父母看到这封信后吓晕了，命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了，把伞写成了命。真是用错一个字都会闹出大笑话来。
汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回文联。而有一些汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字开始读都可以，每一种读法都很有意思。如“可以清心也”。
总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝!
在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个欢乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不一样之处。书中优美的词句激发了我对学*文字的兴趣；在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的'语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。
从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们能够完完全全的掌握的，但我期望在以后的学*当中多动脑子，认真学*，把汉字运用得更好更恰到好处。
——我和马良的一天作文范文10份
我非常喜欢看《神笔马良》，百看不厌。今天，我又捧着这本书看，看着看着，就睡着了。
我走在大街上，隐隐约约看到一个人影向我走来，我走*一看，啊！是马良。
他走过来，对我打了一下招呼，说：“我是来帮助人们的，你愿意和我一起吗？”“好呀！”我一边点头一边说。
于是，他首先带我来到了一个穷苦的村子里，看到人们悲惨的样子，我和马良异口同声地说：“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是，马良拿出他的神笔，画了许多钱，分给村子里的人。
后来，又带我来到了贫困的乡村里，这里的房子破破烂烂的，村民们居无定所。马良和我见此，他又画了一个个崭新的房屋，我们挨家挨户地告诉村民们：“有崭新的房子了，大家快住进去吧！”
最后，马良带我来到了最后一个需要帮助的地方，这里没有花草树木，也没有新鲜的空气，所以，人们在这生活的很狼狈，没有一点生机。于是，马良又用神笔画了绿油油的小草，鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木，看到这些美丽的景色，人们脸上笑容多了起来，我们也开心极了。
不一会儿，我从睡梦中醒来了，再看看手中，捧着一本《神笔马良》，往回想想，这一次“奇遇旅游”真开心啊！因为我帮助了人们，让他们在生活中少了一份穷苦，多了一份生机，愿好梦成真！
今天早上一觉醒来，竟然看见有个人在我房间里涂涂画画，我走*一看不禁大吃一惊——这不就是昨天课文里的神笔马良吗？只见他拿着一只画笔就在我卧室墙上肆意挥洒才华。
我不敢惊动他，等他画完我已经在他身后站立多时了。他看见我也大吃了一惊，经过聊天才知道原来他穿越了！
听我述说着当代中国的美好，他迫不及待地拉着我跑了出去，走累了我们就玩起了捉迷藏。游戏开始了，我悄悄躲在公园的石头后面，马良怎么找也找不到我。看他着急的样子，我心想马良也不过如此嘛！没想到他竟然拿出笔画了一只老鹰，老鹰驮着他飞上天空，一下就找到我了。老鹰像箭一样俯冲下来，眼看就要飞到我身边了，马良一把抓住我把我也拉了上去。我紧紧抱住马良坐在鹰背上，我们一起穿过白云、飞越城市、飞过田野，别提有多开心了！
我们飞呀飞，直到感觉饿了才回到陆地上，马良拿出神笔画了一桌香喷喷的饭菜，又画了水果和饮料。吃饱喝足后天也快黑了，马良又画了一座大房子和两张大床，我和马良躺在床上，一边欣赏满天繁星一边聊天。我们从理想聊到爱好，从愿望聊到经历，我多么希望我也能有一只这样的神笔，为世界画出和*，为老师和父母画出健康，为朋友和同学实现愿望啊！
“这还不简单！”马良刷刷几笔，一支和他一模一样的神笔，我高兴得手舞足蹈，拿起画笔刚准备画呢，一阵疼痛让我大叫一声，原来我从床上滚到了地上。
我正津津有味的看着根据神笔马良改编的电影。突然，一阵大风吹来，使我睁不开眼。等大风停了以后，我看到了神笔马良站在电视机前，我捏了一下自己的脸，很痛。这说明我没有在梦里。
这时，神笔马良先说话了：“你是没在梦，而我确实来到了现实世界。因为我有了神笔之后我特别想帮助有困难的人，所以我来了现实世界。”
我说：“那好啊，让我们俩一起去帮助别人吧。”我随后让神笔马良画了一个热气球，我们乘上热气球出发了。
我们找了好久都没遇到个需要帮助的人，就在我们要回家的时候，发现一个乞丐。身上的衣服非常破旧，手里的碗也破破烂烂的。我便对马良说：“我有个计划能让富人成为乞丐，而乞丐变富人。”这个计划是这样的：让马良画吃钱机器。然后派机器去富人的财库里吃钱等钱被吃光了，富人就成乞丐了，再把钱分给乞丐。马良很快就照做了。帮完了乞丐，乞丐高兴地说：“我终于有钱了，我不会再被别人嘲笑啦！谢谢你们！”随后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我们回家了。
到了晚上，我恋恋不舍的让马良回到了电视中。
今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良！神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧！”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。
大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花�t乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来！”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我？我真的没钱！”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢！”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊！
接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的大树，美丽的房屋？说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。
我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，十分喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊―神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一齐去帮忙那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一齐去帮忙有困难的.人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮忙人们，绿化环境的旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自我说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈此刻眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮忙了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得十分开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最终几句话，就睡着了。这一天就这样完美的过去了！
这天写完作业无趣极了，我就想：真是无聊，要是有一支笔画什么就会变成什么，那该是多好的事啊！我想到了神笔马良，我就大声叫起来：马良，马良，你能够出来和我玩吗？――能够……
我突然惊呆了，神笔马良竟然坐在花朵上飘了过来！我问他是不是真的马良？他回答说：“对啊，我就是马良”我说：“那你能够带我去故宫吗？”我说完，他就拿出神笔画了一朵洁白无瑕的茉莉，我们坐了上去，可真快，眨眼之间我们就来到了故宫门口，那里有很多人都看着我们，有的还说怎样有个古代的男生！模样还挺像课本上的神笔马良呢！他竟然和大家还打了个招呼，他朝我做了个鬼脸说：“我们去里面逛逛吧”我们去了很多地方，比如皇帝皇后用膳的地方，皇帝与文武百官上朝的地方，皇后、妃子的寝宫等等……我们玩的开心极了。
之后我们在回去的路上，还遇到一个腿脚不方便的老奶奶，马良神笔一挥，老奶奶就坐在了彩带上，彩带安全的托着老奶奶过了马路送到了家里。我们到了家，马良说：“小朋友，你还有什么愿望吗？我能够满足你”我说我想要一辆自行车。马良说：“这太简单了！”说完马良不见了，我的眼前多了一辆漂亮的自行车！
真是完美开心的一天啊！
早上去上学，我站在路口等红绿灯，看到学校门前的马路又被拦住了，很多车要绕道而行，车上的人都很焦急。
正当我看着这些汽车发呆时，一个穿着古装、握着画笔的小男孩拉了拉我衣服。“你是谁呀?”我问道。“我是神笔马良啊!”男孩口答。“你为什么不过马路呢?”他问我。“唉，车来车往的，我觉得有点不安全。”马良微微一笑，“这还不简单。”他扬起画笔，唰唰唰，半空中出现了一条宽敞的马路。那些急着绕道而行的车，有秩序地开上了空中马路，学生们从容的过了路口，安安全全地向着学校走去。我和马良一路聊着天、顺利的到达学校。
我带着马良进了教室，他和我一起上了语文课、数学课、外教课。看见外教老师，马良惊讶的嘴巴都张开了。我跟他解释了好一会儿，他才明白这是个外国人啊!我暗自窃笑，这马良到底是从古代来的，见个外国人都这么惊讶!可下午发生的故事又让我对他刮目相看了。
下午课间，马良想让我带他去操场上玩耍。我失落的告诉他，“没有操场可以玩耍，操场施工一年多了，没建好呢!”马良走到教室外面，默默的看向操场，思考了一会儿，挥起他的神奇画笔，半空中出现了一个方方正正的操场。“哇!”我惊呆了。这片操场铺着绿油油的草坪、画着白白的跑道。还有蓝球场、单双杠，都是我忍了一年没玩上的项目，我的心快乐的都要飞出来了。神奇的是，两棵大树之间还搭建了一个树屋。我和马良钻进了树屋，玩起了躲猫猫。我和他还去比跑步，这个嘛，肯定是我跑得快呀，马良那长袍太碍事了，哈哈!
我们俩玩得不亦乐乎，一阵放学的铃声响了。咦?马良呢?操场呢?空中马路呢?都不见了。
原来我是在梦里和马良度过了一天，还真是有意思的一天。
如果我能和神笔马良过一天，那该多好呀!今天，我恰巧遇见了神笔马良，就与神笔马良过了一天。
神笔马良穿的衣服很像一个女生的.衣服，身后还有一支害害羞羞、躲躲藏藏的画笔。
神笔马良对我说：“你想不想和我一起去帮助穷人?”“想呀，想呀!”我高兴地说着。没等我说完，神笔马良就掏出自己的画笔，迅速地画了一只土黄色的骏马，我和神笔马良一起坐上骏马，骑着骏马到可以帮助穷人的地方去了。
几分钟后，我和神笔马良就到了需要帮助的地方了。那里的房子破败不堪，人们穿的衣服也很破，小溪里的水马上就要干涸，人们缺乏食物，忍受饥饿。就在这个时候，神笔马良非常地急躁，急忙地拿起画笔，画了几排高大宽敞的房屋，再画一堆美味的美食，然后画一些美丽又穿着舒服的衣服、鞋子和裤子，最后把小溪里的水填满，在小溪的旁边画一些稻谷......
我正和人们一起沉浸在喜悦之中时，突然听到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神笔马良不见了，原来我刚才是在做梦呀!真希望这是真的。
要是神笔马良再来我家里玩，我们能真的一起帮助穷人，那该多么好呀!
今天我正在楼下玩耍，玩得正开心，突然从天上飞下来一个不明物体。我好奇地走向这个闪着金光的东西，忽然里面传来了脚步声，抬头一看，哇！是神笔马良！马良还没等我反应过来就说：“你是张荀吗？”“是呀！是呀！太棒了，终于找到你了！”说完，他就抓住我的手说：“听说你是一位特别爱爱画画，爱自然的孩子，今天带你去做点有意思的事儿！”
我们先来到了散发着恶臭，水面泛绿，污浊不堪的小河。这时，一个脏兮兮的硬纸板浮了过来。“哎！”我和马良同时叹了一口气。于是马良画了两张大网和垃圾箱，我们开始捞垃圾，我俩干得不亦乐乎。“但，总是觉得有点不对劲！”马良嘟囔着。“对了，河里要有调皮的鱼儿呢！”好呀，于是我们又画了许多鱼。“这才是一条完美的河嘛！”看着清澈见底鱼儿虾成群的河流，我们异口同声地说道。
接着我们又来到了垃圾填埋场，刚到这里就闻到了一股很刺鼻的味道，马良马上画了两个口罩，给了我一个。“天哪，这么多垃圾！”我喊道。
“这得给环境造成多大的伤害！”马良附和道。
我问：“良神笔能不能让这些垃圾变成有用的东西吗？”
“当然可以”，马良说完就把神笔一挥，哗的一声，垃圾不见了，味道消失了。地上冒出了一片小树林，小动物们都在这里蹦着跳着。
时间过得真快，天色渐渐暗了下来，马良也要回家了，我和马良依依不舍地告别了，也希望我们人类能够自觉爱护环境，保护环境。
今天中午，我正趴在床上津津有味地看着书。突然，我的房间里一道亮光闪过，出现了一个似曾相识的古人。我定睛一看，哇！是神笔马良。“你好，马良，你怎么来了？”神笔马良微笑着说：“小朋友，我带你去冒险吧！”我爽快地答应道：“好啊，马上出发吧！”神笔马良大笔一挥，便出现了一个彩色的漩涡。眨眼间，我们便来到了宽阔的大海边，坐上了小木船。
小木船载着我俩在一望无际的大海上颠簸着，我有点头晕目眩，双手紧紧地扶住船舷。马良见状，笑盈盈地说：“刺激吧。”我还没来得及回答他，突然，船的右边冒出了一个大大的、闪闪发亮的蓝色鱼尾，接着一个跟头，完全露出了水面。哇！是一条漂亮的美人鱼！金黄色的长头发有些凌乱，瓜子脸上那双蓝宝石似的眼睛充满了忧伤。我正想和她打招呼，美人鱼难过地说：“马良，快救救我们美人……”美人鱼话还未说完，她便被不知从哪里飞出来的箭射死了。
原来，有坏人在捕捉美人鱼。我焦急地说：“马良，你可不能见死不救呀。”说时迟那时快，马良拿出画笔画了两套游泳装备，我们两个穿上后便潜入了海底。马良又画了大约两米长、五厘米粗的绳子，趁坏人不注意时，我们将坏人用绳子捆了起来。这时，美人鱼国王来了，他挥挥魔法棒念出咒语：“魔里咔西波可斯呐多……”从此，这些坏人永远消失在了海洋之中。
这真是惊心动魄的一天呀！
——我和妈妈去逛街作文范文10份
吃完晚饭后，我和妈妈向超市出发，路上，妈妈还和我达成“协议，”除了买两瓶饮料，其他什么都不买。
到了超市，本来想直奔饮料区，可是妈妈说：“看看吧，反正都来了。”于是，我们便在琳琅满目的货架间“穿梭。”她边看边征求我的意见：“真的不需要买别的吗？”“嗯。”**脆的回答。不知什么时候，妈妈手里多了个篮子。接下来，我就看到“投篮”的一幕幕，洗衣粉、牙膏、抽纸等逐一进蓝。
我也没提出“异议，”毕竟都是生活必需品。看了妈妈进超市虽然有点“狂”，蛋头脑还算“清醒，”两瓶我最爱的.饮料还“躺”在篮子里。
可妈妈似乎还没逛过瘾，继续前行，棉拖鞋、手套等相继“落”入篮中。望着妈妈“搜索”的双眼，我脑海中便闪过一个词-----“购物狂”。
有这么一个“购物狂”妈妈，不知是好还是坏。
我的妈妈有一头乌黑的短发，水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子。她特别喜欢逛街。
有一次，我和妈妈去商场购物。她先去了一个女装柜台挑来挑去挑了一件衣服和裤子，然后去付钱，拿了衣服裤子后让我帮她提着。接着她去了另一个柜台挑了一件连衣裙。付完钱又去了男装柜台给爸爸挑衬衫。我呢，只有守着购物袋坐在一边无聊地发呆。就这样东逛西逛，到最后，我实在受不了了，说：“妈妈，我们回家吧！我好累了！”妈妈看了看时间，说：“时间还早，再逛一会儿吧！”我只好硬着头皮答应了。可是过了一会儿，我又受不了了，脚像灌了铅一样重。我再次催妈妈回家，妈妈看了看手表说：“呀！都这么晚了，我东西还没买好呢！算了算了，先回去吧。”终于，我们提着大包小包的东西满载而归。回到家，爸爸惊讶的'说：“天哪！买了这么多东西啊！”妈妈说：“这还算多啊，我还没买全呢！”
这就是我的妈妈，一个爱逛街的购物狂妈妈！
今天，也就是星期六，妈妈早就说了要带我去二百，为什么呢?因为妈妈想给我买件衣服。下午，到了二百，我们直接去了二百服装区，走了一大圈，结果不是大人的衣服就是大人的裤子，好不容易找到卖童装的地方，却都摇头走开了，因为有的衣服太小，有的衣服太薄。我们又下了一楼杂货区，在一楼又转了一圈，在一个买玩具的地方，停下了脚步，那里的玩具可真多，有许多漂亮的大熊、兔子、小魔仙棒类的玩具，其中我最喜欢大熊，圆圆的脑袋，半圆的'耳朵，黑溜溜的眼睛，粉红的鼻子，胖胖的手和脚，好像在和我说话一样，可爱极了，我真想把他们全买走后陪我玩呀！我走出二百时，好像看见了它在跟我挥手说再见一样呢。二百门口有许多卖瓜子的，妈妈买了一些瓜子，就去看自行车了。我看到一辆很漂亮的自行车，车身光亮，全身是紫色的，还可以折叠，妈妈说要等到天暖时才买自行车，还可以给我骑着玩呢，我真希望天快点暖和起来啊！然后，我们就高兴的回家了。
这次逛街真有趣啊！
今天我和妈妈还有姥姥一起去逛街。
妈妈说我们准备去五马街逛逛买买东西，不多一会儿我们就坐车到了五马街。我们首先来到卖老年人的衣服的店里，这里的衣服可真多啊，什么颜色的.都有，花花绿绿的。妈妈为姥姥挑选了两套她自己喜欢的衣服。
接着我们就这里逛逛，那里逛逛，不知不觉的就到了中午该吃午饭的时候。我建议让妈妈带我们去吃肯德基，妈妈答应啦，带着我和姥姥就来到了肯德基，里面的人可真多啊，有的人在边吃边聊，有的在排队购买，到了这里，我的口水也忍不住要流下来啦。妈妈也去排队购买啦，不多一会儿妈妈就买来了一个全家桶，我们三个人就津津有味的吃了起来。妈妈说，这样油炸起来的食物可不能多吃，不然对身体不好，我点了点头，一会儿我们都吃饱啦，看看时间也不早啦，妈妈还准备再去好又多买东西。
接着我们就来到了好又多，真不愧是“好又多”，里面的东西还真多啊，有家用电器，日常用品、书籍、学*用品、健身用具……真是太多啦，数也数不清。因为家里的电饭煲坏了，妈妈就买了一个电饭煲和一些零碎的东西，我们三个就开开心的回家啦。
今天跟着妈妈逛街，感觉真的好累啊。
今天下午，我和我妈妈，姨妈，表弟和姥姥去中大门免税店里玩儿了，今天他们商场有很多活动，还有一个就是朋友圈积攒对礼品，妈妈就在朋友圈里发了一下，没想到，很快就积够了，这样我们就可以免费的兑一个我最喜欢的水果麦片了。
说起这个水果麦片，第一次吃还是姨告诉我的'呢，我第一次知道原来麦片也可以不用煮，原来麦片也还有水果味的，原来麦片也可以直接拿来当零食吃……最先吸引我的是他的奇怪的吃法，然后是他的味道，这味道，真的很棒！
而且，这里面还有新鲜的水果，真的非常好吃。吃过一次后就对它爱不释手，这不，今天有机会可以免费领一袋，别提我有多高兴了！
以后有机会，大家也可以尝尝，早上一杯麦片，一片面包，真的是不错的营养早餐搭配哦！
我的妈 妈不但长得美丽，心地也很善良。不过她有一个缺点就是爱逛商场。逛商场不可怕，可怕的是她一逛就好几个小时。
周六的早晨，妈 妈说：陪我去趟商场吧。我说：好啊。结果他一逛就是好久，我都已经累得筋疲力尽了，可她呢？还兴致勃勃呢。我正在想，什么时候才能走呀？就在这时，妈 妈把一件衣服比在我身上，问：好不好看不好看我不耐烦的说。妈 妈又拿过另一件比了过来:这件好看吧？不好看，快回家吧。吃完午餐，妈 妈终于和商场说再见了。我的游泳计划也泡汤了。
跟你说，这件事儿我爸爸也有同感。周末我上课外班，爸爸陪妈 妈去超市，直到我放学回家，他们还没回来。终于把他们等回来了，只见爸爸左手提着两三个袋子，右手拎着个纸箱子，大颗大颗的.汗珠从爸爸头上留下来。袋子里装满了好吃的，箱子里是几桶弟弟的奶粉。
好一个逛街迷妈妈呀！不过仔细想想，就是因为有了这样的妈妈，才能为我们买到价廉物美的东西，才能让我们的生活更舒适，更美好。
“穿这件衣服好看吗？”妈妈每天早晨都要先换衣服再去吃饭。这不，我和爸爸吃饭的时候她又在重复她每天早晨都要说的那句话。我和爸爸不耐烦的说“好看！好看！”妈妈这才心满意足的上班去了。
妈妈的眼睛*时睁得不大，可是看见喜欢的衣服眼睛睁得又大又圆。有一天，爸爸有事，只好我陪妈妈逛街。我和妈妈走进商场，妈妈说好要给我买冰激凌的我才同意陪她。可是到了卖衣服的摊位，正好赶上打折，人很多。妈妈，眼睛立刻瞪了起来，挤进了人群里，把买冰激凌的事忘在后脑勺了。
试了这件，试那件，她手中的包就都到了我的手上，还要帮她拿着她试穿的衣服，让我手忙脚乱，只好把包挎到了脖子上，腾出两手来给她帮忙。她还不住的'问我“好看吗？好看吗？”我说“好看”，她就笑眯眯的吧衣服买了下来。又开始试另一件。又让我拿着衣服和包，直到连服务员都说“这孩子太累了！”妈妈这才不情愿领着我的离开商场。出商场的时候我唉声叹气的说“妈妈真是个逛街王！”
妈妈是一名老师，她*时工作很忙，星期六、星期日还要送我去辅导班上课。即使这样，妈妈还是忙里偷闲，去逛逛街。一逛起来，妈妈就不知疲倦，不肯从商场里出来。
有一个星期六，我上完长笛课，妈妈来接我，在等车的'时候，站牌旁边有一家服装店，妈妈说：“我们进去看一下，一会儿车来了就出来。”我跟着妈妈进了商店。一进去，妈妈的眼睛就不够用了，一会儿看看这件，一会儿摸摸那件，还让售货员阿姨拿了一件试穿，还问我：“儿子，妈妈穿上好看不好看？”我连声说：“好看，好看。”妈妈听了忍不住抿嘴笑了，然后又左照照右照照。
“妈妈，车都过了两辆了，我们还走不走？”我着急地问。
“就走，就走。”妈妈一边说，一边继续照镜子，依依不舍地脱下了衣服。
看，这就是逛起街来不知累的妈妈。
星期日下午，阳光明媚，是个逛街的好日子。“大宝，你和我去逛街好不好？”爱臭美的妈妈问我，作为吃货的我想到陪逛也许可以吃到美食，就爽快地答应了。
我们骑着电瓶车来到了商业街，这里人山人海、热闹非凡！我刚从车上下来还没站稳，妈妈就急忙拉着我一头钻进了一家服装店。她兴奋地看起了花花绿绿的.衣服，不停地试穿，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了……妈妈总算选好了一件裙子！“阿弥陀佛，总算可以吃美食了”，我心想。谁知她没完没了，又拉着我奔向其他的服装店。就这样，她东走走，西逛逛，左看看，右瞧瞧，都忘了时间了。天渐渐地黑了，我的脚走得生疼，肚子更是饿得咕咕敲起了小鼓，“妈妈，我实在受不了了！”我发出**。妈妈为了安慰我，才终于拉我进了花甲店。
唉，我下次再也不陪妈妈逛街了。
今天我刚写完作业，妈妈便拉着我出去逛街，她只要看到了服装店，便像一只小蜜蜂采花一样，一头扎进去，它的速度连猎豹都赶不上！进店以后，她便会在她喜欢的衣服上生目不转睛的认真品味，不时的还拿下来一件对我说:
"老大，你看我这件衣服好不好看？”
"不好看啊！”
"不好看吗？那你便再陪我转转吧。"
哦不，天呐，为什么她是我妈妈呀？本想以毒攻毒，可是人家偏偏不中招，反而将计就计，没办法，谁让她是我妈妈呢？
如果我有事，那爸爸会怎么样呢？他一定比我还惨，不信你看！
每回爸爸和妈妈逛街回来后总是气喘吁吁，上气不接下气的。如果你听了他那痛苦的**，一定会被他勇于牺牲的精神感动的'泪流而下。说实话，爸爸陪妈妈逛街一点儿也不轻松，在他的面前，我不过只是一个小蝼蚁。你看他左手一个大包，右手一个大包，都是我妈妈的衣服，你再看他的脖子，又一个大包，那是什么？那是我妈妈买的包呢！
这就是我家的"逛街狂″！
——我和语文老师的故事作文(十)份
我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心， 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢！渐渐的，大家不再玩东西了。，对学*有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。！
这就是我的.语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪！
篇二：我和语文老师的故事
祝老师从一年级开始教我们语文，我喜欢上他的课，他说话幽默，经常逗我们开心。祝老师很乐于助人，对我们这些学生很关心。
有一次，我的雨伞放在窗台上不见了，回家里我怎么也找不到雨伞，急的我站在窗户边哭起来。祝老师看到了，他问我：“你怎么哭了？怎么不回家呢？”“我的雨伞不见了。”我哭着说。“会不会在教室里呢？找找看。”祝老师把教室的门打开让我去找，我进去找了一圈也没有找到。祝老师从讲台上的桌子里找了一把雨伞让我拿着回家，并告诉我“男孩子要勇敢，不要哭。”我拿着雨伞回家了。第二天祝老师又用了十几分钟的语文课时间帮我找雨伞，虽然没找到，我还是很感谢他。
祝老师对别的学生也是这么好，我上二年级时看见一篇六年级学生写的作文，题目是《我的祝老师》，写的内容是有一次他把公交卡忘记在教室里，没有钱坐车，祝老师给了他一元钱让他打车回家的事。
祝老师经常助人为乐，我喜欢这样的好老师。
篇三：我和语文老师的故事
当你看到一个个中等身体稍胖男中年教师，那便是幽默又严厉的语文老师——曹旭林。 第一次分到这个班时，我们班里一共有55人，但有几位同学去国风考试没有来，我真为她们感到可惜，既然已经分到实验班为何还要去别的学校呢？也许有某种原因吧！我很满足，因为我迈上了成功的第一步--考进实验班，在小学将毕业时，我就说过：“一定要考进实验班。”结果真不负我所望，顺利到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多朋友，同学也有七、八位新老师步我的生活，但给我印象最深的便是班主任--语文老师。 他选了一位女同学当班**，当时我不禁暗暗自叹，一个女的能当好吗？接着老师宣布了班干部，我竟然当了**，这是荣幸还是对我的惩罚呢？我简直不敢相信，是有人推举我吗？也就在这时，我不禁脱口而出：“真的”！老师看到我严厉的说：“你也别沾沾自喜，日后得做好份内工作。”“是！老师！”我响亮的说了三个字。这几个星期，老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种，这不仅丰富了我们的课余生活，更让我们的激情可以奔放。老师安排周一文学课，周五日记课，其余每天唱一支歌，当同学们背不上名贤集时，老师便说：“你得了肺病了？呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。 这就是我的语文老师，上课和我们是师生关系，下课是朋友，他的严厉和幽默深深的打动了我，所以我们班里的每一次笑容都是我的，而且那么甜，那么灿烂。
篇四：我和语文老师的故事
吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑**的。
吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲！”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神！吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。
篇五：我和语文老师的故事
在这四年的学*生活中，我和老师之间发生了好多事情，有一件事却令我念念不忘。
我依然记得，那是一个星期一的早晨，到了交作业的时间，我拿着语文作业去讲台上交了作业。我把作业上交了之后，心安理得的走回了座位。时间过得可真快呀，不知不觉就到了查作业的时间。胡老师大声问：“今天的语文作业你们都交了吗？”“我们都交了!”同学们用他们整齐又响亮的声音大声的回答了老师的问题。“胡老师，”我大声问道：“我没有交语文同步。”“说完，我把语文同步递了过去。可恶的是，我竟把数学同步错当成了语文同步。于是，我斗胆问道：‘胡老师，“我错把数学同步当成了语文同步。”“没事，快改过来吧。”胡老师温柔的语气使我缓解了内心的紧张。可是，我这种粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了几次，可胡老师每一次都细心的帮我纠正这个错误。终于，我改掉了这个不交作业的坏*惯。
老师把汗水和心血全部用在了我们的身上，所以我们也要付出全部的努力去回报老师。
吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑**的。
吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲！”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神！吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
我下次不论做什么事情一定要认真，不能偷懒，不能半途而废。我暗暗地对自己说。
自我入学以来，教过我的老师不计其数，但只语文老师――黄老师，让我难以忘怀。
她上课惟妙惟肖，不时引来别的老师来听课，尤其是五班的语文老师，他总是悄悄地来听黄老师的课。
黄老师长着一张俏脸蛋，脸上有着一些淡淡的小斑点。一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切，眼角上有些细纹，岁数也不大了呢。她有一头褐色的头发，挺挺的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
黄老师是一个很幽默的人，记得有一次，她批评少捷字写得潦草。“某个同学的作文，用一个字来形容是乱，用两个字形容是很乱，三个字就是十分乱，四个字干脆就是杂乱无章。看来，你的老师是鲁迅啊！”同学们听不懂，胆大的就试探着问：“为什么这么说？”“鲁迅先生擅长写杂文，而少捷同学的文章也是‘杂文’，不过鲁迅先生的杂文，是一种文学体裁，而少捷同学的则是是杂乱的文章，纸张没格不说，字乱得让人无法拜读啊！”黄老师说完，笑了，少捷同学自己也不好意思地笑了。
有一次，晚自*，作业很多，我怎么也写不完。我正暗自发恼，黄老师悄悄地走到我身边：“不急，心急吃不得热豆腐。”“嗯。”我情不自禁地露出微笑。时间不知不觉到了八点，黄老师依然陪伴着我。在黄老师的鼓励下，我终于顺利完成了作业。黄老师关心地对我说：“快回去休息，路上小心点！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说。我连跑带跳地回到宿舍，躺在床上久久不能入眠。
还有一次，很多同学在教室里捣乱。黄老师气得直跺脚，叫陈杰拿扫把棍过来。其实，黄老师有一个可怕的规矩，谁被扫把棍打，那他下学期就不要来上课了。黄老师大声地问道：“你们有谁下学期不想来的？”顿时，班上鸦雀无声，我们都直摇头。黄老师叫陈杰把扫把棍放回原处说：“既然大家都想在这里上课，那我就先放你们一马，下不为例。”
这就是我的黄老师，我们对她是又敬又怕。不管走到哪里，她永远都是我最敬爱的老师，她的言语永远是鞭策我前进的动力。
小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文。这是为什么呢？下面就让告诉吧。
我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，们也就会唱了。
还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，都会说好的，们不提也就不改了。
以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸, 还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，真辛苦，们永远都感谢你，永远都爱。
我的语文老师，也是我们的班主任。她长着一头金光闪闪的头发，一双又黑又大的眼睛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。
耿老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多，还做不少作业，而是注意培养我们的自学能力，每节课只抓住课文的重点和难以理解的讲，剩余的时间就引导我们自己分析，理解和做作业，不懂的问题我们在课堂及时提出来讨论，最后老师在给予评价。因此，我们再课堂上有足够的看书时间，思考，完成课后作业。
耿老师语言很丰富，她每次讲课的时候，都好像在讲故事，老师很幽默，有些时候还把我们比作电脑。她的朗读简直是一种享受。
看！我们的老师特别吧！
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，*时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说:“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
当你看到一个个中等身体稍胖男中年教师，那便是幽默又严厉的语文老师——曹旭林。 第一次分到这个班时，我们班里一共有55人，但有几位同学去国风考试没有来，我真为她们感到可惜，既然已经分到实验班为何还要去别的学校呢?也许有某种原因吧!我很满足，因为我迈上了成功的第一步--考进实验班，在小学将毕业时，我就说过：“一定要考进实验班。”结果真不负我所望，顺利到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多朋友，同学也有七、八位新老师步我的生活，但给我印象最深的便是班主任--语文老师。 他选了一位女同学当班**，当时我不禁暗暗自叹，一个女的能当好吗?接着老师宣布了班干部，我竟然当了**，这是荣幸还是对我的惩罚呢?我简直不敢相信，是有人推举我吗?也就在这时，我不禁脱口而出：“真的”!老师看到我严厉的说：“你也别沾沾自喜，日后得做好份内工作。”“是!老师!”我响亮的说了三个字。这几个星期，老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种，这不仅丰富了我们的课余生活，更让我们的激情可以奔放。老师安排周一文学课，周五日记课，其余每天唱一支歌，当同学们背不上名贤集时，老师便说：“你得了肺病了?呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。 这就是我的语文老师，上课和我们是师生关系，下课是朋友，他的严厉和幽默深深的打动了我，所以我们班里的每一次笑容都是我的，而且那么甜，那么灿烂。
我和语文老师是“死对头”，这不，我俩又发生了一次“激烈”的对碰。今天语文课上，我们学*了《渔夫的故事》一课。老师先让我们复述一下故事内容，然后就问：“渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么还要吃掉他？他说的话有没有道理？”我知道老师要我们回答什么，但是，为什么要按照他的想法回答呢，我偏不！我高高地举起了手。老师点了我的名，“魔鬼已经等过了几百年，再也没有耐心了。”“……”老师吃惊得瞪大了眼睛，显然我的答案在他的预料之外。“同学们，你们觉得李睿同学回答的对不对？”老师在“纠集”自己的支持力量。
“对！”“对！”我环视四周，很多同学都对我表示支持，就连我的冤家张彩霞，也和我站在了一条战线上。“哈哈，语文老师这次没招了。”我暗暗得意。“大家想想，如果一个人在森林里迷了路，过了好长时间，在他快要饿死的时候，终于有一个人来救他了。他是用匕首杀死他呢，还是要报答他？”没想到“狡猾”的老师竟然用这样的故事来诱导我的盟友。“应该感激他！”许多人开始倒戈了。
但是我用我最高的声音回答道：“魔鬼不会饿死的，因为他是魔鬼。”“如果你救了魔鬼，他还要来杀死你，你会怎样的感受？你还会觉得他的这种做法有道理吗？”“叛徒”张彩霞冲我质问。“魔鬼就是魔鬼，他为什么要感激那个渔夫呢？谁叫他已经不耐烦了呢？”“不耐烦就要**吗，难道你就是这样的魔鬼逻辑？”呵，老师给我戴上了高高的“帽子”。这下可好，其他同学也都“归顺”了老师。我跟语文老师的这次战争以我的失败告终。其实，我心里还是挺高兴的，因为我给老师做了一个反面的教材，帮他上了一节精彩的课。
如今，我最大的愿望是——真正打败所有的语文老师，做一个世上最牛的学生。语文老师听说后，觉得这是一个不算太狂妄的“理想”。
我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学*有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!
我突然间想起了这首诗，不知道为什么。说起来这首诗还和我颇有点关系，10年前我曾经因为这首诗而给班主任(我的语文老师)写了一篇约5000字的作文。事情过去了10年，每次想起此事我都不知道自己当时做的是对还是错。
1996年是我高中毕业的一年，但我在那一年的高考中名落松山。于是我在1996年的10月份，加入了复读生的行列，这是我从1986年上小学以来开始的第一次复读。我的家乡位于山西吕梁山的一个小县城，教学质量相对落后，每年高考后有多半的学生都会选择复读，考上大学成为以后出人投地的唯一希望。10月份是收获的季节，但我在进入复读班后却经历了一件至少说是相当难忘的事情。由于参加复读的学生比较多，每班有60多人，如何安排座位成为一个很难办的事情。大家普遍认为坐在前排对学*有利，无奈之下班主任按照高考分数的高低作为调配座位的标准，这也成为我后来5000多字作文的导火线。而恰巧此时班主任(也就是我的语文老师)布置了一篇作文，让根据“栽秧欲雨割欲晴，来得顺风去者怨。要使人人祷辄遂，造物须得天天变。”这首诗写一篇800字的文章，于是我就把我们按分数高低安排座位的这件事作为这篇作文的主要谈论对象。在作文中，我用一个旁观者的口吻，以倒叙的方式为大家讲述了一个身边的故事。故事的情节我至今记得，我以劝导我的一个朋友的方式间接地引入了“栽秧欲雨割欲晴，来得顺风去者怨。要使人人祷辄遂，造物须得天天变。”这个主题。我把我在复读中的所见所闻说成是一个朋友的遭遇。在作文的开头，我说收到一个在远方朋友的来信，心情也随之不高兴。朋友向我讲述了一件骇人听闻的事，我在接下来的内容中把我的所见所闻以朋友的口吻全部说出，同时也把大家对这种做法的不满情绪尽情发泄，并把这种做法和希特勒残害犹太人相提并论。我在故事的收尾部分用“栽秧欲雨割欲晴，来得顺风去者怨。要使人人祷辄遂，造物须得天天变。”这首诗安慰我的朋友。让他鼓起勇气，面对现实。后来我的老师在作文的批评中写道：历史不会重演，善良的犹太人。
我不清楚老师看到作文后会怎么想，只是觉得我并无恶意。
——我和语文的故事小学作文实用五份
从呱呱坠地，到呀呀学语，从用稚嫩的声音喊出第一声"妈妈"，从歪歪扭扭地写出自己名字的时候，我就和语文结下了不解之缘。语文课真是太奇妙了，通过字与字的结合，为我们展现出了一幅精美的画卷，使普通的文字变得多姿多彩，把我们带到无边无限的知识海洋里。
以前，语文在我的眼里是枯燥烦闷的，尤其怕写作文。每次写作文都要绞尽脑汁，冥思苦想一番，效率总是得不到提高，常常为此头疼烦恼，心想着语文真让人琢磨不透，对语文丧失了信心。
但是，现在不一样了。因为，我有一个好的语文老师，她给了我无限的帮助和鼓励。在我获得好成绩时，她会告戒我"虚心使人进步，骄傲使人落后"；在我失败的时候，他告诉我"失败乃成功之母"；在我感到学*枯燥的'时候，她会把我带到一个丰富多彩的奇妙世界......语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文，真是一把万能的钥匙！作文、阅读、诗词的大门渐渐向我敞开，我也非常愉快地接受了它们，爱上了它们。
从好奇，到领悟，到知心朋友，我和语文的故事还有很多很多......
语文，是个神奇的东西。我们之间的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要从小学时说起——那时实不相瞒我特别怕你，总是讨厌写作文，幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨，简直躲它到千里之外，像躲鬼一样，因此我小学吋语文水*一直提不高。
直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱，我的救星就出现了——我的语文老师——也是我与语文之间的桥梁——罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了，丝毫不知怎么用，幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文，才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的`人，她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来，也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地，我竟喜欢去看花看草看树木，看到飘落满地的樱花我会感到很美好，很浪漫，我从地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我这时也真的很快乐；看到开得旺盛，热情似火的海棠花，我会被惊艳很久，会停下脚步，呆呆地看；看到雨后的小蜗牛，会觉得很可爱……
我从前不曾发现——世界原来这么有趣。于是乎，我就不由自主的喜欢上了语文。语文很神奇，它蕴含着许多美好、知识，如一双看向世界清澈的眼睛。
对于不生活在欧阳修的时代的我们来说，要读懂《卖油翁》还是有难度的。欧阳修想塑造怎样一个人物形象，是如何塑造这样一个人物形象的，为什么要塑造这样一个人物……这些都值得我们去琢磨。
卖油翁，一个十分*凡普通的，地位低下的人，他与当官的陈尧咨发生了冲突，最终陈尧咨知道了自己的错误，把卖油翁打发走了。我们和老师在这篇文章上进行了一场思维博弈。
“卖油翁是个什么样性格的人呢？”这是老师一开始给我们提出的问题，我们大致都持一致的观点：不卑不亢，谦虚……的卖油翁。老师听到了我们的回答以后，既没有夸奖我们，也没有质疑我们，只是微微点头，微微笑说：“我们继续往下看。”
跟着老师的思维，我们抓住了人物的语言，动作等等。例如“睨之久而不去”“睨”这个动作是引人深思的。我们并不知道欧阳修到底想要表达什么，所以只能推测：有不卑不亢者，也有不以为然者。老师并没有过多阐述。
我自己衍生出来一种想法，就是卖油翁的一个语言“我亦无他，唯手熟尔。”卖油翁在这里说话时的口气，动作，神态各是什么样的呢？我的版本中的卖油翁：但是钱没有湿。卖油翁弓着背，双手一摊，眉毛一挑，漏出十分不屑，自傲的表情，说道：“我亦无他，唯手熟尔。”
我特爱逻辑推理，对这种拥有着不同见解的的故事同样喜爱。这样的思维博弈过程使我爱上了语文。
语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面有趣的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。 接着，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原来还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的'记忆吗?不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活!良久，又觉得不全是。一直到现在，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。我与语文，在幽静的道路上走着，走着。 我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一起看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一起抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。 我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又好像谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。 我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的.困苦，知道了童第周发奋学*的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水*提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
苏步青说过，语文是学*的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗?
