我有一个特别的美友人她未经三十多岁了。但她仍是这么活气四射，她就是我可恶的赖妈妈 。
替了让我的课余生涯丰盛多彩妈妈和我一起报了游泳学*班，我暗暗下信心，不仅本人要学佳还要辅助妈妈学会游泳，我要有男子汉的魄力！
在学*的进程中，我和妈妈相互交换一些学*领会，妈妈可当真了，她憋不了气，在水下咕噜咕噜的喝水，怎么办！我得助她呀，我就在妈妈身边训练，给她作示范动作。这样一去妈妈很钝学会了。我要学*妈妈的长处做什么事皆特殊尽力和保持，不废弃。
我不会干数学题，不愿思考，就往答妈妈，妈妈就让我独破念考，从彼实现义务，照着妈妈的话，我重复读题，果然茅塞顿启，妈妈这样是让我大家结决问题，不养成依附性。
尔要教*“恶敌人”――妈妈的孝敬乐观，取信……跟她一讫提高，一伏胜利。
我身边有许许多多帮助过我的人，其中，有一个我特别的朋友，正是她，让我的生活变得多姿多彩。可是，她既不是我的同学，又不是我的伙伴。他是谁呢？她就是我亲爱的妈妈。大家一定会问：妈妈真能做朋友吗？你们之间无话不谈吗？你妈妈没骂过你吗？真的真的，从小我就把妈妈当做大朋友，而妈妈则把我视为小朋友，她伴随我快乐地长大。
我妈妈高高的个子，长长的头发，漂亮而又温柔，永远是笑容可掬的样子。她常挂在嘴边的一句话就是“禾禾（我的小名）快长高，我们就能象姐妹一样逛街啦”。
每逢双休日，我要完成许多课外作业，只要我任务没完成或者哪里做得不够好，妈妈就像影子一样“甩”不掉，要不就陪着我，直到我做完，做对为止，要不就一会一个电话催着我，象西游记里的唐僧一样，一遍又一遍地讲道理。慢慢地，我也就养成了*惯，轻易不敢偷懒，不敢做错事。这可都要归功于关心我的“大朋友”，不仅帮助我养成了良好的学**惯，还使我做作业时更加仔细，自觉了。每逢作业中的难题，因为有了课外作业中的巩固和强化练*，课堂作业轻松多了。
不仅如此，我还常和妈妈一起讨论问题，并各自发表自己的看法。有一次，我在看综艺节目的时候，偶然看到自己喜欢的明星，便问妈妈一个令我十分苦恼：“追星到底好不好？”妈妈很干脆地回答：“当然好啊！”我有点不敢相信自己的耳朵。其他同学的妈妈都觉的追星不仅浪费时间，还影响学*，家长的反对声可响亮了。最让我奇怪的是，妈妈年轻时也追星，还比我们这些“90后”追得更加疯狂呢。还没等我说话，妈妈就反问我，追星的目的是什么？我答不上来，其实说实话，我自己心里也不知道自己为什么要追星，也只是为了追赶潮流，欣赏好听的歌曲罢了。妈妈说，你们追星，不光是因为她长得漂亮，更是因为她做得好，戏演得好，或是歌唱唱得好，对不对？我点点头。妈妈接着说，那么她为什么做得好，是因为她努力，肯用功，肯学*，这一切都不是天生就具备的也许有小部分的运气和天赋，但努力是不可缺少的呀。所以你们追星，就要学*人家努力和用功。而不是盲目追星。我一下子明白了这个道理。从这以后，我就非常喜欢把这个道理讲给其它朋友听。在为自己喜爱的明星加油的同时，也暗暗给自己下定目标，朝这这个目标努力，追求自己的理想。
我的妈妈永远是我最好的朋友，她教育我如何做人做事，在我成长的道路上关心、爱护我。一棵树苗都不会忘怀雨露的浇灌，我更不会忘记这位“大朋友”的谆谆教诲。
中午的阳光洒满了大地，风调皮地给树挠着痒痒，树止不住地左右摇摆，时不时发出“沙沙”的笑声。蜜蜂与蝴蝶在花丛中嬉戏，它们在花上跳来跳去，玩累了，又躺在花蕊上翻滚着，身上沾满了花粉，只好作罢，回到家中喂蜜了。我走到窗台边，眼里充满了向往，但又不得不回到书房面对着堆积如山的假期作业。
我低着头奋笔疾书，克制着自己不去欣赏外面的鸟语花香，不去理会外面的欢声笑语。就这样，我忍耐了一上午，期盼着能在父母回家的时候利用那一两个小时休息一会。
“砰”门关上了，父母回来了。我立刻放下手上的卷纸，不再考虑烦人的作业，只想立刻拥有短暂的快乐时光。跑出书房，打开电视，津津有味地享受着电视带给我的快乐时光。妈妈也没吭声，在沙发的一角翻着手机，但心里去想着别的事情。
我嬉皮笑脸的凑到她旁边，小心地问了问：“吗，等会儿我能上网看一小会儿电影吗？”也不知道她从哪来的火气张口就骂：“别来烦我，你一晌午作业一个字也没挨，看什么电影？”
泪水在眼中打转，我不想把泪水止住，而是任它们肆意奔放，不是不能休息，而是我一上午的努力换来一句“一个字也没写”。电视的声音还在，我却没心思看了。径直走到书房，把门重重地关上，我痛哭一场。
我听着爸爸说我一直在写作业，一上午都在写，妈妈的声音渐渐低了。不知过了多久，一只手在轻轻地摸着我，我抬头看去，见妈妈站在我身旁：“我错了，不应该怪你，只是最*我的.烦心事太多了，原谅我吧！”
她的目光不是命令，而是请求，那一刻，她没有了母亲的威严，我们的距离拉*了，她不像母亲而像朋友。“没事！”我开心得笑了。
妈妈不仅是一位母亲，亦是我最好的朋友，谢谢您的体贴和理解！
我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。
我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。
在我大约9—10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩？
虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。
第一天，爸爸很晚回来，妈妈饿了，我把饭热了，放上炕桌，和母亲一起吃饭，可是母亲却连坐都坐不起来，我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开，我心如刀绞，日不忍睹。看到母亲吃不了饭，我悄悄地
走到母亲身旁喂母亲吃饭，母亲看到我好懂事，眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在·了一起。这时，我才体会到母亲在我生命中是多么重要。
过了些天，母亲看我好可怜，就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了，但还是不行，母亲走了几步就晕了，我看到了母亲的样子，就像雨中的小草一样柔弱的时候，我再次伤心地哭了。
又过了几天，母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。
我以后一定好好学*，长大报答我的母亲，父亲。让我的父亲明白，女孩也有顽强的一面。
啊！母亲，您是世卜最美丽、最伟大、最高尚、最值得尊敬的母亲！！！
咦!每个人都想问我，你和你的妈妈为什么是朋友?所有的人都很不可思议。没错，我和我的妈妈的确是朋友。
人人都说母爱是伟大的，是幸福的，是亲切的，是甜蜜的…但是我觉得母爱更是友谊的。虽然母亲和自己的年龄差距很大，是我的长辈，但是我和母亲是天底下最好的朋友!
那是发生在前几年的一件事。这天是周末，老师留了非常非常多的数学卷纸，我就有几道题不会做。我在那儿冥思苦想，就是不会，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样。这时，妈妈向我伸出了友爱的双手，她抚摸着我的头亲切的说：“我们一起解决吧!”于是母亲坐到我的旁边。刹那间，我觉得妈妈不像我的长辈，更像是我的伙伴，我学*上的知心朋友。
然而通过我们这对儿知心朋友，把这几道数学题全部都解决了。到了学校，我发现这几道数学题我们班同学都没有解出来。然后，老师让我把这几道题讲给同学们听，我就把和妈妈做题的思路清晰地讲给同学们了!
最后我告诉老师这是我和妈妈共同努力的结果，老师满脸笑容地对我说：“你可真有一个好妈妈啊!”同学们也都很羡慕我，说我是天底下最幸福的人。
妈妈不仅在学*上是我的知心朋友，在生活中，我们也更是有爱的不得了。
有时，我会和妈妈同时玩电脑游戏，会和妈妈看同样的电视，因为我和妈妈总是喜欢做一样的事情。我们都喜欢打羽毛球，我们都喜欢吃米饭而不喜欢吃面食。这就是我和妈妈的生活。
妈妈的友爱，让我体会到了生活的快乐，妈妈的友爱，让我懂得了学*中的奥妙，妈妈的友爱让我感受到了幸福…总之，千言万语汇成一句话：妈妈是我的朋友，我爱妈妈，妈妈也爱我!
我的妈妈是我一生中最好的朋友。我可以向她倾诉任何事情，妈妈也时刻教育做人的道理。
记得五年级的时候，我妒忌我的一个好朋友，她叫骆琳琳，而原因只单单是她学*比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起来。当时，我的心被一群邪恶笼罩着，我想：我一定要把她踩在脚底下。这时，妈妈也回来了，见我这般伤心，就问清楚了原因，用她那温柔的声音对我说：“别哭了，孩子，她在学*方面比你好，可是你也有过人之处啊。这天下之大，比你强的人不是只有她一个，还有很多，你总不能遇到一个就哭一次，最后一蹶不振吧？”我摇头，拭去脸上的泪珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我们都是一样学，为什么我就没有她好呢？”妈妈笑了，笑我的天真：“有些东西是学不会的。例如别人的性格，*惯，还有心理素质等等，都是学不会的。”妈妈还让我在网上看了一下很多优秀的人是怎样面对比自己强的人的事例。那时，我真正明白了。知道自己不该嫉贤妒能，应该取人之长，补己之短，才能更上一层楼。
我想：妈妈应该很失望吧。自己的.女儿不努力去争取，却在暗地里妒忌别人……不管怎样，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力过了，什么样的结果都无所谓，也无需去嫉妒别人。
妈妈，谢谢您！您是我在黑暗中的一盏明灯；是我走向歧路时真诚的告诫；是我迷失方向时的指南针。
妈妈，我爱您！
我最熟悉的人是我的妈妈。她的脸蛋圆圆的，眉毛弯弯的，一双明亮的大眼睛上戴着一副紫色框的眼镜，看起来挺有学问的。
妈妈是最疼爱我的人，她总是像朋友一样耐心地指导我。假期里，我迷上了电脑游戏，在家里总是忍不住想玩游戏，每次玩的时间都特别长，爸爸劝说也不管用。妈妈看在眼里，急在心上。一天，妈妈对我说：“我们进行一场读书和锻炼的比赛，怎么样？”我说：“好啊！”妈妈拿出纸和笔，仔细地写出了计划：妈妈要看完她的专业书，我要看完十七本《笑猫日记》，下午，我们还要一起去锻炼身体。妈妈问我行不行，我爽快地答应：“没问题。”
就这样，我们按计划实施起来。我看我的《笑猫日记》，妈妈看她的专业书。我看完一本都要讲给妈妈听，妈妈听我讲完，总是笑眯眯地夸我：“你讲得很好。你看的书越来越多了，比我小时候看的书多多了。”我听了很高兴，看书的兴趣更加强烈了。每天下午，我和妈妈都要去锻炼。我们有时跳绳，有时打篮球，有时打羽毛球，各种运动项目我都喜欢。慢慢地，在妈妈的引导下，我不再迷恋电脑游戏了，因为我有了更多的有意思的兴趣和爱好。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”听到这声音，你一定会说是在校园传出来的吧！不是，是从我家里传出来的。
今天，有好多小伙伴来我家玩，我们闲着没事，家里的书都看完了。我们一直坐在椅子上看电视，这时爸爸妈妈也闲着没事。我忽然想到一个鬼点子，我趴在爸爸妈妈的耳边说：“爸爸妈妈，我们当一个下午的好朋友好吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“好啊！”我对小伙伴说：“我们来玩丢手绢好吗？”小伙伴们都很开心，说：“好！”“爸爸妈妈也玩好吗？”小伙伴们答应了。
我找来一块手绢，大家围成一个圈，唱起歌来：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我把手绢放在爸爸后面，爸爸还不知道。直到大家一直看着他，他才发觉到。这时我已经跑了一个圈了，爸爸刚起身，我便蹲下。这时爸爸把手绢放在妈妈后面，妈妈一下子就知道了，忙起身追爸爸，由于妈妈经常跑步，一下子就追到了爸爸。这样我们度过了一个愉快的`下午。
小伙伴们走后，我趴在爸爸妈妈的身上，说：“以后我们还做朋友！”
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，我很幸运有一个好妈妈。
我的妈妈长了一双水汪汪的大眼睛，一对又细又长的眉毛，一张能唠叨的嘴，还有一头栗色的卷发，真好看。别人都说我长得像她。
我的妈妈非常爱我，她天天给我洗衣服，给我做饭。记得有一次，外面下着倾盆大雨，我发高烧，妈妈马上把我带到医院去看病打针，妈妈在我的病床边陪着我，照顾我，在妈妈的精心照料下，我的`身体几天就完全康复了。
我的妈妈对我非常严格，她要求我要懂礼貌、爱学*、讲卫生。还经常对我说：“最好的教育是自我教育，最好的管理是自我管理。”
我的妈妈是世界上最美丽的，也是世界上最好的妈妈。在这里我想对妈妈说：“妈妈辛苦了。我非常爱你！你是我最好的朋友。”
以我们现在的年龄说，我们已经长大了，不再像从前那样懵懂无知。我们都有了自己的一些想法，马上快成年了，我们的父母辛辛苦苦培育了我们这么多年，难道不应该回报了吗?
有一次，那应该是六年级的暑假吧，舞蹈班要带一些人去北京参加比赛，正好有我，可是我一点都不想去，为什么呢?因为要上初一了，我还想补一补小升初，给初中有个铺垫。还有一个原因是去北京的人里面有一个我很讨厌的人，这个人把我的水杯打坏了，还没有说“对不起”，她还装作若无其事的样子，真让人讨厌。于是后来我跟妈妈说了这件事，妈妈安慰我说:“她一定不是故意的.，你是一个大孩子了，要懂得宽恕和原谅，这样才是懂事的孩子，知道了吗?”妈妈说了这番话后，我也仔细的想了想，她确实比我小，我应该学会原谅。在第二周上课前，她匆忙的跑到我面前，跟我说:“对不起，上周下课后不小心摔坏了你的水杯，因为有事，所以没来得及跟你道歉。”顺手递给我一个新的水杯，应该是很贵的，我知道了她的诚意，但是这水杯我是绝对不会要，妈妈曾告诉过我:“别人给的东西都不能要，无论是好是坏。”这句话在我脑海中永远都忘不掉。
下了课后，妈妈来接我，问我:“那个小朋友跟你道歉了吗?还要参加比赛吗?”我笑眯眯地说:“道歉了，我还要参加北京比赛。”
——初中作文：我的好朋友范本十份
在整洁的教室里，又宽又长的黑板上写着醒目的大字，‘诚实勇敢，整洁文明’，还有我们自己动手做的学*园地，再加上整齐的桌椅，组成了美好的学*环境，其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋，索取着丰富的知识。
我的好朋友，我认识她时也不过8岁，那时我也8岁，正是上小学一年级的时候，我们那时在一所学校，同一个班里，她有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，但总是炯炯有神的，她长得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，樱桃小嘴说起话来头头是道，很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友，天天在一起玩耍。
记得在那时候她是班长，我们也是竞争对手，在学*上常常是你追我赶的，但我们从不嫉妒对方，在私底下我们也是最好的朋友，有时会为一件小事争执，但过不了一会儿，我马上就和好了。
因为我们是竞争对手，把每次考的成绩都看的很重，可是有一次考数学的时候，由于太马虎，又加上写字不标准，考的不是特别的好，眼泪夺眶而出，看见我就对我说：“你是最棒的，不要灰心，我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。
有一天我们在一起玩时，她说：“我会弯腰，你想看吗？”“想看，想看！”我激动的说。“你把着我，我就敢了。”我照着她说的做了起来，可是我没把好她，重心转移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么办呀？“没事的，没什么大不了的！”她说。真是太会包容别人了，从那以后她也没计较过这件事。
她有时还会带许多小食物，好玩意儿给我玩，好吃的给我吃。有时她自己都不吃，留给我，我很感动，每次没有水时，她都把自己水给我喝，我好像从来没为她做过些什么。
美好的时光总是短暂的，在二年级下学期她转学了，虽然有时能联系到她，但我还常常思念着……
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快乐，分担你的忧愁。朋友更是一盆冰凉刺骨的冷水，当你为你的成功而沾沾自喜时，它会当头淋下。朋友会陪你哭，陪你笑。
我的朋友是个漂亮的女孩，可是我与她交了两年朋友，至今仍然不知她的性格昰温柔？还是刚强？
说她温柔是因为那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我与她在操场上正玩的开心，伴随着嘭的一声，我捂头向后望去，啍！原来昰五年级出了名的‘捣蛋鬼’拿着一个空水桶在我俩的头上敲了一下。此刻，他正在远处得意地望着我们笑。我心中怒火正在熊熊燃烧，正想找他发泄一下，可就在这时，上课铃响了。算你小子走运，我哼哼着走进教室。第二节课下课了，五年级那班传来了噩耗，那个捣蛋鬼惹完我们后又去惹別人，可那个人也是火爆脾气。抄起桌上的文具盒给他砸去，当场就见血了。这时，我的朋友冲了进来问道：‘谁有纸巾？'同学们都没有，他又转身问我，我说：“我有啊！”她像发现神舟大陆似的开心的说：“快给我！”“不可能，你别以为我不知道，你这是要给那个捣蛋鬼！”“那又怎样？”她望着我*静的说。我不甘示弱的反驳到：“那个人刚刚才打了我们的头，现在你竟去帮他，他打了我们。本大小姐不去报仇他就该偷笑了，还找我借纸巾，门也没有！”她气愤的望看我，吼道：“你有没有同情心啊？失血过多可是要死人的，赶快把纸拿来！”望着愤怒的她，我乖乖的交了出来。这就是不记仇的她。
说她刚强是因为上次学校举办运动会，她就是田径运动员之一。可是在比赛前几天训练时不小心把脚扭伤了，体育老师急得就像热锅上的蚂蚁。可现在找不到替补，如果她不上场就会拉低我们班级的总分数。结果她一咬牙说：“教练，我上吧！我没问题的。”教练別无选择只得让她上场。出忽我们意料的是她得第一名。她是否很刚强。
这就是我的好朋友——向欣萍
你知道朋友是什么吗？！朋友，就是每时每刻关心你，帮助你，一起和你谈天说地。我们每个人的知心朋友都在我们大家心中。随时随地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——李木。
她——一头乌黑的头发，一双充满智慧的眼睛，一张总是在同学有困难时帮助她/他们的小嘴。这就是李木，她在我心中是最美的。李木有一双非常灵巧的手，美术课她做手工非常认真，经常受到老师的表扬，不仅如此，她还善于为朋友鼓劲呢。
有一次，我们的美术老师出了一个题目，名字是：《家乡的变化多奇妙》。同学们马上行动起来，在我认真思考时，无意间我看到了李木她正拿着笔的本子上仔细斟酌。当我们，四眸相对时，她握着小拳头，看着我的眸子，好像在说：“加油哦！你一定可以的！我们一起比试比试吧！”我也回给她一个微笑。她的眼神让我信心上升，于是我积极动脑，认真设计，细心制作，终于我俩均获好成绩。这时我知道了朋友的鼓励是多么的重要。
李木不仅善鼓劲，而且她还是我的“小老师”呢。“池塘边的柳树上，知了”下课铃响起《童年》这首歌一直伴我们成长。我静静地坐在座位上思考数学题。李木看见了，走过来主动问我；“有什么不会的吗？”我轻轻的点了点头，眼睛一直没离开题。她静静看了看题，趴下来一点一点的给我讲，就像一位“小老师”在给学生讲课。我认真地听着，她讲了一遍又一遍，我豁然开朗。我向她道了谢，她含笑地说：“我们是朋友吗，跟我还客气啥！”。
这就是我的朋友，在困难面前无声的给予鼓励，帮助。让我们好好珍惜它吧！
不知道自己是何时与夜结下不解之缘的。昨天晚上听广播是与夜有关的话题，于是，在这个夜晚里，又引发了我的思考。
有人说，喜欢在夜深人静时凝望星空的孩子内心是孤独的，也许吧。我不否认自己曾有过无数次孤单、甚至是寂寞的感觉，包括现在也经常会这样，但我喜欢黑夜是因为当我被黑夜笼罩时会有种被保护的感觉，孤单感在被朋友偶尔忽略时会特别强烈，也许与我性格敏感有关吧。我白天不喜欢出去，相反喜欢晚上那个出去，妈妈问：“你那么怕见人吗？”偶尔也会感叹说：“真是不如小时候那大大咧咧的性格呀！”我也曾问妈妈为什么我如此喜欢黑夜呢？妈妈毫不留情的八个大字脱口而出：“那是你心里太阴暗！”我只能无奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它与我的“日记弟弟”（我的私人日记本，为不显的那么死寂，我称它为老弟）一样是我最忠实的朋友，因为它不会出卖我。
我的脑子会在夜里变得清晰，判断是非的正确率也会随之提高，只有在这里它不会让我迷失自己，会让我看清自己看到真实的自己，触摸到心底最深处那真实的情感，它陪伴我一起治疗我白天所受到的伤害，伤口愈合后，它放我在又一个崭新的一天里继续生活，如果我想自己静一静，我可以在它的保护下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中写的一样：“什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理，这是独处的妙处······”。就是这么的安逸。夜晚，它不会强迫我去做不想做的事，它带给我的意境就好像是一个世外桃源一样。它从不失约，到点必到。
我知道，生活中还会有人与我一样的喜欢夜晚，也许是因有了孤单感而喜欢，也许是因寂寞感而喜欢上了夜的凄凉味道，或许是因受伤了···但不管怎样，这些都不重要，因为喜欢就是喜欢，单纯的喜欢，不需要什么理由，重要的是自己喜欢的这样一种感觉，而对我来说这感觉就是最真实的感觉
我有一个好朋友小冬，他个子不高，显得又瘦又小；他长得虎头虎脑，两只眼睛又圆又亮。
有一次，我和其他同学邀请小冬。一听打篮球，他心里又气又羞：我长得这么矮，虽然打过篮球，但球技并不怎么样。如果输了球，那多没面子呀但他还是应了声“噢”。
我们来到篮球场，找了一个合适的篮球架。我们共个人，三人为一组，分为“必胜队”和“无敌队”。我被分到“必胜队”，而小冬则被分到“无敌队”。比赛开始，“必胜队”的队长小C先发球，只听“嘭”地一声，球进了来了个开门红。只可惜球刚掉下来就被对方的老K抢走了。老K果然是高手，三步冲天之后，球就毫不犹豫地进了篮筐。看着双方球技都不差，打*了，怒火从我的心头燃起。我猛然间“拔地而起”，抢过球。在争夺球的过程中，我来了个远距离射击，球又进筐了我们欢呼起来。
此时，队长小C接过球，又传给了队友小G。小G正拍球前进，对方的队长中卫对小冬说了一句话，小冬答罢便退了小G一下，小G一不留神时球就被小冬劫走了。此时此刻，我们队的队员异口同声地说：“小冬，你犯规了”“谁犯规了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一个球也没进，你们怎么不让我一下我没犯规就是没犯规，我不跟你们玩了，哼，小冬一走，比赛立刻停止。小冬怎么这么狡辩这明显就属于犯规行为。以为的固执、作弊，可能会让你失去很多好朋友，只要你留意，机会总是有的。
在漆黑的天空中，有许多星星正眨着眼看下面那场精彩的足球赛，在这场足球赛中，一个穿着黑色衣服的男孩正带着球向球门冲去，突然，那个男孩一个射门，球便进了……
这个把球射进球门的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一张胖胖的脸，还有一口洁白的牙齿，而他最有特点的地方就是他那胖胖的脸，这张脸曾经被郑流畅捏过来，揉过去，所以现在哪张脸上全都是红红的血丝，所以十分的有特点。而他喜欢的东西则是海绵宝宝，原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的钢笔字，所以经常受到老师的表扬，而石笑源也因为写连笔字而吃了好多亏，但还是老师表扬石笑源的时候多。
石笑源有一个特点，那就是十分的爱开玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山钓鱼，而石笑源的钓鱼方法差点没让我们笑死，因为石笑源用的鱼饵是水草。当我们问他为什么的时候，他边对我们：“纯天然，没有任何添加物，鱼儿爱吃。”
石笑源刚说完，我们便都笑趴下了，因为石笑源的这句话实在是太爱开玩笑了。
还有一次，是我们在钓鱼的时候，那一次，我们钓了好长一段时间都没有钓上了一条鱼，接着，石笑源便生气了。可石笑源后面的做法让我们再一次笑趴下了。因为石笑源拿着一个大面团，然后对河里说道：“鱼儿啊鱼儿，我给你们一个大面团，你们跳上来一条鱼就可以了。”石笑源刚说完，便把那个大面团扔了进去，可最后一条鱼也没有跳出来，我们便哈哈大笑起来了。
而最搞笑的一次，我们正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我们立刻把他扶了起来，接着，石笑源说：“我在玩冰箱倒呢，下回别在扶我了。”石笑源刚说完，我们便松手了，随后，石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后，我们并没有人去扶他，可就在这时，石笑源学着老爷爷的声音说道：“哎呦呦，真是一群顽皮的孩子（指我们），真是快把我的老腰给摔断了。”石笑源刚说完，我们全部都哈哈大笑了起来。
石笑源不仅仅爱开玩笑，而且他也十分的爱笑，当他笑起来的时候，两排洁白的牙齿就会露出来，而脸上也会出现两个甜甜的酒窝，看起来十分的萌。
这就是我的好朋友石笑源。
交朋友就像盖房子一样，如果你不打好基础是没有一个知心朋友的。一到五年级我的朋友有很多，但能称得上“好”字的也就只有蔡添依一个。俗称老蔡，虽然我们没什么共同语言，但有时她也会听我几句，有时我会开玩笑说；“老蔡啊 ！看你胖的都没个人样了。”他只是莞尔一笑~ 说；“你瘦的都没个猪样了！”尽管我们这样说对方。在自己心里都还是彼此的心底最好好朋友。
她爱笑，笑的时候眉毛总是像月牙一样弯着，在月牙形的眉毛下总是有一双炯炯有神的大眼睛睁着。睁着。在她大大的眼睛下还有一个很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就数她那张大大的香肠嘴了。有时候我真的看不下去了！她哭的时候嘴巴撅起来让我不得不说一句；“丑极了！”但她不会生气！尽管她这样我还是要说一句她重友谊！
记得有一次美术课老师叫我们把上节课的画画好。“糟了！我忘记带彩色笔了！”我喊的很大声，之后又惊慌失措的捂住了嘴巴。这场面被老蔡看到了，刚好她画好了画，我眨了眨我的小眼睛，她似乎懂了我的意思，毫不犹豫猛回头就把彩色笔递给我了，我给她道谢，她却说；“不用谢，我们已经五年的友谊了，难道还胜不过这盒彩色笔么？”她笑了一笑转头就去看书了。我的一滴泪在眼睛里打转，谢谢你老蔡。
既然友谊的项链把我们串在了一起，那么我们就好好珍惜眼前。珍惜现在。珍惜最后的一年时光。我会做好你的骨灰级闺蜜。
在学校，我有许多好朋友。今天我要和大家讲一讲我和我的一位好朋友之间的故事，他，就是于米提江。
他是一名***族同学，个子蛮高的。他比较胖，见了人总喜欢微笑，给人一种憨厚的感觉，而他在生活中也正是如此，和朋友与同学都相处的很好，他也总是能成为大家的好朋友。他有着一个圆圆的脸蛋，头顶一片密密麻麻的黑发也总是梳理的像模像样，他的嘴巴总是那么爱笑，再配上一双漂亮的眼睛与眉毛，给人一种阳光向上好少年的感觉。
我认识他是因为我经常去德育处，他也常去老师那里问问题之类的。后来我遇见他也会相视一笑，打个招呼。我们俩也从互不相识的同学慢慢变成了好朋友。有一次，班里上课要带上水彩笔，可我昨天晚上却粗心大意把老师说的话当作了“耳旁风”，把这事给抛之脑后了。到了马上要上课的时候，同学一提醒，我才想起了这事。
我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顾着玩了，把老师要求的事却给忘了。现在该怎么办呢？我可不想上课挨老师的骂啊！我便到处找熟人和同学借，可是，偏偏不逢时。班里同学下一节课都要用呢，可是别的班同学不是没有带来，就是也是马上就要用了。可我真是急呀！眼看马上就要上课了，可是还是借不来水彩笔。
就在这时候，我碰见了于米提江，他见我着急忙活的往返于各班之间，便问我是怎么回事。我把事情的原委告诉他后，他便也去他的班里帮我借水彩笔，最后借到了他们班里一位同学的水彩笔，我上课时才没有挨老师的批评。当我把那水彩笔拿在我的手中时，上面仿佛还有着于米提江手的温度。这温度不仅波及了我的手，也温暖了我的心。
这是一件极*凡的小事，可能校园生活中还有很多。但是唯独这件事令我记忆犹新。这件事让我看到了各民族同学间团结互助的缩影。最后我想说，我们各民族共同出生在这片中华热土上，那就让我们各民族团结一致，携起手来，共同建设祖国，让我们的祖国更加繁荣，昌盛！
在我读四年级上期的时候，我和好朋友—-诺希为了一点点小事就吵了起来。你可知道，我是多么后悔呀!
事情是这样的，在星期六的下午，我和诺希、机几等几个室友在操场上打羽毛球。最先，我们打得可有劲了，“噼噼叭叭……”来来**，打了几个小时，都累得我们满头大汗，便争先恐后地抢地方坐。清凉的微风迎面吹来，让人心旷神怡，舒服极了。
过了一会儿，我突然想起了一个笑话，就举起双手拍了一下坐在旁边的诺希，本来想给她一个惊喜，但事与愿违。也许是因为打羽毛球太累，也许是因为我拍得太重，她被我碰倒了，转个头来生气地对我说：“你到底在干什么嘛?无缘无故地打我的胳膊。如果我打你，难道你还会说‘真舒服’吗?，你还是不是好朋友!”我惊呆了，我万万没想到我最好的朋友会说这么伤人的话，毕竟我们从来没有吵过架，就因为这点小事就对我大发雷霆，一点也没把我们的友谊放在心上，我真是气晕了。我没什么话对她说，站起来转身就走了，心想我们的友谊就这样一刀两断吧!
从那以后，我和诺希便不说话了，每一天**我的，她就做她的，形同陌路。
一个星期过去了，我总是愁眉不展，*日爱说爱笑的阿支已经消失不见。我总是想：“如果我没有做过对不起诺希的事那该多好啊!”总是自言自语地说：“去向她认个错，和她和好吧!”但是又放不下这个面子，提不起这个勇气。
终于，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前，对她对说：“诺希，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们应该珍惜这份友谊，你说对吗?”她站起来看着我说：“对呀!友谊是珍贵的，只要你能原谅我的小气，我十分愿意做你的永远的好朋友。”看着她那双眼了露出的真诚，我激动得不知如何是好，不知不觉中两个人的手紧紧地握在一起，我们又成了好朋友。
是啊，朋友之间只要相互理解，相互谦让，你才会拥有更多的朋友，才会使朋友之间的友谊之花开得更加灿烂。
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快乐，分担你的忧愁。朋友更是一盆冰凉刺骨的冷水，当你为你的成功而沾沾自喜时，它会当头淋下。朋友会陪你哭，陪你笑。
我的朋友是个漂亮的女孩，可是我与她交了两年朋友，至今仍然不知她的性格昰温柔？还是刚强？
说她温柔是因为那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我与她在操场上正玩的开心，伴随着嘭的一声，我捂头向后望去，啍！原来昰五年级出了名的‘捣蛋鬼’拿着一个空水桶在我俩的头上敲了一下。此刻，他正在远处得意地望着我们笑。我心中怒火正在熊熊燃烧，正想找他发泄一下，可就在这时，上课铃响了。算你小子走运，我哼哼着走进教室。第二节课下课了，五年级那班传来了噩耗，那个捣蛋鬼惹完我们后又去惹別人，可那个人也是火爆脾气。抄起桌上的文具盒给他砸去，当场就见血了。这时，我的朋友冲了进来问道：‘谁有纸巾？'同学们都没有，他又转身问我，我说：“我有啊！”她像发现神舟大陆似的开心的说：“快给我！”“不可能，你别以为我不知道，你这是要给那个捣蛋鬼！”“那又怎样？”她望着我*静的说。我不甘示弱的反驳到：“那个人刚刚才打了我们的头，现在你竟去帮他，他打了我们。本大小姐不去报仇他就该偷笑了，还找我借纸巾，门也没有！”她气愤的望看我，吼道：“你有没有同情心啊？失血过多可是要死人的，赶快把纸拿来！”望着愤怒的她，我乖乖的交了出来。这就是不记仇的'她。
说她刚强是因为上次学校举办运动会，她就是田径运动员之一。可是在比赛前几天训练时不小心把脚扭伤了，体育老师急得就像热锅上的蚂蚁。可现在找不到替补，如果她不上场就会拉低我们班级的总分数。结果她一咬牙说：“教练，我上吧！我没问题的。”教练別无选择只得让她上场。出忽我们意料的是她得第一名。她是否很刚强。
这就是我的好朋友——向欣萍
——我好朋友的小学作文范本十份
我有一个绒毛小狗，它是叔叔给我买的。
它有三十厘米左右。它的颜色有黑色、黄色和白色。它的耳朵黑黑的，小小的黑尾巴，脸上有又黑又亮的大眼睛，和黑色小巧的鼻子。身子是黄色的，又大又圆的白嘴巴，四条腿都是白色的。它的肚子下面有一个小开关，一打开开关，它就发出汪汪的叫声。我每天写完作业，我的陪伴它玩。
我非常喜欢它。
我的好朋友是任一仁。他长得特别帅气，眼睛大大的，鼻子小小的，而且他非常得瘦。
有一次中午，我和任一仁、王振懿等小朋友玩抓人的游戏。我们用猜拳决定抓的人，结果是黄启航。游戏开始了，黄启航一直追着我。当我快要跑不动的时候，任一仁引开了黄启航。我大喊道：“任一仁，再这样下去，你会变成抓的人的！”然后，任一仁一加速，把黄启航甩掉了。其他小朋友都看呆了！我非常感谢他在游戏中救了我。
任一仁，你是我的朋友。
我的好朋友共有两个，一个叫陈玉婷，一个叫范檬檬，给大家介绍介绍范檬檬。
她，一天黑发中带着几根棕发，黑黑的眉毛、炯炯有神的大眼睛、一张像樱桃一样红的嘴巴。她比我和婷婷都小几个月，所以有时都让着她。我们三个都怕黑·，每次都是她在中间，我在 左边，婷婷在右边。她虽热比我们俩小，可脑袋很聪明，有时学东西一学就会。她还很任性，有一次，她想玩老师教学，我想玩捉迷藏，我俩理论了一番，婷婷在旁边不知道该说什么，最后，只好依她 的，玩老师教学，可她还生气，我说了好多好话，她才不计较了。
这就是我的好朋友；范檬檬。
xx是我的好朋友，他圆圆的脸上长这个一双又神的眼睛，鼻子挺挺的，理着*头，非常好看。
他知道很多道理，学*非常认真，上课他发言很积极，成绩也非常好。他对朋友很关心，他也很文明，他很关心集体的荣誉。我也要向xx学*好好努力，为班级争光。
我想对xx说：“我能认识你成为好朋友真是太开心了。”
我的好朋友叫xxx，他长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，长着一张能说会道的嘴，笑起来好看极了。他每天都穿着干干净净的衣服，他的性格活泼可爱，经常和小伙伴们做游戏。他乐于助人，有一次，我摔倒了，他扶我起来，我说：“谢谢你。”他说：“不客气。”他的爱好有很多，比如弹钢琴、读书、运动、画画等，其中他最爱读书，他读的书有《安徒生童话》、《格林童话》、《哈利波特》。他还喜欢运动。有一次他在我们班跑了个全班第一名，我们大家都非常羡慕他。
这就是我的最好的朋友――xxx。
我有一个朋友，他的头发像高山上的小草，脸黝黑黝黑特别霸气，眉毛像刀子弯弯的，眼睛瞪得像铜铃似的'，鼻子高高的，耳朵像雕刻出来的艺术品，他还是我们班公认的帅哥，他个子高高的叫——郭沛磊。
他学*非常认真，脑子里装的都是智慧，写作文时简直就是——下笔如有神。
他胆大包天。有一次，我忘了带语文书，他把他的语文书给我，老师以为是他没带，问他：“为什么？”他大声地说：“我没带！”老师听了耳朵都快震聋了，教室里传来了哈哈大笑的声音，老师怕吵到同学，所以让他到外面罚站。
哈哈，我交的朋友真好！
这个文具盒是我过生日时，一个好朋友送给我的。
它是一个蓝色的长方体，上面有许许多多的图案。有三只熊在房子外面玩耍，看起来，它们很开心！
文具盒里面有钢笔爸爸，红笔妈妈，可爱的橡皮擦宝宝，尺子哥哥和铅笔姐姐，它们就像一家人，幸福的生活在一起。
当我做作业时，钢笔爸爸饿了，铅笔姐姐就会代替钢笔爸爸。有时候，铅笔积极诶不听话，就会写错几个字。橡皮擦宝宝就会跳出来欢快的擦掉错别字，擦完后，还会淘气的对粗心的姐姐说：“你太不细心了。”
我真喜欢这个文具盒。
我有一个好朋友，她叫肖雯月。
她有一头乌黑发亮的头发，象牙色的皮肤，瓜子脸形。笑起来眼睛都咪成一条缝。
有一次，学校组织春游，我和肖雯月都参加了这次活动，到了星期四，我们带好包，就上车。
在车上，我们高兴地聊着天，雯月说：“我问你一个问题，把我说的每句话开头的第一个字读出来，‘我要吃饭’。”我说：“我。”“步步高。”“步。”“如意。”“如。”“基金会。”“基。”我又连起来读：“我步如基！你敢耍我！”我生气了。然后她跑到老师面前告状，老师说你们俩个是好朋友，要好好相处！
“快到了快到了。”
我的好朋友是xxx。他长得高高的，瘦瘦的。头发黑而浓密，淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停四下张望，充满着强烈的求知欲。
我们经常在一起玩耍，一起学*，一起运动。那次，我们又在一起学*了，我们进行了默写成语比赛，阿姨先把要默写的成语分发下来，我们开始马不停蹄地认读，等记的差不多时，开始默写比赛了。他下笔如飞，不一会儿就完成了，不出所料，又是他胜利了，我真是自叹不如，觉得他太了不起了。
金俊贤是我最好的朋友。
我们是幼儿园认识的。他长得很瘦，头发乌黑，眼睛总是眯成一道小缝，嘴巴小小的。我记得，在幼儿园时我总是会和他玩石头剪刀布，多么开心的回忆啊。我还记得在幼儿园吃包子时，所有人都在开心地吃着肉包子，只有他自己一个人总是在是吃素包子，真的很独特。
现在我已经上二年级了，和他好久没见了，也不知道他在哪个小学。现在的生活中有这么多好玩的，他会不会已经不记得我了。
我经常会想起他，希望我们再见面的时候，能够像以前一样在一起玩。
——我和妈妈共同的好朋友作文实用十份
刚放学，天空突然整个黑了下来，仿佛被人用墨水泼过似的。一转眼，狂风大作，伴着“呼呼呼”的啸声，吹打在树叶上，发出“哗啦啦”的响声，天快要下雨了！看到这情景，我心急如焚，赶忙飞也似地冲向校门口，只见校门口乱成一团，喇叭的“嘀嘀嘀”声、发动机的“轰轰轰”声、此起彼伏的“吆喝”声响成一片。我紧张地四处寻望，可是却找不到妈妈那熟悉的身影，我害怕极了！不假思索地随着杂乱的'人流向妈妈家奔去。一到奶奶家门口，只见房门紧闭着，我用力拍打房门，门发出了“咚咚咚”的声音，里面却一点动静也没有。听到敲门声，邻居一个阿婆出来对我说：“你妈妈早就到学校接你去了！”
听完这话，我顿时惊呆了！这时，天边传来一阵阵“轰隆轰隆”的打雷声，豆大的雨点打在玻璃上发出“嗄嗄嗄”的劈打声。下雨了，我仿佛看到妈妈在风雨中焦急寻找我的情景，我的心不由紧缩着。我赶忙向邻居借了把伞，冒着雨，顶着风向学校赶去。一到校门口，我看到校门口己没像刚才那样拥挤杂乱，由于人们穿着雨衣打着伞，所以我只好困难地绕过一个个一堆堆人群，东寻西找，可怎么也找不找妈妈。雨越下越大，风越刮越急，我的伞被风雨打歪了，衣服湿了。我急了，赶忙冲进校园。我往操场上找、教室找、教学楼找、一遍遍地找，可我始终也没能看到妈妈的踪影，我急得快哭了。突然、我耳边传来一声又熟悉又焦急的声音：“君君，你跑到哪去了？害得我到处找不着你！”我回头一望，看见了妈妈，只见她的脸上挂满了雨水，半边身子都湿透了，右手撑着一把被风雨打飞一半的雨伞，左手拿着一把未打开的雨伞。很显然，那是留给我用的！我不由自主地喊了声：“妈妈”眼泪却情不自禁地流下来。
妈妈急匆匆地走过来，紧紧地抱住我，我连忙用伞为妈妈挡住大雨。雨还在下着，风还在刮着，我和妈妈合撑着一把伞相依偎着顶着风雨向回家的路走去。路上，我问妈妈说：“妈妈你冷吗？”妈妈说：“你呢？”
我和妈妈亲如姐妹。双休日，我们一起去图书馆，各选一本书，津津有味地读起来，有时我们还会讨论关于作者的信息；逛商场的时候，妈妈会为我挑一件漂亮的衣服，我会为妈妈做小参谋，给妈妈选一件称心如意的衣服，把她打扮得更年轻。
即便如此，妈妈对我的教育还是很严格的。
一个星期天的早晨，妈妈把她新买的衣服挂在阳台的晾衣竿上。当时，我捧着冰激凌吃得正欢，根本不知道身后竟有妈妈的`衣服。于是，一不小心一个转身，冰激凌融化的糖水滴在了妈妈那件崭新的衣服上。
立刻，我惊慌失措，像只无头苍蝇。这件衣服可是妈妈特地去商场买的，过几天要穿着参加王阿姨的婚礼呢！想到这儿，我赶忙吃掉冰激凌，然后找来湿巾纸，用力擦拭有污渍的地方。可越擦越脏，怎么办？怎么办？我想方设法去除污渍：一会儿拿衣领净，一会儿找牙刷，一会儿
突然，妈妈上来了，我忙收起东西。妈妈发现我脸色苍白，浑身不自在，奇怪地问：怎么了？
没没什么。我支支吾吾地回答。
妈妈见我说话断断续续，紧张成这样，又看见身后的衣服晃来晃去，大概就猜到了原因。她皱了皱眉头：你是不是把我的新衣服弄脏了？
不不是，怎么会？此时，我心惊胆战，生怕妈妈知道了会暴跳如雷。
真的吗？你确定？妈妈眼睛盯着我，仿佛要看穿我的内心。
我我是不小心的。
此时，我已经等着妈妈把我大骂一顿了。可妈妈并没有大发雷霆。终于，我心里悬着的一块石头落下来了。她语重心长地对我说：孩子，妈妈知道你不是故意的，但是你犯了错，就要勇于承认。我惭愧地低下头。既然你给别人带来了麻烦，就应该赔礼道歉，并设法补救，这是做人的准则。妈妈和颜悦色，我羞愧难当，对妈妈说了一声对不起。
虽然，我和妈妈亲如姐妹，但她绝不姑息我的错误，也正是在妈妈的严格要求下，我逐渐成了一名品学兼优的好学生。谢谢妈妈！
晚上，我和妈妈一块儿烙馅饼。
烙馅饼的第一步是和面。妈妈先舀了两碗面放进了盆里，我拿着一双筷子，在盆里糊撸乱搅起来。妈妈一边倒水，我一边折腾。不一会儿，面就被我拖泥带水地和成了面疙瘩，大的如我的小拳头，小的像米粒一样，还有没搅均匀的地方，要么是稀汤寡水，要么是干干的像烤糊的锅巴。和出来的面，大有翻江倒海、雷霆万钧之势。
接着，就要让这些小面疙瘩揉在一块，可它们不听从我的指挥。我刚把它们掀翻摁倒，它们好像跟我赌气一样，马上就气鼓鼓地散开来。唉，只能让妈妈来帮忙了。妈妈好像一个老道的按摩师一样，一捏一按，一搓一揉，三下五除二就把它们给收拾得服服帖帖。哈！这个大面团团在那里，像个小懒猫。妈妈说，得让小懒猫先休息一会儿。
趁着小懒猫团着身子静静休息的空儿，我们开始了烙馅饼的第二步——和馅。摘菜洗菜，切姜剁肉，放料调馅，我和妈妈忙得不亦乐乎。啊！拌好的`韭菜肉馅闻起来也是不亦悦乎啊！
烙馅饼的第三步是做馅饼。妈妈先包成一个个小包子，然后我帮妈妈一按，就成了像月饼一样的馅饼，这一步我学得最快了。一个一个的小包子刚才还耀武扬威地挺着肚子呢，现在被我一拍一按，一个一个都老老实实地“大腹扁扁”了！
最后一步就是烙馅饼了。妈妈先在锅里倒一些油，看油冒烟了，我就把馅饼“快递”给妈妈，妈妈却不紧不慢地把馅饼放到锅里。馅饼们在锅里欢快地跳着舞，“滋溜滋溜”地发出了阵阵轻叫，就好像弼马温在太上老君的炼丹炉里大叫“爽快”一样。不一会儿，锅盖揭开，馅饼端来，软绵绵的馅饼经过油煎火烤，满身尽带黄金甲！
抢先咬一口，哇！烫得我舌头乱跳，眉头乱跑。妈妈说我迫不及待、馋得可爱，但要细嚼慢咽、稍凉再来！于是我开始小心翼翼地慢慢吃，清香里带着鲜，鲜里带着清香，既有肉的鲜，又有韭菜的清香。我一口气就囫囵了三块。
馅饼的味道真香啊！我大叫：老妈，再来一块！馅饼不快来，盘子咬成块！
“妈妈，你明天走不走？”
“放心睡吧，妈妈陪你。”
小的时候，几乎每晚，我和妈妈之间都会出现这样的对话。那时妈妈在四中教书，远在张兰，每天都要早早地走，常常是我还没有起床，妈妈已经乘上早班公交车了。每当我起床后，看到只有自己躺在空落落的床上，厨房里传来姥姥做早餐的声音时，总会不由自主的放声大哭，心中满是委屈，像是明明把心爱的'宝贝紧紧抱在怀中，而只一分神，就不翼而飞，心里撕心裂肺的疼——当我还不知道这个词的时候，就已经理解到它的含义了。这一幕常成为我的噩梦，直到现在梦到了我都会哭醒，然后抱着被子去找妈妈。
于是就*惯了每晚都问妈妈会不会离开。虽然明白，明天妈妈仍要离开，但还是觉得问一句妈妈也许就不会走了。从来都没有想过这会给妈妈多大的压力，也从来没有注意过妈妈语气里的不忍和心疼。
“妈妈你还不睡啊？”
“你先睡，睡着了我给你关门。”
搬家以后，我有了自己的小房间，妈妈也终于调到了十中，在家的时间长了不少。随着妹妹的降生，我不得不一个人睡了，开始的时候总是睡不着。崭新而陌生的房间，没有妈妈温暖的怀抱，无端的害怕。妈妈发现以后，每每我睡下，就坐在餐厅里看书或备课。暖黄色的灯光从门口照进来，似乎是一个巨大的温暖的怀抱拥住了我，恐惧在光和热前遁地而逃，夜夜伴着温暖，我安然入梦。
就这样，一天天我长大了，有一次不知怎么说起小时候的事，我有些委屈地抱怨妈妈：“小时候你天天骗我。”不想妈妈深深地叹了口气说：“妈妈也不想，但是没办法，不哄你你就不肯睡，早上又不忍心看你哭。”鼻尖有些发酸，那些委屈都不算什么了，我曾质疑过的那些爱，其实一直伴随我。一句一句的问答不就是一点一滴的爱吗？如那道暖黄色的光，伴我安然入梦。
岁月如疾驶的列车，承载着我和妈妈太多的故事。
“快走啦，每天拖拖拉拉的，又要迟到了。”妈妈吼我，我扭扭捏捏地穿着衣服，吞吞吐吐地说：“妈妈我不想去幼儿园。”妈妈蹲下身子，摸了摸我的头，“为什么不想去啊？”语气也柔和了很多。我一头扎进妈妈的怀里，楚楚可怜地看着妈妈：“外面太冷了，走到学校我就成僵尸了。”妈妈笑了，她伸出手握住我的'手说：“不怕，有妈妈在呢，妈妈拉着你，这样就不冷了！”一路上，我牵着妈妈的手，果真不觉得冷了。现在想想，其实不是妈妈的手有多暖和，是通过手传递给我那份妈妈的爱温暖着我。
白驹过隙，我上小学了，家里买了一辆电动车，妈妈便骑着它送我。寒冬腊月，我坐在妈妈后面，她对我说：“冷的话就抱紧我，妈妈会法术，会让你感到很暖和。”这时，我虽看不到她的脸，却也能感觉到她的身体在微微发抖听妈妈这么一说，我心里一暖，我抱得更紧了。
“今天妈妈送你吧！下雪了，骑自行车怕滑。”我已经初中了，*时都自己骑自行车上学。“好啊！”此时，妈妈已有汽车了，我马上穿戴好站在了门口，见妈妈迟迟不出来，便有点不耐烦：“妈妈你快点，我要迟到了！”“来了，来了！”终于，妈妈慌慌忙忙地出来了，她又像小时候一样紧紧拉住我的手，我嫌弃地看着妈妈，“妈，我都大了。”妈妈笑了：“哦，*惯了。”我正准备抽手，忽然我的手被什么东西硌了一下，我怔了一下，但我马上明白了，那是母亲手上的茧子，母亲为我日夜操劳，那是岁月肆虐的痕迹，一路上，我紧紧拽着妈妈的手，徜徉在妈妈和我的回忆里，我和妈妈的手再没有松开。
成长路上，我和妈妈的故事数不胜数，虽然每一件都是繁琐的小事，但都融入了母亲浓浓的爱。感谢妈妈陪我一路成长，我爱你，妈妈！
“妈妈！你终于回来啦，我一个人在家等你大半天了。”妈妈这段时间去驾校学驾驶汽车已经好几天了，我一人在家也好几天了。前几天还能自己找些事儿做做，可时间一长，那些事儿也变得无趣了。
所以，让我等了许久的妈妈终于在今天下午两点回家了，我急忙跑过去粘住她，让她陪我晒太阳，陪我玩游戏。妈妈一进门便给我削了一个大红苹果，让我吃。并与我去了我的小房间，因为那儿经常被太阳照到，在我的小房间里晒太阳，可舒服啦！
妈妈搬了一把小椅子，坐在阳光下，吃了些甜美的香梨。我则懒洋洋地躺在地上，让阳光照在我那刚刚吃了一个大红苹果而圆鼓鼓、饱饱的小肚皮上。
过了一会儿我闲着没事儿做就提出了要与妈妈比一比五子棋，这次用象棋的棋子比。双方各执十六颗棋子，当棋子全部下完时只能一格一格移动，当把一方的棋子吃得只剩下五个时，那人的五个棋子便可以在棋盘上随意飞跃、跳动。如果只剩四个那就不能连成五子了，那也就是输了。总共三局，赢两局为胜利者。
紧张的第一轮比赛开始了，我先落子儿。我下在了棋盘正中央，妈妈就把棋子放在我的棋子的`右下脚，妈妈快成了，我就挡，挡着挡着，我的棋子被我不知不觉地下光了，还特别松散。妈妈还有一颗子，下在了一个只有三颗棋子但一边被我堵住了的地方。这样她已经有了四颗棋子连成的一条线，只需一颗棋子便可成了，而我的却特别松散。她抢先连成五子，吃得我只剩四颗。我就这样，惨败！
第二轮比赛开始了，我为了把比分拉*，便处处小心谨慎。还让妈妈先落子，使我可以下最后一颗子，并且改变了战术。这次我赢了，也是出乎意料的。因为我这回的下法在先前看起来毫无赢的希望，可在后来却成了妈妈的棋被我困在了中心，自己的棋在外圈非常紧密，使我很快地赢了一盘，之后便是胜利，哈哈！
决赛开始了，唉！姜还是老的辣，妈妈比我下五子棋的次数多多了，比我熟练多了，最后一局还是她赢了。哼！以后我一定要超过妈妈的水*。
我很爱我的妈妈，妈妈也很爱我。虽然我俏皮，总是在无意中损害妈妈，让她为我费心，可是妈妈却素来没有一丁点责备我的意念。她时常陪同我，关心我，让我渡过了每一个幸福的童年。
记得有一次我读三年级时的一个凌晨，我跟*常一样，带着高兴的心境往上学。抬学的时侯，天空竟然下伏了滂沱大雨。我焦急了，心想：这怎么办呢？别的同窗都回去了，只剩我一集体，而且爸爸妈妈皆在农息，确定没时光来接我啊！我不禁得难功讫来。在这时我望睹大雨中的妈妈，她瘦小的身子在大雨中显得愈领瘦小了，这地风很大，妈妈举着伞晨尔这面缓缓走去，我的`眼眶登时潮湿了，口想：我应当带着伞来上教，就不会让妈妈冒着这么大的雨来接我了。正在从责时，妈妈未经走到我身边，我立刻抱住妈妈，妈妈温顺的说：“钝把雨衣穿上，我们回野。”我点了拍板，边穿雨衣，边问妈妈：“妈妈，你工作不是很忙吗？替什么还要来接我？”妈妈用关怀的眼神瞅着我说：“傻孩子下这么大的雨，我怕你没带伞，不来交你，你怎么回家呢？”归到家后，我们的衣服湿了一大半，妈妈赶紧把我的衣服脱下，给我换上了干的衣服，还摸了摸我的额头，答讲：“有不不舒畅？”“没事。”我说。这一刻，我强忍住了夺眶而没的泪水。
*时，妈妈老是千叮万嘱——上学时要警惕，过马路时要看有没有车，不要在路上勾留，在学校里要赖佳听老师的话，和睦其余共学吵架或击架……有时候我感到妈妈很烦，天天都要说那些反复的话但渐渐的我长大了，才理解妈妈为什么要那样了，由于妈妈很爱我，很关心我。妈妈总是在我伤心、难过的时候抚慰我、激励我，让我有信念、有勇气点对所有。
妈妈啊，你实是我的恶妈妈！我的己生中有了你，无论碰到什么艰苦，我都能战胜。妈妈你是举世无双的，有了你，世界永遥是美妙的。
妈妈，我爱你！
有人说妈妈是一朵花，鲜艳美丽；有人说妈妈是一杯水，干净纯洁；还有人说妈妈是一只百灵鸟，婉转动听。而我的妈妈却是灯塔，是榜样激励着我前进，陪伴着我成长！今天，我就要给大家分享一下我和妈妈的故事。
生活中妈妈对我要求很严格，有一次，因为作业太多了，我便打起了应付的小算盘。没有认认真真的写，作业中出现了许许多多的错误，我也懒得去改正，看都没看就把作业交给妈妈检查。看了我的作业，妈妈的脸立马多云转阴，紧接着我便遭受了狂风暴雨的“洗礼”：“你看看你！把作业都做成什么样子了！做事怎么能潦草应付呢？”妈妈怒吼道。我不敢看妈妈的眼睛，羞愧的低下了头。真是“偷鸡不成蚀把米”我的“小算盘”不仅没有让我轻松，反而更辛苦了，我不得不认认真真的把作业再写一遍。写完作业，妈妈看了我新做的作业后，终于“多云转晴”——露出了笑容，我悬着的一颗心也终于落下了。从那以后，我再也不敢自作聪明了。遇事想潦草应付的时候，我的耳旁就会警钟长鸣。时间久了，各种坏毛病反而离我越来越远了。你们说这算不算是因祸得福呢？
俗话说，学高为师，德高为范。生活中，妈妈不仅是这样教育我的，她自己还是这样做的。妈妈是医院的'护士，每天都反复做着打针，加药、换药的工作。这些活，她十几年如一日，可以说闭上眼睛都能做。但她却从不马虎。每次工作都认认真真，不聊天，不玩手机。她常挂在嘴边的一句话：对工作的潦草应付就等于是拿病人的生命开玩笑。她做好了一个护士应该做的一切。工作之余她还把家里的事情管理的井井有条，没让我和爸爸挨过一顿饿……
这就是我的妈妈，看似古板，老套，不通情理，实则却如一盏明灯，一种榜样陪伴着我成长，激励着我前进。我爱你，我的妈妈。
吃完饭，我和妈妈一起回家，我比妈妈还快就到了楼门口，回头一看，妈妈朝直路的方向走去，我想，她会过来的，于是，我爬了一层又一层楼梯到了家门口，回头看妈妈，想妈妈该跟上来了，她的步子那么快。于是我就在楼梯口等妈妈，在等的时候，我一会吐泡沫，把蜘蛛网搞破，一会我又往下看看妈妈回来了没有，一会我看看泡沫掉地上的样子。左等不见妈妈回来右等还不见妈妈回来，象是被妖怪抓了一样。来无踪去无影的。
我下楼开始找妈妈，幸好车子还在，没把车开走，要是妈妈把车开走了，那她肯定会去一个很远很远的地方，我都找不到。这时候我心里只有二个字，害怕。我越走越心虚，害怕妈妈会不会离家出走了。
来到小区大门口，到处叫着妈妈，可妈妈就是没回应。这个妈妈，跑到那儿去了呢？想急死我呀，快出来！我走到大门口，看见外面的人很多，在这些人里面。我显得十分渺小。首先我到了联华超市。我想联华超市什么都麦，应该不会少了电话吧。我跑过去一看，果然有电话。心里想着，妈妈我终于快要找到你了。满心欢喜的跑过去说：“阿姨，我想打个电话。”阿姨便说的人：“你带钱了吗？”我便说没有，她说：“要在我们这里打电话是要付钱的.，要不你先打电话，妈妈找到了再付钱。”我想终于可以逃过这次劫难了。我拔了妈妈的电话，可是，答复是，没有这个电话号码。我又想，即然联华要用钱，我曾经在十足打过电话，她没有要我付钱，这次应该可以不付钱吧。结果答复是要收费。只剩下凡事通超市了，我在门口张望，希望引起她的注意，可她偏不叫我过来，只是看着我，我都被她看得害怕了，疯狂而逃。我看旁边有个幼儿园，想先休息一下再找吧，没想到，妈妈却朝我走过来，看到妈妈的时候我的脑子一片空白，她对我说：“你到哪儿去了，不知道我会担心你吗？今天天气很好，我们一起散散步吧。”就这样我们结伴走上了小路散步去了。
我现在还记得你小时候对我的好，但是我的记忆里，你也是一个很凶的人，一个对我十分严格的人。我先说你的好吧。我小时候发过一次烧，那次你是非常的着急，那时我也明白你的心情，没有一个妈妈不会因为孩子有病不着急的。你也不另外，你那时也是心急如焚的，马上都去帮我去买药了。当天我睡的很香，但是第2天起来的时候，你眼睛里面补满了红血丝，我一看就知道你当天晚上没睡觉，肯定是因为我的发烧让你一晚上没睡觉。我很感动。还有你非常关心我和我的姐姐的营养，经常为我和我的姐姐买水果和牛奶一些有营养的东西。很少买一些没有营养的东西，我是非常的感谢你。
我为什么说你很凶，很严格呢？是因为你对我的学*非常的严格。小学时你不让考90分以下的成绩，有一次我们班考的很差，只有一个考90分，就是我们的班长。但是我只考了70几分，回去后就受到了你严格的批评。最后我被你罚了，就是半小时的蹲马步。还有我非常喜欢骑自行车，但是我出去玩的时间和骑的地区是受到你的`控制的。你不让骑很久，而且你只让我在楼下骑自行车。不过到了小学5年级的时候，不知道是什么原因，你突然放宽了我，你让我可以骑到很远的地方去玩，你也让我有更多的时间去骑自行车所以我的骑自行车的技术有很大的提高，我也是非常的感谢你的。我小时候很喜欢玩，经常干出点事情来，每次我这样了话。你就把我批评一下，经常是说的怒气冲冲的，然后在问我下次还这样吗，每次都是这样的。妈妈，你可以换一下说的话吗？
小时候，我经常说你对我不好，但是我现在理解你了，你是对我好。妈妈，你现在不用很多心思来关心我，我现在不是小孩子了，会照顾自己了。在也不需要你关心我了。你应该照顾你了。我是很感谢你的，感谢你12年对我的照顾。在这里，我对你说一句：谢谢你。
——我的勤劳妈妈作文范本十份
我的妈妈是个起早贪黑忙碌的妈妈。
在不上班的时候，她一天的安排也是满满的，早上06：40一起床就做饭给我吃，等我醒来吃完饭后就送我去上学。把我送去上学以后，她回来了，一会儿洗衣服，一会儿钉我衣服上的小纽扣，一会儿叠被子，最后她把家里打扫干干净净，做完这些事后，她就去接我放学了。
一回到家，我的妈妈很生气地跟我说：江彦瑾，你看你的房间多乱啊！赶紧去收拾，我限你10秒内收拾干净。快点！我吓得赶紧跑到屋子里收拾。妈妈过来看了一会儿，她都惊呆了，我真的在10秒内收拾好了。
晚上妈妈做饭给我吃，我吃完饭后就回房间写作业，写到8：30以后，妈妈就帮我辅导我不会的题目。晚上9：00了，我上床睡觉了，妈妈温和地跟我说：”小江，睡吧！我每次一听完，心里都会猛然涌出感动。
我的妈妈是独一无二的，她是我心目中的解答师，是我心目中的魔术师。她每天都会帮我解除很多的烦恼。比如有一次，我考试不好，她问我考了多少分？我说考了86分，她听到后不但没有批评我，而且还慈爱地摸着我的头说：”江彦瑾，你有烦恼就跟妈妈讲，妈妈会帮你解除烦恼的。”我听到了以后，心里什么烦恼都没有啦。
我的妈妈有一双灵巧勤劳的双手。灵巧在能绣各种各样的十字绣，勤劳在她什么家务都能做。
我爱我的妈妈。我还想祝她母亲节快乐！
我有一个漂亮的妈妈，她的眼睛大大的，脸圆圆的，头发黑黑的。我的妈妈也是一个勤劳的人。她不但工作做得出色，而且每次回到家都把家打扫得干干净净。
有一次，吃晚饭了，我夹菜的时候，不小心让青菜从筷子上滑了下来，掉到了地上，妈妈看见了，连忙让我捡起来。吃完饭后又仔仔细细地拖了一遍，说：“你以后一定要慢慢地夹菜，不要再和今天一样把菜掉地上了，”说完，她又开始劳动起来了，妈妈回到卫生间，把拖把洗干净，又弯着腰，把地板的角角落落拖了起来，拖完后，妈妈又用热水洗过的毛巾把桌子仔仔细细地擦了一遍，擦得都可以照出人影了。妈妈站起来，看见墙上染上了脏东西，又把毛巾用热水洗了一遍，一遍擦完后，看见还是一点脏东西都没有褪，就用手指甲用力地刮了起来，刮完后，又用毛巾来回擦墙。过了几分钟，墙又变白了。妈妈才肯放下毛巾。
这就是我即漂亮又勤劳的妈妈。我爱我的妈妈。
妈妈戴了一副眼镜，有一头卷发，额头还增添了一丝浅浅的皱纹。
妈妈很辛苦。她把我养大不容易，我小时侯体质很差，经常生病。
有一天半夜里，我突然发烧了，窜到39度，妈妈连忙穿好衣服，急急忙忙送我去医院，那时我一点力气都没有，妈妈抱着我跑这跑那，给我挂号、付费、抓药，最后，当我睡在病床上时，妈妈才松了一口气。可当我热度没退反而往上窜时，妈妈又急急忙忙用酒精棉花往我四肢上擦，给我物理降温。于是，我迷迷糊糊地睡着了。
一觉醒来，我看见天已经亮了，手上的针拔掉了，妈妈伏在我的病床上睡着了，旁边一位老奶奶告诉我，妈妈整夜未合眼。我好感动，不想惊动她，想让她多睡一会儿，她太辛苦了。过了一会儿，妈妈醒了，我们回家吃了早饭，妈妈把我交给了奶奶，并嘱咐了几句，然后匆忙上班去了。
傍晚，妈妈回来发现我好多了，她提着的心放下了不少，等到她把我照顾好并睡觉后，她又伏在台灯下做作业去了。妈妈正在上电大，她说她要不断学*，不断进取。
妈妈好伟大啊，真想为她分担一点，哪怕一点点也好。
我的妈妈虽然长得胖乎乎的，一头短发却显得很精神。一双聪慧、明亮的眼睛旁已经有了些许皱纹。别看她长相一般，做起家务活来却井井有条。
每天早晨，妈妈起床就忙碌了，先把脏衣服放到洗衣机里开机洗涤，准备好早餐，等我吃完后，送我去学校上学。回到家开始晾晒洗好的衣服，晾好后又拿起拖把和抹布，开始打扫家里的卫生……家里的事情几乎全部被她包了，也只有在烧晚饭时，爸爸才能帮她烧几个菜，分担分担家务。看到这里，你能想象这样的一天天下来，妈妈有多勤劳和辛苦。
不光是在家里，妈妈在外面也是这么的能干。我们单元楼道里的楼梯扶手上因许久没有打扫，扶手上面落满灰尘，甚至有些地方都积成了一层薄薄的灰垢。妈妈发现后，便拿来抹布和笤帚把单元楼梯间打扫一遍，一直以来，妈妈都不定期的进行打扫。有次我问妈妈“为什么你不仅一次的去打扫楼道的卫生”，她笑着告诉我“我这么做，也是为了大家着想，你想，岁数大了的人，爬不动楼梯，想要靠扶手帮忙扶一下，而上面全是灰尘，会弄脏手。现在卫生打扫好了，大家都方便啊”。听了妈妈的话，我不由地对勤劳的妈妈产生了几分敬佩。
她不仅仅为了我们的小家，而是考虑的是大家，想到这里，我暗暗的对自己说“我一定要向妈妈学*，也要做一个勤劳的人，为大家服务。
我的妈妈是一名普通的中年妇女。她今年49岁，乌黑的头发有几根白丝，淡黄的脸，一双微黑结实的手。微胖的身材，个头也不是很高大，但是妈妈很善良也很勤劳。每天早上，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。
首先准备好早饭，让我吃完饭去上学。我走后，妈妈收拾完碗筷，就把房间收拾好。还要去我外公家给外公喂饭，推着轮椅到外面走走，让外公晒晒太阳。外公半身不遂，身体多年瘫痪在床上，妈妈多年如一日。中午妈妈来接我，吃完午饭，妈妈让我休息休息，可妈妈总舍不得睡一会，为我看着时间，总怕我迟到。
晚上，我放学还要去篮球队打一会球，妈妈一等就是40多分钟，尤其是每周的周二和周五要等上1、2个小时，回到家，我写作业，妈妈就在一旁看书，从来不看电视怕打扰我学*，还常常叮嘱我做题要认真。我常常劝妈妈休息会儿，别把时间安排的太紧，会累坏的呀，妈妈总是笑着说：“力气这东西是用不完的，生活充实一点才有意义。”妈妈不仅自己劳动，还常跟我说，爱劳动才是好孩子，没有成就的人，都是从不爱劳动开始的。扫地、叠被子、洗碗、洗衣服、做简单的菜，全是妈妈交给我的。
爸爸也劝妈妈少干点，妈妈说：“自己不劳动，怎么给孩子做一个好榜样。这时我才明白妈妈的一片苦心呐！
我的妈妈是个非常勤劳的人，她为了家庭，任劳任怨，做出了很大的牺牲和贡献。
妈妈每天很早起来，为我们做早餐，准备上学上班的用具，不管春夏秋冬、刮风下雨。天热的时候，她大汗淋漓，仍坚持在厨房，天冷的时候，瑟瑟发抖，还是坚持不懈，不管是冬天还是夏天，不管再热再冷，她都很早起来，去买菜，做饭，有时候，风很大，把她的脸和手都吹红了，看着很痛，但她总是说没事，没事，说完了就忙手里的活，过后还要准时接送我上学。为了减轻她的负担，不让妈妈操心，我自己上学，自己回来。有一次，是个星期天，本应该是大家睡懒觉的日子，但妈妈依然很早起来，又为一天的生活学*而操劳，看到她被风吹，被水泡发红的手，我很心痛，还有，每次，衣服、鞋子一脏，她总是赶紧把衣服拿走，给我换上干净的，很多衣服，她也总是坚持用手洗，还经常更换床上用品，晾晒被褥、衣物，为我们创造舒适的生活和学*环境。
我的妈妈还有许多勤劳的事情，比如扫地、洗衣、收拾东西等，总之，我的妈妈非常勤劳，我爱她，要向她学*！
我的妈妈，是一位老师，别看她个子不高，学问可大了。
妈妈穿着很端庄，从来不穿奇装异服。好留着一头飘逸的长发，一双大大的眼睛，总是神采飞扬。鼻梁高高的，嘴巴小小的，说起放来滔滔不绝，讲起道理来一套一套的，没完没了。
我的'妈妈学问可真不少，简直是一本百科全书。记得有一次，她给我讲银河系的故事，我不懂，她就耐心地给我讲解，直到懂为止，做作业时，我有不为做的题目问她，她总是有问必答，从来没有题目能难住她。你说，她是不是一本百科全书呀？
妈妈在学*上对我要求很严格。她每天早上6点叫我起床跳绳、弹琴、写毛笔，要是我不认真，她就让我重新来过。晚上妈妈管我做作业，听英语，指出我的错误，培养我良好的*惯。我有时对她有些意见：你为什么对我这么严格，我还小！妈妈总是耐心地对我说：“严格要求你，长大了才为有出息。再说了，不是有一句话叫严师出高徒嘛！”
妈妈对我很严格，对其他的孩子却很宽容，每次有亲戚的孩子到我家来玩，我们小孩子为了一点小事吵起来时，妈妈对我说：“你是姐姐，应该让着妹妹。”有时哥哥姐姐到我家来玩时，妈妈又说：“你是小主人，应该让着客人。”我有些不服气：为什么哥哥姐姐到我家来，我还要让着他们呢？！妈妈说：“宽容礼让是一种美德。”我觉得有些奇怪，我是个可大可小的人，哥哥姐姐来了，为什么还要我让他？
虽然妈妈有有些话我似懂非懂，但是我还是非常喜欢她的。
我的妈妈非常勤劳。她不是扫地，就是擦桌子；不是擦桌子，就是擦窗户……勤劳的妈妈把家里打扫得干干净净，一尘不染，一根头发也找不到。
有一次，家里来了客人。妈妈一直忙个不停。不是端茶，就是端水果。等到客人走了，妈妈才能休息。
我的妈妈也一个家庭主妇，做完家务就陪伴着我。妈妈教我写作业，送我上补*班，帮我做饭，带我散步……总之，既要照顾我的生活，又要关心我的学*。
妈妈也是个定时炸弹。有一次，我玩电脑玩了半个小时。妈妈扔出了第一颗定时炸弹：”还玩电脑，赶快去写作业！“还好，我马上就去写作业了。不然，第二颗定时炸弹会更猛烈。
我的妈妈还像个小闹钟。每当上学的时候，妈妈都会叫：”进进，上学啦！进进，上学啦！“一直把我这个懒猫叫起床为止。
这就是我勤劳的妈妈。虽然她一直在做家务，但她一直陪伴着我，一直关心着我。
我的妈妈脸圆圆的，眼睛大大的，鼻子小小的，一张樱桃小嘴很是能说会道。 我妈妈是一个非常勤劳的人。记得那一次我们到方特乐园玩了一整天，一回到家，大家都累得一屁股瘫在沙发上一动不动。妈妈看着我们瘫坐的样子摇了摇头，便催促我们去洗澡。我三下五除二，很快便洗好澡舒舒服服地躺上床休息了。忽然，听到了爸爸妈妈的对话声。爸爸对妈妈说：“你今天也玩累了，这么一大盆衣服要洗到什么时候？先休息吧，明天再洗。”“你们先睡吧，我洗完衣服再睡。”朦胧中，我看见妈妈认真洗衣服的身影
还有一次，妈妈晚自*回来，看见我和小伙伴把家里弄得一塌糊涂。她一放下包包就开始收拾房间，一会儿整理玩具，一会儿擦桌子，一会儿拖地忙得不亦乐乎。不一会儿，家里就像被施了魔法似的，变得干干净净、整整齐齐。
我顿时想起了***的话：“任何成就都是刻苦劳动的成果。”我一定要向妈妈学*，当一个勤劳的人。我很自豪，因为我有一个勤劳的妈妈！
我有一个勤劳的妈妈。妈妈长相*凡，但是有着一颗勤劳的心。
妈妈一天到晚，不是在家做家务，就是在办公室里工作。记得有一次，妈妈有很多工作要处理，一连几天都早出晚归。而家中的家务活都是晚上回来做的。妈妈为了我们家的整洁干净，一直一直辛苦地付出着，从来没有抱怨什么，也从来没有向我们索取过什么。只希望我能好好学*。在妈妈的辛勤努力下，我们家被妈妈打理的井井有条。
在妈妈上班的时候，我也会帮助妈妈打扫卫生，虽然是一些简单的家务活，和妈妈所做的事相比也是微不足道，但是也让妈妈有些许欣慰。
我很敬佩妈妈。不管是什么事情，一定要把它做好！
送给妈妈一朵玫瑰，我很爱我勤劳的妈妈！
——我的好朋友初二学生作文实用十份
我的好朋友杨晴长得矮矮的，走路时迈“八字”步，大摇大摆，好像一只企鹅。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老师眼里，她是一个榆木疙瘩。遇到难题，任凭她绞尽脑汁，也绝对做不出来。唉，也难怪！每次老师留完作业，她一刻也不敢怠慢，立马写。为的是尽量在学校写完，要不回到家她就不会做了。尤其是数学作业，尽管她在纸上画了一个又一个图，就是不会解。
她总是逮着谁就问谁，每到这时，同学们怕被她缠上，都尽力躲开她的视线。一旦躲不开，你就惨了，可能你要给她讲30分钟，甚至一个小时，也不见得给她讲通了。有时候，你不得不把答案直接告诉她。所以，很多时候，她还得求助于老师。很多题还是老师给她讲明白的。
在同学的眼中，她是个贪吃的小熊！她的.书包里，总是装着大量的零食，薯片、虾条、瓜子、花生、苹果、香蕉……应有尽有。只要一下课，她就拿出来吃。大家都纳闷，她的胃口怎么那么好，不管是中午刚吃完饭来到学校，还是课前才见她吃了一个大灌饼，她照样吃得津津有味。一包薯片，你还没来得及看清楚，她已经吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是个性格开朗，热情的女生，她从不生气，还很仗义，只要你有求，她就必应。我们俩一见面，她就会迈着她那独有的步伐，张开双臂，向我奔来，嘴里还大喊着：“嘿，我来了！”我回答道：“好呀！”同时往旁边一闪，不然，这个大沙袋落到身上，后果不堪设想。
这就是我的好朋友，我很喜欢她，一个矮矮的，胖胖的女孩儿。
在高中的时候我遇到了一个朋友。同在一个班里，但是我们不是很熟。
说实话，我一开始并不是非常的大方，即便在班里所认识的人也很少。后来当我和同学去吃饭的时候，他突然就喊我，让我和他一起去吃饭。到时我真的很惊奇，但是后来我又很尴尬。因为毕竟我以前也是和其他的同学一起去吃饭呢，还没有和他一起，现在如果让我和那个朋友一起吃饭的'话，那我和其他的同学该怎么解释呢？但终究的结果是我没有去解释。我想其他的同学也应该会理解我。因为我很少拒绝过别人。
大约几个月下来，我渐渐的明白了，他为什么要和我一起去吃饭，曾经和他一起去吃饭的那个朋友，生了他的气，和他吵了一架。两个人都不愿意去妥协。
我一开始还是蛮顺心如意的，毕竟又认识了一个新的同学。但是后来我渐渐地发现了他更多的缺点。他总是在炫耀自己很富有，觉得与别人与众不同，总是在背后议论别人。
我知道朋友应该彼此容忍对方，我总是受不了她那种高傲的样子。后来我也和他产生了分歧，我不知道自己是否应该原谅他，但我一直犹豫不决的时候，他来到我的课桌前向我道歉。那一刻我的心真的软了下来，因为我可以明白，一个高傲的人向别人乞求原谅的时候是有多么的难受。
我想既然他可以容忍我的一切缺点，那我也不必如此的挑剔。因为毕竟人无完人。
后来到我们毕业的时候，他告诉我，我曾经是她最好的朋友，但当时我并没有回给他任何一句话。因为我没有加他当做我自己最好的朋友。但我并没有说出口，因为我怕伤了他自己的心。
“轰隆隆”，一道闪电划破了天际，接着，震耳欲聋的雷声响起，无情的雨滴像豆子一般敲打着窗户的玻璃，阴冷的北风呼呼地吹着，每看到这样的场景，便想起我的好朋友赵天博。
赵天博不但学*优异，而且乐于助人。
记得在三年级的时候，一天放学了，突然，老天爷一下把脸变了，下起了暴风雨。我望着外面的大雨，想到没有带雨伞，爸妈也有事接不成我，我急得不知怎么办才好。看着同学们被一个个接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越来越难受。雨越下越大，仿佛老天爷也为我哭泣似的.。突然，一只手拍了我一下，我一转头，啊！是赵天博！他亲切地说：“你没有带伞吗？”我说：“嗯。”他毫不犹豫地拿来一把伞，说：“我送你回家吧！”“好啊！那就谢谢你了。“不用谢，这是同学之间应该做的。”
雨依旧下着，风依旧刮着，我们打着一把伞小心翼翼地迈着步子。我忽然看见赵天博把伞向我这边倾斜了30度，无情的大雨把他左边的肩膀都淋湿了，我关心地问他：“你冷吗？”赵天博说：“我不冷，只要你不冷那我就一点也不冷。”我听着，心里不由得升起了一股暖流，我想对他说声谢谢，但喉咙好像被什么东西塞住了一样，说不出话来。终于到家了，离别时，赵天博对我说：“再见，赵子锐。”“再见，赵天博。”我回答说。当我还想对他表示感谢时，他已经走远了。看着他那远去的背影，心里久久不能*静……
现在，每当想起这件事，我的脑海中都会思绪万千。从此，赵天博成了我的好朋友，更是我的好哥们儿。
我在英语补*班里有一个很要好的朋友，她的中文名是左润岚，我们都叫她小岚。
她个头比我稍高，一张活泼的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放，一双明亮的'眼睛，像两颗星星，像两颗珍珠，象融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣；端正秀气的鼻子下，那微红的嘴唇，像一朵美丽的桃花开在鼻翼下。
小岚非常节约，记得有一次，我和小岚补完英语后，我们一起走在回家的路上。在路上，有位阿姨不小心掉了一角钱，'阿姨，你掉了一角钱。''小岚提醒那位阿姨。阿姨不经意地侧过头，瞟了小岚一眼，没有去捡的意思，说：'快走吧！'''阿姨，你掉了一角钱。''小岚在次提醒那位阿姨。那位阿姨转过头，望着小岚，不屑一顾地一笑：'你想要就拿去好了，一角钱值得大惊小怪吗？''说完转身正要走。'别走，阿姨！''小岚叫住那位阿姨'阿姨，硬币上有中国**！''那位阿姨如同中了小岚的定身法似的，身体有颤，猛地停住了脚步，惊异地转过了身，脸是顿时绯红绯红。阿姨看看小岚，望了望地上的硬币，有慢慢地俯下了身，抖抖地拾起硬币，吹了吹，又从口袋里摸出有块香纸帕，轻轻地檫去上面的灰尘，小心翼翼地放在那漂亮的钱包里，对小岚说了声：'谢谢你，小朋友。''说完转身便走了。我和小岚相互笑了笑，然后高高兴兴地回了家。
小岚这样的品格永远值得我们大家学*！
朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同让你学知识的一本书；朋友，如同是另一根筷子。每个人都有朋友，并且至少有一个好朋友。朋友，是人生中了除了老师，父母，之外最好的亲人。
我的朋友姜浩然。他有一头乌黑的头发，像一根根针似的直竖着。一双眼睛透出了可爱和坚定。一个小巧可爱的鼻子，再配上一张能说会道的嘴。构成了我的朋友：姜浩然。
我的朋友他在遇到危险时十分坚定，眼神中看不出一丝害怕的`样子。在二三年前的时候，他和她的妈妈骑着电动车出去时，被一辆闯红灯的车撞到了，他一下子飞出去十多米远。腿被车给撞的骨折了。当我和妈妈过了几天去看他的时候他，他正在病床上玩电脑呢！我被姜浩然的毅力给吓住了，要是其他人，早就被吓得魂不守舍了，可是他却没有，而是像小伤小病似的。依然在哪了开心的玩。
我的朋友在朋友有困难和危险时也要帮助别人。比如，在我或者其他朋友有困难，或者是被欺负时，他只要知道了这件事，立刻会跑过来，帮助我们。他不会不管不顾，也不会懒得管，更不是因为欺负我们的人太强而不敢去劝架。而是你主动要帮助人的心态而主动去帮助别人。你乐于助人的心态难道不令人感动吗？
虽然我们经常闹着玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受伤的人身边，对着他问这问哪，不会和其他人一样，该玩的玩，该闹的闹，而你却不同，你喜欢帮助人的心态打败了你喜欢玩的心态。你这种精神，难道不值得我们敬佩吗？
这就是我的朋友，一个让人感到好的朋友姜浩然，我和你永远是好朋友！
夏天真的很热。真的希望一场大雨来，让热土熄灭。我的皮肤，冬天变白了，又一次被太阳晒黑了。我不禁感到难过。每天上学都被烈日烤，引来了非洲黑的称号。我很沮丧。我呆在电视机前，用遥控器看电视。突然发现我妈的手和我比起来很白。我想问为什么，我妈没告诉我会伤皮肤。心里不满意。我以为我妈明明不想给我用，不想让我有白皮肤。我心里生她的气，害怕被别人嘲笑。我妈出门看她用什么的时候我偷偷跟着她。我兴奋地看着妈妈的一举一动。我看到她很快就准备好了，感觉很美。
我看着眼前可爱的小东西，然后捡起来仔细端详。当我看着上面的英文字母时，我感到头痛。我不知道这是什么意思。我靠的是自己原有的知识，并没有装懂。我学会了我妈妈的动作，并使用了那些东西。我很高兴把它们擦在脸上和手上。这是一种快乐。时间久了，终于完成了，享受自己的作品和长相。我的手涂上了防晒霜，我不再害怕阳光。我可以和我妈一样白。我很好奇走在家里。当我想炫耀的时候，我妈出现在我家门口。她说她忘了带东西。我很高兴向妈妈问好。这时候我看到的不是我妈的夸奖，而是她骂我，把我拖进卫生间洗脸。
我很委屈的看着妈妈。我妈妈担心我的脸是否受伤。她教我，我太小了，不能乱用这些东西，可能会生病。我是第二天早上才这么想的，到了学校，发现脸上痒痒的，就照镜子看看怎么了。看到脸上长了很多红豆，很难过。我跑去跟我妈投诉。我妈说我对皮肤过敏。过几天，还警告我不要乱动我妈妈的'东西。从那以后，我出于好奇，不再用妈妈的东西，更多的听妈妈的话。好奇心害死人真的很有道理！
在人的一生中，我们会交上好多朋友。今天，我想给大家介绍我的同班同学，一位最可爱、聪明的朋友：高谦。他今年10岁，个子有1米35左右，他那一双大眼睛，像两个水灵灵的大葡萄。冬天，他的两个大耳朵红彤彤的，非常惹人注目。他身体不胖不瘦，活泼好动，显得那么机灵，那么可爱。
高谦不仅可爱，而且十分聪明。有一次，我们班玩“摸瞎”游戏。高谦是“瞎子”，我们一帮同学躲在走廊里的两侧。开始，高谦左一把，右一把地摸索。我们逐渐向角落里退缩，等待他的“破绽”。不久，他的`一侧出现了空隙，我赶紧招呼同学们趁机逃出去。我猛地一冲逃出去了，同学们见状，也纷纷地跑到高谦旁边的空隙。只见高谦敞开双臂，一下子堵住了空隙，抓住了一大群同学。原来，他设计了圈套，是故意让我逃出去，然后把剩余的同学全部“擒获”。
像他的名字一样，高谦也非常谦虚。有一次，他来我家玩军棋，我们拼杀得非常激烈，很快，双方的兵力就剩得寥寥无几了。最后他取得了胜利。我对他说：“你下得真不错啊。”“哪里啊，我应该向你学*。”高谦谦虚地说。高谦就是一个这样的人，取得了一点成绩，从来不夸耀自己。
高谦也有缺点，比如有时会粗心。一个周日的下午，我和高谦一家去新华书店看书。回来时，高谦骑车速度很快。在过一个十字路口时，红灯亮了，而高谦竟然没有看到，这时，高谦的爸爸赶紧拦住了他。好险啊，差点发生交通事故。
这就是我的好朋友高谦，一个可爱聪明而谦虚的伙伴。今后，我们要互相帮助，取长补短，发扬成绩，纠正缺点，一起成长为祖国建设的合格人才。
我有一位好朋友。他有一头乌黑发亮的头发。一对似如来佛祖般的大耳朵，一双炯炯有神的大眼睛下有一个月牙似的小鼻子，还有一张大而不失文雅的嘴巴，他就是章超伦。
他天天穿着普普通通的衣服，一点也没有炫耀自己，但他却是一名隐藏很深的绝世高手。
他有许多爱好，如打乒乓球，打羽毛球等，还是个高手呢。但我最欣赏的、也是我与他交朋友的`理由，就是他能控制自己少玩手机。这可真是万中难挑一来，而他就是其中的一位。这一点令我佩服不已。
他也爱帮助别人。记得有一次，下课铃声已经叮叮、叮叮的响了，他本来准备出去呼吸一些新鲜的空气，放松地玩一会儿，忽然听到一个同学说：“哎，这道题该怎么写？太难了！”他听见了走了过去，开始为那一位同学讲解。“我可以帮你。”“真的吗？谢谢！”那个同学感激地说。
他把这道题的解题方法、注意事项完完全全、一字不差地说出来。看他那滔滔不绝、不停在动的嘴，我想那位同学肯定会疯的。谁知那位同学认认真真地听，还时不时点点头，甚至拿起笔来记一记，真是好记性不如烂笔头。我喊他出去玩，他说：“等一下，等我把这道题给他讲了。”我去上了一趟厕所，回来后看见他还在讲，还在纸上写了一些类似的题。那个同学已经听懂了他的话，所以没过一会儿就写完了。离上课就剩一两分钟啦。他说：“算了，不出去了，赶紧准备下一节的用品吧。”
他就是这样一位愿把时间献给别人的阳光少年。
我有这样的朋友，我感到很骄傲。妈妈说过：“阳光的男孩才是最帅的男孩。”你喜欢这位阳光、帅气、高雅的小男孩吗？喜欢，就和我一起跟他玩吧！
人生就像一场自行车旅行，无数人在其中上下车。这些人中有我们的父亲和母亲；还有我们的兄弟姐妹；还有我们的亲戚朋友......
所谓的伙伴，就是陪我们一起学*，一起玩耍的亲密朋友。
我小学的时候，也有过这么好的伙伴。他坐在我前面。每当我叫“小燕琪”的时候，他都会回头冲我笑。他不直呼我的名字，只叫“小曲”。
“七”学*好，也很爱工作，可以减轻负担。有一次老师奖励我们出去玩一节课，“萧炎齐”自告奋勇留下来打扫教室。他打了一桶水后，往桶里倒了些洗衣粉，跪在地上，手里拿着湿抹布，然后把地上的每一片污垢都擦得不留痕迹。最后，他把那桶不透明的黑色脏水倒进了马桶。
从认识的那天起，每天中午都能看到差不多两个人在花池里走来走去。对，就是我们！每天中午，我们会互相分享一些新的东西，或者一起讨论一个话题。时不时会讲一个笑话，一个谜语。每天中午聊天的内容更让人惊讶。就连垃圾堆里的一只大老鼠，张三家的猫和黎思嘉的狗都咬了起来，我们可以聊三天。
秋天是最有趣的。金色的树叶像蝴蝶一样在空中飞舞，操场很快就被金色渲染了。但是，重要的不是叶子，而是叶子下的.粗茎。这就是“拉叶梗”的游戏。这个游戏就是找又粗又韧的叶柄。“萧炎齐”输了，他会冲我吼，冲去找下一个兵；他成功的时候总是兴奋的对我笑，脸上留下骄傲的表情。
冬天，我们学校不允许玩雪和打雪仗，所以我和“七”每天都坐在教室里。每天都有一些课外书和科普书互相交换。
现在已经步入初中，和好伙伴见面越来越少了。冬天，我又想起了他—《齐》
在人群中放眼望去，瞧见的便是我那黑乎乎的老朋友老陈。一双炯炯有神的眼睛，细长的眉毛，两条布满肌肉的双腿显得格外的突出，给人一种健壮的美。
众所周知，闪电侠跑得如闪电一般飞快，而他跑起来就像是那操场上刮过的一阵风。
一人猛地撞在我身上，原来是老陈。他看见我，微微一笑：“你在班里长跑还不错，要不咱俩比一比，看谁先到学校！”我点头作答。
“唰、唰、唰”比赛才刚开始，他那双大长腿就发挥了极大的作用，才两三秒时间，在我还没有反应过来的时候，就被甩出去十几米远，我也不甘示弱，飞跑起来。伴随着“呼、呼”吹过耳畔的风声，仅过了十分钟，我就到了学校。我正洋洋得意，认为已经赢定了。突然，我惊讶地发现，前方出现了一个熟悉的背影，还传来了挑衅的'声音：“你们有没有看见子煜，唉，看来跑的太快了，一时半会无法控制好我都大长腿。”我惊呆了，难道他是飞过来的吗？
当锣鼓喧天，彩旗飘扬，运动会上，女生们尖叫声的一浪高过一浪，老陈潇洒地站在起跑线上，信心十足地甩动着手臂，活动着脚腕，他那舍我其谁的表情真是绝了。跑道上“砰”的一声，如雏鹰起飞，脚步稳健有力，身后还升腾起一团灰尘。双腿在跑道上交替飞舞，手臂像一个除草机上下有节奏地挥动，高台下巴，咬紧牙关，屏住呼吸，一冲到底。赛场上我们看到他那灵活的身姿，标准的姿势，却看不到的是，他为了这一刻，究竟付出了多少的努力，多少的汗水！
随后的几场比赛，他如飞快的闪电一般，又如一支飞快的箭，刚脱离了弓，又如一匹脱缰的野马，在操场上飞奔，各个项目，稳拿第一。
这就是我的好朋友，我们班里名副其实的“闪电侠”。
——小班教案《我的好朋友》实用十份
活动目标：
1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。
2、学*大胆介绍自己及同伴。
3、体验与同们一起活动的乐趣。
活动准备：
1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》
2、幼儿每人一张自己的照片
3、一棵画好的好朋友树
活动过程：
一、游戏：“猜猜我是谁”
1、教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。
2、教师:“请一位幼儿到前面来，老师把你的眼睛蒙住，再请另一名幼儿到老师这里来，你要对蒙住眼睛的小朋友说说：猜猜我是谁？”（交代幼儿游戏规则）
3、教师：（被猜出名字的小朋友）“你说说在我们班你的好朋友是谁？”“你为什么喜欢他（她）？”（引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里）
二、游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
1、教师：“现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字？找到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会告诉大家。”
2、教师：“（音乐结束后）你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？”（让幼儿多说，让幼儿学*大胆介绍自己）
3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。
1、教师：“你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的友好的？”（通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系）
2、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。
四、师生共同布置“好朋友树“
1、教师：“我们班新增了一棵树，这棵树是让我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴在一起，让小朋友都知道自己的好朋友是谁”。（告诉幼儿树的用处）
2、教师：请小朋友拿出自己的照片，选择和自己的好朋友贴在一起。
3、教师：老师请小朋友来说说，你向同伴介绍自己和好朋友，并看看其他同伴与好朋友的照片。“
4、教师：我们为这棵树取个名字吧！（幼儿讨论后，取名为“好朋友树”）
活动目标：
1．学会念儿歌。
2．通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。
3．乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：
1．幼儿能说出同班小朋友的名字。
2．歌曲《找朋友》。
3．欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲，活跃气氛教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、出示手偶，讲述故事1．猴哥哥和猴弟弟*时是怎么在一起的？
2．它们为什么要这样做呢？
3．小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（2）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。
三、学*儿歌，合作表演1．教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。
2．请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3．儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编，如："我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等，并根据创编内容改变动作。
4．请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5．可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附：儿歌《你是我的好朋友》
你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手）我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）
活动目标：
1、学会念儿歌2、通过儿歌能掌握“你”、“我”等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》。
3、欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲《找朋友》，活跃气氛教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、出示手偶，讲述故事，引出课题：
1 、猴哥哥和猴弟弟*时是怎么在一起的？
2、它们为什么要这样做呢？
2、小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（1）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。
三、幼儿学*儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌2遍。第二遍朗诵时加入动作。
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍3、儿歌第四句“我们小手碰小手”可以由幼儿自己创编，如：“我的小脸碰小脸”“我的小脚碰小脚”等，并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
活动目标：
1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。
2、学*大胆介绍自己及同伴。
3、体验与同们一起活动的乐趣。
活动准备：
1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》
2、幼儿每人一张自己的照片
3、一棵画好的好朋友树
活动过程：
一、游戏：“猜猜我是谁”
1、教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。
2、教师:“请一位幼儿到前面来，老师把你的眼睛蒙住，再请另一名幼儿到老师这里来，你要对蒙住眼睛的小朋友说说：猜猜我是谁？”（交代幼儿游戏规则）
3、教师：（被猜出名字的小朋友）“你说说在我们班你的好朋友是谁？”“你为什么喜欢他（她）？”（引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里）
二、游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。
1、教师：“现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字？找到后想用什么方式表达你对他（她）的友好？一会告诉大家。”
2、教师：“（音乐结束后）你的好朋友在哪里？跟大家说说他叫什么名字？”（让幼儿多说，让幼儿学*大胆介绍自己）
3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。
三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。
1、教师：“你叫什么名字？刚才，你找到的好朋友叫什么名字？你们是用什么方式表示相互间的友好的？”（通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系）
2、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。
四、师生共同布置“好朋友树“
1、教师：“我们班新增了一棵树，这棵树是让我们把自己和好朋友的照片在树上找个位置贴在一起，让小朋友都知道自己的好朋友是谁”。（告诉幼儿树的用处）
2、教师：请小朋友拿出自己的照片，选择和自己的好朋友贴在一起。
3、教师：老师请小朋友来说说，你向同伴介绍自己和好朋友，并看看其他同伴与好朋友的照片。“
4、教师：我们为这棵树取个名字吧！（幼儿讨论后，取名为“好朋友树”）
活动目标：
1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。
2、激发幼儿学*儿歌的兴趣。
活动准备：
木偶小鸡、小鸭各一个。
活动过程：
1、创设情景，感知和理解儿歌的内容，学*礼貌用语。
(1)幼儿看木偶表演，熟悉儿歌内容。
①(出示木偶小鸡)“叽！叽！叽！我是谁？我的名字叫什么？”并与幼儿问早。
(木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲，我要找个好朋友。”
②小鸡，哎，前面来了小鸭子，让我向它问个好：你好，你好！(招招手)。
③小鸭：小鸡，你好，你好！(招招手)。
④小鸡：小鸭，小鸭，我做你的朋友好吗？小鸭说：欢迎，欢迎(拍拍手)。小鸡听了真高兴。
⑤小鸭：我请你吃虫。小鸡看到小鸭请它吃虫，有礼貌地说：谢谢，谢谢！(握握手)。
⑥小鸡和小鸭一起做游戏，他们成了好朋友。
⑦它们要回家了，会怎么说？
2、学念整首儿歌。
(1)教师完整示范朗诵。
(2)幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮，边念边做动作。根据幼儿实际情况，教师可轻声提示。
(3)幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。
附儿歌：好朋友我有一双小小手，要拉许多好朋友。
“你好，你好”招招手，“欢迎，欢迎”拍拍手。
“谢谢，谢谢”握握手，“再见，再见”摆摆手。
一、教学内容：
小班语言活动《你是我的好朋友》。
二、教学目标：
1、喜欢朗诵儿歌，能正确运用“你”“我”等词。
2、乐意和小朋友一起玩游戏。
三、教学准备：
能说出几个同班幼儿的名字。
四、教学重点与难点：
能正确运用“你”“我”等词。
五、教学方法与手段：
谈话法、表演法等。
六、教学过程：
教师活动
一、谈话导入，引导幼儿说说新朋友的名字。
1、小朋友在幼儿园里认识了许多的新朋友，你的新朋友叫什么名字？
教师引导幼儿大胆的说出自己好朋友的名字。
2、我们小二班有很多的小朋友，我们每天在一起喝牛奶、吃饭、做游戏，大家都是好朋友。
二、学*儿歌，初步理解儿歌的内容。
1、教师示范朗诵儿歌1—2遍。
师：今天老师教大家一首好听的儿歌，现在，请你安安静静的听老师念一遍。
2、鼓励幼儿大胆的跟着老师念儿歌，边念儿歌边做动作。
师：刚才的儿歌好听吗？那我们一起来念一念吧。
3、以小组、个别幼儿念儿歌的形式引起幼儿朗诵的兴趣。
师：小朋友们学*的可真棒，那我们就来比一比吧！看看哪一组的小朋友念的最准确、最响亮。进行分组朗诵。
三、游戏“你是我的好朋友”，激发幼儿与同伴游戏的乐趣。
1、幼儿自由结伴，面对面边念儿歌边拍手。
2、游戏“拉拉手，抱一抱”。
活动目标：
1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。
2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
准备材料：
玩具数筐
重点难点：
能够以行动将玩具与好朋友分享
活动地点：
活动室
活动形式：
集体活动
活动过程：
1、说说自己的好朋友。
提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？
2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。
如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。
3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。
4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。
教学反思：
在语言活动《我有好朋友》的教学设计中，我能根据本班幼儿的实际水*预设活动目标，能选择符合幼儿的年龄特点、贴*幼儿生活的教学内容来开展教学活动。语言活动能否成功地完成，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，和孩子们一起探索，一起成长！
【活动设计】
小班的孩子入园一个月后已经对陌生的环境有了些了解，对老师和保育员阿姨比较信任，情绪也稳定了，能进行一些集体的教学活动。但是幼儿的交往能力还很差，孩子们之间不能进行主动的交往。
《我来做你的好朋友》这个故事，角色形象十分可爱：通过一片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，在孤独的哭泣，小蚂蚁、小蚱蜢、小瓢虫出来安慰小树叶，和它做好朋友，构成一个精致、感人的.小故事，使幼儿的情感产生共鸣，虽然自己离开了爸爸妈妈一时之间觉得很孤独，可是班中有这么多的好朋友一起玩游戏，也会感到十分开心。这个故事中又蕴含着一个知识，秋季树叶变黄，纷纷飘落，因此这个活动我选择十月中下旬，秋季来临时进行。
【活动目标】
1、初步理解故事内容，理解词语：飘落、一蹦一跳、悄悄地。（重点）
2、模仿故事中角色的语言，尝试对话表演。（难点）
3、能较安静的倾听故事。
【活动准备】
1、故事内容教具一套。
2、配乐故事录音磁带、录音机。
3、已认识过蚱蜢、瓢虫。
【活动过程】
（一）导入活动：出示秋天大树的背景图
设计提问：秋天来了，小树叶变得怎样了？
幼：小树叶变黄了。
幼：小树叶落下来了。
————
［引导幼儿仔细观察画面，发现小树叶的变化：由绿到黄，在幼儿回答的过程中始终提醒幼儿说完整的话。如：教师问“小树叶怎么样了？”幼儿说“变黄了”则要继续问“谁变黄了”从而引导幼儿说完整的句子“小树叶变黄了”］
（二）欣赏大班幼儿的故事表演。
1、扮演“小树叶”的幼儿变讲述故事的开头边表演。幼儿集体欣赏。
教师提问：秋风吹来，发生了什么事？
幼：小树叶离开了妈妈。
幼：小树叶落下来了。（启发幼儿学*词语：飘落，并尝试用动作大但表现）
［对于不动的画面，大班姐姐的表演更能吸引全体幼儿观看，当看到“小树叶”哭时，全班幼儿鸦雀无声，和故事角色一起沉浸在悲痛之中。这样从故事的一开头就极大的吸引了幼儿的眼球，且产生了情感的共鸣］
2、设计提问：“小树叶哭的多伤心啊，谁来帮帮它呢？”
幼：我叫它不要哭。
幼：我帮它找妈妈。
——
［设计这一提问既发展幼儿的想象能力，也增加了讲述的机会，又有承上启下的作用］
3、扮演“小蚂蚁”“小蚱蜢”“小瓢虫”的大班幼儿一次表演之故事结束。
教师提问：“谁来帮助小树叶了，它是怎么说的？”
幼：小蚂蚁来了，它说我来做你的好朋友。
幼：小蚱蜢来了，它说我来做你的好朋友。
幼：小瓢虫来了，它说我来做你的好朋友。
由于角色的语言是重复的，无论先学那个角色都行，不必强求幼儿一定按着顺序讲，幼儿先说出哪个角色就集体先学哪个。
讲的好的幼儿可请他上台边做动作边表演，并适当贯穿集体表演。边表演动作边分别学*轻轻、一蹦一跳，悄悄这些词语以丰富孩子的词汇。
［这是故事的主体部分，重点是练*角色之间的对话，以及小蚂蚁轻轻地走，小蚱蜢一蹦一跳，小瓢虫悄悄的爬。通过先集体学讲再鼓励幼儿个别进行大胆对话，由于角色对话是重复的，幼儿掌握起来比较轻松，一些胆小的孩子也愿意尝试，并在成功中得到自信。轻轻、一蹦一跳，悄悄这几个词语由于借助于动作学*的，幼儿理解的比较透彻，记忆也很深刻。］
（三）运用教具再次完整欣赏故事。
教师边演示教具边讲述故事。可让幼儿跟录音练*说故事中的对话。
［这是故事的结束部分：让幼儿对故事有一个总体的印象，同时培养幼儿认真倾听的*惯。］
（四）活动延伸。
在活动区中引导幼儿尝试进行故事表演。
［活动结束后，孩子们还是充满着表演的欲望，可以利用语言区游戏让幼儿尽情表现，小班上学期还不会自己分配角色，需要教师帮助帮助幼儿分配好角色，在边上进行一些适当的指导。］
【活动评析】
孩子们对这个故事非常感兴趣，大班四名幼儿的表演很到位，尤其实验“小树叶”的小姑娘，演得相当投入、逼真，充分吸引了孩子的观赏。在活动过程中，幼儿能初步理解故事内容，运用动作理解词语：飘落、一蹦一跳、悄悄地。能积极地模仿故事中角色的语言，尝试对话表演。在完整听故事时能基本做到较安静的倾听故事。
整个活动过程，孩子们的情绪随着故事的变化而变化：有悲伤到喜悦，充分调动了孩子们的情感共鸣，又起到故事后半段，好朋友的到来，是整个欢乐的情绪推向了高潮，孩子们无不感受到一个人在孤单的时候，真诚的友情是多么的可贵。激起孩子们对美好友情的向往。使本次活动的精华得到了体现。
附故事《我来做你的好朋友》
秋风轻轻的吹，吹的小树叶都变黄了，秋风轻轻的吹，一片小树叶离开了大树妈妈的怀抱。小树叶飘呀飘呀，飘落到草地上，东看看，西瞧瞧，呀！妈妈不见了，我怎么办呢？
一只小蚂蚁悄悄的走了过来说“小树叶，你别哭，我来做你的好朋友”小树叶听了高兴的笑了说“谢谢你，小蚂蚁”。
一只小蚱蜢一蹦一跳的跑过来说：“小树叶，你别哭，我来做你的好朋友”小树叶听了高兴的笑了说“谢谢你，小蚱蜢”。
一只小瓢虫也悄悄的爬过来说“小树叶，你别哭，我来做你的好朋友”小树叶听了高兴的笑了说“谢谢你，小瓢虫”。
小树叶和好朋友们一起快乐的唱呀跳呀玩得真高兴！
活动目标：
1、学会念儿歌。
2、通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。
4、发展观察、辨别、归案的能力。
5、感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》。
3、欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲，活跃气氛教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、出示手偶，讲述故事1、猴哥哥和猴弟弟*时是怎么在一起的？
2、它们为什么要这样做呢？
3、小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（2）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。
三、学*儿歌，合作表演1、教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3、儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编，如："我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等，并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附：儿歌《你是我的好朋友》
你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手）我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）
活动反思：
结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生活中的一些情境图，如帮好朋友扭纽扣，和好朋友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好朋友相处的快乐。个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于朋友间互相帮助和合作，幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活跃，在第二环节，我们采用的是网上孩子活动的图片，如果把图片换做是本班孩子日常生活图片，可能他们会更熟悉，便于他们的理解，也有助于拓展思路。
活动目标：
1、学会念儿歌。
2、通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。
4、发展观察、辨别、归案的能力。
5、感受音乐的欢快热烈的情绪。
活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》。
3、欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲，活跃气氛教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、出示手偶，讲述故事
1、猴哥哥和猴弟弟*时是怎么在一起的？
2、它们为什么要这样做呢？
3、小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（2）班的小朋友每天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。
三、学*儿歌，合作表演
1、教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗诵时加入动作。
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3、儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编，如："我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等，并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附：儿歌《你是我的好朋友》
你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手）我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）
活动反思：
结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生活中的一些情境图，如帮好朋友扭纽扣，和好朋友一起玩抬轿子的游戏等，让他们体会与好朋友相处的快乐。个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么，如扔沙包、开小火车等，但对于朋友间互相帮助和合作，幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节，孩子思维不够活跃，在第二环节，我们采用的是网上孩子活动的图片，如果把图片换做是本班孩子日常生活图片，可能他们会更熟悉，便于他们的理解，也有助于拓展思路。
活动目标：
1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。
2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
准备材料：
玩具数筐
重点难点：
能够以行动将玩具与好朋友分享
活动地点：
活动室
活动形式：
集体活动
活动过程：
1、说说自己的好朋友。
提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？
2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。
如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。
3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。
4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。
教学反思：
在语言活动《我有好朋友》的教学设计中，我能根据本班幼儿的实际水*预设活动目标，能选择符合幼儿的年龄特点、贴*幼儿生活的教学内容来开展教学活动。语言活动能否成功地完成，需要不断地尝试和探索，我会在以后的教学实践中，和孩子们一起探索，一起成长！
