一天，翼走在街上，看见一个只有左半边翅膀的天使，他想帮她，就问她：“你怎么样？要不要紧？”她慌忙的应付，说到:“不要紧的！只是断了一边的翅膀而已！”“这怎么能让我放心呢？”翼皱了皱眉头“你还是暂时住我家吧！”“谢谢你的关心！”“不客气”“我真的可以住你家吗？”她似乎很惊讶。“是的可以！”“太好了！”“对了！你叫什么名字？”“我叫丝！”
就这样，丝经过了翼的照顾，终于长出了右半边的翅膀。
翼，又一次走在街上，看见了丝在天空上飞。他，冲她笑了一下，丝的脸上立刻浮现出了两朵红晕，她飞了下来，接着，她收起了翅膀，在翼的脸上深深地用手指点了一下，说：“傻瓜！我只是点了一下你，你为什么脸那么红呢？”一停顿了一下，便说：“我，喜欢你！”说着，就已经趴在了丝的左肩上。丝，笑了笑，轻声说：“傻瓜！我是上天派来的天使，我们是不可以和人类恋爱的！”“为什么？”翼的声音有点低吼，“点我是个例外！”她在他的额头上如蜻蜓点水一般，留下了一个——深深地吻。
我想出去玩，可是不仅功课很多，还被各种补*班忙得抽不出时间。这学期差点报了三个补*班，亏得爸爸懂我，凭三寸不烂之舌说服了妈妈给我只报了一个补*班，我才得到了一点空间。
我想看一小时的《药草图鉴》，妈妈却偏偏在我看到重点部分时闯进来，对我大发雷霆：“看什么乱七八糟的书，有这时间不多看看语文书，每次都说复*好了，结果考试只考个80分回来!”说完便把《药草图鉴》拿走了。
我想看电视，妈妈又过来说：“我来搜一个好看的电影，把遥控器给我吧!”我想：为什么我好不容易看会电视，您却偏偏要我看不喜欢看的电影，为什么不能让我随心所欲一会呢!
我想去踢足球，可爸爸却不同意了。春天的时候，他说待在家里面多舒服，干嘛出去;夏天到了，他又说太热了，怕我中暑;秋冬两季，他又说太冷了，容易感冒。如果可以，我想对爸爸说：“您这样不仅让我锻炼不了，还让我和队友们分开了，再也没有机会和他们一起聊天、一起玩耍了。”
爸，妈!我已经长大了，不再是以前那个体弱多病的我了，我想要自由!
我多想自由，这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了，但是，我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密，早晨，要急匆匆的去上学，而到了晚上，又要写大量的作业，我实在是承受不了，我有太多的压力无法向别人倾诉，有些人可能会想：这么小的年纪，哪儿来这么多的压力呀？的确，我控制不了自己的心态。有时，我会把自己想象成一只小鸟，飞到天空中，自自在在地环游整个世界，你看它们整天过得无忧无虑，轻松自在，没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐，尽情嬉戏，但是我却不能我还有很多事情要去做，可能我的事情永远也做不完，没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨，去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑，滋滋润润，那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的.时光，绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由，我想没有人不想过自由自在的生活，因为它是人们的开心果，它是能让人感到身心舒适的顶梁柱，只要拥有了它，我就能够不用再操心别的事情了。在学校里，差不多都是被老师管着，而在家里，又有两个管着我的人，那就是我的父母，我每天都在这两个管理范围内打圈儿转，不是老师就是家长，不是家长就是老师，。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟，不知道什么时候才能飞出这个笼子，去享受一下我的自由。我多想自由，自由的像天空中的小鸟一样自由自在，无忧无虑。
当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日，我都要上补*班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练*、练*卷等通通向我飞来，像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟声以为我敲响了11下，妈妈的声音如同催眠曲一样，一字一句的传到我的耳边：“成楷，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”可妈妈却不知道，还有如山一样高的作业在等着我呢！我停下了笔，望着天空，乞求道：“我多想获得自由啊！”乞求完，又回到我那桌子上，写着那总写不完的作业。
还有一个星期六，我刚补*回家，躺在床上津津有味的看着一本书，这时，妈妈走了进来，看见我在看书，便问我：你看的是《同步作文》还是《字词句篇》？”当她看到书名时，便嚷道：“你怎么再看这种书啊！”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》，有助于课外知识，还可以让我们感到动物的'有趣 。“你！”妈妈把脸都气红了，生气的对我说：“快把这本书给我放回去，去看《同步作文》，不然就把这本书扔了。”妈妈说完，就走开了。我不得不服从命令，去看作文了。
妈妈，我祈求您给我一点自由，让我痛痛快快的玩吧，哪怕是一小会，我会好好玩的。
我多想自由，这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了，但是，我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密，早晨，要急匆匆的去上学，而到了晚上，又要写大量的作业，我实在是承受不了，我有太多的压力无法向别人倾诉，有些人可能会想：这么小的年纪，哪儿来这么多的压力呀？的确，我控制不了自己的心态。有时，我会把自己想象成一只小鸟，飞到天空中，自自在在地环游整个世界，你看它们整天过得无忧无虑，轻松自在，没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐，尽情嬉戏，但是我却不能我还有很多事情要去做，可能我的事情永远也做不完，没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨，去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑，滋滋润润，那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的时光，绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由，我想没有人不想过自由自在的生活，因为它是人们的开心果，它是能让人感到身心舒适的顶梁柱，只要拥有了它，我就能够不用再操心别的事情了。在学校里，差不多都是被老师管着，而在家里，又有两个管着我的.人，那就是我的父母，我每天都在这两个管理范围内打圈儿转，不是老师就是家长，不是家长就是老师，。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟，不知道什么时候才能飞出这个笼子，去享受一下我的自由。我多想自由，自由的像天空中的小鸟一样自由自在，无忧无虑。
什么是自由？有了学历就是自由，有了好工作就是自由，有了权利就是自由。家长经常这样教育孩子。我不这样认为，我认为能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不当一个被别人管制的人。
镜头一
在坚苦奋战两个小时后，我想休息一会儿，所以我拿起遥控器，打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美，当我正看得津津有味[注： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。时，妈妈一句话把我轰到那写字台旁：“小a，快过来接着写！”我随即说道：“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来，拿起了遥控器，迅速地关了电视，把我拖到了那屋去，然后向我说道：“现在都快期末考试了，你还不用功，你看人家**，每天晚上都学到十点多，人家说累了吗？你再看看你，——”这些话说得我耳朵直响。我心想：什么时候我才能自由？
镜头二
小a ，我给你报了英语班、数学班和语文班，你愿不愿意去？”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼[注： 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话：“让不让他去？还是让他去吧。我看也是，尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题，学生的世界有没有自由？
在梦中，我梦到：我在快乐地看着电视，我没有任何的补课班，轻松地享受着假期。
我多想自由。
可是我不能，我知道自己从出生的那一刻起，就意味着，以后的'这个家要有我承担，父母的生活起居就要由我来照顾，可是……谁又懂得一位小女孩内心的渴望？
记得上初中的时候，不管是寒假还是暑假，我只能眼巴巴的看着自己身边的同学或朋友去打暑期工，而自己却只能闷闷不乐的在家做家务，在镇里替爸妈干活。直到初三的结束，或许由于内心的渴望而使我与父母闹起了矛盾。
我天天吵着去打工，可爸妈却限制我出家门口。每一次我生气吵着不去帮他们干活时，爸妈总会说：“你这么大了，你若不去帮忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北风’你才高兴啊？”爸妈说也说过，骂也骂过我，可我就是不想再父母的“怀抱”中成长，我想去闯一下世界。
听见父母叹气的声音，我觉得好难过，我哭了，看见父母那越长越多的白头发，我妥协了，我不想看见父母难过，我努力的把自己心中那渴望自由、渴望去闯一闯的焰火熄灭。
爸妈劝导我说：“只要你有那份努力拼搏的心，以后读完书不愁找不到机会去闯。”可是，我还是有点不甘心，或许我是错的，父母那么辛苦养育我，我是应该帮他们干活，帮他们分担的。但我还是希望自己能出去闯，能自由地去接受困难与挑战，在实践中不断提升自己的能力，在实践中不断地克服困难，直至成功。
我喜欢学好多好多的东西，我喜欢学厨艺、喜欢学书法、喜欢学设计等等。同时也是因为我想不断地充实自己，但因为家庭条件的限制，我不得不放弃这些而选择语文、数学、英语……
如果可以，我宁愿做一只鸟儿在天空中自由的飞翔；如果可以，我宁愿做一条水中鱼，自由自在的在水里嬉戏；如果可以，我宁愿做一棵小草，自由自在的生长在蓝天之下。
很多人都问我：“你真的没有自由吗？”其实我有，但我所希望的是心中那片自由。
内心渴望自由的火焰已越来越高，就像小苗越长越大，逐梦之心也越来越强，我相信，我是一只小鸟，不是因为我不会飞行，而是因为我没有飞到最高点。
在我的世界里，我从不喜欢被人束缚，我喜欢自由自在的，没有束缚的生活。每一次看到鸟儿飞过，我总在想：什么时候我才能像它们一样自由自在的在属于自己的世界里翱翔？什么时候能在自己的世界里坚强的成长？
可是我不能，我知道自己从出生的那一刻起，就意味着，以后的这个家要有我承担，父母的生活起居就要由我来照顾，可是……谁又懂得一位小女孩内心的渴望？
记得上初中的时候，不管是寒假还是暑假，我只能眼巴巴的.看着自己身边的同学或朋友去打暑期工，而自己却只能闷闷不乐的在家做家务，在镇里替爸妈干活。直到初三的结束，或许由于内心的渴望而使我与父母闹起了矛盾。
我天天吵着去打工，可爸妈却限制我出家门口。每一次我生气吵着不去帮他们干活时，爸妈总会说：“你这么大了，你若不去帮忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北风’你才高兴啊？”爸妈说也说过，骂也骂过我，可我就是不想再父母的“怀抱”中成长，我想去闯一下世界。
听见父母叹气的声音，我觉得好难过，我哭了，看见父母那越长越多的白头发，我妥协了，我不想看见父母难过，我努力的把自己心中那渴望自由、渴望去闯一闯的焰火熄灭。
爸妈劝导我说：“只要你有那份努力拼搏的心，以后读完书不愁找不到机会去闯。”可是，我还是有点不甘心，或许我是错的，父母那么辛苦养育我，我是应该帮他们干活，帮他们分担的。但我还是希望自己能出去闯，能自由地去接受困难与挑战，在实践中不断提升自己的能力，在实践中不断地克服困难，直至成功。
我喜欢学好多好多的东西，我喜欢学厨艺、喜欢学书法、喜欢学设计等等。同时也是因为我想不断地充实自己，但因为家庭条件的限制，我不得不放弃这些而选择语文、数学、英语……
如果可以，我宁愿做一只鸟儿在天空中自由的飞翔；如果可以，我宁愿做一条水中鱼，自由自在的在水里嬉戏；如果可以，我宁愿做一棵小草，自由自在的生长在蓝天之下。
很多人都问我：“你真的没有自由吗？”其实我有，但我所希望的是心中那片自由。
内心渴望自由的火焰已越来越高，就像小苗越长越大，逐梦之心也越来越强，我相信，我是一只小鸟，不是因为我不会飞行，而是因为我没有飞到最高点。
我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！
我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。
晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。
每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复*，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。
虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。
所以，我即想自由又不想自由！
什么是自由？有了学历就是自由，有了好工作就是自由，有了权利就是自由。我多想自由家长经常这样教育孩子。我不这样认为，我认为能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不当一个被别人管制的人。
镜头一
在坚苦奋战两个小时后，我想休息一会儿，所以我拿起遥控器，打开了电视并看起了我最喜爱的.频道。然而天公不作美，当我正看得津津有味时，妈妈一句话把我轰到那写字台旁：“小A，快过来接着写！”我随即说道：“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来，拿起了遥控器，迅速地关了电视，把我拖到了那屋去，然后向我说道：“现在都快期末考试了，你还不用功，你看人家小B，每天晚上都学到十点多，人家说累了吗？你再看看你，——”这些话说得我耳朵直响。我心想：什么时候我才能自由？
镜头二
小A ，我给你报了英语班、数学班和语文班，你愿不愿意去？”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话：“让不让他去？还是让他去吧。我看也是，尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题，学生的世界有没有自由？
在梦中，我梦到：我在快乐地看着电视，我没有任何的补课班，轻松地享受着假期。
我多想自由。
——我多想作文600字(精选10篇)
常常一个人呆呆地坐在窗前，眼神空洞离散地盯着一个并不确切的目标，脑袋里什么都不想，却又似乎在思考着很多东西。只是，一旦我从这种处境中回过神来，便完全不清楚自己在做些什么、想些什么。难道，这就是人们所说的“放空”?
我不明白。
有时候我会觉得自己是个怪人，高兴起来像个疯子，安静下来却像个哑巴，一言不发，不希望有任何人打扰。我的性格似乎连自己都捉摸不透。在人前，我会很活泼、开朗，我喜欢笑，喜欢和任何相识的人打招呼，喜欢交朋友，喜欢聊天，喜欢和朋友们一起高兴地打羽毛球……在人后，我会安静地看书，写作业，自言自语。我很孤僻，但一定有朋友不相信我说的这句话，就连我自己也不相信：内心深处，竟然住着这样一个我！
我总觉得自己在追求某一样东西。它时常围绕在我的周围，却从不曾驻扎在我的心里。是快乐吗？我不知道。也是，成天辗转于学*之间，一天到晚不曾喘息，忙碌却不充实，快乐就成了镜花水月。假如放手去追寻呢？我不是一个喜欢冒险的人，只好在这一成不变的生活里叹息着些许的乏味、枯燥。也许是压力太大了吧！我常常这样劝慰自己。初三很辛苦，好不容易跳过了中考的坎儿，却又身不由己地跌入了一个更大的深渊。我要在这深渊里挣扎三年，才有可能完成我心中的梦想。压力如影随形，我承认，我想过放弃，但是逃不过内心的纠结和父母、老师殷切的呼唤，我明白，我不只是为自己。
如果能让我自己选择，我希望自己能当一只猫，慵懒地蜷成一团，任那阳光洒在身上，暖在心里……
鱼游大海，鹰击长空……动物们都有属于自己的天空，而作为人类的我，怎么没有属于自己的天空呢？
儿时的我是那么快乐，过这衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。整日和伙伴们一起去河边玩泥巴，全身弄得脏兮兮的，家里人也没人说什么。
随着时间的流逝，我从小学进入了初中，一切都发生了变化。
我如果晚一点回家，父母就要追问半天：干什么去了？我很好奇：为什么他们不能像童年一样让我自由地成长呢？
一天，突然发现枕头底下的那本小说不见了。我很着急，心想：它会像《战争与和*》一样被五马**了？会不会像《红楼梦》一样葬身火海了？谁知，父母回来教训了我一顿：“这么辛苦挣钱回来供你考重点高中，而你却用我们的血汗钱买这些闲书？上会才考了十几名，还不去学*去？”我回屋落泪了。我想考好呀，但我已尽了最大的努力，我多想有自己的天空。
那一天，我为集体出黑板报，回家很晚，但我心里很高兴。一踏进家门，父亲就吼着对我说：“是不是又出黑板报了？我不是让你此去这个职务，专心学*吗？……”听着父亲的声音，我再也受不了了，眼泪夺眶而出。
“我难道不能有自由吗？难道不能做自己想做的事情吗？”曾经胆小的`我向家人道出了自己的心声。是多么难得呀，我有一种被释放的感觉。父母都不保持了沉默，但我从他们的表情中好像读到了什么，或许会改变，我期待有属于自己的天空。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我很喜欢这句话。我想大声喊：“爸妈，让我有自己的天空吧，这样我才能更快乐地成长！”
阳台上的蔷薇花开了，我却把它摘了。 第一次陪我温*复*的是你;第一次与我考完试就去放松的是你;第一次教我学会坚强的是你…… 太多太多的第一次，太多太多的是你，而如今，早已像那泡沫被风吹散了！ 刚和你吵架时，一样是以前的气氛，以前的语调，我以为还会像以前那样，过了今天就没事了，我们还是好姐妹。可已经两天了，我们，不要说一起上下学了，甚至连见面打招呼都没有，我想大概那时已认识到事情的严重性了吧！于是急忙向你道歉。而你，却不屑得说:“别来烦我！” 就那么一句话，把我推到了山崖的边缘，你却头也不回地走了。
自*课时，我偶尔会看看你，发现你总是伏在桌子上，抬头望着蓝天，默默地在写着些什么。呵，以前不管你写什么都会给我看，现在不会了！ 我终究还是不想让这份友谊失去，终于，在学校放电影的.一个晚上，我看到你座位上空空的，接着就出去寻找你的身影，我走过去拉着你的手说:“走，跟你去买你最喜欢的阿尔卑斯。”你狠狠地说:“你不要这么死皮赖脸[注: 形容厚着脸皮，胡搅蛮缠。]好不好？我不喜欢吃阿尔卑斯。”这时班长走过来，你便走过去牵着她的手说:“走，去买阿尔卑斯。”你走了，头也不回地走了，留下泪流满面的我，寒风中，一个人享受着阿尔卑斯，却尝不出它的味道…
朋友，如果是我做错了，对不起，我认错。我不知道我们会不会再次拥有那份纯洁的友谊，但希望你能让我欠你的一句“对不起”补上… 其实，我摘了它的目的，就是想让它重新生长。
我还是从前那个少年，没有一丝改变，时间只不过是考验每当我听到这首歌，就会想起我那丰富有趣的童年。
在我三岁时，妈妈就把我送进了幼儿园。当时我们同班的小伙伴都哭了，就我一个没有掉眼泪，因为我一直觉得上幼儿园非常好玩。每天的上学路上，我都会采一些花花草草夹在书里，上课时就可以拿出来玩。
在中午休息时，我做了一个很美的梦：我掉进了海里，海里的大鲸鱼让我坐在它的背上，带我游遍了地球上的所有海域，一路上见到了海星、八爪鱼，它还带我飞上了天空，遨游了整个世界。我把这个梦讲给了老师和同学们，同学们笑得前仰后合，就连老师都抿嘴笑了。唉！我觉得小孩应该对大人宽容才对。
夏天，最合适玩耍的那就非小河莫属了。村口的小河清澈见底，水也非常浅，家长就同意我们在河边玩。我叫上几个伙伴一起来河边玩耍。我们把脚伸进冰凉的河水里，坐在岸边的石头上踢水。白白的脚丫子一起在水里踢，就像一群在戏水的小鱼儿。
我们又从河道挖了一把泥，蹲在地上捏泥人。不一会儿，就捏出了缺鸡冠的大公鸡，胖胖的小猪，缺了一条腿的兔子玩完泥后，我们身上全是泥，完全认不出谁是谁了。天已经黑了，我们才急急忙忙跑回家，回到家免不了一顿竹笋炒肉。
我们老家后院养了一条大黑狗，它整天都在院子里巡视它的领域。我一进后院，它就会汪汪的冲我大叫，我非常怕它。有一次，我去后院玩，发现它没在特别高兴，就在后院不亦乐乎的玩了起来。汪汪两声吼在我身后响起。不好，它回来了，我还来不及跑，它就扑过来朝我咬了一口。哇我大哭起来，奶奶闻声赶来，赶紧拿盐水消毒，带我去打疫苗。后来，奶奶把狗卖了，我的眼泪又簌簌流了下来，因为它已经成为我的朋友了。
我多想留在童年，留在那个有着花花草草的童年，留在那个有着泥人和小河的童年，留在那个驯养大黑狗的童年。我的童年似乎已经远去了，但稍一用力就可以想起我的童年。
说到周末，很多人肯定是在吃零食、看电视、玩手机等等，但说到我的周末，那可真是一言难尽呐！有作文班、数学班、英语班……是不是很多呢？下面就让我来给大家说一说吧！
星期六我睡得正香，妈妈就气冲冲地走进我房间，对我大喊道：“快点给我起床，吃完早餐还要去上兴趣班，不然时间就不够了。”我慢吞吞地穿上了衣服，趁妈妈在做早饭的时候又多睡了一会儿。这时妈妈叫我去吃早饭，可是因为我又睡着了，所以妈妈再一次地走进我房间，见到我又睡着了，就愤怒地冲进了阳台，拿起大衣架子，向我狠狠地打过来，于是我就无奈的起来吃完早饭，去了补*班。
我来到了美术补*班，一路上我都有气无力地走向美术室，上课的时候，我不停的在用手弄眼睛，最终因为太困了，所以就睡着了。老师看到这一幕，就立刻把我叫醒，还给我爸爸妈妈打了电话，说我上课怎么怎么样。我回到家打开家门，就看到妈妈已经在门前等我了，当然最后骂了我一顿，骂完了后我还要去写家庭作业。作业虽然不怎么多，但爸爸却买了练*册给我做，每天我都要做到10点或11点才能去吃饭，吃完饭洗个澡就又要上床睡了。
到了星期天，我又要去学写字了，写完回家后，我看了看钟才10点，爸爸妈妈不在，所以我就出去和小伙伴玩了。我们玩得正开心的时候，爸爸刚好下班回家，看见我就握紧拳头向我走来，对我说：“你快点给我回家学*去，不然的`话我就去找你妈妈告状去，那个时候你就真的完蛋了。”哎！吃完了午饭，我就又要去补作文了。
哎！老天爷呀！你就帮我多弄出个星期八吧，我真的很想好好地玩一下。
一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗“岁月不待人”。如果能回到过去该多好啊。
如果能回到过去，我一定少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，积极回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学*的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。
如果我能回到过去，我一定会加倍珍惜曾经的每一位朋友。与她们共同学*、共同玩耍，分享彼此的快乐，倾诉各自的痛苦。互相帮助，共同进步。让我们的“友谊之树”万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。
如果我能回到过去，我一定会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有意义，有价值，时刻铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。
如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，可以随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。
我多想回到过去，重温曾经的欢乐，感受曾经的悲伤，改正曾经的过错，多想，多想……
我多想回到童年，回到那个虽无知但却乐趣横生的童年。
我多想回到童年，回到那个与同伴一起比赛数星星的日子。我们看着满天的星星，用稚嫩的小手一颗一颗指着它们，吵着自己一定会赢。结果未分出胜负，我们便早已在星空下进入梦乡。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那个与玩伴玩泥巴的时候。我们让泥巴在手中不停运转，结果崭新的衣服成了花衣服，而手中的泥巴依旧是那副灰溜溜的老样子。之后，我们便在家长的呵斥下踏进家门。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那个与爷爷一同登山采花的童年。那时，爷爷总会笑眯眯地用他的大手拉着我的小手，把每一种山花的名字告诉我，给我讲各种各样神奇的故事，然后在我听得入神时，用长着胡子的下巴扎我的脸颊。可如今，我的童年，你在哪？
我多想回到童年，回到那个万般眷恋的童年。与朋友一起爬树摘果、嬉戏玩闹，依偎在妈妈怀里撒娇，霸道的独占电视机看动画片……可是，我再也回不去了。
如今，我只能够在星空下埋头于题海之中；在这满是高楼大厦的城市看不到泥土的影子；忙着学*，没有时间再回到爷爷家和爷爷聊天……因为，童年已溜走了，我再也回不到童年了。
伴随着年龄的增长，我们少了一些童真，多了一些成熟，同时也失去了童年。
我的童年，我能再回到你身边吗？
“无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童年。希望你永远记住童年美好的回忆，永远有一颗年轻的心。”
从出生的那一刻，就注定了这个世界永远无法听到我的声音，不是我不肯与它交流，而是我天生就是一个哑巴！
现实是那么的残酷，我不明白老天为何要将一颗对音乐无比热爱的心赋予一个发不出声音的人。
我爱音乐，无比的热爱，我爱唱歌，无比的狂热，但我的歌声只有自己明白。
从进幼儿园的那一天，我就成了小朋友眼中的异类。没有人愿意与我交朋友；没有人想要和我做同桌。我就像一个被人遗忘的木偶，静静地躲在角落。每当我看着小朋友们高声欢唱时，我总是默默地走开，像从来没有出现过。
日子一天天的过去，我学会了写字，当我第一次拿着歪歪扭扭的字给妈妈看时，我看到她笑了，笑的那么开心，我也跟着笑了。只是这笑没有任何的声音。第二次，我拿着我想唱歌四个整整齐齐的字给妈妈看时，我等待着她像第一次那样的笑容，可是迎来的.却是妈妈簌簌落下的眼泪。那时，我不懂得她为何落泪，但从那以后，我再也没有提过我想唱歌。
渐渐地，我长大了，也有了属于自己的朋友，虽然我还是发不出任何声音，我的朋友是天上的飞鸟，因为它们总是用清脆的歌喉为我低唱；我的朋友是美丽的花儿，因为它们总是对我绽放灿烂的笑脸。我想为它们高唱，可是我的歌声只有自己能懂。
我想有一个属于自己的舞台，它不要多么光彩华丽，不需要多么空阔宽敞，只要能让我在那静静地唱，静静地唱……
我多想唱，唱给那白发苍苍的父母，我多想唱，唱给那低吟浅唱的飞鸟；我多想唱，唱给那活在无声世界的人们；我多想唱……
真的，我想唱。
一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗“岁月不待人”。如果能回到过去该多好啊。
如果能回到过去，我一定少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，积极回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学*的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。
如果我能回到过去，我一定会加倍珍惜曾经的每一位朋友。与她们共同学*、共同玩耍，分享彼此的快乐，倾诉各自的痛苦。互相帮助，共同进步。让我们的“友谊之树”万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。
如果我能回到过去，我一定会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的`小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有意义，有价值，时刻铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。
如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，可以随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。
我多想回到过去，重温曾经的欢乐，感受曾经的悲伤，改正曾经的过错，多想，多想 ……
自升小学之后，学的课程比以前多了，当然作业也相应增加。妈妈对我的管教也多了，连暑假也管。我顿时感到学*不如小学轻松·快乐。各个方面都不如小学好，不如小学自由，不如小学······什么都不如小学。(跟上一篇中心思想差不多)
“吕汶静"快去写作业!”听!我妈妈又的管教了?” 我怎么了?'不就写作业吗?检查作业还专挑我没做的‘没背的。真是哪壶不开提哪壶，简直就是鸡蛋里挑骨头，到处找毛病。我反驳道。
你还敢跟我顶嘴，赶快去写作业!'妈妈气得脸都红了。
哎!没办法，我必须听’长官”的'命令呀!如果不听“长官”的命令，我就惨了，我只好进屋去背诵文言文。不知不觉到了11点30分肚子也饿得'咕咕‘直叫，我正准备出去吃饭，妈妈进来就问该背的都背了嘛。'背过了找我检查，检查完通过了再吃饭，妈妈说道."
好吧!长官!"我无精打采地说，我刚要去拿书准备找“长官”检查,只听长官说:“唉吆，不错，背过了。'那就先洗手吃饭吃完饭后在检查。‘喔”我高兴地叫道，等吃完饭后妈妈又发话了'先去睡会觉睡会觉起来再检查“。
睡觉的时间总该属于我自己的了吧。'我心里便打起了主意，出去玩一会我便蹑手蹑脚的走到门口刚要开门就听到妈妈的声音'干什么去!回头一看，妈妈已经跟出来了。
“哇塞，这么轻的声音也能听见.”真不应该属牛，真应该属狗。不属狗真事可惜了耳朵。
哎!妈妈我明白初中的课程多·作业多，也知道您也是为我好，可暑假也得休息一会呀!您知不知道，我就像关在笼子里的小鸟没有一点自由，妈妈我多想自由自在的生活学*!
——我多想自由小学生作文汇总5篇
一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。
没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的.束缚。我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。
没有那么多的明争暗斗--为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈……
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的*原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
人生是短暂的，如同一场梦，时而好时而坏。在我的人生中有两种人：第一种是自由的人，第二种是被限制的人。你属于哪类？我属第二类。
在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词：“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了谁在偷笑呢我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一：“不行，不吃怎么能长大呢！”在我的`食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃，但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时，吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋，而是口水。镜头二：“在这干嘛呢？我允许你玩了吗！赶紧给我做我给你买的同步练*。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书，去做同步练*。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。
妈妈我要的是自己的自由，不是被限制；妈妈我要的是自己的选择权，不是被限制……
一天早上，我醒来后，发现竟变成了一只小鸟！我高兴地叽叽喳喳叫着，“嗖”一下子飞上了蓝天。
我挥动着翅膀，向森林飞去，脚下一片绿色，飞速往后退去。我看到一架银色的飞机，穿过白色的云层，便跃跃欲试与它来一场比赛。结果，被它甩在了身后，我有些扫兴，继续折回森林。突然，在那湛蓝的`天空中飞来一群惊慌失措的鸟儿，为首的一只对我喳喳地叫着：“你是去森林的吧，有猎人！”“猎人有什么可怕的，我又不是没见过。”我不屑一顾，轻蔑地说：“切，一群胆小鬼。”许多鸟无奈地摇着头飞走了。
终于来到了一望无际的森林，天上的白云棉花糖一样，悠闲地飘来飘去，温暖的阳光照在身上十分惬意……
“啪——”一声枪响把我惊醒了，啊！不好，是猎人，快跑！我奋力向天空飞去，可是，翅膀不幸被一颗子弹击中，我的身子猛地沉了一下，开始急速下坠。在死神到来之前，我如梦惊醒：以前，我也是这样不把小动物的生命当回事啊。现在，我是一只小鸟，我才知道，当时是多么残忍血腥啊！可，一切都晚了，我下辈子一定要爱护它们。
就在我落地的瞬间，一滴眼泪无声地滑过眼角。我渴望自由，渴望重新在蓝天中飞翔。
在我的内心深处，一直有一个强烈的欲望。那是什么？“我渴望自由！”我大声说。
我渴望“自由”！我知道，我的童年已经慢慢地消逝了，随之到来的是时时刻刻的约束：周末补*班，寒假英语班……你是否知道，这对于一个充满童心的孩子来说，是多么的痛苦啊！
我渴望“自由”！我讨厌现在的周末了，因为在周末之中是各式各样的补*班。对于连续上了五天学的我们来说，我们需要休息，我们需要“自由”。
我渴望“自由”！我认为，玩和学*是应该相互照应的。如果我们只知道学*学*再学*的话，我们就会感到学*的枯燥，学*的压力。这样学*效果会好吗？
我渴望“自由”！或许在我心中的那棵小树，早已被各式各样的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”，或许我对未来生活的向往，早已被各式各样的`拘束破灭了。我渴望“自由”，或许藏在我们心中的自信之火，早已被拘束之水扑灭了。
我知道，大家都是为我们好，可是我们想要的并不是现在拘束的生活，我们想要的，是天边那轮金灿灿的朝阳，是能像天空的小鸟那样自由飞行。
我渴望“自由”！
好消息、好消息、天大的好消息，老妈要出差一个星期，这下我可自由了。哈....太好了，这下我看电视、玩游戏都没人管我了。
不过，白骨精走了，还有个唐僧在，他的金箍咒一般人可是吃不消的哦！留的唐僧在不怕没人打啊！老妈走后有些不寻常的事情发生了，比如说我老爸的`脾气可是越来越粗暴。我自己也发生一些倒霉的事。
有时我乘老爸不在就想玩一下电脑，刚摸上鼠标，老爸不知从哪里窜了出来，他鬼叫一声说：“你在干什么呀”。我一愣，老爸大人我知道错了以后再也不敢了。有时刚打开电视机，老爸不知从什么地方冒出来说：“臭小子，不能玩电脑就看电视，你就不知道看看书啊”。我心想：“为什么老爸单位不让我老爸出差呢”？什么时候我要把他们俩个一起打发走，家里就是我的天下了。山中无老虎猴子称大王，这样我就可以天天玩游戏看电视了，多自由啊！
很快老妈出差回来了，我的自由生活的梦想又泡汤了。唉，明年要是老爸、老妈同时出差一个暑假那有多好啊，好期待啊！
——多想自由作文通用5篇
成长，就好比我人生中的一艘小船，有时候要经历波涛汹涌，但也有时候是风*浪静的。
我已经步入了“初中”这殿堂，作业也随着越来越多，科目也越来越多，要背诵的东西也越来越多。老师对我们极其严肃，导致扼杀了我们的欢笑，压力之繁重，让我有点儿透不过气来。日子会一天天的过去，而我们也在一天天地成长。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着。每当晚上回家复*时，我望着那一大堆的书，真不知该先复*哪一科，是语文？是数学？还是英语？还是……
我多想有一点空闲的时间去玩会儿。出去打打篮球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看了一阵子电视就成为了我最大的享受。每当我看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的.样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在快乐之中。可这快乐太短暂了，如此玩得不尽兴。似乎各种作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制住自己的玩心，做到课堂上演算一道又一下的*题，背诵着一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。
生活中，难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自于生活，学*，与同学间的交往……但是，有烦恼、困惑不可怕，关键是要正确对得它。
我多想自由，这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了，但是，我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密，早晨，要急匆匆的去上学，而到了晚上，又要写大量的作业，我实在是承受不了，我有太多的压力无法向别人倾诉，有些人可能会想：这么小的年纪，哪儿来这么多的压力呀？的确，我控制不了自己的心态。有时，我会把自己想象成一只小鸟，飞到天空中，自自在在地环游整个世界，你看它们整天过得无忧无虑，轻松自在，没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐，尽情嬉戏，但是我却不能我还有很多事情要去做，可能我的事情永远也做不完，没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨，去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑，滋滋润润，那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的时光，绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由，我想没有人不想过自由自在的生活，因为它是人们的开心果，它是能让人感到身心舒适的顶梁柱，只要拥有了它，我就能够不用再操心别的事情了。在学校里，差不多都是被老师管着，而在家里，又有两个管着我的人，那就是我的父母，我每天都在这两个管理范围内打圈儿转，不是老师就是家长，不是家长就是老师，。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟，不知道什么时候才能飞出这个笼子，去享受一下我的自由。我多想自由，自由的像天空中的小鸟一样自由自在，无忧无虑。
我们的悲哀——我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。
我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。
班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。
不要看表面的笑，那个叫迫不得已，那个叫装。
一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。
我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学*。会维恭别人。会了虚伪。
可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。
我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。
我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学*这个名词。
我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。
或许 我真的错了……
我多想自由一点，能像小鸟一样，在天空中自由地飞翔；像毛毛虫一样，虽然长得很丑，但也会破蛹成蝶，最终变成美丽的蝴蝶自由地飞；小鱼儿一样，自由地在水里游来游去，只要水的面积广就能活得自由快乐。
我怎么能说是自由的孩子，每天都重复着同样的生活一点趣味也没有。每到周末就关在房子里面，完全没有时间去爬山，散步，去打游戏的次数也越来越少了。我非常希望像农村里的孩子一放学回家作业写完就可以到处去玩，到处去耍。
比如说昨天跟前天早上7：50的样子，到学校上了一天的课要去补*班5。30就回到家，到家还不能看电视，不能玩手机，竟然还不能看小说，我妈妈还让我带弟弟，我也只好看着，别让我弟弟摔着疼着，不然就要看书写试卷上了一天的课，我自然不会听妈妈的，就这样一天过完了。
而农村的孩子他们的生活就比较有趣了。早上上学，下午不用补*到家写完作业。春天的时候，他们可以去山上摘花织花篮，夏天晚上，可以捉萤火虫放进透明的盒子里。还可以晚上当小夜灯。秋天可以去玩沙子，冬天还可以堆雪人了。
这么明显的差距，你们看出来了吗？所以我非常希望能够变成一名农村的孩子，因为他的生活会更自由一点。
当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日，我都要上补*班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练*、练*卷等通通向我飞来，像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟声以为我敲响了11下，妈妈的声音如同催眠曲一样，一字一句的传到我的耳边：“成楷，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”可妈妈却不知道，还有如山一样高的作业在等着我呢！我停下了笔，望着天空，乞求道：“我多想获得自由啊！”乞求完，又回到我那桌子上，写着那总写不完的作业。
还有一个星期六，我刚补*回家，躺在床上津津有味的`看着一本书，这时，妈妈走了进来，看见我在看书，便问我：你看的是《同步作文》还是《字词句篇》？”当她看到书名时，便嚷道：“你怎么再看这种书啊！”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》，有助于课外知识，还可以让我们感到动物的有趣 。“你！”妈妈把脸都气红了，生气的对我说：“快把这本书给我放回去，去看《同步作文》，不然就把这本书扔了。”妈妈说完，就走开了。我不得不服从命令，去看作文了。
妈妈，我祈求您给我一点自由，让我痛痛快快的玩吧，哪怕是一小会，我会好好玩的。
——我多想作文 (菁华10篇)
从小在妈妈的口中，我就知道我是*人。上学的时候，我知道祖国的名字叫中华人民共和国，还学会了画**，唱**。我还知道祖国的地图就像一只大大的雄鸡。
但是，我不知道祖国是什么样子的？我多想去祖国的各个地方看看！我多想去看看长江有多长！我多想去看看黄河有多黄！我想去看看珠穆朗玛峰究竟有多高！我多想去看看北京的鸟巢和水立方！在*xx岁生日的时候，我想登上喜马拉雅山山顶大声喊道：“祖国，我爱您！祝您生日快乐！”那里的山峰非常多，回音一定响亮极了，我想祖国一定会听到我的祝贺。
我多想去看看！我多想去看看！我想去看的东西可多了！不过，现在我还是一个小学生，应该好好学*，认真读书。等我长大了，就可以好好地去祖国的各个地方看看！看看！
漫漫人生路，数不尽的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。生活，是一条沉重的铁链，把人层层叠叠捆在中间。时常为一些琐事而焦急忙碌，为一些挫折失败而忧愁苦恼……处于闹市，我多想清醒清醒，多想轻松轻松。我多想独自安静地走一走。独自安静的走一走，无论是在风雨交加之际，还是春风得意之时……回忆昨天的天真，独享有今天的洒脱，瞻望明天的美好，憧憬未来的奇妙，我觉得自己是那样的烂漫与潇洒，纯洁与可爱。独自安静地走一走。月，弯弯的，柔柔的。在月光的映衬下，我独自漫步在田间小路上，放眼看远方，才感到世界太喧闹，人世太嘈杂。只有此刻，我才会摆脱这无形的铁链，做一个深呼吸，
感受一下深深沉积在疲惫中的温馨，感悟一回“洒脱一些过得好”的真正含意。只有这时，我才会深深的思考，静静的回忆。在记忆中寻找童年的快乐，感叹生活太累的我。独自安静地走一走，脑中不再有错综复杂的问题，耳边不再有为琐事而吵闹的粗语，眼前不再有为荣誉功名而明争暗斗的身影，甩去了压在心头累得我汗流浃背的包袱。自由自在，心*如水地走一遭，把憋闷的心情全部抛弃，让快乐占据整个心灵。在茫茫纷乱中，找一种超凡脱俗的感觉--也许，这就是真正的我。独自安静地走一走，让凉风拂过面颊，让它唤醒失落的梦，擦干潮湿的心。仰望明月繁星，远眺遍地麦浪，俯看脚下的路，哦，时光流逝，转眼已是两年过去了。当麦浪再黄的时候，或许我们就要结束这六年的小学生活，但在我们的身后背负着多少殷切的目光！顿时，心里涌出无穷的力量，我面对田野大喊一声：“此时不努力，更待何时……又是一阵凉风吹过，我略感到一丝难得的清醒。路，在脚下慢慢地延伸……
能接触到余秋雨，要感谢我的妈妈。
妈妈也算是个文化人，她从不痴迷于任何作家，但她还是对余秋雨发出了由衷的赞叹，以致于我多少也受到了她的影响，于是向妈妈借来《文化苦旅》，学着个文化人的样子，细细拜读。
于是我理所当然的被他所理解的这个世界震撼了。有人问：“读万卷书，行万里路，这两者的关系怎样？“他说：“路即是书。”他如苦行僧般，沿着文化的脉络，从嶙峋的冰山一角中折射出人类文明的终极意义。我读到的是行走的哲学。在三峡之畔，在阳关之畔，在柳侯祠之畔，在龙华之畔，我感受到了一种深深的渴求，它如交流电般生生不息。
我没有完全读懂余秋雨，但我已走于了他的世界。我们之间相隔着一种无法预计的时空感，幸而，文化不分时空。
于是我开始在这儿驻足。接下来是《寻觅中华》。是的，始终与中华脱不了干系，与其深深相对应的文化脱不了干系。这本书有些许意外，或许说他所寻觅的中华历史让人有些许意外，仿佛他寻找的是另外一个世界，。但许久我们终会幡然醒悟，他所寻觅的是映在自己身上的经脉。直炎黄以来，每个*人身上都被烙下了一股文化精神，无能经历多少传承，多少波折，多少繁琐，多少误解，一旦被唤醒，这时的一切时空、历史、欲望都将被摒弃，剩下的只是大漠荒荒，长河落日。
不能驻足。
余秋雨显然找到了那条与这片土地深深相对应的心跳，以致于无能谁看了他的文字都会为之惊叹而感动。亦或许，他也在为之迷惘，否则他不会写作，不会寻找，不会叹惜……可见，他的思维终究被限制在了这片土地上。
当然，“这片土地”指的是这世界的前后。
无需多言，让我们也迈着沉重而又苦涩的步伐，与他慢慢行走在这我们熟悉而又陌生的土地上。
“我多想变小！”
这是我在心底埋了很久的愿望。
变小后，我想来到昆虫王国，和蟋蟀、知了交朋友，听它们奏响交响乐章；我要指引他们管理虫子家族，约束害虫，让它们不再“横行霸道”，蔬菜瓜果欣欣然生长，不再需要农药帮忙，我们能与绿色食品亲密拥抱。
变小后，我想来到植物王国，要在柳枝上荡秋千，在草地上打滚，在枝头踮脚张望；望那湛蓝的天空，碧绿的森林，浩瀚的大海，我还要到荷叶上躺下，看着弯弯的`月亮和闪烁的繁星进入甜美梦乡。
变小后，我要骑着小鸟冲上云霄，在云朵上落下，我要在云朵上堆“云人”，吃“云花糖”，打“云仗”，喝“云奶”，做“云包”，还要采几朵云送给小伙伴，让躺在云上自由嬉戏不再是遐想。
世界那么大，变小后，我要去看看。我趴在小动物背上，跟着它们看看世界的奇妙：跟着骆驼在沙漠奔跑，跟着鲸鱼在海底畅游，跟着狮子在森林里称王……那该有多爽！
可是，我变小后，会不会看不到爸爸妈妈？
我多想变小，但又害怕和爸爸妈妈分开，让相见有些熟悉又有些陌生，这样，一切就没有那么美好。
“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。我从小就有*惯了用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出我那“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，渐渐地，我脸上的笑容慢慢减少了，心里承载的压力越来越大。家人和朋友都对我说：“我相信你”！但是，谁知道，就是因为有太多人相信我，我才更怀疑自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但我还是装着一副若无其事的表情蒙骗着所有的人
有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。
我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了
我多想永远不长大，永远停留在快乐的日子里。，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来都没有这么害怕过。我真不想长大，只想永远只是一个小孩子，一个长大不了的孩子，一个无忧无虑的孩子。但是，纵然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情的看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久……好累啊，困死了……于是，我就睡着了……
“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远都长不大……”
我趴到窗边，仰望星空。唉，本来蔚蓝的天空，如今已被周边的黑碳所环境污染，变成了墨蓝色的苍穹。我吸气着气体，咳，简直差点儿令人室息啊！气体混和着废弃物的异味，可简直呛鼻。蚊虫围住臭气冲天的废弃物漫天，尘沙飘舞着，狂卷风的袭来，煤碳的狂笑声天呐！如今大家的保护意识有多差啊，地球竟变成了那样！大家听，如今地球妈妈已经抽泣，是大家给了她外伤，这一切都是大家导致的！
大家使地球变为那样的缘故是无度的扩张生产规模和人口数量经营规模，乱用科技进步耗费生态资源、追求完美奢侈生活的高消費，而其低沉根本原因则是轻视当然使用价值和自然环境使用价值的观念价值观念。我多想让地球妈妈别哭了。但是我能做什么呢？没法，只靠一个人的能量，是不太可能更改地球如今的模样。如今只有看我们大家的成就了。地球妈妈，您别哭了，有由谁来抚慰您的心呢？拥有您，才拥有大家，才拥有如今。您要坚信大家，大家一定会让您越来越整洁、漂亮的。地球妈妈，你为什么哭？我柔和地问道地球妈妈。地球妈妈细声抽泣：呜大家都说不必我了。大家说地球没有了，人们又不是不能存活，还能够搬移到其他星体去，我要被大家抛弃了没有？抛弃，抛弃这个词一直萦绕在我耳旁。
抛弃地球？这是一个多么的猖獗、让人自我调侃的念头啊！抛弃地球？！这是一个多么的猖獗、让人自我调侃的念头啊！依据生物学家很多年的刻苦钻研，想使我们从地球搬移到其他星体去，基本上沒有一切概率！因此大家就舍弃抛弃地球的念头吧，生命针对大家来大家而言仅有一次！我们要爱惜，是地面养育了大家，是川流滋养了大家，是地球妈妈关爱了大家，大家却要抛弃地球！地球妈妈您别哭了，大家不容易抛弃您，大家不容易再环境污染您了，大家会终止大家那猖獗的念头和十分可耻的个人行为。
我多想让地球修复原先的美躺在哪翠绿的辽阔的草原，倾听着小鸟悦耳的响声，看见苍穹上飘悠的云彩，吸气着新鲜的空气但是，那全是想像，大家必须身体力行啊！让我们一起保护生态环境吧。
我多想见到昨天昨天蔚蓝的天空，我多想吸气到新鲜的空气，我多想关爱您是您给了大家生命。如今大家就刚开始行動吧！让生活更为幸福吧！使我们从身边的小事学起。为了更好地我们的明天，为了更好地美丽的家园，为了更好地大家的地球妈妈，为了更好地大家相互的理想化，奋斗吧！
啊！我好像将来的地球很美。
一手撑天，一手顶地，我不是神。——题记
没有下雨，却有水滴到了头顶。心里凉了片刻，既使天晴或许也会有露吧！
上了车，到了学校，这个纠结之地，扛着书包走进教室，书包很大，里面书却不多，提起来却很重。
语文总课代表，英语总课代表正一路杀来要收作业，他们两眼没有看别的位置，只是，只是看作业，作业给了他们，他们便扭头走了。机器人吗？自己也是数学课代表呀！收作业时也是光看作业的。
突然，一个微笑打破了心中的静。
是她。
她扭过头，微笑了一下，时间定格了。很销魂，淡定，淡定，心里默念。
“我数学作业忘带了，可否通融一下。”牙齿露出七个半。
“额，下午……”话还没说完，她就说了声：“OK！”就扭头回去了。
原来只是这样呀！
一声叹，上课铃响了。
一节、 一节的课上完，活跃度减至几乎为零。
班上，鸦雀无声。一片死寂。
手紧握着笔，左划一下，右划一下，这可是重点，手心出了不少的汗，笔尖划来划去。
突然，突然好想一个星期前的那个班，那个不为期中考试紧张的班。期中考试来了，一个一个紧张的不得了。“你来问我”“不！还是你来问我！”
当人们说起：“我们不按分数论英雄。”那又为何：“是驴是马拿出来溜溜。”
分数，只是这些而已吗？
难道不是大家在一起你我互帮互助，一齐提高的吗？
呵呵！是我累昏了头，忘记了分数只是让人炫耀的工具罢了。
呵呵，这次我又消极了。
我呆呆地站在窗前，寻找着蔚蓝的天空。可是我能看到的却只是白茫茫的一片。“雾霾！雾霾！又是雾霾！”这大片大片的浓雾就像无孔不入的幽灵，吞噬了整个世界，也吞噬着我的快乐。
实在憋不住了，我决定冲出家门去痛快地玩耍。可是刚跑几步，我的喉咙就开始痒痒的，还咳嗽了起来；不争气的鼻炎也开始作怪，喷嚏一个接一个地报到，似乎在*着我的这个决定。回家吧，实在不甘心！不回吧，我小小的身体，又怎能抵挡住“霾大侠”的攻击呢？
有了！我兴奋地跑回家，拿出妈妈早就为我准备好的秘密武器——口罩。口罩圆圆的，就像奥特曼的面罩，神气极了！我迫不及待地戴上口罩，心里暗暗得意，心想：有了它，我再也不怕雾霾了！可是没过多久，我就感觉呼吸困难，一说话一股热气就朝我鼻子扑来，难受极了。我只好取下口罩，猛吸了几口气，这下雾霾大军正好乘虚而入……唉，我还是斗不过它啊！
我呆呆地站在窗前，望着天地间茫茫的白色……我多想伸出一双巨大的手，拨开这漫天“迷雾”；我多想打开窗户，让舒爽的微风轻抚我的脸庞；我多想极目远眺，让远方的绿色润泽我的双眼；我多想使劲地呼吸，让清新的空气充斥身体的每个细胞；我多想……
今天是星期三，学校应该是非常热闹啊，为什么会这样宁静呢？因为现在是疫情期间，我们不能出门，当然也不能上学，只能在家上网课，我好想回到学校，回到那充满欢声笑语的教室，今天，语文老师发来了她在学校拍的照片。
照片上的校园显得十分宁静，操场上空无一人。看着空荡荡的校园，我不由得想起了以前在校园的日子。那一次上体育课，体育老师说自由活动，同学们就拿来各种运动器材，在操场上进行各种体育运动，有的打羽毛球，有的踢足球，有的跳绳，还有的打篮球……个个脸上都露出了笑容，整个操场上洋溢着我们的笑声。到处都是欢声笑语，到处都是生机勃勃。而现在，只剩下操场边的树木在向我们招手。
校门边有一棵高大的木棉树，以前，它陪伴我们学*，陪伴我们成长，陪伴我们度过一个又一个学期，它就像一个战士守护着整个校园。而现在，只有它孤零零在那独自站着。
多么熟悉的校园啊，多么美好的校园生活，我希望早一点回到学校的怀抱，和同学们一起快乐地学*，快乐地玩耍……
第一名离我是那么的遥远，可是努一把力，又好像触手可得……
第一名，不仅是我的理想，更是所有人的理想。谁不想考第一名呢？考第一，可以得到爸爸妈妈的称赞。每一位父母都有一个心愿，那就是——望子成龙。我父母也不是个例外。考第一可以获得老师的奖赏。其实老师就是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的美丽花儿。而考第一就是在老师这位园丁的培养下开的漂亮。考第一可以拥有同学们敬佩的眼光，让同学们有羡慕、赞赏的眼光来看我，不再歧视我。考第一可以被好中学认可，因为我的理想中学，是湖南师大附中！
在我的梦想宝库中，最深层的，那就是成为一个合格而优秀的好老师。要成为优秀的好老师，肯定要上湖南省师范大学；要上湖南师范大学，肯定要上湖南师大附中；要上湖南师大附中，就得考第一名！
其实，第一名离我并不遥远，只要努一把力。便可以从幻想，变为现实。
如果我成为了第一，我不会骄傲，继续努力。要知道这个位置可不是想上就上的啊！一定要好好学*，天天向上，才可以登上这“人生巅峰”。第一名，是我的梦想，是你的梦想，是大家的梦想，是全世界的梦想！努一把力加一加速，加大你的马力，踩下你的油门，第一就在前方触手可得！
如果我没有上第一，我也不会气馁，努力，努力，再努力，争取下次当第一！
第一啊！我一定可以追上你的脚步，紧跟时代的步伐，永不逆转！
——我多想作文 (菁华9篇)
我的家乡在萍乡，记得我还小的时候，这里风景优美，绿树成荫，是个可爱的地方。可就是在一个风和日丽的夏天，有许多的高年级的大哥哥往小河里扔垃圾。日复一日，年复一年，许许多多的人都养成了这样的*惯。
每当我路过这条小河的时候，都会看见一群群的黑色小生物，我的`好奇心一直放不下，每次都想去看一看，但我从来没明白它们到底是什么，知道为什么吗？因为我一来到桥旁边，那些黑东东就像我扑来，我右躲躲，左躲躲，可那些鬼东东总在我的旁边，我害怕它们会咬我，就连忙逃跑了。
当我前天再来到小河旁边，仿佛听到小河在哭泣：“乡亲们啊！我曾经是那样对你们的，水牛渴了来我这儿解渴，衣服脏了来我这儿洗，洗菜的水都来我这接……我发自内心的欢迎，可你们呢？你们是怎么对我的？把塑料袋、吃过甜品的盒子，把你们不要的东西都往我这儿扔，你们不要的东西，我也不想要啊！可……可你们也不想想我的感受，其实我也是非常痛苦的。你们的一举一动让我失去了小草妹妹、小鱼姐姐……我的朋友们都被你们杀光了，呜……呜呜呜……”
小河，小河，你别哭了，我一定转告乡亲们，让他们明白，爱护环境，就是疼爱自己和子孙。
“你长大了！”父母总会说这句话，他们其实知道，我根本就没怎么长大，只是偶尔帮他们打扫屋子的时候，他们找不到什么赞扬的话语，只有说一句：
“你长大了！”只是偶尔帮他们洗一下碗的时候，他们便高兴得不得了，却不善于表达，只把自己心里的兴奋深深地藏在心里，对我说一句：“你长大了！”其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
我慢慢长大了，还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过，只是一瞬间的，不留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边慢慢走过了，剩下的只有最后那么一点儿缓冲。我从小就*惯了用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出对我来说是“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，在六年级的下学期，我脸上的笑容好像在慢慢减少，心里承载的压力却越来越大。无论是老师还是同学都对我说：“我相信你！”但是，谁又知道，就是因为太多人相信我，我才更怀疑我自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但我还是装着一副什么都无所谓的表情蒙骗着任何一个人，有人问：“马上考初中了，压力大吗？”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗？有什么好怕的？”其实，我心里的压力绝不少于任何一个人。只是，我不善于表达而已。
我总是在自己压力大的时候，会不时地回忆起以前快乐的时候，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松弛着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年是紧张乏味的，每根神经都绷紧了。走到哪儿都是约束，让人难以喘气。我床边的布娃娃，嘴里含着的棒棒糖，手里紧紧40着的零用钱，只不过是简简单单的一些东西，都会让我快乐一整天。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟然是那么简单。
我多想永远不长大，永远都停留在只有快乐的日子里，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来没有这么害怕过。我真想不长大，只想永远是个小孩子，一个长不大的小孩子，一个无忧无虑的小孩子。但是，虽然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情地看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久好久……好累啊，困死了……于是，我就睡着了……“主人，你可以许三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远不长大……”
小时候，依偎在父母的怀抱里，对什么事都不管不顾，父母就像我的避风港湾，为我包揽一切。
“轰隆隆……”雷鸣声响彻云霄，转眼间就下起了倾盆大雨。父亲伸开他那结实的臂膀把我搂在怀中，用自己仅有的单衣包着我。那种温暖已无法再回归，但那些回忆却总是萦绕在我的脑海里。
听，这是哪个小孩在哭？“哇，哇，哇……”哎哟哟，那肯定是饿了。瞧！妈妈忙前忙后地烧水、试温度、冲奶粉……我毫不领情，仍嚎啕大哭，妈妈急忙把奶瓶放进我口中，我像抓住了救命稻草，贪婪地吮吸起来。妈妈在旁边目不转睛地盯着我，关注我的每一个举动，直到我把奶瓶扔掉安然入睡后，妈妈才能休息。
小孩子的精气神十分充足，到了半夜还玩得起劲呢！当然了，这时的父母都要熬着，帮我做好一切事情。打了一个哈欠，瞌睡虫来了。终于，我忍不住歪头睡去，两个眼皮沉重得再也睁不开了。然而在夜里，我还得练*“降龙十八掌”等功夫。
天刚蒙蒙亮，我还在美梦中徘徊，孰不知那香喷喷的早餐已经做好。太阳晒到屁股，我裹着被子继续流着口水做梦，好不容易睡醒，一睁眼就要张口：“哇，哇……”父母小跑来到我身边，给我穿上小衣服小鞋，喂我喝米粥。
下午的太阳正温暖，妈妈抱着我到公园散步，让我呼吸到更多的新鲜空气，使我感受到鸟语花香。在公园里，我时而蹦蹦跳跳，锻炼身体，又时而蹲下身子，闻闻花香，看看蚂蚁。
小时候的我十分幸福，不用操心，也没有压力，狂风暴雨也不用害怕。小时候就是一种享受，父母时时刻刻为我着想，想干什么就干什么，像个公主一样。
我多想回到小时候，每天在父母的呵护下幸福生长，就像大地怜惜着小草，那个时候，我多快乐呀！你们想回到小时候吗？
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的。
小时候，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必听妈妈唠叨，爸爸数落。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力地写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校，我一天都在埋头苦读，好累啊!我努力当个好孩子，上课认真听着，作业专心做着，六年级的毕业压力，众多高手的较量，你追我赶，好累!夕阳西下，夜幕降临。刚想开电视的我又被妈妈催到书桌前，那一个个英语字母，就像一条条蠕动的小毛虫，越来越模糊了!
九点了，可我躺在床上怎么也睡不着，童年的快乐生活像放电影似的在我眼前闪过，好想念那时候无忧无虑的生活。每个星期天，爸妈都带我去玩，我也可以尽情地跟伙伴们玩耍。但是现在，迈出门的一刹那，我突然想起没做完的功课，结果又没心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地发出惨淡的光。我不要被关起来“尽情”地做作业，我不要变成没有自由的小鸟;我渴望飞出这个大鸟笼，我渴望有一天能回到从前!
我多想有时间去玩会儿啊!去看看花花草草，看会儿电视,这，恐怕就成了我最大的享受了吧!每当看见一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的样子时，我就多想和他们打成一片啊!作业、分数，占据了我们的生活，使我们色彩斑斓的童年变得惨淡无色。我多想回到小时候，丢掉那无尽的烦恼，再重新回到过去，当一回无忧无虑的小孩啊!
人类的进步一定不能忽视一个重要的角色——科学家。他为人类作出了无穷的贡献。如果人类的进步是宝库，那科学家就是一颗璀璨的明珠。
如果我是一个科学家，我就要给人类制造“漂浮房子”。然后给房子加上动力，让房子飞行，探险者肯定高兴了。可是，这样一来，有几个人不高兴了——地震，地陷，洪水不愿意。虽然不服气，但是它们还得甘拜下风。
如果我是一个科学家，我一定会制造钢铁机器侠。它既是警察，又是消防员，还是清洁工。他的能量是无穷的，不用担心正在工作时没有能源了，那儿的小偷，火魔，垃圾都会发出一声又一声的叹息……
如果我是科学家，我会制造许多“人造云”。我要让高傲的炎热低下头，让小树苗们昂起头，让垂头丧气的人充满快乐。要让靠水发横财的恶霸心中充满绝望。
如果我是科学家，我……
我虽然知道这是梦想，但我是多么想成为科学家呀！把握今天就是掌控未来。大家与我为人类的明天奋斗吧！
老师，记得您经常穿着一条杏色的长裤，一件蓝色的t恤，白皙的脸上架着一副金属眼镜，却挡不住您的热情与活力，挡不住您炯炯有神的目光。
老师，您不仅是我的老师，您还是妈妈以前的老师，看到这里，你也许想说：heisold！但是我告诉你：no，heisnotold！
每当上课铃响起，您就会风风火火地走进教室，给我们讲解大自然的生命，课堂上瞬间充满了活力，生机勃勃。您动着手中的粉笔，一边不停地讲着，一边在黑板上书写您的杰作。尽管下课的铃声强烈反抗，可您却舍不得回到办公室，直到同学们拍案叫绝，您才会依依不舍的离开教室……
听班主任说，您的教学成绩几乎年年都是全市第一，那么我觉得，如果生动的课堂是您的绝招的话，真诚的鼓励与赞扬就是您的必杀技了！课下，您经常对同学给予肯定，无论是优等生，困难生，还是问题生。我们班的李佳同学因为学不进去，导致学*成绩不断下降，您就在百忙之中抽出宝贵的时间，去与同学沟通，一次，两次，三次，您凭着坚持不懈的精神，最终打动了李佳同学，在您的赞扬中，李佳同学的成绩越来越好。
老师，我多想和你说：加减乘除，算不出您做的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露，浇出我们理想的花朵。“加油，你是最棒的！”您那简洁的话语，至今回荡在我的耳中……
长夜漫漫，我望着天空，心里有一个奇怪的想法：如果我能隐居在山林里，那该多好啊!这可是我梦寐以求，日有所思的愿望啊……
“涵彧，快起床了，学奥数来不及了!”“涵彧，快吃饭，上作文课要来不及了!”唉!妈妈的高音都可以掀开屋顶了!自从上学期期末，我语文数学都考砸了以后，妈妈开始让我补*这儿，补*那儿的。在我看来妈妈这不是‘望女成凤’而是恨不得帮我把知识都一字一字地刻在我的脑子里。我没办法体谅妈妈的良苦用心，因为我坚定自己的信念，双休日属于我自己。
一二年级的时候，我成绩很好，父母不怎么管我，周末到同学家去玩，去公园赏花……那时，我快活的像一只自由自在的小鸟一样。但是从语文，数学考砸了以后，妈妈就开始对我的学抓紧了。正巧，街道上在发各种补*班的广告，妈妈见了乐得合不拢嘴，仔细地挑选。而我却成了一直没有了自由的小鸟，关在笼自里。
晚上，夜深人静的时候，那是我独有的时间，我开始浮想连篇：为什么我不能隐居山林?要在这个已经没有了自由的地方呢?想着想着，我迷迷糊糊地睡着了，做个奇特的梦…
插上幻想的翅膀，我来到了山林里，看见一座五彩缤纷的蕾丝小木屋，小屋里的所有东西都是由蕾丝做成，床上的枕头上用蕾丝绣成的花纹，椅子背上的皇室花边等等。小屋外被郁郁葱葱的树林包裹了起来，伶俐可爱的小松鼠已摘好松果让我品尝，梳洗完了跟动物们一起在花丛里玩耍。累了也可以纵情在软如牛毛毯的草地上玩耍，休息，深深地吸了一口沁人心脾的清新空气，体会着大自然的奥妙。
吃饭了，动物们找来能吃的食物，草药和花朵。我往锅里放好材料，又把柴火点燃，开始煮了，不一会儿，可口的汤出锅了，我用叶子做碗，给小动物盛汤，小动物们个个赞不绝口……
这个美丽的心愿一直牵引着我幼小的心灵，尽管我知道永远也不能实现……
当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日，我都要上补*班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练*、练*卷等通通向我飞来，像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟声以为我敲响了11下，妈妈的声音如同催眠曲一样，一字一句的传到我的耳边：“成楷，快去睡觉吧，明天还要上学呢！”可妈妈却不知道，还有如山一样高的作业在等着我呢！我停下了笔，望着天空，乞求道：“我多想获得自由啊！”乞求完，又回到我那桌子上，写着那总写不完的作业。
还有一个星期六，我刚补*回家，躺在床上津津有味的看着一本书，这时，妈妈走了进来，看见我在看书，便问我：你看的是《同步作文》还是《字词句篇》？”当她看到书名时，便嚷道：“你怎么再看这种书啊！”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》，有助于课外知识，还可以让我们感到动物的有趣 。“你！”妈妈把脸都气红了，生气的对我说：“快把这本书给我放回去，去看《同步作文》，不然就把这本书扔了。”妈妈说完，就走开了。我不得不服从命令，去看作文了。
妈妈，我祈求您给我一点自由，让我痛痛快快的玩吧，哪怕是一小会，我会好好玩的。
我多想……，大家都想要什么呢？多想有一个星期八；，多想少一次考试；，多想少上一节课；，毒针有许多零花钱？不！这些我通通不要！我多想当一回*啊。
*想干什么，就干什么，想怎么样，就可以怎么样，而且一走出去都深受大家的尊重和喜爱！
如果我是*，我会下令少考一次考试或者取消考试；，上学的时候还可以穿溜冰鞋和滑板来学校上课；，每一个星期去一次动物园；，每一个月去看两三次电影；，一年去两次研学活动；，去弄研学活动时，还可以带溜冰鞋和滑板去那里；，上学的时候可以不用来那么早，我会改成8：30到校；，我还会加一个星期八，让大家快乐一天；，让老师带同学们去户外上课，那该有多好啊！
如果我是*，我会把一些钱捐给一些贫困山区的人，让他们过上幸福的生活，但没有钱的病人，让他们有钱去治病；，如果孩子考试没考好怎么办？
如果我是*，孩子的成绩没考好怎么办？没关系，你不要打他（她），也不要骂他（她），也不要责备他（她），而是要鼓励他（她）和激励他（她），或者给他（她）定一个目标，让他（她）朝这一个目标勇往直前！
如果我是*，如果警察把犯人抓住了，我会问犯人你会不会改掉你之间犯的错误，犯人如果回答会的话，我会放了犯人因为他知道有错会改；如果说不会，我会直接让犯人坐牢！
同学们你们是不是我多想当一次孙悟空呢？
——我想自由作文（精选十篇）
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
“自由”，每个人都很向往自由。可以像一只天空中小鸟一样，自由自在的飞翔。像一颗小树一样，自由生长。像水里的鱼儿一样，游来游去。可对于青春期的我们来说，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不再需要父母无微不至的呵护，我也不要再当家里的宝贝，但是只求父母能给我一点自由的空间。 没有了自由，就像小鸟失去了翅膀，不能再飞翔。没有了自由，就像鱼儿失去了水，不能再遨游。可见，“自由”是多么重要啊！
我们都知道，在这个关头，应该什么事都不去想，努力学*，可是这样一来，我就失去了我最宝贵的自由，即使你们什么都不说，可你们知道我的压力有多大啊。在压力下我只有好好学*，努力达到你们的要求。
纵然每个父母都希望“望子成龙，望女成凤”。可是你们知道我的想法吗？我是多么希望你们能留出一点属于我自己的时间，让我尽情的奔跑、跳跃，痛痛快快的玩一场！可这只是我自己的想法。在你们心中，我只能好好学*。玩，只能耽误自己的学业。
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
云朵在太阳公公的温暖下憩息，鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台，透过窗看着鸟儿，心便随着它逃到了天涯海角，任意翔游了……
太阳公公刚刚升起，驱散着黑暗，公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我，却已离开了心爱的暖暖的被窝，正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上，使我有一种错觉，我正处于书海中。
如今的我，正面临着中考的残酷的挑战，我不得不去奋斗，几万个未知的对手，想到这儿，我不由得毛骨悚然，但争强好胜的我，却不愿意轻易认输，所以我唯有更加努力！
我正握着笔，奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我*乎一个小时的时间，而时间一分一秒地过去，如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上，我不由得烦躁起来。如今的作业，父亲已经不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大脑告诉运转着，“连接CD？不对！连接CA？也不对！作CD⊥AB？也不对！”突然，脑台中一丝清明，我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来，这道题终于做完了，不由得看了下手表，啊！已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中，手重新拿起笔，继续对我的作业进行“围剿”行动。
“哐，哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来，我不由得陶醉起来，想起了在篮球场上热血拼搏的时候，心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此，我继续宅在家中，向我的目标进发！
鸟儿“叽叽”地叫着，在窗外飞过，它似乎在望着我，劝说我跟它走，跟它走到天涯海角，远离压力……
我多么想自由，可以在蓝天下自由翱翔啊！
有时，我会想：假如我是一阵风，多好！因为它可以自由地去任何地方。有时，我会想：假如我是一只鸟，多好！因为它可以自由地飞在天空中。有时，我会想：假如我是一只蝴蝶，多好！因为它可以飞到任何地方采蜜，好自由！
但是，我不同，我不自由！
从没上学开始，我就被家长逼着练写字，背古诗。在家中背着“床前明月光”听着楼下和我同龄的小孩的嬉戏声，泪，只能流进心里。
上学后，游戏时间便更少了，每个晚上在书桌前，面对一页页的练*题，只能咬牙坚持，却不敢说什么。耳边总是听见家长说：“好好学*。”我终于明白了笼子中的小鸟是什么样的心情了。因为，我们都一样，都具有共同的想法：我想自由！
爸爸，妈妈，你们让我努力学*是为我好，我明白。但是，至少给我留一些自由的空间，游在题海里的我，已经快没力气了，我真的好想游上岸，呼吸一下新鲜空气，抬头看看蓝天，好像去自由的天地溜一圈。但是，这已经不是梦想而是妄想了。我要自由！这句话你们永远也听不到。
终于，有一天，我看见了，蓝蓝的天空，绿绿的草地，清澈的湖水，鲜艳的花朵，美丽的蝴蝶。我笑着，跑着，大喊着：“我自由了！”而就在这时，我看见天空探出一只手，拍了拍我。这美好的自由的天地就破碎在我睁眼的那一瞬间，如同破碎的玻璃一般无法复原。只听，妈妈说：“怎么睡着了。”
原来是场梦啊，梦醒梦碎，都发生在睁眼的那瞬间。回想起那片自由的天地，流下泪，有点咸，有点涩。我看着妈妈走出我房间的身影，好想喊出：“我想自由，给我自由！”张嘴却发不出声音。
我想做自由的风儿，我想做自由的鸟儿，我想做自由的蝶儿，我想游出题海跑向那片自由的天地。
妈妈！给我自由！在心中，我又一次喊出了这句话。手中却握着笔，机械的写着……
“我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……”
心底里，偶尔会涌动起这样的歌声来，沙哑、愤怒、狂放。而我的'身体却依旧拘束于繁琐日常事务中，只将“怒放”的声音化为轻言细语，与身边的家人朋友聊聊天，或是哼上几句细柔的歌词。
生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅，在最初出发时，我们常常轻狂自信，以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬，乘坐最快的航行器，领略最多最美的风景;待到行至中途，几乎无可避免，要经历各种顿挫，从理想的破灭到情爱友谊的背叛，或是亲人的离别、同行者的分道，终有一日，你会猛然发现，自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中，前路渺茫，难以辨清哪里才是该去的方向，身上不知何时已背负重重压力、种种责任，疲惫不堪，却已欲退而不能。
这样的时候，该怎么办?“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们，有时会任由迷惘与焦虑的情绪蔓延侵袭，甚至不堪重负，宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是，我们的时代，才有那么多抑郁症与自杀的消息，从四面八方传来。
卢梭说：“人人生而自由，但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的，不是“重”而是“轻”。如此想来，每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的，或是名与利，或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化，还是保有灵魂的快乐自由，取决于我们自己的修炼和选择。
每当我望着那轮皎洁的明月和闪烁的点点繁星，我就想起那天的场景……
十年前，月色也是如此的皎洁，星星也闪烁着。我们狼族站在悬崖上，仰天长啸，欣赏美景。“嘭！嘭！嘭！”几声，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下显得格外耀眼。妈妈用头推推我，说：“孩子，快跑，人类来了。”“妈妈，爸爸睡着了，我们要等等他！”我天真地说。妈妈流着泪：“他……不会再醒了。”说完，就带着我逃走了。跑着！跑着！我发现妈妈的脚受伤了，她越跑越慢，最后她躺了下来，我跑过去，用头推她起来，可她没走两步又倒下了！这次，无论我怎么推，她都不起来了。突然，我感到全身麻木，双眼一黑，没了知觉。
当我醒来时，我发现我被关在一间屋子里，屋子只有一扇门和窗。窗外，人类拿着相机在拍我。我意识到，自己在“动物园”。我颤抖地站了起来，摇摇晃晃地走向那扇窗，大声咆哮：“我要出去！”直喊到我声嘶力竭，可人类还是笑嘻嘻地给我拍照，我很难过。渐渐的，我冷静下来，我发现，窗外还有很多动物被囚禁在这里：狮子、老虎、长臂猿、黑熊……他们的眼里闪着眼泪，我们需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我从不伤害人类……”
十年过去了，不管我怎样哀求，人类还是不肯放过我。
我望着窗外，告诉自己：我不会放弃，我不会妥协！我将用我的一生，挣扎、斗争，终有一天，我一定会得到自由！
徘徊在家与学校，日复一日地为*惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。有时，我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐。
六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的脸上。我低头不语，心中已经变得异常*静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情*稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
有时，我也想自由飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。
金丝笼中，一只百灵鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，她，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“刘溢思，快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗？因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨……
“刘溢思，都快六点半了，还不去上辅导班，快点！”妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。
又是一个好天气，我拿着好吃的零食，坐在电脑面前，享受着我用了几个小时打键盘打来的“城堡”，正当我想轻松一下，可又突然发现还有一部分任务没有完成。我连忙飞点鼠标，流利地打着键盘。“刘溢思，才打这么点分还想玩电脑，快给我复*！”冷冷的话又从妈妈冷冷的口腔中传了出来，如一阵狂风，把我吹到书桌面前。是我不想考好吗？我不甘心地想到，但更多的，是无可奈何。我拿起那不知读了多少遍的古诗词又不停地念了起来。
“重点中学、优秀成绩”，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。
“我要自由！”一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来……
今天爸爸妈妈不在家，我一下子变成了一只顽皮的小猴。
刚开始，我很害怕，不过很快就适应了，我想吃糖，不会有人硬叫我去吃面包;我想休息，不会有人逼我去写作业……我像一只顽皮的小猴，在家里东翻翻，西找找，还把沙发就被当成蹦蹦床，跳得尘土飞扬……
跳着跳着，我脚下一滑，摔了个四脚朝天。忽然感觉屁股下有个硬硬的东西，一看，乐了!这不就是被妈妈藏起来的电视遥控吗?太好了!我可是好久没看电视了。我赶紧打开机顶盒，以一秒钟换一个频道的速度按遥控。哈哈——终于找到了喜欢的动画片，我要一次看个够!对了，还得找点吃的，我打开柜子，翻出一包山核桃肉，迫不及待地撕开包装袋，抓了一把塞到嘴里，抿一抿，嚼一嚼，又脆又香!这可是我的最爱哦!
我狼吞虎咽吃了半包核桃肉，看着有趣的电视节目，笑得前仰后合。忽然一阵熟悉的脚步声传来，不好!爸爸妈妈回来了!我跳下沙发，抓起一本书，溜到房里去了……
爸爸妈妈不在家，我的自由乐园真好呀!
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。乘着月色如水，清风徐徐，没有白日娇燥，我们准备好一切，说：“再见！山西；再见！五台”。
没有一丝遗憾，在那里选择了你，夜飞机升起时于机窗外隐约的两个大字——山西。红色的艳字为这黑夜长空中有一丝色彩，缓缓撩起我轻柔细腻的回忆。
一个城，一座山，一座山五连峰。它们缘是五朵雪莲花散落凡尘，在东西南北中距离悠长的地方由山势相连，五台因五峰称名。
夕阳下的一切都带着萧条，这里没有南山树木苍翠，鸟语花香。这里是飞沙走石，石子多的，就是路。风吹来，丝牵线沙追石，我们决定乘包车去最远的北台。那里是离天最*的离地最远的，听说只有风声。
然而，在这绵延盘旋的山间，仅仅只有一条只能通两车互相交汇的道路，满路沙石，时不时有坑洼，跌荡。我们坐在车上无语，车子摇摇晃晃，一辆接着一辆。而道路似乎并不直，它弯，很随意的弯，你刚过一个，可能就又要转下一个。我们一车的人东摇西晃，个个面色苍白。不知是谁喊了一句“看”，一转头，一轮圆月停在西边的上空，不是彤红令人欲滴，它略带橙黄，染了身边云霞一脸红韵。就在大伙为这难有的美景所赞叹欣赏时，我看见，那满脸红光的司机，他并未欣赏这圆月，只是这手握着方向盘，紧紧盯着前方。真是尽责，我笑着想。车胎时有打滑，却打不乱进程。我们还是准时到达了北台。
记忆被母亲的问候打断，我坐在座位上，忽地想起了车胎与方向盘的故事，车胎问方向盘为何限制它自由？而方向盘却婉尔：“我不是限制你，只是不想让你误入岐途”。再想想那个司机，如果它不控制方向盘。车胎，就会失控，我们也会撞车。没有刻意的制止，只有目的地控制。
我回头望望母亲，她也是控制着我，不让我走失自己的道路。
被控制的才是自由，不控制的叫作放纵。此行，注定铭记。
行走在北京避暑山庄里，那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往；在扬州个园，倚着栏杆，那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实，不只是这些呼唤自由休闲，历史也在呼唤。
“富贵非吾愿，帝乡不可期。”
时光停在东晋时代，在偏僻的南山下，隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐，何也？富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形，为的是无丝竹之乱耳，为的是不为五斗米折腰，陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活，“晨星里荒秽，戴月荷锄归”，他怡然自足；“采菊东篱下，悠然见南山”，他淡然自乐。最后，他在自由休闲中找到了自我，并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人，请别让忙碌掩盖无暇的心扉，自由休闲才能活出自我。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
年轮流转，已至唐朝。李白，他诗才横溢，才绝当时。杜甫曾与之诗曰：落笔惊风雨，诗成泣鬼神。李白之才，可见一斑。可谓，树大招风，人呢，亦然。皇帝深赏其才，召之进宫。当时，李白只需随笔诗几首，便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是，皇宫何尝不是一巨大的牢笼，羁鸟终归恋着旧林。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白一挥衣袖转身离开，追求自己梦寐的自由休闲，因为内心也在呼唤着自由休闲。是自由休闲的心境，他得以遍访名山大川；是自由休闲的心境，他得以成就“谪仙人”的千古美名。呼唤，他高声呼唤。名留千古，声存百世，李太白一篇篇飘逸豪迈的诗章都是对自由休闲的呼唤，希望唤醒世人。
回到了现实，路旁的花香，林间的鸟鸣，山涧的溪声不都是在呼唤着吗？历史翻滚，千层浪叠也不正是大声的呼唤吗？他们都呼唤着：生活在快节奏今天的你们，应该自由休闲的活着，活出自我风采！
