在三年级报到的时候，我发现在蔡老师身边的不是任老师，而是一位更年轻漂亮的老师，经过她的自我介绍，我知道了她就是我们的新班主任刘老师。我觉得有些奇怪，以前在学校里没有见过这位老师，后来经过广播里新老师的介绍我知道了她是我们学校新来的老师。她教了我们两个学期后我觉得她是一个和蔼可亲、*易*人的老师。
我和刘老师还有一个不为人知的秘密，那就是四年级时我做作业一直拖拉，所以妈妈把我在家里的这些情况发短信告诉了刘老师。第二天中午，刘老师把我叫到她办公室去谈话，她严厉地教导了我，因为这是第一次发生这样的情况，她不在班级上说这事，就把这事作为我和她之间的一个小秘密，但是下不为例。我忍不住流下了眼泪，知道自己错了。
经过这次的谈话，我觉得刘老师能了解到我们的内心，并且也尊重我们，她即是一位严厉的老师又是一位知心的大姐姐。每当我做作业要开小差的时候，耳边就会想起刘老师的话语，所以我很快地改掉了这个坏*惯。
刘老师的教诲之恩我终生难忘。
老师，是以教导学生为己任。我有这么一位老师，不仅教我们语文，她的话使我们终生受益。她就是我的小学语文老师――陈迎春。
在我读幼儿园的时候，我的妈妈就和老师说：“我家孩子，就麻烦你了。”读了小学之后，每天，老师都教我们字母、书法等等。但是，三年级之后就什么都变了，变得“残暴”了。
在上三年级的时候，我们语文每天的任务就是读书、背书。如果，你没有背的话，就要抄书。在年级更高一点的时候，一天要背五六首古诗。这样，我们的知识积累就会越来越多。
在每次的期中、期末考试之前，我们的语文老师就会拼命地写题、背古诗。陈老师还说：“两个同桌，如果拼音写字、古诗积累错了，他的同桌就要抄三次。”老师说了这话之后，我们每天都是十分认真地对待。生怕同桌错了。
刚开始的时候，我们常常抱怨，等到六年级的时候就想开了。可能是体会到了即将分开，有不舍的感情。老师让我们背，让我们抄，都是为了让我们印象深刻，减少错别字。
我的语文老师，是一个对我们特别好的老师。当然，过程很辛苦，在结束的时候是非常美好的。她让我们的语文知识和文字能力，变得特别好。
从上幼儿园起，教过我的老师有许多个，但惟独让我印象最深刻的还是――黄老师。黄老师也是我们三（1）班53位同学的“家长”，之所以称她为“家长”，是因为黄老师不但在学*上教导我们，还在生活中无时无刻照顾着我们。
黄老师她高高的个子，有着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，脸上时常挂着灿烂的笑容，非常和蔼可亲！
黄老师对待教学工作很认真也很负责。每天都很早来学校给我们上晨读，还要检查批改我们的作业，尤其是临*期中期末时，常常为了我们加班加点备课，帮助我们复*功课，不辞辛劳的为我们操碎了心。黄老师对我们学*上是很严格的，她布置的作业都是由她来检查，如果哪个同学没有完成，她就会狠狠地批评那个同学。黄老师虽然对我们十分严厉，但我们都知道，她对我们的严厉也是一种对我们的爱，每个同学都在黄老师的谆谆教导下，一次又一次取得了进步，考出了良好的成绩。
黄老师也像母亲对待她的孩子一样呵护着我们，每一位同学都感受到她对我们无私的爱。记得有一次放学，天空中突然下起了大雨，从教室到校门口还有很长一段路，我望着窗外的大雨，焦急万分，这时黄老师看见我没带雨伞，便跑过来亲切地对我说：“刘思汐，你和我撑一把伞吧，外面雨太大了，小心别淋湿了”。就这样，我在黄老师的呵护下，一点都没淋湿。
黄老师就是这样一个关心我们学*和成长的好家长，她给我留下了深刻而美好的印象！
时光流逝，转眼间我已从中年级升为了高年级的小学生。但我仍记得，教我们四年级的冯老师的声音，他的长相，他的授课方式，还有他的一颗不老童心。
恩师长得不高，胖胖的体型与圆滚滚的脸互相协调，五官不算精致，但给人一种温和的感觉。他的声音粗里粗气，但给人一种淳朴的韵味。
今年暑期的时候，我和几个同学去夏令营，由冯老师带我们去。去的第二天还是第三天的那阵子，我们去参观了一座有三百多年历史的老房子，房前有一个一直会溢水的大石头池子。然后他们就在那里玩水，我手往池子里浸了浸，发现那水十分冰凉，于是玩了一会儿就不玩了，就待在吃遍看冯老师和几个男女生玩。当我正在发呆看天时，突然，天就下起了大雨，搞得我脸上全是水。我仔细一瞧，咦，不对呀，这雨才下了几秒钟就停啦？“嘿嘿！”那个声音好像是……冯老师！原来是他泼了我一脸的水！真可恶，我也来泼你！于是我们就在一起嬉水，一下子就沉浸在欢乐之中，可真是欣喜若狂！
冯老师是个有童心的老师，而且教了我们喜多只是，我真心感谢这个老师！
同学们，你们的脑海里，肯定有印象深刻的老师吧！在我的脑海里，给我印象深刻的，老师就是我的舞蹈老师，张老师。
你知道，为什么是张老师给我印象最深刻吗?因为，我刚去学舞蹈的时候，有一些，动作没学老师见我学得很好，就想要给我补课。老师，抽出晚上休息的时间,给我补课。老师，把每一个动作，都慢慢的细化来教我。其中，有一个，恰恰恰的动作我不会而且，哪个动作也是最难得。老师教了一遍我不会，老师笑了一下说：“没关系，奉圻，我们再来”。“恩！”老师一直教了我好几遍我都没学会，我心想：“完了，我怕是学不会这个动作了，艾！谁叫我那么笨呢！”我的眉头皱的很紧，老师看到了我的表情，老师就说：“奉圻，你不要灰心，其实，你已经坐的很好了。只要，肩膀放下去，腿在抬高，胯在扭的大一点，就好了”。我听了老师的话，果然，这个动作我学会了。就这样老师给我，补*到了，9点50分了，这一次，我耽误了老师的时间，而且，我赶肯定老师，这一夜都没睡好，而且，老师第二天还有课，老师，肯定会很累，到了第二天下午，我听他门说：“老师，上课的时候，显得很累，很想睡，而且，没有精神”。我心想：“老师，这次睡眠很不好，肯定是，我造成的，我真不应该，让老师用他，休息的时间，给我补课，害的他，给同学们上课的时候，没精神”。但是，我真的很感谢张老师，能抽出晚上能休息的时间给我补课，因为，张老师，每天上午下午都有课，只有中午，一个小时吃饭的时间，所以，她中午就不能休息了，她只有，晚上的时间可以休息，但是，老师还是抽出她休息的时间，给我补课。所以我真的很感谢老师！如果，有机会的话，我真想跟张老师，说一声，“张老师，谢谢您！”
同学们，这就是我印象深刻，的舞蹈老师张老师，写的不错吧！同学们，我相信你们，也有印象深刻的老师吧！那就赶快写下来，跟我比一比吧！记住，是一位老师哦！
谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，乌黑乌黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外美丽。一开始看到谢老师的时候，心里在想：这个老师会是一个什么样的老师呢，应该不是一个凶巴巴的老师吧！
有一次，我在路上碰见她时，还没来得及问好，她对我笑了笑，就匆匆离去，在我看来那温柔的笑，如温润的流水缓缓流进我心里，给予了我信心。
一次上课，我鼓起勇气大胆地举手发言，她也笑了，我自信地将答案写在黑板上，老师温柔地笑着说：“对了。”那时，我高兴极了，谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中，我的成绩有了明显的进步。在路上，刚好碰到谢老师，她笑容满面地说：“你真厉害，提高了这么多，要继续保持，会越来越好的，加油！”我腼腆地说：“谢谢，我会更加努力的。”
从谢老师的笑容中，我能体会到老师一直都在给我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流进我的.心中，无论您是什么样的性格，我都喜欢，因为您是我的老师，给予了我力量。
老师，您是一棵长满知识的果树，把成熟饱满的果实留给了我们；老师，您是一支粉笔，把知识写在我们心中；老师，您就像那春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，谢谢您！
人的一生总会遇到恩师，他会成为你的导师，鼓励你前进。我最幸运的就是遇到朱老师。每当我遇到学*上的困难，她都会耐心地辅导我，她是我遇见过最敬业的老师。
她有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴，长得非常漂亮。她是一位特别敬业的英语老师。有一次，临*期末了，老师在我家辅导我写作业。因为那天作业实在太多了，我写着写着快睡着了。晚上九点半了，还没有写完，我都快哭了……老师耐心地教我，直到我写完。当时已经十点多了，*时老师已经睡觉了。但老师仍然坚持陪着我，辅导我写作业，我特别感谢她。
朱老师不仅敬业，还特别温柔。
有一次考试，我考得很不好，数学和语文都在80分边缘徘徊。那时候我特别伤心，很想找个人倾诉，但是我不敢告诉家人，我怕爸爸妈妈会骂我。我心里在想：“怎么我这么惨呀，别人的成绩一直往上升，而我的却往下降。”这时我脑海里出现了一个熟悉的身影――朱老师。晚上，我看见了朱老师，我把所有的委屈都告诉了她。她摸着我的头对我说：“欣然，你不要灰心，只要你不断地努力，就能够获得胜利。虽然这一次失败了，但是下次一定会成功的。”朱老师用坚定的眼神看着我。我心里开心多了，我心想：“我一定能成功，我一定可以的。”经过努力，我的成绩慢慢地上升了，我特别开心，很感谢老师对我的鼓励。
天下无不散之筵*。虽然朱老师不教我了，但老师对我的鼓励和她敬业的形象深深地印在了我的心里，一直影响着我。
在我的记忆中，有许多老师教过我。他们就像天空中的星星。它们在我的脑海里一个接一个地被回忆起来。然而，隐藏在我大脑最深处的星星给我留下了最深刻的印象。请听下面的故事:
她的名字叫王明利。她是四年级教我的老师。她个子不高，黑头发，黑眼睛，樱桃嘴巴。它看起来很凶猛，但很善良，就像一个热水瓶。外面很冷，但里面很暖和。
学期的第一节课后，我们班沉默了。大多数学生都错了。他们非常害怕，因为他们害怕老师的愤怒，准备挨打。下课后，他们被一个个叫到办公室。当他们进来时，他们看起来很沮丧，就像乌云笼罩在他们头上。出来后，天空突然变得晴朗起来。我很好奇，所以我问了一个刚出来的同学。
对不起，你为什么不沮丧？我疑惑地问道。
因为其实王老师并不凶，但是她对我们很好！”同学笑着说。
“啊！我很惊讶。王老师不凶，太阳就不会从西边出来！我静静地想……
渐渐地，我们和王老师相处了一个学期，才意识到表面不代表内心。
这是我印象最深刻的老师。她的亲切语气一直在我心中。同时，它也让我明白了表面并不代表内心。丑陋并不意味着坏心。美丽并不意味着善良。
宁静的夜里，我铺开稿纸，一位位老师在我的心里缓缓走过。我突然看到了王老师，她轻轻地握住我孤独的双手，美丽的眼睛注视着我，仿佛在说:“孩子，我们牵着手，一起往前走……”
我的爸爸妈妈一直在外地打工，我跟着奶奶一起生活。在对爸爸妈妈的思念中，我的性格变得越来越孤独。在班里，我是最沉默的一个。但是，去年发生的那件事，却改变了我的性格。
那天我们要上美术课，每人都要带绘画工具，我带了一盒水彩笔。上完课我们排着队回家，不知道是盒子没盖好，还是我不小心碰开了盒盖子，所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来。我站在那里，一时之间不知所措。当时正是放学时间，回家的学生、接孩子的家长，真是人山人海，还有很多车辆穿梭其中。等我缓过神来，才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来。由于慌乱，捡起这支又掉了那支，我难过得几乎要哭了。王老师见此情形，立即轻拍双手，班里的同学立刻静了下来。王老师微笑着对大伙儿说:“同学们，大家先停下来，大伙围成一个小圈儿，把林园围在中间。”顿时，我的周围有了一圈“保护人员”，周围的其他人也自觉地慢了下来。我静下心来，把盒子放在地上，一支一支地捡起散落在地上的水彩笔，同学们也帮着我一起捡。当我抬起头时，看到的是同学们真诚的笑脸。同学们不但不嫌我麻烦，还那么真诚地帮助我。我鼻子一酸，眼睛有点模糊了。王老师一把把我揽过去，看着我的眼睛，真诚地说:“林园，大家都很喜欢你。别把自己关起来，你会拥有很多好朋友的!”
正午的阳光照耀着我，热烈的，暖暖的，望着王老师美丽的双眼，憋了许久的泪，像一条小溪在我脸上流淌，我猛然感觉到，老师是爱我的，大家也是爱我的。从此，我变得活泼开朗了，我知道，是王老师推开了我紧闭很久的那扇门，有清风扑面而来，有阳光温暖地洒落……
王老师，我永远铭记您的爱!
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学*”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔*字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
——一位印象深刻的老师作文 (菁华5篇)
新的学期到了！也要遇见新的老师了！我的情绪万分激动！开学的第一天，互相不知道名字的同学在谈天论地，这时，一个穿红色衣服的男老师进来了。我们也不知道他到底是谁，只是一味的认为他是教我们的老师，便安静下来。他的头发有些卷，长得还挺帅。我听到一个同学小声嘀咕：“帅哥老师呀！”老师并没有说什么过渡语。直爽的开始介绍自己：“大家好，我是你们的班主任。”他稍稍停顿一下，环顾四周，“你可以叫我帅老师。”这话一出，班上就炸开了花——“人帅，姓帅！”“男老师！头一次啊！”……老师拍了拍手掌，我们便安静了。“这三个学期由我来带领你们德语二班，我希望每个同学能给我留下好印象！”这位姓帅的老师讲课还真不一般！这开学第一课就给我们讲了好几个故事。他讲了法语二班的同学带宠物蛇吓到了女生，还有自己关于教育学生的看法……他与众不同，别的老师摆出来的是死版的规矩，而他讲述的则是一个个生动的故事，以此来告诉我们校规。那时候。这位“帅”老师就给我留下了深刻的印象。
也许是自我介绍比较有趣，帅老师对我也有了深刻的印象。别看他讲起课来认认真真的，实际上他也是一个爱开玩笑的“朋友”。
那一次我吃完饭后，便和同学走在*室的路上，途中碰见帅老师拿着篮球大摇大摆的过来，我们便说“帅老师好！”。但不料，他却一把拽住我的衣服，把我硬生生的拉回食堂，还用那凶神恶煞般的眼神盯着我。我一看事情不对，便焦急的问：“我怎么啦？”他还不松手，恶狠狠地说：“听说你好几天不吃午饭啊？”不对，我天天都去吃午饭啊！但我又不敢反驳，只好跟着他走，眼看到了食堂门口，我才问：“到底怎么啦？”这时，帅老师脸色突然好起来，变得嬉皮笑脸，还有几分阴笑，一松手对我说了一句：“你被逗了！回去吧！”怎么会这样！我一下子哭笑不得，老师开的这玩笑简直是要把我吓疯了！回去跟同学们说起这件事，他们还是异口同声的说——“你被逗了！”
帅老师给我留下的印象很深。讲课时，他向一位哲学家、思想家；课间时，却又像是个不过五岁的顽童。有这样性格的老师，确实令人自豪啊！
一到三年级一直在教我们的是体育老师——怀老师，可是接下来我们就要去北校区读四年级了，这样就要跟怀老师说再见了，我真舍不得啊！
怀老师高高的个子，白白的皮肤，走起路来很轻盈。一年级时，只要那一天有体育课，怀老师就带我们去操场上玩，我们就像一群小鸟一样，跟着老师飞向了自由的天空。记得第一节体育课，老师教我们学广播体操，一共有6个动作。第二节课我们还在学，直到第三节课我们已经学会了！怀老师就给我们放音乐。
第二天还有一节体育课，怀老师教我们打篮球。只见怀老师左手拍拍，右手拍拍，动作真熟练！同学们都很好奇，也想拍一拍。怀老师就让我们去拿球，让我们左手拍十个，右手也拍十个。老师说谁拍得最快就有巧克力吃，不过只有前三名可有哦！第一名奖励三颗巧克力，第二名两颗，第三名一颗。于是，我马上左手拍十个，右手拍十个，立刻告诉老师说：“我好了！”说完就开心得一蹦三尺高，一下课就跟着怀老师来到办公室，拿到了老师奖给我的巧克力。
教过我书的老师有许许多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的个子，胖胖的身材，乌黑的、长长的头发像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼镜把黑黑的眼睛藏起来了；脸上经常挂着灿烂的笑容，像一朵盛开的玫瑰花。
她是一个有爱心的老师，记得有一次下课，我肚子突然疼起来，疼得哭了起来，这时，她和同学们都来安慰我不要哭，我在她的脸上看到了母亲般的关爱，我停止了哭，我的肚子不疼了。
她也是一位严格的老师，那一次，我的书没有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才让我回家。
她也像我的好朋友，在我过生日时，她和朋友们一起唱生日歌，她也送了我一个很珍贵的礼物—晶码机。
猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我的班主任——贺卫华老师。
宁静的夜里，我铺开稿纸，一位位老师在我的心里缓缓走过。我突然看到了王老师，她轻轻地握住我孤独的双手，美丽的眼睛注视着我，仿佛在说:“孩子，我们牵着手，一起往前走……”
我的爸爸妈妈一直在外地打工，我跟着奶奶一起生活。在对爸爸妈妈的思念中，我的性格变得越来越孤独。在班里，我是最沉默的一个。但是，去年发生的那件事，却改变了我的性格。
那天我们要上美术课，每人都要带绘画工具，我带了一盒水彩笔。上完课我们排着队回家，不知道是盒子没盖好，还是我不小心碰开了盒盖子，所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来。我站在那里，一时之间不知所措。当时正是放学时间，回家的学生、接孩子的家长，真是人山人海，还有很多车辆穿梭其中。等我缓过神来，才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来。由于慌乱，捡起这支又掉了那支，我难过得几乎要哭了。王老师见此情形，立即轻拍双手，班里的同学立刻静了下来。王老师微笑着对大伙儿说:“同学们，大家先停下来，大伙围成一个小圈儿，把林园围在中间。”顿时，我的周围有了一圈“保护人员”，周围的其他人也自觉地慢了下来。我静下心来，把盒子放在地上，一支一支地捡起散落在地上的水彩笔，同学们也帮着我一起捡。当我抬起头时，看到的是同学们真诚的笑脸。同学们不但不嫌我麻烦，还那么真诚地帮助我。我鼻子一酸，眼睛有点模糊了。王老师一把把我揽过去，看着我的眼睛，真诚地说:“林园，大家都很喜欢你。别把自己关起来，你会拥有很多好朋友的!”
正午的阳光照耀着我，热烈的，暖暖的，望着王老师美丽的双眼，憋了许久的泪，像一条小溪在我脸上流淌，我猛然感觉到，老师是爱我的，大家也是爱我的。从此，我变得活泼开朗了，我知道，是王老师推开了我紧闭很久的那扇门，有清风扑面而来，有阳光温暖地洒落……
王老师，我永远铭记您的爱!
七年级开学了，初中生活也开始了，家长们把自己的孩子送到学校安顿好后，依依不舍的离开了，我们收拾好东西来到了教室，坐在座位上议论纷纷，满怀期待的等待着班主任的到来。
他（她）到底长什么样呢？
不一会儿，只听见清脆的高跟鞋声越来越*，来了来了，哇！好漂亮呀！同学们都赞不绝口并瞪大眼睛看着班主任。都说时光对于女人来说是把剑，可时光匆匆流逝，却没在这位老师的脸上留下任何痕迹。
她是那么的高大而美丽，有着美妙的鬓发，大约三十多岁，每天穿着不相同而又漂亮的衣服给我们上课，说话时温柔而优美，微风吹着她那金灿灿的黄发，犹如“天女下凡”了一样。
她对待事情很认真，错了就是错了，对了就是对了，从不偏向谁。
记得有一次，老师让我们写，同学们都在认真的打草稿，而我却在津津有味地看课外书，老师看见了，把课外书给我收了，还说我不认真写，于是我嘴里嘀咕着：“看课外书怎么了，看完再打草稿不行吗？”老师好像看透了我的心思，说道：“现在是让你们写的时间，而不是让你们看课外书的时间，你们只有在写完了的情况下才能看课外书，其他时间不能看课外书。”吕老师把我的课外书收走了，我只好乖乖地写了。
还有一次是星期五的下午，全都是吕老师的课，她让我们听写字词，而我的笔却不翼而飞了，吕老师看见了，只见她下了楼，不一会，她手拿着一支笔上来了，走到我面前说道“：文静，我猜你的笔是找不到了吧，我这里有一支，给你用吧。”我正当要谢谢吕老师的时候时，她已经走到了讲台上…直到现在，我看见吕老师，就像见到了自己的家人一样，身体也放松了许多。
吕老师很温柔也很善良，在同学们生病的时候，她总是跑在最前头，让同学们感受到温暖，全班同学和老师就像一个大家庭。
吕老师，谢谢你在这一年中对我们的'关心和照顾，我记得你有胃病，所以以后尽量少吃辣食，少喝凉水，祝你身体健康，永远年轻美貌。
——印象深刻的一位老师作文 (菁华3篇)
她，中等身材，白皙的脸上嵌着一双会说话的眼睛，嘴角总是向上扬，配上一头微卷的淑女短发，整个人看上去神采奕奕！她就是我的英语老师Miss高。
Miss高对我们的学*高标准、高要求，高绝对是她的代名词。她四年级接班的第一节课就对我们说：上课要时时集中注意力，积极参与课堂讨论，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就惨了！果不其然，我们上课的任何举动都逃不过她的顺风耳和会说话的眼睛。一次，后排的男生趁她转身写板书时窃窃私语，以为Miss高不会发现，谁知她突然猛一转身，紧紧地盯着后排的那个角落，清了清嗓子说：来，你来重复一下我刚才的问题。他呆呆地看着Miss高，不知所措。结果可想而知，被Miss高狠狠地批评了一顿。别以为这样就结束了，接下来的3个问题，Miss高老师还追着他问，吓得他再也不敢开小差了。
Miss高不仅对课堂听讲要求高，对我们作业的要求也很高。作业书写要端正、默写正确率要高、作业上交要及时，这是底线，如果其中有一条做不到，那么你就只能重写了。有一次默写，我班有一批人把happy写成了heppy，我也是其中之一。Miss高可生气了，用她那犀利的眼神挨个扫视了我们几个人一圈，我见了惭愧地低下了头，因为从Miss高的眼神中我仿佛听到了：这样的.错误不应该出现在你的身上呀！从那以后，每次背诵我都非常认真，常常追着妈妈让她帮我默写。当然，也有一些勇者去挑战Miss高的底线，但都是无功而返。渐渐地，我们的作业质量、默写准确率大大提高了。
别看Miss高要求高，上课可幽默风趣了。她常常用一些有趣的方式帮助我们理解单词的含义并快速记住单词。在记忆funny这个单词时，Miss高问：大家看，这个单词是不是和sunny很相似？你想你看见阳光的时候是不是很开心，心情好就要做一些有趣的事，这就是funny。我们听了顿时记住了funny这个单词，理解了它的含义。如果英语课我班传出阵阵笑声，不要奇怪，肯定是Miss高又在给我们讲有趣英语故事了。每次我都会在心里默默竖起大拇指：Miss高就是高，这都能想得到。
我爱我的英语老师Miss高。
俗话说：一日为师，终身为父。我印象中最深刻的这位老师，却是个女的，那么，就终身为母吧！她就是我读四年级时的班主任和语文老师——邱老师。
邱老师人长得不太漂亮，但很清秀。长长的深褐色披肩头发，大大的眼睛透出智慧。她是学校重点培养的年轻老师，经常在省级说课比赛 中获奖。
邱老师对我们的要求很严格，但从来没责骂过我们。记得有一次，市里有关领导来视察我们学校，走过我们班级外面走廊，那时正是课间时间，邱老师不在教室，班里乱哄哄的，甚至有的`同学正在吵架。陪同的校长看了这种情形，顿时皱了皱眉头。糟了，我们暗暗叫苦。不出所料，一会儿，邱老师为这件事挨了校领导一顿狠批。从校长室出来时，我们看见邱老师的眼圈红红的。上课了，我们坐在座位上，惴惴不安地等着邱老师发火。意想不到的是邱老师站在讲台上时，语气却十分*静。她先进行了自我批评，又告诉我们这样做不对，以后要改正，并没有大声呵斥我们。邱老师的宽容却使我们心里更加难受。从那以后，我们再也没让邱老师丢脸，教室里、走廊上消失了我们打闹、嬉笑的声音。这件事，使我们感受到了，邱老师跟我们是一样的，做得不好也会被批评，所以我们也感觉跟老师的距离，也缩短了不少。
邱老师对于我们的学*，从来不放松。若是有谁退步了，哪怕一点点，她也不放过。记得有一次，我成绩下降了，她把我找到办公室谈话，又打电话跟我妈妈交流我*期的学*情况，帮我找到退步的原因。当然，如果我们进步了，她绝不吝啬表扬的语言。让人觉得亲切得像大姐姐一样。
邱老师就是这样既对我们严格要求，又和蔼可亲，深受同学们的爱戴。她是我印象里最深刻的一位老师。
老师您是辛勤的园丁，培养了一代又一代的学生。老师是太阳底下最神圣而又艰苦的职业。老师你们辛苦了。
你们无论是严寒的冬天还是炎热的酷暑，无论是雨天还是晴天你们总是辛勤的工作，日复一日，年复一年地为我们讲课、批改作业，兢兢业业无私奉献，毫无怨言。我们是美丽的花朵，而你就是辛勤的园丁，每天不知疲倦的浇灌我们，默默无闻，这就是你们，受全体人民尊敬的辛勤园丁。为了祖国的花朵鲜艳美丽，你们像一位慈祥的老人，长年累月地守护在花朵前，你们是蜡烛，照亮了我们而自己的生命却在慢慢的燃烧着。
你们用自己的行动给我们树立了一个光辉的形象和榜样，真不愧是“人类灵魂的工程师”老师像我们的父母一样，无时无刻地培养着我们，老师为我们付出的太多了。所以我们必须感恩老师。在课上一个点头和微笑就是对老师很好的感恩。在考试中取得一个好成绩也是对老师感恩的一种方法，*时我们一定要感恩老师对我们付出的心血。
老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师你们辛苦了！
——一位印象深刻的人作文 (菁华5篇)
在生活中，有许许多多人像流星一样在我们身边一闪而过。但就有那么一个人令我最印象深刻——一个比我大一点的姐姐。
那是个炎热的中午，我正一边吃冰冰凉凉的雪糕，一边走在回家的路上。正吃得高兴，一个清洁工人正迎面走来，他肩膀上背着一个白色的大桶，里面装着一袋袋的垃圾，清洁工人背得满头大汗。突然，清洁工人一个重心不稳，左摇右晃，垃圾从白色的大桶掉出来了，清洁工人好不容易站稳了，可是肩膀扛着垃圾的大桶，无法弯下腰捡掉了的垃圾。
正在这时候，一位大姐姐刚好经过，看到这一幕，火速跑过去帮助清洁工人。清洁工人放下大桶，对大姐姐说：“小朋友，你去玩吧，这里脏，让叔叔来清理。”可大姐姐不但沒离开，反而弯下腰去帮捡垃圾，把一袋袋垃圾放到垃圾桶里，突然一袋垃圾掉到地上，垃圾掉到姐姐的鞋子上，清洁工人看到了，他不好意思地说：“看我把你的鞋子弄脏了，怎么办？”大姐姐笑着说：“沒关系的，天气这么热，正好有借口洗鞋子。”说完姐姐和清洁工人都笑了。
“赠人玫瑰，手有余香”，这样助人为乐的人，怎不让我印象深刻！
我印象深刻的人多的就像天上的星星，我随手拿下一颗给您说说吧！那就是我的妈妈，我的妈妈一头乌黑亮丽的短发，俏丽动人的身材，大大的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴巴，这是我的妈妈，就像美若天仙的仙子。
我的妈妈很勤劳，每天早上扫地，拖地，晚上地面又脏了，妈妈还是要再拖一遍，妈妈*时还要做其他家务，这些事情在我看来觉得妈妈是非常辛苦的，除了干家务活，妈妈每天还要早出晚归的上班。
我的妈妈很关心我的学*，有一次我考了83分。我以为妈妈会骂我，但是妈妈把我的错题给分析了一遍，不会的题目再给分析了一遍，如果还有不会的题目，就分析到会为止，我的妈妈不仅关心我的学*，还关心我生活方面的事情，有一天我发烧了，妈妈心急如焚，她一会儿给我量体温，一会用冰块敷我的额头，整整一晚上都没停息过。直到第二天早上，我退烧了，妈妈心里才落下一块千斤石头，我感动得流下了眼泪，抱着妈妈哭了。
妈妈孕育了我，也是最关心我的人，我的好妈妈，我爱你！
每个人心中都有一个偶像，也许是歌星、笑星，科学家……而我心有深刻的人而是一位阿姨。 她长着一双大眼，小小的脸，中等的个子。如果你想听她的故事那就让我来讲讲吧!
那是一天下午，阳光明媚。我一回家就被妈妈叫下楼去买菜了，“哎，我真是好倒霉啊!” 我来到了集市上，刚一走进集市，我就看到了人山人海的街道，我突然发现一处角落里有一位阿姨在卖菜，我看不清她的脸，只见她流着许多汗水，在称菜，我走上前问道:“这菜卖多少钱一斤。”只见阿姨把头抬起来，兴高采烈的对我说：“一元钱一斤。”我听了这么便宜就让她给我称了三斤。接着她用熟练的手法给我称了三斤，我拿着菜，把钱给她就哼着小曲就走了，我刚走了一会，就听到背后有人喊着：“小朋友，小朋友，你忘拿钱了。”我回头一看原来是刚才那位阿姨，我就问她：“什么钱忘拿。”她说：“是我找个你的钱。”我一想原来真是我忘拿了，我刚想说谢谢，她已经跑远了。我心想她真是一个诚实的人啊!
你们现在知道我为什么说一位阿姨是我心中印象最深刻的人了吗？
我的前任同桌是小夏。他有一双炯炯有神的大眼睛，浓密的眉毛，红红的小脸蛋，笔挺的鼻子和小小的嘴巴。你别看他长得这般可爱，实质上却是一个话痨。
我和他同桌的第一天，我就深感这个话痨“不容小觑”。当我正专心致志写作文时，他就凑过来，唠唠叨叨地说了起来：“这个字怎么写？这里后面接什么窗？外面是什么？你今天早上吃什么？”等等之类的话。他这么一说不要紧，把我也说动了。于是，我俩就聊了起来，这一聊就是一节课。最后，我俩都“悲剧”了。
第二天，尽管我换了位置，我还是处处防着他使出“话痨功”。这一次，他还是和我说话，虽然我们之间还有点距离。他又使出“话痨功”，我都自动屏蔽了。之后，他不说话了，反倒是我自己凑*过去和他讲话，我可能是被他“传染”了。
到了同班的第三天，真是“又惊又险”。我写着写着，就瞄他一眼，生怕他或我凑*着讲话。这次是个意外，他和我讲话时，我感觉我的防御能力全部紊乱了，我竟然不由自主地迎上去说话。说着说着，我又突然恢复了。我赶紧抛开话题写作，眼看时间要到了，我才终于写完。
我的这个“话痨同桌”真是强大得不可思议，尽管我俩只同桌过一次。
我们的身边，每天都有形形色色的人，但是并不是所有人你都能记得住，我们往往记住的都是那些比较特殊的人。我向来都记不住人，所以可以让我印象深刻的人并不多，他是其中一个！
有一次，我和爸爸在公交车去秀全公园玩。车来了，我和爸爸急急忙忙的抢了一个好位置坐下了。司机开车了，我旁边站着一位拿着拐杖的老人，我后面坐着一位强壮的叔叔，还带着一副墨镜。车子走在不*坦的位置的时侯，老人的身子一摇一摆的，差点儿撞到了我。车快到站了，那位叔叔实在是看不下去了，所以他起身让座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人连忙站起来说：'小伙子，没事，快到站了，还是你座吧。'叔叔接着说：'还是您老人家坐吧，我站一会儿没事。'说完，老人还是坐下了，到站了，叔叔扶老人下车，车上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。
过了一会儿，那位叔叔和老人消失在人群中。
从那之后，那个叔叔的身影一直印在我的脑海中，每次坐公交车，我都会想起那个叔叔，遇到了需要帮助的人我也会主动让座，因为我要向那个叔叔学*。
这就是让我印象深刻的人，更是我学*的榜样！
——一位老师作文优选【20】篇
三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁，我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风，温暖了我幼小的心田。
回忆四年的小学生活，老师您给了我多少爱。曾记得，有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业；又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中，最令我难忘的一位老师就是刘老师了。
刘老师皮肤白皙，留着一头卷发，弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。
有一次，我起床晚了，没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧，我的脸色显得十分苍白，豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了，我吃力地拿出书本，准备朗读。正当我准备开始朗读的时候，我只感到头重脚轻、大脑一片空白，就晕了过去……当我睁开眼睛的时候，发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了，用焦急的目光望着我，关切地问：“曾舣灵同学，你感觉怎么样啊？”我回答道：“老师，我很好。您还是赶快去上课吧，同学们都等着您呢！”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学，你可要记得吃饭、注意身体啊！”直到我妈妈来了，刘老师这才放心地离开了医务室。
现在，刘老师不再教我了，但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。
幼儿园时，一位老师问我们，孩子们，你们长大后想成为一个怎样的人呢？男同学基本都是科学家，警察，女同学基本都是明星，老师，甚至有一个同学说自己未来要当神偷。老师笑眯眯地听着，殊不知，他们已经悄悄跑了题。
老师问的是想成为怎样的一个人，同学们答职业。我认为这是跑了题的。我举起手，老师很快点了我的名字，温柔的问道：“怎么啦？”我曾的一下站起来，高声道：“老师，你们跑题了，你问的是当一个怎样的`人。”霎时间，老师的脸色变得难看起来，不过她没有过多的解释，甚至连掩饰都没有，可能是因为我们小不懂吧，她冷静地让我坐下，没有理我，我又气又恼，我不认为我说错了。
后来，上她的课，我开始公然做小动作，旁边和我交好的同学也纷纷效仿，当时还小，完全是抱着一股赌气的心态，老师严厉批评了我，我非但不改，反而越发严重起来，一日家长来接我，她顺口提了这件事，虽然回家后家人没说什么，但我愈来愈讨厌她了……
那时候是大班刚开始，我和她对着干了两个学期，幸亏那时候假期长，否则，我们非把另一方倔出心脏病不可。
前不久又遇到了那位老师，时隔境迁，她竟然还记得我。她微笑看着我，低声向小孙子说着：“宝贝，这就是外婆和你说起的和外婆倔了一年的姑娘，叫姐姐……”
我一瞬间只觉得泪糊了双眼，后悔当时为什么那么倔。
我有一位老师，她时而严厉，时而和蔼可亲，是一位好老师，你们想知道她是谁吗？如果想就来看看我的介绍吧？
今天又是她的课，瞧，她的眉毛有点弯，很明显，一定是我们昨天的课堂作业没做好。唉！紧张的时刻又来了。开始上课了，老师本来就很生气，可一位同学还在悄悄的讲小话，被老师看见了，这不，她的眼睛瞪的老大眼珠子好像要蹦出来似的，脸色非常恐怖，好似要把那位同学吃掉一样，可那位同学还没发觉，还在津津有味的讲着，可起劲了，我想他过会儿可能就要倒霉了。果然，不出我所料，老师拿着教棒走向这位同学，这位同学看到老师愤怒的表情，看了看老师又看了看周围的同学，不禁害怕起来。老师来到他身边，用教棒对着他的手心打了几下狠的，然后就回到了讲台上。“铃铃铃”下课铃响了，可我们都知道老师是绝对不会下课的，她经常拖堂，有时还一直拖到上课连厕所也上不了。她还经常说，是我们不听话，让她讲纪律，所以才浪费了下课时间。这些话都已经是她的口头禅了。但我们知道老师这么做也是为我们好。
下午，她面带笑容的走进教室，并让黄盼去把黑皮本搬来，我们便明白了一定是黑皮本上的作业做的好，才会让老师那么高兴的。这时，老师发言了：“昨天的家庭作业都得了优加，并且写上‘表扬’两个字。”我们听了都很开心。黄盼来了，老师把黑皮本发下来用温和的口气说：“得了优加的同学举手。”于是很多同学都举起了手，接着老师就下台来一个一个的给我们贴奖品，得到奖品的同学都高兴的跳了起来。
瞧！这就是我说的那位又严厉，又和蔼可亲的老师-黄老师。
我喜欢的一位老师她大部分时间都在微笑，每次见到她都会有一种如沐春风的感觉，她便是石老师。
石老师给我的第一印象便是一个字—美。长长的柳叶眉，健康的黄色皮肤，朱红的嘴唇，还有她那如瀑布般倾泻的长发，犹如从画中走出来的人儿。
石老师总是很认真。石老师从来没有慢待过我们的作业，她总是很认真检查我们的作业，一个逗号、句号都不放过，每次发完作业后都会发现每个人的作业后面都会有一句评语。
石老师总是在鼓励我们。犯错误在我们班是司空见惯的事，但她总是对我们说：“这一次的失败不要紧，下一次做好就行，我相信你们是最棒的！”可我们一次次的消耗老师对我们的信任、期待，她说过这样一句话：“我想成为你们的良师，可我能力有限！我怕耽误你们！”可我们心中明白，并不是石老师耽误了我们，而是我们耽误了石老师的前程，她是一名好老师，却被我们耽误了。
我们在一起相处了一年，一年的时间在我们与石老师之间形成了深深的羁绊。这无形的羁绊使我们在分离的时候都忍不住热泪盈眶，就连那些从前与石老师对着干的同学也默默的低下了头，仿佛在说着对不起。
石老师离开了我们，带着微笑离开的。也许，对于石老师来说离开也是一种解脱了吧！再也不用管我们这群“熊孩子”了。
尽管石老师离开了，但我们还是很喜欢她，因为，在我们的心中她是我们永远的老师啊！
“哦，天，这么年轻”，还记得第一次见到他的时候，第一感觉就是太年轻，眉目清透，白净的脸庞，齐刘海，不过二十五六岁的样子，一切都刚好，显得别样帅气。他就是我上学期高一（7）班的班主任――周美军。
“啊，七班的班主任好帅，好想在他班上……”曾不止一次地听到其他班的女生如是说，这时我都感到十分庆幸，多幸运在七班。
可是，刚进班的第一天他就给了我们下马威，一句“都给我闭嘴”，顿时教室里鸦雀无声，还记得吃饭的时候，同桌告诉我，这是她最怕的老师。我点了点头说：“我也是。”晚上回到宿舍，一切都是陌生的，唯一认识的同桌还跟我不是一个宿舍，于是，我跟睡对头的同学聊起来了，我们连对方的名字都不清楚，就东扯西扯地随便说。
“啊，怎么还不睡觉？”这时，主任推门而进，把我们的宿舍号记下来了，我们吓得半宿都没睡着，果不其然，第二天班主任找了，说多了都是泪，总之是在教室门口蹲了十五分钟马步，这还是第一次体验蹲马步，真的'是很难受，也觉得班主任真的就是天使的面孔而已。
后来，很长一段时间我们都很怕他，直到有一天，耳朵出毛病了，百般无奈下，我拨通了妈妈的电话，然而她下午才能到，这时，朋友硬是拉着我去找老师，我是一万个不愿意，觉得特别难为情，加之我又怕他，那是百般推辞，朋友全然不顾，直接走进办公室。不一会儿，老师就来到教室找到我，问了一些情况后，立马带我去医院，那是我第一次感到他的关心，坐在他的电动车后，顿时感到耳朵不那么痛了……
自从这件事后，我并不觉得他可怕了，去年高二学生信息考试，他是信息老师，我们一连几天都没见到他。所有人都很想他，是的，他待我们是极好的，他也不过比我们大了几岁而已，最是清楚我们的孩性，他说的话我们也愿意听，也愿意做，所有人都很喜欢他。
如今他教的是理科物生班，而我在文科史地班，一天有时候一面都见不到，但我们当初七班的每个人都心里装着他，是的，他是我最敬佩的老师，也是我心中最帅的班主任。
我想变成一名教师，教师是我们的第二父母，他（她）培养了我们的品德，孕育了我们的知识，陪伴了我们的成长。他（她）呕心沥血的付出，我们感恩的心，优异的成绩也无法报答。每当看到他为我们精心的备课、为了提起我们对学*的兴趣、为了我们更容易的理解知识，他费尽了心思。讲课时声音哑了，批作业时夜深了。还经常为了我们的学*四处奔波，到每个学生的家里了解我们的情况，与父母交谈我们的学*。想到他们的种种艰辛，我心疼了。所以我想成为一名教师，与他们一起分担、一起奋斗、一起培育孩子，让我们的明天更美好，让我们的祖国更昌盛。
在我国很多贫困地区的孩子上学难，上学远等问题。新闻上也播出了不少贫困学生的家庭情况。他们有的还住在冰冷破旧的土坯窑洞，有的无人照顾或吃不饱饭。上学时他们都是要走很远的路，一个小时、两个小时、三个……，我只看到他们天还没亮就起床上学，天黑了才回到了家。我国有592个贫困地区，6—7千万的贫困生，能上学就是他们的梦想。我想变成一名老师，陪伴孩子们一起成长、一起努力、一起刻服困难、一起面对挫折。用自己的青春更换孩子们的未来，用自己的知识滋润孩子们的心灵。
我想变成一名教师，不仅仅是为祖国出份力，这也是我的梦想。
自从步入初中以来，我遇到了很多老师，但只有一个令我印象深刻。
她就是我的班主任胡艳丽，她有着刚好齐肩的乌黑秀发和一双棕褐色的双眼，一个能说会道的嘴和一身朴素的着装，这就是我的语文老师。
严格
严格是每个标准好老师的必备品，古人云：“严师出高徒”在胡老师身上，这一点十分显著，时不时的预备铃一响，我心里就七上八下起来了，人一共有十银，我会了六音，四个音标一点都不会呢，在音标上，我相当于“狒狒”在汉字上勉强算个人果不其然，一上课就让我们复*生字词听在汉字上勉强算个人果不其然，一上课就让我们复*生字词听写，好在我复*了一点点，不好，在结束时拼音让我感到拼音的音标永远是拼音的音标，一发下来，我就发现一个改错的，然后我，理也直，气也壮的去找胡老师，我已走到老师跟前把纸“啪”的放在老师面前“胡老师，你把这个字给我改错了”“我没有改错”我当时觉得老师可能看错了，于是我争论道“我写对了，你看。”“我不看你写的那还是字吗?横不*竖不直要沟没沟要点没点，你觉得中考就这字能得几分?”这就是我的语文老师。
责任
不是学生或老师，你真的'无法体会上自*时乱糟糟的纪律，胡老师就下了铁的决心来胡老师就下了铁的决心来成志那些说话的人，一次上政治晚自*，因为政治老师的好说话，我们都在喷磕几个胆大的，还下座位，到后面去玩。毕竟胡老师已经下班了，其他老师管的也不是特别严，正当他们在那儿疯的时候，胡老师，从后门推门而入，班里几十双眼齐刷刷地看着老师后面封的那几个，就显得十分尴尬，胡老师，脸上像粘块一块儿一一灰灰，然后挨了顿吵这件事胡老师，从后门推门而入，班里几十双眼齐刷刷地看着老师后面封的那几个，就显得十分尴尬，胡老师，脸上像凝了雾一样灰，然后挨了顿吵，这件事过去后，我们纷纷议论“都不是她管的时候，她为什么会来呢?”只能是她那一颗身为老师的责任心，驱使着她过来。
就是这样一个严格，有责任的好老师，这就是我的语文老师。
我有位喜爱的老师就是连老师。你一定会问我为什么喜欢她？下面我就跟你说连老师对每一位学生的关心。
连老师上课时，对好问聪明的同学一定有求必应，对那些差的同学也是很关心，还会给他一点提示。
下课后，连老师像妈妈一样和我们做游戏，逗我们开心。有时下课后还给我们讲故事开玩笑，说笑话，逗我们开心。
连老师在放学时没拖课，有时还提前下课。作业也布置很少。减清我们的负担，大家能不喜欢吗？
连老师看见学生被家长打骂也马上制止，并对学生家长说＂学生是祖国的花朵，不能打花草，难道你们不懂吗？学生家长一听有道理，就不再打了。
这就是我们的连老师，一个关心别人的老师，我喜欢她。
刘老师是我的小学语文老师兼班主任，从小学一年级一直教到六年级。她是我最难忘的一位老师，她有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻的一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光芒。
初上小学时的我，由于人生地不熟，再加上性格孤僻，极不合群，作业也很马虎，是刘老师使我融入了班集体。那是开岁不久的一个课间，同学们都在玩，我没有伙伴，只好站在一边。刘老师刚好经过，她似乎是看出了我的心思，说:“你很可爱，一定行的去吧，找同学们一起玩，你一定会和他们成为好明友的。”说完便要求大家和我一起玩。在同学们主动的邀清下，我不由的放松了紧张的心情。
从此，我开朗了很多，交了很多要好的朋友。这可能是件极小极小的事，但是对一个需要帮助的人来说，绝对可以称得上是“雪中送炭”啊！
一天下午已经开始上课了，我却还在贪睡，刘老师来了，同桌使劲摇着我，我却还在和周公相会。刘老师刚走到我面前，我也刚好醒了，看见是刘老师，心里好害怕！我怕挨骂，便撒谎说自己不舒服。
没想到刘老师真的相信了，着急地说:“天凉了，这样会感冒的！以后注意点”
刘老师，您是我成长路上不灭的明灯。是您，牵住了我的手，是您陪我走过六年难忘的小学时光，是您，用明灯般的心照亮了一颗幼小的心。
老师，一个光荣而伟大的称号。有人把老师比作辛勤的园丁，那是因为老师培育了像我们这样的祖国的花朵，也有人把老师比作人类灵魂的工程师，是因为老师为祖国培育出一批批国家的人才。我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者，因为老师是我们走向社会的领路人，我们就好比一株株小苗，但是经过园丁的栽培与修剪总有一天会长成参天大树的。
将来有一天，如果我也成为老师，我会以严谨的教学态度，认真的上好每一堂课，激发同学们一个一个聪明的小脑瓜，将我所学到的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感到师生*等，课下时我会与同学们做好朋友，让他们认为我像一个温柔的大姐姐似的。我会与女同学谈心、聊天，跳绳、踢毽子等。我会与男同学在一起跑步，等等。
如果我是老师，我绝不会让我的学生们天天钻在书堆中，过着永无止境的生活。我可以引导同学们走进大自然、走进森林、走进生活，去感受蓝天的辽阔，湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气，泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花儿……
如果我是老师，我会将爱分给每个同学，不会因为谁学*好就偏爱谁，也不会因为谁学的.差就讨厌谁。我会多指出每个同学的不足，也会指出每个同学的长处。让他们取长补短，使他们在关爱中拥有完美的学*。我会融入到同学们的内心世界，成为他们最棒的朋友，一起分享快乐，共同分担痛苦。
如果我是老师，我会给同学们留比较少的作业，那是因为只要同学们课上45分钟听好了，记在大脑里了，就可以到家里写很少的作业。我不希望同学们像一只只被关在笼中，永远飞不上蓝天的小鸟，所以我会给同学们插上一对飞翔的翅膀，可以在他们的小小世界中自由的翱翔。
如果我是老师，我会给同学们介绍名人的事迹，鼓励他们努力学*，做个对国家，对社会有用的人。无论将来做什么工作，都可以有一技之长，为国家的建设做出贡献。
如果我是一位老师，该有多好哇。但我相信在不久的将来，我真的会成为一位老师，而我也会全心全意地当好一个好老师。同学们，老师们，你们相信我吗？
师者，传道授业解惑矣。――题记
回看往事，岁月已经过了13年，我所遇到的老师也是数多，但让我所感谢的是胡艳丽老师。
她是一位好母亲，更是一位好老师，记得开学的第一天，她望着这些陌生的面孔，轻柔的给我们说着将来三年的计划，虽然她是班主任，可在我看来他更像是一位朋友一样陪伴着我们，看得出她温柔的性格，也让新来的我们融入这个班级。
她同时也很幽默，上课时除了单纯的讲课外，她偶尔也会给我们开玩笑，弄得大家哄堂大笑，有时也会给我们讲故事，听得我们津津有味，她用自己独特的教学方式，让整个教室变得丰富活泼起来，至今我们依旧喜欢着她的课堂。
她工作时很认真，无论在课上时还是在课下，备课的时候他总是对待工作一丝不苟，认真负责，每次批改作业和作文时都会去订正问题所在，同学们不会的题也会耐心辅导他工作的热情也是一如既往，从来没有对工作失去信心，与其说她是一名老师，不如说他是一位工作狂魔。
她还是一个关心学生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的时候，由于教室里太热，空调和电扇也无法*息，我们的燥热的心，于是她就出门用50多元买了冰棍，也让我们写了解暑，她还答应我们每周四去，要我们表现好，就给我们买冰棍吃，我原本以为这种事情并不会持续多久，可他每次说到做到，也是让我露出了惊讶的表情。
她不仅关爱我们，也是一位很好的`管理者，管理着班上大大小小的事情，还帮我们编书，整理作文……
自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的题再自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的无题，再到*代冰心的我的老师，这些作品无疑都是对诗的，感谢老师，宛如花园里的园丁，又向人生道路上的指路人，我所喜欢的胡老师不也是如此，它伴随着我在这初中三年里所学到的一切，让我体会到了语文诗词歌赋的美，而作为学生的我最好的，只有努力学*罢了，谢谢您胡老师，您是第一个带领我走进初中这个大门的老师，也将是最后一个，我愿用世间最美好的话语寄于您，这就是我最喜欢的一位老师。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢的老师是现在教我数学的杨老师。
杨老师有三十来岁，个子不高，头发短短的，开心的笑容总是出现在她的脸上，我们都很喜欢她。
现在的小学作业可真多，有数学、语文、英语，更有同学上钢琴班、乒乓球班等等，杨老师为减轻我们学*的负担，每天晚上的家庭作业都让我们在学校里完成。数学课上，她让我们每个同学踊跃发言，就是说错了，她也不批评我们，她会帮助我们改正错误，鼓励我们继续努力。
每周五的班会，杨老师都会把一星期当中同学们做错的事编成笑话，讲给同学们听，杨老师以这种方式教育我们，我们更爱听，更容易接受，更容易改正。
有时她像我们妈妈，任何事情她都帮我们处理的很好。有时她很严厉，我们把作业做错或字迹太了草时，她都会把作业撕了让我们重写。
这就是我最喜欢的老师――杨老师。
上课铃刚响起，门口就走进来一位身穿蓝色T恤的老师，手和腰间夹着一本语文书和一个红色的*板电脑。
他是一个很幽默的老师。在课堂上十分生动的讲述各种诗词歌赋，总能在同学们听得最认真的时候，惹得大家哄堂大笑；课下，他的办公室是大多学生的集中地，每次进去时，听到的最多的就是欢声笑语。进去了，就再也不想出来，直至上课铃响起，才三五成群优哉游哉的走出来，脸上依然挂着笑容。
每一次的作文课是同学们最期待的。他会把同学们作文中的病句挑出来在课堂中让我们改错，结果却总让人哭笑不得，有的`人笑着笑着鼓起了掌，好像是对这位同学“笔下金句”的赞赏，又好像是对老师神一般的吐槽表示佩服。
他总让我们写作文，说是因为他还是学生的时候老是被逼着写作文，所以立志当老师时就让我们写。可嘴上说着不想写，身体却很诚实，几乎每两周就会自己写一篇作文，一篇比一篇写得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。像这样口是心非却又落笔成章的老师，打着灯笼都找不到了吧！
他虽然总是乐呵呵的，对待学生的作业却毫不客气。每次的周末作业总有那么几个人没交，他虽然嘴上总是嫌弃我们，但还是会追着那几个同学要作业，改完之后再单独找那个同学做评价。在听写背诵上，我们的结果总是让老师很寒心，因为每次背诵总有那么几个人背不下来的。无奈之下，他只好让同学们一遍又一遍的背，一次又一次的默。
这样一个幽默风趣又严肃认真的老师又怎么会不让人喜欢？这样的老师是会让你崇拜万分却又难以超越的。他，便是那个坐在总务处里最角落的老师——郭敏。
李国朗老师是我们的物理老师，同学们都叫他“朗哥”。
朗哥的头发短短的，有白发丝夹杂在那些耸立的黑发丛中。眼睛很小，戴着眼镜就显得更小了。他一年之中有三季都穿着各式各样的西装，只有冬季穿着袄子，估计他也怕冷吧。
朗哥每次上课，我们班男生都会给他敬礼，以示尊敬。朗哥也时常抬起双手，将手掌翻转，手心朝下，向下*放，示意我们停止敬礼。
朗哥上课时特别有趣，讲话的逻辑十分清楚有条理。他还爱发出各种各样的语气词：如果要讲重点，引起同学们的注意，他会把食指伸出，指向天花板，额头一抬，挤出一条条皱纹，“哎”的一声，同学们就将头齐刷刷地抬起，盯着他，认真听他说。若有一道题需要讲，他读完题后，就会把食指放在嘴边，盯大屏幕，“嗯”，看明白了，就"哦"的一声，又开始逻辑清晰地讲一大堆，手中还不断在空中做动作，一个又一个物理专有名词从他口中冒出，似乎都容易了好多。
朗哥从不在全班同学面前笑，除非是真有很滑稽的事，但他也强忍着，只是嘴角微微上扬，笑得优雅，笑得稳重。就连同学们在一群老师的合照中抠下的照片，做成表情包，也是一脸严肃，不苟言笑。
朗哥为人很慷慨，他一共带了三个班的物理，每次考试之后都会奖励成绩优异的同学。就拿这次考试来说吧，有几个学得到了奖励，有三十元，二十元和十五元的，三个班下来，怎么也要好几百呢！这也调动了我们的`学*积极性，每次奖励的时候，我都听到很多同学下定决心，下次一定考好。
朗哥有时也会发脾气，但我认为这是人的本性。他对我们班一直最用心，讲的题也比其他两个班多得多，可我们每次考试的成绩都不尽人意，但朗哥仍旧像以前一样用心，我们还有什么理由不认真学*呢？
朗哥，是我们尊敬的人，是值得我们敬礼的那个人，是我们每一个人都喜欢的老师，所以我们会努力学*的。
我最尊敬的一位老师是我们班的代课老师-曾老师。
我很喜欢这位老师，同学们都说她是个简单粗暴的老师，但我不这么觉得，我觉得她是一个简单不粗暴的老师，她的教学方法有种种，我们学不完也没有时间学，她过完元旦就要离开学校了，虽然我们很舍不得，但是这是必须的。
虽说她不是学校里最努力的，但她是最棒的，虽然她也很努力，但是说到努力学校的老师都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老师都这么努力我们也要努力啊！不能让老师失望啊，不能让老师的努力白费。
记得我们班不是最吵的也是最调皮的。但我们班有一个更调皮，几乎所有老师都很讨厌他，因为他非常调皮，不是一般的老师能管的住的，但曾老师就不同，因为他怕曾老师，他总挨老师说。
当老师都无奈了曾老师来了，就两天的时间就把哪位同学整得服服帖帖的。
看我们曾老师厉害吧！连我都怕她，全班也都很怕她。
这就是我最尊敬的老师，我对她只有两个字‘佩服’。
看来值得我‘佩服’的也只有她！
在六年的小学时光里，老师、同学都一直陪我度过这充实的六年，除了那些和我们朝夕相处的同学，老师也无时无刻的陪着我们。
程老师就像我们五十二个人的"妈妈",陪伴我们六年，焦老师从六年级合班后教我们数学，他给我留下了深刻的印象。
上焦老师的课总是很有趣，因为他会变脸，可称为翻脸比翻书还快，前一秒焦老师还在对某个同学大发雷霆，后一秒，他就咧开嘴朝我们笑，让我们别害怕。他也可以根据一道数学题举出生活中的例子。课上，他总是给我们讲笑话，让枯燥的课堂，变得有趣起来。
焦老师也很会安慰人，记得那天中午，我正在吃饭，后面的李佳伟却突如其来的把书重重的砸在我的后背上，无辜的我，委屈的推开盘子，趴在膝盖上痛哭起来，朋友们纷纷走来安慰我，时间一点点的流逝，可我的哭声却没有停止，终于，午读铃响了，焦老师走进教室给我们讲试卷，老师看见我脸上还没擦干净的泪，知道原因后，便用爸爸般洪厚的声音安慰我。
焦老师，现在我坚强了!不会再像以前没完没了的哭了，您那安慰的声音一直回响在我耳边。
我最喜欢的一位老师——就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，陈老师。
陈老师有高高的个子，一头金黄色的长发，大大的眼睛，一张慈祥的面孔，穿着朴素衣装。
陈老师每天都不误课，只要一打上课铃，陈老师在教室里面了。在课堂上，陈老师认真的为我们讲课，把课文里一些好词好句画出来，为我们解答，把课文里的质疑提出来让我们解答。
有时，陈老师还给我们上读书汇报课，让我们把从课外书里学到的知识汇报出来和大家分享，还要把疑问说出来和大家一起解决，最后，还要把读书的感受汇报出来。
陈老师为我们付出的辛苦，为我们付出的心血，我们难以回报，谢谢您的辛苦培养。
在我们的生活和学*中，有很多老师把我们当成亲生父母。他们不厌其烦地培育我们的树苗，把我们当成亲生孩子一样对待，关心我们，帮助我们了解很多东西，帮助我们学*很多新知识。
在我上幼儿园的时候，有一个刘老师对我特别好，我永远不会忘记她。
记得有一次，下大雨的时候，很多孩子都被父母接走了，活动室只有我和两个孩子。我家虽然住在幼儿园后面的家属楼里，但是雨下得很大，我也没带伞，我爸妈就出去了。那时候我还小，没有家里的钥匙。等了很久，两个孩子已经被接走了，但是我妈还没有来接我。碰巧刘先生今天值班。他看见我匆匆忙忙。他走过来抚摸我的头说：“一帆，去老师家。老师会给你做饭。等你妈回来，老师再送你回家。你会和你的小弟弟玩得很好吗？”看到刘先生慈祥的面容和温柔的话语，我不由自主地点了点头。然后我和老师打着伞走进了雨中。我老师家离幼儿园不远。一路上刘老师把伞的大面给了我，把小面给了自己。来到老师家，看到了几个月大的小哥哥。他只能说“宝贝―宝贝―宝贝”。老师一边擦她漂亮的黑发，一边问我吃什么。我说：“刘先生，随你便。我什么都能吃。”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园，发现刘老师病了。她的喉咙很疼，头也疼，但她仍然坚持要来上班。午休的'时候，老师叫我们睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，难以下咽。看到他们我很难过，都是我的错。昨天，老师感冒了。下午起床后，我对老师说“对不起”。一开始，老师说：“张耳和尚想不通。”后来她笑了，两片花瓣一样的嘴唇张开了，看起来更漂亮了。她对我说：“你和我都不难过，昨天晚上还冻着呢。”我更难过，老师。这是为了不让我难过！
多好的老师啊！我不仅关心我的家人，而且尽一切可能关心我的孩子。不知道有多少和我一样的孩子得到过老师的关心和照顾。多仁慈的母亲啊！用她纯洁善良的心对待身边的每一个人。可惜现在她转学了，我很难见到她。但是我还记得老师和蔼可亲的脸，刘老师，我是多么想你啊！
我有许多老师，可让我记得最清楚的一位却是我一年级的数学老师――孔老师。
她扎着马尾辫，头发也有一点卷。一副金色框框的眼镜架在她那高高的鼻梁上，一张能说会道的嘴巴，那张和蔼可亲的面孔，使我难以忘怀。
我记得有一次期中考试。下午，临考试前奶奶千叮咛，万嘱咐，放学后要在学校门口等着她来接我，千万不许乱跑。
可是考完试后，我没有听奶奶的话，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老师和奶奶在大雨中满校找我。直到最后接到大伯的电话才放下心来。
第二天，语文老师把我狠狠地批评了一次，我当时脸涨得通红。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃救了我。我撒开四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一颤，慢悠悠地转过身来。呀！是孔老师，我吓了一跳。心想：刚刚才挨过一顿，现在孔老师也来找我算账了。“老，老……老师好。”我颤颤巍巍地向老师打了招呼。
“别紧张，老师只是问一下，昨天晚上走回家了吗？”孔老师摸着我的脑袋温柔地说。“回到家了。”我*静了一下心情，回答道。“不错嘛。”老师又说，“从这都可以自己走回家，不过，下次不要这样了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉――可惜孔老师去乡下教学了。我好怀念一年级的时光啊！
生活就是一位老师，它会教我们很多的道理，让我们不断成长。
今天，语文老师在讲语文书中的一篇课文。这篇课文也真是太无聊了，真没劲！我在心里想。我望望，西望望，只见同学们有的在专心致志地听老师讲课，有的同学在认真地做笔记，还有的在积极举手发言。由于这篇课文太无聊了，没听多久，我的心早就飞到别处去了。我用手撑着脑袋，脑袋全是今天看的电视里面的人物呢……这时，老师点了我的名字，让我回答问题，可我似乎与界隔绝了一样，老师见我没有反应，就慢慢地向我走过来，敲了敲我的桌子，发出“咚咚”的响声。我吓了一跳，心里像有一只小白兔在跳来跳去。老师微笑的脸一下子变得严肃了，大大的眼睛瞪着我，特别吓人。我的额头上的汗珠顺着脸庞流了下来，一时间不知道该怎么办。我低下了头，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。老师说：“你肯定没有认真听讲。”这时，我的眼泪就像断了线的珠子流了下来，掉在我的语文书上，把语文书都打湿了。我心里特别愧疚、难过。老师见我这么伤心，就心软了，温柔地说：“再也不要这样了，要认真听讲。”说着，拍了拍我的肩膀，让我坐下来。
老师的教导在我的脑海中久久回荡，我羞愧地低下了头。心里想到：三心二意是做不好事情的。
——我的一位同学作文(精选十篇)
班里有许多爱读书的好朋友，但在她们之中，最爱读书的，就要数新曙了。
新曙爱读书，一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书，书桌上摆满了书，不论哪里，都摆满了书。新曙不仅爱看书，看书时也很认真，不管是谁在大声叫着她，也别想让她的眼睛离开书。
记得有一次，我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应，我还以为他没在家呢。跑到书房里一看，原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句，新曙没反应，我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了，只见新曙有时用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么;有时用手托着下巴，似乎在思考着什么;有时微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的地方;有时还拿起笔，在书上划着好词好句。过了大约一小时，新书就把书看完了，准备把书重新放到书架里的时候，看见了坐在一旁的我。急忙问：“韵铭，你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵，我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样啊。”新曙说到。
在嘻嘻哈哈的笑声中，我们玩了起来。自从这件事之后，我做事的`时候，就像新曙在看书一样，全神贯注。
我觉得最值得我学*的同学是李子杰，他的智慧、热心和领导时的样子，就是我最想学*他的优点。
李子杰虽然和我一样是四年级学生，但他确有如六年级生的智慧。听完他说的每一个字、句，就彷彿在听一位拥有很多智慧的博士说话，所以当他站在我身旁时，总会让我感受到一种智慧的气息；当然，他也有搞笑的时候，像说说笑话，演一些让人看了会开怀大笑的动作，这就是他的搞笑方法。
“哇！李子杰生气了！”听到了这句话后，全班立刻安静下来，就像碰到一只大黑熊似的，没有人敢出半点声音，因为我们伟大的班长 — 李子杰生气了，要谁敢再说话他就完了。现在知道班长的厉害了吧！所以以后千万别随便让他生气呀！可是你可别被班长生气的样子给吓到了喔！其实他*常可是向一个小女生一样温柔、善良又热心的.喔！
不管是像博士的他，还是当班长的他都是我想学*的他，所以我一定会尽全力的向他学*，并且变的比他强，让他对我另眼相看，也让我有更大的进步。
她长着一头乌黑的长发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，是一个心胸宽广的人，从来不为小事斤斤计较。她究竟是谁呢？她就是令我佩服的同学――欣亦。
一天，我约欣亦和另外一位同学出去玩。我们来到荷花池旁，看着这美丽的荷花，我们就不约而同地从包里取出画画的工具，开始画起来。我画着画着，就看着我画的画想：哈哈，我画的好美呀！再看一眼欣亦的画：啊！她的颜色用得非常恰当，描绘得栩栩如生。那荷叶上一颗颗晶莹剔透的水珠，仿佛快要落下来似的，那荷花粉粉的、红红的，真像***仙子哪样美……
我情不自禁地拍手叫道：“啊！画得太美了。”
此时，她正专心致志地画着画，她一挥笔，又出现了一朵白色的荷花，她描了一片荷叶，荷叶绿绿的，可爱极了。看了几下这荷叶，便在纸的另一边，又画出来一片一模一样的荷叶。我想：欣亦画画的技术可真高明呀!正在这时，我一不小心踩到了一块石头，一下子摔到了欣亦的画卷上，这一摔不要紧，却把欣亦辛辛苦苦画的荷花图给毁了。我后悔极了，心想：这下欣亦该发怒了吧？唉，都是石头惹的祸。我一下把它踢进了池子里。
“对……对不起，欣亦，我……不是故意的。”我急忙向欣亦道歉。
一旁的同学走过来叫道：“这可怎么办呀？这可是欣亦辛辛苦苦地画好的呀！”
“没关系，我再画嘛。”欣亦亲切的说，“反正现在时间还早。”
“可是……”我连忙叫道。
“没有什么可是的，我们继续画吧！”欣亦直截了当地打断了我的话。
没有想到，欣亦不但没有责怪我，还安慰我。我连忙从包里拿出备用的画卷给欣亦，欣亦接了画卷便从新画起荷花图了。我也跟着她专心致志地画了起来。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸宽广。我为有这样的一位同学而高兴。
我和同学相处将*三年，同学之间认识了也不少，但真正了解的不多。要数我最好的朋友，当然脱口而出的就是小毅了。
小毅同学是一个大组长，她经常是把本组同学的作业收完在回家。遇到不懂做作业的同学，她会耐心地帮助同学，常常比较迟才离开教室回家。有时，她还是一个人把教室的门窗关好，再回家。小毅关心集体和乐于助人的精神，在我们班可是出了名的呢！
记得星期三早操时间，老师让大组长留在教室分早餐。因为星期三是吃米粉的，分早餐比较困难和麻烦，为了避免影响第一节上课，四个大组长分工合作，。其中小林分米粉，小毅分粉汁。小林分得不好，有一些大组长骂他。可小毅却对小林说：“我门交换来分吧？“小林立刻反对：“不用换。“唉！人家小毅是为他着想，可他却不领情。嗨！真是不识好人心，狗咬吕洞宾啊！
看，这就是一个为他人着想的小毅！
班里有许多爱读书的好朋友，但在她们之中，最爱读书的，就要数新曙了。
新曙爱读书，一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书，书桌上摆满了书，不论哪里，都摆满了书。新曙不仅爱看书，看书时也很认真，不管是谁在大声叫着她，也别想让她的眼睛离开书。
记得有一次，我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应，我还以为他没在家呢。跑到书房里一看，原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句，新曙没反应，我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了，只见新曙有时用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么;有时用手托着下巴，似乎在思考着什么;有时微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的`地方;有时还拿起笔，在书上划着好词好句。过了大约一小时，新书就把书看完了，准备把书重新放到书架里的时候，看见了坐在一旁的我。急忙问：“韵铭，你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵，我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样啊。”新曙说到。
在嘻嘻哈哈的笑声中，我们玩了起来。自从这件事之后，我做事的时候，就像新曙在看书一样，全神贯注。
那是暑假中的一天，我的表弟为了赶上潮流，居然让我姑姑给他申请了一个ｑｑ。为了这个ｑｑ号，他可是想尽了办法，竟答应以每天来拖地作为交换条件。
不过这ｑｑ号申请了也好，他就可以和我在网上聊天了。这个ｑｑ号网名叫“小甜食”，还用了个女孩头像。一天，我老爸上网聊天时，碰到一个女孩，俩人聊得挺好，我老爸觉得这“女孩”不错，赶忙打了个电话给我那没结婚的叔叔，说要把这个家住“上海”的“24”岁的女孩介绍给他，叔叔听了还真是有点兴奋。
第二天，叔叔跑到我家来上网，刚巧那“女孩”又上线了，于是我叔叔在网上和那“女孩”直打招呼，两人就聊了起来。聊了没多久，那个“女孩”居然要求视频聊天。这个要求使我叔叔高兴得手舞足蹈，连忙用鼠标点了视频接收，急切地盼着和对方见面。可是，当大家期望的目光投向对方形象时，都大惊失色。没想到“小甜食”是我的表弟蒋诚。只见他大笑一阵后，又连续地扮了一通鬼脸，气得我叔叔大呼上当，指着表弟说：“你厉害，我甘拜下风。”听说，他用这招已经整过很多人了，而且大多是成年人。看着表弟得意的样子，我和老爸也不禁放声大笑。原来，他那些工作单位、家庭住址都是姑姑帮他胡编乱造出来的。后来，我老爸问表弟为什么要用女孩头像，他却回答我们四个字——“整人专用”，而我和老爸的反应是两个字——晕翻。
网络世界无奇不有，我们小学生偶尔玩两次是可以的，但千万不能沉迷其中哦！
我佩服的这位同学是一个不甘落后的人。
记得有一次，由于一时大意，她的数学测验成绩倒退至80多分。她看着试卷上的错题，一题一题地给自己分析原因并订正。过了一会儿，她又自言自语地说：“下一次测验，我一定要更加努力，把成绩追上去。”接下来的日子，她就积极“奋战”，争取在下次测验中拿到优异的成绩。于是，她下课后都不出去玩，留在教室里，不是看书就是做练*，或者做晚上的作业。她说这样可以争取更多的复*时间。经过她的不懈努力后，终于在第二次测验中取得优异的成绩。过后，她对我说：“只要肯努力，失去的东西也会再回来。”我觉得她说得很对。
还有一回，新学期刚开始，英语老师就要求我们预*第一课。这对于她可是件难事，因为她的英语底子薄，十个单词九个发音不准，怎么办？怎么办？她一遍一遍地问我。是唉声叹气，听天由命？不，这不是她的性格！她是一个不甘落后的人，凡事都喜欢和别人比试一番，争个高低。果然，在开学那天，英语课上她积极举手发言，她正确的发音，流利的朗诵，使老师和同学们刮目相看。下课了，我问她用了什么办法使发音那么准确？她告诉我说，由于她对学*英语充满了信心，在假期时间，她拜哥哥为师。她为了克服发音不准的毛病，在每个字母和单词的发音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟录音机读；对着镜子一遍遍练*口型。在她哥哥的帮助下，她进步很快，勇敢地打开了英语大门，所以给了老师和同学们一个意外的惊喜。
她相信，只要扬起生活的风帆，在挫折面前，拼搏向上，洒下辛勤的汗水，就会结出芬芳的花朵。这就是她的形象――当自己掉队的时候，就奋起直追，不甘落后！
她是谁？她就是我的同学陈宁。
我们班的同学那是能说会道、能歌善舞、能写会画，不过其中最会吹牛，最爱多管闲事和废话最多的人非嘉业莫属了。沈嘉业！在学校多么响当当的名字，干过的好事真是数不胜数。比如上课插嘴、被老师罚站、作业忘带等等。算得上是我们班最有亮点的学生了。
那嘉业上课是怎样的呢？右手抬着头，生怕头会掉下来似的。另一只呢？则握着枝笔，还时不时懒洋洋地翘着兰花指。两只脚得瑟得摆在桌脚旁，活像位快活的大爷。讲课时，有完没完的插上一两句话，一直都是笑眯眯的，让人感觉是位古代的地主。口头禅就更离谱了：沈嘉业不管你是男是女，统统都会管你为：“大哥――”。与此同时，还会双手一摊，显现出一副窘迫且无辜的表情。
除此之外，嘉业还有个与身俱来的缺点，那就是：不仅自己损人，还被别人损。一次，胡老师对全班说教，我们正专心听讲时。嘉业翘着腿，吊儿郎当地冒出来一句：“就是做人要有节操嘛！”说完，有甩了甩手中的笔。我们哈哈大笑，周围的同学趁机起哄，“那你自己呢？”“自己节操都碎了一地了！”……无奈的胡老师笑着，指着地上“你脸皮厚的连把节操都掉地上了，已经被别人踩过去了。”我们立即又哄堂大笑。嘉业用无辜的眼神看着老师，肩膀一耸，张大了嘴巴，都能吞下灯泡了，整个人都惊呆了似的。谁让他哪壶不开提哪壶呢？劝诫他一句：书犹药也善读之可以医愚。虽然沈嘉业有很多缺点，他却是一个不折不扣热心的人，会主动帮助别人。但几乎每次都会帮倒忙，所谓哑巴吃黄连有苦说不出。比如说嘉业帮人搬书，本来挺好的，半当中又摔了一跤，可不是嘛，就这个道理！
正因为有了各种性格的人，才有了这个班级；有了各样的事，才会使我们的班级充满欢声笑语。
在漫漫的学*路上，我们总会遇到值得学*的榜样，程滢铃就是其中之一。
在学校中，随处都可以看到程滢铃那勤奋学*的身影，上课，她奋笔疾书；下课，她沉浸在经典名著的世界里。不仅如此，她还是一位“女版爱迪生”，一遇到问题总是在第一时间问“为什么？”，就连我也有被她问晕的时候。在她身边发生的大大小小的事中，有一件事令我至今记忆犹新、自叹不如。
那是一次课间，我自认为上课已经够认真听了，合上记着笔记的语文书，准备出去放松一下，可经过程滢铃的座位时，我惊讶地发现，她的书上布满了密密麻麻的笔记，而此时她还在孜孜不倦的学*。见我走过来，她只是理了一下乌黑亮丽的长发，头也不抬，便又沉浸在书的海洋里。见到此情景，我顿时明白了为什么她的学**是那么好了，她利用别的同学玩的时间，在努力学*。
“真的要去玩吗？为什么不趁这段时间好好复*一下今天上的课？”我自言自语道。对，我不能输在起跑线上！今天所做的都是在为未来做准备。我痛下决心，回到座位努力让自己进入学*状态。可没多久，我的心头仿佛有两个小人在激烈地争斗，出去玩一下吧！我放下书，走出教室，和同学们玩了起来。还没一会儿，我就听到程滢铃虚心请教的声音：“哎，雷周丽，这题怎么做？”一转头便看见程滢铃和雷周丽热烈讨论的身影。
不行！我怎么能输给女生！我毅然退出了游戏，回到教室，专心学*了起来，慢慢地，我发现，其实，学*可以很享受，虽然刚开始会有些不适，可一看到程滢铃那孜孜不倦的学*的身影，我的心就*静了下来，一位女生都能做到的事，为什么我就不能？
程滢铃，一位有着乌黑长发的优秀的阳光女孩，她让我知道了学*的乐趣，知道了成功的秘诀。天才，其实只是利用别人玩的时间来学*。
他今年12岁了，经常穿着一件造型精致的格子衬衣，显得英姿飒爽，有着一头乌黑亮丽的头发，浓眉大眼，眉宇间仿佛在思考什么，言谈举止十分优雅，他就是我的好朋友——李宗义。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，值得借鉴！原文存在语序混乱，已经做好调整，望你认真体会！）
我佩服李宗义的勤奋好学和勤劳肯干。（简单叙述，过渡。）
那是一个炎热的夏天，班级里同学们都热得奄奄欲睡，只有李宗义在那抓耳挠腮如饥似渴的学*，仿佛天气的炎热与他没有任何关系。（补入必要的动作描写和肖像细节描写，这样人物形象才会鲜明生动。你可参考空间置顶李昱录的《拔河比赛》，认真体会描写技巧在塑造人物形象方面的作用！）放学后，别的同学都是回家下楼玩只有李宗义闷在家里学*。（略写。）
李宗义不仅是一个勤奋好学的人他还是一个勤劳肯干的人。（再次过渡，文章要另起一段。）
每次一到李宗义那组值日，教室就立马换一个样子。打扫完以后，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌椅被他和小组成员们摆放得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉，连劳动委员都佩服他！（这一段描写教室被李宗义同学打扫得整洁一新，环境描写细致入微，给同学身临其境之感，值得借鉴！）
这两种美好的品质不能靠嘴上说，要看一个人的实际行动，李宗义同学就是这样坚持不懈地努力做着，我十分钦佩他！（卒章显志结尾，紧扣主题，原文有些啰嗦，已经做了删改，望你认真体会！）
——我最感恩的一位老师作文优选【十】篇
新学期，我们迎来了一位高大威猛的新体育老师——刘伟老师。
刘老师长着一张鹅蛋脸，茂密的头发盘绕在他的头顶，微微卷起。刘老师走路的时候喜欢背着手，头稍稍探出，有些驼背，也许是因为他太高了吧！刘老师不但长得高而且很壮实，你看，他一个人可以搬动一个很重的箱子呢！
老师非常严厉。记得有一次我们去上体育课，有几名同学不听指挥，在队伍里嘻嘻哈哈。于是，老师就厉声叫道：“你们几个给我回到位置上去！”那几个同学好像没听见，还在打闹。刘老师特别生气，用力吹了声哨子，他们才反应过来，回到了位置上。大家都知道，哨子响起后果非常严重！过了一会儿，他们又故技重演，吵起来了，老师大吼道：“全部站军姿。”大家连忙站好，一声不响的。老师在队伍中走了一圈，来到我们面前呵斥道：“你们一天天学的啥？我说了几遍，拇指扣食指，其他四根手指并拢，紧贴胯部！”直到下课才收队回班，整个过程刘老师都特别严肃，我们呼吸都不敢大声了。
这就是我们的体育老师，一个高大威猛，异常严厉的体育老师。
炎热的暑假过去了，我们升入了五年级，新学期的第二天，我们知道任课老师有几位新老师。我十分盼望新老师给我们上课。
就让我说说新的数学老师吧。陈老师个子很高，很壮实，他的大大眼睛下有张小小的嘴巴，看上去十分威武。
他对我们要求很严格。记得又一次数学课时，陈老师在上面讲课，我听得津津有味。谁知，左嘉豪却低头在看《查理九世》。不过这件事情马上被火眼金睛的陈老师发现了 ，陈老师慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的书，只听到嘶嘶的声音，顿时教室里安静极了，同学们聆听陈老师的教诲。
左嘉豪你太不尊重老师了，如果你爱看书，就在课余时间看，那么重要的数学课上，你竟然还有看课外书的闲情逸致。如果你不听课，就像人不会走路，陈老师的教诲深深地记在了我的心里。
陈老师是一个好老师，他上课十分认真，下课时喜欢和我们开开玩笑。
我们认真听课，认真完成作业就是对老师的尊重就是感恩老师。我们不能辜负老师的期望。在新学期我会在老师的辛勤哺育下，一步一个脚印的走下去。
我有一位幽默、严厉的语文老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴着一副红色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条弯弯的月牙，两片薄嘴唇似乎随时张开说出抑扬顿挫的话来。
你别看她长的十分和蔼可亲，其实她是一个超级严厉的老师，由于她独特的管理方式，导致我们一看到她进教室就立刻安静下来。有一次上课，一个同学没有认真听课，而是把手放在抽屉里边做小动作，吴老师可厉害了，这位同学的小举动没有逃过她的火眼金睛，她立马把那位同学叫了起来，说到：“少壮不努力，老大徒伤悲！你现在不努力学*，长大了该怎么办？那时你后悔也来不及了！”那个同学羞愧的低着头坐下了。从此以后，他没有再做过小动作。
吴老师虽然严厉，但她也是一位幽默的老师。有一次老师讲到“行”字，就给我们讲了一个笑话。有一个外国人来到中国，说你们中国可真骄傲，好多牌子上都写着“中国人民很行”、“建设人民很行”、“农业人民很行”……，原来他把“银行”读成了“很行”。老师还没讲完，我们就哈哈大笑起来！
我喜欢我的语文老师，更爱她那风趣的语文课堂！
她高高的个儿,留着一头黄黄的卷发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像知识的宝库,你想知道,它都会告诉你。
杜老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上,杜老师刚进教室,就问会不会玩开火车游戏?同学们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我想着的时候,杜老师把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“用新方法学*生字,方法就叫开火车。四个人一组,先四人读拼音,下人读字,个人组词,个人把音、字、词读下来。”孙老师说完,就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,还沉浸在快乐的游戏中。
现在我上四年级了，杜老师又代我们了。我的心里有说不出的高兴。记得刚开学第二周的一天，在上语文早读的时候，突然我觉得肚子疼得厉害。我脸色苍白的趴在桌子上。我同桌给老师说了一下，老师快步走过来，关切的问：“疼得厉害吗?”我点点头。老师赶紧给班长说了一声，就带我去看病了。上来之后，他又是让我坐下，又要忙着给我倒水喝药。她还边倒水边吹。生怕水太烫烫着我。看着我喝完了药，他终于松了口气。顿时，我觉得一股暖流流过我的心底。肚子好像不疼了。
杜老师不但课上得好,也很关心每位同学。他除了给我们教授知识，还给我们讲许多做人的道理。这样的老师，难道你不喜欢吗?
我们班新来了一个语文老师，她姓朱。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛凝视前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴衬托着雪白的皮肤。她喜欢穿一身运动衫和牛仔裤，还穿着一双运动鞋。
朱老师非常和蔼可亲、善解人意。有一次，在上朱老师的课时，我的鼻子突然痒起来了，我就用手动了动鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我觉得鼻子里有什么东西在流动，我就用手伸进去看看，结果弄出来一手指地鼻血。我赶紧把鼻血吸上去，深怕让同学们知道我流鼻血了，因为流鼻血会被同学们笑话的。但这不听话的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出来见太阳。最终，鼻血还是流了出来。当我告诉朱老师时，朱老师急忙向同学们借了一张纸巾来帮助我。接到纸巾后就赶紧来帮助我。她先叫我仰着躺，然后一边轻轻地拍着我的鼻子，一边把纸巾撕成一小块塞进进我的鼻子里，还亲切的对我说：“你回家后叫你妈妈泡凉茶给你喝。”这句话一直回荡在我的脑中。
从此，朱老师就在我的心中树立起与别的老师无法相比的形象，我也就越来越喜欢这位新来的语文老师——朱老师了。
在我的成长过程中，有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。其中，我最感激的一个人是我的语文老师。语文老师姓沈，沈老师50多岁了，面容，声音都是那么地和蔼可亲，公*，温柔地对待每一位同学，所以她是我们班公认的好老师，我也非常敬佩沈老师。她无时无刻地教导我，关心我。一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的问题。可是那次语文课，却让我有了自信。那次，沈老师提出了一个我会回答的问题，但是缺乏了自信心和勇气，我不敢把手举起来。沈老师似乎看透了我的心思，语重心长地说：“回答错了没关系，关键是要提出自己的观点，这样才能进步。”说完，沈老师用鼓励的眼神看了看我，和蔼地笑了一下。我当时也不知哪来的勇气，就真的把手举了起来的。沈老师点了我。
当我很紧张地站起来回答完问题后，心里还在砰砰跳个不停。以后，每一节语文课上几乎都有我自信而响亮的回答。这一切都是沈老师的谆谆教导。哦!我的沈老师!沈老师不禁在学*上如此的教导我，还给予我生活上的关心。
那一天，沈老师正在全神贯注地讲课，同学们也在专心致志的记着笔记，突然，从第二排传来了一声呕吐的声音，随之而来的是一阵难闻的臭味，那是我，同学们30双眼睛和沈老师的视线一起投向了那个地方，我顿时万分羞愧和难过，生怕沈老师责怪，可是肚子却又不知趣的疼了起来，我的眉头又皱了起来，沈老师连忙赶过来，先是让两三个同学打扫地上的垃圾，然后让同学帮我倒开水，还问我有没有好一点，我顿时有种说不出来的感觉。
哦!我的沈老师!敬爱的沈老师，感谢你的教导!
剪着男士短发，幽默风趣的老师来了，没错是她!子林老师。说起她的外貌，那可真是常聊的话题了。炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到世间的一举一动和对胜利的渴望;那红润的嘴巴，是说起话来像“连珠炮”的主要来源;头发是最潮流的男士短发，装扮出很潮、非常酷必不可少的东西。
如果说，要评比一场幽默课堂，有她的参加，准拿第一!她的课堂，基本就是欢乐的海洋，每个角落，每一个人，每一间教室，没有一个不沉浸在欢乐里，嘻嘻哈哈的笑声，感染了所有人!哦不，是整个学校!不过前两排的同学就糟了殃，因为她讲话时口水直飞!低头讲话时，第一排的桌子全湿了，抬头讲话时，第二排的桌子全湿了，所以经常会看见一二排的同学戴着口罩，这并不见怪。
她严厉的时候也是有的。举手发言时，话中不能有一丁点的小错误，并且不能随意讲话，如果在她的课堂上，你有一点没做到，那属于你的位置，只有后面的墙角了。
看，这就是我的`老师，时而幽默，时而严厉的老师——“森林”老师。
瞧，那就是我们的数学老师，她总爱穿着各种素色的裙子，还搭配一个小上衣，显得可漂亮了，尤其是她笑起来的时候，那笑容仿佛可以融化一颗糖。
别看老师长得这么慈祥，本领还不小。
本领一：为数不多的偷窥技能。每每到数学课前，我都会把文具、书桌包括课本收拾地整整齐齐，然后翻开课本，铿锵有力地读起笔记来，可是这不符合我的性格，可我为什么也要这么做呢？因为我害怕数学老师啊，每次上课前她都会用那双极具杀伤力的眼睛从后窗往里看，而且每次总有那么几个同学被筛出来，也都会被老师严厉的教训一通，而被教训的同学呢，则被吓得全蜷缩在一旁，下次就再也不敢了。不过老师有这样的“本领”并非不好，因为，她造就了一个纪律极好的班级啊！
本领二：那就是“数学语文我都包”。记得有一次，我们数学老师正在讲作为本上的第二题，但是她好像想起了什么愣在了那儿了，我们都目不转睛地看着她，过了一秒钟，她居然换了一个频道，说：“我发现同学们作业本上啊，这个“卷子”同学们都爱写错，我来给大家讲一讲这个字到底怎么写……”我都无语了，只有专心听老师讲课。
这就是我们的老师，你们喜欢她吗？
他很强壮，也很高大，让人感到霸气十足。他的眉毛比较粗，就像个黑水笔笔盖似的横在眼睛上，头发黑乌乌的，一点儿也不显老。眼光就像一支利箭，能穿过我们的内心。
杨老师非常严谨，公正。我们的作业他一丝错误也不放过，谁好谁差，一点也不含糊。有一次，我们班上许多人都没有订正作业，老师第二天就提出了这个毛病，之后让没有订正的同学抄题订正，且对他们严厉批评，并告诉他们如何改正。老师还在作业栏中添加了“订正作业”这一项，时刻提醒我们订正作业。
你可能觉得他很严厉，可他有时候也很和蔼。
有一个课间，我正在看书，杨老师正在讲台上批改作业。突然“轰”的一声响，吓得我差点摔一跤，原来王绍楚从椅子上摔了下来，我过去扶他，他哭喊着：“别动，别动，好痛啊！”这时，杨老师应声而到，也想去扶他，可他说：“不要，不要……”王绍楚喘着气。老师说：“怎么回事？”他说：“我从椅子上摔下来了。”老师说：“哪里痛？快去叫校医上班上来！”“脚痛。”老师让王绍楚坐下。校医来了，给他上了药。杨老师是我最喜欢的老师之一，他能说会道，是知识的源泉，让我们茁壮成长。
老师，我一定会用优异的成绩回报您！
我的语文老师不但美丽还才华出众，是个才女。
赵老师的身材很匀称，不但不胖，还长得很漂亮，一双大眼睛嵌在粉嫩的脸上，真像仙女下凡呀！
老师认真起来就会变成热情似火的红色，每当到公开课的时候，都会十分认真地备课，在办公桌前投入的设计教学过程，在想怎么样才能让原本枯燥的课堂变得丰富多彩。
她要是努力啊，就会变成永不放弃的橙色，有一次学校举办了一个合唱比赛，老师不会指挥，但音乐老师非让赵老师上台指挥，老师就只好练*那段时间老师的闲暇时间都用来练*指挥，有时胳膊都酸麻了，但还是坚持不懈，毫无怨言，也从不放弃。
老师总是不按套路出牌，那时她就会变成特别的蓝色，有几回老师让大家查一些关于课文学*的资料，但是总有一些同学会投机取巧，抱有侥幸心理，老师就挨个问，唉，那些被抓住的可就有好果子吃喽！
老师的性格多变，有时是温柔的粉色，有时是严厉的黑色，上课时如果我们很听话，听课很认真，拿赵老师就是粉色的，但是如果有几位同学在桌下“工作”那他立马就会变成黑色，大发雷霆来时伴有暴风雨，不过这种时候几乎是没有的，毕竟我们还是很乖的。
赵老师特别认真，特别努力，我们都很爱她！
——写一位老师的作文范文十份
我有一位国文老师，他姓候名德育，今年年方六十八，担任我的语文老师。他生性耿直，讲课风格灵活，深得我们的喜爱。
侯老师上课富有趣味，记得有一次，后老师为我们讲雪的文章。首先，他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道：“啊！雪，你是大自然的精灵，你净化了世间的空气，净化了人们的心灵；你是自然的杰作，勇敢的`在天地之间尽情飞舞……您这么一讲，马上吸引了全班人的注意，让我们听得如痴如醉。这一堂课，不仅是我们学*到了雪的写作方法，更是我们体会到了雪的美，雪的灵魂，更让我们懂得：“雪，不仅是一种自然的现象，更是一幅绚丽多姿的画卷，画卷里的美景一览无余。
还有一次，后老师让我们做一篇名为《大丈夫能屈能伸》的文章，他先为我们讲了一段话：“大丈夫，不一定要做出多么轰轰烈烈的大事，而是要能在危急之时挺身而出，在关键时刻又能只有这样的人才可以称得上是大丈夫。我听了之后深有感触，写了一篇文章，交给了侯老师。我本来以为侯老师只是草草的一批阅而已，谁知拿到本时，上面竟然密密麻麻的用红笔批改着，我顿时吃了一惊，没想到侯老师是这样一位认真负责、一丝不苟的老师。
从教几十年来，侯老师仍然毫无厌倦，孜孜不倦的用甘霖哺育着一棵又一棵祖国的幼苗。
我敬佩的老师有很多，但是最敬佩的却是我现在的班主任蒋老师。
她是一位善良、温柔的老师。她从来不爱打人，和蔼可亲。
她的上课方式很特殊，和别的老师都不同，她真正做到了教书育人这一伟大的使命。
她为了教我们怎样做人，有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的名言。
有一次，蒋老师为了我们上课不受影响，就把教室内学校的广播关掉了。校长在广播上通知第二节课要开会，蒋老师没有听到。后来有其他的.老师过来通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分钟，校长当场批评了她。她觉得很委屈。回到教室在班上说起了这件事情，当场哭了起来。她告诉我们，不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚。她希望我们理解他，并借这件事情教育我们：人这一生会遇到很多的委屈，但是我们应当学会理解与接纳别人，使我们的承受力越来越强……
她也是一位负责任的老师。有一次，下着雨，有很多同学家长都还没有来接，蒋老师放心不下他们，于是就和同学们一起淋着雨等家长，一直等到中午十二点半才回到教室里。
这就是我的班主任蒋老师。虽然我和他相处的时间不长，但她带给我许多的正能量。这使我不得不敬佩她。所以，我现在要好好学*、天天向上，争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培，对我的爱。
人们常说大爱无声，师爱如此无声，却无处不在。
我有一个老师叫梁，他是我五年级的老师。
梁小姐留着长发。她善良可亲。每次课前她都会花很多心思给我们弄一些预*资料，让我们提前了解知识，形成课前预*的好*惯。上课的时候她会把她总结多年的规律教给我们，让我们轻松掌握每节课学到的知识。
下课铃响了，学生们陆续走进教室，看到杨老师已经等了很久了。梁老师清脆悦耳的声音在我们教室回荡。有时候，几个学生在聊天和玩游戏。梁老师用严肃的目光看着他们。他们立刻安静下来，仔细倾听。
有一次，我的字写歪了，很难看。梁老师留着我让我重写。张老师直到我字写得工整规范才让我回家。
每次我走过老师的办公室，我总是看到梁先生在那里专心批改我们的作业。你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学*。
在你的指导下，梁老师让我取得了优异的成绩。是你明亮的眼睛和洪亮的声音打开了我心灵的窗户。你真是我的好老师！
漫长的回忆经不起时间的洗脱，但我不这么认为。在我漫长的记忆中，我最难忘的老师之一就是她。
开幕式上，几位新老师做了动员讲话。其中一个长发女老师也唱歌。我只记得当时鼓掌的力度大到手都红了。当我走进新教室时，我看见了她。一条长发垂至腰部的披肩，长长的睫毛，美丽，匀称，优雅而精致。
我想给老师留下好印象，但是我第一节语文课迟到了，因为我不记得开始的时间了。出乎我意料的是，她没有怪我，只是摸了摸我的头，幽默地说：“哈，你第一天上课就不给我面子。回去坐下”。但我的心始终无法*静：“这是我第一次迟到不做k！”
当我抬头再看她的时候，她正在回头。当我看到她时，她对我笑了。突然觉得她好温柔好漂亮，不禁觉得那堂课好生动有趣！太难忘了！
她教了我三年，我很想告诉她，老师，我要转学了。但没想到那天她脸红了，对我们同学说：“小朋友，我要去聊城教书，记得等我的地址。”但是她不知道我要去莘县，我们就分手了。
我会永远想念她——刘伟老师。
前几天，我听爸爸的朋友说：“一位乡村老师叫房锋生。他身有残疾，在相当艰难的情况下，克服了种种困难，依然扎根在山区的学校，他的事感动了许多人。
在乡村，有些家长不重视教育，不太愿意让自己的孩子读书。房老师便挨家挨户地做工作，说服了家长，让许多失学的学生重新回到了学校读书。
很多来到这里的老师由于这里艰苦、地势陡峭，都纷纷打退堂鼓离开了。房老师作为全校唯一的老师，白天要给一到五年级的学生上课，晚上要给村民们扫盲。这一切都是因为他很爱孩子们。
当时学校要搬到另一个地方，但由于这里地势陡峭，找了6个地方也不满意。最后房老师主动把自己的一亩多农田捐出去建校。*时他的家人都很支持他帮助学生，而这次他们表示不理解，但为了让孩子有书读，他说服了家人。由于经费不够，房老师以自己的名义贷款6万元建校。他几乎把一切财产都贡献出来，这是一位多么伟大的老师！
鲁迅先生有句名言：牛吃的是草，挤出来的是奶，这就是房老师的真实写照。
虽然他付出了很多，几乎一无所有，但是功夫不负有心人，目前他教的学生有不少已经大学毕业了，有了工作岗位，为社会服务。我想房老师的精神永远值得我们去学*！
漫长的回忆经不起时间的洗脱，但我不这么认为。在我漫长的记忆中，我最难忘的老师之一就是她。
开幕式上，几位新老师做了动员讲话。其中一个长发女老师也唱歌。我只记得当时鼓掌的力度大到手都红了。当我走进新教室时，我看见了她。一条长发垂至腰部的披肩，长长的'睫毛，美丽，匀称，优雅而精致。
我想给老师留下好印象，但是我第一节语文课迟到了，因为我不记得开始的时间了。出乎我意料的是，她没有怪我，只是摸了摸我的头，幽默地说：“哈，你第一天上课就不给我面子。回去坐下”。但我的心始终无法*静：“这是我第一次迟到不做k！”
当我抬头再看她的时候，她正在回头。当我看到她时，她对我笑了。突然觉得她好温柔好漂亮，不禁觉得那堂课好生动有趣！太难忘了！
她教了我三年，我很想告诉她，老师，我要转学了。但没想到那天她脸红了，对我们同学说：“小朋友，我要去聊城教书，记得等我的地址。”但是她不知道我要去莘县，我们就分手了。
我会永远想念她——刘伟老师。
人生中会遇到各种各样的的老师，温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。
她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲！
记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。
一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。
愚人节的前一天，我们政治课上正好学*了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。
上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪；相老师说：“上课！”，我们一起说：“老师再见！”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐！”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。
上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便*惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。
笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉的说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也！”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊！谁不腿软啊！过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯*了！”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊！
直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗！远方的老师，您听见了我深深的思念了吗？
我有一位国文老师，他姓候名德育，今年年方六十八，担任我的语文老师。他生性耿直，讲课风格灵活，深得我们的喜爱。
侯老师上课富有趣味，记得有一次，后老师为我们讲雪的文章。首先，他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道：“啊！雪，你是大自然的精灵，你净化了世间的空气，净化了人们的心灵；你是自然的杰作，勇敢的在天地之间尽情飞舞……您这么一讲，马上吸引了全班人的注意，让我们听得如痴如醉。这一堂课，不仅是我们学*到了雪的写作方法，更是我们体会到了雪的美，雪的灵魂，更让我们懂得：“雪，不仅是一种自然的现象，更是一幅绚丽多姿的画卷，画卷里的美景一览无余。
还有一次，后老师让我们做一篇名为《大丈夫能屈能伸》的`文章，他先为我们讲了一段话：“大丈夫，不一定要做出多么轰轰烈烈的大事，而是要能在危急之时挺身而出，在关键时刻又能只有这样的人才可以称得上是大丈夫。我听了之后深有感触，写了一篇文章，交给了侯老师。我本来以为侯老师只是草草的一批阅而已，谁知拿到本时，上面竟然密密麻麻的用红笔批改着，我顿时吃了一惊，没想到侯老师是这样一位认真负责、一丝不苟的老师。
从教几十年来，侯老师仍然毫无厌倦，孜孜不倦的用甘霖哺育着一棵又一棵祖国的幼苗。
我在收拾房间，无意中发现了几张奖状，这时我便想起了曾教过我的乔老师。
乔老师非常漂亮，她那弯弯的月牙眉下有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，一看就是一位和善的人。
乔老师*时很幽默，有一次他在报分数，这时她停止了报分数的声音，为什么呢？原来乔老师正对着一张试卷发呆呢，突然乔老师叫道：“哎呀，我在我们班发现了一位大侠。”我们都议论纷纷起来，有人说是某位考了一百分，有人说是某位没写名字，还有人说……反正乱七八糟，这时乔老师拍了拍桌子说道：“没错，他就是无名大侠。”“哈哈哈……”从此那位同学再也不敢忘记写名字了。
乔老师虽然幽默，但有时还是很严格的，比如说我有一次没考好，下课时叫老师把我叫到办公室，指着试卷的一道错题说：“你这道题为什么会错呢。”“粗、粗心的。”我支支吾吾地回答道：“你要是细心一点，不就对了吗？”我点了点头，以后再也不粗心了。
十年树木，百年树人，乔老师的教导使我终身难忘。
老师点评：有外貌，有神态，有动作，有语言，人物描写方法，都细心用上了，而且用的很好。
谢老师是一个温柔、体贴、慈祥和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，红彤彤的脸蛋，黝黑黝黑的短头发，戴着一副眼镜，显得格外锦绣。一开始望到谢老师的时候，心里在想：这个老师会是一个什么样的老师呢，应该不是一个凶巴巴的老师吧！
有一次，我在路上碰见她时，还没来得及问好，她对我笑了笑，就匆匆离往，在我望来那温柔的笑，如温润的流水缓缓流入我心里，给予了我决心信念。
一次上课，我鼓起勇气斗胆勇敢地举手发言，她也笑了，我自信地将谜底写在黑板上，老师温柔地笑着说：“对了。”那时，我兴奋极了，谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中，我的成绩有了显著的提高。在路上，恰好遇到谢老师，她笑脸满面地说：“你真厉害，进步了这么多，要继承保持，会越来越好的.，加油！”我忸怩地说：“谢谢，我会更加努力的。”
从谢老师的笑脸中，我能体会到老师一直都在给我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的气力慢慢流入我的心中，无论您是什么样的性格，我都喜欢，由于您是我的老师，给予了我气力。
老师，您是一棵长满知识的果树，把成熟丰满的果实留给了我们；老师，您是一支粉笔，把知识写在我们心中；老师，您就像那春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师，您的爱，像太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，谢谢您！
——写一位让自己难忘的老师的作文实用十份
老师，就像是辛勤的园丁，细心照顾着我们这些茁壮成长的幼苗。老师，就像是高大的大树，不断地把营养输送给我们这些幼小的小树。现在，我已经是五年级的学生了。今天，我要写一下我的老师——王老师。
王老师是我们班的班主任，从一年级我们踏入校门就已经是我们的语文老师了。王老师有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛。*常就像是自家人一样，和我们谈笑风生，有时有时又像是我们的大姐姐一样，关心和照顾着我们。
在上课时，王老师会一丝不苟，对我们很负责。上课前王老师一般会讲一些对我们有帮助又不是课内的.话，说这是“磨刀不误砍柴工”。说的这些话就是“磨刀”，上课时就是“砍柴”，我们都感觉这种比喻很有趣，于是就都认真地开始听课了。在学*上，王老师对我们比较严格。如果有谁学*进步了，王老师就会鼓励他。如果有谁退步了，王老师就会来帮助他。就这样，日子一天天地过去了。
王老师也很关心同学。有一次，有一位男同学踢足球时脚骨折了，王老师马上把他送到了医务室。经过检查后，就送去了医院。
从a、o、e到一、二、三、四，王老师一直教育我们，教我们知识。我们一天天地成长了，而王老师却一天天地衰老了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲之恩，我终生难忘。
俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光辉！”小学六年来，有许多老师用辛勤的汗水哺育我们，有许多令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教诲我永远也不会忘记。
王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，因为她上课时非常严肃。她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。我也通过优秀的.成绩得到了老师的喜爱。
还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。因为这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就容易了。可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。当我就要写到最后一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里默默回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，因为我可是第十个交本子的。
下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。我支支吾吾地说：“我……我想到的。”谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应该偷懒，要对自己的答案负责。”听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。
以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责！
她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。
杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的'喜爱。就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。
记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我发现，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责怪他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。
杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到现在我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶
门前一条清流，
**两行垂柳，
风景年年依旧，
就是那流水呦，
总是一去不回头……
今天想起，她在我们身上花了许多心血。从拼音开始学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的慈爱、*和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。
然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。我们第一次有了对“永别”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，不过是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置！
世上有着万般情意，只有爱是不会忘记；人间有千万支动听的歌，难忘她清丽的乡音∶
门前一条清流，
**两行垂柳，
风景年年依旧，
就是那流水呦，
总是一去不回头……
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的`课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临*期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师！胡老师！"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学*上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
我现在已经是个初中生了，从一年级到现在，有许多老师教过我，他们的教导我会铭记在心。其中，让我记忆最深的还是从一年级教我语文到四年级的袁老师。
她长着一双明亮的眼睛，一张樱桃小口。她还披着一头长发，犹如飘扬的柳条，美丽动人看，让人难以忘记。
袁老师的兴趣非常广泛，比如她喜欢看书，听音乐……*时，只要一下课，她把手中的事情忙完以后，就会坐在讲台上津津有味地看书，以为这样，她的知识很渊博。
她教书教得很好，我在上一年级的时候，老师边教课文，边让我们练字。有一次练字的时候，我被一个“说”字难倒了，我写的“说”字一直是歪的.，总是写不好。这时候，袁老师走过来，亲切地问：怎么了?是不是有困难了?”我跟她说了我的困难。然后她就拿着我的手叫我怎么写，然后又让我练了几遍，走的时候，她的眼神一直带着欣赏的鼓励。以后我的字越练越好，在以后的练字中，袁老师看见我的字总是微笑地点点头。我知道她的微笑表示对我努力的肯定。我变得更加努力，把字写到最好。袁老师很有耐心，*时我们又不懂得地方，她会认真地给我们讲解，如果我们听一遍不会的话，她还会再讲一遍，直到我们听懂为止。
袁老师就像我们的亲人，虽然我现在已经上初中了，但她对我的鼓励，对我的批评，对我的教育之恩我终身难忘。*时，我一有空，也常去看她，感谢她的教育之恩。
谁没有老师？谁的成长离得开老师？我的心中也有一位好老师，他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气，他说的每一句话都像潺潺的溪水流进我的'心田里。
我们就要代表学校去参加区里的比赛了，薛老师让我们抓紧练*自己的比赛项目，他在旁边不时地进行指导。我和王羽练的是跳高，可是因为不小心猛地一跳后我的脚崴了，痛得龇牙咧嘴，额头上汗都出来了，可是还是不敢歇下来，因为明天就要比赛了呀！我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗？
细心地薛老师看到了，他连忙冲过来，弯下腰来，关切地问我：怎么啦？痛吗？”更让我感动的是他把我的鞋子脱了下来，用手轻轻地抚摸着，我脸红到了脖子根，因为我有出脚汗的“毛病”，加上每天训练量大，晚上回家洗脚时袜子常常是湿的，还臭臭的！可是薛老师却？“还痛吗？”薛老师又关心地问。“好多了。就是刚才有点痛！”“这样不行！今天就不要训练了，跟我去擦药吧！”说着他就扶着我向办公室走去。虽然薛老师已经说过我今天不用训练了，虽然脚实在也还有点疼，但是想到老师对我这样关心，想到明天的比赛，我还是又一次走回了操场，开始了紧张的训练。
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师，所以他对我说的每一句都像小溪水一样潺潺地流进我的心里。
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校，可心中却仍有牵挂。老师的关爱，同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，曾经有过一位老师。她教会了我写作文，教会了我书中的知识海洋，还教会了我许多做人的道理。她就是我们的语文老师——陈老师。
她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。刚入学，我的字写得马马虎虎，时而端端正正，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。
老师对我说：“一个人的'字就和他本人一样，字写得好，人一定很端正;字写得潦草，人就是态度不认真。”说完，便翻看我的生字本给我，我看了看自己写的字，惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。
从那以后，我的字不再乱七八糟，也不会因为赶时间而不认真写字。现在，虽然我的字还算不上苍劲有力，入木三分，但已经“如其人”了。
我时常对她怀着深深的感激之情。是她，把知识传授给了我，让我踏上人生的第一步。是她，在我童稚的心灵里播下美好的种子。光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们分开了，但我仍忘不了我的老师。字如其人，这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉，又那么陌生。
谁没老师?谁的茁壮离得开老师?我的心中也有一位好老师，他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气，他说道的每一句话都像潺潺的溪水流入我的'心田里。
我们就要代表学校去参与区里的比赛了，薛老师让我们抓住锻炼自己的比赛项目，他在旁边不时地展开指导。我和王羽练的是跳远，可是因为不小心猛地一跳跃后我的脚翔了，疼得龇牙咧嘴，额头上汗都出来了，可是还是不敢赫尔下来，因为明天就要比赛了呀!我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗?细心地薛老师看见了，他连忙冲过来，转弯下腰来，担忧地回答我：怎么啦?疼吗?”更让我打动的是他把我的鞋子干了下来，用手轻轻地亲吻着，我脸红到了脖子根，因为我有出有脚汗的“毛病”，再加每天训练量大，晚上回家洗时袜子常常是滑的，还臭臭的!可是薛老师却?“还疼吗?”薛老师又关心地问.“好多了.就是刚才有点痛!”“这样敢!今天就不要训练了,跟我去擦药吧!”说道着他就扶着我向办公室走到.虽然薛老师已经说道过我今天不必训练了,虽然脚觉得也还有点痛,但是想起老师对我这样关心,想起明天的比赛,我还是又一次走到了操场,开始了紧绷的训练.
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师,所以他对我说道的每一句都像小溪水一样潺潺地流入我的心里.
张老师是一个幽默的老师，也是一个令我难忘的老师。
他有着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，为他增添了不少色彩。但随着岁月的流逝，张老师原本乌黑亮丽的头发也增添了几缕白发。满身赘肉的他，还顶着个圆鼓鼓的大肚子，高兴的.时候，还拍拍他那远*闻名的大肚子。虽是这样，可是我们依旧能从他的大饼脸上寻找到许许多多欢乐。
张老师十分爱叫我们“猪头”，凡是做错了事叫“猪头”，做对了事也叫“猪头”。可听到张老师叫我们几声“猪头”时，我们不但不生气，反倒还乐呵呵的，是不是很奇怪？当然，我们也不示弱，称他为——江湖第一张胖子！
张老师上课也十分有趣，有一次我们在上课，突然，从窗户外飞进一只小蜜蜂，在张老师头上盘旋，只见他挥舞着拳头，说：“打死你个蜜蜂，拍死个徐滢丰。”听到这句话，把我们逗得哈哈大笑，可徐滢丰却红着个脸，怒气冲冲地看着张老师。
你们说，张老师有趣不？
他还自创了许多写作文的语言方式，有推车式，拉车式，挑担式，空车式，这些可不是普通人能想到的哦！只有我们这个骄傲的张老师才能想出来。
张老师还是个金牌主持人，每次上作文课，几乎都能听到他自吹自擂，并且十分自恋，经常说：“我胖我骄傲！”喜欢吹牛皮，有时都快把牛吹上天了，说不定你还见过这位可爱的张老师哦！唉！没办法。
但有了张老师，整个课堂的气氛都非常欢乐，他——就是令我难忘地张老师！
在我们的生活和学*中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学*许多新的知识。
在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：“咿─呀咿—呀”的'真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。老师听了笑了。
第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。下午起床时，我对老师说了声“对不起”。老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀！
多好的老师呀！不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊！用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊！
——一位孤儿作文通用十篇
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个孤儿在哭泣，这是为什么？
在这一天，人们纷纷赶到火车站，准备上火车逃难，天空突然传来了一阵阵飞机与炸弹落下的双奏曲，天空瞬间阴沉了下来。一位母亲正抱着小男孩往外跑，千钧一发之际母亲把孩子扔了出去，接着传来的轰轰地响声，顿时火车站成了一片废墟，小男孩衣衫不整，基本上就没有能遮掩的布了，嘴里流着血，流下的好多的眼泪冲刷着他的瘦瘦的小黑脸蛋，小男孩坐在地上边哭边伸着手找妈妈，使这里显得格外荒凉、残忍。
本来应该是一个美丽而又温馨的家庭，却变成了一个悲伤的历史；本来应该美丽的火车站却变成了一片废墟，显得格外荒凉。天空闪过一道闪电，雷声愤怒的响起，好像在说：日本鬼子真可恶，杀了这么多人。大大小小的石块下，不知有多少人在这里丧失了生命。这时，来了一个鬼子军官，满脸长着豆子，嘴脸凶恶，眼神好像能把人吓死，这人手握一把军刀，挥刀要砍死小孩，“砰”的一声响，鬼子被打死了。原来是八路军叔叔来了，他把小孩带走了。突然他挣脱了八路军叔叔的手，看着大废墟，。他看着妈妈的尸体，她好像睡着了，睡的那么安静。自己的父母，就这样被死神夺走了生命，他再也没有妈妈了，我通过这一事件知道了战争的残酷。
小男孩通过努力的学*，终于成为国家的栋梁，把日本侵略者赶出了中国。
你去过孤儿院吗？孤儿院里有许多孤儿，老师便成了他们可以诉说心里话的倾诉对象，可以依靠的港湾。
有时候，我会很伤心：我的爸爸妈妈都在世，可他们为什么要远离我，到遥远的山东去呢？有的时候，我看见附*的小孩左手牵着爸爸，右手牵着妈妈；可我的两手空空的。其他的小孩子提起爸爸妈妈，是那样的好；可我却没有感受到家庭的温馨。
在我身边的只有年于古稀的爷爷奶奶。奶奶每天都起早摸黑地干活：早上，我在美梦中的时候，奶奶就在为我做早饭了。每天中午，我和表哥到家就要吃饭，因此奶奶特别早就为我做好了中饭。晚上，奶奶有许多活要干，没时间做晚餐，只能吃剩饭剩菜，但我的心里却美滋滋的；虽然，饭菜不可口，但我感受到了爷爷奶奶给我的温暖。可……可……我的内心还是很寂寞，很孤单，很无助。
有时，我会跟奶奶顶嘴。当奶奶骂我的时候，我就会跑进房间，独自一人大声痛苦起来。每次哭的时候，我总会默默地问自己：真的是妈妈亲生的吗？为什么他们不重视我，对我漠不关心呢？但是之后，我就会明白，我是姐姐，应该学会自力更生，学会原谅别人，怎么对自己的成绩负责。让我心灵深处如刀割一样的伤疤重新愈合起来。
我的爸爸妈妈虽然在我的童年里不存在，没有我想象中那样过上幸福的家庭生活。但是，他们在我光辉人生的第一章真正树立好优良的*惯。
1937年8月28日，日本轰炸了上海火车南站。
一对夫妇带着自己俩三岁的儿子去家乡避难，可这一切并不顺利，因为在那天日本人派出了许多架战斗机去炸上海火车南站。
只听见“轰隆隆”的一声，这里的售票厅，候车室，房屋。都被炸成了一片废墟。到处是尸体，血流成河，天空中到处弥漫着硝烟。
这个大约俩三岁的小男孩幸存了下来，独自坐在轨道中间号啕大哭，他衣衫褴褛，浑身都是血迹，手里抱着一个玩偶。害怕，恐惧在他心中搅个不停。他在大声地呐喊着：“我要爸爸，我要妈妈！你们在哪里啊？你们不能丢下我不管啊，爸爸妈妈！”
他拼命地哭喊着。“孩子，孩子！”从废墟里穿来一阵微弱的叫声。小男孩知道这是妈妈的声音。他努力的爬着，尽管手被碎片划烂了，他还是爬到了母亲的身边。母亲说：“孩子！你可一定不要为中国人丢脸，在抗日战争中有多少人丧了命，被可恶的日本人杀了，又有多少人牺牲了。孩子，你可一定要为咱们中国人报这个仇啊！不要让别的国家再随意地欺负咱们了！”母亲说完就与世长辞了。孩子非常伤心，非常恨日本人，心里想；我一定要为咱中国人报仇。
他以后的命运会如何？也许他会被好心人收养，也许会成为孤儿。可怜的孩子，祝你好运！
人间的孤儿是天使陨落在人间的翅膀，他们本因被幻化，但却因为天使的罪恶遗落人间，他们代替天使是在人间受惩罚，所以要遭受比常人跟多的苦难，他们自然没有父母，因为他们本不属于人间。
天使并非善良，恶魔并非邪恶。如果要选择一种作为自己的身份，我一定选择恶魔，毫不犹豫，尽管他们被众人仇视，被世人唾骂，为所有人所不了解，但我人坚定的选择成为恶魔。在我心里埋藏着一个故事，尽管这个故事只有我一个人知道，但我觉得它就像一块粘土，已经牢牢地扎在我的潜意识里了。
很久很久以前，恶魔本是天堂的狱史，负责看管地狱之门（天堂与地狱之间只有一门之隔，天堂的左边是地狱，地狱的右边是天堂），善良的恶魔们看着在地狱中受尽折磨的人们，一心想拯救他们。可天使始终奉行着完美主义弄不下任何瑕疵。也正因如此，地狱中的人日益增多，而天堂仍是冷冷清清的。在天使看来，只有一生中没有犯过任何错事的人才能进入天堂，而其余的人都将留在地狱。尽管恶魔们一次又一次地恳求天使将狱中的人释放出来，可天使还是不同意。直到最后一次，见天使得态度还是那么果决无计可施，回到狱门，又听到人们惨烈的嘶叫声，嘶叫声中夹杂着皮开肉绽的痛苦，心灵的煎熬，对自由的渴望。恶魔们还是不忍心眼睁睁地看着人们在这样痛苦下去了，便偷偷地打开了狱门随即赶赴天庭向天使认罪，他们不时地回头看到人潮不断从门中涌出。
获得了自由的人们在天堂欢呼雀跃，但他们什么都不知道，他们只知道他们获得了自由。事实上，他们也没空去估计这个问题，光光是欢呼就够他们忙获得了，突然的光明是他们长期置于黑暗环境下的眼睛一时无法接受，他们甚至看不清对方的脸，但这并没有阻挡住他们的幸福感。人们咧开了那已经僵化了的嘴唇，这大概没人看得出他们这是在笑，这是一种颇为奇怪的表情。铁青的脸上布满了蜘蛛网般密集的，又深又长的皱纹，甚至我觉得用小型的沟壑来形容它们更为合适。红色的液体冲他们的又黑又干的嘴唇的裂缝中流出来，但他们并没有意识到这个，还是在哪里露出了一个叫笑的表情，享受着他们遗忘可望而不可即的自由。他们中的绝大部分都已伤残，要么少了一只腿，要么少了一只胳膊，而至少一只手的，已经算是宠儿了。
人们的喧闹的破了天堂原有的寂静，很快便传到了天使的耳里，天使听到喧闹甚为惊异，走出门外一看究竟，眼前的景象让他瞠目结舌，他一秒也呆不下去了，迅速走进了房间，关上了门。但人们的声音已经无法仅仅用鼎沸来形容了，虽然已经关上了门，但天使还是能听到嘈杂的声音。已决定一定要好好惩治一下狱史，为他这次的失职付出代价。这是，狱史匆忙地跑到了天使跟前，将原为诉说给天使听，当天时听到“我们打开了地狱之门”这句话时，他的火气愈加大了。还未等恶魔讲话讲完，便把他们打入了地狱，并诅咒他们以邪恶的心。据说每当黑夜降临被诅咒于这种心的人便会变得邪恶不堪，这种魔力一直会持续到的二天的早上。
人们见到天使又跪又拜，很是感激，好像天使头上的那顶光环告诉天使就是那个拯救他们的人。天使实在太厌恶他们了，甚至连多看他们一眼都不肯，便拂袖而去，只图清静。在极大的快乐感过后，人们开始想象事情的原委，又因为在那天看到了被打入狱中的恶魔，就自以为是的认为恶魔是将它们囚禁在狱中的人，而天使拯救了他们。于是，人们便把一切美好的词汇扣在了天使的头上，而将那些充满仇恨的、邪恶的词一个一个狠狠地砸向了恶魔，但他们永远不会知道……
地狱的日子很是难熬。在保田，恶魔们虽然遭受着种种，但他们只要一想到此刻欢快、自由的人们，他们便开心起来了。一旦到了晚上，那股邪恶的力量就冒了出来，但他们仍努力地去控制自己。日子一天天过去了，那股邪恶的力量也越来越强大了。终于，在一个晚上，恶魔冲破了地狱之门，他们手持利斧向天使跑去。这股力量实在太强大了，以至于天天事都无法掌控了。经过6个小时的浴血奋战，恶魔砍断了天使的翅膀，天使的翅膀落入人间，化作了替天使赎罪的孤儿，而追求玩的天使无法忍受残缺的自己，也落入凡间，投身于黄河之中，他的罪恶华晨了黄河里的沙子。白天很快就来了，恶魔又恢复了商量的本性，感到非常愧怍，但无论做什么的无济于事了。最后他也落入了人间，化作了孤儿的那颗比常人更为善良、坚强的心。
酷我音乐盒里放着汪峰的歌曲，我突然意识到，我们也是***的孤儿——题记
似乎每一件事都是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”的，也恐怕不是这个暑假，或许我们感受不到生不如死，也不能明白我们是这***的孤儿的寂寞。
都说好心情，从微笑开始。同样，***的孤儿从早上孤寂又可怖的家开始，从“我们考完了”到“又要上学了”的早晨，家永远是静谧，昏暗，可怖的黑洞。每天醒来，空无一人的房间，只有空调在叽叽咕咕的窃窃私语，空无一人的厨房，再看不到忙碌的身影，油烟机也休息多时，空无一人的家，似乎只留下你和承重墙。哦，不，早餐的几个馒头，写着“***的孤儿”。这，也就掉进了比家更静谧，更昏暗，更可怖的心。也就是***的孤儿了。
在太阳照在上空的同时，天会亮，地会亮，摆小摊的大妈的脸会亮，作业本会亮，但是心永远不回亮，永远被遗忘了，永远被取代了，也就是被偷了。因为背上若有若无的写着“***的孤儿”所以能陪伴我们的，只是我们手中有些温度的自动笔与充电充得有些发烫的ipad，能倾听我们的，也被那沙放上几个可爱的抱枕与几个娃娃。跟同伴们打电话，穿来的都是陌生而粗糙的敖叫，和好友聊qq，总是几句散场，发朋友圈，下面永远是空的（没人点赞）我们是这***的孤儿。
肚子闹革命的同时，食材在冰箱等你，锅碗瓢盆在厨房等你，是《爸爸去哪儿》还是《爸爸回来了》你猜猜。是张亮还是贾乃亮，看你的。黑心料理证明我们什么都不是，我们是***的孤儿。
太阳落山的前一刻是拿来休闲的，但是像一根草的我们，又怎么蹦出心里黑暗的漩涡？看着太阳落下，看着钟表赛跑，我们又一次地清楚，我们是***的孤儿，永远只能这么存在，爱，这颗幸福的子弹似乎永远打不到我们，我们一次又一次地像个孩子一样企盼能沉浸在幸福的春天里，哪怕只做一朵美丽的向阳花。
我们是***的孤儿，我们想问：还有谁也是这群孤儿中的一员呢，家长们，孩子的培训班结束了，暑假该属于孩子们的欢乐了，他们却成了***的孤儿，你们的心何在，意何在。希望暑假可以属于家长们，孩子们出去玩耍，家长们留在家里，只给备1天的干粮，也让他们绝望的望着窗外，也做一回***的孤儿......
最难忘的是1937年8月28日，侵略者轰炸火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
“轰”的一声巨响，上海火车站的候车室硝烟弥漫，血肉横飞，惨不忍睹。
有一个小男孩，约三、四岁，跪在废墟中嚎叫，顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸弹，把上海火车南站炸得面目全非。
那个孩子撕心裂肺地哭着、喊着：“、你们在哪里?快来救救我呀！”他叫地是那么的悲惨，那样的凄凉。他听到飞机的轰炸声，害怕极了。他爬在废墟中寻找爸爸、妈妈。他找啊，找啊！终于找到了，可是，他的爸爸、妈妈已经**本侵略者用机枪射杀死了。他扯着爸爸、妈妈的衣服，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨……成了孤儿。
从此，他被一位大妈收留，渐渐的他长大了，成了一位小八路，为他的父母报了深仇大恨。
他憎恨战争，渴望着和*，企盼着和*！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和*！
我们总是抱怨着我的生活和某某某比起来是多么多么得不好，自己是多么的不幸，别人又怎样怎样的好，挑剔极了。真可以用上一句话：身在福中不知福！而且像我们这样的皇帝公主，十分依赖别人，受不了一点挫折，更不会去管别人，简直是“软弱无能”。
一个星期前，大地震突如其来地降临到四川的汶川县。在网上，我去了解了一下，看了看关于汶川大地震的新闻。突然，有一句话映入我的眼帘，并且一直在脑海中挥之不去，时刻回荡在我的耳边！那就是：让我们来抚慰你的心！——一名地震孤儿。
在昨天默哀的三分钟里，我一直在想：同样是11岁的孩子，同样是五年级的学生，唯独不同的是，说这话的人，是孤儿！比起在地震中受苦的孩子，我们简直是过这天堂般的生活，我们是多么的幸运，为自己庆幸还来不及，居然还不好好珍惜现在的美好时光，更客气的事我们竟还会去抱怨。我们这么抱怨难道不是白痴吗？我们不仅没有这种知足，更没有别人的坚强。《铿锵玫瑰》中有这么一句话：无怨无悔从容面对。风雨彩虹铿锵玫瑰，再多忧伤再多痛苦自己去背。歌词说得多么正确，可是有多少人做到了呢？那位地震孤儿做到了！他也是孤儿，可是他并没有因为失去了父母而变得悲观消沉，相反，他很快从痛苦中挣脱出来，去安慰那些和他一样的孤儿，帮他们也抚*心灵的创伤。这是多么的不容易！试想一下，如果把我们换到四川，我们也变成了孤儿，且不论安慰别人，能够让自己想得开的有多少人？
再换一个角度，我们又为他们做了些什么？捐钱？他们真正需要的只是钱吗？也许我们只能做到捐钱，但是我们每一个人都应该真心地去帮助他们，去关爱他们。***亲自到四川慰问孩子们，组织救援工作，我们当然不会这么做，但是我们需要拥有这份心！
让我们来抚慰你的心！让这句话一直陪伴着我们，带领我们向懂事再迈上一级台阶吧！
我们就在你身边，星星点亮时，朝前走，别回头——父亲
家门前有道流川，从小就听别人说，山沟里的孩子是喝沟水长大的，干净，朴实。而我从小就对这条河有一种敬畏，也承认从来没有饮一滴泉。这是一道明媚的风景线，也是一块死亡的墓地，永远住着我的父母，也养着其他生物的儿女。人生便是如此，今日份的感情抒发也就这么过去了。
往常，早饭都是一个卤鸡蛋和一碗粥。天天听着鸡鸣起床，伴着台灯入睡。我在这个小镇差不多生活了十四年，王大伯家的日程菜单，李阿姨家的隔日纷争，林大妈儿子的日常相亲……我都已经摸索得一清二楚，*以为常，蹭个饭，劝个架，偷看年轻姐姐都不是问题。而我的奶奶呢，是当地有名的胡大仙，跳神，求子，求姻缘都来找她。
林大妈家那位太高傲了，觉得自己还行就迟迟不来找我家胡大仙，年轻人啊。可作为孙女的我也没有什么特殊优待，就是不保佑我拿年级第一，要知道，前面有几个人占着也是很不舒服的。今天我做了个梦，梦里有个男人，看不清，摸不着，只知道他在光里，而我却喊了一声父亲，我能感觉到，确实是哭了，很努力哭的那种。醒来后没有眼泪，什么都忘了，只有心累，我又何必苦苦追究。
总该回到现实，最为一名高一学生，身边总少不了小胖，小红之类的朋友，十字路口约定着去学校也成了亘古不变的*惯。小气抠门的胡大仙也在开学第一天送了我一辆自行车。“胡大仙，粉色不适合我，黑色够酷够炫，您老帮帮忙，成全你孙女去换个呗。”我拉着大仙的手用诚恳的目光说道。“少来，还考不考大学了，有得用还挑，吃完猪肉粉就上学去。”
此刻我的心情瞬间变好，要知道，胡大仙是当地有名的说一不二，抠门到底，一般客人来了，都不会用特质配方下粉，只给那些好牌友，猪肉炸得金黄，再配上用牛油熬制的酱汁，不开店太可惜了，我从小就好这口。“大仙真棒。”我傻傻地笑着，这粉的魅力太大了。大仙高傲地抬起头走进了厨房，如此高冷，如此可爱。
吃饱喝足背上书包就出发了，果然有自己的车就是神清气爽。到了十字路口，“江语谦，你又睡过了。”小胖说着踏了一下我的车板。“喂，死胖子，别动我的车，这可是我家胡大仙买的，可贵了，弄坏了，把你卖了都不够赔。”“什么车这么贵啊，胡大仙真舍得，哈哈哈，不敢碰，不敢碰。”今天多吃了一碗粉就不跟他们计较了。果然还是不够熟练，居然被他们超了，罢了罢了。
风，轻轻拂过脸颊，顺着河流行驶一根枝条突然碰到我的脑袋，春天了，柳条发芽了，河水也清了不少，透过倒影，我已经十五岁了，就像梦中听到的:十八岁时，星星会被我全部点亮，到时候会有什么惊喜呢！真想让胡大仙帮我测测，唉，不过这是秘密，我与父亲的秘密！
在我的语文书上有一张照片，那是一九三七年7月7日，日本在上海火车南站时，用炮火轰炸火车站，这是中国人民**本侵略者杀害的一个见证，也是中国人民对日本侵略者的一个血泪控诉！
1937年7月7日，日本侵略者制造借口，对华开始疯狂进犯，于同年8月进犯上海火车站，使许多人失去家人，失去生命，失去家。
图画上，车站被炸得面目全非了，废墟上有一位三，四岁的小孩子，他在号啕大哭，哭累了，他就呼唤着：爸爸妈妈，我要食物，我要水，我要回家！可他的爸爸妈妈已经不会在回答他们的宝贝了。
这个小孩子，他以前也有个虽不富裕，但也很美好的家庭，可这一切，全部在一天晚上破灭了，那一天晚上，爸爸妈妈带着他去婆婆家玩，可一枚无情的炸弹炸在了爸爸的身上，妈妈哭了，但还是抱着他继续逃命，但又有一枚炸弹在妈妈脚边爆炸了，妈妈倒了下来，再也跑不动了，她把自己的孩子推到一个安全的位置，她难过的望着自己年幼的孩儿，就这样依依不舍的走了。
和*是一段美好的时光，和*是一朵娇嫩的鲜花，和*是一张可爱的笑脸，和*是一幅美丽的图画，我们一定要保卫和*。
今天下午3点钟，我和妈妈坐1路公交车来到了儿童福利院，探望那里的孤儿。同来的还有三年级群里的其他学校的学生，这次活动是群里的妈妈自发组织的。我用自己的压岁钱买了两袋奶粉，带给了孤儿院的孩子们。
原来，福利院也是一所学校，只不过是里面的孩子都有各方面的缺陷。一楼是男生，二楼是女生，三楼是没有肢体缺陷的。每层楼有三间教室，每个教室能容纳20多个人，里面的孩子有的在学*，有的在啃手指，有的看见我们进来，在傻傻地笑，嘴角还有唾液在流下来，还有的孩子，头不停的在摇晃。这些孤儿穿的都是别人的旧衣服。我把自己和他们一比较，才发现，原来我是多么的幸福啊！
乍一看，我们都不敢与他们靠*，都缩在门口不敢进去。后来在老师和妈妈的鼓励下，我走进了第一间教室。跟孤儿们握手，整个教室的人都一一握了，心里也不害怕了。接着，我第一个开始表演节目，大胆地唱了一首英文歌，其他妈妈都表扬了我，教室里的响起了热烈地掌声。孤儿们也不甘示弱，集体唱了首《感恩的心》，中间还表演了手语，我真佩服他们的本领啊！
今天，我的收获可真大！通过这次活动，我明白了要珍惜现在的美好时光，一定要好好学*，我是幸福的，我也要把幸福传递给孤儿院的孩子们！
