初中的新生活作文 (菁华3篇)

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初中的新生活作文1

  步入初一,生活开始了快节奏,烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了,也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸,我才发现花季已经走入了我。

  烦人的心事在不知不觉中,悄入我的心头。学*的忙碌,作业的繁多,早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫,没有心事,没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力,因此我不在快乐,反而心事重重。

  在学校里,面对学*上的竞争,对我来说是种压力。好强的心理在作怪,总让我在千钧一发间迷失方向,在深久的迷宫中徘徊着,徘徊着。好想努力走出去,好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是,我只能凭空想象着它们的美好。

  学*繁忙的那种压力我不喜欢,但是竞争是残酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。

  才这短短的时光中,我已不知所措。学*的压力之庞大,麻木的心灵在忍受着它,“只为自己的将来奋斗”,这不正是家长的口头禅么?对我来说,现在只能按照家长的想法去做,去改变。

  快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落,又要追逐着别人的步伐。

  学校的节奏是异常的快,我怕我会掉队,怕在人生的乐曲中缺少一个音符,这是我最担心的.。一切的一切,我好怕。现在的我已被学*的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾,我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累,经过重要一跳的我已精疲力尽了。

  学*,我并不讨厌你,而是家长的不理解给了我学*上的压力,我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!

初中的新生活作文2

  回望那小学时光,真是万分感慨,但是,他一六年的脚步与我再见,而初中的生活也拉开了帷幕……——题记

  “叮铃铃”一阵闹耳的'铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

  “哎呀!都7点20啦!完啦完啦,迟到了!”我边忙着穿衣,又忙着叠被,真是不亦乐乎!洗漱完毕,顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

  你要问我为何如此忙碌,因为今天是初中升学第一天,当要给老师一个好印象啦!

  “当x=20,这个原式就应该等于……当x=任意值,那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着,春来了,春天的脚步*了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨,开始排挤小学的陈腔滥调。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那开满花的学*,就从此开始,从此进入刻不容缓的初中生活!进入了初中,并不意味着往事打击了,难免有些差错,有些失败于坎坷,所以我过得非常谨慎,但即使是谨慎也难逃法网!跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目,并引以为戒争当好学生!

  一晃,一年就结束生命投胎到下一年了,我这缤纷的生活也就结束,面临着分数和红包这两大压力,力争要考好,为自己争光,为自己骄傲,这般学期以来,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹进入下学期准备工作,忘却这半年的酸辛,带着甜蜜金发。

初中的新生活作文3

  日月如梭,光阴如俊,一晃眼,六年的年光像云彩一样*常离我远去,我已初一了。带着小学的知识,带着小学的性情,带着小学的颜色,咱们踏进了初中的大门,此时,咱们已是名不虚传的初中生。咱们面对着人生中第一个转折点,又是激动,又是愉快。今日的咱们已再也不是在草地里玩过家家的小朋友;今日的咱们已再也不是高声诵读“床前明月光”的小学生;今日的咱们已经辞别童年,走向芳华。带着对将来的向往,走进了初一生存。

  微微的金风抽丰带着我跨过校园的门坎,正式成为1名初中生时,我的心中有一种稀里糊涂的激动。生疏的操场,生疏的笑语,生疏的面目面貌,还有一点生疏的气息……

  走到新的班级,极新的面庞,不一样的情况印入眼帘。一名位教师在讲台上讲的有声有色,挑动我心中的联想,使我也慢慢的融入这个集体当中了。

  中学的学*如同我的书包沉甸甸的,更为艰难。岂论多艰苦,我都不会畏缩,会笑对难题,克服困难,更为美满自己。

  我就是如许在我内心深处的那些小生灵的指引下,谱写着我的人生、缔造着我的梦想、敦促着我的抱负。在那些小生灵的匡助下我已辞别童年,准备好欢迎新的挑衅。无论新的挑衅有多难多险,我都要高兴通过难关。让我们一块儿向着来日诰日迈出大胆的一步吧!加油!


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初中的新生活作文 (菁华3篇)(扩展1)

——初中的新生活作文 (菁华3篇)

初中的新生活作文1

  初中的生活是匆匆的,也是美好的的。

  回想到以前,心中有一些后悔,也有一些伤心。

  初一,倔强而单纯的我们,那时什么也不懂,学的努力,玩的开心,都是家长和老师心中的好孩子,那里的友谊最真,那里的我们最纯,那时没有逆反心理的我们,是那么的可爱。

  初二,疯狂的我们,在面对老师和家长没有丝毫的害怕,像一匹匹野马,我们肆无忌惮的疯跑,到处可以看到我们的身影,那时的我们令家长担心,那时的我们脑袋里装着童话世界,那时的我们不知道学*的重要性,不能觉悟。

  初三,心事重重,多愁善感的我们,变沉默了,变稳重了,学会了思前顾后,学会了考虑后果,学会了自尊自爱。没有初一那份单纯,没有初二那份疯狂。没有了稀奇古怪的想法,迎来了最后的拼搏。

  回想以前,那些可爱的'天真与单纯都已回不去了,那毫无掩饰的笑容,再也透露不出以前的天真,那些逝去的东西,都将停留在我的心里。时间的流逝,只得让我们珍惜眼前的日子。

  初中的日子,所有的爱,所有的恨,所有的眼泪与欢笑,所有刻骨铭心的年华,都在这个烦琐而离散的日子一起远离。

  心中的再多不舍也只是枉然,那就让彼此珍惜剩下的日子,不留下任何的遗憾,让它成为人生中最美丽、最珍贵的电影。

  初中生活不枉如此。

初中的新生活作文2

  走进初中的大门,我的生活又翻开了崭新的一页,新的同学,新的老师,新生活开始蔓延……

  开学了,结束了长达6年之久的小学生活,结束了长达两个月的暑假。进入初中,走进新的教室,一张张熟悉又陌生的面孔,浮在眼前。而这些,都将要与自己同窗三年,一起再结束三年的初中。

  5初中的新生活

  六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在九月,又迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!

  盼望了一个暑假,终于盼到了八月二十七日到我的新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这美丽的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学*生活,心中充满了对未来的憧憬。

  可意想不到的是,报到当天我就发起了高烧,在学校我就差点晕倒,幸好我们的班主任李老师无微不至的照顾我才渡过这一关脱离险境。

  直到九月三日我的烧才退,才来到学校上课。在家养病期间,我一直急切盼望早日到校上课,病情有些好转,我就起来看看新书,想着也许明天就能来上课。

  三号这天,我太高兴了,早早地起了床,背起书包,来学校上课。一到教室,老师同学就关心的询问我的病好些了吗?这使我的心中无比温暖。

  该做操了,可我还不会,有三位同学认真地教我,让我在两天之内就学会了整套操;还有,中午该吃饭了,我还不知道食堂在哪,几位同学就主动带领我去,还关切地说:“你的病刚好,买些有营养的饭菜吧!”;还有……

  这一件件小事都表现出老师和同学的热情和对我的关爱,我以后一定要好好锻炼身体,努力学*,来回报老师同学和家长。

  我真想说声:“谢谢你们!”

初中的新生活作文3

  回望那小学时光,真是万分感慨,但是,他一六年的脚步与我再见,而初中的生活也拉开了帷幕……——题记

  “叮铃铃”一阵闹耳的'铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

  “哎呀!都7点20啦!完啦完啦,迟到了!”我边忙着穿衣,又忙着叠被,真是不亦乐乎!洗漱完毕,顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

  你要问我为何如此忙碌,因为今天是初中升学第一天,当要给老师一个好印象啦!

  “当x=20,这个原式就应该等于……当x=任意值,那么……。”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着,春来了,春天的脚步*了……。”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间……。”英语老师的拘谨,开始排挤小学的陈腔滥调。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那开满花的学*,就从此开始,从此进入刻不容缓的初中生活!进入了初中,并不意味着往事打击了,难免有些差错,有些失败于坎坷,所以我过得非常谨慎,但即使是谨慎也难逃法网!跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目,并引以为戒争当好学生!

  一晃,一年就结束生命投胎到下一年了,我这缤纷的生活也就结束,面临着分数和红包这两大压力,力争要考好,为自己争光,为自己骄傲,这般学期以来,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹进入下学期准备工作,忘却这半年的酸辛,带着甜蜜金发。


初中的新生活作文 (菁华3篇)(扩展2)

——初一新生活作文 (菁华3篇)

初一新生活作文1

  烈日炎炎,晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了,它慢慢地为我们带走暑意,同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风,却也无情地带走了我的初一,只为我留下了深深的回忆

  课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。

  环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人。我那好心情,顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉。刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存。第二天,我极不情愿地,又极无地,走*了新生活的新课堂。

  听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类,容易接受新事物,早就混熟了。渐渐地,我发现,这个班,充满活力!

  那个看上去傲气十足的'静,其实没有架子,很*易*人。

  那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏。在我有困难时,曾鼎立帮助过我。

  那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶。数学题没有他不会的。

  特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前。从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心。看!心急的十七棒与下一棒交接时,出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲。后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!

  我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

  我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!

  我的初一生活,两个字:美好!

初一新生活作文2

  烈日炎炎,晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了,它慢慢地为我们带走暑意,同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风,却也无情地带走了我的初一,只为我留下了深深的回忆

  课堂上的共同进步,课下的嬉戏,放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事,记忆犹新,历历在目。

  环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人。我那好心情,顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉。刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存。第二天,我极不情愿地,又极无地,走*了新生活的新课堂。

  听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类,容易接受新事物,早就混熟了。渐渐地,我发现,这个班,充满活力!

  那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很*易*人。

  那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏。在我有困难时,曾鼎立帮助过我。

  那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶。数学题没有他不会的。

  特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前。从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心。看!心急的十七棒与下一棒交接时,出现了失误。我们班落后了。场下的'同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲。后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!

  我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

  我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!

  我的初一生活,两个字:美好!

初一新生活作文3

  我已经是初一的学生了,前两天开始了军训。我以前以为军训就是跑跑站站,可真到了军训的时候,才发现军训的要求还是很高的。对体力的要求更高,站要站半个小时一动不动,接下来是蹲,如果是半蹲着很舒服的话。就大错特错了,蹲要用腿和脚支撑。又麻又疼还不能动。腰要直着还不能弯。接下来是左转右转,一点也不能马虎。都的要认真对待的。因为教练为让大家因为你的一点失误而受连累。大家在做六七遍动作,我现在才体会到什么是度日如年。

  今天突然发现下雨了,不过不太大,我想一会下大了。肯定不会军训了。可教练还是那么认真,好象不知道下雨一样,我们虽然表面上不说,但心里叫苦连天。过了十分钟教练一点没变化。我只好听话的和大家一起练军姿。不知不觉雨停了好象云朵也停止了哭泣,陪我们一起训练

  。给我们每个人带来阵阵凉爽。

  军训虽然辛苦,可我可以感觉到每个人从心底发出的笑声。


初中的新生活作文 (菁华3篇)(扩展3)

——创新生活的作文 (菁华3篇)

创新生活的作文1

  成功的法则有许多,例如勤奋加上天分,时间加上努力,忍耐加上恒心。但是我觉得还要加上创新,如果一成不变的努力,只会被时代淘汰,只有创新才能走出自己的路。

  人们总是说神童“神”,其实这种神就是创造力,什么是创造呢?创造就是想象出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢?成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功,是在物质需要上得到了充分的满足,而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功,而成功的必备条件则是创造和创新的能力。

  拥有创造和创新的人能有多少,那么,真正能拥有成功的人又能有多少呢?我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力,这才能展示,改变和推动自己。

  那么,有人可能会想,怎样才能拥有创新和创造的能力呢?其实这并不难,创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华,把*凡的事物变成不*凡的事情,抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。

  人类,作为地球上的主宰,当前最应当学会创新和创造,只有这样世界才能边的美好。

创新生活的作文2

  如果你来到我家,一定会被我家里各式各样的小玩意吸引住,如果你有兴趣,可以跟随我走进创意时代,让自己的生活变幻无穷。瞧,钢琴上方那个小布娃娃,穿着美丽斑点的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是旧袜子做的。那天,妈妈整理旧衣物时发现我的袜子有许多太旧,或太短了,觉得丢掉太可惜了,想了想,有了一个新创意,一团棉花、针线、纽扣和剪刀,很快一个可爱的布娃娃做好了。

  妈妈看到我喜欢,便根据袜子的颜色,做了小白兔,乐天熊、小牛、小羊……哇,好多小动物啊,可它们排在一起,简直就像动物王国啊!各有各的特色,各有各的姿态,活泼的憨憨的,可爱的……可爱的……那是多么惹人爱。

  看,阳台上的小花盆还是出自我之手呢!一开始,我做的花盆十分简单,剪去易拉罐的盖子,在易拉罐的二分之一处剪成一条条的条纹状,让条条向外自然张开,在易拉罐的四周涂上颜色,再用胶带黏贴,然后换上花就可以了,没想到,同学们都很喜欢,我便做了很多送给他们,同学们分享了我的快乐,我的那份激动无以言表。后来,我开始琢磨怎么做复杂的花盆,如将易拉罐剪成细条,交叉编织成荷花一样漂亮的小花盒,或剪成细条,交叉着一条向内翻卷,也很好看……废弃的易拉罐丢了实在可惜,又不环保,到了我手中它们成了宝贝,经过巧手的改造,它们变成了一个个漂亮的小花盆,种植那些萌萌的小多肉最合适不过了。

  柜子上的“精致”玩具,那可是高手爸爸的漂亮烛台;用黑白豆了做下装饰品……

  我家到处都有与众不同的装饰,因为创意改变了我们的生活;因为创意丰富了我们的生活;因为创意点亮了我们人生!

创新生活的作文3

  生活就像一颗小草,只要有了生的力量,他就会继续下去;生活就像一朵花,只要有了生长的条件就能够绽放;生活就像一瓶汽水,只要有了晃动就有了激情,相反就会像白开水一样。而这些则取决与生活的态度。真正值得尊敬的人正是这些怀有激情生活的`人。

  初次来到这个家是因为夏令营的活动,完全陌生的语言,与家人,而我将要在这里度过十几天的生活。

  这是一个普通的外国家庭,别墅,花园,再加上热情的家人。第一次进到这个家就被他们的笑容包围。环顾这个家,一切一切都仿佛是天空和太阳一样,十分契合,也让来者感到十分的温馨。

  第一个周末,我们来到了棒球的赛场,太阳像烤炉一样,不断地烘烤着我们。而这个家最小的女儿即将在这恶劣的环境下开始一场比赛。我们一起搭上帐篷,只见她带着球棒走下去了,坚定的眼神朝着我们笑了笑。这时候我们的帐篷中突然爆发出一阵热烈的鼓励声,与呐喊声。每个人脸上都露出了最真挚的笑容,而那带头的正是他的母亲。激情洋溢在她的脸上,那是最真诚的眼神。而我却因为看不懂和难为情一个人站在一边。只见她朝着我微微一笑,好似在说“一起享受这呐喊声吧”

  我微微一愣,随机想明白什么似地,开始为她加油,虽然声音不大,却在空气中慢慢绽放,直到充盈着感动。

  人生中本身就已经失去了很多,所以更不能在犹豫中慢慢失去。

  又是一个美丽的黄昏,女主人牵着狗和我们一起在野地里的小路上慢慢行走,微风拂面,迎面走来了一些与我们一样溜狗的人。双方互相微笑交谈。事后,我很好奇的问道“你认识这些人吗?”而她则笑笑说“不认识啊,只是遇到了。”

  是啊,在这世界上我们每天都在擦身而过中度过,其实遇见了也是一种缘分,这也是一种生活的乐趣吧。

  一种豁然,一种遇见,这是我们在*常生活中所应该尊重的态度。而像那位女主人,他用自己的生活态度,这是一种美,那是一个被人遗忘的美。


初中的新生活作文 (菁华3篇)(扩展4)

——初一,我的新生活作文 (菁华3篇)

初一,我的新生活作文1

  这个暑假我告别了我的母校,我的同学,我的朋友,也迎来了我的初一。

  徐徐的微风拂过,微微的阳光挂在天上,苍翠的树笔直的站在大门口。就如我的心情开心而又忐忑,在这个暑假我挥挥手告别了我的小学,迎来了我的初一。站在新学校的门口怀着一种奇特的心情进去。在报完名后,我找到了我的宿舍跟我想象中的不一样,在我想象中宿舍应该是宽敞明亮而不是狭小,这让我的心情有一点低落,不过我却还抱有希望。告别父母后,我一个人走在校园内。可学校内没有我认识的人只是一张张陌生的面孔在我眼前掠过。这让一向不太活泼的我有点不知所措,也让我的希望落空不少。

  新学校新面孔新事物,让我产生了一种恐惧的感觉。

  我独自一人在宿舍,终于到了晚上我要去上晚自*了。我拿着书包往教室去。到了教室后,又是一张张陌上的面孔让恐惧再一次漫上心头。我随便挑了一个位置就坐下了,我把头埋进去,想冲淡自己的恐惧。

  “你吃糖吗?”

  她问完后将糖递了过来。我接过糖向她道了声谢,之后便开始和她聊天,她的友好使我的心静下来不少。

  晚上回到宿舍后,宿舍欢乐的气氛并没有把我感染。虽然同桌的友好可以让我感觉不再那么害怕,但却还是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭,渐渐地外面的声音不在嘈杂。我以为熄灯了就把头钻出了被子,之后我才发现室友都为我的身边,虽让她们都没有开口说话但从她们的眼神我能感觉她们对我有一种关心的感觉。在我最*的那个女孩对我说“怎么,想家了?”

  我点点头。这时又有人继续说,没事,我们都是,以后大家互相关照。别伤心。

  接着就有人陆陆续续的安慰我,看见这一切的景象我的心终于放下了,我不再害怕,恐惧。

  其实,初一没有我想象中的那么难。不是吗、

初一,我的新生活作文2

  自从升到初一来了后,我的日子就没一天好过。比如说:在学校里,有新老师给我们施加的种种压力,这让我根本就喘不过气来。更重要的还是:数学老师布置的作业让我根本就没办法玩的特别痛快,我想我遇到这样的老师是我上辈子欠他们的吧!

  不过,我还是觉得我的新班主任还是不错的,(他也是我们的英语老师)。当初老爸还想替我转学,后来听说我班的老师换了很多,而且新班主任兼英语老师是自学成材的并特别有责任感时,他就改变了心意。当然,我们班上有很多同学都是像我这样的。

  虽然新班主任对我们很严厉,但我觉得他很亲切,他时不时会告诉我们一些关于他和他儿子的一些趣事。那时候的他,感觉是天上的一位仁慈的神仙。(也许,有一些夸张)每次听到他表扬我的时候,我就特别高兴,不是因为我的作业做得好,而是因为在他的眼里还有我这个*凡的学生的存在。

  也有许多新转进来的学生,我和他们都不熟,性格的差异让我很少与那些新同学说话,我其实心里还是很想和他们成为好朋友的,也许上碍于面子上的问题吧!不过,我想我应该很快就会和他们打成一片吧!

  耶!我的新生活才刚刚开始。加油吧!

  “新年快乐……”,坐在床上,我揉了揉惺松的睡眼,下意识地向自己问好。窗外震天的鞭炮声让窗户微微颤动,突然,一抹新绿闯进我的视线,让我眼前一亮。水仙开花了!

初一,我的新生活作文3

  我的新生活是在3班——一个洋溢着温馨和欢笑的小集体中开始的。“为中华之崛起而读书”使58个不同兴趣爱好,但都是有理想、有抱负的新一代少年走到一起,组成了一支有组织、有纪律积极向上的“队伍”。

  多姿多彩的'初中生活,竞争是主旋律。但每个强者都在激烈的“战场”中突围,展示自己迷人的光彩,互相追赶,一路上“过五关,斩六将”克服重重困难,勇猛地攀上理想的高峰。我喜欢竞争的氛围,让我不断的进步,去战胜更多更强大的对手。

  但我更喜欢的是团结互助的精神。看,同学们在操场上,用力的把绳子向后拉,汗水顺着脸庞向下滴。旁边啦啦队震耳欲聋的助威声响彻校园,我相信这种力量能使我们变成攻无不克、战无不胜的团队。

  晚修,课室灯火通明,如同白昼,非常安静,同学们个个埋头苦干,只听见笔在本子上“沙沙”地做着作业,外面传来吱吱的蟋蟀声,整个校园沉浸在安静中。

  宿舍也是我们生活的乐园,在这个乐园里,生活着一群快乐无忧的男孩,有“鬼迷”,说的鬼故事吓得让人睡不着觉;有“搞笑王子”,说的笑话是一流的,常让人笑得直不起腰来;有“书呆子”,进出宿舍手里总捧着一本书,真为书着迷……我们在同一片阳光下,无忧无虑,做着所有男孩拥有多彩的梦,并收获着友谊,收获着真挚,收获着世界上最灿烂的阳光。

  愿每一位同学,珍惜现在的美好的学*环境,奋发图强,努力学*,做好课前预*,课时认真听讲,课后复*。树立一个远大的目标,朝着目标前进吧!

  我的初中生活洒满阳光,我珍惜我的初中生活。


初中的新生活作文 (菁华3篇)(扩展5)

——新生活初中作文汇总10篇

  新生活初中作文 1

  阳光普照,秋高气爽。九月一号,我终于升入了初中,迎来了崭新的初中生活。这是一条雪白的起跑线,不论小学多么优秀还是多么糟糕,从今天起,一切归零。我们将昂首阔步踏上新征程……

  初中生活丰富多彩,发生了许多有趣的事情,而最具有特色的就是吃午饭了,哈哈,我这个“吃货”的关注点和别人不一样啊……和小学时老师在教室里给每个孩子打饭完全不同,初中的午饭是需要自己以百米冲刺的状态冲到学校食堂去抢的。

  上午第四节课下课铃响了,这铃声无疑是我们进军食堂的冲锋号。很庆幸,我们老师没有拖堂,要不然就不知道得等到什么时候才能吃上午饭呢!一大群人手持饭卡从教学楼上冲下来,楼层低的同学以他们独有的优势率先闯进食堂,楼层高的同学急得直跺脚,终于以博尔特的速度飞进食堂,可没想到,有人竟比博尔特还快,每个窗口都已经排得满满当当啦。

  食堂打饭的七八个窗口前都排满长龙,从头到尾,无奈,只好随便挑一个人少的窗口,可转念一想:人少的窗口,菜肯定不好吃,于是又赶紧转战人多的窗口,排在我身后狡猾的学生也猜到了这一点,于是就会出现这样一幅画面:有的窗口门可罗雀,而有的窗口却是人山人海。呵呵!

  闻着香飘四溢的美味佳肴,我焦急的在队伍里朝前张望,恨不得下一个就是我。终于轮到了,哇,一盆盆各式各样的菜肴让人直咽口水。有青椒炒牛肉,有木耳肉片,有糖醋排骨……最吸引我的还是土豆和鸡排。我打了满满一盘子菜和米饭,牢记妈妈嘱咐,不要太贪心,饭菜必须吃光,不能浪费。费了九牛二虎之力打上了饭,可又没有座位。这是“抢饭吃”的有一大特点。好不容易等着先来的同学吃完空出了两个座位,我赶忙邀请好友过来一起坐下,边吃边聊,学校生活中趣事,上学到的知识,小学的往事……相谈甚欢。狼吞虎咽地享受可口的饭菜,把一盘子饭菜吃了个精光,摸着圆鼓鼓的肚子,不由感叹,唉,这世道,混口饭吃还真不容易呐!

  吃饱喝足送了餐盘之后,我们从容的走出食堂,或在小卖部排队买零食,或在操场上观看高年级英俊潇洒的学长们篮球比赛,或倚在墙边与好友激情飞扬的聊天,或早早回到教室对当天的学*进行回顾……总之,没有人会在食堂里逗留,大家都自觉地为晚来的同学腾出座位。这是高新一中的优良传统*惯,我们要继承和发扬下去。

  在食堂里吃饭使我明白了一个道理,当今社会竞争激烈,压力很大,凡事不努力拼搏,就会落在后面。今后做事不能再像以前那样磨磨叽叽,一定要干脆利索,积极努力,为实现理想而奋斗!

  新生活初中作文 2

  由于疫情的原因,今年五一假期,我们家都没有出去。但是后来,我实在闲不住了,就真的到小区广场呼吸了一口新鲜空气。

  “快别扎堆了,走走走,看见你们就心烦!”社区管理员冲着条广场舞的大妈们那么嚷嚷着。大妈妈们感觉不服气,但也无可奈何,只能灰溜溜地离开了。

  我继续向前走了走,忽然间,一个女孩和一个老妇人的举动引起了我的注意。

  “慢点吃,别噎着!”只见那个老妇人拿出身上的一点干粮递给了小女孩――她们两个都是乞丐。“老婆婆,您不饿吗?”那个姑娘眼巴巴地望着老妇人。“不饿!看见你,我就不饿了!”老妇人此项地笑着。

  我问旁边的管理员:“她们俩是谁?”那社区管理员笑了笑:“她们俩都是乞丐,老妇人七八十岁,小姑娘十来岁。她们丝毫不认识,只是因为前些日子老妇人给了她一点干粮,她就对老妇人感恩戴德,说‘一生一世愿为她做牛做马’之类的。”

  听到这里,我的眼球不禁湿润了。是啊――我比她们这些孤儿要幸福太多!我享受了这些孤儿可能一辈子享受不了的“荣华富贵”!可是,我们这些“生在蜜罐里的人”却丝毫没有把这些当做事,反而认为“这是我们应得的”!瞬间,我就觉得自己有点不知廉耻,感叹“自愧不如”。

  再看看刚刚那个管理员吧!笑?我不相信世界上有人还会对待可怜的事物幸灾乐祸。但是我没有资格去评判别人,只能通过别人来认知自我。看吧,天空中翱翔这多种鸟儿,有百灵、老鹰、大雁、小燕子……但是,我谁都不学,唯学极乐鸟,不仅仅是因为极乐鸟羽毛的美丽,她的羽毛更能够折射出人性的美丽。

  找找看,我的上衣口袋里还有几块钱。我飞跑到超市:“先生,买两瓶温可乐!”然后带着这两瓶可乐,又飞跑回广场:“小姐,您的可乐!”女孩做出贵族般半蹲的姿势,微微抬头:“先生,您的卡片。”老妇人也微笑着:“公子不口渴吗?妇人我不喜甜,麻烦公子捎回吧!”我微笑着:“看到您和小姐,我就不渴了。我先行一步。”说完,我返回家中。

  我在卡片中写下了。就在前天――五四青年节,我收到一份快递。

  妈妈问:“前些日子,我也没有买化妆品啊?那这是?”妈妈轻轻扯开包裹,里面有一只信封:“先生收。”妈妈问:“先生是谁?”我就把事情的前因后果给妈妈讲了明白。“既然是这样,那块撕开信封,看看里面究竟是什么吧?”爸爸问。

  “先生感谢您给我买的可乐。”我微笑一下,写了写:“不客气。”寄回去了。可是,下面一行被折叠了,我没有看:“我――不是乞丐!我――是个做公益的人。”

  新生活初中作文 3

  新生活,新感受。进入了初中,学*生活也发生了很大改变,我的感受也很多,正好形成了两部曲。

  曲一。“快,快,快!”初中的生活就是那么快,大家无论做什么,都一个“快”字。现在作业比小学多了,可时间却差不多,但有时大家“快”的速度不一,不少同学却落队了,教室里不免有些紧张的气氛,这可真是忙坏我们了,连吃饭、走路都得小跑步了,也许我们还不太适应吧。

  曲一就是这样一个紧张的弦律。但初中并没有那么可怕,除了学*之外,它还有它的有趣之处,接下来就让我们来听一听曲二吧:

  曲二。初中的生活也是快乐的,新的几门功课都十分有趣,像生物、地理、历史与思想品德,它们各有各的特色哦。

  生物课上,我们通过显微镜看到了不少我们*常看不见的细胞等等,还用实验观察到了植物叶片中的叶绿体,真是让我们大开眼界。

  再比如,*时的地图、地球仪,也有很大的学问。经度、纬度,都是我们以前从来未听过的“新鲜词”。这些新鲜事物给我们带来了不少欢乐,扩大了我们的视野,填补了我们知识的空白。

  新生活初中作文 4

  我以前是小学生。在我的母校,有我的老师,有我的朋友,有我的回忆!

  我还记得六年前,当我还是一个天真活泼的小女孩时,我来到了一个新的环境。在这里,我和朝夕相处的同学度过了六年。

  我已经从一个默默无闻的女孩变成了一个胆大的少年。我已经从一个什么都不懂的女孩变成了一个受过良好教育的少年。我从一个粗心的女孩变成了一个谨慎的少年。我从一个傻姑娘变成了一个有秘密的少年。我从一个乖乖女变成了一个敢爱敢恨的少年.六年的人生,总是六年,六年的同学给我带来了无限的欢乐和泪水;六年的师生,六年的友情,六年的文字,给我带来了无尽的温暖和温暖.

  记得60天前,为了迎接小学最后一次考试,我努力学*。我不想。战争很快就结束了。一瞬间,我成了初中生。当我来到这个新的群体时,我意识到我的新生活始于――。六年的同学,分别;六年朋友分开,六年老师分开。佛说:“前世回望五百遍,换来今生路过一次。”只有珍惜,才会不后悔。

  就这样,我带着对母校的不情愿和对新学校的憧憬开始了新的生活。

  愿我在这三年里学到更多的知识,交到更多的朋友!

  新生活初中作文 5

  时光匆匆,岁月悠悠。告别小学的快乐时光,初中生活拉开帷幕。成长的台阶又将更上一层,学*的步伐永不停歇,我们将聆听知识的召唤!

  不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的*凡。绚丽让我们体会绽放的热烈,*凡让我们体会朝阳与日落的从容。新学期、新梦想、新集体、新生活。一切的一切,都是崭新的开始。忘记过去的失败与伤心,记住,这一刻我们将扬帆起航。

  老师教我们要像成熟的麦子一样低着头,那是要我们学会谦逊;要像一群蚂蚁能抬走骨头,是要我们学会团结;要像温柔的水滴穿岩石,那是要我们学会坚持;要像勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌,是要我们学会付出。教师是园丁,我们是花园中的花朵,我们在不断汲取知识的养分,努力绽放最美的自己。但是初中的生活,不只是五彩缤纷,还有酸甜苦辣。

  酸:走进金海,远离父母,远离自己熟悉喜爱的一切,很多时候会想哭,心里会酸酸的。但这是锻炼自主能力,超越自我潜力的机会,也是向父母亲展示自己成长的机会。这酸是成长必须经历的阶段。

  甜:新学校的一切,都让我们感到兴奋无比。优美的校园,整齐的路队,活跃的课堂,亲切的老师,友善的同学,一切都是那么美好。因为有了我们的存在,给这原本五彩的校园又增加了一道风景线。再看看那些花草树木,赏心悦目,让我们心情舒畅,愉快地度过每一天。这甜是我们不断前进的源泉。

  苦:三天的军训,推翻了我们对军营所有的梦想。三天前的我们稚嫩无比,三天后我们的意志变得坚强,同时我们也明白了军训的意义和学校的良苦用心。这苦既是考验,也是我们前进的可贵经历。

  辣:学*任务的增加,相对玩耍时间的减少,每天忙碌充实。学校的教育模式是对我们心智的一种磨炼。这辣,是让我们快速向前的助力器。

  虽然我们还是株幼苗,但只要坚忍不拔,终会成为参天大树;虽然我们还是涓涓细流,但只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然我们还是一只雏鹰,但只要心存高远,终会翱翔蓝天!

  新生活初中作文 6

  步入初一,生活开始了快节奏,烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了,也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸,我才发现花季已经走入了我。

  烦人的心事在不知不觉中,悄入我的心头。学*的忙碌,作业的繁多,早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫,没有心事,没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力,因此我不在快乐,反而心事重重。

  在学校里,面对学*上的竞争,对我来说是种压力。好强的心理在作怪,总让我在千钧一发间迷失方向,在深久的迷宫中徘徊着,徘徊着。好想努力走出去,好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是,我只能凭空想象着它们的美好。

  学*繁忙的那种压力我不喜欢,但是竞争是残酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。

  才这短短的时光中,我已不知所措。学*的压力之庞大,麻木的心灵在忍受着它,“只为自己的将来奋斗”,这不正是家长的口头禅么?对我来说,现在只能按照家长的想法去做,去改变。

  快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落,又要追逐着别人的步伐。

  学校的节奏是异常的快,我怕我会掉队,怕在人生的乐曲中缺少一个音符,这是我最担心的。一切的一切,我好怕。现在的我已被学*的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾,我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累,经过重要一跳的我已精疲力尽了。

  学*,我并不讨厌你,而是家长的不理解给了我学*上的压力,我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!

  新生活初中作文 7

  当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……

  时间就是这样匆匆,不给我们一点向老师告别的时间,六年前我什么都不懂,是老师用她那无尽的爱心和耐心,吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼,那是包含了老师对我们的爱啊!

  时光就是这样匆匆,是我们来不及向同学做一番深切的告别,三年级,成绩一项较好的我考到了班级的十几名,是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊!那些事包含了我们的同学情谊呀!

  岁月就是这样匆匆,为什么就不能给我们一点时间去追忆,

  新生活初中作文 8

  时光匆匆,如流水般从指尖划过。长达六年的列车已经到站,我们已经站在了新的起点上,开始另一场的长跑。

  今年的九月份我正式的成为了一名初中生。对于我的初中生活,我一直怀着新奇、有趣的.心情,直到现在为止我依旧对上学有着莫大的兴趣。

  初到学校

  九月二号开学,由于特殊原因,我比起他同学要晚去一天。因此我的座位也是临时安排的,有些可惜,不过好在同桌以前是和我一个学校的,少了些陌生感,前面的几位女生也非常热情,是我没有感到很寂寞。

  第一天到学校结识的人不是很多,只有我前桌那几位和我的同桌了。她们真的都很有趣啊。上午的课程是我熟悉的语数英,最后的一节课是自*。下午就不同了,有了二门以前从没学的课程。在我看来,生物这门学科是类似与我们小学的科学的,但老师讲的要比较精细。地理恐怕是我由此一来最懵的学科了。最开心的就是体育课了,整理了好久的队伍,我们便解散自由活动,以前每次上体育课最期待的就是这一环节了。

  这天,我认识了新的同学,学*到了新的知识,未来的三年还会有更多等着我去探索。

  初露风采

  语文课的时候要背诵《春》这一课,由于今天下课的时候有仔细地背诵,于是我便成了班里第一个背诵下来的。后来的其他背诵我也依旧是第一个,这使同学们很惊讶。

  第二节语文课的时候是由我和另一位同学给同学们讲的课。“好紧张啊,哎,不怕,把他们当成以前班里的同学就好了。”我心里想啊。讲台上的我虽然表面上风清云淡,但身体却绷得很直,使劲的控制腿不要抖,手也紧紧地握着,防止身体发抖,这倒有点像我小学刚上讲台展示的时候。不过很快我便克服了这种感觉,变得真正风轻云淡。一节课下来后,得到了老师的夸奖,心里很开心。

  我的初中生活也在继续展开着,而我们也在努力的向前奔跑,为着美好的明天作出不懈的努力。

  新生活初中作文 9

  转眼间,我的小学生活悄无声息结束了,经过了六年的风风雨雨,终于迎来了我崭新的初中生活。

  开学第一天,紧张的心情促使我一步步缓慢步入学校。来到我即将要生活三年的新学校――四中。走进学校,我立刻变得紧张起来。校园里,一切都是新的开始,引诱我了解这新校园。初一六班是我所在的班级,我在班级中找到一个位置后,就坐下了。但老师后来又重新安排了座位,新的同桌,使我耳目一新,渐渐的,我们渐渐熟悉对方,成为了好朋友。

  在小学时,我总是期待初中,好不容易到初中后,我发现,老师*易*人,但同学却不是那么好的。比如我后桌,就像个猴子,古灵精怪的,老是要弄我,几乎每次都是他先闹,真是讨厌啊。

  初中新生活,有苦有甜!

  新生活初中作文 10

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,走进了初一生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;与新同学们相处是那样融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

  上初一了,第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科,复*内容比以前更多了,要背诵的也比以前大大增多。初中的学*比小学更加紧张了,学*的竞争也相当激烈,上到初中,这里人才济济,以前的我不在拔尖,显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学*状态。我们必须要适应这种紧张的学*气氛才能在三年的学*中取得成绩。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学*更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学*,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学*生活。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学*,提高学*效率,科学安排时间,是搞好初中学*的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学*中游刃有余,事半功倍。

  理想要通过行动才能实现,初中这三年,我会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

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