在一个夏日炎炎的午后，骄阳似火，连树上的叶子都晒蔫了，蚂蚁们偶然间在一片辽阔的田地里发现了一个大西瓜，当时蚂蚁们欣喜若狂。蚂蚁一家得知这事后，全都倾巢而出了。
蚂蚁们叫了很多很多同伴来推西瓜，推呀推，推呀推，蚂蚁费了九牛二虎之力来推西瓜，可是西瓜纹丝不动，这可把蚂蚁一家累得气喘吁吁，大汗淋漓，它们休息了一会儿，不累了，又咬紧牙关推西瓜，可西瓜还是动都不动。
后来，有一只足智多谋的小蚂蚁想出了一个好办法，用铲子来铲西瓜，蚂蚁听了这个好办法后，就决定分工合作，有的小蚂蚁负责铲，有的大蚂蚁负责搬，同时它们还发明了升降机。
西瓜铲下来以后，搬的蚂蚁就会排着整齐的队伍，把西瓜运到自己的洞里去。在路上，有的蚂蚁搬，有的蚂蚁顶，有的蚂蚁扛，有的蚂蚁抬。等西瓜全部运完后，蚂蚁洞就成了西瓜的海洋。
剩下来的西瓜皮和西瓜水，就被蚂蚁当成了健身房，西瓜皮是滑滑梯，西瓜水是游泳室，蚂蚁们在上面玩的好开心！
夏天，一个炎热的下午，四只蚂蚁在路边发现了一只大西瓜。哈哈，又红又大，令四只蚂蚁欣喜若狂。
它们爬上大西瓜，舔了一口。哇，真好吃！四只蚂蚁一头钻进西瓜。掰了几块，塞进嘴巴，大吃起来，一直吃出一个大洞才罢休。一只领头的蚂蚁说：“我们把它抬回家吧！”于是，蚂蚁们用手推，用屁股顶，用脚踹，想尽了各种办法。可是，西瓜还是纹丝不动。而蚂蚁们却累得像烂泥似地瘫倒在地上。
只好找小伙伴了。于是，一只蚂蚁撒开腿，飞奔回家。呵呵，蚂蚁家的东西可真多啊！有香喷喷的饼干，有甜甜的'糖果，还有可口的薯片......数不胜数。
蚂蚁回到家，大声地叫道：“喂，伙伴们，草地上发现好东西了。”蚂蚁们就像屁股着火了一样。争先恐后地跑向大西瓜。一看到大西瓜，它们就欢呼起来：“哇，太棒了！”
蚂蚁们开始用棍子撬，可西瓜一动不动。这时，一只蚂蚁想到了一个好主意：“我们把西瓜一块块挖下来吧。”大家照着这个办法，用半个蛋壳挖西瓜。终于，挖下许多块小西瓜。它们抱得抱，推得推，扛得扛，把家里的储藏室都塞满了。
可是剩下的西瓜怎么办呢？把它吃了吧！蚂蚁们放开肚皮大吃起来，个个撑得肚皮圆鼓鼓的，再也吃不下了才停止。
而空的西瓜皮呢？就被蚂蚁们当成了天然的滑滑梯，你瞧，蚂蚁们多聪明！
今天天气真好，花儿在阳光下尽情地开放，鸟儿在枝头唱着歌，一只小蚂蚁出来找吃的。
这时，小蚂蚁闻到好一股浓浓的香味，它沿着香味找到了西瓜皮，上面还有鲜红的瓜瓤呢！它立刻发出信号，叫来自己的兄弟姐妹一起吃。它们有的咬，有的吞，有的吸，吃得可香了。吃完，它们又围着西瓜皮跳起了圆圈舞。
这时，一阵大风吹过，乌云遮住了太阳，忽然，又下起了大雨，一只大蚂蚁说：“大家不要慌，我们把西瓜皮翻过来。”于是，大家齐心协力，把西瓜皮翻了过来，西瓜皮变成了它们的宫殿，蚂蚁们在里面唱呀跳呀，让那只大蚂蚁做了大王。
夏天来了，太阳火辣辣地照着大地。动物们都出门找食物。小蚂蚁花花也出门找解渴的食物。突然，它眼前一亮，大叫一声：“哇，我真是太幸运了！”原来它看见了一块很像月牙儿的西瓜皮。它高兴得手舞足蹈。它冲向西瓜皮，一跳就跳到了西瓜皮上。它跑到西瓜皮的`一头，“呼——”快速地滑到西瓜皮的另一头。它就这样滑来滑去。
花花玩腻了，它想：“这块西瓜皮那么好玩，自己一个人玩太可惜了！”它跑回地洞，叫回了自己的好朋友丁丁。它带着丁丁来到西瓜皮旁边。丁丁一看到西瓜皮，惊讶得一蹦三尺高。它们俩想出了一个好主意：丁丁坐在西瓜皮的左端，花花坐右端，这样就像跷跷板一样。就这样，它们一上一下地玩着“跷跷板”。不一会儿，丁丁又想出了一个主意：它们齐心协力把西瓜皮推到水洼里。
它们坐在西瓜皮上，西瓜皮就成了一艘船。丁丁坐在前面当船长，看着前面掌握方向。花花坐在后面当水手，负责划船。它们边唱歌边玩，快乐的歌声传遍了四方！
在一个炎热的夏天，四只小蚂蚁发现了一块大西瓜。有的蚂蚁说：“好大的西瓜。“有的激动地跳起来，连帽子都掉了，还有的恨不得现在就去咬一口。
他们开始吃西瓜了。有一只蚂蚁坐在西瓜上吃，有一只还站着吃，他们一边吃西瓜另一只手指着那只坐着的蚂蚁说：“真好吃，赶紧搬回家去。“有一只蚂蚁一边吃西瓜一边说：“真甜呀!“
它们就下来一起推，一只，两只，四只蚂蚁一起推，可西瓜一点也没动，它们派了一只蚂蚁去把这地方的所有蚂蚁都叫来。这只蚂蚁喊着：“快点上来，在草地里找到好东西了。“接着全部蚂蚁都跑了过来。它们一起推着，可西瓜还是没动。一只聪明的.蚂蚁想出了一个好办法，用铲子铲吧。它们就用铲子铲西瓜，然后再搬回家它们很快把西瓜吃完了，肚子也吃得圆滚滚的。它们把西瓜皮当做小船，小窗，滑滑梯。
它们真是一群齐心协力，爱动脑筋，团结友爱的小蚂蚁。
一个炎热的夏天的下午，有五只蚂蚁在悠闲地散步，忽然，它们发现了一个水灵灵的大西瓜，因为实在太饿了，它们见到西瓜很开心。
它们迫不及待的'爬上了大西瓜，开始狼吞虎咽的吃西瓜，大西瓜又甜又凉，吃得它们心满意足。
它们把西瓜吃了一小半，突然想到应该让朋友和家人们也尝一尝呀，但是怎样才能把西瓜搬回家呢？有一只小蚂蚁说：“我们把它抬回家吧。”其他小蚂蚁说：“不行，我们没有那么大的力气！”它们想呀想，终于想到了一个好办法，它们去吧所有的家人和朋友都叫过来，还带上绳子和桶。
小蚂蚁们齐心协力分工合作，一些蚂蚁把西瓜要成一小块一小块的，然后把西瓜片放进桶里，再用绳子把它吊下去，另一些蚂蚁把小块的西瓜搬回家，不停地来回搬运，很快就把西瓜全部搬回了家，它们的家人和朋友都吃到了美味的西瓜，整整吃了一个月！
在一个夏天的下午，烈日当头，骄阳似火，就连树上的叶子都晒蔫了。蚂蚁们也热得大汗淋漓，口干舌燥，多么想喝一口清凉的冰水呀！突然，一只蚂蚁发现了一个硕大无比的西瓜，这西瓜皮是薄薄的，红色的汁水从果肉里流了出来，黑色的籽镶嵌在红红的果肉里，让蚂蚁垂涎欲滴，欢呼雀跃，恨不得马上在上面咬上一口，那味道肯定很美味吧！
蚂蚁回去报告了这个消息，蚂蚁们听到了这个振奋人心的消息，倾巢而出，以百米冲刺的速度跑向西瓜。蚂蚁们咬紧牙关抬，可是西瓜纹丝不动。于是，它们又用棍子来撬，西瓜还是不动，可蚂蚁们已经累得筋疲力竭了。前面两计不成功，蚂蚁们又施一计，它们分工合作，有的`用铲子在上面挖，有的用篮子吊，还有的在下面运，各个忙得不亦乐乎，热火朝天。
蚂蚁们开始运西瓜了，它们秩序井然，排着整齐的队伍，蚂蚁们施出了千方百计，有的把西瓜抱在怀里，有的把西瓜背在背上，有的把西瓜顶在头顶，有的两个人一起抬，还有的把西瓜扛在肩上……一边走还一边喊口号，蚂蚁家成了西瓜的海洋。
蚂蚁们真会奇思妙想，它们又回到西瓜边，狼吞虎咽地吃了起来，吃得肚皮鼓鼓的，活像一个大皮球。吃饱以后，它们还把西瓜皮当作滑滑梯，把西瓜汁当作游泳池，一边喝，一边游，玩得真是不亦乐乎。
一个夏天炎热的下午，鹏鹏一家人在公园里野餐完。它们收拾东西回家了，有一块西瓜忘在了野餐的地方。这时，四只小蚂蚁正在公园里散步。它们走着走着，远远的看到了一块儿又红又大的西瓜，四只蚂蚁高兴的跑了过去，它们心想：“今天真是走运呀！出门居然都能碰到西瓜。”
四只小蚂蚁赶紧爬上了西瓜，狼吐虎咽的吃了起来，四只小蚂蚁吃的肚皮都快要撑破了。它们边吃边说：“真好吃，我们应该立刻把它搬回家，让我们的爸爸妈妈也品尝一下这样的美味。”
于是，小蚂蚁们开始搬西瓜。一只小蚂蚁用力地推西瓜，另一只蚂蚁用力地在前面拉，它们使出了九牛二虎之力，可是这块西瓜却纹丝不动。于是四只蚂蚁一起使劲把西瓜向前推，但这块西瓜还是没有挪动一下。一只小蚂蚁气喘吁吁的说:“我们还是把大家叫来，一起搬运吧！”
小蚂蚁飞快地跑回了家，它开始给蚂蚁王国里的每一只蚂蚁说：“我们在草地上捡到了个好东西。”朋友们听到后，立刻跟着这只小蚂蚁跑到了公园，他们来到西瓜前，顿时被眼前的美餐惊呆了，大家不自觉的发出了惊叹声：“哇，太棒了！”于是，大家一起行动起来。蚂蚁们拿来了木棒，准备撬西瓜，可是它们费尽了力气，西瓜还是一动不动。最后它们拿来了铲子，准备铲西瓜。一只只蚂蚁爬到了西瓜的上面，它们拿铲子把一块儿，一块儿的西瓜挖了下来。不一会儿，西瓜就被挖掉了一半，蚂蚁们累的满头大汗。他们把铲下来的西瓜装进篮子里，然后用长绳把装在篮子里的西瓜运到地面。地面上负责搬运的小蚂蚁把篮子里的西瓜拿了出来，它们有的抱着走、有的两只小蚂蚁抬着走、有的扛着走，还有的用小车把西瓜拉着走。整个队伍浩浩荡荡的，场面壮观极了!
最后，蚂蚁们一起齐心协力地把西瓜搬回了家，它们终于可以过一个凉爽的夏天了。
正当蚂蚁们玩得兴高采烈的时候，意外发生了。一块红通通的、大大的圆西瓜出现在蚂蚁面前，大大的圆西瓜里有好多香美的汁水。对于蚂蚁来说，这个又大又圆的西瓜特别的诱人。
蚂蚁们又惊又喜，迫不急待的把西瓜滚回家。可是老村长凶恶地说“这西瓜谁也不许吃，我们好朋友的家园被人类小孩弄坏了，我们怎么能不管呢？我们一起把这个又大又圆的西瓜卖掉，不就能帮到它们了吗？我们现在去其他动物那处卖呗？”于是，蚂蚁们高兴的去了。他们首先遇见了小猪，小猪说：“这个西瓜能卖给我一点吗？”蚂蚁们说：“可以，一共40元多一点，算您40。”蚂蚁们有了40元，他们非常开心。不一会他们又遇到了老母狗，它正要给小狗买东西吃。结果刚好遇到了蚂蚁，它和蚂蚁说”能卖给我一大块西瓜吗？”蚂蚁们爽快的答应了，把剩下来的西瓜都给了母狗，一共100元。蚂蚁得到了140元，可以给好朋友盖房子了。
蚂蚁们去买了一些木材和一些钉子，他们分工合作，有的盖房形，有的放木材，还有的打钉子，很快房子就盖好了。
朋友们一看新房子非常漂亮，一直对蚂蚁表示谢谢，蚂蚁说：“不谢，我们是好朋友，就是要相互帮助。”最后蚂蚁和好朋友们一起在新房子里开心地玩了很久。
正当蚂蚁们玩得兴高采烈的时候，意外发生了。一块红通通的、大大的圆西瓜出现在蚂蚁面前，大大的'圆西瓜里有好多香美的汁水。对于蚂蚁来说，这个又大又圆的西瓜特别的诱人。
蚂蚁们又惊又喜，迫不急待的把西瓜滚回家。可是老村长凶恶地说“这西瓜谁也不许吃，我们好朋友的家园被人类小孩弄坏了，我们怎么能不管呢？我们一起把这个又大又圆的西瓜卖掉，不就能帮到它们了吗？我们现在去其他动物那处卖呗？”于是，蚂蚁们高兴的去了。他们首先遇见了小猪，小猪说：“这个西瓜能卖给我一点吗？”蚂蚁们说：“可以，一共40元多一点，算您40。”蚂蚁们有了40元，他们非常开心。不一会他们又遇到了老母狗，它正要给小狗买东西吃。结果刚好遇到了蚂蚁，它和蚂蚁说”能卖给我一大块西瓜吗？”蚂蚁们爽快的答应了，把剩下来的西瓜都给了母狗，一共100元。蚂蚁得到了140元，可以给好朋友盖房子了。
蚂蚁们去买了一些木材和一些钉子，他们分工合作，有的盖房形，有的放木材，还有的打钉子，很快房子就盖好了。
朋友们一看新房子非常漂亮，一直对蚂蚁表示谢谢，蚂蚁说：“不谢，我们是好朋友，就是要相互帮助。”最后蚂蚁和好朋友们一起在新房子里开心地玩了很久。
——蚂蚁和西瓜作文400字范本十份
夏天到了，一只调皮的小蚂蚁从洞里出来玩。
突然，它看到茶几上有一块又大又红的西瓜，两只眼睛立刻放光：“哇！好大的西瓜，一定很甜吧！我得趁别的蚂蚁不知道，吃掉它。”说完，它连忙爬上西瓜，狠狠地咬了一口。“哇，真甜！”
小蚂蚁吃着吃着，忽然，停了下来。原来，它吃了很多，已经无法再吃了。
小蚂蚁在想：这么多西瓜，我也吃不完，不能浪费，我去叫伙伴们都来吃吧。它连忙跑回去，在洞口大喊：“伙伴们，我在那边茶几上发现了一块又大又甜的西瓜，快去把西瓜搬回家吧！”于是，一群蚂蚁排着队，带着工具，浩浩荡荡出发了。它们来到了西瓜旁，开工了。可是，有的蚂蚁很懒惰，躺在西瓜上偷吃、睡觉；有的蚂蚁边干活边唱起了歌；还有的干了一会儿就去看风景。蚂蚁爸爸生气了，对它们高喊：“你们还不赶快干活！偷懒的，一会打二十大板。”听了这句话，一些偷懒的蚂蚁连忙干活了，但还是有些蚂蚁把爸爸的话当做耳边风，继续玩，还差一点从西瓜上摔下去哩。
看，有四只蚂蚁拉着吊篮上上下下地运西瓜。西瓜一放到地面，其他蚂蚁有的两人抬，有的自己抱着，有的前面拉后面推，贪心地想把西瓜都搬回洞。
可是，蚂蚁洞很快就装不下了，这时，蚂蚁爸爸同意大家把剩下的西瓜吃掉。蚂蚁们高兴得手舞足蹈、放开肚皮大吃起来。它们一个个吃得肚子滚圆滚圆的，躺在草地上起不来，还直喊“肚子疼死了”，争着跑去上厕所。有好几个还没跑到厕所就急得拉在裤子里了，真搞笑！后来，蚂蚁们还把西瓜皮做成了滑梯，在上面玩得直喊“好刺激啊！”
晚上，它们的晚餐还是西瓜，可它们不敢再多吃，怕一会肚子又疼了，而决定送一点给小蜗牛。因为，小蜗牛是他们的好朋友。
在今天，我在小公园里亲眼目睹了蚂蚁与西瓜虫战斗的精彩场面。
当时，我正急急忙忙赶回家，正巧看到在公园里有一只蚂蚁和西瓜虫在对持着，我忍不住蹲下来看起来，他们各站一边，一动不动，似乎在想着计策，大约过了五分钟，蚂蚁突然跑了，我以为它当逃兵了，就想回去，再我刚动身的时候，又有一大片黑糊糊的东西映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是一大片蚂蚁，看到这么多的蚂蚁，那只西瓜虫还是毫不畏惧地想向蚂蚁大军进攻，蚂蚁也从容应战，在战斗中，蚂蚁损失了很多，但是他们还是卖力的向西瓜虫进攻，终于，在最后时刻，西瓜虫体力不支，被咬死了 。蚂蚁们则背着他们的胜利果实回家了。
当看到这幅情景时，我突然明白了一个道理：只要齐心协力，什么事都能办成。不就是这样吗？虽然西瓜虫比蚂蚁大，但是，在蚂蚁的集体攻击下，西瓜虫还是被解决掉了。
在一个夏天的下午，烈日当头，骄阳似火，就连树上的叶子都晒蔫了。蚂蚁们也热得大汗淋漓，口干舌燥，多么想喝一口清凉的冰水呀！突然，一只蚂蚁发现了一个硕大无比的西瓜，这西瓜皮是薄薄的，红色的汁水从果肉里流了出来，黑色的籽镶嵌在红红的果肉里，让蚂蚁垂涎欲滴，欢呼雀跃，恨不得马上在上面咬上一口，那味道肯定很美味吧！
蚂蚁回去报告了这个消息，蚂蚁们听到了这个振奋人心的消息，倾巢而出，以百米冲刺的速度跑向西瓜。蚂蚁们咬紧牙关抬，可是西瓜纹丝不动。于是，它们又用棍子来撬，西瓜还是不动，可蚂蚁们已经累得筋疲力竭了。前面两计不成功，蚂蚁们又施一计，它们分工合作，有的用铲子在上面挖，有的用篮子吊，还有的在下面运，各个忙得不亦乐乎，热火朝天。
蚂蚁们开始运西瓜了，它们秩序井然，排着整齐的队伍，蚂蚁们施出了千方百计，有的把西瓜抱在怀里，有的把西瓜背在背上，有的把西瓜顶在头顶，有的两个人一起抬，还有的把西瓜扛在肩上……一边走还一边喊口号，蚂蚁家成了西瓜的海洋。
蚂蚁们真会奇思妙想，它们又回到西瓜边，狼吞虎咽地吃了起来，吃得肚皮鼓鼓的，活像一个大皮球。吃饱以后，它们还把西瓜皮当作滑滑梯，把西瓜汁当作游泳池，一边喝，一边游，玩得真是不亦乐乎。
今天，晴空万里，一只小狗在树下乘凉，鸟儿在树枝上尽情地唱歌。一只蚂蚁出来找吃的。
这只小蚂蚁闻到了一股浓浓的香味，它兴奋地走过去，呀，一块绿色的西瓜皮，还带着一堆鲜红的果肉。“天哪，我不是在做梦吧！”小蚂蚁想。小蚂蚁赶快召集兄弟姐妹们，大伙赶来了，有的啃，有的咬，有的吸，它们吃的可香了，吃完了，它们围着西瓜皮跳起了圆圈舞。
这时，刮过一阵风，乌云遮住了太阳，下起了倾盆大雨，小蚂蚁可吓坏了。一只大蚂蚁说：“别怕，我们把西瓜皮翻过来就行了。”同伴们齐心协力把西瓜皮翻过来，西瓜皮形成了一座绿色的宫殿，它们在宫殿里有的唱，有的跳，玩得可开心了。
一个炎热的夏天的下午，有五只蚂蚁在悠闲地散步，忽然，它们发现了一个水灵灵的大西瓜，因为实在太饿了，它们见到西瓜很开心。
它们迫不及待的爬上了大西瓜，开始狼吞虎咽的吃西瓜，大西瓜又甜又凉，吃得它们心满意足。
它们把西瓜吃了一小半，突然想到应该让朋友和家人们也尝一尝呀，但是怎样才能把西瓜搬回家呢？有一只小蚂蚁说：“我们把它抬回家吧。”其他小蚂蚁说：“不行，我们没有那么大的力气！”它们想呀想，终于想到了一个好办法，它们去吧所有的家人和朋友都叫过来，还带上绳子和桶。
小蚂蚁们齐心协力分工合作，一些蚂蚁把西瓜要成一小块一小块的，然后把西瓜片放进桶里，再用绳子把它吊下去，另一些蚂蚁把小块的西瓜搬回家，不停地来回搬运，很快就把西瓜全部搬回了家，它们的家人和朋友都吃到了美味的西瓜，整整吃了一个月！
一天，一只蚂蚁可可看到了一大块西瓜，可可使劲抬，可是就是抬不动。
可可想了想，就回家去把兄弟姐妹叫来，他们看到这么大的西瓜片，口水直流，他们一下子就爬到西瓜上津津有味地吃了起来。
吃饱后，他们各咬出一块西瓜，衔在嘴里，然后排着队伍一步一步的往回走。
他们每运完一块就回来再运一块，突然，可可说：“我们来比赛谁带的西瓜多！”兄弟姐妹一口同声说：“好极了”。
他们开始比赛了，你一块，我一块，大家用了最快的速度终于把所有的西瓜块都运完了。
可可宣布胜利者是乐乐妹妹，她总共运了三十六块西瓜。
所有的蚂蚁都为这位刚刚出生九个月的东东妹妹送来了一个个小花环。
可可说：“今天的比赛真是一场激烈的比赛呀！”
有一天，蚂蚁看见了一片西瓜。它们想把这片西瓜搬回家。一只蚂蚁推不动，两只蚂蚁一个推一个背，西瓜还是没搬动，四只蚂蚁一起上西瓜还是没有搬动。这时，一只蚂蚁先跑了。
原来，它跑回家去了。它告诉朋友们“在草地上发现好东西啦！”朋友们知道这件事就赶紧急匆匆地跟着兄弟跑了。
当所有的蚂蚁到达目的地的时候，它们很兴奋地说：“哇，太棒了！”
“嗨—哟！”所有的蚂蚁一齐使劲“一、二，嗨—哟！”还是没有搬动。它们只能拿着铲子上去挖了放下来，然后再搬回自己家。
大家搬呀搬！拼命—搬呀搬！它们家里全部都放满了西瓜。太多了，再也放不下了。它们只好吃掉。哎呀，吃的太饱了！它们把西瓜皮搬回去做了西瓜滑梯，它们很开心地在滑梯上滑滑梯！
夏天，一个炎热的下午，四只蚂蚁在路边发现了一只大西瓜。哈哈，又红又大，令四只蚂蚁欣喜若狂。
它们爬上大西瓜，舔了一口。哇，真好吃！四只蚂蚁一头钻进西瓜。掰了几块，塞进嘴巴，大吃起来，一直吃出一个大洞才罢休。一只领头的蚂蚁说：“我们把它抬回家吧！”于是，蚂蚁们用手推，用屁股顶，用脚踹，想尽了各种办法。可是，西瓜还是纹丝不动。而蚂蚁们却累得像烂泥似地瘫倒在地上。
只好找小伙伴了。于是，一只蚂蚁撒开腿，飞奔回家。呵呵，蚂蚁家的东西可真多啊！有香喷喷的饼干，有甜甜的糖果，还有可口的薯片......数不胜数。
蚂蚁回到家，大声地叫道：“喂，伙伴们，草地上发现好东西了。”蚂蚁们就像屁股着火了一样。争先恐后地跑向大西瓜。一看到大西瓜，它们就欢呼起来：“哇，太棒了！”
蚂蚁们开始用棍子撬，可西瓜一动不动。这时，一只蚂蚁想到了一个好主意：“我们把西瓜一块块挖下来吧。”大家照着这个办法，用半个蛋壳挖西瓜。终于，挖下许多块小西瓜。它们抱得抱，推得推，扛得扛，把家里的储藏室都塞满了。
可是剩下的西瓜怎么办呢？把它吃了吧！蚂蚁们放开肚皮大吃起来，个个撑得肚皮圆鼓鼓的，再也吃不下了才停止。
而空的西瓜皮呢？就被蚂蚁们当成了天然的滑滑梯，你瞧，蚂蚁们多聪明！
今天，晴空万里，花儿心情地开放，鸟儿在天上自由地飞翔，一只蚂蚁出来找吃的东西。
蚂蚁闻到了一股浓浓的香味，蚂蚁顺着香味走去，蚂蚁一看，呀，原来是西瓜，它们有的啃，有的咬，有的吸，吃的饱饱的。吃完了，它们围着西瓜跳起了圆圈舞。
这时，一阵风刮过，太阳躲到了乌云后面，没过多久，下起了雨，蚂蚁们都吓坏了。一只大蚂蚁说：“大家不用慌，我们把西瓜皮翻过来，不就行了吗？”大家齐心协力把西瓜皮翻过来，西瓜皮变成了一座大城堡，蚂蚁们在城堡里唱歌、跳舞。开心极了！
一天，四只小蚂蚁在草丛里玩耍，它们玩着，玩着，突然一只小蚂蚁眼睛一亮，发现了一块大西瓜，它叫来其它三只小蚂蚁一起搬西瓜，它们搬啊，搬啊，搬了很久也没能把西瓜挪动，怎么办呢？
突然一只小蚂蚁跑向了巢穴。
过了一会那只蚂蚁回来了，它干了什么呢？原来它叫来了同伴帮助一起搬西瓜。大家齐心协力一起搬西瓜，搬了很久西瓜还是安然无样，它们的首领开口了：“我们每人搬一小块西瓜看看行吗？”大家齐声说：“好”。大家按首领的吩咐去做，一块一块的去搬了。
不到几十分钟，那一大块饱满的西瓜就只剩下一片绿绿的西瓜皮了。蚂蚁们也正在把美味可口的西瓜搬入巢穴呢！
回到巢穴，大家边吃西瓜，边看电视，一边玩耍。今天是它们最快乐的一天，请别打扰它们的快乐哦！和我一起保护小动物吧！其他
看！一种方法不行，请试试看方法吧！
——小虫子蚂蚁和蝴蝶作文范文十份
春天来了，太阳公公出来了，小草探出了头，盛开的野花，一朵两朵真美啊！清晨，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫约好一起去草地上玩耍。
他们来到草地上捡到半个鸡蛋壳，于是，小蝴蝶飞去把鸡蛋壳拿了回来，他想了想说：“我们拿鸡蛋壳做跷跷板玩吧！但是还需要其它材料。”于是，它们找到了长绳子和长木板，然后蝴蝶和两个伙伴便一起装起了跷跷板。完成后小蝴蝶让两个小伙伴上去玩，你翘上来，我压下去，小蝴蝶边飞边喊着：“加油！”他们玩得可高兴了。
玩了一会儿后，毛毛虫突发其想地对蝴蝶说：“我也好想飞起来呀！”小蝴蝶灵机一动，回答道：“那我们一起做一个热气球呗！”小蚂蚁和毛毛虫一听连忙说：“好呀，好呀！”于是，他们用鸡蛋壳做成了漂亮的热气球，他们乘坐热气球在蔚蓝的天空自由翱翔，兴奋极了。
到了下午，他们玩累了，在草坪上休息，突然，天空乌云密布、雷声轰轰，不一会儿就下起了倾盆大雨，小蚂蚁见了连忙说：“下雨了，下雨了，快躲雨。”他们急得手忙脚乱，直接把鸡蛋壳盖在了头上。
天黑了，月亮阿姨露出了她温柔的笑容，。小伙伴们打着哈欠，找了一片碧绿的大叶子当被子，躺在鸡蛋壳里，慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
早上太阳渐渐升起来了，小虫子蚂蚁和蝴蝶睡醒了，它们从家里出来，伸了伸懒腰，相互问一声好，开始了一天的游戏。他们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩鬼抓人，一会儿玩123木头人。这时候，蝴蝶发现了一个蛋壳。它把小虫子和蚂蚁叫了过来。蝴蝶说：“你们看，我捡到了一个蛋壳。”可是他们不知道这个弹壳有什么用处。小虫子说：“我们可以用它做一个翘翘板啊。”他们于是找来了绳子，树枝，做了一个翘翘板，小虫子蚂蚁玩了起来，蝴蝶在旁边喊加油，加油！
过了一会儿，小蚂蚁说，我要是能像蝴蝶一样，在天上飞，那该多好呀！很快它们就做好了一个热气球。小虫子小蚂蚁爬了进去。风吹过来，热气球慢慢地飞了起来，蝴蝶也飞了起来。它们在热气球往下一看，花儿树变得很小很小，实在是太美了。
到了下午，突然下起了倾盆大雨。没有雨伞，没有大树，要被淋湿了。小蚂蚁急中生智说：快点到蛋壳里，这样雨就淋不着了！他们走了进去，躲在蛋壳下面，避过了一场雨。
到了晚上，天黑了，雨停了，小星星也出来了，它们的眼睛在不停地眨啊眨啊。小动物们玩了一天，困了。他们把蛋壳翻了过来当作床，又找来一片叶子当作被子，很快的就进入了梦乡。梦里，它们乘着蛋壳船在水里划啊划啊……
多么美好的一天啊！
早上小蝴蝶和小虫子，蚂蚁看见草地上躺着一个鸡蛋壳，蚂蚁提议：：“我们能用鸡蛋壳做什么好玩的呢？”小虫子说：“我们来做跷跷吧。”它们都拍手赞同，于是，它们找来绳子和木板，将木板放在鸡蛋壳上，用绳子绑起来，一个跷跷板就大功告成。小虫子和蚂蚁坐在跷跷板上，一下跷翘上，一下翘下。蝴蝶在旁边一边飞，一边喊：“加油！加油！”它们玩得很开心。
过了一会儿，蚂蚁说：“这次要用鸡蛋壳干什么好呢？”小虫子说：“我也想像蝴蝶一样飞天空看看！”蝴蝶说：“那我们也做一个热气球吧。”它们飞上了蓝蓝的天空，看见了一望无际的田野，弯弯的小路，茂密的森林……小虫子说：“好美呀！”
到了下午，突然轰隆隆，天空中下起了倾盆大雨，蚂蚁大喊：“快躲雨，快躲雨！”蚂蚁先躲进鸡蛋壳里，蝴蝶和小虫子也一起进去，鸡蛋壳成了它们的雨伞。
这时天黑了，月亮姐姐爬上了天空，他们用鸡蛋壳来做床，用草叶当作棉被，躺在它们自己做的床上，呼呼大睡起来。
今天真是有趣的一天啊！
蝴蝶、毛虫和蚂蚁是特别好的朋友。
一天早上，阳光明媚，可爱的白云漂浮在蓝天上。蚂蚁吸了一口气，心想："在这样好的天气里，我和我的好朋友们一起玩会很棒的！"想到这一点，他去了他的好朋友家，叫小蝴蝶和毛毛虫在草地上玩。这只小蚂蚁想在跷跷板上玩。小蝴蝶飞进竹林，带着一个小竹板飞了回来。小蝴蝶说：“你可以把这块板当作跷跷板。”毛毛虫说，“它会用什么样的垫子？”小蚂蚁指着旁边的蛋壳说：“我不能用这个蛋壳吗？”正如他们所说，他们的跷跷板准备好了，他们玩得很开心。
过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫厌倦了玩耍。毛毛虫建议说：“我们可以像蝴蝶一样飞入蓝天，看看我们的祖国有多广阔！”小蝴蝶一边微笑，一边找到一个塑料袋，说道：“如果你想像我一样，你可以做一个热气球！”小蝴蝶说，小毛毛虫和小蚂蚁全力搬运蛋壳。小毛毛虫找到两条绳子，把它绑在蛋壳上。过了一会儿，他们的热气球准备好了。小毛毛虫说，它会从什么开始呢？当毛毛虫的声音一落下，一阵风就把蚂蚁和毛毛虫吹起来了，于是他们开始了热气球之旅。
雷神父在飞得很远之前并不开心。眨眼间，乌云密布，闪电雷鸣。一道闪电折断了两根绳子。他们的热气球迅速下落，靠*地面的蛋壳将他们覆盖起来，把他们变成了一把漂亮的伞。小蝴蝶说：“雨下得很快，很快就会放晴。我们想继续比赛。”但是雨姑娘却不给力，直到傍晚，雨终于停了。蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶筋疲力尽，翻了翻蛋壳。毛毛虫找到了一片叶子，他们三个一起睡着了。
早上，太阳公公刚露出笑脸，一条绿茸茸的小虫子便来到了那边碧绿的草地上。一会儿，它的好朋友小蝴蝶和小蚂蚁也如约而至。它们在草地上惊喜地发现了一个白白的鸡蛋壳。大家绕着蛋壳开始议论纷纷：这个可以用来做什么呢？正当大家陷入沉思时，古灵精怪的小蝴蝶扇动着它那彩虹般的翅膀说：伙伴们，我们用这个鸡蛋壳做个跷跷板，怎么样？话音刚落，小虫子和小蝴蝶便异口同声地说：好呀，小蝴蝶，你真聪明！于是它们找来了工具、扛来了木板，齐心协力地把鸡蛋壳变成了跷跷板。它们轮流着一上一下玩得可开心啦，它们的笑声、欢呼声在草地的上空久久回荡
过了一会儿，它们觉得跷跷板玩腻了，想换个玩法。于是它们又找来材料，把鸡蛋壳改装成了一个漂亮的热气球，它们迫不及待的一涌而上，压得热气球发出叽叽叽的报警声，这才知道是超重了，可谁都不愿退出。最后，还是小蝴蝶深明大义，对小虫子和小蚂蚁说：你们坐吧，我会努力飞得跟你们一样高的。
到了下午，天色转暗，天空爷爷找不到他的好朋友太公公了，急得哭了起来。他越哭越伤心，地上的雨越下越大，这可淋坏了地上的三个小伙伴们，它们急中生智，又把鸡蛋壳变成了大雨伞。它们三个好朋友相互依偎着躲进大伞里，任凭外面风吹雨打，它们都不会惧怕！
天黑了，星星姐姐困得眨眼睛，月亮妹妹笑眯眯地出来了。小蝴蝶和它的好朋友们玩了一天也累了。它们真是能工巧匠，一眨眼功夫，又把鸡蛋壳变成了一个摇篮，再铺上树叶当被子，三个好朋友一起躺在温暖的摇篮里，很快就进入了甜蜜的梦乡
就这样，美好的一天结束了。
风和日丽的早上，毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶相伴出去游玩，在路上捡到了一个鸡蛋壳。毛毛虫说：“我们用这个蛋壳玩什么呀？”小蚂蚁转了转头上的触须说：“我们来玩跷跷板吧。”说着小蚂蚁找来一根小树枝，蝴蝶找来一只藤条，就这样，跷跷板做好啦！小蚂蚁和毛毛虫玩得可开心了，小蝴蝶在旁边一边扇着翅膀，嘴里一边喊着加油！
过了一会儿，三个好朋友玩累了，躺在草地上休息，他们仰望着天空，天空是那么的蓝，那么的宽广，白云是那么的洁白，那么的柔软。毛毛虫说：“我好想要像蝴蝶一样，在空中飞舞欣赏大地的风景啊，可是我们没有翅膀，飞不起来呀。”小蚂蚁的触须就像百宝箱的钥匙一样又动了起来，兴奋的叫着：“那我们用蛋壳来做一个热气球吧。于是小蚂蚁去找了一块布和四条绳子做成一个小热气球，载着两个小家伙飞上天空。蝴蝶在他们旁边飞舞着说：“看吧，天空真的很美！”两个小家伙笑眯眯的点了点头，感叹自己这趟冒险没有白来，心里美滋滋的。
到了下午，天空突然乌云密布，一场大雨即将来临。毛毛虫说：“看来是要下雨了呢，可是我们没有雨伞呀，怎么办呢。”小蚂蚁说：“快去鸡蛋壳里躲躲雨吧。”说完自己“咻”的一声跑进了蛋壳。毛毛虫和蝴蝶也一起跟了进来。
天渐渐黑了，雨也渐渐停了。月亮公主慢慢地掀开白纱，腼腆的出来了，小星星也不再躲藏，闪闪亮亮得站在自己的岗位，保护着月亮。青蛙呱呱地叫着，蟋蟀也伴着节奏唱了起来，好像在演奏一首摇篮曲。三个小伙伴躺在鸡蛋壳里，你挨着我，我挨着你，一起盖起了绿油油的叶子被，眼睛不自觉的闭上了，安静的睡着了。
今天上午，风和日丽，晴空万里。小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫想来一次探险。于是，他们出发了。路上遇到一个鸡蛋壳，他们想：能用鸡蛋壳干点什么呢？
毛毛虫提议：“我们可以找一根冰棒棍，再找一条绳子，做一个跷跷板来玩。”小蚂蚁应到：“好主意，那么毛毛虫你和蝴蝶兵分两路，寻找绳子和棍子，我在这防止有人来偷。”不一会儿，他们就找到材料，把翘翘板做好了。接着，他们你跳来，我蹦去地玩，真快乐啊！
这时，小蝴蝶看了看天空，试探的问：“伙伴们，你们想知道白云长得什么样吗？”小蚂蚁大声地回答：“当然想了。”“可是怎么上去呢？”毛毛虫也想去看。小蝴蝶接着又说：“可以找一个塑料袋，再找几条丝绳，做一个热气球。”说干就干，没一会儿，他们就把一个热气球做好了。一阵微风吹过，热气球飞上了天空。哇，原来白云软软的，有各种各样的形状呢！
正当他们沉浸在白云世界里，突然，天昏地暗，电闪雷鸣，眼看要下起了倾盆大雨。他们赶紧用力降下了热气球。小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳翻过来当房子来避雨吧。”“一二一、一二一。”大家用了九牛二虎之力，才把鸡蛋壳推翻过来。在鸡蛋壳里头避雨了。
雨过天晴。夜深了，他们又把鸡蛋壳翻过来当摇篮，找了一片树叶当被子，然后躺在摇篮里，舒舒服服地睡觉，还做了一个甜蜜的梦呢。
星期六，万里无云，真是一个好天气。
在这美好的一天，美丽的蝴蝶、可爱的小虫子和聪明的小蚂蚁一起去度假，蚂蚁说：“我们带上大象伯伯送给我的鸡蛋壳儿吧。”
他们看着鸡蛋壳儿好像石头，可以当跷跷板的支点，蝴蝶就把自己带来的木板放在鸡蛋壳上玩跷跷板，他们最喜欢玩跷跷板了，小虫子和蚂蚁先玩，小虫子把蚂蚁升上去，蚂蚁开心的给小虫子鼓掌，蚂蚁也把小虫子升了去上去，小虫子紧张地瞪大了眼睛，张大了嘴巴，小蝴蝶扇动翅膀给蚂蚁和小虫子鼓掌，玩得可开心了。
过了一会，小虫子和小蚂蚁想和小蝴蝶一样在天空飞舞，他们就把鸡蛋壳当热气球，蝴蝶回去拿了一块粉红色的布和几条绳子，做了一个大热气球，他们乘着风飞上了天空。
它们走着走着到了下午，突然下起了蒙蒙细雨，它们惊慌失措，都没有带雨伞怎么办？聪明的蝴蝶想到一个好办法，它们就把鸡蛋壳反过来，然后再钻进去，这样就不会被淋湿了。它们顶着鸡蛋壳往前走，蚂蚁和小虫子都夸蝴蝶真聪明。
这时，雨停了，天也黑了。蚂蚁，小虫子和蝴蝶也玩累了，好想美美地睡一觉，可是没有床怎么办呢？这次，聪明的小蚂蚁想到一个主意，鸡蛋壳可以当床睡，他们把鸡蛋壳放好，都躺到里面不一会就睡着了。小虫子被冻醒了，它悄悄地找了个一片大树叶当被子。
鸡蛋壳真是神奇啊！我也好想有一个。
蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁是非常好的朋友。
一天早上，阳光明媚，蓝天上漂浮着可爱的白云。小蚂蚁吸了一口气，心想：这么好的天气和好朋友一起玩就太好了！想着，他去了好朋友家，叫了小蝴蝶和小毛毛虫在草地上玩耍。小蚂蚁想玩跷跷板。小蝴蝶飞到竹林里，然后拿着小竹板飞回来。小蝴蝶说：你可以用这块板当跷跷板。小毛毛虫说：“垫的是什么？”小蚂蚁指着旁边的蛋壳说："你不能用这个蛋壳吗？"当他们说他们的跷跷板准备好了，他们就开心地玩。
过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫玩腻了。毛毛虫建议：我们也要像蝴蝶一样飞向蓝天，看看我们的祖国有多辽阔！小蝴蝶笑着找到一个塑料袋，说：如果你想像我和一样，你可以做一个热气球！就像小蝴蝶说的，小毛毛虫和小蚂蚁用尽力气把蛋壳掀起来吃奶。小毛毛虫找到两条绳子，把它们绑在蛋壳上。过了一会儿，他们的热气球准备好了。小毛毛虫说：“它会从什么开始？”毛毛虫话音刚落，一阵强风吹起了蚂蚁和毛毛虫，从而开始了它们的热气球之旅。
雷爸爸没飞多远就不高兴了。眨眼间，乌云密布，电闪雷鸣，两道绳索被一道闪电割断。他们的热气球急速下降，贴*地面的蛋壳将他们罩住，变成了一把巨大的伞。小蝴蝶说：“雨会下得很快，很快就要晴了。我们想继续玩下去。”。但是雨姑娘就是没有给她力量。一直下到晚上，雨终于停了。蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶筋疲力尽，翻着蛋壳。毛毛虫找到了一片叶子，他们三个一起睡着了。
一天的早上，阳光照耀，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好一起去草地上玩，它们在草地上玩着玩着，就发现了半个蛋壳，旁边还有很多小木板。小蚂蚁说：我们可以拿那些东西做个跷跷板。小虫子和小蝴蝶一起点头同意了。它们找了个小木板放在蛋壳上，用绳子绑起来，一个跷跷板就大功告成了。它们在跷跷板上玩了，小蚂蚁爬上了跷跷板的一头，跷跷板就往蚂蚁那边沉，小虫子也爬上了跷跷板，跷跷板就往小虫子那边沉，将蚂蚁弹到了天空，重重地落到了跷跷板上，将虫子弹了起来，蝴蝶在旁边喊：“加油！加油这时，它们自己玩累了，躺在草地上休息，小虫子看见蔚蓝的天空，感叹道：天空真美呀！它们又去找了一块布跟一些绳子，一会儿它们把蛋壳做了个漂亮热气球。小蚂蚁和小蝴蝶和小虫子开心飞到了空中看到了从来没有看过的景色。
到了下午，天空突然乌云密布下起了大雨，小蝴蝶急中生智，用蛋壳做了个小房子。小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶躲在蛋壳下听着，嘀嘀嗒哒的雨声。
天黑了，雨也停了，星星月亮出来了。小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶它们又把蛋壳做成小床，它们就躺在蛋壳里盖着树叶做的被子，它们开开心心地睡觉了。
——蚂蚁和西瓜教案(十)份
第一次活动
活动目标
1．初步理解故事内容，体验阅读的乐趣。
2．能够大胆与他人交流故事的内容和情节。
重点：初步理解故事内容。
难点：能够大胆与他人交流故事内容和情节。
活动准备
1．经验准备：知道蚂蚁的生活*性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。
2．物质准备：蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。
活动过程
一、歌曲导入，激发兴趣
1．教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌，激发幼儿的兴趣。
2．提问：小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说，教师及时鼓励。
3．小结：小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物，它们会发现什么呢?我们一起去看看吧!
二、欣赏故事课件，理解画面内容
1．师幼共同欣赏故事课件，初步理解故事内容。
教师操作PPT，逐页为幼儿讲述画面内容。
重点提问：它们发现了什么?它们是怎样做的?你是怎样看出来的?
鼓励幼儿大胆表达，教师重点引导。
2．集体阅读绘本图书，再次理解画面内容。
教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读，进一步理解故事的内容。
重点提问：小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的?有哪些好办法?
鼓励幼儿大胆交流自己的想法。
三、结合图片讲述，体验交流乐趣
1．幼儿自选故事图片和同伴进行交流，讲述故事情节。
2．教师及时肯定幼儿的表达和讲述，用动作或语言支持幼儿的表达。
活动延伸
将绘本放在图书区，幼儿可以自己阅读，逐步理解故事内容。
第二次活动
活动目标
1．熟悉故事内容，体会蚂蚁的情绪变化。
2．感受小蚂蚁听从指挥、团结向上、不怕困难、积极解决问题的精神与态度。
重点：理解蚂蚁情绪的变化。
难点：感受小蚂蚁听指挥、团结向上、不怕困难的精神。
活动准备
1．经验准备：初步理解绘本故事的内容。
2．物质准备：绘本《蚂蚁和西瓜》人手1份。
活动过程
一、通过集体回顾故事，引导幼儿体会蚂蚁的情绪变化
1．鼓励幼儿跟随教师一起模仿故事中的感叹词。
2．引导幼儿跟随故事发展共同讨论、感受蚂蚁的情绪变化。
结合相关画面分别提问：刚发现西瓜时蚂蚁的心情是什么样的?搬不动时蚂蚁的心情是什么样的?它们发出了什么声音?叫来了伙伴后它们都想了什么办法?它们搬动了吗?发出了什么声音?
二、师生共同讨论，帮助幼儿了解蚂蚁不断解决问题的过程，感受蚂蚁不怕困难的精神
1．请幼儿观察、寻找绘本上蚂蚁不高兴的画面。
提问：小蚂蚁什么时候不高兴了?一共遇到了几次困难?每次遇到困难后，是什么表情?之后它们为什么又高兴了?它们是怎么解决问题的?
2．小结：小蚂蚁遇到困难后，积极动脑筋想办法，解决了问题，所以很高兴。
3．引导幼儿观察发现图画中一只与众不同的蚂蚁——蚂蚁队长，感受到蚂蚁队长的`领导和其他蚂蚁的听从指挥，体会整个蚂蚁群体团结向上的精神。
结合相关画面分别提问：蚂蚁遇到第一次困难时，是谁先搬的西瓜?是谁跑回蚂蚁穴叫同伴来搬西瓜的?大家一起搬西瓜时，是谁站在最前面?用杠杆搬西瓜时是谁指挥大家?怎么搬也搬不动时，是谁想出来用铲子铲西瓜瓤这个办法的?
4．小结：戴黑帽子的蚂蚁队长，它不怕苦不怕累，事事冲在最前面，而其他蚂蚁也能够听从它的指挥，大家很团结，所以，才能够解决很多的困难。
三、教师完整讲述故事内容，鼓励幼儿跟随教师一起讲述自己熟悉的内容。
活动延伸
将绘本放在图书区，鼓励幼儿继续阅读。
教学目标：
1．通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。
2．通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。
3．培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧。
4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
5．萌发对文学作品的兴趣。
教学准备：
1．教学PPT.
2．蚂蚁和西瓜的小书若干。
重点难点：
通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容
教学过程：
一、开始部分
1．请幼儿向客人老师问好。
2．今天范老师给小朋友带来了几张有趣的图片，我们一起来看一看。提问：图上有什么？他们发现了什么？（蚂蚁和西瓜）
二、基本部分
1 . 他们找到一块大西瓜，他们的心情怎么样呢？找到的是一块什么样的西瓜？（很开心，开心的都跳起来了，是一块红红的，大大的，有好多汁的西瓜）
2 . （1）接下来他们会把这块大西瓜怎么样呢？（会吃掉它）
（2）那你觉得这么大一块西瓜，小蚂蚁能吃得完吗？（不能）
（3）那怎么办呢？（把它带回家）蚂蚁是怎么做的？（一只蚂蚁推，两只蚂蚁一起推，四只蚂蚁一起推）
3 . 蚂蚁跑到城堡里去搬救兵！
4 . 出示蚂蚁城堡图。提问：咦，蚂蚁城堡里的蚂蚁都在干什么呀？请幼儿仔细认真的`观察一下，注意观察时要按照一定的顺序，并说一说。
5 . 小蚂蚁也到了，我们来听听它是怎么喊的？（喂，我在草地上发现好东西啦）
6 . 他们跑出去看到这么一块大西瓜，心情怎么样？他们应该如何搬回家呢？请你帮他想个好办法？（请幼儿和你身边的好朋友讨论下，帮助小蚂蚁想个好办法）
7 . 我们一起来看看蚂蚁们是怎么做的？（一起推，用杠杆撬，）可是西瓜还是纹丝不动。（用铲子挖，用吊桶运）
8 . 家里都装满了，可是西瓜还剩下很多，他们商量把剩下的吃完（吃的饱饱的，都躺在地上休息呢）
9 . 图片都看完了，范老师将这些图片编成了一个故事，请你完整的欣赏。欣赏时，请你想想蚂蚁把西瓜皮做成了什么？
三、结束部分
范老师也给小朋友们准备了故事书，请你两人合作看一本，边看边给你的好朋友说说这个故事。故事书要从封面开始一页一页往下翻，和你的同伴讲完，你可以讲给后面的客人老师听一听。
教学反思：
本节语言课，由于多次改动故事情节，因此，上课时，PPT细节上面有点小问题，故事画面，情节都很吸引小朋友的眼球。小朋友的学*积极性也很高。上课时，有点紧张，因此，在有些语句方面，表现的不到位，未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。
活动目标：
1、感受故事情节的有趣，乐意想象，体验“小”蚂蚁想办法搬西瓜的快乐。
2、大胆地表现故事中简单的语词和动作。
活动准备：
故事PPT，图片
活动过程：
一、感知大小差异，激发阅读兴趣观察西瓜画面，猜想引出蚂蚁
二、愿意大胆表现，感受情节有趣。
(一)蚂蚁怎样吃西瓜——看到这块又香又甜的大西瓜，小蚂蚁们会怎么说呢?
——小蚂蚁们是怎么吃的啊!
——西瓜真是太好吃了!小蚂蚁说：“让我们把西瓜搬回去和大家一起分享吧!”
(二)蚂蚁怎样搬西瓜——我们一起看看小蚂蚁们是怎么搬西瓜的?
(二)搬不动怎么办?
——还有什么别的搬西瓜的办法吗?
(三)西瓜皮有什么用?
——瞧，西瓜都吃完了，只剩下了西瓜皮!看看蚂蚁们把它变成了什么?
——你们觉得小蚂蚁们还可以用西瓜皮干什么?
三、延伸：介绍绘本，引发继续阅读的兴趣蚂蚁和西瓜这个有趣的故事就藏在这本书里，我们以后再来看一看!
活动反思：小班年龄段的幼儿，经常会关注粗浅的东西，更深些的细节方面的内容并没有意识关注，本次活动内容是让孩子既关注大的方面(大西瓜的变化)，也关注到小的方面(小蚂蚁在流口水、小蚂蚁的动作等)。为达到目标的有效性，我主要引导幼儿仔细观察小蚂蚁的动作，学一学小蚂蚁的动作，从学*动作中体验情趣。活动中，我班幼儿表现出了相当不错的表达能力。最后在整理故事内容讲述的环节，故事的优美度欠佳，应该再对语言进行斟酌，让幼儿感受到语言的魅力和故事的优美。
活动目标
1、观察画面，初步了解故事情节。
2、体验分享的快乐。
活动准备
PPT，图书一份
活动过程
一、导入故事，激趣提问。
师：小朋友们，这是什么？西瓜是什么颜色的？红红的西瓜吃在嘴里是什么感觉？不仅小朋友们喜欢西瓜，小动物们也很喜欢，猜猜哪个小动物会捡到这片西瓜？小蚂蚁和大西瓜之间会发生什么有趣的事情，我们一《小蚂蚁和大西瓜》的故事。
师：四只小蚂蚁看到这片大西瓜，会怎么想，又会怎么做呢？（……）四只小蚂蚁能搬动这片大西瓜吗？你从哪里看出来的？他们是怎么搬的？我们一起来学一学小蚂蚁搬西瓜的'样子。
师：搬不动西瓜时，一只小蚂蚁朝那边跑去，猜猜它去干嘛了？
：许多朋友一起分享甜甜的西瓜，真是太开心了！小蚂蚁能够和朋友一起吃，一起玩，一起分享，真是个有爱心、知道关心别人的好孩子。
二、完整欣赏，拓展想象。
1、师幼观看ppt欣赏故事一遍。
2、提问：剩下的西瓜皮怎么办呢？它像什么？可以怎么玩？（滑滑梯……）
三、经验迁移，引领提升。
1、欣赏图片。
师提问：看看图片中的宝宝在干什么？这样做对吗？为什么？
2、分享水果。
师：我们的宝宝都知道要关心朋友，和朋友一起分享。我有一个橘子，要奖励给知道关心别人的好孩子，给谁呢？怎么分呢？甜不甜？
：分享是快乐的，分享是甜甜的。
蚂蚁和西瓜
活动目标：
1、乐意参与阅读活动，体验蚂蚁合作运西瓜的乐趣。
2、理解故事内容，知道团结就是力量。
3、能大胆猜想故事情节并愿意在集体面前表达。
活动准备：
教师自制PPT：《蚂蚁和西瓜》。
活动过程：
1、出示图片，激发幼儿兴趣。
（1）教师出示图片，教师：小朋友，你看到了什么？
（2）教师小结，引出故事。
2、教师引导幼儿观察图片，并尝试模仿小蚂蚁的动作。
（1）教师出示图片一，引导幼儿观察。
教师：你看到了什么？什么样的西瓜？你觉得小蚂蚁会想干嘛呢？
（2）教师小结：小小的蚂蚁看到了这么大的一块西瓜，他们想要搬回去，可是搬得走吗？
（3）教师继续出示图片。教师：小蚂蚁是怎么搬的？你能学学它的动作吗？（用动作表示）它搬起来了吗？为什么？（西瓜太大了）
3、教师激发幼儿帮助小蚂蚁的愿望，鼓励幼儿大胆猜想故事情节。
（1）教师：“哎呀，这四只蚂蚁都搬不动这个大西瓜，它们的心情会怎样？（着急）我们一起帮它想办法好吗？
（2）请幼儿自由讨论。
（3）出示图片引导幼儿观察，继续讲述故事。教师：我们来看看小蚂蚁们在干嘛？*时小蚂蚁有东西搬不动的时候就会叫上自己的小伙伴一起来帮忙，这一次他们又会怎么做呢？
（4）教师出示图片，引导幼儿观察。
（5）请幼儿大胆猜测许多蚂蚁来了能不能搬走大西瓜？
（6）教师揭晓答案，并讲述故事结尾。
4、幼儿完整欣赏故事，大胆猜想故事结尾，感知故事的趣味。
（1）教师完整地讲述故事，引导幼儿倾听。
（2）教师：你喜欢故事中的小蚂蚁吗？为什么？
（3）教师小结：小蚂蚁搬不动西瓜时，懂得请朋友帮忙，是其他朋友帮助了它，小蚂蚁真高兴，团结力量大！所以我们遇到困难也要团结起来，互相帮助。
5、揭晓绘本的名称，鼓励幼儿继续阅读。
活动延伸
在区角投放表演材料，鼓励幼儿分角色大胆表演。
活动目标：
1、了解蚂蚁的基本结构头、胸、腹，知道变化头和腹的方位会表现出蚂蚁的不同动态。
2、尝试用粘贴和添画的方式，表现蚂蚁搬西瓜的场景。
3、体验不同作画方式的愉悦感。
活动准备：
蚂蚁卡片若干份；西瓜图片、西瓜背景图；记号笔、固体胶；背景音乐。
活动过程：
一、开始部分。
出示西瓜图，引出蚂蚁。
师：小朋友，你们看，这是什么？（西瓜）看起来怎么样？
师：这么诱人的西瓜引来了谁呢？逐一出示蚂蚁身体部位的卡片，添画触角和脚，帮助幼儿了解蚂蚁的结构。
二、基本部分。
摆出蚂蚁各种搬西瓜的动作。
1、师：这只小蚂蚁发现了这些西瓜以后，它会怎么做呢?有什么办法可以把西瓜搬回家？
2、请幼儿上台模仿蚂蚁动作，教师操作图片，摆出蚂蚁的`动作。
小结：我们把小蚂蚁的头变化不同的方向，就能摆出不同的动作来。
3、师：蚂蚁除了顶西瓜，还会用什么动作？谁愿意上来做一做
4、师：还有其他不同的动作吗？我请小朋友自己来摆一摆。
幼儿讨论各种动作。（顶西瓜、举西瓜、推西瓜、拉西瓜、背西瓜等）
小结：原来只要变一变蚂蚁的头和腹部的方向，就可以摆出各种各样的动作来。
三、操作巩固。
1、交代要求。
师：你们看，我这儿还有这么多西瓜想不想都搬回去？老师给你们准备了许多小蚂蚁卡片，请你们把想到的动作都摆出来，然后用固体胶贴好，再有记号笔画出触角和脚。
2、幼儿自由操作，师巡回指导。
四、结束部分。
1、幼儿自由欣赏、表述。
2、教师点评。
活动目标
1、观察画面，初步了解故事情节。
2、体验分享的快乐。
活动准备
PPT，图书一份
活动过程
一、导入故事，激趣提问。
师：小朋友们，这是什么？西瓜是什么颜色的？红红的西瓜吃在嘴里是什么感觉？不仅小朋友们喜欢西瓜，小动物们也很喜欢，猜猜哪个小动物会捡到这片西瓜？小蚂蚁和大西瓜之间会发生什么有趣的事情，我们一《小蚂蚁和大西瓜》的故事。
师：四只小蚂蚁看到这片大西瓜，会怎么想，又会怎么做呢？（……）四只小蚂蚁能搬动这片大西瓜吗？你从哪里看出来的？他们是怎么搬的？我们一起来学一学小蚂蚁搬西瓜的样子。
师：搬不动西瓜时，一只小蚂蚁朝那边跑去，猜猜它去干嘛了？
：许多朋友一起分享甜甜的西瓜，真是太开心了！小蚂蚁能够和朋友一起吃，一起玩，一起分享，真是个有爱心、知道关心别人的好孩子。
二、完整欣赏，拓展想象。
1、师幼观看ppt欣赏故事一遍。
2、提问：剩下的西瓜皮怎么办呢？它像什么？可以怎么玩？（滑滑梯……）
三、经验迁移，引领提升。
1、欣赏图片。
师提问：看看图片中的宝宝在干什么？这样做对吗？为什么？
2、分享水果。
师：我们的宝宝都知道要关心朋友，和朋友一起分享。我有一个橘子，要奖励给知道关心别人的好孩子，给谁呢？怎么分呢？甜不甜？
：分享是快乐的，分享是甜甜的。
活动名称
小班艺术活动《蚂蚁和西瓜》
活动预设目标
1.看看、听听故事，了解故事内容。
2.在音乐背景下，大胆地用肢体动作表现故事情节。
3.愿意参加表演活动，能在集体面前大胆表现。
活动准备
故事PPT、图片、西瓜头饰、蚂蚁头饰、助教两名
活动过程
一、绘本导入，引入故事情境。
1.师：这是什么呀？（西瓜）这是个什么样的西瓜啊？（大大的红红的）
2.师：这个大大的西瓜吸引了一些小小的动物，我们一起来看看它是谁！（出示蚂蚁头饰）
故事内容：小蚂蚁们发现了一块大西瓜，这个西瓜大大的，红红的，真想咬一口。于是它们爬到西瓜上，开心的吃着甜甜的西瓜。肚子吃得圆鼓鼓的，西瓜还剩下很多，他们决定要搬回家和小伙伴们一起分享。它们先用手推，再用后背顶，最后用手抬，可是西瓜还是一动不动。小蚂蚁想请小朋友们帮帮忙，和他们一起把西瓜抬回家。
二、角色扮演，大胆表现，感受故事情节。
师：小蚂蚁刚才都用了什么动作来搬西瓜？（出示动作图片）
①推：所有小朋友都观察到了，小蚂蚁用推的动作来搬西瓜，我们一起来学一学，小蚂蚁是怎么推的。
②顶：除了推，小蚂蚁还用了什么动作？我看到有小朋友已经做出动作了，我请他上来表演。你是弯腰用后背顶，我们一起学一学这个用后背顶的搬西瓜动作。
③抬：我们已经知道了两种搬西瓜的动作，你还发现其他的动作吗？用两只手抬起来。
师：我们知道了三种搬西瓜的方式，现在请小朋友们回到你的小组，把你们的桌子当作是西瓜，我们先试试看，看看你是不是已经学会了搬西瓜的方法。一二三！推西瓜！一二三！顶西瓜！一二三！抬西瓜！
三、情景表演，大胆展示肢体动作。
1.师：我们都学会了搬西瓜的三个本领，我们在学本领的`时候啊，小蚂蚁又发现了一个大西瓜。
李老师戴头饰出现：没错就是我，快把我搬回家吧！（坚持保持不动，要经历三组幼儿推、顶、抬）
①第一组：出示推西瓜图片：我们一起用推的方法试试，听我口令！一二三开始！推西瓜，推西瓜，我们一起推西瓜！
②第二组：出示顶西瓜图片：西瓜好像有点重，我们试试顶西瓜，准备！一二三开始！顶西瓜，顶西瓜，我们一起顶西瓜！
③第三组：出示抬西瓜图片：顶的方法好像也搬不动西瓜，我们试试抬的方法，一二三！加油！抬西瓜，抬西瓜，我们一起抬西瓜！
（李老师退场，在白板前放三个胡萝卜坐垫当作蚂蚁的家）
小结：我们用了推的方法、顶的方法还有抬的方法，都不能把西瓜搬回家，因为有的小朋友推的时候可以很大力气，有的小朋友推的时候就用不上力。现在我们再用我们的桌子试一试，选一个你喜欢的搬西瓜动作。
（李老师和小雨一起出场：哈哈哈我太大了你们搬不动，我还有两个小伙伴，看看你们可以搬动吗？）
2.师：我们学*了三种搬西瓜的动作本领，请你选择你喜欢的本领，帮助小蚂蚁把我们三个大西瓜搬回家，小蚂蚁的家就在这里，你可以用你喜欢的方式搬，搬的时候请你保护好西瓜，保护好你自己。现在请你去找到一个西瓜，准备好了就可以开始。
（配合幼儿，他们抬我们慢慢挪动，时间控制在三分钟左右，挪动到蚂蚁家后可退场）
3.师：17班的小朋友棒棒哒，成功帮小蚂蚁把西瓜搬回家了！
四、放松环节
今天又推、又顶、又抬，小手都累了，我们一起按按我们的小手，扭扭我们的小腰，捏捏我们的小腿，拿水壶喝水补充水份！
活动分析
幼儿在活动中的表现
教师的思考与回应
活动目标：
1、通过观察图片，老师的念读，掌握故事大致内容。
2、学会看图画的细节地方，根据画面想象，感受隐藏在图画背后的内容。
3、培养孩子的想象力，大致感受读书的快乐，感受蚂蚁的智慧。
重点：
通过观察图片，理解故事大致内容。
难点：
学会看图画的细节地方，根据画面想象，尝试用连贯的语言表达自己的想法。
活动准备：
1、蚂蚁头饰。
2、图片活动过程：
一、导入在很久很久以前，有一片美丽的树林，那里一年四季，绿树成荫，鲜花盛开，那里还住着一群勤劳而又可爱的蚂蚁。瞧，那就是通往蚂蚁王国的通道。小朋友们想去吗？让我们一起戴上蚂蚁的头饰，现在我们变得越来越小了，我们变成了一只只小蚂蚁。走，出发。
二、阅读过程（一）蚂蚁王国1、看！这就是蚂蚁王国！赶快跑进去吧。小蚂蚁们现在你们都在哪里啊？在干什么呢？谁愿意来告诉大家你在哪里?你在干什么呀？
交流：我在上面那个房间里烧菜。（哦，在这个房间里，我看见了，好勤劳的蚂蚁啊！）蚂蚁王国有很多房间，哪些小蚂蚁也在房间里的，你在干什么呀？
我在玩荡秋千。（你能上来指一指吗？玩得高兴吧）我在给蘑菇浇水。（你也上来指一指，哦，蘑菇在你的照顾下，长得又快又高。）好多香脆的饼干啊。又大又红的草莓，肯定很好吃。这是你们的健身室吧。你们真是一群忙碌的蚂蚁啊！
2、除了房间里的蚂蚁，我还看见路上还有许多正在跑的蚂蚁？你们这是要干什么去呀？
洞口有一只蚂蚁好像在喊，在喊什么呢？让大家都往洞口跑呢？
集合，要劳动去了。（恩，一起劳动。你们可真团结）。集合，那边着火了。（这真是非常急的事）（二）发现西瓜1、出示图1：到底是什么呢？哦，原来啊，是你们的伙伴，发现了一块又大又甜的西瓜。看看这四只小蚂蚁看到这么大的.西瓜怎么样了呀？
一只蚂蚁高兴地跳了起来，帽子都飞起来了。（是啊，一蹦三尺高，如果你是这只蚂蚁，你会说什么？）哇，好大的西瓜啊。（是啊，的确很大。来，我们抬头看看西瓜，看到了什么？）西瓜好高啊！（把脖子再伸长一点，有没有看到西瓜的最上面？）没有。（你还看到其他蚂蚁的表现了吗？）一只蚂蚁飞快地跑过来。（蚂蚁此时，你心情怎么样？）好开心哦！我真想马上吃一口。（迫不及待地想吃了，谁还想说说另外的蚂蚁？）一只蚂蚁在拍手。（你拍着手在说什么？）好大的西瓜。好美味的西瓜啊。（我看见你的口水都要流下来了。）哇噻,真是天上掉下的馅儿饼，太棒了（你这只蚂蚁激动的眼睛都睁得大大的）；今天可以吃个饱了。（激动的小脸都红了。）真想马上搬回家啊，叫我的小伙伴一起来吃。（你还想到了要和同伴一起分享，真好。）
3、出示图片3：于是，这四只小蚂蚁爬呀爬，终于爬到大西瓜的顶山，迫不及待地上去吃西瓜了。咬一口，恩，真甜！他们想把这块大西瓜搬回家去，可是，东推推，推不动，西推推，也推不动。累得满头大汗，气喘吁吁。最后他们决定跑回家请大家来帮忙。
1．对目标的反思：本活动制定了三个目标，分别是从认知、技能和情感等方面考虑的。在目标的达成性上，第一条、第三条目标基本可以达成。但在实际教学过程中，我发现这个活动内容较多，目标可以适当精简，第二条目标需要适当调整，将尝试用剪贴的方法制作西瓜部分省去，可以放在本次活动的预先活动中完成，将“用简单的形象表现蚂蚁的各种动态。”应该做为一个知识点，作为第二条的重点目标。
2．活动准备：（1）此活动的开展关键是给幼儿提供充分阅读绘本的机会，喜欢上故事中的蚂蚁，观察他们不同的神态。（2）在日常生活中为孩子提供观察蚂蚁的机会。（3）为了更好地控制时间，让孩子有更多的时间可以来画蚂蚁，西瓜可以在活动前让孩子做好，这个活动作为第二课时进行。提前和孩子们一起制作好西瓜。
3．教学过程：
从整体环节看，按照教案中的各环节进行活动，环节较清晰。但第四部分的示范西瓜做法可以省去，可以让活动更紧凑，重点围绕绘画动态的蚂蚁展开，在分析动态，添画蚂蚁肢体的环节，采用范画边讲解边画，一只发现西瓜的蚂蚁，一只在吃西瓜的蚂蚁，一只搬西瓜的蚂蚁，很生动，形象，整个画面体现一种构图美，增强艺术表现力。从说、做、画三方面来组织，在请孩子一起来模仿模仿小蚂蚁，老师特别要注意自身的语言、动作暗示，用自己夸张的动作、表情来带动孩子的情绪，让课堂气氛活跃起来，充分调动孩子的积极性，活跃课堂气氛。在“动态形象 ，添画示范”环节，一定要引导注意观察线条符号添加的作用，并鼓励大胆地运用，我们看到幼儿作品中线条符号起到了非常明显的作用。
如：两只蚂蚁离得很远，怎样能让他们说的话让对方听到呢？我们再添画一些什么就更像了？这样可以染幼儿，激发他们运用线条符号的想法。在点评环节应该把说的机会多留给孩子，让孩子来说，自己来发现作品中的亮点及需要改进的地方，对幼儿实际绘画水*的提高会很有帮助的。
针对这个活动，我们还需后续的调整，将活动的目标设计得更恰当，贴切，将准备工作做得更充分，到位，将活动环节设计得更科学、合理，相信孩子们在喜欢绘本故事《蚂蚁和西瓜》的基础上，将创造出更丰富的蚂蚁形象，会大胆地运用线条符号，表现出蚂蚁的动态特征和表情。我相信：幼儿的创作潜能是无穷的，关键是我们老师的挖掘，引导。但愿《蚂蚁和西瓜》的艺术活动会越上越精致吧！
——蚂蚁和蚂蚱童话作文范本十份
傍晚，从学校回来，在家门口的一块石头上，我看到一只蚂蚁被一圈水围在了中央。它东转转，西探探，就是找不着一条出路。
我找来一根铁丝，弯成拱桥状，一头立在水圈的外面，一头竖在蚂蚁旁边。过了一会儿，蚂蚁发现了这个新东西，好像还明白我的意思似的，竟爬了上去！呀，它多像一辆过山车，正飞快地沿着轨道滑行！我看着，看着，觉得自己也坐在了上面……
等我回过神来，呀！蚂蚁就要走到铁丝尽头了！我忙把铁丝一转，“拱桥”两端的位置也对换了。蚂蚁伫立不前，头上的'触角不停地颤动。它看看前面，又回头看看后面，好像在疑惑：咦，怎么回事？我刚才走错了吗？哪条路才是正确的呢？半晌，蚂蚁掉了个头，继续爬行，边爬边时不时回头看一眼后面。“蚂蚁，你这是在怀疑自己吗？”我窃笑。
我又把铁丝一立，蚂蚁像乘坐滑滑梯一般滑了下来，落在水圈外的干地上。蚂蚁走了几步，又停下来回头张望，似乎在怀疑，又似乎在惊奇：怎么了，这么快又换了一个地方？今天的怪事还真多！
蚂蚁走了，水也很快干了。只有我还在想：蚂蚁怎么这么聪明？它小小的脑袋里究竟装着多少智慧呢？！
天空阴沉沉的，快下雨了，一队小蚂蚁急忙往家里跑。
忽然，天空中下起了哗啦啦的大雨。它们身上都背着过冬的.粮食。为了不让粮食淋坏，它们的队长带着他们来到一株小草下面躲雨，可雨下了很久都没有停。于是，队长说：“谁要是想到办法， 把粮食搬回洞里，过冬的粮食多分一些。”过了有一会儿啦，可是就是没有哪只蚂蚁想出一点办法来。队长都急得抓耳挠腮的。就在这时，一只蚂蚁站出来很有信心地说：“我有个好办法，我们一个一 个地排好队，然后一个一个按顺序从小草中穿过，不仅可以躲雨，而且还能把粮食运回家，这不是一个两全其美的的好办法吗?”
回到家，队长开始分过冬的粮食了。队长把很多的粮食分给那只蚂蚁。对此，其他的蚂蚁埋怨队长太偏心了。那只蚂蚁听到了，对队长说：“队长，您就把分给我的那些粮食给兄弟们吧!是大家 齐心协力才把粮食运回家的。”队长答应了，就把那些粮食分给其他的兄弟。
看，这只小蚂蚁是不是很聪明呢?还很讲义气呢。
在体育课活动的时候，我忽然发现在我脚下有一排蚂蚁。蚂蚁的身子是棕色的，椭圆的头，头上长了一对触角，一刻不停的晃动着，一旦碰到同伴，就互相用触角碰几下，它们一定是在握手交谈吧！蚂蚁的肚子也是椭圆形的，它们的脚细细长长的！
只见它们之间有一只蚂蚁找到了食物，别的蚂蚁立刻来帮它一起搬食物，它们齐心协力，再大的食物它们也搬得动！
过了一会儿，我有些不耐烦了，准备走的时候，突然从草丛里跳出来一只大昆虫，挡住了它们的去路，可是蚂蚁们并没有原路返回，而是跟那只“大巨虫”斗了起来，只见一只蚂蚁冲了过去，被那只“大巨虫”踩死了；又一只小蚂蚁扑了上去，但却被打飞了。蚂蚁们并没有逃跑，而是和“大巨虫”进行了更为惊心动魄的'生死决斗，蚂蚁虽然小，但是它们团结一心，最后蚂蚁们终于战胜了强大的敌人，“大巨虫”被消灭了，并且被小蚂蚁抬回到了洞里，成为了它们“胜利的果实”。
蚂蚁，一个很容易被我们人类忽视的小动物，可是它们齐心协力、团结一心的精神让我感动，也值得我们每一个人去学*。
从前有一只蚂蚁，他的个头小小的，像芝麻一样大，是全森林里最小的一个。因此，其他小动物都常常帮助他。
这天晚上，他躺在床上自言自语道：“要是我的个子能比大树还高就好啦！”说完，他就进入了甜蜜的梦乡。
第二天一早醒来，蚂蚁发现自己躺在草地上，它看了看四周，竟然看到了旁边在吃草的小羊比自己的手掌还要小。于是他缓缓地站了起来，看了看自己的'身体，它发现自己的个子比森林里的大树还要高，它高兴地大喊：“我变成巨型蚂蚁了！我变成巨型蚂蚁啦！”巨型蚂蚁向前走着走着，突然看见天空中乌云密布、电闪雷鸣，转眼间下起了倾盆大雨。它看了看旁边，发现森林里的大桥被雨水冲断了，有许多小动物都回不了家。巨型蚂蚁想：*时他们都在帮助我，现在他们遇到难题了，我也要去帮助他们。他飞快地跑了过去，把自己的身体拱成了一座桥。巨型蚂蚁喊道：“大家不要急，踩着我的身体过河，一个一个慢慢来。”就这样小动物们安全地过了河，对巨型蚂蚁说：“谢谢你，巨型蚂蚁！”巨型蚂蚁说：“不用谢，这是我应该做的。”
就这样，“巨型”蚂蚁成了森林中的守护者。凡是大家解决不了的难题，他都会立即赶过去，森林里的小动物们都非常感谢他。
秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物呢！
两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的'扛，搬的搬，拉的拉，推的推。
看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！
这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。
这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，怎么不去储藏食物呢？”皇后问道。“有钱！”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”皇后摇摇头，走了。
冬天来临了，冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。
蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理他。皇后说：“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，们不需要金钱的崇拜者！”
蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。
听说蚂蚁很团结，我想做一个实验。
星期日下午，我在我家门口撒了一些白糖，很快就招引来了几只蚂蚁，首先，其中一只蚂蚁去招引更多的蚂蚁，蚂蚁都是黑色的，有的高，有的'矮，头大大的，身子瘦瘦的，现在的蚂蚁更多拉，至少有30多只，有的蚂蚁太小了，用嘴叼着一颗白糖不到一下，白糖便掉了下来，大的蚂蚁呢？它走路的时候白糖掉下来也只是偶尔的一俩次罢了，而有些蚂蚁却在一旁玩耍，这又是为什么呢？原来，蚂蚁吃饱了，听爸爸说：“蚂蚁吃太多会饱死的。”现在搬白糖的蚂蚁难道还没吃饱吗？我想：应该是这样的吧，我又看见一直蚂蚁在搬白糖，我心想：这只蚂蚁这么勤快，它应该是在留过冬的粮食吧，忽然正在玩耍的蚂蚁看见了，也连忙过去帮忙准备过冬了。第二天，我在我家的门口发现白糖全都不见了，怎么会这样呢？我连忙跑去问爸爸，爸爸说：“被蚂蚁搬走了。”我不相信爸爸的话，因为第二天的天气很冷，白糖有可能那么快就会被蚂蚁搬光呢？这根本不可能，也有可能白糖被风吹走了，也有可能只是碰巧。我心里想。
小朋友们，你们知道吗？蚂蚁到底团不团结呢？
大自然是我们人类的母亲，而动物就是人类的老师。比如：蜜蜂的辛苦劳动，告诉了我们人要勤劳。今天，就让我来告诉你，蚂蚁能教会我们什么道理。
前两天，我在路边发现了一个蚂蚁洞，还有一个”小哨兵”—一只小蚂蚁正趴在洞口嗅着什么。我想：反正闲着没事，我就来看看蚂蚁是怎么搬东西回洞穴的.吧！
我赶紧跑回家拿了一块面包片，然后又回到蚂蚁洞，掰下一小块面包放在地上，看看蚂蚁怎么解决这个“大餐”。“小哨兵”蚂蚁看到面包，嗅了嗅，又沿着面包转了几圈，就头也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是觉得太大了？我刚想把面包掰小一点，突然，“小哨兵”就带着“大部队”来了，只看见源源不断的蚂蚁在“美味”和蚁洞之间川流不息地跑着，不一会儿，它们就把这“美味”抬到了洞穴入口，我赶快找来一块石头压在上面，小蚂蚁们搬不动了，大点儿的蚂蚁就负责将“美味”啃碎，其他小点的蚂蚁就排着整齐的队伍，把碎片搬回家。不大一会的功夫，这小块面包便被蚂蚁们的智慧和团结搬走了……
一只小小的蚂蚁凭借团结的力量，竟然能搬动比它们大很多倍的东西，这不正是告诉我们遇到困难时，要团结一致、坚持不懈，永不放弃吗？
真没想到蚂蚱也会走上人们的餐桌，成为人们下酒的美味。我常吃烧蚂蚱，如果把它淹咸了炒着吃，那更有一番风味。
星期天上午，我和弟弟带上一个拍子和小布口袋，又去逮蚂蚱。
我们来到一块苜蓿地，草上露水很多，这正是逮蚂蚱的好时机，因为这时蚂蚱翅膀很湿，飞不起来，只要看见，就只管往口袋里拾好了。“飞蚂蚱”况且如此，“大战战”更不在话下。只有那“十八蹦”却拼命想蹦脱。这时拿拍子一拍，它也就“伏法”了。“十八蹦”也叫“油蚂蚱”，最香了。
秋后的蚂蚱最好逮，一是因为天冷不愿动弹，二是因为蚂蚱肚子里有许多的仔，行动不方便。还有许多成双成对的在一起。秋后的蚂蚱最香了，因为它们肚子里的仔像黄油。
大约十点多了，露水早已退去。逮蚂蚱的.小朋友多了起来，蚂蚱也不大好逮了。我看到一只绿翅膀的蚂蚱，一拍，嗨，跑了。我叹了一口气。咦，那是一对儿蚂蚱，我趴在草丛里，慢慢地爬过去，一拍，嘿，一对儿大蚂蚱到手了。直到弟弟手里的布口袋沉甸甸的，足有三四斤，我们才回家。
到了家，妈妈帮我们撕去蚂蚱翅膀，放上盐和酱油，淹了起来。
哦，明天又是一顿难得的美餐。
从前，有一群蚂蚁在运粮食，一个男孩儿看见有一只小蚂蚁在运一只比自己大很多倍的毛毛虫，不禁惊叹到：“这只蚂蚁好厉害，能运这么大的虫子！”小蚂蚁听后暗自发笑，心想：“我还能搬动大象呢！”原来呀，一次小蚂蚁出去玩，看见一只大象正在睡觉，因为它从来都没见过大象，以为是座大山哪！他钻进大象的`鼻子里，大象痒得倒下了。小蚂蚁从此骄傲起来。
一次，一群蚂蚁出去找食物，小蚂蚁先走了几步，无论后面的蚂蚁怎样叫它，他都不以为然，到了晚上，它迷路了，就找了一块石头大睡起来，第二天早晨，一只蚂蚁找到了它，这时！突然从草丛里爬出一只食蚁兽，小蚂蚁不惊不慌地说："你走吧，有我在，一只食蚁兽不算什么。"那只蚂蚁后退了几步，可是想到不能见死不救，又大喊："快回来吧，你会吃亏的！"小蚂蚁仍不以为然，食蚁兽伸出了长长的舌头，把小蚂蚁吞进了肚子里。
同学们，请记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
星期六的上午，我和弟弟坐在院子里吃着零食，晒着太阳。忽然，我在脚下看见一只蚂蚁，正在搬运着我吃零食掉下来的碎渣。这时，我想起妈妈曾对我说过蚂蚁是小小的天气预报员。顿时，我对蚂蚁产生了好奇，便蹲下来仔细观察它。
蚂蚁的头是黑色的，而身体是棕色的，头上有两个触角，身上有六条腿。我在科普书上看到过，蚂蚁虽小但是可以搬动比自己重400倍的东西。于是我想做个试验，就把手里剩下的一小块饼干放在蚂蚁的'旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，这只蚂蚁向这块饼干爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群爬了过去。当时，我心里在想：蚂蚁是不是对这块饼干不感兴趣了呢？正在我想这个问题的时候，发现一群蚂蚁正在碰碰头，好像在说些什么，不一会儿，一只只蚂蚁整整齐齐地排着队伍过来了，就像一条会动的绳子，又像一条黑色的长龙开始向饼干爬去，我明白了，原来蚂蚁是靠触角传递信息的，是回去叫小伙伴一起来搬食物了。它们你推我拉，你扛我顶，终于把这一小块饼干搬回了“家”。
由此可见，团结就是力量！一只蚂蚁的力量微不足道，一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西，蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学*和发扬的！
——我喜欢蚂蚁作文范文十份
姥姥家在观水镇，每年暑假我都喜欢到姥姥家住一段时间，那里的感觉跟自己家里完全不同，我喜欢那种田园风情。
今天上午，妈妈拿了几个核桃，来到门口大杏树下。我和弟弟正在树下玩，看到妈妈拿来核桃，便围了上来。妈妈拿一块石头砸开核桃，把里面的核桃肉分给我俩吃。砸到第三个的时候，发现里面生了虫子，大的小的好几条呢。我眼睛一亮，忙说：“妈妈，给我，我要喂蚂蚁。”我小心翼翼地把核桃里的大虫子拿出来，看到地上有只蚂蚁在跑，赶紧放到它旁边。嘿，这家伙真机灵，一下子就发现了这个肥胖的大猎物。小蚂蚁冲上去，狠狠地咬住了虫子，大虫子因为被咬疼了翻滚起来，小蚂蚁不松口，随着虫子滚来滚去。我看着心想：要是我的话，这样子早就滚晕了吧，哪还有力气咬住不放呢。过了一会儿，虫子不翻滚了，小蚂蚁想使劲拖虫子，可是虫子对小蚂蚁来说太大了，哪里拖得动呢？又过了一会儿，我发现小蚂蚁撤了，心想：它知难而退了？
我没有走开，还呆在原地。不到半分钟工夫，跑来了四只蚂蚁，它们一拥而上，扑到大虫子身上。我一下子明白了：小蚂蚁搬来救兵了！这一来我的兴致更浓了，静静观看这场战斗。四只小蚂蚁齐心协力，咬住虫子不松口，任大虫子怎样反抗都无济于事。渐渐地，虫子变得有气无力，任蚁摆布了。四只顽强的小蚂蚁拖着虫子向它们的家进发了。我的目光一直追随着它们，看它们走到家门口，招来更多的同伴，开始一起享受这顿大餐。
我又把更多的虫子送给蚂蚁们，蚂蚁们乐坏了，又是咬又是拖的.，好忙碌的一个上午，战果累累。
可爱的蚂蚁，顽强的蚂蚁，可敬的蚂蚁！这种蚂蚁精神实在是值得我学*：不怕困难，团结协作，坚持不懈！小蚂蚁，我喜欢你。
蚂蚁是自然界里一种极其普通的小动物。它们的足迹遍布天涯海角，无处不有。
蚂蚁大约在5亿年前，就诞生在这个奇妙的`世界里，它们比人类的历史还要古老。加之它们繁衍速度快，所以蚂蚁的数量多的无可计数。
蚂蚁的身体很小，如米粒一般。有的甚至和芝麻粒同样大小，它们的身体很轻，从高空中掉下来时，就像背了一个降落包一样稳稳当当的落下来，身体无半点损伤，还是安然无恙的。
蚂蚁的头部有两只触足，是用来搬运食物的，当蚂蚁走路时，这两只触足还能帮助它们探路，使它们不致误入岐途。当蚂蚁觅到食物的时候，便用这对小巧玲珑的触足把食物搬运到屋里它们的胸部很小，仅能容纳下它们那微小的内脏。它们的腹部又细又长，呈椭圆形。蚂蚁共有6个足，成对的长在身子的两侧。一对分布在胸部，另外两对分布在胸部和腹部的接端处，你可不要小看这六只脚，它们运动协调，对蚂蚁来说就像汽车离不开车轮一样的重要。你万万不可忽视这种貌不惊人的小动物，它能载托起是它身体重量的4倍的物体，这是多么不可思议的事情呀！
蚂蚁不像别的动物，只生活在粮源丰富的地方，它们也能生活在荒凉的不毛之地。群体生活，共同劳动，一起觅食，默默地为它们的集体奉献着。有时，一条很大的死虫子被蚂蚁们发现了，它们便齐心协力，不畏艰辛，非要把死虫拖进了它们的粮仓，方可罢休。
蚂蚁就是这样忙忙碌碌地劳动着劳动着，它们为自己的集体无私地奉献着。
蚂蚁！我赞美你，赞美你不以自身渺小而自卑对自己充满信心的精神！
蚂蚁！我赞美你，赞美你默默无闻，团结奋斗，勇往直前的奋斗精神！
蚂蚁！我赞美你，赞美你忙忙碌碌，不畏艰辛，辛勤劳动的奉献精神！
蚂蚁是自然界里一种极其普通的小动物。它们的足迹遍布天涯海角，无处不有。蚂蚁大约在5亿年前，就诞生在这个奇妙的世界里，它们比人类的历史还要古老。加之它们繁衍速度快，所以蚂蚁的数量多的无可计数。蚂蚁的身体很小，如米粒一般。有的甚至和芝麻粒同样大小，它们的身体很轻，从高空中掉下来时，就像背了一个降落包一样稳稳当当的落下来，身体无半点损伤，还是安然无恙的。
蚂蚁的头部有两只触足，是用来搬运食物的，当蚂蚁走路时，这两只触足还能帮助它们探路，使它们不致误入岐途。当蚂蚁觅到食物的时候，便用这对小巧玲珑的触足把食物搬运到“屋里”它们的胸部很小，仅能容纳下它们那微小的内脏。它们的腹部又细又长，呈椭圆形。蚂蚁共有6个足，成对的长在身子的两侧。一对分布在胸部，另外两对分布在胸部和腹部的接端处，你可不要小看这六只脚，它们运动协调，对蚂蚁来说就像汽车离不开车轮一样的重要。你万万不可忽视这种貌不惊人的小动物，它能载托起是它身体重量的4倍的物体，这是多么不可思议的事情呀!蚂蚁不像别的动物，只生活在粮源丰富的地方，它们也能生活在荒凉的不毛之地。群体生活，共同劳动，一起觅食，默默地为它们的集体奉献着。有时，一条很大的死虫子被蚂蚁们发现了，它们便齐心协力，不畏艰辛，非要把死虫拖进了它们的“粮仓”，方可罢休。
蚂蚁就是这样忙忙碌碌地劳动着……劳动着，它们为自己的集体无私地奉献着。蚂蚁!我赞美你，赞美你不以自身渺小而自卑对自己充满信心的精神!蚂蚁!我赞美你，赞美你默默无闻，团结奋斗，勇往直前的奋斗精神!蚂蚁!我赞美你，赞美你忙忙碌碌，不畏艰辛，辛勤劳动的奉献精神!
星期天，我一个人待在家里没事做，突然想起婶婶在超市里买回来的那瓶香水还一直放在我们家，我便想在自己身上喷点香水，那种香喷喷的感觉一定很棒。
于是，我端来一把椅子踩在上面，小心翼翼地将香水从高处的盒子里取出来，迫不及待地将香水往身上喷，我不敢喷多，所以只喷了一点儿，香气马上就出来了。我想这回连桂花也要在我面前低头了。想着想着我自己也低下了头，突然我发现一直又黑又丑的蚂蚁一动不动地站在地上看着我，好像在说：能不能给我一点啊！我觉得好笑，但又想：反正它那么小，给它喷一点也无所谓，更何况我也没有见过蚂蚁被喷过香水以后会有什么反应，就当作实验吧！于是，我拿着香水走到蚂蚁面前，轻轻一喷，我感觉那只蚂蚁顿时变呆了许多，它突然开始在原地打转起来。我想：这蚂蚁难道是在跳舞吗？
我把这件事一五一十地告诉了哥哥，哥哥却说：傻丫头，蚂蚁原地打转是因为它迷失方向，找不到回家的路，你说的什么跳舞，分明是两码事嘛。蚂蚁之所以迷失方向，是因为蚂蚁是用鼻子闻着路走的，你用香水喷它，它就闻到了香味，闻不到回家的路，所以就原地打转啦！
哦，原来是这样，我的实验品蚂蚁，我可害苦了你。
我早就听别人说，蚂蚁是最和谐也是最互相信赖和团结友爱的动物了。
放学后，我决定再去观察蚂蚁。我在一块石头旁边发现了一个蚂蚁洞，有一群蚂蚁成群结队的结伴而出。我顺着它们的路线，发现了一小块面包。原来蚂蚁们是要搬运粮食，面包上还有一层奶油，蚂蚁们把面包一块块咬下来搬回去。
过了一会儿，突然，蚂蚁们在搬运粮食的时候。又来一群蚂蚁，我心想：这群蚂蚁会不会是来接应它们的？这时，我好像能听见一声声兵器碰撞的声音，原来这群蚂蚁是来抢食物的！不一会儿，来抢食物的蚂蚁死了。领头的蚂蚁似乎在说：“哼！不自量力，还敢跟我们抢食物，没门！”遇到敌人奋勇杀敌的蚂蚁让我知道了什么是勇敢。
在这群蚂蚁回巢过了七八分钟后，又来了一群蚂蚁来攻打巢穴了，好像是来为那群战死的兄弟们报仇。领头的蚂蚁似乎在说：“为那些战死的兄弟们报仇！”说完，就开始攻打它们的巢穴了，巢穴里的蚂蚁们派出有超强攻击力的兵蚁，最后兵蚁和他们同归于尽了。兵蚁们用自己的生命保护了巢穴里的蚂蚁。
生命只有一次，小蚂蚁也是这样。它们用自己的身躯谱写了一首生命赞歌，我敬佩它们。我再也不会伤害小动物了，即便小如蚂蚁也有自己生存的价值。
姥姥家在观水镇，每年暑假我都喜欢到姥姥家住一段时间，那里的感觉跟自己家里完全不同，我喜欢那种田园风情。
今天上午，妈妈拿了几个核桃，来到门口大杏树下。我和弟弟正在树下玩，看到妈妈拿来核桃，便围了上来。妈妈拿一块石头砸开核桃，把里面的.核桃肉分给我俩吃。砸到第三个的时候，发现里面生了虫子，大的小的好几条呢。我眼睛一亮，忙说：“妈妈，给我，我要喂蚂蚁。”我小心翼翼地把核桃里的大虫子拿出来，看到地上有只蚂蚁在跑，赶紧放到它旁边。嘿，这家伙真机灵，一下子就发现了这个肥胖的大猎物。小蚂蚁冲上去，狠狠地咬住了虫子，大虫子因为被咬疼了翻滚起来，小蚂蚁不松口，随着虫子滚来滚去。我看着心想：要是我的话，这样子早就滚晕了吧，哪还有力气咬住不放呢。过了一会儿，虫子不翻滚了，小蚂蚁想使劲拖虫子，可是虫子对小蚂蚁来说太大了，哪里拖得动呢？又过了一会儿，我发现小蚂蚁撤了，心想：它知难而退了？
我没有走开，还呆在原地。不到半分钟工夫，跑来了四只蚂蚁，它们一拥而上，扑到大虫子身上。我一下子明白了：小蚂蚁搬来救兵了！这一来我的兴致更浓了，静静观看这场战斗。四只小蚂蚁齐心协力，咬住虫子不松口，任大虫子怎样反抗都无济于事。渐渐地，虫子变得有气无力，任蚁摆布了。四只顽强的小蚂蚁拖着虫子向它们的家进发了。我的目光一直追随着它们，看它们走到家门口，招来更多的同伴，开始一起享受这顿大餐。
我又把更多的虫子送给蚂蚁们，蚂蚁们乐坏了，又是咬又是拖的，好忙碌的一个上午，战果累累。
可爱的蚂蚁，顽强的蚂蚁，可敬的蚂蚁！这种蚂蚁精神实在是值得我学*：不怕困难，团结协作，坚持不懈！小蚂蚁，我喜欢你。
我最喜欢的小动物是蚂蚁，蚂蚁是个最小的动物。可是它被人们称为动物中的大力士。它可以搬动比自己身体大四十倍的东西。它非常有趣，我经常观察这种小动物。就听我来说吧！
记得有一次，是在夏天的时候。我捉了一条大青虫，我以为小蚂蚁不会拉走这条青虫，因为青虫太大了！可是我没有料到小蚂蚁回传递信息。它叫来了伙伴把大虫子搬走，蚂蚁的洞口太小了。它用嘴把青虫给撕成一片一片的`，成片的食物运进窝里面去，和大家一起共享受这个大青虫。
小蚂蚁在报警，或者是在联系的时候是用触角仔细观察发现：在有情况的时候，小蚂蚁的触角会来回的摆动，像蜈蚣，蜻蜓等小动物，小蚂蚁的触角动的不是太猛。如果有的时候遇到很大的食物，触角动的非常剧烈，要是遇到大食物给同伴发一个信息，让同伴知道。叫同伴一起把食物搬回到家里。
小蚂蚁也打仗，也就像我们人类一样。因为同一窝蚂蚁和对方战斗的时候，有许许多多伤亡的蚂蚁，没有受伤蚂蚁把受伤蚂蚁或死亡蚂蚁都带回地洞里，对受伤蚂蚁进行护理，死亡的进行安葬。
因为小蚂蚁就有这么大的本领，别看它小也非常机灵，所以我非常喜欢小蚂蚁。
手抄报刚告一段落，我便放下彩笔，坐在椅子上伸一伸懒腰。
我忽然觉得桌上有个小不点在动，仔细一瞧，原来是一只受了伤的小蚂蚁。它的脚已经断了几条，却还活着，不停扭着身子，一会儿摆摆触角，一会儿蹬蹬腿，似乎想站起来，但一切无济于事。
啊，这一切一定是我闯的祸！正当我留心画画时，快速将手从下移到了上面，像一辆大卡车。桌上也没有红绿灯、斑马线，因此便将这只蚂蚁碾伤了。
然而反复一想，这不能完全怪我。谁叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不负责。我决定让这只自作自受的蚂蚁在我的桌上挣扎。
忙了一大阵之后，手抄报又告一段落，我又放下笔，再一次觉得有个小不点在动，望去似乎比蚂蚁大些，并在慢吞吞地不断移动，移向桌子所靠的窗台。
我凑*一看，不看则已，一看大吃一惊。原来是两只小蚂蚁。新来的是一个救伤者。它用嘴衔着一个与自己同等大小的受伤者，显然吃力极了。它不断转换衔着的部位。因为这样艰难，行动的也很慢。我目送着它们钻进了墙角。
在我埋头画画的期间，它发现了同伴受了伤，不辞辛苦救它出去。这样渺小的动物，却有这样真挚的友爱之情，真使我大吃一惊。
以前我只听说蚂蚁有力大无穷的特点，而且蚂蚁爬到人的身上会很不舒服，可是今天我却对蚂蚁有了新的认识。
一次，我偶然在厨房里发现了一个洞，忽然有一群穿着一身黑亮盔甲的蚂蚁从洞里爬了出来，再细看，走在前面的这只蚂蚁，昂首挺胸，非常威风。我猜测这只蚂蚁肯定是蚁后，那它的后面当然就是士兵了。接着，我看到它们在东张西望，于是就飞快地拿出一块面包渣扬到我的鞋子上，之后我就坐到椅子上观察小蚂蚁们。心想：蚂蚁们会不会闻到面包渣的香味呢？
过了几分钟，可能蚁后真的闻到了香味，然后指挥蚂蚁士兵们训练有素地向我脚边爬，快爬到时它们停了下来，围成一圈，我想：蚂蚁们是在一起想办法吗？不一会儿，小蚂蚁们用自己的身体搭成了一个梯子，然后蚁后缓慢地爬上梯子去拿面包渣，疲惫不堪地蚁后终于快爬上去了……这时我轻轻地把蚁后推倒了地上，只见，从地上爬起来的蚁后和士兵们都围在我的鞋子边急得团团转。我觉得它们实在很可怜，于是就把面包渣分给它们吃了，最后蚁后和小蚂蚁士兵们一起欢快地回到了洞里。
通过这次观察蚂蚁，我发现原来蚂蚁非常善于团结协作，真值得我们学*啊！
我喜欢蚂蚁，我敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神 今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们到处逃跑。它们撒开比针还细的小腿，拼命往前的地方跑，可是已经晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。
就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。 我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着一小块的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的.是它们很快也找到了那个地方，继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。 我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。
——大象和蚂蚁作文实用十份
有一天，一只小蚂蚁在河边散步。可是，一只庞然大物把小蚂蚁的一支又细又长的腿踩住了。小蚂蚁大声尖叫：“哎呀，是谁呀？痛死我了！”小蚂蚁抬头一看，大吃一惊，原来是巨人般的大象。
小蚂蚁边握紧拳头，用力打大象的腿，边打边喊：“你这头又笨又慢的大象！”
突然，大象低头一看，一听，用脚愤怒地把小蚂蚁踢飞了。
“我一定会回来的'！”从空中传来小蚂蚁的声音。
过了一会儿，小蚂蚁带领着五十亿万大军，高喊着：“冲啊，冲啊！”
又过了一会儿，大象打得筋疲力尽，一边喘气一边说：“我不行了，我不行了，我投降！”蚂蚁大军异口同声地说：“哇喔，赢了！赢了！”
这个故事告诉我们人多力量大，要想胜利，就一定要团结。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。这时，一个微弱的声音从脚底下响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，大象忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤吗?”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法以，只要能把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我什么时候说话不算数?”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝着大象硬撞了过去，但是未伤大象一根毫毛，然而自己却被弹出了十米过远。“吃一堑，长一智。不能硬拼。”于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来，他从大象的脚上爬到了大像的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，这时大象忍不住了，一下子躺在地上打起滚来。看比赛的动物们都惊呆了。而这时，裁判员宣布冠军是小蚂蚁时，大家才连忙鼓掌。
当比赛结束后，大象对小蚂蚁说：“小蚂蚁，是我太骄傲了，我以后一定会努力改正。”
从前有一只想变大的蚂蚁，和一头想变小的大象。
那只蚂蚁想变大是因为洪水把它的家人给冲走了，那头大象想变小则因为要进家门，而它家的门栏太矮，头每次都要往下低，非常不方便。
有一天，它们同时仰望星空，恰好一颗流星划过天际。大象和蚂蚁一起许下愿望，大象希望能变小，就不会再被门栏撞到头，蚂蚁则希望能变强大，拥有保护家人的力量。到了第二天，它们的愿望真的都实现了。大象躺在床上，四面望去无边无际，发觉自己的身体小的像一颗米粒，可以肆无忌惮地想去哪就去哪，就连以前觉得很小的水坑，现在看来就像一条长河。而蚂蚁呢，醒来就发现自己的身体早已冲破了小洞穴，躺在一片草地上。它激动地迈起大步，去看了许多美丽的.风景，有火红的枫叶林、金黄的麦田还有粉红的樱花林，一都奇妙极了。
但是好景不长，大象发现自己虽然变灵活了，却实在是爬的太慢了。蚂蚁看过了四处的美景，就无聊起来，开始想念小洞里的家人朋友。后来他们觉得还是以前好，盼望着哪天流星能飞来一次，好许下愿望回到从前。
这夜流星划来，一切恢复如初，原来都是大象和蚂蚁做一场梦啊……
今天，森林里举办了一场摔跤比赛。所有的小动物都来了，有的看比赛、有的打比赛。参加比赛的那些小动物们正在做着比赛前的准备。
第一场比赛马上就要开始了，一号选手竟然是大象。它在上一次的摔跤比赛中，可是得了第一名的啊。对面的一号选手竟然是长颈鹿，它在上一次的比赛中是得了第二名的。就这样，昔日的对手又要重新教练一番了。比赛刚一开始，大象就冲了上去，把长颈鹿给抱住了，然后大象用它的长鼻子把长颈鹿给掀翻了。显而易见，第一场比赛是大象赢了。
过了一会儿，第二场比赛开始了。对方上场的竟然是一只小蚂蚁。大象看到了这里，忍不住嘲笑地说：“哈哈！一只小蚂蚁就想打败我，简直就是白日做梦。这样吧，我站在这儿，原地不动，不管你用什么方法都行，只要你能把我弄倒，就算你赢了。”小蚂蚁没有说什么，只回答道：“好吧！”然后小蚂蚁飞快地跑到了大象的脚边爬到了大象的耳朵里面。它在里面又是咬又是踢又是抓的，痒得大象不行了，赶紧说：“求求你了，蚂蚁大哥，放过我吧！”蚂蚁说：“让你笑我！让你笑我！我问你，你还笑不笑我了？”大象说：“我不笑你了，你赶紧饶了我吧！”蚂蚁说：“这还差不多。”
最终还是小蚂蚁赢了比赛。这场比赛让大象意识到了，不能够小瞧别人，同时也不要轻易地去取笑别人。
森林里举办了一届别开生面的秋季运动会。举重比赛即将拉开帷幕，首先对阵的双方是大象和蚂蚁。
大象一入场，观众就被他那庞大的身躯吸引住了，惊叹不已，嘴里喊着：“大象必胜！必胜……”紧跟着出场的是蚂蚁。观众们睁大眼睛仔细寻找，才发现了这个小不点儿，顿时全场嘘声一片。大象骄傲地对蚂蚁说：“凭你还想跟我比？输了可别掉眼泪哟！”蚂蚁却毫不在意。
“开始！”随着兔子裁判一声令下，大象不费吹灰之力就用鼻子卷起一棵大树。蚂蚁呢？只见它艰难地举起了一片小树叶。大家小声议论：“实力太悬殊了，大象肯定赢了……”
过了一会儿，裁判却宣布：“蚂蚁获胜！”大家不服气地喊道：“难道蚂蚁能举起一棵大树吗？”“安静！”兔子裁判清清嗓子说道，“大象虽然卷起了大树，但是树比大象轻得多；蚂蚁虽然只举起了树叶，可是树叶比蚂蚁重几十倍呢！”
全场一片哗然。大家仔细一想，裁判说的很有道理呀！大象认输了，它惭愧地向蚂蚁道歉：“我不应该小看你的，对不起！”蚂蚁笑眯眯地回答：“没关系，友谊第一，比赛第二！”这时候，观众们的掌声更热烈了。
一天，小蚂蚁在大树下和大象相遇了。大象看见小蚂蚁那么小，就说：“小蚂蚁，我们来比谁力气大。小蚂蚁同意了。
大象用长长的鼻子卷起一根又粗又长的木头，骄傲地说：“看，我的力气多大呀！”
小蚂蚁看见地上有一片树叶，灵机一动，用手举起叶子顶在头上，说：“我能举起比我身子还大的东西，那么你能不能举起比你身子大的东西吗？”
大象一般不能举起比自己大的东西，就不好意思地走了。
小蚂蚁就在树下得意洋洋地笑了。
在一个大森林里，许多动物聚在一起议论纷纷，因为蚂蚁得了一个大奖，最勤奋，最聪明的动物。
老虎说：“蚂蚁虽然个子小小的，但它聪明的头脑让大家佩服。”
“是啊！我在动物中也算聪明，可我却不知天什么时候要下雨。”蚂蚁说。
小兔子说：“小蚂蚁不但聪明，而且还勤劳，它能坚持不懈地把一堆比它身体多许多倍的东西搬回家，从不说累，比起许多大动物来说……。”
大象在一旁听了心里很不舒服，想：我比小蚂蚁大了不知多少倍，力气也比它大，也很聪明。不，我一定要去找它比一比，我肯定能赢它。于是，大象趾高气扬地找到蚂蚁说：“小蚂蚁，你不是很聪明，很勤劳吗？我们来比赛，输了，我就承认你，但你输了，你要把大奖让给我。”
蚂蚁被大象逼得没办法说：“好吧！比什么？”
“随你。”大象大声说。
“那我们来比谁小。”
大象一下子呆住了，这不明摆着我输，没办法，大象只好乖乖地认输。
一天，小蚂蚁灵灵正在小河边发愁时，一头大象走了过来，问：“灵灵，你干吗坐在河边发呆啊？”
灵灵哭着说：“我的朋友们都坐着树叶小船到河对岸去了，现在估计已经找东西吃了，我是最小的，又是跑地最慢的。”大象说：“那我用鼻子里的水把你往对岸一喷，你就到对岸了。”灵灵说：“不行，这样我会淹死的。”
大象问：“那我把你放在我背上，我背你过河，好不好？”“好是好，还是树叶小船方便，再见大象，谢谢你的好心。”一说完，灵灵跳上树叶小船，坐着小船回到朋友们的身边了。
在一个大森林里，许多动物聚在一起议论纷纷，因为蚂蚁得了一个大奖，最勤奋，最聪明的动物。
老虎说：“蚂蚁虽然个子小小的`，但它聪明的头脑让大家佩服。”
“是啊！我在动物中也算聪明，可我却不知天什么时候要下雨。”蚂蚁说。
小兔子说：“小蚂蚁不但聪明，而且还勤劳，它能坚持不懈地把一堆比它身体多许多倍的东西搬回家，从不说累，比起许多大动物来说……。”
大象在一旁听了心里很不舒服，想：我比小蚂蚁大了不知多少倍，力气也比它大，也很聪明。不，我一定要去找它比一比，我肯定能赢它。于是，大象趾高气扬地找到蚂蚁说：“小蚂蚁，你不是很聪明，很勤劳吗？我们来比赛，输了，我就承认你，但你输了，你要把大奖让给我。”
蚂蚁被大象逼得没办法说：“好吧！比什么？”
“随你。”大象大声说。
“那我们来比谁小。”
大象一下子呆住了，这不明摆着我输，没办法，大象只好乖乖地认输。
再一片茂密的森林里，生活着许许多多的动物，其中大象和蚂蚁之间发生了一个故事。
一天，大象壮壮在森林里散步。忽然它听到了几声喊叫：“救命啊！救命啊！”壮壮急忙赶到湖边，一看原来是丽丽落水了，壮壮一想丽丽活该谁让它*时仗着有钱就欺负人，但是壮壮乐于助的心理还是让它把丽丽救了上来。丽丽上岸后用感激的语气说：“谢谢你壮壮，如果你以后有什么麻烦的话我也会帮你的。”“就你不可能？”壮壮笑着说。“这世上没有不可能的事”丽丽认真的说。“就算有我也用不着你一个小蚂蚁来帮忙。”壮壮笑着说“哼，你不信就算了。”丽丽说说完后它们就各走各的路。丽丽回到蚂蚁王国后把事情的原委告诉了国王和臣民们。
第二天，壮壮一大早就起来散步，没想到一不小心掉进了猎人挖好的陷阱里，怎么也出不来了，壮壮发出了惨叫声，惨叫声一直传到了蚂蚁王国。蚂蚁丽丽立刻向国王汇报说：“这就是壮壮发出的叫声”国王知道以后立即下令去寻找壮壮。成千上万只蚂蚁一起出发，功夫不负有心人壮壮很快被找到了。小蚂蚁们很快把土咬成台阶。壮壮看见台阶后立即爬了上来。壮壮哭着说：“谢谢你们，要不是你们我可能连今天也活过。
从此大象和蚂蚁成了形影不离的好朋友。
