看题目，这家庭可不是真的家庭，而是我们温暖的校园。我们同学是里面的小苗，汲取甜美的营养，努力成长！
我们的校园很美丽。红色的跑道绿色的篮球场，橙色夹白色的教学楼里排列着一间间宽敞明亮的教室，里面先进的媒体教学设备帮助老师们教导学生。
春天，校园里的小花园挤满了可爱的“花精灵”，它们是春天仙子的使臣，个个张开美丽的裙子迎接春仙子的到来。即使是微小的青草也在花精灵的带领下钻出肥沃的土地，好奇地打量着这绚丽多彩的世界。
夏天，太阳宝宝淘气地洒下令人灼热的阳光，却丝毫不能打退同学们做游戏的热情。那棵孤零零的大树成了强烈阳光的敌人，它张开繁茂的枝叶，挡住了太阳强烈的光线。同学们躲在这棵“保护伞”下，刚才的热意全无，同学们玩得更欢了。
秋姑娘来了，可是小花小草却开始了长眠，显然没有迎接春仙子那样的热情。但一些不知名的小菊花却在筹备迎接秋姑娘的宴会。秋风为秋姑娘唱起了友谊歌，把同学们的烦恼全唱没了。
冬天，皑皑白雪，一个个小雪花是冬爷爷的足迹。勤劳的扫地工已经处理好了积雪，堆成一个个小雪峰，同学们高兴极了，在可爱的小雪峰留下了自己的脚印。
在这个大家庭里，每个同学都是这里的一个成员。尽管它每季都在变化，却季季美丽。
每个人都有一个幸福的“家”。“家”没有几百万的组成，也没有亿万的主人翁和你居住在一起。虽然家没有这些所谓的富翁，但是家有快乐童年的回忆；家有成长的足迹；家有无限的快乐；家有最美的瞬间。
“家”对于我来说就是避风港。当狂风暴雨刮起的时候，家总会给我一种温暖，这种温暖让我感受到家的庞大；“家”对于我来说就是倾诉岛。当委屈、伤心的时候，家总会给我一种解脱，这种解脱让我感受到家舒心。
家庭中的每位成员都在我的脑海里流下了深刻的印象。父亲的严肃，母亲的唠叨，爱我的姐姐，顽皮的我。我认为这是许多学*对家长的评价，我也不例外。我的家没有吵闹、偏心和矛盾；我们家只有安静、*等和和*。
家庭中的每位成员都爱我。父亲的严肃是为了让我面对以后的困难；母亲的唠叨是为了让我更好的学*；姐姐的帮助是为了让我学会如何帮助别人。她们这样做都是为了让我懂得如何面对今后的困难、挫折。
家的构成虽然普通，但是那些记忆一直都不会忘记。母亲的拿手菜，父亲的教导话，姐姐的安慰语。这些最美好的记忆都让我在瞬间想起。
家是最温暖的地方，家永远都不会让我像乞丐那样在大街上流浪，它会收留我。一直保存最美的瞬间。总而言之记住一句话：“家永远都不会抛弃你”。它会在你需要它的时候提供给你帮助。
家是最温暖的，家中每个人对我们非常关心。
有一天，我吃完早点，正要上学的时候，爸爸对我说：“今天你得多穿点儿衣服，天气预报上说今天要下中雨。”说着便从衣柜中找出一件外衣，让我穿上外衣才走，我知道这是爸爸对我的爱。
试卷发下来的时候，我看着73分，心就不停地在跳动，我在想：“要是妈妈看着我这几分的试卷，一定又被狠狠地骂一顿了。就说我根本不如别人，别人兴高采烈地拿给家长看试卷，家长还很家兴，而我就考这几分，一点儿也不应该。”后来，回到家，妈妈仔细地看了每一题，最后没有像我想象中的那么惨，而是亲切地对我说：“如果这次考得差，这张试卷中就可以看出你的表现，下次就再加把劲，争取考出优秀成绩来。”我答应了妈妈，下次我一定要考出优秀的成绩。从中我感到了温暖的一股水正在我心中缓缓地流动着。
下了晚自*，我一回家就迅速地跑到房间里做起了作业，我的笔一时一刻都没有停下过，手心里写出了许多的汗，我很着急，害怕作业做不完，就一步也没有离开过桌子和书本。这时，妹妹端给我一杯热水，坐在床上对我说：“姐姐，喝一口热水，休息一下再做，熬夜做作业很辛苦的。”我看着水，对妹妹说：“好，我听你的，休息一会儿再做”。这是妹妹的心意，妹妹的心真善良。
我们一家人过得很幸福，很开心。
当我走进您的大家庭里，我就感觉到了无数个温暖：我找到了许多新朋友、认识到了许多新老师、学*到了很多本领……
那时我才是个新来的一年级，什么都不懂，当我来到这温馨、快乐的大家庭里，我不管不顾的认识了您：
在车里，我低着头想哭，因为我就面临着离开妈妈爸爸了。我的心里很不爽快。到了校门口，我手忙脚乱，很是紧张。看着那么多的人群就更加紧张了。看着妈妈爸爸的`淡定，我不放松的淡定下来，跟着爸爸妈妈。
在宿舍、教室看到的每一位老师的笑容，让我放松；在每一处看到的同学们都高高兴兴，很欢迎我们新生，这倒让我松了口气。眼看爸爸妈妈要走了，眼里挤满了泪水。
“你叫什么？”那一声问句让我的泪水退了回去，我慢慢地抬头看了一眼。原来是我前面的一位新同学再问我，我高兴的回答着，就这样我们聊了起来，我也不在记着爸爸妈妈走的事了。
晚上，宿舍里随着老师的一言一句，我和我的新同学们慢慢入睡。
如今转眼间，我已经成为一名堂堂正正的五年级的小学生，您的20岁生日，我是不会忘记的，所以我要为您送上我给您的祝福：“祝您生日快乐！我的英华园！”
当我走进您的大家庭里，我就感觉到了无数个温暖：我找到了许多新朋友、认识到了许多新老师、学*到了很多本领……
那时我才是个新来的一年级，什么都不懂，当我来到这温馨、快乐的'大家庭里，我不管不顾的认识了您：
在车里，我低着头想哭，因为我就面临着离开妈妈爸爸了。我的心里很不爽快。到了校门口，我手忙脚乱，很是紧张。看着那么多的人群就更加紧张了。看着妈妈爸爸的淡定，我不放松的淡定下来，跟着爸爸妈妈。
在宿舍、教室看到的每一位老师的笑容，让我放松；在每一处看到的同学们都高高兴兴，很欢迎我们新生，这倒让我松了口气。眼看爸爸妈妈要走了，眼里挤满了泪水。
“你叫什么？”那一声问句让我的泪水退了回去，我慢慢地抬头看了一眼。原来是我前面的一位新同学再问我，我高兴的回答着，就这样我们聊了起来，我也不在记着爸爸妈妈走的事了。
晚上，宿舍里随着老师的一言一句，我和我的新同学们慢慢入睡。
如今转眼间，我已经成为一名堂堂正正的五年级的小学生，您的20岁生日，我是不会忘记的，所以我要为您送上我给您的祝福：“祝您生日快乐！我的英华园！”
我感受过很多温暖，如：老师关心我的温暖；我摔倒时，同学们安慰我时的温暖……可是，这些温暖加起来，也远不及家庭给我的温暖。
两年前，那一天我有一点发烧，可我和爸爸妈妈却浑然不知。早上，第一节课数学考试，我晕晕乎乎的，我以为是昨天晚上没睡好，便也没在意，可是整场考试我都不在状态里，总是想睡觉。“叮铃铃……”要交卷了，完蛋了，我还有一小半都没写完呢！没办法，我偷偷地把试卷收进了书包里……中午放学了。回家后，妈妈量了一下我的体温。38.5℃，看完体温计后，她二话不说，便骑着自行车带我去医院并且给我请了假。
吊完消炎水后，大约在7点多的样子，我的体温突然上升，爸爸看了一温计，大吃一惊，竟然已经到了39.8℃，妈妈急得团团转，背着我就往医院跑，跑到一半却下起了雨，爸爸连忙脱下外套披在我身上。路上，爸爸妈妈轮流背我，今天的路似乎特别长，怎么跑也到不了。终于到了，我身上几乎没有淋到一滴雨，可爸爸妈妈的身上却湿透了，不知是汗水还是雨水。吊上水后，我主动承认了早上考试的事，爸爸妈妈不但没吵我，还说：“没事，你现在赶紧把身体养好，我们会跟老师说，让你补考的！”原本冷得发抖的我，顿时，一股暖流涌上心头！
这就是家庭给我的温暖，比任何一件事都令我感到温暖、幸福！
我有一个幸福温暖的大家庭，可蔼可亲的妈妈、聪明的爸爸和我。我在爸爸、妈妈的'照顾下茁壮成长。
有一天，爸爸出差了妈妈打电话告诉我，他们晚点回来。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我长大了、懂事了，应该做一些力所能及的事情了！说完，便学着妈妈的样子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋烧焦了，手和脸搞得黑乎乎的，这是妈妈回来了，看我搞成这般样子，情不自经地笑了起来，问道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“对不起，妈妈，我本来想煎个蛋给你吃，由于蛋没煎好，就变成这样了。”妈妈不但没骂我，还夸了我：“乖孩子， 勇于挑战是好事，但是发生事故是坏事。从今天起，妈妈就教你炒菜，好不好？”我听了一蹦三尺高，说：“好！”从此，我就学会了煮饭炒菜。
家是一个温暖的地方，让我健康成长！
我们班有五十八个好伙伴，我们像兄弟姐妹一样团结友爱。我们班有宽敞明亮的教室，还有和蔼可亲的老师，我们班是个温暖的大家庭。
我们班的同学个个都活泼可爱、聪明伶俐，穿着朴素、心底纯洁、学*刻苦、团结友爱，特别是各有特长和爱好。有爱读书的、有爱写字绘画的、有爱讲故事的，还有爱音乐的、爱唱歌跳舞的、爱体育运动的……大家都爱学*、爱劳动，更爱我们的.班集体。
走进我们班的走廊你就可以看到有很多同学的作品，有绘图精美的手抄报，有丰富多彩的绘图作文，还有我们快乐家族的大合影。走进我们的教室映入眼帘的是我们同学的书法作品，还有干净整洁的T字型学*小组。后面是我们班自办的精采的大板报，阳光充足的窗台上有各色各样的鲜花……我们还有教我们学知识、教我们学文化，爱我们的好老师。这一切构成了我们的大家庭，我们感到它是多么的温暖，多么富有生气啊！
我爱我们温暖的大家庭！
今天上午第二节课下课，发生了一件意外的事。我准备出去玩，刚走到教室门口，王运涛同学在门后面一推，只听见“砰”的一声，我还没反应过来，只感觉左手的中指被压得失去了知觉。“啊！”惊住了几秒钟，我才发出痛苦地叫声，一股钻心的疼痛向我袭来。站在我身旁的朱光耀连忙关切地问：“怎么了，没事吧？”“我……”我移开把中指掩着的右手，“呀！”原来中指上的一大块皮被门蹭掉了，肉露了出来，样子挺可怕的。这时，张亚男赶了过来关心地问：“没事吧？要不要告诉老师？”“嗯！”我点点头。张亚男急忙奔向朱老师办公室，不一会儿，她回来了说：“朱老师开会去了，一会就回来，去位子上歇歇吧！”这时，好多同学都把王运涛狠狠地批评了一顿，然后又围住我，关心地询问我疼不疼，大家还七嘴八舌地告诉我这段时间要注意饮食，不能吃鱼虾、鸡蛋等东西。我虽然因为疼痛一声不吭，但听着大家关心地话语，心里涌起阵阵暖意。
好不容易熬到朱老师回来了，同学们都拥上去，报告事情的经过。朱老师立刻骑车带我去了“社区医院”。医生先用酒精帮我消了毒，上了点药，最后用沙布包扎好。朱老师问我：“现在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老师松了一口气，又载着我回到了学校。
回到教室，大家又关心地问这问那。张亚男回过头：“怎么样了？我真想让你的伤转到我身上啊！”我忍不住笑了，因为高兴有这样一位好朋友愿意和我一同分担痛苦。放学时，我收拾书包没有*时方便，这时我身旁的李祖宝连忙跑来帮我收拾好，我感动得真不知说什么好。
今天虽然皮肉受了一点苦，但有了老师和同学的关爱，我感觉整个人都被幸福包围住了，我庆幸自己生活在这个温暖的大家庭中。
每天早晨，不管刮风下雨还是阳光明媚，都笔直地站在校门口向我们招手问好，笑容满面地迎接我们的人；每天下午，无论蒙蒙细雨或是炎炎烈日，都挺拔地站在校门口向我们挥手告别，满是慈爱地跟我们说再见的人；那就是，我们的校长。
每天，神采飞扬地给我们上课，不辞辛劳地给我们批改作业的人；每天，对我们唠唠叨叨，关心我们身体健康和安全的人；每天，带我们遨游知识海洋，一下课就成为我们大玩伴的人；那就是，我们的老师。
每天，和我玩耍嬉戏，追跑打闹，嘻嘻哈哈笑得没心没肺的人；遇到不懂的知识，一起琢磨，共同思考，意见不同争得面红耳赤的人；当我摔倒扶我起来，当我生病送我到医务室，当我心情不好时时陪伴我，想方设法逗我开心的.人；那就是，我的同学。
非常荣幸我有这样的校长，这样的老师，这样的同学，这样温暖的大家庭。我爱我的校长，我爱我的老师，我更爱我的同学。
——温暖的大家庭作文600字 (菁华6篇)
听说红星村陈小梅阿谈照料同村孤寡老人李扔奶十年如一日。昨天上午，我们步行去这个村进行了采访。
一进村，我们就直奔李扔扔家。红光满面的李奶奶正坐在家门前沐浴着春天和放的阳光。进屋一看，她家里布！得井井有条，完全不像是无儿无女、行动不便的老人的家。一谈起陈小梅阿谈，李奶奶就激动得热泪盈眶。她说：“如果没有小梅的照料，我这孤老婆子早没命了。”她给我们讲了这样一件事：
有一天晚上，李奶扔高烧不止，陈阿姨知道了，就背着她往医院跑。她住了六天院，陈阿姨就在她病床前守护了六天。李奶奶病愈出院了，她却因劳累、感胃病倒了……
李奶奶还没说完，陈阿姨的部居张叔叔就气喘吁吁地赶来对我们说：“听说小记者来采访，我特意来跟你们讲几句，逢年过节，小梅大姐还接李奶奶来家吃住，她待老人家像亲闺女一样！以后我也向她学着点儿，分担一点照顾李奶奶的活儿。”
来到陈阿谈家，只见一个中年妇女在精心缝制衣服。张叔叔介绍说，这就是陈阿姨。陈阿谈停下手里的活计，给我们倒茶让座。弄清了我们的来意，她用手拢了拢额前的头发，笑了笑：“有什么好说的呢？”我们问她给谁做衣装，她说给李奶奶。“李大娘没儿没女的，我们理应尽尽一个晚辈的孝心……”
告别陈阿姨，我们来到了红星村委会，村委会王主任在办公室热情地接待了我们。他说，陈阿姨是个党员，义务照料李奶奶已整整十年了，村里几次给她补助，她一分钱也不要。“她给老人送去了党的关怀，送去了社会主义大家庭的温暖。你们小记者可要好好报道报道哟。”
采访结束了，可我们的心却久久不能*静：我们要像陈阿姨那样养老敬老，让每一个孤寡老人都沐浴社会主义大家庭温暖的阳光。
我家的主色调是白色的，感觉干净清爽，但因为有了和ME快乐的生活，所以有了一股和谐而又温暖的气息。每次当我走进家的那一刻，就会有一股暖流迎面扑来，让我感受到了般的温暖。在家里，洋溢着父母的爱，让我有一种亲切无比的感觉，特别是，有歌曲唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”我也在用我的爱回馈父母：“听妈妈的话，别让她伤心，听妈妈的话，别让她落泪”可见，孩子们是多么渴望得到。
有一天，在家中，我们一家三个“土豆”。我这个小土豆正在匆匆忙忙的完成我的长篇大论我的作业，爸爸这个大男土豆正在津津有味地看着他那液晶大电视上播出的亚运会“流口水”，妈妈这个大女土豆正在那乌烟瘴气的厨房里做着美味佳肴，时不时出现一点“烟火”，把厨房照得闪闪放光，。不一会，妈妈满头大汗地端出了美味佳肴，让我和爸爸的口水成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了。吃过饭后，我们一家人正安安静静地看电视，我问了妈妈一个问题：“妈妈，为什么在家里我有一股温暖的感觉？”妈妈回答我：“没错呀！正是因为我们生下了一个孩子，在家中，有了家庭的温暖，比如，每一天，当你回到家中，妈妈都会用和蔼的话语与你说话，然后，当你完成作业时，妈妈和爸爸又为你细心的检查，并教你改错，然后再做香喷喷的饭菜让你大饱口福，然后再与你一起玩耍等许许多多的事，都会让你在家中感觉到家庭的温暖与爸爸妈妈对你的爱啊！”
那天晚上，我终于明白了什么是家庭的温暖，是因为有了爱，所以有了这个家，有了家庭的温暖。
当你在冰冷的世界中，只有家庭最温暖。我的家庭很温暖，每当我伤心的时候，一回到家中，心情就会变得开朗起来。
家，是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力!
那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!
垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!
在这个温暖的家中，我每次都开开心心的，因为我们的家庭中有温暖，有宽容！
大千世界，亲情无所不在！它可能躲在温馨的小屋里，可能匿在关怀的电话中，可能藏在细细的眉眼间……
亲情是无微不至的关怀！外婆由于心疼忙于事业的妈妈，主动承担了照顾我生活起居的重任。外婆每天绞尽脑汁地为我制定一份营养菜谱，并从电视中、膳食书本中、甚至报纸上学*烹饪，助我健康成长。外婆还每天接送我上下课，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，外婆的身影都会准时准点出现在学校门口。永远忘不了大雨滂沱的时候，我那沉重的书包压弯了外婆的背，外婆一只手撑着雨伞，一只手牵着我，迈着匆匆的脚步，嘴里喘着粗气，还不停的对我说：“注意点，看着脚下的路。”当我身体有不适的时候，外婆及其他家人都免不了一番嘘寒问暖，对我关爱有加。外婆更是合衣彻夜陪伴在我身边，唯恐我醒来没有“指挥”的对象。
亲情是宽容的！当我犯错误的时候，父母不会严厉的训斥我，而是会耐心的教导我并帮我分析错误的原因，指导我改正。父母的宽容能解除我的困惑，能舒缓我糟糕的心情，给我*添更多的力量、自信心和勇气。
亲情是无私的奉献！夜深人静的时候，已经熟睡的我被耳边“嗡嗡嗡”的声音吵醒了。这时的妈妈尽管已经睡意朦胧，第二天还要上班，但仍然毫不犹豫地为我驱赶蚊子，将它们赶尽杀绝。哪怕影响妈妈整夜的睡眠，她也心甘情愿。
世界上最甜蜜的不是糖果，而是亲情的滋味；最感人的不是物质的慷慨，而是默默无闻的奉献；最幸福的事，就是与家人相处的欢乐时光……伟大的亲情将永远在我心底扎根，我也会用同样的深爱来回报我的家庭，让这份亲情永远健康存在！
人人都渴望有一个温暖，幸福的家庭，希望有一个心灵的归宿和寄托，而我就非常幸运的生长在一个温暖的家庭中。
爸爸是我们的一家之主，在家中最有权威，最有影响力，他让我感受到了家的温暖。每天我经过在学校一番劳累的学*后回家时，我是多想立刻扑到饭桌前吃那美味可口的饭菜呀，有些人回到家先饿着肚子等饭菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一进家门就立刻匆匆忙忙的开始做饭，根据我和妈妈的口味做出美味的饭菜，我一回到家里，一股香味扑鼻而来，就立刻放下书包，洗完手后坐到饭桌前狼吞虎咽的吃起来，爸爸看到我的吃相微微的笑了，这时一股暖流从我心底升起。
每当我想扑到床上呼呼大睡的时候爸爸就拿着乒乓球拍，开玩笑似的说:“还敢不敢打乒乓球?”我看了他的样子，一下子来了兴趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那温暖的大手让我感到了爱。
家庭给予我的不单单只有温暖，还有鼓舞。
在生活的*凡小事最能体现出家人的重要性，记得小时侯我长得不漂亮剪了一个很丑的头发。同学们都叫我土包子记得有一次上自*课同学们就开始整我，在我椅子上放口香糖。也就是这样在我的心中留下丑陋的疤痕。有时我还会一个人躲在角落哭。有一次，爸~妈~看见了安慰我说：孩子一个人的外表不能代表一切，只要你好好学*在爸爸妈妈心中就是最漂亮的小孩了！从此我就努力学*争取当爸妈心中最漂亮的小孩，同学骂我时我就想：只要我努力学*取得好成绩我同样能得到别人的尊重，我只要成为爸妈心中最漂亮的小孩就足够了，也因为爸妈的一番话修补好了我心中的伤疤！
大概在十一岁左右的时候我开始变得叛逆，我从一个乖乖女好学生变成了一个整天吵架泡网吧的女混混，那时的我觉得当一个乖小孩太辛苦了，要担心考试要担心功课压力太大了，而坏小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母骂几句打几下。有了这样的想法我的成绩自然是一落千丈。父母了解到我的情况就每天接我上下学，陪我做功课。我突然恍然大悟坏小孩是没有前途的，每当我想要玩游戏机时我就大声朗诵要不就睡觉日子久了，我也淡忘了游戏的兴趣！
亲情是无价的，我们要珍惜眼前所拥有的！
——大家庭的温暖唯美句子 40句菁华
1、爱家如爱命，我夜里总会因为梦见家而惊醒。第二天，我不禁又想起了家，家的温馨我真的很怀念，那种味道我一直在苦苦追寻，直到周五我才发现，那种味道就是家的味道，这种味道又熟悉又陌生，但是，我爱这种味道，并不是普通的爱，而是不寻常的爱。
2、家，是一个最温馨的地方。在家，可以随心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。在社会上碰什么不顺利，就会发现——家，才是你最温暖的港湾。
3、深深的爱情，浓浓的亲情是家庭的粘合剂，他能使一个家庭有着强大的生命力、凝聚力和影响力。
4、孩子是爱情的结晶，父母的宝贝，家庭的宠儿，有了孩子才是真正意义上的家庭。孩子让爱情更加健康和稳固，孩子让家庭充满快乐和甜蜜，孩子让爱情和家庭充满了温馨和希望。
5、家是什么？家，是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再害怕风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。
6、家，是归来时爱人递过来的一双拖鞋；家，是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸；家，是餐桌上冒着热气的一羹一饭；家，是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……
7、夫妻感情的融洽和深化是维持家庭的关键，情感一旦破裂，这个家庭不散，也是名存实亡。地球上便多了一个残废家庭，后患无穷。
8、家也许就是一种期盼，是每天下班后放弃一切急匆匆赶回去的地方，有时候，无论你走多远在外过多么舒适的生活，你都会牵挂着它，即使远在天边你也会想到立刻回去的地方。
9、家不大，有妻有儿有老妈，时常让我牵挂；家里不奢华，粗木桌椅硬板床，让我觉得很舒服；家里有温暖，妻贤子孝老妈爱，无论走到哪里，我都会想它。我爱我家。
10、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉。亲情是风，吹走忧愁，留下愉快。亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
11、家，是一个最温馨的地方。在家，可以随心所欲，不用拘束不用害怕，自由自在。在社会上碰什么不顺利，就会发现——家，才是你最温暖的港湾。
12、国际家庭日到了，送些心给你，把孝心给父母，把爱心给爱人，把关心给孩子，让开心驻心间，拿顺心给工作，把舒心给生活，愿你合家欢乐，幸福美满。
13、这就是我的家，一砖一瓦都用爱去建造。家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量……我坚信一个人只要有了自己的理想之家，再加之努力与勤奋，成功的目标就会离自己越来越*。“家庭是温暖的港湾”，比喻多么贴切啊！我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。
14、"家用亲情做地基,用友情做墙,用爱情做屋顶,用关怀做门,用快乐做窗——让家洋溢着爱的气息，成为欢乐的海洋。5、15国际家庭日，愿您和您的家人幸福安康，万事如意！"
15、家是一个逗号，隔开了疲惫与劳累，家是一个分号，分开了忙碌与烦恼，家是一个感叹号，有温暖有温馨，家是一个问号，消除了心里千千结，家是一个句号，让人生美满幸福，5月15日家庭日，愿你家和万事兴。
16、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾。
17、不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影。
18、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖；家是永远的岸，它带给人们的感受是”梦魂萦绕和永远的牵挂。
19、世上有很多东西是能够挽回的，譬如良知，譬如体重，但是不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。
20、性命的开始但是是一场早已写好的结束。咱们都是带线的玩偶，向着那写好的结局一路狂奔，直到——穷途末路。
21、留着一个号码，但是是为了守候—个人。
22、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要咱们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。
23、爱着的人，和睡在身边的人，不是同一个，这是常有的事。把爱她的话，说给别的人听，这是常有的事。想着将来，计划着将来，但将来永远都不会出现，这也是常有的事。因此，我说，人的生命，有时候，就这样，渐渐结束了。
24、早起锻炼别贪睡，环境整洁要叠被，做事讲究迅捷会，热饭快吃当护胃，眼见零乱忙归位，勿因小事无所谓。家庭关系你我他，人人爱护乐哈哈，五月一五家庭日，祝大家家庭更幸福，生活更完美！
25、国际家庭日，祝福送达：祝家庭和睦乐无涯！
26、虽离家千里，但心有灵犀。虽两地分居，却心在一起。虽嘴上无语，却爱在心里。虽聊聊数语，却重重心意。虽远在天边，却心在家里。515国际家庭日，祝愿为工作而远在他乡的朋友，永远能拥有幸福家庭。
27、家是一座百花园，需要用爱心去浇灌，用关怀去修剪，用理解去松土，用赤诚去施肥，用微笑去照耀。国际家庭日，愿每个家庭的百花园都异彩纷呈，多姿多彩。
28、无论走多远，家都在你的心房；无论离多久，家的温暖不会忘。家是使你最留恋的地方，家是你最真切的向往。国际家庭日，祝你家庭幸福美满！
29、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
30、家是停靠的港湾，它的温暖足以融化一切忧愁；家是起飞的站台，它的力量助你飞跃梦想天堂；家是温馨的摇篮，它的一切是我们最终的牵挂；国际家庭日，愿你家庭美满，欢乐无限！
31、家是温暖的避风港，给你贴心的保护；家是停靠的站台，累了就停下来休息休息；家是温柔的怀抱，烦了就来怀抱里解解压，国际家庭日，愿你家庭和睦，幸福美满，快乐相随！
32、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
33、脚步走多远，家是灵魂相系的地方；事业多坎坷，家是补充能量的地方；心灵多孤寂，家是永远思念的地方。国际家庭日，愿你拥有幸福家庭，天天将快乐温馨欣赏！
34、有些事情，总会让你感到幸福，就像家人的关怀。有些人，总是牵挂着你，就像家里的父母，有些关系总是割舍不断，就像血浓于水的亲人。国际家庭日，祝愿您的家庭和睦，幸福美满！
35、乌云密布时别怕，有家这座港湾，电闪雷鸣时别怕，有家这条大船；狂风暴雨时别怕，有家这个扬帆—阳光总在风雨后，家是永远的彼岸，国际家庭日，愿你家庭吉祥又美满！
36、生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
37、如果活着，是上帝赋予我最大的使命，那么活者有你，将会是上帝赋予我使命的恩赐。
38、幸福是赤脚踏青，夏日清风，是秋日私语，是隆冬的火炉。
39、幸福是生活美好了，家庭和睦了。
40、责任的顶梁撑起家的大厦，爱的纹理装饰家的豪华，宽容是家最暖心的茶，体贴是家安放疲惫的沙发。家给了我们力量和希望，我们更要全心爱我们的家。国际家庭日，祝福你有一个幸福美满的家。
——温暖大家庭的作文（精选10篇）
屋外，大片的乌云占据了天空，一串冰冷的雨滴落下来，几把吓人的剑在空中割了一个大洞。
记忆最深的背影在雨中渐渐清晰。爱和悲伤充满了我的心。
那是一个瘦削的身影，半白的头发被雨伞遮住，有些被呼啸的风吹到了外面。棕色格子衬衫和黑色裤子被调皮的雨滴打湿了。夏雨格外大，乌云却舍不得离开。她又瘦又瘦，被半人高的水淹没在膝盖上。
年轻的我跟着她，紧紧地握住她的手，向家走去。
她是我的保护伞，保护我免受大雨。
回到家，换了一身湿衣服，喝了点热水，又精神了。睡在沙发上悠闲的看着电视，她没有注意到自己时不时的用手揉腿，一次摇三次腿。
把所有湿衣服都洗干净后，她回到了自己的房间。但是我还是饶有兴趣的看电视，忽略了身体成分后房间里微弱的吸气声。
长大后我才知道，她的风湿这么严重。
如果可以，我很想告诉她，我可以自己回家。那样的话，她或许能少受点痛苦。短短五分钟的路程，她不顾自己的健康，把我安全地带回家。
渐渐的，我也长大了，该是她回老家养老的时候了。
“乖，你今年回家想吃什么？我会为你做的！”“你想干嘛就干嘛！”
那双枯瘦的手，沾满了一年四季烹饪留下的油渍，但那双手带给我的是*静、幸福和快乐。
那双手的主人是我最亲密的亲戚，我最亲爱的祖母。她照顾了我十二年，从现在开始我每天都会给她带来温暖和快乐。
她是我心中最温暖的阳光，每一段回忆都是幸福。
我不知道窗外的雨什么时候停了。一条彩虹在山川之巅的上空，阳光对人是那么温暖。
但是，亲情是最温暖的！
我有一个温暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的妈妈是一名会计；我叫王浩宇，是安阳市三官庙小学二年级的学生。
我的妈妈很关心我，一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃，她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养，我老是吃，妈妈却没有吃一个；妈妈还把我生活中的趣事写到日记里，保存到电脑里，一有时间，我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》，我一看就笑得合不住嘴了，不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事，但是我从日记中看到妈妈很关心我，很爱我，我最喜欢我妈妈了！
我的我的爸爸也很关心我，每次上学，我的爸爸都说：“浩宇，东西拿齐了吗？”走在路上，他还不停地给我讲交通规则，注意安全，我的很多课外知识都是从我的爸爸那儿知道的；我的爸爸还很关心我的身体，我练乒乓球的时候，我的爸爸也陪我一起练，我的爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我我的爸爸了！
我觉得我是个乖孩子，很懂事，但有时候我也惹我的爸爸妈妈生气，我的爸爸妈妈也批评了我，虽然他们批评了我，但是我觉得他们的批评也对，也是关心我的。
我有一个非常非常温暖的家，我爱我的我的爸爸妈妈，我爱我的家，耶！
家，一个温暖的代名词。 在这个偌大的世界里，在这个广阔的天地间，家就像是一个永远屹立在风雨中的避风港，是你唯一的依靠。是的，无论你在外面经受了多少风雨，受了多大的委屈，走进这间也许再*凡不过的房间，你就可以忘去太多不快，抹去太多泪水，依然觉得人生很美好。
或许在关键时刻，这是能让在人生的旅途中走累了的你唯一可以驻足歇息的地方！在我温馨的家庭中，爸爸的幽默经常让我忍俊不禁；妈妈的体贴经常是我倍感温暖！ 我可爱的家庭，总是带给我太多感动！
进入初中后，学*任务固然繁重，时间也更紧了，每天都要很晚才能回家。好几天，天色很晚了，我却仍然在半路赶着。不知为何，*日里这段并不漫长的两点构成的一线当时显得如此煎熬，走到灯火阑珊处更是有一种莫名的失落感。正值寒风凛冽的冬天，更是让人毛骨悚然，黑暗促使着胆怯的我加快了脚步，渐渐地，*了，*了，离家越来越*了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原来是我家的灯还亮着，真有种“柳暗花明又一村”的激动。接着映入我眼帘的是一个熟悉的身影，焦急地徘徊在家门口四处张望着，定睛一看，是母亲！
我诧异了，在这么冷的天为了等我而呆在外面吹着刺骨的风。此刻的我尽管耳根被冻得通红，我却丝毫没有感觉，心里不是有暖流涌过，突然发现，眼睛热热的，那一片湿湿的东西逐渐模糊了我的视线…… 我可爱的家庭中，总是带给我太多快乐！
在八月十五的夜晚，有一家人正围坐在不大的客厅里，一边剥花生，一边盯着略显破旧的电视，看着中秋晚会。在有些昏暗的灯光下，这一幕显得格外温馨。这就是我家中秋晚上的情景。
我的家庭是一个很普通的家庭。家中的成员除了爸爸妈妈和我，还要加上我的姥姥。爸爸在乡镇工作，所以要隔几天回来一次。每次爸爸到家，妈妈都会泡上一壶铁观音。浓浓的茶香中透出了妈妈对爸爸的丝丝爱意。爸爸也在外努力工作，支撑起这个家。妈妈也有固定的工作，她工作之余，在家打扫卫生，打理一部分家务，每天管理着我。我呢，每天上学、放学、写作业，吃着姥姥早早做好的饭，睡着妈妈替我整理的床，在家里是个十足的”小皇帝“。不过，我也在努力学*，希望以后能报答父母。姥姥在家主要干的事就是做饭。她每天都精心地为我准备好饭菜，凉好，就坐在一旁等着我回来。每次看到我吃得津津有味，就会露出欣慰的笑容。
每逢过年过节，爸爸就会从外边赶回来，带来好吃的东西，亲自下厨做一桌美味的饭菜。然后，我们一家人就围在餐桌周围，其乐融融的吃这一顿团圆饭。吃完饭，我们就会打开电视，坐在客厅一边看电视，一边聊天。每当这时候，我就有一种强烈的幸福感。因为我感受到了这个家庭的温馨与美好。每当这时，我都会想：”我有一个多么幸福的家啊!“
这就是我的家，一个由爸爸、妈妈、姥姥和我组成的*凡的家。我爱我的家。
我们这一家是一个快乐的家庭，也是幸福的家庭，我喜欢我的家，这个家庭我把它变成了，一个温暖也是一个关心别人的家庭
先说关心的家庭吧，我的爸爸和妈妈非常好，总爱关心我和弟弟，关心我时就加上了弟弟，因为管好了我，就不要怎么麻烦管我弟弟了，还有去表妹家的时候，我和表妹下去玩时，我妈妈也是非常的关心我就说一定要注意去玩的时候要小心，我说好的，还有不能去马路，因为马路非常的危险，还有，还有不能买东西因为有一些是过期的吃了不好，我说好了我知道了，我会注意的了，然后我下去玩时我就自言自语的说啊妈妈的好关心我呀，那我要听妈妈的话，要加倍小心，我和表妈妈和弟弟到了公园，我们在那里玩的好开心，然后我去买东西，看见一个非常好吃的东西是饼干，然后我想起来了一些食物是过期的，我看看了是几年几月几日的，我看了看原来是2010年4月28日的，现在是2010年4月29日了，原来才过了一天，所以可以买，我和我的表妹和弟弟回家了，妈妈看见我说这个饼干有没有过期？我说没有，你看在是2010年4月28日的，现在是2010年4月29日了，所以没有过期，妈妈说哦没有过期那就好，好吧你吃吧，我非常高兴，我就上楼去吃我们一边吃一边玩游戏还有看电视，我们我了捉迷藏，还有我们看了的电视是八仙过海这个电视非常的好看，妈妈上来的时候就说吃饼干有好好的吃不然饼干就掉下来了，我说啊妈妈非常的关心我呀！
在说说我们家是温暖的家吧，因为我爸爸妈妈非常的爱我们也喜欢我和弟弟，爸爸爱我，我爱爸爸，妈妈爱弟弟，弟弟爱妈妈这不是一个温暖的家吗，
我们家是个温暖又是关心的家，这个家庭不是很好吗。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时光在我们的身边悄无声息地流逝，我们应该珍惜时间，换个角度说，我们应该把时光保存下来，比如：拍照片、录像、把重要的东西保存下来……
《父与子》这本书主要讲了一对父子发生的有趣的事情，如：令人感动的“称心的礼物”、令人开怀大笑的“一举三得”、令人不安的“吓人的胡子”……这本书的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。读了《父与子》，我总结出了两点：孩子听话和家长亲切。我先说说孩子听话吧！
我觉得只要做到乖，就能做到听话，而做到乖，就要做到孝和学两方面。孝，也可以说孝顺。为什么说它是乖的一部分呢？是因为“教”。教不仅要教文，还要教孝。教的时候学好，那不是两全其美吗？《父与子》中的儿子不孝，而且他很调皮。其实说真的，我也不孝。记得有一天，我在家看电视，看了很长时间之后，爸爸就嚷嚷起来了：“珂珂，休息一下，去看看绿色植物对眼睛好！”可是我没有听。不久，我便配上了眼镜。都是我不好，让爸爸花费心思。所以，我真的很想说：“爸爸，对不起！”
学，也可以说好学。如果你好学，家长就不用担心你的学*，我们再回到“教”，左边的“孝”已经讲过了，剩下的就是右边的“文”。《父与子》中的儿子就不怎么好学。其实我也不怎么好学。有一次，我把家庭作业全部做完后，就开始玩了，妈妈让我不要再玩了，我没有听，最后给妈妈惹了不少麻烦。所以，我也想对妈妈说：“妈妈，对不起！”
好，孩子听话先告一段落，我们来说说家长亲切吧！家长亲切对我们孩子也有一定的帮助，比如《父与子》中第十一页的“称心的礼物，儿子虽然摔坏的礼物，但是父亲的亲切，使儿子转悲为喜。我爸爸也是一个很好的例子，他在我犯错的时候，会用另一个角度来思考，用另一种方法去处理，使我不那么自责。
不管是孩子听话，还是家长亲切，家庭最重要。只有温暖了家庭，才能温暖幸福。
我的家就如同一个调色盘，妈妈是红色，爸爸是蓝色，爷爷是橙色，奶奶是绿色，而我呢，就是粉色。
说妈妈是红色，一点也没错。她发起火来头上也是火，差点没把头发给烧着了。有一次，下午放学后我没有回家，去同学家做作业去了，那时是冬天，我回家是已经非常晚了，天快黑时我才回家。回到家，我看见奶奶坐在饭桌前愁着脸，桌上的饭菜都凉了，也没有人吃，爷爷急得在桌前来回走，妈妈坐在一旁打电话。我喊了一声“我回来了”！大家都惊奇的看着我，愣了神。妈妈缓过神来，冲着我吼：“这么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸现在还在外面找你呢！”说完，我又看见了妈妈头上的火。我的脸涮的一下涨红了，恨不得找一个地缝钻进去。奶奶拉着我坐到桌旁吃饭，爷爷也坐了下来，妈妈去打电话叫爸爸回来。通过这件事，我知道了妈妈的暴脾气，也知道了不应该让父母担心，听爸爸妈妈的话。
爸爸为什么是蓝色呢？因为爸爸心胸宽广得像大海，待人和善，所以说是蓝色的。如果我考试考砸了，他不会打我、骂我，而是坐在一旁慢慢给我分析错误的原因，让我以后不要再犯这样的错误了。
爷爷是橙色的，总是默默地关心我。早上如果会冷他会给我加上衣服，是怕我着凉；晚上写作业时总会打瞌睡，爷爷会叫醒我，叫我快点写，写完早点睡觉；每次吃饭是他总是叫我多吃点，吃饱了才有精力去学*。他总是这样对我无微不至。
奶奶是绿色的，因为奶奶虽然年纪大了，但是不会像其他老年人一样多病，他一向身体健康。我也经常跟着奶奶去锻炼。有一次，我照常跟着奶奶出门。奶奶说他要带我去体育中心锻炼身体。到了体育中心后，我飞快的去抢体育器材，我像猴子一样的东窜西窜，奶奶叫都叫不住我，谁知，我从栏杆上一翻而过时不慎手滑，摔了下来，奶奶迅速把我扶起来。我要谢谢奶奶。
最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就会没有欢笑，没有歌声，更没有帮助妈妈干活的“小帮手”。我是一个文静、活泼好动的女孩，也是家里的“开心果”！
我的家里有红、蓝、橙、绿、粉五种颜色，这五种颜色缺一不可，我是一个生活在幸福家庭的小孩，我的家里非常温馨，五种颜色就有五种乐趣。我渐渐觉得家是一个重要的集体。咱们五个都是这个集体的支撑者，咱们一家五口人共撑起一片蓝天！
我生活在一个幸福，温暖，快乐，没有压力的家庭中，我们一家三口生活的其乐融融。
妈妈是我们家里的一名不可缺少的角色，她同样让我感到了家庭的温暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨灭的印象，那是一个月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然发起了高烧，妈妈正在熟睡中，我无力的碰了碰她，对她说：妈妈，我发烧了。妈妈一摸顿时变了脸色，背起我朝医院飞奔而去，一路上妈妈的鞋跑掉了好几次，到了医院妈妈带我跑到这，跑到那里，到处寻找医生为我治病，我在医院打上针后妈妈无微不至的照顾我，无时无刻不在我的身边，这件事使我感动了许久，我感受到了妈妈对我的关心。
每到星期六，我都会骑着车子到操场上飞奔，因为我先天扁桃体大不能缺水，妈妈怕我没有水喝就跟着我来到操场上，给我送水，有一天晚上，天气很冷，大树被风吹的摇晃不停，妈妈还是跟我来到操场上，回去后，妈妈冻得抖个不停发了高烧，从妈妈对我的照顾中感受到了她无私的爱，我爱老爸和老妈。
人人都渴望有一个温暖的家庭，幸福的家，而我就生长在一个温暖的家庭里面。
妈妈是我们家中必不可缺少的人物，也是我们家主要的人物之一，冬天寒冷的夜晚，妈妈会半夜起床，轻轻地为我盖上被子，怕我受凉感冒。每天早上起床，我都能看到妈妈在辛苦的为我们准备丰盛的早餐，有热气腾腾的小米粥，还有香喷喷的炒菜等等。
妈妈是做会计的，他现在也在努力学*，因为快考试了，即使这样，妈妈还在坚持每天为我们做饭，干家务，还有上班，看着就很辛苦，虽然我帮不上什么大忙。但至少可以帮助妈妈干点家务。
记得有一次我的考试卷发下来，考的不好，回家的路上想着“回到家肯定被大骂一顿”，结果让我惊讶，爸爸妈妈并没有像我想象的那样，而是笑着对我说“没事的，这次没考好下次继续努力”，听到这句话我心里顿时感到非常温暖，心想下次一定考好，努力，努力。
当我有烦恼不开心的时候妈妈会安慰我鼓励我。
一个家庭的温暖，体现的方方面面，只要我们自己用心体会一定感到幸福，爸爸妈妈为我奉献了无私的爱，我决定用我的学*态度与学*成绩来回报他（她）们，让他们感觉到女儿也通过自己的努力让他们看到了希望。
所以我们一定要尊重父母，在自己有限的能力下帮助他们干些力所能及的事情，分担小小的家务，比如打扫卫生，自己洗自己的小衣服、叠被子等等……我们也要珍惜童年、珍惜时间。
磨练自己，体验一下生活。
记忆中，在有一天的黄昏，店里来了一对特别的客人——父子俩。说他们特别是因为那父亲是盲人，一张密布重重皱纹，黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的孩子看上去就二十来岁，衣着朴素，身上却带着一股书卷气，是个正求学的学生。男孩子把老人挽到一张桌子旁边坐下。
爸，你先坐下，我去开票。孩子来到我前面。
两碗牛肉面。他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手，我诧异地看着他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的价目表，告诉我：只一碗牛肉面，一碗是清汤面。
我先是一怔，接着恍然大悟，他叫了两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上囊中羞涩，又不愿父亲知道，我会意地笑了一笑，开了支票。他脸上露出了感激。
厨房很快就来端来了两碗热气腾腾的面。
男孩把那碗牛肉面给移到了父亲面前，细心地招呼：爸，面来了，小心烫着。自己则端着那碗清汤面。
——我的大家庭作文 (菁华5篇)
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的.猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在*时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学*上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复*功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
我家是由六口人组成的“大集体”，一家人其乐融融，和睦相处，可以说是幸福的一家人。
就先从我的爷爷说起吧！自打我出生后，为了有足够的“奶”来养活我，爷爷便花钱买了一只奶羊。从此，爷爷就开始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有着“不解之缘”。爷爷*时也是一个搞笑并且开朗的小老头，可以说是我家的搞笑之星。但爷爷的脾气也不太好，有时候“碰”到那些比较难缠的事情，爷爷不经意会说出一些刻薄的话来。有时尽管十分让人生气，但都已经*惯了。
接下来说的就是我的奶奶，因为腿脚不好的缘故，为此总是给人一种迟钝的感觉，走起路来总是比别人慢半拍。也因为这样的原因，奶奶在做某些事情的时候都要被家人指责。可奶奶并不会计较，他对我们这一家人都十分关心，每周放假回去，奶奶总是做我最喜欢吃的饭菜，我感觉奶奶做的饭是最香的，是那种令人难以忘怀的香味，饱含着家的温暖。
爸爸也跟爷爷一样，有着那种让全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天赋，他便是我家的第二搞笑之星。由于现在我上了中学，除了爷爷和奶奶外，我们四口人全都搬进了城里。有时候感到无趣，爸爸便会开玩笑来给我们解闷。有一次，吃午饭时，妹妹因爸爸检查完作业没有签字，被老师给批评了一顿，而哭了起来。爸爸知道原因后开玩笑说：“你看看，饭吃饱了，才想起这件事，没吃饭前，偏偏就想不起来，所以说吃饱饭，记忆力才能够好啊！”
妈妈对我要求则十分严格，*常都说母爱如水，父爱如山。可在我的这个家里，则是母爱如山，父爱如水。母亲给我的是严爱，父亲给我的是慈爱。
最让我心烦的就是妹妹了，她的调皮劲是我无法用语言形容的，他竟然偷偷用我的'家庭作业本来写她的作业，搞得“里外不是人”，本子前是我的作业，本子后便是她的作业。
尽管这样，我们一家人相处还是十分和睦，也十分融洽，我爱我们这个幸福的大家庭。
我们的身边有一个大家庭，你猜到了吗？就是文具大家庭。它们和我们息息相关，不可分离。它们*时可以帮我们写作业、画画，考试……假如它们有一天被我们落在了家里，我们的学*生活就糟糕了。
文具大家庭的成员可多了。有钢笔哥哥，铅笔妹妹，彩笔姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很严肃，是文具中最高的，它因为可以画出一道道直线，所以我觉得他是一位设计师。铅笔妹妹，穿着一件粉色的裙子，长着苗条的身子，漂亮极了，像一位大画家，因为它可以画出祖国的大好河山。
我为我的文具们找了一个紫色梦幻“大别墅”。它是一个长方形的房子，墙壁上还刻画了一个漂亮的花仙子，她穿着一条纱裙，披着紫色的长发，笑起来，眼睛眯成了一条线，手里捧着五颜六色的花朵。这个“别墅”的优点，就是不怕被雨淋，缺点就是，如果不小心摔倒了地上，那样的话肯定会被摔得七零八碎，我一定要保护好它。
这个“别墅”一共有三层。第一层是住着尺子先生们，墙壁上干干净净。第二层住着铅笔弟弟和自动铅笔哥哥，而橡皮弟弟实在太烦了，身上的衣服总是破破烂烂掉一地，铅笔弟弟成天在墙壁上乱画，而钢笔哥哥因为自己吃得太饱，一直吐个不停。第三层住着各式各样的笔，有序地排整齐了队伍。
我的文具们虽然会把房间弄得很脏，可是我还是很爱它们，我要把房间打扫干净，给它们一个舒适的家！
在我的家中，有着三条“虫”。他们分别是“烧水虫”、“购物虫”和“读书虫”。
“烧水虫”——爸爸
爸爸是我们家里专门负责烧开水的“博士”。每天一进家门，他第一件是就是烧开水。只要老爸在家，热水瓶里随时都有热开水。开水烧开，他便悠闲地泡茶、喝茶，即使在辅导我作业时，他也是“茶不离口，杯不离手”。
“购物虫”——妈妈
妈妈每次上街，回来时总是大袋小袋拎回家，一到家门口，便扯开嗓子大喊：“郑俊娴！快下来拿东西！”一次，我跟妈妈一起出去玩。回来的路上，妈妈看见路旁水果摊，自言自语道：“家里水果很少了，就买一点回去吧！”说着，妈妈就称了两袋苹果和草莓，把自行车的篮子装得满满的。我想：这下，妈妈应该不会买东西了吧？可是，到了“南方寝室”店门口，妈妈又钻进店里仔细挑选起被套、云丝来。
“读书虫”——我
在学校里，我也算是一个小有名气的“小学问家”。下课了，同学们都“轰”的一下冲出教室去玩耍了。只有我还呆在自己的位子上看着《童年》。我自己的童年却早早地戴上了眼镜。在家里，我是标准的“书呆子”，从中午12点一直看书看到下午5点。吃饭时间到了，我竟然没有知觉，还在津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》。直到妈妈在我的耳朵旁大喊了一声，我才停止“漂流”。
这就是我们一家，一个快乐无比的“虫虫”大家庭！
时光，匆匆将我从旧家庭拽出，又带进a4班这个新家，我深爱这个大家庭，更爱此家庭中每一个相遇的人。我为何爱a4班？天性？不，它是我的新家。
我常想，一位渔者。在微凉的晨曦中垂钓，他不关心某个时段钓得多少鱼。而是在意晚上烛光下认真统计鱼的总数。在a4班中，大家从不会在意自己个人荣誉奖，更看重这个家的荣誉。军训场上，大家一点一滴拼搏努力，咬紧牙坚持换来的金光闪闪的奖状，如小星星一般，挂在a4班那蔚蓝的上空，一闪一闪的它，是未来希望之灯塔。
总是难以忘怀那一回，我们班的齐步走，在训练返回时，突然开了窍一般。非常整齐，我谨慎地对准左右两边的同学。听着那整齐的踏步声。向两旁摆动笔直的手臂，像奥运会划船比赛的船桨一般整齐。此时高教官提高嗓门“幺二一，幺二一，一二三四，我们也高呼起同样的口号，同时脚啪啪啪的向前走。两边的班级都注意到我们，我将口号喊的更响亮，仿佛看见他们眼光中送出的小爱心飞向了a4班。立定后是完美的斜线了。这时，掌声响起，送给a4班每一位同学，大家都倍感自豪。
每一个成员都必须铭记“单丝不成线，独木不成林”，一个大家庭，需要每个人的美德去建造，用自己得来的奖状去建造，去装饰，去维护，当建造装饰完毕后，每个人都将自己的惰性磨尽了，这些装饰定是每个成员的无数心血。我是成员，我将永远义无反顾的装饰她，守护她。
——我的大家庭作文 (菁华9篇)
我出生在一个幸福的大家庭中，每天洋溢着欢乐和幸福，我非常开心。下面就让我介绍一下大家庭中的成员吧！
我是一个胖胖的`女孩，眼睛不大不小，内双，非常喜欢笑。喜欢吃肉，喜欢一切可爱的东西。是比较好相处，但脾气比较暴躁的哪那种人。现在的主要任务是学*。
妹妹今年2岁半了，不胖不瘦，长的可爱又漂亮，单眼皮，大眼睛，小嘴巴。什么话都会说，是个聪明的小家伙。最喜欢看《小猪佩奇》动画片，不让她看就哭闹，天真、活泼、快乐的她每天无忧无虑。
妈妈可漂亮了。她有头乌黑亮丽的长发，一双丹凤眼眨呀眨呀，烔烔有神，像极了天上的星星。每天照顾妹妹，还要负责我的学*，忙的不亦乐乎。别看她*时嘻嘻哈哈的，生气时可真是火冒三丈，吓得我们大气不敢出。
爸爸胖胖的，有一个大肚子，戴着一副眼镜，双眼皮。他生气的时候眼睛里就想要冒出火来似的。他的笑声最奇怪，总是“嘿、嘿”的笑。他的工作就是开挖掘机，非常辛苦。有时加班要八九点才回来。所以我要好好学*，争取拿到最好的成绩来回报我的长辈。
爷爷也胖胖的，也有一个大肚子，还有一双“眯眯眼”，笑起来眼里就像要淌出蜜来似的。他在佰事达公司工作，负责过磅，责任重大。在公司工作12小时，休息24小时。有时间就喜欢看《乡村爱情》之类的电视剧。做事很执着，对我要求很严格，所以我要做一个听话的孩子。
奶奶今年五十六岁了，但她看起来就像五十岁的人而已。大大的眼睛，虽然眼角已经布满了鱼尾纹，但是还能看出年轻时的漂亮模样。她的心情每天都很好。为了家庭的幸福，又找了一份工作，是在回转火锅店当服务生。到了上班时间，先清洁室内卫生，再清洗用餐工具，后来就是端盘子给客人送去，工作结束后还要帮忙结账。一天的工作就是一个字——累，要从上午9点半干到下午2点半。五个小时代的工作量，忙前忙后的工作，奶奶还是那样高兴，快乐的哼着歌曲。其实工作就是幸福呀！
这就是我的大家庭，一个幸福的大家庭！
家，是给人欢乐的游乐场；家，是我心中的避风港；家，是可以让人觉得温暖的地方。
爸妈是家中最常陪伴我的家人，只要我们一生病，爸妈就会无时无刻的照顾我、呵护我、帮助我，虽然忙碌了一整天，但从不喊苦，并细心的照料我，让我觉得十分温暖。爸爸是一位大力士，只要有很重的'东西要搬，就可以找爸爸协助；妈妈是一位煮菜高手，每次一放假，都会炒我最喜欢吃的玉米炒**，我都吃得津津有味，一粒不剩呢!
姐姐是家里的小莫内，画图画得唯妙唯肖，栩栩如生的图总是让人百看不厌；而我在家里吵到要把屋领掀开，因为我总是滔滔不绝的说话，所以家里的人都叫我小母鸡，正因为如此，家里无时无刻都充满着欢笑声。我不但是小母鸡，还是家中的小歌手，歌唱的五音不全，还差点让屋子倒塌倾斜，即使如此，我还是很喜欢唱歌。
只要爸妈店里放假，爸妈会带我和姐姐一起去骑脚踏车，也会带我们去百货公司逛街，所以我最喜欢全家人聚在一起的时候。玩乐时可以放松心情，也能跟爸爸、妈妈一起聊天，无忧无虑的时光总是过得特别快，因此我格外的珍惜。
我的家庭很幸福，有疼爱我的爸爸、妈妈，还有凡是礼让我的姐姐，我想没有人比我更幸福了吧!我要尽力照顾我的家庭，珍惜我的家庭。
每个人的家里都有着不同的气氛，家人都有各种风格吧！那你们想不想了解我的家人呢？那就跟随着我到我的家里去看看吧！
家庭主妇——妈妈。我的妈妈非常慈祥她*易*人，她那通红的圆脸上，由于岁月的流逝，皱纹不知何时爬满了脸颊。妈妈的，春天般的温暖，夏天般的热烈，秋天般的丰硕，冬天般的纯洁。妈妈中等身材，瓜子脸上一双眼睛放着勤劳的光芒。
家里的*——爸爸。爸爸是个暴躁的人，他的脾气就像干燥的炸a8a8药，一点就着。爸爸是个很严肃的人每天坐在沙发上拉着长脸十分难看。可是他做起正事来就很谨慎，衣服上的每一个扣子都扣得规规矩矩、一丝不苟。
家里的小调皮——那当然是我了。我今年12岁了，高个眼睛虽然有点小，但是有一点智慧。因为我的名子里有个“豆”字同学们就叫我豆豆了。
“假小子”——妹妹。实在太像男孩了：说话像，相貌像，旧连走路也像。她圆润的脸上长者两个水汪汪的大眼睛。
“新潮达人”——姑姑。姑姑特别美丽，长长的黑法旧像瀑布流下来一样美丽。姑姑都三十多岁了可还像18岁少女那样活泼开朗，每次来我家都换一身打扮。
在我这个具有独特欢乐气氛的家里，发生过许多有趣的事
记得有一次，妹妹来我家玩，看到了我的头饰就玩了起来，她叫了一声，我回头一看，不禁哈哈大笑，原来她把头发盘了起来，成了懒羊羊的头发太可笑了。
同学们，我的家人就是这么有趣，希望同学们也有我这样一个幸福、快乐的家庭。
时间总是过得很快，每个人都会慢慢长大，然后衰老和死亡。接下来让我来介绍我家的两张照片背后的故事吧！
第一张照片是在1978年夏天在四川省威远县拍摄的，照片里有小舅公、小舅公、太外婆、外婆和妈妈，那时候的外婆非常年轻，妈妈也只有3岁，梳着一头短短的头发，睁着一双又大又亮的眼睛，穿着白色的连衣裙，可爱极了！
第二张照片是在20xx年冬天在西安大雁塔拍摄的。照片里一共有11个人，有大舅公全家人、外婆、爸爸妈妈和我。每个人都穿着羽绒服，还有人戴着帽子。瞧！我手里正拿着什么？原来是一个五彩缤纷的大风车，漂亮极了！那天天气特别好，没有下雨，只是有一点儿冷。
两张照片相隔34年，妈妈长大了，外婆越来越老了，太外婆也去世了，照片里又多了9个人。变化真是太大了。
现在让我们来比较那时候和现在的生活吧！妈妈出生在新疆兵团，三十年前的生活比现在艰苦多了，上学没有汽车和电瓶车接送，只能自己骑自行车或是走路，而且放寒、暑假还要帮着外婆干地里的农活。所以妈妈经常对我说：“你是没尝过生活的辛苦，所以总是没感觉到妈妈的辛勤劳累，不体谅妈妈。”
我爱我的家庭，我要珍惜现在的美好幸福生活。
我家是个大家庭，有和几代的人，祖祖辈辈，就不一一说过去了，就说重要人物吧。太公，太婆，刚刚4岁的妹妹，爸爸妈妈。
我的太公是个军人，战争时期太公参入了打仗，那时候太公经常会和我们讲一些抗战时期的事情。那时太公可勇猛了，和敌人打仗，不卑不亢！使我们这些天真的孩子可羡慕了，自从太公逝世后，我们再也没有听太公说那时抗战时期的事情。
太婆对我们来说就是知心朋友，我们有什么烦恼都会和太婆说，太婆都会帮我们解决。前几天我和朋友嫣灵因为一件小事（因为嫣灵不经过我同意看我的同学录，我一气之下就和嫣灵吵架了，嫣灵还强词夺理，你一句我一句就吵了起来，我们好几天不理对方）后来太婆知道了。告诉我既然是朋友，看看同学录有什么呢？没有隐私的啦、只是好奇罢了，既然是朋友就要大气。我向嫣灵家跑去，敲了嫣灵家的门，嫣灵开了门，我气喘吁吁的对嫣灵说：嫣灵，对不起，是我错了，不应该这么小气的！嫣灵低着头说：是我错了，我不应该不经过你同意看你同学录的，对不起就这样我们和好了
刚刚4岁的小妹，说起她，我忒有兴趣，4岁的小妹常常做出令人滑稽的事情，逗的我们笑的哈哈大笑，下面就举些例子吧，不知道你们有没有兴趣。
特小气
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在*时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学*上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复*功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
我们家的人还真多，用十根手指头都不够算，我来算算看有多少人，１、２、３，答案是我们家，总共有１６个人，是个不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特别的是他的脸，爸爸的脸油油、亮亮的，这是我最喜欢爸爸的原因之一，看见爸爸笑**的脸，我的心情马上就好起来，他也是最疼爱我的人！
而我的妈妈，有一点胖胖的，看起来很有安全感，我很喜欢这样的妈妈，因为可美是被妈妈紧紧的抱着，我就舒服的想闭上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一个小堂弟，今年才两岁，还不太会说话的他总是在外面大叫：“啊！啊！啊！啊！”虽然我不是很喜欢这种尖叫声，让我静不下心看书，但是他永远都是我弟弟，所以我也不会跟他计较，只要他开心，就叫吧！
接着是我的爷爷，我的爷爷就是家族塑料公司的老板，但可不是电视上的超级富豪，虽然不是最有钱，但我的爷爷很关心周围的人，是一个最慈善的人。一听到别人有困难，他都会去帮忙，这是他最大的特点了。
还有我最会种菜的奶奶，她只会讲方言，所以我也被逼得会讲方言了。奶奶的菜园从不喷洒农药，全部都是健康有机的蔬果呢！
家里的人多，一凑在一起就热闹非凡，我总爱站在一旁，静静的看着家人们的快乐，那种温馨，让我好满足，忍不住就想笑了呢！
我有一个幸福的大家庭，有爸爸，妈妈，奶奶和妹妹。
下面我来给大家介绍一下我的家庭成员：我的奶奶是一位和蔼可亲的老人，虽然已经有六十多岁的高龄了，但精神还很好，还每天坚持锻炼身体，奶奶对小孩子很有耐心，我就是奶奶从小带大的！我很感谢奶奶！
我的爸爸是我家的一家之主，他很严肃，做事很严谨认真。当他严格要求我的时候，我有时会害怕。当我完成他布置的要求。他会告诉作事情要负责任，要脚踏实地，我知道爸爸这样做是为我好，我很爱他，也很感谢他！
我的妈妈待人很和善，而且对我的生活学*关注很多，也很操心。我妈妈做的饭菜可香了，尤其是红烧鸡块，孜然羊肉……不信你来尝一尝！妈妈谢谢你！
我还有一个小妹妹，她只有1岁10个月。她有时很调皮，但她有时也很可爱，每天我放学回家她都会帮我把拖鞋拿来，说：姐姐换鞋！”别看她年纪小，但她学东西可快了！有一次我写完作业作了个鬼脸吓唬她，可是没想到第二天妹妹也对我做起了鬼脸吓唬我！把我逗笑了！妈妈语重心长的对我说：你要给妹妹做好榜样！让她从小养成好*惯！于是我每天开始教妹妹背古诗，现在她已经很熟练的会背8首古诗了！我很喜欢我的小妹妹，她给我带来了很多快乐！
这就是我的一个充满了快乐。幸福的大家庭，我很高兴我能生活在这个大家庭里！
我有一个幸福美满的家庭，听我来介绍吧！
懒惰的老爸
我有一个懒惰的爸爸，如果有一天他将在七点前起床，那太阳就打西边出来了。他每天 直到九点才能起床。晚上便躺在沙发上玩手机，从来不干家务，因此妈妈和爸爸没少吵架。
臭美老妈
我有一个臭美的妈妈，说到比漂亮，我妈妈可有一套。早晨妈妈自恋的走到洗手间，洗脸后打开小柜子，里面有上百种化妆品，有霜、水、洗面奶等等各种各样。妈妈先拿出水，往手心里喷出一点，往脸上泼一下后，再用手轻轻拍打几下。再把眼霜往中指上压出一点点，把两只眼的上眼皮和下眼皮轻轻转一圈，终于好了。可还要试衣服呢！妈妈换一件再换一件，我都成衣架了。终于相中了一件，总算可以出门了。可是妈妈有个口头禅，每天必不可少都要问：“女儿，妈妈脸白吗？有没有容光焕发呢？”我完全不理睬的说：“有，有！”这就是我的臭美老妈。
疼我的哥哥
我有一位疼我的哥哥。哥哥不管干什么都让着我，自己在外面吃好吃的也不忘给我打包送来。可惜哥哥现在在韩国上大学，邻居朋友也都搬家了，家里就我一个小孩儿，我无比难过，哥哥你要快点回来呀！
阳光的我
我是一个阳光女孩，每天总是嘻嘻哈哈，什么烦恼都不怕。因为我只相信你退困难就进，你进困难就退。
我有一个快乐的大家庭，你看了也会羡慕的，不是吗？
时光，匆匆将我从旧家庭拽出，又带进a4班这个新家，我深爱这个大家庭，更爱此家庭中每一个相遇的人。我为何爱a4班？天性？不，它是我的新家。
我常想，一位渔者。在微凉的晨曦中垂钓，他不关心某个时段钓得多少鱼。而是在意晚上烛光下认真统计鱼的总数。在a4班中，大家从不会在意自己个人荣誉奖，更看重这个家的荣誉。军训场上，大家一点一滴拼搏努力，咬紧牙坚持换来的金光闪闪的奖状，如小星星一般，挂在a4班那蔚蓝的上空，一闪一闪的它，是未来希望之灯塔。
总是难以忘怀那一回，我们班的齐步走，在训练返回时，突然开了窍一般。非常整齐，我谨慎地对准左右两边的同学。听着那整齐的踏步声。向两旁摆动笔直的手臂，像奥运会划船比赛的船桨一般整齐。此时高教官提高嗓门“幺二一，幺二一，一二三四，我们也高呼起同样的口号，同时脚啪啪啪的向前走。两边的班级都注意到我们，我将口号喊的更响亮，仿佛看见他们眼光中送出的小爱心飞向了a4班。立定后是完美的斜线了。这时，掌声响起，送给a4班每一位同学，大家都倍感自豪。
每一个成员都必须铭记“单丝不成线，独木不成林”，一个大家庭，需要每个人的美德去建造，用自己得来的奖状去建造，去装饰，去维护，当建造装饰完毕后，每个人都将自己的惰性磨尽了，这些装饰定是每个成员的无数心血。我是成员，我将永远义无反顾的装饰她，守护她。
——班级大家庭作文优选【10】份
同学们，听到了这个题目，你们一定会吃惊，难道我家有螃蟹大家庭吗？告诉你，我家真有一个螃蟹大家庭。
那天，妈妈带我去葫芦岛游泳，在退潮的时候，我在岸边找到了一群寄居蟹，我把它们一个个都捉到了瓶子里。为避免它们饿死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹与它们做伴。
回家之后，我便把水草和螃蟹们扔进盆子里，又从下面垫了一层沙子。只见那寄居蟹通体是水晶一样的皮肤，那两只沙粒大小的眼睛在转动，还有两条长长地触须，几条小腿，身上背着花花绿绿的壳。
我开始往盆子里投放食物，开始，它们抵御不住美味的诱惑，便疯狂的扑上去，谁知，那只大螃蟹一个个把它们打回去了。于是，它们吓得钻进了沙子里。不 一会儿，它们又出来了，聚在一起，好像在商量对策。我发现它们开始用计策去吃食物了。首先，是两只小蟹假装疯狂的扑上去抢食，被螃蟹抓了个正着，把它们两 个扔到死角，正在这时，另外八只慢慢靠*水草丛，潜伏在那里，不一会儿，螃蟹意识到了中计了，便马上回去，可是，水草丛中的蟹们一起从里面出来给螃蟹一顿 猛击，最后，螃蟹寡不敌众，丢盔弃甲，落荒而逃，而这时，小螃蟹们可以美餐一顿了。
多可爱的螃蟹大家庭。
每个同学都有自己的班级，我也有我的班级，我的班级就是江西师大附小三年级一班，那里生活着68个兄弟姐妹。
一走进教室，你可以看到，摆放得**整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨，虽然这是一盆假花，但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟，它可以让我们掌握时间，时刻提醒我们要节约时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画，有孟子的“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力，老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面，贴满了同学们自己的作品，有自己创作的画，还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级，再升到三年级，我们一个个长大了，从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆，秦老师就像妈妈，她们精心培育我们，与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”！
我在二年二班，二年二班就像一个大家庭，我们相互友爱。我们班的老师们都非常和蔼可亲：罗老师*时很温柔也很严厉；邵老师会教我们很多数学知识；MissFan会流利的英语；赵老师会画出美丽的画儿。
我们班还有许多活泼可爱的同学：有些同学喜欢打闹，有些同学却喜欢安静；有些同学喜欢读书，有些同学很喜欢运动；有些同学容易生气，有些同学天天都很快乐；有些同学积极举手发言，有些同学喜欢沉默不语。我们班的同学各不相同，但永远是朋友。
教室就是我们的家，在这个家中，我们上课、读书、考试、看电影等等。我喜欢画画，不太喜欢音乐。我的好朋友欧阳写话练*非常的好，我要像他学*。
操场是我们的后院，玩耍的好地方。我们经常挥汗如雨地在操场上跑步、丢沙包、打篮球和踢足球，在那里我和朋友还一起找过壁虎，捉过青蛙，踩过小水坑……
我爱一年二班的所有的同学和老师，我觉得我很幸福快乐！
每天早上当我走进教室时，门上挂着的双免班牌，对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己，新的一天就将在这个优秀的集体中开始了，我一定要继续努力。走进班级，看到同学们在认真地干着自己的事，班里静悄悄的，这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台，这都使我感受到一丝温馨。
这就是我美丽的家――07届（3）班。
这个家，离不开四十二名师生一点一滴的经营，离不开所有同学每一种良好*惯的培养。
卫生免检荣誉，是我们劳动*惯、卫生*惯、自律意识的结晶。
在做值日时，每一位同学都能做到一丝不苟，尽全力把每一个角落清理干净，清理完一遍又一遍，直到自己满意为止，然后才让卫生委员检查。
班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事，是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后，教室变得窗明几净，一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累，但每个人认真负责的态度，互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。
正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度，才有了这干净的黑板，清洁的地面，一尘不染的讲台。
正是这清新、整洁的环境，才有了我们这个温馨的集体。
好*惯，让我们的班级更加干净！
在紧张忙碌的学*生活中，良好的纪律是学*效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点，所以在课间休息时，我们都注意自己的言行举止，以严格的标准来要求自己，两个人说话不让第三个人听见。
时间在一天天的消逝，自己在一年年的成长，很快，我进入了活力的花季。来到高中至今，已是经历了四季。拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有着兄弟姐妹般的同学情。而成长的阅历正在营建出一群“精致的蝌蚪”，他们在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
从小学至今，我的同学换了一批又一批，而真正住进心里的却少之又少，小时候的我们，不懂什么叫情，只是跟自己喜欢的人贴*，让自己每一天都活得快乐，过得一天便有了一天的收获，我们生活在高一一班，我们一起拼搏，一起努力，风雨同舟，甘苦与共？我们的得到一等奖、第一名、优胜奖……每一次的感动，都会让我们更加热爱这个班级，是的，它更多时候更像一个家。俗话说，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，却比花岗岩还坚韧。那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心澄澈，充满温馨，没有名利的杂质，没有物质的浊流，只有共同走过的一段，金色岁月。
有过矛盾，有过兴奋，有过无法磨灭的印迹。从初中到高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。逆境中同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃。顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹，弥足珍贵。
取得成绩了最想与同学分享，最想回报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学，能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。但愿，三年之后，我们不会相忘于江湖。
祝愿我的同学，一生幸福*安。我爱你们！
“大家庭”大家会以为这个词说的是家人在一起，可是我说的大家庭是由一个老师和28个学生组成的。有一件事发生在这个大家庭里，到现在我还记忆犹新。让我们来给你讲讲吧。
记得有一次，在语文课上，老师讲得眉飞色舞，我们大家听得津津有味。突然我感觉鼻子里像有一条小虫子再爬，我下意识用手捂住，把身体扭在一旁，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地打在了地上一滴，两滴，渐渐地成了鲜红的一片，我被吓得浑身发抖，心里紧张极了。老师见了，叫了几个女同学去陪我洗。我使劲地捏住鼻子，感激地向四处张望，深深地感到集体的温暖。
到了厕所，其中有一位女同学用左手扶住我的头，右手在盆里蘸了一些水，利索地给我洗鼻子。洗完后我一套手绢，发现手绢没有了！它在我家的杆子上晒着呢！一个跟我很要好的女生掏出了她的手绢要给我擦脸。我惊恐地问：“你不拍我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕！弄脏手绢有什么， 洗洗不就行了吗？”
顿时，我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得很突然，结束得也很迅速。我从心底里感受到了这是个温馨的大家庭。
我由三个人组成，爸爸、妈妈和我。妈妈是一个吃货，我和爸爸则是玩童。我的吃货妈妈，一张瓜子脸，大大的黑眼睛，白白的皮肤，苗条的身材。为什么说她是吃货呢？你看吧！一次晚上，妈妈没事干，说约爸爸散步。一小时后，她回来了，只见她左手拿着糖葫芦，右手提着红薯。这还不算，再瞧我爸爸，他两手提着大大小小的袋子，有好几个，有桔子、板粟、各种饼干、葡萄我一看就知道，那全是为妈妈拎的！你现在认识吃货妈妈了吧？
我是小玩童，一有时间，我就趴在电脑旁，玩着Q版泡泡堂放炸弹，嘭噢，不，我把自己给炸到了，唉，真倒霉啊！
我爸爸也是玩童，可他为什么不和我争电脑呢？你可不知道其中的奥妙，因为，爸爸一有时间，就躲在沙发的角落里，拿起手机，打开游戏，玩起俄罗斯方块。他可是这个游戏的忠实客户啊！有一次，妈妈说：你真是的，只知道玩游戏！爸爸来了句神回复：神马都是浮云！妈妈在旁边无语了，哈哈，这就是我们一家子，吃货妈妈、大玩童爸爸、还有小玩童我！
森林里住着许多小动物：有大象、刺猬、小鸟、狮子、兔子、梅花鹿、小熊......它们在一起很开心，很快乐。
一天，一个猎人看见了小鸟“心心”,猎人想把小鸟“心心”给射下来，这时，一只小刺猬路过这，心想：“心心”有危险，我得帮助它。只听“心心，快跑！”小刺猬扎了一下猎人的腿，子弹打偏了，猎人说：“这是谁呀！刚到手的猎物就白白的飞走了，今天可真倒霉呀！”
小鸟“心心”飞着飞着就听见了一阵争吵声，就飞了下来，原来是大家在比美呢！孔雀说：“我最美，在这片森林里，都不知道有多少人想要我的尾巴呢！”斑马说：“你那算什么呀，看我的身材，又美丽又艳丽、黑白相间，多美丽呀！”小鸟“心心”走过去，对它们说：“你们都很美，但你们想知道什么最美丽吗？是互相帮助！”小鸟“心心”话音刚落，它们便低下了头。
从此以后，森林的小动物们互相帮助，你看，小鸡帮鹿奶奶织毛衣，孔雀小姐帮小兔子在河边洗衣服......森林变得越来越美丽了，这就是一个美丽的大家庭呀！
我有一个幸福的大家庭——那就是明珠小学C区二年级四班。
我生活在一个幸福的班级里。我们班有班主任和副班主任老师和其他37位同学组成。
班主任徐老师又高又瘦，她每天像妈妈一样无微不至地关心着我们在学校的方方面面，但是最重要的是教给我们许多语文知识和做人的道理。副班主任周老师小巧玲珑，她每天会协助徐老师管理我们在校的生活，但最终要的她能教会我们许多数学知识。
我们班里的同学之间都会互相帮助，团结友爱。在学*上大家都你争我赶，积极向上。
在我记忆里印象最深的是发生在一年级的时候。我们班的姚想同学的腿骨折了。同学们都纷纷的帮助他。蔡奕萱每天中午都帮他拿午饭，从未有一天忘记过。我和刘晨昊每天扶着姚想一步一步地去洗手间洗手。还有许多小朋友在这期间也不同程度的帮助过姚想。这就是我们班的同学，他们总是那么热情，那么团结友爱。
我爱我的老师和同学们，老师把爱无私的奉献给了我们，同学们把爱的种子在班级里尽情播洒。我深深地爱着他们，爱着这个温馨，幸福的大家庭。
我叫章诗瑶，今年的九月份，我光荣地成为北洼路小学一年级四班的一名小学生。
听老师说，在我们学校以往的校史中，一年级只有三个班，而今年新增加了我们四班，所以，你看，我们一年级四班是不是一个非常幸运又非常独特的班级呢？
我们一四班共有三十一名同学，16名男生15名女生。我很喜欢我的同学，他们有的聪明伶俐，有的调皮淘气，有的活泼好动，有的乖巧文静。下课时，我们常在一起做游戏，我和爱画画的同学围在一起用彩笔画自己喜欢的东西，爱唱歌的同学像小鸟一样唱出美妙的歌曲……
我们的班主任是杨老师，我们大家都非常爱她。杨老师很爱笑，她教我们语文和数学，对我们很亲切。我很喜欢看她笑起来的样子，眼睛眯眯地象小月芽儿，非常温柔、非常可爱。
如果你到我们班，会看到我们的教室很整洁，很卫生。后墙的学*园地上贴着我们受到表扬时奖励的小树叶，我呀，已经得到了五片绿色可爱的小树叶了！我想等同学们获得更多的树叶后，我们的墙上就会长成一片绿色的小树林！
我们一四班的口号是：每天进步一点点！
我爱我们一四班！我爱我的老师和同学们！
——大班温暖大家庭社会教案范本十份
活动意图：
我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪。
活动目标：
1、了解中国民族状况，*俗和文化。
2、知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感。
活动准备：
1、课件《民族家庭》。
2、幼儿事先对中国的民族状况有所了解。
活动过程：
一、幼儿交流调查表
中国其他地方的人是不是跟我们都一样?
小结：这些跟我们不同服饰不同*俗的人是少数民族。
你知道哪个民族的名字?有什么风俗*惯?喜欢吃什么?住在哪里?(幼儿交流调查表)
小结：中国有五十六个民族，每个民族*俗都不同。
二、了解少数民族，幼儿模仿表演
1、汉族人喜欢吃什么?你们认识这些字吗?
小结：汉族人喜欢吃米和面粉做的东西，如：米饭、汤圆、粽子、馒头、面条、包子、饺子等。
2、傣族人最喜欢跳什么舞?
小结：傣族人最喜欢跳傣族舞。(欣赏傣族舞视频，幼儿模仿表演)
3、藏族人最喜欢吃什么?
小结：农区的藏族人以粑为主食，用茶水拌食，喜欢酥油茶和奶茶。牧区的藏族人以牛羊肉为主食，日食五六餐。
4、***族有什么好吃的东西?他们喜欢跳什么舞?
小结：新疆的土鲁藩有葡萄和哈密瓜。他们喜欢跳新疆舞。(欣赏视频，幼儿模仿表演)
5、蒙古族人喜欢吃什么?他们穿的衣服有什么特点?他们居住在哪里?他们喜欢干什么?
小结：蒙古族人爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿长袍，腰间束腰带，脚穿靴子。他们生活在草原上，以放牧为生，住在可以随拆随搭的蒙古包里。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。
总结：中国是一个多民族的国家，五十六个民族是一家，*安快乐地生活在一起。
三、制作民族娃娃
自己动手制作漂亮的民族娃娃。(教师播放歌曲《五十六个民族》作背景音乐)
活动思：
活动始终把对幼儿的情感教育一直贯穿其中，结合教学内容，充分挖掘社会资源，联系幼儿的生活经验，有效拓展孩子们的心灵空间，从而充分发挥教学资源的效能。利用现代化的教学手段，让幼儿了解我国各民族丰富多彩的文化。让幼儿尊重少数民族的风俗*惯、信仰自由等。通过活动的教学实践，认识到教学成功与否，幼儿掌握程度如何，关键在于教师如何创造性地设计活动教学。
一、设计意图.
寒冷的冬天到了，看见一只小鸟在冷风中飞翔，好似没有落脚的地方。在这样寒冷的季节里，多可怜的一只小鸟呀？心中一动，何不将这样一个题材设计一次活动，培养幼儿的爱心以及爱护小动物，能够乐于助人的良好情感。这样的题材孩子们一定很喜欢，会很乐于参与到这样的活动中。这节活动意在让幼儿在宽松、积极向上、帮助别人时的振奋心情的氛围中，自主选择各种剪贴方法，在学*各种剪贴技能技巧的同时，使幼儿懂得要关心别人，爱护周边的人和物，学会尊重个体，培养团结互助的良好情感。
二、活动目标：
1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。
2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学*精神，
3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。
三、活动准备：
1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。
2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生壳等。
四、活动过程：
一、直接引入。
师：“小朋友，你们看，这里有这么多的东西，让我们一起来玩一玩吧，看看这些东西能做写什么呢？”幼儿人手一盘废旧物品，让幼儿自由玩耍，教师巡回轻声提问几位幼儿。
朱家希说：“我用小纸片搭出一座小房子，很小，可以给娃娃家的娃娃住”。
伍丝说：“我用包水果的白色泡沫做一双手套，冬天可以戴”。
陈思宇说：“我用玩具插出一顶雨伞，下雨的时候可以撑”。
王爽说：“我用小纸棍摆火车、铁路和房子”。
教学反思：幼儿喜欢自由玩耍，这样的热闹轻松的氛围可以让他们随心所欲的进行尝试，孩子想象力特别丰富，在这里是一个很好的发展机会。在孩子们的创作过程中体现了幼儿动手能力较强、想象力丰富，能大胆想象创作，并能根据自己的生活经验积极进行思维，大胆的表达出来，同时，从孩子们兴奋地表情和愉快地交流中可以看出，对于这样的尝试活动表示出极大的学*兴趣，激动兴奋之情溢于言表，他们忙着相互比较、观察，为下一部分的活动奠定了基础。
二、集中提问。
1、教师拍手，让幼儿拿着手中的物品与教师围在一起，*地而坐。
师：刚才，小朋友玩的很高兴，能利用手中的材料做出了许多好看的东西，谁愿意来说说？”
曾林说：“我用棉花签摆出房子，用废纸卷成纸棒，用小棍子摆出各种图形”。
陈心仪：“我用扫帚的毛来做孔雀的尾巴，用树叶和泡沫盖房子，还用布来做
被窝”。
黄艺：“我用有颜色的小纸片来摆出大马路和铁路”。
王小琪：“我用吸管和泡沫来做一个窝，大母鸡可以在上面孵蛋”。
设计意图：
在一次晨间活动时孩子们与我谈起自己的爸爸妈妈，特别是*时很少说话的丹丹谈到关于“家”这个话题，也很开心的说起自己的爸爸妈妈的事情，那神情让我感到她内心的骄傲和自豪感。孩子们对此话题十分感兴趣。因此，我设计了这节《温暖家庭》的活动，这是节探索性活动，孩子们自己收集资料，寻找关于自己的家、幼儿园这个家及地球这个更的家庭里发生的各种各样开心的事和难过的事，活动层层推进，并通过此活动鼓励幼儿胆、清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿表达能力和思维能力。本次活动适合班上学期。
目标：
1、通过各种活动，使幼儿知道朋友的重要性，学会相互关心、相互助。
2、在献爱心活动中，掌握一些助人为乐的方法，增强社会交往能力。
3、体验关心、助别人的快乐情感。
准备：
物质：
1、爱心卡每人一张，爱心小屋一座、笑脸、哭脸、磁带
2、失学儿童、战争中的儿童、动物受伤、快乐的生活等图片(PPT)
经验：观察周围生活人们是怎样关心的
过程：
一、音乐游戏《办家家》
T：小朋友，听，这是什么歌?让我们一起唱一唱。
T：我们都有一个家，家里有谁?你们生活在一起快乐吗?为什么?
T小结：在家里，我们每个家庭成员都相互关心、爱护，快乐的生活在一起。
二、孩子过生日，协助幼儿体验在幼儿园这个家庭里温暖、快乐的气氛。
1、T：我们都有一个小家，还有一个家庭你们知道吗?(幼儿园)原来我们幼儿园也是一个家庭，老师就象(妈妈)，你们都是老师的宝宝。今天在幼儿园这个家庭里有两位宝宝要过生日，还有蛋糕呢?那生日要怎样过呢?(唱生日歌、吹蜡吃蛋糕、还有要祝福他们)那你们想对他们说些什么呢?
3、T：你们今天在幼儿园这个家庭里过生日，心情怎样?那其他小朋友你们生活在幼儿园这个家庭里开心吗?为什么呢?幼儿园里除了老师还有谁会关心我们?(院长、保健老师、厨房阿姨)他们怎样关心?原来还有这么多人在在关心爱护我们，让他们和我们一起分享生日蛋糕吧!
4、T：在幼儿园这个温暖的家庭里老师和小朋友们都相亲相爱，互相关心，互相助过着幸福生活。
三、看PPT，知道我们生活在地球上，地球也是个家，并体会各种幸福和难过的事情，能献出自己的爱心，助有困难的人。
1、T：我们有个自己的小家，里面有爸爸妈妈还有我;我们还个
幼儿园这个家庭，有老师、小伙伴还有我，我们都生活的很幸福吗?我们还有一个更的家，是什么呢?猜一猜呢?(地球)。
2、T：在地球这个更的家庭里，每天都会发生许许多多的事情，你们想知道吗?看PTT。
T：你看到了些什么，觉得心情怎样?(幼儿讨论)(有幸福的，有难过的)
3、在我们地球这个家庭里有些事情让我们觉得幸福，有些事情让我们觉得很难过，那些觉得难过的事情你想怎样呢?助他们、关心他们，把自己的一片爱心献给他们。
4、献爱心活动，幼儿把自己祝愿全都藏在爱心里，放进爱心小屋，送给需要助的人。
1、T：在我们小朋友的身上都有颗爱心，请小朋友拿着它想一想，你想对那些有困难的人说些什么爱心的话?先和你边上的好朋友讲讲好吗?(讨论)把你想说的祝愿藏在你的爱心里，然后把它放进我们的爱心小屋里好吗?
2、你们把爱心都送出去了吗，心情怎样啊?那希望爱心小屋把我们每个人的爱心送给全国各地每个有困难的地方，好吗?也希望我们这个家庭到处充满爱心，变得更加温暖!
3、结束游戏。
建议：本活动可以分三次教学!
集体活动(一)：爱心手语
活动目标：
1、初步学*用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备：电脑一台、课件
活动过程：
一、看手语图片，引入活动
T：小朋友，今天老师要和你们一起学*一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么?
对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的?
小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语
你们会做手语吗?
老师做几个让你们猜一猜。
(教师示范：你、我、他、哭)
今天老师还你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。
播放小熊FLASH
学*：你好、早上好、我爱你、等等
三、讲述故事，有助聋哑人的想法
教师配乐讲述：出现小女孩的图片
(有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊!
有一天，下着很的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......)
T：如果你遇到这个小女孩，想不想助她?
你想怎么助她?
可她是个聋哑人，听不到你们说的话，
对了，我们可以用手语来和她交流，谁先来?
(幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。)
小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的助，小女孩就不会太伤心了，她得到了家的助，一天天长起来，她用心学*，终于出现在春节联欢晚会上。
出示《千手观音》的图片
T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。
观看录像《千手观音》
小结：他们得到了许多人的助才有了今天的精彩，他们感谢家，给家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》
让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。
一、设计意图
新《纲要》中提到要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”扬州是一座历史悠久的文化名城，瘦西湖更以它的秀丽风光闻名中外。随着扬州经济、旅游业的发展，扬州越来越吸引着世界各地的游客。又逢阳春三月时，家长们都带着孩子去瘦西湖踏青，但多数孩子只喜欢到动物园和游乐场去玩，并不会欣赏瘦西湖美丽的景色。我们幼儿园结合今年四月扬州举行的“烟花三月”旅游节，设计了“美丽的瘦西湖”这一活动，通过活动让孩子们了解瘦西湖，认识自己的家乡，激发幼儿身为扬州人的自豪感，进一步激发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
1、通过欣赏录象、图片让幼儿感受瘦西湖的美景，激发幼儿爱家乡的情感。
2、在游戏活动中让幼儿胆述说、相互交流。
活动准备：
1、课件
2、录音机、磁带。
3、木偶：小鱼、蝴蝶、小鸟。
4、幼儿有游瘦西湖的经历。
活动过程：
一、唱歌引入课题。
以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我们扬州最美的地方
师：“现在是什么季节?”(幼：春天)(齐唱《春天》)师：“春天是最美的季节，那我们扬州的春天什么地方最美?”(幼儿自由回答)师：“我们扬州有很多美丽的地方，瘦西湖更是闻名中外”(打出第一张幻灯片：美丽的瘦西湖)“今天我就带你们来欣赏美丽的瘦西湖风光，好不好?”
二、通过欣赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的美丽，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的美丽
1、(课件：放瘦西湖风光片)共同欣赏瘦西湖风光。
(评：幼儿在欣赏录象片时非常兴奋，因为片中都是他们去过的地方，许多孩子边看边声说出这是什么地方，那是什么地方。)
2、教师引导幼儿描述瘦西湖的美丽。
师：“瘦西湖美吗?”(幼：美)师：“你们觉得瘦西湖什么地方美?”(幼儿自由讨论，个别回答)
(评：通过刚才观看录象片，幼儿能说出花美、草美、五亭桥美等。)
“瘦西湖真美呀，许多小客人都来到了瘦西湖。”(出示木偶“小鱼”)“这是谁?”(小鱼)教师引导说话：“小鱼最喜欢什么，它说瘦西湖的水怎么样?”(出示小鸟、蝴蝶)师：“它们最喜欢什么?它们会说瘦西湖什么美呢?”(幼儿讨论，自由回答)
(自评：这一环节主要想让幼儿能说出一些描述性的语句。幼儿能说出‘水清清的’、‘草绿绿的’、‘天蓝的’等句子。在幼儿说花美时，我让幼儿说说春天瘦西湖都有什么花开了，幼儿说了各种各样的花，我指导幼儿说出“五彩缤纷”“五颜六色”这些词，我发现幼儿知道这些词，但开始没有一个孩子能说出来，经老师一提醒，幼儿马上说了出来。)
师：“你见过瘦西湖还有哪些小动物?他们为什么都喜淮到瘦西湖呢?”(幼儿自由回答)
(评：通过这一环节，想让幼儿认识到瘦西湖良好的生态环境)
三、通过景点的欣赏，幼儿感觉到瘦西湖的美不仅是自然风光美，更有其古代文化的内涵。
1、“划船”欣赏瘦西湖的景点。
师：“瘦西湖美，不仅是因为它的花草美，还因为它有很多有名的景点，你去过哪些地方?”(幼儿回答)师：“下面，我们就划着小船去寻找这些名胜古迹吧!湖上有什么船，你划过什么船?怎么划?(动作演示)”(音乐《烟花三月下扬州》)
(评：瘦西湖上有各种各样的船：花船、龙船、手摇船、电瓶船等形成瘦西湖上又一重要风景，幼儿能说出这各种各样的船，并用动作演示划船的动作，又一次感受在碧波荡漾的湖面上小船轻轻划过的美景。)
边“划船”边讲述瘦西湖景点。
(1)(演示下一张幻灯片：五亭桥)“这是什么地方?”(五亭桥)
“对，这是瘦西湖最有名的景点，你知道它为什么叫五亭桥吗?你上去过吗?在上面可以看到什么?”
(幼儿讨论、回答)
(评：幼儿讲述在瘦西湖上看到什么时，老师注意引导他们说出桥下、湖岸、远处的景色，但老师总结时应将自然景观与人文景观有机结合起来就更好了。)
(2)(演示下一张幻灯：“白塔”)“这是什么地方?”(白塔)“你来过这吗?照过相没有?”(幼儿自由讨论、回答)
“划船”(音乐)
(3)(出示“***”幻灯)“这是瘦西湖有名的景点‘***’，其实它本不叫***的，那家为什么都叫它***的呢?”幼儿讲述，教师补充。
继续“划船”(音乐)
(4)(演示下一张幻灯：“二十四桥”)这是什么地方?”(二十四桥)“你知道它为什么叫二十四桥吗?”(幼儿自由说，老师补充)
(5)“二十四桥旁边是什么地方?”(演示下一张幻灯：“熙春台”)“这里好像一个舞台，我们上去玩一会儿吧!”(幼儿听音乐，自由表演、做游戏)
(评：由于瘦西湖是孩子们常去的地方，所以他们对瘦西湖的有名景点都有一定的了解，所以当看到投影中打出熟悉的地方时，他们都非常激动，回忆起自己以前去时的情景，并愿意声告诉老师和小朋友。)
四、谈话结束活动，让幼儿认识到自己的家乡随着不断的发展越来越吸引着世界各地的游人，进一步激发幼儿的自豪感
“瘦西湖真美呀，自古以来，吸引了多少文人墨客留恋往返，诗人李白曾写下‘故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州’的千古名句。如今，随着扬州经济的发展，越来越多的人都来扬州旅游。今天晚上，‘烟花三月’型歌舞晚会就要在我们瘦西湖演出，我们赶紧去吧!”(带幼儿离开活动室)
(评：当教师吟诵诗句时，幼儿立刻跟着声朗诵，非常积极)。
活动思：
由于本活动所选活动内容恰好是幼儿经历过的事情，因此在整个活动中，孩子们始终是兴致勃勃、积极踊跃。在活动过程中，教师能充分利用幼儿已有的知识和经验，引导幼儿讲述瘦西湖自然景观与人文景观之美，而教师只作为活动的组织者、参与者，起着支持、助的作用，使得幼儿愿讲、想讲、敢讲，并胆地讲述，较好的发挥了教师的主导作用与幼儿的主体作用;教师还对知识丰富、表达能力强的幼儿及时予以指导，使得不同层次的幼儿都能有所发挥，真正做到了面向全体。活动中若幼讨论的范围有所增加，效果会更加理想。
一、创设民间艺术氛围，幼儿在充满民间艺术氛围的环境中，通过与环境和材料的合作，从中他们受到了民间艺术美的熏陶，萌发初步的感受美和表现美的情趣，调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性。将民间艺术教育与教学活动有机相连。如：在“民族花伞”这一主题中心活动中，让幼儿画《美丽花伞》，有意识地在教师环境中放置美丽的民族花伞，使幼儿在活动画中观察其特征、花纹的装饰，激发幼儿绘画地兴趣，由于有了环境的感染，幼儿在绘画时，用不同的民间色彩将民族花伞打扮的特别漂亮。
二、萌发了幼儿初步感受美的表现美的`机会。充分利用各种活动，让幼儿在活动区中轻松愉快地表现自我，萌发了幼儿的感受美、表现美的情趣。在“民族联欢”中，小朋友在音乐录影带下表演，幼儿穿上各种民族服饰，伴随各族音乐旋律翩翩起舞。艺术活动“壮族绣球”、“小小设计师”中幼儿画的画，剪的剪，贴的贴。他们一双双灵巧的小手绘制出一幅幅、一件件精美的民间小肚兜、民族娃娃画像，从他们绘制的一件件艺术作品，宣扬了中华民族艺术长盛不衰的民族文化。
课堂教学，几乎没有幼儿的选择自由：从教学活动内容、材料、方法、时间、空间、合作伙伴等方面，供幼儿选择的余地十分有限，指定远远多于选择，选择的范围也是很小的，因为活动目标和内容单一，材料欠丰富，很少考虑个性差异。
目标：
1.尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。
2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。
准备：
1.任务单，制作披萨的视频及流程图。
2.小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。
3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。
过程：
一、谈话导入。产生兴趣
1.回忆《朱家故事》的内容。
(教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)
师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受
师(小结)：《朱家故事》告诉我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福快乐。
2.了解活动要求，萌发参与兴趣。
师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。
师：你们觉得怎样才能做得又快又好
(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要性。)
师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。
二、解读制作流程和任务单，了解如何分工合作
1.观看视频，了解做披萨的流程和方法。
师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的.视频。)
师：披萨是怎么做的
2.共同解读制作流程图和任务单。
师：①今天做披萨前要完成几个步骤②第一步干什么任务单上的图片和文字是什么意思③这么多事情，家可以怎么做哪些食材是必选的哪些是可挑选的挑选时有什么要求(3素2荤。)
师：如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办
师(小结)：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一定会成功。
三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要
1.了解要求。
师：家制作的时间为10分钟，最后2分钟时屏幕上会有倒计时提醒家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。
2.幼儿自由组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。
(教师主要从以下方面进行指导：①提醒幼儿注意成功合作的要点商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。②提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。③提醒幼儿抓紧时间制作，及时整理。)
四、交流经验，感悟家庭成员互相合作和体谅的重要
1.幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。
师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。
2.幼儿分享合作经验。
师：能跟家分享你们成功的经验吗合作中遇到了什么困难是怎么解决的
3.幼儿与披萨合影。
师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互配合。现在，我们请厨师把家制作的披萨送进烤箱，待会儿请家来评评哪家的披萨味道最好。
一、活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学*一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激**感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长了的感性经验。
(二)激**感
1.说说我们在长。
说明：①可以先说说自己在长。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长的喜悦。
②可以说说别人在长。说说同伴身体的长和能力的“长”。
2.记录现在的`情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
B.从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
周一我上一节了健康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：
1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、学*使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。
这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。因为幼儿的人数较多，怕在分组活动中出现意外，所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察，课堂的秩序较好。
在出示物品时，幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的;并对它们的用途也是比较了解的，多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
幼儿对‘为什么要把尖利物品设计成这样’，不太了解，有的幼儿说“本来就是这样的”有的说“因为这样好用”……因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。
在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、头针、钉子等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。
第三环节是活动的高潮，幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法。有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了!
最后我进行了一个简短的小结，把幼儿的讲述的内容进行了汇总。
活动后，幼儿又继续在我们的活动室里找着一些尖利的物品，把课的内容继续延伸了下去……
活动目标：
1、知道班集体是个温暖的家庭。
2、与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体。
3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。
4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
重难点：
与同伴分享集体中的故事，喜欢班集体
活动准备：
1、班级小朋友的集体照、*时进行活动的照片。
2、幼儿围绕"我爱班集体"的主题进行绘画，教师把幼儿的绘画制成画册《我们是一家》。
3、生日蛋糕1个，蜡烛若干。
4、温馨的音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、教师出示班级集体照，引出"我们是温暖家庭"的话题。
★教师(出示照片)：照片上有谁?家的表情怎么样?你们记得照片是在哪儿照片的吗?
★幼儿相互交流。
★教师：小朋友在一起三年了，家就像一家人。
2、教师与幼儿共同回忆"家庭"中美好的事情。
★播放温馨的音乐，教师出示幼儿*时活动的照片，引导幼儿说一说幼儿园里开心的事情。
★幼儿根据画册介绍自己画的事情。
★教师：我们这个家庭里有人遇到困难时啊家是怎样做的?
幼儿自由讨论，说说互相关心的事。
★教师：在今后的日子里怎样做让我们这个家庭更温暖呢?说一说你对这个家庭的希望。
★幼儿相互交流。
★教师小结：我们在一起互相助，对别人礼貌、友好，同时要原谅别人无心的错误，希望我们在一起的日子天天开心。
3、教师和幼儿共同过"集体生日"。
★教师：今天我们要来过一个热别的生日?你们猜猜给谁过?
★幼儿猜测。
★教师：在我们即将离开幼儿园的时候，我们家一起来为我们的班集体过生日，今天每个人都是小寿星。
★幼儿与教师共同唱《生日歌》。
★教师和幼儿分享蛋糕，相互说一句悄悄话。
教学思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
——我的大家庭实用5份
“明天会不会下雨？演出能举行吗？回家的路上，我一直嘟囔着问妈妈，看着天上“万里有云”的天空，心里却一点也不踏实。
刚一踏进院子们，我就被一条黑线——蚂蚁们吸引住了。一见这搬家的架势，我便心灰意冷地仰天长叹：“明天一定有雨。” 妈妈高跟鞋的声音渐渐远了，我却被这群可爱的小家伙惊住了。那是多么神奇啊！一个个芝麻粒大的小蚂蚁连成了一条黑压压的小溪，时而粗，时而细。我便随着迁徙大军北上。小心地蹲在那儿，缓缓地移动，害怕这弱不禁风的小生命消失在我脚下。他们有的高高地举起大钳子，有的拖着白色的卵，有的三三两两合力搬一只小虫......
我紧跟它们爬上了人行道的台阶，搬家的人数也越来越多。开始的小溪汇成了宽宽的小河，有的路段还分成两股兵力同时行动。这时，一辆汽车从搬家路线上疾驰而过，我连忙跑去，害怕又有伤亡的小军人。哦，谢天谢地！小家伙门从道路的缝隙处爬过去，因为凹在下面，车轮对它们毫无杀伤力。他们可真聪明！我一边想，一边跑回刚刚站立的地方，继续悄悄观察。我有一个惊人的发现：每两只蚂蚁遇见了都会碰头示意，每只蚂蚁都像企鹅一样，走同伴走过的路，绝没有一个顽固分子擅自做主，另辟蹊径，多和谐的一个团队啊？我猜想：他们大概是想节约时间吧！
十几分钟过去了， 这只庞大的军队足足有二三十米长，一直延伸到花园的草丛里。
一群可爱的小蚂蚁可以生活得如此和谐，如此的团结，一个班级难道不更应该如此吗？
我们家的人还真多，用十根手指头都不够算，我来算算看有多少人，１、２、３，答案是我们家，总共有１６个人，是个不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特别的是他的脸，爸爸的脸油油、亮亮的，这是我最喜欢爸爸的原因之一，看见爸爸笑**的脸，我的心情马上就好起来，他也是最疼爱我的人！
而我的妈妈，有一点胖胖的，看起来很有安全感，我很喜欢这样的妈妈，因为可美是被妈妈紧紧的抱着，我就舒服的想闭上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一个小堂弟，今年才两岁，还不太会说话的他总是在外面大叫：“啊！啊！啊！啊！”虽然我不是很喜欢这种尖叫声，让我静不下心看书，但是他永远都是我弟弟，所以我也不会跟他计较，只要他开心，就叫吧！
接着是我的爷爷，我的爷爷就是家族塑料公司的老板，但可不是电视上的超级富豪，虽然不是最有钱，但我的爷爷很关心周围的人，是一个最慈善的人。一听到别人有困难，他都会去帮忙，这是他最大的特点了。
还有我最会种菜的奶奶，她只会讲方言，所以我也被逼得会讲方言了。奶奶的菜园从不喷洒农药，全部都是健康有机的蔬果呢！
家里的人多，一凑在一起就热闹非凡，我总爱站在一旁，静静的看着家人们的快乐，那种温馨，让我好满足，忍不住就想笑了呢！
我爸爸那天回来，小妹可高兴了，高兴的原因有2个。1：我爸爸回来了。2：她又可以看见我爸的猫咪了，大家知道那个猫咪不。会说话的，等猫咪的耳朵侧过来，你说句话，猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子，猫咪就很难说的叫出声来，不过叫声挺滑稽的，我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头，猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说：杉，你拿冰棍给我吃，我就给你猫咪看，这时她因为喜欢看猫咪，屁颠屁颠就去拿了。要是换在*时就、、那天我阿姨都杉说：杉，等我吃完饭，我到你们家拿东西吃去，好吗？杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说：不行。阿姨会接下去逗着说：我们吃完饭就去！这时，小妹会用最快的速度爬上楼梯，快步走上楼，保卫好自己的东西，等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说：抢不掉了，被我守到了。笑死我了！！
爸爸妈妈是我学*上的最大帮助。每当我做不来题目，妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢！我考试没有考到理想的成绩，情绪失落，爸爸会来和我谈：这次考不好，没有关系，不代表下次也会考不好啊，别不开心，下次认真点就行了，世上无难事只怕有心人好比一个例子，世界上没有什么难事，只要你努力，自然会成功的，好好努力。当这时，我也不再垂头丧气，而是去复*功课了。
是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大，很幸运有这么和的家长。
每个人都有一个幸福的家。它是个温馨的地方。每当你无助或郁闷时，它就会向你敞开宽阔的臂膀，容纳你，去解除你的忧愁，给予你快乐。哦，我也有这样一个幸福的家呢！
那个凉风**的夜晚，我爸出去和同事吃饭了。小区里热闹非凡。我也准备拿独轮车出去练*。爷爷奶奶也在外边乘凉。
我来到卧室，就去拿独轮车，但独轮车被卡住了，我使劲拽，突然，一块厚木板向我砸了过来，我想躲，但已经来不及了，木板重重地砸在我的额头，疼的我哇哇大叫。我捂住伤口，急忙来到客厅。妈妈见鲜血从我指缝中流了出来，心疼的快要哭了，急忙抽出卫生纸替我捂住伤口，然后给爸爸打电话。爸爸一听，也立刻赶了回来，急忙带我去医院。在送往医院的过程中，他们不住地问我怎么回事，疼不疼，担心的都快要发疯了。在那问候之中，我感动无比，真庆幸有这样慈爱的父母。
到了儿童医学中心，医生说要缝针，或粘胶水，虽然胶水效果好，但是要五百多元。爸妈毫不犹豫地选择了后者。在这期间，爷爷奶奶也打了问候电话，从电话那头焦虑的声音中我感受到了爷爷奶奶对我的疼爱和关心。打了破伤风针以后，爸爸妈妈带我去粘浇水，医生给我消毒时，鲜血又从我额头中流出，妈妈的眼眶都湿润了。
回到家，全家人就忙成了一锅粥，妈妈和奶奶给我去煲汤，爸爸在网上查询伤口愈合的知识，而爷爷则细致地询问我刚才事情的经过。看着大人们疲惫而焦虑的神情，我再一次有了幸福的感觉，那伤口一点也不疼了。取而代之的是那永久的甜蜜
家，这个充满温馨的地方，永远是我爱的港湾！
我有一个幸福的大家庭,有爸爸,妈妈,奶奶和妹妹.
下面我来给大家介绍一下我的家庭成员：
我的奶奶是一位和蔼可亲的老人,虽然已经有六十多岁的高龄了,但精神还很好,还每天坚持锻炼身体,奶奶对小孩子很有耐心,我就是奶奶从小带大的!我很感谢奶奶!
我的爸爸是我家的一家之主,他很严肃,做事很严谨认真.当他严格要求我的时候,我有时会害怕.当我完成他布置的要求.他会告诉作事情要负责任,要脚踏实地,我知道爸爸这样做是为我好,我很爱他,也很感谢他!
我的妈妈待人很和善,而且对我的生活学*关注很多,也很操心.我妈妈做的饭菜可香了,尤其是红烧鸡块,孜然羊肉…….不信你来尝一尝!妈妈谢谢你!
我还有一个小妹妹,她只有1岁10个月.她有时很调皮,但她有时也很可爱,每天我放学回家她都会帮我把拖鞋拿来,说:姐姐换鞋!”别看她年纪小,但她学东西可快了!有一次我写完作业作了个鬼脸吓唬她,可是没想到第二天妹妹也对我做起了鬼脸吓唬我!把我逗笑了!妈妈语重心长的对我说:你要给妹妹做好榜样!让她从小养成好*惯!于是我每天开始教妹妹背古诗,现在她已经很熟练的会背8首古诗了!我很喜欢我的小妹妹,她给我带来了很多快乐!
这就是我的一个充满了快乐.幸福的大家庭,我很高兴我能生活在这个大家庭里!
——“大家庭”通用5篇
家，是一个难舍的亲情，是充满爱的世界，是一个永远温馨的话题。在这个“大家庭”里，让我感受到N种滋味……
喜！
“啪”好大的一声，是在干什么呢？哦，原来是在游泳比赛。激烈得很呢！“五年级的分数出来了！”一听到这个消息，同学们飞也似的跑去看成绩！“耶”是我们班的欢呼声！怎么拉？哦！男子组和女子组的第一名都在我们班，能不开心吗？
怒！
“五年2班漏油，五年2班漏油！”听到别班同学这样喊，我们各个火冒三丈，咱班的跳绳水*本来就不是很好了，已经让我们心急如焚，再加上这一句话，让我们各个都气得直跺脚！“五年2班加油！……”终于有人喊出来了，但是想到那句话，让我们的心里都不是滋味……
哀！
“高年段获得卫生流动红旗的是五年1班。”听到这句话后，我们都垂头丧气，怎么会……难得连续三星期的流动红旗都是我们班的，这次没得了，能不感到失望吗？唉！只能继续努力了！
乐！
“耶”又是一阵欢呼声！原来我们班的“歌咏比赛”得了第一名！嘿嘿！这当然离不开老师与我们共同付出的汗水，我想：这一定是老天爷给我们的赏赐！想到这里，我的心比喝了蜜还要甜！
在这里洋溢着浓浓的师生之情，同学之谊，演绎着这么多感人的故事，让我深深的体会到“有富同享，有难同当！”
在我的家中，有着三条“虫”。他们分别是“烧水虫”、“购物虫”和“读书虫”。
“烧水虫”——爸爸
爸爸是我们家里专门负责烧开水的“博士”。每天一进家门，他第一件是就是烧开水。只要老爸在家，热水瓶里随时都有热开水。开水烧开，他便悠闲地泡茶、喝茶，即使在辅导我作业时，他也是“茶不离口，杯不离手”。
“购物虫”——妈妈
妈妈每次上街，回来时总是大袋小袋拎回家，一到家门口，便扯开嗓子大喊：“郑俊娴！快下来拿东西！”一次，我跟妈妈一起出去玩。回来的路上，妈妈看见路旁水果摊，自言自语道：“家里水果很少了，就买一点回去吧！”说着，妈妈就称了两袋苹果和草莓，把自行车的篮子装得满满的。我想：这下，妈妈应该不会买东西了吧？可是，到了“南方寝室”店门口，妈妈又钻进店里仔细挑选起被套、云丝来。
“读书虫”——我
在学校里，我也算是一个小有名气的“小学问家”。下课了，同学们都“轰”的一下冲出教室去玩耍了。只有我还呆在自己的位子上看着《童年》。我自己的童年却早早地戴上了眼镜。在家里，我是标准的“书呆子”，从中午12点一直看书看到下午5点。吃饭时间到了，我竟然没有知觉，还在津津有味地看着《鲁滨逊漂流记》。直到妈妈在我的耳朵旁大喊了一声，我才停止“漂流”。
这就是我们一家，一个快乐无比的“虫虫”大家庭！
我有一个快乐的大家庭，那就是我们班。我们班的同学们各有各的特色。但是正是因为有了这些同学，我们班才充满的欢声笑语，我爱我的班。
调皮鬼
调皮鬼就是我们班的胡文祥。瞧，他又摇摇晃晃地走过来了。记得那次，胡文祥又犯了屡犯的'一个错误，老师叫他站在讲台上。只见他像企鹅一样摇摇摆摆地走上来，弄得全班甚至老师都哈哈大笑，而他却不以为然。老师问：“你知不知道丢人这两个字怎么写?”他说“知道”，说完，他还真的在黑板上写了“丢人”两个字。老师说“你还真写呀?”弄得老师都哭笑不得。
飞毛腿
是谁让我们班跑步得第一?谁是我们班的飞毛腿?对，就是他——周雨飞，从名字就可以体现出他跑步非常的厉害吧!
运动会时，他可是能帮了我们这个班大忙了。五年级一共有八个班，在跑步比赛的时候，我们班位居第六。当轮到他跑的时候，只见他咬着牙瞪着眼昂着头，飞快地如离弦之箭向前方冲去，脚下就像踩着风火轮。他迈开大步向前跑的样子不亚于刘翔跨栏，大家都被他的表现惊呆了。最终他将我们班由第六名拉升到第二名。
精灵鬼
你可能想不到吧，我们班的机灵鬼竟然是个女生，她叫王雨涵。
有一次，老师上课问起《史记》里的内容，我们都绞尽脑汁也没有想出来。就在危急时刻，王雨涵站了起来，滔滔不绝地讲出了他的想法和了解的内容，老师接下来又问他一些问题，他仍然对答如流。于是，在我们的每个人的心目中不得不涌起一股对他的敬佩之情。
看到我介绍咱们班的这几位同学，大家是不是也很想把你们的班上的同学向我们介绍呢?那我们就相互交流交流吧，总之我爱我这一个快乐的班集体。
我生活在一个由“动物”组成的家庭中，有哪些“动物”呢？“猩龙”爸爸、“虎”妈、“猴”弟、还有“犟”牛，这就是我的一家。
我们为什么会像这些动物呢？听我给你们慢慢讲解吧，我的爸爸之所以被称为“猩龙”，是因为他像猩猩一样强壮，像恐龙一样凶猛，比如我做错了一件事，他就会大声吼我，又比如外出游玩我走不动了，爸爸可以轻易的背着我继续游玩，和他生活在一起，我会感到很安稳，我要和他一起强身健体，让他一样强壮！
我的妈妈之所以被称为“虎”妈，是因为她生气或不耐烦时会像老虎一样凶猛，如果我有一道题不会做，她给我讲一遍，我不会，再讲一遍还不会，等第三遍了还是不明白的话，她就会发火，像老虎一样火爆的冲我开火，用她的话说，“错误可以再一再二，不可过三”，和她生活在一起，我会变的更优秀。
我的弟弟之所以被称为“猴”弟，是因为他像猴子一样活泼，天天在家爬高上低，上蹿下跳，谁回到家他都要笑眯眯跳到身上亲一下，是我们家快乐的源泉，和他生活在一起，我很快乐。
我为什么被称为“犟”牛呢？当然是因为我的犟脾气，比如学游泳，学了好几天，还没学会，我就一直在水里练*，喝了好几口水也不怕，直到教练说我是这个班游的最好的，我才露出满意的笑容。
我喜欢我的“动物”家庭，在这样的家庭中我学到很多，坚强、勇敢、自信、快乐，让我很幸福，我爱我的“动物”家庭！
20xx年9月1日，我们相遇在了初二（1）班这个大家庭里：看到的是陌生的面孔，来到的是陌生的环境，感受的是陌生的气氛，一切的一切，都显得那么的陌生。
还记得，运动会上你们的飒爽英姿。训练上，你们毫不懈怠，每一次训练，你们都非常认真地去做好每一项训练，不需要任何一个人的督促。炮枪声后的奋力地向前冲，一声号令后的用力地向前扔，努力跑后的拼命向前跳……这些，都是那么为之付出的不懈努力，一点一点刻在了我的心里。最后，我们也在这场激动人心又不乏激烈的比赛中获得了全年级第一名。
也还记得，准备文艺汇演时你们的无私付出。每天放学后的努力练*，每天回家后的付出很多的时间去练*，最后终于以一等奖和二等奖两个名次，得到了全校最好的名次第一名。
一次又一次的奋力与努力，铸就了我们这个美好的大家庭，又是一年夏天，离别的时刻又悄然来临，我们心中充满着无限的不舍，充满着无限的留恋。
即使初三的时候有可能会再分班，初二（1）班也永远是初二（1）班，我们这个大家庭也永远是一个大家庭。见了面还是会打招呼，下课了也还是会一起去玩，不会因为不在同一个班而有嫌隙，更不会因为不在同一个班而不互相鼓励。初二（1）还是初二（1），还是最初的那个初二（1）。
今天的再见只是为了明天的再次遇见，初二（1）是永远不会散的！
