初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)

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初三安全伴我在校园作文1

  “人的生命只有一次,所以我们必须珍惜自己所拥有的美好。”在校园里,到处洋溢着同学们的欢声笑语,但是,危险的种子总是会在一个不经意的地方降临。安全是一切工作的前提和基础,也是我们的守护神,没有了安全,就等于失去了一切。

  就在前几天,我就差一点为安全付出了沉重的代价。那一天是今年的第二场小雪,我特别兴奋,一下课就冲到了我们班门前的露天窗台上,并爬上去把脚伸出了窗台的外面,无数的小雪花飘到我的脸上,我陶醉极了。可是这只持续了几秒钟,数学老师就来了。我见状,用最快的`速度跳了下来,可还是被老师看见了,老师批评了我一番,并且语重心长的对我说:“我们只有一次生命,不能拿自己的生命开玩笑,这可是三楼啊!你要掉下去了,可怎么办呢?你对今天的行为得写份检讨,明天交给我!”

  我回到家,准备把这件事告诉妈妈,可没想到妈妈早就知道了。她走过来搂着我说:“你以后可不能做这种危险的动作了,你知道吗?生命一旦和安全失之交臂就是没有了生存的机会,是会为此付出沉重的代价的。”我听了妈妈的话,点了点头。

  是啊,如果我当时脚一滑,或有人推我一下,那后果会不堪设想,我一定要时刻记住“安全第一”,再也不会做危险动作了。如果我看到同学们做了危险的事情,也要及时制止,防止意外和危险发生。这样安全才会变成你的守护神,无时无刻的守护着我们。

  我们的生命是短暂的,我们要时刻把安全放在心上,好好珍惜自己的生命,不要让生命如烟花般瞬间消逝。为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,请紧绷安全这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!我们的安全才是合家最大的幸福!

初三安全伴我在校园作文2

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

  生命只有一次,它对每个人都是公*的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能**安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。作为一名小学生,充满好奇心,好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮,有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外,为了刺激,为了大家“夸奖,”总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时,大家都喜欢玩烟花爆竹,我为了让大家称赞我,想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中“绽放光彩”,结果赞赏声没得到,却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上,我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。

  人的生命是有限的,同时也是脆弱的,“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们,它便由你我掌控,你给它保险,它边给你幸福,你伤害了它,它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它,脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人,而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!

  保护生命,保护你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的点点滴滴吧!让安全伴我们快乐成长吧!

初三安全伴我在校园作文3

  小时候,妈妈带我出去玩,汽车驶过红绿灯时,妈妈指着它,对我说:“看,这就是红绿灯。孩子,你要记住‘红灯停,绿灯行。’”随着我慢慢长大,独自出门的机会多了,妈妈也越来越替我担心了,因为生活中发生在我们周围的交通事故数不胜数。

  “汽车”被称之为“奔跑的凶器”,多少人死于这**不眨眼的“马路杀手”中。在这非一般的境地里,生命只在一念间,你守规则,那会很安全,如果你故意违规,那死亡的脚步正悄悄地靠*你!

  在我们身边有许多这样鲜活的例子。

  去年暑假,我上四年级,我表妹的奶奶被一辆小轿车撞倒,在送往医院的途中不幸去世。那天晚上我表妹的奶奶出去倒垃圾,因为那是在农村,得过马路才有垃圾桶。正在过马路时,一辆小轿车打着明晃晃的照明灯开了过来。我表妹的奶奶因为躲闪不及,被这辆小轿车撞飞十几米远,血溅当场,可怕极了!原来开车的是一个四十几岁的大伯,他半夜和朋友一起出去喝酒,脑袋晕乎乎的,没有看见我表妹的奶奶,于是就撞上了,是酒让他闯下了大祸!原本一个开开心心的暑假因为大伯的疏忽和我表妹的奶奶的不小心,使许多人陷入无尽的痛苦和低落中!就因为没有遵守交通规则,使马路上便留下一段死亡的生命印记!

  上学、放学和外出活动,我们几乎天天都要在马路上行走。走路要保证安全,这里头的学问可多着呢:一、过马路要走人行道,没有人行道的时候,要靠路边走。二、走路时要专心,不东张西望,边走路边看书或做其他事。三、要学会自己避让车辆,不与车争道抢行。四、过马路要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行。”五、不要翻越马路中央的安全护栏或隔离墩。六、不能在马路上嬉戏打闹或滑滑板、踢足球。七、在过马路时不要变速奔跑,走走停停,不利于司机对你动态的判断,从而造成危险……

  生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路的时候,当你在超载车辆的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在温暖的阳光下,享受如花的生命吧!

  遵守交通安全,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)扩展阅读


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展1)

——初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)

初三安全伴我在校园作文1

  每说起这个熟悉的话题,我都会在心里问自己:安全,在你心中到底有多大分量?

  无危则安,无损则全。安全,就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免受伤害,财产免受损失。但是,在生活中的不经意间,在一个不良*惯在受用之时,一场人祸可能离你不远,死神也正向你逼*。

  某日,大雨磅礴。某学校的一名学生撑着雨伞正在回家的路上,不知怎么地他把雨伞垂得很低,使他不能正常地看清路面上的事物,正在他过马路时,由于雨伞太低使他没有看见一辆超速的桥车,正要过马路的路人都惊慌得退回了人行道,而他,还是一步一步地向前走,要知道,他正走向死亡地悬崖,走向死神的怀抱。一阵急促的刹车声传入人们地的耳朵,一条鲜活的生命就此夭折……

  这样的悲剧,几乎每天都在上演,不知每天要夺走多少人的生命,不知何时才能停止上演这样的悲剧,我们不愿看到这样的悲剧上演,我们只想看到一个人人遵纪守法,人人遵守交通规则的*居民形象。

  为了你们自身的安全,为了你们家庭的幸福,来,牵着你的的手,让安全与我们同行!

初三安全伴我在校园作文2

  安全是生命的基石、安全是欢乐的阶梯;安全是生命的保障、安全是幸福的起源、安全是生产的前提。只要有了安全,我们的生活就会更加的美好。

  早上,我起了床,把衣服穿好,洗漱过后,吃过早饭,就要上学了,妈妈对我说:“走路要小心,不要和陌生人说话;过马路时看好车子;上课认真听讲,下课不要追逐打闹;上下楼梯时注意安全。”我点了点头。

  路上,过马路时,我左右观察路上的行车情况,确保安全的情况下,快速走过马路。路过菜市场时,突然一个陌生的叔叔向我走来,对我说:“小朋友,我是你爸爸的同事,你爸爸不放心你一个人去上学,让我送你上学。”我警觉地看了他一眼:“你知不知道我的名字?爸爸的同事全都知道我的名字。况且,我每天都是这样上学,我爸爸不可能对我不放心。骗子,离我远点!”我这么一说,那个陌生人立刻灰溜溜地走了。

  到了学校,我上楼梯时小心翼翼地从右边上,从右边下。下了课,我先把下堂课要用的东西拿了出来,做好下节课的准备。

  放学时,我更注意安全。当老师说“散”的时候,我一边注意路边的电瓶车,保证安全,一边慢慢跑回家。把今天的事告诉了爸爸,爸爸夸我是个机灵的好孩子。

初三安全伴我在校园作文3

  小时候,妈妈带我出去玩,汽车驶过红绿灯时,妈妈指着它,对我说:“看,这就是红绿灯。孩子,你要记住‘红灯停,绿灯行。’”随着我慢慢长大,独自出门的机会多了,妈妈也越来越替我担心了,因为生活中发生在我们周围的交通事故数不胜数。

  “汽车”被称之为“奔跑的凶器”,多少人死于这**不眨眼的“马路杀手”中。在这非一般的境地里,生命只在一念间,你守规则,那会很安全,如果你故意违规,那死亡的脚步正悄悄地靠*你!

  在我们身边有许多这样鲜活的例子。

  去年暑假,我上四年级,我表妹的奶奶被一辆小轿车撞倒,在送往医院的途中不幸去世。那天晚上我表妹的奶奶出去倒垃圾,因为那是在农村,得过马路才有垃圾桶。正在过马路时,一辆小轿车打着明晃晃的照明灯开了过来。我表妹的奶奶因为躲闪不及,被这辆小轿车撞飞十几米远,血溅当场,可怕极了!原来开车的是一个四十几岁的大伯,他半夜和朋友一起出去喝酒,脑袋晕乎乎的,没有看见我表妹的奶奶,于是就撞上了,是酒让他闯下了大祸!原本一个开开心心的暑假因为大伯的疏忽和我表妹的奶奶的不小心,使许多人陷入无尽的痛苦和低落中!就因为没有遵守交通规则,使马路上便留下一段死亡的生命印记!

  上学、放学和外出活动,我们几乎天天都要在马路上行走。走路要保证安全,这里头的学问可多着呢:一、过马路要走人行道,没有人行道的时候,要靠路边走。二、走路时要专心,不东张西望,边走路边看书或做其他事。三、要学会自己避让车辆,不与车争道抢行。四、过马路要遵守交通规则,做到“红灯停,绿灯行。”五、不要翻越马路中央的安全护栏或隔离墩。六、不能在马路上嬉戏打闹或滑滑板、踢足球。七、在过马路时不要变速奔跑,走走停停,不利于司机对你动态的判断,从而造成危险……

  生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路的时候,当你在超载车辆的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在温暖的阳光下,享受如花的生命吧!

  遵守交通安全,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展2)

——初三校园作文 (菁华12篇)

初三校园作文1

  寻寻觅觅,中考后:美美校园,由我走。——题记

  上课,吃饭,睡觉,上课,吃饭,睡觉……中考前的日子就这样一天天机械般的重复着。老师的期待、父母的期盼、对梦想的向往与繁重的学业都已成为我沉重的负担……

  从来没有好好欣赏过我们的校园,从来没有仔细观察过校园的某个角落,从来没有细细品味过校园墙壁上那一幅幅黑白画。对于这一切,我感到非常惋惜,但只有最后两个多月了,何来时间?激烈又残酷的中考之战,谁敢怠慢?

  中考后,我最想漫步校园。

  早晨*校门*台阶

  每个太阳刚刚升起亦或还没升起的早晨,我们都匆匆忙忙地进入校门,跨上台阶,走向教室,也许我们都*惯了,谁也不会停下来观察一下校门,欣赏一下台阶。也许,校门并没看上去那样强硬:也许,这用铁栏组成的校门早已随着时间的磨练留下深深印迹:也许,从校门通向教室的台阶并不长:也许,台阶两旁的小草很好看;也许……

  中考后,我一定重走一遍这说短也不短,说长也不长的路,好好回忆下每天早晨我们急切又略带悲哀的心情。

  中午*操场*跑道

  不管是烈日炎炎或是阴云拢聚的中午,体育课永远都是我们的天堂,因为体育课,我们放声放声大笑,自由地散发孩童的.天真,但是我们却忽略了这充满笑声的操场、这撒遍汗与泪的跑道。也许,操场旁的树木比其它任何地方都漂亮:也许操场上的篮架并没有那么高:也许跑道并没有那么宽:也许我们久站的那块地方已有了一道浅浅的凹痕……

  中考后,我一定重走一遍这熟悉的操场,细细品味下每节体育课大家一起欢乐的时光。夜晚*教室*灯光晚上的课总是最难熬,因为大家都怀着急切想回家的心,但大家还是不肯屈服地埋头苦练。可是,大家都无视了这黑暗里的教室,以及给我们光明的电灯。

  也许,教室里每盏灯光线的强弱各有不同:也许,夜晚的教室更给人一种梦的幽幻:也许,黑暗中的灯光更加刺眼明亮:也许……

  中考后,我一定重来一遍这令人怀念的教室,好好重温下全班同学一起奋力拼搏的情景。初中的年华就快结束了,这也许是一种解脱,但我会怀念初中生活的点点滴滴的的!

  中考后,我最想漫步校园。

初三校园作文2

  【评语】夕阳终于隐没在地*线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。

  【正文】

  默默地,校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。

  吐出最后一群归去的喧哗,热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意,我漫步在校园的小道上。

  首先映入我的眼帘的是小桥流水,无纹的水面折射着微弱的阳光,让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语,许是倦了吧,却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住,大概是刺伤娇嫩的肌肤,不然,怎么那脸憋得这么红,还洒下几点鲜红的血滴呢?

  信步前进,一片充满生命力的绿色越入了眼角,原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡,向无言袭来的暮色过渡着,草儿的气息,泥土的芳香在空气里酝酿着,和着暮色,宛若织成的一件无缝的夜的丝衣也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的'质感吧!

  高大的求真楼终于出现了,静寂中却更见庄严。那镀金的求真楼三个大字闪耀着金光,金光中似乎幻化成追求真知的定义:探索真理,崇尚科学!转视到学苑楼,醒目的菱形校徽呈现在眼前:那是一只翻飞的海燕,奋翅冲破云霄,这应是竹中学子形象的真实写照吧!

  夕阳终于隐没在地*线下了,我带着份宁静,带着份从容,踩着校园轻微的鼾声离开了。但那夕照下的校园,却已成为我挥之不去的永恒记忆。

初三校园作文3

  难忘的初中三年过去了,在这期间,老师,您帮我寻回了许多我以前曾丢失的'品质!

  还记得我刚入学的时候吗?那时,我的学*成绩比较差,班上其他同学都比我强,于是,我产生了不学的念头也失去了自信信心。但您在第一时间发现了我的想法,并来到我的身边帮助我学*,当我考的不好时,您总对我说:“没关系,加油!。”我记住了您的话,并暗自努力。终于,我在考试中取得了好成绩,证实了我自己!

  老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了自信的品质!

  还记得初二的地理生物考试吗?那时,成堆的练*把我我压垮了,尤其是每次考得不好时,我就会因此而伤心落泪,甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边,对我说:“失败了并不可怕,可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟,于是加紧复*,终于在最后的考试中取得了好成绩!

  老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强的品质!

  还记得那份荣誉证书吗?老师,真的,每当我拿着证书时,我便会想起您。当时,我本不想参赛的,可是你认为我有实力,能获奖,于是你鼓励我参赛,您告诉我:“生命的价值在于奋斗!”于是您也开始和我一起并肩作战,终于我得到了回报!

  老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的品质!

  是啊,人的一生就是一个不断寻找的过程,当你找到后,你一定发现你真的成长了

初三校园作文4

  住在校园里的春,即使到金风送爽、霜林染醉的时候,即使到了大雪漫天,一片琼瑶的时候也会永留心中。——题记

  秋天降临,校园花事渐衰,老师让我们在紧张的期中考试后,走走校园的角角落落,去放飞一下心灵。

  阵阵冷风吹过,绿油油的杂草失去了往常的活力,显出疲惫的样子。枯黄的树叶儿,畏惧了,憔悴了,成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干,干瘪的树皮演绎出一棵树经历的沧桑,前几天还开得像锦绣一样的广玉兰,也英雄白头,美人垂暮。大雁归去,正做着最后的告别。

  校园的景色,颇有“枯藤老树昏鸦”的`滋味儿。

  但是人们心头的春,在悄然生发欣欣向荣。

  我漫步在环校路上,四周一片寂静,只是偶有尖锐的虫鸣划破寂静的夜空。秋日残虫的悲鸣,令人不寒而栗。夜深了,地面透着深秋的寒意,夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地,凝固的黑却透出了一点亮光,那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣,仿佛有了透视的能力。我看见一位年老的教师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过,我想他也许在备课,努力搜索自己的知识宝库,不遗余力地为学生传授经验,总结教训;他也有可能在写课堂总结找出课堂的优点,发现课堂的不足并寻求改正的办法;他或许在批改作业,思考怎么才能帮学生改正错题。他应该在做班会安排,考虑班上存在的问题及整顿的办法。只见他神情专注,一会儿面露欣悦之色,一会儿又写满激动之情,一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好似镌刻在深重的黑夜中,在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。

  怀着敬畏的心,我踱*室,许多同学已经开始写作,有的同学看书寻找灵感,写作的同学或笑或颦,已然完全忘记了世界万物,完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟,神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对知识的如饥似渴,他们要把这知识像空气一样的吸入鼻中,他们忘我的样子着实可爱又美丽。窗外夜露霜重,屋内热火朝天,生机勃勃!

  我很自然的把这情景同刚才看见的情景联系起来,年老的一辈为年轻一辈辛勤工作,年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望,还有比这更动人的吗?我仿佛看见,春天又回到校园:杂草又绿,恢复生机,但毫不放纵,为百花腾出充足的空间;樟树的叶子调皮的很,从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头;梧桐树也挂满了绒绒的饰品,没有老树的辛酸;广玉兰刚刚露出蓓蕾,就惊艳了四座,引无数绿叶追捧;大雁按捺不住激动的心情,又打算来这儿玩一番。

  人们心头的春,万紫千红,生机盎然。

  郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹,留得春光过四时。”我们不栽兰,不种竹。我们不怕韶光易逝,因为我们就是播春的使者!

初三校园作文5

  九月是一个充满绿色的季节,因为所有的树木在这时还没有枯黄,大地还是一片绿色。

  我在包铝小学上学,我的学校坐落在百货的西边。还没有走进学校,就已经看见了我们学校新装的大门,它采用的是数学几何图形中*行四边形可以变形的定律来制作的,大门由一个遥控器来控制,收放自如。可是,它也有一个缺点,那就是收放的太慢,它都可以和蜗牛爬行的速度相提并论。大门是银白色的,左上角镶着电子显示仪,它可以用红色的字体显示出年、月、日和当时的时间。在太阳光的照射下,银光闪闪,好像是镀着银的大门。

  走进校门,首先映入眼帘的是一个褐红色的影壁墙,影壁墙上有八个金色的大字,它们就是“好好学*,天天向上。”

  绕过影壁墙,便看见了*整宽阔的操场,操场的周长是200米,跑道是由土垫成的,跑道里面打成了水泥地。操场可以容纳一千二百多人,我们的操场可真大呀!每到大课间,同学们从教学楼里蜂拥而出,跑到操场上去嬉戏斗闹,有的跳皮筋,有的打沙包。

  教学楼前有柳树、松柏、草坪、花池,还有假山。教学楼前的松柏像一个个守卫城池的士兵,又像教学楼的楼神,时时保卫着我们。柳树垂着枝条,像一个做错事的孩子在低着头认错,柳树又是婀娜多姿的,枝条下垂,像一个小女孩刚洗完的柔软的头发。假山上“爬”满爬山虎,爬山虎的叶子很绿,让假山变成了一座高大的绿山。

  走进教学楼,站在一楼的走廊上,走廊显得非常安静,你往一楼的教室里一看,一年级的小同学坐得端端正正的,正在聚精会神的听课呢!一楼还有学前班的小同学,有木匠房和老师的办公室。走上二楼,便可以听到朗朗的读书声,原来,二楼是二、三、四年级的教室,你往里面一瞅,同学们一个个生龙活虎,而老师也是非常的认真。二楼还有大队部和播音室呢!一上三楼,教室里便传来了不同的声音,有读英语的声音,也有美妙的歌声,有数学解题的方法与思路,也有阵阵整齐的读书声。到了中楼门的四楼了,那里便是我们的学*天地,因为四楼有电教室、电脑室和老师的图书室,我们还能在电脑室里上课。

  走出教学楼来到楼后,便是我们的娱乐天地——“后院”。一下课,同学们就跑到这里,玩儿起了单杠、双杠和乒乓球来。同学们活跃在后院里,有的同学坐在了双杠上,有的借助单杠把自己倒挂起来,像一个没有翅膀的蝙蝠。学校给了我们欢乐,让我们聚在这里,组成了一个大集体、大家庭。

  九月的`校园是绿色的,是美丽的。我爱九月的校园。

初三校园作文6

  一日同窗便是缘。而同窗三载,又一直与我同桌从未改变,这可是多深的缘呵。

  都说光阴似水,似水般匆匆的光阴里有他的笑意盎然。

  他——我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的'自信和笑颜。

  相识

  九月,从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安,又有欢乐与不己的兴奋。 一开始,没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中,对他只有拘谨简单的自我介绍。

  而他也只是安静的坐着,文质彬彬的样子 。

  我尚不知道他的"传奇",只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。

  相知

  他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

  我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维,优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。

  我震撼了,除了心服口服别无他法,内心也生出了一点点斗志:他可以,为什么我就不可以? 于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学会在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。 除此之外,影响我的还有他的笑。

  熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。

  原来我也能学会认真和自信。

  相敬

  和我同桌的他一天天变得更加厉害,与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

  他说:"我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。

  或许因为我们影响了彼此吧?至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。 他总有些时候让我知道,怎样做正确的事,应该做什么来改变。

  他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。

初三校园作文7

  初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!'光阴似箭,日月如梭'步入初三已经两个月了!

  还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:'今年宁可多掉几斤肉,也

  不能在明年的六月后悔!'校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也紧张起来了!

  初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

  初三到了,一切'干扰'是不是应该静静的`走开?我是不是应该淹没在*题与考试汇成的大海?

  在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学*的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择'感谢'。

  '初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

  加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

  评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学*最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。

初三校园作文8

  回忆x年的校园生活,既令我快乐,又令我依依不舍;回忆x年的校园生活,一切仿佛历历在目,“难忘”这一词就不禁涌上心头。

  想起那是幼稚的我,刚刚踏进这校园,一切的景象都令我感到惊奇,雕塑、花草、老师、同学......但那发生过的事则是最令我 “难堪丢脸”的。

  在一次秋季运动会中,为了给班里运动员加油,我便在跑道的旁边和他们一起跑步。突然,学校的广播说了一句:“在操场上的`同学,不是运动员的请赶快*室。”话音刚落,我便急急忙忙地向班里跑去,了一位执勤的老师却偏偏和我对着干,我去那他就去哪,我哪,则被吓得乱跑,可你想想,我一个小孩怎么跑得过大人哪?果然不出我所料,我被“俘虏”了,他拉着我说:“跑,让你跑,你跑得过我吗?”我呜呜的哭着,真是“哑巴吃黄连” —有苦说不出啊!要知道,那可是运动会啊!三年级—x年级的同学都在啊!真是太丢脸了!我当时真恨不得找个地洞钻进去。唉!钻进去又能怎样,还不是照样得见人,等到我灰溜溜地进班时,竟然没人发现我,原来啊!我们班的运动员跑了第一名,大家在为他欢呼、喝彩呢!

  在欢呼、喝彩声中请跟随我一起到圣诞节那天吧!

  圣诞节的前一天下午,我们便召集了班里的同学,给每个人都发了要朗诵的稿子,并且询问他们谁要参加,可就在放学后的排练中,只有女生参加了,而且让她们打个电话给家长说一下,有的竟然一溜烟都跑了!可是依然还有许多的人都留下来练*,在练*的过程中,同学们都拼尽了全力,联系了很长时间,为的只是让老师和同学们能够过一个开心、快乐的圣诞节。到了圣诞节那天,我们先是交换礼物,虽然它并不贵重,但俗话说“礼轻情意重”嘛!接着我们就开始了才艺展示—朗诵。将*30多个人站在一起,我们的队伍也是排成了长方形的形状,我们的声音激扬顿挫、饱含深情,每一句话都表现出了我们对老师的浓浓爱意。老师坐在一旁静静的笑着,我想她们心中的滋味一定是比蜂蜜还甜,比咖啡还香吧!

  x年的校园生活有快乐的、出丑的......但这一切的一切都令我始终忘不了。

初三校园作文9

  在我的校园里,尽管每天学*繁重,十分辛苦,但我们在辛苦中也会有欢乐。

  在初三刚来的时候,我们感受到了来自学*上前所未有的压力,每天又比以前少睡了快有一个小时的时间,各科的作业能够积起一座山。没有了社团活动,取消了不中考的的科目的课,好像自己被拉进了一个无底黑洞,*题永远“取之不尽”。记得有一次班中的一位女同学写作业,大概是因为作业太多,实在是写不完,所以他写的写的便哭了起来,尽管眼泪从没停下来过,丹特的手也一直没有停下来过,这样一直持续到她写完了作业才停了下来。

  记得初三刚来学校的时候,新的历史老师进门时总是凶巴巴的,走到我们班门口时总是能听到她那沉重的脚步,数学老师对班中成绩较差的同学说的“不蒸馒头争口气啊!”时刻停留在我们的脑海中。

  到了初三的第一个月后,又迎来了令人“难忘”的月考,当我们拿到了成绩之后,我们终于得到了满意的答案,虽然*均分依然没有其他班的分高,但考出的效果却和以前的截然不同,各科老师都认为我们班的风气和*惯规范了很多,历史老师的脚步不再那么沉重,数学老师的嘴里终于出了一句“真的.改变了很多。”就连我们号称病号最多的班也在运动会上拿到很多名次。

  在初三刚来的一个月的时间里,我们真正成长了很多,这些都是我们艰苦奋斗后得到的甜蜜的果实。也让我们深刻的体会到了一个道理:辛苦与成果成正比,天上永远不会掉馅饼。

初三校园作文10

  漫长的暑假,在消逝。绿荫散得很茂密,映在马路上。置身与其中,还是那么热,汗水丝毫没有止住的意思。

  那天我和微去了学校本部――开学要上的地方。暑假中的学校没有以往的生机,却在午后阳光的笼罩下,很美。我和微走在教学楼下,步子很慢,却从未有过的轻松,心也很舒服地游荡。我们抬头望着将要踏进的教室,在三楼。针对这座教学楼,教室在第三层我们都很满意。一共五楼,一二楼太低,会有被人重重踩在脚下的感觉。四楼,这个数字相信没有多少人喜欢,虽然也被夹在中间,安全感却没有三楼的足。五楼,则会让我觉得天塌下来反正有它顶着的怪想法。这么一想,三楼便成了这座楼的'最佳方位。

  微的想法和我差不了多少。此时的学校不同与往日的周末,虽然都是那么静,却还弥漫着一股空荡的香,像是在轻轻地睡,等到开学那一天,又苏醒过来。篮球场被撒上很浓的阳光,站不了一会,就能晒出汗。篮球架被砸出了一道很淡的裂痕,被阳光罩着,更像是被晒出的裂痕。架上的汗味还没有完全散去,因为它被披上过无数的外套,直到暑假,还弥留在上面。

  我和微将伞和水瓶放在篮球架旁,练起投球来。站在教学楼上看我们,就会有两个笨拙的身影在篮球架下来回的投篮,两个身影一来一回,长发会在空中不停地画狐。篮球拍打在地面上的声音,在此时变得很响,也很长,没一声都有些懒洋洋的回荡在学校的各个角落。篮球的声音并没有打破沉睡的校园,只是像没有节奏的呼噜声。每一声尾音都让整个校园显更加空荡。阵阵的回荡溶在午后的阳光里,就只有一起一落的篮球声。

  阳光稍微的淡了,我和微的力气也淡了,前面的刘海湿了,贴在额头上。散发出微微的汗味。我们都不是会打篮球的人,每个人大概只进了六七球,最后一球落地时滚了好远,最后停在球场的中央。我们站在西边的篮球架下,我看着前方的球孤独的立在夕阳下,还划出了道不短的影子,忽而觉得这个画面好美。

  走出本部的校门,在路过呆上了一年的分部时,又不禁走了进去。很小的篮球场上有几个陌生的男孩在打篮球,架上是两件被丢上去的外套。阵阵的回荡溶在了黄昏下,更加的美了。我和微顺着分部不大的操场走过一圈后,打篮球的几个也准备要走了。我和微明白了这是新生,望着几个大汉淋漓的学弟,曾经呆了一年的教室就要转让给他们了,我们的初一过去了。

初三校园作文11

  任思绪纷飞,构思我殷殷追寻的青春圣地——理想中的校园。

  ——题记

  那校园,是我们挥洒欢笑和汗水的地方;那校园,是我们学*成长的摇篮;那校园,是我们通往梦想彼岸的桥梁;那校园,是令我神弛的地方,有着我梦幻般的歌谣,有着我灿烂的笑靥如花,有着我青春年少的张扬。我梦中的校园,我理想中的校园,在我的期盼下,她揭开了如蝉翼般的面纱,令我领略到了她的神美。

  梦中那美伦美奂的校园呵,她是如此独特。碧草在热情的土地上延续着它们不屈的生命,如绿毯般的绿啊!绿得有致,绿得蓬勃,绿得温柔。缤纷多姿的花儿们如着装绚丽的少女,在绿毯上,和着青绿的大树为她们奏响的乐曲,应着鸟儿们的伴唱,迎着那斑斓的彩蝶,歌舞在校园的每个角落,散香如诗,一齐点缀着雄伟的高楼,一齐点缀着校园内的大道曲径,一齐点缀着古色古香的亭台轩榭,一齐点缀着多彩的文化长廊,而那新荷亭亭玉立于清澈的池塘中,演绎着她们那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的魅力……梦中校园内处处是一幅色彩明丽的油画,处处香气怡人,给予同学们无限的愉悦!无限的蓬勃!无限的光明!

  越过了秀丽的校园景点,步入那崭新清洁的教学楼,我听到的是校园内带着无限朝气的琅琅书声,看到的是同学们自主学*的身影。课堂上,在讲台上滔滔不绝的是自主学*的同学们,老师只在旁边指导。教有方,学有趣,同学们积极参与课堂,主动学*,有效学*,那是同学们最理想课堂啊!在课后,同学们又开始热火朝天地讨论了起来,各抒己见,教室里洋溢着如火般的好学气氛。傍晚时分,怎听见校园大道曲径上同学们匆匆忙忙的脚步声?原来同学们赶着上教室学*呢。而在那明亮宽敞的图书馆呢?安静的室内只听到轻轻的翻卷声,同学们从书中寻找自己心中的至宝。校园里,同学们都沉浸在神秘的知识金字塔中,你追我赶,勇于拼搏,开拓进取。

  当我在为校园里的同学们的好学精神所感染时,我骤然发现,其实我理想校园内还有着更让我着迷的——和谐的人际关系,在那精致小亭下,有着老师和同学们的开怀畅谈;在那碧绿的草地上,有着女生们的嘻嘻哈哈;在那宽阔的足球场上,有着男生们的团结拼搏。“你有困难,我帮你,你有不便,我理解你”的精神蔚然成风,吹荡在校园的每处。和谐,不仅再是口头上的停留,而是在行动上的印证。

  我那独特的梦中校园啊,那独特的圣地啊,我追寻你,追寻你那独特的美,追寻你那坚韧不拨的好学,追寻你那和谐的人际关系。愿我能追寻到你的身影!生活在你的怀中!陪我踏向我那有着无限希望的明天!

初三校园作文12

  春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声,听到了它的歌声。听,不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀,小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。

  除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外,校园里更处处充满了我们响亮的歌声。

  伴随着学校的大喇叭播放的音乐,我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园,开始一天美好的校园生活。

  从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬,让我们看到了校园的一年四季,让我们听到了校园中的欢声笑语。

  不知大家是否还记得那次家长会。当时,我们刚刚换了新班主任,为了更好地让家长了解同学们在学校的表现,我们准备了一场“特殊”的家长会。

  班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项,我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情,它不动人却干净响亮。那时,正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足,为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午,我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分,预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的,它加快了步伐,好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上,我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记,但是,我们记住了,知行讲堂记住了,校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。

  现在,每天早上随着音乐走进校园,课前一支歌,已经成了*惯。在热闹的校园里,有时候也特别安静。静静地站在校园中,你或许不止听到这些声音。静下心来,你可以听到鸟儿歌声的动听,你可以听到树叶的沙沙响声,你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。

  校园中的歌声有很多,你注意到了吗?静静地倾听校园的歌声,我们做到了吗?


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展3)

——安全伴我在校园的作文 (菁华5篇)

安全伴我在校园的作文1

  校园是我们每天生活、学*的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们紧紧联系起来,它关系到同学们能否健康的成长,能否顺利地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点,随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学*。这样的惨痛教训是不少的。

  2005年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,*均每天有将*12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,*均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,这是多么触目惊心的数字。

  “生命是宝贵的,生命对于每个人来说只有一次,错过了就再也无法挽回。”大家知道,安全教育是学校教育永恒的主题,生存是一切的根本。我们的每一位同学,都应牢固树立“珍爱生命警钟长鸣”的指导思想,加强和提高自身的安全意识,提高自我保护能力,防止意外事故的发生。

  一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路是时候,当你给别人带来危险的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在新交规的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校园制度,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!

安全伴我在校园的作文2

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

  学校是我们大家共同生活和学*的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,**安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。

  作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此,为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!

  最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学*进步,健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识,时时注意危险,让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

安全伴我在校园的作文3

  当你沐浴着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。学校里有老师,有同学,有花草树木,我们象生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如:课间里同学们在教室、走廊、楼梯等处相互追逐、打打闹闹,在操场上互投石子、攀爬健身器材等,都是不安全的,经常会出现危险的事情。

  有一次,两位同学,一个从楼梯跑上来,一个从走廊跑过来,两人都看不见对方,结果在转弯处相撞,撞得头破血流。幸好被老师及时送进医院,才脱离危险。

  还有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并象荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个文明的学生,能发生这种现象吗?

  上星期有一天中午,三楼一个班的同学咱走廊玩沙包,不小心沙包打中了吸顶灯,灯罩脱落摔得粉碎,幸亏没有砸住人,让我们想起来就后怕。

  更严重的事情是,2010年12月29日12时,位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发*事故,*百名孩子受伤被送往医院。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤,*百名孩子已被送往医院。一名学生抢救无效身亡!血淋淋的教训啊!

  同学们,这些不注意安全的现象你看到过吗?你可否想到,生活中什么最重要?是安全。只有保证我们的安全,一切才有意义。

  为了大家的安全,我给大家提出以下建议:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹;放学不留校,不在校门外停留买零食;上体育课及课外活动时要注意与他人合作,保证安全。

  最后,我愿每位同学都能增强安全意识,时时注意安全,让安全伴你在校园,让欢笑和健康永远伴在我们身边!

安全伴我在校园的作文4

  弟弟赶快就把鞭炮分了,分给了姐姐、妹妹、我和他自己。 我们都知道小心用鞭炮,可不幸的事情发生了妹妹、姐姐和弟弟去一个水库的岸上玩鞭炮。 水库岸上是一个堤坝,堤坝的一侧朝着水库,水很浅,堤坝斜的部份除碰水外,的地方长满了干枯的 草,一片金黄。 妹妹这个粗心鬼,把一个鞭炮扔到草堆里,这下火苗升气来了。一阵风吹过,火更大了,姐姐不管三七二十一,跑进火堆里就踩。这时还清醒的弟弟叫妹妹去叫大人,妹妹还呆在那里,最后被叫的回过神来跑到家里叫了我妈妈和她妈妈爸爸和已经是大人的哥哥。好奇的我也跟了上去,浩浩荡荡的一群人向水库奔去,一来到水库妈妈拿起她带来的脸盆,去水库摇起水旧洒,而伯伯和哥哥拿起树枝就扑向大火,向三头年轻力壮的野牛。火终于在三头“野牛”面前消失了。 这次辛好在水库边,如果在山上我看一座山都要被烧掉。 以后我们要小心火竹,少发生火灾,我们要小心玩鞭炮,要在离容易烧的物品远一点。最好少玩鞭炮。

安全伴我在校园的作文5

  晚自*我正沉浸在书的海洋里,忽而听见窗外*长鸣。同桌凑过来说:“是不是有什么大检查?”我笑了笑,这样做的目的,不就是为我们的安全来保驾护航吗?

  今年春季曾经在我们学校,举行过一次法制安全知识讲座。通过知识讲座,我们了解到了许多犯罪案例,尤其是青少年犯罪。我们还知道了不能一件小事儿打架,否则将会酿成大错,当让我们还应该学*一些交通和法律知识,树立法律观念,增强法制意识,做一个守法的好公民。

  随着经济时代的到来,国家也越来越重视人民群众的安全了,特别是我们青少年,一部部法律法规的颁布实施,我们的安全似乎也得到了一层又一层的保障,可实际上真是这样么?也许危害我们安全的行为是少了一些,但在我们的社会中,还是时常会出现为了行一时方便,而不顾他人和自身安全的行为。他们躲避着警察的眼睛,同时也远离了自己的安全。他们无视法律的存在,无视人民群众的安全,但到这样做对自身也有利吗?

  这种种行为的后果只有一个,大就是危害自己,危害他人,破坏一个又一个家庭,是一个又一个美满的家庭支离破碎。

  就拿国家严查的酒驾说吧,以前我国一年死于车祸的人数可谓是不计其数,几乎每分每秒都会有一起车祸发生。而发生车祸的主要原因就是驾车的人喝醉后,神志不清,迷迷糊糊的驾车……其实他们喝的并不是酒,而是一滴滴的鲜血呀!他们只沉迷于一时之乐,却未曾想过这么做的后果。

  动静颇大的高晓松一案也终于尘埃落定,可是经过这一案后,我们领悟到了什么呢?只是惋惜震惊吗?还是带有一丝幸灾乐祸?我想不仅仅是这些吧!也许,处于风*浪静的我们现在应该沉思了……“安全”这两个字已经不是一个 “ 重要”就可以包含的了,它已经远远高于其他的利益了,什么“金钱”“权利" 统统丢掉又怎样。都说钱乃身外之物,现在仔细想想,又何尝不充满哲理呢?生命要是没了,要这些还有什么用呢?

  为了自己的安全,为了他人的安全,为了不让家人因为我们的过错而痛苦至极,为了不让*声再次响起,人们该收敛一些了!

  也许,我们没有能力保证他人的安全,但至少我们有足够的能力去保证自己的安全。在做危险事情的时候,想想家人,想想生命的可贵,或许,事情会有不一样的结果。

  *长鸣,在急促的笛声中,一声声“注意安全”传入我们的耳中……


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展4)

——书香伴我成长初三作文 (菁华5篇)

书香伴我成长初三作文1

  泰戈尔给予我书里的四季,那是一条字里行间鲜活的生命。

  书是夏,总是毫不收敛的释放着自己的热情,是一团不熄的火焰,烧焦我最后的防备,疯狂地燃烧我冰点的心脏,而我被书“麻痹”,完全没有刺痛的感觉。我不挣脱这夏对我的禁锢,我感谢相遇。夏里骄傲的雨,就跟书的性格是一样的,不可能安放却总能归属。蓝天是最澄澈的经典,我在那里种下了一片竹林,剪去我半生年华,只剩一壶浓烈的酒,但那足以醉我不复忧,给我以波澜不惊的灵魂。书香伴我诗酒年华。

  书是冬,是用力的揪心,是撕扯,是撕心裂肺。我不感觉冷,那是凛冬之怒。寒风插足树,叶的犹豫,最终它们互相遗弃,却带不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘记,是任意流浪者。我掉眼泪了,不是心酸,而是书里的冬季寒冷了我。书香伴我流浪整个凛冬。

  书是秋,是一位夜里的寡妇,坐落,停留夜的最深处,欲言又止。她没有花枝招展,她身上是夜里金色的凄美。落叶摇摇欲坠,瑟瑟发抖,却也不肯落下,是它不喜欢风吗?没有特别的秘密,因为它不知道远方是哪里,它带着明天的恐惧,所以它连今天也活不过去。世界都被秋天染成金色了,只有天还是褪不去一身的骄傲。摇椅被一阵凉风*卷,发出岁月的**,黄叶早已落满,我栖息在这深厚的秋。书香伴我犹豫了一个秋。

  书是春,深邃清澈的眼眸。它不瘟不火,好似我*静的青春。**淡淡的季节,总落着一个不*凡的人生,那是真正的初心。我是黄昏归巢的鸟,站在枝头,渴望叶的包裹。春总有不尽人意的地方,春寒料峭,比冬天生猛。它是一盏清茶,也许品不出岁月忽已晚,一片片茶叶就像一枚故事,淡尽。书香伴我品味了一个春。

  挥笔我与《生如夏花》的一见钟情“生如璀璨的夏日之花,不凋不败妖冶如火”

书香伴我成长初三作文2

  一缕清香白云般地从窗口飘入,在我房间里萦绕,香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多,但都是经典,如古代文学中的四大名著;现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作,字字珠玑。

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学*新的知识,提升自己的水*,就必须“好读书,读好书。”

  以前,在我的要求下,妈妈给我在市图书馆办了一张借书证,每周都会去一次那里借新书,还旧书。进了图书馆,我就成了一只老鼠,找到中意的书,就一本一本地“啃”下去。

  俗话说“开卷有益”,从这些经典名著中,我学到很多文学知识,懂得了很多做人道理。比如说,读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事,一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国,让我认识了红脸的关羽,白脸的刘备,黑脸的张飞。读到曹操那段,让我震惊。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吴、蜀,三国归一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,**如麻,甚至恩将仇报。做人不可如此!

  首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量,三个无名小卒团结一心,竟然干出了一番轰轰烈烈的事业,名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度,明白了只有尊重知识,尊重人才,国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮,是如何化险为夷,反败为胜的。从此,我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世,我把书甩在一旁,不禁嚎啕大哭,泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽,不为利益所诱,历尽艰辛,回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽,足智多谋的孔明,重情重义的刘备,英俊潇洒的周瑜,鲁莽冲动的张飞……

  此外,我还从中学到了很多历史知识,写作方法。

  在书香的陪伴下,我像一棵承受阳光雨露的小苗,正在茁壮成长。

书香伴我成长初三作文3

  眺看那细水流长,轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上,听水声悠扬……悄然拈起一本尘封已久的书,翻那清脆的书页。书香沉沉,文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺,又如初荷绽放,是如此的轻柔绵长。沉浸其中,咬文嚼字,任凭时光逝过。不经意抬望,已经沉浸书海了十二年。

  我想,我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香,喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的,读那书海中缥缈的波浪,读艾青的诗歌,我学会了坚定信念;读史铁生的散文,我不放弃对生命的热爱;读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉;又读那曹操”日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的报国之志……诗海书香,萦绕于魂,昙花一现,终生难忘。

  记得儿时,对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点,也不管时间,只要有书就会捧起来看。家乡儿时的'美,早已忘却,却只记得那千般美丽,竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”,回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年,还不时勾起嘴角。心中充满书香,轻拂墨印,如点点莲花,盛开心房。

  那书香岁月伴我一路前行,书,仿佛有一种魔力,在向我招手。如那江南水乡,青瓦白墙,不时有那碎步婀娜,回首一笑,是一种美的享受。与书相伴,犹如益友同行。

  书也是一种美景,在文字的熏陶下,如那锦鲤跃水,你会在淡烟朦胧的诗词中,找到那独有的风景。只要用心去体味,就会发现那书香沉沉,如群星闪烁,总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好,静放路旁。

  一阵清风吹来,我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章,合上书本,静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕,在朦胧中,在丝丝书香中,心中对书竟产生了一种感情。是感动,还是感激?缠绕于心,一瓣花叶飘落,静默的落在桌上。书香浓浓,这十二年来,感谢一路有你。

  ——致书香

书香伴我成长初三作文4

  作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣,它是我生活中必不可少的'朋友,是我重要的精神食粮。

  一个家庭必须有书籍。正如所说的一样,我家真是一个“书香家庭”。爸爸爱看书,妈妈也爱看书,而我就更不用说了,受了父母的影响,我从小就疯爱看书。记得在幼儿园时,我还不识字,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事,让我可以安然入睡。上了小学一、二年级,我开始翻阅一些注音的儿童故事书,我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长,我接触到的书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道。

  记得那是一个漆黑的夜晚,当我做完作业后已是九时了,我打了个哈欠,伸了个懒腰,就麻利地爬上了床,铺好被子后,我正想关灯,突然发现椅子上“躺”着一本《丢了影子的孩子》,我惊讶起来,拿起书便开始看,忘记了现在已是深夜,沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到高兴,时而为他遇到危险揪紧了心……“不许看书了,快睡觉。”耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书,但在睡觉时看书,的确有点过火。唉!又要睡觉了,又要和书说再见,我多么希望能再多看一会儿书啊!在我睡着后,我梦见主人公把影子找了回来……看来,我真的很喜欢“啃书”。

  书香伴我成长,书用它丰富的知识甘露,浇灌我的心田。读书能给我们带来许多欢乐;读书能使我们变的更加聪明;让我在知识的海洋里畅游。

  是书,让我增长阅历,陶冶情操,明白事理。是书,让我的世界丰富多彩!让书中蹦出的每个“音符”伴随我们成长吧!

书香伴我成长初三作文5

  书犹如一朵芬芳的玫瑰花散发着迷人的芳香。

  我爱书,始于我识字开始,从我幼儿园刚刚认得几个字起,我便对书发生了浓厚的兴趣,放学回来,总是缠着妈妈江那一个个童话故事,从小我知道了丑小鸭怎样变成了白天鹅,知道了皇帝穿着那件根本没有的新衣服,在大街上*的可笑。知道了狼来了,做人要诚实的故事。

  渐渐地我长大了,对于书的迷恋*似于疯狂的地步,我开始不满足于那简短的童话了,我要读更厚的书,于是,我一有空,就读书,读那《西游记》,读那《三国演义》,读《钢铁是怎样炼成的》,我也读唐诗宋词,我也读时文杂志……

  进了初中,虽然学*的任务重,但我还是坚持读书,晚上做完作业后,我就偷偷的打开台灯,在台灯下,静静地享受书给我带来的乐趣,尽情地吮吸着书中的芳香。

  我读鲁迅的小说,我曾为孔乙己的迂腐可笑而悲情不已,我读李白的诗篇,为李白“大道有青天,我独不得出”而深感遗憾,我读张晓风的散文,为作者那清丽的文字而感到如沐春风。

  我渐渐地发觉,书不但给我知识,还给我以做人的道理,书中那取不尽的财富,犹如大海一样的博大。

  手捧一本好书,或坐在公园的走廊里,或在学校的一个角落,或在自家的床头,我总是被书中的情节深深地吸引着,我也会随着主人公或背或喜,或大笑,或哭泣,书俨然成了我的知心朋友,没有了这个朋友,我会觉得生活没有滋味,如同世上没有鲜花。

  书,让我深深的陶醉其中,一个个故事,一篇篇清新的文章,像一朵朵迷人的鲜花,不但散发着芬芳,还传播着动人的情感。

  曾有人说过,惟书有色,秀于百卉。是啊,书,就是人间最美的花朵,每一朵花都是迷人的,每一本书都是芳香的,我愿化作一只蜜蜂,采遍书的花海,凝结成世间最甜美的蜜,送给千千万万的读书人。


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展5)

——安全伴我在校园作文(10)份

  安全伴我在校园作文 1

  今天,在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大,内容丰富,体验深刻的消防安全演练,那紧张,刺激过后带来的知识,感想,启发,使我终生难忘。

  一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛;好像火灾真的发生了一样,老师一声令下:“火灾来了!”同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副认真,严肃的表情。老师叫我们捂住口鼻,迅速撤离火灾现场。

  可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤了。这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离,要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了一颗“定心丸”一样,迈着轻快地步伐走下楼梯,铃声还未结束,我们已经安全地来到了操场上。

  紧张的演*过后,就该消防员叔叔们登场了。

  我还以为所有人都逃出来了,原来在综合楼的里面,还有一名被困同学。消防员叔叔已在旁边等待多时了,只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子,特别麻利地架好,动作熟练地爬上楼去把那位被困同学救离了火灾现场。这时,另几位消防员叔叔正在教小同学们灭火,只见消防员叔叔举着干粉灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去,烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻反抗服了,化作一团团灰烬,瘫痪在地上,再也不能任意,威风地“为非作歹”了。孙队长因校长特别邀请,结合刚刚的火灾消防演练讲解了火灾起因,应如何进行防火,如何救火,如何进行自我保护等常识。

  最后,他情真意切地对我们说:“水火无情,我们每个人时刻,事事处处都要提高警惕,要预先采取强有力的措施,才能防患于未然。”虽然紧张的消防演练活动结束了,但留给我的不仅仅是水火无情,壮观激烈的火灾,脱困,救火的瞬间场面,最最重要的是给我们留下了终生难忘,使我永远铭记在心的这场火灾的经验,教训和启发……

  安全伴我在校园作文 2

  “校园”,一个多么亲切,多么悦耳的名字啊。盐场中心小学,我们在这里度过了多少个春秋。日复一日,年复一年,它就是我们成长的摇篮。然而,在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢?让我们的*安天使用她的火眼金睛去揭发校园中的安全隐患吧!

  *安天使来到了教室,清晨的同学们朝气蓬勃,教室里书声朗朗。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”……都在这样一个早晨体现得淋漓尽致。还是让*安天使去瞧瞧,是否能过关呢?

  *安天使可真仔细,这里的任何角落都会在她的火眼金睛中曝光。“哎哟!这教室里密不通风的,怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀?”的确,同学们每天的大量时间都在教室里,如果空气不流通,空气不新鲜,就会引起种种不良现象的发生。*安天使建议:教室每天一定要保持室内与室外空气的流通,保证同学们的身心健康。“……哎呀!你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了,难道想制造污染吗?”不看不知道,一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角,如今——周围靠邻的`两面墙被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来,地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了!”墙上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以让你大饱“臭”福!*安天使建议:教室里的垃圾处理一定要及时、得当,一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净,而不是更脏!

  转眼间,*安天使来到了走廊。一到下课,这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳,打沙包的打沙包,有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。*安天使再次大叫:“同学们!你们就不知道围聚走廊(栏杆)会很危险的吗?”是啊!一来会给走廊增加负荷量,很危险;二来大多数同学都高于栏杆,趴在栏杆上就更危险了。*安天使建议:走廊是给同学、老师们行走过路的,因此一定要保持疏通,千万不要围聚走廊(栏杆),要保证同学们行走过路的方便。

  *安天使的旅程就快结束了。他给我们带来的是*安的启迪,带来的是*安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道:创建*安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起,从此时此刻开始。让*安走进校园,走进社会,走进全世界的每一个角落!

  安全伴我在校园(二)

  六年的小学生活就快要结束了,六年来,我一直觉得自己生活在一个充满快乐的*安校园里。 可是,就在一个月前,我们被老师说的几件事吓坏了。

  老师说, 4 月 28 日,在广东省一所小学,一名男子冲进校园,持刀砍伤 15 名学生和 1 名教师; 4 月 29 日,在江苏省一所幼儿园 , 一男子持刀行凶,有 29 名儿童被砍伤; 4 月 30 日,山东省一所小学,歹徒冲进校园,用铁锤打伤 5 名学前班学生。在 3 天的时间内竟然发生了 3 起校园血an,我听了,吓出了一身冷汗,这学校也太危险了。可是,在白集小学的这几年里,我也没见出过什么大事啊,老师们按部就班地工作,同学们紧张而快乐地学*。不行,我得好好转转看看这学校,别以后真出什么事。

  先看这校舍,没问题啊。听说学校又要盖新楼了,为了安全,现在我们连晚上的学*活动都取消了,所以,校舍不用担心。

  功能用房呢?都是整整齐齐的,门窗开关也很正常。瞧,灭火器一直都在墙角待命呢!

  操场?这儿非常宽广, 400 米的跑道,一块砖头也找不到啊。

  伙房?卫生很干净,从没见伙房的师傅卖过三无产品。另外,我们老师也三令五申不要买零食。

  还有,楼梯?你看,“上下楼梯靠右走”、“走廊内莫追逐打闹”标语赫然醒目。从前几个星期开始,学校就举行了好几次火灾演练和地震演练。同时还规定,要排队进入操场做操,说这样做是为了防止集中时楼梯上人太多太乱,考虑的还真周到。

  这时,只见身穿警服的门卫拦住了我,哦,到校门口了。门卫要我出示请假条,说作了登记才可以出去。他们来学校站岗并没几天,可他们还真怪尽职尽责哩。虽然出校门是麻烦了,可校外不明人员进学校不就不那么随便了吗?原先学生家长净随意进入学校,这下我们就不会受到外界干扰了,是个好事。

  转了一圈子,实在找不出学校有什么不安全的地方,想必是那些领导和老师早就未雨绸缪了,因为我们班主任就天天强调安全。是啊,如果全校上下一心谋安全,这学校怎能还不安全呢?我终于放心了。

  站在这祥和的校园里,我真想大声说:*安母校,我爱你!

  安全伴我在校园(三)

  清晨,当我们走进校园的时候,我们的老师会拿温度测量计出现在学校门口为我们测量体温,以随时监控我们身体状况的变化,为我们共同抵御甲流的侵袭而构建起了第一道防线,以确保流感远离我们的校园。那么就让我们慢下自己的脚步,耐心排队等候老师的测量吧……

  当我们走进校园奔向教室,特别是上楼梯时,我们应该保持有秩序地上楼,不要奔跑拥挤,以免滑倒。

  难得的课间休息,是我们稍作休息,为下一节课做准备的时间,我们更要留意自身安全,在教室或走廊,不要有剧烈的运动,更不要乱动学校的消防器材或电器等。

  午餐的时候,应该安安静静地吃饭,不能把秩序搞得一团糟,以免热饭烫伤自己。午睡时,我们更应该尽早入睡为下午的课程充足精神,以免因精力不济,注意力不集中,()而发生意外。

  课外运动的时候,我们应该注意运动前应该做足准备运动,避免身体受伤。

  放学后,我们的老师一定会把我们送过马路这时我们更应该配合老师,听从老师的引导列队过马路,以免来来往往的车辆伤害我们。每当我穿过马路,回头看着我们美丽的校园,看见马路对面老师放心的眼神,我的心里总会流进一股暖流。

  一天的校园生活*安地结束了,期待明天依旧。为了确保我们在学校这个大家庭里快乐*安地学*生活着,让我们都来关注校园里的这些安全事吧……*安校园征文廉洁文化进校园征文最美校园征文

  安全伴我在校园作文 3

  每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排,我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行“关爱生命”教育活动。

  今年3月以来,各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命,城区某小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶,令人触目惊心。我们学校也不*静,教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外,有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾,上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤,游戏时摔伤,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

  校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,学校提出以下几点要求,希望各个班级、各位学生认真作好。

  首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向学校汇报,防患于未然。

  其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第三,要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可趁之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廊上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。寝室里晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访,不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。

  第四,要注意交通安全。行人必须遵守下列规定: 有人行道的必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走。 不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定:机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。

  第五,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事,希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪,无愧于我小学学子的称号。

  最后,希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。

  安全伴我在校园作文 4

  先从我们上学、放学间的交通说起,*几年来,交通事故都集中在学生上学、放学的时间段中,这段时间人流、车流量大,同学们三五成群,结伴而行。许多同学在上学、放学的路上嬉戏、打闹,全然不顾自己及他人的安危,殊不知,这样的行为隐藏着多少安全隐患,一旦发生交通事故,后果不堪设想。

  暑假就要到了,这可是小朋友最开心的时候。炎炎夏日,许多同学都会在暑假里与其他同学结伴去游泳。这也是一个重大的不安全因素。据统计,每年暑假全国各地都会发生溺水事故,事故地点都集中在水库、不明水域、池塘等。溺水给家庭带来的伤痛是巨大的,在没有大人看管的情况下,同学们可千万不要去水库、池塘游泳。

  安全,是人生中的斑马线,如果越过了这条斑马线,就会有意想不到的危险。所以,我们要处处讲安全。

  再说一下火灾、触电事故的伤害吧。现在社会,火、电给我们的生活带来了极大的便利,同时也带来了不可预知的风险。火、电已经成为现代社会不可或缺的一员,但我们在使用它的同时,是否能做到安全用电、杜绝火灾呢?比如说:洗完手后不能接触电插头,酒精遇到火会爆炸变成大火球等等,这些都像一个不定时炸弹埋在我们看不见的地方。我们在日常生活中要时时注意安全细节,不拿安全当儿戏。

  每一个孩子都是祖国的花朵,是家长、老师的宝贝,让我们时刻绷紧安全这根弦,在温暖的阳光下快活的成长!

  安全伴我在校园作文 5

  校园,是我们生活、学*的场合。是文明幼小心灵和嫩弱身体的避风港,是园丁,用灵巧双手浇灌文明,是大叔护着文明成长的地方。

  在通往长大的路上,同样也充满了危险。尤其是校园的安全,其中有天灾,也有人祸,没有人愿意看着那稚嫩的脸庞和不满血腥的场面。没异常灾难,没一个血淋淋的数字,都使我们痛心,所以,从现在起我们要互相帮助,观察每一个细节,提防每一个意外。 走在青石路上,脚步声十分清晰,石板上有凹痕,昵图与青苔小草。它们也许已经安稳呆在这许多年了吧。沉睡之时,却浑然不知,岁月的流逝已经爬上了身躯。几百年的历史,人们的脚步纷纷离去,有发生了什么?

  一个宁静的下午,世界悄然无息,时间也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之铃声响起,人群才开始沸腾,有序的人群不断涌向食堂,吃饱了,喝足了,神清气爽,声浪却不断从外面涌进来,“打架啦,打架啦,快去看!”随声音响起伏,一些人开始骚动起来,迫不及待向外冲去。斗殴,一个血腥的代言词,但在生活中却不再见怪不怪。楼下,两人对视着,有衣服龙争虎斗之势。打斗,不仅毁了别人,也毁了自己。弄得个个鼻青脸肿,除了斗殴,校园中仍隐藏着许多危险,例如偷盗、打劫、恐吓等,都十分普遍。楼下,任由声响,但视乎被人圈住,解散了。

  这让我想到了另一件事,思绪远去。那时一个晴朗的日子,上完了课,我急匆匆向家中赶去,却被一群人挡住了去路,我不竟向里一瞄,竟是两个人在大家,两人拉扯,你一拳我一拳,你一脚我一踢,好不热闹,没多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只听“啪铛”一声,后面的消防玻璃门竟被踢碎,玻璃碎末四处飞,人群一下子后退两步,定神一看,闯祸者早已不见踪影。我认为,在发火前,我们先要细想一下,想想结局,想想损害,让我们更心*气和,作何“好好人” 以上各类事件都能威海打破我们安全。但教育安全布置着一些,大得多了。生命只有一次,每个人都会珍惜,让我们奉献一些爱,让校园变得更和*美好。

  安全伴我在校园作文 6

  当生命阳光照向你时,你便是世界上最富有人。你拥有世界上最珍贵东西――生命。当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷世界,就意味着这个世界又多了生灵,世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上和亲人难舍难分时,世间瞬间又少了独特声音。人一生来也匆匆、去也匆匆,来去之间应该把握生命、珍爱生命,让有限生命活得更精彩。

  安全是珍爱生命前提,如果不注重安全意识。视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及防范不严,把生命当儿戏。那么造成后果则不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等事件时有发生。据统计全国每年有*1.6万中学生非正常死亡,因交通事故食物中毒溺水等死亡*均每天就有40多人。一桩桩血腥报道令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只忽视了安全问题个鲜活生命有如鲜花在瞬间凋零。带给社会、家庭、亲人是悲痛欲绝身心和难以抹去伤口。当你穿梭在车水马龙马路上,是否意识到红绿灯作用而自觉遵守交通规则?当你在校园拥挤楼道上行走飞奔时,你是否学会了让一让做到了上下楼梯靠右行?当你在球场上打球时你是否知道如何保护?当你幸福地沉醉在新春烟花爆竹中时,你是否了解燃放烟花爆竹危险把自身安全摆在第一位?对于中学生而言多一份自律就多了一份安全筹码;多一份警醒就拥有了一张通往安全绿卡。

  对于每一个人来说安全都是如此重要:它是通往你成功彼岸独木桥,只有在确保安全前提下你才能抵达成功彼岸去感受成功喜悦;它又是培育幸福乐土,只有在安全这片沃土培育下幸福之花才能随时绽放,在你生命旅程拥有了安全。虽然不可能拥有一切但安全就一定一切在人类旅程中。健康是前提物质是基础精神是源泉,而安全则是堡垒让生命状态时刻保持安全与*衡,让生存环境时刻充满宁静与和谐。

  安全是社会和谐乐章她让生命之歌如此美妙让珍爱生命关注安全共建和谐校园让安全伴随着每一个人让生命之花开更加绚丽多彩!

  安全伴我在校园作文 7

  “生命”是一个多么亮丽的词语,是一道优美的风景线。可是,生活中常常会有人遭受到很多的安全事故,使风景线断了线。

  例如,某学校因为忽然停电,学生们在下楼梯时,因为拥挤,导致有的同学受伤。甚至有的同学因被后面的同学推到楼梯上永远起不来了,一个风筝就因此永远断线。

  某学校的一个小男孩因为想吃零食,就私自跑到学校外买零食吃。当小男孩把买好的东西打开以后,可能是因为零食里有香精、香料,就引诱来了一条狗,那条狗就跳起来争抢那袋零食,争抢过程中,不知是有意还是无意,把那个小男孩的一大块脸皮咬了下来。因为一袋小零食,失去了美丽的容颜,想想一百个不值得!

  曾经有一个小男孩,在放**家的路上,没有直接回家,而是在半路逗留。当他看见一只蜻蜓停歇在墙头上,就伸手去捉。受惊吓的蜻蜓,翅膀一扇,飞到高压器上边去了。小男孩紧追蜻蜓不放,跟着就爬到电杆上,手伸到变压器上。结果,可想而知,蜻蜓没捉到,手却被电触伤了,惨不忍睹。根据有关调查显示,我国中小学生因意外伤亡的人数*均每天就有四十多人,每天死亡的人数大约就有一个班的学生这么多!

  因为身边发生的安全事故很多,所以,下面我就教大家该怎么预防吧:

  1、进出教室要有秩序。2、上下楼梯时,靠右、慢行,礼让右行、不能拥挤更不要奔跑。3、湿手不能碰电,以免被电触到手。4、家里用煤气罐的,用完后,一定要记得把煤气罐关上,以免煤气罐漏气,发生中毒,甚至产生爆炸。

  人类灾害包括存在一些或多或少的意外溺水、意外火灾、意外触电、意外中毒、意外事故、意外车祸等造成小学生死亡或受伤。下面送给大家一首校园安全顺口溜:“上课小腿莫伸长,校园游戏不疯狂,出出入入靠右走,危险动作一扫光。”

  俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。”所以我们一定要听家里长辈的话,听老师的话,千万不要把长辈的话当作耳边风,要不然最后吃亏的,还是自己。每个人的.生命就只有一次,一定要珍爱自己的生命。就跟老师说的“安全重于泰山”!

  安全伴我在校园作文 8

  每年作为学生的我们,都有大半的时间都是在校园里度过的。从某种意义上来说,校园也就是我们的第二个家,校园的安全也无比的重要,作为校园里的一份子,我们首先的就是要做好自己。

  有时,当老师在向我们分析一些有关生命安全的案例的时候,我们要端正自己的态度,认真去听,用心去听。因为在这些案例之中,老师一般都会给我们几种解决办法,当我们在面临一些校园暴力的时候,我们也不至于不知所措。

  校园安全系着你我他,当危险来临的时候,我们该学会保护自己。在校园里学*的我们,要好好的与同学相处,当发生一些小争吵的时候,我们要学着后退一步,要想着老师常常对我们说的“退一步,海阔天空。”我们与同学们之间的一些争吵,很多时候都是没有必要的。我们会争吵得越来越激烈,也不过是因为我们还不能管住我们的一些小情绪。如果这时候,我们能够冷静一下,那么事情也就不会上升到打架的层面。

  校园里的环境与氛围,很多时候都是要靠我们同学们来营造的。当校园里的我们,都学会友好待人的时候,我们校园的环境也就会变得和谐起来。现在的我们还做不到去改变他人,但是改变自己,这是我们大家都能够做到的。当我们自己学会友好待人的时候,那么别人也都会友好对待你。虽然不能够保证所有的人都能够用你的友好来回赠你,但是我们只要知道大部分的人都能够用你的友好来回赠你,这就已经是一件很了不起的事了。

  校园安全有关你我他,我们学会保护自己的同时,也要学着用自己的友好让我们的校园变得更和谐。

  安全伴我在校园作文 9

  当我们沐浴着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。对我们学生而言,在校的时间几乎占据了我们生活的全部,所以我觉得校园安全是非常重要的。

  每天我们上学和放学的这段时间,可能是父母、老师最担心的时候了。据有关部门公布的资料显示,2005年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,*均每天有将*12名中小学生丧生在车轮之下。其实,交通规则人人都懂,只是有些同学不肯自觉遵守,因而酿成悲剧。由于中小学生好动贪玩,喜欢在路边嬉戏打闹,这是十分危险的。行车走路要注意,不闯红灯;不要“崇拜”刘翔,翻越围栏;未满12周岁不能骑车上路。

  火,给人们带来了光明和温暖,但也会给人们带来灾害,这就是火灾。学校一旦发生火灾,伤亡往往很严重,主要原因是对火灾逃生知识的不了解,逃生时慌乱拥挤。校园发生火灾,逃生时一定要有序地从安全通道逃离,不可盲目跳楼。若是出口被堵,应待在靠*水源的地方,用湿布捂住嘴,为救援争取时间。

  *年来,校园踩踏的事件频频发生。这类事件中一部份是个别学生搞恶作剧,还有一部份是学校的设置不到位,如走廊采光不好或扶手太低等问题造成的。因此,预防此类事故除了学生们上下楼梯不拥挤,学校通道设置一定要到位。

  校园安全包含着方方面面,学生在学校里所有可能受到伤害的地方,都是学生、家长、学校应该注意的地方。只有大家一起配合,才能很好地预防事故的发生。

  安全伴我在校园作文 10

  安全构筑了我们美好的校园,成为了连接良师益友的纽带,安全之花的绽放,让校园处处充满芬芳。

  ――题记

  生命只有在安全中才能永葆活力;幸福只有在安全中才能永具魅力;青春只有在安全中才能永远张扬。所以,只有时刻警惕着校园安全问题,我们青少年的未来才能有所保障。

  据调查,每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等意外发生而死亡的,*均每天40多人,也就是说几乎每天有一班上的学生会“消失”。

  2008年6月12日,吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。正当课上到大概一半的时候,坐在第三排的两名同学陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执,随后两人竟在课堂上当着正在上的老师的面打了起来,而且越打越凶,已经达到了难以控制的局面。最后,这场意外导致了其中一人当场死亡,班上的所有同学都目睹了这一幕,同学们没有想到的是,曾如此要好的两个朋友竟为此大打出手。这样的事件,也有很多发生在我们身边,我们作为班级里的一员是否应该以此敲响警钟,重视起安全问题呢?

  “安全第一,预防为主”。学生的安全除了我们自己要加紧注意,这和学校的作为也是分不开的,我们学校也一如既往地重视学生的安全问题。大的,全校师生安全疏散演*的定期执行,每个楼层完备的灭火设施。小的,学校特意将花圃的.木栅栏顶部削*,或者是将楼道的扶手加高,这一切都彰显着学校的努力。

  总而言之,校园是我们与同学老师共同的家,安全要时刻铭记在我们心中。同学们,我们共同携起手,让安全之花永远开在校园!


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展6)

——伴我成长初三作文优选【5】篇

  伴我成长初三作文 1

  不知从何时起,我已渐渐形成一种*惯:每天晚上就寝前,我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙,喜欢领略书中的乐趣,喜欢体验人物的生活,喜欢品味书中的曲折离奇……

  打我记事起,妈妈就给我讲《丑小鸭》,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,为的是让我能自信,能怀有一颗感恩的心去对待他人,要学会善待他人,礼貌待人。

  爸爸则给我讲“桃园三结义”,“过五关斩六将”,……为的是让我做一个正义,耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游,喜欢领略中华上下五千年的历史文化,喜欢拨弄书的琴弦,奏出美妙动听的乐章,喜欢在书的时光隧道中穿梭。

  我喜欢鲁迅的辛辣,喜欢列夫托尔斯泰的憨厚,喜欢李白的浪漫,喜欢苏轼的激昂,喜欢杜甫的沉郁顿挫,喜欢李清照的婉约淡雅,喜欢辛弃疾的豪迈。

  在生活的道路上,书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入书的海洋,你可以和远古亲切的对话,你可以和现代倾诉衷肠,它能使人生得到领悟,使心灵得到滋养。

  诚信沟通心灵,而读书却能点亮人生,它改变人们的思想,提升人们的精神境界,得到精神上的慰藉。

  孤独时,书是我最好的伙伴;忧闷时,书是我倾诉的闺蜜;阴凉时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。

  伴我成长初三作文 2

  不知不觉中,初三就这样与我不期而遇。与以往一样,我守候在电视机前,观看着由中央一套播出的《开学第一课》。

  第一节的主题是“有梦就有动力”。在这一节中,看到了在3d技术的虚拟飞船里为我们讲课的王亚*阿姨,她说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,一定能够触摸得到。”她那英姿飒爽的精神让我敬畏,她用自己的行动实现了她的“飞天梦”,成为中国首位太空教师。同样拥有着“飞天梦”的付丽娟,是空军跳伞运动大队最小的队员。她的飞天梦让她流了数不尽的汗水,让她一度无法承受,但因为心中有梦,所以她挺过来了,她成功了!是的,谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

  第二节的主题是:“有梦就要坚持”。想想自己,每次开学都会信誓旦旦地对自己说:“我一定要认真学*,认真听讲,不贪玩。”可是坚持一段时间后,早已把这诺言抛之脑后。再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师缪智,心中更多的是惭愧,自责和后悔。她也曾一度陷入绝望。不接受假肢,不听别人的劝解,活在自己阴暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”过来了。她开始训练自己,不断的失败,不断地站起来,最终,她赢得了自己的尊严,她实现了自己的梦想。她说:“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”台上的她一直微笑着,发自内心的笑。是啊,含泪播种的人一定能含笑收获。

  所以,已经初三的我,真的该努力奋斗了。“此刻打盹,你将做梦;而此刻学*,你将圆梦。”

  第三节的主题是:“有梦就能出彩。”“加油妈妈”郑亚波,是一名普通的加油工,儿子是自闭症患者,听说钢琴会有助于提高孩子的智力,索性自己子学子卖给儿子。十一年间不断,使得奇迹发生—儿子从不会说话到现在能够自弹自唱,并且马上就上初中了。她说:“即使全世界都抛弃你,妈妈也不会放弃你,弹钢琴不是一件很容易的事,但它却给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的梦想,每个人的人生,都能精彩。”感谢抚养我们的人,让我们健康成长。

  看完《开学第一课》,懂得了“学*这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。”在人生的每一个阶段,都不能丢掉梦想,永不放弃梦想。人生的亮点就是我们不停地为梦想奋斗,不懈努力直到成功。

  伴我成长初三作文 3

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

  伴我成长初三作文 4

  闲暇时,临窗而坐,焚一炉香,沏一壶茶,手握一卷书,而后,伴着淡淡的清香醉倒在书的海洋。*日里我最大的乐趣便是读书,因为在书里我可以认识许多名人,悟出不少道理。

  于《离骚》中我认识了踯躅于汨罗江畔的他。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是他忧国忧民的感慨,“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是他高傲清高的真实写照,虽壮志未酬,备受排挤,但却依旧高歌:“吾与楚共存亡!”这是何等的执着,又是何等的忠心。是他让我明白了什么是洁身自好,什么是刚正不阿。

  于《资治通鉴》中我认识了他,西楚霸王。他执剑饮酒,慷慨悲吟:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退,却依旧以一人之力抵百万之军;他明可以渡江而逃,却挥剑自刎。他此刻的霸气,已让我忘记了四面楚歌时的窘迫。他,无愧于“鬼雄”之称。是他让我明白了什么是无畏,什么是执着。《资治通鉴》中给我留下印象颇深的还有另一个人:勾践。他,堂堂一国之君,失去了国土,失去了荣誉,身处异国他乡,为人奴,受人辱,却不放弃对生活的希望,最终灭掉敌国,洗清了自己所有的耻辱,真可谓“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”是他让我明白了什么是忍辱负重,什么是东山再起。

  于《杜甫诗集》中我认识了他。安史之乱的马蹄声震碎了国家的安宁,他困居长安,感时、伤世、念家、悲己。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他一生颠沛流离,命运坎坷,却依旧为民而忧,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”这句诗便让我看到了他那伟大的形象。是他让我明白了什么是胸怀天下,什么是忧国忧民。

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古人的这句话果真是不错的。在我成长的道路上,有书本伴我同行,足矣。

  伴我成长初三作文 5

  有一种爱是严肃的,有一种爱是无言的。人们总是赞扬母爱,却在不经意间忽视了父爱。父爱,常常被人们忽略,父爱虽不如母爱来的明显,但父爱同母爱一般同样深沉,只是表达方式各异,无论是父爱还是母爱都很值得我们去好好地珍惜它。

  父亲总是把最好的留给了我们,把最坚强的一面展露给我们,但却从不让我们看到他痛苦·伤心的一面。

  记得在小时候,父亲给我的印象他无所不能,无所不知的。随着时间的流逝,我对父亲的印象也发生了改变。

  父亲有些唠叨,一批评我就是几个小时,期间我总是反驳他的话,总觉得自己才是正确的。我与他的关系也大不如前。那次我叫父亲出来吃饭,走到房门前,我顿住了,我才发现父亲的两鬓不知何时已略微泛白,脸上的皱纹也越来越多,越来越深。这些都是岁月留下的痕迹,他为这个家付出的太多了。这是父亲才注意到我“怎么了?”我回过神来“吃饭了。”

  吃完饭后,我一直在思考,我对父亲的态度是不是有点不对。想了很久,也终得到了答案。

  再次看着父亲辛苦工作的模样,又想起了这些年父亲对我的关心,想起父亲不厌其烦的与我讲有关学*的问题,还想起父亲即使生病,却也依然坚持工作。再想起我对父亲的态度,眼角不禁湿润了“对不起。”我终还是向父亲道了歉。

  父爱就像那大海,宽阔而温暖,父爱就像一阵风,明明就在你身边,却难以琢磨。就像冰心说的:父爱是沉默的,如果你感受到了就不是父爱了!


初三安全伴我在校园作文 (菁华3篇)(扩展7)

——初中生安全伴我在校园征文通用五篇

  初中生安全伴我在校园征文 1

  生命只有一次,要时时注意安全,稍不留神就会发生危险。为了保证我们的安全,我和大家分享几则安全小故事,希望大家铭记于心。

  故事一:几年前,有一位母亲因粗心失去了几个月大的小儿子。一天,儿子发高烧,妈妈却不以为然。过了几天,发烧成了肺炎,妈妈却以为是小发烧,休息几天就好了,最后发展成了不治之症,直至死亡。这位母亲因为自己的不负责任付出了惨痛的代价。大家不妨想一下,如果开始的时候妈妈就发现了异样并及时治疗会怎样?事故就是这样因大意而发生的。

  故事二:一位小女孩十分害怕打雷。一次下雨,她急忙赶回家,走楼梯时“轰隆”一声,吓得她一脚踩空,滚下楼梯,被一辆经过的汽车轧了双腿,因此残疾。大家不妨再想象一下:如果她克服恐惧,不怕雷电,会发生这种事吗?

  故事三:在某地发生了一场地震,一位老人被埋在废墟下十天十夜后被救援队救出,媒体在事后问他是怎样坚持下来的时候,老人淡淡地说:“没什么,渴了**水,饿了吃身上剩下的一包压缩饼干。”大家可以再想象一下:如果老人一次吃完饼干,觉得恶心不想**水,他可能活下来吗?

  大家不要疑惑,这些都是真正发生的事,生活中的危险往往都在一瞬间,只要正视危险,克服危险,及时发现危险,危险将毫无威胁,让我们共同期盼美好的明天。

  初中生安全伴我在校园征文 2

  有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

  美丽的校园中充满了欢声笑语,我们要遵守学校的规章制度,做好每一个自己,让我们的校园永远充满快乐的气息。

  关注安全,要从我们生活、学*中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路、在校园生活的各种文体活动等,都与安全息息相关,如果不注意,就会上到我们自己。在我们的生活中安全是不可少的,我们要把安全看作是吃饭、喝水一样,还要时时刻刻注意安全。在校园中,有些同学因为一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来,有的打得都流血了,还有的甚至付出了生命的代价,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一辈子都挽回不了的。

  学校是我们大家共同生活和学*的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。现在我们是否注意过一些不安全的因素呢?比如:课间里同学们相互追逐、打打闹闹,都是很不安全的。所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,**安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。

  有一次我听到了一个很危险的事情:在某个学校的一个班里,有一位同学在课间做危险动作,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来了。

  为了不要再发生这样危险的事,我给大家提几个小建议:课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!

  最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学*进步,健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识,时时注意危险,让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

  初中生安全伴我在校园征文 3

  安全是重于泰山,安全是魔鬼的弱点,人类的守护神……

  现在,我作为一个四年级的学生,就来讲讲关于安全的一点自己的见解。安全分好几类,如:食品安全、交通安全、网络安全等。

  一、食品安全

  1、过期的食品不能吃,有可能重则导致死亡,轻则导致生病;

  2、有些食物是对身体有害的,绝对不能吃。如:辣的、烧烤食品、小店里的垃圾食品等……我们小朋友最喜欢去买小门口商店或流动摊贩的便宜零食,殊不知,这些食品对咱们这些正在长身体的小朋友来说是非常有害处的,在此我奉劝大家千万别去买那些垃圾食品了; 食品对我们来说固然重要,但是食品是否安全更为重要。我听说过一句俗话:“民以食为天,食以安为先”。我觉得这句话说得很对。你们觉得呢?

  二、交通安全

  1、过马路时要走人行道,而且还要看清红绿灯和在马路上飞驰的车子;

  2、车子在马路上飞速穿梭 ,开车的司机有警觉心是必不可少的…… 交通安全是不能置之度外的,红绿灯就是我们无声的“交通警”。有些人就是因为不遵守交通规则,而搞得妻离子散。所以,我们一定要遵守交通规则,我教你们一首关于交通的儿歌,你们可能听过: 红灯停,绿灯行。 黄灯亮了要注意。 交通规则定遵守! 我们一定要遵守交通规则,不让魔鬼再次重现“江湖”哦! 生命是宝贵的,我们小学生应在校园里多学*安全有关的知识,做个全方面的“安全小卫士”!还等什么,行动起来吧!

  初中生安全伴我在校园征文 4

  俗话说:“民以食为天,食以安为先。”安全的食品关系到了我们的生活和健康,因此,我们要多注意食品的安全和卫生。食品的威力说小就小,说猛就猛,误食也许还会涉及到我们的.生活,想想,一生能有几回?生命无价,健康比生命都重要,因此,我们要吃得安全。

  我妈妈常为买菜而烦恼,我问她为什么,她就跟我讲起这其中的原因:猪肉中注水,蔬菜中残留农药,制造火脚肠喷洒敌敌畏,生产泡菜使用工业盐,喂粉吃出大头娃娃,喝黄酒丢了性命,这样不安全的食品,谁能放心地买,安心地吃呢?

  俗话说:“病从口入”,我看一点儿也不假。我还记得,我曾经就因吃坏东西而拉过肚子。当时的滋味别提多难受,痛得我连走路的力气都没有,一阵有一阵地热汗直冒、汗毛直竖,那时可谓是“叫天天不应,叫地地不灵”,只剩那一肚子的恨。这都是伪劣食品惹的祸!

  我们要揭露一种种假冒伪劣食品;打击、查处制假售劣案件。我们不能使一条条鲜活的生命被残害,被扼杀,不能使一颗颗善良的心被愚弄、被震撼。 “以人为本,安全第一”,为了母亲的微笑,为了孩子的笑声,为了更加灿烂的明天,让我们携起手来,让食品企业、**部门、消费者共同努力,打造安全、卫生、有质量的生活。

  初中生安全伴我在校园征文 5

  同学们你知道这世界上什么最宝贵吗?

  或许每一个小朋友的回答都不同。可能是财富或是亲 情或是美貌;也可能是心爱的玩具,甚至是考试得满分、比赛得第一等等但是,同学们你们 有没有仔细想过,假如没有了安全、没有了生命,那所有存在的一切又有何意义呢? 交通安全是很重要的。几乎每一天,都会发生一起交通事故,小的是轻伤,大的是多人伤亡, 几乎每天都有与交通事故相关的新闻报导,有时真叫人怵目惊心,胆战不已。 有的交通事故是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闯红灯或横穿马 路造成的,前人发明红绿灯是有原因的,不要怕麻烦,有句话说的好”红灯无数次,生命只 一次“,红灯会闪烁无数次的,而生命只有一次,用完了就没有下一次了。其实,交通事故 也未必都是行人造成。

  有的是因为司机酒后驾车,因神志不清导致交通事故,在此提醒广 大的司机叔叔阿姨们,希望您少喝酒,酒后一定不要逞能,要坐公交车或出租车回家,避免 交通事故给您和他人带来麻烦。 ”马路如虎口“,对交通安全而言是最为贴切的形容语。经常在学校、晨会时老师们耳提面 命所做的交通安全教育的宣导,不知同学们是否记在心里,并且能确实的实践在日常生活中。 根据老师的观察绝大部分的小朋友都能够遵守交通规则,但是有一小小部份的同学,却为图 一时之快,不当的穿越道路。想想那是多么危险的一件事啊!

  交通事故其实是可以避免的,只要我们遵守交通规则,就不会发生交通事故。这些事都是鸡 毛蒜皮的小事,但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,给家庭、社会造 成了很大损失。

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