虽然秋天不如春天般生机勃勃，不如夏天般姹紫嫣红，不如冬天般银装素裹，但秋天却有自己独特的静谧安适。
我漫步在通往那座山的小路上，树叶在我脚下“吱吱”作响。我低头一看，一只蚂蚁正好从我脚边爬过，顺着它前进的方向望去，几株金黄色的菊花正欣然怒放。对于菊花，不少文人墨客不吝笔墨，它虽然不像梅花一般迎霜斗艳，不像牡丹一般倾国倾城，但它却能在这美丽的秋天与环境极其和谐绽放在一起，尤其是这种金黄色的菊花，瞥上一眼就给人一种丰收的喜悦，好像是对这丰收季节的一种有益补充或诠释。我爱美丽的秋天，就是爱这季节独有的金黄，所以我很快喜欢上了这几株金菊。
我慢慢地往前走，漫无目的的四处张望。一片落叶引起了我的注意。落叶是如此之轻，微微泛黄的叶子跟着风的节奏在空中跳着芭蕾，但是在这静谧的秋天，落地之声还是让我受到深深震撼，声音不大，却引起了内心的共鸣。叶落归根，它落地后会不会变成仙女呢？很快这个幼稚的想法就被否定了。树叶落下后，只是静静地躺在那儿，享受舒适与宁静。印度诗人泰戈尔有诗“使生当如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，我无法细细品悟这两句话的意思，但是我看见这遍地金黄，想象着如果说一片树叶也是一次生命的话，那它夏天盎然的绿意就如花绚烂，落地后又如此静美，或许就是这个境界吧！
我已经到半山腰了。一片桂花林拖住我前行的脚步，那股沁人心脾的清香，我实实在在的感受了一回，饱“食”了一顿。我跑进这片桂花林，慢慢靠*一株，不，是一束桂花，仔细端详，桂花有4个花瓣，小小的，一簇簇一团团的，新开的是金黄色，开过一段时间的是橙黄色，地上有一层零落的花瓣，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。几只蝴蝶在树下花前自由嬉戏，我多么想变成一只蝴蝶，同它们一起捉迷藏啊！我徜徉在花丛中，从半山腰往下看，坡很陡，道路已经完全被泛黄的杂草掩饰起来，站在这儿，根本觉察不出这座山的雄伟。在这美丽的秋天，美丽的大自然中，我不由自主的“欲穷千里目，更上一层楼”。
到山顶的时候，已*傍晚。金色的.太阳不紧不慢地朝着我对面的山头走去，我不由得匆匆看了一眼之后就立刻奔向山下。晚上，我站在阳台上抬头仰望，秋天的星空没有夏天的繁星闪烁，但这些星星却显得格外耀眼，在夜空中熠熠发光。
秋天是丰收的季节，累累果实令人垂涎三尺，秋天是金色的时节，满目金黄让人分外陶醉，我爱这美丽的秋天。
当那森林翻腾着金色波浪的时候，当那铺满金黄落叶的大街出现的时候，那耀眼而闪烁的秋叶啊，是秋的信使。
——题记
烈阳咆哮着，怒吼着，迎来了他跨过秋分线的这天，世界在一场场秋的交响曲中渐渐地沉寂了。
一切都像刚从热闹的欢呼中醒来的样子，世界一片肃杀沉寂。山火红起来了，鸟儿向南迁徙起来了，农夫们也忙起来了。
那一片片清甜的果林啊，一夜之间都挂上了火红的灯笼，北方有苹果，南方有林檎。中秋节，家家户户房前屋后瓜果飘香，咬一口瓜，吃几枚果，和家人们坐在一起，月，明晃晃的，心，暖融融的。
红菊、黄菊、金丝菊，都开满了，花绽放着。“绮*象床寒玉枕，美人何处醉黄花。”秋天的菊花，开得绚烂，似乎是为了祭奠那逝去的热闹的季节。夏日的光芒化作群花，将它最后的一眸撒向人间，余光是温热的，向这个季度他所拥有过的一切做最深情的道别……
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。秋天的景尽管凄凉，也有其富有生机的一面，森林里，树叶路上，到处是跳着跑着的小松鼠，小鹿，他们的巢穴里，粟子满都是，他们的小树在高大的桦树间静默着。
“昨夜西风雕碧树。独上高楼，望尽天涯路。”像一首秋凉的悲歌唱进你的心里。秋日来了，远方的亲人身体还好吗？天凉添衣了吗？家里可有喜忧之事尚未分享的？愁，在秋天漫上心头。“才下眉头，又上心头。”“愁”字，本身就是秋天的心。愁绪毫无征兆地，牵动人心。
“望处雨收云断，凭阑悄悄，且送秋光。”我眺望着阳光向西方落云，秋林颜色渐渐鲜艳，金光遍布大街。“长安一片月，万户捣衣声。”人们的衣服在凉风中映出一片月光，冷光下，悲寂中带着凄凉，泪别中演绎重逢。
秋风起，化千万朵雨滴洒落人间。
夏天，在雨的哀歌中渐行渐远。
秋风起，秋雨与大地重又相聚，风雨中没有欢喜，唯有听雨打花落的呢喃。
花儿在雨中纷纷凋零，秋风起，花叶和泥土重又相聚，以此回应长久以来的惦记。
风雨中没有悲哀，铭刻在心中的，落花的背影。
你好，秋！
夏天以临*末尾，这次又轮到谁值班了，我请教了大树爷爷、桂花姐姐、和竹子叔叔，他们都异口同声的回答道：“当然是轮到桂花姐姐值班了。”我带着期待和说不出的兴奋，我带着满怀的好心情等待着秋姑娘的到来，只感觉秋风**，天气异常清爽。听是谁的脚步，正朝我缓缓走来，只听那声音越来越清脆，像柳树姑娘跳舞的声音，真让人赏心悦目，陶醉其中。秋天就这样静静地来到了我们身边。
在秋天，所有的动物与植物都在享受秋天阳光的温暖，不炎热，不寒冷，正是动物们梦寐以求的环境。
秋天是一幅美丽安详的画面，满山遍野的树林被大自然涂成金黄色，许多金黄身子的姑娘正在空中翩翩起舞，手舞足蹈，到了地上，它们便像睡美人似的，安静的睡着。
秋天，你抬头仰望天空，湛蓝的天空显出异样的宁静，没有喧闹、没有杂念，秋天的天气不是烈日炎炎，不是骄阳似火，更不是冰天雪地，而是天高云淡、 凉 风**。
秋天既然来了，必定就有秋雨。秋风秋雨是一对完美的搭档，看到它们相处的那么融洽后，我忍不住感慨道：秋风吹吹，秋雨飞飞，秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天最有意思的是什么呢？对了，就是树上结着的果实，一眼望去，满树都是果实累累，不计其数的。你仔细去观察，你会发现每个果实都很有礼貌，像个小大人向我们频频点头，不时还会给我们跳几段优美的舞蹈，大家看了一定会乐不思蜀的。秋天还是火红的，充满了激情，这秋天的激情要靠我们细心观察，我觉得有几句诗句说得非常好：“最是秋风捎音至，漫山红叶遍地红”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这些都衬托出了秋天火红的激情。
秋雨来了，它轻轻飘落在地下，它是细细的，密密的。风中杂着细雨，雨跟着风飘洒，雨轻轻的湿润大地，把大地变得充满灵气，每片叶子上都有专门的雨师给它们洗澡，真是其乐融融。秋雨是一个个无数的小姑娘组成，它们默默无闻、无私奉献地为世界服务着，从来没有任何怨言。
秋天中，谁还保持着绿色，是松树爷爷，是桂花树姐姐，是竹子叔叔它们都闪耀着新颖的绿色，争夺了所有植物的目光，它们是多么的神气啊！
秋天是一个美好的季节，它不输于其他季节，秋天啊！我爱你。
自古秋色在文人墨客笔下，多是秋风萧瑟，飞雁轻寒。正如曹丕《燕歌行》开篇一句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。然而，历史的长河流淌到今天，秋色带给我们祖国大地的是处处风光旖旎、生机盎然！
今天，我不说惊艳世人的婺源晒秋，也不说闻名遐迩的大漠红颜胡杨林，我要告诉你的是北京秋色的绚丽和热烈。
北京绚丽的秋天是从每年国庆节开始的。节日的京城是菊花的海洋。广场上、街道旁、公园里，处处开放着五颜六色的菊花，让京城变成了一个巨大的调色盘。千姿百态的菊花竞相开放，黄的、白的、粉的、紫的、硕大的、娇小的……各色菊花好像兴致勃勃地奔赴一场秋天的约会。
如果说，菊花像北京秋色里最美的主角，那么，金黄一片的银杏树则是北京秋色里最高贵的公主了。满城尽带黄金甲，夺冠谁敌紫禁城。故宫里银杏树的美无与伦比，金色的叶子在红色宫墙和绿色琉璃瓦的映衬下，更显婀娜多姿、美丽动人。
在那幽静的宫院里，一棵棵银杏树挂满金色的叶子，那一片片黄叶像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一把把小扇子送来徐徐凉风。树下的落叶层层叠叠，给地面铺上一层金色的毯子，给这数百年的宫殿更增添了几分沧桑。
秋天的香山，是北京秋色中最热烈的美丽。站在山顶眺望群山，整座山俨然已是红叶的舞台。满山的红叶像身着烈焰般红裙的小姑娘，跳着、跑着，在山间灵动起舞，把自己最美的容颜，毫无保留地展示给人们观赏。
北京的秋天最让孩子们高兴的，莫过于丰收的果实。京城郊外的田野里，无数的梨树、枣树、苹果树、柿子树……你不让我，我不让你，赶趟儿似的挂满了果子，空气里弥漫着水果的清香。孩子们捧起如碗大的酥梨，闭上眼，一口咬下去，嘴里已满是果实甜津津的汁水，心里的愉悦和享受，全都挂在了脸上。
傍晚，西边的晚霞又染红了天空，京城在彩霞的装扮下，尽显迷人、神秘。天上一排大雁飞过，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，像是引路的信使，指引着还在路上奔波的行人踏上回家的归程。
我爱北京的秋天，天高云淡，美景如画。菊花、黄叶、红枫、果实、大雁、晚霞，哪一景不叫人流连忘返，哪一样不叫人情有独钟？
我爱北京的秋天！
清奇俊秀的桂林、云雾飘渺的庐山、如诗如画的九寨沟……这些秀美风光，吸引着无数人去游览欣赏。但是，再优美的胜地，再动人的风景，也比不上我家乡秋天的田野美。
我的家乡在**县陡沟乡。她地处黄海之滨，大伊山西麓，属于冈陵地貌，地势高，阳光足，长出来的庄稼颗粒饱满，味美甘甜，很受人们青睐。
如今已经是深秋了，家乡的田野召唤着我走向她的怀抱。夕阳西下，晚风**，太阳涨红了脸，像个羞答答的小姑娘。晚霞使得天空呈现出各种色彩，这边是一道绛紫，那边是一片血红。此刻，太阳正把自己的余晖洒向大地。
我漫步在乡间的小道上，空气中到处是甜甜的丰收的气息。道路两侧是一望无垠的田野，左边是一块稻田。那一株株稻穗累得弯下了腰，仿佛也在笑盈盈地欢迎我这位客人的到来。一阵风吹来，稻穗摇晃起来，如金黄色的波浪，一浪一浪从远处向我涌来。稻田前边那片是豆田，豆杆上只剩下豆角，豆叶落满地面，像给大地铺上了一张硕大的地毯。一阵秋风吹来，豆粒就在豆荚里唱起了动听的歌谣。豆田边缘的田埂上，立着一簇簇高粱。高粱仰着黑红的脸膛，聆听这动听的歌声，它似乎醉了，不停地摇晃着脑袋。
小路右边是一片棉田。此刻，棉花已经裂开了大嘴巴，吐出了雪白的棉絮。我忍不住走上前去伸出手来摸一摸，暖暖的，软软的，真是舒服。抬起头来，放眼远望，整块棉田雪白的棉花散落在黑绿色的棉桃、棉叶之间，真像是天上的白云飘落人间，又像是一群群羊在草地上吃草。挨着棉田的是一片玉米田，一棵棵玉米杆上都挂着一两个玉米棒，立在晚秋的风中，就像一个个战士威风凛凛地守卫着家乡的田野。
我继续向田野深处走去，抚摸着一花一木，一草一树，抚摸着大自然的每一寸肌肤，我似乎在聆听这秋之歌。眼前是一片树林，深秋，使得树叶异常美丽。大自然鬼斧神工，将这些不可名状的色彩涂抹在这些落叶上，淡黄的银杏叶雅致小巧，活脱脱一把小扇子；火红的枫叶挂满枝头，风中就像燃烧的火焰；还有黄绿斑驳的梧桐叶，如一只只美丽的蝴蝶在空中舞动。脚下是厚厚的一层落叶，踩上去软软的，就像走在大地母亲柔软的胸怀上。我情不自禁躺下来，躺在这落叶织成的地毯上。听，秋虫在浅吟低唱，蜂蝶在翩然而舞，晚风在和谐伴奏，好美丽的秋之歌啊！
此刻，我不禁闭上了眼睛，忘掉了烦恼和忧愁，只尽情享受这秋之韵……
不知不觉中秋姑娘已悄悄地打开了秋天的大门，顿时，秋天的气息传遍了整个角落，天空变得更高更蓝了，就像一块用清水洗过的蓝宝石一样；一轮红日高高的挂在天边，像一个鲜艳的大火球散发出柔和的光，普照着大地；这秋天的空气也变了，变得更甜更好。
秋天拉着我的手，来到田野里与我欢快的嬉戏、玩耍。秋风可调皮了，他不是在田野里打滚，就是在小路上奔跑、跳跃，有时还抓一把桂子的香气，轻轻地把夏天的脚印涂掉。
公园里，花坛边的桂花开了。香气飘向远方，那金黄的花朵随风飘荡，美不胜收。菊花站在风霜中昂首挺胸，面对秋风，他们不屈不挠。竞相开放，红的、蓝的、紫红的，一丛丛，一簇簇。
田野里，庄稼都成熟了。稻子金黄金黄的，为大地披上了一件金妆，沉甸甸的稻穗把枝干压弯了，像是在给人们鞠躬；玉米举着红缨乐了，高兴的忘了一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。路边的向日葵也在低头弯腰向人们问好，牛儿羊儿都在牧场上欢快地吃草，似乎也沉浸在丰收的喜悦中。
果园里，水果都成熟了。苹果嚷着天冷，要穿红袄；葡萄嚷着天冷，要披紫袍；梨子黄了，远远望去就像大黄吊灯挂在枝头。其他水果也都嚷嚷着，秋风带着瓜果的清香，把丰收的喜讯带给家家户户。农民伯伯采摘着水果，脸上露出了灿烂的笑容，果园里还时不时地传来一阵阵欢笑声。这正是农民伯伯春天辛勤的耕耘，才换来了今天的丰收。
树林里，树木们都换上了五彩缤纷的衣裳。特别是那红枫在阳光的映照下显得格外迷人，杜牧有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一阵秋风吹来，把黄叶吹落在树根，化为肥料，为来年新叶生长提供了养料。望着那一片片飘落在树根的黄叶，我不禁想到龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这时，妈妈吟诵起诗人沙白的《红叶》：“风，把红叶，掷到脚跟前。绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……”妈妈还对我说:从来我们只知枫叶的美，却不懂欣赏他那绚烂背后经霜的坚忍。我若有所悟的点点头……
走在秋天，太阳的脉脉温情被纷乱的叶子滤刷后，斑斑驳驳的洒落在肩头捡一片黄叶悄悄地珍藏，愿秋天永远会向我们微笑！
大兴安岭的秋天是遍地金黄的，落叶遍布大地；而漠河的秋天是寒风刺骨的，让人的皮肤生生的干裂。可你想想，有个地方，若是到了秋天却还是漫山遍野的绿，是不是很神奇？太阳温和的照着你，却也感觉不到刺眼，是不是很理想？风儿轻轻柔柔的，就像母亲纤细的手抚摸着你是不是很舒适？这个地方，便是我家乡的秋天——厦门。
厦门的秋天，是迈着轻盈的脚步，小心翼翼地来到的，它是生怕惊醒了人们，让人们在不知不觉中将身上的短袖换成了长衣。从窗外朝山那边望去，不论是从山顶到山脚，全身上下都是用青绿色的外套紧紧地包裹着。虽说一年四季都是绿，却也从不感到厌烦。厦门秋天的绿叶没有像春天夏天那样艳绿，它暗暗的墨绿色，就像一位姿态婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛带着一丝丝忧郁。若是在这片绿色中偶尔见着一从枯萎的矮树，那才叫奇迹。你要是单单靠*看着那从落叶，暗黄的叶子已经没有任何生机，拿起一片放在手心里，轻轻一捏便碎在了手里，随风飘去，心里不觉感到默默的悲凉。无意间后退一步，便惊讶地发现，在那片枯叶旁，是一片生机勃勃的绿，绿的起劲，而那个枯黄正是这片绿的点缀，心中又成了喜悦，就是那落叶使得绿色蓬发！
看着对面的山总会想到后边的海。厦门是一个被海包围着的海岛，那海岛就像颗海上明珠，发着光亮。秋天时的海是宁静的，海浪轻柔地拍击着沙滩，用“哗……”的声调奏出一曲海陆之谱，使人的一天烦躁的心情沉淀下来，闭着眼睛去感受带着海腥味的海风，才能明白到“秋风萧瑟，洪波涌起”。
在众多的孩子面前，老天爷是偏喜欢厦门的，心疼给厦门下雪，害怕他冻着，冷着了，总是让太阳暖和地照着厦门，让秋天也似春天般温暖。但是厦门在秋初时可真是个调皮的孩子，不理睬爷爷的喜欢，老跑到外面惹是生非。这时“爷爷”可是狠下了心来，用狂风来鞭打自己心喜欢的孩子，台风呼呼地刮着，疼的厦门呀，哇哇直叫。到了深秋之后，这个娃娃便乖了下来，一整个秋天都是静悄悄的，宁宁静静的。
虽然厦门的秋天没有满山的硕果累累，没有遍地的金黄落叶，但我喜欢家乡的秋天，喜欢它和煦的阳光洒在人身上惬意的温暖，喜欢它深绿色的叶子随风轻轻的摇曳婆娑的曼妙的舞姿，喜欢它海浪声中细声细语的亲切交谈，我喜欢家乡的秋天！
打开窗户，远眺，秋的气息扑面而来。一阵风划过，我不禁裹紧单薄的衣衫，感到了丝丝凉意……秋，在不知不觉中到来了。
抬头看那紧挨我家东边的几棵行道树，有几棵依旧苍翠欲滴，也有的叶子已成黄色，随着瑟瑟的秋风簌簌地落下，铺在弯弯曲曲的小径上。他们奔跑着，跳跃着为自己终于摆脱树妈妈的怀抱而喜悦。
不远处的小草看到这一切，当然也不甘示弱，他们也偷偷地换了件新衣，嫩黄嫩黄的，好似一块金色的海洋，又有如一张黄色毛绒地毯，他们欢笑着，翻滚着，此起彼伏，十分壮观。
瞧，正南方离我家最*的小院里，菊花正在努力地绽放，如一位高贵的皇后挺直了身板，迫不及待地向人们展示那妖娆婀娜的身姿，那大大的花朵卷曲的花瓣，一层包着一层。红菊花开得最盛，像大片的火烧云，又是映照人间的夕阳红。白菊花也毫不逊色，润白的花瓣丰盈如玉，淡雅、悠闲。我站在窗前，此时一股清香从南院飘来，真是沁人心脾啊！
举目向南望去，果园里的柿子树、山楂树、石榴树、苹果树……你不让我，我不让你，都挂满了沉甸甸的果实，就像一串串小铃铛随风飘荡，散发出阵阵诱人的香甜。火红的石榴长在高低不一的树上，零零星星，像宝石、像星星，还眨呀眨的。果园里人头攒动，欢笑声传入耳畔，那是农民伯伯正在收获自己的劳动成果呢！我趴在窗边望着香飘十里的果实，舔了舔嘴边的口水，还真有点忍不住想冲上去饱餐一顿呀！
紧挨着我家西边的公园里，一群七八岁的孩子们在溜冰，你追我赶的劲头写满了顽皮。秋风带着丝丝凉意随着他们奔跑着，像母亲的手抚摸着他们的小脑瓜，为他们拂去满额的汗珠。他们银铃般的笑声引来几位老者的阵阵掌声，又给萧瑟的秋增添了几分生机与活力。
我把头伸向窗外，天空蔚蓝蔚蓝的，飘着几朵白云，大雁排着整齐的队伍向南飞去。我轻闭眼睛，吸一口洁净的空气，顿时神清气爽。一切都是那么美好，那么诗情画意，我不禁沉醉于其中！
我喜欢明媚的春，我喜欢炽热的夏，我也喜欢含蓄的冬，但我更恋一片秋，一片令人向往的秋。
我非常喜欢秋天，秋天的果园硕果累累，瓜果飘香，秋天的花园是菊花的地盘，我还喜欢秋风，更喜欢黄昏，还有过冬的小动物呢！
秋天的果园是最漂亮的，涨红了脸的大苹果、黄澄澄的鸭梨、小灯笼似的橘子和柿子、紫水晶般的葡萄、咧开珍珠大嘴的石榴。我和爸爸去摘苹果，我挑了一棵苹果树，摘了一个又一个，苹果好像在说：“快来把我带回家吧！”我去摘鸭梨，梨树很高，爸爸把我抱起来才拿到了鸭梨。我去摘橘子，爸爸去摘橙子。
橘子和大蒜一样，剥了皮就散了。秋天的葡萄有很多，有些是吃的，有些是酿酒的。柿子吃起来甜甜的，还可以晒成柿干。石榴有很多的果实，红红的，有些没成熟，是白的，吃起来酸酸的。
秋天的菊花格外耀眼，五颜六色的。有长发丝、太阳菊、万寿菊。美丽的菊花在频频点头，迎接秋天的到来。
有人说秋风无情，也许是摇落了枯叶，吹散了温暖。然而，秋风真的无情吗？我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。白天一天天变短，黑夜一天天变长，菊花渐渐盛开，果实开始成熟，它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着叶奔向大地。秋风给我们带来了许多欢乐，放风筝就是一个例子。我放着风筝在地上奔跑，风筝越飞越高，好像飞到了云彩上。秋风吹落了叶子，红的、黄的、还有绿的。我用它拼了一片宽阔的田野，上面有菊花，大树。做了一望无际的草原，上面有羊、有马、有牛，还有白云蓝天。
我总以为黄昏没什么好看，但是那一次的黄昏景色却令我深深的陶醉了。我曾经欣赏过日出，但是现在我觉得黄昏的美景比日出绚丽得多。
太阳离开了，大地和天空仿佛被黑暗覆盖了，黄昏变得无影无踪。太阳此时应该到了地球的另一个地方——美国，不懈地为那儿的人们带来了一个壮观的黎明。“夕阳无限好，只是*黄昏。”夕阳虽然很短暂，可是它呈现出一种壮观而又瑰丽的景象。
冬天快要来了，小喜鹊在造房子，小松鼠在找松果、小青蛙在挖洞、熊要吃得饱饱的，准备冬眠。可是蟋蟀天天在唱歌，为什么不收集食物呢？
我对秋天的爱没有词形容，我对秋风的能力很敬佩，秋天能让果实成熟，庄稼成熟，是个丰收的季节。秋天能让菊花盛开，能让动物准备冬眠。我爱秋天！
秋姑娘穿着盛装款款而来。她挎着大果篮，把一个个瓜果挂在枝头，放在地里。当然，他还不忘让微风姑娘为人们送去清香，报告丰收的喜悦。当农民伯伯得知后，脸上洋溢着幸福与满意的微笑。
傍晚，凉风**，让人感觉无比惬意。我走在田间小路上，没有蚊虫的叮咬，只有扑面而来的清香。田间的玉米也已经成熟，个个咧着嘴，像一个个可爱的胖娃娃。微风姑娘迈着缓缓的步子，与我并肩同行。偶尔路过果园，她便快乐地跑进果园，为我带来瓜果成熟的香甜气息。秋菊也盛开在原野为丰收报信，而一旁的蒲公英种子带着对人们默默地祝福深深扎进了泥土。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“读书破万卷，下笔如有神。”可见古人对书深有感触，情有独钟。而在我看来，这乡村的田野无异于是一本多姿多彩，有着丰富知识的书，我乐此不疲的阅读着它。每一次来都带给我不同的新奇和惊喜。他们就像一个个精灵牵引着我，让我不愿离去。
田园风光告诉我：牛蛙的样子；野菊的*性；梨什么时候开花；桃子何时结果；小麦与韭菜有什么不同；家蚁与树蚁有何差异……就如同我从一年级刚刚认识1、2、3、和ａ、ｏ、ｅ到现在的会计算，能书写。我不仅读着书包里的书，还翻阅着田园这本包罗万象的巨著。就这样，我品味着、我成长着、我快乐着。
我爱秋天的原野！我爱美丽的秋天，不仅仅因为它是一个果实累累的季节，还因为它是个多资多彩的季节，还是我们这些“馋虫”孩子最爱的季节。
我欢天喜地的来到果园里寻找五彩缤纷的秋天。我看见金黄色的大树上，叶子纷纷从树上落下来，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，苹果树上的苹果像一个个红彤彤的红灯笼，好像对我说：“快来品尝我吧！我非常香甜、美味”。高高的山楂树上，结着一簇簇火红火红的山楂，我迫不及待得爬上树去摘了一颗，尝了尝，酸的我的牙都快掉了。
我喜欢到田野里寻找金色的秋天，沉甸甸的麦穗压弯了稻子的腰，农民伯伯挥洒着丰收的汗水，脸上挂着喜悦的笑容。
我真想把秋天装进我的口袋里，好让我随身随地品尝秋天的美味。
——我爱秋天作文200字范文十份
我爱绿色的春天，我爱火红的夏天，我爱白色的冬天，但我更爱富有绚丽色彩的秋天。
秋天的太阳没有像夏天那样火热，而是暖乎乎的，像一张微笑的脸。
你看，秋天里，杨树、桐树、桦树都披上了金色的外衣，空中不时有树叶飘落，象一只只蝴蝶翩翩飞舞，地面也好似被铺上了松软的金黄地毯。松树呢？它们仍旧是那么青翠、挺拔。再看地上的小草，它们也变黄了，跟地上的落叶融为一体，不仔细看就看不出来，再过几个星期，它们就要钻进大地妈妈的怀抱，准备过冬了。林地的上空，有大雁和燕子飞过，它们准备飞到温暖的南方去过冬，等来年的春天，它们又会飞回来。小麻雀则在叽叽喳喳地招呼同伴找虫子来填饱它们的肚皮。
秋天是丰收的季节。田野里，农民伯伯正在收庄稼；果园里，苹果、梨、山楂都在等着人们把它们摘下来，送到市场上去。
啊！秋天真美丽，我爱秋天！
秋天真是个好季节！
天空湛蓝湛蓝的，飘在天上的白云像棉花糖，风一吹，云朵一会儿像棒棒糖，一会儿像小狗，好像一幅美丽的图画。大雁摆成了“人”字形，成群结队地往南飞，好像在说：“再见，我们明年春天还会回来的。”
秋天的树林里，黄色的、红色的叶子都落在地上，好像给大地穿上了一件美丽的毛衣，走进森林里像走进了魔法世界一样。
秋天的果园里，各种各样的水果都成熟了，有黄澄澄的梨，像葫芦一样；石榴裂开了嘴，果实像一个个红宝石，闪着夺目的'光芒；苹果挂在枝头，像一个个的小灯笼。
秋天的花园里有菊花、桂花，菊花有白色的、粉色的和黄色的，非常美丽。桂花非常香，也非常漂亮。
秋天真是个好季节啊！我喜欢秋天！
我爱风和日丽的春天和烈日炎炎的夏天，也爱冰天雪地的冬天，但是，我更爱秋高气爽的秋天。它像一个五彩缤纷的风筝，常常飞到我香甜的梦里。
在瑟瑟的秋风中，大地穿上了金光闪闪的大衣，树木围上了金灿灿的围巾，田野被装扮的五颜六色，果树上结满了香甜可口的果实。它们无私的为大自然抹上了绚丽的色彩，多么美好的心灵啊！抬头望一望那无边无际的蔚蓝天空，仿佛比以前更遥远蔚蓝了，再看一看那软绵绵的洁白云朵，仿佛比以前更加柔软洁白了。
在瑟瑟的秋风中，我走在弯弯曲曲的小路上，天色已经变得暗淡起来，旁边的楼里发出一丝丝微弱的灯光，星星点点犹如一只只萤火虫。慢慢的，夜晚来临了。这时，一群年轻人在广场上跳起了舞，他们的步伐那样一致，仿佛排练过似的。虽然天有些凉，但是，年轻人的心是暖洋洋的。
如果你问我喜欢哪个季节，那我的心中只有一个答案：秋天！
春夏秋冬四季中，我最喜欢的季节是秋天，因为秋天有许多美好的事情，那我们就一起去看看吧！
秋天是丰收的季节，瓜果飘香，果实累累！果树上长满了果子，有红红的苹果、有黄澄澄的梨、还有粉红的桃子……水果各种各样！秋天还有很多蔬菜，有菠菜、有油菜、还有芹菜……
秋天的时候，其它花儿都已经不开放了，唯有菊花独自盛开。可别小看了这菊花，它的品种可丰富了，颜色五彩缤纷，形状各式各样。五颜六色的花儿开在丛林中，美丽极了！秋天，枫叶也变红了，慢慢地飘落了下来。一片片枫叶像一把把红红的小火炬！
深秋时，小蝈蝈便跑了出来。“吱吱吱”地叫个不停，好像在唱欢快的乐曲，欢迎秋姑娘的到来！
秋天是那么美好，那么五彩缤纷，又是那么惹人喜爱。我们要热爱大自然，保护大自然，我爱秋天！
春天百花齐放、夏天激情似火、秋天绚丽多彩、冬天银装素裹。但我最喜欢秋天!
因为秋天与别的季节与众不同。春天一会儿冷、一会儿热，很容易生病，而且春雨绵绵不断;夏天特别热，热得地上都寸草不生;冬天特别冷，冷得人们都不敢出家门口了;而秋天不冷不热、温度宜人、秋高气爽。
一到秋天，我就会兴致勃勃去秋游。一路上，会看到一大片一大片金黄的稻谷随风摇晃，好像在跟我跳舞。爬到山上，我会看到红红的枫叶，远远望去，像燃烧的火焰。来到果园，无比兴奋的我就会大饱口福。苹果、桔子、梨子、橘子……，真是应有尽有、美味极了。
仰头望一望秋天的天空，天特别蓝，像海水一样无边无际、宽阔无比。微风吹过脸庞，舒服极了!我的心情变得越来越好了。
秋天你好美，我爱你，秋天!
萝卜青菜，各有所爱。有的人喜欢百花盛开的春天；有的人喜欢烈日炎炎的夏天；有的人喜欢银装素裹的冬天；而我喜欢瓜果飘香的季节——秋天。
秋天，田野里飘逸着农民们的欢歌笑语，我知道那是果子丰收的喜悦：稻子翻滚着金色的海洋；高梁涨红了脸，仿佛在告诉人们：“我们熟啦！快来采我呀！”；玉米感觉羞羞答答，赶忙用绿叶挡住自己美丽可爱的面容
秋天，花园里是一阵忙碌与喜悦，花园里是一阵阵招人芳香扑鼻的气息。那儿漫山遍野的桂花十里飘香，一边像是白茫茫的冰雪世界，另一边是金色的海洋。那金色的海洋里还有菊花。菊花是五颜六色的，红的似火，白的似雪，粉色似霞
关于秋天的美，气，景，还有许许多多，今天，我就只介绍这么多了。
秋天到了，树叶开始渐渐变黄，甚至一些小树的叶子已经掉光了，树叶一片一片飘落，花坛里、小河里、草丛里到处是他们的身影，像找不到家的孩子一般，随风来回飘荡，惹得环卫爷爷奶奶一大早起来收拢他们。
我们家养的花也开始慢慢凋谢，但叶子还是绿的，生机勃勃，孕育新生。
河边的草坪有些许泛黄，爸爸说现在的小草已经结了籽，会让秋风把它的种子带到各处生根发芽，待到冬去春来，又是绿莹莹的一片。
秋天就是这么让人喜欢，它不冷不热，像遍野金黄的童话世界，是收获的季节，是安静的季节，我爱秋天！
看，那丰收的果实；闻，那桂花的清香；听，那秋姑娘的脚步。是啊，秋天来了！
我喜欢秋天，每当秋天到来时，路边的桂花树便开花了额，一阵阵香味扑鼻而来。每当我走在街上，似乎整个人都浸泡在“桂花海”中，整条街都弥漫着桂花的清香。有时，身上还会带着几朵桂花，就连家里都有着几片桂花瓣。学校里也有这几棵桂花树，那时我一下课便拎着个袋子收集掉落的桂花拿回去给外婆做香包或放在茶叶里泡茶，那茶别提多香了。有时带回来的桂花较多，外婆便拿去做成桂花饼，那桂花饼松松软软，每咬一口都让人回味无穷。
秋天还是个丰收的季节，那金黄金黄的麦田，还有那红彤彤的果实，稻子似乎跟我差不多高，一眼望去就似一片金色的海洋，风一吹，金色的麦浪就不停地翻滚。
我爱秋天，爱它那清新的桂花；爱它那丰收的果实；更爱它那让人陶醉的风景。
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋；绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品；金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞；金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
不知不觉，秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。
你瞧，树叶黄了，小动物们有的在做冬眠的准备，有的在向南方飞去，还有的已经开始了冬眠。大地就像披上了一层金黄色的毛衣，美丽极了。
来到操场上，扑面而来一阵清凉的微风，吹在脸上凉丝丝的，真是舒服极了，我抬头望去，看见那一望无际的蓝天，像一块巨大的蓝宝石引人入胜。蓝天上还飘着朵朵白云，像一群顽皮的孩子，一会躲到这儿，一会跑向那儿，可狡猾了。后来，我看见一颗银杏树，树叶正在慢慢变黄，银杏叶三三两两的掉在地上，我捡起几片叶子，想要把它们做成美丽的书签。我又来到草丛间，草丛里的小草也渐渐地变黄了，越来越没“精神”了。只有草丛里的蚂蚱和从前一样活蹦乱跳，我精神为之振作起来，像教室跑去。
秋天不仅是一个五彩的季节，还是一个硕果累累的金秋时节。庄稼，果实都成熟了。农民伯伯高兴地叫道：“丰收了，丰收了！”
啊，秋天可真美呀！我爱秋天！
——我爱秋天日记范文十份
在秋天里，许多的人都是快乐的。但是，要说最快乐的当然是农民伯伯了。
果园里，农民伯伯在忙活，连小朋友们都来帮忙了。小朋友们蹬上梯子，猫着腰，弯着腿，伸直手，费劲地摘软绵绵的大杮子，摘又大又红的苹果，摘黄色的大鸭梨，摘一簇簇红似火的山楂。小朋友们看着这丰硕的果实，都馋得流出口水来了，看来，农民伯伯的汗水没有白费呀！突然，一个小朋友把杮子掉下来了，溅了另一个小朋友一身，果园里立刻笑声一片。
远处的玉米地里，一片繁忙的景色。一台台机器来回穿梭，只见它们把玉米摘下来放进嘴里，然后，从后背上的一个小口里出来，这时，我们发现玉米竟然没有了皮，露出黄色的、饱满的玉米粒。“现在科技可真发达呀！”小朋友们惊讶地说。
人们说着、笑着、忙碌着。
啊！秋天真是一个丰收、快乐的季节啊！
秋天来了，秋天来了，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，棉花乐开了花。秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，却以诱人的秋色和金黄色的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜晚那皎洁的明月；爱看公园里美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；更爱着谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
我爱秋天！
我爱炎热的夏天，我爱寒冷的冬天，我爱美丽的春天，但我更爱天高气爽的秋天。
秋姑娘来了，她邀请果实去参加宴会。苹果找不到合适的衣服，羞得脸都红了；香蕉翻来翻去终于找到了一件金黄的衣服，笑得腰都弯了；橘子、柿子连忙点起一盏盏的小灯笼，白天也不肯放下。
花园里只有菊花亭亭立在秋风中，红的像火，粉的似霞，白的如雪，美丽的菊花在秋风里频频点头。田野犹如金色的海洋，草地黄了，小朋友在草地上放风筝，捉蛐蛐，捡树叶做标本。
秋天带给大地的是一曲丰收的'歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
我爱鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，也爱雪花纷飞的冬天，但是我更爱色彩斑斓的秋天。
秋天是一个五彩缤纷的季节。我刚走进公园，就闻到了一股沁人心脾的清香。看，那儿有几棵高大的桂花树，树上开满了黄色的桂花，好像天上的星星密密麻麻。桂花树下有大片大片的菊花，菊花的颜色可真多啊!有红的、有黄的、有白的，还有粉的……红的像火，黄的似金，白的如雪，粉的像霞。一阵微风吹来，美丽的菊花仙子好像在秋风里翩翩起舞。
秋天是一个瓜果飘香的季节。瞧，果园里，一个个黄澄澄的梨像金色的小灯笼挂满枝头，好像在庆祝秋天的丰收。红艳艳的苹果好似一张张可爱的笑脸，咧着嘴乐开了花。金灿灿的金桔像一个个圆滚滚胖乎乎的小球，吸引着人们采摘。葡萄的颜色就更多了，紫红的、淡绿的、深红的、淡黄的、深紫的……真是五光十色，让人忍不住流口水。我摘下一颗葡萄，放进嘴里，哇，又酸又甜，回味无穷。
秋天是一个五谷丰登的季节。看，那田野里成熟的稻子，犹如一片金色的海洋。一阵秋风吹来，金色的海洋翻起了波浪。田野里闪现着农民伯伯忙碌的`身影，连小鸡也来凑热闹，它们呼朋引伴来到收割完的田野里啄谷子，“叽叽喳喳”，小鸡们欢快地叫起来，好像在说：“秋天真好!”
我爱秋天美丽的景色，更爱秋天丰收的喜悦!
夏日收敛活力。风吹走了夏的酷热，却带来了秋的清凉，霜占据了人们的生活，红叶映入了人们的眼睛，一切的一切都预示着秋的来临。
夏日的感觉渐渐散了，秋在一步一步向我们靠*。眼间，秋已经到了眼前。
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。"就像诗人刘禹锡一样，在惟美的四季中，我也偏爱秋色。因为秋是纯净的，没有没完没了的梅雨，没有烦人的蚊蝇，也没有犀利的寒气。秋托起了明净的天，湛蓝湛蓝的。显得如此洁净，似乎没有一丝污浊的杂质。万里无云，晴空一碧是它的标志。连空气也像是被过滤过似的，透漏着春夏冬所没有的.清新爽朗。整个秋天总让人觉得干干净净，沁人心脾！
有人认为，秋天预示着生命的衰落，可这和我的观点恰恰相反。看路边/道旁的树木，正在让已经枯萎了的叶子回归大地。叶子打着卷儿落下，像一位在晒太阳的老人一样安静，惬意。这可不是生命的的消逝，只是新旧的替换，是树木在为灌输新鲜血液而做的准备。落叶归根，是为了来年新生命的诞生，每一片树叶的调零，都预示着另一片新叶的活力！不只是落叶，菊花也一样，绽放在风霜中的它，不正代表了秋日里生命的顽强吗。
还有那枝头熟透的柿子，裂嘴笑的石榴，害羞的苹果……不也一样被成熟的秋天灌入了生命的可爱吗
我爱秋天，因为它的美并不空洞。不像春天，美得太繁琐;不像夏天，美得太乏味;也不像冬天，美的太凛冽。秋天我们接收成熟，收获喜悦，我爱秋天！
我爱万物复苏的春天，我爱骄阳似火的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，但是我最爱那果实累累的秋天。
走进秋天，天那么高，那么蓝。高高的天上飘着一缕缕的白云。大雁向南飞去，有时候排成一字形，有时排**字形，一边飞，一边嘎嘎的叫着，好像在说：“小朋友，我要去南方过冬了，明年我会带着宝宝回来看你的！再见！”
果园里，一串串的葡萄紫莹莹的，像珍珠、像玛瑙。尝一口，恩！甜甜的葡萄汁溢出嘴角，甜中带着酸，令人回味无穷。最让人垂涎三尺的是柿子，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼，照亮了丰收的秋天，红彤彤的苹果挂在枝头上，左盼右盼，想让人们把自己摘下来呢？
果园旁边有一片茂盛的森林，银杏树的叶子扇呀扇呀扇走了夏天的炎热，枫树的叶子红彤彤的，像一枚枚邮票。飘呀飘呀，迎来了秋天的凉爽。松柏穿上了一件厚厚的衣裳。它是那么笔直，那么挺拔。
公园里，五彩缤纷的菊花琳琅满目。荷叶已枯黄。我想起了一句试：荷尽已无擎雨盖，菊残有傲霜枝。描绘的不就是这样的美景吗？
农田里，高粱涨红了脸，玉米像一个慈祥的老爷爷。稻田里。稻子随风飘摆，好像在向我们招手。
我爱秋天，我爱果实累累的秋天！
夏爷爷刚刚和我们告别，秋姑娘就悄悄来临了。
秋天是美丽的季节，那么，美丽的落叶就是点缀秋日最好的饰品。
众多的落叶中，我独恋那紫叶李，紫叶李的落叶是那么红；那么美。滑滑的表层上布满了许多见证岁月的斑纹。
落叶是无私的。
伴随着我，就是那美丽的紫叶李落叶。
我站在那高大的紫叶李树下。微风轻轻拂过，紫叶李的树叶像一位红衣天使，扭动着纤纤细腰，跳着婀娜多姿的'舞蹈。慢慢地落在我的手心。我的耳边不时一阵阵‘奉献是快乐的；无私是喜悦的’呼唤声，我知道这是对我的召唤声。
紫叶李没有枫叶的华贵，也没有梧桐树的高大。但它的的的落叶却是全天下最无私；最值得赞颂的。
我爱秋天的落叶，更爱紫叶李的落叶。
秋天是迷人的季节，我爱秋天。
在一个秋高气爽的日子里，爸爸带我出去玩耍。天气虽然晴朗，但迎面吹来的秋风却使人感到阵阵的凉意。周围的梧桐树已经换上了黄色的衣服。走过去一看，梧桐树的叶子是半清半黄的，好像披上一件夏天的绿装不愿脱掉似的。走进树林像是到了一个金黄色的世界。秋风一吹，树上的叶子像是一只只蝴蝶摆动着那对金色的翅膀飘落下来，落到地上，给大地铺上了一层金色的地毯。忽然我发现在金色的世界里闪烁着红色火焰――那是枫树，那红色就像晚霞在空中飘动。秋风就像大自然的手，正在把夏天的绿色一层一层地脱掉。只有松树和柏树仍然抬头挺胸，显出它那万年长青的本色。
树林旁边的竹林，像是一片绿色的海洋，偶尔有几片黄色，像是海洋里的点点白帆。正在这时，来了一阵风，刮得很猛，竹干被风刮得东倒西歪，像是要被风吹倒似的。我忙往远处跑，当我回头看时，竹子又站了起来，还是那么直。
秋天是美丽的，秋天的万物正在进行着生命的抗争。我爱秋天!
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它虽然没有春天你们万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机勃勃，郁郁葱葱；但它有自己的特点。
我爱一年四季，但我却最爱秋季，虽然没有春天哪么美丽，那么鲜艳明丽。没有夏天哪么郁郁葱葱。但他有这自己的美。给人们带来无私奉献。
在校园我有事侯也讨厌过它，有时候落叶的时候就不爱扫树叶，菊花的颜色数不胜数，紫红的、淡黄的、雪白的。菊花的香气弥漫在空气中；“桂花十里飘香”，这句话一点也没错，你刚走进公园大门，就可以闻到桂花那淡淡的清香。
秋天的风，不是像想春天的风温暖，不是像夏天的风哪么炎热，不是像冬天风哪么寒冷的，它吹在人身上是你么温暖舒服。
我爱秋天，秋天是火红色的。它能给我快乐，随然有时候讨厌它。但它还是最棒的.了。然而秋天的美不单调，并不仅仅只是一种丰收的美，它还有另一番我陶醉。秋风阵阵拂面，会吹走炎热的夏意，带来凉爽。
秋天，是个多梦的季节，是个充满希望的季节，是个美丽的季节。回望过去，我真怨恨自己虚度了多少美好的时光。它是不求回报的，从先在做起吧。做一个真惜秋天的样子吧，我爱秋天！
春的葱茏，夏的火热，秋的丰硕，冬的洁白。一年四季皆美景。而我独爱秋天。
在那金色的田野上，小麦挺着鼓鼓的肚囊，高粱醉红了脸庞，石榴花也绽开了笑脸，露出了洁白的牙齿。无数个火红的苹果挂满了枝头，像是在比美，尽显丰收的喜悦。不一会，天空下起了牛毛似的细雨，为这美丽的秋天增添了诗情画意，风吹过来把果实的香气送满人间。农民伯伯露出了格外灿烂的笑容。他们大喊着：“丰收了”，他们奔走相告，来庆祝这丰收带来的幸福。
有人说，一年之计在于春，而我要说，秋更是明年春天最好的孕育，它储备着力量，贮满了激情，这才是我爱秋天的理由。我爱这美丽的秋天，爱那秋风扫落叶的萧瑟；爱那田间果实的丰硕；爱那农民脸上的喜悦，我爱秋天里所发生的一切。
我爱秋天，我爱这金色的秋天。
——我爱这土地高中作文800字范文十份
第一次读艾青的那首诗，感觉怪怪的：为什么人们对于祖国的爱是那样深沉？
“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”什么是爱？什么是热烈？我似懂非懂。
是他吧，一踏上魂牵梦萦的祖国，就热泪不止。三年了，当听到祖国需要科技人才时，自己是多么激动！为了回到日思夜想的祖国，他受到了难以忍受的磨难。恐吓、羁押、搜查、罚款，这些统统不能阻止一个赤子回国的决心。因为世界上只有这里的土地才能让自己热泪盈眶！他就是伟大的科学家钱学森。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”！原来，祖国才是心灵的归宿地，我有些明白了。
咦？那是谁？为什么披着散发，双手紧紧抓住镣铐？目光炯炯，如同两团火焰？他低头深吟着什么，是害怕还是嘲笑？如是嘲笑，又在笑什么？这时，我分明看见他的眼角闪着泪光。难道你真的后悔了？不！你忽然长啸一声“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”！好！是条汉子！
是什么力量使你不再畏惧死亡？是什么力量让你藐视一切？又是什么力量使你坚强的心流下泪水？是祖国，只有祖国，对！只应是祖国才能让你忘记一切身外之事，是这片迷人的土地给了你勇气！
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”！祖国可以让我们抛弃一切。
眼前又闪过另一位老者，白发斑斑，手有些微颤。四周的房屋都已倾倒，露出折断的冰冷的钢筋。河水不再清澈，青山不再翠绿，山河不再秀丽……淅沥的雨划过你头发稀疏的额头，而你却推开别人递来的.伞。踏着满地的泥泞，你拒绝别人的搀扶。看着这被无数诗人赞美过的土地，看着这满目疮痍的土地，你流泪了。一直开朗的你流下了泪，不是因为绝望，而是因为痛心。
这是曾经的天府之国？这曾拥有美丽的人间仙境？这是我们一直热爱的土地？是的，是的，是的！但你没有失望，没有放弃，你说灾难一定会过去，你说只有多难才可以兴邦！你用苍老的赤子之泪，证明着对这片土地的爱。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”！终于明白了艾青的这句诗。我们对于祖国的爱总会那么真挚，那么深沉。只有在这里，才会孕育炽热的激情，才会充满无穷的勇气，才会义无反顾，才会舍生忘死，才会鞠躬尽瘁，死而后已！只有这里，才能让我们流下深沉的泪！
大自然是画家，把祖国的大好河山描绘得有声有色；大自然是作家，把祖国的大好河山描写得多姿多彩；大自然是魔术师，把祖国的大好河山变得更壮丽。
在五岁那一年，我和妈妈去了桂林，一路上美丽的风光令我流连忘返！这不，我去了闻名遐尔的漓江。漓江宛如一条碧绿的长龙，在山间盘旋飞舞。令我印象很深的是象鼻山和九马画山。象鼻山是一块天然形成的巨石，屹立在青山与碧水之间。象鼻山像一头巨象在吮吸漓江的水，生动形象。在大雾天气，你会有一种错觉，感到那头巨象在朝你缓缓走来。那沉重的脚步，惊天动地、地动山摇。再说说九马画山吧！据说，只要你从山下的石壁数出九匹马，你就可以当实相。在数的过程中其乐无穷，再加上船开动的速度快，使你隐隐约约地看见有九匹马朝你奔来，沙土飞扬，虚虚实实、真真假假。
在七岁那年，我回老家去了爱莲湖。爱莲湖公园有一座桥叫爱莲桥。爱莲桥像悬在半空中的'彩虹，直插云霄。那年，我爬上爱莲桥都吓哭了，可从桥上俯视爱莲湖公园的风景，美不胜收，马上又破涕为笑。当时是冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给桥下的湖水披上了一层薄薄的轻纱，给人一种飘飘然、乘云欲归的感觉。到了湖对岸，一座仙女石像把我的目光吸引过去了。仙女手托着一盏莲花灯，另一只手轻轻抬起。雪花飘落到仙女手心。这时，好像仙女把手轻轻抬起，雪花撒落到花坛里，这不正是“仙女散花”吗？这时，好多小朋友出来，庆祝冬爷爷的生日，冬爷爷开心地笑了。
今年，我去了首都北京。北京的万里长城可是家家户户都知道。长城像一条弯延的长龙。八达岭长城的居墉关有八个峰火台，我来到第一个峰火台，抬头望不到边，真是“不到长城非好汉”呀！古时候的人们修长城肯定很困难，高高低低、弯弯曲曲，人们造就了今天的旅游胜地。
啊！可爱的祖国，你的美丽景色真令人流连忘返呀！我爱我的祖国，更爱祖国的美好风光。
假如我是一只鸟，我应该用嘶哑的喉咙歌唱。
妈妈是护士，我也常到医院溜达。充满生命气味的走廊，显得静谧和繁忙，科室里的响应器像是调好的隔几会儿响一下，没几分钟，护士都只是奔忙在这无尽头的长廊上。我开始在走廊上逛荡，每走过一个病房，总觉得自己的身上聚集了一种特殊的目光——我的神态格外地自若。
“护士！护士！快点快点！”一个中年女子在病房里大叫，响应器不停地响。
护士和医生像一股洪流都朝那个方向奔了过去，走廊上除了医务人员也就别无他人，这仿佛已是常事。
走廊外的雨开始下了，鸟被迫地离开了自己的'巢。
这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，和那来自林间的无比温柔的黎明。
只看见一个白发苍苍的老人躺在病床上给推了出来，药水瓶滴答地滴着药水。地板似乎微微地震动了，他们走地很重，病床旁的几个中年女子跟着病床跑，她们的眼泪将雪白的被子隐隐约约地沾染上了灰色。有一个在抽泣，她一直握着老人的手，她用袖子拂去脸上的泪水，可泪水又不住地涌了出来，她索性就把手放在了腮旁边。还有几个，眼泪带起了嗓门的大开，伏在病床旁边，用方言喊着。那声音在长廊上格外地响，更是传来一阵阵回声。
她们坐在急诊室门口的，也有几个年幼的孩子迷茫地坐在凳子上，她们抱着孩子就像抱着希望一样。
雨逐渐大了起来，人们开始四处逃窜，鸟消失地无影无踪。
——然后我死了，连羽毛也腐烂在里面。
好长时间过后，急诊室的灯终于灭了。医生一出来，人都围了上去，小孩本来还想坐在凳子上，却被大人给拉到了医生面前。声音先是从前面传来，再是后面，医生对家属说了几句，又从这些人中间挤出一条缝，深陷于这个地方。他们顿时变成了雕塑，更有几个靠在了墙上。眼泪就在那时停止了，搭在小孩肩上的手也落了下来。什么都静了。
病床推了出来。那些人无力地抱着床上的人，已经摊在了地上。
雨停了，只不过乌云还在，鸟还没回来。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
一个人死了，拥有了如此多的泪水算是值得了。
又过了好久，我趴在露天走廊上的沿上。树叶都零零落落地散在地上，难得看见几朵花依靠在大树根旁——土地是最柔软的。从未这么深深地感触过生命如此珍贵，以前只是把它当做语文书里一个重要的课题。
我死了以后，要回到土地，回到我最初生活的地方。
我问同学们一个问题：你真的热爱自己的祖国吗？同学们一定会说“这有什么值的大惊小怪的？”是的，大家在思想上都是爱国的，但是，你想过没有：作为一名处在知识经济时代到来的和*岁月里的学生，你们的爱国思想将通过怎样的爱国行动表现出来呢？
爱国主义不应该是一个空洞的口号，而应该具有实实在在的内容。因为国家不只是一个抽象的概念，更是一个看的见摸的着的实体。中华人民共和国包含着960万*方公里的领土和领海，包含着不计其数的城市和乡村，包含着无数的学校和商店。祖国是什么？祖国就是你脚下的每一寸土地，就是你头顶的每一片天空。所以，热爱祖国不知识浴血疆场，抗敌欲辱；不只是赛场夺冠，摘取金牌；不只是钻研科技，攻破尖端；不只是出口创汇，发展经济。热爱祖国首先要热爱你身边的每一个人，热爱你的生活环境。
我从杂志刊物上看到过一名著名的台湾教授的`演讲稿。这位教授对爱国思想作了生动而形象的解释。他说：作为一名学生，努力学*是爱国；遵守纪律是爱国；行为文明是爱国；谈吐高雅是爱国；一名学生的爱国主义应表现为关掉无人使用的水龙头，不让自来水白白流淌；应表现为不随地吐痰；应表现为不在墙上乱涂乱画。他举了这样一个例子：日本广岛召开的万人大会散会之后，诺大的会场上竟没有一片字纸、一处痰痕、一瓣瓜子皮，他不由惊呼：可怕的大和民族！可见，日本的强盛并不是没有来由的，根源就在于他们全体公民的高素质，日本公民的爱国主义就表现在日常生活中一件件细小的事情上。
学校是育人的圣地，培养德、志、体全面发展，行为规范、谈吐高雅的优秀人才，这不仅要求同学们努力学*，更要求大家严格遵守《小学生日常行为规范》。请大家把自己的爱国思想变成实实在在的爱国行动吧！
“我爱祖国的蓝天，晴空万里，阳光灿烂，白云为我铺大道……”每当听到这熟悉的旋律，我的内心总会涌起别样的激动。
我的爸爸是一名空军军官，我从小成长在部队大院里。小时候，我最喜欢跟爸爸去看大飞机了。这么重的铁疙瘩，竟然能轻盈地翱翔在蓝天上，真神奇！
今年建军节，在军营开放日中，我终于坐进了梦寐以求的驾驶舱。当我戴上飞行员叔叔大大的头盔，手指触碰到那些复杂的仪表盘时，心里别提有多激动了！走下飞机，我坚定地对爸爸说：“我以后想当一名飞行员！”
爸爸笑着对我说：“那你可要加把劲儿了，飞行员不仅要学*好、身体素质好，还要真心爱国、深情报国、立志强国，在祖**亲需要的时候敢于牺牲奉献！”“牺牲奉献？我可不怕！”我脱口而出，脑海里反复畅想着这幅画面：我驾驶着飞机，穿着军装，戴着墨镜，飞越祖国的大好河山……
爸爸特意带我来到了“醒村”爱国馆，这里是中央航校的旧址，被誉为“中国空军的'摇篮”。在一张照片中，我看到一名满身是血的儿童坐在一片废墟中哭泣。爸爸告诉我，这是抗日战争时期，日本侵略者轰炸上海火车站时的场景，那时候我们国家没有强大的空军，每天都有很多同胞受伤。
还有一张照片让我难以忘怀，是一张47名飞行学员的毕业合影，凡是牺牲的学员头像上都画着白色的十字架，足足有30个。爸爸说，那时候的飞行员在国家危难之时，都义无反顾地选择了为民族而战。
走出爱国馆，我心情很沉重，爸爸看到我眉头紧锁，拍拍我的脑袋说：“小家伙，是不是害怕了，不想做飞行员了？”我看了看蓝天上刚刚飞过的一架战机，想起“砍头不要紧，只要主义真”的革命先烈夏明翰、“你退后，让我来”的时代楷模杜富国和“大医精诚，国士无双”的钟南山，还有在中央航校的旧址看到的照片，顿时理解了爸爸的话，飞行员一定要有一颗敢于牺牲奉献的爱国之心！我坚定地对爸爸说：“不！我一定要当飞行员，我也要像他们一样守护祖国妈妈头顶的这片蓝天！”
从那以后，我更坚定了自己的爱国心、报国情、强国志，我要守护蓝天，不辱使命！我要不忘初心，为国战斗！尽管小小的我，离这个梦想还很遥远，但只要脚踏实地、点滴积累，总会有到达的一天！小小飞行员，时刻准备着！
当有人问我是哪里人时，我会自豪地说：我是中国重庆开县的人!我为我的祖国，我的家乡感到无比自豪!
我的祖国是世界八大强国之一，占地960万*方千米，是四大文明古国之一。山川河流无不显示着它那迷人的风采:从长江长城到黄山黄河，从皑皑白雪的高原到浩瀚无垠的海域，都令人赞叹不已。我的祖国有十三亿同胞，是世界人口的三分之一。五十六个民族组成一个温暖和睦的大家庭。
我们是祖国的未来和希望，我们应该热爱自己的祖国。
爱国应该从小事做起，从点滴做起。我们是少先队员，红领巾是少先队员的标志。红领巾是用革命先烈的鲜血染成，是革命先烈抛头颅、洒热血，才换来我们今天的幸福生活。我们应为自己是一名少先队员感到自豪。在学校里，我们应该整齐佩带好红领巾；升**时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼；日常生活中要爱护红领巾，红领巾要定期清洗，保持干净整洁。爱护红领巾虽然只是一件小事，但小处见大，做好这些小事，也能充分体现我们有爱国意识。
其次，我们要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为一个繁荣、文明、和谐的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一分，每一秒，坚持锻炼身体，掌握丰富知识，培养高尚情操，为祖国建设振兴中华做准备。
我的家乡开县，是军神***元帅的故乡。开县因独特的气候，十分适宜柑桔生长，一年四季金橘飘香，所以又称桔都金开县。家乡的汉丰湖有南方西湖的`美称，青山绿树映入湖中，夜晚**的灯光倒影湖中，就像一颗璀璨宝石。气势宏伟的水位调节坝，风景如画的雪宝山，一栋栋挺立高楼，车流不息的柏油大道……到处都充满着浓郁的现代气息。作为开县的小主人，我们应当做优秀文明的小使者，参加到绿色家园的创卫行动中，为和谐卫生的家乡，献出自己的一颗爱心。
同学们，虽然我们现在只能做一些小事，但我们会通过不懈努力，在我们长大后，为祖国，为家乡，出一份力！
我爱我的祖国中国，我爱我的家乡开县！
我爱祖国，爱祖国优秀的中华美德。
中华美德无处不在，我们的一个个小小的举动都是美德的表现。
坚持是美德，知错就改是美德，诚实守信也是美德，还有许许多多在我们身边但我们却看不到也摸不着，它们也都是美德。
对待传统文化我们要取其精华，去其糟粕，面对中华美德我们也要积极地去弘扬它。有这样一个感人的小故事：“有一个叫黑子的警犬在抓捕小偷的时候，第一次，它很坚定地咬住那个小偷，带到**面前，**却说那个人不是小偷，就叫黑子去重新抓捕，黑子很疑惑，它相信自己的辨别能力，第二次，黑子还是咬住了那个小偷，可**仍说不是，到最后黑子的自信心被攻破了，它最后咬住的那个人单然并不是小偷。”这就告诉我们凡是都要坚持到底，生活中这类事也经常发生，上课老师问一个问题，第一次答是正确的，但老师问第二遍时，你的信心会动摇，第三遍时你会选择错误的答案。这些事，或许都是一些*常事，以*以为常的事，但里面却深深藏着稀世珍宝
—美德，它只有坚持自己的.信念永不放弃，持之以恒的人才能得到。我们要去弘扬中华美德。
随着我的一天天长大，那个百宝箱也越来越鼓，除了有坚持之外，还有诚实，无私……
时代进步，生活水*提高，但人们所具备的“防护衣”却是越来越薄，已经能够看到原本掩饰着的本心。那些不好的美德蛀虫正一点一点地侵蚀着。
小朋友总在唱“我在马路上捡到一份钱，把它交给警察叔叔……”但事实表明现在的人都是自私的，他们看到的就是自己的，为了一点私利就说慌，那不是我们所应该做的事啊，对于这些不好的传统美德我们要去其糟粕，保留那些好的传统美德。
作为祖国炎黄子孙中的一员，我们要爱祖国，积极地去弘扬优秀的中华美德，让我们及我们的下一代更好地生活下去。
为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
——题记
我出生于此，生活于此，成长与此、这处拥有浓厚历史文化的古城。自汉武帝的征程自此起步，就为这原本*凡却不应*凡的城市披上了一层绚丽的彩。
一番水土养育一方人，地处中原。这土地恰如其分的拥有兼济天下的胸怀与气质，容后人去品味、体会。
我在清晨出发，又一次踏在这片我挚爱的土地上，用我的身心去感受这片我深深爱着的土地。和眴的日光散在脸上，一路向东，去往我的目的地、去体会哪历史激荡沉淀下的痕迹——自罗贯中落笔之时，就注定了此处要为世人所知所览。穿插于车水马龙与绿柳成荫之中吐纳着这天蓝色沁人心脾的空气，昨夜的小雨让空气清新无比。步调轻快洒脱。我用半个小时步行到春秋楼——这处充满了三国气息的建筑。
站在春秋楼脚下，我伸出手指抚摸那朱红色的木柱，那浸透岁月的斑驳痕迹、这岁至千年的建筑、无声地囚牢，在这风霜的千年过后仍是一尘不染，精神矍铄，如那武圣的身躯一般笔直威武不凡。可人的身躯怎能驳回历史的倾向。终于，关羽走了，不顾追赶至霸陵的曹丞相，关羽走了，只留下一卷《春秋》一座春秋楼，关羽走了，我想它不会想到千年后会有人静立在这座楼前沉思。
我默默的转身，直视前方。又仿佛幽幽如梦，前方的土地是否站立过那凌云壮志的曹操，前方的土地是否矗立过那礼让谦卑的.孔融，前方的土地是否经历过那学富五车的曹植？
暮然，梦醒。前方已是鳞次栉比的高楼大厦——那壮观的、高大的、时代的产物。
我静立于此，默默的体会。
我的身后是累世千年的亘古，我的身前是焕然一新的重生——而我的脚下，这神奇的、古老的、深爱的土地用自己的胸怀包容了这两种截然不同的时代。
我静立于此，默默的沉思。
“天地有大美”，我想——这便是我身下如母亲一般的土地，这包容的、伟大的、无言的、宽厚的、我深爱的土地，我可爱的家。
同学们，《南京大屠杀》你们看过吗？这个历史悲剧发生在1937年，***主义向我国发起了强烈的进攻，他们野兽般地将女人或少女玷污了，又残忍地将男人或能当兵的人杀了，许多老人和孩子被抓去活埋了，几乎是见一个杀一个，血流成河，惨不忍睹……看着电影，我的心里充满了愤怒和悲伤，我在心里不停地反抗，为什么我们这么懦弱？我恨不得用自己的身躯来阻挡飞来的子弹，让人们不再受到伤害。南京也是中国的一部分，中国人应该团结起来反抗！当我看到日本人占据中国，我很难过，我的祖国正在受到外来欺辱，当时的**却软弱无能！我深深地感到，我们必须认真学*，努力学本领，以后才能为祖国做贡献，振兴中华，让中国变得更强大，不再受欺凌和侮辱！
***是一位政治家，他是中国人民**和中华人民共和国的主要和领导人。他从小就给自己立下了远大的理想：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！”“终身未得真理，即终身无志！”“改造中国与世界”。他给自己取名为“子任”，决心以“天下为己任”，把“救国救民”作为自己的学*目的，明确提出“为人，为国人，为世界人而学”，为做有真才实学的救国“奇杰”而学。我们应该向***学*，从现在做起，要为自己确立学*目标，树立远大理想，扎扎实实学好基础知识，将来才能成为国家的栋梁，为国家富强出一份力。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的`万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的***之时，你的心中是否感慨难*，是否热情奔涌？同学们，要报国不一定生于乱世，又何止在战场上拼杀？同学们，我们就像初升的太阳，我们的战场便是这脚下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得本领，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会更加繁荣富强！让我们为中国富强而读书吧。这是历史赋予我们每一位90后的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国！
在舞台上，我，声情并茂；在舞台下，我，泪光盈盈。
——题记
我曾为一首诗费尽心血，不是为了那首诗能给予我荣誉，而是那首诗能让我想起祖国的一片蓝天。
记得上一次，虞老师让我代表班级去参加美文朗诵，并递给我讲稿。接过那张充满笔墨气息的纸，映入我眼帘的《携手共创美好未来》。勿勿瞟了一眼，我傻了，那么多深奥的字词，我怎么会，怎么能将它朗诵好？
有点担心地，我回到了家。拿出讲稿，不知怎么将自己的的一番感情倾注进去。妈妈来到了我的身后，打开了电脑：“宝贝，看，这就是我们的祖国，看，以前的山是多么的`绿，水是多么的清，天是多么的蓝……你再看看现在……”电脑上的一幅幅图片在我面前闪过，心被揪得越来越紧，看着手里的讲稿，我明白了，抬起头，我的声音已沙哑：“妈妈，我知道了，祖国的蓝天呀！”是的，我要用我的朗诵，尽我的所能，唤起人们对祖国的热爱，对环境的保护，这是我义不容辞的责任。
与情在一起，与爱在一起，与责任在一起，我的朗诵声在屋里扬起，一遍又一遍地在屋里荡着，经久不息…是的，我不仅仅是用我的嘴在朗诵，我是用我的心在朗诵，我要未来的一天河水像过去一样清亮，空气像过去一样清新，孩子像过去一样快乐……
比赛那天，我站在了台上，带着一份责任，坚定着自己的信念，将演讲词从嘴里一句句飞出：“苍天湛蓝无垠……”我知道，我是在用我的心在读，我要让人们听出我的心声：同学们，从我做起，我就是从我们每个人做起，我们以后一定要一丝不苟地保护环境，我们一定要让我们的头顶的一片蓝天干净、明亮，让我们头顶的白云蔚起！
掌声响了起来，我的心中充满了无限的感慨，心被震憾着，泪水滚动着，我相信：这掌声不仅仅是属于我的，而是属于每个人心目中所拥有的那一片蓝天。
——我爱秋天的作文300字实用十份
我觉得秋天是一个异常的季节，因为它不像春天百花齐放，不像夏天青翠欲滴，不像冬天满天飞雪。可是我喜欢秋天。它有瓜果的香味，有丰收的欢乐，我爱秋天!
我爱秋天的丰收，走进田野，庄稼熟了，秋风把田野装饰的五颜六色，把稻子涂成了金黄色;走进果园，果子飘香了，秋风把苹果染成了红色，把葡萄变成了紫色。
我爱秋天的多姿多彩，瞧!那里抹点紫色，那边涂点黄色，紫色和黄色之间还点缀着翠绿!深秋，美丽的深秋，它把金色和紫色掺杂在剩余的绿色里，仿佛把阳光熔化成了点滴，落在茂密的树丛里隐隐约约的，像个害羞的小姑娘。
我爱秋天的残叶，梧桐和槐树枯黄的落叶被风卷起在空中翻着跟头，像个调皮的娃娃。快要落下来的时候又被秋风卷起，一向在空中旋转，慢慢的落下。
秋天是一个金色的季节，也是一个完美的季节。秋天也给人们带来了惊喜，带来了舒畅的笑容，也带来了完美和期望，我爱秋天!
一年四季中，我最喜欢秋天，因为它是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节。
当你走进田野，第一眼就是一眼望不到边的稻谷，稻穗沉甸甸的，低垂着头压弯了腰。一阵风吹过，金黄的稻谷随风摇摆，就如同站在夕阳时的海上，稻谷一摇一摆的，美极了。
当你走进果园，一个个又大又红的苹果挂在树上，像极了小孩子们那红红的脸蛋。这苹果看上去很美味，我忍不住摘下一个，往嘴里送。哇，酸酸甜甜的，多么好吃！
当你走进山林里，地上满是金黄色的银杏叶，风吹过时，银杏叶在风中舞蹈着，飞向大地的怀抱，我兴奋的抓起一把就往天上抛，银杏叶纷纷扬扬的往下落，就像下起了金黄色的雨。
当你走进花园里，一排排的桂花树映在我的眼前，我闭上眼睛，深深的吸了一口气，一阵香味扑鼻而来，沁人心脾！走到这儿的人都会被这香味吸引住，走到桂花树前，闻了还想闻。
秋天是个美丽的季节，它给我们带来了很多快乐，我爱秋天。
有人爱春的鲜艳妖媚，有人爱夏的热烈奔放，有人爱冬的含蓄不张扬，我独爱秋的丰饶充实。
当阳光不再那样炽热，当热渐渐变得清冷。夕阳老去，西风渐紧，叶落了，秋就乘着落叶来了。
秋天到了，天气凉了，片片树叶慢慢打着卷，从树上飘落下来的叶子黄中带绿。田野里的庄稼已经成熟。看，那大大的玉米，红红的高粱，白白的冬瓜和雪白的棉花都呈现出秋的景象。装载着果实的三轮车来回穿梭，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的掩饰不住的喜悦。果园里，黄澄澄的鸭梨；红彤彤的苹果；石榴咧开了花・・・・・・瞧！ 果农们忙着摘水果，谈论着价钱，述说着形势的好，脸上洋溢着丰收的喜悦。
树林里的小动物也在忙碌着收集过冬的食物。松鼠忙着收集松子；蚂蚁忙着收集面包屑，花生；黑熊也在忙着收集各种肉食・・・・・・到处可见它们忙碌的身影。
我爱秋天的充实与丰饶！
一年四季，春夏秋冬，你要问我最爱哪个季节，我可以悄悄地告诉你，我最爱的是秋天。
秋天是一个多彩的季节。你看蔚蓝高远的天空，那是朵朵白云眷恋的故乡；你看青绿见底的小河，那是快乐鱼儿成长的温床；你看漫山遍野的红叶，那是秋姑娘害羞的嫁妆……
秋天是一个收获的季节。田野里，随风起伏的麦浪呀，那是农民伯伯丰收的希望；山坡上，串串灯笼的红柿子呀，是不是在焦急地等待着外婆收获的竹筐？校园中，刚刚入学的孩子们的朗朗读书声呀，那是辛勤的老师们在和孩子们一起编织着梦想！
秋天是一个欢乐的季节。9月10日教师节，同学们用亲手制作的贺卡，衷心祝福老师们节日快乐；举家团聚中秋节，举家欢聚一堂，吃月饼赏月亮，尽享幸福团圆之乐；10月1日国庆节，各族人民载歌载舞，共同祝福祖国生日快乐！
多美美好的秋天呀！我爱秋天――亲爱的朋友们，你呢？
大自然的季节总是在人们不知不觉中改变。宋代郭锡庸有四季山：“春融，夏盛，秋疏，冬寒。”文字深刻刻画了每个季节的特点。虽然，随着全球变暖，春秋也逐渐消失，但我知道，我爱秋天！
天空湛蓝，覆盖着薄纱般的白云，我呼吸的空气清澈凉爽，大地上的一切都是暗褐色。看到这一切，我明白了，秋天到了，我最喜欢的季节到了！
每次到秋天，我都喜欢骑自行车，一路回家和好朋友聊天。在这个树叶变红的秋天，你可以看到一路上随风摇曳的菊科野花，路边无数的芦苇和小草在脚下静静地摇摆。老树也是橙红色的。秋天，其实并没有普通人想象的那么孤独，是一个尴尬的季节；秋天实际上是一个丰富的季节。
我爱秋天，我爱它的低调，它的理性，它的成熟。爱它带来夏日后的凉爽。爱它可以沉淀我夏天烦躁的心情，净化人心，就像禅宗一样。但是秋天通常很安静，人们忽略了它。秋风吹来，醉人各种美，只有我知道。所以，我爱秋天！
秋天到了，秋姑娘也不知不觉的来到人间。果园里苹果红红的，就像一个个小灯笼，葡萄架上挂着一串串紫色的葡萄，阳光照射在葡萄上，就像一颗颗紫色的珍珠。
田野里，稻谷穿着金色的衣服，弯着身子，好像在寻找什么东西。玉米亭亭玉立地站在那里，农民伯伯把玉米摘下来，堆成一堆堆，像一座座黄色的小山坡。辣椒火红火红的，像是一个个小姐姐仰着脸在朝天观望，也像是在对着白云微笑，高粱变红了，秋风吹来，他们像是在对秋姑娘不停地鞠躬，一位村民挑着一担刚拔出的花生，满脸笑容，心中充满了收获的喜悦。
一排大雁从天空飞过，一会儿排成一字形，一会儿排成大字形，好像在为人们庆祝丰收。麻雀在枝头唱歌，也在表达它们的祝福。
秋天是人们收获的季节，所谓春耕秋收，只有春天的辛勤劳作，才会有秋天的收获。就像我们学*，只有*时的努力，才会取得好的成绩。
我爱秋天，更爱那田野的秋天！
一月的春天，五彩缤纷；四月的夏天，热闹非凡；九月的秋天，舒畅凉爽；十一月的冬天，洁白无暇。
而我最喜爱的是九月的金秋，因为她很美。
伴着一丝凉意，带着一阵秋风，秋姑娘降临到大地，给人们带来丰收的喜悦以及金色的世界。
田野里，大片大片的稻谷，用她那金色的身躯散发出诱人的香气。从高处往下看，这些稻田层层叠叠，还有不同的颜色哩!金黄的稻谷，翠绿的秧苗，清澈见底的小溪……它们为秋天增添了一串美丽的音符。让九月的秋更加迷人，更加让人陶醉。
再来看看那层层叠叠的群山，已把翠绿的春装脱下，换上了一件金色耀眼的秋装。从高空俯视，整个大地都被秋色所感染，披上了一层秋姑娘为它们精心编织的纱衣。
走入林中，叶子发出“沙沙”的声响，仿佛是在为我弹奏一支优美动听的曲子。捡起一片红色的枫叶，那应该是秋姑娘留给我们做纪念的吧!
咦?前面有一条小溪，一阵凉爽的秋风吹过，树上的一些叶子纷纷扬扬的落下来，有的在地上，有的在小溪里。那些落在小溪里的红枫叶活像一只只红色的小船，它们要到那里去呢?大概是去旅行吧……
我爱九月的秋，因为她很美。
我爱四季，但相比之下，我更钟爱秋天。
秋天，那金黄金黄的颜色给农民伯伯们带来了好运，粮食都成熟了，稻谷和玉米都有了好收成，农民伯伯开心得合不拢嘴，一年的辛苦终于有了回报。我们把它收好放在田头地边，然后用板车一车一车地拉回去，再把它晒干弄净，最后装袋，一袋、二袋、三袋我们装得很起劲。
秋天，叶子黄了，一片片飘落下来，像一个穿着金黄衣裙的仙女，用她的衣袖拂去了太阳的.焦热，将凉爽撒向大地；用她的衣衫挡住风寒，将沉甸甸果实奉献人间。
秋天，桂花开了，那怡人的香气随风散去，让劳累了一天的人们充满精神。俗话说：“八月桂花香千里”，我看是香万里。
秋天，丹桂飘香，金风送霜。我爱秋天，爱它的果实累累、爱它的天高气爽、爱它的云淡日丽、爱它的香飘千里
秋天，你真是“黄金的季节”，带给人们金的收获。
一片金黄的树叶像一叶小舟从空中飘落下来，停留在我脚下，我凝视了它许久才恍然大悟，原来这是大自然给我们发出的信号，秋天来了！
进入公园，首先映入眼帘的是一片金色的海洋。银杏树的叶子呈扇形，像一把把金色的小扇子。一阵凉爽的秋风吹来，有的在枝头上摇头晃脑，有的随风滑翔，像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞。时而上下翻飞，时而急速降落，时而旋转，最后*稳地落在大地妈妈的怀抱，化作春泥更护花。
我最喜欢的树叶要属火红的枫叶了。它红的似火，像手掌一样，叶子边缘呈锯齿状。它禁受不住秋天火辣的热情，像个醉酒的孩子，涨红着脸，在风霜的催眠下变得越发的红。让你不知不觉感受到深秋已来临。
冬青树叶可算是最有特色的树叶了，它一年四季保持常青，叶片四周有一些细小的利齿。
不远处，一群孩子奔跑过来，踩在厚厚的树叶上，发出“嘎吱”“嘎吱”地声响。远远望去，大地宛如盖上一层五彩缤纷的地毯。
我喜欢秋天，更喜欢秋天五颜六色的树叶！
夏姑娘匆匆忙忙的走了，秋姑娘迈着轻快的脚步走来了。
秋姑娘走过果园，果子成熟了，苹果如同一个个害羞的小女孩，笑红了脸；黄澄澄的鸭梨挂在树上像一个个小葫芦，走*一看脸上还长着小雀斑呢；火红的柿子挂在树上远远望去仿佛一个个小灯笼，正在欢庆这丰收的节日。
秋姑娘走过田野，火红的高粱像一把把燃烧的火把；稻子弯下了腰，仿佛在向大地妈妈鞠躬：“感谢大地妈妈对我的哺育。”；玉米披着金黄的铠甲，像一位手持长矛的忠诚的士兵。秋姑娘走过天空，燕子到了该飞走了的时候，却久久徘徊在上空，并发出“喳喳”的叫声，仿佛在说：“我不想离开！我不想离开！”
秋姑娘走过公园，火红的枫叶从树上飘落下来，好像一只只飞舞的红蝴蝶，落在地上，仿佛给大地妈妈铺上了一层红色的地毯；黄黄的银杏树叶飘落下来，好像一把把小扇子，带来了秋天的凉爽。
秋天真美呀！我爱这美丽的秋天！
——我的外公作文800字范文十份
今天一早，一声大喊打破了家中的宁静，也将我从美梦中拉了出来，我惊恐地坐了起来，揉了揉惺忪的睡眼，飞速地穿好了衣服，走了出去。
只见外公涨红了他那满是皱纹的脸，双手叉在腰间直跺脚，活像一头看见红布的牛，对着外婆大声嚷道：“你知不知道这样多危险啊！打到手或脚怎么办？尤其是砸到我孙女儿怎么办？”
“这不关我的事，是它自己掉下来的啊”外婆一脸委屈地反驳道。
外公转身用可怕的眼神看着我妈说：“你看你妈，明明是她的错就是不承认，你说这个人是不是不可理喻？”
妈妈很无奈地笑笑说：“我不掺和你们的事！”说完闪到一边去了。
我走到“观战者二号”爸爸的面前小声问：“到底什么情况？”
爸爸小声说：“你外婆将玻璃的锅盖放在桌子的'边缘就去厨房干活了，这是你外公出来擦桌子，随着桌子的摆动，放在桌边的锅盖就打碎在地了。于是大战就这么开始了。”
原来如此，我恍然大悟。渐渐地，吵闹声小了，我心里暗暗地舒了一口气，转身准备回房间了。这时，只听外婆一个人嘟囔了句：“这不是还没有打到人吗，有必要这么大声吗？”
话音刚落。只听见外公标志性的大嗓门又开始开足马力工作了：“你这是什么话，等真打到人那就晚了……”外公使出洪荒之力大喊道。我只看到外婆的嘴也在不时地动着，但根本听不见外婆在说什么，因为外公的阵阵声浪，将外婆弱弱的声音完全淹没了。原来外公刚才那只是热身啊。爸妈都被外公的嗓门吓得躲进了自己的房间，并关上了门。我双手捂住耳朵，感觉地都在震动，房顶都快被声浪冲开了。
我实在看不下去了，我鼓足了勇气，冲到他们两个中间，使出我全身的力气推开外公。我想只有用这种方法才能让他们注意到我，因为光凭我这小嗓门根本不是外公的对手。
这招果然有用，外公好像意识到什么似的，降低了他的嗓门。这时我正好提高嗓门喊道：“外公，这一点小事，你就不能好好说嘛，有理不在声高。再说了发脾气对身体也不好啊。外婆也不是故意的。她还是个女的，都说好男不和女斗啊。”我振振有词地说。外公听我这么一说，憋了一肚子的火，好像一下子被浇灭了。
他有点不好意思地说：“我的嗓门天生就这么大，我也不是故意的啊，孙女说的对，我就服你了，以后一定改。”说完转身回厨房躲着去了。
我和外婆对视一笑，我做出了胜利的手势，一场大战就此结束了。
我的外公已是一位六十多岁的老人了，他最大的乐趣就是钓鱼。外公经常带着他的宝贝鱼竿去家乡的七家河深湾里钓鱼，虽然路程很远，但他每次都是步行。
有一次，外公去钓鱼，爸爸看外公走那么远的路实在是太累了，就准备开车送外公一截路，可外公却摇摇头：“不用送了，这段路来来**我都走*惯了。”然后就走了。将*傍晚，外公钓完鱼回来了，我满以为外公会钓很多大鱼回来的，便兴奋的打开装鱼的袋子，打开后，我纳闷了，袋子里只装着一些小鱼，不禁想到：外公去这么远的地方只钓了这么一点小鱼，还不如到街上去买呢。便问外公：“外公，去那么远的地方钓鱼，也只钓到这么点小鱼，您怎么不去街上买呢?”外公故意卖关子，乐呵呵的说：“你以后跟我一起去了那儿，就知道原因了。”我的心中充满了疑惑。
由于好奇心的驱使，第二天，我便央求外公带我去钓鱼，外公只得答应了。快要出发时，爸爸说：“路太远，你跟着外公走，肯定会累坏。”我便要爸爸开车送我去，可外公不同意，他说车开不进去。我猜想走山路肯定很累，但为了解开这个谜团，我下定决心跟着外公步行去。
走完大路，我们走上了小路。这一路上绿树葱茏，鸟语花香，有时还会有几只松鼠窜到路中间，心里有说不出的高兴。到了深湾里，我累得气喘吁吁，腿酸痛得厉害，但看到那儿美丽的景色，身体的疲劳已忘到了九霄云外。只见河的两旁都是翠绿的大山，山上都长满郁郁葱葱的树木，绿油油的。河里有许多大大小小，深深浅浅的水潭，潭里有各种各样的鱼：鲤鱼，鲫鱼，鲢鱼草鱼……这里空气清鲜，令人心旷神怡，我已经好久没呼吸到这么清鲜的空气了，我笑着对外公说：“外公，我知道你为什么要到这里来钓鱼了!”外公满意的笑了。
听着外公爽朗的笑声，呼吸着清鲜的空气，我不禁想：如果我现在是在家里，是绝对呼吸不到这清鲜的空气的。因为，随着社会的发展，即使在农村，环境也受到了污染，许多人都想到大自然去呼吸清鲜的空气，但都没有这个机会。
大自然赋予了我们生命，也赋予了我们这个丰富多彩的世界，我们就应该好好地去珍惜，好好地去生活，好好地去享受生活的乐趣。让我们行动起来，共同保护美丽而又脆弱的地球吧!
外公是将*70的老人，*日里外公穿着灰溜灰溜的上衣，裤子则是早已褪色的黑色，外公留给我最大的印象，便是左眉毛长这一个大大的包包，倘若让我在十万人里找到外公便是轻而易举的事情啦，最惹我喜爱的便是外公的胡子，年幼的时候，外公常常抱起我，我也总是老碰到外公那扎人的胡子，但是，我总是有种说不出的感觉，感到怪痒怪痒滴!特惹我喜欢。外公的特点也很多，其中贪吃的.特点，让我记忆深刻。
O.1贪吃的外公
每次的赶集天，外公总是会来到我家，母亲便烤了一大串的羊肉串，那些*日里我们可不敢吃的东西，外公今日却全吃到这写美食，母亲把家里的白酒，拿到外公的面前，斟上一小杯，一饮而下，吃起羊肉串，真想电视剧的水浒传里的主题曲其中的一句“吃起好肉，喝起好酒……”的情景，记得有一次，我偷偷的吃了一串，外公发现啦，眼里闪烁这一般无法止住的怒火，牙齿咬的格格作响，好似一头激怒的狮子。用手拿起烤串，迅速的跑出门口，悄悄的躲在一个角落里，偷偷地吃。*日总是给我买衣服，买零食的外公居然来个360度大弯。真是无法啦啊……
NO.2公是书虫。
外公很爱读书，每次去外公家的时候，外公总是带着老花镜，坐在一根凳子上，翘起二把腿，口一直在默默的动上动下的，在外公家玩的那几天，外公总是在每天的6点中便起来读书，沉醉在知识的海洋。现在，我变啦，外公也变了，但是，只有外公爱看书的哎呦，从没有变过，因为受了外公的熏陶，我也爱上了看书。
NO.3自食其力的外公。
外婆生病啦，外公花掉所有的积蓄，来治外婆的病，母亲曾几次拿出钱来帮外婆治病，但是，至今也没有治好外婆的病，外公跟母亲说，他要去我的二姨妈那里打工，母亲几次劝外公不能出去打工，可是，有次，外公居然借着去赶集的理由，偷偷的买了车票，去浙江二姨妈那，二姨妈对母亲说，外公找到了一份很好的工作，几千一月，听了这个消息，我很高兴。
现在在来到外公家，只剩下外婆和舅爷一个人，整个屋子里空空荡荡的，不知道，外公什么时候才回到家里，外公，有空就回来一下吧!
天气十分的炎热。*时爱不释手的电视，此时也不得不由于天气的原因而放手，钻进空调房里，虽然心里有点遗憾。但是一想到呆在空调房里既舒服又安静，刚好可以让我安下心来写作文，因此先前的遗憾也就消失得无影无踪了。 由于暂时想不出写什么话题，就爬到床上躺着。空调室里的感觉真是太棒了。跟外面相比简直就是天壤之别。外面的气温就像在火炉房一样，头上的汗珠不停的往下流，使我的心情变得十分的烦躁。而里面的世界没有炎热，只有给人以清凉舒爽的感觉。让我的心情一下子变的十分的安静。虽然两个世界之间只相隔一面墙的厚度，但是它们之间的差别却又是那么地大。在这个空调房里有一种感觉，就是永远也不想离开这里。
我躺在床上，眼睛很自然地看到了挂在墙上的一幅拼图，这幅拼图是由我和我的家人齐心协力完成的。拼图中描绘的是夏季，到处一片茂盛的景象，各种生物都充满着生机。但最引起我注意的是——一个农夫牵着一头牛，正顶着烈日不断的向前走着，看到这个农夫的身影，使我想起了在农村居住的外公。想起她那骨瘦如柴躯干和他那布满皱纹的脸颊。他的面容地憔悴，背影看起来是那么的孤单。他整天没有节制地干着农活。从来没有任何的抱怨和不满，每天在农田里和他相伴的只有那头勤劳的老牛。我想他现在也许正顶着烈日在田里耕种吧!想到这里，我就不自觉的感到自己每日无谓的享受，呆在空调房里无所世事。而外公在田里耕种，不能帮到他什么，真是不孝。 外公养育了我八年之久。这八年来，外公对我是那么的好，从来不会打骂我(我很乖啦)跟他在一起，我什么都不怕，因为他很高很大。
在我的记忆里，最难忘的是外公那灿烂的笑容。他笑得那么纯朴，那么地发自内心，那么的闪亮。他那斑斓的笑容把一个*凡的农夫的内心表现得淋漓尽致。 我最喜欢外公笑，因为他的笑能给我带来无比的快乐。让我也不由自主的笑了起来。外公那甜甜的笑使我无法忘怀。因为他在我心中留下了一条疤痕，这道疤痕是一条美丽的疤痕。也是我想念外公最好的一张相片。
好久没回家，因此也好久好久没见到我外公了。而最*在梦里总是会梦到他老人家，这或许是跟从小在他身边长大的关系吧，会觉得份外亲*些，有时候甚至觉得这里面的某些情 感是父母都无法给予的。
外公是快九十岁的人了，他的一生历经坎坷，见证了中国*百年前的风雨飘摇，并有参加过红军过草地。只是外公的一生似乎并不走运，总是充满着无尽的艰辛与困苦。外公小时候是 念过私塾的，因此还是有些学问的。他写有一手好春联，字也相当不错，早些年还有很多同村人请他帮忙写，外公一向都是应允的。外公一生有八个子女，在那段艰难的岁月，自然是吃了不少苦头。而 在我的记忆中，外公似乎从未提及过自己人生的困苦与不幸。他总是那么乐观悠闲，和蔼可亲，对人也总是笑呵呵的。
直到现在，脑海里关于外公的画面还是那么地清晰，丝毫未减。我小时候最喜欢的就是跟外公聊天，听他讲好多好听的故事。外公讲的故事总是那么地惟妙惟肖，稍不留神就会被带入 到里面的情境之中，分不清楚真假虚幻。外公的身高有一米八三的，就是现在说来也是挺高大的，只是外公喜欢蹲着，并不喜欢坐着，或许这跟他早些年常编竹*竹篮子等有关系。不过我挺喜欢外公这 样的，因为这样我就可以跟他差不多高了，呵呵。可能是受外公的影响，我也是比较喜欢蹲着，不到万不得已则不想坐或站着。
外公的脾气很好，从未见过他与人吵架，更不曾数落批评过我。他总是可以轻易地抚*人们的情绪，讲一些看似不起眼的但却很管用的话来说服或安慰别人。外公在他们村里算是德高 望重之人，一辈子没做过不好的事，救济帮忙的事倒没少做，是个心地非常善良的老人。有很多人都说人老了会糊涂，其实不然，外公直到现在还是很明白事理，很多事他嘴上不多，但心里清楚的很。 往往不轻易发表意见，一说则让人心服口服，并且很舒服。
说了这么多，其实也只是说了关于外公人生的一个小缩影罢了，毕竟他的一生不可能只通过我短短的一篇文字就可以说明的。之所以会提及，是想通过一些文字来表达对他老人家的想 念。同时也在这里祝福我的外公可以长命百岁，永远健康快乐！
每次到外婆家，我总会见到满柜子医书和许许多多荣誉证书，那是外公遗留下来的。提起这些外婆总会滔滔不绝地讲起外公治病救人的感人事迹。
有一天下午，外公听说在偏僻的乡村里，有位老人患了重病没钱医治。由于路途遥远，没法马上赶去，急得外公在焦急中等待天亮。第二天一大早，外公就派医务人员以最快的速度把老人接到医院，安排住院进行治疗。老人住院期间，外公每天查看老人病情时，都问得特别仔细。还经常组织其他医生进行会诊，并吩咐护士要特别关照老人的生活。外公就像关心自己的亲生母亲一样地关心着老人。看着老人的病情一天天好转，外公高兴极了，心里压着的一块石头终于落地了。
老人完全康复该出院了，外公早已用自己的工资和在同事那里借的钱悄悄地支付了老人住院时的一切费用。外婆告诉我，那段日子，家里全靠借债度日。老人得知此事，紧紧地握住外公的手，老泪纵横，万分激动地说：“谢谢您医生！您是我的救命恩人，以后我一定会报答您的。”
三个月以后，老人来了激动地说：“恩人，谢谢您的救命之恩。如果没有您的及时抢救，我早就死的。”她边说边从衣服衣兜里小心翼翼地掏出借来的一千元钱双手递给外公。外公知道他的家境贫寒，婉言谢绝了。老人惊奇地问道：“您帮助了我，这钱一部份是还您的，剩下的'是感谢您救了我的命，是您应该得的，可您又为什么不要呢？”外公说“没什么，这是我应该做的。”
外公不仅是一名出色的医生，而且还是一位优秀的教师。因为外公医术高明，常常被卫校邀请去讲课，这下外公就更忙了。由于积劳成疾，外公病倒了。听外婆讲，外公那次患重感冒，引发肺部发炎。一直咳嗽不止，甚至咳出了鲜血。可是，外公还充分利用在家养病的时间抓紧备课。听到阵阵令人揪心的咳嗽声，外婆心疼极了，强行要求外公不许看病、备课，必须静心休养。在外婆的照顾和监督下，两周后，外公病愈了。一踏上工作岗位，他比以前更加忙碌了。
虽然我的外公已经离开了我。但他的勇于奉献、执着、敬业的精神永远激励着我前进。
外公七十多岁了，慈眉善目，身体依然硬朗。外公生活严谨，尤其让晚辈们敬佩的是外公写得出一手好字，而且他经常说：“字如其人，不能马虎！”正因为如此，他对我们的写字要求十分严格。
有一个周末，我和爸爸妈妈一起去看望乡下的外公、姥姥。一到外公家，我就扔出一堆作业，心想：一个口气做完作业，再出去和小狗花花玩个够！可正在写得起劲时，突然感觉到耳朵被人揪了一下，“哎呀，是谁呀！”抬头一看，外公正用严肃的眼神瞪我，咦？这是怎么了！外公刚才还一脸笑**的，还高兴地用胡子扎我的脸，逗我开心呢！怎么一下子就变得这么严肃了呢？
“你怎么能这样写字呢？头要是再低下去，都可以把这个杯子吃了！”外公生气地说，“还有，笔也不能抓这么低！”说着，外公拿过我手中的笔，给我示范了起来。接着又抬起头来，看着我问道：“知道了吗？”我怔怔地站在那。见我没回答，外公又念叨起来：“你们老师没告诉你吗？眼睛离桌面要有一尺的.距离，胸口也要有一拳……”
“知道了！”
“那你给我示范一遍！”我没撤，只好按外公要求的姿势写作业。咦？这样写也不错，写得快，字也漂亮多了，人也觉得轻松一些了。可外公还是不放心，站在我身边好一会离开，走时还丢下一句：“等会我会过来看，别忘了写字姿势。”
“怎么会有这么的“严”外公，凶外公呢！”我嘀咕着。
“你不要说外公严哦！”听到我的抱怨，妈妈走过来对我说：“你不是常问妈妈写的字怎么那么漂亮吗？这都是外公的“严”逼出来的呢！”有一次，妈妈写字姿势不标准，外公看见了，就揪我下颌，还狠狠教训了我一顿。那次以后，每次写作业，外公都会盯着，然后对我写的每个字点评一番，写得不好的字还要罚抄写一百遍呢！外公不但写字对我严，生活、学*方面也一样严！这时我想起姥姥常对我说，妈妈小时候每逢年过节，哪家有喜事，常有人请妈妈这“小书法家”写对联、写“福”字，原来都是因为有我的“严”外公，这位“严”父呀！
听了妈妈的话，我明白了，外公的“严”包含着爱，更包含着殷切的希望。
夜空下，我看着那闪烁的星星不禁流泪了“外公，你在哪？我好想你啊！”一阵冷风吹过，牵着我的思绪回到了从前……
五岁时。“外公我想去你家，我不要呆在家里呀。”我依偎在外公的怀里哭着说。外公的眼泪也流下来了，“萍萍，外公会对你爸妈说的，但你要听话哦。”“恩，只要能到你家去我会很乖的。”于是，在外公和小姨的说服下，爸妈同意了。我终于可以和外公生活在一起了。
十岁时。一家人围坐在桌子旁，妈妈开口了：“爸，你就让萍萍回家吧，回家后我们可以给她更好的教育呀。”“难道她在这就不能接受到好的教育吗？”外公的泪再次为了我流下来了。“不是呀，她回去我们可以教她，您都一大把年纪了，怎么可以再让您来照顾她呢。”“我不老，我照样可以接送她。”外公的手紧紧地握住我的手。“爸，您就别固执了。我们都知道您疼她，但我们都是为了她好呀。”“对呀，爸，您以后可以再去看她，我们也可以把她接过来的呀。”“爸，萍萍是我们大家的心肝宝贝，我们都会疼她的。”……舅舅阿姨们都来劝外公。外公终究说不过他们，只能妥协了。我和外公就这样分开了。
十五岁时。我坐在书桌前为第二天的考试做准备，隔壁传来爸爸妈妈的讨论声。“你看，爸都一把年纪了，还在田里干活，真不知道为了什么呀。”“她是为了给萍萍种甘蔗呀。他刚才也没吃什么，好不容易喝了一杯牛奶，明天送他去医院看看吧。”那是妈妈的声音。我无声的哭着，回想一下，我已经很久没去看外公了。第二天外公逝世了，他没有见到任何一个人。看着他冰冷的身体，我再也没有力气哭泣，我的`生命好象一下子失去了阳光失去了色彩……
往事如烟，那些往事都已过去了很久，可对我来说好象就在昨天才刚刚发生过，对于外公，我唯一的遗憾就是无法陪他走过他人生的最后一段路程。我痛恨自己曾因为学业繁忙而忽略了他；我痛恨自己不能在他最需要我的时候出现；我痛恨自己的存在，如果没有我就没有分别的场景，外公的身体也不会每况愈下，也就不会……
现在望着天空，我只能对外公说：“外公你放心，我会好好的活着，只为了让你安心。”
在这周我才得知外公的得名消息——上新闻报了。我万万没有想到，外公是一个非常厉害的人。并且，妈妈跟他生活这么多年了，但是外公从没有提过成绩，而我们更不知道。而爸爸却说：“外公是怕我们不信，况且他又不是一个骄傲自满的人。”听了这一番动人的话语，我的心沉重起来。
星期五回家后，我看见外公正静静地坐在沙发上看报纸。我*惯性地走到他身边，*惯性地问：“外公，您在看什么？”“看报纸啊？”她微笑着对我说，“怎么啦？”“给我看行吗？”我疑惑地问。突然，妈妈也从身边走过，看见我们得意的笑容，就反问：“笑什么？”我们异口同声：“没什么，微笑而已，就像常人说的要多一点微笑啊！”时间一分一秒过去，外公想睡觉了。趁外公走后，我立刻看了一下报纸，因为“关心国事天下事，事事关心”。别说我八卦，而我真的是想关注一下身边的事。看着看着，我无意间有三个字映入眼帘，那就是——杨爵环。咦！这不是我外公的名字吗？怎么会登上报纸呢？怪不得外公看得这么起劲！带着这些疑问，我不知何时睡着了。
第二天，我仔仔细细地看完这份报纸。哦！原来是这样。其中有一段话是这样的：顺德一中《1959年~1961年三年教学总结》指出：由于加强思想教育，明确学*目的，涌现大批学*、思想、劳动三丰收的好学生。“高三级学生杨爵环政治、数学、英语、物理、化学五科都考一百分，语文一科考九十五分。”啊！这是有史以来最好的成绩，甚至打破了世界纪录。过了一会儿，我在楼梯的侧面看到外公偷看的身影，就立刻叫住他，没想他走下来对我说：“没事！我知道了。你知道吗？这一切都离不开我的奋力拼搏。我相信，你现在也像我这样奋发图强地学*，我坚定，我的子孙后代一定会打破我的记录。记住，我永远会支持你。”听了这段话，我受益不浅，感觉外公真的是一个得名的人。顿时，我为我有这样的一个外公而感到自豪、骄傲。
你看，外公就是这样的一个人。他做了什么事后，从不到处说，从不提，更不用说是炫耀自己的成绩了。我想：我应该向外公学*。他现在虽然已经七十一岁了，但还能上报纸，真是不可思议。你知道吗？他上报纸的原因是：一、顺德一中一百周年校庆：二、到现在没有一个人能打破他的成绩。看！我的外公就是一个有思想教育的人。我决定要好好学*，争取打破外公的纪录，加油！
我的外公啊，是个“奇怪”的老头儿。
当表姐还在上学时，外公总念叨着表姐怎么还不回来，每次做完农活回来，还总坐在大门口，一边“哒吧哒吧”的抽着旱烟，一边眼巴巴的望着路口，像等着小鸟归巢的老鸟。可一等表姐回家了，他又常常使劲儿眯着眼睛看电表，不住的数落表姐：“怎么又用了这么多的电，现在的年轻人哟……”每提起这事儿，表姐总忍不住“吐槽”：“真是让人奇怪，他到底想不想让我回来呀！”最后，表姐总结，外公就一个字——“抠”。
的确，外公很“抠”。为了省五块钱车费，他常在天蒙蒙亮时就挑着担子走两小时的路去上街；为了省电费，儿女给他买的电视机、电冰箱什么的统统变成了摆设。
可是，外公有时候又“出奇”的大方，他常常在过年时，给我们这些小孩包一个大大的红包，再笑眯眯的给我们塞满满一袋子的糖果、花生、瓜子……
而这些钱，是外公的种田和耍龙灯的钱。每当儿女让他别干这些事儿，多享受天伦之乐。他却拍着胸脯道：“我还健朗着呢！”儿女无可奈何，也就随他去。
但这一切，在外公在农地里摔了一跤后就发生了改变。我再次去外公家时，他两鬓已经花白，远处的农田也已经长满了杂草。午餐时，我母亲给外公夹了一块他以往必吃的五花肉。外公嚼了一大口，却没有咬动。这让我想到夕阳下迟暮的猛虎。然后他只好放下筷子，笑着摇摇头：“老了哟……”外公还是和往常一样，说话拖着长长的尾音。我却忍不住眼睛一酸，“可怜白发生”是否说的就是那种心情呢？
转眼间到了又到了过年，我到了外公家，却一整天都没有见到外公的人。听着外边鞭炮声和敲锣打鼓的声音，我就知道，又是耍龙灯的来了。我探出头去，却看到了领队的外公，头裹着红巾，手举着“龙头”，哪怕两鬓斑白，却依旧气宇轩昂。这时，我听到母亲苦笑着说：“唉，前阵子好不容易让他消停会儿，这几天又把地买回来了，今个儿还非得去耍龙灯……”话音落下，外面的表演已经结束，我听到了那熟悉的声音穿透厚厚的墙壁：“给大家，拜年了哟——”依旧是拖着长长的尾音，却这般郑地有声，这般气如洪钟。
我望向不远处外公的田地，但哪怕已经冬天了，土地也依旧是生机勃勃，一如既往。
——《我爱秋天》教案范本十份
活动背景：
随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 活动目标
1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。
2、 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。
3、 与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。
4、 认识颜色：红、黄、绿。
主题方案设想：
本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中，我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学*独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动，如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的，而且引导我们思考：天凉了，要保护好自己的身体还应该注意什么问题，从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。
方案实施过程：
活动一：桔子写生 水果好看又好吃
活动目标：
1、培养幼儿加深对秋天水果 — 桔子的认知
2、培养幼儿对写生画法的兴趣
活动准备：
实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒
活动情况记录：
活动由来：
“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个出现的时令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的兴趣。
活动形式：
通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。 与幼儿的互动：
（1）请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形、orange的颜色。
（2）出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。
（3）请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
（4）请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给“桔子画像”。教师鼓励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发现“这儿有点黄，往下又成桔红色了”。
（5）幼儿作品展示，并进行介绍。
孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说，有的孩子说他的桔子是又漂亮又甜的桔子，有许多漂亮颜色，有的孩子说他画的桔子超市都买不到，因为它穿着五颜六色的衣服。
活动开展后的反思：
通过开展这个活动，孩子们对于桔子的外部特征了解得比已往细致了许多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的.画法，所以幼儿画的桔子造型较好，构图很大胆，有的孩子画一个桔子，有的幼儿画了几个桔子。由于是写生，我们没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，想看看幼儿自我表现的成果，结果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼儿的作品很有色彩感觉，甚至在桔子身上由于反光呈现出的蓝色、紫色都进行了表现。
在活动中幼儿兴趣很浓，画得非常认真投入。此次活动为后面的活动延伸起到了很好的铺垫作用（接下来生成的活动是点数桔子，泥工制作桔子等）。 活动二：树叶变黄了
活动目标：
1、 激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣
2、 引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落
活动准备：
放大镜若干个，几本硬皮书
活动情况记录：
活动由来：
秋风吹，落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。为了认知秋天的树和树叶，我们首先带领幼儿到户外，到大自然中去寻找和发现。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所，孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。 活动形式：
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
与幼儿的互动：
（1）和幼儿一起到户外去感受落叶。
孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋，欢喜地用双手捧起许多树叶，同时抛向空中，感受树叶的飘落。
（2）请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。
孩子们捡了一片又一片，他们觉得自己手中的每一片树叶都很美，不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶：“one、two、three、four、five……”，有的孩子发现了树叶有大有小，甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。
（3）请幼儿使用放大镜，看树叶上的叶脉的样子，有的孩子说上面有小细线，有的孩子说像蜘蛛网，有的孩子点出这是“叶脉”。
（4）请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中，带回班中。活动自然结束。
活动开展后的反思：
我们从幼儿的兴趣出发设计组织了此次活动，让幼儿在大自然中大胆探索和发现。幼儿在活动中很投入。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，孩子们认识到了许多以往不知道的问题。在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好的实现。
孩子们在展示他们捡拾到的树叶。
《我爱秋天》美文欣赏：我爱秋天今年秋天，爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天，天那么高，那么蓝，万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞。，不知不觉我们到了爷爷家。（蓝天、大雁，全是秋天独特的景色。）爷爷家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，清理透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那慌黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，似乎再说：“小主人，欢迎你回来。”最让人垂涎三尺的是那一个个大大的鸭梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可爱！鸭梨好味道！）果园旁边是稻田，一阵阵芳香从一片黄灿灿的田里飘出。沉甸甸的稻穗，在微风的吹拂下，不住地向我点头。一条清亮的小河轻轻地流过爷爷家门前。河边那一棵棵枫树，红得多好看，简直像一片火似的。（好刺眼的颜色。）啊！我爱秋天的景色。点评：从小作者的笔下，我们看到了一个生动活泼，欢欣可喜的秋天。这个秋天，有声有色，有静有动。尤其是小作者在文中运用的拟人手法，更使画面布满了生气与趣味.同学们，你们愿意拿起手中的笔，为秋天涂抹一笔最美的色彩吗？
一、阅读导引
1、画出文中比喻句，并仿写黄叶像_______________。葡萄像__________________________________。
2、作者按_______________顺序写，分别抓住了___________________________________几种景物来写。
二、方法索引
1、仔细观察，理解图意，做到言之有物。
2、注意顺序，说写具体，做到言之有序。
3、确定中央，展开想象，做到眼中有景，心中有情。
4、仿写引路。作文时，抓住景物色彩、外形、数量、大小、神韵、变化等特点写具体，运用修辞写生动。秋姑娘不知不觉地来到田野里，她一来就不停地忙起来。她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷立即弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。秋姑娘来到了森林里。___________________________秋姑娘又来到了果园里。_________________________秋姑娘还来到了我心里。_______________________
5、秋景荟萃。作文时，景色应具有代表性。秋天的天空：天空高远，太阳柔和，云朵雪白→蓝蓝的天上飘着几片薄纱似的白云。秋天的田野：田野里的稻谷已成熟→沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头来。秋天的'果园：一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。∣苹果像小灯笼似地挂满枝头。其他：菊花五颜六色/金黄的叶子随风飘落/一群大雁往南飞//
6、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。秋天真美，我爱秋天！我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。有人喜欢花红柳绿的春天;有人喜欢那骄阳似火的夏天;也有人喜欢那大雪纷飞的冬天而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。我爱百花齐放的春天，爱火辣辣地夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地来到了人间。
三、训练站台
1、词句积累金秋时节秋风**天高气爽遍地是金秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋意深浓秋兰飘香丹枫迎秋枫林如火秋风**......________________________________野旷沙岸净，天高秋月明。（宋谢灵运）横空过雨千峰出，大野新霜万叶枯。（唐耿韦)秋日凄凄，百卉具腓。《诗经·小雅·四月》袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。战国楚·屈原《九歌·湘夫人》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·刘禹锡《秋词二首》秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。______________________________________
2、说说我的图画我画了一幅秋天的图画。我在天空中画了________________________还在地面上画了许多东西，远处有_______________________*处有_________。在画上，有我最喜欢的____________________________________。秋天多美呀！我爱这幅画，我爱这漂亮的秋天。
教学目标：
1、观察秋天自然景物的特点，注意季节的变化。
2、 体验秋天收获的季节带来的喜悦和劳动的艰辛。
教学重、难点：
1、 能用自己喜欢的事物、方式、游戏美化生活。
2、 明白秋天自然景物的特点。
教学准备：
图片
教学过程：
一、 发现秋天
1、听乐曲《秋天私语》，边听边想象。
2、让儿童说一说自己听到的、想到的。
3、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物、人有哪些变化？
儿童交流：
天气凉了，天很高，很蓝。
人们换上了保暖的衣服。
小燕子搬家了，飞回南方了。
二、 走进秋天
带领儿童去体验秋天收获的快乐，鼓励他们用自己的语言描述看到的、想到的。
三、 和秋天一起玩
1、 用自己的语言描绘参加秋收后的心情。
2、游戏：猜一猜。
把秋天收获的东西装在袋子里，请儿童互相猜。
3、 创作：
（1） 你打算做什么？玩什么
（2） 分组创作。
4、 分享
（1） 布置展览、展示每个儿童的作品。
（2） 介绍自己的作品。
（3） 讨论作品的用途。
5、评价儿童在活动中的收获。
活动目标：
能力目标：
1、了解并清楚地表达自己发现的秋天特点，能自己喜欢的事物，方式美化、丰富自己的生活。
2、发展想象力、创造力和动手能力。
3、培养学生的合作能力。
情感目标：
1、观察秋天自然景物的特点，体验秋天的乐趣，感受大自然的美。
2、感受探索创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。
3、发展学生的不同个性。
活动过程：
一、发现秋天：
1、到校园里找秋天的变化。（室外活动）
小朋友们，秋姑娘来了，她在哪里呢？我们一起到外面找一找，好吗？
2、你发现周围的景物、人都有什么变化？（学生互相交流）
3、你喜欢用什么方式来记下秋姑娘呢？（画画、写日记、制作……）
二、走进秋天：
分成活动小组：（幻灯片出示）
小画家组：用你的小画笔，画出美丽的秋天。
小作家组：写出你喜欢的秋天。如：小诗、儿歌、日记……（不会的字可以用拼音或图画代替）
小艺术家组：用你优美的歌声或舞姿，表达你对秋天的喜爱。
探索家组：通过上网、看课外书、问家长等方法，探索秋天的秘密，写成汇报材料，长短不限。（不会的字可以用拼音或图画代替）
巧手组：用秋天的自然物品，制作出你的作品来。
收藏家：搜集有关秋天的知识、图片等。
注：
（1）自己选择自己喜欢的小组，利用课外时间和自己的组员或家长一起完成你的任务。
（2）需要帮助时可以找老师或家长帮忙。
（3）再活动过程中，要热爱大自然，保护花草树木。
（4）活动时间为一周。
2、学生自由选择自己喜欢的小组、伙伴，明确自己的任务。
【教学目标】
通过小黄人的引导和介绍秋天的变化，体验发现秋天的乐趣，感受秋天的美好，激发对秋天的喜爱之情。
通过小组合作、交流学*，认识秋天小动物的变化，从大雁南飞和蚂蚁储存食物中明白团结合作的道理。
通过观看秋天丰收的视频，结合生活实际，了解秋天是果实丰收的季节，懂得珍惜劳动果实。
【学情分析】
我们班的学生是一年级的新生，一年级学生刚进入小学学*，新的学*和生活对他们来说充满了好奇和有趣，对课堂、对学*、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学*对于他们来说真的很难。所以在设计本课时，我采用学生感兴趣的小黄人当小导游吸引学生的注意力，以小黄人的口吻来引导学生发现秋天、感受秋天的变化。通过让学生发现生活中的秋天，培养学生善于观察、勤于思考的好*惯。
【教学重点】
感受秋天的美好，了解秋天季节变化的特点，感受大自然的美。
理解秋天小动物变化特点，学会从身边做起，从小做起，懂得珍惜劳动果实。
【教学难点】
能够仔细观察身边秋天的变化，发展发现美的能力。
【教学过程】
【导入】谈话导入，激**感。
师:同学们，现在到了什么季节了?
生:说出相应的季节。(板书:秋天)
师:你们发现了什么有关秋天的小秘密呀?
生:说说自己的想法。
师:马老师给大家请来了一位神秘的朋友，你们看它是谁?
生:小黄人。
师:今天由小黄人当小导游带领大家参加秋日旅行团，一起去欣赏秋天的景色，了解秋天的知识，感受秋天的美，出发前小黄人遇到了一个难题，它手中现在有两套校服，一套秋季的一套夏季的，想请同学们帮它出主意怎样穿衣服?
[设计意图]由学生喜爱的小黄人导入，激发学*兴趣。
生:学生汇报。
[设计意图]从校服的搭配引出秋季温度的变化。
师:同学们都能根据温度来选择校服的搭配，那你们是从哪里知道今天的温度的?
生:学生汇报知道温度的方法。
师:根据气象学上的规定，连续5天的*均气温低于22摄氏度，就将进入真正意义上的秋天。今年是从20xx年9月28日开始进入真正意义上的秋天。
师:原来了解温度的方法有这么多，秋天除了温度有变化，还有哪些和其他季节不一样的天气变化呢?(板书天气)
生:汇报秋天天气变化特点。
师:其实还有一处和别的季节不一样，是秋天一道独特的风景!大家往这看。 (ppt上出示蓝天白云)
[设计意图]引导学生从风、雨、太阳、天空变化四个方面感受秋天和其他季节天气的不同。
师:让我们在这秋高气爽的季节里背上书包，和小黄人一起出发吧!
(出示校园操场图片)
师:你们猜这是哪里?
师:你们仔细看学校操场的树和夏天相比有变化吗?
生:学生发现秋天树叶的变化。
[设计意图]以小黄人的口吻，引出学生说出树叶变黄。
师:树叶变黄就像大树穿上了金黄色的外套、树叶由绿变黄，秋天也是慢慢地、悄悄地来到了我们的身边，你们知道吗，树叶除了变黄还能变成什么颜色呀?
生:说出秋天树叶颜色的变化。
师:秋天树叶的变化可真大啊!还有哪些植物有变化呀?
生:汇报交流。
师:那秋天的花呢?
生:说说秋天花的变化。(板书:植物)
[设计意图]让学生从秋天树叶的变色引入到鲜花的绽放，体会秋天的变化，感受秋天的美丽。
师:小黄人发现秋天植物的颜色真是五彩缤纷!
师:快瞧!小黄人已经迫不及待地举起小旗子，去下一站喽!Let’s g!
生:汇报秋天小动物的变化。
师:书上有一种候鸟在秋年也要往南飞，我们快看看吧!(播放大雁视频)
大雁南飞时队形是什么样的?
生:汇报。
师:大雁很团结，由老雁带头，集体行动，我们要向大雁学*，看看谁也很有纪律呀。(板书动物)
[设计意图]让学生理解大雁南飞时的团结协作精神，这时通过大雁树立榜样，，让学生向大雁学*守纪律坐好。
【活动】同桌交流，生生互动。
师:秋天其他小动物都在干什么呢?请同学们打开书30页，互相说说吧!
[设计意图]同桌之间的谈论，有利于生生之间的交流互动。
生:汇报小动物的变化。
师:同学们知道小动物的知识可真不少，老师推荐给大家一本书，叫《昆虫记》感兴趣的同学课下去看看吧!走了这么久小黄人的肚子都咕噜咕噜叫了，我们快去采摘园看看有哪些好吃的吧!让我们美美的吃上一顿!
【活动】小组讨论，交流互动
师:你们猜一猜，秋天的采摘园里都有什么呀?小组内讨论一下，看看哪个小组讲的最多。(板书农产品)
师:钟声响时间到，小朋友快坐好。请同学们用小手表示数字，准备举手。
生:说出小组内讨论出来的果实。
[设计意图]以小组交流讨论的方式，带动学生学*的积极性，让每个同学都参与进来。
师:小黄人呀也发现了不少秋天得果实，我们去看看吧!(播放视频)
师:秋天送给我们的果实真是丰富多彩!小黄人想考考大家，谁知道这是什么?(出示毛栗子和青核桃图片)
(注意告诉学生剥青核桃要带手套，不要黑色的汁不易清洗。再拿出稻子和棉桃)
师:稻子就是我们吃的大米。(出示稻田图片)
师:同学们都太聪明啦!现在小黄人和大家玩一个游戏，来猜猜袋子中都有哪些秋天的果实。猜对了，就作为奖励送给你。
红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。——苹果
老师把苹果拿出来给大家看看，让学生摸一摸并说说感觉，再谈一谈苹果还有哪些颜色。
[设计意图]设计此环节是希望可以在猜苹果时充分调动学生的感官，让学生参与进来。
小红球，酸溜溜，裹上糖衣，甜悠悠。——红果
师:吃红果可以开胃消食。
脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜味好吃，大家都欢喜。——橘子。
师:同学们都是满载而归。秋天是个五彩的季节，丰收的季节!你眼中的秋天是什么样子的?
生:汇报自己眼中的秋天。
[设计意图]展开想象，同时也是让学生汇报这节课的收获。
【活动】感悟秋天，小组合作布置秋天
师:下面展开你的想象，布置出你眼中的秋天吧!
[设计意图]设计此环节是想让学生通过小组合作的方式一起来布置出心目中的秋天，感悟秋天。
同学们都贴出了自己心目中的秋天，老师会将这块展览板放到学校的大厅进行展示，让大家都来看看我们布置的美丽的秋天!其实秋天的变化就藏在我们生活中的每一个地方，只要细心发现就能找到，快来夸夸秋天吧!
生:抒**感，说出自己心目中的秋天。
教学一：桔子
教学目标：
1、培养幼儿进一步加深对秋天水果—桔子的认知。
2、培养幼儿对写生画法的兴趣。
教学形式：
通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。
教学二：树叶变黄了
教学目标：
1、激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。
2、引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色，并会飘落。
教学形式：
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触，只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
教学三：我是一片小树叶
教学目标：
1、感受音乐中树叶飘落的情景。
2、练*count游戏。
教学形式：
以音乐贯穿教学，让幼儿在轻松愉快的音乐游戏教学中学*相关知识和能力。
教学目标：
1、观察秋天自然景物的特点，注意季节的变化。
2、 体验秋天收获的季节带来的喜悦和劳动的艰辛。
教学重、难点：
1、 能用自己喜欢的事物、方式、游戏美化生活。
2、 明白秋天自然景物的特点。
教学准备：图片
教学过程：
一、 发现秋天
1、听乐曲《秋天私语》，边听边想象。
2、让儿童说一说自己听到的.、想到的。
3、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物、人有哪些变化？
儿童交流：
天气凉了，天很高，很蓝。
人们换上了保暖的衣服。
小燕子搬家了，飞回南方了。
二、 走进秋天
带领儿童去体验秋天收获的快乐，鼓励他们用自己的语言描述看到的、想到的。
三、 和秋天一起玩
1、 用自己的语言描绘参加秋收后的心情。
2、游戏：猜一猜。
把秋天收获的东西装在袋子里，请儿童互相猜。
3、 创作：
（1） 你打算做什么？玩什么
（2） 分组创作。
4、 分享
（1） 布置展览、展示每个儿童的作品。
（2） 介绍自己的作品。
（3） 讨论作品的用途。
5、评价儿童在活动中的收获。
设计意图：
随着天气渐渐变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时，孩子们看见树叶一片片从树上落下，像飞舞的蝴蝶。这时，他们最喜欢捡落叶了，一边捡一边会禁不住问："老师，树叶为什么要落下来呀?"是的，在大人们的眼里，秋天是不难理解的：秋天是美好的季节，是收获的季节，有各种各样的水果上市;树叶宝宝开始离开妈妈的怀抱，投进大地母亲的怀抱;田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象……而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的认识，我们设计了主题活动《你好，秋天》。
主题目标：
1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学*运用多种手段表达自己对秋天的认识。
2、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
7、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动流程：
根据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为："秋天的天气"、"秋天的落叶"、"秋天的品尝会" 三个方面 。在幼儿园里，我们带领孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做游戏;发动家长双休日带孩子去秋游，去发现秋天各种事物的变化;还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天悄悄地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收。
主题反思：
本主题以认识秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育游戏等活动激发幼儿对大自然地探索兴趣，引导幼儿发现天气与植物生长变化的密切关系，感受秋季的明显特征，进一步培养幼儿的观察力、想象力、表现力和创造力。
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到"兴趣"，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣，因为幼儿愿意获得知识，比知识本身更重要。本主题活动历时两周，通过主题活动的开展，让幼儿感知了秋天的季节特征,观察各种动植物的变化，让孩子了解秋天人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。根据小班幼儿活泼、好动的特点，我们在设计本主题的时候，以秋天为主线索，主要围绕幼儿身边熟悉的事物，如秋天的天气、秋天的树木、有趣的叶子、秋天的果实等方面开展教学活动，让孩子积极地投入到活动中来，让孩子在生活中学*。
我们在每一个单元下预设和生成的活动是有一定的连续性的。例如在"秋天的天气"中，我们从引导小朋友感受天气变凉懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学*独立穿脱衣服和扣纽扣等。以上系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的。而且引导我们思考：天凉了，要保护自己的身体还要注意些什么问题?从而引申出秋天天气干燥，要及时喝水补充水分，养成良好的生活*惯。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的而是相互关联的。
本次活动中，幼儿很投入，家长们也很支持老师的工作，利用双休日带孩子到户外拍摄了很多秋天的相片。我们甚至没有想到孩子们能观察得如此细致，观察到了秋风吹树叶飘落时像在舞蹈一样，有的幼儿还能用动作来模仿……他们在这次活动中认识到了许多以前不知道的东西，在轻松愉快自然的氛围中，教育目标得到了很好地实现。
设计说明：
本课是新课标人教版《品德与生活》第一册中第三单元《美丽的秋天》的主题活动三《我爱秋天》。在本单元主题活动一《秋天来了》的教学中，我首先要学生利用双休日在家长的带领下到公园、社区、街道、郊外、超市去找秋天，他们兴趣盎然地收集了各种各样带有秋天特色的东西，如：秋天成熟的水果、蔬菜、粮食、种子、花等等。他们在日常生活中连续地、有意识地观察了秋天，感受了秋天。在此基础上我还用了一节课的时间带学生去操场捡树叶，让他们再一次感受秋天的美，并为下一节课的活动做好准备。有了前两节课的铺垫，这节课我的目的是：在学生已经了解秋天特点的基础上，引导他们用这些亲手收集的带有秋天特色的东西进行创作和游戏，进一步体验到大自然给我们带来的快乐，同时发展学生的想象力，创造力、培养他们的动手能力。
设计思想：
秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。
在教学设计上我主要想体现以下几个方面：
1、在设计这节课时，我在教学内容上综合了音乐、自然、美术、劳技等学科知识，充分体现新课程的学科整合和关联。
2、在进行秋天的游戏和创作时，我设计了让学生大胆、自由、愉快地创作的教学环节：学生根据自己的个性和喜好制作不同的作品，作品完成后还要把自己的作品拿出来展示、相互学*、交流、讨论、欣赏，从而培养他们发现美、表现美、创造美和追求美的能力及正确的情感、态度、价值观。
3、课堂设计以活动教学方式为主，试图通过形式活泼、内容丰富的活动激起学生的学*热情和学*兴趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力。力求在整个课堂教学中体现品德与生活课程的生活性、活动性、开放性。
教学目标：
1、认知：运用多种感观，认识秋季的特征。
2、情感：感受秋天带给我们的丰收与美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，从而喜欢秋天。
3、行为：培养学生搜集资料的能力：通过找寻秋季的词语、美文、歌曲等，使学生对秋天充满兴趣。培养学生的创造力：通过各种游戏、制作树叶画等活动，培养学生的创新意识，引导学生欣赏和美化秋天。美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。
教学重、难点：
指导学生大胆、自由、愉快地创作，根据自己的喜好和个性制作不同的作品。并鼓励他们把作品展示出来，相互学*，相互讨论、交流和欣赏。
教学准备：
1、各种各样具有秋天特征的东西：花、树叶、种子、蔬菜、水果、粮食等
2、工具：剪刀、固体胶、彩笔、纸、双面胶、小刀，作画用的工具。
3、多媒体课件
4、搜集秋天的词语、美文、歌曲等。
教学过程：
一、情境激发，感受秋天：
小朋友们，秋天刚刚过去，它曾带给我们凉爽，带给我们美丽，带给我们丰收的.果实，还带给我们喜悦。可是，秋姑娘很爱和小朋友们捉迷藏，你们找到过秋天吗？你们看到过哪些秋天时的景象呢？秋天有哪些特点呢？谁来说一说？
1、人们穿着的变化
2、落叶、花儿
3、稻谷、水果
4、秋游
小结：小朋友们真是火眼金睛！不过，老师也做了一回有心人，把一些秋天时的景象拍成了照片，做成了课件，你们想不想看一看？让我们一起随着优美的音乐去感受秋天，回忆秋天吧！让我们再来感受一下美丽的秋天吧！
（出示课件一：秋天的风光图片，系统表现秋天季节的特征）
二、欣赏课件，赞美秋天：
1、课件欣赏。
师：小朋友们，看了照片，你发现了秋天吗？你想对秋天说些什么？你能用一句优美的话来夸一夸秋天吗？
（学生用一句话来夸）
2、师：赞美秋天的短文有很多，哪位小朋友能为大家朗诵一段呢？
（指名朗诵秋天的文章）
3、齐颂《秋天的图画》。
过渡：听了小朋友热情洋溢的称赞，秋姑娘心里一定开心地不得了呢！你们听，秋姑娘给你们说什么啦！（播放秋姑娘的话）
三、相互交流，品尝果实：
秋天真美丽，到处是一片丰收的景色。课前，老师请同学们去搜集秋天送给我们的各种各样的小礼物，大家今天都带了吗？现在，就把你搜集的小礼物拿出来在四人小组里向同学们介绍一下吧！
1、互相交流自己带的果实。
2、猜果子游戏。
3、品尝秋果。
（一边播放《秋天多么美》，一边品尝。）
4、师：觉得好吃吗？味道怎么样？你想对秋姑娘说些什么？
小结：好吃的秋果还有很多很多，有的一直到冬天还有，有的甚至还保留到第二年。咱们要好好品味，好好感谢秋姑娘带给我们这么多香甜的礼物。我看，小朋友们这么喜爱秋天，我提议：咱们来个“秋天作品展示会”怎么样？
四、分组创作，体验快乐
秋天送给小朋友这么多的礼物，大家喜欢吗？想不想和它们一起玩呢？今天我们就来和秋天一起玩！
1、你们想怎么和秋天一起玩？动脑筋想一想，把你的想法在四人小组里和同学们说一说。
（1） 分小组讨论。
（2） 交流讨论的结果。（用树叶、米粒等贴画，用树叶、花做时装装扮自己，用叶子作成面具头饰进行表演，用水果、蔬菜做拼盘，用水果做各种娃娃、小动物等）
2、你们的想法真有创意，想不想看看这些小朋友是怎么和秋天一起玩的？
（出示课件三：小朋友们进行各种各样秋天的游戏和创作的画面）
3、这些小朋友和秋天玩得真开心，看了这么多同学的作品，对你一定很有启发！下面就请你们来和秋天一起玩。请先听清楚老师的要求：
（1）玩法是一样的同学可以组成一个组，一起做。
（2）老师这儿也搜集了许多秋天送给我们的小礼物，你缺少什么可以到老师这儿来取。
（3）玩的时候还要注意安全哟！
让我们把秋天送给我们的小礼物拿出来，找你的小伙伴一起玩吧！比比哪个小组最有创意，教师巡视指导。
（在美妙的音乐中，进行分组创作）
五、体会收获，激**感：
1、谁愿意向同学们介绍一下自己的作品？（学生展示，介绍自己的作品）
2、今天，我们用秋天送给我们的小礼物作了这么多作品，大家玩得开心吗？能说说今天和秋天一起玩的感受吗？（学生谈自己在活动中的感受、收获）
3、秋天真是给我们带来了无限的快乐，你们爱秋天吗？让我们一起来唱一首秋天的歌吧！
（出示课件四：歌曲《秋天到》，学生跟唱，用各种动作、表情表现内心的快乐和喜爱）。
4、作品展示：评出最佳创意奖，发优秀奖章。
六、课后延伸，寻找快乐：
今天一1班的小朋友表现非常好，老师和同学们一起和秋天玩得非常开心，我们在秋天里能够找到这么多快乐，而今年这个美丽的秋天在你们的记忆里一定会留下美好的回忆，让我们在以后的日子里继续寻找秋天的美丽和快乐吧！老师相信你们一定会越来越喜爱这个美丽的秋天！
设计说明：
本课是新课标人教版《品德与生活》第一册中第三单元《美丽的秋天》的主题活动三《我爱秋天》。在本单元主题活动一《秋天来了》的教学中，我首先要学生利用双休日在家长的带领下到公园、社区、街道、郊外、超市去找秋天，他们兴趣盎然地收集了各种各样带有秋天特色的东西，如：秋天成熟的水果、蔬菜、粮食、种子、花等等。他们在日常生活中连续地、有意识地观察了秋天，感受了秋天。在此基础上我还用了一节课的时间带学生去操场捡树叶，让他们再一次感受秋天的美，并为下一节课的活动做好准备。有了前两节课的铺垫，这节课我的目的是：在学生已经了解秋天特点的基础上，引导他们用这些亲手收集的带有秋天特色的东西进行创作和游戏，进一步体验到大自然给我们带来的快乐，同时发展学生的想象力，创造力、培养他们的动手能力。
设计思想：
秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好，把他们分成六个组，每个组创作一样作品。
在教学设计上我主要想体现以下几个方面：
1、在设计这节课时，我在教学内容上综合了音乐、自然、美术、劳技等学科知识，充分体现新课程的学科整合和关联。
2、在进行秋天的游戏和创作时，我设计了让学生大胆、自由、愉快地创作的教学环节：学生根据自己的个性和喜好制作不同的作品，作品完成后还要把自己的作品拿出来展示、相互学*、交流、讨论、欣赏，从而培养他们发现美、表现美、创造美和追求美的能力及正确的情感、态度、价值观。
3、课堂设计以活动教学方式为主，试图通过形式活泼、内容丰富的活动激起学生的学*热情和学*兴趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力。力求在整个课堂教学中体现品德与生活课程的生活性、活动性、开放性。
教学目标：
1、认知：运用多种感观，认识秋季的特征。
2、情感：感受秋天带给我们的丰收与美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣，从而喜欢秋天。
3、行为：培养学生搜集资料的能力：通过找寻秋季的词语、美文、歌曲等，使学生对秋天充满兴趣。培养学生的创造力：通过各种游戏、制作树叶画等活动，培养学生的创新意识，引导学生欣赏和美化秋天。美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。
教学重、难点：
指导学生大胆、自由、愉快地创作，根据自己的喜好和个性制作不同的作品。并鼓励他们把作品展示出来，相互学*，相互讨论、交流和欣赏。
教学准备：
1、各种各样具有秋天特征的东西：花、树叶、种子、蔬菜、水果、粮食等
2、工具：剪刀、固体胶、彩笔、纸、双面胶、小刀，作画用的工具。
3、多媒体课件
4、搜集秋天的词语、美文、歌曲等。
教学过程：
一、情境激发，感受秋天：
小朋友们，秋天刚刚过去，它曾带给我们凉爽，带给我们美丽，带给我们丰收的果实，还带给我们喜悦。可是，秋姑娘很爱和小朋友们捉迷藏，你们找到过秋天吗？你们看到过哪些秋天时的景象呢？秋天有哪些特点呢？谁来说一说？
1、人们穿着的变化
2、落叶、花儿
3、稻谷、水果
4、秋游
小结：小朋友们真是火眼金睛！不过，老师也做了一回有心人，把一些秋天时的景象拍成了照片，做成了课件，你们想不想看一看？让我们一起随着优美的音乐去感受秋天，回忆秋天吧！让我们再来感受一下美丽的`秋天吧！
（出示课件一：秋天的风光图片，系统表现秋天季节的特征）
二、欣赏课件，赞美秋天：
1、课件欣赏。
师：小朋友们，看了照片，你发现了秋天吗？你想对秋天说些什么？你能用一句优美的话来夸一夸秋天吗？
（学生用一句话来夸）
2、师：赞美秋天的短文有很多，哪位小朋友能为大家朗诵一段呢？
（指名朗诵秋天的文章）
3、齐颂《秋天的图画》。
过渡：听了小朋友热情洋溢的称赞，秋姑娘心里一定开心地不得了呢！你们听，秋姑娘给你们说什么啦！（播放秋姑娘的话）
三、相互交流，品尝果实：
秋天真美丽，到处是一片丰收的景色。课前，老师请同学们去搜集秋天送给我们的各种各样的小礼物，大家今天都带了吗？现在，就把你搜集的小礼物拿出来在四人小组里向同学们介绍一下吧！
1、互相交流自己带的果实。
2、猜果子游戏。
3、品尝秋果。
（一边播放《秋天多么美》，一边品尝。）
4、师：觉得好吃吗？味道怎么样？你想对秋姑娘说些什么？
小结：好吃的秋果还有很多很多，有的一直到冬天还有，有的甚至还保留到第二年。咱们要好好品味，好好感谢秋姑娘带给我们这么多香甜的礼物。我看，小朋友们这么喜爱秋天，我提议：咱们来个“秋天作品展示会”怎么样？
四、分组创作，体验快乐
秋天送给小朋友这么多的礼物，大家喜欢吗？想不想和它们一起玩呢？今天我们就来和秋天一起玩！
1、你们想怎么和秋天一起玩？动脑筋想一想，把你的想法在四人小组里和同学们说一说。
（1） 分小组讨论。
（2） 交流讨论的结果。（用树叶、米粒等贴画，用树叶、花做时装装扮自己，用叶子作成面具头饰进行表演，用水果、蔬菜做拼盘，用水果做各种娃娃、小动物等）
2、你们的想法真有创意，想不想看看这些小朋友是怎么和秋天一起玩的？
（出示课件三：小朋友们进行各种各样秋天的游戏和创作的画面）
3、这些小朋友和秋天玩得真开心，看了这么多同学的作品，对你一定很有启发！下面就请你们来和秋天一起玩。请先听清楚老师的要求：
（1）玩法是一样的同学可以组成一个组，一起做。
（2）老师这儿也搜集了许多秋天送给我们的小礼物，你缺少什么可以到老师这儿来取。
（3）玩的时候还要注意安全哟！
让我们把秋天送给我们的小礼物拿出来，找你的小伙伴一起玩吧！比比哪个小组最有创意，教师巡视指导。
（在美妙的音乐中，进行分组创作）
五、体会收获，激**感：
1、谁愿意向同学们介绍一下自己的作品？（学生展示，介绍自己的作品）
2、今天，我们用秋天送给我们的小礼物作了这么多作品，大家玩得开心吗？能说说今天和秋天一起玩的感受吗？（学生谈自己在活动中的感受、收获）
3、秋天真是给我们带来了无限的快乐，你们爱秋天吗？让我们一起来唱一首秋天的歌吧！
（出示课件四：歌曲《秋天到》，学生跟唱，用各种动作、表情表现内心的快乐和喜爱）。
4、作品展示：评出最佳创意奖，发优秀奖章。
六、课后延伸，寻找快乐：
今天一1班的小朋友表现非常好，老师和同学们一起和秋天玩得非常开心，我们在秋天里能够找到这么多快乐，而今年这个美丽的秋天在你们的记忆里一定会留下美好的回忆，让我们在以后的日子里继续寻找秋天的美丽和快乐吧！老师相信你们一定会越来越喜爱这个美丽的秋天！
——高中秋天的景色作文800字范文十份
当那森林翻腾着金色波浪的时候，当那铺满金黄落叶的大街出现的时候，那耀眼而闪烁的秋叶啊，是秋的信使。
——题记
烈阳咆哮着，怒吼着，迎来了他跨过秋分线的这天，世界在一场场秋的交响曲中渐渐地沉寂了。
一切都像刚从热闹的欢呼中醒来的样子，世界一片肃杀沉寂。山火红起来了，鸟儿向南迁徙起来了，农夫们也忙起来了。
那一片片清甜的果林啊，一夜之间都挂上了火红的灯笼，北方有苹果，南方有林檎。中秋节，家家户户房前屋后瓜果飘香，咬一口瓜，吃几枚果，和家人们坐在一起，月，明晃晃的，心，暖融融的。
红菊、黄菊、金丝菊，都开满了，花绽放着。“绮*象床寒玉枕，美人何处醉黄花。”秋天的菊花，开得绚烂，似乎是为了祭奠那逝去的热闹的季节。夏日的光芒化作群花，将它最后的一眸撒向人间，余光是温热的，向这个季度他所拥有过的一切做最深情的道别……
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。秋天的景尽管凄凉，也有其富有生机的一面，森林里，树叶路上，到处是跳着跑着的小松鼠，小鹿，他们的巢穴里，粟子满都是，他们的小树在高大的桦树间静默着。
“昨夜西风雕碧树。独上高楼，望尽天涯路。”像一首秋凉的悲歌唱进你的心里。秋日来了，远方的亲人身体还好吗？天凉添衣了吗？家里可有喜忧之事尚未分享的？愁，在秋天漫上心头。“才下眉头，又上心头。”“愁”字，本身就是秋天的心。愁绪毫无征兆地，牵动人心。
“望处雨收云断，凭阑悄悄，且送秋光。”我眺望着阳光向西方落云，秋林颜色渐渐鲜艳，金光遍布大街。“长安一片月，万户捣衣声。”人们的衣服在凉风中映出一片月光，冷光下，悲寂中带着凄凉，泪别中演绎重逢。
秋风起，化千万朵雨滴洒落人间。
夏天，在雨的哀歌中渐行渐远。
秋风起，秋雨与大地重又相聚，风雨中没有欢喜，唯有听雨打花落的呢喃。
花儿在雨中纷纷凋零，秋风起，花叶和泥土重又相聚，以此回应长久以来的惦记。
风雨中没有悲哀，铭刻在心中的，落花的背影。
你好，秋！
秋高气爽，金风送暖，又到了花果飘香的季节了。秋天在古人的眼里是悲秋，漫天落叶生机消逝，但伟人则不苟同，他所谓认为的秋天是厚积薄发的，在经过一个冬天的蛰伏后，爆发出无限生机。
大山里的深秋与城市不同，气温相对于城市的阴凉多了一丝凉爽。在去年秋天我有幸来到了井冈山，来专门感受秋天带来的感觉，在我刚上山时，秋风虽时不时吹来，但午后的阳光也在驱散寒冷，所以即使不穿长袖也不会感到太冷。
上山的秋景很美，美到让人陶醉，站在最高处眺望四方，映入眼帘的乃是满山遍野的金红色，像极了伟人词中所说的“橘子洲头，看万山红遍。”在爬山的时候，山间的清泉犹如天上的琼浆玉露，洁白的忍不住让人喝上几口，但没人这么做，生怕玷污了山间深秋的好水。
等爬到山头时，已经将*中午十二点了，我们便在附*找了一个农家乐，老板热情地为我们介绍只有在这个季节才能吃到的“山野佳肴”。端上餐桌的乃是雨后新生的小蘑菇，井冈山豆皮，野鸡汤，吃起来虽然没有城市顶级酒店厨师做得精致，但在这些淳朴乡民的手中，在大自然的精心呵护下，倒也是也有一番风味。在下山途中，路上的人们都在拿着手机拍照留念，记录下山间秋景的美丽和大自然的无限美好。
下山我们返回酒店休息，在稍作休整后，我打算出来散散步。行走在街道上，马路上的汽车川流不息，街道上的人们拖着劳作一天的身躯，脸上洋溢着幸福的微笑，感受着傍晚夜风阵阵的凉爽。沿着马路走，我看到环卫工正在清扫树上丢落的树叶，我不禁想到，
这样扫过之后，明天还是会接着会有新的落叶掉下，就这么想着的时候，我突然明悟了为什么古人说“自古逢秋悲寂寥”了，他们看到的只是丢下的树叶，而没有想到大树在经过冬天的“休眠”后，在来年的春天，它们枝头上又会长出新的，充满生命气息的绿叶，当我们在伤感今年金秋的落叶时，为什么不去想象来年枝头上的新叶呢？
旅程结束了，在临去的时候我们买了一些秋天时期才出产的当地土特产，吃着它们时，我能感受到澎湃的秋天的气息，在经过三个季节的温润下的感觉。当我们在怀念伤感今年落下的秋叶，为什么不去想象来年枝头上充满无限生机的绿叶呢？
秋天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有冬天那样雪花飞舞，可秋天，为人们送来了一个多彩的世界。
在秋天的田野上，那沉甸甸的谷子弯下了腰，一阵凉爽的秋风吹过，那些谷子被秋风染成一片金黄色。往前走着，就是一大片高粱地，在秋风的吹拂下，那片高梁地一下子变成了红色的海洋。这时走来了几位农民伯伯，他们是来收割庄稼的。看着地里一派丰收的景象，他们的脸上挂着满足的笑容。
在秋天的果园里，东边种着黄澄澄的梨，西边种着红彤彤的苹果……让人看得眼花缭乱。园中的树长得密密麻麻的，几乎不留一点空隙，那一片片叶子真绿得可爱，秋风一吹，整片果园发出“沙沙”的声音。树上的水果有的在窃窃私语，有的在开心地聊天，有的在说悄悄话，有的扒开绿叶笑**地往外瞧，好像在说：“外面的世界真大呀！”农民伯伯可是手忙脚乱了，因为水果已经熟透，他们来不及收了。里面呈现出一片欢腾的景象。
秋天的公园里，虽然草地上的花草全都枯萎了，可旁边的菊花正展示着自己娇艳的身姿，开出了一朵朵美丽的花，红似火，黄似金，粉似霞，白似雪……高大的银杏树上金色的叶子被风儿一吹，纷纷扬扬得飘了下来，我拾起一片叶子，真像一把漂亮的小扇子。妈妈告诉我：银杏叶留着可以做书签用，而且它的果实还是味中药材。
啊，我明白了！秋天是五彩缤纷的，它有红色、有黄色、有蓝色……就像夏日雨后的彩虹……
那年秋天，饱含了我无尽的欢笑与泪水，那年秋天，概括了我所有的童年，那年秋天，让我变成了一个真正的大人。
秋风吹来，将树叶吹得轻轻摇摆，我看见了这个秋天的第一片落叶旋转着落在地上。虽然这片树叶还没有发黄，但它还是被秋风悄然吹落。这是一个晴朗的秋日，像蓝宝石一样的天空中，没有一丝云彩。是风把云彩吹散了，还是飞鸟把云彩叼走了？忽地，不知何处传来了一阵又一阵孩子的哭声这不禁让我回忆起了我童年经历的那件事，那件让我发生巨大改变的事。
那年秋天，我同父母一起在外游玩，回来时，忘记了买当时只有那里才有的巧克力，途中猛然想起，才发现已经走了很远。于是乎，我便在车里大声地哭了起来，整个车里都回荡着我震耳欲聋的哭声，父亲也是被我哭得烦了，一直在前面开车没有说话，母亲也一言不发地坐着，一只手却在后边轻轻的拍着我的背。回到家后，父亲生气地冲进了房间，我却还是哭着，缓缓走进房间。我坐在床边，仍在无休止地哭着，却不知何时，妈妈来到了我的身旁，对我说了几句安慰的话语，又道出了她的心声：“这个世界就是这样，别人对你的关心都不一定是真的关心，也许有一天，他就可能会因任何一个理由离你而去，所以在这世上，任何事都要靠自己，只有自己才是最值得相信的？”说着，我看见母亲的眼里，也流出了一滴又一滴晶莹的泪水，如夜空中那颗最亮的星，照亮了我的心。我的心一震，渐渐地，我停止了哭泣，晚上躺在床上，我暗下决心，为了母亲，也为了自己，再也不要哭，用一颗坚强的心去面对一切困难。有句话叫：“世上无难事，只怕有心人”
之后所有人看到的我都是一个无时无刻不在欢笑的人，在*常的小事中，我会表现得很轻松，但实际上，事态越是紧急，我便越是冷静，这些都是我从这个事中学到的。秋风依旧在呼啸，可我的心里，却不知何时涌来了一股暖流，
那个秋天，教会了我许多，也使我内心深处变了许多，但表面上，我还是那个爱笑的我，因为把伤心表达出来，会让关心我的人难受，有些事情，自己扛着就好。
古人云，“一叶落而知天下秋。”一阵西风吹来，树叶飘零，她告诉我们，秋天到了。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野五彩斑斓。
秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。抬头仰望，天空是那么高，那么蓝，高得深不可测，蓝得像一块纯洁的宝石。天空中不时有几只大雁叽叽喳喳地飞过，他们似乎从瑟瑟的秋风中预知冬天快要来临，排着人字形的队伍向南方飞去。
路边的大树上，叶子都黄了，仿佛只过了一夜，地上已经满满了，好似秋姑娘给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯。高粱杆直直地立在田里，像一个个威武的将士。碧绿的地瓜秧生长茂盛，匍匐前进。小河边，几只调皮的野鸭时而飞起，时而潜伏。
远远望去，那千万条田埂把一望无际的稻田划分的棋盘似地整齐，金黄的稻子沉甸甸的，害羞地低着头，美丽的蝴蝶也飞来了，它在稻田上方翩翩起舞，也许，蝴蝶也留恋这美丽的自然风光吧。一阵微风吹来，稻浪翻滚，稻子漾起来了！犹如大海汹涌的波涛，一层赶着一层，像调皮的小浪花在沙滩上嬉戏，那场面，可真是壮观。
和稻田相连接的是几块棉花地。还没有万全道收货的季节。棉花棵上有的还是绿色的青桃，有的却很着急，早早地便脱下了绿色外衣，咧开嘴巴，绽开怒放了。那一团团柳絮般的棉花蓬松蓬松的，像小孩子可爱的笑脸。
黄豆也是田野里一道美丽的风景。豆田里，有的叶子还是翠绿翠绿的，有的已经泛起了黄色，妈妈告诉我，绿色的毛豆还没有成熟，黄的毛豆已经完全熟透了。我摘下绿叶下的豆角，果不其然，它们瘪瘪的，怎么也捏不开，我又摘了一个黄叶下的豆角，这个豆角泛青色，这些豆宝宝颗颗饱满，轻轻一捏，便“啪”的炸开了。
玉米地里，金黄的玉米昂首挺胸，人们不停地在地里穿梭。玉米棒子被一个个地摘下，不一会儿，身后的玉米就变成了一座座小山。不久，玉米脱下了乳白色的衣服，露出了黄澄澄的身体，许许多多的玉米堆成堆，映着太阳的光芒，仿佛一座座美丽的金字塔。
打谷场上，传来了机器的轰鸣声；田野里，农民们头戴草帽，手拿工具，他们个个汗流浃背，不辞劳苦得劳作着。孩子们也不甘示弱，趁周末来帮助父母一把，他们用稚嫩的小手拾起地上的花生；大路边，几位老人在正在谈论着，今年风调雨顺，又是一个丰收年，庄稼粒粒饱满呀。
我想，冬虽纯洁而过于寒冷；春虽明艳而过于妖娆；夏虽奔放而过于炎热；只有秋的美是理智的、多彩的、充实的，是给人以希望的……
秋天的美总是让人难以形容的，轻轻地，秋天以一种不易察觉的脚步走到生活里，温柔地包裹了整个大地，于是大地上的一切随之变得成熟起来。那水，那蓝天，那星月……
火红的夏日悄然逝去，大自然的脚步已迈进了令人向往的金秋。一年四季中，秋显得是那么的清爽，那么的惬意。她没有春的绚丽，也没有夏的火热，更没有冬的寒冷，给人的只是那份满天落叶的浪漫和几分收获的喜悦。
有人爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有人爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。而我对秋天独有钟情，衷心赞美。
秋天是美的画意，情的诉说，漂亮极了。蔚蓝色的天幕，在阳光照射下，那紫边镶金的彩云，夹着如雪的棉朵，在空中飘荡。似峰峦叠障的群山；如草原上滚动的羊群；似牧场里追逐的奔马……
秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。
秋天是大自然色调的展现。冬春以白、绿为主，虽清新淡雅却不乏单调；夏季虽是五彩缤纷，但毕竟只是花的海洋。惟独秋季，果实成熟，火一般的高粱穗，把大地染得鲜红；黄澄澄的稻谷，使田野洒满金色；雪白的棉花瓣，汇成白色的海洋；秋天的色彩丰富，让人向往，令人陶醉。这就是秋天的魅力，一个胸怀博大、充满感情的季节。她冬天的冷酷，却有冬天的坦荡；她夏天的火爆，却有夏天的热烈。
生活的光环不也同样丰富多彩吗？人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上，燃烧着炽热的追求，流淌着沸腾的热血，焕发着青春的朝气，把无数神奇的梦幻，变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年，经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。
秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。
秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。
田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，风一来，整个田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。
果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫人们去摘呢！黄叶离开了大树妈妈的怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中，小鱼儿把它当作太阳伞，飘到树下，小蚂蚁把它当作运动常
你再看那天边，朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍，正准备飞到南方过冬呢。
在这个时候，最快乐的要算小朋友们了，他们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象，想到自己的辛苦没有白费，一定是最开心的！
哇！秋天的景色可真美呀！
我喜欢阳光，尤其是天朗气清的秋天。暖暖的阳光照在身上，使生活充满了热闹与生气，轻轻昂起头便能看到秋天的景色。
秋雨洗刷过的天空向大海一样淡蓝淡蓝，天上的白云像小舟一样漂浮在大海上。
走在公园的小道上，就闻到了淡淡的桂花香味，这就是秋天的味道。河边的柳树已经微微地变黄了，柳树变老了一些。也已经听不到知了，知，知，知的刺耳的叫声。
秋天是成熟的季节，果实特别多，有梨，苹果，葡萄……
有人在闻秋天的味道，有人在感受秋天的风，有人在享受秋天的阳光，有人在品尝秋天的果实，有人在倾听秋天的声音，有人在欣赏秋天的天空。
秋天的天气格外晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。树木的叶子五颜六色，杨树、柳树的叶子变黄了，风一吹，像蝴蝶一样翩翩起舞；松树的叶子还是那么的绿；枫树的叶子变成了红色，远远望去，像一团团燃烧的火焰。
秋天是丰收的季节。田野里，沉甸甸的稻穗儿压弯了茎秆的腰，一阵风吹来，荡起金黄色的稻浪；高粱顶着火红火红的穗儿，排着队站在地里，好像在向人们热情的招手。果园里，苹果熟了，红彤彤的大苹果三个五个挤在一起，把树枝压得低垂着；葡萄架下挂满了成串的葡萄，有淡红的、紫红的、奶白的，在阳光照射下闪着光亮。
啊！秋天真美啊！我喜欢美丽的秋天！
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
夏姑娘走了，秋姑娘又来到了我们身边。她像一个魔法师，把苹果变红了，把梨变黄了，把葡萄变紫了……把枫叶变红了，把天气变凉快了。
农田里，稻子黄了，像是满地的黄金；高粱红了，像是熊熊燃烧的火焰；棉花白了，像是小朋友爱吃的棉花糖。
公园里，菊花盛开了，蝴蝶在花丛中采蜜，小鱼在池塘里欢快的嬉戏游玩，蚂蚁正在准备着冬眠的粮食。湖边长满了芦苇，芦花随风飘扬。湖里，荷叶碧绿碧绿的，像可爱的娃娃，湖底的藕一节一节的，像娃娃那白白的小手。
一阵秋风吹来，树叶片片落下，像是偏偏起舞的蝴蝶，我拣起几片彩色的树叶带回家，将它们做了一张金鱼的贴画。
啊！秋天的景色真美呀！
秋当至，呈现出 的美景美不胜收。秋景，不禁让我为你停留。
走进秋天，不必为秋叶的凋零而叹息，也不必为秋花的独放而孤独，更不必为大雁的离去而悲伤……要看，天更高了，地更阔了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，听秋的密语，感秋的心跳……
路过乡园边，走在小径上，这边的棵棵相思树依然昂首挺胸，那边的丛翠竹依然精神抖擞。只有那山上的枫树，被染成了红色，大红的一片，真是所谓的“霜叶红于二月花”。
走进树林，远远地传来了斑鸠的低音演奏；偶尔，还可听到秋蝉支支动心的曲子；至夕阳西下时，竟惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声，蓦然回首，骑在牛背上的牧童便穿过树林，出现在眼前；在意犹未尽，还往前走时，会发现，在每个角落里，那些叫不出名字的小虫正合奏着秋的歌声，声声回响耳边，声声留入心田，此时此刻，也感觉自己已融入了大自然。
轻轻地趟过小溪，轻踩着软软的草儿，悄悄地来到田野。这里，有一股混着丝丝麦穗的清香随着清风扑鼻而来。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的麦穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开了他们那古藤般的脸，像展开了一幅百年画卷。是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢？
到 了晚上，夜空是如此的美丽，在漆黑的衬托下，星星是如此的明亮，一闪一闪的，很是可爱。在这安静的夜里，能使人忘掉一切烦恼。
走过四季，唯有秋季，我为你停留。
大自然像一个魔术师，让我们感受着四季的不同变化——春天的温暖、夏季的炎热、秋天的凉爽、冬季的寒冷。现在是天高云淡、凉爽宜人的秋季，我和妈妈一致决定还和以往一样，继续去河边锻炼身体。
早上起来，我和妈妈向着目标——河边走去。一路上，我欣赏着身边的景色，感受着大自然的美好：新鲜的空气，绿绿的小草，草叶上面还有一滴滴透亮的露珠在滚动着，好像珍珠一样。小鸟在一根根树枝上欢快的歌唱。
早起锻炼的人们，都在做着自己喜欢的运动：有的人打太极拳，有的人跑步，有的人打羽毛球，还有的人在河里游泳……
我们沿着跑道跑了一会儿，停下来时我抬头看看天空，天空灰蒙蒙的一片，被一层模糊的云包围着。我的脑子飞速运转，突然想起是太阳快出来了。于是，我兴奋地说：“妈妈，咱们看日出吧！”“好主意！”于是，我们在跑道旁，静静的等待着旭日东升的那一刻。
慢慢的，东方出现了鱼肚白，但是太阳像一个顽皮的孩子，死活不出来，好像想多睡一会儿。过了一会儿，他睡醒了，把头探了出来。几缕金光照了出来，天空一下子明亮了起来。渐渐的，太阳好像有了青春的活力，用力的伸出了半个身子。顿时，天空更加明亮起来。可太阳似乎在想什么鬼点子，用手托住头，就是不出来。我迫不及待的站了起来，想好好看看。不久，他充满力量，一个鲤鱼打挺，跃了出来，整个身子露出来了。顿时，金光四射。天空也脱掉了他的灰色衣服，换上了蓝色的外套。朵朵白云组成各种图案。使天空看上去那么帅气！
妈妈为我拍了几张照片，我们恋恋不舍得离开了草坪……啊，美丽的日出，美丽的秋景，一切都是那么美好！
——我爱夏天的作文500字范文十份
知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节--夏天。
夏天是个浪漫的季节。我爱那夏日的山水，看着它们豪放地敞开了自己的胸怀，向人们清晰地展示着它的妖娆、壮丽。我爱那夏日的花草，看着它们毫无保留地向人们展示自己的美丽、奇艳，在它们短暂的生命里大放异彩……夏天还有很多很多的特点，等着你自己去探索去、发现。
夏天的天气是晴朗的，热烈的，火红的太阳灼烧着大地，只有蜜蜂和蝴蝶在花间穿梭着，不时地在花朵上停歇。到了傍晚，农家人都将桌子摆在院子里，听着石缝间传来蟋蟀的“歌声”还有一些不知名的“演奏家”在一旁“伴奏。”一家子围坐在桌子旁吃着饭，互相说着今日的所见所闻。院外，不时传出大家愉快的笑声。
夏天的天气是炎热的，路上一个人也没有，只是不时地来往一些车辆，知了在树上不停地叫着，小狗也乐得不禁吐出舌头来散热，好让自己可以凉快一点儿。可惜天公不作美，天气愈加闷热起来了，不一会儿天空落下几滴雨，紧接着渐渐大了起来，黄豆般大的雨点滴落在屋檐上、花朵里……雨越下越大，在院里形成一个个的水坑，雨滴落在水坑里荡起一阵阵的涟漪，那场景好不漂亮。
雨过天晴以后，清风里夹杂着泥土味儿的空气混着扑鼻的花香扑面而来，玉米也被微风带动挥舞着“手臂”看得出来经过雨水的洗涤，浇灌后他们变得更加翠绿，生机勃勃了，院子里的白菜，豆角……也是如此。人们在雨后都陆陆续续地出来了，三五成群地聊着天，农民伯伯也在地里忙活着，吹着凉爽的风，呼吸着新鲜的空气，看着面前一片祥和的景象，让人不由开心地笑了起来。
夏天是多么浪漫呀！如此轻易的就让人沉醉其中，这就是它的魅力之所在。我爱夏天！
夏，已悄悄来到每个身边。云朵在空中悠闲地飘着，柳树在风中婀娜地跳舞，影子顽皮地跟我们玩捉迷藏。
夏天是生机勃勃的，树啊、花啊、都显得十分有生气。小区、东湖山公园、石刻公园的路上早已绿树成阴。道旁每棵树都绿得发亮。那些直入云霄的大树，像一把大绿伞、那些较小的树，每一颗都碧绿滴翠，亭亭向上，挺立得像一个个小士兵。每一棵树都在阳光的普照夏，像忽现忽闪的绿宝石。树木那重重叠叠的树丫，漏下斑斑点点细碎的日影。花儿也五彩缤纷，似乎在比美。每朵花都有不同的姿态。微风吹过，花儿微微低头，可爱极了。
夏天的夜晚是宁静、凉爽的。漆黑的夜空里布满星星，那么耀眼。一轮明月挂在空中，面带着纱。她那银盘似的脸，流露出温柔与慈爱，看着远方的小村庄。月光透过树丫，辅导班。漏下月影。在深蓝的夜空中，月亮显得格外皎洁。那小区的湖上，倒映着一轮月，白色的月影静静地躺在水面，显得安静安详。那草丛之中，蛐蛐正唱着催眠曲，让人边听音乐边入甜美的梦乡。那夏日晚风吹得人真舒服呀，真凉爽！微风袭来，可以清晰地听到树叶“沙沙沙”的声音，这就应该是那名副其实的小夜曲吧！这就是那夏日夜晚画吧！真美！
夏天真美呀！虽然春天是万物复苏的季节，秋天是大丰收的季节，冬天是飘雪的季节，但我最爱夏天！
一年四季各有各的美，春天鸟语花香，夏日凉风**，秋日落叶纷飞，东天白雪皑皑，然而我还是最喜欢初夏。
初夏的风是清凉的，迷人的，惬意的。
清晨，我早上起来，发现窗外树上的叶子已经知出了一片浓阴，绿绿的，很是养眼。风轻轻吹过绿叶，发出沙沙的声响，像极了小孩子舒服的笑声。
调皮的风总是不喜欢待在一个地方，不一会，它就跑到绿茵茵的草坪上，小草就东摇西晃起来，好像在和风儿做游戏。过一会风大了，花儿们就舞了起来，淡淡的香气，向周围散出去，散出去。我深吸了一口气，陶醉了。
初夏的风是迷人的，初夏的雨同样是舒适的。
傍晚，我在小区里散步，突然间就下起小雨。一开始只是几滴，若有若无，滴在脸上全然没有感觉，渐渐的雨越下越大，连成了一条线，滴在脸上微微有些发痒，让人有点忍不住想要挡一挡。雨水滴在地上，形成一个个的水坑，进而溅起了一朵朵漂亮的水花，我看得呆了。
再次抬头，周围的一切事物都变得朦朦胧胧。初夏的雨是下不大的，不一会儿就停了，树上的叶子已经被洗得干干净净，吸一口气，满是小草和土地的芳香。
我喜欢初夏清凉惬意的风，喜欢初夏朦胧舒适的雨。我想以后也会喜欢春天的花，秋天的落叶和冬天的皑皑白雪吧，因为四季总是藏着那么多惊喜，让你不由得心驰神往，意醉心迷。
知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的.本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节--夏天。
雨，彩虹，西瓜，冰淇淋构成了令人向往的——夏天
满的一池塘的荷花开放了，一张张绿色的大荷叶犹如一个个大圆盘挤在一其，层层叠叠，郁郁葱葱。一朵朵分红的，白色的荷花亭亭玉立，显得特别耀眼。有的已经快谢了，掉了好挤片花瓣，露出了莲蓬；有得正开的旺，好像在比赛谁的花更大，更漂亮；有的还是一个个大花苞，活像一个个害羞的小姑娘。
的午后，天慢慢的黑下来，乌云慢慢从远处汇聚拢来，过了一会儿，乌云便布满在天空中，“轰隆隆——轰隆隆——轰隆隆”雷公公边走边打雷，电婆婆也毫不客气地朝这边走来，显示自己的威风。吓跑了正在捕食的蜘蛛，吓跑了玩耍的小动物，更吓跑了小朋友。
哗……雨像倒下来一样，啪嗒啪嗒地打在窗户上，砸在地面，滋润着大地。过了好一会儿，雨渐渐小吓去了，可仍然吓着小毛毛雨。没过多久，雨便停了下来。太阳公公又露出了笑脸，蜘蛛也出来了，小心翼翼地补着被雨砸破的网，小动物也出来寻找食物，小朋友们又聚在一起玩了。不经意间，抬头望望天空，一位穿着漂亮衣服的姐姐——彩虹姐姐出现了，每当雷雨过后，她就会出来晒晒自己的漂亮衣服，她的衣服一共又七种颜色，分别是赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，像一座弯弯的桥，架在天空种显得独具一格。可是不多久，彩虹姐姐就回家了，慢慢的，慢慢的消失在天空种。
然少不了吵闹的知了，从早到晚叫个不停，好像怕人们忽视了它们的存在，让本来很热的夏天变的更炎热了。而我还是很喜欢夏天，因为夏天可以赤倒多汁的西瓜，一口咬下去，汁水便渗透倒嘴巴里的每一个角落，不仅可以解渴，还能解暑。夏天还可以吃倒各种各样的美味冰淇淋，不但漂亮而且带来了阵阵凉意。
我爱夏天！
我爱夏天。这不等于我不爱春天、秋天或者冬天，只是我在夏天的每一天里，都想要发自内心地感叹一句：我爱夏天。
夏天，可以穿漂亮的裙子。这是我爱夏天的最大原因，也是我每天都想说一遍“我爱夏天”的根源。虽然我还只是一个小学生，但我已经有了美的觉醒，我喜欢穿漂亮的裙子，这让不太好看的我，也可以从丑小鸭当一会儿白天鹅，而且那些漂亮的裙子，是我们女生之间可以成为朋友的话题。我不能没有夏天，没有漂亮的裙子。
夏天，可以吃好吃的西瓜。如果说我对夏天是爱的话，那我对西瓜则是喜欢。西瓜，总是能够让我对夏天充满想象。西瓜的清香，可以让我回到夏天，而西瓜的甜，则让我始终都留在夏天。只是，我不能吃太多西瓜，因为西瓜太长胖了，我这么爱美，不可以长胖，与其吃完了西瓜再去减肥，我宁愿闻闻西瓜的味道，抱着西瓜幻想夏天的美好。
夏天，可以去游泳池游泳。谁都知道夏天很热，但不是谁都知道夏天的游泳池是避暑的好去处。在爸爸教会我游泳之后，我便跟着我们班会游泳的同学，七个人一起，蹿到游泳池里待着。游泳池的水，已经被太阳晒得有些热了，但是只要你下了水，泡在水里面，一定会觉得舒服，热而不烫，凉而不冰，只要注意安全，就可以度过整个夏天。
夏天，可以吃甜甜的雪糕。雪糕是我爱夏天的最后一个原因了。我非常喜欢雪糕，喜欢它的甜，也喜欢它的凉，但是我的肠胃不怎么好，爸爸妈妈总是拦着我吃雪糕，以前拦不住，后来在我每次吃完闹肚子之后，我也就乖乖地将雪糕当做宝贝，藏在我的心里了。
我爱夏天。我在夏天里，每天都要说一遍的，正是“我爱夏天”。
说到“爱夏天”，大多数同学也许都会说爱夏天欢快的暑假，爱夏天的冰镇西瓜，女孩子们也可以在夏天穿上自己心爱的裙子，可是我喜欢夏天，却是因为夏天的那件事，那让我久久不能忘怀的一幕。
那是一天中午，太阳火辣辣地烘烤着大地，路上的行人寥寥无几，只有路两旁的树，还在那儿无精打采地站着，天空中没有一丝云彩，太阳就愈加显示自己的本领。我低着头，弯着腰，走在马路上，衣服早已湿透，我手里拿着刚刚从书店买回来的一本价格不菲的书。我的心里只有一个念头——早点回家。
过了一会儿，我听见不远处有一位老大爷用嘶哑的声音喊着：“卖雪糕咯，谁要买雪糕……”我一听见有雪糕吃，就迫不及待地跑了过去。“老大爷，雪糕多少钱？”我问。“5毛钱一个”老大爷回答着。于是我把口袋里五个一毛钱的硬币掏了出来，随手扔在了冰柜上，有四个硬币就乖乖地躺在了那里，而有一个硬币调皮地在冰柜上蹦了一下，随后就掉在地上的石头缝里。“小朋友，少一角钱”老大爷和蔼地问。“没看见吗，在地上，自己捡啊！”我不耐烦地怒斥道。老大爷望了望我，叹了一口气，只得弯下身子，在石头缝里捡出了那一角钱，并递给我一根雪糕。我拿到了雪糕转身就走，可是刚走了没几步，老大爷就大喊：“小朋友，等一等！”我纳闷地想：“难道是…”老大爷跑了过来，拿着我刚买的书说：“学生可不能丢了书啊！”说完就把书塞到我手里。不知过了多久，我才反应过来，而老大爷早已不见了，*时不爱哭的我顿时两颗豆大的眼泪滚落了下来…
在这件事以后，每到夏天，我就会想起买雪糕的老大爷，我也明白了一个道理：一个人无论做什么事，处于什么样的地位，始终要尊重他人，如果不能尊重他人，那么他终究难成大事。
夏季是一寸炽热的时光，弥漫着向日葵的味道。温暖，绵长，透着希望……
在很多人心中，夏季有两个别名，一名曰酷暑难耐，另一名曰心焦气躁。但我不一样，我喜欢夏天。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”夏季的树最是葱茏。抬眼望去，香樟树叶绿得能滴出水。“云收雨过波添，楼高水冷瓜甜。”夏季的瓜果最是清甜。纱帐中，藤*上，是谁身着轻绢夏衣，静静地捻起一片冰镇西瓜，砸吧出宜人的清凉。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”夏季的小动物们也别有情趣。鸟儿叫啊，跳啊，婉转的歌喉谱写了一首盛夏之歌；蝉悠然自得地隐匿在一片苍翠中避暑，蝉鸣阵阵，装点着孩童的睡梦；蜻蜓忽闪着轻纱羽翼，像风一样畅意地掠过荷塘，荷花仰着脸，忍不住微笑……
夏日是孩童撒欢的季节，涌动着百无禁忌的畅快。游最凉爽的泳、吃最甜蜜的冰淇淋，穿最烂漫的裙子，多好！去海滩度假，蓝天白云，椰林树影，水清沙白，多好！堆堆沙堡，赶赶浪花，抓抓螃蟹，多好！
夜了，妈妈打开空调，我趴在出风口，吐着舌头感受凉意，与以前的夏没什么不同。我慢慢吃着凉丝丝，甜津津的蜜瓜，与以前的夏没什么不同。小狗格格温驯地趴在我脚边，时不时耸动着可爱的小鼻子，与以前的夏没什么不同。但我为什么没有以前快乐了呢？仔细想想，再仔细想想，哦，原来是因为我长大了。
但我依然喜欢夏季。
我喜欢夏天，因为在夏天里我可以吹空调，吃冰淇淋，还能玩水。
在夏天，炎热的太阳把大地烤得仿佛是一个火炉。小狗在树下懒洋洋地伸着舌头，树上的知了在不知疲倦地叫着，路上的行人们撑着伞，行色匆匆，汗流浃背。但是这一切会在空调的帮助下迎刃而解，在空调房里吃着冰淇淋，看着动画片，简直是人生一大乐事。
有一年的暑假热得出奇，于是妈妈决定带我去贵安水世界玩玩。经过了一路的奔波，我们终于到达了目的地。刚进入贵安欢乐水世界，便感觉到一阵清凉，全身的燥热瞬间烟消云散。在贵安水世界里我最喜欢的一个项目是“激流勇进”，因为这个项目十分刺激。我和妈妈买完门票，就准备上船。但是这时工作人员提醒我们要购买一次性雨衣，因为玩的时候会溅起很大的水花。为了防止我们变成“落汤鸡”，我们接受了工作人员的建议，购买了一次性雨衣。
我们把门票交给了服务员，穿好雨衣，提心吊胆地坐到了位子上。“三，二，一！”随着工作人员的倒计时结束，我们的船快速地冲了出去，在空中又突然翻转了方向，像过山车一样往下快速滑动，最后船停下的时候，溅起了比人还高的水花。刚开始我吓得直冒冷汗，也不敢睁开眼睛，但最后我竟然*惯了这样冲来冲去的感觉。我还扭头看了一眼妈妈，她吓得脸色苍白，不过下了船，她又变得生龙活虎了。贵安水世界的确惊险刺激！
我觉得夏天真好，因为有夏天我才玩得这么开心。我爱夏天！
——我爱梅花作文600字范文十份
梅花，是那样*凡，却深受我喜爱。寒假里的一天，寒风凛冽，天气异常寒冷，我们去公园赏梅花。此时百花已经凋谢，只有梅花还生机勃勃，傲然挺立在寒风中，开得那样鲜艳，股股清香，沁人心脾，与寒冷的天气衬托，真是“梅花香自苦寒来”。
枝头上的梅花绽放的时间各不相同。在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的还是一个花骨朵；有的只展开了两三片花瓣，粉红的花瓣鲜嫩可爱；有的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊几只小蜜蜂正钻进去，贪婪地吸食着花蜜……一丛丛、一簇簇，一朵朵梅花群芳吐艳，让游客流连忘返，陶醉其中。
在这种只有十多度的天气下，人们穿着厚厚的棉袄，而梅花只有一层薄薄的花瓣，苦寒中坚贞不屈地生长，而且居然开得如此鲜艳夺目，清香扑鼻。这是需要多么顽强的毅力呀！梅花这种独立苦寒的精神，难道不正是我们学*的榜样吗？
忽然，我想起了身残志坚的张海迪、行动困难长年坐轮椅的霍金、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯擦金，他们不向命运屈服，以顽强的毅力克服疾病和困难，让*凡的人生变得精彩非凡。这难道不也是我们学*的好榜样吗？
为了一次短暂的开放，梅花不惜付出所有，享受人们绽放笑容的美好时光，即使付出所有，它们也决不无所作为。而张海迪、霍金、保尔·柯擦金他们身上这种在艰难的环境中拼搏的勇气，不正是梅花精神的美好诠释吗？我要向梅花学*，一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力，让自己有限的生命体现出无限的价值。
在百花王国里，有许许多多娇艳美丽的花朵。有人喜欢荷花，因为荷花出淤泥而不染；有人喜欢玫瑰，因为它艳丽高雅；还有人喜欢菊花，因为它千姿百态。而我喜欢的却是那自强不息的梅花。
梅花生长在枝杈上，它的枝干细长，上面长满了绿色的花苞，没到它的开花之季，就会绽放出各色的花朵。香气也慢慢地扑鼻而来。梅朵小花都由5片娇嫩的花瓣组成的。而在花瓣的中间，长着几根又细又长的白色花蕊。再仔细看看，咦？在那些洁白的花蕊上怎么还有些黄色的粉状颗粒呀?喔，原来这些黄色的粉末就是蝴蝶一直在收集的花粉啊！
梅花的品种繁多。花瓣粉中带白色，叫“撒金梅”；像烈焰般炽热鲜红的叫“红梅”；可以长出甜甜的杏子的，叫“杏梅”；像少女般娇嫩的，叫“美人梅”；像蝴蝶般栩栩如生的，叫“玉蝶梅”……其中，我最喜欢的是“珍珠梅”，那种花生长在灌木丛中，开出的花也是一丛一丛的，又细又小，每朵都是珍珠般的大小，洁白如玉，真不愧为“珍珠梅”的美誉。而且，梅花的药用价值也很高，它的花蕾可以开胃散郁，又可以活血解毒。
记得，有一次正在下大雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来。我和爸爸妈妈外出。可当我刚跨出家门，猛烈的寒风冷得我直打哆嗦。我看见小区里的菊花，月季，牡丹全都掉落了，全部都低下了头。但唯独那棵红梅正傲立枝头，丝毫没有感受到一点点的寒意，仍然是红彤彤的！雪花大片大片地盖在它的枝头上，花朵上，但它依然绽放着。我暗暗地想：这梅花真是自强不息啊！
啊！我爱你，梅花，你用自强不息的精神打败了全部的鲜花，即使它们再好看，也比不了你那惊人的毅力！
梅花的生命力顽强。在冬日里，梅花依然傲雪开放，一朵朵梅花亭亭玉立，小巧玲珑。我之所以喜欢它，是因为它淡雅。我之所以敬重它，是因为它顽强不屈。
走进梅花林，映入眼前的是一棵棵穿着白色白色衣服的梅花树。梅花树的树干有碗口般粗，摸上去很粗糙。微风吹过，树叶轻轻地摆动着，像在跳着欢快的舞。梅花的树干上有着一圈圈的纹路，奇形怪状，让人异想天开。一棵棵的梅花树紧紧的抱在一起，像亲密的姐妹一样，好像永远也分不开。
梅花的枝条上有一朵朵的红梅花。有的只开了两三片，像一个害羞的小姑娘；有的只开了一半，像一个衣衫不整的美人；有的完全开放了，像一个落落大方的少女。一朵朵梅花在白雪的衬托下显得更加美丽，像一颗红色的宝石。闻一闻，沁人心脾的花香扑面而来，真香呀！雪花纷纷扬扬的落了下来，落在梅花的花瓣上，落在了梅花的花蕊上，真美呀！好似给红色的裙子上披了一件白色的外衣。真像王安石所说“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
梅花在生活中也有广泛的作用。梅花泡水喝，可以去火解毒。梅花还可以制成梅花酒、梅花糕等许多美食小吃，深受人们的喜爱。
梅花不怕坚寒。天越冷，梅花开的格外美丽。在寒冷的冬天，世间万物都被沾成了白色，到处白雪的乐园。一进梅花林，你的心中马上会豁然开朗，心旷神怡。
梅花的生命力顽强。它不像荷花那样洁白无瑕，它也不像牡丹那样雍荣华贵。然而，它却默默无闻的奉献着自己。即使寒冬腊月，它也仍然在雪中开放，在寒风中坚强的挺立着，一点也不退缩，不动摇。
啊！我爱梅花！更爱它那顽强不屈，孤芳自傲的品格。
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷；我为菊花的美丽动人，千姿百态而沉醉；我为海棠的楚楚动人，艳丽娇弱而感慨。但我最喜欢的花是梅花。梅花的枝干是褐色的，形状弯弯曲曲的，体形非常瘦。
我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷；我为菊花的美丽动人，千姿百态而沉醉；我为海棠的楚楚动人，艳丽娇弱而感慨。但我最喜欢的花是梅花。
梅花的枝干是褐色的，形状弯弯曲曲的，体形非常瘦小。梅花的枝干虽然瘦小，但是它长得挺拔有力，看上去充满了力量。
梅花的花瓣颜色各异，有红色、白色、粉色……红色的花瓣远远望去，就像一片红红的火焰，白色的花看上去就像可口好吃的棉花糖，粉色的花像一片朝霞。有的梅花花瓣全都开了，摸上去，软软的、滑滑的，有的半开半露，好像一位害羞的少女，不敢让别人看到她那水润润的脸蛋，还有的还是花骨朵儿，好似一位几个月大的小婴儿。
梅花的花蕊一根一根的、细细的，就像一个小孩子柔润的发丝。花蕊上面还有一顶黄色的、芝麻大点的小帽子。寒风一吹，梅花就摇摇晃晃的，好像快要掉下去了似的，真惹恋爱呀！
世界上几乎所有的花儿都是春天开放，只有梅花不是。当寒风吹来，下起鹅毛般的大雪时，人们早已跑回家烤着火舒舒服服地看电视去了。可是，梅花却在寒风中、大雪中开花，可见它们是多么的坚强啊。而且寒风一吹，梅花好像开得更艳了。这更让我更加喜爱梅花了。梅花坚强，不屈不挠的精神值得我们学*，交警叔叔、清洁员阿姨都有着这样的品质。大冬天的还在那里扫地，指挥交通。其实，生活中有许多这样的人都值得我们学*。
啊！寒冷的冬天开放的梅花，我爱你！
美丽高雅是它的外表，淡雅芬芳是它的气息，而坚贞不屈是它的内心。梅花没有玫瑰的妖娆，没有牡丹的华贵，没有百合的孤芳自赏，也没有茉莉的香气扑鼻。
它很*凡，却是冬日里的一簇亮丽的风景。它不比其它花儿在春天开放，争奇斗艳。它选在冬日开放锻炼自己的意志，在千里大地白雪纷飞，换上白衣之时，它才真正赢来了自己的春天。其它花儿都已经凋零，在风雪中弯下腰，它却迎风怒放。我看到它在享受这刺骨的寒风，我体会到了在这大冬天它心中的热情，雪的白与它的红形成了鲜明的对比。雪白得纯洁，而它的红像是用血染上去的。
我一直相信这样一个说法，梅花是中国节气的代表。从古至今有多少英雄烈士们，为了捍卫中华民族的气节而死，是他们的血染红了梅花，而他们的精神也流到了梅花身上，梅花继承了他们的精神，这也正是梅花在冬日开放的原因。
***曾写过一首诗《卜算子咏梅》。这首诗中的一句话是我极其喜欢的，“待到山花烂漫时，它在丛中笑”正是这样的，中华民族几千年来出了不少有气节的人。他们并不是每个人都十分出名，有的甚至不知道有他们的存在，但在中华民族最困难的时候，站起来的是他们。他们像梅花一样傲然挺立，坚贞不屈。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，又是一句流传千古的名句。梅花的香是众所周知的事情，但往往很少有人知道它的香是在经过多少磨炼得到的。古往今来，文人墨客不也都是依靠这梅花精神才著就名作名篇的吗？写梅的诗不少，赞梅的人也不少，喜欢梅的人更不少。但有多少人具有梅花精神呢？
这就是我所喜欢的梅花。
有人喜欢默默无闻又无私奉献的蜡烛；有人喜欢出淤泥而不染的莲花；有人喜欢野火烧不尽，春风吹又生，装点着世界的小草；而我，则喜欢在寒风中怒放的梅花。
吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋养着它的不是清凉甘甜的雨水，而是冰冷的白雪；照耀它的不是灿烂，温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它傲然挺立在风雪之中，笑得灿烂。他打败了寒冷打败了风雪。
它不与百花争艳，不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨，却不骄傲自大。因此我喜欢它。
看那在风雪中依然傲立怒放的梅花，你是否被它那不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染？它像不像那些在生活中不被困难所打倒的人？
梅花像她：海伦凯勒。她在失去了听力、视力。也就是与我们这个有声有光的世界，隔离了之后，并没有绝望，而是在老师与亲人们的帮助下振作起来，不向命运低头。她考上了哈佛大学，成为了女强人。
梅花像她：张海迪。她五岁的时候因病高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心和与病魔做斗争，经受住了考验，虽没有机会走进校门，但她却独立完成了小学中学的课程，掌握多国语言，学会了针灸帮助了许多人。甚至连大学和研究生的课程她都自学了。
梅花像他们：红军。在恶劣的条件下跋山涉水，不辞劳苦，不论前方的路有多么危险，不论前方有什么灾难，他们总是迎难直上化解危机，正因为他们有了梅花一样的精神，才取得了最终的胜利。
我爱梅花，爱她的美，爱她的雪中傲骨，爱她的迎难直上的精神。爱她……但是我更爱具有梅花精神一样的人。
你最欣赏某句诗词，或许是因为它蕴含的精神与哲理，亦或许是为它的优美动人；你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽不凡，更或许是为它的精神可贵。我最欣赏梅花。
因为在萧瑟凌冽的冬季，百花皆因惧怕寒冷，而相继枯萎，等待着暖春的来到，等待着适合自己的花期。只有梅花不畏寒冷，在寒风刺骨的冬季傲然开放。
记得一年冬天，妈妈带我去姥姥家过年，姥姥家门前有两棵树，一颗是梅花树，另一颗也是梅花树。两颗梅花树挺立着，枝干却看不出什么生机，但绽开的花朵颜色艳丽而不妖娆，香味清幽淡雅，给人一种凄美的感觉。
“哇！大家快过来看雪，下雪了。"弟弟喊道。我急忙跑出去玩雪。
雪花漫天飞舞着，不觉间，到处都是白茫茫一片，皑皑白雪装点了整个世界。这时我看见，姥姥门前的两棵梅花树，在空旷无际的雪地中，一抹鲜红挺立着。它的枝条和花朵都覆着厚重的雪，但仍是坚强的站着，从未放弃。我不禁感慨“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。
在这样的冬季，皑皑的白雪，配上鲜红的梅花，实在是好看极了。
啊！我恍然大悟，梅花不问世俗，在寒冷的冬季傲然挺立，不屑在温暖的春季与百花争艳，只做最独特的自己。
它经受百般考验，而锤炼出坚强的傲骨！
这就是梅花，就是我最喜欢和欣赏的花！迎接它开放的不是温暖的春风，而是寒冷的北风；陪伴它成长的不是暖暖的阳光，而是凛冽的寒风；衬托它身姿的不是茵茵绿草，而是皑皑白雪！
啊！我最欣赏梅花，不仅是因为它的美丽和淡雅清香，更是因为它傲雪凌霜，不问世俗的高尚的品德！
我爱飘逸脱俗的菊，爱那出淤泥而不染的莲，但我更爱铁骨铮铮的梅花。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪和梅都装饰着大地，如果说雪是冬天的使者，那么梅就是春天的预言师。雪漫天飞舞，为大地盖上了被子。如果让我来评价梅和雪那个更好，我会说：“梅花虽然没有雪那么白，但是雪却没有梅花的香气。”
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”是诗人王冕的诗句。他因为厌恶当时社会上的风气，所以过着隐居的生活。我们知道，王冕有卓尔不群的人品，而梅与众不同、洁身自好的品质又是王冕所喜欢的，王冕厌恶社会的风气，喜爱梅花的坚贞不屈，这正是王冕画梅花的原因之一，而且梅花自带清气，更适合王冕用来抒情。对于梅花，我更喜欢它的廉正高洁、不畏严寒、坚贞不屈的品质。
梅花的成长过程就如我们的学*一般，遇到挫折，需要有像它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，像它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。
我爱梅花，因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、不屈权贵的品质，向来是中国人民所崇拜的。
梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。
梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，和“松”、“竹”并称“岁寒三友”，它的地位由此可见一般。
“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”品味着这幅对联，我的心久久不能*静。我们要学*梅花的精神。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”冬天，梅花盛开的季节。看见梅花，我情不自禁地想到这一首赞美梅花的诗腊梅。
梅树有的人讨厌。因为它没柏树的威武健壮;没有柳树姑娘的长条枝叶;更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花，它没有桂花的香味;没有水仙花的亭亭玉立;没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。
我喜欢多种花，其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头，弯弯的腰，好似一个年纪已过8旬的.老人一样。它身上有许多的皱纹，像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的，敲一敲，发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心，而我却喜欢它。
转眼，就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子，跑道它的身边，把一棵棵豆大的，绿油油的果子摘了下来。梅树摇摆着身子，好像再说：“别呀，别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想：你们这个两面派，*时不喜欢它，今个却这么爱它，你们还破坏它，连两面派都不
如，简直是个蛋黄派。
“知了知了。”声的风泼过去后，八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了，不说十里飘香，我们学校也都沉浸在花香里。这时，梅花也不一样了，它居然长出了花叶。过了好多天，呀!原先那干老头，尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年轻壮士了。
十月到了，花开了。花儿很小，只有茉莉花那么大。虽然没有桂花那么大，可我还是很喜欢它。因为它有无私奉献的美好品质。它重不争名，不争利，是我学*的榜样。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
没有谁不喜欢花，因为有了花我们的生活才变得更加美好，可是你喜欢什么花呢?如果你问我，我一定会毫不犹豫的回答是梅花。
论外表，梅花并不出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这朴素的花朵，是我有一种不同寻常的感觉。论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻到后会使人一天都精神饱满，如果清晨闻到的话，那么一天都会心旷神怡，
梅花吸引我的，不光是那纯真清秀的外表和沁人心脾的香气，它吸引我的更是那乐观、顽强的精神。
号称“报春梅”的梅花，在大地还是一片凄凉的时候，人们在期盼春天早日来临的时候，它第一个打破寒冷，映入人们的眼帘，告诉人们：冬日即将过去。花草们也跟随着陆续发芽，开花。是大地又恢复了一片生机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天，是梅花带来了生机。
梅花不但是最早开的花，它的艳丽色彩，更是其它花无法相比的，当大地迈进晚秋，特别是在严冬的时候，它一花独秀，花儿们都弯下了腰，低下了头，而再落叶不久后的枝头，发芽了在严冬里，在霜雪里，依然可以看见梅花，顽强的身影，在与雨雪博斗。
诗人曾多次赞美过梅花“……俏也不争春，只把春来报……”“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。”……梅花是多么的高洁，它代表了勇敢。顽强的精神，它代表了英雄人物，它在寒冷的冬天里，不要人的夸奖，在哪儿开放，是多么的伟大，纯洁。
我爱梅花，爱他的外表，爱他的香气，爱它，爱它的顽强，爱它的品质……它的品质，它的顽强值得我们学*。
