温暖如一盏在夜晚的灯，照亮黑夜的路，温暖如沙漠里一滴水，滋润人们的心田，温暖如一块相濡以沫的蛋糕，充实人们的心灵。
是一天闷热的暑假，我因为要去补*去了辅导班，走在路上，太阳高照，照的人们汗流浃背，这时风缓缓的吹来，好似风都是热的，在这时满脸长着皱纹。头发花白的老太太朝着我走来。
“施舍我这个老太太点钱吧，我都已经三天没有吃饭了……”老太太眼中含着泪说，并不时伸出那漆黑的手。太阳照着人真热，老太太脸上的汗珠一滴滴的流下来，发出阵阵的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太，心里想“这年头要饭的都比我们有钱，用别人的同情来挣钱，我才不会给呢”。老太太好像知道了我的心思，一声长叹，就走了。
就在离我不到20米的路上，一位头发整齐身着白领服的中年男子好像在和刚刚的老太太交谈，不时用他那白净的似雪的手去锊了锊老太太花白的头发，把自己刚买的早餐递到老太太的手上，老太太狼吞虎咽的吃下了早餐，“您慢点吃，别噎着。”时不时的传来中年男子嘱咐老太太的声音，“我都三天都没吃饭了，我像他们要一点钱，他们都以为我是骗子，哎……世界要是多一些像你这样的好人该有多好”听着老太太的话，心里不时感到惭愧。
我继续走在去辅导班的路上，望着湛蓝的天空，太阳依旧猛烈的照在大地上，好像在强烈的审视着人们的心，“世界就是因为开始有好人，但是他们凭借着人们的同情心去骗取人们辛辛苦苦赚的钱，人们开始明白不是所有乞讨的人都有困难和困境，开始对这些乞讨的人无视冷漠，或许有的人还是会对这些乞讨的人存在着无奈和矛盾的心理。”我心里想。迎着太阳的光，我不时发出颤抖，对这个世界充满了疑问。对刚刚老太太不信任的惭愧，对中年男子的赞佩。
生活中遇到有困难的人请乐于伸出援手，帮助他们请不要怀疑他们是否会伤害你们仅有的同情心，不要一直冷漠，不要一直无视他们，说不定他们就是需要帮助的人，对老太太的愧疚依然在心口徘徊……
我常常想，温暖什么呢？
在我的心里，温暖，无需用美丽的词藻去形容，也无需用精美的画笔去雕饰，但却依然光亮耀眼。
在一个冬天，当我和小伙伴去玩耍时，妈妈说：“再添几件衣服吧，别着凉啦！”这虽然只是一句在别人看来很啰嗦的话语，但对我来说却非常温暖。
有一次，我看见一个乞丐在街上乞讨。有位好心人给了他一个面包，乞丐顿时狼吞虎咽地吃起来。就在这一刻，乞丐一定体会到了什么是温暖。
在孤儿院的孩子们，得到一位像父母一样关心他，呵护他的热心人的帮助，对那些孩子们来说，这就是他们的温暖。
留守在家中的孤独老人，能够和子女们吃上一顿团圆饭，对他们来说，也许这就是最奢侈的'幸福生活，就是最渴望的温暖。
当国家处于危难之中，异国派出救援队来帮助时，对于每个国人来说，这就是心中温暖的慰藉。
总之，不同的人对“温暖”有不同的体会，也就有不同的理解，不用刻意去雕饰，却依然熠熠生辉。
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温*着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来？什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己！”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中； 温暖，来自圣洁的心灵； 温暖，可满足人的需要；温暖，可抚*人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧！”
我常常想，温暖什么呢？
在我的心里，温暖，无需用美丽的词藻去形容，也无需用精美的画笔去雕饰，但却依然光亮耀眼。
在一个冬天，当我和小伙伴去玩耍时，妈妈说：“再添几件衣服吧，别着凉啦！”这虽然只是一句在别人看来很啰嗦的'话语，但对我来说却非常温暖。
有一次，我看见一个乞丐在街上乞讨。有位好心人给了他一个面包，乞丐顿时狼吞虎咽地吃起来。就在这一刻，乞丐一定体会到了什么是温暖。
在孤儿院的孩子们，得到一位像父母一样关心他，呵护他的热心人的帮助，对那些孩子们来说，这就是他们的温暖。
留守在家中的孤独老人，能够和子女们吃上一顿团圆饭，对他们来说，也许这就是最奢侈的幸福生活，就是最渴望的温暖。
当国家处于危难之中，异国派出救援队来帮助时，对于每个国人来说，这就是心中温暖的慰藉。
总之，不同的人对“温暖”有不同的体会，也就有不同的理解，不用刻意去雕饰，却依然熠熠生辉。
早晨，我和妈妈一下楼，就感到刺骨的冷，外面雾很大，远处的东西朦朦胧胧的，不时有几片黄黄的树叶落下来，昭示着秋的来临。
我缩着头，将袖子拉长些，把手缩在里面，当妈妈带我骑上电动车，我感到更冷了——风使劲地钻入我的袖口、裤管，一会儿，身上就冰凉冰凉的了。
“妈妈，好冷呀!”我喊着说。
“再坚持一下，马上就到学校了。”妈妈说。
“可是，”我说，“真的太冷了!”
妈妈没说话，把车停在了路边，讲自己的蓝外套脱下来给我穿上了，还细心地帮我扣上扣子。
我们继续前行，这下，我身上暖和多了，可我心里却感到不安：妈妈在前面骑车，本来就很冷，还脱下一件外套给了我，肯定更冷。想到这里，我感到一阵内疚。我紧紧地搂住妈妈的腰，希望这样能让妈妈暖和些。
我忘不了这个寒冷却又温暖的早晨，因为，妈妈给了我无尽的爱!
能给我带来温暖的东西有很多，但在危难之中真正给我带来的东西却很少。
有一次晚上，我睡着之后做了一个梦。梦见我在家，突然地剧烈震动起来，我措手不及，我慌慌张张地跑到了楼下，刚到楼下，楼就都倒了。我突然从梦中惊醒，才发现刚刚只是个梦，我想到如果这个梦是真的该怎么办？
我想，我应该带一点什么好呢？我先想到带我妈妈在我过生日送我的那一盆多肉，我和那盆多肉有很深的感情，我每次只要有空闲我就会给它浇水陪它说说话。我还会带我的毛毯，因为我冷的时候可以用它盖着。我还会带水，当我口渴的时候我可以喝。
我还会带手电筒，因为它在黑暗中带给我光明，只要有光明，就有一丝生存的希望，我又想到，我为什么不带一些现金呢，我想了一想如果没有了生命，金钱又有什么用，只要我有生命，钱还可以再挣！
在这里我想说：“在危难之时，所有的东西都可能在一瞬间失去，只有真挚的爱，才会永驻心中！”
每当看到脚上的伤疤，我就会想起那段美好的时光——虽然伤疤会永远留在脚上，但这里的面包却蕴含着同学们真挚的心，让我感受到集体的温暖。回到四年级的时候，那天，终于第三节课，同学们去食堂买菜。买好饭后，我手里拿着饭快步跑向宿舍。因为跑得太快，我被楼梯绊倒了。不仅食物撒了一地，我的脚也受伤了。血流成河。同学们看到这一幕，都赶紧过来帮我。
班长背着我去医务室看脚伤。我包扎脚伤的时候，刚刚撒了一地的食物已经清理干净了。这时候我就懵了，饭没了，今天要饿肚子了。仿佛班长看到了我的想法，他把没吃过的食物给了我。同学们看完都赶紧给我自己的菜。不一会儿，摆在我面前的食物就高如小山。
同学们真诚的心让我感动的流泪，集体的温暖让我感动的流泪。这一滴眼泪形成了一股温暖的爱之流，在我心中流淌。
我的母亲是一位性格急躁但又非常温柔的人。她有一双明亮的小眼睛，是我心中的好妈妈。
妈妈在一家大型的药店买药。她急躁是因为工作压力太大，有时也因为我做不好惹妈妈生气，但是我都会试着去理解妈妈。记得那次听妈妈说她们单位要裁员，那几天妈妈表现得很急躁，常常为了一点小事就和爸爸争吵，要么就唠叨发脾气，恨自己命不好。这时的我处处小心，连大气都不敢出。妈妈也有温柔的时候，这就可能是单位要发薪水，或者就是我考了好成绩。妈妈温柔时让我感到我们家的幸福，更感到妈妈的慈爱，生活的'甜蜜。
妈妈总是爱唠叨，我每天上学前她都会说:“作业带了没有?红领巾、校牌戴好了没有?上课要专心听老师讲课，过马路要注意车辆，要和同学友好相处……”妈妈的这些唠叨成了我耳边熟悉的口头禅。
母亲的爱是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最适合我的。
冬天，让北方的我不仅就想起了寒风、飘雪、凋零，就像进入了黑白的世界。
我穿上厚厚的棉服，脖子缩在衣服里，双手缩在衣服里，连嘴巴都恨不得缩进去。看着哈出来的白色雾气，感觉一个冬天都无法直起身体，总想团缩在一起，这个时候，感觉心情也团缩在了一起。
妈妈告诉我，当你惧怕一切，那个一切就会变成巨人；当你不再惧怕，那个一切就会很小。于是，我试着伸直脖子，伸出双手，挺直胸膛，睁开眼睛，一下子看到了星星点点的阳光洒在了大地，洒在了我的身上，就像白日的星空，如此美丽。忽的又看到了一些绿色的植物，虽然没有夏季的.茂盛，但也为冷冬点亮了色彩。妈妈还告诉，最冷的时候，傲梅盛开，那一阵阵的冷香，自古都是文人墨客的抒怀之物，如此圣洁。
慢慢的，我的心暖了，我的身也暖了，满眼不再是黑白。原来内心才是冬日里真正的暖阳，有一颗发现美丽的心，我的世界就会无处不是暖阳。
温暖是关怀，温暖是鼓励，温暖是包容。温暖，无处不在。温暖是什么，是父母的关怀；温暖是什么，是同学的鼓励。温暖究竟是什么？
在一个*凡的日子里，我刚参加完田径队的训练特别累，一进家门一股饭菜的香味钻进我的鼻子里，原来是爸爸妈妈下班回家把饭菜做好了。妈妈对我说：“闺女，训练累坏了吧，多吃一点补一补。”我感到了爸妈的关怀，顿时，我明白了这就是温暖。
在一个晴朗的.日子里，我们进行了一场紧张的考试，这次考的是积累与运用。我傻眼了——好多知识我都没有背过。成绩出来时，不出所料我只考了90分，我的心情糟透了。这时，我的好朋友对我说：“没事，一次小考算不了什么，下次努力考好就行了。”顿时，我就明白了，这也是温暖。
——快乐是什么合集十篇
快乐是什么？
快乐就是叶老师的微笑，
让我的心里想吃了蜜一样甜！
快乐是什么？
快乐就是奶奶做的饭菜，
让我已经结的肚子，狼吞虎咽的吃起来！
快乐是什么？
快乐就是我们每个人为自己的梦想而奋斗，
让我们长大了会有一番成就！
快乐是什么？
快乐就是认认真真的学*，
让我们将来成为一个顶天立地的男子汉！
那么快乐在哪里呢？
快乐当然在帮助别人的手里，
快乐当然在为别人着想的心里，
快乐当然在为别人做事而不图回报的行动里，
让快乐永远在我们的生活里吧！
快乐是什么？快乐是你被老师表扬，考试考一百分，做什么事都很快完成。
这天晚上，我和张子麒张子睿到下面来玩捉迷藏，石头剪子布之后，轮到张子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一个好地方，恰巧现在还是晚上，视线会模糊，真是天助我也！
我让他数一百声，等到他数的时候，我赶紧把张子睿带到一个地方，这里有树和房子遮挡，我心想：他肯定找不到我们，嘻嘻。我把头探出来偷窥，听见一阵脚步声时，张子睿连忙把我拉了进来，等到他走远了，我在伸出头看，突然，我看见旁边有我的影子，我就蹲下来，就用一只眼睛侦探敌情，我想这么长时间找不到我们，肯定会服输吧？果不其然，没过多长时间就听见了：“我认输。”我赶紧跑出去，一边笑一边说：“就知道你找不到，你再抓。”他有点不服气，但没办法，自己服输了，等到他再数的时候，我和张子睿跑到后花园，躲在一辆车后面，他来车这边找，他到左边，我和张子睿到右边，他到前面，我们到后面，这时，他又认输了，哈哈，他太菜了。
第三轮开始了，我和张子睿躲到漆黑的楼道里，我想上楼去，他拉住我对我说：“别上去，灯会亮的。”我恍然大悟，我紧紧的贴着门，不敢太大声地呼吸，我看见他在门外乱晃，说：“不准躲到楼道里。”我在心里笑，反正你也找不到。他找了十分钟找不到我们，认输了，我和张子睿出来，编了个理由说我们躲在自行车后面，你没去找。
我们就是这样 一直玩到九点，非常快乐，忘不了。
“快乐是什么？快乐是什么？”最*一段时间，我一直被这个问题困扰着，我妈说我是个“开心果”，我爸说我是个“乐天派”，我也认为我是快乐的，但我仍然不知道快乐是什么，快乐像雾一样琢磨不透，令我疑惑不解。
今天，我在学校门口漫无目的的走着，希望能“寻找”到一些快乐，突然，我发现一位五六岁的小孩缠着爸爸买一个五六十元的“机器战士”，他爸爸执意要拉他离开摊位，但小孩却赖在小摊前不走，最后“哇”地哭了起来。爸爸没办法，只好依了小孩买下了玩具。小孩的小脸立即阴转晴，拿着玩具开心地笑了起来，此时，我好像明白了，得到自己想要的东西就是一种快乐。但这个想法马上被我否定了，因为我从他爸爸那身半旧的衣服和空空如也的钱包、还有满脸忧郁的神态中判断出他们家经济条件不是很好。玩具让小孩开心了，可小孩用钱买来的快乐只是暂时的，而他爸爸的负担却更重了……
暑假很快就过去了，开学了，一走进教室，我的老朋友们就“呼啦”一下围上来，问“ 你暑假过得怎么样”、“到哪儿玩了”、“玩了什么？讲来听听……”我们相互谈论着、说着、笑着，忘记了烦脑和忧愁，忘记了一切不开心的事情。放学了，几个好朋友又不约而同地肩并肩走到一起，一直到岔路口，才依依不舍地离开。我是第一次期盼明天的到来，期盼和我的好朋友们一起学*、游戏，我忽然意识到这就是一种快乐，久别重逢的`快乐！
到今天，我已经“收集”了许许多多的快乐，有帮助别人的快乐，久别重逢的快乐，取得好成绩时的快乐……总之，我明白了快乐是无限的，快乐遍地都是，只要你有一颗快乐的心，那么你就是一颗“开心果”。
什么是幸福？幸福是测试结果出来的心情;快乐是新年钟的心情;快乐是一个团聚，当一个笑声。
在一个阳光明媚的早晨，我去沙发上看电视，我妈妈来了对我说，快速准备，我们必须去游乐园。我准备好了，我们出发了。我们一整天都在那里玩，直到游乐园下班，我们只有回去。
当我们在餐厅吃饭时，我母亲问我，今天你高兴吗？我点了头。我说：今天我很开心，玩了这么久，太有趣了。明天我想在同一张桌子上炫耀。然后，我们回家了。
第二天早上，一部分体育。我在同一张桌子上走在草地上，我在路上说：我昨天去游乐园，你一定到过那里，真的很有趣。我们都躺在草地上，一个接一个地说话，终于走出课堂，我们都在地板上，我立刻低下头，看着我最喜欢的书----笑猫。这时候，我来过同一张桌子，说：你读你很开心吗？我没有直接回答她，只是说：这里的猫会笑，我感觉很好看，当然，让我看看这么久，今天对我很高兴。所以对我来说是快乐的。课后，我们有一个英语报纸的考试。
第三天下午，英语老师愤怒地走进教室，放下纸，说，我们的班级意味着同班同学得分一百分，其他九十五分。老师开始测试纸：金璐瑶，百分比，来拿文件。我很高兴回到家，觉得步伐已经变得容易了，原来的重袋已经变得很轻，鸟儿在旁边唱歌，仿佛为我庆祝。我回家，我父亲说：看到你很开心啊！发生了什么事让你这么高兴？我回答说：因为我有一百分的'英语考试。我很高兴回到我的房间。
经过这三件事，让我知道，快乐是心情的打;幸福是百分之百的快乐;幸福正在读心情。
快乐是什么
我问姐姐：“快乐是什么。”
姐姐说：“快乐是考上一所好大学。”
我问妹妹：“快乐是什么？”
妹妹说：“快乐是和妈妈在一起。”
我问妈妈：“快乐是什么？”
妈妈说：快乐是看着孩子们一天天长大。”
我问爸爸：“快乐是什么？”
爸爸说：快乐是看到全家人**安安。”
我问爷爷：“快乐是什么？”
爷爷说：“快乐是*安幸福。”
我问奶奶：“快乐是什么？”
奶奶说：“快乐是幸福美满。”
快乐到底是什么？
也许把所有人的'快乐集合在一起，就是真正的快乐！
快乐是什么？快乐就是小溪潺潺流过石头的安静，就是月光披洒在树林间的宁静，就是星星在夜的摇篮中睡着的恬静。赠人玫瑰，手留余香。与他人分享一份快乐，同时也给了自己多一份快乐。
你手中有两颗糖果，朋友手中有另外两个东西，你愿意与他交换其中一个呢？如果是，那么你在自己不损失的情况上吃到了两样东西，不亦乐乎！
相反，如果你不这么做，你可能会心想：我都没有损失，我给不给又有什么关系呢？不，有很大关系。最后，你只能吃到自己的单一口味的糖果，由于你不肯分享，对方也不肯，你们最后只能孤零零的吃自己的东西啦！
如果你拥有了一份快乐，朋友也拥有了一份快乐，你们互相交谈，互相分享，互相倾听，你们不仅拥有着你们自己的快乐，更拥有了朋友的一份快乐。在两份快乐中徘徊，在两份甜蜜中彷徨，不亦乐乎！
反之，如果你把这份快乐埋藏在心里，谁也不告诉，偷偷的开心，就连在蓝天白云心情大好的情况下也不能爽朗的.笑，更不能向朋友炫耀，是多么难受啊！
总而言之，快乐是可以分享的，也是可以感染的。
在两颗心中同时种下快乐的种子，互相用快乐的泉水滋养着种子。待到那一天。种子萌芽了，长叶了，开花了，结果了。摘下一个又大又丰美的果实赠与对方，分享成功的快乐与喜悦，对方也找下一个送给你，一时拥有两个成功果实，一时拥有两份成功的喜悦，不亦乐乎！
快乐是需要分享的，有了分享，快乐这张脸才能永驻青春，在空气中散发出清甜可口的香气。因为有了分享，快乐才会不变质；更因为有了不会变质的快乐，分享，才会更有意义。
快乐，在词典上的意思是感到幸福或满意。但是，对每个人来说，它的意义却不一样。比如，对商人来说，生意兴隆就会很快乐。对留守儿童来说，家人团聚就会很快乐。对驴友来说，游山玩水就是快乐……。
对于我来说，最快乐的有四种，是哪四种呢？听我一一道来。
一 考试之乐
考试对我来说比较简单，在某项科目上多认真些，注意点，一个一百分就到手了。最让我享受的，就是拿到试卷时的快乐和激动之情。这是不好形容的快乐 ，成绩能让人展示自己的实力，还让我知道只有努力学*，认真复*才能取得好成绩的硬道理。
二 读书之乐
我非常喜欢读书，天天读，天天看，让我最享受的'就是，把知识放进大脑里，在看书时可以增加许多知识，并在关键时派上用场。读书之乐是最让人陶醉。
三 创造之乐
相信大家多多少少都做过一些手工。做成之后看着自己的作品时的心，一定是很快乐的。我就有过多次这样的体会。每当买了幅贴版画或者是工艺之类的创作品，自己动手做一做，贴一贴，一个漂亮的手工艺品就做出来了。把它放在适合的好位置，左看右看，心里充盈着无比的喜悦，这就是自己动手带来的创造之乐。
四 旅游之乐
中国的山水秀丽，风景优美哪真是没说的，像长城，桂林，张家界，黄山……哪一个不是举世闻名。利用空余时间和假期出来走走逛逛，来一个说走就走的旅游，即放松了心情，又领略了祖国的大好河山。此时，除了旅游带给的快乐，还为祖国的山山水水而骄傲。
我相信，有我的“四乐”，一定会让我的生活变得充实，变得更快乐 ！
你的快乐是什么？有人想过这个问题吗？有人会说：“我没想过，但我知道，吃喝玩乐就是最快乐的！”还有人会说：“当然是通宵打游戏最最快乐啦！”而我觉得，我们不应该因为那些小聪明而沾沾自喜，我们的快乐更不应该是通宵打游戏，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戏了呢，我的游戏装备几级了，我又冲了几百元钱。我们应该做的是学*，我们的快乐中自私一点的快乐也许是：我的考试成绩是多少分，我又提高了多少分。为什么说它有一点自私呢？因为这种事情有人提高就必然有人下降，但这都是努力的结果，那些游手好闲的人自然会下降，从而形成一个分支，脱离了群体，他们之间有形成了上中下，优良差。
俗话说*朱者赤*墨者黑，也许是一步错步步错，从此再也回不了正道，陷入了万劫不复，也许有的人说：“我的家长有关系，能让我不考试都能上好学校。”但是你想到过吗，你在学校是有关系，但步入社会之后呢？你说你很厉害，有什什么什么背景，但总有比你还厉害的，但如果你脚踏实地，就什么都不怕了。
我的快乐不单是成绩，还有助人为乐，这是大公无私的快乐，是与大家共享的快乐，有人会觉得帮别人有什么好的？那点时间还是让自己更好吧，但帮助别人后，那种滋味是那么的.快乐。
快乐是什么？小时候我不知道。
它的意义是什么？我还是一无所知。
我能拥有快乐吗？那是一个未知的答案……
快乐是吃自己最想吃的好吃的东西，是玩自己最想玩的好玩的.游戏……总之——快乐是无穷无尽的，你猜不到它是什么。
快乐的意义是让自己满足，把心里想的东西实现，是一种求知欲。
我也许会拥有我想象的快乐，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一点儿才明白——
快乐是天真无邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜测，也不需要完成什么任务，只要做好自己——
快乐的意义是帮助别人，是追求理想，是永不放弃。它并不是你一个人的，而是所有人的，虽然渺小，但总有一天会慢慢变大，会让全世界的人所承受的压力减轻，会让朋友之间的误解消除，它——会变得很*很*。
每个人都积攒了无数个快乐，在伤心的时候，只要你轻轻一想，便会知道自己拥有着快乐，就不再流了——就会变得快乐，那就又积攒一个快乐！
等过了许久，我心里已装有数不清的快乐，才知道真正的快乐——是由无数个快乐而组成的美好！我笑了，为自己快乐而笑！
这就是快乐！
正文内容简介：快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?..
快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?
今天下午,放学后,我来到了围棋教室,休息的时候,我和张栩宁准备和五(5)班的两名同学比一比哪班的同学力气更大。
比赛规则:1、每个班各选一人进入赛场。2、两个人互相扶着对手的肩膀用力推,谁先把另一个人推到身后的墙边算胜。3、败的那班再上一人,哪班的人没有了,哪班算负。
比赛开始了,当然我先上场,和五(5)班的“选手”展开激烈的比赛。“加油、加油……”张栩宁在一旁不停地呐喊助威。我这样多耗费体力呀。假如这盘我胜了,下一盘我也会由于体力不支而输掉,于是我心生一计,我靠着左墙,双手往前推,对手用尽了全力,我也纹丝不动。等到对手精疲力尽时,我两腿一弯,双手猛的一推,把对手推到了墙边。“太棒了,我赢了。”我一蹦三尺高。
五(5)班的`另一个选手,气愤地看着“失败者”摇了摇头,无奈的上了赛场。“第二轮即将开始,请选手做好准备,one,two,three go.”张栩宁半英半汉自豪的说。
这个对手十分狡猾,眼看要输了,用腿来了个“大扫荡”,把我拌倒后,连推带拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墙边。这时张栩宁走来了说:“没关系,看我怎么收拾他。”
我抬起头,感激的望着他,“谢谢。”
第三轮开始了,张栩宁,以其人之道还治其人之身,没等他反应过来,就抱起他,冲向了墙边。
“比赛胜利。”我高兴地喊着“而且给班级争光了。”张栩宁补充道。
只见,五(5)班的两名同学像软面条似的瘫坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,还不停张着嘴巴喘着粗气,一副狼狈的样子,我们更快乐了。
这时我明白了,我的快乐是给班级争光。
——年轻是什么作文合集十篇
请给我一朵微笑，那是暖人的阳光；
请给我一丝鼓舞，那是成长的新绿；
请给我一句祝福，那是努力的幸福。
如果你是神，请给我一朵微笑，让我的心永远年轻；请给我一丝鼓舞，让我茁壮破壳成长;请给我一句祝福，让我长生不老，一帆风顺。
如果你是我的朋友，我的家人，我的师长，向我微笑吧！让我同样诚恳待你。请鼓励我吧！让我有学*的动力。请祝福我吧！让我知道你心如我心，努力的我远方亦或眼前有你伴随。
万能的神哪！我只是你诚挚的儿女，我敬仰您的伟大，您让世界相信正义，冥冥中，您祝福您的儿女，您向他们微笑，您给他们鼓励。所有的人都知道，都感恩，但是您的祝福更为可贵，生老病死，命运的多舛，也是生命的痕迹，也是你的恩泽，也是幸福。
人生，悲欢离合，有多少人能懂，这是幸福。
岁月，男女老少，又有多少人知晓，没有差别。
人生是一个圆，一场游戏。年老的人大多熟悉了规则，处事圆滑；年轻的人总有一腔热血，想开拓一个新的规则。
年老的人遇挫，他们想到了补救，不再尝试以免失去更多。少年们经历失败，更想的，是应怎样找寻另一条途径，直到他们老去，望着新的年轻人叹息。命运轴转动无止尽，一代代年轻的天骄，一个个长叹英雄泪满襟，壮志未踌身先死的老人，走的，是一条条相同而不相同的路。
我很年轻，我说，我拥有青春，放飞自己的梦想。
我很年轻，奶奶说，我还有一个个愿望未去达成，我不怕失败。这，是一颗年轻的心。
我老了，妈妈说，命运多舛。
我老了，爷爷说，岁月不饶人。
你年轻吗？是否拥有一个疲惫的灵魂？
我的朋友，我不要你是一个神，我需要你的微笑，以你心暖我心，让我之心永远年轻；我需要你鼓励，衰老的手为你弹奏年轻的旋律；我需要你祝福，让我拥有一个个正确的决定，那是你的提醒。
神哪，谢谢你，创造了正义。
朋友，谢谢你，让我永远年老与年轻。历史之轮，也为我，划过痕迹。
如果你没有看过《少年维特之烦恼》，你也不会对《红楼梦》宝黛之恋陌生吧？不同国家不同肤色的年轻人在感情方面却是一样的困惑。在我眼前，似乎还有维特烦乱的脚步；我的耳边，似乎还有潇湘馆中如泣的吟诵。我的身边，也许还有无数爱情悲剧在发生。
我曾见过几对友人的悲欢离合，看过他们的痛苦与欢乐，我作为一个冷眼旁观的看客，不敢保证是不是清醒的人。失去了如火的激情与如割的若痛，谁会真正体味早恋的滋味？一位男生告诉我：“爱情是个圆，在圆上，终点也是起点。”这说明早恋也只是一场梦幻。一位女生告诉我：“爱情正在风里，痛楚写满眼眸。”可见早恋对她来说也许是苦涩的回忆。而更多的人告诉我：“不需要承诺，冬季的誓言，终究会在春季消逝。”对他们来说，早恋是一场电影，轰轰烈烈开场又悄无声息的落幕，只留下支离破碎的剪影随处飘荡。
年轻的心还是稚嫩的，经不起爱的重压，承不住爱的责任。也许早恋会带来一时的欢乐，但那终究是玛蒂尔德的假项链。笑看一对对校园恋人们，有多少是“一场游戏一场梦”，有多少是“落花有情，流水无情”？曾经山盟海誓的又有多少可变成天长地久？
诚然，校园里的爱情是最纯真的，“红尘飘不到”，纯净得如水晶般透明。没有门第的高低，没有金钱的多寡，纯净的心灵的交流也许是爱生长的最后一方净土。但是，最美的也是最脆弱的，最易破碎的——当水晶的碎片四处飞溅时，破碎的何止是一颗心，一段情？
凋零的花瓣飘出诗意，痛苦却成为一个美丽。“早恋”就是那个美丽的痛苦。也许你要的就是那美丽的痛苦，但也许在等待之后，就是圆满的成熟。
不在春天里过秋天，期待与贮藏中蕴涵着爱的美丽。也许太年轻，也许太幼稚，年轻的心会在等待中长大，在长大后成熟。
末了，我又想起尤永超的一句话：“甜蜜的日子挂在枝哑，成熟抹去青涩的苦味。”
时光匆匆，还记得曾经口的那盏灯和灯下的人。
——题记
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但不曾改变的却是那份不曾离去的，那个回家上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我了一个人上学的，那时那条上总有那个等我的人，等我的那份爱和，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个灯下的妈妈，那灯光里的爱，和不变的风中的，将使我回家的上多了那么一份牵挂和，我爱她。
灿烂而自信的笑容，轻快而矫健的步伐，白里透红的肌肤，乌黑亮丽的头发，这就是年轻，这就是我们最大的财富！毫无疑问，我们要好好地珍惜！
珍惜年轻，就要主动地去攀登书山，寻幽探秘；积极地去畅游学海，击水中流。珍惜年轻，就要投身到火热的生活中去，不懈地奋斗，让青春在拼搏中升值，让生命在汗水中闪光！跌倒了，再次爬起；失败了，重起炉灶——因为我们有的是时间和精力，有的是冲劲和闯劲，有的是不服输的意志，有的是打不够的信念！
然而，我们也不难发现，还有不少年轻人沉迷于金“大侠”的刀光剑影，琼瑶小说的涕泗滂沱；热衷于花前月下的罗曼蒂克，歌舞厅中的轻歌曼舞，录像厅里的惊险刺激……或许他们在那儿也有无限感慨——年轻真好！因为他们有不尽的时间可供挥霍，有充沛的精力能去消磨……
可是，我要说：朋友，你这是在浪费青春！初升的太阳，每天有一次；一弯新月，每月有一次；含苞的鲜花，每年有一次；而年轻，人的一生只有一次！珍惜这大好的年华吧！不要让自己年轻的身心在娱乐场上旋转苍老；让我们一起去奋斗吧！有效地利用这宝贵的时间、充沛的精力，在这最有作为的时刻，谱写下人生最辉煌的乐意！只有这样，才能在“当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”。
生命对于每个人来说只有一次，而年轻的时光在生命的旅程中更是一刹那。然而，这昙花绽放的一刹那，却是人的一生中最美好最显风采的时刻。因此，我们只有把握好今天，才能拥有无悔的明天；只有早春时笑容满面地开始播种，才会有金秋硕果累累的收获；只有从现在开始脚踏实地地一步一个脚印，才能走向灿烂辉煌的未来！
“岁月如流成枯枝，日月如梭韶华逝。”让我们骄傲而又自豪地大声欢呼“年轻真好”，之后，将青春注入三山五岳、日月星辰，让我们的生命因为年轻而顶天立地、光芒万丈！
静寂的夜晚，无月无星。万物都在夜色中空虚了。这空虚也是一种无限的旷远，让我将心灵袒露出来，接受夜色的洗礼，感到生命有了新的开始，有了美的风景。总是独坐黄昏，向往夕阳的美丽；总是独立寒秋，感叹落叶的归去；总写一些快乐而美丽的歌词，总发出一些豪迈的感叹。我们年轻的心不快攻懂得什么叫珍惜，什么叫美丽，总以为荒废了今天，还有许许多多个明天；总以为春天就永远是开满鲜花的季节，终于，岁月在无声无息之中慢慢地消逝。而我们却没有留下任何自己走过的足迹，没有为那灿烂的季节添加色彩。走过了年轻，衰老了应有的美丽，生命也渐渐变得无力，自己却以为年轻是生命中永远也不老的风景线。于是，摘一朵花，随手扔在风里，却从来没有想过，它会逐渐枯萎。
苍白的年轻，无力的生命，是否应该接受一番洗涤？是否应该接受一下染色？在这空虚的夜晚，思想也得到了自由放逐，而年轻也应该以哲人的方式沉思。虽然我比哲人差得很远很远，却也懂得人生如海，这已是千古道理。生命的永存，固然要敢于在莫测的大海中独自掌舵一叶小舟，但也必须善于掌舵一叶小舟。若非如此，他又凭什么去染色和点缀呢——知识与实践。年轻的基调是美丽，但不是独自黄昏赏夕阳，更不是独知寒秋悲叶落，不是拥着岁月入梦，更不是发着豪言度日。年轻决不是可以随便挥霍的。这样虚度了年轻是要付出代价的。美丽的年轻，需要吸取知识的营养，吸收实践的精华，以保持其年轻的本性和美丽的面容。
年轻只有用知识和实践来点缀，它才会更充实更美丽。年轻时的心，喜欢在湛蓝的天空中展翅飞翔。一旦有了知识与磨砺，就有了无穷的力量，就能在天空中自由自在的飞翔，与风雨搏击，而那轻盈的姿态，绝对是生命中最美，最靓丽的惟一。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有年轻的资本，就不能让年轻的心在走不出的苦闷和困难中消沉。
法国作家巴尔扎克说过：“不幸是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，不幸者的万丈深渊。”我想，只要我们拥有一颗年轻的心，那么就一定能成为那个化不幸为进升阶梯的天才，化不幸为洗礼之水的信徒，拥有一颗年轻的心吧！风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，眼前会是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色，只要拥有年轻的心，那么有什么艰难险阻是克服不了的呢？
喜马拉雅高耸入云，可其中有攀登者的旗帜，只因他们有年轻的心；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印，只因他们有一颗年轻的心；阿尔卑斯山悬崖峭壁，可其中有探险者的身影，只因他们有一颗年轻的心；雅鲁藏布江湍急浩荡，可里面有勇敢者的故事，只因他们有一颗年轻的心。可见，年轻的心它是你在困难前的勇气，是你在敌人面前的坚强后盾。所以，我们有什么理由不去拥有他呢？
年轻的心就如一首诗，它让你在普通的日子里读出韵味来；年轻的心，就如一阵雨，它让你在干燥的日子里湿润起来；年轻的心，它就像一片阳光，让你在忧郁的日子里明朗起来。它是石，敲出星星之火；是火，点燃熄灭的灯；是灯，照亮夜行的路；是路，引你走向黎明……
不要却步于困难和挑战，花一样的你，花一样的我难道不应该有一颗年轻的心吗？拥有它吧，用年轻的心去唱生活之歌。
朋友们啊，不要抱怨您长路漫漫走得不够潇洒浪漫，且用一颗年轻的心去看待生活，让那个长风的翅膀携你过尽千帆，让年轻的心伴你尝尽生命难关，只要心中的风景不凋零，只要年轻的心还有跳动的余音，那么生命就将永远是春天。
说春天的花儿是朝阳开放，展示最美丽的生命瞬间，从而香消玉殒，风的灵魂去寻找永恒的爱，那么我们，一群年轻的人，在生命最美丽的时刻，拥同样真挚的微笑，同样纯洁的梦的泡泡，身处何地，骄傲的人，拥有青春，的心永恒的定格在记忆深锁的田园，那儿，是朝阳永远光临和爱的地方。
年轻的时候，像雏鸟一样，对远方的漂泊有着无限的幻想与渴望，青春，上帝赋予了这双翅膀，终可让展翅鹏翔在云端，把纯洁的心轻轻的藏在里面，俯视着世界，它原是如此的荒瘠，于是，正义打破了浮云的沉寂与冷漠，交给一柄利剑，《圣经》里也就了天使，每一双轻盈而洁白的翅膀怀恋与善良的感情，播撒了良心的种子，随风飘离在大地之间，海波开始了激情的澎湃，树林里骄傲的影子化为辛勤的汗水，浇灌在苍老坚硬的树干里，渗到了每心里，大地才插上了鹏翔的翅膀，才开始了一次的工程，而那些天使则脱掉了不*凡的翅膀，在亲手的世界里快乐的忙碌，它们的影子，它们的信仰青春，它们的口号勇敢，抑或这才是真正的创世纪!
海岸上有的脚印，森林里有的笑声，世界拥有的热诚!
漂泊在远方，让心灵去大自然旅行，列车驶过的地方，有追逐的痕迹，几十年后，当打开这本记忆珍藏的书，请别有遗憾，那是多么幸福的时光，不要错过，你是为活着，不要流连，你的青春不会一次次的目睹你失落与无奈的眼神。
走吧，走吧，你心中的天使正在催促，年轻的人，为要自私掩盖，青春属于世界，属于有爱有笑的地方，勇敢的去面对，怀着一颗博爱的心，自信的扬帆起航，明天还会有朝阳的笑，余晖亦是不*凡的美，他是又一次奔跑的前奏曲，闪烁的启明星挂在鱼肚白的天空，还有的神采，张扬不羁的心，年轻的朝阳，它就等在远方，带着青春迎接你，踏马归来采余香。
在风雨中，年轻的心显得疲惫；在阳光中，年轻的心显得炙热；在雷电中，年轻的心显得麻木。他们和我们一样拥有年轻的心，但时间的泯灭，职业的生涯改写了他们的青春，他们成为别人成材的希望。
在去年学校举办的运动会中，我见到了他们别样的风采。他们的奋力拼搏，勇夺第一的信念，让我折服。看到他们在训练时的刻苦与酣畅淋漓的欢笑结为了一体，这难道不是世界上最动人的画面吗？在赛场上，他们和我们一样是普通的选手，他们和我们一样充满信心；他们和我们一样奋力拼搏；他们和我们一样神采飞扬。没有了职业的束缚，他们可以飞上蓝天自由翱翔；没有了职业的束缚，他们可以沉下海底欢快遨游；没有了职业的束缚，他们可以在空中自由旋转。他们也拥有一片属于自己的天地。只是在*时的工作中这些都被淹没了。
年轻的他们被职业深深牵引。在课堂上，他们或许想笑但不敢笑；在课余时，他们与同事谈论自己的学生时，却总会露出甜美的微笑。在课堂上的他们古板而又敬业，在课堂下的他们青春而又可爱，在课堂上的他们声嘶力竭，在课堂下的他们却拼命护嗓。他们同我们一样是朝气蓬勃的80、90；青春的岁月却在教鞭下逐渐消逝，他们最光辉的日子献给了我们，我们应当用进步感激。当他们的学生遍布神州大地时，他们却不被人所知，他们的工作是艰辛的，他们的成就光辉的。他们就是我们可爱的老师。
每一个学生的成材都离不开老师。当居里夫人和丈夫共同研制出镭获得诺贝尔化学奖成为全球瞩目的焦点时，居里夫人却仍然没有忘怀小学班主任；当我国的一代英雄***一统全国时，却仍给自己的小学老师敬酒。这些典例都是我们学*的榜样。尊重老师，让他们的付出得到回报；尊重老师，让他们的艰辛得到耕耘；尊重老师，让他们的成就缔造未来。
在云彩中，年轻的心显得耀眼；在彩虹下，年轻的心显得绚烂；在蓝天中，年轻的心显得宽广。
年轻的我们，虽然比不上七十二变的孙大圣，却也学了点“分身术”，通常都是人在教室坐，心在四海游。瞧那位，眼睛倒是盯着黑板，却神情呆滞，鬼知道又在想什么。糟了！被老师提问了，茫茫然站起来，眼睛不停地往四方瞟。“sos,sos……各位同窗，一级求援……嗯，拿破仑加冕是在，是在，嗯……”唉，看来又只有“让一切尽在不言中”，别骂了，谁叫我们还年轻。
年轻的'我们，稍有机会，便从圆锥曲线三角函数包围的圈儿中跳出来，抛开什么abcdefg，再会吧，我亲爱的自由落体，拜拜吧，我亲爱的雅各宾派。三五成群，呼朋引伴地一气爬上山坡，手拉着手围在山顶俯瞰全城：舒坦，一种难以名状的舒坦，难道是化学反应在发生儿改良，令人窒息的二氧化碳也能分解成氧气了？哎，管它呢。来，快来，让我们迎着太阳高呼：“今天，自由属于我们！”——羡慕吧，谁叫我们还年轻。做错了事，没什么大不了的，这是因为我们还年轻，做对了事，也没什么了不起，这是因为我们还年轻。
气馁，不属于年轻；年轻，不需要骄傲。
终日勤勤恳恳的学子们，整天游手好闲的浪子们，回首往事，你们是否会觉得辜负了自己的年轻？或于柳絮飘飞的早晨，或于彩霞曼舞的黄昏；或在繁华的闹市，或在幽静的小村，请你们抛开杂念，好好地想一想。花季只有一次，可别在自己已银霜满头时才来后悔亏欠了自己的年轻。
年轻到底是什么？
年轻是火，沸腾着我们每一滴血液。
年轻是水，浸渍着我们每一个细胞。
年轻是风，抚*了我们每一次伤痛。
年轻是雨，滋润了我们每一次欢乐。
有年轻，就有置身于书的长城大海中的身影。
有年轻，就有飘荡在田野乡间的欢声笑语。
年轻属于我们，我们就是年轻。
课外的语文老师说：“生性憨淡，说的好听些就是不在乎名利，难听些就是不思进取。”我正眯着眼懒懒地趴在桌上，听了这句话猛地坐起来，感觉自己的脸迅速被烫红了。我大概就是语文老师口中的那类人吧。
班里一堆空落着的职务，我却半只眼睛也不搭一下。若是拼力地竞选必然是有希望，我却坚持这份坦荡毫无牵挂的自由。所以直到现在，就像是颗不起眼的石粒夹在一群闪闪地要跳出来的金子里，连我都不知道自己内里到底是不是块未经雕琢的宝玉。我还曾因为这点所谓的不慕名利而沾沾自喜，觉得自己看透浮世的种种，而能够放弃舍得一切身外之物。然而至今才看清自己的面目：无非是一个输不起，不求上进的胆小鬼罢了。
细细地剖析自己，我是不愿去竞选不愿要那些学生时代的光耀么？不，并不是的，这些代表了一个时代的荣誉又有谁想要抗拒呢。我只是惧怕失败时被耻笑，惧怕箭一样刺进心里的目光，惧怕从高处把所有的信心和骄傲都摔得溃碎。我无法面对的是竞选的讲台，那不高的几尺却是我难以跨越的高度，它横亘在淡薄和奋斗之间，使我软弱地选择了前者。宁愿与众人齐哭，也不愿一人独笑。但是从人性最真实的角度来看，所有人都希望自己能拥有他人不能及的优异，只不过是因种种外因而迅速地浇灭这种渴求，变成沉默地湮没在人群里的人。无论是陶渊明抑或孟浩然，有几个人是真的愿意“寄情山水，不眷世事”呢。无非是仕途受挫，只能无奈地退隐山林，选择表面豁达却内心难放下地活着。说着“不在乎”眼泪却直在心里流。
所以我不准备再笑嘻嘻地说自己是如何地淡泊名利了。淡泊名利应是获得再抛弃，我现在仍是孤伶又叫何淡泊。四十岁以前的时间是用来奋斗，而不是来宣传“舍得放下”精神的。仍是青春年少，怎能叫这大好光阴荒度了？
——生活是什么合集十篇
生活是什么
？
在热爱生活的人的眼中，它是朝阳一般的灿烂，它如彩虹一样的绚烂，多姿多彩！在那些对生活绝望的人看来，生活不过是黄梁一梦，转眼间便“烟消云散”。但不管对生活是怎样的看法，生活却是确确实实存在。
生活就像一首歌曲，充满着不同的节奏与“duo，ruai，mi，fa，suo，la，xi，duo。”只要你用心演奏，就算唱得再差，生活也绝对不会抛弃你，但你也绝不能唱得太差。每个人一开始都在走“上坡路”，但中途总有一些人不专心，想走捷径，这些人也理所当然的`被生活这个公正无私罚了“红牌。”每个人所弹奏地乐曲也尽不相同：有的人弹奏的乐曲十分简单，所以它的生活也十分枯燥，乏味。而有的人喜欢钻研，探索，弹奏出的乐曲也十分复杂，所以它的生活也五彩缤纷，充满趣味。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”生活就像五彩缤纷的万花筒：有趣的经历，惨痛的教训，未来的畅想，难忘的成功，感人的场面。让我们的生活丰富多彩。拿起手中的笔，记下我们的七彩生活，分享我们的喜怒哀乐吧！生活绝不会白白地让我们来到这人世间，它也绝一会让我们一事无成地离去，我们将在自己的引领中前进。
生活就是我们人生的舞台，由我们自己做主角！
生活中的味道－－酸．甜．哭。辣四味瓶，生活中的音乐－－锅．碗．瓢．盆交响曲。那么生活中的颜色是什么呢？难道是赤．橙．黄．绿．青。蓝．紫呢！怎么了，不相信吗？那么就去认真仔细地观察生活吧。去亲身体验生活好了。
有的人说：生活中是绿色。像那里春江河边绿茵茵的水草，没过几天就窜出了好高，朝气蓬勃，充满生机，绿得清晰，绿得可爱。生命的活力，绿就是那蓬勃的希望，绿就是美好的.象征。
有的人说：生活中是红色，像那冬夜里的篝火，融化了那寒冷的冰，却温暖了心。它有火一样的激情，像火一样的奔放，像火一样的豪壮。每一颗诚挚的红心，像跳跃的火焰那样的炽热。
也有的人说：生活就是紫色。宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫玛瑙－－葡萄，尝一尝有酸有甜，酸是播种时辛劳的汗水；甜是丰收后喜悦的笑靥。在你辛勤耕耘之后，就会收获丰硕的果实。
还有人说：生活是蓝色的。就像碧绿的大海向你展示它那博大的胸怀。鼓励每一位勇敢者向它提出挑战，帮助他们磨练成坚强的生活开拓者。又如那万里无垠的碧空，激励人们去实现翱翔蓝空的梦想。生活，时时充满着挑战和竞争，需要你大胆的梦想，勇敢的开拓。
我要说：生活五彩缤纷。它就像一个调色板，只要你握紧手中的开拓之笔，定能勾勒出绚丽多姿的生活画面！
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。*凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢**淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是*凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，*凡人则是一组*滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。*凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是*和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
生活是什么？去问那些失去双腿的人，是在田野里自由奔跑。去问那些失去听觉的人，是一曲振奋的交响乐在奏唱。去问那些失去光明的人，是去欣赏这个纯净无暇的世界。
生活美好吗？去问农民，秋收的喜悦使之美好。去问孩童，简单的，或是一个玩具、或是一次陪伴，都是美好的。再去问问军人，保家卫国、挥洒汗水，这种生活，是美好的。
“生活就是一团糟，我怎么那么倒霉，我怎么不是个富二代？没有个会挣钱的爸！生活不就是这样吗？”总是有人抱怨着生活的种种不是，向别人传递自己的糟糕，然后期待着你的回复，你的抱怨，你抑郁的生活。
是吗？是这样吗？不是！那只不过是失败者的谎言。谎言，在那些说谎的人口中，是无懈可击的，他们*庸、无能，试图将你拉下水，说着“生而为人，我很抱歉”的话！
要怎么做，用现实和热血击败那些谎言。
生活，从来就没有轻松可言。但，总是幸福的，你拥有一双清澈的眼睛，一对敏捷的耳朵，一副健壮的身躯，你还渴望什么呢？社会的黑暗总想方设法拉你下水，怎么办？用你的坚持与意志活下去，不负此生！别再抱怨了，更可怕的你还没见过。是军人挡在危险前，是农民为你提供粮食。从来没有什么岁月静好，只是有人在负重前行！
人生正道是沧桑，你想要人生，给你了，要怎么做，就看你了。
对于14岁的我，生活这个词对我来说比较青涩，但是那次的考试，让我顿时明白了，什么是生活？
刚刚升入初中的我，感到十分害怕，因为我不理解初中的生活为什么这么累，为什么我们的家长只在乎分数，却不在乎孩子的成长，这次月考我考的十分差，很不理想，相信有很多同学也和我有一样的感觉，每到空余时间，我都会思考生活是什么，是*淡的还是有悲有喜有快有了的，我还算是一个懂生活的男生，对我来说生活是，被生下来就要好好活，到了初中有很多课都上不了，每天都是学一本书，这可以让孩子快乐吗，也许你们会说我很贪玩，没错我就是这样，如果我长大有孩子了，我会让他每天活的开开心心，然后再谈学*的事情，我会让他明白开心最重要，我会让我的孩子，教育他的孩子，让这种美德，一代一代传承，再我的心里学*不是那么重要，只要开心，每天活的快快乐乐，让他们知道我也可以活的潇洒，我曾有一个美好的愿望，那就是和朋友在一起，每天可以开心潇洒，我是一个不太爱交朋友的人，我每天只能拿黑暗当我唯一的朋友，但是这是生活吗，这不是生活。
我们要做一个会懂得生活的人，这样才会让你的生活变的美好。
我的课余生活真是丰富多彩。我在课余会画画、看书、写字……但我最喜欢和爸爸妈妈一起去海边玩。
记得上次，我们和旅游团一起去青岛，那儿好玩极了！不过那儿的饭不好吃，一日三餐除了米和土豆丝，其它都是海鲜。要知道，我可从不吃海鲜。因为海鲜有一种怪味儿，一下子会把我弄晕的。终于到达目的地了！我穿上充气游泳衣往海里走。“啊！”我的脚趾不知被什么夹了一下，我把脚伸出来一看，原来是一个约三厘米长的小虾。我把它拿了下来，说：“小东西，请不要再来夹我了，否则，我就把你变成龙虾圣肉！”小龙虾好像听懂了我的话，马上游走了。
我找了个合适的位置，飘在那儿，浪终于来了，没把我冲到岸边，却把我弄得四脚朝天——头在水里脚在外面，让我一下子喝了几口水。“海水这么咸！呸！”把我呛的鼻子都出来了。妈妈又给我买了个游泳圈，让我带着两个充气的东西。我心想：这次一定行！果然和我想的一模一样。我一下被飘到了岸边，真好玩！可不久，有一个问题向我涌来。我走了一会儿，浪就来了，有把我冲了回来。我不会往深海走了。原来，我的游泳圈浮力太大。反反复复，做了十几遍也没有往深点的水区走过一次。最后，我好不容易走到我满意的高度。“啊！”我大叫一声，原来，我忘记带游泳圈了。这时，又一个大浪向我袭来。又把我弄得头在水里，脚在外面。还好，没把我呛死。
通过来海边玩，我了解到海水并不干净，而很脏，主要是环境污染造成的。
你看，我的课余生活多有趣啊！
生活究竟给我们的是什么？反反复复的重复……不停的问自己“现在的生活是自己要的吗？”！我累，真的很累，很累很累！我不会说太多的谢谢，我不会说太多的对不起！我要谢的人太多，而我对不起的人又有很多……当你伤心，当你难过，当你不开心的时候，你想起的人是谁？又是谁陪在你身边给你快乐，给你希望，给你安慰！甚至给你一个依赖的肩膀……当你高兴，当你开心，当你任性的时候，想起的又会是谁，是谁在你身边分享着你的快乐和幸福，同时给你更大的宽容和疼爱！
我想要快乐，是不是就不会有难过？
我想要幸福，是不是就不会有痛苦？
我想要厮守，是不是就会至死不渝？
我想要永远，是不是就不会有分开？
我想要你，是不是你永远属于我？
是谁说只要坚强些就能面对所有……
是谁说只要微笑就能把泪水打败……
是谁说只要乐观就能有美好的生活……
是谁把未来描绘的那么美，那么逼真……
是谁把话说得那么狠，那么绝对……
我们到底要不要憧憬未来？如果未来没有我们想象中的那么美怎么办？如果未来有太多我们面对不了的怎么办？如果未来有很多我们无法承受的怎么办？曾经渴望长大，渴望着有属于自己的生活，属于自己的爱人，属于自己的家！现在我害怕长大，我害怕现在所拥有的一切我都会失去，我害怕未来并不是我想的那样！
太多的想像，注定会渴望
太多的渴望，注定会失望
太多的失望，注定会绝望
看着远方……还是看不到希望……
人，从出生下来，都会拥有一个属于自己的人生，过着属于自己的生活。那么，大家到底想过吗，生活到底是什么呢？生活的意义其实很简单，从字面上的理解有时候就显而易见了。
生活，它的含义其实也并不困难，只是我们有时候会下意识的把生活的意义扩大化，认为生活很复杂。其实，生活真的十分简单。生是什么？生就是生存，生活在这个大千世界中，问题太多，困难太多，烦恼太多，压力太大，这一切的一切都打的我们措手不及，让我们都来不及去面对这个生活。所以说在这个奇妙悠悠的神奇世界中，想生存下来有时候真的不容易。现在我们有着父母亲人的庇护，脱离她们呢，结果未可知……
生，是生存，那么活是什么呢？也很简单，活下去。生下来活下去。活，怎么活？好好的活着，高兴的活着，悲伤的活着，衣衫褴褛简陋地活着，高傲优雅的活着，容光焕发的活着？真的，人生存下来就会有各种各样的活法。那么，你想怎么活呢？我们做的事其实真的可以改变我们的命运，一点一滴的小事就可以改变我们的将来。你是想做一个有尊严的高高在上的人还是一个衣衫褴褛，乞求乞讨的人呢？答案就在现在，我们的现在，可以改变我们的将来。你想要怎么活，看你的选择了。
生活，生下来活下去。简简单单几个字，却已经包含了太多。愿我们都会生活，都能生活，都有好的生活！
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我的课余的活动有下棋。画画和弹钢琴。。。。。。。其中，我最喜欢的是下棋。
因为，她可以激发我的下棋才能，下棋分很多种有象棋。围棋和跳棋。。。。。。。我最喜欢的是象棋。
因为，它可以教我怎么学*，刚开始，我不会下，经过努力学*，我学会了下象棋，首先是马走日，象走田。。。。。。
有一天，我跟爷爷下棋，我输了，从那天起我星期六写作业，星期日下象棋。经过我努力研究，终于战胜了爷爷。
那一天，开始我更爱下象棋了！每天我一写完作业和复*完今天的知识就和家里人挑战象棋。
生活是什么
或许是上天跟我开了一个大大的玩笑。
孤单永远属于我，这样的孤单使我变的伤感。
抬头看看天空，天空越蓝，我就越怕仰起头观看它。
对我来说快乐就像一本永远不变的`相册。
无数次的开，无数次的关。
但里面缺少一点色彩。
我曾经期望而又失望的看着生命的暗示。
我明白了。
生活和我的联系就像一场比赛，结果谁都不知道。
我好了。
因为我自己可以为我自己消灭苦涩的心。
——秋天是什么作文(精选十篇)
我的秋天，是米饭香味的。
我的老家后面有一些稻子，当它每次成熟的时候，我总盼望着能赶快吃上新收稻米煮的香喷喷的米饭。可是，我爷爷告诉我稻子要到十月才能成熟。我就天天等啊盼啊，终于到了九月，我看着金黄的稻穗，忍不住用手摘下一颗来，咬了一口，又硬又难吃。爷爷见了说:“傻孩子，现在还不能吃勒，需要收割之后煮成米饭才能吃。”
在后来的每一天，我都盼望着能够等待收割稻子后将它制作成米饭。终于到了收割的时候，爷爷将稻子割下，拍下稻穗上的稻谷，再将稻谷放入机器里除壳，白花花的大米从机器的另一端滑出。我们用碗装了一些放入锅里煮熟，飘散楚香喷喷的白米饭味道，让人垂涎三尺!吃上一口米饭，感受着米粒儿在牙齿之间滑动着，无比的香甜可口……
我的秋天，是米饭的香味，我喜欢这样醇香的味道。
金秋时节，到处瓜果飘香、秋意盎然。在这个收获的季节里，老师带着同学们来到果园，让孩子们到大自然中收藏秋天的美丽和欢乐。
到了苹果园，只见苹果红得像孩子们那红扑扑的脸蛋，一排排的苹果树被满树的苹果压得低垂下来，好像在跟同学们点头致意呢！同学们都迫不及待地跑到树下去摘苹果。小明踮起脚尖，一手拿着篮子，一手去摘树上的苹果。
一个、两个、三个……不一会就摘到一个个又大又红的苹果。老师和几位同学在另一边摘苹果，老师说：“我们来比赛，看谁摘得多，好不好？”同学们兴奋地回答：“好啊！”说完，就各自飞快地摘起了苹果。不一会儿，大家的篮子里就都装满了又大又红的苹果。大家看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了，早就把刚才的劳累抛在脑后了。
另一旁，小红和小方正在做植物标本。小红在地上捡起一片枫叶，火红的枫叶就像我们的手掌，美丽极了！小方在后面发现了一片银杏树的叶子，银杏叶就像一把黄色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。同学们在果园里摘苹果、采集标本、做书签，别提多高兴了……
我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节，是个美丽的季节，是个充满希望的季节。
秋是什么？秋是大雾。秋是什么？秋是火红的枫叶。秋是什么？秋是满树金灿灿的银杏。“秋”这个字，给了我们许多思考。古人是伟大的，看，“秋”这个字是“禾”跟“火”组成。“禾”是庄稼丰收了。“火”呢，是火红的枫叶挂在枝头。难道不是吗？田野里的秋天是金灿灿的。我的故乡的秋天，又是什么样的呢？
今天，我来到了我的出生地富春江镇。好久不来了，这里已面目一新。不过，这里的树可没有变。到底是深秋了，金灿灿的银杏叶高高地挂在枝头上，地面上也落下不少银杏叶。到处是金灿灿的一片。
草地上的野菊花当然也不甘落后。这一丛、那一蔟地长了起来。菊花可算是秋天的仙女，她不像别的一些花，只在温暖的春天开花、争艳。春天一过，花朵就枯了。她是在金风送爽的秋天开花，给秋天的故乡增色不少。看她娇媚的身姿在临风开放，多么坚强不屈啊！
这美丽的菊花、金灿灿的银杏，多么和谐的秋景。
走到江边，远远望去许多高大的樟树立在江边，多像一排排坚强的哨兵，对冷风不屈不挠。他们冬天也不脱下绿衣，仍然迎接着寒风凉水。
这故乡的秋风给了人们深思。是那给人们快乐的银杏，是坚强的老树，它们的精神值得我们学*。
今天阳光明媚，秋高气爽，空处飘着许多白云。我父母带我去田野里欣赏美丽的秋景。
在田野里，从远处看，美丽的稻田像黄色的地毯。一阵微风吹过，稻穗像金色的波浪一样从东向西摇摆。我看到农民的叔叔们正在努力收割。他们虽然汗流浃背，脸上却流露出丰收的喜悦。切好的米堆在一起，有些像驼峰，有些像小山，有些像蒙古包……
田野的树枝上有许多喜鹊。它们叽叽喳喳，仿佛在为农夫的叔叔欢呼，又仿佛在祝贺丰收。一阵微风吹过，树叶纷纷扬扬地落在树枝上，就像成千上万只蝴蝶在跳舞。
快看！那边的蓖麻茎上长着很多蓖**实。蓖麻的叶子像花瓣，蓖麻的果实像一串串葡萄。一些未成熟的蓖**实变成绿色，当它们成熟时，它们变成棕色。打开蓖**，里面的种子像小甲虫。
往前走，看见一片白菜地，绿中带黄，绿叶中似黄花。在*代，每颗卷心菜的形状都像一朵含苞待放的花。
最有趣的是大豆，它从豆荚里悄悄伸出圆圆的脑袋，仿佛好奇地看着这个奇妙的世界。
走出田野，看着一望无际的田野，因为感受到了秋天的独特魅力而感到兴奋。同时农民伯伯有个好收成也是可喜的。
秋天是什么十·一假期的第二天，我们一家早早起床，吃过早饭决定自驾去香炉山寻找“秋天是什么”的答案。我满怀期待的坐在驶往香炉山的车上，一路欢歌，兴奋极了。“啊！看到了，看到了。香炉山到了。”我欢呼雀跃地叫着。立刻被眼前的美景吸引住了。清清的水，蓝蓝的天，高高的山，摇晃的吊桥美如仙境，。
瞧！高高的山上，有各种各样的树木，树的叶子被秋风的画笔染成了红的、黄的、金黄的、墨绿的……美丽极了。远远望去，像一块五颜六色的大地毯。秋天是什么？秋天是一位杰出的画家。瞧！这清清的水在蓝天的映衬下，在秋风的吹拂下哗哗地流淌，碰撞着水底光滑的鹅卵石溅起一朵朵小水花叮叮咚咚，就像一曲动听的歌谣。秋天是什么？秋天是一位著名的作曲家。我们爬上小山坡，来到了果园，果园里的苹果露出红红的笑脸；葡萄藤缠在架上结出了一串串紫红色的葡萄娃娃；金黄的鸭梨像一个个小宝葫芦；红彤彤的海棠果仿佛一串串小灯笼……。秋天是什么？秋天是一位心灵手巧的化妆师。秋天是什么呢？秋天是杰出的画家；是著名的作曲家；是心灵手巧的化妆师。这就是我在香炉山找到的答案。
还是*惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚妖艳了，所以，秋天最美。
安静地看着或红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真、愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。
这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。
择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋天的天空才有鬼魅而的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝色的。
微风吹过，金黄的麦田，金黄的麦杆，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即，你知道，秋是金黄的。
秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的噼噼啪啪，是温和的，没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨，总级看到楼房从参差不齐的榕树从中露出，如明镜。你知道，秋是透明的。在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火，你知道，秋是红色的。
秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种*凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人*静祥和的。
走吧，静静地站在岸边，看*静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。
秋天是一个多彩的季节，他把大地装扮得五彩缤纷。看森林里的杨树柳树的叶子变黄，调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天是一个丰收的季节。你看她把金黄色给了田野，稻穗摇摆着自己那细长的身体像一起一*的波浪可漂亮啦!你再看看菜园那翠绿的豆角，鼓着大肚子像是要请我们到他们家做客呢?最不听话的就数豆子宝宝了。他在妈妈的肚子里面待不下去了就一个接着一个的从里面蹦出来。劈里啪啦的豆子跳出来到处乱跑可爱极了。
秋天是个凉爽的季节。她赶走夏天的炎热给我们带来阵阵清凉。秋风掠过丛林树儿见秋风来了就伸着脖子扯着树枝好像在向秋风招手呢!秋风穿过果园橘子柿子你挤我碰争着和秋风打招呼呢!苹果露出红红的脸颊好像在害羞地向秋风跳舞呢!你瞧那边的葡萄树上面挂着晶莹剔透的葡萄它们在风中翩翩起舞馋得我口水直流。旁边那月亮似的香蕉也正忙着把自己鲜美的味道送给人们呢!
我爱秋天因为她带给我们无穷的快乐!
秋天来了。天是那么的高，那么蓝，像一颗巨大的蓝宝石。
树林里，落叶飘到地上，像给大地妈妈铺上了一床五彩缤纷的被子。一阵风拂过，落叶好像在说悄悄话：“大地妈妈，天凉了，您可别着凉，我来给您当被子！”
银杏叶从高高的银杏树上飘下，像一只只金灿灿的蝴蝶，漂亮极了！枫叶落在地上，像一只只鸭掌印。我把它们捡起来，准备做标本。
果园里，瓜果飘香。有红艳艳的大苹果；有金灿灿的梨子；有又大又圆的柚子。最引人注目的是大石榴。圆鼓鼓的，散发出诱人的香味，掰开一看，那晶莹剔透的石榴籽，像一颗颗红宝石，叫人垂涎三尺。我尝了一口，又酸又甜，连连称赞：“好吃，好吃，真好吃！”
田野里，谷穗把禾苗压弯了腰。秋风吹来，谷穗随风摆动，真像翻起来了金色的波浪。一位农民伯伯说：“这谷穗又长又饱满，今年又是个丰收年。”另一位农民伯伯手叉着腰，说：“看我的高粱，比人还高呢！产量绝不赖。”丰收的喜悦在田野上飘荡。
秋天真是个丰收而快乐的季节！
秋是什么？秋是大雾。秋是什么？秋是火红的枫叶。秋是什么？秋是满树金灿灿的银杏。“秋”这个字，给了我们许多思考。古人是伟大的，看，“秋”这个字是“禾”跟“火”组成。“禾”是庄稼丰收了。“火”呢，是火红的枫叶挂在枝头。难道不是吗？田野里的秋天是金灿灿的。我的故乡的秋天，又是什么样的呢？
今天，我来到了我的出生地富春江镇。好久不来了，这里已面目一新。不过，这里的树可没有变。到底是深秋了，金灿灿的银杏叶高高地挂在枝头上，地面上也落下不少银杏叶。到处是金灿灿的一片。
草地上的野菊花当然也不甘落后。这一丛、那一蔟地长了起来。菊花可算是秋天的仙女，她不像别的一些花，只在温暖的春天开花、争艳。春天一过，花朵就枯了。她是在金风送爽的秋天开花，给秋天的故乡增色不少。看她娇媚的身姿在临风开放，多么坚强不屈啊！
这美丽的.菊花、金灿灿的银杏，多么和谐的秋景。
走到江边，远远望去许多高大的樟树立在江边，多像一排排坚强的哨兵，对冷风不屈不挠。他们冬天也不脱下绿衣，仍然迎接着寒风凉水。
这故乡的秋风给了人们深思。是那给人们快乐的银杏，是坚强的老树，它们的精神值得我们学*。
秋天是什么颜色的？枫叶说：“秋天是红色的，秋阳一照，我们就变成火红的火把。”秋天是什么颜色的？葡萄说：“秋天是紫色的，秋姑娘的手一摸，我们就穿上了紫色的衣裳。”秋天是什么颜色的？
银杏树说：“秋天是金黄色的，秋风一吹，我们就变成一把把黄扇子。”秋天是什么颜色的？石榴说：“秋天是紫红色的，秋姑娘在我们头上一吻，我们就笑着露出紫红色的牙齿。”秋天是什么颜色的？苹果说：“秋天是青绿色的，秋姑娘给我们洒上了绿色的颜料，让我们穿上了新衣。”秋天是什么颜色的？
天空说：“秋天是蓝色的，秋阳一照，我们就变成浩瀚无际的大海。”秋天是什么颜色的？桂花说：“秋天是黄色的，秋风一吹，我们就发出淡淡的香味。”秋天是什么颜色的？棉花说：“秋天是白色的，秋风抚摸着我们，我们就露出了白白的牙齿。”秋天是什么颜色的？秋姑娘说：“其实秋天是五彩缤纷的。”
——爱是什么的作文（精选十篇）
爱是什么？我问老师。
语文老师说，爱是一本富有蕴味的书。
数学老师说，爱是一条望不到头的射线。
物理老师说，爱是一条闭合的电路。
地理老师说，爱是一方辽阔的疆土。
音乐老师说，爱是一首不休的歌……
于是，我对爱充满好奇，我开始苦苦寻找。
父爱如山，原来。
在我的认识里，父亲是一个特别不苟言笑的人，总是拿一副冷面孔对待我和弟弟，“冰山”，就是他，从不觉得他爱我们，可那时候的那场意外，让我的态度发生转变。
那时，弟弟还有奶奶照顾，我被妈妈带到了焦作玩。一次站在姐姐坐的椅子上玩，姐姐不知情，一起身，我就摔倒在地，下巴磕在暖气上，鲜血直流，我“哇哇”大哭，一旁的姐姐吓傻了，不知所措。
随着我的哭声，一个个人出来了，其中有父亲，依旧冰山脸。他毫不犹豫背起我，一路小跑到离家最*的诊所，让医生帮我包扎伤口，疼痛过后，包扎完毕，父亲依旧背着娇小的我。那时父亲的被镇坚厚，像座山。
我突然明白，原来这就是爱，如高山一样的父爱。
母爱如水，如此。
母亲是个不善言辞的人，很少对我和弟弟说些可心的'话，总是一张口就数落我、唠叨我，可语文老师说唠叨也是一种爱是，我突然醒悟了。
在我冷天穿薄衣服时，她会说：“穿那么薄，不信你不冷，感冒了别找我。”一种尖酸，而我知道，她怕我冻着。在我肚子疼还要吃雪糕时，她会说：“本来就肚子痛吧，你还吃冷的，肚子使劲疼。”一种刻薄，可我知道，她怕我肚子再痛的厉害了。
其实，这就是爱，如永一样不会诉说的母爱。
我说，原来爱像火山，外冷内热。
我说，原来爱像核桃，外硬内软。
我说，原来爱是生活，点点滴滴……
洗完澡，穿好衣服，大家都和往常一样去领加餐饼干。
我一出门，认真体会了外边的温度，不热不冷，刚刚合适。我走向鞋架，准备穿鞋。这时，廖老师提着加餐走来，我伸手便拿了一个。廖老师看见我穿得少，便叫我多穿一件加绒毛衣。正好我也拿到了一个饼干，便回头走向寝室。
可我刚脱下外套，又觉得不太冷，于是便没有加，又将外套穿上了。这次为了不被看见，我把领子故意拉高了点儿。我再次走了出去，这一次倒很顺利！
过了不一会儿，我们就要排队去教室了。我们排好队出发了，直到到了教学楼底下。廖老师看着我，想起了刚刚叫我加衣服，便拉开了我的衣服拉锁查看。我吓着了，连忙说道：“廖老师，我真的不冷啊！”廖老师一看我确实没加，“还不冷呢！你看我都穿了四件！”廖老师用一种奇怪的眼神望着我说道。
“我知道，外面其实没有多冷！”我回答道。
廖老师生气地说：“那我不管你了，感冒了我才找你。”
就这样，我们回到了教室加了一件加绒毛衣。
现在想想廖老师对我说的话，我知道了廖老师让我添加衣服是害怕我冷着，是为了我的身体健康，可，很多时候，冷暖我们是知道的，我们真的是不需要加衣服的，很多时候，我们总是被动地很不情愿地完成任务似的加衣服。
“小孩子对冷热感受不准的。”这是老章说的'，廖老师一定也是这样认为的！
亲爱的，如果你只能给我四天的爱。我一定赖皮的说，春天，夏天，秋天，冬天。
—————————题记
一枝勃发而见春
十二年前一个寒冷黑暗的初春，小小的我降临在梅花吐芳的时节。亲爱的，你对我说，门前的那棵小树才刚刚抽出枝芽，娇嫩的叶片在凛冽的寒风中微微颤动，你给我提名为娇。
你说，因为我有你的保护，你是我温暖的臂膀。
一场冷雨而感夏
七年前一个暴雨狂风的仲夏，那一次的'疾风骤雨。亲爱的，面对着我的哭闹你紧紧的抱住我。在电闪雷鸣的交错间，我忘记了我是怎样入眠。不过我依稀听见你说，别怕，我有你的臂膀，你是我温暖的怀抱。
一叶飘零而知秋
三年前一个落叶纷飞的傍晚，那一年的秋天甚是寒冷，门前的那棵小树早已长大，撒了满地的枯黄。亲爱的，母亲叫我去扫那沉睡的蝶儿。你强过我的清扫工具，代我去扫。你丢给母亲一句"外面冷"便匆匆出门。我说，我有你的怀抱，你是我温暖的阳光。
一朵飞雪而晓冬
一年前一个寒气逼人的寒冬，那一场大雪飘得太过猛烈。我单薄的身子怎耐得住此等严寒。亲爱的，你将你的温度披在我的身上。你的眼睛深情的望着我，就像冬日里的太阳。我说，我有你的阳光，你是我温暖的依靠。
亲爱的，你让我觉得父爱也有一种细腻的成分混杂其中。你给我的温暖春夏秋冬不变，你给我的爱春夏秋冬不移。亲爱的，我爱你。
原来父爱的长度不止四个季节，甚至比永远更远。毫不忆及的细节，一旦想起，在一面白色的墙上涂抹一道长虹的斑斓。 —————————后记
爱是一面反光镜，为什么这样说呢？因为爱是能得到回报的，我就有一段亲身经历。
那天，我发高烧，妈妈为我做着美味可口的饭菜，当我病情有所好转的时候，妈妈欣慰的笑了，爸爸每晚喂我喝药，讲笑话逗我笑，每次我笑，爸爸也开心地哈哈大笑，我心里明白的很，爸爸妈妈最爱我。病好了的时候，我突然发现他们瘦了，眼睛里布满了血丝，我“哇——”的一声哭了起来，他们已经很多天没有好好睡过觉了。于是，我心中暗下决心，一定要好好回报父母。
之后，我考出了很多优异的成绩，让他们的下巴高高扬起来，可我觉得这还不够。有一次，妈妈生病了。我“嘿嘿！”终于可以好好表现一番了。我做一些给妈妈拿毛巾、洗脚等力所能及的事，可是最大的是吃饭问题。我要为妈妈做饭，做什么呢？就做最拿手的鸡蛋汤、空心菜、西红柿炒鸡蛋吧！说干就干，我拿起炒菜勺“刷！刷！”当当当，完工。我兴奋地请妈妈“上座”，那时，我忽然发现妈妈哭了……。
我认为，爱与爱之间，不仅仅是家长爱孩子，而孩子也可以用同样的爱回报父母，我们让家长感到爱，是不是做了一件特别有意义的事情呢？是不是特别有成就感呢？
谁都知道，孩子都有调皮的。不过说我太调皮了，也真不假，我来告诉你我调皮时做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指画在纸上，照着这个图形剪了3对，把它们贴在爸爸、妈妈和弟弟的头上。一会儿大家都起床了，妈妈、爸爸、弟弟看到了对方的头上都贴着“兔耳朵”形状的贴纸，都捂住嘴咯咯地笑个不停。真好玩，他们仨个都去照镜子，我跑到桌子后面躲起来，忽然空中飞来一物，正中我的脑袋，我怒冲冲地站起来，大声说：“是谁乱扔东西。”话音刚落，他们怒气冲冲地跑来问我：那又是谁往我们头上贴纸的，是不是你干的.，说?!“是**的，怎么了。”我跑下楼了，边跑还边做鬼脸......
晚上，我又把小弟的钢笔藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要写作业的时候，却怎么也找不到笔，问我：“哥哥，你看到我的笔了吗?”“没有”。当小弟把水瓶提起来的时候，对我说：“喂，我的笔不是让你收起来吗？”我装做恍然大悟的样子一拍脑门说：“我想起来了，你让我帮你收笔的事给忘了，到了午夜，我才想起来，就替你去收笔了，可我误把你的水瓶子当成文具盒了，就把笔插了进去，把瓶盖也给盖上了。”“啊！”小弟惊叫了一声，扑在床上。
你见过这么调皮的小孩吗？
不要说自己体会不到爱，其实爱就在身边，仔细观察你身边的每一物体、每一件事，你就会发现，原来这就是爱。
父爱如酒，醇厚而浓烈；父爱如山，坚实而温暖；父亲如风，无言而深沉……
爸爸和我在家里，每天几乎是不说话的，两个人相遇就如同陌生人一般，擦肩而过，没有一句话。有一次，因为家庭条件不是很好，我就和妈妈说，我想要洗澡。当时妈妈并没有回应我，这件事情也就不了了之。直至下个星期，我回来后，我应为作业的缘故早把洗澡这件事抛在脑后。可是正当我写作业时，我突然听到了爸爸与妈妈的对话，说是我可以去洗澡了，爸爸他已经和邻居说好了。
那一天我真的`很开心，并不是因为我可以洗澡了，而是我知道爸爸也要爱我的，原来这就是爱，这就是爸爸的爱，那么无言却又那么深沉。
母爱如茶，清香二怡人；母爱如泉，清爽而甘甜；母爱如月光，轻柔而明亮…。
妈妈总是很关心我，每次回家以后，妈妈总会问我想要吃什么。如果我说吃什么，她总是会尽量满足我的要求。
有一次我的一本书落在了家里，因为着急用，就借用小卖部的手机给妈妈打了电话，妈妈答应了。因为那天正好下雨，妈妈到学校时，全身早已湿透，我问她为什么不打伞，她却说：“不是害怕耽误你的时间吗？”
我听后，感觉一股暖流温暖全身。原来这就是母亲，原来这就是爱，这就是母亲的爱，轻柔却永远是你坚实的后盾。
母爱、父爱需细细品尝，要从各个小事去发现，总会有一件事会让你明白，原来这就是爱。
爱是什么？爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。
爱是什么？爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。
爱是什么？爱是一个无言的指路人，让我们在迷茫中找到出口。
爱是什么？爱是一种宽容，让我们从忧伤中走出来。
爱是什么？爱是黑暗中的一支蜡烛，让我们在绝望中看到希望。
爱是什么？爱是雪中的一团火，让我们失落时心里得到安慰。
爱是什么？爱是秋天中的一阵凉爽的风，让我们头脑清晰，吹走心中的纠结。
爱是什么？爱是冬天里的雪，让我们在艰难地环境中得到锻炼，愈苦愈强。
爱是什么？爱是一阵掌声，哪怕是一个人的掌声，也给了我爱的鼓励、勇气。
爱是什么？爱是春天里的一缕阳光，让我们重新得到自信。
爱是什么？
父爱如山，母爱如水。父亲的爱是那么严肃，、那么潇洒、那么伟大。母亲的爱是那么慈祥、那么柔软、那么坚强。
记得在上小学一年级时，我还不会骑自行车，父亲虽然和我一块，但是他没有亲自教我，而是一旁看着我骑。
我当时是第一次，没有经验，以至于每次都摔倒了，一次又一次，终究没有学会，父亲在一旁用那种严肃的神情凝望着我骑车的全过程，且没有一次扶我。
我不知父亲为何这样对我，只是在一旁注视，又一次学车，父亲依旧在那里观望，我一次又一次的摔倒，父亲这次连头也不回，又一次摔倒，父亲悄悄地走了。
天快黑了，我还在练*，且比上一次有进步，天黑了，我还没有罢休，练*到九点多才回家。
回到家中，父亲问我，我没有作答，父亲已知我没会。经过进十天的练*，我愈练愈强终于练*会了。
后来，我终于明白父亲对我的冷淡是一种爱，是一种严厉之爱。
原来这就是爱……
相反之，母亲之爱相对软弱，且太有些怜悯，看不惯子女受一点苦，受一点累，看不惯子女伤心难过。
一次做作业，白天我出去玩了，很晚才回来，母亲连忙问我去哪了，父亲把我训斥一番，吃完饭，我连忙补作业，已经十点了，母亲让我赶紧睡觉，父亲则让我写完再睡。一直写到十一点多才睡，母亲在那里陪伴我。
父亲经常让**家务活，这也是父亲对我的.爱，母亲经常让我努力上学，这是母亲对我的母爱，老师让我上课时注意听讲，这是老师对我的师爱，同学对解答“难过”的含义，这是同学对我的友爱。
在成长之路上，一定不会*稳，这是会有许多人在这时会帮助你，谅解你，这就是对你的关爱。
原来这就是爱……
世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。
——题记
“快出去，别打扰我写作业。”“嘭”……
不知道这样的场面已经发生了多少回了，只记得母亲转身间那无助的眼神中，充满了悲伤。
每次到周五，是同学们最兴奋的时刻，因为快回家了。而我，却怎么也高兴不起来，回家代表着什么？代表着“小山般的作业”，代表着又看见那么多事的母亲。
回家的路上，刚好是北风，骑着车子在逆风中穿行，可想而知。风中的我，正奋力力蹬，却大口大口的喘着气……
“回来了”，母亲在家门口笑着和我说。我白了她一眼，径直朝房间走去，她飞快地抢过我手中的书包，我用力又拽了回来，但母亲没半点怨言。放下书包后，走到水龙头旁，便要喝凉水。母亲焦急地说：“热身子，喝凉水容易感冒，我给你去倒茶。”“我就喜欢喝凉水，你管得着吗。”我挖苦道。找下，母亲什么也不说了。
吃过晚饭后，走进自己的“小天地”开始了艰难的作业之旅。……“叮”随着表的一声响，十点了。作业还有许多，只能继续做下去。这时；母亲推门走了进来。手里端着一杯牛奶走到我身旁。“我刚热的牛奶，赶紧喝了吧。”母亲说道。“知道了”。我答了一声。
母亲还是没有走的意思，待在我身边。“你赶紧走吧，我还要做题呢。”母亲这才走。“记得喝了它。”“知道了”。真多事。
中考前夕，我正在加紧复*，生怕把开始考砸了，直到晚上十一点了，我还在复*。母亲如往常一样，走进了我的房间，手里拿着一杯茶。“把茶放这儿，你可以走了，对了，以后别进我房间了。”母亲闪着泪光走了，在转身的一刹那，我看见她头上又明显多了几根白发。
果然，母亲以后不来我房间了，可我却若有所失起来，感觉总少了些什么东西。想起前日对母亲的话，以及她头上的几缕白发，我的心猛地一颤。
莫非，这就是母亲对我的爱。
我飞奔出去，找到母亲，久久伫立在母亲面前……
谁都知道，孩子都有调皮的。不过说我太调皮了，也真不假，我来告诉你我调皮时做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指画在纸上，照着这个图形剪了3对，把它们贴在爸爸、妈妈和弟弟的头上。一会儿大家都起床了，妈妈、爸爸、弟弟看到了对方的头上都贴着“兔耳朵”形状的贴纸，都捂住嘴咯咯地笑个不停。真好玩，他们仨个都去照镜子，我跑到桌子后面躲起来，忽然空中飞来一物，正中我的脑袋，我怒冲冲地站起来，大声说：“是谁乱扔东西。”话音刚落，他们怒气冲冲地跑来问我：那又是谁往我们头上贴纸的，是不是你干的，说?!“是**的，怎么了。”我跑下楼了，边跑还边做鬼脸......
晚上，我又把小弟的钢笔藏在他的`水瓶子里。第二天是星期六，小弟要写作业的时候，却怎么也找不到笔，问我：“哥哥，你看到我的笔了吗?”“没有”。当小弟把水瓶提起来的时候，对我说：“喂，我的笔不是让你收起来吗？”我装做恍然大悟的样子一拍脑门说：“我想起来了，你让我帮你收笔的事给忘了，到了午夜，我才想起来，就替你去收笔了，可我误把你的水瓶子当成文具盒了，就把笔插了进去，把瓶盖也给盖上了。”“啊！”小弟惊叫了一声，扑在床上。
你见过这么调皮的小孩吗？
——快乐是什么?汇总十篇
快乐，它到底是什么？
是蓝天明净，感受空气的清新，是春花烂漫，享受颜色的缤纷，还是奇峰耸立，体会高山的险峻？这些当然会使你快乐，而生活中，其实只需要一个眼神，一个微笑，一个动作，你的心，就会像春天润物的雨丝，夏日遮阳的枝叶，秋天甜蜜的果实，冬日温暖的阳光，那样舒顺，那样欣喜，那样温馨……
快乐，是共同期许后的欢呼年8月8日晚上8点，奥运会的开幕式在全球人民的瞩目下拉开了帷幕。当礼花在天空中尽情舞蹈时，全国人民张开双臂，举成“V”字形，一起欢呼。此时，华夏儿女们哪个不激动，不快乐？！他们每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬间迸发。盼的是我们的运动健儿们在赛场上的精彩表现，愿的是北京奥运会能圆满的成功年，我们共同感受到了一种快乐，那是百年圆梦的成就，那是谱写新辉煌的希望！
快乐，是共同努力后的喜悦年5月12日下午2点，一场突如其来的地震令当地居民们始料不及，让许多的父母失去了儿女，许多的妻子失去了丈夫，许多的孩子失去了亲情。此时此刻，房屋变成废墟一片，山上的泥石流不止，大雨接连不断，在这样恶劣的环境，人们只好祷告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨过这一坎儿！这是中国人民的希望，也是全球人民的心声。一个月后，通过救助员的努力，被困者的坚持和好心人的捐助，终于度过了这一劫难。在这时候，最让人们刻骨铭心的一句话是：一方有难，八方支援！让人们感受到了一种快乐，那是每一颗真诚的心，那是每一份对灾区人民的力量。
快乐，是神州共喜，祖国昌盛年10月1日上午10点，国庆六十周年的阅兵式在***广场隆重开始了。当一个个整齐的阵列昂首阔步，向着飘扬的***走来，激情豪迈。这一刻，中国人感受到了一种快乐，那是感动，那是自豪！
快乐不仅仅是这些，它可以是新春佳节，普天同庆，贴春联，放鞭炮；可以是中秋团聚，月下吃饼，一家其乐融融，欢笑声不断；可以是自己过生日，家人都送来最真挚的祝福与关爱……
总之，快乐无处不在，但它却是上帝给我们最珍贵的礼物。
快乐是什么呢？是高兴，是受了别人的帮助，还是考到了理想的成绩。在我眼里快乐就是成功，快乐是要经过拼搏奋斗的。每个人都有令自己快乐的事情，却不想说出来。我也有许多快乐的事情，一直被埋在我心灵深处的某个角落里。
在我刚上一年级的时候，我的体质很差。每次老师让我们跑步时，我都被落在最后。我励精图治，下定决心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半个小时才回来，回来时总是满头大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘记了了回去的路，多亏了一位慈祥的爷爷把我送回了家。终于黄天不负有心人，在一次跑步比赛中，我获得了第一名。
我当时喜出望外，高兴得手舞足蹈，因为这是我用艰辛的努力、奋斗得来的。我还以相信自己，我能成功，鼓励自己，天天成功，超越自己，一定成功，来激励自己。
快乐无处不在，有的人付出了努力，得到了真正的快乐，而有些人没有付出，得到的也只是虚假的快乐，同学们，你们得到的是真正的快乐，还是虚假的快乐，无意义的快乐呢？
说起，有人或许会问：“快乐到底是什么？”我也遇到过这样的问题。那时，我还小，别人问我时，我便跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，你还小，有些事情还不懂，只有你自己去感受，才会明白一些道理。”“哦……”我似懂非懂地点头回答。
过了几年，我渐渐长大了，学会了查字典，翻开字典，想查的第一个词就是“快乐”，字典上的解释很短：愉快、快乐。上学后，我发现在学校里，下课和一起也是很开心的。我常常沉思：难道这就是快乐？
后来，我又开始发现也是一种快乐，看书中的主人公遇到困难时如何临危不惧、战胜困难，并从中得到一些启示。
一次，我在公交车上看见一位年轻人给年过古稀的老让座，我感到很欣慰，再看那位年轻人，他脸上充满笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原来，别人也是一种快乐。不管是帮助别人的人，还是被别人帮助的'人，都会感到快乐。
我们班有位同学，他的父母离婚了，他一直跟着爸爸着。没有的孩子是不快乐的，那么相反，拥有父爱和母爱的孩子是快乐的。合家团圆又是何等的、快乐？
生活中处处充满快乐，可以说，快乐无处不在。如果你现在问我：“快乐是什么？”我会这样回答：“快乐是无法用语言所能表达的，只有你自己去发现，去体会。我相信，你一定会找到快乐，并知道‘快乐是什么’！”
快乐是什么呢？这个答案见仁见智，每个人对快乐有不同的解读，有人认为，天天在家玩乐、不用读书、没有人制约的生活是快乐；有人认为，穿梭在运动场中奔跑、打球，纾解悲伤的心情，抒发课业的压力是快乐；有人认为，存了钱出国大玩特玩时、吃遍异国美食，到各个美丽的胜景一游是快乐。而我认为自由自在的看漫画书、沉浸在科学小说里漫游、享受，对我来讲简直是人生最大的享受。
快乐是什么？快乐的窝在书堆中无拘无束的看漫画，想象自己成为书中的最佳男主角。美丽的午后、泡杯奶茶，让书房中装满了浓浓的香气，坐在沙发上，蜷着脚，掉进了“海贼王”的汪洋世界，把自己当作主角和船员，乘风破浪的征服海上，四处寻找大海贼藏的宝藏，还四处打击邪恶的海军，成为最强的海贼，写下大海上英雄好汉的传奇；这个故事，不但满足了我英雄主义的快感，还让我把内心的悲伤和压力都丢到脑后，只留下一道又一道的快乐泉源，跟着海贼们仗义行侠、济弱扶倾。
快乐是什么？快乐是用乐活的心情看科学小说，想象自己成为伟大的科学发明家爱迪生。在幽静的.晚上，写完功课后，窝在书桌旁，看看科学家们的故事，了解整个太阳系的神奇，动手做发明，学*爱迪生的发明精神，遇到困难就想办法解决；遇到阻碍还开心的又叫又跳说是又发现一种不能成为材料的灯丝；遇到失败，屡仆屡起，卷土重来就好。这让我学*到了发明家的坚持与突发奇想，也让我感到生活中只要时时充满创意，我也可以成为伟大的发明家！因为这样的幻想，让我身边永远快乐，永远充满了期待和喜悦。
快乐到底是什么？其实不那么重要，因为重要的是，只要有一颗乐观的心，一颗永不放弃的心，快乐就能永远跟着你，喜乐更会常在我们身边。
快乐是什么快乐是什么？快乐是口渴时的一杯及时的水，摔倒时的一只温暖的手，哭泣时的一声轻声安慰，受伤时一句关心的话。要我说，快乐是要分享的，独乐乐不如众乐乐。我们不能把快乐建立在别人的痛苦之上。
正如《快乐》里所说的：三个小孩带着快乐这个问题出发，十年后，按照约定回到老树下，各自说出自己寻回的答案。第一个小孩说：“我现在是一名医生，为病人治病，我感到快乐，他人身体健康，我也觉得快乐。”第二个小孩说：“我现在是一名厨师，给别人做好吃的，让别人吃好喝好，我感到快乐，而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”第三个小孩说：“我现在是一名音乐家，我为他人喝彩，我感到快乐，他人听了我的演奏，得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”
这时，一位老人出现了，他说：“很好，你们都领悟到快乐的'真谛了。”他们都笑了。快乐就是帮助他人。记得有一次在公交车上，我好不容易抢到一个座位。可是这时，一位老奶奶上了车。我的内心是想让座的，但是我想，这个作为是我等了5站才得到的。我才不会轻易让给别人呢。
但是，当我看到她很艰难地扶着公交车上的栏杆时我的心一软，立刻决定让座。当我看到她向我投来善意的目光时，我感到了无比快乐。除此之外，快乐还有很多方式，等待着你的发现。
快乐是什么呢？
有人说：快乐是赚更多的钱；有人说：快乐是让别人快乐；有人说：快乐是有车、有房；有人说：快乐是能去旅游……
我以一名小学生的眼光来看，我觉得快乐就是好好学*，取的好成绩。这时有人要说：‘这也算快乐？快乐应该是能自由自在的玩、看电视、玩电脑啊！小学课程那么无聊，还算快乐？”虽然在课堂上的每一天固然有些无聊和枯燥，但大多时候学校的课程和学*都很生动有趣，而且我们从中获取了多少知识呀！如果好好学*，取得好的成绩，考上好的大学，那样丰富多彩的生活也算无聊吗？为了那样的生活，再枯燥也是值得的。我们不能只图眼前之利，要做长远打算，只有以后快乐了，才能算是真正地快乐。
我觉得快乐是放松，放松分为三种：放松身体、放松心情、放松灵魂。为什么要放松呢？放松可以使我们心情舒畅，心情好百事成，心情好会快乐。那么怎样才能放松呢？放松的方法有很多，放松身体可以做哪些有氧运动；放松心情可以听音乐、看电视等；放松灵魂最好的方法就是读书了。你学会放松了吗？
快乐是能知足。俗话说知足常乐。只有知足才会快乐，但是在学*上可不能知足，而是要继续努力。一个在利益上不知足的人会整天愁眉不展，他是不会快乐的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福……”只有知足才会快乐、幸福，我们也要知足，不要一味的向别人索取。
快乐是帮助别人。有一句话说得好：增人玫瑰，手留余香。我就闻到过这种“ 香味”：我们一单元新搬来一位住户，竟然是外国人，她说汉语并不流利，有一天，我看见他家的门上还插着钥匙，我敲了敲门，里面无人应声，我就在她家门前等着，一直等了两个多小时，老奶奶才回到家，我把钥匙给了她，那时是冬天，外面寒风凛冽，她接过钥匙后抱了一下我，并用她那说的并不流利的汉语对我说：真谢谢你呀，小伙子，要不是你帮我，我就回不了家了。这时外面的风刮得更大了，但我觉得浑身暖融融的，这是一件真实的事，我感受到了帮助别人的快乐。知道了快乐的滋味，你也来感受帮助别人的快乐吧！
你认为快乐是什么呢？
活动目标：
1．引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。
2．鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
活动准备：
1．小动物头饰。
2．音乐《幸福拍手歌》。
3．《幼儿用书》中班下2第20~21页。
活动过程：
1．放音乐《幸福拍手歌》，师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。
2．自主阅读故事《快乐是什么》。
（1）教师：幸福和快乐就像一对双胞胎，非常亲密。小朋友，你们感觉什么是快乐？（吃好东西，接受礼物等）。小兔姐姐托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地在想快乐是什么呢？
（2）引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿自主阅读故事画面。
3．讲故事《快乐是什么》。
（1）老师有感情地讲述故事。一边讲，一边跟幼儿对话。
（2）这个故事的题目是什么？（快乐是什么）
（3）小兔子是怎么想的？（托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地想。）
请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。
（4）小鸟的快乐是什么？（田野里有数不清的谷穗，随时可以吃得饱饱的）
请幼儿学说对话。
（5）小蚂蚁的快乐又是什么呢？（晴天，可以不用老搬家）
请幼儿学说对话。
（6）后来小兔子又碰到谁呢？（小松鼠）
（7）小松鼠的`快乐又是什么？（躺在妈妈的怀里数星星）
请幼儿学说对话。
（8）小鹿的快乐是什么？（森林里没有猎人，我们很安全。）
请幼儿学说对话。
（9）最后小兔子看见谁呢？又是怎么做的呢？（小熊孤单地坐在树桩上，给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。）
请幼儿学说对话，模仿动作。
3．师生一起完整讲述一遍故事，幼儿边做动作边讲述。
4．请幼儿扮演小动物来表演。
5．在音乐《幸福拍手歌》中结束活动。
快乐，我喜欢它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牵手玩游戏，所以快乐让我感觉舒畅又轻松，有了快乐，人生才会充满色彩，没了快乐，一生就会黯淡无色；快乐对我很重要，因此我不会跟它绝交，因为我有很多事情都有快乐陪在身边。
快乐是什么？快乐就是生日那天到了，会有蛋糕吃，会有好朋友或亲戚送我礼物，会有很多人来帮我庆祝，会有许愿望的机会，还会让我又成长一岁，我好爱过生日啊！生日让我很快乐。
快乐是什么？快乐就是考试一百分，当考试完，考卷发下的那个时刻，大家都会紧张，心想着成绩好不好？如果成绩不好怎么办？去安亲班会不会被老师打？回家会不会被爸爸妈妈骂？但是只要看到考卷上有被红笔写着三个***数字“1”“0”“0”，那一瞬间心情不再紧张，把考卷给爸爸妈妈看时是一百分，被称赞，心情一定很快乐。
快乐是什么？快乐就是参加比赛得奖了，比赛时有种竞争感会很刺激，到了颁奖日那天时，颁奖人突然念到我的名字，心中会有一种又惊又喜的感觉，而且可以得到奖状或奖杯和奖品还有奖学金，还会有种荣誉感，参加比赛得奖，这种心情真是快乐呀！四年九班卓靖欣快乐，我喜欢它，它就像我的好伙伴，每天都在跟我的心情手牵手玩游戏，所以快乐让我感觉舒畅又轻松，有了快乐，人生才会充满色彩，没了快乐，一生就会黯淡无色；快乐对我很重要，因此我不会跟它绝交，因为我有很多事情都有快乐陪在身边。快乐是什么？快乐就是生日那天到了，会有蛋糕吃，会有好朋友或亲戚送我礼物，会有很多人来帮我庆祝，会有许愿望的机会，还会让我又成长一岁，我好爱过生日啊！生日让我很快乐。快乐是什么？快乐就是考试一百分，当考试完，考卷发下的那个时刻，大家都会紧张，心想着成绩好不好？如果成绩不好怎么办？去安亲班会不会被老师打？回家会不会被爸爸妈妈骂？但是只要看到考卷上有被红笔写着三个***数字“1”“0”“0”，那一瞬间心情不再紧张，把考卷给爸爸妈妈看时是一百分，被称赞，心情一定很快乐。
快乐是什么？快乐就是参加比赛得奖了，比赛时有种竞争感会很刺激，到了颁奖日那天时，颁奖人突然念到我的名字，心中会有一种又惊又喜的感觉，而且可以得到奖状或奖杯和奖品还有奖学金，还会有种荣誉感，参加比赛得奖，这种心情真是快乐呀！
快乐是什么？快乐是一种放松心情的状态；快乐是什么？快乐是一种沾沾自喜的感觉。快乐有很多种，快乐在哪里呢？其实，快乐就在我们的身边，而且是无所不在的呢！只要我们用心观察，即可发现快乐的所在处，体验最真实的感动。
快乐不一定是赚大钱、占便宜；快乐不一定是不上课、不考试。快乐有很多种，就算自得其乐也可以。快乐在每个人心中的定义和地位都不一样。有人的快乐是事事顺利，有人的快乐是大快朵颐，有人的快乐是长命百岁。可是，有人的快乐是自私的，例如：月考时，你考了满分，而你讨厌的人却样样不及格，若你这时开心，就表示你是个自私的人。
如何追求快乐呢？怎样才能追求完美而真诚的快乐？一篇有趣的笑话、一次好友的相聚、一场丰富的经验，都可以称得上是快乐，但这个快乐得是充实、无私的。躺在草地上，仰望蔚蓝的天空，欣赏云朵的变化，也是快乐的一种。我的快乐很简单，就是：跟好朋友在一起，谈天、说笑，共度酸甜苦辣，就是这么简单！它其实可以很微小、很真实的。
寻找快乐，享受快乐，做全世界最快乐的人是很容易的，只要细心观察、用心体验，快乐无时不在。
快乐是什么?
快乐是什么？
六年前的夏日，顶着骄阳烈火在田里艰难行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田间，尽量让它“站直”，但由于技术不佳，秧苗都东倒西歪，有的甚至被搅在下面，怎么找也找不到，细嫩的小脚早已被田里的一些石头打出了泡，走起路来生疼。外婆见了很是心疼，温柔地对我说：“轩轩，你还是回屋吧，都起泡了，万一感染了怎么办？”我对外婆笑了笑，说：“没事的外婆，我的`身体可是……哎呀！”由于动作太夸张，一不小心摔了个狗啃泥，我赶紧爬了起来，冲着外婆傻笑，外婆又好气又好笑，“你呀你。”哦，快乐是真诚的付出！
快乐是什么？
两年前的冬天，我养的缩头和缩尾（两只乌龟）被活活的热死了。那天，我看天气太冷，缩头和缩尾又没有衣服穿，我正在一旁烤火，就想让它们也热和些，于是把它们放在烤火炉旁边，过了一会儿，我闻到了一阵烤糊的味道，糟了！不会是起火了吧？掀开被子一看，我傻眼了，缩头和缩尾不再缩头缩尾了，而是伸直四肢，像木块一样浮在水面上飘来飘去，我赶紧把它们抱过来，啊！好烫，我哇哇大哭起来：“缩头缩尾死了！缩头缩尾死了！哇啊！”妈妈跑了过来，安慰我许久，我的眼泪还是一直掉不停，缩头和缩尾陪伴了我许久，是我除爸妈们之外最爱的“人”，可如今却……不知过了多久，我才没有哭了，最后我将缩头缩尾埋在了我的花盆里，妈妈说：“我长大了，知道关爱小动物了。”我不好意思地笑了笑，是啊，我长大了。哦，原来快乐是关爱。
快乐是什么？
这个学期，知识比较难，有一道题我苦思冥想许久，也不知道如何解。罗立帮助了我，告诉了我方法，很快，我就做出来了。另一次，他也遇到了难题，急得抓耳挠腮，我走过去一看，咦，我看到过这道题，于是我便把解题思路讲给了他，他感激的连声说谢谢。哦，原来快乐是分享！
快乐是付出，是关爱，是分享……快乐原来是这么丰富多彩呀！
——理想，是什么作文合集5篇
理想是什么？理想是一个人的追求目标。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查结果发现27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有比较短暂的目标；3%的人有清晰且长远的目标。二十五年的跟踪调查，3%的人从来不改变自己的人生目标；10%的人都生活在社会中上层；60%的人有安稳的生活，而那些27%的人，全都生活在社会最底层，依靠别人的救助。
有这项调查可以得出结论：只有目标明确且长久坚持，才能有所作为。像张海迪，高位截肢，现在是中国残疾人联合委员会的**，为什么一个残疾人会有这么大的动力？原因不是别的，是靠她自己，她有着坚定的信念，有自己的目标，所以，她会朝着自己的目标努力，才有了今天的成就。而那些没有目标的人，庸庸碌碌，一辈子靠别人救济，最后，一事无成。从以上可以看出：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是自己的一个选择，你选择什么样的目标，且坚持下来，就会有什么样的成就，有什么样的人生。就像著名歌手周杰伦一样，没出道之前，只是个不出名的人，没有的人知道他的名字，为什么他会有今天这么大的成就呢？成为一名巨星。因为他有自己的目标，他为了自己的目标努力、奋斗、坚持，才有今天的成就。
没有目标，就像船没有帆，无法航行；没有目标，就像鸟儿没有翅膀，无法翱翔于空中；没有目标，我们就只能靠别人的救济，没有目标，人生会……
所以，目标的威力是：给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每一个行为的母的，使自己知道什么是自己应该做的事情等。
从现在起，我们一定要给自己定一个目标，让人生有奋斗、有追求的目标！
夏日的夜晚，从来都然而如此的寂寥。知了不厌其烦，重复地唱着同一首歌；蚊子胆大包天，“勇敢”地吸着别人的血。一切似乎都让人感到没有一丝生机。躺在床上，望着那惨白的天花板，更让人觉得情绪烦躁。这时一个小小的生命，为惨白的天花板，然后做了一点修饰。那然而一只小小的飞蛾，在天花板上徘徊。
正在这时，这只飞蛾突然飞向了我家的电灯，被烫了一下，徐徐地飘了下来，落在了我的手心中。我默默地望着他，只见他使劲再次飞了起来，然后又一次飞向了灯，也有一次落了下来。就这样来了多次，他最后再也飞不动了，那娇弱的身体再也不挣扎了。我看着他，然后心中略带一丝伤感。为这个“患难朋友”的死，不禁心中有一丝颤动。这只飞蛾然而因为想实现梦想，因此连牺牲自我的生命都不在乎。然后想到那里我不禁陷入了沉思。
我想到了我们伟大的水稻杂交之父—袁隆*，改变农村的贫瘠然而他的梦想。他为了这个梦想，努力学*，刻苦钻研。骑着一辆摩托车，到处考察。在他对理想的执着下，他发明了杂交水稻，解决了中国广大人口的吃饭问题。
我又想到探索宇宙的人类，探索宇宙然而我们的梦想。然后我们为了梦想付出了十分惨重的代价，但然而我们并没有停下脚步，因为我们有梦想，我们对宇宙的探索然而对理想的不仅仅追求，对梦想的付诸。
或许然而这样，有的人执着于梦想，那么实现梦想的一天才不会遥远。即使有时候为了实现梦想会付出许多，但当你真正实现梦想的时候，那种欣慰，那种愉悦然而不胜言表。
夏天的夜晚，风轻轻的吹过，小草微微抖动。然后晴朗的夜空给予人万分惬意的情绪，因为梦想，我的天空星星都亮了。
一个衣着窘迫的浪子，期待着美食饱腹的将来；一个困顿于茫茫风海中的舟行者，渴盼着不远处能有栖脚的沙岸；一个失意的人，向往着充满快乐的日子……
……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽？我想问你，为未来带来了什么……
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？每个人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名医生，来救死扶伤。白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的！”是呀！白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊！可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊！我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我理想的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自己的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自己的海岸；小溪豪迈奔放，满怀激情，去寻找理想，寻找属于自己的大海……
每个人都有属于自己的理想，只是迷途的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，如果说上帝无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心教导瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自己的理想，最终创下不朽的《假如给我三天光明》。
二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。在他二十一岁，上帝就把他前途的门锁上了。他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自己打开一扇窗，从窗口飞往自己的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大相对论与宇宙进化论的前端。他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚压迫无能，**腐败。颇具才华的他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以讽刺清**。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。
如今的我，奋战考场，寻找属于自己的理想，寻找自己的目标，取得好成绩。
雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自己的归宿，但我相信，它们绝对无悔今生。因为，它们曾经寻找过理想。
每个人的心中都有一个梦想，梦想然而完美的，但然而实现梦想的道路然而曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前；其实梦想就然而一个人给自我定的一个大目标，务必认真的应对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了；一个能坚持梦想并为之努力的人，就然而一个成功的人。
所以每当在英语单词前昏昏欲睡时；每当应对数学难题束手无策时；每当在文言文前斟酌推敲时，我都会告诉自我从此刻开始起脚踏实地，努力学*。因为我还有一个梦想待我追逐。
我的梦想，就然而创办一所学校。一所与众不一样的学校。
在我的学校里没有黑板，但它却有四面硕大雪白的墙壁，它们然而用来涂鸦的，学生在学*完美术的资料后能够立刻操作，课余时光有什么想法也能够画在上方，这然而四面自由的墙壁，在那里，能够充分发挥学生的想象力。
在我的学校里没有污染，学校有自我的发电系统，它然而由柠檬等酸性物质进行发电。绿色环保无污染！学校里有特有的饮水装置，学生能够利用知识与学校设备喝到自我做的安全纯净的健康饮用水。
在这所学校中没有主课与副课之分，有的只然而学生对不一样科目的选取。不以书面成绩为评定学生潜力的唯一标准，他能够然而一个好的厨师，也能够然而一个出色的园丁，她能够然而优秀的教师，也能够然而温柔的护士……我要让每个学生都能学有所爱，学有所长。
在这所学校里，没有固定的教室，我们能够在森林里学*物种的丰富多样；然后我们能够在大山里放声歌唱；我们能够在草原上尽情奔跑……所有的学生都能在快乐的氛围中学*知识。
梦想然而蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。
追梦，追一个现实的梦。只有立足于现实，然后每一天坚持去做好，这样一步步的，我们就会渐渐向梦想靠*了。追梦，追一个未来的梦。我们对未来然而向往的，然而好奇的，我想要的未来然而所有孩子都能过着幸福，快乐的生活。把握此刻才可赢得未来，不懈努力才能实现梦想！
梦想在岁月中沉淀，它会成为更加现实的存在，岁月在追梦中永恒，它将让你的人生更加精彩！
