我觉得我妈妈很漂亮。
我妈妈有一对浓浓的弯眉毛，一双楚楚动人的眼睛，一个不是很挺的鼻子，还有一个微微上翘的嘴巴，她个子很高，168cm，鹅蛋脸，据我爸爸说我妈妈原来是鸭蛋脸，现在胖了成鹅蛋脸，但这话千万不能跟我妈妈讲，因为我妈妈觉得自己只是稍微丰满一点，还是美人一个。
我们家里的任何事情都是我妈妈管的，包括买菜、烧饭、洗衣服、收拾家，每当我的衣服，还有我爸爸的衣服找不到时，只要问妈妈，她一定能准确无误的帮我们找到。还有我的学*，也一直是我妈妈在操心的，她一会儿是数学老师，一会儿是语文老师，跟我一块儿解决难题，还教我学*的方法，我这学期各方面收获很大，并得到了李老师的夸奖。我妈妈就像永远不知疲倦的机器人一样，不停地为我们家操持。
我非常喜欢我妈妈！我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了。”
我有一个非常爱漂亮的妈妈，她每天都对着镜子左照照，右照照，每天出门的时候都得精心打扮一阵子，衣服穿得一丝不苟，头发纹丝不乱才肯出门。
记得我上幼儿园的时候，妈妈到学校门口来接我，因为我是大班的学生，放学要晚一些，妈妈在校门口等我出来。突然刮起了一阵风，把妈妈的头发吹乱了，你们可知道，把妈妈的头发吹乱，妈妈该有多生气吗？这时，一辆出租车停在了妈妈跟前，车窗商店玻璃被司机叔叔擦得一尘不染。妈妈见了，急忙跑过去，对着“镜子”梳理起来，不一会，妈妈的头发又变回了原来的样子。这时妈妈才发现车里的叔叔正对她笑呢 ！妈妈也不好意思地笑了起来。
看吧，我有一个多爱漂亮的妈妈！
虽然我的妈妈很常骂我，看到妈妈严肃的表情让我感到很害怕，但是我知道妈妈都是为了我好才要担心和生气，所以我有妈妈的保，给我温暖和勇气，有妈妈的日子是我这辈子最幸�的时光呢！
妈妈您是美丽的，常常有人说我长得很漂亮，我都说那是因为我有很漂亮的妈妈，可是我最喜欢妈妈的温柔和善良，您最*认识许多的新朋友也让我替您觉得很开心，您的生活也更丰富，不过不管上班时间来不来得及，你都是要陪我吃早餐；不管天气好不好，您都是要载我上学，您真是对我最好的人！
我要赶紧学会煮好吃的饭菜给您吃，让您吃饱饱又幸福，我要感谢您对我的付出，我一定要努力读书，拿出最好的表现，做个受人欢迎的人，让妈妈您天天笑口常开，如果有一天您出现白头发或者身体不舒服，我也会很难过的！所以，妈妈您一定要又美丽又健康喔！
我的妈妈身高一米六，长的不胖不瘦，她有长长的直发，浓浓的眉毛，明亮的大眼睛，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。她性格坚强，知识渊博，曾在德国留学。在我心中妈妈是最漂亮的。
妈妈每天送我上学后，就去公司上班，她总是夜以继日的工作，有时，到凌晨一点，她仍然在工作，甚至连周末和节日也不“放过”，还曾经高烧39度依然在工作。妈妈有一颗上进的心，她想在职场上不停发展，争取最佳的成绩，大家都劝她多休息，可她，总是回答：“一定要先把该做的事做完才能休息。”
妈妈还十分关心我的学*，每天都关注我的学*状态。每到周末，她就会和我在一起学英语，因为妈妈在外企工作，说的一口流利的English，所以，她注重培养我英语听、说、读、写的能力。我们常常用英语对话，妈妈有空时，还会和我一起看英文电影，是妈妈对我的精心培养，为我的英语打下了稳固的基础。
妈妈经常陪我下棋，假期里，她会带我去各地旅游，在和我一起玩的时候，她会告诉我许许多多道理，她鼓励我尝试新鲜的事物，用自己的观点和视觉，看待事物
妈妈所做的一切都是希望我能健康快乐的成长！啊！我爱我的妈妈，她是世界上最漂亮的妈妈！
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是中国典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最漂亮的妈妈。
我的妈妈身高一米六，长的不胖不瘦，她有长长的直发，浓浓的眉毛，明亮的大眼睛，矮矮的'鼻子，小小的嘴巴。她性格坚强，知识渊博，曾在德国留学。在我心中妈妈是最漂亮的。
妈妈每天送我上学后，就去公司上班，她总是夜以继日的工作，有时，到凌晨一点，她仍然在工作，甚至连周末和节日也不“放过”，还曾经高烧39度依然在工作。妈妈有一颗上进的心，她想在职场上不停发展，争取最佳的成绩，大家都劝她多休息，可她，总是回答：“一定要先把该做的事做完才能休息。”
妈妈还十分关心我的学*，每天都关注我的学*状态。每到周末，她就会和我在一起学英语，因为妈妈在外企工作，说的一口流利的英语，所以，她注重培养我英语听、说、读、写的能力。我们常常用英语对话，妈妈有空时，还会和我一起看英文电影，是妈妈对我的精心培养，为我的英语打下了稳固的基础。
妈妈经常陪我下棋，假期里，她会带我去各地旅游，在和我一起玩的时候，她会告诉我许许多多道理，她鼓励我尝试新鲜的事物，用自己的观点和视觉，看待事物
妈妈所做的一切都是希望我能健康快乐的成长！啊！我爱我的妈妈，她是世界上最漂亮的妈妈！
别人说，人老了话多，可我妈妈才三十岁就成了“话匣子”。每天早上，她都要唠叨一遍：“梓枫，过马路的时候要注意全。
放学了在校门口等我，不要到处乱跑……”只要我在家，妈妈总是唠叨个不停，我呢，全当耳边风，左耳朵进，右耳朵出。记得有一次，妈妈生病了躺在床上，我刚吃过早点，妈妈的'“低音喇叭”又开始“广播”了：“梓枫，天气预报说今天有雨，要穿雨衣、雨鞋、打雨伞。”我丝毫没有理睬，心想：明明是艳阳高照，哪儿会下雨？我像小鸟一样飞出家门，妈妈的话根本没放在心上。可我们上到第三节课的时候，老天突然变了脸，下起了倾盆大雨。我心想：今天可倒霉了，放学后准被淋一个“落汤鸡”了。第四节课刚下，我想冒雨冲回家，可雨太大了，我只好退回来，停留在一楼走廊里。这时，我忽然看见一个熟悉的身影，她手里正拿着我此刻最需要的雨具，妈妈带病接我来了！啊！真是雪中送炭啊！我的泪水像开了闸的大水，奔涌而出！伟大的母爱真是无处不在。
妈妈，爱唠叨的妈妈，长大后我一定会好好报答您的！
我的妈妈很爱漂亮。她不涂脂抹粉，可是特别注意保养皮肤。不认识我的.人都不相信她有这么大的儿子。
瞧！妈妈的梳妆台上摆满了瓶瓶罐罐：有洗面奶啦，养颜水啦，还有乳液啊眼霜啊什么的，我搞也搞不清楚。每天早上和晚上，妈妈都要花上十几分钟来使用它们。
昨天晚上，我正在电脑前玩游戏，只听妈妈说：“不要跟我说话，好吗？”我头也不回地答应了，因为我正玩得高兴呢！
一会儿，我玩到精彩处直喊道：“妈妈，快来看我玩！”可是妈妈只是“呜――”地一声。
我又叫道：“妈妈，你怎么不说话呀？哑巴啦！”我转过头一看，大惊失色地喊道：“啊――白脸怪！”爸爸被我逗笑了，说：“你妈妈在做面膜呀！别吵她！”
我松了一口气，转过身去，嘴里嘟囔着：“真是的，这时候做面膜，害我吓了一跳。”这时，妈妈再也忍不住了，笑出来了，可是一边笑一边喊：“糟了糟了！这下要长皱纹了。谁让你逗我笑的，痛死我啦！”说着，就到卫生间把脸上的牛奶面膜洗掉了。
妈妈还坚持每天吃水果，妈妈说吃水果对身体好，对皮肤也好。我的妈妈就是这样一个爱健康也爱漂亮的时尚妈妈。
我的妈妈中等身材，不胖不瘦，皮肤白皙，是一个标准的“良家妇女”。
我的妈妈不爱打牌，也不喜欢上网，与好朋友喝喝茶，聊聊天，锈会儿十字锈，是她唯一的爱好。当然有时妈妈也会叫上她的好朋友一齐去购物――一般都是替我买。我的妈妈很美，每次开家长会，我总爱站在门口，走过来的同学总会向我投来羡慕的目光：你的妈妈好漂亮！那时的我总爱依偎在妈妈怀里，享受着只有母女之间才有的幸福。
妈妈的好朋友很多――当然啦，我是她最“铁”的小朋友！因此，我非常荣幸的成为了她寻求帮助的笫一候选人――“帮我抄一下报表”“帮我买一下菜”“帮我洗一下碗””帮我搬一下东西“……这些都是常有的事，但妈妈可一点都不懒哦――
妈妈的工作很累，有时要到晚上八九点钟才能回来，早上五六点又得去上班，有时我不忍心看妈妈受累，就拖住妈妈的手，苦苦地哀求妈妈：”妈妈，您休息一天吧！“可妈妈给我的只是微微一笑……有时候我躺在妈妈怀里慢慢入睡，在梦里，我是天底下最幸福，也是最幸运的孩子，因为――我有一个好妈妈！
她，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，外加一张能说会道的小嘴。你一定猜到了，这就是我的漂亮妈妈。
妈妈最关心我的学*。为了提高我的学*成绩，她只要一有空就给我辅导功课，在我遇到难题的时候，她总是耐心地给我讲解，直到我完全弄懂才会放心。
有一次，我做完了老师布置的家庭作业，妈妈又让我做一些课外作业。当时我已经很累了，就不想再做了，生气地把那些作业推到了一边。没想到，这一切都被细心的妈妈发现了，她放下手中正在洗的衣服，走过来语重心长地对我说：“孩子，你要加油啊。我们现在把基础打好了，以后就会学得轻松点。再说，没有努力的付出，哪来收获呢？”妈妈的话让我觉得羞愧极了，我意识到自己错了，马上专心地做起作业来。
生活上，妈妈对我的爱也是无微不至的。记得去年夏天的一个晚上，我半夜突然发高烧了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧叫爸爸起来背我去医院。匆匆忙忙到了医院，妈妈跑前跑后为我忙碌着，衣服全湿透了。我打过针，吃过药，躺在病床上休息，妈妈就在一边陪护着我，一刻也不敢放松，直到我彻底退烧了，妈妈才松了口气。
有人爱追星，可是在我的心里，妈妈才是最美丽的。我爱我的漂亮妈妈。
——爱漂亮的妈妈作文 (菁华9篇)
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：这条连衣裙怎么样？不错。我不假思索地回答。只是不错？她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：看来下次还要再买一条了。
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：这一条怎么样？还好啦。我说。只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的.妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的.衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的`妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
同学们，你们知道吗？我有一个爱漂亮的妈妈，她每天都要上街买菜，只要遇到熟悉的'朋友都要赞扬她非常漂亮。
有一次，吃完晚饭我和爸爸妈妈决定一起去逛街。我们走到大西街的时候，妈妈在一家服装店的橱窗外看到里面的模特穿着一套漂亮的衣服就看着我们说：‘‘走，我们进去看一看’’；我和爸爸相互看了一眼笑了笑说：‘‘算了吧，今天就不看了’’；妈妈就强行拉着我和爸爸的手，跑进了那家店里，这件摸一摸，那件试一试，很快就用八百元的高价买下了这套漂亮的衣服，妈妈在试衣镜前照来照去，我们看着镜子里的妈妈用手轻轻的扶出被衣服挡住的长长黑发，白净的脸上那灿烂的微笑，漂亮的大眼睛里透出满意的神情，红红的嘴唇里露出一排洁白的牙齿，还有嘴角那特有的小黑痣让我和爸爸看的陶醉了，只听见妈妈说：‘‘付钱吧’’，我们好像才从梦中醒来，爸爸付了钱以后钱包已经扁扁的了，妈妈兴高采烈地跑到卖化妆品的商店买了一全套的护肤用品，这时爸爸的钱包已经空了，妈妈显得很失望，爸爸安慰妈妈说：‘‘没关系，我们下次再买吧，怎么样’’？妈妈一听顿时笑了笑，说：‘‘好吧’’！我听了，心想：‘‘妈妈呀妈妈，你可太爱漂亮了。”
我的妈妈可真爱漂亮呀！我真希望妈妈能少花钱，又可以打扮得漂漂亮亮，那该多好！
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的'妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
妈妈的.皮肤有点黄，脸上有一些斑；有神的眼睛；高高的鼻子；能言善辨的嘴巴，反正一句：我妈妈长得还不赖。但她总觉得自己太胖了，衣服难买，整天在镜子前唉声叹气的，我估计她有可能每天照镜子的时间有可能一个多小时，有时连家务也荒在那里。
这还不算最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，简直是活受罪啊！
别看妈妈在家懒洋洋的，只要一上街主，她就像充了电似的总有使不完的劲。瞧，我妈妈正在用老鹰般锐利的目光搜索目标呢，一旦发现了中意的衣服，她就会冲时店试穿。然后在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天也瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但是敢怒不敢言，只好装着高兴地说：“这件很好，就买下这件了吧！”可是妈妈却说：“不急，再看盾有没有更好的。”于是，我和爸爸，只好无可奈何地拖着疲惫的身子继续跟着她寻找下个目标，真是苦不谌言。妈妈的兴致很高，不买到划算的衣服誓不罢休的架势，而且就像没头的苍蝇乱飞，一会儿扑向这家，一会儿扑向那家，动作像特块镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算是满载而归。回到家了的我和爸爸有气无力地躺在床上，喘粗气。妈妈却是精神百倍，马上换上新衣服。
唉！这个爱漂亮的妈妈，我和爸爸真拿她没办法！
——爱漂亮的妈妈作文 (菁华6篇)
嘿，你们家有没有一个爱漂亮的妈妈？反正我家是有一位。哎～我都为这着急呢！
我的妈妈每天清早起床，做的第一件事便是找衣服。瞧，妈妈把她的脑袋几乎埋到衣柜里去了，像一只小老鼠在找东西吃。妈妈试了一件，不满意。又去找，又试第二件，还是不满意。再试第三件……就这样，直到太阳升得老高，她才找到她认为最漂亮的那件衣服，终于罢休。
有一次，妈妈准备带我去游乐场玩儿，我们匆匆出了门。突然，妈妈看了看自己的衣服，说：“啊！这件衣服太丑了，我要换一件。”过了一会儿，我们重新出门了。这时妈妈又说：“天啦，我还没化妆呢！”于是，我们又回到屋里等妈妈化妆。又过了好一会儿，我们再一次出发。妈妈又一次惊叫起来：“我的蝴蝶发卡还没有别在头上呢！”她又冲回去，打扮起来……当妈妈心满意足走出门，我们最后一次出发时，时钟已到十二点，该吃中饭了。唉，吃饭要紧，下次吧。我闷闷不乐地转身回家来。
还有一次，我和妈妈逛街，忽然被一阵音乐吸引，原来是一个女装商店开业。妈妈顿时就兴奋起来，像奋勇杀敌的勇士一般，飞一样进了店铺。瞬间她就选了好多衣服，一件一件试穿。还时不时问我：“雅欣，你看妈妈穿这件好不好看？”我早就烦了，为了尽快离开，我只好连声说：“好看，好看。”听了我的话，妈妈更加心花怒放，乐滋滋地去换下一件……过了一个多小时，妈妈抱着一堆衣服到收银台结账。她的钱包顿时被“洗劫一空”了。终于，我们娘俩提着大小不一，颜色缤纷的各种袋子走在回家的路上。
嗨！我真为我妈妈的“臭美症”着急啊！
我有一个漂亮的妈妈，她长着一双炯炯有神的眼睛，还长着像方便面一样卷的黄色头发，还长着高高的鼻子和细长的眉毛。她只要一到学校，总有人说她年轻，我听到后心里喜滋滋的。
妈妈在家里是一们勤劳的“服务员”。她从来不知道什么是闲，我每次放学回家都会看到她勤劳的身影，总是在整理房间、刷碗和洗衣服……看到她为我们付出的劳动，真是令人感动。
她在家里也是一位“大厨师”。每次我吵着要吃好吃的东西时，她总会风趣地说：“没问题，洒洒水啦！”我听到后心情非常愉快。她每天都做好吃的，爸爸吃到后，就会风趣地说：“人间美味，不过于此！”我和妈妈听到后，就不约而同地笑了，妈妈做的菜真是太好吃了。
妈妈在家里还是一位严格的“检查员”。我的作业只要一给她检查，她马上能用“火眼睛”发现我的错误，然后让我改，也正是这样才使我少出错。
妈妈在家里更是一位严厉的“法官”。如果我考试没考到90分以上，她就会立马给我下规定——周末不到外面玩。我也只能痛苦地服从，因为我知道妈妈的.脾气，她下的规定就连爸爸都得服从，更何况是我。
妈妈的爱，比山高，比海深，使我快乐地度过童年，我真为我有一个勤劳、智慧的妈妈感到自豪。我喜欢我漂亮的妈妈。
妈妈的皮肤有点黄，脸上有一些斑；有神的眼睛；高高的鼻子；能言善辨的嘴巴，反正一句：我妈妈长得还不赖。但她总觉得自己太胖了，衣服难买，整天在镜子前唉声叹气的，我估计她有可能每天照镜子的时间有可能一个多小时，有时连家务也荒在那里。
这还不算最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，简直是活受罪啊！
别看妈妈在家懒洋洋的，只要一上街主，她就像充了电似的总有使不完的劲。瞧，我妈妈正在用老鹰般锐利的目光搜索目标呢，一旦发现了中意的衣服，她就会冲时店试穿。然后在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天也瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但是敢怒不敢言，只好装着高兴地说：“这件很好，就买下这件了吧！”可是妈妈却说：“不急，再看盾有没有更好的。”于是，我和爸爸，只好无可奈何地拖着疲惫的'身子继续跟着她寻找下个目标，真是苦不谌言。妈妈的兴致很高，不买到划算的衣服誓不罢休的架势，而且就像没头的苍蝇乱飞，一会儿扑向这家，一会儿扑向那家，动作像特块镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算是满载而归。回到家了的我和爸爸有气无力地躺在床上，喘粗气。妈妈却是精神百倍，马上换上新衣服。
唉！这个爱漂亮的妈妈，我和爸爸真拿她没办法！
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：这条连衣裙怎么样？不错。我不假思索地回答。只是不错？她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：看来下次还要再买一条了。
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：这一条怎么样？还好啦。我说。只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是*典型国标美女呀。
妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去了，我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，吃一次饭要穿的好看一点才行。”“哦，Mygod！我那爱漂亮的妈妈又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱漂亮的妈妈，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈。妈妈，其实无论您穿的是什么颜色的裙子，在我心里您永远是世界上最漂亮的妈妈。
妈妈的.皮肤有点黄，脸上有一些斑；有神的眼睛；高高的鼻子；能言善辨的嘴巴，反正一句：我妈妈长得还不赖。但她总觉得自己太胖了，衣服难买，整天在镜子前唉声叹气的，我估计她有可能每天照镜子的时间有可能一个多小时，有时连家务也荒在那里。
这还不算最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，简直是活受罪啊！
别看妈妈在家懒洋洋的，只要一上街主，她就像充了电似的总有使不完的劲。瞧，我妈妈正在用老鹰般锐利的目光搜索目标呢，一旦发现了中意的衣服，她就会冲时店试穿。然后在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天也瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但是敢怒不敢言，只好装着高兴地说：“这件很好，就买下这件了吧！”可是妈妈却说：“不急，再看盾有没有更好的。”于是，我和爸爸，只好无可奈何地拖着疲惫的身子继续跟着她寻找下个目标，真是苦不谌言。妈妈的兴致很高，不买到划算的衣服誓不罢休的架势，而且就像没头的苍蝇乱飞，一会儿扑向这家，一会儿扑向那家，动作像特块镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算是满载而归。回到家了的我和爸爸有气无力地躺在床上，喘粗气。妈妈却是精神百倍，马上换上新衣服。
唉！这个爱漂亮的妈妈，我和爸爸真拿她没办法！
——的漂亮妈妈作文优选【五】份
我的妈妈可漂亮了，一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的嘴巴能说会道。美丽的外表下还有一颗温柔体贴的心。
夏天是美丽的，也是炎热的，弄得我翻来复去地睡不着觉。这时候妈妈就会过来帮我扇扇子。汗水不断地从妈妈的脸上流下来，妈妈一边用手轻轻地擦汗一边继续帮我打扇子，直到我甜蜜地睡着为止。
还有一次，我放学回家，突然下起了倾盆大雨，我吓得躲在教室不敢出来，焦急地等待着雨停下来。这时我看见一个熟悉的身影正一步步向我走过来。妈妈全身上下都湿透了，脸上带着微笑，对我说：“女儿，妈妈来接你了！”一股暖流从我心底涌现出来。
当我取得好成绩时，妈妈会对我说不要骄傲；当我遇到挫折时，妈妈会给我鼓励；当我生病时，妈妈会无微不至地照顾我……
啊！母爱是多么地伟大，她像一阵轻柔的风，她像一把遮雨的伞，她像一缕温暖的阳光时时刻刻照耀着我的心。
今天是3月8号女神节，我就来说一说我的女神——漂亮的妈妈。我的妈妈一头漂亮的长发，红润的脸上嵌着两颗宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位”绝世美女“！
可是我的妈妈是一个两面派，每当我学*不认真，考试粗心的时候，她就会火冒三丈，脸色会立刻“晴转多云”，对我来一个“河东狮吼”：“怎么回事，这么简单的题都会错？！为什么不好好检查！让你好好学*，你就知道玩……”数落个没完没了！
可是当我表现好，考试好的时候，她又会眉开眼笑，温和的对我说：“嗯，对，做为学生，我们就应该好好学*，以后都要这样，仔细读题，认真检查，来，说说喜欢吃什么，妈妈给你做。”我真是受宠若惊啊！
虽然我的妈妈是个两面派，但是我知道，她不管怎么变，都是因为爱我，为了我好，妈妈爱我，我也爱妈妈！祝愿的的女神，漂亮的妈妈永远开心，永远年轻！
我的妈妈十分漂亮。妈妈有一头又长又黑的卷发，像大海的波浪一般。妈妈的眉毛弯弯的，像月牙一样。妈妈的眼睛特别明亮，就像天上的星星，一闪一闪，好像会说话。最引人注目的是，妈妈左脸颊的下方有一颗小小的黑痣，这颗黑痣让妈妈看上去更加独特、迷人。
我的妈妈特别温柔。每当我生病的时候，妈妈就会在病床前轻轻地拉着我的手，会说话的眼睛一动不动地凝视着我，好像在关切地询问：“儿子，你好点了吗？”那时，妈妈的目光如水，特别温柔，妈妈的手也显得格外温柔。
我的妈妈最爱摄影。每当出去旅行的时候，妈妈就会带上两个照相机，一个她自己拍照，另一个给我和姐姐学摄影。我们家的照片都是妈妈拍摄的，有张家界的风光，有凤凰古城的沱江，有黄山的青松，有淇河的大坝；还有我和姐姐从小到大的数不清的照片。同学们都羡慕我，因为我有一个有才华的妈妈。
我爱我的漂亮温柔的妈妈，我爱我的才华横溢的妈妈。
我的妈妈长得很漂亮，在我的心中，我妈妈是世界上最伟大，最漂亮的女人。
她的眉宇间藏着一份温柔，长长的头发乌黑发亮，她长的眉清目秀，一看就是个大家闺秀。不仅长相清俊，而且举止优雅，让谁看了都喜欢。
妈妈一般不化妆，但依旧好看，不像街上那种时尚的女人，化妆就好看，不化妆就不好看，妈妈是不化妆好看，化妆了更好看。
妈妈也不讲究穿的多时尚，多贵。心里认为只要穿着干净舒适就行，因此，我们也没少“捡”别人的衣服穿。而她自己也是很少买衣服，以前的衣服，能找出来继续穿的就穿，不能穿的就收拾收拾给捐了。
妈妈不管穿什么都好看，化不化妆也都好看。真可谓苏轼的那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
看，我的妈妈既美丽动人，又勤俭节约。既可敬可人，又优雅大方。同学们，我的妈妈心灵美，长相美，难道不是世界上最伟大，最漂亮的女人吗？
我的妈妈眼睛大大的，脸圆圆的，又漂亮又年轻。走在街上别人已为是我姐姐。这可不是我吹。上一次妈带我去买书包，买书包的老板说：“姐姐给妹妹买书包我从来没看过，这是第一次。”听后我和妈妈差点笑出泪来了，老板摸不到着头脑，妈妈解释说：“我们俩是母女关系，”老板听后也哈哈大笑。
至于漂亮吗就更不用说了。一次六.一儿童节妈妈到我们学校看我跳舞。化妆的时候我后面的同学给我说：“你的妈妈真漂亮还会化妆，你真幸福，”听完话我心里美滋滋。
不过当一位漂亮妈妈可不是一件容易的事，就象我妈妈。说着要出门但一个小时才出门，这段时间全在化妆。不过每次听见有人说你妈妈真漂亮，我心里美滋滋的。
我为有这位漂亮的'妈妈骄傲！！！！！！！！
——妈妈对爱的作文优选【20】份
妈妈的爱就像滋润的露珠，滴滴答答的洒落在每一片嫩绿的绿叶上，给绿叶浇水。
妈妈每天早上不管天气多寒冷都早早起床，为我准备丰富的早餐，让我有足够的力气和精神去上学。妈妈每天工作回来做家务，还要帮我检查作业，让我巩固当天学到的知识。
记得在二年级的时候，我在学校发烧，妈妈放下手上的工作匆匆忙忙地赶来学校，接我去医院看病，守护了一个晚上。我模模糊糊之中感觉到妈妈给我换衣服和擦脸，她被我弄得一夜没睡觉，导致她累得筋疲力尽。这就是母爱，母爱是一生中无价的之宝。
妈妈谢谢你对我的照顾和关心，你对我付出了不少的贡献，我想对您说：“您辛苦了”。
亲情如同一缕阳光，又似一阵甘露，又好像一阵春风，温暖了我稚嫩的心。每一个人的成长都离不开亲情，更离不开母爱。
我的妈妈可啰嗦了。
“咚咚、咚咚！”伴随着一阵急促的敲门声，妈妈的魔音也紧跟着飘进我的耳朵： “蓓，起床了！”
“知道了！知道了！”我心不甘情不愿地下了床，快速穿戴洗漱好，准备吃早饭。妈妈意味深长地对我说：“蓓啊，你一定要好好学*，可不能像我小时候一样无所谓，不然就要跟妈妈一样做皮鞋喽……” 你看你看，又开始了。我吃完早饭逃也似的上学去了。
我的妈妈在学*上对我十分严格，虽然不打不骂，就像唐僧般在我耳边碎碎念。可正是这样的碎碎念，我才能自觉的认真学*，培养出良好的学**惯，取得优异成绩。
我的妈妈是温柔的。
记得有一次我感冒发烧，并且高烧不退，那几天妈妈陪着我去睡。整个夜晚，我都是昏昏沉沉、翻来覆去，妈妈更是睡不好，我稍有动作，她便爬坐起来，不断地为我倒水、擦身。一整晚，怕是只有天上值班的月亮才数得清妈妈起身多少次。妈妈早知道我没有什么胃口，便变着花样给我做吃的：白粥、饺子、春卷、小馄饨、汤面……一向重视我学*的妈妈见我背起书包，连忙抢了过去，搂着我商量：“蓓，要不今天别去了，在家休息吧？”我怕耽误学*，坚持要去学校，妈妈只能依了我。放学后，妈妈再带我去输液打针时，我瞧见妈妈眉头皱成一团，撇过脸去，不忍心看，我知道这针，打在我手痛在她心。输液时，怕我手冷，妈妈一直用她的手焐我的手；怕我腿冷，脱下外套盖在我身上……
我的妈妈十分还很大方。暑假里我想要看书，妈妈二话不说，马上买了七、八本我喜爱的书。我想要的头饰、娃娃呀，只要喜欢也都会给我买；我的妈妈又很抠门。她很少买衣服，有几身好看点的衣服都是留着出门才穿，*常在家或工作时，都是穿旧的。鸡腿、排骨之类好吃的，妈妈都是不怎么吃，我知道她是想留给我吃。
怎么样，听完我的叙述，你的脑海里是否也闪过类似的话语、熟悉的身影。这个人,她一定就是你的妈妈。
妈妈的爱，也许不惊天动地，也许不波澜壮阔，但一定暖人肺腑,一定无微不至！
谢谢您，妈妈,爱我如此！
在这个世界上，谁没有沐浴过爸爸妈妈的.爱，谁没有体会过爸爸妈妈的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学*、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好??
其实说爸爸严厉也好，说妈妈温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去??
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我的妈妈就像这首歌唱的一样，对我的爱是最伟大的、真挚的、对我也更似宝贝一样、无微不至。
记得有一次，我发烧去医院打针，一直都是妈妈陪着我、照顾我。那一天有事就让姥爷陪我去打针，可偏偏打到最后时，手打鼓包了。回家后，妈妈看见了，非常心疼。赶紧帮我脱完衣服，让我在床上躺好，用一块热毛巾，敷在我的手上，一遍遍投热敷到我打针的包没有了为止。然后问我：“还疼吗？”我摇摇头说：“不疼了”。妈妈说：“那你睡一会儿，我给你做饭去。”
妈妈在生活中就是这样处处让我感受到无微不至的爱。妈妈对我的学*更是一丝不苟。有一次晚上写作业时，我遇到了一道难题，心想：“别的同学肯定也不会，还是等到明天老师讲吧。”可是我一回头，妈妈早已站在我的身后，似乎知道了我的心思，对我说：“别着急，再认真地想一想。”我看了一会儿，还是不会做，妈妈找了一些类似的题型，一一讲给我听，我终于明白会做了，高兴地又蹦又跳。
总之，妈妈的对我的爱在*时的生活和学*中无时无刻不在，让我感受到妈妈对我的爱，为我付出的`心血，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈；让妈妈对我的爱，让她的付出能有回报。
妈妈中等的身材，长长的脸蛋，头发短短的，显得可精神的。妈妈的爱是无私的、无价的。
我永远不会忘记在暑假里的一个夜晚。我正在和小朋友们玩起捉迷藏的游戏。一个小朋友在数数，其他小朋友正在藏，突然，我在楼梯摔了下来，大声哭了起来。妈妈听到我的哭声，马上把我扶起来，急切地说：“摔得痛吗？”然后，抱着我，让我坐了下来，拿了一些药帮我擦，我真的很感动。休息了一下后，我的脚就觉得不怎么疼了，妈妈让我又跟小朋友们玩了。
妈妈，一直都辛苦了你，你关心我的学*，关心我的生活，让我健康、快乐成长。妈妈，我不会辜负你的期望的。
刚从高铁上下来的我和妈妈，站在路边等着舅舅的车的出现。这时，已经是晚上了，室外寒风**。
10分钟过去了，马路上一辆车也没出现。我的手冻得冰冷，鼻涕流了下来，呼出的热气变成白雾飘散在空中，我不经意地打了一个喷嚏。就在这时，我的小手突然被一双温暖的大手握住了，我抬头一看，原来是妈妈。
妈妈用亲切的声音问我：“很冷吧？来，靠紧我！”只见妈妈挡在我面前，冷风也吹不到我了，随后妈妈又脱下了自己的围巾，轻轻地围在我的头部，她笑**地对我说：“这样是不是好一点了？”我不好意思地冲着妈妈点了点头。妈妈的围巾暖暖的、软软的，一股暖流涌动在我的全身。
随后，妈妈又从包里拿出她的保温杯，把温暖的水递给我喝，热热的水喝下去，我一点也不冷了。我抬头看着妈妈空荡荡的脖子，再看了看被我喝得差不多的开水，赶紧把杯子递给妈妈，妈妈笑了笑对我说：“没事儿，你先喝吧！”
我看着妈妈慈爱的眼神，感到温暖极了。终于，舅舅的车出现了，我拉着妈妈冰冷的手，开心地对妈妈说：“妈，车来了，快上车！”
妈妈的爱，暖暖的。温暖了我的心。
父爱如山，母爱似水。每个爸爸妈妈的爱都不一样，我给大家说一下妈妈对我的爱吧！
我是个不爱听讲的孩子，学*中有许多不会做的题，而且也不主动交作业。有一次，发生了一件这样的事。那天，我去奶奶家，带了许多作业，妈妈规定必须做完。可妈妈一走，我的大脑就放松了警惕，心想：“休息一会也不要紧，反正妈妈回家还早呢！”我一直这样想着，慢慢就忘记了写作业，在白纸上画起了我的最爱“小兵大战”。一边画着一边喊着：“冲啊，快速占领目的地！”就在我玩的兴高采烈时，听见门开了，心里暗叫一声：“不好！妈妈回来啦！”就急忙开始写作业。
可是，这时写作业的速度那赶得上妈妈走到我面前的速度！妈妈走到我面前，一看这情景，不由分说的把我打了一顿。摸着疼痛的屁股，我也生妈妈的气。于是，不再理睬妈妈，一言不发的堵着气自己开始写作业了。写完后，我把作业往桌子上一放，独自去睡觉了。
一觉醒来后，我看见妈妈拖着疲惫的身体在灯下检查我的作业。抬头看表，哇！都十一点了，妈妈怎么还没睡呢？
第二天，奶奶告诉我，说妈妈昨晚先打扫我房间里的卫生，又洗我的衣服，最后才检查我的`作业，很是辛苦。听完奶奶的话，我觉得很惭愧，也不再生妈妈的气了。
一件小小的事，承载着妈妈浓浓的爱。妈妈，我爱您！
今天，不懂事的我又和妈妈闹别扭。我极不情愿地背起书包，跑出了家门。走到半路，看见天上阴沉沉的，乌云密布，就像奶奶说的：“六月的天，孩子的脸。”过了一会儿，下起了雨，由于我没有带伞，所以只好在屋檐下躲雨。
曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱？”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。
我是母亲带到这个世界来的'，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学*，长大以后报效祖国。
母亲是伟大的，去年夏天，我长了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊！好热呀！我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗？”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。
“ 世界上一切光荣和骄傲都来自母亲 。”――高尔基
父母都下岗了，为了生计家中开了一间小店，爸妈每天都在店里辛苦劳作。那年，正当期末考试来临的时候，我却因病住进了医院。那是一个特别寒冷的冬天，寒风像一个恶魔在阴沉的空中飞舞，吹得路边的树枝，发出尖锐的叫声；刮在人脸上，使人感到阵阵发疼。
晚上小店关门后，在店里辛苦工作了一天的妈妈连晚饭都顾不上吃，便骑上自行车，顶着凛冽的寒风到医院看护我。来医院的路上，妈妈还特地绕道为我买了我最爱吃的、香喷喷的“串串香”。打开用一层层毛巾裹着的饭盒，香味儿顿时扑鼻而入，我大口大口地吃了起来。妈妈看我吃得很香的样子，她高兴的笑了。我觉得妈妈的笑脸就像轻柔的暖风，徐徐吹进了我的心田。
医院熄灯了，病人都休息了。妈妈安顿我睡好后，累了一天的妈妈歪在我的脚头睡着了。望着妈妈消瘦的脸庞，心里不由得感到一阵阵酸楚。妈妈实在太辛苦了。
一个星期过去了。我康复出院了，妈妈却消瘦许多。望着妈妈疲惫的身影，我真想扑进她的怀中说声：妈妈，谢谢你！我耳边仿佛听到了那首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝・・・・・・”。
我有一个幸福美满的家庭，家庭里有一个爱运动的我，一位温柔的妈妈，一位开明的.爸爸。今天我就来告诉大家妈妈对我的爱。
我记得有一年夏天妈妈给我买了一辆我梦寐以求的遥控赛车，我那一刻高兴得不得了。“妈妈你为什么给我买遥控赛车？”我问。妈妈回答说：“是因为你数学考虑一百分，又很乖。”然后，我和妈妈一起用积木摆了一个跑道，我先用遥控赛车控制它跑来一圈用时2分26秒76，然后我把遥控器给妈妈，让她玩，“不用了我不会玩呀！”妈妈说。我说：“试一试吗，妈妈？”妈妈说：“好吧！”妈妈遥控器试了试成功了，用时3分52秒56。那一天我很高兴。
记得有一次妈妈带我去爬鼓山。刚开始我以为鼓山很矮，我就马上跑上去。跑着跑着我就跑累了，看见妈妈好像一点汗也没有出，我却满头大汗，我问妈妈这是为什么？妈妈说是因为我跑得太快了，应该慢慢走到山顶，我想：要慢慢走到山顶，要走到什么时候啊！于是我又开始向山顶跑去，跑着跑着我又跑累了，蹲了下来。过了一会儿妈妈追了上来，妈妈还是一点汗也没有出，妈妈问我是不是跑累了？我说是。然后妈妈把我背到了山顶。那里的景色好美，看着看着妈妈就叫我回家去。我又度过了快乐的一天。
是谁，在下雨时为你撑起大伞？是谁，在你冷的时候为你加衣？是谁，在你生病时照顾你？我终于知道了是母亲，我伟大的母亲。
我的妈妈是一个很严厉又很开朗的妈妈，怎么严厉？怎么开朗，请听我慢慢道来。
一次，数学考试，我只考了68分。(.)之前我答应了妈妈，一定要考上95分，可是却考成这样。我不敢让妈妈签字。只好去人才市厂找一个人帮我签字，签好了之后，他竟然向我要10元钱，不然就告学校。我只好给了他10元钱。回家以后，妈妈问我：“努努，考了多少分？“我支支吾吾的说：“没……没批出来！“妈妈说：“努努，不要骗妈妈。“我一看，漏陷了。只好说：“6……67分。“妈妈一听，抢过书包，一看圈子。“谁给你签的！“我说“花了10块钱的。“妈妈一听，抄起扫杵杆就要打我，我哭了，妈妈一心软，扫杵杆放下了。从那以后，我再也没有这样过。
妈妈做的一手好菜，常常把我和爸爸喂的圆滚滚：什么水煮鱼啦，香姑油菜，回锅肉啦……多的是。因为妈妈在做菜的时候爱哼歌，我就把这称为开朗。
我爱妈妈！
从小到大，我沐浴着多少父母的爱数不清？所以我无数次想相像妈妈对我一样对待她，所以就在昨天我决定要大胆的表达出来，虽然我知道那是微不住道的，但我一样想做一个女儿该做的……
昨天我想给妈妈做件小手工，可想来想去，不知道做什么。之后想到了花，便给妈妈做了一顿，做完之后我便去给妈妈洗脚，看见妈妈那双粗糙的脚，我知道那是妈妈的爱。所以我想最好的回报一定是我好好学*吧，我有坚定的信心，我一定能好好学*，不辜负妈妈对我的期望。
之后我便给妈妈洗脚，洗完脚之后，我把妈妈叫进房里。这是我的心里好像揣了几个小兔子一样，七上八下。我鼓起巨大的勇气，看着妈妈疑惑的眼神，我双手双脚好像不听使唤了一样？身体颤颤发抖。我站在那里，慢慢的*复我的`紧张。原本想说，可是一到嘴边又说不出来。我又一次*复了我的心情。我以超越自我的勇气。慢慢的说了出来。
妈妈，我爱你。心里的一块石头终于放下了，以后的每一天我都会用自己稚嫩的手，触摸妈妈那因我而变的“刺手”的脚。妈妈我爱你永远不变……
“孩子，等等我！”寒风中，我听到熟悉的声音在唤我，连忙回头一看， 呀！是妈妈！她正气喘吁吁地跑过来，头发早已被狂风吹得凌乱不堪......
我正准备骑自行车到同学家去， 谁知妈妈却追了上来。妈妈手里不知拿着什么，来到我面前，上气不接下气地对我说：“你这孩子，怎么也不说一声就走了，你到哪里去呀？” “我到同学家呀！”“那个同学家呀？几点回来？.......”妈妈又开始唠叨了，不断地刨根问底。我极不耐烦地面对愠色地说：“你问那么多干嘛？该回来的时候我就会回来，烦死了！”面对妈妈一脸无耐，我蹬车就走了。回头望着走在狂风中的妈妈，我自觉侥幸，嘿！逃过了妈妈的唠叨！
在同学家玩了一下午，傍晚我准备回家，同学送我至门外。走到半路，天公不作美，忽然间下起了雨，小小的雨无情地打在我的脸上，雨越下越大，路上的出租车似乎没有一辆在马路上。百般无奈之际，我意外地发现小包里竟然出现一个塑料袋，打开来，里面居然是把雨伞。我恍然大悟，这一定是我妈妈跟我唠叨时悄悄的放进我书包里的。
撑开这把红色的伞，仿佛听到妈妈的唠叨，仿佛看到妈妈那红红的爱心，这是妈妈对我的爱，是多么真切、热烈。
妈妈是您给了我生命，是您在我生病时的守护着我，是我的守护神。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予生命而不企求回报的，您每天为了我们的家，不辞辛苦的工作，是那么的辛苦劳累，无论怎么的掩盖，也遮不住您那鬓角的白发、额头的皱纹；
夜色渐渐的黑了，一阵阵风从我的面前吹过，我突然想起那天晚上你为我做的一切，那天晚上天气很热，即使开着窗户也感觉不到一丝丝的'风，我躺在炕上翻来覆去也睡不着，突然我看见妈妈醒了，妈妈问我说道是不是天气很热睡不着啊我说恩，妈妈说没事你睡吧我给你扇风，我说恩，不知不觉我就在妈妈的风中进入梦乡。
那是一个寒冷的冬天，在半夜时，我突然发起了三十八度的高烧，那天爸爸还没有给家，妈妈很着急。便领着我到村里的诊所，到了诊所，妈妈在我的我的身旁不停的安慰我说没事一会挂上点滴就好了，即使诊所很热，我也感觉到很冷，于是妈妈就把他的外套脱下来披在了我的身上，虽然我的身上很冷，我的心里热热的挂上了点滴，妈妈一直守护在我的声旁，直到点滴挂完。那一天晚上理我回味无穷。
妈妈，我爱你。以后我不会在让你生气，在以后的我一定会好好孝顺您的。
清晨，寒风呼呼的吹，如一把把利刃划过脸颊，小草冷的低下了头，不动声色。花儿垂下头来，一簇簇花瓣随风飘向远方。树枝上枯黄的树叶在风中摇晃，像是在做最后的挣扎。
出门前母亲不停的说：“今天特别冷，多穿点衣服，别着凉了。”听着母亲的叨叨声，我心里烦透了，将口罩塞进衣兜，一手揪起校服，一手拎上书包，转身出了门。走到楼下，迎面一阵寒风吹来，灌进了我的衣服中，我冷不禁的打了个寒战。我忍着寒冷，哆嗦着身子向学校走去。
走进教室时，我接二连三的打起了喷嚏。下课时，我意外的接到了妈妈的电话，等我出来后，看见妈妈在校门前走来走去，她眼神焦急，不停地向校内张望着，看到我后，她将衣服递给了我，轻轻摸了摸我的头并说道：“妈妈看今天天气冷叫你多穿点衣服，你又不听，看现在是不是感冒了。”我看到妈妈脸冻得发红，身体不停的.颤动。我的眼眶湿润了，一滴滴泪水从我的脸颊流下。
妈妈的爱像春天温暖的阳光，哺育我成长；妈妈的爱像烈日下的大树，为我遮挡火辣的阳光；妈妈的爱像秋天的硕果，使我感受到丰收的喜悦；妈妈的爱像冬天里的棉衣，给我带来温暖。我爱你妈妈。
亲爱的妈妈，谢谢你对我的爱，谢谢你对我的训斥，虽然是训斥，但是我觉得是好的。
记得上一次我才放学回家，到了家，妈妈要我洗菜，又要我洗澡，还要我去倒垃圾，我说：“妈，你到底要我去干嘛？又要我去搞这里，搞那里，我的头都会被你搞晕去”，妈妈生气的说：“你不知道一件一件事的干啊”，我怕妈妈打我，我结结的说：“哦”。我只好右干左干，大约过了一小时，事情终于做完了，我气喘吁吁地对妈妈说：“做完了，可以了吧”，妈妈说：“可以了”，那时其实我心里很生气，但最后我还是谅解了妈妈，气也渐渐的消失了。
那一天，妈妈对我可好啦，我好像是他的掌上明珠，妈妈带我吃完早餐，然后又带我去街上买衣服，总共买了两件衣服，我们又回到家吃完饭，下午妈妈又带我去香阿姨家玩，我和他女儿玩的可起劲了，我们玩完这个游戏，然后玩那个游戏，如果玩累了，我们就去看电视，她要看“大头儿子小头爸爸”，我也只好跟着他一起看，时间一转眼就过去了，那一天，妈妈真的好溺爱我。
只有批评不行，但只有表扬也不行，要团结合作，这才是真正的爱！
窗外，一轮明月爬上树梢，温和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业，随手翻开我的相册。你看，这张是妈妈教我蹒跚学步，那张是爸爸背着我爬山，还有……突然，我紧紧地盯着一张照片，眼前浮现出一段往事。
那也是一个月夜，体弱多病的我再次发了高烧，脸像太阳似的红，嘴里不断地喘着粗气，脚也摇摇晃晃，像马上就要晕倒了。那时爸爸刚好出差去了，刚做完手术的妈妈，不顾自己的身体，三步并上两步地带上我。因为那时我们家还没有车，妈妈不得不冒着会有后遗症的风险，毫不犹豫地背着8岁的.我，像离弦的箭一样向医院奔去。
在朦胧的月色中，我仿佛看见了狂风肆虐地吹打着妈妈的脸，使得妈妈打了几个寒颤，然而在妈妈怀里的我却温暖无比。我仿佛又看见妈妈头上几根像银丝线似的白发，之后便晕睡了过去。当我醒来，已是在医院里打着吊针，才知道我晕睡时，妈妈一直无微不至地照顾着我，一直寸步不离地守护在我身边，甚至曾多次说过，“如果可以，我愿代我的女儿承受病魔的折磨！”弱小的我依靠在身体单薄，面瘦枯黄的妈妈身边，感觉是那么的安全那么温暖。
如今我长大了，身体也强健了，看着妈妈8年前抱着我照的照片，心中的暖流再度升起。妈妈对我的爱，是最无私，最伟大的！妈妈因为当年的劳累使身体留下了后遗症，将来我一定要用尽全力来守护您，我的妈妈！
星期五下午，天空突然下起了倾盆大雨，我只好与其他同学一样坐在教室里，待雨停后，才回家。
突然，我看见一个熟悉的影子从学校操场上，向我们的教室跑来。我抬头望着窗外的这个人，原来是自己的妈妈。因是同学中，第一个来接我的家长，我不由骄傲而兴奋地喊了起来：“妈妈来接我了！”同学都由羡慕的眼光看着我，纷纷说：“宋美琴好安逸哦，她的妈妈来接他了！”
但是，当我走*妈妈身边时，却发现妈妈只穿了一件薄薄的`衣服，尽管有雨伞，但大雨还是将妈妈的衣服、裤子都淋湿了，还有水珠沿着妈妈的手臂往下流淌，浑身也在发抖。“妈妈，您为啥不多穿点衣服？”“您为啥不等雨小点来接我？”我有些不满妈妈，噼噼叭叭说过不停。
“我刚下班回家看见外面下雨了，就赶紧拿雨伞来接你？我怕你一放学，就冒雨往家跑！”
在回家的路上，风越刮越大，雨越下越大，妈妈就将雨伞尽量往我这边推，但是还是不能挡住雨水。没法，妈妈就用手臂将我全部揽在她的腋下，任凭雨水打在她的身上。在妈妈的呵护下，我的身上没有被雨水淋显，可妈妈却成了“落汤鸡”。回到家后，妈妈因雨水淋湿了，不停地咳嗽，晚上还发高烧，好几天才好。
从小到大，我都是在妈妈的呵护下，吃鸡蛋、喝牛奶，接送上学，从没有想到妈妈的辛苦，认为这是做妈妈应该做的事儿。然而，妈妈从雨中向教室跑来的情景，妈妈在雨中将自己揽在腋下不让雨淋，让我非常感动，不由使我想到这样的一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈的爱，如一条长河，她恬静，偶尔也会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看见河底的块块卵石；她轻柔，如春风缓缓送我前行。妈妈对我的爱，我数也数不清。然而，我印象中最深的就是下面几件事了：
那是一个夏天的夜晚，忽然停电了，没办法吹电风扇。我热得睡不着觉，妈妈就拿着扇子一下一下地给我扇风，让我入睡。清凉的风中不但有着舒适和凉爽，还掺夹着妈妈对我的浓浓的爱，把我带进香甜的梦里。
还有一次，我和表哥一起在他家小区里玩。我和表哥一起比赛跑步，但没想到有一颗小石子把我绊倒了。我爬起来后，发现膝盖上多了一道伤口，那个伤口又大又红，并有血流出，疼得我直流眼泪。妈妈把我带到旁边的小诊所简单消毒后，准备把我背回家，但她怕碰到我的伤口，就硬是把我捧回了家。
每天晚上我学*时，每隔一会儿，妈妈就总是问我：“女儿，渴不渴，喝点水吧。”然后捧着一大杯白开水出现。水总是热乎乎的，让屋子一下就充满了暖意。妈妈她知道我怕烫，所以水温每次都恰到好处。她先喝一口，说声：“不烫”后，才把水递给我喝。
父爱如山，母爱似海。点滴的母爱能汇成母爱的大江。妈妈，我爱您！
我喜欢的人是妈妈，她长着一双大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。她美丽善良，对人友善，尤其对整个家庭更是负责任。
在我成长的过程中，她不知为我花了多少心血，而且还教给我一些做人的道理：在我刚刚记事时，我和妈妈去糖球会，说好给我买小熊，零食……我们正高兴的走着，突然发现一棵树下坐着一位老爷爷，妈妈毫不犹豫的把给我买小熊的钱给了老爷爷，老爷爷连忙道谢，而我却哇哇大哭。妈妈没有说我，而是和颜悦色的告诉我做人要友善心。不光是这件事让我懂得一些做人的道理，妈妈还教我许多知识呢？
我的妈妈非常勤劳，一切大大小小的家务活都由妈妈来操持。上午忙几个小时，下午也忙几个小时，妈妈她从没一句怨言。爸爸经常说：“你别干了，我来干吧！”可妈妈总是不听。
妈妈的爱是阳光，照耀了我的心田；妈妈的爱是糖果，让我感到甜蜜。
——写妈妈爱的作文范本10份
我的妈妈是一名医生。她不漂亮，但很可爱，短短的头发，圆圆的、带微笑的脸蛋，白白的皮肤，很多小孩子都喜欢找我妈妈看病。可是，妈妈的唠叨让我有点不喜欢。
每天早上6时整，妈妈像个闹钟一定会准时在我耳边唠叨：“陈熠博，快起床，要迟到啦，快点，快点！”当我放学回家一进门，妈妈肯定又会唠叨：“陈熠博，要写完作业才能看电视、玩电脑噢！”诸如此类的唠叨举不胜举。
虽然有的时候听到妈妈的唠叨我有点烦，但是大多数时候都是因为我不听妈妈的唠叨而吃亏的。
记得有一次，老师让我们写“三打白骨精”的文章时，让我们回去准备一下。妈妈帮我买了西游记的书，同时唠叨我让我好好看书，我不听，觉得自己能写的'很好了。结果第2天考试的时候，闹了大笑话，我写成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是无地自容。
还记得有一次，天气晴朗，妈妈却让我带雨伞去上学，说天气预报说天会下雨。放学的时候，天老爷就像孩子的脸一样说变就变，真的下起雨来了。幸亏我听了妈妈的话才没变成“落汤鸡”。
现在我已*惯妈妈的唠叨，甚至有点喜欢妈妈的唠叨了，因为我知道妈妈的唠叨都是为了我好。
唠叨的妈妈，是爱的唠叨！
我的妈妈，她天天在我耳边“”唠叨”。听吧，她又在说了。
星期天，我躺在软绵绵的床上，看着书。我正在津津有味地看书，“啪”书突然合上了。我正纳闷呢，定眼一看，原来是妈妈把书合上了。妈妈又开始在我耳边唠叨了：“儿子再这样下去，你就会*视的.。你看书就要到书桌上看”。我听了赶紧去书桌上看。
我看了一会儿就去写作业了，我刚拿起笔写字，妈妈看到了又开始唠叨了：“别把头低的太低，打字写好”。我一紧张就把纸划出了一道口子，我一边换纸一边说：“你干嘛在我写作业的时候说我害我把纸划破了”。“儿子，我是为你好”。妈妈苦口婆心的说道，可我怎么也听不进去。
看吧，这就是我的妈妈。她每天都会唠叨个不停：字写的太差，不行，擦掉重写；天冷啦，穿棉服；每放学赶紧回家，别贪玩儿……
妈妈每天都在为我服务，从早到晚都没歇过，为我做饭，为我洗衣，送我上学。可我还要和她斗嘴、吵架、可他从来不会因此生我的气。现在想想，她的所作所为都是为了我好啊！
世界上最值得我敬佩的人就是我的妈妈，她也是我最爱的人之一．
记得有一次，我和妈妈在买菜回家的路上，遇到一个同乡人，她一个年纪尚大，白发苍苍的老婆婆．老婆婆一个人虚弱地走在公路上，这时，妈妈看见了，她上下仔细看了看，喉结上下动了动，眼睛又眨了几下，根本就没有注意我，只是全神贯注的看着老婆婆，然后，妈妈毫不犹豫地走了过去．对那位脸上布满了斑点和皱纹的老婆婆说：＂您这是怎么了？＂老婆婆看了妈妈一眼，用脆弱地声音说：＂我只不过头晕和肚子疼罢了．你不用管了．＂我看到她那副模样就讨厌，可是乐于助人的妈妈不但不讨厌．还十分温柔的对她说：＂您看您都疼成这样了，我还是送您去附*那个小诊所吧！＂于是，妈妈便坚持扶着老婆婆去了那个小诊所看病．看完后，妈妈还坚持帮老婆婆付医药费，可老婆婆不肯，它们俩人争来争去．最后，还是让细心的'妈妈付了钱．
这时，我就叫妈妈走了，可妈妈居然还要护送婆婆回家．我没有办法阻挡，只好与妈妈护送婆婆回家．
我和妈妈在回家上显得很开心．妈妈还不断露出她*时那和蔼可亲的笑，但一次笑比任何一次都要美．但妈妈的心灵更美．
经过了这件事，使我更加尊敬我的妈妈．更加爱我的妈妈．因为，她乐于助人．
啊！妈妈，我永远爱你．
我的妈妈是一名医生。她不漂亮，但很可爱，短短的头发，圆圆的、带微笑的脸蛋，白白的皮肤，很多小孩子都喜欢找我妈妈看病。可是，妈妈的唠叨让我有点不喜欢。
每天早上6时整，妈妈像个闹钟一定会准时在我耳边唠叨：“陈熠博，快起床，要迟到啦，快点，快点！”当我放学回家一进门，妈妈肯定又会唠叨：“陈熠博，要写完作业才能看电视、玩电脑噢！”诸如此类的唠叨举不胜举。
虽然有的时候听到妈妈的`唠叨我有点烦，但是大多数时候都是因为我不听妈妈的唠叨而吃亏的。
记得有一次，我们写“三打白骨精”的文章时，老师让让我们回去准备一下。妈妈帮我买了西游记的书，同时唠叨我让我好好看书，我不听，觉得自己能写得很好了。结果第2天考试的时候，闹了大笑话，我写成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是无地自容。
还记得有一次，天气晴朗，妈妈却让我带雨伞去上学，说天气预报说天会下雨。放学的时候，天老爷就像孩子的脸一样说变就变，真的下起雨来了。幸亏我听了妈妈的话才没变成“落汤鸡”。
现在我已*惯妈妈的唠叨，甚至有点喜欢妈妈的唠叨了，因为我知道妈妈的唠叨都是为了我好。
妈妈的唠叨，是爱的唠叨！
世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一种巨大的火焰。”而又是什么使这把火烧得如此之旺？我想：是母亲要保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢妈妈。
感谢妈妈，感谢您不辞辛苦的工作。记得有一次，您中暑了，却不肯休息，仍是早早的上班去了。我当时不理解，很生您的气，认为您傻。现在我明白了，您这么做，是为了不延误出货的时间，是为了姐姐和我的学*，为了一家的生活，为了做一个无愧于心的妈妈。
感谢妈妈，感谢您不厌其烦的讲解。还记得那次，我在学*上遇到了一个不会解的难题，向您请教。您赶忙放下手中的活计，立刻给我讲了起来。可我那不争气的大脑就是听不会，你并不生气，继续不厌其烦地一点点的帮我分析。等到我明白时，您已经口干舌燥，但始终没有喝水，没有喝一杯离您只有寸步之遥的水。
感谢妈妈，感谢妈妈无微不至的关怀。记得我生病的那段时间，只要您有空，哪一分哪一秒不是在照顾我，您上班时，哪一分哪一秒不是在惦记我？我好了，可您却消瘦了一圈。
感谢妈妈，感谢妈妈在冬天的嘘寒问暖；感谢妈妈，感谢妈妈在我生病时的寸步不离；感谢妈妈，感谢妈妈对我说的虽然我现在不太懂的人生哲理。
在你迷惘的`时候，是谁为你引路？在你面临决择的时候，是谁为你把关？是妈妈，对，是妈妈。是满身疲惫的妈妈，是和蔼可亲的妈妈，是病中对你牵挂的妈妈。
天下母亲皆如此。在她们心中，儿女才是最重要。因为有一种力量时刻在促使着她们――那就是对儿女伟大的、无私的爱。我们这些做儿女的，真诚地向妈妈道一声祝福：祝全天下母亲*安健康。
我的妈妈是一名医生。她不漂亮，但很可爱，短短的头发，圆圆的、带微笑的脸蛋，白白的皮肤，很多小孩子都喜欢找我妈妈看病。可是，妈妈的唠叨让我有点不喜欢。
每天早上6时整，妈妈像个闹钟一定会准时在我耳边唠叨：“陈熠博，快起床，要迟到啦，快点，快点！”当我放学回家一进门，妈妈肯定又会唠叨：“陈熠博，要写完作业才能看电视、玩电脑噢！”诸如此类的唠叨举不胜举。
虽然有的`时候听到妈妈的唠叨我有点烦，但是大多数时候都是因为我不听妈妈的唠叨而吃亏的。
记得有一次，老师让我们写“三打白骨精”的文章时，让我们回去准备一下。妈妈帮我买了西游记的书，同时唠叨我让我好好看书，我不听，觉得自己能写的很好了。结果第2天考试的时候，闹了大笑话，我写成了唐僧打“白骨精”，扣了15分，我真是无地自容。
还记得有一次，天气晴朗，妈妈却让我带雨伞去上学，说天气预报说天会下雨。放学的时候，天老爷就像孩子的脸一样说变就变，真的下起雨来了。幸亏我听了妈妈的话才没变成“落汤鸡”。
现在我已*惯妈妈的唠叨，甚至有点喜欢妈妈的唠叨了，因为我知道妈妈的唠叨都是为了我好。
唠叨的妈妈，是爱的唠叨！
我的妈妈是个40多岁的中年妇女。她什么都好，就是有一条：爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的。
“何扬！”妈妈看到闲极无聊的我大声说道，“我跟你说过多少次了，有空儿多读会儿英语，放假多少天了，英语书连摸都不摸，开学以后？”“又来了，真烦，我去还不行吗！”我小声嘟囔着，不情愿地走进了小屋。“还有你，何新，星期日一大堆衣服不洗还看电视！去，快去！”“哎呀！知道了！知道了！”爸爸也放下遥控器急忙朝洗衣机走去。
我们家就是这样，我和爸爸总是受“老妈”的压制。可又有什么办法呢？我们只好默默地忍受她那喋喋不休的唠叨。
有一次，我正在玩游戏机，妈妈干完了活，走进了大屋。“又玩上了？”我感到势头不对，回头一看妈妈的脸：这张脸拉得老长，眉毛也由“10点10分”变成了“11点5分”。“刚开始玩，不过10分钟，再说，作业也做完了。”我试探道。“我最反对你玩游戏机了！玩游戏最费眼睛，你的视力是5、3，应该好好保护。再说你有空干点什么不好，看书、画画、打球，非要？”我虽然有自己的一大套反驳妈妈的`话，只是不想听她那无休止的唠叨，无奈只好将游戏机关上。
妈妈*时还非常爱干净。只要她回家时看到家里的“脏、乱、差”现象后，就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸：“我一不在家，你们就把家里折腾得乱七八糟，还得我来收拾？”我们立即放下手中的事，一边忙着答应，一边以“每秒120个动作”的速度收拾家务。
说起来也怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听还不行。长时间的家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了。如果没有“唠叨”就没有妈妈，如果没有“妈妈”就没有“我们这个家”。看来唠叨也是一种爱的表达方式，唠叨也是一种情感的交流。
世界上最值得我敬佩的人就是我的妈妈，她也是我最爱的人之一．
记得有一次，我和妈妈在买菜回家的路上，遇到一个同乡人，她一个年纪尚大，白发苍苍的老婆婆．老婆婆一个人虚弱地走在公路上，这时，妈妈看见了，她上下仔细看了看，喉结上下动了动，眼睛又眨了几下，根本就没有注意我，只是全神贯注的.看着老婆婆，然后，妈妈毫不犹豫地走了过去．对那位脸上布满了斑点和皱纹的老婆婆说：＂您这是怎么了？＂老婆婆看了妈妈一眼，用脆弱地声音说：＂我只不过头晕和肚子疼罢了．你不用管了．＂我看到她那副模样就讨厌，可是乐于助人的妈妈不但不讨厌．还十分温柔的对她说：＂您看您都疼成这样了，我还是送您去附*那个小诊所吧！＂于是，妈妈便坚持扶着老婆婆去了那个小诊所看病．看完后，妈妈还坚持帮老婆婆付医药费，可老婆婆不肯，它们俩人争来争去．最后，还是让细心的妈妈付了钱．
这时，我就叫妈妈走了，可妈妈居然还要护送婆婆回家．我没有办法阻挡，只好与妈妈护送婆婆回家．
我和妈妈在回家上显得很开心．妈妈还不断露出她*时那和蔼可亲的笑，但一次笑比任何一次都要美．但妈妈的心灵更美．
经过了这件事，使我更加尊敬我的妈妈．更加爱我的妈妈．因为，她乐于助人．
啊！妈妈，我永远爱你．
在生活中，父母们经常都会为了孩子好，因一件小事儿争吵不休，这不说着说着又开吵了。
中午，我急匆匆的从学校赶回家，想立刻吃到香喷喷的饭。走在路上，迎面吹来一阵阵炒菜的香味，肚子饿得咕咕直叫。终于到家了，我刚放下书包，坐在沙发上，妈妈端了一碗满满的米饭，送到我面前，高兴地说：“好香啊!来，孩子，快点吃饭了!”爸爸马上在菜盆里翻来翻去，说：“嗯，这个鸡腿真香，快点吃吧，”边说边叨到我的碗里，“啊!这个鸡翅中皮鲜肉嫩，软软的，可好吃了!”过了一会儿，爸爸像发现了大救星一样：“哎，这儿有一个大白菜心，可嫩了，来，多补充补充维生素，对身体有好处，不容易生病，还可以帮助长高。”这时，碗里的饭菜已经摇摇欲坠，爸爸还在找着什么，叹着气说：“唉!这些维生素太少了，还应该再多吃点。”我端过饭碗，狼吞虎咽的吃起来，可堆积如山的饭碗，才吃了一半就吃不下。只好说：“妈妈，我吃不下了!”
妈妈一看，便埋怨起爸爸：“你放那么多菜干什么?到头来还是吃不完吗?!”
爸爸大声说：“怪**什么?我这不也是想让孩子营养足够，长得高吗?!再说，分明是你饭盛多了吗?”
“每顿吃饭剩饭，这不是什么好*惯!”妈妈火冒三丈，“一个好的*惯影响人的一生，相反，一个坏的*惯也会使人悔恨终生，你以后不要再给她添加那么多菜了!”爸爸也并不退让：“难道你什么都是对，我做什么都是错误的?这也是为孩子着想!你盛那么多饭，一看就吃不完，还问她够不够吃，看你把她惯得。”
我走上去：“爸爸妈妈别吵了，我知道你们都是爱我的，现在我已经长大了，以后，自己盛饭叨菜，相信孩子能行。”
像这种争吵我们小朋友肯定都见过，大同小异罢了。爸爸妈妈的爱是无私真挚的.，我们就是在这种爱的包裹下长大，愿我们记住这些，将来让我们做一个“孝在于质实，不在于饰貌。”的人。
深夜到了，只有一家的灯在亮着。里面有一位母亲在织毛衣，一位小男孩在做作业。这件事就发生在我身上。尽管这一件事情已经时隔几年了，但我却依然铭记在心，因为这家事饱含了妈妈对我浓浓的爱。
那一天，正是寒冬季节。老师布置了许多的作业。我一回到了家，就开始忙了起来。
时间过得可真快，转眼间，就到了深夜九点。我还在忙着做作业，妈妈的所有家务都已经做完了。看着我还在“奋笔疾书”，她拿出未织完的`毛衣，笑着说：“我们俩来比赛谁快一些吧。”说完，就开始织起了毛衣。
深夜十一点到了，窗外吹来了让人不禁有些毛骨悚然。开始的万家灯火，已经只剩下两三家还亮着灯。外面一片漆黑，非常宁静，所有的人都进入了梦乡，只有金黄的星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛。我的作业还有许多，妈妈对我说：“我要织完了，你要快一点儿啊。”
不知不觉之中，就到了十二点。现在只有我们这一家还亮着灯。这时，我的作业做完了。妈妈笑眯眯地对我说：“看来我输了，把你的家庭作业拿过来检查吧！”我把家庭作业拿给了妈妈，妈妈认认真真地检查着作业，当她发现错误时，妈妈指着这一道题，一字不漏地给我讲解着这道题的解题步骤。这时，我发现妈妈的毛衣才打了一个领子，而黑眼圈又加深了，皱纹也增多了。摸着妈妈的手；看着那件未织完的毛衣；望着妈妈憔悴的脸庞；想着妈妈的每一句话，我感受到了母亲为了而我而甘愿“奋战”到底，我的心此起彼伏，久久不能*静。
母爱像火，在你觉得冷时，你需要她。母亲为我付出的心血，是无法衡量，不可对比的。母亲为我们付出了这么多，自己却不知索取，让我们为这浓浓的的母爱而被感到自豪吧！
——《妈妈的爱》教学设计优选【10】份
教学目标：
1、 正确认读“乌、鸦、年、纪、事、可、爱、忘、记”生字。
2、 朗读课文二、三节，做到不加字、不漏字，练*不顿读。
3、 在朗读课文的基础上，想象小乌鸦爱想法和做法，使学生受到爱的教育，懂得有爱心，从小学会关心别人。
教学过程：
一、 谈话引入
1、今天老师给你们带来一个朋友，出示：小乌鸦图 问：他是谁？
2、出示：小乌鸦 抽读、齐读，谁来教大家“乌”的笔画，齐书空，问：第三笔是什么？
3、看图说：乌鸦长得怎么样？你喜欢他吗？
4、 过渡：别看乌鸦没有黄莺那鲜艳的羽毛，没有百灵鸟那动听的歌喉，也没有孔雀展翅的美丽姿态，但在他身上发生一件动人的故事。你们想了解他吗？ 板书：爱妈妈 齐读课题
二、看画面、听课文录音
1、 听清乌鸦干什么了？
2、 交流，小结：小朋友回答得真好，那你们愿意和他交朋友吗？为什么？
三、朗读课文，感知内容
1、自己读读课文，从文中找到愿意和他交朋友的理由。
2、同桌互相说说。
3、交流，随机出示第二节，抽生读，分两组读，齐读
4、说话练*：小乌鸦干什么了，所以我要和他交朋友。
5、出示句子：小乌鸦叼来虫子，一口一口喂妈妈。
用你喜欢的方式读一读，开火车读，男女生分读。
6、乌鸦为什么喂妈妈吃虫子？
出示：年纪 读
老师跟你比谁的年纪大？你还可以跟谁比？说一说。
7、看见妈妈躺在家里飞不动了，他会想什么？
8、练*：小乌鸦还会想到什么，又会怎么做？
四、演演做做、感受体会
1、过渡：这样的小乌鸦，怎么能不让人喜欢呢？
2、同桌演演小乌鸦和乌鸦妈妈。
3、夸夸这只小乌鸦。
五、学*第三节
a) 课文中是怎样夸小乌鸦的？读读有关内容。
b) 指导朗读，师示范。赛读、随机奖励。
c) 小乌鸦已经成为我们的朋友了，他要考考我们了，你认识吗？出示生字：事、爱、忘、记 抽读、开火车
“忘记”的反义词是什么？ 给“爱”找朋友，一字开花。
4、联系自己或同学做过的事 ，用下面的句式说一句话。
———真懂事，——————————。
5、 结：今天，我们和小乌鸦交上朋友，知道做人要有爱心，会关心别人，希望大家多读多背，把这感人的故事讲给爸爸妈妈听。
六、自行准备背二、三节。
教学反思：
小学生学*语言，主要是通过对语言的感受和积累，让学生多读读，多念念，自己从朗读中去体会，去领悟。
而对于低年级学生来说，主要就是通过对课文的多种形式的读来达到对文章内容或人物的初步感受，积累直接经验，培养读的初步感受，最终积累好句好篇。
本课教学设计中，安排的每一次读都带有不同层次的要求。开始的两次读是让学生达到把生字字音读准，把课文读正确的要求。之后的读句子训练中，教师一步步让学生在读中体会小乌鸦喂不容易，从而引出对懂事的小乌鸦的喜爱之情。前后两次读第3节，目的不一，效果不一，学生投注的感情更是渐读渐浓。之后再以小结的形式点到本课的情意目标，水到渠成。在学生熟读成诵的基础上，配以学生熟悉的乐曲让学生进行表演，既是对课文语句的积累，又是让学生在“自我发挥”中深化了对课文内容的理解。
低年级的学生是最爱说，最敢说的。在语文课上要善于创设情境，调动学生的愉悦情感，创造说话的机会，并加以引导，使他们不仅爱说、敢说，还要会说。本课教学中，让学生把自己当作小乌鸦，说说当看见妈妈躺在床上飞不动时，会怎么想？
课堂是师生、生生共同学*，相互交流，彼此沟通的场所，是师生生命价值得以体现的地方。良好的课堂应表现出来的是师生情感互融，*等对话，和睦相处的氛围。作为起主导作用的教师，就应精心打造这种理想的
教学目标
1、情感目标：通过懂事的小乌鸦对年老妈妈的关爱，明确尊敬爱护老人的道理。
2、知识目标：启发学生观察教材上的三幅图，通过听唱法学会歌曲，并能有感情演唱。
3、能力目标：能创编歌词、动作、角色表演。
教学重点
用听唱法学会歌曲，使学生能有感情演唱并能简单表演。
教学难点
歌曲情绪的掌握，歌词、动作的创编及表演。
教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机
教学过程
（一）用歌声师生互问好。轻松节拍练*《蜗牛与黄鹂鸟》
（二）出示多媒体课件，激发学生学*兴趣。
1、激趣导入：
师：欢迎同学们来到我们快乐音乐课堂！今天，老师要带同学们到大森林走一走，看看你们在这里会学到什么？
2、播放课件，启发学生观察三幅图：
（1）师：走进大森林，来到一棵大树旁，你看到了什么？图上有谁？它们在做什么？
生：一棵大树上，乌鸦妈妈叼来小虫喂小乌鸦。
师：为什么乌鸦妈妈要飞出去找虫子喂小乌鸦呢？
生：小乌鸦还小，不会飞。
师：乌鸦妈妈每次只能叼一只虫子，要叼很多次才能把宝宝喂饱，你们说乌鸦妈妈辛苦吗？
生：辛苦。
（2）师：小乌鸦吃了虫子长大了吗？（继续看画面）它们在干什么？
生：乌鸦妈妈在教小乌鸦学飞。
（3）师：小乌鸦学会飞了，同学们学一学是怎样飞的？（生纷纷模仿表演）接下来又怎样了？（看画面）
生：乌鸦妈妈老了，飞不动了，小乌鸦叼虫子喂妈妈。
师：人们把这段感人的故事编成了歌曲，名字叫《小乌鸦爱妈妈》。我们一起来学*。
（三）探究新知
1、听歌曲范唱，回答问题：
（1）这首歌曲的速度是快速、中速、还是慢速？
（2）这首歌曲的节拍是二拍子还是三拍子？
2、二拍子的特点怎样？用手拍击并有节奏读词。
3、学唱歌曲
（1）听音乐动一动，感受音乐速度、节拍。
（2）听音乐哼一哼，感受音乐旋律。
（3）听音乐唱一唱，试着给歌曲填词。
（4）复听音乐轻声随唱。教师纠正不足之处。
（5）听音乐自信演唱。
（6）通过听、唱歌曲，让学生讨论歌曲中哪句话唱得最有感情？
（7）有感情演唱歌曲。
（四）编创活动
1、通过学*歌曲，你有什么感受？（生畅所欲言）
2、兴趣小组讨论：怎样用自己的方式表达对妈妈的热爱？（激发学生用多种方式表现歌曲）
3、成果展示：
（1）说一说组：献给妈妈一句话，并创编《小乌鸦爱爸爸》歌词。
（2）唱一唱组：献给妈妈一首歌。
（3）演一演组：角色表演乌鸦妈妈和乌鸦宝宝。
（4）跳一跳组：自编动作表演《小乌鸦爱妈妈》。
（5）画一画组：献给妈妈一幅画。并语言描述自己画面的内容。
（五）、小结
同学们在大森林中学到的知识真不少，在以后的生活中，我们不仅要爱妈妈，还要爱爸爸、爱长辈，爱关心我们的每一个人，做一个懂事的好孩子。快乐音乐课堂就要结束了，让我们一起祝福妈妈健康长寿。（师生共舞《祝妈妈健康长寿》）
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词
2．掌握一个偏旁“日”，认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．复*巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读句子和短文
（二）能力训练点
1．初步培养学生的观察能力
2．培养朗读课文的能力
（三）德育渗透点
培养学生爱父母，尊敬长辈的美德
二、重点、难点
重点：字、词教学
难点：理解两个“笑”的意思
三、课时安排
2课时
四、学生活动设计
1．通过一幅一幅地看图，训练学生说的能力，观察能力
2．通过各种形式的读理解课文，培养朗读能力
3．利用汉语拼音学*字词
五、教学步骤
第一课时
（一）导入新课
同学们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？应该怎样去爱呢？现在我们来学*一篇课文，看看文中的小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的？
（二）借助拼音读课文
（三）学*课文
1．认识自然段
2．学*第一段课文
（1）指导看第一幅图。从图上看是什么时间？都有谁？他在干什么？从脸上看表情，他心情怎样？
（2）用自己的话把整幅图的意思说给同桌听，再挑一、二名在班上说
（3）学*句子、词语
①课文中哪些语句是说图上内容的，自己轻声读两遍
要求。读准音节，词连起来读，把句子读通
②出示新词卡片，找学生读
早晨、田方、笑了、也
③齐读这两句话，用自己的话说一说这两句话的意思
④妈妈为什么笑了？
（妈妈看到孩子能帮助做家务，感到欣慰，高兴得笑了，这个“笑”表示妈妈对孩子的赞扬，对孩子的爱。）
⑤我为什么也笑了？
（孩子帮助妈妈做家务，得到妈妈的赞扬，孩子很高兴，所以也笑了，这个“笑”是会心的笑，自豪的笑）
⑥体会“也”字的好处
3．把这两句话有感情地读一读
4．学*第二部分课文
（1）看第二幅图说说图意
（2）读课文用自己的话说说内容
（3）你觉得哪个词用得好？为什么？这句话应该怎样读？
（4）讨论交流，指名读、范读、练读
5．有感情地朗读全文，指名读，齐读
（五）朗读课文
第二课时
（一）复*导入
1．有感情地朗读全文
2．认读“早、田、方、了、也、在”
认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．读词。早晨，田方，笑了，也，在
（二）识记生字，指导书写
1．学*新部首“日”
2．指导书写
早=“日”＋“十”
在=一丿丨土
3．在田字格里练写，指导书写
（三）布置作业
熟悉课文，默写生字
（四）板书设计
教学目标：
1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。
2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。
3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。
第一课时
一、熟读课文。
1、听读，让学生边看插图边听读。
2、跟读。
3、自己朗读。
4、以小组为单位读。
5、齐读。
6、赛读。
二、认识生字。
醒：注意左边的部首写法，组词。
浸：注意读音，字义。
裳：注意读音，写法。
遮：翘舌音、结构。
三、学*生字。
1、出示生字字卡，同学在文中找到并用圆圈来出来读一读。
2、教师讲解生字。
扇：多音字，翘舌音、结构。
熄：字义，“火字旁”的生字还有哪些？
灭：字理，读音，组词。
汗：与“旱”区别。
凉：读音，部首，给“凉”字换部首组成新字。
净：与“静”区别，还有哪些“二点水”的生字。
礼：部首，组词。
热：结构，部首，读音，还有哪些四点底的生字？
湿：翘舌音，与“温”区别。
四、在熟读基础上，适当延伸，进一步深入理解课文。
1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？
2、妈妈所做的哪些事令你感动呢？
第二课时
一、复*巩固生字。
1、出示字卡。
2、认读生字并给生字组词，说一句话。
二、做练*。
1、根据诗歌的原创，自己进行创编，妈妈的爱是……
2、抄写文中一些词语，丰富语言积累。
三、作文设计。
在虚宫格内书写生字。
把感受到的妈妈的爱的小故事与妈妈交流，使母子间的情感升华。
教学目标：
1.情感、态度、价值观，通过本课的学*，使学生感受到妈妈对孩子无私的爱及孩子对妈妈无私的爱。
2.通过找生字娃娃的方法识字，使学生认识扇、裳等10个生字。
3.正确、流利、有感情的朗读诗歌，诵读诗歌。
4.通过感悟语言文字，发现生活中充满了爱，世界充满爱。
教学重点：
有感情的朗读课文。
教学过程：
一、导入新课。
播放歌曲《世上只有妈妈好》导入新课。
二、初读课文，学*生字。
（正如歌中所唱的，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，我们从小到大，妈妈付出了很多的心血。这种很伟大，最无私的爱，就是妈妈的爱。）
1.师配乐范读课文。
2.同学们大声地朗读课文，找出不认识的字，并且开动脑筋，想办法去解决。
3.我发现同学们学得都非常认真，生字学得怎样呢？老师考考你们。（生做找生字娃娃的游戏）。
（1）教师喊，学生找。
（2）学生喊，教师找。
（3）小组的同学互相做一做。
4.同学们都非常聪明，生字很快就学会了，这首诗你们读得怎样呢？请5个同学读课文，一人一节。
三、精读课文，体味母爱。
1.下面我想请同学们自学，有没有信心？老师有个小小的建议。
出示：
a.选择你最喜欢的一节诗歌来读。
b.通过读这一小节，你明白了什么？
c.小组同学之间要互相帮助。
2.学生按建议自学。
3.汇报学*情况。（指名读，比赛读，评价读、示范读。教师指导读。）（随机板书）
学*两个自然段。
4.自学其他的三小节。
5.指名配乐通读课文。（刚才同学们学得真认真，读的课文也特别棒，谁能勇敢的站起来，完整的读一遍课文给大家听。）
小结：同学们，妈妈的爱是清凉的风，遮雨的伞，滴落的泪，责备的目光，亲切的教诲，妈妈的爱还是什么？还是生活中的点点滴滴，因为妈妈每天都细心的照顾我们，所以我们大家都生活得很幸福。谁能像书上那样举个例子说说妈妈对你的关心和爱护？
四、联系生活实际夸夸自己的妈妈。
1.学生夸妈妈。
2.冬冬的话。
听了你们的话，和我们一起上小学的冬冬也很想夸夸自己的妈妈。大家想不想听？（出示课件）
3.冬冬还把对妈妈的夸奖仿照课文的样子，写成了一节小诗呢？我们一起来读一下。（出示课件）
4.下面同学们也把刚才你夸妈妈的话整理成小诗的样子说出来。（小组可以互相讨论一下。）
五、结尾。
把你对妈妈的赞扬写成一首小诗，回家读给妈妈听。
简评：
在本节课中，教师努力体现了以下几点：
1.创设良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围。
对于低年级的孩子来说，良好的师生关系是激发他们学*兴趣、促进主体积极参与的重要前提保证。所以在课堂中教师就要以儿童化的语言，以商量的语气，以*等的身份和孩子们共同学*，创造民主、科学、宽松、和谐的课堂氛围。
2.放手识字，培养学生的自学能力，并安排识字游戏，激发学生学*生字的兴趣。
经过二年级一学期的学*，学生已经掌握了一定的识字方法。生字的学*，教师只起点拨作用，或在教师的引导下学生去自学。继续进行随文识字后，通过小游戏，使学生感觉学*生字不是枯燥的，而是一种乐趣。
3.创造性的安排教学方式
新课程标准指出：学生是语文学*的'主人，教师应由教学的主宰者变为学生学*活动的引导者和组织者，尊重学生的个别差异，尊重学生个性化的学*方式。因此，教师在教学组织的过程中，要根据学生在课堂上的表现适时适当地采用教学手段。如初读课文时，学生愿意学*哪一段就学那一段。把学*的主动性还给学生。
4.联系学生的生活实际来加深体验。
现代教育观念提倡语文学*与生活实践相结合，语文学*外延到生活实际。在课堂教学中，可以创设一个问题情景，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学*语文。在这一节课中，这一过程贯穿于课前、课中、课后、使学生联系生活实际，体会出妈妈无私的爱，通过一些生活细节，去发现妈妈的爱，使孩子体会到、意识到自己时时刻刻生活在深深的母爱当中。
5.有机渗透语文天地的学*。
在本课中，我把语文天地中的夸夸自己的妈妈和金钥匙有机的渗透到本节课中，并不是唯一不变地、呆板地去学*。让语文天地也变得活起来。
6.写话一直是学生掌握知识薄弱的环节，所以在安排夸奖妈妈时，让学生很熟悉的冬冬做榜样，降低以诗歌的形式写话的难度，也不至于枯燥无味，从而保护了学生的兴趣。
教学目标：
1.鸟是人类的朋友，本课以鸟为题材让我们“唱鸟”、“爱鸟”、“护鸟”，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想。
2.运用开放式的教学形式，到课外、校外去收集鸟鸣的录音，以实际行动去做好爱鸟活动。
教学过程：
一、组织教学
1.拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
2.发声练*：
1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
小猫爱吃鱼，鱼。
3.复*歌曲《一只鸟仔》。
二、聆听《对鸟》
1.看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容，简单说说，并说说心情如何？
2.复听，问句与答句在曲调上是否完全一样？
3.探讨一下书本作业：看图说一说哪些行为是对的？哪些行为是错的？从爱鸟的行为中培养学生的爱心。
三、导入：讲《小乌鸦爱妈妈》的故事
听！这是一个有关乌鸦一家的故事。（边听音乐边讲故事）从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈，它每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给它那一群可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈关心下越长越大了，妈妈真高兴。但这时候我们的乌鸦妈妈越来越老了，终于有一天小乌鸦都要飞翔了，它们一个个高兴地张开了翅膀拍拍飞出了家。妈妈哭了，因为它已经老得飞不动了，自己孤单单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点。一只小乌鸦衔着它*生捕到的第一条小虫回来了，它把小虫喂给了妈妈。接着又来了一只小乌鸦，两只，三只。可把妈妈高兴坏了。我们要不要学*小乌鸦？小乌鸦真孝顺啊！我们为这感人的故事取一个名字吧！（出示课题）
四、学唱歌曲
1.我们来听听、看看歌词，跟着拍一拍节奏。
这是一首2/4拍的节奏，它的强弱规律是强、弱，下面大家边听边拍节奏。
2.模奏练*：2/4 ×× ×× │ × × │ × — │ × — ‖
3.有感情地朗读歌词。
4.用听唱法学唱歌曲。
5.小声哼唱歌曲，跟伴奏反复唱几遍，注意音准。
五、创编活动
1.为歌曲伴奏：（师）乌鸦妈妈觉得我们的歌唱的很不错，可就是太单调了一点，我们有什么方法美化一下这首歌呢？对了，我们不是可以用一些简单的打击乐器来伴奏一下吗？
2.律动：（师）同学们再想想除了为歌曲伴奏，我们还可以用什么方法来把这首歌变得更美？我们可以用动作来美化这首歌。下面我们用四人小组形式把这首歌的动作想一想，自己编一编。可以按照节奏做动作也可以看歌词想想动作。歌表演时要作为主人翁投入角色，心中要有故事的画面。
六、课堂小结：
通过唱歌和讲故事，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的.事情。最起码自己的事情一定自己来做，自己的衣服自己穿，自己的鞋袜自己穿，自己的被子自己叠，自己的头发自己梳。听《唱给妈妈的摇篮曲》走出教室。
教学目标：
1. 鸟是人类的朋友，本课以鸟为题材让我们“唱鸟”、“爱鸟”、“护鸟”，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想。
2. 运用开放式的教学形式，到课外、校外去收集鸟鸣的录音，以实际行动去做好爱鸟活动。
教学过程：
一、组织教学
1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
2. 发声练*：
1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖
小猫 爱吃 鱼， 鱼。
3. 复*歌曲《一只鸟仔》。
二、聆听《对鸟》
1. 看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容，简单说说，并说说心情如何？
2. 复听，问句与答句在曲调上是否完全一样？
3. 探讨一下书本作业：看图说一说哪些行为是对的？哪些行为是错的？从爱鸟的行为中培养学生的爱心。
三、导入：讲《小乌鸦爱妈妈》的故事
听！这是一个有关乌鸦一家的故事。（边听音乐边讲故事）从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈，它每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给它那一群可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈关心下越长越大了，妈妈真高兴。但这时候我们的乌鸦妈妈越来越老了，终于有一天小乌鸦都要飞翔了，它们一个个高兴地张开了翅膀拍拍飞出了家。妈妈哭了，因为它已经老得飞不动了，自己孤单单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点。一只小乌鸦衔着它*生捕到的第一条小虫回来了，它把小虫喂给了妈妈。接着又来了一只小乌鸦，两只，三只。可把妈妈高兴坏了。我们要不要学*小乌鸦？小乌鸦真孝顺啊！我们为这感人的故事取一个名字吧！（出示课题）
四、学唱歌曲
1. 我们来听听、看看歌词，跟着拍一拍节奏。
这是一首2/4拍的节奏，它的强弱规律是强、弱，下面大家边听边拍节奏。
2. 模奏练*：2/4 ×× ×× │ × × │ × — │ × — ‖
3. 有感情地朗读歌词。
4. 用听唱法学唱歌曲。
5. 小声哼唱歌曲，跟伴奏反复唱几遍，注意音准。
五、创编活动
1. 为歌曲伴奏：（师）乌鸦妈妈觉得我们的歌唱的很不错，可就是太单调了一点，我们有什么方法美化一下这首歌呢？对了，我们不是可以用一些简单的打击乐器来伴奏一下吗？
2. 律动：（师）同学们再想想除了为歌曲伴奏，我们还可以用什么方法来把这首歌变得更美？我们可以用动作来美化这首歌。下面我们用四人小组形式把这首歌的动作想一想，自己编一编。可以按照节奏做动作也可以看歌词想想动作。歌表演时要作为主人翁投入角色，心中要有故事的画面。
六、课堂小结：
通过唱歌和讲故事，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事情。最起码自己的事情一定自己来做，自己的衣服自己穿，自己的鞋袜自己穿，自己的被子自己叠，自己的头发自己梳。听《唱给妈妈的摇篮曲》走出教室。
教学目标：
1.学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。
教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。
课前准备：课文录音带、歌曲碟、
教学时间：三课时
教学过程：
一、抓住字眼谈话揭题。
师板书“爱”字，提问：看到这个字你想到些什么?指名回答(爸爸妈妈的爱、老师对学生的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国……)教师小结：在这么多的爱中，有一种是世界上最伟大、最无私的爱那就是妈妈的爱。今天，我们来学*第12课，导入新课。在爱的前面板书：妈妈的并齐读课题
二、理解课文培养情感
(一)初步感知激**感
1.播放课文配乐录音，激**感，让学生初步体会书中从哪几件事描写了妈妈的爱。
2.学生试读课文，注意读准字音，认识生字，新词和长句子要多读几遍。
3.划出课文中的生字，并连着词读一读。
(二)检查学情及时反馈
1.开火车认读生字并组词带读。
2.自由读全文，分小组讨论：课文把妈妈的爱比作什么?
5.指名说一说，引出并板书妈妈的爱是：清凉的风遮雨的伞滴落的泪甜甜的吻
三、细读课文体会情感
〈1〉、再读全文，想一想课文中写的是什么事把妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、甜甜的吻?
〈2〉、你们从小长这么大，你觉得那件事使你亲身感受到妈妈的爱。指名回答，学生选哪一节，就从哪一节开始学，重点指导读好一节。
指名读，学生评读。再自读自悟后四人小组讨论：读了这一节还有没有不懂的词、句。指名回答后再讨论：每一句诗应怎样读才能充分表达出感(教师先范读、然后学生试着体会读，再指名读，评一评(让学生懂得妈妈的爱是无私的)
1.学*第一节。
(1)指名读第一节。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么?(妈妈的爱指的是清凉的风)
(2)提问：妈妈拿着扇子，汗水怎么会湿透了她的衣裳?(在一个很热很热的夜晚，是妈妈坐在床边为孩子扇扇子，尽管天气炎热，她不顾自己，一心想着自己的孩子，所以汗水湿透了妈妈的衣裳。)
理解“湿透”、“衣衫”的意思。
(3)告诉学生：啊，妈妈的爱是清凉的风。这是孩子亲身感受到的清凉的风就是妈妈的爱。
读时让学生体会出享受妈妈的爱的这种幸福温馨的感情。
(4)教师范读、指名读、齐读。
2.采取以上学*方式，读好另外二节。
(1)指名读。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么?(妈妈的爱指的是遮雨的伞，妈妈的爱指的是滴落的泪)
(3)理解“遮雨”“很烫”“额头”的意思。
(4)要求学生读出一定的语气，感受妈妈的爱是那样真挚。读第三节的最后一句要读得慢些，教师范读。
男生读第二节，女生读第三节。
师：学到这里，我们知道了夏天妈妈给我扇风，雨天妈妈为我遮伞，生病了，妈妈为我着急。在我们的生活中，这是多么*常的小事。师问：你能再说说生活中妈妈对你的爱吗?(四人小组讨论，相互说说)体会妈妈的爱在这些小事中是多么的无私，多么的伟大。
3.学*第四节。
(1)指名读这一节。想一想：读了这一自然段后，你知道了什么?
(读了这一节，我知道书上说的小姐姐懂得：“三八”妇女节是妈妈的节日，她为妈妈献上一束鲜花，表达她对妈妈的爱，并祝妈妈节日快乐。我还知道妈妈的爱指的是妈妈对孩子甜甜的`吻。)
理解“亲吻”“脸颊”“献”的意思。
(2)齐读最后一句并回答：读了最后一句，你是怎样想的?
(我想：最后一句是书上的小姐姐，其实也包括我们，每一个孩子都是在妈妈的爱里一天天地长大，没有妈妈的爱就没有我们，就没有我们的今天。)
(3)出示问题：四人小组讨论：妈妈为我们付出这么多，我们应该怎样回报妈妈的爱。指名回答(在春天……夏天……秋天……冬天……)教师小结板书：爱妈妈
三、总结全文激**感
同学们想的、说的都很好。我们每个人都是在爱里成长起来的，夏天，妈妈的爱是清凉的风;雨天，妈妈的爱是遮雨的伞;我们生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪;当我们懂事了，或者有一点进步的时候，妈妈的爱是甜甜的吻，是幸福的微笑。妈妈给了我们许多许多的爱，我们也要用爱回报妈妈，我们永远永远地爱我们的妈妈。
四、深化朗读熏陶情感
要求学生有感情地品读课文。
五、齐唱歌曲表达情感
(播放歌碟)师生齐唱《世上只有妈妈好》
附板书：12
妈清凉的风爱
妈遮雨的伞妈
的滴落的泪妈
爱甜甜的吻
教学目的：
1、复*所学的生字、词。
2、理解课文内容，有感情的朗读课文，感受妈妈的爱。
3、激发孩子对妈妈的爱，并拓展到对所有人的爱。
4、懂得用各种方式表达爱。
教学重点、难点：
感受爱，并学会表达爱
教具准备：
手工小花、课件、小星星
教学课时：第二课时
教学过程：
一、上课音乐导入。
二、检查生字、词掌握情况。
1、现在，我们来举行一场挑战赛，比一比哪一组生字、词掌握得好，哪一组就是今天的冠军队伍，就能获得一颗大星星，怎么样想不想得冠军呢？（一、二组为一组，三、四组为一组）
2、课件出示，学生分组比赛读，评出比赛结果后全班齐读。
（以开火车的形式读。先读字，再读词）
3、评出比赛结果，赠送小星星。
4、全班齐读。
5、生字、词掌握得这么好，相信你们的课文也会学得很棒的！
三、学文明理。
1、有感情地朗读这首诗，找找你喜欢的小节读一读，并想想你为什么喜欢它？
2、同桌交流后指名说。
3、（课文插图出示）结合图想想孩子会说什么，妈妈会说什么？（相机指导朗读）
4、四人小组交流，并加上自己的动作表演一下，后指名上台表演。
5、有感情地朗读课文
（指名读、同桌读、四人小组读，男女同学比赛）
四、拓展深化。
1、你的妈妈是不是也这么关心你？
（四人小组交流后指名说）
2、谁记得自己的生日？谁又记得妈妈的生日？
（为记得妈妈生日的同学鼓掌）
3、妈妈这么关心你，生活当中还有哪些人也是这么关心你？
4、你要用什么方式来报答你对妈妈和所有关心你的人的感谢？
（四人小组交流后指名说）
5、你们长大了，懂事了，真棒！老师真为你们而感到高兴！回去把你手中的花送给关心你的人，并对他说一句你最想说的话。
6、今天看到大家这么懂事，学得那么认真，老师真高兴，送給你们一首歌《好妈妈》。
（旋律导入，后全班合唱）
五、作业设置
采取各种方式表达你对所有关心你的人的感谢。
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词
2．掌握一个偏旁“日”，认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．复*巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读句子和短文
（二）能力训练点
1．初步培养学生的观察能力
2．培养朗读课文的能力
（三）德育渗透点
培养学生爱父母，尊敬长辈的美德
二、重点、难点
重点：字、词教学
难点：理解两个“笑”的意思
三、课时安排
2课时
四、学生活动设计
1．通过一幅一幅地看图，训练学生说的能力，观察能力
2．通过各种形式的读理解课文，培养朗读能力
3．利用汉语拼音学*字词
五、教学步骤
第一课时
（一）导入新课
同学们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？应该怎样去爱呢？现在我们来学*一篇课文，看看文中的小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的？
（二）借助拼音读课文
（三）学*课文
1．认识自然段
2．学*第一段课文
（1）指导看第一幅图。从图上看是什么时间？都有谁？他在干什么？从脸上看表情，他心情怎样？
（2）用自己的话把整幅图的意思说给同桌听，再挑一、二名在班上说
（3）学*句子、词语
①课文中哪些语句是说图上内容的，自己轻声读两遍
要求。读准音节，词连起来读，把句子读通
②出示新词卡片，找学生读
早晨、田方、笑了、也
③齐读这两句话，用自己的话说一说这两句话的意思
④妈妈为什么笑了？
（妈妈看到孩子能帮助做家务，感到欣慰，高兴得笑了，这个“笑”表示妈妈对孩子的赞扬，对孩子的爱。）
⑤我为什么也笑了？
（孩子帮助妈妈做家务，得到妈妈的赞扬，孩子很高兴，所以也笑了，这个“笑”是会心的笑，自豪的笑）
⑥体会“也”字的好处
3．把这两句话有感情地读一读
4．学*第二部分课文
（1）看第二幅图说说图意
（2）读课文用自己的话说说内容
（3）你觉得哪个词用得好？为什么？这句话应该怎样读？
（4）讨论交流，指名读、范读、练读
5．有感情地朗读全文，指名读，齐读
（五）朗读课文
第二课时
（一）复*导入
1．有感情地朗读全文
2．认读“早、田、方、了、也、在”
认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．读词。早晨，田方，笑了，也，在
（二）识记生字，指导书写
1．学*新部首“日”
2．指导书写
早=“日”＋“十”
在=一丿丨土
3．在田字格里练写，指导书写
（三）布置作业
熟悉课文，默写生字
（四）板书设计
——幼儿园漂亮妈妈的教案优选【10】篇
活动背景及活动目标：
1、通过画爸爸妈妈的自画像、幼儿打扮衣服的方式，培养幼儿热爱爸爸妈妈的情感。
2、引导幼儿用简单的.线条和画圆、敲印章的方法打扮衣服。
活动重点、难点：
培养幼儿简单的设计能力，从而开拓幼儿的思维发展，达到把父母亲的长相及某些特点能记在心里。
活动准备：
通知书、画好轮廓线的爸爸妈妈的衣服或裙子、绘画工具（笔、印章）
活动过程：
1、 发放通知书，要求各位家长能仔细看。
2、 家长在自己家中画自己的自画像。
3、 把画好的自画像带到幼儿园。
4、 组织幼儿在区域活动时间打扮自己爸爸妈妈的衣服或裙子。引导幼儿用格子线或画圆的方法打扮，画好后在空地方用印章印上图案。
5、 把爸爸妈妈的像与幼儿打扮的衣服结合起来，装饰在墙面上。
教学反思：
通过这次活动培养了幼儿的爱父母情操，培养了动手能力。并且给幼儿父母亲和幼儿共同完成一项作业的机会。
活动名称：
漂亮妈妈
活动目标：
以画像的方式表达爱妈妈的情感。
学*画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
老师和小朋友都是妈妈生的.，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。
妈妈的画
教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗？
通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
我为妈妈画像
小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
活动目标：
学*尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作*惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。
活动准备：
塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。
活动过程：
1．唱歌“我是妈妈的`好娃娃”，引出活动。
2．出示范例(教师戴上帽子出示)，引起孩子的参与兴趣。
3．交待操作任务：做一顶漂亮的帽子送给妈妈，让妈妈更加漂亮。
4．教师示范装饰帽子：
用彩色纸条贴在浴帽上；用彩色贴画贴在帽子上；用拓印法装饰帽子。 (儿歌：小玩具，真听话，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美丽。)
5．孩子任选一种材料装饰帽子。
6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”。
活动目标：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点，巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对妈妈的热爱之情。
活动准备：
图画纸、蜡笔、彩色笔。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
师：“小朋友，我们每个人都有自己的妈妈，妈妈都很爱自己的孩子。你们爱妈妈吗？”“八妇女节马上就要到了，这是我们所有妈妈的节日。”“们想用什么方式表现你们对妈妈的爱？”幼儿回答，教师建议为妈妈画张像，作为节日礼物。
二、引导幼儿讲述妈妈的特征。
师：“首先请小朋友想一想，妈妈的头发是什么样的？是长发还是短发，是直的还是弯的，是不是梳辫子的。妈妈最喜欢穿什么样的衣服，什么颜色的，衣服上有什么特点。”“如果你想帮妈妈改变发型，也可以。”（教师示范几种发型的绘画方法）
师：“我们看看人的胳膊是在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看看头上，在脸的一半部位是两只眼睛，眼睛上面是头发。”
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
师：“下面开始画妈妈，要把妈妈的.头发和服装的特点画出来，要把妈妈打扮得漂漂亮亮。”
幼儿作画教师巡回指导。注意幼儿掌握人体的结构关系和一定的比例。
四、评价作品，结束活动。
向大家介绍妈妈，讲讲自己的妈妈和画上的区别。
延伸活动：
将画的像送给妈妈。
活动目标：
1、进一步学*粉印版画的人物画，能清晰、生动地表现妈妈漂亮的样子。
2、通过观察照片、卧忆等方法，能讲述自己妈妈的样子，表达妈妈在外形上的主要特点。
3、进一步激发对妈妈的喜爱之情。
活动准备：
1、幼儿观察过妈妈化妆、打扮的样子。
2、妈妈化妆后的照片(艺术照、写真)。
3、各色颜料，作业纸，调色盘，水粉笔，抹布，桌布等。
活动过程：
1、请幼儿淡一谈自己的妈妈，激发幼儿创作的愿望。
(1)教师：你的妈妈是什么样子的?你觉得你妈妈哪里最漂亮?她什么地方与众不同?
(2)教师：化妆、打扮后的妈妈是什么样的呢?妈妈什么样的发型最好看?妈妈穿什么样的衣服最好看?妈妈的裙子是什么样的?
2、与幼儿讨论描绘妈妈的方法。
(1)教师：今天，我们要来画一画自己的妈妈。怎样把自己的妈妈画得漂亮呢?(抓住妈妈的特征，注意发型、面部、服饰的细节表现)
(2)教师：在绘画的时候可以为妈妈的而部进行什么样的装饰?你想给妈妈穿卜什么样的衣服?戴上什么样好看的首饰呢?什么地力‘可以用夸张的方法去表现?(发型、服饰、五官)
3、出示以往幼儿的粉印版画作品，与幼儿一起讨论人物厕的制作技巧。
(1)教师：这几幅作品有竹么问题?为什么五官都看不清楚了?(涂色与勾线的问题)
(2)教师：涂色的时候要注意什么?(先涂大块的地方，比如脸颊、额头等，再涂小块的`五官)妈妈红红的脸蛋可以用什么方法来表现?(叠印)
4、幼儿创作。
(1)重点：妈妈打扮后的样子。
(2)难点：五官的生动、夸张。
要点提示：
1)教师可以事先让幼儿欣赏一些发型的图片作为创作基础(根据本班幼儿的已有水*，此条也可以忽略)。
2)由于幼儿在一幅画上既要画脸部又要画身体，因此最好为幼儿提供大一些的作业纸。
3)降低活动难度，让幼儿只表现人物头像。
5、展示幼儿的版画作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
教师：你是怎么为你的妈妈打扮的?你觉得你妈妈最漂亮的是什么地方?你是怎么表现的?
活动建议：
☆日常活动 与幼儿一起欣赏人物丽i的粉印版画作品，发现创作人物画要注意的地方。
☆区角活动 美术区：进行蜡笔画《我的妈妈》的创作。
☆家园共育 邀请妈妈来园欣赏幼儿的粉印版画作品，发现幼儿的进步。
活动目标：
1、学*画人物画，能表现出妈妈的主要特征。
2、培养幼儿对妈妈爱的情感。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
一张妈妈的图片，一张换了新发型的妈妈
活动过程：
1、谈话导入
老师：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？”
“今天是三八妇女节，也是我们妈妈的节日。我们每个人都有妈妈，老师的妈妈连圆圆的，留着短头发，大大的眼睛，也有点胖胖的。那我们小朋友的妈妈呢？是长什么的？请小朋友来说说，你妈妈的`长相。”
2、引出活动内容
老师：“不管我们妈妈长的怎么样，我们都爱我们的妈妈，都是我们的漂亮妈妈，对不对？
今天啊既然是我们妈妈的节日，我们要不要送礼物呢？老师啊准备了一件礼物，它呀不用花钱，是老师画出来的，想不想看看？”
老师出示一个新发型的妈妈的图片
老师：“我呢，给我的妈妈换了个新发型，作为礼物送给妈妈，那小朋友呢，你们想送给妈妈什么呢？加下来，就请小朋友来画画自己的漂亮妈妈，你可以帮妈妈换个新发型，可以帮妈妈换一件新衣服，都可以，动手来画出个漂亮妈妈来。
3、请小朋友们自己画
4、展示优秀作品，做简要评价
总结：老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈。小朋友们回家后可以对妈妈说一声，“妈妈，我爱你！”
活动名称：
漂亮妈妈
活动目标：
以画像的方式表达爱妈妈的情感。
学*画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的.妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。
妈妈的画
教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗？
通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
我为妈妈画像
小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
活动名称：漂亮妈妈
活动目标：
以画像的方式表达爱妈妈的情感。
学*画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
我爱妈妈——教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。
——请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的'照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。
妈妈的画——
——教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗?
——通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
我为妈妈画像——小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
——同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
活动名称：
漂亮妈妈
活动目标：
以画像的方式表达爱妈妈的情感。
学*画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。
请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你”。
妈妈的画
教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗？
通过照片和画像的`对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。
我为妈妈画像
小朋友和老师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。
同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。
活动目标：
学*尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作*惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。
活动准备：
塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。
活动过程：
1．唱歌“我是妈妈的好娃娃”，引出活动。
2．出示范例(教师戴上帽子出示)，引起孩子的参与兴趣。
3．交待操作任务：做一顶漂亮的帽子送给妈妈，让妈妈更加漂亮。
4．教师示范装饰帽子：
用彩色纸条贴在浴帽上；用彩色贴画贴在帽子上；用拓印法装饰帽子。 (儿歌：小玩具，真听话，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的`帽子真美丽。)
5．孩子任选一种材料装饰帽子。
6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”。
——妈妈的爱是大海作文优选【10】篇
妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱像一道光，照耀着我们成长的道路，让我们不断前进。
妈妈的爱是我生病时的降温剂。有一天，雨下得特别大，我没有带雨伞和雨衣，冒雨回到家，全身都湿透了，第二天就发烧了，妈妈给我请了假。我躺在床上，妈妈给我盖上两层棉被，生怕我着凉，又拿了冷毛巾给我敷，拿药给我吃，还一遍一遍给我量体温。望着妈妈满头大汗的样子，我心疼地说：妈妈，您别忙了，休息一会儿吧。妈妈说：没事儿，没事儿，这得反复地换毛巾，你很快就能好了。在妈妈的精心照顾下，到了下午我就不烧了。
妈妈的爱，也是我考试考不好时恨铁不成钢的唠叨。有一次，我的语文考了86。5分，我带着这份只考了86。5分的语文试卷回到家，心里十分忐忑，生怕妈妈会打我。而妈妈没打我，只是唠叨：你看看你，只考了86。5分，全是阅读扣的分。以后要增加阅读量，理解书的句子、词语去读，会提高很多分。行了、行了，我知道了，别唠叨了！我不耐烦地回答。妈妈也没说什么，就去做饭了。我知道，妈妈是对我好，这就是妈妈对我的爱，那严厉的话语里充满了对我的爱。
这是妈妈的爱，那生病时照顾我的爱，那我考试没考好时唠叨的爱。
妈妈的爱是最伟大的爱，她总是把最好的一切带给我，当我只想捕捉一缕春风时，妈妈给我带来整个春天；当我只想捧起一朵浪花时，妈妈却给了我整片大海。
妈妈的爱像一盏明灯，为我的学*指点迷津。有一次，我在做作业，被一道题难住，我的信心像跌进深谷，怎么爬也爬不起来。当我垂头丧气时，我的“解题高手”出现了，我把题目原原本本地对妈妈说了一遍，妈妈听后若无其事地回答我：“小菜一碟。”妈妈先自己演算了一遍，然后一步一步地指导我，听了妈妈的讲解我豁然开朗，自信心立刻从深谷中飞出来。
妈妈的爱像一把伞，为我挡风遮雨。有一次，第一节课刚下课，晴朗的天空突然雷声大作，下起了倾盆大雨。放学后，我站在校门口正发愁要怎么回家时，妈妈神奇般地出现在我面前。我高兴地跑过去，和妈妈一起回家，一路上我都在抱怨这鬼天气，回到家我才发现妈妈身上湿漉漉的，而我身上一滴水都没有，原来妈妈怕我被淋着，一直把伞往我这边斜，这一刻我才发现自己有多幸福。
妈妈为我付出了太多，我只想说：“妈妈，我爱你！”
妈妈非常爱我，不管去哪里，她都会带我跟她一起去，仿佛我是她去哪儿都要带上的、无比珍贵的宝贝似的！如果有我喜欢吃的东西，妈妈都只吃一点，其它的都留给我！
图片有一天，妈妈在家里做午饭中，有一样菜是我最喜欢吃的糖醋排骨，我高兴极了，一上桌就不停的吃，而妈妈只吃了几块就不吃了，我问妈妈：“妈妈，你怎么不吃糖醋排骨了？你不是很喜欢的吗？”妈妈说：“你不也爱吃吗？而且你正在长身体，你多吃点吧！”我忍不住亲了妈妈一口说：“妈妈对我真好，谢谢妈妈！”
还有一天，妈妈在家里对我说：“我要去宁都玩两天，最几天你就和爸爸在家吧，我今天下午就出发。”虽然我嘴里没说希望妈妈不要走，可是心里却还是有点难过。可是令人吃惊的是，妈妈当天下午竟然来了学校，我问妈妈：“妈妈，你今天下午不是要去宁都玩吗？”妈妈说：“我不放心你，你不是要参加比赛了吗？”
从这些小事中我深深的感受到了妈妈对我的爱。我要报答亲爱的妈妈，我会好好学奇，提高成绩，让妈妈不在为我的学*操心，我想，这就对妈妈最好的报答吧！
只要在家，从早到晚，总有烦躁的声音在耳边回响。
每天早上，我睡觉的时候，我妈就喊：“起来，快点起来！上不起学就要迟到了！”我不得不保持沉默。中午放学回家，耳边又传来一个声音，“快点吃饭！你看你吃的慢，真的服气！”，下午放学回家，没有洗手。我妈看到了，就喊：“先洗手。没听说病从口入吗？”，我不得不答应。当我做作业时，我总是玩和写。我妈绷着脸说：“你玩什么？我还没有完成作业。我整天都知道怎么玩。我该怎么学*？快点做作业！”，我不得不不开心地做作业。吃完饭，想看一会电视，打开电视，正要看。突然就像停电一样。电视机关了，但是我妈妈关了。她责怪我说：“你在看什么？”，我委屈的说：“作业做完了。”，妈妈又生气地说：“明天要去上学了，快睡觉吧！”，其实我心里真的很烦我妈。
有一件事改变了我对她的看法。有一天，爸爸妈妈出去工作，我欣喜若狂，心想：终于没有妈妈唠叨的声音了。很久没写过一句话了，因为没有她唠叨。那一刻，我意识到妈妈唠叨的每一句话，都包含着她对女儿最深切的母爱。
我不再讨厌妈妈的唠叨了。
爱——在妈妈的身上表现得那么真切，这无微不至的爱让我感到多么温暖，多么甜蜜！
妈妈的爱是清凉的风。在一个夏天的夜里，突然停了电，天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”地响。哎，这个晚上怎么熬得过去呢？妈妈好像猜出了我的心思，抚摸着我的脸蛋说：“小珠，心静自然凉，睡着了就觉得清凉了。”我听后，乖乖地点点头。不知怎么的，我刚躺下几分钟，果然浑身凉丝丝的，便很快进入了梦乡。半睡半醒中，我被一阵阵扇子扇风的声音惊醒了，就慢慢地睁开了眼睛。啊，我惊呆了：只见妈妈坐在床沿上，轻轻地给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳，额角渗透出一颗颗豆粒大的汗珠。顿时，我的眼睛湿润了。
妈妈的爱是滴落的泪水。记得有一次，我因为没听妈妈的话，早晨上学时少穿了一件衣服。放学回到家我浑身觉得没有力气，妈妈见我病得厉害，连忙抱我去医院。在路上，妈妈抚摸着我那滚烫的额头，焦急得流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一次下雨天，妈妈到学校给我送伞。回家的路上，妈妈把伞拼命地往我身上遮，可她身上却被雨淋透了。
我为我有这样一位妈妈而感到骄傲、自豪。我也要衷心地谢谢妈妈，谢谢她多年来对我的关心和爱护。妈妈，您辛苦了！
妈妈的爱是温馨的，是我遮风挡雨的港湾。
还记得有一次我在放学的路上，突然就下起了大雨，我一路向家跑去，我到了家门口立刻用钥匙开门，一头跑进了家里。
我一进家，妈妈就紧张地问我：“孩子，淋着了没有，别冻生病发烧了……”我看着自己已经淋湿的衣服，顿时感觉身体一凉。我支支吾吾地说：“妈，妈妈，我好冷啊！”妈妈听了这句话，皱紧眉头，迅速地把我的外套脱下来，二话没说把自己的外套给我穿上，一边穿还一边说着：“要是生病了，就不好了。”并把我到我的卧室里，用暖风机迅速地把毛衣吹得暖烘烘的，我感觉自己太幸福了。
“孩子你饿了吧，我给你装碗饭去！”妈妈走进厨房，端出两碗热腾腾的饭，又端出许许多多好吃的菜来，我坐了下来，我疑惑地问：“妈妈，您不吃吗？”妈妈笑着说：“不饿，你先吃吧！”妈妈的笑脸，心里一股暖流……
“吃完晚饭去写作业吧，写完作业就睡觉，早点睡，对身体好！”，听了妈妈的话，我感受到妈妈对我的关心，在我写作业时，遇到不会的题目，妈妈还在不厌其烦地给我讲解。妈妈一边给我讲题，一边检查作业，无论是语文，数学还是英语检查，还嘱咐我一定要早点睡……
这就是我的妈妈对我的爱，温馨的爱。
我的妈妈今年32岁了，中等身材，乌黑发亮的头发，两条浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有那瘦瘦的瓜子脸。
妈妈对我非常关心。记得有一次过年的时候，我和大姐二姐在炕上玩，一不小心，失足掉到地上，摔了胳膊，于是我就大哭起来。妈妈听到了我的`哭声，立即跑来了，把我抱起来，问我哪里疼，我说：“胳膊疼。”妈妈就抱着我到隔壁的郝大夫家，郝大夫说：“你家孩子的胳膊骨折了，必须到大医院接上。”妈妈抱我出来想打车去医院，可是道路上没有一辆车，妈妈就背着我去医院。妈妈背着我走了一会儿，就已经气喘吁吁了。但是妈妈并没有休息，经过了一个多小时，我们终于到了医院。这时妈妈的身上已被汗水湿透了。可这些妈妈都没在意，急忙找到医生，医生说：“你孩子怎么了？”妈妈说：“我儿子胳膊骨折了。”于是医生找了骨科医生，把我推进手术室。妈妈在手术室外焦急地等着，过了几个小时后，我被推出来了。回家后，我在妈妈的精心照料下，很快恢复了健康。
妈妈的爱是伟大的，无私的。
一个乌云密布的星期天，我发烧了，一量体温39。2℃。这时外面正下着倾盆大雨，爸爸又不在家。妈妈立即给我穿上衣服，带着我飞快地冲向医院。
来到医院，医生说必须要打点滴，妈妈在一边紧张地看着我，在打到一半的时候，我的肚子开始咕咕叫了。妈妈立刻跑到超市给我买了许多好吃的，可医生说要打完才能吃东西。妈妈为了安慰我，不断给我唱歌。打了一个多小时，终于打完了。妈妈带着我顶着风雨回到了家，立刻开始给我做饭，我这时也感觉好多了。可是在半夜的时候，我又开始发低烧，不断说着梦话。当我醒来的时候，发现妈妈眼里布满了血丝，才知道妈妈为了照顾我，一夜没有睡过觉，我的心中有说不出来的滋味。
随着时光的流逝，我们会一天天地长大，离家越来越远。但无论我们走得多远，也永远走不出妈妈的心灵。我们是小鱼，妈妈是江河。我们是种子，妈妈是大地。我们是小草，妈妈象太阳。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈的爱是大海。
分数，是个“炸弹”随时准备轰炸我的堡垒。
在我五年级时，期中考结束了。我开开心心的回到了家，对妈妈说：“妈妈，今天我们期中考了！”“哦，感觉怎么样？”“数学100没问题！语文95！”妈妈听后，脸上乐开了花：“真的吗？那我就等你的好消息喽！”“没问题！”我信心满满的说。
第三天，当我拿到卷子时，不禁傻了眼，数学还不错，可语文成绩却似乎和我开了一个天大的玩笑。“怎么考的这么差？”我的眼泪不禁滴落了下来。冰冷了卷子，也冰冷了我的心。我忽然觉得这个世界变得那样黑暗，失去了光泽。我背着沉重的书包回到了家，一进门，我便浑身无力的倒在了沙发上，妈妈连忙跑过来问：“宝贝，怎么了？”我边哭边把卷子交给了妈妈，我还以为妈妈会打我，于是我闭着眼睛等待被打晕的那一下，没想到妈妈抚摸着我的头说：“孩子，错误并不可怕，可怕的是不能在错误中认识错误。考不好没关系，只要找到错误，认识错误就行了。”我望着妈妈，呜咽着嗯了一句。
“试卷签字了没？水杯带了没？篮球在家还是在……”你听到这些话，就一定是我妈妈的唠叨了。我整天生活在妈妈的唠叨声中，实在有些无可奈何！一天，我刚从梦中醒来时，似乎觉得少了些什么。原来，这次妈妈并没有发“唠叨神功”，而是留了一张纸条：
月月，妈妈去买早餐了。如果你醒了，不要乱动，从旁边拿些书看一会儿就行了。妈妈马上回来！
妈妈哈哈，我终于从妈妈的唠叨声里逃了出来！我突然成了一只自由自在的小鸟，想干什么就干什么。我高兴得想欢呼，想歌唱！
但过了一会儿，我又觉得浑身不自在。唠叨已经成了我生活中的一部分了，它伴着我从出生到长大，就算有一句对我来说也很好了。于是，我又重新躺在床上，回味着以前妈妈唠叨的语言。“快起床！要迟到了！”
“上课要认真听讲哟……”一阵开门声伴随着妈妈的唠叨又在我耳边响起，我立刻跑到门口，听到了我想听的唠叨！
爱是神秘的东西，有时候失去才知道它有多么珍贵！爱需要你去发现！
——漂亮的妈妈作文400字范文五份
妈妈对儿女的爱都不一样，就像大树对叶子一样，每一片都不同。有的母亲是温柔的爱，有的母亲是严厉的爱，还有的母亲是默默的爱。而我却不明白妈妈对我的爱。
我才8岁的时候，妈妈就让我独自一个人出门，每次外出都如同考验。慢慢的，我长大了，家中的家务都是我和姐姐做，衣服也是我俩自己洗。我明白，妈妈是想让我锻炼独立生活的能力。妈妈对我的爱是严厉的。
去年寒假在老家时，我由于水土不服，身上长了很多小痘痘，又疼又痒的睡不着觉。妈妈也陪着我没有合眼。那个晚上，天气很寒冷，我不停的在打喷嚏，“咕-咕-”这时，我那不听话的肚子也开始闹了。我弱弱的对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了。”妈妈听了，从温暖的被窝里爬出来，套上一件外套，准备去厨房给我做饭。我看到妈妈冷的直搓手，心疼的说：“妈，我不饿了，你别去做了。”妈妈却执意给我做夜宵。没过一会儿，妈妈端来一碗热气腾腾的面条，竟然一口一口的喂我吃。我入睡了，可当我醒来的时候，妈妈还睁着眼睛抚摸着我的头发……妈妈对我的爱是细心温柔的。
妈妈对我的爱永远不止这些，她对我爱的方式也有更多种。
记得有一次，我们语文考试，我考的很差，不敢告诉妈妈。回家的路上，花儿无精打采的低着头，小草背对着我弯着腰，连鸟儿都停止了歌唱，好像都在无声的指责我：你看看，你考的多差!我心里更加忐忑了。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天才考了89分。”“什么?你是怎么考的?”我以为妈妈要骂我了，这时妈妈却说：“你错在哪?是粗心还是不会，是课外题还是课内题?这次既然没考好，下次努力就是了。”我看，妈妈对我的爱，还有包容的一面。
这就是我的母亲，拥有多种表达爱的方式的妈妈。我也爱她!
在你的心中有没有一个人占据你的心房，而且却浑然不知，她在你的身边，关心你，一直默默的守护着你，慢慢的便*惯了她的存在。――题记
在我的生命中你占据着重要的位子，从小你便一直陪伴着我，我长大了而你却老了。时光在你的脸上留下了苍疤，而且却无怨无悔。这便是我的母亲。生我养我的人。
我的母亲，没有漂亮的脸蛋，也不很富裕，可以说她是非常普通而且最不耀眼的。可就是这样一个人却给了我一个快乐的童年，一个温馨的家，她的爱没有语言只表现在点滴。
“妈，我的衣服呢?”我因为有急事要出门，急忙的叫到。可是却没有人回答我。妈妈，她今天去姥姥家了要一个星期后才会回来。我不由的愣住了，何时我已经*惯了，母亲在我身边做着做那，在身边唠唠叨叨的说个不停。跟朋友的约定要爽约了。我坐下来沉默了，思考着何时我已经*惯了母亲在我身边，为何我却不知。母亲在的时候我却嫌她��嗦，何时她的��嗦也成了一种*惯。
我们何曾想过母亲的感受，想过他们默默付出后我们的反应。嫌弃他们。我们何曾想过她看到我们反应后的心酸，默默的付出却换来我们的冷眼。可是他们有说过什么吗?没有。他们还是一味的迁就着我们。
妈想到这里眼睛不由的红了，连忙跑到客厅拿起电话拨打了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码。“喂。”是那熟悉的声音，是妈妈的声音。可刚刚想说的话却一个字也说不出。“喂。”电话那头传来熟悉是声音。“妈。”我声音沙哑的叫到。“怎么了?”关切的问。我在也忍不住了。默默地把电话挂了。
在这个世界上，爱情，友情，情亲爱情会老，友情会变，唯有情亲永远长存。
在你的生命中有没有一个人占据着重要的位置。不管你有没有反正我有那个人便是我的'母亲。生我养我的人，给了我生命的人。她不富裕却给了我一个温暖的家。
“妈妈，谢谢你。”
别人说，人老了话多，可我妈妈才三十岁就成了“话匣子”。每天早上，她都要唠叨一遍：“梓枫，过马路的时候要注意全。
放学了在校门口等我，不要到处乱跑……”只要我在家，妈妈总是唠叨个不停，我呢，全当耳边风，左耳朵进，右耳朵出。记得有一次，妈妈生病了躺在床上，我刚吃过早点，妈妈的“低音喇叭”又开始“广播”了：“梓枫，天气预报说今天有雨，要穿雨衣、雨鞋、打雨伞。”我丝毫没有理睬，心想：明明是艳阳高照，哪儿会下雨？我像小鸟一样飞出家门，妈妈的话根本没放在心上。可我们上到第三节课的时候，老天突然变了脸，下起了倾盆大雨。我心想：今天可倒霉了，放学后准被淋一个“落汤鸡”了。第四节课刚下，我想冒雨冲回家，可雨太大了，我只好退回来，停留在一楼走廊里。这时，我忽然看见一个熟悉的身影，她手里正拿着我此刻最需要的雨具，妈妈带病接我来了！啊！真是雪中送炭啊！我的泪水像开了闸的大水，奔涌而出！伟大的母爱真是无处不在。
妈妈，爱唠叨的妈妈，长大后我一定会好好报答您的！
我的母亲是一位农民。她很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式，使我感到了她对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。
我家有俩个女孩。当姐姐出生时，爸爸觉得有点希望，当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。
在我大约9―10岁时，爸爸和妈妈每个月要打一两次架，年幼的我不知道是什么原因。我长大了，12岁时，当妈妈告诉我时，千般怨万般恨立刻永驻我的心头：为什么我不是男孩?
虽然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜欢男孩不是他的错，是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸，但我有一个爱我的.妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜。记得有一次，妈妈有病了，连站都站不起来，又何谈做饭，干家务事。
第一天，爸爸很晚回来，妈妈饿了，我把饭热了，放上炕桌，和母亲一起吃饭，可是母亲却连坐都坐不起来，我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开，我心如刀绞，日不忍睹。看到母亲吃不了饭，我悄悄地
走到母亲身旁喂母亲吃饭，母亲看到我好懂事，眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在・了一起。这时，我才体会到母亲在我生命中是多么重要。
过了些天，母亲看我好可怜，就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了，但还是不行，母亲走了几步就晕了，我看到了母亲的样子，就像雨中的小草一样柔弱的时候，我再次伤心地哭了。
又过了几天，母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。
我以后一定好好学*，长大报答我的母亲，父亲。让我的父亲明白，女孩也有顽强的一面。
啊!母亲，您是世卜最美丽、最伟大、最高尚、最值得尊敬的母亲!!!
今天是三八妇女节。
我要帮妈妈画了一幅画，这幅画的名字叫《漂亮的妈妈》。我拿起彩笔，用蓝色画了几朵云彩，又用绿色画了一些绿绿的小草，然后就到画妈妈了。妈妈的头发一卷一卷的很漂亮，妈妈的脸是圆圆的，一双浓浓的眉毛，黑黑的大眼睛，眼珠像一颗黑珍珠。唉呀，鼻子怎么画呢？我不会画鼻子，于是就用了一点来代替。妈妈的嘴巴像一个月亮弯弯的，脸有一点点红，身上穿着一条白白的裙子，手和脚都是长长的，最后画背景和上颜色，背景有一些小小的山，哈，好了，画完了！
我把这幅画交给妈妈，妈妈说：“这个是谁呀？画得这么漂亮！”我接着说：“这个就是妈妈你啊。”妈妈笑了笑之后说：“画得我真漂亮，我要奖你一些东西。”说完，妈妈就走进房间去了。妈妈会奖我什么呢？这时，妈妈走出房间了，手上拿着一块东西，哦，原来是一块巧克力。妈妈问我喜不喜欢，我大声说：“当然喜欢啦，妈妈奖我的东西永远都是最好吃的。”
妈妈在女儿心中永远都是最漂亮的！妈妈，节日快乐！
——妈妈的爱作文200优选【五】份
*时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈*时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学*下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了!这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。两个后我激动的跑回家，我拿了双百!副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学*成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快?妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养**。
爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游,包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学*上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为我操碎了心，她给予我的实在是太多太多了。
妈妈，我爱你!在我心里你是最好的妈妈。
有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。
记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温，竟烧到40℃。妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡着了，蒙目龙中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头总算睡到了天亮，我睁开眼睛一看，妈妈还坐在我旁边，两眼通红。她看到我醒了，又给我量了体温38。5℃。妈妈对爸爸说：不行，还得去医院看看。到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。到了下午，我已经好多了。这时，妈妈才长长地松了一口气。在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。看着妈妈劳累的样子，我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了！无论何时何地，我都忘不了您对我的爱。
在我心中，一直有这样一道风景它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学*、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练*a、o、e的拼音时，当我在餐桌上演算10+20的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹。
妈妈，光阴荏苒，女儿已经十八岁。在这曾经懵懂的十八年的每个日子里，我不停地累计着：妈妈，你的爱多我几倍？
妈妈，你只是天底下无数母亲中*凡的一位，但你对女儿点点滴滴的爱若使之融汇，却让女儿成为世上最幸福的孩子。我学会的第一首歌，是《世上只有妈妈好》，我知道，我是你的宝，是那个在你怀里撒娇而永远长不大的“坏孩子”。因为我永远记得妈妈对我那点点滴滴的爱。
我一出生身上就有多处血管瘤。过了一周岁，就去烤电治疗，一烤就发烧，妈妈就整夜抱着我哄我睡觉，熬出深深的黑眼圈。妈，您一定很困倦吧？
我从小体弱多病，常常感冒，一感冒就呕吐不止，常常吐您一身，您不嫌脏吗？
小时侯常在您的背上睡着，您怕弄醒我，也不把我放下来，您不觉得累吗？
病了之后打点滴，我淘气要您讲故事，您常讲那个绣花鞋与龙王三太子的故事，我百听不厌，而您不觉得厌烦吗？
夏日的午后，我睡起午觉，你就抱着我到咱们家的葡萄架下，摘几颗紫红的葡萄塞到我的嘴里。那浸着母爱的葡萄可真甜！
春末的清晨，你常常从咱们家的柳条上折下一枝，给我做各种音色的柳笛。那浸着母爱的笛声可真动听！
每个日落的黄昏，你常常走到村边的树林尽头，一遍遍地呼唤着贪玩的女儿。那浸着母爱的呼唤可真让人陶醉！
每次豆角熟了的时候，你常常带我到咱们家的菜园里摘豆角。那浸着母爱的豆角可真香！
当三月的春风吹向大地时，你常常给我扎一只八角风筝，轻盈，多彩。那浸着母爱的风筝飞得可真高！
你常常在咱们家的丝瓜架上，为我挂一只秋千，我的童年是荡着那秋千度过的。那浸着母爱的秋千荡得可真高！
你常常带我去田里看花，星星点点布满大地的野花和小草随着风微微舞动。那站在田里的妈妈可真美！
六年的乡村生活，让我与大自然产生了难以分割的深情。六岁搬进了城，看到到处是灰白的水泥地面，我一个小手攥着铲子，只嚷着要“刨窝窝”，你在我们的墙根下围了一圈小园子。我高兴地与土为乐，那浸着母爱的土壤可真让我欣喜！
一次夏夜停电，怕热的我烦躁不安，难以成寐，你把我按在床上，用那朴实的扇子扇出凉爽的风让我安然入睡。那浸着母爱的凉风可真舒爽！
妈妈，你给我这么多的爱，只怕那巨轮也难以载得动吧？而我，却只能给你买来你最爱吃的玉米、红薯、小油菜！
相比之下，妈妈！你的爱多我几倍？
妈妈的爱，像冬天里的太阳，给我温暖；妈妈的爱，像夏日里的遮阳伞，给我荫凉；妈妈的爱，像黑夜里的烛光，给我光明；妈妈的爱，更像春天里的雨露，滋润着我这棵幼苗茁壮成长。
再过两天，就是“母亲节”了。从我呱呱坠地的那天起，在我生活的每一天里，都是妈妈为我不辞劳苦辛勤的付出。虽然“谢谢妈妈”这类词语，我也是每天过在嘴上，但这些微不足道的言语与妈妈对我生活上的精心照料，学*中的耐心帮助相比较，显得是那么的渺小，那么的不值一提。妈妈无微不至的呵护着我，在她温暖的怀抱中，我一天天健康快乐的成长。
在生活中，妈妈对我是尽心尽力、体贴入微。去年暑假，妈妈因嗓子发炎发高烧，为了我早餐能吃饱吃好不影响学*，妈妈生着病还强打着精神给我做早餐。我记得非常清楚，那天的早餐是妈妈自制的蔬菜营养汉堡和小米粥，外加一个已经去皮切块的苹果，早餐做得依然像*时那样非常丰盛。而妈妈却因为发烧没有胃口，什么也吃不下。想到这一切，我心里就酸酸的说不出有多难受了。
在学*上，妈妈则是管教的非常严厉。对于我学*上的任何事情，她都是一丝不苟的从不妥协。记得有一次，妈妈陪我去听新概念英语课。那天，老师教我们的语法太难了，我听得有些迷迷糊糊的不太懂，就有些厌学，这堂课我就干脆不好好听讲了。回到家，妈妈没有批评我，而是耐心地给我讲道理，并且将老师讲的语法套进句子里，举一反三地讲给我听，陪着我一直到我弄明白了为止。那天晚上，我写完作业早早地睡觉了，可是我的妈妈为了让我能牢固地掌握今天所学的知识，她将那些语法内容编排成有趣味的填空题和选择题，让我有兴趣的再次反复练*。
我的妈妈就是这样爱我的，她将自己全部的精力和爱，无私的奉献给了我。妈妈的爱，陪伴我度过了人生的第一个轮回，十二个春夏秋冬的交替变换。此时此刻的我，想发自内心的对妈妈说：“妈妈，我爱您！尽管您对我的付出是不求回报的，但等我长大了，我还是会用百倍的爱来回报您——我最最亲爱的妈妈！”
妈妈的爱，像糖果，吃起来甜甜的，闻起来香香的；妈妈的爱，像无边无际的大海，我就是一条小鱼，在妈妈的怀抱里自由自在地遨游；妈妈的爱，像一朵美丽的花，我就是一只小蜜蜂，她赐予我花粉，让我快乐地成长！
有一次，我和小伙伴一起去滑冰，我觉得技术很好了，就有点自以为是，结果狠狠地摔了一跤。我被痛得眼泪在眼眶里直打转，往腿上一看，裤子破了个大洞，里面已经血肉模糊了。我忍着痛一瘸一拐地回到家，简单地处理了一下，觉得很不安，心想：“裤子破了这么一个大洞，待会儿妈妈回来会不会责怪我呀！”。
不一会儿，妈妈回来了，她不但没有骂我，反而担心我的伤口被感染，急忙带我去医院包扎处理。回家的路上，妈妈语重心长地对我说：“不管你滑得多么熟练了，都不要骄傲自大，‘小心驶得万年船’啊，你一定要牢记这句话！”哎，自以为是的后果真悲惨呀！我在心里惭愧地想。
晚上，我躺在床上，脚上还传来阵阵疼痛，但想到妈妈焦急的神情，关切的话语，医院里忙前忙后的身影，觉得心里暖暖的。想着想着，就进入了甜美的梦乡。
啊！妈妈的爱是悉心的照顾。
有一天，我正在做作业，妈妈正好从门外经过，她看见我拿笔的姿势不对，就教训我说：“你看你，拿笔的姿势都不对，还怎么能写出漂亮的字呢？还有椅子都是歪的，不能坐端正吗？”哎，妈妈又开始朗诵她的“唠叨经”了。我听了很不服气，心想：妈妈有时候还不是犯我这样的毛病，她自己就因该改正的。由于心理有气，我都没有搭理妈妈的话，脸上还一副不服气的表情。妈妈一气之下，说以后不理我了。我急得想哭，真想赶快跑过去承认错误，可“妈妈对不起，我错了”这几个字怎么也说不出口。知道第二天早晨，妈妈问我：“你知
道错了吗？”我小声地回答：“知道了。”此时，眼睛里却含满了泪花。然后妈妈语重心长地对我说：“不管你做错了什么事都要勇于承认。”这句话使我铭记于心。
啊！妈妈的爱是沉默的教导。
如果有人问我，你最喜欢家里的谁？我会骄傲的告诉他，是妈妈；在高兴时，会第一个想到谁？我会神气的告诉他，是妈妈她的爱教会了我做人的道理，让我在美好的童年中张大。
啊！妈妈，我永远爱你！
