最后一个“六一”作文(十)份

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  最后一个“六一”作文 1

  空空的屋子里,只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了,我在想大概这个属于我的`最后一个“六一”,只能自己度过了……

  阳光很灿烂,坐在窗前,外面充满了欢声笑语,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛,倒在了床上,望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚,我在心里说,为什么,为什么这个“六一”,爸爸、妈妈要上班,为什么这个“六一”我只能一个人度过,泪再也止不住了,潸然而下…… 我打开电视,好想解解闷。可是,每个台都在说:“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐!!!”我好想快乐,真的好想,可是,在这个只属于我自己的屋子里,我能快乐吗?寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头,心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话,聊聊天。打开qq,每个好友的头像都是灰色的,我知道大家也许都出去玩了,在这个节日里,谁还会选择在家里呢?于是,拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点,我不知道现在我还能做什么,是不是只能和眼泪相伴……

  夜很快就来了,肚子早以饿得“咕咕”的作响,望着满天的星光,我疲倦地闭上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒来,孤独就会跑光了……

  最后一个“六一”作文 2

  最后一个六·一我们已经离我们的最后一个六·一很远了。我只记得在那一天我们没有一个人是开心的,我们知道当我们过完这个节日后,就没有几天的时间是可以与同学们一起度过了,这毕竟是我们在一起过的最后一个节日了。最后的六·一没有什么特别,只记得约了几名同学一起去公园里玩了一会,就这一简简单单的事情,在此时就早已成为了回忆,早已成为了奢望。我们知道昨天的故事,是再也不会在今天重演,昨天的一切在今天也早已成为历史。我们怀着沉痛与惋惜过完了我的最后的一个六·一。我们后悔当初的时光就那麼匆匆的'流失,我们后会没有再留下多一点点的回忆。

  最后一个六·一,我们匆匆的过去了,最后一个六·一,我们彼此携手共同留念。在最后的一个六·一里,我们即惋惜,有高兴。我们都无法用言语去表达我们心中的不舍,与对同学老师的眷恋。

  最后的一个六·一匆匆的过去了,我们没有再去回忆那昨日的往事,我们只是把它珍藏在了我们的心中,我们心中那片纯洁的净土,那里有我们共同的欢笑,那里有我们共同的泪水。我们用微笑结束了我们的最后一个六·一,我们用笑声作为我们结束的钟声。匆匆的一切都已与我们灰飞烟灭,我们对过去挽留,我们对未来而畅想。在最后的一个六·一里,我们结束了我们的童年,结束了我们的小学,但是它结束不了我们的友谊,因为我们的友谊永远珍藏在我们的心里,珍藏在我们的回忆里。太多的最后一次留给我们回忆,太多的回忆包含着我们的最后一次。我们用笑容去面对一切,我们用心灵去体会身边的每一个人,我们用我们的回忆激励我们的未来。我们惋惜我们过去所许多的光阴,我们六年我们经历过的那麽多的最后一次,我们都很留念。但过去的事都早已成为了永久的回忆了,我们心中的故事也早已成为了过去。

  愿我们的回忆永远停留最我们的心灵深处,愿我们的友谊如常绿的松柏。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,一片云彩。”

  最后一个“六一”作文 3

  每一个节日,都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日,都会成为一份美好的回忆;每一个节日,都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候,这种感受会很强烈。

  六月一日-----儿童节,这个节日,对于那些小学生来说,是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子,可是,对于一个中学生来说却是最后一个节日了,是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说,他们就即将告别童年,拥抱青春,走上青春的旅途;对于他们来说,是多么的不舍啊;对于他们来说,是多么的有意义啊……我相信每一个人,当你面对最后一个节日的时候,心中永远是不舍的,永远是记忆最深的。

  当面对你最后一个六一的`时候,哪怕没有隆重的场面,你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你们的节日的时候,哪怕没有太多太多的欢乐,你也会记忆犹新;当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候,哪怕没有舞蹈的陪伴,你也会把它永久的放在脑海里。

  我已经是一个中小学生了,对于我来说,这个节日是意义非凡的。

  最后一个“六一”作文 4

  “六·一”提到这个节日,想必大家都会很高兴,因为这是六一儿童节,我们的节日。可是今年,却将是我们在小学的最后一个六一了。想到这里,我不禁感慨万千,有高兴—我们已经长大了;有伤心—不能再像儿时那样无忧无虑、相伴六年的同学也将分道扬镳……

  在这个“六一”儿童节的几天里,我们过得很充实、很开心。在 6月1日的'上午,学校举行了“六一”的开幕式,非常多的家长都来到了学校,把整个操场围得水泄不通。一个个精彩的节目相继表演,家长和学生都看得津津有味,无一不拍手叫好,称赞无比……

  开幕式结束了,接下来的时间就开始开展“六一”运动会了。赛场上,运动健儿们的身姿无处不在,为了取得更好的成绩,他们无一不是拼尽全力,只为争夺第一。跑步、垒球、跳高……应有尽有,每个项目都有很多人报名参加,十有八九的学生都报了至少一项项目。不知不觉中,这个“六一”竟很快就过去了,一时间告别了“六一”,还真有些不*惯,因为那不只是最后一个“六一”,也将是我们的童年,我们已经不再是小孩子了……

  这是我们在小学里的最后一个“六一”了,我一定会将这个“六一”铭记在心,在不久的将来,我们就将步入初中生活了,不知道以后能否再相见呢…

  最后一个“六一”作文 5

  今年的“六一”是我们这些刚升入初中学生们的最后一个儿童节了,过了“六一”,也就意味着我们从此告别童年时期的幼稚和天真,逐渐走向成熟。

  为了纪念这次有意义的节日,学校特意举行了游戏比赛来为我们庆祝。这些比赛项目中,我最难忘的是“仙人指路”这个团体游戏,规则是:参赛的一个同学的双眼被布蒙着,由另外一个同学指挥着走向终点,别的选手再像接力赛一样重复,直到所有的选手都走完全程。你可别小看这个比赛,*时同学们走路走的好好的,但双眼被蒙上了布之后,这路可就都不会走了。你看,有的同学走路歪歪扭扭,就象喝醉了酒似的,不停地乱拐,明明看着笔直的道路,他硬是要斜插到一边去了;有的同学步伐变得小心翼翼,走路都害怕踩伤蚂蚁似的,双手不停地向前摸索着,完全是一个在黑暗中前行的盲人;有的小个子同学,一不小心撞到迎面走来别的班的大个子同学,就像蚂蚁撞到大象一样,被反弹了回去。看着这些有趣的瞬间,我们不禁捧腹大笑。我们一边笑着一边卖力地为选手们加油鼓劲,加油声、欢笑声洋溢在整个操场与校园......

  时间就像潺潺的流水一样,悄然地从我们的身边溜走。游戏时间结束了,我们都依依不舍地离开了校园。想到明天就要告别天真烂漫的童年生活,我的心里有一种说不出来的感觉。我甚至没有来得及把童年的玩具再拿出来把玩一下;把许多好看珍藏的卡片拿出来同伙伴们再打几下,时间就飞逝而过,转眼间我已经告别了童年。

  回想一下,我的童年是幸福的,有着家人的呵护与关心,有着老师的教导与爱护。到处充满着鲜花,没有硝烟,没有战火。然而生活在伊朗、伊拉克、利比亚等国家的孩子们,他们的童年是晦涩的,在阴沉的天空下,弥漫着硝烟的环境中,他们有着失去家人的痛苦、背井离乡的记忆,他们的欢乐就象小鸟一样一去不回返。

  正是由于我们祖国的强大与昌盛,我们才能不受外来侵略,安定地生活与学*。我今后要好好地学*,将来用自己的所学知识把祖国建设的更强大、更富有。

  最后一个“六一”作文 6

  清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上,我怀着激动又兴奋的心情,迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心,又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节,忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。

  来到学校,看着同学们脸上洋溢着开心的笑容,但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的.推移,六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏:《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台,随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕,让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后,我们也成功的演奏完了,台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。

  在六一丰富的节目中,有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等,动人的身影令人不禁随之舞动;又令人惊叹、悦耳的歌声,一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹:更有那乐器大合奏的压轴,令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目,乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵,从开头的离别,至最后的感谢,我们深情的朗诵着,句句里都流露着我们对母校的不舍,校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音,伴随着朗诵即将结束的尾声,使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴,触景情深,使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束,六一也拉上了帷幕。

  感恩母校,是您给了我花样的年华;感恩老师,是您给了我生命的滋养;谢谢您,母校,是您给了我慈爱与阳光;谢谢您,老师,是您给了我成熟与稳重。

  最后一个“六一”作文 7

  我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。上午还上半天课,下午全校一起去看电影。中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段*路,是踩在一根大水管上走过去的,*时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。

  最后一个“六一”作文 8

  六月一日,儿童节。我呆呆地站在绿草如茵的操场上,一种怅然若失的感觉掠上心头。因为,再过一个小时,学校将举行庆“六一”的活动,对我们这群毕业生来说,更是意义非凡。

  音乐响起,从后操场突然涌出一群一年级的小豆豆,他们迅速准确地站到自己的位置,一切都是那么有条不紊,顿时,我发现他们的领悟力非凡。“让我们荡起双桨,小船儿……”他们跟着音乐,缓缓地做起划桨的动作,他们踏着轻盈的步伐,来回走动着,一会儿向左,和这个拉拉手,一会儿向右,与那个人牵牵手,一会儿又向前,和伙伴跳跳舞,一会儿又转身,与同学练练步……“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风”音乐经久不息,小豆豆们的结束动作虽然没有什么特别之处,但是他们都仰着脑袋,注目**,敬着队礼。这一刻,我仿佛又回到了六年前的那个校园:我们一脸茫然地凝视着**,喊着振奋人心的口号。那时我们懵懂无知,但我们知道这是新的`开始!同样,我们现在又面临着新的起点,准备着新的起航。最后一个六一,我们更要回馈点什么。于是我们六年级的全体师生站在***之下,朗诵《明天,我们毕业》;“曾经,我们在烈日下大汗淋漓;曾经,我们为了梦暗暗努力……”低头看着那一节节楼梯,想起六年前,我们气喘吁吁地爬上来,而如今却只要九、十步。抬头*视充满活力的教学楼,心里的喜悦荡然无存,只剩下眷恋和热爱。仰头看那蓝天白云,又憧憬着新集体的生活……

  最后一个六一。同学,让我再叫叫你;老师,让我在谢谢您;母校,让我再看看你!明天,我们将脱去稚气的童装,穿上庄严的校服,来向您挥手道别……

  最后一个“六一”作文 9

  最后一个六一,我早已感到了夏的气息。

  虽然我早就与童年告别,但那时的影子还闪烁在我的心中,而这个从小令我高兴的节日还剩下一次。

  这个六一,我没有打算好要怎么过,但我知道,我不可能让自己在家里呆一天,我要用这童年最后的身影,所剩无几的天真,让自己在玩耍快乐中翱游一天,或许,是在竞技比赛的促进中度过一天,或许,是在回忆、追寻的满足中享受一天。总之,我相信,那一定是不同的一天。

  有的同学傲气的说,老师,我们还是儿童吗!我很想接着说一句话,那就是:你不希望你还是个儿童吗?那时多么幸福,我们经常在玩耍中忘掉一切,独自探寻这奇妙的世界,哪怕最后要受到家人的责备……那不是一个快乐,令人向往的时侯吗?听到我们还剩下一个最珍贵的六一,应该高兴才是,不要用那令人厌恶的冷语来破坏对童年的向往!

  虽然六一还没到,不过我心里总有说不出的期待与顾虑,期待是等待六一的到来,而顾虑也是因为六一的到来。不用说,最后一个六一到来了,无非是快乐,可当那珍贵的24小时过去后,我们留下的是什么呢?好像真的不再是儿童了,但是变得像大人了吗?那时,我们只好沉默了……

  记得小时侯的六一,都是让家长领我去公园玩,要么是买玩具,要么是吃大餐,可现在似乎已经腻了,我在试着自己**淡淡,认认真真地过一次属于自己的节日。

  当六一进入倒数的时侯,那几次的六一,家长们似乎被淘汰了,好几次都是与同学外出,因为那欢喜的相遇,以及度过一天的时间,是多么美妙啊!是否要比家长领着转一天要快乐呢?

  最后一个六一已经进入最后一段倒计时,我们应该仰望天空,看看那熟悉的夜色中,是否还有我们儿时数过的星星。回忆一段亲切的往事。六一儿童节,你让祖国的未来快乐常在,你让祖国的未来笑容满怀!

  最后一个“六一”作文 10

  今天正好是星期五,明天就是六一儿童节了,因此我们学校决定把今天当作6月1日,给我们提前过“六·一”儿童节。

  早早来到彩旗飘扬的美丽的校园,我心情十分激动,因为今天将是我们在宝小度过的最后一个六一儿童节,最后一次外语节闭幕式了。这次外语节,让我收获了许多,我了解了世界文化遗产,获得了许多新的知识。我积极投身各种活动,在参与中收获成长的快乐。

  时间飞逝,转眼到了下午,第十二届外语节暨六一庆祝活动的时间到啦。打开电视机,同学们认真地观看电视直播。第一个开场戏是爵士舞表演,小朋友的动作还真的挺酷。接着是蔡校长致辞。她用热情洋溢的演讲开启了第十二届外语节暨六一庆祝活动。

  接下来是我们班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,赢得了场内外热烈的掌声。

  一个个精彩的节目,一次次惊叹的掌声,庆祝活动开展得有声有色。当蔡校长宣布活动结束,我是多么的不舍啊。开始班级活动了,我们在欢笑声中度过了又一个小时。蔡校长来到我们教室,向我们祝贺节日还和我们班级同学合影。程老师还用手机录下了我们同学的大合唱《龙文》,把我们“六·一”童真的歌声,同学们纯真的情谊,永久地保留了下来。

  小学的最后一个“六·一”节写满了我们的收获和欢乐!


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——最后一个六一小学作文实用10份

  最后一个六一小学作文 1

  最后一个六一,我早已感到了夏的气息。

  虽然我早就与童年告别,但那时的影子还闪烁在我的心中,而这个从小令我高兴的节日还剩下一次。

  这个六一,我没有打算好要怎么过,但我知道,我不可能让自己在家里呆一天,我要用这童年最后的身影,所剩无几的天真,让自己在玩耍快乐中翱游一天,或许,是在竞技比赛的促进中度过一天,或许,是在回忆、追寻的满足中享受一天。总之,我相信,那一定是不同的一天。

  有的同学傲气的说,老师,我们还是儿童吗!我很想接着说一句话,那就是:你不希望你还是个儿童吗?那时多么幸福,我们经常在玩耍中忘掉一切,独自探寻这奇妙的世界,哪怕最后要受到家人的责备……那不是一个快乐,令人向往的时侯吗?听到我们还剩下一个最珍贵的六一,应该高兴才是,不要用那令人厌恶的冷语来破坏对童年的向往!

  虽然六一还没到,不过我心里总有说不出的期待与顾虑,期待是等待六一的到来,而顾虑也是因为六一的到来。不用说,最后一个六一到来了,无非是快乐,可当那珍贵的24小时过去后,我们留下的是什么呢?好像真的不再是儿童了,但是变得像大人了吗?那时,我们只好沉默了……

  记得小时侯的六一,都是让家长领我去公园玩,要么是买玩具,要么是吃大餐,可现在似乎已经腻了,我在试着自己**淡淡,认认真真地过一次属于自己的节日。

  当六一进入倒数的时侯,那几次的六一,家长们似乎被淘汰了,好几次都是与同学外出,因为那欢喜的相遇,以及度过一天的时间,是多么美妙啊!是否要比家长领着转一天要快乐呢?

  最后一个六一已经进入最后一段倒计时,我们应该仰望天空,看看那熟悉的夜色中,是否还有我们儿时数过的星星。回忆一段亲切的往事。六一儿童节,你让祖国的未来快乐常在,你让祖国的未来笑容满怀!

  最后一个六一小学作文 2

  空空的屋子里,只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了,我在想大概这个属于我的最后一个“六一”,只能自己度过了……

  阳光很灿烂,坐在窗前,外面充满了欢声笑语,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛,倒在了床上,望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚,我在心里说,为什么,为什么这个“六一”,爸爸、妈妈要上班,为什么这个“六一”我只能一个人度过,泪再也止不住了,潸然而下…… 我打开电视,好想解解闷。可是,每个台都在说:“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐!!!”我好想快乐,真的好想,可是,在这个只属于我自己的屋子里,我能快乐吗?寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头,心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话,聊聊天。打开qq,每个好友的头像都是灰色的,我知道大家也许都出去玩了,在这个节日里,谁还会选择在家里呢?于是,拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点,我不知道现在我还能做什么,是不是只能和眼泪相伴……

  夜很快就来了,肚子早以饿得“咕咕”的作响,望着满天的星光,我疲倦地闭上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒来,孤独就会跑光了……

  最后一个六一小学作文 3

  今天是六一儿童节,是我们的节日,也是我们的最后一个节日。以后毕业了,就不是小学生了,也不能和同学们一起欢声笑语了,所以今天对我们来说意义重大。

  张老师一早就来到了教室,看到我们都来齐了以后,发给了我们一张卡,这是一张游园卡,有了这张可以玩遍十六个游戏。两人一组,我和翟浣琳一组,我们的第一个目标是“掌上明珠”,其实就是用乒乓球拍拖着乒乓球走一段路。

  在排队的过程中,我看到前面的人因为过不去关卡而沮丧的表情时,我有点底气不足了。到我了,我拿着拍子,小心翼翼的托起了一个球,一步一步的向前走,后来觉得简单了,我竟然走开了模特步,不一会儿就到了终点。

  我们又去把剩下的游戏玩了一遍,我觉的难度系数和危险系数最高的非点爆仗不可了。难度是因为香很短,比较难点,危险是因为,声音很大,很容易刺着人。但最后我们还是坚持了下来。

  最后,我们拿着自己的卡去换奖品了,过了八关可以得到一个斗士奖——圆珠笔。过了十三关可以得到一个战神奖——中性笔。我玩了十五个却一不小心说成了十二个,最后只得了个斗士奖,真是“杯具”呀!

  虽然礼物不如套圈的丰厚,但是意义却非常深厚。我会把它好好保存,最为小学离的纪念。作者:王熙慧

  最后一个六一小学作文 4

  今天,是我们的六一儿童节,也是我们六年级最后一次六一儿童节。

  我们先来到了操场,听了朗诵的诗歌,当校长说六一儿童节正式开始时,我们所有人都十分的兴奋。我们先来到我们班上的游戏,是套圈,游戏规则是每人3个圈,2米的给一个券,3米的给两个券,4米的给三个券,我在旁边看了一会儿,感觉十分困难,就放弃了。

  我先拿我的一个券换了一个葡萄味的棒棒糖,又用3个券换了一瓶汽水,随后,我又跟着丁富豪的妹妹去二年级那里玩,我们玩的是深海拾贝的游戏,也就是相当于捡泥螺,看谁捡的多,我和她挨在一起,所以,是我们两个一起比赛,最终,我赢了,我们获得了一个奖券,之后,丁富豪也跟着我们一起玩起了这个,获得了好多好多奖券,换了好多吃的。

  这就是我最后的一个六一儿童节。

  最后一个六一小学作文 5

  这,是我们最后的一个六一儿童节。

  这,也是我们升入初中后所消失的节日。

  回顾过去,每个六一儿童节我们都开联欢会、放假,而明年的六一,我们只有眼睁睁看着小学生开开心心的过六一,我们不会放假,更不会开联欢会,只有沉重的学*包裹压在我们的身上。虽然我们已不是儿童,但我们还是希望有自己的节日。升入初中后,我们成为了青年,虽然有五四青年节,但和没有一个样,我们没有任何活动,也没有任何轻松,依旧在学海里遨游,没时间抬起头。我们也渴望放假,但那都是空想,我们只有一天到晚的学*来磨去没有节日的痛楚。

  我们虽然是青年,但我们也有和儿童一样的心,我们都想品尝放假的快乐,都想把沉重的包裹搁下一会,轻松一下,但他们可以,我们不行,因为我们是初中生,而且世界不会每类人都公*,但我们还是希望有我们特定的节日,有我们特定的假期!

  过好我们这最后一个六一儿童节,让这最后一个六一成为我们初中后最美好的回忆!

  最后一个六一小学作文 6

  又是一个儿童节,虽然过了很多次儿童节了,但这次对我们来说意义非凡。因为这是我们最后一个儿童节了。在这天没有来到前,同学们就已经积极准备好节目了,要给最后一个儿童节画上圆满的句号。

  “哈哈哈”伴随着一阵阵银铃般的笑声,张若曦和宋晓庆已经开始表演聪明的小明,这个小品了。在她们表演的过程中欢笑不断。因为,不仅张若曦饰演的小明调皮可爱,宋晓庆饰演的老师也是逼真。一阵阵笑声过后,我迎来了同学们的歌,在唱的所有歌中,马梅浈的出场率最高,因为她唱歌真的很好听。她的声音甜美而明亮,所有人都喜欢听她唱歌。当然我们也唱了歌,《毕业季》。因为马上就要毕业了,马上就要分别了。看着我们唱的津津有味,语文老师也不甘落后了,老师为我们亮开女高音,我们一丝不苟的听着。最后我们又和语文老师一起合唱了童年。老师陪我们度过了一个开心的儿童节。

  即将毕业,马上就不再是儿童了,而是一个青少年,不会再过儿童节了。啊!最后一个六一了,即将告别小学时光的我们,回想起小时候天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子,不禁潸然泪下。母校!老师!我们在这最后的时光里向您挥手致敬,我会想念你们的!

  最后一个六一小学作文 7

  随着时间的流逝,六一也慢慢地走到了我们的身边,毕业离我们已经不远了,这是我们在学校的最后一次六一游园。校园里彩旗飘扬,随处可见的气球,洋溢着同学们的欢声笑语。商量则这待会儿玩些什么。

  我们来到了操场上,终于等到了校长的那一句:“现在,六一游园开始。”爆发出了一阵的掌声。

  来到了我们班级里面的游戏指定位置,我们开始排队了。我们班的游戏叫做“套圈”,我本以为我会投中,但是出师不利,我居然一个也没有套中。我还是不甘心,我就在哪里一直排队,每一次都没有套中。到了第六次,很伤心,没有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪换了很多的东西,我就对他说:“你给我一个吧!”“那你就先去旁边排队”丁福豪说,丁福豪玩完了一个游戏,开始过来找我,对我说:“咱们走吧!”“我排了半天的队!我都快哭出来了!”我大声的说,“走我们去别的地方找找,找一些简单的游戏。”丁福豪说,“我不去。”

  回到了班级后,赵贺宇对我说:“我有六张票,你要不要?”“要。”我说,“那你答应我一个条件。”“行。”“我给你两张票,你去换一瓶汽水。”“可以。”我换了汽水后,又碰到了我的妹妹,我对她说:“你都换了什么?”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。”“跟我一样。”“走吧,我们一起去玩游戏。”,妹妹答应了。我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏,我换回来了一个。

  就这样我换了很多票,这次六一是我最难忘的一次。

  最后一个六一小学作文 8

  明天就是六一了,这是我最后一个六一儿童节了!

  感觉怪怪的,好像生死离别的感觉,其实对于每个孩子来说,儿童节真的算是人间一大乐事了吧。记的小学时,每年六一,学校都放假,妈妈都会带着我去买衣服,然后惯例似的去大吃一顿麦当劳。每年的六一都很快乐。

  随着学业的逐渐繁忙,六一就变得索然无味。虽然每年还是会得到一些礼物,但早已失去它们的真正代表快乐的意义。我已无法从中感受到快乐,学*,功课,成绩迫使我们不去思考六一会给我们带来的快乐。

  时光荏苒,十七年,最后一个六一即将到来的时候,我仍然是感受不到快乐。沉重的课业负担,迫在眉睫的会考压的我喘不过气来。我想释怀,却又不知该如何释怀!索性我更换了模板,六一主题的模板;我写了新文章,六一主题的文章;我刷新了空间里的点点滴滴,六一的动力!

  请允许我最后一次不成熟,最后一次放肆,最后一次幼稚。

  请允许我最后一次看着阿信的照片激动万分,最后一次把这些稚嫩的图片贴进来,最后一次写六一的文章。

  请允许我对姐姐说,让我最后一次不懂事,最后一次无缘无故的撒娇。如果你可以看到……

  请允许我对同窗说,请原谅我过去的幼稚给你们带来的些许伤害,请从心底真正的原谅我。谢谢……

  不想和六一说再见,想再次拥抱六一。我想我会越活越年轻,永远不忘十七年的快乐。

  无论时光离去了多少年,无论我曾佩系红领巾小红花还是满脸泥沙……亲爱的超龄儿童(我),提前祝我“六一”快乐,愿我永远怀揣一颗童心幸福的生活。

  最后一个六一小学作文 9

  今天是我们的六一游园活动。

  我们班里的游戏是套圈,有两米的,有三米的,还有四米的,我拿到圈了以后,就开始套瓶子,但结果呢,我一个也没有套中,不知是我许多人也一样呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到别的班级里面去玩,我来到了翻江倒海的游戏区域,到我了以后,我开始吹,结果怎么也吹不过去,那个老师对我说:“先吹到边上后,再用力一吹,这个乒乓球就过去了。”我按照那个方法一吹果然成功了,后来我来到了竹笋游戏,这是我认为不可能完成的任务,因为我们要踩在气泡板上,还要拿着乒乓球拍在上面边跳,便接球,接住球十次,就可以获得一张票,我和别的同学认为这是一件非常痛苦的事情,我又来到了抢凳子的游戏,开始的时候,我一下连续获得了胜利,可是后来越来越强不过人了,因为大部分都是胖子,还有的直接就把我给顶下去了,连续几次都输了,我只好拿着我赚到得票,去换零食去,然后又玩了几局,又是赢有时输的,我又把营的票换成了零食后,就**室了。

  这就是我们的六一儿童节。

  最后一个六一小学作文 10

  小学六年的学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。

  讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。 小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。


最后一个“六一”作文(十)份(扩展2)

——最后一个六一儿童节小学作文(十)份

  最后一个六一儿童节小学作文 1

  今天,是我们在学校过得最后的一次六一儿童节。

  跟往常一样,等校长宣布完六一游园开始之后,我们就开始陆陆续续的到每个班排队,等着玩儿游戏。我们班的游戏很难玩儿,要套圈,基本上没什么人套中,都说我们这是个很难的游戏,但是,我还是照样玩儿了几局。

  我又到了六七班去玩儿燃烧吧小竹签,这个游戏真是要了人的命,让我感受到了跑男团踩指压板的痛苦,这个游戏要踩着指压板跳着拍乒乓球,这疼得我真是无法集中注意力,才拍了一个就败下阵来,玩儿完之后,我的脚已经快要没知觉了,下定决心再也不玩儿这个游戏了。

  最后,我实在得不到奖券,就到老师那里捡圈来挣奖券,之后,终于陆陆续续的挣到了几张奖券,去换东西吃了。我就这样,一直在老师这里捡圈,得到了奖券。

  快乐的时光很短暂,六一游园的活动要结束了,已经要回班了,但是我们对六一儿童节的不舍和快乐还留在了校园里。

  最后一个六一儿童节小学作文 2

  童年是快乐的时光,儿童节是快乐的见证。6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。童年是快乐的时光,儿童节是快乐的见证。

  6月1日上午,我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人,学生们热切地期待着演出的开始。最后,主持人宣布了表演,学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出,观众也是如此。节目非常丰富,包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束,掌声和欢呼声一次又一次地响起,演出即将结束,这也意味着我们童年的结束。

  下午,我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目,包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。学生们已经在一起生活了六年,他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧?

  虽然我已经告别了这个六一和童年,但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。

  最后一个六一儿童节小学作文 3

  每每我们总是说第一次,最后,还真实没体会过!总觉得有些伤感,可又不知伤感的源头,最后一个“六一”,代表着小学即将毕业了,六年的友情,这次是最大的考验,没有缘,友情就断了,有缘,就是一辈子的友情。这个“六一”,如此的特殊,是应该感到伤感呢,还是应该感到开心呢?

  柔柔的晚风轻轻的吹过,今天就是“六一”了,我没有选择狂欢庆祝最后一个“六一”,也没有选择逛街,只是静静地坐在河边的靠椅上,看着一对对好朋友在河边玩耍,猛然回想起去年的夏天……

  我们几个好朋友又何尝不是每晚来河边玩呢?玩的总是忘了时间,要其中某个人的家长打电话开叫回家了,我们才发现,时间晚了,才发现,全身大汗淋漓!以后,还会有这种机会吗?过了今天,我就是少年了。儿童时代截至在今天。今天之前的12年,拥有那么那么多美好的回忆,像一颗颗闪光的星星,闪烁在我人生的黑夜,使夜晚变亮了!每当想起和同学度过的日子,我就十分伤感,就要离开了啊!或许以后,在街上遇见了都不认识!或许以后,好的一步登天,差的就不好估量了……

  毕业,就像暴风雨,无情的摧毁我们的友谊树,如果友谊树根深蒂固,那暴风雨就算不上什么,如果友谊树生存在表面,那暴风雨就会将它连根拔起,什么也不剩……

  晚风轻拂我的面颊,眼泪无声无息的落了下来!

  不好怎么表达内心的感受,因为我期待明天的阳光……

  至此,搁笔……

  最后一个六一儿童节小学作文 4

  对于我们小孩子们来说,一年中最重要的三个日子,便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我过的最快乐的一个六一也是最难忘的一个六一了。

  今天,为了庆祝六一,学校里开展了“跳蚤市场”这个活动。一大早,我来到学校,就见有许多同学在讨论今天的活动,我也十分激动,因为这样我就可以买到我心仪的那本李斯羽捐的书。

  当第一节课上完时,老师叫上班里几个同学搬东西下去,我十分激动,一想到下去就可以买到自己喜欢的东西了。第二节课间开始时,随着校长的一声令下:“跳蚤市场活动正式开始!”全校都欢呼起来。

  我先逛了逛自己班里,我发现了赵蕊的小狗,我非常喜欢它,因为它很可爱,一副不高兴的样子。然后,我去了二班的`摊位,我买了两个非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十万个为什么》可是这一本书卖五元。我口袋里只有四元了,怎么办呢?我只能和卖东西的同学讲价了。我说,我有多么喜欢它,我也很想买它。那名同学见我很喜欢这本书,最后以四元的价格卖给了我。

  今天的收获真多啊!我不但收获了有价值的东西,还收获了口才、知识、交际能力与爱心。我今天花出去了十元钱,我为贫困山区捐出了十元钱。十元钱在这里不算什么,但在山区,可以让几个孩子吃一顿饱饭,可以买几个学*用品,可以资助困难的孩子。而且,今天我淘到了旧书,别人看过的书低价卖给了我,我也学到了更多的知识,多么好啊!

  感谢母校,这是我最后一个六一儿童节。母校让我在这个愉快的节日里学到这么多东西,我感激不尽。这是最难忘的一个六一,我一辈子也不会忘记它!

  最后一个六一儿童节小学作文 5

  今天是国际六一儿童节,我校和往年一样,组织娱乐活动。但与以往不同的是,我们这次组织的是游园活动,*时都是一块演节目!游园活动的意思就是一些班级组织游戏,我们可以去玩儿,每过一关就可以获得一个小印章,凑齐八个就可以有斗士奖的称号!过13关就可以获得战神奖的称号!

  今天上午八点三十,我们就开始玩儿。我玩的第一个项目是小猫钓鱼,用一个鱼竿钓盆里的“鱼”。最后,我用最快的时间把鱼吊了上来!此外,我还参加了套圈、滚球,趣味投篮,青蛙跳水等项目。这里最难的是套圈儿,因为圈太小,并且物品太小,所以这一关我没有过,我最喜欢趣味投篮,因为这个项目难度比较低,而且适合我玩儿,最重要的是,我一次就过关了。

  由于我较快的完成了13关,不想玩儿了,所以就回到了教室。往下看,操场上还是那番热闹的景象:有的同学的脸上露出了欢快的表情,有的同学在操场上乱跑着,还有的同学在不耐烦的排着那像“巨龙”似的队伍,真是好生热闹呀!再看看领奖处,本来没几个人,但是时间长了,过关的人也多了,领奖处的人也就多了。看到同学们领到奖品后脸上喜悦的表情,我感到十分高兴!

  今年的游园活动真是太有趣了!这是在小学过的最后一个六一儿童节,这次学校带给我的印象非常深!我爱游园!

  最后一个六一儿童节小学作文 6

  儿童?这个再熟悉不过却越发陌生的名词,我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢,一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。

  这一天的我们显得异常幼稚,尽管自旭日东升就对自己默念了千百遍“儿童节快乐!”,但还是幸福并自感多多益善的与朋友们互道祝愿。

  小学数年的儿童节都在老师的指导下井然有序的进行,却又难免拘谨,这回一定要别开生面。

  这哪里是儿童节,分明是狂欢节,教室成了我们天然的舞台,许多儿童执粉笔在黑板上涂鸦,线条像蚯蚓歪歪斜斜的爬,画技退化的不如幼儿园时候的水*。还有几个儿童肆无忌弹的在讲桌前摆起了pose,把沾满粉笔的手到处印掌纹,一向严肃的老班受到了节日气氛的感染,抿着嘴笑,估计也在回味儿时最爱的棒棒糖的滋味。“怦”门被揣开了,几个“匪徒”大声嚷着“不许动”一面疯狂的用水枪扫射,“哗啦啦”,粉笔灰随着水沫飞扬,爽然的笑声飞上的天,漫天的彩带编织出了一个缤纷而美丽的世界。

  童年,魂牵梦绕的童年,永不腻的甜。它在彼岸,我却越行越远,多希望能再见。

  最后一个六一儿童节小学作文 7

  今天,是我们小学里的最后一个六一儿童节了,我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。

  我们来到了学校,张老师告诉我们了一个好消息:“今天上午8:30—11:00要进行游园,老师同学在校园里设置了16个关卡,我们要去一一闯过,别忘了完成之后,一定要让老师给你们盖个章,好,现在我先给你们发下卡去。”8:30—11:00是第一节课到第三节课下课,所以马上就要到了!我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿,老师一声令下,我们就出发了,我的搭档是黄雪婷,我们先一起来到楼下,看到了“最佳搭档”这个游戏,我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的:首先需要两个人的配合,一个人拿着框,另一个人拿着很多沙包,几组比赛,只要哪一组投的多,哪一组就会胜出。幸运的是,我和黄雪婷赢了,老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章,我们高兴极了。接下来,我们又玩了很多好玩的游戏,其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则,我就跃跃欲试了,因为我的*衡力还是比较好的,所以过这一关应该是没有问题吧!我跟两个三年级的小孩一块走,可是没到一半,小孩的球就掉了,可是他还呆在那里,让我没办法走,那时候很险,差一点就掉了,不过最终我还是过关了。第二节课下课,我的卡上已经盖了很多印章了,所以,我的心里还蛮有成就感的。

  游园活动很快就结束了,这是小学的第一次,也是最后一次了,最终我获得了“战神奖”,所以,我可以领一支黑色的中性笔,虽然礼物不算丰厚,但是我小学游园当中永远的纪念。

  最后一个六一儿童节小学作文 8

  在这艳阳高照的日子里,迎来了又一个六一儿童节,这个儿童节和往常不一样,因为这是童年里最后一个儿童节了,所以,这个儿童节应该过得比往常更“隆重”一些,这样才不会i留下太多遗憾,的确,这个儿童节真的令我太难忘了!

  中午,我又蹦又跳的走在回家的路上,心想:妈妈一定给我买了好多吃的吧。想着想着,口水都要留了出来,浓浓的香味在我鼻尖飘来飘去,恨不得马上回到家里开始吃大餐,可回到家,却令我失望透了。

  “畅畅,回来了,今天是儿童节,妈妈给忘了,没给你做好吃的。”妈妈温柔的说着,我心里生气急了,想:妈妈也不容易啊,可能忘了吧,晚上应该会做好吃的,先等等吧,毕竟妈妈也不容易。我就装作没事的样子说:“没事,随便吃点就行,还有什么大不了的。”虽然即不情愿的吃着饭,可还是装出一副高兴地样子,但一想到晚上,心里又有了一丝兴奋与激动。晚上,回到家,不但没有让我的心情好转,还使我心情更低落了,没想到妈妈竟然包了我最讨厌吃的肉包子,我真的特别生气,我对妈妈说:“怎么包肉馅的啊,我最讨厌吃了。”“凑合着吃吧。”我一听更来气了,我生气的把门关上了,躺在床上想:今天是我的节日,而且就这一次了,还不做点好吃的。眼泪情不自禁的的流了下来,心里有种种说不出的怨气委屈,可又能向谁倾诉呢?

  不一会,我听到爸爸回来了,爸爸说:“畅畅,你妈妈专门让我给你订的蛋糕,还给你买的好多好吃的,快起来吃啊。”我一听,脸上立马开了朵花,然后有点羞涩的洗手吃饭,爸爸说:“这下不生气了吧,爸爸妈妈忘了谁也忘不了,我们的宝贝闺女啊。”我听了,又有些责备自己,爸爸妈妈对我怎么好,我却怎么自私,就算不买东洗又怎么了,有心就够了,真心对爸爸妈妈说一声:“对不起,我长大一定会孝顺您的。”

  这个儿童节会令我终身难忘,它不单单是快乐,更多的是爱,有爱就足够了!

  最后一个六一儿童节小学作文 9

  今天是我们的六一游园活动。

  我们班里的游戏是套圈,有两米的,有三米的,还有四米的,我拿到圈了以后,就开始套瓶子,但结果呢,我一个也没有套中,不知是我许多人也一样呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到别的班级里面去玩,我来到了翻江倒海的游戏区域,到我了以后,我开始吹,结果怎么也吹不过去,那个老师对我说:“先吹到边上后,再用力一吹,这个乒乓球就过去了。”我按照那个方法一吹果然成功了,后来我来到了竹笋游戏,这是我认为不可能完成的任务,因为我们要踩在气泡板上,还要拿着乒乓球拍在上面边跳,便接球,接住球十次,就可以获得一张票,我和别的同学认为这是一件非常痛苦的事情,我又来到了抢凳子的游戏,开始的时候,我一下连续获得了胜利,可是后来越来越强不过人了,因为大部分都是胖子,还有的直接就把我给顶下去了,连续几次都输了,我只好拿着我赚到得票,去换零食去,然后又玩了几局,又是赢有时输的,我又把营的票换成了零食后,就**室了。

  这就是我们的六一儿童节。

  最后一个六一儿童节小学作文 10

  从我懂事以来,我从没有好好的度过一次属于自己的节日,今天也就是最后一次我的儿童节,对我来说,这是一件不好的事,因为我只能最后一次体验儿童的快乐,但是,我也把握住了最后的机会。

  星期天,我们几位特别友好的朋友聚集在,一起去山口的千丝岩游玩,经过许多的时间,我们总算来到了千丝岩的最底层。千丝岩的最底层里有美丽的瀑布,那瀑布从半空中倾泻下来,极其悠美,当时,我真想进去玩个痛快,可是禁止接触,我们在最底层发现了一个小凉亭,那里有石头摆放我的桌椅,可以让游客在那里享受大餐。

  因为我们好奇,所以沿着小楼梯一截一截的往上瞪,那楼梯非常陡峭,如果一路往上走,不觉得恐怖,如果你半途中往下看那你会被吓掉半条命,我们好几位好朋友一同想出了一个办法,想让我们来比赛,我们觉得这建议不错,就拿去了真正的实力,我们各就各位,比赛冲刺,看谁先到终点,经过拼搏,我们对自己的成绩都还满意。

  这次的六一儿童节,我过得是多姿多彩,这次六一儿童节,让我收获不少。


最后一个“六一”作文(十)份(扩展3)

——最后的一个六一作文范文10份

  最后的一个六一作文 1

  一年一度的六一节又快到了,对于我们这群六年级的学生来说,可是最后一个六一了,过了这个六一,我们将的脚步将迈入中学,成为青年。

  提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋,而我们六年级的学生也不例外,我们班的同学有个提议,说:“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧!”至于是怎么个有意义法呢,听我细细道来吧!

  首先,我们要先感恩父母。他们给予了我们无时无刻的关爱,如今,我们将步入“青年”的行列,或许会有人问:“感恩?如何感恩?我们可给予不了父母物质方面任何东西。”是的,我们还小,可我们可以给予父母精神方面的呀……比如,他们上班劳累了一天后回家,我们可以主动为他们准备好拖鞋,为他们倒上一杯热水。晚上,可以和他们聊聊天,分享心事。乘机还可以跟他们说说遇到自己的烦恼。我想,天底下所有的父母都不会拒绝帮助自己孩子,都会愿意与他们交流的。

  然后,是感恩教师。我们从幼儿的牙牙学语到迈入青年所拥有的睿智的头脑,都是通过教师的辛勤教学所得来的。我们从入学到六年级中拥有了许多老师,我们可以把她们的名字列入记事本里,然后一一去感恩。

  其次是帮助过你的朋友、同学。在每个人的成长过程中都会有人伸出热情的手来帮助你。想要感恩帮助你的人很简单,可以每次在路上碰面时亲切的叫出她的名字,与她问好;也可以写封信给她,向她表明你的心意。

  想要过好最后一个有意义的六一节本并不难,最重要是看你的行动啦!

  最后的一个六一作文 2

  时光匆匆,转眼间小学流年就要结束,今天是我们的最后一个六一,同学们和老师都有些莫名的伤感。

  今天一大早,同学们就背着自己喜欢的食物,来到班级开始狂欢。同学们依次来用小组的形式来表演节目。有的表演的非常好,比如就说刘世峻他们组演的老师教导学生不要抽烟的精彩节目。有的时候,某个地方挺好笑的,同学们也只有那么七八个笑的。因为我们知道这是我们最后一个六一了,也只剩一个月的时间就要说再见了……

  其中最值得 一提的就是老师和同学们合唱的那首《童年》,诶~回想起当时的情节,我还有点想落泪了。 那时,小黄伴着音乐《童年》即兴演讲后。老师突然兴起,想和同学合唱这首歌,音乐渐渐地响起来了,他们认真的看着电脑荧屏上的歌词,又从口中唱出:“池塘边的榕树上……”非常敏感的我,我看了看几秒钟的老师,我还缓慢的扫描了几圈这几年和我共度风雨的同学们。我的眼泪瞬间打在我的眼圈上了,我还偷偷的把墨镜戴上,怕同学们看见我哭的样子。低下头抹眼泪,我还望天45度角防止眼泪掉下来。等老师唱完这首歌,我还特意的看了老师一眼,我看出老师的眼睛也有点湿润了,只是她忍住了而已。老师陪伴我们这些年也憔悴了许多,不知道还有多长时间还能和同学们,老师,在同一班一起又说有笑,一起上课了。那时我想了很多很多……

  让我们好好珍惜和同学老师,在一起那么丁点的时光。我心里还存着感激,感谢你们给了我那一份终身难忘的回忆。

  最后的一个六一作文 3

  这将会是六年级同学的最后一个“六一”,就为这个,我决定要玩个痛痛快快,免得让自己留下遗憾。

  ……

  早读的时候,大家早已整齐地坐着,要宣布自己的“名字”DD这个“六一”不用真名,自己给自己想一个名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“lulu”啊,想怎样就怎样,但必须好听一点哦!这可是自己一整天的名字。

  大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍档。我们到一年级去找一个“拍档”,让他跟自己渡过“六一”,还要发挥出你的聪明才智,使出你的“哄孩子”绝技,要不然,你的“拍档”或许会一下子被人“抢”走了。

  带走了你的“拍档”,回到课室,噢!已经挂满了铃铛!彩带在墙上飘呀飘,你带着小孩跳呀跳,好不惬意!

  重头戏DD游园会开始了!各个摊位已经准备就绪,有猜谜语,对战电子游戏,打篮球,抱拍挡……你还会看到自己的同学成了“摊主”,然后带着拍档兴高采烈地冲过去,把他的手上礼物一一“夺”过来,哈哈!(抢劫犯)这时你拍档会说:“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又带着“拍档”周游列“摊”去了。经过了一个上午的“激战”,你得到了不少的“战利品”,然后潇洒地送给你的拍档,这时,他又会说:“谢谢哥哥,哥哥人真好!”你又会高高兴兴地带着他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割爱,把自己的“鸡腿”给了他,看着他左右开弓,拼命拼命地扯着鸡腿,他还会问你:“吃吗?”你便绅士般摆摆手,其实,那口水“哗哗”直流,食堂也被口水淹没了!

  下午的时候,六年级的我们还没走,男孩全都跑到了操场,有的在“救人木”,有的在跳远,还有的拍打着篮球,在场上浑身解数……女孩子呢?躲在树阴下说悄悄话,好动的也出来一起玩,大家玩得不亦乐乎。

  直到放学的时候,大家才依依不舍地离开了校园,可笑声,还一直飘荡在校园,飘荡在同学们心中,久久不散……

  后记:其实这只是我的想法而已,跟六一那一天,简直天差地别啊!

  最后的一个六一作文 4

  对于我们来说,童年时期最快乐的事情尽莫过于此——六一。

  我再一次的回眸,发现我已虚度了六年光阴,看到一年级小弟弟妹妹一次玩,一起笑。眼神里或淡或浓都透露着有点不舍。

  六次欢聚,六次吟诗高唱,只剩下这无奈。最后的六一,最后的欢聚,我们也即将各奔东西。对于这次的欢聚,我们显得是那么依依不舍,那么空洞。童年的欢乐,它早已编成一本画册,记录着我们的欢声笑语。

  当跨入青春期的我们,已经脱离了稚嫩的外表,披上了绚丽的一片。在希望的田野上,我们处处相融;在灿烂的阳光下,我们把欢乐献送给我们的童年。在此时的我们,只能在那六一聚会上,举起酒杯,干杯这最后的六一。

  少年时代,那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣,迎着风雨的我们,走进着共青团的大门,告别我们的六一,告别我们的童年。

  最后的一个六一作文 5

  辞去五月的光阴,迎接六月的芬芳。六月,是同学的笑脸;六月,是童真的欢笑;六月,是快乐的时光。转眼间,就迎来了六一儿童节的到来,这是我们的节日!这是我们共同“举杯欢庆”的时刻!

  星期五早上,我早早的来到学校,学校的大门早已打开,我们笑颜满面的走进教室,我的脸色“忽”的变了——昨天傍晚同学们一起辛辛苦苦布置的教室现在不知为何变得一片狼藉。大家马上帮忙整理,总算是赶在老师来之前把教室打扮的“浓妆艳抹”了。

  过了一会儿,六一表彰大会开始了。全校师生集合在操场,一同享受这胜利的喜悦。

  最后,六一的高潮部分到了!那就是六一游园活动,每个班都要玩一种游戏,一共12种,每位同学手上都拿着一张票,凭这张“游票”可以玩三次游戏,如果你赢了,就会获得相应的奖品。我玩了一种说体育项目的,一种投乒乓球的,和一种射筷子的,都获得了奖品,可真是了不得!

  这个六一我可真是收获颇丰,四张奖状加四本本子不说,光光是玩游戏获得的奖品就让我回味无穷了。

  我会永远记住这最后一个六一的!

  最后的一个六一作文 6

  又是一个儿童节,虽然过了很多次儿童节了,但这次对我们来说意义非凡。因为这是我们最后一个儿童节了。在这天没有来到前,同学们就已经积极准备好节目了,要给最后一个儿童节画上圆满的句号。

  “哈哈哈”伴随着一阵阵银铃般的笑声,张若曦和宋晓庆已经开始表演聪明的小明,这个小品了。在她们表演的过程中欢笑不断。因为,不仅张若曦饰演的小明调皮可爱,宋晓庆饰演的老师也是逼真。一阵阵笑声过后,我迎来了同学们的歌,在唱的所有歌中,马梅浈的出场率最高,因为她唱歌真的很好听。她的声音甜美而明亮,所有人都喜欢听她唱歌。当然我们也唱了歌,《毕业季》。因为马上就要毕业了,马上就要分别了。看着我们唱的津津有味,语文老师也不甘落后了,老师为我们亮开女高音,我们一丝不苟的听着。最后我们又和语文老师一起合唱了童年。老师陪我们度过了一个开心的儿童节。

  即将毕业,马上就不再是儿童了,而是一个青少年,不会再过儿童节了。啊!最后一个六一了,即将告别小学时光的我们,回想起小时候天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子,不禁潸然泪下。母校!老师!我们在这最后的时光里向您挥手致敬,我会想念你们的!

  最后的一个六一作文 7

  明年我们就要读六年级,将和母校再见,今天,是我们这一届小学生最后一个六一,最后一次狂欢。

  我早上5点就去化妆了,我来到化妆店,是第一个化妆的。当我没来多久就又来了很多同学,可见大家对六一庆祝的积极参与。

  我来到学校,看见六一活动案是小学部先,幼儿部后,我今年可是代表学校部要去给幼儿部主持的我一定要好好准备才是。

  六月鲜花盛开,六月绚烂多彩,看张张笑脸,荡起节日的欢乐,在我们期盼已久的六一国际儿童节终于拉开了帷幕。

  小学部队旗一退,紧接着就是幼儿部表演。小班的弟弟妹妹们,一上去就哭,舞也不跳只不停地哭,有的嚎啕大哭;有的边哭边叫妈妈;有得又是边哭边跑;幼儿老师满场追。终于到了中班节目就好看了,其中大三班和大一班给我留下了深刻的印象,他们表演的《快乐小天使》和《拉丁摇摆》那是让人赞叹不已的。我们小学部为了支持幼儿部的工作,也出了两个节目,一个是开场舞《莲鼓闹春》和少年宫竖笛表演,我也参加了竖笛表演。幸福的时刻总是那样短暂,快乐的日子总是那样匆忙,随着《歌声与微笑》这首歌的到来,六一庆国际儿童节圆满结束了。

  回到班上,我们全班都动员起来开始布置教室,不一会儿,教室就布置好了。中午,我们开始过六一,开场小品《荆轲刺秦》让我们笑掉大牙,接着就是,感人肺腑的歌曲《父亲》,接着班上就变成了大型KTV,我们把音响开到最大,全班想一起跳《西部牛仔》,接着就是张杰的《逆战》全班一起合唱,不知谁把一把亮晶晶往我身上撒,全班就开始了,一边唱逆战一边撒这个东西大家都可开心了,然后全班一起跳神曲《小苹果》又不知是谁把起球戳爆了,大家又边跳小苹果,边戳气球噼噼啪啪,可热闹了。集体KTV过了,我们就欣赏刘芯莘带来的二胡曲子《喜欢你》。后来朱宸锦为大家弹奏了几首好听的贝多芬的名曲……

  就这样我们大家开开心心的过了最后一个六一,六一祝你节日快乐,六一我永远记着你。

  最后的一个六一作文 8

  明天就是六一了,这是我最后一个六一儿童节了!

  感觉怪怪的,好像生死离别的感觉,其实对于每个孩子来说,儿童节真的算是人间一大乐事了吧。记的小学时,每年六一,学校都放假,妈妈都会带着我去买衣服,然后惯例似的去大吃一顿麦当劳。每年的六一都很快乐。

  随着学业的逐渐繁忙,六一就变得索然无味。虽然每年还是会得到一些礼物,但早已失去它们的真正代表快乐的意义。我已无法从中感受到快乐,学*,功课,成绩迫使我们不去思考六一会给我们带来的快乐。

  时光荏苒,十七年,最后一个六一即将到来的时候,我仍然是感受不到快乐。沉重的课业负担,迫在眉睫的会考压的我喘不过气来。我想释怀,却又不知该如何释怀!索性我更换了模板,六一主题的模板;我写了新文章,六一主题的文章;我刷新了空间里的点点滴滴,六一的动力!

  请允许我最后一次不成熟,最后一次放肆,最后一次幼稚。

  请允许我最后一次看着阿信的照片激动万分,最后一次把这些稚嫩的图片贴进来,最后一次写六一的文章。

  请允许我对姐姐说,让我最后一次不懂事,最后一次无缘无故的撒娇。如果你可以看到……

  请允许我对同窗说,请原谅我过去的幼稚给你们带来的些许伤害,请从心底真正的原谅我。谢谢……

  不想和六一说再见,想再次拥抱六一。我想我会越活越年轻,永远不忘十七年的快乐。

  无论时光离去了多少年,无论我曾佩系红领巾小红花还是满脸泥沙……亲爱的超龄儿童(我),提前祝我“六一”快乐,愿我永远怀揣一颗童心幸福的生活。

  最后的一个六一作文 9

  一转眼,小学生活接*结尾,我们迎来了人生中最后一个“六一”。

  今天正好是星期一,上了一上午的课,中午我一回到教室,就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。

  写了整整一中午手都麻了,不过总算是写完了,下午可以开开心心的看节目了。

  “大家好,我是主持人……”随着主持人的话,我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄,此刻为你歌唱这首**,小小的关爱……”我们全班都唱了起来,显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。

  下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人,再摆上5把椅子,每轮只要听见歌曲停止,往椅子上坐。快看,就剩下两个比赛了,所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然,音乐戛然而止,只见那两个同学你推我我推你,把凳子抢的吱呀作响,只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子,另一个同学见势坐到板凳上了,赢了!

  吃蛋糕了,只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着,竟然想出了神,直到旁边的同拍拍我说:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就没了。”我一听,立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不仅好看还好吃呢!

  最后一个“六一”过得真开心啊!

  最后的一个六一作文 10

  “七月的风,八月的雨”……想起这首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节,在欢呼中结束的一个驿站。

  星期四那天,我们学校举办了“六一”文艺汇演,这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。老师为让我们最后一个六一都能表演节目,就让我们表演大合唱《遥远的你》。我们班除了张琴和李孝利两人没有参加,其他人都参加了。六一前我们每天都要排练,日复一日,我们有了很大的进步。儿童节那天,我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。对这里我是充满了满满的回忆和不舍,忘不了这里的一草,一木……

  马上就要表演了,趁着这点时间,我又转了一圈,再次浏览一下母校的仪容。花坛里香气扑鼻,树木葱郁,欣欣向荣。小亭上全是花腾,花藤上开满了五颜六色的鲜花。蜂蝶起舞,好不热闹!

  “集合,集合!”我的同学喊了一声,老师说还有一个节目就到我们表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大。“我们这也太倒霉了吧!”,一个同学说。雨珠从头上往下落,瞬间,我们都成了落汤鸡。又一个同学说:“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来,可真倒霉!”我们在台上唱了起来,领唱的和我们唱的就是一个天上,一个地下。当时我们也管不了那些,带着那份激动,我们唱完这首歌,终于松了一口气。台下的老师们(因为下雨,表演完的年级学生都**室了)努力地鼓掌,我们笑得合不拢嘴。尽管有的雨水流进嘴里、心里,但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些无奈!

  回到班级后,我们再一次欢呼雀跃,为我们表演的成功而兴奋;为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟!


最后一个“六一”作文(十)份(扩展4)

——最后一个六一儿童节作文 (菁华9篇)

最后一个六一儿童节作文1

  今日是我们的节日,是共同儿童的节日,本来我应该开心。尽管我明白这个世上,在人生的路上有许许多多的离别;尽管我知道,“天下没有不散之宴*”这个道理;尽管我相信,自己不会因离别而极度伤心。但何时才能相见?是三年后的我,十年后的我,还是二十年后的我?还是要让我在凤城中学与一个一个鉴海小学升上凤城的学生一起度过剩下的三个“六一”?再有三年,还要伤心一次?我们真的要在我们的母校逐一say bye?下次我们相遇时,你们会变得怎样?是在一星期后相遇,还是在年过花甲的时候,还是在黄泉路上相遇......

  也许,时间会冲淡这一切。

  也许,这是一个对我们的考验。

  也许,我们再一次在母校相遇时,花仍香,草仍绿,树仍壮,更希望,在我们心中牵起一条永不磨灭的牵绊。就算是幻影,也要紧紧地拉住余影......

最后一个六一儿童节作文2

  小学六年学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个中学生。今天,我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们,我们感概时间的稍纵即逝,因为,明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃,再也不能幼稚地抱这小熊睡,只因我们已经长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多心中有许多的不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上开始唾沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画了个完美的句号。讲台下的的同学们依旧叽叽喳喳谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵老榕树。我还记得,我和几个好朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得,我们亲手把那装满梦想的许愿瓶系在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。

  小时候,我盼望快点长大,再长大,再长高一点,能够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却要告别我的母校了,告别我的最后一个六一,告别多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的朋友;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。

最后一个六一儿童节作文3

  今天,是我们的六一儿童节,也是我们六年级最后一次六一儿童节。

  我们先来到了操场,听了朗诵的诗歌,当校长说六一儿童节正式开始时,我们所有人都十分的兴奋。我们先来到我们班上的游戏,是套圈,游戏规则是每人3个圈,2米的给一个券,3米的.给两个券,4米的给三个券,我在旁边看了一会儿,感觉十分困难,就放弃了。

  我先拿我的一个券换了一个葡萄味的棒棒糖,又用3个券换了一瓶汽水,随后,我又跟着丁富豪的妹妹去二年级那里玩,我们玩的是深海拾贝的游戏,也就是相当于捡泥螺,看谁捡的多,我和她挨在一起,所以,是我们两个一起比赛,最终,我赢了,我们获得了一个奖券,之后,丁富豪也跟着我们一起玩起了这个,获得了好多好多奖券,换了好多吃的。

  这就是我最后的一个六一儿童节。

最后一个六一儿童节作文4

  今天,将是我们难忘的一天,因为,这是我们在小学最后的一个六一了,也是我们的最后一个儿童节了,以后,就没有了。

  今天,我们整整玩了一个上午,学校给每人发了一张游园卡,可以去校园的游戏场所,玩游戏,玩过关可以盖章,并且,集齐8个不同的章,可以获得斗士奖,集齐13个可以获得战神奖,我是多么像得到战神奖啊,可是总共才16个游戏,一个上午也不容易啊!

  第一个,我就玩了小猫钓鱼,因为我认为:玩,就要从头开始,就要从第一个开始,哈,小猫钓鱼,就是第一个游戏。这个游戏有些麻烦,但也很简单,一会儿,我就钓上了两条鱼,然后老师就找人给我印了印章,这么容易一个就来了,太棒了!第二个,还是按照我自己的逻辑,我接着玩了套圈,这个游戏好玩啊,但没人之玩一次,而且,必须套中才给章,我看到前面很多同学都没过,也有一些人,即获得了印章,还有奖品,三等奖是一个小本子,二等奖是笔,一等奖是一本笔记本。原以为能逛印上章就行,但是我没想到这么难,前面几个都没套中,最后两个了,这是我最后的希望,想不到随手一扔扔到了个二等奖,最后一个没些指望了,但是,我想,能有奖品和印章就行了,最后一个就很容易扔出去了,这可好,有一个一等奖……

  这样,我玩遍了所有游戏,可是最令我难以忘记的还是那个令我惊讶不已的套圈,我从没想到随随便便就那么幸运。终于,我盖上了13个章,其他三个最简单的滚球、青蛙跳水和趣味投篮没过,其他都过了。最后的奖品是一支黑色中性笔,礼物都没有套圈的好,但总归也是一种荣誉啊!

最后一个六一儿童节作文5

  六一儿童节到了,学校举行了美食节。一进前操场就闻到菜的香味,那里有各种各样的美食:有烤鸡翅、鸡米花、棒冰等等。

  我走到美食前,先参观了各班精心准备的美食。首先让我看中的是我们班准备的金黄色的烤鸡翅,我心想着“这个鸡翅看起来颜色这么漂亮,一定很好吃吧”!于是我问家长:“这个鸡翅要多少张小海燕才能买到?”家长告诉我五张。我就拿了五张小海燕买了一个烤鸡翅,我吃的津津有味。边吃边看其它班的准备了些什么,哇,居然让我发现还有鸡米花,我就上前去问老师这个要多少张小海燕才能换得。原来还是要五张,我看了一下手里的小海燕只剩九张,要不要用五张去买一份鸡米花呢?可是我实在太喜欢吃鸡米花了,决定还是去买一份。买完鸡米花,手里的小海燕只剩四张了,当时我的小肚子已经装的满满的,就决定*室了。

  当我走进教室,已经有几个同学在教室了,大家一起兴高采烈的交谈着自己吃了些什么,都说这次的'食物太好吃了,我们过了一个快乐的六一儿童节!

最后一个六一儿童节作文6

  我一直认为六一是个无关紧要的节日,它既不会像五一那样大放假,也不会有人送你什么礼物。所以,至于进了初中就过不了六一这事,我一点也不反对。我根本不稀罕它。何况,我一直拼命地想长大,那六一,我还巴不得把它甩得远远的。

  可好像别人不这么想。星期五到了学校,一连有几个人都跟我说:“明天是六一儿童节了耶!”回到座位,竟发现同桌正和她的好朋友正计划着“庆祝六一 一日游”活动。当然参与的人数最多也就三个。后来晚上看电视的时候,发现《开心辞典》是六一的'专版,中央3套放的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的,安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下,关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了,六一竟是社会这样关注的一个节日。

  星期六,阳光像以往那样灿烂,天空像以往那样蓝。今年的六一就是这样一个*凡的星期六,没有学校举办的各种活动。昨天的惊讶依然在,使我开始回忆起我的六一,我的最后的一个六一,想找到些什么,却模模糊糊,记不起来。我只知道,学校举办了各种活动,就这样。是吗?真的就这样吗?代表我童年的六一,只有这样吗?那我的童年呢?我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一。童年就这样一晃而过了。六一不属于我了,洋娃娃不属于我了,通过游戏得来的奖品,虽然只是几支木铅笔,也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里。长大只是一瞬间,谁又能知道到底是哪个清晨,哪个傍晚,能够真正地意味着,我已经长大了,我已经离开了童年,离开了六一一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

  一直很想长大的我,现在有些害怕了。时间飞得这样快,我害怕当我18岁的时候,也像现在这样,什么也没留住,只是一股无以名状的失落。我现在却希望时间走得慢一点,让我好好珍惜它,撷取生活中的各种浪花装进记忆的瓶子。

  一直很想长大的我,现在有些后悔了。我现在却希望能回到童年,让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一 一日游”活动。没有人给我们庆祝六一,我们可以自己过。

  吃午饭的时候,我在想,同桌她们现在一定在汇丰源里津津有味地吃着饺子吧。算了,错过了就算了。重要的不是记住最后的六一,而是每一天,是*常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一点一滴,不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候,再次后悔,再次希望回到现在。那时,我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。

最后一个六一儿童节作文7

  在一年12个月里面我最喜欢的节日就是:六一儿童节,我最喜欢的就是那年的六一儿童节拉!那使我人生中最难忘,我永远忘不了那年的六一儿童节,是我在爸爸的单位里搞的“缤纷六一”,度过的。我很愉快。

  “啊!六一儿童节到了!”一阵欢呼声传来了我的耳旁,天刚蒙蒙亮,我的眼睛还没“开窗”表妹和表弟们就跑来我的房间!我揉揉眼睛大声说:“啊!你们这是干什么呀?天还没亮呀!你们睡醒,我可没有睡醒呀!”表妹兴奋地对我说:“表姐,我和柏柏(我的表弟)在昨晚就开始数到12点正为止,我们终于数完啦!你难道忘记了今天是六一儿童节了吗?”

  “啊?六一儿童节?赶紧换好漂亮的衣服,再找我的爸爸妈妈起床!”我着急地说。“哦!”我从衣柜里找了一件我最珍藏的裙子,买了以后我就也没有穿过了,今天可要亮亮相呀!我穿好了衣服,表弟和表妹也行了我们就大声地喊道我妈妈爸爸的耳朵里面:“起床拉,去你的单位了,爸爸。”爸爸妈妈也揉揉眼睛起床了。终于可以坐车去玩了,我们想着想着睡着了。

  到站了,我们也起来了。我们先来了“蒙面敲锣”我带着面具东走走西走走的,差点“小命不保”,我东摸摸西摸摸终于打到锣了,我和表弟表妹兴奋地跳了起来一大堆的礼物送到了我们的手上;轮到表妹玩了,她来到了“两人三足”,刚巧她遇到了自己班的同学便和她一起玩,我和表弟两人坐在那儿观看表妹的“两人三足”,表妹她咬着舌头快速地走呀走呀,“啊”她差点摔胶了她还笑嘻嘻地说:“这可是我屈服困难地时候呀,可要把它照下来!”“喂,别人要追上了!”她的同学在骂她,我和表弟笑地“肚子开花”;轮到表弟玩了,他来到了“年年有“鱼””,我听旁边地人说玩法是钓鱼,表弟很努力地在钓呀钓呀,一条“鱼”上钓了,他又继续钓了,又有一条“鱼”上钓了......

  天色已晚,在这玩的小朋友和家长也三三两两地离去,我们也走了。

  这一次的六一儿童节使我童年地人生很愉快,感觉到很幸福,我希望每一年的六一儿童节都如此度过!你呢?

最后一个六一儿童节作文8

  今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了!

  六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节的那一天”同学们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节的那一天”我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”的到来。

  节目表演开始了!一年级的武术、二年级的“小媒婆”、三年级的舞蹈、四年级的诵读、五年级的大合唱、六年级的体操表演……这些精彩节目让我们大开眼界。接下来几个人的单独表演,可还没看完,我们就快被火辣辣的太阳晒焦了,没耐心了,就和几个伙伴在一起说话。

  我们到了教室,老师为了庆祝给我没买了些糖果。这是最后一个六一儿童节了,我和同学在一起的最后好时光了。

  啊,再见了美好的六一,我不会忘记和你在一起的快乐!

最后一个六一儿童节作文9

  清晨的和风吹醒了深睡的人们,我带着快乐的心情和朦胧的睡意穿过学校亮丽的气球拱门,走上红色的毛毯,欢乐的六一拉开了它的帷幕,向我们展现出无限光辉。

  我回到充满欢笑的教室,像是回到了家,又像是到了一个熟悉而又陌生的乐园。教室里的墙上串满了五彩的气球,灯上挂满了五色彩条,灯光像一条条五彩的虹光,撒下来,把我们的心也照亮了。

  下午的跳蚤市场,才是六一节最隆重的一个节目。我们带着准备已久的书本,带着激动又欣喜的心情,在操场的一角布置好摊位。

  跳蚤市场在大家的期待中开始了。一个小男孩迈着大步走了过来,跑到我的摊位前蹲下,看着一本本书,目光最后在一本漫画前久久停留,我看出了他的企图,“这本只要三元钱。”我微笑着。他的手在口袋里久久摩挲着,我内心急切地喊着:“快买啊!快买啊!”他把手伸了出来,手上空无一物,他满脸嬉笑地说:“哥哥,再便宜一点呗。”我笑了,因为这个孩子的精明。“嗯……那么就两块五吧!”我假装犹豫了一下,是为了显出自己的不舍和书的珍贵。

  小男孩又把手伸进了口袋,我满怀期待的眼睛在他口袋上不愿离开,我咽了咽唾沫,仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太阳下闪闪发亮,但这次他依然空手而出。可我看见那张五元已经在袋口显露出来了。我像是遗失了宝贝似的,深沉地叹了一口气。小男孩似有难处,嘴微微张着,想要把价钱压得再低点儿。“就两块五,实在不能再低了。”我抢着说。他略微思索了一会儿,“那好吧!”他把那张揉得全是汗的五元钱小心地递给我。我笑了,找了三个一元给他。“这……”小男孩愣住了。“我这儿没有零钱了,所以……”我坦然地说,一边偷偷摸摸地藏起了身旁的五角,只因为那张揉皱了又全是汗的五元。他应该也看到了,但没有明说,想要吐露的千言万语融成了一抹微笑。

  属于我的“六一”将不再来了,但“六一”的记忆将永远定格在那一张揉皱的五元,那一抹会心的微笑。


最后一个“六一”作文(十)份(扩展5)

——最后一个六一作文(精选20篇)

  最后一个六一作文 1

  一转眼,小学生活接*结尾,我们迎来了人生中最后一个“六一”。

  今天正好是星期一,上了一上午的课,中午我一回到教室,就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。

  写了整整一中午手都麻了,不过总算是写完了,下午可以开开心心的看节目了。

  “大家好,我是主持人……”随着主持人的话,我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄,此刻为你歌唱这首**,小小的关爱……”我们全班都唱了起来,显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。

  下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人,再摆上5把椅子,每轮只要听见歌曲停止,往椅子上坐。快看,就剩下两个比赛了,所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然,音乐戛然而止,只见那两个同学你推我我推你,把凳子抢的吱呀作响,只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子,另一个同学见势坐到板凳上了,赢了!

  吃蛋糕了,只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着,竟然想出了神,直到旁边的同拍拍我说:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就没了。”我一听,立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不仅好看还好吃呢!

  最后一个“六一”过得真开心啊!

  最后一个六一作文 2

  小学六年的学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。

  讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。

  最后一个六一作文 3

  和煦的阳光透过白云洒在我们身上,树叶沙沙地唱着歌儿,四周彩旗飘飘,操场上每个人脸上都洋溢着笑容。

  既然是儿童节,自然少不了文艺表演,每个表演都有各自特点,各年级的同学们都使出了看家本领。瞧,那优美的舞姿,每一个动作,神态都是那么出神入化,配上那悦耳的音乐,让人移不开眼,博得了观众阵阵欢呼声。很快轮到我们班表演朗诵了,我心里很紧张,生怕做不好,看到老师鼓励的目光,心中顿时自信满满,气势磅礴的声音响起,我们也很认真地朗诵。台下的观众都专心致志地听,有人甚至闭上眼静静地听,朗朗书声带领着观众仿佛来到长江边上,汹涌澎湃的长江向东奔去,江水撞击着岩石,发出震耳欲聋的声音,撞在岩石上,变成颗颗晶莹的水珠飞溅开来。声音戛然而止,看着观众,一脸的回味,得到了观众经久不息的掌声,这一刻,我懂得了‘台上一分钟,台下十年功’的含义,排练了一遍又一遍的朗诵终于成功了。我们每个人心中比吃了蜜还甜。

  我们班还有一个特殊的节目拍毕业照,身后的老师脸上都有不舍,“咔嚓”随着响声,一张张照片记录了今天我们的师生情。回想以前老师夸奖我们时的温柔,讲课时的认真,批评我们时的严厉,老师与我们产生误会时的情景一一映入脑海,他们用‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’的信念带我们进入书的殿堂,蓝天白云下,我们不约而同的对老师说:谢谢老师。心中有一些惆怅,有一份不舍。老师,我们快要离开

  这熟悉的校园,我要跟加珍惜这仅有的日子,让过去的误会随风飘去。环视周围,花儿在草坪中怒放,大树还坚守着岗位,蓝天,柔和的阳光依旧照着我们,彩旗还扭动着身躯,但每个人脸上都多了那不舍与留恋,让我们将这个儿童节深深烙印在心中吧。

  最后一个六一作文 4

  最后一个六·一我们已经离我们的最后一个六·一很远了。我只记得在那一天我们没有一个人是开心的,我们知道当我们过完这个节日后,就没有几天的时间是可以与同学们一起度过了,这毕竟是我们在一起过的最后一个节日了。最后的六·一没有什么特别,只记得约了几名同学一起去公园里玩了一会,就这一简简单单的事情,在此时就早已成为了回忆,早已成为了奢望。我们知道昨天的故事,是再也不会在今天重演,昨天的一切在今天也早已成为历史。我们怀着沉痛与惋惜过完了我的最后的一个六·一。我们后悔当初的时光就那麼匆匆的流失,我们后会没有再留下多一点点的回忆。

  最后一个六·一,我们匆匆的过去了,最后一个六·一,我们彼此携手共同留念。在最后的一个六·一里,我们即惋惜,有高兴。我们都无法用言语去表达我们心中的不舍,与对同学老师的眷恋。

  最后的一个六·一匆匆的过去了,我们没有再去回忆那昨日的往事,我们只是把它珍藏在了我们的心中,我们心中那片纯洁的净土,那里有我们共同的欢笑,那里有我们共同的泪水。我们用微笑结束了我们的最后一个六·一,我们用笑声作为我们结束的钟声。匆匆的一切都已与我们灰飞烟灭,我们对过去挽留,我们对未来而畅想。在最后的一个六·一里,我们结束了我们的童年,结束了我们的小学,但是它结束不了我们的友谊,因为我们的友谊永远珍藏在我们的心里,珍藏在我们的回忆里。太多的最后一次留给我们回忆,太多的回忆包含着我们的最后一次。我们用笑容去面对一切,我们用心灵去体会身边的每一个人,我们用我们的`回忆激励我们的未来。我们惋惜我们过去所许多的光阴,我们六年我们经历过的那麽多的最后一次,我们都很留念。但过去的事都早已成为了永久的回忆了,我们心中的故事也早已成为了过去。

  愿我们的回忆永远停留最我们的心灵深处,愿我们的友谊如常绿的松柏。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,一片云彩。”

  最后一个六一作文 5

  小学六年的学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的'稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。

  讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。 小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。

  最后一个六一作文 6

  光阴似箭,日月如梭我们迎来的一年一度的六一国庆儿童节,而且是最后一个儿童节。

  这一天我们格外高兴,在开六一典礼的时候,校长宣布了今天是无批评日,随着校长宣布游园开始的那一刻,我们口开始玩儿了。我和李雨涵一起排队玩儿了九班的游戏抽奖,结果排了半天队没有抽到,人好多啊阳光火辣辣地早在了我的'脸上,好热啊!我们转了一圈想玩儿四班的游戏,是奔跑吧兄弟上面的,非常有趣,但是人真的是太多了,就放弃了。

  我们奔向了我们班的游戏,团结协作贴鼻子,我和李雨涵合作,范佳悦和胡艳聪合作,我们排着队,非常耗费时间,排了半天的队,我和范佳悦时不时去前面看一看好了没有,顺便看一下贴鼻子的技巧,我们回来之后告诉了她们两个人。于是我就听见老师说:“范佳悦,温孜一来帮忙吧!”我们两个人便去了,过了好大一会儿,该和李雨涵了,我看着非常简单,但是我自己操作起来并没有那么简单,只听李雨涵说:“向左转,往前直走,往下一点儿,往左一点儿,再往右一点点,好了放吧。”我一真的帖准了,我们便得了两张奖券,一人一张,我们便高兴地去换了。我又回到了我班级,于是我就开始帮忙了,我们最后的了一点儿小费,非常开心,最后我们就**室看电视了,好开心啊。

  这是我们最后一个六一,过得真是太开心了,希望这一幕在我心中永不忘记。

  最后一个六一作文 7

  鸟儿歌唱着这个春末夏初,让我们再次迎来了自己的节日――儿童节!

  今年的儿童节在周末,这可给小朋友们乐坏了!没有上学的烦恼,看不见一摞摞的作业,太阳公公的再次升起,是给这个儿童节带来了美好预兆!游乐场里,应该到处是愉悦的欢笑;大型超市里,想必到处是孩童的身影;公园里,大概都是小朋友们的追打皮闹!左手拿着冰淇淋,右手端着冰奶茶,手臂上提着一个大包――满是薯片饼干,让爸妈陪着逛街――这不是人生一大快事么?也许我走在大街上,会看到两个小朋友手拉着手,一蹦一跳地唱着欢快的歌儿,把自己的零食分享给对方;也许我在肯德基吃饭时,会看到几个小学生在那儿开小聚会,共同庆祝自己的节日。

  当然了,每个人都会有不同的过节方式,我的过节方式也是别具一格哦。

  最后一个六一作文 8

  六年级学生的最后一个六一儿童节,是小学阶段用来收尾的一个六一儿童节,之前的六一儿童节等到以后我们不会再记得了,但我相信六年级的这个六一儿童节我们一定会记忆犹新。

  这个六一儿童节过后,即将来到的是复*、是考试、是分离,所以这个六一儿童节成了记住每个班同学最有代表性的节日了。

  在六一这天上午,天空中飘飘洒洒的下起了小雨,不大也不小,仿佛要为万物洗尘,洗去所有不快,迎接着美好快乐的一天。走进校园,校园大门上竖起了一面面彩色的旗帜,校园里更是别有洞天。在通往操场的一路上,头顶上挂满了装饰品,一排排的展牌全部在避雨的地方放着,有些画滴了一两滴雨水,形成了一圈圈的水晕,不但没有影响,反而增加了一些韵味,使它有了更好的效果。

  到了操场可真是热闹非凡。虽然下了雨,但是没有扑灭任何一个小朋友丝毫的热情。大家依旧欢笑着搬着凳子往操场走去,一边开怀大笑,一边拉拉家常,说说有趣的事,别提多惬意了。位置一定,每个小朋友就连忙从家长手里把大包小包的零食提来,坐下慢慢品尝,那样子看起来有多享受就有多享受。

  到了表演节目的时候,看得看,玩的玩,游览展牌的游览。天上的一切生命仿佛都被这欢快的气息感化了,天气瞬间好了起来,一切都快乐起来。这时天上一定也是一片热闹、一片喧哗吧。今年的六一儿童节的节目比往年更引人入胜,特别是六年级的同学们,都花费心血的要表演的最独特,因为这是最后一次和小学的小朋友们快乐的过节了。

  这天上午过得很快,一眨眼就溜走了迎来了中午短暂的静心时间,迎来了下午和后两天的令人斗志昂扬、热血沸腾的运动会。

  会场上,一个个运动员那矫健的身躯在赛场上拼搏着,不放弃,不服输。如一个个刚出笼的小鸟,渴望飞得更高,飞得更远;如正在努力追捕食物的豹子,坚持追逐着已选定的猎物;如正在练*弹跳的青蛙,想要超越自我,打破自己有史以来一直的记录;如……运动员的热情与激情带动了所有的同学,尽管太阳懒洋洋的照射着一切,但个个精神十足、神清气爽。

  六一儿童节总是充满欢乐和小朋友的笑声的节日,它拥有着神奇的魔力,能让每个小朋友忘掉所有不快,沉浸在快乐的旋涡里……

  最后一个六一作文 9

  十二年的年华转瞬即逝。你如同悬在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴流逝干净。多少人同我一样,也这样伫目凝送着你的坠落啊。却竟乎只得到了一个相同的数字——十二滴。又有多少人的心相继错落着沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界。就是这样了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是静静地站在那儿,*静得像没有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于几乎看不到一点斑驳,偶尔望到了几点星疏的白点,竟成了唯一的寄托。我们那么疏远……但我又能怨尤些什么呢?

  十二年。十二次。你每次总带来了最纯洁,最快乐的韶华,你到来的时候,总是帮我们擦去了其余三百六十多天所有的烦闷。你在我们身边的日子里,我们都是最天真,最可爱的.孩子。是我错了。我不该自作聪明地将你给的回忆叠成一只又一只的纸船,就那样认为美好地放入溪里。今日,你亦化为一只纸船,与我别离。如果我是那雨滴的话……那么,我能够像把不曾交会的天空与大地连接起来那样……把你的心串联起来吗?你回眸轻语:“别傻了,你已经长大了呢。”这算是什么,诀别语么?或许,我又错了。我不该那样地依恋你……我长大了呢。也许我该学着去走,那只有一个人时的路了。别了,我的六一。

  最后一个六一作文 10

  小学六年的学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。

  讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。 小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。

  最后一个六一作文 11

  这学期,我们将度过人生中最后一个儿童节,儿童节带给我多少欢乐,在小学的每天,盼望着“六一”的到来,在这一天有太多的欢声笑语无法忘记。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真、无邪的孩子们的欢乐日。马上儿童节就要到来了,我觉得自己长大了,同时也意味着小学生活的结束,我是多么的不舍与后悔,我还清楚记得6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬踏进了学校。

  我还能回想起五年级的那个儿童节,学校每次都使出新的花样让我们在儿童节过的既充实又有趣。那次,我们没像以往那样以送礼物的方式,而是在这一天与我们的世界文化节结合在一起举行了一次隆重的表演会。

  当时我第一次体验到什么是人山人海的情景,学校请来了几百名嘉宾来观看我们的表演,记得我们班与六一、六二班一起表演了马丁·路德·金的演讲,表演的十分精彩,博得了大众热烈的掌声,我们都为自己付出的.努力得到回报而骄傲自豪!

  如今马上也就要到儿童节了,我想设想一下儿童节那天的活动。

  我想既然这是我们最后一个儿童节那么一定要有意义,我想我们可以在每个班里设置一个娱乐项目,最好是学*与娱乐结合,最好还可以有一些小奖品就好比千里送鹅毛礼轻人意重吗?并且还有自豪感。或者也可以看看电影,最好是那些可以了解知识的,同样也可以……

  致最后一个儿童节,我将离你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的怀念你!

  最后一个六一作文 12

  今天正好是星期五,明天就是六一儿童节了,因此我们学校决定把今天当作6月1日,给我们提前过“六·一”儿童节。

  早早来到彩旗飘扬的美丽的校园,我心情十分激动,因为今天将是我们在宝小度过的最后一个六一儿童节,最后一次外语节闭幕式了。这次外语节,让我收获了许多,我了解了世界文化遗产,获得了许多新的知识。我积极投身各种活动,在参与中收获成长的快乐。

  时间飞逝,转眼到了下午,第十二届外语节暨六一庆祝活动的时间到啦。打开电视机,同学们认真地观看电视直播。第一个开场戏是爵士舞表演,小朋友的动作还真的挺酷。接着是蔡校长致辞。她用热情洋溢的演讲开启了第十二届外语节暨六一庆祝活动。

  接下来是我们班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,赢得了场内外热烈的掌声。

  一个个精彩的节目,一次次惊叹的掌声,庆祝活动开展得有声有色。当蔡校长宣布活动结束,我是多么的不舍啊。开始班级活动了,我们在欢笑声中度过了又一个小时。蔡校长来到我们教室,向我们祝贺节日还和我们班级同学合影。程老师还用手机录下了我们同学的大合唱《龙文》,把我们“六·一”童真的.歌声,同学们纯真的情谊,永久地保留了下来。

  小学的最后一个“六·一”节写满了我们的收获和欢乐!

  最后一个六一作文 13

  这学期,我们将度过人生中最后一个儿童节,儿童节带给我多少欢乐,在小学的每天,盼望着“六一”的到来,在这一天有太多的欢声笑语无法忘记。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真、无邪的孩子们的欢乐日。马上儿童节就要到来了,我觉得自己长大了,同时也意味着小学生活的结束,我是多么的不舍与后悔,我还清楚记得6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬踏进了学校。

  我还能回想起五年级的那个儿童节,学校每次都使出新的花样让我们在儿童节过的既充实又有趣。那次,我们没像以往那样以送礼物的方式,而是在这一天与我们的世界文化节结合在一起举行了一次隆重的表演会。

  当时我第一次体验到什么是人山人海的情景,学校请来了几百名嘉宾来观看我们的表演,记得我们班与六一、六二班一起表演了马丁·路德·金的演讲,表演的十分精彩,博得了大众热烈的掌声,我们都为自己付出的努力得到回报而骄傲自豪!

  如今马上也就要到儿童节了,我想设想一下儿童节那天的活动。

  我想既然这是我们最后一个儿童节那么一定要有意义,我想我们可以在每个班里设置一个娱乐项目,最好是学*与娱乐结合,最好还可以有一些小奖品就好比千里送鹅毛礼轻人意重吗?并且还有自豪感。或者也可以看看电影,最好是那些可以了解知识的,同样也可以……

  致最后一个儿童节,我将离你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的怀念你!

  最后一个六一作文 14

  今天正好是星期五,明天就是六一儿童节了,因此我们学校决定把今天当作6月1日,给我们提前过“六·一”儿童节。

  早早来到彩旗飘扬的美丽的校园,我心情十分激动,因为今天将是我们在宝小度过的最后一个六一儿童节,最后一次外语节闭幕式了。这次外语节,让我收获了许多,我了解了世界文化遗产,获得了许多新的知识。我积极投身各种活动,在参与中收获成长的'快乐。

  时间飞逝,转眼到了下午,第十二届外语节暨六一庆祝活动的时间到啦。打开电视机,同学们认真地观看电视直播。第一个开场戏是爵士舞表演,小朋友的动作还真的挺酷。接着是蔡校长致辞。她用热情洋溢的演讲开启了第十二届外语节暨六一庆祝活动。

  接下来是我们班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏,赢得了场内外热烈的掌声。

  一个个精彩的节目,一次次惊叹的掌声,庆祝活动开展得有声有色。当蔡校长宣布活动结束,我是多么的不舍啊。开始班级活动了,我们在欢笑声中度过了又一个小时。蔡校长来到我们教室,向我们祝贺节日还和我们班级同学合影。程老师还用手机录下了我们同学的大合唱《龙文》,把我们“六·一”童真的歌声,同学们纯真的情谊,永久地保留了下来。

  小学的最后一个“六·一”节写满了我们的收获和欢乐!

  最后一个六一作文 15

  最后一个六·一我们已经离我们的最后一个六·一很远了。我只记得在那一天我们没有一个人是开心的,我们知道当我们过完这个节日后,就没有几天的时间是可以与同学们一起度过了,这毕竟是我们在一起过的最后一个节日了。最后的六·一没有什么特别,只记得约了几名同学一起去公园里玩了一会,就这一简简单单的事情,在此时就早已成为了回忆,早已成为了奢望。我们知道昨天的故事,是再也不会在今天重演,昨天的一切在今天也早已成为历史。我们怀着沉痛与惋惜过完了我的最后的一个六·一。我们后悔当初的时光就那麼匆匆的流失,我们后会没有再留下多一点点的回忆。

  最后一个六·一,我们匆匆的过去了,最后一个六·一,我们彼此携手共同留念。在最后的一个六·一里,我们即惋惜,有高兴。我们都无法用言语去表达我们心中的不舍,与对同学老师的眷恋。

  最后的一个六·一匆匆的过去了,我们没有再去回忆那昨日的往事,我们只是把它珍藏在了我们的心中,我们心中那片纯洁的净土,那里有我们共同的欢笑,那里有我们共同的泪水。我们用微笑结束了我们的最后一个六·一,我们用笑声作为我们结束的钟声。匆匆的一切都已与我们灰飞烟灭,我们对过去挽留,我们对未来而畅想。在最后的一个六·一里,我们结束了我们的童年,结束了我们的小学,但是它结束不了我们的友谊,因为我们的友谊永远珍藏在我们的心里,珍藏在我们的回忆里。太多的最后一次留给我们回忆,太多的回忆包含着我们的最后一次。我们用笑容去面对一切,我们用心灵去体会身边的.每一个人,我们用我们的回忆激励我们的未来。我们惋惜我们过去所许多的光阴,我们六年我们经历过的那麽多的最后一次,我们都很留念。但过去的事都早已成为了永久的回忆了,我们心中的故事也早已成为了过去。

  愿我们的回忆永远停留最我们的心灵深处,愿我们的友谊如常绿的松柏。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,一片云彩。”

  最后一个六一作文 16

  最后一个六一儿童节

  今天是六一儿童节,在街上走着,突然听到一个稚嫩的童音道:“妈妈,看天!”我也条件反射抬头望天。今天天气不错,阳光经过一上午的躲藏,也羞涩地露出了它的脸,有些许刺眼。天好蓝,像一汪宝蓝色的湖水,微波粼粼。云是洁白的,蓬松绵软,让我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起来,自己有多久没望天。记得小时候,我洗好澡,妈妈就会把我带到天桥上,看着川流不息的汽车匆匆开过,车的尾灯拖成长长的一条,就像梦一样绚丽多彩。也有时候会看看晚霞,夕阳的余晖把云朵照射成橘红色,妈妈就会让我猜猜它是什么形状……可是现在,那承载着我童年美好回忆的天桥早已拆了,只有它对面的那座还孤零零地耸立着,仿佛是一个饱经风霜的老人,弓着腰,默默哀叹老朋友的离去,默默哀叹世事的无常。

  有一个成语,叫做“物是人非”。我发觉我也变了,我不再爱幻想,也不再爱做梦,脑子里只有ABC或是根号*方……

  最后一个六一作文 17

  空空的屋子里,只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了,我在想大概这个属于我的最后一个“六一”,只能自己度过了……

  阳光很灿烂,坐在窗前,外面充满了欢声笑语,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛,倒在了床上,望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚,我在心里说,为什么,为什么这个“六一”,爸爸、妈妈要上班,为什么这个“六一”我只能一个人度过,泪再也止不住了,潸然而下…… 我打开电视,好想解解闷。可是,每个台都在说:“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐!!!”我好想快乐,真的好想,可是,在这个只属于我自己的屋子里,我能快乐吗?寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头,心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话,聊聊天。打开qq,每个好友的头像都是灰色的,我知道大家也许都出去玩了,在这个节日里,谁还会选择在家里呢?于是,拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点,我不知道现在我还能做什么,是不是只能和眼泪相伴……

  夜很快就来了,肚子早以饿得“咕咕”的作响,望着满天的星光,我疲倦地闭上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒来,孤独就会跑光了……

  最后一个六一作文 18

  今天是我们的六一游园活动。

  我们班里的游戏是套圈,有两米的,有三米的,还有四米的,我拿到圈了以后,就开始套瓶子,但结果呢,我一个也没有套中,不知是我许多人也一样呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到别的`班级里面去玩,我来到了翻江倒海的游戏区域,到我了以后,我开始吹,结果怎么也吹不过去,那个老师对我说:“先吹到边上后,再用力一吹,这个乒乓球就过去了。”我按照那个方法一吹果然成功了,后来我来到了竹笋游戏,这是我认为不可能完成的任务,因为我们要踩在气泡板上,还要拿着乒乓球拍在上面边跳,便接球,接住球十次,就可以获得一张票,我和别的同学认为这是一件非常痛苦的事情,我又来到了抢凳子的游戏,开始的时候,我一下连续获得了胜利,可是后来越来越强不过人了,因为大部分都是胖子,还有的直接就把我给顶下去了,连续几次都输了,我只好拿着我赚到得票,去换零食去,然后又玩了几局,又是赢有时输的,我又把营的票换成了零食后,就**室了。

  这就是我们的六一儿童节。

  最后一个六一作文 19

  最后一个六·一我们已经离我们的最后一个六·一很远了。我只记得在那一天我们没有一个人是开心的,我们知道当我们过完这个节日后,就没有几天的时间是可以与同学们一起度过了,这毕竟是我们在一起过的最后一个节日了。最后的六·一没有什么特别,只记得约了几名同学一起去公园里玩了一会,就这一简简单单的事情,在此时就早已成为了回忆,早已成为了奢望。我们知道昨天的故事,是再也不会在今天重演,昨天的一切在今天也早已成为历史。我们怀着沉痛与惋惜过完了我的最后的一个六·一。我们后悔当初的时光就那麼匆匆的流失,我们后会没有再留下多一点点的回忆。

  最后一个六·一,我们匆匆的过去了,最后一个六·一,我们彼此携手共同留念。在最后的一个六·一里,我们即惋惜,有高兴。我们都无法用言语去表达我们心中的不舍,与对同学老师的眷恋。

  最后的一个六·一匆匆的过去了,我们没有再去回忆那昨日的往事,我们只是把它珍藏在了我们的心中,我们心中那片纯洁的净土,那里有我们共同的欢笑,那里有我们共同的泪水。我们用微笑结束了我们的最后一个六·一,我们用笑声作为我们结束的钟声。匆匆的一切都已与我们灰飞烟灭,我们对过去挽留,我们对未来而畅想。在最后的一个六·一里,我们结束了我们的童年,结束了我们的小学,但是它结束不了我们的友谊,因为我们的友谊永远珍藏在我们的心里,珍藏在我们的回忆里。太多的最后一次留给我们回忆,太多的回忆包含着我们的最后一次。我们用笑容去面对一切,我们用心灵去体会身边的每一个人,我们用我们的回忆激励我们的未来。我们惋惜我们过去所许多的光阴,我们六年我们经历过的那麽多的最后一次,我们都很留念。但过去的事都早已成为了永久的回忆了,我们心中的故事也早已成为了过去。

  愿我们的回忆永远停留最我们的心灵深处,愿我们的友谊如常绿的松柏。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,一片云彩。”

  最后一个六一作文 20

  每一个节日,都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日,都会成为一份美好的回忆;每一个节日,都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候,这种感受会很强烈。

  六月一日-----儿童节,这个节日,对于那些小学生来说,是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子,可是,对于一个中学生来说却是最后一个节日了,是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说,他们就即将告别童年,拥抱青春,走上青春的旅途;对于他们来说,是多么的不舍啊;对于他们来说,是多么的有意义啊……我相信每一个人,当你面对最后一个节日的时候,心中永远是不舍的,永远是记忆最深的。

  当面对你最后一个六一的时候,哪怕没有隆重的场面,你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你们的节日的时候,哪怕没有太多太多的`欢乐,你也会记忆犹新;当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候,哪怕没有舞蹈的陪伴,你也会把它永久的放在脑海里。

  我已经是一个中小学生了,对于我来说,这个节日是意义非凡的。


最后一个“六一”作文(十)份(扩展6)

——最后一个六一节六年级作文(十)份

  最后一个六一节六年级作文 1

  六一儿童节是儿童的盛宴。温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的心情,连小草都在欢乐地歌唱,跳着动人的舞蹈,轻轻地,巫『粑,每一颗澎湃的心啊,激动地快要跳出胸膛啦,“六一”国际儿童节---悄悄地来到了。

  节目就要开始了,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周的草坪彩旗飘飘,司令台的中间铺着红地毯,地毯周围摆着一盆盆勃勃生机的绿色植物,欢声笑语响彻云霄。校领导和各位来参加六一节的来宾们讲过话后,随着主持人“我宣布‘六一’文艺汇演现在开始!”的声音,整个校园被淹没在了掌声中。

  升旗仪式开始了,激昂的**响遍了校园,大家的笑脸犹如一朵朵鲜花,尽情地绽放着,歌声格外嘹亮。

  第一个节目是校武术操表演。他们身穿一套艳丽的黄色武术服,整齐的做着武术操。

  第二个节目是二年级走秀。每个人的姿态各不相同,然而穿着上也截然不同。她们有的人穿公主裙,有的人穿像旗袍一样的裙子,有的人穿情侣装,还有的人穿泳装。

  第三个节目是大红绸子飘起来。雪白的公主裙,大红的绸子飘扬在空中。

  我最喜欢的节目是全校师生一起合唱((努力))并且做手语。不放弃,不抛弃,齐心协力也能改变阴雨天气,看见天气晴朗。我们大家一起做手语,一起拍手,一起歌唱,优美而动听的的歌声,顿时充满了整个喜庆的校园。我相信,经过我们全校师生的努力,我们的学校将会变得更美好。大家带着深厚的感情,融入到了歌声中来。“不放弃,不抛弃,笑到最后才美丽……”

  时间过的真快,转眼间,我们最后一个六一儿童节就这样结束了。我随着人山人海,一次又一次回望舞台,恋恋不舍地离开了。我怀着留恋的心,把这难忘的故事加入了我青春的纪念册,让它在我心底永远闪亮着、闪亮着……

  最后一个六一节六年级作文 2

  “六·一”提到这个节日,想必大家都会很高兴,因为这是六一儿童节,我们的节日。可是今年,却将是我们在小学的最后一个六一了。想到这里,我不禁感慨万千,有高兴—我们已经长大了;有伤心—不能再像儿时那样无忧无虑、相伴六年的同学也将分道扬镳……

  在这个“六一”儿童节的几天里,我们过得很充实、很开心。在6月1日的上午,学校举行了“六一”的开幕式,非常多的家长都来到了学校,把整个操场围得水泄不通。一个个精彩的节目相继表演,家长和学生都看得津津有味,无一不拍手叫好,称赞无比……

  开幕式结束了,接下来的时间就开始开展“六一”运动会了。赛场上,运动健儿们的身姿无处不在,为了取得更好的成绩,他们无一不是拼尽全力,只为争夺第一。跑步、垒球、跳高……应有尽有,每个项目都有很多人报名参加,十有八九的学生都报了至少一项项目。不知不觉中,这个“六一”竟很快就过去了,一时间告别了“六一”,还真有些不*惯,因为那不只是最后一个“六一”,也将是我们的童年,我们已经不再是小孩子了……

  这是我们在小学里的最后一个“六一”了,我一定会将这个“六一”铭记在心,在不久的将来,我们就将步入初中生活了,不知道以后能否再相见呢……

  最后一个六一节六年级作文 3

  作为一个六年级的学生,马上就要毕业了。那毕业就是青年了,不再是儿童了。所以那天我要玩得高高兴兴。

  那天爸爸妈妈带我去了充满欢乐和刺激的游乐场,在那面我玩了很多东西啦!有过山车啦,碰碰车啦,总之有好多好多的东西玩,多得说都说不过来。玩了M个小时后出来以经是中午了,我们都饿了,爸爸提义去吃麦当罗。我们也都一律表示赞同。吃完麦当罗之后我们一家又去了动物园。再那里更加好玩,那里有有孔雀啦,野猪啦,天鹅啦,猴子啦,大笨象啦,梅花鹿啦,鸵鸟啦,还有很多。最有趣的是爸爸在学鸵鸟走路呢,呵呵呵,逗得我和妈妈都哈哈大笑起来!再出来的时后以是黄昏了!我们不得不告别了动物园!回到家里我做了一个梦,梦见爸爸妈妈天天都带我去。

  “呵呵呵,呵呵呵……”弟弟的笑声惊醒了我。醒来的时后以是第二天了。

  最后的一个六一真快乐啊!

  最后一个六一节六年级作文 4

  嗯,回想两年前属于我们的最后一个六一真的是无限感慨啊?

  六一,是我们儿童的盛宴。今天是我人生中最后一个六一,虽然有一丝忧伤,担心还会像怒放的花朵,徜徉在欢乐的海洋里。今年的六一学校准备了一个大型文艺汇演外加颁奖仪式,节目有优美的舞蹈,搞笑的小品,动听委婉的歌曲,诙谐幽默的相声,甚是热闹。

  第一个节目是诗朗诵《青春中国》听着听着,我仿佛身临其境。第二个节目是舞蹈表演——拉丁舞,随着优美的音乐想起来,台上的同学们欢乐地挑起舞来,犹如一只只欢乐的蝴蝶,漫天飞舞,真是好看极了,表演结束,收获了不少掌声。

  其中最让我过目不忘的节目是小品《我要当乞丐》,一听名字就非常有趣,讲了三维同学纷纷说了自己的理想,有想当作家的,没事家的,乞丐的,经过努力,终于如愿以偿,而那个乞丐,整天都遭受别人的辱骂,他原本想着,乞丐可以不劳动就会收获金币,可是有同行无同利,他真的是后悔极了,其实,每个人都会有理想,我们也应当努力,正确选择人生的方向。

  表演快结束了,全场坐立不安,这时到了最后一个节目唱歌,突然一个声音响起,接着便开始唱歌,同学们渐渐融入进去并一起拍手。节目结束,我们回到教室,看来好多电影,那天正好是同学生日,我们一起给他庆祝生日,我们全班同学一起吃了蛋糕,玩的不亦乐乎。

  这个六一是我们最后一个六一,也是我们即将毕业的末尾,之后不再会有儿童节,嗯,真的是很想念儿童节那天。

  最后一个六一说来就来,说走就走,真的有些念念不舍。不过,初一开学,我还真是有点小激动呢,希望和同学们打好关系。

  最后一个六一节六年级作文 5

  作为一个六年级的学生,马上就要毕业了。那毕业就是青年了,不再是儿童了。所以那天我要玩得高高兴兴。那天爸爸妈妈带我去了充满欢乐和刺激的游乐场,在那面我玩了很多东西啦!

  有过山车啦,碰碰车啦,总之有好多好多的东西玩,多得说都说不过来。玩了M个小时后出来以经是中午了,我们都饿了,爸爸提义去吃麦当罗。我们也都一律表示赞同。吃完麦当罗之后我们一家又去了动物园。再那里更加好玩,那里有有孔雀啦,野猪啦,天鹅啦,猴子啦,大笨象啦,梅花鹿啦,鸵鸟啦,还有很多。最有趣的是爸爸在学鸵鸟走路呢,呵呵呵,逗得我和妈妈都哈哈大笑起来!

  再出来的时后以是黄昏了!

  我们不得不告别了动物园!

  回到家里我做了一个梦,梦见爸爸妈妈天天都带我去。“呵呵呵,呵呵呵”弟弟的笑声惊醒了我。醒来的时后以是第二天了。最后的一个六一真快乐啊!

  最后一个六一节六年级作文 6

  光阴似箭,日月如梭我们迎来的一年一度的六一国庆儿童节,而且是最后一个儿童节。

  这一天我们格外高兴,在开六一典礼的时候,校长宣布了今天是无批评日,随着校长宣布游园开始的那一刻,我们口开始玩儿了。我和李雨涵一起排队玩儿了九班的游戏抽奖,结果排了半天队没有抽到,人好多啊阳光火辣辣地早在了我的脸上,好热啊!我们转了一圈想玩儿四班的游戏,是奔跑吧兄弟上面的,非常有趣,但是人真的是太多了,就放弃了。

  我们奔向了我们班的游戏,团结协作贴鼻子,我和李雨涵合作,范佳悦和胡艳聪合作,我们排着队,非常耗费时间,排了半天的队,我和范佳悦时不时去前面看一看好了没有,顺便看一下贴鼻子的技巧,我们回来之后告诉了她们两个人。于是我就听见老师说:“范佳悦,温孜一来帮忙吧!”我们两个人便去了,过了好大一会儿,该和李雨涵了,我看着非常简单,但是我自己操作起来并没有那么简单,只听李雨涵说:“向左转,往前直走,往下一点儿,往左一点儿,再往右一点点,好了放吧。”我一真的帖准了,我们便得了两张奖券,一人一张,我们便高兴地去换了。我又回到了我班级,于是我就开始帮忙了,我们最后的了一点儿小费,非常开心,最后我们就**室看电视了,好开心啊。

  这是我们最后一个六一,过得真是太开心了,希望这一幕在我心中永不忘记。

  最后一个六一节六年级作文 7

  转眼,我已经进入初一快两个学期了。今天是六一,我却感到寂寞和惆怅……——题记

  弟弟开心地向我述说着今天上午他们班庆祝的情景,我只好无奈地也笑笑。天啊,我们今天上午还在上课呢,而且有一场语文考试!

  下午虽然有搞些活动,但是却显得那样苍白无力,已经激不起我最*已经麻木的心。因为马上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我还记得班主任叶老师说的那句话:“这是你们最后一个六一了,但是也不能太玩疯了,期末考可不是儿戏。”同学们一片嘘声,而我,只是摇摇头,回忆着过去那些日子……幼儿园的六一儿童节,很热闹。全园都举行着活动:踩气球,枪凳子,和爸爸妈妈合作比赛……我因为爸爸妈妈上班不能来还哭过鼻子呢,最后却还是把请假的妈妈拉了过来。好像成绩还不错呢,拿回了好多奖品。

  小学低年级的六一,仍然是无忧的,放肆的。有时是去公园踏青,有时是去电影院看电影,还有时,便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多种多样。最后发些奖状。我现在还常常摸摸一二年级的那些奖状,看见时间注明为“6月1号”的,心里便想起很多。

  到了中高年级,学*不再那么轻松,我们开始明白什么叫压力了,但这丝毫没有影响到我们要过“快乐至上,自由第一”的儿童节。我印象最为深刻的是五年级的那次六一。我们在教室举办联欢会,为此,我这个班干部还和朋友们费了许多功夫:找谜语为“猜谜游戏”环节,还要亲自去挑买奖品;指导小品表演的几位同学排练;去买装饰的花饰和彩带……呵呵,虽然辛苦,但是后面的联欢会真是痛快极了!

  今天又是一个六一了,我的内心却十分寂寞。下午活动早早结束,我呆呆地走在大街上,玩弄着几个气球,舔了个冰欺凌。后来还下了雨。回到家,望着窗外哗哗落下的雨水,我不知怎样做……

  现在只好说:“Good—bye my childhood。”我,真的长大了......

  最后一个六一节六年级作文 8

  清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上,我怀着激动又兴奋的心情,迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心,又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节,忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。

  来到学校,看着同学们脸上洋溢着开心的笑容,但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移,六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏:《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台,随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕,让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后,我们也成功的演奏完了,台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。

  在六一丰富的节目中,有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等,动人的身影令人不禁随之舞动;又令人惊叹、悦耳的歌声,一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹:更有那乐器大合奏的压轴,令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目,乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵,从开头的离别,至最后的感谢,我们深情的朗诵着,句句里都流露着我们对母校的不舍,校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音,伴随着朗诵即将结束的尾声,使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴,触景情深,使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束,六一也拉上了帷幕。

  感恩母校,是您给了我花样的年华;感恩老师,是您给了我生命的滋养;谢谢您,母校,是您给了我慈爱与阳光;谢谢您,老师,是您给了我成熟与稳重。

  最后一个六一节六年级作文 9

  光阴似箭,日月如梭,同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

  这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里,开始了化妆之旅。

  我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨,画眉毛,画眼影。画完然后再看看周围同学,个个都像小美人小帅哥。

  因为场地有限,所以过六一被分为一二三年级表演第一场,四五六年级表演第二场。

  那时还不到我们高年级表演的时候,所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。

  表演开始了,首先管乐队表演演奏的曲目是**,之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力,象征着我国团结一致奋发向上的精神。

  过了好一会儿才到我们最敬爱的校长讲话,表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我,高尚才是真正美,心灵才是真正美,健康才是真正美。

  等我们们以后上了初中,就再也不能过六一儿童节了,童年就这样离我而去,再见了我的童年!难忘的最后一个六一儿童节!

  最后一个六一节六年级作文 10

  一转眼,小学生活接*结尾,我们迎来了人生中最后一个“六一”。

  今天正好是星期一,上了一上午的课,中午我一回到教室,就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。

  写了整整一中午手都麻了,不过总算是写完了,下午可以开开心心的看节目了。

  “大家好,我是主持人……”随着主持人的话,我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄,此刻为你歌唱这首**,小小的关爱……”我们全班都唱了起来,显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。

  下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人,再摆上5把椅子,每轮只要听见歌曲停止,往椅子上坐。快看,就剩下两个比赛了,所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然,音乐戛然而止,只见那两个同学你推我我推你,把凳子抢的吱呀作响,只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子,另一个同学见势坐到板凳上了,赢了!

  吃蛋糕了,只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着,竟然想出了神,直到旁边的同拍拍我说:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就没了。”我一听,立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不仅好看还好吃呢!

  最后一个“六一”过得真开心啊!


最后一个“六一”作文(十)份(扩展7)

——最后一个六一汇总5篇

  最后一个六一 1

  时光匆匆,转眼间小学流年就要结束,今天是我们的最后一个六一,同学们和老师都有些莫名的伤感。

  今天一大早,同学们就背着自己喜欢的食物,来到班级开始狂欢。同学们依次来用小组的形式来表演节目。有的表演的非常好,比如就说刘世峻他们组演的老师教导学生不要抽烟的精彩节目。有的时候,某个地方挺好笑的,同学们也只有那么七八个笑的。因为我们知道这是我们最后一个六一了,也只剩一个月的时间就要说再见了……

  其中最值得 一提的就是老师和同学们合唱的那首《童年》,诶~回想起当时的情节,我还有点想落泪了。 那时,小黄伴着音乐《童年》即兴演讲后。老师突然兴起,想和同学合唱这首歌,音乐渐渐地响起来了,他们认真的看着电脑荧屏上的歌词,又从口中唱出:“池塘边的榕树上……”非常敏感的我,我看了看几秒钟的老师,我还缓慢的扫描了几圈这几年和我共度风雨的同学们。我的眼泪瞬间打在我的眼圈上了,我还偷偷的把墨镜戴上,怕同学们看见我哭的样子。低下头抹眼泪,我还望天45度角防止眼泪掉下来。等老师唱完这首歌,我还特意的看了老师一眼,我看出老师的眼睛也有点湿润了,只是她忍住了而已。老师陪伴我们这些年也憔悴了许多,不知道还有多长时间还能和同学们,老师,在同一班一起又说有笑,一起上课了。那时我想了很多很多……

  让我们好好珍惜和同学老师,在一起那么丁点的时光。我心里还存着感激,感谢你们给了我那一份终身难忘的回忆。

  最后一个六一 2

最后一个六一

我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的.伤感。

上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段*路,是踩在一根大水管上走过去的,*时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。

看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。

看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。

  最后一个六一 3

  时间过得真快呀!一晃眼孩子们都十三岁了,今年的儿童节是我们的最后一个儿童节,对于大家来说第一和最后是让人最怀恋的,因为第一意味着它的开始,最后意味着它的结束。今年的儿童节我们不像往年那样开心,我觉得今年的儿童不应该庆祝,反而应该伤心,因为这意味着快乐的童年将要结束,将会永远告别童年。吃完后,我们一个要好的同学一起在操场散步,是那样让人留恋,摸着墙砖,看着操场,回忆着以前的事。

  一次我们四班和二班进行拔河比赛,男生与男生比,女生与女生比。男生比赛时,我们女生一个劲儿的喊“加油”很怕输了这场比赛,因为那时我们班的*均成绩常常排在第一,但是体育方面就不如二班好,每次比赛都是二班第一,我们第二,所以,这次我们班必须拿第一。“耶!太好了!四班赢了!赢了!赢了!”我们班的男生赢了,大家太兴奋,像一疯子,见到人就拥抱。该女生了,虽然我们有点怕,但还是杀上了战场。“加油!加油”男生也叫起来,可是,二班的女生的力气太大了,我们拉不动,只有她们在拉,我们最终失败了。这样,两个班打成了*手,我们班的女生就坐在花台上哭鼻子,男生则对着我们摇头。

  以前的喜怒哀乐我都会记在心里,因为我永远不再拥有童年,这个永远意味着我没有过儿童节的权利了,在以后的日子里我不是儿童,而是青年。

  童年像流星一样划过,留下一道炫丽的星光

  童年像小鸟一样飞过,留下难忘的叽叽喳喳……

  青春像春天一样来临,带来五颜六色的花朵,

  青春像花儿一样开放,带来醉人心脾的芬芳……

  最后一个六一 4

  小学六年的学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。

  讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。 小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。

  最后一个六一 5

  小学六年学*生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。

  最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个中学生。今天,我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们,我们感概时间的稍纵即逝,因为,明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃,再也不能幼稚地抱这小熊睡,只因我们已经长大了。

  也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多心中有许多的不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上开始唾沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画了个完美的句号。讲台下的的同学们依旧叽叽喳喳谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵老榕树。我还记得,我和几个好朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得,我们亲手把那装满梦想的许愿瓶系在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。

  小时候,我盼望快点长大,再长大,再长高一点,能够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却要告别我的母校了,告别我的最后一个六一,告别多姿多彩的童年。

  别了,我的母校;别了,我的朋友;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。


最后一个“六一”作文(十)份(扩展8)

——最后一个“六一”_汇总5篇

  最后一个“六一”_ 1

  从我懂事以来,我从没有好好的度过一次属于自己的节日,今天也就是最后一次我的儿童节,对我来说,这是一件不好的事,因为我只能最后一次体验儿童的快乐,但是,我也把握住了最后的机会。

  星期天,我们几位特别友好的朋友聚集在,一起去山口的千丝岩游玩,经过许多的时间,我们总算来到了千丝岩的最底层。千丝岩的最底层里有美丽的瀑布,那瀑布从半空中倾泻下来,极其悠美,当时,我真想进去玩个痛快,可是禁止接触,我们在最底层发现了一个小凉亭,那里有石头摆放我的桌椅,可以让游客在那里享受大餐。

  因为我们好奇,所以沿着小楼梯一截一截的往上瞪,那楼梯非常陡峭,如果一路往上走,不觉得恐怖,如果你半途中往下看那你会被吓掉半条命,我们好几位好朋友一同想出了一个办法,想让我们来比赛,我们觉得这建议不错,就拿去了真正的实力,我们各就各位,比赛冲刺,看谁先到终点,经过拼搏,我们对自己的成绩都还满意。

  这次的六一儿童节,我过得是多姿多彩,这次六一儿童节,让我收获不少。

  最后一个“六一”_ 2

  今天是我们的六一游园活动。

  我们班里的游戏是套圈,有两米的,有三米的,还有四米的,我拿到圈了以后,就开始套瓶子,但结果呢,我一个也没有套中,不知是我许多人也一样呢,都套不中,但也有人套的中,于是我就到别的班级里面去玩,我来到了翻江倒海的游戏区域,到我了以后,我开始吹,结果怎么也吹不过去,那个老师对我说:“先吹到边上后,再用力一吹,这个乒乓球就过去了。”我按照那个方法一吹果然成功了,后来我来到了竹笋游戏,这是我认为不可能完成的任务,因为我们要踩在气泡板上,还要拿着乒乓球拍在上面边跳,便接球,接住球十次,就可以获得一张票,我和别的同学认为这是一件非常痛苦的事情,我又来到了抢凳子的游戏,开始的时候,我一下连续获得了胜利,可是后来越来越强不过人了,因为大部分都是胖子,还有的直接就把我给顶下去了,连续几次都输了,我只好拿着我赚到得票,去换零食去,然后又玩了几局,又是赢有时输的,我又把营的票换成了零食后,就**室了。

  这就是我们的六一儿童节。

  最后一个“六一”_ 3

  光阴似箭,日月如梭,同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

  这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校 领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校 领导道谢。然后跑到了班级里,开始了化妆之旅。

  我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨,画眉毛,画眼影。画完然后再看看周围同学,个个都像小美人小帅哥。

  因为场地有限,所以过六一被分为一二三年级表演第一场,四五六年级表演第二场。

  那时还不到我们高年级表演的时候,所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。

  表演开始了,首先管乐队表演演奏的曲目是**,之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力,象征着我国团结一致奋发向上的 精神。

  过了好一会儿才到我们最敬爱的校长 讲话,表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我,高尚才是真正美,心灵才是真正美,健康才是真正美。

  等我们们以后上了初中,就再也不能过六一儿童节了,童年就这样离我而去,再见了我的童年!难忘的最后一个六一儿童节!

  最后一个“六一”_ 4

  今天就是我们最后一次六一游园了,但也是我和我弟弟挣得奖券最多的时候。

  上午第一节课,我们就到操场集合,校长先说了几句话,又说:“我宣布,英华小学六一游园开始!”

  随着校长的声音,六一有缘开始了!

  我现在我们班玩,终于轮到我了,我知道,我肯定套不中的,所以我也就是玩玩而已。果然,三个圈都扔了过去,我一个瓶子都没套中。

  我玩完之后,就去找我弟弟了,可是找了好几圈都找不着,我就跟李兴哲、刘垚和王子豪一块儿玩了。

  我们到了一个名叫投飞机的游戏。可我刚排队,弟弟就来了,我见弟弟来了,就和弟弟去别的地方玩了。

  我们来到了双龙戏珠这个游戏,就是两个人用头夹住一个足球,绕着队伍转一圈就行了,而且是两张券。

  我和弟弟见这个游戏很简单,就在着玩了起来。

  最终,六一游园结束了,我和弟弟一共挣了四张券,这对于别人能玩的人来说,可能太少了,但是对于我和弟弟来说,这时我们六一游园中挣得最多的!

  这次六一游园真高兴,挣了四张券,可惜是最后一次了!

  最后一个“六一”_ 5

  告别了过去,就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处,勇敢拥抱未来。——题记

  最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。

  那天,我进入校园,环顾四周,花依然芬芳,树木依旧青翠,天空依然湛蓝,我的心,却变得沉重了起来:最后一个六一,也宣示着我们要毕业了,要分别了……

  进入教室,桌椅早就被同学们摆成了一个圈,同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程:早上”新入队仪式“后自己在班级过节日,下午观看”放飞梦想“的表演。

  看到一、二连级的小弟弟小妹妹们,我的心再次伤感了起来:一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时,我祝愿道:我真心祝愿你们,愿你们能够把握好小学六年的生活,我的遗憾,希望你们能够替我补上,也为那些在小学有过遗憾的人补上……

  到了自己过节日时,老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次,老师陪我们玩,放下了师生关系,就像久违的朋友一般,笑着,乐着。我们不能预料到以后会发生的事,我们只知道现在,我们很快乐,或许在这一刻,很多人想要这个画面永远停止吧……

  到了“抢椅子”的环节时,老师放音乐,几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走,心悬着,其他同学整齐的拍打着小手,更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止,那几位同学反应过来,抢上了有限的椅子,随着同学们的哄笑声,一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍,老师推推搡搡的下来了,笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引,站在门口笑着,乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的,少了*常的矛盾,多了一份温馨。

  而我的心似乎和我做对似的,一段伤感的心理我眼中的世界,朦胧了眼眸:如果,时间能一直停在这多好啊,可是,我明白,时间过去了就是过去了,时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪,让人等得好苦啊……这个“六一”过后,就代表我已不再是小孩子了,是该懂事了。想着想着,我的拍手声越来越小,笑容依在,只不过少了点色彩……

  再见了,最后的“六一”;再见了,我的孩子气;再见了,我的小伙伴们;再见了,亲爱的母校;再见了,我的童年。然而,告别了那些以后,该迎接未来了,该懂事了吧……

  回到家后,我找了首歌听,这首歌叫“雨后的彩虹”,郑源唱的,对于伤感的我,在听到这首歌后,感触良多……

  当告别了过去后,就要做好迎接未来的准备。告别并非失去,而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底,让他做一道最美的风景线吧……


最后一个“六一”作文(十)份(扩展9)

——最后一个学期作文范本五份

  最后一个学期作文 1

  我在班里有很多好朋友,他们在我孤单的时候陪我玩,在我寂寞的`时候和我讲笑话,虽然我和我的同学在一起的时间不久了,那么我就更应该和他们好好的相处,在之前我和我的好朋友犯了一个大错误,那就是不珍惜同学之间的友谊。

  这天我和我的好朋友李海、钟子卫一起来周汉阳家玩。走进他家后他正在发脾气,我们问他什么事那么生气,他什么也不说,我就说一起去海边玩啊,他们点点头说好啊。于是我们就一起去了海边,到了海边后他就一直不说话,我们几个在那里聊天,他突然发脾气说:“你们都不理我,大不了兄弟也不要做了,”李海说:“是你自己不说话的,关我们屁事啊!”他又说:“我不开心你们也不过来安慰安慰我,”钟子卫说:“和你做兄弟有什么意思?大不了不做咯!”就这样我们几个人就不和周汉阳说话了,直到今天才明白我们做错了,他也意识到了自己的不对,就和我们道了歉,我们也向他道了歉。

  虽然和好了,但是李海、钟子卫还没有答应和好,只答应了和他是同学关系。我就劝他们同学关系都和好了,还不如和她做好朋友呢!他们说不过我,就答应了。周汉阳也向我说了一声“谢谢!”

  在最后一个学期里不仅要相处好,也要学*好!

  最后一个学期作文 2

  相信有一部分同学也和我一样,回忆着和老师同学一起度过的欢乐时光;回忆自己待了六年的小学课堂;回忆老师们教给自己的知识;回忆和老师同学过节时的快乐场景……但我们只顾回忆,有没有发觉到自己正站在小学到初中的转折线上呢?

  现在我们开始回忆,不如现在开始一心复*。现在欢乐,到考试时痛苦,不如现在痛苦些,等考完试后看到成绩再欢乐。大家肯定都想为自己的启蒙,教学老师做一点贡献而报答他们。但你们有没有注意听老师们经常说:“考试考的好就是对老师最大的回报!”呢?也许有的同学和我想的一样,那么希望大家在每一秒钟,每一点滴时间,都珍惜时间,做点有意义的事情,想一想《匆匆》这一课,想想你们深有感触的词语和句子吧,若不珍惜时间,不还是徘徊罢了,若不想赤裸裸的来到这世界,再赤裸裸的回去,就珍惜现在的`每一寸光阴吧!

  百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!时间还在一分一秒的流逝……

  最后一个学期作文 3

  光阴似箭,时光如梭,转眼间,寒假已经结束了,我又回到了熟悉的校园。这是我在小学的最后一个学期了,能和老师、同学相处的时间已经所剩无几,小学的点点滴滴如同电影一般;历历在目。

  在原来,我总是希望快点毕业,快些长大,根本没有想过毕业,那时,我们无忧无虑的玩耍、嬉闹、捣蛋……可是现在,我们都十分珍惜这份美好的时光,好想再有很多的时间陪伴同学,更想永远都不要毕业;永远都不要长大;永远停留在小学时光里;我多么希望时间能在这一刻停止;我多么想像以前一样,和小伙伴们疯狂。但是,时光是不会被我们控制的,它仍在飞逝。我们必须经历成长,还要经历未来,向未来开战。

  四年级转到永昌小学时,组建了一个新的班级——四(4)班,这也就是我们班了。

  班主任杨老师是一位作文爱好者,在他的渲染下,我们班有了很大的提高好多人都从原来的不会写作文变为了作文高手!

  非常感谢杨老师的教育之情,在这同时,也有一份友谊陪伴着我。

  我有三位好朋友,一位是赵银珠、一位是邵柏苇,另一位便是潘亚轩。虽然在友情这条路上有很多坎坷,但我们都扛下来了,我们彼此嫉妒过;彼此憎恨过,但我们依然很友好。

  舍不得老师;舍不得朋友;更舍不得这个学校。虽然有亿万个舍不得,但这是在所难免的,到了初中,又是一个崭新的开始,是另一种成长。上初中以后,我会把这些令人酸甜的记忆藏在心里,时不时拿出来慢慢的咀嚼、回味……

  最后一个学期作文 4

  相信有一部分同学也和我一样,回忆着和老师同学一起度过的欢乐时光;回忆自己待了六年的小学课堂;回忆老师们教给自己的知识;回忆和老师同学过节时的快乐场景……但我们只顾回忆,有没有发觉到自己正站在小学到初中的转折线上呢?

  现在我们开始回忆,不如现在开始一心复*。现在欢乐,到考试时痛苦,不如现在痛苦些,等考完试后看到成绩再欢乐。大家肯定都想为自己的启蒙,教学老师做一点贡献而报答他们。但你们有没有注意听老师们经常说:“考试考的好就是对老师最大的回报!”呢?也许有的同学和我想的一样,那么希望大家在每一秒钟,每一点滴时间,都珍惜时间,做点有意义的事情,想一想《匆匆》这一课,想想你们深有感触的词语和句子吧,若不珍惜时间,不还是徘徊罢了,若不想赤裸裸的来到这世界,再赤裸裸的回去,就珍惜现在的每一寸光阴吧!

  百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!时间还在一分一秒的流逝……

  最后一个学期作文 5

  听了黄校长给我们上的一课,我感触莫大。转眼间,停留在小学的日子所剩无几,只有短短的一个学期。在一个学期里,我要做些什么?又该怎么做?……那些问题在我脑海中挣扎了许久,再听了今天那至关重要的一课,这些也许看似很普通的问题才终于有了答案。

  问题一:在小学的最后一个学期里,我应该怎样做最好的自己?

  想到这个问题,我原以为只要努力、勤奋地读书就足够了,但听了这关键的一课,我想,光靠努力、勤奋地读书是远远不够的,重要的是让自己各方面都努力去做到最好,并拥有良好的态度、*惯与目标,这样才能做到最好的自己。

  问题二:当前我们应该拥有怎样的态度与*惯?

  有一句名言是老师经常对我们说的:“态度决定一切”所以,我希望,并且我相信我能用最佳、最好、最棒的态度来面对这学期。而*惯,也又一句名言便是:“*惯改变命运”我只有拥有了良好的生活*惯才能来改写我的人生。

  问题三:对于新的学期也是在小学的最后一个学期里,我想继续保持什么?又有那些地方需要改进并且提高?

  继续保持的当然就是所有我好的优点,而需要改进的地方当然是我身上所有的优点与缺点。有人可能会问了:优点为什么也需要改进?我想,人的优点也会有些不足的地方需要改进,不要以为是优点而沾沾自喜,因为天才也又解不开的难题,优点有时也会有缺陷。

  问题四:我的打算与准备呢?

  有打算才会有准备。而我的打算很简单:时刻保持着良好的态度与*惯,灵活学*,考进自己理想的初中。准备却有很多,比如:“考进自己理想的初中”这一打算,我就需要99%的汗水加1%的聪明,而且不要太放松自己,也不要因为懒惰而为自己放弃打算。

  问题五:听了今天黄校长给我们上的一课,我有什么感受?

  感受我有很多,装的我的脑子都满满的。听了之后,我之前那不大的压力顿时变成“超负荷”了,我终于了解并且感受到我们现在的学*将会有多么的紧张,时间将会有多么的紧迫,这是我感受最深的。

  在小学的最后一个学期,感谢黄校长给我们讲了意义深长的一课。在小学的最后一个学期,我相信,我努力、我进步、我成功!

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