在许多集体、团队、公司中，都有着各自的规章制度。有的集体可以取得较大的成功，有的却一直没有进步，因为他们的制度不同。有的是要个人适应集体，而有的是要集体适应个人，这就导致了团队之间的差异。
如果要个人适应集体，那一些团队也会有弊端的，如果团队人比较多，那么这种制度就会让这个团队杂乱无章。毕竟每个人是不同的个体，要想大家都一样几乎是不可能的，难免会出错。比如：一个舞蹈团队不可能要求每个人头发长短、身高、高矮胖瘦都一样，但却可以根据大家不同的身体特征编排舞蹈；驾驶舱是按照飞行员身体特征的*均值设计的，可飞行员不是按*均值生长的，所以当他们必须在少于半秒钟的时间内做出判断和行动时，*均值系统和操作员之间的矛盾容易导致一系列事故。后来改变设计以后，事故率也就降低了。
要求每个人都适应集体，未免有点太严格了。说明这个团队的领导人一定太急于求成。就拿身边的例子说：一个公司对员工严格要求，要求每天必须穿同样服装，上班不得迟到早退等，这都给与员工很大的压力。然而让他们每周穿一次自己风格的衣服，或者在他们有事情或者生病的时候偶尔迟到那么一两次，或是适当给员工放放假，发发福利、奖金什么的，员工的积极性一定会大大增加，他们会为自己的公司带来更大的利益。
集体适应个人那是有一定的好处的。根据大家不同的情况设计出相应的规章制度，给大家以轻松的工作环境。俗话说：“得民心者得天下。”有了民心，有了动力，还怕一个集体取不到好成绩吗？当然，不管怎样，无论是个人适应集体还是集体适应个人，都是有利有弊的。凡是皆有好坏两面性。当个人适应集体的时候，会导致大家不能够完全一致，工作死板，急于求成；当集体适应个人的时候，会导致个人过于放松，变得懒散。不管是何种制度，都应该有一种积极向上和团结互助的心态，这样才能为集体争光，取得成功。
总的来说，集体适应个人还是不错的，一个集体如果为它的成员考虑，根据成员不同的特征修改制度，取得比较大的效益，那也是好的。
古谚有云：“众人同心，其利为金。”“一花独放不是春，万紫千红春满园”，强调的是群众的力量。
今有龙应台语：“有些关，只能一个人过，有些路，只能一个人走。”这说的，是个体完成各自独特生命行走的必要前提。
吾以为，二者决非对立，都具各自的必要与价值。
“只有一群人才能走得更远。”从社会、历史、文化或科学的发展与进步角度而言，确是如此。牛顿曾语：“我就像个海边玩耍的孩子，有现今的一些绚丽的贝壳，宝贝的发现是因为我站在巨人的肩膀上。”群体的力量不言而喻，正是无数科学工作者夜以继日醉心科学，勤于研究与发现，才为牛顿的学说提供了理论依据。若无这一群体的存在，牛顿的经典力学恐不能发展到如此成熟吧！
而放眼我国文化历史，在那些民国时期的文人们身上，群体的力量也尤为显著。不论是*“民主”与“科学”的旗帜，还是鲁迅的以笔为枪的辛辣凌厉，亦或是陈寅恪的“独立之精神，自由之思想”，都促进了人们思想认识与社会精神、治学精神的转变。独脚难行，孤掌难鸣。若非这一群体，在大江大海的南渡北归里宛若灯塔各自照亮一方山河，烽火连天的*何时方能重现光明？
群体的力量对于社会发展固然意义重大，但所谓“个体行走”的价值与必要亦不可小觑。
在我看来，“个体行走”主要分为两类，一类是领先于时代的智识、勇者的独自行走；一类是我们每一个普通人都必须完成的独特生命体验的行走。
前者有苏格拉底的饮鸩、惠特尼的浴火而死，还有“俄罗斯良心”索尔仁尼琴以《古拉格群岛》直指苏联当局，他们以对正义、真理的坚守，对时代进步的要求，完成了独自一人的旅程。即使时代再黑暗，也以先锋之姿，以真理之名，独自跋涉，也引领时代前行。
而后者，则要我们以坚强独立的姿态面对生命中的一切风雨与坎坷，因这是每个人生命历程中必经的一切，只有经历岁月的洗礼，时间与挫折的打磨，我们才能成长、成熟，并于这一过程中体会百味人生，实现自身存在价值，从而超越自我，抵达深刻。
群体力量与个人行走二者非对立而自可相辅相成有机结合。在群体力量与个人行走中找*衡点。
个人与集体是共生的。
——题记
我们都知道个人利益与集体利益是共同存在，但在某种程度上我们会优先把集体利益放在前面而将个人利益放在其后的这种理念来在人们的意识里进行书写。
我们可能都听说过一根筷子容易被无情的折断，但好几根筷子却难以被折断这样的铁道理吧。可能有的人还是在质疑这个道理，那么我觉得下面我要举的这个例子，可能马上就让你相信。那就是拔河，拔河比赛讲究的是集体的力量，而不是个人的力量，如果让你自己和对面一群人在那里比赛，毋庸置疑你输了，面对这个答案我想大家心里面都有底了吧！
利益对于每个人来说都想要，这种东西虽然抽象，但通俗的来讲就是好处。无论是通过交易或通过劳动等这些方法都会得到利益。但我的看来个人的利益和集体利益相比较起来时你会发现集体利益的优越性，因为当我们获得的回报时也要比个人利益好，但也不能就此说个人利益就是不好的存在，因为我们所获得的物质回报与精神回报等都是个人利益所得回报的数十倍，甚至有的精神回报是个人利益所不具备的。
如果将社会看作一个集体的话那么或许你会发现一个人在为这个社会做贡献时社会的改变是微不足道的，但如果全体社会成员共同努力你会发现整个社会的进步，将会是一个奇迹。
综上所述，当我们自己遇见一个困难无法面对时，我们这个时候就应该团结一切可以团结的力量，去克服所面对的困难。
同时我们也应该时刻谨记一个人的力量始终是有限的，但集体的力量就会发生无限的可能正因为如此，所以个人与集体是共同存在的。
——写个人与集体作文 (菁华3篇)
在许多集体、团队、公司中，都有着各自的规章制度。有的集体可以取得较大的成功，有的却一直没有进步，因为他们的制度不同。有的是要个人适应集体，而有的是要集体适应个人，这就导致了团队之间的差异。
如果要个人适应集体，那一些团队也会有弊端的，如果团队人比较多，那么这种制度就会让这个团队杂乱无章。毕竟每个人是不同的个体，要想大家都一样几乎是不可能的，难免会出错。比如：一个舞蹈团队不可能要求每个人头发长短、身高、高矮胖瘦都一样，但却可以根据大家不同的身体特征编排舞蹈；驾驶舱是按照飞行员身体特征的*均值设计的，可飞行员不是按*均值生长的，所以当他们必须在少于半秒钟的时间内做出判断和行动时，*均值系统和操作员之间的矛盾容易导致一系列事故。后来改变设计以后，事故率也就降低了。
要求每个人都适应集体，未免有点太严格了。说明这个团队的领导人一定太急于求成。就拿身边的例子说：一个公司对员工严格要求，要求每天必须穿同样服装，上班不得迟到早退等，这都给与员工很大的压力。然而让他们每周穿一次自己风格的衣服，或者在他们有事情或者生病的时候偶尔迟到那么一两次，或是适当给员工放放假，发发福利、奖金什么的，员工的积极性一定会大大增加，他们会为自己的公司带来更大的利益。
集体适应个人那是有一定的好处的。根据大家不同的情况设计出相应的规章制度，给大家以轻松的工作环境。俗话说：“得民心者得天下。”有了民心，有了动力，还怕一个集体取不到好成绩吗？当然，不管怎样，无论是个人适应集体还是集体适应个人，都是有利有弊的。凡是皆有好坏两面性。当个人适应集体的时候，会导致大家不能够完全一致，工作死板，急于求成；当集体适应个人的时候，会导致个人过于放松，变得懒散。不管是何种制度，都应该有一种积极向上和团结互助的心态，这样才能为集体争光，取得成功。
总的来说，集体适应个人还是不错的，一个集体如果为它的成员考虑，根据成员不同的特征修改制度，取得比较大的效益，那也是好的。
古谚有云：“众人同心，其利为金。”“一花独放不是春，万紫千红春满园”，强调的是群众的力量。
今有龙应台语：“有些关，只能一个人过，有些路，只能一个人走。”这说的，是个体完成各自独特生命行走的必要前提。
吾以为，二者决非对立，都具各自的必要与价值。
“只有一群人才能走得更远。”从社会、历史、文化或科学的发展与进步角度而言，确是如此。牛顿曾语：“我就像个海边玩耍的孩子，有现今的一些绚丽的贝壳，宝贝的发现是因为我站在巨人的肩膀上。”群体的力量不言而喻，正是无数科学工作者夜以继日醉心科学，勤于研究与发现，才为牛顿的学说提供了理论依据。若无这一群体的存在，牛顿的经典力学恐不能发展到如此成熟吧！
而放眼我国文化历史，在那些民国时期的文人们身上，群体的力量也尤为显著。不论是*“民主”与“科学”的旗帜，还是鲁迅的以笔为枪的辛辣凌厉，亦或是陈寅恪的“独立之精神，自由之思想”，都促进了人们思想认识与社会精神、治学精神的转变。独脚难行，孤掌难鸣。若非这一群体，在大江大海的南渡北归里宛若灯塔各自照亮一方山河，烽火连天的*何时方能重现光明？
群体的力量对于社会发展固然意义重大，但所谓“个体行走”的价值与必要亦不可小觑。
在我看来，“个体行走”主要分为两类，一类是领先于时代的智识、勇者的独自行走；一类是我们每一个普通人都必须完成的独特生命体验的行走。
前者有苏格拉底的饮鸩、惠特尼的浴火而死，还有“俄罗斯良心”索尔仁尼琴以《古拉格群岛》直指苏联当局，他们以对正义、真理的坚守，对时代进步的要求，完成了独自一人的旅程。即使时代再黑暗，也以先锋之姿，以真理之名，独自跋涉，也引领时代前行。
而后者，则要我们以坚强独立的姿态面对生命中的一切风雨与坎坷，因这是每个人生命历程中必经的一切，只有经历岁月的洗礼，时间与挫折的打磨，我们才能成长、成熟，并于这一过程中体会百味人生，实现自身存在价值，从而超越自我，抵达深刻。
群体力量与个人行走二者非对立而自可相辅相成有机结合。在群体力量与个人行走中找*衡点。
个人与集体是共生的。
——题记
我们都知道个人利益与集体利益是共同存在，但在某种程度上我们会优先把集体利益放在前面而将个人利益放在其后的这种理念来在人们的意识里进行书写。
我们可能都听说过一根筷子容易被无情的折断，但好几根筷子却难以被折断这样的铁道理吧。可能有的人还是在质疑这个道理，那么我觉得下面我要举的这个例子，可能马上就让你相信。那就是拔河，拔河比赛讲究的是集体的力量，而不是个人的力量，如果让你自己和对面一群人在那里比赛，毋庸置疑你输了，面对这个答案我想大家心里面都有底了吧！
利益对于每个人来说都想要，这种东西虽然抽象，但通俗的来讲就是好处。无论是通过交易或通过劳动等这些方法都会得到利益。但我的看来个人的利益和集体利益相比较起来时你会发现集体利益的优越性，因为当我们获得的回报时也要比个人利益好，但也不能就此说个人利益就是不好的存在，因为我们所获得的物质回报与精神回报等都是个人利益所得回报的数十倍，甚至有的精神回报是个人利益所不具备的。
如果将社会看作一个集体的话那么或许你会发现一个人在为这个社会做贡献时社会的改变是微不足道的，但如果全体社会成员共同努力你会发现整个社会的进步，将会是一个奇迹。
综上所述，当我们自己遇见一个困难无法面对时，我们这个时候就应该团结一切可以团结的力量，去克服所面对的困难。
同时我们也应该时刻谨记一个人的力量始终是有限的，但集体的力量就会发生无限的可能正因为如此，所以个人与集体是共同存在的。
——《我与集体共成长》教学反思 (菁华3篇)
《我与集体共成长》是人教版道德与法治七年级下册第三单元第八课第一框题的内容，围绕“共建”与“担当”两个关键词，引导学生回顾自己在集体建设过程中所做的贡献，在自我反思与他人评价的对比中，思考个人在完善集体、贡献个人力量的过程中对于个人和集体成长的意义与价值，帮助学生正确认识个人与集体的关系，在共建美好集体的过程中，培养担当意识，学会承担责任，促进自我成长。
青春期的学生对人、对事都有热情，但是，也有部分学生对一些事情有心尽责而无力尽责，其责任感强过其责任能力。也就是说，不能把正确选择付之行动。本节课的设计使学生在共同憧憬和建设美好集体的过程中，感受个人对集体发展的作用，以及集体发展对个人完善的作用。为了创设美好集体，在集体中发展自我，就需要积极参加集体的共同活动，遵守集体的行为规范，明确所承担的义务，并最终上升为一种自觉的行为。
本节课是“我与集体”知识教学，学生对于集体相对来说比较熟悉，学生易于理解。多媒体课件的运用是一个好方式，调动学生的学*兴趣，使学生从情感上乐于参与，要多结合情景材料启发学生思考、讨论，给学生更多理解的时间和讨论的空间。
本课我创设了各种活动情境：听一听、猜一猜、拼一拼等让学生在活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢，我还设计了这样一个拼图环节，让小组合作完成，从而让学生们体会到“团结合作才能赢”。课的结尾处要求学生课后...
本课我创设了各种活动情境：听一听、猜一猜、拼一拼等让学生在活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢，我还设计了这样一个拼图环节，让小组合作完成，从而让学生们体会到“团结合作才能赢”。课的结尾处要求学生课后团结合作完成一张画报，把团结合作的意识引入学生的生活，促进学生良好的品德的形成。
虽然说三年级学生对学校生活已经有了初步的认识和了解，但是，三年级学生由于多数是独生子女，缺少与人相处的技巧，对学校生活中的各种规则了解不全面，不能正确处理许多意想不到的问题与困惑，因此，我注意从学生实际生活入手，在生活情景中激发学生思维，引导学生探究，从而体验和认识团结合作、遵守规则的重要意义，形成良好的规则意识和人际交往*惯，指导学生形成集体意识，为学生的将来奠定基础。
本节课以学生原有的生活经验为基础，结合学生心理、性格特点，以教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主学*，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中懂得合作守规则的重要意义，从而达到预期的教学效果。因为过于放手让学生自主学*，在第四环节游戏中体验规则时，孩子们太投入课堂气氛非常活跃，影响了教学时间，因此对于课堂调控方面，还要加以改进，在今后的教学中，力求完美课堂！
在本课的授学中，我充分应到孩子从学生本身的实际出发，联系目前所出环境的实际进行思想品德的教育。在我看来，孩子有一个良好的道德情操是判断孩子的一个很重要的标准。集体荣誉感的激发很培养，让孩子有一种责任，从而为更好的服务与自己的班级，家乡和祖国。在本堂课中，我认真吸取了他们的意见，结合了其他2位上本单元课的老师的教学实际。
有如下优点：
1 、充分联系孩子本身的思想状态和所处的寄宿环境，集合时代的要求，进行教学。
2、本堂课充分调动学生的积极性，以学生为主体，教师进行层层引导，并将孩子所*用到实际中。
3、 上课形式比较多样化，气氛比较轻松活泼，并且提供孩子展示自我学*自我的机会，寓教于乐。
4、多方面利用视频和图片拓展到广阔的社会中，带给学生强烈的感性冲击，联系孩子*时生活的点滴，让孩子觉得亲切。
5、将孩子的情感拓展到一定的高度，进行情感的深化，借机对孩子进行爱国主义教育。
有待改进之处：
1、教师引导不够，各部分衔接不够连贯。在课堂教学中，对各环节熟练不够。
2、 教师在表达能力及与学生的交流方面有待加强。各设计方面可以更简洁。
——写个故事作文 (菁华3篇)
感动的故事，他们像好老师，教我明辨是非；它们就像生活的教科书，塑造着我的人格；他们就像精神的源泉，激励我努力工作；它们像情感的雨露，滋润着我幼小的心灵。生活中有很多故事让我感动，对我影响很大。
一天，一辆载有75名客人的公共汽车在高速公路上行驶，突然一个刹车骨架飞了进来，打破了车窗，击中了司机吴斌的前额。突然，血就像一张纸条。面对突如其来的灾难，他忍受着剧烈的疼痛，在恐慌和惊慌中保持清醒的头脑，牢牢记住了——乘客的生命第一。在生命的最后一分钟，他做了一件看似*常的事，却感动了所有人：十五秒踩刹车，握方向盘，减速，二十多秒打开双闪，提示身后车辆，十五秒开门。在生命的最后十秒钟，他拼命挣扎着站起来，让乘客给他叫救护车。然后他坐在一个乘客的座位上，呼吸急促。乘客过来后发现他脸色发青，意识模糊。最后，他*静地闭上了眼睛。吴斌，走了，放下深爱他的妻子；吴斌走了，放开了他还没有成年的女儿；吴斌走了，走进了人们的心里。天空是灰色的，但吴斌用自己的生命画出了世界上最明亮的心。
我们钦佩吴斌的专业精神。吴斌用自己的'生命写出了世界上最美的歌曲。我用自己的生命留下了一个传奇……怎么才能不感动？
在这一天，宁先生给我们讲了一个《锄八遍.》的故事。50300.00034040006
张老汉妻子早逝，他作为父亲和母亲都在努力抚养两个儿子。他家住在几英亩贫瘠的土地上。可惜他们两个儿子做事都懒。他们在晴天出去工作，躲在树荫下乘凉。下雨天，他们躲在邻居家打牌。秋天，别人的田丰收，他的田却杂草丛生。张老汉看在眼里，心中焦急。后来他想了个办法，对两个儿子说：“可能是种子的问题？明年换优质种子吧。争取多打粮食多卖钱，冬天给老板定个婚。”两个儿子欣然同意。
第二年春天，张老汉带着一袋小米出门，说要进城换良种。交换种子时，张老汉对两个儿子说：“这种种子叫锄地八次，锄地八次以后，秋天才会有好收成。”。于是耕田、种田、移栽、种地……也许是张老汉紧紧盯着，他的两个儿子真的毫不妥协地锄地八次。秋天来了，他们家的稻树笑弯了腰。收割时，田野里充满了他们父子俩欢乐的笑声。
故事讲完后，宁老师让我们谈谈“听后的感受”。我想了想，举手回答宁老师的问题：“《锄八遍》的故事告诉我们，农民要努力才能有好收成，我们要努力才能有好成绩！”
看完《感动小学生的100个故事》，我明白了让我们感动的不是惊天动地的爱情，而是生活中更多琐碎*凡的细节。感动不需要轰轰烈烈的行动，只需要一颗真正充满爱的心。
这本书给我印象最深的一个故事是《骇世亲情》，主要讲的是一场巨大的泥石流吞没了沉睡的山村的故事。救援人员赶到时，山村被夷为*地，村里几乎无人生还。最后偶然发现一个小女孩还活着。女孩幸存的原因感动得热泪盈眶。原来，她能够在父母搭起的梯子上生活。更神奇的是，她的父母是盲人。看完这个故事，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都涌上心头。这种伟大的母爱让我震惊，只有父母才会为了孩子放弃一切，甚至生命！小女孩的父母是盲人。也许他们从来没有见过自己的孩子是什么样子，但在泥石流爆发的那一刻，他们还是为了孩子放弃了生命。父母在我生命中的努力一直感动着我。
回头看那些小细节，总会感受到书中蕴含的深情。书中不仅有“金屋”，还教导我们要做一个充满爱心的天使，让我们永远在书的海洋中畅游。
——手写个人委托书模板 (菁华5篇)
被委托人在行使委托书上的合法权益内，被委托人不承担任何法律责任。在现实社会中，我们在许多事务中都可能会用到委托书，相信许多人会觉得委托书很难写吧，以下是小编帮大家整理的手写个人委托书模板（通用20篇），欢迎阅读与收藏。
本人________（身份证号____________________），由于个人原因，无法参加本次某某村村民委员会选举的活动，根据《中华人民共和国村民委员会组织法》特委托本人之父____（身份证号____________________）代为行使选举权，对其选举中的选择无异议。
特此声明。
委托人：
被委托人：
年 月 日
本人________身份证____________________，由于在________公司工作，因施工工期紧不能直接参加村委的投票选举，特委托________身份证________________________代为行使村民选举权。
特此委托！
委托人：
年 月 日
_____________人民法院：
你院受理____与我____纠纷一案，依照法律规定，特委托____(性别：____年龄：____工作单位：____职业：____住址：____联系电话：____)为我的诉讼代理人。
委托事项和权限如下：
___________________________________。
委托人(签字)______
受委托人(签字)______
年 月 日
注：1、授权委托书须经委托人签字，并说明委托事项和权限方为有效。诉讼代理人代为承认、放弃或者变更诉讼请求、进行和解、提起反诉或者上诉，必须有委托人的特别授权。
2、诉讼代理权限发生变更或者解除，委托人应当书面告知人民法院，并由人民法院通知对方当事人。
委托公司：(名称)：_______有限公司地址：_______营业执照：_______
受托人：姓名：_______性别：_______年龄：_______身份证编号：_______兹委托受托人_______为公司的代理人，代表公司代理下列事项：
一、：_____________________
二、：_____________________
代理人在其权限范围内签署的一切有关文件，公司均于承认，由此法律上产生的权利、义务均由委托人享有和承担。
委托公司：(印章)
年 月 日
——如何写个人的贺信 (菁华3篇)
吴晓华同志：
从报上读到《忠诚于党的教育事业———记“园丁奖”获得者吴晓华》的报道后，我们留在s城的老同学聚集在一起，喜相传告：“我们的吴晓华上报了!”：虽然我们已同你多年失去联系，但我们丝毫不怀疑，报上介绍的正是昔日班上的那位待人热情、办事能干、事业心极强的学*委员，当然不用说，在生活的课堂中，你变得更成熟、更坚强了。
我们向你表示热烈的祝贺，为你的成就感到骄傲和喜悦!
从报上得知，你在去年已评为特级教师，说明你在业务上也获得了优异的成就。
对于一个在十年浩动中失去入学深造机会的 “老三届”初中毕业生业说，这也是十分了不起的。
我们将从你不断奋斗上进的精神中汲取信心和力量。
记得在中学时代，你那股不服输的性子就出名。
你常说：“别人能做到的，我难道就做不到?!”王老师的预言是奇中了!
教育事业是艰苦的，个中的甘苦也许只有你才深深体会得到。
我们祝愿你以更强的责任感和更多的爱心，再接再励，不断创造更新的成绩和取得更大的光荣。
希望暇时能以*况见告，让我们在不同的岗位上互相勉励和进步。
祝好
黄民
20xx年9月15日
吴晓华同志：
从报上读到《忠诚于党的教育事业———记“园丁奖”获得者吴晓华》的报道后，我们留在s城的老同学聚集在一起，喜相传告：“我们的吴晓华上报了!”：虽然我们已同你多年失去联系，但我们丝毫不怀疑，报上介绍的正是昔日班上的那位待人热情、办事能干、事业心极强的学*委员，当然不用说，在生活的课堂中，你变得更成熟、更坚强了。
我们向你表示热烈的祝贺，为你的成就感到骄傲和喜悦!
从报上得知，你在去年已评为特级教师，说明你在业务上也获得了优异的成就。
对于一个在十年浩动中失去入学深造机会的 “老三届”初中毕业生业说，这也是十分了不起的。
我们将从你不断奋斗上进的精神中汲取信心和力量。
记得在中学时代，你那股不服输的性子就出名。
你常说：“别人能做到的，我难道就做不到?!”王老师的预言是奇中了!
教育事业是艰苦的，个中的甘苦也许只有你才深深体会得到。
我们祝愿你以更强的责任感和更多的爱心，再接再励，不断创造更新的成绩和取得更大的光荣。
希望暇时能以*况见告，让我们在不同的岗位上互相勉励和进步。
祝好
黄民
2017年9月15日
黄冈市第一中学：
金秋十月，黄冈市第一中学迎来了建校百年华诞，我谨代表东北师范大学并以我个人的名义向贵校及贵校全体师生致以诚挚的祝贺。当然，我也要代表学校对贵校长期以来给予东北师范大学的支持和帮助衷心的感谢。
贵校是河北省首批重点高中，建校100年来，培养了一大批优秀的毕业生，取得了优异的办学成就，并在素质教育、创新教育方面积累了宝贵而丰富的经验。
黄冈市第一中学与东北师范大学有着优良的友谊，一直保持着密切的工作联系，特别是在毕业生就业和贵校师资队伍建设等方面开展了愉快而卓有成效的'合作。愿我们两校继续加强交流与合作，共谋发展，为我国基础教育事业的发展做出更大的贡献。对个人的贺信怎么写
祝愿贵校在新的世纪，在一个新的百年，继续谱写新的篇章，创造新的辉煌!
祝贵校建校百年庆典活动取得圆满成功!祝全校教师身体健康，节日快乐!
黄冈一中：
欣闻贵校隆重举行建校一百周年庆典，天津大学谨向贵校致以热烈的祝贺!向贵校全体师生员工致以亲切的问候和诚挚的敬意!
黄冈一中是一所百年老校，是**代最早的中等学校之一。我国*运动的伟大先驱*就是从黄冈一中开始了他的奋斗征程。此外，更有众多学界精英、艺坛名师、艺苑泰斗从黄冈一中开始了他们的探求之路。改革开放以来，黄冈一中不断深化教育改革，创造良好的育人环境，积极推行以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，现在已经成为了一所示范性的国内一流高中，不断向各级各类高校输送了大量优秀人才，为祖国教育事业的发展做出了突出的贡献。
黄冈一中是革命家的摇篮，是培育优秀学子的沃土。我们衷心祝愿百年憧憬，百年探索，百年奋斗，百年创新，"学芳五洲"的黄冈一中，在面向21世纪，祖国实施"科教兴国"战略的新形势下，各项事业蒸蒸日上，为我国各类高校输送更多更优秀的人才，为祖国的教育事业做出更大的贡献!
祝愿贵校校庆庆典圆满成功!
——怎么写个人教师述职报告通用5篇
一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学*以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学*，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的.享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职如下：
一、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学*各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教案的精心设计教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。
三、结合实际，搞好课堂教学。在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。
因此，我会及时从实际出发进行调理和修整，对于相同的教材相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学*程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学*、不断总结、努力提高自己的业务水*和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。
从执教的第一天起，本人就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我自己将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师
要想做一个合格的人民教师，你首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学*培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学*，并做好学*笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学*中，努力使自己的思想觉悟、理论水*、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师
我自己把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们*等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学*新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学*情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学*中学会合作交流，提高学*能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学*，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学*。
各位领导，各位同事：
大家好！
一年来，本人坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
一、在工作中
能充分调动学生的学*积极性，激发学生的学*情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如某某等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
二、在教学工作中
做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学**惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学*活动，使学生端正思想，互相学*，互想促进，形成你追我赶的良好学*氛围。
*时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学*积极性，掀起学*热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学*成绩差，经常逃学，在班级中。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水*和班级管理水*。
通过一年来的教学，在班级中，学生的学*风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到许多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中及时解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素质，掌握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。
在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。2001年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、比赛，均取得可喜成绩。
对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学*氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得一定的成绩，2003年教学经验论文《巧设学*情景激发学*兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖，并刊登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。
在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注重自己专业素质的提高和各方面的业务学，于2004年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过**高考，继续学*本科的学业。虽然取得一些小小的成绩，虽然我的实践经验还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成绩而骄傲，也不会因为自己的不足而气馁。
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家下午好！时间真如沙漏中的流沙，不知不觉，我已经在竹林这片热土上工作生活了四个年头。回顾今年的工作，因为休假，我没有什么大的作为。但是，从教以来，我一直廉洁自律，与家长和学生保持恰当的距离。工作期间，牢记工作纪律，按时上下班，认真完成学校安排的各项任务。
教师的工作时琐碎的，在这琐碎的生活中，蕴藏着许多家庭的喜怒哀乐，点亮了许多家庭希望的明灯。今年，我荣升为一位母亲，在陪伴孩子出生、成长的历程中，对此更是深有体会。一个学生，不管其学*成绩怎么样，不论其有什么样的缺点，他始终是一个没有长大的孩子，是一个家庭生命的延续，家长对他的第一个期望是健康茁壮地成长。明白了这些，我在工作中格外注意，鼓励学生，发现他的点滴进步，体谅学生在学*过程中出现的反复，并及时了解，帮助教育学生。慢慢地，感觉自己对待学生的态度和蔼了，与学生的关系更和谐了，学生有心里话愿意和我分享了。爱学生，得到学生的信任，是一种莫大的幸福。在担任七年级历史教学的过程中，我觉得非常快乐，非常自豪。历史不仅仅是发生在过去的事件的串联，而且是一个民族的诞生与发展史，其中有辉煌有落寞，有灿烂有衰落，有荣光有屈辱。在课程设计上，我注意在是实现知识目标的同时，兼重能力与情感目标的实现。在学*《宋元时期的科学技术》一课时，学生对我国古代的四大发明惊叹不已，在课堂的最后，我振臂一呼“作为一个中国人”，学生不约而同的大喊：“自豪，我骄傲！”那一刻，我几乎感动得热泪盈眶。但是，受教学经验及阅历的局限，对于历史这一学科，我只能做到对课本上现有知识的全面把握，对课本的整合、拓展、挖掘能力还正在培养，更不能站在中考的角度对学生的学*进行有效的指导。然而我坚信，经过积累，这种能力我是可以拥有的。在工作过程中，我还存在一个非常突出的问题，我把它总结为“思想上的巨人，行动上的侏儒”。在教学工作中，有时候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七年级室外的走廊上打造一个中国古代史长廊，通过同学们自己搜集和教师提供素材，让大家在紧张的学*之余，浏览一些历史故事、图片，对学生应该是很有帮助的。但是，由于瞻前顾后，前怕狼后怕虎，种种想法没有落实在行动上。周校长曾说过“一个人什么也不做，肯定不会有人批评，而正是在一次次地接受批评与虚心改正的过程中，人才会有所进步。”今后，我应该更豁达一些，勇于去创新，勇于去接受挑战。
焦裕禄同志为人民利益鞠躬尽瘁的精神让我震撼，各位同事为学生前途而废寝忘食的态度使我自愧不如，这些都是我前进的方向，精神的食粮。学校是学生成长的主要场所，这里的一草一木，一言一行，都会对学生产生深远的影响，老师是学生们学*的重要榜样。在我因为头晕无法站着上课时，同学们体贴地请我坐下稍作休整，课上认真听讲，课下还对我嘘寒问暖。那时，我觉得，作为一名教师，我的付出是值得的，作为育人的重要场所，我们的教育目的达到了。我们的学生学会了关怀他人，知道了感恩，我们用自己的实际行动教会学生怎样去面对责任。
但是，作为一名***员，我在教师队伍中的带头作用还没有发挥出来，而大家却处处带动着我，影响着我，也督促着我，鞭策着我。与其临渊羡鱼，不如退而结网。只看到别人的长处而不善于学*，那么自己将会越拉越远。通过一次次地反思与总结，一次次地剖析与改正，我坚信，我一定会不断完善自我，并在教书育人这条道路上越走越远，越走越好！
——怎么写个人承诺书汇总5篇
承诺书 作为被征收人我承诺：房屋位置： 评估单： 协议编号： 上所列房屋为我个人所有，所提供的房地权证，规划许可证，土地使用证均真实合法有效，
没有抵押、转让、留置、租赁等纠纷存在，所提供户口本、低保证、房产信息、 等
手续合法有效，符合《征收补偿方案》要求，否则，由我本人承担一切法律责任，并退回全
部补偿安置金。承诺人：
年月 日篇二：搬迁承诺书 承 诺 书 商城集团：
本人系皮革行业 商位的商位使用权人，现郑重承诺：根据义西生产资料市场工
程进展情况，市场布局调整，本人无条件服从，与商城集团签订的《商位有期有偿使用协议
书》（期限为：20xx年1月1日-20xx年12月31日）自动终止。 承诺人
日期年月日篇三：无偿拆除承诺书 临时建设无偿拆除承诺书低塘街道城建办：
因我校实际发展需要，学生食堂需要重建。现承诺：原食堂拆除工作的费用由我单位自
行负责，无需**相关部门承担。 余姚市东方民工子女学校 20xx年7月8日篇四：
拆迁承诺书--异地安置承诺 书 本人 ，性别 ，身份证号码为，现居住在马神庙街88#棚户
区 楼 单元室，因马神庙街88#棚户区现有张掖市天成远达房地产开发有
限公司拆迁改造，本人居住的马神庙街88#产权证号码产权人 ，面
积为 ㎡的房屋在拆迁范围之内，经本人要求，张掖市天成远达房地产开发有限公司
同意，本人自愿选择异地现房安置，现张掖市天成远达房地产开发有限公司已购买 的房屋，对本人进行了安置。本人承诺，安置后如张掖市天成远达房地产开发有限公司争取
到棚户区相关优惠政策，由张掖市天成远达房地产开发有限公司享受。如需本人提供个人相
关资料，本人将无偿、无条件的给予配合，如本人不能做到以上承诺，将承担安置房总价30％
的违约金。 承诺人签字及手印： 年 月 日篇五：拆迁承诺书2承诺书
1.与拆迁户 (身份证号： )因拆迁
中出现的 与所签的拆迁律师服务合同中所约的费用由 处
理解决。
2.承诺将 的养老等关系从离开公司截止到月底负责缴清并转入个人名
下，办理截止时间为月底。
3.房屋拆除相关纠纷已全部解决。
20xx年的林业各项工作在乡党委、**领导的高度重视和正确领导下，在县林业局领导及业务部门的细心关怀和精心指导下，通过全乡各级干部的共同努力取得了可喜成绩。现20xx年度工作总结汇报如下：
一、全力抓好造林绿化工作：
1、绿化苗木基地：成立了森鑫园、盛世绿化、良福农林、兴屯果园等绿化公司，面积达200余亩，以引进培育市场潜力大的新品种苗木、优质花木为主，提升产品档次，带动全乡绿化苗木、花卉业快速发展。
2、经济林基地； 以市场为导向，积极引进名、特、优、稀、新等优良经济林树种，大力发展经济林基地。在张飞垓村新扩建了800亩核桃基地和1000亩韩国梨基地，刺激了经济的快速发展。
3、丰产林基地，充分利用河道及非耕地资源，大力发展速生丰产林，在南总干渠、中心路、王楼干沟、中心东路两侧及东李庄风沙片等7处高标准栽植苗木10万余株，绿化2600亩土地。
此外，在乡金城路、黄金路两侧栽植绿化苗木2460余株，有力的推动了乡绿色小城镇建设的发展步伐，并为新农村社区建设打下了良好的生态基础。
二、美国白蛾疫情得到有力控制：
在白蛾防治工作中，统筹安排、科学防治，确保乡不漏村，村不漏户，户不漏树。各村成立了不少于3人的防治专业队，并购置高压喷雾机8台，高枝剪48把，药物100箱，保证了防治工作的需要。经过积极防治，我乡美国白蛾防治取得了较好的效果，无公害防治率达到100% ，成灾率为零。
三、林改工作顺利进展。
我乡集体林权制度主体改革任务已基本完成。全乡集体林地共4905。2亩，已初步建立起产权归属明晰，经营主体到位，责权划分明确，利益保障严格的林业产权制度，为勘界发证工作打下了良好基础。
四、圆满完成党建、信访、村村通、管区安排的工作。
20xx年工作计划：
1、协助乡党委、**制定20xx年度全乡林业发展规划及美国白蛾防治计划；
2、认真执行《森林法》和各项林业方针、政策；
3、认真完成乡党委、**安排的其他事务；
4、积极探索建立林业专业经济合作社，培育一批林业科技示范点，通过示范、引导、宣传等手段，不断进步林农的林业科技水*，促进广大林农增收。
为进一步加强医院医疗行风建设，深入开展以病人为中心，以转变服务观念，提高服务质量为目的，我们郑重向社会公开做出以下承诺：
一、 文明行医，热情服务：
1、医院工作人员仪表端庄，衣着整洁，佩戴胸卡上岗。
2、语言文明、礼貌待人，态度诚恳，热情周到，一视同仁。
3、门诊设导医台、预约服务电话，免费提供开水；
4、实行“五声服务”：即来有迎声，去有送声，问有答声，不理解有解释声，不满意有道歉声。
二、有问必答，有诊必接：
1、实行“首问负责制”。医院任何工作人员接到病人或群众对就医事项的询问，应详细解答，对确实不知道的问题，应负责地找到可以解答的人员。不能以“不知道”作答。
2、实行“首诊负责制”。任何医生接到病人就诊，必须认真负责地做好病人的初步诊断和治疗工作，同时做好病历记录。不得以任何理由拒绝推诿。
三、廉洁行医，拒收红包：
1、医务人员要遵守《医务人员医务人员医德规范》，廉洁行医，严禁收受“红包” 回扣。
2、医务人员在无法拒收“红包”回扣的情况下，应在24小时内向所在科室领导报告，并在48小时内将款物交到院纠风办，
逾期不报告、不上缴的，视为收受“红包”回扣。
3、病人、群众依法依纪向医院举报医务人员（包括医院其他工作人员）收受“红包”、回扣行为，经查证属实，医院对举报人员予以奖励。
四、院务公开，接受监督：
1、医院管理制度、就医事项等上墙公开。
2、药品价格以公示栏等形式公开。
3、收费标准以上墙、一日清单等形式公开。
4、监督渠道以电话、意见箱、满意度调查等形式公开。
五、发现假药，以一罚十：
1、严把药品进出库验收关，坚持购、领、用三级把关，杜绝伪劣药品流入医院1、严把药品进出库验收关，坚持购、领、用三级把关，杜绝伪劣药品流入医院
2、病人或群众发现医院出售假药，经查证属实，按药品的价格十倍赔偿。
投诉电话：
投诉地点：XX镇中心卫生院
投诉单位：XX镇中心卫生院
承诺时间：20xx年12月10日
在干部作风整顿建设中，通过本人查摆、剖析，征求意见、建议、听取反馈意见，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，通过剖析、查摆，使自己更加正确地认识了自我。为巩固和提高这次参加干部作风整顿活动的成果，更加严格要求自己，更好地落实到行动中、体现在工作中，现制定个人整改措施如下：
1、加强学*，增强素质，不断提高服务水*和质量。作为一名接待人员，要不断加强学*，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水*高低的检验标准。
2、强化中心意识，立足中心搞好服务。在工作中，自己将努力围绕中心考虑工作、干好工作。
3、坚持高标准要求，努力做好本职工作。工作标准决定一个人的工作实效。时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎实实干事，工作上争创一流。
4、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在外面场合说话、办事要都要维护单位的形象，决不发表有损单位的言论；始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
5、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己从事的本职工作和其它内工作，做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。
6、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上，争主动、早安排；工作摆布上，以重点带一般；工作落实上，能提前就提前。
7、增强组织纪律性，做遵纪守法的模范。自觉加强组织纪律性修养，保证在思想上政治上与组织保持高度统一，组织上行动上的高度一致。
以上承诺我将在以后的生活和工作中一一兑现，请各位领导和同志们监督。
为有效开展工作，进一步规范、约束自己的工作行为，本人在此郑重承诺：
一、认真学*党的各项路线、方针、政策，不断提高政治素养。
二、认真遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，履行岗位职责，服从公司的工作安排和调动。
三、爱岗敬业，自觉学*业务知识，不断提高自己的业务素质。
四、立足本职工作，积极主动、勇于创新，认真思考解决岗位工作中遇到的困难和问题，不断摸索适应新形势的工作方式方法，努力提高工作效率。
五、以身作则，严于律已，保持优良作风。工作中坚持原则、秉公办事，自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序，保持兴城员工应有的良好形象。
对以上承诺，本人将认真履行，自觉接受公司领导、上级、同事的监督。
承诺人：xxx
