当——当——青蛙送给癞蛤蟆的新台钟敲了两下，十二点到了，癞蛤蟆拿出送给青蛙的节日礼物，青蛙开心的打开包装礼盒，啊！原来是一个荷花形的小皮包，粉红粉红的非常好看，青蛙感激的说：“我最最要好的好朋友，癞蛤蟆，谢谢你送给我节日礼物，它可真好看，我太喜欢了！你放心，我会把它好好珍藏。”
送完礼物，他们就开始装饰房间了，癞蛤蟆把圣诞树挂的满满的，漂漂亮亮的，青蛙把新买的圣诞老人袜挂在床头上，一切都布置好了，他们就坐在火炉边烤火，由于太累了，他们烤着烤着就进入了甜蜜的梦乡。
第二天，天刚亮，他们就快速的起床，往圣诞袜里一看，大大小小的礼盒精美无比，青蛙想这一定是圣诞老人昨夜趁我们睡着时偷偷放进的礼物，癞蛤蟆开心极了！于是，做了一大桌好吃又营养的早餐。吃完早餐后，他们又滑雪，滑着滑着，天渐渐黑了，青蛙也该回家了，他们依依不舍，互相告别，多么想再过一次快乐的圣诞节啊！
这真是一个使人难玩的圣诞节啊！
*安夜的晚上，我躺在床上睡不着，想：圣诞老人会给我送什么礼物呢？今晚可不能睡。想着想着，我居然睡着了。
“叮零零”我的小闹钟 叫了起来。我睁开眼睛，发现床头多了一样东西--圣诞袜。圣诞袜鼓鼓的，似乎装满了东西。我急忙穿好衣服，迫不及待地把手伸进圣诞袜里，摸出一个漂亮的盒 子，我想：这一定是一个很好的礼物。我撕开包装盒，“哇”我叫了起来，里面装的是我梦寐以求的礼物——音乐盒。音乐盒是床形的，上面摆着一只小熊和一只小 兔，只要一拧按钮，音乐盒就会放出美妙的音乐，有意思的是：放音乐时，小熊和小兔会伴着转动起来，像是在跳舞。我以一掏圣诞袜，里面“蹦”出一个小玻璃 球，里面有两个小人，一个是男的，一个是女的。他俩亲密地坐在石头上，一起说话、聊天。玻璃球里还有水，还过水不会流出来的，里面还有一些细小的碎片，随 着水时而飘上，时而飘下像在跳着欢快的舞蹈。最特别的是：你一打开开关，玻璃球就会发出五颜六色的光，真好看。圣诞袜还没空呢，我端起圣诞袜，“哗哗啦 啦”一下把东西都倒了出来，有小猫模型，巧克力、动感喷雪花……哇！礼物可真多。
12月24日的晚上，我正在写作业，突然传来了妈妈的叫声：“邓卓��，外面有个人说你写的春联的字好漂亮，你去看看是谁哦？”
我慢慢地走到门口，轻轻地打开门，一看，惊讶的叫起来：“哇！圣诞老人！”原来一位穿着一身大红衣服，戴着一副眼镜的圣诞老人从天而降。圣诞老人来送礼物啦！我欣喜而又激动的看着他。只见他从一个大袋子里拿出了好多礼物，我紧张得手都有点发抖。圣诞老人温和的对我说了好多的话，要我好好学*，做一个优秀的孩子！妈妈还给我和圣诞老人照了好多相呢！圣诞老人要走了，他说还要给好多孩子送礼物。我这才知道圣诞老人是多么的辛苦啊！这么冷的冬天，下着雨，出来给那么多的孩子带去了温暖和快乐。
我一定要听圣诞老人的话，好好学*，天天向上！我还要像他那样，帮助身边的人获得快乐！
12月25日是圣诞节，我的脸上充满了笑容，心里乐开了花。
圣诞节有一个来历，12月25日是神的儿子——耶稣出生的日子，所以把这天称为圣诞节。
圣诞节还有许多*俗呢!到了圣诞节的时候，人们都要买圣诞树、圣诞火腿、圣诞火柴、圣诞蜡烛、圣诞花、圣诞彩带和圣诞彩灯等。
大街小巷热闹极了，商店的门上都贴上了圣诞老人画像，门口都有圣诞树。我最喜欢圣诞节的圣诞树了，树上挂着彩带、彩灯、彩球、铃铛和各种礼物。多么漂亮呀!
西方国家过圣诞节，就像我们过春节一样隆重、热闹。
有的小朋友们聚在一起开联欢会、做手工、做贺卡，他们就在一起尽情玩耍，看他们多开心呀!
圣诞节这天，我是双喜临门：第一喜是我的考试成绩让爸爸、妈妈、奶奶吃了开心果，我得了班级第三名。第二喜是奶奶给我买的圣诞果，让我大饱口福。
今年的圣诞节真令我难忘啊!
转眼间，新的一个圣诞节又来临了，我心里激动不已，心里一直在想着我会收到什么礼物，我又应该送什么人什么礼物。想起去年那个圣诞节，我收到了许多的礼物，有我同学送的贺卡、好朋友送的一角钱等等，我拿到时，真的别提有多高兴了。我也回送了他们，也正是这个，我们之间的感情变的更深了。然而，令我意想不到的是，今年的圣诞节，我过得不怎么好。
那天，我呆在学校里，我本以为今天也一定会像往常一样，有很多人会送我礼物，但是我等了整整一天，送我礼物的人一个都没有，以前，别人都是趁我不在时，塞在我的书桌里的，而我现在不管我怎么翻我的书桌，就是找不到，我尽力去安慰自己，但我还是忍不住，我差点哭了出来，我很伤心，我一直在想这是为什么，反思着自己，可能是因为我这次没有送礼物出去吧？也可能是因为我的人气太差了吧？我让大家讨厌吗？
到底是为什么呢？我伤心！
12月24日的晚上，我正在写作业，突然传来了妈妈的叫声：“邓卓彧，外面有个人说你写的春联的字好漂亮，你去看看是谁哦？”
我慢慢地走到门口，轻轻地打开门，一看，惊讶的叫起来：“哇！圣诞老人！”原来一位穿着一身大红衣服，戴着一副眼镜的圣诞老人从天而降。圣诞老人来送礼物啦！我欣喜而又激动的看着他。只见他从一个大袋子里拿出了好多礼物，我紧张得手都有点发抖。圣诞老人温和的对我说了好多的话，要我好好学*，做一个优秀的孩子！妈妈还给我和圣诞老人照了好多相呢！圣诞老人要走了，他说还要给好多孩子送礼物。我这才知道圣诞老人是多么的辛苦啊！这么冷的冬天，下着雨，出来给那么多的孩子带去了温暖和快乐。
我一定要听圣诞老人的话，好好学*，天天向上！我还要像他那样，帮助身边的人获得快乐！
内容简介：明天就是圣诞节了，一想到这里我就睡不着，躺在床上我就开始想，想明天怎样给家人一个惊喜，给他们准备..
明天就是圣诞节了，一想到这里我就睡不着，躺在床上我就开始想，想明天怎样给家人一个惊喜，给他们准备一些什么小呢。
第二天，我一早起来就开始给家人做小，我做的是小贺卡虽然礼物轻却寄托着我对家人浓浓的情意。
中午跳过舞后我就早早来到爷爷家，因为今晚是*安夜我要和去教堂，在那里不但能看节目，还能领糖果呢!我的哥哥还有我的好都要去真是太棒了！
从教堂回来我早早的就上床睡觉了因为我想早点收到圣诞老人送给我的礼物，我找了一只最大的袜子挂在床边并写好了愿望，心里兴奋极了想着我的愿望会实现么，圣诞老人会送给我礼物么，就这样想着想着进入了梦乡。
第二天我起的非常早，睁开就去找袜子，哼，袜子里什么也没有心里有点失望，但是我还是很喜欢着个美好的圣诞节，因为妈妈送我了一盒奶糖做为圣诞礼物！
我喜欢圣诞节！期待下一个圣诞节！
各位老师、同学大家好！
此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。盼望已久的节日，在这特别的时刻上我们向老师和同学们致以最真诚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！
因为浪漫的圣诞，让我们有奋发向上的翅膀，为了理想，我们有理由放声歌唱。
五年五班圣诞节联欢会现在开始。
今天是圣诞节，雪花漫天飞舞，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
“圣诞老人”给我送来了许多好玩的玩具：有飞机、有芭芘娃娃、还有小火车……圣诞老人给我送完礼物后就微笑着骑着鹿飞走了。看到这么多的礼物，我欣喜若狂，我突然起妈妈曾经告诉过我：快乐是需要大家一起分享的！于是我约了小明和小红一起来我家玩玩具。
小明和小红如约而至，他们和我一样都非常的兴奋，小明玩玩具飞机，只见他拿着飞机一会儿翱翔在蓝天，一会儿降落到地面，好像他就是一位飞行员；小红玩芭芘娃娃，给芭芘娃娃穿上盛装，让她去别的芭芘娃娃家坐客，还让她们一起去参加舞会，可热闹了！我玩圣诞老人送给我的小火车，我让小火车呜呜的跑着，让小火车载着人们去任何他们想去的地方……我们玩的开心极了！
这真是一个难忘的圣诞节啊！
昨天是圣诞节*安夜，我在粉色帐篷里放了一只圣诞袜，希望圣诞老人送我想要的礼物。今天一大早，我就去彩色帐篷里找礼物。哇，真的有耶！我赶紧钻进去，发现那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我发现下面还有一封信，是圣诞老人写给我的。他说他特意去学*了汉字，好给我写信，还让我做一个诚实、勤奋、乖巧听话的孩子，这样每年都可以收到他的礼物。
看完信，我小心翼翼地拆开包装盒，拿出工具袋。袋子还真结实，用手也扯不开，我只好找来剪刀，慢慢地沿着封口线剪开，把五颜六色的工具拿出来，摆在旁边。再取出一罐罐的彩泥，我急着想要打开一罐粉色的，可是怎么也掰不开。我想：圣诞老人送的礼物质量可真好啊！
我跑到书房请妈妈帮忙打开。粉色的彩泥拿在手里软软的，闻一闻还有一股淡淡的香味。我用它捏了一颗草莓，轻轻地放在紫色的碟子上，送给妈妈。妈妈特别高兴。我还用桔色的彩泥做成了一块松饼，在心里感谢圣诞老人在这个节日里带给我快乐，虽然他已经走了，但是他一定能在听见我对他说的话。
谢谢圣诞老人！我一定会牢记您的话，做一个优秀的小学生！
星期天，我起床的时候，我往我的桌子旁边一看，没有圣诞礼物，我就纳闷儿了，怎么会这样呢？然后，我往我的被子上一看，哈哈，原来圣诞老人给我送的圣诞礼物在我的被子上呢！被子上放着一个非常大的袋子，还有一个红色的像圣诞树一样的盒子。袋子里面装着一个盒子，我打开盒子一看，原来盒子里装的是我最喜欢的爆跑鞋！我非常的开心！然后，我打开那个红色的像圣诞树一样的盒子的时候，我一看，里面装着好多好多的圣诞巧克力。
原来这个盒子是巧克力盒子呀！我妹妹也有一个给我一摸一样的这样的红盒子。我妹妹还有一个小礼物盒子，她打开这个小礼物盒子，看见里面装着一个很漂亮的水晶球，水晶球是圆形的，里面有两只小狗，还飘着金闪闪的小雪花，还可以发出动听的钢琴声。我和妹妹都很喜欢这个音乐盒！我非常喜欢我的圣诞礼物！
明天就是圣诞节了，阮老师让我们给妈妈一个惊喜。在阮老师的带领下我给妈妈做了一个很美丽的信封，还给妈妈写了祝福的话，我要把这个信封送给妈妈。而且我还不想让妈妈看见，我决定半夜起来给妈妈送礼物。
到了半夜我真的醒了，我心里想机会来了，我要赶紧去给妈妈送礼物。当我看见圣诞老人送我的礼物已经放在我的枕头上了，我心里高兴的不能再高兴了，真想立刻打开礼物看看，可是又一想不行，我要先去给妈妈送礼物。到了妈妈屋，我悄悄的把信封放到了妈妈的枕头上，就回屋睡觉去了。
第二天一早，我看见圣诞老人送我的礼物是我最想要的素描本和黑色的记号笔，还有一张好美丽的贺卡。”我兴奋地跑到妈妈的屋大叫起来：“妈妈，圣诞老人给我送礼物了。”妈妈也看见了我送她的礼物，她也好高兴。我们俩都好开心啊！
圣诞节快到了，说到圣诞节，大家肯定会想到圣诞节老人，圣诞老人是一位和蔼可亲的老人，他戴着红帽子，身着红长袍，并且穿着马靴，从寒冷的北方来临，挨家挨户的给孩子们送礼物，不过，这只是人们的一种美丽的传说。
在西方国家，孩子们天天盼望着过圣诞节，因为过圣诞节时，每个小孩都能满载而归。离圣诞节还有一天呢！妈妈已经把礼物送给我了，她送给我的是一个玩具圣诞老人，这个老人长得真可爱，一张白胖胖的脸上长满了胡子，它的一只手里还拿着一个礼物呢，我非常喜欢这个圣诞老人。
我在这里预祝大家圣诞节快乐！
今天下午，我和妈妈去对面的沃尔玛超市购物，刚进超市的大们，我们看见了五颜六色的彩带，原来是装饰圣诞树的，我们决定买一些。五颜六色的彩带让我们眼花缭乱，最终买了红色和黄色的彩带各两条，还买了六个小球，蓝色的和红色的各三个。之后又买了一些其他的东西，就回家了。
回到家，我让爸爸从地下室取出我的圣诞树，拿上来后，我组装了起来。它是妈妈单位的同事王阿姨送给我的。我测量了一下，发现圣诞树的高为155厘米，宽约为50厘米。从远处看，很像一棵高大挺拔的松树。
接着，我找出我的荧光灯，试了一下，发现五颜六色的荧光灯没有出现故障。我和妈妈先将彩带呈螺旋形缠在圣诞树上，再将小球均匀的挂在圣诞树的树枝上。最后，将彩灯也呈螺旋形缠到圣诞树上，挂上几个小毛绒玩具，就OK了。
插上电源插头，荧光灯开始闪烁，音乐响起。好漂亮啊！这棵圣诞树，让家里又多了一个亮点。我喜欢我的圣诞树。
今天是*安夜，我们一家在饭店里吃饭，我刚吃了一半，潘淇悦一个电话把我唤了回去，因为今天晚上我们要“秘密行动”。
我们怀着一丝希望出发了，因为整个金坛城这么大，要找到吴老师是不简单的事。我们第一个想到的地方是大统华广场。可是一看大统华广场上的人是分外的多。我们绕着广场一圈、二圈。还是没有找到！还是潘淇悦妈妈足智多谋：“我们在这里找是怎么找也找不到了，我们来一个“守株待兔”法。”我们一路问下去，市场路29幢在哪？终于功夫不负有心人哪！找到了！我们一起喊：“吴老师，吴圣诞老人，给我们出来，别躲了！快出来！”潘淇悦见没有功效，便大声喊到：“吴老师。”
咦！突然我发现了一个长像十分象吴老师的人，也戴一副眼镜，我告诉伙伴们，我们几个轻手轻脚走上前去，正准备围住他。可“吴老师”一回头，瞪了我们一眼，唉，原来不是他呀！
我们几个人急的团团转，走来走去，走一会儿又坐到了板凳上，我有些想回家，外面风这么大，很冷，我手都冻得通红通红的，似乎没有了知觉。这时林亦含说她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回来说看见吴老师了。我们半信半疑跟着她走过去一看，果然是吴老师。我们一下子就跑过去拥住吴老师，吴老师惊讶地说：“你们怎么会在这里？”我们说：“你让我们吹了一个多小时的寒风，要外加精神损失费！”
哈哈，真期待星期一的礼物！
圣诞节我最开心的事就是当上了圣诞节联欢晚会的小小主持人，这实现了我一直想当主持的愿望。
排练时，我可带劲呢！不熟悉的语句多说几次，发音不准的字就多读几回，感情不够的地方就多揣摩几分。功夫不负有心人，经过努力，主持稿已被我读的流利且富有感情了。
晚会开始了，同学们很兴奋，我也很激动。按照事先准备的主持词，我把节目一个不漏的报给大家。节目很精彩，有轮滑、跆拳道、还有二胡演奏等等。
当然，在活动中也有许多意外和变化。但是，都被我巧妙的应付过去了，老师和同学们都说我主持的非常好。我也从这次主持中明白了一个道理，那就是“台上一分钟，台下十年功”。
这真的是一个快乐的圣诞节，我希望明年我还是圣诞节联欢晚会的小小主持人。以后我将会继续努力，争取长大后做一个出色的主持人。
一年一度的圣诞节快到了，今天虽然不是圣诞节，但是我非常快乐，因为今天我和我们班的同学要去提前庆祝圣诞节。早上九点，我就早早的来到了摩尔玛，同学也陆续的到了，加上我一共有5名同学，我们先商议去太白公园玩。我们走到了太白公园，见太白公园人山人海，我们也知道有些人是因为今天是星期天，也有些人是庆祝圣诞节，还有些人是另外的原因。我们进去根本没玩，而是去“打酱油”，买了吃的一些就出来了。这是看看表已经11：00了，我们准备去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是“人山人海”日呀！我们一人点了一个“儿童套餐”然后吃了一点去玩里面的玩具，我们觉得都回到了幼儿园时代呢……
放学爸爸就带我去参加圣诞节联欢晚会。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“MarryChristmastoyou！”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去？”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响。这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学*。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
晚上，我们班举行了圣诞晚会。体育馆里布置得可漂亮啦！舞台旁边有许多气球，舞台上有三棵圣诞树，*子上有许多圣诞老人的图片……
我们吃完饭之后，排练了一下，圣诞晚会就开始了。第一个节目是我唱《爷爷的马靴》，我觉得自己唱得棒极了。接着是《小苹果》、《三句半》、《荷塘月色》等节目。
其中玩的是中间的游戏环节《三人抱成团》了。我们听项天乐妈妈的口令，有时三个人抱一起，有时四个人抱一起，乘下的人就要被淘汰。最后只有我和章芝毓没被淘汰，项天乐妈妈宣布：林诗逸和章芝毓获胜！我俩高兴得一蹦三尺高。
后来，项天乐妈妈说晚会该结束了。我们只好依依不舍地离开体育馆。我忘不了这一天，忘不了今天的圣诞晚会。
以前，我十分期待圣诞节的到来，因为有礼物，学校里也会有许多好玩的活动。但今年的圣诞节，我感到十分无聊。
学校里没啥好玩的，只是在走廊上挂了一排密密麻麻有关圣诞节的装饰。英语老师教我们唱圣诞歌之外就没什么了。
在家里，原本指望父母能送些好玩的给我，满足下我的节日欲望，可老爸老妈就给我个耳罩过节。哎，都不给力，希望圣诞老人能给我个面子，来点惊喜。
晚上，我将圣诞袜挂在床头，满怀希望的将一张写着“我要IPHONE5”的纸条放进袜子里，就安心睡下了。可第二天醒来，圣诞老人好像“发烧”了，袜子里空空如也，我写的纸条也不翼而飞。我只好睁只眼闭只眼，就当什么事情也没发生，穿好衣服就上学去了。
在班中，听见同学们议论父母给他们买什么礼物，晚上去哪儿玩了，我心里很不是滋味，真希望以后的圣诞节也能像同学们的一样有趣，这次我的圣诞节真是太扫兴了。
我对圣诞节充满了幻想和期待。我最希望圣诞节能下雪，因为在南方，冬天不下雪，夺去了我打雪战的资格。如果圣诞节下了雪，我肯定会和小伙伴一起在地形复杂，到处是开满“梨花”的树的中山公园打雪战。
那时每个人都分散开，然后所有人都手握雪球，小心地寻找“敌人”，还要提防偷袭，一发现目标，我手中的雪球就飞了出去，打中了他，他马上反击，我赶忙猫腰，雪球刚好擦着我的头击中了想偷袭我的“敌人”……
我希望回到家，开门的是装成圣诞老人的爸爸，也许还会有一段有趣的对话：“咦？圣诞老人早到了！可他怎么这么瘦？”“看仔细了，我可是你老爸！”……
一进房间，扮成圣诞老人身边的小精灵的妈妈和几个同学冲我大喊：“圣诞快乐！”家里挂满了松枝一样的绿彩带，还有一个绿得打眼的圣诞树，树上挂满了小礼盒与小彩球，树顶还有一颗亮闪闪的金星，五彩斑斓的圣诞树，在家里格外显眼，墙上还有几只圣诞袜。
我希望真的有圣诞老人给大家礼物，因为世界上没有会飞的麋鹿，所以圣诞老人一定是会飞檐走壁的高手，中国的房屋没有烟囱，他得从窗户爬进来，我家的窗户有防盗网，我把防盗网打开，等圣诞老人送给我礼物……
啊！我心中的圣诞节多么美好，我多希望它变成真的！
——小学生圣诞节作文通用20篇
圣诞节快到了，街道上商店都开始布置美丽的圣诞树，到处都充满快乐的气氛，感觉很热闹。
记得我读幼儿园的时候，爸爸、妈妈和我一起去买了一棵圣诞树，我们把它摆在桌子上，并把它装饰了可爱的装饰品及一串绚丽的灯饰等到了夜晚来临时，它就会闪闪发光非常迷人。妈妈说，只要是乖巧可爱的小孩，若在圣诞树下放了一个圣诞袜，并许下心愿，圣诞老公公就会帮助这小孩实现心愿送上想要的礼物，我想了很久不知自己是否为乖巧的小孩，但还是偷偷的放了一个圣诞袜在圣诞树下并许了心愿（心中希望圣诞老公公会送我礼物）！许完心愿后迫不急待的等待着圣诞节的来临，等着等着不知不觉地就睡着了。
我所期待的圣诞节终于来临了，我心中又兴奋又紧张，想赶快看见圣诞老公公的样子并且偷看他有没有实现我的心愿，但是妈妈说这样不行，因为如果这样做的话圣诞老公公就不会帮我实现了，所以我只好在客厅等，等了好久好久。忽然听到音乐铃声，妈妈说：这音乐来就表示圣诞老公公正实现着我的愿望，此时我急急忙忙的冲进房间里一看，哇！！圣诞老公公果然送来了我最喜欢的遥控汽车耶！！但是偷偷告诉你们一个小秘密喔，那时因为喜欢的东西太多了，所以好像没许到这一样，不知圣诞老公公是怎么猜到的呢？不过算了，嘻嘻，不过这真是让我度过一个难忘的圣诞节呀。
圣诞节快到了，今天下午，我和爸爸兴高采烈地到世纪联华超市去买圣诞树。
到了那儿，我们随着拥挤的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。
我和爸爸先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。 我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。爸爸挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和爸爸的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。爸爸把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！它们把这棵树点缀得更加美丽了。
看着自己打扮的圣诞树，我的心里特别高兴，我和爸爸在树旁又唱又跳，开心极了！
12月25日，是使我最值得回忆的一天。到了圣诞节，一件童年傻事从我脑海中浮现出来。
那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，圣诞老人是怎样送礼物的，美国的人们是怎样收礼物的，我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。
A。我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了（我家没烟筒啊！）哎！对了，我家不是有“抽油烟机”吗！于是，我把被搬到抽油烟机下。（可～～圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗？！）我绞尽脑汁的A计划失败，可我并不灰心，B计划启动！
B。我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上（啊呀我的妈呀！还真不得了！连苍蝇闻到都跑了）我把“袜子”挂好后，就躺在床上睡觉了。
“功夫不负有心人呐”就在这时，我听见有个铃铛声向我逼*……我心想：圣诞老人终于来了，我可等了好久了呀！我于是装睡起来。只听见“圣诞老人”好像拿起了我的“袜子”，接着就听见铃铛离我越来越远的声音。
（第二天）
“妈妈！我的‘袜子’哪？我的‘袜子’去哪了？里面有圣诞老人给我的.礼物。”
“不知道啊”妈妈一边洗着衣服，一边喊。
我翻天覆地地找着，当我经过我家babydog的home的时候，发现我的“袜子”在这里，难道当年的……不不……那到当天的“圣诞老人”是……
圣诞节，老师叫我装饰班级，同学带了铃铛、圣诞老人粘纸，还有喷雪花的罐子，老师把雪花喷在窗户上，要很用力地喷雪花，一个同学动手一擦，雪花像真雪花一样就没了。铃铛挂在门，彩带连在桌子上。装饰后教室像一个美丽的城堡。
我却一个东西也没带，结果被老师骂一顿，“你怎么不带关于圣诞的东西，我叫你带，你就是不带!真是的!”我还被同学笑，“这个人就是不带。”他们还向我做鬼脸，真是气死我了。我心里头把她们都骂了。
有一位同学居然给我们全班每个人发一个圣诞老人，还给老师一个小猪。我觉得他给老师的礼物很好，我们的就差一些了，老师的小猪又可爱又结实，我们的圣诞老人都只是用海绵做的。有一位同学说有礼物就行了，我想了想也就不说话了。
老师还给我们每个人一棵圣诞树，我却没有，因为我没带关于圣诞的礼物。老师还说：有带礼物的人心里都有班级，没带的心里没有班级。哎，我听了真伤心。
圣诞节是西方人过的节日，就像中国人过大年一样热闹，我觉得它是一个非常美丽的节日。
圣诞节的前些天，就能看到各大酒店、商场，大街上到处都披上圣诞节美丽的盛装。
西方的圣诞树是来自树林，真正的绿色的松树或柏树，散发着浓浓的树木的香，大大小小的圣诞树上挂满了玲琅满目的装饰，树下放着各种颜色包装的礼物，点上彩灯的圣诞树好像有了生命，光彩夺目！
当然，最值得小朋友们高兴的`是圣诞老人。老爷爷坐着鹿拉雪橇，戴着红帽子，穿着红袍子，背着一个装满各种礼物的大口袋，面带慈祥笑容的圣诞老人来给小朋友派发礼物。
西方人一到*安夜的晚上，会准备丰盛的晚餐，吃火鸡，喝香槟，唱歌，跳舞、放烟花庆祝圣诞节。世界上大约有七八十个国家都在过这个美丽快乐的节日。
在一年里是个好孩子，就会收到圣诞老人的礼物，我每年圣诞节都会收到“圣诞老人”送来的神秘礼物。我喜欢这个快乐的节日。
今年的第一场雪在我们期盼中久久的不愿到来，我们也是提不起对冬天的兴趣了。
天上的神仙仿佛听见了我们的抱怨，在圣诞节的早上就开始下起了鹅毛大雪。一上午的时间地上就积起了一层厚厚的雪，我走在雪地上脚下就发出咯吱咯吱的响声。早早就放在广场上的圣诞树现在也都穿上了雪花做成的冬装，显得更具有圣诞气愤了。广场上有很多工作人员在扫雪，为了晚上的狂欢做准备。可是这第一场大雪的到来，已经把晚上才有的热情早早调动了出来。广场边的小松柏也覆盖上了一层雪，白里面透着点点的绿色，再加上红灯笼的装扮，更加有冬天的味道。
夜幕降临之后雪明显的小了很多，只有零零散散的雪花漫不经心的飘着。迎接圣诞节的烟花就在冰雪的世界里面绽放开了。五颜六色的烟花映照早雪白的大地上，让人在寒冬也感到一丝温暖。小雪花落在我们身上也并不在意，大家都在感受着第一场大雪下的圣诞节。穿梭在人群中的圣诞老人，红色的帽子已经变成了白色，连接上他白色的胡子真像一个冬爷爷一样。
今年的第一场大雪下得真是时候，带给我们不一样的感受，让我们期待下一场雪的到来吧！
圣诞节，我早早地起了床，想着圣诞老人会送给我什么礼物呢？扭身一看床头柜。嗯，礼物呢？我东找找西找找，几乎床上每一个角落都被我查遍了，可还是找不到。我不顾寒冷，把被子掀开来找也是不见礼物的踪影。
这时，妈妈来了，我赶紧问妈妈：“妈妈，为什么以前每个圣诞节都有礼物，这个圣诞节我却没有礼物呢？”妈妈连忙说：“奕汝啊！不要着急，昨天晚上，圣诞老人正在美国送礼物呢！他现在可能正向我们这儿来，明天一早就会有了！”哎，可怜的我！好失落啊！
一到学校，就看见小z拿着她的大礼物，在那儿喊道：“看，昨天圣诞老人给我送的礼物。”我怔了一下，妈妈不是说圣诞老人昨天在美国吗？于是，我大步流星的向她走去，“昨天圣诞老人不是在美国送礼物吗？你怎么会有圣诞老人送的礼物？”小z稍微怔了一下，接着又大笑起来：“哈哈，那是因为我很可爱，圣诞老人喜欢我，然后就连夜赶过来送给我礼物！”我失落极了，心想：难道我不可爱吗？
晚上，我想让自己更可爱一些，所以睡觉时在自己的头上戴上一个粉色蝴蝶结，希望圣诞老人早点看到可爱的我，给我送好多礼物……
第二天一起床。我还是没有收到圣诞老人的礼物。我又问妈妈：“妈妈，今天有没有礼物？”妈妈眨了下眼睛说：“奕汝，昨天圣诞老人跟他老婆出去玩了，还是没空！”我这回不相信了，没有礼物给我，也请不要随意将责任推给圣诞老人。
今天虽然不是圣诞节，但是在我的心中却是永远的圣诞节。
记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候，我知道了一个节日——圣诞节。这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空里还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临，因为这天我都会收到圣诞老人的礼物。渐渐长大的我对这个美丽的故事产生了怀疑，在这圣诞夜里，我问妈妈：“真的有圣诞老人吗？”妈妈说：”有的，只要你睡得熟熟的，圣诞老人就会来到你身边！”这个夜里我假装睡着的摸样，等着圣诞老人，当“圣诞老人”来时，我惊呆了，真么会是妈妈呢？望着妈妈塞东西的样子，我心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
第二天早上，我像往常一样捧着礼物跑到妈妈身边：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”妈妈笑了笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿这个美丽的故事。
一年一度的圣诞节就要到了。这是一个西方的节日，那一天，他们会有一个星期的假期。下面小编给大家带来小学生圣诞节作文参考，希望大家喜欢!
小学生圣诞节作文参考1
今天是圣诞节，为了庆祝这个节日我们班下午在教室里举办了一场联欢会。
老师带领我们把教室打扫得干干净净还挂上了许多五彩缤纷的气球，我们把教室布置得像气球的海洋。
联欢会开始了，同学们在教室里玩踩气球，运球和击鼓传球的游戏。我参加了踩气球的游戏，我和廖雅鑫，刘赐青分在一组。与另外一组的三个同学比赛，看哪个组先踩完六个气球。我们这组采用分工和各个击破的办法先踩完了六个气球。我们赢啦!
同学们玩完游戏后，几个女同学又表演了《宠爱》和《向快乐出发》二个舞蹈节目。她们在悠扬的音乐声中翩翩起舞，同学们都热烈地鼓掌。
舞蹈节目后张老师给我们讲了一个《圣诞袜传说》的故事，故事讲的是圣诞老人在圣诞节这天给三个小女孩的袜子里放进礼物，所以西方国家的人们在圣诞节这天给自己孩子的袜子放进小礼物表达美好的心愿。
故事讲完后同学们互送礼物，表达祝福。教室里充满了欢声笑语。然后我们都高兴地回家了。这个欢乐的迎圣诞联欢会我终生难忘。
小学生圣诞节作文参考2
今天，崔老师这里又举行了一个活动——庆祝圣诞节。同学们兴高采烈，基本上个个头上都戴着一顶圣诞帽。
第一个环节是“圣诞知识抢答”，由陈薏帆当圣诞老人，给我们分发糖果。老师刚刚说出第一题，同学们都把手举得高高的，大喊：“圣诞老人，叫我，叫我!”
第二个环节是“互赠礼物”，同学们都把自己心爱的礼物送给最好的朋友，我把我的公主笔送给了安琪。
第三个环节是“终极密码”，轮到我的时候，我心里有些激动，又有些紧张。我看见前面的同学把手放在眼睛上，当做眼眶，我一下子明白了，大声对老师说：“是熊猫!”
第四个环节是我最喜欢的游戏了，那就是抢椅子。同学们的眼睛死死的盯着椅子，恨不得把椅子贴在自己的身上。最后，只剩下陈薏帆和季思卓了，这是他们两个的战争，也是男女生之间的战争，我们都大喊：“加油，加油!”
时间很快就过去了，虽然我们人走了，可是心还留在教室里，这真是个让人流连忘返的日子啊!
小学生圣诞节作文参考3
今天我们上了一节圣诞课，老师给我们准备了各种有趣的游戏和活动。
刚上课，我们演了一个小短剧拉开了这节活动课的序幕。梁老师让我们通过这个短剧了解圣诞老人和圣诞树的由来。我们不但体会到了同学们精彩的表演，还学到了要帮助有困难的人。
第四个环节是“薯片跳舞”，这是我印象最深刻的环节，我是第一组上去的，我开始非常紧张，但是后来在小组的鼓励下就不怕了，还是勇敢地上台了。但是薯片在我脸上非常淘气，一共掉了三次，看来薯片真的很爱亲吻大地啊!
比赛时，每一次我想让它往右，它偏往左，我非常生气，所以它才掉了三次。后来肖睿琪队赢了，我懂了“心急吃不了热豆腐”，干什么都不能着急。
圣诞课真开心啊!我也学到了许多与圣诞节有关的新知识。
小学生圣诞节作文参考4
圣诞夜的那一晚，我做了一个梦。我梦见圣诞老人驾着可爱的麋鹿从遥远的夜空中飞过来，在空中留下一道闪亮晶莹的弧线。圣诞车停在我家花园里。圣诞老人邀请我们一家人去圣诞屋玩。
此刻，已经十二点了。我们开心地坐上圣诞车，唱着“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”。圣诞车挂着闪亮淡蓝的铃铛，摆着缤纷的小拐杖，还有各式各样的礼物。坐垫松软极至，内部装点豪华。穿过“星海”，来到圣诞屋。
“哇～”赞叹声连连发出。好漂亮，缤纷多彩的圣诞树挺立在中央大厅，一张百米桌摆在我的面前。圣诞屋门口金碧辉煌，勾勒图案精美绝伦。百米长桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤鸡，奶油丰富的缤纷蛋糕，翠色交织的素菜，水果丰富的沙拉……圣诞老人笑了笑，慈祥地说：“你们开始吃大餐吧!”
悦耳欢快的音乐又再次响起“叮叮当……”
小学生圣诞节作文参考5
生活当中，有许多我们的节日，热闹的春节，团团圆圆的元宵节，思念亲人的清明节但是，我最喜欢的还是圣诞节。
圣诞节虽然是外国人的节日，但是它也给我们带来了不少快乐。我们可以来雪地里爬着梯子搭圣诞树，在中间放很多闪闪发亮的珠子，圣诞树下放几个奇形怪状的礼盒。还有一件事情没做，我猜大家也想到了，还要在圣诞树顶放一颗发光的星星，让圣诞树更加绚烂夺目。
到了晚上睡觉的时候，我别提我有多兴奋了，我要把自己准备好的一只大大的袜子放在自己的房间里。可是躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着，脑子里竟是各种幻想、猜测，明天会有怎样的惊喜呢?但是我必须睡着，不然的话，圣诞老爷爷可能就不会送给我礼物咯!
第二天，我比谁都起得早，袜子里鼓鼓的，我赶紧冲上去，打开一看，里面装满了礼物，顿时心花怒放，感谢圣诞老爷爷给我的礼物!
啊!美妙的圣诞节就这样结束了，这一次的圣诞节，是我一生中最快乐的一次!
小学生圣诞节作文参考相关文章：
★ 小学一年级圣诞节作文100字10篇
★ 最新关于圣诞节的作文
★ 《圣诞节》的作文
★ 精选三年级圣诞节作文
★ 圣诞节400字作文
★ 四年级圣诞节作文400字
★ 圣诞节的作文三年级
★ 以我的圣诞节为题作文
★ 描写圣诞节的作文
★ 有关于圣诞节的作文
今天，是圣诞节的前一天，也就是*安夜，每当今天，到处都是开联欢会的，不管是饭店还是KTV，都是爆满，根本没有房间。
当然，还有我们，送贺卡的送贺卡，写祝福语的写祝福语，根本忙不过来。还记得我的那篇《圣诞节的前几天》吗？上面提到的一百分和天宇文体行今天也是爆满。什么，你想挤进去？那你太天真了，你一进去，到处都是黑鸦鸦的一片，路都看不着，很容易发生的。
我们好不容易挤进去了，可根本看不到贺卡。到了两点十分的时候，人稍稍少一点的时候，我们才开始挑。
不光文具店忙，我报的英语班也忙，老师用了一天的时间把教室布置好，真是“万事俱备，只欠东风”。晚上就差我们几个学生去了。
我们刚一踏进们，这景象比文体行都壮观，到处人头攒动。我好不容易才找到了一个位置坐下。
只见黑板上写着Merry Christmas！每个窗户上都有圣诞老人的头像。
我们玩的异常开心，开心的忘记了时间，一转眼，9：10分了，老师说联欢会到此结束，我们带着开心回家了。
我觉得今天是我这一年来最开心的一天。
又是一次然圣诞老人给我们发圣诞礼物的圣诞节，其实，圣诞老人给我们发礼物也是一个传说罢了。
早晨的时候，天气很冷，还下着蒙蒙细雨，本来是可以玩一天的，但是我又学*，所以我就跟妈妈说：“妈妈，我古筝弹好了以后，我们一起去逛超市吧。”妈妈听了，连忙说：“下着这么大的雨，还是明天再去吧。说完，就去烧中饭，我的心就好像碎了，我心想：但明天就不是圣诞节了呀！不行，我要跟妈妈评语去。
过了一会儿，我走到了妈妈面前，妈妈知道我要说什么，就答应我去了，我的心好像又长了一个，晚上，我和爸爸妈妈一起去一百买东西，买了好多东西，有饼干。糖果。本子。面包等许多东西，就花了一百多。
我们出来的时候，队伍都已经排满了顾客，我们就排了很长时间，差不多五分钟，才到我们。
我觉得这个圣诞节过得很快乐！
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我们国家的春节。
虽然圣诞节是西方的节日。但是，现在流传到中国，也是相当隆重。圣诞节的前几天，每个角落都充满了热闹非凡和喜气洋洋的气氛，人们都纷纷奔走相告，欢呼雀跃。大街上，大多数商店门窗上都贴着“圣诞节快乐”等字条，或笑容可掬的圣诞老人，门前还站着颗全身挂彩的圣诞树，如同一个穿着迷彩服的威武士兵。街旁到处都是卖礼物、*安果、包装纸的小贩，买卖很火，叫卖声和讨价声一浪高过一浪，整条大街显得无比热闹。
在晚上睡觉时，我们总是把臭烘烘的袜子挂到床柱上，然后把你想要的东西写在一张卡片上，再带上你的愿望安详地入睡，等到第二天醒来，便会立即爬起来，这时，就会发现贺卡正安安静静地躺在枕头旁。并且，袜子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的礼物。据说，在深夜12点，圣诞老人驾着驯鹿，背着一个大口袋，钻进每家每户的烟囱来到屋里，从那个大口袋里拿出各种各样的礼物来满足我们的愿望。虽然，这只是一个谣传，但我们还是很喜欢、佩服和尊敬圣诞老人。
圣诞节过去了，但它带给我们的.文化，带给我们的欢乐，将会永远刻在我的脑海里。20xx年的圣诞节马上就要到了，愿天下所有人都能得到自己称心如意的礼品!愿天下所有人MerryChristmas!!
十二月二十四日晚上，一场周密的计划在悄悄地进行着……
下了奥数课的我，马上冲向食堂。我知道，今晚十分特别，晚一分钟都不行，所以，吃完饭，我赶紧回到教室。
原来，他们要组织一次庆祝*安夜的活动，给余老师一个大大的惊喜，需要几个“间谍”随时报告余老师的一举一动，为什么呢？你想，如果还没准备好，余老师就来了，那还有什么惊喜可言？
刚好，这个任务就交给我和张吉成吧，我俩跑的快，一有情况立即通知。
我俩奔向办公室，在门口通过镜子监视余老师的行踪，终于，余老师做出了要走的*惯动作：把包背在胸前，向门口走来。我俩立即跑回去了。一边跑一边扯开嗓子吼“余老师来了！大家注意！安静！”
果然，余老师一进教室就睁大眼睛，显然，她被漂亮的教室吸引了：黑板画的漂漂亮亮，门上帖着圣诞老人，黑板边、墙四周全是各种颜色的装饰物，黑板上，后面的图书柜上全都是五颜六色的气球。余老师激动得热泪盈眶，边夸奖边拿照相机使劲照相。
几位活动策划者给我们每人发了一颗糖。我将糖放进嘴里。啊！真甜呀！大家玩得不亦乐乎！开心极了！
两节英语晚课，全都看了电影，太美了！
我喜欢这次圣诞节！
今天是12月24日，相信大家都很熟悉今天吧！因为今天就是*安夜，所以我明天早上就能收到圣诞老人给的礼物了。
今天我从学校回到家后发现餐桌上有一个比萨盒，我好奇地问爸爸：“这个比萨盒里装着什么呀？”爸爸说：“里面装的是火鸡腿，今天是*安夜，吃点外国人的东西更有感觉。”我还是第一次吃火鸡，高兴的赶忙帮着拿餐具。
睡觉前我从衣柜里找出了我的圣诞袜，每年我都把它挂在床头上，圣诞老人每年都把礼物放在里面。我为了更快的睡着还带上了我的眼罩，可是不知道为什么我半天都睡不着，一会儿在想圣诞老人的模样，一会儿在想圣诞老人会送给我什么东西。不知道过了多久，我听见“砰”的一声，心想：“会不会是圣诞老人来了？我该不该起来看一看圣诞老人到底是谁？圣诞老人到底长什么样？如果我看了圣诞老人他会不会逃跑？”我的心里仿佛有两只小怪兽在打架，我想了想，最终决定还是不看，不然的话我的礼物就泡汤了。
又不知道过了多久，一个声音叫醒了，原来是小爱同学叫我起床了，我二话不说，直接把手伸进圣诞袜里面，这时，我摸到了一个硬硬的东西一把抓了出来。原来是《呆头农场》的新版我正准备把礼物给爸爸妈妈炫耀一下的时候，看见椅子上有一盒拼接积木妈妈看到了以后对我说：“圣诞老人给你了这么多礼物啊！”我高兴地回答：“对呀，圣诞老人真好。”其实我早就知道圣诞老人是假的，而礼物都来自爱我的爸爸妈妈。
有一天，我在上英语课的时候，miss郭给我们说：“今天就是圣诞节了，你一定要在窗口准备一个大袋子，今天晚上圣诞老人就会送你最好的礼物！”到了晚上，我真的在窗口准备了一个readerrabbit袋子，我给妈妈说：“我在窗口放了个大袋子，你信不信圣诞老人会送我礼物呢？”妈妈说：“根本没有圣诞老人！”我说：“好！你不信！哼！今天晚上圣诞老人一定会给我送礼物的，你就等着吧！
到了天亮的时候，我感觉readerrabbit袋子下面有点鼓，我掏出来一看，原来呀！真的圣诞老人给我送了好礼物。我想我妈妈那也放了一个袋子，我给妈妈说；“妈妈，可以让我看看你的袋子，看有没有圣诞礼物？”我进到妈妈屋子里打开袋子一看，“哈哈！看到妈妈的袋子里什么都没有！“我给妈妈说：“这就是你不相信圣诞老人的缘故！”妈妈这次感到了难过，说：“对不起！战战，这下我真的相信圣诞老人了。”
我袋子里边有：小红鞋、贺卡、糖果、手表、蛇挂坠、还有一个圣诞老人挂坠呢，圣诞老人还希望我早睡早起，学*进步呢！我感到特别特别高兴。我想：“下个圣诞节，圣诞老人还会送我礼物的！我一定要像圣诞老人希望我的那样当一个聪明、懂事、能干的乖孩子。这样的话，圣诞老人一定会送我最好的礼物。
从小到大，我最喜欢的节日就是圣诞了。每一年，圣诞老人都送我礼物。
有一年的圣诞前夜，我对着天空许下愿望，希望得到一个彩色发卡，结果，第二天醒来，我的枕头底下居然放着一对我一直想得到的彩色发卡，我对着妈妈炫耀，妈妈捂着嘴，笑着说：“世界上哪有什么圣诞老人！”我百思不得其解。
去年圣诞节，我决心一定要“揪”出圣诞老人。去年，我最想要的礼物是芭比娃娃，每次去超市都忍不住要看上一番，这时，妈妈总会拉着我，嘲笑一番：“不是快到圣诞节了吗？让你的圣诞老人送你吧！”圣诞节前夕，爸爸妈妈背着我去了超市。回来时，我早已洗漱完毕，跑上床，偷偷装作睡觉的样子。过了一会，“吱——”门被轻轻地推开了，进来一个身影，啊！是妈妈，她手上正拿着我梦寐以求的芭比。妈妈把芭比娃娃放在床头柜上，轻轻地给了我一吻。我热泪盈眶，抱住妈妈，轻轻地说：“谢谢您，我的圣诞老人。”我和妈妈都笑了，笑声久久不能*复……
又到了美丽的圣诞节，虽然这不是中国的节日，可是对我们这群爱疯爱闹的孩子来说，是值得庆祝的。每到圣诞节前夕，教师里总会传出许多议论、许多鬼点子。你听：“我们可以在圣诞节那天打扮成各种各样的人，并带上自己的小礼物。”
第二天，我到了教室，真漂亮啊！圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，上面挂满了同学们的礼物。
再看同学们的打扮，在日常生活中见都没见过：公主、天使、魔法师、猎人、老爷爷。甚至有同学男扮女装，我则打扮成了一个圣诞老人。
接着，我们互相辨认起来，这是小丽，她最爱美，打扮成了公主；这是小杰，他酷爱魔法，打扮成了魔法师。到了最后，只有两位同学没被我们辨认出来。
随后，我们按照学号依次从圣诞树上闭着眼睛摸取礼物，真希望我能得到一份好礼物。
这个圣诞节，快乐更神秘！
星期五是一个欢乐的节日，那就是圣诞节。它充满着童话和想象。在*安夜，圣诞老人穿着红衣服走进了我们教室。于是，他拿了装饰品在我们教室，精心地打扮起来。今天，我们来到教室，让我感到非常惊喜。大家非常喜欢这个场景，同学们的脸上挂满了喜悦。我们很感谢爸爸妈妈老师们为我们布置教室，他们为了给我们惊喜扮演了一回圣诞老公公。
时钟里的指针指向一点半，我们307班的的圣诞迎新活动正式开始了，伴随着徐熙昊的架子鼓演奏《铃儿响叮当》。真的是非常应景。六位主持人上台来报幕。“下面是郑莞尔同学表演古筝《青花瓷》。”我们欣赏着悠扬的曲子，都高兴地给她拍着节奏。下面一个节目是姚博文和陈艺天表演的小品，他们表演的绘声绘色，惹得同学哈哈大笑。再接着，这个节目由我们五个帅哥为大家演唱《逆战》。我们的歌声嘹亮，动作又帅又酷，台下响起了掌声。一个个节目轮流表演着，同学们都多才多艺。我看见王老师脸上一直挂着笑容。我觉得最精彩的两个节目是《不一样的圣诞节》和《二十一世纪什么最贵》，他们表演的活灵活现的。当我的架子鼓演奏响起来时，一个巨大的圣诞蛋糕出现在我们的面前，这时联欢会的.气氛到了高潮，我们这些小馋猫吃着甜甜的蛋糕，沉浸在欢乐的气氛里。我们的圣诞迎新活动也在这欢乐的气氛中结束了。
感谢老师和家长们给我们提供了这一个展示自己才艺的*台，我觉得这次圣诞节过得非常欢乐！
印象中的圣诞节总是如此舒适怡人。印象中的12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日——圣诞。
每到这天降临，不论你是谁，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香……
在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把*日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花，前来上学的伙伴也总会被欢笑声掩埋的。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢!
圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷;霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的12月……
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
这天是美好的圣诞节*安夜。一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了，高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。
过了一会，妈妈回到家了，我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上，我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸，给人一种详和，温馨的`感觉。走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流，玻璃门外寒风刺骨，推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手。圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的彩灯。一闪一闪眨着闪亮的眼睛。
一进大厦，我就直奔2楼，西餐厅里回旋着一首圣诞歌，歌声悠扬，让心情舒畅。墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。
没过多长时间，那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后，贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去，跑上跑下，一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人，一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。
我爱圣诞节！
——小学生圣诞节作文：我爱圣诞节合集十篇
快到圣诞节了，我好高兴呀，因为，听我的老师说，她要带我到白马广场去演出！
上个星期上小提琴课的时候，赵老师告诉我一个好消息，因为我拉小提琴的水*比别的同学都要好些，在圣诞节的前*安夜，准备带我到白马广场去演出。老师告诉我，就像电视上那些明星一样去“走穴”！每个参加演出的小朋友，还有一份很高级的纪念品呢！
听到这个消息，我一蹦三尺高：到那么多的观众面前去演出，那该多有面子呀！于是，每次回到家中，我一做完作业，就架起琴架，十分卖力地去练*《大长今》。几天的工夫，我拉出的旋律受到了爸爸妈妈的“一致好评”。那天晚上做梦，我还梦到自己在高高的舞台上，拿着礼品向观众挥手呢！那样子，可像个明星啦！
可是，这个星期四，我又去学琴的时候，赵老师告诉我了一个不幸的消息：因为天太冷了，许多小朋友的家长不赞成表演，所以，演出就取消了。顿时，听到这个消息，我不禁呆住了，这么长时间的心血白白浪费了，太让人失望了。当着老师的面，我的眼泪差一点流了出来。
回到家里，我一直埋怨自己的运气不好。爸爸妈妈劝我，虽然没能去演出，但这段时间通过自己的刻苦训练，不是练好了《大长今》，有了自己的收获吗？
哦yes。圣诞到喽。哦，不，交错了，应该叫圣诞快到哩。虽然圣诞没有到，但是所有的餐厅、宾馆、旅舍……灰洋溢起了圣诞的气氛哦。肯德基门口都贴上了银白色胡须、眉毛，身穿红色大衣的圣诞老人的肖像呢。推门进去一看，哇噻。有一棵上面挂满了糖果、礼物的圣诞树。
当时，我妈妈心血来潮，说：“我们也去买棵圣诞树玩玩好不？”“好呀。”我爽快的答应了……
于是，我们去了世纪商场4楼买圣诞树。我妈妈当是玩儿命的疯跑，跑得比贼都快。但我们还是来晚了，圣诞树被其他顾客抢购一空，只剩下不回亮的劣种货。妈妈当时差点晕了过去，过了一会儿，又说：“我们医院附*好像也有圣诞书哩。”于是，又骑上车子飞奔而去……
谢天谢地，他们这里的圣诞树又精致又会亮，而且只要25，物美价廉，何乐而不为呢？我在这里祝大家圣诞快乐。
晚风吹得树木沙沙作响，同时，在一个辉煌的教室里，充满了笑声。
那是我们的圣诞晚会。灿烂的灯光下，有白脸；用笑声和欢笑迎接激动人心的圣诞晚会！首先是小杨关于圣诞节起源的演讲……
很久以前，罗马人有一个在12月25日崇拜太阳神的*俗。后来，罗马人把这一天定为耶稣的生日，并在这一天举行盛大的庆祝活动。后来，它被指定为圣诞节，前一天晚上，它被指定为*安夜。
在小杨生动的解说下，圣诞节的起源被载入我们的脑海。
然后，有一首庆祝圣诞节的圣诞歌，主持人宣布：“大家可以在空地上跳舞，做自己喜欢的事！”大家听着听着，都欢呼雀跃，蜂拥而上，在空地上自由展示自己的本性。我们这些调皮的男孩子在老师面前不在家，开始随意玩耍。我们不断做出各种搞笑的动作，在空旷的地方疯狂玩耍。在灯光下，展现一个纯粹的小热闹，郁郁葱葱的生活！火热的心，在这破碎的时刻释放！
歌到最后，我们就不玩了，开始了圣诞抽奖。我们都得到了丰厚的礼物，给了别人欢乐。捧着自己的礼物，甜甜的笑了笑，觉得很幸福很舒服……
伴着晚星闪耀，晚会闭幕，真心希望以后能开展更多有趣的，童真的活动！
12月25日，是一年一度圣诞节。而在圣诞节的前一天——*安夜，同学们就会拿出新袜子放在床边，等待圣诞老人的到来。
*安夜这天，我一放学，就立马飞回家从柜子里拿出我的新袜子，放在我的床头柜上，在袜子里我写了一张纸条，上面写着：我要一张我喜欢的明星的签名专辑，我心想：等到圣诞节，我一定要小心的把礼物拿出来，好好欣赏。想到这，我才发觉忘记给妈妈和爸爸准备一份礼物，送什么好呢？我冥思苦想，当我看到桌上一份考80几分的考卷，哈！我的脑子里终于浮现出给爸、妈的一份礼物了！
我高高兴兴的把我考89分的考卷放到爸爸妈妈的桌前，又写了一封信：爸爸妈妈，这些年来，你们为我付出太多太多，而我，却没有回到你们，我的这份考卷的成绩，你们一定要记住，下次，我一定会更加努力，考得比这次还好。这，就是我给你们的圣诞礼物，希望你们喜欢，圣诞快乐！
第二天早晨，我迫不待地打开里面，真的有礼物！这个礼物是什么呢？虽然没有我想的那份礼物好，可是，我已经非常满足了。因为我知道那是爸爸妈妈精心为我准备的，我会谢谢圣诞老人给我的这份礼物。
我祝愿所有人过一个快乐的圣诞节。
圣诞节的那天傍晚，我兴高采烈地跑回家，心想：今天是圣诞节，妈妈一定会给我买礼物。我一进家门，就问：“妈妈，妈妈，有没有礼物送给我呀！”“没有。”我又问：“今天是圣诞节，你为什么不送我礼物呀，其他的小朋友可都有礼物的。”我生气极了。我心里想：“妈妈明明知道今天是圣诞节却不给我买礼物，妈妈真小气。”妈妈看我一脸的不高兴，忙说：“要是今天晚上表现好的话，你可能会得到意外的惊喜。”听了妈妈的这句话，我的心情一下子就阴转多云了。
妈妈说：“想得到礼物可是由要求的噢。”“快说，快说，有什么要求，尽管说出来。”“晚上妈妈要出门，你一个人在家看半小时的书，再跳两百下绳子，然后才能看回电视。”
晚饭过后，我就按妈妈的要求去做，我看着电视，忽然听见门铃声，我急忙打开门，一看，是妈妈回来了。妈妈说：“圣诞老人说你今晚的表现很好，要我给你带来一个礼物。”我拆开一看，原来是一个漂亮的书包，我像一只活泼可爱的兔子，蹦得很高，开心极了。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人。
那是一个下着大雪的圣诞，还是周六……这是一个难忘的圣诞节。
“哈哈，今天是是星期六，我要和妹妹去打雪仗咯。”……她被我打的“落慌而逃”。这时妹妹看见她的好朋友嘉嘉手中拿着圣诞娃娃，她就吵着闹着要买，为了省钱便来到了四楼。
我也知道四楼窗帘店外那两棵圣诞树是这家店最美的点缀，同样我也走过去拿了个圣诞老人，刚想趁机逃走，正当这时一正温柔的声音打断了我的脚步：“哎，小女孩，你等等。”我转过身去，将圣诞老人藏在身后回答道：是在叫我吗“恩”清脆得声音说。还耐心的跟我说：乱拿东西，你认为对吗看你长这么高，大概是六年级左右吧!我点了点头。那你为什么要拿这东西呀我刚想回答，她好象已经看出了我的思绪，是啊，他们还不懂事。人，应该是有主见的，难道不是吗。她摸了摸我的后脑勺说：这礼物就拿去送你想送的人吧。我羞愧的低下了头。
这个圣诞节我一直很难忘，因为我做了一件不光彩的事情。希望在以后，我不要再犯同样的错误了。
圣诞节那一天窗外到处挂满了礼物，有很多人扮成圣诞老人为小孩上一份圣诞礼物，到处喜气洋洋。
在我家里，爸爸因为工作，所以很晚了还没回来，我们为了等他在饭桌前都睡着了，饭菜都凉了。实在饿了，等不及了。就先吃了。圣诞节本因该一家人开开心心地坐在餐桌上，吃着热腾腾的，香喷喷的饭菜。而我们的圣诞节却只有两个人过。晚餐的尾声即将到来时，一阵均匀的敲门声打破了冷清，啊是爸爸回来了，看着爸爸那熟悉的脸庞，我心里高兴极了，因为饭菜都快被我和妈妈吃完了，所以我们为了陪爸爸晚餐，便打起了火锅。虽然吃的有点晚但爸爸还是陪我和妈妈吃了一顿晚餐，对于工作忙得一天只有吃一顿饭的时间爸爸来说是非常难得的。
“爸爸圣诞节快乐。”我高兴的说。爸爸疑惑的说：“啊？今天是圣诞节？对不起，我忘了今天是圣诞节了，没帮你准备礼物。”“没关系，你能回来吃顿饭，就是我今年最大的礼物了。”爸爸欣喜地笑了，“我的女儿长大了。”妈妈这时笑眯眯地说“我就知道你没帮女儿买礼物，我帮你买好了。”说罢，她拿出两份礼物，放在我的手心里。啊，是一条项链和一对手镯，真的很漂亮。
我们的圣诞节就在温馨的时光里结束了。那一天我好开心。
小朋友，你知道圣诞节是几月几日吗？我就来告诉你吧！圣诞节就是每年的12月25日，圣诞节前一天的晚上就是*安夜，那就是。
圣诞节的*安夜，我们一家人吃完大餐。我爸爸买回来了圣诞树，也买了圣诞树的装饰品，我和妈妈开始装饰起来，爸爸给我们递东西，我和妈妈先把树顶上的星星挂上，再把装饰品挂上，圣诞树装饰好了，好美啊！我用一张小纸条写我不听话和听话的内容写下来，又写了想要什么礼物，再写了祝圣诞老人节日快乐！万事如意，笑口常开！忽然，爸爸对我说：“乖孩子才有很大的礼物，你乖吗？”听到爸爸的话，我哭了，对爸爸说：“犯一点错也不能吗？”“不是不能，是只有一个小小的礼物。”爸爸说。我睡了，在梦中，我梦见我和圣诞老人拥抱，圣诞老人对我说：“祝你节日快乐！好好学*，天天向上！”我轻轻地哭了。
圣诞节的早上，我在圣诞树里发现了一个小盒子，盒子里有一支钢笔和一个信封，信封上写着：孩子，谢谢你，我也祝你好好学*，天天向上，长大做一个帮助别人的人，做一个聪明又爱学*的人。我又哭了。
我爱圣诞节，我也爱圣诞老人。小朋友们，我也祝你们好好学*，天天向上，节日快乐！
清晨，老鼠兄弟起了床，便叽叽喳喳说起话来。“表哥，今天是圣诞节，咱们去‘森林游戏厅’玩吧！”表弟说。“行啊，咱们顺便去约上猫老弟。”“走吧。”
兄弟俩边走边说，高兴极了！过了一会儿，一条宽宽的小河横跨在了它们面前。正在兄弟俩着急的时候，大象伯伯从远处走来，兄弟俩像找到了救星似的，争先恐后向大象伯伯走去。兄弟俩甜甜地说：“大象伯伯，我们想渡河去找猫老弟玩，请您帮我们渡过河去吧！”过了河，他们俩来到了猫老弟的家里，老鼠表哥说：“咱们几个到森林游戏厅去玩吧！”“好啊！”猫老弟爽快地答应了。
来到了游戏厅，他们疯狂地玩着游戏机。这时，大象伯伯带着他的孙子来玩了，他们一起度过了一个快乐的圣诞节！
今天是12月25日，圣诞节。妈妈告诉我，圣诞节是外国人的节日，是一个盛大的节日，和我们中国人的春节一样，我还知道圣诞节的英文是：Christmas，传说中的这一天晚上，圣诞老人会乘着九色鹿拉的马车，唱着“铃儿响叮当”，挨家挨户地给小朋友们送礼物。
晚上，妈妈对我说：“你很快睡着的话，圣诞老爷爷会在你的枕头旁边放礼物”。于是我先假装睡着了，然后再偷偷睁开眼睛，看圣诞老人有没有来，过了一会儿，我真的睡着了，梦见圣诞老爷爷真的从烟囱里钻出来了，悄悄走进我的房间，把礼物放在我的枕头下，就走了，又去给小朋友们送礼物去了。
第二天早上，我醒了，看见枕头下真的有礼物，是一本我爱看的课外书和二双新袜子，我很高兴，我感觉我爱上了圣诞节。我希望每天都是圣诞节。
——小学生圣诞节策划方案合集10篇
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案。
12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：
走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的'圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。*安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在*安夜（12月24日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
xxx
五、活动负责
xxx
六、后勤保障
xxx
七、圣诞老人扮演者
xxx
八、宣传报道
文字报道：xxx
联系、接待xxx电视台记者：xxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：
12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx
英语：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx
音乐：低段：xxx中段：xxx
美术：低段：xxx中段：xxxx
一、活动时间
20xx年xx月xx日(周四)下午15：30--17：00
二、活动地点
小学部内庭一二年级
靠饭堂空场地三四年级
菜地旁校道及办公室后校道五六年级
三、活动要求
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
四、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
低年级
1、吹蜡烛负责人：活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子负责人：活动对象：低年级
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手负责人：活动对象：低年级
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球负责人：活动对象：低年级
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好负责人：活动对象：低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖��;反之，没有中奖
6、沙袋投准负责人：活动对象：低年级
场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力负责人：活动对象：低年级
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪负责人：活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月负责人：活动对象：低年级
器材：脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个
玩法：
1.在脸盆里装一定量的水，把跳棋均匀放入四个脸盆.
2、四人一组参加比赛，看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
10、鸡毛信负责人：活动对象：低年级
游戏规则：
1.参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
2.教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
3.该组的.同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球(接力)负责人：活动对象：低年级
准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
12、四只脚快跑负责人：活动对象：低年级
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
详细规则：
1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)
2、同组比赛，每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒，站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛负责人：活动对象：低年级
准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
规则：
1、蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。
2、蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
14、抱球接力跑负责人：活动对象：低年级
15、动感英语负责人：活动对象：低年级
学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。(2人一组)
16、海底探宝负责人：活动对象：低年级
活动准备：小盒子两个(若月饼盒大小)，分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。
17、单词抽奖负责人：活动对象：低年级
游戏规则：学生到准备好的盒子里抽取任意纸条，如果抽到纸条上有单词，把单词读出来，即可获得一张奖券，否则没有。抽到空白纸条，即代表没有中奖的机会。
18、打电话负责人：活动对象：低年级
游戏规则：双人合作，一方根据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。
中年级
1、猜谜语负责人活动对象：中年级
每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令负责人：活动对象：中年级
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、套套圈负责人：活动对象：中年级
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。
4、掌上明珠负责人：活动对象：中年级
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖�弧�(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、原地转圈后射门负者人：活动对象：中年级
方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式(手扶杆子，闭眼)原地转6圈，然后将球(垒球)射入6米外的小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。
6、抢椅子负责人：活动对象：中年级
主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
7、隔山打牛负责人：活动对象：中年级
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会.进筐得分，反之不得分.
8、夹豆子跑负责人：活动对象：中年级
准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。
方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。
规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。
9、跛子骑瞎马负责人：活动对象：中年级
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分**数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：
1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。
2、途中曲线行进必须按规定要求做。
3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
搬砖过河(接力)负责人：罗洁好活动对象：中年级
准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条(四条)
参加人数：每组8人，一班为一组
方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。
比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。
高年级
1、盲人击鼓负责人：活动对象：高年级
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
2、比比谁的眼力好负责人：活动对象：高年级
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖�弧Ｃ咳擞腥�次机会。
3、飞镖：负责人：活动对象：高年级
每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
4、抢说运动项目负责人：活动对象：高年级
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖�弧�
5、妙接对联或歇后语：负责人：活动对象：高年级
主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖�弧２稳�者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
6、钓鱼负责人：活动对象：高年级
7、步调一致负责人：活动对象：高年级
准备：空地一快，踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子)
方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。
规则：
1、踏板必须套牢在脚上
2、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规
3、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。
8、弹球负责人：活动对象：高年级
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱*放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖�弧�
9、心愿天空负责人：活动对象：高年级
准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。
规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。
备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。
10、联想ABC负责人：活动对象：高年级
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖�弧Ｈ纾褐鞒秩嗽谒党�run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
11、单词跳跳“堂”负责人：活动对象：高年级
器材：场地，粉笔，单词条
规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。
12、拼组句子负责人：活动对象：高年级
准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。
13、小小翻译家负责人：活动对象：高年级
抽取中文句子，学生翻译出来。
一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去!
二、活动时间：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活动地点：小学部内庭 一二年级
靠饭堂空场地 三四年级
菜地旁校道及办公室后校道 五六年级
四、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部
游园活动结束，各项目负责人清理场地!
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表：
六、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
低年级
1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子 负责人：孙�B 活动对象：低年级
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手 负责人：彭利 活动对象：低年级
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球 负责人：舒晓花 活动对象：低年级
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好 负责人：黎凤玲 活动对象：低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖��;反之，没有中奖
6、沙袋投准 负责人：夏春芝 活动对象：低年级
场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。(如图)
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力 负责人：陈夏琳 活动对象：低年级
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪 负责人：徐广靖 活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月 负责人：王飞 活动对象：低年级
器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
10、鸡毛信 负责人：杜玉洁 活动对象：低年级
游戏规则：
2. 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
3. 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的`词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球(接力)负责人：龚仕程 活动对象：低年级
准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
12、四只脚快跑 负责人：刘晨光 活动对象：低年级
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
详细规则：
1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)
2、同组比赛，每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛负责人：罗昊 活动对象：低年级
准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
14、抱球接力跑负责人：肖晶 活动对象：低年级
圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的*俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
一、发动阶段
x月x日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
x月x日～x日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
x月x日前班主任策划好班级联欢活动方案，x月x日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：xxx）。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xxx）。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的.文化阅读（实践操作）课。
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年x月x日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：
走读：x月x日下午2：50～4：20；
半托：x月x日晚上5：30～7：00；
全托：x月x日晚上6：00～7：30。
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）。
（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。*安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在*安夜（x月x日）给孩子一件礼物。
（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
xxx
五、活动负责
xxx
六、后勤保障
xxx
七、圣诞老人扮演者
xxx
八、宣传报道
文字报道：xxx
联系、接待xx电视台记者：xxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：x月x日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；x月x日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；x月x日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
圣诞节是最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是*几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在xx月xx日，x小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
一、活动目的
1、让儿童了解西方的.传统节日――圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
二、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
三、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
四、活动开展形式
宣传
五、活动时间及地点
20xx年xx月xx，xxx小学
六、负责人及参与人员
x小学
七、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友全体成员合影留念。
八、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由x小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)x小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1)x成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
九、注意事项
(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十、活动经费预算
为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去！我校特开展了小学生圣诞节活动。
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点
xx小学食堂前空地。
三、活动要求
组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。圣诞节活动结束，各项目负责人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要谦让低年级同学。
四、游戏项目安排
1、英语神算高手
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的'，每人最多有三次机会。
2、比比谁的运气好
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖�唬环粗�，没有中奖
3、齐心协力
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去!
二、活动时间：xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活动地点：小学部内庭 一二年级
靠饭堂空场地 三四年级
菜地旁校道及办公室后校道 五六年级
四、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部
游园活动结束，各项目负责人清理场地!
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表：
六、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
低年级
1、吹蜡烛 负责人：刘纬 活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子 负责人：孙�B 活动对象：低年级
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手 负责人：彭利 活动对象：低年级
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球 负责人：舒晓花 活动对象：低年级
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好 负责人：黎凤玲 活动对象：低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖��;反之，没有中奖
6、沙袋投准 负责人：夏春芝 活动对象：低年级
场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。(如图)
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力 负责人：陈夏琳 活动对象：低年级
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪 负责人：徐广靖 活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月 负责人：王飞 活动对象：低年级
器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
10、鸡毛信 负责人：杜玉洁 活动对象：低年级
游戏规则：
2. 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
3. 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的`同学看，让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球(接力)负责人：龚仕程 活动对象：低年级
准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
12、四只脚快跑 负责人：刘晨光 活动对象：低年级
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
详细规则：
1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)
2、同组比赛，每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛负责人：罗昊 活动对象：低年级
准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
14、抱球接力跑负责人：肖晶 活动对象：低年级
一、活动时间：
20xx年12月25日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景
2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程：
1.圣诞节来历与意义
12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的`杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物
放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种*俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗?
2.互换礼物
老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3.游戏环节
游戏一、顶橘子
每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
游戏二、朗读
准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
游戏三、正话反说
准备好词语和句子(中文和英语)。
蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!
老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学*生活带来轻松。
圣诞节是基督教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是*几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此xx小学决定举办一个“携手学生，欢度圣诞”的活动。
一、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给学生们的礼物，担当起一次上帝的重任，为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的'训练！
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！
二、活动主题
携手学生，欢度圣诞。
三、活动时间及地点
20xx年x月x日至20xx年x月x日。xx小学食堂二楼。
四、活动内容
各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名学生，每人奖励一个苹果（20分钟）学生进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）制作贺卡，学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣诞礼物（10分钟）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，学生全体成员合影留念。
五、注意事项
各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
为了使小学生自主地参与圣诞节活动之中，在圣诞节中获取乐趣，在培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学*中去！我校特开展了小学生圣诞节活动。
一、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活动地点
xx小学食堂前空地。
三、活动要求
组织学生时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。圣诞节活动开始时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。圣诞节活动结束，各项目负责人清理场地！教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，高年级同学一定要谦让低年级同学。
四、游戏项目安排
1、英语神算高手
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
2、比比谁的运气好
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的'有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖�唬环粗�，没有中奖
3、齐心协力
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
——小学生圣诞节作文 (菁华10篇)
“冲破大风雪我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱，马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，我们今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱，叮叮当叮叮当铃儿响叮当……”每当我一出门，总能听见一些小朋友在一起唱这首歌，我知道圣诞节快到了。
小时候听老师说过，圣诞节的晚上，会有一位白胡子老爷爷，骑着驯鹿驾驶的车子，来到每个小朋友家，再从烟囱里爬进屋里，把每个小朋友想要的礼物装进他的红袜子里，再悄悄离开。
有一次圣诞节晚上，我在旁边放了一只红袜子，便迅速爬进被窝里，假装闭起了眼睛，想：以前圣诞节每次都有我喜欢的礼物，这次，我要抓到圣诞老人。突然有人进来了，我依稀听见他说：“婷婷睡着了吧？她明天看到礼物肯定会高兴的。”“对呀!”我仔细一听，什么！竟然是老爸和老妈的声音，我眯着眼，看见老爸在我的袜子里放入我最喜欢的音乐盒，然后，悄悄地离开，关上了门。原来，爸爸、妈妈就是圣诞老人。望着爸爸刚刚的背影，我想起了一些事，小时候，我眼睛动过手术，在医院，是妈妈天天陪在我身边，是爸爸天天给我讲笑话。我眼睛湿润了，慢慢地，我进入了梦乡……早晨，我拿出音乐盒，像以前那样跑来跑去，并没有揭发他们。因为我知道爸爸妈妈喜欢看到我高兴的样子……
而今年圣诞节，我去小店零花钱买了两张圣诞贺卡，准备把对爸爸妈妈想说的所有话写在上面。
我爱爸爸妈妈。
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节不是*传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我们国家的春节。
虽然圣诞节是西方的节日。但是，现在流传到*，也是相当隆重。圣诞节的前几天，每个角落都充满了热闹非凡和喜气洋洋的气氛，人们都纷纷奔走相告，欢呼雀跃。大街上，大多数商店门窗上都贴着“圣诞节快乐”等字条，或笑容可掬的圣诞老人，门前还站着颗全身挂彩的圣诞树，如同一个穿着迷彩服的威武士兵。街旁到处都是卖礼物、*安果、包装纸的小贩，买卖很火，叫卖声和讨价声一浪高过一浪，整条大街显得无比热闹。
在晚上睡觉时，我们总是把臭烘烘的袜子挂到床柱上，然后把你想要的东西写在一张卡片上，再带上你的愿望安详地入睡，等到第二天醒来，便会立即爬起来，这时，就会发现贺卡正安安静静地躺在枕头旁。并且，袜子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的礼物。据说，在深夜12点，圣诞老人驾着驯鹿，背着一个大口袋，钻进每家每户的烟囱来到屋里，从那个大口袋里拿出各种各样的礼物来满足我们的愿望。虽然，这只是一个谣传，但我们还是很喜欢、佩服和尊敬圣诞老人。
圣诞节过去了，但它带给我们的文化，带给我们的欢乐，将会永远刻在我的脑海里。2020年的圣诞节马上就要到了，愿天下所有人都能得到自己称心如意的礼品!愿天下所有人MerryChristmas!!
绚丽的圣诞树顶上赫然架着一个个闪闪发光的星星，围绕着一圈圈七彩的小铃铛和发光的彩灯，树下摆放着琳琅满目的礼物盒。墙上挂着精致的圣诞长青环，餐桌上的整整齐齐的蜡烛温暖而温馨，火鸡光看着就让人垂涎欲滴，小屋里还回荡着一阵一阵的欢笑声和歌声，在这温暖而舒适的小屋里，充满着喜庆的气氛。喧闹的大街，车水马龙的街道，到处人山人海，每个人的脸上都洋溢着过节的喜悦。说不定圣诞老人正在某一个角落，悄悄地窥探着。等孩子们睡熟睡时，乘着雪橇，迎着飘雪，带着他的好朋友——驯鹿从天而降，蹑手蹑脚的把孩子们心爱的礼物装进袜子里。这就是我心中的圣诞节。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每个人一份爱心，关爱世界上的小动物们，珍惜世界上的每一条小生命。而不是用笼子去束缚它，它本应属于多姿多彩的大自然，我们应该让它自由自在地生活。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每一个人一份善心，善待残疾人，不应该对他投向厌恶的目光。他们的世界，是缺了一角的，但是，我们可以献上自己的一份爱心，用爱为他织上空缺的一角，让他们不再孤单、寒冷。
圣诞节到了，Marry Christmas！让我们一起度过这缤纷的节日吧！
圣诞节的晚上，妈妈特意把我接回去，走到学校门口，我看见圣诞老人一扭一扭地唱圣诞歌。
我问妈妈：“你送给我的圣诞礼物呢？”妈妈连忙从车子里拿出了圣诞蛋糕、巧克力、饼干和新裤子。爸爸却什么也没有说，就把我带到了学校对面的医院，要医生把我耳朵里的耳屎全部掏出来了。我觉得耳朵里凉爽多了，远处圣诞的歌儿也清楚地飘进我的耳中。我又问爸爸：“你送给我的圣诞礼物呢？”爸爸说：“刚才已经送给你了”。我想了想，身体健康也是一种好礼物呀！
晚上躺在床上，我梦见了慈祥的圣诞老爷爷，他送给我一顶红色的帽子。我坐在华丽的马车上，快乐地飞奔在雪地里……
不一样的圣诞节：圣诞节快要到了，小熊丽丽家里装扮的格外漂亮。圣诞树上挂满了一条条彩带，五颜六色的小彩灯一闪一闪的，还有各种各样的小饰品。
明天就是圣诞节了，小熊丽丽和哥哥壮壮、弟弟强强商量着给妈妈准备一份礼物。强强说：“给妈妈准备一束鲜花吧！”壮壮说：“给妈妈准备一条大鱼吧！”丽丽说：“给妈妈买一件漂亮衣服吧！”最后，他们决定给妈妈买一个大蛋糕。他们拿出了自己的零花钱来到了蛋糕店，可是蛋糕太贵了，他们买不起。怎么办呢？丽丽想了一会说：“我有一个好办法。我们买个大面包，然后亲手给妈妈做一个大蛋糕吧！”他们回到家里就忙活起来。壮壮拿出了自己最爱吃的奶油，丽丽拿出了自己最爱吃的水果，强强拿出了自己最爱吃的巧克力。他们把这些东西放在了面包上，做成了一个充满孝心的大蛋糕。
他们把这个蛋糕拿到了妈妈面前。熊妈妈激动的拥抱着三只小熊，眼里充满了晶莹的泪花。熊妈妈吃在嘴里，甜在心里。熊妈妈说：“孩子们，这是我吃到过的最好吃的蛋糕。谢谢你们！”小熊一家就这样过了一个不一样的圣诞节！
*安夜的晚上，我躺在床上，翻来覆去的睡不着，我在想童话世界里的圣诞老人为它们实现梦想。但这种好事会不会实现在我的身上……想着想着我就进入了梦乡。
我迷迷糊糊的看见一个穿红色衣服的人在推我，说：“孩子快醒醒！”我慢慢的睁开眼睛一看，哇！圣诞老人，我不敢相信我的眼睛，便问：“您真的是圣诞老人吗？您真的可以实现我的愿望吗？”
“是的，我能实现你的愿望！”圣诞老人便说便抚摸着我的头，“你想要什么礼物？”
“我想要一本万能字典，里面什么知识都有。”我说道。
圣诞老人马上从红色的袋子里拿出一个礼盒，对我说：“你不能马上就打开它，必须等到明天早上才能打开，要不礼盒就会消失！”说完，他立刻念动咒语，两匹驼鹿出现在他的面前。他坐上鹿车，一眨眼就不见了，只听见他的声音在回荡：“孩子，再见，祝你圣诞节快乐……”我得到礼物了，心里美滋滋的。
突然，我的耳边想起妈妈熟悉的声音：“儿子，快起床了。”我被惊醒了，发现礼盒不见了，忙问：“妈妈，我的礼盒不见了。”“这孩子起来还说梦话。”妈妈接着说。我听了这句话，我才恍然大悟，原来是场梦啊！
我打开窗户，外面下起纷纷小雪，看着满天飞舞的雪花，雪花把我的愿望带到了另一个角落，也带来了一个银色的圣诞节。
有人说，父爱是一座高耸入云的大山。有人说父爱是一片无边无际的大海。还有人说，父爱是——是冬季里那>；温暖的阳光可是我却浑然不觉，因为父亲对我非常严格。但是我却错了，其实父亲对我无微不至的关怀，只是我感觉不到罢了。
在我小时候父亲常常给我讲关于圣诞老人的故事。在不知不觉中圣诞节到了。父亲告诉我：“圣诞老人会将礼物送给每一个孩子。”“那，圣诞老人会送我礼物吗﹖”“只要你听爸爸﹑妈妈的话，圣诞老人就一定会送你礼物！”可是小伙伴告诉我——这个世界上根本没有圣诞老人但是我每个圣诞节都会收到礼物到了快要睡觉的时候，我把圣诞袜挂好，然后，躺在床上翻来覆去睡不着。小伙伴的话一直在我耳边回响。刚好我也想看看圣诞老人的真实面目我假装睡着，只听我房间的门被轻轻推开了，
进来了一个人，可是那个人并不是有着白花花胡子的圣诞老人，而是——我的父亲！他将礼物小心翼翼地放进圣诞袜里，然后轻手轻脚地出去了。泪水在我眼睛里打转以前我一直认为圣诞老人真的存在。
在这个世界上根本没有圣诞老人，真正的圣诞老人，就是你身边最爱你﹑最关心你的人！
圣诞节的魅力无法抗拒的，不管在东方还是西方。越来越多的人开始喜欢这个西方节日，按照各国传统，圣诞节前后一个月的时间，大街小巷已张灯结彩，热闹非凡。人们都在计划着争相购买送给朋友和家人的圣诞节礼物。圣诞节即将到来时，在西方国家，孩子们热切地盼望收到圣诞老人的圣诞礼物。“圣诞老人”是谁呢？我们不知道。我们只知道，他一年只来到我们生活中一回，他所做的惟一的事情就是给人们赠送圣诞节礼物。在现代社会中，人们过着功利冷漠的生活，只是到了节日时候才得以解脱片刻。在现代生活的情感荒漠之中，神奇的圣诞老人带来了一片小小的绿洲。
圣诞老人给孩子的圣诞节礼物最能体现礼物的精神。人类学家往往强调礼物的回报义务。但是，给孩子的圣诞礼物却正是去除了这种回报的义务。父母当然是礼物的实际赠予者，但他们却自愿退居幕后，让那个神秘的圣诞老人出面赠送圣诞礼物。在许多国家里，邮局设有专门的部门，答复孩子们给圣诞老人的来信。写答复信的都是自愿服务的义工。节日期间，出现在公共场所的圣诞老人都是一样的红帽子、大胡子。他们做好事，并不显露自己是谁。他们以别人的名义真诚地赠予陌生人。在由陌生人相互形成的现代社会里，这种赠予成为个人利他行为的象征。因此，这个西方的节日也在东方的国家里那么的受欢迎。正是这种精神与意识让我们都欢呼他的到来。
呀！期待好久的圣诞节终于来了！我好开心喔！前几天都看到好多人在布置家里，放了圣诞树、圣诞袜等等的东西。而且圣诞节是我最爱的节日，因为可以吃圣诞大餐、交换礼物和参加歌谣比赛，我真的好兴奋！前几天我看见幼儿园的圣诞衣非常可爱！旁边的涂丫墙也变成了圣诞节的样子，有雪人、有圣诞老公公、也有姜饼人……非常吸引人，让人目不转睛呢！如果有圣诞老公公的话，我希望能送我最想要的礼物——无限个万能药水！因为如果家里有人得癌症或者身体不舒服，喝了就会好起来，不会有副作用。
我想要万能药水的原因是奶奶最*都不舒服，虽然奶奶不是很严重，但是很少吃东西，我希望他能有食欲，有食欲后就会有精神，身体才会好。如果圣诞好公公能送我这份礼物，我会很开心，家人就不用一直开车载奶奶去看医生！感谢圣诞老公公，我会跟他说：“谢谢你！我会好好珍惜的！！”
一到门前，就看见了一个圣诞老人站在门口，他穿着红衣服和红裤子，头上戴着红帽子，像欢迎我们似的。一进门，我就看见服务员们都戴着圣诞老人的红帽子，可爱极了！左边是面包区，边上是圣诞树，一闪一闪的，真漂亮！到了柜台前，我点了西多士和珍珠奶茶，妈妈点了鸡翅，我们找个位子坐下来。我朝屋顶上一看，上面挂着一幅幅圣诞老人的图片和圣诞树的图片。“啊，菜来了！”我和妈妈异口同声地说，接下来，我们就津津有味地吃起来！
圣诞节还未到，可是维多利餐厅已经充满了节日的气氛。
酒精测量仪一测，警察二话没说，就按酒后开车对他进行了处罚！一切，走远的时候。叔叔说。”团结同学，同学们都乐意跟我交朋友，也很愿意帮助同学，只要别人有困难，能帮助解决的，就一定帮他们解决好！”红领巾对我的帮助可大了，它时刻提醒我要做一个好学生。
——小学生圣诞节作文 (菁华5篇)
圣诞节那天，天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，准备已久的圣诞party在下午最后一节课举行了。为此，小怡还特地带来了一棵圣诞树，并把贺卡发放给了部分同学，这些同学把自己对家人的祝福写在上面，再把它放在圣诞树上。
首先男女主持人上场，只见女主持人穿着圣诞服，样子十分可爱。主持人先介绍了圣诞节的来历，各地圣诞节的*俗，每位同学都认真地听着，介绍完，主持人开始提问问题，每位同学都踊跃举手征得礼品。
接下来就是表演节目的时间了。周逸凡和方伟带领大家唱了现在流行的《爸爸去哪儿》，整首歌曲都洋溢着开心的气息。程圣威等四人表演了动画片《熊出没》中的一个片段，他们精彩的表演引得同学们捧腹大笑。还有吴俊涛带来的“看图猜电影”，他栩栩如生的画技让同学们轻易猜出了每一部电影的名字。还有神奇的魔术表演，有精彩的圣诞歌大合唱，每个节目都非常精彩。
今年的圣诞party太精彩了，我们大家一起度过了一个难忘的.圣诞节，今年的圣诞节，再见！
“叮叮当叮叮当铃儿响叮当……”当这首熟悉的圣诞节之歌《铃儿响叮当》又响起的时候，一年一度的圣诞节又到了，天空飘起了鹅毛大雪，到处一片洁白，银装素裹。
森林里处处欢天喜地，热闹非凡，小动物们都在为圣诞节做着准备。晚上，森林里的小动物，将要举行一场盛大的联欢晚会。晚会现场被大家装扮的五彩缤纷，到处挂着五颜六色的气球。青翠的圣诞树上挂着一个个银色的小铃铛，水果形状的小彩灯一闪一闪的，五光十色，美丽极了！还有金色的五角星、红色的蝴蝶结等各种小礼物也装点在树上。晚会快要开始了，小动物们都陆陆续续的来到了晚会现场，大家开心的蹦着跳着，在雪地上打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得高兴极了！八点钟的时候，晚会正式开始了，小动物们围着篝火表演节目，有的唱歌，有的跳舞，还有表演杂技……节目精彩极了，看得大家目不暇接。
正当大家玩得开心的时候，圣诞老人滑着雪橇过来了。只见他穿着一身红彤彤的衣服，连帽子都是红色的，雪白的胡子长长的戴着一脸慈祥的微笑，他从背上大大的礼物袋子里拿出各种各样的礼物送给小动物们。小动物们都收到了自己喜欢的礼物，开心的'欢呼起来，多么美好的圣诞节啊！
过圣诞节了，妈妈送我一个礼物，你们猜猜是什么?不知道吧!等一下你们就知道我的圣诞礼物是什么了。
我妈妈送我——人可以站在上面，它前面有一个小轮子，后面也有一个，中间是用一根铁连起来的，上面有凸出来的英文字母，英文字母是黑色的，下面是蓝色的，还包了起来。猜猜看，这是什么呢?哈哈!!!猜不出来吧!我告诉你们，其实，这是一个滑板。
这就是我的圣诞礼物，想不到吧!
圣诞节这天，我们迎来了小学生涯的最后一次圣诞party。大家都做了充分的准备，教室的气氛变得异常热烈，大家都期待着圣诞party早些开始。
上课铃声响了，热闹的教室一下子又恢复了*静。
大家一致推荐我和闫宇荣做黑板报，我十分乐意为班级服务，我在黑板上画了一个和蔼的圣诞老人，又画了一个花藤，接着闫宇荣用粉色的粉笔用美术字写了四个大字——圣诞快乐。
这时，主持人司志远和杜致臻用优美的语言，开展了这次活动。第一个节目开始了，崔阳和杜政耀跳街舞，当我看见他们倒立时，禁不住大叫起来，他们的样子，简直帅呆了！接下来的大多数都是唱歌，其中，为了庆祝圣诞节，女生们还特地准备了一首《铃儿响叮当》的歌曲献给大家，真好听！该轮到我上场了，我说了一段山东快书《打针》，当我说到高潮时，同学们忍不住开怀大笑，下了台，我的好朋友对我说：“都心怡，我刚才笑得肚子都疼了，哈哈，故事中的主人公因为没文化闹出这样的笑话，太好玩了！”接下来……
最后，随着一阵讨厌的下课铃，主持人做了完美的结束语。虽然我们的圣诞party已经结束，但我们的快乐依然被延续着……
呀！期待好久的圣诞节终于来了！我好开心喔！前几天都看到好多人在布置家里，放了圣诞树、圣诞袜等等的东西。而且圣诞节是我最爱的节日，因为可以吃圣诞大餐、交换礼物和参加歌谣比赛，我真的好兴奋！前几天我看见幼儿园的圣诞衣非常可爱！旁边的涂丫墙也变成了圣诞节的样子，有雪人、有圣诞老公公、也有姜饼人……非常吸引人，让人目不转睛呢！如果有圣诞老公公的话，我希望能送我最想要的礼物——无限个万能药水！因为如果家里有人得癌症或者身体不舒服，喝了就会好起来，不会有副作用。
我想要万能药水的原因是奶奶最*都不舒服，虽然奶奶不是很严重，但是很少吃东西，我希望他能有食欲，有食欲后就会有精神，身体才会好。如果圣诞好公公能送我这份礼物，我会很开心，家人就不用一直开车载奶奶去看医生！感谢圣诞老公公，我会跟他说：“谢谢你！我会好好珍惜的！！”
——小学生圣诞节的作文 (菁华5篇)
听说十二月二十四日晚上，有一个白胡子、大肚子的老人家要来我们家，你知道他是谁吗？没错！就是带来欢乐和礼物的圣诞老人！每个圣诞节圣诞老人会送给乖孩子一个礼物，我拿起“专用”的臭袜子放在卧房的门边，等待他的大驾光临！
每次收到礼物，我都欣喜若狂的拆开五花八门的包装纸。
今年我最希望收到的是我梦寐以求的乐高玩具。
等我收到它，我一定会好好收藏好的！“哎唷！他会送我哪一种呢？”“到时候就知道了！”哥哥总是气定神闲，不慌不忙，我可等不急了！“叮叮当！叮叮当！……”隔壁唱着乱七八糟的歌曲，这样隔壁应该不会收到礼物吧！因为现在十二点了还熬夜，圣诞老人看到他们还没睡，应该不会来了吧？搞不好我们已经收到礼物了，因为我现在乖乖的躺在床上祈祷、等待！
终于早上天亮了！我兴高采烈的拆开五花八门的包装纸，哇！真的收到我想要的玩具了！于是，我慢慢的、小心翼翼的组合，但是，一阵大叫从隔壁传来，我马上跑去看，隔壁的小孩说：“咦？我的东西咧？”呵呵！我忍不住偷笑！唉！我就说吧！不乖的小孩，得不到圣诞老公公的疼爱。
于是我回去继续把心爱的积木组完。
你说，我是不是很有想像力，还是想礼物想得快疯了？
我满心期待的等待圣诞老人再次大驾光临，我深深了解圣诞老人原来是个带给大家欢笑的人，他一定不食言而肥的。
今年圣诞礼物也快收到了吧？再过几天圣诞节就要到了，所以我要祝福大家：“圣诞节快乐！心想事成！得到自己心目中最想要的礼物！”
相信每个拥有童真的我们，都是很希望圣诞节的到来，因为我们都可以得到自己很想要的礼物。
很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。
在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的`那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。
今年的圣诞节快要到来了，我用自己*日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……
我每天都在期盼着，期盼着圣诞节的快点到来，因为今年的圣诞节将会非常有意义。
这周星期四，英语老师告诉我们这周星期五要举行圣诞联欢会。我们听了，欢呼雀跃，非常高兴，这可是我们从来没有开过的联欢会啊！
星期五那天，我早早的来到了学校，一进教室，眼前的景象把我给惊呆了：黑板上挂着彩带，画着圣诞老人，还写着“圣诞节快乐”这几个字，给我们增加了节日气氛，同学们穿着漂亮的衣服，戴着圣诞帽。进教室不久，老师来了，她带来了许多气球和彩带，我们每人拿了一个，穿起来并挂在教室的天花板上，好看极了！
“叮铃铃”，下课了，这下有些同学可不安然了，有的拿着喷彩朝别的同学身上喷，匡星杭同学也被同学们弄成了一个“圣诞老人”。还有的把礼花后面的绳子一拉，“砰砰砰”，简直就像过大年似的。
圣诞联欢会开始了，我们把桌子摆在四周，围成一个圈，中间的空地主持人李怡东、陈园雨上台来说节目串词：“新年的钟声敲响了……”然后节目开始，第一个节目时合唱英语歌：你好。我们大声唱啊、跳啊，那歌声飘出很远。
除了这个节目，还有小合唱、小品、魔术等众多的节目。
其中，我最喜欢的节目就是小品了，这个小品由闫宏宇、谢庆元、矿安强来扮演。矿安强扮演一个食品店的老板，谢庆元和闫宏宇扮演顾客。这个小品讲的是一位顾客来到食品小店里，服务员问他想要点什么，这位顾客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”这时，另一个顾客走过来奶声奶气的说：“老板，面包多少钱哪？”于是老板去取面包，后来，老板发现顾客给的钱是假钞，而顾客发现老板店里的东西是假货的故事。整个故事情节幽默，所以我非常喜欢。
节目表演完了，该是分享蛋糕的时候了。老师把包装袋揭开，在蛋糕插上蜡烛，并点燃火苗，当所有的蜡烛都亮起来的时候，我们便闭上眼睛，手掌心和在一起，默默地许愿，这情景是多么美丽动人。然后老师把蜡烛拿出来，开始切蛋糕，我们都争着、吵着要吃蛋糕，后来我们每人都吃到了蛋糕，我还吃了三碗呢！
圣诞节我们过得是多么快乐，那个日子我永远也不会忘记。
十二月一到，冷冽的北风呼呼地吹，却吹不熄那圣诞的火红。大街小巷“叮叮当、叮叮当……”的欢乐歌声响彻云霄，处处都洋溢着幸福快乐的气息。
随着圣诞的脚步接*，亲朋好友寄来的圣诞卡片堆积如山，家里好像下着“圣诞卡片雪”似的，每一张卡片都代表着大家对彼此的感恩、期许与希望。学校里也安排了五花八门的活动，热热闹闹地庆祝圣诞节，就连我们那博学多闻、知书达礼的校长也都热情参与呢！在庆祝活动周的每天早上，一进校门就看见校长扮成“减肥成功”的圣诞老公公，和蔼的发送糖果，祝大家圣诞快乐！有些同学好奇的上前拉拉圣诞老公公的胡子、摸摸他的衣服和裤子，害我在一旁为校长担心，要是圣诞老公公的胡子、衣裤突然掉下来，那可就糗大啰！
圣诞节对我来说，可是我的大好日子呢，因为代表又有礼物可拿了，我可得好好表现一番，当个“乖小孩”，才能获得我最想要的礼物——“乐高积木”。乐高积木虽然小小的，但它可以满足我这“天马行空”的小小脑袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像个大王般无拘无束的生活在里面；拼出梦寐以求属于我自己的梦幻王国，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面与同伴们捉对厮杀、大玩特玩，过着飞来高去的生活；拼出专属于我的机器人，想像我坐在机器人里面，操控着它，勇猛地打败横行霸道的大坏蛋，让它俯首称臣，从此化干戈为玉帛，从此世界在我的保护下，大家安居乐业……。乐高积木既好玩又能激发我的想像力，而且商品种类从“上山（直升机）下海（潜艇）”到“无敌忍者”，甚至是“外星世界”……各式各样，满足想动动脑及动动手，有着丰富想像和“好动”的我。
我的圣诞老公公（爸爸）、老婆婆（妈妈），拜托啦！一年一度的圣诞节，很难得的耶！我希望您们能洞悉我渴望的心思，送我这份礼物喔。有了它，我一定会好好地爱护它、珍惜它、发挥它，因为这可是得来不易的呢！此时，我彷彿听见积木对我说：“小主人呀！快点把我带回家吧！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王国。快喔！”我也回应着积木：“忍者积木阿钢呀！我一定会带你回家并且好好爱护你，每天跟你一起飞天遁地，创造惊奇喔！我要让你成为我最要好的“朋友”！”
在这充满欢乐、幸福的节日，我要祝福圣诞老公公、老婆婆，老师和同学们，个个心想事成，得到自己心中最想要的祝福及礼物，开开心心，事事如意。在此，希望大家都有一个难忘又美好的圣诞佳节！
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“MerryChrismas！”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们*人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“Thank you！Thank you！”还把我抱起来了呢！开心极了！
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀！妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”我说：“好，一定！”
今天，真是一个快乐的圣诞节！
圣诞节来临，送礼物是最最让人头痛的问题，也是很出于无奈的问题。人情事故，总不好白要了别人的礼物。我实在不明白，那些还没有经济来源的学生怎么这么舍得花钱卖弄人情，是想借此为以后闯荡社会铺好人际关系还是只为了炫耀自己？
对于我，倒是宁愿大家一齐到餐馆吃一顿，然后帐目*分，到那时谁还想要炫耀自己的话，倒也其乐融融。
礼物也有高低贵贱，即所谓谈情伤钱。
感情是可以用钱来衡量的。
在当下，钱与感情是不分家的，没有人会送给只和自己经历一顿饭局的人钻石的，你也不会送给生死之交一块巧克力吧。
女人往往希望自己的丈夫送珠宝之物，这也并不见得该女人是贪钱之辈，男人分两种：一种是肯为女人花钱的，一种是不肯为女人花钱的，肯为女人花钱不代表他爱这个女人，但只要他爱这个女人，就必定会为其花钱，女人的逻辑就是这么没有逻辑，既然是感情动物，就从头到尾都得以情量度。就算是相视一笑也有感情轻重之分，乍见微微一笑的，那只当普通朋友，释怀而笑的，关系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧！
对于高三的我们，这个圣诞节意义非凡，照理*人以春节为大，但春节的号召力过大，届时就算是赶进度补课的高三学子也都一一遣散，倘若特意找来些人只为了即将毕业特此小聚未免太矫情，也没那个必要，因此圣诞节成为大家寄珍惜与怀旧之情的工具，都希望可以互赠可供纪念的奢侈品，情景壮观，倒像是在相互救济。
希望明年圣诞节可以活的轻松。
——小学生圣诞节作文 (菁华9篇)
爱的圣诞老人：
您好。
在您没日没夜地打包礼物的时刻给您写信还真是抱歉，但还请您读完它。
我想，您应该知道——虽然北极的通讯并不怎么好，在地球上，每年都有数以亿计的人被疾病、战争威胁着生命，也有无数孩子的童年被贫困、破碎的家庭所摧毁。
或许，对远离这些的我们，那些可怜的人们都只是个数字，但我还是希望，全能的您能够在*安夜，赠与夜难安寝的病人解药；赐予战争中妻离子散、人心惶惶的人们安定、和*；给予无辜孩子富足、健全的家庭。
我知道这要求非常高，但我还是恳求您——让他们幸福，让那些身缠痼疾、流离失所、家破人亡的人们幸福！
最后，贪婪的我还想再提一个请求，愿您能予以我毅力，让我完成我的第一部漫画，这是个自私的愿望，我奢望这能得到满足。
感谢您能在百忙之中抽出空闲阅读这封载满希望的信，我期待着*安夜的到来。
祝您身体健康、快乐幸福！
x年x月x日
圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的`商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众*上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目——笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接*尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器——五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位和*的使者!
雪花飘落的冬天，那雪花飞舞的样子真漂亮。我和朋友又迎来了一年一度的圣诞节，世界上有圣诞老人嘛？幼年时候的我，最迷得是圣诞老人送我一份礼物，我好期待。有一年，妈妈告诉姐姐她要扮圣诞老人送我一份神秘大礼，为了不让幼年天真的我知道，她们俩就骗了我。12月25日那天晚上，也就是圣诞节，我一直期待圣诞老人的到来，看看圣诞老人会送我什么礼物。妈妈却和我说：“圣诞老人是在小朋友睡着的`时候才送的礼物哦，你不睡觉，会把圣诞老人吓走的。”我听了，连忙盖上被子，闭上水汪汪的眼睛睡着了妈妈把一份礼物放在了我在漂亮的篮子里，悄悄地走了......
第二天，我赶忙起床，问姐姐：“你收到了圣诞老人的礼物吗？”“没有，你有吗？”“我有”，姐姐装出一副如无其事的样子，惊奇地看着我。又有羡慕的眼神。“我好高兴”。“圣诞快乐”“圣诞快乐”幼年时候的我，好天真，好可爱我至今忘不了这件趣事！~~~
*安夜的晚上，我躺在床上睡不着，想：圣诞老人会给我送什么礼物呢？今晚可不能睡。想着想着，我居然睡着了。
“叮零零”我的小闹钟 叫了起来。我睁开眼睛，发现床头多了一样东西--圣诞袜。圣诞袜鼓鼓的，似乎装满了东西。我急忙穿好衣服，迫不及待地把手伸进圣诞袜里，摸出一个漂亮的盒 子，我想：这一定是一个很好的礼物。我撕开包装盒，“哇”我叫了起来，里面装的是我梦寐以求的礼物——音乐盒。音乐盒是床形的，上面摆着一只小熊和一只小 兔，只要一拧按钮，音乐盒就会放出美妙的音乐，有意思的是：放音乐时，小熊和小兔会伴着转动起来，像是在跳舞。我以一掏圣诞袜，里面“蹦”出一个小玻璃 球，里面有两个小人，一个是男的，一个是女的。他俩亲密地坐在石头上，一起说话、聊天。玻璃球里还有水，还过水不会流出来的，里面还有一些细小的碎片，随 着水时而飘上，时而飘下像在跳着欢快的舞蹈。最特别的是：你一打开开关，玻璃球就会发出五颜六色的光，真好看。圣诞袜还没空呢，我端起圣诞袜，“哗哗啦 啦”一下把东西都倒了出来，有小猫模型，巧克力、动感喷雪花……哇！礼物可真多。
圣诞节是一个让人雀跃期待的日子。记得小时候，童话书里的圣诞老公公，背着礼物，驾着雪橇，在圣诞夜里，将礼物分送给世界各地的小朋友。长大后才明白，原来这位圣诞爷爷，就是一直在身旁守护着我们，疼爱着我们的父母亲。
正当我们沉浸在圣诞节愉快的气氛时，试想着那些没有父母亲的孤儿，及受到父母狠心的.虐待，在很小就失去了小生命，还没来得及享受到童年的欢乐，就到了另一个国度的小朋友，让我感到好心疼。在此，我要祝福那些小朋友，祝他们在另外一个世界里，过得幸福快乐。
很幸运的我们，生长在幸福的家庭中，有爸、妈的呵护及照顾，因此我希望大家和我在此为那些可怜的小朋友们祈福，希望受虐的悲剧不要一再发生或重演，希望世界上每个小朋友都有一个愉快的童年，每个小朋友都能*安、快乐的长大。
最后，我祝福所有的小朋友都能拿到圣诞老公公的礼物，并过个快乐的圣诞节喔！
知道我为什么要这样写吗？这好端端的圣诞节咋变成了“作业日”了？唉，说来话长……
这个星期二是圣诞节，偶班同学那个高兴呀！因为那个圣诞节过的特有意思——今年会不会……想到这里，我们不禁笑了起来。可……
“同学们，课外活动的作业做完了没？”老师一进教室就问。“做完了——”同学们拖着长音回答。看着老师的笑容，我想：老师肯定会让我们看电视的。
“很好”，老师笑容可掬地说“那——就请继续做提吧。”
“什么？”刚刚想入非非的同学们似乎没听见。
“继续做题呗，还能干吗？”
“啊——”
那两节课好像做了两张试卷，抄了一篇课文，写了一遍“语文园地”，还有……
可怜我们呢！
幸福的圣诞节变成了倒霉的“作业日”，唉……
天气开始慢慢变冷，又一个20xx的圣诞节过了。但这次圣诞节没有雪。阳光照在头顶上，温暖。你是否在圣诞节收到精美的礼物？每当走过一些商店的门口，看着橱窗内关于圣诞节的东西，突然心中就有着一种温馨的感觉。是否又觉得又一个年快过去。穿上一双靴子，套上一件风衣，绕上一条围巾，背着一个双肩包走在熟悉的景色中。树上的叶子已经掉的差不多了，只剩下几片，孤零零的挂着。地面上铺满了金黄的树叶，有时被风一吹，就轻轻的被风刮走了。啃着朋友在*安夜送的苹果，味道是那么的甜，那么脆。不知怎么，今天味道是那么的独特。一口下去嘴里都是苹果的汁，这是多么美好。
回到家中，坐在窗口，放着一杯浓浓的热茶。靠着椅背，眺望远方，正寻找着一番美景欣赏。
望着远边的柳树，枝垂在水中看起来很悠扬；窗下的草虽然有点绿中带黄，但是被冬日的阳光照射着，看起来那么精神；而窗边的月季花在阳光的照耀下是那么的艳丽。时不时的听到孩子嬉戏的声音，马路上汽车笛鸣的声音，一切都在这景色当中。
十二月二十四日晚上，一场周密的计划在悄悄地进行着......
下了奥数课的我，马上冲向食堂。我知道，今晚十分特别，晚一分钟都不行，所以，吃完饭，我赶紧回到教室。
原来，他们要组织一次庆祝*安夜的活动，给余老师一个大大的惊喜，需要几个“间谍”随时报告余老师的一举一动，为什么呢？你想，如果还没准备好，余老师就来了，那还有什么惊喜可言？
刚好，这个任务就交给我和张吉成吧，我俩跑的快，一有情况立即通知。
我俩奔向办公室，在门口通过镜子监视余老师的行踪，终于，余老师做出了要走的*惯动作：把包背在胸前，向门口走来。我俩立即跑回去了。一边跑一边扯开嗓子吼“余老师来了！大家注意！安静！”
果然，余老师一进教室就睁大眼睛，显然，她被漂亮的教室吸引了：黑板画的漂漂亮亮，门上帖着圣诞老人，黑板边、墙四周全是各种颜色的装饰物，黑板上，后面的图书柜上全都是五颜六色的气球。余老师激动得热泪盈眶，边夸奖边拿照相机使劲照相。
几位活动策划者给我们每人发了一颗糖。我将糖放进嘴里。啊！真甜呀！大家玩得不亦乐乎！开心极了！
两节英语晚课，全都看了电影，太美了！
我喜欢这次圣诞节！
12月25日是圣诞节，我的脸上充满了笑容，心里乐开了花。
圣诞节有一个来历，12月25日是神的儿子——耶稣出生的日子，所以把这天称为圣诞节。
圣诞节还有许多*俗呢!到了圣诞节的时候，人们都要买圣诞树、圣诞火腿、圣诞火柴、圣诞蜡烛、圣诞花、圣诞彩带和圣诞彩灯等。
大街小巷热闹极了，商店的门上都贴上了圣诞老人画像，门口都有圣诞树。我最喜欢圣诞节的圣诞树了，树上挂着彩带、彩灯、彩球、铃铛和各种礼物。多么漂亮呀!
西方国家过圣诞节，就像我们过春节一样隆重、热闹。
有的小朋友们聚在一起开联欢会、做手工、做贺卡，他们就在一起尽情玩耍，看他们多开心呀!
圣诞节这天，我是双喜临门：第一喜是我的考试成绩让爸爸、妈妈、奶奶吃了开心果，我得了班级第三名。第二喜是奶奶给我买的圣诞果，让我大饱口福。
今年的圣诞节真令我难忘啊!
——小学生快乐的圣诞节作文合集十篇
粉妆玉砌的世界就在窗外，皑皑白雪也在窗外，你只要拉开窗帘，打开窗户就能看见这傲雪凌霜的冬天。在这个季节里，有一个如雷贯耳的节日：圣诞节。
在这个别具一格的日子里，人们会举办许多妙趣横生的活动，比如：有奖竞猜，抽奖等活动。人们都说在圣诞节的晚上，圣诞老人会坐着两只梅花鹿拖着的滑雪车来个小朋友们送礼物，在你早上起来就会看见枕头底下有一份精美的礼物，这就是圣诞礼物。
在这呵气成霜的寒冬里还有一个*安夜，它是在圣诞节前夕，这一天大家都祈祷*安，每个人都有一个属于自己的保护神，保护自己。
这就是凛冽萧条的冬天里的“快乐圣诞节!”
如果我是一名医生，我会像李时珍爷爷和华佗爷爷那样刻苦学医，治救世界！让世界没有疾病！
如果我是一名发明家，我会像爱迪生先生那样立志学*，发明无限的电器！
如果我是一名作家，我会像齐白石爷爷那样"不教一日闲过"地发奋练*！
如果我是一名侦探，我会像柯南那样，不畏惧困难，巧妙破案！
如果我是一名探险家，我会像徐霞客那样，不怕困难，发现天堂！
如果我是一名歌星，我会像周杰伦那样，刻苦练歌！
如果我是一位圣诞老人，我会发出大家想要的礼物！
祝大家圣诞快乐！！蛋
有一个鸡蛋去茶馆喝茶，结果变成了茶叶蛋！
有一个鸡蛋跑去松花江游泳，结果变成了松花蛋！
有一个鸡蛋生病死了，结果变成了坏蛋！
有一个鸡蛋装到了荷包里，结果变成了荷包蛋！
有一个鸡蛋到盐巴池里游泳，结果变成了咸蛋超人！
有一个鸡蛋不小心被母鸡遗忘在鸡窝里了（好失败），结果变成了圣诞（剩蛋）！
祝大家圣诞快乐！
今天是12月25日，我盼望已久的圣诞节终于到了。
今天的圣诞节，我的妈妈带我到东风广场去玩。我们一边散步一边看，路上每个商店的门口都站着一位圣诞老人，因为他们为了做生意，不断向经过的小朋友发放小礼物。我和妈妈都拿到了礼物，我拿到礼物后爱不释手，当我们要离开商店时我和圣诞老人握了手。到了东风广场以后，看到广场上到处都是五彩缤纷的圣诞树。
广场上人山人海，水泄不通，到处有过节的热闹气氛。人们都戴着圣诞帽，有些小孩子还蹦蹦跳跳的到处跑，有的在溜冰、有的在跳蹦蹦床、还有的在玩钓鱼。
广场旁边有买烧烤的'，我和妈妈买了许多烧烤，又香又甜的烧烤真好吃!今天的圣诞节真快乐!!
2017年的圣诞节是一个开心的日子。一想起来，我的心里就会盛开一朵灿烂的花，快乐而激动。
圣诞节那天，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。看着这些，我们这些小鬼心里乐开了花。因而，举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，可高兴了，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众*上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目――笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的'，巴掌都拍痛了。晚会接*尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器――五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位和*的使者。
12月24日是*安夜，放学后，我和班里的10个同学被我们的妈妈们带到通州西门人流较多的地方去卖*安果，妈妈们让我们这些孩子们体验生活，同时也过一个难忘的圣诞节。
到了地点，我们两人一组，分成五组，每组一个小篮子，里面装上6个*安果，我们的行动就开始了，家长们在一边看着。
我们看见有个阿姨走过，我们10个人就呼啦一下围过去就说：“阿姨，买个*安果吧，5元一个，祝您圣诞节快乐。”10个人吵作一团，都争着卖自己的，结果把阿姨吓跑了，谁的也没买，我们10个人就开始互相埋怨，又开始唧唧喳喳的吵个不停。我们的妈妈们看着我们争吵都一言不发，只是看着我们。争吵一会之后，我们感觉应该拉开距离，不能在一起，我拿了2个苹果自己去天桥卖了，我连问了几个人，有叔叔也有阿姨，他们都不买，我快急哭了，手里拿着苹果，眼里含着泪水，一回头，妈妈在我身后笑着对我说：“小朋友，我想买个*安果，多少钱一个啊?”我说：“不卖您，看我的，我一定能卖出去。”这时过来了一个阿姨，我走过去说：“阿姨，您买个*安果吧，5元一个，祝您…….”我的话还没说完，没想到阿姨说：“孩子，我买一个。”阿姨给我5元钱。“耶，我卖了一个*安果。”我高兴的蹦很高，我真高兴，忘记了寒冷，忘记了刚才的难过。我后来又卖了两个苹果，一个是5元卖的，一个是1元买的，我一共卖了11元钱。
妈妈们让我们集合了，要去吃饭了，我拿着自己挣到的11元钱，心里美滋滋的。妈妈们请我们这10个小朋友到比格吃的自助餐，我们吃得特别的多特别的香。一边吃，我们还一边比谁卖的钱多，陈潞曦卖了50元，最多，还有5元的。哈哈，我不是最后一名。
圣诞节是西方人的传统节日。不过，它早就漂洋过海来到中国，这个星期四，我们也欢庆了一下圣诞节，嘿嘿。
那一天下午，英语老师特地让出一节课，想让我们了解一下圣诞。其实，我对节日由来等毫无兴趣，只静静等待着换礼品时刻的到来。在听完一大堆无味的解说词以后，英语老师开始让我们换礼品。
“爽呀！”我低声说，接着又极其贪婪、如饥似渴地看着别人的礼品，一心想得到它们。紧接着“礼物总动员”开始了。我自己有一件风筝，在课前就和别人约好了，一开始就换得了两件，但有一件礼品我不太喜欢，便千方百计和别人对调。那时，教室里乱乱的，到处是脚步声，大叫声，叫翻了天。
最后，有一个极其失望的同学还把一个万花筒送给了我。我认为这不是换，而是“豪夺”！谁知道里面有多少残破品，比如林郑辰，他就被骗了，他的一个胶水是别人用过的，那个人得到了这件“残品”就又把它换出去，从不会“已所不欲，勿施于人”。
我自己拿了一件把别人三件都换了过来，好爽，终于，老师让大家静下来。这时，我看到每个人手里都有礼物，有些人还有好几件，比如我。老师还让大家把学号写纸上，让她抽，又有几个幸运儿光荣地拿走了老师手里的珍贵礼品。
有了这么多礼物，我就不用翘首等着圣诞老人光临，可以在*安夜睡个安稳觉。
有一个小女孩，她的家人很穷，父亲和母亲生病，没有钱在家里，她不得不去别人去工作。但她的父母还是死了。有一天，她在房子的前面看到一只小老鼠，它似乎饿了，走了一会儿，小女孩看到它很穷，给了一些食物。吃完后，它跳到小女孩的手上睡觉，过了一会儿，它醒了，快速跳进田里。原来，这个小老鼠是一个圣诞老人的宠物，它是不小心失去的方式，找不到找到家的方式。从现场回到圣诞老人。圣诞节到了晚上，圣诞老人给了她很多礼物，还给自己的宠物给小女孩。圣诞老人飞向天空。
昨天上完水粉课，我的好朋友赵家雯让我给她画一幅画。
今天晚上吃晚饭，我就开始给她画画了。因为快到圣诞节了，所以我就画了一幅关于圣诞节的画。有一位小女孩叫小美，她躺在自己的房间正做着美梦呢！圣诞老人背着礼物袋悄悄地往小美的家走去，小学人也跟在圣诞老人的后面，圣诞树上挂满了礼物，地上也撒着小礼物，有铃铛、有小钱袋，魔法杖。圣诞树上写着：“MERRYCHRISTMAS”！天上飘着美丽的雪花，真是太美了！
晚上八点钟，赵家雯和她妈妈来到我家，我把这幅画送给了她们，她们非常高兴，我也很高兴。
转眼间，凉风送爽的秋季已经过去，我们迎来了盼望已久的热闹节日——圣诞节。今天，我校小记者跟踪报道由诸国英老师组织的“圣诞合唱团”最后一次的彩排，和各班对于圣诞节的准备。“圣诞合唱团”共有25人，其中，合唱的有17人，吉他手1名，笛子手4名，小提琴手2名，琵琶手1名，指挥1名和指导老师1名。他们要为同学们演唱《Happynewyear》和《Merrychristmas》。他们会在早晨同学们进校门时进行出色的表演，而且，他们会带上圣诞帽，穿上红色的衣服和裤子。
你知道这是为什么吗？那是因为红色是圣诞节的颜色，代表热闹与喜庆。另外，他们还会在某个时间段来给同学们分发神秘的圣诞礼物哦~具体的情况，就不一一介绍了，好奇的同学们，答案，明天来揭晓！我校小记者还到了各班调查了针对圣诞节的装饰，圣诞节嘛，圣诞树必不可少的。我校18个班中有好多个班有装饰圣诞树。
另外，有十几个班在黑板、柜子或墙上以门、窗上有装饰物，（包括前8个班级）有一些班级还喷上了美丽的彩喷，看来同学们对于圣诞节的热情还真是高涨呢。以上这些就是我校师生为迎接圣诞节的到来而做的准备。最后，祝大家圣诞节快乐，事事顺心！
*安夜的晚上我们的“守护天使”——杜晨浩爸爸和王子萱妈妈来学校给我们分发礼物，大家别提有多高兴了。住校生们聚在一起，吃唐可的一个超大的巧克力蛋糕，让我羡慕不已。
在王东老师发的照片里面我看的出住校生都欢呼雀跃有说有笑，感觉他（她）非常开心。
我现在开始后悔了，早知道我就不改走读了我想改回住校！住校生都能得到许多零食的我们走读生却没有！“老天爷”你就不能对我们走读生好一点吗？
不过我要谢谢圣诞老人，因为圣诞老人送给我了圣诞袜，一个头可以摇的玩具，巧克力，一个健达奇趣蛋和一个发卡，这些都是圣诞老人送我的。我的妹妹也收到了圣诞老人送她的礼物有一个小羊娃娃，巧克力、一只圣诞袜还有健达奇趣蛋。我的妹妹收到了礼物后大呼一声：啊！圣诞老人真得来了！原来真得有圣诞老人呀！我收到礼物后没有说什么，只是在心里默默的想原来圣诞老人真得存在啊！
谢谢圣诞老人！谢谢“守护天使”！真希望圣诞老人年年都来我的家！
