保护鸟的作文 (菁华3篇)

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保护鸟的作文1

  我们都知道鸟是人类的朋友,在生活中处处都离不开鸟儿。有一只只可爱的小鸟,让天空变得更加美丽,有了一只只美丽的小鸟,我们的生活增添了色彩,有了一只只叫声动听的鸟儿,使我们的生活变得更加有情趣。总之,为了我们现在美好的生活,我们一定要爱护鸟儿。

  可是,同学们你们知道吗?现在因为人们乱砍乱伐,使大自然的生态*衡遭到了破坏,让很多无辜的鸟儿失去了“家园”。现在,又由于人类的经济活动和生活条件的改善,对环境造成一定影响,使某些鸟类失去了必要的取食条件和繁殖场所,因此,有些鸟类就会养活,甚至濒临灭绝。所以我们也要在保护鸟儿的`前提下保护自然环境,给鸟儿一个美好的“家园”。

  不仅这样,现在有很多的捕鸟者,这也是使鸟儿减少的一个重要元素。那些捕鸟者把捕到的一只只鸟儿贩卖到各个地方,那些可怜的鸟儿有的被做成了一道道可口的菜肴,有的则被加工成其它物品。

  同学们,我们一定要保护鸟儿,保护好现在仅剩的鸟儿,想一想在以后的日子里,人与鸟儿和谐相处在暖和的季节里,那些可爱的小精灵,每天在太阳公公的照耀下,都会吟唱快乐而动声的歌曲,只要一看到害虫,它们就会争先恐后地冲上前去,把害虫消灭掉。鸟儿给人类带来这么多的好处,我们是不是应该善待它们呢?是不是应该和它们做朋友呢?

  同学们,为了以后的美好生活,我们一定要爱护鸟类!

保护鸟的作文2

  鸟类是自然生态重要的一部分,是自然界赐予人类珍贵的礼物,人类忠实的朋友。

  作为地球生物界的一个重要的组成部分,与人类共同生活在这个世界上的鸟类有*万种。从世界上现有的最大的鸟——鸵鸟和最小的鸟——蜂鸟;从寒冷南极的企鹅到热带丛林中的鹦鹉,它们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时,也以其动听婉转的歌声、绚丽多彩的羽毛装点着我们的世界。

  然而,当在我们的生活中再难找到鸟儿的身影;再难听到鸟儿美妙的歌声时,我们是否意识到,在人类的不经意间,已经犯下了无法弥补的过错。也许某一天醒来,人类会发现陪伴着我们的只剩下孤独和噪音,而却不见了鸟语花香。如果真是这样的话,那么我们失去了鸟儿的世界将不堪设想!

  让我们尊重鸟儿,爱护鸟儿吧!给它们一个自由的生存空间!伟大的自然界孕育了丰富多彩的生命。作为地球村的一份子自然界中的一部分,最最强大的人类会以什么样的目光看待这些比我们弱小的多的鸟儿呢?也许,真应该用我们专注的目光很好地审视一下本应和我们同等地位的同伴们,看看它们是怎样与人类一起生存的。

  我相信,通过大家的保护,鸟类一定会得到一个更好的更自由的生存环境,人类和鸟类就能和*共处,鸟儿们就会拥有一个更加美好、更加快乐的明天!

保护鸟的作文3

  “落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,飞鸟给人们带来美丽的风景,是蓝天的精灵、害虫的天敌、我们的朋友。

  可是,现实生活中,却有人大量地捕杀鸟类,将它们卖到餐馆中;有的人到处砍树开荒,害鸟儿无家可归;有的人将小鸟关在笼子里,让它们失去了自由……

  有的人说:“天上飞的除了风筝,地上四条腿的除了板凳,都要吃到口。”他们真缺德啊!呸!如果鸟儿都被吃光了,那么害虫将拼命地吃庄稼,后果自负,我们无能为力了!还有那些砍树的人,砍掉的不只是树,还有鸟的生存空间!那些把鸟关在笼子里的人,如果被鸟关在笼子里,提着到处去“遛”,那他心里是什么滋味?

  在这个世界上,有害鸟的人,也有爱鸟的人:比如说,在美国,观鸟活动是最普及,公众参与度最高的户外活动之一,有个人在他的《观鸟记》中写道:“当船行到鸟群中时,成百上千双眼睛好奇地盯着我,分不清是我在赏鸟,还是鸟在赏我。”观鸟人还是爱鸟天使,他们在自家的后院种满各种鸟类喜欢的植物和花草,为了使鸟类不会吃到受污染的虫子,他们不用杀虫剂来除草灭虫。中美洲的塞莱斯顿保护区有大量的火烈鸟群,导游告知游客在观赏火烈鸟的时候要尊重野生鸟类,不能靠得太*或用大幅度的动作去惊扰它们,否则会导致火烈鸟进食不充分,营养不良……。

  我们高兴地看到,大山包的黑颈鹤保护志愿者们为那些美丽的黑颈鹤做出了许多贡献,让我们看到了鹤舞高原的美景,谢谢你们了!你们让鸟儿自由地飞翔,让我们听到鸟儿欢快的叫声。我也要向你们学*,做鸟儿的守护者。


保护鸟的作文 (菁华3篇)扩展阅读


保护鸟的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——保护鸟的作文 (菁华3篇)

保护鸟的作文1

  四只小鸟的命运 许多年过去了。有四只小鸟都失去了家园,于是,它们决定去找一个新的家园。它们飞呀,飞呀,飞呀飞到了一座工厂的上空。停了下来,但工厂的黑烟太多了,这样这几只小鸟很难受,其中一只小鸟说:“这是怎么回事?咳,咳,哪来这么多的黑烟?”

  另一只小鸟说:“当然是从工厂里冒出来的啦,咳,咳,太难受了!”

  “是啊,咱们赶快离开这儿吧,咳,咳,我快不行了,头好晕啊啊!”一只小鸟一不小心掉到了烟囱里,这把其它的小鸟吓了一跳,于是,它们赶紧拍拍翅膀飞走了。

  三只小鸟来到了一条河边,小鸟们一起七嘴八舌地议论刚才的那件事。一只小鸟觉得非常口渴,于是,它就喝了口水,但是,惊奇的是,它开始头晕,呕吐,打滚,呼吸困难,最后死在了河边。两只小鸟吓了一跳,小鸟拍了拍翅膀,又飞走了。

  两只小鸟来到了一片农田,一只小鸟对另一只小鸟说:“快看,这食物充足空气新鲜,这地方真是再好不过了!” “是呀,哇,快看,这有我最喜欢吃的甲壳虫和蚯蚓!”它便马上把甲壳虫和蚯蚓吃了下去,突然,它全身发抖,再也飞不起来了,不一会儿,就死了!剩下的一只小鸟看见了,又吓了一跳,又拍拍翅膀飞走了。

  最后一只小鸟飞到了一个公园的上空,自言自语地说:“现在只剩下我了。”突然,只听“砰”一声,小鸟被*射中了!跌了下来,落到了一个小男孩的手里。

  可怜的四只小鸟就这样被夺去了性命。

  大家肯定会问凶手是谁?凶手是谁?凶手就是我们人类啊!

保护鸟的作文2

  我们都知道鸟是人类的朋友,在生活中处处都离不开鸟儿。有一只只可爱的小鸟,让天空变得更加美丽,有了一只只美丽的小鸟,我们的生活增添了色彩,有了一只只叫声动听的鸟儿,使我们的生活变得更加有情趣。总之,为了我们现在美好的生活,我们一定要爱护鸟儿。

  可是,同学们你们知道吗?现在因为人们乱砍乱伐,使大自然的生态*衡遭到了破坏,让很多无辜的鸟儿失去了“家园”。现在,又由于人类的经济活动和生活条件的改善,对环境造成一定影响,使某些鸟类失去了必要的取食条件和繁殖场所,因此,有些鸟类就会养活,甚至濒临灭绝。所以我们也要在保护鸟儿的`前提下保护自然环境,给鸟儿一个美好的“家园”。

  不仅这样,现在有很多的捕鸟者,这也是使鸟儿减少的一个重要元素。那些捕鸟者把捕到的一只只鸟儿贩卖到各个地方,那些可怜的鸟儿有的被做成了一道道可口的菜肴,有的则被加工成其它物品。

  同学们,我们一定要保护鸟儿,保护好现在仅剩的鸟儿,想一想在以后的日子里,人与鸟儿和谐相处在暖和的季节里,那些可爱的小精灵,每天在太阳公公的照耀下,都会吟唱快乐而动声的歌曲,只要一看到害虫,它们就会争先恐后地冲上前去,把害虫消灭掉。鸟儿给人类带来这么多的好处,我们是不是应该善待它们呢?是不是应该和它们做朋友呢?

  同学们,为了以后的美好生活,我们一定要爱护鸟类!

保护鸟的作文3

  “落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,飞鸟给人们带来美丽的风景,是蓝天的精灵、害虫的天敌、我们的朋友。

  可是,现实生活中,却有人大量地捕杀鸟类,将它们卖到餐馆中;有的人到处砍树开荒,害鸟儿无家可归;有的人将小鸟关在笼子里,让它们失去了自由……

  有的人说:“天上飞的除了风筝,地上四条腿的除了板凳,都要吃到口。”他们真缺德啊!呸!如果鸟儿都被吃光了,那么害虫将拼命地吃庄稼,后果自负,我们无能为力了!还有那些砍树的人,砍掉的不只是树,还有鸟的生存空间!那些把鸟关在笼子里的人,如果被鸟关在笼子里,提着到处去“遛”,那他心里是什么滋味?

  在这个世界上,有害鸟的人,也有爱鸟的人:比如说,在美国,观鸟活动是最普及,公众参与度最高的户外活动之一,有个人在他的《观鸟记》中写道:“当船行到鸟群中时,成百上千双眼睛好奇地盯着我,分不清是我在赏鸟,还是鸟在赏我。”观鸟人还是爱鸟天使,他们在自家的后院种满各种鸟类喜欢的植物和花草,为了使鸟类不会吃到受污染的虫子,他们不用杀虫剂来除草灭虫。中美洲的塞莱斯顿保护区有大量的火烈鸟群,导游告知游客在观赏火烈鸟的时候要尊重野生鸟类,不能靠得太*或用大幅度的动作去惊扰它们,否则会导致火烈鸟进食不充分,营养不良……。

  我们高兴地看到,大山包的黑颈鹤保护志愿者们为那些美丽的黑颈鹤做出了许多贡献,让我们看到了鹤舞高原的美景,谢谢你们了!你们让鸟儿自由地飞翔,让我们听到鸟儿欢快的叫声。我也要向你们学*,做鸟儿的守护者。


保护鸟的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——保护鸟类的小学作文 (菁华6篇)

保护鸟类的小学作文1

  一天,小军做完作业,拿起小*,一溜烟跑出了家门。来到公园里,他突然发现一只小鸟落在树上,于是举起*就要射。

  正在这时,小红迎面跑来,挥着手喊到:“不许打!”小军的手停住了,眼睛斜视着小红,不高兴地嘟囔了一句:“多管闲事!”

  小红把小军拉到一边,很严肃地说:“小鸟是人们的好朋友,能消灭害虫。我们怎能伤害它呢?”

  小军的脸刷地涨红了,他惭愧地低下头,小声说:“我以后在也不伤害鸟了。”

保护鸟类的小学作文2

  回家后,我小心翼翼地给它包扎好伤口。起初它看见我有些害怕,可是后来经过我的精心饲养,它渐渐不害怕我了,而且它的病也好了。我依依不舍地把它放回了大自然。

  我想向全世界呼吁:"人类啊!动物是我们的朋友,人没有了朋友,就像树没有根。所以,我希望人们不要再干傻事了。朋友们,拉起我们的双手,来共同保护我们的朋友——动物!

保护鸟类的小学作文3

  张三和李四是好朋友。他们没有工作,成天无所事事,东游西荡。一天,张三对李四说:“我们地上跑的,水里游的都吃过了,还没有吃过天上飞的,哪天我们上山去弄一只鸟来吃。好不好?”李四回答说:“好哇!”于是,他们分头准备捕鸟工具。

  一个星期日上午,风和日丽,秋高气爽,张三和李四分别带上弓箭出发了。走在路上,张三说:“我们今天把打下的鸟炖着吃!”李四说:“不,烤着吃,味道更好!”两人正在争论。这时,一只掉队的大雁刚好从头顶飞过。见机会来了,张三立即张弓搭箭,嗖!一支箭向大雁飞了出去。结果落空了,没有射中大雁。李四急了,说:“看我的!”举起弓箭正要放时,一名少先队员从山坡上冲了下来,大吼一声:“住手,你们要干什么?鸟类是我们人类的好朋友,大家都要保护它们!”张三和李四吓得提起弓箭,灰溜溜地逃跑了。

保护鸟类的小学作文4

  一天,我和同学一起去公园玩。玩得正开心,突然我在树下看见一只叫得很悲惨的小鸟,它的眼睛像两颗黑油油的黑宝石。眼睛下面长着一张又尖又长的小嘴,全身上下都是金灿灿的羽毛,真美呀!不过,听它的叫声,好像是一只受了伤的小鸟。

  同学也听到了小鸟的叫声,拿起石头,正要向小鸟扔去,被我拦住了。

  “你不要伤害这只小鸟!”我大声说到。

  “为什么?你不是很想玩一只小鸟么?”同学奇怪地问到。

  “不,我不想玩小鸟了。你不是非常想保护大自然么?而且,听老师说,小鸟是益鸟,一只鸟可以吃好几万只害虫呢!还可以让庄稼更健康地成长,更何况,人与动物应该成为朋友,不应该欺负它们!”我大声叫道。

  同学听了,脸红地低下了头,说到:“我以后在也不欺负小动物们了!”

  于是,我们把小鸟带回了家,给小鸟疗伤,准备等小鸟的伤好了,再放飞它!

保护鸟类的小学作文5

  我发现有些小朋友喜欢把小鸟放入笼子里或者厮杀了,使好多小鸟死与非命,我感到非常痛心!

  鸟儿,是人类的朋友。自古以来,爱鸟护鸟是中华民族的传统美德。历代文人墨客,对鸟儿的颂扬和吟咏,可谓比比皆是。人与鸟儿共同生活在一个环境中,它陶治着人们的情操。鸟语花香,是反应出人类与鸟在大自然中和谐相处的一幅画卷,鸟儿也给人们的生活增加了许多乐趣。

  鸟儿,是环境的清洁工。有些鸟儿,如:乌鸦、海鸥等;专门啄食腐烂的动物。从而清除了有机物对环境的污染。应当说,它们是自然界的清洁工。

  保护鸟类,是每个公民的共同责任,让我们行动起来,物止狂捕滥杀鸟类的行为吧!

保护鸟类的小学作文6

  鸟类,是人类最好的朋友,本来我们就应该保护它。所以请大家保护鸟类。其实,保护鸟类,也就是保护大自然。

  为什么这么说呢?因为鸟死了,虫子便猖狂了,它到处吃叶子,咬植物,植物没了,人类赖以生存的环境就没了。所以,保护鸟类就是为我们人类自己着想,我要呼吁大家,保护鸟类,珍惜自然。

  鸟类,不仅可以吃光害虫,保护森林,还是人类的音乐家呢?你听,那百灵鸟婉转的歌喉,翠鸟那尖锐的叫声都特别好听。还有珍惜自然,保护鸟类是我们举手之劳的事,请大家不要残杀鸟类。


保护鸟的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——保护鸟类的倡议书 (菁华5篇)

保护鸟类的倡议书1

  鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,更应倍加爱护鸟类。

  角尾乡位于祖国大陆最南端,是候鸟越冬迁徙必经之地。每年途经角尾越冬的候鸟达数十万多只,倍受外界的广泛关注,素有雷州半岛“候鸟天堂”之美誉。故保护候鸟并为其营造良好的栖息环境具有重大的意义。

  目前鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源,我们向全社会发出倡议:

  一。主动学*保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好*惯。

  二。从我做起,摒弃陋*,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。

  三。“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。

  四。自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

  五。对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。

  保护鸟类资源,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个乡镇,同一个责任。让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟语花香的绿色角尾而共同努力。共同谱写同在蓝天下,人鸟共家园美好动人篇章。

  倡议人:xxx

  xx年x月x日

保护鸟类的倡议书2

朋友们:

  你们好!当我们漫步在空气怡人的海岸时,看到了珍贵希有的红树林,各种鸟类悠闲自在地飞翔,仿佛在向游人展示它们优美的舞姿。如此美丽的环境,真是让人留连忘返。红树林是热带海岸特有的森林植被,主要分布于浅海滩涂上,有“海底森林”、“海堤的天然保护神”之称,是沿海防护林体系的第一道屏障,对于防浪护堤、改良海滩、净化海水、保护海洋生物多样性等具有不可替代的作用。而我们的红树林自然保护区吸引了越来越多的候鸟前来“度假”。据不完全统计,红树林保护区有国家重点保护的珍稀鸟类23种,包括卷羽鹈鹕、海鸬鹚、白琵鹭、鹗、鸢等品种,其中黑脸琵鹭尤为珍贵,全世界仅存800多只,在红树林就有200多只。红树林是全球濒危植物,是深圳人民的“宝”。为了保护红树林,*也不惜代价地在公路边做起了一道人工保护屏,以防一切行驶车辆的废气污染红树林,也给海边增加了一道亮的风景线。

  为配合3月20日—3月26日爱鸟周的宣传,保护红树林,共建小鸟乐园,我们发出如下倡仪:

  一、了解红树林湿地,提高红树林保护意识。了解地球森林、湿地、海洋三大生态系统的功能,我们倡仪各级各类学校,各级各类媒体充分发挥其教育和影响的作用,向社会公众进行宣传,向社会各界建议为保护东红树林湿地鸟类和水体环境,做一些力所能及的贡献。

  二、从单位做起,保护红树林水资源环境。倡仪各单位做到以下几点:

  1、未经处理或未经彻底处理的生产废水不要排出。

  2、生产中节约用水,尽可能做到循环用水。

  三、从我做起,保护红树林生态资源。

  1、用洗涤用品,使用无磷洗衣粉,减轻红树林水体的富营养化程度。

  2、不用、少用一次性制品,因为使用一次性竹木制品就可能会影响红树林的林木资源,使用一次性塑料制品会污染土壤资源。

  3、不乱扔果皮、纸屑、塑料制品XXX如饮料瓶XXX和玻璃制品XXX如汽水瓶XXX等。

  4、珍惜红树林保护区的各种生命,保护其生物资源。我们应该做到不捕杀、不买卖和不吃各种野生动物,不砍伐和不践踏各种野生植物。

  5、做到救护受伤动物,养护各种树木,植树造林,奉献一片爱心。

  我们诚心希望全体市民行动起来,从自已本人做起,从自已单位做起,为保护我们身边这块宝贵的红树林湿地,为拯救鸟类的乐园,作出自已应有的贡献!

XXX

20xx年XX月XX日

保护鸟类的倡议书3

广大市民朋友们:

鸟是大自然的精灵,是人类的好朋友,是自由与生命的象征。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周,为了进一步的爱护鸟,在此我倡议大家:主动学*保护鸟的知识,为鸟儿营造一个舒适的生活环境……

XXX

保护鸟类的倡议书4

亲爱的朋友:

鸟是人类的朋友,它们是生物链中必不可少的,它们是我们生活中重要的存在,所以我倡议大家,不捕杀鸟类,爱护它们;保护花草树木,为它们营造居住生活环境;积极宣传爱鸟、护鸟……

XXX

保护鸟类的倡议书5

广大市民朋友们:

  北京的四月,春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来,爱鸟护鸟、保护野生动物,为首都的环境建设贡献力量。

  大自然孕育了人类,也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机,也为人类的生存发展作出了 “无私奉献”。

  人类要生存、社会要发展,需要我们与野生动物和睦相处:国际上已把保护野生动物,维护自然生态*衡视为民族进步,社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民,更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此,我们倡议:

  一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”。积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

  二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品,同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。

  三、爱护花草树木,保护野生动物的栖息环境,不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟,严禁乱捕滥猎野生动物。

  同志们:让我们多一些朋友吧!保护野生动物,保护我们的生存环境,让大自然更加美丽,让伟大的祖国更加美好!

  XX协会

  二0XX年三月


保护鸟的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——保护鸟儿的标语 30句菁华

1、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容

2、美化生活,净化心灵

3、少一串脚印,多一份绿意

4、琅琅书声,浓浓情深

5、草儿绿、花儿香,环境优美人健康

6、绿色校园,绿色生活

7、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类

8、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂

9、人人参与环境保护,个个争当绿色天使

10、环境好,生活就好

11、追求绿色时尚,拥抱绿色生活

12、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的

13、创建绿色校园,从你我做起

14、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉

15、保护学校环境,共创学生圣地

16、当你不要我时,请把我送回家

17、创造绿色时尚,拥抱绿色生活

18、心中有情,脚下留情

19、别在绿色消失时,我们才去后悔

20、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情

21、花草树木都是宝,没它我就不行了

22、只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫

23、小草青青,脚下留情

24、我很怕羞,请别碰我

25、一花一草皆生命,一枝一叶总关情

26、绿色是我们的家园

27、爱鸟护鸟是人们的美德。

28、小鸟伊人,小鸟怡人,小鸟宜人,小鸟依人。

29、保护鸟类,为环境增姿

30、人人动员,爱鸟护鸟! 小脚不乱跑,小草微微笑。 让小树和我们一起快乐成长!

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