何为母爱作文 (菁华3篇)

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何为母爱作文1

  母爱是细致入微的关怀与问候;母爱是心有灵犀的默契与投合;母爱是相濡以沫的支持与理解!

  ——题记

  古有陆游的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”来歌颂母爱。今有冰心的《母亲》:“母亲啊!无上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”。表现出对母亲的依靠和感激。

  或许,你仍然还不懂,以前的我也与你一样,不懂!但现在,我全明白了,母爱是细致入微的关怀与问候;母爱是心有灵犀的默契与投合;母爱是相濡以沫的支持与理解!

  原来,我们每天都在享受母爱,为此,小妍我还写了那么一首歪歪斜斜的小诗:“一缕白发悄然来,小妍领旨笑开颜,次日又犯贪睡病,老妈发飙震小妍,醒来一看餐桌上,鸡鸭鱼肉备齐全,询问老妈怎回事,真相原来是如此,小妍已知!”

  现在我就讲一下我明白母爱为何物的过程吧!

  “老妈,你头上怎么会有一缕白发啊?”我一脸不相信的说,老妈只是一脸无奈的说:“岁月不饶人啊,你老妈我真的是老啦!等你妈我走不动的时候,你可不能撒手不管我啊!”听着老妈说这句话,我的心里竟有些痛。妈妈,你是为了我,为了这个家,才有了白发吧!我认认真的对老妈说:“老妈,你就把心放到肚子里吧,你说我能做那忘恩负义的事情吗?”“好,既然你孝顺,小妍子,还不快给你皇额娘捶捶背!”老妈佯装皇太后的样子说,“得令,小妍子这就立刻办”,说着我就屁颠屁颠的去给我的“皇额娘”捶背。

  次日,我仍然在睡梦中,就听见了老妈的吼声:“这都几点了,怎么还不起来?”我一听老妈这样的声音,根据经验,我就知道大事不好,于是麻利的起床,动作十分神速!

  老妈看了看我说:“动作不慢啊!”我心想:我不快能行吗?一会你发出河东狮吼,我怎能受得了呢?别忘了,您可是河东狮一吼,君子也要抖三抖啊!我怎么能承受得住啊!我直冲进厨房,看见许多菜,问:“老妈,怎么回事,这么多菜?”老妈刚要开口,我就迫不及待的说:“不管了,先吃吧!”老妈此时发出河东狮吼:“没有洗手吧!快去洗手!否则你就别吃了!”一听,我可以确定我只用了两秒就洗完了手。

  接着便是狼吞虎咽的吃,吃饱以后,我才想起来问:“老妈,干嘛做这么多菜啊?”“因为今天是一个特殊的日子!”我的脑瓜飞速旋转,但也想不出今天是什么重要的日子。我只傻傻的看着老妈,老妈心领神会的说:“今天可是为了庆祝你帮我捶背啊!”

  顿时,我怔住了,心理忽然间呗温暖所包围,紧接着,眼泪落了下来,滚烫滚烫的,直滴进我的心里。老妈看到我这副样子,便关切的问:“小妍,你怎么了,哪里不舒服?还是饭菜不合你胃口啊!”我猛然间抱住老妈,我问了老妈一个很傻的问题:“老妈,你为什么对我这么好啊?”老妈抚摸着我的脸说:“因为我爱你啊!”一句多么朴实的语言啊!我在老妈耳边说:“老妈,我也爱你!”

  此刻,我已明白:母亲是你疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和纯美会使你神清气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖会使你安然入梦!

何为母爱作文2

  都说作文源于生活,所以,当看到“爸爸或妈妈的二三事”这个题目后,我就回想起以前妈妈对我的抚养、教我做人的一些事情。原以为生活中的事这么多,一定可以写得很好。可是,当我探访生活时,了解的却是那么少,妈妈为我做的都是一些琐事,使我难以入题。后来,我在作文书中看到有关父母的文章,发现了原来对父母的感悟都是从琐事悟起的。我又回想起妈妈为我做的一件件事,感悟到,原来妈妈就是在琐事中教我做人的。我把那一件件看似琐碎的事连起来想,发现妈妈为了教我做人真是煞费苦心。于是,我从中挑了两件使我感触很深的事写入作文。

  文中的两个例子都源于生活,写出了生活中妈妈是怎样教我做人的。在文中,我没有像写景一样用美丽的词藻来修饰本文,也没有用感人至极的句子来装扮文章,用的只是*实的语言,利用妈妈对我说的话来说明妈妈对我的一片苦心,从中使读者感到妈妈并没有用什么特殊的方法使我学会做人,用的只是每一个母亲都常用的方法——语言,普普通通的语言,可这些话却使我懂得了人生,也懂得了妈妈。

  真的,我的确读懂了妈妈,因为妈妈是一本难懂的“书”,我们做子女的必须用心去“读”,去体会妈妈这本“书”。当我们“读”懂之后就会发现,原来每一个母亲和母亲这本“书”所“写”下的都是同一内容,就是要教自己的孩子学会做人。她们用不同的方式倾注全部的爱给自己的孩子,这就是母亲这本“书”的全部内容。所以,我们应该多听妈妈的“唠叨”,从中学会做人的道理,付于妈妈来说,我们的倾听也就是对她们的回报。

何为母爱作文3

  母爱的滋味是甜蜜的,它时刻给我们前进的动力,因为有母爱,所以人生便有处处暖阳,有母爱相伴滋味长。

  一天下午放学,我站在门卫室,等着妈妈来接我,天有些阴沉,像是要下起雨。我双手紧抓着书包带,踮着脚尖,头伸得老长,向远处张望着。终于,我看到远处驶来了一辆青绿色的电动车,座上的中年妇女的齐肩短发随风飘扬。虽看的并不真切,但我能确信,她就是母亲,我的母亲。很快,电车就驶到了*前,果然是我的母亲!电动车和她的鞋子上,还溅上了一些来时的污泥。

  “青青,妈来接你啦!"她大声地朝门卫室里面喊。

  “哎!"我应了一声,跑了出来,轻轻一跃,坐上电动车后座,然后将手臂向前伸,搂住妈妈的腰,脑袋靠在妈妈的背上。

  回家的路上,原本下着点淅沥小雨,又突然变为倾盆大雨,乌云密布。针似的雨点,扎在人们的身上,地上,房檐上,树上。寒意在体内侵袭,我忍不住打了个哆嗦。

  母亲轻声对我说:“你快钻到我衣服下面。"闻言,我掀起了妈妈的黑色大衣,将半个身子都埋在了大衣下。

  过了一会儿,我探出脑袋,向外看了一眼,只一眼,便再也移不开目光。

  雨水已将母亲的头发浸湿,并顺着发丝,滑过母亲的脸颊,手上也是满是粒粒雨珠。一瞬间,我红了眼眶,感觉有什么东西哽住了我的喉咙,再也说不出一句话来。我想,这便是母爱吧。

  母亲一直都将我呵护在她的臂弯下,不曾离开过。

  母亲,谢谢您一直陪伴着我,为我遮风挡雨,不曾说过什么怨言。您将爱给了我,让我明白了母爱的滋味。


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何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展1)

——何为母爱作文 (菁华3篇)

何为母爱作文1

  母爱是细致入微的关怀与问候;母爱是心有灵犀的默契与投合;母爱是相濡以沫的支持与理解!

  ——题记

  古有陆游的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”来歌颂母爱。今有冰心的《母亲》:“母亲啊!无上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”。表现出对母亲的依靠和感激。

  或许,你仍然还不懂,以前的我也与你一样,不懂!但现在,我全明白了,母爱是细致入微的关怀与问候;母爱是心有灵犀的默契与投合;母爱是相濡以沫的支持与理解!

  原来,我们每天都在享受母爱,为此,小妍我还写了那么一首歪歪斜斜的小诗:“一缕白发悄然来,小妍领旨笑开颜,次日又犯贪睡病,老妈发飙震小妍,醒来一看餐桌上,鸡鸭鱼肉备齐全,询问老妈怎回事,真相原来是如此,小妍已知!”

  现在我就讲一下我明白母爱为何物的过程吧!

  “老妈,你头上怎么会有一缕白发啊?”我一脸不相信的说,老妈只是一脸无奈的说:“岁月不饶人啊,你老妈我真的是老啦!等你妈我走不动的时候,你可不能撒手不管我啊!”听着老妈说这句话,我的心里竟有些痛。妈妈,你是为了我,为了这个家,才有了白发吧!我认认真的对老妈说:“老妈,你就把心放到肚子里吧,你说我能做那忘恩负义的事情吗?”“好,既然你孝顺,小妍子,还不快给你皇额娘捶捶背!”老妈佯装皇太后的样子说,“得令,小妍子这就立刻办”,说着我就屁颠屁颠的去给我的“皇额娘”捶背。

  次日,我仍然在睡梦中,就听见了老妈的吼声:“这都几点了,怎么还不起来?”我一听老妈这样的声音,根据经验,我就知道大事不好,于是麻利的起床,动作十分神速!

  老妈看了看我说:“动作不慢啊!”我心想:我不快能行吗?一会你发出河东狮吼,我怎能受得了呢?别忘了,您可是河东狮一吼,君子也要抖三抖啊!我怎么能承受得住啊!我直冲进厨房,看见许多菜,问:“老妈,怎么回事,这么多菜?”老妈刚要开口,我就迫不及待的说:“不管了,先吃吧!”老妈此时发出河东狮吼:“没有洗手吧!快去洗手!否则你就别吃了!”一听,我可以确定我只用了两秒就洗完了手。

  接着便是狼吞虎咽的吃,吃饱以后,我才想起来问:“老妈,干嘛做这么多菜啊?”“因为今天是一个特殊的日子!”我的脑瓜飞速旋转,但也想不出今天是什么重要的日子。我只傻傻的看着老妈,老妈心领神会的说:“今天可是为了庆祝你帮我捶背啊!”

  顿时,我怔住了,心理忽然间呗温暖所包围,紧接着,眼泪落了下来,滚烫滚烫的,直滴进我的心里。老妈看到我这副样子,便关切的问:“小妍,你怎么了,哪里不舒服?还是饭菜不合你胃口啊!”我猛然间抱住老妈,我问了老妈一个很傻的问题:“老妈,你为什么对我这么好啊?”老妈抚摸着我的脸说:“因为我爱你啊!”一句多么朴实的语言啊!我在老妈耳边说:“老妈,我也爱你!”

  此刻,我已明白:母亲是你疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和纯美会使你神清气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖会使你安然入梦!

何为母爱作文2

  说起妈妈,大家总会想到“慈母”二字,总觉得妈妈是慈祥的,亲切的,温柔的,但我的妈妈可不一样,她对我很严厉,还经常对我发火,更多的时候是对我唠叨个不停,让我感受到了生活的酸甜苦辣。

  每天,外婆总是为我们准备丰盛的饭菜,香味扑鼻。吃饭时,家人总是一口这个,一口那个,谈论着这个好吃,那个有营养。可我却只能品尝着那些寥寥无几的“美食”。正当我抿着鸡汤,吃着鸡腿时,妈妈把盘子里最大的青菜放在我的盘子里,我见了,立刻移了移座位,撅起了嘴。这时,妈妈就开始了:

  “营养要均衡,蛋白质需要,维生素也需要。”

  “尝尝呀,味道很好呀!”

  “不吃可不行,只吃肉太胖了,就长不高了!”

  妈妈还一边夹着青菜在我前面晃着,我只好硬着头皮咽下这口青菜,妈妈欣慰的笑了,并继续精心地“布置”我饭碗,每种菜都给我夹一些,还继续唠叨着劝慰我。渐渐地,在妈妈的帮助下,我改掉了挑食的毛病。

  回想起每天吃饭的情景,我感受到了母亲“唠叨”里的爱。她不仅在生活上“唠叨”,在我的学*上也是如此。我从幼儿园就开始学*小提琴,几乎每晚我都要练琴,在自学琴以来的每个晚上,妈妈总是喋喋不休地提醒我:

  “先拉基本功!”

  “弓拉要直!”

  “弓毛对自己!”

  “这首曲子还可以拉得更好听些!”

  我耳朵都听得起茧了,每次我都是机械地回答:“知道啦!”但是某个晚上她偶尔加班不在家,耳边听不到这些话,我还真不*惯呢。

  爱的方式很很多种,其实妈妈的唠叨也是一种爱。我喜欢妈妈的唠叨,我们的成长,需要妈妈的陪伴。

何为母爱作文3

  母爱,是世间万物不可代替的爱,它由妈妈和子女多年积累的感情而组成。妈妈是爱花人,而子女就是一朵朵小花,需要爱花人的爱,犹如母亲对子女的爱一样。母爱是热腾腾的牛奶,母爱是默默地陪伴,在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。母爱是热腾腾的牛奶,母爱是默默地陪伴,在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。

  记得有一次,夜深了,大家都进入甜美的梦乡了,我请感动全身发热,心想:去喝杯水应该会好一点吧!于是,我拉着枕头起了床,因为那是太黑了,再加上我身体不舒服,所以我把鞋子穿错,左脚穿成右脚,右脚穿成左脚。走到客厅,我摇摇摆摆地,不小心地把玻璃瓶打烂了杯落地的声音把正在睡熟的妈妈惊醒了,她马上跑了出来,并开了灯,问:“宝贝,你怎么了,没事吧?”随后,妈妈见我脸色苍白,摸摸了我的额头,大吃一惊地说:“你发烧了!”我不知如何是好,妈妈马上扶起我坐下,然后帮我量体温、找药。38。5℃,妈妈看了,马上背起我,用飞快的脚步送我去医院,在路途中,有许多树、草坪等障碍物,这使妈妈一次又一次得跌倒,但妈妈还是勇敢地站起来,我看到她的手都肿了。

  打完针回家后,妈妈帮我擦手、敷毛巾……第二天早上,我退烧了,起了床,看见睡在我旁边的妈妈眼睛布满血丝,我那时流出了滴感动的眼泪。是呀!在记忆的长河中,,父母为我付出了很多。人们说:母爱是干旱时的雨露,是寒冬里的热茶…母爱如山,母爱如海,母爱如天。那一刻,我感受到了比山还高比海还深的母爱。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展2)

——倾听母爱作文 (菁华3篇)

倾听母爱作文1

  那是我听到过的最细微又美妙的声音。

  月亮爬上了枝头,静静地悬挂在夜空中,几片乌云忽然飘过,遮住了一片又一片的明亮。月亮只好躲在乌云的后面,抒写着自己的心事,灰黑的夜色在月光的余晖里是那样灰暗,阴霾,正如我此时的心情。

  这天晚上,我又因为一堆鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵了一架。我气愤的冲进了卧室里,心中埋怨着妈妈的无理。虽然已是秋天,但温度仍然不低,我怀着愤怒,将空调开到了制冷十八度,超强,似乎只有这样,才能浇灭我那心中的怒火。

  我躺在床上,默默回想着妈妈对我的“所做作为”:因为磨蹭没刷牙唠叨我;因为多看了一会手机数落我,因为考试漏题批评我……我越想越生气,心中的怒火无法遏制,使我好似一头被激怒的狮子,久久不能*静。

  窗外一片漆黑,宁静的有些吓人,偶尔传来几声汽车飞驰而过的嗖嗖声。这时,乌云中仿佛透出了几丝光茫,月亮挣扎着想要出来。

  突然,我听到了“嗞”一声轻响,我急忙闭上了眼睛,假装睡着。门以极缓的速度被推开了,除了门轴旋动的摩擦声依然是静悄悄的。我的房门一边有些倾斜,常擦着地发出刺耳的噪音。妈妈提着门把手,轻轻踮着步子走了进来。借着走廊里昏暗的光,妈妈拿起遥控器,遮着遥控器的扬声器调着,微微的“嘀,嘀”了几声。妈妈又轻轻的把被子提起,慢慢盖在我的身上,再掖了掖,才又小心翼翼地提起门把手,轻轻把门关上,那刻意踮着的脚步声渐行渐远……

  室内再次安静了,然而我的心却忽然柔软了,思绪如潮水一样向我涌来:不知道在多少个夜晚,妈妈如这晚一样,用尽全身力气,不让一丝噪音打扰到我的睡眠;在每天早上,五点多钟就离开温暖的被窝,为我烹调营养美味的早餐;在每个晚上,一丝不苟地帮我检查作业,把做错的题目仔细标注下来……妈妈为我做的一切都只有细微的声音,然而我忽然意识到,这是妈妈爱我的声音!

  秋天的圆月终于冲破了乌云,一片皎洁的月光照进了屋里,照向了我的`心房,在这纯洁的月光下,我的心沉静了,只是默默的,倾听母爱的声音。

倾听母爱作文2

  母爱无缘无故,母爱有始无终。如果你是母亲的子女,记住,这就是幸福,不信你听……

  儿时的摇篮边,母亲的歌伴我入眠,蹒跚学步时,母亲叫着我的乳名让我小心;病榻旁,母亲的安慰让我不再难受;上学了,母亲深情地叮嘱叫我听话。已数不清多少个清晨,黎明的曙光还未来临,母亲轻手轻脚地去她的厨房,小心的烧火,轻轻地开锅,咳嗽都压成一声叹息,为的是不把我惊醒。当饭菜准备好,房间的门几次开了又闭,那是母亲在犹豫,该不该这么早就把我叫醒。母亲的爱像春风拂过绿柳,像细雨润物无声,像太阳撒播温暖,像大地滋养生命。母爱的声音,我懂!

  当然,是天空,就不会永远晴朗;是大海,就不会没有风暴;是道路,就不会一直*坦。母爱也有骤雨雷霆。

  初三了,仿佛空气都因缺氧而窒息。几番拼搏,我终于放弃了。听音乐,逛街,逃课,以前不敢想像的事情,自己充满快意地去做。渐渐地,母亲的叹息多了,笑容少了。先是苦口婆心的劝说,接着是哀求,甚而为她的女儿流泪了。但我依然故我,终于,母亲暴怒了,严厉地训斥和打骂落在我身上,又是激烈地争吵之后,母亲说:“你走,你不再是我的女儿。”我夺门而出,在夏日的田野中,我哭了。黑暗慢慢吞噬了大地,从来都胆小的我,每一丝风吹草动都让我发抖,但是我到死都不会回去,因为母爱已不要我。

  天渐渐凉起来,不时有奇形怪状的云朵掠过月亮,像妖怪一样。我蜷缩成一团,恐惧使我变得麻木。忽然,远处传来一声声地呼唤,是母亲的声音,夹着哭泣,在夜晚空旷的大地荡漾,那样凄凉、无助。她喊着我的乳名,让我回家,我泪水长流。

  终于明白,有一种爱叫做严厉,那是恨铁不成钢的无奈,是一个母亲走投无路的抉择。我循着声音向母亲跑去,跌倒了爬起,爬起了再跌倒,黑夜里,我跑着,只想告诉母亲,你打我骂我都是为了我好,我已懂得,请你不要再伤心。

  难忘母亲的声音,它是受伤的安慰,是失败的鼓励,是成长的动力,是成功的原因。倾听母爱,幸福永远。

倾听母爱作文3

  推开窗,一米阳光飞进小屋,温柔少有地轻抚我的额头。一颗颗灰尘在阳光中暗自浮动,我思绪延绵。

  倾听母爱,关爱。

  童年时光总是如童话般美好,可是妈妈的一声声的不幸,总会让我的心头泛起一丝丝凉意。精心包装的糖果是我的挚爱,华丽的包装下,那棵圆圆的糖果就成了我被训斥的理由。“我要吃糖。”“不幸。”妈妈总是这样回答我,可是被娇生惯养的我哪顾得了那么多,总是和妈妈无理取闹,去找爸爸哭诉,但他常常败在妈妈手下,老妈不给我糖,我就抱怨她。

  换个方式想,妈妈的一声声训斥,我失去了糖果,却拥有了妈妈的关爱。

  倾听母爱,真实。

  小时的我无知,总会幻想童话里的故事也会发生在我身上,每个圣诞节,我都会盼望圣诞老人会来送礼物。圣诞节前夕,我都会把臭袜子挂在床头边。早晨起来,袜子里却空空如也,我呆呆地望着,豆大的泪珠掉了下来。我去和妈妈理论。妈妈无奈地望着我:“乖孩子,不许哭,圣诞老人在童话里才有,是不存在现实中的。”我不相信,整个上午的我眼都是红肿的,还抱怨,连个礼物都不能让我拥有。

  换个思维想,妈妈给我的反驳,使我失去了礼物,却拥有了妈妈给我的真实。

  倾听母爱,负责。

  别人的假期都是自由的,可是我却得在家做功课。同学们来找我玩,老妈总是委婉的拒绝他们。我的.眼神里满满地都是期待,但是听到妈妈给他们的答复后,我的眼瞬间暗淡了下去。一怒之下,冲了出去:“为什么不让我出去玩,别人就可以。”她愤怒地说:“别人是别人,你是你,有本事,你上别人家去。”连点自由都不能让我拥有。

  换个角度想,妈妈的训斥,使我失去了自由,却拥有了妈妈对我的负责。

  倾听母爱,她的严厉,她的训斥,她的反驳,我失去了物质,却拥有了她最无私的爱。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展3)

——体现母爱作文 (菁华3篇)

体现母爱作文1

  母爱的滋味是那么的柔和的;是那么甜蜜的;是那么温柔的。

  如果说一位母亲为了你能上好学校而放弃自己的时间努力挣钱,做多几份工作,虽然工资不高,但仍然为了你拼命做,难道你会笑你的母亲实在太笨的话,那我百分之百的肯定你根本不配做你母亲的儿子儿女,所以我的妈妈也曾为了我做了两份工作,我能体会到我妈妈的辛苦。

  有一次,我跟我妈妈去了容桂那间公司,她把我放在别人的桌子前,让我玩电脑,我马上点头答应,试问一下,那几个小朋友一提到电脑不回有所反应呢!随后我妈妈就走去工作了,大概过了好几个小时,我玩累了,偷偷跟在妈妈身后,她真忙,赶完这份工作后又有另一份工作赶。

  中午,妈妈吃完午饭后,又急急忙忙赶会公司工作,看着她的身影,看着她工作,我的`泪水都快涌出来了,妈妈,你为何这么辛苦,为何这么劳力呢?

  晚上,我妈妈又赶去另一间大良公司开会,她很忙,真的很忙,文件一叠一叠,不是做主持就是做观众,在幕后,我的泪水真的流下一滴,两滴,三滴……心里真的就像给针扎了。回家我问妈妈为什么做这么多的工作,她说: ‘‘傻猪,妈妈为了你呀!你看看,妈妈不挣多点钱,你怎么买衣服,交学费呢,是不是?”顿时我的鼻子抽搭了一下。

  睡觉时,珍珠大的泪水默默流下了。

  母爱的滋味是柔和的,是甜蜜的,是温和的。

体现母爱作文2

  母爱是一双温暖的手,呵护着我健康的成长;母爱是寒冬里一盆熊熊烈火,温暖着我幼小的心灵;母爱是深夜里的明灯,给我一份独享的光阴。

  记得去年冬天,有一次,天下着鹅毛大雪,地上的积雪已经很厚了。我正担心上学又不好走了,当时妈妈正发着高烧,让她送我好像不大可能。我正要出门,当妈妈却坚持起来了,她背起我向学校走去,一路上,她深一脚浅一脚艰难的向前走,脚下踩着厚厚的积雪,发出咯吱咯吱的响声,两行深深的脚印,被妈妈远远的扔在身后,不知是因为太累还是很难受,虽然天气寒冷,妈妈的额头却布满了细密的汗珠,背上的我,看在眼里,忍不住鼻子发酸,眼泪在眼眶里打转,我打心底非常感谢妈妈。啊,妈妈你就是那盆熊熊的烈火,在寒冬里给予我温暖。

  我每次的家庭作业,妈妈都要细心的给我检查,不管多忙、多累,她从不放过。老师刚教我认识钱的时候,我总搞不清元、角、分之间的关系,特别是购物找钱的例题,总是算错了,但妈妈通过检查作业,发现了我的问题,她先是耐心的给我讲解元、角、分之间的计算关系,然后让我当售货员,她当购物员,给我整钱让我找零,一遍二遍三遍……,她一次次变换例子,我也在练*中慢慢的弄懂了。妈妈,你就是深夜里的一盏明灯,在我感到迷茫的时候,是你给我指引前进的方向。

  啊,妈妈给了我无微不至的关怀,更给了我博大精深的母爱。我爱我的妈妈,在三八妇女节来到之前,我从心底深深的祝福妈妈:祝你身体健康,永远年轻,妈妈,我爱您!

体现母爱作文3

  在我的人生中,让我感动的东西有很多。但最让我感动的,却是一件小事,它体现出了母爱。

  那是一天,我与一个同学讲着电话,他向我抱怨父母的唠叨是多么烦人,我对同学的意见表示赞同,也开始“诉苦”起来。大约三十分钟后,我们在“理解万岁”中挂断了电话。

  母亲走过来说:“讲啥呢?讲了三十多分钟啊?快去写作业!”“现在连讲个电话都不行了?”我气愤地说道,似乎刚才与那个同学说话的激昂情绪的余波还没散去。我径直走进了房间,只剩母亲站在那儿,叹了口气,也离去了。

  我写着作业,母亲走了进来,送了杯热牛奶,什么话也没说,便转身离去,以前她总要唠叨几句才走。我意识到我做错了事,伤了母亲的心,可她什么话也没讲,依旧进来送牛奶,一瞬间,我感到母亲的爱。再一回想母亲为我做的事,我不禁泪流满面,母亲在风雨中给我送伞,而那时她正在生病;我发烧时,当时下着雨,母亲二话不说径直抱着我冲到了医院,我身上一点雨也没有,她却身上湿漉漉的,已分不出哪是雨,哪是泪……我再一想,母亲唠叨我,还不是为我着想?看电视时,唠叨还不是怕影响我学*,她唠叨,还不是为我好?

  “时间不早了,去睡觉吧!再不睡觉,明天就起不来了。”母亲又开始唠叨了,但这一次我没有顶嘴,上床睡了觉。

  在月光的陪伴下,我又回想了一遍母亲为我做的事,再与我为母亲做的'事作比较,我所做的是多么的少!唠叨体现出的母爱,让我感动不已,更让我幸福不已。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展4)

——何为幸福作文 (菁华5篇)

何为幸福作文1

  幸福何谓?幸福何从何去?

  “幸福”对于我来说,只是一个模糊的字眼,能屈能伸,像根弹簧。

  有人觉得,幸福是空心的;有人觉得,幸福是虚幻的;有人觉得,幸福是水晶球中无法触摸的风景;有人觉得,幸福在即将被触及时,是会逃跑的……

  幸福,或许是摆在桌前的好友寄来的七张明信片;幸福,或许是一杯妈妈刚泡好的维C泡腾片;幸福,或许是一碗刚出锅的热气腾腾的`大馄饨;幸福,或许是危急时刻递过来的一把三角尺……

  伴随着幸福的,还有时时刻刻都形影不离的苦难,因为“幸福不可能十全十美”。它是幸福的守护者,要战胜苦难,才可以触碰幸福,享受幸福。然而,幸福常常会披起苦难的外衣,悄悄地走进你,你若没留意到,那么它便会又悄悄地走向另外一个人,另外一个肯用心征服苦难的人。

  “每天告诉自己一次,我真的过得很不错。”我们没有失去什么,因为我们尽心尽力地保护着自己以及全世界,所以,幸福也一直伴随身旁。只是,人们总是以为幸福离他们很远、很远,而苦难却触手可及。

  所以,请不要在幸福来临时,却把它拒之门外;所以,请不要在幸福来临时,却对它置之不理;所以,请不要在幸福来临时,却把它拱手让人。

  幸福来临时,即便变成了伤口,也不要对它冷漠;幸福来临时,即便变成了陡坡,那爬上去就与它把手言欢;幸福来临时,即便变成了野草,那也更加值得庆贺,因为幸福易得,不是吗?

  即便忘记了所有,即便忽略了全世界,也一定会发现幸福就身旁,因为我们还有自己,还有一颗体味幸福的心。

  幸福永远是一个捉摸不透概念,能缩能抻,像根皮筋……

何为幸福作文2

  每天两点一线的奔波,繁重的课业,繁杂而忙碌的生活似乎让我没有丝毫幸福之感。闲暇之时徜徉诗词文赋,翻越千山万水,在与古人的攀谈中对幸福有了不一样的理解。

  身处晋末乱世的五柳先生,晚年退隐躬耕,过着“结庐在人境,而无车马喧。”的闲适生活。他少年时胸怀大志,怀着“兼济天下,道济苍生”的人生理想坠入官场。却经历了四次宦海沉浮,使他看清了人世沧桑,不为“五斗米折腰”。把酒于东篱,临渊而赋诗。日出而作,日落而息,凝望傲然挺立的菊花,他会心地笑了。即使家徒四壁、一贫如洗,却仍“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。让后世仍能感受到他淡泊的心境、归隐的幸福。

  由盛转衰的唐朝让少陵野老扛起了夹缝中芸芸众生的叹息。他一点一滴地细数黎民苍生的苦难,蘸着满腔悲愤写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的诗句。身为诗圣的他在自己的破茅屋中呐喊:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”他用自己的笔铸就了饱含血泪的诗史,用一颗仁厚的赤子之心揭露了朝廷的腐败。“世上疮痍诗中圣*间疾苦笔底波澜”是对他的真实写照。他虽生活贫困,却用自己的爱国之心,在黑暗的社会中用自己蘸满血和泪的笔谱写了自己悲壮的幸福。

  宋末的乱世让本应满载闺中少女一切幸福的易安居士开始过上了飘泊无定的生活。对家乡的怀念和对情投意合的丈夫赵明诚的思恋成了她心中抹不去的伤痕。第二次婚姻的失败更使她愁上加愁。国家山河破碎,处处物是人非。她留下了“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”她以一首“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”在后人心中留下无尽的哀愁。晚年的她怀着对曾经的幸福爱情和美好生活的怀念留下一首首婉约的词句。她在用笔怀念幸福的同时也在为自己寻找着别样的幸福。

  原来,幸福就是这样:当一个满怀理想的人成就了自己的梦想;当一个普普通通的人找到自己心灵的归宿;当一个忧伤的人找到一种排遣内心忧愁的方法,内心都会涌出一种幸福之感。现在自己的忙碌奔波不正是为今后实现自己的梦想而努力奋斗吗?想到这,内心的幸福之情不知不觉间油然而生。

何为幸福作文3

  何为幸福?我在心底一遍遍地问自己。

  幸福的微笑洋溢在曾维和同学们的脸上。曾维害怕开学,因为开学前一天晚上就是父母的难眠之夜,曾维的耳边时不时就会传来父母的唉声叹气。为了补上学费,父母把靠老母鸡下的蛋赚钱勉强过活的根本给抹灭了,但学费仍旧没凑齐。当他们忐忑不安地来到学校,传来的却是一个天大的喜讯:国家实行三免一补的好政策,小学阶段免除课本费、杂费和文具费,并且对半寄宿学生、困难学生给予生活补助。每位学生都不用再为上学的事情发愁了,这是一件多么令人高兴的事呀!

  何为幸福?我在心里一遍遍地问自己。

  幸福的阳光照耀在农民和市民们的肩上。菜贱伤农,菜贵伤民。一边是农民感叹种菜不赚钱,一边是市民抱怨菜价太高。菜贱菜贵,两头都重。如何减轻民众的负担呢?最好的法子是:让菜园子直通菜篮子。一家连锁店里,蔬菜都是薄利多销,大白菜一斤才两毛钱,价格比市场和超市便宜17%到22%。菜园子直通菜篮子是个好办法,它从两端减轻了民众肩上的负担。

  何为幸福?我好像似懂非懂。

  幸福的春风吹拂在兰桂云和患者们的轮廓。34岁的兰桂云患了肺癌,必须马上做手术。她和丈夫到处借钱,终于凑够了4万多元的手术费。可在报销医疗费时却傻了眼,由于不熟悉医保政策,没办理转诊手续,按政策不能报销。有关领导得知此事后,为她补办了各种医疗手续,报销了医保医疗费。医疗保险,为患者在风雨中撑起了一把伞。

  何为幸福?我寻找着答案。

  幸福的春雨滋润着尹大娘和农民的心田。76岁的尹大娘在棚厦住了50多年,棚厦内只能放两张床,还得丁字头相接,连做饭都在床上,上厕所也很麻烦。按照拆一还一政策,尹大娘家享受7*方米的产权,申请最低保障40*方米,还需要交余下的购房款29370元。由于她得到了搬迁奖励1。2万元和低保2万元补贴,没花一分钱就住进了新房。尹大娘笑得合不拢嘴,说:这真是做梦都没想到呀!

  将来,人们的生活会越过越好,越来越幸福。但是我们也要学会居安思危。*大部分的自然资源都名列前茅,但人均占有量却少得可怜。我们的人均耕地不到全世界*均水*的40%,我们的人均谷物产量不到美国的十分之一,不到俄国的二分之一。我们的人均森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界*均水*之下。我们的人均收入水*不到发达国家的五分之一甚至是十分之一。由此可见,与发达国家相比,我们还需要努力。只有全国人民齐心协力,一起奋斗,才能国富民强!

  作为新生代升起的小太阳,我们应该努力学*,刻苦读书,德智体美劳全面发展,树立正确的目标、方向,才能创造美好的明天,才有能力担当起建设祖国的重担!

  迎着旭日,大步地走去。前方,需要我们去建设幸福祖国,需要我们去演绎东方不败!

何为幸福作文4

  何为幸福?

  幸福,是一杯茉莉飘香的清茶。沸腾之后皈依*静,漂浮之后还原沉寂;馥郁的浓烈不再张扬,华丽转身尽洗铅华。

  幸福,是承欢父母膝下,共享天伦。扶老携幼,看朝阳喷薄,赏残阳似血。山水间,发如雪、爱似颊,温润如旧,犹初月再见……

  一幅诗画天地静雅,所有的沧海桑田尽在不言。

  幸福,是少女羞涩的情怀。默默地心仪一个人,哪怕远远地看着他也很满足。

  遥远的相思,是淌着珍珠的小河;是红木上雕刻的小诗:隽永、婉转、清香益远……

  幸福,是一顿小米粥,虔诚地为爱人熬煮。

  橙色的灯光下,窗台上那盆非洲菊盛放着它热烈的绯红,纤细的腰肢被蒙蒙的细雨泽得越发的湿润……

  榆树下,撑一把小雨伞,静静的把他等待。

  幸福,是活在当下,两情相悦。甜蜜的想念日夜萦绕,彼此相属,情趣清雅,逍遥在山水云雾间,两不相厌。

  幸福,是故乡远山的黛绿,落日群岚、飞鸟破空。在青山翠绿间;在颔首相望中;在千年万年后;你朝阳般的容颜啊,永是我刻骨的眷念。

  幸福,是历尽红尘,淬炼成钢,经年流转,繁花*仍气定神闲。自有佛心,已成山水。

  幸福,是一段撼动灵魂的音乐。无论交响、协奏,还是仙音梵文;若与爱契合,就能与心共舞。豪情处且高歌,苦痛时且哭泣。无碍无阻——激跃、泪水、疯狂、陶醉、沉寂、空灵、催眠,使魂魄一寸寸找到归宿,获得涅盘。

  幸福,是智慧圆满,功成名就;慈善捐助,无畏布施;救人于水火。

  幸福,是大爱大义,大仁大德。以遒劲之笔画人生山水,用丰碑之传立不朽之说。

何为幸福作文5

  展翅高飞是鸟儿的幸福,破土而出是种子的幸福,欣然怒放是花苞的幸福。而我的幸福,则是生在一个和谐、美满又宽容的家庭。

  小时候,爸妈带我去游山玩水,给我买心仪的玩具。我每天都无忧无虑,过的很开心。“开心”便是那时我对幸福的理解。一二年级,得到老师的表扬,同学的`称赞,我会很自豪。“自豪”便是我后来对幸福的理解。

  随着年级的升高,作业量的加大,我总觉得幸福在越变越少。上周四英语老师说补发我们一份“国庆大礼包”,这让疯玩一个假期的我有点猝不及防,考出的成绩也让老师大跌眼镜,直接找了家长。

  回来的路上,我胆战心惊,觉得自己肯定免不了一顿训斥。可出乎意料的是,看着我那张垂头丧气的脸,妈妈反而变得更温和了。她拉着我的手,与我边走边聊询问我这次失分点在哪里,还安慰我说:“考的不好不要紧,能发现问题解决问题,明白‘不进则退’这个道理,便是这次失利最大的收获。”这让原本沮丧的我感觉到了丝丝暖意。

  晚上,妈妈收拾完碗筷,就坐在桌前忙碌起来。我原以为她在工作,去厨房倒水时凑过去一看,她居然在帮我整理错题。我先是一愣,扭头看向妈妈。她的脸上还挂着那风轻云淡的微笑,示意让我早点去睡觉。

  躺在床上,我久久不能入睡。想到我这一路走来,父母对我的陪伴与照顾。他们对我的关爱从儿时的亲亲抱抱慢慢变为理解与信任,尊重与宽容,从有形到无形……

  有爱的地方就有幸福,幸福其实很简单,它藏在细微的角落里,只要你细细寻味,留心生活,就会发现它一直都在你身边。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展5)

——何为梦想作文汇总10篇

  何为梦想作文 1

  在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的怀抱;在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在“杂交水稻之父”袁隆*的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、残疾朋友可以“行走”。

  梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱;梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。

  每个人从小就有梦想,梦想随着人的成长也在变化着。我的梦想就是当一名舞蹈家。

  舞蹈是一门残酷的艺术。在外人看来我们学*舞蹈就是遭罪,而我们却不这么认为。我们非常享受学*舞蹈的过程,无论多苦多累我们都愿意去承受,因为我们已经选择了这门行业,我们就要为我们的这个决定出生入死。

  再冷的清晨,也是短袖,再冷的冬天,也是体操服。疼的时候就忍一忍,偶尔也可以哭出来。别人为爱人流泪,而我们更多的是为自己流泪。练功房的镜子里常看到的不是漂亮的发型和衣服,而是一张张流汗流泪喘着粗气的脸。累了,就躺下,无论地板被多少人踩过,无论自己多么爱干净,到那一刻,能够静静的躺在地上是一种莫大的奢侈。

  那一年我们十一二岁,一个人离开家乡,抱着同样的梦想,相聚在了中国戏曲学院;在踏入练功房的那一天我们就明白了“付出与收获”的意义:努力了不一定成功,而不努力必定会失败。当同龄的孩子们还在挥霍青春时,我们已经在训练场上一遍又一遍的重复着同样的动作,汗水早已湿透衣衫。

  有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。

  何为梦想作文 2

  梦想是什么?我也不知道。你们知道吗?我先讲一个故事吧!

  周迅大家应该都知道吧!讲的是她浙江艺术学校的故事!周迅在大学时代是一个活泼开朗的女孩。每天都跟同学唱歌、跳舞。偶尔会有一些导演找她拍戏,她都很兴奋地去拍,无论多小的角色。一个夏天,她的任课赵老师突然找到她谈话:“周迅,你能告诉我,你对未来的打算吗?”周迅想了想道:“我要在十年后成为一名出色的明星,同时我要出一张音乐专辑。”一年过去了,周迅毕业了但她始终都记得她与老师的约定。毕业后,她开始精心挑选角色,十年后她成功了,并且在此夏天出了她的第一张专辑“夏天”。

  周迅说“如果没有老师的那此谈话,就没有现在的周迅”哦!我懂了,梦想就是帮你成功的开端!

  鲜花是春天的梦想,荷花是夏天的梦想,果实是秋天的梦想,雪花是冬天的梦想,扬帆是船的梦想,湛蓝是天空的梦想,宽阔是大地的梦想,飞翔是雏鹰的梦想。那梦想到底是什么?梦想究竟对一个人有多么重要?我认为梦想像加油站,而我们则是小汽车,当我们失去动力时给给我们加油鼓气。让我们振作起来,重新踏上新的征程;梦想也像是一盏灯,将你从黑暗中指引出来并为你照亮前方崎岖不*的道路,送你到达光明的彼岸。总而言之,梦想是万物不断前进的动力泉水,我们只有不停的饮用,从中获得动力才能不断的前进。当然了,我也有梦想,但我的梦想很多,一时间说不清。就说一个我最想实现的一个梦想——成为一名老师,向学生们播撒智慧的种子。

  然而,实现梦想可不是一件简单的事情。我个人认为要实现梦想,要具备两点:有梦想,有毅力。我把有梦想放在第一位,是因为要实现梦想,首先就得有梦想,如果你连自己的梦想都搞不清楚,那还谈什么实现梦想。第二是要有毅力,如果你在实现梦想上没有毅力的话那么你就会在实现梦想的坎坷道路上遇到困难后一厥不振,永远都爬不起来。因此要实现梦想的道路无论有多么坎坷,只要具备这两点,我们就一定会成功的`。

  何为梦想作文 3

  每个梦想都是,美好的。每个梦想,都很珍贵。梦想,需要放飞。———题记你可曾有过梦想?

  如果有请继续坚持,每一个梦想都是珍贵的美好的。

  如果没有找到就要慢慢的努力寻找,因为每一个梦想都是珍贵的美好的。

  有的人问:梦想是什么?

  我的回答是:梦想是一个珍贵,美好的东西,每个人都曾经拥有过有的人甚至把梦想看做是自己的生命……

  梦想,它珍贵,它美好。

  在有的人眼里梦想是一个容易破碎的东西,别人说他能实现就能实现,可有的人说不行,就不行。

  在有的人眼里梦想——它珍贵,它美好。不管别人用什么语言去诋毁他的梦想,他都会坚信,自己的梦想。一直努力为梦想奋斗。

  每个人都应有梦想。

  就让我们撒开手,放飞我们的梦想吧!让梦想,飞的高一些,远一些吧!

  何为梦想作文 4

  世界上最美妙的东西是什么呢?是七色的彩虹吗?是幽深的大海吗?还是无垠的天空?NO,都不是,它是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的理想。

  梦想像清风一样,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑;梦想如烈火一般,在你无助时给予你无限的温暖;;梦想是甘露,在你绝望时滋润你干燥的咽喉;梦想是一把美丽的钥匙,用心去体会,便可以开启成功的大门;梦想是一盏明灯,用心血去点燃,便可以照亮成功的大路!

  梦,一个简单的字,但含义却不简单,想,一个与梦相连的字,连接起来就是梦想,梦想,一个响亮的词语!一个人类都向往的词语,一个能让同学为它贡献的词语!

  梦想是什么?是那奔腾的江水;那一片片艳丽的花瓣;是一缕缕温暖的阳光。梦想,一个温暖的字眼,一个美丽的字眼,一个幸福的字眼,一个爱的字眼。梦想就像是春天,孕育着希望的生命;梦想就像是夏天,开出了希望的花朵;梦想就像是秋天,收获了希望的果实;梦想就像是冬天,埋下了希望的种子。

  拥抱梦想,拥抱自己温暖的梦想!

  何为梦想作文 5

  梦想是什么?梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照溶寒冬的雪;梦想是雪,滋润土地的水;梦想是水,形成无边的海。

  梦想是一把利剑,能帮你扫清障碍;梦想是一盏明灯,给你照亮前程;梦想是一座丰碑,帮你见证辉煌。梦想是多么伟大。它能指引船舶航行的方向,照亮夜行者的路,让干枯的行者看到生的希望。

  在这漫长的人生中,有多少人改变自己最初的梦想,我爸妈常告诉我要实现自己的梦想就要坚持自己的梦想,要勇于去挑战它,勇于去面对实现梦想的路程中的挫折,只有这样才能取得成功。

  我也尝试这去们对这许多重重困难。俗话说在新的起点,就有新的开始,你们觉得是吧!我们要用事实来证明自己有能力完成自己的梦想。TFBOYS你们应该听过吧!

  他们唱过的那首梦想起航的歌词就是述说我们梦想起航那一秒,泛起我们久违的心跳,这个骄傲时刻脸上微笑,绽放要让全世界知道,一路有你的记号,是彼此最坚强的依靠,毫无保留互挺到最后一秒努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航放手翱翔。

  张开翅膀在此梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放。这首歌让我感悟所以分享给大家。在这一刻,让我们带着梦想出发。一起行动起来吧!让梦想之火永不毁灭,让梦想唱响吧!

  我们要知道高尔基的一句话:“一个人追求的目标和梦想越高,他的才干就发展得越快。”梦想不是现成的粮,而是一粒需要我去播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;梦想不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦,从这一刻起让我们用行动去证明自己能实现自己的梦想,要对自己说我能行!每天在心里默念着,最后祝大家能够实现知己的梦想,让梦想之火点燃熄灭的灯。

  加油吧让我们一起为梦想努力。

  何为梦想作文 6

  “梦想总是遥不可及,是不是应该放弃”!这首歌是我再熟悉不过的了,但唯独只一句是那么的“悲伤”,为什么说它悲伤呢?——“梦想”大概每个人都有吧,可是你能实现吗?梦想是什么!梦想只不过是想想罢了。有谁能够很坚定的说:“我的梦想永远都不会变呢?”呵呵,那只是说说罢了。等过了二十几年时,你回想你当时的梦想时,只是笑着说那是太天真了!人是贪婪的,有谁能说不是呢?

  当你看到打扮时尚靓丽的歌手在舞台上为观众尽情歌唱时,你会为那一时的光彩而说你长大要当歌手,但是你永远不知道他们为了唱好一首歌而付出多少代价;当你看到同学的爸爸白手起家开起一家公司时,你会说你长大要当老板,但是你知道吗?

  他开着一家公司的背后有着多少的辛酸史吗?;我想问问你们:“你们知道什么是梦想吗?梦想不是一时说说而已!”你们知道一个非常优秀的芭蕾舞者她是怎么做到那么的完美的吗?这么优秀的舞者,你能想到她从4岁就开始练了吗?这么多年的艰辛你们能体会吗?或许,你们会说:“你不懂我们拿什么来评价我们,你有资格来评价我们!”是啊!我是没有资格,但是你们呢。

  你们能说出你们的梦想,并且能达到吗?你们会说:“能!”说的是那么的坚定。呵呵,我又问:“你们知道什么是梦想吗?”你们没有做声。一个大胆的同学说:“不知道”。呵呵,我笑了,你们不懂什么是梦想还能承诺你能能做到。也许我说错了,你们其中有人有可能达到。可是能有几个呢?梦想没有那么简单,但也没有那么复杂。有时候,我们内心深处的梦想萌芽,总在我们最需要的时候开放。

  梦想是美好的,但是实现的过程是痛苦的,结果是甜蜜的。所以你们不能只看结果而忽略过程!我们要懂一个道理:有舍才有得!这也是正是悲伤所在。

  何为梦想作文 7

  在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆*的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停的突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱,我们刚学过十七课梦想的力量,主人公凭着自己的力量,实现了梦想。

  梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,并走向成功。梦想是美丽的,它是心底最美的期望;梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能,上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心、一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

  人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想、一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱*庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

  有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。

  何为梦想作文 8

  上路之前永远是梦想,上路之后永远是挑战。——《题记》

  夏之夜,凉风起了!襟上兰花气息,绕到梦魂深处。无月的夜,是怎样的耐人寻味呢?隔着云层,隐着清光。是怜爱,是温柔,是忧愁。这仰天的清光,衬着亘古星辰,融化了我冻结的心泉,永远照我前行。

  那缕清光,牵起了我的回忆……

  还记得以前,口口声声跟父母说,我一定说会取得一个优异的成绩来报答父母。可是没过多久我就把我说过的话抛在脑后,忘的一干二净。我开始松懈了,学*态度不好,成绩直线下降,从全年级的100名变成200多名,自己却还蒙然不知,就连我最喜欢的主持,也不再去练*了,导致我在江西省总台比赛落选了,没能登上我梦寐以求的CCTV。

  终于有一天,我心中的那只沉睡的雄狮苏醒了,小宇宙也爆发了,开始力争上游,变得更加优秀!

  阳光,打开了我的心扉,清风,吹散了我心中的迷雾……

  当月夜已深,他人梦正酣,我依旧坐在书桌前,孜孜求取不倦;当黎明渐至之时,他人犹在睡梦中,我睁开朦胧的双眼,披衣起身,笔走龙蛇不休。

  我欣赏刘禹锡"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金"的毅力,羡慕李白"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的勇气。可真正到自己这里,却实为践行不易。

  记不得有多少次在与考试的交锋中,一次次败下阵来,那一通涕泪夹杂的哭诉中,尽是对自己的不满,有泪珠滴在本子上,晕开一团团笔迹,但,猛一抬头,便又继续向前!

  如今,我才明白了,为什么要努力?为什么要奋斗?没错,都是为了心中的理想,心中的目标!

  总有一个目标让我们欢欣鼓舞,就像扑向火中的飞蛾,甘愿做烈焰的俘虏。那一往情深的日子里,谁能说的清什么是甜,什么是苦?只要认准了自己的目标,就要义无反顾,永不回头!

  因为有梦,我不曾畏惧。或许前方渺茫无边,或许前方困苦重重,或许结果注定失败,但,我永不言弃,必定披荆斩棘,勇往直前!

  何为梦想作文 9

  在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆*的眼里,梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造……梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

  梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双隐形的翅膀。我是一个活泼可爱的小姑娘,最喜欢服装设计。你一定要问我,给谁设计服装啊?当然是给我的芭比娃娃啦!十岁生日那天,妈妈给我买了一个芭比娃娃,我兴奋地抱着她走东家串西家,没几天,芭比娃娃就脏兮兮的了。这可怎么办呢?要是给她换一套衣服就好了!心动不如行动,说干就干。我翻箱倒柜,把我1岁的衣服都翻出来,还真不少,有小短裙,小背心,公主装,太好了!我先给她换上粉色的小连衣裙,还真好看,就是大了点,还是缝上一点好些。我找来妈妈的针线盒,找出红线小心翼翼地穿上针,打个结,在把裙腰折了。正面扎下针倒挺方便,反过来就麻烦了。哎哟!我惊叫一声,连忙缩回手,左手大拇指已经流血了!还好,爸妈都在客厅里看电视,没听见。我继续干活等我缝完裙腰,都半个小时过去了。看着手中漂亮干净的芭比娃娃,心里别提多高兴了。

  渐渐地,我爱上了设计服装,从而产生了一个愿望:就是长大当一名服装设计师。我要用我聪明的大脑和勤劳的手开创一项属于我自己的伟大事业,这就是我的梦想。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱*庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

  何为梦想作文 10

  “梦想”,大家都说这是个非常美妙的词,妈妈也常告诉我,人必须要有梦想。那梦想是什么呢?在我眼里,梦想有时就像一片片浮云,飘飘荡荡,离我非常遥远。可有时却似*在眼前,只需你用手一抓便能触摸到它。我的梦想就是这样的丰富多样,捉摸不定。

  4岁时,我还是一位天真的小朋友,爸爸说我简直就是一个小馋猫。电视里美食一出现,我的肚子就会咕咕的叫起来,嘴边情不自禁地流起了口水,一滴一滴的口水合拢在一起都快变成了一条长河,从客厅流到了厨房,我心里就会梦想着,长大了一定要当美食家,吃遍天下美食。我把这个想法告诉了爸爸和妈妈,他们笑呵呵的对我说:“好,好,那你就使劲的吃饭吧,快快长大做美食家”。

  我努力的吃饭,那个天真的小朋友长到了6岁。幼儿园老师教会我很多东西,我的梦想开始变样。我很喜欢美术课,看着老师画出的那一个个栩栩如生的小动物,那一副副让人入迷的美丽山水,我真是羡慕极了,不知不觉中在我的心灵深处埋下了当画家的种子。我告诉妈妈,我要去学画画,以后要当个画家。妈妈很支持我,但严肃而认真的告诉我:“梦想不能只靠嘴说,必须要刻苦努力的学*才行”,我眨着眼睛似懂非懂的使劲点着头。

  时间过得飞快,转眼我就9岁了。我使劲吃饭长得很高,认真学画画也还挺不错。我的梦想之旅再次起程,我爱上了音乐,每当听到音乐声,我便会随着音乐哼哼起来,所有的伤心和烦恼都会烟消云散,整个人快乐起来。我梦想着以后能做一名歌手,做一名能带给别人快乐的天使歌手。我能行吗?妈妈肯定的告诉我:“行,有梦才会有希望”。

  梦想的旅程仍会继续,我的梦想可能仍会丰富多样的变换,只要有梦想,我就会用一生去努力实现,让它不再是一个我的幻想。那梦想是什么呢?是希望、学*、努力……,是人们喜欢的那个美妙的词语。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展6)

——何为贫穷初三作文(精选十篇)

  何为贫穷初三作文 1

  说起“贫穷”这个词,人们自然而然会联想到灾区难民和未开发地区的穷苦百姓等。他们吃不饱穿不暖的贫穷生活令人心酸不已。

  然而,一则特别的小故事让我改变了这种看法。故事主要讲了一个富豪带儿子去农场旅行,好让儿子知道别人的贫穷。儿子回来后的确体会到了贫穷,他对父亲说,农场人家的狗比自己家的狗多,自己家真穷!

  看完这个故事,笑罢之余,我更感到疑惑,贫穷何止食不裹腹?这则故事打破了传统的理念,虽然是一个孩子天真的话语,却让我们明白了丰衣足食并不代表拥有一切。就像故事一样,也许,灾区的人们因失去家园而贫穷,山区孩子因不能读书而贫穷,就连富豪的儿子也认为自己是很贫穷的。从不同的角度来看,每个人都有贫穷之处。

  *期,我在阅读中看到了《穷人》这篇文章。文中的渔夫夫妇虽然生活艰苦,但依然果断地领养了死去邻居的两个孩子,这种行动无形之中体现了渔夫夫妇的一笔巨大财富,这是一笔精神上的财富。此时,他们不再贫穷,反倒是那些身价百万却财大气粗的人要在渔夫夫妇面前羞愧地低下头。

  如今的这个社会上,仍然有许多脑满肠肥的富人。在他们的眼中,一身的珠光宝气就可以体现自己的富有,当他们趾高气扬地炫耀时,孰不知人们对这些“穷人”投来的只是鄙夷的目光。外表高贵而内心空乏的人,不值得我们崇拜;生活简朴而心地善良的人,才值得我们去尊敬。

  何为贫穷,何为富裕?想必大家都已心知肚明。华而不实的外壳不再是重点,你我心中的那笔财富才是人生的真谛!

  何为贫穷初三作文 2

  当我们在教室里朗朗读书的时候,当老师响亮的嗓音在教室回荡时,当我们在操场上自由玩耍时谁曾想过我们在享受着温馨,幸福的同时,又有多少贫穷家庭的孩子在冰天雪地中忍饥挨饿,在风和日丽的春天,在街头摆摊卖东西来维持生计,他们也想和我们一样,坐在教室里读书、上课。但是,因为条件不允许,他们无法实现他们的上学梦。所以,我一定要好好学*,天天向上,争取成为想比尔盖茨,巴菲特那样的富豪。

  首先,我要先把我每年收入的百分之五捐给那些上不起学的孩子,让他们实现自己的上学梦,因为在旧社会的时候,许多人因为上不起学而断送了自己的前途,造成了终身遗憾,所以,我会尽可能帮助一些贫困的孩子,是他们的前途一片光明,尽他们自己的能力,为祖国争光,给祖国献上自己一份小小的力量。

  然后,我要用我每年收入的百分之一,给他们买一些学*用品,送到他们的学校,希望他们好好学*,天天向上,成为和我一样的富豪,然后再帮助更多的贫穷的孩子上学。虽然我一个人的力量是微不足道的,但是我可以感染我身边的其他人与我一起做慈善,一起托起祖国的明天。

  “天神”对我们每一个人都是*等的,虽然有富裕,有贫穷,但是富裕的人会伸出一双援助之手来帮助他们。

  何为贫穷初三作文 3

  一道绿光射入我的眼中,眼前顿时一黑,再睁眼,发现面前多了一位面目慈善的老人。

  “老爷爷,您从哪里来?要到哪里去?”我好奇地询问面前这位对我微笑的老人。“我从天上来,今天是公主日,你是我们从童话王国派往人间的公主,我承诺过你,每年的今天都会给你一个选择。”老人用疼爱的眼神看着我。“我怎么不记得呢?您这次给我的选择是什么?”我好奇地问。

  “贫穷与富贵。”

  老爷爷语重心长地说:“穷人生来一无所有,为了丰衣足食他必须自食其力不畏辛劳地创造生活。富人从生到死都会吃好的、穿美的,做什么事都不用自己动手,只享受生活。”

  思考许久,我慎重地说:“我选择穷人!”“穷人?富人不好呢?”老爷爷问道。

  “富人固然让人羡慕,但这种从生到死都不用劳动的人和废人有什么区别?这种人的一生都会是*淡无奇的,他们的心会因一切太过舒适而提早死去,所以我选择做一个自由而又快乐的穷人。”我严肃地解释着。“真是个好孩子,我将会为你的真诚与勤劳送上一份礼物。”老爷爷摸了摸我的头说。

  “谢谢您,老爷爷。”说完,我的眼前又有一道绿光闪过,老爷爷不见了,我面前多了一座可爱的糖果奶油屋,上面有张纸条,写着:“送给最勤劳的小公主。”我甜蜜地笑了。

  “丁零……”

  “起床了,上学要迟到了!”

  揉揉眼睛,我才发现这是一场梦。但这个梦境让我明白了——只有勤劳、踏实的人,才会收获到真正属于自己的奖励。

  何为贫穷初三作文 4

  在很久很久以前,猫和老鼠并不是敌人。那时候,老鼠、兔子、松鼠等都是公民(有的是富人,但身份是公民。)猫是贵族;猴子、狐狸、狼、豹子等是皇家贵族;狮子和老虎都是国王,俩人是兄弟。

  有只老鼠非常贫穷,所以大家叫他贫穷鼠。这天贫穷鼠来到富贵猫家,低着头问富贵猫借钱。富贵猫哈哈大笑,说:“借什么借,送给你就是了,要多少?”

  “五……五百块银元。”贫穷鼠压低了声音。

  “五百块银元,你拿去干什么呀?”富贵猫惊奇地问。

  “我生病了,要看医生。”贫穷鼠声音更低了。

  “行,我借给你。”富贵猫爽快地说。

  “谢谢。”一时间,贫穷鼠实在想不出别的词。

  很快,冬天到了。富贵猫到贫穷鼠家,找他一起去温泉泡一泡。贫穷鼠爽快地答应了。好不容易找到了一小块温泉,可只能容纳一个人。

  富贵猫说:“我应当先泡,我还借钱给你的呢!”

  “行!”

  富贵猫泡了三四个小时后,贫穷鼠等不及了,叫富贵猫上来,自己下去。才过了约五分钟,富贵猫就叫贫穷鼠上来,可贫穷鼠理也不理。

  富贵猫用爪子挠了一下贫穷鼠,一滴鲜血从贫穷鼠身上滴了下来,富贵猫舔了舔,觉得蛮好吃的,就扑向贫穷鼠,把它给吃了。

  从此,猫和老鼠成了不共戴天的仇人。

  何为贫穷初三作文 5

  “女儿,你不要再犹豫了,妈妈惟一的希望就是你,哪怕倾家荡产都会让你实现自己的梦。”这是收到重点高中录取通知书的当天晚上,高兴之余我竟为自己考上了重点高中而苦恼,哭着说道:“不!妈妈,我不要你拾垃圾,我不要你卖小菜,妈妈你瘦了好多,妈妈我不上高中了,我在家帮你做事,我不考大学了。”“孩子,听话,睡觉吧,别想了。”这天晚上,我一夜没合眼,眼泪一个劲儿地往下流,难道我真的不能上学了吗?我要和那熟悉的学校永远分别了吗?不!我要上学。妈妈,我想上学!只是此时我的家里,没有一点儿值钱的东西,只有爷爷那儿有准备修理房屋用的几百块钱了,可是……那是他老人家很不容易攒下来的呀!恐怕刚踏人高中的大门,家里就得负债累累了。

  正想着,爷爷回来了,他面带微笑,推开门便对我说道:“快报名去吧,不然来不及啦。这儿有500元钱,给!”爷爷掏出五张叠得很整齐的100元。我接过钱,说不出话来,梳了下蓬乱的头发,向学校走去。路很遥远,但我一点儿也不累。

  暑假到了,我准备帮表妹洗碗,赚点儿钱作开学的生活费。就在我刚准备去的那一天,妈妈却病倒在床上,我只好在家照顾妈妈了。我离家上学时,妈妈勉强微笑着让我放心。妈妈,你可知道,这让我更担心啊!

  这就是我的家庭,一个贫穷的家庭,一个拥有世界上最美好亲情的家庭。

  何为贫穷初三作文 6

  室友抽奖,得了两张电影票。白得的,不去白不去。电影名字叫贫穷富爸爸,开始还以为是那个著名小说穷爸爸和富爸爸改编的。小说没看过,但还挺期待的。电影主演是郑嘉颖,就是步步惊心里的八王爷,对他不是很感兴……

  室友抽奖,得了两张电影票。白得的,不去白不去。

  电影名字叫贫穷富爸爸,开始还以为是那个著名小说穷爸爸和富爸爸改编的。小说没看过,但还挺期待的。电影主演是郑嘉颖,就是步步惊心里的八王爷,对他不是很感兴趣。

  电影内容挺无趣的,就是一个富爸爸为了教育孩子,骗他说自己破产了,之后发生的一段辛酸又温暖的迪斯尼之行。故事不重要,演员阵容也不重要,都没什么太大的印象。只有里面的插曲还不错。

  但是,重要的是,在电影结束以后,居然是明星见面会。主演和导演来了现场做宣传。第一次这么*看到明星呀,以前一直觉得郑嘉颖长的苍老,个子又不高,看到真人,原来他很白净,一点不显老,个子也不矮。一眼望去,就能在人群里看到他。果然明星都是本人比较好看,荧屏里的形象,可能是为了角色需要。

  白看了场电影,还见到了明星,真值。虽然也不是看到了什么很喜欢的,但这经历还是很值得回忆。很多人都拍照录像留念,而我,就留下了那张电影票。

  何为贫穷初三作文 7

  人人都不喜欢贫穷。因为贫穷,可能会失去很多。但有一个人,她不仅不讨厌贫穷,还要感谢贫穷。那个人就是河北高考状元王心仪。

  因为贫穷,使得她更勤俭节约,努力学*。虽然经常会面对同学来自衣着的嘲笑以及家庭生活的压力,她还是用自己稚嫩的双肩扛起了命运的重担。

  因为贫穷,她少了很多同龄孩子的乐趣。但也正是因为这样,她的身边少了许多分散她注意力让她不专心的东西。可以说,贫穷,促使她高考考出707分的好成绩。

  在“穷得揭不开锅”的情况下,一般只会有两种人:精神极度缺乏的人与精神极度富裕的人。王心仪选择了后者。

  只有精神极度富裕的人,才有可能在“贫穷”这个巨大的重压下勇敢地站起来,然后彻底击败“它”!在逆境中成长,才有可能走得更远。

  现在的城市家庭,就算经济再紧张,也不会穷到只能穿亲戚不要的衣服。就算生活再怎么困难,父母都会把重担扛到自己肩上,不会让孩子受罪。所以,城里家境不是很好的孩子,不要再抱怨贫穷的种种了。因为,你要是精神富裕的话,它带给你的好处远远大于坏处。

  富裕家庭中长大的孩子,不要被富裕这“蜜罐”淹得迷迷糊糊,不要被手机、电脑游戏这些东西弄得玩物丧志。如果这样的话,富裕岂不是成了件坏事?

  有时,贫穷也是挺好的一件事。贫穷中造就的品质多么可贵!

  何为贫穷初三作文 8

  饥饿、贫穷、希望!

  21世纪,是科技、经济飞速发展的时代,但这里,却显得与这个世纪十分不协调——

  看,他们的衣着,朴素而破旧;看,他们的食物,简单又无味;看,他们的房屋,摇晃且破旧;再看,他们的求学路,坎坷又崎岖!

  这,就是祖国的西部山区。

  每天,当太阳还未来得及跳出地*面时,大山里的孩子们却早已踏上了求学之路。一路上,他们从不吃早餐。即使这样,也会顶着寒风,冒着酷雪,穿着单薄而破旧的衣衫,踏着崎岖不*的山路,毫无怨言,年复一年地去上学。学校里,他们没有课桌,有的只是几块凹凸不*的木板。搭在凳子上,这就是他们眼中的课桌,那昏暗狭小的泥土屋也正是他们眼中的教室。他们心中的又何尝不是呢?

  他们的生活,远远不及我们,但他们那一颗颗求知的心,却震撼着我们,烧灼着我们!

  从他们的身上,我们看到了民族的希望!

  爸爸说,大山的孩子是没有童年的。小时候,他们没有小汽车,玩具拼图,洋娃娃……但对他们来说,似乎也不是什么太大的遗憾,因为在他们小小的年纪里,早已打下了生活的烙印,他们将比谁都更早地参与家务劳动中……

  那里,学*条件差,生活负担重!那贫瘠土地上的生存环境,是一片令人心酸的风景!

  也许,在有的人看来,学*是一种负担,但这对于大山里的孩子来讲,是快乐,是乐趣,更是一种享受!

  他们,又一次让我们看到了民族的希望!

  中华民族,将生生不息!中华精神,将永远发扬光大!

  何为贫穷初三作文 9

  在我们班有一个家里既“贫穷”又“富有”的同学,在外人看来这也许是一件不可思议的事情,可在我们班同学的眼中她是最值得敬佩的人。

  她叫王晓怡,他的爸爸在她还很小的时候因为车祸离开了她们,她的妈妈一直带着她过着孤苦伶仃的日子。由于家庭的原因,晓怡从小就很懂事,在别的孩子玩的时候,她可能在做家务,或者拿着一根已经短的不行的铅笔坐在桌子前面,静静的思考着一道题……有一天学校举行了为校内贫困学生捐款的活动,家里一直不富裕的她竟然一下子捐了100元,这令所有人都感到十分惊讶。过了一会,放学的铃声拉响了。同学们有秩序的离开了学校,只有晓怡单独被老师叫了去,老师对她说:“晓怡,这是全班同学为你捐的423。5元钱,你收下吧!”

  一时间晓怡手足无措,只好把钱收下了。回到家她们母女俩不知道该拿这钱干什么好,于是把这钱压在了抽屉下面。这时晓怡看看家里用旧了的家具,看看自己已经穿短了的裤子,妈妈破的不行的鞋,她第一次感觉到她家是贫穷的……接下来的几天里她一直闷闷不乐。这天她和妈妈走在大街上,正巧碰见了“中国红十字会”的募捐行动,晓怡与妈妈商量了一下,决定把那份钱捐出去。当她把那份钱投进募捐箱里的时候志愿者阿姨对她说:“小姑娘,你一下子捐了这么多钱,你的家里一定很富有吧?”晓怡先是一愣,然后脸上露出了一份灿烂的笑容,骄傲的大声说:“是的”从此晓怡再也不觉得自己是贫穷的了。

  我认为人只要有一颗火热的爱心,那么我相信,他(她)一定是最富有的人。

  何为贫穷初三作文 10

  很久很久以前,有一个富有的母亲,她有一个巨大的园子,她有一个孩子,母亲非常地疼爱自己的孩子,不管孩子向母亲提什么样的要求,母亲都会满足……

  这是一个十分漂亮的花园,花园里有一座座高高的大山,山上有着高耸入云的参天大树从远望去,绿油油的一片儿,山上还有几条弯弯地,清澈见底的水,水下的石头清晰可见。鱼儿在里面欢快地跳跃,整个森林里时不时还能听见清脆的鸟儿欢快的叫声。

  这个小男孩每天都会和小动物们一起玩,在溪里游泳,妈妈十分高兴,他每天也很开心。

  时间飞快地过去。

  小男孩长成了大男孩,他慢慢觉得每天这样十分没意思,便慢慢地观察一些东西。

  直到有一天,孩子向母亲说:“我想去打猎。”“孩子,去吧!”母亲想:一个孩子也不会闹出什么名堂。

  片刻后,只听见“吖,吖,咚。”鸟儿们成群地飞出来,有的似乎已经重伤,生命危在旦夕,母亲跟着声儿,跑了过去。她发现:围着森林的小溪被鲜血染红了,她意识到了严重性。接着,她发现孩子身上全是动物身上的东西。

  森林里的动物越来越少,母亲心里十分忧虑。

  孩子还是过了一些日子,又无聊起来,他和母亲说:“妈妈,我想去开发一个新的家园。”母亲说:“好吧!”母亲十分无奈。

  第二天一大早,山林里遍地空空如也,就像是刚刚被搬了家似的,连水也十分浑浊,河上全是死鱼,还散发出一阵阵恶臭,周围的土地也寸草不生。天上那白白的云朵,也被阵阵废气染黑,连之前都可以喝的雨水,也变成了酸雨。

  母亲难过极了。

  渐渐地,地球上的资源日益减少,孩子也成了老人,老人回到母亲这里,十分后悔当时的举动。


何为母爱作文 (菁华3篇)(扩展7)

——何为生命作文(精选5篇)

  何为生命作文 1

  这夜,很静,月光托着惨白的景色,照映着窗外一群衣衫褴褛的树影,我佝偻着腰,趴在阳台上,混合着泥土与百合花的香味,一时间,我竟开始思考起,究竟,何为生命?

  李清照说过生当作人杰,死亦为鬼雄。陶渊明说过一生复能几,倏如流电惊。那我自己呢?我的目标是什么?我又在为什么而活着?雯,我感到黯然。

  正如朱自清所说的――燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?――是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?

  有些人是为了事业而活着,有些人是为了爱情而活着,有些人是为了名誉而活着,有些人是为了金钱而活着。有些人死了,他还活着。有些人活着,他已经死了。正如这句话所说的,有些人混混僵僵过了一辈子,直到他死,别人恐怕还不知道他是谁。有些人虽然已经死了,但却永远活在人们心中。例如***,鲁迅,***。他们都把有限的生命投入到了无限的为人们服务中去,所以人民永远记住了他们。若要生命活得有价值,便要先想想你为别人做过什么,自己的梦想是否实现,自己的想象是否照亮现实。若整日活在幻想与缥缈中,试问,这样的人生又有何意义?

  什么是生命?一棵春天的小草破土而出?一抹牡丹的娇红绽放枝头?一声婴儿的.啼哭划破长空?这些都是生命,还有许许多在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在.

  生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点.

  多的人或事。生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.

  何为生命作文 2

  不知你是否见过墙角的花,石缝里的小草,夏天聒噪的蝉?――题记

  它们的生命都十分短暂,但在这短暂的生命旅程中,我看透了生命,懂得了何为生命。人活着不是为了自己,是为了让自己的人生充满色彩。

  或许你会问,生命不就是“眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁。一辈子过去了”吗?不是的!生命没有那么简单!

  其实我不懂生命,但自从经历了生离死别的痛苦后,我懂了。

  舅舅因为得为了癌症,逝世了。可谁又知道舅舅他整整和病魔对抗的一年,这一年里他不断的做化疗,不断地吃药,这是为什么?为的就是活着!他生的希望如此强烈,在看似好转之际,所有人都以为舅舅可以好好活着的时候,病魔不顾一切的带走了他。

  有人会说他傻,早点离世,少份痛苦。可是你们可曾知道,他有两个孩子,儿子虽是医生,但身体一向不好,都是靠医药来维持的;女儿的生活也很拮据,仅靠一人的工资实在无法养活两个孩子;他的老婆,腿脚不方便,体力活又干不了,*常都是靠那厂里的几百过日子。他其实也很像早点离世,这样他的孩子老婆也不必支付那么巨大的一笔手术、化疗、住院费了,可是他的孩子说:“爸爸,你要好好地活着,看着我们都成家了!不管都贵怎样我们都会帮你凑到钱!”他们四处借钱,好不容易齐了,眼看舅舅病要好了,可天不如人意啊,舅舅他永远的走了。

  当我看见舅舅时,他已变成了一盒骨灰,这一年的坚持,不都是为了活着吗?生命对于他而言是多么重要啊!世人只知道墙角有着顽强的花,石缝中有着坚强的小草,树上有着展现生命色彩的蝉,又有多少人会看见穷人家为了活着的痛苦。

  生命太短了!

  何为生命作文 3

  这夜,很静,月光托着惨白的景色,照映着窗外一群衣衫褴褛的`树影,我佝偻着腰,趴在阳台上,混合着泥土与百合花的香味,一时间,我竟开始思考起,究竟,何为生命?

  李清照说过生当作人杰,死亦为鬼雄。陶渊明说过一生复能几,倏如流电惊。那我自己呢?我的目标是什么?我又在为什么而活着?雯,我感到黯然。

  正如朱自清所说的——燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?

  有些人是为了事业而活着,有些人是为了爱情而活着,有些人是为了名誉而活着,有些人是为了金钱而活着。有些人死了,他还活着。有些人活着,他已经死了。正如这句话所说的,有些人混混僵僵过了一辈子,直到他死,别人恐怕还不知道他是谁。有些人虽然已经死了,但却永远活在人们心中。例如***,鲁迅,***。他们都把有限的生命投入到了无限的为人们服务中去,所以人民永远记住了他们。若要生命活得有价值,便要先想想你为别人做过什么,自己的梦想是否实现,自己的想象是否照亮现实。若整日活在幻想与缥缈中,试问,这样的人生又有何意义?

  什么是生命?一棵春天的小草破土而出?一抹牡丹的娇红绽放枝头?一声婴儿的啼哭划破长空?这些都是生命,还有许许多在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在.

  生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点.

  多的人或事。生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.

  何为生命作文 4

  在我目前的人生中,我战胜国许多困难:有不爱读书的坏*惯,有赖床的坏*惯,有爱玩的坏*惯…….可我最*刚发生的一件事那就是――解决一道十分难、又很复杂的一道数学题。

  在期中考试考数学的时候,我的基础题一溜烟做完了。可是,我在做应用题第三小题的时候,我便愣住了,因为那道题正是我把握得不好的题。我敏思苦想了半天,还是没有解出来。我试着用学过的算式去套,可还是不会做。转眼间,十分钟过去了,我还是没有解决这道题。我开始着急起来,怎么办?怎么办!于是,我想到递纸条,可是,我又想到了老师说的话:“如果你自己不解决自己不会的题,只是一味地想去抄写别人的答案,那你就算式败给了自己。”想到这里,我便尽力地控制住自己不要着急,要冷静。我便开始回想类似这题的答案。5分钟过去了,我终于有了这道题的答案,我变得高兴起来,心情越来越好。于是,我先求了正方体的体积,又求长方体的底面积,接着求出了水的高度,最后用长方体的高度减了水的高度,求出水离缸口有多少厘米。

  我终于自己解决了这道难题!我以为我永远不会解决,可是跨过了这道难题坎儿!我战胜了困难,我也战胜了自己!

  “如果你自己不去解决你自己不会的题,只是一味地抄写别人的答案,那你就算是败给了自己。”这句话我将永远铭记在心,永远…….

  何为生命作文 5

  这夜,很静,月光托着惨白的景色,照映着窗外一群衣衫褴褛的树影,我佝偻着腰,趴在阳台上,混合着泥土与百合花的香味,一时间,我竟开始思考起,究竟,何为生命?

  李清照说过生当作人杰,死亦为鬼雄。陶渊明说过一生复能几,倏如流电惊。那我自己呢?我的目标是什么?我又在为什么而活着?雯,我感到黯然。

  正如朱自清所说的——燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?

  有些人是为了事业而活着,有些人是为了爱情而活着,有些人是为了名誉而活着,有些人是为了金钱而活着。有些人死了,他还活着。有些人活着,他已经死了。正如这句话所说的,有些人混混僵僵过了一辈子,直到他死,别人恐怕还不知道他是谁。有些人虽然已经死了,但却永远活在人们心中。例如***,鲁迅,***。他们都把有限的生命投入到了无限的为人们服务中去,所以人民永远记住了他们。若要生命活得有价值,便要先想想你为别人做过什么,自己的梦想是否实现,自己的想象是否照亮现实。若整日活在幻想与缥缈中,试问,这样的人生又有何意义?

  什么是生命?一棵春天的小草破土而出?一抹牡丹的娇红绽放枝头?一声婴儿的啼哭划破长空?这些都是生命,还有许许多在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的.乃是轻视我们的存在.

  生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点.

  多的人或事。生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.

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