当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能*息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。
2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的*民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊！多么*凡而伟大的母爱啊！这一切都体现为一种给予，一种快乐。
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”。把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。作文
当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能*息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。
2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的*民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的'语言啊！多么*凡而伟大的母爱啊！这一切都体现为一种给予，一种快乐。
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”。把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。作文
小雨仍在下着，太阳已经探出了头，我与奶奶打着伞，“快点，快点，再不快就看不到你爷爷的戏啦。奶奶抱着那罐给爷爷的酒说。也许是小雨将碎石土路打滑亮了，也许是奶奶太急了，她竟然跌倒了。
我连忙上去扶起，小声问“没事吧？”奶奶看了看酒说：“没事儿”我问为什么不把酒罐盖子盖上，奶奶解释到：“酒可比人快，你爷爷闻见了酒味儿啊，就晓得我们来了。
我瞥一瞥那酒，竟一滴也没洒。我们又走了起来，雨快要停了，阳光照下来，让一切鲜亮起来。
终究是赶上了，爷爷正在那大舞台上唱着戏咧，“你敬我一杯酒，我送你一场好戏……”当奶奶手中的酒，香味飘进了爷爷的鼻中，我看见，他立刻把脸朝向我们，两个有点浑浊的眼睛又燃起了热火。好似是酒助了兴，他这次唱的声音更响亮了，音色更好了，好像盖过了雨打在篷子上的声音；直接进入了人的心，使人们心中也“热火朝天”了。再看看奶奶，静静地坐在那，只有两眼发出了光，像聚光灯一样照在爷爷身上。她手中抱着的酒也像她一样*静，没有一点荡漾。
爷爷唱完了，没有换下戏服就来到了奶奶身边。
“给你，这可是上等好酒，味浓！”奶奶这时激动地将一罐酒递了过去。爷爷端来饮而尽，又打趣似的用戏腔拖着长音：“好酒——啊”！
天放晴了，老天无私地给予了我们一个灿烂的'彩虹，爷爷换了衣服，揩了揩嘴角的酒，携着奶奶向家走去。
晴空下他们俩人正走在彩虹的中间，给予我一个全新的感受，原来，人老了，只要心不老，仍旧有着一腔热情和爱，像酒一般回味无穷，给予无私的热情……
彩虹下爷爷和奶奶相互给予着爱，还伴着阵阵酒香。
——以给予为题作文 (菁华3篇)
当我看完最后一个字，轻轻合上书时，眼前一遍朦胧，思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏，久久不能*息，英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。
从前有一个快乐王子像，他有一对晶莹的蓝宝石眼睛，手中握着一把镶了红宝石的宝剑，身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时，在小燕子的帮助下，把身上珍贵的东西都奉献出来，让小孩不再生病，让人们不再挨饿……最后他瞎了，身体变得难看了，甚至被拆除掉，可他依然无怨无悔，感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我，感动着我，让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。
2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的*民警，一个六个月大孩子的母亲。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。一天，当她来到灾民帐篷区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿，撩起衣衫喂起奶……后来，记者采访她时，她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊！多么*凡而伟大的母爱啊！这一切都体现为一种给予，一种快乐。
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”。把自己的热情，自己的爱心，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。作文
感谢老师给了我重新审视同学的机会。面对这个命题，我想说，在我眼里，同学们的感情并不是在别人面前谄媚奉承。我觉得真正的学生感情应该是很“不一样”的，比如同学之间的竞争，同学之间的欢笑，同学之间的互助，同学之间的包容...
同学之间的竞争。第一节课不是靠拳头赢来的，也不是靠眼泪带回来的同情支撑的。真正的一流，要靠品行端正，学*成绩证明。不，在讨伐其他班结束之前，我们班就发动了战争。作为冠军候选人，我自然是在第一线。经过反复考试，坚持下来的人越来越少。李昊煜、熊思齐等人开始了“拔河”。为了在一次考试中超越对方，我们加倍努力。白天见面打个招呼，看似友好，到了晚上却红着眼睛吞下精神食粮。我记得有一个名人说过:“当你陶醉于成功时，你应该感谢你的竞争对手，因为他们给了你向上的动力。”说实话，我真的感谢他们，感谢他们在和*时期不断努力让我为危险做好准备。
同学之间的鼓励。这个“鼓励”指的是我生活中最好的朋友对我的一些口头帮助。我记得我抑郁的时候，那是我学*的低潮期。在我抑郁的时候，同学之间的友谊变得如此重要。每天午饭的时候，余思明和张文都尽量聊很多愉快的话题，让我的心态有所调整。同学的鼓励让我懂得了如何帮助别人。别人遇到困难的时候，我经常站在别人的角度去分析，在生活中给予鼓励，在学*中给予充分的帮助。同学们的关心让我学会了帮助别人，也让我学会了鼓励别人，用乐观的心态帮助别人！
人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。我们即将迎来人生的第一次“分离”。心里有太多的失望和太多的道别。但是无论我走到哪里，我都不会忘记认真的教老师。无论下一个起点在哪里，我都会记得当了六年同学的兄弟姐妹。经历了六年的`风风雨雨，我们一起经历了无数的风风雨雨。在未来，他们可能会因为时间的改变而全部消失，但无论如何，我们都无法抹去我们和珍贵的同学之间的友谊。
时间是个很好的养伤的药，也许你不再会是我生命里那个重要的人；也许你也会是我生命里爱到极致的幸福。我不该拥有那份不完整的幸福，但是只要有你在的日子，我就会是幸福的。你将会是我遇见幸福的开始，也将便是我唯一要一直爱的人，也许我们并没有在那段特定的时间里相遇，但我们会是在对的时间里遇见彼此那个最对的人。
现在的我每天都过得很充实，无论是工作还是生活，都是如此，在没有你陪伴的日子里，我已经变得更加坚强了，你一直都是我努力前进的方向，为了你，为了自己，我会更加努力，更加优秀的。某人，谢谢你让我成长，谢谢你在爱我的时候给我一切的关怀和照顾，也许我们并不是一路人，但是我真心的祝福你，祝你幸福。祝你早日找到那个真正适合你属于你的女孩。
我已经正式的踏入社会了。我已经不再是那个二十一岁的小孩子了，我该长大了，不想再依靠那些帮助我的人（包括父母）我只想不断的努力，前进，我想变得更加优秀，更加努力，更加奋斗。现在的生活和工作，我都很满意，我只想用自己的劳动来证明我的美好明天。
最后送给自己一句话：愿我能找到那个真正属于我幸福的爱人，愿我的事业蒸蒸日上，愿我能在20xx年的时候能更幸福。20xx年又要过去了，希望我可以忘记过去的不愉快，和那些陪伴在我身边的人永远在一起，无论爱情，还是友情，还是亲情，都是如此，最后祝我自己能更加幸福。
最后祝大家新年快乐！新的一年，就要来临了，祝我的朋友们.同事们.老师们.领导们和爱人工作顺利，事业有成，学业有成，祝我的家人身体能永远健康，长寿。也祝那个最爱我的人能和我一样永远幸福！
——以给予为话题的作文 (菁华10篇)
我有一位好朋友，每天都说我“你又胖了”“这个脂肪太多，不能吃”“你又犯病了”……每天都被她说*惯了，成为了生活中必不可少的一部分。她这是在激励我，虽然是激将法，但我明白这是她给予我的忠告，让我不按自己错误的想法走。
那天，上课时，她从前桌递过来一袋“冰糖山药”，还贴了张纸条“我知道你喜欢吃甜的，特意从我大姑家“偷”来的啊”我看到不禁乐了出来。
她所给予给我的不仅是山药的甜，更是我今后都会忆起的甜。我也明白了友谊之所以称为友谊，是因为我们是好朋友我们之间的情谊很深。家人的给予，无论何时何地。他们不求回报，只为付出。
姥姥早起为全家做饭，爸爸妈妈天天为我的学*操心，为我的日常生活操劳……他们的给予是我充满元气地生活和学*的动力，他们带来的是*凡生活中的感动。
倏忽间，发现，岁月其实待我们不薄，在我失去的那么多的时光里，我有如此多的得到。
老师给予我的是母亲般的呵护和关心，朋友给予我的是感动，家人给予我的是安心，他们共同给予我的是陪伴和爱。
我也从他们的给予中明白：珍惜眼前人、身边人，不能以无视甚至不屑来看待他们的给予，应该用爱去回报他们。
给予是快乐的，只要给予一点，自己就会感到满足。
今年母亲节，我参加了多特举行的母亲节活动，首先由几位老师发言，再提出评论：有的老师讲述了自己小时候怎样过的母亲节，其中一位老师在台上哭了，原来，这位老师的母亲已经去世了，他告诉我们，要珍惜与自己的母亲在一起的时光¨¨¨那些震撼人心、铿锵有力的话语时刻环绕在我耳旁。当我们听完这些发言，有人落下感动的泪水，有人号啕大哭，还有人在小声啜泣。
当我们擦干眼泪，准备就绪的时候，老师拿着几束鲜花和十份报纸过来了，说这是需要卖的东西，我们每人拿了5束鲜花和一份报纸，准备卖给陌生人，然后用挣来的钱去买母亲节礼物。最让我难忘的，是我和陈彦妤准备母亲节礼物的时候，我们俩拿出挣来的钱，先去花店买了两朵康乃馨，然后去文具店一板精美的贴纸，之后就去我家做贺卡，进屋后我从卧室拿出荧光笔，打算在贺卡上画一幅妈妈的画像，我又和陈彦妤商量了一下，给妈妈们唱一首《小青龙》，愿她们永远有一颗童心。我用精美的彩色卡纸和漂亮的贴纸装扮好我的贺卡，有在上面写了几句暖心的话语，我还从我的“小宝盒”里拿出两个我最心爱的蝴蝶结，陈彦妤一个，我一个，我们把它贴在封面上，最后写上“母亲节快乐”五个大字。拿上贺卡后，我们各自跑向自己的母亲一起大声说：“妈妈，母亲节快乐！我爱你！”，妈妈们开始有些惊奇，接着脸上留下激动的泪水¨¨¨
从那一刻起，我深深地体会到：给予既让别人快乐也让自己快乐。
暑假的一天，天气十分炎热。傍晚，太阳公公像喝了酒一样，脸变得红彤彤的。我打开自家的信箱，看见里面有一封信，便取了出来。一看是601室的信。就自言自语地说：“是哪个马大哈这么粗心啊。这封信就由我来送吧。”
一会儿，我又犹豫了：六楼这么高，再说天气这么热，我不去了。正当我想打退鼓堂时，我想到我曾学过的一篇课文——《信箱》。课文讲的是娃丽的哥哥在信箱里发现一封送错的信，把它扔在台阶上。被娃丽看见了。于是，她冒着大雨，顶着寒风，把信送到主人家。我想到这里，觉得娃丽的困难比我大得多，再说助人为人乃快乐之本。
于是，我拿起信冲上楼去。冲到五楼时，我已经气喘吁吁，汗流浃背了。终于我来到了601。轻轻地按了一下门铃，从里面走出来一位老奶奶。我说：“老奶奶，我把您的信送来了。”老奶奶连声说：“谢谢，谢谢。我这两天正盼着这封信呢！”我听了甜甜地笑了。
我走下楼时还在想：原来这封信对老奶奶来说是多么重要啊！如果老奶奶没有及时收到信她该有多着急。我从心里体会到给予是快乐的。
给予，多么美妙的词语，多么简单的词语！我们是小草，它就是春天的雨露；我们是受伤的小鸟，它就是善良的护林人；我们是生病的士兵，它就是温柔的司令官。我的生活，因为你的给予而有生机。
明天要期中考试了，各位同学好好复*三单元及以前的内容，做好准备迎接考试。
“叮铃铃，叮铃铃。”开考了，我认真地做着试题，细密的汗珠直直地落下来，滴在我的嘴里，好咸！我忽然想出了解题的好方法，一举做出来，我接着继续检查，直到下令收卷。
我怀着焦急不安的情绪等待着，第三天成绩才出来，看到成绩，我沮丧不已，还没等到我回过神来，老师走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀，说：“没事，下次努力！”
这句话犹如春日里阳光的沐浴，夏天里空调的凉风，秋天里丰硕的果实，冬夜里温暖的怀抱，她滋润着我的心，使我有一种无以言表之感，这六个字中每一个字的香气都缭绕着我，那股力量，使我心中的一句话油然而生：我要用实力夺得满分！
老师将这六个字给予了我，我又把这六个字换成了自己的一句话给予在学*上。学*又把自己的精神给予试卷，试卷又把满分给予给我！
归根结底，老师的给予，造就了后面的给予，老师的给予是无私的，是最真诚的给予，它终究会造就我！
一点点感动涌上心头，她给予了我生命给予了我爱，给予了我一切。
一个寒冬的傍晚，北风呼啸着，天上的月亮眨着眼，关切的看着我。怎么迟到了，等妈妈来了我一定要好好说说她。等了好一会儿，妈妈终于来了，她气喘吁吁的跑了过来，“我来迟了，你等了多久呀？”“大概一刻钟吧，你怎么才来呀？”我埋怨道。“今天我是开车来的，给你买了个地瓜，半路堵车了。”我心中的怒火被一盆水浇灭，“算了，算了，看在堵车的份上，原谅你了。不过，下不为例哦！”这么想着，妈妈递给我一个地瓜：“肚子饿了吧？”“嗯”我拿起地瓜就吃。吃到一半，才缓过神来：“妈妈，你饿吗？”“我不饿，你吃吧。”我又继续吃起来，两个人默不作声，一片寂静。后来，我才知道，并非妈妈不饿，而是地瓜只剩最后一个，她怕来迟了，让我等的时间太长，什么也没吃就赶来了。
看着妈妈的背影，突然有一些内疚，内疚自己不知妈妈给与了我多少关怀与爱，内疚我不懂得珍惜与明白。
我上前握住妈妈的手，虽不再光滑柔软，却温暖了我的心。大手握着小手，走在月光下，就像天上的月亮身后跟着的小星星。此刻深感幸福。或许它已来到你的身边你还不知。
妈妈她不善言辞，却用行动给予了我伟大的母爱。
我一直在寻找，幸福是什么滋味，谁曾想就在那一个夜晚，我得终于揭开了它神秘的面纱。原来幸福并不仅仅是一种获得，一种索取……
母亲是个爱干净的人，每次都把房子打扫得干干净净，她不喜欢有外来客访打扰她。
有一个晚上，她下楼去拿包，刚走到一楼，就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白，原来是一只不起眼的青蛙，可我却看得入神。
当我把光照在它身上时，它鼓起双眼，脑袋趴在地上，正陷入无处可逃的困境。它的四肢微微抖动着，眼神泛出无限的恐慌……
也许，它是出来觅食，把可口的食物带回给自己的孩子；也许，它的父母正在某处等着它，等着它们心爱的孩子……
“快把它赶出去！”母亲的话打断了我的思绪。“把它留下吧。”我有些同情的说。“不行，它很脏，会把这儿弄脏的。”母亲有些愤怒了。“可它们也有爱它的父母，有它担心的孩子。”我说道。母亲也许心软了，于是便答应了我：“那好。但你以后可不许碰它。”“没问题”。我笑着答应了。母亲便摇了摇头走了……
第二天晚上，我依然到一楼梯间去找它，不出我所料，它仍然在那儿。一进门，我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家，让它有了自己的归宿。
看看它，它在自己的家里舒适的呆着，它抬着头，左顾右盼，显得轻松极了。它的眼神中浮现中安宁和温暖，我的心里不禁涌出一种快乐。这就是幸福……
从此，我的心中又多了一份牵挂，多了一丝温暖。每天下晚自*后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它当作最好的朋友，它也把这儿当作自己的家。
原来幸福就是这样，给予别人幸福，自己也会沉入幸福的暖流，幸福是一种给予。
在生活中，每个人都遇到过一些感慨人心的有关爱的故事。有的时候扶老人过马路，有的是帮别人做事，还有的是借给同学东西总而言之，世界上存在着许多爱，比如师生之间的爱。父子之间的爱。陌生人之间的爱等等而我在生活中也经历过一仲有关爱的好事一给老奶奶让座位。
我记得，那件事发生在一辆公交车上的：嘟一，嘟一，633公交车开始起动慢慢向前行驶，不到两分钟车速加快了，走到园博园站。公交车慢慢的停了下来，司机说先下后上，我看见一位十分年迈的老奶奶杵着拐杖，一步一步缓慢的登上了公交车，一手扶着栏杆，一手刷着公交卡。然后慢慢走到车箱里面去。
这时，我站了起来，走出座位去一手扶着老奶奶，把她牵到我坐的位置上。而我自己站在老奶奶旁边抓住扶手，双眼凝视看她那慈祥的脸，露出一副十分快乐的神情。老奶奶在下车时对我说了一句小伙子，谢谢你！这时拉着扶手的我脸都红得像个小苹果一样，说了一句，老奶奶不用谢，这是我应该做的。
自从我做了这件有关爱的事以后，还看见别人做过许许多多的事。从这事以后，我懂得了，给予是令人快乐的。只有到处都有真情，那么，这个世界上才会充满爱。如果每个人心中都有爱，就算只有两个人，那你也不会觉得入孤独。
爱不仅无边无际，也很美丽。它让世界充满了爱、光彩、温暖、和*。无论是亲人的爱，还是陌生人或父母的爱，它都是无私，伟大的。是爱让世界变得温暖，更大了，让大家学会关爱别人，多给予别人一些快乐，那样，你自己也会快乐。
有人把老师比喻成红烛，燃烧自己照亮别人；有人把老师比喻成园丁，辛勤培育祖国的花朵。我认为老师是工地上的建筑工人，为了建设美好的家园无怨无悔地工作。我想对我们的曹老师说：“老师，您辛苦了！您为我们劳心劳力，面对我们的调皮捣蛋苦口婆心，真是用心良苦！”
记得这学期初，因为我没做好作业，您把我叫去询问原因。在您面前，我不敢说话，不敢抬头，甚至对抬头，甚至对您的再三询问一声不吭。不是我不想说，是因为我不知道该怎么回答。于是，您误以为我有不可细说的原因，就到我家去家访。
那晚，天下着蒙蒙的细雨。您吃过晚饭，很早就来到我家，特意找我妈来聊天，想从我妈那儿知道一些我的情况。当时，我就在里屋做作业，听到您到来的消息，紧张极了。我一边做作业，一边望着窗外的细雨，心情起伏不定，很难*静下来。书上常把“润物无声的春雨”比喻成老师。可是，此时窗外的蒙蒙细雨却让我犯愁。我知道老师的家在百官，梁湖到百官虽说不是很远，可是在晚上，老师一人回家也是很不安全的啊！怎么办呢，都是我的错啦！
曹老师和妈妈聊到很晚才回家，天上的雨一直没有停。我好想出去送一下老师，对老师说一声“谢谢，路上小心。”可因为胆怯，我始终没有出现在老师面前。老师走了……
这几日，曹老师经常咳嗽。我知道您是为了我们，才累成这样子的。我想对您说：“老师啊，在您关心我们的学*的同时，也关心一下您自己的身体吧！要知道您在暑假里才刚动过手术，喉咙还没好，是不能感冒的呀！再说，身体健康的园丁才能把花儿照顾得更好！”
最后，让我衷心得对您说：“老师，谢谢您！”
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。
我紧紧地握着一把深蓝色格子伞，顶着风雨，艰难地走在回家的路上。不知是谁在路中间随手丢了一颗拳头般大小的石头，使正在全神贯注地走路的我与它狭路相逢，只听得“嘭”地一声，我十分“光荣”地跌倒了。
我重重地摔在人行道上，书包被远远地甩在一边，雨伞被风刮出好远，我狼狈极了！还没有来得及反应过来，脚踝处传来阵阵疼痛，我一只手撑在地上，另一只手摸着脚踝，心想不好，怕是把脚给崴了。这时，手又感觉有阵阵的麻木，我用力地甩了甩冰凉的手，只见手掌心被一小碎石划破了，从中冒出几点血点来，我疼得直抽凉气。雨越下越大，风越刮越猛，雨点滴滴答答地落下来，顺着我的脸颊往下流，我感觉眼前一片模糊，用力地眨了眨眼睛，不知落下的是泪水还是雨水。
我用尽全身的力量想要站起来，可是身体的疼痛让我无法站立，我垂头丧气地坐在地上，不知过了多久，一转眼发现不远处有一株野草在风雨中摇曳，它坚强地挺着弱小的身躯，不屈服于这狂风暴雨，把根深深地扎在泥土里，它摇晃着弱小的身躯，仿佛是在激励着我，鼓励着我——在哪里跌倒就在哪里站起来！
我倍受鼓舞，心想：连野草都有如此坚强的精神，我为什么要轻易放弃呢？我顿时觉得脚没有那么痛了，手也没那么麻了，我用双手努力地撑着地面，艰难地站了起来，我用手抹了抹脸上的雨水，擦干净手上的血水，我转过身去把书包背在身后，把雨伞找回，然后一步一步地往回走，远处，小草还在摇曳着弱小的身躯，仿佛在为我的坚强点赞。
感谢野草，是弱小的你给予了我无穷的力量，让我在逆境中迎风起航！
——以给予为话题的作文 (菁华9篇)
享受爱，会很幸福；给予爱，会更幸福。
昨天在路上，我 又遇到了一位老人一一位残疾的老人。他的下半身已被没有了，他把上半身放在一个带轮的木板上，让木板来带他行走一件到处露着棉花的破袄，又黑又脏。除了面前放着的一个破碗，老人没有任何的行李。看来老人只有靠乞讨来维持生存。碗里有着一些纸币，硬币。有一毛的，五毛的，一元的……随着行人的不断投币，老人把头深深地埋到地上，嘴里不住地说着：“谢谢，谢谢好心人……”
我不能想象老人的表情，但是我清楚地知道我这时的心情：为老人捐过一点东西的人，哪怕是一毛钱的人，心里一定都会是快乐的，因为他们为别人给予了自己的爱，哪怕是一点点，但每个人的一点点，又会照亮多少人的心门啊！那我还等什么呢？当我把带着手心温度的硬币投到碗中，听着那清脆的叮当声时，我的心中充满了甜蜜。
可是前几天，姐姐还因为给一个要饭的人一个馒头，被妈妈骂了半天，什么“不懂识人心，傻瓜，败家子”。害得姐姐难过了很长的时间。
一次，我和爸爸一起去临沂在车站上遇到了一个老人，说是回家的路费不够，请我们帮忙，还没容我说话，爸爸就带我快速走开了，听着老人的一声声叹息，再回头看看那饱经风霜的脸，我不明白。大人们这是怎么了，你们用语言教我们要学会去爱，却又用行动来阻止我们施爱，给予别人爱。
到底，这爱，该如何给予？让做小孩的我不明白。
爱，就是熊妈妈把怕水不肯游泳的熊宝宝抛下河又冲下急流把它抱起。那么，同学给予我的爱是什么样的呢？那，是永恒的，是珍贵的。
记得那是我读四年级的时候，我和好伙伴小红手牵手一起来到精品小店，先逛了一大圈，找到了一个精致的漂亮的蝴蝶结。我俩相视一笑说：“就是它了。”于是，我们找到了店老板说：“老板，还有没有一个这样的蝴蝶结？”老板可惜的摇了摇头说：“没有了，这批货很好销，其余的都被买走了，就只剩下这一个了。”我心想：这可怎么办，我可舍不得失去这一个好宝贝啊，那小红怎么办，她可是我的好朋友啊。我们俩似乎都猜中了对方的心思，便异口同声地说：“我要。“我转过头，瞪着她，她也瞪着我，我们俩居然同时抓住了蝴蝶结，谁也不让步。“我买”，“我要买”我们怒火中烧，最后谁都没有买，赌气走了。
过了几天，我们都没有理睬彼此，我以为我们的友情没有挽回的余地了，直到那一天，改变了我的想法。一天，下课了，我突然发高烧，一点儿精神也没有，小红见我满脸红彤彤的，很不舒服的样子，便毫不犹豫的摸了摸我的额头，：“哎呀！好烫呀！你不会是发高烧了吧？”她用自己心爱的手绢蘸了点凉水，再敷在我的额头上，让我喝下热水。”然后，她又到办公室报告老师，望着她离去的身影，我的眼睛湿润了。
啊！同学给予我的爱是永恒的，是珍贵的，它像一块宝玉，纯洁无暇，它像一块水晶，晶莹剔透！
生命是粒种子，要破壳而出，不努力便成了空壳；生命是朵花苞要自由绽放，不争取时间，便无法拥有绽放的机会；生命是颗果实，要经历风雨，不愿意的，使终无法成熟。人的一生需要明白：我们需要给予。
这风仍是那般凛冽，阳光也不曾温暖，但泥土中还是带了点湿润的感觉。初出大门，便看见了那枯黄的树枝上的一点儿新绿，在我盼了一整个冬季后，春天终于来了。
因为生活节奏的变快，从未静下心来观察周围的环境，而这次因为清明的小长假，我终于有了时间回归大自然，感受它的包容、它的温暖。
枝头的一点新绿在枯黄的树枝上，是那样明显。待我走*时，却有一阵尘土的气息萦绕于鼻尖，并不是那种清新的味道。它是那样的厚重、沧桑。那片新叶的周围有许多枯叶，它们的生命早已在严冬逝去，它们曾给予我们多少心灵的舒适，为这世间衬托了多少明艳？我们不知道。
我们向来仅关注最先出现的那个，待到所有的叶片全部长出时，它就不再显得那样的独特，也不那样明显，我们也不再关注它。尽管它曾给予我们那么多的生命的领悟，尽管它曾给予了我们生命那赋有意义的绿色。但最后，它不会为我们所铭记，因为它付出太多，却从不诉说。
原来所有的给予，不是都会被铭记；所有的付出，不是都会被感恩。付出太多会被当作理所当然，给予太多会被遗忘。尽管这样，我们仍会坚持给予，它会让你看到温暖，让你明白更多。
我生活在那座千年小镇里，镇上有无数条青石巷，无数座青瓦房，还有那棵大槐树，曾给予了我无限的快乐时光。
小时候，我住在外公家里，外公的家不大，只有三间房子和一个小院。小院里种着一棵大槐树，春天槐花盛开，常常摘下两朵插在发间，夏天会搬一张小凳在树下乘凉，秋天树叶落光，时常攀上树桠，眺望远方，冬天白雪皑皑，帮槐树系上草帘，穿好冬衣。
也许是动画片看多了，我总缠着外公搭树屋，外公拗不过我，就搭了个小屋子，屋子太小只能容下我的一只脚，后来被家里的小猫霸占了。外公经常打趣我你怎么不回你的树屋去？
渐渐地我长大了，到市区上学。有一天外公告诉我他们那边要整体规划，大槐树碍事，要搬走。我急忙回家去看望大槐树，记得那天下着蒙蒙细雨，挖树的工人一锹一锹的挖着泥土，我的心也一点一点地碎了，一滴滴泪水滚滚而落。“妈妈妈妈，大槐树这样会死吗？”我忍不住地问。“不会的，不会的”挖树的工人连忙说“这树是要送到公园做景观的！”我安慰自己想：这样也好，大槐树风姿就可以被更多的人欣赏。看到大槐树被蓝色的大卡车拖走，我终于忍不住放声大哭。
大槐树，我再次祝福你。你给予我的不仅仅是童年的欢乐，更是一种力量！你在狂风的*卷下只是弯了弯腰；你在暴雨的拍打下只是甩了甩头。当阳光普照你依然可以重获生机！你坦然接受命运地安排，忍受痛不欲生地移植。谢谢你大槐树！谢谢你给予的快乐、勇气和力量！愿你在新的家园里青翠依旧！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”
读着这催人泪下的诗句，我脑海里热血沸腾，一个身影立刻浮现出来，她是我最爱的人，是给予我生命和温暖的人，是给予我一路最悉心保护的人，她，就是我的妈妈。
最温暖的记忆是妈妈给予我的怀抱。在我乳臭未干的时候，总是哭闹，大人们不管怎么哄都无济于事，唯独钻进妈妈的怀抱时就安静了。那暖暖的怀抱就是我温馨的港湾，在我的心目中，它要胜过任何华丽宫殿，因为那是独一无二的，也是唯独属于我的。
最深刻的记忆是母亲给予我的牵挂。去年秋天，母亲带我去了太原看病，母亲那双粗糙的手紧紧的攥着我，就好作文像害怕我下一秒就飞走一样。一丝一丝的细汗沾湿了我的手掌，我几乎能感觉得到母亲怦怦的心跳。母亲瞪大了的双眼直勾勾地盯着大屏幕上星星点点的变化，眼睛却从末眨过一下。她的耳朵竖的直直的，唯恐漏掉一次叫号，嘴里还不断喃喃自语。终于叫到我了，母亲迅速起身，拉着我的手冲进诊室……
最美丽的记忆，是母亲给予我的一日三餐。早晨，那碗清香的小米粥；中午，那花样百出的饭食；晚上，那杯温热可口的牛奶……
啊！妈妈，你给予了我全部的爱，也给予了我无限的殷切希望，我该拿什么来回报您呢？我又能给予您什么呢？我只有更加努力学*，把那一张张优秀的成绩单给您献上。
国庆放假的时候，妈妈带我去了长江三峡玩。出发那天，我第一次拿到了属于自己的五十元钱。妈妈说：“这五十元由你自己支配。”我从来没有过这么大一笔巨款，高兴极了，妈妈可从来没有这样大方过呢！
一路上，我小心翼翼地保管着这五十元钱，*时都把一只手放在口袋里。一路上，我买了零食和小玩意儿，很仔细地计算着用。等船到了重庆时，我已经花得只剩下了十块钱。
当天晚上，妈妈带我去洪崖洞。在这之前，她告诉过我：那儿有很多很多小玩意儿，我应该还能买一样自己喜欢的东西。一到那儿，我马上飞奔下车，跑到商店的纪念品柜台前挑起东西来。突然，我听到一阵二胡声，我转过头来，顺着声音走去。看到了一位白发苍苍的老爷爷，紧闭双目，手里拿着二胡，胸前的架子上摆着口琴、脚踏板。他身上干干净净的，坐在一张椅子上，身边摆着一个大纸箱。乐曲非常好听，把路过的人都纷纷吸引过来了。我一看就知道他是一个盲人，但他演奏得那么好。妈妈告诉我，这首曲子叫《二泉映月》。
我看着，看着，心里不由漾起一种想法：要不我把剩下的钱给这个老爷爷？这样他就不用这么辛苦地出来演奏？但是另一种想法立刻反驳：这样我自己不是没法买小玩意儿了吗？这时，我脑子里好像有两个小人在做斗争。最后，答应捐钱的那颗心赢了。我走过去，轻轻地把手里的十块钱放进了箱子里。
那一刻，我心里感觉非常快乐！
这是一个难忘的夜晚。
海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以开心、包容与照顾。
她很瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的眼睛和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇总是紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。
或许是因为年龄差的关系，我们俩的兴趣几乎没有一点重合，所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为什么？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。
有的时候，和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事，因为在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言，哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，纵然她总是胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知道自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式，也是我们相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！
别看我们总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。
我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，因为她是我亲爱的人。
当你贫困潦倒时，你需要资金援助；当你痛苦悲伤时，你需要心灵慰藉；当你干渴难耐时，你需要甘泉雨露；当你寒冷饥饿时，你需要雪中送炭……每个人都有困惑的时候，我们不可能只生活在自己的世界里，更不能有以自我为中心的霸道思想。我们需要别人给予的帮助，但同时我们也应该学会帮助别人。
给予不应该是施舍，而应该把它看成是一种动力。一位过路者看到一位乞丐，因无力出钱帮助，他握着乞丐冰凉的手说：“对不起，兄弟。”
正因为这一句“兄弟”的给予，使那位乞丐不再行乞，他振作精神后，寻找到了人生的奋斗目标，并且实现了自己的愿望，成了一位富翁。这虽然是一个故事，但它给我们无穷的启迪。给予不一定限于物质，精神上的给予往往更崇高、更珍贵、更具有影响力。一声轻轻的问候会让人倍感亲切，一句真心的祝贺会让人心花怒放，一个真诚的鼓励会让人激起斗志，一个衷心的赞美会让人不断进取……
给予应该有原则、有限度，无原则的给予只会让给予失去意义，无限度的给予只会让给予的效果适得其反。如果赐给一位心已死的人十年的生命，只会让他觉得生活更没意思，那是浪费。如果一味地向穷困人民提供物质帮助，只会消磨掉他们谋生的能力，那是腐蚀剂。
给予是双方面的，你需要被给，但你也应该给出。给每个路见你的人一个微笑，不需要害怕人家笑你傻，那是你友好的表现；给每一个你周围的陷入困境中的人一丝安慰，不要担心他们厌你烦，那是你真诚的吐露。
张开你的双臂，拥抱别人给予的每一个帮助；卷起你的袖子，尽力献上你的一份力量吧！
一叶，不会予你一棵大树；一沙，不会予你一块土地；一花，不会予你整个春天。
落叶，纵然颓废，但它曾盛开过，便也不觉无奈。落叶，纵然悲伤，纵然凄凉，但下一个春天，绽开的万紫千红，让人留连，让人惊叹。
深秋，点缀着一点淡黄。远方的树，让我欣赏，远处的溪，摄去我的心迹。一个人，随心而走，随情而动。无论，天之涯，地之角，足迹，证明我曾来过；无论，溪之浅，河之短，心情，证明我曾漂泊。
乘一扁孤舟，拾一片秋季的红叶。一字，一音，一笔，点点勾勒，属于我们的音符。一句，一曲，谱写属于我们的乐章。斟一杯茶，不饮，留给逝去的背影；铺一张纸，不写，回忆无需记下；拿一支笔，不绘，未来早己珍藏心底。
整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。
一场雪，一个萧瑟的背影；一场雨，一抹瑟瑟的悲凉。能写的，能记的，只是无法表达的伤。一年的回忆，一年的相处。我，紧紧地把记忆保存，某个闲暇的午后，躺在阳光下，手执一片绿叶，细细地，慢慢地去品尝。回忆，如菊花茶一般，透着香。斟酌，细细品尝。人生，那么，你已渐*坚强。
——以爸爸为题作文 (菁华3篇)
我的'爸爸既不抽烟，也不喝酒，更不喜欢打麻将，他唯一的爱好就是上网。
每个星期六、星期天，爸爸总会在妈妈的催促下去买菜，买完菜就急匆匆地跑回家，冲到电脑前霸占着电脑。爸爸最喜欢在网上与朋友对战下象棋。他一下就是一天，除非是吃饭，就算是吃饭，也要在妈妈的再三催促下来到饭桌前。爸爸在下象棋的时候非常投入，边下边叽哩咕噜地说着什么“高招”、“真笨，上当了还不知道”、“将军”之类的话，因此被我和妈妈称为“象棋网虫”。
有一天上午，我跟妈妈出去逛街，而爸爸在电脑上下象棋，正好厨房在炖排骨，妈妈让爸爸隔半个小时就去看一下，爸爸心不在焉地回答了一声。我们在街上转来转去。哇！好看的东西真多呀，我们满载而归！一进门，我和妈妈就闻到了一股烧糊了的味道。妈妈赶紧去看排骨，而排骨汤已经干了，肉也糊了。而爸爸呢，眼睛一动不动地望着电脑，桌子上还有一杯茶，好象所有事情都与他无关。妈妈十分生气，来到电脑桌前，批评了爸爸：“你这个人一下棋就什么都忘了，你刚才怎么答应的？看你，中午吃什么？一点也不负责任。”而爸爸连头也没偏，摆摆手说：“别吵，我正要将他的军呢！”
唉！这就是我的爸爸，一个爱下象棋的爸爸，一个下起象棋来什么都忘了的爸爸。
“老爸！好爽！”老爸来了一个直转弯，左右手形成一个90度的姿势摆着方向盘，我的心里十分紧张，生怕老爸会把车子开倒。可是竟然稳稳地开了过来，哇！对面的灰色丰田小轿车打着柠檬黄色的远光灯，照着我们的车身，正在让我们变得更加引人注目，车技高超。微风吹了进来，让我一下子就神清气爽，风吹进我的袖口流入到身体里面，真舒服，真凉快啊。这股风好似把我所有的烦恼都给吹走了，正在享受着。
微风也把路边的梧桐树上的树叶吹得沙沙响，树叶摇摆着，摆出一个一个的大笑脸，真得好像在説：“你老爸的车技真好啊！开了这么大的一个急转弯，都没有开倒。”一边説着，一边赞美着我老爸的车技。老爸的车子还在飞驰着，风依然在我耳边流淌着，老爸在飞驰着，我的心里充满了兴奋，不知老爸还会不会再有一个直转弯。
“哇——！”老爸从一个高坡往下飞着，我的心好像也飞了起来，车子整个身子都要飞起来了，完了完了这下肯定要翻车了，我的心再一次紧张起来，这个必死无疑。竟然又稳住了，好快的速度。我望着方向盘后面的速度表，才85码，哇呀，爸爸真叫厉害，又快又稳，这车技真叫个好！
我望着车外，蓝蓝的天空上的白云似乎连在一起，摆成了个大笑脸，正好欢迎我和老爸来临。
爸爸！你的车技真好，又稳又快！我真要为你的车技点一个大大的赞。
爸爸*时早上都很早起床，赶去上班。爸爸的工作是在消防队，是一名消防员。
只要人们打通求救的119电话，消防车和救护车那鲜红的警示灯，立刻在夜空中点亮旋转，转动那生命之轮；凄厉的警报器声响，划过寂静的夜空，吶喊着生命乐章！没错~每个灾害现场都少不了他们的身影，因为唯独消防队员，可以串起生命的锁链，架起生死两端的桥樑！浴火重生的火凤凰的赤红嫣朱，是消防烈士们的鲜血啊！他们的使命和任务，存在的意义永远都是——将在火场和灾难快被死神夺走的生命抢救回来！
究竟是什么理由？让消防队员不顾本身的危险，和家人的担忧；是什么动力，驱使他们冒险犯难、前仆后继、直到身陨亦无悔？是的…因为人命大于天！把幸福带给原本会天伦梦碎的人们——就是消防队员存在的意义。几许消防烈士们的儿女们，没有爸爸陪伴他们成长？他们圆了别人的天伦之乐，却挽救不了自己的天伦梦碎，火凤凰的滚滚血红，是我们消防英魂们滚烫的热血，是消防眷属们一辈子的牺牲！
爸爸要管的地方很大，事情也很多，如：车祸﹑急病﹑意外﹑受伤﹑打架…等等不胜枚举的救护案件，还是各种火灾﹑地震﹑台风﹑水灾﹑瓦斯外洩﹑爆炸﹑受困…凡是需要119的救援之处，119的救护救助…必定如及时之雨，出现在民众的眼前！
——以给予为话题作文 (菁华3篇)
今年，我上初中了，进了文澜中学读书。我的铅笔盒中，少了铅笔和圆珠笔，多了几支朴素而深沉的水笔。
第一周，我满怀着神圣与期待的心情，从铅笔盒中拿出我初中的第一支水笔。这支笔里有满满的墨水、亮闪闪的笔头和滑溜溜的笔身，开始见证我的成长。每次打开它的.那一瞬间，浅浅的笑容浮上我的脸庞;每次下笔书写的那一刹那，一种幸福感涌上心头。它是多么可爱!
坦率地说，初中学*生活的节奏是紧凑的。于是，自顾不暇的我当然没有时间去享受水笔带给我的快乐。它就这么一直无声无息地忙着。到9月10日的那个早晨，当我拿起它时，竟发现它变了，变得苍老了，于是，我的心里像浇了苦水一般。然而，急促的上课铃声打断了我的思路。在忙碌中，日子就这么一天天地过去了。
今天，我翻开作业本，拿出那支笔时，蓦然发现那原本带有光泽的笔身上分明映出了一块块斑驳，原本光洁的笔尖也沾上了污渍，原来满满当当的墨水也所剩无几了，它静静地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一边这样想着，一边翻开书开始写作业。
笔锋回转间，一行行清秀的字呈现在眼前，笔杆中的墨水也一点点地减少。科学纠错本修改完后，我看见墨水已减少到了最后一格。一阵惋惜袭上心头，绕遍全身。我摇摇头，打开英语抄写本，开始抄写一行行的英语单词，感觉这支笔宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹒跚前行。等抄到第37行时，黑色的墨汁在长长的墨管中还依稀可见。于是，我准备好在抄下一行单词时，用最漂亮的字体为它送行。
可是，令我瞠目结舌的事发生了。第38行，第39行，第40行……直到把英语作业整个抄完，整整写了45行，它仍在坚持!刹那间，我仿佛听到它微弱的喘息声，泪水不禁在我眼眶中打转。
合上英语抄写本时，我发现那支笔的墨管中已很难看到黑色的痕迹了。打开语文预*本后，我想这该是它的归宿了。我握着它，手心开始渗出汗来。我每写一行字，都显得格外艰难、极为悲壮。果然写到一半时，它倒下了。倒下时，它已写不出一点儿字迹了……
泪水又一次模糊了我的双眼。当我再次凝望它时，墨管里只有几滴老泪，暗黄、浑浊。多么热‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得无声无息。
凉风吹过，惊起一身鸡皮疙瘩。我凝视着它，知道它从出生开始，就为了别人，奉献着自己。现在，它悄悄地走了，不留下一丝一毫的遗憾。它的生命短暂，却奉献得如此彻底。
在生活中懂得给予别人是多么重要啊。摘来一束花，簇拥着那支笔，小心翼翼地把它们放在花架上，我不觉低下了头，这是我对它无声的致敬!
记忆深处，童年的美好摇曳生姿。童年深处，一棵枇杷树巍然而立，揽尽夏日繁华。感谢它的给予。
——题记
枇杷树什么时候开始结果呢？大概是初夏吧，只记得那段时间，金灿灿的果子似乎将我上学的路盈满了酸甜的味道，狭窄的小路颠颠簸簸，唯路边的琵琶点亮了我的岁月。
记得，童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树，它给予了我太多，太多……
幼时顽皮，每到枇杷树结果的时节，我们一大帮的孩子聚集在树下，嘴馋地仰望着枇杷树。大人们都出去了，我们可以摘枇杷啦！不知是谁提议，用棒子自己打吧。于是，我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的扫帚。我们在树下举着棒子，向树叶里乱戳一翻，竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落，落在软绵绵的泥土上，还弹了几下，才稳当当地躺在大地妈妈的怀里，甚是可爱！我捡了几个，洗去泥土，迫不及待地剥开枇杷，向嘴里一扔。“哇，真酸！”激得我眼泪都出来了，惹得身后一帮人大笑。“这是不是没熟啊，呸呸。”我抱怨一番，只怪自己流年不顺。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我们的笑声中悄然而逝。
夏去秋至，秋过冬来。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，妈妈急忙到门口摘了几片枇杷树叶，买了几个梨和川贝为我熬汤。止咳汤中似乎还氤氲着枇杷树叶的味道，清爽，效果也奇好。从那以后，年年皆如此，枇杷树伴我度过了美好的童年。
再后来，我进了城，夏天不再有人与我打枇杷，冬天的止咳汤也没了枇杷的味道。后来呀，门口的枇杷树没了，说是树挡着门不吉利，但我仍忘不了它的给予，夏日的欢乐，隆冬的.温暖。
每年回家，我望着断了的枇杷树桩便莫名伤感，大概是少了枇杷树，更少了打枇杷的人。
枇杷树，初夏结果，四季常绿，它给予了我童年的回忆。回忆很暖，我会时常忆起，给予太多，岁月盛不下！
“庭有枇杷树，吾妻死之年手植也，今已亭亭如盖矣。”我无需这般深情，只需一棵亭亭如盖的枇杷树，为我忆起童年。
——后记
今年，我上初中了，进了文澜中学读书。我的铅笔盒中，少了铅笔和圆珠笔，多了几支朴素而深沉的水笔。
第一周，我满怀着神圣与期待的心情，从铅笔盒中拿出我初中的第一支水笔。这支笔里有满满的墨水、亮闪闪的笔头和滑溜溜的笔身，开始见证我的成长。每次打开它的那一瞬间，浅浅的.笑容浮上我的脸庞;每次下笔书写的那一刹那，一种幸福感涌上心头。它是多么可爱!
坦率地说，初中学*生活的节奏是紧凑的。于是，自顾不暇的我当然没有时间去享受水笔带给我的快乐。它就这么一直无声无息地忙着。到9月10日的那个早晨，当我拿起它时，竟发现它变了，变得苍老了，于是，我的心里像浇了苦水一般。然而，急促的上课铃声打断了我的思路。在忙碌中，日子就这么一天天地过去了。
今天，我翻开作业本，拿出那支笔时，蓦然发现那原本带有光泽的笔身上分明映出了一块块斑驳，原本光洁的笔尖也沾上了污渍，原来满满当当的墨水也所剩无几了，它静静地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一边这样想着，一边翻开书开始写作业。
笔锋回转间，一行行清秀的字呈现在眼前，笔杆中的墨水也一点点地减少。科学纠错本修改完后，我看见墨水已减少到了最后一格。一阵惋惜袭上心头，绕遍全身。我摇摇头，打开英语抄写本，开始抄写一行行的英语单词，感觉这支笔宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹒跚前行。等抄到第37行时，黑色的墨汁在长长的墨管中还依稀可见。于是，我准备好在抄下一行单词时，用最漂亮的字体为它送行。
可是，令我瞠目结舌的事发生了。第38行，第39行，第40行……直到把英语作业整个抄完，整整写了45行，它仍在坚持!刹那间，我仿佛听到它微弱的喘息声，泪水不禁在我眼眶中打转。
合上英语抄写本时，我发现那支笔的墨管中已很难看到黑色的痕迹了。打开语文预*本后，我想这该是它的归宿了。我握着它，手心开始渗出汗来。我每写一行字，都显得格外艰难、极为悲壮。果然写到一半时，它倒下了。倒下时，它已写不出一点儿字迹了……
泪水又一次模糊了我的双眼。当我再次凝望它时，墨管里只有几滴老泪，暗黄、浑浊。多么热‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得无声无息。
凉风吹过，惊起一身鸡皮疙瘩。我凝视着它，知道它从出生开始，就为了别人，奉献着自己。现在，它悄悄地走了，不留下一丝一毫的遗憾。它的生命短暂，却奉献得如此彻底。
在生活中懂得给予别人是多么重要啊。摘来一束花，簇拥着那支笔，小心翼翼地把它们放在花架上，我不觉低下了头，这是我对它无声的致敬!
——以给予为话题的作文 (菁华6篇)
*凡的生活中，处处有真情，处处有温暖。每一件看似寻常的小事背后都有它不*凡的意义。
镜头一
它，是一支普通的蜡烛。
不知何时，它在黑暗的混沌中被点燃了。它忍受着火苗的灼烧，一点点消耗着它那短暂的生命。它心里清楚的知道最后的结局，但还是心甘情愿，一往无前。因为它深切地懂得：燃烧自己，方能给予别人光明，照亮他人前行的路，这才是有意义的人生。慢慢地，它逐渐衰弱，火苗无情地吞噬着它的身体，但它始终相信，再微弱的光芒，也一定会战胜那使人迷茫、恐惧的黑暗。它嘴角带着微笑，勇敢地坚持着，直到生命的最后一刻。
一支普通的蜡烛，用生命的火焰，点亮你我的世界。
镜头二
它，是一根普通的蜡笔。
不知何时，它走到了一幅黑白的画儿上。奇怪的是，它一到来，那黑白的画上立刻就呈现出了点点色彩，黯淡无光的世界立刻显现出了一丝生机。它走着走着，画上就出现了蓝天、白云、青山、绿水……你瞧！又来了几只美丽的蝴蝶，在花丛中尽情飞舞。在这日益变化的过程中，它也在不断地消耗着自身的能量，就这样一点点衰老下去，佝偻成一个瘦弱不堪的小不点儿。尽管如此，它依然是快乐的，因为它为人们带来了欢笑，为世界带来了缤纷的色彩。它继续走下去，这幅黑白的画儿，仿佛已经变成了欢快的乐园。生命的最后一刻，它回头看着它走过的路，淡然微笑。
一根普通的蜡笔，用一生的奉献，给人们带来了快乐与色彩。
镜头三
它，是一枝普通的豆萁。
不知何时，它与它的同类被放置于煤灶之下，燃于锅底。它忍受着烈火焚身的痛苦，与它同受煎熬的，还有锅中的豆子。不知过了多久，它变得越来越衰败，而锅中的豆子却变得越来越惹人喜爱，这一过程，豆萁虽然把豆子磨炼得愈加鲜嫩，但它还要忍受烈火无情地摧残与不理解它的人那“本自同根生，相煎何太急”的咒骂。在身体上与精神上受到双重打击的豆萁最终结局也只是成为一堆残灰，而豆子后来却被人请上宴*，人们已经忘记曾经为了豆子而付出生命的豆萁。
一枝普通的豆萁，为了他人的进步而甘愿献出自己的生命。
就是这些世间最过寻常的物，却用生命的殒灭，给予了我们光明，温暖，和一切美的享受。给予，是最无私的奉献；给予，是最珍贵的付出；给予，是善良的行走，是美好的流动……
用心去观察每一件不起眼的小事物吧！去感悟生活中真情所在！
他一下子坐了上去，没有一句感谢，没有一丝微笑。
——题记
乌云在头顶翻腾，风放肆地咆哮着，吹得树木沙沙作响，似乎暴风雨马上就要来临。这鬼天气，刚刚还是晴空万里，转眼间就变成了乌云密布。公交车站挤满了刚逛完超市准备乘车回家的人。人们都想快点回家，谁都不想在暴风雨中沐浴。人们都在焦急的等待着，有的人抱着一大袋自己刚购回的东西，一会儿抬头看满是乌云的天，一会儿低头看时间，一会儿又伸长脖子朝远方观望，看公交车有没有到来，脸上写满了焦急；有的人则一边不耐烦的摆弄着手机，一边抱怨公交车还不来。这时，公交车缓缓地从远方驶来，还未到跟前，人们就开始争先恐后地向前涌去，都想抢个座位，让自己劳累了半天的身体得到短暂的休息。我也一样。车门打开了，冲啊！人们你推我拉，你争我抢，我更是拼命地往上挤，一把拉过挡在我前面的人，不要命的往车内涌。经过了一番殊死搏斗，我终于抢到了一个座位。不一会儿，公交车里便挤满了人，不时听到“哎呦，我的脚”的叫喊声，真是人挤人，挤死人。这时，我看到了一位头发花白的老爷爷在售票员的生拉硬拽下终于挤上了车。售票员大喊：“谁给这位老人让个座？”车间内的嘈杂瞬间将这声音淹没，所有人都无动于衷。逛了半天超市的我现在已是又困又乏，我实在是不想让出这来之不易的座位，但看看那位老爷爷，头发花白，身体随汽车的走动而摇晃着，脚下有些站不稳，看上去非常消瘦、单薄。我的心仿佛被触动了。算了，还是让吧。我站起身，对那位老爷爷说：“您坐这儿吧。”那位老爷爷看有人给他让了座便艰难地挤了过来，眼睛盯着座位，走上来，一下子坐了上去，双手插在口袋里，面无表情地盯着窗外，没有一句感谢，没有一丝微笑，全身都散发着冷漠的气息，仿佛这座位是他理所应当得到的，这不由得使我有一点点生气，我不禁开始疑惑：这样的人，值得给予帮助，给予爱吗？( )
晚上回到家，我觉得我的全身似乎就要散架了，没有一点力气，脚底站的生疼。我瘫软在椅子上，给妈妈讲述了今天公交车上发生的事情，还问妈妈我的疑惑。妈妈对我说：“帮助他人不应该求回报，帮助他人，本身就是一件非常快乐的事情，不用管他人怎样对待，你帮助了他人，就是快乐的，所以你应该多向需要帮助的人伸出援助之手，给予关爱和帮助，不管是什么样的人，只要有困难，都是值得帮助的。”
“给予永远比接受更快乐”，是妹妹让我懂得了这个道理。
今年暑假，妹妹来我家玩，我房间里没有什么玩具可以给她玩，无意之中，我看见了床底下的一盒粘土，便和妹妹一起动手做粘土。我选来选去，综合了妹妹的喜好后，决定做一个猫头鹰小挂件送给她。
我准备好材料，照着书上的步骤做了起来。我做一些小零件，妹妹手不巧，就做猫头鹰滚圆滚圆的身子。没想到，妹妹连做一个圆圆的身子都很困难，可能是妹妹*时手工做得比较少，动手能力比较差吧。没办法，我只好承担起所有工程，妹妹就只能打下手了。
我从身体做起，先把一团粘土揉成一个圆形，再用工具刻出花纹。然后开始做一些小零件。做这些小零件对我来说还是件比较困难的事情。我一步步按着书上的步骤做，可还是花了很长的时间。最后，我把这些小零件都粘到猫头鹰身体上面，再挂上挂钩。这样，一个猫头鹰小挂件就完成了。
我把这个猫头鹰小挂件送到妹妹的手里。看着妹妹的脸上洋溢出幸福的笑容，我忽然想起了妈妈曾经跟我说过的一句话：“孩子，你比较小气，不大方，但你要相信，给予永远比接受更快乐。”而妹妹却让我感受到了这种给予的快乐。并像妈妈话中的意思一样，改正小气，让“给予”二字永远在我心中回荡。
在生活中，有的人常常会说快乐是有许许多多的钱花；有的说快乐是考试考了一百分；还有的说快乐是得到了别人的礼物……但是，我的想法与众不同，因为，有一件事让我说：“快乐是，给予，奉献。”
那一天，老师让我们班的人给*的小朋友捐衣服，日常用品，钱，明天带过来。这时，我们班的人就开始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的也是！”“还要捐款，唉！”老师听了我们的抱怨声，连忙教育我们：“你们想，我们住在宽敞明亮的教师，有宽大的操场，干净的信息室。但是，他们呢，上学要翻山越岭，走一个小时的山路才能到达学校。而且，上课的房子破旧，昏暗，生活条件差，十分困难。我们同处一个地球，同处在一个国家，为什么不能互相帮助？”同学们听了，都羞愧地低下头。回到家，我想起老师说的话，想起了那生活艰辛的*小朋友，心中很不是滋味，便把自己的旧衣服，旧文具找出来，还在手里端了自己一月的五十元。这些东西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把东西捐了出去，心中有前所未有的高兴，这也许就是给予的快乐。
那次，我捐了许多东西，但我却十分的快乐，因为，我帮助了，给予了别人！这事一直刻在我的脑海中，我想起，我就看到了给予的快乐。
今天大年初一，妈妈决定带我和小姐姐们去欧尚超市一楼的儿童游乐场。我们听了，跳了三英尺高。
我们跳到了“百家”超市。买了票后，我们迫不及待地跑了进去。哇，太好玩了！“先放幻灯片吧。”“呵呵，真有意思。”“看那边，我们去玩蹦床！”蹦床很有弹性，能弹的越高越好。不过这里的孩子比较杂，有的比较小，大的也比较好处理，但是孩子准备摔倒。看，小伙伴很爱玩，但是因为怕摔倒就没有继续玩。我真的很想帮她。好像心里有一个小白男和一个小红男。小白人说：“走吧。你和她应该远离麻烦。如果你照顾她，你的戏就没意思了。”小红人说：“别听。我们应该帮助她。帮助别人是每个人都应该做的事情。别不好意思。”听了小红男人的话，我鼓起勇气轻轻说：“小姐姐，我可以和你一起玩吗？”她眨着幸福的大眼睛说：“太好了，我都不敢一个人玩了！”
多可爱的小姐姐啊。她今年才5岁。她有一双大眼睛，一张甜美的嘴和一个粉红色的发夹。她叫绯绯。
我们来到秋千旁。“姐姐，我想悠闲的玩。”她撒娇说。我让它变得很难护理，并把它捡起来。人坐，我看；我被监视了。虽然很累，但是很开心。接下来我们玩了海洋球，跷跷板，拉杆箱。
时间过得真快。我们必须离开。走的时候说点有意思的话：“你明天能回来玩吗？我不敢一个人玩！”
这让我学会了一句话：付出才是最幸福的！
冬天的早晨，太阳公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。
我和妈妈走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着妈妈的腰，头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈：“这么冷的天，她们为什么要坐在这呢？”妈妈说：“她们没有钱，可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈，似乎妈妈并没有要帮助她们的意思，也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆，妈妈点了我最喜欢吃的饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟妈妈说：“妈妈我虽然没有钱，但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她小心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出幸福的神情。
又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。
——给予为题作文 (菁华6篇)
“虞蓉，你能借我一支笔吗？等会我要写作业，我笔盒忘带了。”陈林诺说。
“哦…………哦…………好的。”我犹犹豫豫地说。
我心里不禁的动了一下，我打开笔盒，啊！我也只呆了一支水笔，怎么办。“陈林诺……你要什么笔？”我悄悄的说，有点不好意思。
“我当然要黑水笔咯！”陈林诺好奇的说。
那口口声声的答应好像恶魔一样在我肚子里翻江倒海，手不由得开动起来。脑子里好像出现了两只仙子，一恶仙子，二善仙子。恶仙子说：“不用借，笔是你的，笔是你的，你说了算。”善仙子说：“借！一定要借，她是你的朋友。”这时两仙子吵了起来，就如同我的心。我的脑海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此时两只仙子又跑了出来，恶仙子说：“你从来没有借过她的笔啊！”“不”善仙子被打了下去，就如同我的心。
我说了一句：“陈林诺…………”
“怎么了，”她好奇地问，随后又跟了一句，“笔现在可以借我了吗？”我一把拿来笔盒打开，把水笔借给了她。终于内心的翻江倒海的战争结束了，故事也进入了尾声。
有些东西如果借给别人那得来的.是友情，如果不借给别人就失去了一份情义——给予是快乐的！
从出生开始，父母便给予我无私的关怀与呵护，我也心安理得地享受着一切，可渐渐长大，我慢慢意识到给予是相互的。
每天清晨，晨光微曦，当我起身洗漱，便能看见母亲系着碎花围裙忙碌的身影，为我做着银耳羹。没过多久，母亲便招手示意我品尝，我舀起满满一勺，莲子的清香与红枣的馥郁香甜相结合，既不是单纯的甜腻，也不是独有的苦涩。我轻轻将一勺银耳羹放入口中，将这份母亲给予的温暖存于心底。银耳羹我从小喝到大，母亲给予的呵护我也肆无忌惮地享受着。
时光如白驹过隙，我悄悄长大。一天，我不经意的一瞥，无意间便看到了母亲头上的一缕白发，我不经感叹时光飞逝，回想起母亲对我的呵护，便心生一丝暖意，可想起我对母亲的感恩，却寥寥无几，望着母亲疲惫的眼神，我懊悔不已。
我悄悄走进厨房，想要为母亲做点什么，最终，我决定做那碗贯穿我整个童年的银耳羹。我先将银耳和莲子洗净，然后放入枸杞，接着便按照母亲的样子，左手虚握着锅柄，右手执木勺，小心地在锅中慢慢做弧形。渐渐地，袅袅的热气伴着丝丝缕缕的馨香从锅中溢出，挑拨着我的每一根神经，勾起我对小时候的怀念。不久，我将银耳汤倒入碗中，香气沁人心脾，我将银耳汤端给母亲，请她品尝。母亲朝我笑了笑，眼中充满欣喜。她舀起一大勺，放入口中，笑着夸赞我做的好吃，我心里暖暖的，也舀起一勺，银耳清香四溢，暖意在我与母亲心中酝酿。
银耳汤散发着动人的清香，但更为动人则是相互的给予，银耳汤使人感到温暖，但更令人心生暖意的则是相互的关爱。
母亲给予我呵护，我给予母亲感恩，在相互的给予下，我们成为彼此最有力的支撑。在生活中，我们会遇到许许多多的坎坷与挫折，但总有人愿意给予信任与帮助。相互的给予让我们不断成长。
给予，就是给的意思。为什么说给予是快乐的呢？到后面你就知道了。
一天早上，我看天空阴沉沉的，就带了把伞。快放学时，大雨果然下了起来，可奶奶以为我没有带伞，又给我送了一把。放学了，天空偏偏不同情那些没有伞的同学，有几个同学想出来看一下，可一出来，大雨珠就冷酷无情地打在他们头上。
雨越下越大，天空上的乌云密布，好像因为人类把它的脸弄黑而伤心。
这时，我把多出的一把伞给了何汜晨，我和她都能多带几个同学挤一下，因为这两个伞都很大，可以两三个人一起。
过了一段时间的一天，又是一个下雨天，这次我可没有那么幸运，没带伞。放学了，何汜晨拿出一把伞说：这是我一直在书包里放着的，总害怕又一次突然下雨，来，我们一块走吧！
赠人玫瑰，手有余香。你帮助了别人，别人也会帮助你。
有个人曾经跟我说过，任何事情都是要付出代价的。没有一件事是不付出代价的。这个人是我朋友的男朋友。因为我跟他开了个玩笑。
是的，老天给了我们什么，却也要夺走我们什么。我有个同学，成绩好，又漂亮，反正样样都好。唯一不好的是，老天夺走了她一个健康的身体。她不可以像我们一样无忧无虑的跑，疯狂着，她不可以乱吃东西。每当有什么文艺表演的时候，她总是错过。当天却要请假。我看着她无奈的表情，心里有一丝为她心痛。大家都很期待看文艺表演。
老天总是夺走与给予。让我们在痛苦与快乐之间徘徊。我不知道老天给了我什么，也夺走了我什么。只是觉得，无论怎样，它都是公*的。我也很幸福，很满足。
今天的天空格外的蓝，蓝的很清晰。几层云朵飘啊飘的。四周也很安静。是很久没有过的宁静。我想，无论什么事，我们都应该看开点。而不是去纠缠不清。那只是让自己更痛苦而已。
某人就像一根针，伤人和自伤。
生活中，一点一滴的给予终将成为生命中永不消散的感动……
又是一年成熟收获的季节，城市里，车马喧嚣，一声一声的吆喝，一次比一次洪亮，“你的枣，欢迎下次再来”老板提着一包枣递给了我，满脸堆笑，我还没来得及道声谢，老板就转身招待其他客人去了。一颗颗红枣，圆润而富有光泽，似一粒粒红宝石，细闻，一丝熟悉的味道涌上心尖……
小巷，幽深而静谧，古老的砖，碧青的路，都被岁月化成淡墨渲染着。这儿没有忙碌的人潮，只有一群慈爱的老人和顽皮的孩子，他们是纯真的……
我漫步在小巷，同伙伴们谈笑着，猛然，一阵枣香将我们的衣角缠住，我们寻味而去，一扇木门掩着，一颗高大的枣树矗立在墙内，枣儿缀满了树，如一幅美丽的画作。我们轻轻推开门，里面坐着一位老者，他安详的躺在木质的躺椅上，在阳光的照射下，他头上根根银发散发出祥和的光，他那双长满皱纹的手轻放在他胸前……
“孩子们，来，爷爷给你们摘枣！”不知是不是我们盯着枣树缘故，爷爷竟然一下看出了我们的小心事，爷爷手扶着树，颤颤地踮起脚尖，摘着树上的枣。没过一会儿，满满的一堆枣儿出现在我们面前，我们大口的吃着枣儿，也顾不上感谢爷爷了，只见爷爷用手轻轻的扶了扶枣树，机灵的小伙伴问道“爷爷，您是在感谢枣树吗？”爷爷笑了，笑的那么的爽朗，几颗牙在嘴中不停的颤动着：“孩子们，大自然给予了我们枣儿，我们就应该感谢她呀！”小伙伴又问：“那您给了我们枣，我们也应该感谢您呀！”爷爷又笑了：“爷爷呀，不需要你们感谢回报，你们只要把这种给予延续下去就好了！”我们似懂非懂点了点头，离开了……
从那以后，我虽然没有再见到那爷爷，可他的话，我一直铭记在心。晚上，我总是开着外面的灯，无论我出不出去，为的就是延续爷爷的给予……
给予，不需要太多，却可以让一个又一个人为之而感动。延续这份给予，收获的是美好，感动的美好又将渲染生命美丽......
枣，让我学会了感谢的方式，更让我学会了给予的美好！
“虞蓉，你能借我一支笔吗？等会我要写作业，我笔盒忘带了。”陈林诺说。
“哦…………哦…………好的。”我犹犹豫豫地说。
我心里不禁的动了一下，我打开笔盒，啊！我也只呆了一支水笔，怎么办。“陈林诺……你要什么笔？”我悄悄的说，有点不好意思。
“我当然要黑水笔咯！”陈林诺好奇的'说。
那口口声声的答应好像恶魔一样在我肚子里翻江倒海，手不由得开动起来。脑子里好像出现了两只仙子，一恶仙子，二善仙子。恶仙子说：“不用借，笔是你的，笔是你的，你说了算。”善仙子说：“借！一定要借，她是你的朋友。”这时两仙子吵了起来，就如同我的心。我的脑海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此时两只仙子又跑了出来，恶仙子说：“你从来没有借过她的笔啊！”“不”善仙子被打了下去，就如同我的心。
我说了一句：“陈林诺…………”
“怎么了，”她好奇地问，随后又跟了一句，“笔现在可以借我了吗？”我一把拿来笔盒打开，把水笔借给了她。终于内心的翻江倒海的战争结束了，故事也进入了尾声。
有些东西如果借给别人那得来的是友情，如果不借给别人就失去了一份情义——给予是快乐的！
